通過寫讀后感，我們可以與他人分享自己的讀書心得和感悟，促進交流和互動。寫讀后感時，要注意結合作者的寫作風格和手法進行點評和賞析?！白x后感是表達讀者對所讀書籍、文章等內容的理解、感受、評價和思考的一種文字表達方式?！?BR> 三毛紫衣讀后感篇一
最近我讀了《三毛流浪記》，讓我更加明白：書籍是全人類的營養(yǎng)品，能使你快快長大；書籍是開啟智慧大門的鑰匙，讓你打開知識的大門；書籍是人們不斷進步的階梯，讓你不知疲倦。
這本書主要寫的三毛流浪在舊上海，嘗遍了酸甜苦辣，但初心不改，還是保持一顆善良的心。
讀了這本書，我心潮澎湃，慶幸自己沒有生在舊中國，不會像三毛一樣過著流浪的生活。但讀書讓我更清醒的認識到，只要心中充滿希望，就會發(fā)現(xiàn)每個早晨都是迷人的，都會有清麗景色在窗前閃現(xiàn)，都會有朦朧的憧憬在眼前旋轉、升騰，這個世界永遠充滿著美好和希望！
三毛紫衣讀后感篇二
小時候覺得三毛就是《三毛流浪記》里的三毛，沒有去深究，就是這樣以為以為了20幾年。從小就知道三毛，那是很小，看電視，電視里的三毛一直流浪，是個很可憐的人，那是的我很小吧，大概不到十歲，時間模糊了我的記憶。原來三毛本名陳平出生在重慶的浙江人，又生活在臺灣。原來三毛的真的源自于《三毛流浪記》，張樂平也是他父親。
三毛是一個幸福的人，有至死不渝的愛人，雙足流浪那么多個國家，歐洲非洲，大陸臺灣恢復通信以來，也回國探親，是豐富的一生，哪里都能尋到她的足跡。
荷西，三毛，他們的愛情，連在一起的名字。
滾滾紅塵，太多突然而至，更應該好好對待身旁人，讓自己不留遺憾。
如果真的有靈魂，有來世，我們也不過是背著一副皮囊依附在肉體上，被肉體捆綁，解脫后，靈魂自由了，在這一世也圓滿了，至于活成什么樣由后人評說。在下一世又借著另一副皮囊活著，生生世世，循環(huán)不歇，誰又記得前世的種種呢。不求來世做今世人，只求今生做“好”人。
三毛紫衣讀后感篇三
《膽小鬼》是三毛專門為《幼獅少年》的讀者寫的一篇散文。文長三千五百字，描述她小時候偷錢的故事。
文章中，作者用生動的筆觸，對人物進行入木三分的刻畫。詳實細致的心理描寫，活靈活現(xiàn)的神態(tài)描寫，細膩的動作描寫，也是本文的閃光點。尤其是在第一段的敘述中，為讀者留下了懸念；而最后一段，又給予人以意猶未盡的感覺。
四段中，作者舉了一個事例：一朋友投前后獨自一人去臺北流浪了兩天，錢用光時才回家，卻得到最輕的處罰。這件事充分說明了我們童年時的頑皮。而父母的愛也同樣蘊含于其中。
十六段中，作者運用了動作描寫，把人物的形象刻畫得惟妙惟肖。從“漲紅”“掙扎”“喊”這幾處細節(jié)描寫中，我體會到文中的“我”非常的緊張和害怕，這也從側面看出了我的性格：膽小。
二十二段中，從“哭了一會兒”到“松了一口氣”，我深切地感受到：剛開始“我”極為緊張和害怕，心已經(jīng)提到了嗓子眼上，但后來發(fā)覺是工人玉珍在給我洗澡，這才松了一口氣。
《膽小鬼》這篇文章，描述了一個許多人共同的體驗，在三毛的筆下，如同演電影一般，一幕幕真實上演。故事雖然平平淡淡的過去，卻在讀者的心中留下了永恒的記憶。
三毛紫衣讀后感篇四
興致沖沖地讀完剛入手的這一本書。讀三毛的文字，內心永遠都是那么地歡喜。陸陸續(xù)續(xù)買了她的全套。太喜歡她的文字了。
她和荷西的愛情和婚姻生活，每次讀來總是會心一笑。真的很真實，很特別。所以，每次讀到荷西去世之后三毛的文字，心里面總是一緊。在讀者的我看來，有多少的意難平。如果荷西沒有去世，會不會有更多的世界畫卷在我們眼前鋪開。真的好可惜。
這個手稿的影印部分，看完總是有莫名的感動。一字一字寫出來的字，賞心悅目。
永遠都不會有撒哈拉之心了。
讀完別人的文字，看完別人的生活片段，似乎更能珍惜自己所擁有的.愛情和人生。何其幸運，在分開之后還能重逢，還能一起走下去。
手上有的兩本《撒哈拉的故事》，一本是別人送的，一本是自己買的。是全套里面最愛的一本了。雖然只通讀過一次，但是，當時讀的時候的感受，一直在心里面。讓人心曠神怡，讓人震撼不已。
三毛紫衣讀后感篇五
一口氣讀完十八冊的《三毛作品集》，對三毛和她的作品有了比較粗淺的了解。掩卷沉思，感慨良多，在此略談一二，與各位對三毛有興趣的同好交流。
一，三毛的成名三毛自己多次自稱，她不是一個好學生。她只上到初二就休學了，在家歇了六年，靠私人關系到大學做旁聽生。沒有畢業(yè)就休學出國留學，留學三年轉了三個國家，平均一個國家一年，一年的時間分別學一下這三個國家的基礎語言也就差不多了。雖然在《三毛一生大事記》里面有留學回國后“在大學教德文和哲學”的文字，我想，在大學教初級德文比較可信，教哲學則比較可疑。否則，三年前的旁聽生，休學出國轉三年后就能回大學教哲學，豈不成為那個大學的笑柄？然后不久，她遠嫁國外做家庭主婦。三毛能成為風行一時的知名作家，除了她自己的努力外，功勞最大的當屬臺灣《聯(lián)合報》。
《聯(lián)合報》是臺灣的兩大報之一，三毛的成名系列散文《撒哈拉的故事》就是在該報副刊上首次發(fā)表，然后逐漸流傳開的。這個系列散文出現(xiàn)的年代是在上個世紀七十年代，正趕上臺灣經(jīng)濟騰飛和走向世界，人們沒有時間坐下來看長篇大論，同時又對外面的世界充滿好奇，所以富有異域風情的撒哈拉故事適時地滿足了讀者的需求。正如某些評論家所說的.那樣，僅僅“撒哈拉”這三個字就足以吸引讀者的眼球。
緊接著西撒哈拉脫離西班牙的殖民地統(tǒng)治引起那里的局勢動蕩又成了世界矚目的焦點，可以設想一下，如果今天有一位作家在報上為我們連續(xù)推出“伊拉克的故事”或“阿富汗的故事”，將會產生怎樣的效果。
當然，僅僅靠時事熱點掀起的讀者熱情是不能長久的，正當讀者對撒哈拉故事中的三毛和荷西產生興趣的時候，荷西意外逝世。這個意外立刻緊緊抓住了讀者的心?！堵?lián)合報》自然不會放過這個絕好的炒作機會，三毛熱由此掀起新高潮?！堵?lián)合報》的具體步驟是出錢讓三毛周游中南美洲各國寫游記，還派一位攝像記者為她的游記提供圖像資料。周游結束后，緊接著就安排三毛做環(huán)臺灣島的演講，這已經(jīng)與演員“做秀”非常相似了。演講的后面是在報刊上開設專欄，回答讀者提問，這樣就更加拉近了三毛與讀者的距離。與這些相配合的還有寫歌詞，教學，拍電影等。三毛想不出名也不行了。
二，三毛的作品三毛的作品很有意思，作品集雖然多達十八冊，但除了一冊是電影劇本外，其余均為散文。而且三毛自己也多次強調她“只會用第一人稱寫作，不會用第三人稱寫別人的故事”，她說她寫的故事都是她親身經(jīng)歷或親身感受的東西。在這十八冊作品里面，我最喜歡的是《撒哈拉的故事》和《哭泣的駱駝》這兩本，我甚至認為，她的所有作品，都沒有能夠超越她的成名作《撒哈拉的故事》的水平。
的習作，就連三毛自己對它也評價不高。在三毛成名以后，她感受到了成名后的寫作壓力，原來沒有任何心理負擔的休閑式寫作，如今成了她的精神負擔。正如她自己在作品中所說的那樣，她長時間地冥思苦想，卻寫不出一個字來，甚至有十個月的時間，基本上停止了寫作。當然在那樣的環(huán)境下，她還是寫出了比較好的文章，那就是散文集《哭泣的駱駝》，可以看成是《撒哈拉的故事》續(xù)集，這本文集也幾乎榨干了她關于撒哈拉的最后生活積累。
隨著她和荷西離開西撒哈拉，荷西先是失業(yè)，然后又在1979年意外去世，這樣的打擊使三毛的創(chuàng)作環(huán)境和心態(tài)都受到了重創(chuàng)，從那以后，可以說，她一直沒有從這種打擊中恢復過來。1981年回到臺灣以后，她被傳媒和盛名所驅使，幾乎失去了自己，她所做的一切，幾乎都是為了滿足讀者的需要。她去演講，她回答讀者的來信等，她已經(jīng)從一個作家蛻變成一個社會工作者，或者說一個布道者。從某種角度來看，1991年三毛的自殺，可以看成是一個布道者最完美的結局。
當撒哈拉一旦離三毛而去，她的文章中只能出現(xiàn)一些“回憶”，“答讀者來信”，甚至“收藏物介紹”之類的內容。當三毛的文章內容回到了普通老百姓熟悉的生活中來之后，三毛的光環(huán)也就自然暗淡了。
三毛紫衣讀后感篇六
當我初次接觸到漫畫家張樂平創(chuàng)作的漫畫《三毛流浪記》時，我心中就暗暗下定決心，一定要仔細閱讀下《三毛流浪記》這本書籍，并深刻體會在解放前夕的上海，廣大貧苦百姓在水深火熱中掙扎的痛苦生活。
三毛是個孤兒，他以乞討為生，風餐露宿，只能以殘羹剩飯充饑。如果哪天運氣不好，連剩飯也吃不上，只能任憑肚子餓得“咕嚕咕?！钡亟小Ｋm然多數(shù)時間都是饑腸轆轆，但撿到錢包卻主動歸還失主；他雖然也需要錢，但卻不愿參與盜竊集團淪為扒手；他雖然也向往溫飽的生活，但還是拒絕貴婦人的好心收養(yǎng)，并最終重回流浪兒的隊伍。
我一邊看著《三毛流浪記》這本書，一邊抽泣著，我為三毛的僥幸逃脫而糾心，為三毛的悲慘命運而痛心，也被三毛的高尚品質而折服。再想想我自己，勃勃生機的春天，當我在寬敞明亮的教室里上課時，三毛卻只能在校園門口張望著，眼睛里充滿著對知識的渴望；驕陽似火的夏天，爸爸媽媽帶著我在避暑游玩時，三毛卻在烈日下賣報紙、撿煙蒂，滿大街跑得大汗淋漓；落葉紛飛的秋天，當我品嘗著美味的大閘蟹時，三毛卻只能吃著口袋里的面包屑；寒風凜冽的冬天，當我穿上厚厚的羽絨服時，三毛卻穿著破爛的單衣，赤著腳在寒風中發(fā)抖……最重要的是三毛沒有父母的愛，沒有幸福的家，也沒有安定的.生活環(huán)境，只能到處流浪、乞討，艱難的維持生存。
所以，我更應該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，像三毛一樣勇敢的克服學習、生活中的困難，長大后做一個對社會有用的人。
三毛紫衣讀后感篇七
三毛，就像是一部現(xiàn)代史。30年代，三毛是一個調皮搗蛋的小男孩。40年代，三毛從軍、流浪，就有了大家最熟悉的《三毛從軍記》和《三毛流浪記》。后來，三毛又迎來了新中國，那就是《三毛新生記》。
《三毛新生記》里，講了三毛的快樂生活，他和無數(shù)個小朋友在一起，有衣服穿，有飯吃，就像一個現(xiàn)代的.快樂小孩。
在《三毛今昔》里，看看過去，又比比現(xiàn)在，讓我們更加珍惜今天的幸福生活。
在《三毛學雷鋒》里，三毛樂于助人，不怕苦、不怕累，不知疲倦地幫助他人。
《三毛旅游記》寫了三毛的聰明機智，給老爺爺當拐杖，在大石像下躲雨……
《三毛學法》寫了三毛小小年紀，幫助別人抓住小偷，發(fā)現(xiàn)有人在做壞事給他講道理……
三毛真可愛，他是我們學習的好榜樣。小朋友們還不快去看看他！
三毛紫衣讀后感篇八
今天我看完了《三毛流浪記》這本書，書中的小男陔叫三毛，我覺得三毛很可憐，四處流浪，連冬天都沒有衣服穿，赤著腳在街上走。
有一天三毛看見一個小男陔在河岸摘花，一不小心掉進了河里，三毛看見了，奮不顧身地縱身跳下河去救小男陔，三毛把小男孩推了上來，小男陔的爸爸知道了這件事情，連忙把三毛帶回了家，爸爸告訴媽媽是三毛救了他們的兒子，媽媽聽了說三毛好樣的'，就收留了他。
從這件事情可以看出，三毛是舍已為人的小男陔，幫肋別人才會得到別人的幫助。
三毛紫衣讀后感篇九
我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是個孤兒，她沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，她還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我照顧的很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么有什么。就是這樣，有時候我還對媽媽發(fā)小孩脾氣，弄得大家不高興?，F(xiàn)在想來；我是多么不應該啊。看看流浪兒三毛，她的生活是那么悲慘！她小小年紀就要靠打工維持生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比，真是一個天，一個地。冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方住；我不僅吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天在寬敞的教室里學習知識，三毛卻不能上學……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應該珍惜我擁有的一切?？吹饺瘧K的生活，再瞧瞧自己，我真正體驗到了自己的.幸福。
三毛紫衣讀后感篇十
別以為曬衣服是多么簡單的事情，只要親身經(jīng)歷過，就會發(fā)現(xiàn)做再簡單的事情也得講究方法。
雙休日在家，媽媽鄭重其事地交給我一個任務，讓我把剛洗完的衣服全部曬到外面。我雖然不喜歡做家務事，但感覺曬衣服太簡單了，幾分鐘完全可以搞定。我先從洗衣間把裝滿濕衣服的籃子搬到陽臺，衣服濕了，還真挺沉的。接著，我取下衣服架，三下五除二幾分鐘的時間就將所有的衣服掛上了曬衣架?！绊樌瓿扇蝿?，媽媽，過來驗收吧！”我催促媽媽趕緊驗收。
這時，爸爸先來了，一看我曬得歪歪扭扭的“杰作”，他大發(fā)雷霆：“簡直就是‘垃圾’！”媽媽看了又好氣又好笑，因為我曬的衣服東歪西扭，斷胳膊少腿的，沒領子沒袖口的，一正一反的，還有的簡直就像像稻草人，要么舉著右臂，要么提著左腿。看著爸媽的表情，我卻風趣地答道：“成大事者不拘小節(jié)也！”老爸看我漫不經(jīng)心的樣子，和我玩真的了，很嚴肅地讓我取下衣服，全部返工。我只好遵命，一肚子氣話，只能對著衣服發(fā)泄，手中卻得像對待出土文物那樣細心。媽媽擔心我仍然不能順利完成任務，適時地提醒我：“曬衣服說起來簡單，其實也要動腦筋的。你得先想想，上衣怎么曬，褲子怎么曬，如果留心些，剛剛取下干衣服的時候就應該觀察前面媽媽是怎么曬的?！甭爧寢屵@么說，我暗暗埋怨自己，怎么就沒想到這些呢，太高估自己了，做事確實得先動腦筋。爸爸看我這副可憐樣，走到面前手把手地教我。原來曬衣服一般要將衣服翻到反面，這樣不讓陽光直射衣服正面，保護衣服的色澤度。曬上衣要將兩只袖子理順，然后伸進衣服架的兩側，把前后左右拉直理順，為了不被風刮落，最后還要扣上衣服的紐扣。褲子呢，可以先拉上拉鏈，扣上紐扣，然后用兩邊帶夾子的衣服架對稱地夾住褲腰部兩側，再拉平掛上去。襪子、背心等，可以直接夾到那個大大的圓圓的掛滿小夾子的架子上，我給這個架子取了一個好聽的名字，叫作“大雜燴”。
終于大功告成了，看著整齊有序的勞動成果，我長長地松了一口氣，原來看似簡單的小事，真正做起來不簡單呢。
三毛紫衣讀后感篇十一
今天下午，我向冶嘉樂借了一本在一角書屋借的《三毛流浪記》，我拿回來就如饑似渴的讀了起來，里面的'內容真是豐富，有真實的，有想象的，真實的有三毛最后還是一個流浪兒，想象的有很多，比如三毛在中間成了吳子福的兒子，而且還演過魔術呢!看完了，我真佩服他，他身上的品質可真多，有臨危不懼，比如，他在后面去醫(yī)院看爸爸的時候，遇到了壞人，他要殺掉三毛和三毛的爸爸，三毛面臨這樣的危險，他冷靜沉著，利用機智巧妙地把壞人趕跑了，但在逃跑之際，把三毛給掐暈了，后來又活了。還有聰明機智，比如他在澡堂發(fā)現(xiàn)了殺手老四，他和小禿子把殺手老四給騙下了倉庫，當他下來時，就一棍子把殺手老四給打暈了，總之而言，他有很多品質，我下定決心要學習三毛的正直善良、見義勇為、富有愛心等品質，做一個對社會有用的良材。
三毛紫衣讀后感篇十二
這本書里的'主要人物是小三毛，他是一個無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。
我覺得最精彩的地方是：三毛考上了一所小學，在學校里，他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了，有一個人拿硯臺砸他，正巧砸到了校長的頭上，校長很生氣，但不知道是誰干的，于是讓他們把手都伸開，發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛和一個小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了。等警察來了之后，三毛為了保護那個男孩卻說餅是他偷的，所以警察把三毛給踢進了監(jiān)獄......
三毛雖然是個孤兒，沒有爸爸媽媽，但是他很能干，會做很多事情：游泳，擦鞋子，縫衣服等等。他還很有正義感，總會因為幫助別人而自己遭殃。
三毛的獨立讓我知道了：所有的事情都不能依賴爸爸媽媽，而是要靠自己！
最近我讀了《三毛流浪記》，讓我更加明白：書籍是全人類的營養(yǎng)品，能使你快快長大；書籍是開啟智慧大門的鑰匙，讓你打開知識的大門；書籍是人們不斷進步的階梯，讓你不知疲倦。
這本書主要寫的三毛流浪在舊上海，嘗遍了酸甜苦辣，但初心不改，還是保持一顆善良的心。
讀了這本書，我心潮澎湃，慶幸自己沒有生在舊中國，不會像三毛一樣過著流浪的生活。但讀書讓我更清醒的認識到，只要心中充滿希望，就會發(fā)現(xiàn)每個早晨都是迷人的，都會有清麗景色在窗前閃現(xiàn)，都會有朦朧的憧憬在眼前旋轉、升騰，這個世界永遠充滿著美好和希望！
三毛紫衣讀后感篇二
小時候覺得三毛就是《三毛流浪記》里的三毛，沒有去深究，就是這樣以為以為了20幾年。從小就知道三毛，那是很小，看電視，電視里的三毛一直流浪，是個很可憐的人，那是的我很小吧，大概不到十歲，時間模糊了我的記憶。原來三毛本名陳平出生在重慶的浙江人，又生活在臺灣。原來三毛的真的源自于《三毛流浪記》，張樂平也是他父親。
三毛是一個幸福的人，有至死不渝的愛人，雙足流浪那么多個國家，歐洲非洲，大陸臺灣恢復通信以來，也回國探親，是豐富的一生，哪里都能尋到她的足跡。
荷西，三毛，他們的愛情，連在一起的名字。
滾滾紅塵，太多突然而至，更應該好好對待身旁人，讓自己不留遺憾。
如果真的有靈魂，有來世，我們也不過是背著一副皮囊依附在肉體上，被肉體捆綁，解脫后，靈魂自由了，在這一世也圓滿了，至于活成什么樣由后人評說。在下一世又借著另一副皮囊活著，生生世世，循環(huán)不歇，誰又記得前世的種種呢。不求來世做今世人，只求今生做“好”人。
三毛紫衣讀后感篇三
《膽小鬼》是三毛專門為《幼獅少年》的讀者寫的一篇散文。文長三千五百字，描述她小時候偷錢的故事。
文章中，作者用生動的筆觸，對人物進行入木三分的刻畫。詳實細致的心理描寫，活靈活現(xiàn)的神態(tài)描寫，細膩的動作描寫，也是本文的閃光點。尤其是在第一段的敘述中，為讀者留下了懸念；而最后一段，又給予人以意猶未盡的感覺。
四段中，作者舉了一個事例：一朋友投前后獨自一人去臺北流浪了兩天，錢用光時才回家，卻得到最輕的處罰。這件事充分說明了我們童年時的頑皮。而父母的愛也同樣蘊含于其中。
十六段中，作者運用了動作描寫，把人物的形象刻畫得惟妙惟肖。從“漲紅”“掙扎”“喊”這幾處細節(jié)描寫中，我體會到文中的“我”非常的緊張和害怕，這也從側面看出了我的性格：膽小。
二十二段中，從“哭了一會兒”到“松了一口氣”，我深切地感受到：剛開始“我”極為緊張和害怕，心已經(jīng)提到了嗓子眼上，但后來發(fā)覺是工人玉珍在給我洗澡，這才松了一口氣。
《膽小鬼》這篇文章，描述了一個許多人共同的體驗，在三毛的筆下，如同演電影一般，一幕幕真實上演。故事雖然平平淡淡的過去，卻在讀者的心中留下了永恒的記憶。
三毛紫衣讀后感篇四
興致沖沖地讀完剛入手的這一本書。讀三毛的文字，內心永遠都是那么地歡喜。陸陸續(xù)續(xù)買了她的全套。太喜歡她的文字了。
她和荷西的愛情和婚姻生活，每次讀來總是會心一笑。真的很真實，很特別。所以，每次讀到荷西去世之后三毛的文字，心里面總是一緊。在讀者的我看來，有多少的意難平。如果荷西沒有去世，會不會有更多的世界畫卷在我們眼前鋪開。真的好可惜。
這個手稿的影印部分，看完總是有莫名的感動。一字一字寫出來的字，賞心悅目。
永遠都不會有撒哈拉之心了。
讀完別人的文字，看完別人的生活片段，似乎更能珍惜自己所擁有的.愛情和人生。何其幸運，在分開之后還能重逢，還能一起走下去。
手上有的兩本《撒哈拉的故事》，一本是別人送的，一本是自己買的。是全套里面最愛的一本了。雖然只通讀過一次，但是，當時讀的時候的感受，一直在心里面。讓人心曠神怡，讓人震撼不已。
三毛紫衣讀后感篇五
一口氣讀完十八冊的《三毛作品集》，對三毛和她的作品有了比較粗淺的了解。掩卷沉思，感慨良多，在此略談一二，與各位對三毛有興趣的同好交流。
一，三毛的成名三毛自己多次自稱，她不是一個好學生。她只上到初二就休學了，在家歇了六年，靠私人關系到大學做旁聽生。沒有畢業(yè)就休學出國留學，留學三年轉了三個國家，平均一個國家一年，一年的時間分別學一下這三個國家的基礎語言也就差不多了。雖然在《三毛一生大事記》里面有留學回國后“在大學教德文和哲學”的文字，我想，在大學教初級德文比較可信，教哲學則比較可疑。否則，三年前的旁聽生，休學出國轉三年后就能回大學教哲學，豈不成為那個大學的笑柄？然后不久，她遠嫁國外做家庭主婦。三毛能成為風行一時的知名作家，除了她自己的努力外，功勞最大的當屬臺灣《聯(lián)合報》。
《聯(lián)合報》是臺灣的兩大報之一，三毛的成名系列散文《撒哈拉的故事》就是在該報副刊上首次發(fā)表，然后逐漸流傳開的。這個系列散文出現(xiàn)的年代是在上個世紀七十年代，正趕上臺灣經(jīng)濟騰飛和走向世界，人們沒有時間坐下來看長篇大論，同時又對外面的世界充滿好奇，所以富有異域風情的撒哈拉故事適時地滿足了讀者的需求。正如某些評論家所說的.那樣，僅僅“撒哈拉”這三個字就足以吸引讀者的眼球。
緊接著西撒哈拉脫離西班牙的殖民地統(tǒng)治引起那里的局勢動蕩又成了世界矚目的焦點，可以設想一下，如果今天有一位作家在報上為我們連續(xù)推出“伊拉克的故事”或“阿富汗的故事”，將會產生怎樣的效果。
當然，僅僅靠時事熱點掀起的讀者熱情是不能長久的，正當讀者對撒哈拉故事中的三毛和荷西產生興趣的時候，荷西意外逝世。這個意外立刻緊緊抓住了讀者的心?！堵?lián)合報》自然不會放過這個絕好的炒作機會，三毛熱由此掀起新高潮?！堵?lián)合報》的具體步驟是出錢讓三毛周游中南美洲各國寫游記，還派一位攝像記者為她的游記提供圖像資料。周游結束后，緊接著就安排三毛做環(huán)臺灣島的演講，這已經(jīng)與演員“做秀”非常相似了。演講的后面是在報刊上開設專欄，回答讀者提問，這樣就更加拉近了三毛與讀者的距離。與這些相配合的還有寫歌詞，教學，拍電影等。三毛想不出名也不行了。
二，三毛的作品三毛的作品很有意思，作品集雖然多達十八冊，但除了一冊是電影劇本外，其余均為散文。而且三毛自己也多次強調她“只會用第一人稱寫作，不會用第三人稱寫別人的故事”，她說她寫的故事都是她親身經(jīng)歷或親身感受的東西。在這十八冊作品里面，我最喜歡的是《撒哈拉的故事》和《哭泣的駱駝》這兩本，我甚至認為，她的所有作品，都沒有能夠超越她的成名作《撒哈拉的故事》的水平。
的習作，就連三毛自己對它也評價不高。在三毛成名以后，她感受到了成名后的寫作壓力，原來沒有任何心理負擔的休閑式寫作，如今成了她的精神負擔。正如她自己在作品中所說的那樣，她長時間地冥思苦想，卻寫不出一個字來，甚至有十個月的時間，基本上停止了寫作。當然在那樣的環(huán)境下，她還是寫出了比較好的文章，那就是散文集《哭泣的駱駝》，可以看成是《撒哈拉的故事》續(xù)集，這本文集也幾乎榨干了她關于撒哈拉的最后生活積累。
隨著她和荷西離開西撒哈拉，荷西先是失業(yè)，然后又在1979年意外去世，這樣的打擊使三毛的創(chuàng)作環(huán)境和心態(tài)都受到了重創(chuàng)，從那以后，可以說，她一直沒有從這種打擊中恢復過來。1981年回到臺灣以后，她被傳媒和盛名所驅使，幾乎失去了自己，她所做的一切，幾乎都是為了滿足讀者的需要。她去演講，她回答讀者的來信等，她已經(jīng)從一個作家蛻變成一個社會工作者，或者說一個布道者。從某種角度來看，1991年三毛的自殺，可以看成是一個布道者最完美的結局。
當撒哈拉一旦離三毛而去，她的文章中只能出現(xiàn)一些“回憶”，“答讀者來信”，甚至“收藏物介紹”之類的內容。當三毛的文章內容回到了普通老百姓熟悉的生活中來之后，三毛的光環(huán)也就自然暗淡了。
三毛紫衣讀后感篇六
當我初次接觸到漫畫家張樂平創(chuàng)作的漫畫《三毛流浪記》時，我心中就暗暗下定決心，一定要仔細閱讀下《三毛流浪記》這本書籍，并深刻體會在解放前夕的上海，廣大貧苦百姓在水深火熱中掙扎的痛苦生活。
三毛是個孤兒，他以乞討為生，風餐露宿，只能以殘羹剩飯充饑。如果哪天運氣不好，連剩飯也吃不上，只能任憑肚子餓得“咕嚕咕?！钡亟小Ｋm然多數(shù)時間都是饑腸轆轆，但撿到錢包卻主動歸還失主；他雖然也需要錢，但卻不愿參與盜竊集團淪為扒手；他雖然也向往溫飽的生活，但還是拒絕貴婦人的好心收養(yǎng)，并最終重回流浪兒的隊伍。
我一邊看著《三毛流浪記》這本書，一邊抽泣著，我為三毛的僥幸逃脫而糾心，為三毛的悲慘命運而痛心，也被三毛的高尚品質而折服。再想想我自己，勃勃生機的春天，當我在寬敞明亮的教室里上課時，三毛卻只能在校園門口張望著，眼睛里充滿著對知識的渴望；驕陽似火的夏天，爸爸媽媽帶著我在避暑游玩時，三毛卻在烈日下賣報紙、撿煙蒂，滿大街跑得大汗淋漓；落葉紛飛的秋天，當我品嘗著美味的大閘蟹時，三毛卻只能吃著口袋里的面包屑；寒風凜冽的冬天，當我穿上厚厚的羽絨服時，三毛卻穿著破爛的單衣，赤著腳在寒風中發(fā)抖……最重要的是三毛沒有父母的愛，沒有幸福的家，也沒有安定的.生活環(huán)境，只能到處流浪、乞討，艱難的維持生存。
所以，我更應該珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，像三毛一樣勇敢的克服學習、生活中的困難，長大后做一個對社會有用的人。
三毛紫衣讀后感篇七
三毛，就像是一部現(xiàn)代史。30年代，三毛是一個調皮搗蛋的小男孩。40年代，三毛從軍、流浪，就有了大家最熟悉的《三毛從軍記》和《三毛流浪記》。后來，三毛又迎來了新中國，那就是《三毛新生記》。
《三毛新生記》里，講了三毛的快樂生活，他和無數(shù)個小朋友在一起，有衣服穿，有飯吃，就像一個現(xiàn)代的.快樂小孩。
在《三毛今昔》里，看看過去，又比比現(xiàn)在，讓我們更加珍惜今天的幸福生活。
在《三毛學雷鋒》里，三毛樂于助人，不怕苦、不怕累，不知疲倦地幫助他人。
《三毛旅游記》寫了三毛的聰明機智，給老爺爺當拐杖，在大石像下躲雨……
《三毛學法》寫了三毛小小年紀，幫助別人抓住小偷，發(fā)現(xiàn)有人在做壞事給他講道理……
三毛真可愛，他是我們學習的好榜樣。小朋友們還不快去看看他！
三毛紫衣讀后感篇八
今天我看完了《三毛流浪記》這本書，書中的小男陔叫三毛，我覺得三毛很可憐，四處流浪，連冬天都沒有衣服穿，赤著腳在街上走。
有一天三毛看見一個小男陔在河岸摘花，一不小心掉進了河里，三毛看見了，奮不顧身地縱身跳下河去救小男陔，三毛把小男孩推了上來，小男陔的爸爸知道了這件事情，連忙把三毛帶回了家，爸爸告訴媽媽是三毛救了他們的兒子，媽媽聽了說三毛好樣的'，就收留了他。
從這件事情可以看出，三毛是舍已為人的小男陔，幫肋別人才會得到別人的幫助。
三毛紫衣讀后感篇九
我是懷著激動的心情讀完《三毛流浪記》這本書的。
三毛是個孤兒，她沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子。不僅這樣，她還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。
而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，我從小就過著衣食無憂的生活，爸爸媽媽把我照顧的很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么有什么。就是這樣，有時候我還對媽媽發(fā)小孩脾氣，弄得大家不高興?，F(xiàn)在想來；我是多么不應該啊。看看流浪兒三毛，她的生活是那么悲慘！她小小年紀就要靠打工維持生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比，真是一個天，一個地。冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的毛衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡在柔軟的被窩里，三毛沒有地方住；我不僅吃得好，還經(jīng)常換口味，三毛經(jīng)常沒有吃的；我天天在寬敞的教室里學習知識，三毛卻不能上學……這么一比較，讓我想了很多很多。
我應該珍惜我擁有的一切?？吹饺瘧K的生活，再瞧瞧自己，我真正體驗到了自己的.幸福。
三毛紫衣讀后感篇十
別以為曬衣服是多么簡單的事情，只要親身經(jīng)歷過，就會發(fā)現(xiàn)做再簡單的事情也得講究方法。
雙休日在家，媽媽鄭重其事地交給我一個任務，讓我把剛洗完的衣服全部曬到外面。我雖然不喜歡做家務事，但感覺曬衣服太簡單了，幾分鐘完全可以搞定。我先從洗衣間把裝滿濕衣服的籃子搬到陽臺，衣服濕了，還真挺沉的。接著，我取下衣服架，三下五除二幾分鐘的時間就將所有的衣服掛上了曬衣架?！绊樌瓿扇蝿?，媽媽，過來驗收吧！”我催促媽媽趕緊驗收。
這時，爸爸先來了，一看我曬得歪歪扭扭的“杰作”，他大發(fā)雷霆：“簡直就是‘垃圾’！”媽媽看了又好氣又好笑，因為我曬的衣服東歪西扭，斷胳膊少腿的，沒領子沒袖口的，一正一反的，還有的簡直就像像稻草人，要么舉著右臂，要么提著左腿。看著爸媽的表情，我卻風趣地答道：“成大事者不拘小節(jié)也！”老爸看我漫不經(jīng)心的樣子，和我玩真的了，很嚴肅地讓我取下衣服，全部返工。我只好遵命，一肚子氣話，只能對著衣服發(fā)泄，手中卻得像對待出土文物那樣細心。媽媽擔心我仍然不能順利完成任務，適時地提醒我：“曬衣服說起來簡單，其實也要動腦筋的。你得先想想，上衣怎么曬，褲子怎么曬，如果留心些，剛剛取下干衣服的時候就應該觀察前面媽媽是怎么曬的?！甭爧寢屵@么說，我暗暗埋怨自己，怎么就沒想到這些呢，太高估自己了，做事確實得先動腦筋。爸爸看我這副可憐樣，走到面前手把手地教我。原來曬衣服一般要將衣服翻到反面，這樣不讓陽光直射衣服正面，保護衣服的色澤度。曬上衣要將兩只袖子理順，然后伸進衣服架的兩側，把前后左右拉直理順，為了不被風刮落，最后還要扣上衣服的紐扣。褲子呢，可以先拉上拉鏈，扣上紐扣，然后用兩邊帶夾子的衣服架對稱地夾住褲腰部兩側，再拉平掛上去。襪子、背心等，可以直接夾到那個大大的圓圓的掛滿小夾子的架子上，我給這個架子取了一個好聽的名字，叫作“大雜燴”。
終于大功告成了，看著整齊有序的勞動成果，我長長地松了一口氣，原來看似簡單的小事，真正做起來不簡單呢。
三毛紫衣讀后感篇十一
今天下午，我向冶嘉樂借了一本在一角書屋借的《三毛流浪記》，我拿回來就如饑似渴的讀了起來，里面的'內容真是豐富，有真實的，有想象的，真實的有三毛最后還是一個流浪兒，想象的有很多，比如三毛在中間成了吳子福的兒子，而且還演過魔術呢!看完了，我真佩服他，他身上的品質可真多，有臨危不懼，比如，他在后面去醫(yī)院看爸爸的時候，遇到了壞人，他要殺掉三毛和三毛的爸爸，三毛面臨這樣的危險，他冷靜沉著，利用機智巧妙地把壞人趕跑了，但在逃跑之際，把三毛給掐暈了，后來又活了。還有聰明機智，比如他在澡堂發(fā)現(xiàn)了殺手老四，他和小禿子把殺手老四給騙下了倉庫，當他下來時，就一棍子把殺手老四給打暈了，總之而言，他有很多品質，我下定決心要學習三毛的正直善良、見義勇為、富有愛心等品質，做一個對社會有用的良材。
三毛紫衣讀后感篇十二
這本書里的'主要人物是小三毛，他是一個無家可歸的流浪漢，就算是有人收留了他，也就住了十幾天就離開了他們。
我覺得最精彩的地方是：三毛考上了一所小學，在學校里，他把兩個搗蛋鬼給惹生氣了，有一個人拿硯臺砸他，正巧砸到了校長的頭上，校長很生氣，但不知道是誰干的，于是讓他們把手都伸開，發(fā)現(xiàn)只有三毛的手上有墨水，變立即把三毛開除了。還有一次，三毛和一個小男孩走到一家燒餅店門口，小男孩實在太餓了，偷了一塊餅撒腿就跑，可是三毛卻被老板揪住了。等警察來了之后，三毛為了保護那個男孩卻說餅是他偷的，所以警察把三毛給踢進了監(jiān)獄......
三毛雖然是個孤兒，沒有爸爸媽媽，但是他很能干，會做很多事情：游泳，擦鞋子，縫衣服等等。他還很有正義感，總會因為幫助別人而自己遭殃。
三毛的獨立讓我知道了：所有的事情都不能依賴爸爸媽媽，而是要靠自己！