報告是對某一事件、問題或情況進行詳細陳述和說明的一種書面形式。報告的撰寫要遵循邏輯思維的原則，確保觀點的連貫和推理的合理性。看一看專業(yè)人士的報告寫作技巧和習慣，也許能給你帶來一些啟示。
山陜會館觀摩報告篇一
湖南省湘平路橋有限公司租賃合同糾紛一案 涉案人員
起訴人：湖南省湘平路橋建設有限公司 被起訴人：劉輝強、彭文斌
審判人員：湯松柏、馬代亮、肖麗娟 工作人員：書記員
每個學期，系里都會組織我們法學班去邵陽市中級人民法院旁聽，目的是為了增強我們對法律的認識和了解。這一次，我們旁聽的是好幾個民事訴訟案件的審判，因為我們這學期開了《民事訴訟法》這門課，民訴這門課程比較難理解，只有結(jié)合具體的案件才能更好的進行學習，加強理論上的認識。不僅如此，我們旁聽民事案件的審判也有利于我們對民法分論的學習，這學期我們對民法進行具體的學習，所以也要結(jié)合實踐學習。
一、案件介紹
這是一宗租賃合同糾紛案件，2012年4月17日邵東縣人民法院受理該案件，在2012年6月15日進行公開開庭審理，并于2012年7月10日作出判決。但是作為被告的湖南省湘平路橋建設有限公司不服該判決，起訴到邵陽市中級人民法院，進行二審。該案件的具體情況如下：2010年8月18日，彭文斌作為湖南省湘平路橋建設有限公司的職員持有該公司的介紹信到劉輝強處租賃攪拌機和裝載機，并與劉簽訂了《協(xié)議書》。協(xié)議約定所有機器歸還劉時，湖南省湘平路橋建設有限公司應該付清劉的租金。但協(xié)議期限屆滿后，劉多次催款未果，而彭文斌又推托由湖南省湘平路橋建設有限公司支付。故，劉輝強在催款未果后，將彭與湖南省湘平路橋建設有限公司告上法庭，請求法庭判決他們付還租金。邵東縣人民法院作出的判決是：“被告彭文斌于本判決生效后十日內(nèi)支付原告劉輝強設備租金115400元，由被告湖南省湘平路橋建設有限公司承擔連帶責任”。所以就有了2012年11月22日的二審租賃合同糾紛案件。
二、開庭
2012年11月22日八點三十分，書記員宣讀法庭紀律，法官進入法庭，法官宣布開庭。
三、法庭調(diào)查
為了使案件更加清晰，法官進行了法庭調(diào)查，但由于所有的證據(jù)都在一審審判中呈供完畢，所以雙方當事人都無新的證據(jù)來證明自己的觀點事實。不過，上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司的代理人請求二審法庭撤銷原判決，租金由彭文斌獨自承擔，兩被上訴人則希望維持原判決。
四、法庭辯論
在無新的證據(jù)呈供，法庭進行了新一個階段——法庭辯論。法庭辯論能提高審判工作的透明度，提高人民法院的公信度。同時又是充分司法民主化，保障司法“公正與高效”的前提。法官就本次糾紛案件總結(jié)出本庭的爭論焦點：（1）介紹信是否針對機器租賃；（2）介紹信能否認定為給被上訴人劉輝強的一個擔保；（3）介紹信是否具有效力；（4）上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司和被上訴人彭文斌欠被上訴人多少租金。雙方當事人就這四個焦點展開激烈的辯論。劉輝強主張湖南省湘平路橋建設有限公司和彭文斌負連帶責任，因為之前簽訂的協(xié)議是有效的。而上訴人則辯稱該介紹信沒有效力，彭文斌是無權(quán)代理，所以上訴人不應該承擔任何責任。在雙方都無新的觀點之下，法庭辯論宣布結(jié)束。
五、法庭宣判
在上一階段結(jié)束后，法官詢問雙方是否同意調(diào)解，但雙方當事人都不同意調(diào)解。所以，法官宣布，該案件的判決結(jié)果擇日宣判。
六、心得體會
本學期開了《民事訴訟法》這門課程，因為民訴法涉及到的理論較多，較乏味枯燥，難以理解，所以我學起來很吃力，對很多概念都不能理解。這次老師組織我們?nèi)ブ性号月?，且是關(guān)于民事糾紛的案件，故我們可以結(jié)合課本進行學習。我所旁聽的是一起上訴案件，是關(guān)于租賃合同糾紛，該案件涉及上訴人和被上訴人，不存在了原告與被告。開始，我有點犯暈，分不清雙方當事人是哪方陣營。后來，在案件的審理中，我才逐漸梳理清晰。
所以，我從這次案件的審理中理解到了上訴人與被上訴人的概念，大概了解了二審的程序。一般基層法院的判決，原被告不服可上訴到市中級人民法院，請求法院重新審判，而這時的當事人也應該要改名稱了。
結(jié)合我本身的問題，我從這次合同糾紛案件中認識到在課堂上學習專業(yè)知識的重要性，只有跟著老師的引導和指導，我們才能u理解透徹法學專業(yè)知識。在學習中我們不能盲目，要請教專業(yè)老師，解決問題。同時，我也想提出一些建議，我們可以經(jīng)常舉行此類活動，參與實踐活動，加強我們的專業(yè)知識。比如，庭審觀摩，法律宣傳，法律服務等等。同學們在旁聽，幫助他人的過程中去更好的完善自己。
我也從這次旁聽中知道證據(jù)的重要性，事實的不可爭辯。法官要從雙方當事人的利益沖突去全面考慮，在依據(jù)法律審判的基礎，作出公平的判決。從這次旁聽中，我學到了很多知識，也理解了部分概念，擴大了我的視野。
七、自身完善
通過這次旁聽，我意識到自身的不足。在這次糾紛案件中，我分不清上訴人和被上訴人的概念，是我自己上課不認真和基礎不扎實導致的。本案涉及到了很多的我以前學到的知識點，比如代理，時效，合同的效力等等。因為我功底不實，所以在判斷這些問題時我感到很吃力，感覺這些很陌生，我知道這很危險。當我的理論知識參與到實踐中，我的理論知識能否指導我的實踐活動，這很關(guān)鍵，決定我學法律有用和無用。法庭上法官縝密的思維和律師環(huán)環(huán)相扣的辯論使我感到自己所學知識的不牢固，經(jīng)不起實踐的檢驗。我意識到這些問題后，我需要使自己的基礎更牢固，加強自己的專業(yè)知識，虛心學習，多參與實踐，積累經(jīng)驗。把專業(yè)學好，把基礎打牢，為今后的工作創(chuàng)建更好的舞臺。
姓名：江英毫
山陜會館觀摩報告篇二
2015屆畢業(yè)生春季大型招聘會于3月27號在我們學校的大學生活動中心拉開了帷幕，我作為一名大三的學生參加了此次招聘會。
覺到和我想象的完全不一樣。進入會場，給我的第一感受是學生的分布好不均勻。這次的招聘會有五十多家企業(yè)參加，但現(xiàn)場并不混亂，每家企業(yè)都有自己固定的位置，進入會場時也會發(fā)給一張展位分布圖。然而，有的企業(yè)前面熙熙攘攘、門庭若市，擠滿了來咨詢的學生，而有的企業(yè)負責人卻在坐冷板凳，很少有學生過來投簡歷。這也可以看出我們東大的學子畢業(yè)后對企業(yè)的要求，工資低、不出名的企業(yè)學生都不愿意去。
我原以為招聘會只是去投個簡歷，在現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)除了投簡歷，企業(yè)負責人和應聘學生之間會有很多互動。見的比較多的是學生咨詢企業(yè)某個崗位的待遇和要求，以及會不會有培訓等等。我感受到，選擇企業(yè)是一件大事，以前還想哪家企業(yè)要我工資高就去，現(xiàn)在才知道并不是這么簡單。雖然說不一定會在一家企業(yè)呆一輩子，但一般如果沒有跳槽的機會，也只能維持現(xiàn)狀。如果企業(yè)自身的發(fā)展不好，也很難在其中干出大事。好的企業(yè)意味著機會多，尤其是我們交通專業(yè)，好企業(yè)接的項目多，自身能提高的空間大。所以，不能盲目的看企業(yè)排名待遇就選擇一家企業(yè)，還要關(guān)心企業(yè)文化對不對口，今后有沒有發(fā)展的可能等諸多問題。
雖然我準備畢業(yè)后接著讀研，但還是很關(guān)心自己行業(yè)的就業(yè)形勢，于是，就在招聘會開始尋找和自己專業(yè)相關(guān)的企業(yè)。結(jié)果，繞了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)和交通工程相關(guān)的企業(yè)，大部分企業(yè)招的都是偏于電子、計算機、軟件或生物醫(yī)學、制藥專業(yè)的學生，畢竟是大數(shù)據(jù)時代，離不開網(wǎng)絡設計，這可能也于土木交通單獨招聘有關(guān)，找不到我們專業(yè)相關(guān)的企業(yè)。不過，后經(jīng)同學提醒，才發(fā)現(xiàn)一家名為安徽科力信息產(chǎn)業(yè)有限責任公司全找交通工程畢業(yè)生，就過去咨詢了一下。
科力集團其實是安徽省智能交通工程研究中心，之間路過時看到是信息產(chǎn)業(yè)就誤以為是信息方面的公司。咨詢了集團的負責人，我了解到，該公司招的是我們交工專業(yè)的本科生和碩士生，本科生都是做一些簡單的交通規(guī)劃，碩士生則要參與企業(yè)的軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等技術(shù)含量較高的項目。我比較驚訝的是職業(yè)要求中將熟練掌握office、photoshop等軟件列在前面，負責人解釋說企業(yè)做項目常常需要展示，而展示有好看的效果圖才容易中標，所以這些軟件都很重要。
通過這次招聘會，我感受最深的是除了學習成績，一些專業(yè)之外的技能也很重要，一些看似只是愛好的特長也能起到很大的作用，特別是當你和競爭的應聘者條件差不多時。大學里應培養(yǎng)一些這樣的特長和技能，讓自己能脫穎而出。
山陜會館觀摩報告篇三
第一段：引言（150字）
最近，我有幸參加了一場觀摩報告會，這是一個非常有益的經(jīng)歷。觀摩報告會不僅讓我了解了營銷行業(yè)的最新動態(tài)，還讓我有機會觀摩優(yōu)秀的演講者和團隊的表現(xiàn)。通過這場觀摩報告會，我不僅獲得了專業(yè)知識，而且收獲了許多關(guān)于領導力和溝通技巧的寶貴經(jīng)驗。
第二段：報告內(nèi)容（250字）
在觀摩報告會上，我聽到了一些關(guān)于市場營銷和品牌建設方面的最新研究成果和實踐案例。演講者深入淺出地介紹了他們的營銷策略和方法，并分享了取得成功的經(jīng)驗。他們強調(diào)了品牌的重要性，認為品牌是企業(yè)核心競爭力的體現(xiàn)。通過建立強大的品牌形象，企業(yè)能夠獲得市場份額的增長和長期的競爭優(yōu)勢。
第三段：團隊合作（300字）
觀摩報告會不僅讓我了解了營銷領域的知識，還給我展示了一個高效團隊的工作模式。演講者和團隊成員之間的協(xié)作和配合令我深受啟發(fā)。每位團隊成員都能發(fā)揮自己的專長，共同推動項目的進展。他們講求團隊合作和溝通，始終保持積極的工作態(tài)度。在觀摩報告會結(jié)束后，我思考了自己在團隊合作中的角色和貢獻，決定向這些優(yōu)秀的團隊成員學習，提升自己的合作能力。
第四段：演講技巧（300字）
這場觀摩報告會給我留下了深刻的印象，其中演講者的表現(xiàn)令我受益匪淺。他們的演講技巧讓我對如何通過演講來更好地傳達和展示自己的觀點有了更深刻的理解。他們運用生動的事例、幽默的語言和精彩的演講語言，吸引了觀眾的注意力并贏得了他們的認同。我決定在今后的演講中運用這些技巧，提高自己的演講能力。
第五段：個人成長（200字）
通過這場觀摩報告會，我不僅了解了營銷行業(yè)的新動態(tài)和發(fā)展趨勢，而且收獲了許多關(guān)于團隊合作和演講技巧的寶貴經(jīng)驗。我深刻地認識到在現(xiàn)代社會，只有不斷學習和提升自己的能力才能適應快速變化的環(huán)境。因此，我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)知識和技能，并不斷完善自己在團隊合作和演講中的表現(xiàn)。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。
總結(jié)：
通過觀摩報告心得體會，我深刻認識到學習和成長的重要性。觀摩優(yōu)秀的演講者和團隊的表現(xiàn)，讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的能力，以適應變化的社會和職業(yè)的需要。我相信，通過自己的努力和持續(xù)的學習，我一定能夠取得更好的成績，并在職業(yè)生涯中獲得更多的機會和成功。
山陜會館觀摩報告篇四
觀摩學習總結(jié)報告
2017年11月12日至15日我參加了在濰坊昌邑文山中學舉辦的山東省中小學體育與健康學科德育優(yōu)秀課例觀摩課活動，此次活動受到聽課老師的一致好評，讓我們受益匪淺。
本次共聽錄了8節(jié)精彩的體育課，每一節(jié)課，我都被老師們所營造的大氣，流暢，和諧的課堂所感動，同學們和老師融為一體，老師們沉浸于課堂，課能上到如此境界，我感受頗深，在聽課過程中我始終被老師們感動著。感動于老師的縱橫千里、收放有度，感動于學生靈動思維、勇于創(chuàng)新，感動于老師的激情投入，生機勃發(fā)，感動于教師對教材的理解，大膽的創(chuàng)新。聽完觀摩課，讓人有豁然開朗的感覺，原來體育課還可以這樣上，上得如此從容不迫，上得如此興味盎然，上得如此富有激情。
通過近距離的接觸和感受，使我受益匪淺，具體匯報總結(jié)如下: 1，以學生為本，教師的教學設計是面向全體學生，教學指導，教學評價等都考慮到每一個學生。
2，培養(yǎng)學生自主、探究、合作學習能力。教師們在教學中合理安排分組，為學生創(chuàng)造自主探究與合作學習的時間和空間。
3，多元的評價。教師能在教學中注意評價方式的多元化，學生自評，生生互評教師點評等，既有終結(jié)性評價，也有過程性評價，以評價引導學生更好地完成學習任務。4，教學中的教材利用或內(nèi)容安排，對教材進行了二次加工，使教學內(nèi)容更貼近學生，更貼近生活實際，更能激發(fā)學生的學習興趣。
5，教師角色發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變。能感覺到老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位導游，沒有一味的去講授知識，而是通過引導學生通過一系列的自主學習和練習從而完成了教學任務和目標，讓學生在學練中收獲知識，掌握技能，強身健體。
6、隊形組織及變化，不管是學習還是練習隊形，保證實效的同時還體現(xiàn)了美的效果，整個過程流暢，自然，合理。
7、教學教具的利用，地面標識，音箱設備，學生著裝統(tǒng)一且分色馬甲的利用，教學過程中平板的利用，不但為學習動作提供了更好的直觀視頻，還能通過錄像為學生改正自己動作提供幫助。
8、德育教育在課堂中的滲透，適時激發(fā)學生學練興趣，調(diào)動積極性主動性，提高學練效果，比如說學練中的掌聲，評價中的肯定和表揚等激勵語言，還有就是學練中的口號等。
最后，每一節(jié)觀摩課后，教研員還分別圍繞課堂細節(jié)、教學設計、學生習慣培養(yǎng)等方面作了精彩點評，從而使每堂課更進一步得到了升華。
8位名師的課堂教學，不同的教師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。不同的理念，不同的設計思路，靈動的課堂，精彩的互動，智慧的語言，高超的調(diào)控能力，嫻熟的教學技藝以及他們所表現(xiàn)出來的知識視野，體育素養(yǎng)，創(chuàng)新思想，無不沖擊著我的思想和心靈，讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊，給了我心靈深深的震撼。也讓我學到了一些新的教學方法和新的教學理念，引發(fā)了我對高效課堂教學方面的思考，從而去努力實現(xiàn)自我的提升。
總之，此行收獲很多，今后我會利用拍攝的視頻向他們繼續(xù)學習，不斷改進自己的教學，以取得更好更大的進步和成績。
肥城二中 王軍 2017年11月16日
觀摩學習總結(jié)報告
肥城市第二高級中學
王 軍 2017年11月16日
山陜會館觀摩報告篇五
課程時間：排練20nn年6月13日——20nn年6月19日
課程地點：邵陽學院5棟306
課程單位：音樂系
課程過程概述：
第一天：我們觀看了《邵陽花鼓戲劇團送戲上瑤山》節(jié)目。演員們精彩的表演深深地吸引了我們。節(jié)目大致包括了：花鼓戲，瑤族舞蹈，葫蘆絲表演，相聲，雙簧等。
第二天：在老師的組織下，我們對觀看節(jié)目后的感受進行了交流。并對節(jié)目進行了講析。其中，花鼓戲給我們的印象最為深刻。民族特色的服飾，幽默經(jīng)典的對白……使我們大開眼界。
第三天：今天，指導老師對演出的曲目進行了講解、分析。主要從歌曲演唱、舞臺表現(xiàn)、服裝等方面來講析。融入民族風情，風趣、自然地舞臺表現(xiàn)。
第四天：根據(jù)昨天的講析，在老師的帶領下，又從湖南花鼓戲的起源及歷史方面進行了深一步地了解。其中，著重講解了花鼓戲《劉?？抽浴?，分別從它的起源地及故事來源進行了講析。通過老師的講解，我們對湖南花鼓戲有了更多的了解。
第五天：學生互動交流演出結(jié)束后的感想，積極發(fā)言，各抒己見。今天實習結(jié)束。通過這次的藝術(shù)觀摩，同學們都大有收獲，從中學到了很多演出經(jīng)驗，也給我們今后的專業(yè)方面的學習帶來了很大的幫助。經(jīng)過一番討論，寫下實習總結(jié)。
課程收獲：這次的實習雖然只是短短的五天，但是我卻收獲了很多。學校領導給我們提供了相當多的鍛煉自己的機會，讓我能夠和老師一起探討，交流經(jīng)驗，學習舞臺技巧和經(jīng)驗，并且讓我學會了如何管理好自己，如何按照計劃來完成自己的任務，讓我多了一份責任心，謝謝老師給予的專業(yè)水平的講解，對于今后專業(yè)的學習有很大的幫助。
心得體會：通過這次的藝術(shù)觀摩，以及老師的悉心的講解，我收獲了不少經(jīng)驗，這樣才能更好的鍛煉自己的專業(yè)水平，在學習上要態(tài)度端正，鉆研學習，勤奮刻苦，多于同學交流學習方法，吸取好的方法，不恥下問，可以和老師多聯(lián)系，學習之余可以通過網(wǎng)洛搜集名師講課資料多聽，多實踐，這樣才能不斷提高自己的專業(yè)水平。通過這次實習發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平還有缺陷，我要繼續(xù)努力，根據(jù)自己的情況制定學習的計劃，多上臺鍛煉，學習別人的舞臺表現(xiàn)。多聽取同學提出的意見，平時多思考，多聯(lián)系，還要多聽名家的作品，學習人家對作品的處理。培養(yǎng)自己的音樂感覺，讓自己更加完善。
總結(jié)：通過這次的藝術(shù)觀摩，發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。老師做出了詳細的講解，包括歌曲的情感處理，以及舞臺表現(xiàn)，使我受益頗深。在以后的學習中會更加努力練習，鍛煉自己的舞臺表現(xiàn)力，提高自己的歌唱水平。這次欣賞其演出，也給我們在今后的專業(yè)學習和歌曲演唱上了重要的一課。
山陜會館觀摩報告篇六
11月下旬，浙江省2016屆高校畢業(yè)生招聘月it專場招聘會在我校學生活動中心和體育館舉行。游覽了會場，有上百家公司、企業(yè)，及我校各分院的應屆畢業(yè)生，場面可謂壯觀，熱鬧非凡，一眼望去，可用人山人海來比喻此刻的場景！畢竟我已是大三的學生，對于大規(guī)模的招聘會，還是很有了解的必要的，于是懷著這樣的心情穿梭在人群中，一睹這場職業(yè)戰(zhàn)場的風爭。各公司、企業(yè)、教育單位都亮出了自己的特色及這一次招聘會中所招聘的職業(yè)和要求。鑒于自己的專業(yè)是傳播學，我著重的注意了下有關(guān)這專業(yè)的招聘，令人稍有失望，一目目的瀏覽著每一個招聘的專業(yè)和職業(yè)，而有傳播傳媒的卻少之又少。站在一個招聘的位置前，我看見幾位應該是應屆畢業(yè)生的學姐遞上自己的簡歷，咨詢著有關(guān)信息，并與公司的應聘人員認真的交談著，似乎該公司的應聘人員對這幾位學姐的表現(xiàn)感到滿意，雙方則定了第二輪的面試時間，不知為什么，那一刻，我心里欣慰的一笑，也許也是在替學姐第一輪面試的順利通過而開心吧。
在會場中，其他的畢業(yè)生也是滿懷信心地與面試官交談著，言語中很難看出這是一群剛踏出校園走進社會的應屆畢業(yè)生?？粗麄冋勍伦匀?，信心充分的樣子，我想他們一定也是在會前做好了充分的準備的。這次招聘會對于每個應屆畢業(yè)生而言都是受益匪淺的，因為一次的成功的面試、談判，在背后支撐的往往是多方面的因素。
步入21世紀的門檻，意味著我們將面臨更多的機遇，更重要的是我們同時也在面對著更大的挑戰(zhàn)。時下，由于市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對人才的要求逐步的提升，就業(yè)形勢十分嚴峻，給畢業(yè)生們帶來了很大的壓力跟挑戰(zhàn)。那么，怎樣才能在這樣的壞境下成功地有校園邁入社會，這是每一個畢業(yè)生都該思索的問題。而我認為，平時我們就要積累以下幾個方面的知識，提高自身的發(fā)展能力，它們是：
一、必須具備扎實的專業(yè)技能知識；
二、掌握就業(yè)相關(guān)知識、信息；
三、在生活中培養(yǎng)良好的人際交往能力、表達能力；
四、對人才要求的洞察力、敏銳力；
五、面試技巧、心里狀態(tài)的調(diào)整；
六、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。對于以上六個觀點，也只是我從多方面了解而得知的，自然，并非只有以上幾個方面的內(nèi)容，我們還要做到奮斗上進，努力提高，發(fā)展自己，如此才能在社會中立足，找到一份自己滿意的工作，創(chuàng)造自己的未來。從一個個招聘臺前經(jīng)過，心中的想法一個個的閃過，現(xiàn)在的現(xiàn)實社會中尋找工作崗位的畢業(yè)生遠遠多于就業(yè)崗位，更何況是自己心儀的工作崗位呢。心中不免的擔憂，現(xiàn)在傳播學專業(yè)就職的崗位似乎少得可憐，我們學習這個專業(yè)的，不會面臨失業(yè)的悲慘人生吧？！
現(xiàn)在對于應聘的要求，對于我們而言，英語以及其他語言的要求是如此的重要，一覽下來，英語的等級需在四級以上，相比較我的英語基礎并不扎實，這似乎就是一個很大的考驗，只能說：加油吧！
從人群中擠了出來，稍稍的嘆了口氣，這嘆氣不為別的，只是從這場競爭戰(zhàn)場中脫身出來似乎令自己全身心的放松一樣。經(jīng)過這場招聘會，我深受體會，是這場招聘會讓我深刻的體會到了現(xiàn)代社會就業(yè)競爭的激烈。
連續(xù)去了兩場招聘會，雖然感覺不是很好，但也學到了一些具體的可值得參考的東西。要想在幾分鐘內(nèi)把自己從眾人突出來，的確不是很容易，不管你實在有多大能耐。
山陜會館觀摩報告篇七
近期，我有幸參與了一項觀摩報告的活動，這是一次非常有意義的經(jīng)驗。通過觀摩報告的過程，我不僅獲得了新知識的啟迪，還體會到了團結(jié)合作的重要性，并深刻領悟到了自身的不足之處。本文將圍繞觀摩報告的主題展開，分享我的心得體會。
首先，觀摩報告為我?guī)砹诵轮R的啟迪?；顒又校矣行矣^摩到了優(yōu)秀的報告，并聽取了專業(yè)人士的分享。通過他們的精彩演講，我學到了很多新的知識和技巧。比如，在一個報告中，演講者巧妙地運用了一些案例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點，使得整個報告更加生動有趣。這讓我意識到，在進行報告時，我們可以通過舉例和數(shù)據(jù)來增強說服力，并讓聽眾更好地理解和接受我們的觀點。此外，我還注意到，優(yōu)秀的報告演講者注重與觀眾之間的互動和溝通。他們會通過提問和回答等方式來積極與觀眾交流，以達到更好的傳播效果。這讓我深刻認識到，與觀眾形成良好的互動將使報告更具吸引力和影響力。
其次，觀摩報告讓我體會到了團結(jié)合作的重要性。在活動中，我注意到，一個優(yōu)秀的報告的背后往往離不開團隊的合作。從規(guī)劃到準備，從演講到展示，每個環(huán)節(jié)都需要團隊成員的協(xié)同配合。只有團隊成員相互合作，才能達到最佳的演講效果。而過去，我常常習慣獨自完成任務，沒有注意到團隊合作的重要性。通過這次觀摩報告的活動，我意識到，只有與團隊合作，才能更好地實現(xiàn)個人價值和團隊目標。在將來的工作中，我將更加重視合作，努力提升自己的團隊意識和協(xié)作能力。
再次，觀摩報告讓我深刻領悟到了自身的不足之處。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在表達和演講技巧方面存在一些問題。比如，有時候我會緊張，導致說話結(jié)巴，讓觀眾難以理解我的觀點。此外，在組織思路和控制時間方面，我還有待進一步提高。通過觀摩到優(yōu)秀演講者的報告，我發(fā)現(xiàn)他們在表達清晰、思路清晰和時間控制方面做得非常好。這讓我意識到，只有不斷學習和實踐，才能提高自己的演講技巧和表達能力。因此，我決定在以后的學習和工作中多參與演講和報告的機會，不斷鍛煉自己，提高自己的表達能力。
最后，觀摩報告還讓我明白到了學習的重要性。通過觀摩到的報告，我看到了廣闊的知識世界和無限的學習空間。優(yōu)秀的報告演講者不僅熟悉自己的專業(yè)領域，還了解其他領域，并能夠?qū)⒏鱾€領域的知識進行有機的整合。這讓我想到了自己過去對知識的局限性，只注重專業(yè)知識的學習，而忽視了其他方面的知識。通過觀摩報告，我認識到，學習應該是全面的，不僅僅局限在某個領域，而是要不斷開闊眼界，接觸和學習多樣的知識。
總之，觀摩報告是一次意義非凡的經(jīng)歷，給我?guī)砹诵轮R的啟迪，增強了團結(jié)合作的意識，讓我深刻認識到了自身的不足之處，以及學習的重要性。通過觀摩報告，我意識到，提高自己的演講和表達能力，積極與他人合作，并不斷擴展自己的知識領域，將成為我今后發(fā)展的重點。我相信，通過不斷地努力和學習，我一定能夠成為一位優(yōu)秀的報告演講者。
山陜會館觀摩報告篇八
首先我們聆聽的是張洪葉老師的《億以內(nèi)數(shù)的認識》，張老師先是培養(yǎng)學生的數(shù)學靈感，通過各種不同的方式讓學生理解數(shù)，理解更大的數(shù)，比如長城，比如故宮的面積。然后通過計數(shù)器把比萬更大的數(shù)先展示出來，再進行合理的比較，最后引導學生知道十個萬是多少，十個十萬是多少。課堂互動很精彩，師生之間的配合很默契。陳國權(quán)老師的《平均數(shù)》給我的感覺是在一堂很平凡的數(shù)學課中，透露著種種精彩。課堂中，用一個典型的例題，讓學生感受平均數(shù)的重要意義，把平均數(shù)怎么找到，然后怎么去理解平均數(shù)，通過發(fā)現(xiàn)來驗證猜想，有理有據(jù)，環(huán)環(huán)相扣?？傮w給我的感受是，在冷場的時候能及時調(diào)整，在出錯的時候能重構(gòu)共建，從而使他課堂上的生成靈活多樣。
20日，范新林老師給我們帶來《圓形的運動練習課》，這課內(nèi)容比較復雜，學生不好回憶，也不太好懂，而范老師從平移和旋轉(zhuǎn)的角度入手，讓學生由平面到立體，先掌握圖形再理解計算方法，計算的同時也培養(yǎng)了學生的空間想象能力，善于傾聽，他課堂上的亮點，還在于學生精彩的發(fā)言。傾聽能及時發(fā)現(xiàn)課堂生成，能使學生感受到關(guān)注。課堂上一次無意識的傾聽，往往能使教學得以升華，使教師真正意識到課堂上生機勃勃的一面應該是真正發(fā)揮學生的主體能動性，范老師上課時隨著學生的狀態(tài)而調(diào)整、改進，課堂有了生命的活力，使得他的課更加精彩！
總之，很感謝學校領導給了我們一次很好的學習和鍛煉的機會，讓我們一睹大家的風采，在他們的一舉一動之間，讓自己都能感到自己的不足之處，在今后的教學工作中，我會運用自己所學的知識更好的服務于每一名學生，進自己最大的努力，為學校的教育教學做貢獻！
山陜會館觀摩報告篇九
識，能初步進行初級焊接技術(shù)等級的典型產(chǎn)品的焊接基本操作。
4、學會使用電焊機和電焊機的調(diào)節(jié)。
實習材料
鐵板、電焊機、電焊面罩、電焊手套、a3直角鐵材、結(jié)構(gòu)焊條等。實習任務
使用平焊在金屬板上焊接寬為8mm，高為2mm的金屬條。
實習過程
第一天老師先給我們介紹了電焊機的工作原理和使用電焊機的安全事項，并介紹了一些電焊方面的專業(yè)術(shù)語，如起弧，熔池，點焊等。
然后我們就開始按照老師的指導先在鐵板上練習起弧。
第二、第三天我們的任務是學會把兩條金屬條平整且牢固地焊接在一起，這十分考驗我們眼睛和手的協(xié)調(diào)能力；因為焊接時必須左手持面罩，右手握焊鉗，右手的移動必須是勻速和平穩(wěn)的，這樣才能焊出好看的作品。一開始我焊接的都很不連貫，而且鱗片也不均勻，焊接的痕跡不呈直線，而是歪歪扭扭的。可是我沒有氣餒，還是一遍遍地練習，不斷改進。
第四天是我們接受老師的考核的日子，考核的內(nèi)容是把兩條規(guī)格角鋼焊接在一起。
實習體會
通過這次實習我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過程，了解工程材料主要成形方法和主要機械加工坡口方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了焊接實際知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在焊接中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。時間一晃而過，焊工實習讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。焊工實習更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標準，通過焊工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
山陜會館觀摩報告篇十
一、明確機構(gòu)定位，確立發(fā)展模式
專業(yè)合作社成立之初，我作為發(fā)起人就認為，新企業(yè)要有新發(fā)展，思路決定出路，觀念決定方向。我們表面上缺的是資金，本質(zhì)上缺的是觀念，命運里缺的是選擇，骨子里缺的是勇氣，肚子里缺的是知識，事業(yè)上缺的是毅力，行動上缺的是改變。許多人不是沒有好機會，而是沒有好觀念，不是不愿意接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念。有信念才能改變思維，要改變命運先確定信念。
我覺得干就要干出一番事業(yè)，我堅持“誠信是資本、合作創(chuàng)輝煌”的信念，帶領我的發(fā)展團隊分析形式，開展調(diào)研，走村入戶。積極主動地同縣供銷社銜接溝通，了解合作經(jīng)濟政策和基層的建設政策，主動接受工作指導，請求協(xié)調(diào)幫助制定基層社章程，組織形式、機構(gòu)定位、建設模式、證照辦理等事項。共同科學謀劃成立了臨澤縣田地喜果蔬專業(yè)合作社。
以專業(yè)合作社為載體，臨澤縣果蔬流通協(xié)會為依托，開展信息傳遞，經(jīng)營流通工作。重點抓好訂單農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，果蔬產(chǎn)品的購銷及加工升值，解決農(nóng)民關(guān)心的熱點問題，在農(nóng)產(chǎn)品賣難問題起到引路人的作用。
化運作、企業(yè)化管理、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營”的思路，實行自我管理，獨立經(jīng)營的民主管理機制，以“民辦、民管、民受益”為宗旨，加強合作社內(nèi)部管理，增強合作社的凝聚力和帶動性。堅持走一條自我發(fā)展，自我積累，社員與合作社雙贏的發(fā)展之路。努力打造成一家集紅棗、洋蔥等特色農(nóng)業(yè)的種植開發(fā)，農(nóng)副產(chǎn)品的加工、貯藏銷售、農(nóng)資供應、技術(shù)服務為一體的股份合作制農(nóng)民專業(yè)合作社。
我作為臨澤縣果蔬流通協(xié)會的經(jīng)紀人，負責鴨暖鄉(xiāng)果品和大棚蔬菜的技術(shù)指導和銷售，積極想政府所想，急政府所急，為群眾謀發(fā)展，為群眾增收致富提供了寬領域，全方位的流通服務平臺。
二、注重運營質(zhì)量，抓好業(yè)務經(jīng)營
通過組織部這次組織的學習考察，增強了我們發(fā)展創(chuàng)業(yè)的信心，我們團隊順應形勢尋求合作，凝心聚力謀求發(fā)展，機構(gòu)各有側(cè)重，整體推進，形成規(guī)模優(yōu)勢，高起點，寬領域發(fā)展，至目前已初步取得成果。
1 2011年我們合作社與農(nóng)戶簽訂種植了洋蔥700畝，番茄1250畝，制種西瓜100畝，在今年農(nóng)產(chǎn)品不景氣的大行市影響下，我們堅決履行合同，按保護價保質(zhì)保量收購了所有產(chǎn)品，總計收購洋蔥2600噸，番茄2400多噸，最大限度的保護了農(nóng)民的利益，在群眾中樹立了良好的威信，使農(nóng)戶真正有了大樹底下好乘涼的意識。
平臺。
3大棚蔬菜栽植初期，一部分種植戶不知道該種啥、怎么種、種了又怎么賣；為了這些問題，我社職工不斷跑市場，為種植戶提供市場信息；咨詢有經(jīng)驗、有技術(shù)的資深農(nóng)民技術(shù)員，對一些技術(shù)經(jīng)驗不豐富的種植戶的蔬菜大棚進行指導；與農(nóng)民簽訂購銷合同，以確保種植戶所種植蔬菜種有所收。經(jīng)過我社職工一段時期的努力，為種植戶解決了一系列困難問題。
由于我鄉(xiāng)大棚種植戶蔬菜栽植早于其他幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以上市也提前于其他幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一些地方商販便乘機不擇手段壓級壓價、壟斷市場、左右行情；在此關(guān)鍵時期，我社職工主動出擊，急農(nóng)戶所急，提供適時的果蔬市場信息，聯(lián)系張掖的幾家超市，為農(nóng)戶解決了銷菜難問題，并有效抵制了地方商販無視商業(yè)信用和職業(yè)道德、不擇手段壓級壓價、壟斷市場、左右行情，使得自己利益最大化的行為。真真正正的實現(xiàn)了農(nóng)超對接，使得農(nóng)民利益最大程度的受到了保護。最大程度的保護了大多數(shù)種植戶的利益。
經(jīng)過這次經(jīng)驗教訓，種植戶將更加增進了對合作社的信任度；每逢有外地或本地菜商前去接貨，種植戶將第一時間聯(lián)系我們，打電話咨詢當天的市場行情，以確保自己利益最大化。
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山陜會館觀摩報告篇十一
作為一名實習生，大家不僅要注重知識的積累，更應該注意實踐能力的培養(yǎng)，做到學以致用。那么，你有寫過關(guān)于工地的實習報告了嗎？你是否在找正準備撰寫“觀摩工地實習報告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
四、對理論只是的掌握不夠扎實,實習時用到了才知道自己沒學好。在學校時只是為了應付考試過關(guān),才在考試的時候隨便看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。理論聯(lián)系實際的能力差,對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少。
20____年1月5日，在經(jīng)歷了一個多學期的緊張的學習之后，臨近期末之時，作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課，我們土木工程學院土木114班進行了建筑工地實習活動。實習對于我來說還是比較陌生的，因為作為學生我們長期都只能在學校里學習，未能與社會進行很好的接觸，而這次的實習機會，便能真正的檢測我們對于現(xiàn)有知識的掌握情況，也為將來我們大學畢業(yè)之后能在真正的實際工作打好堅實的基礎。
我們這次是以班級為單位，分點進行參觀的。在進入工地之前，每個人都被嚴格要求帶上安全帽，并不得擅自在參觀實習過程中解開安全帽，這邊體現(xiàn)了這份工作的危險性以及嚴苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房，也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們較為熟悉，也更便于我們的學習。
我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進行參觀的。我們可以很清楚的看見，此類樓梯為簡單的鋼筋混凝土樓梯。并且此類樓梯可能為小型預制件裝配的施工方法。其制造特點是運輸安裝簡便，造價較低。能大量的縮短工期時間，方便工作人員作業(yè)。并且由于只是施工樓梯，樓梯的寬度較小，旁邊用腳手架相互連接，當做扶手來用，起保護作用，可見，在施工現(xiàn)場，很多施工設備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的。
當我們上至三樓，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成，但很明顯，外部的裝飾墻，門框結(jié)構(gòu)還并未澆筑，所以外部都用腳手架給圍住了，以防發(fā)生安全事故。所以我知道了，一棟樓房的建設光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的，先是首例墻，再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻，是最后通過空心磚來砌上去的。
往上看，就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構(gòu)成的。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn)，有主梁和次梁。主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中，承載各種和在并將其傳遞至墩臺的梁。聽班主任介紹，主梁一般是連接于兩根柱之間的，也就是擱置于框架柱子上的。而次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構(gòu)件，所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴格的計算才能得出的。并且主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡化計算，主梁自重可折算成集中荷載計算。主梁是重要構(gòu)件，通常按彈性理論計算，不考慮塑性內(nèi)力重分布。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求即可。
在樓層的交界處，我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙，詢問老師后才知道，這叫做防震縫，是為地震區(qū)設計多層磚混結(jié)構(gòu)房屋，為防止地震使房屋破壞，應用防震縫將房屋分成若干形體簡單、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨立部分。為減輕或防止相鄰結(jié)構(gòu)單元由地震作用引起的碰撞而預先設置的間隙。它把整棟樓分成了若干個獨立單元，能使得地震發(fā)生時，減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結(jié)構(gòu)的抗震性能。
而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個比較奇怪的結(jié)構(gòu)，它外部由腳手架封住，向內(nèi)看去，是直接通向一樓的。這應該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機房地坑門洞機房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的。國家要求，凡是普通住宅建筑高于6層的，必須安裝電梯。
在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分。這應該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，叫做后澆帶。它能解決澆筑混凝土時常出現(xiàn)的沉降差問題。還能減緩因為溫度導致混凝土收縮的影響。因此，后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種。
筋則在底部起聯(lián)系作用。還有這些管子，也是為之后給排水方面的線路安裝做準備的，還有電線的管道，都是事先就已經(jīng)放置好了的。
從樓房上下來之后，我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構(gòu)件。比如說此圖，就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分?？梢?，主要的受力筋和架立筋已經(jīng)由鋼箍給鎖牢了。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋，上面一圈一圈的是鋼箍，他能承受一部分斜拉應力，并固定受力筋的位置。
由于是高層建筑，材料的運輸不是很方便，所以，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問題。塔吊，又名塔式起重機，用來吊是公用的鋼筋，木，腳手架等施工原材料。并且塔吊原則上是不得吊人的，只能吊材料。但現(xiàn)實生活中，許多工地都沒能遵守這一原則，導致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故，造成了極大的損失。
最后，我們應該向無數(shù)為了城市建設而奉獻的民工們說聲感謝，沒有他們的辛勤汗水，也就沒有城市的快速發(fā)展。
通過這次耗時一個多小時的實習參觀，使得我對于在課堂上學習到的知識加深了印象。所謂實踐是檢驗真理的唯一，通過實地探訪，讓我了解到了許多真正的建筑結(jié)構(gòu)。而這樣的實習對于我們這樣的學生來說是十分有必要的，我們要通過不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業(yè)知識。這樣我們才能更好地在社會上找到屬于自己的一方之地。
將近20多天的生產(chǎn)實習是結(jié)束了， 帶著少少不舍感情!在工地里，感覺每天時間過的飛快，可能是工地上有事情做的原因，還有幾個鐵哥們，大家談天說地的緣故!我們每天都是差不多8點10分就到了， 然后干一下活，就到了吃午餐的時候，下午又2點上班，5點半就做車回來!
帶我們的師傅叫將工，一個很能干的師傅，雖然他的學歷不高，但是他懂的東西卻比我們多的多，我們學到的東西也一小部分，20多天，我們象逛街一樣，跟著師傅跑來跑去!跟師傅去叼人，有點說不出的自傲!當然我不是很喜歡這種叼人的場面，但是也享受其中，我們是干質(zhì)檢的， 當然需要裝的比較兇一點，不然怎么能夠嚇唬那些工人老實地把工程做的好一些呢?有一些工程如果沒有去檢查的話，簡直是豆腐渣，害人害己!所以做任何事情都要認真仔細，不可馬虎了事!
工地生活是有那么一點煩瑣，那么一點累，每天衣服都是臟，鞋從來都沒有干過!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報銷，因為不小心占到了升降機的機油上，怎么洗都洗不干凈。每天拿著靠尺，拿著卷尺，拿著測距儀與各樓層，各朵磚，各朵墻打交道，似乎與它們過不去那樣。這就是質(zhì)檢工作。每天冒著群涌而至的蚊子，邊殺蚊子邊敲著地板上，墻體上的空鼓，他們都說是在敲木魚，意思是說為蚊子超度。我們很少曬太陽，因為都是在樓里面工作，所以一到下雨，樓層都是水，這時得練一下水上飄的功夫了，踏著那些零散的磚塊或者木扳快速的走過去。剛開始，我們還不是很習慣工地生活，后來我們比那些工人還工人，隨地而做，不管它干凈還是不干凈，那怕下面就是鐵釘!趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測那些樓面的平整度，或者小息幾個鐘!這是我們在工地都干了!
首先，從日常的與建筑工人們的交流中，我們學會了溝通。我們所在的建筑工地上匯集著來自五湖四海的人們，雖然生活習慣不同，說話口音也各有差異，但是當大伙兒為共同的目標和任務努力向前，奮勇爭先時，我們就成為了一個不可分割的整體，雖然我們幫不上什么很大的忙，但是在中途休息時，我們給大伙兒提開水，遞毛巾，聊聊天，也算減輕了大家的負擔，活躍了工地上的氣氛。在此過程中，我們慢慢同工人們熟識，打成一片，我們也深深地被他們身上那種默默無聞，埋頭苦干的質(zhì)樸精神所感染，其實，溝通作為人與人之間交換信息的一種方式，不僅可以傳遞信息和感受，更能拉近人與人之間的距離。
其次，在實踐的這一周多時間里，我們培養(yǎng)了自己的專業(yè)激情。過去在課堂上，我們所學到和了解的工程是理論的，抽象的，通過社會實踐，我們親自見證了一條路的建成，一道加固措施的實施，一道防水線的鋪設。而正是在親自見證中，我們漸漸培養(yǎng)了對本專業(yè)的興趣，我們清晰地了解到本專業(yè)的現(xiàn)實意義是十分巨大的，所以自然而然地，我們的專業(yè)激情就得到了很大程度上的提升，我們開始崇敬從事工程建設的人們，開始熱愛這項職業(yè)。
再次，經(jīng)過時間的考驗之后，我們的耐心得到了有力的磨礪。由于工地建設是一項現(xiàn)實意義很強的工作，工作的對象都是客觀的，所以無論如何都不能有一絲一毫的急躁。當然，對工作的激情是必不可少的，但是一個工人告訴我們，激情和耐心兼?zhèn)洳攀且粋€成熟的工地建設者所應擁有的優(yōu)良品質(zhì)。所以，盡管實踐期間煙臺的氣溫一直很高，工程的進度卻沒有收到影響，倘若激流勇進，光搶速度，那么工程的質(zhì)量無法得到保證，而倘若我們被負面的天氣狀況打垮，那工程的完成又將受到威脅。因此，激情是重要的，而耐心更是必不可少的素質(zhì)。
還有，很重要的一點，實踐可以提升我們的專業(yè)素質(zhì)，豐富我們的專業(yè)知識。比如對于一些干燥設備，起先我們以為它們并不需要太高的管理費用，但是事實上，它們的占地面積大，所以管理費用并不低，而且據(jù)工人介紹，設備在生產(chǎn)過程中難免會出現(xiàn)一些異常問題，所以平時要定期檢查定期更換，這樣就更加提高了設備的成本。所以說很多東西是來源于實踐，來源于實際工作，而有些很老練能干的技術(shù)工人雖然并沒接受過高等教育，但是由于他們具備十分豐富的經(jīng)驗和工作經(jīng)歷，這便使得他們完全不遜于任何一名高校畢業(yè)生。
山陜會館觀摩報告篇十二
學院：班級：
學號姓名：
時間：藝術(shù)學院2011.6.4
798
仁者見仁，智者見智。
回答成類似于“開拓了眼界，感受了多種文化”的，一位意大利客人說：“這是一個大飽眼福的地方，是一個令人振奮的地方，是休閑文化和表演藝術(shù)的核心，在這里，什么都可能發(fā)生。” 法國的一位客人說“來這里是了解中國當代藝術(shù)的方法”。湖北一位學生說這里“能觸摸到另一種生活的方式，有藝術(shù)感”。一位河北人說到此可以“認知到中國現(xiàn)今較為先鋒的藝術(shù)形式和藝術(shù)發(fā)展潮流。”陜西一位學生說到此可以“與現(xiàn)當代先鋒藝術(shù)、實驗藝術(shù)相碰撞”。
回答成類似于“欣賞、感受到了藝術(shù)氛圍”一位德國訪問者認為798藝術(shù)區(qū)是“非常好的地方，大概5年后會成為北京頂尖的藝術(shù)區(qū)，非常好，非常年輕，感受了自由的氣氛和精神”。一位歐洲人說這里，“設置非常漂亮，樓很迷人，是個有趣的地方”。加拿大一位公司職員說這里可以“學到很多中國文化”。法國一名部門經(jīng)理說這里的藝術(shù)家“很有想象力，中國的藝術(shù)我很喜歡”。一位山西教師認為此處能“感受藝術(shù)氛圍，提高審美鑒賞能力，是北京新文化的光彩！!”上海一位學生有四方面的感受：“非主流的藝術(shù)氣息，藝術(shù)氛圍的特殊性，現(xiàn)代時尚感，新舊文化集中的藝術(shù)點?！?BR> 其他的還有“可以學習交流經(jīng)驗，學習藝術(shù)知識”、“內(nèi)容新鮮”“展出的東西好”等內(nèi)容，不一而足。一位加拿大小伙子說：“所見所聞能使我產(chǎn)生靈感”。一個十幾歲的法國男孩說我“從這里的藝術(shù)中獲得快樂”。一位法國學生將此處稱為“中國藝術(shù)靈感”。一位法國人說，通過訪問798，“可以了解到中國文化藝術(shù)的內(nèi)涵?！?來自臺灣一位客人說：“大陸印象的反差性，令人震驚?！?北京一位公司職員說，通過訪問798，“在設計方面有了一定的提高，給了我很多設計靈感”。一名北京人參觀完后自我感覺“藝術(shù)敏感度增加了”。
通過此問題的回答，可以在很大程度上發(fā)現(xiàn)798藝術(shù)區(qū)的意義。
張名片。微而言之，它也是當代藝術(shù)家尤其是先鋒、實驗、前衛(wèi)藝術(shù)家發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力的舞臺，是那些對文化藝術(shù)有興趣、文化層次較高者放松自我、拓展視野、激活思想、啟發(fā)靈感的場所，也是建立和諧社會的重要標志，于國、于民、于社會均有利而無害。
宋莊
選擇鄉(xiāng)村,在今天的許多人看來,或許就像是選擇逃避。事實上選擇宋莊,是成名的或不成名的畫家“現(xiàn)世”的選擇,而非避世,因為這個地方無論對于他們的創(chuàng)作還是商業(yè)前景,都充滿了機會。每到周末或是節(jié)假日,都會有外鄉(xiāng)人或是外國人來宋莊,無論是好奇,還是真心喜歡藝術(shù),反正被稱為畫家村的宋莊成了北京旅游中很時尚的一站——藝術(shù)之旅。還有人很直白地說,就是想看有一群人和我們并不一樣地活著。
如果到宋莊旅游,參觀藝術(shù)家的院落是一種享受。先只是看到這兒村莊比較大,街道比較狹窄,灰蒙蒙的；而一旦進入藝術(shù)家的院落,風景自然展現(xiàn)出來：草地、魚池、小徑；山石、雕塑、矮墻；小路兩旁都進行了綠化美化。這樣游人就可以理解為什么這兒的藝術(shù)家們要說“不過是想住農(nóng)家小院”。
平日里,來到宋莊旅游的人們感到這里是安靜的,安靜而閑適,但是,這安靜、閑適卻讓人震動,因為在閑適的下面潛伏著殘酷的市場,它驅(qū)使著個人的掙扎,并讓在這里的藝術(shù)家們或興奮、或委屈、悵然、失落、焦慮。所有這些在悄悄地撕破這里的田園詩般的寧靜。
山陜會館觀摩報告篇十三
通過參觀和參與工廠的生產(chǎn)實際，將理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高思考分析能力。在參觀過程中，通過向技術(shù)人員提問學習，了解與初步掌握本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)等方面的實際知識和相關(guān)標準，增強對鍋爐、汽輪機系統(tǒng)及輔助設備的組成及結(jié)構(gòu)的具體知識，為今后專業(yè)課程的學習、專業(yè)課程設計及畢業(yè)設計打下良好的基礎。此外，經(jīng)過對電廠的實地了解，為今后步入社會作必要的心理準備。
二、實習內(nèi)容
今天是到xx發(fā)電廠的第一天，從來的路上就對xx有了不錯的印象。干凈的地面，干凈的天空，總之就是清新感覺。xx發(fā)電廠位于xxxx區(qū)，距渤海灣很近，裝機容量4臺30萬。廠區(qū)干凈有序，到處洋溢著勤奮拼搏的新氣息，初來札到，最先要解決的是生活問題，吃飯飲水無疑又是重中之重，最讓人無奈的是xx的食堂開飯在6點，而習慣了學校5點吃飯的我們，多少有點措手不及，只好忍著咕咕直叫的肚子，匆忙中尋求新的解決途徑。一頓酒飽飯足之后，又開始了做了四年的娛樂生活，大家的口中，多少有些報怨，最多的還是對實習的憧憬，以及各自心里的一些小九九，渴望美好的周末快快到來吧！
熟悉地理環(huán)境,是我們每到一個新地方的首要任務。利用飯后的時間，叫上三兩同學，就開始了我們的xx之旅。xx的建筑很有特點，都是統(tǒng)一的黃墻紅瓦造型。也使生活區(qū)看起來井然有序，錯落有致，塑膠大操場看起來特別誘人，要能在綠色的草坪上踢上一場足球就更好了。足球場、籃球場…各種設施一應俱全。更讓人興奮的是文體中心，在這兒，員工可以盡情地放松，臺球、乒乓球、ktv…外面有的，咱xx也有，我不禁向往著在xx工作了。文體中心的后面是職工醫(yī)院，充分體現(xiàn)了xx的人性化。不知不覺已經(jīng)在xx轉(zhuǎn)了近一個小時了，對xx也有初步的了解，相信這次xx之旅定會收獲不小。
今天是到xx發(fā)電廠的第二天，依照安排，早早就起床了，也如愿以償?shù)爻陨狭穗姀S食堂的早飯，感覺還不錯，要比學校的好上很多。在帶隊李老師的領導下，我們來到了培訓中心，開始了正式的培訓日程。
首先，有電廠的楊工，給我介紹了一下電廠的安全規(guī)程。作為不止一次到過電廠的電力學生，對它是絕對的了解。不過楊工的介紹還是很有特色的，一個個鮮活的例子，讓我們記憶猶新，表情也不自覺的嚴肅了起來。在接下來的時間里，楊工又對xx發(fā)電廠了詳細的介紹。xx發(fā)電廠始于1978年，分兩期工程建設，一期引進了意大利公司的2*30萬燃油機組，與1980年投產(chǎn)。在當時來說是非常先進的，控制系統(tǒng)采用的是貝利的820系統(tǒng)。二期工程以服務亞運會為目的，與1990開工建設，機組為2*30萬燃煤機組，同為意大利進口。在國內(nèi)，xx電廠可以從兩方面來說。一是大，在當時國內(nèi)的發(fā)電廠中，xx以130萬的總裝機容量在全國搖搖領先，可以說是全國發(fā)電行業(yè)的佼佼者，而且xx在設備水平和運行管理水平上，都是電力行業(yè)的領軍者。二是老，xx從開工建設至今，已經(jīng)伴隨著新中國的成長，經(jīng)歷了30年的風雨，見證了新中國的輝煌發(fā)展，相對于新建設的電廠，xx可以說是它們學習的榜樣和前輩。隨著國際油價的變化，兩臺燃煤機組已經(jīng)不能適應新的市場環(huán)境，于20xx年停止運行。在當時華北局的批準下，xx于20xx年起開始燃油改燃煤項目，將一期的兩臺燃油機組改造成燃煤機組。其中2號機組于20xx年改造完成，并投入發(fā)電，20xx年終1號機組也完成改造投入使用。在改造1號機組的同時，加裝了一期脫硫裝置。如今，二期工程的脫硫裝置也正在安裝中。相信不久的xx會建設的更加美好。
有了上午對xx的初步了解，我們也迫不及待的想去廠區(qū)看看了。下午，電廠的劉工介紹一下電廠的給媒系統(tǒng)。在我們看來，給媒是一件很簡單的事，可對于電廠這個用煤大戶來說，可真不是一件容易的事。先要把煤從火車上卸下，就要用到專門的設備——翻轉(zhuǎn)機，翻轉(zhuǎn)機的一般傾角是160度，不同的翻轉(zhuǎn)機的工作方式和工作能力也是不同的。卸下來的煤又要經(jīng)過皮帶才能被送到煤廠。xx的煤廠油a區(qū)和b區(qū)之分，兩煤廠的儲煤量都是12萬噸，再加上兩個中間儲煤倉，一共可以儲存15萬噸的煤，大約可以供應電廠20天的用煤量。煤從煤廠運到磨煤機，又要經(jīng)過23條皮帶，40多道工序，用到的設備也是各式各樣。這么復雜的系統(tǒng)，要很好的控制起來也是非常困難的。它不僅要考慮設備工作的邏輯關(guān)系，還要考慮煤塊的大小、濕度、媒質(zhì)等因素。真是不簡單??！。參觀中我們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，xx的鍋爐等設備都用板材統(tǒng)一包了起來，與我們以往所見的電廠有所不同。在老師的講解下我們才明白了。與南方的電廠不同，北方的天氣比較冷，所以為了提高熱效率，就將鍋爐等熱的設備包在了保溫層內(nèi)。
今天是到xx發(fā)電廠的第三天，上午安排的是鍋爐部分，由運行的劉工介紹。鍋爐大家都很熟悉了，不過劉工的介紹卻使我大有所獲。xx最大的特色就是：它是我國第一個運用淡水發(fā)電的火電廠。鍋爐以及冷卻用水都取源于大海，極大節(jié)約了珍貴的淡水資源。不過在海水淡化的過程中也遇到了一些難題，比如海生物的過度繁衍。在輸水管道口，由于電廠特殊的排放溫度，使得海蠣子大量的繁殖，附在管道壁，有的還進入管道，直接對設備和生產(chǎn)的安全造成了威脅。最初的做法是向海水里投放化學藥物，利用化學藥物的毒性來毒殺海蠣子。這種做法有一定的效果，但是卻給海洋里的其他生物也造成了威脅。經(jīng)過旗下海得潤滋子公司的多年研究，終于開發(fā)出一種新的針對性藥物，效果非常的明顯，有效保障了電廠生產(chǎn)的安全。不過，從中我們可以看出，人類在獲取能源的過程中，也給生態(tài)環(huán)境帶來了極大的破壞，所以我們要保護好環(huán)境，盡我們最大的努力較少污染排放，開發(fā)出新的清潔能源。
山陜會館觀摩報告篇十四
（二）研究透新修改法律的重要性
本次實習律師培訓期間，參加了朝陽區(qū)法院的庭審觀摩學習。通過該次學習，對于如何將書本中的法律知識運用于實際工作中有了深刻的體會，收獲很大。現(xiàn)在就自己在這次庭審觀摩中的學習心得總結(jié)如下：
開庭時間及地點：
2013年11月22日上午10:00 北京市朝陽區(qū)法院
案由：名譽權(quán)糾紛 基本案情介紹：
原告：張鳳山，楊國榮 被告：北京青年報社
原告訴稱，原告與被害人張立明系父子、母子關(guān)系。被告在2012年11月22日《北京青年報》第a11版《本市社會》欄目中刊登李華良《與散打季軍發(fā)生爭執(zhí)，17歲武校學生被踹死》的文章，將受害人張立明的姓名向社會公開發(fā)表。被告人的行為，對受害人張立明產(chǎn)生了巨大的思想壓力和精神影響，身體抵抗力及精神狀況每況愈下，后經(jīng)醫(yī)院診斷為再生性障礙貧血。雖經(jīng)醫(yī)院給予積極治療，但還是未能挽救生命，于2013年7月1日死亡。造成這樣的后果同被告的侵權(quán)行為具有直接因果關(guān)系。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第58條的規(guī)定：“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能判斷出該未成年人的資料”以及《侵權(quán)責任法》第7條規(guī)定，請求法院判令被告停止侵害、恢復名譽、消除影響，以書面形式向原告賠禮道歉。根據(jù)該法第16條的規(guī)定，判令被告向原告賠償損失760718.48元，并由其承擔本案的訴訟費用。
被告辯稱，其發(fā)表的《與散打季軍發(fā)生爭執(zhí)，17歲武校學生被踹死》（涉訴文章）與張立明的死亡無因果關(guān)系。具體理由如下：
1、原告所稱的涉訴文章導致張立明身體抵抗力及精神狀況每況愈下，經(jīng)醫(yī)院診斷為再生性障礙貧血，于2013年7月1日死亡不符合客觀事實。原告之子2012年11月8日患病，患病在前，而涉案文章于2012年11月22日發(fā)表涉訴文章，發(fā)表在后，2、涉訴文章的發(fā)表與原告之子的死亡無因果關(guān)系。原告之子是在涉案文章的發(fā)表之前患病，經(jīng)醫(yī)治無效死亡，與涉訴文章無關(guān)。故原告主張無事實依據(jù)，請求法院駁回原告訴訟請求。
原告稱，對于被告辯稱的涉訴文章的發(fā)表與結(jié)果無關(guān)，應根據(jù)舉證責任倒置原則，由被告提交其涉訴文章的發(fā)表與結(jié)果無關(guān)的證據(jù)。
之后進行了法庭質(zhì)證與辯論。其中一個爭議焦點在于是否應適用舉證責任倒置。原告律師堅持根據(jù)58條的特別規(guī)定，應該適用，而被告認為本案不符合侵權(quán)責任法規(guī)定的8種無過錯責任的情況之一，應適用過錯責任原則，不適用舉證責任倒置。
個人體會：
對于該次庭審過程，我最深的體會就是原告律師對于根據(jù)法律的特殊規(guī)定適用舉證責任倒置的錯誤理解。侵權(quán)責任法規(guī)定以下8種情況適用舉證責任倒置：
8、因醫(yī)療行為引起的侵權(quán)訴訟，由醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)療行為與損害結(jié)果之間不存在因果關(guān)系及不存在醫(yī)療過錯承擔舉證責任。
在上述案件中，民事訴訟當事人應根據(jù)自己在訴訟中的身份，承擔自己的舉證責任，如果舉證不能必然承擔敗訴責任。
而原告律師在沒有仔細研究法律規(guī)定的情況下，僅憑自己對所謂的“特殊規(guī)定”的想當然的理解，認為只要是有法條特別規(guī)定的就可以適用舉證責任倒置，自然也誤導了委托人。
因此，作為一名合格的律師，必須對法條，特別是新修改或添加的法條要有透徹的研究與理解。進一步的，要對該法條的立法目的及想要達到的效果也要進行調(diào)查與研究，一定要做到正確的理解，才能正確的適用。
山陜會館觀摩報告篇一
湖南省湘平路橋有限公司租賃合同糾紛一案 涉案人員
起訴人：湖南省湘平路橋建設有限公司 被起訴人：劉輝強、彭文斌
審判人員：湯松柏、馬代亮、肖麗娟 工作人員：書記員
每個學期，系里都會組織我們法學班去邵陽市中級人民法院旁聽，目的是為了增強我們對法律的認識和了解。這一次，我們旁聽的是好幾個民事訴訟案件的審判，因為我們這學期開了《民事訴訟法》這門課，民訴這門課程比較難理解，只有結(jié)合具體的案件才能更好的進行學習，加強理論上的認識。不僅如此，我們旁聽民事案件的審判也有利于我們對民法分論的學習，這學期我們對民法進行具體的學習，所以也要結(jié)合實踐學習。
一、案件介紹
這是一宗租賃合同糾紛案件，2012年4月17日邵東縣人民法院受理該案件，在2012年6月15日進行公開開庭審理，并于2012年7月10日作出判決。但是作為被告的湖南省湘平路橋建設有限公司不服該判決，起訴到邵陽市中級人民法院，進行二審。該案件的具體情況如下：2010年8月18日，彭文斌作為湖南省湘平路橋建設有限公司的職員持有該公司的介紹信到劉輝強處租賃攪拌機和裝載機，并與劉簽訂了《協(xié)議書》。協(xié)議約定所有機器歸還劉時，湖南省湘平路橋建設有限公司應該付清劉的租金。但協(xié)議期限屆滿后，劉多次催款未果，而彭文斌又推托由湖南省湘平路橋建設有限公司支付。故，劉輝強在催款未果后，將彭與湖南省湘平路橋建設有限公司告上法庭，請求法庭判決他們付還租金。邵東縣人民法院作出的判決是：“被告彭文斌于本判決生效后十日內(nèi)支付原告劉輝強設備租金115400元，由被告湖南省湘平路橋建設有限公司承擔連帶責任”。所以就有了2012年11月22日的二審租賃合同糾紛案件。
二、開庭
2012年11月22日八點三十分，書記員宣讀法庭紀律，法官進入法庭，法官宣布開庭。
三、法庭調(diào)查
為了使案件更加清晰，法官進行了法庭調(diào)查，但由于所有的證據(jù)都在一審審判中呈供完畢，所以雙方當事人都無新的證據(jù)來證明自己的觀點事實。不過，上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司的代理人請求二審法庭撤銷原判決，租金由彭文斌獨自承擔，兩被上訴人則希望維持原判決。
四、法庭辯論
在無新的證據(jù)呈供，法庭進行了新一個階段——法庭辯論。法庭辯論能提高審判工作的透明度，提高人民法院的公信度。同時又是充分司法民主化，保障司法“公正與高效”的前提。法官就本次糾紛案件總結(jié)出本庭的爭論焦點：（1）介紹信是否針對機器租賃；（2）介紹信能否認定為給被上訴人劉輝強的一個擔保；（3）介紹信是否具有效力；（4）上訴人湖南省湘平路橋建設有限公司和被上訴人彭文斌欠被上訴人多少租金。雙方當事人就這四個焦點展開激烈的辯論。劉輝強主張湖南省湘平路橋建設有限公司和彭文斌負連帶責任，因為之前簽訂的協(xié)議是有效的。而上訴人則辯稱該介紹信沒有效力，彭文斌是無權(quán)代理，所以上訴人不應該承擔任何責任。在雙方都無新的觀點之下，法庭辯論宣布結(jié)束。
五、法庭宣判
在上一階段結(jié)束后，法官詢問雙方是否同意調(diào)解，但雙方當事人都不同意調(diào)解。所以，法官宣布，該案件的判決結(jié)果擇日宣判。
六、心得體會
本學期開了《民事訴訟法》這門課程，因為民訴法涉及到的理論較多，較乏味枯燥，難以理解，所以我學起來很吃力，對很多概念都不能理解。這次老師組織我們?nèi)ブ性号月?，且是關(guān)于民事糾紛的案件，故我們可以結(jié)合課本進行學習。我所旁聽的是一起上訴案件，是關(guān)于租賃合同糾紛，該案件涉及上訴人和被上訴人，不存在了原告與被告。開始，我有點犯暈，分不清雙方當事人是哪方陣營。后來，在案件的審理中，我才逐漸梳理清晰。
所以，我從這次案件的審理中理解到了上訴人與被上訴人的概念，大概了解了二審的程序。一般基層法院的判決，原被告不服可上訴到市中級人民法院，請求法院重新審判，而這時的當事人也應該要改名稱了。
結(jié)合我本身的問題，我從這次合同糾紛案件中認識到在課堂上學習專業(yè)知識的重要性，只有跟著老師的引導和指導，我們才能u理解透徹法學專業(yè)知識。在學習中我們不能盲目，要請教專業(yè)老師，解決問題。同時，我也想提出一些建議，我們可以經(jīng)常舉行此類活動，參與實踐活動，加強我們的專業(yè)知識。比如，庭審觀摩，法律宣傳，法律服務等等。同學們在旁聽，幫助他人的過程中去更好的完善自己。
我也從這次旁聽中知道證據(jù)的重要性，事實的不可爭辯。法官要從雙方當事人的利益沖突去全面考慮，在依據(jù)法律審判的基礎，作出公平的判決。從這次旁聽中，我學到了很多知識，也理解了部分概念，擴大了我的視野。
七、自身完善
通過這次旁聽，我意識到自身的不足。在這次糾紛案件中，我分不清上訴人和被上訴人的概念，是我自己上課不認真和基礎不扎實導致的。本案涉及到了很多的我以前學到的知識點，比如代理，時效，合同的效力等等。因為我功底不實，所以在判斷這些問題時我感到很吃力，感覺這些很陌生，我知道這很危險。當我的理論知識參與到實踐中，我的理論知識能否指導我的實踐活動，這很關(guān)鍵，決定我學法律有用和無用。法庭上法官縝密的思維和律師環(huán)環(huán)相扣的辯論使我感到自己所學知識的不牢固，經(jīng)不起實踐的檢驗。我意識到這些問題后，我需要使自己的基礎更牢固，加強自己的專業(yè)知識，虛心學習，多參與實踐，積累經(jīng)驗。把專業(yè)學好，把基礎打牢，為今后的工作創(chuàng)建更好的舞臺。
姓名：江英毫
山陜會館觀摩報告篇二
2015屆畢業(yè)生春季大型招聘會于3月27號在我們學校的大學生活動中心拉開了帷幕，我作為一名大三的學生參加了此次招聘會。
覺到和我想象的完全不一樣。進入會場，給我的第一感受是學生的分布好不均勻。這次的招聘會有五十多家企業(yè)參加，但現(xiàn)場并不混亂，每家企業(yè)都有自己固定的位置，進入會場時也會發(fā)給一張展位分布圖。然而，有的企業(yè)前面熙熙攘攘、門庭若市，擠滿了來咨詢的學生，而有的企業(yè)負責人卻在坐冷板凳，很少有學生過來投簡歷。這也可以看出我們東大的學子畢業(yè)后對企業(yè)的要求，工資低、不出名的企業(yè)學生都不愿意去。
我原以為招聘會只是去投個簡歷，在現(xiàn)場才發(fā)現(xiàn)除了投簡歷，企業(yè)負責人和應聘學生之間會有很多互動。見的比較多的是學生咨詢企業(yè)某個崗位的待遇和要求，以及會不會有培訓等等。我感受到，選擇企業(yè)是一件大事，以前還想哪家企業(yè)要我工資高就去，現(xiàn)在才知道并不是這么簡單。雖然說不一定會在一家企業(yè)呆一輩子，但一般如果沒有跳槽的機會，也只能維持現(xiàn)狀。如果企業(yè)自身的發(fā)展不好，也很難在其中干出大事。好的企業(yè)意味著機會多，尤其是我們交通專業(yè)，好企業(yè)接的項目多，自身能提高的空間大。所以，不能盲目的看企業(yè)排名待遇就選擇一家企業(yè)，還要關(guān)心企業(yè)文化對不對口，今后有沒有發(fā)展的可能等諸多問題。
雖然我準備畢業(yè)后接著讀研，但還是很關(guān)心自己行業(yè)的就業(yè)形勢，于是，就在招聘會開始尋找和自己專業(yè)相關(guān)的企業(yè)。結(jié)果，繞了一圈也沒有發(fā)現(xiàn)和交通工程相關(guān)的企業(yè)，大部分企業(yè)招的都是偏于電子、計算機、軟件或生物醫(yī)學、制藥專業(yè)的學生，畢竟是大數(shù)據(jù)時代，離不開網(wǎng)絡設計，這可能也于土木交通單獨招聘有關(guān)，找不到我們專業(yè)相關(guān)的企業(yè)。不過，后經(jīng)同學提醒，才發(fā)現(xiàn)一家名為安徽科力信息產(chǎn)業(yè)有限責任公司全找交通工程畢業(yè)生，就過去咨詢了一下。
科力集團其實是安徽省智能交通工程研究中心，之間路過時看到是信息產(chǎn)業(yè)就誤以為是信息方面的公司。咨詢了集團的負責人，我了解到，該公司招的是我們交工專業(yè)的本科生和碩士生，本科生都是做一些簡單的交通規(guī)劃，碩士生則要參與企業(yè)的軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)分析等技術(shù)含量較高的項目。我比較驚訝的是職業(yè)要求中將熟練掌握office、photoshop等軟件列在前面，負責人解釋說企業(yè)做項目常常需要展示，而展示有好看的效果圖才容易中標，所以這些軟件都很重要。
通過這次招聘會，我感受最深的是除了學習成績，一些專業(yè)之外的技能也很重要，一些看似只是愛好的特長也能起到很大的作用，特別是當你和競爭的應聘者條件差不多時。大學里應培養(yǎng)一些這樣的特長和技能，讓自己能脫穎而出。
山陜會館觀摩報告篇三
第一段：引言（150字）
最近，我有幸參加了一場觀摩報告會，這是一個非常有益的經(jīng)歷。觀摩報告會不僅讓我了解了營銷行業(yè)的最新動態(tài)，還讓我有機會觀摩優(yōu)秀的演講者和團隊的表現(xiàn)。通過這場觀摩報告會，我不僅獲得了專業(yè)知識，而且收獲了許多關(guān)于領導力和溝通技巧的寶貴經(jīng)驗。
第二段：報告內(nèi)容（250字）
在觀摩報告會上，我聽到了一些關(guān)于市場營銷和品牌建設方面的最新研究成果和實踐案例。演講者深入淺出地介紹了他們的營銷策略和方法，并分享了取得成功的經(jīng)驗。他們強調(diào)了品牌的重要性，認為品牌是企業(yè)核心競爭力的體現(xiàn)。通過建立強大的品牌形象，企業(yè)能夠獲得市場份額的增長和長期的競爭優(yōu)勢。
第三段：團隊合作（300字）
觀摩報告會不僅讓我了解了營銷領域的知識，還給我展示了一個高效團隊的工作模式。演講者和團隊成員之間的協(xié)作和配合令我深受啟發(fā)。每位團隊成員都能發(fā)揮自己的專長，共同推動項目的進展。他們講求團隊合作和溝通，始終保持積極的工作態(tài)度。在觀摩報告會結(jié)束后，我思考了自己在團隊合作中的角色和貢獻，決定向這些優(yōu)秀的團隊成員學習，提升自己的合作能力。
第四段：演講技巧（300字）
這場觀摩報告會給我留下了深刻的印象，其中演講者的表現(xiàn)令我受益匪淺。他們的演講技巧讓我對如何通過演講來更好地傳達和展示自己的觀點有了更深刻的理解。他們運用生動的事例、幽默的語言和精彩的演講語言，吸引了觀眾的注意力并贏得了他們的認同。我決定在今后的演講中運用這些技巧，提高自己的演講能力。
第五段：個人成長（200字）
通過這場觀摩報告會，我不僅了解了營銷行業(yè)的新動態(tài)和發(fā)展趨勢，而且收獲了許多關(guān)于團隊合作和演講技巧的寶貴經(jīng)驗。我深刻地認識到在現(xiàn)代社會，只有不斷學習和提升自己的能力才能適應快速變化的環(huán)境。因此，我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)知識和技能，并不斷完善自己在團隊合作和演講中的表現(xiàn)。我相信，通過持續(xù)的努力和學習，我一定能夠在未來的職業(yè)生涯中取得更好的成績。
總結(jié)：
通過觀摩報告心得體會，我深刻認識到學習和成長的重要性。觀摩優(yōu)秀的演講者和團隊的表現(xiàn)，讓我受益匪淺。我將繼續(xù)努力學習和提升自己的能力，以適應變化的社會和職業(yè)的需要。我相信，通過自己的努力和持續(xù)的學習，我一定能夠取得更好的成績，并在職業(yè)生涯中獲得更多的機會和成功。
山陜會館觀摩報告篇四
觀摩學習總結(jié)報告
2017年11月12日至15日我參加了在濰坊昌邑文山中學舉辦的山東省中小學體育與健康學科德育優(yōu)秀課例觀摩課活動，此次活動受到聽課老師的一致好評，讓我們受益匪淺。
本次共聽錄了8節(jié)精彩的體育課，每一節(jié)課，我都被老師們所營造的大氣，流暢，和諧的課堂所感動，同學們和老師融為一體，老師們沉浸于課堂，課能上到如此境界，我感受頗深，在聽課過程中我始終被老師們感動著。感動于老師的縱橫千里、收放有度，感動于學生靈動思維、勇于創(chuàng)新，感動于老師的激情投入，生機勃發(fā)，感動于教師對教材的理解，大膽的創(chuàng)新。聽完觀摩課，讓人有豁然開朗的感覺，原來體育課還可以這樣上，上得如此從容不迫，上得如此興味盎然，上得如此富有激情。
通過近距離的接觸和感受，使我受益匪淺，具體匯報總結(jié)如下: 1，以學生為本，教師的教學設計是面向全體學生，教學指導，教學評價等都考慮到每一個學生。
2，培養(yǎng)學生自主、探究、合作學習能力。教師們在教學中合理安排分組，為學生創(chuàng)造自主探究與合作學習的時間和空間。
3，多元的評價。教師能在教學中注意評價方式的多元化，學生自評，生生互評教師點評等，既有終結(jié)性評價，也有過程性評價，以評價引導學生更好地完成學習任務。4，教學中的教材利用或內(nèi)容安排，對教材進行了二次加工，使教學內(nèi)容更貼近學生，更貼近生活實際，更能激發(fā)學生的學習興趣。
5，教師角色發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變。能感覺到老師在課堂上不像是“老師”，反而像一位導游，沒有一味的去講授知識，而是通過引導學生通過一系列的自主學習和練習從而完成了教學任務和目標，讓學生在學練中收獲知識，掌握技能，強身健體。
6、隊形組織及變化，不管是學習還是練習隊形，保證實效的同時還體現(xiàn)了美的效果，整個過程流暢，自然，合理。
7、教學教具的利用，地面標識，音箱設備，學生著裝統(tǒng)一且分色馬甲的利用，教學過程中平板的利用，不但為學習動作提供了更好的直觀視頻，還能通過錄像為學生改正自己動作提供幫助。
8、德育教育在課堂中的滲透，適時激發(fā)學生學練興趣，調(diào)動積極性主動性，提高學練效果，比如說學練中的掌聲，評價中的肯定和表揚等激勵語言，還有就是學練中的口號等。
最后，每一節(jié)觀摩課后，教研員還分別圍繞課堂細節(jié)、教學設計、學生習慣培養(yǎng)等方面作了精彩點評，從而使每堂課更進一步得到了升華。
8位名師的課堂教學，不同的教師演繹不同的風采，卻展現(xiàn)同樣的精彩。不同的理念，不同的設計思路，靈動的課堂，精彩的互動，智慧的語言，高超的調(diào)控能力，嫻熟的教學技藝以及他們所表現(xiàn)出來的知識視野，體育素養(yǎng)，創(chuàng)新思想，無不沖擊著我的思想和心靈，讓我切實感受到了他們的扎實的教學功底和深厚的文化底蘊，給了我心靈深深的震撼。也讓我學到了一些新的教學方法和新的教學理念，引發(fā)了我對高效課堂教學方面的思考，從而去努力實現(xiàn)自我的提升。
總之，此行收獲很多，今后我會利用拍攝的視頻向他們繼續(xù)學習，不斷改進自己的教學，以取得更好更大的進步和成績。
肥城二中 王軍 2017年11月16日
觀摩學習總結(jié)報告
肥城市第二高級中學
王 軍 2017年11月16日
山陜會館觀摩報告篇五
課程時間：排練20nn年6月13日——20nn年6月19日
課程地點：邵陽學院5棟306
課程單位：音樂系
課程過程概述：
第一天：我們觀看了《邵陽花鼓戲劇團送戲上瑤山》節(jié)目。演員們精彩的表演深深地吸引了我們。節(jié)目大致包括了：花鼓戲，瑤族舞蹈，葫蘆絲表演，相聲，雙簧等。
第二天：在老師的組織下，我們對觀看節(jié)目后的感受進行了交流。并對節(jié)目進行了講析。其中，花鼓戲給我們的印象最為深刻。民族特色的服飾，幽默經(jīng)典的對白……使我們大開眼界。
第三天：今天，指導老師對演出的曲目進行了講解、分析。主要從歌曲演唱、舞臺表現(xiàn)、服裝等方面來講析。融入民族風情，風趣、自然地舞臺表現(xiàn)。
第四天：根據(jù)昨天的講析，在老師的帶領下，又從湖南花鼓戲的起源及歷史方面進行了深一步地了解。其中，著重講解了花鼓戲《劉?？抽浴?，分別從它的起源地及故事來源進行了講析。通過老師的講解，我們對湖南花鼓戲有了更多的了解。
第五天：學生互動交流演出結(jié)束后的感想，積極發(fā)言，各抒己見。今天實習結(jié)束。通過這次的藝術(shù)觀摩，同學們都大有收獲，從中學到了很多演出經(jīng)驗，也給我們今后的專業(yè)方面的學習帶來了很大的幫助。經(jīng)過一番討論，寫下實習總結(jié)。
課程收獲：這次的實習雖然只是短短的五天，但是我卻收獲了很多。學校領導給我們提供了相當多的鍛煉自己的機會，讓我能夠和老師一起探討，交流經(jīng)驗，學習舞臺技巧和經(jīng)驗，并且讓我學會了如何管理好自己，如何按照計劃來完成自己的任務，讓我多了一份責任心，謝謝老師給予的專業(yè)水平的講解，對于今后專業(yè)的學習有很大的幫助。
心得體會：通過這次的藝術(shù)觀摩，以及老師的悉心的講解，我收獲了不少經(jīng)驗，這樣才能更好的鍛煉自己的專業(yè)水平，在學習上要態(tài)度端正，鉆研學習，勤奮刻苦，多于同學交流學習方法，吸取好的方法，不恥下問，可以和老師多聯(lián)系，學習之余可以通過網(wǎng)洛搜集名師講課資料多聽，多實踐，這樣才能不斷提高自己的專業(yè)水平。通過這次實習發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)水平還有缺陷，我要繼續(xù)努力，根據(jù)自己的情況制定學習的計劃，多上臺鍛煉，學習別人的舞臺表現(xiàn)。多聽取同學提出的意見，平時多思考，多聯(lián)系，還要多聽名家的作品，學習人家對作品的處理。培養(yǎng)自己的音樂感覺，讓自己更加完善。
總結(jié)：通過這次的藝術(shù)觀摩，發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處。老師做出了詳細的講解，包括歌曲的情感處理，以及舞臺表現(xiàn)，使我受益頗深。在以后的學習中會更加努力練習，鍛煉自己的舞臺表現(xiàn)力，提高自己的歌唱水平。這次欣賞其演出，也給我們在今后的專業(yè)學習和歌曲演唱上了重要的一課。
山陜會館觀摩報告篇六
11月下旬，浙江省2016屆高校畢業(yè)生招聘月it專場招聘會在我校學生活動中心和體育館舉行。游覽了會場，有上百家公司、企業(yè)，及我校各分院的應屆畢業(yè)生，場面可謂壯觀，熱鬧非凡，一眼望去，可用人山人海來比喻此刻的場景！畢竟我已是大三的學生，對于大規(guī)模的招聘會，還是很有了解的必要的，于是懷著這樣的心情穿梭在人群中，一睹這場職業(yè)戰(zhàn)場的風爭。各公司、企業(yè)、教育單位都亮出了自己的特色及這一次招聘會中所招聘的職業(yè)和要求。鑒于自己的專業(yè)是傳播學，我著重的注意了下有關(guān)這專業(yè)的招聘，令人稍有失望，一目目的瀏覽著每一個招聘的專業(yè)和職業(yè)，而有傳播傳媒的卻少之又少。站在一個招聘的位置前，我看見幾位應該是應屆畢業(yè)生的學姐遞上自己的簡歷，咨詢著有關(guān)信息，并與公司的應聘人員認真的交談著，似乎該公司的應聘人員對這幾位學姐的表現(xiàn)感到滿意，雙方則定了第二輪的面試時間，不知為什么，那一刻，我心里欣慰的一笑，也許也是在替學姐第一輪面試的順利通過而開心吧。
在會場中，其他的畢業(yè)生也是滿懷信心地與面試官交談著，言語中很難看出這是一群剛踏出校園走進社會的應屆畢業(yè)生?？粗麄冋勍伦匀?，信心充分的樣子，我想他們一定也是在會前做好了充分的準備的。這次招聘會對于每個應屆畢業(yè)生而言都是受益匪淺的，因為一次的成功的面試、談判，在背后支撐的往往是多方面的因素。
步入21世紀的門檻，意味著我們將面臨更多的機遇，更重要的是我們同時也在面對著更大的挑戰(zhàn)。時下，由于市場經(jīng)濟的快速發(fā)展，社會對人才的要求逐步的提升，就業(yè)形勢十分嚴峻，給畢業(yè)生們帶來了很大的壓力跟挑戰(zhàn)。那么，怎樣才能在這樣的壞境下成功地有校園邁入社會，這是每一個畢業(yè)生都該思索的問題。而我認為，平時我們就要積累以下幾個方面的知識，提高自身的發(fā)展能力，它們是：
一、必須具備扎實的專業(yè)技能知識；
二、掌握就業(yè)相關(guān)知識、信息；
三、在生活中培養(yǎng)良好的人際交往能力、表達能力；
四、對人才要求的洞察力、敏銳力；
五、面試技巧、心里狀態(tài)的調(diào)整；
六、綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。對于以上六個觀點，也只是我從多方面了解而得知的，自然，并非只有以上幾個方面的內(nèi)容，我們還要做到奮斗上進，努力提高，發(fā)展自己，如此才能在社會中立足，找到一份自己滿意的工作，創(chuàng)造自己的未來。從一個個招聘臺前經(jīng)過，心中的想法一個個的閃過，現(xiàn)在的現(xiàn)實社會中尋找工作崗位的畢業(yè)生遠遠多于就業(yè)崗位，更何況是自己心儀的工作崗位呢。心中不免的擔憂，現(xiàn)在傳播學專業(yè)就職的崗位似乎少得可憐，我們學習這個專業(yè)的，不會面臨失業(yè)的悲慘人生吧？！
現(xiàn)在對于應聘的要求，對于我們而言，英語以及其他語言的要求是如此的重要，一覽下來，英語的等級需在四級以上，相比較我的英語基礎并不扎實，這似乎就是一個很大的考驗，只能說：加油吧！
從人群中擠了出來，稍稍的嘆了口氣，這嘆氣不為別的，只是從這場競爭戰(zhàn)場中脫身出來似乎令自己全身心的放松一樣。經(jīng)過這場招聘會，我深受體會，是這場招聘會讓我深刻的體會到了現(xiàn)代社會就業(yè)競爭的激烈。
連續(xù)去了兩場招聘會，雖然感覺不是很好，但也學到了一些具體的可值得參考的東西。要想在幾分鐘內(nèi)把自己從眾人突出來，的確不是很容易，不管你實在有多大能耐。
山陜會館觀摩報告篇七
近期，我有幸參與了一項觀摩報告的活動，這是一次非常有意義的經(jīng)驗。通過觀摩報告的過程，我不僅獲得了新知識的啟迪，還體會到了團結(jié)合作的重要性，并深刻領悟到了自身的不足之處。本文將圍繞觀摩報告的主題展開，分享我的心得體會。
首先，觀摩報告為我?guī)砹诵轮R的啟迪?；顒又校矣行矣^摩到了優(yōu)秀的報告，并聽取了專業(yè)人士的分享。通過他們的精彩演講，我學到了很多新的知識和技巧。比如，在一個報告中，演講者巧妙地運用了一些案例和數(shù)據(jù)來支持自己的觀點，使得整個報告更加生動有趣。這讓我意識到，在進行報告時，我們可以通過舉例和數(shù)據(jù)來增強說服力，并讓聽眾更好地理解和接受我們的觀點。此外，我還注意到，優(yōu)秀的報告演講者注重與觀眾之間的互動和溝通。他們會通過提問和回答等方式來積極與觀眾交流，以達到更好的傳播效果。這讓我深刻認識到，與觀眾形成良好的互動將使報告更具吸引力和影響力。
其次，觀摩報告讓我體會到了團結(jié)合作的重要性。在活動中，我注意到，一個優(yōu)秀的報告的背后往往離不開團隊的合作。從規(guī)劃到準備，從演講到展示，每個環(huán)節(jié)都需要團隊成員的協(xié)同配合。只有團隊成員相互合作，才能達到最佳的演講效果。而過去，我常常習慣獨自完成任務，沒有注意到團隊合作的重要性。通過這次觀摩報告的活動，我意識到，只有與團隊合作，才能更好地實現(xiàn)個人價值和團隊目標。在將來的工作中，我將更加重視合作，努力提升自己的團隊意識和協(xié)作能力。
再次，觀摩報告讓我深刻領悟到了自身的不足之處。在觀摩過程中，我發(fā)現(xiàn)自己在表達和演講技巧方面存在一些問題。比如，有時候我會緊張，導致說話結(jié)巴，讓觀眾難以理解我的觀點。此外，在組織思路和控制時間方面，我還有待進一步提高。通過觀摩到優(yōu)秀演講者的報告，我發(fā)現(xiàn)他們在表達清晰、思路清晰和時間控制方面做得非常好。這讓我意識到，只有不斷學習和實踐，才能提高自己的演講技巧和表達能力。因此，我決定在以后的學習和工作中多參與演講和報告的機會，不斷鍛煉自己，提高自己的表達能力。
最后，觀摩報告還讓我明白到了學習的重要性。通過觀摩到的報告，我看到了廣闊的知識世界和無限的學習空間。優(yōu)秀的報告演講者不僅熟悉自己的專業(yè)領域，還了解其他領域，并能夠?qū)⒏鱾€領域的知識進行有機的整合。這讓我想到了自己過去對知識的局限性，只注重專業(yè)知識的學習，而忽視了其他方面的知識。通過觀摩報告，我認識到，學習應該是全面的，不僅僅局限在某個領域，而是要不斷開闊眼界，接觸和學習多樣的知識。
總之，觀摩報告是一次意義非凡的經(jīng)歷，給我?guī)砹诵轮R的啟迪，增強了團結(jié)合作的意識，讓我深刻認識到了自身的不足之處，以及學習的重要性。通過觀摩報告，我意識到，提高自己的演講和表達能力，積極與他人合作，并不斷擴展自己的知識領域，將成為我今后發(fā)展的重點。我相信，通過不斷地努力和學習，我一定能夠成為一位優(yōu)秀的報告演講者。
山陜會館觀摩報告篇八
首先我們聆聽的是張洪葉老師的《億以內(nèi)數(shù)的認識》，張老師先是培養(yǎng)學生的數(shù)學靈感，通過各種不同的方式讓學生理解數(shù)，理解更大的數(shù)，比如長城，比如故宮的面積。然后通過計數(shù)器把比萬更大的數(shù)先展示出來，再進行合理的比較，最后引導學生知道十個萬是多少，十個十萬是多少。課堂互動很精彩，師生之間的配合很默契。陳國權(quán)老師的《平均數(shù)》給我的感覺是在一堂很平凡的數(shù)學課中，透露著種種精彩。課堂中，用一個典型的例題，讓學生感受平均數(shù)的重要意義，把平均數(shù)怎么找到，然后怎么去理解平均數(shù)，通過發(fā)現(xiàn)來驗證猜想，有理有據(jù)，環(huán)環(huán)相扣?？傮w給我的感受是，在冷場的時候能及時調(diào)整，在出錯的時候能重構(gòu)共建，從而使他課堂上的生成靈活多樣。
20日，范新林老師給我們帶來《圓形的運動練習課》，這課內(nèi)容比較復雜，學生不好回憶，也不太好懂，而范老師從平移和旋轉(zhuǎn)的角度入手，讓學生由平面到立體，先掌握圖形再理解計算方法，計算的同時也培養(yǎng)了學生的空間想象能力，善于傾聽，他課堂上的亮點，還在于學生精彩的發(fā)言。傾聽能及時發(fā)現(xiàn)課堂生成，能使學生感受到關(guān)注。課堂上一次無意識的傾聽，往往能使教學得以升華，使教師真正意識到課堂上生機勃勃的一面應該是真正發(fā)揮學生的主體能動性，范老師上課時隨著學生的狀態(tài)而調(diào)整、改進，課堂有了生命的活力，使得他的課更加精彩！
總之，很感謝學校領導給了我們一次很好的學習和鍛煉的機會，讓我們一睹大家的風采，在他們的一舉一動之間，讓自己都能感到自己的不足之處，在今后的教學工作中，我會運用自己所學的知識更好的服務于每一名學生，進自己最大的努力，為學校的教育教學做貢獻！
山陜會館觀摩報告篇九
識，能初步進行初級焊接技術(shù)等級的典型產(chǎn)品的焊接基本操作。
4、學會使用電焊機和電焊機的調(diào)節(jié)。
實習材料
鐵板、電焊機、電焊面罩、電焊手套、a3直角鐵材、結(jié)構(gòu)焊條等。實習任務
使用平焊在金屬板上焊接寬為8mm，高為2mm的金屬條。
實習過程
第一天老師先給我們介紹了電焊機的工作原理和使用電焊機的安全事項，并介紹了一些電焊方面的專業(yè)術(shù)語，如起弧，熔池，點焊等。
然后我們就開始按照老師的指導先在鐵板上練習起弧。
第二、第三天我們的任務是學會把兩條金屬條平整且牢固地焊接在一起，這十分考驗我們眼睛和手的協(xié)調(diào)能力；因為焊接時必須左手持面罩，右手握焊鉗，右手的移動必須是勻速和平穩(wěn)的，這樣才能焊出好看的作品。一開始我焊接的都很不連貫，而且鱗片也不均勻，焊接的痕跡不呈直線，而是歪歪扭扭的。可是我沒有氣餒，還是一遍遍地練習，不斷改進。
第四天是我們接受老師的考核的日子，考核的內(nèi)容是把兩條規(guī)格角鋼焊接在一起。
實習體會
通過這次實習我了解了現(xiàn)代焊接方式和工藝過程，了解工程材料主要成形方法和主要機械加工坡口方法及其所用主要設備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)，工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解了焊接實際知識和新工藝、新技術(shù)、新設備在焊接中的應用，培養(yǎng)、提高和加強了我的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。時間一晃而過，焊工實習讓久在課堂的我們切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識。焊工實習更讓我深深地體會到人生的意義，實踐是真理的檢驗標準，通過焊工實習，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學習和工作將有很大的影響。
山陜會館觀摩報告篇十
一、明確機構(gòu)定位，確立發(fā)展模式
專業(yè)合作社成立之初，我作為發(fā)起人就認為，新企業(yè)要有新發(fā)展，思路決定出路，觀念決定方向。我們表面上缺的是資金，本質(zhì)上缺的是觀念，命運里缺的是選擇，骨子里缺的是勇氣，肚子里缺的是知識，事業(yè)上缺的是毅力，行動上缺的是改變。許多人不是沒有好機會，而是沒有好觀念，不是不愿意接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念。有信念才能改變思維，要改變命運先確定信念。
我覺得干就要干出一番事業(yè)，我堅持“誠信是資本、合作創(chuàng)輝煌”的信念，帶領我的發(fā)展團隊分析形式，開展調(diào)研，走村入戶。積極主動地同縣供銷社銜接溝通，了解合作經(jīng)濟政策和基層的建設政策，主動接受工作指導，請求協(xié)調(diào)幫助制定基層社章程，組織形式、機構(gòu)定位、建設模式、證照辦理等事項。共同科學謀劃成立了臨澤縣田地喜果蔬專業(yè)合作社。
以專業(yè)合作社為載體，臨澤縣果蔬流通協(xié)會為依托，開展信息傳遞，經(jīng)營流通工作。重點抓好訂單農(nóng)業(yè)產(chǎn)品，果蔬產(chǎn)品的購銷及加工升值，解決農(nóng)民關(guān)心的熱點問題，在農(nóng)產(chǎn)品賣難問題起到引路人的作用。
化運作、企業(yè)化管理、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營”的思路，實行自我管理，獨立經(jīng)營的民主管理機制，以“民辦、民管、民受益”為宗旨，加強合作社內(nèi)部管理，增強合作社的凝聚力和帶動性。堅持走一條自我發(fā)展，自我積累，社員與合作社雙贏的發(fā)展之路。努力打造成一家集紅棗、洋蔥等特色農(nóng)業(yè)的種植開發(fā)，農(nóng)副產(chǎn)品的加工、貯藏銷售、農(nóng)資供應、技術(shù)服務為一體的股份合作制農(nóng)民專業(yè)合作社。
我作為臨澤縣果蔬流通協(xié)會的經(jīng)紀人，負責鴨暖鄉(xiāng)果品和大棚蔬菜的技術(shù)指導和銷售，積極想政府所想，急政府所急，為群眾謀發(fā)展，為群眾增收致富提供了寬領域，全方位的流通服務平臺。
二、注重運營質(zhì)量，抓好業(yè)務經(jīng)營
通過組織部這次組織的學習考察，增強了我們發(fā)展創(chuàng)業(yè)的信心，我們團隊順應形勢尋求合作，凝心聚力謀求發(fā)展，機構(gòu)各有側(cè)重，整體推進，形成規(guī)模優(yōu)勢，高起點，寬領域發(fā)展，至目前已初步取得成果。
1 2011年我們合作社與農(nóng)戶簽訂種植了洋蔥700畝，番茄1250畝，制種西瓜100畝，在今年農(nóng)產(chǎn)品不景氣的大行市影響下，我們堅決履行合同，按保護價保質(zhì)保量收購了所有產(chǎn)品，總計收購洋蔥2600噸，番茄2400多噸，最大限度的保護了農(nóng)民的利益，在群眾中樹立了良好的威信，使農(nóng)戶真正有了大樹底下好乘涼的意識。
平臺。
3大棚蔬菜栽植初期，一部分種植戶不知道該種啥、怎么種、種了又怎么賣；為了這些問題，我社職工不斷跑市場，為種植戶提供市場信息；咨詢有經(jīng)驗、有技術(shù)的資深農(nóng)民技術(shù)員，對一些技術(shù)經(jīng)驗不豐富的種植戶的蔬菜大棚進行指導；與農(nóng)民簽訂購銷合同，以確保種植戶所種植蔬菜種有所收。經(jīng)過我社職工一段時期的努力，為種植戶解決了一系列困難問題。
由于我鄉(xiāng)大棚種植戶蔬菜栽植早于其他幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，所以上市也提前于其他幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，一些地方商販便乘機不擇手段壓級壓價、壟斷市場、左右行情；在此關(guān)鍵時期，我社職工主動出擊，急農(nóng)戶所急，提供適時的果蔬市場信息，聯(lián)系張掖的幾家超市，為農(nóng)戶解決了銷菜難問題，并有效抵制了地方商販無視商業(yè)信用和職業(yè)道德、不擇手段壓級壓價、壟斷市場、左右行情，使得自己利益最大化的行為。真真正正的實現(xiàn)了農(nóng)超對接，使得農(nóng)民利益最大程度的受到了保護。最大程度的保護了大多數(shù)種植戶的利益。
經(jīng)過這次經(jīng)驗教訓，種植戶將更加增進了對合作社的信任度；每逢有外地或本地菜商前去接貨，種植戶將第一時間聯(lián)系我們，打電話咨詢當天的市場行情，以確保自己利益最大化。
《觀摩考察報告材料》全文內(nèi)容當前網(wǎng)頁未完全顯示，剩余內(nèi)容請訪問下一頁查看。
山陜會館觀摩報告篇十一
作為一名實習生，大家不僅要注重知識的積累，更應該注意實踐能力的培養(yǎng)，做到學以致用。那么，你有寫過關(guān)于工地的實習報告了嗎？你是否在找正準備撰寫“觀摩工地實習報告”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點，主要有以下四點：
一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣，尚不能輕松勝任建筑工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工作崗位，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能。
二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利工程的前輩學習，同時要轉(zhuǎn)換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領。
三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用，使所學的知識由量變到質(zhì)變，發(fā)揮更大的指導作用。
四、對理論只是的掌握不夠扎實,實習時用到了才知道自己沒學好。在學校時只是為了應付考試過關(guān),才在考試的時候隨便看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差,對平面的圖形想象不出立體的樣子。對于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對錯。對于一些施工順序還不太明了,對每一個施工過程的操作不了解。理論聯(lián)系實際的能力差,對于建筑方面的最新動態(tài)了解太少。
20____年1月5日，在經(jīng)歷了一個多學期的緊張的學習之后，臨近期末之時，作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課，我們土木工程學院土木114班進行了建筑工地實習活動。實習對于我來說還是比較陌生的，因為作為學生我們長期都只能在學校里學習，未能與社會進行很好的接觸，而這次的實習機會，便能真正的檢測我們對于現(xiàn)有知識的掌握情況，也為將來我們大學畢業(yè)之后能在真正的實際工作打好堅實的基礎。
我們這次是以班級為單位，分點進行參觀的。在進入工地之前，每個人都被嚴格要求帶上安全帽，并不得擅自在參觀實習過程中解開安全帽，這邊體現(xiàn)了這份工作的危險性以及嚴苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房，也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們較為熟悉，也更便于我們的學習。
我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進行參觀的。我們可以很清楚的看見，此類樓梯為簡單的鋼筋混凝土樓梯。并且此類樓梯可能為小型預制件裝配的施工方法。其制造特點是運輸安裝簡便，造價較低。能大量的縮短工期時間，方便工作人員作業(yè)。并且由于只是施工樓梯，樓梯的寬度較小，旁邊用腳手架相互連接，當做扶手來用，起保護作用，可見，在施工現(xiàn)場，很多施工設備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的。
當我們上至三樓，發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成，但很明顯，外部的裝飾墻，門框結(jié)構(gòu)還并未澆筑，所以外部都用腳手架給圍住了，以防發(fā)生安全事故。所以我知道了，一棟樓房的建設光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的，先是首例墻，再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻，是最后通過空心磚來砌上去的。
往上看，就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構(gòu)成的。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn)，有主梁和次梁。主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中，承載各種和在并將其傳遞至墩臺的梁。聽班主任介紹，主梁一般是連接于兩根柱之間的，也就是擱置于框架柱子上的。而次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構(gòu)件，所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴格的計算才能得出的。并且主梁除承受自重外，主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡化計算，主梁自重可折算成集中荷載計算。主梁是重要構(gòu)件，通常按彈性理論計算，不考慮塑性內(nèi)力重分布。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求即可。
在樓層的交界處，我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙，詢問老師后才知道，這叫做防震縫，是為地震區(qū)設計多層磚混結(jié)構(gòu)房屋，為防止地震使房屋破壞，應用防震縫將房屋分成若干形體簡單、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨立部分。為減輕或防止相鄰結(jié)構(gòu)單元由地震作用引起的碰撞而預先設置的間隙。它把整棟樓分成了若干個獨立單元，能使得地震發(fā)生時，減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結(jié)構(gòu)的抗震性能。
而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個比較奇怪的結(jié)構(gòu)，它外部由腳手架封住，向內(nèi)看去，是直接通向一樓的。這應該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機房地坑門洞機房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的。國家要求，凡是普通住宅建筑高于6層的，必須安裝電梯。
在參觀過程中，我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分。這應該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，叫做后澆帶。它能解決澆筑混凝土時常出現(xiàn)的沉降差問題。還能減緩因為溫度導致混凝土收縮的影響。因此，后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種。
筋則在底部起聯(lián)系作用。還有這些管子，也是為之后給排水方面的線路安裝做準備的，還有電線的管道，都是事先就已經(jīng)放置好了的。
從樓房上下來之后，我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構(gòu)件。比如說此圖，就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分?？梢?，主要的受力筋和架立筋已經(jīng)由鋼箍給鎖牢了。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋，上面一圈一圈的是鋼箍，他能承受一部分斜拉應力，并固定受力筋的位置。
由于是高層建筑，材料的運輸不是很方便，所以，塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問題。塔吊，又名塔式起重機，用來吊是公用的鋼筋，木，腳手架等施工原材料。并且塔吊原則上是不得吊人的，只能吊材料。但現(xiàn)實生活中，許多工地都沒能遵守這一原則，導致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故，造成了極大的損失。
最后，我們應該向無數(shù)為了城市建設而奉獻的民工們說聲感謝，沒有他們的辛勤汗水，也就沒有城市的快速發(fā)展。
通過這次耗時一個多小時的實習參觀，使得我對于在課堂上學習到的知識加深了印象。所謂實踐是檢驗真理的唯一，通過實地探訪，讓我了解到了許多真正的建筑結(jié)構(gòu)。而這樣的實習對于我們這樣的學生來說是十分有必要的，我們要通過不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業(yè)知識。這樣我們才能更好地在社會上找到屬于自己的一方之地。
將近20多天的生產(chǎn)實習是結(jié)束了， 帶著少少不舍感情!在工地里，感覺每天時間過的飛快，可能是工地上有事情做的原因，還有幾個鐵哥們，大家談天說地的緣故!我們每天都是差不多8點10分就到了， 然后干一下活，就到了吃午餐的時候，下午又2點上班，5點半就做車回來!
帶我們的師傅叫將工，一個很能干的師傅，雖然他的學歷不高，但是他懂的東西卻比我們多的多，我們學到的東西也一小部分，20多天，我們象逛街一樣，跟著師傅跑來跑去!跟師傅去叼人，有點說不出的自傲!當然我不是很喜歡這種叼人的場面，但是也享受其中，我們是干質(zhì)檢的， 當然需要裝的比較兇一點，不然怎么能夠嚇唬那些工人老實地把工程做的好一些呢?有一些工程如果沒有去檢查的話，簡直是豆腐渣，害人害己!所以做任何事情都要認真仔細，不可馬虎了事!
工地生活是有那么一點煩瑣，那么一點累，每天衣服都是臟，鞋從來都沒有干過!穿去的幾件工作衣服都已經(jīng)報銷，因為不小心占到了升降機的機油上，怎么洗都洗不干凈。每天拿著靠尺，拿著卷尺，拿著測距儀與各樓層，各朵磚，各朵墻打交道，似乎與它們過不去那樣。這就是質(zhì)檢工作。每天冒著群涌而至的蚊子，邊殺蚊子邊敲著地板上，墻體上的空鼓，他們都說是在敲木魚，意思是說為蚊子超度。我們很少曬太陽，因為都是在樓里面工作，所以一到下雨，樓層都是水，這時得練一下水上飄的功夫了，踏著那些零散的磚塊或者木扳快速的走過去。剛開始，我們還不是很習慣工地生活，后來我們比那些工人還工人，隨地而做，不管它干凈還是不干凈，那怕下面就是鐵釘!趴睡在那些瞞是水泥的樓面上測那些樓面的平整度，或者小息幾個鐘!這是我們在工地都干了!
首先，從日常的與建筑工人們的交流中，我們學會了溝通。我們所在的建筑工地上匯集著來自五湖四海的人們，雖然生活習慣不同，說話口音也各有差異，但是當大伙兒為共同的目標和任務努力向前，奮勇爭先時，我們就成為了一個不可分割的整體，雖然我們幫不上什么很大的忙，但是在中途休息時，我們給大伙兒提開水，遞毛巾，聊聊天，也算減輕了大家的負擔，活躍了工地上的氣氛。在此過程中，我們慢慢同工人們熟識，打成一片，我們也深深地被他們身上那種默默無聞，埋頭苦干的質(zhì)樸精神所感染，其實，溝通作為人與人之間交換信息的一種方式，不僅可以傳遞信息和感受，更能拉近人與人之間的距離。
其次，在實踐的這一周多時間里，我們培養(yǎng)了自己的專業(yè)激情。過去在課堂上，我們所學到和了解的工程是理論的，抽象的，通過社會實踐，我們親自見證了一條路的建成，一道加固措施的實施，一道防水線的鋪設。而正是在親自見證中，我們漸漸培養(yǎng)了對本專業(yè)的興趣，我們清晰地了解到本專業(yè)的現(xiàn)實意義是十分巨大的，所以自然而然地，我們的專業(yè)激情就得到了很大程度上的提升，我們開始崇敬從事工程建設的人們，開始熱愛這項職業(yè)。
再次，經(jīng)過時間的考驗之后，我們的耐心得到了有力的磨礪。由于工地建設是一項現(xiàn)實意義很強的工作，工作的對象都是客觀的，所以無論如何都不能有一絲一毫的急躁。當然，對工作的激情是必不可少的，但是一個工人告訴我們，激情和耐心兼?zhèn)洳攀且粋€成熟的工地建設者所應擁有的優(yōu)良品質(zhì)。所以，盡管實踐期間煙臺的氣溫一直很高，工程的進度卻沒有收到影響，倘若激流勇進，光搶速度，那么工程的質(zhì)量無法得到保證，而倘若我們被負面的天氣狀況打垮，那工程的完成又將受到威脅。因此，激情是重要的，而耐心更是必不可少的素質(zhì)。
還有，很重要的一點，實踐可以提升我們的專業(yè)素質(zhì)，豐富我們的專業(yè)知識。比如對于一些干燥設備，起先我們以為它們并不需要太高的管理費用，但是事實上，它們的占地面積大，所以管理費用并不低，而且據(jù)工人介紹，設備在生產(chǎn)過程中難免會出現(xiàn)一些異常問題，所以平時要定期檢查定期更換，這樣就更加提高了設備的成本。所以說很多東西是來源于實踐，來源于實際工作，而有些很老練能干的技術(shù)工人雖然并沒接受過高等教育，但是由于他們具備十分豐富的經(jīng)驗和工作經(jīng)歷，這便使得他們完全不遜于任何一名高校畢業(yè)生。
山陜會館觀摩報告篇十二
學院：班級：
學號姓名：
時間：藝術(shù)學院2011.6.4
798
仁者見仁，智者見智。
回答成類似于“開拓了眼界，感受了多種文化”的，一位意大利客人說：“這是一個大飽眼福的地方，是一個令人振奮的地方，是休閑文化和表演藝術(shù)的核心，在這里，什么都可能發(fā)生。” 法國的一位客人說“來這里是了解中國當代藝術(shù)的方法”。湖北一位學生說這里“能觸摸到另一種生活的方式，有藝術(shù)感”。一位河北人說到此可以“認知到中國現(xiàn)今較為先鋒的藝術(shù)形式和藝術(shù)發(fā)展潮流。”陜西一位學生說到此可以“與現(xiàn)當代先鋒藝術(shù)、實驗藝術(shù)相碰撞”。
回答成類似于“欣賞、感受到了藝術(shù)氛圍”一位德國訪問者認為798藝術(shù)區(qū)是“非常好的地方，大概5年后會成為北京頂尖的藝術(shù)區(qū)，非常好，非常年輕，感受了自由的氣氛和精神”。一位歐洲人說這里，“設置非常漂亮，樓很迷人，是個有趣的地方”。加拿大一位公司職員說這里可以“學到很多中國文化”。法國一名部門經(jīng)理說這里的藝術(shù)家“很有想象力，中國的藝術(shù)我很喜歡”。一位山西教師認為此處能“感受藝術(shù)氛圍，提高審美鑒賞能力，是北京新文化的光彩！!”上海一位學生有四方面的感受：“非主流的藝術(shù)氣息，藝術(shù)氛圍的特殊性，現(xiàn)代時尚感，新舊文化集中的藝術(shù)點?！?BR> 其他的還有“可以學習交流經(jīng)驗，學習藝術(shù)知識”、“內(nèi)容新鮮”“展出的東西好”等內(nèi)容，不一而足。一位加拿大小伙子說：“所見所聞能使我產(chǎn)生靈感”。一個十幾歲的法國男孩說我“從這里的藝術(shù)中獲得快樂”。一位法國學生將此處稱為“中國藝術(shù)靈感”。一位法國人說，通過訪問798，“可以了解到中國文化藝術(shù)的內(nèi)涵?！?來自臺灣一位客人說：“大陸印象的反差性，令人震驚?！?北京一位公司職員說，通過訪問798，“在設計方面有了一定的提高，給了我很多設計靈感”。一名北京人參觀完后自我感覺“藝術(shù)敏感度增加了”。
通過此問題的回答，可以在很大程度上發(fā)現(xiàn)798藝術(shù)區(qū)的意義。
張名片。微而言之，它也是當代藝術(shù)家尤其是先鋒、實驗、前衛(wèi)藝術(shù)家發(fā)揮創(chuàng)造性和想象力的舞臺，是那些對文化藝術(shù)有興趣、文化層次較高者放松自我、拓展視野、激活思想、啟發(fā)靈感的場所，也是建立和諧社會的重要標志，于國、于民、于社會均有利而無害。
宋莊
選擇鄉(xiāng)村,在今天的許多人看來,或許就像是選擇逃避。事實上選擇宋莊,是成名的或不成名的畫家“現(xiàn)世”的選擇,而非避世,因為這個地方無論對于他們的創(chuàng)作還是商業(yè)前景,都充滿了機會。每到周末或是節(jié)假日,都會有外鄉(xiāng)人或是外國人來宋莊,無論是好奇,還是真心喜歡藝術(shù),反正被稱為畫家村的宋莊成了北京旅游中很時尚的一站——藝術(shù)之旅。還有人很直白地說,就是想看有一群人和我們并不一樣地活著。
如果到宋莊旅游,參觀藝術(shù)家的院落是一種享受。先只是看到這兒村莊比較大,街道比較狹窄,灰蒙蒙的；而一旦進入藝術(shù)家的院落,風景自然展現(xiàn)出來：草地、魚池、小徑；山石、雕塑、矮墻；小路兩旁都進行了綠化美化。這樣游人就可以理解為什么這兒的藝術(shù)家們要說“不過是想住農(nóng)家小院”。
平日里,來到宋莊旅游的人們感到這里是安靜的,安靜而閑適,但是,這安靜、閑適卻讓人震動,因為在閑適的下面潛伏著殘酷的市場,它驅(qū)使著個人的掙扎,并讓在這里的藝術(shù)家們或興奮、或委屈、悵然、失落、焦慮。所有這些在悄悄地撕破這里的田園詩般的寧靜。
山陜會館觀摩報告篇十三
通過參觀和參與工廠的生產(chǎn)實際，將理論知識與生產(chǎn)實踐相結(jié)合，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提高思考分析能力。在參觀過程中，通過向技術(shù)人員提問學習，了解與初步掌握本專業(yè)相關(guān)產(chǎn)品技術(shù)參數(shù)等方面的實際知識和相關(guān)標準，增強對鍋爐、汽輪機系統(tǒng)及輔助設備的組成及結(jié)構(gòu)的具體知識，為今后專業(yè)課程的學習、專業(yè)課程設計及畢業(yè)設計打下良好的基礎。此外，經(jīng)過對電廠的實地了解，為今后步入社會作必要的心理準備。
二、實習內(nèi)容
今天是到xx發(fā)電廠的第一天，從來的路上就對xx有了不錯的印象。干凈的地面，干凈的天空，總之就是清新感覺。xx發(fā)電廠位于xxxx區(qū)，距渤海灣很近，裝機容量4臺30萬。廠區(qū)干凈有序，到處洋溢著勤奮拼搏的新氣息，初來札到，最先要解決的是生活問題，吃飯飲水無疑又是重中之重，最讓人無奈的是xx的食堂開飯在6點，而習慣了學校5點吃飯的我們，多少有點措手不及，只好忍著咕咕直叫的肚子，匆忙中尋求新的解決途徑。一頓酒飽飯足之后，又開始了做了四年的娛樂生活，大家的口中，多少有些報怨，最多的還是對實習的憧憬，以及各自心里的一些小九九，渴望美好的周末快快到來吧！
熟悉地理環(huán)境,是我們每到一個新地方的首要任務。利用飯后的時間，叫上三兩同學，就開始了我們的xx之旅。xx的建筑很有特點，都是統(tǒng)一的黃墻紅瓦造型。也使生活區(qū)看起來井然有序，錯落有致，塑膠大操場看起來特別誘人，要能在綠色的草坪上踢上一場足球就更好了。足球場、籃球場…各種設施一應俱全。更讓人興奮的是文體中心，在這兒，員工可以盡情地放松，臺球、乒乓球、ktv…外面有的，咱xx也有，我不禁向往著在xx工作了。文體中心的后面是職工醫(yī)院，充分體現(xiàn)了xx的人性化。不知不覺已經(jīng)在xx轉(zhuǎn)了近一個小時了，對xx也有初步的了解，相信這次xx之旅定會收獲不小。
今天是到xx發(fā)電廠的第二天，依照安排，早早就起床了，也如愿以償?shù)爻陨狭穗姀S食堂的早飯，感覺還不錯，要比學校的好上很多。在帶隊李老師的領導下，我們來到了培訓中心，開始了正式的培訓日程。
首先，有電廠的楊工，給我介紹了一下電廠的安全規(guī)程。作為不止一次到過電廠的電力學生，對它是絕對的了解。不過楊工的介紹還是很有特色的，一個個鮮活的例子，讓我們記憶猶新，表情也不自覺的嚴肅了起來。在接下來的時間里，楊工又對xx發(fā)電廠了詳細的介紹。xx發(fā)電廠始于1978年，分兩期工程建設，一期引進了意大利公司的2*30萬燃油機組，與1980年投產(chǎn)。在當時來說是非常先進的，控制系統(tǒng)采用的是貝利的820系統(tǒng)。二期工程以服務亞運會為目的，與1990開工建設，機組為2*30萬燃煤機組，同為意大利進口。在國內(nèi)，xx電廠可以從兩方面來說。一是大，在當時國內(nèi)的發(fā)電廠中，xx以130萬的總裝機容量在全國搖搖領先，可以說是全國發(fā)電行業(yè)的佼佼者，而且xx在設備水平和運行管理水平上，都是電力行業(yè)的領軍者。二是老，xx從開工建設至今，已經(jīng)伴隨著新中國的成長，經(jīng)歷了30年的風雨，見證了新中國的輝煌發(fā)展，相對于新建設的電廠，xx可以說是它們學習的榜樣和前輩。隨著國際油價的變化，兩臺燃煤機組已經(jīng)不能適應新的市場環(huán)境，于20xx年停止運行。在當時華北局的批準下，xx于20xx年起開始燃油改燃煤項目，將一期的兩臺燃油機組改造成燃煤機組。其中2號機組于20xx年改造完成，并投入發(fā)電，20xx年終1號機組也完成改造投入使用。在改造1號機組的同時，加裝了一期脫硫裝置。如今，二期工程的脫硫裝置也正在安裝中。相信不久的xx會建設的更加美好。
有了上午對xx的初步了解，我們也迫不及待的想去廠區(qū)看看了。下午，電廠的劉工介紹一下電廠的給媒系統(tǒng)。在我們看來，給媒是一件很簡單的事，可對于電廠這個用煤大戶來說，可真不是一件容易的事。先要把煤從火車上卸下，就要用到專門的設備——翻轉(zhuǎn)機，翻轉(zhuǎn)機的一般傾角是160度，不同的翻轉(zhuǎn)機的工作方式和工作能力也是不同的。卸下來的煤又要經(jīng)過皮帶才能被送到煤廠。xx的煤廠油a區(qū)和b區(qū)之分，兩煤廠的儲煤量都是12萬噸，再加上兩個中間儲煤倉，一共可以儲存15萬噸的煤，大約可以供應電廠20天的用煤量。煤從煤廠運到磨煤機，又要經(jīng)過23條皮帶，40多道工序，用到的設備也是各式各樣。這么復雜的系統(tǒng)，要很好的控制起來也是非常困難的。它不僅要考慮設備工作的邏輯關(guān)系，還要考慮煤塊的大小、濕度、媒質(zhì)等因素。真是不簡單??！。參觀中我們發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象，xx的鍋爐等設備都用板材統(tǒng)一包了起來，與我們以往所見的電廠有所不同。在老師的講解下我們才明白了。與南方的電廠不同，北方的天氣比較冷，所以為了提高熱效率，就將鍋爐等熱的設備包在了保溫層內(nèi)。
今天是到xx發(fā)電廠的第三天，上午安排的是鍋爐部分，由運行的劉工介紹。鍋爐大家都很熟悉了，不過劉工的介紹卻使我大有所獲。xx最大的特色就是：它是我國第一個運用淡水發(fā)電的火電廠。鍋爐以及冷卻用水都取源于大海，極大節(jié)約了珍貴的淡水資源。不過在海水淡化的過程中也遇到了一些難題，比如海生物的過度繁衍。在輸水管道口，由于電廠特殊的排放溫度，使得海蠣子大量的繁殖，附在管道壁，有的還進入管道，直接對設備和生產(chǎn)的安全造成了威脅。最初的做法是向海水里投放化學藥物，利用化學藥物的毒性來毒殺海蠣子。這種做法有一定的效果，但是卻給海洋里的其他生物也造成了威脅。經(jīng)過旗下海得潤滋子公司的多年研究，終于開發(fā)出一種新的針對性藥物，效果非常的明顯，有效保障了電廠生產(chǎn)的安全。不過，從中我們可以看出，人類在獲取能源的過程中，也給生態(tài)環(huán)境帶來了極大的破壞，所以我們要保護好環(huán)境，盡我們最大的努力較少污染排放，開發(fā)出新的清潔能源。
山陜會館觀摩報告篇十四
（二）研究透新修改法律的重要性
本次實習律師培訓期間，參加了朝陽區(qū)法院的庭審觀摩學習。通過該次學習，對于如何將書本中的法律知識運用于實際工作中有了深刻的體會，收獲很大。現(xiàn)在就自己在這次庭審觀摩中的學習心得總結(jié)如下：
開庭時間及地點：
2013年11月22日上午10:00 北京市朝陽區(qū)法院
案由：名譽權(quán)糾紛 基本案情介紹：
原告：張鳳山，楊國榮 被告：北京青年報社
原告訴稱，原告與被害人張立明系父子、母子關(guān)系。被告在2012年11月22日《北京青年報》第a11版《本市社會》欄目中刊登李華良《與散打季軍發(fā)生爭執(zhí)，17歲武校學生被踹死》的文章，將受害人張立明的姓名向社會公開發(fā)表。被告人的行為，對受害人張立明產(chǎn)生了巨大的思想壓力和精神影響，身體抵抗力及精神狀況每況愈下，后經(jīng)醫(yī)院診斷為再生性障礙貧血。雖經(jīng)醫(yī)院給予積極治療，但還是未能挽救生命，于2013年7月1日死亡。造成這樣的后果同被告的侵權(quán)行為具有直接因果關(guān)系。根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第58條的規(guī)定：“對未成年人犯罪案件，新聞報道、影視節(jié)目、公開出版物、網(wǎng)絡等不得披露該未成年人的姓名、住所、照片、圖像以及可能判斷出該未成年人的資料”以及《侵權(quán)責任法》第7條規(guī)定，請求法院判令被告停止侵害、恢復名譽、消除影響，以書面形式向原告賠禮道歉。根據(jù)該法第16條的規(guī)定，判令被告向原告賠償損失760718.48元，并由其承擔本案的訴訟費用。
被告辯稱，其發(fā)表的《與散打季軍發(fā)生爭執(zhí)，17歲武校學生被踹死》（涉訴文章）與張立明的死亡無因果關(guān)系。具體理由如下：
1、原告所稱的涉訴文章導致張立明身體抵抗力及精神狀況每況愈下，經(jīng)醫(yī)院診斷為再生性障礙貧血，于2013年7月1日死亡不符合客觀事實。原告之子2012年11月8日患病，患病在前，而涉案文章于2012年11月22日發(fā)表涉訴文章，發(fā)表在后，2、涉訴文章的發(fā)表與原告之子的死亡無因果關(guān)系。原告之子是在涉案文章的發(fā)表之前患病，經(jīng)醫(yī)治無效死亡，與涉訴文章無關(guān)。故原告主張無事實依據(jù)，請求法院駁回原告訴訟請求。
原告稱，對于被告辯稱的涉訴文章的發(fā)表與結(jié)果無關(guān)，應根據(jù)舉證責任倒置原則，由被告提交其涉訴文章的發(fā)表與結(jié)果無關(guān)的證據(jù)。
之后進行了法庭質(zhì)證與辯論。其中一個爭議焦點在于是否應適用舉證責任倒置。原告律師堅持根據(jù)58條的特別規(guī)定，應該適用，而被告認為本案不符合侵權(quán)責任法規(guī)定的8種無過錯責任的情況之一，應適用過錯責任原則，不適用舉證責任倒置。
個人體會：
對于該次庭審過程，我最深的體會就是原告律師對于根據(jù)法律的特殊規(guī)定適用舉證責任倒置的錯誤理解。侵權(quán)責任法規(guī)定以下8種情況適用舉證責任倒置：
8、因醫(yī)療行為引起的侵權(quán)訴訟，由醫(yī)療機構(gòu)就醫(yī)療行為與損害結(jié)果之間不存在因果關(guān)系及不存在醫(yī)療過錯承擔舉證責任。
在上述案件中，民事訴訟當事人應根據(jù)自己在訴訟中的身份，承擔自己的舉證責任，如果舉證不能必然承擔敗訴責任。
而原告律師在沒有仔細研究法律規(guī)定的情況下，僅憑自己對所謂的“特殊規(guī)定”的想當然的理解，認為只要是有法條特別規(guī)定的就可以適用舉證責任倒置，自然也誤導了委托人。
因此，作為一名合格的律師，必須對法條，特別是新修改或添加的法條要有透徹的研究與理解。進一步的，要對該法條的立法目的及想要達到的效果也要進行調(diào)查與研究，一定要做到正確的理解，才能正確的適用。