人生中總會(huì)遇到各種不同的挑戰(zhàn)和問題，總結(jié)成為了我們前進(jìn)的必修課。寫總結(jié)時(shí)，要注意客觀公正，對(duì)不足之處要實(shí)事求是地進(jìn)行反思?？偨Y(jié)范文的風(fēng)格和結(jié)構(gòu)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行調(diào)整。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇一
物流管理專業(yè)實(shí)習(xí)工作的自我評(píng)價(jià)
我是土生土長的人，畢業(yè)于xx大學(xué)物流管理專業(yè)的劉一非。在大學(xué)里的這四年里，我對(duì)我所學(xué)的專業(yè)有了一個(gè)比較深層的了解與學(xué)習(xí)。并與今年在湖南省長沙市西街物流服務(wù)有限公司畢業(yè)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我真正與社會(huì)工作崗位進(jìn)行接觸。讓我明白了日常工作的艱辛與自己的不足。經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，很有必要對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)自我評(píng)價(jià)了。
這半年的實(shí)習(xí)工作，雖然在我的人生當(dāng)中只是一個(gè)很小的插曲，但是對(duì)于我來說，它卻有著很特殊的含義。這半年的實(shí)習(xí)工作讓我收獲很大，無論是做人還是學(xué)習(xí)。在增長我的見識(shí)開闊視野的同時(shí)，增長我的實(shí)踐操作能力，解決了我的一些思想認(rèn)識(shí)問題。
在xx市西街物流服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)期間，同事們對(duì)我的教育與鼓舞讓我增強(qiáng)了自信心和勇氣。讓我認(rèn)識(shí)到自己并沒有荒廢自己的學(xué)業(yè)時(shí)光。對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距，解決了眼高手低的問題。
在實(shí)習(xí)的過程中，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如對(duì)物流的概念，僅僅是比較膚淺的書本知識(shí)的理解，對(duì)于物流的現(xiàn)實(shí)管理有很多不足，對(duì)于物流的認(rèn)識(shí)從運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能逐漸逐漸理解到了管理，服務(wù)等更加深層的觀念。
在這次實(shí)習(xí)過程中，讓我學(xué)習(xí)了很多，從一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)提升到理性的認(rèn)識(shí)。我想經(jīng)過這一次實(shí)習(xí)消除了我就業(yè)的恐懼，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到可以通過自己的學(xué)習(xí)和工作，能過學(xué)習(xí)到更加多的東西，相信自己可以創(chuàng)造更好的未來！
物流庫存實(shí)習(xí)生的自我評(píng)價(jià)
幫助采購核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利;
根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。建立庫存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵瓉淼某杀緯?huì)計(jì)突然離職，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫存明細(xì)賬分為青島庫、公司流動(dòng)庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟(jì)南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車間庫，并對(duì)成品庫進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。
在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。
接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬(外部)。
接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。由于開始時(shí)未交待明白，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢問，我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。
總之，經(jīng)過三個(gè)月的試用期，我不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，對(duì)公司的日常操作有了基本的了解，以后我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
物流模擬實(shí)訓(xùn)個(gè)人小結(jié)
1、物流模擬實(shí)訓(xùn)個(gè)人小結(jié)
物流模擬實(shí)訓(xùn)小結(jié)這一周是物流模擬實(shí)訓(xùn)，我們實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是，使用一款名為ralc（樂龍）的軟件，來建造模擬物流的場景，從而了解物流的構(gòu)成，設(shè)備和作業(yè)流程等各個(gè)環(huán)節(jié)。
其實(shí)5天的實(shí)訓(xùn)說起來非常的容易，就是依靠這款樂龍軟件來建模，但是做起來卻并不是想象中的那么容易了。首先，我們需要熟悉樂龍軟件的界面，練習(xí)對(duì)仿真界面移動(dòng)，調(diào)整。認(rèn)識(shí)樂龍軟件提供的基本設(shè)備，練習(xí)設(shè)備的添加，連接。運(yùn)行仿真模型，觀察仿真情況。老師在我們第一次使用前，就已經(jīng)幫我們細(xì)心講解使用方法，并且用ppt截圖，詳細(xì)的勾畫出了怎樣使用，使我們能夠很快的上手。
圖略
這一周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我也從中學(xué)到了蠻多東西，首先學(xué)會(huì)使用了樂龍這款軟件，對(duì)物流的定義，基本功能，操作流程及在實(shí)際中可能遇到的問題有了鮮明而具體的概念和理解，并且我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，將書本上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。
2、物流模擬實(shí)訓(xùn)個(gè)人小結(jié)
短短五天的erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這五天里我們要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)六年，經(jīng)過這次模擬企業(yè)經(jīng)營的實(shí)訓(xùn)。我在分析市場，制定戰(zhàn)略，營銷策劃，組織生產(chǎn)，財(cái)務(wù)管理等一系列的活動(dòng)中，學(xué)到了許多書本中沒有的知識(shí)，開闊了眼界，也讓我知道了要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)是多么不容易，并對(duì)自己以前在沒接觸過erp沙盤模擬是天真的想法感到好笑，市場遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜的多困難的多。
實(shí)訓(xùn)老師將我們分成了六組，每組八人，到了最后要看誰賺的多，誰就是第一，而且如果違反了規(guī)則，不但得不到分，還要到扣分。因此我們很緊張。我在小組中扮演的是ceo助理，角色很小，但也并非一無是處，老師說ceo做不好，ceo助理有機(jī)會(huì)踢走ceo，這對(duì)我來說也是一個(gè)機(jī)會(huì)。由于是第一年接觸erp沙盤，對(duì)此很陌生，也不懂得如何運(yùn)作，在老師帶領(lǐng)我們做了一遍“初始年”，讓我們有了一個(gè)初步的了解后才慢慢的進(jìn)入狀況的。
在第一年的運(yùn)營過程中，由于小組理解錯(cuò)誤，花了大價(jià)錢做廣告定單卻接錯(cuò)了，因此與“市場老大”失之交臂，使得年末虧損較多，我們都很擔(dān)心，后來老師說第一年就因該虧損，而第三年是條坎，許多公司都是在第三年沒有邁過這條坎面臨破產(chǎn)的。第二年決策再次失誤，公司盲目的亂投資，將資金全部套牢了，到了年末，帳面上的權(quán)益竟然是負(fù)數(shù)，在第二年就破產(chǎn)的公司，我們還是第一個(gè)，老師給了我們一次機(jī)會(huì)，將不必要的貸款給退了，好不容易才將權(quán)益提高，但也瀕臨破產(chǎn)了。到了第三年，由于前兩年經(jīng)營不善，企業(yè)沒有現(xiàn)金，我們無法周轉(zhuǎn)，只好忍痛把大廠房給買掉了，還了短起貸款，解了燃眉之急，但是還是解決不了根本問題，到了最后年末了，權(quán)益又是負(fù)的我們無力回天了只能申請(qǐng)破產(chǎn)了。我們這個(gè)公司終究還是沒邁過這個(gè)坎。
由于已經(jīng)破產(chǎn)了，公司被收購了，老師給了我們二千萬做為投資，這次我們很謹(jǐn)慎，特別是在廣告方面，終于“皇天不負(fù)苦心人”，我們的努力沒有白費(fèi)，第四第五年，我們終于扭虧為盈，我們都非常興奮。終于到了最后一年，我們以為還可有像前兩年一樣，但是由于產(chǎn)能跟不上，我們放棄了一個(gè)大定單，但總的來說還可以，我們把老師投資的兩千萬還了，贏回了自己的公司。我們走得很艱辛，卻也很快樂，很刺激！
erp沙盤模擬通過直觀的企業(yè)經(jīng)營沙盤，來模擬企業(yè)運(yùn)行狀況。讓我們?cè)诜治鍪袌觥⒅贫☉?zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的全過程，認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的有限性。既能調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性，又可以讓我們身臨其境，真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔(dān)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，從而深刻理解erp的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理能力。我們小組由四人組成，分四個(gè)角色,分別為：ceo(總經(jīng)理)coo（運(yùn)營總監(jiān)）cso（營銷總監(jiān)）cfo（財(cái)務(wù)總監(jiān)）。我們共同組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，模擬活動(dòng)包括以下幾個(gè)步驟：
1.提交廣告費(fèi)，爭搶訂單。萬事開頭難，這個(gè)步驟是整個(gè)模擬至關(guān)重要的一步。coo根據(jù)生產(chǎn)線的數(shù)量，預(yù)測產(chǎn)能，為cso的搶單做數(shù)據(jù)支持。cso根據(jù)ceo提供的市場情況和本公司的生產(chǎn)力，以及對(duì)競爭對(duì)手的預(yù)測分析，與cfo溝通，確定廣告費(fèi)的支出。當(dāng)廣告費(fèi)排名出爐之后，便是cso根據(jù)手中數(shù)據(jù)，在現(xiàn)有情況下，選擇對(duì)本公司最為有利的產(chǎn)品訂單。
4.市場拓展和產(chǎn)品研發(fā)。cso分析市場，預(yù)測未來時(shí)間內(nèi)，市場的走向和產(chǎn)品的趨勢。根據(jù)分析結(jié)果，通過與cfo的溝通，對(duì)不同的市場（本地、區(qū)域、國內(nèi)、亞洲、世界）和不同的產(chǎn)品（p1、p2、p3、p4）以及iso9000和iso14000認(rèn)證做出不同的資金投入。5.資金的運(yùn)作?？梢哉f整個(gè)模擬中，cfo是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經(jīng)過cfo和財(cái)務(wù)助理的紀(jì)錄。cfo在每年年初預(yù)測整年的資金狀況，根據(jù)預(yù)測決定貸款（長貸、短貸）、貼現(xiàn)、高利貸，保證流動(dòng)資金的持續(xù)。我們組沒有從事財(cái)務(wù)方面工作的人員,所以cfo任務(wù)艱巨，很多時(shí)間消耗在了編制最后的財(cái)務(wù)報(bào)表上。6.統(tǒng)領(lǐng)全局。在整個(gè)模擬過程中，ceo似乎是最為輕松的，沒有零碎的工作，只是對(duì)每個(gè)決策做出決定。實(shí)則不然，因?yàn)闆]有具體的職責(zé)范圍，反而使ceo的工作量擴(kuò)大化，每個(gè)步驟都要參與決策，并且要嚴(yán)格掌控公司運(yùn)作進(jìn)度，貫徹員工的執(zhí)行力度。
就我自身參加學(xué)習(xí)和模擬的過程而言，我得到了以下幾點(diǎn)啟示： 1．團(tuán)隊(duì)合作最重要。一個(gè)人無論你有多能干，始終不可能面面具到。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力就是要協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)并有效的利用資源，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和隊(duì)友的熱情。整個(gè)erp沙盤訓(xùn)練的組織中，需要ceo、cfo、coo、cso四個(gè)角色。ceo需要沉著冷靜，充分授權(quán)，掌管人員調(diào)度，監(jiān)管進(jìn)度，統(tǒng)領(lǐng)全局；cfo以及財(cái)務(wù)助理需要頭腦清醒，遵守章程，財(cái)務(wù)能力強(qiáng)，嚴(yán)把資產(chǎn)的出入；coo需要全程掌握生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，生產(chǎn)線的數(shù)量，產(chǎn)能的預(yù)測；cso需要有膽識(shí)，敏銳的觸角，市場分析能力強(qiáng)，預(yù)測能力強(qiáng)。如果cso沒有對(duì)市場進(jìn)行詳細(xì)的分析，就不知道應(yīng)該開發(fā)什么樣的產(chǎn)品和開拓什么市場；不知道開拓什么產(chǎn)品和市場，coo就無法排出正確的產(chǎn)量，也無法判斷是否應(yīng)該更新生產(chǎn)線；不知道排產(chǎn)和生產(chǎn)線的具體情況，物流總監(jiān)就無法正確的更新材料訂單；材料訂單計(jì)算的不精準(zhǔn)，又直接關(guān)系到cfo的現(xiàn)金預(yù)算狀況。而這一切都需要ceo的統(tǒng)籌安排和規(guī)劃。
己沒有及時(shí)提醒。
1+12，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過磨合后在后兩年達(dá)到了完美的組合和配合，每一個(gè)人都很恰當(dāng)?shù)陌才旁谒约鹤钌瞄L的位置上，而且做得很好。財(cái)務(wù)部門，算賬比較快，讓我們?cè)陉P(guān)帳的時(shí)候用最快的時(shí)間剔除小錯(cuò)誤，做平帳本！生產(chǎn)采購部門，做到原料零庫存，保證生產(chǎn)能力，不斷發(fā)展；并且因耐心細(xì)致與財(cái)務(wù)部門的完美配合，在后兩年根據(jù)生產(chǎn)線的產(chǎn)能計(jì)算下個(gè)季度所需的原料，下原料訂單。這保證現(xiàn)金的準(zhǔn)確，且大大節(jié)約了我們的時(shí)間。
為期兩周的物流管理實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，學(xué)生通過短短的兩周時(shí)間，掌握了tpl的流程以及在每個(gè)流程中所涉及的基本知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)生首先通過http:10.110.31.199:8888/tpl網(wǎng)址進(jìn)入物流軟件模擬的界面，通過注冊(cè)認(rèn)證自己的公司，公司成立后才可進(jìn)行其他資源配置以及人員的雇傭。由于這部分內(nèi)容較易理解，因此學(xué)生操作也較為順利。
有了自己的公司，學(xué)生即可根據(jù)軟件設(shè)定任意扮演自己的角色（物流管理中心、物流配送中心、物流運(yùn)輸中心、物流倉儲(chǔ)中心）。由于學(xué)生是初次接觸該軟件，為了使學(xué)生對(duì)tpl的每個(gè)環(huán)節(jié)都有感性的認(rèn)識(shí)，因此要求學(xué)生同時(shí)扮演這四個(gè)角色。大家均是初次接觸該模擬軟件，因此均有較強(qiáng)的好奇心；同時(shí)也是他們第一次獨(dú)自經(jīng)營自己的模擬公司，都想自己來親自較好的完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作，因此，對(duì)于每個(gè)角色的扮演，大家都較為認(rèn)真，且較為積極。
角色扮演完成后，就涉及到具體的操作（到物流市場購買倉庫、車輛，雇傭工作人員，
科研方面自我評(píng)價(jià)篇二
在四年的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是非常重要的，它關(guān)系到自己是否能形成正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。平時(shí)我友愛同學(xué)，尊重師長，樂于助人?；仡櫵哪?，對(duì)于幫助過我的老師和同學(xué)，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
農(nóng)村的生活鍛煉了我的吃苦耐勞，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是有時(shí)對(duì)同學(xué)和自己要求過于嚴(yán)格，而且有時(shí)不能很好地控制住的情緒。但我也在不斷地反省和總結(jié)自己的得失，并在不斷改進(jìn)，我相信自己在以后能很好的提高自己的能力。此外我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直都是以言出必行，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇，所以一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的.歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇三
erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)總結(jié)
在老師的領(lǐng)導(dǎo)下我們完成了為期一天半的erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容有：體會(huì)了解現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、模擬一家企業(yè)的主要職能部門和企業(yè)運(yùn)營的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、財(cái)務(wù)核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過本次實(shí)訓(xùn)，我們小組每個(gè)成員都感受到每個(gè)企業(yè)都必須有明慧的人才，學(xué)會(huì)了很多別人學(xué)不到的東西，認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營人的辛苦，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)以銷定產(chǎn)的全部流程，了解企業(yè)管理中各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)及功能，感受企業(yè)盈利實(shí)訓(xùn)過程，初步了解財(cái)務(wù)報(bào)告的各要素，以及制作過程等。在這次實(shí)訓(xùn)中我們深深的感覺到了公司經(jīng)營的不易，特別是存在強(qiáng)大市場競爭中的企業(yè)，存亡往往就在一念之間。
們認(rèn)為我們的經(jīng)營決策是不錯(cuò)的。但也有不足之處：1、.由于我們的戰(zhàn)略的失誤，長期貸款過多，而且貸款并沒有合理的利用。在第二年初由于我的失誤我們?cè)趪鴥?nèi)市場上沒有任何訂單造成了很多虧損。2、頭兩年沒有合理的擴(kuò)大產(chǎn)能，生產(chǎn)線沒有及時(shí)更新。3、沒有合理的減少綜合費(fèi)用。比如什么時(shí)候購買生產(chǎn)線可以減少折舊，廣告費(fèi)這樣既投中又不浪費(fèi)。綜合費(fèi)用和銷售收入是影響所有者權(quán)益的最大因素。4、我們公司團(tuán)隊(duì)在前兩年做財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)問題不能夠自己解決，最后還是通過老師幫忙是我們浪費(fèi)了許多時(shí)間6、產(chǎn)品研發(fā)上我們一直認(rèn)為不需要開發(fā)時(shí)間長久的國際市場和亞洲市場，同時(shí)在產(chǎn)品開發(fā)上我們只開了p1、p2、p3產(chǎn)品，直接導(dǎo)致最后一年我們的競爭力下降和銷售收入減少，造成了損失，而且由計(jì)算的失誤還造成了有剩余產(chǎn)品和多買了原材料。小組自我評(píng)價(jià)：前期我的職責(zé)不夠明確，參與了過多的工作，沒有分工給他們的。從第三年開始，我們團(tuán)隊(duì)很協(xié)作，各司其職，各盡其能?？偟膩碚f，財(cái)務(wù)做得謹(jǐn)慎認(rèn)真，每一筆帳都作了詳細(xì)的分錄；做營銷的曾璐偉對(duì)廣告費(fèi)和訂單分析相當(dāng)細(xì)致，幾次廣告投得很不錯(cuò)。做生產(chǎn)的何潤文在起初就計(jì)算一年的生產(chǎn)能力和原料需求，一次買回所有的材料，節(jié)約了現(xiàn)金支出壓力。做研發(fā)和企劃的楊澤涵也很積極的統(tǒng)計(jì)其他組的生產(chǎn)能力和研發(fā)狀況，對(duì)我們的決策很有利。尤其是最后一年，由于大家的共同努力，我們爭取到了很好的訂單，而且投入的廣告費(fèi)由于營銷總監(jiān)做得分析很好我們的廣告費(fèi)省下來好多，給我企業(yè)帶來了大的收益?？偟膩碚f，這次erp實(shí)訓(xùn)讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)就是要團(tuán)結(jié)，憑著細(xì)致和認(rèn)真，我們的經(jīng)營還算不錯(cuò)。并且在這一次的erp實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多實(shí)務(wù)知識(shí)，把課本的知識(shí)應(yīng)用了一點(diǎn)點(diǎn)，如管理學(xué)的競爭能力分析，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的報(bào)表，都是第一次在這里應(yīng)用。這一次實(shí)訓(xùn)，我想說的是：很累，很開心，很受益！
我們小組經(jīng)過反思，總結(jié)出以下幾條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：1、經(jīng)營規(guī)則、推演環(huán)境的了解不夠：因?yàn)閷?duì)經(jīng)營規(guī)則的不了解，我們小組在生產(chǎn)經(jīng)營過程中放了很多不該有的錯(cuò)誤，給企業(yè)造成了損失。2、經(jīng)營長遠(yuǎn)戰(zhàn)略的考慮不足：前幾年這個(gè)問題主要反映在沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃上面，只是根據(jù)現(xiàn)有的現(xiàn)金流以及財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)線的投放、市場的開發(fā)以及認(rèn)證。在生產(chǎn)線的投入不夠，沒能爭取最大程度的產(chǎn)能以去爭取大訂單，以銷售額的增長提升利潤。在后幾年，因?yàn)闉l臨破產(chǎn)，導(dǎo)致花錢處處精打細(xì)算，爭取高利潤的目標(biāo)變成了維持生產(chǎn)的進(jìn)行，而這必然導(dǎo)致了短期效益，不利于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，比如現(xiàn)金的貼現(xiàn)。3、財(cái)務(wù)預(yù)算及年度規(guī)劃的重視不夠：財(cái)務(wù)、生產(chǎn)以及銷售無疑在本次模擬演練的過程中占據(jù)了很大的分量。而我們?cè)谡麄€(gè)過程中都太過忽視了一個(gè)財(cái)務(wù)預(yù)算的問題，沒有在各年度推演開始之前，進(jìn)行年度的生產(chǎn)線投資、產(chǎn)品研發(fā)以及變賣等情況，使得在推演的過程中考慮的不夠周全與完善。當(dāng)然，這些也有時(shí)間太緊不足的原因在里面。比如上午關(guān)帳之后急急忙忙跟營銷總監(jiān)討論下年度廣告市場的投入，繳過單子就不夠時(shí)間進(jìn)行下年度的預(yù)算了。
總體來說在這次實(shí)訓(xùn)，讓我們學(xué)到了很多的東西，如何管理一間公司，如何讓公司賺錢等等這些都很重要。在這次的實(shí)訓(xùn)中，讓同學(xué)們之間加深了友誼，加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)性，在學(xué)習(xí)之余，還加強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)，實(shí)訓(xùn)讓我們很開心。最后，感謝狼出沒所有成員的團(tuán)結(jié)努力和貢獻(xiàn)及幫助；謝所有其“競爭對(duì)手”和我們一起成長一起進(jìn)步；感謝老師耐心的講解及幫助，是姬老師帶領(lǐng)著我們一步步完成了整個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)，再次感謝！
個(gè)人總結(jié)
一、簡要描述所在企業(yè)的經(jīng)營狀況
（概述第1-6年每年經(jīng)營狀況，即綜合費(fèi)用、利潤、總資產(chǎn)、負(fù)債與所有者權(quán)益變動(dòng)情況）第一年，公司以367的所有者權(quán)益位列第三名，與第一位相去甚遠(yuǎn)。公司第一年為保證所有者權(quán)益下降幅度不大，我們決定采用少貸款，少建線的的策略，其中共借長貸44w，建成5條手工線。因?yàn)橘Y金有限，我們的廣告策略是保證能將手中的產(chǎn)品全部賣出，兩個(gè)市場p1、p2投入都在13w左右。
第二年，在這一年的經(jīng)營中，銷售策略是保證訂單能夠如期出貨，同時(shí)在長貸1000w的基礎(chǔ)上擴(kuò)展生產(chǎn)線，確保在第三年的第二季2條自動(dòng)線能夠投產(chǎn)，同時(shí)將產(chǎn)品以及市場開發(fā)出來。在這年中，我們將投入開發(fā)iso9000，在我們的預(yù)計(jì)中，這個(gè)認(rèn)證將會(huì)在第三年的搶單中發(fā)揮作用。年末市場廣告一如既往，產(chǎn)能有限，無必要爭奪市場老大，確保所產(chǎn)出的產(chǎn)品能夠銷售完，沒有存貨。這一年結(jié)束后，1000w的資金已所剩無幾，只能保障長貸利息和廣告，值得深思。其中所有者權(quán)益408，排名第四。
第三年，這一年可以說是最為艱難的一年，1000w貸款幾乎消耗殆盡，開年沒有現(xiàn)金的我們也只能貼息100w，然而貼息之后卻又遇到了另一個(gè)問題——產(chǎn)能估計(jì)錯(cuò)誤，p2產(chǎn)品缺貨一個(gè)，再次貼息180w以維持原料采購以及緊急采購。之后應(yīng)收款到帳，我們決議拿下國內(nèi)市場的老大，市場廣告91w，此時(shí)我們產(chǎn)品策略有所轉(zhuǎn)變，決定在下一年轉(zhuǎn)產(chǎn)p2，盡力在國內(nèi)市場拿單。此年結(jié)束后所有者權(quán)益為457，位列第三位，與第二位相差為1。
第四年，這一年總體運(yùn)勢良好，雖說在第一季選單之后現(xiàn)金池已接近枯竭，但所幸還有長貸可借，不用貼息。在走過第一季時(shí)，應(yīng)收賬款入賬400w，運(yùn)作道這一年，產(chǎn)品和市場已經(jīng)開發(fā)完了，我們決定繼續(xù)擴(kuò)展規(guī)模，投建2條柔性1條全自動(dòng)。這估算完今年的產(chǎn)能之后，我們決定在第五年運(yùn)作三種產(chǎn)品p1、p2、p3，其中以p2、p3為主，進(jìn)軍市場。此年結(jié)束后所有者權(quán)益為678，位列第一位。
第五第六年，我們以良好的運(yùn)營拿到了第二位的排名。
二、分析所在企業(yè)成敗的關(guān)鍵點(diǎn)及原因 （一）整體戰(zhàn)略總結(jié)
（可從市場主導(dǎo)型還是產(chǎn)能主導(dǎo)型戰(zhàn)略、固定資產(chǎn)的投資入手）
（市場預(yù)測與開拓決策、市場趨勢的預(yù)測、投廣告的效率、間諜活動(dòng)）
從六年的市場預(yù)測圖來看，生產(chǎn)p2無疑是作為穩(wěn)定的，利潤相對(duì)也是最大的，但因?yàn)?號(hào)公司是只生產(chǎn)p2的，公司要想有自己的特色，決定實(shí)行產(chǎn)品多樣化策略，生產(chǎn)p1、p2、p3，先以p1起家，中期主產(chǎn)p1、p2，后期以p2、p3為賣點(diǎn)。
在廣告投入方面，因?yàn)樽鲩_始的投線策略，公司的產(chǎn)能在前三年一直是中等水平，所以廣告一直是15左右投入，確保能夠?qū)⒆约翰欢嗟漠a(chǎn)品完全賣出。
但在間諜活動(dòng)方面，我們幾乎是沒有做什么，最為一個(gè)前期走中下策略的我們，根本不用糾結(jié)其他公司到底有多少產(chǎn)能，因?yàn)槭Ｏ碌氖袌鲇肋h(yuǎn)能讓我們吃飽。
（三）產(chǎn)品研發(fā)總結(jié)
（產(chǎn)品研發(fā)與企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)生產(chǎn)是否一致，是否有效率、是否由于產(chǎn)品研發(fā)導(dǎo)致資金緊張，該如何防范此類風(fēng)險(xiǎn)）
在產(chǎn)品研發(fā)方面，我們公司雖然保證了所有的研發(fā)都能夠與企業(yè)生產(chǎn)一致，但與企業(yè)戰(zhàn)略卻不太吻合，同時(shí)也造成了一定的資金緊張。p3的開發(fā)雖然在第三年完成了產(chǎn)品的銷售，但數(shù)量卻很是稀少，只有兩個(gè)，如果將這些生產(chǎn)線和投資轉(zhuǎn)成p2，那么回報(bào)也可以更大更及時(shí)，減少貼息的數(shù)額。
我覺的要防范此類風(fēng)險(xiǎn)，就必須明確企業(yè)戰(zhàn)略，清晰發(fā)展方向，精確地計(jì)算好產(chǎn)品投資其產(chǎn)生的收益，做好規(guī)劃，有序運(yùn)作。
（四）財(cái)務(wù)管理總結(jié)
（制定投融資計(jì)劃、評(píng)估應(yīng)收賬款金額與回收期，預(yù)估長短期資金需求，控制成本、制定財(cái)務(wù)預(yù)算）
在財(cái)務(wù)方面，我們公司失誤重大，這其中應(yīng)該負(fù)全部責(zé)任的就是我這個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān)。我們將大部分精力投放在生產(chǎn)方面，在財(cái)務(wù)上，除了在融資計(jì)劃和評(píng)估應(yīng)收賬款方面有計(jì)劃，時(shí)刻關(guān)注之外，對(duì)企業(yè)資金的流轉(zhuǎn)我們一直是處于半模糊狀態(tài)之中。既沒有評(píng)估長短期資金需求，做好計(jì)劃，也沒有做到精確成本，有序地進(jìn)行研發(fā)和投產(chǎn)。在資金充足時(shí)，我們便進(jìn)行擴(kuò)展規(guī)模，資金不充足時(shí)，我們便保證生產(chǎn)，所以就出現(xiàn)了多次貼息的問題。而財(cái)務(wù)預(yù)算，我們公司就更糊涂了，基本上就現(xiàn)走現(xiàn)算。
（五）生產(chǎn)運(yùn)作總結(jié) （購買還是租用廠房，安裝、轉(zhuǎn)產(chǎn)、出售生產(chǎn)線，整個(gè)生產(chǎn)流程的調(diào)度與銷售配合）
因?yàn)榇蟛糠志Χ挤旁诹松a(chǎn)運(yùn)作方面，所以公司在這方面的策略是比較清晰的，無論是租用廠房、生產(chǎn)線安裝、轉(zhuǎn)產(chǎn)，亦或是原材料的采購，生產(chǎn)流程調(diào)度，以及產(chǎn)銷配合都可以說是有序、穩(wěn)定的進(jìn)行的，除了一次產(chǎn)能估算有誤之外，這一塊可以說是沒有什么失誤。
三、總結(jié)所擔(dān)當(dāng)角色的得與失
（先說明該角色的主要職責(zé)是什么，再總結(jié)該角色的得失）
財(cái)務(wù)總監(jiān)（cfo）,主要有制定投融資計(jì)劃、明確企業(yè)資金流動(dòng)、估算市場投資回報(bào)、評(píng)估應(yīng)收賬款金額與回收期、預(yù)估長短期資金需求、控制成本、制定財(cái)務(wù)預(yù)算等職責(zé)。
作為財(cái)務(wù)總監(jiān)這個(gè)角色，在企業(yè)運(yùn)作過程中，我既沒有充分地控制好行政成本，沒有精確地對(duì)產(chǎn)品研發(fā)和市場投資進(jìn)行有效規(guī)劃，促使在其中產(chǎn)生不小的經(jīng)濟(jì)損失，也沒有就長短期資金需求做出計(jì)劃，明確每一筆資金的流動(dòng)和收益，而對(duì)財(cái)務(wù)的預(yù)算我也只是半計(jì)劃狀態(tài)，清楚年行政成本的數(shù)額，對(duì)于變動(dòng)投產(chǎn)之類的數(shù)值，則沒有充分的計(jì)劃和預(yù)算。
取謹(jǐn)小慎微的態(tài)度，對(duì)事物了然于心，避免犯錯(cuò)。
四、對(duì)企業(yè)的下一步發(fā)展提供相應(yīng)的建議 1、進(jìn)行市場預(yù)測，制定生產(chǎn)計(jì)劃。
2、制定新生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)高額的產(chǎn)品。
3、以大的市場廣告爭取市場，選單以優(yōu)選多選為主，保證零庫存。 4、企業(yè)各部門相互協(xié)調(diào)，制定全新戰(zhàn)略，以便公司能夠往更高層次發(fā)展。
erp實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)erp實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
學(xué)校:陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院
系別:經(jīng)濟(jì)管理系
班級(jí):營銷051
姓名:趙0文
學(xué)號(hào):1205109 這次的校內(nèi)實(shí)習(xí)稱為erp實(shí)習(xí),即企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí).就是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境,讓我們參與其中的學(xué)生在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識(shí),進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運(yùn)作.企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)所構(gòu)建的虛擬環(huán)境,模擬了真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境,具有真實(shí)環(huán)境的基本要素和主要特征.:
一:進(jìn)行校內(nèi)erp實(shí)習(xí)的意義
在第八年初的時(shí)候由于我們公司未開發(fā)國際市場而且沒有升級(jí)我們的制作工藝,導(dǎo)致全公司在第八年沒有拿到好定單,我們的營業(yè)額嚴(yán)重下降.這是一個(gè)教訓(xùn)啊!
不過 這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺,起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心,覺得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情.不過從接觸沙盤游戲那天開始,我也開始投入其中.我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作,知道企業(yè)內(nèi)部是如何運(yùn)作,如何跟外部機(jī)構(gòu)打交道,如何制定可行的生產(chǎn)計(jì)劃,如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低,這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來講是有很大好處的.可以讓我們檢驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí),也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué),了解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況.同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力,特別是與人溝通的能力,讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé).最后向所有為我們上課的老師表示深深的謝意??！
科研方面自我評(píng)價(jià)篇四
作為工作者一般都要自我評(píng)價(jià)，下面是小編給大家收集整理的科研工作者自我評(píng)價(jià)，歡迎借鑒參考，希望大家喜歡！科研工作者自我評(píng)價(jià)1
過往的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作基礎(chǔ)上增長了很多技術(shù)知識(shí)而且吸取了很多工作經(jīng)驗(yàn)，但仍存在了諸多不足。
在過去的一年中，我還是有許多的不足之處需要在今年的工作中加以改善，比如：對(duì)本工作崗位的知識(shí)技能還有待進(jìn)一步的提高；對(duì)處理一些緊急的情況還缺乏經(jīng)驗(yàn)；俗話說馬有失蹄人有失足，工作中還會(huì)犯一些不必要的錯(cuò)誤等等。針對(duì)去年出現(xiàn)的種種問題，我想我應(yīng)該在今年的工作中逐漸避免，做到在工作中還會(huì)多思、多想、多學(xué)、多問，在存有的基礎(chǔ)知識(shí)上增加自己多方面能力，在工作的各方面發(fā)揮出自己的才能。具體來說就是做到以下這幾點(diǎn)：
1、工作是工作，要靠自己來完成，不能依靠任何人；
2、每件事情都要獨(dú)立完成，不能讓任何人輔助自己；
3、做每一件事都要喜歡動(dòng)腦子，而且要會(huì)動(dòng)腦，不能事事往自己身上攬；
4、遇到不明白的，無論別人持有什么態(tài)度，都要打破砂鍋問到底，直到自己弄明白為止；
5、交接工作不可大意，必須自己一筆一筆的對(duì)上，否則后果不堪設(shè)想；
6、在自己能力范圍內(nèi)，盡最大的力量幫助別人，鼓勵(lì)別人；
7、只要內(nèi)心無愧，你就是做的最好的，相信自己比相信任何人重要；
8、做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待。
明年是充滿希望的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過往一年工作中的不足，取長補(bǔ)短，把新一年的工作做到最好。總結(jié)起來，算是對(duì)自己的工作有了更多的熟悉，也好引導(dǎo)自己在新一年的工作中更好的利用、發(fā)揮自己的才能為公司的發(fā)展作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
在今后的日子里，我將繼續(xù)保持我的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮能動(dòng)性，彌補(bǔ)不足，奮力前進(jìn)。
科研工作者自我評(píng)價(jià)2
我來xx有限公司青海公司業(yè)管中心工作已經(jīng)七年多了，在過去的這工作的七年里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及指導(dǎo)下，在各位同事及前輩的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將七年來的工作做一個(gè)自我評(píng)定。
在工作過程中細(xì)心和責(zé)任感很重要，以前在上學(xué)階段，學(xué)習(xí)的好壞需對(duì)自己負(fù)責(zé)，而工作中，責(zé)任很重要，一句話也許就會(huì)造成后面無數(shù)連鎖反應(yīng)，我們要對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)。以前在工作中，我自認(rèn)為是比較盡職盡責(zé)的，但即便如此，有時(shí)候依然會(huì)犯職場中的大忌：即情緒化的處理工作中的問題。殊不知這種不專業(yè)的態(tài)度不僅給別人造成了困惑，也給自己帶來了不少負(fù)面影響。
充分利用時(shí)間。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間里如何將自己的事情打理的有條不紊很重要。在工作過程中，有工作在時(shí)，主要矛盾就是工作，而不是化妝、看電視、聊天、對(duì)工作視而不見等等，忙完了可以休息，工作中我有時(shí)候喜歡把活堆起來，總說明天再弄，明天的活來了又堆起來說后天再弄……事實(shí)證明，這種做法會(huì)使工作效率低下，看似整天很忙，卻不見成效。時(shí)間是稀缺資源，我們年輕人更應(yīng)該懂得如何有效利用時(shí)間才能最大化的完成工作。
自己的工作職責(zé)。朝著以下幾個(gè)方向努力：
一是高度重視理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)定政治信念，進(jìn)一步明確服務(wù)宗旨。
積極參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的溝通能力，更希望能參加公司組織的每次培訓(xùn)。能針對(duì)自身工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和業(yè)務(wù)書籍。時(shí)刻牢記全心全意為客戶、為基層公司服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
二是統(tǒng)籌結(jié)合加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力，積極做好本職工作。
學(xué)無止鏡，xx時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種保險(xiǎn)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐工作。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽專家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識(shí)，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。
三是勤干加實(shí)干，積極進(jìn)取，努力取得工作實(shí)績。
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，手勤，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系等各類工作努力做到不推諉、負(fù)責(zé)任。
有句話叫態(tài)度決定一切，其實(shí)在工作中，態(tài)度決定工作質(zhì)量、工作效率、工作完成率。沒有事業(yè)心的人，將一事無成。才華和能力只有在腳踏實(shí)地的工作中才能充分施展，才能得到相應(yīng)的回報(bào)，我們青年的一代是要充分發(fā)揮個(gè)人潛能，銳意進(jìn)取才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。
科研工作者自我評(píng)價(jià)3
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
思想方面，政治立場堅(jiān)定，熱愛祖國，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，通過報(bào)紙，電腦關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動(dòng)向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時(shí)間，報(bào)考了全國成人高成，參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。
在工作中，我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，認(rèn)真履行自動(dòng)化控制室一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；?。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。
我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它。積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在“愛我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力！
當(dāng)然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改進(jìn)不良習(xí)慣。一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇五
科研助理自我評(píng)價(jià)（1）
本學(xué)期擔(dān)任學(xué)校教科研主任助理,逐漸接觸學(xué)校教科研工作的方方面面。又逢參與市教育科研骨干培訓(xùn)班,為我提供了理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月來,聆聽了十多場教育科研報(bào)告,專家們闡述了來自不同層面、不同角度、不同形式的教育教學(xué)研究理念和方法,感觸最深的便是:基于實(shí)踐的教育科研是學(xué)校發(fā)展和教師成長的生命線。以下我將結(jié)合自己日常工作的三個(gè)方面,談一些學(xué)習(xí)的體會(huì)。
一、教研組校本教研的思考
一、東拉西扯,對(duì)教師專業(yè)引領(lǐng)缺乏有力的支撐。校本研修的提出為教研組工作注入了新元素,也帶來了新的挑戰(zhàn)。崔永郭教授曾經(jīng)在他的報(bào)告中提出:教研組應(yīng)該將聽課、評(píng)課活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)完整的專業(yè)活動(dòng)。一年多以來,我校英語教研組實(shí)實(shí)在在通過聽課、評(píng)課模式的改進(jìn),在校本教研工作中取得突破性進(jìn)展。
崔教授特別指出:教師專業(yè)發(fā)展由“跟著做”到“獨(dú)立做”、到“合著做”、到“帶著做”,其中關(guān)鍵的一環(huán)便是基于合作的專業(yè)發(fā)展過程。我們英語教研組首先以備課組每學(xué)期組織一次合作促成的“教學(xué)研討會(huì)”為突破口,強(qiáng)化備課組成員之間協(xié)商、互動(dòng)、出成效的意識(shí)。于是“備課組聯(lián)動(dòng)式”聽課、評(píng)課制度在此基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。由“集體備課”到“非執(zhí)教教師試講課點(diǎn)評(píng)”,到“集體修改教案”,到“執(zhí)教教師試講課點(diǎn)評(píng)”,到正式的“研討課點(diǎn)評(píng)”,這一過程時(shí)時(shí)刻刻滲透著備課組,甚或教研組集體參與、齊心研討的理念。盡管在教研組工作中邁出了校本教研的第一步,然而今后如何開展長效發(fā)展依然困擾著我。顧泠沅教授說:同事互助還需要專業(yè)引領(lǐng)、課例討論還需要行為跟進(jìn)。兩句話使我茅塞頓開。教研活動(dòng)需要多一些專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、專家教授的點(diǎn)撥;課例討論與點(diǎn)評(píng)之后,老師們更需要進(jìn)一步的課例反思與重建。
二、英語教學(xué)課題研究的思考
作為2002年徐匯區(qū)第一批參與牛津英語教學(xué)改革試點(diǎn)的教師,四年多以來對(duì)完整的牛津英語初中教材體系有了較為深入的理解,也積累了實(shí)踐中需要進(jìn)一步探索的問題與相應(yīng)的策略。去年申報(bào)區(qū)級(jí)二期課改專項(xiàng)課題(即百題工程),我將教學(xué)實(shí)踐中最受困惑的“初中牛津英語高年級(jí)閱讀與寫作課型教與學(xué)的探究”作為研究目標(biāo),扎根于課堂教學(xué)實(shí)際,一年多以來開設(shè)了5節(jié)相關(guān)的公開課及研討課。其中參與05年度區(qū)駿馬獎(jiǎng)評(píng)選的兩節(jié)閱讀與寫作課順利過關(guān),今年的閱讀新授課在市級(jí)公開的層面亦獲得好評(píng)。
課題研究為教學(xué)更新了思路,使研究者在期待改變的狀態(tài)下探究學(xué)科建設(shè)的新方法。盡管在研究的過程中獲得了一些肯定與勉勵(lì),然而課題研究終究是要探索一定的教育規(guī)律。理論知識(shí)的建構(gòu)及其與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,往往成為教師開展研究工作最棘手的問題。比起整理資料、素材收集、撰寫論文,老師們更愿意在課堂設(shè)計(jì)上花些心思,以課例說話、以教學(xué)成效示人。原先組成課題組的初衷在于能夠帶動(dòng)一部分老師行動(dòng)起來,以課型研究推動(dòng)校本教研工作的開展。盡管課題立項(xiàng)之初,組員積極性頗高,然而課題研究的階段性總結(jié)與推進(jìn)工作比較疏忽。反思自己作為課題組負(fù)責(zé)人,更專注于獨(dú)立研究,在帶動(dòng)備課組、教研組教師共同參與的策略與方法上存在相當(dāng)大的疏漏。事實(shí)上,課題研究并非是為個(gè)人論文評(píng)審、職稱評(píng)定增加砝碼,能夠使課題研究的成果在更廣泛領(lǐng)域中得到驗(yàn)證與推廣,并以課題研究推進(jìn)一個(gè)學(xué)科的建設(shè),具有其重大的現(xiàn)實(shí)意義。
三、學(xué)校教科研工作思考
教科研工作如果落到實(shí)處,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展都有一定的促進(jìn)作用。無論是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育、教學(xué)管理的重點(diǎn)課題,還是來自教研組、備課組、年級(jí)組、乃至教師個(gè)人的課題研究,必然來源于實(shí)踐中亟待解決的問題。我區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教科室主任張才龍老師說:學(xué)校教科研的選題必須有利于發(fā)揮自身的業(yè)務(wù)專長,有利于促進(jìn)教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益。因而學(xué)校教科研工作的開展應(yīng)當(dāng)盡量避免隨意性、任務(wù)性,做好課題醞釀與設(shè)計(jì)具有舉足輕重的作用。
最近參與學(xué)校一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的成果鑒定會(huì),作為該課題組成員之一,我承擔(dān)了其中一項(xiàng)分支成果匯報(bào)。雖然在鑒定組專家一致首肯下,課題順利結(jié)題,但是專家們也明確指出:成果匯報(bào)過于面面俱到,特色創(chuàng)新之處、某些環(huán)節(jié)的細(xì)化還有待進(jìn)一步提煉。
科研助理自我評(píng)價(jià)（2）
本人對(duì)于工作能夠細(xì)心有耐性，自學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，踏實(shí)肯干，積極上進(jìn)。有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠虛心向他人學(xué)習(xí)，樂于助人，有較強(qiáng)的組織及領(lǐng)導(dǎo)策劃的能力。
在四年的大學(xué)生活期間，不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識(shí)體系，并且通過各項(xiàng)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能。
尤其是在大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候有幸能夠成為了房地產(chǎn)研究學(xué)會(huì)的宣傳部部長，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，而且從中通過與房地產(chǎn)的專業(yè)人士的溝通交流，增強(qiáng)了自身的專業(yè)知識(shí)，并且還學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)組織一項(xiàng)活動(dòng)的流程、方法等等。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)及工作的動(dòng)力。在大學(xué)課程學(xué)習(xí)的過程中，我覺得光只是學(xué)習(xí)學(xué)校所安排的專業(yè)課程是十分的不足夠的，一項(xiàng)工作要做的好，除了要靠豐富扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)之外，其一些課余知識(shí)的學(xué)習(xí)的幫助也是十分重要的。因此，我自學(xué)了office、acce、photoshop等電腦軟件。
通過一年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到日語3-4級(jí)的水平，能夠與日本人進(jìn)行基本的交流。以后我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自我，我覺得自己還是個(gè)蠻有毅力的人，相信以后我會(huì)變得更加出色。
在大學(xué)的第四年里，我通過的富力集團(tuán)不同的樓盤進(jìn)行全方面的物業(yè)助理實(shí)習(xí)后，使我對(duì)物業(yè)管理的工作內(nèi)容有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)物業(yè)管理中不同崗位的只能分配有了較全面的認(rèn)識(shí)，從而加深了自己在這行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。而且通過2個(gè)多月來的實(shí)習(xí)使自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得到很大程度的豐富積累，物業(yè)管理這份工作主要都是通過與業(yè)主溝通來使其管理工作得到順利進(jìn)行，這對(duì)于以后從事其他行業(yè)也有很大的幫助。
作為一名物業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫出你想要的圖畫，只要你能夠給與機(jī)會(huì)，它必定能夠成長為你所需要的人才！我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇六
通過三年的研究生學(xué)習(xí)，自己在專業(yè)知識(shí)、科研能力、思想認(rèn)識(shí)等方面都得到了很大程度的提高，現(xiàn)做自我鑒定如下：
研究生階段，在董繼揚(yáng)老師的指導(dǎo)下主要從事核磁共振代謝組學(xué)數(shù)據(jù)處理方法的研究工作。
讀研期間，積極參與各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)。
研究生畢業(yè)個(gè)人自我鑒定范文
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質(zhì)，嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。
在操行品德方面，我各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。
在科研方面，通過加強(qiáng)文獻(xiàn)的閱讀，尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀，使得自己對(duì)科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，通過了大量瀏覽，以及與師長同學(xué)間的探討交流，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果。
六年的博士研究生生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這幾年來的一個(gè)自我鑒定。
本課題在白銀區(qū)教學(xué)研究室相關(guān)人員的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過我校課題組成員及廣大教師二年積極、認(rèn)真、深入的探索研究，著眼于“學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展”，開發(fā)并建構(gòu)生活化、開放化的作文教學(xué)系統(tǒng)和評(píng)價(jià)體系。
課題的選題針對(duì)當(dāng)前我市小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)際，以及我校作文教學(xué)的需要，特提出“情境體驗(yàn)在小學(xué)作文教學(xué)中的實(shí)踐與研究”這一課題，相對(duì)于傳統(tǒng)的作文教學(xué)，情境體驗(yàn)式作文教學(xué)它更加注重學(xué)生的主觀體驗(yàn)，注重學(xué)生寫作過程中的思維方法和價(jià)值取向，一句話，它關(guān)注寫作的全過程。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略，具有十分重要的研究價(jià)值。由于課題能緊扣基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)實(shí)際，所以其研究內(nèi)容具體、明晰，研究目標(biāo)合理、可行。課題組成員均為我校有影響的負(fù)責(zé)人和骨干，他們?cè)诳蒲蟹矫婢哂幸欢ǖ慕?jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的研究能力。加之選取了合理、科學(xué)、有效的研究路徑和方法，課題組的團(tuán)隊(duì)精神和整體實(shí)力得以較好地發(fā)揮。
一、研究的主要結(jié)論與觀點(diǎn)：
1、構(gòu)建了情境體驗(yàn)作文的教學(xué)模式：（1）組織活動(dòng)，營造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)。（2）激活原型，生成表象，喚醒學(xué)生的體驗(yàn)。（3）抒發(fā)真情，張揚(yáng)個(gè)性，流瀉學(xué)生的體驗(yàn)。
2、形成了情境體驗(yàn)式作文教學(xué)的步驟與方法：（1）確立主題。（2）感悟積累。（3）交流合作。（4）構(gòu)思成文。
3、總結(jié)了情境體驗(yàn)作文教學(xué)的評(píng)價(jià)方法。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略，評(píng)價(jià)是多緯度的、整體性的。（1）多樣化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（2）多層面的評(píng)價(jià)主體。
二、三年來，我們?nèi)〉玫闹饕晒牵?BR> 1、研究的過程中提高了教師的整體素質(zhì)。通過幾年來的研究工作，在課題組的帶領(lǐng)下，我校全體教師的素質(zhì)得到了整體提高，從2011年至今，學(xué)生有40多人次獲區(qū)、市、省、國家習(xí)作競賽獎(jiǎng)。
2、課題組在研究過程中積累了大量經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。研究論文和相關(guān)成果成為我校寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
三、實(shí)驗(yàn)研究方法的主要特色與創(chuàng)新： 1、領(lǐng)導(dǎo)重視 2、專家引領(lǐng) 兩年來，我們始終在課題組的指導(dǎo)下開展工作，相關(guān)教研專家給我校課題指明了研究的方向，把握住了課題研究的要點(diǎn)，明確了課題的要求。通過專家引領(lǐng)，我們確立了課題研究的三個(gè)步驟：第一步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平；第二步：制定研究方案，要在實(shí)踐中修改和完善方案；第三步：收集案例，進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)成績，查找不足。制訂了三點(diǎn)要求：一是以課題研究促教師自身發(fā)展，抓住契機(jī)，努力提高；二是相互交流，把課題研究作為全校老師展示教學(xué)的一個(gè)平臺(tái)，讓教師在這個(gè)平臺(tái)上相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。
3、把課題研究當(dāng)作教學(xué)研究的主心軸
課題研究跳出課題組成員的小圈子，形成了全員參與的研究氛圍。使課題研究融入課堂教學(xué)之中，在教學(xué)實(shí)踐上分析因果，總結(jié)理論。突出“問題即課題”，探索課題研究的基本方法。落實(shí)“問題即課題”的理念，全員參與課題研究，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題：全體教師的課題研究按“六個(gè)一”的要求展開，即從教學(xué)實(shí)際中尋找一個(gè)問題作為研究課題——學(xué)習(xí)一組與課題相關(guān)的理論文章——選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一堂課題探課——在教科研組以上一堂課題研究探索課——記錄一組與課題相關(guān)的教學(xué)案例——撰寫一篇課題研究成果報(bào)告。
4、以案例為載體，探索教學(xué)模式
在課題研究的過程中，我們主要以案例為載體來進(jìn)行探討。
三、學(xué)術(shù)價(jià)值應(yīng)用的自我評(píng)價(jià)：
課題研究得出的一些分析結(jié)論具有較好的代表性和指導(dǎo)性。具有一定的理論和實(shí)踐意義，具有較大的推廣價(jià)值。
教科研**自我鑒定表
全力推進(jìn)“三線”名師工作室建設(shè)。
教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作是本學(xué)年度的重點(diǎn)，我們先后組織了**六大行動(dòng)計(jì)劃專家解讀報(bào)告會(huì)，新學(xué)期師德報(bào)告會(huì)，班主任、年級(jí)長、安全主任心理健康專家講座、小學(xué)英語教師口語培訓(xùn)，民辦學(xué)校校長高級(jí)培訓(xùn)。
研究生自我評(píng)價(jià)： 本人作為研究生在某某大學(xué)某某學(xué)院攻讀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)三年，這三年的成長對(duì)我來說是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來的學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方面，做自我鑒定如下：
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我能夠積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，并且經(jīng)常聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。
自我評(píng)價(jià)材料
尊敬的各位老師：
你們好！本人***，正是源于對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)及干細(xì)胞研究領(lǐng)域的興趣，以及對(duì)行業(yè)的前景非常認(rèn)可，選擇該專業(yè)攻讀博士，并繼續(xù)探索有關(guān)干細(xì)胞的未知領(lǐng)域也是我對(duì)科學(xué)的崇尚，希望能夠在這一領(lǐng)域有所成就。貴校是一所綜合性多科大學(xué)，學(xué)術(shù)和科研非常出色，有著濃厚的歷史和文化底蘊(yùn)。醫(yī)學(xué)院不管是硬件還是軟件都具有很強(qiáng)的實(shí)力。
本人性格開朗、責(zé)任心強(qiáng)，待人友善，善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新、工作思路清晰，執(zhí)行能力強(qiáng)。在碩士期間，我已經(jīng)修讀課程包括分子生物學(xué)、免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、細(xì)胞遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、高級(jí)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、sp統(tǒng)計(jì)軟件等專業(yè)技術(shù)課程、同時(shí)也系統(tǒng)學(xué)習(xí)了綜合英語、自然辯證法與科學(xué)社會(huì)主義等通識(shí)課，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)；通過研究生階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，目前熟練掌握分子生物學(xué)及免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。研究生階段主攻方向?yàn)椋盒滦蜌怏w分子硫化氫對(duì)氧化損傷心肌細(xì)胞的保護(hù)作用及機(jī)制。通過該課題實(shí)施不僅系統(tǒng)了解掌握了心肌細(xì)胞的培養(yǎng)、分離、純化等細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)及常規(guī)指標(biāo)檢測方法，而且提高了獨(dú)立分析解決問題的能力，最終以優(yōu)異成績獲得論文答辯。
以上這些工作為我以后在讀博期間的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在博士期間計(jì)劃學(xué)習(xí)有關(guān)干細(xì)胞與腫瘤治療方面等相關(guān)理論知識(shí)及研究進(jìn)展，進(jìn)一步分析研究其機(jī)理。我的總體學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過專業(yè)研修增強(qiáng)自己對(duì)腫瘤發(fā)生發(fā)展的認(rèn)識(shí)、對(duì)其未來治療方向有更清晰的了解。博士入學(xué)后三周內(nèi)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下作好個(gè)人課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一年以課程修讀為主，開展一定的實(shí)驗(yàn)室研究，積極參加各種學(xué)術(shù)、文體活動(dòng)，在課程修讀結(jié)束時(shí)結(jié)合所掌握的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的知識(shí)擇選出自己具體主攻的方向，按照學(xué)校要求開展博士期間的學(xué)習(xí)與研究。
在學(xué)業(yè)方面，我的研究方向?yàn)橘Y源綜合利用，主要優(yōu)化油頁巖干餾工藝，同時(shí)研究配煤生產(chǎn)工藝。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇。研究生階段理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。
今后，我將再接再厲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷地完善自我，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
能夠在研究生院繼續(xù)深造我十分的珍惜，我一直希望自己能夠更加出色，我在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。兩年來本人思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。
要思想;關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展;擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室的決議;尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)業(yè)方面。我的研究方向?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)和仿真技術(shù)，主要研究興趣為三維模型的簡化與網(wǎng)絡(luò)傳輸。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。
工作方面。我曾任測繪遙感信息工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究生會(huì)副主席、實(shí)驗(yàn)室政治協(xié)理員。在擔(dān)任副主席期間，組織了多場晚會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、弘毅講堂系列學(xué)術(shù)講座;成功策劃了首屆“學(xué)術(shù)科技節(jié)”活動(dòng)、組織了本室的學(xué)術(shù)之星評(píng)比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級(jí)選舉并榮獲“十大學(xué)術(shù)之星”稱號(hào)。我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力也得到了認(rèn)可，被評(píng)為“優(yōu)秀研究生干部”。
其它方面。研究生的確應(yīng)該視學(xué)術(shù)為生命，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實(shí)驗(yàn)室的系列體育賽事，并獲得了不錯(cuò)的名次;積極參加學(xué)校的辯論賽。堅(jiān)持聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。今后，我將再接再厲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷地完善自我，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力和外語水平介紹及對(duì)其工作分配的建議：
該生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識(shí)，并經(jīng)常結(jié)合實(shí)踐反思，將理論更好地與實(shí)踐結(jié)合起來，同時(shí)具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和科研能力。學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)，善于思考探究，做事認(rèn)真踏實(shí)，為人穩(wěn)重守信，善于團(tuán)隊(duì)合作，具有很好的組織協(xié)調(diào)能力，并能獨(dú)立進(jìn)行一些科研工作。外語水平良好，能嫻熟地閱讀一些專業(yè)相關(guān)外文文獻(xiàn)，并能從事一些外文書籍的翻譯工作，具有良好的外語素養(yǎng)。
際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
思想上，始終嚴(yán)格要求自己，身為入黨，心先入黨，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的風(fēng)
專業(yè)上，時(shí)刻以“空杯心態(tài)”去汲取更多的專業(yè)知識(shí)，為自己放空的心注入更多營養(yǎng)，認(rèn)真研讀了本專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程，并經(jīng)常閱讀專業(yè)文獻(xiàn)以探尋自己感興趣的研究方向；同時(shí)涉獵了其他相關(guān)課程，以開闊視野，開拓自己的專業(yè)背景和學(xué)科結(jié)構(gòu)。
科研上，參與了導(dǎo)師和院系主持的多項(xiàng)相關(guān)課題，研究過程也為更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐、由實(shí)踐反思理論提供了現(xiàn)實(shí)途徑。通過積極參與和能動(dòng)反思，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，順利完成了碩士畢業(yè)論文。生活上，以積極、樂觀的態(tài)度面對(duì)人生。對(duì)人，將心比心，真誠待人，及時(shí)關(guān)注同學(xué)所需，并盡己所能的給予幫助。
本人在研究生階段所獲頗豐，學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)、科研能力、個(gè)人素質(zhì)等方面都得到了充分地培養(yǎng)和提升，至此，為三年的研究生生活畫上了完滿的句號(hào)。經(jīng)過積淀和陳釀，這些都將成為我今后人生道路上的寶貴財(cái)富，指引著我繼續(xù)前行。
作，具備較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文《》，受到了專家的一致認(rèn)可。該研究生的英語已順利通過cet-6，并在gre考試中取得優(yōu)異成績。
碩士研究生***掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。
班組鑒定
該同學(xué)在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線，時(shí)刻關(guān)注時(shí)事政治，不斷自我提高。有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，謙虛謹(jǐn)慎，有較好的專業(yè)理論水平和較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。為人誠懇，和善熱情，樂觀開朗，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，人際關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。
該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。
教科研**自我鑒定表
**同志進(jìn)入**教科研中心，主要負(fù)責(zé)高中生物等學(xué)科的教研和全區(qū)的教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育、名師名校長工作室、初中科學(xué)和高中生物教科研等工作。
初中科學(xué)教研中，做了大量的聽課等調(diào)研工作，有的教師被聽了三節(jié)課，做到了重點(diǎn)突出，在老師中引起了較好的反響，進(jìn)行了一次課例比賽和命題比賽。
高中生物進(jìn)行了多次聽課與指導(dǎo)，聽了所有老師的課，有的聽了二次，先后對(duì)老師的命題、論文等多個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)。
本學(xué)期還對(duì)**高中、**中學(xué)等學(xué)校的教師論文撰寫進(jìn)行了二次專題輔導(dǎo)講座，就教師們?nèi)绾巫珜懻撐倪M(jìn)行了有效的輔導(dǎo)。
名師和名校(園)長工作室，先后組織了評(píng)比，制定了名師和名校(園)長工作室工作條例和細(xì)則。
全力推進(jìn)“三線”名師工作室建設(shè)。為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立名師的選拔、培養(yǎng)、管理機(jī)制，充分發(fā)揮名師骨干帶動(dòng)和示范輻射作用，大力促進(jìn)年輕教師成長，并在全區(qū)教師隊(duì)伍中，形成積極向上、奮發(fā)有為、有序競爭的環(huán)境和氛圍，帶動(dòng)全區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，以推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)教育的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)**教育“四優(yōu)”工程，發(fā)掘各學(xué)科骨干人才，大力促進(jìn)年輕教師成長，建立一支適應(yīng)坪山新區(qū)教育快速發(fā)展的高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍，推進(jìn)坪山新區(qū)教育事業(yè)科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作是本學(xué)年度的重點(diǎn)，我們先后組織了**六大行動(dòng)計(jì)劃專家解讀報(bào)告會(huì)，新學(xué)期師德報(bào)告會(huì)，班主任、年級(jí)長、安全主任心理健康專家講座、小學(xué)英語教師口語培訓(xùn)，民辦學(xué)校校長高級(jí)培訓(xùn)。幼兒園保育員保教知識(shí)崗前培訓(xùn)，數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等學(xué)科還進(jìn)行了初中和小學(xué)的學(xué)科繼續(xù)教育。
教師個(gè)人教科研工作總結(jié)
教研工作是基礎(chǔ)教育工作的重要內(nèi)容之一。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。作為一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的司空見慣的事物中看出新的方向，新的特征。本年度即將結(jié)束，回顧這一年的教育科研工作情況，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（一）自身學(xué)習(xí)方面：
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己
通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
（二）堅(jiān)持每單元進(jìn)行教材解讀
教材是教與學(xué)的主要依據(jù)，準(zhǔn)確深入地解讀教材是實(shí)施有效教學(xué)的重要前提與基礎(chǔ)。教師對(duì)教材的解讀程度直接決定了課堂教學(xué)的有效度。我們組對(duì)每一單元的內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的分析、解讀。
一、重視學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，關(guān)注教材的系統(tǒng)性分析教材的編排體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，可以從整體上把握各類知識(shí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的分布，認(rèn)清各類知識(shí)的來龍去脈與縱橫聯(lián)系，以及它們?cè)谡麄€(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的地位和作用。對(duì)同一類知識(shí)來說，又可以充分認(rèn)識(shí)到所要教的那部分內(nèi)容，其知識(shí)基礎(chǔ)是什么，為哪些后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作鋪墊等。只有這樣才可以避免教學(xué)過程中的前后脫節(jié)或者重復(fù)。
二、把握教材內(nèi)容的深刻性
1、掌握各部分教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性
作為數(shù)學(xué)教師，掌握教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性，很多知識(shí)在教授時(shí)，必須堅(jiān)固它的階段性與發(fā)展性，既要準(zhǔn)確地表達(dá)現(xiàn)階段的含義，又要避免講得過死，與以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生矛盾，這是小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)所決定的。如在教學(xué)長方體的表面積時(shí)，現(xiàn)在的教材不歸納出計(jì)算公式，而是讓學(xué)生通過觀察每個(gè)面怎樣計(jì)算自己總結(jié)出表面積的計(jì)算方法，從而避免了以前有的同學(xué)只會(huì)套公式，一遇到無蓋的，或罐頭瓶的包裝紙就不知道少算哪些面的情況。2、挖掘各部分教學(xué)內(nèi)容的思想性和趣味性。
挖掘教學(xué)內(nèi)容的思想性是指明確數(shù)學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)意義 與科學(xué)精神。
從趣味性角度挖掘，可以將人文與學(xué)科相結(jié)合，設(shè)計(jì)出練習(xí)：如在學(xué)完圖形的變換后讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。進(jìn)一步感受圖形變換帶來的美感及在生活中的應(yīng)用。3、明確各部分內(nèi)容的教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵。
結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，做到在教學(xué)中抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，帶動(dòng)全面，有效地提高課堂教學(xué)效益。
三：小題大做，拓展教材習(xí)題的應(yīng)用性
習(xí)題是數(shù)學(xué)教材整體的有機(jī)組成部分，習(xí)題解答是正文學(xué)習(xí)的延續(xù)，必要的、恰當(dāng)?shù)木毩?xí)，對(duì)于學(xué)生理解所學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握所學(xué)數(shù)學(xué)基本技能，都是不可缺少的。因此，習(xí)題在教材解讀中應(yīng)引起我們足夠的重視。習(xí)題解讀，主要有三項(xiàng)任務(wù)，一要研究習(xí)題配備的目的性、層次性。二要研究習(xí)題所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想方法及其拓展性。三要研究教材中出現(xiàn)的一些練習(xí)形式，了解其特點(diǎn)和作用。
具體做法如下：
設(shè)疑加鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生操作實(shí)踐，激活他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)中如何吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，設(shè)疑加鼓勵(lì)是效果良好的手段之一。設(shè)疑是教師有意識(shí)地在教學(xué)之前，設(shè)置疑障，讓學(xué)生大膽猜測結(jié)果，它有利于在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的思維，有利于培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，克服一切都要教師告知的依賴思想，并且在猜想中體驗(yàn)創(chuàng)新的喜悅和自豪感，這讓學(xué)生興趣大增，對(duì)于學(xué)生猜測中出現(xiàn)的各種情況，不管正確與否，不要輕易下斷論，對(duì)于猜測中不時(shí)出現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，教師要明確鼓勵(lì)，使他增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)更大。
創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境，提供給學(xué)生主動(dòng)探究的空間。
新課標(biāo)提出：有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生自我探索，體驗(yàn)和經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程，而不是教師的給予，不是單純的模仿和記憶。教學(xué)中，教師要時(shí)刻注意并做到：學(xué)生能說的教師不說；學(xué)生自己能通過探究得到的，教師不要提示，學(xué)生能通過交流討論而得到的教師就盡量少說。如教學(xué)觀察物體時(shí)，可出示一幢高樓模型，從不同的側(cè)面觀察，學(xué)生看到的形狀是各不相同的。讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)說說自己家的左鄰右舍是什么樣的，（在自己的家看到的一個(gè)側(cè)面）。在老師不作任何提示的情況下，讓學(xué)生自己主動(dòng)去探究、去發(fā)現(xiàn)并讓他們盡情表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)表自己的意見。通過學(xué)生的動(dòng)手、直觀演示，模型可能是一致的，但學(xué)生從不同的角度觀察，思維上卻是千變?nèi)f化的，得到的結(jié)論也就不是一成不變的了。
（三）創(chuàng)新檢測方面：
創(chuàng)新檢測是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的好時(shí)機(jī)，在教學(xué)完圖形的變換以后，我讓學(xué)生利用學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)了一幅美麗的圖案，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，使學(xué)生養(yǎng)成敢問敢想的好習(xí)慣并能主動(dòng)地去發(fā)散自己的思維。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇七
自我評(píng)價(jià)缺點(diǎn)：
第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；
第三，什么知識(shí)或?qū)I(yè)都想學(xué)，什么也沒學(xué)精，但比較愛學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較廣；
第六，辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠，但是完成工作速度較快；
第七，對(duì)自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教的少，但是獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)。自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢，才能讓你從眾多競爭對(duì)手中脫穎而出。找到自己滿意的工作。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇八
2. 工作中我深刻體會(huì)到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應(yīng)了這種變化
3.對(duì)于集團(tuán)及公司的規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行;
4.工作中保持了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。
你可以從工作態(tài)度、敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績，等幾個(gè)方面來談，或者總結(jié)的。
由于是你自己的工作情況，別人是無法越俎代庖的，只能是由你自己來親力親為的了。
并且要做到層次分明，要點(diǎn)突出，用語簡練，必要時(shí)還可使用概刮和歸納的方法和寫法，但不要拖泥帶水和面面俱到。
這樣，我相信，你就可以得到你上司的嘉許和認(rèn)可的。
光陰似箭，日月如梭，緊張、充實(shí)的xx-x年即將過去。
在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況等情況做一總結(jié)：
一、注重學(xué)習(xí)理論，提高自身政治素質(zhì)
平時(shí)注重學(xué)習(xí)貫徹黨的。
精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高了自己的政治理論水平，加強(qiáng)了政治思想和品德素養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定”，對(duì)和諧社會(huì)的建設(shè)有了深刻的認(rèn)識(shí)了解，并自身以實(shí)際行動(dòng)投入到和諧社會(huì)的建設(shè)中。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績
為了更好地適應(yīng)工作的新形勢要求，體現(xiàn)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國公路法》、《行政許可法》、《路政管理規(guī)定》等路政管理方面政策法規(guī)，向領(lǐng)導(dǎo)前輩們學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)，好的方法，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)能力水平。
片面的掌握自己的工作業(yè)務(wù)是不夠的，平時(shí)我也注重向其他業(yè)務(wù)往來單位學(xué)習(xí)熟悉了解各種工作流程，在多學(xué)習(xí)、多接觸中提升了自己的業(yè)務(wù)水平，提高了辦事效率，使自己更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾。
在日常工作期間，我能嚴(yán)格遵守站上的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
也能恪守為民服務(wù)的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務(wù)，耐心細(xì)致。
根據(jù)工作實(shí)際情況積極探索治超工作新思路、新做法，提高道路交通安全和通行能力。
以上級(jí)治超工作部署為工作重點(diǎn)，積極研究科學(xué)可行的治理措施。
三、廉潔自律
在實(shí)際工作中，自己嚴(yán)格遵守中央、盛市委關(guān)于廉政建設(shè)等方面的規(guī)定，按照 “十不準(zhǔn)”、“六不準(zhǔn)”等的要求，正確對(duì)待手中的權(quán)力，按法辦事，按制度辦事，按原則辦事，文明服務(wù)。
堅(jiān)持樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對(duì)照檢查自己的執(zhí)法行為。
總的來說，這一年，我在各方面得到提高。
雖然有一點(diǎn)成績，但是我也認(rèn)識(shí)到自己存在的有些不足，新的一年來臨，與時(shí)俱進(jìn)是我始終所堅(jiān)持的，我會(huì)努力克服缺點(diǎn)不足，響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，繼續(xù)努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力參與和諧社會(huì)的建設(shè)，切實(shí)地服務(wù)群眾。
一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位同事的大力幫助下，我較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，較上一年無論在思想上，還是在工作上，都有了較大的進(jìn)步。
為了更好的開展下一年的工作，對(duì)自己本年的工作以及成績作一個(gè)評(píng)定，特此個(gè)人評(píng)價(jià)如下：
一、思想方面
本人一貫愛崗敬業(yè)，提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
對(duì)待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實(shí)實(shí)去做將心放入這個(gè)組織當(dāng)中去。
要做好一件事，答應(yīng)去做的事，那么就要守信去做，不管做的好不好都能如實(shí)講出來。
我時(shí)刻要注意到這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，它所凝集的是一股強(qiáng)大的力量。
團(tuán)隊(duì)當(dāng)中一個(gè)人的力量是非常小的，始終離不開大家。
事業(yè)單位工作人員年度考核個(gè)人總結(jié)
在工作中，我能認(rèn)真聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時(shí)刻反思自己，下一步應(yīng)該怎樣去做。
凡事從大局出發(fā)，拋開個(gè)人主義。
與人溝通、交流，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，不拖延，不推諉，力求做到更好，也力求將損失減少到最低。
一年來，正是這樣謹(jǐn)慎的心態(tài)、合作的精神，使得工作推進(jìn)的相當(dāng)順利。
以一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)去和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流，多聽少說，認(rèn)真揣摩工作的意義和方法。
不斷的工作、思想的交流，所學(xué)到的'卻是完全不一樣的。
用心體會(huì)才明白，你所學(xué)到、得到的在無形之中能夠體現(xiàn)的出來。
不斷增強(qiáng)自己自信心，對(duì)自己所做的更加堅(jiān)定。
一年來在這方面也進(jìn)步不少。
二、工作方面
認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，拓寬工作思路。
主動(dòng)改進(jìn)工作方法，發(fā)現(xiàn)自己工作中或同事工作中的問題，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，善意提醒同事。
在實(shí)踐中不段學(xué)習(xí)、總結(jié)，在每一次的活動(dòng)開展中，都能積極組織。
對(duì)待工作的態(tài)度可以知道自己在工作中是怎樣的心態(tài)。
因此現(xiàn)在的的工作就是一種鍛煉，一種機(jī)會(huì)，不管什么樣的工作，什么樣的事情，都能很好的去做，去接受。
不同的工作能讓我知道做什么樣的事需要什么樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。
幼兒園園長年度總結(jié)
總之，一年的工作，我現(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會(huì)。
雖然我要學(xué)習(xí)的還很多，跟優(yōu)秀的同事相比，還有很大差距。
但對(duì)于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇九
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，同時(shí)，我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)，提升了自身知識(shí)水平，進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績整體上了一個(gè)臺(tái)階，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切是我不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的。本科學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但人生的學(xué)業(yè)才剛剛開始，今后，我將更加重視學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到融為一體境界，提升駕馭工作的能力。
參加學(xué)習(xí)以來，工作上一絲不茍，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)工作，特別注重用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，提高工作的時(shí)效性、準(zhǔn)確性和專業(yè)性，工作能力得到了培養(yǎng)與提升。工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，相互促進(jìn)、相互提升、相得益彰。積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次參加公司組織的自愿者活動(dòng)，組織公司同仁看望并幫助孤寡老人等。
用正確、先進(jìn)的理論武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重時(shí)政學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，提升自己明辨是非特別是政治是非的能力，使自己在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中保持正確的政治方向，努力踐行黨員的先進(jìn)性。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐。
學(xué)習(xí)期間，科學(xué)鍛煉身體，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)異，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不夠深入，與人溝通交流的能力還不夠強(qiáng)等等。
總之，我深深地領(lǐng)悟到，人生就是不斷體驗(yàn)挫折的曲折過程中前進(jìn)的，畢業(yè)后，我可能將面臨和將要面臨很多挑戰(zhàn)和磨難，但我堅(jiān)信：前進(jìn)是唯一不變的方向，每戰(zhàn)勝一個(gè)挑戰(zhàn)或一次磨難，就會(huì)離成功更進(jìn)一步。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇十
珍貴的博士研究生學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，
總結(jié)
得失，有許多收獲。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質(zhì)，嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
在操行品德方面，我各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
在科研方面，通過加強(qiáng)文獻(xiàn)的閱讀，尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀，使得自己對(duì)科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，通過了大量瀏覽，以及與師長同學(xué)間的探討交流，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。
我的博士論文已基本完成，我能比較全面的了解本技術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展，并具有堅(jiān)實(shí)寬廣的電工理論基礎(chǔ)和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事科研工作的能力，科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
六年的博士研究生生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這幾年來的一個(gè)自我鑒定。我自信憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢想和人生價(jià)值。
科研工作自我鑒定
清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)
和定位。
背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段
斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資
研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。平時(shí)生活中，為人
處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人
綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)
務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社
會(huì)做好了準(zhǔn)備。
研究生階段使我所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛
息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方 法。而另外一部
機(jī)就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個(gè)從 未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地
掌握最基本的知識(shí)，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上
來，我們組的老師進(jìn)行了分層教學(xué)，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們 組教師切實(shí)做到
對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工 作。
計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用 情況的檢查，做到有理 有據(jù)，不弄虛作假。
絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò) 的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí);為老師提供更善更完的服務(wù)。
全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有
求必應(yīng)，互相幫助。同時(shí)建立健全學(xué)校資源庫，及時(shí)刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
積極參與了各部門活動(dòng)，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時(shí)整理歸類，做好 學(xué)校資
程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一
閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了鍛煉，尤其是獨(dú)立思考判
通過三年的研究生學(xué)習(xí)，自己在專業(yè)知識(shí)、科研能力、思想認(rèn)識(shí)等方面都得到了很大程
作。根據(jù)課題研究的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)課程，從基礎(chǔ)理論準(zhǔn)備、數(shù)學(xué)
系統(tǒng)的閱讀，對(duì)該領(lǐng)域的研究方法和研究現(xiàn)狀都有了較深刻的理解，并從中提出了自己的研
識(shí)和定位。
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心
課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究
材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)
踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增
強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同
鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。
自2013年9月起，我校數(shù)學(xué)教研組承擔(dān)了內(nèi)蒙古自治區(qū)基礎(chǔ)教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)
劃課題《信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新性教學(xué)的研究》的子課題研究《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
教師共同努力下，通過不斷地研究與實(shí)踐，取得了一些成果：
新課程的理念及信息技術(shù)與學(xué)科緊密整合的思想方法有了飛躍，而且也比較熟練地掌握了計(jì)
算機(jī)操作技術(shù)。在實(shí)驗(yàn)過程中，課題組教師運(yùn)用多媒體課件參加市評(píng)優(yōu)課；撰寫的相關(guān)教學(xué)
論文、在市以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
他們更好地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
三、
課題研究中存在的困惑：在課題實(shí)驗(yàn)取得進(jìn)展的過程中，我們也不斷地進(jìn)行反思，真實(shí)地總結(jié)自己的不足，存在的主要問題有以下幾個(gè)方面：
（1）如何確定目的要求，突出重點(diǎn)，把有限的教學(xué)時(shí)間用在刀刃上。
（2）如何充分估計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和潛力，盡量在已學(xué)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生類推，既調(diào)動(dòng)
學(xué)生的積極性，培養(yǎng)能力，又節(jié)省時(shí)間。
（3）如何根據(jù)目的要求、知識(shí)的難易以及學(xué)生的基礎(chǔ)恰當(dāng)?shù)卮_定作業(yè)的質(zhì)和量，做到有
針對(duì)性，尤其怎樣讓后進(jìn)生做到有效學(xué)習(xí)。
（4）如何根據(jù)課題，從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從不同教案的比較中選擇最佳教案，避免教
基礎(chǔ)上，圍繞新課題改革的實(shí)際，緊密聯(lián)系實(shí)際汲取成功經(jīng)驗(yàn)，克服研究中的不足，繼續(xù)推
在思想政治上，我始終按照中共-黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東
人對(duì)國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)全球需求的認(rèn)識(shí)，確定了個(gè)人的立足點(diǎn)和職 業(yè)方向;堅(jiān)定擁護(hù)國家和平發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策，堅(jiān)信人們的生活會(huì)更加美好。
專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識(shí)，爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同
調(diào)工作的初步能力。
相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)
科有關(guān)的實(shí)際問題進(jìn)行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國家和全
球基礎(chǔ)建設(shè)。
通過三年的研究生學(xué)習(xí)，自己在專業(yè)知識(shí)、科研能力、思想認(rèn)識(shí)等方面都得到了很大程度的提高，現(xiàn)做自我鑒定如下：
研究生階段，在董繼揚(yáng)老師的指導(dǎo)下主要從事核磁共振代謝組學(xué)數(shù)據(jù)處理方法的研究工作。根據(jù)課題研究的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)課程，從基礎(chǔ)理論準(zhǔn)備、數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)、編程能力提高等方面為課題研究的打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)；在完成了主干專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極涉獵了其他相關(guān)領(lǐng)域的課程，進(jìn)一步完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊了研究思路，為課題的完成提供了很好的支持。
讀研期間，積極參與各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)。圍繞課題研究，進(jìn)行了各類文獻(xiàn)資料的查找和系統(tǒng)的閱讀，對(duì)該領(lǐng)域的研究方法和研究現(xiàn)狀都有了較深刻的理解，并從中提出了自己的研究方案。
研究生畢業(yè)個(gè)人自我鑒定范文
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下： 本人在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計(jì)入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在 英語 學(xué)習(xí)方面，通過了大學(xué) 英語 六級(jí) 考試，具備了較強(qiáng)的 英語 聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng) 集體活動(dòng)，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇十一
骨干教師自我評(píng)價(jià)
依安縣第二中學(xué)孫亞杰
在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在鎮(zhèn)中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯?duì)自身的這種定位，多年來，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天的教育教學(xué)生活。
一、不斷完善自我，努力提高師德修養(yǎng)，想方設(shè)法做好班主任工作。 二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，勇做課改先鋒。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。在學(xué)校開展的各類教研活動(dòng)中，總是走在前面，積極參加，并取得好成績。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng)。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師，在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績。2005年10月在射洪縣的公開課競賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；2005年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲市優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng)；2006年10月在全市“教學(xué)能手”評(píng)比中，在全市有50多名中學(xué)數(shù)學(xué)教師參賽的情況下脫穎而出，以“再探實(shí)際問題與一元一次方程”一課得到了較好的成績。
三、合理使用教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效率。
隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難 的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
我自2009年11月參加市教育局組織的數(shù)學(xué)教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來，積極投身教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，努力通過理論的引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。抓住課改機(jī)遇，立足課堂，努力踐行自己作為一名市級(jí)骨干教師所承擔(dān)的任務(wù)，圓滿完成骨干班培訓(xùn)作業(yè)。
骨干教師自我評(píng)價(jià)
金華鎮(zhèn)中 夏鴻雁
一、職業(yè)素養(yǎng)
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)，堅(jiān)持黨的基本路線, 忠誠人民的教育事業(yè)。師德高尚,為人師表。在學(xué)校各項(xiàng)工作中起骨干帶頭作用, 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、教學(xué)工作
深知作為一名市級(jí)骨干教師，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,所以在工作之余，我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在教學(xué)中，我面向全體, 因材施教，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法, 運(yùn)用各種教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問題解決的對(duì)策, 熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成績突出,有良好的社會(huì)聲譽(yù)。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績，我也多次評(píng)為校優(yōu)秀班主任。
三、教研教改
文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。同時(shí)，堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。我能認(rèn)真參加鄉(xiāng)校校組織的觀摩課、反思課活動(dòng)，取得優(yōu)秀成績，受到一致好評(píng)。
四、帶培青年教師
在我?！袄蠋隆被顒?dòng)中, 積極主動(dòng)的帶培青年教師, 深入課堂聽課、評(píng)課, 帶教效果好,青年教師成長快, 教學(xué)成績進(jìn)步明顯。積極組織帶動(dòng)學(xué)科老師開展教研、科研活動(dòng)。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范。
五、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取
靜下心來想想，作為一名市級(jí)骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作，我是否無愧于骨干教師的稱號(hào)。在看到一些成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào)，我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識(shí)，爭取以后做得更好。
教師自我評(píng)價(jià)
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決 執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的，喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
回顧以往來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！
教師自我評(píng)價(jià)
時(shí)光飛逝，一學(xué)期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過去半年的工作做一簡要評(píng)價(jià)和總結(jié)。
一．工作能力方面
1．在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力。
2．嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
3．把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。
二．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1．加強(qiáng)理論，經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，2．認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。
3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
4．多專研，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認(rèn)真地分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。
5．認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐———交流———總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時(shí)的改正，使我在教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。
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教師自我評(píng)價(jià)范文
好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn) 代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。
工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
孩子的方法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師
境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使
學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
一步！
教師自我評(píng)價(jià)范文
從教多年，自感收獲頗豐，對(duì)自己專業(yè)理論水平也有一定的信心，下面將本人的專業(yè)理(轉(zhuǎn)
理論和實(shí)踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律性的認(rèn)識(shí)；
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟(jì)和
社會(huì)發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要
立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積
極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)
代教育理論和實(shí)踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與培訓(xùn)，要以問題為中
心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教
學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反
思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深
刻的審視。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來反思，要通
過問請(qǐng)理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué)，要通過學(xué)生家長對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
三、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極
等，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)
為知識(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生的支持者，學(xué)生士氣的鼓舞者，克服困難的援助者；二要從知
識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生、生生間相互交流的機(jī)制。在與
心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì)
寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書
籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有
度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作
為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)
生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方 法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理性。
會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和
斷為自己充電。一年來，我所帶班級(jí)的語文在全校評(píng)比中屢次獲得第一，為學(xué)校撰寫新聞通
而愉快的工作，讓我成長了很多，也取得了一定的成績。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補(bǔ)，爭取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。
組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲
得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展
在活動(dòng)中，我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩
具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給
予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打
能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了
解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
五、存在的不足：
1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力?！罢l愛孩子，孩子
就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。
努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。篇3：
骨干教師自我評(píng)價(jià)范文骨干教師自我評(píng)價(jià)范文xxxx小學(xué)xxx
立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染
適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不
放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。重視班干部的作用，能針對(duì)
層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力，同他們促膝談心，解決他們生活上、思想
好學(xué)生的思想工作。我所帶的班級(jí)現(xiàn)在受到家長和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)
進(jìn)取的好集體。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，勇做課改先鋒。
索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。
成績。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng)。
通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為
梅河口市優(yōu)質(zhì)課。
風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲
百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一
益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路
把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)
完善自己的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對(duì)我的肯定
也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課
經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作
和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷進(jìn)步、不斷成長，獲益良多。
一、思想品德
直努力去做到。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
作為一名新老師，我認(rèn)識(shí)到不斷提高，增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性。
任七年級(jí)的語文和歷史與社會(huì)的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并
學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交
流、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“快樂語文”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)
進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)
一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我、寬待他人”的主題班會(huì)。經(jīng)過本節(jié)班會(huì)，學(xué)生更加了解自己，認(rèn)識(shí)
自己，也開始寬容他人，會(huì)多用禮貌用語了?；仡櫚嘀魅喂ぷ鳎业淖畲蟾杏|是：對(duì)學(xué)生要
先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還
力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近
里我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本校年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且
科研方面自我評(píng)價(jià)篇十二
在思想__方面，本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的__方向。我熱愛祖國，熱愛__，堅(jiān)決擁護(hù)____領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，不斷提高自己的__覺悟和思想素質(zhì)，嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。
在__行品德方面，我各方面表現(xiàn)也很出__。在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。
在科研方面，通過加強(qiáng)文獻(xiàn)的閱讀，尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀，使得自己對(duì)科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，通過了大量瀏覽，以及與師長同學(xué)間的探討交流，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果。
六年的博士研究生生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這幾年來的一個(gè)自我鑒定。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇十三
目前，由于還沒有建立全國性的學(xué)術(shù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體制、機(jī)構(gòu)以及科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，體育社會(huì)科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià)，一般都采用自我評(píng)價(jià)、專家鑒定驗(yàn)收、成果評(píng)獎(jiǎng)、專家直接評(píng)審等方式，以定性分析為主的評(píng)價(jià)方法。但是由于學(xué)科專業(yè)的局限、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的制約等因素，在成果評(píng)價(jià)的過程中或多或少受到一些消極的影響。
實(shí)踐表明，單純地采取定性分析的方法，容易產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)難以掌握、浮動(dòng)的偏離程度大和易于受傳統(tǒng)觀念、人情關(guān)系的影響等弊端。近年來，體育社會(huì)科學(xué)研究者正在積極探索用定量化方法評(píng)價(jià)研究成果。譬如，將科研成果的創(chuàng)造性、難易復(fù)雜程度、成果的“時(shí)間效應(yīng)”、對(duì)決策管理的作用等方面進(jìn)行分別評(píng)分，然后再乘以一定的權(quán)數(shù)，得出該成果的分值;有的則按基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究兩種不同類型的科研成果，分別提出了直接或間接評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，等等。例如，朱唯唯等利用南京大學(xué)中國社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》(cssci)~2004年的數(shù)據(jù)，對(duì)我國體育學(xué)研究領(lǐng)域里有較大影響的學(xué)術(shù)期刊、學(xué)者、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和地區(qū)以及各類基金資助項(xiàng)目進(jìn)行多角度的定量分析研究。該研究完全基于cssci客觀量化數(shù)據(jù)，通過量化分析評(píng)價(jià)。這些定量分析的評(píng)價(jià)方法，對(duì)于改變單純的依靠定性分析的評(píng)價(jià)方法，減少專家直接評(píng)審產(chǎn)生的消極影響，無疑起到一定的作用。但是，還仍然存在著一些缺陷。如，這種方法顯然不適宜用于那些不宜公開發(fā)表，但已被有關(guān)部門采用，而且取得了明顯經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的科研成果。
評(píng)價(jià)是主體對(duì)客體價(jià)值的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。按照價(jià)值論觀點(diǎn)，價(jià)值是客觀的，但評(píng)價(jià)不同于對(duì)客體的.認(rèn)識(shí)，而是對(duì)主體需要及其與客觀屬性關(guān)系的反映。評(píng)價(jià)原則是一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，需要轉(zhuǎn)化為利益，主體需要的豐富性就轉(zhuǎn)化為主體利益的豐富性，形成了主體的評(píng)價(jià)原則。
4.1社會(huì)效益優(yōu)先 體育社會(huì)科學(xué)的作用是認(rèn)識(shí)體育、創(chuàng)新理論、與服務(wù)社會(huì)，體育社會(huì)科學(xué)研究的最終目的是推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。體育社會(huì)科學(xué)研究成果最大的價(jià)值就在于它的社會(huì)意義和作用。盡管體育社會(huì)科學(xué)研究成果的社會(huì)效益具有間接性和滯后性，但對(duì)體育社會(huì)科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià)決不能置社會(huì)效益于不顧。我們可以通過價(jià)值量的大小來衡量研究成果的好壞，對(duì)于難以量化且表現(xiàn)復(fù)雜的成果，可以通過其影響面、宣傳面的大小以及貢獻(xiàn)加以評(píng)判。
一般說來，體育社會(huì)科學(xué)研究成果的質(zhì)量是通過直接評(píng)價(jià)體現(xiàn)出來的，體育社會(huì)科學(xué)研究成果的社會(huì)效益則是通過間接評(píng)價(jià)體現(xiàn)出來的。因而，在體育社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)中，必須堅(jiān)持直接評(píng)價(jià)與間接評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇一
物流管理專業(yè)實(shí)習(xí)工作的自我評(píng)價(jià)
我是土生土長的人，畢業(yè)于xx大學(xué)物流管理專業(yè)的劉一非。在大學(xué)里的這四年里，我對(duì)我所學(xué)的專業(yè)有了一個(gè)比較深層的了解與學(xué)習(xí)。并與今年在湖南省長沙市西街物流服務(wù)有限公司畢業(yè)實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)讓我真正與社會(huì)工作崗位進(jìn)行接觸。讓我明白了日常工作的艱辛與自己的不足。經(jīng)過幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，很有必要對(duì)自己的工作學(xué)習(xí)進(jìn)行一個(gè)自我評(píng)價(jià)了。
這半年的實(shí)習(xí)工作，雖然在我的人生當(dāng)中只是一個(gè)很小的插曲，但是對(duì)于我來說，它卻有著很特殊的含義。這半年的實(shí)習(xí)工作讓我收獲很大，無論是做人還是學(xué)習(xí)。在增長我的見識(shí)開闊視野的同時(shí)，增長我的實(shí)踐操作能力，解決了我的一些思想認(rèn)識(shí)問題。
在xx市西街物流服務(wù)有限公司實(shí)習(xí)期間，同事們對(duì)我的教育與鼓舞讓我增強(qiáng)了自信心和勇氣。讓我認(rèn)識(shí)到自己并沒有荒廢自己的學(xué)業(yè)時(shí)光。對(duì)自己的社會(huì)定位和自身價(jià)值進(jìn)行了一次客觀評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實(shí)之間的差距，解決了眼高手低的問題。
在實(shí)習(xí)的過程中，也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如對(duì)物流的概念，僅僅是比較膚淺的書本知識(shí)的理解，對(duì)于物流的現(xiàn)實(shí)管理有很多不足，對(duì)于物流的認(rèn)識(shí)從運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能逐漸逐漸理解到了管理，服務(wù)等更加深層的觀念。
在這次實(shí)習(xí)過程中，讓我學(xué)習(xí)了很多，從一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)提升到理性的認(rèn)識(shí)。我想經(jīng)過這一次實(shí)習(xí)消除了我就業(yè)的恐懼，同時(shí)也認(rèn)識(shí)到可以通過自己的學(xué)習(xí)和工作，能過學(xué)習(xí)到更加多的東西，相信自己可以創(chuàng)造更好的未來！
物流庫存實(shí)習(xí)生的自我評(píng)價(jià)
幫助采購核對(duì)前期的應(yīng)付賬款余額，并對(duì)賬袋進(jìn)行了分類整理，為以后的工作提供便利;
根據(jù)核對(duì)后的應(yīng)付賬款余額重新建產(chǎn)新賬，并及時(shí)的填制應(yīng)付憑證、登記應(yīng)付賬款明細(xì)賬，除外協(xié)廠供應(yīng)商的期初余額尚需核對(duì)外，大部分的應(yīng)付賬數(shù)據(jù)已經(jīng)準(zhǔn)確。建立庫存明細(xì)賬。在三四月份，因?yàn)樵瓉淼某杀緯?huì)計(jì)突然離職，在沒有任何交接的情況下，變壓力為動(dòng)力，要求自己盡快的熟悉公司情況，不斷的對(duì)工作進(jìn)行改進(jìn)，以期更適合公司的現(xiàn)狀。將庫存明細(xì)賬分為青島庫、公司流動(dòng)庫、公司原材料庫、沈陽庫、濟(jì)南庫、北京庫、上海庫和生產(chǎn)車間庫，并對(duì)成品庫進(jìn)行了匯總，形成公司總的庫存明細(xì)賬。在建賬的同時(shí)，將當(dāng)期該處理的單據(jù)進(jìn)行相應(yīng)的處理，但因期初數(shù)據(jù)不準(zhǔn)確，影響了報(bào)表的可信度，不過在這個(gè)過程中已經(jīng)積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在以后的工作中會(huì)做的更好。
在工作中，善于思考，發(fā)現(xiàn)有的單據(jù)在處理上存在問題，便首先同同事進(jìn)行溝通，與同事分享自己的解決思路，能解決的就解決掉，不能解決的就提交上級(jí)經(jīng)理，同時(shí)提出自己的意見提供參考。
接手公司及分公司的手工庫存明細(xì)賬(外部)。
接手運(yùn)費(fèi)的登記工作。由于開始時(shí)未交待明白，所以前段時(shí)間一直延用前期的做法，對(duì)運(yùn)費(fèi)進(jìn)行流水登記。運(yùn)費(fèi)管理修正后，根據(jù)應(yīng)付報(bào)表及運(yùn)費(fèi)管理的要求，重新設(shè)計(jì)了一套運(yùn)費(fèi)統(tǒng)計(jì)的表格，我想在以后的工作中再根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。
熱心回答同事詢問的問題。由于自己以前接觸計(jì)算機(jī)應(yīng)用多一點(diǎn)兒，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，在工作中，經(jīng)常會(huì)有同事詢問，我總是會(huì)把自己知道的分享給大家。我認(rèn)為大家的能力都提高了，我們的公司才會(huì)整體的提高。
總之，經(jīng)過三個(gè)月的試用期，我不斷的提升自己的業(yè)務(wù)水平及綜合素質(zhì)，對(duì)公司的日常操作有了基本的了解，以后我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實(shí)的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。以期為公司的發(fā)展盡自己的一份力量。
物流模擬實(shí)訓(xùn)個(gè)人小結(jié)
1、物流模擬實(shí)訓(xùn)個(gè)人小結(jié)
物流模擬實(shí)訓(xùn)小結(jié)這一周是物流模擬實(shí)訓(xùn)，我們實(shí)訓(xùn)的項(xiàng)目是，使用一款名為ralc（樂龍）的軟件，來建造模擬物流的場景，從而了解物流的構(gòu)成，設(shè)備和作業(yè)流程等各個(gè)環(huán)節(jié)。
其實(shí)5天的實(shí)訓(xùn)說起來非常的容易，就是依靠這款樂龍軟件來建模，但是做起來卻并不是想象中的那么容易了。首先，我們需要熟悉樂龍軟件的界面，練習(xí)對(duì)仿真界面移動(dòng)，調(diào)整。認(rèn)識(shí)樂龍軟件提供的基本設(shè)備，練習(xí)設(shè)備的添加，連接。運(yùn)行仿真模型，觀察仿真情況。老師在我們第一次使用前，就已經(jīng)幫我們細(xì)心講解使用方法，并且用ppt截圖，詳細(xì)的勾畫出了怎樣使用，使我們能夠很快的上手。
圖略
這一周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，我也從中學(xué)到了蠻多東西，首先學(xué)會(huì)使用了樂龍這款軟件，對(duì)物流的定義，基本功能，操作流程及在實(shí)際中可能遇到的問題有了鮮明而具體的概念和理解，并且我學(xué)會(huì)了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)，將書本上的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，讓我明白了實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有到實(shí)際中去，才能真正認(rèn)識(shí)理論其中的意義。
2、物流模擬實(shí)訓(xùn)個(gè)人小結(jié)
短短五天的erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，在這五天里我們要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)六年，經(jīng)過這次模擬企業(yè)經(jīng)營的實(shí)訓(xùn)。我在分析市場，制定戰(zhàn)略，營銷策劃，組織生產(chǎn)，財(cái)務(wù)管理等一系列的活動(dòng)中，學(xué)到了許多書本中沒有的知識(shí)，開闊了眼界，也讓我知道了要經(jīng)營一個(gè)企業(yè)是多么不容易，并對(duì)自己以前在沒接觸過erp沙盤模擬是天真的想法感到好笑，市場遠(yuǎn)比想象中復(fù)雜的多困難的多。
實(shí)訓(xùn)老師將我們分成了六組，每組八人，到了最后要看誰賺的多，誰就是第一，而且如果違反了規(guī)則，不但得不到分，還要到扣分。因此我們很緊張。我在小組中扮演的是ceo助理，角色很小，但也并非一無是處，老師說ceo做不好，ceo助理有機(jī)會(huì)踢走ceo，這對(duì)我來說也是一個(gè)機(jī)會(huì)。由于是第一年接觸erp沙盤，對(duì)此很陌生，也不懂得如何運(yùn)作，在老師帶領(lǐng)我們做了一遍“初始年”，讓我們有了一個(gè)初步的了解后才慢慢的進(jìn)入狀況的。
在第一年的運(yùn)營過程中，由于小組理解錯(cuò)誤，花了大價(jià)錢做廣告定單卻接錯(cuò)了，因此與“市場老大”失之交臂，使得年末虧損較多，我們都很擔(dān)心，后來老師說第一年就因該虧損，而第三年是條坎，許多公司都是在第三年沒有邁過這條坎面臨破產(chǎn)的。第二年決策再次失誤，公司盲目的亂投資，將資金全部套牢了，到了年末，帳面上的權(quán)益竟然是負(fù)數(shù)，在第二年就破產(chǎn)的公司，我們還是第一個(gè)，老師給了我們一次機(jī)會(huì)，將不必要的貸款給退了，好不容易才將權(quán)益提高，但也瀕臨破產(chǎn)了。到了第三年，由于前兩年經(jīng)營不善，企業(yè)沒有現(xiàn)金，我們無法周轉(zhuǎn)，只好忍痛把大廠房給買掉了，還了短起貸款，解了燃眉之急，但是還是解決不了根本問題，到了最后年末了，權(quán)益又是負(fù)的我們無力回天了只能申請(qǐng)破產(chǎn)了。我們這個(gè)公司終究還是沒邁過這個(gè)坎。
由于已經(jīng)破產(chǎn)了，公司被收購了，老師給了我們二千萬做為投資，這次我們很謹(jǐn)慎，特別是在廣告方面，終于“皇天不負(fù)苦心人”，我們的努力沒有白費(fèi)，第四第五年，我們終于扭虧為盈，我們都非常興奮。終于到了最后一年，我們以為還可有像前兩年一樣，但是由于產(chǎn)能跟不上，我們放棄了一個(gè)大定單，但總的來說還可以，我們把老師投資的兩千萬還了，贏回了自己的公司。我們走得很艱辛，卻也很快樂，很刺激！
erp沙盤模擬通過直觀的企業(yè)經(jīng)營沙盤，來模擬企業(yè)運(yùn)行狀況。讓我們?cè)诜治鍪袌觥⒅贫☉?zhàn)略、組織生產(chǎn)、整體營銷和財(cái)務(wù)結(jié)算等一系列活動(dòng)中體會(huì)企業(yè)經(jīng)營運(yùn)作的全過程，認(rèn)識(shí)到企業(yè)資源的有限性。既能調(diào)動(dòng)我們的主觀能動(dòng)性，又可以讓我們身臨其境，真正感受一個(gè)企業(yè)經(jīng)營者直面的市場競爭的精彩與殘酷，承擔(dān)的經(jīng)營風(fēng)險(xiǎn)與責(zé)任，從而深刻理解erp的管理思想，領(lǐng)悟科學(xué)的管理規(guī)律，提升管理能力。我們小組由四人組成，分四個(gè)角色,分別為：ceo(總經(jīng)理)coo（運(yùn)營總監(jiān)）cso（營銷總監(jiān)）cfo（財(cái)務(wù)總監(jiān)）。我們共同組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，模擬活動(dòng)包括以下幾個(gè)步驟：
1.提交廣告費(fèi)，爭搶訂單。萬事開頭難，這個(gè)步驟是整個(gè)模擬至關(guān)重要的一步。coo根據(jù)生產(chǎn)線的數(shù)量，預(yù)測產(chǎn)能，為cso的搶單做數(shù)據(jù)支持。cso根據(jù)ceo提供的市場情況和本公司的生產(chǎn)力，以及對(duì)競爭對(duì)手的預(yù)測分析，與cfo溝通，確定廣告費(fèi)的支出。當(dāng)廣告費(fèi)排名出爐之后，便是cso根據(jù)手中數(shù)據(jù)，在現(xiàn)有情況下，選擇對(duì)本公司最為有利的產(chǎn)品訂單。
4.市場拓展和產(chǎn)品研發(fā)。cso分析市場，預(yù)測未來時(shí)間內(nèi)，市場的走向和產(chǎn)品的趨勢。根據(jù)分析結(jié)果，通過與cfo的溝通，對(duì)不同的市場（本地、區(qū)域、國內(nèi)、亞洲、世界）和不同的產(chǎn)品（p1、p2、p3、p4）以及iso9000和iso14000認(rèn)證做出不同的資金投入。5.資金的運(yùn)作?？梢哉f整個(gè)模擬中，cfo是最辛苦的。每一筆資金的流入和流出，都要經(jīng)過cfo和財(cái)務(wù)助理的紀(jì)錄。cfo在每年年初預(yù)測整年的資金狀況，根據(jù)預(yù)測決定貸款（長貸、短貸）、貼現(xiàn)、高利貸，保證流動(dòng)資金的持續(xù)。我們組沒有從事財(cái)務(wù)方面工作的人員,所以cfo任務(wù)艱巨，很多時(shí)間消耗在了編制最后的財(cái)務(wù)報(bào)表上。6.統(tǒng)領(lǐng)全局。在整個(gè)模擬過程中，ceo似乎是最為輕松的，沒有零碎的工作，只是對(duì)每個(gè)決策做出決定。實(shí)則不然，因?yàn)闆]有具體的職責(zé)范圍，反而使ceo的工作量擴(kuò)大化，每個(gè)步驟都要參與決策，并且要嚴(yán)格掌控公司運(yùn)作進(jìn)度，貫徹員工的執(zhí)行力度。
就我自身參加學(xué)習(xí)和模擬的過程而言，我得到了以下幾點(diǎn)啟示： 1．團(tuán)隊(duì)合作最重要。一個(gè)人無論你有多能干，始終不可能面面具到。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者最重要的能力就是要協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)并有效的利用資源，調(diào)動(dòng)團(tuán)隊(duì)的積極性和隊(duì)友的熱情。整個(gè)erp沙盤訓(xùn)練的組織中，需要ceo、cfo、coo、cso四個(gè)角色。ceo需要沉著冷靜，充分授權(quán)，掌管人員調(diào)度，監(jiān)管進(jìn)度，統(tǒng)領(lǐng)全局；cfo以及財(cái)務(wù)助理需要頭腦清醒，遵守章程，財(cái)務(wù)能力強(qiáng)，嚴(yán)把資產(chǎn)的出入；coo需要全程掌握生產(chǎn)動(dòng)態(tài)，生產(chǎn)線的數(shù)量，產(chǎn)能的預(yù)測；cso需要有膽識(shí)，敏銳的觸角，市場分析能力強(qiáng)，預(yù)測能力強(qiáng)。如果cso沒有對(duì)市場進(jìn)行詳細(xì)的分析，就不知道應(yīng)該開發(fā)什么樣的產(chǎn)品和開拓什么市場；不知道開拓什么產(chǎn)品和市場，coo就無法排出正確的產(chǎn)量，也無法判斷是否應(yīng)該更新生產(chǎn)線；不知道排產(chǎn)和生產(chǎn)線的具體情況，物流總監(jiān)就無法正確的更新材料訂單；材料訂單計(jì)算的不精準(zhǔn)，又直接關(guān)系到cfo的現(xiàn)金預(yù)算狀況。而這一切都需要ceo的統(tǒng)籌安排和規(guī)劃。
己沒有及時(shí)提醒。
1+12，我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)經(jīng)過磨合后在后兩年達(dá)到了完美的組合和配合，每一個(gè)人都很恰當(dāng)?shù)陌才旁谒约鹤钌瞄L的位置上，而且做得很好。財(cái)務(wù)部門，算賬比較快，讓我們?cè)陉P(guān)帳的時(shí)候用最快的時(shí)間剔除小錯(cuò)誤，做平帳本！生產(chǎn)采購部門，做到原料零庫存，保證生產(chǎn)能力，不斷發(fā)展；并且因耐心細(xì)致與財(cái)務(wù)部門的完美配合，在后兩年根據(jù)生產(chǎn)線的產(chǎn)能計(jì)算下個(gè)季度所需的原料，下原料訂單。這保證現(xiàn)金的準(zhǔn)確，且大大節(jié)約了我們的時(shí)間。
為期兩周的物流管理實(shí)訓(xùn)很快就結(jié)束了，學(xué)生通過短短的兩周時(shí)間，掌握了tpl的流程以及在每個(gè)流程中所涉及的基本知識(shí)點(diǎn)。
學(xué)生首先通過http:10.110.31.199:8888/tpl網(wǎng)址進(jìn)入物流軟件模擬的界面，通過注冊(cè)認(rèn)證自己的公司，公司成立后才可進(jìn)行其他資源配置以及人員的雇傭。由于這部分內(nèi)容較易理解，因此學(xué)生操作也較為順利。
有了自己的公司，學(xué)生即可根據(jù)軟件設(shè)定任意扮演自己的角色（物流管理中心、物流配送中心、物流運(yùn)輸中心、物流倉儲(chǔ)中心）。由于學(xué)生是初次接觸該軟件，為了使學(xué)生對(duì)tpl的每個(gè)環(huán)節(jié)都有感性的認(rèn)識(shí)，因此要求學(xué)生同時(shí)扮演這四個(gè)角色。大家均是初次接觸該模擬軟件，因此均有較強(qiáng)的好奇心；同時(shí)也是他們第一次獨(dú)自經(jīng)營自己的模擬公司，都想自己來親自較好的完成各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作，因此，對(duì)于每個(gè)角色的扮演，大家都較為認(rèn)真，且較為積極。
角色扮演完成后，就涉及到具體的操作（到物流市場購買倉庫、車輛，雇傭工作人員，
科研方面自我評(píng)價(jià)篇二
在四年的大學(xué)生活中，我堅(jiān)持著自我反省且努力地完善自己的人格。在生活中我越來越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來說是非常重要的，它關(guān)系到自己是否能形成正確的人生觀，價(jià)值觀和世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。平時(shí)我友愛同學(xué)，尊重師長，樂于助人?；仡櫵哪?，對(duì)于幫助過我的老師和同學(xué)，我一向是十分敬重的，因?yàn)樗麄冊(cè)谖裔葆宓臅r(shí)候幫助我。我現(xiàn)在領(lǐng)悟到，一個(gè)人活在這個(gè)世界上，就得負(fù)起一定的社會(huì)責(zé)任，有了高尚的品德，就能正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任，在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
農(nóng)村的生活鍛煉了我的吃苦耐勞，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，有思想。良好的人際關(guān)系是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的，我與同學(xué)關(guān)系極其融洽。四年來，我不斷的自我反省，努力使自己不斷地當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是有時(shí)對(duì)同學(xué)和自己要求過于嚴(yán)格，而且有時(shí)不能很好地控制住的情緒。但我也在不斷地反省和總結(jié)自己的得失，并在不斷改進(jìn)，我相信自己在以后能很好的提高自己的能力。此外我認(rèn)為誠信是立身之本，所以我一直都是以言出必行，答應(yīng)別人的事一定按時(shí)完成。由于待人熱情誠懇，所以一直與同學(xué)和老師相處得很好，而且也很受周圍同學(xué)的.歡迎，與許多同學(xué)建立起深厚的友誼。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇三
erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)總結(jié)
在老師的領(lǐng)導(dǎo)下我們完成了為期一天半的erp沙盤模擬實(shí)訓(xùn)，實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容有：體會(huì)了解現(xiàn)代企業(yè)運(yùn)作、模擬一家企業(yè)的主要職能部門和企業(yè)運(yùn)營的戰(zhàn)略規(guī)劃、市場營銷、產(chǎn)品研發(fā)、生產(chǎn)組織、財(cái)務(wù)核算等關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過本次實(shí)訓(xùn)，我們小組每個(gè)成員都感受到每個(gè)企業(yè)都必須有明慧的人才，學(xué)會(huì)了很多別人學(xué)不到的東西，認(rèn)知企業(yè)經(jīng)營人的辛苦，認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代企業(yè)以銷定產(chǎn)的全部流程，了解企業(yè)管理中各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)及功能，感受企業(yè)盈利實(shí)訓(xùn)過程，初步了解財(cái)務(wù)報(bào)告的各要素，以及制作過程等。在這次實(shí)訓(xùn)中我們深深的感覺到了公司經(jīng)營的不易，特別是存在強(qiáng)大市場競爭中的企業(yè)，存亡往往就在一念之間。
們認(rèn)為我們的經(jīng)營決策是不錯(cuò)的。但也有不足之處：1、.由于我們的戰(zhàn)略的失誤，長期貸款過多，而且貸款并沒有合理的利用。在第二年初由于我的失誤我們?cè)趪鴥?nèi)市場上沒有任何訂單造成了很多虧損。2、頭兩年沒有合理的擴(kuò)大產(chǎn)能，生產(chǎn)線沒有及時(shí)更新。3、沒有合理的減少綜合費(fèi)用。比如什么時(shí)候購買生產(chǎn)線可以減少折舊，廣告費(fèi)這樣既投中又不浪費(fèi)。綜合費(fèi)用和銷售收入是影響所有者權(quán)益的最大因素。4、我們公司團(tuán)隊(duì)在前兩年做財(cái)務(wù)報(bào)表時(shí)經(jīng)常出現(xiàn)問題不能夠自己解決，最后還是通過老師幫忙是我們浪費(fèi)了許多時(shí)間6、產(chǎn)品研發(fā)上我們一直認(rèn)為不需要開發(fā)時(shí)間長久的國際市場和亞洲市場，同時(shí)在產(chǎn)品開發(fā)上我們只開了p1、p2、p3產(chǎn)品，直接導(dǎo)致最后一年我們的競爭力下降和銷售收入減少，造成了損失，而且由計(jì)算的失誤還造成了有剩余產(chǎn)品和多買了原材料。小組自我評(píng)價(jià)：前期我的職責(zé)不夠明確，參與了過多的工作，沒有分工給他們的。從第三年開始，我們團(tuán)隊(duì)很協(xié)作，各司其職，各盡其能?？偟膩碚f，財(cái)務(wù)做得謹(jǐn)慎認(rèn)真，每一筆帳都作了詳細(xì)的分錄；做營銷的曾璐偉對(duì)廣告費(fèi)和訂單分析相當(dāng)細(xì)致，幾次廣告投得很不錯(cuò)。做生產(chǎn)的何潤文在起初就計(jì)算一年的生產(chǎn)能力和原料需求，一次買回所有的材料，節(jié)約了現(xiàn)金支出壓力。做研發(fā)和企劃的楊澤涵也很積極的統(tǒng)計(jì)其他組的生產(chǎn)能力和研發(fā)狀況，對(duì)我們的決策很有利。尤其是最后一年，由于大家的共同努力，我們爭取到了很好的訂單，而且投入的廣告費(fèi)由于營銷總監(jiān)做得分析很好我們的廣告費(fèi)省下來好多，給我企業(yè)帶來了大的收益?？偟膩碚f，這次erp實(shí)訓(xùn)讓我們感受到了團(tuán)隊(duì)就是要團(tuán)結(jié)，憑著細(xì)致和認(rèn)真，我們的經(jīng)營還算不錯(cuò)。并且在這一次的erp實(shí)訓(xùn)中，我們學(xué)到了很多實(shí)務(wù)知識(shí)，把課本的知識(shí)應(yīng)用了一點(diǎn)點(diǎn)，如管理學(xué)的競爭能力分析，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的報(bào)表，都是第一次在這里應(yīng)用。這一次實(shí)訓(xùn)，我想說的是：很累，很開心，很受益！
我們小組經(jīng)過反思，總結(jié)出以下幾條經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：1、經(jīng)營規(guī)則、推演環(huán)境的了解不夠：因?yàn)閷?duì)經(jīng)營規(guī)則的不了解，我們小組在生產(chǎn)經(jīng)營過程中放了很多不該有的錯(cuò)誤，給企業(yè)造成了損失。2、經(jīng)營長遠(yuǎn)戰(zhàn)略的考慮不足：前幾年這個(gè)問題主要反映在沒有長遠(yuǎn)規(guī)劃上面，只是根據(jù)現(xiàn)有的現(xiàn)金流以及財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行產(chǎn)品的研發(fā)、生產(chǎn)線的投放、市場的開發(fā)以及認(rèn)證。在生產(chǎn)線的投入不夠，沒能爭取最大程度的產(chǎn)能以去爭取大訂單，以銷售額的增長提升利潤。在后幾年，因?yàn)闉l臨破產(chǎn)，導(dǎo)致花錢處處精打細(xì)算，爭取高利潤的目標(biāo)變成了維持生產(chǎn)的進(jìn)行，而這必然導(dǎo)致了短期效益，不利于公司的長遠(yuǎn)發(fā)展，比如現(xiàn)金的貼現(xiàn)。3、財(cái)務(wù)預(yù)算及年度規(guī)劃的重視不夠：財(cái)務(wù)、生產(chǎn)以及銷售無疑在本次模擬演練的過程中占據(jù)了很大的分量。而我們?cè)谡麄€(gè)過程中都太過忽視了一個(gè)財(cái)務(wù)預(yù)算的問題，沒有在各年度推演開始之前，進(jìn)行年度的生產(chǎn)線投資、產(chǎn)品研發(fā)以及變賣等情況，使得在推演的過程中考慮的不夠周全與完善。當(dāng)然，這些也有時(shí)間太緊不足的原因在里面。比如上午關(guān)帳之后急急忙忙跟營銷總監(jiān)討論下年度廣告市場的投入，繳過單子就不夠時(shí)間進(jìn)行下年度的預(yù)算了。
總體來說在這次實(shí)訓(xùn)，讓我們學(xué)到了很多的東西，如何管理一間公司，如何讓公司賺錢等等這些都很重要。在這次的實(shí)訓(xùn)中，讓同學(xué)們之間加深了友誼，加強(qiáng)了大家的團(tuán)結(jié)性，在學(xué)習(xí)之余，還加強(qiáng)大家的團(tuán)結(jié)，實(shí)訓(xùn)讓我們很開心。最后，感謝狼出沒所有成員的團(tuán)結(jié)努力和貢獻(xiàn)及幫助；謝所有其“競爭對(duì)手”和我們一起成長一起進(jìn)步；感謝老師耐心的講解及幫助，是姬老師帶領(lǐng)著我們一步步完成了整個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)，再次感謝！
個(gè)人總結(jié)
一、簡要描述所在企業(yè)的經(jīng)營狀況
（概述第1-6年每年經(jīng)營狀況，即綜合費(fèi)用、利潤、總資產(chǎn)、負(fù)債與所有者權(quán)益變動(dòng)情況）第一年，公司以367的所有者權(quán)益位列第三名，與第一位相去甚遠(yuǎn)。公司第一年為保證所有者權(quán)益下降幅度不大，我們決定采用少貸款，少建線的的策略，其中共借長貸44w，建成5條手工線。因?yàn)橘Y金有限，我們的廣告策略是保證能將手中的產(chǎn)品全部賣出，兩個(gè)市場p1、p2投入都在13w左右。
第二年，在這一年的經(jīng)營中，銷售策略是保證訂單能夠如期出貨，同時(shí)在長貸1000w的基礎(chǔ)上擴(kuò)展生產(chǎn)線，確保在第三年的第二季2條自動(dòng)線能夠投產(chǎn)，同時(shí)將產(chǎn)品以及市場開發(fā)出來。在這年中，我們將投入開發(fā)iso9000，在我們的預(yù)計(jì)中，這個(gè)認(rèn)證將會(huì)在第三年的搶單中發(fā)揮作用。年末市場廣告一如既往，產(chǎn)能有限，無必要爭奪市場老大，確保所產(chǎn)出的產(chǎn)品能夠銷售完，沒有存貨。這一年結(jié)束后，1000w的資金已所剩無幾，只能保障長貸利息和廣告，值得深思。其中所有者權(quán)益408，排名第四。
第三年，這一年可以說是最為艱難的一年，1000w貸款幾乎消耗殆盡，開年沒有現(xiàn)金的我們也只能貼息100w，然而貼息之后卻又遇到了另一個(gè)問題——產(chǎn)能估計(jì)錯(cuò)誤，p2產(chǎn)品缺貨一個(gè)，再次貼息180w以維持原料采購以及緊急采購。之后應(yīng)收款到帳，我們決議拿下國內(nèi)市場的老大，市場廣告91w，此時(shí)我們產(chǎn)品策略有所轉(zhuǎn)變，決定在下一年轉(zhuǎn)產(chǎn)p2，盡力在國內(nèi)市場拿單。此年結(jié)束后所有者權(quán)益為457，位列第三位，與第二位相差為1。
第四年，這一年總體運(yùn)勢良好，雖說在第一季選單之后現(xiàn)金池已接近枯竭，但所幸還有長貸可借，不用貼息。在走過第一季時(shí)，應(yīng)收賬款入賬400w，運(yùn)作道這一年，產(chǎn)品和市場已經(jīng)開發(fā)完了，我們決定繼續(xù)擴(kuò)展規(guī)模，投建2條柔性1條全自動(dòng)。這估算完今年的產(chǎn)能之后，我們決定在第五年運(yùn)作三種產(chǎn)品p1、p2、p3，其中以p2、p3為主，進(jìn)軍市場。此年結(jié)束后所有者權(quán)益為678，位列第一位。
第五第六年，我們以良好的運(yùn)營拿到了第二位的排名。
二、分析所在企業(yè)成敗的關(guān)鍵點(diǎn)及原因 （一）整體戰(zhàn)略總結(jié)
（可從市場主導(dǎo)型還是產(chǎn)能主導(dǎo)型戰(zhàn)略、固定資產(chǎn)的投資入手）
（市場預(yù)測與開拓決策、市場趨勢的預(yù)測、投廣告的效率、間諜活動(dòng)）
從六年的市場預(yù)測圖來看，生產(chǎn)p2無疑是作為穩(wěn)定的，利潤相對(duì)也是最大的，但因?yàn)?號(hào)公司是只生產(chǎn)p2的，公司要想有自己的特色，決定實(shí)行產(chǎn)品多樣化策略，生產(chǎn)p1、p2、p3，先以p1起家，中期主產(chǎn)p1、p2，后期以p2、p3為賣點(diǎn)。
在廣告投入方面，因?yàn)樽鲩_始的投線策略，公司的產(chǎn)能在前三年一直是中等水平，所以廣告一直是15左右投入，確保能夠?qū)⒆约翰欢嗟漠a(chǎn)品完全賣出。
但在間諜活動(dòng)方面，我們幾乎是沒有做什么，最為一個(gè)前期走中下策略的我們，根本不用糾結(jié)其他公司到底有多少產(chǎn)能，因?yàn)槭Ｏ碌氖袌鲇肋h(yuǎn)能讓我們吃飽。
（三）產(chǎn)品研發(fā)總結(jié)
（產(chǎn)品研發(fā)與企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)生產(chǎn)是否一致，是否有效率、是否由于產(chǎn)品研發(fā)導(dǎo)致資金緊張，該如何防范此類風(fēng)險(xiǎn)）
在產(chǎn)品研發(fā)方面，我們公司雖然保證了所有的研發(fā)都能夠與企業(yè)生產(chǎn)一致，但與企業(yè)戰(zhàn)略卻不太吻合，同時(shí)也造成了一定的資金緊張。p3的開發(fā)雖然在第三年完成了產(chǎn)品的銷售，但數(shù)量卻很是稀少，只有兩個(gè)，如果將這些生產(chǎn)線和投資轉(zhuǎn)成p2，那么回報(bào)也可以更大更及時(shí)，減少貼息的數(shù)額。
我覺的要防范此類風(fēng)險(xiǎn)，就必須明確企業(yè)戰(zhàn)略，清晰發(fā)展方向，精確地計(jì)算好產(chǎn)品投資其產(chǎn)生的收益，做好規(guī)劃，有序運(yùn)作。
（四）財(cái)務(wù)管理總結(jié)
（制定投融資計(jì)劃、評(píng)估應(yīng)收賬款金額與回收期，預(yù)估長短期資金需求，控制成本、制定財(cái)務(wù)預(yù)算）
在財(cái)務(wù)方面，我們公司失誤重大，這其中應(yīng)該負(fù)全部責(zé)任的就是我這個(gè)財(cái)務(wù)總監(jiān)。我們將大部分精力投放在生產(chǎn)方面，在財(cái)務(wù)上，除了在融資計(jì)劃和評(píng)估應(yīng)收賬款方面有計(jì)劃，時(shí)刻關(guān)注之外，對(duì)企業(yè)資金的流轉(zhuǎn)我們一直是處于半模糊狀態(tài)之中。既沒有評(píng)估長短期資金需求，做好計(jì)劃，也沒有做到精確成本，有序地進(jìn)行研發(fā)和投產(chǎn)。在資金充足時(shí)，我們便進(jìn)行擴(kuò)展規(guī)模，資金不充足時(shí)，我們便保證生產(chǎn)，所以就出現(xiàn)了多次貼息的問題。而財(cái)務(wù)預(yù)算，我們公司就更糊涂了，基本上就現(xiàn)走現(xiàn)算。
（五）生產(chǎn)運(yùn)作總結(jié) （購買還是租用廠房，安裝、轉(zhuǎn)產(chǎn)、出售生產(chǎn)線，整個(gè)生產(chǎn)流程的調(diào)度與銷售配合）
因?yàn)榇蟛糠志Χ挤旁诹松a(chǎn)運(yùn)作方面，所以公司在這方面的策略是比較清晰的，無論是租用廠房、生產(chǎn)線安裝、轉(zhuǎn)產(chǎn)，亦或是原材料的采購，生產(chǎn)流程調(diào)度，以及產(chǎn)銷配合都可以說是有序、穩(wěn)定的進(jìn)行的，除了一次產(chǎn)能估算有誤之外，這一塊可以說是沒有什么失誤。
三、總結(jié)所擔(dān)當(dāng)角色的得與失
（先說明該角色的主要職責(zé)是什么，再總結(jié)該角色的得失）
財(cái)務(wù)總監(jiān)（cfo）,主要有制定投融資計(jì)劃、明確企業(yè)資金流動(dòng)、估算市場投資回報(bào)、評(píng)估應(yīng)收賬款金額與回收期、預(yù)估長短期資金需求、控制成本、制定財(cái)務(wù)預(yù)算等職責(zé)。
作為財(cái)務(wù)總監(jiān)這個(gè)角色，在企業(yè)運(yùn)作過程中，我既沒有充分地控制好行政成本，沒有精確地對(duì)產(chǎn)品研發(fā)和市場投資進(jìn)行有效規(guī)劃，促使在其中產(chǎn)生不小的經(jīng)濟(jì)損失，也沒有就長短期資金需求做出計(jì)劃，明確每一筆資金的流動(dòng)和收益，而對(duì)財(cái)務(wù)的預(yù)算我也只是半計(jì)劃狀態(tài)，清楚年行政成本的數(shù)額，對(duì)于變動(dòng)投產(chǎn)之類的數(shù)值，則沒有充分的計(jì)劃和預(yù)算。
取謹(jǐn)小慎微的態(tài)度，對(duì)事物了然于心，避免犯錯(cuò)。
四、對(duì)企業(yè)的下一步發(fā)展提供相應(yīng)的建議 1、進(jìn)行市場預(yù)測，制定生產(chǎn)計(jì)劃。
2、制定新生產(chǎn)計(jì)劃，生產(chǎn)高額的產(chǎn)品。
3、以大的市場廣告爭取市場，選單以優(yōu)選多選為主，保證零庫存。 4、企業(yè)各部門相互協(xié)調(diào)，制定全新戰(zhàn)略，以便公司能夠往更高層次發(fā)展。
erp實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)erp實(shí)習(xí)個(gè)人總結(jié)
學(xué)校:陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院
系別:經(jīng)濟(jì)管理系
班級(jí):營銷051
姓名:趙0文
學(xué)號(hào):1205109 這次的校內(nèi)實(shí)習(xí)稱為erp實(shí)習(xí),即企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí).就是通過構(gòu)建模擬企業(yè)運(yùn)作的虛擬環(huán)境,讓我們參與其中的學(xué)生在虛擬環(huán)境中運(yùn)用已經(jīng)掌握的專業(yè)知識(shí),進(jìn)行企業(yè)運(yùn)作的模擬演練,熟悉企業(yè)的運(yùn)作.企業(yè)運(yùn)作模擬實(shí)習(xí)所構(gòu)建的虛擬環(huán)境,模擬了真實(shí)的企業(yè)經(jīng)營環(huán)境,具有真實(shí)環(huán)境的基本要素和主要特征.:
一:進(jìn)行校內(nèi)erp實(shí)習(xí)的意義
在第八年初的時(shí)候由于我們公司未開發(fā)國際市場而且沒有升級(jí)我們的制作工藝,導(dǎo)致全公司在第八年沒有拿到好定單,我們的營業(yè)額嚴(yán)重下降.這是一個(gè)教訓(xùn)啊!
不過 這次校內(nèi)模擬實(shí)習(xí)使我受益匪淺,起初我還不理解學(xué)校組織這次實(shí)習(xí)的目的跟用心,覺得是浪費(fèi)時(shí)間的一件事情.不過從接觸沙盤游戲那天開始,我也開始投入其中.我也漸漸了解了企業(yè)的相關(guān)運(yùn)作,知道企業(yè)內(nèi)部是如何運(yùn)作,如何跟外部機(jī)構(gòu)打交道,如何制定可行的生產(chǎn)計(jì)劃,如何使企業(yè)的生產(chǎn)成本降到最低,這對(duì)于即將畢業(yè)踏入社會(huì)的新鮮人來講是有很大好處的.可以讓我們檢驗(yàn)和鞏固專業(yè)知識(shí),也可以接觸其他專業(yè)的同學(xué),了解他們的專業(yè)對(duì)應(yīng)的職位情況.同時(shí)也提高我們的綜合素質(zhì)和能力,特別是與人溝通的能力,讓我們變得更加成熟與認(rèn)真負(fù)責(zé).最后向所有為我們上課的老師表示深深的謝意??！
科研方面自我評(píng)價(jià)篇四
作為工作者一般都要自我評(píng)價(jià)，下面是小編給大家收集整理的科研工作者自我評(píng)價(jià)，歡迎借鑒參考，希望大家喜歡！科研工作者自我評(píng)價(jià)1
過往的一年在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下，通過自身的不懈努力，在工作基礎(chǔ)上增長了很多技術(shù)知識(shí)而且吸取了很多工作經(jīng)驗(yàn)，但仍存在了諸多不足。
在過去的一年中，我還是有許多的不足之處需要在今年的工作中加以改善，比如：對(duì)本工作崗位的知識(shí)技能還有待進(jìn)一步的提高；對(duì)處理一些緊急的情況還缺乏經(jīng)驗(yàn)；俗話說馬有失蹄人有失足，工作中還會(huì)犯一些不必要的錯(cuò)誤等等。針對(duì)去年出現(xiàn)的種種問題，我想我應(yīng)該在今年的工作中逐漸避免，做到在工作中還會(huì)多思、多想、多學(xué)、多問，在存有的基礎(chǔ)知識(shí)上增加自己多方面能力，在工作的各方面發(fā)揮出自己的才能。具體來說就是做到以下這幾點(diǎn)：
1、工作是工作，要靠自己來完成，不能依靠任何人；
2、每件事情都要獨(dú)立完成，不能讓任何人輔助自己；
3、做每一件事都要喜歡動(dòng)腦子，而且要會(huì)動(dòng)腦，不能事事往自己身上攬；
4、遇到不明白的，無論別人持有什么態(tài)度，都要打破砂鍋問到底，直到自己弄明白為止；
5、交接工作不可大意，必須自己一筆一筆的對(duì)上，否則后果不堪設(shè)想；
6、在自己能力范圍內(nèi)，盡最大的力量幫助別人，鼓勵(lì)別人；
7、只要內(nèi)心無愧，你就是做的最好的，相信自己比相信任何人重要；
8、做任何事情都要認(rèn)真仔細(xì)對(duì)待。
明年是充滿希望的一年，也是自我挑戰(zhàn)的一年，我將努力改正過往一年工作中的不足，取長補(bǔ)短，把新一年的工作做到最好。總結(jié)起來，算是對(duì)自己的工作有了更多的熟悉，也好引導(dǎo)自己在新一年的工作中更好的利用、發(fā)揮自己的才能為公司的發(fā)展作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
在今后的日子里，我將繼續(xù)保持我的優(yōu)良作風(fēng)，發(fā)揮能動(dòng)性，彌補(bǔ)不足，奮力前進(jìn)。
科研工作者自我評(píng)價(jià)2
我來xx有限公司青海公司業(yè)管中心工作已經(jīng)七年多了，在過去的這工作的七年里，有成功，有失敗，有歡樂，也有苦惱。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷及指導(dǎo)下，在各位同事及前輩的鼎力支持幫助下，我的工作能力有了很大的提高，現(xiàn)將七年來的工作做一個(gè)自我評(píng)定。
在工作過程中細(xì)心和責(zé)任感很重要，以前在上學(xué)階段，學(xué)習(xí)的好壞需對(duì)自己負(fù)責(zé)，而工作中，責(zé)任很重要，一句話也許就會(huì)造成后面無數(shù)連鎖反應(yīng)，我們要對(duì)自己說的話負(fù)責(zé)要對(duì)自己做的事負(fù)責(zé)。以前在工作中，我自認(rèn)為是比較盡職盡責(zé)的，但即便如此，有時(shí)候依然會(huì)犯職場中的大忌：即情緒化的處理工作中的問題。殊不知這種不專業(yè)的態(tài)度不僅給別人造成了困惑，也給自己帶來了不少負(fù)面影響。
充分利用時(shí)間。一個(gè)人的時(shí)間是有限的，在有限的時(shí)間里如何將自己的事情打理的有條不紊很重要。在工作過程中，有工作在時(shí)，主要矛盾就是工作，而不是化妝、看電視、聊天、對(duì)工作視而不見等等，忙完了可以休息，工作中我有時(shí)候喜歡把活堆起來，總說明天再弄，明天的活來了又堆起來說后天再弄……事實(shí)證明，這種做法會(huì)使工作效率低下，看似整天很忙，卻不見成效。時(shí)間是稀缺資源，我們年輕人更應(yīng)該懂得如何有效利用時(shí)間才能最大化的完成工作。
自己的工作職責(zé)。朝著以下幾個(gè)方向努力：
一是高度重視理論知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷堅(jiān)定政治信念，進(jìn)一步明確服務(wù)宗旨。
積極參加機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，提高自己的溝通能力，更希望能參加公司組織的每次培訓(xùn)。能針對(duì)自身工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和業(yè)務(wù)書籍。時(shí)刻牢記全心全意為客戶、為基層公司服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
二是統(tǒng)籌結(jié)合加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作能力，積極做好本職工作。
學(xué)無止鏡，xx時(shí)代的發(fā)展瞬息萬變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種保險(xiǎn)知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐工作。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能。
積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽專家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識(shí)，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。
三是勤干加實(shí)干，積極進(jìn)取，努力取得工作實(shí)績。
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，手勤，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。來人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系等各類工作努力做到不推諉、負(fù)責(zé)任。
有句話叫態(tài)度決定一切，其實(shí)在工作中，態(tài)度決定工作質(zhì)量、工作效率、工作完成率。沒有事業(yè)心的人，將一事無成。才華和能力只有在腳踏實(shí)地的工作中才能充分施展，才能得到相應(yīng)的回報(bào)，我們青年的一代是要充分發(fā)揮個(gè)人潛能，銳意進(jìn)取才能真正實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。
科研工作者自我評(píng)價(jià)3
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼一年的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，通過自身的不斷努力，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位，回首翹望，有優(yōu)點(diǎn)可待繼承發(fā)揚(yáng)，還有不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)。
思想方面，政治立場堅(jiān)定，熱愛祖國，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策。與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，通過報(bào)紙，電腦關(guān)注國內(nèi)外形勢及有關(guān)政治動(dòng)向。使自己的政治、思想水平有了很大的提高。
放棄學(xué)習(xí)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。在提高專業(yè)知識(shí)的同時(shí)也努力提高自身的素質(zhì)修養(yǎng)。我還利用工作之余時(shí)間，報(bào)考了全國成人高成，參加函授學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)和掌握選礦專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí)，還注意各方面知識(shí)的拓展延伸，為成為一名優(yōu)秀的技術(shù)人員而不懈奮斗。
在工作中，我嚴(yán)格遵守廠紀(jì)廠規(guī)，認(rèn)真履行自動(dòng)化控制室一名操作人員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不遲到，不早退，不礦工。蹋實(shí)工作，努力做到操作規(guī)范化，技能熟練化、基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)經(jīng)?；?。將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)，實(shí)踐操作有措施，有記錄。工作期間始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則，聯(lián)系現(xiàn)場實(shí)際勤觀察，勤思考，勤學(xué)習(xí)。工作實(shí)踐讓我的業(yè)務(wù)不斷增長，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大提高。
我的生活準(zhǔn)則是：認(rèn)認(rèn)真真做人，蹋蹋實(shí)實(shí)工作。為人真誠熱情，樂于助人。堅(jiān)持著自我反身且努力完善自己人格的意念，時(shí)刻以品德至上來要求自己，一貫奉行嚴(yán)于律已的信信條并切實(shí)遵行它。積極參加單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，在“愛我百花”職工風(fēng)彩演講大賽中，取得了良好成績。不但豐富了自己的閱歷，還鍛煉了自己能力！
當(dāng)然，我還有很多不足之處，說話做事粗枝大葉。與人交流溝通有待進(jìn)一步完善。我喜歡自己的專業(yè)和工作，所以有信心改進(jìn)不良習(xí)慣。一年實(shí)習(xí)工作的磨練，培養(yǎng)了我良好的工作作風(fēng)和埋頭苦干的求實(shí)精神，樹立了強(qiáng)烈的責(zé)任心，高度的責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。生產(chǎn)實(shí)踐讓我學(xué)會(huì)脫離浮躁和不切實(shí)際，心理上更加成熟堅(jiān)定。為走向工作崗位做好充分準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)勢，學(xué)習(xí)改進(jìn)不足。適應(yīng)企業(yè)發(fā)展要求，努力把自己的工作做得更好。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇五
科研助理自我評(píng)價(jià)（1）
本學(xué)期擔(dān)任學(xué)校教科研主任助理,逐漸接觸學(xué)校教科研工作的方方面面。又逢參與市教育科研骨干培訓(xùn)班,為我提供了理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)踐相結(jié)合的機(jī)會(huì)。兩個(gè)多月來,聆聽了十多場教育科研報(bào)告,專家們闡述了來自不同層面、不同角度、不同形式的教育教學(xué)研究理念和方法,感觸最深的便是:基于實(shí)踐的教育科研是學(xué)校發(fā)展和教師成長的生命線。以下我將結(jié)合自己日常工作的三個(gè)方面,談一些學(xué)習(xí)的體會(huì)。
一、教研組校本教研的思考
一、東拉西扯,對(duì)教師專業(yè)引領(lǐng)缺乏有力的支撐。校本研修的提出為教研組工作注入了新元素,也帶來了新的挑戰(zhàn)。崔永郭教授曾經(jīng)在他的報(bào)告中提出:教研組應(yīng)該將聽課、評(píng)課活動(dòng)設(shè)計(jì)成一個(gè)完整的專業(yè)活動(dòng)。一年多以來,我校英語教研組實(shí)實(shí)在在通過聽課、評(píng)課模式的改進(jìn),在校本教研工作中取得突破性進(jìn)展。
崔教授特別指出:教師專業(yè)發(fā)展由“跟著做”到“獨(dú)立做”、到“合著做”、到“帶著做”,其中關(guān)鍵的一環(huán)便是基于合作的專業(yè)發(fā)展過程。我們英語教研組首先以備課組每學(xué)期組織一次合作促成的“教學(xué)研討會(huì)”為突破口,強(qiáng)化備課組成員之間協(xié)商、互動(dòng)、出成效的意識(shí)。于是“備課組聯(lián)動(dòng)式”聽課、評(píng)課制度在此基礎(chǔ)上應(yīng)運(yùn)而生。由“集體備課”到“非執(zhí)教教師試講課點(diǎn)評(píng)”,到“集體修改教案”,到“執(zhí)教教師試講課點(diǎn)評(píng)”,到正式的“研討課點(diǎn)評(píng)”,這一過程時(shí)時(shí)刻刻滲透著備課組,甚或教研組集體參與、齊心研討的理念。盡管在教研組工作中邁出了校本教研的第一步,然而今后如何開展長效發(fā)展依然困擾著我。顧泠沅教授說:同事互助還需要專業(yè)引領(lǐng)、課例討論還需要行為跟進(jìn)。兩句話使我茅塞頓開。教研活動(dòng)需要多一些專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)、專家教授的點(diǎn)撥;課例討論與點(diǎn)評(píng)之后,老師們更需要進(jìn)一步的課例反思與重建。
二、英語教學(xué)課題研究的思考
作為2002年徐匯區(qū)第一批參與牛津英語教學(xué)改革試點(diǎn)的教師,四年多以來對(duì)完整的牛津英語初中教材體系有了較為深入的理解,也積累了實(shí)踐中需要進(jìn)一步探索的問題與相應(yīng)的策略。去年申報(bào)區(qū)級(jí)二期課改專項(xiàng)課題(即百題工程),我將教學(xué)實(shí)踐中最受困惑的“初中牛津英語高年級(jí)閱讀與寫作課型教與學(xué)的探究”作為研究目標(biāo),扎根于課堂教學(xué)實(shí)際,一年多以來開設(shè)了5節(jié)相關(guān)的公開課及研討課。其中參與05年度區(qū)駿馬獎(jiǎng)評(píng)選的兩節(jié)閱讀與寫作課順利過關(guān),今年的閱讀新授課在市級(jí)公開的層面亦獲得好評(píng)。
課題研究為教學(xué)更新了思路,使研究者在期待改變的狀態(tài)下探究學(xué)科建設(shè)的新方法。盡管在研究的過程中獲得了一些肯定與勉勵(lì),然而課題研究終究是要探索一定的教育規(guī)律。理論知識(shí)的建構(gòu)及其與教學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,往往成為教師開展研究工作最棘手的問題。比起整理資料、素材收集、撰寫論文,老師們更愿意在課堂設(shè)計(jì)上花些心思,以課例說話、以教學(xué)成效示人。原先組成課題組的初衷在于能夠帶動(dòng)一部分老師行動(dòng)起來,以課型研究推動(dòng)校本教研工作的開展。盡管課題立項(xiàng)之初,組員積極性頗高,然而課題研究的階段性總結(jié)與推進(jìn)工作比較疏忽。反思自己作為課題組負(fù)責(zé)人,更專注于獨(dú)立研究,在帶動(dòng)備課組、教研組教師共同參與的策略與方法上存在相當(dāng)大的疏漏。事實(shí)上,課題研究并非是為個(gè)人論文評(píng)審、職稱評(píng)定增加砝碼,能夠使課題研究的成果在更廣泛領(lǐng)域中得到驗(yàn)證與推廣,并以課題研究推進(jìn)一個(gè)學(xué)科的建設(shè),具有其重大的現(xiàn)實(shí)意義。
三、學(xué)校教科研工作思考
教科研工作如果落到實(shí)處,對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展都有一定的促進(jìn)作用。無論是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教育、教學(xué)管理的重點(diǎn)課題,還是來自教研組、備課組、年級(jí)組、乃至教師個(gè)人的課題研究,必然來源于實(shí)踐中亟待解決的問題。我區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院教科室主任張才龍老師說:學(xué)校教科研的選題必須有利于發(fā)揮自身的業(yè)務(wù)專長,有利于促進(jìn)教育改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)效益。因而學(xué)校教科研工作的開展應(yīng)當(dāng)盡量避免隨意性、任務(wù)性,做好課題醞釀與設(shè)計(jì)具有舉足輕重的作用。
最近參與學(xué)校一項(xiàng)區(qū)級(jí)課題的成果鑒定會(huì),作為該課題組成員之一,我承擔(dān)了其中一項(xiàng)分支成果匯報(bào)。雖然在鑒定組專家一致首肯下,課題順利結(jié)題,但是專家們也明確指出:成果匯報(bào)過于面面俱到,特色創(chuàng)新之處、某些環(huán)節(jié)的細(xì)化還有待進(jìn)一步提煉。
科研助理自我評(píng)價(jià)（2）
本人對(duì)于工作能夠細(xì)心有耐性，自學(xué)能力強(qiáng)，有責(zé)任心，有相當(dāng)?shù)膶I(yè)知識(shí)，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，踏實(shí)肯干，積極上進(jìn)。有團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠虛心向他人學(xué)習(xí)，樂于助人，有較強(qiáng)的組織及領(lǐng)導(dǎo)策劃的能力。
在四年的大學(xué)生活期間，不僅筑就了我扎實(shí)的理論知識(shí)體系，并且通過各項(xiàng)豐富的實(shí)踐活動(dòng)，提高了我的綜合能力。為了適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮自己的特長，挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會(huì)實(shí)踐機(jī)會(huì)，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織及管理技能。
尤其是在大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候有幸能夠成為了房地產(chǎn)研究學(xué)會(huì)的宣傳部部長，這不僅使我繪畫創(chuàng)作能力得到充分的發(fā)揮，而且從中通過與房地產(chǎn)的專業(yè)人士的溝通交流，增強(qiáng)了自身的專業(yè)知識(shí)，并且還學(xué)會(huì)了領(lǐng)導(dǎo)組織一項(xiàng)活動(dòng)的流程、方法等等。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)及工作的動(dòng)力。在大學(xué)課程學(xué)習(xí)的過程中，我覺得光只是學(xué)習(xí)學(xué)校所安排的專業(yè)課程是十分的不足夠的，一項(xiàng)工作要做的好，除了要靠豐富扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)之外，其一些課余知識(shí)的學(xué)習(xí)的幫助也是十分重要的。因此，我自學(xué)了office、acce、photoshop等電腦軟件。
通過一年的學(xué)習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到日語3-4級(jí)的水平，能夠與日本人進(jìn)行基本的交流。以后我還會(huì)不斷學(xué)習(xí)，不斷豐富自我，我覺得自己還是個(gè)蠻有毅力的人，相信以后我會(huì)變得更加出色。
在大學(xué)的第四年里，我通過的富力集團(tuán)不同的樓盤進(jìn)行全方面的物業(yè)助理實(shí)習(xí)后，使我對(duì)物業(yè)管理的工作內(nèi)容有了更進(jìn)一步的了解，對(duì)物業(yè)管理中不同崗位的只能分配有了較全面的認(rèn)識(shí)，從而加深了自己在這行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。而且通過2個(gè)多月來的實(shí)習(xí)使自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)得到很大程度的豐富積累，物業(yè)管理這份工作主要都是通過與業(yè)主溝通來使其管理工作得到順利進(jìn)行，這對(duì)于以后從事其他行業(yè)也有很大的幫助。
作為一名物業(yè)管理專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是，你也可以想象它是一張白紙，你能夠在上面畫出你想要的圖畫，只要你能夠給與機(jī)會(huì)，它必定能夠成長為你所需要的人才！我自信能憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇六
通過三年的研究生學(xué)習(xí)，自己在專業(yè)知識(shí)、科研能力、思想認(rèn)識(shí)等方面都得到了很大程度的提高，現(xiàn)做自我鑒定如下：
研究生階段，在董繼揚(yáng)老師的指導(dǎo)下主要從事核磁共振代謝組學(xué)數(shù)據(jù)處理方法的研究工作。
讀研期間，積極參與各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)。
研究生畢業(yè)個(gè)人自我鑒定范文
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質(zhì)，嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。
在操行品德方面，我各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。
在科研方面，通過加強(qiáng)文獻(xiàn)的閱讀，尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀，使得自己對(duì)科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，通過了大量瀏覽，以及與師長同學(xué)間的探討交流，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果。
六年的博士研究生生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這幾年來的一個(gè)自我鑒定。
本課題在白銀區(qū)教學(xué)研究室相關(guān)人員的悉心指導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過我校課題組成員及廣大教師二年積極、認(rèn)真、深入的探索研究，著眼于“學(xué)生的持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展”，開發(fā)并建構(gòu)生活化、開放化的作文教學(xué)系統(tǒng)和評(píng)價(jià)體系。
課題的選題針對(duì)當(dāng)前我市小學(xué)作文教學(xué)的實(shí)際，以及我校作文教學(xué)的需要，特提出“情境體驗(yàn)在小學(xué)作文教學(xué)中的實(shí)踐與研究”這一課題，相對(duì)于傳統(tǒng)的作文教學(xué)，情境體驗(yàn)式作文教學(xué)它更加注重學(xué)生的主觀體驗(yàn)，注重學(xué)生寫作過程中的思維方法和價(jià)值取向，一句話，它關(guān)注寫作的全過程。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略，具有十分重要的研究價(jià)值。由于課題能緊扣基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)實(shí)際，所以其研究內(nèi)容具體、明晰，研究目標(biāo)合理、可行。課題組成員均為我校有影響的負(fù)責(zé)人和骨干，他們?cè)诳蒲蟹矫婢哂幸欢ǖ慕?jīng)驗(yàn)，具有較強(qiáng)的研究能力。加之選取了合理、科學(xué)、有效的研究路徑和方法，課題組的團(tuán)隊(duì)精神和整體實(shí)力得以較好地發(fā)揮。
一、研究的主要結(jié)論與觀點(diǎn)：
1、構(gòu)建了情境體驗(yàn)作文的教學(xué)模式：（1）組織活動(dòng)，營造氛圍，誘發(fā)學(xué)生的體驗(yàn)。（2）激活原型，生成表象，喚醒學(xué)生的體驗(yàn)。（3）抒發(fā)真情，張揚(yáng)個(gè)性，流瀉學(xué)生的體驗(yàn)。
2、形成了情境體驗(yàn)式作文教學(xué)的步驟與方法：（1）確立主題。（2）感悟積累。（3）交流合作。（4）構(gòu)思成文。
3、總結(jié)了情境體驗(yàn)作文教學(xué)的評(píng)價(jià)方法。情境體驗(yàn)作文教學(xué)作為一種發(fā)展性的作文教學(xué)策略，評(píng)價(jià)是多緯度的、整體性的。（1）多樣化的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。（2）多層面的評(píng)價(jià)主體。
二、三年來，我們?nèi)〉玫闹饕晒牵?BR> 1、研究的過程中提高了教師的整體素質(zhì)。通過幾年來的研究工作，在課題組的帶領(lǐng)下，我校全體教師的素質(zhì)得到了整體提高，從2011年至今，學(xué)生有40多人次獲區(qū)、市、省、國家習(xí)作競賽獎(jiǎng)。
2、課題組在研究過程中積累了大量經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)。研究論文和相關(guān)成果成為我校寶貴的經(jīng)驗(yàn)財(cái)富。
三、實(shí)驗(yàn)研究方法的主要特色與創(chuàng)新： 1、領(lǐng)導(dǎo)重視 2、專家引領(lǐng) 兩年來，我們始終在課題組的指導(dǎo)下開展工作，相關(guān)教研專家給我校課題指明了研究的方向，把握住了課題研究的要點(diǎn)，明確了課題的要求。通過專家引領(lǐng)，我們確立了課題研究的三個(gè)步驟：第一步，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高理論水平；第二步：制定研究方案，要在實(shí)踐中修改和完善方案；第三步：收集案例，進(jìn)行對(duì)比，總結(jié)成績，查找不足。制訂了三點(diǎn)要求：一是以課題研究促教師自身發(fā)展，抓住契機(jī)，努力提高；二是相互交流，把課題研究作為全校老師展示教學(xué)的一個(gè)平臺(tái)，讓教師在這個(gè)平臺(tái)上相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相互促進(jìn)，共同提高。
3、把課題研究當(dāng)作教學(xué)研究的主心軸
課題研究跳出課題組成員的小圈子，形成了全員參與的研究氛圍。使課題研究融入課堂教學(xué)之中，在教學(xué)實(shí)踐上分析因果，總結(jié)理論。突出“問題即課題”，探索課題研究的基本方法。落實(shí)“問題即課題”的理念，全員參與課題研究，解決課堂教學(xué)中的實(shí)際問題：全體教師的課題研究按“六個(gè)一”的要求展開，即從教學(xué)實(shí)際中尋找一個(gè)問題作為研究課題——學(xué)習(xí)一組與課題相關(guān)的理論文章——選擇教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)一堂課題探課——在教科研組以上一堂課題研究探索課——記錄一組與課題相關(guān)的教學(xué)案例——撰寫一篇課題研究成果報(bào)告。
4、以案例為載體，探索教學(xué)模式
在課題研究的過程中，我們主要以案例為載體來進(jìn)行探討。
三、學(xué)術(shù)價(jià)值應(yīng)用的自我評(píng)價(jià)：
課題研究得出的一些分析結(jié)論具有較好的代表性和指導(dǎo)性。具有一定的理論和實(shí)踐意義，具有較大的推廣價(jià)值。
教科研**自我鑒定表
全力推進(jìn)“三線”名師工作室建設(shè)。
教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作是本學(xué)年度的重點(diǎn)，我們先后組織了**六大行動(dòng)計(jì)劃專家解讀報(bào)告會(huì)，新學(xué)期師德報(bào)告會(huì)，班主任、年級(jí)長、安全主任心理健康專家講座、小學(xué)英語教師口語培訓(xùn)，民辦學(xué)校校長高級(jí)培訓(xùn)。
研究生自我評(píng)價(jià)： 本人作為研究生在某某大學(xué)某某學(xué)院攻讀設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)三年，這三年的成長對(duì)我來說是意義重大的，畢業(yè)之際，回顧入校以來的學(xué)習(xí)、工作以及生活等各方面，做自我鑒定如下：
在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我能夠積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，并且經(jīng)常聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。
自我評(píng)價(jià)材料
尊敬的各位老師：
你們好！本人***，正是源于對(duì)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)及干細(xì)胞研究領(lǐng)域的興趣，以及對(duì)行業(yè)的前景非常認(rèn)可，選擇該專業(yè)攻讀博士，并繼續(xù)探索有關(guān)干細(xì)胞的未知領(lǐng)域也是我對(duì)科學(xué)的崇尚，希望能夠在這一領(lǐng)域有所成就。貴校是一所綜合性多科大學(xué)，學(xué)術(shù)和科研非常出色，有著濃厚的歷史和文化底蘊(yùn)。醫(yī)學(xué)院不管是硬件還是軟件都具有很強(qiáng)的實(shí)力。
本人性格開朗、責(zé)任心強(qiáng)，待人友善，善于學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新、工作思路清晰，執(zhí)行能力強(qiáng)。在碩士期間，我已經(jīng)修讀課程包括分子生物學(xué)、免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、細(xì)胞遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、高級(jí)生物化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)技術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、sp統(tǒng)計(jì)軟件等專業(yè)技術(shù)課程、同時(shí)也系統(tǒng)學(xué)習(xí)了綜合英語、自然辯證法與科學(xué)社會(huì)主義等通識(shí)課，具有扎實(shí)的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)；通過研究生階段的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，目前熟練掌握分子生物學(xué)及免疫學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)。研究生階段主攻方向?yàn)椋盒滦蜌怏w分子硫化氫對(duì)氧化損傷心肌細(xì)胞的保護(hù)作用及機(jī)制。通過該課題實(shí)施不僅系統(tǒng)了解掌握了心肌細(xì)胞的培養(yǎng)、分離、純化等細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)及常規(guī)指標(biāo)檢測方法，而且提高了獨(dú)立分析解決問題的能力，最終以優(yōu)異成績獲得論文答辯。
以上這些工作為我以后在讀博期間的學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在博士期間計(jì)劃學(xué)習(xí)有關(guān)干細(xì)胞與腫瘤治療方面等相關(guān)理論知識(shí)及研究進(jìn)展，進(jìn)一步分析研究其機(jī)理。我的總體學(xué)習(xí)目標(biāo)是通過專業(yè)研修增強(qiáng)自己對(duì)腫瘤發(fā)生發(fā)展的認(rèn)識(shí)、對(duì)其未來治療方向有更清晰的了解。博士入學(xué)后三周內(nèi)，在導(dǎo)師指導(dǎo)下作好個(gè)人課程學(xué)習(xí)計(jì)劃。第一年以課程修讀為主，開展一定的實(shí)驗(yàn)室研究，積極參加各種學(xué)術(shù)、文體活動(dòng)，在課程修讀結(jié)束時(shí)結(jié)合所掌握的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的知識(shí)擇選出自己具體主攻的方向，按照學(xué)校要求開展博士期間的學(xué)習(xí)與研究。
在學(xué)業(yè)方面，我的研究方向?yàn)橘Y源綜合利用，主要優(yōu)化油頁巖干餾工藝，同時(shí)研究配煤生產(chǎn)工藝。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇。研究生階段理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高。
今后，我將再接再厲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷地完善自我，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
能夠在研究生院繼續(xù)深造我十分的珍惜，我一直希望自己能夠更加出色，我在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的兩年。兩年來本人思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回望過去的日子，不禁讓我感慨萬千：這一段時(shí)光不但讓充實(shí)了自我，而且也讓我結(jié)交了許多良師益友;這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。
要思想;關(guān)心時(shí)事政治，關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展;擁護(hù)黨的路線、方針和政策，能認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校、實(shí)驗(yàn)室的決議;尊敬導(dǎo)師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂于助人、勇于奉獻(xiàn)，具有良好的道德品質(zhì)和思想修養(yǎng);能遵守國家法律、法令和學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。
學(xué)業(yè)方面。我的研究方向?yàn)樘摂M現(xiàn)實(shí)和仿真技術(shù)，主要研究興趣為三維模型的簡化與網(wǎng)絡(luò)傳輸。學(xué)術(shù)思想活躍、學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正、學(xué)風(fēng)良好，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。
工作方面。我曾任測繪遙感信息工程國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室研究生會(huì)副主席、實(shí)驗(yàn)室政治協(xié)理員。在擔(dān)任副主席期間，組織了多場晚會(huì)、聯(lián)誼會(huì)、弘毅講堂系列學(xué)術(shù)講座;成功策劃了首屆“學(xué)術(shù)科技節(jié)”活動(dòng)、組織了本室的學(xué)術(shù)之星評(píng)比，推薦、協(xié)助鐘艷飛博士參加校級(jí)選舉并榮獲“十大學(xué)術(shù)之星”稱號(hào)。我的工作積極性和組織協(xié)調(diào)能力也得到了認(rèn)可，被評(píng)為“優(yōu)秀研究生干部”。
其它方面。研究生的確應(yīng)該視學(xué)術(shù)為生命，但是綜合素質(zhì)的提高是最重要的。我組織和參與了實(shí)驗(yàn)室的系列體育賽事，并獲得了不錯(cuò)的名次;積極參加學(xué)校的辯論賽。堅(jiān)持聽一些社會(huì)、文化等領(lǐng)域的名家講座，提高自身的修養(yǎng)。今后，我將再接再厲，在以后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷地完善自我，相信這些經(jīng)歷和積累都將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。
導(dǎo)師對(duì)畢業(yè)生業(yè)務(wù)能力和外語水平介紹及對(duì)其工作分配的建議：
該生具有扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和寬廣的專業(yè)知識(shí)，并經(jīng)常結(jié)合實(shí)踐反思，將理論更好地與實(shí)踐結(jié)合起來，同時(shí)具有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和科研能力。學(xué)習(xí)勤奮上進(jìn)，善于思考探究，做事認(rèn)真踏實(shí)，為人穩(wěn)重守信，善于團(tuán)隊(duì)合作，具有很好的組織協(xié)調(diào)能力，并能獨(dú)立進(jìn)行一些科研工作。外語水平良好，能嫻熟地閱讀一些專業(yè)相關(guān)外文文獻(xiàn)，并能從事一些外文書籍的翻譯工作，具有良好的外語素養(yǎng)。
際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下：
思想上，始終嚴(yán)格要求自己，身為入黨，心先入黨，時(shí)刻以共產(chǎn)黨員的風(fēng)
專業(yè)上，時(shí)刻以“空杯心態(tài)”去汲取更多的專業(yè)知識(shí)，為自己放空的心注入更多營養(yǎng)，認(rèn)真研讀了本專業(yè)的基礎(chǔ)課程和核心課程，并經(jīng)常閱讀專業(yè)文獻(xiàn)以探尋自己感興趣的研究方向；同時(shí)涉獵了其他相關(guān)課程，以開闊視野，開拓自己的專業(yè)背景和學(xué)科結(jié)構(gòu)。
科研上，參與了導(dǎo)師和院系主持的多項(xiàng)相關(guān)課題，研究過程也為更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐、由實(shí)踐反思理論提供了現(xiàn)實(shí)途徑。通過積極參與和能動(dòng)反思，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，順利完成了碩士畢業(yè)論文。生活上，以積極、樂觀的態(tài)度面對(duì)人生。對(duì)人，將心比心，真誠待人，及時(shí)關(guān)注同學(xué)所需，并盡己所能的給予幫助。
本人在研究生階段所獲頗豐，學(xué)習(xí)能力、專業(yè)素養(yǎng)、科研能力、個(gè)人素質(zhì)等方面都得到了充分地培養(yǎng)和提升，至此，為三年的研究生生活畫上了完滿的句號(hào)。經(jīng)過積淀和陳釀，這些都將成為我今后人生道路上的寶貴財(cái)富，指引著我繼續(xù)前行。
作，具備較高的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。獨(dú)立完成碩士學(xué)位論文《》，受到了專家的一致認(rèn)可。該研究生的英語已順利通過cet-6，并在gre考試中取得優(yōu)異成績。
碩士研究生***掌握了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)和系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的科研創(chuàng)新能力以及英語應(yīng)用能力，業(yè)務(wù)水平較高。
班組鑒定
該同學(xué)在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想積極要求上進(jìn)，始終嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)學(xué)習(xí)黨中央的政策路線，時(shí)刻關(guān)注時(shí)事政治，不斷自我提高。有著明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)勤奮刻苦，謙虛謹(jǐn)慎，有較好的專業(yè)理論水平和較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力。為人誠懇，和善熱情，樂觀開朗，樂于助人，意志堅(jiān)強(qiáng)，人際關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng)集體活動(dòng)。
該同學(xué)刻苦，認(rèn)真，踏實(shí)。堅(jiān)持上課聽講，獨(dú)立作業(yè)，能夠摸索出自己的學(xué)習(xí)方法，并堅(jiān)持獨(dú)立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發(fā)表出自己比較獨(dú)到深刻的見解。該同學(xué)虛心好學(xué)，常能向老師和同學(xué)虛心求教，并且能積極地和同學(xué)一起開展學(xué)習(xí)上的討論。成績始終保持良好的水平。該同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、好學(xué)，性格堅(jiān)毅。缺點(diǎn)是好勝心比較強(qiáng)，學(xué)習(xí)上還可以再努力一些，心態(tài)有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態(tài)中積極追求進(jìn)步。
教科研**自我鑒定表
**同志進(jìn)入**教科研中心，主要負(fù)責(zé)高中生物等學(xué)科的教研和全區(qū)的教師培訓(xùn)和繼續(xù)教育、名師名校長工作室、初中科學(xué)和高中生物教科研等工作。
初中科學(xué)教研中，做了大量的聽課等調(diào)研工作，有的教師被聽了三節(jié)課，做到了重點(diǎn)突出，在老師中引起了較好的反響，進(jìn)行了一次課例比賽和命題比賽。
高中生物進(jìn)行了多次聽課與指導(dǎo)，聽了所有老師的課，有的聽了二次，先后對(duì)老師的命題、論文等多個(gè)方面進(jìn)行了指導(dǎo)。
本學(xué)期還對(duì)**高中、**中學(xué)等學(xué)校的教師論文撰寫進(jìn)行了二次專題輔導(dǎo)講座，就教師們?nèi)绾巫珜懻撐倪M(jìn)行了有效的輔導(dǎo)。
名師和名校(園)長工作室，先后組織了評(píng)比，制定了名師和名校(園)長工作室工作條例和細(xì)則。
全力推進(jìn)“三線”名師工作室建設(shè)。為切實(shí)加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，建立名師的選拔、培養(yǎng)、管理機(jī)制，充分發(fā)揮名師骨干帶動(dòng)和示范輻射作用，大力促進(jìn)年輕教師成長，并在全區(qū)教師隊(duì)伍中，形成積極向上、奮發(fā)有為、有序競爭的環(huán)境和氛圍，帶動(dòng)全區(qū)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，以推動(dòng)我區(qū)中小學(xué)教育的均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我區(qū)中小學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)**教育“四優(yōu)”工程，發(fā)掘各學(xué)科骨干人才，大力促進(jìn)年輕教師成長，建立一支適應(yīng)坪山新區(qū)教育快速發(fā)展的高素質(zhì)骨干教師隊(duì)伍，推進(jìn)坪山新區(qū)教育事業(yè)科學(xué)和諧、優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作是本學(xué)年度的重點(diǎn)，我們先后組織了**六大行動(dòng)計(jì)劃專家解讀報(bào)告會(huì)，新學(xué)期師德報(bào)告會(huì)，班主任、年級(jí)長、安全主任心理健康專家講座、小學(xué)英語教師口語培訓(xùn)，民辦學(xué)校校長高級(jí)培訓(xùn)。幼兒園保育員保教知識(shí)崗前培訓(xùn)，數(shù)學(xué)、科學(xué)、英語等學(xué)科還進(jìn)行了初中和小學(xué)的學(xué)科繼續(xù)教育。
教師個(gè)人教科研工作總結(jié)
教研工作是基礎(chǔ)教育工作的重要內(nèi)容之一。它在教育改革中日益顯出不可缺的重要作用。作為一名教師只有經(jīng)常地進(jìn)行學(xué)習(xí)、研究，才能從平凡的司空見慣的事物中看出新的方向，新的特征。本年度即將結(jié)束，回顧這一年的教育科研工作情況，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
（一）自身學(xué)習(xí)方面：
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自己
通過多種途徑，大量閱讀教育方面的書籍，堅(jiān)持參加學(xué)校組織的理論及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。使知識(shí)不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升教育教學(xué)理念。多寫教育教學(xué)隨筆?？偨Y(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，形成自己的風(fēng)格。堅(jiān)持寫讀書筆記、收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng)。
2、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多。
3、虛心請(qǐng)教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽老師的課，做到邊聽邊想，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請(qǐng)其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
（二）堅(jiān)持每單元進(jìn)行教材解讀
教材是教與學(xué)的主要依據(jù)，準(zhǔn)確深入地解讀教材是實(shí)施有效教學(xué)的重要前提與基礎(chǔ)。教師對(duì)教材的解讀程度直接決定了課堂教學(xué)的有效度。我們組對(duì)每一單元的內(nèi)容都進(jìn)行了認(rèn)真的分析、解讀。
一、重視學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)，關(guān)注教材的系統(tǒng)性分析教材的編排體系和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，可以從整體上把握各類知識(shí)在小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的分布，認(rèn)清各類知識(shí)的來龍去脈與縱橫聯(lián)系，以及它們?cè)谡麄€(gè)小學(xué)數(shù)學(xué)教材中的地位和作用。對(duì)同一類知識(shí)來說，又可以充分認(rèn)識(shí)到所要教的那部分內(nèi)容，其知識(shí)基礎(chǔ)是什么，為哪些后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)作鋪墊等。只有這樣才可以避免教學(xué)過程中的前后脫節(jié)或者重復(fù)。
二、把握教材內(nèi)容的深刻性
1、掌握各部分教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性
作為數(shù)學(xué)教師，掌握教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性，很多知識(shí)在教授時(shí)，必須堅(jiān)固它的階段性與發(fā)展性，既要準(zhǔn)確地表達(dá)現(xiàn)階段的含義，又要避免講得過死，與以后的學(xué)習(xí)產(chǎn)生矛盾，這是小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)所決定的。如在教學(xué)長方體的表面積時(shí)，現(xiàn)在的教材不歸納出計(jì)算公式，而是讓學(xué)生通過觀察每個(gè)面怎樣計(jì)算自己總結(jié)出表面積的計(jì)算方法，從而避免了以前有的同學(xué)只會(huì)套公式，一遇到無蓋的，或罐頭瓶的包裝紙就不知道少算哪些面的情況。2、挖掘各部分教學(xué)內(nèi)容的思想性和趣味性。
挖掘教學(xué)內(nèi)容的思想性是指明確數(shù)學(xué)內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)意義 與科學(xué)精神。
從趣味性角度挖掘，可以將人文與學(xué)科相結(jié)合，設(shè)計(jì)出練習(xí)：如在學(xué)完圖形的變換后讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)設(shè)計(jì)一幅美麗的圖案。進(jìn)一步感受圖形變換帶來的美感及在生活中的應(yīng)用。3、明確各部分內(nèi)容的教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和關(guān)鍵。
結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)教學(xué)過程，做到在教學(xué)中抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，帶動(dòng)全面，有效地提高課堂教學(xué)效益。
三：小題大做，拓展教材習(xí)題的應(yīng)用性
習(xí)題是數(shù)學(xué)教材整體的有機(jī)組成部分，習(xí)題解答是正文學(xué)習(xí)的延續(xù)，必要的、恰當(dāng)?shù)木毩?xí)，對(duì)于學(xué)生理解所學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握所學(xué)數(shù)學(xué)基本技能，都是不可缺少的。因此，習(xí)題在教材解讀中應(yīng)引起我們足夠的重視。習(xí)題解讀，主要有三項(xiàng)任務(wù)，一要研究習(xí)題配備的目的性、層次性。二要研究習(xí)題所蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)思想方法及其拓展性。三要研究教材中出現(xiàn)的一些練習(xí)形式，了解其特點(diǎn)和作用。
具體做法如下：
設(shè)疑加鼓勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生操作實(shí)踐，激活他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂教學(xué)中如何吸引學(xué)生學(xué)習(xí)的注意力，設(shè)疑加鼓勵(lì)是效果良好的手段之一。設(shè)疑是教師有意識(shí)地在教學(xué)之前，設(shè)置疑障，讓學(xué)生大膽猜測結(jié)果，它有利于在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的思維，有利于培養(yǎng)他們的獨(dú)立性，克服一切都要教師告知的依賴思想，并且在猜想中體驗(yàn)創(chuàng)新的喜悅和自豪感，這讓學(xué)生興趣大增，對(duì)于學(xué)生猜測中出現(xiàn)的各種情況，不管正確與否，不要輕易下斷論，對(duì)于猜測中不時(shí)出現(xiàn)的創(chuàng)新意識(shí)，教師要明確鼓勵(lì)，使他增強(qiáng)自信心，學(xué)習(xí)的勁頭會(huì)更大。
創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境，提供給學(xué)生主動(dòng)探究的空間。
新課標(biāo)提出：有意義的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該是學(xué)生自我探索，體驗(yàn)和經(jīng)歷數(shù)學(xué)活動(dòng)的過程，而不是教師的給予，不是單純的模仿和記憶。教學(xué)中，教師要時(shí)刻注意并做到：學(xué)生能說的教師不說；學(xué)生自己能通過探究得到的，教師不要提示，學(xué)生能通過交流討論而得到的教師就盡量少說。如教學(xué)觀察物體時(shí)，可出示一幢高樓模型，從不同的側(cè)面觀察，學(xué)生看到的形狀是各不相同的。讓學(xué)生聯(lián)系實(shí)說說自己家的左鄰右舍是什么樣的，（在自己的家看到的一個(gè)側(cè)面）。在老師不作任何提示的情況下，讓學(xué)生自己主動(dòng)去探究、去發(fā)現(xiàn)并讓他們盡情表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)表自己的意見。通過學(xué)生的動(dòng)手、直觀演示，模型可能是一致的，但學(xué)生從不同的角度觀察，思維上卻是千變?nèi)f化的，得到的結(jié)論也就不是一成不變的了。
（三）創(chuàng)新檢測方面：
創(chuàng)新檢測是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的好時(shí)機(jī)，在教學(xué)完圖形的變換以后，我讓學(xué)生利用學(xué)過的知識(shí)設(shè)計(jì)了一幅美麗的圖案，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，使學(xué)生養(yǎng)成敢問敢想的好習(xí)慣并能主動(dòng)地去發(fā)散自己的思維。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇七
自我評(píng)價(jià)缺點(diǎn)：
第一，不太善于過多的交際，尤其是和陌生人交往有一定的難度，但是交友慎重；
第三，什么知識(shí)或?qū)I(yè)都想學(xué)，什么也沒學(xué)精，但比較愛學(xué)習(xí)，知識(shí)面比較廣；
第六，辦事比較急，準(zhǔn)確性有時(shí)不夠，但是完成工作速度較快；
第七，對(duì)自己從事工作存在的困難，自己琢磨的多，向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教的少，但是獨(dú)立完成工作任務(wù)的能力較強(qiáng)。自我評(píng)價(jià)優(yōu)缺點(diǎn)應(yīng)該簡明扼要地說明你最大的優(yōu)勢，才能讓你從眾多競爭對(duì)手中脫穎而出。找到自己滿意的工作。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇八
2. 工作中我深刻體會(huì)到了不同地區(qū)海關(guān)之間的差異，并積極調(diào)整適應(yīng)了這種變化
3.對(duì)于集團(tuán)及公司的規(guī)章制度認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格執(zhí)行;
4.工作中保持了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，能夠很好的協(xié)調(diào)和溝通，配合部門同事落實(shí)和完成公司各項(xiàng)工作，并熱心幫助其他同事，與同事和諧融洽相處。
你可以從工作態(tài)度、敬業(yè)精神、業(yè)務(wù)素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、工作表現(xiàn)和工作業(yè)績，等幾個(gè)方面來談，或者總結(jié)的。
由于是你自己的工作情況，別人是無法越俎代庖的，只能是由你自己來親力親為的了。
并且要做到層次分明，要點(diǎn)突出，用語簡練，必要時(shí)還可使用概刮和歸納的方法和寫法，但不要拖泥帶水和面面俱到。
這樣，我相信，你就可以得到你上司的嘉許和認(rèn)可的。
光陰似箭，日月如梭，緊張、充實(shí)的xx-x年即將過去。
在這一年里，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在同事的支持幫助下，我勤奮踏實(shí)地完成了本職工作，也順利完成了領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，自身在各方面都有所提升，現(xiàn)將這一年的學(xué)習(xí)、工作情況等情況做一總結(jié)：
一、注重學(xué)習(xí)理論，提高自身政治素質(zhì)
平時(shí)注重學(xué)習(xí)貫徹黨的。
精神，努力踐行“三個(gè)代表”重要思想，不斷提高了自己的政治理論水平，加強(qiáng)了政治思想和品德素養(yǎng)。
認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央提出的“構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定”，對(duì)和諧社會(huì)的建設(shè)有了深刻的認(rèn)識(shí)了解，并自身以實(shí)際行動(dòng)投入到和諧社會(huì)的建設(shè)中。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，兢兢業(yè)業(yè)，提升工作業(yè)績
為了更好地適應(yīng)工作的新形勢要求，體現(xiàn)全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的要求，這一年來我還是緊抓業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中華人民共和國公路法》、《行政許可法》、《路政管理規(guī)定》等路政管理方面政策法規(guī)，向領(lǐng)導(dǎo)前輩們學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)，好的方法，進(jìn)一步提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)能力水平。
片面的掌握自己的工作業(yè)務(wù)是不夠的，平時(shí)我也注重向其他業(yè)務(wù)往來單位學(xué)習(xí)熟悉了解各種工作流程，在多學(xué)習(xí)、多接觸中提升了自己的業(yè)務(wù)水平，提高了辦事效率，使自己更好地服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾。
在日常工作期間，我能嚴(yán)格遵守站上的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真完成上級(jí)、領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。
也能恪守為民服務(wù)的宗旨，做到禮貌待人、熱情服務(wù)，耐心細(xì)致。
根據(jù)工作實(shí)際情況積極探索治超工作新思路、新做法，提高道路交通安全和通行能力。
以上級(jí)治超工作部署為工作重點(diǎn)，積極研究科學(xué)可行的治理措施。
三、廉潔自律
在實(shí)際工作中，自己嚴(yán)格遵守中央、盛市委關(guān)于廉政建設(shè)等方面的規(guī)定，按照 “十不準(zhǔn)”、“六不準(zhǔn)”等的要求，正確對(duì)待手中的權(quán)力，按法辦事，按制度辦事，按原則辦事，文明服務(wù)。
堅(jiān)持樹立正確的權(quán)力觀和科學(xué)的發(fā)展觀，嚴(yán)于律己，公正嚴(yán)明，按照制度和規(guī)定，嚴(yán)格對(duì)照檢查自己的執(zhí)法行為。
總的來說，這一年，我在各方面得到提高。
雖然有一點(diǎn)成績，但是我也認(rèn)識(shí)到自己存在的有些不足，新的一年來臨，與時(shí)俱進(jìn)是我始終所堅(jiān)持的，我會(huì)努力克服缺點(diǎn)不足，響應(yīng)黨和政府的號(hào)召，繼續(xù)努力貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，努力參與和諧社會(huì)的建設(shè)，切實(shí)地服務(wù)群眾。
一年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在各位同事的大力幫助下，我較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，較上一年無論在思想上，還是在工作上，都有了較大的進(jìn)步。
為了更好的開展下一年的工作，對(duì)自己本年的工作以及成績作一個(gè)評(píng)定，特此個(gè)人評(píng)價(jià)如下：
一、思想方面
本人一貫愛崗敬業(yè)，提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
對(duì)待工作首先就要看怎樣去看待這份工作，是累的、苦的，能踏踏實(shí)實(shí)去做將心放入這個(gè)組織當(dāng)中去。
要做好一件事，答應(yīng)去做的事，那么就要守信去做，不管做的好不好都能如實(shí)講出來。
我時(shí)刻要注意到這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，它所凝集的是一股強(qiáng)大的力量。
團(tuán)隊(duì)當(dāng)中一個(gè)人的力量是非常小的，始終離不開大家。
事業(yè)單位工作人員年度考核個(gè)人總結(jié)
在工作中，我能認(rèn)真聽取、吸收不同階層人的意見、建議及他們的想法，時(shí)刻反思自己，下一步應(yīng)該怎樣去做。
凡事從大局出發(fā)，拋開個(gè)人主義。
與人溝通、交流，出現(xiàn)問題及時(shí)解決，不拖延，不推諉，力求做到更好，也力求將損失減少到最低。
一年來，正是這樣謹(jǐn)慎的心態(tài)、合作的精神，使得工作推進(jìn)的相當(dāng)順利。
以一個(gè)學(xué)習(xí)的心態(tài)去和領(lǐng)導(dǎo)、同事交流，多聽少說，認(rèn)真揣摩工作的意義和方法。
不斷的工作、思想的交流，所學(xué)到的'卻是完全不一樣的。
用心體會(huì)才明白，你所學(xué)到、得到的在無形之中能夠體現(xiàn)的出來。
不斷增強(qiáng)自己自信心，對(duì)自己所做的更加堅(jiān)定。
一年來在這方面也進(jìn)步不少。
二、工作方面
認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，積極組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，拓寬工作思路。
主動(dòng)改進(jìn)工作方法，發(fā)現(xiàn)自己工作中或同事工作中的問題，主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，善意提醒同事。
在實(shí)踐中不段學(xué)習(xí)、總結(jié)，在每一次的活動(dòng)開展中，都能積極組織。
對(duì)待工作的態(tài)度可以知道自己在工作中是怎樣的心態(tài)。
因此現(xiàn)在的的工作就是一種鍛煉，一種機(jī)會(huì)，不管什么樣的工作，什么樣的事情，都能很好的去做，去接受。
不同的工作能讓我知道做什么樣的事需要什么樣的方法，拓展自己的工作能力與思路。
幼兒園園長年度總結(jié)
總之，一年的工作，我現(xiàn)在已經(jīng)不再像以前一樣什么都不懂，什么都不會(huì)。
雖然我要學(xué)習(xí)的還很多，跟優(yōu)秀的同事相比，還有很大差距。
但對(duì)于我自己目前的工作已經(jīng)能很好的去做，去處理，相信我在今后能做的更好。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇九
我努力認(rèn)真地學(xué)好每一門功課，基本掌握了財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)方面的理論知識(shí)及與此相關(guān)工作的能力，同時(shí)，我非常注重英語和計(jì)算機(jī)方面能力的培養(yǎng)，通過學(xué)習(xí)，提升了自身知識(shí)水平，進(jìn)一步完善與本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)體系。通過努力學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績整體上了一個(gè)臺(tái)階，雖然成績還不是很優(yōu)秀，但這一切是我不斷改變學(xué)習(xí)態(tài)度和方法，經(jīng)過一步一個(gè)腳印的不斷努力而來的。本科學(xué)習(xí)即將結(jié)束，但人生的學(xué)業(yè)才剛剛開始，今后，我將更加重視學(xué)習(xí)，將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，達(dá)到融為一體境界，提升駕馭工作的能力。
參加學(xué)習(xí)以來，工作上一絲不茍，認(rèn)真做好業(yè)務(wù)工作，特別注重用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐，提高工作的時(shí)效性、準(zhǔn)確性和專業(yè)性，工作能力得到了培養(yǎng)與提升。工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，相互促進(jìn)、相互提升、相得益彰。積極參加社會(huì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，多次參加公司組織的自愿者活動(dòng)，組織公司同仁看望并幫助孤寡老人等。
用正確、先進(jìn)的理論武裝自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。注重時(shí)政學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確了解和學(xué)習(xí)黨的有關(guān)動(dòng)態(tài)和精神，在思想上和行動(dòng)上與黨中央保持一致，提升自己明辨是非特別是政治是非的能力，使自己在日常生活、學(xué)習(xí)、工作中保持正確的政治方向，努力踐行黨員的先進(jìn)性。用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)自身的工作實(shí)踐。
學(xué)習(xí)期間，科學(xué)鍛煉身體，養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，積極參加各項(xiàng)體育活動(dòng)。在心理方面，鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，塑造健康人格，克服心理障礙，適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。
當(dāng)然，本人還存在很多不足之處，諸如：學(xué)習(xí)成績不夠優(yōu)異，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)不夠深入，與人溝通交流的能力還不夠強(qiáng)等等。
總之，我深深地領(lǐng)悟到，人生就是不斷體驗(yàn)挫折的曲折過程中前進(jìn)的，畢業(yè)后，我可能將面臨和將要面臨很多挑戰(zhàn)和磨難，但我堅(jiān)信：前進(jìn)是唯一不變的方向，每戰(zhàn)勝一個(gè)挑戰(zhàn)或一次磨難，就會(huì)離成功更進(jìn)一步。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇十
珍貴的博士研究生學(xué)習(xí)生活已接近尾聲，
總結(jié)
得失，有許多收獲。
在思想政治方面,本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng),并有堅(jiān)定的政治方向。我熱愛祖國,熱愛人民,堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度,努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，不斷提高自己的政治覺悟和思想素質(zhì)，嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。同時(shí)我遵守社會(huì)公德，愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣傳和愛國主義活動(dòng)。
在操行品德方面，我各方面表現(xiàn)也很出色。在生活上,我崇尚簡單質(zhì)樸的生活,不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。我熱心待人，誠實(shí)守信，具有創(chuàng)新和開拓意識(shí)，勇于挑戰(zhàn)自我，與同學(xué)關(guān)系極其融洽。
在科研方面，通過加強(qiáng)文獻(xiàn)的閱讀，尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀，使得自己對(duì)科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，通過了大量瀏覽，以及與師長同學(xué)間的探討交流，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了錘煉，尤其是獨(dú)立思考判斷和研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。
我的博士論文已基本完成，我能比較全面的了解本技術(shù)領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和最新進(jìn)展，并具有堅(jiān)實(shí)寬廣的電工理論基礎(chǔ)和深入系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的獨(dú)立從事科研工作的能力，科研作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。
六年的博士研究生生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這幾年來的一個(gè)自我鑒定。我自信憑自己的能力和學(xué)識(shí)在畢業(yè)以后的工作和生活中能夠不斷實(shí)現(xiàn)自我的夢想和人生價(jià)值。
科研工作自我鑒定
清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)
和定位。
背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)成績也比較理想。在外語方面，研究生階段
斷的努力，以及與師長同學(xué)間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資
研究的能力，有了很大進(jìn)步，這些對(duì)于未來的工作也都是大有裨益的。平時(shí)生活中，為人
處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。根據(jù)自身愛好和能力，業(yè)余參與了一些社會(huì)活動(dòng)，為個(gè)人
綜合素質(zhì)的全面發(fā)展打下基礎(chǔ)。畢業(yè)在即，在工作實(shí)踐中，除了提升適應(yīng)工作要求的具體業(yè)
務(wù)能力，還提高了和同事溝通交流的能力，團(tuán)隊(duì)協(xié)作的素質(zhì)也得以培養(yǎng)，為走出校園融入社
會(huì)做好了準(zhǔn)備。
研究生階段使我所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛
息技術(shù)，在這方面是個(gè)空白，甚至不知道鼠標(biāo)的用法，不知道開關(guān)機(jī)的方 法。而另外一部
機(jī)就是用來玩的，至于學(xué)習(xí)豪沒有興趣。怎樣讓一個(gè)從 未接觸過信息技術(shù)的學(xué)生，熟練地
掌握最基本的知識(shí)，讓那些對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)沒有興趣的學(xué)生轉(zhuǎn)變觀念，把注意力集中到學(xué)習(xí)上
來，我們組的老師進(jìn)行了分層教學(xué)，增強(qiáng)興趣，多設(shè)計(jì)有吸引力的課堂教學(xué)情景的模式，并加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)、實(shí)現(xiàn)同學(xué)間一幫一、多幫一，基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。
各個(gè)年紀(jì)嚴(yán)格制定了信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃，教學(xué)任務(wù)，做到教學(xué)伊始，整體把握，有的放矢。
媒體電教室，還有其他各類電教設(shè)備。為了保障教學(xué)工作正常運(yùn)作，我們 組教師切實(shí)做到
對(duì)電教設(shè)備的日常維護(hù)工作，能自己檢修的一定及時(shí)檢修，需要保修的也及時(shí)向?qū)W校反映，盡量做到各類電教設(shè)備的正常使用，不影響教學(xué)教學(xué)工 作。
計(jì)，上報(bào)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，切實(shí)配合學(xué)校年終對(duì)教師的遠(yuǎn)程教育設(shè)備使用 情況的檢查，做到有理 有據(jù)，不弄虛作假。
絡(luò)，并連接寬帶，極大的方便了教師的教育教學(xué)。我們組更積極配合學(xué)校管理好網(wǎng)絡(luò)資源，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，保障學(xué)校網(wǎng)絡(luò) 的暢通無阻，開通電子備課室以供教師查閱資料，學(xué)習(xí);為老師提供更善更完的服務(wù)。
全體教師盡早的了解資源，使用資源。并積極配合教師修改、制作課件，做到有問必答，有
求必應(yīng)，互相幫助。同時(shí)建立健全學(xué)校資源庫，及時(shí)刻盤，歸檔所有資源，為教師借閱、使用提供更好的服務(wù)。
積極參與了各部門活動(dòng)，做好了照片攝像的資料采集工作，并及時(shí)整理歸類，做好 學(xué)校資
程資源設(shè)備的管理與電教設(shè)備的管理登記工作。我們的工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的一
閱資料，綜合分析等基本素質(zhì)不斷提高，書面表達(dá)的能力也得到了鍛煉，尤其是獨(dú)立思考判
通過三年的研究生學(xué)習(xí)，自己在專業(yè)知識(shí)、科研能力、思想認(rèn)識(shí)等方面都得到了很大程
作。根據(jù)課題研究的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)課程，從基礎(chǔ)理論準(zhǔn)備、數(shù)學(xué)
系統(tǒng)的閱讀，對(duì)該領(lǐng)域的研究方法和研究現(xiàn)狀都有了較深刻的理解，并從中提出了自己的研
識(shí)和定位。
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心
課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究
材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)
踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增
強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同
鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。
自2013年9月起，我校數(shù)學(xué)教研組承擔(dān)了內(nèi)蒙古自治區(qū)基礎(chǔ)教育科學(xué)研究“十二五”規(guī)
劃課題《信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新性教學(xué)的研究》的子課題研究《信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂
教師共同努力下，通過不斷地研究與實(shí)踐，取得了一些成果：
新課程的理念及信息技術(shù)與學(xué)科緊密整合的思想方法有了飛躍，而且也比較熟練地掌握了計(jì)
算機(jī)操作技術(shù)。在實(shí)驗(yàn)過程中，課題組教師運(yùn)用多媒體課件參加市評(píng)優(yōu)課；撰寫的相關(guān)教學(xué)
論文、在市以上評(píng)比中獲獎(jiǎng)。
他們更好地學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái)。
三、
課題研究中存在的困惑：在課題實(shí)驗(yàn)取得進(jìn)展的過程中，我們也不斷地進(jìn)行反思，真實(shí)地總結(jié)自己的不足，存在的主要問題有以下幾個(gè)方面：
（1）如何確定目的要求，突出重點(diǎn)，把有限的教學(xué)時(shí)間用在刀刃上。
（2）如何充分估計(jì)學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和潛力，盡量在已學(xué)的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生類推，既調(diào)動(dòng)
學(xué)生的積極性，培養(yǎng)能力，又節(jié)省時(shí)間。
（3）如何根據(jù)目的要求、知識(shí)的難易以及學(xué)生的基礎(chǔ)恰當(dāng)?shù)卮_定作業(yè)的質(zhì)和量，做到有
針對(duì)性，尤其怎樣讓后進(jìn)生做到有效學(xué)習(xí)。
（4）如何根據(jù)課題，從本班學(xué)生實(shí)際出發(fā)，從不同教案的比較中選擇最佳教案，避免教
基礎(chǔ)上，圍繞新課題改革的實(shí)際，緊密聯(lián)系實(shí)際汲取成功經(jīng)驗(yàn)，克服研究中的不足，繼續(xù)推
在思想政治上，我始終按照中共-黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東
人對(duì)國家發(fā)展歷史、現(xiàn)狀與趨勢的認(rèn)識(shí)、以及對(duì)全球需求的認(rèn)識(shí)，確定了個(gè)人的立足點(diǎn)和職 業(yè)方向;堅(jiān)定擁護(hù)國家和平發(fā)展道路與獨(dú)自自主的和平外交政策，堅(jiān)信人們的生活會(huì)更加美好。
專業(yè)上，勤奮學(xué)習(xí)并提高專業(yè)理論知識(shí)，爭取更多地了解學(xué)科前沿課題和發(fā)展方向，同
調(diào)工作的初步能力。
相信自己能夠從事科學(xué)研究、教學(xué)工作或獨(dú)立擔(dān)負(fù)本專業(yè)技術(shù)工作能力，能結(jié)合與本學(xué)
科有關(guān)的實(shí)際問題進(jìn)行有創(chuàng)新的研究，能夠組織一些資金和人員積極地服務(wù)區(qū)域、國家和全
球基礎(chǔ)建設(shè)。
通過三年的研究生學(xué)習(xí)，自己在專業(yè)知識(shí)、科研能力、思想認(rèn)識(shí)等方面都得到了很大程度的提高，現(xiàn)做自我鑒定如下：
研究生階段，在董繼揚(yáng)老師的指導(dǎo)下主要從事核磁共振代謝組學(xué)數(shù)據(jù)處理方法的研究工作。根據(jù)課題研究的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真學(xué)習(xí)了相關(guān)的專業(yè)課程，從基礎(chǔ)理論準(zhǔn)備、數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)、編程能力提高等方面為課題研究的打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)；在完成了主干專業(yè)課程學(xué)習(xí)的同時(shí)，還積極涉獵了其他相關(guān)領(lǐng)域的課程，進(jìn)一步完善了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，開闊了研究思路，為課題的完成提供了很好的支持。
讀研期間，積極參與各項(xiàng)科研教學(xué)活動(dòng)。圍繞課題研究，進(jìn)行了各類文獻(xiàn)資料的查找和系統(tǒng)的閱讀，對(duì)該領(lǐng)域的研究方法和研究現(xiàn)狀都有了較深刻的理解，并從中提出了自己的研究方案。
研究生畢業(yè)個(gè)人自我鑒定范文
本人在碩士研究生學(xué)習(xí)階段，思想上要求上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識(shí)，畢業(yè)之際，回顧三年來的學(xué)習(xí)、工作以及生活，做自我鑒定如下： 本人在思想覺悟上始終對(duì)自己有較高的要求，主動(dòng)和黨組織靠攏，盡管自己還沒有計(jì)入黨組織，但是自己始終以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，能用科學(xué)發(fā)展觀來認(rèn)識(shí)世界認(rèn)識(shí)社會(huì)，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
本人在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，根據(jù)自身研究方向的要求，有針對(duì)性的認(rèn)真研讀了有關(guān)核心課程，為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對(duì)本人研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。在 英語 學(xué)習(xí)方面，通過了大學(xué) 英語 六級(jí) 考試，具備了較強(qiáng)的 英語 聽說能力，在撰寫論文期間，查閱了大量的英文資料。
本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，積極參與各項(xiàng)教學(xué)科研活動(dòng)，在教學(xué)實(shí)踐的過程中，認(rèn)真閱讀教材、查閱學(xué)術(shù)資料和參考書籍，在課堂上在快樂中吸收各個(gè)知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)自己具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，參與了導(dǎo)師多項(xiàng)課題的研究，使自己的理論知識(shí)與實(shí)踐水平得到了進(jìn)一步的增強(qiáng)和提高，同時(shí)順利完成了碩士畢業(yè)論文。本人在平時(shí)生活中，為人處世和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽，并積極參與各項(xiàng) 集體活動(dòng)，在擔(dān)任支委期間，熱情為同學(xué)們服務(wù)。
本人在研究生階段所獲頗豐，從學(xué)業(yè)、科研工作，到個(gè)人素質(zhì)，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，是充實(shí)且有意義的三年。相信這些經(jīng)歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財(cái)富。在以后的工作和學(xué)習(xí)中，本人將繼續(xù)保持并發(fā)揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)，爭取取得更大的成績。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇十一
骨干教師自我評(píng)價(jià)
依安縣第二中學(xué)孫亞杰
在我的潛意識(shí)里，一直認(rèn)為自己只是一名普通而平凡的數(shù)學(xué)教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功，沒有驕人的業(yè)績，只是在鎮(zhèn)中這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么目標(biāo)與方向的話，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛、家長尊重、同事信任、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”?；趯?duì)自身的這種定位，多年來，我堅(jiān)持以“勤學(xué)、善思、求實(shí)”為指南，認(rèn)真、務(wù)實(shí)地走過每一天的教育教學(xué)生活。
一、不斷完善自我，努力提高師德修養(yǎng)，想方設(shè)法做好班主任工作。 二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，勇做課改先鋒。
教研是教學(xué)進(jìn)步的動(dòng)力，更是教學(xué)特色形成的根本途徑；因材施教，與時(shí)俱進(jìn)，改革教學(xué)手段、方式、方法是提高教學(xué)質(zhì)量的根本出路。多年來我堅(jiān)持在教研中教學(xué)、在教學(xué)中探索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過參觀學(xué)習(xí)，外出聽課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向，開拓教學(xué)視野和思維。在學(xué)校開展的各類教研活動(dòng)中，總是走在前面，積極參加，并取得好成績。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng)。通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為有教學(xué)個(gè)性的教師，在教育教學(xué)工作中也取得了一些成績。2005年10月在射洪縣的公開課競賽中以“一元二次方程的應(yīng)用”一課獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)；2005年11月數(shù)學(xué)教研課“從數(shù)據(jù)談節(jié)水”獲市優(yōu)秀教研課一等獎(jiǎng)；2006年10月在全市“教學(xué)能手”評(píng)比中，在全市有50多名中學(xué)數(shù)學(xué)教師參賽的情況下脫穎而出，以“再探實(shí)際問題與一元一次方程”一課得到了較好的成績。
三、合理使用教學(xué)方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)課堂教學(xué)的效率。
隨著新課標(biāo)的實(shí)施，學(xué)校教育不僅要讓學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能上打好基礎(chǔ)，更要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)能力上逐漸完成從“學(xué)會(huì)”到“會(huì)學(xué)”的轉(zhuǎn)化；在情感上達(dá)到“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的轉(zhuǎn)化。因此我刻苦鉆研、虛心求教，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方式，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透思想德育教育。為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法，我在備課中，根據(jù)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的要求，從任課的每一個(gè)班級(jí)的特點(diǎn)出發(fā)，著重突破教學(xué)難點(diǎn)，抓住教學(xué)重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)種種情景，千方百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學(xué)中，我總是鼓勵(lì)學(xué)生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)有困難 的學(xué)生發(fā)言和學(xué)習(xí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)習(xí)興趣和求知欲，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。工作是很累，但是看到學(xué)生們可愛的笑臉，我就感到非常欣慰。
我自2009年11月參加市教育局組織的數(shù)學(xué)教師骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)以來，積極投身教學(xué)教研工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，在實(shí)踐中不斷反思，不斷總結(jié)，找出自己的不足，努力通過理論的引領(lǐng)，不斷提升自身素養(yǎng)。抓住課改機(jī)遇，立足課堂，努力踐行自己作為一名市級(jí)骨干教師所承擔(dān)的任務(wù)，圓滿完成骨干班培訓(xùn)作業(yè)。
骨干教師自我評(píng)價(jià)
金華鎮(zhèn)中 夏鴻雁
一、職業(yè)素養(yǎng)
堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)，堅(jiān)持黨的基本路線, 忠誠人民的教育事業(yè)。師德高尚,為人師表。在學(xué)校各項(xiàng)工作中起骨干帶頭作用, 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,工作認(rèn)真,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),有良好的心理品質(zhì)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。
二、教學(xué)工作
深知作為一名市級(jí)骨干教師，必須具有較系統(tǒng)的現(xiàn)代教育觀念,所以在工作之余，我努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)理論和先進(jìn)的教學(xué)方法,熟悉所教學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)。在教學(xué)中，我面向全體, 因材施教，選擇最優(yōu)的教學(xué)方法, 運(yùn)用各種教學(xué)模式,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。注重對(duì)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。努力探索教學(xué)中各種問題解決的對(duì)策, 熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,循循善誘,誨人不倦,保護(hù)學(xué)生身心健康,建立新型融洽的師生關(guān)系,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作成績突出,有良好的社會(huì)聲譽(yù)。同時(shí)作為班主任的我深深懂得，教師的一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。思想教育要常抓不懈，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。我指導(dǎo)學(xué)生開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我的班級(jí)在活動(dòng)中取得了很好的成績，我也多次評(píng)為校優(yōu)秀班主任。
三、教研教改
文或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。同時(shí)，堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。我能認(rèn)真參加鄉(xiāng)校校組織的觀摩課、反思課活動(dòng)，取得優(yōu)秀成績，受到一致好評(píng)。
四、帶培青年教師
在我?！袄蠋隆被顒?dòng)中, 積極主動(dòng)的帶培青年教師, 深入課堂聽課、評(píng)課, 帶教效果好,青年教師成長快, 教學(xué)成績進(jìn)步明顯。積極組織帶動(dòng)學(xué)科老師開展教研、科研活動(dòng)。能在該學(xué)科教師群體中展示自身的引領(lǐng)和帶頭人的輻射作用,成為該學(xué)科教師群體中的榜樣和模范。
五、反思教學(xué)工作，不斷進(jìn)取
靜下心來想想，作為一名市級(jí)骨干教師，我是否出色完成了各項(xiàng)工作，我是否無愧于骨干教師的稱號(hào)。在看到一些成績的同時(shí)，也在思量著自己在工作中的不足之處。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，更好地完成教育教學(xué)工作，無愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào)，我要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，更加嚴(yán)格要求自己，在工作中有開拓創(chuàng)新意識(shí)，爭取以后做得更好。
教師自我評(píng)價(jià)
作為一名教師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決 執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師 教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
愛學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的，喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師
目前，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
回顧以往來的工作，在得與失中思索，自己一直奉行踏實(shí)工作、虛心學(xué)習(xí)的原則，而這或喜或憂、或得或失的點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點(diǎn)綴著我的人生，在今后的工作中我將揚(yáng)長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步！
教師自我評(píng)價(jià)
時(shí)光飛逝，一學(xué)期很快即將過去，回望這半年可以說緊張忙碌而收獲多多。感謝學(xué)校各領(lǐng)導(dǎo)及老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我從以下幾個(gè)方面對(duì)過去半年的工作做一簡要評(píng)價(jià)和總結(jié)。
一．工作能力方面
1．在教學(xué)過程中始終貫徹新課程改革的教育理念。準(zhǔn)確的理解和牢牢的把握新課程的核心理念，讓課堂走向生活，面向?qū)W生的生活世界和社會(huì)實(shí)踐。以自主，合作，探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生參與教學(xué)，讓課堂充滿新活力。
2．嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)。
3．把教學(xué)過程視為師生合作，共同發(fā)展的互動(dòng)過程，實(shí)現(xiàn)了教師的角色轉(zhuǎn)換、課程與教學(xué)的整合，有效的提高了教學(xué)能力。
二．業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面
1．加強(qiáng)理論，經(jīng)驗(yàn)文章以及綱要的學(xué)習(xí)。多學(xué)習(xí)，廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí)，努力形成比較完整的理論知識(shí)結(jié)構(gòu)，2．認(rèn)真參加每一次的教研活動(dòng)，并認(rèn)真做好記錄。
3．觀摩校內(nèi)優(yōu)秀教師的課程，并認(rèn)真做好記錄和分析。在教學(xué)過程中所涉及到的問題要積極主動(dòng)的向有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短。
4．多專研，做到了認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，并鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課過程中認(rèn)真地分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。在課堂上，努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來。
5．認(rèn)真做好教學(xué)反思，做到了學(xué)習(xí)——實(shí)踐———交流———總結(jié)。并認(rèn)真的做好反思記錄，記錄自己的不足之處和待提高的部分，及時(shí)的改正，使我在教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，爭取一次比一次有進(jìn)步，以夯實(shí)基礎(chǔ)。
6．增加了閱讀時(shí)間，多讀書，多記錄。在課余，我堅(jiān)持經(jīng)?？?用手機(jī)掃此二維碼繼續(xù)閱讀:
教師自我評(píng)價(jià)范文
好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
一、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師
教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn) 代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì)寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。
工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
二、做一個(gè)富有愛心的教師
孩子的方法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理性。
三、做一個(gè)理念新的教師
境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使
學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。
一步！
教師自我評(píng)價(jià)范文
從教多年，自感收獲頗豐，對(duì)自己專業(yè)理論水平也有一定的信心，下面將本人的專業(yè)理(轉(zhuǎn)
理論和實(shí)踐問題，反思自己的行為，積累經(jīng)驗(yàn)，探索規(guī)律性的認(rèn)識(shí)；
二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，合作交流，充實(shí)專業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)專業(yè)技能。隨著我國經(jīng)濟(jì)和
社會(huì)發(fā)展，未來教育發(fā)展的重點(diǎn)將更多的轉(zhuǎn)向滿足人們對(duì)高質(zhì)量教育的要求。因此，我們要
立足崗位，緊密結(jié)合工作實(shí)踐，通過各種方式的學(xué)習(xí)和研究，不斷提升自己的專業(yè)水平，積
極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高自己的思想政治覺悟和師德修養(yǎng)，更新和擴(kuò)展專業(yè)知識(shí)，掌握現(xiàn)
代教育理論和實(shí)踐技能；掌握教育教學(xué)技能和現(xiàn)代教育技術(shù)。積極參與培訓(xùn)，要以問題為中
心，以崗位為課堂，以實(shí)踐為老師，在教育教學(xué)過程中，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教
學(xué)實(shí)踐能力的發(fā)展，突出對(duì)課堂教學(xué)實(shí)際情境與自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的多視角、多層次的分析和反
思，要以回顧學(xué)生的視角進(jìn)行反思，以教師的視角對(duì)自己教學(xué)觀念、行為、設(shè)計(jì)觀念進(jìn)行深
刻的審視。要通過學(xué)生眼睛來反思自己的教學(xué)，要通過約請(qǐng)同事觀察研究教學(xué)來反思，要通
過問請(qǐng)理論文獻(xiàn)來反思自己的教學(xué)，要通過學(xué)生家長對(duì)學(xué)生的發(fā)展要求反思自己的教學(xué)。
三、加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。要關(guān)心時(shí)政學(xué)習(xí)，積極
等，堅(jiān)定愛崗敬業(yè)、獻(xiàn)身教育的信念，堅(jiān)持育人為本的宗旨，要依法執(zhí)教，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，團(tuán)結(jié)
為知識(shí)學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，是學(xué)生的支持者，學(xué)生士氣的鼓舞者，克服困難的援助者；二要從知
識(shí)和課堂上的權(quán)威轉(zhuǎn)變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W(xué)中建立師生、生生間相互交流的機(jī)制。在與
心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個(gè)學(xué)生，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
研工作，大膽進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)與語文教學(xué)整合的教改嘗試。在每上完一篇課文后，我都會(huì)
寫下自己的反思，以不斷督促自己進(jìn)步。工作之余，我盡量每天擠一點(diǎn)時(shí)間閱讀專業(yè)類的書
籍，不斷給自己充電，努力豐富自己的文學(xué)內(nèi)涵。
哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有
度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作
為班主任，我主動(dòng)做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不同層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個(gè)學(xué)
生的內(nèi)心世界，了解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也積極共同探討教育孩子的方 法，或上門家訪或主動(dòng)打電話給家長，使家長的教育更具理性。
會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。使學(xué)生的知識(shí)來源不只是老師，更多的是來自對(duì)書本的理解和
斷為自己充電。一年來，我所帶班級(jí)的語文在全校評(píng)比中屢次獲得第一，為學(xué)校撰寫新聞通
而愉快的工作，讓我成長了很多，也取得了一定的成績。在這里我對(duì)本學(xué)期的工作做個(gè)小結(jié)，并從中拮取精華加以保存，尋找不足加以彌補(bǔ)，爭取在新的一年中取得更大的進(jìn)步。
組織好每節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)，使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人，在獲
得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。
1、從生活抓起，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣。本學(xué)期，根據(jù)我班的幾個(gè)弱點(diǎn)，著重開展
在活動(dòng)中，我有針對(duì)性的對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，做到“三輕”即：說話輕、拿玩具輕、玩玩
具輕。
2、每天保持幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間，帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展各項(xiàng)體育活動(dòng)、鍛煉身體。在每周計(jì)劃活動(dòng)中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計(jì)好每日的戶外體育活動(dòng)內(nèi)容和運(yùn)動(dòng)量。
重環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習(xí)，通過與環(huán)境、材料的互動(dòng)，使幼兒得到發(fā)展。
得尚為重要，每天放學(xué)后，我都及時(shí)向家長反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律與學(xué)習(xí)的情況，做好的給
予及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長配合，助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打
能取得好的成效。讓家長了解孩子在園的情況，同時(shí)也讓我們了解孩子在家的情況，相互了
解，同時(shí)吸取家長對(duì)幼兒園教育和管理工作的意見和建議，努力使孩子得到更全面的發(fā)展。
五、存在的不足：
1、在以后的工作中力爭做到“今日事今日畢”，避免因自身懶惰造成的拖拉現(xiàn)象。
2、工作中更嚴(yán)格的要求自己努力提高自己分析問題能力和科研能力?！罢l愛孩子，孩子
就愛他。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子?！痹谝院蟮墓ぷ髦形覍⒂眯娜勖恳粋€(gè)孩子。
努力克服自身的弱點(diǎn)，爭取更大的進(jìn)步。作為一名幼兒教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要不斷的提高自身的素質(zhì)，不斷的完善自身修養(yǎng)，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期，我努力作好本職工作，但也存在著不足，對(duì)自己缺乏高要求。我會(huì)在今后的工作中加以改進(jìn)，繼續(xù)努力，跟上社會(huì)時(shí)代的步伐。篇3：
骨干教師自我評(píng)價(jià)范文骨干教師自我評(píng)價(jià)范文xxxx小學(xué)xxx
立良好的師生情感，更是我作為教師的基本準(zhǔn)則。我用自己的實(shí)際行動(dòng)與正直的為人去感染
適應(yīng)的學(xué)習(xí)方法，防止不良的意識(shí)的侵蝕，對(duì)學(xué)習(xí)差或思想上有困難的學(xué)生做到不歧視、不
放棄，耐心教育，悉心指導(dǎo)，在學(xué)習(xí)和生活上給予關(guān)心和幫助。重視班干部的作用，能針對(duì)
層推進(jìn)，在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力，同他們促膝談心，解決他們生活上、思想
好學(xué)生的思想工作。我所帶的班級(jí)現(xiàn)在受到家長和學(xué)校的好評(píng)，使班級(jí)成為遵守紀(jì)律、團(tuán)結(jié)
進(jìn)取的好集體。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平，勇做課改先鋒。
索，在探索中教書、在思想的升華過程中育人。因此，我在教學(xué)之前，認(rèn)真細(xì)致地研究教材，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法。通過鉆研數(shù)學(xué)新課標(biāo)和教材，不斷探索，嘗試各種教學(xué)的方法。
成績。我能夠在認(rèn)真鉆研教學(xué)理論的同時(shí)結(jié)合教學(xué)實(shí)踐，認(rèn)真撰寫各類教學(xué)論文，并獲獎(jiǎng)。
通過這幾年的努力，我根據(jù)教學(xué)的需要和學(xué)生的實(shí)際，不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力使自己成為
梅河口市優(yōu)質(zhì)課。
風(fēng)和學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨(dú)立思考的能力，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲
百計(jì)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，一切從學(xué)生出發(fā)，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，務(wù)必讓每一位學(xué)生在一
益匪淺。在這里我總結(jié)一下近一年的得與失，發(fā)揚(yáng)好的地方改進(jìn)不足的地方，回顧走過的路
把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)符合學(xué)情的教學(xué)
完善自己的不足。在一年的教學(xué)中，我所任教的班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)都很積極，這既是對(duì)我的肯定
也是對(duì)我的一種鼓勵(lì)。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)海無涯，今后我將花更多的時(shí)間在課
經(jīng)的幾分期待，幾分擔(dān)憂，而今這些似乎都已成為值得緬懷的回憶。通過一年來努力地工作
和不斷的學(xué)習(xí)，我不斷進(jìn)步、不斷成長，獲益良多。
一、思想品德
直努力去做到。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
作為一名新老師，我認(rèn)識(shí)到不斷提高，增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性。
任七年級(jí)的語文和歷史與社會(huì)的教學(xué)工作。我積極虛心的聽取指導(dǎo)師及其他同事的意見，并
學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交
流、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營造“快樂語文”課堂，讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
三、班主任工作
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)
進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)
一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我、寬待他人”的主題班會(huì)。經(jīng)過本節(jié)班會(huì)，學(xué)生更加了解自己，認(rèn)識(shí)
自己，也開始寬容他人，會(huì)多用禮貌用語了?；仡櫚嘀魅喂ぷ鳎业淖畲蟾杏|是：對(duì)學(xué)生要
先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還
力工作和不斷學(xué)習(xí)，深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和快樂，使我獲益良多?，F(xiàn)在我總結(jié)一下近
里我都會(huì)經(jīng)常擠出時(shí)間去聽本校年長有經(jīng)驗(yàn)教師的課，還去聽優(yōu)秀教師觀摩課及講座，并且
科研方面自我評(píng)價(jià)篇十二
在思想__方面，本人具有優(yōu)秀道德修養(yǎng)，并有堅(jiān)定的__方向。我熱愛祖國，熱愛__，堅(jiān)決擁護(hù)____領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)主義制度，努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，不斷提高自己的__覺悟和思想素質(zhì)，嚴(yán)格遵守國家憲法及其它各項(xiàng)法律規(guī)定。
在__行品德方面，我各方面表現(xiàn)也很出__。在生活上，我崇尚簡單質(zhì)樸的生活，不鋪張不浪費(fèi)，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我的時(shí)間觀念也比較強(qiáng)，約好的時(shí)間總會(huì)提前到達(dá)。小時(shí)候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神，自理自立的能力。
在科研方面，通過加強(qiáng)文獻(xiàn)的閱讀，尤其是外文文獻(xiàn)的閱讀，使得自己對(duì)科技論文的閱讀和撰寫有了很大的提高。根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)，通過了大量瀏覽，以及與師長同學(xué)間的探討交流，逐步明確了發(fā)展方向，通過自身不斷的努力，取得了一些比較滿意的成果。
六年的博士研究生生活，我收獲了了很多。以上就是在即將畢業(yè)之時(shí)，我對(duì)自己這幾年來的一個(gè)自我鑒定。
科研方面自我評(píng)價(jià)篇十三
目前，由于還沒有建立全國性的學(xué)術(shù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體制、機(jī)構(gòu)以及科學(xué)的評(píng)價(jià)方法，體育社會(huì)科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià)，一般都采用自我評(píng)價(jià)、專家鑒定驗(yàn)收、成果評(píng)獎(jiǎng)、專家直接評(píng)審等方式，以定性分析為主的評(píng)價(jià)方法。但是由于學(xué)科專業(yè)的局限、學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的制約等因素，在成果評(píng)價(jià)的過程中或多或少受到一些消極的影響。
實(shí)踐表明，單純地采取定性分析的方法，容易產(chǎn)生標(biāo)準(zhǔn)難以掌握、浮動(dòng)的偏離程度大和易于受傳統(tǒng)觀念、人情關(guān)系的影響等弊端。近年來，體育社會(huì)科學(xué)研究者正在積極探索用定量化方法評(píng)價(jià)研究成果。譬如，將科研成果的創(chuàng)造性、難易復(fù)雜程度、成果的“時(shí)間效應(yīng)”、對(duì)決策管理的作用等方面進(jìn)行分別評(píng)分，然后再乘以一定的權(quán)數(shù)，得出該成果的分值;有的則按基礎(chǔ)研究和應(yīng)用研究兩種不同類型的科研成果，分別提出了直接或間接評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，等等。例如，朱唯唯等利用南京大學(xué)中國社會(huì)科學(xué)研究評(píng)價(jià)中心《中文社會(huì)科學(xué)引文索引》(cssci)~2004年的數(shù)據(jù)，對(duì)我國體育學(xué)研究領(lǐng)域里有較大影響的學(xué)術(shù)期刊、學(xué)者、學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和地區(qū)以及各類基金資助項(xiàng)目進(jìn)行多角度的定量分析研究。該研究完全基于cssci客觀量化數(shù)據(jù)，通過量化分析評(píng)價(jià)。這些定量分析的評(píng)價(jià)方法，對(duì)于改變單純的依靠定性分析的評(píng)價(jià)方法，減少專家直接評(píng)審產(chǎn)生的消極影響，無疑起到一定的作用。但是，還仍然存在著一些缺陷。如，這種方法顯然不適宜用于那些不宜公開發(fā)表，但已被有關(guān)部門采用，而且取得了明顯經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的科研成果。
評(píng)價(jià)是主體對(duì)客體價(jià)值的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。按照價(jià)值論觀點(diǎn)，價(jià)值是客觀的，但評(píng)價(jià)不同于對(duì)客體的.認(rèn)識(shí)，而是對(duì)主體需要及其與客觀屬性關(guān)系的反映。評(píng)價(jià)原則是一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，需要轉(zhuǎn)化為利益，主體需要的豐富性就轉(zhuǎn)化為主體利益的豐富性，形成了主體的評(píng)價(jià)原則。
4.1社會(huì)效益優(yōu)先 體育社會(huì)科學(xué)的作用是認(rèn)識(shí)體育、創(chuàng)新理論、與服務(wù)社會(huì)，體育社會(huì)科學(xué)研究的最終目的是推動(dòng)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)的全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。體育社會(huì)科學(xué)研究成果最大的價(jià)值就在于它的社會(huì)意義和作用。盡管體育社會(huì)科學(xué)研究成果的社會(huì)效益具有間接性和滯后性，但對(duì)體育社會(huì)科學(xué)研究成果的評(píng)價(jià)決不能置社會(huì)效益于不顧。我們可以通過價(jià)值量的大小來衡量研究成果的好壞，對(duì)于難以量化且表現(xiàn)復(fù)雜的成果，可以通過其影響面、宣傳面的大小以及貢獻(xiàn)加以評(píng)判。
一般說來，體育社會(huì)科學(xué)研究成果的質(zhì)量是通過直接評(píng)價(jià)體現(xiàn)出來的，體育社會(huì)科學(xué)研究成果的社會(huì)效益則是通過間接評(píng)價(jià)體現(xiàn)出來的。因而，在體育社會(huì)科學(xué)研究成果評(píng)價(jià)中，必須堅(jiān)持直接評(píng)價(jià)與間接評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合。