心得體會可以幫助我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。要寫好一篇心得體會，首先要保持思維的活躍和靈感的敏感性?？梢酝ㄟ^多思考、多觀察和多交流來積累經(jīng)驗和感悟。在寫作過程中，可以結(jié)合自己與他人的互動、觀察和自我思考來展開論述，讓心得體會具有實際性和可參考性。同時，要注意語言的準(zhǔn)確和表達(dá)的清晰，避免過于主觀或模糊的描述。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家可以一起來看看。這段時間的學(xué)習(xí)讓我深刻認(rèn)識到了知識的重要性和學(xué)習(xí)的方法。通過這次項目，我學(xué)會了如何與團(tuán)隊成員合作、溝通和解決問題。在這段時間里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但也獲得了成長和進(jìn)步。我意識到只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能在競爭激烈的社會中立于不敗之地。通過這次經(jīng)歷，我更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我深入反思了自己在工作中的不足之處，并制定了相應(yīng)的改進(jìn)計劃。我從這次實踐中體會到了實際應(yīng)用和理論知識之間的聯(lián)系和重要性。在這個項目中，我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊合作的力量和協(xié)作的重要性。這段時間的學(xué)習(xí)讓我更加自信和堅定了自己的目標(biāo)和信念。我通過這次實習(xí)體會到了職場中的競爭和挑戰(zhàn)，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇一
為加強學(xué)生會自身建設(shè)，調(diào)動廣大成員的.工作熱情，同時使各成員嚴(yán)格要求自己，本著“獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)、懲前毖后”的原則，特制定本制度。
1、獎勵分為學(xué)生會通知嘉獎，評選優(yōu)秀學(xué)生會干部。懲處分為全院學(xué)生通報批評，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時例會出席情況和各項活動的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時出席學(xué)生會會議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會形象者，由辦公室酌情處理。
5、對于在活動中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會。
7、年終，將對整個學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予xxx的榮譽稱號。
8、年終，對于工作突出的部門，將評出1個優(yōu)秀部門，兩個良好部門。評估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
20xx年11月12日
學(xué)生獎懲制度心得體會篇二
為了加強學(xué)生會干部的管理，提高學(xué)生會干部、干事素質(zhì)，真正做到獎罰分明，特制定本考核制度。
一、考核辦法
(1)本考核制度實行積分量化，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為12分，按本制度規(guī)定，根據(jù)各人工作情況進(jìn)行扣分或加分。
(2)考核對象：學(xué)生會所有成員。
(3)本考核結(jié)果將作為對學(xué)生會干部任免、獎罰的重要依據(jù)。一學(xué)期考核成績在10分以上的為優(yōu)秀學(xué)生會干部干事，8分以上的為合格，4分的將做為降級使用，0分將免去其職務(wù)。
考核標(biāo)準(zhǔn)
(一)有以下情況者給予扣分：
1、每學(xué)期初學(xué)生會各部門根據(jù)學(xué)院工作重點和團(tuán)委工作要求，制定出各部工作計劃，重要內(nèi)容突出，期末寫出工作總結(jié)。
(1)寫工作計劃或總結(jié)的每缺一份，每人扣3分。
(2)工作計劃或工作總結(jié)不夠認(rèn)真的，每人扣1-2分。
(3)工作計劃或工作總結(jié)遲交的按情況，每人扣1分。
2、認(rèn)真參加學(xué)生會組織召開的會議或活動，不遲到、不早退、不無故缺席。積極發(fā)表意見和建議，主動交流工作經(jīng)驗和體會。做好會議記錄，認(rèn)真貫徹好會議精神。
(1)缺席一次扣2分。
(2)會議精神未傳達(dá)到位或未組織落實的部長級扣3分。
(3)遲到、早退一次各扣1分。
3、學(xué)生會各部成員有損于學(xué)生會形象的視情節(jié)輕重扣2-4分。
4、學(xué)生會各部開展大型活動或重大決定時未與主席團(tuán)人員匯報的部長級扣4分。
5、開展工作搞自由主義、個人主義或不服從上一級工作安排的扣3-5分。
6、大型活動布置會場參與情況：
(1)無故不參加者：扣4分。
(2)遲到且表現(xiàn)不好者：扣2-3分
(3)遲到但表現(xiàn)良好者：扣1分。
(4)外聯(lián)部或其余部成員拉來贊助存在瞞報或不報者由辦公室負(fù)責(zé)審查,并視情節(jié)扣6-10分。
(二)有以下情況者給予加分：
1、向上級提合理意見和建議并且被采納的每次加2-5分。
2、做出突出貢獻(xiàn)或為學(xué)院、學(xué)校贏得榮譽者每次加2-5分。
3、工作積極得到學(xué)生會其他成員一致認(rèn)同的加3分。
4、外聯(lián)部成員拉來贊助者每次加1分。學(xué)生會其余各部成員在不影響學(xué)生會正常活動情況下拉來贊助者每次加1.5分。
(三)各個部門的部長領(lǐng)導(dǎo)本部門的工作，對本部門的工作負(fù)第一領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，本部門的工作情況是考核部長的重要條件。
1、本部門工作出色：加5-10分。本部門工作不起色扣5-10分。
2、本部門副部長和干事認(rèn)為本部門工作不佳，經(jīng)過主席團(tuán)的調(diào)查屬實的扣2-5分。
3、其他部門部長認(rèn)為部長工作不佳或本部門工作不佳，經(jīng)主席團(tuán)調(diào)查屬實的扣2-5分。
(四)各個部門的副部長協(xié)助部長領(lǐng)導(dǎo)本部門的工作，對本部門的工作負(fù)一些領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。本部門的工作情況是考核副部長的重要條件。
1、本部門工作出色：加2-4分，本部門工作不起色：扣3-5分。
2、未經(jīng)部長批準(zhǔn)擅自開展工作視影響大小扣2-4分。
(五)考核的時間和內(nèi)容如有改變按照主席團(tuán)規(guī)定。
二、獎懲制度
為加強學(xué)生會自身建設(shè)，調(diào)動廣大學(xué)生會成員的工作積極性，同時使各成員嚴(yán)格要求自己，特定本制度。
獎懲標(biāo)準(zhǔn)：
1、每月及每學(xué)期評出優(yōu)秀干事，以“平時評分”和“總評”為依據(jù)被評為“優(yōu)秀干事”加2分計入下月考評。
2、懲罰
凡出現(xiàn)以下情況之一者給予警告：
(1)一次未完成布置任務(wù)者
(2)開會不認(rèn)真者
凡出現(xiàn)以下情況者開除：
(1)內(nèi)部搞分裂，搞幫派，不團(tuán)結(jié)他人，影響工作開展者
(2)言行嚴(yán)重敗壞學(xué)院、學(xué)生會形象者
(3)考試違反紀(jì)律或作弊者，一經(jīng)查實，自動退出學(xué)生會。
(4)故意擾亂會場秩序者，給警告一次，并扣5分。
三、學(xué)生會評優(yōu)制度
1、每月進(jìn)行一次評優(yōu)活動，各部由部長及副部長確定兩名優(yōu)秀干事人選，部長及副部長評優(yōu)由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)。
2、優(yōu)秀干事人選必須符合以下要求：
(1)各部會議缺勤不得超過兩次
(2)積極配合各部長副部長開展工作，在工作中表現(xiàn)突出，并能提出對所開展工作有建設(shè)性的建議，有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力。
(3)不得有違紀(jì)行為，尊重各部部長、副部長及主席團(tuán)成員。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇三
教職工在學(xué)校中扮演著重要的角色，他們不僅要傳授學(xué)生知識，還要在德育方面負(fù)責(zé)。為了有效管理教職工，學(xué)校普遍采取了獎懲制度。本文將探討教職工獎懲制度，并分享個人的心得體會。
第一段：介紹教職工獎懲制度的背景和目的
教職工獎懲制度是學(xué)校對教師行為進(jìn)行評價和激勵的重要手段。通過對教師的獎勵和懲罰，學(xué)校希望激發(fā)教師的積極性，提高其教學(xué)水平和教育質(zhì)量。獎懲制度不僅有利于學(xué)校的管理，也能促進(jìn)教師的個人成長和發(fā)展。
第二段：教職工獎勵制度的效果和積極影響
教職工獎勵制度的有效實施對教師隊伍的建設(shè)起到積極作用。首先，獎勵可以提高教師的工作積極性和責(zé)任感，激發(fā)他們對工作的熱情和創(chuàng)造力。其次，獎勵可以調(diào)動教師的積極性，促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí)和提升自身的教育教學(xué)能力。最后，獎勵可以增加教師的認(rèn)同感和團(tuán)隊凝聚力，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧。
第三段：教職工懲罰制度的作用和應(yīng)注意的問題
教職工懲罰制度的實施是為了對教師不良行為進(jìn)行制止和糾正。每個學(xué)校都有一套懲罰機制來處理教師的違紀(jì)行為。但我們也應(yīng)該注意，教師懲罰不應(yīng)該過于嚴(yán)苛或過于寬松。過于嚴(yán)苛的懲罰可能會打擊教師的積極性，影響工作狀態(tài)；而過于寬松的懲罰可能會導(dǎo)致教師得過且過，對違紀(jì)行為不予重視。
第四段：個人對教職工獎懲制度的體會和看法
作為一名教職工，我深切體會到獎懲制度對我們的影響。通過獎勵和懲罰，學(xué)校激勵我們經(jīng)常檢視自身的教育教學(xué)方式，提高專業(yè)素養(yǎng)和工作質(zhì)量。每次獲得獎勵，我都深感滿足和成就感，同時也會更加努力工作；而懲罰則讓我反思自身的教育方式，認(rèn)識到自己的不足，從而更加有動力改進(jìn)?？偟膩碚f，教職工獎懲制度促使我們保持敬業(yè)精神，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
第五段：對未來教職工獎懲制度的建議
教職工獎懲制度是一項長期而持續(xù)的工作，需要不斷改進(jìn)和完善。作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)?？梢约訌妼處煹闹笇?dǎo)和培訓(xùn)，幫助他們更好地適應(yīng)獎懲制度。同時，學(xué)校應(yīng)該建立一個公正公平的評價機制，確保獎懲制度的執(zhí)行不受個人偏見或人情因素影響。最重要的是，學(xué)校應(yīng)該加強對教師的關(guān)心和支持，讓每位教職工都能充滿信心、興趣和熱情地投入到教育事業(yè)中。
總結(jié)：
教職工獎懲制度是管理教師行為和激勵教育教學(xué)的重要手段。通過獎勵和懲罰，學(xué)?？梢砸龑?dǎo)教師積極工作，提高教學(xué)水平。然而，教職工獎懲制度的實施需要注意平衡和公正，以保證最大程度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇四
為加強學(xué)生會自身建設(shè)，調(diào)動廣大成員的'工作熱情，同時使各成員嚴(yán)格要求自己，本著"獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)、懲前毖后"的原則，特制定本制度。
1、獎勵分為學(xué)生會通知嘉獎，評選優(yōu)秀學(xué)生會干部。懲處分為全院學(xué)生通報批評，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時例會出席情況和各項活動的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時出席學(xué)生會會議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會形象者，由辦公室酌情處理。
5、對于在活動中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會。
7、年終，將對整個學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予的榮譽稱號。
8、年終，對于工作突出的部門，將評出1個優(yōu)秀部門，兩個良好部門。評估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
20xx年11月12日
學(xué)生獎懲制度心得體會篇五
作為教職工，獎懲制度是我們?nèi)粘９ぷ髦械囊豁椫匾芾碇贫取Ｍㄟ^獎懲制度，我們可以獲得對良好工作表現(xiàn)的肯定和激勵，也能對不良行為進(jìn)行懲處和糾正，從而促進(jìn)我們的個人成長和組織的發(fā)展。在長期的實踐中，我深刻感受到了獎懲制度帶給我的啟示和體會。
首先，獎懲制度能激發(fā)教職工的積極性和主動性。作為教育工作者，我們每天都面臨著大量的教學(xué)任務(wù)和管理工作，有時會感到疲憊和壓力。但是當(dāng)我們知道，通過取得優(yōu)秀成績或者展示出色表現(xiàn)，我們有機會獲得獎勵和榮譽時，我們會更加努力地投入到工作中。我曾經(jīng)參加過學(xué)校舉辦的教學(xué)比賽，我知道自己的努力和付出將被客觀評價和認(rèn)可。這種激勵促使我更加認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計教學(xué)，不斷提高自己的專業(yè)能力。
其次，獎懲制度可以有效約束不良行為，樹立規(guī)范意識。教育工作關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和未來，因此，我們必須始終保持高質(zhì)量的教學(xué)和良好的師德師風(fēng)。獎懲制度對于不遵守道德規(guī)范和違反職業(yè)操守的教職工起到了警示作用。曾經(jīng)，我的一位同事在公開場合發(fā)表了不當(dāng)言論，導(dǎo)致了極壞的影響。獎懲制度立刻對其進(jìn)行了處罰，這不僅讓他自己感到羞愧和悔過，也讓我們其他教職工深刻認(rèn)識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。通過這次事件，我發(fā)現(xiàn)獎懲制度不僅是對個人的約束，更是對整個教育團(tuán)隊的規(guī)范要求。
此外，獎懲制度是教育機構(gòu)保障教育質(zhì)量的有效手段。作為教育工作者，我們的工作需要精心的策劃和準(zhǔn)備，需要高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。只有通過獎勵優(yōu)秀者和懲罰不良者，才能提高整個組織的工作效率和教育質(zhì)量。我曾經(jīng)參觀過一所實行嚴(yán)格獎懲制度的學(xué)校，那里的教職工競爭激烈，各盡所能，學(xué)生的成績也有了明顯的提升。這讓我深刻認(rèn)識到，獎懲制度對于教育機構(gòu)的整體發(fā)展具有重要意義。
最后，獎懲制度真正實現(xiàn)其效用還需注重公正和合理。獎懲制度的實施需要公正性和合理性，不能出現(xiàn)惡意打壓或不當(dāng)評價。獎懲應(yīng)該基于客觀標(biāo)準(zhǔn)和成績評價，而不是人身攻擊或個人偏見。我曾經(jīng)遭遇過一次不公正對待，我的付出和努力并沒有得到應(yīng)有的回報，這讓我倍感失落和無助。后來，我向?qū)W校提出了申訴，最終得到了公正和合理的處理結(jié)果。這次經(jīng)歷讓我明白了獎懲制度的實施必須建立在公平和公正的基礎(chǔ)上，才能真正起到激勵和約束的作用。
綜上所述，我體會到了教職工獎懲制度在我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾院鸵饬x。通過獎懲制度，我們能夠激勵自己的積極性和主動性，約束自己的不良行為，提高教育質(zhì)量和規(guī)范意識。然而，獎懲制度的實施也需要注重公正和合理，避免任意打壓和不公對待。相信在未來的工作中，通過獎懲制度的引導(dǎo)和約束，我會繼續(xù)努力提升自己的教育能力和師德修養(yǎng)，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇六
通過公司組織對《國家電網(wǎng)公司員工獎懲規(guī)定》的集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過辦公室全體員工集中學(xué)習(xí)和在會上積極的討論，讓大家對公司的制度有了更深的認(rèn)識，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使每名員工反醒自己平時工作中對于制度方面做不不全面的地方，通過這次的學(xué)習(xí)讓員工遵守規(guī)章制度的意識得到加強，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是辦公室對這次教育活動的體會：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，辦公室全體員工能從思想上高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使每名員工認(rèn)識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓每名員工意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
視。二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究。 四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導(dǎo)致有時工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對自身存在的前述問題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時應(yīng)加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到及時總結(jié)、回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
心得體會
電力公司**
(*年*月*日)
“杜絕違章，從我做起”,是我們電力公司的每為員工的職責(zé)。*日，我公司組織學(xué)習(xí)了《湖南省電力公司員工獎懲辦法09版》，通過學(xué)習(xí)受益非淺。
《孫子兵法》中有訓(xùn)：“約束不明，申令不熟，將之罪也。”歷代兵家無不強調(diào)治軍要嚴(yán)?！爸诬娨欢ㄒ獓?yán)！”也是鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)人的治軍方略。由于電力行業(yè)的特殊性和重要性，決定了電力企業(yè)的管理要和軍隊一樣規(guī)范和嚴(yán)格，做為軍人出身的我非常贊同并從心底里接受省公司“嚴(yán)抓嚴(yán)管”的治企方略。在**公司、省公司和市局層層宣揚從嚴(yán)治企之時，省公司適時推出《湖南省電力公司員工獎懲辦法（2015版）》，我認(rèn)為正當(dāng)其時，使我們嚴(yán)抓嚴(yán)管理既有輿-論氛圍，又有章可循，標(biāo)志著省電力公司正朝著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化方面發(fā)展，是我們企業(yè)和員工的一件大事，也是一件好事。
員工獎懲辦法是我們湖南省電力公司全體員工行為的指南針，也是我們?nèi)w員工生命的保護(hù)神，特別是市局領(lǐng)導(dǎo)在“兩會”剛一結(jié)束就分頭下到基層單位進(jìn)行宣貫，這正是嚴(yán)抓嚴(yán)管，從嚴(yán)治企，雷厲風(fēng)行的軍隊作風(fēng)的具體表現(xiàn)。
二、“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句古語很好地說明了規(guī)矩的重要性
國有國法，家有家規(guī)，一個企業(yè)必須要有一套科學(xué)完善的規(guī)章制度。規(guī)矩是一種約束，更是一種保障。它在約束我們的同時，為我們造就了一個難得的發(fā)展平臺，使我們更加成熟、完美和成功。軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生命力來源于全體員工良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個人意愿行事造成的無序浪費，更是非常糟糕的事。只有按規(guī)則辦事，才能明理樹信。商鞅立木為信，包公剛正執(zhí)法，解放軍的“三大紀(jì)律，八項注意”……哪一個不是“堅明約束”而后大獲成功的呢？制定“規(guī)則”需要嚴(yán)守“規(guī)則”的大力支持！重新將規(guī)則定位到我們個人的身上，更是如此，沒有規(guī)則，我們將沒有安全，沒有發(fā)展的機會與平臺，更談不上什么成功。是規(guī)則和制度為我們提供了一次次成長的平臺，使我們離成功越來越近。有些員工以為規(guī)章、制度等規(guī)范都只是企業(yè)的需要，卻沒有認(rèn)識到更重要的一面：規(guī)則和制度更是我們個人成長的平臺，即每一個員工希望在企業(yè)發(fā)展，不僅要學(xué)會在制度的約束下成長，更要學(xué)會利用制度給予的資源發(fā)展自己，提高能力并增加業(yè)績。
員工應(yīng)習(xí)慣在制度下工作，這是一種職業(yè)紀(jì)律，更是一種職業(yè)技巧，因為企業(yè)常常會通過“制度”把資源和榮譽給予員工，如果你與“制度”格格不入，那些資源和榮譽只會與你無緣。
要受到應(yīng)有的懲處，甚至觸犯法律，受到法律的制裁，失去自由。相反，只要我們很好地遵守員工獎懲辦法，勤勉敬業(yè)，出色完成各項工作任務(wù)，就不但不會受到懲處，而且能夠得到應(yīng)有的獎勵。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、模范遵守員工獎懲辦法。
如果是有章而不執(zhí)行，那就是再好的規(guī)矩，也畫不出一個方圓來。因此，“杜絕違章、從我做起”，貴在執(zhí)行。對于每一起事故，我們都不堪回首，不論是領(lǐng)導(dǎo)層、管理層，還是生產(chǎn)層，反違章工作的核心是執(zhí)行。六起事故已經(jīng)明確地告訴了我們：誰違章誰就要出事故，誰不按規(guī)矩辦事誰就要付出生命代價?？傊?，一切按規(guī)矩辦和持之以恒地與習(xí)慣性違章作堅決斗爭，是安全工作的一把“雙刃劍”，是殊途同歸，我們要以此為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)地電系統(tǒng)安全工作新局面。
通過公司組織對《國家電網(wǎng)公司員工獎懲規(guī)定》的集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對公司的制度有了更深的認(rèn)識，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使我反醒到自己平時工作中對于制度方面做不不全面的地方，通過這次的培訓(xùn)讓我的對規(guī)章制度的意識得到加強，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次教育活動的體會：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，我能從思想上高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴(yán)格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
有時工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時應(yīng)加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的'學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
電力行業(yè)是一個特殊行業(yè)，同時也是一個高危行業(yè)。也就決定了電力企業(yè)的管理要非一般規(guī)范和嚴(yán)格，遵章守紀(jì)是保障電力正常生產(chǎn)的必要條件。
秉承某南省員工獎懲辦法的精神，我局自上至下，組織每一位員工學(xué)習(xí)了《員工獎懲辦法(2012版)》，通過此次學(xué)習(xí)，我有以下心得體會。
古語說“無規(guī)矩不成方圓?！彪m是一句人人皆知的俗語，卻很好地說明了制度的重要性。軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生命力來源于各級人員良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個人意愿行事造成的無序浪費，更是非常糟糕的事。國有國法，家有家規(guī)，一個企業(yè)必須要有一套科學(xué)完善的規(guī)章制度。規(guī)矩是一種約束，更是一種保障。它在約束我們的同時，為我們造就了一個難得的發(fā)展平臺，使我們更加成熟、完美和成功。
供電企業(yè)的員工要和形形色色的人打交道，這就要嚴(yán)格遵循員工獎懲辦法，切莫觸犯了其中的條條框框。否則，就要受到應(yīng)有的懲處，甚至觸犯法律，受到法律的制裁，失去自由。相反，只要我們很好地遵守員工獎懲辦法，勤勉敬業(yè)，出色完成各項工作任務(wù)，就不但不會受到懲處，而且能夠得到應(yīng)有的獎勵。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、模范遵守員工獎懲辦法。
在今后的工作中，時時刻刻以公司的各項規(guī)章制度來要求自己，鞭策自己，本著“他的工作我有責(zé)，我的工作我負(fù)責(zé)，公司的工作我盡責(zé)”的原則，勤勤懇懇的工作，不怕苦，不怕累，為公司的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的全力，一心一意為公司建設(shè)做貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇七
第一條制定目的
為了加強對學(xué)生會全體成員的監(jiān)督管理，充分調(diào)動廣大學(xué)生干部的工作積極性，強化其主人翁意識和責(zé)任感，進(jìn)一步健全揚州職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會激勵和約束機制，特制訂本制度。
第二條制訂原則
（—）違章必究、有獎有懲、獎懲分明、獎懲適度。
（二）學(xué)生會的獎懲工作按照民主集中制的原則進(jìn)行，堅持民主選舉、民主評議和主席團(tuán)意見相結(jié)合。
（三）在獎勵上要堅持精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，以精神鼓勵為主的原則，對不稱職的成員要堅持思想教育與處分相結(jié)合，以思想教育為主，懲罰為輔的原則。
第三條考核執(zhí)行分工
秘書處具體主管學(xué)生會的日常紀(jì)檢和考勤并負(fù)責(zé)對團(tuán)委學(xué)生會干部的日?？己?、組織評優(yōu)和處罰工作，對工作成績突出和不稱職的干部向主席團(tuán)提交處分意見。
第四條適用范圍
本制度包括總則、獎勵、處罰和附則四部分，適用于校生會各部門、所有成員。獎勵
第五條獎勵方式
（一）大會上提出表揚，組織全體成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并由秘書處進(jìn)行備案
（二）物質(zhì)獎勵
（三）個人獎優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部，先進(jìn)個人與每月之星等。
（四）集體獎：揚州職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會優(yōu)秀部門。
第六條評選時間
（一）每個月評出每月之星兩名并頒發(fā)榮譽證書。
（二）優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個人、學(xué)生會先進(jìn)部門在每學(xué)期的期末進(jìn)行。
（三）校院級優(yōu)秀團(tuán)干部、校院級優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)支部，院級學(xué)生干部，院級先進(jìn)個人評選在每學(xué)年團(tuán)員代表大會進(jìn)行。
第七條評選比例
（二）優(yōu)秀干部的評選不得超過部長總數(shù)的15%，先進(jìn)不超過學(xué)生會總?cè)藬?shù)的30%；
（三）優(yōu)秀部門比例不超過總數(shù)的30%。
第八條先進(jìn)的評定
（一）優(yōu)秀學(xué)生會干部要求為副部長以上干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作成績突出、具有改革創(chuàng)新精神，并對其部員進(jìn)行了解，以上為評定標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生會有重大貢獻(xiàn)或有好的建議的成員，結(jié)合日常紀(jì)檢和考勤情況以及校領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，最終評定出一定比例的積極分子和先進(jìn)個人獎。
（二）優(yōu)秀部門的評定要求為：
1）合理制定工作計劃，有效執(zhí)行工作計劃，認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)；
2）按質(zhì)按量完成日常工作；
3）整個部門在重大活動中圓滿完成任務(wù)，積極協(xié)助其他部門；
4）部門成員表現(xiàn)積極，無嚴(yán)重違紀(jì)情況；
5）部門成員之間、與其他部門之間關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛。
第九條受到記過及以上處分的成員沒有資格參與評選，受到記過處分的部門沒有資格參與評選。
處罰
第十條處罰等級
（一）個人處罰：警告、記過、除名。
（二）集體處罰：警告、記過。
第十一條處罰措施
（一）警告處分者通報批評，記過處分者取消一切評優(yōu)資格，除名處分者罷免職務(wù)不再任用。
（二）警告處分的部門將進(jìn)行通報批評，記過處分的部門取消評選先進(jìn)部的資格，同時給予部長警告處分。
第十二條個人處罰具體內(nèi)容
（一）對于有下述問題的成員，給予警告處分：
1.參加學(xué)生會的活動、會議、值班等遲到3次者、無故缺席2次者；
2.值班時2次不做值班記錄者；2次不打掃衛(wèi)生者
3.開會時3次不做記錄者；
4.工作整改意見下達(dá)后沒有及時改正，工作拖延影響工作正常開展者；
5.不按照要求完成工作計劃，工作總結(jié)敷衍了事者。
（二）對于有下述問題的成員，給予記過處分
1.參加有關(guān)活動、會議、值班時遲到4次者、無故缺席3次者；
2.值班時3次不做值班記錄者、3次不打掃衛(wèi)生者；
3.開會4次不做記錄者；
4.一學(xué)期內(nèi)沒有任何建設(shè)性意見或切實可行的工作計劃者；
5.工作整改意見下達(dá)后沒有及時改正，工作拖延影響工作正常開展者2次者；
6.不按照要求完成工作計劃，工作總結(jié)敷衍了事2次者；
7.不服從上級領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請、執(zhí)行或不及時匯報工作2次者；
8.私自占有或損害學(xué)生會公共財物情節(jié)較輕者；
9.工作失誤影響學(xué)生會工作正常開展者。
（三）對于有下述問題的成員，給予除名處分
1.參加有關(guān)活動、會議、值班時遲到5次者、無故缺席4次者；
2.值班時5次不做值班記錄者、5次不打掃衛(wèi)生者；
3.開會5次不做記錄者；
4.一學(xué)期內(nèi)沒有任何建設(shè)性意見或切實可行的工作計劃者；
5.工作整改意見下達(dá)后沒有及時改正，工作拖延影響工作正常開展者3次者；
6.不按照要求完成工作計劃，工作總結(jié)敷衍了事3次者；
7.不服從上級領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請、執(zhí)行或不及時匯報工作3次者；
8.私自占有或損害學(xué)生會公共財物情節(jié)嚴(yán)重者；
9.虛報假報學(xué)生會帳目，有貪污公款行為者；
10.工作有重大失誤3次者；
11.工作態(tài)度極不端正，影響學(xué)生會工作正常開展者；
12.不能在同學(xué)中起積極帶頭作用，影響學(xué)生會聲譽者；
13.循私舞弊，以權(quán)謀私，破壞學(xué)生會聲譽者.
以上處罰結(jié)果由秘書處進(jìn)行記錄，并進(jìn)行備案，由組織部進(jìn)行整理和總結(jié)
第十三條集體處罰具體內(nèi)容
（一）對于以下情形，給予部門警告處分
1.2次不準(zhǔn)時交納提案的'；
2.2次不按時召開部門例會的；
3.2次不按時值班的；
4．工作整改意見下達(dá)后一周之內(nèi)仍未及時改正的；
5．不按照要求完成工作計劃，工作總結(jié)敷衍了事的；
6．活動完成后一周之內(nèi)活動物品未及時收回，活動材料未及時收集的；
7．不服從上級領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請、執(zhí)行或不及時匯報工作的；
8．經(jīng)批準(zhǔn)開展的活動，由于工作失誤不能達(dá)到預(yù)期效果的。
（二）對于以下情形，給予部門記過處分
凡是得到警告后，不予以及時改正并再次得到警告的部門，給予記過處分，
并追究該部門負(fù)責(zé)人責(zé)任。
附則
第十四條獎懲復(fù)核方法
對于依照本制度所做出的獎勵和處罰決定，當(dāng)事人不服決定者，
可在決定公布一周內(nèi)向主席團(tuán)提出書面復(fù)核申請，主席團(tuán)于復(fù)核申請?zhí)峤灰恢軆?nèi)給予答復(fù)。第十五條本制度自頒布之日起施行。
第十六條其他未盡事宜由主席團(tuán)報請系部領(lǐng)導(dǎo)評議后決定。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇八
某公司的獎懲制度是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的環(huán)境，在這個大家庭里，每個員工都有機會得到表彰和獎勵，也可能面臨著批評和懲罰。我作為其中一員，通過自己的親身體會，發(fā)現(xiàn)這個獎懲制度對于公司和員工的成長都具有重要意義。
第二段：獎勵的激勵力
某公司的獎勵制度主要包括優(yōu)秀員工獎、先進(jìn)個人獎、團(tuán)隊合作獎等等。這些獎項不僅是對個人和團(tuán)隊努力的認(rèn)可，更是一種激勵力。當(dāng)我得到獎勵時，會激發(fā)出自豪感和榮譽感，進(jìn)而更加積極努力，為公司做出更多貢獻(xiàn)。獎勵的力量不可忽視，它能夠激發(fā)員工的斗志和工作熱情，同時也增加了員工與公司之間的凝聚力。
第三段：批評的價值
某公司的批評制度同樣重要。它能夠讓員工意識到自己的不足和問題所在，同時也提供了改進(jìn)的機會。以前，每當(dāng)我遭受批評時，我會感到沮喪和失落，但隨著時間的推移，我意識到批評是一種成長的機會。通過批評，我能夠認(rèn)識到自己的不足之處，并積極尋找改進(jìn)的方法。在這個過程中，我學(xué)會了接受批評，并將其轉(zhuǎn)化為自身的動力，促使自己變得更加優(yōu)秀。
第四段：制度的公正性
某公司的獎懲制度非常公正，它不僅僅關(guān)注業(yè)績，更注重個人能力和價值觀。無論是獎勵還是批評，都是基于事實和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，確保每個員工都能獲得公正的待遇。這讓我感受到公正的力量，同時也激發(fā)了我對公司的歸屬感和忠誠度。只有公正的獎懲制度，才能夠激勵員工持續(xù)努力，創(chuàng)造更好的業(yè)績。
第五段：總結(jié)
總的來說，我認(rèn)為某公司的獎懲制度在激勵員工和促進(jìn)成長方面發(fā)揮著重要作用。獎勵是一種激勵力，能夠激發(fā)員工工作熱情和積極性；批評則讓員工意識到自己的不足，并提供改進(jìn)的空間。公正的獎懲制度不僅增加了個人對公司的認(rèn)同感，也為公司創(chuàng)造了更好的發(fā)展環(huán)境。通過這個獎懲制度，我深刻體會到自己的成長和進(jìn)步，也更加珍惜公司給予我的機會和關(guān)懷。我相信，只要我不斷努力，積極發(fā)揮自己的才能，定能取得更好的成績。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇九
2、遲到3次或無故不參加會議2次者，按自動辭職處理
3、每次會議實行簽到考勤制度
4、會議通過提議采取少數(shù)服從多數(shù)制
（備注：不參加會議者須向馬老師請假，由馬老師通知主席團(tuán)成員；會場由主席團(tuán)及各部輪流打掃）
2、每次活動實行見到考勤制度，由分團(tuán)委或主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤
3、工作期間，全體學(xué)生會干部都要積極行動起來，相互配合做好工作
4、不得在班級、宿舍內(nèi)算分，違者取消其部評優(yōu)資格并對當(dāng)事人罰款10元
（備注：各部例會中所匯報的工作內(nèi)容與主席團(tuán)所了解到的內(nèi)容進(jìn)行比較，確定真實性）
1、見到領(lǐng)導(dǎo)、老師必須問好
2、著裝要統(tǒng)一，必須穿校服，佩戴胸牌，違者發(fā)現(xiàn)一次罰款5元，二次罰款10元，三次直接免去其學(xué)生會干部職務(wù)（特殊情況須經(jīng)學(xué)生科批準(zhǔn)）
3、不得染發(fā)、燙發(fā)，不得打架、抽煙、喝酒，違者交由學(xué)生科處理
4、必須配合主席團(tuán)工作安排，不得泄露學(xué)生會保密工作內(nèi)容，違者交由學(xué)生科處理
6、考勤不合格者，按自動辭職處理
此制度即日起執(zhí)行
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十
企業(yè)的發(fā)展離不開一個良好的獎懲制度，它對于激勵員工、提高工作效率、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為一名員工，我有幸親身體驗到了企業(yè)獎懲制度的效果，得出了一些心得體會。
首先，獎懲制度激勵了個人的積極性和主動性。企業(yè)的獎懲制度讓每個員工明確了自己的目標(biāo)和職責(zé)，同時也明確了獎勵和懲罰的標(biāo)準(zhǔn)。在這個制度的約束下，員工不僅要完成自己的本職工作，還要追求更高的績效。獎勵成為了員工們奮斗的目標(biāo)，每個人都想通過努力工作迎接公司的獎勵，使自己的付出得到肯定和回報。而懲罰則成為了員工們要回避的東西，避免不良行為和低效工作，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，獎懲制度激勵了每個人的積極性和主動性，使企業(yè)的工作氛圍更加積極向上。
其次，獎懲制度促進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力和合作意識。企業(yè)的獎懲制度不僅對個人進(jìn)行獎罰，還對團(tuán)隊進(jìn)行整體評價。通過團(tuán)隊的獎勵和懲罰，每個人的努力和貢獻(xiàn)變得更加有價值，每個人都意識到自己不僅僅為自己工作，還為整個團(tuán)隊工作。這樣，團(tuán)隊的凝聚力得到了增強，每個人都能找到自己在團(tuán)隊中的價值所在，并通過積極合作實現(xiàn)團(tuán)隊的共同目標(biāo)。當(dāng)一個團(tuán)隊的成績得到表彰和獎勵時，大家會感到自豪和滿足；而當(dāng)團(tuán)隊遭受懲罰時，大家會反思自己的不足，并積極改進(jìn)。團(tuán)隊凝聚力和合作意識是企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，獎懲制度在其中起到了積極的促進(jìn)作用。
再次，獎懲制度加強了員工的責(zé)任意識和自我約束能力。在獎懲制度的規(guī)范下，每個員工都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，并清楚知道自己的工作范圍和目標(biāo)。獎懲制度要求員工遵守相關(guān)的規(guī)章制度，保持良好的工作紀(jì)律和職業(yè)道德。同時，獎懲制度也是一種行為準(zhǔn)則，它要求員工具備一定的自我約束能力，不利用權(quán)力和資源謀取私利，不從事違法違規(guī)的行為。在這樣的制度約束下，每個員工都能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺遵守企業(yè)的規(guī)定和要求。這樣，員工的責(zé)任意識和自我約束能力得到了加強，為企業(yè)的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。
最后，獎懲制度提高了企業(yè)的效益和競爭力。一個良好的獎懲制度能夠調(diào)動員工的積極性和主動性，推動企業(yè)的高效運作。通過獎勵優(yōu)秀員工和懲罰低效員工，企業(yè)能夠優(yōu)勝劣汰，把資源和激勵集中在高績效員工身上，提高員工整體素質(zhì)和工作水平。這樣，企業(yè)的競爭力得到了提升，并能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。同時，獎懲制度也能優(yōu)化資源配置，保證企業(yè)的各項資源得到合理利用，提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益?？偟膩碚f，獎懲制度能夠提高企業(yè)的效益和競爭力，使企業(yè)能夠更好地適應(yīng)市場變化，實現(xiàn)長期發(fā)展。
綜上所述，企業(yè)的獎懲制度是激勵員工、促進(jìn)發(fā)展的重要工具。它激發(fā)了個人的積極性和主動性，促進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力和合作意識，加強了員工的責(zé)任意識和自我約束能力，提高了企業(yè)的效益和競爭力。作為一名員工，我深刻體會到了獎懲制度的重要性，也將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的作用，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十一
為了嚴(yán)明紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成音樂系班級之間、學(xué)生之間遵紀(jì)愛學(xué)、相互競賽的良好風(fēng)氣，根據(jù)我系的'實際情況，決定實行學(xué)生操行分獎懲制度，具體實施細(xì)則如下：
每學(xué)期每人操行分基數(shù)100分，考核分三個等級，全期操行分95分以上為優(yōu)秀，85分以上為良好，75分為及格，個人操行分不及格者取消所有評優(yōu)資格。操行分一周一匯總，個人操行分是每學(xué)期評優(yōu)、評獎學(xué)金、助學(xué)金、尖子生選拔的重要量化指標(biāo)。
參加系部各類評比競賽獲一等獎加3分，獲二等獎加2分，獲三等獎加1分；參加院級各類評比競賽競賽獲一等獎加4分，獲二等獎加3分，獲三等獎加2分；參加市級、省級、國家級各類競賽獲獎酌情加5—10分。
拾金不昧，助人為樂等好人好事酌情加1分—5分。
寢室、教室衛(wèi)生檢查評優(yōu)每次加1分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評比在一周內(nèi)全優(yōu)的寢室，每人加2分。
凡積極參加系部、學(xué)院組織的義務(wù)勞動或其他社會實踐活動，每次酌情加1—3分。
積極舉報不良行為，見義勇為，從而預(yù)防、制止不良事件發(fā)生者，每次酌情加2—6分。
擔(dān)任學(xué)院、系部學(xué)生會、團(tuán)委會干部，工作表現(xiàn)出色每周酌情加1—2分；擔(dān)任班級干部，工作表現(xiàn)，每周酌情加0.5—1分。
其他未規(guī)定事項，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加分。
遲到、早退每人次扣1分；曠課1節(jié)扣2分。
不按照規(guī)定和手續(xù)擅自離校者，每人扣3分。翻墻或鐵門出入校門，每人次扣2分。
不按時出寢每人次扣1分；無故晚歸者一次扣2分；無故未歸者一次扣5分；熄燈后仍高聲喧嘩、放錄音等影響他人休息者，每次酌情扣1—5分；翻墻或窗戶出入寢室者，每人次扣3—5分。
凡有違反規(guī)定抽煙、酗酒、賭博、小偷小摸行為者，每次酌情扣5—10分。
不疊被子、不鎖門等不注意個人衛(wèi)生和安全要求者，每次扣1分；寢室、教室衛(wèi)生檢查為差者，每次扣2分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評比在一周內(nèi)全差的寢室，每人扣3分。
打架斗毆、制造惡作劇事件、影響很壞，每次酌情扣5—10分。
上課、自習(xí)擅自回寢者每次扣2分，中職學(xué)生上課期間帶手機進(jìn)教室者每次扣5分并沒收手機。（沒收時間根據(jù)次數(shù)而定）
學(xué)院、系部學(xué)生會、團(tuán)委會、班級的干部如有違紀(jì)加倍扣分并加重處
（10）其他未規(guī)定事項，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)扣分。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十二
為加強學(xué)生會自身建設(shè)，調(diào)動廣大成員的.工作熱情，同時使各成員嚴(yán)格要求自己，本著“獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)、懲前毖后”的原則，特制定本制度。
1、獎勵分為學(xué)生會通知嘉獎，評選優(yōu)秀學(xué)生會干部。懲處分為全院學(xué)生通報批評，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時例會出席情況和各項活動的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時出席學(xué)生會會議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會形象者，由辦公室酌情處理。
5、對于在活動中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會。
7、年終，將對整個學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予xxx的榮譽稱號。
8、年終，對于工作突出的部門，將評出1個優(yōu)秀部門，兩個良好部門。評估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十三
第一條本制度包括總則、獎勵、懲罰和附則四個部分，針對分團(tuán)委學(xué)生會各個部門和所有成員。
第二條制定原則
（1）有章必究，有獎有懲，獎懲分明，獎懲有度。
（2）本獎懲制度按民主集中制原則進(jìn)行，進(jìn)行民主決策，民主評議，組織部考核和分團(tuán)委書記意見相結(jié)合。
（3）在獎勵上要堅持堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主的原則；對犯錯誤的成員，要堅持思想教育和處分相結(jié)合，以思想教育為主，懲罰為輔的原則。
第三條組織部具體負(fù)責(zé)分團(tuán)委學(xué)生會干部的日?？己斯ぷ?，對工作成績突出和不稱職干部按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎懲。
第四條獎懲對象：旅游學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會所有成員
第二章獎勵制度
第五條獎勵分集體獎勵和個人獎勵
第六條獎勵項目
（1）設(shè)立以下集體獎勵
最佳部門獎先進(jìn)部門獎和諧部門獎
（2）設(shè)立以下個人獎勵
最佳干部獎先進(jìn)個人獎優(yōu)秀工作者
第七條獎勵方式
（1）授予榮譽稱號
（2）通報表揚
（3）頒發(fā)獎狀、錦旗或證書
（4）頒發(fā)獎金或紀(jì)念品
（5）其他
第八條獎勵條件
（一）獲得最佳部門獎，需具備以下條件
（2）部門成員工作目的明確，工作態(tài)度端正，工作效率優(yōu)良；
（3）部門成員團(tuán)隊合作意識強，關(guān)心學(xué)生會集體利益，注意維護(hù)集體形象；
（4）部長能以身作則，工作熱情高，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)成員積極開展創(chuàng)優(yōu)活動；
（5）部門在各項活動中表現(xiàn)突出，
（二）獲得先進(jìn)部門獎，需具備以下條件
（2）部門創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動突出，為院系、學(xué)校爭得榮譽，受到多次表彰；
（3）部門成員能夠做好表率作用，部門活動及其他方面能夠引領(lǐng)和帶動其他部門，對學(xué)生會整體有較大的影響。
（三）獲得和諧部門獎，需具備以下條件
（2）部門成員關(guān)系和睦，團(tuán)隊意識強；
（3）部門與其他部門關(guān)系友好，互幫互助，共同進(jìn)步，受到其他部門好評；
（四）獲得最佳干部獎，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的政治方向，護(hù)學(xué)校穩(wěn)定
（2）工作熱情高，工作態(tài)度端正，在各項工作中表現(xiàn)突出；
（3）對學(xué)生會工作有重大貢獻(xiàn)，受到多次表彰；
（4）在工作中積極發(fā)揮作用，受到大多數(shù)成員好評，并得到老師和學(xué)生的認(rèn)可；
（五）獲得先進(jìn)個人獎，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2）在工作中處處起表率作用，并多次提出創(chuàng)造性建議，且取得良好成效；
（3）在工作中注意創(chuàng)新與創(chuàng)優(yōu)，且成績突出，受到多次表彰
（六）獲得優(yōu)秀工作者，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2）工作熱情高，工作態(tài)度端正，積極完成各項工作
（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，熱心服務(wù)同學(xué)，任勞任怨
第三章懲罰制度
第九條懲罰種類
（一）口頭警告
（二）警告
（三）嚴(yán)重警告
（四）勸退
第十條懲罰細(xì)則
（一）過失
（1）在校內(nèi)穿奇裝異服
（2）在校內(nèi)抽煙
（3）在校內(nèi)公共場合，與異性過分親昵
（4）在教學(xué)區(qū)嬉戲打鬧，大聲喧嘩
（5）理奇異發(fā)型
（6）除生活區(qū)及體育課，在校內(nèi)穿背心、拖鞋
（7）服務(wù)同學(xué)時，有不雅舉動者（如：理頭發(fā)、掏耳朵等）
（8）在校內(nèi)亂扔垃圾、紙屑
（9）會議期間儀態(tài)不端正者
（二）嚴(yán)重過失
在一學(xué)年內(nèi)有下一列情形之一一次者，將受到警告處分，處800字檢討，二次者處嚴(yán)重警告處分，處1500字檢討，三次及三次以上者，處勸退處分。
（1）聚眾酗酒
（2）工作期間與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)
（3）值班、例會、活動遲到或早退
（4）工作懶散拖拉，、粗心大意、態(tài)度不端正
（5）沒有按時按規(guī)定完成工作任務(wù)
（6）例會期間，擾亂會議（包括：通訊工具、交頭接耳、嬉戲打鬧等）
（三）重大過失
（1）拒不服從上級安排
（2）泄露學(xué)生會內(nèi)部文件或活動的相關(guān)機密
（3）弄虛作假、徇私舞弊、以公徇私
（4）無故不參加值班、例會及相關(guān)活動
（5）重大失職，對學(xué)生會聲譽造成影響
（6）無故拒絕配合其他部門工作
（7）挑撥部門之間的關(guān)系，散布謠言，影響學(xué)生會聲譽
（8）以學(xué)生會名義，開展?jié)M足私人利益的活動
第四章附則
第十一條獎勵
（一）各類獎勵每學(xué)年評選一次，對集體和個人嚴(yán)格要求，寧缺毋濫
（二）在各獎項的評選過程中，凡弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格，并進(jìn)行嚴(yán)厲處理
（三）個人獎項評定中，以下情形之一者，不得參評
（1）學(xué)年內(nèi)考試、考查課有補考或重修者
（2）學(xué)年內(nèi)有違紀(jì)行為者
（3）學(xué)年內(nèi)所在部門被評為不合格部門者
（四）以上獎項評定后，送組織部備案
第十二條懲罰
（一）違法，違反校紀(jì)、校規(guī)，并受到處分者，直接開除
（三）勸退處分，由組織部整理材料，上報分團(tuán)委書記批準(zhǔn)，方可執(zhí)行，由組織部備案入檔
（四）如有異議，可向分團(tuán)委副書記或分團(tuán)委書記申訴
（五）以上規(guī)定中，如主席、分團(tuán)委副書記、各部部長及組織部成員違反，將加倍處分。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十四
每天閱讀半小時獎勵兩個桃心；
拼音卡讀對20張或3張兒歌卡獎勵一個桃心；
每天早上起床穿衣服等等表現(xiàn)好的，獎勵一個桃心； 認(rèn)字卡一次二厘米厚獎勵一個桃心；
每天對人講文明講禮貌，不罵人，不大聲吼叫哭鬧，低聲說話獎勵1個桃心。
每天回家在吃水果喝水之后積極認(rèn)真完成作業(yè)，書寫工整的獎勵1個桃心。
每完成一套語文或數(shù)學(xué)試卷獎勵一個桃心。95分以上再獎勵一個，100分獎勵3個桃心。
兌獎制度
10個桃心可以兌一包薯條；
每一個小學(xué)校，為培養(yǎng)孩子德才兼?zhèn)?、樂觀向上、健康成長的合格小學(xué)生，同時激勵學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，都會制定出一些獎勵和處罰制度，以下的`小學(xué)生獎罰制度的范本，僅供參考。
一、指導(dǎo)思想
以新修訂的《義務(wù)教育法》為準(zhǔn)繩，為全面貫徹執(zhí)行教育方針政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，及養(yǎng)成勤學(xué)好問、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹酚^向上、健康成長、和諧發(fā)展的新型的合格學(xué)生，特制定本制度。
二、主要目標(biāo)任務(wù)
1、本著“創(chuàng)造適合每一個學(xué)生發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，努力將我校的學(xué)生培養(yǎng)成全面健康和諧發(fā)展的合格人才。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志和熱情，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
3、規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的良好個性，使之成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。
三、主要措施
（一）設(shè)立獎勵制度
1．獎勵內(nèi)容
凡是符合下列條件之一者，給予獎勵：
（1）德智體全面發(fā)展，成績顯著者；
（2）模范遵守校規(guī)校紀(jì)，敢于指出同學(xué)的不良行為；
（3）尊老愛幼，樂于助人，拾金不昧，在師生中或社會上產(chǎn)生良好影響者；
（4）積極參加各項文體活動和社會公益活動者；
（5）積極參加各種競賽，成績優(yōu)良者；
（6）有其他先進(jìn)事跡者。
2．獎勵方法
（1）口頭表揚；
（2）通報表彰；
（3）頒發(fā)獎品；
（4）授予各種榮譽稱號。
（二）對違紀(jì)學(xué)生的處罰規(guī)定
凡違反《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，違反校紀(jì)、校規(guī)者視情節(jié)輕重給予必要的處分。
（1）批評教育：
發(fā)現(xiàn)學(xué)生不尊重師長，不遵守校規(guī)、校紀(jì)應(yīng)及時給予批評教育。
班主任對因有較明顯違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行批評教育，記錄在班主任工作手冊上，并記錄學(xué)生的改正情況。
（2）警告：
受批評教育一學(xué)期累計超過10次以上仍無收效者；
一學(xué)期曠課累計6節(jié)以上15節(jié)以下者；
警告由班主任上報材料，年級組長確認(rèn)，報德育處備案，并口頭通知學(xué)生家
長，記入本人學(xué)籍表。
（4）嚴(yán)重警告：
經(jīng)警告后仍無效果者；
不遵守社會公德，在社會上造成惡劣影響者；
學(xué)期內(nèi)曠課累計15節(jié)以上者。
嚴(yán)重警告以書面形式進(jìn)行，由班主任上報材料，年級組長簽署意見，德育處批準(zhǔn)，全校大會宣布，并書面通知學(xué)生家長。
（5）記過：
經(jīng)嚴(yán)重警告后仍無效者；
發(fā)生嚴(yán)重的違反校紀(jì)校規(guī)行為，在學(xué)校和社會上造成很壞影響者； 曠課一學(xué)期累計30節(jié)以上者。
記過由德育處上報材料，校辦公會議討論，校長批準(zhǔn)，張榜公布，并報上級有關(guān)部門備案。
處分后，考察期為一學(xué)期，如受處分者在考察期內(nèi)有悔改表現(xiàn)或有明顯進(jìn)步，經(jīng)本人申請，可予撤銷處分。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十五
為了嚴(yán)明紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成音樂系班級之間、學(xué)生之間遵紀(jì)愛學(xué)、相互競賽的良好風(fēng)氣，根據(jù)我系的實際情況，決定實行學(xué)生操行分獎懲制度，具體實施細(xì)則如下：
每學(xué)期每人操行分基數(shù)100分，考核分三個等級，全期操行分95分以上為優(yōu)秀，85分以上為良好，75分為及格，個人操行分不及格者取消所有評優(yōu)資格。操行分一周一匯總，個人操行分是每學(xué)期評優(yōu)、評獎學(xué)金、助學(xué)金、尖子生選拔的重要量化指標(biāo)。
參加系部各類評比競賽獲一等獎加3分，獲二等獎加2分，獲三等獎加1分；參加院級各類評比競賽競賽獲一等獎加4分，獲二等獎加3分，獲三等獎加2分；參加市級、省級、國家級各類競賽獲獎酌情加5—10分。
拾金不昧，助人為樂等好人好事酌情加1分—5分。
寢室、教室衛(wèi)生檢查評優(yōu)每次加1分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評比在一周內(nèi)全優(yōu)的寢室，每人加2分。
凡積極參加系部、學(xué)院組織的義務(wù)勞動或其他社會實踐活動，每次酌情加1—3分。
積極舉報不良行為，見義勇為，從而預(yù)防、制止不良事件發(fā)生者，每次酌情加2—6分。
擔(dān)任學(xué)院、系部學(xué)生會、團(tuán)委會干部，工作表現(xiàn)出色每周酌情加1—2分；擔(dān)任班級干部，工作表現(xiàn)，每周酌情加0.5—1分。
其他未規(guī)定事項，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加分。
遲到、早退每人次扣1分；曠課1節(jié)扣2分。
不按照規(guī)定和手續(xù)擅自離校者，每人扣3分。翻墻或鐵門出入校門，每人次扣2分。
不按時出寢每人次扣1分；無故晚歸者一次扣2分；無故未歸者一次扣5分；熄燈后仍高聲喧嘩、放錄音等影響他人休息者，每次酌情扣1—5分；翻墻或窗戶出入寢室者，每人次扣3—5分。
凡有違反規(guī)定抽煙、酗酒、賭博、小偷小摸行為者，每次酌情扣5—10分。
不疊被子、不鎖門等不注意個人衛(wèi)生和安全要求者，每次扣1分；寢室、教室衛(wèi)生檢查為差者，每次扣2分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評比在一周內(nèi)全差的寢室，每人扣3分。
打架斗毆、制造惡作劇事件、影響很壞，每次酌情扣5—10分。
上課、自習(xí)擅自回寢者每次扣2分，中職學(xué)生上課期間帶手機進(jìn)教室者每次扣5分并沒收手機。（沒收時間根據(jù)次數(shù)而定）
學(xué)院、系部學(xué)生會、團(tuán)委會、班級的干部如有違紀(jì)加倍扣分并加重處
（10）其他未規(guī)定事項，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)扣分。
20xx年x月
根據(jù)音樂系學(xué)生的實際情況，在原有的操行分獎懲制度的基礎(chǔ)上，特增補如下條例。
寢室管理方面：
1、學(xué)生一個月內(nèi)1次晚出寢給予口頭警告，2次再次警告并通報家長，3次通知家長并勒令其回家反省。
2、學(xué)生一個月內(nèi)1次晚歸或未歸給予口頭警告，2次予以紀(jì)律處分并通報家長，3次加重處分通知家長并勒令其回家反省。
3、學(xué)生一個月內(nèi)寢室衛(wèi)生出現(xiàn)3次差，口頭警告，5次差，全寢學(xué)生停專業(yè)課一星期，如再達(dá)不到寢室衛(wèi)生要求勒令其停課回家反省。
4、學(xué)生在寢室違紀(jì)（如賭博、重大違紀(jì)）只要發(fā)現(xiàn)，回家停課反省，并給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
5、學(xué)生在一個月內(nèi)均無以上違紀(jì)，獎勵操行分5分。
學(xué)習(xí)方面：
1、學(xué)生一個月內(nèi)遲到3次，給予口頭警告，5次再次口頭警告并通知家長，6次通知家長并回家停課反省。
2、學(xué)生一個月內(nèi)曠課4節(jié)，給予口頭警告，6節(jié)再次警告，8節(jié)通知家長，10節(jié)給予紀(jì)律處分并回家停課反省。
3、學(xué)生一個月內(nèi)均無以上違紀(jì)，獎勵操行分5分。（注：觀摩和周日全系大會包括在內(nèi)）
學(xué)生獎懲制度心得體會篇一
為加強學(xué)生會自身建設(shè)，調(diào)動廣大成員的.工作熱情，同時使各成員嚴(yán)格要求自己，本著“獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)、懲前毖后”的原則，特制定本制度。
1、獎勵分為學(xué)生會通知嘉獎，評選優(yōu)秀學(xué)生會干部。懲處分為全院學(xué)生通報批評，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時例會出席情況和各項活動的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時出席學(xué)生會會議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會形象者，由辦公室酌情處理。
5、對于在活動中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會。
7、年終，將對整個學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予xxx的榮譽稱號。
8、年終，對于工作突出的部門，將評出1個優(yōu)秀部門，兩個良好部門。評估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
20xx年11月12日
學(xué)生獎懲制度心得體會篇二
為了加強學(xué)生會干部的管理，提高學(xué)生會干部、干事素質(zhì)，真正做到獎罰分明，特制定本考核制度。
一、考核辦法
(1)本考核制度實行積分量化，每人每學(xué)期的基礎(chǔ)分為12分，按本制度規(guī)定，根據(jù)各人工作情況進(jìn)行扣分或加分。
(2)考核對象：學(xué)生會所有成員。
(3)本考核結(jié)果將作為對學(xué)生會干部任免、獎罰的重要依據(jù)。一學(xué)期考核成績在10分以上的為優(yōu)秀學(xué)生會干部干事，8分以上的為合格，4分的將做為降級使用，0分將免去其職務(wù)。
考核標(biāo)準(zhǔn)
(一)有以下情況者給予扣分：
1、每學(xué)期初學(xué)生會各部門根據(jù)學(xué)院工作重點和團(tuán)委工作要求，制定出各部工作計劃，重要內(nèi)容突出，期末寫出工作總結(jié)。
(1)寫工作計劃或總結(jié)的每缺一份，每人扣3分。
(2)工作計劃或工作總結(jié)不夠認(rèn)真的，每人扣1-2分。
(3)工作計劃或工作總結(jié)遲交的按情況，每人扣1分。
2、認(rèn)真參加學(xué)生會組織召開的會議或活動，不遲到、不早退、不無故缺席。積極發(fā)表意見和建議，主動交流工作經(jīng)驗和體會。做好會議記錄，認(rèn)真貫徹好會議精神。
(1)缺席一次扣2分。
(2)會議精神未傳達(dá)到位或未組織落實的部長級扣3分。
(3)遲到、早退一次各扣1分。
3、學(xué)生會各部成員有損于學(xué)生會形象的視情節(jié)輕重扣2-4分。
4、學(xué)生會各部開展大型活動或重大決定時未與主席團(tuán)人員匯報的部長級扣4分。
5、開展工作搞自由主義、個人主義或不服從上一級工作安排的扣3-5分。
6、大型活動布置會場參與情況：
(1)無故不參加者：扣4分。
(2)遲到且表現(xiàn)不好者：扣2-3分
(3)遲到但表現(xiàn)良好者：扣1分。
(4)外聯(lián)部或其余部成員拉來贊助存在瞞報或不報者由辦公室負(fù)責(zé)審查,并視情節(jié)扣6-10分。
(二)有以下情況者給予加分：
1、向上級提合理意見和建議并且被采納的每次加2-5分。
2、做出突出貢獻(xiàn)或為學(xué)院、學(xué)校贏得榮譽者每次加2-5分。
3、工作積極得到學(xué)生會其他成員一致認(rèn)同的加3分。
4、外聯(lián)部成員拉來贊助者每次加1分。學(xué)生會其余各部成員在不影響學(xué)生會正常活動情況下拉來贊助者每次加1.5分。
(三)各個部門的部長領(lǐng)導(dǎo)本部門的工作，對本部門的工作負(fù)第一領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，本部門的工作情況是考核部長的重要條件。
1、本部門工作出色：加5-10分。本部門工作不起色扣5-10分。
2、本部門副部長和干事認(rèn)為本部門工作不佳，經(jīng)過主席團(tuán)的調(diào)查屬實的扣2-5分。
3、其他部門部長認(rèn)為部長工作不佳或本部門工作不佳，經(jīng)主席團(tuán)調(diào)查屬實的扣2-5分。
(四)各個部門的副部長協(xié)助部長領(lǐng)導(dǎo)本部門的工作，對本部門的工作負(fù)一些領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。本部門的工作情況是考核副部長的重要條件。
1、本部門工作出色：加2-4分，本部門工作不起色：扣3-5分。
2、未經(jīng)部長批準(zhǔn)擅自開展工作視影響大小扣2-4分。
(五)考核的時間和內(nèi)容如有改變按照主席團(tuán)規(guī)定。
二、獎懲制度
為加強學(xué)生會自身建設(shè)，調(diào)動廣大學(xué)生會成員的工作積極性，同時使各成員嚴(yán)格要求自己，特定本制度。
獎懲標(biāo)準(zhǔn)：
1、每月及每學(xué)期評出優(yōu)秀干事，以“平時評分”和“總評”為依據(jù)被評為“優(yōu)秀干事”加2分計入下月考評。
2、懲罰
凡出現(xiàn)以下情況之一者給予警告：
(1)一次未完成布置任務(wù)者
(2)開會不認(rèn)真者
凡出現(xiàn)以下情況者開除：
(1)內(nèi)部搞分裂，搞幫派，不團(tuán)結(jié)他人，影響工作開展者
(2)言行嚴(yán)重敗壞學(xué)院、學(xué)生會形象者
(3)考試違反紀(jì)律或作弊者，一經(jīng)查實，自動退出學(xué)生會。
(4)故意擾亂會場秩序者，給警告一次，并扣5分。
三、學(xué)生會評優(yōu)制度
1、每月進(jìn)行一次評優(yōu)活動，各部由部長及副部長確定兩名優(yōu)秀干事人選，部長及副部長評優(yōu)由主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)。
2、優(yōu)秀干事人選必須符合以下要求：
(1)各部會議缺勤不得超過兩次
(2)積極配合各部長副部長開展工作，在工作中表現(xiàn)突出，并能提出對所開展工作有建設(shè)性的建議，有一定的領(lǐng)導(dǎo)組織能力。
(3)不得有違紀(jì)行為，尊重各部部長、副部長及主席團(tuán)成員。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇三
教職工在學(xué)校中扮演著重要的角色，他們不僅要傳授學(xué)生知識，還要在德育方面負(fù)責(zé)。為了有效管理教職工，學(xué)校普遍采取了獎懲制度。本文將探討教職工獎懲制度，并分享個人的心得體會。
第一段：介紹教職工獎懲制度的背景和目的
教職工獎懲制度是學(xué)校對教師行為進(jìn)行評價和激勵的重要手段。通過對教師的獎勵和懲罰，學(xué)校希望激發(fā)教師的積極性，提高其教學(xué)水平和教育質(zhì)量。獎懲制度不僅有利于學(xué)校的管理，也能促進(jìn)教師的個人成長和發(fā)展。
第二段：教職工獎勵制度的效果和積極影響
教職工獎勵制度的有效實施對教師隊伍的建設(shè)起到積極作用。首先，獎勵可以提高教師的工作積極性和責(zé)任感，激發(fā)他們對工作的熱情和創(chuàng)造力。其次，獎勵可以調(diào)動教師的積極性，促進(jìn)他們不斷學(xué)習(xí)和提升自身的教育教學(xué)能力。最后，獎勵可以增加教師的認(rèn)同感和團(tuán)隊凝聚力，促進(jìn)師生關(guān)系的和諧。
第三段：教職工懲罰制度的作用和應(yīng)注意的問題
教職工懲罰制度的實施是為了對教師不良行為進(jìn)行制止和糾正。每個學(xué)校都有一套懲罰機制來處理教師的違紀(jì)行為。但我們也應(yīng)該注意，教師懲罰不應(yīng)該過于嚴(yán)苛或過于寬松。過于嚴(yán)苛的懲罰可能會打擊教師的積極性，影響工作狀態(tài)；而過于寬松的懲罰可能會導(dǎo)致教師得過且過，對違紀(jì)行為不予重視。
第四段：個人對教職工獎懲制度的體會和看法
作為一名教職工，我深切體會到獎懲制度對我們的影響。通過獎勵和懲罰，學(xué)校激勵我們經(jīng)常檢視自身的教育教學(xué)方式，提高專業(yè)素養(yǎng)和工作質(zhì)量。每次獲得獎勵，我都深感滿足和成就感，同時也會更加努力工作；而懲罰則讓我反思自身的教育方式，認(rèn)識到自己的不足，從而更加有動力改進(jìn)?？偟膩碚f，教職工獎懲制度促使我們保持敬業(yè)精神，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。
第五段：對未來教職工獎懲制度的建議
教職工獎懲制度是一項長期而持續(xù)的工作，需要不斷改進(jìn)和完善。作為一名教師，我認(rèn)為學(xué)?？梢约訌妼處煹闹笇?dǎo)和培訓(xùn)，幫助他們更好地適應(yīng)獎懲制度。同時，學(xué)校應(yīng)該建立一個公正公平的評價機制，確保獎懲制度的執(zhí)行不受個人偏見或人情因素影響。最重要的是，學(xué)校應(yīng)該加強對教師的關(guān)心和支持，讓每位教職工都能充滿信心、興趣和熱情地投入到教育事業(yè)中。
總結(jié)：
教職工獎懲制度是管理教師行為和激勵教育教學(xué)的重要手段。通過獎勵和懲罰，學(xué)?？梢砸龑?dǎo)教師積極工作，提高教學(xué)水平。然而，教職工獎懲制度的實施需要注意平衡和公正，以保證最大程度地激發(fā)教師的積極性和創(chuàng)造力。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇四
為加強學(xué)生會自身建設(shè)，調(diào)動廣大成員的'工作熱情，同時使各成員嚴(yán)格要求自己，本著"獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)、懲前毖后"的原則，特制定本制度。
1、獎勵分為學(xué)生會通知嘉獎，評選優(yōu)秀學(xué)生會干部。懲處分為全院學(xué)生通報批評，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時例會出席情況和各項活動的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時出席學(xué)生會會議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會形象者，由辦公室酌情處理。
5、對于在活動中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會。
7、年終，將對整個學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予的榮譽稱號。
8、年終，對于工作突出的部門，將評出1個優(yōu)秀部門，兩個良好部門。評估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
xx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會
20xx年11月12日
學(xué)生獎懲制度心得體會篇五
作為教職工，獎懲制度是我們?nèi)粘９ぷ髦械囊豁椫匾芾碇贫取Ｍㄟ^獎懲制度，我們可以獲得對良好工作表現(xiàn)的肯定和激勵，也能對不良行為進(jìn)行懲處和糾正，從而促進(jìn)我們的個人成長和組織的發(fā)展。在長期的實踐中，我深刻感受到了獎懲制度帶給我的啟示和體會。
首先，獎懲制度能激發(fā)教職工的積極性和主動性。作為教育工作者，我們每天都面臨著大量的教學(xué)任務(wù)和管理工作，有時會感到疲憊和壓力。但是當(dāng)我們知道，通過取得優(yōu)秀成績或者展示出色表現(xiàn)，我們有機會獲得獎勵和榮譽時，我們會更加努力地投入到工作中。我曾經(jīng)參加過學(xué)校舉辦的教學(xué)比賽，我知道自己的努力和付出將被客觀評價和認(rèn)可。這種激勵促使我更加認(rèn)真?zhèn)湔n、精心設(shè)計教學(xué)，不斷提高自己的專業(yè)能力。
其次，獎懲制度可以有效約束不良行為，樹立規(guī)范意識。教育工作關(guān)系到學(xué)生的發(fā)展和未來，因此，我們必須始終保持高質(zhì)量的教學(xué)和良好的師德師風(fēng)。獎懲制度對于不遵守道德規(guī)范和違反職業(yè)操守的教職工起到了警示作用。曾經(jīng)，我的一位同事在公開場合發(fā)表了不當(dāng)言論，導(dǎo)致了極壞的影響。獎懲制度立刻對其進(jìn)行了處罰，這不僅讓他自己感到羞愧和悔過，也讓我們其他教職工深刻認(rèn)識到了自己的責(zé)任和義務(wù)。通過這次事件，我發(fā)現(xiàn)獎懲制度不僅是對個人的約束，更是對整個教育團(tuán)隊的規(guī)范要求。
此外，獎懲制度是教育機構(gòu)保障教育質(zhì)量的有效手段。作為教育工作者，我們的工作需要精心的策劃和準(zhǔn)備，需要高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神。只有通過獎勵優(yōu)秀者和懲罰不良者，才能提高整個組織的工作效率和教育質(zhì)量。我曾經(jīng)參觀過一所實行嚴(yán)格獎懲制度的學(xué)校，那里的教職工競爭激烈，各盡所能，學(xué)生的成績也有了明顯的提升。這讓我深刻認(rèn)識到，獎懲制度對于教育機構(gòu)的整體發(fā)展具有重要意義。
最后，獎懲制度真正實現(xiàn)其效用還需注重公正和合理。獎懲制度的實施需要公正性和合理性，不能出現(xiàn)惡意打壓或不當(dāng)評價。獎懲應(yīng)該基于客觀標(biāo)準(zhǔn)和成績評價，而不是人身攻擊或個人偏見。我曾經(jīng)遭遇過一次不公正對待，我的付出和努力并沒有得到應(yīng)有的回報，這讓我倍感失落和無助。后來，我向?qū)W校提出了申訴，最終得到了公正和合理的處理結(jié)果。這次經(jīng)歷讓我明白了獎懲制度的實施必須建立在公平和公正的基礎(chǔ)上，才能真正起到激勵和約束的作用。
綜上所述，我體會到了教職工獎懲制度在我們?nèi)粘９ぷ髦械闹匾院鸵饬x。通過獎懲制度，我們能夠激勵自己的積極性和主動性，約束自己的不良行為，提高教育質(zhì)量和規(guī)范意識。然而，獎懲制度的實施也需要注重公正和合理，避免任意打壓和不公對待。相信在未來的工作中，通過獎懲制度的引導(dǎo)和約束，我會繼續(xù)努力提升自己的教育能力和師德修養(yǎng)，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇六
通過公司組織對《國家電網(wǎng)公司員工獎懲規(guī)定》的集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過辦公室全體員工集中學(xué)習(xí)和在會上積極的討論，讓大家對公司的制度有了更深的認(rèn)識，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使每名員工反醒自己平時工作中對于制度方面做不不全面的地方，通過這次的學(xué)習(xí)讓員工遵守規(guī)章制度的意識得到加強，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是辦公室對這次教育活動的體會：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，辦公室全體員工能從思想上高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使每名員工認(rèn)識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓每名員工意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
視。二是每次做完工作，不善于總結(jié)工作中存在的問題和經(jīng)驗。三是對工作中不善于自我創(chuàng)新，不進(jìn)行深入的研究。 四是對自己的工作態(tài)度方面不能夠做到很好的自我調(diào)節(jié)，導(dǎo)致有時工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對自身存在的前述問題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時應(yīng)加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到及時總結(jié)、回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
心得體會
電力公司**
(*年*月*日)
“杜絕違章，從我做起”,是我們電力公司的每為員工的職責(zé)。*日，我公司組織學(xué)習(xí)了《湖南省電力公司員工獎懲辦法09版》，通過學(xué)習(xí)受益非淺。
《孫子兵法》中有訓(xùn)：“約束不明，申令不熟，將之罪也。”歷代兵家無不強調(diào)治軍要嚴(yán)?！爸诬娨欢ㄒ獓?yán)！”也是鄧小平、江澤民等領(lǐng)導(dǎo)人的治軍方略。由于電力行業(yè)的特殊性和重要性，決定了電力企業(yè)的管理要和軍隊一樣規(guī)范和嚴(yán)格，做為軍人出身的我非常贊同并從心底里接受省公司“嚴(yán)抓嚴(yán)管”的治企方略。在**公司、省公司和市局層層宣揚從嚴(yán)治企之時，省公司適時推出《湖南省電力公司員工獎懲辦法（2015版）》，我認(rèn)為正當(dāng)其時，使我們嚴(yán)抓嚴(yán)管理既有輿-論氛圍，又有章可循，標(biāo)志著省電力公司正朝著標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、制度化方面發(fā)展，是我們企業(yè)和員工的一件大事，也是一件好事。
員工獎懲辦法是我們湖南省電力公司全體員工行為的指南針，也是我們?nèi)w員工生命的保護(hù)神，特別是市局領(lǐng)導(dǎo)在“兩會”剛一結(jié)束就分頭下到基層單位進(jìn)行宣貫，這正是嚴(yán)抓嚴(yán)管，從嚴(yán)治企，雷厲風(fēng)行的軍隊作風(fēng)的具體表現(xiàn)。
二、“沒有規(guī)矩，不成方圓?！边@句古語很好地說明了規(guī)矩的重要性
國有國法，家有家規(guī)，一個企業(yè)必須要有一套科學(xué)完善的規(guī)章制度。規(guī)矩是一種約束，更是一種保障。它在約束我們的同時，為我們造就了一個難得的發(fā)展平臺，使我們更加成熟、完美和成功。軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生命力來源于全體員工良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個人意愿行事造成的無序浪費，更是非常糟糕的事。只有按規(guī)則辦事，才能明理樹信。商鞅立木為信，包公剛正執(zhí)法，解放軍的“三大紀(jì)律，八項注意”……哪一個不是“堅明約束”而后大獲成功的呢？制定“規(guī)則”需要嚴(yán)守“規(guī)則”的大力支持！重新將規(guī)則定位到我們個人的身上，更是如此，沒有規(guī)則，我們將沒有安全，沒有發(fā)展的機會與平臺，更談不上什么成功。是規(guī)則和制度為我們提供了一次次成長的平臺，使我們離成功越來越近。有些員工以為規(guī)章、制度等規(guī)范都只是企業(yè)的需要，卻沒有認(rèn)識到更重要的一面：規(guī)則和制度更是我們個人成長的平臺，即每一個員工希望在企業(yè)發(fā)展，不僅要學(xué)會在制度的約束下成長，更要學(xué)會利用制度給予的資源發(fā)展自己，提高能力并增加業(yè)績。
員工應(yīng)習(xí)慣在制度下工作，這是一種職業(yè)紀(jì)律，更是一種職業(yè)技巧，因為企業(yè)常常會通過“制度”把資源和榮譽給予員工，如果你與“制度”格格不入，那些資源和榮譽只會與你無緣。
要受到應(yīng)有的懲處，甚至觸犯法律，受到法律的制裁，失去自由。相反，只要我們很好地遵守員工獎懲辦法，勤勉敬業(yè)，出色完成各項工作任務(wù)，就不但不會受到懲處，而且能夠得到應(yīng)有的獎勵。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、模范遵守員工獎懲辦法。
如果是有章而不執(zhí)行，那就是再好的規(guī)矩，也畫不出一個方圓來。因此，“杜絕違章、從我做起”，貴在執(zhí)行。對于每一起事故，我們都不堪回首，不論是領(lǐng)導(dǎo)層、管理層，還是生產(chǎn)層，反違章工作的核心是執(zhí)行。六起事故已經(jīng)明確地告訴了我們：誰違章誰就要出事故，誰不按規(guī)矩辦事誰就要付出生命代價?？傊?，一切按規(guī)矩辦和持之以恒地與習(xí)慣性違章作堅決斗爭，是安全工作的一把“雙刃劍”，是殊途同歸，我們要以此為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)奮斗，共創(chuàng)地電系統(tǒng)安全工作新局面。
通過公司組織對《國家電網(wǎng)公司員工獎懲規(guī)定》的集中學(xué)習(xí)，經(jīng)過自我理解和同事們在會上積極的討論，讓我對公司的制度有了更深的認(rèn)識，意識到遵守公司規(guī)章制度的重要性，也使我反醒到自己平時工作中對于制度方面做不不全面的地方，通過這次的培訓(xùn)讓我的對規(guī)章制度的意識得到加強，達(dá)到了學(xué)習(xí)的預(yù)期目的。下面是我對這次教育活動的體會：
自開展制度學(xué)習(xí)以來，我能從思想上高度重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)規(guī)章制度并做好筆記。通過學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到加強規(guī)章制度的執(zhí)行，是自己與公司快速成長的保證，了解到嚴(yán)格執(zhí)行公司各項制度是我們每一位員工的重大責(zé)任。通過學(xué)習(xí)讓我意識到自己在以后的工作中應(yīng)嚴(yán)格要求自己，把學(xué)習(xí)規(guī)章制度深入到自己的工作中，從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴(yán)格按照各項規(guī)規(guī)章制度履行自己的崗位職責(zé)。
有時工作態(tài)端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問題，在以后的工作將采取如下改進(jìn)措施：一是平時應(yīng)加強對公司相關(guān)的業(yè)務(wù)與規(guī)章制度的'學(xué)習(xí)，熟悉和掌握規(guī)定要求，不斷提高自身的綜合素質(zhì)及各項能力。二是認(rèn)真履行工作職責(zé)，并對工作方式方法做到勤總結(jié)勤回頭看，爭取在以后的工作中做到用最短的時間內(nèi)保質(zhì)保量完成工作，從而提高自己的工作效率，并在工作中要嚴(yán)格按照各項規(guī)章制度要求，做到在自己的工作崗位上盡職盡責(zé)。三是平時應(yīng)多了解一些有利于工作與公司發(fā)展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態(tài)度方面，應(yīng)加強自我調(diào)節(jié)，在以后的工作堅決杜絕這種事情發(fā)生。
電力行業(yè)是一個特殊行業(yè)，同時也是一個高危行業(yè)。也就決定了電力企業(yè)的管理要非一般規(guī)范和嚴(yán)格，遵章守紀(jì)是保障電力正常生產(chǎn)的必要條件。
秉承某南省員工獎懲辦法的精神，我局自上至下，組織每一位員工學(xué)習(xí)了《員工獎懲辦法(2012版)》，通過此次學(xué)習(xí)，我有以下心得體會。
古語說“無規(guī)矩不成方圓?！彪m是一句人人皆知的俗語，卻很好地說明了制度的重要性。軍隊的戰(zhàn)斗力來自于鐵的紀(jì)律，企業(yè)的戰(zhàn)斗力和生命力來源于各級人員良好的精神面貌、崇高的職業(yè)道德和嚴(yán)格的規(guī)章制度。缺乏明確的規(guī)章制度、流程，工作中就非常容易產(chǎn)生混亂，如果有令不行、有章不循，按個人意愿行事造成的無序浪費，更是非常糟糕的事。國有國法，家有家規(guī)，一個企業(yè)必須要有一套科學(xué)完善的規(guī)章制度。規(guī)矩是一種約束，更是一種保障。它在約束我們的同時，為我們造就了一個難得的發(fā)展平臺，使我們更加成熟、完美和成功。
供電企業(yè)的員工要和形形色色的人打交道，這就要嚴(yán)格遵循員工獎懲辦法，切莫觸犯了其中的條條框框。否則，就要受到應(yīng)有的懲處，甚至觸犯法律，受到法律的制裁，失去自由。相反，只要我們很好地遵守員工獎懲辦法，勤勉敬業(yè)，出色完成各項工作任務(wù)，就不但不會受到懲處，而且能夠得到應(yīng)有的獎勵。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會、模范遵守員工獎懲辦法。
在今后的工作中，時時刻刻以公司的各項規(guī)章制度來要求自己，鞭策自己，本著“他的工作我有責(zé)，我的工作我負(fù)責(zé)，公司的工作我盡責(zé)”的原則，勤勤懇懇的工作，不怕苦，不怕累，為公司的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的全力，一心一意為公司建設(shè)做貢獻(xiàn)。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇七
第一條制定目的
為了加強對學(xué)生會全體成員的監(jiān)督管理，充分調(diào)動廣大學(xué)生干部的工作積極性，強化其主人翁意識和責(zé)任感，進(jìn)一步健全揚州職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會激勵和約束機制，特制訂本制度。
第二條制訂原則
（—）違章必究、有獎有懲、獎懲分明、獎懲適度。
（二）學(xué)生會的獎懲工作按照民主集中制的原則進(jìn)行，堅持民主選舉、民主評議和主席團(tuán)意見相結(jié)合。
（三）在獎勵上要堅持精神鼓勵和物質(zhì)鼓勵相結(jié)合，以精神鼓勵為主的原則，對不稱職的成員要堅持思想教育與處分相結(jié)合，以思想教育為主，懲罰為輔的原則。
第三條考核執(zhí)行分工
秘書處具體主管學(xué)生會的日常紀(jì)檢和考勤并負(fù)責(zé)對團(tuán)委學(xué)生會干部的日?？己?、組織評優(yōu)和處罰工作，對工作成績突出和不稱職的干部向主席團(tuán)提交處分意見。
第四條適用范圍
本制度包括總則、獎勵、處罰和附則四部分，適用于校生會各部門、所有成員。獎勵
第五條獎勵方式
（一）大會上提出表揚，組織全體成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并由秘書處進(jìn)行備案
（二）物質(zhì)獎勵
（三）個人獎優(yōu)秀團(tuán)干部、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部，先進(jìn)個人與每月之星等。
（四）集體獎：揚州職業(yè)大學(xué)校學(xué)生會優(yōu)秀部門。
第六條評選時間
（一）每個月評出每月之星兩名并頒發(fā)榮譽證書。
（二）優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)個人、學(xué)生會先進(jìn)部門在每學(xué)期的期末進(jìn)行。
（三）校院級優(yōu)秀團(tuán)干部、校院級優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)支部，院級學(xué)生干部，院級先進(jìn)個人評選在每學(xué)年團(tuán)員代表大會進(jìn)行。
第七條評選比例
（二）優(yōu)秀干部的評選不得超過部長總數(shù)的15%，先進(jìn)不超過學(xué)生會總?cè)藬?shù)的30%；
（三）優(yōu)秀部門比例不超過總數(shù)的30%。
第八條先進(jìn)的評定
（一）優(yōu)秀學(xué)生會干部要求為副部長以上干部，認(rèn)真負(fù)責(zé)、工作成績突出、具有改革創(chuàng)新精神，并對其部員進(jìn)行了解，以上為評定標(biāo)準(zhǔn)。對學(xué)生會有重大貢獻(xiàn)或有好的建議的成員，結(jié)合日常紀(jì)檢和考勤情況以及校領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見，最終評定出一定比例的積極分子和先進(jìn)個人獎。
（二）優(yōu)秀部門的評定要求為：
1）合理制定工作計劃，有效執(zhí)行工作計劃，認(rèn)真進(jìn)行工作總結(jié)；
2）按質(zhì)按量完成日常工作；
3）整個部門在重大活動中圓滿完成任務(wù)，積極協(xié)助其他部門；
4）部門成員表現(xiàn)積極，無嚴(yán)重違紀(jì)情況；
5）部門成員之間、與其他部門之間關(guān)系融洽，團(tuán)結(jié)友愛。
第九條受到記過及以上處分的成員沒有資格參與評選，受到記過處分的部門沒有資格參與評選。
處罰
第十條處罰等級
（一）個人處罰：警告、記過、除名。
（二）集體處罰：警告、記過。
第十一條處罰措施
（一）警告處分者通報批評，記過處分者取消一切評優(yōu)資格，除名處分者罷免職務(wù)不再任用。
（二）警告處分的部門將進(jìn)行通報批評，記過處分的部門取消評選先進(jìn)部的資格，同時給予部長警告處分。
第十二條個人處罰具體內(nèi)容
（一）對于有下述問題的成員，給予警告處分：
1.參加學(xué)生會的活動、會議、值班等遲到3次者、無故缺席2次者；
2.值班時2次不做值班記錄者；2次不打掃衛(wèi)生者
3.開會時3次不做記錄者；
4.工作整改意見下達(dá)后沒有及時改正，工作拖延影響工作正常開展者；
5.不按照要求完成工作計劃，工作總結(jié)敷衍了事者。
（二）對于有下述問題的成員，給予記過處分
1.參加有關(guān)活動、會議、值班時遲到4次者、無故缺席3次者；
2.值班時3次不做值班記錄者、3次不打掃衛(wèi)生者；
3.開會4次不做記錄者；
4.一學(xué)期內(nèi)沒有任何建設(shè)性意見或切實可行的工作計劃者；
5.工作整改意見下達(dá)后沒有及時改正，工作拖延影響工作正常開展者2次者；
6.不按照要求完成工作計劃，工作總結(jié)敷衍了事2次者；
7.不服從上級領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請、執(zhí)行或不及時匯報工作2次者；
8.私自占有或損害學(xué)生會公共財物情節(jié)較輕者；
9.工作失誤影響學(xué)生會工作正常開展者。
（三）對于有下述問題的成員，給予除名處分
1.參加有關(guān)活動、會議、值班時遲到5次者、無故缺席4次者；
2.值班時5次不做值班記錄者、5次不打掃衛(wèi)生者；
3.開會5次不做記錄者；
4.一學(xué)期內(nèi)沒有任何建設(shè)性意見或切實可行的工作計劃者；
5.工作整改意見下達(dá)后沒有及時改正，工作拖延影響工作正常開展者3次者；
6.不按照要求完成工作計劃，工作總結(jié)敷衍了事3次者；
7.不服從上級領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請、執(zhí)行或不及時匯報工作3次者；
8.私自占有或損害學(xué)生會公共財物情節(jié)嚴(yán)重者；
9.虛報假報學(xué)生會帳目，有貪污公款行為者；
10.工作有重大失誤3次者；
11.工作態(tài)度極不端正，影響學(xué)生會工作正常開展者；
12.不能在同學(xué)中起積極帶頭作用，影響學(xué)生會聲譽者；
13.循私舞弊，以權(quán)謀私，破壞學(xué)生會聲譽者.
以上處罰結(jié)果由秘書處進(jìn)行記錄，并進(jìn)行備案，由組織部進(jìn)行整理和總結(jié)
第十三條集體處罰具體內(nèi)容
（一）對于以下情形，給予部門警告處分
1.2次不準(zhǔn)時交納提案的'；
2.2次不按時召開部門例會的；
3.2次不按時值班的；
4．工作整改意見下達(dá)后一周之內(nèi)仍未及時改正的；
5．不按照要求完成工作計劃，工作總結(jié)敷衍了事的；
6．活動完成后一周之內(nèi)活動物品未及時收回，活動材料未及時收集的；
7．不服從上級領(lǐng)導(dǎo)，自作主張，不按要求申請、執(zhí)行或不及時匯報工作的；
8．經(jīng)批準(zhǔn)開展的活動，由于工作失誤不能達(dá)到預(yù)期效果的。
（二）對于以下情形，給予部門記過處分
凡是得到警告后，不予以及時改正并再次得到警告的部門，給予記過處分，
并追究該部門負(fù)責(zé)人責(zé)任。
附則
第十四條獎懲復(fù)核方法
對于依照本制度所做出的獎勵和處罰決定，當(dāng)事人不服決定者，
可在決定公布一周內(nèi)向主席團(tuán)提出書面復(fù)核申請，主席團(tuán)于復(fù)核申請?zhí)峤灰恢軆?nèi)給予答復(fù)。第十五條本制度自頒布之日起施行。
第十六條其他未盡事宜由主席團(tuán)報請系部領(lǐng)導(dǎo)評議后決定。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇八
某公司的獎懲制度是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的環(huán)境，在這個大家庭里，每個員工都有機會得到表彰和獎勵，也可能面臨著批評和懲罰。我作為其中一員，通過自己的親身體會，發(fā)現(xiàn)這個獎懲制度對于公司和員工的成長都具有重要意義。
第二段：獎勵的激勵力
某公司的獎勵制度主要包括優(yōu)秀員工獎、先進(jìn)個人獎、團(tuán)隊合作獎等等。這些獎項不僅是對個人和團(tuán)隊努力的認(rèn)可，更是一種激勵力。當(dāng)我得到獎勵時，會激發(fā)出自豪感和榮譽感，進(jìn)而更加積極努力，為公司做出更多貢獻(xiàn)。獎勵的力量不可忽視，它能夠激發(fā)員工的斗志和工作熱情，同時也增加了員工與公司之間的凝聚力。
第三段：批評的價值
某公司的批評制度同樣重要。它能夠讓員工意識到自己的不足和問題所在，同時也提供了改進(jìn)的機會。以前，每當(dāng)我遭受批評時，我會感到沮喪和失落，但隨著時間的推移，我意識到批評是一種成長的機會。通過批評，我能夠認(rèn)識到自己的不足之處，并積極尋找改進(jìn)的方法。在這個過程中，我學(xué)會了接受批評，并將其轉(zhuǎn)化為自身的動力，促使自己變得更加優(yōu)秀。
第四段：制度的公正性
某公司的獎懲制度非常公正，它不僅僅關(guān)注業(yè)績，更注重個人能力和價值觀。無論是獎勵還是批評，都是基于事實和數(shù)據(jù)的基礎(chǔ)上，確保每個員工都能獲得公正的待遇。這讓我感受到公正的力量，同時也激發(fā)了我對公司的歸屬感和忠誠度。只有公正的獎懲制度，才能夠激勵員工持續(xù)努力，創(chuàng)造更好的業(yè)績。
第五段：總結(jié)
總的來說，我認(rèn)為某公司的獎懲制度在激勵員工和促進(jìn)成長方面發(fā)揮著重要作用。獎勵是一種激勵力，能夠激發(fā)員工工作熱情和積極性；批評則讓員工意識到自己的不足，并提供改進(jìn)的空間。公正的獎懲制度不僅增加了個人對公司的認(rèn)同感，也為公司創(chuàng)造了更好的發(fā)展環(huán)境。通過這個獎懲制度，我深刻體會到自己的成長和進(jìn)步，也更加珍惜公司給予我的機會和關(guān)懷。我相信，只要我不斷努力，積極發(fā)揮自己的才能，定能取得更好的成績。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇九
2、遲到3次或無故不參加會議2次者，按自動辭職處理
3、每次會議實行簽到考勤制度
4、會議通過提議采取少數(shù)服從多數(shù)制
（備注：不參加會議者須向馬老師請假，由馬老師通知主席團(tuán)成員；會場由主席團(tuán)及各部輪流打掃）
2、每次活動實行見到考勤制度，由分團(tuán)委或主席團(tuán)成員負(fù)責(zé)監(jiān)督考勤
3、工作期間，全體學(xué)生會干部都要積極行動起來，相互配合做好工作
4、不得在班級、宿舍內(nèi)算分，違者取消其部評優(yōu)資格并對當(dāng)事人罰款10元
（備注：各部例會中所匯報的工作內(nèi)容與主席團(tuán)所了解到的內(nèi)容進(jìn)行比較，確定真實性）
1、見到領(lǐng)導(dǎo)、老師必須問好
2、著裝要統(tǒng)一，必須穿校服，佩戴胸牌，違者發(fā)現(xiàn)一次罰款5元，二次罰款10元，三次直接免去其學(xué)生會干部職務(wù)（特殊情況須經(jīng)學(xué)生科批準(zhǔn)）
3、不得染發(fā)、燙發(fā)，不得打架、抽煙、喝酒，違者交由學(xué)生科處理
4、必須配合主席團(tuán)工作安排，不得泄露學(xué)生會保密工作內(nèi)容，違者交由學(xué)生科處理
6、考勤不合格者，按自動辭職處理
此制度即日起執(zhí)行
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十
企業(yè)的發(fā)展離不開一個良好的獎懲制度，它對于激勵員工、提高工作效率、促進(jìn)企業(yè)發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。作為一名員工，我有幸親身體驗到了企業(yè)獎懲制度的效果，得出了一些心得體會。
首先，獎懲制度激勵了個人的積極性和主動性。企業(yè)的獎懲制度讓每個員工明確了自己的目標(biāo)和職責(zé)，同時也明確了獎勵和懲罰的標(biāo)準(zhǔn)。在這個制度的約束下，員工不僅要完成自己的本職工作，還要追求更高的績效。獎勵成為了員工們奮斗的目標(biāo)，每個人都想通過努力工作迎接公司的獎勵，使自己的付出得到肯定和回報。而懲罰則成為了員工們要回避的東西，避免不良行為和低效工作，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。因此，獎懲制度激勵了每個人的積極性和主動性，使企業(yè)的工作氛圍更加積極向上。
其次，獎懲制度促進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力和合作意識。企業(yè)的獎懲制度不僅對個人進(jìn)行獎罰，還對團(tuán)隊進(jìn)行整體評價。通過團(tuán)隊的獎勵和懲罰，每個人的努力和貢獻(xiàn)變得更加有價值，每個人都意識到自己不僅僅為自己工作，還為整個團(tuán)隊工作。這樣，團(tuán)隊的凝聚力得到了增強，每個人都能找到自己在團(tuán)隊中的價值所在，并通過積極合作實現(xiàn)團(tuán)隊的共同目標(biāo)。當(dāng)一個團(tuán)隊的成績得到表彰和獎勵時，大家會感到自豪和滿足；而當(dāng)團(tuán)隊遭受懲罰時，大家會反思自己的不足，并積極改進(jìn)。團(tuán)隊凝聚力和合作意識是企業(yè)發(fā)展的重要基礎(chǔ)，獎懲制度在其中起到了積極的促進(jìn)作用。
再次，獎懲制度加強了員工的責(zé)任意識和自我約束能力。在獎懲制度的規(guī)范下，每個員工都要承擔(dān)起自己的責(zé)任，并清楚知道自己的工作范圍和目標(biāo)。獎懲制度要求員工遵守相關(guān)的規(guī)章制度，保持良好的工作紀(jì)律和職業(yè)道德。同時，獎懲制度也是一種行為準(zhǔn)則，它要求員工具備一定的自我約束能力，不利用權(quán)力和資源謀取私利，不從事違法違規(guī)的行為。在這樣的制度約束下，每個員工都能意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，自覺遵守企業(yè)的規(guī)定和要求。這樣，員工的責(zé)任意識和自我約束能力得到了加強，為企業(yè)的正常運營和穩(wěn)定發(fā)展提供了保障。
最后，獎懲制度提高了企業(yè)的效益和競爭力。一個良好的獎懲制度能夠調(diào)動員工的積極性和主動性，推動企業(yè)的高效運作。通過獎勵優(yōu)秀員工和懲罰低效員工，企業(yè)能夠優(yōu)勝劣汰，把資源和激勵集中在高績效員工身上，提高員工整體素質(zhì)和工作水平。這樣，企業(yè)的競爭力得到了提升，并能夠在激烈的市場競爭中脫穎而出。同時，獎懲制度也能優(yōu)化資源配置，保證企業(yè)的各項資源得到合理利用，提高生產(chǎn)效率和經(jīng)濟(jì)效益?？偟膩碚f，獎懲制度能夠提高企業(yè)的效益和競爭力，使企業(yè)能夠更好地適應(yīng)市場變化，實現(xiàn)長期發(fā)展。
綜上所述，企業(yè)的獎懲制度是激勵員工、促進(jìn)發(fā)展的重要工具。它激發(fā)了個人的積極性和主動性，促進(jìn)了團(tuán)隊的凝聚力和合作意識，加強了員工的責(zé)任意識和自我約束能力，提高了企業(yè)的效益和競爭力。作為一名員工，我深刻體會到了獎懲制度的重要性，也將繼續(xù)努力發(fā)揮自己的作用，為企業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十一
為了嚴(yán)明紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成音樂系班級之間、學(xué)生之間遵紀(jì)愛學(xué)、相互競賽的良好風(fēng)氣，根據(jù)我系的'實際情況，決定實行學(xué)生操行分獎懲制度，具體實施細(xì)則如下：
每學(xué)期每人操行分基數(shù)100分，考核分三個等級，全期操行分95分以上為優(yōu)秀，85分以上為良好，75分為及格，個人操行分不及格者取消所有評優(yōu)資格。操行分一周一匯總，個人操行分是每學(xué)期評優(yōu)、評獎學(xué)金、助學(xué)金、尖子生選拔的重要量化指標(biāo)。
參加系部各類評比競賽獲一等獎加3分，獲二等獎加2分，獲三等獎加1分；參加院級各類評比競賽競賽獲一等獎加4分，獲二等獎加3分，獲三等獎加2分；參加市級、省級、國家級各類競賽獲獎酌情加5—10分。
拾金不昧，助人為樂等好人好事酌情加1分—5分。
寢室、教室衛(wèi)生檢查評優(yōu)每次加1分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評比在一周內(nèi)全優(yōu)的寢室，每人加2分。
凡積極參加系部、學(xué)院組織的義務(wù)勞動或其他社會實踐活動，每次酌情加1—3分。
積極舉報不良行為，見義勇為，從而預(yù)防、制止不良事件發(fā)生者，每次酌情加2—6分。
擔(dān)任學(xué)院、系部學(xué)生會、團(tuán)委會干部，工作表現(xiàn)出色每周酌情加1—2分；擔(dān)任班級干部，工作表現(xiàn)，每周酌情加0.5—1分。
其他未規(guī)定事項，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加分。
遲到、早退每人次扣1分；曠課1節(jié)扣2分。
不按照規(guī)定和手續(xù)擅自離校者，每人扣3分。翻墻或鐵門出入校門，每人次扣2分。
不按時出寢每人次扣1分；無故晚歸者一次扣2分；無故未歸者一次扣5分；熄燈后仍高聲喧嘩、放錄音等影響他人休息者，每次酌情扣1—5分；翻墻或窗戶出入寢室者，每人次扣3—5分。
凡有違反規(guī)定抽煙、酗酒、賭博、小偷小摸行為者，每次酌情扣5—10分。
不疊被子、不鎖門等不注意個人衛(wèi)生和安全要求者，每次扣1分；寢室、教室衛(wèi)生檢查為差者，每次扣2分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評比在一周內(nèi)全差的寢室，每人扣3分。
打架斗毆、制造惡作劇事件、影響很壞，每次酌情扣5—10分。
上課、自習(xí)擅自回寢者每次扣2分，中職學(xué)生上課期間帶手機進(jìn)教室者每次扣5分并沒收手機。（沒收時間根據(jù)次數(shù)而定）
學(xué)院、系部學(xué)生會、團(tuán)委會、班級的干部如有違紀(jì)加倍扣分并加重處
（10）其他未規(guī)定事項，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)扣分。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十二
為加強學(xué)生會自身建設(shè)，調(diào)動廣大成員的.工作熱情，同時使各成員嚴(yán)格要求自己，本著“獎勵先進(jìn)、激勵后進(jìn)、懲前毖后”的原則，特制定本制度。
1、獎勵分為學(xué)生會通知嘉獎，評選優(yōu)秀學(xué)生會干部。懲處分為全院學(xué)生通報批評，嚴(yán)重警告，記過。
2、辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生會成員考核監(jiān)督，考核內(nèi)容為平時例會出席情況和各項活動的參加情況。
3、各成員應(yīng)準(zhǔn)時出席學(xué)生會會議，無故遲到2次或缺席1次者，予以警告處分，無故遲到3次或缺席2次者，給予記過處分，嚴(yán)重者將開除出學(xué)生會。
4、值班值日不認(rèn)真，日常行為有嚴(yán)重?fù)p害學(xué)生會形象者，由辦公室酌情處理。
5、對于在活動中作風(fēng)散漫、不負(fù)責(zé)任者予以警告處分。經(jīng)主席團(tuán)評定，工作有重大失誤者，記過一次。
6、受兩次警告處分者，記過一次。記過一次者，若再受警告或警告以上處分，開除出學(xué)生會。
7、年終，將對整個學(xué)期中工作表現(xiàn)突出、認(rèn)真負(fù)責(zé)、有重大貢獻(xiàn)者授予xxx的榮譽稱號。
8、年終，對于工作突出的部門，將評出1個優(yōu)秀部門，兩個良好部門。評估依據(jù)《xx學(xué)院優(yōu)秀部門考核辦法》。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十三
第一條本制度包括總則、獎勵、懲罰和附則四個部分，針對分團(tuán)委學(xué)生會各個部門和所有成員。
第二條制定原則
（1）有章必究，有獎有懲，獎懲分明，獎懲有度。
（2）本獎懲制度按民主集中制原則進(jìn)行，進(jìn)行民主決策，民主評議，組織部考核和分團(tuán)委書記意見相結(jié)合。
（3）在獎勵上要堅持堅持精神獎勵和物質(zhì)獎勵相結(jié)合，以精神獎勵為主的原則；對犯錯誤的成員，要堅持思想教育和處分相結(jié)合，以思想教育為主，懲罰為輔的原則。
第三條組織部具體負(fù)責(zé)分團(tuán)委學(xué)生會干部的日?？己斯ぷ?，對工作成績突出和不稱職干部按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行獎懲。
第四條獎懲對象：旅游學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會所有成員
第二章獎勵制度
第五條獎勵分集體獎勵和個人獎勵
第六條獎勵項目
（1）設(shè)立以下集體獎勵
最佳部門獎先進(jìn)部門獎和諧部門獎
（2）設(shè)立以下個人獎勵
最佳干部獎先進(jìn)個人獎優(yōu)秀工作者
第七條獎勵方式
（1）授予榮譽稱號
（2）通報表揚
（3）頒發(fā)獎狀、錦旗或證書
（4）頒發(fā)獎金或紀(jì)念品
（5）其他
第八條獎勵條件
（一）獲得最佳部門獎，需具備以下條件
（2）部門成員工作目的明確，工作態(tài)度端正，工作效率優(yōu)良；
（3）部門成員團(tuán)隊合作意識強，關(guān)心學(xué)生會集體利益，注意維護(hù)集體形象；
（4）部長能以身作則，工作熱情高，能團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)成員積極開展創(chuàng)優(yōu)活動；
（5）部門在各項活動中表現(xiàn)突出，
（二）獲得先進(jìn)部門獎，需具備以下條件
（2）部門創(chuàng)新、創(chuàng)優(yōu)活動突出，為院系、學(xué)校爭得榮譽，受到多次表彰；
（3）部門成員能夠做好表率作用，部門活動及其他方面能夠引領(lǐng)和帶動其他部門，對學(xué)生會整體有較大的影響。
（三）獲得和諧部門獎，需具備以下條件
（2）部門成員關(guān)系和睦，團(tuán)隊意識強；
（3）部門與其他部門關(guān)系友好，互幫互助，共同進(jìn)步，受到其他部門好評；
（四）獲得最佳干部獎，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的政治方向，護(hù)學(xué)校穩(wěn)定
（2）工作熱情高，工作態(tài)度端正，在各項工作中表現(xiàn)突出；
（3）對學(xué)生會工作有重大貢獻(xiàn)，受到多次表彰；
（4）在工作中積極發(fā)揮作用，受到大多數(shù)成員好評，并得到老師和學(xué)生的認(rèn)可；
（五）獲得先進(jìn)個人獎，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2）在工作中處處起表率作用，并多次提出創(chuàng)造性建議，且取得良好成效；
（3）在工作中注意創(chuàng)新與創(chuàng)優(yōu)，且成績突出，受到多次表彰
（六）獲得優(yōu)秀工作者，需具備以下條件
（1）自覺維護(hù)憲法確立的根本制度和國家利益，堅持正確的政治方向，維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定；
（2）工作熱情高，工作態(tài)度端正，積極完成各項工作
（3）關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同事，熱心服務(wù)同學(xué)，任勞任怨
第三章懲罰制度
第九條懲罰種類
（一）口頭警告
（二）警告
（三）嚴(yán)重警告
（四）勸退
第十條懲罰細(xì)則
（一）過失
（1）在校內(nèi)穿奇裝異服
（2）在校內(nèi)抽煙
（3）在校內(nèi)公共場合，與異性過分親昵
（4）在教學(xué)區(qū)嬉戲打鬧，大聲喧嘩
（5）理奇異發(fā)型
（6）除生活區(qū)及體育課，在校內(nèi)穿背心、拖鞋
（7）服務(wù)同學(xué)時，有不雅舉動者（如：理頭發(fā)、掏耳朵等）
（8）在校內(nèi)亂扔垃圾、紙屑
（9）會議期間儀態(tài)不端正者
（二）嚴(yán)重過失
在一學(xué)年內(nèi)有下一列情形之一一次者，將受到警告處分，處800字檢討，二次者處嚴(yán)重警告處分，處1500字檢討，三次及三次以上者，處勸退處分。
（1）聚眾酗酒
（2）工作期間與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)
（3）值班、例會、活動遲到或早退
（4）工作懶散拖拉，、粗心大意、態(tài)度不端正
（5）沒有按時按規(guī)定完成工作任務(wù)
（6）例會期間，擾亂會議（包括：通訊工具、交頭接耳、嬉戲打鬧等）
（三）重大過失
（1）拒不服從上級安排
（2）泄露學(xué)生會內(nèi)部文件或活動的相關(guān)機密
（3）弄虛作假、徇私舞弊、以公徇私
（4）無故不參加值班、例會及相關(guān)活動
（5）重大失職，對學(xué)生會聲譽造成影響
（6）無故拒絕配合其他部門工作
（7）挑撥部門之間的關(guān)系，散布謠言，影響學(xué)生會聲譽
（8）以學(xué)生會名義，開展?jié)M足私人利益的活動
第四章附則
第十一條獎勵
（一）各類獎勵每學(xué)年評選一次，對集體和個人嚴(yán)格要求，寧缺毋濫
（二）在各獎項的評選過程中，凡弄虛作假者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消評選資格，并進(jìn)行嚴(yán)厲處理
（三）個人獎項評定中，以下情形之一者，不得參評
（1）學(xué)年內(nèi)考試、考查課有補考或重修者
（2）學(xué)年內(nèi)有違紀(jì)行為者
（3）學(xué)年內(nèi)所在部門被評為不合格部門者
（四）以上獎項評定后，送組織部備案
第十二條懲罰
（一）違法，違反校紀(jì)、校規(guī)，并受到處分者，直接開除
（三）勸退處分，由組織部整理材料，上報分團(tuán)委書記批準(zhǔn)，方可執(zhí)行，由組織部備案入檔
（四）如有異議，可向分團(tuán)委副書記或分團(tuán)委書記申訴
（五）以上規(guī)定中，如主席、分團(tuán)委副書記、各部部長及組織部成員違反，將加倍處分。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十四
每天閱讀半小時獎勵兩個桃心；
拼音卡讀對20張或3張兒歌卡獎勵一個桃心；
每天早上起床穿衣服等等表現(xiàn)好的，獎勵一個桃心； 認(rèn)字卡一次二厘米厚獎勵一個桃心；
每天對人講文明講禮貌，不罵人，不大聲吼叫哭鬧，低聲說話獎勵1個桃心。
每天回家在吃水果喝水之后積極認(rèn)真完成作業(yè)，書寫工整的獎勵1個桃心。
每完成一套語文或數(shù)學(xué)試卷獎勵一個桃心。95分以上再獎勵一個，100分獎勵3個桃心。
兌獎制度
10個桃心可以兌一包薯條；
每一個小學(xué)校，為培養(yǎng)孩子德才兼?zhèn)?、樂觀向上、健康成長的合格小學(xué)生，同時激勵學(xué)生們學(xué)習(xí)的熱情，都會制定出一些獎勵和處罰制度，以下的`小學(xué)生獎罰制度的范本，僅供參考。
一、指導(dǎo)思想
以新修訂的《義務(wù)教育法》為準(zhǔn)繩，為全面貫徹執(zhí)行教育方針政策，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，及養(yǎng)成勤學(xué)好問、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)德才兼?zhèn)洹酚^向上、健康成長、和諧發(fā)展的新型的合格學(xué)生，特制定本制度。
二、主要目標(biāo)任務(wù)
1、本著“創(chuàng)造適合每一個學(xué)生發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念，努力將我校的學(xué)生培養(yǎng)成全面健康和諧發(fā)展的合格人才。
2、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的斗志和熱情，營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。
3、規(guī)范學(xué)生的行為，培養(yǎng)他們積極樂觀、健康向上的良好個性，使之成為德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀學(xué)生。
三、主要措施
（一）設(shè)立獎勵制度
1．獎勵內(nèi)容
凡是符合下列條件之一者，給予獎勵：
（1）德智體全面發(fā)展，成績顯著者；
（2）模范遵守校規(guī)校紀(jì)，敢于指出同學(xué)的不良行為；
（3）尊老愛幼，樂于助人，拾金不昧，在師生中或社會上產(chǎn)生良好影響者；
（4）積極參加各項文體活動和社會公益活動者；
（5）積極參加各種競賽，成績優(yōu)良者；
（6）有其他先進(jìn)事跡者。
2．獎勵方法
（1）口頭表揚；
（2）通報表彰；
（3）頒發(fā)獎品；
（4）授予各種榮譽稱號。
（二）對違紀(jì)學(xué)生的處罰規(guī)定
凡違反《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，違反校紀(jì)、校規(guī)者視情節(jié)輕重給予必要的處分。
（1）批評教育：
發(fā)現(xiàn)學(xué)生不尊重師長，不遵守校規(guī)、校紀(jì)應(yīng)及時給予批評教育。
班主任對因有較明顯違紀(jì)行為的學(xué)生進(jìn)行批評教育，記錄在班主任工作手冊上，并記錄學(xué)生的改正情況。
（2）警告：
受批評教育一學(xué)期累計超過10次以上仍無收效者；
一學(xué)期曠課累計6節(jié)以上15節(jié)以下者；
警告由班主任上報材料，年級組長確認(rèn)，報德育處備案，并口頭通知學(xué)生家
長，記入本人學(xué)籍表。
（4）嚴(yán)重警告：
經(jīng)警告后仍無效果者；
不遵守社會公德，在社會上造成惡劣影響者；
學(xué)期內(nèi)曠課累計15節(jié)以上者。
嚴(yán)重警告以書面形式進(jìn)行，由班主任上報材料，年級組長簽署意見，德育處批準(zhǔn)，全校大會宣布，并書面通知學(xué)生家長。
（5）記過：
經(jīng)嚴(yán)重警告后仍無效者；
發(fā)生嚴(yán)重的違反校紀(jì)校規(guī)行為，在學(xué)校和社會上造成很壞影響者； 曠課一學(xué)期累計30節(jié)以上者。
記過由德育處上報材料，校辦公會議討論，校長批準(zhǔn)，張榜公布，并報上級有關(guān)部門備案。
處分后，考察期為一學(xué)期，如受處分者在考察期內(nèi)有悔改表現(xiàn)或有明顯進(jìn)步，經(jīng)本人申請，可予撤銷處分。
學(xué)生獎懲制度心得體會篇十五
為了嚴(yán)明紀(jì)律，規(guī)范學(xué)生的言行舉止，形成音樂系班級之間、學(xué)生之間遵紀(jì)愛學(xué)、相互競賽的良好風(fēng)氣，根據(jù)我系的實際情況，決定實行學(xué)生操行分獎懲制度，具體實施細(xì)則如下：
每學(xué)期每人操行分基數(shù)100分，考核分三個等級，全期操行分95分以上為優(yōu)秀，85分以上為良好，75分為及格，個人操行分不及格者取消所有評優(yōu)資格。操行分一周一匯總，個人操行分是每學(xué)期評優(yōu)、評獎學(xué)金、助學(xué)金、尖子生選拔的重要量化指標(biāo)。
參加系部各類評比競賽獲一等獎加3分，獲二等獎加2分，獲三等獎加1分；參加院級各類評比競賽競賽獲一等獎加4分，獲二等獎加3分，獲三等獎加2分；參加市級、省級、國家級各類競賽獲獎酌情加5—10分。
拾金不昧，助人為樂等好人好事酌情加1分—5分。
寢室、教室衛(wèi)生檢查評優(yōu)每次加1分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評比在一周內(nèi)全優(yōu)的寢室，每人加2分。
凡積極參加系部、學(xué)院組織的義務(wù)勞動或其他社會實踐活動，每次酌情加1—3分。
積極舉報不良行為，見義勇為，從而預(yù)防、制止不良事件發(fā)生者，每次酌情加2—6分。
擔(dān)任學(xué)院、系部學(xué)生會、團(tuán)委會干部，工作表現(xiàn)出色每周酌情加1—2分；擔(dān)任班級干部，工作表現(xiàn)，每周酌情加0.5—1分。
其他未規(guī)定事項，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)加分。
遲到、早退每人次扣1分；曠課1節(jié)扣2分。
不按照規(guī)定和手續(xù)擅自離校者，每人扣3分。翻墻或鐵門出入校門，每人次扣2分。
不按時出寢每人次扣1分；無故晚歸者一次扣2分；無故未歸者一次扣5分；熄燈后仍高聲喧嘩、放錄音等影響他人休息者，每次酌情扣1—5分；翻墻或窗戶出入寢室者，每人次扣3—5分。
凡有違反規(guī)定抽煙、酗酒、賭博、小偷小摸行為者，每次酌情扣5—10分。
不疊被子、不鎖門等不注意個人衛(wèi)生和安全要求者，每次扣1分；寢室、教室衛(wèi)生檢查為差者，每次扣2分。
寢室紀(jì)律、衛(wèi)生評比在一周內(nèi)全差的寢室，每人扣3分。
打架斗毆、制造惡作劇事件、影響很壞，每次酌情扣5—10分。
上課、自習(xí)擅自回寢者每次扣2分，中職學(xué)生上課期間帶手機進(jìn)教室者每次扣5分并沒收手機。（沒收時間根據(jù)次數(shù)而定）
學(xué)院、系部學(xué)生會、團(tuán)委會、班級的干部如有違紀(jì)加倍扣分并加重處
（10）其他未規(guī)定事項，參照相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)扣分。
20xx年x月
根據(jù)音樂系學(xué)生的實際情況，在原有的操行分獎懲制度的基礎(chǔ)上，特增補如下條例。
寢室管理方面：
1、學(xué)生一個月內(nèi)1次晚出寢給予口頭警告，2次再次警告并通報家長，3次通知家長并勒令其回家反省。
2、學(xué)生一個月內(nèi)1次晚歸或未歸給予口頭警告，2次予以紀(jì)律處分并通報家長，3次加重處分通知家長并勒令其回家反省。
3、學(xué)生一個月內(nèi)寢室衛(wèi)生出現(xiàn)3次差，口頭警告，5次差，全寢學(xué)生停專業(yè)課一星期，如再達(dá)不到寢室衛(wèi)生要求勒令其停課回家反省。
4、學(xué)生在寢室違紀(jì)（如賭博、重大違紀(jì)）只要發(fā)現(xiàn)，回家停課反省，并給予相應(yīng)紀(jì)律處分。
5、學(xué)生在一個月內(nèi)均無以上違紀(jì)，獎勵操行分5分。
學(xué)習(xí)方面：
1、學(xué)生一個月內(nèi)遲到3次，給予口頭警告，5次再次口頭警告并通知家長，6次通知家長并回家停課反省。
2、學(xué)生一個月內(nèi)曠課4節(jié)，給予口頭警告，6節(jié)再次警告，8節(jié)通知家長，10節(jié)給予紀(jì)律處分并回家停課反省。
3、學(xué)生一個月內(nèi)均無以上違紀(jì)，獎勵操行分5分。（注：觀摩和周日全系大會包括在內(nèi)）