心得體會是一種自省和反思的過程，可以幫助我們更好地認識自己。心得體會的寫作過程中，要追求準確、簡練、深刻的表達方式。如果你需要一些靈感和指導，下面是一些經典的心得體會案例供你參考。
消費社會心得體會篇一
第一段：引入消費課的背景和意義（約200字）
消費課是為了提高人們的消費素質和理財能力而設置的一門課程。在當今社會，消費已經成為人們生活的重要一環(huán)，我們每天都在接觸和進行各種消費活動。因此，學習如何理性消費和合理規(guī)劃個人財務，對于我們每個人來說都是非常必要和重要的。
第二段：消費課帶給我的啟發(fā)和收獲（約300字）
通過學習消費課，我認識到消費并不僅僅是滿足物質需求，更是一種態(tài)度和生活方式。我們應該樹立正確的價值觀，明智選擇自己真正需要的產品和服務，同時避免盲目跟風和放縱消費的習慣。消費課還教會了我如何制定明確的消費目標和計劃，并且合理安排自己的消費支出。通過正確的消費理念和方法，我能夠更好地管理自己的財務，避免不必要的浪費和債務，更加穩(wěn)健地發(fā)展自己的經濟狀況。
第三段：消費課讓我認識到團購和打折的優(yōu)勢（約300字）
消費課中，我們還學習了一些消費的技巧和策略，例如團購和打折。通過團購，我們可以享受到更低的價格和更好的服務，這不僅節(jié)省了我們的消費成本，也增加了我們的福利。而打折活動則讓我們有機會購買到原本昂貴的商品，這種優(yōu)惠不僅對我們個人的消費來說有利，對促進經濟也起到了積極的作用。了解這些消費策略，我明白了在合適的時間和適當?shù)牡攸c選購商品對于消費者來說是多么重要。
第四段：消費課引導我關注產品質量和環(huán)境影響（約300字）
在消費課中，我們還學習了如何辨別產品的質量和對環(huán)境的影響。通過了解產品的生產工藝、材料來源等，我們可以做出更加明智和負責的消費決策。同時，我們還要關注產品是否符合安全和環(huán)保的要求，選擇那些對環(huán)境影響較小的產品。有效的消費決策不僅關乎個人的利益，也關系到整個社會和地球的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結對消費課的感悟和展望（約200字）
通過學習消費課，我從一個消費者的角度重新審視自己的消費觀念和習慣，意識到不合理的消費行為可能給自己和環(huán)境帶來的不良后果。在未來的生活中，我將繼續(xù)保持理性消費的態(tài)度和行為，注重個人財務規(guī)劃，并且積極推動可持續(xù)和環(huán)保的消費方式。希望通過自己的行動，能夠對身邊的人產生積極影響，共同營造良好的消費環(huán)境和文明的消費氛圍。
以上就是我對于消費課的心得體會，通過學習和領悟，我逐漸明白了理性消費的重要性，學會了合理規(guī)劃個人財務，還加強了對產品質量和環(huán)境影響的關注。消費課為我們提供了寶貴的機會和平臺，讓我們能夠更好地理解和掌握消費的本質和技巧，提高自己的消費素質和理財能力。我相信，只要我們不斷學習和實踐，做出明智的消費決策，就能夠邁向更加富足、可持續(xù)和幸福的生活。
消費社會心得體會篇二
隨著社會經濟的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高，大學生的消費結構和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注，他們的消費結構和習慣，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用，因此關注當前大學生的消費情況是很必要的。為了把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，并幫助培養(yǎng)大學生健康的消費意識，引導他們建立合理的消費結構和形成良好的消費習慣，我們小組做了一次有關大學生消費情況的調查。
制作問卷時，我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強，并遵守以下幾點原則：
一、問卷主題明確，所有設問都必須與主題有關;
二、語言簡明準確，以免影響理解和答問;
三、問卷項目由淺入深，并注意相互間的聯(lián)系，使被調查者可以連貫作答;
四、設問切合實際，充分考慮被調查者的差異;
五、設問事先考慮到能對問題結果做適當分類和解釋，使所得資料便于做交叉分析;
六、調查表的設計充分考慮可接受性。
此次調查問卷主要對大學生的消費水平、消費方式、消費項目、消費心理等問題進行調查。調查通過網絡發(fā)放問卷采取隨機抽樣形式，有工商管理學院、會計學院、金融學院等不同學院大一、大二、大三的學生。本次調查共發(fā)出問卷60份，實際收回有效問卷50份，有效率為83.33%其中男生比例為45%，女生比例為55%。由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調性，因此此次調查較為客觀的反應了大學生的消費情況。為方便調查者答卷，在問卷設計過程中以選擇題為主，還有少量的填空題。在被調查者中有25%來自農村，45%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30%來自城市。
1、關于每月的平均生活費
從大學生的月生活費消費情況來看，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農村學生。在被調查者中，每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的。
2、生活費的主要來源
對于生活費的主要來源，有88%的大學生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支;，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經濟來源。從調查問卷可以看出,同學們主要的經濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。
3、每月的主要消費項目
21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。從調查問卷可以看出，在每月的消費項目中，95%的學生伙食占每月消費額的50%;學生服裝消費在10%--20%左右;書籍、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消費額相對較少;娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面，75%的學生這方面的比例為10%，10%的學生在10%;對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右。由此可見，大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。
4、采取消費的形式
隨著網絡技術的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網絡消費，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經濟的不斷發(fā)展，學生的消費形式也日漸增多。
5、理財?shù)那闆r
在被調查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智。70.3%的學生是一邊花一邊打算，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省，5%的學生則會全部計劃好再花。從調查的情況來看，面對相對寬裕的經濟條件，學生花錢也相對隨意。
6、關于消費時是否會和商家講價的問題
關于消費時是否會和商家講價的問題，大部分同學還是會還價的。53.7%的學生會盡量把價格壓到最低，會大概還價的占30.4%，還有7.3%的學生是看情況而定的，重來不還價的占8.6%。現(xiàn)在商家一般會把價格標高，從調查可以看出，學生懂得適當?shù)娜ミ€價，這樣買東西就不會吃太大的虧。
7、消費時產生的顧慮
消費時總會存在一些顧慮，在被調查者中，85%的學生看中的是商品的性價比，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有?？梢?，隨著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。
8、消費的心理
一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望，2%的學生則選擇瘋狂購物，在所不惜?？梢姡髮W生的消費心理相對來說還比較成熟。
結尾
大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。
對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題?，F(xiàn)在就有關大學生消費從個人、學校、社會三方面提以下的幾點建議：
(一)對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進入大學，已經開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權利。
(二)學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。
(三)對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經濟的發(fā)展。
(四)對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
消費社會心得體會篇三
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，消費方式和心理也在不斷變化。為了幫助人們更好地理解和應對消費的挑戰(zhàn)，我參加了一門消費課程。通過學習和參與討論，我對消費有了更深的認識，也學到了一些實用的消費技巧。在接下來的文章中，我將分享我在消費課上的體會和心得。
首先，在課程中我學到了必要的消費觀念。老師強調了消費的重要性，但也提醒我們要明智消費，避免過度消費。他們教我們要根據(jù)自己的實際需求來購買商品和服務，而不是盲目追求時尚和廣告中宣傳的東西。這個觀念深深地印在我的腦海中，激勵我在購物時更加理性和有目的地消費。
其次，在消費課中我學到了有效的購物技巧。老師告訴我們如何比較價格和品質，以及如何識別和利用促銷活動。他們教我們做好預算，制定購物清單，并且在購物時保持冷靜和理智。這些技巧在現(xiàn)實生活中非常有用，幫助我節(jié)省開支，避免了一些不必要的花費。
此外，消費課還教會了我如何保護自己的權益。老師講解了消費者權益保護法，教我們如何對抗不公平的商家行為。他們告訴我們要保留購物憑證，并及時投訴和舉報不良商家。這些知識使我更加有信心與商家進行交涉，并維護自己的合法權益。
在消費課中，我還學習到了消費心理學的一些基本知識。老師以案例分析的方式教我們了解人們購物時的心理動機，以及商家所利用的心理策略。比如，他們告訴我們如何避免沖動消費，如何警惕商家的欺詐行為。通過學習這些知識，我更加警覺地面對消費誘惑，減少了不必要的消費且學會更好地控制自己的購物欲望。
最后，在參加消費課的過程中，我意識到消費不僅僅是個人的行為，也關乎到社會和環(huán)境。老師鼓勵我們綠色消費，購買環(huán)保產品，并提醒我們注意食品安全和產品質量。這種觀念激發(fā)了我對可持續(xù)消費的興趣，讓我更加關注社會責任和環(huán)保意識。
總之，通過消費課的學習，我不僅對消費有了更深刻的認識，也學到了一些實用的消費技巧。這門課程不僅僅是傳授知識，更是激發(fā)了我思考消費的意義和影響。我相信這些知識和觀念將繼續(xù)指導我在未來的消費行為中作出明智的選擇，讓我成為一個更加理性和負責任的消費者。
消費社會心得體會篇四
近年來，隨著人們的生活水平不斷提高，消費已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。在進行消費的過程中，我們會遇到很多問題，例如如何明智地花錢、如何規(guī)劃自己的預算等等。所以，在不斷積累經驗的過程中，我們也會逐漸形成自己的消費心得體會。
第二段：明智地花錢是重要的
在消費中，明智地花錢是非常重要的。這涉及到我們在購買商品時對價格和品質的理性判斷。一般來說，我們不能一味地追求價格便宜的商品，而應該注重品質和實用性。此外，在不確定商品質量的情況下，我們也可以通過其他人的使用經驗和客觀的評價來作出判斷，從而減少“買煩惱”的發(fā)生。
第三段：規(guī)劃預算使消費更有計劃性
規(guī)劃預算是為了使我們的消費更有計劃性。在規(guī)劃預算時，我們應該將必不可少的支出和可選擇的支出進行區(qū)分，以及在可選擇的支出中進行優(yōu)先級的劃分。在這個過程中，我們要保持理性的消費態(tài)度，不會輕易被廣告和促銷活動所吸引。這樣就可以避免花費過多的不必要的開支，保持自己的經濟狀況穩(wěn)定。
第四段：消費能力和收入水平的平衡是關鍵
消費能力和收入水平的平衡是非常重要的。在本著理智消費的原則下，我們應該根據(jù)自己的收入水平來確定我們的消費能力，避免對自己的經濟產生過大的壓力。此外，在購買大額商品時，我們應該考慮到商品使用壽命和維護費用等長期支出的因素，這樣才能保持收支平衡，避免破產。
第五段：消費要注意自我的價值觀
消費也需要注意自我的價值觀。本著誠信、良好的道德品質的基礎上進行消費，這樣不僅能夠保護消費者的權益，也有助于促進社會良好的消費氛圍。此外，在考慮到條理、勤儉、節(jié)約等美德的影響下，我們可以保持自身的道德水平，實現(xiàn)個人的自我提升。
總之，消費是我們的生活中不可或缺的一部分，我們要進行理性消費，并形成自己的消費心得體會，為自己的生活保駕護航。
消費社會心得體會篇五
消費的心得體會是指在購物和消費過程中積累的經驗和感受，包括消費的態(tài)度、消費的方式、以及消費的效果等方面。在當今社會，物質享受已經成為人們日常生活不可缺少的部分，如何理性消費、合理選購，已經成為了人們關注的熱點話題。本文將從以下五個方面探討消費心得的體會。
第一段：探討消費的態(tài)度
消費的態(tài)度是影響消費習慣的最基本因素之一。一個人的態(tài)度決定他對待物質、對待消費以及對待消費后的效果。從我的經驗來看，正確的消費態(tài)度應該是理性消費、精打細算、注重質量而非數(shù)量。不要被各種誘惑打亂了購物計劃，要有明確的消費目的，不為了自己的虛榮心而盲目消費。
第二段：探討消費的方式
在消費的方式上，我個人比較喜歡在線購物。網購相對于傳統(tǒng)的購物方式，不僅節(jié)約了時間，而且更加方便、靈活。除此之外，大量的網絡銷售平臺促進了市場的競爭，為消費者帶來了更大的優(yōu)惠和更好的選擇。
第三段：探討消費后的效果
消費后的效果往往會決定我們對這次購物消費的評價。我的評價標準有三個：第一，購物的成本是否能得到平衡，絕不會為了一件商品去超出自己的承受范圍；第二，商品的質量是否上乘，不追求國外，但必須選購有品質保證的品牌；第三，購物后自身的感受。如何更好體驗，要注重各平臺的售后服務、退換貨政策、以及消費者對該產品的評價和反饋。
第四段：探討購物節(jié)奏的節(jié)制
當我在購買商品的時候，我會把自己的購物節(jié)奏控制在一個合理的范圍內，不讓消費控制自己的生活和金錢。為了更加理性地購買商品，我會設置一些標準，比如購買金額和付款方式等，避免自己陷入消費陷阱，尤其是一些誘人的折扣和促銷。
第五段：探討消費的價值
消費的價值不應該只是在購買后獲得物質的享受，還應該注重人與人之間的關系。當我們在消費時應該考慮到企業(yè)的社會責任和環(huán)境保護。消費行為應該更多的關注消費品的質量、及其對社會環(huán)境的影響等方面。要保持一個良好的消費態(tài)度，不斷提高消費層次，發(fā)揮消費的社會效應。
總之，在消費過程中要控制自己的欲望，珍惜自己的金錢和時間，堅持理性消費，選擇品質保障的商品和服務。消費的正確認識對一個人的經濟和社會生活都有著非常重要的影響。同時，在消費方面我們還需要注重貢獻社會、保護環(huán)境和倡導文明的價值。
消費社會心得體會篇六
了解大學生對消費的看法，通過比較從而樹立正確的消費觀、消費心理。
(一)大學生理性消費是主流
通過問卷調查和個別訪談可以概括地說當代的大學生的消費觀念有些理性因素，突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。
在消費結構中發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。他們更多的注重改善自身的學習條件，滿足對于精神文化的需要。根據(jù)本次調查顯示被調查的大一的男女同學中有1/2多數(shù)每學期在教育學習方面的投資在200元以內，而被調查的大三的男女同學中則約有半數(shù)的同學在這方面的投資在400元以上。這說明剛入學的大一的學生已經有了要完善自己的追求，但是在為自己設定目的和計劃的同時，投資比較謹慎;而大三的學生經過了兩年多的大學生活，多數(shù)為自己設計了確定的目標(考研、攻讀各種資格認證、英語過級考試等等)，這些教育投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的。
大學生也重視健康消費。調查的數(shù)據(jù)顯示35.5%的男同學在每月的消費上注重營養(yǎng)消費，女生的比例更大一些占到42.2%。學校內設置的健身中心很受學生歡迎，通過調查和訪談部分學生，30%的同學選擇定期的體育鍛煉，他們中有利用校內的體育資源的，也有參加校外休閑健身俱樂部的。大學生的健康消費也涵蓋了運動器械用品、衣物等內容。
消費呈現(xiàn)多層次化。月消費達到800元以上的占7.8%，低于350元的占15.9%，44.3%的學生月消費在350-500元之間，31.9%的學生月消費額控制在500元到800元之間?？梢?，大學生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數(shù)，既反映了我國當前劇烈轉型的社會大背景，也說明了大學生的消費主體是趨向理性的。
從總體上看，大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。絕大多數(shù)學生在消費時考慮最多的因素是商品或服務的質量、價錢，追求物美價廉。因為87.5%的大多數(shù)學生的經濟來源主要是父母供給，雖然8.9%的學生自己兼職，但掙的錢不多。
(二)當代大學生消費狀況存在著若干問題：
過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。通過個別調查和訪談，我們得知：為了擁有一款手機或換一款流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支;有些同學為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學生不懂得量入而出，受虛榮心的驅使極易形成無休止的攀比心理。
人際交往消費過度，主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大，擁有手機的同學占被調查總人數(shù)的三分之二強，月消費高于80元的占40.3%，將近被調查人數(shù)的一半。說明學生手機消費不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。16.2%談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。
經濟獨立意識較弱，理財觀念淡薄。在被調查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學也是抱有不同目的，1/2的學生是為增長社會經驗，14.2%的學生以渴望獨立為目的，以“補貼日用”為目的的比例占到23.2%，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話，那么“補貼日用”則可以看作是被動的獨立意識。把前兩者合計到一起來看擁有獨立意識的學生比例也只占到被調查者總數(shù)的1/3強。當然也有12.5%的學生是抱著閑著沒事的態(tài)度。顯然，大家這方面的意識比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要求經濟獨立來說，差距較為明顯。
(一)從心理學角度分析部分學生的消費誤區(qū)和偏頗的消費心理
個性自覺引起的消費自主心理導致學生消費的盲目性，部分學生消費沒有計劃，隨意性強。大學時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質生活和精神生活中強烈的自我支配要求?，F(xiàn)在的大學生大都是改革開放后出生的，環(huán)境的塑造，使他們在思想、生活、學習等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費來源依賴于家庭，但他們卻有強烈的消費自主要求。大學生的思想沒完全成熟，如果缺乏適當?shù)南M指導，就會出現(xiàn)消費的盲目性。
尊重需要而引起的消費炫耀心理在學生消費中表現(xiàn)為重物質消費，輕教育投資。在馬斯洛的需要層次論中，尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的需要之上而處于較高級的第四層次。大學生有著強烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當程度上都是為了建立自尊和他尊體系，以實現(xiàn)其自我價值。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構，表現(xiàn)在生活消費領域，就是對物質生活的高追求。大學生中有許多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本，這實際上反映出他們心理上的一個癥結：用富裕的物質生活來充實美化自己的形象，以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現(xiàn)象的擴散，會在一定范圍內形成重物質消費的風氣。
從眾心理和求異心理是大學生消費攀比心理的心理學動因。大學生們在推崇世俗化的物質享受時，在群體消費行為中往往會滋生獨領風騷的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾，實則本質相同的兩個方面：一是從眾心理，即被大多數(shù)人所接受的事物，個人也基本上樂意接受，大學生也不例外;二是求異心理，這種心理狀態(tài)的存在，使某種時尚滿足了大學生一時審美的心理需要之后，又必然會產生新的需要，渴望消費再有新變化和創(chuàng)新。
(二)高校思想政治教育的內容中缺少對學生健康消費觀的引導
當前的大學生能夠全方位地與社會接觸，當他們受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，不能正確引導自己的子女。因此，我們應該關注學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦嵤?，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：
在高校缺乏對大學生消費心理和行為研究。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就不能缺少對學生實際行為的了解與把握。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進，也取得了較大的進展，但是由于科研條件、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認識等原因，對學生的教育首先從實踐調查開始的教學科研風氣仍然未能形成。
校園文化建設中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品等消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。把注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，作為校園文化建設的一項主要內容，這也是高校思想政治教育一個非常重要的內容。
(三)社會上的不良風氣是大學生健康消費觀的形成的影響因素
社會上非主流的享樂主義消費觀，給大學生帶來了很深的影響，是造成大學生消費觀念偏頗的主要因素之一。改革開放以來近30年，我國一直以經濟建設為中心，經濟持續(xù)快速增長，人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來的家庭消費方式有了很大的變化，傳統(tǒng)的消費觀念不斷受到沖擊。大學生的消費心理處在不成熟的階段，互相攀比的消費心理較為普遍，直接影響到了大學生的消費觀。
近年來消費主義的價值觀在我們的社會中逐漸上升，當然也對在校的大學生產生了影響。按照這種價值觀，一個人是不是值得尊重，是不是有品位，主要取決于他的消費水平。一個人的消費水平越高，消費能力越強，就越是能夠證明他的成功。在中國，應該說是先富起來的那部分人首先接受了這種價值觀，然后又逐漸輻射、傳染到其他社會階層，最后演變?yōu)橐环N國民的集體無意識。
構建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務之一。構建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念，大力倡導節(jié)約風尚。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前構建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下四個方面著手：
(一)加強對大學生消費心理和行為的調查研究。
在思想理論教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當然，調查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學思維。
(二)教育學生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學的消費意識。
引導他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學規(guī)劃安排，是個人消費標準與家庭相適應。當然，在社會主義市場經濟條件下，從不斷推動社會經濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個人經濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象，引導學生形成積極的心態(tài)，作一個清醒的消費者。
(三)培養(yǎng)和加強大學生的財商。
所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應該圍繞這兩方面的內容，在思想政治課和德育課的教學活動中設計生動活潑的教學形式以達到教育目的。
(四)大學生健康的消費風氣應成為建設節(jié)約型校園的一項重要內容。
高校校風建設應該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求。建議把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學生理性健康的消費習慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風，向社會輸出具有健康理性消費習慣的社會成員。
大學生要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比;多把心思放在學習上;購物時不要急于出手，多參考別人的意見。另外要學會理財，制定每月的開銷計劃，進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進而提高財富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。
我們關注消費和理財，希望可以探討到我們大學生自身的一些消費特點，以使我們今后可以更理性的消費，更明白的消費。
消費社會心得體會篇七
消費觀念作為人們高度關注的話題不僅僅是因為它影響著人們的生活方式，更重要的是它同時也反映了某一特定時期人們對物質的追求理念，對商品價值觀念的大體取向。
身為在校大學生的我們，本身就是一個特殊的消費群體，包括經濟來源，消費方式與整個社會相比都會有很大的差距，著眼于大學生的消費觀念是我們小組成員的一致初衷，因為它不僅會使同學們學會如何理財，還會反映當代大學生的生活狀況以及生活追求，作為正在接受高等教育的我們，不僅僅是局限于書本知識，課外活動，更應該關注消費，優(yōu)化消費，從而戒奢從儉。
只有具有良好的理財方式，才能使我們的消費事半功倍，只有養(yǎng)成正確的價值取向，才能使我們從真正意義上品味到物廉價美，只有樹立正確的消費觀，才能使我們在有限的條件下物質生活與精神生活齊頭并進。關注當代大學生消費觀念，從我們身邊做起，從身邊的點點滴滴做起。
了解并分析當代大學生的消費水平和消念費觀，進而把握大學生的生活水平，了解并發(fā)現(xiàn)問題，再視具體情況來解決問題，抑制惡性消費，提倡良好的消費習慣。大學生是社會的一個特殊群體，他們的消費水平能體現(xiàn)社會在一段時間的發(fā)展，因而如何樹立大學生正確的消費觀念，如何正確指引大學生的消費方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。
訪談調查法。
xx職業(yè)技術學院全日制在校?？粕?BR> 問卷調查法——抽取我校大一、大二、大三共30人進行調查，其中女生12人，男生18人。訪談法——通過對我校大二兩位學生的訪談，一男，一女。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
1.理性消費
大學生購買物品時，對于物品的性價比，潮流始終是吸引大學生消費的主要因素。調查結果顯示，講求實際、理性消費仍是當今大學生主要的消費觀念。據(jù)調查顯示，在購買商品時，大學生首先考慮的因素是價格與質量。中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的，自己兼職掙錢的不多，或者說幾乎就是不能掙錢，所以中國的大學生每月可支配的錢是固定的，大約在1000元左右，條件較好的一般也不超過2000元，其中主要是用來支付生活費用和日常生活用品開銷。
由于每個大學生的消費的錢有限的，大學生們在花錢時十分謹慎，大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品，包括衣服，鞋子，書包等等。無論是在校內還是校外，當今大學生的各種社會活動增多，城市生活氛圍、戀愛等多因素的影響，大學生不會去購買那些盡管價廉但不美的商品，當今大學生比較注重自己的形象，追求檔次，即使不一定買名牌。
2.品牌與時尚
當今的大學生，20歲到23歲的青年是大學校園的主體，在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，恐落后潮流，這是當今中國大學生的共同特點。其中表現(xiàn)最突出的消費就是電腦在大學校園的普及。這使得大學生們的消費中增加了電腦的消費。這次調查中發(fā)現(xiàn)學生電腦擁有率已高達90%。
此外，數(shù)碼相機，上網卡，電腦都是當代大學生的追求，還有就是發(fā)型、服裝、飾物等，大學校園中追新之風十分嚴重。這次我們的調查證實了這一點，就比例來看，“是否流行”也成為大學生考慮的一大因素。在我們調查面談調查中，我們問了這樣的一個問題：你會追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的，前提是在經濟允許的條件下，我們都會追求名牌的，這也正反映了大學生的一個很突出的消費心理。
1.月生活費
被調查者中，42.75%月生活費在800-1000、22.7%月生活費在500-800元、20.55%月生活費1000-1500元，14%在1500以上。
2..生活資金來源
調查發(fā)現(xiàn)，絕大數(shù)大學生經濟來源是依靠家庭，少數(shù)大學生靠勤工儉學、獲取獎學金等方式為家庭分擔自己的生活開支，極少數(shù)大學生經濟來源完全自理。
3.消費去向
被調查者中，吃喝、娛樂和消費品(服裝、化妝品、飾品)三項，是大學生的主要消費項目。其中，吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費外，有29.25%的大學生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學生中尤為明顯。另外，27.9%的大學生(女大學生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上。
1.儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2.消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關于月平均消費一欄的調查中，有22.7%的同學在500-800元“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有42.75%的同學在800-1000元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在1000-1500元之間“稍為有點爽”，有14%.的同學在1500元以上“比較自由”；可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3.消費結構存在不合理因素，女生更為突出
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照杭州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費二十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需600元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調查的12名女生中，83.7%飲食費用在600元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而18名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結構問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在調查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
4.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理
在調查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度
在調查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。
上述消費行為問題形成產生的原因是非常復雜的、多方面的，有主觀的、客觀的，有社會的、家庭的等等，主要有以下幾個方面。
1.社會不良消費觀念、消費現(xiàn)象對大學生消費行為的影響。
校園不良消費現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會上不良消費風氣的熏染。消費不僅是一種經濟行為，更折射出消費者一定的文化素質和道德水準。市場經濟帶來的負面效應誘使許多人“一切向錢看”，貪圖物質享受，鄙棄高格調的精神追求，消費觀念多元化，消費層次高檔化，追求超額消費和超前消費，卻不顧自己的經濟承受能力，所有這些不能不對大學生的消費行為起了負面作用。
2.社會化過程對大學生消費行為的影響。
大學生社會化包括社會教化和主體內化兩個基本方面。內化是指大學生經過一定階段的社會學習和接受社會教化，將社會目標、社會價值、社會行為規(guī)范和行為方式等轉化為自己穩(wěn)定的價值和行為反應能力。由于大學生缺乏較高的學習能力和很強的適應能力，并且合作能力較差，主觀與客觀需要的不協(xié)調性等，造成內化能力較低。由于大學生未能深刻認識到自身在消費社會化過程中的實質，在追求文化和精神消費上養(yǎng)成了不良的消費習慣。
面對在大學生消費行為中存在的主要問題，我們提出以下幾個方面來引導大學生健康的消費行為：
1.引導大學生樹立科學的消費觀。
科學的消費不但表現(xiàn)為敢花錢，而且表現(xiàn)為會花錢。大學生們不缺少消費的沖動，但往往缺少消費的理性，因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費的不良現(xiàn)象，顯示出理財方面知識和能力的不足。基于這樣的現(xiàn)實，對大學生進行理財教育勢在必行。
2.形成健康的社會消費大環(huán)境。
大學生的消費觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結果，除了受到個人思想、道德、心理、愛好及消費常識的支配和制約，還會受到社會因素的影響。社會因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性，因此，對大學生的消費給予正確的引導，除了對大學生進行消費道德教育，還要形成一種健康的社會消費大環(huán)境。
3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。
只有家庭教育和學校管理雙管齊下，矯治大學生不良消費行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對于沒有獨立生活經驗的學生，家長就要采取適當?shù)姆椒▉砑s束一下，否則對孩子的成長和未來極其不利。此外，學校應加強同學生家庭之間的聯(lián)系，學校每學期應將各種正常收費通知家長。
大學生的消費問題，不是一個孤立的問題，它會影響到大學生的正確價值觀、人生觀的形成，關系到大學生的健康成長與發(fā)展。如果不及時大學生消費過程中出現(xiàn)的問題，勢必影響學生的整體素質。因此，只有在學生，家庭，學校和社會的共同關注和共同努力下，大學生的消費行為才會趨于合理和理性。總體上看，大部分大學生的消費還是合理的。
今后，大學生在消費上仍需培養(yǎng)理性、文明、責任的消費觀念，催生健康、品質的消費模式，在整個校園，乃至全社會營造一種積極向上、順應時代發(fā)展潮流的消費文化，促進人和人、人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。
消費社會心得體會篇八
大學生是一個特殊的消費群體，他們的消費行為和消費心理直接影響著他們的人生價值觀。大學是一個學校向社會轉型的過度階段，處在這一階段的大學生，也經歷著從學生走向社會的轉型過程。
因此，我們必須關注大學生的消費觀，幫助他們樹立正確的人生價值觀。由于各方面因素的影響，制約著當代大學生正確消費觀的形成。文章首先主要探討當前我國大學生存在的消費誤區(qū)和問題;其次針對這些問題，探究其成因;最后就大學生如何樹立正確理性的消費觀，提出筆者的幾點建議，以期促進當代大學生健康的成長。
隨著市場經濟和精神文化的不斷發(fā)展，對當代大學生的消費觀也提出了新的挑戰(zhàn)。明確提出要把建設資源節(jié)約型社會的任務落實到每個家庭、每個公民。因此，這就要求當代大學生必須理性、合理的消費，不能鋪張浪費。但是，由于大學生所處的年齡及其心理發(fā)展的特殊性，在很大程度上影響著他們的消費觀，在日常生活中，還存在著很多消費誤區(qū)和問題。如何深入的剖析問題的內在成因，并通過各種途徑解決這些問題，幫助大學生樹立正確的消費觀，是值得每一個人深思的。
消費時一個社會人必須經歷的一種社會過程。消費的含義是指所有能促進和帶動消費者身心健康和全面發(fā)展的各種消費行為和心理的綜合。通過調查研究數(shù)據(jù)，可以看出當代大學生的消費觀總體上時科學、合理和理性的，但是由于受各方面因素的影響，當代大學生消費中還面臨著一些問題和誤區(qū)，制約著大學生健康消費觀的形成。筆者簡要從下述幾方面論述這些問題。
1.1攀比心理重，消費中兩級分化嚴重
當代大學生在消費過程中，攀比心很重，消費中兩級分化嚴重。特別是來自農村和城市上的學生，在消費上存在很明顯的兩極分化，消費極不均衡。通過樣卷調查發(fā)現(xiàn)，當代大學生中手機、電腦等電子產品的占有量超過65%。學校中63.5%的學生擁有電腦，在對大學生月平均消費調查中發(fā)現(xiàn)，月平均300—500的學生只占4.1%，而月平均消費800—1500的學生人數(shù)占總人數(shù)的48%。
1.2大學生消費易盲目沖動，缺乏理性
由于大學生所處的獨特年齡和社會角色，以及他們特殊的心理發(fā)展特征，這些因素綜合影響著大學生的消費觀。當代大學生都是二十歲出頭的年輕人，沒有經歷過生活磨練，不知道生活的艱辛，絕大部分的學生都是靠父母養(yǎng)活。通過調查報告，我們可以看出，在大學生中，對自己的消費制定明確的計劃的學生少之又少，只有3.6%的學生知道自己每天、每月花了或需要花費多少錢，而63%以上的學生都不知道自己一個月花了多少錢。
很多學生沒有對自己的消費制定合理、科學的計劃，他們很多時候時一時興起，會為了買一樣自己喜歡的東西而花掉半個月的生活費。因此，在當代大學生中，盲目消費的現(xiàn)象很多，這樣的消費方式自然是不夠理性，不夠科學的，會影響大學生科學、理性的消費觀的形成。
1.3消費中從眾現(xiàn)象突出，鋪張浪費嚴重
大學生是經歷從學校到社會過渡的一個轉型群體，他們不僅會受到學校學生的影響，同時也會受到社會上消費行為的影響。他們缺乏自己的合理的消費觀念，被動消費現(xiàn)象很突出。這表現(xiàn)在實際消費中就是從眾消費現(xiàn)象突出。調查報告研究顯示，當前大學生在努力適應從學校到社會人轉變的過程中，也在仿效著社會上人的消費行為，大多數(shù)學生都選擇公眾化消費形式。
很多學生在服飾、發(fā)型及飲食上都在跟隨潮流，花了大量的錢，實際上對自己的作用卻很少，這樣就造成了很嚴重的浪費現(xiàn)象。除此以外，大學生中花在戀愛上的錢占了生活費的大半，這樣就易形成“媚俗消費”現(xiàn)象，影響了大學生的人生價值觀。
通過上述筆者對當代大學生的消費現(xiàn)狀的論述，我們可以看到，當代大學生在消費中還存在著很多誤區(qū)和問題。這些誤區(qū)和問題的形成，是受到多方面因素的綜合影響的，下文筆者從內外因來具體探討其形成的各方面原因，能讓社會更加關注大學生這個特殊的群體。
2.1大學生內在消費心理的驅使
大學生受過比較高的教育，與一般社會人不同，他們不僅想受到社會的認可，更需要的是滿足自身被尊重的需要。在馬斯洛需求層次中，受尊重的需要處在比較高的層級，這種需求與受教育程度幾乎成正比。因此，大學生有著強烈的尊重需求，這種心理表現(xiàn)在消費中，則體現(xiàn)為對高物質生活的追求。
很多大學生都認為只有自己很有錢，吃、穿都高檔，才能被同學看得起。大部分的學生都是通過尋求富裕的物質生活來美化自己的形象，從而滿足自身的需求和心理上的平衡。在這種心理的推動下，在大學生中就產生了重物質享受的風氣，這種風氣的形成，會影響學生心理的健康發(fā)展，易產生很多畸形心理。這樣，同學之間的攀比現(xiàn)象就會應運而生，最終走向消費誤區(qū)。這是消費誤區(qū)產生的內部原因。
2.2學校思想政治教育工作不到位
形成當代大學生消費誤區(qū)的一個重要的外在因素是高校缺乏思想政治教育。當前高校的思想政治教育中，對大學生消費觀的重視程度不夠，很多學校并沒有開設這方面的思想政治課程，教育內容缺失。首先，高校缺乏對大學生進行消費心理和行為的研究。當前除了經濟類的大學開設消費者行為心理學這門課程，很多學校由于受到專業(yè)的限制，并沒有涉及到這類課程。
其次，高校教師教學中，對大學生正確消費觀的引導不夠，很多大學只是做表面的文章，采取問卷調查的形式讓學生填答，并未進行實質的思想教育引導。再次，高校校園文化建設中，缺乏對大學生勤儉節(jié)約精神的倡導。整個校園缺乏勤儉節(jié)約的氛圍，久而久之就會導致消費行為走向誤區(qū)。造成消費盲目沖動，浪費嚴重。
2.3社會不健康消費行為的影響
大學生是一個特殊的群體，他們正經歷著從學校到社會的過度階段。因此，大學生的消費觀念會受到學校和社會的雙重影響，特別是當前社會上不良的消費風氣，對當代大學生的消費行為產生了重要的外部影響因素因素。大學生的消費思想還不夠成熟，他們極易受到社會上不良的享樂主義和重物質享受思想的影響。
由于上述各方面原因，當代我國大學生的消費中還存在著很多誤區(qū)，為了能推動大學生養(yǎng)成正確合理的消費觀念，引導他們樹立正確的消費觀、人生觀和價值觀，我們必須通過各方面努力，積極采取各種措施，積極引導大學生走出消費誤區(qū)。筆者主要從下述幾點來論述。
3.1多途徑推動大學生養(yǎng)成健康的消費心理
當代大學生由于其年齡和生活閱歷的特殊性，大學生的消費心理不夠成熟。消費中攀比心理很嚴重，直接影響了大學生的消費行為和觀念。這是大學生消費誤區(qū)出現(xiàn)的一個內部原因，也是最重要的原因。因此，必須通過各種途徑和方式，不斷培養(yǎng)大學生的消費心理，推動其健康的發(fā)展。首先，應培養(yǎng)大學生具有良好的人格品質及承受挫折的能力。良好的人格品質要求學生必須正確認識自我，培養(yǎng)欣賞自己的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己。
這樣可以讓他們獲得自身的肯定，不會被外部因素所影響，就會減少很多盲目和攀比性消費。通過培養(yǎng)大學生應對挫折的承受能力，可以讓他們對挫折有正確的認識，在挫折面前不慌亂，及時采取理智的應付方法，化消極因素為積極因素，可以讓大學生在消費中努力提高自身的思想境界，不會因為同學的鄙視而盲目消費或是采取極端式做法，有利于促進他們樹立科學的人生觀，豐富人生經驗。其次，應培養(yǎng)大學生養(yǎng)成科學的生活方式。
生活方式對消費心理健康的影響已為科學研究所證明。健康的生活是一種有規(guī)律、勞逸結合、科學用腦、積極參加社會實踐的方式。大學生的學習負擔相對于初高中來說，相對較輕，他們擁有更多自由支配的時間，很多學生由于不適應大學生活，會感覺心理很空虛，他們大部分的時間全都花在上網、逛街、吃喝上，這樣自然就會造成很多浪費。但是如果能推動大學生的生活方式科學化，組織多種社會實踐活動和集體活動，比如“三下鄉(xiāng)”活動，可以充實大學生活，并且讓他們通過自身的社會實踐，認識到掙錢的艱辛，就會減少很多不必要的浪費消費。
再次，大學生自身應積極加強自我心理調節(jié)。大學生消費心理不夠健全，這需要他們及時的進行自我調節(jié)心理健康，通過調整自身對消費觀念的認識、情緒狀態(tài)以及對新環(huán)境的適應能力，促使自身走向健康的消費方式。社會經驗的缺乏決定了大學生的心理發(fā)展的某些方面比較落后。因而，在其發(fā)展過程中會發(fā)生許多困惑、煩惱和苦悶。同時大學生因為受到社會群體消費行為的影響，面對社會情況的復雜性，生活節(jié)奏日益加快，會使他們在短時期內迷失了方向，但是通過培養(yǎng)大學生對環(huán)境的適應能力，可以讓他們不斷學會自我心理調節(jié)。
最后，應不斷豐富大學生活，鼓勵大學生積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。通過參加豐富多彩的業(yè)余活動，不僅豐富和充實了大學生的生活，而且可以為大學生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。大學生通過養(yǎng)成多種興趣，發(fā)展自己的業(yè)余愛好，積極參加各種課余活動，在活動中發(fā)揮自身的潛能，可以使他們充分利用空閑時間，轉移自己的注意力，這樣可以避免很多盲目性的消費活動。同時通過社會交往可以實現(xiàn)思想交流和信息資料共享，也可以不斷地豐富和激活大學生的內心世界，有利于健康消費心理的形成。
3.2不斷加強高校思想政治教育工作
高校思想政治教育工作的缺失，是形成當前大學生消費誤區(qū)的一個重要外部因素。為了能引導大學生走上健康科學的消費方式，就必須加強高校的思想政治教育工作，為大學生健康消費觀念的形成提供重要的外部保證。首先，應加強對大學生人生觀和價值觀的教育。大學生的消費觀與其人生觀、價值觀緊密聯(lián)系。因此，在大學階段，高校應把對大學生人生觀和價值觀的教育放在首要位置，通過科學的教育，讓大學生認清什么是正常消費，什么是盲目攀比，要幫助大學生樹立健康的消費意識。通過思想教育，從思想上撥開學生心理的困惑，使他們站在理性消費的角度，從而促進深層次思想問題的解決，教育他們自覺抵制各種不良消費風氣，諸如享樂主義、拜金主義以及個人主義，端正自身的思想態(tài)度，與不良傾向劃分界限，引導他們懂得物質上的享受并不是真正的幸福，真正的幸福需要立足于現(xiàn)狀，通過自己的努力奮斗去獲得。其次，高校要通過開設大學生消費心理課程，對其進行消費心理研究和消費道德教育。
通過開設消費心理學，可以應對大學生的各種消費心理。當代大學生消費道德教育的內容豐富而復雜，高校應當著重強調適度的消費，反對不切實際的高消費和超前消費;將勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀牢牢灌輸給大學生，反對揮霍浪費等消費主義觀念;同時高校應將強調理性消費放在思想教育的重中之重，反對各種非理性的盲目消費;學?？梢酝ㄟ^開展各種有意義的精神文化活動，培養(yǎng)大學生樹立健康向上的精神文化消費，摒棄不健康或有害的“媚俗”等精神文化消費。將綠色消費的思想推到大學生中，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為;高校應努力強調大學生實行智力和發(fā)展性消費，反對只重視物質、娛樂和消遣性消費，通過這些思想教育，可以提高大學生消費結構中的文化和理性的思想含量，從而實現(xiàn)最科學、有效的消費方式。
再次，高校應對大學生加強艱苦奮斗精神的教育。隨著經濟和社會的不斷發(fā)展，在新的歷史發(fā)展時期，針對大學生獨特的年齡和社會角色特征，當前高校對大學生的艱苦奮斗教育已顯得十分必要和迫切。學?？梢圆扇「鞣N實踐方式，對大學生進行艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育。比如高校組織青年大學生到艱苦、落后地區(qū)開展社會實踐調查，三下鄉(xiāng)，到聾啞學校義務支教，以及對失學兒童和貧困大學生獻一份自己的愛心等，都是艱苦奮斗教育的一些有效方法。學校通過這些教育，可以使大學生認識到社會主義建設中不同地區(qū)存在的差距，了解困難群眾的疾苦，深深認識到國家和人民對他們的期望，認識到自身所背負的重任，從而可以促使他們自覺繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的民族精神。
最后，高校應針對當代大學生的消費觀，開設大學生理財課程，引導大學生學會科學、有效的理財。理財不僅僅是特定個體的需要，我國教育界一些專家通過研究發(fā)現(xiàn)，大學生理財尤為重要，因此，應加強對大學生進行理財教育。當代很多大學生，由于都是獨生子或是父母的過分寵愛，很多學生在上大學之前還沒有自己獨立的生活過，很多學生都是到了大學階段才開始獨立的生活，因而對大學生的理財教育更為重要。
高?？梢酝ㄟ^三方面對大學生進行理財教育：一是對大學生進行理財價值觀的教育，即對他們進行金錢、人生價值意義的正確理解和認同;二是對大學生傳授理財?shù)幕局R，通過開設經濟學和經融學課程，對大學生進行經濟金融常識的專業(yè)知識教育以及對他們進行個人家庭理財方式的講解，讓大學生理解理財?shù)幕痉绞?三是培養(yǎng)大學生理財?shù)幕炯寄?，通過對理財情境教育、理財實際操作訓練和理財氛圍的營造，將大學生真正帶入個人理財?shù)姆諊?。通過理財教育可以幫助大學生樹立科學的消費觀。
讓他們明白科學的消費觀，即敢花錢會用錢，將大學生花錢與會花錢形成統(tǒng)一的整體，更加理性化。高校思想政治教育對大學生是關系著大學生的全面發(fā)展和健康成材的重要思想保證，對大學生消費觀的引導是高校思想政治教育的重要組成部分。高校通過加強對大學生進行消費文化的引導，幫助他們樹立正確合理的消費觀，培養(yǎng)科學理性的消費行為，優(yōu)化消費結構，使消費真正成為大學生的素質提高和發(fā)展的推動器，讓大學生處于理性主動的消費之中。
3.3營造良好的社會消費風氣
當代大學生的消費行為和方式，很大一部分都是受到社會上不良消費行為的影響，因此，為了保證大學生走上健康、合理的消費方式，必須要通過各種途徑營造良好的社會消費風氣。首先，應加強對社會大眾消費方式和思想的引導。為了遏制社會上的盲目消費、惡性攀比、看重物質和娛樂的消費行為，各地應通過發(fā)海報、張貼理性消費的標符等方式，加強對社會大眾消費方式的引導;同時可以借助廣播媒體、電視廣告以及社會輿論的力量，時刻關注社會大眾的消費方式，提醒他們走上健康、理性消費的道路。其次，要通過各種手段控制社會上官員的不良消費方式，減少高官消費對當代大學生消費觀念的影響。
有一份調查報告顯示，大學生對社會上官員的消費方式十分羨慕，很多學生甚至仿照一些官員的消費方式，從而在消費中產生了盲目追隨、惡性攀比的現(xiàn)象。為了減少社會官員的消費方式對大學生的影響，各地必須采取措施，控制官員的消費。比如各地可以開展評選最節(jié)儉官員、最廉潔官員、最樸實官員等活動，評選出一批廉潔的官員，并通過各種媒體進行報道，通過社會輿論的力量，監(jiān)督一些鋪張浪費、貪圖享樂的官員，從而將勤儉節(jié)約、適度消費的理念落實到社會每個階層，這樣就可以減少外部環(huán)境對大學生消費觀念的影響。再次，應將各種政策落實到位，開展勤儉節(jié)約的教育活動。
各地應及時將國家所頒布的各項政策落實到位，比如“八榮八恥”，這樣可以用政策法規(guī)的力量約束社會上不良的消費傾向。與此同時，為了引導社會大眾走上健康的消費方式，必須有針對性的限制國民消費，同時要通過各種途徑和活動對人們進行勤儉節(jié)約的思想教育。
比如通過組織部分群眾去邊遠落后的山區(qū)進行實地考察，或是每月有組織的組織群眾觀看社會紀實片等等，讓社會大眾切身感受到社會主義現(xiàn)代化建設中所取得的各項成就，但與此同時，也深刻的認識到各地區(qū)發(fā)展的不平衡，了解到貧苦地區(qū)人們的生活方式，這樣可以讓他們認識到國家要想快速的發(fā)展，就必須帶動貧苦地區(qū)的共同發(fā)展，這樣整個國家才會真正的立足于世界，從而可以督促他們在生活中堅持勤儉節(jié)約的品質。通過這些途徑，可以改善社會上不良消費環(huán)境，減少外部環(huán)境對當代大學生的負面影響，帶動他們全面的發(fā)展和健康的成長。
結論
綜上所述，對當前我國大學生的消費觀進行研究，具有劃時代的重要意義，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：
(3)研究當代大學生的消費觀，可以帶動大學生群體健康的發(fā)展，推動節(jié)約型社會的早日實現(xiàn)。
消費社會心得體會篇九
一、調查目的：隨著經濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。
二、調查對象：本校學生
三、調查方式：通過隨機發(fā)放調查問卷的方式
四、調查結果的分析：
1、理性消費是主流。
價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300—800元之間，家境較好的一般也不超過2000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是我們非常關注的內容。
2、追求時尚和名牌是不老的話題
即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調查中發(fā)現(xiàn)學生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外，電腦及相關消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產品，當問到“如果經濟許可，會否購買名牌產品”時，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。
1、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2、消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關于月平均消費一欄的調查中，有15.2%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有28.3%的同學在400—550元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在550—900元之間“稍為有點爽”，有14.6%的同學在900—1400元之間“比較自由”；有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3、消費結構存在不合理因素，女生更為突出
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調查的197名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結構問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在調查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
消費社會心得體會篇十
近年來，隨著消費水平的提高和金融服務的發(fā)展，消費貸款成為越來越多人的選擇。對于我個人而言，我也曾有過幾次消費貸款的經驗，通過這些經歷，我深刻體會到了消費貸款的優(yōu)點和注意事項，下面將從五個方面進行闡述。
首先，消費貸款為人們提供了一種快捷方便的消費方式?，F(xiàn)如今，購物已經成為很多人生活的一部分。然而，有時候我們可能會遇到一些緊急情況，比如在購房或者購車時，可能需要一筆大額的資金，而我們手頭又沒有那么多現(xiàn)金。這時，消費貸款便可派上用場。只要按照一定的程序，我們就能獲得所需的貸款，并且可以選擇合適的還款期限和金額，方便我們解決資金緊張的問題。
其次，消費貸款對于個人資金運作起到了積極的推動作用。作為一種金融工具，消費貸款可以幫助我們更好地管理個人資產。當我們需要購買某些消費品時，有時候我們可能會選擇消費貸款，這樣不僅可以延緩資金的流出，還可以讓資金更好地為我們創(chuàng)造價值。此外，在消費方式上，貸款也可以讓我們更加靈活，更好地滿足自己的消費需求。當我們需要進行旅游、家裝等消費時，如果資金有限，可以選擇用消費貸款來實現(xiàn)，提高我們的生活質量。
然而，正因為消費貸款的便捷性和廣泛性，我們在使用消費貸款時也要格外警惕一些問題。首先，我們需要充分了解貸款的相關手續(xù)和利率等條款。在申請貸款之前，我們應當細致地了解貸款合同的內容，了解貸款的利率和還款期限等。同時，要注重保護自己的權益，避免因為不了解相關政策而受到不必要的損失。其次，我們需要謹慎選擇貸款機構。在選擇貸款機構時，不僅要選擇有聲譽的、正規(guī)的機構，還要注意比較不同機構的利率和服務等方面的差異，以便選擇最適合自己的貸款服務。
此外，在使用消費貸款時，我們也要注意合理安排自己的還款能力。對于貸款金額和還款期限的選擇，我們應當根據(jù)自身經濟狀況和還款能力進行合理的評估。不要貪心地選擇過高的貸款金額，避免陷入還款困境。同時，我們要時刻關注自己的還款能力，合理安排支出，確保按時還款，避免產生額外的利息和違約金。
最后，我們還要關注貸款機構的宣傳和服務。在當今社會，消費貸款產品越來越多，貸款機構們會通過各種方式來吸引客戶。作為借款人，我們需要提高警惕，不要迷信宣傳，要在選擇時多方比較，選擇最適合自己的貸款產品和機構。在選擇機構后，我們還要密切關注其服務品質和對客戶的權益保護程度，及時進行投訴和維權，確保自己的合法權益不受損害。
總之，消費貸款作為一種金融工具，為我們提供了一種靈活便捷的消費方式，但在使用時也要謹慎選擇、合理安排，并且加強對貸款機構和產品的監(jiān)督。只有這樣，我們才能充分利用消費貸款服務帶來的好處，避免不必要的損失，提高我們的消費水平和生活品質。
消費社會心得體會篇十一
近期，我有幸參觀了一場盛大的消費展覽會，這次參觀給了我很多啟發(fā)和感悟。消費展覽會是一個集中展示各種消費品和服務的場所，不僅是商家展示產品的平臺，也是顧客了解、比較和選擇商品的機會。在這次展覽中，我不僅看到了各類新奇有趣的產品，還對消費的演變和對環(huán)境的影響有了更深入的認識。接下來，我將分享我參觀消費展覽的心得體會。
首先，消費展覽讓我深刻認識到商家對消費者需求的關注。在展館的每一個展臺上，我都看到了商家們的精心布展和巧妙設計。商家們通過精美的展示和廣告宣傳吸引顧客的注意力，展示產品的特點和優(yōu)勢。而且，他們還提供了令人滿意的服務，如試用、解答顧客的疑問等。這讓我感受到商家們對消費者需求的認真細致和對消費體驗的關注。我深刻認識到，商家的成功離不開對消費者的關心和服務。
其次，消費展覽展示了各類高科技產品的涌現(xiàn)。在這次展覽中，我看到了許多尖端科技產品，如智能家居設備、虛擬現(xiàn)實頭盔、無人機等。這些產品使我們的生活更加便利和豐富多樣化。例如，智能家居設備可以通過手機遠程控制家電，提高生活的便捷性；虛擬現(xiàn)實頭盔讓人們可以沉浸在虛擬的世界中，享受不同的體驗。這些新技術和產品的出現(xiàn)，給了我對未來的期望和向往，也讓我深刻認識到科技對我們生活的改變和影響。
第三，消費展覽會也讓我認識到環(huán)保理念在消費中的重要性。許多企業(yè)在展覽中強調了他們的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的追求。例如，不少家電廠商展示了省電、低碳的產品；許多服裝品牌強調他們的可循環(huán)和環(huán)保材料的應用。這讓我深刻認識到，在滿足我們個人需求的同時，我們也要關注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。選擇環(huán)保、可持續(xù)的消費方式對于保護地球、改善生態(tài)環(huán)境至關重要，我們應該共同努力。
第四，消費展覽會給了我一個更好的對比和選擇消費的機會。在展覽會上，我看到了眾多相似的產品，可以通過比較來選擇最適合我需求的商品。商家們?yōu)榱宋櫩?，會提供各類?yōu)惠和折扣，使得購物更加劃算。而且，眾多品牌的展臺集中在一起，方便顧客的比較和選擇。這讓我認識到，我們在進行消費時應該理性思考，不盲目跟風，選擇真正適合自己的產品。
最后，消費展覽會對我個人的體驗和理念產生了深遠的影響。通過這次展覽，我拓寬了對消費的認識，看到了商家們對消費者需求的關注、新技術和產品的涌現(xiàn)、環(huán)保理念的重要性，以及對比和選擇的機會。這讓我更加懂得如何理性消費，選擇對自己和環(huán)境都有好處的商品。同時，我也對商家們的用心和努力表示敬佩，他們通過創(chuàng)新和關注消費者的需求，為我們提供了更好的購物體驗。
總之，這次消費展覽的參觀讓我收獲良多。我認識到商家們對消費者需求的關注、高科技產品的涌現(xiàn)、環(huán)保理念的重要性以及比較和選擇消費的機會。這對我個人的消費理念產生了積極的影響，激發(fā)了我更好地對待消費的決心。我希望未來的消費展覽能夠繼續(xù)推動消費文化的發(fā)展，為我們提供更多的選擇和機會。
消費社會心得體會篇十二
消費展是一個逛展示，購物體驗和了解新產品的好機會。最近我去了一場消費展，深刻感受到許多有關消費趨勢和新產品的信息。以下是我對消費展的心得體會。
第一段：展會規(guī)模和氛圍
消費展的規(guī)模和氛圍令人印象深刻。我參加的消費展規(guī)模龐大，吸引了許多不同行業(yè)的參展商和觀展人士。展覽場館布置得相當整齊，展位之間的間隔適中，使參觀者可以方便地流動并與參展商交流?，F(xiàn)場的人們幾乎都是充滿熱情，他們整潔地展示著各種產品并熱情地向我們介紹。整個展覽的氛圍充滿了活力和商機，讓人感受到消費行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
第二段：了解新產品和技術
消費展是了解新產品和技術的絕佳機會。在展會上，我看到了許多令人驚嘆的新產品。從智能家居設備到創(chuàng)意家居用品，再到個人護理和健康保健產品，每一個展位都有令人興奮的新產品等待我們發(fā)現(xiàn)。展臺上的工作人員很熱情地為我們講解產品的功能和優(yōu)勢，還提供了示范和試用。通過這些親身體驗，我對新產品和技術有了更深入的了解，也更加清楚地明確了自己的消費需求。
第三段：抓住優(yōu)惠和促銷活動
消費展也是抓住優(yōu)惠和促銷活動的好機會。許多展位都提供了特價和折扣，吸引了大批顧客前來選購。通過關注消費展的社交媒體和宣傳渠道，我提前了解到了一些展商的促銷活動，并制定了購物清單。到達現(xiàn)場后，我發(fā)現(xiàn)這些折扣真的是非常誘人。通過抓住這些優(yōu)惠和促銷活動，我能夠以更加實惠的價格購買到心儀的產品，省下了不少開銷。
第四段：了解消費趨勢和市場動態(tài)
消費展也為我提供了了解消費趨勢和市場動態(tài)的機會。展會上，許多展商會結合他們的產品介紹，向我們展示當前的消費趨勢和市場動態(tài)。他們會通過展示數(shù)據(jù)和案例來說明消費者的喜好和需求，并預測未來的消費趨勢。通過這些信息，我能夠更加準確地判斷市場的發(fā)展方向，有助于我在日后的消費中作出明智選擇。
第五段：準備好心理和物質的雙受益
參加消費展需要我們做好心理和物質上的雙重準備。首先，我們需要保持開放和好奇的心態(tài)，愿意嘗試新產品和接受新的理念。其次，我們需要做好金錢和時間的準備，確保自己有足夠的資源和能力進行購買行為。只有做好這些準備，我們才能在消費展中獲得雙重受益，即心理上的滿足和物質上的收獲。
總結：
參加消費展是一個有趣和有益的經歷。通過參觀展會，我們能了解到新產品和技術，抓住優(yōu)惠和促銷活動，了解消費趨勢和市場動態(tài)。然而，要在消費展中得到最大的受益，我們需要做好心理和物質的雙重準備。希望未來還有更多的機會能夠參加消費展，繼續(xù)體驗其中的樂趣和收獲。
消費社會心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展和經濟的進步，消費已經成為人們生活中不可或缺的一部分。如何明智地消費，成為了當今社會中的熱門話題。在我長期的消費過程中，我總結出了一些消費錢心得體會，希望能與大家分享。
首先，要制定合理的消費計劃。消費計劃可以幫助我們清晰明了地了解自己的資金狀況，避免出現(xiàn)過度消費的情況。制定消費計劃時，我們應該考慮到家庭的實際情況，合理安排消費的金額和時間。這樣不僅能夠保證我們的正常生活，還可以有效地控制自己的消費欲望，避免濫用金錢。
其次，要注重理性消費。理性消費是指在購買商品或服務時，我們要全面客觀地評估其價值，權衡利弊，不要盲目跟風消費。我們應該根據(jù)自己的實際需求和經濟能力，選擇適合自己的商品和服務。例如，在購買衣物時，我們可以考慮其質量、耐用性和價格等因素，確保物有所值。同時，我們還可以通過比價、打折等方式節(jié)省開支，不浪費一分一毫。
第三，要注意避免消費陷阱。現(xiàn)代社會充斥著各種各樣的消費陷阱，如虛假廣告、銷售手段等，容易讓人陷入經濟困境。因此，我們在消費時務必保持冷靜，不要被各種誘惑蒙蔽雙眼。購買商品或服務前，我們應該仔細閱讀合同和條款，了解其中的權益和義務。如果發(fā)現(xiàn)自己被誤導或受騙，要記得及時維權，保護自己的利益。
第四，要養(yǎng)成儲蓄的習慣。儲蓄是一種良好的消費習慣，可以幫助我們積累財富，實現(xiàn)未來的夢想。我們可以每月將一部分收入用于儲蓄，根據(jù)自己的實際情況，逐步提高儲蓄的比例。通過儲蓄，我們可以應對突發(fā)的經濟困難，也可以在未來購買更大價值的商品或服務。儲蓄不僅是對自己財富的保護，更是對未來的投資。
最后，要明確消費的價值觀。消費不僅是滿足需求的手段，更是一種生活態(tài)度和價值觀。我們應該根據(jù)自己的人生目標和追求，選擇適合自己的消費方式。消費應該是為了提高生活質量和幸福感，而不是簡單地追求物質享受。我們可以適當增加對知識、文化和健康等方面的消費，提升自己的綜合素質和快樂感。
總之，消費是我們生活中不可避免的一部分，正確消費意識的培養(yǎng)至關重要。合理制定消費計劃、注重理性消費、避免消費陷阱、儲蓄的習慣和明確消費的價值觀，都是我們在消費中應該時刻保持的心得體會。希望大家能夠認真對待自己的消費行為，不斷完善自己的消費觀念，在消費中實現(xiàn)個人價值的同時，也為社會的發(fā)展和進步作出積極貢獻。
消費社會心得體會篇十四
消費商這個詞匯在如今的社會中變得越來越流行，它是指一種重視自身消費行為并要求享受良好消費體驗的消費者。隨著人們生活水平的提高，人們消費觀念的變化和互聯(lián)網的普及，消費商的概念也將越來越深入我們的生活。在我自己成為一名消費商之前，我從來沒有深刻地思考過自己的消費行為以及與商家間的互動。而如今，我有了更多的消費體驗，并對此有了一定的感悟。
第二段：劃重點
我在與商家的互動中，發(fā)現(xiàn)了一些比較重要的事情。首先，商家應該更加關注消費者的需求，而不是單純地關注他們的利益。其次，消費者也應該在消費的過程中掌握一定的技巧，不要被商家的營銷手段所欺騙。最后，一個良好的消費體驗，不僅需要商家的優(yōu)質服務，更需要我們自己的對消費的思考和反思。
第三段：商家應該重視消費者需求
隨著市場的不斷擴大，商家們的競爭壓力也逐漸增大。而在與消費者之間的互動中，商家更應該強調“以顧客為中心”的服務理念。商家應該關注消費者的需求，提供更加個性化、高效率的服務，這樣才有可能在消費者的心中留下好的印象。商家可以通過收集消費者的反饋意見，了解他們的需求以及對商家服務的評價，從而實現(xiàn)與消費者的良好互動，提高消費者的滿意度。
第四段：消費者需要“認真消費”
消費者作為消費活動的主體，也需要在消費的過程中保持一定的警惕。不要因為商家的誘導而盲從，盲目追求所謂的“便宜”，否則很容易上當受騙。因此，我認為消費者需要“認真消費”，即在消費時仔細觀察和分析商品的價值、品質和服務等各個方面，避免不必要的消費浪費。同時，我們也可以通過與商家的互動來提高自己的消費技巧和經驗，從而更好地保障自身的消費權益。
第五段：“消費商”需要認真思考自己的行為
最后，我想說的是，成為“消費商”并不僅僅是為了享受更好的消費體驗，更需要我們意識到自己的消費行為所帶來的影響力。我們需要認真思考自己的消費行為是否在人類社會和大自然的可持續(xù)發(fā)展中有益作用。在享受美好生活的同時，我們應該注意節(jié)約資源，保護環(huán)境，以及崇尚公平和合理的消費行為。只有在這樣的前提下，我們才能真正成為一名有責任心的“消費商”。
結論
成為一名“消費商”并不是一件容易的事情。我們需要不斷提高自身的消費意識和素質，同時也需要不斷與商家進行互動，建立良好的消費雙向溝通機制。在這個新時代，我們應該推崇文明、理性、公正、有節(jié)儉消費的消費理念，為人們創(chuàng)造更好的消費生活，并盡力為美好社會的建設和發(fā)展做出貢獻。
消費社會心得體會篇十五
隨著社會經濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，高消費逐漸成為一種常態(tài)。高消費不僅僅是指人們的消費水平相對較高，更是一種消費觀念和生活方式的變遷。在過去的幾年里，我有幸體驗并感悟了許多關于高消費的心得體會。在這篇文章中，我將分享五個方面的觀察與思考，希望能給您帶來一些啟示和思考。
首先，高消費并不意味著低質量。過去，人們認為高價就意味著高質量，但現(xiàn)在情況卻發(fā)生了改變。不斷提高生活質量的推動下，人們對產品和服務的要求也越來越高。市場上出現(xiàn)了越來越多的高品質產品和高端服務，它們并不僅僅是提供給富人享受的，更是向普通人展示美好生活的一種方式。
其次，高消費可以提升幸福感。當我們用心去感受一頓高級餐廳提供的美食、或者在一家豪華酒店享受獨特的禮遇時，我們會發(fā)現(xiàn)高消費可以帶來一種與眾不同的快樂體驗。盡管這種快樂往往是短暫的，但它能夠讓我們暫時忘卻煩惱和壓力，帶來一種幸福感。
第三，高消費是一種社交表達方式。在現(xiàn)代社會，高消費往往與名利和地位聯(lián)系在一起。比如，一頓昂貴的晚餐可能會給人們留下深刻的印象，或者搭乘豪華游艇出海會讓人對你刮目相看。高消費成為了衡量一個人財富和社會地位的重要指標。然而，我們要懂得高消費并不等同于高尚，它不能代表一個人的品德和智慧。
第四，高消費需要理性和適度。高消費并不意味著盲目鋪張或奢侈浪費，它更重要的是要有理性的選擇和適度的控制。理性消費可以讓我們避免一些不必要的花費和經濟上的困擾，同時也可以讓我們更好地樹立正確的價值觀。適度消費可以讓我們在物質享受的同時，保持對生活的滿足感，不至于讓我們失去對簡樸生活的珍惜。
最后，高消費要與個人財務狀況相匹配。每個人的經濟能力并不相同，高消費需要建立在個人財務狀況允許的基礎上。過度高消費很容易讓人陷入財務困境，甚至可能導致債務問題。所以，在進行高消費之前，我們要充分考慮自己的財務實力，做到花得起、花得好。只有在自身財務狀況允許的前提下進行高消費，才能夠真正獲得幸福感，并避免后悔和困擾。
總而言之，高消費成為了當下社會的一種新趨勢。通過我的體驗與思考，我認為高消費并不等同于低質量，它可以提升幸福感，是一種社交表達方式，需要理性和適度，并且要與個人財務狀況相匹配。希望這些觀察和心得能夠引發(fā)更多人對高消費的思考和探索，讓我們在高消費的同時，更好地把握生活的質量和價值。
消費社會心得體會篇十六
第一段：引入話題：講述消費商的角色定位和美好期望。
身為現(xiàn)代人，我們都是消費者的角色，不論是日常生活中的食物、衣物、住所，還是年假度假時的旅游、購物，都需要消費各種商品或服務。而隨著社會的不斷發(fā)展，我們對商品和服務的期望也愈發(fā)追求更為美好的品質和體驗。因此，在成為消費者的同時，我們也需要擔負起一名合格的消費商的角色定位，精挑細選，與時俱進，做到理性消費，不斷提升自我消費能力，分享心得，走向更加美好的人生。
第二段：認識消費市場，增強消費意識。
在市場經濟社會中，我們的消費選擇是由供需關系決定的。而在選擇時我們要認清自己的需求，并關注相應的供給，并且認真研究產品相關的信息，這是合格消費商基礎必備的能力。從另一個層面來說，我們也要始終保持對消費者權益保障和消費文明的認知和理解，做到保護自身權益的同時，也不能損害他人的利益。對于一款商品或服務的評價時，我們要堅持公正、客觀、負責任的態(tài)度，維護自身權益的同時，也可以通過對評價進行分享，幫助他人提升能力，讓更多人受益。
第三段：個人成長與社會進步的關系。
作為一名合格的消費商，我們可以將自己的消費心得與他人分享，更好地服務社會和個人成長。此外，良好的消費習慣和消費觀念也將會引導社會發(fā)展和進步。作為社會成員而不是單純的個體，我們需盡力維護公共品質，從一點一滴開始，在日常的生活中體現(xiàn)，關心環(huán)保，關心公益事業(yè)等等，讓這個社會變得更加美好，助力這個時代前行。
第四段：如何實現(xiàn)理性消費，落實消費商的 role.
理性的消費不僅是一種消費選擇，更是一種對自我和他人的一種責任。我們應該從自己做起，制定合理的消費預算，根據(jù)自身經濟條件和需求情況制定最優(yōu)的消費方案，充分把握享受生活所需要的必要物品或服務的同時，不盲目消費。此外，我們還需注重思考消費所帶來的影響，學會理性衡量風險與收益，遵循《國家標準》或專業(yè)意見進行權益保障，最大化改善我們生活質量的同時，避免由于不合理消費帶來的負面影響。
第五段：回顧與對未來的展望。
作為合格的消費商，我們不斷提升自己的能力，推動自己的生活品質，獲得幸福，同時造福于社會。隨著社會的不斷進步，我們需要時刻關注消費的新動態(tài)，跟上時代的步伐，更新自己的知識體系和消費技能，拓寬自己的視野，通過培養(yǎng)好的品質和素養(yǎng)，營造更美好的人際交往氛圍和消費文化，推動經濟社會發(fā)展，這是我們每一個消費者所應有的責任與權益。在未來，我們定會不斷邁進進步和繁榮的時代足跡，在欣賞消費最新的體驗與價值之時，為我們自己和社會創(chuàng)造更美好的明天。
消費社會心得體會篇十七
第一段：引言（150字）
消費作為現(xiàn)代社會中不可避免的行為，直接關系到人們生活質量的提升和經濟發(fā)展的推動。作為一門學科，消費學研究的是人們在購買商品和服務方面所做出的決策和行為。通過學習消費學，我深入了解了消費背后的心理和動機，對自己的消費行為有了新的認識和體驗。本文將結合我個人的學習經歷，總結和分享我對消費學的心得體會。
第二段：消費心理的影響（250字）
消費心理是人們在購物中產生決策的動機和影響因素，對于我們的購物行為有著重要的影響。從學習消費學的角度出發(fā)，我開始關注自己購物時的心理感受和行為。我發(fā)現(xiàn)，消費心理受到許多因素的影響，包括個人的需求、心理因素、社會文化等。在購物時，人們往往受到廣告、品牌形象和社會認同的影響，由此購物熱情高漲，消費水平不斷提高。然而，在個人追求物質享受的背后，我們應該更加理性地思考自己真正的需求，避免盲目消費。
第三段：消費行為的規(guī)劃與管理（300字）
消費行為的規(guī)劃與管理是追求明智消費的重要手段。在學習消費學的過程中，我逐漸明確了自己的消費規(guī)劃和管理目標。首先，我設定了理性消費的理念，明確自己所需和所想購買的商品。同時，我也學會了選擇性消費，比如購買高性價比的商品，節(jié)省開支。其次，合理規(guī)劃預算和儲蓄，為未來創(chuàng)造良好的經濟基礎。此外，我還采取了購物清單和比價的方式，避免過度消費和沖動購物。通過這些規(guī)劃和管理手段，我的消費行為逐漸變得更加理性和有序。
第四段：消費行為的社會責任（250字）
消費行為不僅僅關乎個人的利益，也與社會的發(fā)展息息相關。在學習消費學的過程中，我認識到消費行為對環(huán)境和社會的影響。在購物時，我開始選擇環(huán)保產品，減少浪費和污染。此外，我也開始支持和關注社會公益事業(yè)，通過購買公益商品和參加慈善活動，將個人消費的力量投入到社會責任中。消費者的個體選擇直接影響到企業(yè)的發(fā)展方向，因此我們應該更加理性地選擇和支持那些積極負責的企業(yè)。
第五段：心得總結與展望（250字）
通過學習消費學，我深刻感受到了消費背后的心理和社會因素，以及消費行為的規(guī)劃與管理。我明確了自己的消費目標，并逐漸形成自己的消費風格。但我也認識到，學習消費學只是一個開始，我們應該將所學應用于實際生活中，并進行不斷的調整和改進。未來，我將堅持理性消費的原則，注重環(huán)保和社會責任，努力成為一個明智、負責的消費者，為構建和諧社會貢獻自己的力量。
總結：通過對消費學的學習，我對自己的消費行為有了更深入的理解和認識。我明白了消費心理對購物行為的影響，通過規(guī)劃和管理消費行為，我逐漸成為一個理性和有序的消費者。同時，我也明確了消費行為的社會責任，將個人的消費力量投入到環(huán)保和公益事業(yè)中。在未來的生活中，我將繼續(xù)深入學習、實踐和改進，努力成為一個明智、負責的消費者，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
消費社會心得體會篇十八
消保法針對近年來消費領域的熱點問題作出了相應規(guī)定，加強了對消費者權益的保護。但是，法律的全面貫徹實施仍然存在一些問題，主要有以下四個方面：
（一）法律規(guī)定的一些內容還沒有真正"落地",比如消保法規(guī)定了消保法規(guī)定了耐用商品和裝飾裝修服務由經營者承擔舉證責任的制度經營者承擔舉證責任范圍太窄、舉證責任時限短等問題。
（二）一些新的消費領域缺乏有效規(guī)制，網絡消費、服務領域和預付卡消費成為消費維權案件集中的新領域。
（三）消協(xié)組織的作用發(fā)揮不夠。在實踐中存在著登記管理不明確、編制經費不到位、履職能力不適應的情況。
（四）消費者維權渠道需要進一步理順。
從檢查的情況來看，消保法實施一年多來，對于改善市場環(huán)境，維護市場誠信，保障消費維權，拉動經濟增長，起到了積極促進作用。但在貫徹實施中仍然存在著一些問題，尤其是近年來，我國電子商務發(fā)展迅猛，網絡消費成為消費侵權案件的多發(fā)領域。據(jù)商務部反映，互聯(lián)網領域侵犯消費者合法權益、制售假冒偽劣商品等違法犯罪行為十分突出，已經成為侵權假冒的重點環(huán)節(jié)。
一是質量不合格和假冒現(xiàn)象比較嚴重。20xx年，質檢總局開展了5類14種電子商務產品質量的國家監(jiān)督抽查，合格率只有73.9%.據(jù)國家工商總局抽查，20xx年的網購正品率只有58.7%.
二是投訴和案件增長迅速。20xx年全國工商部門共受理網絡購物投訴7.78萬件，同比增長356.6%;在消協(xié)組織受理的20135件遠程購物投訴中，網絡購物占到了92.3%.根據(jù)最高法院提供的數(shù)字，北京市朝陽區(qū)法院自消保法施行以來，共受理消費者網購合同糾紛107件，同比增長3.7倍。針對這一問題，在完善以消保法為龍頭的消費維權法律體系的基礎上，應當加快電子商務的立法進程，完善電子商務監(jiān)管體制，明確經營者、消費者的權利義務，規(guī)范落實電子商務平臺和企業(yè)的主體責任。同時依法充分發(fā)揮消協(xié)組織的作用，并協(xié)調和理順消費維權機制。
消費者權益保護工作永遠在路上，消費者權益保護工作永遠與全面深化改革和全面推進依法治國同行，檢查組自此認真檢查《中華人民共和國消費者權益保護法》實施情況，必將更全面的推動消費者權益保護法的貫徹實施，更好的保障消費者的合法權益。
消費社會心得體會篇十九
第一段：引言（200字）
高消費是指在各類商品和服務上花費大量金錢的行為。在當今社會，高消費逐漸成為一種時尚和生活方式，許多人在追求高品質生活的同時也面臨著高額的花費壓力。然而，我認為高消費不僅僅是一種消費行為，更是一種心態(tài)和體驗。通過自己多年的高消費經歷，我對高消費有了一些深入的體會和心得，下面將與大家分享。
第二段：高消費的魅力（200字）
高消費對于我而言，不僅僅是購買產品和享受服務，更是一種享受生活的方式。在高消費中，我能夠品味到最好的食物、住在最舒適的酒店、穿上最時尚的服裝。這些都為我?guī)砹藷o盡的滿足感和自豪感。高消費不僅讓我擁有物質上的享受，更讓我感受到每一次消費都是一種對自己的投資。我樂于品嘗各種美味，享受奢華的服務，并對自己的形象進行修飾，這一切都讓我感到非常快樂。
第三段：高消費的挑戰(zhàn)（200字）
然而，高消費也不是完全沒有挑戰(zhàn)的。高昂的物價和緊張的工作壓力，使得高消費在某種程度上增加了經濟和精力上的壓力。對于我來說，高消費也意味著需要更加努力地工作來獲取更多的收入，以保持高消費的生活水平。此外，高消費也會引發(fā)消費債務問題，因此要謹慎管理自己的財務?？刂坪孟M欲望和合理規(guī)劃消費開支是面對高消費的挑戰(zhàn)時必備的技能。
第四段：高消費的收獲（200字）
盡管高消費會帶來一些挑戰(zhàn)，但我相信高消費所帶來的收獲是值得的。首先，高消費讓我更好地認識到自己的需求和喜好，從而更好地滿足自己。其次，通過高消費，我拓寬了自己的視野，接觸了更多精致和高質量的產品和服務，這讓我對生活有了更深刻的感悟和體會。最重要的是，高消費讓我更加懂得享受生活，培養(yǎng)了對美好事物的鑒賞能力，使我更加熱愛生活。
第五段：高消費的啟示（200字）
通過高消費的體驗，我領悟到了一些重要的啟示。首先，高消費并不是一種炫耀和浪費，而是一種對自己和生活的投資。我們應當理智地進行消費，明確自己的需求和目標，選擇那些真正能夠帶給自己幸福感的消費。其次，高消費需要平衡與穩(wěn)定。我們應該在合理規(guī)劃自己財務的基礎上，實現(xiàn)高消費的同時，保持經濟的穩(wěn)定和積累。最后，高消費應當與責任感相結合。我們不能為了高消費而盲目地消費，而應該有節(jié)制地追求生活品質的提高，并時刻關注社會責任和環(huán)境保護。
總結：
高消費是一種既令人向往又具有挑戰(zhàn)性的生活方式。我們應當以積極的心態(tài)去認識高消費，從中體驗到生活的豐富和多樣性，同時也要學會合理規(guī)劃、控制消費，以此取得美好的高消費體驗和人生收獲。
消費社會心得體會篇二十
近日，我參觀了一場規(guī)模龐大的消費展，其中包括各種各樣的產品和服務展示。這次展覽對我來說是一個難得的機會，使我能夠了解最新的市場動態(tài)和消費趨勢。在這次參觀中，我收獲頗豐，對消費展有了更深刻的認識。以下是我在消費展中得到的一些心得體會。
首先，消費展是一個了解市場趨勢和消費者需求的絕佳平臺。在展覽中，我看到了各行各業(yè)的頂尖企業(yè)展示了他們的最新產品和服務。通過觀察這些產品和服務的設計和功能，我不僅能夠了解到市場上的最新潮流，還能夠預測未來的發(fā)展方向。例如，我發(fā)現(xiàn)智能家居設備和健康保健產品在這次展覽中備受關注。這表明了人們對于智能化生活和健康意識的提升，為企業(yè)提供了發(fā)展的機會。
其次，消費展不僅是一個展示產品的場所，也是了解消費者需求的重要平臺。在消費展中，我觀察到許多企業(yè)通過與參觀者進行互動來了解他們的真實需求。他們通過問卷調查、產品試用和交流討論等方式與參觀者溝通，了解他們的喜好和需求。這種雙向的溝通和互動使得企業(yè)能夠更好地滿足消費者的期望，提供更優(yōu)質的產品和服務。
再次，消費展為消費者提供了一個獨特的購物體驗。在消費展中，我不僅可以親身體驗產品和服務，還可以現(xiàn)場購買。這給了我機會仔細考慮和比較不同品牌和款式的產品，從而做出更明智的購買決策。此外，展會還提供了豐富的促銷活動和折扣優(yōu)惠，使得購物更加劃算。與此同時，我也可以與其他消費者分享購物經驗和交流意見，獲得更多的購物建議。
此外，消費展還是一個交流和學習的平臺。在展覽中，我有機會參加專題演講和研討會，聆聽行業(yè)專家和企業(yè)代表的演講，了解最新的產品技術和市場趨勢。在與其他參觀者的交流中，我也獲得了許多有價值的信息和經驗分享。這些交流和學習的機會讓我更加全面地了解了不同行業(yè)和領域，增強了我的專業(yè)知識和視野。
最后，參觀消費展給我留下了深刻的印象和回憶。在展覽中，我見證了眾多優(yōu)秀的創(chuàng)新產品和商業(yè)模式，讓我對未來的發(fā)展充滿了希望和信心。我還結識了許多業(yè)界精英和同行，與他們的交流和討論讓我受益匪淺。這些寶貴的經歷將成為我個人和職業(yè)生涯中的寶貴財富，并激勵著我不斷學習和創(chuàng)新。
總之，消費展是一個開闊視野、增長知識、了解市場和滿足需求的絕佳平臺。通過參觀這樣的展覽，我們能夠深入了解市場趨勢和消費者需求，尋找商機并做出明智的消費決策。同時，展會也為消費者和企業(yè)提供了一個溝通和學習的機會，促進了行業(yè)的交流和合作。希望我未來還能有更多的機會參觀類似的消費展，繼續(xù)拓寬自己的視野，并從中獲得更多的益處。
消費社會心得體會篇二十一
隨著社會的發(fā)展和生活質量的提高，人們的消費水平和消費需求也在不斷向前推進。過去只要能買到商品,滿足基本需求即可,如今大家不僅要求買到，更希望買好。此外，不僅有實物消費，服務消費也成為人們需求的一部分。這種不斷產生的新需求促使消費者的消費行為發(fā)生了改變。本文從影響消費者行為的因素著手分析，提出四點建議。
把產品的購買決策、實際購買和使用視為一個統(tǒng)一的過程，參與這一過程任一階段的人，都可稱為消費者。消費者行為是消費者為尋找、購買、使用和反饋用以滿足需求的商品和服務所表現(xiàn)出的一切腦體活動。消費者行為是動態(tài)的，他涉及了感知、認知、行為以及環(huán)境因素的互動作用，也涉及了交易的過程。消費者行為可以看成由兩個部分構成：一是消費者的購買決策過程；二是消費者的行動。
研究消費行為的實際意義是多方面的。我們每個人做出的消費行為決策會直接影響到企業(yè)的經營，最終影響到一些產業(yè)的發(fā)展和另一些產業(yè)的衰落。因而，消費行為是整個商業(yè)興衰的一個綜合因素。研究消費者行為的實際意義有以下幾個方面：一是有助于企業(yè)根據(jù)消費者需求變化組織生產經營活動，提高市場營銷活動效果，獲得更多的利潤。二是幫助企業(yè)創(chuàng)新，設計新產品和改進現(xiàn)有產品，提高企業(yè)市場競爭力。三是有助于提高消費者自身素質，科學的進行個人消費決策，改善消費行為，實現(xiàn)文明消費。四是為政府部門制定保護消費者利益的政策和法律提供科學資料。五是有助于促進對外貿易服務，推動我國盡快融入國際經濟體系，不斷開拓國際市場，增強企業(yè)和產品的競爭力。總之，對消費者行為的研究是開展市場活動的基礎和經營活動的前提。
在這個物質豐富、經濟快速發(fā)展的時代，市場上產品琳瑯滿目，供人們的可選擇性也越來越多，需要消費的產品也在增加，從而人們的消費行為會受到不同程度的影響。不同消費者購買決策過程的復雜程度不同，究其原因，是受諸多因素的影響，其中主要有消費者的收入水平，商品的價格，消費者的年齡結構，性別差異等的不同。
（一）收入水平
收入水平是居民消費的基礎，是決定居民消費能力的根本因素，當收入變化時，消費者對某種商品的消費需求乃至消費支出結構都會發(fā)生變化。
消費行為會隨著可支配收入的變化而變化。當可支配收入增加，人們的消費預期和消費意愿會隨之增加，從而影響消費行為，增加消費；收入減少，則反之。20xx年南平市人均可支配收入22980元，比上年增長9.0%。其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入30070元，增長8.1%，農村居民人均可支配收入14558元，增長9.2%。居民收入增長的同時也帶動了居民消費水平的平穩(wěn)增長。20xx年，南平居民人均生活消費支出15436元，比上年增長5.8%。其中，城鎮(zhèn)居民人均生活消費支出19188元，增長3.7%；農村居民人均生活消費支出10978元，增長8.8%。（見圖1、圖2）
預期收入也會影響消費行為。預期收入的變化不會直接影響消費者當前的消費，但它能夠調節(jié)消費者在現(xiàn)期消費與未來消費之間的選擇。如果消費者預期收入提高，消費者就會提高現(xiàn)期消費支出的水平，刺激消費需求；如果預期收入降低，消費者就會增加儲蓄，以支持未來的消費水平。由于市場經濟體制下周期性經濟波動的存在，消費者的收入水平會隨著經濟波動而變化，因而收入預期成為影響消費水平的重要因素之一。
（二）商品價格
商品的價格是人們消費的前提，在消費過程中，人們對價格的敏感度很高，會因為價格的波動而影響消費行為。大多情況下，生活必需品的價格波動，對消費行為的影響不大；而對于非必需品的價格波動，則影響較大。消費者往往會根據(jù)自己的喜好和心理預期進行選擇購買，當生活必需品價格上漲時，人們就會相應的減少非必需品的消費，當生活必需品價格下降時，人們就會增加非必需品的消費。當某產品進行促銷活動時，會勾起人們的購買欲望，隨之購買量也會增加。如，雙十一期間，營銷力度大而廣，銷量暴漲。根據(jù)阿里巴巴官方數(shù)據(jù)顯示，20xx淘寶雙十一交易額達到1682.7億元，刷新了20xx年記錄，同比增速為39.4%，雙十一網購大促的觀念逐漸深入人心。另一方面，消費者購買暴漲的同時，商家也看到新的商機出現(xiàn)，各大電子商務網站陸續(xù)推出了諸如京東的6.18、唯品會的年中大促、網易考拉狂歡節(jié)等活動，消費者的購買能力進一步釋放。
（三）年齡結構
由于生活的年代不同，物質條件不同，不同年齡段的消費觀念、消費需求、購買欲望不一樣，勢必影響消費行為。目前社會上的消費群體主要分為60后、70后、80后、90后四個層次。
1.60后。60后人群從出生的時候就開始經歷三年自然災害、裁員、國企改革、計劃生育等政策讓60后體會到了一種生活的滄桑感，他們在社會的變遷過程中沒有得到很多的收獲，但是，他們的心態(tài)是比較豁達的，生活的滿足感也是所有的人群里面最高的，他們的生活環(huán)境和生長環(huán)境，決定了他們的消費觀必然是更謹慎、更節(jié)約。他們首先考慮的是需求問題，而不是喜好。
2.70后。70后是當前社會的中堅力量。他們經歷了文革末年、理想主義的啟蒙和摧殘，接受的是傳統(tǒng)教育和計劃經濟理想主義教育，卻要面對市場經濟的現(xiàn)實。在物質匱乏的時代一路走來，保留了節(jié)儉生活價值觀外，他們在消費上較為理性，有自己的主見，他們的話題大多是工作和股票。在考慮購買產品的時候，會綜合考慮產品的功能和外形設計，他們更喜歡有品質的生活，衣食住行要好但不奢華浪費。
3.80后。在我國80后出生一代主要是指獨生子女一代，處于較好的物質生活環(huán)境中。80后一代消費者有著樂觀向上的消費觀，消費目的更強調追求快樂、享受生活，對新生事物接受能力強，喜歡時尚、新鮮、前沿的消費潮流。他們在消費的過程中比較注重個人的體驗以及個人對生活的一種態(tài)度，重品牌，重時尚，對低價產品的解讀不再是“劃算”，而是“不夠檔次”或者是不再適合社會階層。
4.90后。90后一代消費心理相比于已“奔三”的80后，由于成長的社會與營銷環(huán)境發(fā)生了更大的變化，在消費上屬于特立獨行的一代。他們有著感性消費觀，喜歡自我消費的選擇，又帶著自身情緒因素的影響。對產品的選擇，更重視是否能給自己帶來心理上、情感上最大的滿足，并獲得多元化的體驗感覺。并且90后在經濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買，形成了一種享受生活的消費觀念。
（四）性別差異
男性與女性消費者由于家庭地位及消費心理不同，其消費行為也呈現(xiàn)差異化。
1.女性。一方面女性消費屬于主動且不夠理智，消費一般不具有目的性，她們往往不是因為買而逛，而是因為逛而買，她們喜歡主動的去購買她們認為家庭或個人需要的東西，但是她們在選購商品的時候很容易受外界環(huán)境的影響，比如：商場環(huán)境、購買氛圍、營業(yè)員推銷以及打折促銷等。另一方面女性追求完美，注重商品的具體價值，在消費的過程中往往要貨比三家，討價還價且重視所購買的商品能帶給她們什么，從而找到性價比最高的物品購買。
2.男性。一方面男性消費者屬于被動且理智，消費更具目的性，男性通常不喜歡逛，他們的消費行為大多數(shù)發(fā)生在認識到某種需求之后，會很快轉化為購買動機，并進行購買，同時男性的購買動機往往是因為外界影響造成的`，如家里物品缺乏，或者是朋友委托。但他們不會因為商品打折促銷而大量購物，也不會因為他人的影響而購買。另一方面男性購物缺乏耐心，他們在購買時很少貨比三家，在購買過程中不愿意討價還價，對商品挑選不仔細，以速戰(zhàn)速決的態(tài)度結束購買。
如，從搜狐網上對男女大學生雙十一網購行為的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，經常沖動和偶爾沖動型女生比重分別高于男生0.72和7.53個百分點，女生更容易產生“買買買”沖動消費需求。
五）消費方式
近年來科技的進步和“互聯(lián)網+”時代的到來，市民的生活方式發(fā)生變化，由“進店購物”逐漸演變成“宅家購物”；隨著網購消費的流行，不僅改變了市民的消費習慣和購物形式，也對經濟、社會產生了一定的影響。網絡購物具有很高的便捷性，一方面是時間上的便捷性，即不受時間的限制并節(jié)約時間；另一方面是空間上的便捷性，即消費者足不出戶就能購買到全球范圍內的商品。
社會消費品零售額是國家經濟的一個十分重要的部分,社會消費品零售額的統(tǒng)計主要是為了了解和分析人們的生活水平、購買力和消費走向,從而為國家提供相關宏觀調控的依據(jù)。據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示，1-4月份，社會消費品零售總額118817億元，同比增長9.7%。1-4月份，全國網上零售額25792億元，增長32.4%，其中，實物商品網上零售額19495億元，增長31.2%，增速比社會消費品零售總額高21.5個百分點，占社會消費品零售總額比重為16.4%。隨著社會的進步和發(fā)展,網購成為了人們采購的一個重要的方式,甚至有可能繼續(xù)發(fā)展成為人們購物的主流方式。這種便捷又安全的采購方式不僅僅方便了人們的購物、加快了經濟的流通,更重要的是,對社會消費品零售額也產生了巨大的影響。年齡、接受教育水平、地區(qū)發(fā)展等諸多原因，影響著人們的消費行為。對于年輕人來說，方便、快捷、多種選擇的便利性促使他們更傾向網上購物。而對于年齡大的人來說，他們認為網上的東西質量無法保證、程序操作困難、資金使用不安全等，他們更傾向于實體消費。
（六）文化差異
不同的地區(qū)有不同的文化背景，而不同文化背景作用于消費，產生的消費文化也各不相同，消費文化的不同也會對消費行為造成影響。文化是指社會意識形態(tài)同人們的衣食住行等物質生活、社會關系相結合的一種文化。文化扎根于人類生活的基本方式之中，包括物質條件、自然環(huán)境、氣候、宗教信仰、生活方式、社會的歷史經驗等相互作用。不同國家、不同民族、不同地域和不同類型的群體，都有各自獨特的風俗習慣，在衣食住行方面都表現(xiàn)出不同的消費特點，如，民族文化對消費行為的影響，傣族的潑水節(jié)、藏族的藏歷年、漢族的春節(jié)等節(jié)日影響消費者購買行為；地域文化對消費行為的影響，湖南人愛吃辣椒、四川人喜歡麻辣、浙江人愛吃甜食等喜好影響消費者購買行為；人文文化對消費行為的影響，教育層次較低的人群在選擇購買食品時，容易對某一食物盲目的傾向性消費并較多地受到味蕾驅使，教育層次較高的人群則會依據(jù)科學、合理的營養(yǎng)組合原則來選購食品等影響消費者購買行為。
（一）提高居民收入，增強消費者信心
收入是消費的來源和基礎，收入的增長對刺激消費有直接作用，建立健全與經濟社會發(fā)展和物價水平增長相適應的工資增長機制，形成合理的工資水平，確保居民收入持續(xù)增長，增強消費者消費信心，提高居民消費能力。從長期來講會改變他們的剛性消費支出水平，在一定程度上可以擴大整個社會的消費結構。
（二）完善社會保障，增加消費預期
建立健全各項社會保障體系建設，加快建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、覆蓋廣大勞動者的多層次社會保障體系，把養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險等社會保障措施，覆蓋到包括流動人口在內的城鄉(xiāng)廣大勞動者；提高居民最低生活保障標準，切實解決好中低收入群體醫(yī)療、子女就學困難等問題，讓人們消費無后顧之憂。加快建立和完善公共就業(yè)服務體系，采取積極的就業(yè)政策，推行在崗培訓、再就業(yè)培訓等措施，確保就業(yè)形勢的穩(wěn)定，達到增強消費信心的目的。
（三）鼓勵理性消費，改善消費環(huán)境
在發(fā)揚我國傳統(tǒng)的節(jié)儉美德的同時，也要注重消費觀念的改變，滿足適時適度消費，鼓勵一定程度的超前消費，增加信貸消費及理性投資。營造良好的消費環(huán)境，加快城鄉(xiāng)消費設施和服務體系建設，滿足居民多層次、多方面的需求。加大市場監(jiān)督管理，整頓和規(guī)范市場秩序，提高產品安全，保障消費者權益，保持市場穩(wěn)定健康發(fā)展。培育新的消費熱點，增加消費者的消費意愿，增強投資者信心，把潛在的消費需求變?yōu)楝F(xiàn)實的消費能力。
（四）制定營銷方案，增加人群消費
根據(jù)不同的年齡結構人群、文化背景、消費習慣，總結他們的消費特征，制定差別化的營銷方案來刺激不同人群的需求，以增加不同人群的消費。對于年齡大的人群可以通過提供多方面、多層次的消費品和服務；年輕的人群可以通過網絡廣告營銷、娛樂營銷、觀念營銷、捆綁式營銷等來增加消費。另外，在互聯(lián)網飛速發(fā)展的同時，也要確保網絡購物的安全性、可靠性和服務性。
消費社會心得體會篇一
第一段：引入消費課的背景和意義（約200字）
消費課是為了提高人們的消費素質和理財能力而設置的一門課程。在當今社會，消費已經成為人們生活的重要一環(huán)，我們每天都在接觸和進行各種消費活動。因此，學習如何理性消費和合理規(guī)劃個人財務，對于我們每個人來說都是非常必要和重要的。
第二段：消費課帶給我的啟發(fā)和收獲（約300字）
通過學習消費課，我認識到消費并不僅僅是滿足物質需求，更是一種態(tài)度和生活方式。我們應該樹立正確的價值觀，明智選擇自己真正需要的產品和服務，同時避免盲目跟風和放縱消費的習慣。消費課還教會了我如何制定明確的消費目標和計劃，并且合理安排自己的消費支出。通過正確的消費理念和方法，我能夠更好地管理自己的財務，避免不必要的浪費和債務，更加穩(wěn)健地發(fā)展自己的經濟狀況。
第三段：消費課讓我認識到團購和打折的優(yōu)勢（約300字）
消費課中，我們還學習了一些消費的技巧和策略，例如團購和打折。通過團購，我們可以享受到更低的價格和更好的服務，這不僅節(jié)省了我們的消費成本，也增加了我們的福利。而打折活動則讓我們有機會購買到原本昂貴的商品，這種優(yōu)惠不僅對我們個人的消費來說有利，對促進經濟也起到了積極的作用。了解這些消費策略，我明白了在合適的時間和適當?shù)牡攸c選購商品對于消費者來說是多么重要。
第四段：消費課引導我關注產品質量和環(huán)境影響（約300字）
在消費課中，我們還學習了如何辨別產品的質量和對環(huán)境的影響。通過了解產品的生產工藝、材料來源等，我們可以做出更加明智和負責的消費決策。同時，我們還要關注產品是否符合安全和環(huán)保的要求，選擇那些對環(huán)境影響較小的產品。有效的消費決策不僅關乎個人的利益，也關系到整個社會和地球的可持續(xù)發(fā)展。
第五段：總結對消費課的感悟和展望（約200字）
通過學習消費課，我從一個消費者的角度重新審視自己的消費觀念和習慣，意識到不合理的消費行為可能給自己和環(huán)境帶來的不良后果。在未來的生活中，我將繼續(xù)保持理性消費的態(tài)度和行為，注重個人財務規(guī)劃，并且積極推動可持續(xù)和環(huán)保的消費方式。希望通過自己的行動，能夠對身邊的人產生積極影響，共同營造良好的消費環(huán)境和文明的消費氛圍。
以上就是我對于消費課的心得體會，通過學習和領悟，我逐漸明白了理性消費的重要性，學會了合理規(guī)劃個人財務，還加強了對產品質量和環(huán)境影響的關注。消費課為我們提供了寶貴的機會和平臺，讓我們能夠更好地理解和掌握消費的本質和技巧，提高自己的消費素質和理財能力。我相信，只要我們不斷學習和實踐，做出明智的消費決策，就能夠邁向更加富足、可持續(xù)和幸福的生活。
消費社會心得體會篇二
隨著社會經濟的發(fā)展，人們的消費水平也在不斷的提高，大學生的消費結構和消費習慣也發(fā)生了巨大的變化。大學生作為一個特殊的消費群體正受到越來越多的關注，他們的消費結構和習慣，對未來主要社會消費群體的消費情況有著直接的影響和反射作用，因此關注當前大學生的消費情況是很必要的。為了把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，并幫助培養(yǎng)大學生健康的消費意識，引導他們建立合理的消費結構和形成良好的消費習慣，我們小組做了一次有關大學生消費情況的調查。
制作問卷時，我們力求所選題目確切、簡潔、針對性強，并遵守以下幾點原則：
一、問卷主題明確，所有設問都必須與主題有關;
二、語言簡明準確，以免影響理解和答問;
三、問卷項目由淺入深，并注意相互間的聯(lián)系，使被調查者可以連貫作答;
四、設問切合實際，充分考慮被調查者的差異;
五、設問事先考慮到能對問題結果做適當分類和解釋，使所得資料便于做交叉分析;
六、調查表的設計充分考慮可接受性。
此次調查問卷主要對大學生的消費水平、消費方式、消費項目、消費心理等問題進行調查。調查通過網絡發(fā)放問卷采取隨機抽樣形式，有工商管理學院、會計學院、金融學院等不同學院大一、大二、大三的學生。本次調查共發(fā)出問卷60份，實際收回有效問卷50份，有效率為83.33%其中男生比例為45%，女生比例為55%。由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調性，因此此次調查較為客觀的反應了大學生的消費情況。為方便調查者答卷，在問卷設計過程中以選擇題為主，還有少量的填空題。在被調查者中有25%來自農村，45%來自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30%來自城市。
1、關于每月的平均生活費
從大學生的月生活費消費情況來看，城鎮(zhèn)學生消費水平明顯高于農村學生。在被調查者中，每月的平均生活費在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分學生每月的平均生活費在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見大學生平均月消費還是比較合理的。
2、生活費的主要來源
對于生活費的主要來源，有88%的大學生選擇了父母，5%的學生靠獲得的獎學金來填補生活開支;，15%的同學通過兼職打工補貼日常開銷，另有2%的同學還有其他的經濟來源。從調查問卷可以看出,同學們主要的經濟來源是父母，然而隨著年級的上升這一比例略有下降，且來源趨向于多元化。
3、每月的主要消費項目
21世紀是物質生活與精神生活日益豐富的時代，當代的大學生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書館三點一線的單調生活。從調查問卷可以看出，在每月的消費項目中，95%的學生伙食占每月消費額的50%;學生服裝消費在10%--20%左右;書籍、各類培訓費用大二、大三的在每月消費額中占有一定的比例，大概5%-20%，大一的占用每月消費額相對較少;娛樂、交際在每月消費額中占有相對較高的比例，15%的同學有30%的花費在這方面，75%的學生這方面的比例為10%，10%的學生在10%;對于購物花費在普遍在10%-30%，通訊費用占用5%左右。由此可見，大學生的消費已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢。如果經濟條件允許，娛樂、交際消費將成為學生每月消費的很大一部分，反映出大學生具有走出校園、融入社會、擁有高質量生活的渴望。
4、采取消費的形式
隨著網絡技術的飛速發(fā)展，對于消費的主要形式，15%的學生熱衷于網絡消費，64.5%的學生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場,14.5%的學生會選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪。世界經濟的不斷發(fā)展，學生的消費形式也日漸增多。
5、理財?shù)那闆r
在被調查者中，85%的學生表明從來沒有記賬的習慣，13%的學生則有隔三差五的記賬習慣，只有2%的學生會堅持每天記賬。對于每月的生活費，大部分學生還比較理智。70.3%的學生是一邊花一邊打算，12.3%的學生是想花就花，12.4%的學生能省就省，5%的學生則會全部計劃好再花。從調查的情況來看，面對相對寬裕的經濟條件，學生花錢也相對隨意。
6、關于消費時是否會和商家講價的問題
關于消費時是否會和商家講價的問題，大部分同學還是會還價的。53.7%的學生會盡量把價格壓到最低，會大概還價的占30.4%，還有7.3%的學生是看情況而定的，重來不還價的占8.6%。現(xiàn)在商家一般會把價格標高，從調查可以看出，學生懂得適當?shù)娜ミ€價，這樣買東西就不會吃太大的虧。
7、消費時產生的顧慮
消費時總會存在一些顧慮，在被調查者中，85%的學生看中的是商品的性價比，15%的學生會考慮資金的問題，10%的學生也會考慮商品的時髦度，在本次調查中，沒有學生會考慮其他同學是否也擁有?？梢?，隨著年齡的增長，大學生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了。
8、消費的心理
一般情況下，76.7%的學生表明在確實有需要的情況下會去消費，12.3%的學生會看心情去消費，9%的學生會在資金充足的情況下去消費，2%的學生則會選擇打折促銷是去消費。面對諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學生選擇了看當是有沒有需要的態(tài)度，7.3%的學生會選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學生存在一定的購物欲望，2%的學生則選擇瘋狂購物，在所不惜?？梢姡髮W生的消費心理相對來說還比較成熟。
結尾
大學生是一個特殊的社會群體，有著自己特殊的消費觀念和消費行為，一方面，他們有著旺盛的消費需求，另一方面，他們尚未獲得經濟上的獨立，消費受到很大的制約。消費觀念的超前和消費實力的滯后，使得大學生消費呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學生消費受到方方面面的影響，也會影響著方方面面。
對于成長中的大學生,其世界觀、人生觀、價值觀正處于定型階段，極易受家長、教師、同學及社會其它成員的影響,具有較強的可塑性。因而,如何引導當代大學生樹立正確的、健康的消費觀念是擺在大家面前的一個難題。同樣大學生消費市場隨著經濟的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴招而越來越顯示出它的重要性，大學生市場是一個規(guī)模和潛力都很巨大的市場，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個市場也是擺在我們大家面前一個刻不容緩的問題?，F(xiàn)在就有關大學生消費從個人、學校、社會三方面提以下的幾點建議：
(一)對于大學生而言，要樹立自己合理的消費觀念，要理智地對待自己的消費。作為一個純消費者，大學生經濟來源大多靠家庭，所以自己的消費要考慮到家庭的經濟狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費的誤區(qū)。如今有的學生消費上大手大腳，還有沉迷于盲目消費中，比如最近許多大學生沉迷于網絡游戲，這將大大增加自己的消費負擔，更重要的是大學生也會在盲目的消費中迷失自己，以至影響到自己的學業(yè)。另外，大學生也要具有消費者的維權意識，進入大學，已經開始慢慢地融入社會，社會中欺騙消費者的各種不法行為屢禁不止，面對紛繁復雜的社會，大學生要學會維護自己的合法權利。
(二)學校應加強對學生消費觀念培養(yǎng)。事實求是，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學生消費心理和行為研究不足“兩課”教學中對大學生消費觀的教育指導不夠。由于對大學生的消費心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關的消費觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而也難以達到真正的指導目的。
(三)對于社會而言，要積極開拓大學生消費市場，從產品的種類、價格、服務多方面滿足不同經濟條件大學生的需求，同時要規(guī)范市場秩序，為大學生確立一個公正的市場環(huán)境讓其消費。無論從哪方面講,大學生的消費市場已不再是可有可無的了，它已嚴重影響著高校周圍地區(qū)經濟的發(fā)展。
(四)對大學生來說還應加強合理儲蓄的觀念。諾貝爾經濟學獎得主羅伯特清崎曾經說過：“理財與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力。”在調查時，當問及對理財?shù)恼J識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識。
消費社會心得體會篇三
隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，消費方式和心理也在不斷變化。為了幫助人們更好地理解和應對消費的挑戰(zhàn)，我參加了一門消費課程。通過學習和參與討論，我對消費有了更深的認識，也學到了一些實用的消費技巧。在接下來的文章中，我將分享我在消費課上的體會和心得。
首先，在課程中我學到了必要的消費觀念。老師強調了消費的重要性，但也提醒我們要明智消費，避免過度消費。他們教我們要根據(jù)自己的實際需求來購買商品和服務，而不是盲目追求時尚和廣告中宣傳的東西。這個觀念深深地印在我的腦海中，激勵我在購物時更加理性和有目的地消費。
其次，在消費課中我學到了有效的購物技巧。老師告訴我們如何比較價格和品質，以及如何識別和利用促銷活動。他們教我們做好預算，制定購物清單，并且在購物時保持冷靜和理智。這些技巧在現(xiàn)實生活中非常有用，幫助我節(jié)省開支，避免了一些不必要的花費。
此外，消費課還教會了我如何保護自己的權益。老師講解了消費者權益保護法，教我們如何對抗不公平的商家行為。他們告訴我們要保留購物憑證，并及時投訴和舉報不良商家。這些知識使我更加有信心與商家進行交涉，并維護自己的合法權益。
在消費課中，我還學習到了消費心理學的一些基本知識。老師以案例分析的方式教我們了解人們購物時的心理動機，以及商家所利用的心理策略。比如，他們告訴我們如何避免沖動消費，如何警惕商家的欺詐行為。通過學習這些知識，我更加警覺地面對消費誘惑，減少了不必要的消費且學會更好地控制自己的購物欲望。
最后，在參加消費課的過程中，我意識到消費不僅僅是個人的行為，也關乎到社會和環(huán)境。老師鼓勵我們綠色消費，購買環(huán)保產品，并提醒我們注意食品安全和產品質量。這種觀念激發(fā)了我對可持續(xù)消費的興趣，讓我更加關注社會責任和環(huán)保意識。
總之，通過消費課的學習，我不僅對消費有了更深刻的認識，也學到了一些實用的消費技巧。這門課程不僅僅是傳授知識，更是激發(fā)了我思考消費的意義和影響。我相信這些知識和觀念將繼續(xù)指導我在未來的消費行為中作出明智的選擇，讓我成為一個更加理性和負責任的消費者。
消費社會心得體會篇四
近年來，隨著人們的生活水平不斷提高，消費已經成為了人們生活中不可或缺的一部分。在進行消費的過程中，我們會遇到很多問題，例如如何明智地花錢、如何規(guī)劃自己的預算等等。所以，在不斷積累經驗的過程中，我們也會逐漸形成自己的消費心得體會。
第二段：明智地花錢是重要的
在消費中，明智地花錢是非常重要的。這涉及到我們在購買商品時對價格和品質的理性判斷。一般來說，我們不能一味地追求價格便宜的商品，而應該注重品質和實用性。此外，在不確定商品質量的情況下，我們也可以通過其他人的使用經驗和客觀的評價來作出判斷，從而減少“買煩惱”的發(fā)生。
第三段：規(guī)劃預算使消費更有計劃性
規(guī)劃預算是為了使我們的消費更有計劃性。在規(guī)劃預算時，我們應該將必不可少的支出和可選擇的支出進行區(qū)分，以及在可選擇的支出中進行優(yōu)先級的劃分。在這個過程中，我們要保持理性的消費態(tài)度，不會輕易被廣告和促銷活動所吸引。這樣就可以避免花費過多的不必要的開支，保持自己的經濟狀況穩(wěn)定。
第四段：消費能力和收入水平的平衡是關鍵
消費能力和收入水平的平衡是非常重要的。在本著理智消費的原則下，我們應該根據(jù)自己的收入水平來確定我們的消費能力，避免對自己的經濟產生過大的壓力。此外，在購買大額商品時，我們應該考慮到商品使用壽命和維護費用等長期支出的因素，這樣才能保持收支平衡，避免破產。
第五段：消費要注意自我的價值觀
消費也需要注意自我的價值觀。本著誠信、良好的道德品質的基礎上進行消費，這樣不僅能夠保護消費者的權益，也有助于促進社會良好的消費氛圍。此外，在考慮到條理、勤儉、節(jié)約等美德的影響下，我們可以保持自身的道德水平，實現(xiàn)個人的自我提升。
總之，消費是我們的生活中不可或缺的一部分，我們要進行理性消費，并形成自己的消費心得體會，為自己的生活保駕護航。
消費社會心得體會篇五
消費的心得體會是指在購物和消費過程中積累的經驗和感受，包括消費的態(tài)度、消費的方式、以及消費的效果等方面。在當今社會，物質享受已經成為人們日常生活不可缺少的部分，如何理性消費、合理選購，已經成為了人們關注的熱點話題。本文將從以下五個方面探討消費心得的體會。
第一段：探討消費的態(tài)度
消費的態(tài)度是影響消費習慣的最基本因素之一。一個人的態(tài)度決定他對待物質、對待消費以及對待消費后的效果。從我的經驗來看，正確的消費態(tài)度應該是理性消費、精打細算、注重質量而非數(shù)量。不要被各種誘惑打亂了購物計劃，要有明確的消費目的，不為了自己的虛榮心而盲目消費。
第二段：探討消費的方式
在消費的方式上，我個人比較喜歡在線購物。網購相對于傳統(tǒng)的購物方式，不僅節(jié)約了時間，而且更加方便、靈活。除此之外，大量的網絡銷售平臺促進了市場的競爭，為消費者帶來了更大的優(yōu)惠和更好的選擇。
第三段：探討消費后的效果
消費后的效果往往會決定我們對這次購物消費的評價。我的評價標準有三個：第一，購物的成本是否能得到平衡，絕不會為了一件商品去超出自己的承受范圍；第二，商品的質量是否上乘，不追求國外，但必須選購有品質保證的品牌；第三，購物后自身的感受。如何更好體驗，要注重各平臺的售后服務、退換貨政策、以及消費者對該產品的評價和反饋。
第四段：探討購物節(jié)奏的節(jié)制
當我在購買商品的時候，我會把自己的購物節(jié)奏控制在一個合理的范圍內，不讓消費控制自己的生活和金錢。為了更加理性地購買商品，我會設置一些標準，比如購買金額和付款方式等，避免自己陷入消費陷阱，尤其是一些誘人的折扣和促銷。
第五段：探討消費的價值
消費的價值不應該只是在購買后獲得物質的享受，還應該注重人與人之間的關系。當我們在消費時應該考慮到企業(yè)的社會責任和環(huán)境保護。消費行為應該更多的關注消費品的質量、及其對社會環(huán)境的影響等方面。要保持一個良好的消費態(tài)度，不斷提高消費層次，發(fā)揮消費的社會效應。
總之，在消費過程中要控制自己的欲望，珍惜自己的金錢和時間，堅持理性消費，選擇品質保障的商品和服務。消費的正確認識對一個人的經濟和社會生活都有著非常重要的影響。同時，在消費方面我們還需要注重貢獻社會、保護環(huán)境和倡導文明的價值。
消費社會心得體會篇六
了解大學生對消費的看法，通過比較從而樹立正確的消費觀、消費心理。
(一)大學生理性消費是主流
通過問卷調查和個別訪談可以概括地說當代的大學生的消費觀念有些理性因素，突破傳統(tǒng)的只求滿足基本生存需要的觀念。
在消費結構中發(fā)展資料占的比重呈擴大趨勢。他們更多的注重改善自身的學習條件，滿足對于精神文化的需要。根據(jù)本次調查顯示被調查的大一的男女同學中有1/2多數(shù)每學期在教育學習方面的投資在200元以內，而被調查的大三的男女同學中則約有半數(shù)的同學在這方面的投資在400元以上。這說明剛入學的大一的學生已經有了要完善自己的追求，但是在為自己設定目的和計劃的同時，投資比較謹慎;而大三的學生經過了兩年多的大學生活，多數(shù)為自己設計了確定的目標(考研、攻讀各種資格認證、英語過級考試等等)，這些教育投資對他們就業(yè)及實現(xiàn)自我價值是必須的。
大學生也重視健康消費。調查的數(shù)據(jù)顯示35.5%的男同學在每月的消費上注重營養(yǎng)消費，女生的比例更大一些占到42.2%。學校內設置的健身中心很受學生歡迎，通過調查和訪談部分學生，30%的同學選擇定期的體育鍛煉，他們中有利用校內的體育資源的，也有參加校外休閑健身俱樂部的。大學生的健康消費也涵蓋了運動器械用品、衣物等內容。
消費呈現(xiàn)多層次化。月消費達到800元以上的占7.8%，低于350元的占15.9%，44.3%的學生月消費在350-500元之間，31.9%的學生月消費額控制在500元到800元之間?？梢?，大學生的消費層次分化比較分明，中間層次的比重占絕對多數(shù)，既反映了我國當前劇烈轉型的社會大背景，也說明了大學生的消費主體是趨向理性的。
從總體上看，大學生的消費觀念正逐步向開放化、前衛(wèi)化發(fā)展，但傳統(tǒng)的理性消費觀念仍是主流。絕大多數(shù)學生在消費時考慮最多的因素是商品或服務的質量、價錢，追求物美價廉。因為87.5%的大多數(shù)學生的經濟來源主要是父母供給，雖然8.9%的學生自己兼職，但掙的錢不多。
(二)當代大學生消費狀況存在著若干問題：
過分追求時尚和名牌，存在攀比心理。通過個別調查和訪談，我們得知：為了擁有一款手機或換一款流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，不惜犧牲其他必要開支;有些同學為了一件名牌衣服、名牌鞋帽，甚至向別人借錢以滿足欲望。反映出一些學生不懂得量入而出，受虛榮心的驅使極易形成無休止的攀比心理。
人際交往消費過度，主要體現(xiàn)為通訊支出和戀愛支出。通訊開支大，擁有手機的同學占被調查總人數(shù)的三分之二強，月消費高于80元的占40.3%，將近被調查人數(shù)的一半。說明學生手機消費不理性、高開銷的情況存在而且頗為嚴重。16.2%談戀愛的大學生每月大約多支出100-200元左右，他們大多承認追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。
經濟獨立意識較弱，理財觀念淡薄。在被調查的345人中有39人根本沒有作過家教或兼職，而那些作過家教或兼職的同學也是抱有不同目的，1/2的學生是為增長社會經驗，14.2%的學生以渴望獨立為目的，以“補貼日用”為目的的比例占到23.2%，如果把“渴望獨立”看作是主動的獨立意識的話，那么“補貼日用”則可以看作是被動的獨立意識。把前兩者合計到一起來看擁有獨立意識的學生比例也只占到被調查者總數(shù)的1/3強。當然也有12.5%的學生是抱著閑著沒事的態(tài)度。顯然，大家這方面的意識比起歐美發(fā)達國家的同齡人16歲就要求經濟獨立來說，差距較為明顯。
(一)從心理學角度分析部分學生的消費誤區(qū)和偏頗的消費心理
個性自覺引起的消費自主心理導致學生消費的盲目性，部分學生消費沒有計劃，隨意性強。大學時期是人生中一個獨立性與依賴性并存的階段。伴隨著自我意識覺醒而來的是人們在物質生活和精神生活中強烈的自我支配要求?，F(xiàn)在的大學生大都是改革開放后出生的，環(huán)境的塑造，使他們在思想、生活、學習等方面都有自己特有的看法。雖然他們的消費來源依賴于家庭，但他們卻有強烈的消費自主要求。大學生的思想沒完全成熟，如果缺乏適當?shù)南M指導，就會出現(xiàn)消費的盲目性。
尊重需要而引起的消費炫耀心理在學生消費中表現(xiàn)為重物質消費，輕教育投資。在馬斯洛的需要層次論中，尊重需要居于生理、安全、友誼和愛的需要之上而處于較高級的第四層次。大學生有著強烈的尊重需要，他們多方面的努力在相當程度上都是為了建立自尊和他尊體系，以實現(xiàn)其自我價值。炫耀心理實際上是一種超越自我客觀價值的自我虛構，表現(xiàn)在生活消費領域，就是對物質生活的高追求。大學生中有許多以擁有各類名牌而不是用才華作為炫耀的資本，這實際上反映出他們心理上的一個癥結：用富裕的物質生活來充實美化自己的形象，以求得自尊的滿足和心理的平衡。這種現(xiàn)象的擴散，會在一定范圍內形成重物質消費的風氣。
從眾心理和求異心理是大學生消費攀比心理的心理學動因。大學生們在推崇世俗化的物質享受時，在群體消費行為中往往會滋生獨領風騷的畸形心理。這樣，相互攀比現(xiàn)象就有了產生的土壤。攀比心理表現(xiàn)在看似相互矛盾，實則本質相同的兩個方面：一是從眾心理，即被大多數(shù)人所接受的事物，個人也基本上樂意接受，大學生也不例外;二是求異心理，這種心理狀態(tài)的存在，使某種時尚滿足了大學生一時審美的心理需要之后，又必然會產生新的需要，渴望消費再有新變化和創(chuàng)新。
(二)高校思想政治教育的內容中缺少對學生健康消費觀的引導
當前的大學生能夠全方位地與社會接觸，當他們受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費等不良社會風氣的侵襲時，如果沒有及時得到學校老師和父母的正確引導，容易形成心理趨同的傾向。父母在日常生活消費的原則立場是子女最初始的效仿對象。有些父母本身消費觀念存在誤區(qū)，不能正確引導自己的子女。因此，我們應該關注學校教育環(huán)境對學生消費觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦嵤?，高校思想政治教育對學生消費觀教育還沒有形成足夠的重視。具體體現(xiàn)為：
在高校缺乏對大學生消費心理和行為研究。高校思想政治教育要真正達到有效性目的，就不能缺少對學生實際行為的了解與把握。近年來高校思想政治教育工作雖然在不斷的改進，也取得了較大的進展，但是由于科研條件、人員配置等客觀原因和思政教育工作者的主觀認識等原因，對學生的教育首先從實踐調查開始的教學科研風氣仍然未能形成。
校園文化建設中普遍缺少倡導大學生勤儉節(jié)約生活消費觀的內容。大學生的消費心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品等消費內容都具有群體從眾心理。高校校風主要體現(xiàn)的正是學生的群體心理和行為特征。把注重塑造和強化學生良好的消費意識和消費行為，培養(yǎng)學生良好的消費習慣，作為校園文化建設的一項主要內容，這也是高校思想政治教育一個非常重要的內容。
(三)社會上的不良風氣是大學生健康消費觀的形成的影響因素
社會上非主流的享樂主義消費觀，給大學生帶來了很深的影響，是造成大學生消費觀念偏頗的主要因素之一。改革開放以來近30年，我國一直以經濟建設為中心，經濟持續(xù)快速增長，人民生活水平也不斷的提高。部分先富起來的家庭消費方式有了很大的變化，傳統(tǒng)的消費觀念不斷受到沖擊。大學生的消費心理處在不成熟的階段，互相攀比的消費心理較為普遍，直接影響到了大學生的消費觀。
近年來消費主義的價值觀在我們的社會中逐漸上升，當然也對在校的大學生產生了影響。按照這種價值觀，一個人是不是值得尊重，是不是有品位，主要取決于他的消費水平。一個人的消費水平越高，消費能力越強，就越是能夠證明他的成功。在中國，應該說是先富起來的那部分人首先接受了這種價值觀，然后又逐漸輻射、傳染到其他社會階層，最后演變?yōu)橐环N國民的集體無意識。
構建節(jié)約型社會是我國十一五規(guī)劃的重要任務之一。構建節(jié)約型的消費模式是解讀節(jié)約型社會的一個重要方面。用節(jié)約型的消費理念引導消費方式的變革，在全社會樹立節(jié)儉、文明、適度、合理的消費理念，大力倡導節(jié)約風尚。當代大學生是未來社會建設的棟梁，引導他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費觀念，反對奢侈浪費、盲目攀比、過高消費等不良消費風氣，加強大學生健康的消費觀念的培養(yǎng)與塑造，在當前構建節(jié)約型社會的大環(huán)境下具有非常重要的意義。要正確引導大學生養(yǎng)成健康消費心理和行為，可以從以下四個方面著手：
(一)加強對大學生消費心理和行為的調查研究。
在思想理論教學中，我們應該大力提倡調查研究與理論教學相結合的科學方法，使理論教學真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應當重視和加強對大學生消費狀況的關注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當然，調查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學精神、實事求是的科學態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學思維。
(二)教育學生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學的消費意識。
引導他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學規(guī)劃安排，是個人消費標準與家庭相適應。當然，在社會主義市場經濟條件下，從不斷推動社會經濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個人經濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象，引導學生形成積極的心態(tài)，作一個清醒的消費者。
(三)培養(yǎng)和加強大學生的財商。
所謂財商，指的是一個人在財務方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J識與運用。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質。財商主要包括兩方面的內容：其一，正確認識金錢及金錢規(guī)律的能力;其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應該圍繞這兩方面的內容，在思想政治課和德育課的教學活動中設計生動活潑的教學形式以達到教育目的。
(四)大學生健康的消費風氣應成為建設節(jié)約型校園的一項重要內容。
高校校風建設應該把握育人第一位的原則，重視大學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進大學生學業(yè)的成功追求。建議把大學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學生理性健康的消費習慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風，向社會輸出具有健康理性消費習慣的社會成員。
大學生要控制欲望，不要盲目炫耀，更不能攀比;多把心思放在學習上;購物時不要急于出手，多參考別人的意見。另外要學會理財，制定每月的開銷計劃，進行消費記帳也是大有幫助的。理財其實也是一種管理能力，如何去管理自己的財富，進而提高財富效能，如何去規(guī)劃、管理自己的生活能力。
我們關注消費和理財，希望可以探討到我們大學生自身的一些消費特點，以使我們今后可以更理性的消費，更明白的消費。
消費社會心得體會篇七
消費觀念作為人們高度關注的話題不僅僅是因為它影響著人們的生活方式，更重要的是它同時也反映了某一特定時期人們對物質的追求理念，對商品價值觀念的大體取向。
身為在校大學生的我們，本身就是一個特殊的消費群體，包括經濟來源，消費方式與整個社會相比都會有很大的差距，著眼于大學生的消費觀念是我們小組成員的一致初衷，因為它不僅會使同學們學會如何理財，還會反映當代大學生的生活狀況以及生活追求，作為正在接受高等教育的我們，不僅僅是局限于書本知識，課外活動，更應該關注消費，優(yōu)化消費，從而戒奢從儉。
只有具有良好的理財方式，才能使我們的消費事半功倍，只有養(yǎng)成正確的價值取向，才能使我們從真正意義上品味到物廉價美，只有樹立正確的消費觀，才能使我們在有限的條件下物質生活與精神生活齊頭并進。關注當代大學生消費觀念，從我們身邊做起，從身邊的點點滴滴做起。
了解并分析當代大學生的消費水平和消念費觀，進而把握大學生的生活水平，了解并發(fā)現(xiàn)問題，再視具體情況來解決問題，抑制惡性消費，提倡良好的消費習慣。大學生是社會的一個特殊群體，他們的消費水平能體現(xiàn)社會在一段時間的發(fā)展，因而如何樹立大學生正確的消費觀念，如何正確指引大學生的消費方向使我們尤為重要的必不可少的環(huán)節(jié)。
訪談調查法。
xx職業(yè)技術學院全日制在校?？粕?BR> 問卷調查法——抽取我校大一、大二、大三共30人進行調查，其中女生12人，男生18人。訪談法——通過對我校大二兩位學生的訪談，一男，一女。
20xx年x月x日——20xx年x月x日
1.理性消費
大學生購買物品時，對于物品的性價比，潮流始終是吸引大學生消費的主要因素。調查結果顯示，講求實際、理性消費仍是當今大學生主要的消費觀念。據(jù)調查顯示，在購買商品時，大學生首先考慮的因素是價格與質量。中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的，自己兼職掙錢的不多，或者說幾乎就是不能掙錢，所以中國的大學生每月可支配的錢是固定的，大約在1000元左右，條件較好的一般也不超過2000元，其中主要是用來支付生活費用和日常生活用品開銷。
由于每個大學生的消費的錢有限的，大學生們在花錢時十分謹慎，大學生會盡量搜索那些價廉物美的商品，包括衣服，鞋子，書包等等。無論是在校內還是校外，當今大學生的各種社會活動增多，城市生活氛圍、戀愛等多因素的影響，大學生不會去購買那些盡管價廉但不美的商品，當今大學生比較注重自己的形象，追求檔次，即使不一定買名牌。
2.品牌與時尚
當今的大學生，20歲到23歲的青年是大學校園的主體，在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，恐落后潮流，這是當今中國大學生的共同特點。其中表現(xiàn)最突出的消費就是電腦在大學校園的普及。這使得大學生們的消費中增加了電腦的消費。這次調查中發(fā)現(xiàn)學生電腦擁有率已高達90%。
此外，數(shù)碼相機，上網卡，電腦都是當代大學生的追求，還有就是發(fā)型、服裝、飾物等，大學校園中追新之風十分嚴重。這次我們的調查證實了這一點，就比例來看，“是否流行”也成為大學生考慮的一大因素。在我們調查面談調查中，我們問了這樣的一個問題：你會追求名牌嗎?100%的人的回答是肯定的，前提是在經濟允許的條件下，我們都會追求名牌的，這也正反映了大學生的一個很突出的消費心理。
1.月生活費
被調查者中，42.75%月生活費在800-1000、22.7%月生活費在500-800元、20.55%月生活費1000-1500元，14%在1500以上。
2..生活資金來源
調查發(fā)現(xiàn)，絕大數(shù)大學生經濟來源是依靠家庭，少數(shù)大學生靠勤工儉學、獲取獎學金等方式為家庭分擔自己的生活開支，極少數(shù)大學生經濟來源完全自理。
3.消費去向
被調查者中，吃喝、娛樂和消費品(服裝、化妝品、飾品)三項，是大學生的主要消費項目。其中，吃喝占比例為47.65%。除了吃喝方面的花費外，有29.25%的大學生把錢花在了娛樂上，而這一現(xiàn)象在大二以上的大學生中尤為明顯。另外，27.9%的大學生(女大學生占多數(shù)，尤其是高年級的女大學生)把錢用在服裝、化妝品、飾品等消費品上。
1.儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特?清崎曾經說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2.消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關于月平均消費一欄的調查中，有22.7%的同學在500-800元“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有42.75%的同學在800-1000元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在1000-1500元之間“稍為有點爽”，有14%.的同學在1500元以上“比較自由”；可見，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3.消費結構存在不合理因素，女生更為突出
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照杭州地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費二十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需600元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調查的12名女生中，83.7%飲食費用在600元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而18名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結構問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在調查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
4.過分追求時尚和名牌，存在攀比心理
在調查中，一些同學指出，為了擁有一款手機或者換上一款最流行的手機，有的同學情愿節(jié)衣縮食，甚至犧牲自己的其他必要開支；有些男同學為了一雙名牌運動鞋，有些女同學為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望等，都可以反映出一些學生不懂得量入而出，而虛榮心的驅使又極易形成無休止的攀比心理。
5.戀愛支出過度
在調查中我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛的大學生每月大約多支出100-300元左右，最少的也有50元左右，最高的達到1000元(比如送名貴禮物給對方)。他們大多承認為了追求情感需要物質投入，經常難以理性把握適度消費的原則。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是，傳統(tǒng)意義上談戀愛的費用支出一般由男方承擔的局面已經完全被打破，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔、男女方共同承擔和女方主動全部承擔，女生的戀愛支出甚至有超過男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當代大學生中被充分演繹。
上述消費行為問題形成產生的原因是非常復雜的、多方面的，有主觀的、客觀的，有社會的、家庭的等等，主要有以下幾個方面。
1.社會不良消費觀念、消費現(xiàn)象對大學生消費行為的影響。
校園不良消費現(xiàn)象的出現(xiàn)受社會上不良消費風氣的熏染。消費不僅是一種經濟行為，更折射出消費者一定的文化素質和道德水準。市場經濟帶來的負面效應誘使許多人“一切向錢看”，貪圖物質享受，鄙棄高格調的精神追求，消費觀念多元化，消費層次高檔化，追求超額消費和超前消費，卻不顧自己的經濟承受能力，所有這些不能不對大學生的消費行為起了負面作用。
2.社會化過程對大學生消費行為的影響。
大學生社會化包括社會教化和主體內化兩個基本方面。內化是指大學生經過一定階段的社會學習和接受社會教化，將社會目標、社會價值、社會行為規(guī)范和行為方式等轉化為自己穩(wěn)定的價值和行為反應能力。由于大學生缺乏較高的學習能力和很強的適應能力，并且合作能力較差，主觀與客觀需要的不協(xié)調性等，造成內化能力較低。由于大學生未能深刻認識到自身在消費社會化過程中的實質，在追求文化和精神消費上養(yǎng)成了不良的消費習慣。
面對在大學生消費行為中存在的主要問題，我們提出以下幾個方面來引導大學生健康的消費行為：
1.引導大學生樹立科學的消費觀。
科學的消費不但表現(xiàn)為敢花錢，而且表現(xiàn)為會花錢。大學生們不缺少消費的沖動，但往往缺少消費的理性，因而常常發(fā)生不自量力、盲目追潮、大手大腳、鋪張浪費的不良現(xiàn)象，顯示出理財方面知識和能力的不足。基于這樣的現(xiàn)實，對大學生進行理財教育勢在必行。
2.形成健康的社會消費大環(huán)境。
大學生的消費觀念、心理和行為是受到多種因素綜合作用的結果，除了受到個人思想、道德、心理、愛好及消費常識的支配和制約，還會受到社會因素的影響。社會因素的影響往往使他們的行為帶有不穩(wěn)定性和盲目性，因此，對大學生的消費給予正確的引導，除了對大學生進行消費道德教育，還要形成一種健康的社會消費大環(huán)境。
3.充分發(fā)揮家庭的積極作用。
只有家庭教育和學校管理雙管齊下，矯治大學生不良消費行為才可取得最佳效果。為此，必須充分發(fā)揮家庭的積極作用。對于沒有獨立生活經驗的學生，家長就要采取適當?shù)姆椒▉砑s束一下，否則對孩子的成長和未來極其不利。此外，學校應加強同學生家庭之間的聯(lián)系，學校每學期應將各種正常收費通知家長。
大學生的消費問題，不是一個孤立的問題，它會影響到大學生的正確價值觀、人生觀的形成，關系到大學生的健康成長與發(fā)展。如果不及時大學生消費過程中出現(xiàn)的問題，勢必影響學生的整體素質。因此，只有在學生，家庭，學校和社會的共同關注和共同努力下，大學生的消費行為才會趨于合理和理性。總體上看，大部分大學生的消費還是合理的。
今后，大學生在消費上仍需培養(yǎng)理性、文明、責任的消費觀念，催生健康、品質的消費模式，在整個校園，乃至全社會營造一種積極向上、順應時代發(fā)展潮流的消費文化，促進人和人、人與自然、人與社會的和諧發(fā)展。
消費社會心得體會篇八
大學生是一個特殊的消費群體，他們的消費行為和消費心理直接影響著他們的人生價值觀。大學是一個學校向社會轉型的過度階段，處在這一階段的大學生，也經歷著從學生走向社會的轉型過程。
因此，我們必須關注大學生的消費觀，幫助他們樹立正確的人生價值觀。由于各方面因素的影響，制約著當代大學生正確消費觀的形成。文章首先主要探討當前我國大學生存在的消費誤區(qū)和問題;其次針對這些問題，探究其成因;最后就大學生如何樹立正確理性的消費觀，提出筆者的幾點建議，以期促進當代大學生健康的成長。
隨著市場經濟和精神文化的不斷發(fā)展，對當代大學生的消費觀也提出了新的挑戰(zhàn)。明確提出要把建設資源節(jié)約型社會的任務落實到每個家庭、每個公民。因此，這就要求當代大學生必須理性、合理的消費，不能鋪張浪費。但是，由于大學生所處的年齡及其心理發(fā)展的特殊性，在很大程度上影響著他們的消費觀，在日常生活中，還存在著很多消費誤區(qū)和問題。如何深入的剖析問題的內在成因，并通過各種途徑解決這些問題，幫助大學生樹立正確的消費觀，是值得每一個人深思的。
消費時一個社會人必須經歷的一種社會過程。消費的含義是指所有能促進和帶動消費者身心健康和全面發(fā)展的各種消費行為和心理的綜合。通過調查研究數(shù)據(jù)，可以看出當代大學生的消費觀總體上時科學、合理和理性的，但是由于受各方面因素的影響，當代大學生消費中還面臨著一些問題和誤區(qū)，制約著大學生健康消費觀的形成。筆者簡要從下述幾方面論述這些問題。
1.1攀比心理重，消費中兩級分化嚴重
當代大學生在消費過程中，攀比心很重，消費中兩級分化嚴重。特別是來自農村和城市上的學生，在消費上存在很明顯的兩極分化，消費極不均衡。通過樣卷調查發(fā)現(xiàn)，當代大學生中手機、電腦等電子產品的占有量超過65%。學校中63.5%的學生擁有電腦，在對大學生月平均消費調查中發(fā)現(xiàn)，月平均300—500的學生只占4.1%，而月平均消費800—1500的學生人數(shù)占總人數(shù)的48%。
1.2大學生消費易盲目沖動，缺乏理性
由于大學生所處的獨特年齡和社會角色，以及他們特殊的心理發(fā)展特征，這些因素綜合影響著大學生的消費觀。當代大學生都是二十歲出頭的年輕人，沒有經歷過生活磨練，不知道生活的艱辛，絕大部分的學生都是靠父母養(yǎng)活。通過調查報告，我們可以看出，在大學生中，對自己的消費制定明確的計劃的學生少之又少，只有3.6%的學生知道自己每天、每月花了或需要花費多少錢，而63%以上的學生都不知道自己一個月花了多少錢。
很多學生沒有對自己的消費制定合理、科學的計劃，他們很多時候時一時興起，會為了買一樣自己喜歡的東西而花掉半個月的生活費。因此，在當代大學生中，盲目消費的現(xiàn)象很多，這樣的消費方式自然是不夠理性，不夠科學的，會影響大學生科學、理性的消費觀的形成。
1.3消費中從眾現(xiàn)象突出，鋪張浪費嚴重
大學生是經歷從學校到社會過渡的一個轉型群體，他們不僅會受到學校學生的影響，同時也會受到社會上消費行為的影響。他們缺乏自己的合理的消費觀念，被動消費現(xiàn)象很突出。這表現(xiàn)在實際消費中就是從眾消費現(xiàn)象突出。調查報告研究顯示，當前大學生在努力適應從學校到社會人轉變的過程中，也在仿效著社會上人的消費行為，大多數(shù)學生都選擇公眾化消費形式。
很多學生在服飾、發(fā)型及飲食上都在跟隨潮流，花了大量的錢，實際上對自己的作用卻很少，這樣就造成了很嚴重的浪費現(xiàn)象。除此以外，大學生中花在戀愛上的錢占了生活費的大半，這樣就易形成“媚俗消費”現(xiàn)象，影響了大學生的人生價值觀。
通過上述筆者對當代大學生的消費現(xiàn)狀的論述，我們可以看到，當代大學生在消費中還存在著很多誤區(qū)和問題。這些誤區(qū)和問題的形成，是受到多方面因素的綜合影響的，下文筆者從內外因來具體探討其形成的各方面原因，能讓社會更加關注大學生這個特殊的群體。
2.1大學生內在消費心理的驅使
大學生受過比較高的教育，與一般社會人不同，他們不僅想受到社會的認可，更需要的是滿足自身被尊重的需要。在馬斯洛需求層次中，受尊重的需要處在比較高的層級，這種需求與受教育程度幾乎成正比。因此，大學生有著強烈的尊重需求，這種心理表現(xiàn)在消費中，則體現(xiàn)為對高物質生活的追求。
很多大學生都認為只有自己很有錢，吃、穿都高檔，才能被同學看得起。大部分的學生都是通過尋求富裕的物質生活來美化自己的形象，從而滿足自身的需求和心理上的平衡。在這種心理的推動下，在大學生中就產生了重物質享受的風氣，這種風氣的形成，會影響學生心理的健康發(fā)展，易產生很多畸形心理。這樣，同學之間的攀比現(xiàn)象就會應運而生，最終走向消費誤區(qū)。這是消費誤區(qū)產生的內部原因。
2.2學校思想政治教育工作不到位
形成當代大學生消費誤區(qū)的一個重要的外在因素是高校缺乏思想政治教育。當前高校的思想政治教育中，對大學生消費觀的重視程度不夠，很多學校并沒有開設這方面的思想政治課程，教育內容缺失。首先，高校缺乏對大學生進行消費心理和行為的研究。當前除了經濟類的大學開設消費者行為心理學這門課程，很多學校由于受到專業(yè)的限制，并沒有涉及到這類課程。
其次，高校教師教學中，對大學生正確消費觀的引導不夠，很多大學只是做表面的文章，采取問卷調查的形式讓學生填答，并未進行實質的思想教育引導。再次，高校校園文化建設中，缺乏對大學生勤儉節(jié)約精神的倡導。整個校園缺乏勤儉節(jié)約的氛圍，久而久之就會導致消費行為走向誤區(qū)。造成消費盲目沖動，浪費嚴重。
2.3社會不健康消費行為的影響
大學生是一個特殊的群體，他們正經歷著從學校到社會的過度階段。因此，大學生的消費觀念會受到學校和社會的雙重影響，特別是當前社會上不良的消費風氣，對當代大學生的消費行為產生了重要的外部影響因素因素。大學生的消費思想還不夠成熟，他們極易受到社會上不良的享樂主義和重物質享受思想的影響。
由于上述各方面原因，當代我國大學生的消費中還存在著很多誤區(qū)，為了能推動大學生養(yǎng)成正確合理的消費觀念，引導他們樹立正確的消費觀、人生觀和價值觀，我們必須通過各方面努力，積極采取各種措施，積極引導大學生走出消費誤區(qū)。筆者主要從下述幾點來論述。
3.1多途徑推動大學生養(yǎng)成健康的消費心理
當代大學生由于其年齡和生活閱歷的特殊性，大學生的消費心理不夠成熟。消費中攀比心理很嚴重，直接影響了大學生的消費行為和觀念。這是大學生消費誤區(qū)出現(xiàn)的一個內部原因，也是最重要的原因。因此，必須通過各種途徑和方式，不斷培養(yǎng)大學生的消費心理，推動其健康的發(fā)展。首先，應培養(yǎng)大學生具有良好的人格品質及承受挫折的能力。良好的人格品質要求學生必須正確認識自我，培養(yǎng)欣賞自己的態(tài)度，揚長避短，不斷完善自己。
這樣可以讓他們獲得自身的肯定，不會被外部因素所影響，就會減少很多盲目和攀比性消費。通過培養(yǎng)大學生應對挫折的承受能力，可以讓他們對挫折有正確的認識，在挫折面前不慌亂，及時采取理智的應付方法，化消極因素為積極因素，可以讓大學生在消費中努力提高自身的思想境界，不會因為同學的鄙視而盲目消費或是采取極端式做法，有利于促進他們樹立科學的人生觀，豐富人生經驗。其次，應培養(yǎng)大學生養(yǎng)成科學的生活方式。
生活方式對消費心理健康的影響已為科學研究所證明。健康的生活是一種有規(guī)律、勞逸結合、科學用腦、積極參加社會實踐的方式。大學生的學習負擔相對于初高中來說，相對較輕，他們擁有更多自由支配的時間，很多學生由于不適應大學生活，會感覺心理很空虛，他們大部分的時間全都花在上網、逛街、吃喝上，這樣自然就會造成很多浪費。但是如果能推動大學生的生活方式科學化，組織多種社會實踐活動和集體活動，比如“三下鄉(xiāng)”活動，可以充實大學生活，并且讓他們通過自身的社會實踐，認識到掙錢的艱辛，就會減少很多不必要的浪費消費。
再次，大學生自身應積極加強自我心理調節(jié)。大學生消費心理不夠健全，這需要他們及時的進行自我調節(jié)心理健康，通過調整自身對消費觀念的認識、情緒狀態(tài)以及對新環(huán)境的適應能力，促使自身走向健康的消費方式。社會經驗的缺乏決定了大學生的心理發(fā)展的某些方面比較落后。因而，在其發(fā)展過程中會發(fā)生許多困惑、煩惱和苦悶。同時大學生因為受到社會群體消費行為的影響，面對社會情況的復雜性，生活節(jié)奏日益加快，會使他們在短時期內迷失了方向，但是通過培養(yǎng)大學生對環(huán)境的適應能力，可以讓他們不斷學會自我心理調節(jié)。
最后，應不斷豐富大學生活，鼓勵大學生積極參加業(yè)余活動，發(fā)展社會交往。通過參加豐富多彩的業(yè)余活動，不僅豐富和充實了大學生的生活，而且可以為大學生的健康發(fā)展提供了課堂以外的活動機會。大學生通過養(yǎng)成多種興趣，發(fā)展自己的業(yè)余愛好，積極參加各種課余活動，在活動中發(fā)揮自身的潛能，可以使他們充分利用空閑時間，轉移自己的注意力，這樣可以避免很多盲目性的消費活動。同時通過社會交往可以實現(xiàn)思想交流和信息資料共享，也可以不斷地豐富和激活大學生的內心世界，有利于健康消費心理的形成。
3.2不斷加強高校思想政治教育工作
高校思想政治教育工作的缺失，是形成當前大學生消費誤區(qū)的一個重要外部因素。為了能引導大學生走上健康科學的消費方式，就必須加強高校的思想政治教育工作，為大學生健康消費觀念的形成提供重要的外部保證。首先，應加強對大學生人生觀和價值觀的教育。大學生的消費觀與其人生觀、價值觀緊密聯(lián)系。因此，在大學階段，高校應把對大學生人生觀和價值觀的教育放在首要位置，通過科學的教育，讓大學生認清什么是正常消費，什么是盲目攀比，要幫助大學生樹立健康的消費意識。通過思想教育，從思想上撥開學生心理的困惑，使他們站在理性消費的角度，從而促進深層次思想問題的解決，教育他們自覺抵制各種不良消費風氣，諸如享樂主義、拜金主義以及個人主義，端正自身的思想態(tài)度，與不良傾向劃分界限，引導他們懂得物質上的享受并不是真正的幸福，真正的幸福需要立足于現(xiàn)狀，通過自己的努力奮斗去獲得。其次，高校要通過開設大學生消費心理課程，對其進行消費心理研究和消費道德教育。
通過開設消費心理學，可以應對大學生的各種消費心理。當代大學生消費道德教育的內容豐富而復雜，高校應當著重強調適度的消費，反對不切實際的高消費和超前消費;將勤勞儉樸等節(jié)儉消費觀牢牢灌輸給大學生，反對揮霍浪費等消費主義觀念;同時高校應將強調理性消費放在思想教育的重中之重，反對各種非理性的盲目消費;學?？梢酝ㄟ^開展各種有意義的精神文化活動，培養(yǎng)大學生樹立健康向上的精神文化消費，摒棄不健康或有害的“媚俗”等精神文化消費。將綠色消費的思想推到大學生中，反對不利于保護生態(tài)環(huán)境的消費行為;高校應努力強調大學生實行智力和發(fā)展性消費，反對只重視物質、娛樂和消遣性消費，通過這些思想教育，可以提高大學生消費結構中的文化和理性的思想含量，從而實現(xiàn)最科學、有效的消費方式。
再次，高校應對大學生加強艱苦奮斗精神的教育。隨著經濟和社會的不斷發(fā)展，在新的歷史發(fā)展時期，針對大學生獨特的年齡和社會角色特征，當前高校對大學生的艱苦奮斗教育已顯得十分必要和迫切。學?？梢圆扇「鞣N實踐方式，對大學生進行艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)教育。比如高校組織青年大學生到艱苦、落后地區(qū)開展社會實踐調查，三下鄉(xiāng)，到聾啞學校義務支教，以及對失學兒童和貧困大學生獻一份自己的愛心等，都是艱苦奮斗教育的一些有效方法。學校通過這些教育，可以使大學生認識到社會主義建設中不同地區(qū)存在的差距，了解困難群眾的疾苦，深深認識到國家和人民對他們的期望，認識到自身所背負的重任，從而可以促使他們自覺繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的民族精神。
最后，高校應針對當代大學生的消費觀，開設大學生理財課程，引導大學生學會科學、有效的理財。理財不僅僅是特定個體的需要，我國教育界一些專家通過研究發(fā)現(xiàn)，大學生理財尤為重要，因此，應加強對大學生進行理財教育。當代很多大學生，由于都是獨生子或是父母的過分寵愛，很多學生在上大學之前還沒有自己獨立的生活過，很多學生都是到了大學階段才開始獨立的生活，因而對大學生的理財教育更為重要。
高?？梢酝ㄟ^三方面對大學生進行理財教育：一是對大學生進行理財價值觀的教育，即對他們進行金錢、人生價值意義的正確理解和認同;二是對大學生傳授理財?shù)幕局R，通過開設經濟學和經融學課程，對大學生進行經濟金融常識的專業(yè)知識教育以及對他們進行個人家庭理財方式的講解，讓大學生理解理財?shù)幕痉绞?三是培養(yǎng)大學生理財?shù)幕炯寄?，通過對理財情境教育、理財實際操作訓練和理財氛圍的營造，將大學生真正帶入個人理財?shù)姆諊?。通過理財教育可以幫助大學生樹立科學的消費觀。
讓他們明白科學的消費觀，即敢花錢會用錢，將大學生花錢與會花錢形成統(tǒng)一的整體，更加理性化。高校思想政治教育對大學生是關系著大學生的全面發(fā)展和健康成材的重要思想保證，對大學生消費觀的引導是高校思想政治教育的重要組成部分。高校通過加強對大學生進行消費文化的引導，幫助他們樹立正確合理的消費觀，培養(yǎng)科學理性的消費行為，優(yōu)化消費結構，使消費真正成為大學生的素質提高和發(fā)展的推動器，讓大學生處于理性主動的消費之中。
3.3營造良好的社會消費風氣
當代大學生的消費行為和方式，很大一部分都是受到社會上不良消費行為的影響，因此，為了保證大學生走上健康、合理的消費方式，必須要通過各種途徑營造良好的社會消費風氣。首先，應加強對社會大眾消費方式和思想的引導。為了遏制社會上的盲目消費、惡性攀比、看重物質和娛樂的消費行為，各地應通過發(fā)海報、張貼理性消費的標符等方式，加強對社會大眾消費方式的引導;同時可以借助廣播媒體、電視廣告以及社會輿論的力量，時刻關注社會大眾的消費方式，提醒他們走上健康、理性消費的道路。其次，要通過各種手段控制社會上官員的不良消費方式，減少高官消費對當代大學生消費觀念的影響。
有一份調查報告顯示，大學生對社會上官員的消費方式十分羨慕，很多學生甚至仿照一些官員的消費方式，從而在消費中產生了盲目追隨、惡性攀比的現(xiàn)象。為了減少社會官員的消費方式對大學生的影響，各地必須采取措施，控制官員的消費。比如各地可以開展評選最節(jié)儉官員、最廉潔官員、最樸實官員等活動，評選出一批廉潔的官員，并通過各種媒體進行報道，通過社會輿論的力量，監(jiān)督一些鋪張浪費、貪圖享樂的官員，從而將勤儉節(jié)約、適度消費的理念落實到社會每個階層，這樣就可以減少外部環(huán)境對大學生消費觀念的影響。再次，應將各種政策落實到位，開展勤儉節(jié)約的教育活動。
各地應及時將國家所頒布的各項政策落實到位，比如“八榮八恥”，這樣可以用政策法規(guī)的力量約束社會上不良的消費傾向。與此同時，為了引導社會大眾走上健康的消費方式，必須有針對性的限制國民消費，同時要通過各種途徑和活動對人們進行勤儉節(jié)約的思想教育。
比如通過組織部分群眾去邊遠落后的山區(qū)進行實地考察，或是每月有組織的組織群眾觀看社會紀實片等等，讓社會大眾切身感受到社會主義現(xiàn)代化建設中所取得的各項成就，但與此同時，也深刻的認識到各地區(qū)發(fā)展的不平衡，了解到貧苦地區(qū)人們的生活方式，這樣可以讓他們認識到國家要想快速的發(fā)展，就必須帶動貧苦地區(qū)的共同發(fā)展，這樣整個國家才會真正的立足于世界，從而可以督促他們在生活中堅持勤儉節(jié)約的品質。通過這些途徑，可以改善社會上不良消費環(huán)境，減少外部環(huán)境對當代大學生的負面影響，帶動他們全面的發(fā)展和健康的成長。
結論
綜上所述，對當前我國大學生的消費觀進行研究，具有劃時代的重要意義，具體表現(xiàn)在如下幾個方面：
(3)研究當代大學生的消費觀，可以帶動大學生群體健康的發(fā)展，推動節(jié)約型社會的早日實現(xiàn)。
消費社會心得體會篇九
一、調查目的：隨著經濟社會的縱深發(fā)展，我們大學生作為社會特殊的消費群體，我們的消費觀念的塑造和培養(yǎng)更為突出而直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展，進而對我們一生的品德行為產生重要的影響。因此，關注大學生消費狀況，把握大學生生活消費的心理特征和行為導向，培養(yǎng)和提高我們的“財商”，在當前就成為我們當代大學生共同關注的課題。
二、調查對象：本校學生
三、調查方式：通過隨機發(fā)放調查問卷的方式
四、調查結果的分析：
1、理性消費是主流。
價格、質量、潮流是吸引大學生消費的主要因素。從調查結果來看，講求實際、理性消費仍是當前大學生主要的消費觀念。據(jù)了解，在購買商品時，大學生們首先考慮的因素是價格和質量。這是因為中國的大學生與國外的不同，經濟來源主要是父母的資助，自己兼職掙錢的不多，這使我們每月可支配的錢是固定的，大約在300—800元之間，家境較好的一般也不超過2000元，而這筆錢主要是用來支付飲食和日常生活用品開銷的。由于消費能力有限，大學生們在花錢時往往十分謹慎，力求“花得值”，我們會盡量搜索那些價廉物美的商品。無論是在校內還是在校外，當今大學生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，我們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，我們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質量顯然是我們非常關注的內容。
2、追求時尚和名牌是不老的話題
即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學校園的絕對多數(shù)，我們站在時代前沿，追新求異，敏銳地把握時尚，惟恐落后于潮流，這是我們的共同特點。最突出的消費就是使用手機。當代大學生們的消費中普遍增加了手機的消費項目。本次調查中發(fā)現(xiàn)學生手機擁有率已達到每班不低于60%。此外，電腦及相關消費也是我們的追求，小至一張幾十元的上網卡，大至電腦都是當代大學生的寵物，用計算機系同學的話來形容，我們簡直就把電腦當成自己的“情人知己”。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學校園中都不乏追“新”族。調查資料也印證了這一點，就所占比例來看，“是否流行”緊隨價格、質量之后，成為大學生考慮是否購買的第三大因素。至于名牌產品，當問到“如果經濟許可，會否購買名牌產品”時，80%的學生表示肯定。以上充分體現(xiàn)了大學生對追求高品質、高品牌、高品位生活的需要。
1、儲蓄觀念淡薄，財商需培養(yǎng)和加強
“財商”一詞的提出者羅伯特·清崎曾經說過：“財商與你掙了多少錢沒關系，它是測算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力?！痹谡{查中，當問及對“財商”概念的認識時，很多同學表示陌生。當問及一學期結束后經濟情況如何時，大部分同學都坦然承認自己的消費已經超出計劃范圍，甚至有些同學還需要向別人借回家的路費，略有剩余的同學也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學有儲蓄的意識?？梢?，當前大學生的財商需要培養(yǎng)和加強。
2、消費差距拉大，出現(xiàn)兩極分化
在關于月平均消費一欄的調查中，有15.2%的同學在400元以下“有點痛苦”的生活線上堅持學業(yè)；有28.3%的同學在400—550元之間“勉強過得去”，有34.4%的同學在550—900元之間“稍為有點爽”，有14.6%的同學在900—1400元之間“比較自由”；有7.5%的同學月消費1400元以上可以說是“跟著感覺走”——無憂無慮?？梢?，大學生的消費差距增大，兩極分化也比較分明，這在我國當前劇烈轉型的社會大背景下有一定的必然性，但我們相信，隨著社會的發(fā)展和人民生活水平的進一步提高，這些問題必將在一定程度上得到改善。
3、消費結構存在不合理因素，女生更為突出
大學生的生活消費從20世紀70年代至今，至少有一個方面是共同的，即消費的主要組成部分以生活費用和購買學習資料、用品為主。在生活費用中，飲食費用又是重中之重，按照青島地區(qū)的物價水平，以學生在校每天消費十元左右用于基本飲食需要來估計，學生每月凈飲食費需300元左右。
我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調查的197名女生中，83.7%飲食費用在300元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲，有的為了節(jié)約支出不顧營養(yǎng)需要凈選擇廉價的飯菜；而192名男生中也只有66.4%達到標準。當問及他們是否研究過自己的營養(yǎng)結構問題時，比如對“一杯奶養(yǎng)起一個民族”說法的認同時，90%的同學表示認可，但不怎么在意。當我們把飲食結構不合理的問題在調查中指出的時候，他們當中，尤其是女同學很多都承認自己對健康飲食知識了解不夠。
消費社會心得體會篇十
近年來，隨著消費水平的提高和金融服務的發(fā)展，消費貸款成為越來越多人的選擇。對于我個人而言，我也曾有過幾次消費貸款的經驗，通過這些經歷，我深刻體會到了消費貸款的優(yōu)點和注意事項，下面將從五個方面進行闡述。
首先，消費貸款為人們提供了一種快捷方便的消費方式?，F(xiàn)如今，購物已經成為很多人生活的一部分。然而，有時候我們可能會遇到一些緊急情況，比如在購房或者購車時，可能需要一筆大額的資金，而我們手頭又沒有那么多現(xiàn)金。這時，消費貸款便可派上用場。只要按照一定的程序，我們就能獲得所需的貸款，并且可以選擇合適的還款期限和金額，方便我們解決資金緊張的問題。
其次，消費貸款對于個人資金運作起到了積極的推動作用。作為一種金融工具，消費貸款可以幫助我們更好地管理個人資產。當我們需要購買某些消費品時，有時候我們可能會選擇消費貸款，這樣不僅可以延緩資金的流出，還可以讓資金更好地為我們創(chuàng)造價值。此外，在消費方式上，貸款也可以讓我們更加靈活，更好地滿足自己的消費需求。當我們需要進行旅游、家裝等消費時，如果資金有限，可以選擇用消費貸款來實現(xiàn)，提高我們的生活質量。
然而，正因為消費貸款的便捷性和廣泛性，我們在使用消費貸款時也要格外警惕一些問題。首先，我們需要充分了解貸款的相關手續(xù)和利率等條款。在申請貸款之前，我們應當細致地了解貸款合同的內容，了解貸款的利率和還款期限等。同時，要注重保護自己的權益，避免因為不了解相關政策而受到不必要的損失。其次，我們需要謹慎選擇貸款機構。在選擇貸款機構時，不僅要選擇有聲譽的、正規(guī)的機構，還要注意比較不同機構的利率和服務等方面的差異，以便選擇最適合自己的貸款服務。
此外，在使用消費貸款時，我們也要注意合理安排自己的還款能力。對于貸款金額和還款期限的選擇，我們應當根據(jù)自身經濟狀況和還款能力進行合理的評估。不要貪心地選擇過高的貸款金額，避免陷入還款困境。同時，我們要時刻關注自己的還款能力，合理安排支出，確保按時還款，避免產生額外的利息和違約金。
最后，我們還要關注貸款機構的宣傳和服務。在當今社會，消費貸款產品越來越多，貸款機構們會通過各種方式來吸引客戶。作為借款人，我們需要提高警惕，不要迷信宣傳，要在選擇時多方比較，選擇最適合自己的貸款產品和機構。在選擇機構后，我們還要密切關注其服務品質和對客戶的權益保護程度，及時進行投訴和維權，確保自己的合法權益不受損害。
總之，消費貸款作為一種金融工具，為我們提供了一種靈活便捷的消費方式，但在使用時也要謹慎選擇、合理安排，并且加強對貸款機構和產品的監(jiān)督。只有這樣，我們才能充分利用消費貸款服務帶來的好處，避免不必要的損失，提高我們的消費水平和生活品質。
消費社會心得體會篇十一
近期，我有幸參觀了一場盛大的消費展覽會，這次參觀給了我很多啟發(fā)和感悟。消費展覽會是一個集中展示各種消費品和服務的場所，不僅是商家展示產品的平臺，也是顧客了解、比較和選擇商品的機會。在這次展覽中，我不僅看到了各類新奇有趣的產品，還對消費的演變和對環(huán)境的影響有了更深入的認識。接下來，我將分享我參觀消費展覽的心得體會。
首先，消費展覽讓我深刻認識到商家對消費者需求的關注。在展館的每一個展臺上，我都看到了商家們的精心布展和巧妙設計。商家們通過精美的展示和廣告宣傳吸引顧客的注意力，展示產品的特點和優(yōu)勢。而且，他們還提供了令人滿意的服務，如試用、解答顧客的疑問等。這讓我感受到商家們對消費者需求的認真細致和對消費體驗的關注。我深刻認識到，商家的成功離不開對消費者的關心和服務。
其次，消費展覽展示了各類高科技產品的涌現(xiàn)。在這次展覽中，我看到了許多尖端科技產品，如智能家居設備、虛擬現(xiàn)實頭盔、無人機等。這些產品使我們的生活更加便利和豐富多樣化。例如，智能家居設備可以通過手機遠程控制家電，提高生活的便捷性；虛擬現(xiàn)實頭盔讓人們可以沉浸在虛擬的世界中，享受不同的體驗。這些新技術和產品的出現(xiàn)，給了我對未來的期望和向往，也讓我深刻認識到科技對我們生活的改變和影響。
第三，消費展覽會也讓我認識到環(huán)保理念在消費中的重要性。許多企業(yè)在展覽中強調了他們的環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展的追求。例如，不少家電廠商展示了省電、低碳的產品；許多服裝品牌強調他們的可循環(huán)和環(huán)保材料的應用。這讓我深刻認識到，在滿足我們個人需求的同時，我們也要關注環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展。選擇環(huán)保、可持續(xù)的消費方式對于保護地球、改善生態(tài)環(huán)境至關重要，我們應該共同努力。
第四，消費展覽會給了我一個更好的對比和選擇消費的機會。在展覽會上，我看到了眾多相似的產品，可以通過比較來選擇最適合我需求的商品。商家們?yōu)榱宋櫩?，會提供各類?yōu)惠和折扣，使得購物更加劃算。而且，眾多品牌的展臺集中在一起，方便顧客的比較和選擇。這讓我認識到，我們在進行消費時應該理性思考，不盲目跟風，選擇真正適合自己的產品。
最后，消費展覽會對我個人的體驗和理念產生了深遠的影響。通過這次展覽，我拓寬了對消費的認識，看到了商家們對消費者需求的關注、新技術和產品的涌現(xiàn)、環(huán)保理念的重要性，以及對比和選擇的機會。這讓我更加懂得如何理性消費，選擇對自己和環(huán)境都有好處的商品。同時，我也對商家們的用心和努力表示敬佩，他們通過創(chuàng)新和關注消費者的需求，為我們提供了更好的購物體驗。
總之，這次消費展覽的參觀讓我收獲良多。我認識到商家們對消費者需求的關注、高科技產品的涌現(xiàn)、環(huán)保理念的重要性以及比較和選擇消費的機會。這對我個人的消費理念產生了積極的影響，激發(fā)了我更好地對待消費的決心。我希望未來的消費展覽能夠繼續(xù)推動消費文化的發(fā)展，為我們提供更多的選擇和機會。
消費社會心得體會篇十二
消費展是一個逛展示，購物體驗和了解新產品的好機會。最近我去了一場消費展，深刻感受到許多有關消費趨勢和新產品的信息。以下是我對消費展的心得體會。
第一段：展會規(guī)模和氛圍
消費展的規(guī)模和氛圍令人印象深刻。我參加的消費展規(guī)模龐大，吸引了許多不同行業(yè)的參展商和觀展人士。展覽場館布置得相當整齊，展位之間的間隔適中，使參觀者可以方便地流動并與參展商交流?，F(xiàn)場的人們幾乎都是充滿熱情，他們整潔地展示著各種產品并熱情地向我們介紹。整個展覽的氛圍充滿了活力和商機，讓人感受到消費行業(yè)的蓬勃發(fā)展。
第二段：了解新產品和技術
消費展是了解新產品和技術的絕佳機會。在展會上，我看到了許多令人驚嘆的新產品。從智能家居設備到創(chuàng)意家居用品，再到個人護理和健康保健產品，每一個展位都有令人興奮的新產品等待我們發(fā)現(xiàn)。展臺上的工作人員很熱情地為我們講解產品的功能和優(yōu)勢，還提供了示范和試用。通過這些親身體驗，我對新產品和技術有了更深入的了解，也更加清楚地明確了自己的消費需求。
第三段：抓住優(yōu)惠和促銷活動
消費展也是抓住優(yōu)惠和促銷活動的好機會。許多展位都提供了特價和折扣，吸引了大批顧客前來選購。通過關注消費展的社交媒體和宣傳渠道，我提前了解到了一些展商的促銷活動，并制定了購物清單。到達現(xiàn)場后，我發(fā)現(xiàn)這些折扣真的是非常誘人。通過抓住這些優(yōu)惠和促銷活動，我能夠以更加實惠的價格購買到心儀的產品，省下了不少開銷。
第四段：了解消費趨勢和市場動態(tài)
消費展也為我提供了了解消費趨勢和市場動態(tài)的機會。展會上，許多展商會結合他們的產品介紹，向我們展示當前的消費趨勢和市場動態(tài)。他們會通過展示數(shù)據(jù)和案例來說明消費者的喜好和需求，并預測未來的消費趨勢。通過這些信息，我能夠更加準確地判斷市場的發(fā)展方向，有助于我在日后的消費中作出明智選擇。
第五段：準備好心理和物質的雙受益
參加消費展需要我們做好心理和物質上的雙重準備。首先，我們需要保持開放和好奇的心態(tài)，愿意嘗試新產品和接受新的理念。其次，我們需要做好金錢和時間的準備，確保自己有足夠的資源和能力進行購買行為。只有做好這些準備，我們才能在消費展中獲得雙重受益，即心理上的滿足和物質上的收獲。
總結：
參加消費展是一個有趣和有益的經歷。通過參觀展會，我們能了解到新產品和技術，抓住優(yōu)惠和促銷活動，了解消費趨勢和市場動態(tài)。然而，要在消費展中得到最大的受益，我們需要做好心理和物質的雙重準備。希望未來還有更多的機會能夠參加消費展，繼續(xù)體驗其中的樂趣和收獲。
消費社會心得體會篇十三
隨著社會的發(fā)展和經濟的進步，消費已經成為人們生活中不可或缺的一部分。如何明智地消費，成為了當今社會中的熱門話題。在我長期的消費過程中，我總結出了一些消費錢心得體會，希望能與大家分享。
首先，要制定合理的消費計劃。消費計劃可以幫助我們清晰明了地了解自己的資金狀況，避免出現(xiàn)過度消費的情況。制定消費計劃時，我們應該考慮到家庭的實際情況，合理安排消費的金額和時間。這樣不僅能夠保證我們的正常生活，還可以有效地控制自己的消費欲望，避免濫用金錢。
其次，要注重理性消費。理性消費是指在購買商品或服務時，我們要全面客觀地評估其價值，權衡利弊，不要盲目跟風消費。我們應該根據(jù)自己的實際需求和經濟能力，選擇適合自己的商品和服務。例如，在購買衣物時，我們可以考慮其質量、耐用性和價格等因素，確保物有所值。同時，我們還可以通過比價、打折等方式節(jié)省開支，不浪費一分一毫。
第三，要注意避免消費陷阱。現(xiàn)代社會充斥著各種各樣的消費陷阱，如虛假廣告、銷售手段等，容易讓人陷入經濟困境。因此，我們在消費時務必保持冷靜，不要被各種誘惑蒙蔽雙眼。購買商品或服務前，我們應該仔細閱讀合同和條款，了解其中的權益和義務。如果發(fā)現(xiàn)自己被誤導或受騙，要記得及時維權，保護自己的利益。
第四，要養(yǎng)成儲蓄的習慣。儲蓄是一種良好的消費習慣，可以幫助我們積累財富，實現(xiàn)未來的夢想。我們可以每月將一部分收入用于儲蓄，根據(jù)自己的實際情況，逐步提高儲蓄的比例。通過儲蓄，我們可以應對突發(fā)的經濟困難，也可以在未來購買更大價值的商品或服務。儲蓄不僅是對自己財富的保護，更是對未來的投資。
最后，要明確消費的價值觀。消費不僅是滿足需求的手段，更是一種生活態(tài)度和價值觀。我們應該根據(jù)自己的人生目標和追求，選擇適合自己的消費方式。消費應該是為了提高生活質量和幸福感，而不是簡單地追求物質享受。我們可以適當增加對知識、文化和健康等方面的消費，提升自己的綜合素質和快樂感。
總之，消費是我們生活中不可避免的一部分，正確消費意識的培養(yǎng)至關重要。合理制定消費計劃、注重理性消費、避免消費陷阱、儲蓄的習慣和明確消費的價值觀，都是我們在消費中應該時刻保持的心得體會。希望大家能夠認真對待自己的消費行為，不斷完善自己的消費觀念，在消費中實現(xiàn)個人價值的同時，也為社會的發(fā)展和進步作出積極貢獻。
消費社會心得體會篇十四
消費商這個詞匯在如今的社會中變得越來越流行，它是指一種重視自身消費行為并要求享受良好消費體驗的消費者。隨著人們生活水平的提高，人們消費觀念的變化和互聯(lián)網的普及，消費商的概念也將越來越深入我們的生活。在我自己成為一名消費商之前，我從來沒有深刻地思考過自己的消費行為以及與商家間的互動。而如今，我有了更多的消費體驗，并對此有了一定的感悟。
第二段：劃重點
我在與商家的互動中，發(fā)現(xiàn)了一些比較重要的事情。首先，商家應該更加關注消費者的需求，而不是單純地關注他們的利益。其次，消費者也應該在消費的過程中掌握一定的技巧，不要被商家的營銷手段所欺騙。最后，一個良好的消費體驗，不僅需要商家的優(yōu)質服務，更需要我們自己的對消費的思考和反思。
第三段：商家應該重視消費者需求
隨著市場的不斷擴大，商家們的競爭壓力也逐漸增大。而在與消費者之間的互動中，商家更應該強調“以顧客為中心”的服務理念。商家應該關注消費者的需求，提供更加個性化、高效率的服務，這樣才有可能在消費者的心中留下好的印象。商家可以通過收集消費者的反饋意見，了解他們的需求以及對商家服務的評價，從而實現(xiàn)與消費者的良好互動，提高消費者的滿意度。
第四段：消費者需要“認真消費”
消費者作為消費活動的主體，也需要在消費的過程中保持一定的警惕。不要因為商家的誘導而盲從，盲目追求所謂的“便宜”，否則很容易上當受騙。因此，我認為消費者需要“認真消費”，即在消費時仔細觀察和分析商品的價值、品質和服務等各個方面，避免不必要的消費浪費。同時，我們也可以通過與商家的互動來提高自己的消費技巧和經驗，從而更好地保障自身的消費權益。
第五段：“消費商”需要認真思考自己的行為
最后，我想說的是，成為“消費商”并不僅僅是為了享受更好的消費體驗，更需要我們意識到自己的消費行為所帶來的影響力。我們需要認真思考自己的消費行為是否在人類社會和大自然的可持續(xù)發(fā)展中有益作用。在享受美好生活的同時，我們應該注意節(jié)約資源，保護環(huán)境，以及崇尚公平和合理的消費行為。只有在這樣的前提下，我們才能真正成為一名有責任心的“消費商”。
結論
成為一名“消費商”并不是一件容易的事情。我們需要不斷提高自身的消費意識和素質，同時也需要不斷與商家進行互動，建立良好的消費雙向溝通機制。在這個新時代，我們應該推崇文明、理性、公正、有節(jié)儉消費的消費理念，為人們創(chuàng)造更好的消費生活，并盡力為美好社會的建設和發(fā)展做出貢獻。
消費社會心得體會篇十五
隨著社會經濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，高消費逐漸成為一種常態(tài)。高消費不僅僅是指人們的消費水平相對較高，更是一種消費觀念和生活方式的變遷。在過去的幾年里，我有幸體驗并感悟了許多關于高消費的心得體會。在這篇文章中，我將分享五個方面的觀察與思考，希望能給您帶來一些啟示和思考。
首先，高消費并不意味著低質量。過去，人們認為高價就意味著高質量，但現(xiàn)在情況卻發(fā)生了改變。不斷提高生活質量的推動下，人們對產品和服務的要求也越來越高。市場上出現(xiàn)了越來越多的高品質產品和高端服務，它們并不僅僅是提供給富人享受的，更是向普通人展示美好生活的一種方式。
其次，高消費可以提升幸福感。當我們用心去感受一頓高級餐廳提供的美食、或者在一家豪華酒店享受獨特的禮遇時，我們會發(fā)現(xiàn)高消費可以帶來一種與眾不同的快樂體驗。盡管這種快樂往往是短暫的，但它能夠讓我們暫時忘卻煩惱和壓力，帶來一種幸福感。
第三，高消費是一種社交表達方式。在現(xiàn)代社會，高消費往往與名利和地位聯(lián)系在一起。比如，一頓昂貴的晚餐可能會給人們留下深刻的印象，或者搭乘豪華游艇出海會讓人對你刮目相看。高消費成為了衡量一個人財富和社會地位的重要指標。然而，我們要懂得高消費并不等同于高尚，它不能代表一個人的品德和智慧。
第四，高消費需要理性和適度。高消費并不意味著盲目鋪張或奢侈浪費，它更重要的是要有理性的選擇和適度的控制。理性消費可以讓我們避免一些不必要的花費和經濟上的困擾，同時也可以讓我們更好地樹立正確的價值觀。適度消費可以讓我們在物質享受的同時，保持對生活的滿足感，不至于讓我們失去對簡樸生活的珍惜。
最后，高消費要與個人財務狀況相匹配。每個人的經濟能力并不相同，高消費需要建立在個人財務狀況允許的基礎上。過度高消費很容易讓人陷入財務困境，甚至可能導致債務問題。所以，在進行高消費之前，我們要充分考慮自己的財務實力，做到花得起、花得好。只有在自身財務狀況允許的前提下進行高消費，才能夠真正獲得幸福感，并避免后悔和困擾。
總而言之，高消費成為了當下社會的一種新趨勢。通過我的體驗與思考，我認為高消費并不等同于低質量，它可以提升幸福感，是一種社交表達方式，需要理性和適度，并且要與個人財務狀況相匹配。希望這些觀察和心得能夠引發(fā)更多人對高消費的思考和探索，讓我們在高消費的同時，更好地把握生活的質量和價值。
消費社會心得體會篇十六
第一段：引入話題：講述消費商的角色定位和美好期望。
身為現(xiàn)代人，我們都是消費者的角色，不論是日常生活中的食物、衣物、住所，還是年假度假時的旅游、購物，都需要消費各種商品或服務。而隨著社會的不斷發(fā)展，我們對商品和服務的期望也愈發(fā)追求更為美好的品質和體驗。因此，在成為消費者的同時，我們也需要擔負起一名合格的消費商的角色定位，精挑細選，與時俱進，做到理性消費，不斷提升自我消費能力，分享心得，走向更加美好的人生。
第二段：認識消費市場，增強消費意識。
在市場經濟社會中，我們的消費選擇是由供需關系決定的。而在選擇時我們要認清自己的需求，并關注相應的供給，并且認真研究產品相關的信息，這是合格消費商基礎必備的能力。從另一個層面來說，我們也要始終保持對消費者權益保障和消費文明的認知和理解，做到保護自身權益的同時，也不能損害他人的利益。對于一款商品或服務的評價時，我們要堅持公正、客觀、負責任的態(tài)度，維護自身權益的同時，也可以通過對評價進行分享，幫助他人提升能力，讓更多人受益。
第三段：個人成長與社會進步的關系。
作為一名合格的消費商，我們可以將自己的消費心得與他人分享，更好地服務社會和個人成長。此外，良好的消費習慣和消費觀念也將會引導社會發(fā)展和進步。作為社會成員而不是單純的個體，我們需盡力維護公共品質，從一點一滴開始，在日常的生活中體現(xiàn)，關心環(huán)保，關心公益事業(yè)等等，讓這個社會變得更加美好，助力這個時代前行。
第四段：如何實現(xiàn)理性消費，落實消費商的 role.
理性的消費不僅是一種消費選擇，更是一種對自我和他人的一種責任。我們應該從自己做起，制定合理的消費預算，根據(jù)自身經濟條件和需求情況制定最優(yōu)的消費方案，充分把握享受生活所需要的必要物品或服務的同時，不盲目消費。此外，我們還需注重思考消費所帶來的影響，學會理性衡量風險與收益，遵循《國家標準》或專業(yè)意見進行權益保障，最大化改善我們生活質量的同時，避免由于不合理消費帶來的負面影響。
第五段：回顧與對未來的展望。
作為合格的消費商，我們不斷提升自己的能力，推動自己的生活品質，獲得幸福，同時造福于社會。隨著社會的不斷進步，我們需要時刻關注消費的新動態(tài)，跟上時代的步伐，更新自己的知識體系和消費技能，拓寬自己的視野，通過培養(yǎng)好的品質和素養(yǎng)，營造更美好的人際交往氛圍和消費文化，推動經濟社會發(fā)展，這是我們每一個消費者所應有的責任與權益。在未來，我們定會不斷邁進進步和繁榮的時代足跡，在欣賞消費最新的體驗與價值之時，為我們自己和社會創(chuàng)造更美好的明天。
消費社會心得體會篇十七
第一段：引言（150字）
消費作為現(xiàn)代社會中不可避免的行為，直接關系到人們生活質量的提升和經濟發(fā)展的推動。作為一門學科，消費學研究的是人們在購買商品和服務方面所做出的決策和行為。通過學習消費學，我深入了解了消費背后的心理和動機，對自己的消費行為有了新的認識和體驗。本文將結合我個人的學習經歷，總結和分享我對消費學的心得體會。
第二段：消費心理的影響（250字）
消費心理是人們在購物中產生決策的動機和影響因素，對于我們的購物行為有著重要的影響。從學習消費學的角度出發(fā)，我開始關注自己購物時的心理感受和行為。我發(fā)現(xiàn)，消費心理受到許多因素的影響，包括個人的需求、心理因素、社會文化等。在購物時，人們往往受到廣告、品牌形象和社會認同的影響，由此購物熱情高漲，消費水平不斷提高。然而，在個人追求物質享受的背后，我們應該更加理性地思考自己真正的需求，避免盲目消費。
第三段：消費行為的規(guī)劃與管理（300字）
消費行為的規(guī)劃與管理是追求明智消費的重要手段。在學習消費學的過程中，我逐漸明確了自己的消費規(guī)劃和管理目標。首先，我設定了理性消費的理念，明確自己所需和所想購買的商品。同時，我也學會了選擇性消費，比如購買高性價比的商品，節(jié)省開支。其次，合理規(guī)劃預算和儲蓄，為未來創(chuàng)造良好的經濟基礎。此外，我還采取了購物清單和比價的方式，避免過度消費和沖動購物。通過這些規(guī)劃和管理手段，我的消費行為逐漸變得更加理性和有序。
第四段：消費行為的社會責任（250字）
消費行為不僅僅關乎個人的利益，也與社會的發(fā)展息息相關。在學習消費學的過程中，我認識到消費行為對環(huán)境和社會的影響。在購物時，我開始選擇環(huán)保產品，減少浪費和污染。此外，我也開始支持和關注社會公益事業(yè)，通過購買公益商品和參加慈善活動，將個人消費的力量投入到社會責任中。消費者的個體選擇直接影響到企業(yè)的發(fā)展方向，因此我們應該更加理性地選擇和支持那些積極負責的企業(yè)。
第五段：心得總結與展望（250字）
通過學習消費學，我深刻感受到了消費背后的心理和社會因素，以及消費行為的規(guī)劃與管理。我明確了自己的消費目標，并逐漸形成自己的消費風格。但我也認識到，學習消費學只是一個開始，我們應該將所學應用于實際生活中，并進行不斷的調整和改進。未來，我將堅持理性消費的原則，注重環(huán)保和社會責任，努力成為一個明智、負責的消費者，為構建和諧社會貢獻自己的力量。
總結：通過對消費學的學習，我對自己的消費行為有了更深入的理解和認識。我明白了消費心理對購物行為的影響，通過規(guī)劃和管理消費行為，我逐漸成為一個理性和有序的消費者。同時，我也明確了消費行為的社會責任，將個人的消費力量投入到環(huán)保和公益事業(yè)中。在未來的生活中，我將繼續(xù)深入學習、實踐和改進，努力成為一個明智、負責的消費者，為社會的發(fā)展和進步貢獻自己的力量。
消費社會心得體會篇十八
消保法針對近年來消費領域的熱點問題作出了相應規(guī)定，加強了對消費者權益的保護。但是，法律的全面貫徹實施仍然存在一些問題，主要有以下四個方面：
（一）法律規(guī)定的一些內容還沒有真正"落地",比如消保法規(guī)定了消保法規(guī)定了耐用商品和裝飾裝修服務由經營者承擔舉證責任的制度經營者承擔舉證責任范圍太窄、舉證責任時限短等問題。
（二）一些新的消費領域缺乏有效規(guī)制，網絡消費、服務領域和預付卡消費成為消費維權案件集中的新領域。
（三）消協(xié)組織的作用發(fā)揮不夠。在實踐中存在著登記管理不明確、編制經費不到位、履職能力不適應的情況。
（四）消費者維權渠道需要進一步理順。
從檢查的情況來看，消保法實施一年多來，對于改善市場環(huán)境，維護市場誠信，保障消費維權，拉動經濟增長，起到了積極促進作用。但在貫徹實施中仍然存在著一些問題，尤其是近年來，我國電子商務發(fā)展迅猛，網絡消費成為消費侵權案件的多發(fā)領域。據(jù)商務部反映，互聯(lián)網領域侵犯消費者合法權益、制售假冒偽劣商品等違法犯罪行為十分突出，已經成為侵權假冒的重點環(huán)節(jié)。
一是質量不合格和假冒現(xiàn)象比較嚴重。20xx年，質檢總局開展了5類14種電子商務產品質量的國家監(jiān)督抽查，合格率只有73.9%.據(jù)國家工商總局抽查，20xx年的網購正品率只有58.7%.
二是投訴和案件增長迅速。20xx年全國工商部門共受理網絡購物投訴7.78萬件，同比增長356.6%;在消協(xié)組織受理的20135件遠程購物投訴中，網絡購物占到了92.3%.根據(jù)最高法院提供的數(shù)字，北京市朝陽區(qū)法院自消保法施行以來，共受理消費者網購合同糾紛107件，同比增長3.7倍。針對這一問題，在完善以消保法為龍頭的消費維權法律體系的基礎上，應當加快電子商務的立法進程，完善電子商務監(jiān)管體制，明確經營者、消費者的權利義務，規(guī)范落實電子商務平臺和企業(yè)的主體責任。同時依法充分發(fā)揮消協(xié)組織的作用，并協(xié)調和理順消費維權機制。
消費者權益保護工作永遠在路上，消費者權益保護工作永遠與全面深化改革和全面推進依法治國同行，檢查組自此認真檢查《中華人民共和國消費者權益保護法》實施情況，必將更全面的推動消費者權益保護法的貫徹實施，更好的保障消費者的合法權益。
消費社會心得體會篇十九
第一段：引言（200字）
高消費是指在各類商品和服務上花費大量金錢的行為。在當今社會，高消費逐漸成為一種時尚和生活方式，許多人在追求高品質生活的同時也面臨著高額的花費壓力。然而，我認為高消費不僅僅是一種消費行為，更是一種心態(tài)和體驗。通過自己多年的高消費經歷，我對高消費有了一些深入的體會和心得，下面將與大家分享。
第二段：高消費的魅力（200字）
高消費對于我而言，不僅僅是購買產品和享受服務，更是一種享受生活的方式。在高消費中，我能夠品味到最好的食物、住在最舒適的酒店、穿上最時尚的服裝。這些都為我?guī)砹藷o盡的滿足感和自豪感。高消費不僅讓我擁有物質上的享受，更讓我感受到每一次消費都是一種對自己的投資。我樂于品嘗各種美味，享受奢華的服務，并對自己的形象進行修飾，這一切都讓我感到非常快樂。
第三段：高消費的挑戰(zhàn)（200字）
然而，高消費也不是完全沒有挑戰(zhàn)的。高昂的物價和緊張的工作壓力，使得高消費在某種程度上增加了經濟和精力上的壓力。對于我來說，高消費也意味著需要更加努力地工作來獲取更多的收入，以保持高消費的生活水平。此外，高消費也會引發(fā)消費債務問題，因此要謹慎管理自己的財務?？刂坪孟M欲望和合理規(guī)劃消費開支是面對高消費的挑戰(zhàn)時必備的技能。
第四段：高消費的收獲（200字）
盡管高消費會帶來一些挑戰(zhàn)，但我相信高消費所帶來的收獲是值得的。首先，高消費讓我更好地認識到自己的需求和喜好，從而更好地滿足自己。其次，通過高消費，我拓寬了自己的視野，接觸了更多精致和高質量的產品和服務，這讓我對生活有了更深刻的感悟和體會。最重要的是，高消費讓我更加懂得享受生活，培養(yǎng)了對美好事物的鑒賞能力，使我更加熱愛生活。
第五段：高消費的啟示（200字）
通過高消費的體驗，我領悟到了一些重要的啟示。首先，高消費并不是一種炫耀和浪費，而是一種對自己和生活的投資。我們應當理智地進行消費，明確自己的需求和目標，選擇那些真正能夠帶給自己幸福感的消費。其次，高消費需要平衡與穩(wěn)定。我們應該在合理規(guī)劃自己財務的基礎上，實現(xiàn)高消費的同時，保持經濟的穩(wěn)定和積累。最后，高消費應當與責任感相結合。我們不能為了高消費而盲目地消費，而應該有節(jié)制地追求生活品質的提高，并時刻關注社會責任和環(huán)境保護。
總結：
高消費是一種既令人向往又具有挑戰(zhàn)性的生活方式。我們應當以積極的心態(tài)去認識高消費，從中體驗到生活的豐富和多樣性，同時也要學會合理規(guī)劃、控制消費，以此取得美好的高消費體驗和人生收獲。
消費社會心得體會篇二十
近日，我參觀了一場規(guī)模龐大的消費展，其中包括各種各樣的產品和服務展示。這次展覽對我來說是一個難得的機會，使我能夠了解最新的市場動態(tài)和消費趨勢。在這次參觀中，我收獲頗豐，對消費展有了更深刻的認識。以下是我在消費展中得到的一些心得體會。
首先，消費展是一個了解市場趨勢和消費者需求的絕佳平臺。在展覽中，我看到了各行各業(yè)的頂尖企業(yè)展示了他們的最新產品和服務。通過觀察這些產品和服務的設計和功能，我不僅能夠了解到市場上的最新潮流，還能夠預測未來的發(fā)展方向。例如，我發(fā)現(xiàn)智能家居設備和健康保健產品在這次展覽中備受關注。這表明了人們對于智能化生活和健康意識的提升，為企業(yè)提供了發(fā)展的機會。
其次，消費展不僅是一個展示產品的場所，也是了解消費者需求的重要平臺。在消費展中，我觀察到許多企業(yè)通過與參觀者進行互動來了解他們的真實需求。他們通過問卷調查、產品試用和交流討論等方式與參觀者溝通，了解他們的喜好和需求。這種雙向的溝通和互動使得企業(yè)能夠更好地滿足消費者的期望，提供更優(yōu)質的產品和服務。
再次，消費展為消費者提供了一個獨特的購物體驗。在消費展中，我不僅可以親身體驗產品和服務，還可以現(xiàn)場購買。這給了我機會仔細考慮和比較不同品牌和款式的產品，從而做出更明智的購買決策。此外，展會還提供了豐富的促銷活動和折扣優(yōu)惠，使得購物更加劃算。與此同時，我也可以與其他消費者分享購物經驗和交流意見，獲得更多的購物建議。
此外，消費展還是一個交流和學習的平臺。在展覽中，我有機會參加專題演講和研討會，聆聽行業(yè)專家和企業(yè)代表的演講，了解最新的產品技術和市場趨勢。在與其他參觀者的交流中，我也獲得了許多有價值的信息和經驗分享。這些交流和學習的機會讓我更加全面地了解了不同行業(yè)和領域，增強了我的專業(yè)知識和視野。
最后，參觀消費展給我留下了深刻的印象和回憶。在展覽中，我見證了眾多優(yōu)秀的創(chuàng)新產品和商業(yè)模式，讓我對未來的發(fā)展充滿了希望和信心。我還結識了許多業(yè)界精英和同行，與他們的交流和討論讓我受益匪淺。這些寶貴的經歷將成為我個人和職業(yè)生涯中的寶貴財富，并激勵著我不斷學習和創(chuàng)新。
總之，消費展是一個開闊視野、增長知識、了解市場和滿足需求的絕佳平臺。通過參觀這樣的展覽，我們能夠深入了解市場趨勢和消費者需求，尋找商機并做出明智的消費決策。同時，展會也為消費者和企業(yè)提供了一個溝通和學習的機會，促進了行業(yè)的交流和合作。希望我未來還能有更多的機會參觀類似的消費展，繼續(xù)拓寬自己的視野，并從中獲得更多的益處。
消費社會心得體會篇二十一
隨著社會的發(fā)展和生活質量的提高，人們的消費水平和消費需求也在不斷向前推進。過去只要能買到商品,滿足基本需求即可,如今大家不僅要求買到，更希望買好。此外，不僅有實物消費，服務消費也成為人們需求的一部分。這種不斷產生的新需求促使消費者的消費行為發(fā)生了改變。本文從影響消費者行為的因素著手分析，提出四點建議。
把產品的購買決策、實際購買和使用視為一個統(tǒng)一的過程，參與這一過程任一階段的人，都可稱為消費者。消費者行為是消費者為尋找、購買、使用和反饋用以滿足需求的商品和服務所表現(xiàn)出的一切腦體活動。消費者行為是動態(tài)的，他涉及了感知、認知、行為以及環(huán)境因素的互動作用，也涉及了交易的過程。消費者行為可以看成由兩個部分構成：一是消費者的購買決策過程；二是消費者的行動。
研究消費行為的實際意義是多方面的。我們每個人做出的消費行為決策會直接影響到企業(yè)的經營，最終影響到一些產業(yè)的發(fā)展和另一些產業(yè)的衰落。因而，消費行為是整個商業(yè)興衰的一個綜合因素。研究消費者行為的實際意義有以下幾個方面：一是有助于企業(yè)根據(jù)消費者需求變化組織生產經營活動，提高市場營銷活動效果，獲得更多的利潤。二是幫助企業(yè)創(chuàng)新，設計新產品和改進現(xiàn)有產品，提高企業(yè)市場競爭力。三是有助于提高消費者自身素質，科學的進行個人消費決策，改善消費行為，實現(xiàn)文明消費。四是為政府部門制定保護消費者利益的政策和法律提供科學資料。五是有助于促進對外貿易服務，推動我國盡快融入國際經濟體系，不斷開拓國際市場，增強企業(yè)和產品的競爭力。總之，對消費者行為的研究是開展市場活動的基礎和經營活動的前提。
在這個物質豐富、經濟快速發(fā)展的時代，市場上產品琳瑯滿目，供人們的可選擇性也越來越多，需要消費的產品也在增加，從而人們的消費行為會受到不同程度的影響。不同消費者購買決策過程的復雜程度不同，究其原因，是受諸多因素的影響，其中主要有消費者的收入水平，商品的價格，消費者的年齡結構，性別差異等的不同。
（一）收入水平
收入水平是居民消費的基礎，是決定居民消費能力的根本因素，當收入變化時，消費者對某種商品的消費需求乃至消費支出結構都會發(fā)生變化。
消費行為會隨著可支配收入的變化而變化。當可支配收入增加，人們的消費預期和消費意愿會隨之增加，從而影響消費行為，增加消費；收入減少，則反之。20xx年南平市人均可支配收入22980元，比上年增長9.0%。其中，城鎮(zhèn)居民人均可支配收入30070元，增長8.1%，農村居民人均可支配收入14558元，增長9.2%。居民收入增長的同時也帶動了居民消費水平的平穩(wěn)增長。20xx年，南平居民人均生活消費支出15436元，比上年增長5.8%。其中，城鎮(zhèn)居民人均生活消費支出19188元，增長3.7%；農村居民人均生活消費支出10978元，增長8.8%。（見圖1、圖2）
預期收入也會影響消費行為。預期收入的變化不會直接影響消費者當前的消費，但它能夠調節(jié)消費者在現(xiàn)期消費與未來消費之間的選擇。如果消費者預期收入提高，消費者就會提高現(xiàn)期消費支出的水平，刺激消費需求；如果預期收入降低，消費者就會增加儲蓄，以支持未來的消費水平。由于市場經濟體制下周期性經濟波動的存在，消費者的收入水平會隨著經濟波動而變化，因而收入預期成為影響消費水平的重要因素之一。
（二）商品價格
商品的價格是人們消費的前提，在消費過程中，人們對價格的敏感度很高，會因為價格的波動而影響消費行為。大多情況下，生活必需品的價格波動，對消費行為的影響不大；而對于非必需品的價格波動，則影響較大。消費者往往會根據(jù)自己的喜好和心理預期進行選擇購買，當生活必需品價格上漲時，人們就會相應的減少非必需品的消費，當生活必需品價格下降時，人們就會增加非必需品的消費。當某產品進行促銷活動時，會勾起人們的購買欲望，隨之購買量也會增加。如，雙十一期間，營銷力度大而廣，銷量暴漲。根據(jù)阿里巴巴官方數(shù)據(jù)顯示，20xx淘寶雙十一交易額達到1682.7億元，刷新了20xx年記錄，同比增速為39.4%，雙十一網購大促的觀念逐漸深入人心。另一方面，消費者購買暴漲的同時，商家也看到新的商機出現(xiàn)，各大電子商務網站陸續(xù)推出了諸如京東的6.18、唯品會的年中大促、網易考拉狂歡節(jié)等活動，消費者的購買能力進一步釋放。
（三）年齡結構
由于生活的年代不同，物質條件不同，不同年齡段的消費觀念、消費需求、購買欲望不一樣，勢必影響消費行為。目前社會上的消費群體主要分為60后、70后、80后、90后四個層次。
1.60后。60后人群從出生的時候就開始經歷三年自然災害、裁員、國企改革、計劃生育等政策讓60后體會到了一種生活的滄桑感，他們在社會的變遷過程中沒有得到很多的收獲，但是，他們的心態(tài)是比較豁達的，生活的滿足感也是所有的人群里面最高的，他們的生活環(huán)境和生長環(huán)境，決定了他們的消費觀必然是更謹慎、更節(jié)約。他們首先考慮的是需求問題，而不是喜好。
2.70后。70后是當前社會的中堅力量。他們經歷了文革末年、理想主義的啟蒙和摧殘，接受的是傳統(tǒng)教育和計劃經濟理想主義教育，卻要面對市場經濟的現(xiàn)實。在物質匱乏的時代一路走來，保留了節(jié)儉生活價值觀外，他們在消費上較為理性，有自己的主見，他們的話題大多是工作和股票。在考慮購買產品的時候，會綜合考慮產品的功能和外形設計，他們更喜歡有品質的生活，衣食住行要好但不奢華浪費。
3.80后。在我國80后出生一代主要是指獨生子女一代，處于較好的物質生活環(huán)境中。80后一代消費者有著樂觀向上的消費觀，消費目的更強調追求快樂、享受生活，對新生事物接受能力強，喜歡時尚、新鮮、前沿的消費潮流。他們在消費的過程中比較注重個人的體驗以及個人對生活的一種態(tài)度，重品牌，重時尚，對低價產品的解讀不再是“劃算”，而是“不夠檔次”或者是不再適合社會階層。
4.90后。90后一代消費心理相比于已“奔三”的80后，由于成長的社會與營銷環(huán)境發(fā)生了更大的變化，在消費上屬于特立獨行的一代。他們有著感性消費觀，喜歡自我消費的選擇，又帶著自身情緒因素的影響。對產品的選擇，更重視是否能給自己帶來心理上、情感上最大的滿足，并獲得多元化的體驗感覺。并且90后在經濟上依賴父母長輩，很少考慮價格因素，想買就買，形成了一種享受生活的消費觀念。
（四）性別差異
男性與女性消費者由于家庭地位及消費心理不同，其消費行為也呈現(xiàn)差異化。
1.女性。一方面女性消費屬于主動且不夠理智，消費一般不具有目的性，她們往往不是因為買而逛，而是因為逛而買，她們喜歡主動的去購買她們認為家庭或個人需要的東西，但是她們在選購商品的時候很容易受外界環(huán)境的影響，比如：商場環(huán)境、購買氛圍、營業(yè)員推銷以及打折促銷等。另一方面女性追求完美，注重商品的具體價值，在消費的過程中往往要貨比三家，討價還價且重視所購買的商品能帶給她們什么，從而找到性價比最高的物品購買。
2.男性。一方面男性消費者屬于被動且理智，消費更具目的性，男性通常不喜歡逛，他們的消費行為大多數(shù)發(fā)生在認識到某種需求之后，會很快轉化為購買動機，并進行購買，同時男性的購買動機往往是因為外界影響造成的`，如家里物品缺乏，或者是朋友委托。但他們不會因為商品打折促銷而大量購物，也不會因為他人的影響而購買。另一方面男性購物缺乏耐心，他們在購買時很少貨比三家，在購買過程中不愿意討價還價，對商品挑選不仔細，以速戰(zhàn)速決的態(tài)度結束購買。
如，從搜狐網上對男女大學生雙十一網購行為的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，經常沖動和偶爾沖動型女生比重分別高于男生0.72和7.53個百分點，女生更容易產生“買買買”沖動消費需求。
五）消費方式
近年來科技的進步和“互聯(lián)網+”時代的到來，市民的生活方式發(fā)生變化，由“進店購物”逐漸演變成“宅家購物”；隨著網購消費的流行，不僅改變了市民的消費習慣和購物形式，也對經濟、社會產生了一定的影響。網絡購物具有很高的便捷性，一方面是時間上的便捷性，即不受時間的限制并節(jié)約時間；另一方面是空間上的便捷性，即消費者足不出戶就能購買到全球范圍內的商品。
社會消費品零售額是國家經濟的一個十分重要的部分,社會消費品零售額的統(tǒng)計主要是為了了解和分析人們的生活水平、購買力和消費走向,從而為國家提供相關宏觀調控的依據(jù)。據(jù)國家統(tǒng)計局公布的數(shù)據(jù)顯示，1-4月份，社會消費品零售總額118817億元，同比增長9.7%。1-4月份，全國網上零售額25792億元，增長32.4%，其中，實物商品網上零售額19495億元，增長31.2%，增速比社會消費品零售總額高21.5個百分點，占社會消費品零售總額比重為16.4%。隨著社會的進步和發(fā)展,網購成為了人們采購的一個重要的方式,甚至有可能繼續(xù)發(fā)展成為人們購物的主流方式。這種便捷又安全的采購方式不僅僅方便了人們的購物、加快了經濟的流通,更重要的是,對社會消費品零售額也產生了巨大的影響。年齡、接受教育水平、地區(qū)發(fā)展等諸多原因，影響著人們的消費行為。對于年輕人來說，方便、快捷、多種選擇的便利性促使他們更傾向網上購物。而對于年齡大的人來說，他們認為網上的東西質量無法保證、程序操作困難、資金使用不安全等，他們更傾向于實體消費。
（六）文化差異
不同的地區(qū)有不同的文化背景，而不同文化背景作用于消費，產生的消費文化也各不相同，消費文化的不同也會對消費行為造成影響。文化是指社會意識形態(tài)同人們的衣食住行等物質生活、社會關系相結合的一種文化。文化扎根于人類生活的基本方式之中，包括物質條件、自然環(huán)境、氣候、宗教信仰、生活方式、社會的歷史經驗等相互作用。不同國家、不同民族、不同地域和不同類型的群體，都有各自獨特的風俗習慣，在衣食住行方面都表現(xiàn)出不同的消費特點，如，民族文化對消費行為的影響，傣族的潑水節(jié)、藏族的藏歷年、漢族的春節(jié)等節(jié)日影響消費者購買行為；地域文化對消費行為的影響，湖南人愛吃辣椒、四川人喜歡麻辣、浙江人愛吃甜食等喜好影響消費者購買行為；人文文化對消費行為的影響，教育層次較低的人群在選擇購買食品時，容易對某一食物盲目的傾向性消費并較多地受到味蕾驅使，教育層次較高的人群則會依據(jù)科學、合理的營養(yǎng)組合原則來選購食品等影響消費者購買行為。
（一）提高居民收入，增強消費者信心
收入是消費的來源和基礎，收入的增長對刺激消費有直接作用，建立健全與經濟社會發(fā)展和物價水平增長相適應的工資增長機制，形成合理的工資水平，確保居民收入持續(xù)增長，增強消費者消費信心，提高居民消費能力。從長期來講會改變他們的剛性消費支出水平，在一定程度上可以擴大整個社會的消費結構。
（二）完善社會保障，增加消費預期
建立健全各項社會保障體系建設，加快建立統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、覆蓋廣大勞動者的多層次社會保障體系，把養(yǎng)老、醫(yī)療、失業(yè)、工傷、生育保險等社會保障措施，覆蓋到包括流動人口在內的城鄉(xiāng)廣大勞動者；提高居民最低生活保障標準，切實解決好中低收入群體醫(yī)療、子女就學困難等問題，讓人們消費無后顧之憂。加快建立和完善公共就業(yè)服務體系，采取積極的就業(yè)政策，推行在崗培訓、再就業(yè)培訓等措施，確保就業(yè)形勢的穩(wěn)定，達到增強消費信心的目的。
（三）鼓勵理性消費，改善消費環(huán)境
在發(fā)揚我國傳統(tǒng)的節(jié)儉美德的同時，也要注重消費觀念的改變，滿足適時適度消費，鼓勵一定程度的超前消費，增加信貸消費及理性投資。營造良好的消費環(huán)境，加快城鄉(xiāng)消費設施和服務體系建設，滿足居民多層次、多方面的需求。加大市場監(jiān)督管理，整頓和規(guī)范市場秩序，提高產品安全，保障消費者權益，保持市場穩(wěn)定健康發(fā)展。培育新的消費熱點，增加消費者的消費意愿，增強投資者信心，把潛在的消費需求變?yōu)楝F(xiàn)實的消費能力。
（四）制定營銷方案，增加人群消費
根據(jù)不同的年齡結構人群、文化背景、消費習慣，總結他們的消費特征，制定差別化的營銷方案來刺激不同人群的需求，以增加不同人群的消費。對于年齡大的人群可以通過提供多方面、多層次的消費品和服務；年輕的人群可以通過網絡廣告營銷、娛樂營銷、觀念營銷、捆綁式營銷等來增加消費。另外，在互聯(lián)網飛速發(fā)展的同時，也要確保網絡購物的安全性、可靠性和服務性。