總結(jié)有助于發(fā)現(xiàn)不足，促進(jìn)個(gè)人和組織的進(jìn)步與發(fā)展。當(dāng)我們面對(duì)一個(gè)不確定的情況時(shí)，如何應(yīng)對(duì)并處理它，是一個(gè)需要我們思考和解決的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些旅游景點(diǎn)介紹，希望能給大家提供一些旅行的參考和建議。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇一
為了強(qiáng)化集體榮譽(yù)感，有時(shí)候需要將班集體置于年級(jí)或?qū)W校乃至社會(huì)的大集體中，開(kāi)展班際或校際的競(jìng)賽或聯(lián)誼活動(dòng)，這樣的教育效果會(huì)更好。
三．班主任工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng)新，要做好科任教師間的溝通，起到教與學(xué)的橋梁作用。
班主任要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，及時(shí)向教師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一旦良好學(xué)風(fēng)形成，就會(huì)成為班集體中學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力，個(gè)別不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)迫于班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣和輿論的壓力，而逐漸穩(wěn)下心來(lái)，跟著大家一起學(xué)習(xí)了。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)激勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生良好的'性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新等積極性格形成，從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格。
良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還必須和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度相聯(lián)系。提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！痹趯W(xué)習(xí)上，困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō)：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。在班級(jí)里少數(shù)人勤奮，其他人貪玩是不行的。所以班主任要經(jīng)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)勤奮者和知難而進(jìn)者，使其形成風(fēng)氣。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進(jìn)步。否則，少數(shù)勤奮者也會(huì)被弄得懶散起來(lái)。同時(shí)還要提倡虛心求教、勇于探索，虛心求教表現(xiàn)在不懂的要積極主動(dòng)地去詢問(wèn)任課教師，也表現(xiàn)在虛心向同學(xué)求教。班主任要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn)，共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。
四．組織學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)和開(kāi)展課外活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康。
班主任要把組織學(xué)生課余活動(dòng)變成學(xué)生們自己的事情。一方面要讓學(xué)生人人積極主·動(dòng)地參加活動(dòng)，接受教育和鍛煉，另一方面要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的積極性和專(zhuān)長(zhǎng)，使全班學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中，人人有崗位，有職責(zé)，人人有受教育鍛煉的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)平時(shí)比較后進(jìn)，不太關(guān)心集體的和有特殊才能的學(xué)生，都要給他們表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感。
在活動(dòng)中，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予指導(dǎo)，還要表彰好人好事，發(fā)動(dòng)學(xué)生談收獲、談體會(huì)，突出活動(dòng)的思想效果。
五．管理學(xué)生的日常事宜。
班主任工作的日常事務(wù)要求班主任能做細(xì)做全。包括：為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案；處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件；掌握學(xué)生出勤情況，對(duì)缺勤較多或作業(yè)缺交的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)做好工作；正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生品評(píng)工作；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力保護(hù)學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長(zhǎng)；認(rèn)真記好班主任工作手冊(cè)及其它各類(lèi)表冊(cè)；聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作；認(rèn)真做好學(xué)生雜費(fèi)、代管費(fèi)等收費(fèi)工作。
新班級(jí)的工作思路。
第一步、首先通過(guò)學(xué)生資料先了解學(xué)生歷往的情況。包括年齡特征、家庭情況、原在校時(shí)表現(xiàn)等。利用電腦為每個(gè)學(xué)生建檔，利用軍訓(xùn)期間對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行進(jìn)一步臨時(shí)班委的選建。
第二步、建班后開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體意識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)觀念，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。同時(shí)也要增強(qiáng)培養(yǎng)宿舍的團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)，為今后宿舍衛(wèi)生等各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。
第三步、臨時(shí)班委會(huì)初步形成，經(jīng)學(xué)生民主討論，建立”班級(jí)公約“，明確各班委的崗位監(jiān)督職責(zé)。
第四步：”班級(jí)公約“試行，班主任指導(dǎo)班委進(jìn)行工作，逐漸為學(xué)生自我管理打下基礎(chǔ)。
第五步：各項(xiàng)工作落實(shí)到位，班主任負(fù)責(zé)聽(tīng)取班委的工作報(bào)告并加以指導(dǎo)。做到”事事有人管,人人有事管”。
第六步：進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上造成你爭(zhēng)我趕的局面。
第七步：與科任教師溝通，形成合力，重點(diǎn)抓上下游學(xué)生，做到上游學(xué)生有所學(xué)，、中下游學(xué)生有所進(jìn)。
第八步：借班級(jí)平穩(wěn)發(fā)展的契機(jī)，開(kāi)始開(kāi)展個(gè)別學(xué)生的工作。
回去差讀學(xué)生檔案初步了解學(xué)生擬定臨時(shí)班委和小組長(zhǎng)第三天公布正式任命征求學(xué)生意見(jiàn)。
發(fā)新書(shū)本要求學(xué)生立即寫(xiě)上名字,以免和其他學(xué)生混淆.
學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)則。
向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況重點(diǎn)介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時(shí)照顧近視的學(xué)生。
學(xué)法指導(dǎo)。
建立學(xué)生檔案。
每月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
布置教室。
利用團(tuán)支部的時(shí)間進(jìn)行教育。
制定班訓(xùn)。
我以班級(jí)為榮班級(jí)以我為驕傲。
正直，善良，智慧，健康。
第一類(lèi)：每天必做的事情。
1、值日生日記，班級(jí)日記。
2、每日一句。按學(xué)號(hào)寫(xiě):我的理解和希望同學(xué)們懂得什么。
3、中午的休息的安排。
4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。
5．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二類(lèi)：每周必做的事情。
1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組:學(xué)習(xí)\紀(jì)律\衛(wèi)生。
2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。
3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫(xiě)三篇。
4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。
5、小故事大道理文章解析,學(xué)生各自領(lǐng)悟,說(shuō)說(shuō)自己的理解。布置命題日記。
6、周一唱班歌“相親相愛(ài)”。
8.爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。
第三類(lèi)：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。如何考核。
2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生.
4、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
5、學(xué)生給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn),寫(xiě)出表現(xiàn)好和不好學(xué)生的名單及好與不好的表現(xiàn)。
6、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
回去差讀學(xué)生檔案初步了解學(xué)生擬定臨時(shí)班委和小組長(zhǎng)第三天公布正式任命征求學(xué)生意見(jiàn)。
發(fā)新書(shū)本要求學(xué)生立即寫(xiě)上名字,以免和其他學(xué)生混淆.
學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)則。
向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況重點(diǎn)介紹什么怎么介紹。
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學(xué)法指導(dǎo)。
建立學(xué)生檔案。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇二
又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來(lái)我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠(chéng)誠(chéng)懇懇工作，不論站在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可及??！業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。
本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇三
本班共有xx名學(xué)生，其中男生xx人，女生xx人。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是他們思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇四
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生x人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇五
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本學(xué)期，我校能按照市局要求并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，呈現(xiàn)了起步早、目標(biāo)明、思路清、品質(zhì)高、措施實(shí)等特點(diǎn)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、有條不紊，努力打造進(jìn)取校園。
學(xué)習(xí)，雙周組織德韻講壇，以專(zhuān)業(yè)閱讀為重點(diǎn)，廣泛征集教師在教育。
教學(xué)。
中的困惑，作為學(xué)校微型課題，組織教師圍繞微型課題進(jìn)行閱讀、摘錄、反思，同時(shí)以《德小教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)暨幸福生活十個(gè)一考評(píng)細(xì)則》為抓手，重點(diǎn)開(kāi)展名師評(píng)點(diǎn)、資源分享、微課研發(fā)、特長(zhǎng)展示等活動(dòng)，確保教師論文發(fā)表、基本功比賽等方面有質(zhì)的飛躍。
二、有的放矢，努力打造魅力校園。
學(xué)校牢固樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)。緊緊圍繞年初形成的2019年八大目標(biāo)(文化品牌更有張力;科技特色更有實(shí)力;禮儀教育更有魅力;質(zhì)量提升更有效力;書(shū)香校園更有磁力;課程研發(fā)更有毅力;藝體社團(tuán)更有活力;人文管理更有合力)和達(dá)成目標(biāo)的20項(xiàng)標(biāo)志，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。班子成員制訂個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)校目標(biāo)分解內(nèi)化成個(gè)人的自覺(jué)追求。
同時(shí)按整體規(guī)劃分步實(shí)施的原則積極打造六大系列文化和六大校園景點(diǎn)，目前正進(jìn)入關(guān)鍵階段。六大文化布置基本就緒，六大景點(diǎn)的德馨園、生態(tài)園、童耕園初具雛形，知禮園、書(shū)香園、科技園也于暑假請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)精心設(shè)計(jì)，幾易其稿，即將進(jìn)入論證施工階段。行政辦公室已經(jīng)搬往知禮樓，星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉(xiāng)村少年宮進(jìn)行整體規(guī)劃，力求每一個(gè)室都精致且富有內(nèi)涵。
三、
有效輻射，努力打造禮儀校園。
建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會(huì)制”、“家校合作制”、“禮儀班隊(duì)評(píng)比制”等德育工作機(jī)制，并與正在研發(fā)推進(jìn)的“八禮四儀”校本教材和特色創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)融合，精心設(shè)計(jì)入學(xué)禮、成長(zhǎng)禮、畢業(yè)禮、讀書(shū)啟魂、快樂(lè)課間等育人品牌，《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀abc、禮儀訓(xùn)練場(chǎng)、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊，努力追求理趣合一，寓教于樂(lè)。9.1日舉行開(kāi)學(xué)典禮，9.2日舉行新生入學(xué)儀式，并邀請(qǐng)海門(mén)電視臺(tái)全程攝錄。
四、有教無(wú)類(lèi)，努力打造實(shí)力校園。
認(rèn)真學(xué)習(xí)2014年《xx市課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)》精神和《xx市小學(xué)教學(xué)有效管理實(shí)施細(xì)則》，融入慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代課堂模式，深入推進(jìn)“德韻課堂”建設(shè)。微課程是一種“基于研究的研究”，九月，教導(dǎo)處將組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，認(rèn)真觀看微課視頻，圍繞一節(jié)課中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)基于一個(gè)問(wèn)題而制作的微課程。十月，著重圍繞以“學(xué)”為中心的“德韻課堂”進(jìn)行教學(xué)研討，以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導(dǎo)向，深化教學(xué)范式和評(píng)價(jià)細(xì)則的研究，把學(xué)習(xí)狀態(tài)、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示交流、質(zhì)疑反思、學(xué)習(xí)水平等作為課堂評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
五、有機(jī)組合，努力打造活力德小。
等，有相應(yīng)的課程故事。禮儀課程《八禮四儀----我做好孩子》第三稿已完成，正在聽(tīng)取文明辦和局德育處的審核指導(dǎo)意見(jiàn)。
2.高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)2個(gè)半天的選課走班要求：
(1)嘗試將同一年級(jí)的一節(jié)美術(shù)和音樂(lè)課排在同一時(shí)間，分別開(kāi)設(shè)(美術(shù)：泥塑、美術(shù)欣賞、簡(jiǎn)筆畫(huà);音樂(lè)：合唱、舞蹈、音樂(lè)欣賞)三個(gè)項(xiàng)目，由學(xué)生自主選課走班。
(2)嘗試將同一年段的一節(jié)科技、兩節(jié)體育活動(dòng)安排在同一時(shí)間，分設(shè)六個(gè)項(xiàng)目(科技為閱讀、城市夢(mèng)想、折紙、紙模、小實(shí)驗(yàn)、小制作;體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項(xiàng))，同一年段學(xué)生自主選課走班。
(3)從地方課程中統(tǒng)一安排一節(jié)，開(kāi)設(shè)19個(gè)社團(tuán)，由學(xué)生自主選課走班。
(4)嘗試從每周兩課時(shí)的品德(生活、社會(huì))課中，安排0.5課時(shí)圍繞校本教材“我做好孩子”推進(jìn)禮儀特色教育，孩子不走班，但內(nèi)容“私人定制”。
一、開(kāi)學(xué)情況。
發(fā)行。為確保開(kāi)學(xué)工作不受影響，中心校于8月27日于新華書(shū)店及勤管站結(jié)合，將其教科書(shū)、薄本文具的等辦公用品全部發(fā)行到位。三是早進(jìn)行安全排查。為確保師生安全，全鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(園)對(duì)學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)施、電路等務(wù)必進(jìn)行認(rèn)真排查，確保萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，在整改中自己無(wú)法解決的中心校協(xié)同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)師生們能在整潔的校園，優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活，全鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(園)務(wù)必把雜草、垃圾全部清理干凈;校園、班級(jí)、廁所全部消毒，對(duì)以上兩項(xiàng)工作要求不留任何死角。其次還對(duì)花草的修剪，桌凳的擺放，門(mén)窗的擦洗，有條件的學(xué)校對(duì)墻壁的粉刷等工作都進(jìn)行了翔實(shí)的布置。檢查中不管到了哪所學(xué)校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。
“四嚴(yán)”。一是全鄉(xiāng)各學(xué)校(園)務(wù)必嚴(yán)格按照縣教育局太教辦[2008]132號(hào)文件的規(guī)定時(shí)間及要求做好本期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作;二是對(duì)師生到校嚴(yán)格考勤，杜絕了以往開(kāi)學(xué)后“三天松”的陋習(xí)，同時(shí)在組織報(bào)名時(shí)將其教材、薄本等全部及時(shí)發(fā)放到位;三是嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理開(kāi)學(xué)工作厲行職責(zé)制。全鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(園)在2019年8月31日前，務(wù)必建立健全各種組織，各種規(guī)章制度;擬定好各類(lèi)翔實(shí)的結(jié)合實(shí)際的工作計(jì)劃和行事歷，每位教師認(rèn)真編寫(xiě)好超前一周的教案;四是各校(園)嚴(yán)格執(zhí)行“九.一”安全教育日制，各位老師認(rèn)真上好本期安全教育第一課。
“一督查”。中心校針對(duì)以上工作在2019年8月31日，對(duì)全。
鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行了全面認(rèn)真的督查，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，坐陣督辦及時(shí)處理，確保各項(xiàng)工作達(dá)到預(yù)期的目的。
二、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施情況。
郭廟中心校本期在義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施過(guò)程中，嚴(yán)格按照要求編制預(yù)算，并按預(yù)算和規(guī)定的支出范圍進(jìn)行支出。中心校還嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定及時(shí)把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)分解到所轄的各中小學(xué)。
三、學(xué)校安全工作情況。
由于郭廟中心校對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視，抓的早，抓的及時(shí)，做的扎實(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)校的d類(lèi)危房全部拆除，c類(lèi)危房全部加固修復(fù)。各種安全組織、制度建立健全，安全責(zé)任制，安全教育，學(xué)校周邊環(huán)境的治理全面落實(shí)到位，全鄉(xiāng)各校內(nèi)及校外100米內(nèi)未有發(fā)現(xiàn)擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。在危改項(xiàng)目落實(shí)中，所立項(xiàng)學(xué)校做好了一切準(zhǔn)備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結(jié)。
四、收費(fèi)情況。
本期開(kāi)學(xué)前，中心校對(duì)收費(fèi)工作做了認(rèn)真嚴(yán)肅的布置。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校一定做到四個(gè)務(wù)必：一是務(wù)必按上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示(小學(xué)作業(yè)薄費(fèi)十元，初中二十元);二是務(wù)必做到不多收，不少收，不搭車(chē)收取任何費(fèi)用;三是務(wù)必使用省財(cái)政廳統(tǒng)一印制的事業(yè)性收費(fèi)收據(jù);四是務(wù)必做到一生一據(jù)到其手中。在檢查中各校確實(shí)做到了規(guī)范公示，規(guī)范收費(fèi)，規(guī)范開(kāi)票，無(wú)一例違規(guī)現(xiàn)象，更無(wú)一例代辦保險(xiǎn)和強(qiáng)制入保險(xiǎn)現(xiàn)象。
五、教育均衡發(fā)展情況。
本學(xué)期郭廟中心校根據(jù)已制定的、且教代會(huì)通過(guò)的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，逐一按步驟進(jìn)行認(rèn)真實(shí)施，對(duì)非布點(diǎn)小學(xué)(金橋、徐莊、鮑樓)進(jìn)行撤班(現(xiàn)保留一、二年級(jí))，把教師分流到薄弱學(xué)校，以加強(qiáng)資源的配置和辦學(xué)行為的規(guī)范。
六、辦學(xué)行為規(guī)范情況。
在檢查中可以看到郭廟鄉(xiāng)各學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和方案執(zhí)行，認(rèn)真完善學(xué)籍管理制度。對(duì)輔助教材管理中仍采取自愿購(gòu)買(mǎi)的原則，并由新華書(shū)店收其費(fèi)用。非常欣慰的是看到郭廟鄉(xiāng)教育管理日趨規(guī)范。
七、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。
檢查中發(fā)現(xiàn)郭廟教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結(jié)構(gòu)更是青黃不接，許多學(xué)科無(wú)法應(yīng)急。在校長(zhǎng)建設(shè)年活動(dòng)中，各位校長(zhǎng)能把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中學(xué)校管理的新理念、新方法并結(jié)合本校實(shí)際，靈活運(yùn)用到學(xué)校管理工作之中。廣大教師通過(guò)各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)的開(kāi)展，從職業(yè)道德，行為規(guī)范，教育教學(xué)能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學(xué)校都可看到廣大教師精神飽滿，工作熱情高，都能認(rèn)真履行工作職責(zé)。本年度教師節(jié)郭廟鄉(xiāng)中心校計(jì)劃，請(qǐng)離退休教師代表，師德標(biāo)兵，優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人，縣人大代表進(jìn)行座談，工商郭廟教育發(fā)展的大計(jì)。
八、“兩基”鞏固提高情況。
防輟控流措施，以確保適齡兒童全部入學(xué)。
通過(guò)三天對(duì)郭廟鄉(xiāng)開(kāi)學(xué)工作檢查情況看，形勢(shì)大好，管理規(guī)范，教育教學(xué)井然有序，校園整潔，廣大教師精神飽滿，工作熱情高，各項(xiàng)工作均能按照縣局文件精神和規(guī)定要求執(zhí)行。特別是郭廟中學(xué)在學(xué)額鞏固，教師管理等方面工作做得扎實(shí)，措施得力。郭廟小學(xué)在收費(fèi)工作中方法得當(dāng)，態(tài)度明確，責(zé)任到人，從收費(fèi)公示、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)的使用及簿本的發(fā)行都嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。立新小學(xué)校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，各種各類(lèi)制度健全，教師都能?chē)?yán)格履行工作職責(zé)，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。徐廟小學(xué)教師更是敬業(yè)愛(ài)崗，各位教師的計(jì)劃制定，做好教學(xué)工作計(jì)劃，教案編寫(xiě)翔實(shí)認(rèn)真，做到質(zhì)到量到。在校園除草工作中，各位教師在徐傳軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不計(jì)報(bào)酬?duì)奚菹r(shí)間，冒雨清除校內(nèi)外雜草和垃圾。深受廣大群眾的好評(píng)。但在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著一定的不足，個(gè)別學(xué)校制度至今不完善，衛(wèi)生有死角，教案編寫(xiě)、計(jì)劃制定不規(guī)范，個(gè)別教師上課無(wú)教案等現(xiàn)象還依然存在。要求郭廟中心校對(duì)以上存在問(wèn)題盡快整改，補(bǔ)差補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)工作盡善盡美。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇六
我校嚴(yán)格按照平度市教育局要求，認(rèn)真部署和開(kāi)展秋季開(kāi)學(xué)工作，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初，我校及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)，傳達(dá)教育局秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神。開(kāi)學(xué)前對(duì)校園做了全方位的打掃。各項(xiàng)計(jì)劃陸續(xù)制定。包括新考錄和縣管校聘在內(nèi)的教師都已正常到崗，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。目前在職教師76人，包括一年級(jí)新生在內(nèi)全校共574人。教師上課情況正常，對(duì)所有新生進(jìn)行了入學(xué)教育。
二、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
按照規(guī)定要求開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。不存在學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課和教師有償補(bǔ)課等違法違規(guī)現(xiàn)象。通過(guò)校本培訓(xùn)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生安全、搞好小課題研究、積分制、工作獎(jiǎng)勵(lì)等事項(xiàng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)行風(fēng)集訓(xùn)學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知（教師[2014]號(hào)）等文件。
1、做好課本分發(fā)工作，確保學(xué)校正常上課；
2、制定好各種計(jì)劃，排除了本學(xué)期工作安排表、值日表；
4、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序；
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子8月28日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。召開(kāi)全體教師會(huì)，對(duì)教室做好迎接新學(xué)期準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。做到了有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、安全工作。
我校按照平度市教育局文件要求，集中開(kāi)展安全隱患排查，排查出的安全隱患及時(shí)整改。按照通知認(rèn)真上好秋季開(kāi)學(xué)安全教育第一課。專(zhuān)題部署2017年秋季學(xué)校防溺水工作。安全承諾書(shū)等安全教育記錄和學(xué)校安全臺(tái)賬管理進(jìn)一步得到加強(qiáng)。利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行每天上課前、放學(xué)時(shí)的安全警示和提醒并全面排查校車(chē)接送學(xué)生的安全隱患，提醒接送情況。學(xué)校提醒家長(zhǎng)不租用不符合規(guī)定的車(chē)輛接送學(xué)生。認(rèn)真開(kāi)展食品衛(wèi)生安全檢查，扎實(shí)推進(jìn)“三防”建設(shè)提升工程，嚴(yán)格落實(shí)封閉管理制度，校外人員未經(jīng)許可一律不得進(jìn)校。
我校按照要求公示平度市教育局文件及相關(guān)要求，分別給學(xué)生發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《交通安全協(xié)議書(shū)》、《安全承諾書(shū)》，布置了安全教育平臺(tái)的《安全第一課》，并督促學(xué)生家長(zhǎng)全部完成。
四、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。
實(shí)驗(yàn)室儀器入櫥入柜、擺放整齊，貼好“四簽”。
五、安全工作我校按照太和縣教育局文件要求，集中開(kāi)展安全隱患排查，排查出的安全隱患及時(shí)整改。按照《關(guān)于上好秋季開(kāi)學(xué)安全教育第一課的通知》認(rèn)真上好秋季開(kāi)學(xué)安全教育第一課。專(zhuān)題部署2017年秋季學(xué)校防溺水工作。《班主任工作手冊(cè)》等安全教育記錄和學(xué)校安全臺(tái)賬管理進(jìn)一步得到加強(qiáng)。利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行每天上課前、放學(xué)時(shí)的安全警示和提醒并全面排查非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛接送學(xué)生情況。學(xué)校提醒家長(zhǎng)不租用不符合規(guī)定的車(chē)輛接送學(xué)生。認(rèn)真開(kāi)展食品衛(wèi)生安全檢查，扎實(shí)推進(jìn)“三防”建設(shè)提升工程，嚴(yán)格落實(shí)封閉管理制度，校外人員未經(jīng)許可一律不得進(jìn)校。
六、校園文化建設(shè)工作。
我校專(zhuān)題召開(kāi)會(huì)議研究本期校園文化建設(shè)工作，組織學(xué)習(xí)《貴池區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)示范校評(píng)估指標(biāo)體系》，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)查找校園文化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并制定出有針對(duì)性的實(shí)施方案，落實(shí)改進(jìn)措施。
平度市店子鎮(zhèn)青楊小學(xué)。
2017年9月8日。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇七
結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《班務(wù)工作計(jì)劃》，認(rèn)真填寫(xiě)《班主任手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容。
2．做好學(xué)生報(bào)到交費(fèi)工作。
3．領(lǐng)取《班主任工作手冊(cè)》《班級(jí)日志》和班級(jí)日常用品。
5．9月3日啟動(dòng)一日常規(guī)檢查評(píng)比工作。
6．晨會(huì)內(nèi)容：安全教育、拒絕零食教育（內(nèi)容見(jiàn)《學(xué)生手冊(cè)》）。
8.認(rèn)真組織上好第一次主題班會(huì)。
班隊(duì)會(huì)主題：新學(xué)期，新氣象。
主題班會(huì)方案于9月1日前交團(tuán)隊(duì)部。團(tuán)隊(duì)部組織人員對(duì)各班班會(huì)進(jìn)行檢查。
9.各班出第一期黑板報(bào)：邁入新學(xué)期，迎接教師節(jié)。
9月4日?qǐng)F(tuán)隊(duì)部組織人員對(duì)各班黑板報(bào)檢查評(píng)比。
10．各班做好補(bǔ)辦胸卡、就餐卡。
11．各班統(tǒng)計(jì)學(xué)生自行車(chē)和電瓶車(chē)數(shù)量以及補(bǔ)辦車(chē)牌數(shù)量，8月31日下班前報(bào)政教處張國(guó)前主任處。
12.認(rèn)真組織班干填寫(xiě)學(xué)校統(tǒng)一印制的《班級(jí)日志》。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇八
2014-2015第一學(xué)年度的新學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我校認(rèn)真落實(shí)《崆峒區(qū)教育局關(guān)于做好2014年秋季開(kāi)學(xué)工作的通知》（平?jīng)鍪薪袒?014】24號(hào)）文件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。我校今年開(kāi)學(xué)工作的特點(diǎn)是：思路清，人心齊，開(kāi)局好，環(huán)境美，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
本期有教職工61人，其中中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師28人，一級(jí)教師30人，中級(jí)工2人，黨員教師30人。本科學(xué)歷34人，大專(zhuān)學(xué)歷21人，中師學(xué)歷7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％；省特級(jí)教師1人，省骨干教師2人，省“青年教學(xué)能手”3人，市、區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人21人。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。病假3人，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1021人。在控輟保學(xué)方面學(xué)校對(duì)特困學(xué)生我們堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，采取了減免政策。對(duì)家庭特別困難，家長(zhǎng)提出書(shū)費(fèi)減免申請(qǐng)，我校給予了相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)減免。確保了學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率。本期開(kāi)學(xué)，我校無(wú)一個(gè)流失學(xué)生。
二、開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展情況。
1.凝心聚力，確保開(kāi)學(xué)工作有條不紊學(xué)校班子成員于8月22日召開(kāi)了開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備會(huì)議，商議新學(xué)期工作計(jì)劃，討論制訂了《西郊小學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作行事歷》，完善各種規(guī)章制度。學(xué)校還對(duì)管理成員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致，明確的分工，讓各項(xiàng)管理更細(xì)化、更科學(xué)，使學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展方向。8月24日召開(kāi)了全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)了教育局《2014年秋季開(kāi)學(xué)工作的通知》，省教育廳《2014年秋季學(xué)校安全工作的通知》，宣布了教師任課情況，收費(fèi)，陽(yáng)光分班，衛(wèi)生區(qū)域劃分及備課，作業(yè)批改等方面的要求等。8月25日?qǐng)?bào)名，分發(fā)課本，作業(yè)本，8月26日清理校園環(huán)境衛(wèi)生和教師辦公室，各科室，功能室衛(wèi)生，校園環(huán)境整潔靚麗，教室窗明幾凈，確保了開(kāi)學(xué)工作的有序進(jìn)行。
2.嚴(yán)格收費(fèi)行為和辦學(xué)行為。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將本學(xué)期收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名程序進(jìn)行公示，便于學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)了解。按教育局的要求，認(rèn)真做好了學(xué)生免費(fèi)課本發(fā)放的規(guī)范工作。學(xué)校教育收費(fèi)“零”違規(guī)。
3.教育教學(xué)迅速入軌。
開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備充分，教師、班主任所需的工作用品一律提前準(zhǔn)備到位。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就對(duì)教師的備課情況進(jìn)行了檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌。吳淑芳校長(zhǎng)對(duì)全校教師新學(xué)期的第一次備課教案進(jìn)行了審簽，教師備課認(rèn)真，課時(shí)安排科學(xué)合理，提高質(zhì)量的措施別具匠心，個(gè)性化修改特色鮮明，檢查了各位老師的教學(xué)計(jì)劃、校本課程工作計(jì)劃；各部門(mén)、年級(jí)組、教研組、班主任工作計(jì)劃，課堂教學(xué)改革實(shí)施計(jì)劃；教輔資料的征訂；畢業(yè)年級(jí)全程復(fù)習(xí)計(jì)劃。從檢查的結(jié)果來(lái)看，所有任職教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定翔實(shí)、措施得力，完成情況較好。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織開(kāi)展了教師互聽(tīng)課教研活動(dòng)，為新學(xué)期的教學(xué)開(kāi)了一個(gè)好局。開(kāi)學(xué)第一天，各班教學(xué)秩序井然有序。學(xué)校教室、辦公室等環(huán)境整潔有序，各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌，為新學(xué)期學(xué)校下一步工作邁好了堅(jiān)實(shí)的第一步。
4.衛(wèi)生、安全工作時(shí)刻不忘。
學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作，并要求各班利用開(kāi)學(xué)第一天晨會(huì)時(shí)間集中組織一次安全教育，認(rèn)真落實(shí)好省教育廳《2014年秋季學(xué)校安全工作的通知》和教育局要求關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全防控工作的通知精神，全方位、精細(xì)化、全過(guò)程強(qiáng)化學(xué)校安全工作。維護(hù)好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、教室、功能室、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對(duì)有關(guān)電線線路、消防器材、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理，防止安全意外事故發(fā)生。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。
1.進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)生的交通安全工作。
由于學(xué)校校門(mén)南臨崆峒大道，大部分學(xué)生上學(xué)往返途中都橫穿公路，并要經(jīng)過(guò)幾處交叉路口、穿越汽車(chē)高速行駛的路段，因此，交通安全成了學(xué)校安全工作的重中之重。繼續(xù)落實(shí)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包塊管理制度，評(píng)選優(yōu)秀路隊(duì)。動(dòng)員熱心家長(zhǎng)參與路隊(duì)管理，成立“家長(zhǎng)義務(wù)護(hù)送崗”，協(xié)助學(xué)校做好放學(xué)安全工作。
2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校功能室的作用。
在管好用好現(xiàn)有教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，加強(qiáng)教具和學(xué)具自制工作。創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)越的育人環(huán)境，全面落實(shí)學(xué)生“合格加特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為全面貫徹素質(zhì)教育樹(shù)立典型、創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)“六園”建設(shè)，在現(xiàn)有科技校園、平安校園的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)市級(jí)書(shū)香校園、快樂(lè)校園、魅力校園。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行人文化、精細(xì)化管理。
繼續(xù)建立健全激勵(lì)機(jī)制，讓每一位教師工作上有干勁，政治上有進(jìn)步，事業(yè)上有發(fā)展。完善獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，在全面提升教職工整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上加大骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度，妥善解決教師的職稱評(píng)定、崗位設(shè)置、評(píng)優(yōu)選模等問(wèn)題，使他們身心愉悅地投入到教育教學(xué)工作之中。加強(qiáng)弱科教師及學(xué)校名師工作室的建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮教學(xué)骨干、能手的示范、引領(lǐng)作用，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批課堂教學(xué)中堅(jiān)力量。
4.重視學(xué)生德育教育，把養(yǎng)成教育作為德育教育的重點(diǎn)。
繼續(xù)抓學(xué)生的品德教育和各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)大隊(duì)部、值周師生檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在校行為。完善“學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)”和“金銀銅卡伴我行”活動(dòng)評(píng)價(jià)的細(xì)節(jié)，在星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上增加星級(jí)班級(jí)的評(píng)價(jià)。繼續(xù)落實(shí)好陽(yáng)光體育和校本課程，打造特色課程，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，形成學(xué)校辦學(xué)特色。
5.加強(qiáng)校本培訓(xùn)和課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。
深入解讀課標(biāo)、課本，學(xué)習(xí)課堂改革的先進(jìn)、典型，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)的系列建設(shè)活動(dòng)。完善“1235”課堂教學(xué)模式操作規(guī)程，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，夯實(shí)基本功，提高課堂教學(xué)效率。
6.發(fā)揮家、校、社區(qū)聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。
繼續(xù)加強(qiáng)家校社區(qū)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議和家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握正確的教育方法，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)建言獻(xiàn)策。通過(guò)和共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、社區(qū)、校外活動(dòng)中心等部門(mén)的合作，充分利用社區(qū)教育平臺(tái)，發(fā)揮各種社會(huì)文化教育資源在未成年人健康成長(zhǎng)中的作用，形成齊抓共管的局面。特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇九
內(nèi)容。
參與者。
負(fù)責(zé)人。
8．19。
7:40-8:20。
會(huì)議室集合，上交“三個(gè)一”暑假作業(yè)，進(jìn)行開(kāi)學(xué)前工作安排。
全體教師。
趙翠紅。
張迎春。
白瑩瑩。
黨員、干部進(jìn)行大調(diào)研大討論交流活動(dòng)。
趙翠紅、劉繼新、張迎春、段紹洋、黃曼、李露露。
趙翠紅。
學(xué)習(xí)各部門(mén)安全工作流程、幼兒一日活動(dòng)工作細(xì)則并進(jìn)行書(shū)面理論考核與現(xiàn)場(chǎng)答辯。
全體教師。
張迎春。
白瑩瑩。
劃分幼兒園室內(nèi)外安全、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并列表呈現(xiàn)、重新分配開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。
各部門(mén)。
負(fù)責(zé)人。
8．20。
幼兒園、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
各班教師。
物質(zhì)準(zhǔn)備。
張迎春。
業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
劉繼新。
8．21。
7:40―17:00。
幼兒園、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
16:00―17:00。
新生家訪工作培訓(xùn)和交流。
（先一個(gè)小組游戲，或結(jié)合環(huán)創(chuàng)進(jìn)行親子制作，后進(jìn)行個(gè)別家訪）。
小中班。
教師。
趙翠紅。
劉繼新。
8．22。
8:00―9:30新生家訪。
小一徐樂(lè)。
小二王樂(lè)。
中一朱鳳娥。
中二張潔。
其他班繼續(xù)環(huán)創(chuàng)。
各班教師。
8．23。
8:00―9:30新生家訪。
小中班。
教師。
小班教師。
其他班繼續(xù)環(huán)創(chuàng)。
各班教師。
內(nèi)容。
參與者。
負(fù)責(zé)人。
8．26。
小班教師。
劉繼新。
邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行幼兒意外傷害處理的.安全技能培訓(xùn)。
全體教師。
趙翠紅。
圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作評(píng)比與交流。
8．27。
小班教師。
劉繼新。
社區(qū)早教服務(wù)咨詢。
骨干教師。
張迎春。
進(jìn)行電子備課輔導(dǎo)。
全體教師。
劉繼新。
假期讀書(shū)心得交流。
趙翠紅。
8．28。
小班教師。
劉繼新。
社區(qū)早教服務(wù)咨詢。
骨干教師。
張迎春。
各教研組探討本學(xué)年研究重點(diǎn)。
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行秋季種植與管理。
全體教師。
劉繼新。
各班課程安排、討論新的作息時(shí)間。
班主任。
8．29。
7:40-9:40。
各部門(mén)負(fù)責(zé)人圍繞《省級(jí)示范園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合幼兒園辦園理念踐行，圍繞自己分管工作交流本學(xué)期本部門(mén)工作思路和打算（每人8-10分鐘）。
全體教師。
趙翠紅。
張迎春。
全體成員學(xué)習(xí)安全管理網(wǎng)絡(luò)并簽訂安全責(zé)任書(shū);進(jìn)行安全知識(shí)、技能考核（張迎春準(zhǔn)備考核內(nèi)容）。
合同制教師簽訂合同、績(jī)效工資分配方案討論。
合同教師。
趙翠紅。
劉繼新。
8．30。
7:40-9:40。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，安全衛(wèi)生大檢查。
全體教師。
趙翠紅。
劉繼新。
張迎春。
班級(jí)博客創(chuàng)建交流。
進(jìn)行集體備課。
社區(qū)早教服務(wù)咨詢。
骨干教師。
張迎春。
備注：1.耿傳香上午做好飲食服務(wù)工作，下午進(jìn)行開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)拔草和整理工作；2.大二班環(huán)創(chuàng)成員為劉繼新、張迎春、白瑩瑩。3.無(wú)特殊情況大家嚴(yán)格按照活動(dòng)安排開(kāi)展活動(dòng)，如遇特殊情況不能開(kāi)展工作要上報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后方可更改活動(dòng)內(nèi)容。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十
同學(xué)們：
兩年前你們帶著夢(mèng)想，充滿信心的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光!
這節(jié)課是我們新班級(jí)的第一節(jié)課，本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個(gè)，第一個(gè)是我簡(jiǎn)單把任課教師的安排介紹一下。第二個(gè)是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。
一、班主任自我介紹：
1、學(xué)科教學(xué)。
2、班主任經(jīng)歷、班主任的工作特點(diǎn)。
3、個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、介紹一下任課教師以及學(xué)科特點(diǎn)。
三、對(duì)一天的常規(guī)做一下要求：
1、早上到校。
2、課間活動(dòng)。包括：班級(jí)紀(jì)律、課間討論、課代表工作、上廁所。
3、課前準(zhǔn)備。(學(xué)生禮儀)、體育課。
4、上課聽(tīng)講。
5、課間操。
6、中午午休，到校。
7、放學(xué)。
8、晚上作業(yè)。
9、周末作業(yè)。
10、集體活動(dòng)。升旗、集會(huì)。
四、學(xué)校常規(guī)管理：
1、衛(wèi)生。(室內(nèi)、室外的標(biāo)準(zhǔn)，打掃時(shí)間)(個(gè)人衛(wèi)生)。
2、紀(jì)律：打架斗毆，談情說(shuō)愛(ài)，不尊重老師，遲到曠課，不完成作業(yè)等等。
3、自行車(chē)排放：
五、班級(jí)管理。
1、班干部安排、課代表安排。
2、座位安排、學(xué)習(xí)小組的安排。
3、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的完善、日常積分。
4、班級(jí)文化建設(shè)。
5、家校聯(lián)系。
六、思想品德建設(shè)、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成、個(gè)人理念、個(gè)人素養(yǎng)。
把思想品德建設(shè)納入本學(xué)年的重中之重，把個(gè)人素養(yǎng)的提升、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成放在工作的首位。
俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一，“細(xì)節(jié)決定成敗”：生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略，就會(huì)積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們同時(shí)也要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確面對(duì)困難與挫折。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好“五個(gè)心：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
注重3個(gè)效率!
3個(gè)效率：課堂效率，自習(xí)效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，認(rèn)真筆記;高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
一、確立目標(biāo)是前提。
人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！彼岳蠋熛ＭＭ銈?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。
為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有智慧的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣，更多的是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。另外不要忽視老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，老師的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此，一定要虛心接受老師們的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步。此外是家長(zhǎng)的努力。我們把自己的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
三、自信心態(tài)是保證。
俗話說(shuō)：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
1、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。
2、在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。
3、養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
4、做時(shí)間的主人，中午、晚飯后和雙休日都有同學(xué)們自由支配的時(shí)間，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。
5、講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和紀(jì)律意識(shí)。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知班長(zhǎng)或班主任。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)、
第二、要又憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第三、自覺(jué)、“習(xí)慣決定一切”、有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。
第四、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序、讓我們的校園更和諧，班級(jí)更和諧、
在這里，老師送給大家?guī)拙湓?，與同學(xué)們共勉：
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。(積累)。
陶行知：“人為一件大事兒而來(lái)，做一件大事兒去!”
人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。
山再高，它高不過(guò)人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。路再遠(yuǎn)，它遠(yuǎn)不過(guò)人的足跡，只要我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，路同樣將布滿人的腳印。
同學(xué)們，初四是機(jī)遇，初四是挑戰(zhàn)。我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。選擇了初四，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，已是沒(méi)有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過(guò)去，它將會(huì)賜予你一個(gè)美好的未來(lái)和璀璨的人生。
選擇了初四，就等于選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實(shí)。初四是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。
人生就是這樣，有付出才有回報(bào)，有耕耘才有收獲。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，找準(zhǔn)各科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，方可事半功倍，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，暫時(shí)落后者要認(rèn)真向老師請(qǐng)教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。
我們要少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力;少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。
松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們決不會(huì)畏縮，老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。
今天，我們?cè)诮淌依?、燈光下，刻苦鉆研，辛勤耕耘，明天，在人生的舞臺(tái)上，我們才能一顯身手，大展宏圖。昂起你的頭顱，挺直你的脊梁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，認(rèn)真做人，拼搏進(jìn)取，永不放棄，為實(shí)現(xiàn)崇高理想而展翅翱翔。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十一
星期六。
1.上午8:00在階梯教室召開(kāi)全體教職工大會(huì)。
2.會(huì)后，教室交接設(shè)備單交接簽字（8.29發(fā)給班主任）。1-3年級(jí)教師領(lǐng)回微機(jī)，新教師領(lǐng)電腦，分配ip地址。為新教室的班主任培訓(xùn)電子白板使用方法。
3.調(diào)整教室、辦公室，分發(fā)辦公用品。
4.一年級(jí)分班，二年級(jí)老師到圖書(shū)室分書(shū)。
5.教師備好開(kāi)學(xué)第一周教案。
6.下午一年級(jí)分班后年級(jí)組長(zhǎng)、新一年級(jí)班主任會(huì)議。
7.晚上7：30部分教師輝煌廣場(chǎng)觀看演出。
星期日。
1．《教學(xué)成果集》資料收集；（注意校園網(wǎng)通知上的有關(guān)要求，下周五前上交）。
2．制定各組學(xué)期教研計(jì)劃、集體備課計(jì)劃；（周五前上交）。
3．制定教師學(xué)科個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，年級(jí)學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃；（周五前上交）。
4．各課題組制定校本課題學(xué)期研究計(jì)劃；（下周五前上交）。
5．微課程制作視頻收集；（周五前）。
6．完成同讀一本書(shū)活動(dòng)的讀后感（看看自己的讀書(shū)過(guò)程中的標(biāo)注、筆記，整理一份讀后感想方便交流）（周五前）。
7．編排課程表。
星期一。
1、8月31日上午2---5年級(jí)學(xué)生（包括轉(zhuǎn)入學(xué)生）返校。
（1）各班按照學(xué)校安排調(diào)整教室。
（2）各班打掃衛(wèi)生。
（3）總結(jié)假期生活，檢查假期作業(yè)。
（4）領(lǐng)、發(fā)新課本。
（5）10:00學(xué)生放學(xué)，調(diào)整接送地點(diǎn)、告知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子，下午休息。
2、8月31日下午一年級(jí)新生報(bào)到。
（1）根據(jù)分班安排學(xué)生入教室（家長(zhǎng)將孩子送入教室后班主任告知其離開(kāi)）。
（2）對(duì)新生進(jìn)行在校常規(guī)及安全教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)校與幼兒園的不同要求。
（3）帶領(lǐng)新生參觀校園，帶領(lǐng)學(xué)生集體去室外廁所讓學(xué)生熟悉路線。
（4）領(lǐng)、發(fā)新課本。
（5）各班打掃衛(wèi)生（可找家長(zhǎng)幫忙）。
（6）訓(xùn)練放學(xué)路隊(duì)、認(rèn)識(shí)放學(xué)地點(diǎn)。
（7）4:00學(xué)生放學(xué)，告知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子。
星期二。
1.上午9:25新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
2.一年級(jí)：一二節(jié)課以班主任為主，任課老師輔助，進(jìn)行《一日常規(guī)歌謠》學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練。（主要項(xiàng)目：文具擺放、走路、讀書(shū)、寫(xiě)字、入廁）。
3.二至五年級(jí)：按照課程表正常上課，開(kāi)學(xué)典禮后各年級(jí)上好開(kāi)學(xué)第一課。
1.通知信息學(xué)奧賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
2.檢修學(xué)校水、電、暖設(shè)備。
3.校園配套工程施工，風(fēng)雨操場(chǎng)地板鋪設(shè)地板革。
4.下午5：00全體教職工升旗廣場(chǎng)集合義務(wù)勞動(dòng)，工會(huì)組長(zhǎng)組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。工會(huì)分組見(jiàn)ftp-校務(wù)中心-工會(huì)。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
值日教師：
楊xx家長(zhǎng)安全志愿者---負(fù)責(zé)人：5.2王振龍。
星期三。
2.全體教師簽訂師德承諾書(shū)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)。
1.體育組負(fù)責(zé)課間操場(chǎng)地安排。新一年級(jí)體育課隊(duì)列練習(xí)，音樂(lè)課教唱國(guó)歌。
1.下午5：00會(huì)議室召開(kāi)全體黨員民主評(píng)議大會(huì)。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
張xx值日教師：
xxx。
家長(zhǎng)安全志愿者---負(fù)責(zé)人：5.2王xx。
星期四。
1.教師上交情智社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)表。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場(chǎng)集合義務(wù)勞動(dòng)，工會(huì)組長(zhǎng)組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
尹xx值日教師：
牛文濤。
家長(zhǎng)安xx愿者---負(fù)責(zé)人：5.2王xx。
星期五。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場(chǎng)集合義務(wù)勞動(dòng)，工會(huì)組長(zhǎng)組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
韓xx值日教師：
肖xx家長(zhǎng)安全志愿者---負(fù)責(zé)人：5.2王xx。
星期六。
1.學(xué)科組長(zhǎng)上報(bào)研究性學(xué)習(xí)課題。
上交班級(jí)量化表。
下午兩節(jié)課后全體師生休息。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
單xx值日教師：
晉xx家長(zhǎng)安全志愿者---負(fù)責(zé)人：5.2王xx。
備注。
領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課。
1.值周領(lǐng)導(dǎo)：
2.升旗班級(jí)：五年級(jí)二班。
升旗、特色展示準(zhǔn)備班級(jí)：五年級(jí)三班。
3.家長(zhǎng)安全志愿者：五年級(jí)二班。
校務(wù)中心。
二xx年八月二十八日。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在xx中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。
此刻，謹(jǐn)讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。
新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)。
下面我代表一年組教師表表決心：學(xué)高為師，身正為范。
我們只有以充滿無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們的職業(yè)——教師。
我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)影響學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
作為剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，在新的學(xué)期，老師希望大家能積極向上，陶冶情操，強(qiáng)壯身體。
希望你們遵守公共道德，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，使我們的校園更美好。
希望你們團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)說(shuō)文明話，爭(zhēng)做文明人，時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的`氣質(zhì)。
更希望你們博覽群書(shū)，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，意氣風(fēng)發(fā)。
民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；情系桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閤x小學(xué)的教育再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十三
愉快的暑假過(guò)去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)整理提供的秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)。
寄語(yǔ)。
希望對(duì)你有幫助。
同學(xué)們，金秋九月來(lái)到了，新的學(xué)期開(kāi)始了。在這豐收在望、充滿喜悅的季節(jié)里，熱烈地歡迎同學(xué)們成為一員!
過(guò)去的一年，同學(xué)們還是幼兒園的小同學(xué)，在老師的辛勤培育下，通過(guò)自己的不斷努力，在許多方面取得了較大的進(jìn)步;今天，在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，王老師要送給同學(xué)們一首唐代大詩(shī)人王之渙的詩(shī)《登鸛鵲樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩(shī)表達(dá)了一種積極向上的精神。希望同學(xué)們用這首詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己，在新學(xué)期里進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，把行動(dòng)落到實(shí)處，不光學(xué)會(huì)說(shuō)，更要拿出精彩的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)心集體，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)相互謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)禮貌待人……養(yǎng)成文明的禮儀，做大峪二小名副其實(shí)的文明小主人，用我們的真誠(chéng)，用我們的行動(dòng)展示大峪二小學(xué)生的風(fēng)采!在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們要勇?tīng)?zhēng)先鋒!我們的信念永遠(yuǎn)是：為班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)做先進(jìn)班集體!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè)!
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端，就如我以前講過(guò)的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)。
三是恒心。
而在登山的過(guò)程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒(méi)有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。
讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。有一個(gè)故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，在這習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中需要用心，同時(shí)也需要其他幾個(gè)心。
“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會(huì)有收獲，愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有所進(jìn)步。
家長(zhǎng)朋友們：
你們好!愉快的暑假過(guò)去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓?，以敬業(yè)的精神和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見(jiàn)面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒(méi)有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng)，起到重要的作用。
3、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺(jué)、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。
4、請(qǐng)按時(shí)接送孩子。入園時(shí)間7：30離園時(shí)間17：30盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。
5、9月1日起，我們將調(diào)整晚離園的接送方式，一樓從班級(jí)后門(mén)有序接幼兒，二樓的班級(jí)從正廳進(jìn)入班級(jí)接幼兒。
6、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。
7、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
8、本學(xué)期的興趣班活動(dòng)將于9月第二周開(kāi)始啟動(dòng)報(bào)名工作，屆時(shí)會(huì)有相關(guān)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注，請(qǐng)小朋友積極參加。
9、為了讓您更好的了解孩子在幼兒園的情況，也請(qǐng)您及時(shí)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們會(huì)將班級(jí)動(dòng)態(tài)、課程安排和一些與孩子相關(guān)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上“家園共育”欄目板塊中的“班級(jí)郵箱”中(進(jìn)入的用戶名及密碼請(qǐng)咨詢班內(nèi)老師)，請(qǐng)您經(jīng)常關(guān)注。如果您在教育孩子的過(guò)程中遇到某些問(wèn)題、如果您對(duì)我們的教育有不同的意見(jiàn)和建議，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時(shí)發(fā)郵件至孩子所在班級(jí)郵箱中或園長(zhǎng)信箱中。讓我們?cè)诠餐懻撆c分享中一起進(jìn)步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛(ài)架起家園溝通的彩虹橋。
祝您的寶貝健康成長(zhǎng)!
同學(xué)們好!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮迎來(lái)了新學(xué)期。
回到了教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上新的征程。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。在這里，身為六(二)班的班主任我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在班上創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些。
格言。
說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。你們要記?。哼M(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁，閑著也是痛苦。愿你們?cè)趯W(xué)習(xí)上收獲更多成功的喜悅，要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
最后，我要講的是快樂(lè)是辛勤汗水耕耘的甜蜜果實(shí)，快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮。祝愿我們東鞏完小六(二)班的46名同學(xué)在本學(xué)年里、在我和侯老師的帶領(lǐng)下，能專(zhuān)心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)布滿快樂(lè)因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)!
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十四
在本學(xué)期，我校將根據(jù)縣局的文件精神，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化教研，堅(jiān)持以德治校，教研興校，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀，規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教；牢固樹(shù)立“教研興校、質(zhì)量立校、科學(xué)管理、爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步”的辦學(xué)思路；開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提升教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
二、工作思路。
通過(guò)在教師中深入開(kāi)展職業(yè)道德教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)德育工作，積極探索德育教育新途徑，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育及養(yǎng)成教育；圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，推進(jìn)教育教學(xué)改革及校本培訓(xùn)，切實(shí)提高課堂質(zhì)量，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)教師教學(xué)藝術(shù)水平的提升；深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實(shí)踐研究活動(dòng)，抓好“每天上好一節(jié)課”活動(dòng)，逐步建立優(yōu)質(zhì)高效、充滿活力的高效課堂；大力開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，提升書(shū)香校園檔次，彰顯學(xué)校特色；提高實(shí)驗(yàn)儀器使用率，提高藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量，尤其積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；落實(shí)好“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)”；構(gòu)建文明校園、平安校園、和諧校園，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
三、工作目標(biāo)。
總體目標(biāo)：圍繞一個(gè)中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心），落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)（落實(shí)有效課堂與安全管理），促進(jìn)三個(gè)提升（提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)生文明習(xí)慣，提升校園文化內(nèi)涵），探索一個(gè)特色（探索“少數(shù)民族文化系列”特色校園建設(shè)），辦好一件惠民大事（抓好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)），從而促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
具體目標(biāo)：
1、管理目標(biāo)：走學(xué)校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。完善《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行辦法》、《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配方案》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)細(xì)則》、《教研組長(zhǎng)考核辦法》、《班主任考核辦法》、《學(xué)校工勤人員工作職責(zé)與考核辦法》等制度。
2、德育目標(biāo)：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實(shí)效。特別要重視學(xué)生的感恩教育、理想前途教育和堅(jiān)韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學(xué)活動(dòng)及校園文化建設(shè)中。
3、法制安全目標(biāo)：確保安全零事故。對(duì)師生進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、教育，強(qiáng)化校園人、物的'排查和及時(shí)處理力度。
4、教學(xué)目標(biāo)：以《黔南州教學(xué)常規(guī)》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《長(zhǎng)順縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，人人達(dá)到有效課堂。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
5、教研科研目標(biāo)：逐步讓教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)。（每位教師每學(xué)期上一堂有價(jià)值的校級(jí)公開(kāi)課，讀一本教育類(lèi)專(zhuān)著，寫(xiě)2篇教育心得）。
6、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，確保不出現(xiàn)違反“21個(gè)不準(zhǔn)”現(xiàn)象。教師在高效課堂的探索上出新成果并形成自己的特色。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
7、后勤服務(wù)目標(biāo)：開(kāi)源節(jié)流，鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；主動(dòng)服務(wù)，保證教育教學(xué)所需，辦好師生灶。適當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)，在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建設(shè)和綠化工程建設(shè)。
8、學(xué)校特色目標(biāo)：探索我校的特色校園建設(shè)，以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點(diǎn)，通過(guò)讀、寫(xiě)、思、行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識(shí)等方面的教育。開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，提高三項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)效果。開(kāi)展各班創(chuàng)建特色班級(jí)活動(dòng)，各教學(xué)點(diǎn)特色鮮明，有自己的特色。
四、主要工作及措施：
（一）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
（1）強(qiáng)化角色意識(shí)。一是進(jìn)一步引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要找準(zhǔn)角色。不要靠邊站（邊緣化），不當(dāng)傳話筒。二是進(jìn)一步要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)入角色。根據(jù)角色定位，做到思路清晰（該做什么、怎么做、做到什么程度），積極主動(dòng)（自己的事情主動(dòng)做，安排的工作積極做）。從本學(xué)期期，教務(wù)處及各教學(xué)點(diǎn)必須做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃、期末有總結(jié)，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增強(qiáng)工作的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。
（2）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要樹(shù)立“干不好工作睡不好覺(jué)，完不成任務(wù)對(duì)不起師生的責(zé)任意識(shí)”。要在制度化、規(guī)范化、精細(xì)化上下功夫，靜下心來(lái)積極謀劃工作思路，躬下身來(lái)狠抓管理落實(shí)，抬起頭來(lái)真真敢說(shuō)敢干，回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真總結(jié)反思。抓出實(shí)效，抓出特色。
（3）強(qiáng)化大局意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一是心中有全局、言行重整體。二是時(shí)時(shí)處處、一言一行示范引領(lǐng)。帶頭履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。三是在服從學(xué)校大局的前提下積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、聯(lián)系的各年級(jí)之間要相互溝通、理解、支持、配合，確保協(xié)調(diào)一致。
（4）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實(shí)際，到“六個(gè)一”：上好一堂公開(kāi)課；帶好一個(gè)教研組；與教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)一名教師，使之成為骨干教師或優(yōu)秀教師；有針對(duì)性地搞一次以上的講座或教學(xué)分析或質(zhì)量分析等；深入課堂聽(tīng)課，并做到“兩必須”每聽(tīng)必須評(píng)，以評(píng)促提高，必須查（查教案、作業(yè)），以查促規(guī)范；成功組織一次較大型的教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是教職工的政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。做到時(shí)間上的固定性，即每?jī)芍芤淮危ɡ弥芮皶?huì)）學(xué)習(xí)；內(nèi)容上的針對(duì)性，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，又要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，榜樣帶動(dòng)，入腦入心；組織上的規(guī)范性，每次學(xué)習(xí)有主講人并準(zhǔn)備充分，有備課稿，有實(shí)效性。二是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。做到為人師表，率先垂范。若出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、上課期間賭博等行為，將及時(shí)通報(bào)并計(jì)入教職工業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行考核，嚴(yán)重的交上級(jí)部門(mén)處理。
（2）給年青教師壓擔(dān)子，給骨干教師搭臺(tái)子。對(duì)責(zé)任感強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆?qiáng)化對(duì)他們的指導(dǎo)培訓(xùn)，督促他們學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，讓他們成為我校學(xué)科帶頭人，并給他們更多的學(xué)習(xí)和評(píng)先機(jī)會(huì)。
（3）搞好幫扶活動(dòng)。老教師與學(xué)校骨干教師結(jié)對(duì)幫扶，學(xué)校定詳細(xì)的幫扶方案、派專(zhuān)人抓落實(shí)、幫扶過(guò)程和結(jié)果對(duì)師徒進(jìn)行嚴(yán)格的考核。
（4）強(qiáng)化校際交流，領(lǐng)導(dǎo)班子上觀摩課，骨干教師上示范課，普通教師上達(dá)標(biāo)課，較弱教師上過(guò)關(guān)課，整改教師上提高課。為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。充分用好這一平臺(tái)，讓教師廣泛參與，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己。同時(shí)廣泛和其他學(xué)校交流與合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，提高自己。
（二）德育工作突顯及時(shí)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
1、明確德育工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。從本學(xué)期起，以“三雅”“四靜”“一珍愛(ài)”作為德育工作目標(biāo)。即語(yǔ)言文雅，行為儒雅，氣質(zhì)高雅；教室安靜、校園干凈、對(duì)人尊敬、追求上進(jìn)；珍愛(ài)生命。以“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)為重點(diǎn)。校風(fēng)：管理“嚴(yán)”為重；言行“雅”為準(zhǔn)；校園“凈”為先。教風(fēng)：課前下足功夫，課堂高效活躍，課后跟蹤反思。學(xué)風(fēng)：以“嚴(yán)”字為要求，以“靜”字為標(biāo)準(zhǔn)，在“活”字上做文章。
2、注重教育引導(dǎo)。做到每期有講座，每月有培訓(xùn)，每周有教育，每天有提示。
（1）每期全校學(xué)生集中至少一次法紀(jì)教育、安全教育、珍愛(ài)生命的教育。
（2）對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一次理想與生涯規(guī)劃教育。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到干凈整潔的教室，看到熟愁的張張小臉兒，但要帶著新的希望，踏上了新的'征程。新學(xué)期老師希望每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真做好“五個(gè)心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，三年級(jí)正處于轉(zhuǎn)折階段，也是小學(xué)生活最關(guān)鍵的時(shí)候，多努力一把，下定決心給自己的新學(xué)期一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，認(rèn)真勞動(dòng)，孝順父母。
五是用心。
讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇!
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇一
為了強(qiáng)化集體榮譽(yù)感，有時(shí)候需要將班集體置于年級(jí)或?qū)W校乃至社會(huì)的大集體中，開(kāi)展班際或校際的競(jìng)賽或聯(lián)誼活動(dòng)，這樣的教育效果會(huì)更好。
三．班主任工作的重點(diǎn)是培養(yǎng)良好的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，使全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng)新，要做好科任教師間的溝通，起到教與學(xué)的橋梁作用。
班主任要經(jīng)常與任課教師聯(lián)系，及時(shí)向教師轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，聽(tīng)取教師對(duì)學(xué)生學(xué)風(fēng)的反映，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。一旦良好學(xué)風(fēng)形成，就會(huì)成為班集體中學(xué)習(xí)進(jìn)步的動(dòng)力，個(gè)別不愿學(xué)習(xí)的同學(xué)也會(huì)迫于班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣和輿論的壓力，而逐漸穩(wěn)下心來(lái)，跟著大家一起學(xué)習(xí)了。同時(shí)，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣對(duì)激勵(lì)和培養(yǎng)學(xué)生良好的'性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取、創(chuàng)新等積極性格形成，從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格。
良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣還必須和良好的學(xué)習(xí)態(tài)度相聯(lián)系。提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。馬克思說(shuō)：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)?！痹趯W(xué)習(xí)上，困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō)：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。在班級(jí)里少數(shù)人勤奮，其他人貪玩是不行的。所以班主任要經(jīng)常鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)勤奮者和知難而進(jìn)者，使其形成風(fēng)氣。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進(jìn)步。否則，少數(shù)勤奮者也會(huì)被弄得懶散起來(lái)。同時(shí)還要提倡虛心求教、勇于探索，虛心求教表現(xiàn)在不懂的要積極主動(dòng)地去詢問(wèn)任課教師，也表現(xiàn)在虛心向同學(xué)求教。班主任要鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)這樣虛心學(xué)習(xí)又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn)，共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。
四．組織學(xué)生參加課外興趣活動(dòng)和開(kāi)展課外活動(dòng)。關(guān)心學(xué)生的生活和心理健康。
班主任要把組織學(xué)生課余活動(dòng)變成學(xué)生們自己的事情。一方面要讓學(xué)生人人積極主·動(dòng)地參加活動(dòng)，接受教育和鍛煉，另一方面要充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的積極性和專(zhuān)長(zhǎng)，使全班學(xué)生在各類(lèi)活動(dòng)中，人人有崗位，有職責(zé)，人人有受教育鍛煉的機(jī)會(huì)，特別是對(duì)平時(shí)比較后進(jìn)，不太關(guān)心集體的和有特殊才能的學(xué)生，都要給他們表現(xiàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，增強(qiáng)他們的主人翁責(zé)任感。
在活動(dòng)中，班主任對(duì)學(xué)生不僅要給予指導(dǎo)，還要表彰好人好事，發(fā)動(dòng)學(xué)生談收獲、談體會(huì)，突出活動(dòng)的思想效果。
五．管理學(xué)生的日常事宜。
班主任工作的日常事務(wù)要求班主任能做細(xì)做全。包括：為每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人成長(zhǎng)檔案；處理日常班務(wù)和偶發(fā)事件；掌握學(xué)生出勤情況，對(duì)缺勤較多或作業(yè)缺交的學(xué)生，應(yīng)及時(shí)做好工作；正確地了解學(xué)生，認(rèn)真做好學(xué)生品評(píng)工作；經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，努力保護(hù)學(xué)生身心，使學(xué)生健康成長(zhǎng)；認(rèn)真記好班主任工作手冊(cè)及其它各類(lèi)表冊(cè)；聯(lián)系本班學(xué)生家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面配合，共同做好學(xué)生教育工作；認(rèn)真做好學(xué)生雜費(fèi)、代管費(fèi)等收費(fèi)工作。
新班級(jí)的工作思路。
第一步、首先通過(guò)學(xué)生資料先了解學(xué)生歷往的情況。包括年齡特征、家庭情況、原在校時(shí)表現(xiàn)等。利用電腦為每個(gè)學(xué)生建檔，利用軍訓(xùn)期間對(duì)學(xué)生的能力進(jìn)行進(jìn)一步臨時(shí)班委的選建。
第二步、建班后開(kāi)始對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體意識(shí)的教育，培養(yǎng)學(xué)生的班級(jí)觀念，使班級(jí)成為一個(gè)大家庭，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。同時(shí)也要增強(qiáng)培養(yǎng)宿舍的團(tuán)體意識(shí)的培養(yǎng)，為今后宿舍衛(wèi)生等各項(xiàng)工作打好基礎(chǔ)。
第三步、臨時(shí)班委會(huì)初步形成，經(jīng)學(xué)生民主討論，建立”班級(jí)公約“，明確各班委的崗位監(jiān)督職責(zé)。
第四步：”班級(jí)公約“試行，班主任指導(dǎo)班委進(jìn)行工作，逐漸為學(xué)生自我管理打下基礎(chǔ)。
第五步：各項(xiàng)工作落實(shí)到位，班主任負(fù)責(zé)聽(tīng)取班委的工作報(bào)告并加以指導(dǎo)。做到”事事有人管,人人有事管”。
第六步：進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)管理自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上造成你爭(zhēng)我趕的局面。
第七步：與科任教師溝通，形成合力，重點(diǎn)抓上下游學(xué)生，做到上游學(xué)生有所學(xué)，、中下游學(xué)生有所進(jìn)。
第八步：借班級(jí)平穩(wěn)發(fā)展的契機(jī)，開(kāi)始開(kāi)展個(gè)別學(xué)生的工作。
回去差讀學(xué)生檔案初步了解學(xué)生擬定臨時(shí)班委和小組長(zhǎng)第三天公布正式任命征求學(xué)生意見(jiàn)。
發(fā)新書(shū)本要求學(xué)生立即寫(xiě)上名字,以免和其他學(xué)生混淆.
學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)則。
向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況重點(diǎn)介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時(shí)照顧近視的學(xué)生。
學(xué)法指導(dǎo)。
建立學(xué)生檔案。
每月召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
布置教室。
利用團(tuán)支部的時(shí)間進(jìn)行教育。
制定班訓(xùn)。
我以班級(jí)為榮班級(jí)以我為驕傲。
正直，善良，智慧，健康。
第一類(lèi)：每天必做的事情。
1、值日生日記，班級(jí)日記。
2、每日一句。按學(xué)號(hào)寫(xiě):我的理解和希望同學(xué)們懂得什么。
3、中午的休息的安排。
4.自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺(jué)的上自習(xí)。
5．放學(xué)以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。
6.檢查學(xué)生的行為規(guī)范，由學(xué)生自己檢查。
7.值日生小結(jié)，總結(jié)當(dāng)天的值日情況，提出問(wèn)題并建議改正措施。
第二類(lèi)：每周必做的事情。
1、小組評(píng)比，每周評(píng)出一個(gè)先進(jìn)小組:學(xué)習(xí)\紀(jì)律\衛(wèi)生。
2、每周一次英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)或語(yǔ)文生字詞聽(tīng)寫(xiě)。
3、每周批改一次日記，學(xué)生每周寫(xiě)三篇。
4.組織班會(huì)，由班干部找班會(huì)主題，利用班會(huì)來(lái)滲透素質(zhì)教育。
5、小故事大道理文章解析,學(xué)生各自領(lǐng)悟,說(shuō)說(shuō)自己的理解。布置命題日記。
6、周一唱班歌“相親相愛(ài)”。
8.爭(zhēng)取全校每周的流動(dòng)紅旗。
第三類(lèi)：每月必做的事情。
1、統(tǒng)計(jì)月考的成績(jī)，獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生。如何考核。
2、統(tǒng)計(jì)一個(gè)月來(lái)作業(yè)全交名單,獎(jiǎng)勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生.
4、給每個(gè)過(guò)生日的學(xué)生唱一首《生日歌》，送一份小禮物。在日歷上圈出學(xué)生的生日。
5、學(xué)生給班干部提建議，給班主任提意見(jiàn),寫(xiě)出表現(xiàn)好和不好學(xué)生的名單及好與不好的表現(xiàn)。
6、樹(shù)立永爭(zhēng)第一的信心，積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)。
2.營(yíng)造一個(gè)溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與人相處，學(xué)會(huì)付出和愛(ài)。
4.利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪。
5.關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友，為學(xué)生排憂解難，樹(shù)立信心。
6.上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力，積極，向上，永爭(zhēng)第一！
回去差讀學(xué)生檔案初步了解學(xué)生擬定臨時(shí)班委和小組長(zhǎng)第三天公布正式任命征求學(xué)生意見(jiàn)。
發(fā)新書(shū)本要求學(xué)生立即寫(xiě)上名字,以免和其他學(xué)生混淆.
學(xué)習(xí)中學(xué)生守則和日常行為規(guī)范和學(xué)校管理規(guī)則。
向?qū)W生和家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況重點(diǎn)介紹什么怎么介紹。
安排座位以身高編排同時(shí)照顧近視的學(xué)生。
學(xué)法指導(dǎo)。
建立學(xué)生檔案。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇二
又是一學(xué)期開(kāi)始了，可是又不同于其他的學(xué)期，因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)班了。這是我與孩子們相處的最后一學(xué)期，讓我感覺(jué)到肩上的擔(dān)子沉重。當(dāng)然一直來(lái)我把學(xué)校工作放于心中，把孩子們放于心中，誠(chéng)誠(chéng)懇懇工作，不論站在講臺(tái)上，還是坐在辦公室里，心里踏實(shí)多了。要做一個(gè)好老師，一個(gè)好班主任，這畢竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一門(mén)藝術(shù)——可望而不可及??！業(yè)績(jī)始于計(jì)劃，所以現(xiàn)在根據(jù)學(xué)校的大方向及班級(jí)的小細(xì)節(jié)初擬一個(gè)計(jì)劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。
一、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體比較棒——班風(fēng)積極健康向上，學(xué)生思維活躍，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生學(xué)習(xí)積極，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)自控力較差的學(xué)生。
本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，狠抓學(xué)生的成績(jī)，努力提高教學(xué)質(zhì)量，順利迎接小學(xué)畢業(yè)升學(xué)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，堅(jiān)持狠抓中間，促兩頭，處理好優(yōu)中差的關(guān)系，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇三
本班共有xx名學(xué)生，其中男生xx人，女生xx人。針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，即將進(jìn)入中學(xué)讀書(shū)，但是他們思想還不夠成熟、學(xué)習(xí)目的不是太明確，以及男生較多的特點(diǎn)，制定以下工作計(jì)劃：
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時(shí)對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績(jī)不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成績(jī)，要求成績(jī)差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)；日常表現(xiàn)差的同學(xué)，期初確立目標(biāo)，并努力達(dá)到要求。
2、鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級(jí)的活動(dòng)，如繪畫(huà)、作文片斷寫(xiě)作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好功課的同時(shí)，多參加校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼；在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有智力障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)差生的自尊心和自信心。
1、抓好班級(jí)一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀(jì)律，提高效率。
2、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。
3、利用班級(jí)刊物對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)學(xué)生。
4、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
5、定期開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開(kāi)展有益的文體活動(dòng)，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成績(jī)。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問(wèn)題。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇四
以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以深入開(kāi)展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動(dòng)，提高學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的基本道德。規(guī)范班級(jí)日常管理工作，開(kāi)展豐富而有意義的少先隊(duì)活動(dòng)，努力探索班級(jí)工作的新特色。
本班共有學(xué)生xx人，其中男生xx人，女生x人。大多數(shù)孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性；但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。
1、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
2、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃，盡快培養(yǎng)一批得力助手，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培養(yǎng)小干部的工作能力，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。
4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)心他們的成績(jī)，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱情關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。
5、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)，活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。
1、對(duì)于剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其陌生的、為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育、也就是充分利用班隊(duì)會(huì)及晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，細(xì)化規(guī)范內(nèi)容，注重學(xué)生良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。注重在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好榜樣。
2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究，及時(shí)反饋及時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。
3、加強(qiáng)班級(jí)規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)創(chuàng)造了條件。
4、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行訪問(wèn)，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持配合，并及時(shí)告知家長(zhǎng)學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
5、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)能力，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)。
6、開(kāi)發(fā)學(xué)生的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的小主人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。
7、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解學(xué)生，信任學(xué)生，寬容學(xué)生，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育，積極評(píng)價(jià)學(xué)生，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通。
8、加強(qiáng)安全教育。利用晨會(huì)、集會(huì)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
還給孩子們一個(gè)金色的童年。這學(xué)期，我將會(huì)蹲下身子和學(xué)生說(shuō)話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信，只要關(guān)愛(ài)孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟學(xué)生心靈的鑰匙。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇五
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本學(xué)期，我校能按照市局要求并結(jié)合學(xué)校特點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，呈現(xiàn)了起步早、目標(biāo)明、思路清、品質(zhì)高、措施實(shí)等特點(diǎn)，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、有條不紊，努力打造進(jìn)取校園。
學(xué)習(xí)，雙周組織德韻講壇，以專(zhuān)業(yè)閱讀為重點(diǎn)，廣泛征集教師在教育。
教學(xué)。
中的困惑，作為學(xué)校微型課題，組織教師圍繞微型課題進(jìn)行閱讀、摘錄、反思，同時(shí)以《德小教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)暨幸福生活十個(gè)一考評(píng)細(xì)則》為抓手，重點(diǎn)開(kāi)展名師評(píng)點(diǎn)、資源分享、微課研發(fā)、特長(zhǎng)展示等活動(dòng)，確保教師論文發(fā)表、基本功比賽等方面有質(zhì)的飛躍。
二、有的放矢，努力打造魅力校園。
學(xué)校牢固樹(shù)立目標(biāo)意識(shí)。緊緊圍繞年初形成的2019年八大目標(biāo)(文化品牌更有張力;科技特色更有實(shí)力;禮儀教育更有魅力;質(zhì)量提升更有效力;書(shū)香校園更有磁力;課程研發(fā)更有毅力;藝體社團(tuán)更有活力;人文管理更有合力)和達(dá)成目標(biāo)的20項(xiàng)標(biāo)志，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。班子成員制訂個(gè)人年度發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)校目標(biāo)分解內(nèi)化成個(gè)人的自覺(jué)追求。
同時(shí)按整體規(guī)劃分步實(shí)施的原則積極打造六大系列文化和六大校園景點(diǎn)，目前正進(jìn)入關(guān)鍵階段。六大文化布置基本就緒，六大景點(diǎn)的德馨園、生態(tài)園、童耕園初具雛形，知禮園、書(shū)香園、科技園也于暑假請(qǐng)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)精心設(shè)計(jì)，幾易其稿，即將進(jìn)入論證施工階段。行政辦公室已經(jīng)搬往知禮樓，星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉(xiāng)村少年宮進(jìn)行整體規(guī)劃，力求每一個(gè)室都精致且富有內(nèi)涵。
三、
有效輻射，努力打造禮儀校園。
建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會(huì)制”、“家校合作制”、“禮儀班隊(duì)評(píng)比制”等德育工作機(jī)制，并與正在研發(fā)推進(jìn)的“八禮四儀”校本教材和特色創(chuàng)建活動(dòng)有機(jī)融合，精心設(shè)計(jì)入學(xué)禮、成長(zhǎng)禮、畢業(yè)禮、讀書(shū)啟魂、快樂(lè)課間等育人品牌，《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀abc、禮儀訓(xùn)練場(chǎng)、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊，努力追求理趣合一，寓教于樂(lè)。9.1日舉行開(kāi)學(xué)典禮，9.2日舉行新生入學(xué)儀式，并邀請(qǐng)海門(mén)電視臺(tái)全程攝錄。
四、有教無(wú)類(lèi)，努力打造實(shí)力校園。
認(rèn)真學(xué)習(xí)2014年《xx市課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見(jiàn)》精神和《xx市小學(xué)教學(xué)有效管理實(shí)施細(xì)則》，融入慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代課堂模式，深入推進(jìn)“德韻課堂”建設(shè)。微課程是一種“基于研究的研究”，九月，教導(dǎo)處將組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，認(rèn)真觀看微課視頻，圍繞一節(jié)課中的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)基于一個(gè)問(wèn)題而制作的微課程。十月，著重圍繞以“學(xué)”為中心的“德韻課堂”進(jìn)行教學(xué)研討，以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導(dǎo)向，深化教學(xué)范式和評(píng)價(jià)細(xì)則的研究，把學(xué)習(xí)狀態(tài)、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示交流、質(zhì)疑反思、學(xué)習(xí)水平等作為課堂評(píng)價(jià)的主要內(nèi)容。
五、有機(jī)組合，努力打造活力德小。
等，有相應(yīng)的課程故事。禮儀課程《八禮四儀----我做好孩子》第三稿已完成，正在聽(tīng)取文明辦和局德育處的審核指導(dǎo)意見(jiàn)。
2.高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)2個(gè)半天的選課走班要求：
(1)嘗試將同一年級(jí)的一節(jié)美術(shù)和音樂(lè)課排在同一時(shí)間，分別開(kāi)設(shè)(美術(shù)：泥塑、美術(shù)欣賞、簡(jiǎn)筆畫(huà);音樂(lè)：合唱、舞蹈、音樂(lè)欣賞)三個(gè)項(xiàng)目，由學(xué)生自主選課走班。
(2)嘗試將同一年段的一節(jié)科技、兩節(jié)體育活動(dòng)安排在同一時(shí)間，分設(shè)六個(gè)項(xiàng)目(科技為閱讀、城市夢(mèng)想、折紙、紙模、小實(shí)驗(yàn)、小制作;體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項(xiàng))，同一年段學(xué)生自主選課走班。
(3)從地方課程中統(tǒng)一安排一節(jié)，開(kāi)設(shè)19個(gè)社團(tuán)，由學(xué)生自主選課走班。
(4)嘗試從每周兩課時(shí)的品德(生活、社會(huì))課中，安排0.5課時(shí)圍繞校本教材“我做好孩子”推進(jìn)禮儀特色教育，孩子不走班，但內(nèi)容“私人定制”。
一、開(kāi)學(xué)情況。
發(fā)行。為確保開(kāi)學(xué)工作不受影響，中心校于8月27日于新華書(shū)店及勤管站結(jié)合，將其教科書(shū)、薄本文具的等辦公用品全部發(fā)行到位。三是早進(jìn)行安全排查。為確保師生安全，全鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(園)對(duì)學(xué)校的校舍、教學(xué)設(shè)施、電路等務(wù)必進(jìn)行認(rèn)真排查，確保萬(wàn)無(wú)一失。針對(duì)排查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，在整改中自己無(wú)法解決的中心校協(xié)同解決，確保8月28日前全部完成。四是早清理。為確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)師生們能在整潔的校園，優(yōu)美的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)、生活，全鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(園)務(wù)必把雜草、垃圾全部清理干凈;校園、班級(jí)、廁所全部消毒，對(duì)以上兩項(xiàng)工作要求不留任何死角。其次還對(duì)花草的修剪，桌凳的擺放，門(mén)窗的擦洗，有條件的學(xué)校對(duì)墻壁的粉刷等工作都進(jìn)行了翔實(shí)的布置。檢查中不管到了哪所學(xué)校都給人一種安全，溫馨，賞心悅目之感。
“四嚴(yán)”。一是全鄉(xiāng)各學(xué)校(園)務(wù)必嚴(yán)格按照縣教育局太教辦[2008]132號(hào)文件的規(guī)定時(shí)間及要求做好本期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作;二是對(duì)師生到校嚴(yán)格考勤，杜絕了以往開(kāi)學(xué)后“三天松”的陋習(xí)，同時(shí)在組織報(bào)名時(shí)將其教材、薄本等全部及時(shí)發(fā)放到位;三是嚴(yán)格執(zhí)行常規(guī)管理開(kāi)學(xué)工作厲行職責(zé)制。全鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校(園)在2019年8月31日前，務(wù)必建立健全各種組織，各種規(guī)章制度;擬定好各類(lèi)翔實(shí)的結(jié)合實(shí)際的工作計(jì)劃和行事歷，每位教師認(rèn)真編寫(xiě)好超前一周的教案;四是各校(園)嚴(yán)格執(zhí)行“九.一”安全教育日制，各位老師認(rèn)真上好本期安全教育第一課。
“一督查”。中心校針對(duì)以上工作在2019年8月31日，對(duì)全。
鄉(xiāng)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校進(jìn)行了全面認(rèn)真的督查，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，坐陣督辦及時(shí)處理，確保各項(xiàng)工作達(dá)到預(yù)期的目的。
二、義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施情況。
郭廟中心校本期在義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制實(shí)施過(guò)程中，嚴(yán)格按照要求編制預(yù)算，并按預(yù)算和規(guī)定的支出范圍進(jìn)行支出。中心校還嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定及時(shí)把義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)分解到所轄的各中小學(xué)。
三、學(xué)校安全工作情況。
由于郭廟中心校對(duì)此項(xiàng)工作的高度重視，抓的早，抓的及時(shí)，做的扎實(shí)，對(duì)個(gè)別學(xué)校的d類(lèi)危房全部拆除，c類(lèi)危房全部加固修復(fù)。各種安全組織、制度建立健全，安全責(zé)任制，安全教育，學(xué)校周邊環(huán)境的治理全面落實(shí)到位，全鄉(xiāng)各校內(nèi)及校外100米內(nèi)未有發(fā)現(xiàn)擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象。在危改項(xiàng)目落實(shí)中，所立項(xiàng)學(xué)校做好了一切準(zhǔn)備工作，確保順利施工，并在施工后做好安全工作總結(jié)。
四、收費(fèi)情況。
本期開(kāi)學(xué)前，中心校對(duì)收費(fèi)工作做了認(rèn)真嚴(yán)肅的布置。各級(jí)各類(lèi)學(xué)校一定做到四個(gè)務(wù)必：一是務(wù)必按上級(jí)文件標(biāo)準(zhǔn)對(duì)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示(小學(xué)作業(yè)薄費(fèi)十元，初中二十元);二是務(wù)必做到不多收，不少收，不搭車(chē)收取任何費(fèi)用;三是務(wù)必使用省財(cái)政廳統(tǒng)一印制的事業(yè)性收費(fèi)收據(jù);四是務(wù)必做到一生一據(jù)到其手中。在檢查中各校確實(shí)做到了規(guī)范公示，規(guī)范收費(fèi)，規(guī)范開(kāi)票，無(wú)一例違規(guī)現(xiàn)象，更無(wú)一例代辦保險(xiǎn)和強(qiáng)制入保險(xiǎn)現(xiàn)象。
五、教育均衡發(fā)展情況。
本學(xué)期郭廟中心校根據(jù)已制定的、且教代會(huì)通過(guò)的長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，逐一按步驟進(jìn)行認(rèn)真實(shí)施，對(duì)非布點(diǎn)小學(xué)(金橋、徐莊、鮑樓)進(jìn)行撤班(現(xiàn)保留一、二年級(jí))，把教師分流到薄弱學(xué)校，以加強(qiáng)資源的配置和辦學(xué)行為的規(guī)范。
六、辦學(xué)行為規(guī)范情況。
在檢查中可以看到郭廟鄉(xiāng)各學(xué)校嚴(yán)格按照國(guó)家規(guī)定的課程標(biāo)準(zhǔn)和方案執(zhí)行，認(rèn)真完善學(xué)籍管理制度。對(duì)輔助教材管理中仍采取自愿購(gòu)買(mǎi)的原則，并由新華書(shū)店收其費(fèi)用。非常欣慰的是看到郭廟鄉(xiāng)教育管理日趨規(guī)范。
七、教師隊(duì)伍建設(shè)情況。
檢查中發(fā)現(xiàn)郭廟教師缺口較大，教師偏頗老齡化，結(jié)構(gòu)更是青黃不接，許多學(xué)科無(wú)法應(yīng)急。在校長(zhǎng)建設(shè)年活動(dòng)中，各位校長(zhǎng)能把學(xué)習(xí)、培訓(xùn)中學(xué)校管理的新理念、新方法并結(jié)合本校實(shí)際，靈活運(yùn)用到學(xué)校管理工作之中。廣大教師通過(guò)各種培訓(xùn)和教研活動(dòng)的開(kāi)展，從職業(yè)道德，行為規(guī)范，教育教學(xué)能力等方面都有不同程度的提高。每到一所學(xué)校都可看到廣大教師精神飽滿，工作熱情高，都能認(rèn)真履行工作職責(zé)。本年度教師節(jié)郭廟鄉(xiāng)中心校計(jì)劃，請(qǐng)離退休教師代表，師德標(biāo)兵，優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人，縣人大代表進(jìn)行座談，工商郭廟教育發(fā)展的大計(jì)。
八、“兩基”鞏固提高情況。
防輟控流措施，以確保適齡兒童全部入學(xué)。
通過(guò)三天對(duì)郭廟鄉(xiāng)開(kāi)學(xué)工作檢查情況看，形勢(shì)大好，管理規(guī)范，教育教學(xué)井然有序，校園整潔，廣大教師精神飽滿，工作熱情高，各項(xiàng)工作均能按照縣局文件精神和規(guī)定要求執(zhí)行。特別是郭廟中學(xué)在學(xué)額鞏固，教師管理等方面工作做得扎實(shí)，措施得力。郭廟小學(xué)在收費(fèi)工作中方法得當(dāng)，態(tài)度明確，責(zé)任到人，從收費(fèi)公示、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、票據(jù)的使用及簿本的發(fā)行都嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制。立新小學(xué)校園整潔，環(huán)境優(yōu)美，各種各類(lèi)制度健全，教師都能?chē)?yán)格履行工作職責(zé)，學(xué)校管理科學(xué)規(guī)范。徐廟小學(xué)教師更是敬業(yè)愛(ài)崗，各位教師的計(jì)劃制定，做好教學(xué)工作計(jì)劃，教案編寫(xiě)翔實(shí)認(rèn)真，做到質(zhì)到量到。在校園除草工作中，各位教師在徐傳軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，不計(jì)報(bào)酬?duì)奚菹r(shí)間，冒雨清除校內(nèi)外雜草和垃圾。深受廣大群眾的好評(píng)。但在取得成績(jī)的同時(shí)也存在著一定的不足，個(gè)別學(xué)校制度至今不完善，衛(wèi)生有死角，教案編寫(xiě)、計(jì)劃制定不規(guī)范，個(gè)別教師上課無(wú)教案等現(xiàn)象還依然存在。要求郭廟中心校對(duì)以上存在問(wèn)題盡快整改，補(bǔ)差補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)工作盡善盡美。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇六
我校嚴(yán)格按照平度市教育局要求，認(rèn)真部署和開(kāi)展秋季開(kāi)學(xué)工作，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：
開(kāi)學(xué)初，我校及時(shí)召開(kāi)教師會(huì)，傳達(dá)教育局秋季開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神。開(kāi)學(xué)前對(duì)校園做了全方位的打掃。各項(xiàng)計(jì)劃陸續(xù)制定。包括新考錄和縣管校聘在內(nèi)的教師都已正常到崗，無(wú)輟學(xué)現(xiàn)象。目前在職教師76人，包括一年級(jí)新生在內(nèi)全校共574人。教師上課情況正常，對(duì)所有新生進(jìn)行了入學(xué)教育。
二、規(guī)范辦學(xué)行為情況。
按照規(guī)定要求開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教學(xué)時(shí)間和作息時(shí)間。認(rèn)真落實(shí)小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。不存在學(xué)校違規(guī)補(bǔ)課和教師有償補(bǔ)課等違法違規(guī)現(xiàn)象。通過(guò)校本培訓(xùn)對(duì)提高教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生安全、搞好小課題研究、積分制、工作獎(jiǎng)勵(lì)等事項(xiàng)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，通過(guò)行風(fēng)集訓(xùn)學(xué)習(xí)了教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》的通知（教師[2014]號(hào)）等文件。
1、做好課本分發(fā)工作，確保學(xué)校正常上課；
2、制定好各種計(jì)劃，排除了本學(xué)期工作安排表、值日表；
4、教師按時(shí)到崗，開(kāi)學(xué)工作井然有序；
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子8月28日就上崗值班，籌劃新學(xué)期教育教學(xué)工作。召開(kāi)全體教師會(huì)，對(duì)教室做好迎接新學(xué)期準(zhǔn)備的各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。做到了有條不紊，工作人員職責(zé)分明，保證了開(kāi)學(xué)工作的順利進(jìn)行。
三、安全工作。
我校按照平度市教育局文件要求，集中開(kāi)展安全隱患排查，排查出的安全隱患及時(shí)整改。按照通知認(rèn)真上好秋季開(kāi)學(xué)安全教育第一課。專(zhuān)題部署2017年秋季學(xué)校防溺水工作。安全承諾書(shū)等安全教育記錄和學(xué)校安全臺(tái)賬管理進(jìn)一步得到加強(qiáng)。利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行每天上課前、放學(xué)時(shí)的安全警示和提醒并全面排查校車(chē)接送學(xué)生的安全隱患，提醒接送情況。學(xué)校提醒家長(zhǎng)不租用不符合規(guī)定的車(chē)輛接送學(xué)生。認(rèn)真開(kāi)展食品衛(wèi)生安全檢查，扎實(shí)推進(jìn)“三防”建設(shè)提升工程，嚴(yán)格落實(shí)封閉管理制度，校外人員未經(jīng)許可一律不得進(jìn)校。
我校按照要求公示平度市教育局文件及相關(guān)要求，分別給學(xué)生發(fā)放了《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》、《交通安全協(xié)議書(shū)》、《安全承諾書(shū)》，布置了安全教育平臺(tái)的《安全第一課》，并督促學(xué)生家長(zhǎng)全部完成。
四、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。
實(shí)驗(yàn)室儀器入櫥入柜、擺放整齊，貼好“四簽”。
五、安全工作我校按照太和縣教育局文件要求，集中開(kāi)展安全隱患排查，排查出的安全隱患及時(shí)整改。按照《關(guān)于上好秋季開(kāi)學(xué)安全教育第一課的通知》認(rèn)真上好秋季開(kāi)學(xué)安全教育第一課。專(zhuān)題部署2017年秋季學(xué)校防溺水工作。《班主任工作手冊(cè)》等安全教育記錄和學(xué)校安全臺(tái)賬管理進(jìn)一步得到加強(qiáng)。利用校園廣播系統(tǒng)進(jìn)行每天上課前、放學(xué)時(shí)的安全警示和提醒并全面排查非法營(yíng)運(yùn)車(chē)輛接送學(xué)生情況。學(xué)校提醒家長(zhǎng)不租用不符合規(guī)定的車(chē)輛接送學(xué)生。認(rèn)真開(kāi)展食品衛(wèi)生安全檢查，扎實(shí)推進(jìn)“三防”建設(shè)提升工程，嚴(yán)格落實(shí)封閉管理制度，校外人員未經(jīng)許可一律不得進(jìn)校。
六、校園文化建設(shè)工作。
我校專(zhuān)題召開(kāi)會(huì)議研究本期校園文化建設(shè)工作，組織學(xué)習(xí)《貴池區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)示范校評(píng)估指標(biāo)體系》，對(duì)照創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)查找校園文化建設(shè)過(guò)程中存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，并制定出有針對(duì)性的實(shí)施方案，落實(shí)改進(jìn)措施。
平度市店子鎮(zhèn)青楊小學(xué)。
2017年9月8日。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇七
結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，制訂切實(shí)可行的《班務(wù)工作計(jì)劃》，認(rèn)真填寫(xiě)《班主任手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容。
2．做好學(xué)生報(bào)到交費(fèi)工作。
3．領(lǐng)取《班主任工作手冊(cè)》《班級(jí)日志》和班級(jí)日常用品。
5．9月3日啟動(dòng)一日常規(guī)檢查評(píng)比工作。
6．晨會(huì)內(nèi)容：安全教育、拒絕零食教育（內(nèi)容見(jiàn)《學(xué)生手冊(cè)》）。
8.認(rèn)真組織上好第一次主題班會(huì)。
班隊(duì)會(huì)主題：新學(xué)期，新氣象。
主題班會(huì)方案于9月1日前交團(tuán)隊(duì)部。團(tuán)隊(duì)部組織人員對(duì)各班班會(huì)進(jìn)行檢查。
9.各班出第一期黑板報(bào)：邁入新學(xué)期，迎接教師節(jié)。
9月4日?qǐng)F(tuán)隊(duì)部組織人員對(duì)各班黑板報(bào)檢查評(píng)比。
10．各班做好補(bǔ)辦胸卡、就餐卡。
11．各班統(tǒng)計(jì)學(xué)生自行車(chē)和電瓶車(chē)數(shù)量以及補(bǔ)辦車(chē)牌數(shù)量，8月31日下班前報(bào)政教處張國(guó)前主任處。
12.認(rèn)真組織班干填寫(xiě)學(xué)校統(tǒng)一印制的《班級(jí)日志》。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇八
2014-2015第一學(xué)年度的新學(xué)期已開(kāi)始，為確保本學(xué)期的開(kāi)學(xué)及各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，我校認(rèn)真落實(shí)《崆峒區(qū)教育局關(guān)于做好2014年秋季開(kāi)學(xué)工作的通知》（平?jīng)鍪薪袒?014】24號(hào)）文件精神，結(jié)合本校實(shí)際情況，扎實(shí)有效地抓好開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作。我校今年開(kāi)學(xué)工作的特點(diǎn)是：思路清，人心齊，開(kāi)局好，環(huán)境美，現(xiàn)將學(xué)校開(kāi)學(xué)情況總結(jié)如下：
一、基本情況。
本期有教職工61人，其中中學(xué)高級(jí)教師1人，小學(xué)高級(jí)教師28人，一級(jí)教師30人，中級(jí)工2人，黨員教師30人。本科學(xué)歷34人，大專(zhuān)學(xué)歷21人，中師學(xué)歷7人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100％；省特級(jí)教師1人，省骨干教師2人，省“青年教學(xué)能手”3人，市、區(qū)骨干教師、學(xué)科帶頭人21人。教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理。病假3人，現(xiàn)有20個(gè)教學(xué)班，學(xué)生1021人。在控輟保學(xué)方面學(xué)校對(duì)特困學(xué)生我們堅(jiān)持“一個(gè)都不能少”的原則，采取了減免政策。對(duì)家庭特別困難，家長(zhǎng)提出書(shū)費(fèi)減免申請(qǐng)，我校給予了相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)減免。確保了學(xué)校學(xué)生的入學(xué)率。本期開(kāi)學(xué)，我校無(wú)一個(gè)流失學(xué)生。
二、開(kāi)學(xué)工作開(kāi)展情況。
1.凝心聚力，確保開(kāi)學(xué)工作有條不紊學(xué)校班子成員于8月22日召開(kāi)了開(kāi)學(xué)工作準(zhǔn)備會(huì)議，商議新學(xué)期工作計(jì)劃，討論制訂了《西郊小學(xué)2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作行事歷》，完善各種規(guī)章制度。學(xué)校還對(duì)管理成員的職責(zé)進(jìn)行了細(xì)致，明確的分工，讓各項(xiàng)管理更細(xì)化、更科學(xué)，使學(xué)校班子成員進(jìn)一步明確了學(xué)校發(fā)展方向。8月24日召開(kāi)了全體教師會(huì)議，學(xué)習(xí)了教育局《2014年秋季開(kāi)學(xué)工作的通知》，省教育廳《2014年秋季學(xué)校安全工作的通知》，宣布了教師任課情況，收費(fèi)，陽(yáng)光分班，衛(wèi)生區(qū)域劃分及備課，作業(yè)批改等方面的要求等。8月25日?qǐng)?bào)名，分發(fā)課本，作業(yè)本，8月26日清理校園環(huán)境衛(wèi)生和教師辦公室，各科室，功能室衛(wèi)生，校園環(huán)境整潔靚麗，教室窗明幾凈，確保了開(kāi)學(xué)工作的有序進(jìn)行。
2.嚴(yán)格收費(fèi)行為和辦學(xué)行為。
開(kāi)學(xué)初，學(xué)校將本學(xué)期收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、報(bào)名程序進(jìn)行公示，便于學(xué)生家長(zhǎng)報(bào)名時(shí)了解。按教育局的要求，認(rèn)真做好了學(xué)生免費(fèi)課本發(fā)放的規(guī)范工作。學(xué)校教育收費(fèi)“零”違規(guī)。
3.教育教學(xué)迅速入軌。
開(kāi)學(xué)前期準(zhǔn)備充分，教師、班主任所需的工作用品一律提前準(zhǔn)備到位。學(xué)校在開(kāi)學(xué)初就對(duì)教師的備課情況進(jìn)行了檢查，敦促教師各項(xiàng)工作走上正軌。吳淑芳校長(zhǎng)對(duì)全校教師新學(xué)期的第一次備課教案進(jìn)行了審簽，教師備課認(rèn)真，課時(shí)安排科學(xué)合理，提高質(zhì)量的措施別具匠心，個(gè)性化修改特色鮮明，檢查了各位老師的教學(xué)計(jì)劃、校本課程工作計(jì)劃；各部門(mén)、年級(jí)組、教研組、班主任工作計(jì)劃，課堂教學(xué)改革實(shí)施計(jì)劃；教輔資料的征訂；畢業(yè)年級(jí)全程復(fù)習(xí)計(jì)劃。從檢查的結(jié)果來(lái)看，所有任職教師準(zhǔn)備充分，計(jì)劃制定翔實(shí)、措施得力，完成情況較好。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校組織開(kāi)展了教師互聽(tīng)課教研活動(dòng)，為新學(xué)期的教學(xué)開(kāi)了一個(gè)好局。開(kāi)學(xué)第一天，各班教學(xué)秩序井然有序。學(xué)校教室、辦公室等環(huán)境整潔有序，各項(xiàng)工作已經(jīng)步入正軌，為新學(xué)期學(xué)校下一步工作邁好了堅(jiān)實(shí)的第一步。
4.衛(wèi)生、安全工作時(shí)刻不忘。
學(xué)校進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了學(xué)校安全工作，并要求各班利用開(kāi)學(xué)第一天晨會(huì)時(shí)間集中組織一次安全教育，認(rèn)真落實(shí)好省教育廳《2014年秋季學(xué)校安全工作的通知》和教育局要求關(guān)于進(jìn)一步做好學(xué)校安全防控工作的通知精神，全方位、精細(xì)化、全過(guò)程強(qiáng)化學(xué)校安全工作。維護(hù)好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。開(kāi)學(xué)初，對(duì)學(xué)校教學(xué)樓、教室、功能室、校園設(shè)施進(jìn)行了全面的檢查，并對(duì)有關(guān)電線線路、消防器材、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進(jìn)一步的責(zé)任明確和適時(shí)的處理，防止安全意外事故發(fā)生。
三、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施。
1.進(jìn)一步重視和加強(qiáng)學(xué)生的交通安全工作。
由于學(xué)校校門(mén)南臨崆峒大道，大部分學(xué)生上學(xué)往返途中都橫穿公路，并要經(jīng)過(guò)幾處交叉路口、穿越汽車(chē)高速行駛的路段，因此，交通安全成了學(xué)校安全工作的重中之重。繼續(xù)落實(shí)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員包塊管理制度，評(píng)選優(yōu)秀路隊(duì)。動(dòng)員熱心家長(zhǎng)參與路隊(duì)管理，成立“家長(zhǎng)義務(wù)護(hù)送崗”，協(xié)助學(xué)校做好放學(xué)安全工作。
2.繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校配套設(shè)施建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校功能室的作用。
在管好用好現(xiàn)有教學(xué)資源的基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)校本課程的開(kāi)發(fā)和建設(shè)，加強(qiáng)教具和學(xué)具自制工作。創(chuàng)設(shè)更加優(yōu)越的育人環(huán)境，全面落實(shí)學(xué)生“合格加特長(zhǎng)”的培養(yǎng)目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為全面貫徹素質(zhì)教育樹(shù)立典型、創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)“六園”建設(shè)，在現(xiàn)有科技校園、平安校園的基礎(chǔ)上，積極申報(bào)市級(jí)書(shū)香校園、快樂(lè)校園、魅力校園。
3.進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行人文化、精細(xì)化管理。
繼續(xù)建立健全激勵(lì)機(jī)制，讓每一位教師工作上有干勁，政治上有進(jìn)步，事業(yè)上有發(fā)展。完善獎(jiǎng)懲制度，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性，在全面提升教職工整體素質(zhì)的基礎(chǔ)上加大骨干教師和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)力度，妥善解決教師的職稱評(píng)定、崗位設(shè)置、評(píng)優(yōu)選模等問(wèn)題，使他們身心愉悅地投入到教育教學(xué)工作之中。加強(qiáng)弱科教師及學(xué)校名師工作室的建設(shè)，繼續(xù)發(fā)揮教學(xué)骨干、能手的示范、引領(lǐng)作用，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)一批課堂教學(xué)中堅(jiān)力量。
4.重視學(xué)生德育教育，把養(yǎng)成教育作為德育教育的重點(diǎn)。
繼續(xù)抓學(xué)生的品德教育和各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)大隊(duì)部、值周師生檢查力度，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生在校行為。完善“學(xué)生星級(jí)評(píng)價(jià)”和“金銀銅卡伴我行”活動(dòng)評(píng)價(jià)的細(xì)節(jié)，在星級(jí)學(xué)生評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上增加星級(jí)班級(jí)的評(píng)價(jià)。繼續(xù)落實(shí)好陽(yáng)光體育和校本課程，打造特色課程，培養(yǎng)特長(zhǎng)學(xué)生，形成學(xué)校辦學(xué)特色。
5.加強(qiáng)校本培訓(xùn)和課堂教學(xué)改革，打造高效課堂。
深入解讀課標(biāo)、課本，學(xué)習(xí)課堂改革的先進(jìn)、典型，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)的系列建設(shè)活動(dòng)。完善“1235”課堂教學(xué)模式操作規(guī)程，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，夯實(shí)基本功，提高課堂教學(xué)效率。
6.發(fā)揮家、校、社區(qū)聯(lián)系作用，拓寬德育途徑。
繼續(xù)加強(qiáng)家校社區(qū)聯(lián)動(dòng)活動(dòng)。定期召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議和家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的家庭教育觀念，掌握正確的教育方法，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展和建設(shè)建言獻(xiàn)策。通過(guò)和共青團(tuán)、婦聯(lián)、科協(xié)、社區(qū)、校外活動(dòng)中心等部門(mén)的合作，充分利用社區(qū)教育平臺(tái)，發(fā)揮各種社會(huì)文化教育資源在未成年人健康成長(zhǎng)中的作用，形成齊抓共管的局面。特別要重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、留守兒童等特殊家庭孩子的教育和管理。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇九
內(nèi)容。
參與者。
負(fù)責(zé)人。
8．19。
7:40-8:20。
會(huì)議室集合，上交“三個(gè)一”暑假作業(yè)，進(jìn)行開(kāi)學(xué)前工作安排。
全體教師。
趙翠紅。
張迎春。
白瑩瑩。
黨員、干部進(jìn)行大調(diào)研大討論交流活動(dòng)。
趙翠紅、劉繼新、張迎春、段紹洋、黃曼、李露露。
趙翠紅。
學(xué)習(xí)各部門(mén)安全工作流程、幼兒一日活動(dòng)工作細(xì)則并進(jìn)行書(shū)面理論考核與現(xiàn)場(chǎng)答辯。
全體教師。
張迎春。
白瑩瑩。
劃分幼兒園室內(nèi)外安全、衛(wèi)生責(zé)任區(qū)并列表呈現(xiàn)、重新分配開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)。
各部門(mén)。
負(fù)責(zé)人。
8．20。
幼兒園、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
各班教師。
物質(zhì)準(zhǔn)備。
張迎春。
業(yè)務(wù)指導(dǎo)。
劉繼新。
8．21。
7:40―17:00。
幼兒園、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
16:00―17:00。
新生家訪工作培訓(xùn)和交流。
（先一個(gè)小組游戲，或結(jié)合環(huán)創(chuàng)進(jìn)行親子制作，后進(jìn)行個(gè)別家訪）。
小中班。
教師。
趙翠紅。
劉繼新。
8．22。
8:00―9:30新生家訪。
小一徐樂(lè)。
小二王樂(lè)。
中一朱鳳娥。
中二張潔。
其他班繼續(xù)環(huán)創(chuàng)。
各班教師。
8．23。
8:00―9:30新生家訪。
小中班。
教師。
小班教師。
其他班繼續(xù)環(huán)創(chuàng)。
各班教師。
內(nèi)容。
參與者。
負(fù)責(zé)人。
8．26。
小班教師。
劉繼新。
邀請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行幼兒意外傷害處理的.安全技能培訓(xùn)。
全體教師。
趙翠紅。
圖畫(huà)書(shū)創(chuàng)作評(píng)比與交流。
8．27。
小班教師。
劉繼新。
社區(qū)早教服務(wù)咨詢。
骨干教師。
張迎春。
進(jìn)行電子備課輔導(dǎo)。
全體教師。
劉繼新。
假期讀書(shū)心得交流。
趙翠紅。
8．28。
小班教師。
劉繼新。
社區(qū)早教服務(wù)咨詢。
骨干教師。
張迎春。
各教研組探討本學(xué)年研究重點(diǎn)。
開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行秋季種植與管理。
全體教師。
劉繼新。
各班課程安排、討論新的作息時(shí)間。
班主任。
8．29。
7:40-9:40。
各部門(mén)負(fù)責(zé)人圍繞《省級(jí)示范園評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合幼兒園辦園理念踐行，圍繞自己分管工作交流本學(xué)期本部門(mén)工作思路和打算（每人8-10分鐘）。
全體教師。
趙翠紅。
張迎春。
全體成員學(xué)習(xí)安全管理網(wǎng)絡(luò)并簽訂安全責(zé)任書(shū);進(jìn)行安全知識(shí)、技能考核（張迎春準(zhǔn)備考核內(nèi)容）。
合同制教師簽訂合同、績(jī)效工資分配方案討論。
合同教師。
趙翠紅。
劉繼新。
8．30。
7:40-9:40。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，安全衛(wèi)生大檢查。
全體教師。
趙翠紅。
劉繼新。
張迎春。
班級(jí)博客創(chuàng)建交流。
進(jìn)行集體備課。
社區(qū)早教服務(wù)咨詢。
骨干教師。
張迎春。
備注：1.耿傳香上午做好飲食服務(wù)工作，下午進(jìn)行開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)拔草和整理工作；2.大二班環(huán)創(chuàng)成員為劉繼新、張迎春、白瑩瑩。3.無(wú)特殊情況大家嚴(yán)格按照活動(dòng)安排開(kāi)展活動(dòng)，如遇特殊情況不能開(kāi)展工作要上報(bào)主要領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)批準(zhǔn)后方可更改活動(dòng)內(nèi)容。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十
同學(xué)們：
兩年前你們帶著夢(mèng)想，充滿信心的走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)中學(xué)，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)坐進(jìn)了初三的課堂?！皽婧M流，方顯英雄本色”，人生總是在競(jìng)爭(zhēng)中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠閃光!
這節(jié)課是我們新班級(jí)的第一節(jié)課，本節(jié)課的主要任務(wù)有兩個(gè)，第一個(gè)是我簡(jiǎn)單把任課教師的安排介紹一下。第二個(gè)是我談一下本學(xué)年的工作要求以及打算。
一、班主任自我介紹：
1、學(xué)科教學(xué)。
2、班主任經(jīng)歷、班主任的工作特點(diǎn)。
3、個(gè)人的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
二、介紹一下任課教師以及學(xué)科特點(diǎn)。
三、對(duì)一天的常規(guī)做一下要求：
1、早上到校。
2、課間活動(dòng)。包括：班級(jí)紀(jì)律、課間討論、課代表工作、上廁所。
3、課前準(zhǔn)備。(學(xué)生禮儀)、體育課。
4、上課聽(tīng)講。
5、課間操。
6、中午午休，到校。
7、放學(xué)。
8、晚上作業(yè)。
9、周末作業(yè)。
10、集體活動(dòng)。升旗、集會(huì)。
四、學(xué)校常規(guī)管理：
1、衛(wèi)生。(室內(nèi)、室外的標(biāo)準(zhǔn)，打掃時(shí)間)(個(gè)人衛(wèi)生)。
2、紀(jì)律：打架斗毆，談情說(shuō)愛(ài)，不尊重老師，遲到曠課，不完成作業(yè)等等。
3、自行車(chē)排放：
五、班級(jí)管理。
1、班干部安排、課代表安排。
2、座位安排、學(xué)習(xí)小組的安排。
3、綜合素養(yǎng)評(píng)價(jià)的完善、日常積分。
4、班級(jí)文化建設(shè)。
5、家校聯(lián)系。
六、思想品德建設(shè)、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成、個(gè)人理念、個(gè)人素養(yǎng)。
把思想品德建設(shè)納入本學(xué)年的重中之重，把個(gè)人素養(yǎng)的提升、個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成放在工作的首位。
俗話說(shuō)：一份耕耘，一份收獲。成功的結(jié)果來(lái)源于點(diǎn)滴的過(guò)程。在新的一學(xué)期，我希望大家記住以下幾點(diǎn)：
第一、樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要。我們讀書(shū)學(xué)習(xí)，需要有決心、有信心、有毅力、有行動(dòng)。在這兒送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵(lì)自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
第二、創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
每個(gè)同學(xué)是班級(jí)的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表著班級(jí)的形象及風(fēng)貌，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進(jìn)網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個(gè)熱愛(ài)班集體，遵守學(xué)校紀(jì)律、誠(chéng)實(shí)守信、講文明懂禮貌、學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步的好學(xué)生。
第三、培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自律。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。我們要在老師的引導(dǎo)下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。同學(xué)們要自覺(jué)自律，時(shí)時(shí)處處遵守學(xué)校的規(guī)章制度及班級(jí)公約，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦。
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真上課，認(rèn)認(rèn)真真地完成每一次作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦?！疤觳懦鲇谇趭^”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一，“細(xì)節(jié)決定成敗”：生活中有許多細(xì)節(jié)，如果長(zhǎng)時(shí)間忽略，就會(huì)積淀成習(xí)慣，甚至是一些不好的習(xí)慣。同樣，學(xué)習(xí)中也有許多細(xì)節(jié)，如果經(jīng)常地疏忽，就會(huì)造成大的漏洞。因此，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，必須抓好每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)，上課、作業(yè)、考試、提問(wèn)都要踏踏實(shí)實(shí)，實(shí)事求是，一步一個(gè)腳印地走穩(wěn)。我希望同學(xué)們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我班的良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，抓學(xué)習(xí)過(guò)程。堅(jiān)信只要抓住了過(guò)程，就一定會(huì)有很好的結(jié)果，就一定會(huì)取得令人滿意的成績(jī)。
第二，“態(tài)度決定一切”：有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的態(tài)度。好的態(tài)度能彌補(bǔ)不足，不良的態(tài)度將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。成功和失敗往往取決于兩種態(tài)度：一種是積極向上，一種是消極悲觀。一個(gè)人的態(tài)度決定了他的將來(lái)，態(tài)度是通往成功之門(mén)的鑰匙，它始終會(huì)影響一個(gè)人學(xué)習(xí)和生活的質(zhì)量。所以，我希望我們每一位同學(xué)都能發(fā)揚(yáng)積極進(jìn)取、意志堅(jiān)定、刻苦學(xué)習(xí)的精神，要有責(zé)任心、要經(jīng)得起挫折，要樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，要胸有大志，要用積極的態(tài)度創(chuàng)就我們?nèi)松妮x煌。
第三，“人格影響一生”：我們不但要有優(yōu)異的成績(jī)，而且要有高貴的品質(zhì)，要從生活的點(diǎn)滴中體現(xiàn)我們的品格。要繼續(xù)完善自身形象，使每一位同學(xué)真正成為人格健全，道德高尚的祖國(guó)建設(shè)棟梁。
作為一名新時(shí)代的中學(xué)生，我們同時(shí)也要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬老師，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，按時(shí)到校，專(zhuān)心聽(tīng)講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，嚴(yán)于律己，遵守公德，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，堅(jiān)持鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確面對(duì)困難與挫折。
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做好“五個(gè)心：
一是收心。把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。新學(xué)期有新開(kāi)始，尤其對(duì)于一年級(jí)新生，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
注重3個(gè)效率!
3個(gè)效率：課堂效率，自習(xí)效率，作業(yè)效率。高效的課堂有賴于認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，認(rèn)真筆記;高效自習(xí)需遵循“靜能生慧”自習(xí)課應(yīng)像考試一樣安靜高效;高效作業(yè)就是要獨(dú)立用心完成每一樣作業(yè)，尤其要重視口頭作業(yè)。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
一、確立目標(biāo)是前提。
人生不能沒(méi)有目標(biāo)，目標(biāo)是引領(lǐng)你前行的，那是你人生路上永不熄滅的明燈。正如巨匠愛(ài)迪生所言：“如果你沒(méi)有明確的目的地，你很可能走不到你想去的地方，而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都會(huì)為他讓路?！彼岳蠋熛ＭＭ銈?cè)陂_(kāi)學(xué)之初為自己訂下目標(biāo)，“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！敝挥羞@樣，在這一年中我們才會(huì)勇往直前地向前走，看準(zhǔn)目標(biāo)奮力出擊。刻苦學(xué)習(xí)將不再是父母嘮叨的希望，更不是老師給予的被動(dòng)接受。在目標(biāo)的指引下，學(xué)習(xí)將是快樂(lè)的事情和積極進(jìn)取的事情。
為著目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)有智慧的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)不僅僅是一種興趣，更多的是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)，沒(méi)有苦的、累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的工作都是如此。另外不要忽視老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，老師的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此，一定要虛心接受老師們的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步。此外是家長(zhǎng)的努力。我們把自己的目標(biāo)、困難、喜悅、悲傷、所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。
二、刻苦學(xué)習(xí)是關(guān)鍵。
任何理想的都必須經(jīng)過(guò)不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計(jì)劃走。我們的老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不要一意孤行，對(duì)老師有怨氣，不信任老師，更不要用自己的前途做賭注。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問(wèn)、多思、扎實(shí)，更希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
三、自信心態(tài)是保證。
俗話說(shuō)：中考七分靠水平、三分靠心理。人生不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，她是無(wú)數(shù)次成功與失敗的較量。成功固然令人喜悅，失敗又何嘗不是一種特殊的財(cái)富呢?在初三一年我們有喜有憂。不是每一次努力都有圓滿的結(jié)局，也不是每一份付出都有收獲的歡喜，但是，只要你用心做過(guò)，你就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春;不是每一粒種子都能發(fā)芽，也不是每一段路都鋪滿鮮花;但是，請(qǐng)你不要忘記，烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。要學(xué)會(huì)用微笑迎接每一天升起的太陽(yáng)。當(dāng)你在學(xué)習(xí)中取得一點(diǎn)一滴的進(jìn)步時(shí)，請(qǐng)你對(duì)自己說(shuō)：“我真行”當(dāng)你遇到挫折時(shí)，請(qǐng)你暗示自己“不要緊”，當(dāng)你精力不夠充沛時(shí)，請(qǐng)你握緊拳頭鼓勵(lì)自己“嗨，加把勁”有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)，過(guò)去屬于死神，未來(lái)屬于自己。我希望同學(xué)們?cè)谶@一年，不管遇到挫折還是失敗，要始終如一的對(duì)自己充滿信心，那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天，無(wú)悔于自己的每一天。
四、老師支持是后盾。
我們師生是并肩作戰(zhàn)的勇士，是生死與共的戰(zhàn)友。在此，我代表咱班所有老師向你們鄭重承諾：有你們的地方、有你們的時(shí)刻，定會(huì)有老師們的身影。風(fēng)雨中我們師生同行。你們深夜苦讀，我們就是那支永不燃盡的蠟燭;你們迎風(fēng)破浪，我們就是保駕護(hù)航的風(fēng)帆;你們汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們就是知識(shí)的糧倉(cāng)。在教學(xué)中我們幾位老師會(huì)想實(shí)招、動(dòng)真情，多一點(diǎn)愛(ài)心，多一點(diǎn)奉獻(xiàn)，努力幫你們實(shí)現(xiàn)自己的理想、目標(biāo)。我想有我們師生的通力合作，有我們的支持，我們的面前將沒(méi)有難題。我們的中考也定將創(chuàng)造新的輝煌。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
1、開(kāi)好頭，起好步，抓好第一周。凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，講的都是開(kāi)端的重要性。要重視開(kāi)學(xué)第一天、第一周。
2、在學(xué)習(xí)方面，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不浪費(fèi)課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，與同學(xué)互相幫助，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。吸取每次考試中的教訓(xùn)，將喜悅與悲傷化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力，加倍努力，力爭(zhēng)做到最好。
3、養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，熱愛(ài)祖國(guó)，誠(chéng)實(shí)守信，禮貌待人，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公物，按時(shí)到校，不早退，不曠課，堅(jiān)持鍛煉身體，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)，正確對(duì)待困難與挫折，保持心理健康。
4、做時(shí)間的主人，中午、晚飯后和雙休日都有同學(xué)們自由支配的時(shí)間，要克制網(wǎng)吧、游戲、貪玩、交不良朋友等壞習(xí)慣。要轉(zhuǎn)變壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事，讀有益的書(shū)、做有益的事、交有益的人。
5、講文明，講禮儀，樹(shù)立安全和紀(jì)律意識(shí)。在行為禮儀方面，要嚴(yán)格按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》來(lái)要求自己，爭(zhēng)做文明向上的好學(xué)生。把尊師愛(ài)校、團(tuán)結(jié)同學(xué)真正落實(shí)到行動(dòng)中。在安全與紀(jì)律方面，一定要按學(xué)校的要求辦，聽(tīng)從老師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓下樓、出操、課間活動(dòng)，上學(xué)、放學(xué)路上等都要把安全放在第一位，遵守交通安全、公共安全，絕不開(kāi)展危險(xiǎn)性游戲，更要密切的與我們的老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)把情況告知班長(zhǎng)或班主任。
我希望同學(xué)們記住以下幾點(diǎn)：
第一、創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真，勤奮，刻苦，求實(shí)、
第二、要又憂患意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
第三、自覺(jué)、“習(xí)慣決定一切”、有一句話說(shuō)得好：我們不能選擇生活，但是可以選擇生活的習(xí)慣。好的習(xí)慣能彌補(bǔ)不足，不良的習(xí)慣將使優(yōu)勢(shì)變成劣勢(shì)。
第四、創(chuàng)設(shè)一種環(huán)境：安全，穩(wěn)定，文明，有序、讓我們的校園更和諧，班級(jí)更和諧、
在這里，老師送給大家?guī)拙湓?，與同學(xué)們共勉：
“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)?！币汇宄?，必須不斷有清泉的注入，否則，即使不干涸，也很容易混濁。讀書(shū)也是一樣，讀書(shū)貴在持之以恒，要用心去感悟每一本書(shū)每一個(gè)文字。(積累)。
陶行知：“人為一件大事兒而來(lái)，做一件大事兒去!”
人不可能事事行，也不可能事事不行;一事行不等于事事行，一事不行不等于事事不行;今天行不等于明天行，今天不行不等于明天不行;做事不行不等于做人不行。
山再高，它高不過(guò)人的頭，只要我們敢攀登奮斗，山也將置身于我們的腳下。路再遠(yuǎn)，它遠(yuǎn)不過(guò)人的足跡，只要我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，路同樣將布滿人的腳印。
同學(xué)們，初四是機(jī)遇，初四是挑戰(zhàn)。我們只能選擇拼搏，不能后退!寒窗九載，只剩最后一搏，同學(xué)們，再加一把勁，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，那就是成功，只要不放棄追求，就永遠(yuǎn)不會(huì)被打敗。選擇了初四，就等于選擇了拼搏和挑戰(zhàn)，已是沒(méi)有退路，我們要尊重自己的選擇，勇敢地跨過(guò)去，它將會(huì)賜予你一個(gè)美好的未來(lái)和璀璨的人生。
選擇了初四，就等于選擇了奮斗。只有奮斗，生活才更充實(shí)。初四是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會(huì)有比他人更多的收獲。
人生就是這樣，有付出才有回報(bào)，有耕耘才有收獲。學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性，找準(zhǔn)各科的重點(diǎn)和難點(diǎn)，方可事半功倍，“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋寡聞”，要在班里形成“比學(xué)趕幫”的良好風(fēng)氣，學(xué)習(xí)好的同學(xué)要主動(dòng)幫助暫時(shí)落后的同學(xué)，暫時(shí)落后者要認(rèn)真向老師請(qǐng)教，只有如此，我們才能百花齊放，共同提高。
我們要少一點(diǎn)空想，多一點(diǎn)努力;少一點(diǎn)閑談，多一點(diǎn)勤奮。
松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會(huì)更曲折，更艱險(xiǎn)，隨著學(xué)識(shí)的增加，競(jìng)爭(zhēng)的壓力也會(huì)日益增加，但我們決不會(huì)畏縮，老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹(shù)苗;我們沒(méi)有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長(zhǎng)。
今天，我們?cè)诮淌依?、燈光下，刻苦鉆研，辛勤耕耘，明天，在人生的舞臺(tái)上，我們才能一顯身手，大展宏圖。昂起你的頭顱，挺直你的脊梁，認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真生活，認(rèn)真做人，拼搏進(jìn)取，永不放棄，為實(shí)現(xiàn)崇高理想而展翅翱翔。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十一
星期六。
1.上午8:00在階梯教室召開(kāi)全體教職工大會(huì)。
2.會(huì)后，教室交接設(shè)備單交接簽字（8.29發(fā)給班主任）。1-3年級(jí)教師領(lǐng)回微機(jī)，新教師領(lǐng)電腦，分配ip地址。為新教室的班主任培訓(xùn)電子白板使用方法。
3.調(diào)整教室、辦公室，分發(fā)辦公用品。
4.一年級(jí)分班，二年級(jí)老師到圖書(shū)室分書(shū)。
5.教師備好開(kāi)學(xué)第一周教案。
6.下午一年級(jí)分班后年級(jí)組長(zhǎng)、新一年級(jí)班主任會(huì)議。
7.晚上7：30部分教師輝煌廣場(chǎng)觀看演出。
星期日。
1．《教學(xué)成果集》資料收集；（注意校園網(wǎng)通知上的有關(guān)要求，下周五前上交）。
2．制定各組學(xué)期教研計(jì)劃、集體備課計(jì)劃；（周五前上交）。
3．制定教師學(xué)科個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，年級(jí)學(xué)科進(jìn)度計(jì)劃；（周五前上交）。
4．各課題組制定校本課題學(xué)期研究計(jì)劃；（下周五前上交）。
5．微課程制作視頻收集；（周五前）。
6．完成同讀一本書(shū)活動(dòng)的讀后感（看看自己的讀書(shū)過(guò)程中的標(biāo)注、筆記，整理一份讀后感想方便交流）（周五前）。
7．編排課程表。
星期一。
1、8月31日上午2---5年級(jí)學(xué)生（包括轉(zhuǎn)入學(xué)生）返校。
（1）各班按照學(xué)校安排調(diào)整教室。
（2）各班打掃衛(wèi)生。
（3）總結(jié)假期生活，檢查假期作業(yè)。
（4）領(lǐng)、發(fā)新課本。
（5）10:00學(xué)生放學(xué)，調(diào)整接送地點(diǎn)、告知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子，下午休息。
2、8月31日下午一年級(jí)新生報(bào)到。
（1）根據(jù)分班安排學(xué)生入教室（家長(zhǎng)將孩子送入教室后班主任告知其離開(kāi)）。
（2）對(duì)新生進(jìn)行在校常規(guī)及安全教育，強(qiáng)調(diào)學(xué)校與幼兒園的不同要求。
（3）帶領(lǐng)新生參觀校園，帶領(lǐng)學(xué)生集體去室外廁所讓學(xué)生熟悉路線。
（4）領(lǐng)、發(fā)新課本。
（5）各班打掃衛(wèi)生（可找家長(zhǎng)幫忙）。
（6）訓(xùn)練放學(xué)路隊(duì)、認(rèn)識(shí)放學(xué)地點(diǎn)。
（7）4:00學(xué)生放學(xué)，告知家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)接孩子。
星期二。
1.上午9:25新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮。
2.一年級(jí)：一二節(jié)課以班主任為主，任課老師輔助，進(jìn)行《一日常規(guī)歌謠》學(xué)習(xí)和實(shí)踐訓(xùn)練。（主要項(xiàng)目：文具擺放、走路、讀書(shū)、寫(xiě)字、入廁）。
3.二至五年級(jí)：按照課程表正常上課，開(kāi)學(xué)典禮后各年級(jí)上好開(kāi)學(xué)第一課。
1.通知信息學(xué)奧賽學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)。
2.檢修學(xué)校水、電、暖設(shè)備。
3.校園配套工程施工，風(fēng)雨操場(chǎng)地板鋪設(shè)地板革。
4.下午5：00全體教職工升旗廣場(chǎng)集合義務(wù)勞動(dòng)，工會(huì)組長(zhǎng)組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。工會(huì)分組見(jiàn)ftp-校務(wù)中心-工會(huì)。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
值日教師：
楊xx家長(zhǎng)安全志愿者---負(fù)責(zé)人：5.2王振龍。
星期三。
2.全體教師簽訂師德承諾書(shū)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)收發(fā)。
1.體育組負(fù)責(zé)課間操場(chǎng)地安排。新一年級(jí)體育課隊(duì)列練習(xí)，音樂(lè)課教唱國(guó)歌。
1.下午5：00會(huì)議室召開(kāi)全體黨員民主評(píng)議大會(huì)。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
張xx值日教師：
xxx。
家長(zhǎng)安全志愿者---負(fù)責(zé)人：5.2王xx。
星期四。
1.教師上交情智社團(tuán)活動(dòng)申報(bào)表。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場(chǎng)集合義務(wù)勞動(dòng)，工會(huì)組長(zhǎng)組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
尹xx值日教師：
牛文濤。
家長(zhǎng)安xx愿者---負(fù)責(zé)人：5.2王xx。
星期五。
1.下午5：00全體教職工升旗廣場(chǎng)集合義務(wù)勞動(dòng)，工會(huì)組長(zhǎng)組織本組人員，出勤情況在校園網(wǎng)公示。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
韓xx值日教師：
肖xx家長(zhǎng)安全志愿者---負(fù)責(zé)人：5.2王xx。
星期六。
1.學(xué)科組長(zhǎng)上報(bào)研究性學(xué)習(xí)課題。
上交班級(jí)量化表。
下午兩節(jié)課后全體師生休息。
值日領(lǐng)導(dǎo)：
單xx值日教師：
晉xx家長(zhǎng)安全志愿者---負(fù)責(zé)人：5.2王xx。
備注。
領(lǐng)導(dǎo)推門(mén)聽(tīng)課。
1.值周領(lǐng)導(dǎo)：
2.升旗班級(jí)：五年級(jí)二班。
升旗、特色展示準(zhǔn)備班級(jí)：五年級(jí)三班。
3.家長(zhǎng)安全志愿者：五年級(jí)二班。
校務(wù)中心。
二xx年八月二十八日。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十二
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這碩果累累的金秋時(shí)節(jié)，為了追求心中的理想，為了汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，我們齊聚在xx中心小學(xué)這艘正待揚(yáng)帆的航船上。
此刻，謹(jǐn)讓我向辛勤工作在教育教學(xué)管理第一線的老師們和努力學(xué)習(xí)的同學(xué)們致以衷心的祝愿，祝大家工作順利，學(xué)業(yè)有成，身體健康，萬(wàn)事如意。
新學(xué)期，新開(kāi)始，新起點(diǎn)，新挑戰(zhàn)。
下面我代表一年組教師表表決心：學(xué)高為師，身正為范。
我們只有以充滿無(wú)私和寬容的愛(ài)心投入工作，才能無(wú)愧于我們的職業(yè)——教師。
我們要以高尚的人格感染學(xué)生，以文明的儀表影響學(xué)生，以和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，以豐富的學(xué)識(shí)影響學(xué)生，爭(zhēng)做學(xué)生歡迎、家長(zhǎng)滿意、同行敬佩的優(yōu)秀教師。
作為剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)小學(xué)生，在新的學(xué)期，老師希望大家能積極向上，陶冶情操，強(qiáng)壯身體。
希望你們遵守公共道德，保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)公物，使我們的校園更美好。
希望你們團(tuán)結(jié)同學(xué)，爭(zhēng)說(shuō)文明話，爭(zhēng)做文明人，時(shí)時(shí)處處展示文明、高雅的`氣質(zhì)。
更希望你們博覽群書(shū)，在知識(shí)的海洋里盡情的遨游，意氣風(fēng)發(fā)。
民族復(fù)興，我們責(zé)無(wú)旁貸；情系桃李，我們無(wú)怨無(wú)悔！我們將不負(fù)眾望，不辱使命，用務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作作風(fēng)，耐心負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，以更加飽滿的熱情，更加努力的工作，更加優(yōu)異的成績(jī)?yōu)閤x小學(xué)的教育再創(chuàng)輝煌！
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十三
愉快的暑假過(guò)去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷網(wǎng)整理提供的秋季新學(xué)期開(kāi)學(xué)。
寄語(yǔ)。
希望對(duì)你有幫助。
同學(xué)們，金秋九月來(lái)到了，新的學(xué)期開(kāi)始了。在這豐收在望、充滿喜悅的季節(jié)里，熱烈地歡迎同學(xué)們成為一員!
過(guò)去的一年，同學(xué)們還是幼兒園的小同學(xué)，在老師的辛勤培育下，通過(guò)自己的不斷努力，在許多方面取得了較大的進(jìn)步;今天，在新學(xué)期到來(lái)的時(shí)候，你們已經(jīng)是一年級(jí)的小學(xué)生了，王老師要送給同學(xué)們一首唐代大詩(shī)人王之渙的詩(shī)《登鸛鵲樓》：白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。這首詩(shī)表達(dá)了一種積極向上的精神。希望同學(xué)們用這首詩(shī)來(lái)勉勵(lì)自己，在新學(xué)期里進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，把行動(dòng)落到實(shí)處，不光學(xué)會(huì)說(shuō)，更要拿出精彩的實(shí)際行動(dòng)，學(xué)會(huì)關(guān)心集體，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，學(xué)會(huì)相互謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)禮貌待人……養(yǎng)成文明的禮儀，做大峪二小名副其實(shí)的文明小主人，用我們的真誠(chéng)，用我們的行動(dòng)展示大峪二小學(xué)生的風(fēng)采!在今后的各項(xiàng)活動(dòng)中，我們要勇?tīng)?zhēng)先鋒!我們的信念永遠(yuǎn)是：為班級(jí)爭(zhēng)光，爭(zhēng)做先進(jìn)班集體!
最后，祝同學(xué)們新學(xué)期快樂(lè)!
新學(xué)期希望每個(gè)同學(xué)要做到“五心”：
一是收心。
把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，人生最關(guān)鍵的時(shí)候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個(gè)美好的開(kāi)端，就如我以前講過(guò)的登山的故事，登山前我們總要抱有必勝的，登上山頂?shù)臎Q心，在新學(xué)期我們也要堅(jiān)定的決心，明確的目標(biāo)。
三是恒心。
而在登山的過(guò)程中總是布滿荊棘，甚至?xí)锌耧L(fēng)大雨，也許還會(huì)有人在你旁邊游說(shuō)你不要爬了，多累啊，可能有人就放棄了，他永遠(yuǎn)也登不到山頂，這樣的人沒(méi)有恒心，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。
五是用心。
讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。有一個(gè)故事：父子趕牛，父子兩住山上，每天都要趕牛車(chē)下山賣(mài)柴。老父較有經(jīng)驗(yàn)，坐鎮(zhèn)駕車(chē)，山路崎嶇，彎道特多，兒子眼神較好，總是在要轉(zhuǎn)彎時(shí)提醒道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”有一次父親因病沒(méi)有下山，兒子一人駕車(chē)。到了彎道，牛怎么也不肯轉(zhuǎn)彎，兒子用盡各種方法，下車(chē)又推又拉，用青草誘之，牛一動(dòng)不動(dòng)。到底是怎么回事?兒子百思不得其解。最后只有一個(gè)辦法了，他左右看看無(wú)人，貼近牛的耳朵大聲叫道：“爹，轉(zhuǎn)彎啦!”牛應(yīng)聲而動(dòng)。牛用條件反射的方式活著，而人則以習(xí)慣生活。一個(gè)成功的人曉得如何培養(yǎng)好的習(xí)慣來(lái)代替壞的習(xí)慣，當(dāng)好的習(xí)慣積累多了，自然會(huì)有一個(gè)好的人生。好的習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，在這習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程中需要用心，同時(shí)也需要其他幾個(gè)心。
“一份耕耘，一份收獲”，只要努力就會(huì)有收獲，愿同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期有所進(jìn)步。
家長(zhǎng)朋友們：
你們好!愉快的暑假過(guò)去了，帶著希望，帶著憧憬，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，新起點(diǎn)，又是一個(gè)新的開(kāi)始。我們將以滿腔的熱情積極的投入工作，以愛(ài)心、耐心和責(zé)任心來(lái)?yè)肀覀兊男√焓箓?，以敬業(yè)的精神和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和各位家長(zhǎng)朋友們共同努力，促進(jìn)孩子們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
為了更快、更好的引導(dǎo)孩子們適應(yīng)新學(xué)期生活，穩(wěn)定孩子的情緒，我們希望各位家長(zhǎng)朋友們?cè)陂_(kāi)學(xué)伊始能配合幼兒園做好以下工作：1、告訴孩子，去幼兒園了，可以和自己的好朋友見(jiàn)面，一起玩游戲。在幼兒園里可以玩許多家里沒(méi)有的玩具，還能和老師、小朋友們一起學(xué)好多好多的本領(lǐng)，會(huì)成為一個(gè)能干的好孩子。
2、改變假期中隨意的生活規(guī)律，盡量調(diào)整孩子的作息時(shí)間，使作息時(shí)間與幼兒園的相適應(yīng)。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子身體的健康成長(zhǎng)，起到重要的作用。
3、增強(qiáng)孩子自己的事情自己做的自信心，上幼兒園已經(jīng)是大孩子了，吃飯、睡覺(jué)、自己上廁所大、小便、自己穿脫衣服、鞋子等等這樣的事情盡量讓孩子自己做。對(duì)孩子自己做的事情給予肯定、鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)。
4、請(qǐng)按時(shí)接送孩子。入園時(shí)間7：30離園時(shí)間17：30盡量不要提前接孩子，如有特殊情況需要接走要提前告知班里老師。
5、9月1日起，我們將調(diào)整晚離園的接送方式，一樓從班級(jí)后門(mén)有序接幼兒，二樓的班級(jí)從正廳進(jìn)入班級(jí)接幼兒。
6、請(qǐng)各位家長(zhǎng)配合幼兒園幫助孩子剪指甲，整潔地入園，愉快地接受保健醫(yī)生的晨檢。
7、為安全起見(jiàn)，請(qǐng)不要給孩子佩帶任何掛件，不要讓孩子攜帶貴重物品及首飾、危險(xiǎn)物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、玻璃珠等)入園。
8、本學(xué)期的興趣班活動(dòng)將于9月第二周開(kāi)始啟動(dòng)報(bào)名工作，屆時(shí)會(huì)有相關(guān)通知，請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注，請(qǐng)小朋友積極參加。
9、為了讓您更好的了解孩子在幼兒園的情況，也請(qǐng)您及時(shí)關(guān)注我們的網(wǎng)站，我們會(huì)將班級(jí)動(dòng)態(tài)、課程安排和一些與孩子相關(guān)的內(nèi)容上傳到網(wǎng)站上“家園共育”欄目板塊中的“班級(jí)郵箱”中(進(jìn)入的用戶名及密碼請(qǐng)咨詢班內(nèi)老師)，請(qǐng)您經(jīng)常關(guān)注。如果您在教育孩子的過(guò)程中遇到某些問(wèn)題、如果您對(duì)我們的教育有不同的意見(jiàn)和建議，或是您希望與我們分享您的教育心得，可以隨時(shí)發(fā)郵件至孩子所在班級(jí)郵箱中或園長(zhǎng)信箱中。讓我們?cè)诠餐懻撆c分享中一起進(jìn)步，更好的教育我們的孩子，讓我們用愛(ài)架起家園溝通的彩虹橋。
祝您的寶貝健康成長(zhǎng)!
同學(xué)們好!
告別了炎夏的不安與躁動(dòng)，涼爽怡人的秋天向我們展開(kāi)了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動(dòng)，懷著興奮迎來(lái)了新學(xué)期。
回到了教室，看到熟悉的面孔，但要帶著新的希望，踏上新的征程。也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。在這里，身為六(二)班的班主任我向同學(xué)們提議：
第一，樹(shù)立一個(gè)信心：我能我行。
新學(xué)期開(kāi)始，我們要在班上創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書(shū)，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦。“天才出于勤奮”，“書(shū)山有路勤為勁，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這些。
格言。
說(shuō)的都是這個(gè)道理。
第三，培養(yǎng)一個(gè)習(xí)慣：自覺(jué)自愿。
學(xué)業(yè)進(jìn)步，貴在自覺(jué)。你們要記?。哼M(jìn)入狀態(tài)，學(xué)習(xí)就是享受;心情浮躁，閑著也是痛苦。愿你們?cè)趯W(xué)習(xí)上收獲更多成功的喜悅，要在老師的指引下，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第四，創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：文明有序。
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，同學(xué)們要做到語(yǔ)言文明，行為文明，在校園內(nèi)不亂丟雜物;不欺負(fù)小同學(xué);在校外遵守交通規(guī)則;不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳;在家尊重父母。在社會(huì)，做一個(gè)愛(ài)國(guó)愛(ài)民、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮貌的優(yōu)秀小公民。
最后，我要講的是快樂(lè)是辛勤汗水耕耘的甜蜜果實(shí)，快樂(lè)離不開(kāi)你的勤奮。祝愿我們東鞏完小六(二)班的46名同學(xué)在本學(xué)年里、在我和侯老師的帶領(lǐng)下，能專(zhuān)心地把自己打造成一個(gè)快樂(lè)的小學(xué)生，讓我們的班級(jí)布滿快樂(lè)因子，讓我們的校園洋溢和諧氛圍，讓我們?cè)诳鞓?lè)中不斷成長(zhǎng)!
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十四
在本學(xué)期，我校將根據(jù)縣局的文件精神，以提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范管理，強(qiáng)化教研，堅(jiān)持以德治校，教研興校，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹(shù)立以人為本的教育發(fā)展觀，規(guī)范辦學(xué)行為；堅(jiān)持依法治校、依法執(zhí)教；牢固樹(shù)立“教研興校、質(zhì)量立校、科學(xué)管理、爭(zhēng)創(chuàng)進(jìn)步”的辦學(xué)思路；開(kāi)拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提升教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
二、工作思路。
通過(guò)在教師中深入開(kāi)展職業(yè)道德教育，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)；加強(qiáng)德育工作，積極探索德育教育新途徑，切實(shí)強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀教育和行為習(xí)慣教育及養(yǎng)成教育；圍繞“以改革創(chuàng)新求發(fā)展、用特色內(nèi)涵鑄輝煌”的工作思路，推進(jìn)教育教學(xué)改革及校本培訓(xùn)，切實(shí)提高課堂質(zhì)量，提高教研活動(dòng)質(zhì)量，促進(jìn)教師教學(xué)藝術(shù)水平的提升；深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實(shí)踐研究活動(dòng)，抓好“每天上好一節(jié)課”活動(dòng)，逐步建立優(yōu)質(zhì)高效、充滿活力的高效課堂；大力開(kāi)展師生讀書(shū)活動(dòng)，提升書(shū)香校園檔次，彰顯學(xué)校特色；提高實(shí)驗(yàn)儀器使用率，提高藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量，尤其積極開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育；落實(shí)好“學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)”；構(gòu)建文明校園、平安校園、和諧校園，提升學(xué)校辦學(xué)品位。
三、工作目標(biāo)。
總體目標(biāo)：圍繞一個(gè)中心（以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心），落實(shí)兩個(gè)重點(diǎn)（落實(shí)有效課堂與安全管理），促進(jìn)三個(gè)提升（提升教師隊(duì)伍素質(zhì)，提升學(xué)生文明習(xí)慣，提升校園文化內(nèi)涵），探索一個(gè)特色（探索“少數(shù)民族文化系列”特色校園建設(shè)），辦好一件惠民大事（抓好學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐的供應(yīng)），從而促進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平的提高。
具體目標(biāo)：
1、管理目標(biāo)：走學(xué)校管理制度化、人本化，協(xié)調(diào)配合、和諧發(fā)展之路。完善《教職工出勤及工作紀(jì)律暫行辦法》、《學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)績(jī)效分配方案》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度》、《學(xué)校教學(xué)常規(guī)評(píng)價(jià)細(xì)則》、《教研組長(zhǎng)考核辦法》、《班主任考核辦法》、《學(xué)校工勤人員工作職責(zé)與考核辦法》等制度。
2、德育目標(biāo)：常規(guī)教育繼續(xù)深化，行為規(guī)范力求實(shí)效。特別要重視學(xué)生的感恩教育、理想前途教育和堅(jiān)韌不拔的毅力教育。將德育教育融入教育教學(xué)活動(dòng)及校園文化建設(shè)中。
3、法制安全目標(biāo)：確保安全零事故。對(duì)師生進(jìn)行反復(fù)學(xué)習(xí)、教育，強(qiáng)化校園人、物的'排查和及時(shí)處理力度。
4、教學(xué)目標(biāo)：以《黔南州教學(xué)常規(guī)》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)《長(zhǎng)順縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)》，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，人人達(dá)到有效課堂。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。
5、教研科研目標(biāo)：逐步讓教師擁有較強(qiáng)的教研科研意識(shí)，認(rèn)真開(kāi)展說(shuō)課、上課、評(píng)課活動(dòng)。（每位教師每學(xué)期上一堂有價(jià)值的校級(jí)公開(kāi)課，讀一本教育類(lèi)專(zhuān)著，寫(xiě)2篇教育心得）。
6、隊(duì)伍建設(shè)目標(biāo)：強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，確保不出現(xiàn)違反“21個(gè)不準(zhǔn)”現(xiàn)象。教師在高效課堂的探索上出新成果并形成自己的特色。加強(qiáng)繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)科帶頭人。
7、后勤服務(wù)目標(biāo)：開(kāi)源節(jié)流，鞏固學(xué)校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)；主動(dòng)服務(wù)，保證教育教學(xué)所需，辦好師生灶。適當(dāng)開(kāi)展活動(dòng)，在一張一弛中為師生送溫暖。完善校園文化建設(shè)和綠化工程建設(shè)。
8、學(xué)校特色目標(biāo)：探索我校的特色校園建設(shè)，以“弟子規(guī)和經(jīng)典誦讀”為切入點(diǎn)，通過(guò)讀、寫(xiě)、思、行，對(duì)學(xué)生進(jìn)行倫理道德、傳統(tǒng)美德、文明禮儀、文化知識(shí)等方面的教育。開(kāi)展“陽(yáng)光體育”活動(dòng)，開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，提高三項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)效果。開(kāi)展各班創(chuàng)建特色班級(jí)活動(dòng)，各教學(xué)點(diǎn)特色鮮明，有自己的特色。
四、主要工作及措施：
（一）加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
（1）強(qiáng)化角色意識(shí)。一是進(jìn)一步引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要找準(zhǔn)角色。不要靠邊站（邊緣化），不當(dāng)傳話筒。二是進(jìn)一步要求領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)入角色。根據(jù)角色定位，做到思路清晰（該做什么、怎么做、做到什么程度），積極主動(dòng)（自己的事情主動(dòng)做，安排的工作積極做）。從本學(xué)期期，教務(wù)處及各教學(xué)點(diǎn)必須做到開(kāi)學(xué)有計(jì)劃、期末有總結(jié)，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增強(qiáng)工作的目的性、針對(duì)性和實(shí)效性。
（2）強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要樹(shù)立“干不好工作睡不好覺(jué)，完不成任務(wù)對(duì)不起師生的責(zé)任意識(shí)”。要在制度化、規(guī)范化、精細(xì)化上下功夫，靜下心來(lái)積極謀劃工作思路，躬下身來(lái)狠抓管理落實(shí)，抬起頭來(lái)真真敢說(shuō)敢干，回過(guò)頭來(lái)認(rèn)真總結(jié)反思。抓出實(shí)效，抓出特色。
（3）強(qiáng)化大局意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員一是心中有全局、言行重整體。二是時(shí)時(shí)處處、一言一行示范引領(lǐng)。帶頭履行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性。三是在服從學(xué)校大局的前提下積極主動(dòng)地開(kāi)展工作，領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間、聯(lián)系的各年級(jí)之間要相互溝通、理解、支持、配合，確保協(xié)調(diào)一致。
（4）領(lǐng)導(dǎo)班子成員要深入實(shí)際，到“六個(gè)一”：上好一堂公開(kāi)課；帶好一個(gè)教研組；與教師結(jié)對(duì)子培養(yǎng)一名教師，使之成為骨干教師或優(yōu)秀教師；有針對(duì)性地搞一次以上的講座或教學(xué)分析或質(zhì)量分析等；深入課堂聽(tīng)課，并做到“兩必須”每聽(tīng)必須評(píng)，以評(píng)促提高，必須查（查教案、作業(yè)），以查促規(guī)范；成功組織一次較大型的教學(xué)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
（1）強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。一是教職工的政治學(xué)習(xí)落到實(shí)處。做到時(shí)間上的固定性，即每?jī)芍芤淮危ɡ弥芮皶?huì)）學(xué)習(xí)；內(nèi)容上的針對(duì)性，既要加強(qiáng)校內(nèi)外熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題的正面引導(dǎo)，又要注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進(jìn)引領(lǐng)，榜樣帶動(dòng)，入腦入心；組織上的規(guī)范性，每次學(xué)習(xí)有主講人并準(zhǔn)備充分，有備課稿，有實(shí)效性。二是規(guī)范教職工的行為習(xí)慣。做到為人師表，率先垂范。若出現(xiàn)師德敗壞、亂訂資料、亂收費(fèi)、違規(guī)補(bǔ)課、上課期間賭博等行為，將及時(shí)通報(bào)并計(jì)入教職工業(yè)務(wù)檔案進(jìn)行考核，嚴(yán)重的交上級(jí)部門(mén)處理。
（2）給年青教師壓擔(dān)子，給骨干教師搭臺(tái)子。對(duì)責(zé)任感強(qiáng)、有發(fā)展?jié)摿Φ慕處煆?qiáng)化對(duì)他們的指導(dǎo)培訓(xùn)，督促他們學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，讓他們成為我校學(xué)科帶頭人，并給他們更多的學(xué)習(xí)和評(píng)先機(jī)會(huì)。
（3）搞好幫扶活動(dòng)。老教師與學(xué)校骨干教師結(jié)對(duì)幫扶，學(xué)校定詳細(xì)的幫扶方案、派專(zhuān)人抓落實(shí)、幫扶過(guò)程和結(jié)果對(duì)師徒進(jìn)行嚴(yán)格的考核。
（4）強(qiáng)化校際交流，領(lǐng)導(dǎo)班子上觀摩課，骨干教師上示范課，普通教師上達(dá)標(biāo)課，較弱教師上過(guò)關(guān)課，整改教師上提高課。為教師搭建交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。充分用好這一平臺(tái)，讓教師廣泛參與，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自己。同時(shí)廣泛和其他學(xué)校交流與合作，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，完善自己，提高自己。
（二）德育工作突顯及時(shí)性、針對(duì)性和實(shí)效性。
1、明確德育工作的目標(biāo)和重點(diǎn)。從本學(xué)期起，以“三雅”“四靜”“一珍愛(ài)”作為德育工作目標(biāo)。即語(yǔ)言文雅，行為儒雅，氣質(zhì)高雅；教室安靜、校園干凈、對(duì)人尊敬、追求上進(jìn)；珍愛(ài)生命。以“三風(fēng)”（校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)）建設(shè)為重點(diǎn)。校風(fēng)：管理“嚴(yán)”為重；言行“雅”為準(zhǔn)；校園“凈”為先。教風(fēng)：課前下足功夫，課堂高效活躍，課后跟蹤反思。學(xué)風(fēng)：以“嚴(yán)”字為要求，以“靜”字為標(biāo)準(zhǔn)，在“活”字上做文章。
2、注重教育引導(dǎo)。做到每期有講座，每月有培訓(xùn)，每周有教育，每天有提示。
（1）每期全校學(xué)生集中至少一次法紀(jì)教育、安全教育、珍愛(ài)生命的教育。
（2）對(duì)畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行一次理想與生涯規(guī)劃教育。
小學(xué)班主任秋季開(kāi)學(xué)詳細(xì)工作安排篇十五
親愛(ài)的同學(xué)們：
新的一學(xué)期開(kāi)始了，我們回到干凈整潔的教室，看到熟愁的張張小臉兒，但要帶著新的希望，踏上了新的'征程。新學(xué)期老師希望每個(gè)同學(xué)能認(rèn)真做好“五個(gè)心”：
一是收心。
把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。
二是決心。
新學(xué)期有新開(kāi)始，三年級(jí)正處于轉(zhuǎn)折階段，也是小學(xué)生活最關(guān)鍵的時(shí)候，多努力一把，下定決心給自己的新學(xué)期一個(gè)美好的開(kāi)端。
三是恒心。
前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)困難，去爭(zhēng)取新的輝煌。
四是愛(ài)心。
不僅要提高學(xué)習(xí)，同時(shí)還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，認(rèn)真勞動(dòng)，孝順父母。
五是用心。
讀書(shū)需要用心，處處用心皆學(xué)問(wèn)。只有用心做人、做學(xué)問(wèn)，才能有所成。
親愛(ài)的孩子們，請(qǐng)珍惜每一個(gè)晴朗的早晨，用生命中最濃的激情，最美的期待迎接日出，瑯瑯書(shū)聲是我們獻(xiàn)給太陽(yáng)的禮贊，晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛，那燦爛的朝陽(yáng)預(yù)示著我們的壯麗人生!燦爛明天要靠我們?nèi)^斗，去描繪，去創(chuàng)造，讓我們攜起手來(lái)，齊心協(xié)力，用辛勤的汗水寫(xiě)就明天壯麗的詩(shī)篇!