方案是解決問(wèn)題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的一種行動(dòng)計(jì)劃，我們需要為當(dāng)前的情況找到一個(gè)合適的方案。風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和控制是方案實(shí)施過(guò)程中需要重點(diǎn)考慮的問(wèn)題。方案的成功案例可以幫助我們更好地理解和運(yùn)用規(guī)劃思維，以下是小編為大家整理的一些范例。
拔蘿卜游戲方案篇一
“哈哈哈哈……”“我拔、我拔、我拔……”興趣班里，大家正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——拔蘿卜。什么？拔蘿卜！那不是農(nóng)民伯伯做的事，怎么會(huì)是你們做的游戲呢？呵呵，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
游戲正式開(kāi)始了，老師先說(shuō)規(guī)則：“拔蘿卜其實(shí)就是一個(gè)同學(xué)坐在地上當(dāng)蘿卜，另一個(gè)同學(xué)抓住他的手，將他從地上拔起?！边@還不簡(jiǎn)單，看我的吧！我和一個(gè)小姑娘都躍躍欲試，老師便請(qǐng)了我們來(lái)做游戲。小姑娘坐在地上，身體繃得很緊，向我伸出了手。不就是個(gè)小姑娘嗎？小菜一碟！我抓著她的手，心不在焉地輕輕拔了一下，誰(shuí)知我不僅沒(méi)能將她從地上拔起，反倒被她拉了一下，險(xiǎn)些摔了跟頭。這個(gè)“蘿卜”挺結(jié)實(shí)的嘛，看來(lái)我得動(dòng)真格的了，我摩拳擦掌，咬緊牙關(guān)，再一次抓住“蘿卜”的手，使出了吃奶的勁，用力一拔，終于把“蘿卜”拔起來(lái)了一點(diǎn)兒，可“蘿卜”也不甘示弱，她脹紅了臉，硬是又把自己“埋進(jìn)土里”。
其他同學(xué)正笑嘻嘻地盯著我呢，似乎在說(shuō)：“你堂堂一個(gè)五年級(jí)的男子漢竟然拉不動(dòng)一個(gè)小女生，真好笑！”可惡！我爆發(fā)了內(nèi)心的小宇宙，抓緊了那個(gè)小女孩的手，使出九牛二虎之力往上拉，嘴里還發(fā)出了“呀、呀”的聲音。就在我快要把那個(gè)小姑娘拉起來(lái)時(shí)，她似乎也使出了全身的力氣向下一躺，整個(gè)人貼到了地面上。唉，最終我還是沒(méi)能將這個(gè)“蘿卜”拔起來(lái)。
我們下去后，同學(xué)們還在繼續(xù)游戲，有的同學(xué)很輕松就將“蘿卜”拔了起來(lái)，“蘿卜”就說(shuō)：“還沒(méi)成熟就被拔了起來(lái)，真是的！”還有的和我一樣，也沒(méi)成功，那個(gè)“蘿卜”說(shuō)：“別看我苗條，但我勁兒大！”
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這不，我就記下了這篇日記。
拔蘿卜游戲方案篇二
星期六上午，我做了一個(gè)游戲，游戲叫蘿卜蹲，老師叫六個(gè)人上去，我迫不及待地上去。
游戲規(guī)則是先選一種蔬菜，再是一個(gè)人說(shuō)完，他說(shuō)哪個(gè)蹲，哪個(gè)要反應(yīng)很快的來(lái)蹲，就這樣接下去，沒(méi)反應(yīng)上來(lái)的就淘汰了。
我選的是玉米，然后把紙貼在胸前，有的選南瓜，有的選蘿卜，有的選辣椒，有的選西紅柿，有的選茄子，還有的選大白菜。
還沒(méi)輪到我時(shí)，我很緊張，就怕說(shuō)錯(cuò)了，好不容易輪到我了，我輕輕地說(shuō)：“玉米蹲，玉米蹲，玉米蹲完蘿卜蹲。”
蘿卜還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就被淘汰了。第二輪茄子淘汰了，最后是玉米和西紅柿贏了。
我們?cè)谕娴臅r(shí)候，同學(xué)們一直哈哈大笑。
我經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道做事要反應(yīng)快，注意力要集中。我很開(kāi)心玩了這次游戲。
今天的蘿卜蹲游戲真有趣，既增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，還叫醒我們心里沉睡的古詩(shī)。
你們還不知道怎么玩吧，我來(lái)告訴你：“參加游戲的人先選好自己的顏色，比如：紅蘿卜、藍(lán)蘿卜，一邊玩游戲，一邊背誦古詩(shī)，誰(shuí)在下蹲時(shí)接不上古詩(shī)，就算失敗，被淘汰?！?BR> 比賽前我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每個(gè)人手里都拿著《
唐詩(shī)
三百首》，聚精會(huì)神地一邊看一邊背，恨不得把整本書(shū)都吞進(jìn)肚子里?？煲荣惖臅r(shí)候，我們站在自己的位置上，前腿弓，后腿彎，做好了準(zhǔn)備，大家互不相讓。
“嘟——”，哨聲響了。也意味著比賽開(kāi)始了，“藍(lán)蘿卜”率先熟練地背起了《望廬山瀑布》這首詩(shī)，背完了他就大聲地說(shuō)“白蘿卜蹲”。白蘿卜就是我，我由于一時(shí)緊張愣住了，一首古詩(shī)都想不出來(lái)，急得在原位上不知所措，三秒鐘過(guò)去了才背起了《山行》這首詩(shī)。我背得結(jié)結(jié)巴巴，背完后連忙喊“藍(lán)蘿卜”，大家你一首我一首，氣氛既緊張又有趣。游戲在繼續(xù)。最后因?yàn)槲曳e累的古詩(shī)太少了，被淘汰。
蘿卜蹲的游戲真是太好玩了！
雖然這次六一沒(méi)搞游園活動(dòng)，但是我們的班隊(duì)活動(dòng)卻有許多有趣的游戲。
在這些游戲中，最好玩的就是“蘿卜蹲”了。
主持人先發(fā)給選手們每人一張卡片，我發(fā)到的是“黑蘿卜”，這和我本人一樣，我也黑黑的。
開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張。雖然這是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是我的腿還是像棉花那么軟，不住地發(fā)抖。慢慢的，我覺(jué)得這些對(duì)手還行，就不怎么緊張了。
“哎呀，就剩我們?nèi)齻€(gè)人啦！得更專(zhuān)心了！”我心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下！
“停停停，你們?nèi)齻€(gè)太厲害啦，不分上下！嗯，并列第一吧！”呼——我總算松了口氣，不過(guò)也挺開(kāi)心的，得了個(gè)第一！
有趣的班隊(duì)，讓我的六一充滿快樂(lè)！
這次，我們玩了一個(gè)游戲，就是蘿卜蹲。首先每個(gè)人都選擇自己喜歡的顏色作為自己的形象，例如選擇白色就是白蘿卜。接著大家站成一排，由第一位開(kāi)始數(shù)，數(shù)到哪種顏色，哪種顏色就得往下數(shù)。如果接不上或者反應(yīng)不及時(shí)，那這種顏色就得淘汰出局。以此類(lèi)推，最后剩下的一種顏色為冠軍。
老師叫了四位同學(xué)上臺(tái)參加游戲，只見(jiàn)四位同學(xué)快速地選好自己的顏色。有：“藍(lán)蘿卜”周梓棟，“白蘿卜”陳咨米，“黃蘿卜”周鑫，并迅速地排成一排。一開(kāi)始先由“藍(lán)蘿卜”報(bào)出口令：“藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”。再看看“紅蘿卜”也不甘示弱，她也快速地報(bào)出了口令。而且做起了下蹲動(dòng)作。可是，她怎么一只手在前，一只手在后呢！這哪是蹲蘿卜，簡(jiǎn)直是在跳舞呀！在看看黃蘿卜，這動(dòng)作才叫標(biāo)準(zhǔn)。兩只手和兩只腳動(dòng)作協(xié)調(diào)有序。最后再來(lái)看白蘿卜，她也不含糊，不管誰(shuí)叫到她，都挑不出什么毛病來(lái)。
已經(jīng)好幾個(gè)回合過(guò)去了，還分不出勝負(fù)，我心里有點(diǎn)急。接著鼓掌越來(lái)越響，節(jié)奏也很快。最終藍(lán)蘿卜輸了，緊接著藍(lán)蘿卜不聲不響的走了下去。
第二回合開(kāi)始了，節(jié)奏和鼓掌聲也回到了原來(lái)的狀態(tài)。這一輪，很快紅蘿卜就淘汰出局了。
最后一回合眼看就要開(kāi)始了。但在看看兩個(gè)人的表情一點(diǎn)兒也不緊張，“一次又一次，一次又一次”，大家的表情都很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不慌張。
最后我們才知道白蘿卜勝利了，經(jīng)過(guò)了她不懈的努力，最終她得到了冠軍。
今天，我們?cè)谥窬龍@玩了蘿卜蹲的游戲。首先，老師請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)到上面去站成一排，接著他們都選了自己喜歡的蔬菜，然后他們一邊蹲一邊說(shuō)，如果他們沒(méi)有這樣做，就要被淘汰出局。他們都要說(shuō)：“二遍蘿卜蹲。”蘿卜蹲說(shuō)了在說(shuō)：“蘿卜蹲完什么蹲?！庇谑?，大家玩起來(lái)了。有的同學(xué)快速地蹲，快速地說(shuō)，有的太緊張了被淘汰了。
下面的同學(xué)們看了哈哈大笑，教室里一片歡笑聲。叮鈴鈴下課鈴響了，愉快的游戲就結(jié)束了，今天真快樂(lè)?。?BR> 今天下午，晚托班老師帶著我們做了個(gè)游戲“蘿卜蹲”。
我們一共五人，首先我們圍成了一個(gè)圈，老師給我們各取了一個(gè)名字，博為叫藍(lán)蘿卜，東爍叫綠蘿卜……而我叫粉蘿卜。老師讓我們記住自己的新名字，否則叫到你都不知道。
游戲開(kāi)始了。由藍(lán)蘿卜第一個(gè)蹲，只見(jiàn)他快速地下蹲并大聲說(shuō)：“藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲完白蘿卜蹲！”白蘿卜眨了眨眼，不明白我們?yōu)槭裁纯粗?。我說(shuō)：“該你蹲了！”白蘿卜才反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛的蹲了下去，可已經(jīng)來(lái)不及了，白蘿卜被淘汰了……慢慢的，“蘿卜們”陸續(xù)被淘汰了，只留下了我和花蘿卜，藍(lán)蘿卜高興的說(shuō)：“哈哈，終極決戰(zhàn)終于來(lái)了！”同學(xué)們拭目以待，我的心也提到了嗓子眼?；ㄌ}卜一邊下蹲，一邊大聲地說(shuō)：“花蘿卜蹲，花蘿卜蹲，花蘿卜蹲完粉蘿卜蹲！”我也不甘示弱地一邊叫著口訣讓花蘿卜蹲，我們就這樣來(lái)回戰(zhàn)了十幾個(gè)回合，也沒(méi)有分出勝負(fù)，我想：再這樣下去不行??！得想個(gè)辦法才行！于是，我不停的叫自己下蹲，想迷惑花蘿卜，讓他放松警惕，誰(shuí)知，他居然機(jī)靈的接上了我的話，所以我們又戰(zhàn)了十幾回合，還是分不出勝負(fù)，最后，老師只好宣布我和花蘿卜都是冠軍。
今天早上我起床后，看了“爸爸去哪兒”，我覺(jué)得最好看的是一個(gè)游戲，叫蘿卜蹲。每一個(gè)人都選擇一個(gè)你喜歡顏色的蘿卜，再喊什么蘿卜什么蘿卜蹲。我們?nèi)乙惨黄鹜媪颂}卜蹲，我們第一個(gè)淘汰的人是爸爸，第二個(gè)淘汰的是奶奶，第三個(gè)淘汰的是爺爺，第四個(gè)淘汰的是我自己，媽媽獲得了勝利。我們玩得非常開(kāi)心。
今天，我和小區(qū)里的好朋友玩了一個(gè)非常有趣的游戲“蘿卜蹲”。規(guī)則是每個(gè)人分別代表一種顏色的蘿卜，一人先開(kāi)始說(shuō)：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完黃蘿卜蹲，”被叫到的人繼續(xù)說(shuō)，若未說(shuō)出則被淘汰。我連贏五局厲害吧！
我的招數(shù)是：講得語(yǔ)速飛快，一直讓自己蹲，趁別人哈哈大笑時(shí)候找一個(gè)注意力不集中的叫他，一下子就把他淘汰了。
還有一種方法是：語(yǔ)速不快不慢，等別人手舞足蹈時(shí)，找一個(gè)最興奮的喊他蹲，他反應(yīng)不過(guò)來(lái)就輸了。
歡迎大家來(lái)挑戰(zhàn)我哦！
拔蘿卜游戲方案篇三
小班幼兒的思維正處在直覺(jué)行動(dòng)思維過(guò)渡時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性，所以根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)，教師更應(yīng)注重游戲化、情景化，強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè)，玩中學(xué)、學(xué)中玩、玩中獲得發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳，發(fā)展雙腳向前跳的能力。
2、通過(guò)玩“拔蘿卜”游戲，讓孩子們懂得有些事情光一個(gè)人努力是不行的，要靠大家努力，才能做成一個(gè)人不能做成的'事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兔子舞：音樂(lè)、小兔頭飾、蘿卜頭飾、小花狗頭飾、小花貓頭飾、《拔蘿卜》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
教師帶領(lǐng)孩子一塊在《兔子舞》音樂(lè)背景下跳兔子舞。為幼兒營(yíng)造良好的游戲活動(dòng)氛圍，注意力迅速集中，愉快的進(jìn)入活動(dòng)情境，使各主要肌肉群、關(guān)節(jié)、韌帶充分活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體機(jī)能工作能力。
1、角色分配和裝扮
2、拔蘿卜
（1）掌握面部表情變化：拔不動(dòng)（發(fā)愁）------拔動(dòng)了（有點(diǎn)高興）------蘿卜拔出來(lái)了（拍手、跳躍、歡呼）。
（2）注意跟隨音樂(lè)節(jié)奏。
（3）表現(xiàn)團(tuán)結(jié)起來(lái)一起抬大蘿卜歡快的心情。
幾名幼兒開(kāi)車(chē)將蘿卜送回了家。
活動(dòng)反思：
幼兒通過(guò)游戲，提高了雙腳向前跳的能力，并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。
拔蘿卜游戲方案篇四
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋€(gè)游戲，名字叫拔蘿卜。你們知道怎么在教室拔蘿卜嗎？今天我就帶你們一起去開(kāi)開(kāi)眼界吧！
游戲規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人來(lái)拔蘿卜。拔蘿卜的人，只能拔蘿卜的手，不能碰蘿卜的其它部位，否則就是犯規(guī)。
楊云舒自告奮勇地說(shuō)我來(lái)當(dāng)‘蘿卜’。陳羿希也自信滿滿地說(shuō)：我來(lái)當(dāng)拔‘蘿卜’的人。結(jié)果，楊云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想：你看我這么壯實(shí)，想把我拔起來(lái)，沒(méi)門(mén)兒。陳羿希也用眼神告訴我們：別看我這么瘦，只要我用腦子一想辦法，看我怎么把你從地板上拔起來(lái)?？墒菞钤剖娓纱嗵稍诘匕迳?，陳羿希也不服輸，她拔得滿臉通紅，咬牙切齡，嘴巴里還叫著：一二、一二……可是楊云舒那個(gè)大蘿卜還是一動(dòng)也不動(dòng)。老師不得不讓陳羿希選一個(gè)幫手。陳羿?？匆膊豢淳忘c(diǎn)到了我的名字。我和陳羿希一人拉一只手：一二、一二……終于把楊云舒這個(gè)大蘿卜拔了出來(lái)。我們玩得不亦樂(lè)乎。
玩了這個(gè)游戲讓我知道了，團(tuán)結(jié)的.力量是無(wú)窮的。
拔蘿卜游戲方案篇五
設(shè)計(jì)意圖：
?綱要》明確的指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，通過(guò)兔媽媽教小兔子學(xué)本領(lǐng)這一主要游戲環(huán)節(jié)完成的。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在輕松的游戲情境中學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳，發(fā)展幼兒的跳、爬、平衡等動(dòng)作。
2、鼓勵(lì)幼兒積極思考、大膽嘗試，并感受拔蘿卜活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、讓幼兒在游戲中體驗(yàn)助人之樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兔媽媽頭飾一個(gè)、小兔頭飾若干，筐2個(gè)（貼有紅、白兩色標(biāo)記）
2、《兔子舞》音樂(lè)。
3、布置好場(chǎng)地：蘿卜地（紅、白兩色蘿卜），小橋（平衡木）、草地（墊子）小山洞
活動(dòng)過(guò)程：
教師扮演兔媽媽?zhuān)瑤?今天天氣真不錯(cuò)！來(lái)來(lái)來(lái)，媽媽帶你們到去玩吧。媽媽知道寶寶們最大的本領(lǐng)就是會(huì)“跳”，我們一起來(lái)跳跳吧。
1、幼兒自由跳，教師觀察幼兒跳的動(dòng)作
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)、做做跳的動(dòng)作。（雙腳原地向上跳、雙腳向旁跳、雙腳向前跳等動(dòng)作）
“今天媽媽要和你們?nèi)タ赐媚棠蹋野l(fā)現(xiàn)有只小兔向前跳得又快又穩(wěn)?？隙芎芸斓氐竭_(dá)兔奶奶家，我們請(qǐng)他來(lái)跳一跳?！?BR> 1、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范雙腳向前跳的`動(dòng)作，提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳彎曲，用力向前跳，落地輕巧。
2、幼兒練習(xí)雙腳向前跳。
3、我們的小兔子除了會(huì)跳這個(gè)本領(lǐng)還會(huì)什么？（爬）
4、小兔子學(xué)習(xí)爬。
小結(jié)：我們的小兔子都很能干學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，那我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲吧！
1、設(shè)置情境：
幼:我們幫兔奶奶拔蘿卜。
師:我們一起去幫奶奶拔蘿卜,然后把它送回去好嗎?
幼:好。
2、交待玩法；“去蘿卜要經(jīng)過(guò)草地,然后要過(guò)一座小橋，最后要經(jīng)過(guò)山洞，才能到地里面.
3、我們有兩條路線可以去,那就分成兩組,每組小兔子都隊(duì)伍排起來(lái)，一個(gè)跟著一個(gè)的過(guò)去。每位小朋友只能拔一個(gè)蘿卜，然后把它送到籃里。
先請(qǐng)小朋友示范，再進(jìn)行比賽。
小寶貝們我們今天幫奶奶把這些蘿卜都拔回來(lái)了，我們一起把它送回去吧！
拔蘿卜游戲方案篇六
1、激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動(dòng)的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的性格以及愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。
3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
拔蘿卜游戲方案篇七
今天，我在廣路小學(xué)玩蘿卜蹲的游戲。
首先，老師請(qǐng)了五名同學(xué)來(lái)玩蘿卜蹲，并說(shuō)游戲規(guī)則：“每個(gè)同學(xué)都要取一個(gè)水果名，并在三秒之內(nèi)蹲完！”
游戲開(kāi)始了，我們五個(gè)同學(xué)分別是：荔枝、榴蓮、桑葚、火龍果、芒果。其中，芒果就是我！首先，老師叫了荔枝，只聽(tīng)荔枝說(shuō)：“荔枝蹲，荔枝蹲完桑葚蹲！”桑葚一聽(tīng)到是自己，立馬就說(shuō)：“桑葚蹲，桑葚蹲完榴蓮蹲！”榴蓮大喊大叫地說(shuō)：“我是菠蘿！我是菠蘿！”教室所有的同學(xué)都捧腹大笑！接著，我和菠蘿都互不相讓?zhuān)粫?huì)兒我，一會(huì)兒你，我滿臉通紅，氣喘吁吁！突然，只見(jiàn)菠蘿側(cè)著頭，瞟了火龍果一眼說(shuō)：“菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲完火龍果蹲！”火龍果眨了眨眼，迅速地蹲下去了！最后在我開(kāi)心的時(shí)候，突然桑葚叫我蹲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，呆呆地站著，同學(xué)們又笑了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)剛才桑葚叫我蹲呢！可是，我來(lái)不及了！我垂頭喪氣地走下講臺(tái)！
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了：“做游戲要認(rèn)真，不要東張西望！”
拔蘿卜游戲方案篇八
蘿卜蹲游戲是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)力的游戲，常見(jiàn)于晚會(huì)活動(dòng)和電視綜藝節(jié)目中，其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，因?yàn)榭简?yàn)反應(yīng)力能讓人打起精神來(lái)，所以作為一個(gè)公司晨會(huì)小游戲十分的適合，下頭我們就和大家分享一下蘿卜蹲游戲規(guī)則。
游戲人數(shù)：10人以?xún)?nèi)
游戲道具：寫(xiě)有白蘿卜、綠蘿卜、紫蘿卜……等的大標(biāo)簽紙
游戲規(guī)則
5、游戲從最終一個(gè)發(fā)布命令的人繼續(xù)開(kāi)始，直到剩余最終一個(gè)蘿卜，則游戲結(jié)束。
蘿卜蹲游戲主要考驗(yàn)反應(yīng)力，所以游戲者必須要注意力集中，前提是牢記自我的什么顏色的蘿卜。另外必須要掌握游戲的節(jié)奏，隨著人越來(lái)越少要加快命令的速度。
小竅門(mén)：當(dāng)人比較少、語(yǔ)速較快的時(shí)候，能夠多次將命令傳給一個(gè)人，比如上一個(gè)給你傳遞命令的人，你也能夠?qū)⒚钤诮o他傳回去，看場(chǎng)中誰(shuí)接到的命令最多，然后和其他人達(dá)成默契，多次將命令傳于一人，可是也要注意被別人回到來(lái)哦。
拔蘿卜游戲方案篇九
考驗(yàn)參賽者的反應(yīng)能力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
15分鐘
1
8人(分三輪，每輪
6人)
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白
(1)6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;
(3)被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán);
(4)最后留在場(chǎng)上的選手勝出;
(1)被叫到的沒(méi)蹲或叫錯(cuò)的被淘汰;
(2)說(shuō)自己的也被淘汰;
(3)重復(fù)說(shuō)一種顏色的蘿卜不能超過(guò)2次;
(4)節(jié)奏由慢變快，邊說(shuō)邊做蹲的動(dòng)作;
7.游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)參與獎(jiǎng)：(可給可不給，策劃組決定)
(2)勝出獎(jiǎng)：每組的獲勝者，共三份(獎(jiǎng)品應(yīng)與參與獎(jiǎng)區(qū)分)
拔蘿卜游戲方案篇十
1、活動(dòng)目的：考驗(yàn)參賽者的反應(yīng)本事，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、活動(dòng)時(shí)間：15分鐘
3、需要人數(shù)：18人（分三輪，每輪6人）
4、供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白
5、具體操作：
（1）6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色；
（3）被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán)；
（4）最終留在場(chǎng)上的選手勝出；
6、游戲規(guī)則：
（1）被叫到的沒(méi)蹲或叫錯(cuò)的被淘汰；
（2）說(shuō)自我的也被淘汰；
（3）重復(fù)說(shuō)一種顏色的蘿卜不能超過(guò)2次；
（4）節(jié)奏由慢變快，邊說(shuō)邊做蹲的動(dòng)作；
7、游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）參與獎(jiǎng)：（可給可不給，策劃組決定）
（2）勝出獎(jiǎng)：每組的獲勝者，共三份（獎(jiǎng)品應(yīng)與參與獎(jiǎng)區(qū)分）
拔蘿卜游戲方案篇十一
今天的英語(yǔ)課換成了我們最喜歡的自習(xí)課，我們?nèi)嗳嗽谧粤?xí)課上都鴉雀無(wú)聲，這時(shí)老師說(shuō)：“這節(jié)課你們表現(xiàn)的很好，剩下的時(shí)間就做游戲吧。”“好?！比喈惪谕暤恼f(shuō)。
我們玩的'游戲是蘿卜蹲，老是先找了五位同學(xué)到講臺(tái)上，第一輪是蔬菜，老師讓這五個(gè)同學(xué)每人選一個(gè)自己最喜歡的蔬菜，過(guò)了一會(huì)兒每個(gè)人都想好了先是白蘿卜蹲“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完卷心菜蹲?！薄芸?，一輪就剩下了兩個(gè)人，到了最終時(shí)刻，“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黃瓜蹲?！蓖蝗灰晃煌瑢W(xué)出了差錯(cuò)，這一輪就結(jié)束了。
到了最后一輪，這次老師選了七個(gè)同學(xué)，第二輪是水果，因?yàn)槭亲詈笠惠喠耍匀嗤瑢W(xué)都很期待，很快，七位同學(xué)中兩位同學(xué)不幸出了差錯(cuò)，在最后一輪中out了。五位同學(xué)中個(gè)個(gè)實(shí)力都很強(qiáng)，這輪終于到了最終環(huán)節(jié)，而我們班的兩位實(shí)力女將，楊依雯和梁佳欣進(jìn)入到了最終對(duì)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我們都給梁嘉欣加油，可是梁佳欣出了一點(diǎn)小差錯(cuò)失敗了，我們特別失望，勝者是楊依雯。
在笑聲中這節(jié)課不知不覺(jué)中過(guò)去了，我真期待下一節(jié)可以做游戲的自習(xí)課。
拔蘿卜游戲方案篇十二
是將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明:有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
1、蘿卜蹲游戲,每個(gè)人頭上帶著一種蔬菜頭飾，如叫到白菜，帶著白菜頭飾的人就說(shuō)白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次類(lèi)推2、誰(shuí)是pose王,多人站成一排臉朝后,數(shù)3下,數(shù)到3......
拔蘿卜游戲方案篇十三
將參加活動(dòng)的參與者分成幾組。每組能夠只是一個(gè)人，也能夠是好多人。
將每組用不一樣的顏色命名。
比如此刻我們有五組參與者，于是命名為:黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜
隨機(jī)選中其中一組為開(kāi)始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說(shuō)“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說(shuō)完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。
比如從黃蘿卜開(kāi)始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說(shuō)完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。
如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說(shuō)的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
比如:
1.黃蘿卜說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，可是在這場(chǎng)活動(dòng)中沒(méi)有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經(jīng)被淘汰，不在場(chǎng)上)，則黃蘿卜被淘汰。
2.黃蘿卜說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，可是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。
接下來(lái)綠蘿卜組開(kāi)始按照步驟三進(jìn)行蹲起和喊口號(hào)，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯(cuò)誤時(shí)便按照后文說(shuō)的注意事項(xiàng)中的淘汰規(guī)則進(jìn)行淘汰。
如此循環(huán)，直到場(chǎng)上還剩下最終一組沒(méi)被淘汰的為勝利組。
拔蘿卜游戲方案篇十四
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
這不是僅僅限于僅有孩子能玩的項(xiàng)目，這還是一個(gè)大人也能夠玩的趣味游戲。孩子玩能集中孩子的注意力，大人玩能恢復(fù)自身的敏銳本事，還能促進(jìn)隊(duì)友之間的情誼。話不多說(shuō)，這到底一個(gè)怎樣的游戲項(xiàng)目呢？請(qǐng)滑動(dòng)屏幕往下看。
活動(dòng)時(shí)間：60分鐘
使用道具：根據(jù)人數(shù)的實(shí)際情景做幾個(gè)簡(jiǎn)易的頭飾，畫(huà)上不一樣的動(dòng)物、水果或者蔬菜的圖案。
適合人數(shù)：6-20人為適宜
項(xiàng)目目的：由于不是稱(chēng)呼對(duì)方的名字而是游戲代稱(chēng)，所以會(huì)考驗(yàn)游戲者的聽(tīng)覺(jué)注意力。同時(shí)，下指令的人也要注意自我與其他人頭上的標(biāo)志，僅有這樣才能正確下指令。這個(gè)游戲能夠測(cè)試出孩子或者大人的注意力最高能到達(dá)什么程度，還很鍛煉體力和身體反應(yīng)本事，十分適合小學(xué)生或者大人。
游戲規(guī)則：
1、把我們?nèi)繀⒓禹?xiàng)目的朋友或者小孩子劃分成為多個(gè)小組。每組能夠只是一個(gè)人，也能夠是很多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如此刻我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機(jī)選中其中一組為開(kāi)始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說(shuō)“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f(shuō)完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。（比如從黃蘿卜開(kāi)始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說(shuō)完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。）
4、如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說(shuō)的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
心得體會(huì)
因?yàn)槿藬?shù)增加，要記清楚并留意到每個(gè)人的動(dòng)作和聲音會(huì)越來(lái)越難，但就算學(xué)員可能會(huì)失敗幾次也還是想繼續(xù)玩，因?yàn)椴环庋?
游戲技巧：
1、必須記住別人是哪隊(duì)或什么頭飾;
2、必須記住自我是哪隊(duì)或什么頭飾;
3、必須要口齒清晰，并且口要對(duì)心，說(shuō)話語(yǔ)速快準(zhǔn)狠。
拔蘿卜游戲方案篇一
“哈哈哈哈……”“我拔、我拔、我拔……”興趣班里，大家正在進(jìn)行一個(gè)有趣的游戲——拔蘿卜。什么？拔蘿卜！那不是農(nóng)民伯伯做的事，怎么會(huì)是你們做的游戲呢？呵呵，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
游戲正式開(kāi)始了，老師先說(shuō)規(guī)則：“拔蘿卜其實(shí)就是一個(gè)同學(xué)坐在地上當(dāng)蘿卜，另一個(gè)同學(xué)抓住他的手，將他從地上拔起?！边@還不簡(jiǎn)單，看我的吧！我和一個(gè)小姑娘都躍躍欲試，老師便請(qǐng)了我們來(lái)做游戲。小姑娘坐在地上，身體繃得很緊，向我伸出了手。不就是個(gè)小姑娘嗎？小菜一碟！我抓著她的手，心不在焉地輕輕拔了一下，誰(shuí)知我不僅沒(méi)能將她從地上拔起，反倒被她拉了一下，險(xiǎn)些摔了跟頭。這個(gè)“蘿卜”挺結(jié)實(shí)的嘛，看來(lái)我得動(dòng)真格的了，我摩拳擦掌，咬緊牙關(guān)，再一次抓住“蘿卜”的手，使出了吃奶的勁，用力一拔，終于把“蘿卜”拔起來(lái)了一點(diǎn)兒，可“蘿卜”也不甘示弱，她脹紅了臉，硬是又把自己“埋進(jìn)土里”。
其他同學(xué)正笑嘻嘻地盯著我呢，似乎在說(shuō)：“你堂堂一個(gè)五年級(jí)的男子漢竟然拉不動(dòng)一個(gè)小女生，真好笑！”可惡！我爆發(fā)了內(nèi)心的小宇宙，抓緊了那個(gè)小女孩的手，使出九牛二虎之力往上拉，嘴里還發(fā)出了“呀、呀”的聲音。就在我快要把那個(gè)小姑娘拉起來(lái)時(shí)，她似乎也使出了全身的力氣向下一躺，整個(gè)人貼到了地面上。唉，最終我還是沒(méi)能將這個(gè)“蘿卜”拔起來(lái)。
我們下去后，同學(xué)們還在繼續(xù)游戲，有的同學(xué)很輕松就將“蘿卜”拔了起來(lái)，“蘿卜”就說(shuō)：“還沒(méi)成熟就被拔了起來(lái)，真是的！”還有的和我一樣，也沒(méi)成功，那個(gè)“蘿卜”說(shuō)：“別看我苗條，但我勁兒大！”
游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這不，我就記下了這篇日記。
拔蘿卜游戲方案篇二
星期六上午，我做了一個(gè)游戲，游戲叫蘿卜蹲，老師叫六個(gè)人上去，我迫不及待地上去。
游戲規(guī)則是先選一種蔬菜，再是一個(gè)人說(shuō)完，他說(shuō)哪個(gè)蹲，哪個(gè)要反應(yīng)很快的來(lái)蹲，就這樣接下去，沒(méi)反應(yīng)上來(lái)的就淘汰了。
我選的是玉米，然后把紙貼在胸前，有的選南瓜，有的選蘿卜，有的選辣椒，有的選西紅柿，有的選茄子，還有的選大白菜。
還沒(méi)輪到我時(shí)，我很緊張，就怕說(shuō)錯(cuò)了，好不容易輪到我了，我輕輕地說(shuō)：“玉米蹲，玉米蹲，玉米蹲完蘿卜蹲。”
蘿卜還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就被淘汰了。第二輪茄子淘汰了，最后是玉米和西紅柿贏了。
我們?cè)谕娴臅r(shí)候，同學(xué)們一直哈哈大笑。
我經(jīng)過(guò)這次游戲，我知道做事要反應(yīng)快，注意力要集中。我很開(kāi)心玩了這次游戲。
今天的蘿卜蹲游戲真有趣，既增長(zhǎng)了我們的知識(shí)，還叫醒我們心里沉睡的古詩(shī)。
你們還不知道怎么玩吧，我來(lái)告訴你：“參加游戲的人先選好自己的顏色，比如：紅蘿卜、藍(lán)蘿卜，一邊玩游戲，一邊背誦古詩(shī)，誰(shuí)在下蹲時(shí)接不上古詩(shī)，就算失敗，被淘汰?！?BR> 比賽前我們都像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，每個(gè)人手里都拿著《
唐詩(shī)
三百首》，聚精會(huì)神地一邊看一邊背，恨不得把整本書(shū)都吞進(jìn)肚子里?？煲荣惖臅r(shí)候，我們站在自己的位置上，前腿弓，后腿彎，做好了準(zhǔn)備，大家互不相讓。
“嘟——”，哨聲響了。也意味著比賽開(kāi)始了，“藍(lán)蘿卜”率先熟練地背起了《望廬山瀑布》這首詩(shī)，背完了他就大聲地說(shuō)“白蘿卜蹲”。白蘿卜就是我，我由于一時(shí)緊張愣住了，一首古詩(shī)都想不出來(lái)，急得在原位上不知所措，三秒鐘過(guò)去了才背起了《山行》這首詩(shī)。我背得結(jié)結(jié)巴巴，背完后連忙喊“藍(lán)蘿卜”，大家你一首我一首，氣氛既緊張又有趣。游戲在繼續(xù)。最后因?yàn)槲曳e累的古詩(shī)太少了，被淘汰。
蘿卜蹲的游戲真是太好玩了！
雖然這次六一沒(méi)搞游園活動(dòng)，但是我們的班隊(duì)活動(dòng)卻有許多有趣的游戲。
在這些游戲中，最好玩的就是“蘿卜蹲”了。
主持人先發(fā)給選手們每人一張卡片，我發(fā)到的是“黑蘿卜”，這和我本人一樣，我也黑黑的。
開(kāi)始，我有點(diǎn)緊張。雖然這是我的強(qiáng)項(xiàng)，可是我的腿還是像棉花那么軟，不住地發(fā)抖。慢慢的，我覺(jué)得這些對(duì)手還行，就不怎么緊張了。
“哎呀，就剩我們?nèi)齻€(gè)人啦！得更專(zhuān)心了！”我心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下！
“停停停，你們?nèi)齻€(gè)太厲害啦，不分上下！嗯，并列第一吧！”呼——我總算松了口氣，不過(guò)也挺開(kāi)心的，得了個(gè)第一！
有趣的班隊(duì)，讓我的六一充滿快樂(lè)！
這次，我們玩了一個(gè)游戲，就是蘿卜蹲。首先每個(gè)人都選擇自己喜歡的顏色作為自己的形象，例如選擇白色就是白蘿卜。接著大家站成一排，由第一位開(kāi)始數(shù)，數(shù)到哪種顏色，哪種顏色就得往下數(shù)。如果接不上或者反應(yīng)不及時(shí)，那這種顏色就得淘汰出局。以此類(lèi)推，最后剩下的一種顏色為冠軍。
老師叫了四位同學(xué)上臺(tái)參加游戲，只見(jiàn)四位同學(xué)快速地選好自己的顏色。有：“藍(lán)蘿卜”周梓棟，“白蘿卜”陳咨米，“黃蘿卜”周鑫，并迅速地排成一排。一開(kāi)始先由“藍(lán)蘿卜”報(bào)出口令：“藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”。再看看“紅蘿卜”也不甘示弱，她也快速地報(bào)出了口令。而且做起了下蹲動(dòng)作。可是，她怎么一只手在前，一只手在后呢！這哪是蹲蘿卜，簡(jiǎn)直是在跳舞呀！在看看黃蘿卜，這動(dòng)作才叫標(biāo)準(zhǔn)。兩只手和兩只腳動(dòng)作協(xié)調(diào)有序。最后再來(lái)看白蘿卜，她也不含糊，不管誰(shuí)叫到她，都挑不出什么毛病來(lái)。
已經(jīng)好幾個(gè)回合過(guò)去了，還分不出勝負(fù)，我心里有點(diǎn)急。接著鼓掌越來(lái)越響，節(jié)奏也很快。最終藍(lán)蘿卜輸了，緊接著藍(lán)蘿卜不聲不響的走了下去。
第二回合開(kāi)始了，節(jié)奏和鼓掌聲也回到了原來(lái)的狀態(tài)。這一輪，很快紅蘿卜就淘汰出局了。
最后一回合眼看就要開(kāi)始了。但在看看兩個(gè)人的表情一點(diǎn)兒也不緊張，“一次又一次，一次又一次”，大家的表情都很鎮(zhèn)定，一點(diǎn)都不慌張。
最后我們才知道白蘿卜勝利了，經(jīng)過(guò)了她不懈的努力，最終她得到了冠軍。
今天，我們?cè)谥窬龍@玩了蘿卜蹲的游戲。首先，老師請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)到上面去站成一排，接著他們都選了自己喜歡的蔬菜，然后他們一邊蹲一邊說(shuō)，如果他們沒(méi)有這樣做，就要被淘汰出局。他們都要說(shuō)：“二遍蘿卜蹲。”蘿卜蹲說(shuō)了在說(shuō)：“蘿卜蹲完什么蹲?！庇谑?，大家玩起來(lái)了。有的同學(xué)快速地蹲，快速地說(shuō)，有的太緊張了被淘汰了。
下面的同學(xué)們看了哈哈大笑，教室里一片歡笑聲。叮鈴鈴下課鈴響了，愉快的游戲就結(jié)束了，今天真快樂(lè)?。?BR> 今天下午，晚托班老師帶著我們做了個(gè)游戲“蘿卜蹲”。
我們一共五人，首先我們圍成了一個(gè)圈，老師給我們各取了一個(gè)名字，博為叫藍(lán)蘿卜，東爍叫綠蘿卜……而我叫粉蘿卜。老師讓我們記住自己的新名字，否則叫到你都不知道。
游戲開(kāi)始了。由藍(lán)蘿卜第一個(gè)蹲，只見(jiàn)他快速地下蹲并大聲說(shuō)：“藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲，藍(lán)蘿卜蹲完白蘿卜蹲！”白蘿卜眨了眨眼，不明白我們?yōu)槭裁纯粗?。我說(shuō)：“該你蹲了！”白蘿卜才反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛的蹲了下去，可已經(jīng)來(lái)不及了，白蘿卜被淘汰了……慢慢的，“蘿卜們”陸續(xù)被淘汰了，只留下了我和花蘿卜，藍(lán)蘿卜高興的說(shuō)：“哈哈，終極決戰(zhàn)終于來(lái)了！”同學(xué)們拭目以待，我的心也提到了嗓子眼?；ㄌ}卜一邊下蹲，一邊大聲地說(shuō)：“花蘿卜蹲，花蘿卜蹲，花蘿卜蹲完粉蘿卜蹲！”我也不甘示弱地一邊叫著口訣讓花蘿卜蹲，我們就這樣來(lái)回戰(zhàn)了十幾個(gè)回合，也沒(méi)有分出勝負(fù)，我想：再這樣下去不行??！得想個(gè)辦法才行！于是，我不停的叫自己下蹲，想迷惑花蘿卜，讓他放松警惕，誰(shuí)知，他居然機(jī)靈的接上了我的話，所以我們又戰(zhàn)了十幾回合，還是分不出勝負(fù)，最后，老師只好宣布我和花蘿卜都是冠軍。
今天早上我起床后，看了“爸爸去哪兒”，我覺(jué)得最好看的是一個(gè)游戲，叫蘿卜蹲。每一個(gè)人都選擇一個(gè)你喜歡顏色的蘿卜，再喊什么蘿卜什么蘿卜蹲。我們?nèi)乙惨黄鹜媪颂}卜蹲，我們第一個(gè)淘汰的人是爸爸，第二個(gè)淘汰的是奶奶，第三個(gè)淘汰的是爺爺，第四個(gè)淘汰的是我自己，媽媽獲得了勝利。我們玩得非常開(kāi)心。
今天，我和小區(qū)里的好朋友玩了一個(gè)非常有趣的游戲“蘿卜蹲”。規(guī)則是每個(gè)人分別代表一種顏色的蘿卜，一人先開(kāi)始說(shuō)：“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完黃蘿卜蹲，”被叫到的人繼續(xù)說(shuō)，若未說(shuō)出則被淘汰。我連贏五局厲害吧！
我的招數(shù)是：講得語(yǔ)速飛快，一直讓自己蹲，趁別人哈哈大笑時(shí)候找一個(gè)注意力不集中的叫他，一下子就把他淘汰了。
還有一種方法是：語(yǔ)速不快不慢，等別人手舞足蹈時(shí)，找一個(gè)最興奮的喊他蹲，他反應(yīng)不過(guò)來(lái)就輸了。
歡迎大家來(lái)挑戰(zhàn)我哦！
拔蘿卜游戲方案篇三
小班幼兒的思維正處在直覺(jué)行動(dòng)思維過(guò)渡時(shí)期。他們情感外露、不穩(wěn)定，帶有很大的情緒性，所以根據(jù)小班幼兒的生理、心理特點(diǎn)，教師更應(yīng)注重游戲化、情景化，強(qiáng)調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自?shī)首詷?lè)，玩中學(xué)、學(xué)中玩、玩中獲得發(fā)展。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳，發(fā)展雙腳向前跳的能力。
2、通過(guò)玩“拔蘿卜”游戲，讓孩子們懂得有些事情光一個(gè)人努力是不行的，要靠大家努力，才能做成一個(gè)人不能做成的'事情。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
兔子舞：音樂(lè)、小兔頭飾、蘿卜頭飾、小花狗頭飾、小花貓頭飾、《拔蘿卜》音樂(lè)。
活動(dòng)過(guò)程：
教師帶領(lǐng)孩子一塊在《兔子舞》音樂(lè)背景下跳兔子舞。為幼兒營(yíng)造良好的游戲活動(dòng)氛圍，注意力迅速集中，愉快的進(jìn)入活動(dòng)情境，使各主要肌肉群、關(guān)節(jié)、韌帶充分活動(dòng)，增強(qiáng)機(jī)體機(jī)能工作能力。
1、角色分配和裝扮
2、拔蘿卜
（1）掌握面部表情變化：拔不動(dòng)（發(fā)愁）------拔動(dòng)了（有點(diǎn)高興）------蘿卜拔出來(lái)了（拍手、跳躍、歡呼）。
（2）注意跟隨音樂(lè)節(jié)奏。
（3）表現(xiàn)團(tuán)結(jié)起來(lái)一起抬大蘿卜歡快的心情。
幾名幼兒開(kāi)車(chē)將蘿卜送回了家。
活動(dòng)反思：
幼兒通過(guò)游戲，提高了雙腳向前跳的能力，并且培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)意識(shí)。
拔蘿卜游戲方案篇四
今天，我們?cè)诮淌彝媪艘粋€(gè)游戲，名字叫拔蘿卜。你們知道怎么在教室拔蘿卜嗎？今天我就帶你們一起去開(kāi)開(kāi)眼界吧！
游戲規(guī)則是，一個(gè)人當(dāng)蘿卜，一個(gè)人來(lái)拔蘿卜。拔蘿卜的人，只能拔蘿卜的手，不能碰蘿卜的其它部位，否則就是犯規(guī)。
楊云舒自告奮勇地說(shuō)我來(lái)當(dāng)‘蘿卜’。陳羿希也自信滿滿地說(shuō)：我來(lái)當(dāng)拔‘蘿卜’的人。結(jié)果，楊云舒上去就一屁股坐在地板上。他心里好像在想：你看我這么壯實(shí)，想把我拔起來(lái)，沒(méi)門(mén)兒。陳羿希也用眼神告訴我們：別看我這么瘦，只要我用腦子一想辦法，看我怎么把你從地板上拔起來(lái)?？墒菞钤剖娓纱嗵稍诘匕迳?，陳羿希也不服輸，她拔得滿臉通紅，咬牙切齡，嘴巴里還叫著：一二、一二……可是楊云舒那個(gè)大蘿卜還是一動(dòng)也不動(dòng)。老師不得不讓陳羿希選一個(gè)幫手。陳羿?？匆膊豢淳忘c(diǎn)到了我的名字。我和陳羿希一人拉一只手：一二、一二……終于把楊云舒這個(gè)大蘿卜拔了出來(lái)。我們玩得不亦樂(lè)乎。
玩了這個(gè)游戲讓我知道了，團(tuán)結(jié)的.力量是無(wú)窮的。
拔蘿卜游戲方案篇五
設(shè)計(jì)意圖：
?綱要》明確的指出：培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣就是幼兒園體育的重要目標(biāo)，要根據(jù)幼兒的特點(diǎn)組織生動(dòng)、有趣、形式多樣的體育活動(dòng)，吸引幼兒主動(dòng)參加活動(dòng)“小兔拔蘿卜”就是根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況，通過(guò)兔媽媽教小兔子學(xué)本領(lǐng)這一主要游戲環(huán)節(jié)完成的。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在輕松的游戲情境中學(xué)習(xí)雙腳同時(shí)向前跳，發(fā)展幼兒的跳、爬、平衡等動(dòng)作。
2、鼓勵(lì)幼兒積極思考、大膽嘗試，并感受拔蘿卜活動(dòng)的樂(lè)趣。
3、讓幼兒在游戲中體驗(yàn)助人之樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、兔媽媽頭飾一個(gè)、小兔頭飾若干，筐2個(gè)（貼有紅、白兩色標(biāo)記）
2、《兔子舞》音樂(lè)。
3、布置好場(chǎng)地：蘿卜地（紅、白兩色蘿卜），小橋（平衡木）、草地（墊子）小山洞
活動(dòng)過(guò)程：
教師扮演兔媽媽?zhuān)瑤?今天天氣真不錯(cuò)！來(lái)來(lái)來(lái)，媽媽帶你們到去玩吧。媽媽知道寶寶們最大的本領(lǐng)就是會(huì)“跳”，我們一起來(lái)跳跳吧。
1、幼兒自由跳，教師觀察幼兒跳的動(dòng)作
2、請(qǐng)個(gè)別幼兒說(shuō)說(shuō)、做做跳的動(dòng)作。（雙腳原地向上跳、雙腳向旁跳、雙腳向前跳等動(dòng)作）
“今天媽媽要和你們?nèi)タ赐媚棠蹋野l(fā)現(xiàn)有只小兔向前跳得又快又穩(wěn)?？隙芎芸斓氐竭_(dá)兔奶奶家，我們請(qǐng)他來(lái)跳一跳?！?BR> 1、請(qǐng)個(gè)別幼兒示范雙腳向前跳的`動(dòng)作，提醒幼兒動(dòng)作要領(lǐng)：兩腳彎曲，用力向前跳，落地輕巧。
2、幼兒練習(xí)雙腳向前跳。
3、我們的小兔子除了會(huì)跳這個(gè)本領(lǐng)還會(huì)什么？（爬）
4、小兔子學(xué)習(xí)爬。
小結(jié)：我們的小兔子都很能干學(xué)會(huì)了很多的本領(lǐng)，那我們一起來(lái)玩一個(gè)游戲吧！
1、設(shè)置情境：
幼:我們幫兔奶奶拔蘿卜。
師:我們一起去幫奶奶拔蘿卜,然后把它送回去好嗎?
幼:好。
2、交待玩法；“去蘿卜要經(jīng)過(guò)草地,然后要過(guò)一座小橋，最后要經(jīng)過(guò)山洞，才能到地里面.
3、我們有兩條路線可以去,那就分成兩組,每組小兔子都隊(duì)伍排起來(lái)，一個(gè)跟著一個(gè)的過(guò)去。每位小朋友只能拔一個(gè)蘿卜，然后把它送到籃里。
先請(qǐng)小朋友示范，再進(jìn)行比賽。
小寶貝們我們今天幫奶奶把這些蘿卜都拔回來(lái)了，我們一起把它送回去吧！
拔蘿卜游戲方案篇六
1、激發(fā)幼兒和同伴一起參加集體游戲活動(dòng)的興趣。
2、培養(yǎng)幼兒不怕苦、不怕累的精神，培養(yǎng)幼兒勇敢、自信的性格以及愛(ài)勞動(dòng)的良好品質(zhì)。
3、在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。
4、通過(guò)活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂(lè)趣。
5、使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識(shí)。
拔蘿卜游戲方案篇七
今天，我在廣路小學(xué)玩蘿卜蹲的游戲。
首先，老師請(qǐng)了五名同學(xué)來(lái)玩蘿卜蹲，并說(shuō)游戲規(guī)則：“每個(gè)同學(xué)都要取一個(gè)水果名，并在三秒之內(nèi)蹲完！”
游戲開(kāi)始了，我們五個(gè)同學(xué)分別是：荔枝、榴蓮、桑葚、火龍果、芒果。其中，芒果就是我！首先，老師叫了荔枝，只聽(tīng)荔枝說(shuō)：“荔枝蹲，荔枝蹲完桑葚蹲！”桑葚一聽(tīng)到是自己，立馬就說(shuō)：“桑葚蹲，桑葚蹲完榴蓮蹲！”榴蓮大喊大叫地說(shuō)：“我是菠蘿！我是菠蘿！”教室所有的同學(xué)都捧腹大笑！接著，我和菠蘿都互不相讓?zhuān)粫?huì)兒我，一會(huì)兒你，我滿臉通紅，氣喘吁吁！突然，只見(jiàn)菠蘿側(cè)著頭，瞟了火龍果一眼說(shuō)：“菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲，菠蘿蹲完火龍果蹲！”火龍果眨了眨眼，迅速地蹲下去了！最后在我開(kāi)心的時(shí)候，突然桑葚叫我蹲，我沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，呆呆地站著，同學(xué)們又笑了起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)剛才桑葚叫我蹲呢！可是，我來(lái)不及了！我垂頭喪氣地走下講臺(tái)！
通過(guò)這個(gè)故事，我知道了：“做游戲要認(rèn)真，不要東張西望！”
拔蘿卜游戲方案篇八
蘿卜蹲游戲是一個(gè)考驗(yàn)反應(yīng)力的游戲，常見(jiàn)于晚會(huì)活動(dòng)和電視綜藝節(jié)目中，其實(shí)這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的游戲，因?yàn)榭简?yàn)反應(yīng)力能讓人打起精神來(lái)，所以作為一個(gè)公司晨會(huì)小游戲十分的適合，下頭我們就和大家分享一下蘿卜蹲游戲規(guī)則。
游戲人數(shù)：10人以?xún)?nèi)
游戲道具：寫(xiě)有白蘿卜、綠蘿卜、紫蘿卜……等的大標(biāo)簽紙
游戲規(guī)則
5、游戲從最終一個(gè)發(fā)布命令的人繼續(xù)開(kāi)始，直到剩余最終一個(gè)蘿卜，則游戲結(jié)束。
蘿卜蹲游戲主要考驗(yàn)反應(yīng)力，所以游戲者必須要注意力集中，前提是牢記自我的什么顏色的蘿卜。另外必須要掌握游戲的節(jié)奏，隨著人越來(lái)越少要加快命令的速度。
小竅門(mén)：當(dāng)人比較少、語(yǔ)速較快的時(shí)候，能夠多次將命令傳給一個(gè)人，比如上一個(gè)給你傳遞命令的人，你也能夠?qū)⒚钤诮o他傳回去，看場(chǎng)中誰(shuí)接到的命令最多，然后和其他人達(dá)成默契，多次將命令傳于一人，可是也要注意被別人回到來(lái)哦。
拔蘿卜游戲方案篇九
考驗(yàn)參賽者的反應(yīng)能力，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
15分鐘
1
8人(分三輪，每輪
6人)
紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白
(1)6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色;
(3)被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán);
(4)最后留在場(chǎng)上的選手勝出;
(1)被叫到的沒(méi)蹲或叫錯(cuò)的被淘汰;
(2)說(shuō)自己的也被淘汰;
(3)重復(fù)說(shuō)一種顏色的蘿卜不能超過(guò)2次;
(4)節(jié)奏由慢變快，邊說(shuō)邊做蹲的動(dòng)作;
7.游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
(1)參與獎(jiǎng)：(可給可不給，策劃組決定)
(2)勝出獎(jiǎng)：每組的獲勝者，共三份(獎(jiǎng)品應(yīng)與參與獎(jiǎng)區(qū)分)
拔蘿卜游戲方案篇十
1、活動(dòng)目的：考驗(yàn)參賽者的反應(yīng)本事，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
2、活動(dòng)時(shí)間：15分鐘
3、需要人數(shù)：18人（分三輪，每輪6人）
4、供選顏色：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、黑、白
5、具體操作：
（1）6位參賽者每人選擇一種顏色，代表一種蘿卜顏色；
（3）被叫到的那個(gè)顏色的蘿卜，蹲下重復(fù)指令，以此循環(huán)；
（4）最終留在場(chǎng)上的選手勝出；
6、游戲規(guī)則：
（1）被叫到的沒(méi)蹲或叫錯(cuò)的被淘汰；
（2）說(shuō)自我的也被淘汰；
（3）重復(fù)說(shuō)一種顏色的蘿卜不能超過(guò)2次；
（4）節(jié)奏由慢變快，邊說(shuō)邊做蹲的動(dòng)作；
7、游戲獎(jiǎng)勵(lì)：
（1）參與獎(jiǎng)：（可給可不給，策劃組決定）
（2）勝出獎(jiǎng)：每組的獲勝者，共三份（獎(jiǎng)品應(yīng)與參與獎(jiǎng)區(qū)分）
拔蘿卜游戲方案篇十一
今天的英語(yǔ)課換成了我們最喜歡的自習(xí)課，我們?nèi)嗳嗽谧粤?xí)課上都鴉雀無(wú)聲，這時(shí)老師說(shuō)：“這節(jié)課你們表現(xiàn)的很好，剩下的時(shí)間就做游戲吧。”“好?！比喈惪谕暤恼f(shuō)。
我們玩的'游戲是蘿卜蹲，老是先找了五位同學(xué)到講臺(tái)上，第一輪是蔬菜，老師讓這五個(gè)同學(xué)每人選一個(gè)自己最喜歡的蔬菜，過(guò)了一會(huì)兒每個(gè)人都想好了先是白蘿卜蹲“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完卷心菜蹲?！薄芸?，一輪就剩下了兩個(gè)人，到了最終時(shí)刻，“白菜蹲，白菜蹲，白菜蹲完黃瓜蹲?！蓖蝗灰晃煌瑢W(xué)出了差錯(cuò)，這一輪就結(jié)束了。
到了最后一輪，這次老師選了七個(gè)同學(xué)，第二輪是水果，因?yàn)槭亲詈笠惠喠耍匀嗤瑢W(xué)都很期待，很快，七位同學(xué)中兩位同學(xué)不幸出了差錯(cuò)，在最后一輪中out了。五位同學(xué)中個(gè)個(gè)實(shí)力都很強(qiáng)，這輪終于到了最終環(huán)節(jié)，而我們班的兩位實(shí)力女將，楊依雯和梁佳欣進(jìn)入到了最終對(duì)戰(zhàn)環(huán)節(jié)，我們都給梁嘉欣加油，可是梁佳欣出了一點(diǎn)小差錯(cuò)失敗了，我們特別失望，勝者是楊依雯。
在笑聲中這節(jié)課不知不覺(jué)中過(guò)去了，我真期待下一節(jié)可以做游戲的自習(xí)課。
拔蘿卜游戲方案篇十二
是將參與者分成四堆以上，每堆人手牽著手圍成一圈，給每堆人以顏色或數(shù)字命名，任意指定一堆蘿卜開(kāi)始統(tǒng)一下蹲，同時(shí)還要念詞，再指定別的蘿卜堆做同樣動(dòng)作，目標(biāo)要一致，依此類(lèi)推但不能馬上回指。
以一實(shí)例加以說(shuō)明:有紅、白、黃、紫四堆蘿卜，白蘿卜先蹲，蹲的時(shí)候念“白蘿卜蹲，白蘿卜蹲，白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲?！蹦钔旰笏邪滋}卜手指一致指向紅蘿卜堆。紅蘿卜們馬上要開(kāi)始蹲且口中一樣要念念有詞，之后他們可以再指定下一個(gè)但不能是白蘿卜。
1、蘿卜蹲游戲,每個(gè)人頭上帶著一種蔬菜頭飾，如叫到白菜，帶著白菜頭飾的人就說(shuō)白菜蹲啊白菜蹲，白菜蹲完茄子蹲，依次類(lèi)推2、誰(shuí)是pose王,多人站成一排臉朝后,數(shù)3下,數(shù)到3......
拔蘿卜游戲方案篇十三
將參加活動(dòng)的參與者分成幾組。每組能夠只是一個(gè)人，也能夠是好多人。
將每組用不一樣的顏色命名。
比如此刻我們有五組參與者，于是命名為:黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜
隨機(jī)選中其中一組為開(kāi)始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說(shuō)“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲。”說(shuō)完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。
比如從黃蘿卜開(kāi)始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說(shuō)完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。
如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說(shuō)的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
比如:
1.黃蘿卜說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完黑蘿卜蹲”，可是在這場(chǎng)活動(dòng)中沒(méi)有黑蘿卜組(或者黑蘿卜組已經(jīng)被淘汰，不在場(chǎng)上)，則黃蘿卜被淘汰。
2.黃蘿卜說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，可是手里指的是紅蘿卜組，則黃蘿卜依然被淘汰。
接下來(lái)綠蘿卜組開(kāi)始按照步驟三進(jìn)行蹲起和喊口號(hào)，然后指定下一組做蹲起的蘿卜組。每當(dāng)有小組犯錯(cuò)誤時(shí)便按照后文說(shuō)的注意事項(xiàng)中的淘汰規(guī)則進(jìn)行淘汰。
如此循環(huán)，直到場(chǎng)上還剩下最終一組沒(méi)被淘汰的為勝利組。
拔蘿卜游戲方案篇十四
項(xiàng)目簡(jiǎn)介：
這不是僅僅限于僅有孩子能玩的項(xiàng)目，這還是一個(gè)大人也能夠玩的趣味游戲。孩子玩能集中孩子的注意力，大人玩能恢復(fù)自身的敏銳本事，還能促進(jìn)隊(duì)友之間的情誼。話不多說(shuō)，這到底一個(gè)怎樣的游戲項(xiàng)目呢？請(qǐng)滑動(dòng)屏幕往下看。
活動(dòng)時(shí)間：60分鐘
使用道具：根據(jù)人數(shù)的實(shí)際情景做幾個(gè)簡(jiǎn)易的頭飾，畫(huà)上不一樣的動(dòng)物、水果或者蔬菜的圖案。
適合人數(shù)：6-20人為適宜
項(xiàng)目目的：由于不是稱(chēng)呼對(duì)方的名字而是游戲代稱(chēng)，所以會(huì)考驗(yàn)游戲者的聽(tīng)覺(jué)注意力。同時(shí)，下指令的人也要注意自我與其他人頭上的標(biāo)志，僅有這樣才能正確下指令。這個(gè)游戲能夠測(cè)試出孩子或者大人的注意力最高能到達(dá)什么程度，還很鍛煉體力和身體反應(yīng)本事，十分適合小學(xué)生或者大人。
游戲規(guī)則：
1、把我們?nèi)繀⒓禹?xiàng)目的朋友或者小孩子劃分成為多個(gè)小組。每組能夠只是一個(gè)人，也能夠是很多人。
2、將每組用不一樣的顏色命名。比如此刻我們有五組參與者，于是命名為：黃蘿卜，白蘿卜，綠蘿卜，青蘿卜，紅蘿卜。
3、隨機(jī)選中其中一組為開(kāi)始組，這組成員邊做蹲起動(dòng)作的同時(shí)邊說(shuō)“x蘿卜蹲，x蘿卜蹲，x蘿卜蹲完y蘿卜蹲?！闭f(shuō)完的同時(shí)用手指相應(yīng)的y蘿卜組。（比如從黃蘿卜開(kāi)始，則黃蘿卜的成員邊做蹲起邊說(shuō)“黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲，黃蘿卜蹲完綠蘿卜蹲”，說(shuō)完的同時(shí)用手指綠蘿卜組。）
4、如果黃蘿卜最終指定的小組不存在，或者黃蘿卜用手指的小組與口中說(shuō)的小組名字不符，則黃蘿卜被淘汰。
心得體會(huì)
因?yàn)槿藬?shù)增加，要記清楚并留意到每個(gè)人的動(dòng)作和聲音會(huì)越來(lái)越難，但就算學(xué)員可能會(huì)失敗幾次也還是想繼續(xù)玩，因?yàn)椴环庋?
游戲技巧：
1、必須記住別人是哪隊(duì)或什么頭飾;
2、必須記住自我是哪隊(duì)或什么頭飾;
3、必須要口齒清晰，并且口要對(duì)心，說(shuō)話語(yǔ)速快準(zhǔn)狠。