制定計劃可以幫助我們更好地組織時間和資源，提高效率。計劃的實施需要有明確的責任人和執(zhí)行時間表，確保按計劃執(zhí)行。無論是學習、工作還是生活，制定一個好的計劃都能夠幫助我們更好地規(guī)劃時間和資源。
幼兒園園務工作計劃書篇一
堅持發(fā)展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，主動開展保教工作，努力提高工作成效。
一、工作目標：
1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大父母和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。
3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方法，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域?qū)W科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。
4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典范事例上榜表彰活動。
5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。
6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢父母意見，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務;服務質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到父母和孩子心里去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工主動性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
二、具體措施：
(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。
1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取父母、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理措施，切實提高管理水平。
2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入教室分析保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理認識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任認識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼兒園的文化建設。
(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質(zhì)量。
1、主動推進課程改革，構(gòu)建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。
2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。
要改變教研方法，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析認識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。
3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和父母的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。
(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。
1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。
創(chuàng)設條件，鼓勵教師主動參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、教室教學關和教室管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。
3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任認識”。
4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
(四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。
1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和教室復檢工作。
2、不斷改進服務措施，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建服務品牌。
3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)、重視父母和社區(qū)工作，提高家教指導的質(zhì)量。
1、加強父母委員會的工作。
2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。
(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作
1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。
2、以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)、其他工作
1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、父母學習討論和互動的平臺，指導教師建立教室網(wǎng)站、微信群、qq群。
3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。
4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。
幼兒園園務工作計劃書篇二
目標經(jīng)營——為幼兒園確定了可持續(xù)發(fā)展的方向。
城中幼兒園的辦園目標、發(fā)展規(guī)劃的制定主要從三處著眼：一只“眼”盯住內(nèi)部職工，創(chuàng)建有效的激勵機制，營造有利于人才發(fā)展的環(huán)境，積極推行人事制度改革，實行競爭上崗,將崗位考核和業(yè)務考核相結(jié)合，讓教學能力強、師德修養(yǎng)好的同志留在第一線。另一只“眼”則緊盯社會和家長的需要，辦好家長學校，向家長宣傳新的教育理念，幫助家長提高教育水平，配合幼兒園，形成教育合力。第三只“眼”就是盯在政府的政策、制度上，積極爭取政府在經(jīng)費、人員編制、體制改革等方面的支持。
人才經(jīng)營——邁向科學管理的高層次。
城中幼兒園凸現(xiàn)“以人為本”的管理理念，著力提高教職工的素質(zhì)。
在學校管理方面,城中幼兒園實行的是“無情的管理，有情的關懷”，工作上嚴格要求，不循私情，生活上卻關懷備至,讓全體教職工感受幼兒園大家庭的溫暖，全身心投入工作。
在師德建設方面,城中幼兒園始終堅持“全心全意為幼兒、為家長服務，著力提高服務能力和服務質(zhì)量”這一核心，倡導“重師德、講奉獻、唱進取”的工作新風.近年來，這所幼兒園涌現(xiàn)了王燕、陳清、凌潔、周承妤、顧小平等一大批師德先進模范。
在師資培訓方面,城中幼兒園給每位教師創(chuàng)造條件，提供機會，努力增強教師隊伍素質(zhì)。目前,19名一線教師中，本科學歷1人，大專學歷11人，中師學歷7人，高學歷占63%，合格學歷100%。學歷達標的同時，全體教師還積極鉆研教學業(yè)務，開展集體備課、互相說課、上課、聽課、評課等教科研活動。目前，該園有市幼教學科帶頭人1人，縣骨干教師4人，幼教十佳能手1人，教學新秀1人。王燕、朱成玲、吳梅琴等老師撰寫的教育教學論文在省、市、縣多次獲獎。
信息經(jīng)營——使幼兒園管理更具時代性。
及時溝通園內(nèi)信息，城中幼兒園的管理更有針對性。城中幼兒園充分發(fā)揮支部和工會的橋梁紐帶作用，在園長吳梅琴的帶領下，園領導班子成員經(jīng)常深入到教研組、辦公室和學生教室與全園師生交流溝通，傾聽大家的.心聲，依據(jù)大家的建議和意見適時調(diào)整工作思路和工作方法，滿足全園師生不同層次的要求，使管理具有針對性和實效性。
捕捉市場信息和家長需求，城中幼兒的服務更有特色。隨著社會不斷發(fā)展，社會、家庭的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀都起了很大的變化，從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好以適應未來社會是目前廣大家長的共同愿望。為此，城中幼兒園在多方調(diào)查的基礎上，先后辦起美術(shù)班、舞蹈班、圍棋班、武術(shù)班、快樂識字班和托兒班，受到了家長的熱烈歡迎。幼兒園還從幼兒的興趣愛好出發(fā)，開辟了游戲、操作、表演、等活動區(qū)角，舉行多種形式的幼兒表演、操作競賽等活動，鍛煉孩子各方面的能力。
捕獲園內(nèi)外信息，城中幼兒園的管理更具時代性。學校采取“走出去、請進來”的方法，不斷讓教師獲取新的教育信息。近兩年，學校先后邀請南師大教授、省婦幼保健院幼兒身體、心理保健專家和縣教育局、教研室領導來園做專題講座，每學期還定期安排骨干教師去南京、淮安等地學習、參觀，回到幼兒園做專題匯報講座和示范課，使得幼兒的教育教學管理更趨合理。
新的目標，新的起點；新的形勢，新的挑戰(zhàn)。展望未來，全園上下將團結(jié)一致，奮力拼搏，開創(chuàng)幼教事業(yè)發(fā)展的新紀元。
幼兒園園務工作計劃書篇三
一、上學期情況分析
上學期根據(jù)教委和學前中心的的工作任務和我園的
工作計劃
較好的完成了各項工作,并在鞏固級類驗收成果的過程中,幼兒園各項工作質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升?，F(xiàn)對我園各項工作進行簡要分析如下：
(一)工作成績：
1.管理工作
在鞏固級類驗收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機構(gòu)建設進一步完善，根據(jù)工作需要及時修訂了各項
規(guī)章制度
，管理工作走上科學化、規(guī)范化軌道。
2.隊伍建設
認真抓好兩支隊伍建設，提高了幼兒園教職工思想政治素質(zhì)、師德水平和業(yè)務素質(zhì)，進一步提高了教師的專業(yè)技能。
3.保教工作
(1)認真貫徹落實《綱要》精神，組織實施《快樂與發(fā)展課程》，切實抓好五大領域教學活動，進一步規(guī)范了課程管理。
(2)在保教結(jié)合的工作中，以游戲為基本活動，師生互動，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、參與性。
(3)依托教研活動提高教師的音樂活動組織能力，促進幼兒音樂節(jié)奏能力的發(fā)展。
(4)制定并完善了保教工作月考核機制。
4.衛(wèi)生保健
衛(wèi)生保健工作進一步得到規(guī)范，幼兒在生長發(fā)育、體能測試方面均達到一級一類幼兒園標準。
5.后勤工作
后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤、為幼兒、為家長”服務的理念，提高了工作水平。財務、財產(chǎn)管理規(guī)范、有序。安全工作措施具體有實效，全年無重大責任事故發(fā)生。
(二)、存在問題
在上學期的工作中我們雖然能取得了一些成績，但也存在著一些不足。
1.園級骨干教師和學科帶頭人需加大培養(yǎng)力度，使其盡快成長。
2.應繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強教師的理論學習，不斷提高實踐工作能力。
3.在區(qū)域活動中，材料的豐富性不夠。結(jié)合本年齡段目標，投放材料目的性不明顯。
4.幼兒發(fā)展評價的科學性和應用有待進一步加強。
5.通過進一步宣傳低碳環(huán)保理念，逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。
二、指導思想
繼續(xù)以《科學發(fā)展觀》和密云教育發(fā)展規(guī)劃為指導，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為引領，以貫徹落實《快樂與發(fā)展課程》為載體，以縣教委、學前中心各項工作為標準，科學規(guī)范管理各項工作。以教科研為先導，以師資隊伍建設為保障，以“三名工程”為導向，促進幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。
三、工作目標
繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進一步加強管理的科學化、規(guī)范化，鞏固驗收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個幼兒健康快樂成長，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。
四、工作任務和措施
(一)管理工作
1.深化規(guī)范化、科學化管理水平
措施：
(1)嚴格按照一級一類幼兒園標準，加強科學管理手段，深化規(guī)范管理、目標管理、民-主管理，初步形成人本、開放、求實的管理風格。
2.加強量化管理，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務水平和實際工作能力
措施：
(1)進一步完善前后勤日常評價考核機制，形成管理評價體系，使評價考核制度趨于合理規(guī)范。
(2)建立完整的評價體系。學期末對保教人員和各類人員進行工作質(zhì)量評價，民-主評選中層干部。
3.堅持制度管理，根據(jù)工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)
措施：
(1)根據(jù)工作需要進一步修訂并完善制度及工作常規(guī)
(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實
4.強化基礎管理，建立良好的工作秩序
進一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學期重點規(guī)范室外活動場地、室內(nèi)活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)
5.積極創(chuàng)建“學習型學?！?BR> 6.推出營養(yǎng)膳食叢書
(二)加強兩支隊伍建設
1.繼續(xù)加強師生愛的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識。
措施：
(1)進一步加強師生愛的主題教育，結(jié)合“三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關活動。
(2)開展“每周一師”宣傳活動，重點宣傳本園優(yōu)秀教師先進事跡。
(3)以班組為單位，制定出如何在服務思想、服務態(tài)度、服務質(zhì)量上創(chuàng)新的措施。
(4)以慶祝建黨90周年為契機，師生共同開展唱紅歌活動。
2.加強干部隊伍的素質(zhì)和業(yè)務水平
(1)在干部中開展讀書實踐活動。學習《回到基本元素去》和《幼兒園管理工作參考資料》，撰寫讀書體會。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。
(2)提高業(yè)務干部的實踐及指導能力。建立業(yè)務干部帶班制度，每月兩次組織半日活動。
(3)結(jié)合本部門特點，開展干部管理的實際工作檢查、指導的實踐活動，每日一次。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部。
(4)開展班長工作研討會，進一步提高中層干部的組織能力。
干部要做到八個字：依法、服務、特色、效益，進一步增強為教師、幼兒、家長的服務意識，開展好部門工作，并不斷總結(jié)管理實效性，在“實”上下功夫。
3.加強學習，提高全體教職工業(yè)務素質(zhì)。
措施：
(1)建立學習型的教師隊伍，為教師創(chuàng)造條件、給機會在實踐中提高專業(yè)水平。鼓勵教職工進行學歷進修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓。
(2)繼續(xù)請市、縣級專家來園講座、指導。組織各類人員參觀學習。
(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺，給機會、壓擔子、請進來、走出去，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。
(5)繼續(xù)開展基本功競賽活動。本學期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項活動。
(6)對教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。
(三)全面提高保教工作質(zhì)量，讓每一個幼兒健康快樂成長
1. 加強保教工作常規(guī)管理，健全評價機制，樹立“一日生活(活動)皆課程”的觀念,做到均衡、規(guī)范地實施五大領域教育。
(1)定期(每周)和隨機對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。進一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結(jié)果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。
(3)對教學工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進一步指導教學工作。
(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設豐富的蘊含教育目標的大環(huán)境，加強幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動，要求每班一特色。
(5)繼續(xù)落實集體備課制度，扎實實施《快樂與發(fā)展課程》，提高教師教育實踐能力。
(6)進一步豐富活動區(qū)材料，強化材料投放的目標性，提高材料的使用效益。學期末開展活動區(qū)材料評比活動。
(7)進一步規(guī)范并夯實幼兒半日活動常規(guī)，參加學前科組織的“半日活動評優(yōu)”活動。
(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動。
2.樹立安全防范意識，確保幼兒的安全。
措施：
(1)各班根據(jù)實際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。
(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護意識，探索形成我園的園本課程。
措施：
(1)組織各班教師、保育員學習、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實施。
(2)業(yè)務干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導。
(3)各班開展觀摩評比活動，互看互學。
(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。
4.提高教師的目標意識和觀察、分析幼兒的能力，并根據(jù)目標和幼兒發(fā)展情況設計和組織活動。
措施：
(1)能較準確的把握幼兒的年齡特點，在落實《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。
(2)以各年齡組為單位，開展“主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)”的觀摩、研討活動。
(3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據(jù)幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的調(diào)整，促進幼兒更好的發(fā)展。
(4)重點關注教學常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況，引導教師科學分析、恰當使用評價結(jié)果。
(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進一步嘗試為幼兒建立成長檔案。
(6)進一步推動陽光體育活動，提升戶外活動質(zhì)量，提高幼兒體能。
5.本學期繼續(xù)開展《如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與表現(xiàn)》教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。
措施：
(1) 定期組織老師學習、觀摩、研討做好記錄。
幼兒園園務工作計劃書篇四
依據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神及市教科局秋季工作安排，立足本園實際，加強制度建設、加強園環(huán)境建設，規(guī)范我園管理工作，有序推進幼兒環(huán)保教育；以保教結(jié)合為原則，師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作；不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒；加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作要點及措施
(一)、加強師德師風建設，加強干部作風建設
1.要嚴格遵守“十個嚴禁”、“八項規(guī)定”，強化教師考勤，堅守師德底線，努力提升師德水平，提高工作效率，提升保教質(zhì)量。
2.組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
3.學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
(二)教師以制度建設為載體,提升學校管理水平
1、完善幼兒園各項《管理制度》、各項《考核制度》、《評優(yōu)評先制度》和《績效工資考核制度》。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時俱進，處理好人文關懷和嚴格要求之間的關系，嚴格執(zhí)行各崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調(diào)動全園教職工工作積極性。
2、充分發(fā)揮黨政工組織的作用，定期召開各種會議，座談、走訪、問卷調(diào)查，解決教職工、家長關心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
(三)以申示工作為途徑，提升保教工作質(zhì)量
1、要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學習方式，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。
2、重視園本教研和培訓，繼續(xù)以業(yè)務練兵等方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。在教研和培訓的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務水平。
3、加強教研組建設，有計劃，有目的地開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、注重“科研強園，科研興師，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學研究的力度，堅持以幼兒發(fā)展為本，進一步進行“提高課堂提問有效性”“幼兒適應性發(fā)展課程”、“區(qū)角活動設置”等課題的研究，營造講學習、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。
5、加強集團內(nèi)幼兒園之間的交流合作，開展開放半日活動，接待教師參觀學習、管理層相互學習交流、班級示范課活動課評交流、交流環(huán)境布置等活動，帶動集團內(nèi)的共同發(fā)展，同時促進本園工作再上新臺階。
6、重視幼兒德育，努力挖掘各領域的德育因素，以體育為主題的特色活動，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，寓教育于各領域教學之中，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
8、開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動平臺，加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等；豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作；開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。邀請家長加入我園網(wǎng)站、校訊通、關注我園微信公眾平臺；邀請社會各界人士及社區(qū)參加幼兒園組織的大型活動。
(四)加強后勤工作規(guī)范，切實做好保教結(jié)合工作
全面落實后勤工作規(guī)范，實施后勤人員和保育員一日工作細則，加強后勤工作人員的服務精神。加強營養(yǎng)膳食管理，對照“貴州省省級示范幼兒園評估細則“提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平。
加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
三、每月工作安排：
八月份：
1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實；
2.校園環(huán)境修繕；
3.做好環(huán)境創(chuàng)設、安全工作檢查；
4.校園衛(wèi)生大清理；
5.開展好開學工作、政治學習、業(yè)務培訓工作；
6.后勤人員衛(wèi)生知識培訓；
7.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。
九月份：
1.制定學園計劃及各部門計劃；
2.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境；
3.各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查；
4.建立在園幼兒電子學籍檔案；
5.開展好教師節(jié)、開展中秋節(jié)活動；
6.檢查環(huán)境創(chuàng)設活動；
7.迎接學期初工作檢查；
8.開好家長會；
9.做好學前資助的填報工作；
10.開展教師指南搶答賽；
11.開展好各種考核方案、規(guī)章制度、評價方案的討論和問卷調(diào)查；建立健全規(guī)章制度。
十月份：
2.加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育；
3.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作；
4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)；
5.做好學校安全知識宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動；
6.召開家委會；
7.組織幼兒進行體檢；
8.各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境；
9.根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展秋季班級活動；
10.培訓《評估細則》；
十一月份：
1.“消防安全”主題活動。
2.班級常規(guī)觀摩。
3.開展學區(qū)性公開課。
4.逐步完善外環(huán)境和內(nèi)功能室的改造和建設。
5.舉行《親子廢舊物品制作大賽》；
6.開展“感恩節(jié)”活動；
7.開展《幼兒教師專業(yè)標準和綱要》培訓。
十二月份：
1.開展“慶元旦”迎新活動；
2.加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動
3.中、大班家長開放日活動。
4.各班區(qū)角活動觀摩；
5.開展“艾滋病”宣傳月活動。
一月份：
1.開展好各塊考核工作。
2.教師教育教學資料收集。
3.各類人員、各年段做好期末工作總結(jié)。
4.校園安全隱患排查及整改。
5.各班、辦公室做好物品整理，做好寒假放假安排。
幼兒園園務工作計劃書篇五
堅持科學發(fā)展觀，以學習落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。
1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。
3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域?qū)W科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。
4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。
5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。
6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。
1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。
2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即:堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。
(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質(zhì)量。
1、積極推進課程改革，構(gòu)建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系:顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。
2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。
3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。
(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。
1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即:專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。
3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。
4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
(四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。
1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。
2、不斷改進服務措施，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建服務品牌。
3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導的質(zhì)量。
1、加強家長委員會的工作。
2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。
(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作
1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。
2、以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)、其他工作
1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平臺，指導教師建立班級網(wǎng)站、微信群、qq群。
3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。
4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。
幼兒園園務工作計劃書篇六
以《綱要》為指導方針，落實市教育局和中心小學工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。
(二)加大力度開展好教研活動
1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》，繼續(xù)對教師基本功的加強，在教師中開展研討活動，進一步增強教師學習的主動性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。
3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。
(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
3、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高
1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)
3、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。
4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。
9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、做好家長服務工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。
2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。
4、大班下半學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
四、各月工作安排
二月份：
1、進行招生報名工作;幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。
2、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
3、制定班計劃、月計劃、周計劃。
4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動。
6、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。
7、開展全園安全大排查。
8、開展防火、防震、安全逃生演練活動。
三月份：
1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。
2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。
3、開展有關“三八婦女節(jié)”的感恩活動。
4、開展教研活動，組織教師進行教研活動。
5、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。
6、充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳。
7、安全教育講座。
四月份：
1、開展半日教研活動。
2、加強安全教育專題活動。
3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
4、加強教師基本功訓練，進行教師經(jīng)驗交流。
5、開展早操比賽。
五月份：
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。
3、籌備“六一”的各項工作。
4、開展地震演練活動。
六月份：
1、開展“六一”慶祝活動，邀請家長參與。
2、繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。
3、組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流。
4、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5、教師自制教玩具總結(jié)。
6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關資料。
7 、清點財產(chǎn)、資料歸檔;
七月份：
1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。
2、做好暑假校園修繕工作。
幼兒園園務工作計劃書篇七
以黨的十七精神為指導，以財務規(guī)范學校為準繩，加強幼兒園財務管理，健全各項規(guī)章制度，規(guī)范幼兒園財務收支，嚴肅財經(jīng)紀律，提高服務質(zhì)量，打造安全、高效、規(guī)范、民主、陽光、廉潔的幼兒園財務，為教育事業(yè)的健康、有序發(fā)展而不斷努力。
二、情況分析
__年我園新建教學樓落成使用，房子大了，設施設備多了，水電費、各種辦公用品支出也多了，本學期還增加了4位教職員工，人員經(jīng)費支出也增加了不少，而幼兒數(shù)只比上年度增加了41位，也就是說，收入增加的不多，支出增加了許多，這給我們幼兒園的財務帶來了很大的壓力。如何利用有限的資金，確保人員支出，兼顧辦公支出，為教育教學工作的順利開展提供物質(zhì)基礎，我們必須加強財務管理，每一項規(guī)章制度都必須規(guī)范化、嚴格化、細致化，以制度來規(guī)范行為，加強幼兒園的收入管理、支出管理、物資采購管理、食堂管理，從源頭上防止賄賂、浪費等不正?，F(xiàn)象的產(chǎn)生，提高幼兒園有限資金的使用效率。
三、主要思想與措施
1、規(guī)范收費管理，從行動上抓落實
加強幼兒園對收費收入的管理，規(guī)范幼兒園收費行為，杜絕亂收亂支現(xiàn)象的發(fā)生，堅決執(zhí)行收支兩條線的管理規(guī)定。嚴格執(zhí)行物價局、教育局核準的收費項目和收費標準，服務性收費堅持先向物價局、教育局申報，待批準備案后再行收費，所有的收費均向幼兒家長出具合法票據(jù)，各類收入和結(jié)算金額全額納入行政帳簿，不設帳外帳，不設小金庫，贊助費、借讀費全額上繳教育局帳戶。
2、嚴格物資采購管理，從源頭上節(jié)資金
幼兒園物資采購的職能部門是總務處，各種辦公用品一般有總務處統(tǒng)一定點購買，如不是在定點單位購買，則須兩人或兩人以上共同購買，談判價格，在比質(zhì)量、比價格的基礎上進行采購。用品采購后，采購人員須憑稅務部門統(tǒng)一發(fā)票及購物清單交財產(chǎn)保管員驗收、簽字，并由財產(chǎn)保管員登記入倉庫，教師借、領用時，實行領用登記手續(xù)，幼兒園可選兩位責任性強的老師做倉庫保管員，規(guī)定每天或每星期借還、領用物品的時間，這樣，可以最大限度減少物品破損、流失現(xiàn)象。購物發(fā)票交會計處統(tǒng)一支付，一次購物超過兩千元的需轉(zhuǎn)帳支付。凡政府采購范圍的項目都必須實施政府采購。
幼兒園需定期統(tǒng)計物品采購情況(包括物品名稱、數(shù)量、價格、采購日期。)接受領導和監(jiān)管小組的監(jiān)管，總務處還要建立實物帳冊，每學期要核對一次。
幼兒園園務工作計劃書篇八
本學期，繼續(xù)推進《幼兒園教育指導綱要》精神的落實，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項工作，促進每個幼兒的發(fā)展落在實處。各園通過課程實施和課題研究提升教學效益，加快推進教師的專業(yè)化成長，使各園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。
二、主要工作
(一)要認真抓好幼兒園適齡兒童的入學入園工作，學前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學前一年入園率達96%以上。
(二)深化師德師風教育主題，發(fā)揚內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。
(三)各園領導要充分認識教學常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務管理素質(zhì)的同時，實現(xiàn)對教師課堂教學過程性的指導、管理和督促。
(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。
(五)加強民辦幼兒園的規(guī)范管理。
(六)加強衛(wèi)生、安保工作，建設平安和諧校園。
三、工作內(nèi)容與措施
(一)政治思想工作
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。
2、弘揚奉獻精神，引導廣大教師增強愛園如家、園興我榮、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責任意識，努力做到以高度的責任心去關愛幼兒，以積極的價值取向去引導幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒。
3、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風，以做好四個一流，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標，全體教職工團結(jié)一致、努力做到：創(chuàng)設良好育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流服務;開展崗位績效考核，努力達到一流管理;全面提高保教質(zhì)量，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
4、充分發(fā)揮工會、團組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動，為教職工創(chuàng)設寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持福建省女職工標兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽稱號。
(二)德育工作
1、強調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)，建設一流教師隊伍;以良好的師德形象服務于家長、幼兒，辦好家長的放心園。
2、強化以人為本的管理意識。努力建設一支思想好、業(yè)務精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動力，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展。
3、開展愛崗敬業(yè)、正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育的全員管理、全面管理、全程管理。樹立身邊的先進典型，開展園師德標兵評選活動，每年教師節(jié)進行表彰。
4、加強各幼兒園校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開展德育工作、全面實施素質(zhì)教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導向鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵師生，以獨特的氛圍影響規(guī)范師生。
5、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強德育建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務會對班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行定時檢查，加強常規(guī)檢查，園領導指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
(三)保教工作
1、保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業(yè)培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素質(zhì)及安全和服務意識。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。
a、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。
b、開展防火、防震和防暴等演習，提高幼兒自我防護意識。
c、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。
(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
(4)科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。
2、教育教學：
(1)園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業(yè)道德建設，組織教師學習《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》、《崗位職責》等，強化職業(yè)角色意識，強化服務品牌意識，通過優(yōu)質(zhì)服務，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。
(2)要進一步學習領會《幼兒園教育指導綱要》精神，扎實開展幼兒園教育活動園本研究工作，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲為重點的研討活動，引導幼兒教師通過互動觀摩、自我反思、同伴互助與專業(yè)引領等形式提高教師對游戲活動的認識和指導能力，優(yōu)化幼兒園一日活動，體現(xiàn)以游戲為基本活動的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量。引領教師走學習、反思、實踐、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設的主題，完善教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。
(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對活動目標、內(nèi)容、時間進行適當調(diào)整，實行彈性管理，凸顯班級特色。
(4)各園加強教學過程管理，落實教育教學常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，優(yōu)化幼兒一日活動。學園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎上，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比。
(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎上，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級、區(qū)級的比賽。
(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能。
(7)要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。同時要通過創(chuàng)設良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境，提高幼兒身體、心理素質(zhì)。
(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會、人力教育資源，組織教育活動。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過參觀、調(diào)查、訪問、游戲、勞動等，滿足幼兒發(fā)展的需要。
(9)為幼兒創(chuàng)設適宜、衛(wèi)生與安全的學習、游戲環(huán)境?？茖W合理安排好一日活動，開足開齊各類課程，組織好三大游戲。
(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過去的經(jīng)驗總結(jié)基礎上，共同學習探討新時期幼小銜接工作的方法。
(11)實施素質(zhì)教育我能行系列活動，加強校園文化建設，認真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達表現(xiàn)的平臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
(12)中心園要承擔窗口學園的示范作用，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳、幫、教活動，協(xié)助中心小學開展教研工作，帶動各園學習觀摩，共同提高。
幼兒園園務工作計劃書篇九
斗轉(zhuǎn)星移，歲月雖如流水般靜靜流逝，但我們?nèi)砸燥枬M的激情迎來了一個新的學年。20**年是我園豐收一年，同時也給20**年的工作帶來了壓力與挑戰(zhàn)。我們不能原地踏步，應該主動的看到擺在我們面前的機會，并抓住機會，在市場競爭中占領自己的市場，得到家長的肯定。
在市教育局的指導下，以《規(guī)程》、《綱要》精神為依據(jù)，以課程改革為龍頭，以課程實施為突破口，認真解讀《綱要》的同時，以多種形式的保育、教育、教研活動，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行動的轉(zhuǎn)變，加大保教科研力度，不斷鼓勵教師自身業(yè)務學習及研究，提高自身素質(zhì)的同時，提高保教質(zhì)量，促進幼兒整體發(fā)展。
根據(jù)上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足：游戲活動開展的形式和方法單一；教師的理論素養(yǎng)有待提高；教師參與教研的能力參差不齊；教學活動評價體系不夠健全等。圍繞教師工作中存在的關鍵問題，本學期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導同伴互助”，以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點，以“提升教育教學質(zhì)量”為目標，以課題研究為手段，結(jié)合幼兒園自身特點，走園本教研之路，切實、有效地推進教科研工作。立足工作崗位，多方面、多角度提高教師的執(zhí)教力，提高教師的專業(yè)水平，推動不同層次教師的成長。
教師教育教學的能力，現(xiàn)代化教育技術(shù)運用能力、知識更新能力和科研教研能力。不斷的提高教師備課質(zhì)量，設計教案，教學評析和教學反思，認真抓好教師備課質(zhì)量，要求教師每節(jié)教學活動以后要認真分析并填寫好效果，不斷提高教師評析、反思的能力。認真抓好教師教學設計和論文的撰寫。
向教師傳遞信息，讓教師不斷參加電腦培訓，鼓勵教師網(wǎng)上獲取信息，加強與家長進行網(wǎng)上溝通的能力。進一步提高教師的教學基本功，注意在系列的基本功競賽中培養(yǎng)教師的教學能力，開展各領域、游戲活動的討論活動，從參與到共同提高。每月園內(nèi)組織教學練兵，公開課，觀摩課評優(yōu)，量化考核，滿足教師成就需求，讓大家展示自己的進步，體驗成功的喜悅，努力幫助她們總結(jié)經(jīng)驗，提高理論水平，從辛苦型、經(jīng)驗型，向科研型、名師型轉(zhuǎn)變。以理論學習為抓手，促進全園教師理論水平的整體提高。
豐富教研活動的理論知識和相關信息，提供組長交流和學習機會，重視日常教研工作的管理，充分發(fā)揮教研組長的指導和監(jiān)督作用，給予一定的時間和空間，深入班級進行檢查和指導。教研活動力求切實有效。本學期將繼續(xù)規(guī)范教師教研的制度，嚴格落實教研活動和集體備課時間要求教師按時參加活動，活動考勤由各年級組負責，納入月工作考核?；顒又幸笳J真?zhèn)湔n、研究、查詢資料，重點在觀察記錄和家長工作，全面了解每個孩子。大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與這將有效地提高教師的教學水平和教研能力！
1、示范型研究活動。
我們以現(xiàn)場課、說課、評課、研討、網(wǎng)上互動等多種形式開展教研活動，幫助我們的幼兒教師開拓視野、接受新的信息，轉(zhuǎn)化教育觀念，并且通過研討的形式來幫助教師們解決教學中迫切需要解決的問題和困難，積極開展示范型研究活動。
2、開展自主式教研活動，營造良好的教科研氛圍。
本學期在內(nèi)容和時間安排上改進教師互動學習小組，根據(jù)教研工作需要，結(jié)合教師隊伍現(xiàn)狀，有針對性地開展年級組之間的交流課活動。注重實效，為教師搭建互相交流、學習的平臺，共同探討和研究，讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。積極進行教育行為反思，促進專業(yè)成長。
3、開展主題式的教學研討活動
本學期在分析我園在開展游戲活動中存在的問題，進行游戲活動形式的研討。以年級組大練兵的形式，以游戲活動為載體在活動中研討“如何開展適宜的游戲（結(jié)構(gòu)、角色）活動？”整個活動充分利用我園局域網(wǎng)，每名教師將自己的活動設計發(fā)到論壇資源共享去，并進行課后反思，其他教師以跟帖形式評課，依靠網(wǎng)絡環(huán)境展開激烈的研討。
4、加強教研組的督導工作走專業(yè)引領之路。
不斷開展教育思想討論和理論學習，提高教師群體素質(zhì)及教育教學能力，通過外出參觀、培訓和雙向交流等方式開闊教師的視野更新教育觀念，學習汲取先進經(jīng)驗，舉辦專題講座，請有關教師和專家來園指導，完善教師的資料和定期進行信息交流，利用學習《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》等雜志上的先進教育思想，方法分析，文章交流等，開闊教師的視野，在教研活動和自學自閱中，吸取經(jīng)驗，學以致用。
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)針對我園實際情況，我們將有目的有計劃做好師資建設這一項工作。
1、加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結(jié)合。
2、開展教學活動，以課題為抓手，開展優(yōu)秀推薦課活動，定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動。
3、針對我園實際，組織教師進行評優(yōu)和競賽活動。
4、家園互動與網(wǎng)絡教研有效滲透，構(gòu)建園本課程模式，拓展家園交流方式，逐漸體現(xiàn)生成、整合的理念。
加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進研究的規(guī)范化、科學化，提高科研的實效性。
1、完善教科研網(wǎng)絡，提高課題組長的領航作用
教研組具體分工如下：
教研組成員，應嚴格師德規(guī)范，樹立憂患意識，有敏銳的觀察力，看到我們存在的差距與不足，認真組織各類保教活動，預先有計劃、有目的、有記錄，并且在各類活動中積極鉆研，促進教研活動開展，并使活動有實際成效。另一方面，由于幼兒身心發(fā)展的需要和幼兒集體生活的需要，保育與教育應緊密的、有機的聯(lián)系在一起，在工作中互相協(xié)調(diào)、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促進幼兒身心和諧發(fā)展。
2、做好課題管理工作，扎實搞好教科研
對實驗課題要根據(jù)實驗計劃認真實施，定期組織開展研討會、成果展示等活動，要動員教師“人人關心課題、人人參與課題”，積極建設科研骨干隊伍。目前，我園立項課題有國家級課題《奧爾夫音樂教育活動的研究》實驗基地園，武漢市“0—3歲”早期教育研究基地園，市教科院《在藝術(shù)領域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》及《充分挖掘家庭教育資源，促進家園互動》的課題，我們將扎扎實實開展教育實踐和研究，根據(jù)科研進程，要進一步調(diào)整、充實實驗計劃，使之內(nèi)容更詳實，措施更得力。
3、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。
做好教師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。積極與上級教育部門溝通，參加和完成布置的各項活動，爭取更多的高一級展示機會，努力為教師搭建發(fā)展平臺，展示幼兒園風貌，做好橋梁作用。年級組長將更好地負擔起收集、反饋信息的任務，及時把市級以上的有關征文、論文競賽等信息反饋給教師，并組織教師積極參與論文評選。積極鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗，通過篩選，鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。
二月份
各課題組長及成員制定出計劃并交流。
三月份
1、課題組開展聽課活動。
2、年級組開展“如何開展適宜的結(jié)構(gòu)游戲？”的活動觀摩研討。
3、開展大班幼小銜接工作，利用網(wǎng)絡平臺，組織教師、家長互動研討“怎樣幫助幼兒適應小學的生活和學習？”
四月份
1、專家講座。
2、檢查相關資料的搜集情況。
3、結(jié)構(gòu)游戲活動設計方案評比。
五月份
1、各課題組進行階段交流、總結(jié)。
2、年級組開展“如何開展適宜的角色游戲？”的活動觀摩研討。
3、做好幼小銜接工作，帶大班幼兒參觀小學。
六月份
1、慶"六一"活動
2、檢查計劃的實施情況
3、角色游戲活動設計方案評比。
4、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報。
七月份
1、完成對幼兒發(fā)展測試，記錄齊全。
2、課題總結(jié)、匯報、交流。
3、做好幼兒暑假生活指導
在新的一年里，我們將從幼兒園的特色出發(fā)，努力開發(fā)幼兒的潛能，開拓創(chuàng)新，和全體教師團結(jié)一致，群策群力，使教研水平邁上一個新臺階。
幼兒園園務工作計劃書篇十
第十七周（6月17日——6月21日）
具體內(nèi)容
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。（6月17日前上交）
2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3.做好學期結(jié)束工作。（相關資料整理）
4.組長整理教研組相關資料，準備期末上交。
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。（周一9：20到達人員：xx）
4.教育學會展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備（教研組長）
1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4.完善本學期保健資料。
5.各班級上交給類總結(jié)。
6.進行本學期期末安全演練。
幼兒園園務工作計劃書篇十一
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
一 抓思想教育、積極探索、與時俱進
1、理清思路，振奮精神，增強信心，在改革的大潮中，適應變化，努力學習，掌握過硬本領。
2、加強整體互動，促進學習效應，產(chǎn)生對知識的渴望、渴求，心里有不斷向新目標定位的愿望。
3、發(fā)揮群體智力，自覺，主動地參與到優(yōu)質(zhì)服務的行列，用心去做，用心去體會一切。
4、掌握不進則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標。
5、本學期是省級評估的重要時期，為全園提供優(yōu)質(zhì)服務，是后勤各崗位應該做到的基本要求。
6、學會找準自己的著力點，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。
7、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。
8、促進四個學會的深入，即學會學習、學會做事、學會合作、學會生存。
9、增強集體觀念，有熱情、有 的努力工作，在業(yè)務求精上下功夫。
二 安全保衛(wèi)工作不能忽視
1、繼續(xù)做好檢查安全防護網(wǎng)，繼續(xù)觀測房屋裂縫的安全程度。
2、每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。
3、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護。
4、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗、進行一次全面的檢查修理。
5、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。
7、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門。
8、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。
9、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。
10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。
11、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
12、食堂做好各種機器的安全操作。
13、司機做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。
三 各部門日常工作要點
(一)庫房管理與采購
1、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。
2、做好開學前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進與發(fā)放。
3、開學前做好各處安全檢查表的張貼。
4、做好省級評估用物的購買與制作。
5、學期結(jié)束前做好班級物品的清查和庫房盤點。
6、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。
7、做好各種節(jié)日、十周年園慶、職工福利的購買。
8、維修各班級的壞床。
9、投放沙池玩具、體育器材。
(二)維修工作
1、開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。
2、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。
3、開學前整理音樂室窗簾、地柜門，保證在省級評估前完成。
4、進入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學期結(jié)束負責收撿公用遙控器。
5、定期給所有電腦升級殺毒。
6、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。
(三)財務工作
1、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。
2、每月按時公布伙食盈虧帳。
3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。
4、做好各班幼兒的請假登記。
5、做好每月的財務報表上報工作。
(四)食堂工作
1每天做好室內(nèi)外、餐廳、晚托班的整潔。
2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，分餐發(fā)放。
3、學期結(jié)束前清點餐用具。
4、食堂重地嚴格禁止非工作人員入內(nèi)。
(五)門衛(wèi)工作
1、種好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝。
2、油漆動物籠子，做好清潔、購進動物。
3、每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作。
4、每天放學后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。
幼兒園園務工作計劃書篇十二
時間一晃而過，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編收集整理的幼兒園園務工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本學期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。以《幼兒園教育指導綱要》為核心，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。
經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達300多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。
結(jié)合我園實際情況，重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì)。
2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。
（1）進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
（2）保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的`一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
（4）通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
加強對區(qū)域活動的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
（5）繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
（6）資金到位后，對樓體外墻、走廊環(huán)境、教室門廁所等進行全面規(guī)劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創(chuàng)設具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務素質(zhì)。
（2）加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習慣教育。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
（3）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
（4）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（5）培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。
（6）加強保育員隊伍的建設。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。
（1）加強安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
（2）加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預防和控制傳染病工作。
期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作
幼兒園園務工作計劃書篇十三
繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師
新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在4月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師
結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員
做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二、提高對幼兒細心服務
以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務
1、新入學幼兒
做好4月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
幼兒園園務工作計劃書篇十四
以《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實施科學保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。
1、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務能力。
2、加強常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。
3、加強安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。
4、加強教學教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。
5、加強家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。
（一）基礎性工作。
1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關；堅持開展政治業(yè)務學習；堅持開展教師基本功培訓活動；堅持開展教師評價考核。
2、常規(guī)管理。建立健全組織機構(gòu)和管理制度；實行值日值班制度；堅持園例會制度；加強財產(chǎn)和教玩管理；加強檔案資料管理。
3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學校月安全例會；加強幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。
4、教學教研?？茖W制定一日活動時間表和周教學活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領域的教學內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導和評價工作；做好聽評課、教學比武、論文評比等工作；加強幼教理論的學習培訓；積極參加上級組織的各項教研活動。
5、家園聯(lián)系。設置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會，定期召開家長會。
（二）研究性工作。
1、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動；3月：“尋找春天”活動；4月：“我有好習慣”教育活動；5月：“六一我快樂”文藝匯演活動；6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮；7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。
2、園所文化建設。結(jié)合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍；進一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質(zhì)行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
（三）精品活動
1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。
2、幼兒園宣傳報道。
1、教師管理。根據(jù)教師基本功考評方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛心服務”。堅持利用每周的`例會組織教師開展政治和業(yè)務學習，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法，每學期學習筆記達1萬字以上；積極參加上級組織的培訓；采取“走出去、請進來”的辦法開展學習。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動，每年6月開展教師基本功考評活動。每學期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強教師的工作責任感和危機意識。
2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機構(gòu)，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結(jié)工作，布置任務。每學期開展一次教職工、家長評園活動，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
3、安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。加強門衛(wèi)、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。
每班每月一次幼兒安全主題教育活動，并有記錄，定期給家長發(fā)放安全教育有關事宜?！氨＝ 敝贫壬蠅?，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學期對教職工進行一次安全履職考評。
4、教學教研。嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學活動計劃，規(guī)范教育教學行為。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設置組織教學，保教常規(guī)每月一查。教師每學期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學期上好一節(jié)公開課，聽課評課達12節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習，提高業(yè)務能力。建立教學教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。
5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質(zhì)量評價，提出合理化建議，促進幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學化”思想。
6、加強研究性工作。完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實傳統(tǒng)活動項目。實施科學保教，提高保教質(zhì)量。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實，更換游戲活動器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學習研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼兒園宣傳報道。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。
幼兒園園務工作計劃書篇十五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布20xx年幼兒園園長工作計劃書，更多20xx年幼兒園園長工作計劃書相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設
1、衛(wèi)生環(huán)境
四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環(huán)境
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。
幼兒園園務工作計劃書篇十六
1、教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。（周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱）
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)
1、各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2、各教研組重點做好第十周、第十一周的課程審議。
3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4、行感知網(wǎng)的學習。
5、評優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)
6、理論學習：藝術(shù)教學理論
1、做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2、園內(nèi)保育員培訓一次。(王麗菊周四中午12:30)
3、邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。（周一12:50）
4、上交安全過程性資料.
幼兒園園務工作計劃書篇十七
二、工作目標
(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為
(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展
(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)
(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流
(六)彰顯辦園特色，提升服務形象
三、具體措施
(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園
1. 嚴格制度落實。制定xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實 “一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。
2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長刷卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預防傳染病的應急措施。
3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。
4.嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為
1.嚴格各項紀律。轉(zhuǎn)作風，樹形象，守規(guī)矩，。嚴格執(zhí)行黨政機關主要領導不直接分管部分工作的容干規(guī)定，嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同，嚴格履行各類人員崗位職責，嚴禁教師外出代課，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務理念 “三個一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育。 “關愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭。幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查，每學期家長評選“最美幼兒教師”。
(三)全面落實指南，促進孩子發(fā)展
1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學前教育宣傳月活動。(xx.5.20—6.20)，特邀師生家長分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關生活小片段，一小段親子對話等，請描述當時發(fā)生了什么?成人和孩子有生么具體表現(xiàn)，記錄收集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入。
2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。
3開展豐富多采的各種主題教育實踐活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)
1大興學習之風。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓工作。
2加強教師隊伍建設。做好各類人員業(yè)務培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。
4。成立園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團隊，組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓。
(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流
杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和xx區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏東幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。
活動周期為三年(xx年——2017年)。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
(1)一次綜合指導。(申xx)
(2)一次跟班式學習。(帶班老師)
(3)一次專題講座。王xx《指南》講座
(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王xx)
(5)一次觀摩學習。(幼兒園區(qū)角游戲活動)
(六)彰顯辦園特色，提升服務形象
1完成xx申報“全國國際象棋特色幼兒園”
2舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦教師公益講座，舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動。
做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線xxxx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡報、黨辦簡報 辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。
幼兒園園務工作計劃書篇十八
根據(jù)市教育局《張家港市美麗學校建設行動計劃》，在全市展開美麗學校建設行動的大環(huán)境下，圍繞校容悅目環(huán)境美、質(zhì)量一流品質(zhì)美、師生幸福身心美、社會滿意xxxxxx美的建設要求，積極投入美麗校園、美麗課堂、美麗教師和美麗學生等四項工程活動，立足本園實際，以領域活動課程實施為主陣地，進步教師內(nèi)涵為抓手，以細化常規(guī)為渠道，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
1.本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件、教育理論文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，進步思想熟悉和本身素質(zhì)。
2.進行以人生觀、價值觀為中心的理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻、誨人不倦的職業(yè)文明教育，構(gòu)成良好的園風。
1.保育工作
（1）加強對保育工作的檢查、催促，加強隨班檢查指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷進步保育的業(yè)務素質(zhì)。
（2）參照執(zhí)行上級作息制度，保證幼兒身心健康、愉悅地發(fā)展。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2.教育教學工作
（1）進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，增進保教質(zhì)量不斷進步。
（2）保教職員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，增進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
（4）通過情勢多樣的活動，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國旗下講話、一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌，愛惜公物，守規(guī)則等思品教育。
繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用。
幼兒園園務工作計劃書篇十九
做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質(zhì)量。
1、加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
2、加強幼兒園教師隊伍的建設，通過專業(yè)化培訓等形式專業(yè)化水平。
3、加強教研組建設，力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強保育教育工作。
5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
（一）師資隊伍建設上一臺階
1、加強理論學習。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。
（二）幼兒園管理上一臺階
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》，從本園實際出發(fā)，科學合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
（三）教研組建設及教科研工作上一臺階
教研組應以素質(zhì)教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學習、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工作。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結(jié)匯報；指導開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學中的使用價值，為教育教學提供幫助。
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，努力創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境，科學引導幼兒自強自立，充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷向前發(fā)展。
（一）保育工作
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。
2、加強保育員的業(yè)務學習，努力提高保育員的教育水平。密切保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。
3、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
（二）教育工作
教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合，努力開拓園本化課程，有機結(jié)合主題教學和領域化教學，密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，促進幼兒身心健康發(fā)展。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識。如：創(chuàng)辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長閱讀；到家中宣傳科學等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。如：請家長參加親子運動會，制作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價。
4、幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。
幼兒園園務工作計劃書篇一
堅持發(fā)展觀，以學習落實《3—6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，主動開展保教工作，努力提高工作成效。
一、工作目標：
1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大父母和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。
3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方法，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域?qū)W科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。
4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典范事例上榜表彰活動。
5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。
6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢父母意見，看看我們還能為父母和孩子提供那些貼心服務;服務質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到父母和孩子心里去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工主動性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
二、具體措施：
(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。
1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取父母、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理措施，切實提高管理水平。
2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即：堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入教室分析保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理認識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任認識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明認識和學習的主動性，促進幼兒園的文化建設。
(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質(zhì)量。
1、主動推進課程改革，構(gòu)建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系：顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。
2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。
要改變教研方法，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析認識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。
3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和父母的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。
(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。
1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即：專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“熱愛本職工作、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。
創(chuàng)設條件，鼓勵教師主動參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、教室教學關和教室管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。
3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任認識”。
4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
(四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。
1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和教室復檢工作。
2、不斷改進服務措施，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建服務品牌。
3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)、重視父母和社區(qū)工作，提高家教指導的質(zhì)量。
1、加強父母委員會的工作。
2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。
(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作
1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。
2、以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)、其他工作
1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、父母學習討論和互動的平臺，指導教師建立教室網(wǎng)站、微信群、qq群。
3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。
4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。
幼兒園園務工作計劃書篇二
目標經(jīng)營——為幼兒園確定了可持續(xù)發(fā)展的方向。
城中幼兒園的辦園目標、發(fā)展規(guī)劃的制定主要從三處著眼：一只“眼”盯住內(nèi)部職工，創(chuàng)建有效的激勵機制，營造有利于人才發(fā)展的環(huán)境，積極推行人事制度改革，實行競爭上崗,將崗位考核和業(yè)務考核相結(jié)合，讓教學能力強、師德修養(yǎng)好的同志留在第一線。另一只“眼”則緊盯社會和家長的需要，辦好家長學校，向家長宣傳新的教育理念，幫助家長提高教育水平，配合幼兒園，形成教育合力。第三只“眼”就是盯在政府的政策、制度上，積極爭取政府在經(jīng)費、人員編制、體制改革等方面的支持。
人才經(jīng)營——邁向科學管理的高層次。
城中幼兒園凸現(xiàn)“以人為本”的管理理念，著力提高教職工的素質(zhì)。
在學校管理方面,城中幼兒園實行的是“無情的管理，有情的關懷”，工作上嚴格要求，不循私情，生活上卻關懷備至,讓全體教職工感受幼兒園大家庭的溫暖，全身心投入工作。
在師德建設方面,城中幼兒園始終堅持“全心全意為幼兒、為家長服務，著力提高服務能力和服務質(zhì)量”這一核心，倡導“重師德、講奉獻、唱進取”的工作新風.近年來，這所幼兒園涌現(xiàn)了王燕、陳清、凌潔、周承妤、顧小平等一大批師德先進模范。
在師資培訓方面,城中幼兒園給每位教師創(chuàng)造條件，提供機會，努力增強教師隊伍素質(zhì)。目前,19名一線教師中，本科學歷1人，大專學歷11人，中師學歷7人，高學歷占63%，合格學歷100%。學歷達標的同時，全體教師還積極鉆研教學業(yè)務，開展集體備課、互相說課、上課、聽課、評課等教科研活動。目前，該園有市幼教學科帶頭人1人，縣骨干教師4人，幼教十佳能手1人，教學新秀1人。王燕、朱成玲、吳梅琴等老師撰寫的教育教學論文在省、市、縣多次獲獎。
信息經(jīng)營——使幼兒園管理更具時代性。
及時溝通園內(nèi)信息，城中幼兒園的管理更有針對性。城中幼兒園充分發(fā)揮支部和工會的橋梁紐帶作用，在園長吳梅琴的帶領下，園領導班子成員經(jīng)常深入到教研組、辦公室和學生教室與全園師生交流溝通，傾聽大家的.心聲，依據(jù)大家的建議和意見適時調(diào)整工作思路和工作方法，滿足全園師生不同層次的要求，使管理具有針對性和實效性。
捕捉市場信息和家長需求，城中幼兒的服務更有特色。隨著社會不斷發(fā)展，社會、家庭的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀都起了很大的變化，從小培養(yǎng)孩子的興趣愛好以適應未來社會是目前廣大家長的共同愿望。為此，城中幼兒園在多方調(diào)查的基礎上，先后辦起美術(shù)班、舞蹈班、圍棋班、武術(shù)班、快樂識字班和托兒班，受到了家長的熱烈歡迎。幼兒園還從幼兒的興趣愛好出發(fā)，開辟了游戲、操作、表演、等活動區(qū)角，舉行多種形式的幼兒表演、操作競賽等活動，鍛煉孩子各方面的能力。
捕獲園內(nèi)外信息，城中幼兒園的管理更具時代性。學校采取“走出去、請進來”的方法，不斷讓教師獲取新的教育信息。近兩年，學校先后邀請南師大教授、省婦幼保健院幼兒身體、心理保健專家和縣教育局、教研室領導來園做專題講座，每學期還定期安排骨干教師去南京、淮安等地學習、參觀，回到幼兒園做專題匯報講座和示范課，使得幼兒的教育教學管理更趨合理。
新的目標，新的起點；新的形勢，新的挑戰(zhàn)。展望未來，全園上下將團結(jié)一致，奮力拼搏，開創(chuàng)幼教事業(yè)發(fā)展的新紀元。
幼兒園園務工作計劃書篇三
一、上學期情況分析
上學期根據(jù)教委和學前中心的的工作任務和我園的
工作計劃
較好的完成了各項工作,并在鞏固級類驗收成果的過程中,幼兒園各項工作質(zhì)量得到了穩(wěn)步提升?，F(xiàn)對我園各項工作進行簡要分析如下：
(一)工作成績：
1.管理工作
在鞏固級類驗收成果的過程中，各類管理工作更加規(guī)范，組織機構(gòu)建設進一步完善，根據(jù)工作需要及時修訂了各項
規(guī)章制度
，管理工作走上科學化、規(guī)范化軌道。
2.隊伍建設
認真抓好兩支隊伍建設，提高了幼兒園教職工思想政治素質(zhì)、師德水平和業(yè)務素質(zhì)，進一步提高了教師的專業(yè)技能。
3.保教工作
(1)認真貫徹落實《綱要》精神，組織實施《快樂與發(fā)展課程》，切實抓好五大領域教學活動，進一步規(guī)范了課程管理。
(2)在保教結(jié)合的工作中，以游戲為基本活動，師生互動，充分發(fā)揮幼兒的積極性、主動性、參與性。
(3)依托教研活動提高教師的音樂活動組織能力，促進幼兒音樂節(jié)奏能力的發(fā)展。
(4)制定并完善了保教工作月考核機制。
4.衛(wèi)生保健
衛(wèi)生保健工作進一步得到規(guī)范，幼兒在生長發(fā)育、體能測試方面均達到一級一類幼兒園標準。
5.后勤工作
后勤各崗人員通過強化“后勤為前勤、為幼兒、為家長”服務的理念，提高了工作水平。財務、財產(chǎn)管理規(guī)范、有序。安全工作措施具體有實效，全年無重大責任事故發(fā)生。
(二)、存在問題
在上學期的工作中我們雖然能取得了一些成績，但也存在著一些不足。
1.園級骨干教師和學科帶頭人需加大培養(yǎng)力度，使其盡快成長。
2.應繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，加強教師的理論學習，不斷提高實踐工作能力。
3.在區(qū)域活動中，材料的豐富性不夠。結(jié)合本年齡段目標，投放材料目的性不明顯。
4.幼兒發(fā)展評價的科學性和應用有待進一步加強。
5.通過進一步宣傳低碳環(huán)保理念，逐步形成幼兒園鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。
二、指導思想
繼續(xù)以《科學發(fā)展觀》和密云教育發(fā)展規(guī)劃為指導，以《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》為引領，以貫徹落實《快樂與發(fā)展課程》為載體，以縣教委、學前中心各項工作為標準，科學規(guī)范管理各項工作。以教科研為先導，以師資隊伍建設為保障，以“三名工程”為導向，促進幼兒、教師共同發(fā)展，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色，不斷提高保教質(zhì)量和辦園水平。
三、工作目標
繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念，進一步加強管理的科學化、規(guī)范化，鞏固驗收成果，建立起一支熱愛幼兒，愛崗敬業(yè)的教職工隊伍。不斷提高保教工作質(zhì)量，讓每個幼兒健康快樂成長，逐漸形成鮮明的環(huán)境育人的辦園特色。
四、工作任務和措施
(一)管理工作
1.深化規(guī)范化、科學化管理水平
措施：
(1)嚴格按照一級一類幼兒園標準，加強科學管理手段，深化規(guī)范管理、目標管理、民-主管理，初步形成人本、開放、求實的管理風格。
2.加強量化管理，逐步完善評價管理體系，逐步提高各類人員的業(yè)務水平和實際工作能力
措施：
(1)進一步完善前后勤日常評價考核機制，形成管理評價體系，使評價考核制度趨于合理規(guī)范。
(2)建立完整的評價體系。學期末對保教人員和各類人員進行工作質(zhì)量評價，民-主評選中層干部。
3.堅持制度管理，根據(jù)工作需要進一步修訂并完善各項制度及工作常規(guī)
措施：
(1)根據(jù)工作需要進一步修訂并完善制度及工作常規(guī)
(2)加大檢查力度，重視制度在日常生活中的落實
4.強化基礎管理，建立良好的工作秩序
進一步加強環(huán)境衛(wèi)生及物品擺放的管理，做到整潔優(yōu)美、豐富有序。本學期重點規(guī)范室外活動場地、室內(nèi)活動室、盥洗室、辦公室、資料室、警衛(wèi)室)
5.積極創(chuàng)建“學習型學?！?BR> 6.推出營養(yǎng)膳食叢書
(二)加強兩支隊伍建設
1.繼續(xù)加強師生愛的主題教育，提高教職工職業(yè)道德水平，樹立熱愛祖國、熱愛教育事業(yè)、熱愛幼兒、全心全意促進幼兒發(fā)展、快樂工作、完善自我的意識。
措施：
(1)進一步加強師生愛的主題教育，結(jié)合“三八節(jié)、雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、五一勞動節(jié)、端午節(jié)”等節(jié)日開展相關活動。
(2)開展“每周一師”宣傳活動，重點宣傳本園優(yōu)秀教師先進事跡。
(3)以班組為單位，制定出如何在服務思想、服務態(tài)度、服務質(zhì)量上創(chuàng)新的措施。
(4)以慶祝建黨90周年為契機，師生共同開展唱紅歌活動。
2.加強干部隊伍的素質(zhì)和業(yè)務水平
(1)在干部中開展讀書實踐活動。學習《回到基本元素去》和《幼兒園管理工作參考資料》，撰寫讀書體會。提高發(fā)現(xiàn)、分析、研究、反思等方面的管理能力，提高管理的效益。
(2)提高業(yè)務干部的實踐及指導能力。建立業(yè)務干部帶班制度，每月兩次組織半日活動。
(3)結(jié)合本部門特點，開展干部管理的實際工作檢查、指導的實踐活動，每日一次。學期末評議中層干部、年級組長、班長工作，并評選優(yōu)秀干部。
(4)開展班長工作研討會，進一步提高中層干部的組織能力。
干部要做到八個字：依法、服務、特色、效益，進一步增強為教師、幼兒、家長的服務意識，開展好部門工作，并不斷總結(jié)管理實效性，在“實”上下功夫。
3.加強學習，提高全體教職工業(yè)務素質(zhì)。
措施：
(1)建立學習型的教師隊伍，為教師創(chuàng)造條件、給機會在實踐中提高專業(yè)水平。鼓勵教職工進行學歷進修、繼續(xù)教育、職業(yè)培訓。
(2)繼續(xù)請市、縣級專家來園講座、指導。組織各類人員參觀學習。
(3)繼續(xù)搭建教師發(fā)展平臺，給機會、壓擔子、請進來、走出去，在教師隊伍的培養(yǎng)過程中出名教師、骨干教師。
(5)繼續(xù)開展基本功競賽活動。本學期重點開展繪畫或剪紙、鋼筆字、邊彈邊唱和半日活動評優(yōu)四項活動。
(6)對教師提出明確的要求做到：“做中有思、思中有悟、悟中有變”，不斷提高自己，完善自己。
(三)全面提高保教工作質(zhì)量，讓每一個幼兒健康快樂成長
1. 加強保教工作常規(guī)管理，健全評價機制，樹立“一日生活(活動)皆課程”的觀念,做到均衡、規(guī)范地實施五大領域教育。
(1)定期(每周)和隨機對教師履職情況檢查，檢查有記錄、有反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
(2)落實保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重。進一步完善并執(zhí)行教師日常工作考核，月考核結(jié)果與績效工資掛鉤，激發(fā)教師工作的積極性。
(3)對教學工作中的普遍問題每月一次向教師集中反饋，以便進一步指導教學工作。
(4)全園貫徹低碳環(huán)保的理念創(chuàng)設豐富的蘊含教育目標的大環(huán)境，加強幼兒與環(huán)境的互動，努力打造環(huán)境育人的特色，開展環(huán)境創(chuàng)設觀摩活動，要求每班一特色。
(5)繼續(xù)落實集體備課制度，扎實實施《快樂與發(fā)展課程》，提高教師教育實踐能力。
(6)進一步豐富活動區(qū)材料，強化材料投放的目標性，提高材料的使用效益。學期末開展活動區(qū)材料評比活動。
(7)進一步規(guī)范并夯實幼兒半日活動常規(guī)，參加學前科組織的“半日活動評優(yōu)”活動。
(8)繼續(xù)深入開展陽光體育活動。
2.樹立安全防范意識，確保幼兒的安全。
措施：
(1)各班根據(jù)實際情況及時查找不安全隱患，制定出安全措施。
(2)開展“幼兒園里的安全教育”的課題研究，培養(yǎng)幼兒自我保護意識，探索形成我園的園本課程。
措施：
(1)組織各班教師、保育員學習、討論《幼兒一日生活常規(guī)》并實施。
(2)業(yè)務干部和保健醫(yī)深入班級加強對教師和幼兒常規(guī)培養(yǎng)的檢查與指導。
(3)各班開展觀摩評比活動，互看互學。
(4)寓文明禮儀和品德教育于幼兒一日生活中。
4.提高教師的目標意識和觀察、分析幼兒的能力，并根據(jù)目標和幼兒發(fā)展情況設計和組織活動。
措施：
(1)能較準確的把握幼兒的年齡特點，在落實《綱要》、《快樂與發(fā)展新課程》過程中提高教師的教育能力、創(chuàng)新能力。
(2)以各年齡組為單位，開展“主題環(huán)創(chuàng)和區(qū)域環(huán)創(chuàng)”的觀摩、研討活動。
(3)做好幼兒發(fā)展的觀察、分析、記錄及測查，隨時根據(jù)幼兒發(fā)展的需要對教育活動作出必要的調(diào)整，促進幼兒更好的發(fā)展。
(4)重點關注教學常態(tài)下的幼兒發(fā)展情況，引導教師科學分析、恰當使用評價結(jié)果。
(5)具有初步的觀察、分析、記錄幼兒和了解幼兒的能力，進一步嘗試為幼兒建立成長檔案。
(6)進一步推動陽光體育活動，提升戶外活動質(zhì)量，提高幼兒體能。
5.本學期繼續(xù)開展《如何在音樂活動中培養(yǎng)幼兒對節(jié)奏的感受與表現(xiàn)》教研專題，豐富幼兒的音樂教育活動，發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。
措施：
(1) 定期組織老師學習、觀摩、研討做好記錄。
幼兒園園務工作計劃書篇四
依據(jù)《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神及市教科局秋季工作安排，立足本園實際，加強制度建設、加強園環(huán)境建設，規(guī)范我園管理工作，有序推進幼兒環(huán)保教育；以保教結(jié)合為原則，師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作；不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒；加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
二、工作要點及措施
(一)、加強師德師風建設，加強干部作風建設
1.要嚴格遵守“十個嚴禁”、“八項規(guī)定”，強化教師考勤，堅守師德底線，努力提升師德水平，提高工作效率，提升保教質(zhì)量。
2.組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
3.學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
(二)教師以制度建設為載體,提升學校管理水平
1、完善幼兒園各項《管理制度》、各項《考核制度》、《評優(yōu)評先制度》和《績效工資考核制度》。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時俱進，處理好人文關懷和嚴格要求之間的關系，嚴格執(zhí)行各崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調(diào)動全園教職工工作積極性。
2、充分發(fā)揮黨政工組織的作用，定期召開各種會議，座談、走訪、問卷調(diào)查，解決教職工、家長關心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。
(三)以申示工作為途徑，提升保教工作質(zhì)量
1、要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學習方式，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。
2、重視園本教研和培訓，繼續(xù)以業(yè)務練兵等方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。在教研和培訓的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務水平。
3、加強教研組建設，有計劃，有目的地開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
4、注重“科研強園，科研興師，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學研究的力度，堅持以幼兒發(fā)展為本，進一步進行“提高課堂提問有效性”“幼兒適應性發(fā)展課程”、“區(qū)角活動設置”等課題的研究，營造講學習、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。
5、加強集團內(nèi)幼兒園之間的交流合作，開展開放半日活動，接待教師參觀學習、管理層相互學習交流、班級示范課活動課評交流、交流環(huán)境布置等活動，帶動集團內(nèi)的共同發(fā)展，同時促進本園工作再上新臺階。
6、重視幼兒德育，努力挖掘各領域的德育因素，以體育為主題的特色活動，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，寓教育于各領域教學之中，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。
8、開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動平臺，加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等；豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作；開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。邀請家長加入我園網(wǎng)站、校訊通、關注我園微信公眾平臺；邀請社會各界人士及社區(qū)參加幼兒園組織的大型活動。
(四)加強后勤工作規(guī)范，切實做好保教結(jié)合工作
全面落實后勤工作規(guī)范，實施后勤人員和保育員一日工作細則，加強后勤工作人員的服務精神。加強營養(yǎng)膳食管理，對照“貴州省省級示范幼兒園評估細則“提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平。
加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
三、每月工作安排：
八月份：
1.對幼兒園安全、衛(wèi)生方面以及班級物品存在問題進行檢查、整改、落實；
2.校園環(huán)境修繕；
3.做好環(huán)境創(chuàng)設、安全工作檢查；
4.校園衛(wèi)生大清理；
5.開展好開學工作、政治學習、業(yè)務培訓工作；
6.后勤人員衛(wèi)生知識培訓；
7.搞好招生、編班、收費等開學準備工作。
九月份：
1.制定學園計劃及各部門計劃；
2.做好新生接待工作，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助他們熟悉周圍環(huán)境；
3.各班加強常規(guī)訓練，行政跟班檢查；
4.建立在園幼兒電子學籍檔案；
5.開展好教師節(jié)、開展中秋節(jié)活動；
6.檢查環(huán)境創(chuàng)設活動；
7.迎接學期初工作檢查；
8.開好家長會；
9.做好學前資助的填報工作；
10.開展教師指南搶答賽；
11.開展好各種考核方案、規(guī)章制度、評價方案的討論和問卷調(diào)查；建立健全規(guī)章制度。
十月份：
2.加強幼兒良好行為習慣養(yǎng)成教育；
3.做好秋季傳染病、多發(fā)病的預防工作；
4.抓好幼兒的常規(guī)教育，重點抓好一些生活習慣、行為習慣的培養(yǎng)；
5.做好學校安全知識宣傳教育工作，開展安全逃生演練活動；
6.召開家委會；
7.組織幼兒進行體檢；
8.各班進行區(qū)角環(huán)境布置的更新，創(chuàng)設良好的教學輔助學習環(huán)境；
9.根據(jù)秋天的季節(jié)特點，開展秋季班級活動；
10.培訓《評估細則》；
十一月份：
1.“消防安全”主題活動。
2.班級常規(guī)觀摩。
3.開展學區(qū)性公開課。
4.逐步完善外環(huán)境和內(nèi)功能室的改造和建設。
5.舉行《親子廢舊物品制作大賽》；
6.開展“感恩節(jié)”活動；
7.開展《幼兒教師專業(yè)標準和綱要》培訓。
十二月份：
1.開展“慶元旦”迎新活動；
2.加強冬季鍛煉，開展安全健康教育活動
3.中、大班家長開放日活動。
4.各班區(qū)角活動觀摩；
5.開展“艾滋病”宣傳月活動。
一月份：
1.開展好各塊考核工作。
2.教師教育教學資料收集。
3.各類人員、各年段做好期末工作總結(jié)。
4.校園安全隱患排查及整改。
5.各班、辦公室做好物品整理，做好寒假放假安排。
幼兒園園務工作計劃書篇五
堅持科學發(fā)展觀，以學習落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展綱要》為主線，關注幼兒學習的整體性，尊重幼兒的個體差異，理解幼兒學習方式與特點，重視幼兒的學習品質(zhì)。建好隊伍，抓好培訓，積極開展保教工作，努力提高工作成效。
1、鞏固已有的成果、經(jīng)驗，發(fā)展壯大家長和關心扶持我們的群體，打好情感牌、唱響名園牌。
2、精細化管理，實行科學管理與人性化管理相結(jié)合的模式，逐步由人性化過渡到規(guī)范化、精細化。
3、創(chuàng)新教學內(nèi)容和方式，將成語接龍、繪本閱讀等納入國學教學內(nèi)容，將感統(tǒng)訓練、幼兒體能訓練納入戶外活動內(nèi)容，豐富幼兒的戶外活動，提高幼兒的體智能力，改進五大領域?qū)W科的教學方式，把繪本閱讀、大量識字、口頭看圖作文作為語言活動的主要內(nèi)容，繼續(xù)抓好指心算教學。
4、創(chuàng)新習慣養(yǎng)成教育活動單打一的模式，實現(xiàn)與一日活動相結(jié)合，與家庭教育相結(jié)合，與幼兒園各項考核相結(jié)合，把習慣養(yǎng)成做出明顯成效，繼續(xù)用好好習慣儲蓄卡，定期開展習慣養(yǎng)成禮儀童星的典型事例上榜表彰活動。
5、創(chuàng)新影視影像播放，不定期更換微電影制作的mv、幼兒個性化才藝展示、口才秀表演。加強家園合作，繼續(xù)使用幼兒成長反饋表。
6、提升品牌的內(nèi)涵發(fā)展，強化特色課程，讓更多的人知道我們的長處、亮點和獨特。
7、提升教職工的素養(yǎng)，把服務基本功、教學基本功、團隊精神、心智模式、創(chuàng)新精神和能力作為主要提升內(nèi)容。
8、提升服務水平。服務內(nèi)容上通過教職工梳理和建議以及征詢家長意見，看看我們還能為家長和孩子提供那些貼心服務;服務質(zhì)量和水平上認真總結(jié)和反思怎樣做到家長和孩子心里去。
9、提升教職工待遇。建立更合理的薪酬待遇制度，最大限度的調(diào)動教職工積極性，讓教職工在創(chuàng)建品牌的實踐中，隨著品牌價值的不斷提升，從中受益。
10、提升產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在幼教品牌的帶動下，發(fā)展與幼教相關的一些產(chǎn)業(yè)來創(chuàng)造品牌的價值，提升品牌創(chuàng)造力和影響力。
(一)、加強幼兒園的科學管理，切實提高管理水平。
1、加強班子隊伍的管理。在繼續(xù)注重管理理論和管理經(jīng)驗學習的前提下，不斷完善幼兒園的管理機制，定期開展管理研討會，不斷總結(jié)幼兒園管理的經(jīng)驗和存在的不足，經(jīng)常聽取家長、教師、職工的意見和建議，及時調(diào)整管理策略，完善管理辦法，切實提高管理水平。
2、加強教育常規(guī)管理。一是認真建立和執(zhí)行教學管理制度。采用定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學工作情況，及時推廣教師的先進經(jīng)驗，限期整改存在問題。二是認真執(zhí)行一日活動管理制度。園領導要做到“四個堅持”，即:堅持每周看活動不少于2個，堅持每周匯總看活動情況，堅持每周進行集體點評，堅持定期深入班級分析保教質(zhì)量。三是認真執(zhí)行課程管理、教研活動管理制度。教務處、教科室每月開展一次專題研討活動，就某一方面的問題形成具有指導性的意見;教研組每周開展一次教研活動，研究解決教學工作中的實際問題;每周開展一次集體備課活動，進行集體研究。
3、加強后勤、安全管理。一是健全后勤管理制度，細化后勤管理環(huán)節(jié)，規(guī)范后勤管理工作，保證后勤條線工作有條不紊。二是強化安全管理意識，加大安全管理力度，細化安全管理環(huán)節(jié)，做好安全管理工作，確保安全工作萬無一失。三是加強保教結(jié)合的研討活動，主動配合教師做好教育教學的服務工作，為幼兒在園健康、安全、愉快生活打好基礎。
4、深化幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展，注重培育校園文化，促進幼兒園辦園特色的形成。校園文化是建設學習型幼兒園的重要特征，我們要結(jié)合課題研究和責任教育課程實施，不斷提高教師責任意識和奉獻精神。通過開展文明班組、學習型團隊等評比活動，從而提高全園教職工文明意識和學習的積極性，促進幼兒園的文化建設。
(二)、深化教育教學改革，不斷提高保教質(zhì)量。
1、積極推進課程改革，構(gòu)建園本化課程實施體系。在選擇相關教材、篩選內(nèi)容、有機整合的基礎上，創(chuàng)造性實施富有園本特質(zhì)的教育課程;在課程實施過程中，要正視突出的問題，尋找解決的對策，重點把握以下六個方面的關系:顯性課程與隱性課程的關系，預成活動與生成活動的關系，教師主導與幼兒主體的關系，主題綜合與領域平衡的關系，集體教學與小組游戲的關系，時間空間與教育效益的關系。
2、著力深化園本教研。要加強和落實幼兒園園本教研制度，建立幼兒園教師自培機制。努力構(gòu)建以課程改革為平臺，以課題研究為抓手，以活動為載體，通過實踐反思、伙伴合作、專業(yè)引領，促進教師教育行為跟進的操作系統(tǒng)。要改善傳統(tǒng)教研的不足，探索新課程背景下切實有效的教研活動模式，讓教研活動切實、有效地促進教師專業(yè)成長。要改變教研方式，變“要我學”為“我要學”，變“個體”為“群體”，變“被動”為主動，喚醒教師對自身教學行為中存在問題的警覺和剖析意識，形成教學行為問題化，促進教育理念向教育行為的真正內(nèi)化。要構(gòu)建平等、互動、合作、分享、反思的教研平臺，通過切實有效的園本教研，培育組織智慧，豐富個體素養(yǎng)。
3、加強對課程的領導，不斷學習先進幼兒園課程領導的經(jīng)驗，不斷調(diào)整和完成課程方案，真正滿足不同幼兒的發(fā)展需要和家長的需要，使教育內(nèi)容生活化、經(jīng)驗化、綜合化，在促進幼兒身心健康、全面、和諧發(fā)展的同時，重點促進幼兒責任感的發(fā)展。
(三)、重視隊伍建設，不斷提高師資素質(zhì)和專業(yè)水平。
1.強化班子隊伍建設。注重理論學習，提高幼教專業(yè)理論水平;注重信息收集，了解國內(nèi)外幼教改革動態(tài);注重深入保教工作第一線，了解現(xiàn)狀并及時給予指導。本年度計劃開展班子隊伍建設系列活動。即:專題講座、主題論壇、沙龍研討等。
2.強化教師隊伍建設。首先，注重師德師風教育。深入開展以“學為人師、行為世范”為主旨、以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為要求的“師德師風”系列教育活動，切實提高教師的師德素養(yǎng)。其次，加大培養(yǎng)骨干教師的力度。創(chuàng)設條件，鼓勵教師積極參加各類的業(yè)務學習和才藝大比拼活動，通過名師帶教和園內(nèi)的培養(yǎng)，使青年教師的保教水平有一個突飛猛進的進步，按照“明確對象、制訂計劃、落實措施，注重實效”的要求，嘗試開展培養(yǎng)首席教師、教學能手、學科帶頭人活動，形成骨干教師培養(yǎng)梯隊。再次，做好青年教師的園本培訓，從適應期青年教師入手進行說課、評課等方面的培訓。幫助新上崗教師過好備課說課關、課堂教學關和班級管理關，切實提高教師的業(yè)務水平。
3、加強生教老師、炊事員的業(yè)務培訓和實踐指導。組織后勤人員，開展協(xié)助教師培養(yǎng)幼兒責任心的研究與實踐活動，并幫助他們確立課題“樹立科學保育觀，努力提高幼兒責任意識”。
4、加強幼兒園衛(wèi)生安全檢查工作，嚴格做好常規(guī)性的衛(wèi)生消毒和防病宣傳工作，保證幼兒健康成長。
(四)、繼續(xù)做好保健和服務工作。
1、繼續(xù)做好早上入園晨檢和班級復檢工作。
2、不斷改進服務措施，提高服務質(zhì)量，創(chuàng)建服務品牌。
3、保健工作要在原有基礎上有所創(chuàng)新,發(fā)揮示范園的作用。
(五)、重視家長和社區(qū)工作，提高家教指導的質(zhì)量。
1、加強家長委員會的工作。
2、利用社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動。
3、繼續(xù)運用社區(qū)的人力資源，為幼兒園服務。
(六)、產(chǎn)業(yè)的開發(fā)與實施工作
1、發(fā)展相鄰產(chǎn)業(yè)，壯大經(jīng)濟實體，為教師解決后顧之憂。
2、以藝術(shù)教育為切入點，利用多種媒介、渠道實現(xiàn)藝術(shù)教育產(chǎn)業(yè)化，實現(xiàn)幼兒素質(zhì)增強、教師受益、幼兒園品牌提升三贏。
(七)、其他工作
1、做好幼兒園的財產(chǎn)登記和物品保管工作，完善借用手續(xù)，確保財物的充分利用。
2、做好幼兒園網(wǎng)站的豐富工作，使網(wǎng)站成為幼兒園的資料室;教師、家長學習討論和互動的平臺，指導教師建立班級網(wǎng)站、微信群、qq群。
3、做好幼兒成長記錄工作和好習慣儲蓄工作。
4、齊心協(xié)力開展好每月一次的專題活動。
幼兒園園務工作計劃書篇六
以《綱要》為指導方針，落實市教育局和中心小學工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學工作，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。
(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量
學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教研計劃、安全計劃、各班保教工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施。
(二)加大力度開展好教研活動
1、組織教師學習《幼兒園教育指導綱要》，繼續(xù)對教師基本功的加強，在教師中開展研討活動，進一步增強教師學習的主動性。
2、鼓勵教師多走出去聽課、培訓，觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能、方法。
3、針對上學期教學中的博弱科目開展教學活動。
(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)
1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。
2、組織聽課觀摩等活動，努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。
3、學習先進的師德教育，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。
4、鼓勵年輕教師繼續(xù)進修學習，努力提高自身的業(yè)務素質(zhì)。
(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高
1、教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。
2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。
3、環(huán)境創(chuàng)設要為教育教學服務。按照幼兒智力發(fā)展需要，有計劃、有目的、有層次地自制游戲材料。
4、通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。利用“婦女節(jié)”、“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長
1、加強安全工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素;加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，每天晨間講話對幼兒安全教育，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
2、合理安排幼兒一日活動，做到動靜結(jié)合，培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)
3、加強戶外活動管理，保證幼兒戶外活動時間。
4、加強晨午檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。
5、培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。
6、加強幼兒飲食衛(wèi)生安全管理，進一步完善食堂、炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。
7、加強幼兒午睡管理，值班人員時刻注意幼兒午睡動態(tài)，同時做好幼兒被褥的清洗、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
8、加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒文明禮貌、衛(wèi)生習慣教育。
9、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。
(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展
1、做好家長服務工作。根據(jù)家長的意見，結(jié)合園內(nèi)條件，盡量做到家長放心、幼兒開心。
2、召開家長會，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。
3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好宣傳工作，宣傳預防疾病及安全問題的教育。
4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長展示班級的具體事項與工作。
(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎
1、平時運用故事、主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。
2、注意培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，教育幼兒按時到園，不遲到、不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。
3、培養(yǎng)幼兒良好的坐、寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。
4、大班下半學期的游戲時間逐步減少，作息時間逐步向小學化靠攏。
(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合
1、在保教結(jié)合的原則基礎上，強化保育員的保育意識。
2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。
四、各月工作安排
二月份：
1、進行招生報名工作;幼兒入園前的各項準備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。
2、做好新生的安撫工作，做好舊生的回園跟蹤工作。
3、制定班計劃、月計劃、周計劃。
4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5、各班開展專題談話活動——“歡歡喜喜過春節(jié)”以班級為單位開展小型談話活動。
6、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作。
7、開展全園安全大排查。
8、開展防火、防震、安全逃生演練活動。
三月份：
1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。
2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作和幼兒一日常規(guī)衛(wèi)生檢查。
3、開展有關“三八婦女節(jié)”的感恩活動。
4、開展教研活動，組織教師進行教研活動。
5、通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識。
6、充分利用植樹節(jié)，進行環(huán)保宣傳。
7、安全教育講座。
四月份：
1、開展半日教研活動。
2、加強安全教育專題活動。
3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
4、加強教師基本功訓練，進行教師經(jīng)驗交流。
5、開展早操比賽。
五月份：
1、做好“五一”的幼兒安全教育工作。
2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養(yǎng)，并在班內(nèi)開展各類競賽。
3、籌備“六一”的各項工作。
4、開展地震演練活動。
六月份：
1、開展“六一”慶祝活動，邀請家長參與。
2、繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育。
3、組織教師進行課例及教師經(jīng)驗交流。
4、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
5、教師自制教玩具總結(jié)。
6、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關資料。
7 、清點財產(chǎn)、資料歸檔;
七月份：
1、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。
2、做好暑假校園修繕工作。
幼兒園園務工作計劃書篇七
以黨的十七精神為指導，以財務規(guī)范學校為準繩，加強幼兒園財務管理，健全各項規(guī)章制度，規(guī)范幼兒園財務收支，嚴肅財經(jīng)紀律，提高服務質(zhì)量，打造安全、高效、規(guī)范、民主、陽光、廉潔的幼兒園財務，為教育事業(yè)的健康、有序發(fā)展而不斷努力。
二、情況分析
__年我園新建教學樓落成使用，房子大了，設施設備多了，水電費、各種辦公用品支出也多了，本學期還增加了4位教職員工，人員經(jīng)費支出也增加了不少，而幼兒數(shù)只比上年度增加了41位，也就是說，收入增加的不多，支出增加了許多，這給我們幼兒園的財務帶來了很大的壓力。如何利用有限的資金，確保人員支出，兼顧辦公支出，為教育教學工作的順利開展提供物質(zhì)基礎，我們必須加強財務管理，每一項規(guī)章制度都必須規(guī)范化、嚴格化、細致化，以制度來規(guī)范行為，加強幼兒園的收入管理、支出管理、物資采購管理、食堂管理，從源頭上防止賄賂、浪費等不正?，F(xiàn)象的產(chǎn)生，提高幼兒園有限資金的使用效率。
三、主要思想與措施
1、規(guī)范收費管理，從行動上抓落實
加強幼兒園對收費收入的管理，規(guī)范幼兒園收費行為，杜絕亂收亂支現(xiàn)象的發(fā)生，堅決執(zhí)行收支兩條線的管理規(guī)定。嚴格執(zhí)行物價局、教育局核準的收費項目和收費標準，服務性收費堅持先向物價局、教育局申報，待批準備案后再行收費，所有的收費均向幼兒家長出具合法票據(jù)，各類收入和結(jié)算金額全額納入行政帳簿，不設帳外帳，不設小金庫，贊助費、借讀費全額上繳教育局帳戶。
2、嚴格物資采購管理，從源頭上節(jié)資金
幼兒園物資采購的職能部門是總務處，各種辦公用品一般有總務處統(tǒng)一定點購買，如不是在定點單位購買，則須兩人或兩人以上共同購買，談判價格，在比質(zhì)量、比價格的基礎上進行采購。用品采購后，采購人員須憑稅務部門統(tǒng)一發(fā)票及購物清單交財產(chǎn)保管員驗收、簽字，并由財產(chǎn)保管員登記入倉庫，教師借、領用時，實行領用登記手續(xù)，幼兒園可選兩位責任性強的老師做倉庫保管員，規(guī)定每天或每星期借還、領用物品的時間，這樣，可以最大限度減少物品破損、流失現(xiàn)象。購物發(fā)票交會計處統(tǒng)一支付，一次購物超過兩千元的需轉(zhuǎn)帳支付。凡政府采購范圍的項目都必須實施政府采購。
幼兒園需定期統(tǒng)計物品采購情況(包括物品名稱、數(shù)量、價格、采購日期。)接受領導和監(jiān)管小組的監(jiān)管，總務處還要建立實物帳冊，每學期要核對一次。
幼兒園園務工作計劃書篇八
本學期，繼續(xù)推進《幼兒園教育指導綱要》精神的落實，規(guī)范民辦幼兒園的辦園行為，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，把保護幼兒的生命和促進幼兒的身心健康放在工作的首位，規(guī)范、有序、高效、高質(zhì)地開展各項工作，促進每個幼兒的發(fā)展落在實處。各園通過課程實施和課題研究提升教學效益，加快推進教師的專業(yè)化成長，使各園各項工作不斷上新水平，創(chuàng)新成果。
二、主要工作
(一)要認真抓好幼兒園適齡兒童的入學入園工作，學前三年幼兒入園率鞏固在90%以上，學前一年入園率達96%以上。
(二)深化師德師風教育主題，發(fā)揚內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。
(三)各園領導要充分認識教學常規(guī)管理工作的重要性，在不斷提高自身思想理論水平和業(yè)務管理素質(zhì)的同時，實現(xiàn)對教師課堂教學過程性的指導、管理和督促。
(四)深化園本教研工作，提高保教工作水平。
(五)加強民辦幼兒園的規(guī)范管理。
(六)加強衛(wèi)生、安保工作，建設平安和諧校園。
三、工作內(nèi)容與措施
(一)政治思想工作
1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，發(fā)揚內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，敬業(yè)奉獻，爭創(chuàng)一流的精神。
2、弘揚奉獻精神，引導廣大教師增強愛園如家、園興我榮、園衰我恥的憂患意識和一切為了幼兒的責任意識，努力做到以高度的責任心去關愛幼兒，以積極的價值取向去引導幼兒，用高尚的人格魅力感染幼兒。
3、保持福建省巾幗文明示范崗的優(yōu)良工作作風，以做好四個一流，創(chuàng)建全國巾幗文明示范崗為目標，全體教職工團結(jié)一致、努力做到：創(chuàng)設良好育人環(huán)境，爭創(chuàng)一流服務;開展崗位績效考核，努力達到一流管理;全面提高保教質(zhì)量，爭創(chuàng)一流業(yè)績。
4、充分發(fā)揮工會、團組織的作用。積極開展有益教職工身心健康的活動，為教職工創(chuàng)設寬松和諧的工作氛圍。繼續(xù)保持福建省女職工標兵崗的優(yōu)良傳統(tǒng)及榮譽稱號。
(二)德育工作
1、強調(diào)德育為先，提升教師的師德修養(yǎng)，建設一流教師隊伍;以良好的師德形象服務于家長、幼兒，辦好家長的放心園。
2、強化以人為本的管理意識。努力建設一支思想好、業(yè)務精、愛崗敬業(yè)的教師隊伍。我們每位教師要明確自己的工作導向：在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，要有內(nèi)在的工作動力，促進自我提升和事業(yè)的發(fā)展。
3、開展愛崗敬業(yè)、正師風、揚師德、廉潔從教、為人師表等主題的教育系列活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育的全員管理、全面管理、全程管理。樹立身邊的先進典型，開展園師德標兵評選活動，每年教師節(jié)進行表彰。
4、加強各幼兒園校園文化建設，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能。校園文化是學校德育的重要組成部分，是全面育人不可或缺的重要環(huán)節(jié)，也是開展德育工作、全面實施素質(zhì)教育的有效載體。良好校園文化能以鮮明正確的導向鼓舞師生，以內(nèi)在的力量凝聚激勵師生，以獨特的氛圍影響規(guī)范師生。
5、抓好幼兒的日常行為規(guī)范管理是加強德育建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內(nèi)容。各班要充分發(fā)揮幼兒的主體作用，園務會對班級的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、早操等情況進行定時檢查，加強常規(guī)檢查，園領導指導、考核，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。
(三)保教工作
1、保育工作：
(1)加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，并通過專業(yè)培訓和園本培訓等形式組織保教人員學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，提高教師、保育員、食堂人員的保育知識。同時還定期召開保育員工作例會，反饋工作情況，指出存在問題，總結(jié)經(jīng)驗，提出更高要求，從而進一步規(guī)范保育員的工作行為，提高后勤人員的業(yè)務素質(zhì)及安全和服務意識。
(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣。
a、各班根據(jù)幼兒的實際情況制定出幼兒生活衛(wèi)生常規(guī)，開展自理能力訓練活動，同時注意培養(yǎng)幼兒學習自我服務技能的興趣。
b、開展防火、防震和防暴等演習，提高幼兒自我防護意識。
c、鼓勵幼兒積極參加戶外體育鍛煉，增強幼兒機體抗病力，定期對幼兒進行身心健康檢查，并對幼兒進行心理健康教育。
(3)堅持做好晨檢及全日健康觀察工作，積極預防常見病、多發(fā)病，對傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療。做好護齒、護眼、驅(qū)蟲等衛(wèi)生保健工作。對體弱幼兒及心理行為異常的幼兒建立觀察記錄檔案，并與家長密切配合，共同探討教育方法，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。
(4)科學合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細的做好各個環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)積天氣變化及時地向家長宣傳科普保健小常識，進一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅持預防為主的方針。
2、教育教學：
(1)園長要主動深入課堂聽課，實地掌握一線教師的教學管理現(xiàn)狀。要繼續(xù)在教師之間開展同年段、跨學科的校本教研活動，形成學校主要領導聽課評課、教師之間互幫互學的良好教研工作格局。加強保教隊伍的職業(yè)道德建設，組織教師學習《幼兒園教師行為準則》、《獎懲條例》、《崗位職責》等，強化職業(yè)角色意識，強化服務品牌意識，通過優(yōu)質(zhì)服務，提高入園幼兒的出勤率和家長對幼兒園工作的滿意率。
(2)要進一步學習領會《幼兒園教育指導綱要》精神，扎實開展幼兒園教育活動園本研究工作，通過開展以幼兒園創(chuàng)造性游戲為重點的研討活動，引導幼兒教師通過互動觀摩、自我反思、同伴互助與專業(yè)引領等形式提高教師對游戲活動的認識和指導能力，優(yōu)化幼兒園一日活動，體現(xiàn)以游戲為基本活動的幼兒園課程模式，努力提高幼師專業(yè)水平和幼兒園整體保育質(zhì)量。引領教師走學習、反思、實踐、研究相結(jié)合的專業(yè)發(fā)展之路。以提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、開發(fā)潛力作為師資隊伍建設的主題，完善教師知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面，促進教師專業(yè)素質(zhì)的不斷提高。
(3)給教師提供創(chuàng)造性開展工作的空間，提倡各班可根據(jù)幼兒發(fā)展的需要，對活動目標、內(nèi)容、時間進行適當調(diào)整，實行彈性管理，凸顯班級特色。
(4)各園加強教學過程管理，落實教育教學常規(guī)管理，創(chuàng)建和諧班集體，培養(yǎng)幼兒良好生活習慣，優(yōu)化幼兒一日活動。學園在鼓勵教師自覺做好常規(guī)工作的基礎上，將以隨機抽查的方式進行督促，促進常規(guī)工作制度化。迎接區(qū)教育局的常規(guī)評比。
(5)組織教師基本功競賽。要求一線教師都要積極參加競賽活動，在全體教師參賽的基礎上，選拔出優(yōu)秀的教師參加中心級、區(qū)級的比賽。
(6)要求各年段要根據(jù)幼兒年齡特點和教育目標，為幼兒創(chuàng)設一個豐富、愉快、安全的教育環(huán)境，并充分發(fā)揮環(huán)境在課程中的教育功能，環(huán)境布置要與主題教學相結(jié)合，注意突出環(huán)境的安全性、參與性、啟發(fā)性、可變性、客觀性，努力使每一塊地面、墻面，每一種材料都融入環(huán)境的布置之中，使之充分發(fā)揮教育功能。
(7)要把保護幼兒生命和促進幼兒健康放在工作的首位。繼續(xù)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度及上級有關安全工作方面的要求，確保幼兒生命健康與安全。同時要通過創(chuàng)設良好的和諧人文環(huán)境及活動環(huán)境，提高幼兒身體、心理素質(zhì)。
(8)要充分利用社區(qū)的自然、社會、人力教育資源，組織教育活動。選擇幼兒能夠接觸的、與幼兒的現(xiàn)實生活聯(lián)系密切的、幼兒感興趣的內(nèi)容，通過參觀、調(diào)查、訪問、游戲、勞動等，滿足幼兒發(fā)展的需要。
(9)為幼兒創(chuàng)設適宜、衛(wèi)生與安全的學習、游戲環(huán)境?？茖W合理安排好一日活動，開足開齊各類課程，組織好三大游戲。
(10)大段繼續(xù)做好幼小銜接的課題研究，在過去的經(jīng)驗總結(jié)基礎上，共同學習探討新時期幼小銜接工作的方法。
(11)實施素質(zhì)教育我能行系列活動，加強校園文化建設，認真組織講故事比賽、唱歌比賽、繪畫比賽、生活自理能力競賽、幼兒運動會等活動，為幼兒提供表達表現(xiàn)的平臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。
(12)中心園要承擔窗口學園的示范作用，繼續(xù)開展家長開放日手拉手傳、幫、教活動，協(xié)助中心小學開展教研工作，帶動各園學習觀摩，共同提高。
幼兒園園務工作計劃書篇九
斗轉(zhuǎn)星移，歲月雖如流水般靜靜流逝，但我們?nèi)砸燥枬M的激情迎來了一個新的學年。20**年是我園豐收一年，同時也給20**年的工作帶來了壓力與挑戰(zhàn)。我們不能原地踏步，應該主動的看到擺在我們面前的機會，并抓住機會，在市場競爭中占領自己的市場，得到家長的肯定。
在市教育局的指導下，以《規(guī)程》、《綱要》精神為依據(jù)，以課程改革為龍頭，以課程實施為突破口，認真解讀《綱要》的同時，以多種形式的保育、教育、教研活動，以點帶面，促進教師教育觀念向教育行動的轉(zhuǎn)變，加大保教科研力度，不斷鼓勵教師自身業(yè)務學習及研究，提高自身素質(zhì)的同時，提高保教質(zhì)量，促進幼兒整體發(fā)展。
根據(jù)上學期教育教學總體評價情況中我們看到自身的不足：游戲活動開展的形式和方法單一；教師的理論素養(yǎng)有待提高；教師參與教研的能力參差不齊；教學活動評價體系不夠健全等。圍繞教師工作中存在的關鍵問題，本學期“著眼教育現(xiàn)狀、突破關鍵問題、扎根日常教育、追求資源共享、倡導同伴互助”，以“提高教師執(zhí)教力”為主要的切入點，以“提升教育教學質(zhì)量”為目標，以課題研究為手段，結(jié)合幼兒園自身特點，走園本教研之路，切實、有效地推進教科研工作。立足工作崗位，多方面、多角度提高教師的執(zhí)教力，提高教師的專業(yè)水平，推動不同層次教師的成長。
教師教育教學的能力，現(xiàn)代化教育技術(shù)運用能力、知識更新能力和科研教研能力。不斷的提高教師備課質(zhì)量，設計教案，教學評析和教學反思，認真抓好教師備課質(zhì)量，要求教師每節(jié)教學活動以后要認真分析并填寫好效果，不斷提高教師評析、反思的能力。認真抓好教師教學設計和論文的撰寫。
向教師傳遞信息，讓教師不斷參加電腦培訓，鼓勵教師網(wǎng)上獲取信息，加強與家長進行網(wǎng)上溝通的能力。進一步提高教師的教學基本功，注意在系列的基本功競賽中培養(yǎng)教師的教學能力，開展各領域、游戲活動的討論活動，從參與到共同提高。每月園內(nèi)組織教學練兵，公開課，觀摩課評優(yōu)，量化考核，滿足教師成就需求，讓大家展示自己的進步，體驗成功的喜悅，努力幫助她們總結(jié)經(jīng)驗，提高理論水平，從辛苦型、經(jīng)驗型，向科研型、名師型轉(zhuǎn)變。以理論學習為抓手，促進全園教師理論水平的整體提高。
豐富教研活動的理論知識和相關信息，提供組長交流和學習機會，重視日常教研工作的管理，充分發(fā)揮教研組長的指導和監(jiān)督作用，給予一定的時間和空間，深入班級進行檢查和指導。教研活動力求切實有效。本學期將繼續(xù)規(guī)范教師教研的制度，嚴格落實教研活動和集體備課時間要求教師按時參加活動，活動考勤由各年級組負責，納入月工作考核?；顒又幸笳J真?zhèn)湔n、研究、查詢資料，重點在觀察記錄和家長工作，全面了解每個孩子。大家互相切磋，共同商討，鼓勵教師積極參與這將有效地提高教師的教學水平和教研能力！
1、示范型研究活動。
我們以現(xiàn)場課、說課、評課、研討、網(wǎng)上互動等多種形式開展教研活動，幫助我們的幼兒教師開拓視野、接受新的信息，轉(zhuǎn)化教育觀念，并且通過研討的形式來幫助教師們解決教學中迫切需要解決的問題和困難，積極開展示范型研究活動。
2、開展自主式教研活動，營造良好的教科研氛圍。
本學期在內(nèi)容和時間安排上改進教師互動學習小組，根據(jù)教研工作需要，結(jié)合教師隊伍現(xiàn)狀，有針對性地開展年級組之間的交流課活動。注重實效，為教師搭建互相交流、學習的平臺，共同探討和研究，讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。積極進行教育行為反思，促進專業(yè)成長。
3、開展主題式的教學研討活動
本學期在分析我園在開展游戲活動中存在的問題，進行游戲活動形式的研討。以年級組大練兵的形式，以游戲活動為載體在活動中研討“如何開展適宜的游戲（結(jié)構(gòu)、角色）活動？”整個活動充分利用我園局域網(wǎng)，每名教師將自己的活動設計發(fā)到論壇資源共享去，并進行課后反思，其他教師以跟帖形式評課，依靠網(wǎng)絡環(huán)境展開激烈的研討。
4、加強教研組的督導工作走專業(yè)引領之路。
不斷開展教育思想討論和理論學習，提高教師群體素質(zhì)及教育教學能力，通過外出參觀、培訓和雙向交流等方式開闊教師的視野更新教育觀念，學習汲取先進經(jīng)驗，舉辦專題講座，請有關教師和專家來園指導，完善教師的資料和定期進行信息交流，利用學習《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》等雜志上的先進教育思想，方法分析，文章交流等，開闊教師的視野，在教研活動和自學自閱中，吸取經(jīng)驗，學以致用。
師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關系教師自身的成長，更是關系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)針對我園實際情況，我們將有目的有計劃做好師資建設這一項工作。
1、加大園本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結(jié)合。
2、開展教學活動，以課題為抓手，開展優(yōu)秀推薦課活動，定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動。
3、針對我園實際，組織教師進行評優(yōu)和競賽活動。
4、家園互動與網(wǎng)絡教研有效滲透，構(gòu)建園本課程模式，拓展家園交流方式，逐漸體現(xiàn)生成、整合的理念。
加強對現(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進研究的規(guī)范化、科學化，提高科研的實效性。
1、完善教科研網(wǎng)絡，提高課題組長的領航作用
教研組具體分工如下：
教研組成員，應嚴格師德規(guī)范，樹立憂患意識，有敏銳的觀察力，看到我們存在的差距與不足，認真組織各類保教活動，預先有計劃、有目的、有記錄，并且在各類活動中積極鉆研，促進教研活動開展，并使活動有實際成效。另一方面，由于幼兒身心發(fā)展的需要和幼兒集體生活的需要，保育與教育應緊密的、有機的聯(lián)系在一起，在工作中互相協(xié)調(diào)、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促進幼兒身心和諧發(fā)展。
2、做好課題管理工作，扎實搞好教科研
對實驗課題要根據(jù)實驗計劃認真實施，定期組織開展研討會、成果展示等活動，要動員教師“人人關心課題、人人參與課題”，積極建設科研骨干隊伍。目前，我園立項課題有國家級課題《奧爾夫音樂教育活動的研究》實驗基地園，武漢市“0—3歲”早期教育研究基地園，市教科院《在藝術(shù)領域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》及《充分挖掘家庭教育資源，促進家園互動》的課題，我們將扎扎實實開展教育實踐和研究，根據(jù)科研進程，要進一步調(diào)整、充實實驗計劃，使之內(nèi)容更詳實，措施更得力。
3、做好科研成果的發(fā)表和推廣工作。
做好教師論文的征集、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。積極與上級教育部門溝通，參加和完成布置的各項活動，爭取更多的高一級展示機會，努力為教師搭建發(fā)展平臺，展示幼兒園風貌，做好橋梁作用。年級組長將更好地負擔起收集、反饋信息的任務，及時把市級以上的有關征文、論文競賽等信息反饋給教師，并組織教師積極參與論文評選。積極鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗，通過篩選，鼓勵教師向各級報刊雜志投稿。
二月份
各課題組長及成員制定出計劃并交流。
三月份
1、課題組開展聽課活動。
2、年級組開展“如何開展適宜的結(jié)構(gòu)游戲？”的活動觀摩研討。
3、開展大班幼小銜接工作，利用網(wǎng)絡平臺，組織教師、家長互動研討“怎樣幫助幼兒適應小學的生活和學習？”
四月份
1、專家講座。
2、檢查相關資料的搜集情況。
3、結(jié)構(gòu)游戲活動設計方案評比。
五月份
1、各課題組進行階段交流、總結(jié)。
2、年級組開展“如何開展適宜的角色游戲？”的活動觀摩研討。
3、做好幼小銜接工作，帶大班幼兒參觀小學。
六月份
1、慶"六一"活動
2、檢查計劃的實施情況
3、角色游戲活動設計方案評比。
4、大班畢業(yè)典禮幼兒能力匯報。
七月份
1、完成對幼兒發(fā)展測試，記錄齊全。
2、課題總結(jié)、匯報、交流。
3、做好幼兒暑假生活指導
在新的一年里，我們將從幼兒園的特色出發(fā)，努力開發(fā)幼兒的潛能，開拓創(chuàng)新，和全體教師團結(jié)一致，群策群力，使教研水平邁上一個新臺階。
幼兒園園務工作計劃書篇十
第十七周（6月17日——6月21日）
具體內(nèi)容
1.公辦教師上交新發(fā)展規(guī)劃，園部撰寫審核。（6月17日前上交）
2.撰寫幼兒評語并發(fā)園部審核。
3.做好學期結(jié)束工作。（相關資料整理）
4.組長整理教研組相關資料，準備期末上交。
1.做好中心骨干教師考核。
2.中心內(nèi)行政示范課。
3.參加藝術(shù)幼兒園講座及活動觀摩。（周一9：20到達人員：xx）
4.教育學會展示課。
5.以教研組為單位開展折紙、彈唱等訓練，為基本功競賽做準備（教研組長）
1.召開期末膳食會議和家委以及發(fā)展委員會會議。
2.做好幼兒齲齒預防的宣傳工作。
3.全園幼兒體格評價表下發(fā)到班級。
4.完善本學期保健資料。
5.各班級上交給類總結(jié)。
6.進行本學期期末安全演練。
幼兒園園務工作計劃書篇十一
結(jié)合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別是我們將結(jié)合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結(jié)合元旦開展“迎新年”親子活動。
一 抓思想教育、積極探索、與時俱進
1、理清思路，振奮精神，增強信心，在改革的大潮中，適應變化，努力學習，掌握過硬本領。
2、加強整體互動，促進學習效應，產(chǎn)生對知識的渴望、渴求，心里有不斷向新目標定位的愿望。
3、發(fā)揮群體智力，自覺，主動地參與到優(yōu)質(zhì)服務的行列，用心去做，用心去體會一切。
4、掌握不進則退的原則，要不斷地超越自我，超越目標。
5、本學期是省級評估的重要時期，為全園提供優(yōu)質(zhì)服務，是后勤各崗位應該做到的基本要求。
6、學會找準自己的著力點，敢于創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新。
7、向書本學習，向同事學習，向自己學習，在學習中積極探索。
8、促進四個學會的深入，即學會學習、學會做事、學會合作、學會生存。
9、增強集體觀念，有熱情、有 的努力工作，在業(yè)務求精上下功夫。
二 安全保衛(wèi)工作不能忽視
1、繼續(xù)做好檢查安全防護網(wǎng)，繼續(xù)觀測房屋裂縫的安全程度。
2、每周一認真做好活動場所大型玩具、體育器材的檢查維修工作。
3、每月初對班級與辦公場所的電扇進行一次全面的檢修與維護。
4、每周對食堂煤氣用具、煤氣管、電器設備、門窗、進行一次全面的檢查修理。
5、每月檢查一次樓梯窗戶和班級門窗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
6、每天整理和檢修體育用品房器材，保證體育器械的安全性。
7、門衛(wèi)要盡快熟悉新生與家長，堅守崗位，按時關鎖大門。
8、繼續(xù)做好來訪者的登記與詢問。
9、門衛(wèi)每天做好下班前的電器、電源、門窗的常規(guī)檢查。
10、食堂每天做好餐用具的消毒，食物的驗收，幼兒的用餐留樣，并做好登記。
11、食堂繼續(xù)做好下班前的各種檢查，人離門鎖，防止外人進入。
12、食堂做好各種機器的安全操作。
13、司機做好汽車的保養(yǎng)與行車安全。
三 各部門日常工作要點
(一)庫房管理與采購
1、購置和發(fā)放新生床上用品、書包、服裝等。
2、做好開學前，班級衛(wèi)生用品、辦公室用品的購進與發(fā)放。
3、開學前做好各處安全檢查表的張貼。
4、做好省級評估用物的購買與制作。
5、學期結(jié)束前做好班級物品的清查和庫房盤點。
6、每月做好固定資產(chǎn)的對帳和盤存工作。
7、做好各種節(jié)日、十周年園慶、職工福利的購買。
8、維修各班級的壞床。
9、投放沙池玩具、體育器材。
(二)維修工作
1、開學前擺放好幼兒活動場所各種體育器材，整理好體育用品房器材。
2、每周檢查各班級和走廊、大廳及辦公場所的照明設施，發(fā)現(xiàn)問題立即維修。
3、開學前整理音樂室窗簾、地柜門，保證在省級評估前完成。
4、進入夏季前清洗空調(diào)，放好各處遙控器，學期結(jié)束負責收撿公用遙控器。
5、定期給所有電腦升級殺毒。
6、放假前檢查教師辦公電腦及電源的關閉。
(三)財務工作
1、做好新生的各種收費及班級的雜費收繳。
2、每月按時公布伙食盈虧帳。
3、按時發(fā)放各種工資、獎金、津貼。
4、做好各班幼兒的請假登記。
5、做好每月的財務報表上報工作。
(四)食堂工作
1每天做好室內(nèi)外、餐廳、晚托班的整潔。
2、根據(jù)幼兒飯量的大小、分餐與開餐的先后，分餐發(fā)放。
3、學期結(jié)束前清點餐用具。
4、食堂重地嚴格禁止非工作人員入內(nèi)。
(五)門衛(wèi)工作
1、種好種植園地和綠化帶植物，定期施肥剪枝。
2、油漆動物籠子，做好清潔、購進動物。
3、每天做好責任區(qū)的衛(wèi)生工作。
4、每天放學后整理沙池玩具，定期清洗沙池玩具。
幼兒園園務工作計劃書篇十二
時間一晃而過，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，一定有不少可以計劃的東西吧。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編收集整理的幼兒園園務工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
本學期將繼續(xù)貫徹我園“盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想，以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。以《幼兒園教育指導綱要》為核心，用科學的發(fā)展觀統(tǒng)領全園，以創(chuàng)新求發(fā)展，樹立“四個意識”（服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識），以人的發(fā)展求得幼兒園的持續(xù)發(fā)展，實施主動發(fā)展戰(zhàn)略，努力實現(xiàn)辦學水平的新突破，辦好人民滿意的教育。
經(jīng)過全園教師的共同努力，目前在園幼兒人數(shù)已達300多名，園所發(fā)展事態(tài)良好，保持了較好的社會聲譽和較高的保教質(zhì)量。
結(jié)合我園實際情況，重視日常教育教學工作的過程管理，做到精細管理，不斷提高保教質(zhì)量；開展豐富多彩的社會活動，讓幼兒園教育融入社會，發(fā)展幼兒的社會性。同時繼續(xù)進行幼兒園的硬件建設，完善幼兒園的裝飾和設備的添置。
1、本學年將定期組織教職工學習政治活動，主要學習政治時事文件、教育經(jīng)驗文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，提高思想認識和自身素質(zhì)。
2、進行以人生觀、價值觀為中心和理想信念教育，教書育人，為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風。
（1）進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，促進保教質(zhì)量不斷提高。
（2）保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的`一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
（4）通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。一日活動對幼兒進行“五愛”教育，講文明、講禮貌，愛護公物，守規(guī)則等思品教育。
創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)，同時結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項目發(fā)展幼兒語言、識字、朗讀等方面的能力。
鼓勵幼兒在美術(shù)活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術(shù)表現(xiàn)力，舉行幼兒自主性繪畫比賽。
培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術(shù)表現(xiàn)力。
創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。
豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。
加強對區(qū)域活動的組織指導。
加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。
（5）繼續(xù)加強安全教育，每月不定期組織一次全園師生緊急逃生疏散演習，提高師生對突發(fā)事故的應急能力。
（6）資金到位后，對樓體外墻、走廊環(huán)境、教室門廁所等進行全面規(guī)劃改造，從造型、風格、色彩等方面，創(chuàng)設具有現(xiàn)代氣息、充滿童趣的幼兒喜歡的樂園。
（1）加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷提高保育的業(yè)務素質(zhì)。
（2）加強幼兒良好行為習慣的培養(yǎng)，特別加強幼兒“文明禮貌”教育、良好的飲食、睡眠等生活，衛(wèi)生習慣教育。嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。
（3）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。保證幼兒戶外活動時間、運動量達標。
（4）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。掌握幼兒常見病的保健護理知識，隨時觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問題能及時采取有效措施，避免意外事故的發(fā)生。善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（5）培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、書寫姿勢等；定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力；教育幼兒保護牙齒。
（6）加強保育員隊伍的建設。進一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標準嚴格要求自己。根據(jù)不同年齡幼兒的生理、心理特點，明確保育目目的。在對幼兒實施保育過程中滲透教育。協(xié)助教師進行教育環(huán)境的創(chuàng)設。
（1）加強安全工作、保衛(wèi)工作，落實安全工作制度，定期檢查園內(nèi)各類設施，安全工作責任到人，杜絕一切不安全因素；加強對幼兒、教師的自我保護教育、安全教育，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。
（2）加強晨檢力度，認真做好幼兒衛(wèi)生保健工作、體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋，切實做好預防和控制傳染病工作。
期初，做好新生幼兒和插班生的體檢工作
幼兒園園務工作計劃書篇十三
繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干教師的專業(yè)力量，打造有執(zhí)行力，共同成長的教師隊伍。
1、新入職教師
新學期新聘教師4名，全部是有7年以上經(jīng)驗的教師，有兩位來自省一級幼兒園，兩位有藝術(shù)專長。我們需要在8月份讓他們盡快熟悉我園的管理流程，課程設置特點，熟悉同事、幼兒和家長情況，在開學后能夠順利開展工作。在4月份完成所有入職培訓，開通各類渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位管理人員和配班老師要做好接待、合同簽訂、培訓、工作交接、交流溝通工作，給新教師創(chuàng)建一個寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，根據(jù)新聘教師的能力、個性特點、專長配置相關崗位，提供施展才華的舞臺。
2、現(xiàn)在職教師
結(jié)合園部學年考核和個人的自評，對教師專業(yè)水平和班級管理情況進行評估、評比，對優(yōu)秀教師進行崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。管理人員要對骨干教師的短板部分進行評析，制定培訓學習計劃；對優(yōu)勢部分也要進行總結(jié)匯總，形成經(jīng)驗學習材料，大家取長補短。
3、管理人員
做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢和我園的人員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)以及人員流動性預測，制定保教、后勤工作的詳細工作計劃。要可執(zhí)行性、實效性、有重點的進行工作部署。要絕對避免老師在窮于應付，以實實在在能幫助、指導老師成長為基點，特別是教研活動，要克服針對性不強的毛病，減少量次，提高水準。
二、提高對幼兒細心服務
以精心、精細為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教服務
1、新入學幼兒
做好4月份的親子班工作，采取分批分時段的方式，加強與幼兒和家長的接觸和溝通，消除幼兒分離焦慮，讓幼兒盡快適應幼兒園的生活。對新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、個性特點的摸查，形成初步檔案。有針對性采取措施，做好家園溝通，舉辦家長講座和班級家長會，讓家長了解班級常規(guī)、溝通模式、交流渠道、教師的專業(yè)能力和個性特點，建立家園溝通的基礎。各班做好家長手機幼兒園開通工作，讓更多家長通過智能手機隨時隨地能了解孩子在園情況。沒有智能手機或不會上網(wǎng)的家長，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門別類地做好家長的溝通工作。
幼兒園園務工作計劃書篇十四
以《幼兒園教育指導綱要》、《3―6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實施科學保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。
1、加強隊伍建設，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務能力。
2、加強常規(guī)管理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。
3、加強安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。
4、加強教學教研工作，努力創(chuàng)建“情感教育”辦園特色。
5、加強家園聯(lián)系，辦家長滿意幼兒園。
（一）基礎性工作。
1、教師隊伍建設。嚴把教師招聘關；堅持開展政治業(yè)務學習；堅持開展教師基本功培訓活動；堅持開展教師評價考核。
2、常規(guī)管理。建立健全組織機構(gòu)和管理制度；實行值日值班制度；堅持園例會制度；加強財產(chǎn)和教玩管理；加強檔案資料管理。
3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強幼兒上下學管理、在園活動管理、食品安全衛(wèi)生管理、用電防火安全等管理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺帳，堅持參加學校月安全例會；加強幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作計劃并落實；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預防接種證查驗工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。
4、教學教研?？茖W制定一日活動時間表和周教學活動計劃；綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術(shù)各領域的教學內(nèi)容，滲透于各項活動之中；以游戲為基本活動，寓教育于各項活動之中，認真開展游戲活動，做好游戲活動的組織指導和評價工作；做好聽評課、教學比武、論文評比等工作；加強幼教理論的學習培訓；積極參加上級組織的各項教研活動。
5、家園聯(lián)系。設置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會，定期召開家長會。
（二）研究性工作。
1、班級主題活動。2月：“我愛爸媽”孝心活動；3月：“尋找春天”活動；4月：“我有好習慣”教育活動；5月：“六一我快樂”文藝匯演活動；6月：“我愛我園”畢業(yè)典禮；7、8月：“我是爸媽小幫手”實踐活動。
2、園所文化建設。結(jié)合我園實際，精心設計布置園所文化，班級主題文化墻，形成文化氛圍；進一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，具體落實以“游戲為基本活動”的“指南”精神。
3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛勞動、愛科學的情感，培養(yǎng)誠實、自信、友愛、勇敢、勤學、好問、愛護公物、克服困難、講禮貌、守紀律等良好品質(zhì)行為和習慣，以及活潑開朗的性格。
（三）精品活動
1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。
2、幼兒園宣傳報道。
1、教師管理。根據(jù)教師基本功考評方案，選聘思想素質(zhì)好，業(yè)務能力強的教師任教。完善教職工工作職責，組織學習，明確職責，按職履責，做到“微笑上班，愛心服務”。堅持利用每周的`例會組織教師開展政治和業(yè)務學習，樹立先進的教育觀念和理念，掌握先進的教育方法，每學期學習筆記達1萬字以上；積極參加上級組織的培訓；采取“走出去、請進來”的辦法開展學習。充分利用暑期集訓時間開展教師基本功培訓活動，每年6月開展教師基本功考評活動。每學期開展一次家長評教、教師期末綜合評價、期末評先表模等活動，增強教師的工作責任感和危機意識。
2、常規(guī)管理。建立幼兒園組織機構(gòu)，做到分工明確，職責落實，事事有人管。修定完善各項管理制度，嚴格按規(guī)章制度辦事。嚴格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅持每周召開例會，總結(jié)工作，布置任務。每學期開展一次教職工、家長評園活動，創(chuàng)“家長滿意幼兒園”。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書，誰損壞，誰賠償。資料檔案平時收集，期末整理裝訂成冊，妥善保存。
3、安全、衛(wèi)生保健管理。修訂完善組織機構(gòu)和安全管理制度，簽訂各類安全責任書。加強門衛(wèi)、保安管理，園門實行封閉式管理，禁止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設施設備、教玩具體現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負責日查，并做好記錄；每周一次針對性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺賬做好記錄，逐一整改落實到位。
每班每月一次幼兒安全主題教育活動，并有記錄，定期給家長發(fā)放安全教育有關事宜?！氨＝ 敝贫壬蠅?，保育工作每月一查。加強流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護好特殊體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實行周食譜制度和公示制度。每學期對教職工進行一次安全履職考評。
4、教學教研。嚴格執(zhí)行一日活動時間和周教學活動計劃，規(guī)范教育教學行為。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設置組織教學，保教常規(guī)每月一查。教師每學期做5至10名幼兒的游戲活動觀察記錄。教師每學期上好一節(jié)公開課，聽課評課達12節(jié)以上。組織教師開展《幼兒園管理規(guī)程》、游戲活動的組織指導與評價等方面的培訓學習，提高業(yè)務能力。建立教學教研績效獎勵機制，獎勵教師出成績、出成果。
5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和微信群及時公示相關事宜，確保家園信息暢通，溝通交流。鼓勵家長參加園務管理、保教活動、保教質(zhì)量評價，提出合理化建議，促進幼兒園工作的不斷完善。定期召開家長會，對家長進行幼教指導，指導家長正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，改變教育觀念，更新教育方式，糾正“小學化”思想。
6、加強研究性工作。完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實傳統(tǒng)活動項目。實施科學保教，提高保教質(zhì)量。堅持開展區(qū)域游戲活動和課間操活動，組織教師因地制宜地自制游戲玩教具，不斷充實，更換游戲活動器材。
7、辦園特色研究。組織教師深入開展辦園特色的學習研討，逐步形成理論體系和實踐方案，教師人人撰寫“情感教育”案例、論文。
8、抓好幼兒園宣傳報道。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學期編制一期金號角報、兩次宣傳展板，力爭有報道上新聞媒體。
幼兒園園務工作計劃書篇十五
工作計劃網(wǎng)發(fā)布20xx年幼兒園園長工作計劃書，更多20xx年幼兒園園長工作計劃書相關信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
新的學期已進入正軌，通過領導傳達本學期的工作重點以及具體安排，使我有了明確的工作目標，以至更清晰地朝著計劃去實施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計回報的體現(xiàn)自身的有利價值，服務于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項教育教學工作，促進幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園工作計劃，結(jié)合本班的實際情況，這學期，我將從以下幾個方面開展工作：
一、良好環(huán)境的創(chuàng)設
1、衛(wèi)生環(huán)境
四位老師共同維護班級衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個良好的生活和學習環(huán)境。創(chuàng)設安全舒適的幼兒活動環(huán)境。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。
2、教學環(huán)境
因本班是英語特色班，為了幼兒能在輕松、愉悅的環(huán)境氛圍下學好英語，沒有壓力地“玩”著學，激發(fā)他們學英語的積極性，其潛力很快就會表現(xiàn)出來。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進而啟發(fā)他們的學習興趣。
二、教育觀念的創(chuàng)新
新時代的教師更要學會創(chuàng)新，教師只有不斷地改進自己的工作，不斷地嘗試新的教學方式和教學風格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護和培養(yǎng)學生的好奇心、求知欲，保護學生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們提供更廣闊的自主探究空間。
1、品德教育方面
配合教養(yǎng)員繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。通過晨間談話、離班前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能遵守各項規(guī)則。加強對游戲的指導，在游戲中培養(yǎng)幼兒之間的友愛精神。
2、智育方面
多開展智力游戲，發(fā)展幼兒的觀察力和思維能力。鼓勵幼兒多觀察季節(jié)變化及周圍人、事、物等。通過觀察，使幼兒加深對日常事物的認識。積極開展分享閱讀課題研究活動，以促進幼兒全面的發(fā)展。為幼小銜接做好過渡，繼續(xù)抓好幼兒識字、教學，促進孩子身心和諧發(fā)展，為幼兒進入小學打好基礎。
幼兒園園務工作計劃書篇十六
1、教師上交修改和調(diào)整好的五年發(fā)展規(guī)劃和教師個人專業(yè)發(fā)展檔案。（周五之前發(fā)送業(yè)務園長郵箱）
2.完成20xx秋季新生摸底上報工作。(各班主任)
1、各班進一步加強班級常規(guī)管理，重點是幼兒學習習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)。
2、各教研組重點做好第十周、第十一周的課程審議。
3、大班、小班各上交一份園本教研的方案。
4、行感知網(wǎng)的學習。
5、評優(yōu)課:聞靜佳、陳鑫瑜(星期五)
6、理論學習：藝術(shù)教學理論
1、做好太倉市兒童齲齒篩查/填充登記表的檢查及發(fā)放家長確認書和通知單的后續(xù)工作。
2、園內(nèi)保育員培訓一次。(王麗菊周四中午12:30)
3、邀請南京消防專業(yè)人員來園進行消防安全講座和現(xiàn)場模擬逃生演練活動。（周一12:50）
4、上交安全過程性資料.
幼兒園園務工作計劃書篇十七
二、工作目標
(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為
(三)全面落實《指南》，促進孩子發(fā)展
(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)
(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流
(六)彰顯辦園特色，提升服務形象
三、具體措施
(一)強化安全管理，創(chuàng)建平安校園
1. 嚴格制度落實。制定xx年幼兒園安全工作計劃。嚴格落實 “一崗雙責”認真落實《學校安全生產(chǎn)責任落實測評體系細則》，完善幼兒園安全機構(gòu)網(wǎng)絡圖，各項管理制度上墻，明確責任人，層層簽訂安全責任書。有計劃，有總結(jié)，有反饋。
2嚴格責任落實。嚴格幼兒園每日領導帶班教師值班制度、嚴格門衛(wèi)管理制度、嚴格幼兒家長刷卡接送制度、嚴格疾病防控和食品衛(wèi)生安全制度、嚴格信息報送制度，極大幼兒園傳染病多和常見病的防空工作，積極做好預防傳染病的應急措施。
3嚴格組織落實。做好每日安全巡查和一周安全檢查。認真記錄好園務日志，幼兒園安全日志，月排查記錄，排查整治臺帳，確保每月召開安全工作會議1次，每學期安全演練至少2次。
4.嚴格經(jīng)費落實。確保為全園每位幼兒投保校方責任險，確保消防、安保、技防設施設備到位。
(二)依法優(yōu)質(zhì)辦園，規(guī)范辦園行為
1.嚴格各項紀律。轉(zhuǎn)作風，樹形象，守規(guī)矩，。嚴格執(zhí)行黨政機關主要領導不直接分管部分工作的容干規(guī)定，嚴格按照《勞動法》簽訂用工合同，嚴格履行各類人員崗位職責，嚴禁教師外出代課，嚴禁體罰或變相體罰幼兒。
3.依法優(yōu)質(zhì)辦園。實驗幼兒園優(yōu)質(zhì)服務理念 “三個一”“做幼兒愛戴的老師，創(chuàng)家長信賴的園所，辦人民滿意的教育。 “關愛每一個孩子，感動每一個家長，溫暖每一個家庭。幼兒園每月向家長進行問卷調(diào)查，每學期家長評選“最美幼兒教師”。
(三)全面落實指南，促進孩子發(fā)展
1、開展以“給孩子適宜的愛”為主題的全國學前教育宣傳月活動。(xx.5.20—6.20)，特邀師生家長分享親身經(jīng)歷的，或看到的、聽到的有關生活小片段，一小段親子對話等，請描述當時發(fā)生了什么?成人和孩子有生么具體表現(xiàn)，記錄收集典型案例。把創(chuàng)造性開展幼兒園區(qū)角游戲的研討活動推向深入。
2開展幼兒園游戲觀摩研討活動。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。
3開展豐富多采的各種主題教育實踐活動，利用“三八節(jié)”“六一”“中秋節(jié)”“教師節(jié)”“閱讀節(jié)”“國慶節(jié)”“新年”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。
(四)加強師資培訓，提升教師素質(zhì)
1大興學習之風。做好教師繼續(xù)教育工作，繼續(xù)鼓勵教師參加國培和幼兒教師繼續(xù)教育遠程培訓工作。
2加強教師隊伍建設。做好各類人員業(yè)務培訓。組織好食堂從業(yè)人員參加崗位培訓，保育員參加崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。
4。成立園名師工作室(省市保教能手)。組織名師送教團隊，組織推薦園優(yōu)秀老師外出培訓。
(五)開展結(jié)對幫扶，促進園際交流
杏花嶺區(qū)實驗幼兒園和xx區(qū)寶寶幼兒園、杏花嶺區(qū)杏東幼兒園、市建一公司幼兒園、面粉二廠幼兒園結(jié)成“愛心拉手”對子。
活動周期為三年(xx年——2017年)。通過采取教學觀摩、同課異構(gòu)、跟班學習、業(yè)務培訓、送教下鄉(xiāng)、師徒結(jié)對、網(wǎng)上交流等靈活多樣形式多樣的幫扶活動，共享資源，共同提高。
(1)一次綜合指導。(申xx)
(2)一次跟班式學習。(帶班老師)
(3)一次專題講座。王xx《指南》講座
(4)一次送教活動。省市區(qū)保教能手(王xx)
(5)一次觀摩學習。(幼兒園區(qū)角游戲活動)
(六)彰顯辦園特色，提升服務形象
1完成xx申報“全國國際象棋特色幼兒園”
2舉辦實驗幼兒園第十屆書香校園閱讀節(jié)，舉辦教師公益講座，舉辦教師讀書沙龍(開展教師晨誦閱讀和幼兒講故事小喇叭廣播活動。
做好幼兒園網(wǎng)站、微家園、教育博客、中國幼兒在線xxxx家園共育網(wǎng)站、電子屏等家園共育宣傳，做好市文明單位簡報、黨辦簡報 辦公室簡報、杏花教育信息等通訊報道。
幼兒園園務工作計劃書篇十八
根據(jù)市教育局《張家港市美麗學校建設行動計劃》，在全市展開美麗學校建設行動的大環(huán)境下，圍繞校容悅目環(huán)境美、質(zhì)量一流品質(zhì)美、師生幸福身心美、社會滿意xxxxxx美的建設要求，積極投入美麗校園、美麗課堂、美麗教師和美麗學生等四項工程活動，立足本園實際，以領域活動課程實施為主陣地，進步教師內(nèi)涵為抓手，以細化常規(guī)為渠道，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。
1.本學期將定期組織教職工學習活動，學習相干時勢文件、教育理論文章等，讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對教育工作者的要求，進步思想熟悉和本身素質(zhì)。
2.進行以人生觀、價值觀為中心的理想信念教育，教書育人、為人師表的人格教育，愛崗敬業(yè)，無私奉獻、誨人不倦的職業(yè)文明教育，構(gòu)成良好的園風。
1.保育工作
（1）加強對保育工作的檢查、催促，加強隨班檢查指導，學習保育業(yè)務知識，衛(wèi)生保健常識等，不斷進步保育的業(yè)務素質(zhì)。
（2）參照執(zhí)行上級作息制度，保證幼兒身心健康、愉悅地發(fā)展。
（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。
（4）加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。
（5）把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。
（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。
（7）加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。
2.教育教學工作
（1）進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》精神，探討實施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法，增進保教質(zhì)量不斷進步。
（2）保教職員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確切可行的一日活動常規(guī)，不斷進步觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，增進幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。
（3）通過聽課了解保教職員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。
（4）通過情勢多樣的活動，增進幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。
國旗下講話、一日活動對幼兒進行講文明、講禮貌，愛惜公物，守規(guī)則等思品教育。
繼續(xù)展開好品幼兒圖畫故事享早期瀏覽快樂的瀏覽活動，讓幼兒在欣賞故事優(yōu)美的同時取得實際生活的經(jīng)驗；同時展開好親子瀏覽日記的撰寫活動，為培養(yǎng)良好的家庭生活方式和增進親子情感交換發(fā)揮一定的增進作用。
幼兒園園務工作計劃書篇十九
做好衛(wèi)生保健及家長工作，努力提高保教質(zhì)量。
1、加強幼兒園的規(guī)范化管理，各崗位職責、各項制度進一步細化，為幼兒園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。
2、加強幼兒園教師隊伍的建設，通過專業(yè)化培訓等形式專業(yè)化水平。
3、加強教研組建設，力爭教研出成效，努力使我園的教科研水平得到提升。
4、加強保育教育工作。
5、加強家園聯(lián)系工作力度，力求使家長滿意。
（一）師資隊伍建設上一臺階
1、加強理論學習。強化教書育人、為人師表的規(guī)范意識，提高職工的政治覺悟，增強法律意識，樹立依法治教、依法治學的觀念。
（二）幼兒園管理上一臺階
規(guī)范幼兒園內(nèi)部管理，認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神，提高幼兒園的管理水平，與辦園水平。
1、加強幼兒園教育教學管理，繼續(xù)深入地貫徹《幼兒園教育指導綱要》，從本園實際出發(fā)，科學合理地安排組織好幼兒的一日生活，以滿足幼兒發(fā)展的需要。
2、加強幼兒園衛(wèi)生保健制度。嚴格執(zhí)行《托兒所和幼兒園衛(wèi)生保健制度》及《食品衛(wèi)生法》，建立完善的幼兒健康檔案，確保師生體檢率100%。認真做好衛(wèi)生消毒工作，幼兒伙食做到編制合理，營養(yǎng)豐富。
3、加強幼兒園安全工作。認真貫徹上級有關文件精神，將幼兒園安全工作做深、做細、做好，各種安全措施職責到位。
（三）教研組建設及教科研工作上一臺階
教研組應以素質(zhì)教育為中心，進一步深入教研活動課題化工作，同時帶動班級定期開展活動，組織好學習、教研活動，深入了解各班計劃執(zhí)行情況，并做好各方面分析總結(jié)工作。通過討論研究及時解決問題，鼓勵教師積極參與教科研的工作；定期檢查教師各類計劃、備課本、教養(yǎng)筆記、個案記錄，進行合理評價，及時作出總結(jié)匯報；指導開展家長開放日，新教師匯報等活動，促進各項工作提高。專題要制定切實可行的操作方案，并認真落實，保證每月一次的專題實施情況交流及問題研討，發(fā)揮專題在教育教學中的使用價值，為教育教學提供幫助。
以“一切為了孩子”為宗旨，嚴格遵循幼兒的生長規(guī)律，努力創(chuàng)設寬松和諧的環(huán)境，科學引導幼兒自強自立，充分利用家長、社區(qū)等諸多環(huán)境資源，促進本園工作不斷向前發(fā)展。
（一）保育工作
1、加強晨檢工作，嚴格把好入園關。重視早操鍛煉和戶外活動，早操活動做到有質(zhì)量，有力量；戶外活動做到活動器械的多功能化及活動內(nèi)容的多樣化。
2、加強保育員的業(yè)務學習，努力提高保育員的教育水平。密切保教結(jié)合，做到保中有教，教中有保。為迎接市一級幼兒園的評審工作，全方位地做好保育工作。
3、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。
（二）教育工作
教師要把正確的教育觀念轉(zhuǎn)化為教育行為，明確幼兒園的教育是幼兒園的中心工作，它是幼兒園發(fā)展的質(zhì)量保證。要依據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律，堅持保教結(jié)合，努力開拓園本化課程，有機結(jié)合主題教學和領域化教學，密切家園、社區(qū)等多方面的聯(lián)系，保護和啟發(fā)幼兒的好奇心、求知欲、創(chuàng)造性，促進幼兒身心健康發(fā)展。
1、加大宣傳力度，塑造良好形象。
積極開展社區(qū)教育實驗，樹立“服務到家”意識。如：創(chuàng)辦幼兒園園報，以免費的形式送給家長閱讀；到家中宣傳科學等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師“服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)”的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。
2、開展形式多樣的家長學校活動。
為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。如：請家長參加親子運動會，制作幼兒成長檔案，家長進課堂，組織家長參加安全知識競賽等，充分發(fā)揮家長委員會作用，吸收家長對幼兒園工作的意見和建議，使幼兒園各項工作更全面合理。
3、幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，請家長參與幼兒園課程評價。
4、幼兒園在元旦期間，各班編排文藝節(jié)目準備演出。
5、幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中。