合適的演講稿結(jié)構(gòu)包括引言、主體部分和結(jié)尾，可以讓演講內(nèi)容更加流暢。演講稿的語(yǔ)氣可以根據(jù)不同的話題和目標(biāo)受眾來(lái)進(jìn)行調(diào)整，可以莊重、活潑或者幽默。通過(guò)閱讀這些范文，你可以了解到不同語(yǔ)境下的演講特點(diǎn)和技巧，提高自己的演講水平。
小學(xué)生演講稿篇一
今年的`新年跟往常都不一樣，沒(méi)有了熱鬧，沒(méi)有了喜慶。
過(guò)年前，武漢出現(xiàn)了一種“新型冠狀病毒”。為什么叫“新型冠狀病毒”呢?因?yàn)樗臉幼雍芟窕使?，是一種大家從未見(jiàn)過(guò)的新病毒。病毒引發(fā)了新型肺炎，還是傳染病，傳染源是生長(zhǎng)在野外山洞里的蝙蝠，可怕的蝙蝠把病菌傳染到其他野生動(dòng)物身上，人類吃了那些野味，就被傳染上了。
大年二十九夜，爸爸媽媽去超市，臨走之前還囑咐我在家里好好呆著，不能出門(mén)。他們戴著口罩和一次性手套就出門(mén)了，我有點(diǎn)忐忑，坐立不安?；貋?lái)時(shí)，媽媽給我看了超市的視頻，超市的貨架上空空如也，媽媽說(shuō)東西都快被賣(mài)光了。
我們響應(yīng)國(guó)家在號(hào)召，天天待在家里，一步都不出門(mén)。
平時(shí)媽媽從不讓我看抖音，但現(xiàn)在，我們只能通過(guò)抖音才能了解外面在情況。
最讓我感動(dòng)在一幕是：武漢封城了，醫(yī)生護(hù)士們要零距離的與病毒接觸，全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士都爭(zhēng)先恐后的申請(qǐng)前往一線，申請(qǐng)書(shū)一份接著一份，簽名蓋手印。他們穿著防護(hù)服，八個(gè)小時(shí)，不吃不喝不上廁所?？吹竭@里，我哭了!
媽媽明天就要回到崗位上了。我抱緊媽媽說(shuō)：“能不能用我所有的壓歲錢(qián)換你上班的時(shí)間，你說(shuō)過(guò)的，在家才是最安全的。”媽媽撫摸著我的頭：“乖孩子，照顧好自己，安心等媽媽回家。”
武漢加油，中國(guó)加油!
小學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美》。
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。
記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最愛(ài)哪一面?我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫?！?BR> 就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。
寧夏山川，既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光，又有塞上江南的旖旎美景，更擁有富甲天下的奇珍異寶。
你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長(zhǎng)流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣，她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她羊絨柔軟，愛(ài)她烏金陽(yáng)和，愛(ài)她流水清清，愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來(lái)。
啊，靈武，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!
小學(xué)生演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，今天我們一起聚在此處做這場(chǎng)演講，這是我最大的榮幸，感謝大家的到來(lái)，我為此很是激動(dòng)。今天我要去演講的題目是《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生》。
爭(zhēng)先，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要一直往上沖，永遠(yuǎn)都要去做那個(gè)往前走的人，要努力的爭(zhēng)在前頭，不要讓自己落后。創(chuàng)優(yōu)，是要自己不斷的創(chuàng)造更加優(yōu)秀的你，要努力的去學(xué)習(xí)，盡量把握機(jī)會(huì)，成就更好你。雖然我們都是小學(xué)生，可是我們的學(xué)習(xí)還是存在著競(jìng)爭(zhēng)，那如此為何不去爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)呢？我們就應(yīng)該在現(xiàn)在的年華里付出自己的努力，把學(xué)業(yè)弄好，如此才是為自己以后去追尋自己想要的目標(biāo)更近一步，離實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也更近一步。
學(xué)習(xí)里，我們不要害怕去競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有比較，才會(huì)有落差，因此你才會(huì)去想要拼一把，不然永遠(yuǎn)都是在一個(gè)平穩(wěn)的線上上不去，也下不來(lái)，這是挺尷尬的一件事。真的，同學(xué)們，我們就是要勇于去攀登，要去跟其他人競(jìng)爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，要走在他們的前面，我們也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)等著我們，不是嗎？我們還要為自己創(chuàng)造成為優(yōu)秀學(xué)生的條件，這些不僅僅是外來(lái)的條件去促成，還有自己這方面也要去創(chuàng)造，要知道自身有這個(gè)條件，那是再好不過(guò)了。
平時(shí)我們學(xué)習(xí)就不要偷懶，不要跟人家比誰(shuí)作業(yè)少，我們要做的就是比較誰(shuí)更加努力了，誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)的更多，因?yàn)樽鳂I(yè)也是一種對(duì)自身所學(xué)的知識(shí)的一種復(fù)習(xí)和鞏固，這是很好的學(xué)習(xí)方法。很多時(shí)候大家都會(huì)嫌作業(yè)多，課多，其實(shí)我們一天時(shí)間挺充裕的，小學(xué)的作業(yè)也不是多的做不完，所以只有自己想要去學(xué)，才能做完，也知道往往這樣最后的成績(jī)是會(huì)給你驚喜的。我們不能一直都在后頭，我們努力的使勁往前鉆，要跟他們競(jìng)爭(zhēng)做優(yōu)秀的自己，成為自己心中，親人心中和老師心中優(yōu)秀的那個(gè)人，這是值得驕傲的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生就像一杯酒，一點(diǎn)一滴都香；人生如清泉，冷暖皆涼。記住，一個(gè)樂(lè)觀的人，會(huì)嘗到生活的甜頭和喜悅，會(huì)贊美生活正在一步一步走向巔峰，會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)。
樂(lè)觀是歷經(jīng)磨難勇往直前的勇氣；樂(lè)觀是對(duì)苦難的一笑置之；樂(lè)觀是風(fēng)霜雨雪的潮水。樂(lè)觀是水，穿過(guò)煩躁的生活；樂(lè)觀是光明，照亮黑暗的生活；樂(lè)觀是吹著醉人的生命之歌的微風(fēng)。
草樂(lè)觀向上，突破土壤，展現(xiàn)生命的希望；鷹是樂(lè)觀的，與天空戰(zhàn)斗，擁有天空的藍(lán)色；梨花樂(lè)觀，開(kāi)遍山崖，經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的磨礪；梅花樂(lè)觀芬芳，苦于四季風(fēng)霜。
歷盡艱辛，創(chuàng)造精彩人生。在80年代的中國(guó)大地上，有一個(gè)光榮的名字——張海迪。她縮短自己的生命來(lái)延長(zhǎng)別人的生命，用自己的痛苦換來(lái)別人幸福時(shí)光的典范。海蒂的事跡到處傳播，海蒂的精神到處發(fā)揚(yáng)。她樂(lè)觀自強(qiáng)，是追求人生價(jià)值的典范。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌！
陶淵明隱居鄉(xiāng)間，沉醉于山水之中。他讓自己保持高貴純潔，才是真正的自己。即使沒(méi)有優(yōu)越的生活，也有“賞月鋤地回家”的從容，“悠然見(jiàn)南山”的自由。他享受醉山水的快樂(lè)，擺脫骯臟官場(chǎng)的藩籬，擺脫痛苦。
悲觀的人痛苦有限，前途有限；樂(lè)觀的人苦難無(wú)邊，前途無(wú)量。
學(xué)會(huì)樂(lè)觀，你會(huì)克服一切困難和障礙；學(xué)會(huì)樂(lè)觀，你就會(huì)打破一切困惑。沒(méi)有樂(lè)觀和毅力，張燦海迪如何成為時(shí)代的楷模！如果沒(méi)有樂(lè)觀的品質(zhì)，黃燦美蓮如何在大學(xué)成為藝術(shù)博士？沒(méi)有樂(lè)觀的人格，陶淵明怎么可能成為偉大的詩(shī)人！
人生路上，有三三三五四之風(fēng)；人生的路上，有——場(chǎng)暴雨。讓我們帶著樂(lè)觀的手，走過(guò)風(fēng)雨，成就我們精彩的人生！
小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天陽(yáng)光明媚，校園顯得異常的美麗。
看看校園的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著，對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀，因?yàn)椋诮裉?，我們即將告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路！這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹(shù)，，熱鬧的書(shū)市，快樂(lè)的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影；一定還記得回蕩在我們耳畔“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”的熱鬧書(shū)市；一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我十分欣賞老師告訴我們一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！碑?dāng)我升入六年級(jí)時(shí)，考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫，如何應(yīng)付考試？唯一的辦法便是作題。當(dāng)我們面對(duì)一道道習(xí)題時(shí)，老師的話總會(huì)在我耳畔響起。
是啊，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì)想到她在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)初她的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的潺潺教誨；親愛(ài)的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼；親愛(ài)的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光?。∮H愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)我們即將踏上離別的路上時(shí)，讓我在看你們一眼吧！這最后的一眼，包含了我對(duì)你們最真摯的祝福“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR> 愿我的祝福，伴隨春風(fēng)，一直陪伴到大家成功！
小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生有幾多追求？人生有幾多夢(mèng)幻？人生又何曾有后悔藥。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)傷痛，哪會(huì)知道如何少走彎路；沒(méi)有當(dāng)過(guò)家，又哪會(huì)知道油鹽貴?，F(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)都還是豆蔻年華，沒(méi)有讀懂過(guò)包容這個(gè)詞，又哪會(huì)知道這個(gè)大千世界的美麗與溫暖。
（一）小時(shí)候的那些往事
小時(shí)，我雖有一個(gè)小妹妹，但我也還是家里的“小公主”，在家里“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”“叱咤風(fēng)云”，從不會(huì)謙讓妹妹，如果是爸媽給我買(mǎi)的玩具，那么妹妹想要拿到就比登天還要難，并且妹妹有時(shí)不小心碰到我，我便會(huì)大發(fā)雷霆，一發(fā)不可收拾，那時(shí)候連化干戈為玉帛都不會(huì)，就更談不上什么包容了。
（二）長(zhǎng)大后才懂得包容
隨著年齡的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的疏遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，我是一個(gè)沒(méi)有知心朋友的孩子，我是一個(gè)不會(huì)體諒他人的孩子，我曾經(jīng)有一段時(shí)間自卑過(guò)，沉淪過(guò)，想去改過(guò)這個(gè)毛病，學(xué)會(huì)站在他人的角度上去思考問(wèn)題，可每當(dāng)別人不小心把顏料弄到我衣服上時(shí)，把我心愛(ài)的水杯摔碎時(shí)，我總是控制不住自己，無(wú)論他在怎樣道歉，我也不會(huì)原諒他，而去“以牙還牙”。
很多次，我哭著跑回去，去問(wèn)爸爸什么是包容？可爸爸每次都只會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“包容是一種很神奇的東西，只有自己親身領(lǐng)悟過(guò)，理解過(guò)，才真正的懂得包容?！?BR> 直到有一次，我獨(dú)自一個(gè)人走在鄉(xiāng)下街上，低著頭完全沒(méi)注意前方，那時(shí)的面前突然閃出我的一個(gè)同學(xué)，我完全沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備，就在這之后的幾秒鐘，她果然被我推到了地上，原本我以為她會(huì)罵我，于是我手足無(wú)措，呆呆地站在了旁邊，沒(méi)有去扶她，卻早已做好了心理準(zhǔn)備，甚至害怕的把眼睛都給閉上了。
可她卻笑嘻嘻的拍了拍身上的灰，面帶微笑地對(duì)我：“我知道你不是故意的，不用太介意了，反正我也沒(méi)有什么事?！甭?tīng)了她這一番話，我心里懸起的大石頭終于落了下來(lái)，由衷地笑了笑，我第一次體會(huì)到了被她人體諒的滋味，也第一次懂得了包容?，F(xiàn)在大家看到的不再是一個(gè)斤斤計(jì)較的我，而是一個(gè)即使不小心被別人打到了，也會(huì)因他簡(jiǎn)單的一句“對(duì)不起”而去原諒他；即使衣服上被他人不小心弄到了顏料，也會(huì)被當(dāng)作是一種“繡花藝術(shù)”而去原諒他……不過(guò)現(xiàn)在我也感覺(jué)到我的生活更快樂(lè)充實(shí)了，我的好朋友也越來(lái)越多了，我的笑聲也總能傳到每一個(gè)角落，而這一切的一切，都是因?yàn)椤鞍荨薄?BR> 我也會(huì)努力的去讀懂包容，去探索這里面的奧秘。
小學(xué)生演講稿篇七
大家好，我是三年級(jí)七班的**，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開(kāi)朗，積極向上，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在班主任高老師的倡導(dǎo)下，按照她平日里教給我們的記憶好方法，寒假里我背了155首春聯(lián)，今天我給大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，要搜集春聯(lián)，可以從家家戶戶門(mén)窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)進(jìn)行分類，最后就要制定計(jì)劃背春聯(lián)了。我給大家一個(gè)小建議：
一、要制定目標(biāo)，假期里一共要背過(guò)多少首，每天必須背多少首，做到循序漸進(jìn)。
二、每天在背新的內(nèi)容之前，要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián)，這樣才能牢記在心，滾瓜爛熟。
三、堅(jiān)持不懈，朝著制定的目標(biāo)前進(jìn)，不放棄。
背春聯(lián)好處很多，不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容，講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P(yáng)頓挫的聲律，更重要的是領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深、無(wú)窮奧妙。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀一副好的春聯(lián)，就跟讀一本好書(shū)一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國(guó)一個(gè)很好的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會(huì)分享完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿篇八
同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿篇九
大家好！今天我要演講的是《拾起你的尊嚴(yán)》。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：
七十多年前，一位挪威青年飄洋來(lái)到法國(guó)報(bào)考學(xué)校，主考官?zèng)]有選中他，身無(wú)分文的他走到一個(gè)繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無(wú)賴走到他面前，把錢(qián)扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來(lái)，與無(wú)賴周旋，最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。
其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事，我有一個(gè)朋友，家里很窮，我們班很多同學(xué)很歧視她，我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢(qián)，而她卻說(shuō)：不代表我沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)尊嚴(yán)！那一刻深深震撼了我，是啊！尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要，只要你拾起了那10塊錢(qián)，就代表了你一生中最重要的東西沒(méi)了—尊嚴(yán)。
拾起你的尊嚴(yán)！當(dāng)我們生活的低俗時(shí)，往往會(huì)招來(lái)蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì)，用巧妙地語(yǔ)言，維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我和閱讀有個(gè)約會(huì)， 一個(gè)美麗而溫馨的約會(huì)。
剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子。媽媽一再說(shuō)多讀書(shū)的好處，甚至哄騙逼迫什么方法都用了，可效果也不是太明顯。
正在媽媽為難之時(shí)，我們班主任孔老師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書(shū)，而且每人每天至少讀書(shū)半小時(shí)，還要媽媽每天監(jiān)督并且簽字，對(duì)于老師的這個(gè)要求，媽媽十分贊同，天天樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我說(shuō)一百句也抵不上老師說(shuō)一句，沒(méi)話說(shuō)了吧，老師的觀點(diǎn)和我一樣?！眿寢尣粌H十分熱情地天天提醒我：快讀書(shū)半小時(shí)吧，要不我可不給你簽字了，還每天都拿起書(shū)陪我一起讀書(shū)。
為了能完成作業(yè)，更希望得到老師的表?yè)P(yáng)，我只好每天按老師的要求：天天讀書(shū)半小時(shí)。
要知道，天天簽字的話老師就會(huì)在簽字本上蓋小紅花的，為了得到老師的小紅花，我就按要求每天堅(jiān)持讀書(shū)，就算寒假暑假也不間斷，后來(lái)我已經(jīng)由原來(lái)的催促讀書(shū)變成了自覺(jué)讀書(shū)，媽媽也有原來(lái)的提醒我讀書(shū)，變成了現(xiàn)在提醒我先不讀書(shū)快去吃飯睡覺(jué)等等。
閱讀豐富了我的生活，每天跟著書(shū)中的人物高興也跟著他們落淚，閱讀成了我每天最開(kāi)心的事情。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我去年榮獲了學(xué)?！傲蛔x書(shū)楷模”的稱號(hào)，在孔老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)通了校信通博客，每天和博友交流讀書(shū)寫(xiě)作是我最開(kāi)心的事，這個(gè)暑假里，我有更多的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)博評(píng)博，得到了許多老師和博友的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，慢慢地，一個(gè)個(gè)“xxt”向我招手了，我更加增加了閱讀寫(xiě)博的信心。
今年暑假，校信通書(shū)香班級(jí)活動(dòng)提倡我們每天讀書(shū)一小時(shí)，我真懷念暑假期間那么盡興的讀書(shū)，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)后，我總感覺(jué)才剛剛看了一會(huì)書(shū)，正看到精彩的地方，媽媽就會(huì)催促我看書(shū)時(shí)間到了(其實(shí)已經(jīng)不止一小時(shí)了)。
雖然現(xiàn)在書(shū)香班級(jí)活動(dòng)馬上就結(jié)束了，可我和閱讀的約定會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，因?yàn)?，每天讀書(shū)已經(jīng)是我的習(xí)慣了，哪天沒(méi)有讀書(shū)，反而感覺(jué)怪怪的，而且我還要買(mǎi)許多我喜歡的書(shū)，我要一本本看完，現(xiàn)在我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)的一句話就是：你能不能讓我多看會(huì)書(shū)，就一會(huì)，我就馬上去吃飯或者睡覺(jué)。
你看，我的變化是不是很大呀，老師和媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了，這次的書(shū)香班級(jí)評(píng)選，我還被推薦為班級(jí)閱讀天使了…… 這些進(jìn)步都是和我堅(jiān)持閱讀分不開(kāi)的，進(jìn)步的我就是最快樂(lè)的我，我要把閱讀堅(jiān)持下去，因?yàn)?，我和閱讀有個(gè)約會(huì)，一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。
這就是我，一個(gè)變化的我，一個(gè)和閱讀有個(gè)永遠(yuǎn)約會(huì)的我!
小學(xué)生演講稿篇十一
愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
咱們好：
生命的力氣究竟有多大，它存在的價(jià)值是什么，怎么才干激起出來(lái)是一貫困擾著我的問(wèn)題。
有一天，我了解了，我解開(kāi)了這個(gè)一貫縈繞在我耳邊的問(wèn)題，給我啟示的是春天初生的小草，一片秋天的落葉。
生命的力氣好像一株小草的力氣，一顆小小的種子在春天被種下，在在夏天就現(xiàn)已鋪滿大地，給大地鋪上了綠地毯，一顆貌不驚人，容顏平平的種子能突破堅(jiān)固的土地，其力氣是多么的大，種子的力氣如此，咱們?nèi)四?已然高等動(dòng)物，其生命力然也很大，但是也有的人生命力“”不大“”由于他們的生命力盡管大，可他們卻沒(méi)有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，種子的力氣之所以大，是由于它們用自我的生命的力氣裝點(diǎn)了國(guó)際的一角。
生命的價(jià)值好像是一片秋葉的價(jià)值，一片秋葉在春天發(fā)芽吐綠，在夏天成為人們的“遮陽(yáng)傘”，為人們抵御風(fēng)雨，讓人們納涼，這這全部的全部看起來(lái)好像微乎其微。但若是細(xì)想一下，這就不簡(jiǎn)略了，秋葉飄落后融入泥土依然貢獻(xiàn)著。真如詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。人的生命的價(jià)值便是在為別人貢獻(xiàn)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的“途中”體會(huì)到的。
或許你匆匆忙忙，在你的路旁邊有過(guò)這青色的綠草與飄落的秋葉，只但是你沒(méi)有留意罷了，在你的前方定然還有這樣青的草，這樣飄的落葉，它將在你的前行中使你懂得許多常人無(wú)法了解的東西!
小學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx小學(xué)的xx，在我校濃郁的學(xué)雷鋒氛圍中，在這春暖花開(kāi)、人民安居樂(lè)業(yè)的今天，我非常想講一講雷鋒的故事，他讓我們感動(dòng)的是他做為普通人，在生活條件不太好的情況下，不計(jì)名利、一刻不停地做好事，把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
那是一個(gè)五月的一天，雷鋒冒雨要去出差，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)了，帶了幾個(gè)饅頭披上雨衣就上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背上背著一個(gè)小孩，手里還領(lǐng)著一個(gè)小孩，正在艱難地向車站走去，雷鋒毫不考慮，當(dāng)即脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起一個(gè)小孩陪他們一起上車站走去，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃，火車到了終點(diǎn)站，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里，那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應(yīng)刻做的”就走了；因此事還淋出了小病，可他小病不休息，回來(lái)交差的時(shí)候，快過(guò)春節(jié)，看到戰(zhàn)友們?cè)谝黄鸶阄膴驶顒?dòng)。可雷鋒想到的是每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙，他動(dòng)員同志們放下球拍，一起請(qǐng)假直奔附近的車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水，做好事一刻不停，這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。
實(shí)際不用用此小事證明，大家也都熟悉雷鋒，知道他是個(gè)永不停息地，全心全意地為人民做好事的人，可我們這代少年，如不通過(guò)每年的學(xué)雷鋒活動(dòng)，宣傳、踐行雷鋒精神，恐怕我們是不會(huì)對(duì)雷鋒精神有深刻理解的。
因此，我愿通過(guò)宣傳雷鋒精神，讓我們一定要珍惜今天的美好生活，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年、美少年！
謝謝大家，我的故事講完了。
小學(xué)生演講稿篇十三
人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段。確實(shí)有道理。清晨，是學(xué)生聞雞起舞，迎著晨風(fēng)練習(xí)，伴著晨曦讀書(shū)；晚上還是深夜，也是學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的解釋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，看、聽(tīng)、寫(xiě)、記、注意。
為了解決一個(gè)懸而未決的問(wèn)題，我急得搔耳朵。下課后，我還在思考困難和疑惑。我甚至不能吃東西，也不能睡覺(jué).考試成績(jī)上不去，各方面的壓力接踵而來(lái).真的是衣服越來(lái)越寬我不后悔，讓人憔悴。"!
學(xué)習(xí)上的苦可以解釋到底。但是，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思考和推理解決了一個(gè)難題，你就會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你用所學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，你就會(huì)樂(lè)在其中。當(dāng)你中學(xué)畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)你學(xué)以致用，為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)感受到無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。學(xué)習(xí)本身包含著巨大的樂(lè)趣。愛(ài)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的人都會(huì)喜歡！
俗話說(shuō)：沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜。“學(xué)習(xí)的苦樂(lè)是這樣的。要想掌握真知識(shí)真技能，()不苦不苦。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦是對(duì)立統(tǒng)一的。理解了這一點(diǎn)，就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被一時(shí)的困難打敗，這樣才能自信、持之以恒，努力得到學(xué)習(xí)中的甜。只有這樣，我們才能享受winner無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。
我也想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn)?？鬃诱f(shuō)：“邊學(xué)邊學(xué)”。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，由易到難，腳踏實(shí)地練基本功，切忌野心太大。如果不理解前面的內(nèi)容，就急于學(xué)習(xí)下面的知識(shí)；基礎(chǔ)練習(xí)做不好，就鉆偏題和難題。這非常有害。
學(xué)習(xí)一定要勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。這期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背，不求解決的傾向。在學(xué)習(xí)中多問(wèn)為什么。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面來(lái)考慮，做到舉一反三，融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)一定要細(xì)致。學(xué)習(xí)要避免無(wú)知和裝懂。例如，做錯(cuò)練習(xí)是很常見(jiàn)的。重要的是找到錯(cuò)誤并改正它們。永遠(yuǎn)不要追求“接納主義”。長(zhǎng)此以往，很難提高思維能力。
學(xué)習(xí)一定要善于總結(jié)。相信大家都知道“古為今用，新為今用”的道理。學(xué)完一章，做總結(jié)；學(xué)完一本書(shū)。來(lái)做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科有不同的總結(jié)方法。經(jīng)?？偨Y(jié)可以幫助你進(jìn)一步了解所學(xué)知識(shí)，形成更完整的知識(shí)框架。
學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。俗話說(shuō)“一口吃不胖”。所以最好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)常自我監(jiān)控，嚴(yán)格要求，每天或者分階段，檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成，為什么沒(méi)有完成，如何補(bǔ)救等等?？傊瑢W(xué)習(xí)不是一瞬間的熱情就能完成的，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異，就像醫(yī)生吸毒，不是千人一面。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，探索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
小學(xué)生演講稿篇十四
我的家雖不像大宅院那樣氣派，不像豪宅那樣富麗堂皇，但我愛(ài)著我那雖小，但不失溫馨可愛(ài)的家。
你只要輕輕推開(kāi)我家的門(mén)，立刻就能聞到一股濃濃的書(shū)香味，它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。不信?不信你就到我家來(lái)品嘗一下吧!那種味道真的是滴滴香濃，意猶未盡啊!
我的家是一個(gè)幸福的三口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽、可愛(ài)的我。
媽媽春蠶般無(wú)私、陽(yáng)光般溫暖;每當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí)，她都會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我。她有如大海中的燈塔，使迷航中的我走向成功!
爸爸和藹可親，相對(duì)于媽媽的愛(ài)來(lái)說(shuō)則更加深沉。他讓我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)挫折;能讓我從失敗中振作起來(lái)，充滿自信。他有一種無(wú)形的力量就像航標(biāo)引導(dǎo)著我走向人生的新臺(tái)階!
我，是爸爸媽媽的寶貝小公主，也是名符其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要我一踏進(jìn)家門(mén)，心情就會(huì)輕松自如。當(dāng)然還會(huì)興致勃勃地暢游在書(shū)的海洋里，饑不擇食地“飽餐一頓”。因?yàn)樗梢詭ьI(lǐng)我從狹隘 的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。
我們家，總是充滿著祥和的氣氛。當(dāng)我獲得成功時(shí)，爸媽真心為我高興，他們能在第一時(shí)間給我最真誠(chéng)的祝賀。當(dāng)我失敗時(shí)，爸媽不時(shí)地給予我鼓勵(lì)，給予我愛(ài)的力量，使我有勇氣從失敗的陰霾走 進(jìn)成功的大門(mén)。
我愛(ài)家里的每一樣物品：書(shū)桌，沙發(fā)，還有每一本本溢滿知識(shí)味道的書(shū);但我更愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄兒臀乙黄鹪谶@個(gè)家中描繪出更加美好多彩的藍(lán)圖。
我愛(ài)我家。但愿我今日的努力能讓爸媽的希望在明日的幸福中開(kāi)花。
小學(xué)生演講稿篇一
今年的`新年跟往常都不一樣，沒(méi)有了熱鬧，沒(méi)有了喜慶。
過(guò)年前，武漢出現(xiàn)了一種“新型冠狀病毒”。為什么叫“新型冠狀病毒”呢?因?yàn)樗臉幼雍芟窕使?，是一種大家從未見(jiàn)過(guò)的新病毒。病毒引發(fā)了新型肺炎，還是傳染病，傳染源是生長(zhǎng)在野外山洞里的蝙蝠，可怕的蝙蝠把病菌傳染到其他野生動(dòng)物身上，人類吃了那些野味，就被傳染上了。
大年二十九夜，爸爸媽媽去超市，臨走之前還囑咐我在家里好好呆著，不能出門(mén)。他們戴著口罩和一次性手套就出門(mén)了，我有點(diǎn)忐忑，坐立不安?；貋?lái)時(shí)，媽媽給我看了超市的視頻，超市的貨架上空空如也，媽媽說(shuō)東西都快被賣(mài)光了。
我們響應(yīng)國(guó)家在號(hào)召，天天待在家里，一步都不出門(mén)。
平時(shí)媽媽從不讓我看抖音，但現(xiàn)在，我們只能通過(guò)抖音才能了解外面在情況。
最讓我感動(dòng)在一幕是：武漢封城了，醫(yī)生護(hù)士們要零距離的與病毒接觸，全國(guó)各地的醫(yī)生護(hù)士都爭(zhēng)先恐后的申請(qǐng)前往一線，申請(qǐng)書(shū)一份接著一份，簽名蓋手印。他們穿著防護(hù)服，八個(gè)小時(shí)，不吃不喝不上廁所?？吹竭@里，我哭了!
媽媽明天就要回到崗位上了。我抱緊媽媽說(shuō)：“能不能用我所有的壓歲錢(qián)換你上班的時(shí)間，你說(shuō)過(guò)的，在家才是最安全的。”媽媽撫摸著我的頭：“乖孩子，照顧好自己，安心等媽媽回家。”
武漢加油，中國(guó)加油!
小學(xué)生演講稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的題目是《祖國(guó)好，家鄉(xiāng)美》。
在世界的東方，有一個(gè)古老的國(guó)度，她美麗而寬廣;在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng);在世界的東方，有一片廣闊的沃土，她神奇而遼闊。奔騰不息的黃河是她的血脈;巍峨屹立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖國(guó)—中國(guó)。
從小以來(lái)，“中國(guó)”這個(gè)字眼在我心中已留下了深深的印象，望著繪滿群山大河的地球儀，祖國(guó)那氣勢(shì)磅礴的高山峻嶺，那蜿蜒曲折的長(zhǎng)江黃河，已深深地烙在我的心中。
記得小時(shí)候，媽媽指著幾面國(guó)旗問(wèn)我：你最愛(ài)哪一面?我自豪的回答：當(dāng)然是中國(guó)的五星紅旗了!媽媽又問(wèn)為什么呢?我說(shuō)：“因?yàn)橹袊?guó)的紅旗最鮮艷，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人，因?yàn)槲疑砩狭魈手谥腥A民族的血液，因?yàn)槲沂茄S的子孫?！?BR> 就在這片土地上，有一個(gè)神奇而美麗的地方，那就是我的家鄉(xiāng)—寧夏。
寧夏山川，既有雄渾粗曠的大漠風(fēng)光，又有塞上江南的旖旎美景，更擁有富甲天下的奇珍異寶。
你看，靈古公路兩旁那郁郁蔥蔥的八百米林帶，在向世人昭示，浩瀚的沙漠在靈武人面前低頭屈服了!清清的長(zhǎng)流水宛如一條白練，靜臥在毛烏素沙漠邊緣，她傳承并記載著千年流不盡的奇妙!
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，愛(ài)她羊絨柔軟，愛(ài)她烏金陽(yáng)和，愛(ài)她流水清清，愛(ài)她紅棗飄香。我的愛(ài)鄉(xiāng)已插上了飛翔的翅膀，乘著西部大開(kāi)發(fā)的東風(fēng)，飛向世界，飛向未來(lái)。
啊，靈武，我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，你是一片多情的土地，哺育著我們生生不息!你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈!讓我們?yōu)槟闶釆y，為你歌唱。我相信，不久的將來(lái)，家鄉(xiāng)的明天會(huì)更美好!祖國(guó)的明天會(huì)更輝煌!
小學(xué)生演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家上午好！
我是xxx，今天我們一起聚在此處做這場(chǎng)演講，這是我最大的榮幸，感謝大家的到來(lái)，我為此很是激動(dòng)。今天我要去演講的題目是《爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生》。
爭(zhēng)先，是我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要一直往上沖，永遠(yuǎn)都要去做那個(gè)往前走的人，要努力的爭(zhēng)在前頭，不要讓自己落后。創(chuàng)優(yōu)，是要自己不斷的創(chuàng)造更加優(yōu)秀的你，要努力的去學(xué)習(xí)，盡量把握機(jī)會(huì)，成就更好你。雖然我們都是小學(xué)生，可是我們的學(xué)習(xí)還是存在著競(jìng)爭(zhēng)，那如此為何不去爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)呢？我們就應(yīng)該在現(xiàn)在的年華里付出自己的努力，把學(xué)業(yè)弄好，如此才是為自己以后去追尋自己想要的目標(biāo)更近一步，離實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想也更近一步。
學(xué)習(xí)里，我們不要害怕去競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)有比較，才會(huì)有落差，因此你才會(huì)去想要拼一把，不然永遠(yuǎn)都是在一個(gè)平穩(wěn)的線上上不去，也下不來(lái)，這是挺尷尬的一件事。真的，同學(xué)們，我們就是要勇于去攀登，要去跟其他人競(jìng)爭(zhēng)取得更好的成績(jī)，要走在他們的前面，我們也會(huì)有更多的機(jī)會(huì)等著我們，不是嗎？我們還要為自己創(chuàng)造成為優(yōu)秀學(xué)生的條件，這些不僅僅是外來(lái)的條件去促成，還有自己這方面也要去創(chuàng)造，要知道自身有這個(gè)條件，那是再好不過(guò)了。
平時(shí)我們學(xué)習(xí)就不要偷懶，不要跟人家比誰(shuí)作業(yè)少，我們要做的就是比較誰(shuí)更加努力了，誰(shuí)的作業(yè)寫(xiě)的更多，因?yàn)樽鳂I(yè)也是一種對(duì)自身所學(xué)的知識(shí)的一種復(fù)習(xí)和鞏固，這是很好的學(xué)習(xí)方法。很多時(shí)候大家都會(huì)嫌作業(yè)多，課多，其實(shí)我們一天時(shí)間挺充裕的，小學(xué)的作業(yè)也不是多的做不完，所以只有自己想要去學(xué)，才能做完，也知道往往這樣最后的成績(jī)是會(huì)給你驚喜的。我們不能一直都在后頭，我們努力的使勁往前鉆，要跟他們競(jìng)爭(zhēng)做優(yōu)秀的自己，成為自己心中，親人心中和老師心中優(yōu)秀的那個(gè)人，這是值得驕傲的事情。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
人生就像一杯酒，一點(diǎn)一滴都香；人生如清泉，冷暖皆涼。記住，一個(gè)樂(lè)觀的人，會(huì)嘗到生活的甜頭和喜悅，會(huì)贊美生活正在一步一步走向巔峰，會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)。
樂(lè)觀是歷經(jīng)磨難勇往直前的勇氣；樂(lè)觀是對(duì)苦難的一笑置之；樂(lè)觀是風(fēng)霜雨雪的潮水。樂(lè)觀是水，穿過(guò)煩躁的生活；樂(lè)觀是光明，照亮黑暗的生活；樂(lè)觀是吹著醉人的生命之歌的微風(fēng)。
草樂(lè)觀向上，突破土壤，展現(xiàn)生命的希望；鷹是樂(lè)觀的，與天空戰(zhàn)斗，擁有天空的藍(lán)色；梨花樂(lè)觀，開(kāi)遍山崖，經(jīng)歷過(guò)嚴(yán)冬的磨礪；梅花樂(lè)觀芬芳，苦于四季風(fēng)霜。
歷盡艱辛，創(chuàng)造精彩人生。在80年代的中國(guó)大地上，有一個(gè)光榮的名字——張海迪。她縮短自己的生命來(lái)延長(zhǎng)別人的生命，用自己的痛苦換來(lái)別人幸福時(shí)光的典范。海蒂的事跡到處傳播，海蒂的精神到處發(fā)揚(yáng)。她樂(lè)觀自強(qiáng)，是追求人生價(jià)值的典范。張海迪坐在輪椅上高唱生命之歌！
陶淵明隱居鄉(xiāng)間，沉醉于山水之中。他讓自己保持高貴純潔，才是真正的自己。即使沒(méi)有優(yōu)越的生活，也有“賞月鋤地回家”的從容，“悠然見(jiàn)南山”的自由。他享受醉山水的快樂(lè)，擺脫骯臟官場(chǎng)的藩籬，擺脫痛苦。
悲觀的人痛苦有限，前途有限；樂(lè)觀的人苦難無(wú)邊，前途無(wú)量。
學(xué)會(huì)樂(lè)觀，你會(huì)克服一切困難和障礙；學(xué)會(huì)樂(lè)觀，你就會(huì)打破一切困惑。沒(méi)有樂(lè)觀和毅力，張燦海迪如何成為時(shí)代的楷模！如果沒(méi)有樂(lè)觀的品質(zhì)，黃燦美蓮如何在大學(xué)成為藝術(shù)博士？沒(méi)有樂(lè)觀的人格，陶淵明怎么可能成為偉大的詩(shī)人！
人生路上，有三三三五四之風(fēng)；人生的路上，有——場(chǎng)暴雨。讓我們帶著樂(lè)觀的手，走過(guò)風(fēng)雨，成就我們精彩的人生！
小學(xué)生演講稿篇五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！今天陽(yáng)光明媚，校園顯得異常的美麗。
看看校園的地上，似乎已經(jīng)印上了我們的足跡，我們的心中涌動(dòng)著，對(duì)學(xué)校的無(wú)限依戀，因?yàn)椋诮裉?，我們即將告別母校，去奮戰(zhàn)新的人生道路！這六年的路，我們走的辛苦而快樂(lè)，六年的生活，我們過(guò)的充實(shí)而美麗，我們流過(guò)眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著坎坷，卻嗅得成功之花的香味。六年的歲月，2190個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng)，而當(dāng)我們今天面對(duì)離別，又覺(jué)得它是那么的短暫。
六年的時(shí)光，彈指一揮間，但很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：茂密的梧桐樹(shù)，，熱鬧的書(shū)市，快樂(lè)的春游……我們一定還記得剛?cè)胄r(shí)你我所立的雄心壯志；一定還記得在教室你我孜孜不倦學(xué)習(xí)身影；一定還記得回蕩在我們耳畔“走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)”的熱鬧書(shū)市；一定還記得縈繞在林州太行山上的歡笑……太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞?。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活讓我們更進(jìn)一步學(xué)會(huì)了分析與思考，學(xué)會(huì)了豐富與凝練，學(xué)會(huì)了合作與競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了繼承與創(chuàng)新，也進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(zhǎng)。如今我們就要畢業(yè)了，所有這些溫暖的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。我十分欣賞老師告訴我們一句詩(shī)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！碑?dāng)我升入六年級(jí)時(shí)，考試的戰(zhàn)鼓在我心中打響，考試的硝煙在教室上空彌漫，如何應(yīng)付考試？唯一的辦法便是作題。當(dāng)我們面對(duì)一道道習(xí)題時(shí)，老師的話總會(huì)在我耳畔響起。
是啊，當(dāng)我們贊嘆大海的浩瀚時(shí)，是否會(huì)想到江河奔流中的忙碌；當(dāng)我們贊嘆雄鷹搏擊長(zhǎng)空時(shí)的瀟灑時(shí)，是否會(huì)想到它在學(xué)習(xí)飛翔時(shí)的艱辛；當(dāng)我們贊嘆梅花怒放寒冬時(shí)的美麗時(shí)，是否會(huì)想到她在盛開(kāi)時(shí)所遭遇的打擊；當(dāng)我們贊嘆寶劍的鋒利時(shí)，是否會(huì)想到他在磨礪時(shí)所遭遇的挫折；當(dāng)我們贊嘆成功之花的明艷時(shí)，是否會(huì)想到當(dāng)初她的芽?jī)核鶠⒈榈臏I泉與血雨……親愛(ài)的老師，我永遠(yuǎn)忘不了您的潺潺教誨；親愛(ài)的同學(xué)，我永遠(yuǎn)忘不了我們之間的友誼；親愛(ài)的校園，今天我們因您而驕傲，明天您一定因我們而榮光?。∮H愛(ài)的母校，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，當(dāng)我們即將踏上離別的路上時(shí)，讓我在看你們一眼吧！這最后的一眼，包含了我對(duì)你們最真摯的祝福“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！?BR> 愿我的祝福，伴隨春風(fēng)，一直陪伴到大家成功！
小學(xué)生演講稿篇六
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生有幾多追求？人生有幾多夢(mèng)幻？人生又何曾有后悔藥。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)傷痛，哪會(huì)知道如何少走彎路；沒(méi)有當(dāng)過(guò)家，又哪會(huì)知道油鹽貴?，F(xiàn)在我們一個(gè)個(gè)都還是豆蔻年華，沒(méi)有讀懂過(guò)包容這個(gè)詞，又哪會(huì)知道這個(gè)大千世界的美麗與溫暖。
（一）小時(shí)候的那些往事
小時(shí)，我雖有一個(gè)小妹妹，但我也還是家里的“小公主”，在家里“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”“叱咤風(fēng)云”，從不會(huì)謙讓妹妹，如果是爸媽給我買(mǎi)的玩具，那么妹妹想要拿到就比登天還要難，并且妹妹有時(shí)不小心碰到我，我便會(huì)大發(fā)雷霆，一發(fā)不可收拾，那時(shí)候連化干戈為玉帛都不會(huì)，就更談不上什么包容了。
（二）長(zhǎng)大后才懂得包容
隨著年齡的增長(zhǎng)，我才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的疏遠(yuǎn)，時(shí)時(shí)刻刻提醒著我，我是一個(gè)沒(méi)有知心朋友的孩子，我是一個(gè)不會(huì)體諒他人的孩子，我曾經(jīng)有一段時(shí)間自卑過(guò)，沉淪過(guò)，想去改過(guò)這個(gè)毛病，學(xué)會(huì)站在他人的角度上去思考問(wèn)題，可每當(dāng)別人不小心把顏料弄到我衣服上時(shí)，把我心愛(ài)的水杯摔碎時(shí)，我總是控制不住自己，無(wú)論他在怎樣道歉，我也不會(huì)原諒他，而去“以牙還牙”。
很多次，我哭著跑回去，去問(wèn)爸爸什么是包容？可爸爸每次都只會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“包容是一種很神奇的東西，只有自己親身領(lǐng)悟過(guò)，理解過(guò)，才真正的懂得包容?！?BR> 直到有一次，我獨(dú)自一個(gè)人走在鄉(xiāng)下街上，低著頭完全沒(méi)注意前方，那時(shí)的面前突然閃出我的一個(gè)同學(xué)，我完全沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)準(zhǔn)備，就在這之后的幾秒鐘，她果然被我推到了地上，原本我以為她會(huì)罵我，于是我手足無(wú)措，呆呆地站在了旁邊，沒(méi)有去扶她，卻早已做好了心理準(zhǔn)備，甚至害怕的把眼睛都給閉上了。
可她卻笑嘻嘻的拍了拍身上的灰，面帶微笑地對(duì)我：“我知道你不是故意的，不用太介意了，反正我也沒(méi)有什么事?！甭?tīng)了她這一番話，我心里懸起的大石頭終于落了下來(lái)，由衷地笑了笑，我第一次體會(huì)到了被她人體諒的滋味，也第一次懂得了包容?，F(xiàn)在大家看到的不再是一個(gè)斤斤計(jì)較的我，而是一個(gè)即使不小心被別人打到了，也會(huì)因他簡(jiǎn)單的一句“對(duì)不起”而去原諒他；即使衣服上被他人不小心弄到了顏料，也會(huì)被當(dāng)作是一種“繡花藝術(shù)”而去原諒他……不過(guò)現(xiàn)在我也感覺(jué)到我的生活更快樂(lè)充實(shí)了，我的好朋友也越來(lái)越多了，我的笑聲也總能傳到每一個(gè)角落，而這一切的一切，都是因?yàn)椤鞍荨薄?BR> 我也會(huì)努力的去讀懂包容，去探索這里面的奧秘。
小學(xué)生演講稿篇七
大家好，我是三年級(jí)七班的**，今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)在于積累》。我活潑開(kāi)朗，積極向上，是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
在班主任高老師的倡導(dǎo)下，按照她平日里教給我們的記憶好方法，寒假里我背了155首春聯(lián)，今天我給大家分享一下我的心得體會(huì)。
首先，要搜集春聯(lián)，可以從家家戶戶門(mén)窗上貼的春聯(lián)以及網(wǎng)上搜集春聯(lián)。然后根據(jù)春聯(lián)的作用、種類、特點(diǎn)進(jìn)行分類，最后就要制定計(jì)劃背春聯(lián)了。我給大家一個(gè)小建議：
一、要制定目標(biāo)，假期里一共要背過(guò)多少首，每天必須背多少首，做到循序漸進(jìn)。
二、每天在背新的內(nèi)容之前，要復(fù)習(xí)前面已背的春聯(lián)，這樣才能牢記在心，滾瓜爛熟。
三、堅(jiān)持不懈，朝著制定的目標(biāo)前進(jìn)，不放棄。
背春聯(lián)好處很多，不但可以感受春聯(lián)豐富多彩、情致優(yōu)美的內(nèi)容，講究用詞精當(dāng)?shù)募记珊鸵謸P(yáng)頓挫的聲律，更重要的是領(lǐng)略祖國(guó)語(yǔ)言文字的博大精深、無(wú)窮奧妙。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀一副好的春聯(lián)，就跟讀一本好書(shū)一樣。春節(jié)貼春聯(lián)、背春聯(lián)是中國(guó)一個(gè)很好的傳統(tǒng)習(xí)俗，我們一定要傳承下去。
我的背誦春聯(lián)心得體會(huì)分享完畢，謝謝大家。
小學(xué)生演講稿篇八
同學(xué)們：
大家好！
有個(gè)女孩，在月臺(tái)上追趕一張被風(fēng)吹飛了的紙。熱心的人們看見(jiàn)她萬(wàn)分焦急的樣子，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍，可那張紙仿佛要存心捉弄大家，飛起又落下，落下又飛起來(lái)，像附了魂一樣。越是這樣，女孩追它的決心就越大。
終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的人，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ伦叩揭粋€(gè)垃圾筒跟前，將它塞了進(jìn)去，回過(guò)身，她微笑著對(duì)大家說(shuō)：好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方。
當(dāng)發(fā)生這一切的時(shí)候，在它們主人的身上其實(shí)是丟掉了一樣?xùn)|西，那就是文明——幾千年來(lái)中華民族寶貴的精神財(cái)富。所以當(dāng)有人離文明遠(yuǎn)去的時(shí)候，請(qǐng)你溫馨地提醒他：你掉了一樣?xùn)|西。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿篇九
大家好！今天我要演講的是《拾起你的尊嚴(yán)》。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣的一個(gè)故事：
七十多年前，一位挪威青年飄洋來(lái)到法國(guó)報(bào)考學(xué)校，主考官?zèng)]有選中他，身無(wú)分文的他走到一個(gè)繁華的大街，拉起了他的小提琴，一位無(wú)賴走到他面前，把錢(qián)扔到了他的腳下，青年男子幫他拾起來(lái)，與無(wú)賴周旋，最后維護(hù)了自己的尊嚴(yán)的故事。
其實(shí)我的旁邊還有一個(gè)真實(shí)故事，我有一個(gè)朋友，家里很窮，我們班很多同學(xué)很歧視她，我們班的一位富有同學(xué)給她扔了10塊錢(qián)，而她卻說(shuō)：不代表我沒(méi)有錢(qián)就沒(méi)尊嚴(yán)！那一刻深深震撼了我，是啊！尊嚴(yán)對(duì)一個(gè)人多么重要，只要你拾起了那10塊錢(qián)，就代表了你一生中最重要的東西沒(méi)了—尊嚴(yán)。
拾起你的尊嚴(yán)！當(dāng)我們生活的低俗時(shí)，往往會(huì)招來(lái)蔑視。不如我們機(jī)智面對(duì)，用巧妙地語(yǔ)言，維護(hù)自己的尊嚴(yán)！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿篇十
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我和閱讀有個(gè)約會(huì)， 一個(gè)美麗而溫馨的約會(huì)。
剛上小學(xué)時(shí)，我是一個(gè)不太愛(ài)讀書(shū)的孩子。媽媽一再說(shuō)多讀書(shū)的好處，甚至哄騙逼迫什么方法都用了，可效果也不是太明顯。
正在媽媽為難之時(shí)，我們班主任孔老師要求我們每天上學(xué)要帶一本自己喜歡的課外書(shū)，而且每人每天至少讀書(shū)半小時(shí)，還要媽媽每天監(jiān)督并且簽字，對(duì)于老師的這個(gè)要求，媽媽十分贊同，天天樂(lè)呵呵地說(shuō)：“我說(shuō)一百句也抵不上老師說(shuō)一句，沒(méi)話說(shuō)了吧，老師的觀點(diǎn)和我一樣?！眿寢尣粌H十分熱情地天天提醒我：快讀書(shū)半小時(shí)吧，要不我可不給你簽字了，還每天都拿起書(shū)陪我一起讀書(shū)。
為了能完成作業(yè)，更希望得到老師的表?yè)P(yáng)，我只好每天按老師的要求：天天讀書(shū)半小時(shí)。
要知道，天天簽字的話老師就會(huì)在簽字本上蓋小紅花的，為了得到老師的小紅花，我就按要求每天堅(jiān)持讀書(shū)，就算寒假暑假也不間斷，后來(lái)我已經(jīng)由原來(lái)的催促讀書(shū)變成了自覺(jué)讀書(shū)，媽媽也有原來(lái)的提醒我讀書(shū)，變成了現(xiàn)在提醒我先不讀書(shū)快去吃飯睡覺(jué)等等。
閱讀豐富了我的生活，每天跟著書(shū)中的人物高興也跟著他們落淚，閱讀成了我每天最開(kāi)心的事情。
因?yàn)閻?ài)讀書(shū)，我去年榮獲了學(xué)?！傲蛔x書(shū)楷模”的稱號(hào)，在孔老師的鼓勵(lì)下，我開(kāi)通了校信通博客，每天和博友交流讀書(shū)寫(xiě)作是我最開(kāi)心的事，這個(gè)暑假里，我有更多的時(shí)間讀書(shū)寫(xiě)博評(píng)博，得到了許多老師和博友的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，慢慢地，一個(gè)個(gè)“xxt”向我招手了，我更加增加了閱讀寫(xiě)博的信心。
今年暑假，校信通書(shū)香班級(jí)活動(dòng)提倡我們每天讀書(shū)一小時(shí)，我真懷念暑假期間那么盡興的讀書(shū)，現(xiàn)在開(kāi)學(xué)后，我總感覺(jué)才剛剛看了一會(huì)書(shū)，正看到精彩的地方，媽媽就會(huì)催促我看書(shū)時(shí)間到了(其實(shí)已經(jīng)不止一小時(shí)了)。
雖然現(xiàn)在書(shū)香班級(jí)活動(dòng)馬上就結(jié)束了，可我和閱讀的約定會(huì)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去，因?yàn)?，每天讀書(shū)已經(jīng)是我的習(xí)慣了，哪天沒(méi)有讀書(shū)，反而感覺(jué)怪怪的，而且我還要買(mǎi)許多我喜歡的書(shū)，我要一本本看完，現(xiàn)在我經(jīng)常對(duì)媽媽說(shuō)的一句話就是：你能不能讓我多看會(huì)書(shū)，就一會(huì)，我就馬上去吃飯或者睡覺(jué)。
你看，我的變化是不是很大呀，老師和媽媽都說(shuō)我進(jìn)步了，這次的書(shū)香班級(jí)評(píng)選，我還被推薦為班級(jí)閱讀天使了…… 這些進(jìn)步都是和我堅(jiān)持閱讀分不開(kāi)的，進(jìn)步的我就是最快樂(lè)的我，我要把閱讀堅(jiān)持下去，因?yàn)?，我和閱讀有個(gè)約會(huì)，一個(gè)永遠(yuǎn)的約會(huì)。
這就是我，一個(gè)變化的我，一個(gè)和閱讀有個(gè)永遠(yuǎn)約會(huì)的我!
小學(xué)生演講稿篇十一
愛(ài)戴的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
咱們好：
生命的力氣究竟有多大，它存在的價(jià)值是什么，怎么才干激起出來(lái)是一貫困擾著我的問(wèn)題。
有一天，我了解了，我解開(kāi)了這個(gè)一貫縈繞在我耳邊的問(wèn)題，給我啟示的是春天初生的小草，一片秋天的落葉。
生命的力氣好像一株小草的力氣，一顆小小的種子在春天被種下，在在夏天就現(xiàn)已鋪滿大地，給大地鋪上了綠地毯，一顆貌不驚人，容顏平平的種子能突破堅(jiān)固的土地，其力氣是多么的大，種子的力氣如此，咱們?nèi)四?已然高等動(dòng)物，其生命力然也很大，但是也有的人生命力“”不大“”由于他們的生命力盡管大，可他們卻沒(méi)有為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，種子的力氣之所以大，是由于它們用自我的生命的力氣裝點(diǎn)了國(guó)際的一角。
生命的價(jià)值好像是一片秋葉的價(jià)值，一片秋葉在春天發(fā)芽吐綠，在夏天成為人們的“遮陽(yáng)傘”，為人們抵御風(fēng)雨，讓人們納涼，這這全部的全部看起來(lái)好像微乎其微。但若是細(xì)想一下，這就不簡(jiǎn)略了，秋葉飄落后融入泥土依然貢獻(xiàn)著。真如詩(shī)句“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。人的生命的價(jià)值便是在為別人貢獻(xiàn)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)的“途中”體會(huì)到的。
或許你匆匆忙忙，在你的路旁邊有過(guò)這青色的綠草與飄落的秋葉，只但是你沒(méi)有留意罷了，在你的前方定然還有這樣青的草，這樣飄的落葉，它將在你的前行中使你懂得許多常人無(wú)法了解的東西!
小學(xué)生演講稿篇十二
尊敬的各位評(píng)委老師、同學(xué)們：
大家上午好！
我是xx小學(xué)的xx，在我校濃郁的學(xué)雷鋒氛圍中，在這春暖花開(kāi)、人民安居樂(lè)業(yè)的今天，我非常想講一講雷鋒的故事，他讓我們感動(dòng)的是他做為普通人，在生活條件不太好的情況下，不計(jì)名利、一刻不停地做好事，把有限的生命投入到了無(wú)限的為人民服務(wù)之中去。
那是一個(gè)五月的一天，雷鋒冒雨要去出差，他為了趕早車，早晨5點(diǎn)多就起來(lái)了，帶了幾個(gè)饅頭披上雨衣就上路了，路上，看見(jiàn)一位婦女背上背著一個(gè)小孩，手里還領(lǐng)著一個(gè)小孩，正在艱難地向車站走去，雷鋒毫不考慮，當(dāng)即脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起一個(gè)小孩陪他們一起上車站走去，上車后，雷鋒見(jiàn)小女孩冷得發(fā)顫，又把自己的貼身線衣脫下來(lái)給她穿上，雷鋒估計(jì)她早上也沒(méi)吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃，火車到了終點(diǎn)站，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里，那位婦女感激地說(shuō)：“同志，我可怎么感謝你呀”可他只留下一句“這是我應(yīng)刻做的”就走了；因此事還淋出了小病，可他小病不休息，回來(lái)交差的時(shí)候，快過(guò)春節(jié)，看到戰(zhàn)友們?cè)谝黄鸶阄膴驶顒?dòng)。可雷鋒想到的是每逢年節(jié)，服務(wù)和運(yùn)輸部門(mén)是最忙的時(shí)候，這些地方是多么需要人幫忙，他動(dòng)員同志們放下球拍，一起請(qǐng)假直奔附近的車站，幫著打掃候車室，給旅客倒水，做好事一刻不停，這就是雷鋒出一次差前后發(fā)生的小故事。
實(shí)際不用用此小事證明，大家也都熟悉雷鋒，知道他是個(gè)永不停息地，全心全意地為人民做好事的人，可我們這代少年，如不通過(guò)每年的學(xué)雷鋒活動(dòng)，宣傳、踐行雷鋒精神，恐怕我們是不會(huì)對(duì)雷鋒精神有深刻理解的。
因此，我愿通過(guò)宣傳雷鋒精神，讓我們一定要珍惜今天的美好生活，以雷鋒叔叔為榜樣刻苦學(xué)習(xí)、樂(lè)于助人、積極參加公益活動(dòng)，做一個(gè)新時(shí)代的好少年、美少年！
謝謝大家，我的故事講完了。
小學(xué)生演講稿篇十三
人們常說(shuō)：“學(xué)生時(shí)期是人生最苦的階段。確實(shí)有道理。清晨，是學(xué)生聞雞起舞，迎著晨風(fēng)練習(xí)，伴著晨曦讀書(shū)；晚上還是深夜，也是學(xué)生挑燈夜戰(zhàn)。
在安靜的課堂上，大腦隨著老師的解釋不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，看、聽(tīng)、寫(xiě)、記、注意。
為了解決一個(gè)懸而未決的問(wèn)題，我急得搔耳朵。下課后，我還在思考困難和疑惑。我甚至不能吃東西，也不能睡覺(jué).考試成績(jī)上不去，各方面的壓力接踵而來(lái).真的是衣服越來(lái)越寬我不后悔，讓人憔悴。"!
學(xué)習(xí)上的苦可以解釋到底。但是，學(xué)習(xí)的樂(lè)趣更多。
當(dāng)你經(jīng)過(guò)艱苦的思考和推理解決了一個(gè)難題，你就會(huì)快樂(lè)；當(dāng)你在學(xué)習(xí)上取得好成績(jī)時(shí)，你會(huì)感到由衷的喜悅。當(dāng)你用所學(xué)去解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，你就會(huì)樂(lè)在其中。當(dāng)你中學(xué)畢業(yè)，大學(xué)畢業(yè)，當(dāng)你學(xué)以致用，為祖國(guó)建設(shè)做貢獻(xiàn)的時(shí)候，你會(huì)感受到無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。學(xué)習(xí)本身包含著巨大的樂(lè)趣。愛(ài)學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的人都會(huì)喜歡！
俗話說(shuō)：沒(méi)有苦，就沒(méi)有甜。“學(xué)習(xí)的苦樂(lè)是這樣的。要想掌握真知識(shí)真技能，()不苦不苦。對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)，苦中有樂(lè)，樂(lè)中有苦是對(duì)立統(tǒng)一的。理解了這一點(diǎn)，就能正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦，不被一時(shí)的困難打敗，這樣才能自信、持之以恒，努力得到學(xué)習(xí)中的甜。只有這樣，我們才能享受winner無(wú)限的快樂(lè)和喜悅。
我也想說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法。
學(xué)習(xí)一定要循序漸進(jìn)?？鬃诱f(shuō)：“邊學(xué)邊學(xué)”。學(xué)習(xí)任何知識(shí)，都要注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，循序漸進(jìn)，由易到難，腳踏實(shí)地練基本功，切忌野心太大。如果不理解前面的內(nèi)容，就急于學(xué)習(xí)下面的知識(shí)；基礎(chǔ)練習(xí)做不好，就鉆偏題和難題。這非常有害。
學(xué)習(xí)一定要勤于思考。中學(xué)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)階段。這期間要注意培養(yǎng)獨(dú)立思考的能力。要防止死記硬背，不求解決的傾向。在學(xué)習(xí)中多問(wèn)為什么。一個(gè)問(wèn)題可以從幾個(gè)不同的方面來(lái)考慮，做到舉一反三，融會(huì)貫通。
學(xué)習(xí)一定要細(xì)致。學(xué)習(xí)要避免無(wú)知和裝懂。例如，做錯(cuò)練習(xí)是很常見(jiàn)的。重要的是找到錯(cuò)誤并改正它們。永遠(yuǎn)不要追求“接納主義”。長(zhǎng)此以往，很難提高思維能力。
學(xué)習(xí)一定要善于總結(jié)。相信大家都知道“古為今用，新為今用”的道理。學(xué)完一章，做總結(jié)；學(xué)完一本書(shū)。來(lái)做個(gè)總結(jié)?？偨Y(jié)很重要，不同的學(xué)科有不同的總結(jié)方法。經(jīng)?？偨Y(jié)可以幫助你進(jìn)一步了解所學(xué)知識(shí)，形成更完整的知識(shí)框架。
學(xué)習(xí)一定要堅(jiān)持。俗話說(shuō)“一口吃不胖”。所以最好制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)常自我監(jiān)控，嚴(yán)格要求，每天或者分階段，檢查學(xué)習(xí)計(jì)劃是否完成，為什么沒(méi)有完成，如何補(bǔ)救等等?？傊瑢W(xué)習(xí)不是一瞬間的熱情就能完成的，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)。
學(xué)習(xí)方法要因人而異，因?qū)W科而異，就像醫(yī)生吸毒，不是千人一面。學(xué)生應(yīng)該從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自己的情況，充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，探索適合自己特點(diǎn)的有效方法。
小學(xué)生演講稿篇十四
我的家雖不像大宅院那樣氣派，不像豪宅那樣富麗堂皇，但我愛(ài)著我那雖小，但不失溫馨可愛(ài)的家。
你只要輕輕推開(kāi)我家的門(mén)，立刻就能聞到一股濃濃的書(shū)香味，它的味道品嘗起來(lái)豐富極了。不信?不信你就到我家來(lái)品嘗一下吧!那種味道真的是滴滴香濃，意猶未盡啊!
我的家是一個(gè)幸福的三口之家：能干的爸爸、勤勞的媽媽、可愛(ài)的我。
媽媽春蠶般無(wú)私、陽(yáng)光般溫暖;每當(dāng)我因失敗而灰心喪氣時(shí)，她都會(huì)安慰我，鼓勵(lì)我。她有如大海中的燈塔，使迷航中的我走向成功!
爸爸和藹可親，相對(duì)于媽媽的愛(ài)來(lái)說(shuō)則更加深沉。他讓我在成長(zhǎng)中體驗(yàn)挫折;能讓我從失敗中振作起來(lái)，充滿自信。他有一種無(wú)形的力量就像航標(biāo)引導(dǎo)著我走向人生的新臺(tái)階!
我，是爸爸媽媽的寶貝小公主，也是名符其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”。只要我一踏進(jìn)家門(mén)，心情就會(huì)輕松自如。當(dāng)然還會(huì)興致勃勃地暢游在書(shū)的海洋里，饑不擇食地“飽餐一頓”。因?yàn)樗梢詭ьI(lǐng)我從狹隘 的地方，駛向那無(wú)限廣闊的知識(shí)的海洋。
我們家，總是充滿著祥和的氣氛。當(dāng)我獲得成功時(shí)，爸媽真心為我高興，他們能在第一時(shí)間給我最真誠(chéng)的祝賀。當(dāng)我失敗時(shí)，爸媽不時(shí)地給予我鼓勵(lì)，給予我愛(ài)的力量，使我有勇氣從失敗的陰霾走 進(jìn)成功的大門(mén)。
我愛(ài)家里的每一樣物品：書(shū)桌，沙發(fā)，還有每一本本溢滿知識(shí)味道的書(shū);但我更愛(ài)我的父母，因?yàn)樗麄兒臀乙黄鹪谶@個(gè)家中描繪出更加美好多彩的藍(lán)圖。
我愛(ài)我家。但愿我今日的努力能讓爸媽的希望在明日的幸福中開(kāi)花。