寫心得體會時可以結合一些實例和案例，使表達更具體、生動。寫心得體會時，要注重細節(jié)的描寫和思考的深度，使文章更具內(nèi)涵和吸引力。下面是一些優(yōu)秀心得體會的范例，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?BR> 學先進模范事跡心得體會篇一
__同學現(xiàn)擔任師范附小六年級一班班長，校少先隊大隊委。她是個全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團結友愛、活潑樂觀、求思進取的好學生。
熱愛勞動，尊敬師長;班級管理以身作則，盡職盡責。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，與同學相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
學習樂于探究，勤奮刻苦，各項作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
愛好廣泛，積極向上。自入學以來，__同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。
熱心公益 傳遞愛心。學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，__都積極參加、認真準備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。同時在多次寒暑假社會實踐活動中，積極查閱資料，進行社會調(diào)查，組織同學討論，形成實踐報告也多次獲得師生好評。
面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
學先進模范事跡心得體會篇二
通過學習，我主要有以下幾點體會：
一、向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神;他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”帶著卓遵琴拋下的雙胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。
二、向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的.關懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
三、向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!
學先進模范事跡心得體會篇三
教育教學是社會中非常重要的一個部分，它直接關系到社會的發(fā)展和人民的生活。在許多優(yōu)秀的教育教學案例中，我們可以看到很多教育工作者通過自己的努力和創(chuàng)新為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。他們以開拓進取的精神、強烈的責任意識和出色的教學能力，使教育教學質(zhì)量得到極大的提高，不僅受到了學生和家長的好評，也得到了社會的高度認可。在今天這個進步的時代，我們更需要學習和借鑒他們的先進事跡，以期實現(xiàn)教育教學的更好發(fā)展。
第二段：案例分析先進事跡
在眾多的先進事跡中，有一位名叫李老師的教育工作者，他的教育教學方法和理念使他被評選為全國杰出教師。李老師的課堂教學非常的有特色，他熱愛教育事業(yè)，不斷受到各種新知識和新技術的啟迪和影響，將自己所學到的給到學生。他的教學方法注重學生的主體性，盡量的滿足學生的各種需求。在他的教學過程中，他總是不斷的引導學生去思考，讓學生在思考中自我發(fā)現(xiàn)。他的課堂氛圍是非常的輕松、愉快的，讓學生充分參與并迸發(fā)出創(chuàng)造力。他為了讓學生掌握知識，把傳統(tǒng)的教學方法變得有趣和好玩，用小游戲、案例分析等方式來幫助學生獲得知識。
第三段：對先進事跡的評價
從李老師的事跡中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他拓寬思路、開拓創(chuàng)新的教育教學理念和教學方法非常值得我們借鑒。他強調(diào)學生的個性發(fā)展、教學方法的創(chuàng)意性，讓學生自主學習、主體式學習，從而實現(xiàn)了教育教學質(zhì)量的不斷提高。同時，他從教師-學生關系和學習-生活關系等方面著手，讓學生有了多種學習方式，通過游戲、案例分析等方式使學生更加容易掌握知識，從而更好地完成學業(yè)。
第四段：認真引導學生主動參與教育教學
要想讓學生學習的更有效，就需要教育者要做好案例分析和掌控，引導學生掌握知識。教育教學也需要適應社會發(fā)展的變化，為其制定更好的課程和教學方法，以適應現(xiàn)代社會的需求。也就是說，教育不僅僅是教授知識，并讓學生學會學，還要培養(yǎng)學生吸收知識的意識、學習行為和品質(zhì)，力爭讓他們在知識層面上成為全面發(fā)展的人才。教育工作者就應該要把這一思想引導到學生的思想中，讓學生樂于學習，愿意探索新知識和自我發(fā)掘。
第五段：教育教學有了李老師的先進事跡后的展望
現(xiàn)代的教育教學變化非常的快，發(fā)展迅猛，和大眾的生活、思想觀念息息相關。因此，教育教學的改革也需要時刻跟進。我們需要借鑒像李老師這樣的教育工作者的先進事跡，學習其以創(chuàng)新和開拓進取的精神為指導，讓教育教學朝著更好的方向發(fā)展。同時，教育教學也需要不斷地開展調(diào)整和改進，更加注重學生主體發(fā)展，破除傳統(tǒng)的教學理念和方法，更加注重教學方法的多元性，讓學生在快樂中學習，更好的發(fā)揮自己的才華。
學先進模范事跡心得體會篇四
9月22日上午，浉河區(qū)教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進事跡報告會”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了十位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進事跡令在場的所有人感動。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出她對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。她用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出三小老師的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱樱朔щy，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
學先進模范事跡心得體會篇五
第一段引言：
我們都知道，教育事業(yè)是一個國家發(fā)展的重要支柱，而教學先進事跡是推進教育事業(yè)發(fā)展的核心動力。隨著時代的不斷變遷，優(yōu)秀的教師、教育家早已成為推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的引領者和標桿。經(jīng)過多年的教學實踐，我深深地體會到了教育教學先進事跡的重要性，下面我將就此為大家分享一下我的見解。
第二段先進教學法的應用：
現(xiàn)代教育教學哲學的一個重要原則就是“個性化教育”，即針對不同學生的學習特點、能力水平等特點，采取個性化的教學方法和手段。作為一名教師，我發(fā)現(xiàn)在實際教學過程中要根據(jù)學生的差異性，巧妙應用先進的教學方法，更好地發(fā)揮學生的潛能。在這個過程中，我把個性化教學法應用到我的教學中，讓學生們在放松的心態(tài)下愉快地學習知識。同時，我借鑒先進的教學法，如PBL(問題式學習)、案例教學、合作學習等多種方法，將傳統(tǒng)的應試教育變?yōu)橐詫W生為中心的教育。在這樣的教學模式下，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的學習狀態(tài)發(fā)生了很大的改變，同時獲得了更好的學習體驗。
第三段良好的自律帶來的教學變革：
教師和學生同時需要有自律能力，以便于更好的構建教師與學生之間的良好關系。學生懂得自己應該發(fā)揮學習優(yōu)勢，合理安排時間，做好自己的功課等，而教師應該注重自己的專業(yè)素質(zhì)提升，積極參加教育培訓等等。其實自律也就是對行為和精神狀態(tài)進行有效監(jiān)管與規(guī)范，這樣才能為教育事業(yè)注入更多的正向能量。
第四段教育觀念的轉(zhuǎn)變：
教育教學先進事跡的背后，有一種先進的教育思想和理念在引導著我們的工作。這種觀念的轉(zhuǎn)變，最根本的是以學生為中心，以學習為主導，讓學生在學習的過程中自主探尋和發(fā)現(xiàn)知識，使學生的思維能力和創(chuàng)新能力得到了大幅度的提升。同時也要引導學生學會合理利用自己的資源、發(fā)揚自己的技能，并創(chuàng)造更大價值。
第五段教學理念的總結：
教育教學領域的先進事跡，總歸是教師和學生的無窮的學習與實踐的過程。乘風破浪、前進不止，通過先進教學和可持續(xù)性的教育教學模式不斷追求自我，才能讓我們開創(chuàng)出一條新的教育事業(yè)領域。我們作為教育工作者更應積極擁抱變革的沖動，追求教育改革的世紀發(fā)展，并在這個從容與決定到的時代潮流中讓我們的教學發(fā)揚光大。因此，要持續(xù)不懈地更新教育教學的理念和觀念，不斷創(chuàng)新教學方法，提高教學質(zhì)量，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦，閃耀著彩虹般的光芒。
學先進模范事跡心得體會篇六
4月7日，我有幸聽了“師德師風先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們的崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動。報告會上這五位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我們要以他們?yōu)榘駱?，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時我也注重學習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進取，完成每一項教學工作，對幼兒做到“愛心、耐心、細心，”嚴于律己，精益求精，不斷的挑戰(zhàn)自己。
總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務的思想，用一片赤誠之心培育人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位幼兒幸?？鞓烦砷L!
學先進模范事跡心得體會篇七
蒙曼說，有時年輕人對美的追求，可以上升到人生的奉獻，這是讓人意外，讓人感動，又讓人覺得有希望的一件事。
無論是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，還是扶貧干部，張小娟始終站在服務群眾的最前沿，她總是能設身處地為群眾著想，勤勤懇懇為群眾服務，她成了群眾最知心的朋友，受到廣大干部群眾的好評，樹立了新時代基層青年的工作典范，在平凡的生活中把美麗化作了甘甜。
“小娟的意外犧牲令人痛心，而無私奉獻一直符合她的人生軌跡?！泵陕诮邮堋吨袊嗄辍酚浾卟稍L時說，張小娟熱愛家鄉(xiāng)，并對集體有貢獻的熱情。此外，中央民族大學立校的初衷是為了服務少數(shù)民族地區(qū)、少數(shù)民族，一代代學生踐行著立校時的理想，在人生面臨選擇時回到家鄉(xiāng)建設，張小娟也不例外?！靶【旯ぷ骱笕肓它h，她將青春和生命奉獻給了民族地區(qū)，奉獻給了扶貧事業(yè)，是新時代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現(xiàn)和黨員榜樣，作為老師，我心里充滿了敬意。”
“我們那個理應獲得幸福的藏族姑娘，為了藏區(qū)更多人的幸福遇難了，我為她哀悼，更向她致敬!”蒙曼在朋友圈悲傷地寫道。
中央民族大學歷史文化學院研三學生李章權對《中國青年》記者表示，“學姐奮戰(zhàn)在脫貧攻堅的第一線，在基層工作一干就十年，對工作兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇任勞任怨，是我們青年一代的榜樣，我為有這樣的學姐感到自豪，我會向她一樣去服務基層，用自己的所學幫助家鄉(xiāng)脫貧，她是我前進的不竭動力?！?BR> “很難過以這種方式了解到張小娟學姐為扶貧工作所做的貢獻。她堅韌不拔的精神和回報家鄉(xiāng)的熱忱值得我們每一個人學習，這種精神貫穿著她工作過程中的每一刻。我在悲傷的同時，也提醒自己更應該勇于投身實踐，要珍惜現(xiàn)在的美好時光和生活，用這種方式更好地記住她，記住她是我們的師姐，是我們應該學習的榜樣。”中央民族大學2017級歷史文化學院李羽謙說。
張小娟好似山間的格?；?，經(jīng)歷著風吹日曬，堅守著困苦的山崖。即使香氣注定要隨風飄散，即便花瓣兒最終會零落成泥巴，但她在青春的年紀默默地在藏鄉(xiāng)綻放，為這片貧瘠的土地奔向小康留下了希望的芳華。
學先進模范事跡心得體會篇八
學習科學的人們一直以來都是我們學習的榜樣。他們不僅在學術上取得了巨大的成就，還在科學研究和創(chuàng)新上發(fā)揮著重要的作用。其中，像牛頓、愛因斯坦這樣的科學家給人們留下了深刻的影響。通過了解他們的事跡，我們可以體會到學習科學的重要性并汲取他們的智慧和精神。
第二段：學習科學的故事
牛頓是一位偉大的科學家，在他的學術生涯中最負盛名的莫過于引力定律的發(fā)現(xiàn)。據(jù)說，在他12歲時，他就看到了一顆蘋果從樹上掉落并開始思考為什么會有這樣的現(xiàn)象。正是由于這個觀察，他才得出了引力定律。這個故事告訴我們，好奇心和觀察力是學習科學的重要品質(zhì)。
第三段：學習科學的態(tài)度
愛因斯坦是另一位學習科學的偉大人物。他以他的相對論而聞名于世。他的研究過程中，他始終保持著開放的心態(tài)，并且勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。他從來不滿足于現(xiàn)狀，而是勇于追求真理。他的事跡告訴我們，在學習科學的道路上，我們應該保持謙遜和探索精神，并具備超越常規(guī)思維的能力。
第四段：學習科學的努力和毅力
學習科學絕非一蹴而就，它需要長時間的努力和毅力。在科學史上，有許多科學家通過不斷實驗和觀察，最終取得了突破。例如，哈雷通過多次的觀測和計算，提出了哈雷彗星的周期定律。這一過程中，哈雷投入了大量的時間和精力，最終獲得了成功。這個例子告訴我們，在學習科學的道路上，我們必須有耐心和毅力，不怕失敗和困難。
第五段：學習科學的價值
學習科學不僅可以幫助我們理解世界，還可以提升我們的思維能力和解決問題的能力。通過學習科學，我們可以培養(yǎng)出批判性思維、邏輯推理和數(shù)據(jù)分析等能力，這些都是在現(xiàn)代社會中非常重要的技能。另外，學習科學還可以開闊我們的視野，讓我們更好地欣賞自然界的奇妙之處，并激發(fā)我們對科學研究的興趣。因此，學習科學是一項有益的事業(yè)，它可以為我們的個人發(fā)展和社會進步做出貢獻。
總結：通過了解學習科學先進事跡，我們可以深刻地認識到學習科學的重要性和意義。牛頓和愛因斯坦的事跡告訴我們，學習科學需要一顆好奇心、探索精神和開放的態(tài)度。同時，我們也要有耐心和毅力，樂于面對挑戰(zhàn)和困難。通過學習科學，我們可以提升思維能力，培養(yǎng)出解決問題和分析數(shù)據(jù)的能力。學習科學不僅有益于個人發(fā)展，也對社會進步起到重要作用。因此，我們應該向?qū)W習科學的先進事跡致以崇高的敬意，堅持不懈地進行科學學習和研究。
學先進模范事跡心得體會篇九
作為一名黨員，我們時刻都要牢記自己的職責和使命，時刻關注人民群眾的利益，在工作和生活中注重良好的品德修養(yǎng)。因此，尤其需要我們學習先進事跡，不斷從中汲取智慧和力量。本文將以此為主題，談談自己對黨員學先進事跡的心得體會。
第二段：先進事跡的重要性
學習先進事跡是黨員的基本功，也是加強黨員思想政治教育、提高黨員素質(zhì)的重要途徑。先進事跡不僅可以激勵我們更加熱愛黨、更好地為人民服務，還可以幫助我們樹立正確的領導思想和服務觀念，充分發(fā)揮黨員的作用和作為。
第三段：學習先進事跡的方法及效益
學習先進事跡方法多種多樣，可以是通過閱讀報紙、書籍、雜志等文獻資料，也可以是通過觀看故事片、紀錄片、聽取講座等多種形式。而學習先進事跡所帶來的效益也是顯而易見的，可以促進黨員精神修養(yǎng)，增強黨員的奉獻意識和責任感，更好地為人民服務。
第四段：衷心感受先進事跡
在學習先進事跡期間，我們不僅要看到事跡的背后，更要理解他們所展示的敬畏生命、勇往直前、無私奉獻等品質(zhì)。在敬畏生命問題方面，我們應該舍己救人、勇挑重擔；在勇往直前問題方面，我們應該堅持理想信念、砥礪前行；而在無私奉獻問題方面，我們應該展現(xiàn)無私奉獻、服務人民的精神風貌。
第五段：結語
學習先進事跡是每位黨員的必修課程，也是我們合格黨員的風向標。只有深刻領會先進事跡所蘊含的道理，才能更好地踐行黨的奮斗目標。因此，我們應該時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提高自身素質(zhì)，從而積極履行好黨員的責任和使命。
學先進模范事跡心得體會篇十
第一段：引言（字數(shù)：100）
人們常說，模范事跡是一面照妖鏡，照亮了我們的心靈，激發(fā)了我們的斗志，并自覺與之相比較。在我們身邊，有許許多多的模范人物，他們以自己的努力、拼搏和無私的奉獻，為社會做出了巨大的貢獻。通過觀察和學習他們的行為和精神，我們可以從中汲取智慧，不斷提高自己，踐行真理理想，成為更好的人。
第二段：模范事跡心得（字數(shù)：250）
模范人物常常具有超凡的才華，堅定的信念和高尚的品質(zhì)。他們可以是社會中的領導者，如國家領導人、企業(yè)家或者藝術家；也可以是普通崗位上的工人、醫(yī)生、教師等。無論其身份如何，他們都能以無私的奉獻精神，以毫不懈怠的努力，為各行各業(yè)樹立典范。他們深知，正確的價值觀和高尚的品格是他們成功的最重要支撐。通過他們的事跡，我們看到了精神力量的力量，也學到了堅持和努力的重要性。
第三段：模范事跡的啟示（字數(shù)：300）
模范事跡給我們的啟示是多方面的。首先，他們心懷深情，關心他人，用自己的實際行動溫暖著別人的心。其次，他們具備堅毅的毅力和追求卓越的品質(zhì)，通過不斷努力和自我超越，取得了顯著的成就。此外，他們始終秉持正直和公正的原則，維護社會的公正和公平。最后，他們通過無私的奉獻把堅強、正氣和愛送給了人們，責任感和熱情激勵著他們不斷前行。
第四段：模范人物的鼓舞（字數(shù)：350）
模范人物的事跡不僅給我們以啟示，更為重要的是它給了人們無邊的鼓舞。當我們面對困難和挫折時，可以想象那些眾多的模范人物們曾經(jīng)經(jīng)歷過的坎坷和艱辛，得到力量和鼓舞。他們的故事告訴我們，只要我們擁有足夠的勇氣和毅力，就一定能夠完成自己的目標和理想。我們可以在他們身上找到前進的力量和意志，激勵自己不放棄、繼續(xù)努力。正是這些模范人物的鼓舞使得我們在不斷奮進的道路上充滿信心。
第五段：自己的改變（字數(shù)：200）
當我們學習和了解這些模范事跡后，我們的思想、態(tài)度和行為會有著不同的變化。我們開始明白自己是一個可以為社會作出貢獻的人，我們開始擺脫日?，嵤碌募m纏，思考更大的問題，關注社會的發(fā)展和他人的需求。我們發(fā)現(xiàn)，完善自己和改變自己是我們自己的責任，而不僅僅是依賴于如今的社會風氣。我們開始重塑自己的價值觀，培養(yǎng)自己的個人品質(zhì)。從模范人物身上學到的正氣和為人民奉獻的精神成為我們內(nèi)心不斷成長的動力。
總結（字數(shù)：100）
通過學習和了解模范事跡，我們可以獲得許多寶貴的啟示和鼓舞。這些模范人物的精神力量和價值觀給予我們提升和成長的機會，我們應該把這種精神傳承下去，以自己的實際行動回報他人和社會。
學先進模范事跡心得體會篇十一
作為一名共產(chǎn)黨員，無論身在何處，無論從事何種工作，我們都應該時刻銘記我們的身份和使命。在日常生活和工作中，我們需要不斷學習先進事跡，從先進典型中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治覺悟和工作實踐能力。下面，我將結合自己的學習、實踐體會，談一談黨員學先進事跡的重要性和體會。
第二段：先進事跡的重要性
先進事跡是指那些在工作崗位中勇于擔當、無私奉獻、獻身人民、甘于奉獻、追求真理和不斷創(chuàng)新的先進個人和集體，他們的事跡是我們黨的傳統(tǒng)和光榮的歷史。在學習先進事跡時，不僅要深入了解事跡本身，更要學習和借鑒其所體現(xiàn)的精神。我們可以從先進事跡中汲取前進的動力、勇氣和信念，進一步激發(fā)自身內(nèi)在的潛力，提高工作和生活的幸福指數(shù)。
第三段：學先進事跡的體會
作為一名黨員，我認為學習先進事跡應該從自身做起。我在工作中，也會時刻學習和借鑒同事們的優(yōu)點和經(jīng)驗，尤其是一些素質(zhì)較高的員工，如他們專注、執(zhí)著、認真、踏實的工作態(tài)度，顯然在生活和工作中都得到了很好的升華。身邊的先進事跡，催生和激勵好的思想和行為，是我們在不斷成長和進步的必要途徑。
第四段：積極響應黨的號召，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)
黨的十九大提出：“要越學習先進典型，推動全面從嚴治黨落地見效?！秉h員的現(xiàn)實要求是在不斷學習和實踐中，不斷鞏固思想陣地，堅決筑牢精神家園。只有把思想、動作和心靈統(tǒng)一起來，才能成為一名合格的黨員。因此，我們應該時刻保持學習先進典型的意識，從中學習、汲取營養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為新時代的中華民族繁榮昌盛貢獻自己的力量。
第五段：結語
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要自覺學習黨的理論、路線、方針、政策和歷史，學習黨的先進事跡和典型，全面把握當前形勢、認真總結經(jīng)驗、正確解決問題。要立足崗位，用先進的思想、精神和方法，學習并發(fā)揮自己的作用，在新時代的新征程中，不斷做出更大的貢獻！
學先進模范事跡心得體會篇十二
作為熱愛讀書的人，我一直追求著自己心靈的提升和成長。近日，我讀到了一些英模模范的事跡，深受震撼和啟發(fā)。他們的故事讓我明白了什么是真正的勇敢和堅持，也讓我看到了自己的不足。通過這次閱讀，我深刻體會到努力和奉獻的重要性，也明白了一個人只有樹立正確的價值觀才能實現(xiàn)自我價值的最高境界。
在閱讀英模模范的事跡中，最讓我感動的是他們的勇氣和擔當。他們無論面對多大的困難和壓力，都能堅定不移地走自己的道路。他們在面對各種挑戰(zhàn)時不退縮、不怕傷痛，始終保持積極樂觀的態(tài)度。比如，楊千嬅，在社會上被詬病和誤解的時候，她沒有選擇退縮和逃避，而是堅定地走自己的音樂之路。她用心靈的力量和堅毅的意志，征服了業(yè)界和觀眾，成為了一位備受尊敬的藝人。這些故事讓我明白，只有勇敢面對并迎接挑戰(zhàn)，才能超越自我，實現(xiàn)更高的境界。
同時，英模模范的事跡也讓我深刻體會到持之以恒的重要性。他們不僅僅是憑借一時自信的勇氣，而是用堅持不懈的努力和執(zhí)著追求，不斷突破自我，取得了巨大的成就。比如，劉翔是一位杰出的中國田徑運動員，他在一次次的挫折和傷病面前，沒有放棄對夢想的追求。他通過自己的堅持和努力，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，成為了世界田徑舞臺上的傳奇人物。正是因為他們的堅持和努力，才使得他們的事跡成為了我們學習的榜樣，為我們樹立了正確的價值觀。
在閱讀英模模范事跡的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個人的成功離不開奉獻和服務他人。所有的英模模范，在追求自己夢想的同時，都毫不吝嗇地回饋社會，提供幫助和影響他人。比如，馬云是中國知名企業(yè)家，他不僅創(chuàng)辦了阿里巴巴這個世界級的公司，還積極參與社會公益事業(yè)。他用自己的影響力和財富，幫助了許多有需要的人，傳遞了正能量。通過他們的事跡，我明白了成功單單追求個人的成就和財富是不夠的，更重要的是要利用個人的力量來回報社會，為他人的幸福和進步做出貢獻。
最后，通過閱讀英模模范的事跡，我也反思了自己的不足和需要改進的地方。他們的成功并不是偶然的，而是在鍛煉和堅持中逐漸形成的。他們的道路并不平坦，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。我認識到，只有不斷學習和修煉，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能在追求夢想的道路上取得成功。同時，我也明白了一個人的成功與個人價值觀息息相關。只有樹立積極向上的價值觀，才能引導我們走向正確的方向，實現(xiàn)個人和社會的雙贏。
通過閱讀英模模范的事跡，我深刻體會到努力和奉獻的重要性。他們的勇氣和擔當，持之以恒的精神，以及奉獻與服務他人的心態(tài)，都是我們應該學習的榜樣。同時，反思自身的不足，樹立正確的價值觀，也是我們成長和發(fā)展的關鍵。我相信，只有不斷提升自己，勇于面對挑戰(zhàn)，才能成為一個真正的英模模范，為社會、為他人做出更大的貢獻！
學先進模范事跡心得體會篇十三
如果說勞動者是我們的精神向?qū)?，那么勞動模范就是我們的指明燈。在這次全國勞模表彰人物獲獎者以及集體事跡中，勞模的精神還是那么感人，彰顯人類的勞動是永無止境的。而我們的生活也因此變得更加有活力，勞模的精神也變得更加深刻且豐富，我們所敬仰的不只是勞模們的成績，而是從中體吸取勞模的本質(zhì)以及為人處世的方式，學習他們對待勞動的態(tài)度，用心做好每一步，把熱血落實到工作中去。
直到現(xiàn)在，勞模們的事跡還歷歷在目，他們說過的`那些質(zhì)樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天，不斷涌現(xiàn)的新勞模繼承了他們最核心的精神，并融入了這個新時代所特有的風范和意義。在此種意義上，當下的勞模們已經(jīng)重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更突出了創(chuàng)新、知識、激情、堅守等意義；在他們身上，放大了某些勞模的個性，也保存了勞模的本質(zhì)。
一路以來，勞模的精神一直在推動著社會進步，同時也給我們生活帶來了很大的變化。讓勞模精神成為我們生活中的一部分，讓勞模的精神激勵我們勇往直前，成為一只前行的動力和信念！在這個平凡而短暫的時間里，從生活中探索生命真諦，從現(xiàn)實中謀求內(nèi)心的理想，從點滴中收獲成就，讓我們像勞模一樣帶著使命投入工作，一起去創(chuàng)造更加有意義的人生與更美好的社會。
學先進模范事跡心得體會篇十四
通過認真學習過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者 的奉獻和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
學先進模范事跡心得體會篇十五
近年來，中國涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的模范人物。他們或是在工作崗位上勤勉努力，或是在公益事業(yè)中默默奉獻，他們的故事感人至深，給予了社會以正能量的榜樣。通過對這些模范事跡的了解和思考，我深深體會到了模范事跡的力量和啟示，作為一名普通的大學生，我倍感教育和激勵的重要性。因此，我希望通過總結這些模范事跡的心得體會，激勵自己不斷進取，不斷成長。
首先，模范事跡教給我要堅持追求夢想。無論是錢學森航天夢的背后堅持不懈，還是郭傳奇沖破重重困難，勇往直前，這些模范事跡都向我們傳遞了十分重要的信號：堅持自己的信念，不斷追求并付出努力。我們生活在一個瞬息萬變的社會，成功往往需要勇氣、毅力和奉獻，堅持追求夢想是取得成功的關鍵。
其次，模范事跡啟發(fā)了我的愛心和奉獻精神。模范人物們在無私奉獻中是如此的平凡卻又偉大，他們默默行善，自覺踐行社會責任。而我們每個人，都可以從打破自我局限出發(fā)，為別人付出真摯的愛。正如海軍陸戰(zhàn)隊隊員黃文義舍己救人，每個人都應該努力做到用自己的愛心溫暖他人，幫助需要幫助的人，成就一個更美好的社會。
第三，模范事跡告訴我要不斷學習和自我提升。無論是著名數(shù)學家英國的Alan Turing，還是我國的“人工智能之父”張杰，他們通過刻苦學習，在各自領域取得突破性成就。在當今知識爆炸的時代，以學習為先導，不斷提升自己是非常重要的。因此，我們應該樹立追求知識的意識，不斷學習新知識，以適應社會的發(fā)展變化。
第四，模范事跡教給我要珍惜生活和堅守核心價值觀。探月工程的領路人哈爾濱工程大學教授于仁泰說:“只有正確看待我們自己的事業(yè)、學業(yè)和生活，才能達到真正的成功。”模范事跡中的人們，都是通過珍惜生命、守住信念，不僅為自己積攢了成功的資本，也為社會增添了正能量。因此，我們應當在日常中注重對待家庭、對待學業(yè)、對待他人的態(tài)度，應樹立積極向上的核心價值觀，以此為內(nèi)心的堅守，力求更好地發(fā)展自己。
最后，模范事跡告訴我要付諸行動，爭做時代新人。模范人物們并不是一味地留在理論上，他們將自己的信念付諸實踐，將自己的追求付諸行動，利用自己的專業(yè)能力和勇氣改變了社會，帶動了更多人前行。因此，我們應該不僅明確自己的目標，更要展現(xiàn)出行動力，將夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，將追求變成動力，力爭成為時代新人。
總結起來，模范事跡體現(xiàn)了堅持追求夢想、奉獻精神、學習自我提升、珍惜生活和堅守核心價值觀、付諸行動等方面的力量和啟示。在這個社會中，我們每個人都應該從這些模范人物中汲取智慧和力量，立志成為更好的人，為社會、為國家、為人民作出自己的貢獻。模范事跡的心得體會令我深思，我將以此為動力，不斷追求進步，不斷成長。
學先進模范事跡心得體會篇十六
劉巴彥爾作為第五屆全國道德模范候選人，已經(jīng)贏得了來自全國各地的一片贊聲。
當鄂爾多斯許多家庭陷入民間借貸危機，許多人成為坑親人騙朋友的“老賴”，劉巴彥爾已歷經(jīng)十年艱辛，替逝去的父親還清了40萬元債務。“父債子還”，并不是法律規(guī)定的義務，只是他抱定的一個良心；甚至有的債務也“無憑無據(jù)”，但他說他對此有印象，他還債憑的就是良心?！傲夹摹?，一個簡單樸素的詞匯，一如這個蒙古漢子樸實無華的外表，卻蘊含著撼人心魄的力量。劉巴彥爾只是一個普普通通的牧民，40萬元對于他來說不啻為一個天文數(shù)字，但因為有良心支撐，他和一家老小為了還債可以過最艱難、最簡樸的生活，而且一過就是十年，把良心打磨成恒心，鑄造成信心，最終贏得“無債一身輕”。
相比之下，我們已經(jīng)耳聞目睹了太多令人心寒的故事，防不勝防的有毒食品，讓人不敢放心吃飯；明明是見義勇為，卻被獲救者栽贓陷害反咬一口；明明是欠債不還，卻想方設法轉(zhuǎn)移資產(chǎn)與法律兜圈子；至于父子兄弟因為利益反目成仇對簿公堂甚至釀成血案的也屢見不鮮。打開微信朋友圈，經(jīng)常會看到這樣善意的忠告：“不要輕易借錢給朋友，因為你不僅會失去錢，還會失去朋友！”言外之意，許多人已經(jīng)不相信“良心”，在現(xiàn)代文明高度發(fā)達的今天，“良心”已被私利“買斷”，成為稀世之珍。而劉巴彥爾憑良心還債，不僅沒有虧欠眾多債主，也贏得了世人的尊重，難怪朋友圈又發(fā)出這樣的聲音：“不要輕易借錢給朋友，除非他是劉巴彥爾！”
如果說法治是一個社會的底線，更多地需要外力的監(jiān)管，那么德治就是一種文明的高度，更多地要靠靈魂的自覺。在慨嘆劉巴彥爾的道德良心的同時，我們不禁會反躬自省、捫心自問：我的良心還在嗎，我能贏得他人的信任嗎？在與人交往中，我能否做到以誠相待、問心無愧；在集體利益面前，我能否做到不動私心、不存雜念；在工作勞動中，我能否做到盡心盡力、任勞任怨……這種良心的叩問，答案自在心底，卻不難見出高下，如果已經(jīng)“病入膏肓”卻完全不自知，恐怕真的無藥可救了。
好在，這種良心的叩問，喚起了一個時代的良心和信心。劉巴彥爾說，他要讓自己的孩子永遠記得，做人得有誠信，要做個清清白白、堂堂正正的人。而那些背信棄義、見利忘義者，你給子孫臉上抹了黑，說不準哪天就會被子孫唾罵與拋棄。憑良心做人，這是祖先留給我們的大智慧，踐行社會主義核心價值觀，正是要重拾這份智慧，力求構建一個文明、和諧的美麗中國。處在社會最底層的劉巴彥爾已經(jīng)用行動為我們樹立了一座燈塔，我們不應該再有迷茫與糾結，再說了，不是還有一句古話：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧?！辈还艽蠹倚〖?，其實道理都一樣。
學先進模范事跡心得體會篇十七
隨著科技的高速發(fā)展，科學成為了當今社會最重要的力量。在這個時代，學習科學的先進事跡給了我們很多啟示和鼓舞。他們通過不懈的努力和創(chuàng)新，不僅為世界帶來了前所未有的進步，還讓我們意識到科學學習的重要性。在我看來，學習科學先進事跡不僅讓我深刻認識到了科學的力量，也激發(fā)了我學習科學的熱情。
首先，學習科學先進事跡讓我認識到科學的力量和價值。在過去的幾十年里，許多科學家通過自己的努力和創(chuàng)新，解決了一系列看似不可能的問題。比如，人類首次登月、基因編輯技術的突破等等。這些事跡令我深感科學的偉大和無窮可能性。科學不僅改變了我們的生活，也對人類社會產(chǎn)生了深遠的影響。正是因為學習科學的先進事跡，激發(fā)了我對科學的興趣和好奇心，我希望能夠為科學研究事業(yè)貢獻自己的一份力量。
其次，學習科學先進事跡讓我深刻體會到科學的嚴謹性和創(chuàng)新性。科學家們在探索未知領域時，需要具備嚴謹?shù)目茖W精神和獨立思考的能力。只有這樣，才能在復雜的實驗和理論驗證中找到正確的答案。同時，科學家們也需要具備創(chuàng)新的思維和敢于冒險的精神。畢竟，科學的發(fā)展不可能只停留在已有的常規(guī)思維模式中。只有不斷改革和創(chuàng)新，才能推動科學的進步。通過學習科學先進事跡，我意識到了科學學習需要注重實踐與思考的結合，需要具備跨學科、探索未知領域的能力。
再次，學習科學先進事跡激發(fā)了我學習科學的熱情。在了解了一些科學家們的故事后，我深深被他們的執(zhí)著和追求所感動。他們的故事讓我明白，對于科學的熱愛和追求是科學學習最重要的動力。無論是面對困難還是挫折，只要有足夠的激情和堅持，就能夠迎接挑戰(zhàn)并取得成功。我決心要用自己的努力和毅力去堅持學習科學，因為我相信只有通過不斷的學習和實踐，才能有所創(chuàng)造和突破。
最后，學習科學先進事跡促使我意識到科學教育的重要性?？茖W是一種方法論，一種思維方式，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題能力的重要途徑。通過科學教育，我們可以培養(yǎng)學生的思辨能力、觀察力和實驗能力，使他們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時，科學教育還能激發(fā)學生對科學的興趣和探索精神，培養(yǎng)他們成為未來的科學家。因此，學習科學先進事跡讓我認識到了科學教育的價值，并激發(fā)了我對科學教育的熱情。
總之，學習科學先進事跡讓我明白科學的力量、科學學習的重要性和科學教育的價值。這些先進事跡不僅給予了我深刻的思考和啟示，也激發(fā)了我學習科學的熱情和動力。我相信，只要堅持學習、熱愛科學，我們就能夠在未來創(chuàng)造更多的奇跡，為人類社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。
__同學現(xiàn)擔任師范附小六年級一班班長，校少先隊大隊委。她是個全面發(fā)展、品德優(yōu)良、團結友愛、活潑樂觀、求思進取的好學生。
熱愛勞動，尊敬師長;班級管理以身作則，盡職盡責。她積極協(xié)助老師做力所能及的事，處處以身作則，堅持“今日事，今日畢”的原則，起少先隊員模范帶頭作用，是老師的好幫手;熱愛集體、積極參加班、校舉行的活動，與同學相處也注意工作方法，不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。讓老師欣慰的是：她小小年級就養(yǎng)成了愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，從不要家長和老師擔心，自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環(huán)境，明辨是非，養(yǎng)成了良好的行為習慣。
學習樂于探究，勤奮刻苦，各項作業(yè)都是全優(yōu)。她求知欲強，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握。碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。有同學遇到不懂的問題了她會耐心輔導，把自己的解法講解給同學。做節(jié)目的主持人、唱歌、朗涌、舞蹈她樣樣行。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
愛好廣泛，積極向上。自入學以來，__同學是一個各方面都全面發(fā)展的學生。除了掌握豐富的文化知識以外，她在文藝、播音主持等方面也齊頭并進，發(fā)展多方面才能才藝。她能積極帶頭參加學校的各項活動，朗誦比賽、口頭作文比賽、六一文藝演出主持等。
熱心公益 傳遞愛心。學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，__都積極參加、認真準備，近兩年，逢周六日，她經(jīng)常組織同學到一些小區(qū)、公園打掃衛(wèi)生，在她的帶動下，全班學生都積極投入到了這項活動當中。同時在多次寒暑假社會實踐活動中，積極查閱資料，進行社會調(diào)查，組織同學討論，形成實踐報告也多次獲得師生好評。
面對成績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標――成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。
學先進模范事跡心得體會篇二
通過學習，我主要有以下幾點體會：
一、向道德模范學習，要學習他們刻苦鉆研業(yè)務爭創(chuàng)一流業(yè)績的精神。
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神;他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事。“保姆媽媽”帶著卓遵琴拋下的雙胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。
二、向道德模范學習，要學習他們工作細致認真，一絲不茍的精神。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的.關懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
三、向道德模范學習，要學習他們堅守忠誠的品質(zhì)。
堅守忠誠是一種習慣，是忘我的投入，是創(chuàng)新的前奏，是一道德信念，他們對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他的工作環(huán)境苦，辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者的奉獻和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做!張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!
學先進模范事跡心得體會篇三
教育教學是社會中非常重要的一個部分，它直接關系到社會的發(fā)展和人民的生活。在許多優(yōu)秀的教育教學案例中，我們可以看到很多教育工作者通過自己的努力和創(chuàng)新為教育事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻。他們以開拓進取的精神、強烈的責任意識和出色的教學能力，使教育教學質(zhì)量得到極大的提高，不僅受到了學生和家長的好評，也得到了社會的高度認可。在今天這個進步的時代，我們更需要學習和借鑒他們的先進事跡，以期實現(xiàn)教育教學的更好發(fā)展。
第二段：案例分析先進事跡
在眾多的先進事跡中，有一位名叫李老師的教育工作者，他的教育教學方法和理念使他被評選為全國杰出教師。李老師的課堂教學非常的有特色，他熱愛教育事業(yè)，不斷受到各種新知識和新技術的啟迪和影響，將自己所學到的給到學生。他的教學方法注重學生的主體性，盡量的滿足學生的各種需求。在他的教學過程中，他總是不斷的引導學生去思考，讓學生在思考中自我發(fā)現(xiàn)。他的課堂氛圍是非常的輕松、愉快的，讓學生充分參與并迸發(fā)出創(chuàng)造力。他為了讓學生掌握知識，把傳統(tǒng)的教學方法變得有趣和好玩，用小游戲、案例分析等方式來幫助學生獲得知識。
第三段：對先進事跡的評價
從李老師的事跡中，我們不難發(fā)現(xiàn)，他拓寬思路、開拓創(chuàng)新的教育教學理念和教學方法非常值得我們借鑒。他強調(diào)學生的個性發(fā)展、教學方法的創(chuàng)意性，讓學生自主學習、主體式學習，從而實現(xiàn)了教育教學質(zhì)量的不斷提高。同時，他從教師-學生關系和學習-生活關系等方面著手，讓學生有了多種學習方式，通過游戲、案例分析等方式使學生更加容易掌握知識，從而更好地完成學業(yè)。
第四段：認真引導學生主動參與教育教學
要想讓學生學習的更有效，就需要教育者要做好案例分析和掌控，引導學生掌握知識。教育教學也需要適應社會發(fā)展的變化，為其制定更好的課程和教學方法，以適應現(xiàn)代社會的需求。也就是說，教育不僅僅是教授知識，并讓學生學會學，還要培養(yǎng)學生吸收知識的意識、學習行為和品質(zhì)，力爭讓他們在知識層面上成為全面發(fā)展的人才。教育工作者就應該要把這一思想引導到學生的思想中，讓學生樂于學習，愿意探索新知識和自我發(fā)掘。
第五段：教育教學有了李老師的先進事跡后的展望
現(xiàn)代的教育教學變化非常的快，發(fā)展迅猛，和大眾的生活、思想觀念息息相關。因此，教育教學的改革也需要時刻跟進。我們需要借鑒像李老師這樣的教育工作者的先進事跡，學習其以創(chuàng)新和開拓進取的精神為指導，讓教育教學朝著更好的方向發(fā)展。同時，教育教學也需要不斷地開展調(diào)整和改進，更加注重學生主體發(fā)展，破除傳統(tǒng)的教學理念和方法，更加注重教學方法的多元性，讓學生在快樂中學習，更好的發(fā)揮自己的才華。
學先進模范事跡心得體會篇四
9月22日上午，浉河區(qū)教育系統(tǒng)“首屆十大模范教師先進事跡報告會”在文化中心禮堂召開。我有幸參加了這次難得的學習機會，并認真聽取了十位來自一線教師真實生動、感人肺腑的個人先進事跡。會場上時而鴉雀無聲，時而掌聲雷動，樸實無華的故事震撼了每位在場人員的心靈。對照這些優(yōu)秀教師的所作所為，我深感自己做的還不夠，還有一定得差距。報告會已經(jīng)結束了，但那些感人的話語，時刻回蕩在我的耳畔。
“不辭園丁苦，但求桃李香”是出自一名來自譚家河普通教師之口，他貌不出眾，語不驚人，但他的先進事跡令在場的所有人感動。來自東雙河的老師的發(fā)言，努力做一個受學生喜愛的老師再次掀起報告會的高潮，樸實的話語，流露出她對教育事業(yè)的熱愛和對工作的無私奉獻。她用自己博大的愛溫暖著每一位學生。是呀，我們教師只有熱愛學生，尊重學生，才能去精心地培養(yǎng)學生，只有愛的深，才能更認真，更耐心、更細心地對學生進行教育。
“無悔育人路，真愛獻花朵”道出三小老師的從教心聲，一個“愛”字，服務于教學，服務于學生。在報告會上，這些優(yōu)秀教師的發(fā)言，始終以“愛”貫穿始終。一個“愛”字，意味著什么呢？“愛”源于高尚的師德，，“愛”意味著無私奉獻，甘為孺子牛，他們真心的付出，換來了孩子們的真情，換來了家長們的信任和領導的認可。他們是我們楷模，是我們教師隊伍的一面鮮紅的旗幟。
這十位位教師雖然事跡不盡相同，但“教書育人、愛生如子”的教育信念相同，他們在工作中奉獻一片愛，捧出了一顆心，燃燒了一把火，是教師隊伍的先進者和引路人。
聽完報告會后，我的心情此起彼伏，他們的報告，對我那是壓力又是動力。在他們身上，我看到了人師的偉大和崇高。通過這次報告會，我要以此為契機，在今后的工作中，鼓足干勁有熱情，以他們?yōu)榘駱樱朔щy，努力工作扎實走好每一步。我也要像他們一樣，無怨無悔地為教育事業(yè)奉獻一生。
學先進模范事跡心得體會篇五
第一段引言：
我們都知道，教育事業(yè)是一個國家發(fā)展的重要支柱，而教學先進事跡是推進教育事業(yè)發(fā)展的核心動力。隨著時代的不斷變遷，優(yōu)秀的教師、教育家早已成為推動教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的引領者和標桿。經(jīng)過多年的教學實踐，我深深地體會到了教育教學先進事跡的重要性，下面我將就此為大家分享一下我的見解。
第二段先進教學法的應用：
現(xiàn)代教育教學哲學的一個重要原則就是“個性化教育”，即針對不同學生的學習特點、能力水平等特點，采取個性化的教學方法和手段。作為一名教師，我發(fā)現(xiàn)在實際教學過程中要根據(jù)學生的差異性，巧妙應用先進的教學方法，更好地發(fā)揮學生的潛能。在這個過程中，我把個性化教學法應用到我的教學中，讓學生們在放松的心態(tài)下愉快地學習知識。同時，我借鑒先進的教學法，如PBL(問題式學習)、案例教學、合作學習等多種方法，將傳統(tǒng)的應試教育變?yōu)橐詫W生為中心的教育。在這樣的教學模式下，家長會發(fā)現(xiàn)孩子的學習狀態(tài)發(fā)生了很大的改變，同時獲得了更好的學習體驗。
第三段良好的自律帶來的教學變革：
教師和學生同時需要有自律能力，以便于更好的構建教師與學生之間的良好關系。學生懂得自己應該發(fā)揮學習優(yōu)勢，合理安排時間，做好自己的功課等，而教師應該注重自己的專業(yè)素質(zhì)提升，積極參加教育培訓等等。其實自律也就是對行為和精神狀態(tài)進行有效監(jiān)管與規(guī)范，這樣才能為教育事業(yè)注入更多的正向能量。
第四段教育觀念的轉(zhuǎn)變：
教育教學先進事跡的背后，有一種先進的教育思想和理念在引導著我們的工作。這種觀念的轉(zhuǎn)變，最根本的是以學生為中心，以學習為主導，讓學生在學習的過程中自主探尋和發(fā)現(xiàn)知識，使學生的思維能力和創(chuàng)新能力得到了大幅度的提升。同時也要引導學生學會合理利用自己的資源、發(fā)揚自己的技能，并創(chuàng)造更大價值。
第五段教學理念的總結：
教育教學領域的先進事跡，總歸是教師和學生的無窮的學習與實踐的過程。乘風破浪、前進不止，通過先進教學和可持續(xù)性的教育教學模式不斷追求自我，才能讓我們開創(chuàng)出一條新的教育事業(yè)領域。我們作為教育工作者更應積極擁抱變革的沖動，追求教育改革的世紀發(fā)展，并在這個從容與決定到的時代潮流中讓我們的教學發(fā)揚光大。因此，要持續(xù)不懈地更新教育教學的理念和觀念，不斷創(chuàng)新教學方法，提高教學質(zhì)量，為我們的教育事業(yè)添磚加瓦，閃耀著彩虹般的光芒。
學先進模范事跡心得體會篇六
4月7日，我有幸聽了“師德師風先進事跡報告會”。在聽的過程中，我被5位優(yōu)秀教師的先進事跡深深地感動了。他們的崇高的人生追求，強烈的愛崗敬業(yè)意識、無私的奉獻精神，深深地感染了我，給了我很大的震撼。這些平凡而普通的老師，默默無聞的工作著，在平凡的崗位上做著不平凡的事，讓人感動，讓人深思。
報告團成員由五名教師組成，其中一位教師還帶病給我們做報告，這種精神難能可貴，讓我們年輕的教師超感動。報告會上這五位教師從不同側(cè)面、不同角度，介紹了自己在教書育人、鉆研業(yè)務等方面取得的驕人業(yè)績，這些優(yōu)秀教師在報告過程中，將自己學習和工作中好的經(jīng)驗，好的做法傳授給全體老師，為我們這些在迷茫中前進的教師打開了一扇門，為我們指引了前進的方向。我們要以他們?yōu)榘駱?，認認真真工作，踏踏實實做事，在教育這片熱土上灑下一路前行的汗水，不斷提高自己的專業(yè)知識，成長為一名優(yōu)秀的教師。
我相信，這次報告會就像春風一樣深入人心，對每一位教師都會有所啟迪，作為一名幼兒教師，我審視自己，平時我也注重學習，但與這些優(yōu)秀的教師代表還有很大的差距。我要好好地查找自己的不足，做到愛崗敬業(yè)，積極進取，完成每一項教學工作，對幼兒做到“愛心、耐心、細心，”嚴于律己，精益求精，不斷的挑戰(zhàn)自己。
總之，作為一名教師，要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為幼兒服務的思想，用一片赤誠之心培育人。樹立終身學習的決心，活到老學到老。我要讓我的每一位幼兒幸?？鞓烦砷L!
學先進模范事跡心得體會篇七
蒙曼說，有時年輕人對美的追求，可以上升到人生的奉獻，這是讓人意外，讓人感動，又讓人覺得有希望的一件事。
無論是作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，還是扶貧干部，張小娟始終站在服務群眾的最前沿，她總是能設身處地為群眾著想，勤勤懇懇為群眾服務，她成了群眾最知心的朋友，受到廣大干部群眾的好評，樹立了新時代基層青年的工作典范，在平凡的生活中把美麗化作了甘甜。
“小娟的意外犧牲令人痛心，而無私奉獻一直符合她的人生軌跡?！泵陕诮邮堋吨袊嗄辍酚浾卟稍L時說，張小娟熱愛家鄉(xiāng)，并對集體有貢獻的熱情。此外，中央民族大學立校的初衷是為了服務少數(shù)民族地區(qū)、少數(shù)民族，一代代學生踐行著立校時的理想，在人生面臨選擇時回到家鄉(xiāng)建設，張小娟也不例外?！靶【旯ぷ骱笕肓它h，她將青春和生命奉獻給了民族地區(qū)，奉獻給了扶貧事業(yè)，是新時代踐行‘不忘初心、牢記使命’的直接體現(xiàn)和黨員榜樣，作為老師，我心里充滿了敬意。”
“我們那個理應獲得幸福的藏族姑娘，為了藏區(qū)更多人的幸福遇難了，我為她哀悼，更向她致敬!”蒙曼在朋友圈悲傷地寫道。
中央民族大學歷史文化學院研三學生李章權對《中國青年》記者表示，“學姐奮戰(zhàn)在脫貧攻堅的第一線，在基層工作一干就十年，對工作兢兢業(yè)業(yè)勤勤懇懇任勞任怨，是我們青年一代的榜樣，我為有這樣的學姐感到自豪，我會向她一樣去服務基層，用自己的所學幫助家鄉(xiāng)脫貧，她是我前進的不竭動力?！?BR> “很難過以這種方式了解到張小娟學姐為扶貧工作所做的貢獻。她堅韌不拔的精神和回報家鄉(xiāng)的熱忱值得我們每一個人學習，這種精神貫穿著她工作過程中的每一刻。我在悲傷的同時，也提醒自己更應該勇于投身實踐，要珍惜現(xiàn)在的美好時光和生活，用這種方式更好地記住她，記住她是我們的師姐，是我們應該學習的榜樣。”中央民族大學2017級歷史文化學院李羽謙說。
張小娟好似山間的格?；?，經(jīng)歷著風吹日曬，堅守著困苦的山崖。即使香氣注定要隨風飄散，即便花瓣兒最終會零落成泥巴，但她在青春的年紀默默地在藏鄉(xiāng)綻放，為這片貧瘠的土地奔向小康留下了希望的芳華。
學先進模范事跡心得體會篇八
學習科學的人們一直以來都是我們學習的榜樣。他們不僅在學術上取得了巨大的成就，還在科學研究和創(chuàng)新上發(fā)揮著重要的作用。其中，像牛頓、愛因斯坦這樣的科學家給人們留下了深刻的影響。通過了解他們的事跡，我們可以體會到學習科學的重要性并汲取他們的智慧和精神。
第二段：學習科學的故事
牛頓是一位偉大的科學家，在他的學術生涯中最負盛名的莫過于引力定律的發(fā)現(xiàn)。據(jù)說，在他12歲時，他就看到了一顆蘋果從樹上掉落并開始思考為什么會有這樣的現(xiàn)象。正是由于這個觀察，他才得出了引力定律。這個故事告訴我們，好奇心和觀察力是學習科學的重要品質(zhì)。
第三段：學習科學的態(tài)度
愛因斯坦是另一位學習科學的偉大人物。他以他的相對論而聞名于世。他的研究過程中，他始終保持著開放的心態(tài)，并且勇于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)觀念。他從來不滿足于現(xiàn)狀，而是勇于追求真理。他的事跡告訴我們，在學習科學的道路上，我們應該保持謙遜和探索精神，并具備超越常規(guī)思維的能力。
第四段：學習科學的努力和毅力
學習科學絕非一蹴而就，它需要長時間的努力和毅力。在科學史上，有許多科學家通過不斷實驗和觀察，最終取得了突破。例如，哈雷通過多次的觀測和計算，提出了哈雷彗星的周期定律。這一過程中，哈雷投入了大量的時間和精力，最終獲得了成功。這個例子告訴我們，在學習科學的道路上，我們必須有耐心和毅力，不怕失敗和困難。
第五段：學習科學的價值
學習科學不僅可以幫助我們理解世界，還可以提升我們的思維能力和解決問題的能力。通過學習科學，我們可以培養(yǎng)出批判性思維、邏輯推理和數(shù)據(jù)分析等能力，這些都是在現(xiàn)代社會中非常重要的技能。另外，學習科學還可以開闊我們的視野，讓我們更好地欣賞自然界的奇妙之處，并激發(fā)我們對科學研究的興趣。因此，學習科學是一項有益的事業(yè)，它可以為我們的個人發(fā)展和社會進步做出貢獻。
總結：通過了解學習科學先進事跡，我們可以深刻地認識到學習科學的重要性和意義。牛頓和愛因斯坦的事跡告訴我們，學習科學需要一顆好奇心、探索精神和開放的態(tài)度。同時，我們也要有耐心和毅力，樂于面對挑戰(zhàn)和困難。通過學習科學，我們可以提升思維能力，培養(yǎng)出解決問題和分析數(shù)據(jù)的能力。學習科學不僅有益于個人發(fā)展，也對社會進步起到重要作用。因此，我們應該向?qū)W習科學的先進事跡致以崇高的敬意，堅持不懈地進行科學學習和研究。
學先進模范事跡心得體會篇九
作為一名黨員，我們時刻都要牢記自己的職責和使命，時刻關注人民群眾的利益，在工作和生活中注重良好的品德修養(yǎng)。因此，尤其需要我們學習先進事跡，不斷從中汲取智慧和力量。本文將以此為主題，談談自己對黨員學先進事跡的心得體會。
第二段：先進事跡的重要性
學習先進事跡是黨員的基本功，也是加強黨員思想政治教育、提高黨員素質(zhì)的重要途徑。先進事跡不僅可以激勵我們更加熱愛黨、更好地為人民服務，還可以幫助我們樹立正確的領導思想和服務觀念，充分發(fā)揮黨員的作用和作為。
第三段：學習先進事跡的方法及效益
學習先進事跡方法多種多樣，可以是通過閱讀報紙、書籍、雜志等文獻資料，也可以是通過觀看故事片、紀錄片、聽取講座等多種形式。而學習先進事跡所帶來的效益也是顯而易見的，可以促進黨員精神修養(yǎng)，增強黨員的奉獻意識和責任感，更好地為人民服務。
第四段：衷心感受先進事跡
在學習先進事跡期間，我們不僅要看到事跡的背后，更要理解他們所展示的敬畏生命、勇往直前、無私奉獻等品質(zhì)。在敬畏生命問題方面，我們應該舍己救人、勇挑重擔；在勇往直前問題方面，我們應該堅持理想信念、砥礪前行；而在無私奉獻問題方面，我們應該展現(xiàn)無私奉獻、服務人民的精神風貌。
第五段：結語
學習先進事跡是每位黨員的必修課程，也是我們合格黨員的風向標。只有深刻領會先進事跡所蘊含的道理，才能更好地踐行黨的奮斗目標。因此，我們應該時刻保持學習的狀態(tài)，不斷提高自身素質(zhì)，從而積極履行好黨員的責任和使命。
學先進模范事跡心得體會篇十
第一段：引言（字數(shù)：100）
人們常說，模范事跡是一面照妖鏡，照亮了我們的心靈，激發(fā)了我們的斗志，并自覺與之相比較。在我們身邊，有許許多多的模范人物，他們以自己的努力、拼搏和無私的奉獻，為社會做出了巨大的貢獻。通過觀察和學習他們的行為和精神，我們可以從中汲取智慧，不斷提高自己，踐行真理理想，成為更好的人。
第二段：模范事跡心得（字數(shù)：250）
模范人物常常具有超凡的才華，堅定的信念和高尚的品質(zhì)。他們可以是社會中的領導者，如國家領導人、企業(yè)家或者藝術家；也可以是普通崗位上的工人、醫(yī)生、教師等。無論其身份如何，他們都能以無私的奉獻精神，以毫不懈怠的努力，為各行各業(yè)樹立典范。他們深知，正確的價值觀和高尚的品格是他們成功的最重要支撐。通過他們的事跡，我們看到了精神力量的力量，也學到了堅持和努力的重要性。
第三段：模范事跡的啟示（字數(shù)：300）
模范事跡給我們的啟示是多方面的。首先，他們心懷深情，關心他人，用自己的實際行動溫暖著別人的心。其次，他們具備堅毅的毅力和追求卓越的品質(zhì)，通過不斷努力和自我超越，取得了顯著的成就。此外，他們始終秉持正直和公正的原則，維護社會的公正和公平。最后，他們通過無私的奉獻把堅強、正氣和愛送給了人們，責任感和熱情激勵著他們不斷前行。
第四段：模范人物的鼓舞（字數(shù)：350）
模范人物的事跡不僅給我們以啟示，更為重要的是它給了人們無邊的鼓舞。當我們面對困難和挫折時，可以想象那些眾多的模范人物們曾經(jīng)經(jīng)歷過的坎坷和艱辛，得到力量和鼓舞。他們的故事告訴我們，只要我們擁有足夠的勇氣和毅力，就一定能夠完成自己的目標和理想。我們可以在他們身上找到前進的力量和意志，激勵自己不放棄、繼續(xù)努力。正是這些模范人物的鼓舞使得我們在不斷奮進的道路上充滿信心。
第五段：自己的改變（字數(shù)：200）
當我們學習和了解這些模范事跡后，我們的思想、態(tài)度和行為會有著不同的變化。我們開始明白自己是一個可以為社會作出貢獻的人，我們開始擺脫日?，嵤碌募m纏，思考更大的問題，關注社會的發(fā)展和他人的需求。我們發(fā)現(xiàn)，完善自己和改變自己是我們自己的責任，而不僅僅是依賴于如今的社會風氣。我們開始重塑自己的價值觀，培養(yǎng)自己的個人品質(zhì)。從模范人物身上學到的正氣和為人民奉獻的精神成為我們內(nèi)心不斷成長的動力。
總結（字數(shù)：100）
通過學習和了解模范事跡，我們可以獲得許多寶貴的啟示和鼓舞。這些模范人物的精神力量和價值觀給予我們提升和成長的機會，我們應該把這種精神傳承下去，以自己的實際行動回報他人和社會。
學先進模范事跡心得體會篇十一
作為一名共產(chǎn)黨員，無論身在何處，無論從事何種工作，我們都應該時刻銘記我們的身份和使命。在日常生活和工作中，我們需要不斷學習先進事跡，從先進典型中汲取營養(yǎng)，不斷提高自己的思想政治覺悟和工作實踐能力。下面，我將結合自己的學習、實踐體會，談一談黨員學先進事跡的重要性和體會。
第二段：先進事跡的重要性
先進事跡是指那些在工作崗位中勇于擔當、無私奉獻、獻身人民、甘于奉獻、追求真理和不斷創(chuàng)新的先進個人和集體，他們的事跡是我們黨的傳統(tǒng)和光榮的歷史。在學習先進事跡時，不僅要深入了解事跡本身，更要學習和借鑒其所體現(xiàn)的精神。我們可以從先進事跡中汲取前進的動力、勇氣和信念，進一步激發(fā)自身內(nèi)在的潛力，提高工作和生活的幸福指數(shù)。
第三段：學先進事跡的體會
作為一名黨員，我認為學習先進事跡應該從自身做起。我在工作中，也會時刻學習和借鑒同事們的優(yōu)點和經(jīng)驗，尤其是一些素質(zhì)較高的員工，如他們專注、執(zhí)著、認真、踏實的工作態(tài)度，顯然在生活和工作中都得到了很好的升華。身邊的先進事跡，催生和激勵好的思想和行為，是我們在不斷成長和進步的必要途徑。
第四段：積極響應黨的號召，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)
黨的十九大提出：“要越學習先進典型，推動全面從嚴治黨落地見效?！秉h員的現(xiàn)實要求是在不斷學習和實踐中，不斷鞏固思想陣地，堅決筑牢精神家園。只有把思想、動作和心靈統(tǒng)一起來，才能成為一名合格的黨員。因此，我們應該時刻保持學習先進典型的意識，從中學習、汲取營養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為新時代的中華民族繁榮昌盛貢獻自己的力量。
第五段：結語
作為一名共產(chǎn)黨員，我們要自覺學習黨的理論、路線、方針、政策和歷史，學習黨的先進事跡和典型，全面把握當前形勢、認真總結經(jīng)驗、正確解決問題。要立足崗位，用先進的思想、精神和方法，學習并發(fā)揮自己的作用，在新時代的新征程中，不斷做出更大的貢獻！
學先進模范事跡心得體會篇十二
作為熱愛讀書的人，我一直追求著自己心靈的提升和成長。近日，我讀到了一些英模模范的事跡，深受震撼和啟發(fā)。他們的故事讓我明白了什么是真正的勇敢和堅持，也讓我看到了自己的不足。通過這次閱讀，我深刻體會到努力和奉獻的重要性，也明白了一個人只有樹立正確的價值觀才能實現(xiàn)自我價值的最高境界。
在閱讀英模模范的事跡中，最讓我感動的是他們的勇氣和擔當。他們無論面對多大的困難和壓力，都能堅定不移地走自己的道路。他們在面對各種挑戰(zhàn)時不退縮、不怕傷痛，始終保持積極樂觀的態(tài)度。比如，楊千嬅，在社會上被詬病和誤解的時候，她沒有選擇退縮和逃避，而是堅定地走自己的音樂之路。她用心靈的力量和堅毅的意志，征服了業(yè)界和觀眾，成為了一位備受尊敬的藝人。這些故事讓我明白，只有勇敢面對并迎接挑戰(zhàn)，才能超越自我，實現(xiàn)更高的境界。
同時，英模模范的事跡也讓我深刻體會到持之以恒的重要性。他們不僅僅是憑借一時自信的勇氣，而是用堅持不懈的努力和執(zhí)著追求，不斷突破自我，取得了巨大的成就。比如，劉翔是一位杰出的中國田徑運動員，他在一次次的挫折和傷病面前，沒有放棄對夢想的追求。他通過自己的堅持和努力，創(chuàng)造了一個又一個的奇跡，成為了世界田徑舞臺上的傳奇人物。正是因為他們的堅持和努力，才使得他們的事跡成為了我們學習的榜樣，為我們樹立了正確的價值觀。
在閱讀英模模范事跡的過程中，我發(fā)現(xiàn)一個人的成功離不開奉獻和服務他人。所有的英模模范，在追求自己夢想的同時，都毫不吝嗇地回饋社會，提供幫助和影響他人。比如，馬云是中國知名企業(yè)家，他不僅創(chuàng)辦了阿里巴巴這個世界級的公司，還積極參與社會公益事業(yè)。他用自己的影響力和財富，幫助了許多有需要的人，傳遞了正能量。通過他們的事跡，我明白了成功單單追求個人的成就和財富是不夠的，更重要的是要利用個人的力量來回報社會，為他人的幸福和進步做出貢獻。
最后，通過閱讀英模模范的事跡，我也反思了自己的不足和需要改進的地方。他們的成功并不是偶然的，而是在鍛煉和堅持中逐漸形成的。他們的道路并不平坦，而是充滿了艱辛和挑戰(zhàn)。我認識到，只有不斷學習和修煉，不斷提升自己的能力和素質(zhì)，才能在追求夢想的道路上取得成功。同時，我也明白了一個人的成功與個人價值觀息息相關。只有樹立積極向上的價值觀，才能引導我們走向正確的方向，實現(xiàn)個人和社會的雙贏。
通過閱讀英模模范的事跡，我深刻體會到努力和奉獻的重要性。他們的勇氣和擔當，持之以恒的精神，以及奉獻與服務他人的心態(tài)，都是我們應該學習的榜樣。同時，反思自身的不足，樹立正確的價值觀，也是我們成長和發(fā)展的關鍵。我相信，只有不斷提升自己，勇于面對挑戰(zhàn)，才能成為一個真正的英模模范，為社會、為他人做出更大的貢獻！
學先進模范事跡心得體會篇十三
如果說勞動者是我們的精神向?qū)?，那么勞動模范就是我們的指明燈。在這次全國勞模表彰人物獲獎者以及集體事跡中，勞模的精神還是那么感人，彰顯人類的勞動是永無止境的。而我們的生活也因此變得更加有活力，勞模的精神也變得更加深刻且豐富，我們所敬仰的不只是勞模們的成績，而是從中體吸取勞模的本質(zhì)以及為人處世的方式，學習他們對待勞動的態(tài)度，用心做好每一步，把熱血落實到工作中去。
直到現(xiàn)在，勞模們的事跡還歷歷在目，他們說過的`那些質(zhì)樸卻讓人熱血沸騰的話依舊言猶在耳。今天，不斷涌現(xiàn)的新勞模繼承了他們最核心的精神，并融入了這個新時代所特有的風范和意義。在此種意義上，當下的勞模們已經(jīng)重新鍛造了勞模的概念。在他們身上，更突出了創(chuàng)新、知識、激情、堅守等意義；在他們身上，放大了某些勞模的個性，也保存了勞模的本質(zhì)。
一路以來，勞模的精神一直在推動著社會進步，同時也給我們生活帶來了很大的變化。讓勞模精神成為我們生活中的一部分，讓勞模的精神激勵我們勇往直前，成為一只前行的動力和信念！在這個平凡而短暫的時間里，從生活中探索生命真諦，從現(xiàn)實中謀求內(nèi)心的理想，從點滴中收獲成就，讓我們像勞模一樣帶著使命投入工作，一起去創(chuàng)造更加有意義的人生與更美好的社會。
學先進模范事跡心得體會篇十四
通過認真學習過道德模范事跡之后，“榜樣”是一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們在平凡的崗位上做出的不平凡的業(yè)績；感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；感動于他們刻苦鉆研，勇于創(chuàng)新的精神，他們是我們學習的楷模和標兵。
通過學習，我主要有以下幾點體會：
模范的事跡告訴我，無論在什么崗位上，都要有刻苦鉆研的精神，和爭創(chuàng)一流的干勁。想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神；感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻的敬業(yè)精神；他們是我們學習的楷模和標兵。共同撫養(yǎng)幼女，照顧癱瘓前夫，演繹了一段感人的真情故事?！氨Ｄ穻寢尅睅е孔袂賿佅碌碾p胞胎棄嬰，艱辛地走過了十多個春秋。李志勇是一名貴陽市高新技術開發(fā)區(qū)村民。他平常就樂意幫助和關心別人，他始終認為幫助別人是中華民族的傳統(tǒng)美德，見義勇為是人間正氣。近六年以來，李志勇先后抓獲搶竊手機、項鏈、耳環(huán)的犯罪分就達9起。他總是以“橫眉冷對千夫指，俯首甘為儒子牛”的精神去和一切違法犯罪分子作斗爭的感人故事等等。
在工作中很多細節(jié)不容忽視，唯有踏踏實實一步一個腳印才能真正做好自己的本職工作，他們業(yè)務精湛，兢兢業(yè)業(yè)，他參加工作后，在基層工作，刻苦鉆研業(yè)務，虛心向老同志請教，學習老同志嚴肅認真的工作態(tài)度，對工作細致認真，一絲不茍，受到大家一致贊揚。他們除正常工作時間外，常常中午不休息，夜晚加班，由于長期過度勞累，積勞成疾，他終于病倒了，在領導、同事和朋友的關懷鼓勵下，最終轉(zhuǎn)危為安，完全康復，創(chuàng)造了生命奇跡。
辦公條件差，生活清貧、枯燥、寂寞但這些都沒有讓他退怯。他每天在完成本職工作后，都堅持學習水文業(yè)務知識和專業(yè)理論，記錄大量的讀書筆記。長期的勤奮學習、刻苦練兵，他做出了自己的成績，曾兩次在全國大賽上大顯身手。他勤奮敬業(yè)，不懈追求，平凡的崗位見證了水文工作者 的奉獻和忠誠。
“做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”然而張宗良的事跡告訴我們，一輩子做好事再難，他也要做！張宗良多少年如一日地照顧一個非親非故的老人回保才，回保才老人是一名受過傷的殘疾軍人，在解放戰(zhàn)爭中失去了左臂。張宗良從小就崇拜英雄，崇拜那些在戰(zhàn)爭時期扛過槍、立過功的抗戰(zhàn)英雄。了解到回保不幸的經(jīng)歷，他真正的走進了他的家，冬季為回保才老人買煤取暖，夏季為老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干凈，每一個節(jié)日都提前為老人準備好過節(jié)的東西，數(shù)年如一日，成了老人家里的義務維修工和服務員。
我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學習后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩！
學先進模范事跡心得體會篇十五
近年來，中國涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的模范人物。他們或是在工作崗位上勤勉努力，或是在公益事業(yè)中默默奉獻，他們的故事感人至深，給予了社會以正能量的榜樣。通過對這些模范事跡的了解和思考，我深深體會到了模范事跡的力量和啟示，作為一名普通的大學生，我倍感教育和激勵的重要性。因此，我希望通過總結這些模范事跡的心得體會，激勵自己不斷進取，不斷成長。
首先，模范事跡教給我要堅持追求夢想。無論是錢學森航天夢的背后堅持不懈，還是郭傳奇沖破重重困難，勇往直前，這些模范事跡都向我們傳遞了十分重要的信號：堅持自己的信念，不斷追求并付出努力。我們生活在一個瞬息萬變的社會，成功往往需要勇氣、毅力和奉獻，堅持追求夢想是取得成功的關鍵。
其次，模范事跡啟發(fā)了我的愛心和奉獻精神。模范人物們在無私奉獻中是如此的平凡卻又偉大，他們默默行善，自覺踐行社會責任。而我們每個人，都可以從打破自我局限出發(fā)，為別人付出真摯的愛。正如海軍陸戰(zhàn)隊隊員黃文義舍己救人，每個人都應該努力做到用自己的愛心溫暖他人，幫助需要幫助的人，成就一個更美好的社會。
第三，模范事跡告訴我要不斷學習和自我提升。無論是著名數(shù)學家英國的Alan Turing，還是我國的“人工智能之父”張杰，他們通過刻苦學習，在各自領域取得突破性成就。在當今知識爆炸的時代，以學習為先導，不斷提升自己是非常重要的。因此，我們應該樹立追求知識的意識，不斷學習新知識，以適應社會的發(fā)展變化。
第四，模范事跡教給我要珍惜生活和堅守核心價值觀。探月工程的領路人哈爾濱工程大學教授于仁泰說:“只有正確看待我們自己的事業(yè)、學業(yè)和生活，才能達到真正的成功。”模范事跡中的人們，都是通過珍惜生命、守住信念，不僅為自己積攢了成功的資本，也為社會增添了正能量。因此，我們應當在日常中注重對待家庭、對待學業(yè)、對待他人的態(tài)度，應樹立積極向上的核心價值觀，以此為內(nèi)心的堅守，力求更好地發(fā)展自己。
最后，模范事跡告訴我要付諸行動，爭做時代新人。模范人物們并不是一味地留在理論上，他們將自己的信念付諸實踐，將自己的追求付諸行動，利用自己的專業(yè)能力和勇氣改變了社會，帶動了更多人前行。因此，我們應該不僅明確自己的目標，更要展現(xiàn)出行動力，將夢想轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實，將追求變成動力，力爭成為時代新人。
總結起來，模范事跡體現(xiàn)了堅持追求夢想、奉獻精神、學習自我提升、珍惜生活和堅守核心價值觀、付諸行動等方面的力量和啟示。在這個社會中，我們每個人都應該從這些模范人物中汲取智慧和力量，立志成為更好的人，為社會、為國家、為人民作出自己的貢獻。模范事跡的心得體會令我深思，我將以此為動力，不斷追求進步，不斷成長。
學先進模范事跡心得體會篇十六
劉巴彥爾作為第五屆全國道德模范候選人，已經(jīng)贏得了來自全國各地的一片贊聲。
當鄂爾多斯許多家庭陷入民間借貸危機，許多人成為坑親人騙朋友的“老賴”，劉巴彥爾已歷經(jīng)十年艱辛，替逝去的父親還清了40萬元債務。“父債子還”，并不是法律規(guī)定的義務，只是他抱定的一個良心；甚至有的債務也“無憑無據(jù)”，但他說他對此有印象，他還債憑的就是良心?！傲夹摹?，一個簡單樸素的詞匯，一如這個蒙古漢子樸實無華的外表，卻蘊含著撼人心魄的力量。劉巴彥爾只是一個普普通通的牧民，40萬元對于他來說不啻為一個天文數(shù)字，但因為有良心支撐，他和一家老小為了還債可以過最艱難、最簡樸的生活，而且一過就是十年，把良心打磨成恒心，鑄造成信心，最終贏得“無債一身輕”。
相比之下，我們已經(jīng)耳聞目睹了太多令人心寒的故事，防不勝防的有毒食品，讓人不敢放心吃飯；明明是見義勇為，卻被獲救者栽贓陷害反咬一口；明明是欠債不還，卻想方設法轉(zhuǎn)移資產(chǎn)與法律兜圈子；至于父子兄弟因為利益反目成仇對簿公堂甚至釀成血案的也屢見不鮮。打開微信朋友圈，經(jīng)常會看到這樣善意的忠告：“不要輕易借錢給朋友，因為你不僅會失去錢，還會失去朋友！”言外之意，許多人已經(jīng)不相信“良心”，在現(xiàn)代文明高度發(fā)達的今天，“良心”已被私利“買斷”，成為稀世之珍。而劉巴彥爾憑良心還債，不僅沒有虧欠眾多債主，也贏得了世人的尊重，難怪朋友圈又發(fā)出這樣的聲音：“不要輕易借錢給朋友，除非他是劉巴彥爾！”
如果說法治是一個社會的底線，更多地需要外力的監(jiān)管，那么德治就是一種文明的高度，更多地要靠靈魂的自覺。在慨嘆劉巴彥爾的道德良心的同時，我們不禁會反躬自省、捫心自問：我的良心還在嗎，我能贏得他人的信任嗎？在與人交往中，我能否做到以誠相待、問心無愧；在集體利益面前，我能否做到不動私心、不存雜念；在工作勞動中，我能否做到盡心盡力、任勞任怨……這種良心的叩問，答案自在心底，卻不難見出高下，如果已經(jīng)“病入膏肓”卻完全不自知，恐怕真的無藥可救了。
好在，這種良心的叩問，喚起了一個時代的良心和信心。劉巴彥爾說，他要讓自己的孩子永遠記得，做人得有誠信，要做個清清白白、堂堂正正的人。而那些背信棄義、見利忘義者，你給子孫臉上抹了黑，說不準哪天就會被子孫唾罵與拋棄。憑良心做人，這是祖先留給我們的大智慧，踐行社會主義核心價值觀，正是要重拾這份智慧，力求構建一個文明、和諧的美麗中國。處在社會最底層的劉巴彥爾已經(jīng)用行動為我們樹立了一座燈塔，我們不應該再有迷茫與糾結，再說了，不是還有一句古話：“積善之家必有余慶，積不善之家必有余秧?！辈还艽蠹倚〖?，其實道理都一樣。
學先進模范事跡心得體會篇十七
隨著科技的高速發(fā)展，科學成為了當今社會最重要的力量。在這個時代，學習科學的先進事跡給了我們很多啟示和鼓舞。他們通過不懈的努力和創(chuàng)新，不僅為世界帶來了前所未有的進步，還讓我們意識到科學學習的重要性。在我看來，學習科學先進事跡不僅讓我深刻認識到了科學的力量，也激發(fā)了我學習科學的熱情。
首先，學習科學先進事跡讓我認識到科學的力量和價值。在過去的幾十年里，許多科學家通過自己的努力和創(chuàng)新，解決了一系列看似不可能的問題。比如，人類首次登月、基因編輯技術的突破等等。這些事跡令我深感科學的偉大和無窮可能性。科學不僅改變了我們的生活，也對人類社會產(chǎn)生了深遠的影響。正是因為學習科學的先進事跡，激發(fā)了我對科學的興趣和好奇心，我希望能夠為科學研究事業(yè)貢獻自己的一份力量。
其次，學習科學先進事跡讓我深刻體會到科學的嚴謹性和創(chuàng)新性。科學家們在探索未知領域時，需要具備嚴謹?shù)目茖W精神和獨立思考的能力。只有這樣，才能在復雜的實驗和理論驗證中找到正確的答案。同時，科學家們也需要具備創(chuàng)新的思維和敢于冒險的精神。畢竟，科學的發(fā)展不可能只停留在已有的常規(guī)思維模式中。只有不斷改革和創(chuàng)新，才能推動科學的進步。通過學習科學先進事跡，我意識到了科學學習需要注重實踐與思考的結合，需要具備跨學科、探索未知領域的能力。
再次，學習科學先進事跡激發(fā)了我學習科學的熱情。在了解了一些科學家們的故事后，我深深被他們的執(zhí)著和追求所感動。他們的故事讓我明白，對于科學的熱愛和追求是科學學習最重要的動力。無論是面對困難還是挫折，只要有足夠的激情和堅持，就能夠迎接挑戰(zhàn)并取得成功。我決心要用自己的努力和毅力去堅持學習科學，因為我相信只有通過不斷的學習和實踐，才能有所創(chuàng)造和突破。
最后，學習科學先進事跡促使我意識到科學教育的重要性?？茖W是一種方法論，一種思維方式，是培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題能力的重要途徑。通過科學教育，我們可以培養(yǎng)學生的思辨能力、觀察力和實驗能力，使他們能夠更好地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。同時，科學教育還能激發(fā)學生對科學的興趣和探索精神，培養(yǎng)他們成為未來的科學家。因此，學習科學先進事跡讓我認識到了科學教育的價值，并激發(fā)了我對科學教育的熱情。
總之，學習科學先進事跡讓我明白科學的力量、科學學習的重要性和科學教育的價值。這些先進事跡不僅給予了我深刻的思考和啟示，也激發(fā)了我學習科學的熱情和動力。我相信，只要堅持學習、熱愛科學，我們就能夠在未來創(chuàng)造更多的奇跡，為人類社會的發(fā)展貢獻自己的一份力量。