心得體會(huì)是對(duì)我們所經(jīng)歷的事情的一種思考和總結(jié)，它能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以從多個(gè)方面來(lái)思考和分析問(wèn)題，以提供更全面的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。希望大家通過(guò)閱讀這些心得體會(huì)的范文，能夠提升自己的寫(xiě)作水平和思維能力。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇一
讀書(shū)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，下面我將從提高語(yǔ)言能力、開(kāi)拓視野、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操這五個(gè)方面談一下我的感受和體會(huì)。
首先，讀書(shū)可以提高我們的語(yǔ)言能力。讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的文字和句子，由此可以學(xué)到很多新的詞匯和表達(dá)方式。通過(guò)閱讀，我們還可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)美的句子和段落，提高自己的寫(xiě)作能力。例如，曾經(jīng)有一本書(shū)里寫(xiě)到“夕陽(yáng)如火，蜜蜂嗡嗡飛過(guò)”，這句話讓我感覺(jué)到夕陽(yáng)的美麗和蜜蜂的活力，我從中學(xué)到了很好的描述詞語(yǔ)和句子的運(yùn)用。
其次，讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以了解到不同的國(guó)家和文化，認(rèn)識(shí)到世界的多姿多彩。比如，我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)介紹了埃及的金字塔和法老王的陵墓，我從中了解到了古埃及的歷史和文化，對(duì)埃及產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀書(shū)還可以帶我們走進(jìn)不同的世界，如科幻小說(shuō)、神話傳說(shuō)等等，讓我們的想象力得到發(fā)揮，拓寬我們的思維和想象空間。
讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。通過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我們可以養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣。我每天都會(huì)在晚上睡覺(jué)之前讀一會(huì)兒書(shū)，這樣不僅可以放松自己，還可以讓我安靜下來(lái)專(zhuān)心思考。讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，當(dāng)我們遇到難題或者問(wèn)題時(shí)，會(huì)有更多的知識(shí)去解決。而且讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的耐心，有時(shí)候我會(huì)遇到一些難懂的句子或者生詞，但是我會(huì)持續(xù)地讀下去，直到弄明白為止。
除此之外，讀書(shū)還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。世界之大無(wú)奇不有，在閱讀的過(guò)程中我們可以學(xué)習(xí)到很多不同的知識(shí)，比如科學(xué)、歷史、地理等等。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到我們不知道的事物和現(xiàn)象，開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)積累。兒童百科類(lèi)的書(shū)籍是我最喜歡閱讀的，里面有很多有趣的知識(shí)，像恐龍、宇宙等等，我在閱讀中不僅加深了對(duì)這些知識(shí)的理解，還增長(zhǎng)了很多新的知識(shí)。
最后，讀書(shū)對(duì)我們的情操也有很大的陶冶作用。通過(guò)閱讀，我們能夠感受到作者的情感和意境，進(jìn)一步培養(yǎng)和陶冶我們的情感世界。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)驚嘆于人類(lèi)的智慧，感動(dòng)于優(yōu)美的詩(shī)句，悲傷于故事中的悲劇，這些情感的體驗(yàn)讓我們更有同情心和感恩心。例如，我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于小狗與主人的故事，看到小狗對(duì)主人的忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神，我為主人的寬容和關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。通過(guò)這樣的閱讀，我明白了友情的寶貴和重要。
總而言之，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)讀書(shū)，我提高了自己的語(yǔ)言能力，開(kāi)拓了自己的視野，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地讀書(shū)，不斷提升自己的能力。我相信，讀書(shū)會(huì)讓我的人生越來(lái)越精彩！
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇二
現(xiàn)在很多女性都不喜歡看書(shū)，因?yàn)樗齻円春軔?ài)看電視，要么就愛(ài)打打牌，玩點(diǎn)什么別的，可是就是不愛(ài)看書(shū)，下面說(shuō)說(shuō)女人多看書(shū)有那些好處。
多看書(shū)的女人有涵養(yǎng)，因?yàn)榭炊嗔藭?shū)就會(huì)懂得好多為人處事的道理，不會(huì)無(wú)取鬧，知道看情形而定。
多看書(shū)的女人有自信，因?yàn)椴还茉谑裁磮?chǎng)合，都不會(huì)覺(jué)得自己無(wú)知，跟人打交道自然大方。
多看書(shū)的女人心態(tài)平和，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就大動(dòng)干戈，吵吵鬧鬧。懂得站在對(duì)方立場(chǎng)上想，當(dāng)然不看書(shū)的人也知道，但是不是個(gè)個(gè)如此。
多看書(shū)的人生活要求有質(zhì)量，但不物質(zhì)，是自己想要的就好，不會(huì)過(guò)分要求，傷已傷人。
多看書(shū)的女人好相處，不管話多還是話少，站在人群中不會(huì)覺(jué)得自己無(wú)法自處，懂得見(jiàn)機(jī)行事。
多看書(shū)的女人很美，不管你長(zhǎng)像如何，但是你那份沉靜和安穩(wěn)是一般的人無(wú)法得到的，所以看起來(lái)很美。
多看書(shū)的女人不會(huì)吃虧，因?yàn)樗约合胍裁床幌胍裁?，不?huì)去刻意的留住什么或者放棄什么。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇三
今天，重讀了畢淑敏老師寫(xiě)得《恰到好處的幸福》，讓我對(duì)“愛(ài)”和“幸?！庇辛烁由羁汤斫夂皖I(lǐng)悟，它們?nèi)缤粚?duì)雙胞胎相生相惜，有時(shí)又像催化劑令彼此凝聚升華。曾經(jīng)以為唯有轟轟烈烈的大愛(ài)才能觸動(dòng)神經(jīng)末梢讓我萌生幸福之感，可隨著閱歷的增加和思考的日漸成熟，生活中那些不經(jīng)意的“小確幸”更讓我覺(jué)得真實(shí)，踏實(shí)。
近期不知為何，和“咳嗽”較上了勁，久治不愈，害得我每次給爸媽公婆打電話的時(shí)候，大氣都不敢喘一下，生怕哪股氣沒(méi)喘好，又是一陣撕心裂肺地干咳，害他們擔(dān)心。盡管一再掩飾，可依舊逃不過(guò)他們敏銳的耳朵，至此電話、微信成了他們的查崗熱線：和水了沒(méi)？吃藥了沒(méi)？放在冰箱里的丸子、包子、餃子吃完了沒(méi)？家里的果蔬、酸奶不能斷；別熬夜；工作悠著點(diǎn)，張弛有度勞逸結(jié)合……他們事無(wú)巨細(xì)地交代，我眼中含淚地應(yīng)允，三十好幾的人了，怎么生個(gè)病，什么功能都退化了，還是自己本來(lái)就如孩子般存在于他們的眼里和心中。盼好，盼長(zhǎng)大！
親情讓我覺(jué)得踏實(shí)，友情亦讓我感到溫暖。記得曾經(jīng)和郎靜討論過(guò)這個(gè)話題：哪種單位同事關(guān)系的親密度都不及教師來(lái)得親切！時(shí)間緊張大家互帶早中餐彼此不嫌；有人外出學(xué)習(xí)幫忙代課看班從不抱怨；班級(jí)日常管理突發(fā)事件互獻(xiàn)妙計(jì)；上級(jí)布置工作精誠(chéng)合作圓滿完成。所有的愛(ài)和關(guān)切都融在那一份份早點(diǎn)、一杯杯熱茶、一句句安慰、一條條建議之中。且行且珍惜！
和學(xué)生相關(guān)的愛(ài)與幸福，更是枚不勝舉。不管是教過(guò)沒(méi)教過(guò)的，校園里的一聲問(wèn)候，走廊間的一個(gè)隊(duì)禮，幸福和滿足油然而生。不管是在校的還是已經(jīng)畢業(yè)的，電話里的祝福、微信里的問(wèn)候都足以讓我開(kāi)心好久。兩周前，小白和凡凡跟商量好似的，在我這里不期而遇，臨別時(shí)，小白突然給我了一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)著說(shuō)著還哭上了，后來(lái)才知道她家在新鄭龍湖買(mǎi)了新房子，以后再見(jiàn)面就不會(huì)像現(xiàn)在這么方便了。雖然我極力安慰她，但她的這番話也說(shuō)得我心里酸溜溜的。不管身處何處，明天更美好！
家人、朋友和同事、學(xué)生及家長(zhǎng)雖是我生命的過(guò)客，卻也組成了我生命的長(zhǎng)河；雖做得皆是在他們看來(lái)微不足道的小事，但卻為我生命的成長(zhǎng)注入了源源不斷的能量，讓我更加懂得愛(ài)自己，愛(ài)別人。
愛(ài)是一千件小事，幸福盡在不言中。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇四
“古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德；天地間第一人品，還是讀書(shū)。”
前不久，得知我家被國(guó)家新聞出版廣電總局評(píng)定為首屆全國(guó)“書(shū)香之家”，忽然就想起這副舊時(shí)百姓耳熟能詳?shù)膶?duì)聯(lián)來(lái)。
這副對(duì)聯(lián)的原作者是何人，實(shí)在難以考證了，但是它裨益身心，流傳既久，因此在清代金纓（蘭生）所編《格言聯(lián)璧》中被列為全書(shū)第一條。
喜歡買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)，不知不覺(jué)間已近知天命之年，卻還是渾渾噩噩。
回想起三十年前在北大讀書(shū)時(shí)，買(mǎi)的書(shū)太多，無(wú)處可放，只好堆在宿舍床上，夏天壓著半邊涼席，到了秋天，也沒(méi)法收拾，竟倚著書(shū)睡了一冬的涼席，真應(yīng)了那句歇后語(yǔ)“傻小子睡冷炕——全憑火力壯”。
此次獲得首屆全國(guó)“書(shū)香之家”稱(chēng)號(hào)后，各地新聞媒體多來(lái)采訪，皆問(wèn)我愛(ài)書(shū)事跡、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、著書(shū)成就，我回答，我不是什么作家、學(xué)者、藏書(shū)家，只是個(gè)“書(shū)低”。
此典出自《笑林廣記》之《書(shū)低》一則：“一生賃僧房讀書(shū)，每日游玩。
午后歸房，呼童取書(shū)來(lái)。
童持《文選》，視之曰：‘低?！帧稘h書(shū)》，視之曰：‘低?！殖帧妒酚洝?，視之曰：‘低?！笤屧唬骸巳龝?shū)，熟其一，足稱(chēng)飽學(xué)。
俱云“低”，何也？’生曰：‘我要睡，取書(shū)作枕頭耳?！毕瘛段倪x》、《史記》這些經(jīng)典，數(shù)十年來(lái)一直是我的床頭書(shū)、案頭書(shū)，每一種書(shū)我隨口都可以背誦出幾十篇來(lái)，雖然如此，仍覺(jué)常讀常新，永無(wú)止境。
我輩對(duì)于名家名作來(lái)說(shuō)，難道不是“書(shū)低”嗎？
讀書(shū)是人生的一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
一千個(gè)人讀書(shū)，就會(huì)有一千種讀法。
如《六祖壇經(jīng)》所記六祖慧能告訴眾人的話：“法本一宗，人有南北；法即一種，見(jiàn)有遲疾。何名頓漸？法無(wú)頓漸，人有利鈍，故名頓漸?！背Ｂ?tīng)中小學(xué)教師啟發(fā)學(xué)生說(shuō)“書(shū)是死的，人是活的”，其實(shí)也是這個(gè)道理。
有些人讀書(shū)沒(méi)有進(jìn)展、沒(méi)有收獲、沒(méi)有體悟，不是沒(méi)有名師指點(diǎn)，就是缺乏方便法門(mén)，或是自身不夠精進(jìn)，需要反躬自省。
迷人漸契，悟人頓修，倘若以頓、漸之別論讀書(shū)，我自己若能做到小頓長(zhǎng)漸，就很知足了。
我向來(lái)反對(duì)讀書(shū)無(wú)用論，同時(shí)也反對(duì)讀書(shū)實(shí)用論。
我說(shuō)過(guò)，面對(duì)文化浮躁和青年人追求茫然，眼下最需要警惕和抵制的，就是將“知識(shí)改變命運(yùn)”純?nèi)还?BR> 功利之于知識(shí)，是最大的貶損。
那些以功利性的眼光看待知識(shí)，并以知識(shí)為跳板，合用其他法術(shù)，較為順手地達(dá)到了某些現(xiàn)實(shí)目的，成為既得利益者，反過(guò)來(lái)又洋洋自得地將“知識(shí)改變命運(yùn)”作為真經(jīng)傳授給青年的人，其背后必藏有一副小人得志、窮人乍富的嘴臉。
在這個(gè)問(wèn)題上，我提供給青年人做鏡鑒的，永遠(yuǎn)是司馬遷《報(bào)任安書(shū)》中提到的那些例子：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”
這些名人，包括司馬遷本人，包括后來(lái)的陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、關(guān)漢卿、顧炎武、王夫之、黃宗羲、曹雪芹、魯迅等，都與知識(shí)有關(guān)，都與讀書(shū)有關(guān)，都是中國(guó)歷史上第一流的知識(shí)分子，而他們個(gè)人的命運(yùn)又是怎樣的呢？如果任由那些貌似“青年導(dǎo)師”、實(shí)際最高不過(guò)是“精致的利己主義者”的人，現(xiàn)身說(shuō)法般地宣揚(yáng)“知識(shí)改變命運(yùn)”，那么這個(gè)世界上追求并能夠?qū)崿F(xiàn)升官發(fā)財(cái)?shù)娜丝赡軙?huì)增加些許，而從屈原到魯迅將會(huì)沉淪不復(fù)。
但讀書(shū)有好處，則是可以肯定的。
“讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅；修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！笔赵凇陡裱月?lián)璧》中的這句話，也常被人們做成楹聯(lián)，我曾在山西祁縣喬家大院里見(jiàn)到過(guò)一副。
我欣賞這句話，這就是讀書(shū)的好處。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇五
最近可能是天氣的原因，我越來(lái)越?jīng)]精神了，尤其是學(xué)生。所以每一節(jié)課我都讓自己變得強(qiáng)大，但總覺(jué)得不夠好。我和同學(xué)都有點(diǎn)邋遢，昏昏沉沉的。當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我的內(nèi)心非常焦慮。怎么回事？精神代表著班級(jí)孩子的活力和課堂的靈魂。我特別害怕失去這些所謂的靈魂，因?yàn)檎n堂上不乏活躍的氣氛。所以我每天早上盡量早起一會(huì)兒，這樣我就可以變得精力充沛，早點(diǎn)來(lái)教室和孩子們一起學(xué)習(xí)。目的是希望孩子們和我一樣努力，變得精力充沛，充滿活力。在提高聲音的過(guò)程中，我總是有意無(wú)意地提高聲音來(lái)刺激孩子的聲音。我總覺(jué)得在我的腦海里，孩子的孩子的聲音是最清晰最響亮的。所以希望孩子們能玩的比我好。
每天早上，閱讀班長(zhǎng)都會(huì)帶領(lǐng)閱讀。我遇到不好的閱讀總是批評(píng)閱讀班長(zhǎng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子的情緒和閱讀班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)聲音和精神有很大的關(guān)系。如果今天的閱讀班長(zhǎng)聲音洪亮，有主角，有良好的精神面貌，那么毫無(wú)疑問(wèn)，今天的早讀課會(huì)很順利，很滿意。所以，我深刻理解情感對(duì)人的影響有多大。榜樣的模范作用對(duì)孩子的影響更大。
所以最近一直在努力改變自己，讓自己變得更有活力。希望孩子能受到影響。我有時(shí)會(huì)在課堂上給孩子們講一兩個(gè)笑話，逗他們開(kāi)心，給班級(jí)增添一些活力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)班真的很好。所以最近天氣越來(lái)越熱，達(dá)到了我們說(shuō)的夏天午睡階段。所以，我覺(jué)得是時(shí)候給自己打氣，加點(diǎn)刺激了。讓自己多動(dòng)動(dòng)，也許運(yùn)動(dòng)是最有用的提神醒腦的催化劑！吼吼吼！夏天到了，我們跳舞吧！讓活力陪伴我們！
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇六
《威尼斯商人》這本書(shū)是英國(guó)最著名的戲劇家莎士比亞寫(xiě)的四大喜劇中的一本。故事內(nèi)容大概是這樣：在威尼斯生活著很多不同的經(jīng)歷，不同的品格的商人。故事的主人公就是其中一個(gè)成功的商人,他的名字叫：安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方，博得了大家的信任。所以事業(yè)發(fā)展很快。最近又一批買(mǎi)賣(mài)即將成功，這使他萬(wàn)分高興。
這時(shí)，安東尼奧的朋友巴薩尼奧，正匆匆走來(lái)，原來(lái)他深深的愛(ài)上了鮑西婭公主,想去求婚。但他覺(jué)得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配，但他現(xiàn)在很貧困，因此只好向安東尼奧借錢(qián)。安東尼奧答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求。但他全部的財(cái)產(chǎn)都在貨船上，但貨船還沒(méi)有到岸。那么只有向夏洛克借錢(qián)了。夏洛克是一個(gè)心胸狹窄、貪圖小便宜的人，他一直很嫉妒安東尼奧的才華。當(dāng)他得知安東尼奧要向自己借錢(qián)，心中暗暗高興。于是，在條約里寫(xiě)到：“如不按時(shí)還錢(qián)，就要從你的身上割下一磅肉?！卑矕|尼奧冒著生命危險(xiǎn)答應(yīng)了。巴薩尼奧和鮑西婭結(jié)婚了。但是，一個(gè)壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊(duì)沉沒(méi)了，夏洛克逼他馬上還錢(qián)。但安東尼奧現(xiàn)在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭，準(zhǔn)備按條約上說(shuō)的去做。
在法庭上法官說(shuō):“你只能從他身上割下一磅肉，不允許有一滴血，要不然你就是違約。”可夏洛克根本做不到。最后法官判夏洛克敗訴，并把他財(cái)產(chǎn)的一半分給安東尼奧，另一半歸國(guó)家。事后，安東尼奧才得知那個(gè)聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個(gè)妙計(jì)。不久大家得知了一個(gè)好消息：安東尼奧的船隊(duì)并沒(méi)有沉沒(méi)，現(xiàn)在已經(jīng)抵達(dá)港口了。我被莎士比亞小說(shuō)里的每一個(gè)情節(jié)所感動(dòng)，也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上，我看到了他們都有對(duì)朋友真誠(chéng)、友好的一顆心.為了朋友的幸福，安東尼奧冒著生命危險(xiǎn)滿足了朋友的需要，為了讓朋友得到幸福，寧可犧牲自己。
鮑西婭既聰明又善良，她用自己的智慧，換回了朋友的生命。但是一提到夏洛克，我的心頭就充滿了厭惡：他心胸狹窄、貪婪、兇狠，世界上難道還有這么狠毒的人嗎?我覺(jué)得讀書(shū)可以讓我懂得好多人世間的道理，分清善惡，指引我的未來(lái)——做一個(gè)善良聰明，有愛(ài)心的人。
在現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一股讀書(shū)無(wú)用思潮下，濟(jì)源市總工會(huì)舉辦職工讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是從國(guó)家的未來(lái)發(fā)展大局出發(fā)，是對(duì)干部職工的一次機(jī)遇充電，以提高干部職工汐素質(zhì)，對(duì)增強(qiáng)發(fā)展?jié)唇?jīng)濟(jì)后勁大有益處，是非常及時(shí)和必要的。下面我談?wù)勛x書(shū)的好處和心得體會(huì)，望同行指教以便和大家進(jìn)行思想交流。
首先我們要認(rèn)識(shí)什么是書(shū)，為什么要讀書(shū)? 我認(rèn)為：書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要立志在有限的一生中,在社會(huì)上有所作為，就必須讀書(shū)，才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)就知古今天下事，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平，使人成為有理想、有道德、有修養(yǎng)的人，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，這是好的一面。書(shū)還有不好的一面，就是迷戀游戲、黃毒一類(lèi)的書(shū)，它能使人消沉，教唆人走向犯罪。鑒于書(shū)還有不好的一面，我們就要認(rèn)真選擇一些好的書(shū)來(lái)讀。
一、讀書(shū)使我進(jìn)步。我家在濟(jì)源深山區(qū)的大峪上寨熬坪莊，那里山多路窄，出門(mén)爬坡，先輩們一直和土地打交道，一年到頭辛苦卻不得溫飽，他們羨慕城市生活，但連走進(jìn)城市的機(jī)會(huì)都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小時(shí)不想上學(xué)，感到學(xué)習(xí)費(fèi)勁、不自由，沒(méi)有在家玩著舒服，經(jīng)常逃學(xué)，藏在門(mén)外地下的玉米桿中。有一次被盧志強(qiáng)在干活中發(fā)現(xiàn)，告訴了我的爺爺，爺爺把我打了一頓和訓(xùn)了一通，還硬拉著我送到學(xué)校。由于自已厭學(xué)，老師經(jīng)常用手和粉筆敲我的頭，痛得我流淚。上到三年級(jí)的時(shí)候，還什么都不知道，課本上內(nèi)容還得讓人領(lǐng)著才會(huì)念 ;字也不會(huì)寫(xiě)，每次考試都是零分。 為此在同學(xué)們當(dāng)中有個(gè)
順口溜
“盧化南大雞蛋”，在一年級(jí)和三年級(jí)時(shí)因成績(jī)差曾被留級(jí)。
我外公知道我不好好學(xué)習(xí)后，就開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。小時(shí)不知書(shū)中有黃金。很多著名的科學(xué)家，都是通過(guò)刻苦讀書(shū)才獲得成功的，如張衡、祖沖之、李時(shí)光、華羅庚等。”我也慢慢地懂得了：小時(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就沒(méi)機(jī)會(huì)、沒(méi)時(shí)間了，非后悔不可。書(shū)中有知識(shí)，知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)。就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，從那以后便開(kāi)始在書(shū)中“淘金”了，努力去學(xué)，去溫習(xí)，去加班，多練習(xí) 、和同學(xué)交流 、請(qǐng)教老師。同時(shí)也在心中為自己立下了一個(gè)大目標(biāo)：以李四光等科學(xué)家為榜樣，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。心中有了這樣一個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，從四年級(jí)以后直到高中，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)一直名列前茅，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)尊重，許多同學(xué)都很想和我坐在一起，希望對(duì)他們的學(xué)習(xí)有所幫助，我自己也感到非常高興。
二、讀書(shū)讓我找到了好工作。高中畢業(yè)后在農(nóng)村干活，同伴們都因我喝的墨汁比他們多，就想和我在一起，讓我給他們講故事，說(shuō)歷史，評(píng)人生等，既解除了疲勞，也提高了干活效率，成了出類(lèi)拔萃的人物 。村里有什么好的崗位大家就推薦我去干 。隊(duì)里缺會(huì)計(jì)，讓我干會(huì)計(jì);大隊(duì)買(mǎi)個(gè)拖拉機(jī)，讓我去操作;學(xué)校缺老師，讓我去任教。我在參加工作以后，還不忘學(xué)習(xí)，特別愛(ài)看地質(zhì)、地震、天文、地理、文物考古等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，由亍缺書(shū)就利用星期天和閑暇時(shí)間，起早貪黑步行100多里到濟(jì)源科委、圖書(shū)館、地質(zhì)隊(duì)等單位借書(shū)，找專(zhuān)家和老師請(qǐng)教。為了不誤工作節(jié)省時(shí)間，走一夜天明到家。有一次沒(méi)錢(qián)住店，在火車(chē)站付業(yè)隊(duì)留宿，借了一包書(shū)被小偷偷走，使我非常心痛和惋惜，至今記憶猶新。
由于自己學(xué)習(xí)多，知識(shí)面廣，綜合能力強(qiáng)，經(jīng)常寫(xiě)一些文章在媒體上發(fā)表，我成了出類(lèi)拔萃的知名人物。很多單位想聘用我，鄉(xiāng)教辦主任許諾讓我安心教學(xué)，給我轉(zhuǎn)正;科委衛(wèi)主任騎摩托車(chē)專(zhuān)程到我家請(qǐng)我出山;開(kāi)封、鄭州等公司發(fā)函邀請(qǐng);國(guó)家地震局兩任局長(zhǎng)方樟順和陳其立分別接見(jiàn)我，想讓我到京工作;國(guó)家古脊椎動(dòng)物研究所賈蘭坡先生，寄填報(bào)表準(zhǔn)備帶我當(dāng)研究生;文物部門(mén)也派專(zhuān)人丁海東同志前往深山請(qǐng)賢。但由于當(dāng)時(shí)38歲，年齡大，上有老下有小，去遠(yuǎn)處不方便，而自己更熱愛(ài)文物考古工作，就毅然來(lái)到濟(jì)源文物隊(duì)、局至今。在工作期間，省地質(zhì)隊(duì)、省地震局、市科委等單位還念念不忘讓我去他們那里工作，并給予優(yōu)惠條件。耿建國(guó)市長(zhǎng)等人找我談話，想調(diào)我到地震局任職或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)。由于種種原因，我不愿放棄我的考古事業(yè)，都被我婉言謝絕了。我現(xiàn)在還沒(méi)退休，很多單位就找我說(shuō)，等我退休以后到他們那兒再干幾年。盡管我退休后不會(huì)改變主意，但說(shuō)明讀書(shū)可以有個(gè)理想的工作。我經(jīng)常對(duì)我的孩子和朋友說(shuō) ：“我盡管沒(méi)有為官顯耀，但我?guī)е易叱龃笊?，居住在城市，享受城市文明，?shí)現(xiàn)祖輩的意愿，自己也滿足了”。
三、讀書(shū)能互相促進(jìn)。由于我愛(ài)讀書(shū)，相應(yīng)家里的書(shū)就多，自己能經(jīng)常抽空讀書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)三孩子也起到了影響作用，他們?nèi)齻€(gè)不出門(mén)有書(shū)看，也很愛(ài)讀書(shū)，在校學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。其中盧靜在安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)習(xí)，回來(lái)后一直說(shuō)學(xué)校條件差，教師程度低，學(xué)不了啥東西 。我就對(duì)她講，全國(guó)教材是一樣，教師素質(zhì)不一樣，只要自已努力學(xué)習(xí)，還是能學(xué)好的。在將要畢業(yè)時(shí)，有的單位認(rèn)為安陽(yáng)師院是第一年本科生，恐怕質(zhì)量差，提出不聘用安陽(yáng)師院地理系的學(xué)生 ;在報(bào)名考研究生時(shí)，有人就諷刺說(shuō)，這學(xué)校學(xué)生考研沒(méi)門(mén)?？傻瓤佳蟹?jǐn)?shù)一公布，很多人都傻了眼，地理系以全國(guó)高分考上7名，全是女的，其中一班一名，二班六名住在一個(gè)寢室。我問(wèn)盧靜，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況 ?她說(shuō) ：“他們的寢室人在課余時(shí)間內(nèi)就討論、復(fù)習(xí) 、研究不懂的問(wèn)題，而其它寢室的學(xué)生有空就散步、聊天、斗地主、打撲克，差別就在這里 。原來(lái)同寢室的兩名學(xué)生沒(méi)報(bào)考非常后悔，于第二年也考上研究生”。 如今我三孩子，大女兒盧巧麗自學(xué)大學(xué)畢業(yè)，二女兒盧靜考上博士生，兒子盧賓考上研究生。
我單位很多同志說(shuō)：“盧化南家的孩子都知道學(xué)習(xí)，我家的孩子錘打都不干。”我說(shuō)：“你們的孩子都很聰明，只要你在家里帶個(gè)頭學(xué)習(xí)，那怕裝樣也行，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煟愕男袨槭呛⒆幽ＴL的對(duì)象，你愛(ài)學(xué)習(xí)孩子就自然本站。”通過(guò)我的讀書(shū)，影響到家人、鄰居、朋友、親戚 、甚至連單位的人，都能引起讀書(shū)興趣，形成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。今年我兩個(gè)外生兄妹倆一同考上一中學(xué)校，全村人高興，都說(shuō)受到我的影響。
四、讀書(shū)能多出成果。很多有成就的人，不是偷來(lái)和隨意得來(lái)的，而是背后刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的結(jié)果。 古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。 我通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高了文化水平和寫(xiě)作能力，把發(fā)掘的歷史文化用文章的形式表達(dá)出來(lái)。
讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求，讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子?！笨上攵獣?shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)，可以使人飽覽世間萬(wàn)種風(fēng)情，細(xì)品百味人生，在體驗(yàn)審美愉悅的同時(shí)，情滿意溢其樂(lè)不知返。莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。果戈理說(shuō)，書(shū)是嘹望世界的窗口?；萜諣栒f(shuō)，書(shū)籍是屹立于時(shí)間汪洋中的燈塔。培根說(shuō)，書(shū)籍是時(shí)代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟。從這些對(duì)書(shū)的美譽(yù)中，我們不難相信，讀書(shū)確是醫(yī)愚、解惑、樂(lè)志和忘情的絕好方式。
讀書(shū)，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書(shū)，可以使人飽覽世間萬(wàn)種風(fēng)情，細(xì)品百味人生，在體驗(yàn)審美愉悅的同時(shí)，情滿意溢其樂(lè)不知返。莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。果戈理說(shuō)，書(shū)是瞭望世界的窗口。惠普爾說(shuō)，書(shū)籍是屹立于時(shí)間汪洋中的燈塔。培根說(shuō)，書(shū)籍是時(shí)代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟。從這些對(duì)書(shū)的美譽(yù)中，我們不難相信，讀書(shū)確是醫(yī)愚、解惑、樂(lè)志和忘情的絕好方式。
共
4
頁(yè)，當(dāng)前第
3
頁(yè)
1
2
3
4
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇七
在現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一股讀書(shū)無(wú)用思潮下，濟(jì)源市總工會(huì)舉辦職工讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是從國(guó)家的未來(lái)發(fā)展大局出發(fā)，是對(duì)干部職工的一次機(jī)遇充電，以提高干部職工汐素質(zhì)，對(duì)增強(qiáng)發(fā)展?jié)唇?jīng)濟(jì)后勁大有益處，是非常及時(shí)和必要的。下面我談?wù)勛x書(shū)的好處和心得體會(huì)，望同行指教以便和大家進(jìn)行思想交流。
首先我們要認(rèn)識(shí)什么是書(shū)，為什么要讀書(shū)? 我認(rèn)為：書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要立志在有限的一生中,在社會(huì)上有所作為，就必須讀書(shū)，才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)就知古今天下事，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平，使人成為有理想、有道德、有修養(yǎng)的人，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，這是好的一面。書(shū)還有不好的一面，就是迷戀游戲、黃毒一類(lèi)的書(shū)，它能使人消沉，教唆人走向犯罪。鑒于書(shū)還有不好的一面，我們就要認(rèn)真選擇一些好的書(shū)來(lái)讀。
一、讀書(shū)使我進(jìn)步。我家在濟(jì)源深山區(qū)的大峪上寨熬坪莊，那里山多路窄，出門(mén)爬坡，先輩們一直和土地打交道，一年到頭辛苦卻不得溫飽，他們羨慕城市生活，但連走進(jìn)城市的機(jī)會(huì)都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小時(shí)不想上學(xué)，感到學(xué)習(xí)費(fèi)勁、不自由，沒(méi)有在家玩著舒服，經(jīng)常逃學(xué)，藏在門(mén)外地下的玉米桿中。有一次被盧志強(qiáng)在干活中發(fā)現(xiàn)，告訴了我的爺爺，爺爺把我打了一頓和訓(xùn)了一通，還硬拉著我送到學(xué)校。由于自已厭學(xué)，老師經(jīng)常用手和粉筆敲我的頭，痛得我流淚。上到三年級(jí)的時(shí)候，還什么都不知道，課本上內(nèi)容還得讓人領(lǐng)著才會(huì)念 ;字也不會(huì)寫(xiě)，每次考試都是零分。 為此在同學(xué)們當(dāng)中有個(gè)順口溜“盧化南大雞蛋”，在一年級(jí)和三年級(jí)時(shí)因成績(jī)差曾被留級(jí)。
我外公知道我不好好學(xué)習(xí)后，就開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。小時(shí)不知書(shū)中有黃金。很多著名的科學(xué)家，都是通過(guò)刻苦讀書(shū)才獲得成功的，如張衡、祖沖之、李時(shí)光、華羅庚等?！蔽乙猜囟昧耍盒r(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就沒(méi)機(jī)會(huì)、沒(méi)時(shí)間了，非后悔不可。書(shū)中有知識(shí)，知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)。就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，從那以后便開(kāi)始在書(shū)中“淘金”了，努力去學(xué)，去溫習(xí)，去加班，多練習(xí) 、和同學(xué)交流 、請(qǐng)教老師。同時(shí)也在心中為自己立下了一個(gè)大目標(biāo)：以李四光等科學(xué)家為榜樣，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。心中有了這樣一個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，從四年級(jí)以后直到高中，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)一直名列前茅，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)尊重，許多同學(xué)都很想和我坐在一起，希望對(duì)他們的學(xué)習(xí)有所幫助，我自己也感到非常高興。
二、讀書(shū)讓我找到了好工作。高中畢業(yè)后在農(nóng)村干活，同伴們都因我喝的墨汁比他們多，就想和我在一起，讓我給他們講故事，說(shuō)歷史，評(píng)人生等，既解除了疲勞，也提高了干活效率，成了出類(lèi)拔萃的人物 。村里有什么好的崗位大家就推薦我去干 。隊(duì)里缺會(huì)計(jì)，讓我干會(huì)計(jì);大隊(duì)買(mǎi)個(gè)拖拉機(jī)，讓我去操作;學(xué)校缺老師，讓我去任教。我在參加工作以后，還不忘學(xué)習(xí)，特別愛(ài)看地質(zhì)、地震、天文、地理、文物考古等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，由亍缺書(shū)就利用星期天和閑暇時(shí)間，起早貪黑步行100多里到濟(jì)源科委、圖書(shū)館、地質(zhì)隊(duì)等單位借書(shū)，找專(zhuān)家和老師請(qǐng)教。為了不誤工作節(jié)省時(shí)間，走一夜天明到家。有一次沒(méi)錢(qián)住店，在火車(chē)站付業(yè)隊(duì)留宿，借了一包書(shū)被小偷偷走，使我非常心痛和惋惜，至今記憶猶新。
由于自己學(xué)習(xí)多，知識(shí)面廣，綜合能力強(qiáng)，經(jīng)常寫(xiě)一些文章在媒體上發(fā)表，我成了出類(lèi)拔萃的知名人物。很多單位想聘用我，鄉(xiāng)教辦主任許諾讓我安心教學(xué)，給我轉(zhuǎn)正;科委衛(wèi)主任騎摩托車(chē)專(zhuān)程到我家請(qǐng)我出山;開(kāi)封、鄭州等公司發(fā)函邀請(qǐng);國(guó)家地震局兩任局長(zhǎng)方樟順和陳其立分別接見(jiàn)我，想讓我到京工作;國(guó)家古脊椎動(dòng)物研究所賈蘭坡先生，寄填報(bào)表準(zhǔn)備帶我當(dāng)研究生;文物部門(mén)也派專(zhuān)人丁海東同志前往深山請(qǐng)賢。但由于當(dāng)時(shí)38歲，年齡大，上有老下有小，去遠(yuǎn)處不方便，而自己更熱愛(ài)文物考古工作，就毅然來(lái)到濟(jì)源文物隊(duì)、局至今。在工作期間，省地質(zhì)隊(duì)、省地震局、市科委等單位還念念不忘讓我去他們那里工作，并給予優(yōu)惠條件。耿建國(guó)市長(zhǎng)等人找我談話，想調(diào)我到地震局任職或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)。由于種種原因，我不愿放棄我的考古事業(yè)，都被我婉言謝絕了。我現(xiàn)在還沒(méi)退休，很多單位就找我說(shuō)，等我退休以后到他們那兒再干幾年。盡管我退休后不會(huì)改變主意，但說(shuō)明讀書(shū)可以有個(gè)理想的工作。我經(jīng)常對(duì)我的孩子和朋友說(shuō) ：“我盡管沒(méi)有為官顯耀，但我?guī)е易叱龃笊剑幼≡诔鞘?，享受城市文明，?shí)現(xiàn)祖輩的意愿，自己也滿足了”。
三、讀書(shū)能互相促進(jìn)。由于我愛(ài)讀書(shū)，相應(yīng)家里的書(shū)就多，自己能經(jīng)常抽空讀書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)三孩子也起到了影響作用，他們?nèi)齻€(gè)不出門(mén)有書(shū)看，也很愛(ài)讀書(shū)，在校學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。其中盧靜在安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)習(xí)，回來(lái)后一直說(shuō)學(xué)校條件差，教師程度低，學(xué)不了啥東西 。我就對(duì)她講，全國(guó)教材是一樣，教師素質(zhì)不一樣，只要自已努力學(xué)習(xí)，還是能學(xué)好的。在將要畢業(yè)時(shí)，有的單位認(rèn)為安陽(yáng)師院是第一年本科生，恐怕質(zhì)量差，提出不聘用安陽(yáng)師院地理系的學(xué)生 ;在報(bào)名考研究生時(shí)，有人就諷刺說(shuō)，這學(xué)校學(xué)生考研沒(méi)門(mén)?？傻瓤佳蟹?jǐn)?shù)一公布，很多人都傻了眼，地理系以全國(guó)高分考上7名，全是女的，其中一班一名，二班六名住在一個(gè)寢室。我問(wèn)盧靜，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況 ?她說(shuō) ：“他們的寢室人在課余時(shí)間內(nèi)就討論、復(fù)習(xí) 、研究不懂的問(wèn)題，而其它寢室的學(xué)生有空就散步、聊天、斗地主、打撲克，差別就在這里 。原來(lái)同寢室的兩名學(xué)生沒(méi)報(bào)考非常后悔，于第二年也考上研究生”。 如今我三孩子，大女兒盧巧麗自學(xué)大學(xué)畢業(yè)，二女兒盧靜考上博士生，兒子盧賓考上研究生。
我單位很多同志說(shuō)：“盧化南家的孩子都知道學(xué)習(xí)，我家的孩子錘打都不干。”我說(shuō)：“你們的孩子都很聰明，只要你在家里帶個(gè)頭學(xué)習(xí)，那怕裝樣也行，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煟愕男袨槭呛⒆幽ＴL的對(duì)象，你愛(ài)學(xué)習(xí)孩子就自然本站?！蓖ㄟ^(guò)我的讀書(shū)，影響到家人、鄰居、朋友、親戚 、甚至連單位的人，都能引起讀書(shū)興趣，形成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。今年我兩個(gè)外生兄妹倆一同考上一中學(xué)校，全村人高興，都說(shuō)受到我的影響。
四、讀書(shū)能多出成果。很多有成就的人，不是偷來(lái)和隨意得來(lái)的，而是背后刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的結(jié)果。 古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。 我通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高了文化水平和寫(xiě)作能力，把發(fā)掘的歷史文化用文章的形式表達(dá)出來(lái)。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇八
“習(xí)慣鑄就個(gè)性”。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就能鑄就高尚的人格。我喜歡讀書(shū)?，F(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為一種好習(xí)慣。我愿意和大家分享我的閱讀經(jīng)驗(yàn)！
如何享受閱讀？你不能為了名利而學(xué)習(xí)。如果你為了升職和財(cái)富而學(xué)習(xí)，你將沒(méi)有樂(lè)趣?？鞓?lè)閱讀應(yīng)該是“利用自己的興趣”。古人云：“讀得太痛快是邋遢，讀得太苦是無(wú)聊?！眱烧叨伎赡軐?dǎo)致精神疲勞，失去閱讀的真正樂(lè)趣。讀書(shū)不能信書(shū)，也不能沉迷書(shū)。書(shū)都有自己的興趣和缺點(diǎn)。作者的理解和情緒是偏頗的。如果有的人憤世嫉俗，充滿激情，有的人健談，天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)籍，可能會(huì)走火入魔，無(wú)法自拔。書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，所以君子要博覽群書(shū)，相互參照，以免被誤解。情感上的不幸。與其相信書(shū)，不如不看書(shū)。
讀書(shū)有喜怒哀樂(lè)。俗話說(shuō)，好書(shū)難求，知音難求。這不是很痛苦嗎？讀書(shū)之所以苦，是因?yàn)槟憧释私庾髡叩乃枷?，但往往晦澀難懂，捉摸不透；而且因?yàn)橥饷婢实氖澜缣?，閱讀的冷板凳很難坐上去；還有，書(shū)友之間很難見(jiàn)面，因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)和遠(yuǎn)方的朋友交談，或者相見(jiàn)恨晚。讀書(shū)成了一種孤獨(dú)。
讀書(shū)堅(jiān)定了我的知心朋友，我看到了一個(gè)不同于書(shū)本的世界。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇九
讀書(shū)的基本方法主要有以下六種：
1、速讀
這是一種快速讀書(shū)的方法，即陶淵明提倡的“好讀書(shū)，不求甚解”。
可以采用掃描法”，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。
這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類(lèi)的書(shū)籍或參考書(shū)等。
2、略讀
這是一種粗略讀書(shū)的方法。
閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。
而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。
3、寫(xiě)讀
古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。
讀書(shū)與作摘錄、記心得、寫(xiě)文章結(jié)合起來(lái)，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
4、選讀
就是讀書(shū)時(shí)要有所選擇。
古往今來(lái)，人類(lèi)的文化寶藏極為豐富。
一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書(shū)，就不會(huì)收到好的效果。
可以結(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書(shū)目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
5、泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。
不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開(kāi)拓思路。
馬克思寫(xiě)《資本論》曾鉆研過(guò)1500種書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)搜集大量的準(zhǔn)備資料。
6、精讀
朱熹在《讀書(shū)之要》中說(shuō)：“大抵讀書(shū)，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。
”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。
也就是說(shuō)，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。
對(duì)本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。
只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。
可以說(shuō)，精讀是最重要的一種讀書(shū)方法。
名人讀書(shū)方法推薦
1、華羅庚的讀書(shū)法
華羅庚是靠刻苦自學(xué)成長(zhǎng)的數(shù)學(xué)家，他的讀書(shū)方法有獨(dú)到之處。
用慢功夫打基礎(chǔ)。
華羅庚初中畢業(yè)后自學(xué)高中內(nèi)容，先用慢功夫打好基礎(chǔ)，再逐步加快進(jìn)度，他用五六年的時(shí)間才自學(xué)完高中內(nèi)容。
由于學(xué)得扎實(shí)，到清華大學(xué)沒(méi)多久，他就聽(tīng)起了研究主課程。
“厚薄”法。
華羅庚把讀書(shū)過(guò)程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。
當(dāng)你對(duì)書(shū)的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書(shū)的要點(diǎn)，掌握了全書(shū)的精神實(shí)質(zhì)后，讀書(shū)就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺(jué)。
如果在讀書(shū)過(guò)程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入的探討，在每頁(yè)上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書(shū)又會(huì)愈讀愈厚。
因此，讀書(shū)就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過(guò)程。
推想法。
一本書(shū)拿到手后，華羅庚先對(duì)著書(shū)名思考片刻，然后開(kāi)始閉目推想：這個(gè)題目如果自己來(lái)做，該怎么做。
待一切全部想好后，再開(kāi)始閱讀。
凡是已經(jīng)知曉的內(nèi)容，很快瀏覽而過(guò)，專(zhuān)門(mén)去讀書(shū)中那些新的獨(dú)到的觀點(diǎn)，這樣，華羅庚博采眾長(zhǎng)，得益很多。
2、毛澤東的讀書(shū)法
毛澤東畢生珍惜時(shí)間，博覽群書(shū)。
其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是他主要的讀書(shū)方法。
他在青年時(shí)期就熟讀了《史記》《漢書(shū)》等古籍，并且不斷地重溫；就是到了晚年，對(duì)他喜愛(ài)的同一本史書(shū)，也是反復(fù)研讀，并有讀過(guò)一遍書(shū)在封面劃上一個(gè)圈作記號(hào)的習(xí)慣，所以，在他讀過(guò)的許多書(shū)籍中，均留下了他讀過(guò)二遍、三遍的圈記。
毛澤東在青年時(shí)代讀書(shū)時(shí)即有“讀得多，想得多，寫(xiě)得多，問(wèn)得多”的習(xí)慣。
他的寫(xiě)作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，作批注以及寫(xiě)讀書(shū)日記、在原書(shū)上改錯(cuò)糾正。
3、魯迅的讀書(shū)法
魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書(shū)方法。
一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長(zhǎng)，主張?jiān)谙e的時(shí)候，要“隨便翻翻”，二是硬看。
對(duì)較難懂的必讀書(shū)，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。
三是專(zhuān)精。
他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛(ài)的一門(mén)或幾門(mén)，深入地研究下去。
否則，讀書(shū)雖多，終究還是一事無(wú)成。
四是活讀。
魯迅主張讀書(shū)要獨(dú)立思考，注意觀察并重視實(shí)踐。
他說(shuō)：“專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
”他還主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)”。
五是參讀。
魯迅讀書(shū)不但讀選本，還參讀作者傳記、專(zhuān)集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對(duì)作品的理解。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十
開(kāi)卷有益，意思是說(shuō)打開(kāi)書(shū)本讀書(shū)就會(huì)有收獲。的確，讀書(shū)有很多益處，譬如，可以讓我們擴(kuò)大視野，增廣見(jiàn)聞，增長(zhǎng)知識(shí)；可以讓我們?cè)黾釉~匯量，積累寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作水平；還可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。古人不是也寫(xiě)過(guò)諸如腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉之類(lèi)的詩(shī)句嘛。所以說(shuō)關(guān)于讀書(shū)的好處可說(shuō)是不勝枚舉。
我今天要說(shuō)的是讀書(shū)的另一個(gè)好處，那就是讀書(shū)可以讓我們遠(yuǎn)離喧鬧和嘈雜的現(xiàn)實(shí)生活，獲得內(nèi)心的平靜；可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的風(fēng)雨；可以讓我們從書(shū)中懂得很多道理，借助這些道理化解工作和生活中的壓力，從而保持心境安詳。
在生活中，你可曾看見(jiàn)有的人雖年逾花甲，但鶴發(fā)童顏，看上去神采奕奕，面容慈祥？而有些人，雖然年紀(jì)不大，甚至年紀(jì)輕輕，卻看上去老態(tài)龍鐘，皮膚暗淡無(wú)光，更有甚者，面容扭曲、變形，看上去面目猙獰。
究竟是什么原因造成這種現(xiàn)象呢？我想除了每個(gè)人的身體狀況、個(gè)性、心態(tài)等不同外，還有一個(gè)不可忽視的原因就是愛(ài)讀書(shū)的人，他們從書(shū)中學(xué)到了別人的`經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)自己在生活中遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，他們就能圓滿地解決問(wèn)題。除此之外，讀的書(shū)多了，閱歷豐富了，智慧自然增加了，就能從容地面對(duì)人生中的各種挫折、失敗、乃至不幸降臨的災(zāi)難；就能保持良好的心態(tài)，寬容、豁達(dá)大度，善待身邊的人和事。而不愛(ài)讀書(shū)的人，在生活中遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，往往不是束手無(wú)策，就是解決問(wèn)題的辦法生硬，傷己傷人。這些人心胸狹窄，境遇不好，心里承受了太多的磨難和痛苦，郁積其中，自然要發(fā)之于外，這一切自然而然就表現(xiàn)在人的臉上。長(zhǎng)此以往，就會(huì)造成人的面容不可逆轉(zhuǎn)的改變。所以說(shuō)相由心生這句話是很有道理的。
現(xiàn)代人越來(lái)越重視養(yǎng)生，而忽略了養(yǎng)心。殊不知如果一個(gè)人的心田不肥沃，身體怎么會(huì)健康？而一旦健康出了問(wèn)題，第一時(shí)間就會(huì)反應(yīng)到人的面部。因此，養(yǎng)心和養(yǎng)生同等重要。我們?cè)谧萄a(bǔ)身體的同時(shí)，也要用知識(shí)的養(yǎng)料滋潤(rùn)心田。而要養(yǎng)心，讀書(shū)是不可缺少的一環(huán)。讓我們從今天開(kāi)始，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣；讓讀書(shū)成為一種風(fēng)氣；讓書(shū)籍成為我們的良師益友；讓書(shū)籍成為我們的精神食糧。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十一
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。”讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!
午后手捧一本書(shū)，靜靜地品讀書(shū)中的“黃金屋”、書(shū)中的“顏如玉”，總會(huì)覺(jué)得時(shí)光流逝的很快很快，好不愜意。讀書(shū)對(duì)不同的人而言有不同的見(jiàn)解，有人說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)。”有人說(shuō)：“讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣?！边€有人說(shuō)：“讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí)。”仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，總之，讀書(shū)，給了我許多快樂(lè)。
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。一本好書(shū)就像老師、家長(zhǎng)，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn)，是我們?nèi)松闹该鳠簦纭妒郎献顐ゴ蟮拇黉N(xiāo)員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書(shū)更是人類(lèi)的親密朋友。我們可以從書(shū)籍中品出快樂(lè)的味道，品出人生的樂(lè)趣，就像知心好友與你分享他的樂(lè)趣，有時(shí)也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書(shū)，讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類(lèi)的瑣事。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
讀一本古典小說(shuō)，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫(xiě)了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味。
讀書(shū)，讓我學(xué)到許多的道知識(shí)，為人處事、個(gè)人修為、歷史政治、科學(xué)奇觀等等?，F(xiàn)在，我已參加工作，工作之余，我會(huì)捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈?duì)柕冗@些文人墨客的書(shū)慢慢的欣賞。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十二
讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，讀書(shū)的好處有很多，對(duì)于讀書(shū)的好處你應(yīng)該也有自己的
心得體會(huì)
吧。下面是本站帶來(lái)的讀書(shū)的好處心得體會(huì)范文，歡迎查看。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，我們?cè)谧x一本好書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的智慧，并且在無(wú)形之中將其吸收，化作自己的智慧，這便是讀好書(shū)的好處一增長(zhǎng)智慧。
在所有的書(shū)當(dāng)中，也許只有教科書(shū)是我們最熟悉的書(shū)籍了。因?yàn)榻炭茣?shū)才能夠真正做到教育人，培養(yǎng)人。因?yàn)闀?shū)籍，我們從幼稚走向了成熟，在成熟之中做到自立，自信，自強(qiáng);因?yàn)闀?shū)籍，我們從無(wú)知走向了博學(xué)，在博學(xué)之中吸收更多知識(shí)，并感悟人生真諦;因?yàn)闀?shū)籍，我們從小溪走向了大海， 在大海之中感受著智慧浪花帶來(lái)的快樂(lè) 。書(shū)籍就是這樣，它能增長(zhǎng)我們的智慧，體驗(yàn)快樂(lè)。
古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”?，F(xiàn)在又有了“學(xué)好物理化，走遍全天下”等說(shuō)法?？梢?jiàn)，在古代，已經(jīng)有人對(duì)讀書(shū)作了深刻的認(rèn)識(shí)。所以，讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)于我們尤其是青少年來(lái)講，是多么重要。
張藝謀，曾經(jīng)是一個(gè)工廠的工人，長(zhǎng)時(shí)間的下鄉(xiāng)生活使他明白，只有讀書(shū)才是他唯一出路的救命稻草。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，最終成為了一個(gè)佼佼者，后被譽(yù)為影壇奇才。這便是讀書(shū)的另一個(gè)好處一改變一個(gè)人的命運(yùn)。
我總以為一個(gè)人與一本書(shū)的邂逅是一種彌足珍貴的緣分，也許撥開(kāi)書(shū)頁(yè)，看到的是致一的文字，然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂，這個(gè)靈魂時(shí)常閃躲，但亦毫不羞怯的袒露著。
《活著》就是這樣一本有生命的書(shū)。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有一種神秘的期待--呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)讓主角走向幸福的轉(zhuǎn)折，然而，我失望了，作者是那么的殘忍和吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹淖x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書(shū)頁(yè)，猛然望見(jiàn)封面一襲鮮血般的暗紅，刺目一如長(zhǎng)長(zhǎng)傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng)，似乎是悲哀，是一抹濃重的嘆息，又仿佛一陳熱烈的律動(dòng)......我的淚直直的落了下來(lái)。
書(shū)中，隨著富貴悠長(zhǎng)的笑娓娓道來(lái)他的一生。從一個(gè)少爺吃喝嫖賭終于敗壞家業(yè)，淪落為糊口而下地，回味的時(shí)候，我常常驚訝，這仿佛是看見(jiàn)一綹及纖細(xì)的發(fā)絲被逼迫著承受千萬(wàn)斤的重量，然而它卻沒(méi)有斷，這種生命的韌性似乎講述著人生絕望地不存在。福遺的人生，仿佛是一株盤(pán)剝的冬筍。一層層褪去人生的虛化，一層層撕掉人生的幸福依賴，一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)，可到最后，白嫩嫩的卻剩下一個(gè)最柔軟。最純凈的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由--活著，為了活著而活著?；钪瑘?zhí)著的活著--已成為唯一能描述富貴的形容，也是對(duì)富貴最好的肯定與頌贊。至于幸福或不幸福，我們無(wú)法斷言，也許在旁人的眼里富貴是苦苦煎熬的一生，但在他自己，也許更多的感受到了幸福，賀拉斯說(shuō)："人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無(wú)人有權(quán)說(shuō)他幸福，富貴的一生恍若一面鏡子，窄若一手掌，小弱一水滴，卻透出一個(gè)時(shí)代的背影。也許渺小的終于只是渺小，就如遭遇風(fēng)浪的舟船，我們可以挽救于搏擊，卻無(wú)法晚會(huì)沉默的結(jié)局，因?yàn)槿诵缘墓餐驗(yàn)橹灰钪?，除卻無(wú)奈，生命常有空白等待絢爛。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!
共
4
頁(yè)，當(dāng)前第
1
頁(yè)
1
2
3
4
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十三
作為一名學(xué)生，讀書(shū)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是個(gè)人修養(yǎng)的重要組成部分。在這篇文章中，我將探討讀書(shū)的益處以及自己在讀書(shū)中的體會(huì)。
一、擴(kuò)展知識(shí)面
讀書(shū)是拓展知識(shí)面的最佳途徑。無(wú)論是讀小說(shuō)、雜志還是學(xué)術(shù)論文，都可以通過(guò)閱讀獲得新的知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我了解了歷史事件、文化知識(shí)、社會(huì)發(fā)展等方面的內(nèi)容，這些對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有益的。
二、提高語(yǔ)言技能
語(yǔ)言技能是決定個(gè)人表達(dá)能力的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)讀書(shū)，我們可以提高自己的閱讀理解能力，同時(shí)也可以提高自己的語(yǔ)言技能。例如，讀小說(shuō)可以讓我更好地理解人物性格和情感，從而提高表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧。
三、增強(qiáng)思維能力
讀書(shū)不僅可以拓展知識(shí)面，還可以增強(qiáng)個(gè)人的思維能力。讀書(shū)可以讓我們思考一段文字的意義和作者的寫(xiě)作意圖，從而加深理解并提高批判性思維能力。這對(duì)于日常生活和學(xué)習(xí)都非常有幫助。
四、提高情商
情商是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分。閱讀小說(shuō)、人文類(lèi)書(shū)籍等可以讓我們通過(guò)閱讀人物之間的交流和生活經(jīng)歷，從而提高自己的情商。例如，讀有關(guān)帶有情感元素的故事，可以讓我理解不同個(gè)體的情感體驗(yàn)，從而提高處理情感問(wèn)題的能力。
五、豐富生活
閱讀不僅可以給我們帶來(lái)各種各樣的知識(shí)，還可以讓我們啟發(fā)靈感和提高審美能力。閱讀擴(kuò)展了我們的想象力和視野，讓我們的生活更加豐富多彩。
在讀書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)閱讀需要一定的專(zhuān)注力和耐心。每一次閱讀都需要我將自己完全沉浸進(jìn)去，這樣我才能更好地理解和領(lǐng)悟。還有一點(diǎn)，閱讀需要持之以恒，只有堅(jiān)持不懈地閱讀，我們才能看到自己的進(jìn)步和收獲。
總之，讀書(shū)對(duì)于我們的人生造成了深遠(yuǎn)的影響，不論是提高個(gè)人修養(yǎng)、擴(kuò)展知識(shí)面、增強(qiáng)思維能力、提高情商還是豐富生活，都離不開(kāi)閱讀。因此，我會(huì)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣，并將此習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十四
讀書(shū)是一種古老而神奇的活動(dòng)，它可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)，塑造我們的性格。在我的讀書(shū)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到讀書(shū)的好處，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：擴(kuò)大知識(shí)面
讀書(shū)對(duì)于擴(kuò)大知識(shí)面來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以了解到廣泛的主題和想法。歷史、文學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍都為我們提供了不同的視角和思考方式。通過(guò)讀書(shū)，我們可以學(xué)到更多的事物，了解到不同的觀點(diǎn)，打開(kāi)思維的邊界。這樣的知識(shí)積累不僅僅可以幫助我們更好地理解世界，還可以在我們遇到問(wèn)題時(shí)提供解決問(wèn)題的途徑。
第三段：提高認(rèn)知能力
讀書(shū)可以幫助我們提高認(rèn)知能力。在閱讀中，我們需要理解和解釋作者的意圖和想法。通過(guò)閱讀各種文學(xué)作品，比如小說(shuō)、詩(shī)歌和戲劇，我們可以培養(yǎng)自己的想象力、創(chuàng)造力和批判性思維。閱讀是一種與作者對(duì)話的方式，我們可以通過(guò)思考和評(píng)價(jià)作品來(lái)提高自己的理解能力和表達(dá)能力。這種思辨能力不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中很有用，也可以幫助我們更好地與他人交流和解決問(wèn)題。
第四段：豐富情感體驗(yàn)
讀書(shū)可以豐富我們的情感體驗(yàn)。文學(xué)作品包含了豐富的情感和人性的描繪。通過(guò)閱讀，我們可以與作者和作品中的人物共情，體會(huì)到各種情感和心情。這些作品可以喚起我們的同理心，增強(qiáng)我們的情感表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我們可以感受到喜怒哀樂(lè)，體驗(yàn)到各種人生的挫折和歡樂(lè)，從而更好地理解自己和他人。這種情感體驗(yàn)不僅可以給我們帶來(lái)心靈上的滿足，還可以提高我們的情商和人際交往能力。
第五段：培養(yǎng)品格和價(jià)值觀
讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的品格和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀偉大的文學(xué)作品，我們可以學(xué)到很多關(guān)于人性、道德和價(jià)值觀的東西。小說(shuō)中的主人公和他們面對(duì)的挑戰(zhàn)和沖突可以啟發(fā)我們思考自己的生活和價(jià)值觀。例如，在讀完《紅與黑》這部小說(shuō)后，我開(kāi)始反思自己對(duì)成功和功利的看法，并重新審視了我的人生目標(biāo)。通過(guò)閱讀，我們可以理解并欣賞各種不同的觀點(diǎn)，從而形成獨(dú)立、深思熟慮的思考方式和堅(jiān)定的價(jià)值觀。
結(jié)論：
通過(guò)閱讀，我深刻體會(huì)到讀書(shū)的好處。它擴(kuò)大了我的知識(shí)面，提高了我的認(rèn)知能力，豐富了我的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)了我的品格和價(jià)值觀。因此，我相信讀書(shū)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和全面發(fā)展有著不可忽視的作用，希望更多的人能夠從中獲得樂(lè)趣和收益，繼續(xù)探索書(shū)籍的奇妙世界。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十五
首先，讀書(shū)是我們拓展知識(shí)、豐富內(nèi)涵的重要方式。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和娛樂(lè)技巧。書(shū)中所涵蓋的知識(shí)面相當(dāng)廣泛，無(wú)論是哲學(xué)、歷史還是科學(xué)、文學(xué)，都能夠讓我們開(kāi)拓視野，從不同的角度去理解世界。通過(guò)閱讀，我們能更好地了解自己的興趣愛(ài)好及發(fā)展方向，從而更好地為自己的未來(lái)規(guī)劃。
其次，讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力。在閱讀中，我們需要學(xué)會(huì)如何從書(shū)中提取關(guān)鍵信息，如何理解作者的意圖和語(yǔ)言，如何分析文字的結(jié)構(gòu)等等。通過(guò)這些閱讀技巧的培養(yǎng)，我們能夠不斷提高自己的閱讀理解能力和表達(dá)能力。同時(shí)，讀書(shū)也有助于我們?cè)趯?xiě)作時(shí)獲取更多的素材和靈感，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。
第三，讀書(shū)可以讓我們得到心靈的撫慰和慰藉。閱讀可以讓我們進(jìn)入不同的世界，感受不同的情感。如果我們?cè)谏钪惺艿酱煺刍蛟庥龃驌簦ㄟ^(guò)閱讀來(lái)安慰和鼓勵(lì)自己，也是一種非常有效的方式，它可以讓我們重新審視事情，理解事情，并從中找到解決問(wèn)題的方法。
第四，讀書(shū)有助于我們發(fā)展個(gè)人修養(yǎng)和自我認(rèn)知。在閱讀過(guò)程中，我們可以進(jìn)一步理解自己的內(nèi)心世界，從而不斷完善自己的人格修養(yǎng)。同樣，在閱讀中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的矛盾，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己的自我認(rèn)知。通過(guò)讀書(shū)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地與自己相處，更好地掌控自己的人生道路。
最后，讀書(shū)也有助于我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。閱讀不僅是被動(dòng)接受信息的過(guò)程，更是一種主動(dòng)思考和質(zhì)疑的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我們能夠培養(yǎng)邏輯思維和理性思考的能力，更好地對(duì)一些事情進(jìn)行判斷和決策。這種批判性思維和獨(dú)立思考的能力對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展非常重要，無(wú)論在個(gè)人生活還是工作中都能受益匪淺。
總之，讀書(shū)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法和生活技能，它可以幫助我們拓寬知識(shí)面，提高閱讀和寫(xiě)作能力，得到心靈的慰藉和撫慰，發(fā)展個(gè)人修養(yǎng)和自我認(rèn)知，以及培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。希望廣大群眾能夠重視讀書(shū)的重要性，常常閱讀，不斷提升自己。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十六
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物。神犬探長(zhǎng)、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥(niǎo)巴巴，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的'地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞！讓我們保護(hù)環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民！讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家庭———地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中?guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)！當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地！同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民！
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十七
心得體會(huì)是人們?cè)趯?shí)踐、思考和總結(jié)之后得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在生活和工作中，我們常常需要將自己的觀察和思考轉(zhuǎn)化為心得體會(huì)，以便更好地指導(dǎo)和改進(jìn)自己的行動(dòng)。心得體會(huì)不僅能夠幫助個(gè)人在認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中取得進(jìn)步，還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖己蛦⑹?。本文探討心得體會(huì)的好處，并進(jìn)一步闡述如何通過(guò)心得體會(huì)來(lái)改善個(gè)人與他人的關(guān)系以及提升工作效能。同時(shí)，本文還將介紹如何有系統(tǒng)地進(jìn)行心得體會(huì)的過(guò)程，以期讓讀者更好地運(yùn)用這一方法。
首先，心得體會(huì)能夠幫助個(gè)人更好地認(rèn)識(shí)自己。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。如果沒(méi)有系統(tǒng)地總結(jié)和思考，我們很難從這些經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到什么，并且很容易陷入"跑馬圈地"的狀態(tài)。而心得體會(huì)的過(guò)程就是通過(guò)回顧和思考，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為認(rèn)知的過(guò)程。通過(guò)這一過(guò)程，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，發(fā)現(xiàn)自己的改進(jìn)空間，并且形成更加明確的行動(dòng)方向。
其次，心得體會(huì)能夠幫助個(gè)人改善與他人的關(guān)系。每個(gè)人都是社會(huì)的一員，無(wú)論是在家庭還是在工作環(huán)境中，都需要與他人進(jìn)行交流和合作。而良好的人際關(guān)系往往是建立在相互理解和尊重的基礎(chǔ)上的。通過(guò)經(jīng)歷和思考以后，我們有機(jī)會(huì)更加深入地理解他人的感受和需求，從而更好地與他人溝通和合作。心得體會(huì)的過(guò)程還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而幫助我們更好地稱(chēng)贊和鼓勵(lì)他人，進(jìn)一步增進(jìn)人際關(guān)系。
再次，心得體會(huì)有助于提升工作效能。在工作中，我們需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)的不斷出現(xiàn)。而心得體會(huì)就是一個(gè)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的過(guò)程，能夠幫助我們更好地發(fā)掘問(wèn)題的本質(zhì)和根源，并且提出相應(yīng)的解決方案。通過(guò)心得體會(huì)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)和解決困難，提高自己的工作效能。
最后，要進(jìn)行有效的心得體會(huì)，我們需要有一套系統(tǒng)的方法。第一步是觀察和經(jīng)歷。我們需要認(rèn)真觀察和體驗(yàn)周?chē)h(huán)境和自身行為，記錄下來(lái)相關(guān)的事實(shí)和感受。第二步是反思和思考。在這一階段，我們需要回顧和思考所發(fā)生的事情，并且進(jìn)行深入的思考和分析。這個(gè)過(guò)程可以通過(guò)記錄下來(lái)的事實(shí)和感受來(lái)展開(kāi)，也可以通過(guò)與他人的交流和討論來(lái)進(jìn)行。第三步是總結(jié)和提煉。在這一步驟中，我們需要對(duì)觀察和思考的結(jié)果進(jìn)行整理和梳理，提煉出核心的經(jīng)驗(yàn)和感悟。最后一步是行動(dòng)和改進(jìn)。在這一步驟中，我們需要將心得體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際，通過(guò)改進(jìn)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的提升。
總之，心得體會(huì)是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式。它能夠幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己，改善與他人的關(guān)系，并提升工作效能。然而，要進(jìn)行有效的心得體會(huì)，我們需要有系統(tǒng)的方法來(lái)指導(dǎo)和支持。通過(guò)觀察、反思、總結(jié)和行動(dòng)，我們能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為認(rèn)知，從而為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該充分利用心得體會(huì)的好處，將其運(yùn)用于生活和工作中，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十八
好處費(fèi)是指在企事業(yè)單位中以各種形式給予管理者或相關(guān)人員的各種福利費(fèi)用。它既能夠提高員工的積極性和工作效率，同時(shí)也能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。然而，好處費(fèi)的發(fā)放也存在一些問(wèn)題，如管理不善、造成不公平等。在我自己的工作實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了好處費(fèi)的好處和弊端，并學(xué)到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，好處費(fèi)能夠有效提高員工的積極性和工作效率。作為一個(gè)企業(yè)的管理者，我每年都會(huì)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃來(lái)激勵(lì)員工的工作。這些獎(jiǎng)勵(lì)包括年終獎(jiǎng)、季度獎(jiǎng)、員工節(jié)日福利等。這些獎(jiǎng)勵(lì)既是對(duì)員工工作表現(xiàn)的一種肯定，也是對(duì)其努力的一種鼓勵(lì)。通過(guò)這些獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放，我發(fā)現(xiàn)員工的工作積極性明顯增加，他們更加主動(dòng)地積極工作，并以更加飽滿的熱情投入到工作中來(lái)。同時(shí)，好處費(fèi)的發(fā)放也可以帶來(lái)較好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。不同員工之間會(huì)在獎(jiǎng)勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中相互切磋，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體的發(fā)展。
然而，好處費(fèi)的發(fā)放也存在一些問(wèn)題。首先，如果好處費(fèi)的發(fā)放沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，很容易引發(fā)不公平現(xiàn)象。一些員工可能會(huì)因?yàn)閭€(gè)人關(guān)系或其他原因而獲得更多的好處費(fèi)，而其他員工則因此而心生不滿和抱怨，導(dǎo)致員工之間的關(guān)系緊張。其次，在發(fā)放好處費(fèi)時(shí)，要注意避免管理者濫用職權(quán)的情況。如果管理者過(guò)度發(fā)放好處費(fèi)，不僅會(huì)增加企業(yè)的成本，也容易導(dǎo)致員工的依賴心理，影響員工的工作積極性和主動(dòng)性。因此，合理地制定好處費(fèi)的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，確保其發(fā)放的公平性和透明度是非常重要的。
通過(guò)我自己的工作實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到好處費(fèi)的重要性。首先，好處費(fèi)能夠幫助企業(yè)留住人才，提高員工的工作穩(wěn)定性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)企業(yè)都需要吸引、培養(yǎng)和保留核心員工，而好處費(fèi)的發(fā)放成為了一種重要的手段。良好的福利待遇能夠提高員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和忠誠(chéng)度，減少員工流失，同時(shí)也能夠使員工更加愿意長(zhǎng)期投入到企業(yè)的事業(yè)中去，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供人才支撐。
其次，好處費(fèi)還能夠提高企業(yè)的形象和競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)代企業(yè)需要具備一定的社會(huì)責(zé)任感和企業(yè)文化氛圍，好處費(fèi)的發(fā)放正是體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)員工的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。良好的福利待遇能夠吸引更多的優(yōu)秀人才加入企業(yè)，并提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，員工在享受到好處費(fèi)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)企業(yè)充滿感恩和責(zé)任心，更加積極地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
最后，好處費(fèi)的發(fā)放還能夠改善員工的生活質(zhì)量。員工是企業(yè)的基礎(chǔ)，只有他們擁有良好的生活品質(zhì)和工作環(huán)境，才能更好地發(fā)揮自身的工作能力和創(chuàng)造力。通過(guò)發(fā)放好處費(fèi)，員工不僅能夠享受到全方位的福利待遇，還能夠提高自身的生活質(zhì)量，增強(qiáng)生活幸福感，從而更加愿意投入到工作中去。
綜上所述，好處費(fèi)的發(fā)放對(duì)企業(yè)的發(fā)展和員工的積極性起到了積極的促進(jìn)作用。然而，在發(fā)放好處費(fèi)時(shí)，也需要注意避免不公平和濫用職權(quán)的問(wèn)題。只有合理地制定規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，確保好處費(fèi)的公平和透明度，才能達(dá)到更好的效果。作為一個(gè)企業(yè)管理者，我將繼續(xù)在好處費(fèi)的劃定和發(fā)放上不斷探索和實(shí)踐，以不斷提高員工的積極性和工作效率，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十九
隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書(shū)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，讀書(shū)對(duì)于我們有著很多好處。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自我素質(zhì)。那么，讀書(shū)會(huì)帶來(lái)哪些好處呢？以下是我的一些體會(huì)。
第一段：讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野
讀書(shū)能夠讓我們開(kāi)闊視野，了解不同的世界觀和想法。我們可以透過(guò)書(shū)籍看到豐富多彩的世界，領(lǐng)略不同國(guó)度的景象，了解不同文化的魅力，感受不同價(jià)值觀的魅力。通過(guò)閱讀，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)。
第二段：讀書(shū)能夠增長(zhǎng)知識(shí)
讀書(shū)可以給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，因?yàn)闀?shū)籍中蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。透過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我們可以學(xué)到很多新的知識(shí)、概念和技能，增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí)和知識(shí)面。通過(guò)閱讀，我們可以了解到歷史，學(xué)會(huì)思考，體驗(yàn)人生。閱讀不僅僅是無(wú)聊和消遣的娛樂(lè)，更是一個(gè)開(kāi)啟智慧大門(mén)，提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)途徑。
第三段：讀書(shū)能夠提高自我素質(zhì)
閱讀是一種提升自我素質(zhì)的方式，它可以幫助我們獲得新的見(jiàn)識(shí)、新的思想和新的知識(shí)。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以提高自我素養(yǎng)，培養(yǎng)自身氣質(zhì)，使自己更有品位。同時(shí)，閱讀能夠提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧，讓我們的思維更加清晰明了，料理事情更具效率。閱讀可以讓我們具備更高的思維能力，更好地掌握解決問(wèn)題的方法。
第四段：閱讀能夠豐富人生
閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)，更是生活的豐富。許多優(yōu)秀的作品讓我們得到超越生活的對(duì)美好的向往，結(jié)束繁忙的工作，享受放松的生活。在閱讀中，我們可以讀到各種形式的文學(xué)、詩(shī)歌、小說(shuō)等，享受到不同的藝術(shù)享受，享受到生命的豐富多彩，美好如畫(huà)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，讀書(shū)有很多好處，能夠開(kāi)闊我們眼界，提供新思想，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提升我們的素質(zhì)，讓我們的生活更加精彩多彩。讀書(shū)是一種很好的投資自己的方式，通過(guò)學(xué)習(xí)與探索，不斷地提升自己，讓自己更加優(yōu)秀，更加成功。讀書(shū)是一條不歸路，開(kāi)啟后你會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地等著你去征服，期待你內(nèi)心更高、更深的美好體驗(yàn)。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇二十
第一段：引子（150字）
讀書(shū)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，它是我們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑。自從我上二年級(jí)以來(lái)，我逐漸意識(shí)到讀書(shū)的好處，并對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。下面我將向大家分享我在讀書(shū)中的一些心得和體會(huì)。
第二段：開(kāi)拓視野（250字）
讀書(shū)讓我擁有了更寬廣的視野。通過(guò)閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，我得以了解到世界各地的文化、歷史和風(fēng)土人情。也讓我能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，拓展自己的眼界。在讀書(shū)中，我曾讀到過(guò)一本描寫(xiě)中國(guó)古代文化的書(shū)籍，我通過(guò)這本書(shū)了解到了我們的祖先留下來(lái)的許多寶貴遺產(chǎn)。由此，我對(duì)中華文化有了更深入的了解，也更加珍惜我們的傳統(tǒng)。同時(shí)，讀書(shū)還讓我能夠旅行到遠(yuǎn)方而又未曾踏足的地方，追尋知識(shí)的足跡，體驗(yàn)?zāi)切┥衿娴臍v史事件。這些經(jīng)驗(yàn)不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的人生閱歷。
第三段：提升思維（250字）
讀書(shū)不僅開(kāi)拓了我的視野，更讓我擁有了更高層次的思維能力。閱讀難度適宜的書(shū)籍，鼓勵(lì)自己思考問(wèn)題和尋找答案，可以使我們的大腦不斷得到鍛煉。閱讀不同風(fēng)格的文學(xué)作品，我們可以從中學(xué)習(xí)到作者的構(gòu)思和表達(dá)方式，鍛煉我們的思考能力和想象力。對(duì)于我而言，最令我受益無(wú)窮的是哲學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。比如《論語(yǔ)》和《莊子》，這些書(shū)都包含著深刻的思辨和智慧。通過(guò)讀這些書(shū)，我學(xué)會(huì)了深入思考問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)了提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這種思考方式也將伴隨我一生，使我在面對(duì)問(wèn)題時(shí)更有底氣和自信。
第四段：培養(yǎng)興趣（250字）
讀書(shū)不僅帶給我知識(shí)，也培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好。在我閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科學(xué)和自然界的好奇心不斷增加。在圖書(shū)館里，我找到了一系列有關(guān)動(dòng)物和植物的書(shū)籍。在閱讀中，我學(xué)到了許多有趣的科學(xué)知識(shí)，比如不同動(dòng)物的習(xí)性和植物的生長(zhǎng)規(guī)律。這些知識(shí)讓我對(duì)大自然更加熱愛(ài)，也讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境。在閱讀的過(guò)程中，我還發(fā)展了對(duì)文學(xué)的興趣，喜歡通過(guò)文字創(chuàng)造和表達(dá)自己的想法。這讓我從小就喜歡寫(xiě)作，并且激發(fā)了我成為一名作家的夢(mèng)想。
第五段：發(fā)展人格（300字）
讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅僅獲得了知識(shí)和技能，更得到了塑造自己人格的機(jī)會(huì)。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了人性的各種因素，學(xué)會(huì)了理解和尊重他人。有一次，我讀到了一本關(guān)于中國(guó)古代的友誼故事的書(shū)。書(shū)中的主人公是兩個(gè)朋友，在一次爭(zhēng)吵中產(chǎn)生了誤會(huì)。但是他們通過(guò)尊重和理解解決了問(wèn)題，最終成為了最好的朋友。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了朋友之間的珍貴，并且更加珍視我的朋友。此外，讀書(shū)還可以讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，知道自己的長(zhǎng)處和不足，并激發(fā)我努力提高自己的動(dòng)力。
第六段：結(jié)尾（100字）
通過(guò)讀書(shū)，我在二年級(jí)這一年里獲得了許多好處。開(kāi)拓了視野，提升了思維，培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了人格。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是對(duì)自我的一種投資。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我成長(zhǎng)，也讓我快樂(lè)。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇二十一
閱讀是人類(lèi)文明發(fā)展的重要組成部分，它帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣和深刻的思考。自我一步步走入閱讀的世界以來(lái)，我深切地感受到了讀書(shū)的好處。不僅可以拓寬視野、開(kāi)闊思維，還能提升語(yǔ)言表達(dá)能力、培養(yǎng)情感和審美情操。在讀書(shū)中，我還發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和人類(lèi)智慧的光輝。因此，我深信讀書(shū)是一種無(wú)窮的動(dòng)力和藝術(shù)。下面，我將從這五個(gè)方面來(lái)探討讀書(shū)的好處以及我的體會(huì)。
首先，讀書(shū)可以拓寬視野、開(kāi)闊思維。書(shū)籍是思想的集合，是智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。無(wú)論是文學(xué)作品、歷史傳記、科學(xué)百科，還是哲學(xué)著作，它們都會(huì)帶給我們不同的視角和想法。通過(guò)閱讀，我們可以了解歷史背景、社會(huì)文化，并能夠更好地理解世界。比如，《紅樓夢(mèng)》中的曹雪芹是怎樣寫(xiě)就了一個(gè)絢爛華麗的夢(mèng)境，他飽含著對(duì)封建社會(huì)的抨擊與思考；《論語(yǔ)》里的孔子思想直擊人們的行為規(guī)范與行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)著人們的處事之道。通過(guò)這樣的閱讀，我們會(huì)對(duì)世界有更深刻的理解，拓寬自己的視野和眼界。
其次，讀書(shū)可以提升語(yǔ)言表達(dá)能力。讀書(shū)的過(guò)程中，我們?cè)谒伎嫉耐瑫r(shí)也在學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧。我們逐漸理解作家們的用詞之妙，句法之美，欣賞他們意境和修辭手法的獨(dú)特之處。同時(shí)，閱讀也會(huì)豐富我們的詞匯量和語(yǔ)言靈感，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)更豐富、更生動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)我們的思想和感觸，甚至可以寫(xiě)出絢麗多彩的故事。
第三，讀書(shū)培養(yǎng)情感和審美情操。書(shū)中的人物與情節(jié)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引發(fā)我們的共鳴與感慨。無(wú)論是物質(zhì)生活的追求還是內(nèi)心情感的表達(dá)，閱讀都會(huì)給予我們啟示和啟迪。比如，在《老人與海》中，人們發(fā)現(xiàn)了那種追求和堅(jiān)持的精神；在《格列佛游記》里，我們看到了對(duì)人性和社會(huì)諷刺的深刻思考。這些作品塑造了我們的情感，磨練了我們的性格，并加深了我們?nèi)松捏w驗(yàn)。
第四，閱讀能夠幫助我們掌握技能。比如，閱讀科普類(lèi)書(shū)籍可以幫助我們了解最新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，提升我們的科學(xué)素養(yǎng)；閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍可以幫助我們深入學(xué)習(xí)各行各業(yè)的知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能；閱讀英語(yǔ)原著可以幫助我們提升英語(yǔ)水平，拓寬國(guó)際視野。通過(guò)閱讀，我們能夠不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提升自己。
最后，讀書(shū)能夠帶來(lái)心靈的滿足和快樂(lè)。溫鐵軍曾說(shuō)：“遇到好書(shū)就像遇到我鐘愛(ài)的人?！弊x書(shū)讓我們找到精神的寄托和安慰，給我們的生活帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和愉悅。在書(shū)的世界里，我們能夠忘卻一切憂愁和煩惱，沉浸其中。每一次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就是一個(gè)新的世界的開(kāi)啟。閱讀不僅是治愈心靈的良藥，更是給予我們快樂(lè)與幸福的源泉。
總之，閱讀是我生命中的寶藏。通過(guò)閱讀，我看到了豐富多彩的世界，增長(zhǎng)了知識(shí)與智慧，培養(yǎng)了語(yǔ)言表達(dá)能力，陶冶了情操，提升了專(zhuān)業(yè)技能，享受了心靈的滿足。因此，我堅(jiān)信讀書(shū)是一種無(wú)窮的動(dòng)力和藝術(shù)，我將繼續(xù)用心去讀書(shū)并享受閱讀帶來(lái)的無(wú)窮好處！
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇一
讀書(shū)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的，下面我將從提高語(yǔ)言能力、開(kāi)拓視野、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣、增長(zhǎng)知識(shí)、陶冶情操這五個(gè)方面談一下我的感受和體會(huì)。
首先，讀書(shū)可以提高我們的語(yǔ)言能力。讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)接觸到各種各樣的文字和句子，由此可以學(xué)到很多新的詞匯和表達(dá)方式。通過(guò)閱讀，我們還可以學(xué)習(xí)到一些優(yōu)美的句子和段落，提高自己的寫(xiě)作能力。例如，曾經(jīng)有一本書(shū)里寫(xiě)到“夕陽(yáng)如火，蜜蜂嗡嗡飛過(guò)”，這句話讓我感覺(jué)到夕陽(yáng)的美麗和蜜蜂的活力，我從中學(xué)到了很好的描述詞語(yǔ)和句子的運(yùn)用。
其次，讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以了解到不同的國(guó)家和文化，認(rèn)識(shí)到世界的多姿多彩。比如，我曾經(jīng)讀過(guò)一本書(shū)介紹了埃及的金字塔和法老王的陵墓，我從中了解到了古埃及的歷史和文化，對(duì)埃及產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀書(shū)還可以帶我們走進(jìn)不同的世界，如科幻小說(shuō)、神話傳說(shuō)等等，讓我們的想象力得到發(fā)揮，拓寬我們的思維和想象空間。
讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的閱讀習(xí)慣。通過(guò)一段時(shí)間的閱讀，我們可以養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書(shū)的好習(xí)慣。我每天都會(huì)在晚上睡覺(jué)之前讀一會(huì)兒書(shū)，這樣不僅可以放松自己，還可以讓我安靜下來(lái)專(zhuān)心思考。讀書(shū)可以增長(zhǎng)我們的見(jiàn)識(shí)，當(dāng)我們遇到難題或者問(wèn)題時(shí)，會(huì)有更多的知識(shí)去解決。而且讀書(shū)還可以培養(yǎng)我們的耐心，有時(shí)候我會(huì)遇到一些難懂的句子或者生詞，但是我會(huì)持續(xù)地讀下去，直到弄明白為止。
除此之外，讀書(shū)還可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)。世界之大無(wú)奇不有，在閱讀的過(guò)程中我們可以學(xué)習(xí)到很多不同的知識(shí)，比如科學(xué)、歷史、地理等等。通過(guò)讀書(shū)，我們可以了解到我們不知道的事物和現(xiàn)象，開(kāi)闊我們的眼界，豐富我們的知識(shí)積累。兒童百科類(lèi)的書(shū)籍是我最喜歡閱讀的，里面有很多有趣的知識(shí)，像恐龍、宇宙等等，我在閱讀中不僅加深了對(duì)這些知識(shí)的理解，還增長(zhǎng)了很多新的知識(shí)。
最后，讀書(shū)對(duì)我們的情操也有很大的陶冶作用。通過(guò)閱讀，我們能夠感受到作者的情感和意境，進(jìn)一步培養(yǎng)和陶冶我們的情感世界。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們會(huì)驚嘆于人類(lèi)的智慧，感動(dòng)于優(yōu)美的詩(shī)句，悲傷于故事中的悲劇，這些情感的體驗(yàn)讓我們更有同情心和感恩心。例如，我曾經(jīng)讀過(guò)一本關(guān)于小狗與主人的故事，看到小狗對(duì)主人的忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神，我為主人的寬容和關(guān)愛(ài)所感動(dòng)。通過(guò)這樣的閱讀，我明白了友情的寶貴和重要。
總而言之，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常重要的。通過(guò)讀書(shū)，我提高了自己的語(yǔ)言能力，開(kāi)拓了自己的視野，培養(yǎng)了閱讀習(xí)慣，增長(zhǎng)了知識(shí)，陶冶了情操。在以后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力地讀書(shū)，不斷提升自己的能力。我相信，讀書(shū)會(huì)讓我的人生越來(lái)越精彩！
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇二
現(xiàn)在很多女性都不喜歡看書(shū)，因?yàn)樗齻円春軔?ài)看電視，要么就愛(ài)打打牌，玩點(diǎn)什么別的，可是就是不愛(ài)看書(shū)，下面說(shuō)說(shuō)女人多看書(shū)有那些好處。
多看書(shū)的女人有涵養(yǎng)，因?yàn)榭炊嗔藭?shū)就會(huì)懂得好多為人處事的道理，不會(huì)無(wú)取鬧，知道看情形而定。
多看書(shū)的女人有自信，因?yàn)椴还茉谑裁磮?chǎng)合，都不會(huì)覺(jué)得自己無(wú)知，跟人打交道自然大方。
多看書(shū)的女人心態(tài)平和，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就大動(dòng)干戈，吵吵鬧鬧。懂得站在對(duì)方立場(chǎng)上想，當(dāng)然不看書(shū)的人也知道，但是不是個(gè)個(gè)如此。
多看書(shū)的人生活要求有質(zhì)量，但不物質(zhì)，是自己想要的就好，不會(huì)過(guò)分要求，傷已傷人。
多看書(shū)的女人好相處，不管話多還是話少，站在人群中不會(huì)覺(jué)得自己無(wú)法自處，懂得見(jiàn)機(jī)行事。
多看書(shū)的女人很美，不管你長(zhǎng)像如何，但是你那份沉靜和安穩(wěn)是一般的人無(wú)法得到的，所以看起來(lái)很美。
多看書(shū)的女人不會(huì)吃虧，因?yàn)樗约合胍裁床幌胍裁?，不?huì)去刻意的留住什么或者放棄什么。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇三
今天，重讀了畢淑敏老師寫(xiě)得《恰到好處的幸福》，讓我對(duì)“愛(ài)”和“幸?！庇辛烁由羁汤斫夂皖I(lǐng)悟，它們?nèi)缤粚?duì)雙胞胎相生相惜，有時(shí)又像催化劑令彼此凝聚升華。曾經(jīng)以為唯有轟轟烈烈的大愛(ài)才能觸動(dòng)神經(jīng)末梢讓我萌生幸福之感，可隨著閱歷的增加和思考的日漸成熟，生活中那些不經(jīng)意的“小確幸”更讓我覺(jué)得真實(shí)，踏實(shí)。
近期不知為何，和“咳嗽”較上了勁，久治不愈，害得我每次給爸媽公婆打電話的時(shí)候，大氣都不敢喘一下，生怕哪股氣沒(méi)喘好，又是一陣撕心裂肺地干咳，害他們擔(dān)心。盡管一再掩飾，可依舊逃不過(guò)他們敏銳的耳朵，至此電話、微信成了他們的查崗熱線：和水了沒(méi)？吃藥了沒(méi)？放在冰箱里的丸子、包子、餃子吃完了沒(méi)？家里的果蔬、酸奶不能斷；別熬夜；工作悠著點(diǎn)，張弛有度勞逸結(jié)合……他們事無(wú)巨細(xì)地交代，我眼中含淚地應(yīng)允，三十好幾的人了，怎么生個(gè)病，什么功能都退化了，還是自己本來(lái)就如孩子般存在于他們的眼里和心中。盼好，盼長(zhǎng)大！
親情讓我覺(jué)得踏實(shí)，友情亦讓我感到溫暖。記得曾經(jīng)和郎靜討論過(guò)這個(gè)話題：哪種單位同事關(guān)系的親密度都不及教師來(lái)得親切！時(shí)間緊張大家互帶早中餐彼此不嫌；有人外出學(xué)習(xí)幫忙代課看班從不抱怨；班級(jí)日常管理突發(fā)事件互獻(xiàn)妙計(jì)；上級(jí)布置工作精誠(chéng)合作圓滿完成。所有的愛(ài)和關(guān)切都融在那一份份早點(diǎn)、一杯杯熱茶、一句句安慰、一條條建議之中。且行且珍惜！
和學(xué)生相關(guān)的愛(ài)與幸福，更是枚不勝舉。不管是教過(guò)沒(méi)教過(guò)的，校園里的一聲問(wèn)候，走廊間的一個(gè)隊(duì)禮，幸福和滿足油然而生。不管是在校的還是已經(jīng)畢業(yè)的，電話里的祝福、微信里的問(wèn)候都足以讓我開(kāi)心好久。兩周前，小白和凡凡跟商量好似的，在我這里不期而遇，臨別時(shí)，小白突然給我了一個(gè)大大的擁抱，說(shuō)著說(shuō)著還哭上了，后來(lái)才知道她家在新鄭龍湖買(mǎi)了新房子，以后再見(jiàn)面就不會(huì)像現(xiàn)在這么方便了。雖然我極力安慰她，但她的這番話也說(shuō)得我心里酸溜溜的。不管身處何處，明天更美好！
家人、朋友和同事、學(xué)生及家長(zhǎng)雖是我生命的過(guò)客，卻也組成了我生命的長(zhǎng)河；雖做得皆是在他們看來(lái)微不足道的小事，但卻為我生命的成長(zhǎng)注入了源源不斷的能量，讓我更加懂得愛(ài)自己，愛(ài)別人。
愛(ài)是一千件小事，幸福盡在不言中。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇四
“古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德；天地間第一人品，還是讀書(shū)。”
前不久，得知我家被國(guó)家新聞出版廣電總局評(píng)定為首屆全國(guó)“書(shū)香之家”，忽然就想起這副舊時(shí)百姓耳熟能詳?shù)膶?duì)聯(lián)來(lái)。
這副對(duì)聯(lián)的原作者是何人，實(shí)在難以考證了，但是它裨益身心，流傳既久，因此在清代金纓（蘭生）所編《格言聯(lián)璧》中被列為全書(shū)第一條。
喜歡買(mǎi)書(shū)、藏書(shū)、讀書(shū)、寫(xiě)書(shū)，不知不覺(jué)間已近知天命之年，卻還是渾渾噩噩。
回想起三十年前在北大讀書(shū)時(shí)，買(mǎi)的書(shū)太多，無(wú)處可放，只好堆在宿舍床上，夏天壓著半邊涼席，到了秋天，也沒(méi)法收拾，竟倚著書(shū)睡了一冬的涼席，真應(yīng)了那句歇后語(yǔ)“傻小子睡冷炕——全憑火力壯”。
此次獲得首屆全國(guó)“書(shū)香之家”稱(chēng)號(hào)后，各地新聞媒體多來(lái)采訪，皆問(wèn)我愛(ài)書(shū)事跡、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)、著書(shū)成就，我回答，我不是什么作家、學(xué)者、藏書(shū)家，只是個(gè)“書(shū)低”。
此典出自《笑林廣記》之《書(shū)低》一則：“一生賃僧房讀書(shū)，每日游玩。
午后歸房，呼童取書(shū)來(lái)。
童持《文選》，視之曰：‘低?！帧稘h書(shū)》，視之曰：‘低?！殖帧妒酚洝?，視之曰：‘低?！笤屧唬骸巳龝?shū)，熟其一，足稱(chēng)飽學(xué)。
俱云“低”，何也？’生曰：‘我要睡，取書(shū)作枕頭耳?！毕瘛段倪x》、《史記》這些經(jīng)典，數(shù)十年來(lái)一直是我的床頭書(shū)、案頭書(shū)，每一種書(shū)我隨口都可以背誦出幾十篇來(lái)，雖然如此，仍覺(jué)常讀常新，永無(wú)止境。
我輩對(duì)于名家名作來(lái)說(shuō)，難道不是“書(shū)低”嗎？
讀書(shū)是人生的一門(mén)大學(xué)問(wèn)。
一千個(gè)人讀書(shū)，就會(huì)有一千種讀法。
如《六祖壇經(jīng)》所記六祖慧能告訴眾人的話：“法本一宗，人有南北；法即一種，見(jiàn)有遲疾。何名頓漸？法無(wú)頓漸，人有利鈍，故名頓漸?！背Ｂ?tīng)中小學(xué)教師啟發(fā)學(xué)生說(shuō)“書(shū)是死的，人是活的”，其實(shí)也是這個(gè)道理。
有些人讀書(shū)沒(méi)有進(jìn)展、沒(méi)有收獲、沒(méi)有體悟，不是沒(méi)有名師指點(diǎn)，就是缺乏方便法門(mén)，或是自身不夠精進(jìn)，需要反躬自省。
迷人漸契，悟人頓修，倘若以頓、漸之別論讀書(shū)，我自己若能做到小頓長(zhǎng)漸，就很知足了。
我向來(lái)反對(duì)讀書(shū)無(wú)用論，同時(shí)也反對(duì)讀書(shū)實(shí)用論。
我說(shuō)過(guò)，面對(duì)文化浮躁和青年人追求茫然，眼下最需要警惕和抵制的，就是將“知識(shí)改變命運(yùn)”純?nèi)还?BR> 功利之于知識(shí)，是最大的貶損。
那些以功利性的眼光看待知識(shí)，并以知識(shí)為跳板，合用其他法術(shù)，較為順手地達(dá)到了某些現(xiàn)實(shí)目的，成為既得利益者，反過(guò)來(lái)又洋洋自得地將“知識(shí)改變命運(yùn)”作為真經(jīng)傳授給青年的人，其背后必藏有一副小人得志、窮人乍富的嘴臉。
在這個(gè)問(wèn)題上，我提供給青年人做鏡鑒的，永遠(yuǎn)是司馬遷《報(bào)任安書(shū)》中提到的那些例子：“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》；《詩(shī)》三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。”
這些名人，包括司馬遷本人，包括后來(lái)的陶淵明、李白、杜甫、蘇軾、關(guān)漢卿、顧炎武、王夫之、黃宗羲、曹雪芹、魯迅等，都與知識(shí)有關(guān)，都與讀書(shū)有關(guān)，都是中國(guó)歷史上第一流的知識(shí)分子，而他們個(gè)人的命運(yùn)又是怎樣的呢？如果任由那些貌似“青年導(dǎo)師”、實(shí)際最高不過(guò)是“精致的利己主義者”的人，現(xiàn)身說(shuō)法般地宣揚(yáng)“知識(shí)改變命運(yùn)”，那么這個(gè)世界上追求并能夠?qū)崿F(xiàn)升官發(fā)財(cái)?shù)娜丝赡軙?huì)增加些許，而從屈原到魯迅將會(huì)沉淪不復(fù)。
但讀書(shū)有好處，則是可以肯定的。
“讀書(shū)即未成名，究竟人高品雅；修德不期獲報(bào)，自然夢(mèng)穩(wěn)心安?！笔赵凇陡裱月?lián)璧》中的這句話，也常被人們做成楹聯(lián)，我曾在山西祁縣喬家大院里見(jiàn)到過(guò)一副。
我欣賞這句話，這就是讀書(shū)的好處。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇五
最近可能是天氣的原因，我越來(lái)越?jīng)]精神了，尤其是學(xué)生。所以每一節(jié)課我都讓自己變得強(qiáng)大，但總覺(jué)得不夠好。我和同學(xué)都有點(diǎn)邋遢，昏昏沉沉的。當(dāng)我看到這種情況時(shí)，我的內(nèi)心非常焦慮。怎么回事？精神代表著班級(jí)孩子的活力和課堂的靈魂。我特別害怕失去這些所謂的靈魂，因?yàn)檎n堂上不乏活躍的氣氛。所以我每天早上盡量早起一會(huì)兒，這樣我就可以變得精力充沛，早點(diǎn)來(lái)教室和孩子們一起學(xué)習(xí)。目的是希望孩子們和我一樣努力，變得精力充沛，充滿活力。在提高聲音的過(guò)程中，我總是有意無(wú)意地提高聲音來(lái)刺激孩子的聲音。我總覺(jué)得在我的腦海里，孩子的孩子的聲音是最清晰最響亮的。所以希望孩子們能玩的比我好。
每天早上，閱讀班長(zhǎng)都會(huì)帶領(lǐng)閱讀。我遇到不好的閱讀總是批評(píng)閱讀班長(zhǎng)，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)孩子的情緒和閱讀班長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)聲音和精神有很大的關(guān)系。如果今天的閱讀班長(zhǎng)聲音洪亮，有主角，有良好的精神面貌，那么毫無(wú)疑問(wèn)，今天的早讀課會(huì)很順利，很滿意。所以，我深刻理解情感對(duì)人的影響有多大。榜樣的模范作用對(duì)孩子的影響更大。
所以最近一直在努力改變自己，讓自己變得更有活力。希望孩子能受到影響。我有時(shí)會(huì)在課堂上給孩子們講一兩個(gè)笑話，逗他們開(kāi)心，給班級(jí)增添一些活力。現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)這個(gè)班真的很好。所以最近天氣越來(lái)越熱，達(dá)到了我們說(shuō)的夏天午睡階段。所以，我覺(jué)得是時(shí)候給自己打氣，加點(diǎn)刺激了。讓自己多動(dòng)動(dòng)，也許運(yùn)動(dòng)是最有用的提神醒腦的催化劑！吼吼吼！夏天到了，我們跳舞吧！讓活力陪伴我們！
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇六
《威尼斯商人》這本書(shū)是英國(guó)最著名的戲劇家莎士比亞寫(xiě)的四大喜劇中的一本。故事內(nèi)容大概是這樣：在威尼斯生活著很多不同的經(jīng)歷，不同的品格的商人。故事的主人公就是其中一個(gè)成功的商人,他的名字叫：安東尼奧。他聰明、勤奮、慷慨大方，博得了大家的信任。所以事業(yè)發(fā)展很快。最近又一批買(mǎi)賣(mài)即將成功，這使他萬(wàn)分高興。
這時(shí)，安東尼奧的朋友巴薩尼奧，正匆匆走來(lái)，原來(lái)他深深的愛(ài)上了鮑西婭公主,想去求婚。但他覺(jué)得只有自己穿上最好的衣服才能和公主相配，但他現(xiàn)在很貧困，因此只好向安東尼奧借錢(qián)。安東尼奧答應(yīng)了朋友的請(qǐng)求。但他全部的財(cái)產(chǎn)都在貨船上，但貨船還沒(méi)有到岸。那么只有向夏洛克借錢(qián)了。夏洛克是一個(gè)心胸狹窄、貪圖小便宜的人，他一直很嫉妒安東尼奧的才華。當(dāng)他得知安東尼奧要向自己借錢(qián)，心中暗暗高興。于是，在條約里寫(xiě)到：“如不按時(shí)還錢(qián)，就要從你的身上割下一磅肉?！卑矕|尼奧冒著生命危險(xiǎn)答應(yīng)了。巴薩尼奧和鮑西婭結(jié)婚了。但是，一個(gè)壞消息傳入了他們的耳中。安東尼奧的船隊(duì)沉沒(méi)了，夏洛克逼他馬上還錢(qián)。但安東尼奧現(xiàn)在一貧如洗。夏洛克把他告上了法庭，準(zhǔn)備按條約上說(shuō)的去做。
在法庭上法官說(shuō):“你只能從他身上割下一磅肉，不允許有一滴血，要不然你就是違約。”可夏洛克根本做不到。最后法官判夏洛克敗訴，并把他財(cái)產(chǎn)的一半分給安東尼奧，另一半歸國(guó)家。事后，安東尼奧才得知那個(gè)聰明的法官就是鮑西婭裝扮的.為了救朋友她想出了這個(gè)妙計(jì)。不久大家得知了一個(gè)好消息：安東尼奧的船隊(duì)并沒(méi)有沉沒(méi)，現(xiàn)在已經(jīng)抵達(dá)港口了。我被莎士比亞小說(shuō)里的每一個(gè)情節(jié)所感動(dòng)，也從中感悟到了很多人世間的道理。從安東尼奧、巴薩尼奧、鮑西婭的身上，我看到了他們都有對(duì)朋友真誠(chéng)、友好的一顆心.為了朋友的幸福，安東尼奧冒著生命危險(xiǎn)滿足了朋友的需要，為了讓朋友得到幸福，寧可犧牲自己。
鮑西婭既聰明又善良，她用自己的智慧，換回了朋友的生命。但是一提到夏洛克，我的心頭就充滿了厭惡：他心胸狹窄、貪婪、兇狠，世界上難道還有這么狠毒的人嗎?我覺(jué)得讀書(shū)可以讓我懂得好多人世間的道理，分清善惡，指引我的未來(lái)——做一個(gè)善良聰明，有愛(ài)心的人。
在現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一股讀書(shū)無(wú)用思潮下，濟(jì)源市總工會(huì)舉辦職工讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是從國(guó)家的未來(lái)發(fā)展大局出發(fā)，是對(duì)干部職工的一次機(jī)遇充電，以提高干部職工汐素質(zhì)，對(duì)增強(qiáng)發(fā)展?jié)唇?jīng)濟(jì)后勁大有益處，是非常及時(shí)和必要的。下面我談?wù)勛x書(shū)的好處和心得體會(huì)，望同行指教以便和大家進(jìn)行思想交流。
首先我們要認(rèn)識(shí)什么是書(shū)，為什么要讀書(shū)? 我認(rèn)為：書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要立志在有限的一生中,在社會(huì)上有所作為，就必須讀書(shū)，才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)就知古今天下事，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平，使人成為有理想、有道德、有修養(yǎng)的人，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，這是好的一面。書(shū)還有不好的一面，就是迷戀游戲、黃毒一類(lèi)的書(shū)，它能使人消沉，教唆人走向犯罪。鑒于書(shū)還有不好的一面，我們就要認(rèn)真選擇一些好的書(shū)來(lái)讀。
一、讀書(shū)使我進(jìn)步。我家在濟(jì)源深山區(qū)的大峪上寨熬坪莊，那里山多路窄，出門(mén)爬坡，先輩們一直和土地打交道，一年到頭辛苦卻不得溫飽，他們羨慕城市生活，但連走進(jìn)城市的機(jī)會(huì)都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小時(shí)不想上學(xué)，感到學(xué)習(xí)費(fèi)勁、不自由，沒(méi)有在家玩著舒服，經(jīng)常逃學(xué)，藏在門(mén)外地下的玉米桿中。有一次被盧志強(qiáng)在干活中發(fā)現(xiàn)，告訴了我的爺爺，爺爺把我打了一頓和訓(xùn)了一通，還硬拉著我送到學(xué)校。由于自已厭學(xué)，老師經(jīng)常用手和粉筆敲我的頭，痛得我流淚。上到三年級(jí)的時(shí)候，還什么都不知道，課本上內(nèi)容還得讓人領(lǐng)著才會(huì)念 ;字也不會(huì)寫(xiě)，每次考試都是零分。 為此在同學(xué)們當(dāng)中有個(gè)
順口溜
“盧化南大雞蛋”，在一年級(jí)和三年級(jí)時(shí)因成績(jī)差曾被留級(jí)。
我外公知道我不好好學(xué)習(xí)后，就開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。小時(shí)不知書(shū)中有黃金。很多著名的科學(xué)家，都是通過(guò)刻苦讀書(shū)才獲得成功的，如張衡、祖沖之、李時(shí)光、華羅庚等。”我也慢慢地懂得了：小時(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就沒(méi)機(jī)會(huì)、沒(méi)時(shí)間了，非后悔不可。書(shū)中有知識(shí)，知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)。就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，從那以后便開(kāi)始在書(shū)中“淘金”了，努力去學(xué)，去溫習(xí)，去加班，多練習(xí) 、和同學(xué)交流 、請(qǐng)教老師。同時(shí)也在心中為自己立下了一個(gè)大目標(biāo)：以李四光等科學(xué)家為榜樣，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。心中有了這樣一個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，從四年級(jí)以后直到高中，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)一直名列前茅，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)尊重，許多同學(xué)都很想和我坐在一起，希望對(duì)他們的學(xué)習(xí)有所幫助，我自己也感到非常高興。
二、讀書(shū)讓我找到了好工作。高中畢業(yè)后在農(nóng)村干活，同伴們都因我喝的墨汁比他們多，就想和我在一起，讓我給他們講故事，說(shuō)歷史，評(píng)人生等，既解除了疲勞，也提高了干活效率，成了出類(lèi)拔萃的人物 。村里有什么好的崗位大家就推薦我去干 。隊(duì)里缺會(huì)計(jì)，讓我干會(huì)計(jì);大隊(duì)買(mǎi)個(gè)拖拉機(jī)，讓我去操作;學(xué)校缺老師，讓我去任教。我在參加工作以后，還不忘學(xué)習(xí)，特別愛(ài)看地質(zhì)、地震、天文、地理、文物考古等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，由亍缺書(shū)就利用星期天和閑暇時(shí)間，起早貪黑步行100多里到濟(jì)源科委、圖書(shū)館、地質(zhì)隊(duì)等單位借書(shū)，找專(zhuān)家和老師請(qǐng)教。為了不誤工作節(jié)省時(shí)間，走一夜天明到家。有一次沒(méi)錢(qián)住店，在火車(chē)站付業(yè)隊(duì)留宿，借了一包書(shū)被小偷偷走，使我非常心痛和惋惜，至今記憶猶新。
由于自己學(xué)習(xí)多，知識(shí)面廣，綜合能力強(qiáng)，經(jīng)常寫(xiě)一些文章在媒體上發(fā)表，我成了出類(lèi)拔萃的知名人物。很多單位想聘用我，鄉(xiāng)教辦主任許諾讓我安心教學(xué)，給我轉(zhuǎn)正;科委衛(wèi)主任騎摩托車(chē)專(zhuān)程到我家請(qǐng)我出山;開(kāi)封、鄭州等公司發(fā)函邀請(qǐng);國(guó)家地震局兩任局長(zhǎng)方樟順和陳其立分別接見(jiàn)我，想讓我到京工作;國(guó)家古脊椎動(dòng)物研究所賈蘭坡先生，寄填報(bào)表準(zhǔn)備帶我當(dāng)研究生;文物部門(mén)也派專(zhuān)人丁海東同志前往深山請(qǐng)賢。但由于當(dāng)時(shí)38歲，年齡大，上有老下有小，去遠(yuǎn)處不方便，而自己更熱愛(ài)文物考古工作，就毅然來(lái)到濟(jì)源文物隊(duì)、局至今。在工作期間，省地質(zhì)隊(duì)、省地震局、市科委等單位還念念不忘讓我去他們那里工作，并給予優(yōu)惠條件。耿建國(guó)市長(zhǎng)等人找我談話，想調(diào)我到地震局任職或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)。由于種種原因，我不愿放棄我的考古事業(yè)，都被我婉言謝絕了。我現(xiàn)在還沒(méi)退休，很多單位就找我說(shuō)，等我退休以后到他們那兒再干幾年。盡管我退休后不會(huì)改變主意，但說(shuō)明讀書(shū)可以有個(gè)理想的工作。我經(jīng)常對(duì)我的孩子和朋友說(shuō) ：“我盡管沒(méi)有為官顯耀，但我?guī)е易叱龃笊?，居住在城市，享受城市文明，?shí)現(xiàn)祖輩的意愿，自己也滿足了”。
三、讀書(shū)能互相促進(jìn)。由于我愛(ài)讀書(shū)，相應(yīng)家里的書(shū)就多，自己能經(jīng)常抽空讀書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)三孩子也起到了影響作用，他們?nèi)齻€(gè)不出門(mén)有書(shū)看，也很愛(ài)讀書(shū)，在校學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。其中盧靜在安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)習(xí)，回來(lái)后一直說(shuō)學(xué)校條件差，教師程度低，學(xué)不了啥東西 。我就對(duì)她講，全國(guó)教材是一樣，教師素質(zhì)不一樣，只要自已努力學(xué)習(xí)，還是能學(xué)好的。在將要畢業(yè)時(shí)，有的單位認(rèn)為安陽(yáng)師院是第一年本科生，恐怕質(zhì)量差，提出不聘用安陽(yáng)師院地理系的學(xué)生 ;在報(bào)名考研究生時(shí)，有人就諷刺說(shuō)，這學(xué)校學(xué)生考研沒(méi)門(mén)?？傻瓤佳蟹?jǐn)?shù)一公布，很多人都傻了眼，地理系以全國(guó)高分考上7名，全是女的，其中一班一名，二班六名住在一個(gè)寢室。我問(wèn)盧靜，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況 ?她說(shuō) ：“他們的寢室人在課余時(shí)間內(nèi)就討論、復(fù)習(xí) 、研究不懂的問(wèn)題，而其它寢室的學(xué)生有空就散步、聊天、斗地主、打撲克，差別就在這里 。原來(lái)同寢室的兩名學(xué)生沒(méi)報(bào)考非常后悔，于第二年也考上研究生”。 如今我三孩子，大女兒盧巧麗自學(xué)大學(xué)畢業(yè)，二女兒盧靜考上博士生，兒子盧賓考上研究生。
我單位很多同志說(shuō)：“盧化南家的孩子都知道學(xué)習(xí)，我家的孩子錘打都不干。”我說(shuō)：“你們的孩子都很聰明，只要你在家里帶個(gè)頭學(xué)習(xí)，那怕裝樣也行，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煟愕男袨槭呛⒆幽ＴL的對(duì)象，你愛(ài)學(xué)習(xí)孩子就自然本站。”通過(guò)我的讀書(shū)，影響到家人、鄰居、朋友、親戚 、甚至連單位的人，都能引起讀書(shū)興趣，形成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。今年我兩個(gè)外生兄妹倆一同考上一中學(xué)校，全村人高興，都說(shuō)受到我的影響。
四、讀書(shū)能多出成果。很多有成就的人，不是偷來(lái)和隨意得來(lái)的，而是背后刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的結(jié)果。 古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。 我通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高了文化水平和寫(xiě)作能力，把發(fā)掘的歷史文化用文章的形式表達(dá)出來(lái)。
讀書(shū)，是一種提升自我的藝術(shù)。“玉不琢，不成器，人不學(xué)，不知義。”讀書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程，一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智，讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲?！皯伊捍坦伞?、“螢窗映雪”，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求，讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)，是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富，猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！钡拇_，看一本好書(shū)就像在和一個(gè)高尚的人談話，書(shū)在每個(gè)地方，每個(gè)時(shí)代都有著重要的地位，包含著無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。
“一個(gè)家庭沒(méi)有書(shū)，就等于一間房子沒(méi)有窗子?！笨上攵獣?shū)在日常生活中的重要性。它像一束陽(yáng)光，一扇風(fēng)景。不僅可以提高我們的生活情趣，而且，使生活變的更加豐富多彩，有聲有色。我們通過(guò)讀書(shū)豐富知識(shí)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，讓生活過(guò)得更充實(shí)，更有意義。在書(shū)中我們可以學(xué)習(xí)許多小竅門(mén)，解決生活中遇到的小難點(diǎn)。
讀書(shū)，是一種享受生活的藝術(shù)。當(dāng)你枯燥煩悶時(shí)，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受?！皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)，可以使人飽覽世間萬(wàn)種風(fēng)情，細(xì)品百味人生，在體驗(yàn)審美愉悅的同時(shí)，情滿意溢其樂(lè)不知返。莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。果戈理說(shuō)，書(shū)是嘹望世界的窗口?；萜諣栒f(shuō)，書(shū)籍是屹立于時(shí)間汪洋中的燈塔。培根說(shuō)，書(shū)籍是時(shí)代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟。從這些對(duì)書(shū)的美譽(yù)中，我們不難相信，讀書(shū)確是醫(yī)愚、解惑、樂(lè)志和忘情的絕好方式。
讀書(shū)，是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松?。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
讀書(shū)，可以使人飽覽世間萬(wàn)種風(fēng)情，細(xì)品百味人生，在體驗(yàn)審美愉悅的同時(shí)，情滿意溢其樂(lè)不知返。莎士比亞說(shuō)，書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。果戈理說(shuō)，書(shū)是瞭望世界的窗口。惠普爾說(shuō)，書(shū)籍是屹立于時(shí)間汪洋中的燈塔。培根說(shuō)，書(shū)籍是時(shí)代波濤中遠(yuǎn)航的思想之舟。從這些對(duì)書(shū)的美譽(yù)中，我們不難相信，讀書(shū)確是醫(yī)愚、解惑、樂(lè)志和忘情的絕好方式。
共
4
頁(yè)，當(dāng)前第
3
頁(yè)
1
2
3
4
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇七
在現(xiàn)在社會(huì)上出現(xiàn)的一股讀書(shū)無(wú)用思潮下，濟(jì)源市總工會(huì)舉辦職工讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，是從國(guó)家的未來(lái)發(fā)展大局出發(fā)，是對(duì)干部職工的一次機(jī)遇充電，以提高干部職工汐素質(zhì)，對(duì)增強(qiáng)發(fā)展?jié)唇?jīng)濟(jì)后勁大有益處，是非常及時(shí)和必要的。下面我談?wù)勛x書(shū)的好處和心得體會(huì)，望同行指教以便和大家進(jìn)行思想交流。
首先我們要認(rèn)識(shí)什么是書(shū)，為什么要讀書(shū)? 我認(rèn)為：書(shū)是人類(lèi)文明的結(jié)晶，是科學(xué)文化、生活、哲理的紙質(zhì)載體，是先賢的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。要立志在有限的一生中,在社會(huì)上有所作為，就必須讀書(shū)，才能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，不出門(mén)就知古今天下事，提高閱讀能力和寫(xiě)作水平，使人成為有理想、有道德、有修養(yǎng)的人，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，這是好的一面。書(shū)還有不好的一面，就是迷戀游戲、黃毒一類(lèi)的書(shū)，它能使人消沉，教唆人走向犯罪。鑒于書(shū)還有不好的一面，我們就要認(rèn)真選擇一些好的書(shū)來(lái)讀。
一、讀書(shū)使我進(jìn)步。我家在濟(jì)源深山區(qū)的大峪上寨熬坪莊，那里山多路窄，出門(mén)爬坡，先輩們一直和土地打交道，一年到頭辛苦卻不得溫飽，他們羨慕城市生活，但連走進(jìn)城市的機(jī)會(huì)都很少，希望后代能到城市中去工作和生活。我小時(shí)不想上學(xué)，感到學(xué)習(xí)費(fèi)勁、不自由，沒(méi)有在家玩著舒服，經(jīng)常逃學(xué)，藏在門(mén)外地下的玉米桿中。有一次被盧志強(qiáng)在干活中發(fā)現(xiàn)，告訴了我的爺爺，爺爺把我打了一頓和訓(xùn)了一通，還硬拉著我送到學(xué)校。由于自已厭學(xué)，老師經(jīng)常用手和粉筆敲我的頭，痛得我流淚。上到三年級(jí)的時(shí)候，還什么都不知道，課本上內(nèi)容還得讓人領(lǐng)著才會(huì)念 ;字也不會(huì)寫(xiě)，每次考試都是零分。 為此在同學(xué)們當(dāng)中有個(gè)順口溜“盧化南大雞蛋”，在一年級(jí)和三年級(jí)時(shí)因成績(jī)差曾被留級(jí)。
我外公知道我不好好學(xué)習(xí)后，就開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)“少壯不努力，老大徒傷悲。小時(shí)不知書(shū)中有黃金。很多著名的科學(xué)家，都是通過(guò)刻苦讀書(shū)才獲得成功的，如張衡、祖沖之、李時(shí)光、華羅庚等?！蔽乙猜囟昧耍盒r(shí)候如果不努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大就沒(méi)機(jī)會(huì)、沒(méi)時(shí)間了，非后悔不可。書(shū)中有知識(shí)，知識(shí)能改變?nèi)说拿\(yùn)。就產(chǎn)生了學(xué)習(xí)興趣，從那以后便開(kāi)始在書(shū)中“淘金”了，努力去學(xué)，去溫習(xí)，去加班，多練習(xí) 、和同學(xué)交流 、請(qǐng)教老師。同時(shí)也在心中為自己立下了一個(gè)大目標(biāo)：以李四光等科學(xué)家為榜樣，將來(lái)為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。心中有了這樣一個(gè)目標(biāo)，學(xué)習(xí)成績(jī)也直線上升，從四年級(jí)以后直到高中，成績(jī)?cè)诎鄡?nèi)一直名列前茅，老師表?yè)P(yáng)，同學(xué)尊重，許多同學(xué)都很想和我坐在一起，希望對(duì)他們的學(xué)習(xí)有所幫助，我自己也感到非常高興。
二、讀書(shū)讓我找到了好工作。高中畢業(yè)后在農(nóng)村干活，同伴們都因我喝的墨汁比他們多，就想和我在一起，讓我給他們講故事，說(shuō)歷史，評(píng)人生等，既解除了疲勞，也提高了干活效率，成了出類(lèi)拔萃的人物 。村里有什么好的崗位大家就推薦我去干 。隊(duì)里缺會(huì)計(jì)，讓我干會(huì)計(jì);大隊(duì)買(mǎi)個(gè)拖拉機(jī)，讓我去操作;學(xué)校缺老師，讓我去任教。我在參加工作以后，還不忘學(xué)習(xí)，特別愛(ài)看地質(zhì)、地震、天文、地理、文物考古等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，由亍缺書(shū)就利用星期天和閑暇時(shí)間，起早貪黑步行100多里到濟(jì)源科委、圖書(shū)館、地質(zhì)隊(duì)等單位借書(shū)，找專(zhuān)家和老師請(qǐng)教。為了不誤工作節(jié)省時(shí)間，走一夜天明到家。有一次沒(méi)錢(qián)住店，在火車(chē)站付業(yè)隊(duì)留宿，借了一包書(shū)被小偷偷走，使我非常心痛和惋惜，至今記憶猶新。
由于自己學(xué)習(xí)多，知識(shí)面廣，綜合能力強(qiáng)，經(jīng)常寫(xiě)一些文章在媒體上發(fā)表，我成了出類(lèi)拔萃的知名人物。很多單位想聘用我，鄉(xiāng)教辦主任許諾讓我安心教學(xué)，給我轉(zhuǎn)正;科委衛(wèi)主任騎摩托車(chē)專(zhuān)程到我家請(qǐng)我出山;開(kāi)封、鄭州等公司發(fā)函邀請(qǐng);國(guó)家地震局兩任局長(zhǎng)方樟順和陳其立分別接見(jiàn)我，想讓我到京工作;國(guó)家古脊椎動(dòng)物研究所賈蘭坡先生，寄填報(bào)表準(zhǔn)備帶我當(dāng)研究生;文物部門(mén)也派專(zhuān)人丁海東同志前往深山請(qǐng)賢。但由于當(dāng)時(shí)38歲，年齡大，上有老下有小，去遠(yuǎn)處不方便，而自己更熱愛(ài)文物考古工作，就毅然來(lái)到濟(jì)源文物隊(duì)、局至今。在工作期間，省地質(zhì)隊(duì)、省地震局、市科委等單位還念念不忘讓我去他們那里工作，并給予優(yōu)惠條件。耿建國(guó)市長(zhǎng)等人找我談話，想調(diào)我到地震局任職或到鄉(xiāng)鎮(zhèn)任科技副鄉(xiāng)長(zhǎng)。由于種種原因，我不愿放棄我的考古事業(yè)，都被我婉言謝絕了。我現(xiàn)在還沒(méi)退休，很多單位就找我說(shuō)，等我退休以后到他們那兒再干幾年。盡管我退休后不會(huì)改變主意，但說(shuō)明讀書(shū)可以有個(gè)理想的工作。我經(jīng)常對(duì)我的孩子和朋友說(shuō) ：“我盡管沒(méi)有為官顯耀，但我?guī)е易叱龃笊剑幼≡诔鞘?，享受城市文明，?shí)現(xiàn)祖輩的意愿，自己也滿足了”。
三、讀書(shū)能互相促進(jìn)。由于我愛(ài)讀書(shū)，相應(yīng)家里的書(shū)就多，自己能經(jīng)常抽空讀書(shū)學(xué)習(xí)，對(duì)三孩子也起到了影響作用，他們?nèi)齻€(gè)不出門(mén)有書(shū)看，也很愛(ài)讀書(shū)，在校學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。其中盧靜在安陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)習(xí)，回來(lái)后一直說(shuō)學(xué)校條件差，教師程度低，學(xué)不了啥東西 。我就對(duì)她講，全國(guó)教材是一樣，教師素質(zhì)不一樣，只要自已努力學(xué)習(xí)，還是能學(xué)好的。在將要畢業(yè)時(shí)，有的單位認(rèn)為安陽(yáng)師院是第一年本科生，恐怕質(zhì)量差，提出不聘用安陽(yáng)師院地理系的學(xué)生 ;在報(bào)名考研究生時(shí)，有人就諷刺說(shuō)，這學(xué)校學(xué)生考研沒(méi)門(mén)?？傻瓤佳蟹?jǐn)?shù)一公布，很多人都傻了眼，地理系以全國(guó)高分考上7名，全是女的，其中一班一名，二班六名住在一個(gè)寢室。我問(wèn)盧靜，怎么會(huì)出現(xiàn)這種情況 ?她說(shuō) ：“他們的寢室人在課余時(shí)間內(nèi)就討論、復(fù)習(xí) 、研究不懂的問(wèn)題，而其它寢室的學(xué)生有空就散步、聊天、斗地主、打撲克，差別就在這里 。原來(lái)同寢室的兩名學(xué)生沒(méi)報(bào)考非常后悔，于第二年也考上研究生”。 如今我三孩子，大女兒盧巧麗自學(xué)大學(xué)畢業(yè)，二女兒盧靜考上博士生，兒子盧賓考上研究生。
我單位很多同志說(shuō)：“盧化南家的孩子都知道學(xué)習(xí)，我家的孩子錘打都不干。”我說(shuō)：“你們的孩子都很聰明，只要你在家里帶個(gè)頭學(xué)習(xí)，那怕裝樣也行，因?yàn)楦改甘呛⒆拥谝蝗卫蠋煟愕男袨槭呛⒆幽ＴL的對(duì)象，你愛(ài)學(xué)習(xí)孩子就自然本站?！蓖ㄟ^(guò)我的讀書(shū)，影響到家人、鄰居、朋友、親戚 、甚至連單位的人，都能引起讀書(shū)興趣，形成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。今年我兩個(gè)外生兄妹倆一同考上一中學(xué)校，全村人高興，都說(shuō)受到我的影響。
四、讀書(shū)能多出成果。很多有成就的人，不是偷來(lái)和隨意得來(lái)的，而是背后刻苦學(xué)習(xí)和鉆研的結(jié)果。 古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。 我通過(guò)讀書(shū)學(xué)習(xí)，提高了文化水平和寫(xiě)作能力，把發(fā)掘的歷史文化用文章的形式表達(dá)出來(lái)。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇八
“習(xí)慣鑄就個(gè)性”。養(yǎng)成良好的習(xí)慣，就能鑄就高尚的人格。我喜歡讀書(shū)?，F(xiàn)在讀書(shū)已經(jīng)成為一種好習(xí)慣。我愿意和大家分享我的閱讀經(jīng)驗(yàn)！
如何享受閱讀？你不能為了名利而學(xué)習(xí)。如果你為了升職和財(cái)富而學(xué)習(xí)，你將沒(méi)有樂(lè)趣?？鞓?lè)閱讀應(yīng)該是“利用自己的興趣”。古人云：“讀得太痛快是邋遢，讀得太苦是無(wú)聊?！眱烧叨伎赡軐?dǎo)致精神疲勞，失去閱讀的真正樂(lè)趣。讀書(shū)不能信書(shū)，也不能沉迷書(shū)。書(shū)都有自己的興趣和缺點(diǎn)。作者的理解和情緒是偏頗的。如果有的人憤世嫉俗，充滿激情，有的人健談，天馬行空。如果長(zhǎng)期沉迷于某一類(lèi)書(shū)籍，可能會(huì)走火入魔，無(wú)法自拔。書(shū)可以改變一個(gè)人的氣質(zhì)，所以君子要博覽群書(shū)，相互參照，以免被誤解。情感上的不幸。與其相信書(shū)，不如不看書(shū)。
讀書(shū)有喜怒哀樂(lè)。俗話說(shuō)，好書(shū)難求，知音難求。這不是很痛苦嗎？讀書(shū)之所以苦，是因?yàn)槟憧释私庾髡叩乃枷?，但往往晦澀難懂，捉摸不透；而且因?yàn)橥饷婢实氖澜缣?，閱讀的冷板凳很難坐上去；還有，書(shū)友之間很難見(jiàn)面，因?yàn)闆](méi)有機(jī)會(huì)和遠(yuǎn)方的朋友交談，或者相見(jiàn)恨晚。讀書(shū)成了一種孤獨(dú)。
讀書(shū)堅(jiān)定了我的知心朋友，我看到了一個(gè)不同于書(shū)本的世界。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇九
讀書(shū)的基本方法主要有以下六種：
1、速讀
這是一種快速讀書(shū)的方法，即陶淵明提倡的“好讀書(shū)，不求甚解”。
可以采用掃描法”，一目十行，對(duì)文章迅速瀏覽一遍，只了解文章大意即可。
這種方法可以加快閱讀速度，擴(kuò)大閱讀量，適用于閱讀同類(lèi)的書(shū)籍或參考書(shū)等。
2、略讀
這是一種粗略讀書(shū)的方法。
閱讀時(shí)可以隨便翻翻，略觀大意；也可以只抓住評(píng)論的關(guān)鍵性語(yǔ)句，弄清主要觀點(diǎn)，了解主要事實(shí)或典型事例。
而這一部分內(nèi)容常常在文章的開(kāi)頭或結(jié)尾，所以重點(diǎn)看標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)或結(jié)尾，就可大致了解，達(dá)到閱讀目的。
3、寫(xiě)讀
古人云：“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，俗語(yǔ)也有“好記性不如爛筆頭”之說(shuō)。
讀書(shū)與作摘錄、記心得、寫(xiě)文章結(jié)合起來(lái)，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫(xiě)作水平，并且能增強(qiáng)閱讀能力，將知識(shí)轉(zhuǎn)化為技能和技巧。
4、選讀
就是讀書(shū)時(shí)要有所選擇。
古往今來(lái)，人類(lèi)的文化寶藏極為豐富。
一個(gè)人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書(shū)，就不會(huì)收到好的效果。
可以結(jié)合自己的情況，有針對(duì)性地選擇書(shū)目，進(jìn)行閱讀，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
5、泛讀
泛讀即廣泛閱讀，指讀書(shū)的面要廣，要廣泛涉獵各方面的知識(shí)，具備一般常識(shí)。
不僅要讀自然科學(xué)方面的書(shū)，也要讀社會(huì)科學(xué)方面的書(shū)，古今中外各種不同風(fēng)格的優(yōu)秀作品都應(yīng)廣泛地閱讀，以博采眾家之長(zhǎng)，開(kāi)拓思路。
馬克思寫(xiě)《資本論》曾鉆研過(guò)1500種書(shū)，通過(guò)閱讀來(lái)搜集大量的準(zhǔn)備資料。
6、精讀
朱熹在《讀書(shū)之要》中說(shuō)：“大抵讀書(shū)，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口；繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾。
”這里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。
也就是說(shuō)，要細(xì)讀多思，反復(fù)琢磨，反復(fù)研究，邊分析邊評(píng)價(jià)，務(wù)求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。
對(duì)本專(zhuān)業(yè)的書(shū)籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。
只有精心研究，細(xì)細(xì)咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”。
可以說(shuō)，精讀是最重要的一種讀書(shū)方法。
名人讀書(shū)方法推薦
1、華羅庚的讀書(shū)法
華羅庚是靠刻苦自學(xué)成長(zhǎng)的數(shù)學(xué)家，他的讀書(shū)方法有獨(dú)到之處。
用慢功夫打基礎(chǔ)。
華羅庚初中畢業(yè)后自學(xué)高中內(nèi)容，先用慢功夫打好基礎(chǔ)，再逐步加快進(jìn)度，他用五六年的時(shí)間才自學(xué)完高中內(nèi)容。
由于學(xué)得扎實(shí)，到清華大學(xué)沒(méi)多久，他就聽(tīng)起了研究主課程。
“厚薄”法。
華羅庚把讀書(shū)過(guò)程歸結(jié)為“由厚到薄”、“由薄到厚”兩個(gè)階段。
當(dāng)你對(duì)書(shū)的內(nèi)容真正有了透徹的了解，抓住了全書(shū)的要點(diǎn)，掌握了全書(shū)的精神實(shí)質(zhì)后，讀書(shū)就由厚變薄了，愈是懂得透徹，就愈有薄的感覺(jué)。
如果在讀書(shū)過(guò)程中，你對(duì)各章節(jié)又作深入的探討，在每頁(yè)上加添注解，補(bǔ)充參考資料，那么，書(shū)又會(huì)愈讀愈厚。
因此，讀書(shū)就是由厚到薄，又由薄到厚的雙向過(guò)程。
推想法。
一本書(shū)拿到手后，華羅庚先對(duì)著書(shū)名思考片刻，然后開(kāi)始閉目推想：這個(gè)題目如果自己來(lái)做，該怎么做。
待一切全部想好后，再開(kāi)始閱讀。
凡是已經(jīng)知曉的內(nèi)容，很快瀏覽而過(guò)，專(zhuān)門(mén)去讀書(shū)中那些新的獨(dú)到的觀點(diǎn)，這樣，華羅庚博采眾長(zhǎng)，得益很多。
2、毛澤東的讀書(shū)法
毛澤東畢生珍惜時(shí)間，博覽群書(shū)。
其中“三復(fù)四溫”式閱讀和“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”是他主要的讀書(shū)方法。
他在青年時(shí)期就熟讀了《史記》《漢書(shū)》等古籍，并且不斷地重溫；就是到了晚年，對(duì)他喜愛(ài)的同一本史書(shū)，也是反復(fù)研讀，并有讀過(guò)一遍書(shū)在封面劃上一個(gè)圈作記號(hào)的習(xí)慣，所以，在他讀過(guò)的許多書(shū)籍中，均留下了他讀過(guò)二遍、三遍的圈記。
毛澤東在青年時(shí)代讀書(shū)時(shí)即有“讀得多，想得多，寫(xiě)得多，問(wèn)得多”的習(xí)慣。
他的寫(xiě)作多表現(xiàn)在作內(nèi)容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點(diǎn)等符號(hào)，作批注以及寫(xiě)讀書(shū)日記、在原書(shū)上改錯(cuò)糾正。
3、魯迅的讀書(shū)法
魯迅在博覽群籍的基礎(chǔ)上，形成了有自己特色的讀書(shū)方法。
一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長(zhǎng)，主張?jiān)谙e的時(shí)候，要“隨便翻翻”，二是硬看。
對(duì)較難懂的必讀書(shū)，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。
三是專(zhuān)精。
他提倡以“泛覽”為基礎(chǔ)，然后選擇自己喜愛(ài)的一門(mén)或幾門(mén)，深入地研究下去。
否則，讀書(shū)雖多，終究還是一事無(wú)成。
四是活讀。
魯迅主張讀書(shū)要獨(dú)立思考，注意觀察并重視實(shí)踐。
他說(shuō)：“專(zhuān)讀書(shū)也有弊病，所以必須和社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。
”他還主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書(shū)”。
五是參讀。
魯迅讀書(shū)不但讀選本，還參讀作者傳記、專(zhuān)集，以便了解其所處的時(shí)代和地位，由此深化對(duì)作品的理解。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十
開(kāi)卷有益，意思是說(shuō)打開(kāi)書(shū)本讀書(shū)就會(huì)有收獲。的確，讀書(shū)有很多益處，譬如，可以讓我們擴(kuò)大視野，增廣見(jiàn)聞，增長(zhǎng)知識(shí)；可以讓我們?cè)黾釉~匯量，積累寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作水平；還可以讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)前人經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，不斷提高自己的個(gè)人修養(yǎng)。古人不是也寫(xiě)過(guò)諸如腹有詩(shī)書(shū)氣自華，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉之類(lèi)的詩(shī)句嘛。所以說(shuō)關(guān)于讀書(shū)的好處可說(shuō)是不勝枚舉。
我今天要說(shuō)的是讀書(shū)的另一個(gè)好處，那就是讀書(shū)可以讓我們遠(yuǎn)離喧鬧和嘈雜的現(xiàn)實(shí)生活，獲得內(nèi)心的平靜；可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)智慧，從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的風(fēng)雨；可以讓我們從書(shū)中懂得很多道理，借助這些道理化解工作和生活中的壓力，從而保持心境安詳。
在生活中，你可曾看見(jiàn)有的人雖年逾花甲，但鶴發(fā)童顏，看上去神采奕奕，面容慈祥？而有些人，雖然年紀(jì)不大，甚至年紀(jì)輕輕，卻看上去老態(tài)龍鐘，皮膚暗淡無(wú)光，更有甚者，面容扭曲、變形，看上去面目猙獰。
究竟是什么原因造成這種現(xiàn)象呢？我想除了每個(gè)人的身體狀況、個(gè)性、心態(tài)等不同外，還有一個(gè)不可忽視的原因就是愛(ài)讀書(shū)的人，他們從書(shū)中學(xué)到了別人的`經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)自己在生活中遇到類(lèi)似的問(wèn)題時(shí)，他們就能圓滿地解決問(wèn)題。除此之外，讀的書(shū)多了，閱歷豐富了，智慧自然增加了，就能從容地面對(duì)人生中的各種挫折、失敗、乃至不幸降臨的災(zāi)難；就能保持良好的心態(tài)，寬容、豁達(dá)大度，善待身邊的人和事。而不愛(ài)讀書(shū)的人，在生活中遇到棘手的問(wèn)題時(shí)，往往不是束手無(wú)策，就是解決問(wèn)題的辦法生硬，傷己傷人。這些人心胸狹窄，境遇不好，心里承受了太多的磨難和痛苦，郁積其中，自然要發(fā)之于外，這一切自然而然就表現(xiàn)在人的臉上。長(zhǎng)此以往，就會(huì)造成人的面容不可逆轉(zhuǎn)的改變。所以說(shuō)相由心生這句話是很有道理的。
現(xiàn)代人越來(lái)越重視養(yǎng)生，而忽略了養(yǎng)心。殊不知如果一個(gè)人的心田不肥沃，身體怎么會(huì)健康？而一旦健康出了問(wèn)題，第一時(shí)間就會(huì)反應(yīng)到人的面部。因此，養(yǎng)心和養(yǎng)生同等重要。我們?cè)谧萄a(bǔ)身體的同時(shí)，也要用知識(shí)的養(yǎng)料滋潤(rùn)心田。而要養(yǎng)心，讀書(shū)是不可缺少的一環(huán)。讓我們從今天開(kāi)始，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)。讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣；讓讀書(shū)成為一種風(fēng)氣；讓書(shū)籍成為我們的良師益友；讓書(shū)籍成為我們的精神食糧。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十一
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。”讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!
午后手捧一本書(shū)，靜靜地品讀書(shū)中的“黃金屋”、書(shū)中的“顏如玉”，總會(huì)覺(jué)得時(shí)光流逝的很快很快，好不愜意。讀書(shū)對(duì)不同的人而言有不同的見(jiàn)解，有人說(shuō)：“讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)。”有人說(shuō)：“讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在享受中得到樂(lè)趣?！边€有人說(shuō)：“讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在享受中得到知識(shí)。”仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智，總之，讀書(shū)，給了我許多快樂(lè)。
讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。一本好書(shū)就像老師、家長(zhǎng)，在我們出現(xiàn)紕漏或者錯(cuò)誤時(shí)，她都會(huì)幫助我們指出錯(cuò)誤，并指引我們朝著正確的方向前進(jìn)，是我們?nèi)松闹该鳠簦纭妒郎献顐ゴ蟮拇黉N(xiāo)員》她教會(huì)我在工作途中腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的、充滿信心的做好工作，幫助自己走向成功。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
讀書(shū)更是人類(lèi)的親密朋友。我們可以從書(shū)籍中品出快樂(lè)的味道，品出人生的樂(lè)趣，就像知心好友與你分享他的樂(lè)趣，有時(shí)也品出艱辛的味道，好似一位友人向你訴他的憂愁。書(shū)，讓我們體會(huì)出人生的酸甜苦辣，生活中的柴米油鹽之類(lèi)的瑣事。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng);若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識(shí)點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識(shí)點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣。
讀一本古典小說(shuō)，藝術(shù)性和思想性結(jié)合的情景在腦海中泛起狂瀾：羅貫中的《三國(guó)演義》描寫(xiě)了東汗末年和三國(guó)時(shí)期錯(cuò)綜復(fù)雜的政治與軍事斗爭(zhēng);施耐庵的《水滸傳》歌頌了農(nóng)民的斗爭(zhēng)精神;吳成恩的《西游記》贊頌了人民蔑視封建統(tǒng)治、勇于反抗的精神;曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》揭示了封建社會(huì)必然崩潰的歷史趨勢(shì)，耐人尋味。
讀書(shū)，讓我學(xué)到許多的道知識(shí)，為人處事、個(gè)人修為、歷史政治、科學(xué)奇觀等等?，F(xiàn)在，我已參加工作，工作之余，我會(huì)捧上畢淑敏、郭敬明、泰戈?duì)柕冗@些文人墨客的書(shū)慢慢的欣賞。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十二
讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，讀書(shū)的好處有很多，對(duì)于讀書(shū)的好處你應(yīng)該也有自己的
心得體會(huì)
吧。下面是本站帶來(lái)的讀書(shū)的好處心得體會(huì)范文，歡迎查看。
書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，我們?cè)谧x一本好書(shū)的時(shí)候，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的智慧，并且在無(wú)形之中將其吸收，化作自己的智慧，這便是讀好書(shū)的好處一增長(zhǎng)智慧。
在所有的書(shū)當(dāng)中，也許只有教科書(shū)是我們最熟悉的書(shū)籍了。因?yàn)榻炭茣?shū)才能夠真正做到教育人，培養(yǎng)人。因?yàn)闀?shū)籍，我們從幼稚走向了成熟，在成熟之中做到自立，自信，自強(qiáng);因?yàn)闀?shū)籍，我們從無(wú)知走向了博學(xué)，在博學(xué)之中吸收更多知識(shí)，并感悟人生真諦;因?yàn)闀?shū)籍，我們從小溪走向了大海， 在大海之中感受著智慧浪花帶來(lái)的快樂(lè) 。書(shū)籍就是這樣，它能增長(zhǎng)我們的智慧，體驗(yàn)快樂(lè)。
古人云“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”?，F(xiàn)在又有了“學(xué)好物理化，走遍全天下”等說(shuō)法?？梢?jiàn)，在古代，已經(jīng)有人對(duì)讀書(shū)作了深刻的認(rèn)識(shí)。所以，讀書(shū)，讀好書(shū)，對(duì)于我們尤其是青少年來(lái)講，是多么重要。
張藝謀，曾經(jīng)是一個(gè)工廠的工人，長(zhǎng)時(shí)間的下鄉(xiāng)生活使他明白，只有讀書(shū)才是他唯一出路的救命稻草。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力，最終成為了一個(gè)佼佼者，后被譽(yù)為影壇奇才。這便是讀書(shū)的另一個(gè)好處一改變一個(gè)人的命運(yùn)。
我總以為一個(gè)人與一本書(shū)的邂逅是一種彌足珍貴的緣分，也許撥開(kāi)書(shū)頁(yè)，看到的是致一的文字，然而這些呆板的墨色下掩藏的卻是一個(gè)真實(shí)的活生生的靈魂，這個(gè)靈魂時(shí)常閃躲，但亦毫不羞怯的袒露著。
《活著》就是這樣一本有生命的書(shū)。我深深記得初讀《活著》的感受，從初始的悠然到其后的凝重，翻動(dòng)書(shū)頁(yè)的手指愈漸遲疑，我感到心中似乎有一種神秘的期待--呼喚著一個(gè)轉(zhuǎn)折，一個(gè)讓主角走向幸福的轉(zhuǎn)折，然而，我失望了，作者是那么的殘忍和吝嗇，我?guī)缀跏且宦沸耐吹淖x到最后。當(dāng)我滿心酸楚地合上書(shū)頁(yè)，猛然望見(jiàn)封面一襲鮮血般的暗紅，刺目一如長(zhǎng)長(zhǎng)傷口上的血淋淋，卻又宛如生命勃勃的涌動(dòng)，似乎是悲哀，是一抹濃重的嘆息，又仿佛一陳熱烈的律動(dòng)......我的淚直直的落了下來(lái)。
書(shū)中，隨著富貴悠長(zhǎng)的笑娓娓道來(lái)他的一生。從一個(gè)少爺吃喝嫖賭終于敗壞家業(yè)，淪落為糊口而下地，回味的時(shí)候，我常常驚訝，這仿佛是看見(jiàn)一綹及纖細(xì)的發(fā)絲被逼迫著承受千萬(wàn)斤的重量，然而它卻沒(méi)有斷，這種生命的韌性似乎講述著人生絕望地不存在。福遺的人生，仿佛是一株盤(pán)剝的冬筍。一層層褪去人生的虛化，一層層撕掉人生的幸福依賴，一層層摧毀著人的堅(jiān)強(qiáng)，可到最后，白嫩嫩的卻剩下一個(gè)最柔軟。最純凈的秉性，只剩下人生存在的唯一的理由--活著，為了活著而活著?；钪瑘?zhí)著的活著--已成為唯一能描述富貴的形容，也是對(duì)富貴最好的肯定與頌贊。至于幸福或不幸福，我們無(wú)法斷言，也許在旁人的眼里富貴是苦苦煎熬的一生，但在他自己，也許更多的感受到了幸福，賀拉斯說(shuō)："人的幸福要等到最后，在他的生前，葬禮前，無(wú)人有權(quán)說(shuō)他幸福，富貴的一生恍若一面鏡子，窄若一手掌，小弱一水滴，卻透出一個(gè)時(shí)代的背影。也許渺小的終于只是渺小，就如遭遇風(fēng)浪的舟船，我們可以挽救于搏擊，卻無(wú)法晚會(huì)沉默的結(jié)局，因?yàn)槿诵缘墓餐驗(yàn)橹灰钪?，除卻無(wú)奈，生命常有空白等待絢爛。
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)?！弊屛覀冏屑?xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)。或是說(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(zhǎng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞!讓我們保護(hù)環(huán)境吧!讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家?--地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中國(guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)!當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地!同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民!
共
4
頁(yè)，當(dāng)前第
1
頁(yè)
1
2
3
4
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十三
作為一名學(xué)生，讀書(shū)是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，也是個(gè)人修養(yǎng)的重要組成部分。在這篇文章中，我將探討讀書(shū)的益處以及自己在讀書(shū)中的體會(huì)。
一、擴(kuò)展知識(shí)面
讀書(shū)是拓展知識(shí)面的最佳途徑。無(wú)論是讀小說(shuō)、雜志還是學(xué)術(shù)論文，都可以通過(guò)閱讀獲得新的知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我了解了歷史事件、文化知識(shí)、社會(huì)發(fā)展等方面的內(nèi)容，這些對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常有益的。
二、提高語(yǔ)言技能
語(yǔ)言技能是決定個(gè)人表達(dá)能力的關(guān)鍵因素之一。通過(guò)讀書(shū)，我們可以提高自己的閱讀理解能力，同時(shí)也可以提高自己的語(yǔ)言技能。例如，讀小說(shuō)可以讓我更好地理解人物性格和情感，從而提高表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧。
三、增強(qiáng)思維能力
讀書(shū)不僅可以拓展知識(shí)面，還可以增強(qiáng)個(gè)人的思維能力。讀書(shū)可以讓我們思考一段文字的意義和作者的寫(xiě)作意圖，從而加深理解并提高批判性思維能力。這對(duì)于日常生活和學(xué)習(xí)都非常有幫助。
四、提高情商
情商是一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要組成部分。閱讀小說(shuō)、人文類(lèi)書(shū)籍等可以讓我們通過(guò)閱讀人物之間的交流和生活經(jīng)歷，從而提高自己的情商。例如，讀有關(guān)帶有情感元素的故事，可以讓我理解不同個(gè)體的情感體驗(yàn)，從而提高處理情感問(wèn)題的能力。
五、豐富生活
閱讀不僅可以給我們帶來(lái)各種各樣的知識(shí)，還可以讓我們啟發(fā)靈感和提高審美能力。閱讀擴(kuò)展了我們的想象力和視野，讓我們的生活更加豐富多彩。
在讀書(shū)中，我發(fā)現(xiàn)閱讀需要一定的專(zhuān)注力和耐心。每一次閱讀都需要我將自己完全沉浸進(jìn)去，這樣我才能更好地理解和領(lǐng)悟。還有一點(diǎn)，閱讀需要持之以恒，只有堅(jiān)持不懈地閱讀，我們才能看到自己的進(jìn)步和收獲。
總之，讀書(shū)對(duì)于我們的人生造成了深遠(yuǎn)的影響，不論是提高個(gè)人修養(yǎng)、擴(kuò)展知識(shí)面、增強(qiáng)思維能力、提高情商還是豐富生活，都離不開(kāi)閱讀。因此，我會(huì)繼續(xù)保持讀書(shū)的習(xí)慣，并將此習(xí)慣發(fā)揚(yáng)光大。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十四
讀書(shū)是一種古老而神奇的活動(dòng)，它可以拓寬我們的視野，豐富我們的知識(shí)，塑造我們的性格。在我的讀書(shū)經(jīng)歷中，我深刻體會(huì)到讀書(shū)的好處，并從中獲得了許多心得體會(huì)。
第二段：擴(kuò)大知識(shí)面
讀書(shū)對(duì)于擴(kuò)大知識(shí)面來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的。通過(guò)閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，我們可以了解到廣泛的主題和想法。歷史、文學(xué)、科學(xué)、哲學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域的書(shū)籍都為我們提供了不同的視角和思考方式。通過(guò)讀書(shū)，我們可以學(xué)到更多的事物，了解到不同的觀點(diǎn)，打開(kāi)思維的邊界。這樣的知識(shí)積累不僅僅可以幫助我們更好地理解世界，還可以在我們遇到問(wèn)題時(shí)提供解決問(wèn)題的途徑。
第三段：提高認(rèn)知能力
讀書(shū)可以幫助我們提高認(rèn)知能力。在閱讀中，我們需要理解和解釋作者的意圖和想法。通過(guò)閱讀各種文學(xué)作品，比如小說(shuō)、詩(shī)歌和戲劇，我們可以培養(yǎng)自己的想象力、創(chuàng)造力和批判性思維。閱讀是一種與作者對(duì)話的方式，我們可以通過(guò)思考和評(píng)價(jià)作品來(lái)提高自己的理解能力和表達(dá)能力。這種思辨能力不僅在學(xué)術(shù)領(lǐng)域中很有用，也可以幫助我們更好地與他人交流和解決問(wèn)題。
第四段：豐富情感體驗(yàn)
讀書(shū)可以豐富我們的情感體驗(yàn)。文學(xué)作品包含了豐富的情感和人性的描繪。通過(guò)閱讀，我們可以與作者和作品中的人物共情，體會(huì)到各種情感和心情。這些作品可以喚起我們的同理心，增強(qiáng)我們的情感表達(dá)能力。通過(guò)閱讀，我們可以感受到喜怒哀樂(lè)，體驗(yàn)到各種人生的挫折和歡樂(lè)，從而更好地理解自己和他人。這種情感體驗(yàn)不僅可以給我們帶來(lái)心靈上的滿足，還可以提高我們的情商和人際交往能力。
第五段：培養(yǎng)品格和價(jià)值觀
讀書(shū)可以培養(yǎng)我們的品格和價(jià)值觀。通過(guò)閱讀偉大的文學(xué)作品，我們可以學(xué)到很多關(guān)于人性、道德和價(jià)值觀的東西。小說(shuō)中的主人公和他們面對(duì)的挑戰(zhàn)和沖突可以啟發(fā)我們思考自己的生活和價(jià)值觀。例如，在讀完《紅與黑》這部小說(shuō)后，我開(kāi)始反思自己對(duì)成功和功利的看法，并重新審視了我的人生目標(biāo)。通過(guò)閱讀，我們可以理解并欣賞各種不同的觀點(diǎn)，從而形成獨(dú)立、深思熟慮的思考方式和堅(jiān)定的價(jià)值觀。
結(jié)論：
通過(guò)閱讀，我深刻體會(huì)到讀書(shū)的好處。它擴(kuò)大了我的知識(shí)面，提高了我的認(rèn)知能力，豐富了我的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)了我的品格和價(jià)值觀。因此，我相信讀書(shū)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和全面發(fā)展有著不可忽視的作用，希望更多的人能夠從中獲得樂(lè)趣和收益，繼續(xù)探索書(shū)籍的奇妙世界。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十五
首先，讀書(shū)是我們拓展知識(shí)、豐富內(nèi)涵的重要方式。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)到各種各樣的知識(shí)和娛樂(lè)技巧。書(shū)中所涵蓋的知識(shí)面相當(dāng)廣泛，無(wú)論是哲學(xué)、歷史還是科學(xué)、文學(xué)，都能夠讓我們開(kāi)拓視野，從不同的角度去理解世界。通過(guò)閱讀，我們能更好地了解自己的興趣愛(ài)好及發(fā)展方向，從而更好地為自己的未來(lái)規(guī)劃。
其次，讀書(shū)可以提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作能力。在閱讀中，我們需要學(xué)會(huì)如何從書(shū)中提取關(guān)鍵信息，如何理解作者的意圖和語(yǔ)言，如何分析文字的結(jié)構(gòu)等等。通過(guò)這些閱讀技巧的培養(yǎng)，我們能夠不斷提高自己的閱讀理解能力和表達(dá)能力。同時(shí)，讀書(shū)也有助于我們?cè)趯?xiě)作時(shí)獲取更多的素材和靈感，更好地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和意圖。
第三，讀書(shū)可以讓我們得到心靈的撫慰和慰藉。閱讀可以讓我們進(jìn)入不同的世界，感受不同的情感。如果我們?cè)谏钪惺艿酱煺刍蛟庥龃驌簦ㄟ^(guò)閱讀來(lái)安慰和鼓勵(lì)自己，也是一種非常有效的方式，它可以讓我們重新審視事情，理解事情，并從中找到解決問(wèn)題的方法。
第四，讀書(shū)有助于我們發(fā)展個(gè)人修養(yǎng)和自我認(rèn)知。在閱讀過(guò)程中，我們可以進(jìn)一步理解自己的內(nèi)心世界，從而不斷完善自己的人格修養(yǎng)。同樣，在閱讀中，我們可以發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的矛盾，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，進(jìn)一步提高自己的自我認(rèn)知。通過(guò)讀書(shū)，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，更好地與自己相處，更好地掌控自己的人生道路。
最后，讀書(shū)也有助于我們培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。閱讀不僅是被動(dòng)接受信息的過(guò)程，更是一種主動(dòng)思考和質(zhì)疑的過(guò)程。通過(guò)閱讀，我們能夠培養(yǎng)邏輯思維和理性思考的能力，更好地對(duì)一些事情進(jìn)行判斷和決策。這種批判性思維和獨(dú)立思考的能力對(duì)我們的未來(lái)發(fā)展非常重要，無(wú)論在個(gè)人生活還是工作中都能受益匪淺。
總之，讀書(shū)是一種非常重要的學(xué)習(xí)方法和生活技能，它可以幫助我們拓寬知識(shí)面，提高閱讀和寫(xiě)作能力，得到心靈的慰藉和撫慰，發(fā)展個(gè)人修養(yǎng)和自我認(rèn)知，以及培養(yǎng)獨(dú)立思考和批判性思維的能力。希望廣大群眾能夠重視讀書(shū)的重要性，常常閱讀，不斷提升自己。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十六
偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是任何一種知識(shí)的的基礎(chǔ)，是任何一門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。讓我們仔細(xì)認(rèn)真的每一本書(shū)，為我們的學(xué)習(xí)打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。
書(shū)是困難時(shí)的一雙手，是干渴時(shí)的一股甘泉，是機(jī)器上的一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)?；蚴钦f(shuō)，只有他才能使我們的血液流動(dòng)，促進(jìn)心臟的呼吸，只有他才能使我們活在這個(gè)世界上，我們要讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)把冰心的言論銘記在心。
記得那時(shí)一次暑假，讓我與書(shū)結(jié)下了一段不解之緣，一段難以忘懷的歲月。
在書(shū)店，我購(gòu)買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話全集》。在這本書(shū)里，以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物。神犬探長(zhǎng)、青蛙博士、波卡、小洼人、米奇、鴕鳥(niǎo)巴巴，以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些，還有密切關(guān)系著的食物鏈，每一個(gè)動(dòng)物的生活習(xí)性，正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的'地球母親，才找來(lái)了許許多多的生靈。
正是因?yàn)槲覀兊纳钸@樣，所以我們更要保護(hù)我們這可獨(dú)一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠地球。在我們的身邊，破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn)，到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染，每當(dāng)這些人一活動(dòng)，我們的地球母親便會(huì)受到一次嚴(yán)厲的打擊。前一段時(shí)間，中國(guó)出現(xiàn)干旱，就是因?yàn)樗h(huán)被遭到嚴(yán)劣的遏制、嚴(yán)重的打擊，使地球無(wú)法降雨，干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內(nèi)心的吶喊，讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力，十三億中國(guó)人的心聲將一同想起，一起飛舞！讓我們保護(hù)環(huán)境吧！讓地球重還舊貌，但還要舊貌變新顏，到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！不只是你、他、她而是十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民！讓我們?cè)俅握酒?，把我們大家庭———地球搞得干干凈凈，不再有任何的瑕癖，真正成為全中?guó)、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被惡劣的環(huán)境所屈服，站起來(lái)！當(dāng)國(guó)旗再次升起的時(shí)候、國(guó)歌在此再次響起的時(shí)候，那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻！
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，不被垃圾熏倒，使我們?cè)俅握碱I(lǐng)高地！同學(xué)們，站起來(lái)，穿過(guò)這道障礙，這時(shí)，歷史將由我們來(lái)焊接，歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě)，勝利的明天屬于十三億堅(jiān)強(qiáng)不屈的中國(guó)人民！
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十七
心得體會(huì)是人們?cè)趯?shí)踐、思考和總結(jié)之后得出的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在生活和工作中，我們常常需要將自己的觀察和思考轉(zhuǎn)化為心得體會(huì)，以便更好地指導(dǎo)和改進(jìn)自己的行動(dòng)。心得體會(huì)不僅能夠幫助個(gè)人在認(rèn)識(shí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中取得進(jìn)步，還能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖己蛦⑹?。本文探討心得體會(huì)的好處，并進(jìn)一步闡述如何通過(guò)心得體會(huì)來(lái)改善個(gè)人與他人的關(guān)系以及提升工作效能。同時(shí)，本文還將介紹如何有系統(tǒng)地進(jìn)行心得體會(huì)的過(guò)程，以期讓讀者更好地運(yùn)用這一方法。
首先，心得體會(huì)能夠幫助個(gè)人更好地認(rèn)識(shí)自己。在日常生活和工作中，我們經(jīng)常面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)和困難。如果沒(méi)有系統(tǒng)地總結(jié)和思考，我們很難從這些經(jīng)驗(yàn)中學(xué)到什么，并且很容易陷入"跑馬圈地"的狀態(tài)。而心得體會(huì)的過(guò)程就是通過(guò)回顧和思考，將經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為認(rèn)知的過(guò)程。通過(guò)這一過(guò)程，我們能夠更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的長(zhǎng)處和短處，發(fā)現(xiàn)自己的改進(jìn)空間，并且形成更加明確的行動(dòng)方向。
其次，心得體會(huì)能夠幫助個(gè)人改善與他人的關(guān)系。每個(gè)人都是社會(huì)的一員，無(wú)論是在家庭還是在工作環(huán)境中，都需要與他人進(jìn)行交流和合作。而良好的人際關(guān)系往往是建立在相互理解和尊重的基礎(chǔ)上的。通過(guò)經(jīng)歷和思考以后，我們有機(jī)會(huì)更加深入地理解他人的感受和需求，從而更好地與他人溝通和合作。心得體會(huì)的過(guò)程還能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，從而幫助我們更好地稱(chēng)贊和鼓勵(lì)他人，進(jìn)一步增進(jìn)人際關(guān)系。
再次，心得體會(huì)有助于提升工作效能。在工作中，我們需要不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)和改進(jìn)，以應(yīng)對(duì)環(huán)境的變化和挑戰(zhàn)的不斷出現(xiàn)。而心得體會(huì)就是一個(gè)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)的過(guò)程，能夠幫助我們更好地發(fā)掘問(wèn)題的本質(zhì)和根源，并且提出相應(yīng)的解決方案。通過(guò)心得體會(huì)，我們能夠更好地應(yīng)對(duì)和解決困難，提高自己的工作效能。
最后，要進(jìn)行有效的心得體會(huì)，我們需要有一套系統(tǒng)的方法。第一步是觀察和經(jīng)歷。我們需要認(rèn)真觀察和體驗(yàn)周?chē)h(huán)境和自身行為，記錄下來(lái)相關(guān)的事實(shí)和感受。第二步是反思和思考。在這一階段，我們需要回顧和思考所發(fā)生的事情，并且進(jìn)行深入的思考和分析。這個(gè)過(guò)程可以通過(guò)記錄下來(lái)的事實(shí)和感受來(lái)展開(kāi)，也可以通過(guò)與他人的交流和討論來(lái)進(jìn)行。第三步是總結(jié)和提煉。在這一步驟中，我們需要對(duì)觀察和思考的結(jié)果進(jìn)行整理和梳理，提煉出核心的經(jīng)驗(yàn)和感悟。最后一步是行動(dòng)和改進(jìn)。在這一步驟中，我們需要將心得體會(huì)應(yīng)用于實(shí)際，通過(guò)改進(jìn)行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織的提升。
總之，心得體會(huì)是一種寶貴的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的方式。它能夠幫助人們更好地認(rèn)識(shí)自己，改善與他人的關(guān)系，并提升工作效能。然而，要進(jìn)行有效的心得體會(huì)，我們需要有系統(tǒng)的方法來(lái)指導(dǎo)和支持。通過(guò)觀察、反思、總結(jié)和行動(dòng)，我們能夠?qū)⒔?jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為認(rèn)知，從而為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，我們應(yīng)該充分利用心得體會(huì)的好處，將其運(yùn)用于生活和工作中，為自己和他人創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十八
好處費(fèi)是指在企事業(yè)單位中以各種形式給予管理者或相關(guān)人員的各種福利費(fèi)用。它既能夠提高員工的積極性和工作效率，同時(shí)也能夠促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。然而，好處費(fèi)的發(fā)放也存在一些問(wèn)題，如管理不善、造成不公平等。在我自己的工作實(shí)踐中，我深切體會(huì)到了好處費(fèi)的好處和弊端，并學(xué)到了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，好處費(fèi)能夠有效提高員工的積極性和工作效率。作為一個(gè)企業(yè)的管理者，我每年都會(huì)制定相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃來(lái)激勵(lì)員工的工作。這些獎(jiǎng)勵(lì)包括年終獎(jiǎng)、季度獎(jiǎng)、員工節(jié)日福利等。這些獎(jiǎng)勵(lì)既是對(duì)員工工作表現(xiàn)的一種肯定，也是對(duì)其努力的一種鼓勵(lì)。通過(guò)這些獎(jiǎng)勵(lì)的發(fā)放，我發(fā)現(xiàn)員工的工作積極性明顯增加，他們更加主動(dòng)地積極工作，并以更加飽滿的熱情投入到工作中來(lái)。同時(shí)，好處費(fèi)的發(fā)放也可以帶來(lái)較好的團(tuán)隊(duì)合作氛圍。不同員工之間會(huì)在獎(jiǎng)勵(lì)的競(jìng)爭(zhēng)中相互切磋，形成良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)整體的發(fā)展。
然而，好處費(fèi)的發(fā)放也存在一些問(wèn)題。首先，如果好處費(fèi)的發(fā)放沒(méi)有明確的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，很容易引發(fā)不公平現(xiàn)象。一些員工可能會(huì)因?yàn)閭€(gè)人關(guān)系或其他原因而獲得更多的好處費(fèi)，而其他員工則因此而心生不滿和抱怨，導(dǎo)致員工之間的關(guān)系緊張。其次，在發(fā)放好處費(fèi)時(shí)，要注意避免管理者濫用職權(quán)的情況。如果管理者過(guò)度發(fā)放好處費(fèi)，不僅會(huì)增加企業(yè)的成本，也容易導(dǎo)致員工的依賴心理，影響員工的工作積極性和主動(dòng)性。因此，合理地制定好處費(fèi)的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，確保其發(fā)放的公平性和透明度是非常重要的。
通過(guò)我自己的工作實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到好處費(fèi)的重要性。首先，好處費(fèi)能夠幫助企業(yè)留住人才，提高員工的工作穩(wěn)定性。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)中，每個(gè)企業(yè)都需要吸引、培養(yǎng)和保留核心員工，而好處費(fèi)的發(fā)放成為了一種重要的手段。良好的福利待遇能夠提高員工對(duì)企業(yè)的歸屬感和忠誠(chéng)度，減少員工流失，同時(shí)也能夠使員工更加愿意長(zhǎng)期投入到企業(yè)的事業(yè)中去，為企業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供人才支撐。
其次，好處費(fèi)還能夠提高企業(yè)的形象和競(jìng)爭(zhēng)力?，F(xiàn)代企業(yè)需要具備一定的社會(huì)責(zé)任感和企業(yè)文化氛圍，好處費(fèi)的發(fā)放正是體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)員工的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。良好的福利待遇能夠吸引更多的優(yōu)秀人才加入企業(yè)，并提高企業(yè)的整體競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，員工在享受到好處費(fèi)的同時(shí)，也會(huì)對(duì)企業(yè)充滿感恩和責(zé)任心，更加積極地為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值。
最后，好處費(fèi)的發(fā)放還能夠改善員工的生活質(zhì)量。員工是企業(yè)的基礎(chǔ)，只有他們擁有良好的生活品質(zhì)和工作環(huán)境，才能更好地發(fā)揮自身的工作能力和創(chuàng)造力。通過(guò)發(fā)放好處費(fèi)，員工不僅能夠享受到全方位的福利待遇，還能夠提高自身的生活質(zhì)量，增強(qiáng)生活幸福感，從而更加愿意投入到工作中去。
綜上所述，好處費(fèi)的發(fā)放對(duì)企業(yè)的發(fā)展和員工的積極性起到了積極的促進(jìn)作用。然而，在發(fā)放好處費(fèi)時(shí)，也需要注意避免不公平和濫用職權(quán)的問(wèn)題。只有合理地制定規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)，確保好處費(fèi)的公平和透明度，才能達(dá)到更好的效果。作為一個(gè)企業(yè)管理者，我將繼續(xù)在好處費(fèi)的劃定和發(fā)放上不斷探索和實(shí)踐，以不斷提高員工的積極性和工作效率，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇十九
隨著社會(huì)的發(fā)展，讀書(shū)已經(jīng)成為我們生活中不可或缺的一部分。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代里，讀書(shū)對(duì)于我們有著很多好處。通過(guò)讀書(shū)，我們能夠開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高自我素質(zhì)。那么，讀書(shū)會(huì)帶來(lái)哪些好處呢？以下是我的一些體會(huì)。
第一段：讀書(shū)能夠開(kāi)闊視野
讀書(shū)能夠讓我們開(kāi)闊視野，了解不同的世界觀和想法。我們可以透過(guò)書(shū)籍看到豐富多彩的世界，領(lǐng)略不同國(guó)度的景象，了解不同文化的魅力，感受不同價(jià)值觀的魅力。通過(guò)閱讀，我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，發(fā)揚(yáng)自己的特長(zhǎng)。
第二段：讀書(shū)能夠增長(zhǎng)知識(shí)
讀書(shū)可以給我們帶來(lái)豐富的知識(shí)，因?yàn)闀?shū)籍中蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧。透過(guò)閱讀不同的書(shū)籍，我們可以學(xué)到很多新的知識(shí)、概念和技能，增長(zhǎng)我們的學(xué)識(shí)和知識(shí)面。通過(guò)閱讀，我們可以了解到歷史，學(xué)會(huì)思考，體驗(yàn)人生。閱讀不僅僅是無(wú)聊和消遣的娛樂(lè)，更是一個(gè)開(kāi)啟智慧大門(mén)，提升素質(zhì)的學(xué)習(xí)途徑。
第三段：讀書(shū)能夠提高自我素質(zhì)
閱讀是一種提升自我素質(zhì)的方式，它可以幫助我們獲得新的見(jiàn)識(shí)、新的思想和新的知識(shí)。通過(guò)閱讀書(shū)籍，我們可以提高自我素養(yǎng)，培養(yǎng)自身氣質(zhì)，使自己更有品位。同時(shí)，閱讀能夠提升我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和寫(xiě)作技巧，讓我們的思維更加清晰明了，料理事情更具效率。閱讀可以讓我們具備更高的思維能力，更好地掌握解決問(wèn)題的方法。
第四段：閱讀能夠豐富人生
閱讀不僅僅是學(xué)習(xí)，更是生活的豐富。許多優(yōu)秀的作品讓我們得到超越生活的對(duì)美好的向往，結(jié)束繁忙的工作，享受放松的生活。在閱讀中，我們可以讀到各種形式的文學(xué)、詩(shī)歌、小說(shuō)等，享受到不同的藝術(shù)享受，享受到生命的豐富多彩，美好如畫(huà)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
總之，讀書(shū)有很多好處，能夠開(kāi)闊我們眼界，提供新思想，豐富我們的知識(shí)儲(chǔ)備，提升我們的素質(zhì)，讓我們的生活更加精彩多彩。讀書(shū)是一種很好的投資自己的方式，通過(guò)學(xué)習(xí)與探索，不斷地提升自己，讓自己更加優(yōu)秀，更加成功。讀書(shū)是一條不歸路，開(kāi)啟后你會(huì)發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地等著你去征服，期待你內(nèi)心更高、更深的美好體驗(yàn)。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇二十
第一段：引子（150字）
讀書(shū)是每個(gè)人都要經(jīng)歷的過(guò)程，它是我們獲取知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的最佳途徑。自從我上二年級(jí)以來(lái)，我逐漸意識(shí)到讀書(shū)的好處，并對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)產(chǎn)生了積極的影響。下面我將向大家分享我在讀書(shū)中的一些心得和體會(huì)。
第二段：開(kāi)拓視野（250字）
讀書(shū)讓我擁有了更寬廣的視野。通過(guò)閱讀各種類(lèi)型的書(shū)籍，我得以了解到世界各地的文化、歷史和風(fēng)土人情。也讓我能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，拓展自己的眼界。在讀書(shū)中，我曾讀到過(guò)一本描寫(xiě)中國(guó)古代文化的書(shū)籍，我通過(guò)這本書(shū)了解到了我們的祖先留下來(lái)的許多寶貴遺產(chǎn)。由此，我對(duì)中華文化有了更深入的了解，也更加珍惜我們的傳統(tǒng)。同時(shí)，讀書(shū)還讓我能夠旅行到遠(yuǎn)方而又未曾踏足的地方，追尋知識(shí)的足跡，體驗(yàn)?zāi)切┥衿娴臍v史事件。這些經(jīng)驗(yàn)不僅拓寬了我的視野，還豐富了我的人生閱歷。
第三段：提升思維（250字）
讀書(shū)不僅開(kāi)拓了我的視野，更讓我擁有了更高層次的思維能力。閱讀難度適宜的書(shū)籍，鼓勵(lì)自己思考問(wèn)題和尋找答案，可以使我們的大腦不斷得到鍛煉。閱讀不同風(fēng)格的文學(xué)作品，我們可以從中學(xué)習(xí)到作者的構(gòu)思和表達(dá)方式，鍛煉我們的思考能力和想象力。對(duì)于我而言，最令我受益無(wú)窮的是哲學(xué)類(lèi)的書(shū)籍。比如《論語(yǔ)》和《莊子》，這些書(shū)都包含著深刻的思辨和智慧。通過(guò)讀這些書(shū)，我學(xué)會(huì)了深入思考問(wèn)題，并且學(xué)會(huì)了提出自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解。這種思考方式也將伴隨我一生，使我在面對(duì)問(wèn)題時(shí)更有底氣和自信。
第四段：培養(yǎng)興趣（250字）
讀書(shū)不僅帶給我知識(shí)，也培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好。在我閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)科學(xué)和自然界的好奇心不斷增加。在圖書(shū)館里，我找到了一系列有關(guān)動(dòng)物和植物的書(shū)籍。在閱讀中，我學(xué)到了許多有趣的科學(xué)知識(shí)，比如不同動(dòng)物的習(xí)性和植物的生長(zhǎng)規(guī)律。這些知識(shí)讓我對(duì)大自然更加熱愛(ài)，也讓我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)環(huán)境。在閱讀的過(guò)程中，我還發(fā)展了對(duì)文學(xué)的興趣，喜歡通過(guò)文字創(chuàng)造和表達(dá)自己的想法。這讓我從小就喜歡寫(xiě)作，并且激發(fā)了我成為一名作家的夢(mèng)想。
第五段：發(fā)展人格（300字）
讀書(shū)的過(guò)程中，我不僅僅獲得了知識(shí)和技能，更得到了塑造自己人格的機(jī)會(huì)。通過(guò)讀書(shū)，我了解到了人性的各種因素，學(xué)會(huì)了理解和尊重他人。有一次，我讀到了一本關(guān)于中國(guó)古代的友誼故事的書(shū)。書(shū)中的主人公是兩個(gè)朋友，在一次爭(zhēng)吵中產(chǎn)生了誤會(huì)。但是他們通過(guò)尊重和理解解決了問(wèn)題，最終成為了最好的朋友。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了朋友之間的珍貴，并且更加珍視我的朋友。此外，讀書(shū)還可以讓我更好地認(rèn)識(shí)自己，知道自己的長(zhǎng)處和不足，并激發(fā)我努力提高自己的動(dòng)力。
第六段：結(jié)尾（100字）
通過(guò)讀書(shū)，我在二年級(jí)這一年里獲得了許多好處。開(kāi)拓了視野，提升了思維，培養(yǎng)了興趣，發(fā)展了人格。讀書(shū)是一種樂(lè)趣，是對(duì)自我的一種投資。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)繼續(xù)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)讓我成長(zhǎng)，也讓我快樂(lè)。
讀書(shū)的好處心得體會(huì)篇二十一
閱讀是人類(lèi)文明發(fā)展的重要組成部分，它帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣和深刻的思考。自我一步步走入閱讀的世界以來(lái)，我深切地感受到了讀書(shū)的好處。不僅可以拓寬視野、開(kāi)闊思維，還能提升語(yǔ)言表達(dá)能力、培養(yǎng)情感和審美情操。在讀書(shū)中，我還發(fā)現(xiàn)了人生的真諦和人類(lèi)智慧的光輝。因此，我深信讀書(shū)是一種無(wú)窮的動(dòng)力和藝術(shù)。下面，我將從這五個(gè)方面來(lái)探討讀書(shū)的好處以及我的體會(huì)。
首先，讀書(shū)可以拓寬視野、開(kāi)闊思維。書(shū)籍是思想的集合，是智慧和經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶。無(wú)論是文學(xué)作品、歷史傳記、科學(xué)百科，還是哲學(xué)著作，它們都會(huì)帶給我們不同的視角和想法。通過(guò)閱讀，我們可以了解歷史背景、社會(huì)文化，并能夠更好地理解世界。比如，《紅樓夢(mèng)》中的曹雪芹是怎樣寫(xiě)就了一個(gè)絢爛華麗的夢(mèng)境，他飽含著對(duì)封建社會(huì)的抨擊與思考；《論語(yǔ)》里的孔子思想直擊人們的行為規(guī)范與行為準(zhǔn)則，引導(dǎo)著人們的處事之道。通過(guò)這樣的閱讀，我們會(huì)對(duì)世界有更深刻的理解，拓寬自己的視野和眼界。
其次，讀書(shū)可以提升語(yǔ)言表達(dá)能力。讀書(shū)的過(guò)程中，我們?cè)谒伎嫉耐瑫r(shí)也在學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧。我們逐漸理解作家們的用詞之妙，句法之美，欣賞他們意境和修辭手法的獨(dú)特之處。同時(shí)，閱讀也會(huì)豐富我們的詞匯量和語(yǔ)言靈感，寫(xiě)字的時(shí)候會(huì)更豐富、更生動(dòng)。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)用準(zhǔn)確、生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)我們的思想和感觸，甚至可以寫(xiě)出絢麗多彩的故事。
第三，讀書(shū)培養(yǎng)情感和審美情操。書(shū)中的人物與情節(jié)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在引發(fā)我們的共鳴與感慨。無(wú)論是物質(zhì)生活的追求還是內(nèi)心情感的表達(dá)，閱讀都會(huì)給予我們啟示和啟迪。比如，在《老人與海》中，人們發(fā)現(xiàn)了那種追求和堅(jiān)持的精神；在《格列佛游記》里，我們看到了對(duì)人性和社會(huì)諷刺的深刻思考。這些作品塑造了我們的情感，磨練了我們的性格，并加深了我們?nèi)松捏w驗(yàn)。
第四，閱讀能夠幫助我們掌握技能。比如，閱讀科普類(lèi)書(shū)籍可以幫助我們了解最新的科學(xué)知識(shí)和技術(shù)，提升我們的科學(xué)素養(yǎng)；閱讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍可以幫助我們深入學(xué)習(xí)各行各業(yè)的知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)技能；閱讀英語(yǔ)原著可以幫助我們提升英語(yǔ)水平，拓寬國(guó)際視野。通過(guò)閱讀，我們能夠不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，不斷提升自己。
最后，讀書(shū)能夠帶來(lái)心靈的滿足和快樂(lè)。溫鐵軍曾說(shuō)：“遇到好書(shū)就像遇到我鐘愛(ài)的人?！弊x書(shū)讓我們找到精神的寄托和安慰，給我們的生活帶來(lái)無(wú)盡的樂(lè)趣和愉悅。在書(shū)的世界里，我們能夠忘卻一切憂愁和煩惱，沉浸其中。每一次翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，就是一個(gè)新的世界的開(kāi)啟。閱讀不僅是治愈心靈的良藥，更是給予我們快樂(lè)與幸福的源泉。
總之，閱讀是我生命中的寶藏。通過(guò)閱讀，我看到了豐富多彩的世界，增長(zhǎng)了知識(shí)與智慧，培養(yǎng)了語(yǔ)言表達(dá)能力，陶冶了情操，提升了專(zhuān)業(yè)技能，享受了心靈的滿足。因此，我堅(jiān)信讀書(shū)是一種無(wú)窮的動(dòng)力和藝術(shù)，我將繼續(xù)用心去讀書(shū)并享受閱讀帶來(lái)的無(wú)窮好處！