方案可以幫助我們規(guī)劃未來的發(fā)展方向，明確目標的具體內容和實現路徑。那么方案應該怎么制定才合適呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇一
服務農村體驗自然共享和諧
1、當代大學生普遍缺少社會實踐，渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。
1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村
3、帶隊教師：周xx陳xx
4、隊長：xx_，隊員：藝術設計系動畫系15名同學
5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯絡活動地點，溝通協(xié)調活動內容，以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議，分組、設組長、分工、安排工作項目與細節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并活動的行程和注意事項。
2、活動中期：
全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當地后，與當地負責人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。
活動具體內容為：a、在井底旅游區(qū)做旅游向導，為游人作解說服務；b、在當地小學支教，教小朋友繪畫、、跳舞、等等，要求撰寫教案、教學日歷，規(guī)范教學。
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。
回校后所有隊員寫實踐心得與實踐，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技、和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的`'延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。
3、不去自然災害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
4、準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物。
5、嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行。
6、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當地的風俗習慣。
7、嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生。
8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。
9、嚴禁在野外進行危險性活動。
10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐。
11、實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇二
根據全年的“四下鄉(xiāng)”計劃安排和當前農村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動，有關事項安排如下：
11月23日在鎮(zhèn)、24日在xx鎮(zhèn)進行。
教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。
磁窯鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）計生局安排3名技術人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。
華豐鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）司法局到村開展法規(guī)知識培訓、咨詢。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。
各單位配合培訓指導活動發(fā)放有關宣傳手冊或明白紙,畜牧局帶部分防治禽流感的`藥品.
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯系，確定具體活動內容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領導等，并根據活動安排填寫《11月份四下鄉(xiāng)活動安排表》，于11月21日報宣傳部文教科，并做好充分的準備工作。要選拔業(yè)務素質高、責任心強的人員參加活動，確?；顒淤|量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領導帶隊，于當日上午9：00前到達，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關部門帶領到達活動地點進行活動，活動12:00結束。按要求落實好下鄉(xiāng)任務。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務工作，提前安排好參與活動的人員和村，做好宣傳發(fā)動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中，可動員其他村的養(yǎng)殖戶到活動村參加培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動中安排一輛車備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關部門要搞好配合，確保活動的順利開展,下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇三
xx月xx日至xx日，xx職業(yè)技術學院電氣工程學院“電”亮夢想服務隊21名志愿者在指導老師的帶領下，赴xx市柴桑去沙河經濟技術開發(fā)區(qū)蘭橋村，開展專業(yè)技能服務、政策宣講、農村反詐宣傳、老年人電子醫(yī)保憑證激活及使用宣講等暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
志愿服務助力鄉(xiāng)村振興專業(yè)技能彰顯服務實效
xx月xx日下午，服務隊剛剛到達蘭橋村，就在村委會的支持下，設立了家電義務維修服務點，開展家電義務維修服務，得到村民的稱贊，其影響力甚至傳到幾公里外的鄰村。同時，針對當地留守老人眾多、老年人行動不便、家電沉重等問題，服務隊開展了“電器上門維修”服務，截至xx月xx日下午，已修好80余件各類家電，其中包括大型機電10余件。
維修服務結合知識普及安全宣講提升安全意識
在開展家電義務維修服務的同時，服務隊承擔了向村民普及安全用電知識的任務，志愿者們先后走訪了陳家墩、于家墩等村莊，宣傳安全用電常識，幫助村民提升安全意識。志愿者們還冒著大雨，來到沙河經濟技術開發(fā)區(qū)上泉塘移民新村開展反詐知識普及活動，現場就“國家反詐中心”app的下載、功能和使用方法進行演示說明。村民們認真聽、仔細看，連連對隊員們的幫助表示感謝。
師生協(xié)同調研鄉(xiāng)村振興走訪村民共話時代發(fā)展
服務隊還開展了農村調研活動，23名師生走訪了6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、20余個行政村，共走訪相關公務人員10余人、村民90余戶，并對250余名村民進行了入戶調研，詳細了解當地產業(yè)集群和農業(yè)合作項目。隊員們白天完成數據采樣，晚上整理相關數據并開展交流研討活動。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，旨在引導和幫助該校廣大青年學生上好理論與實際相結合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇四
二、活動地點：固原張易鎮(zhèn)上馬泉村
三、活動時間：_x年7月14日至15日
農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務。
_x年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展_x年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農民最需要的信息，為當地的發(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當地農村的人權進步和具體問題的小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自_x年1月22日組建以來，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個交流的平臺，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發(fā)展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。
六、交流流程
第一階段：準備階段(_x年7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)
3、隊員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)
第三階段：分組討論
1、自由交流時間(10：00——10：20)
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產生的影響
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題
(3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備
2、最后總結(10：20——10：40)
第四階段：小隊隊長總結工作
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
七、時間安排
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
資料準備，爭取活動經費，其他準備
3.實施階段:_x年7月14日至15日(周六、周日)
4.總結階段：_x-7-15——_x-7-27
整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發(fā)總結
八、人員安排
項目負責人:龐維剛、董萊紅
主持:陳寧策劃：孫連忠
外聯聯系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞
會場布置:李寧宣傳:郭宏溶
記錄員：劉樂樂、王富強協(xié)調：孫連忠、李寧
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇五
紅色，是中國共產黨最鮮亮的底色。為賡續(xù)紅色血脈，緬懷革命先烈，探尋紅色故事，厚植愛國情懷。2022年xx月xx日，xx學院地理信息與旅游學院“赴xx市龍崗抗大八分校實踐小分隊”在王xx老師的指導下，前往xx市龍崗抗大八分校開展為期一周的暑期社會實踐活動。本次實踐活動主要從“參觀抗大八分校紀念館、重溫紅色戰(zhàn)役，悼念革命先烈，宣傳生態(tài)文明建設，了解當地風情”等方面進行調研學習。
小分隊于20日在xx客運北站集合，乘坐長途汽車前往xx。剛踏入xx，紅色氣息環(huán)繞身邊，無論是歷史悠久的龍崗古鎮(zhèn)，還是令人肅然起敬的抗大八分校遺址，或是休閑的市民廣場，無處不在的紅色元素，無處不彰顯紅色文化的無形力量，感染著每個人的愛國情懷，照耀著欣欣向榮的小城xx。
參觀抗大八分校紀念館
稍作休整后，便前往龍崗抗大八分校。走進抗大八分校，映入眼簾的是露天陳列的復原坦克、炮彈車和戰(zhàn)斗機，遠處的炮塔等。隨著時間流逝和風吹日曬，它們已不像往日一樣威風，但是在人群中，它們仍顯得格外耀眼。這里面分布了不同作用的房子，有政治部、衛(wèi)生科、通信科、鋤奸科等等。
走進紀念館，認真傾聽講解員敘說革命先輩們不畏艱險、英勇戰(zhàn)斗的感人事跡，民工為“抗大”同志們修訓練場、群眾與同志們一起過太平年、“抗大”學員們?yōu)槿罕姼骷议T口鋪上人行道等。據景區(qū)負責人介紹，該紀念館基本陳列和九處舊址場景復原，通過部分實物復原、歷史文獻資料、圖片等展現出來供游客們參觀。館內存放大量珍貴的歷史圖片和文物，生動形象地再現了抗大八分校的歷史風貌和辦學歷程。
參觀烈士陵園
崢嶸歲月長相憶，豐碑高矗慰忠魂。在蒼松翠柏掩映中，革命烈士紀念碑巍然聳立，花崗巖浮雕上鐫刻著“革命烈士永垂不朽”八個大字，令人肅然起敬。為了中華民族的解放事業(yè)，無數革命先烈們獻出了他們的寶貴生命，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦氖聵I(yè)表現出的昂揚斗志、獻身精神和不朽功勛，永遠值得后人尊敬和懷念！
宣傳生態(tài)文明建設
近年來我黨一直把生態(tài)文明建設建設放在突出地位，重視生態(tài)建設，重視環(huán)境保護。小分隊也對生態(tài)進行宣傳，通過調研我們了解到：xx市把生態(tài)文明建設放在突出戰(zhàn)略位置，對標先進地區(qū)，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面促進資源節(jié)約利用，加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復和環(huán)境保護力度，持續(xù)推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，加快建設美麗xx。并通過不斷提升環(huán)境硬件水平和生態(tài)文明建設軟實力，著力打造“出門有景觀、四季綠常在”的生態(tài)家園。如今在xx龍崗社區(qū)，村民真切地感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設與鄉(xiāng)鎮(zhèn)“綠肺”的和諧共生之美。
調研當地風情及紅色旅游情況
小分隊走進龍崗社區(qū)，隊員與村民們聊天互動，走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)小巷，品味特色美食、感受龍崗醇厚樸實的風土民情。通過當地政府的介紹了解了的紅色旅游狀況：近年來，在xx市委、市政府的堅強領導下，xx市積極依托銅城鎮(zhèn)龍崗抗大八分校舊址（古鎮(zhèn)），大力發(fā)展紅色旅游，著力培育紅色旅游小鎮(zhèn)發(fā)展，取得了一定成效。
迎接下半年我黨二十大的來臨，開展此次紅色筑夢之旅暑期實踐活動，引導學生在實踐中增長才干、增強本領，強化青年大學生的使命擔當，是黨史學習教育走深走實的重要方式。通過此次暑期實踐活動，隊員們表示，作為大學生應該率先垂范，學習革命先烈們艱苦奮斗的精神，增強愛國意識，增強環(huán)保意識，以自己的實際行動來帶動他人，要用自己的專業(yè)知識為社會做一份貢獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻一份自己的青春力量。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇六
湖南永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)地域較偏，道路交通和經濟均不發(fā)達，教育狀況也較為落后，為此本團隊經討論決定，將在2011年暑期社會調查中時期為期六天的支教活動。我們將針對當地中學生的情況開展以英語、趣味數學、地理、體育、音樂、禮儀為主的課程，讓他們像城里的孩子一樣接觸到豐富的知識，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對學習的興趣。同時我們還將通過賣報紙和在商場做兼職的途徑為學生們籌集資金，給他們帶去一些體育用品和文具，也捎去大學莘莘學子對他們的關懷。
二、活動目的與意義
以學生人數為依據，分成兩個班，每個班約有學生40人。以拓展課外知識為特色的教學達到開闊學生視野的目的，培養(yǎng)學生對學習的興趣，對外界的認知度，對自我的肯定。同時帶動更多的人關注貧困農村孩子的教育狀況，使他們的條件得到進一步的改善。
三、活動地點與對象：湖南永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)初一學生
四、活動執(zhí)行時間：
五、活動形式
(1)課程安排
根據當地情況分班，采取中小學日常作息時間安排課程，一天7節(jié)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)(具體見課程表)。以文化知識和拓展技能為主展開教學。根據具體情況將分兩個班具體授課。所開課程有英語，數學，地理，音樂，體育，禮儀等六門課程。每個班還將推出一個節(jié)目參加我們的文藝匯演。具體安排如下：
各成員結合自己的優(yōu)點，按照自愿原則分為以下六個教學組
(2)課程的教學內容及意義
1、英語：主要是學習日常生活中常見的單詞、短語。通過趣味型學習一些簡單的單詞和詞組，(如，rose這個單詞，會通過用紙折一朵玫瑰，或者把它畫出來)，加強學生對英語的興趣愛好。
2、趣味數學：針對當地適齡孩子編寫趣味數學題，將知識、趣味、生活聯系在一起，啟發(fā)孩子的思維，激發(fā)他們對數學的興趣。
3、地理：通過介紹世界各地和中國各地有趣的風俗和特色來開拓學生的視野，并幫助他們更深刻認識自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的熱愛，教會他們要好好學習，為家鄉(xiāng)以后的建設做貢獻。
4、音樂：在課堂上教授適合學生年齡的歌曲，并進行上臺表演，歌曲接龍等活動，提高學生的自我展示能力。另外還將教學生一些簡單的舞蹈，加強他們展現自我的能力與基礎。
5、禮儀：通過老師講、展示和學生上臺展示、情景模擬教會大家坐姿、站姿、文明禮貌用語和在一些場合下的禮儀。通過此課程提高學生的素質，培養(yǎng)學生正確的站、坐姿。
6、體育：教授學生踢毽子、羽毛球、打繩結等一些比較安全的體育活動，并通過比賽加強和學生的交流，培養(yǎng)學生鍛煉身體的好習慣。在體育課上還將舉行至少一場籃球賽，羽毛球賽，拔河比賽。
六、活動開展流程
1、開班儀式：邀請學生家長，學校在校領導參加，老師和學生自我介紹，朗讀來自大學學生對當地學生的鼓勵語。(7月11日第一、二節(jié)課)
2、正式上課(7月11日第三、四節(jié)——7月16日第一、二節(jié))
3、開展的活動(在午休期間或者課下，根據學生的意見，將開展一些活動)：a?！澳赣H，您辛苦了”折紙活動，在折紙上寫下想對母親說的話，并貼在黑板報上，如有可能我們支教小組成員會隨即抽取送給學生家長。b。開展“接數字”的游戲，由一個同學隨便報一個數字，后面的同學一次數下去，如果是7或7的倍數就要講故事、唱歌。c?；@球比賽，拔河比賽，羽毛球比賽。
4、結束(暨三下鄉(xiāng)支教活動畢業(yè)典禮);文藝匯演。支教教課結束，收集學生想對大學里的大哥哥大姐姐們說的話。文藝匯演邀請當地村名，學生家長，在校老師和領導參加，由“三下鄉(xiāng)”成員表演節(jié)目，每個支教班級學生也要組織節(jié)目，節(jié)目由平時課下組織的一些學生表演或者學生自己的才藝。營造積極的氛圍，加強大學生、中學生、家長、學校老師和領導的交流。文藝匯演結束階段朗讀支教感言，捐贈由“三下鄉(xiāng)”成員通過賣報紙、做兼職籌集資金買的文具、體育器材。(7月17日上午)
5、活動總結：“三下鄉(xiāng)”成員總結自己在執(zhí)教過程中的點點滴滴。
七、活動前具體準備
a前期準備(4月17日—4月19日)：
1、安排和其他支教組織的交流，形成一定的支教構想。
2、設置課程，配備人員，安排課表。
3、收集每個成員關于關于調動學生積極性的建議。
4、討論確定教學模式。
b中期準備(4月20日—5月10日)：
1、收集成員需要了解的當地情況，負責人前去采點，聯系支教學校，得到該學校領導及地方的支持。
2、安排隊員到當地采點，根據當地實際情況，再對支教內容做出適當的修改。
3、根據修改內容、老師確定教學內容(以備課形式)。
4、審核并確定教學內容。
5、選班主任。
6、利用雙休組織買報紙活動和五一期間組織做兼職活動，為所支教的學校捐贈文具和體育器材籌資。
c后期準備(5月10日—6月4日)：
1、每周組織一次至兩次試講并完善。
2、組織購買文具、體育器材，并交由一人管理。
八、活動開展期可能遇到的問題及解決辦法
(一)問題
1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。
2、時節(jié)：放假期間，一些小學生可能在家不愿出來參加我們的活動。
3、支教人員生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因導致志愿者生病。
(二)應急手段
1、因為天氣炎熱，多做準備些藥品，盡量避免戶外活動保證學生身體安全，導致支教人員增強安全意識。
2、通過合理分配人力，認真協(xié)調，開展團隊培訓，增強大家的團隊意識，增進友誼，增強凝聚力。
3、在前期采點時通過與學生家長和在校老師交流，說明參加此類活動的意義。
4、提前準備好醫(yī)治各種常見病的藥品，并與當地醫(yī)院保持聯系、
九、所需物品：教材、筆記本、筆、小禮品、小卡片、毽子、折紙、橫幅、藥品、繩結
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三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇七
“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”
參加20xx-20xx學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生，本著就近就地就便的.原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
20xx年1月—20xx年3月
1、大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查團
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務活動
3、各種公益勞動
4、深入生產一線，了解行業(yè)狀況
5、大學生支教服務團
6、開展服務當地經濟文化建設活動
7、志愿服務活動
8、與書交心，提交讀書報告
9、倡導“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動
10、尋訪校友
1、開學后，利用2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作。
2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作，學院團委將根據各系部團委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進個人。
3、各系部團委要做好20xx-20xx學年度寒假社會實踐的布置工作。
4、在寒假社會實踐中表現突出的個人將通過院報及學院網站進行報道。
1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐，結合各系特點，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷，使他們經受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才干。
2、加強，提高安全意識，有組織地進行社會實踐，確保人員安全。
3、通過實踐和調查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出一定思想深度，能真實反映社會現象及客觀事物規(guī)律的書面調查報告或總結（學生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇八
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實施方案
為貫徹落實教育部、團中央等七部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，根據團省委、校團委對大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐相關要求，充分發(fā)揮好實踐育人的優(yōu)勢，推進我校社會實踐課程化建設，不斷提升社會實踐活動的系統(tǒng)性和實效性。我院就做好大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，制定以下實施方案。
一、活動主題
立身踐行中國夢青春建功新隴原
二、活動原則
在鞏固以往成果的基礎上，以實施《本科生課外創(chuàng)新與素質拓展學分實施辦法》為契機，全面推進實踐活動課程化建設，繼續(xù)致力于提高同學們的參與面和活動的覆蓋面，力求在實現社會實踐與實踐教學，就業(yè)見習的有機結合上有新突破。堅持“學生普遍參與、學分制考核，集中與分散相結合”的原則，以級學生為骨干，、級學生為主體，以師范類學生的義務支教、科技支農以及非師范類學生的骨干掛職為重點。在活動的設計上，堅持點面結合，在點上抓隊伍、出精品、建基地，在面上抓動員、重參與、求擴大，重實效，充分發(fā)揮大學生社會實踐活動的育人功能。
三、活動內容
今年我院暑期社會實踐活動堅持以服務地方經濟社會發(fā)展、促進學生素質提升為主線，突出“中國夢”主題教育，結合甘肅省建設華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設，根據自身實際和實踐地需求，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織學生深入農村、企業(yè)、社區(qū)、學校，重點開展教育幫扶、文化惠民、科技支農、社會調查、志愿服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、掛職鍛煉等10個方面的實踐活動：
1.大學生科技支農服務活動。以農學專業(yè)學生為帶動，根據定點聯系農村生產生活的實際需要，組織大學生通過舉辦農業(yè)知識培訓、網絡信息服務、現場指導等方式，傳播推廣現代農業(yè)實用技術，解決農民在生產中遇到的實際問題和困難，服務新農村建設?；顒有问綖閷W院組隊。
2.大學生關愛留守兒童支教服務活動。以全力提升師范類學生實踐技能為目標，以學生實踐實習基地為依托，在鞏固以往關愛留守兒童專項行動成果的基礎上，繼續(xù)深化關愛留守兒童專項行動。同時依托大學生骨干在生源地組建關愛農民工子女實踐服務團。結合留守的農民工子女的現實需求，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動場地、村鎮(zhèn)學校等，跨院系、跨專業(yè)組建義務支教小分隊重點開展學業(yè)輔導、自護教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務。
3.大學生骨干掛職實踐活動。以提高學生的社會適應能力為目標，集中組織城鎮(zhèn)學生在家庭所在地的城市社區(qū)（或街道辦事處）、機關單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，完成為期15天的以社區(qū)、機關行政事務管理為主要內容的實踐活動。了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，服務掛職單位，為地方的經濟建設和社會發(fā)展貢獻力量。活動形式為學院組隊。
4.大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地和產學研基地為依托，引導和鼓勵大學生開展有關就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調研工作和實踐活動，組織學生深入企業(yè)進行參觀交流和就業(yè)見習等活動；不斷提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，轉變學生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識，為青年學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。
5.大學生課題調研實踐服務活動。各專業(yè)、團支部可依據本專業(yè)特點和教學科研課題，開展各類社會調研活動，依托實踐基地，深入農村、社區(qū)，對群眾現實生活、生產情況、生活環(huán)境作出真實的反映。同時委派專業(yè)教師指導學生利用社會實踐開展課題調研，將社會實踐與科技立項、挑戰(zhàn)杯競賽相結合，對社會關注的熱點問題和競賽所需支撐材料進行廣泛調研，力爭形成一批優(yōu)秀的調研報告和學生課外學術科技作品。
相關調研課題：
（1）中小學對師范類教育的要求
（2）張掖黑河濕地國家自然保護區(qū)昆蟲多樣性調查
6.大學生勤工助學實踐活動。通過與中國移動張掖分公司、中國聯通張掖分公司等企業(yè)聯合，為我院家庭貧困學生提供勤工助學崗位，讓同學們在實踐活動中提高溝通表達能力和交流能力。通過實踐讓大學生減輕家庭負擔的同時，也為他們提升自我、展示才華創(chuàng)建平臺。
四、團隊的申報
今年的暑期社會實踐活動由校學生工作委員會統(tǒng)一領導，由主管校領導主持，團委牽頭，聯合黨委宣傳部、學生處、教務處、就業(yè)指導中心、科技處、保衛(wèi)處、思政教學部統(tǒng)一安排部署，做好對各學院重點實踐團隊的立項審核、項目支持、檢查指導和考核工作。
團隊活動要有明確的活動項目，有詳細的活動內容，有預見性的實踐成果，有清晰的活動日志，有確實的安全保障。條件成熟的要建立社會實踐基地。學校對重點團隊給予立項支持。要求2010、2011、2012級同學按照就近就便的原則，根據全院組隊情況參加不同層次的'實踐服務活動。
1.團隊組建
參加20大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團隊的學生必須是我校在校學生，鼓勵學生跨學院跨年級跨專業(yè)組隊，學院重點團隊組隊的學生數須10人以上，必須由1名指導老師帶隊，全程參與，精心指導。學生個人組團人數原則上控制在15人以下、5人以上。
2.項目申報
根據我院暑期實踐工作安排，各專業(yè)、團支部至少組建團隊1個。各班須于年6月23日前將重點團隊申報表、候選項目活動計劃及經費預算上報團總支，團總支將組織評審會，確定立項團隊和項目，并從中選拔推薦申報校級和省級大學生暑期社會實踐重點團隊和項目。
3.活動開展
立項團隊將填寫《2013年河西學院大學生社會實踐項目申報書》，并與校團委簽訂《河西學院2013年暑期社會實踐安全協(xié)議書》與《河西學院2013年大學生暑期社會實踐團隊受助目標責任書》；團隊成員將與我院簽訂《河西學院2013年暑期個人社會實踐安全責任書》。暑期社會實踐活動開展期間，立項團隊需設立聯絡員1名，每天與團委聯系一次，上報活動信息通訊稿（宣傳工作相關要求附后）。我院團總支會及時對本學院團隊的活動情況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐活動。
4.經費支持
鼓勵各團隊積極申報“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動及全國大學生社會實踐公益團隊招募行動，校級團隊學校將根據申報項目等情況給予一定的資金支持。
五、學生參與暑期社會實踐相關要求
根據《本科生課外創(chuàng)新與素質拓展學分實施辦法》相關要求，本科生在校期間要求參加一次集中社會實踐活動，學校鼓勵學生積極參加學校、學院學生骨干組織的集體社會實踐，也可自己組織實踐團隊進行社會實踐，充分將所學理論與實踐緊密結合起來。各團支部應按照《本科生課外創(chuàng)新與素質拓展學分實施辦法》相關要求，廣泛動員全體學生積極尋找適合自己的單位進行各種形式的實踐活動，并注意總結經驗，以便逐步完善。具體要求如下：
1.團隊成員必須5人以上。
2.參加實踐活動的時間不少于15天。
3.社會實踐活動的形式可以是義務支教、企事業(yè)單位見習、頂崗實習、專業(yè)實踐、公益服務等。
4.實踐活動結束時提交活動照片5張，3000字調查報告，用于學院進行鑒定審核。
六、時間安排
1.6月10日-6月23日實踐活動的宣傳和申報立項階段。（各專業(yè)、團支部填寫、上交申報立項書，紙質版上交至輔導員辦公室，電子版發(fā)送至nsyxsh@.）
2.6月25日-7月6日社會實踐活動指導教師、學生骨干的培訓及安全教育階段。
3.7月15日--8月實踐活動全面實施階段。
4.9月社會實踐的總結和成果交流階段。
七、總結表彰
1.各實踐團隊要注意總結經驗，開學后2周內，通過組織“實踐歸來話感想”、實踐活動圖片展、實踐活動報告會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調查報告評選”等活動，組織廣大學生交流體會、匯報成果，深化實踐活動的教育效果。并做好優(yōu)秀調研報告、優(yōu)秀團隊和先進個人的推薦上報工作。
2.學院將對活動開展情況進行綜合評定，按照《河西學院社會實踐活動評比表彰辦法》，對活動的先進組織單位、優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀指導教師進行評選表彰，并推薦參加全校表彰。
農業(yè)與生物技術學院
二一三年六月十八日
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇九
在廣泛動員基礎上，前期將根據課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點團隊并給予相應經費支持，后期將結合我校下鄉(xiāng)團隊實際調研成果評比評優(yōu)。圍繞五四運動95 周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點，開展紅色教育、走訪調研、扶貧濟困等活動。
（一） 理論政策宣講
組織團隊深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展黨的xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。
（二）深化改革觀察
組織團隊深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調查各領域變遷發(fā)展的歷史和現實，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。
（三）科技支農幫扶
根據團中央相關安排，按“就近就便、供需對接”原則，到相關縣域與當地農業(yè)部門或農廣校合作，結合地方主導產業(yè)和農民生產實際需求，開展農技人員培訓、農業(yè)科普講座、先進農技推廣、為農民提供“田間地頭”生產實踐指導等服務活動。
（四）美麗中國實踐
由化工院牽頭，結合學生環(huán)保類社團，組織學生到農村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動“兩型社會”建設。
（五）專項計劃
結合團中央、團省委及我校實際，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：
1、“弘揚雷鋒精神，共建夢想社區(qū)”專項志愿服務活動
結合我?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”的實施，組織大學生骨干，并廣泛發(fā)動廣大學生志愿者，與“夢想社區(qū)”志愿服務基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進行對接，共同開展政策理論宣講、敬老助殘、關心留守兒童和進城務工農民工子女、法律咨詢服務、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳、城管宣傳、城市清潔等志愿服務活動并開展調研，為夢想社區(qū)的打造提供數據、信息等理論支持。
2、“懷孝心，踐孝行”孝文化專項實踐活動
組織大學生做好老年人生活狀態(tài)、農村養(yǎng)老服務、孝文化的傳承等調研工作。組織團隊深入到湖南湘潭、岳陽、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行、“心愿征集”圓夢行、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動。
3、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動
根據團中央學校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動的通知，組織團隊設計社會實踐類微公益活動，依托新浪網、新浪微博為宣傳平臺，通過網絡申報方式參與重點團隊評選，入選團隊依照項目方案開展相應的公益類暑期社會實踐活動，并積極進行活動宣傳，向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，展現大學生良好的精神追求和風貌。
4、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設專項調研公益實踐活動
根據團省委、省走讀辦工作安排及有關要求，組織學生深入湖南鄉(xiāng)村，以“湖南農村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設”為主題，從加強農村生態(tài)建設、環(huán)境保護、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā)，廣泛開展文化調研。
5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動
由哲學系，歷史系及旅游管理學院牽頭，赴井岡山開展黨史學習、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導學生加深對中國革命斗爭歷史的認識和理解，堅定理想信念。
6、“我的中國夢，天翼與你同行” 城鎮(zhèn)信息化建設專項調研實踐活動
結合國家推進城鎮(zhèn)化建設的戰(zhàn)略實施，以促進基層信息化、縮小數字鴻溝為目標，根據團中央相關安排，結合我校專業(yè)特色，由信工院牽頭，在相關專業(yè)指導老師的帶領下組建專業(yè)團隊，到不同城鎮(zhèn)，開展網絡建設和使用狀況調查，宣傳普及網絡信息化建設的新技術、新成果，為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設咨詢服務。
7、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃
各院系組織可立足本學院實際，根據專業(yè)特色，服務地要求等方面，選拔優(yōu)秀學生、指導教師進行組隊，結合德育實踐項目等具體確定調研課題參與評比。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇十
本次社會實踐服務團是由上海海事大學社會實踐隊、北京物資學院社會實踐隊、貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會社會實踐隊組成。此策劃擬定后，提交共青團貴州大學明德學院委員會審核批準后，轉交所屬實踐地共青團縣委員會審查同意，方可依照策劃根據實際情況實施。
一、活動前言
“三下鄉(xiāng)”是宣傳有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識，讓農村知道，促進農村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展有關文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農業(yè)部、文化部等聯合下發(fā)《關于文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式展開。
今年是建黨90周年，六部門聯合發(fā)出開展中共黨史學習教育，國資委關于紀念中國共產黨成立90周年活動的通知，作為當代大學生，作為一名優(yōu)秀的青年志愿者，應積極響應黨的號召，以實際心動回應時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。
大學生的“三下鄉(xiāng)”活動涉及面廣，內容豐富，但必須與農村實際相結合，如果不認真對待，可能會流于形式，成為“面子”工作。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生也可以將當地政策和先進的規(guī)劃理念，在廣大農村傳播。
二、活動背景
光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情況下，我們發(fā)現無論在經濟、政治、文化等建設中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經濟發(fā)展不平衡，尤其是當年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴重的烏蒙之地，歷史意義深遠但實際情況不容樂觀的貴州。我們作為當代青年，為祖國發(fā)展做出應有貢獻是義不容辭的。
三、活動指導思想與宗旨
為了進一步全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[xx]16號）和團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯發(fā)[xx]3號）文件精神，按照由中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全
國學
聯共同舉辦的關于開展xx年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，是為深入貫徹落實全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，了解基本國情，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯決定，今年暑期繼續(xù)組織開展全國大中專學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。并且今年是建黨九十周年，根據教育局黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵大學生的堅定理想信念，進一步增強我們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。結合貴州省內的實際情況，由貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會聯合上海海事大學、北京物資學院開展此次暑期社會實踐活動。
四、活動主題
“弘揚紅色革命精神、走工業(yè)強省道路”
五、活動目的
本次社會實踐旨在發(fā)揚我們“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，向偏遠貧困的革命老區(qū)提供服務，進一步幫助鄉(xiāng)村拓寬知識面，推動愛國主義和社會主義精神文明建設。同時也為了更好的檢驗我們的獨立性，動手能力和分析解決實際問題的能力，全面提升自身各方面的綜合素質而開展此次活動，便于以后更好的回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業(yè)強省的目標，支持貴州，發(fā)展西部經濟。
六、活動形式
活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完后，走訪紅色景區(qū)，深入了解長征意義，弘揚革命精神，探訪當地老紅軍，走訪*，向人民群眾宣傳工業(yè)強省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標。
七、活動前期工作準備（4月—6月）
1. 廣泛收集資料，為社會實踐精心準備；
2. 實踐團隊討論并定本次社會實踐的隊名和主題；
3. 詳細查找地圖并確定所經過的各縣，并對各條交通道路的選定；
4. 聯系其他高校社會實踐團組織,并商討本次社會實踐的相關事宜及準備相關材料；
5. 派人員進行前期踩點，安排好社會實踐團在各個地方住宿等問題；
6. 加強與實踐地點政府的聯系和各大媒體進行宣傳力度的溝通與合作；
8. 準備投影儀，播放關于愛國題材的電影；
9. 準備社會調查資料；
10. 精心選拔隊員，招募優(yōu)秀志愿者，組建實踐團隊；
11. 向上級申報實踐活動，按照學院xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的工作部署，并根據實踐服務的實際情況和具體要求，在全院范圍內建立一支覺悟高、素質高、能力強并且有創(chuàng)新意識的隊伍。
12. 社會實踐團隊聯系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
13. 明確活動思路，對于在活動中所需道具提前準備好。
14. 對志愿者進行培養(yǎng)教育培訓：邀請老師和經驗豐富的實踐志愿者對招募后確定下來的志愿者進行相關培訓。
15. 7月1日前，將制作合適規(guī)格的隊旗、旗桿。
16. 準備2條以上的宣傳橫幅，橫幅內容與實踐主題結合，規(guī)格不限。
17. 對參加本次社會實踐的同學進行統(tǒng)計。
八、活動時間
xx年7月15日—xx年7月25日
九、活動地點
遵義市紅花崗區(qū)
桐梓縣
習水縣縣城
習水縣土城鎮(zhèn)
仁懷市茅臺鎮(zhèn)
十、活動內容及行程安排
xx年7月15日
到貴陽火車站迎接上海海事大學暑期社會實踐隊和北京物資學院暑期社會實踐隊，并在學校對本次活動的相關事宜進行交流。
xx年7月16日
8:30 在學院一教大廳集合舉行出行儀式的暨誓師授旗儀式；
9:30 準時出發(fā)去貴陽火車站；
14:00 到達遵義市，前往旅館；
15:00 前往遵義市市政府報道，并對相關活動進行交流；
18:00 慰問老紅軍；
22:00 對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月17日
6:30 所有隊員起床；
7:00前往遵義會議會址；
8:00在遵義會議會址舉行活動啟動儀式；
8:30—12:00參觀遵義會議會址、紀念館、毛主席舊居；
13:00—15:00到紅軍山緬懷革命先烈；
16:00去車站前往桐梓縣，到達桐梓縣縣城之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月18日
6:30 所有隊員起床；
8:00前往桐梓縣政府報到，并進行相關活動的交流；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月19日
6:30 所有隊員起床；
7:00步行去婁山關；
12:00參觀婁山關戰(zhàn)斗遺址，并緬懷革命先烈；
13:00返回桐梓縣縣城；
16:00整隊前往習水縣縣城，
到達習水縣縣城之后，去旅館休整
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月20日
6:30 所有隊員起床；
8:00前往習水縣縣政府報到，并進行相關活動的交流；
17:00整隊前往習水縣土城鎮(zhèn)；
到達習水縣土城鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月21日
6:30 所有隊員起床
8:00前往習水縣土城鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進行相關活動的交流；
20:00播放關于愛國題材的電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月22日
6:30 所有隊員起床；
7:30參觀四渡赤水紀念館；
17:00整隊前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)，
到達仁懷市茅臺鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月23日
6:30 所有隊員起床
8:00前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進行相關活動的交流，
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月24日
7:00所有隊員起床；
8:00—15:00進行社會調查；進行黨的政策；黨的光榮歷程宣傳活動；向人民群眾宣傳工業(yè)強省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標。
16:30—20:00 對本次社會實踐進行
活動總結
及各校志愿者活動的經驗交流。
23:00回旅館休息；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月25日
7:00所有隊員起床
9:00整隊乘車回遵義火車站，并各自回家（隊員回到家后必須打電話給負責人報平安）
社會實踐活動后期總結
1. 在本次活動中我們分一個行動記錄小組，把全過程記錄下來，活動結束以后，本次活動參與者做客觀認真的總結，將材料交于學院團委，和發(fā)往參與本次社會實踐的上海海事大學、北京物資學院，上海海事大學、北京物資學院對其材料作相應的處理。并對本次社會實踐的開展情況進行評估。
2. 加強對于本次活動成果的展示，于青協(xié)網站上，或者是展板上展示活動成果，上海海事大學、北京物資學院在本校和相關網站上或者是展板上展示活動成果。
十一、活動團隊名稱及編制
團隊名稱：紅色之旅社會實踐隊
隊長*1+副隊長*3+隊員*60=64人左右
隊長負責本次社會實踐的整體工作，副隊長負責配合隊長并對其分工
十二、活動可行性分析
鄉(xiāng)”分團是由優(yōu)秀青年志愿者組成，具有較高的素質和很強的團隊意識和吃苦耐勞的精神。
得到大力支持。
4. 團隊人員具有較強的社會實踐能力，以較高的熱情參與到活動中來是本次活動成功的根本因素。
5. 團隊的有效管理與隊員的團結協(xié)作為本次活動的成功奠定基礎。
6. 活動所需的經費以企業(yè)贊助為主、自籌資金為輔、學校撥款、實踐地支助，本次活動是志愿活動，吃、住、行等問題都是統(tǒng)一協(xié)調。
十三、活動的必要性
1. 自從黨中央下達大學生暑期“三下鄉(xiāng)”文件后，各地高校生積極響應，做為青年志愿者更要弘揚志愿者精神，帶動更多的學生進行社會實踐，懂得感恩和回報社會。
2. 為慶祝建黨90周年，我們要用行動證明對黨的忠誠和擁護。
3. 宣傳貴州未來五年的規(guī)劃和發(fā)展，讓人民群眾了解我省走工業(yè)強省道路的規(guī)劃等。
十四、經費預算
火車費（來去） 64×48元=3072元 貴陽——遵義市
汽車費 64×21元= 1344元 遵義市——桐梓縣
汽車費 64×70元= 4480元 桐梓縣——習水縣
汽車費 64×10元=640元 習水縣——習水縣土城鎮(zhèn)
汽車費 64×40元= 2560元 土城鎮(zhèn)——仁懷市茅臺鎮(zhèn)
汽車費 64×60元= 3840元 仁懷市茅臺鎮(zhèn)——遵義市
其他之間車費： xx 元
車費總計：17936 元
團隊服裝： 64× 50 元 = 3200元
食宿預算： 40元/天 × 64人 × 11 天= 28160元
政策、調研、調查問卷：2500 份×0.4 元 = 1000元
保險費：64×20=1280元
緊急醫(yī)藥費用：xx 元
后期打印費：200元
慰問品 +慰問金額= 5000 元
總計： 60176 元
活動經費來源：企業(yè)贊助+自籌資金+學校撥款+實踐地支助
十五、贊助
1. 充分利用媒體資源，提高贊助企業(yè)公眾形象，創(chuàng)造社會利益。
2. 將活動中有價值的部分刻錄成光盤，作為紀念品送給贊助商，以作長期宣傳。
3. 將活動中照片制作成展板在校園內展示，進行大量宣傳，讓贊助企業(yè)知名度在校園內大幅度提高。
4. 贊助商若提供70 %以及更多的經費，可獲得活動的冠名權及活動橫幅，服裝冠名權。
5. 在沿途進行活動的地點可發(fā)送印有贊助商名稱的贈品，提高企業(yè)知名度和公共形象。
6. 在沿途發(fā)送企業(yè)準備的宣傳單，擴大企業(yè)知名度。
位。
十六、預算成果
1. 讓我們隊員充分領悟黨的艱難發(fā)展歷程，充分了解“長征精神”，珍惜今日我們所擁有的來之不易的幸福生活?！叭锣l(xiāng)”活動即豐富我們的閱歷。又歷練我們的意志。實現自己的人生價值，體驗和感受艱苦生活，從而發(fā)揚“長征精神”，為黨的90華誕獻上我們的誠摯祝福。
2. 將理論實踐化，將我們的專業(yè)知識技能，能充分服務于現實社會。參加活動后與相接觸單位盡量保持長期聯系，為日后能順利實習就業(yè)打下基礎。同時，增強我們的溝通能力，組織能力。在面臨困難的挑戰(zhàn)時，不屈不饒的克服困難，從而增強創(chuàng)業(yè)勇氣和能力，體現自身價值。
3. 發(fā)揚“紅色精神”體現當代大學生能吃苦耐勞的精神，增強“三下鄉(xiāng)”的影響力。使當地了解本次社會實踐參與高校。各校對學生實踐能力和對黨的艱苦發(fā)展歷程的關注，從而為各校、各院在當地樹立一個良好形象。
十七、安全注意事項及后勤工作
1. 隊員必須服從團隊統(tǒng)一安排，在未經得隊長或是總協(xié)調人批準之前，隊員不能單獨出行。若要出行，必須先向負責人申請，予以批準后才能執(zhí)行，并隨時與隊伍保持聯系，否則后果自負。
2. 隊員不得隨意介入居民糾紛，并尊重當地民風民俗，有事必須及時向隊長及團長報告，不得單獨行動。
3. 無論遇到什么事，冷靜處理，及時向負責人說明情況。
4. 遭遇惡劣天氣和自然災害不能保證行動安全性時，應停止行動，并尋找安全地點進行躲避，確保安全。
5. 隊員不得隨便購買路邊的小吃、問題食品和飲料。
6. 團隊應自帶急救箱，以備不時之需。
7. 與當地有關領導協(xié)調聯系，就餐、住宿、車旅費用統(tǒng)一協(xié)調。
8. 妥善保管相關資料及財物，避免發(fā)生意外事件。
9. 負責人要負責好活動安排與人員調度，做到分工明確、準備充分。
10 .重團隊及個人形象，以健康向上的良好精神面貌展示我們大學 生的良好形象。
十八、組織
監(jiān)督單位：共青團貴州大學明德學院委員會
活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會
上海海事大學
北京物資學院
指導老師：唐穎
帶隊老師：王裕強教授
媒體單位：
贊助單位：
領導監(jiān)督工作組組長：
領導監(jiān)督工作組副組長：
社會實踐團隊隊長：
社會實踐團隊副隊長：
社會實踐團隊成員：見附表2
貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會
xx年05月01日
附件1
貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會
xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安全
承諾書
貴州大學明德學院學生xx年暑期社會實踐將實行立項申報制度，學校將組織專家對申報項目進行評審。實踐團隊將根據立項書和學校的有關規(guī)定組織暑期的社會實踐活動。為貫徹落實國家、學校有關安全工作管理規(guī)定，防患于未然，進一步幫助學生明確安全工作的規(guī)范要求，增強安全觀念，提高學生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保暑期社會實踐活動的安全完成，特簽訂此安全
責任書
。
一、 學生個人安全責任
1、 要嚴格遵守國家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀行為。
2、 尊重當地民族、民俗習慣與政策法規(guī)。
3、 實踐過程要注意防竊、防交通事故、防意外傷害；登山時不要單人單獨行動，不得到險要地帶游玩；嚴禁到水庫塘壩等地游泳；注意飲食衛(wèi)生。
4、 要加強組織紀律觀念，嚴格遵守實踐團隊的組織紀律，不擅自、私自行動。
5、 嚴格服從組織安排，認真履行志愿者工作職責，若因個人原因中途退出或造成工作在有間無法完成的，將追究個人責任，志愿者本人將承擔一切后果（如包含相關費用等）。
6、 實踐過程中，團隊成員要互愛互助，團結協(xié)作。
7、 由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害與造成的第三方的人身傷害或經濟損失由本人承擔。
8、 保持與實踐團隊指導老師的聯系，必須每天向指導老師匯報團隊的情況，保證指導老師隨時掌握實踐團隊的實踐進程。
9、 實踐期間，出現意外事件應及時與有關救援部門聯系，并第一時間向指導老師匯報。
我自愿參加貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對此次社會實踐的目的、性質、實踐地情況以及可能的風險有清楚的了解并同意贊成以上規(guī)定，并保證在實踐過程中嚴格遵守，凡因違反相關規(guī)定產生的一切后果由我本人負責。
二、 此責任書一式兩份，本人一份，另一份由青協(xié)保存。
三、 此責任書的有效期為xx年7月15日至xx年7月25日。
責任人（學生）簽字：
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇十一
xx月xx日，黃山學院“走進休寧大山深處，探尋鄉(xiāng)村振興奮斗路”鄉(xiāng)村振興實踐服務團隊前往休寧縣鶴城鄉(xiāng)開展為期六天的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。
實地調研振興成果走好鄉(xiāng)村振興之路
xx月xx日至xx日，實踐團隊來到鶴城鄉(xiāng)，以鶴城鄉(xiāng)產業(yè)振興為切入點，在鶴城鄉(xiāng)開展調研工作，對當地村民進行了問卷調查，共回收問卷200余份。同時還實地考察鶴城鄉(xiāng)及其各村在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施以來所開展的一系列生產工作，并結合當地的鄉(xiāng)風文明、鄉(xiāng)貌治理內容，深入基層，調研鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施情況，了解鶴城鄉(xiāng)發(fā)展歷史。
深入訪談先進人物，筑牢鄉(xiāng)村脫貧成果
xx月xx日，實踐團隊來到鶴城鄉(xiāng)漁塘村看望50年黨齡老黨員，老黨員們向實踐團成員講述自己的入黨經歷和工作經歷，表達了個人對黨的認識和對青年學生的希望。作為人民群眾中的先鋒隊、戰(zhàn)斗隊，黨員的先鋒模范帶頭作用極為重要。隨后，實踐團隊前往鶴城鄉(xiāng)政府以及當地小學對當地中國好人、全國勞模、政府工作人員進行采訪，更深刻地感受到美麗鄉(xiāng)村建設取得的成效。實踐隊員依據訪談內容對當地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施成果進行總結，歸納周邊鄉(xiāng)村發(fā)展經驗。
整合媒體信息資源，助推鄉(xiāng)村產業(yè)振興
xx月xx日，實踐服務團隊在當地政府的幫助下，開展了抖音直播實踐服務，宣傳當地特色農產品，以實際行動促進鄉(xiāng)村產業(yè)振興。直播累計觀看人數達1200余人次。美麗鄉(xiāng)村建設不僅需要政策的引導，更需要群眾轉變觀念，艱苦奮斗。農村社會的發(fā)展現狀，把新媒體引進鄉(xiāng)村，促進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，讓實踐團隊成員真切的感受到青年大學生的使命和責任。運用新媒體技術聚焦當地產業(yè)發(fā)展，補足現階段鄉(xiāng)村宣傳短板，提升鄉(xiāng)村振興宣傳效能，為鄉(xiāng)村振興舔磚加瓦。
踐行學校“雙減”政策，體驗趣味課堂魅力
xx月xx至xx日，實踐團赴鶴城實驗學校舉辦趣味課堂進校園活動。開展了防溺水安全教育，通過理念講解、視頻播放、實踐指導等方式來幫助同學們理解防溺水概念，樹立起安全防護意識。實踐團還為同學們帶來了手勢舞教學以及經典古箏曲目教學，帶同學們領略中國古典樂器的美。除此之外，實踐團準備了有趣的小實驗，在趣味教學的過程中讓同學們感受知識的魅力。在當地政府和鶴城實驗學校的支持與配合下，實踐團盡己所能、發(fā)揮所學，為當地中小學生提供寓教于樂的教學輔導，深入基層，助力鄉(xiāng)村振興。
實踐團隊踐行了習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的重要講話精神。通過此次活動，引導大學生深入基層，在實踐中領會鄉(xiāng)村振興的深刻內涵，進一步增強青年學生的責任意識，更好的助力鄉(xiāng)村振興。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇十二
一、活動主題
“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”
二、學生個人實踐
參加-寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
三、活動時間
1月—203月
四、主要活動內容
1、大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查團
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務活動
3、各種公益勞動
4、深入生產一線，了解行業(yè)狀況
5、大學生支教服務團
6、開展服務當地經濟文化建設活動
7、志愿服務活動
8、與書交心，提交讀書報告
9、倡導“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動
10、尋訪校友
五、總結表彰
1、開學后，利用2周左右的.時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作。
2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作，學院團委將根據各系部團委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進個人。
3、各系部團委要做好2010-度寒假社會實踐的布置工作。
4、在寒假社會實踐中表現突出的個人將通過院報及學院網站進行報道。
六、活動有關要求
1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐，結合各系特點，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷，使他們經受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才干。
2、加強安全教育，提高安全意識，有組織地進行社會實踐，確保人員安全。
3、通過實踐和調查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出一定思想深度，能真實反映社會現象及客觀事物規(guī)律的書面調查報告或總結（學生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇十三
1.宣傳前期準備
（1）收集和活動主題相關的資料和信息，以便宣傳講解。
（2）小組成員討論調查會涉及的問題和可能發(fā)生的突發(fā)事件，做好應對措
施。
（3）撰寫好宣傳稿和制作宣傳視屏，設計并制作調查問卷。
（4）設計和打印宣傳單和海報。
（5）準備一定數量的筆記本電腦以供當天的視屏展示。
（6）詳細列出活動所需的器材工具，事先準備好。
（7）做好當天工作人員安排，并落實到位。
（8）準備一份因天氣或其他突發(fā)事件原因導致活動無法開展的應急方案。
2.中期宣傳工作
（1）到達調查實地后，與當地相關領導取得聯系，向領導講解此次活動的
系列問題，爭取領導的支持，最大可能的爭取領導在全村宣傳此次調查活動的相關事宜。
（2）在相關領導的許可下懸掛橫幅和張貼宣傳海報，介紹本次活動的背景
及相關意義。
（3）在調查實地擺放展板，展示關于農村的資料信息，并解答群眾的疑難
問題。
（4）向居民發(fā)放調查問卷，指導居民填寫以便準確了解居民的真實想法，
耐心向居民講解和活動主題相關的問題及信息。
（5）設置一系列與主題相關的小活動，以此吸引居民參與我們的宣傳活動
之中。
（6）設置留言板，可供居民留言表達自己的看法想法。
（7）在活動過程中拍攝相關的照片和錄制相關視屏供后期宣傳。
3.后期宣傳工作
(1)根據活動的主題制作橫幅，向全校學生宣傳本次活動的主題。
(2)將活動過程中的相關照片和獲得的信息資料制作做成宣傳板，展示調查成果，同時反映一定的農民心聲。
(3)根據調查問卷制作相關的圖表資料，總結其反映的問題。
(4)爭取校廣播臺對本次活動進行廣播宣傳。
(5)各成員撰寫活動感想，上傳校園博客。
(6)將與活動相關的資料及調查成果上傳校園官方論壇，引起同學們的注意。
(7)整理當地居民的想法和意見，向相關部門反映。
(8)爭取校報報道此次調查活動的過程和成果，以增強影響力。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇一
服務農村體驗自然共享和諧
1、當代大學生普遍缺少社會實踐，渴望得到參與社會實踐、積累社會經驗的機會。
2、暑期社會實踐活動是學院為大學生提供了一個良好的學習實踐平臺，使學生們的課堂知識在課外能學以致用、得到鍛煉，學生們參與的積極性普遍較高。
1、活動時間：20xx年7月8日—7月17日。
2、活動地點：山西省長治市平順縣井底村
3、帶隊教師：周xx陳xx
4、隊長：xx_，隊員：藝術設計系動畫系15名同學
5、隊伍名稱：傳媒學院“暑期社會實踐小分隊”。
1、活動前期：
制定一份完整的活動方案，成立活動小組，招募參與實踐人聯絡活動地點，溝通協(xié)調活動內容，以及活動前期相關工作的安排部署。召開全體參與實踐人員的相關會議，分組、設組長、分工、安排工作項目與細節(jié)，并討論解決實踐人員的吃、住、行問題，并活動的行程和注意事項。
2、活動中期：
全體成員從學校組織出發(fā)去活動地，到達當地后，與當地負責人見面，安置好行李后，舉行活動開幕儀式，做好人員相關登記。
活動具體內容為：a、在井底旅游區(qū)做旅游向導，為游人作解說服務；b、在當地小學支教，教小朋友繪畫、、跳舞、等等，要求撰寫教案、教學日歷，規(guī)范教學。
3、活動后期：
檢點好行李物品，有序撤退。切記返程安全，做好返程人員登記。
回校后所有隊員寫實踐心得與實踐，對實踐活動的影像、文字等資料進行匯總、整理、收集。做一次實踐交流研討，分享所獲。
通過社會實踐，鍛煉青年學生的實踐能力，提高我校學生的綜合素質，為農村的改革與謀求發(fā)展提供好的建議，讓“三下鄉(xiāng)”真正以先進的科技、和文化新穎的形式下鄉(xiāng)，努力提高“三下鄉(xiāng)”活動的服務水準。這次活動同時也是我院“第二課堂”的`'延伸，我院領導大力支持“第二課堂”，在學習理論的基礎上，進一步鍛煉學生的社會實踐能力，將所學的理論知識與社會實踐相結合，不斷完善自己，努力做到“學以致用”。
由于本次“三下鄉(xiāng)社會實踐”活動開展時間相對較長，所以請參加暑期社會實踐集中實踐團隊及成員嚴格遵守暑期社會實踐相關安全規(guī)定注意以下幾點細節(jié)以保證我系暑期社會實踐的順利進行。
1、隊員必須注意維護學校與社團形象，不做與身份不相符的事情。隊員要有良好的團隊精神，互相幫助，團結協(xié)作，親密配合。每天晚上19：00進行交流與匯總，隊員討論，安排次日工作。
2、隊員必須服從統(tǒng)一的組織管理，服從集體的決定，活動期間必須以團隊為單位，禁止任何形式的單獨行動。隊員必須統(tǒng)一著裝活動，按作息時間工作與休息。不單獨去陌生或偏僻的地方；夜間不單獨出行，防范搶劫、詐騙等事故的發(fā)生。
3、不去自然災害（例如地震）易發(fā)地及各種疾病感染高發(fā)區(qū)，不要在惡劣天氣下進行長時間的戶外活動。
4、準備必要的藥品、充足的飲用水，高度警惕感冒、外傷等情況發(fā)生，注意帶足御寒衣物。
5、嚴禁去治安狀況差的場所活動，在野外活動時嚴禁夜間出行。
6、出行在外時注意文明舉止，盡量避免與陌生人發(fā)生任何形式的沖突，以免帶來不必要的麻煩；了解并尊重實踐當地的風俗習慣。
7、嚴格遵守交通法規(guī)，杜絕交通意外的發(fā)生。
8、在乘車、乘船及外出時保管好自己的行李物品。
9、嚴禁在野外進行危險性活動。
10、確保飲食安全，不喝生水，不在不衛(wèi)生的地方就餐。
11、實踐隊員在實踐活動結束后返回各地時盡量結伴而行，單獨返回的同學應特別注意安全，抵達目的地后主動向帶隊教師匯報。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇二
根據全年的“四下鄉(xiāng)”計劃安排和當前農村的科技需求，組織本次集中下鄉(xiāng)活動，有關事項安排如下：
11月23日在鎮(zhèn)、24日在xx鎮(zhèn)進行。
教育局、司法局、衛(wèi)生局、畜牧局。
磁窯鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到二十中開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）計生局安排3名技術人員到莊村對育齡婦女進行免費健康查體。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。
華豐鎮(zhèn)：
（1）教育局3名教師到鎮(zhèn)中心小學開展送教下鄉(xiāng)活動。
（2）司法局到村開展法規(guī)知識培訓、咨詢。
（3）畜牧局、衛(wèi)生局各安排1名技術人員到莊村進行防治禽流感和養(yǎng)殖戶自我防護知識培訓指導。
各單位配合培訓指導活動發(fā)放有關宣傳手冊或明白紙,畜牧局帶部分防治禽流感的`藥品.
1、各單位要提前做出安排。要提前與鎮(zhèn)、村聯系，確定具體活動內容、活動形式、宣傳資料、參加人員、帶隊領導等，并根據活動安排填寫《11月份四下鄉(xiāng)活動安排表》，于11月21日報宣傳部文教科，并做好充分的準備工作。要選拔業(yè)務素質高、責任心強的人員參加活動，確?；顒淤|量。
2、各單位提前安排好人員、車輛、宣傳材料、橫幅等，并安排一名領導帶隊，于當日上午9：00前到達，在鎮(zhèn)接待室集合，然后由鎮(zhèn)直有關部門帶領到達活動地點進行活動，活動12:00結束。按要求落實好下鄉(xiāng)任務。
3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要做好服務工作，提前安排好參與活動的人員和村，做好宣傳發(fā)動工作，組織群眾積極參與。在防治禽流感培訓指導中，可動員其他村的養(yǎng)殖戶到活動村參加培訓。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在活動中安排一輛車備用，鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關部門要搞好配合，確保活動的順利開展,下鄉(xiāng)人員的生活由鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)一安排。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇三
xx月xx日至xx日，xx職業(yè)技術學院電氣工程學院“電”亮夢想服務隊21名志愿者在指導老師的帶領下，赴xx市柴桑去沙河經濟技術開發(fā)區(qū)蘭橋村，開展專業(yè)技能服務、政策宣講、農村反詐宣傳、老年人電子醫(yī)保憑證激活及使用宣講等暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
志愿服務助力鄉(xiāng)村振興專業(yè)技能彰顯服務實效
xx月xx日下午，服務隊剛剛到達蘭橋村，就在村委會的支持下，設立了家電義務維修服務點，開展家電義務維修服務，得到村民的稱贊，其影響力甚至傳到幾公里外的鄰村。同時，針對當地留守老人眾多、老年人行動不便、家電沉重等問題，服務隊開展了“電器上門維修”服務，截至xx月xx日下午，已修好80余件各類家電，其中包括大型機電10余件。
維修服務結合知識普及安全宣講提升安全意識
在開展家電義務維修服務的同時，服務隊承擔了向村民普及安全用電知識的任務，志愿者們先后走訪了陳家墩、于家墩等村莊，宣傳安全用電常識，幫助村民提升安全意識。志愿者們還冒著大雨，來到沙河經濟技術開發(fā)區(qū)上泉塘移民新村開展反詐知識普及活動，現場就“國家反詐中心”app的下載、功能和使用方法進行演示說明。村民們認真聽、仔細看，連連對隊員們的幫助表示感謝。
師生協(xié)同調研鄉(xiāng)村振興走訪村民共話時代發(fā)展
服務隊還開展了農村調研活動，23名師生走訪了6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、20余個行政村，共走訪相關公務人員10余人、村民90余戶，并對250余名村民進行了入戶調研，詳細了解當地產業(yè)集群和農業(yè)合作項目。隊員們白天完成數據采樣，晚上整理相關數據并開展交流研討活動。
此次暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，旨在引導和幫助該校廣大青年學生上好理論與實際相結合的“大思政課”，在社會課堂中“受教育、長才干、作貢獻”。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇四
二、活動地點：固原張易鎮(zhèn)上馬泉村
三、活動時間：_x年7月14日至15日
農村問題仍將是黨和全國在相當長的時期內工作的重心，是國家經濟與社會發(fā)展工作的重中之重。農村教育觀念、素質普遍落后。當代大學生是國家未來建設的棟梁，同時，正是風華正茂的時代，他們沒有忘記自己的使命，沒有忘記我們國家的基礎是人民群眾，積極為人民服務。
_x年暑假期間，我院政法系響應院團委關于開展_x年大學生志愿者暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，紛紛組織三下鄉(xiāng)隊伍，到農村踐行大學生的人生觀、價值觀，同時，對隊員自己也是一次成長、鍛煉。我們小分隊組織的本次三下鄉(xiāng)活動的內容可以說豐富多彩!每位隊員獻出一份愛心，到偏僻山區(qū)，帶去了農民最需要的信息，為當地的發(fā)展輸入了新鮮的血液和新鮮的造血細胞，調查農村老百姓普遍關注的經濟問題;走進村中兒童的家庭，作為他們的臨時教師，給他們帶去了新的科學學習方式和經驗，督促他們做好假期作業(yè);特別是走進農村留守兒童身邊，了解他們幼小心靈的所思所想，給予他們精神的鼓勵并進行假期學業(yè)輔導，對那些積極向上、樂觀對待所面臨的困難的、品學兼優(yōu)、孝敬的留守兒童納入我們“一幫一”啟明星導航活動之中;走進文化流失嚴重甚至匱乏的地區(qū)，帶去豐富多彩的活動。走進農村積極開展孝敬父母、關愛老人、自立自立、發(fā)奮成才并進行你對父母知多少的問卷調查等形式多樣活動。
我隊是由政法系關注農村問題的青年學生自發(fā)組織的一個義務服務小分隊。主要致力于當地農村的人權進步和具體問題的小范圍解決，學會以農村調研和支農實踐為主線開展相關活動。小分隊自_x年1月22日組建以來，現有隊員17名。多次得到院團委、政法系、學生社團的指導，組織、交流等形式幫助隊員提高學術調研和理論水平。組織下鄉(xiāng)實踐活動是大家深入到農村的最底層，來提高隊員的實踐能力。組建一年來，足跡遍及許多小山村、貧窮人家，被院團委評為優(yōu)秀小分隊。并受到所在當地村民的大力支持。我隊在院團委、政法系、學生社團的關懷下正朝著更實、更強、更大的方向發(fā)展。同時，我們看到三下鄉(xiāng)活動形式豐富多彩，支農氛圍濃厚，因此，希望與大家相互交流學習，共同進步，使我隊今后三下鄉(xiāng)水平更上一個臺階。
四、活動目的
在本次三下鄉(xiāng)中，重點發(fā)揮我們師范生的專業(yè)優(yōu)勢，組織隊員深入農村，能與他人分享自己的下鄉(xiāng)感受,而非下鄉(xiāng)隊員對于暑假下鄉(xiāng)活動充滿了好奇。各下鄉(xiāng)隊員之間也希望能夠交流彼此的收獲與經驗。而本次交流和調查為隊員和當地村民提供了一個交流的平臺，通過交流和調查，一方面整合我隊三下鄉(xiāng)隊員的資源，促進他們積極支農、下鄉(xiāng)交流和溝通，推動下鄉(xiāng)工作的更好開展;加強各個隊員之間學習交流、提高實踐經驗。另一方面推動新農村建設不斷向前發(fā)展，提高農村對教育的認識，弘揚孝敬父母、關愛老人的傳統(tǒng)美德教育活動。
五、會議主題
1、各隊相互交流下鄉(xiāng)成果，三下鄉(xiāng)理念，三下鄉(xiāng)特色、重點所在以及涉及范圍;
2、討論我們下鄉(xiāng)過程中存在的困難、困惑以及下鄉(xiāng)中的不足;
3、盡心盡力用愛心傳遞服務，真心真意促農和諧。
六、交流流程
第一階段：準備階段(_x年7月13日8：30——9：00)
1、彼此交流去年下鄉(xiāng)取得的成果(8：30——8：50)
2、滿懷信心討論今年的下鄉(xiāng)近況(8：50——)
第二階段：下鄉(xiāng)代表介紹(9：00——9：30)
1、介紹下鄉(xiāng)的隊員(9：00——9：10)
2、交流下鄉(xiāng)概況(活動舉辦的意義和目的)(9：10——9：30)
3、隊員發(fā)言，征集信息(9：30——10：00)
第三階段：分組討論
1、自由交流時間(10：00——10：20)
交流話題:(1)這次下鄉(xiāng)所產生的影響
(2)這次下鄉(xiāng)所遇到的困難,我們該如何解決這些問題
(3)大學生下鄉(xiāng)該做哪些方面的準備
2、最后總結(10：20——10：40)
第四階段：小隊隊長總結工作
第五階段：確定明天出發(fā)的具體時間、集合地點及其注意的事項。
第六階段：晚休
七、時間安排
由隊長孫連忠及部分隊員參與活動策劃
資料準備，爭取活動經費，其他準備
3.實施階段:_x年7月14日至15日(周六、周日)
4.總結階段：_x-7-15——_x-7-27
整理交流成果、總結交流經驗，向隊員代表發(fā)總結
八、人員安排
項目負責人:龐維剛、董萊紅
主持:陳寧策劃：孫連忠
外聯聯系人:韓澤升資料整理:蘇曉成、李芳霞
會場布置:李寧宣傳:郭宏溶
記錄員：劉樂樂、王富強協(xié)調：孫連忠、李寧
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇五
紅色，是中國共產黨最鮮亮的底色。為賡續(xù)紅色血脈，緬懷革命先烈，探尋紅色故事，厚植愛國情懷。2022年xx月xx日，xx學院地理信息與旅游學院“赴xx市龍崗抗大八分校實踐小分隊”在王xx老師的指導下，前往xx市龍崗抗大八分校開展為期一周的暑期社會實踐活動。本次實踐活動主要從“參觀抗大八分校紀念館、重溫紅色戰(zhàn)役，悼念革命先烈，宣傳生態(tài)文明建設，了解當地風情”等方面進行調研學習。
小分隊于20日在xx客運北站集合，乘坐長途汽車前往xx。剛踏入xx，紅色氣息環(huán)繞身邊，無論是歷史悠久的龍崗古鎮(zhèn)，還是令人肅然起敬的抗大八分校遺址，或是休閑的市民廣場，無處不在的紅色元素，無處不彰顯紅色文化的無形力量，感染著每個人的愛國情懷，照耀著欣欣向榮的小城xx。
參觀抗大八分校紀念館
稍作休整后，便前往龍崗抗大八分校。走進抗大八分校，映入眼簾的是露天陳列的復原坦克、炮彈車和戰(zhàn)斗機，遠處的炮塔等。隨著時間流逝和風吹日曬，它們已不像往日一樣威風，但是在人群中，它們仍顯得格外耀眼。這里面分布了不同作用的房子，有政治部、衛(wèi)生科、通信科、鋤奸科等等。
走進紀念館，認真傾聽講解員敘說革命先輩們不畏艱險、英勇戰(zhàn)斗的感人事跡，民工為“抗大”同志們修訓練場、群眾與同志們一起過太平年、“抗大”學員們?yōu)槿罕姼骷议T口鋪上人行道等。據景區(qū)負責人介紹，該紀念館基本陳列和九處舊址場景復原，通過部分實物復原、歷史文獻資料、圖片等展現出來供游客們參觀。館內存放大量珍貴的歷史圖片和文物，生動形象地再現了抗大八分校的歷史風貌和辦學歷程。
參觀烈士陵園
崢嶸歲月長相憶，豐碑高矗慰忠魂。在蒼松翠柏掩映中，革命烈士紀念碑巍然聳立，花崗巖浮雕上鐫刻著“革命烈士永垂不朽”八個大字，令人肅然起敬。為了中華民族的解放事業(yè)，無數革命先烈們獻出了他們的寶貴生命，他們?yōu)榱俗鎳腿嗣竦氖聵I(yè)表現出的昂揚斗志、獻身精神和不朽功勛，永遠值得后人尊敬和懷念！
宣傳生態(tài)文明建設
近年來我黨一直把生態(tài)文明建設建設放在突出地位，重視生態(tài)建設，重視環(huán)境保護。小分隊也對生態(tài)進行宣傳，通過調研我們了解到：xx市把生態(tài)文明建設放在突出戰(zhàn)略位置，對標先進地區(qū)，貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，全面促進資源節(jié)約利用，加大自然生態(tài)系統(tǒng)恢復和環(huán)境保護力度，持續(xù)推進綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展，加快建設美麗xx。并通過不斷提升環(huán)境硬件水平和生態(tài)文明建設軟實力，著力打造“出門有景觀、四季綠常在”的生態(tài)家園。如今在xx龍崗社區(qū)，村民真切地感受到鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設與鄉(xiāng)鎮(zhèn)“綠肺”的和諧共生之美。
調研當地風情及紅色旅游情況
小分隊走進龍崗社區(qū)，隊員與村民們聊天互動，走訪鄉(xiāng)鎮(zhèn)小巷，品味特色美食、感受龍崗醇厚樸實的風土民情。通過當地政府的介紹了解了的紅色旅游狀況：近年來，在xx市委、市政府的堅強領導下，xx市積極依托銅城鎮(zhèn)龍崗抗大八分校舊址（古鎮(zhèn)），大力發(fā)展紅色旅游，著力培育紅色旅游小鎮(zhèn)發(fā)展，取得了一定成效。
迎接下半年我黨二十大的來臨，開展此次紅色筑夢之旅暑期實踐活動，引導學生在實踐中增長才干、增強本領，強化青年大學生的使命擔當，是黨史學習教育走深走實的重要方式。通過此次暑期實踐活動，隊員們表示，作為大學生應該率先垂范，學習革命先烈們艱苦奮斗的精神，增強愛國意識，增強環(huán)保意識，以自己的實際行動來帶動他人，要用自己的專業(yè)知識為社會做一份貢獻，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻一份自己的青春力量。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇六
湖南永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)地域較偏，道路交通和經濟均不發(fā)達，教育狀況也較為落后，為此本團隊經討論決定，將在2011年暑期社會調查中時期為期六天的支教活動。我們將針對當地中學生的情況開展以英語、趣味數學、地理、體育、音樂、禮儀為主的課程，讓他們像城里的孩子一樣接觸到豐富的知識，開拓他們的眼界，培養(yǎng)他們對學習的興趣。同時我們還將通過賣報紙和在商場做兼職的途徑為學生們籌集資金，給他們帶去一些體育用品和文具，也捎去大學莘莘學子對他們的關懷。
二、活動目的與意義
以學生人數為依據，分成兩個班，每個班約有學生40人。以拓展課外知識為特色的教學達到開闊學生視野的目的，培養(yǎng)學生對學習的興趣，對外界的認知度，對自我的肯定。同時帶動更多的人關注貧困農村孩子的教育狀況，使他們的條件得到進一步的改善。
三、活動地點與對象：湖南永州市江永縣夏層鋪鎮(zhèn)初一學生
四、活動執(zhí)行時間：
五、活動形式
(1)課程安排
根據當地情況分班，采取中小學日常作息時間安排課程，一天7節(jié)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)(具體見課程表)。以文化知識和拓展技能為主展開教學。根據具體情況將分兩個班具體授課。所開課程有英語，數學，地理，音樂，體育，禮儀等六門課程。每個班還將推出一個節(jié)目參加我們的文藝匯演。具體安排如下：
各成員結合自己的優(yōu)點，按照自愿原則分為以下六個教學組
(2)課程的教學內容及意義
1、英語：主要是學習日常生活中常見的單詞、短語。通過趣味型學習一些簡單的單詞和詞組，(如，rose這個單詞，會通過用紙折一朵玫瑰，或者把它畫出來)，加強學生對英語的興趣愛好。
2、趣味數學：針對當地適齡孩子編寫趣味數學題，將知識、趣味、生活聯系在一起，啟發(fā)孩子的思維，激發(fā)他們對數學的興趣。
3、地理：通過介紹世界各地和中國各地有趣的風俗和特色來開拓學生的視野，并幫助他們更深刻認識自己的家鄉(xiāng)，培養(yǎng)他們對家鄉(xiāng)的熱愛，教會他們要好好學習，為家鄉(xiāng)以后的建設做貢獻。
4、音樂：在課堂上教授適合學生年齡的歌曲，并進行上臺表演，歌曲接龍等活動，提高學生的自我展示能力。另外還將教學生一些簡單的舞蹈，加強他們展現自我的能力與基礎。
5、禮儀：通過老師講、展示和學生上臺展示、情景模擬教會大家坐姿、站姿、文明禮貌用語和在一些場合下的禮儀。通過此課程提高學生的素質，培養(yǎng)學生正確的站、坐姿。
6、體育：教授學生踢毽子、羽毛球、打繩結等一些比較安全的體育活動，并通過比賽加強和學生的交流，培養(yǎng)學生鍛煉身體的好習慣。在體育課上還將舉行至少一場籃球賽，羽毛球賽，拔河比賽。
六、活動開展流程
1、開班儀式：邀請學生家長，學校在校領導參加，老師和學生自我介紹，朗讀來自大學學生對當地學生的鼓勵語。(7月11日第一、二節(jié)課)
2、正式上課(7月11日第三、四節(jié)——7月16日第一、二節(jié))
3、開展的活動(在午休期間或者課下，根據學生的意見，將開展一些活動)：a?！澳赣H，您辛苦了”折紙活動，在折紙上寫下想對母親說的話，并貼在黑板報上，如有可能我們支教小組成員會隨即抽取送給學生家長。b。開展“接數字”的游戲，由一個同學隨便報一個數字，后面的同學一次數下去，如果是7或7的倍數就要講故事、唱歌。c?；@球比賽，拔河比賽，羽毛球比賽。
4、結束(暨三下鄉(xiāng)支教活動畢業(yè)典禮);文藝匯演。支教教課結束，收集學生想對大學里的大哥哥大姐姐們說的話。文藝匯演邀請當地村名，學生家長，在校老師和領導參加，由“三下鄉(xiāng)”成員表演節(jié)目，每個支教班級學生也要組織節(jié)目，節(jié)目由平時課下組織的一些學生表演或者學生自己的才藝。營造積極的氛圍，加強大學生、中學生、家長、學校老師和領導的交流。文藝匯演結束階段朗讀支教感言，捐贈由“三下鄉(xiāng)”成員通過賣報紙、做兼職籌集資金買的文具、體育器材。(7月17日上午)
5、活動總結：“三下鄉(xiāng)”成員總結自己在執(zhí)教過程中的點點滴滴。
七、活動前具體準備
a前期準備(4月17日—4月19日)：
1、安排和其他支教組織的交流，形成一定的支教構想。
2、設置課程，配備人員，安排課表。
3、收集每個成員關于關于調動學生積極性的建議。
4、討論確定教學模式。
b中期準備(4月20日—5月10日)：
1、收集成員需要了解的當地情況，負責人前去采點，聯系支教學校，得到該學校領導及地方的支持。
2、安排隊員到當地采點，根據當地實際情況，再對支教內容做出適當的修改。
3、根據修改內容、老師確定教學內容(以備課形式)。
4、審核并確定教學內容。
5、選班主任。
6、利用雙休組織買報紙活動和五一期間組織做兼職活動，為所支教的學校捐贈文具和體育器材籌資。
c后期準備(5月10日—6月4日)：
1、每周組織一次至兩次試講并完善。
2、組織購買文具、體育器材，并交由一人管理。
八、活動開展期可能遇到的問題及解決辦法
(一)問題
1、天氣：今年夏天較為炎熱，可能到時會有暴雨天氣，影響戶外活動的展開及支教人員和學生的安全。
2、時節(jié)：放假期間，一些小學生可能在家不愿出來參加我們的活動。
3、支教人員生病問題：可能會因為水土原因或天氣原因導致志愿者生病。
(二)應急手段
1、因為天氣炎熱，多做準備些藥品，盡量避免戶外活動保證學生身體安全，導致支教人員增強安全意識。
2、通過合理分配人力，認真協(xié)調，開展團隊培訓，增強大家的團隊意識，增進友誼，增強凝聚力。
3、在前期采點時通過與學生家長和在校老師交流，說明參加此類活動的意義。
4、提前準備好醫(yī)治各種常見病的藥品，并與當地醫(yī)院保持聯系、
九、所需物品：教材、筆記本、筆、小禮品、小卡片、毽子、折紙、橫幅、藥品、繩結
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三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇七
“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”
參加20xx-20xx學年度寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生，本著就近就地就便的.原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
20xx年1月—20xx年3月
1、大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查團
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務活動
3、各種公益勞動
4、深入生產一線，了解行業(yè)狀況
5、大學生支教服務團
6、開展服務當地經濟文化建設活動
7、志愿服務活動
8、與書交心，提交讀書報告
9、倡導“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動
10、尋訪校友
1、開學后，利用2周左右的時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作。
2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作，學院團委將根據各系部團委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進個人。
3、各系部團委要做好20xx-20xx學年度寒假社會實踐的布置工作。
4、在寒假社會實踐中表現突出的個人將通過院報及學院網站進行報道。
1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐，結合各系特點，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷，使他們經受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才干。
2、加強，提高安全意識，有組織地進行社會實踐，確保人員安全。
3、通過實踐和調查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出一定思想深度，能真實反映社會現象及客觀事物規(guī)律的書面調查報告或總結（學生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇八
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動實施方案
為貫徹落實教育部、團中央等七部委《關于進一步加強高校實踐育人工作的若干意見》精神，根據團省委、校團委對大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐相關要求，充分發(fā)揮好實踐育人的優(yōu)勢，推進我校社會實踐課程化建設，不斷提升社會實踐活動的系統(tǒng)性和實效性。我院就做好大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐工作，制定以下實施方案。
一、活動主題
立身踐行中國夢青春建功新隴原
二、活動原則
在鞏固以往成果的基礎上，以實施《本科生課外創(chuàng)新與素質拓展學分實施辦法》為契機，全面推進實踐活動課程化建設，繼續(xù)致力于提高同學們的參與面和活動的覆蓋面，力求在實現社會實踐與實踐教學，就業(yè)見習的有機結合上有新突破。堅持“學生普遍參與、學分制考核，集中與分散相結合”的原則，以級學生為骨干，、級學生為主體，以師范類學生的義務支教、科技支農以及非師范類學生的骨干掛職為重點。在活動的設計上，堅持點面結合，在點上抓隊伍、出精品、建基地，在面上抓動員、重參與、求擴大，重實效，充分發(fā)揮大學生社會實踐活動的育人功能。
三、活動內容
今年我院暑期社會實踐活動堅持以服務地方經濟社會發(fā)展、促進學生素質提升為主線，突出“中國夢”主題教育，結合甘肅省建設華夏文明傳承創(chuàng)新區(qū)建設，根據自身實際和實踐地需求，積極發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，組織學生深入農村、企業(yè)、社區(qū)、學校，重點開展教育幫扶、文化惠民、科技支農、社會調查、志愿服務、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、掛職鍛煉等10個方面的實踐活動：
1.大學生科技支農服務活動。以農學專業(yè)學生為帶動，根據定點聯系農村生產生活的實際需要，組織大學生通過舉辦農業(yè)知識培訓、網絡信息服務、現場指導等方式，傳播推廣現代農業(yè)實用技術，解決農民在生產中遇到的實際問題和困難，服務新農村建設?；顒有问綖閷W院組隊。
2.大學生關愛留守兒童支教服務活動。以全力提升師范類學生實踐技能為目標，以學生實踐實習基地為依托，在鞏固以往關愛留守兒童專項行動成果的基礎上，繼續(xù)深化關愛留守兒童專項行動。同時依托大學生骨干在生源地組建關愛農民工子女實踐服務團。結合留守的農民工子女的現實需求，利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)活動場地、村鎮(zhèn)學校等，跨院系、跨專業(yè)組建義務支教小分隊重點開展學業(yè)輔導、自護教育、文體活動、愛心捐贈等志愿服務。
3.大學生骨干掛職實踐活動。以提高學生的社會適應能力為目標，集中組織城鎮(zhèn)學生在家庭所在地的城市社區(qū)（或街道辦事處）、機關單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，完成為期15天的以社區(qū)、機關行政事務管理為主要內容的實踐活動。了解社會對人才培養(yǎng)的具體要求，服務掛職單位，為地方的經濟建設和社會發(fā)展貢獻力量。活動形式為學院組隊。
4.大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐活動。以就業(yè)創(chuàng)業(yè)見習基地和產學研基地為依托，引導和鼓勵大學生開展有關就業(yè)創(chuàng)業(yè)的調研工作和實踐活動，組織學生深入企業(yè)進行參觀交流和就業(yè)見習等活動；不斷提高學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能，轉變學生就業(yè)觀念，培養(yǎng)學生創(chuàng)業(yè)意識，為青年學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)打下良好的基礎。
5.大學生課題調研實踐服務活動。各專業(yè)、團支部可依據本專業(yè)特點和教學科研課題，開展各類社會調研活動，依托實踐基地，深入農村、社區(qū)，對群眾現實生活、生產情況、生活環(huán)境作出真實的反映。同時委派專業(yè)教師指導學生利用社會實踐開展課題調研，將社會實踐與科技立項、挑戰(zhàn)杯競賽相結合，對社會關注的熱點問題和競賽所需支撐材料進行廣泛調研，力爭形成一批優(yōu)秀的調研報告和學生課外學術科技作品。
相關調研課題：
（1）中小學對師范類教育的要求
（2）張掖黑河濕地國家自然保護區(qū)昆蟲多樣性調查
6.大學生勤工助學實踐活動。通過與中國移動張掖分公司、中國聯通張掖分公司等企業(yè)聯合，為我院家庭貧困學生提供勤工助學崗位，讓同學們在實踐活動中提高溝通表達能力和交流能力。通過實踐讓大學生減輕家庭負擔的同時，也為他們提升自我、展示才華創(chuàng)建平臺。
四、團隊的申報
今年的暑期社會實踐活動由校學生工作委員會統(tǒng)一領導，由主管校領導主持，團委牽頭，聯合黨委宣傳部、學生處、教務處、就業(yè)指導中心、科技處、保衛(wèi)處、思政教學部統(tǒng)一安排部署，做好對各學院重點實踐團隊的立項審核、項目支持、檢查指導和考核工作。
團隊活動要有明確的活動項目，有詳細的活動內容，有預見性的實踐成果，有清晰的活動日志，有確實的安全保障。條件成熟的要建立社會實踐基地。學校對重點團隊給予立項支持。要求2010、2011、2012級同學按照就近就便的原則，根據全院組隊情況參加不同層次的'實踐服務活動。
1.團隊組建
參加20大學生“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐團隊的學生必須是我校在校學生，鼓勵學生跨學院跨年級跨專業(yè)組隊，學院重點團隊組隊的學生數須10人以上，必須由1名指導老師帶隊，全程參與，精心指導。學生個人組團人數原則上控制在15人以下、5人以上。
2.項目申報
根據我院暑期實踐工作安排，各專業(yè)、團支部至少組建團隊1個。各班須于年6月23日前將重點團隊申報表、候選項目活動計劃及經費預算上報團總支，團總支將組織評審會，確定立項團隊和項目，并從中選拔推薦申報校級和省級大學生暑期社會實踐重點團隊和項目。
3.活動開展
立項團隊將填寫《2013年河西學院大學生社會實踐項目申報書》，并與校團委簽訂《河西學院2013年暑期社會實踐安全協(xié)議書》與《河西學院2013年大學生暑期社會實踐團隊受助目標責任書》；團隊成員將與我院簽訂《河西學院2013年暑期個人社會實踐安全責任書》。暑期社會實踐活動開展期間，立項團隊需設立聯絡員1名，每天與團委聯系一次，上報活動信息通訊稿（宣傳工作相關要求附后）。我院團總支會及時對本學院團隊的活動情況進行指導，確保實踐團隊安全順利完成實踐活動。
4.經費支持
鼓勵各團隊積極申報“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動及全國大學生社會實踐公益團隊招募行動，校級團隊學校將根據申報項目等情況給予一定的資金支持。
五、學生參與暑期社會實踐相關要求
根據《本科生課外創(chuàng)新與素質拓展學分實施辦法》相關要求，本科生在校期間要求參加一次集中社會實踐活動，學校鼓勵學生積極參加學校、學院學生骨干組織的集體社會實踐，也可自己組織實踐團隊進行社會實踐，充分將所學理論與實踐緊密結合起來。各團支部應按照《本科生課外創(chuàng)新與素質拓展學分實施辦法》相關要求，廣泛動員全體學生積極尋找適合自己的單位進行各種形式的實踐活動，并注意總結經驗，以便逐步完善。具體要求如下：
1.團隊成員必須5人以上。
2.參加實踐活動的時間不少于15天。
3.社會實踐活動的形式可以是義務支教、企事業(yè)單位見習、頂崗實習、專業(yè)實踐、公益服務等。
4.實踐活動結束時提交活動照片5張，3000字調查報告，用于學院進行鑒定審核。
六、時間安排
1.6月10日-6月23日實踐活動的宣傳和申報立項階段。（各專業(yè)、團支部填寫、上交申報立項書，紙質版上交至輔導員辦公室，電子版發(fā)送至nsyxsh@.）
2.6月25日-7月6日社會實踐活動指導教師、學生骨干的培訓及安全教育階段。
3.7月15日--8月實踐活動全面實施階段。
4.9月社會實踐的總結和成果交流階段。
七、總結表彰
1.各實踐團隊要注意總結經驗，開學后2周內，通過組織“實踐歸來話感想”、實踐活動圖片展、實踐活動報告會、“優(yōu)秀暑期社會實踐調查報告評選”等活動，組織廣大學生交流體會、匯報成果，深化實踐活動的教育效果。并做好優(yōu)秀調研報告、優(yōu)秀團隊和先進個人的推薦上報工作。
2.學院將對活動開展情況進行綜合評定，按照《河西學院社會實踐活動評比表彰辦法》，對活動的先進組織單位、優(yōu)秀團隊、優(yōu)秀隊員、優(yōu)秀指導教師進行評選表彰，并推薦參加全校表彰。
農業(yè)與生物技術學院
二一三年六月十八日
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇九
在廣泛動員基礎上，前期將根據課題申報情況擇優(yōu)組建校級重點團隊并給予相應經費支持，后期將結合我校下鄉(xiāng)團隊實際調研成果評比評優(yōu)。圍繞五四運動95 周年、建國65周年、鄧小平同志誕辰110周年、甲午海戰(zhàn)120周年等，深入愛國主義傳統(tǒng)教育基地、革命老區(qū)、貧困地區(qū)等地點，開展紅色教育、走訪調研、扶貧濟困等活動。
（一） 理論政策宣講
組織團隊深入農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)、城市社區(qū)、廠礦企業(yè)等，通過多種形式開展黨的xx屆三中全會精神、系列重要講話精神和社會主義核心價值觀宣講活動。
（二）深化改革觀察
組織團隊深入城鎮(zhèn)、鄉(xiāng)村及各類企業(yè)事業(yè)單位等，實地觀察了解調查各領域變遷發(fā)展的歷史和現實，感受改革開放的發(fā)展成果，把握和理解國家深化改革的政策舉措。
（三）科技支農幫扶
根據團中央相關安排，按“就近就便、供需對接”原則，到相關縣域與當地農業(yè)部門或農廣校合作，結合地方主導產業(yè)和農民生產實際需求，開展農技人員培訓、農業(yè)科普講座、先進農技推廣、為農民提供“田間地頭”生產實踐指導等服務活動。
（四）美麗中國實踐
由化工院牽頭，結合學生環(huán)保類社團，組織學生到農村基層、縣域城鎮(zhèn)和城市社區(qū)，圍繞環(huán)境污染、水資源保護、垃圾處理、氣候異常、資源開發(fā)、自然災害預防等，開展科普知識宣講、社會調查研究、發(fā)展建言獻策等活動，普及生態(tài)環(huán)保理念、引導健康生活方式、推動“兩型社會”建設。
（五）專項計劃
結合團中央、團省委及我校實際，今年將主要圍繞以下社會實踐專項計劃開展活動：
1、“弘揚雷鋒精神，共建夢想社區(qū)”專項志愿服務活動
結合我?！扒嗄犟R克思主義者培養(yǎng)工程”的實施，組織大學生骨干，并廣泛發(fā)動廣大學生志愿者，與“夢想社區(qū)”志愿服務基地中各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道進行對接，共同開展政策理論宣講、敬老助殘、關心留守兒童和進城務工農民工子女、法律咨詢服務、城鄉(xiāng)規(guī)劃法宣傳、城管宣傳、城市清潔等志愿服務活動并開展調研，為夢想社區(qū)的打造提供數據、信息等理論支持。
2、“懷孝心，踐孝行”孝文化專項實踐活動
組織大學生做好老年人生活狀態(tài)、農村養(yǎng)老服務、孝文化的傳承等調研工作。組織團隊深入到湖南湘潭、岳陽、衡陽等地廣泛開展“聚焦微孝”孝心行、“孝心驛站”愛心行、“心愿征集”圓夢行、“朝夕同臺”文藝行、“孝行先鋒”榜樣行等活動。
3、“圓夢中國”專項公益行動實踐活動
根據團中央學校部開展“圓夢中國，公益我先行”大學生暑期社會實踐專項活動的通知，組織團隊設計社會實踐類微公益活動，依托新浪網、新浪微博為宣傳平臺，通過網絡申報方式參與重點團隊評選，入選團隊依照項目方案開展相應的公益類暑期社會實踐活動，并積極進行活動宣傳，向全社會倡導熱心公益、共圓夢想的理念，展現大學生良好的精神追求和風貌。
4、“走讀湖南鄉(xiāng)村文化”暨湖南生態(tài)文明建設專項調研公益實踐活動
根據團省委、省走讀辦工作安排及有關要求，組織學生深入湖南鄉(xiāng)村，以“湖南農村發(fā)展”及“湖南生態(tài)文明建設”為主題，從加強農村生態(tài)建設、環(huán)境保護、推動湖南休閑文化發(fā)展等角度出發(fā)，廣泛開展文化調研。
5、“井岡情·中國夢”暑期實踐季專項行動
由哲學系，歷史系及旅游管理學院牽頭，赴井岡山開展黨史學習、紅色教育、實踐鍛煉和課題研究等活動，引導學生加深對中國革命斗爭歷史的認識和理解，堅定理想信念。
6、“我的中國夢，天翼與你同行” 城鎮(zhèn)信息化建設專項調研實踐活動
結合國家推進城鎮(zhèn)化建設的戰(zhàn)略實施，以促進基層信息化、縮小數字鴻溝為目標，根據團中央相關安排，結合我校專業(yè)特色，由信工院牽頭，在相關專業(yè)指導老師的帶領下組建專業(yè)團隊，到不同城鎮(zhèn)，開展網絡建設和使用狀況調查，宣傳普及網絡信息化建設的新技術、新成果，為城鎮(zhèn)基層單位提供信息化建設咨詢服務。
7、各院系組織自主申報下鄉(xiāng)專項計劃
各院系組織可立足本學院實際，根據專業(yè)特色，服務地要求等方面，選拔優(yōu)秀學生、指導教師進行組隊，結合德育實踐項目等具體確定調研課題參與評比。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇十
本次社會實踐服務團是由上海海事大學社會實踐隊、北京物資學院社會實踐隊、貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會社會實踐隊組成。此策劃擬定后，提交共青團貴州大學明德學院委員會審核批準后，轉交所屬實踐地共青團縣委員會審查同意，方可依照策劃根據實際情況實施。
一、活動前言
“三下鄉(xiāng)”是宣傳有關文化、科技、衛(wèi)生方面的內容知識，讓農村知道，促進農村文化、科技、衛(wèi)生的發(fā)展。大力開展有關文化、科技、衛(wèi)生的“三下鄉(xiāng)”活動，是我們黨全心全意為人民服務宗旨的具體體現。上個世界八十年代初，黨中央首次號召全國大學生在暑期開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。1996年12月，中央宣傳部、國家科委、農業(yè)部、文化部等聯合下發(fā)《關于文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動的通知》。1997年，“三下鄉(xiāng)”活動在全國正式展開。
今年是建黨90周年，六部門聯合發(fā)出開展中共黨史學習教育，國資委關于紀念中國共產黨成立90周年活動的通知，作為當代大學生，作為一名優(yōu)秀的青年志愿者，應積極響應黨的號召，以實際心動回應時代召喚，以親自體驗見證黨的光輝。
大學生的“三下鄉(xiāng)”活動涉及面廣，內容豐富，但必須與農村實際相結合，如果不認真對待，可能會流于形式，成為“面子”工作。在大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生也可以將當地政策和先進的規(guī)劃理念，在廣大農村傳播。
二、活動背景
光陰似箭、歲月如梭，我們的黨走過了90年艱苦奮斗的道路。在黨的90歲生日之際，我們每個人都懷著感慨和感激之情。在此情況下，我們發(fā)現無論在經濟、政治、文化等建設中皆取得舉世矚目的成就。但東西部經濟發(fā)展不平衡，尤其是當年紅軍走過的地處高原土地荒漠化嚴重的烏蒙之地，歷史意義深遠但實際情況不容樂觀的貴州。我們作為當代青年，為祖國發(fā)展做出應有貢獻是義不容辭的。
三、活動指導思想與宗旨
為了進一步全面貫徹落實中共中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》（中發(fā)[xx]16號）和團中央《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》（中青聯發(fā)[xx]3號）文件精神，按照由中宣部、中央文明辦、教育部、團中央、全
國學
聯共同舉辦的關于開展xx年全國大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的通知，是為深入貫徹落實全國加強和改進大學生思想政治教育工作座談會精神，發(fā)揮社會實踐在加強和改進大學生思想政治教育中的積極作用，引導廣大青年學生在社會實踐中認真學習實踐科學發(fā)展觀，了解基本國情，不斷增強在奪取全面建設小康社會新勝利的偉大實踐中奮發(fā)成才的使命感和責任感，堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念，中宣部、中央文明辦、教育部、共青團中央、全國學聯決定，今年暑期繼續(xù)組織開展全國大中專學生志愿者“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。并且今年是建黨九十周年，根據教育局黨委的要求開展建黨90周年系列活動，以營造慶祝建黨90周年的濃厚氛圍，回顧黨的奮斗歷史，謳歌黨的光輝業(yè)績，進一步增強黨的凝聚力和戰(zhàn)斗力，進一步激勵大學生的堅定理想信念，進一步增強我們的歷史責任感，從而更加熱愛黨、堅定黨的領導。結合貴州省內的實際情況，由貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會聯合上海海事大學、北京物資學院開展此次暑期社會實踐活動。
四、活動主題
“弘揚紅色革命精神、走工業(yè)強省道路”
五、活動目的
本次社會實踐旨在發(fā)揚我們“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，向偏遠貧困的革命老區(qū)提供服務，進一步幫助鄉(xiāng)村拓寬知識面，推動愛國主義和社會主義精神文明建設。同時也為了更好的檢驗我們的獨立性，動手能力和分析解決實際問題的能力，全面提升自身各方面的綜合素質而開展此次活動，便于以后更好的回報社會。充分利用大學生的社會宣傳作用，傳播志愿精神，呼吁社會，爭取更多社會力量參與貴州建立工業(yè)強省的目標，支持貴州，發(fā)展西部經濟。
六、活動形式
活動開始在遵義會議會址舉行啟動儀式，啟動儀式完后，走訪紅色景區(qū)，深入了解長征意義，弘揚革命精神，探訪當地老紅軍，走訪*，向人民群眾宣傳工業(yè)強省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標。
七、活動前期工作準備（4月—6月）
1. 廣泛收集資料，為社會實踐精心準備；
2. 實踐團隊討論并定本次社會實踐的隊名和主題；
3. 詳細查找地圖并確定所經過的各縣，并對各條交通道路的選定；
4. 聯系其他高校社會實踐團組織,并商討本次社會實踐的相關事宜及準備相關材料；
5. 派人員進行前期踩點，安排好社會實踐團在各個地方住宿等問題；
6. 加強與實踐地點政府的聯系和各大媒體進行宣傳力度的溝通與合作；
8. 準備投影儀，播放關于愛國題材的電影；
9. 準備社會調查資料；
10. 精心選拔隊員，招募優(yōu)秀志愿者，組建實踐團隊；
11. 向上級申報實踐活動，按照學院xx年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的工作部署，并根據實踐服務的實際情況和具體要求，在全院范圍內建立一支覺悟高、素質高、能力強并且有創(chuàng)新意識的隊伍。
12. 社會實踐團隊聯系商家企業(yè)，爭取資金贊助。
13. 明確活動思路，對于在活動中所需道具提前準備好。
14. 對志愿者進行培養(yǎng)教育培訓：邀請老師和經驗豐富的實踐志愿者對招募后確定下來的志愿者進行相關培訓。
15. 7月1日前，將制作合適規(guī)格的隊旗、旗桿。
16. 準備2條以上的宣傳橫幅，橫幅內容與實踐主題結合，規(guī)格不限。
17. 對參加本次社會實踐的同學進行統(tǒng)計。
八、活動時間
xx年7月15日—xx年7月25日
九、活動地點
遵義市紅花崗區(qū)
桐梓縣
習水縣縣城
習水縣土城鎮(zhèn)
仁懷市茅臺鎮(zhèn)
十、活動內容及行程安排
xx年7月15日
到貴陽火車站迎接上海海事大學暑期社會實踐隊和北京物資學院暑期社會實踐隊，并在學校對本次活動的相關事宜進行交流。
xx年7月16日
8:30 在學院一教大廳集合舉行出行儀式的暨誓師授旗儀式；
9:30 準時出發(fā)去貴陽火車站；
14:00 到達遵義市，前往旅館；
15:00 前往遵義市市政府報道，并對相關活動進行交流；
18:00 慰問老紅軍；
22:00 對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月17日
6:30 所有隊員起床；
7:00前往遵義會議會址；
8:00在遵義會議會址舉行活動啟動儀式；
8:30—12:00參觀遵義會議會址、紀念館、毛主席舊居；
13:00—15:00到紅軍山緬懷革命先烈；
16:00去車站前往桐梓縣，到達桐梓縣縣城之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月18日
6:30 所有隊員起床；
8:00前往桐梓縣政府報到，并進行相關活動的交流；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月19日
6:30 所有隊員起床；
7:00步行去婁山關；
12:00參觀婁山關戰(zhàn)斗遺址，并緬懷革命先烈；
13:00返回桐梓縣縣城；
16:00整隊前往習水縣縣城，
到達習水縣縣城之后，去旅館休整
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月20日
6:30 所有隊員起床；
8:00前往習水縣縣政府報到，并進行相關活動的交流；
17:00整隊前往習水縣土城鎮(zhèn)；
到達習水縣土城鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月21日
6:30 所有隊員起床
8:00前往習水縣土城鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進行相關活動的交流；
20:00播放關于愛國題材的電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月22日
6:30 所有隊員起床；
7:30參觀四渡赤水紀念館；
17:00整隊前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)，
到達仁懷市茅臺鎮(zhèn)之后，去旅館休整；
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影；
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月23日
6:30 所有隊員起床
8:00前往仁懷市茅臺鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府報到，并進行相關活動的交流，
20:00在廣場播發(fā)愛國題材電影
22:00對當天的活動進行總結，并對第二天的活動進行安排；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月24日
7:00所有隊員起床；
8:00—15:00進行社會調查；進行黨的政策；黨的光榮歷程宣傳活動；向人民群眾宣傳工業(yè)強省建立的意義及“貴州省規(guī)劃”的目標。
16:30—20:00 對本次社會實踐進行
活動總結
及各校志愿者活動的經驗交流。
23:00回旅館休息；
其他，結合當地情況，開展其他活動。
xx年7月25日
7:00所有隊員起床
9:00整隊乘車回遵義火車站，并各自回家（隊員回到家后必須打電話給負責人報平安）
社會實踐活動后期總結
1. 在本次活動中我們分一個行動記錄小組，把全過程記錄下來，活動結束以后，本次活動參與者做客觀認真的總結，將材料交于學院團委，和發(fā)往參與本次社會實踐的上海海事大學、北京物資學院，上海海事大學、北京物資學院對其材料作相應的處理。并對本次社會實踐的開展情況進行評估。
2. 加強對于本次活動成果的展示，于青協(xié)網站上，或者是展板上展示活動成果，上海海事大學、北京物資學院在本校和相關網站上或者是展板上展示活動成果。
十一、活動團隊名稱及編制
團隊名稱：紅色之旅社會實踐隊
隊長*1+副隊長*3+隊員*60=64人左右
隊長負責本次社會實踐的整體工作，副隊長負責配合隊長并對其分工
十二、活動可行性分析
鄉(xiāng)”分團是由優(yōu)秀青年志愿者組成，具有較高的素質和很強的團隊意識和吃苦耐勞的精神。
得到大力支持。
4. 團隊人員具有較強的社會實踐能力，以較高的熱情參與到活動中來是本次活動成功的根本因素。
5. 團隊的有效管理與隊員的團結協(xié)作為本次活動的成功奠定基礎。
6. 活動所需的經費以企業(yè)贊助為主、自籌資金為輔、學校撥款、實踐地支助，本次活動是志愿活動，吃、住、行等問題都是統(tǒng)一協(xié)調。
十三、活動的必要性
1. 自從黨中央下達大學生暑期“三下鄉(xiāng)”文件后，各地高校生積極響應，做為青年志愿者更要弘揚志愿者精神，帶動更多的學生進行社會實踐，懂得感恩和回報社會。
2. 為慶祝建黨90周年，我們要用行動證明對黨的忠誠和擁護。
3. 宣傳貴州未來五年的規(guī)劃和發(fā)展，讓人民群眾了解我省走工業(yè)強省道路的規(guī)劃等。
十四、經費預算
火車費（來去） 64×48元=3072元 貴陽——遵義市
汽車費 64×21元= 1344元 遵義市——桐梓縣
汽車費 64×70元= 4480元 桐梓縣——習水縣
汽車費 64×10元=640元 習水縣——習水縣土城鎮(zhèn)
汽車費 64×40元= 2560元 土城鎮(zhèn)——仁懷市茅臺鎮(zhèn)
汽車費 64×60元= 3840元 仁懷市茅臺鎮(zhèn)——遵義市
其他之間車費： xx 元
車費總計：17936 元
團隊服裝： 64× 50 元 = 3200元
食宿預算： 40元/天 × 64人 × 11 天= 28160元
政策、調研、調查問卷：2500 份×0.4 元 = 1000元
保險費：64×20=1280元
緊急醫(yī)藥費用：xx 元
后期打印費：200元
慰問品 +慰問金額= 5000 元
總計： 60176 元
活動經費來源：企業(yè)贊助+自籌資金+學校撥款+實踐地支助
十五、贊助
1. 充分利用媒體資源，提高贊助企業(yè)公眾形象，創(chuàng)造社會利益。
2. 將活動中有價值的部分刻錄成光盤，作為紀念品送給贊助商，以作長期宣傳。
3. 將活動中照片制作成展板在校園內展示，進行大量宣傳，讓贊助企業(yè)知名度在校園內大幅度提高。
4. 贊助商若提供70 %以及更多的經費，可獲得活動的冠名權及活動橫幅，服裝冠名權。
5. 在沿途進行活動的地點可發(fā)送印有贊助商名稱的贈品，提高企業(yè)知名度和公共形象。
6. 在沿途發(fā)送企業(yè)準備的宣傳單，擴大企業(yè)知名度。
位。
十六、預算成果
1. 讓我們隊員充分領悟黨的艱難發(fā)展歷程，充分了解“長征精神”，珍惜今日我們所擁有的來之不易的幸福生活?！叭锣l(xiāng)”活動即豐富我們的閱歷。又歷練我們的意志。實現自己的人生價值，體驗和感受艱苦生活，從而發(fā)揚“長征精神”，為黨的90華誕獻上我們的誠摯祝福。
2. 將理論實踐化，將我們的專業(yè)知識技能，能充分服務于現實社會。參加活動后與相接觸單位盡量保持長期聯系，為日后能順利實習就業(yè)打下基礎。同時，增強我們的溝通能力，組織能力。在面臨困難的挑戰(zhàn)時，不屈不饒的克服困難，從而增強創(chuàng)業(yè)勇氣和能力，體現自身價值。
3. 發(fā)揚“紅色精神”體現當代大學生能吃苦耐勞的精神，增強“三下鄉(xiāng)”的影響力。使當地了解本次社會實踐參與高校。各校對學生實踐能力和對黨的艱苦發(fā)展歷程的關注，從而為各校、各院在當地樹立一個良好形象。
十七、安全注意事項及后勤工作
1. 隊員必須服從團隊統(tǒng)一安排，在未經得隊長或是總協(xié)調人批準之前，隊員不能單獨出行。若要出行，必須先向負責人申請，予以批準后才能執(zhí)行，并隨時與隊伍保持聯系，否則后果自負。
2. 隊員不得隨意介入居民糾紛，并尊重當地民風民俗，有事必須及時向隊長及團長報告，不得單獨行動。
3. 無論遇到什么事，冷靜處理，及時向負責人說明情況。
4. 遭遇惡劣天氣和自然災害不能保證行動安全性時，應停止行動，并尋找安全地點進行躲避，確保安全。
5. 隊員不得隨便購買路邊的小吃、問題食品和飲料。
6. 團隊應自帶急救箱，以備不時之需。
7. 與當地有關領導協(xié)調聯系，就餐、住宿、車旅費用統(tǒng)一協(xié)調。
8. 妥善保管相關資料及財物，避免發(fā)生意外事件。
9. 負責人要負責好活動安排與人員調度，做到分工明確、準備充分。
10 .重團隊及個人形象，以健康向上的良好精神面貌展示我們大學 生的良好形象。
十八、組織
監(jiān)督單位：共青團貴州大學明德學院委員會
活動單位：貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會
上海海事大學
北京物資學院
指導老師：唐穎
帶隊老師：王裕強教授
媒體單位：
贊助單位：
領導監(jiān)督工作組組長：
領導監(jiān)督工作組副組長：
社會實踐團隊隊長：
社會實踐團隊副隊長：
社會實踐團隊成員：見附表2
貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會
xx年05月01日
附件1
貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會
xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動安全
承諾書
貴州大學明德學院學生xx年暑期社會實踐將實行立項申報制度，學校將組織專家對申報項目進行評審。實踐團隊將根據立項書和學校的有關規(guī)定組織暑期的社會實踐活動。為貫徹落實國家、學校有關安全工作管理規(guī)定，防患于未然，進一步幫助學生明確安全工作的規(guī)范要求，增強安全觀念，提高學生的自防、自衛(wèi)、自治、自救能力，確保暑期社會實踐活動的安全完成，特簽訂此安全
責任書
。
一、 學生個人安全責任
1、 要嚴格遵守國家法律、法規(guī)，不做任何違法違紀行為。
2、 尊重當地民族、民俗習慣與政策法規(guī)。
3、 實踐過程要注意防竊、防交通事故、防意外傷害；登山時不要單人單獨行動，不得到險要地帶游玩；嚴禁到水庫塘壩等地游泳；注意飲食衛(wèi)生。
4、 要加強組織紀律觀念，嚴格遵守實踐團隊的組織紀律，不擅自、私自行動。
5、 嚴格服從組織安排，認真履行志愿者工作職責，若因個人原因中途退出或造成工作在有間無法完成的，將追究個人責任，志愿者本人將承擔一切后果（如包含相關費用等）。
6、 實踐過程中，團隊成員要互愛互助，團結協(xié)作。
7、 由于本人過錯、不可抗力、意外事件導致的自身人身傷害與造成的第三方的人身傷害或經濟損失由本人承擔。
8、 保持與實踐團隊指導老師的聯系，必須每天向指導老師匯報團隊的情況，保證指導老師隨時掌握實踐團隊的實踐進程。
9、 實踐期間，出現意外事件應及時與有關救援部門聯系，并第一時間向指導老師匯報。
我自愿參加貴州大學明德學院青年志愿者協(xié)會xx年暑期大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，并保證本人身體和心理狀況適合參加本次社會實踐，對此次社會實踐的目的、性質、實踐地情況以及可能的風險有清楚的了解并同意贊成以上規(guī)定，并保證在實踐過程中嚴格遵守，凡因違反相關規(guī)定產生的一切后果由我本人負責。
二、 此責任書一式兩份，本人一份，另一份由青協(xié)保存。
三、 此責任書的有效期為xx年7月15日至xx年7月25日。
責任人（學生）簽字：
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇十一
xx月xx日，黃山學院“走進休寧大山深處，探尋鄉(xiāng)村振興奮斗路”鄉(xiāng)村振興實踐服務團隊前往休寧縣鶴城鄉(xiāng)開展為期六天的暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動。
實地調研振興成果走好鄉(xiāng)村振興之路
xx月xx日至xx日，實踐團隊來到鶴城鄉(xiāng)，以鶴城鄉(xiāng)產業(yè)振興為切入點，在鶴城鄉(xiāng)開展調研工作，對當地村民進行了問卷調查，共回收問卷200余份。同時還實地考察鶴城鄉(xiāng)及其各村在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施以來所開展的一系列生產工作，并結合當地的鄉(xiāng)風文明、鄉(xiāng)貌治理內容，深入基層，調研鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施情況，了解鶴城鄉(xiāng)發(fā)展歷史。
深入訪談先進人物，筑牢鄉(xiāng)村脫貧成果
xx月xx日，實踐團隊來到鶴城鄉(xiāng)漁塘村看望50年黨齡老黨員，老黨員們向實踐團成員講述自己的入黨經歷和工作經歷，表達了個人對黨的認識和對青年學生的希望。作為人民群眾中的先鋒隊、戰(zhàn)斗隊，黨員的先鋒模范帶頭作用極為重要。隨后，實踐團隊前往鶴城鄉(xiāng)政府以及當地小學對當地中國好人、全國勞模、政府工作人員進行采訪，更深刻地感受到美麗鄉(xiāng)村建設取得的成效。實踐隊員依據訪談內容對當地鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施成果進行總結，歸納周邊鄉(xiāng)村發(fā)展經驗。
整合媒體信息資源，助推鄉(xiāng)村產業(yè)振興
xx月xx日，實踐服務團隊在當地政府的幫助下，開展了抖音直播實踐服務，宣傳當地特色農產品，以實際行動促進鄉(xiāng)村產業(yè)振興。直播累計觀看人數達1200余人次。美麗鄉(xiāng)村建設不僅需要政策的引導，更需要群眾轉變觀念，艱苦奮斗。農村社會的發(fā)展現狀，把新媒體引進鄉(xiāng)村，促進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，讓實踐團隊成員真切的感受到青年大學生的使命和責任。運用新媒體技術聚焦當地產業(yè)發(fā)展，補足現階段鄉(xiāng)村宣傳短板，提升鄉(xiāng)村振興宣傳效能，為鄉(xiāng)村振興舔磚加瓦。
踐行學校“雙減”政策，體驗趣味課堂魅力
xx月xx至xx日，實踐團赴鶴城實驗學校舉辦趣味課堂進校園活動。開展了防溺水安全教育，通過理念講解、視頻播放、實踐指導等方式來幫助同學們理解防溺水概念，樹立起安全防護意識。實踐團還為同學們帶來了手勢舞教學以及經典古箏曲目教學，帶同學們領略中國古典樂器的美。除此之外，實踐團準備了有趣的小實驗，在趣味教學的過程中讓同學們感受知識的魅力。在當地政府和鶴城實驗學校的支持與配合下，實踐團盡己所能、發(fā)揮所學，為當地中小學生提供寓教于樂的教學輔導，深入基層，助力鄉(xiāng)村振興。
實踐團隊踐行了習近平總書記在慶祝中國共產主義青年團成立100周年大會上的重要講話精神。通過此次活動，引導大學生深入基層，在實踐中領會鄉(xiāng)村振興的深刻內涵，進一步增強青年學生的責任意識，更好的助力鄉(xiāng)村振興。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇十二
一、活動主題
“共建和諧宣傳榮辱崇尚科學重視實踐”
二、學生個人實踐
參加-寒假個人社會實踐的學生必須是我院在校生，本著就近就地就便的原則，分散到各自家庭所在縣、鄉(xiāng)開展社會實踐活動。
三、活動時間
1月—203月
四、主要活動內容
1、大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐調查團
2、科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”服務活動
3、各種公益勞動
4、深入生產一線，了解行業(yè)狀況
5、大學生支教服務團
6、開展服務當地經濟文化建設活動
7、志愿服務活動
8、與書交心，提交讀書報告
9、倡導“節(jié)能環(huán)保綠色減排”活動
10、尋訪校友
五、總結表彰
1、開學后，利用2周左右的.時間，各系部團委對學生寒假社會實踐活動的開展情況進行總結和整理工作。
2、做好社會實踐先進個人和社會實踐重點團隊的申報工作，學院團委將根據各系部團委活動實施情況，評選優(yōu)秀組織獎和社會實踐先進個人。
3、各系部團委要做好2010-度寒假社會實踐的布置工作。
4、在寒假社會實踐中表現突出的個人將通過院報及學院網站進行報道。
六、活動有關要求
1、希望各系部團委、輔導員要重視寒假社會實踐，結合各系特點，精心組織，真正為團員青年豐富社會閱歷，使他們經受鍛煉、認清形勢、提高素質、增長才干。
2、加強安全教育，提高安全意識，有組織地進行社會實踐，確保人員安全。
3、通過實踐和調查，希望同學們積極探索，認真總結，寫出一定思想深度，能真實反映社會現象及客觀事物規(guī)律的書面調查報告或總結（學生個人實踐報告不得少于1500字，必須為手寫稿）。
三下鄉(xiāng)社會實踐活動方案篇十三
1.宣傳前期準備
（1）收集和活動主題相關的資料和信息，以便宣傳講解。
（2）小組成員討論調查會涉及的問題和可能發(fā)生的突發(fā)事件，做好應對措
施。
（3）撰寫好宣傳稿和制作宣傳視屏，設計并制作調查問卷。
（4）設計和打印宣傳單和海報。
（5）準備一定數量的筆記本電腦以供當天的視屏展示。
（6）詳細列出活動所需的器材工具，事先準備好。
（7）做好當天工作人員安排，并落實到位。
（8）準備一份因天氣或其他突發(fā)事件原因導致活動無法開展的應急方案。
2.中期宣傳工作
（1）到達調查實地后，與當地相關領導取得聯系，向領導講解此次活動的
系列問題，爭取領導的支持，最大可能的爭取領導在全村宣傳此次調查活動的相關事宜。
（2）在相關領導的許可下懸掛橫幅和張貼宣傳海報，介紹本次活動的背景
及相關意義。
（3）在調查實地擺放展板，展示關于農村的資料信息，并解答群眾的疑難
問題。
（4）向居民發(fā)放調查問卷，指導居民填寫以便準確了解居民的真實想法，
耐心向居民講解和活動主題相關的問題及信息。
（5）設置一系列與主題相關的小活動，以此吸引居民參與我們的宣傳活動
之中。
（6）設置留言板，可供居民留言表達自己的看法想法。
（7）在活動過程中拍攝相關的照片和錄制相關視屏供后期宣傳。
3.后期宣傳工作
(1)根據活動的主題制作橫幅，向全校學生宣傳本次活動的主題。
(2)將活動過程中的相關照片和獲得的信息資料制作做成宣傳板，展示調查成果，同時反映一定的農民心聲。
(3)根據調查問卷制作相關的圖表資料，總結其反映的問題。
(4)爭取校廣播臺對本次活動進行廣播宣傳。
(5)各成員撰寫活動感想，上傳校園博客。
(6)將與活動相關的資料及調查成果上傳校園官方論壇，引起同學們的注意。
(7)整理當地居民的想法和意見，向相關部門反映。
(8)爭取校報報道此次調查活動的過程和成果，以增強影響力。