每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
初中的作文字數(shù)篇一
看著他們每天一起玩，一起上下學，我很羨慕。所以我每天和他們玩。
每一天都要和同學笑，我們在一起很開心！
我從小就不會笑，這可讓我犯了難，為了讓我不再一人孤獨的坐著。我只好同學們一起微！笑。同學們笑過了之后會聊聊天，而我，微笑一直掛在我的臉上，漸漸地僵硬。
因此，形成了習慣，不論是誰說的好笑的事，我我都要笑一笑，哦，不是笑一笑，而是笑過了僵硬住了。
有時候僵硬了不知怎樣把臉變回去。這讓我在同學們中間很尷尬。
有時候我盡量不笑就不笑，但我的同學變成了別人的朋友，我的朋友變成了我的同學。
于是我沒有了朋友。
我經(jīng)常很傷心，看看別人的朋友一大堆，我呢？一個都沒有。
我逐漸用微笑掩飾了我的孤獨，盡管僵硬，這是我唯一擁有的招式！
僵硬的微笑代表的是什么：孤獨還是傷心？
初中的作文字數(shù)篇二
我愛長治，愛長治的每一片土地．愛它的四季分明，愛它的絢麗多彩，愛它的芬芳四溢……
長治的八一廣場春天有碧綠如茵的小草, 有剛剛探出頭的筍芽兒，還有在細雨中茁壯成長的孩童. 美妙動聽的音樂在 空中回旋蕩漾，給予人們仙境般的享受.
夏天是炎熱的,但八一廣場卻是綠樹濃蔭，使人沉浸其中，不舍離去．
金秋時節(jié)，一片片金燦燦的樹葉像仙女一樣飄落而下，美麗極了．看！那邊的老人們正
在伴著習習秋風跳舞呢！到處都充滿了溫暖
潔白寒冬，一陣陣臘梅的清香撲鼻而來，沁人心脾．廣場中央的孩子們正伴著鵝毛大雪堆雪人呢!
那藏有古老文化的老頂山更是神奇，美麗,讓人陶醉．使人在不經(jīng)意中發(fā)出聲聲贊嘆．高高聳立的炎帝像是那么威嚴．他手里捧著的谷穗仿佛是長治所有農(nóng)民的寄托與希望．
我愛長治，愛長治的每一片土地．愛它的四季分明，愛它的絢麗多彩，愛它的芬芳四溢……
初中的作文字數(shù)篇一
看著他們每天一起玩，一起上下學，我很羨慕。所以我每天和他們玩。
每一天都要和同學笑，我們在一起很開心！
我從小就不會笑，這可讓我犯了難，為了讓我不再一人孤獨的坐著。我只好同學們一起微！笑。同學們笑過了之后會聊聊天，而我，微笑一直掛在我的臉上，漸漸地僵硬。
因此，形成了習慣，不論是誰說的好笑的事，我我都要笑一笑，哦，不是笑一笑，而是笑過了僵硬住了。
有時候僵硬了不知怎樣把臉變回去。這讓我在同學們中間很尷尬。
有時候我盡量不笑就不笑，但我的同學變成了別人的朋友，我的朋友變成了我的同學。
于是我沒有了朋友。
我經(jīng)常很傷心，看看別人的朋友一大堆，我呢？一個都沒有。
我逐漸用微笑掩飾了我的孤獨，盡管僵硬，這是我唯一擁有的招式！
僵硬的微笑代表的是什么：孤獨還是傷心？
初中的作文字數(shù)篇二
我愛長治，愛長治的每一片土地．愛它的四季分明，愛它的絢麗多彩，愛它的芬芳四溢……
長治的八一廣場春天有碧綠如茵的小草, 有剛剛探出頭的筍芽兒，還有在細雨中茁壯成長的孩童. 美妙動聽的音樂在 空中回旋蕩漾，給予人們仙境般的享受.
夏天是炎熱的,但八一廣場卻是綠樹濃蔭，使人沉浸其中，不舍離去．
金秋時節(jié)，一片片金燦燦的樹葉像仙女一樣飄落而下，美麗極了．看！那邊的老人們正
在伴著習習秋風跳舞呢！到處都充滿了溫暖
潔白寒冬，一陣陣臘梅的清香撲鼻而來，沁人心脾．廣場中央的孩子們正伴著鵝毛大雪堆雪人呢!
那藏有古老文化的老頂山更是神奇，美麗,讓人陶醉．使人在不經(jīng)意中發(fā)出聲聲贊嘆．高高聳立的炎帝像是那么威嚴．他手里捧著的谷穗仿佛是長治所有農(nóng)民的寄托與希望．
我愛長治，愛長治的每一片土地．愛它的四季分明，愛它的絢麗多彩，愛它的芬芳四溢……