計劃應該具備靈活性，以適應不可預測的變化和挑戰(zhàn)。那么我們該如何制定一個好的計劃呢？首先，明確自己的目標和愿景是非常重要的。其次，根據(jù)目標，制定具體、可行的步驟和時間安排。此外，要遵循SMART原則，確保計劃具備明確的目標、可衡量的進度、可實現(xiàn)的行動、與現(xiàn)實情況相符的可行性以及合理時間的設定。最后，要善于調(diào)整和適應，因為計劃并不是一成不變的，隨著情況的變化，我們需要相應地調(diào)整計劃。制定計劃是一項重要的管理技能，它需要不斷的學習和實踐才能掌握。
高中教師開學工作計劃篇一
伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至。新學期伊始，特制訂如下計劃：
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。
二、班級管理。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。
3、精心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
三、教育教學。
1、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設詳細，生成精彩。
2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。
3、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。
4、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。
5、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。
計劃范文二：
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面：
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作
本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
計劃范文三：
一、在思想方面。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任六年級語文教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
二、在個人教學工作方面。不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學，向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
三、備課方面。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
高中教師開學工作計劃篇二
在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將繼續(xù)擔任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期待自己班級的學生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班級里很多同學都是基礎很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的!
高一x班現(xiàn)有xx人，男生xx人，女生xx人，入學成績在670分以上的學生僅有x人，600分以上共有xx人，400至500分之間的學生有x人。住校生有x人，其中x人為男生。
1、紀律、思想方面
寬嚴適度。嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進校之初，一切都感到好奇新鮮，正值十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他(她)們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的理想抱負，為自己的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習。通過班會和集體活動加強引導教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，樹立正氣，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。
2、學習、學風方面
以端正學風、扭轉學習態(tài)度為重點，高中學生應主動自覺學習，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。既要學會獨立思考還要善于團結協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒，考試前積極動員，讓每個同學制定目標，考試后及時認真總結。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。加強與科任老師和學生之間的交流，克服學習及教學中的困難，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環(huán)境。
根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關鍵在于如何理解認識，我向?qū)W生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風學風的形成，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進5人，前200名進20人，前300名進30人。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學生及學生家長，對家長的每一分錢負責，爭取使每個同學都有不同程度的進步。
在教學中，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了，在教學方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行，不過對我來說，是很容易就能夠克服的困難。我所擔心的就是班級的管理問題。現(xiàn)在學生都已經(jīng)長大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學生能夠及時的`認識到當前的形勢，認真努力的學習，我相信我能夠做好!
高中教師開學工作計劃篇三
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育，認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，堅持以學生為本，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。以教育信息化為導向，結合生物學科教育教學的特點，面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力，培養(yǎng)學生動手實驗能力。適應新教材順利通過會考，為高三生物綜合復習打下良好的基礎。
二、教學目標及要求
(一)要求學生比較系統(tǒng)地掌握關于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應用。
(二)通過生物學基礎知識的學習，使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。
(三)要求學生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實驗等的基本技能。
(四)培養(yǎng)學生自學生物學知識的能力，觀察動植物的生活習性、形態(tài)結構、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。
三、具體教學措施
1、認真抓好生物學基礎知識的教學。
高中生物學的知識，內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面。在課前要認真分析教材，掌握教材的重點、難點，研究學生的生理、心理的特點和學習規(guī)律，通過課堂教學、實驗、課外作業(yè)等各個教學環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學習的自覺性，在充分調(diào)動學生積極性的情況下，引導他們認真學好生物學基礎知識，做到正確理解，鞏固記憶，舉一反三，為他們今后進一步學習有關專業(yè)知識和參加工作打下較好的知識基礎。
2、重視對學生進行思想教育。
高中生物學的教學內(nèi)容，十分重視對學生進行進化觀點和生態(tài)學觀點的教育。教師在教學過程中，應該結合高中生物學知識的講述，對學生進行這兩個觀點的教育，要使學生理解現(xiàn)今世界上形形色色的動植物都是逐漸進化來的，一切生物和它們的生活環(huán)境都是分不開的，生物必須依賴于它們的環(huán)境而生活，而生物的生命活動反過來又時時刻刻在改變著環(huán)境，從而對學生進行辯證唯物主義教育。再有，通過講述祖國豐富的動植物資源，我國古代的和現(xiàn)代的生物科學的成就，對學生進行愛國主義思想教育。
3、重視對學生進行生物學基本技能的訓練和能力的培養(yǎng)。
教師對教學大綱和教材中規(guī)定的學生課外作業(yè)也要妥善安排，并指導學生認真完成。通過教學的各個環(huán)節(jié)和課外活動，努力培養(yǎng)學生的自學生物學知識的能力、觀察能力、科學地分析和解釋一些生物現(xiàn)象的能力。
4、加強直觀教學、堅持理論密切聯(lián)系實際
直觀教學是幫助學生更好地理解教學內(nèi)容、調(diào)動學生學習積極性、鞏固記憶的重要方法之一。在實際教學中，我要積極地自制直觀教具，密切結合教學內(nèi)容使用教學掛圖、標本、模型、幻燈和教學電影等進行教學。要重視密切聯(lián)系本地區(qū)動植物種類的實際進行教學。教師在教學過程中，應該密切結合本地區(qū)的實際情況，選擇或者補充講述當?shù)爻Ｒ姷暮蛯?jīng)濟發(fā)展有重要意義的動植物種類。
高中生物教師開學工作計劃
高中教師開學工作計劃篇四
為了更好的完成學校的教學任務，在教學中能夠有的放矢的實施教學，我特將本學期的工作計劃安排如下：
一、思想政治
以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質(zhì)教育的全面實施。
二、個人業(yè)務
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯?！备郀柣?jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結，及時改進。課堂教學或?qū)嵙晻r不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質(zhì)量。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內(nèi)容上，要精益求精，及時向?qū)W生介紹本學科領域內(nèi)高新技術發(fā)展的新動向，新成果。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。
勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
一、指導思想
以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平;開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究;深入課堂，及時調(diào)研，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質(zhì)量。
把握新時期語文教學的新動向，加強學科教學科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務水平，集思廣益，博采眾長;充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育。
二、工作目標
1、扎實、認真地貫徹落實學校教育教學管理各項規(guī)章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。
2、以“新課標”為指針，不斷提高教學質(zhì)量，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律，不斷上進。
3、課內(nèi)課外活動相結合，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。
4、進一步抓好月涵文學社、話劇社和校報工作，擴大語文組的影響力。
三、工作措施
1、認真學校并扎實貫徹學校《重慶清華中學學科教研組管理辦法》。
2、進一步規(guī)范教研組活動制度。
a、單周召開教研組活動，雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準時參加。
b、備課組活動應該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。
c、強化教研組長和備課組長的責任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學期聽組內(nèi)至少10課時，備課組長聽組內(nèi)至少5課時。
各備課組活動地點：
高一備課組：科技樓教師辦公室
高二備課組：高中樓北樓高二、3辦公室
高三備課組：高中樓北樓高三、4辦公室
3、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實，一切從效果出發(fā)。各年級開學前以備課組為單位，根據(jù)本學期教學內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學有效的早讀安排，避免盲目性、無序性。各年級早讀要精心安排準備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學年復習計劃，做到進度適中、知識板塊扎實、復習效果高效。
4、要保質(zhì)保量地落實常規(guī)的語文積累工作，完成應有的訓練和作業(yè)。
要求所有年級要保證學生一定的閱讀量，對閱讀量有硬指標，每學期至少要把語文讀本讀完，每一位學生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等)，每周一篇課外練筆或剪報、評報。，則一定要1——2周上堂作文課，且不能少于規(guī)定的量：作文每學期6篇大作文，每周一個周記或者摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評價，方法視學生情況而定。
5、新老教師“一對一”幫帶。
(1)幫帶對象：高中語文組新分配和教學工作不滿三年的青年教師。
(2)語文組新老幫帶結對情況：王小雪——姚俐娟、楊勤——余木龍、陳倩——何漪。
(3)責任義務
老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應從“嚴”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進行幫帶，包括教案、聽課、課堂教學指導、教學理論引導等方面;新教師應經(jīng)常性的聽課、備課、課堂教學藝術方面的學習，要做到認真、謙虛。要新老師必須聽師傅的課至少15節(jié)，期末檢查。
四、活動：略。
本學期根據(jù)語文學科的具體特點，以提高語文教學質(zhì)量為目標，在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的語文素養(yǎng)和文化品味。堅持以學生為本，務實教學，努力提高語文教學質(zhì)量，培養(yǎng)跨世紀的合格人才。
一、學生基本情況
本人任教__班語文教學工作。本班有學生__人，男__人，女__人。經(jīng)過一個學年的學習，我發(fā)現(xiàn)本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。經(jīng)過一學年的學習，多數(shù)學生的學學習慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。
二、本期目標
1、月教學質(zhì)量檢測年組成績前十名?！岸幦薄?BR> 2、提高優(yōu)秀率和及格率。
3、使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。
三、工作措施
1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。
2、及時寫好教學反思，總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作。
3、多聽課，吸收好的教學經(jīng)驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正。
4、精心設計作業(yè)，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。
5、繼續(xù)加強語文基礎知識的教學工作。基礎知識做到逐個過關，每課過關，單元過關。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。
6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習。
7、改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。課堂教學內(nèi)容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結能力，培養(yǎng)學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。
8、養(yǎng)成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要“備課”，讓學生做好每節(jié)課的預習工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。
9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。每周評選寫得的幾位同學的作品進行展示。
10、從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務，要先從基礎學起，教會學生遣詞造句，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎。堅持閱讀，每天都要做積累，字數(shù)不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記，字數(shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學積累。
11、充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。
12、面向全體學生，實行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。
13、開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。
14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。
本學期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提高教學水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。
時間過的好快，轉眼暑假已結束，新的學期又要開始了。今年是我走上工作崗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“學高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我將從以下幾個方面開展個人工作計劃：
在思想政治工作計劃方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。
關愛學生，無私奉獻。本學期，我擔任六年級語文和英語教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學工作計劃方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學經(jīng)驗，更應該加強學習，向老教師學，向優(yōu)秀教師學習。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
一、學生情況分析
本年度，我?guī)齻€高考補習班的語文課。三個班共計260名學生。他們大多基礎薄弱，語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平，可謂任重而道遠。
二、教學目的和要求
本學期當系統(tǒng)復習語文知識和語言表達的有關知識及文學常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現(xiàn)代漢語普通話字音，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標點符號，正確使用詞語，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換語句，語言表達簡明、連貫、得體，正確運用常見的修辭手法，文學常識和名句名篇。還要復習古詩詞鑒賞的有關內(nèi)容。全面復習語言知識，提高語言表達能力，提高學生的古詩文鑒賞能力，為應考打下堅實基礎。
三、教學措施和方法
一、向45分鐘要質(zhì)量。
1)備課要大量參考多種資料，力求知識的新、全、準。
2)上課要注意方法的靈活多樣，多激發(fā)學生的求知欲，多啟發(fā)學生主動去尋求答案，掌握原理。堅決反對滿堂灌，填鴨式。
3)多開展學習競賽活動，獎勤罰懶，在比賽中提出問題，引起學生注意。
二、多布置作業(yè)，及時收交，及時批閱。多鼓勵學生，保護他們的學習熱情。
三、作文要提倡學生多做老師粗改，多肯定學生的長處。
四、注意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學生興趣，激發(fā)熱情。
五、還要適當布置口頭作業(yè)，及時抽查。
六、講評高考模擬試卷，一定要注意講清思路，教給學生方法。特別是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。
四、教學進度安排
一、周語音知識第一次作文
二、講評語音部分題目
三、字形知識第二次作文
四、講評辨析錯別字部分的題目
五、同上第三次作文
六、標點知識
七、正確使用詞語知識第四次作文
八、講評詞語部分知識
九、病句知識第五次作文
十、講評辨析病句部分的題目
十一、擴展語句、壓縮語段第六次作文
十二、講解擴展語句、壓縮語段的題目
十三、選用、仿用、變換句式第七次作文
十四、講評選用、仿用、變換句式的題目
十五、語言簡明、連貫、得體第八次作文
十六、處理語言簡明、連貫、得體部分的題目
十七、常見的修辭手法第九次作文
十八、處理修辭手法部分的題目。
十九、文學常識第十次作文
二十、講解文學常識題目
二十一、常見的名句名篇第十一次作文
二十二、處理本部分題目，迎接期末考試。
以上計劃，可根據(jù)學校安排，靈活調(diào)整，但總體任務務必限年底保質(zhì)保量完成。
高中教師開學工作計劃篇五
按照學校領導的要求，本學期本人將從以下幾個方面入手：
1.踏實備課
備課是上好課的基礎，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。
2.認真講課
課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質(zhì)量，重視過程教學，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學生解決實際問題的能力。
3.細心聽課
虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
4.做好課后教學反思工作
教學反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期，本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作，寫好教學后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。
5.每天對學生進行思維訓練。
三.配合班主任做好副班主任的班級管理工作。
1.每天早晨晨檢。
2.督促孩子們做好眼操和課間操。
四.出勤
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作大局為重，按時完成領導交給的各項任務。
我們的教育教學工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地，追求卓越，使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
一、本學期工作目標。
1本學期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等工作落到實處，提高學生的學習成績。
2通過課前預習，使學生養(yǎng)成自學習慣，提高自學能力。
加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎上有一定進步。
4多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。
5加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。
二、具體措施。
二、具體工作措施：
1、教育教學方面：
(1)認真制定好各項工作計劃。
在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。
(2)課堂實踐活動。
認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的語文、數(shù)學教學任務，使班級整體成績更上一層樓。
備課時認真研究教材，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學法;上課時認真落實“15+25”的上課模式，教學方法靈活多樣，重點培養(yǎng)學生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結束后進行一次測試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進我的課堂”匯報課，每學期至少兩節(jié)匯報課，通過這些活動鍛煉自己，提高自己的課堂教學能力;每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學能力;對學困生利用自習課時間和下午第七、八節(jié)課時間及時輔導，避免知識欠債，對于特長生在數(shù)學課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會，語文課上鼓勵他們進行小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。
(3)課前預習工作。
開學初，結合本冊教材內(nèi)容和學生實際認真制定預習方案，對學生的課前預習提出嚴格要求，使學生熟練掌握課前預習的方法，繼續(xù)保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經(jīng)掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內(nèi)容上要提高要求。
(4)培優(yōu)輔差工作。
認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。
2、“新世紀師生讀書工程活動”的開展。
本學期學生閱讀課外書6本以上，50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。
在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。
(二)注重教學效果
教學質(zhì)量關乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率。
(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識結構，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與訓練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力。
(5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。
(二)注重教學效果
教學質(zhì)量關乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率。
(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識結構，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與訓練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力。
(5)做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導，保證至少有一個班的平均分領先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心靈的塑造者。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的教師。
補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導，保證至少有一個班的平均分領先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心靈的塑造者。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一定要研究孩子的心理特點。有些家長比較武斷，不跟孩子商量就硬性把計劃塞給孩子。一位家長自己把計劃訂好了，把孩子叫過來，第一句話就說：“告訴你，甭打算玩去，這學期必須抓緊一切時間學習，不準看電視，不準玩游戲機，不準……看著!這是我給你訂的學習計劃?！焙⒆勇犕晷睦镌谙耄骸安粶饰铱措娨?，我就偷著看，不準玩游藝機，我上同學家玩去……”孩子跟家長擰著勁，訂多少計劃都白搭。
有經(jīng)驗的家長不這么干，他先研究孩子的理心特點，孩子都愛玩，家長抓住這一特點，跟孩子談話。第一句話是說：“咱們一塊訂個計劃，不過你放心，我一定讓你玩好?！焙⒆有睦镆粔K石頭落了地，我媽讓我玩太好了。家長又說：“咱們訂個玩的計劃怎么樣?”孩子高興極了，“訂玩的計劃，行!”于是訂出第一個星期天上哪兒去玩，第二個星期天上哪兒去玩，每天幾kx點鐘看電視，幾點鐘自由活動……訂完后家長又說：“咱們光訂玩的計劃了，還有別的事吧?”孩子說：“還得寫作業(yè)呢?”家長說：“那咱們把學習也加上吧!”“好!”孩子高興地回答，于是每天什么時候?qū)W語文，什么時候?qū)W數(shù)學，什么時候?qū)W外語，什么時候預習等等全訂在里面了。雖然是以玩的名義訂的計劃，但實際上是學習計劃，孩子接受起來就比較容易。一旦不執(zhí)行計劃家長再做思想工作也比較容易，“這計劃是你自己訂的，怎么不好好執(zhí)行啊?”孩子自己訂的，又是以玩的名義訂的，一般來說執(zhí)行起來就比較自覺，硬給規(guī)定的往往就不執(zhí)行。所以訂計劃一定要注意研究孩子的心理特點。
以學為主，兼顧其它
研究實際情況，講究針對性
1.訂計劃一定要研究教學大綱
2.訂計劃一定要研究教科書。教師教的是課本，學生學的也是課本，升學考試考的還是課本，因此，訂計劃前最好研究一下教學大綱和課本。這樣計劃才能符合學習內(nèi)容的實際。
3.訂計劃要研究孩子本人的實際。要研究孩子的知識基礎如何，能力、水平如何。從什么基礎上提高?從哪兒下手?向什么方向提高?提高的障礙是什么?優(yōu)勢是什么?有利條件是什么?缺點、弱點是什么?薄弱環(huán)節(jié)是什么?不利因素是什么?如何解決這些問題?這些都要事先考慮。對孩子這些問題研究清楚了，制訂計劃才有針對性，才是切合實際的有效計劃。
4.訂計劃要研究時間的實。每天有多少自由支配時間，孩子在時間管理上水平如何。
計劃重點是“五定”
計劃的內(nèi)容起碼應包括五定：定目標;定內(nèi)容;定時間;定方法和步驟;定措施。
計劃中要有目標，還要分解目標。把實施目標的時間、方法、步驟、措施考慮周全。制訂目標，標準不能太低，“師其上者得其中，師其中者得其下”，因此要比自己現(xiàn)在的情況高一些，但也不要高太多，太高了怎么努力也達不到，就會喪失信心。一般而言，目標高低以孩子在自己原有水平上增加20%為最佳，這樣既有一定難度，又不至于脫離孩子的實際情況。
目標確定后，下一步是將目標分解為一個個小步驟，合理分配每個步驟的時間，根據(jù)自己的情況控制進度，分段完成。開始宜以短期目標為突破口，如一天、一周、一個月能夠達到的目標。短期目標可以很快看到效果，使孩子產(chǎn)生信心。當孩子取得初步成功后可在家長的指導下向更高的目標邁進，逐步趨向遠期目標。在時間安排上，有的家長強調(diào)要抓緊每一分鐘，制訂計劃時一環(huán)緊接著一環(huán)，安排太過緊促，孩子缺少適當?shù)臅r間休息，大腦容易疲勞，再繼續(xù)學習，效率也不高。此外，生活中難免會發(fā)生一些意外事件，因此計劃要留出一點余地。
長計劃，短安排
計劃分為日計劃、周計劃、月計劃和學期計劃幾種，其中最重要的是學期計劃和一天的息時間安排，也就是長計劃和短安排這兩種。有的孩子制訂的計劃十分籠統(tǒng)，這樣就不可能發(fā)揮計劃應有的作用，尤其是每天的作息計劃。在每天的作息計劃中，要安排自己在什么時間內(nèi)復習哪一門課。對于周六、周日、假期的整日學習計劃中，上午和晚上學習記憶性強的科目較好，中午和下午學習理解思維能力強的科目較好。
統(tǒng)籌安排，重點突破
計劃要全面，不可偏科，但又不能平均使用力量，要有重點。學習的重點有哪些?因人而異。一般來講。基礎性的工具課(語文、數(shù)學、外語)作用大而長遠，是學習的重點;學習中的薄弱學科也是重點。對于重點應該多安排些時間來學習。對于學習上的重點、難點、疑點和自己知識的死角要集中火力攻克，對這些應多花時間和精力。訂計劃一定要保證重點，兼顧其它，統(tǒng)籌安排，重點突破。
高中教師開學工作計劃篇六
通過綜合分析我校地理考試成績，為了有效提升地理教學水平，搞好復習，提高地理教學實效性，特制訂本學期地理。
二、指導思想
三、應做好以下幾方面工作：
1、鉆研教材、考試大綱和考試說明，研究近三年高考試題
要認真鉆研教材和考試說明，研究20--—20--年高考題，要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，認真學習試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學不偏離高考的要求。重視每次考試對試題的分析，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學策略。
2、抓好“雙基”把握好教學導向
在高三的備考中，教師的復習不能帶有僥幸的心理去猜題、押題，一定要扎扎實實，一步一個腳印，立足于“雙基”，從地理概念、地理分布、地理事象，到地理讀圖、地理過程、地理原理，再到地理觀念、地理能力、地理規(guī)律，要強調(diào)地理特征的空間性。以不變應萬變，才能做到萬無一失。為此，應重視地理原理的教學，并重點抓住以下幾方面：一是夯實基礎識，到邊到沿，不留死角;二是建構和完善學科主干知識體系;三是對重點知識形成專題，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系，強化規(guī)律(過程)和方法，重視聯(lián)系和運用。
3、強化地理圖表的學習
空間性是地理學科區(qū)分于其他學科的最主要特點。地理高考題可以說是“無圖表不成題”，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題，可以說學生從地理圖表中索取信息的能力，是地理高考成敗的主要因素，所以在平時復習，應以課本中原圖為基礎，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表，教學中應加強這方面的訓練。提高學生圖文轉換，圖圖轉換等類型的綜合分析能力。
4、注重地理能力的培養(yǎng)
知識在于積累，在平時的教學中應潛移默化地、有意識地培養(yǎng)學生的地理思維和素養(yǎng)、地理靈感以及地理能力，強調(diào)對自然地理的理解、判斷、推理、歸納、應用，突出考查考生獲取圖表信息的能力，遷移整合和運用知識的能力，比較、分析、評價地理事物和現(xiàn)象，描述、闡釋事物和探討問題的能力。
5、加強案例教學，訓練學生解題思路和答題的技巧
從高考試題反思我們的常規(guī)教學，教與學都必須注重方法。這方法就是要做到選取典例，通過案例式學法或教法，舉一反三，形成能力。實施案例教學，教會學生以不變應萬變。訓練學生進行學科術語規(guī)范、條理清楚、突出關鍵詞、邏輯嚴密的表述。
6、關注社會、關注時政熱點和焦點
北調(diào)、能源問題、大型水利工程的建設及流域的綜合治理、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)約型社會、三農(nóng)問題、東北工業(yè)基地的振興、中部崛起、世界經(jīng)濟全球化與區(qū)域經(jīng)濟一體化等等，地理學科的時代性強，在日常教學和訓練中應以反映現(xiàn)實和熱點的“新材料、新情境”為載體，考查學生理論聯(lián)系實際的能力和素養(yǎng)，以體現(xiàn)培養(yǎng)學生時代使命感和社會責任感的教育價值。
7、訓練學生用學科術語規(guī)范答題
從這幾年的高考閱卷和試題分析可以看出，很多學生審題不到位、答題沒有要點也是導致高考得分率低的主要原因。因此，提高準確審題、規(guī)范表述、嚴謹答題的能力是高三一開始復習我們做老師就必須有意識的培養(yǎng)，要盡可能將失誤減少到最低。
8、落實好每周甚至每節(jié)的有效訓練
高中教師開學工作計劃篇七
為了更好的完成學校的教學任務，在教學中能夠有的放矢的實施教學，我特將本學期的工作計劃安排如下：
以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質(zhì)教育的全面實施。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結，及時改進。課堂教學或?qū)嵙晻r不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質(zhì)量。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內(nèi)容上，要精益求精，及時向?qū)W生介紹本學科領域內(nèi)高新技術發(fā)展的新動向，新成果。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。
勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
高中教師開學工作計劃篇八
為了更好地完成本學期語文教育教學工作，特制定如下工作計劃。
1、基本沒有有意識的進行積累，且很薄弱。
2、閱讀面狹窄，閱讀量少，積累陳舊過時。
3、未形成良好的思維習慣和思維方法，思維方向單一。
4、基本上只是為學語文而學語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。
總之兩個文科班的語文水平都很差。
本學期的主要任務是《語文》必修五和選修課的學習，教學時要以新課標為準繩，要達到以下幾個方面的目標：
1.貫徹《普通高中語文課程標準》，樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應社會發(fā)展和學生實際需要的新教法。
2.在高一的基礎上繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的高中語文學習習慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學習方法，為高三年的語文學習打好基礎。
根據(jù)新課程標準及本校實際情況安排：本學期教學內(nèi)容安排《語文》必修五和選修課。
1、精講實練，努力創(chuàng)設探究式能力課型。
每個單元精講1—2篇“講讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養(yǎng)，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的?！白宰x課”必以學生自學為主，強調(diào)自學課型的內(nèi)在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。
2、取舍有度，重視文言文閱讀能力培養(yǎng)。
本學期教學任務重，有些課文根本來不及上，因而要有取舍。學習重點還是應放在文言文教學上。主要以積累文言知識為主，進而增強學生文化功底。要特別注意培養(yǎng)學生文言文閱讀興趣，抓好誦讀和默寫指導，并適當為其補充有關文言知識，增強學生的文化底蘊。
3、閱讀積累，積淀學生的語文素養(yǎng)。
發(fā)揮學生的主動性，充分利用學生的課余時間指導學生進行課外閱讀，要提出具體的閱讀意見，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過場?；蛘螯c評或講座或串講，因“班”施教，因“人”制宜，將課外閱讀教學落實到實處。
4、寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中。
讓學生在老師的引導下開展活動，要求學生定時定量完成寫作任務。此外，在常規(guī)課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。本學期訓練重點還是議論文。
高中教師開學工作計劃篇九
一、指導思想：
二、工作重點：
突出“研究”和“落實”。研究教育教學理論和思想;研究新課標、新教材和新教法;研究學生身心發(fā)展規(guī)律;研究學生創(chuàng)新、探究能力的培養(yǎng)和不同層次的教學組織管理思想和藝術。落實新課標中的地理理念;落實課程中的教學目標、能力及情感和價值觀。
三、工作目標：
1、打造高效課堂。關注學生課堂學習的有效時間、參與度和思維深度，追求課堂教學的高效率。
2、加強業(yè)務能力，提高專業(yè)水平。
四、改進措施：
根據(jù)我校的學生特點，即上學期的整體教學情況制定如下改進措施：
(1)認真領會新課標精髓、鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主、合作、探究學習，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。
(2)在教學中關注學生的身心健康和發(fā)展規(guī)律，結合學科特點，及時恰當?shù)囊I學生對地理的情感教育;引領學生自己動手參與地理活動使之為我們的生活服務。
(3)抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保證每節(jié)一練，做到全批全改。使學生所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓學生在練習中靈活運用知識，提高他們的各方面能力。
高中教師開學工作計劃篇十
根據(jù)學校教導處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以黨的“十-大”精神和新的教育教學理念為指導，確保我校高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進，為我校--周年校慶獻禮。
二、教學目的和任務
通過高二政治的學習，培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野，學會辨證看問題的能力。
本學期主要完成政治常識教學任務;強化學生學習方法和解題方法的訓練，特別加強對基礎知識的掌握。
三、學生情況分析
--縣一中--屆高二文科共7個班，這屆學生基礎相對比較薄弱;班級之間和學生之間差異較大;學生學習方法較為陳舊，獨立思考的能力較差。
四、具體教學措施
1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學生學習的興趣，又能很好掌握學習內(nèi)容。
2、讓學生充分參與課堂教學，使他們真正成為課堂的主人。
3、強化培優(yōu)工作，尤其是課堂培優(yōu)。
4、注重平時的練習和訓練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。
5、加強集體備課，充分發(fā)揮備課組集體智慧的結晶。
6、加強教育教學研究。
高中教師開學工作計劃篇十一
1、教育教學理論培訓。
教師教學能力的高低，教學質(zhì)量的有劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，讀即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會;研即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的;寫即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文;評即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學常規(guī)管理
新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。
充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。
根據(jù)縣教研室和學區(qū)的安排，積極主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學水平?怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術培訓?，F(xiàn)代教育技術日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。
5、利用5+1教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。時間不少于6小時。
高中教師開學工作計劃篇十二
本學期我擔任了高二_班，一個有著__個學生組成的大班級，因為是文科本科班，學生男女比例為_:_，應該說比例是失衡的，而且女生拼接認真、踏實、成熟，暫時領先。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結合年級的規(guī)劃，擬定班主任工作計劃：
一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化
首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。
其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高。
二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平
學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二_班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：
首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內(nèi)容很好的結合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。
三、提優(yōu)補差，互學互進
對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。
四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。
總之，班主任工作既細又繁瑣，希望自己一步一個腳印地落實下去，相信_班的孩子們不會令人失望!
高中教師開學工作計劃篇十三
新的學期，新的.開始，為了搞好本期工作，我制定教學工作計劃如下：
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。
做為一名剛參加工作的年青教師，在教學中需要學習的地方很多。首先，要提前備課，趕在教學進度之前對后幾節(jié)課的內(nèi)容有個大體的掌握;在講課之前一定要先聽老教師的課，找出不足，及時補充;講完一節(jié)課后，一定有不滿意的地方，要寫一下心得，及時總結。經(jīng)過兩年不間斷的學習，我感覺自己在教學上有了很大的進步。但作為一名新教師，還存在許多缺點。
比如，往往只過分關注自身，即滿足于教案寫好，自己講得很順暢就可以。對學生“學”的一方面關注不夠，不敢將學生的思路拓寬，控制課堂節(jié)奏的能力差，教學效果不是很理想，所以這學期要注重與學生的課上交流，調(diào)動同學們的上課積極性。
高一學生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉變的適應過程，作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程。
首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。
其次要注意聯(lián)系實際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺。
第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是能力培養(yǎng)的基礎。
高中教師開學工作計劃篇十四
上學期，在上級主管部門的領導和關懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線xx人，上本科線xx人，上重點線xx人；高三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市xx所參考學校的第一位；高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位；高二省會考，高一、高二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首，教學為中心的指導方針，特擬定以下計劃：
1、狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺階。
2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。
3、高一、高二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達100%，英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%（語文10%），非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各高級中學重點班最低線；高三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
4、高三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。
5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標。
1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從群眾到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。
2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、高中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學生的報考意向，從關心學生，開展群眾活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學生的愛校思想教育，做好高三年級的分流工作。
4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權。
5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的狀況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次（第6、12、17周）學習質(zhì)量跟蹤測試，把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的構成。
7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定資料、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉化到教學實踐中。
8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應對目標分層教學的應用。
9、加強學風建設。班主任不僅僅要認真抓好班風，透過良好的班風帶動學風建設，還要配合科任，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍?？迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。
高中教師開學工作計劃篇十五
物理教研工作的總體要求是：把基礎教育課程師資培訓作為當前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項重要任務，切實做好高中物理教師培訓工作，并為高中課程和教師培訓做好準備。逐步實施常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃。學習教育教學理論，抓課題的研究，抓教學常規(guī)的實施，抓青年教師的培養(yǎng)。
本學期的重點工作是：搞好基礎教育課程師資培訓，轉變教育觀念，課堂教學，改變學習方式。常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。搞好學科教學基地建設。教學常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關經(jīng)驗的推廣，"多媒體輔助物理課堂教學的研究"的研究，"普通高中物理課程的研究與實驗"的研究及資料總結，高中新課程標準、新教材的培訓學習和高中新課程標準、新教材的培訓學習。青年教師的培養(yǎng)工作，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿。加強中考和高考復習指導工作，特別是適應高考和學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能力的培養(yǎng)。
1、組織進行"多媒體輔助物理課堂教學研究"的課題研究。
2、結合高中新教材的使用對"普通高中物理課程的研究與實驗"課題研究的有關資料進行總結。
1、組織學習《基礎教育課程綱要》，確定現(xiàn)代教育理念，增強實施課程的自覺性和責任感。
2、組織學習物理學科課程標準，充分了解學科的突破點，逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法，并結合課堂教學組織觀摩研究課。
3、優(yōu)化課堂教學,引導學生高度參與學習過程，學會學習并主動學習，充分挖掘物理教學過程中的教育功能，積極推進素質(zhì)教育。
4、進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學中的輔助作用，提高課堂教學效率。
5、組織高中新課程標準、新教材的培訓和學習，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系，落實物理實踐活動和物理科普講座，發(fā)展學生對于科學技術的興趣和愛好，擴學生的知識面。
6、組織高中新綱、新教材的培訓和學習，組織教材分析和教學研究，把握綱的指導思想和教材的結構特點，重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活、生產(chǎn)技術和近代科技中的應用，重視學生學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
7、學習和宣傳高中新課程標準，為高中新課程標準的實施和教育的深化做好積極的準備。
8、組織高中物理教學研究課和專題復習課，提高學生的思維能力和學習能力，提高教學質(zhì)量和復習效率。
9、組織高三復習教學研究活動，探討和研究高考思路及相應的教學策略，探討和交流提高學生實踐能力和學習能力的方法和經(jīng)驗，及時通報有關高考的信息和有關的資料。
1、舉辦物理教育和課堂教學專題講座，對新教師和青年教師進行培訓。
2、結合課題研究組織青年物理教師研究，提高青年教師的研究水平。
3、組織青年教師研究課，提高青年教師教學技能水平。
4、組織青年教師參加學術和寫作活動，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而創(chuàng)造條件。
1、做好20xx年全國高中應用物理知識競賽的組織和閱卷工作。
2、做好20xx年全國中學生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關工作。
3、做好市20xx年中學物理教學專業(yè)員會年會論文和其他有關方面論文的征集工作。
主要工作日程
九月：
1、教研組長和市中學物理專業(yè)員會聯(lián)席會議。
2、高中和高中教研活動。
3、有關課題研究會議。
4、高中青年教師研究課。
5、高中物理新課程標準的輔導講座。
十月：
1、高中物理專題復習課。
2、高中物理實踐活動。
3、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試。
4、重點中學高三復習教學經(jīng)驗交流。
5、普通完中高三復習教學經(jīng)驗交流
6、第xx屆全國高中應用物理知識競賽的相關工作。
十二月：
1、有關高中學校常規(guī)調(diào)研。
2、高中青年教師研究課。
3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試。
4、高三復習經(jīng)驗交流。
一月：
1、全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作。
2、初三復習經(jīng)驗交流。
3、高中物理科普講座。
4、高中新課程標準宣傳和學習。
高中教師開學工作計劃篇十六
與別的知識相比，物理所包含的原理復雜而又具有非常不連貫的特性，也就是只擁有線性思維是沒法搞好這方面研究的。很多時候它都是需要一些跳躍性的.啟示，跟不規(guī)則的邏輯來支持整個學習的過程。那么教物理則不能以一種太過正式的風格來授課，反而是要給學生營造一種飄忽不定，光怪陸離的微妙氛圍。使他們從撲朔迷離中發(fā)覺物理的奇妙，在琢磨不透時能夠爆發(fā)出令人驚嘆的思維，因為單純的定理和概念并具有解決問題的作用。而那些粗魯橫生的野蠻想象卻可以，那么我就要在他沒沒有形成思維定式之前，讓學生保持靈動的頭腦，以下便是我的具體計劃。
高一一半以上的學生都在上學期接受了我的啟發(fā)式教學，這些班級的學生普遍都有一些計算的能力，同時他們的創(chuàng)造思維相當匱乏。他們迷信函數(shù)和公式，對邏輯的應用嚴肅而深刻，只是他們不善于變通的理解問題。總是懷著絕對的信仰，去將容易的事情變得糟糕。
凡事常理支持的，我們都要反對，只要是用庸俗的思維可以想到的問題，我們都要回避，畢竟那是一條沒有出息的思考之路。然而授課的內(nèi)容絕不能脫離現(xiàn)實，現(xiàn)實并非事物的常態(tài)，我要教會學生根絕時間和環(huán)境的變化了解事物的本質(zhì)。
授課著重實戰(zhàn)，每當課時向前進展我都會提出一個實例來供學生思考，著重把思維訓練當做主要任務。就算他們以后因為自己計算能力不足無法得出實驗結果，至少可以憑借卓絕的思考，使自己成為能夠握住人生的智者。物理的思維與生活是同一個體系。那么除了把思維給開發(fā)好，我也得適當?shù)慕o學生輔導一下計算的知識。
高中教師開學工作計劃篇十七
為進一步加強我校學生管理，綜合上學期的學生學習情況，和學校綜合能力，本學期工作計劃將進一步得到提升和改善，為加強學生道德素養(yǎng)和紀律意識，本學期將著重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
加強青少年學生思想道德教育，從社會實際和學生生活實際出發(fā)，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置，以學生日常養(yǎng)成教育為著眼點，以集體主義、班級榮譽為原則、誠實守信為重點，引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準。
響應學校德育為首的辦學方針，給學生創(chuàng)建快樂學習的平臺，使學生從樂學的環(huán)境中深入德育教育。
1、進一步落實好德育工作隊伍，鞏固和加強以班主任為核心的德育工作的骨干力量，樹立人人都是德育工作者的意識，在抓好教學工作的同時，切實把德育工作放在首位。
2、學生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的重點、切入點，落腳點，從小處入手，使學生舉止端莊、談吐文明而又生動活潑、樂觀向上的局面。
3、以運動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體，培養(yǎng)學生的班級凝聚力和集體榮譽感。
1、營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整，應提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進行布置，積極營造溫馨、健康、積極向上的學習生活文化氛圍，好以優(yōu)異的文化育人，達到寢室、班級無處不育人的要求。
2、第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學管理工作，指導各教研組開展第二課堂活動，以符合七年級學生特點，有富有學科特色的第二課堂活動豐富學生的課外生活，增長見識。于此同時，級部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺及時做好宣傳報導工作，擴大影響力。
3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學生養(yǎng)成教育結合，做到周檢查與評比，從而規(guī)范學生的日常行為，養(yǎng)成良好的習慣。
4、黑板報檢查。每月根據(jù)學校工作安排確定黑板報主題，成立班刊檢查小組，公正評分，納入班級評比，同時及時拍攝圖片，作為班級風采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示，使學生得到教育，促使學生健康成長。
5、文明寢室班級檢查。結合學校文明寢室班級檢查這個大環(huán)境，從寢室物品擺放、文化建設等方面進行打分，努力做到兩周一檢查，一月一評比，培養(yǎng)新生的集體榮譽感。
6、知識講座，xxx大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識講座，提高學生的安全法制意識以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
7、班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，使有才能的`學生個性發(fā)展，為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。
8、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查，寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據(jù)。
高中教師開學工作計劃篇十八
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀與和諧教育目標為指導，進一步加強素質(zhì)教育，立足龍崗生物教學實際，深化課程教學改革，強化課堂教學研究，加強教學實施指導，以人為本，以服務為宗旨，促進龍崗教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，為提高我區(qū)高中生物教學質(zhì)量，作出應有貢獻。
二、工作思路
1.聚焦課堂，服務教學。
積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學” 開展教學調(diào)研、課改實踐、教學研訓、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動，努力提高課堂教學效率。
2、以教師專業(yè)發(fā)展為中心，積極開展教學研究、教學指導和教學服務工作，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平。
3、以龍崗教研網(wǎng)為平臺，做好資源整合工作，嘗試開展網(wǎng)絡教研教學活動,提高教研實效。
4.立足校本，研訓一體。
深入學校教研組，指導科組建設和校本教研，督促課改實驗，逐步形成教、學、研一體化的務實高效的學校教研機制。
5. 創(chuàng)設平臺，促進發(fā)展。
配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺，為教師提供充分展示自我，發(fā)展自我的機會。
三、工作重點
(一)聚焦課堂，提高教學效率
1、加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性。
大力倡導和推行啟發(fā)式教學，加強課堂教學質(zhì)效研究。
要以促進每個學生素質(zhì)發(fā)展為目標，著力解決學生主動樂學和學習習慣養(yǎng)成的問題，有效提升學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)。
2、努力探索高中生物課堂的新教法。
充分發(fā)揮學科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學科的名師，形成生物學科課型的教學模式或教學方法。
3、積極探索新課程背景的課堂教學評價體系和方法。
制定課堂教學質(zhì)量評價標準，充分利用其導向性引領教師的教育教學。
4、積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動。
從課堂教學實際中發(fā)現(xiàn)研究主題，形成課堂教學的研究專題，逐步解決一些教學中存在的實際問題，提高課堂教學效率。
(二)加強師資隊伍建設，創(chuàng)設教師發(fā)展平臺，分層引領，促進教師專業(yè)發(fā)展
1、加強青年教師培養(yǎng)，努力提高青年教師的業(yè)務水平。
舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此為契機促進青年專業(yè)進步;對青年教師進行跟蹤輔導，特別是對教齡1-4年的青年教師，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計劃，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出，盡快成為教學業(yè)務中的骨干。
2、配合教研室工作，推進學科名師建設。
指導各級各類名師及培養(yǎng)對象能不斷增強自己的.教科研能力，逐步形成自己的教學特色，盡快出成績、出成果。
指導各級各類名師通過龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個人的教案、課例、課件、教育教學論文等，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。
(三)完善教學調(diào)研機制，確保教學質(zhì)量。
1、常態(tài)教學調(diào)研。
在學期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學調(diào)研外，不定期開展由生物學科中心組成員參與的“課堂教學有效性”的教學調(diào)研。
2、跟蹤式教學調(diào)研。
擬將布吉中學和布吉高中作為跟蹤式調(diào)研對象，參與校本教研和集體備課，并選擇各學校的2—3位老師進行跟蹤研修。
(四)加強高考研究，提高高考成績
組織高三生物學科教師對2007年廣東高考試題及高考考綱、考試說明等進行認真分析，做好2008年高考復習備考的指導和教研工作，力爭2008年高考取得更好成績。
(五) 以龍崗教研網(wǎng)為平臺，積極開展網(wǎng)絡教研教學活動
積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時空范圍，提高教研效率。
充分利用龍崗教研網(wǎng)、學科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課、議課、教學視導的反饋與交流等活動。
積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時空范圍，提高教研效率。
充分利用龍崗教研網(wǎng)、學科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課、議課、教學視導的反饋與交流等活動。
高中課改正在進行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,面對新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有計劃的進行,教師工作計劃欄目小編為您整理了《新學期高中教師工作安排》，本站時刻更新工作計劃，為了您的工作方便，您可以收藏工作計劃欄目。
一,不斷提高個人素質(zhì)
一名教師必須有較高的素質(zhì),我的教學經(jīng)驗欠缺,所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì).
1, 讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學教育盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.
2,同伴互助——提高自己的教學.作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學習,不恥下問.并積極參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習.
把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量.
并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄,爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學工作計劃.
4,參加教科研活動.
二,德育工作計劃
結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態(tài),并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存的不足之處,對學習產(chǎn)生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子.
1,情感交流——溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助.及時與學生談心,了解學生的內(nèi)心世界,從思想上轉變每位學生.
2,與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學生,及時了解學生的在家的學習工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,及時溝通.
面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,也有許多自己的設想,我將帶著我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,在實踐中創(chuàng)新.
高中教師開學工作計劃篇十九
嚴肅的課程會使人失去熱情，而音樂課則能彌補學主動思考能力的欠缺，因為在學別的知識的時候心態(tài)多是緊繃著，頭腦也處在僵化機械的.思考中。也僅在學音樂的時候他們才能放飛思路，發(fā)揮他們激越蓬勃的活力，也正是由于音樂的不對稱和不規(guī)則授課的形式，頗為學生所熱衷。
我要利用好學生情感上對音樂的偏愛，以此作為引導和切入點，補單注重具體的形態(tài)和概念，還要講授課的內(nèi)涵給加深。從簡單的音樂課常識，給引申到思維形態(tài)，讓他們了解內(nèi)涵的背景，以及每種音樂形態(tài)的發(fā)展脈絡，從學術聯(lián)系到人文。
在課程的落實上我要做到由簡入繁，先把簡單的常識底子給打好，經(jīng)過反復揣摩和細節(jié)的完善，令他們對學習有更為深度的感悟。再就是把大的音樂范疇給普及好，讓他們了解到更豐富的文化形態(tài)，在意識當中形成一個多彩的世界。再就是把不同的樂器做好講解，使他們擁有廣闊的見識。
高中教師開學工作計劃篇二十
人們稱頌"教師是太陽底下最光榮的職業(yè)"，我有幸成為了教師隊伍中的`一員，十幾年的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了"學高為師，德高為范"的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我特制訂xx年度教師個人工作計劃：
在思想政治工作上，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任高一三個班物理教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴格有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有"四心"，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學工作上，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名老教師，缺乏實際的新型教學和知識，更應該加強學習，向更高一層教師學，向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過："學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。"教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
課堂是教師"傳道、授業(yè)、解惑"的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！
高中教師開學工作計劃篇二十一
本學期本人擔任高一物理教學工作，在教學中不斷改進教學方法，達到的教學效果。
剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一年學生的'基礎相對說比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學。
本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材。必修1這本書是新教材，突出了新課程的四個特點：注重基礎。
1、強調(diào)從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索興趣，學習欲望；
2、強調(diào)知識的構建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學探究能力；
3、強調(diào)基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立。
必修1是整個高中物理的基礎，有很多重難點都是高考、會考中的重難點，比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質(zhì)點、位移、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁，但是這些概念是學習運動學部分的關鍵，因此務必要引起學生重視。
本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎，為進一步學好高二和高考作好輔墊。學生能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。并在學好基礎之上，有意識讓學生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學生的解題能力。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質(zhì)量，加強學生對知識點的記憶和鞏固。為此，具體要求如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高。
1、因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學生都有所突破。
2、加強實驗課的教學和探索，特別是分組實驗，要保證學生都能獨立地完成，培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。
3、重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研究性學習，給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。
4、在教學中可以理論聯(lián)系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱情。
1、加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。
2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作。
3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進行探討，尋找更好的教學模式。
4、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教學水平。
充分利用網(wǎng)絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術在物理課堂教學中的應用。深入鉆研高中新課程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。
高中教師開學工作計劃篇二十二
新的學期已經(jīng)來到。為了這學期我的成績能有所進步，我新學期的打算如下：
一、提前預習。預習是學好每門課程的第一環(huán)節(jié)。找出自己預習的重、難點和課堂上應該解決的問題。要學會找出文章中的優(yōu)美詞句，用符號畫下來。
二、認真聽課，要學好每門功課，必須認真聽好老師每節(jié)課所講的知識點。要明確學習目的，端正學習態(tài)度。注重“理解”。
三、做好課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。筆記要簡明，讓人看了一目了然。筆記做完之后，要學會整理課堂筆記。
四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，要認真審題，不能心不在焉的做作業(yè)。做完后認真檢查。遇到難題，不要急于老師，要自已獨立思考，更不能抄襲其他同學的作業(yè)，自已一定要獨立完成。
五、課后復習。學完之后，一定要及時的復習。課本、筆記和資料一靈活的'運用。
做好以上五點很不容易，需要持之以恒，為了美好的未來。我決心一定要做到這五點。
高中教師開學工作計劃篇二十三
在深化教育改革的同時，我們的中學任務更加的重了。不想給學生過多的壓力，但是要把學生教好，在有限的時間里務必要把學生的成績持續(xù)住，這是對學校和老師的巨大考驗。
為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們務必要有新的教學工作計劃：
一、指導思想
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。結合學校的實際狀況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實高中建設工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，構成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標
1、高一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、高二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知潛力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、高三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆高三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
工作資料
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、高中各年級實行月考制度和晚自習制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立高中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。高中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有、有音像資料，有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課，群眾聽課，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
四、工作重點
1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
2、加強學?！把杏栆惑w”工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。
高中教師開學工作計劃篇一
伴著清爽的秋風，一個新的學期又如期而至。新學期伊始，特制訂如下計劃：
一、自身發(fā)展。
在工作中，通過多種渠道提高自身專業(yè)素質(zhì)和教育教學能力。積極參加學校組織的各項教育活動，積極參加政治業(yè)務等學習，按要求記錄學習筆記;利用課余時間主動學習學習新的教育教學理論材料，書籍，認真記錄自學筆記;教學中虛心向他人請教，學習，汲取他人的教學精華為我所用，借以促進提升自我，以便更好地完成教育教學工作。
二、班級管理。
1、衛(wèi)生清掃靠大家。指導學生認真做值日，不留衛(wèi)生死角。
2、建立有凝聚力、有帶頭作用的班委會，充分發(fā)揮小助手的作用，協(xié)助老師管理班級。
3、精心設計布置班級墻壁，為學生創(chuàng)設一個清新、有競爭意識，充滿歡樂的班級環(huán)境。
三、教育教學。
1、備好課是上好課的前提條件。本學期，我將合理運用標、增、刪、改、調(diào)的原則。進行二次備課，力爭使教學設計更具合理性和時效性，實現(xiàn)預設詳細，生成精彩。
2、上課是學校教育教學工作的核心環(huán)節(jié)。課堂上用生動、詼諧，富有感染力的語言調(diào)動學生的積極性，準確把握教材，駕馭課堂，營造愛學、樂學的課堂氣氛。注重分層教學，關注學生的個體差異，巧設不同層次問題，讓成功光顧每一個學生。
3、持之以恒，規(guī)范學生的學習習慣，即課前預習，課上質(zhì)疑，課后拓展、提高的習慣。
4、課后及時認真書寫教學反思，以便在教學過程中能發(fā)揚亮點，彌補不足。
5、作業(yè)批改及時認真。對學生的輔導要時時處處。早自習是一天中最好的時光，要充分利用，做到有布置，有檢查。輔導更要關注差生，重點輔導對象為：郭美玲、劉鎵萁。
有目的、有計劃，工作才會有序、井然進行。以上是我對本學期工作的初步計劃。在實際工作中，我將努力遵循，并對不足之處加以改進。
計劃范文二：
新的學期，新的開始。我們的教學工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著。我要把自身的不足和收獲的經(jīng)驗，轉化成這學期的工作動力?，F(xiàn)制定如下計劃：
一、思想政治
始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心學生的學習、生活。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，共同組成一個團結協(xié)作的大家庭。
二、個人業(yè)務
教學工作是教師的中心工作。作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將認真書寫教案、備課，并針對學生實際學習情況有的放矢的開展工作。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。并且以自己在實踐中摸索到的教學模式去進時，認真研究相關教育書籍，與實踐相結合，以促進自身的發(fā)展。
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務技能。本學期我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁，隨時記下可借鑒的教學經(jīng)驗、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功，努力使自己的業(yè)務水平在這一學期里繼續(xù)提高。
三、教育教學方面：
深入學習新的教育思想，本著以教育為中心，以課堂為基地，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學，多方位把握孩子們的進步與變化，有針對性的改進教學方法。課堂上，耐心細致地講解，為使學生能夠更好地接受書本知識，我會認真研究學生、鉆研教材，盡量為學生提供實踐的機會，使學生在易學易懂的情境下進行學習，以提高學生學習的積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點，及其改進方法。本學期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，幫助他們養(yǎng)好的學習習慣。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學習。我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學習的同時養(yǎng)成良好的行為習慣，健康的身心。
四、家長工作
本學期我除了用電話、聯(lián)系本、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解。爭取更多的與家長們聯(lián)系、溝通。
“越是對事業(yè)愛得深,越感到自己對事業(yè)的不盡職?！痹谝院蟮慕虒W工作中,我會積極努力加強自身建設,使自己的工作更扎實、更有效、更完美、更優(yōu)秀,同時也希望能在教學上各位老師和領導的指點和幫助。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
計劃范文三：
一、在思想方面。堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任六年級語文教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
二、在個人教學工作方面。不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。向老教師學，向優(yōu)秀教師學。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
三、備課方面。課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其最大的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
高中教師開學工作計劃篇二
在我送走了上屆高三之后，我又迎來了新一屆的高一新生，今年我將繼續(xù)擔任高一班主任工作。在經(jīng)過之前很長時間的假期之后，我又重新走上了講臺，還是很期待自己班級的學生能夠有很好的成績的?，F(xiàn)在班級里很多同學都是基礎很好的，相信只要自己去努力教好他們，三年之后，他們之中的大部分同學都會有一個很好的成績的!
高一x班現(xiàn)有xx人，男生xx人，女生xx人，入學成績在670分以上的學生僅有x人，600分以上共有xx人，400至500分之間的學生有x人。住校生有x人，其中x人為男生。
1、紀律、思想方面
寬嚴適度。嚴之有理有節(jié)，寬之有情有據(jù)。初中畢業(yè)生剛剛考入理想的重點高中，從心理上講有一定的滿足感、自豪感，進校之初，一切都感到好奇新鮮，正值十五六七歲的少男少女，好動、活潑、貪玩是其天性。班主任老師要有愛心要慢慢地有意識地引導他(她)們逐步走向成熟，告別天真浪漫、無慮的少年孩童時期，培養(yǎng)其自立、獨立、健康向上的人格，逐步確立正確積極的人生觀、世界觀，順利步入青年時代。號召他們要樹立遠大的理想抱負，為自己的前途、為父母的心愿應該發(fā)奮刻苦努力學習。通過班會和集體活動加強引導教育，逐步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識，樹立正氣，抑制歪風邪氣，杜絕不良思想作風曼延。號召并及時敦促檢查學生主動刻苦勤奮學習立志成才。
2、學習、學風方面
以端正學風、扭轉學習態(tài)度為重點，高中學生應主動自覺學習，培養(yǎng)堅忍不拔、不怕困難，敢于競爭，勇于勝利的良好毅志品質(zhì)。盡快形成適合自己特點的行之有效的學習方法。既要學會獨立思考還要善于團結協(xié)作、不恥下問。平時敦促提醒，考試前積極動員，讓每個同學制定目標，考試后及時認真總結。抓兩頭促中間，發(fā)現(xiàn)有不良傾向及時交談化解。充分信任班干部，依靠班干部。及時向科任老師征詢了解本班存在的問題，集思廣益。加強與科任老師和學生之間的交流，克服學習及教學中的困難，為全班同學和任科教師積極營造一個良好的學習、教學環(huán)境。
根據(jù)本班實際和現(xiàn)狀，我們提出了一個口號，就是班級和個人在各方面、在任何時候“不當?shù)箶?shù)第一”。這個口號乍聽起來似乎有點低調(diào)消極保守，但實際上這里面有其豐富的內(nèi)容，關鍵在于如何理解認識，我向?qū)W生詳細解釋之后，普遍感到有壓力，這樣讓人人感到有責任有危機感，使每個人不敢落后。這樣不僅有利于良好班風學風的形成，還有利于形成相互競爭相互學習的良好氛圍，定期考核并形成制度。初步使本班在期中、期末考試中排名前五、100名之內(nèi)進5人，前200名進20人，前300名進30人。力爭進入文明班級之列。不愧對每一位學生及學生家長，對家長的每一分錢負責，爭取使每個同學都有不同程度的進步。
在教學中，我已經(jīng)意識到了當前所面對的形勢了，在教學方面，雖然國家教育改革和新課改都在進行，不過對我來說，是很容易就能夠克服的困難。我所擔心的就是班級的管理問題。現(xiàn)在學生都已經(jīng)長大了，都已經(jīng)有了自己的思想，受外界誘惑的方面很多，所以我就要加強管理，把誘惑扼殺在萌芽中，讓學生能夠及時的`認識到當前的形勢，認真努力的學習，我相信我能夠做好!
高中教師開學工作計劃篇三
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質(zhì)量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育，認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神;以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，堅持以學生為本，全面實施素質(zhì)教育，努力提高教育教學質(zhì)量。以教育信息化為導向，結合生物學科教育教學的特點，面向全體學生，全面提高學生素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新、實踐能力，培養(yǎng)學生動手實驗能力。適應新教材順利通過會考，為高三生物綜合復習打下良好的基礎。
二、教學目標及要求
(一)要求學生比較系統(tǒng)地掌握關于細胞、生物的新陳代謝、生物的生殖和發(fā)育、生命活動的調(diào)節(jié)、遺傳和變異等方面的基礎知識，以及這些知識在農(nóng)業(yè)、醫(yī)藥、工業(yè)、國防上的應用。
(二)通過生物學基礎知識的學習，使學生受到辯證唯物主義和愛國主義思想的教育。
(三)要求學生掌握使用高倍顯微鏡，做簡單的生理實驗等的基本技能。
(四)培養(yǎng)學生自學生物學知識的能力，觀察動植物的生活習性、形態(tài)結構、生殖發(fā)育的能力，分析和解釋一些生物現(xiàn)象的初步能力。
三、具體教學措施
1、認真抓好生物學基礎知識的教學。
高中生物學的知識，內(nèi)容比較系統(tǒng)、全面。在課前要認真分析教材，掌握教材的重點、難點，研究學生的生理、心理的特點和學習規(guī)律，通過課堂教學、實驗、課外作業(yè)等各個教學環(huán)節(jié)，努力培養(yǎng)學生的學習興趣，啟發(fā)學習的自覺性，在充分調(diào)動學生積極性的情況下，引導他們認真學好生物學基礎知識，做到正確理解，鞏固記憶，舉一反三，為他們今后進一步學習有關專業(yè)知識和參加工作打下較好的知識基礎。
2、重視對學生進行思想教育。
高中生物學的教學內(nèi)容，十分重視對學生進行進化觀點和生態(tài)學觀點的教育。教師在教學過程中，應該結合高中生物學知識的講述，對學生進行這兩個觀點的教育，要使學生理解現(xiàn)今世界上形形色色的動植物都是逐漸進化來的，一切生物和它們的生活環(huán)境都是分不開的，生物必須依賴于它們的環(huán)境而生活，而生物的生命活動反過來又時時刻刻在改變著環(huán)境，從而對學生進行辯證唯物主義教育。再有，通過講述祖國豐富的動植物資源，我國古代的和現(xiàn)代的生物科學的成就，對學生進行愛國主義思想教育。
3、重視對學生進行生物學基本技能的訓練和能力的培養(yǎng)。
教師對教學大綱和教材中規(guī)定的學生課外作業(yè)也要妥善安排，并指導學生認真完成。通過教學的各個環(huán)節(jié)和課外活動，努力培養(yǎng)學生的自學生物學知識的能力、觀察能力、科學地分析和解釋一些生物現(xiàn)象的能力。
4、加強直觀教學、堅持理論密切聯(lián)系實際
直觀教學是幫助學生更好地理解教學內(nèi)容、調(diào)動學生學習積極性、鞏固記憶的重要方法之一。在實際教學中，我要積極地自制直觀教具，密切結合教學內(nèi)容使用教學掛圖、標本、模型、幻燈和教學電影等進行教學。要重視密切聯(lián)系本地區(qū)動植物種類的實際進行教學。教師在教學過程中，應該密切結合本地區(qū)的實際情況，選擇或者補充講述當?shù)爻Ｒ姷暮蛯?jīng)濟發(fā)展有重要意義的動植物種類。
高中生物教師開學工作計劃
高中教師開學工作計劃篇四
為了更好的完成學校的教學任務，在教學中能夠有的放矢的實施教學，我特將本學期的工作計劃安排如下：
一、思想政治
以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質(zhì)教育的全面實施。
二、個人業(yè)務
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯?！备郀柣?jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結，及時改進。課堂教學或?qū)嵙晻r不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質(zhì)量。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內(nèi)容上，要精益求精，及時向?qū)W生介紹本學科領域內(nèi)高新技術發(fā)展的新動向，新成果。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。
勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
一、指導思想
以學校和教導處工作計劃為指導，圍繞進一步提高教育教學質(zhì)量和效率為中心，大力推進課程改革，切實轉變教育觀念，增強教師的能力和水平;開展集體備課，加強對新教材的培訓、研究;深入課堂，及時調(diào)研，關注常態(tài)語文教學，適時反思和總結，進一步提高語文教學質(zhì)量。
把握新時期語文教學的新動向，加強學科教學科研工作，強化備課組的功能，提高全組教師的業(yè)務水平，集思廣益，博采眾長;充分運用語文教學規(guī)律，加強學生思想道德教育以及審美情趣的教育。
二、工作目標
1、扎實、認真地貫徹落實學校教育教學管理各項規(guī)章制度，努力營造語文組良好的工作氛圍，保持和優(yōu)化語文組在全校各教研組中的大組地位。
2、以“新課標”為指針，不斷提高教學質(zhì)量，加強各備課組集體備課的力度，加大教研組聽課力度，促進教師嚴格自律，不斷上進。
3、課內(nèi)課外活動相結合，適時組織在全校較有影響力的語文課外活動。
4、進一步抓好月涵文學社、話劇社和校報工作，擴大語文組的影響力。
三、工作措施
1、認真學校并扎實貫徹學校《重慶清華中學學科教研組管理辦法》。
2、進一步規(guī)范教研組活動制度。
a、單周召開教研組活動，雙周各備課組活動。要求教研組、備課組活動必須準時參加。
b、備課組活動應該每次活動有主題、有針對性、有中心發(fā)言人，且上交發(fā)言材料。
c、強化教研組長和備課組長的責任意識，要求教研組組長、各備課組長做好全組統(tǒng)籌工作。教研組組長一學期聽組內(nèi)至少10課時，備課組長聽組內(nèi)至少5課時。
各備課組活動地點：
高一備課組：科技樓教師辦公室
高二備課組：高中樓北樓高二、3辦公室
高三備課組：高中樓北樓高三、4辦公室
3、繼續(xù)抓早讀和作業(yè)的落實，一切從效果出發(fā)。各年級開學前以備課組為單位，根據(jù)本學期教學內(nèi)容討論制訂比較規(guī)范的、科學有效的早讀安排，避免盲目性、無序性。各年級早讀要精心安排準備并做好記載工作。高三要規(guī)劃好學年復習計劃，做到進度適中、知識板塊扎實、復習效果高效。
4、要保質(zhì)保量地落實常規(guī)的語文積累工作，完成應有的訓練和作業(yè)。
要求所有年級要保證學生一定的閱讀量，對閱讀量有硬指標，每學期至少要把語文讀本讀完，每一位學生閱讀不少于一種(本)課外讀物(像《讀者》和中外名著等)，每周一篇課外練筆或剪報、評報。，則一定要1——2周上堂作文課，且不能少于規(guī)定的量：作文每學期6篇大作文，每周一個周記或者摘抄，要配合閱讀搞好閱讀評價，方法視學生情況而定。
5、新老教師“一對一”幫帶。
(1)幫帶對象：高中語文組新分配和教學工作不滿三年的青年教師。
(2)語文組新老幫帶結對情況：王小雪——姚俐娟、楊勤——余木龍、陳倩——何漪。
(3)責任義務
老教師與新教師就像師傅和徒弟，師傅應從“嚴”出發(fā)，不遺余力地對徒弟進行幫帶，包括教案、聽課、課堂教學指導、教學理論引導等方面;新教師應經(jīng)常性的聽課、備課、課堂教學藝術方面的學習，要做到認真、謙虛。要新老師必須聽師傅的課至少15節(jié)，期末檢查。
四、活動：略。
本學期根據(jù)語文學科的具體特點，以提高語文教學質(zhì)量為目標，在教學中積極倡導自主、合作、探究的學習方式，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，提高學生的語文素養(yǎng)和文化品味。堅持以學生為本，務實教學，努力提高語文教學質(zhì)量，培養(yǎng)跨世紀的合格人才。
一、學生基本情況
本人任教__班語文教學工作。本班有學生__人，男__人，女__人。經(jīng)過一個學年的學習，我發(fā)現(xiàn)本班的學生在語文學習能力方面參差不齊，整體上沒有養(yǎng)成良好的讀書習慣，語文基礎明顯薄弱。經(jīng)過一學年的學習，多數(shù)學生的學學習慣漸漸養(yǎng)成，但有部分后進生問題仍很嚴重。特別是閱讀和寫作方面，學生只會理解簡單的文章，較長的文章就無從下手，寫作能力也較薄弱，以后教學中有待加強。
二、本期目標
1、月教學質(zhì)量檢測年組成績前十名?！岸幦薄?BR> 2、提高優(yōu)秀率和及格率。
3、使學生養(yǎng)成良好的語文學習習慣。
4、重點提高學生的閱讀和寫作能力。
三、工作措施
1、鉆研教材，詳寫教案，備好每節(jié)課。加強集體備課，盡量統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一測試、統(tǒng)一作業(yè)。充分發(fā)揮集體的智慧，利用集體的力量。
2、及時寫好教學反思，總結教學過程中的得失。主要從學生角度、從發(fā)展角度、從個性角度思考題，以利于今后的教學工作。
3、多聽課，吸收好的教學經(jīng)驗，取人之長補己之短。邀請老教師聽課，虛心接受老教師的意見，及時加以改正。
4、精心設計作業(yè)，力求緊扣教材，訓練目標明確，并及時做好檢查、批改等落實工作。作業(yè)的布置和批改要有所區(qū)別，要因人而異，充分照顧到不同學生的特點。
5、繼續(xù)加強語文基礎知識的教學工作。基礎知識做到逐個過關，每課過關，單元過關。特別是中下游的學生，要加大對他們的檢查力度，一定要保證他們的基礎知識能牢固掌握。
6、設立班級作文角，每次批改完作文后，除了表揚一批寫的好的作文并作講評以外，并從中選取兩篇以上的最有文采的作文張貼在班級的作文角上，供同學交流學習。
7、改進課堂教學方法，提高課堂教學效率。課堂教學內(nèi)容加強引導學生分析品位文章語言，教授學生分析文章語言的角度和方法，訓練學生的分析、總結能力，培養(yǎng)學生領悟文章中心的能力，提高語文自主學習的能力。
8、養(yǎng)成學生課前預習的習慣。不但老師要備課，學生也要“備課”，讓學生做好每節(jié)課的預習工作，培養(yǎng)學生自主學習的能力。同時也節(jié)約課堂上的寶貴時間。
9、重視書寫，規(guī)范書寫。我要求學生利用好中午的練字時間，每天堅持練30字。每周評選寫得的幾位同學的作品進行展示。
10、從基礎抓起，加強積累，提高學生寫作水平。寫作是學生學習語文的重要任務，要先從基礎學起，教會學生遣詞造句，積累詞句，并引導學生在日常生活中去留意身邊的事物，發(fā)現(xiàn)良好的素材并積累下來，為寫作打下基礎。堅持閱讀，每天都要做積累，字數(shù)不限，有時間百八十個字，時間少二三十個字都可以。每周要有一篇完整的周記，字數(shù)六百字左右。并且所有的積累以及周記都要寫上日期。隔周的星期五組織一堂語文閱讀課，可以互相交流自己的文學積累。
11、充分利用好各種語文報、輔導書，提高學生的閱讀能力。
12、面向全體學生，實行培優(yōu)輔差。培優(yōu)重在拔尖，輔差重在提高。課堂上有意識給他們制造機會，讓優(yōu)生和差生都能得到鍛煉。發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，指名讓他帶一名差生，介紹方法讓差生懂得怎樣學，激起他們的學習興趣。要鼓勵優(yōu)生在閱讀和寫作方面多下功夫。
13、開展小組學習競賽，提高學生學習興趣和積極性。
14、教學過程中抓住學生的閃光點多表揚少批評，讓學生樹立起學習語文的信心。
本學期中我要充分的鍛煉自己，積極參與教研組活動，虛心向其他老師學習，博采眾長，提高教學水平，我想如果給我足夠的時間我會做的更好。
時間過的好快，轉眼暑假已結束，新的學期又要開始了。今年是我走上工作崗位的第八年，八年的工作中我更加感性的理解了“學高為師，德高為范”的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我將從以下幾個方面開展個人工作計劃：
在思想政治工作計劃方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。
關愛學生，無私奉獻。本學期，我擔任六年級語文和英語教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學工作計劃方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學經(jīng)驗，更應該加強學習，向老教師學，向優(yōu)秀教師學習。教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
一、學生情況分析
本年度，我?guī)齻€高考補習班的語文課。三個班共計260名學生。他們大多基礎薄弱，語文素養(yǎng)差。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平，可謂任重而道遠。
二、教學目的和要求
本學期當系統(tǒng)復習語文知識和語言表達的有關知識及文學常識和名句名篇背誦。這其中包括識記現(xiàn)代漢語普通話字音，識記現(xiàn)代漢語字形，正確使用標點符號，正確使用詞語，辨析并修改病句，擴展語句、壓縮語段，選用、仿用、變換語句，語言表達簡明、連貫、得體，正確運用常見的修辭手法，文學常識和名句名篇。還要復習古詩詞鑒賞的有關內(nèi)容。全面復習語言知識，提高語言表達能力，提高學生的古詩文鑒賞能力，為應考打下堅實基礎。
三、教學措施和方法
一、向45分鐘要質(zhì)量。
1)備課要大量參考多種資料，力求知識的新、全、準。
2)上課要注意方法的靈活多樣，多激發(fā)學生的求知欲，多啟發(fā)學生主動去尋求答案，掌握原理。堅決反對滿堂灌，填鴨式。
3)多開展學習競賽活動，獎勤罰懶，在比賽中提出問題，引起學生注意。
二、多布置作業(yè)，及時收交，及時批閱。多鼓勵學生，保護他們的學習熱情。
三、作文要提倡學生多做老師粗改，多肯定學生的長處。
四、注意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學生興趣，激發(fā)熱情。
五、還要適當布置口頭作業(yè)，及時抽查。
六、講評高考模擬試卷，一定要注意講清思路，教給學生方法。特別是教給他們解讀現(xiàn)代文的方法。
四、教學進度安排
一、周語音知識第一次作文
二、講評語音部分題目
三、字形知識第二次作文
四、講評辨析錯別字部分的題目
五、同上第三次作文
六、標點知識
七、正確使用詞語知識第四次作文
八、講評詞語部分知識
九、病句知識第五次作文
十、講評辨析病句部分的題目
十一、擴展語句、壓縮語段第六次作文
十二、講解擴展語句、壓縮語段的題目
十三、選用、仿用、變換句式第七次作文
十四、講評選用、仿用、變換句式的題目
十五、語言簡明、連貫、得體第八次作文
十六、處理語言簡明、連貫、得體部分的題目
十七、常見的修辭手法第九次作文
十八、處理修辭手法部分的題目。
十九、文學常識第十次作文
二十、講解文學常識題目
二十一、常見的名句名篇第十一次作文
二十二、處理本部分題目，迎接期末考試。
以上計劃，可根據(jù)學校安排，靈活調(diào)整，但總體任務務必限年底保質(zhì)保量完成。
高中教師開學工作計劃篇五
按照學校領導的要求，本學期本人將從以下幾個方面入手：
1.踏實備課
備課是上好課的基礎，要認真?zhèn)湔n，做到上課必須備課，充分利用校園網(wǎng)絡優(yōu)勢，獲取更多的信息，進行重組，為教學服務。讓學生在有限的時間內(nèi)獲取無限的知識。積極參加集體備課，在集體備課時，主動發(fā)言，充分發(fā)揮教師的作用。根據(jù)大綱要求分析教材內(nèi)容的前后聯(lián)系。具體說明本節(jié)課的重難點、教學方法。
2.認真講課
課堂教學是整個教學過程的中心環(huán)節(jié)，上好課是提高教學質(zhì)量的關鍵，教學過程要和諧，體現(xiàn)教為主導，學為主體的原則，教學內(nèi)容科學、嚴謹、著力突出重點，突破難點，首先要創(chuàng)造問題情景，老師不能代替學生，老師一定要做組織者，教學方法既符合授課內(nèi)容的要求，又能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學生的積極性，啟發(fā)誘導學生有效的學習。通過計算機輔助教學大面積提高教學質(zhì)量，重視過程教學，重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，從而提高學生解決實際問題的能力。
3.細心聽課
虛心向我的師傅學習是提高我自身教學水平的一個捷徑，所以要經(jīng)常隨堂聽優(yōu)秀教師的課。
4.做好課后教學反思工作
教學反思是教師由經(jīng)驗型轉變?yōu)檠芯啃?、專家型的必由之路，這種反思不是一般意義上的“回顧”而是反省。本學期，本人計劃繼續(xù)做好教學反思工作，寫好教學后反思，寫進自己的教案中，并將其作為備課的重要內(nèi)容。
5.每天對學生進行思維訓練。
三.配合班主任做好副班主任的班級管理工作。
1.每天早晨晨檢。
2.督促孩子們做好眼操和課間操。
四.出勤
在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領導分配，平時團結同志，尊老愛幼，做到互相關心，互相愛護。作為一名教師，我一定自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，嚴格要求自己，工作嚴肅認真，一絲不茍，決不應付了事，得過且過，以工作大局為重，按時完成領導交給的各項任務。
我們的教育教學工作又將在忙碌中充實、喜悅、收獲著。我將腳踏實地，追求卓越，使學生在德、智、體等各方面全面發(fā)展。
一、本學期工作目標。
1本學期要抓好備課、上課、作業(yè)批改、輔導與考核等工作落到實處，提高學生的學習成績。
2通過課前預習，使學生養(yǎng)成自學習慣，提高自學能力。
加強培優(yōu)輔差工作，使學生在原有的基礎上有一定進步。
4多讀書，讀好書，養(yǎng)成讀書習慣，提高讀書能力。
5加強班級管理，提高促進學生的自主發(fā)展和健康教育。
二、具體措施。
二、具體工作措施：
1、教育教學方面：
(1)認真制定好各項工作計劃。
在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、個人業(yè)務提高(讀書)計劃、學生讀書計劃、學生預習方案、“三清”工作方案。按計劃落實本學期的各項工作。
(2)課堂實踐活動。
認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的語文、數(shù)學教學任務，使班級整體成績更上一層樓。
備課時認真研究教材，挖掘教材，開發(fā)教材以外的課程資源，研究教法、學法;上課時認真落實“15+25”的上課模式，教學方法靈活多樣，重點培養(yǎng)學生的探究能力，課上做到作業(yè)“堂堂清”，課后做到作業(yè)“日日清”，每單元結束后進行一次測試，做到“單元清”;積極展示“讓新理念走進我的課堂”匯報課，每學期至少兩節(jié)匯報課，通過這些活動鍛煉自己，提高自己的課堂教學能力;每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學能力;對學困生利用自習課時間和下午第七、八節(jié)課時間及時輔導，避免知識欠債，對于特長生在數(shù)學課上給他們創(chuàng)造更多的探究機會，語文課上鼓勵他們進行小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高綜合素質(zhì)。
(3)課前預習工作。
開學初，結合本冊教材內(nèi)容和學生實際認真制定預習方案，對學生的課前預習提出嚴格要求，使學生熟練掌握課前預習的方法，繼續(xù)保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經(jīng)掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內(nèi)容上要提高要求。
(4)培優(yōu)輔差工作。
認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。
2、“新世紀師生讀書工程活動”的開展。
本學期學生閱讀課外書6本以上，50萬字。學生每周寫一篇讀書心得體會，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。開設大閱讀課，每周周三的七、八節(jié)課是師生共同閱讀時間，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“讀書能手”，推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。
在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。
(二)注重教學效果
教學質(zhì)量關乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率。
(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識結構，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與訓練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力。
(5)做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來了收獲希望、夢想的新學期。新時期形勢下的教育教學工作者，面臨著更新的機遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學期圍繞以下三個方面擬訂工作計劃。
(一)注重師德形象
隨著教師地位的日益提高，社會及民眾對教師的要求和期望也越來越高。因此努力做到：思想純正，積極進取，工作勤奮，誨人不倦;努力做到：德高為師，身正為范。努力做學生的榜樣，努力做現(xiàn)代社會進步文明的先行者和倡導者。
(二)注重教學效果
教學質(zhì)量關乎學校的生命力，同樣，教學質(zhì)量也是任何一位教師知識魅力和人格魅力的體現(xiàn)。因此在新學期，本人努力做到：
(1)繼續(xù)探討新課程改革之路，領會新課改精神實質(zhì)，并真正融入到課堂教學的實踐中去。優(yōu)化課堂教學結構，提高課堂教學效率。
(2)形成新的教學理念，摒棄傳統(tǒng)的教學方法，在課堂上注重培養(yǎng)學生語言表述能力，思維能力，創(chuàng)新精神。
(3)努力從學法上指導學生，培養(yǎng)學生的學習興趣，優(yōu)化學生的語文知識結構，提高學生的語文綜合素養(yǎng)。
(4)在作文教學上，充分利用民生班的學習機會，加強輔導與訓練。在平時的教學中，有系統(tǒng)的進行課外閱讀的訓練，切實提高學生的閱讀能力。
(5)做好培優(yōu)補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導，保證至少有一個班的平均分領先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心靈的塑造者。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
新學期個人目標：愛崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實做人，爭做一名讓學生滿意、讓家長滿意、讓領導滿意、讓社會滿意的教師。
補差工作。提高班級優(yōu)秀生的英語學習成績，不因英語成績而影響總分。利用補差課對基礎薄弱的學生加強輔導，保證至少有一個班的平均分領先。
(三)注重思想教育
班主任是一個優(yōu)秀班集體的組織者和建設者，是學生美好心靈的塑造者。在新學期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學生的愛國主義教育、集體主義教育、理想主義教育。密切配合學校開展“爭創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學?！被顒?，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
一定要研究孩子的心理特點。有些家長比較武斷，不跟孩子商量就硬性把計劃塞給孩子。一位家長自己把計劃訂好了，把孩子叫過來，第一句話就說：“告訴你，甭打算玩去，這學期必須抓緊一切時間學習，不準看電視，不準玩游戲機，不準……看著!這是我給你訂的學習計劃?！焙⒆勇犕晷睦镌谙耄骸安粶饰铱措娨?，我就偷著看，不準玩游藝機，我上同學家玩去……”孩子跟家長擰著勁，訂多少計劃都白搭。
有經(jīng)驗的家長不這么干，他先研究孩子的理心特點，孩子都愛玩，家長抓住這一特點，跟孩子談話。第一句話是說：“咱們一塊訂個計劃，不過你放心，我一定讓你玩好?！焙⒆有睦镆粔K石頭落了地，我媽讓我玩太好了。家長又說：“咱們訂個玩的計劃怎么樣?”孩子高興極了，“訂玩的計劃，行!”于是訂出第一個星期天上哪兒去玩，第二個星期天上哪兒去玩，每天幾kx點鐘看電視，幾點鐘自由活動……訂完后家長又說：“咱們光訂玩的計劃了，還有別的事吧?”孩子說：“還得寫作業(yè)呢?”家長說：“那咱們把學習也加上吧!”“好!”孩子高興地回答，于是每天什么時候?qū)W語文，什么時候?qū)W數(shù)學，什么時候?qū)W外語，什么時候預習等等全訂在里面了。雖然是以玩的名義訂的計劃，但實際上是學習計劃，孩子接受起來就比較容易。一旦不執(zhí)行計劃家長再做思想工作也比較容易，“這計劃是你自己訂的，怎么不好好執(zhí)行啊?”孩子自己訂的，又是以玩的名義訂的，一般來說執(zhí)行起來就比較自覺，硬給規(guī)定的往往就不執(zhí)行。所以訂計劃一定要注意研究孩子的心理特點。
以學為主，兼顧其它
研究實際情況，講究針對性
1.訂計劃一定要研究教學大綱
2.訂計劃一定要研究教科書。教師教的是課本，學生學的也是課本，升學考試考的還是課本，因此，訂計劃前最好研究一下教學大綱和課本。這樣計劃才能符合學習內(nèi)容的實際。
3.訂計劃要研究孩子本人的實際。要研究孩子的知識基礎如何，能力、水平如何。從什么基礎上提高?從哪兒下手?向什么方向提高?提高的障礙是什么?優(yōu)勢是什么?有利條件是什么?缺點、弱點是什么?薄弱環(huán)節(jié)是什么?不利因素是什么?如何解決這些問題?這些都要事先考慮。對孩子這些問題研究清楚了，制訂計劃才有針對性，才是切合實際的有效計劃。
4.訂計劃要研究時間的實。每天有多少自由支配時間，孩子在時間管理上水平如何。
計劃重點是“五定”
計劃的內(nèi)容起碼應包括五定：定目標;定內(nèi)容;定時間;定方法和步驟;定措施。
計劃中要有目標，還要分解目標。把實施目標的時間、方法、步驟、措施考慮周全。制訂目標，標準不能太低，“師其上者得其中，師其中者得其下”，因此要比自己現(xiàn)在的情況高一些，但也不要高太多，太高了怎么努力也達不到，就會喪失信心。一般而言，目標高低以孩子在自己原有水平上增加20%為最佳，這樣既有一定難度，又不至于脫離孩子的實際情況。
目標確定后，下一步是將目標分解為一個個小步驟，合理分配每個步驟的時間，根據(jù)自己的情況控制進度，分段完成。開始宜以短期目標為突破口，如一天、一周、一個月能夠達到的目標。短期目標可以很快看到效果，使孩子產(chǎn)生信心。當孩子取得初步成功后可在家長的指導下向更高的目標邁進，逐步趨向遠期目標。在時間安排上，有的家長強調(diào)要抓緊每一分鐘，制訂計劃時一環(huán)緊接著一環(huán)，安排太過緊促，孩子缺少適當?shù)臅r間休息，大腦容易疲勞，再繼續(xù)學習，效率也不高。此外，生活中難免會發(fā)生一些意外事件，因此計劃要留出一點余地。
長計劃，短安排
計劃分為日計劃、周計劃、月計劃和學期計劃幾種，其中最重要的是學期計劃和一天的息時間安排，也就是長計劃和短安排這兩種。有的孩子制訂的計劃十分籠統(tǒng)，這樣就不可能發(fā)揮計劃應有的作用，尤其是每天的作息計劃。在每天的作息計劃中，要安排自己在什么時間內(nèi)復習哪一門課。對于周六、周日、假期的整日學習計劃中，上午和晚上學習記憶性強的科目較好，中午和下午學習理解思維能力強的科目較好。
統(tǒng)籌安排，重點突破
計劃要全面，不可偏科，但又不能平均使用力量，要有重點。學習的重點有哪些?因人而異。一般來講。基礎性的工具課(語文、數(shù)學、外語)作用大而長遠，是學習的重點;學習中的薄弱學科也是重點。對于重點應該多安排些時間來學習。對于學習上的重點、難點、疑點和自己知識的死角要集中火力攻克，對這些應多花時間和精力。訂計劃一定要保證重點，兼顧其它，統(tǒng)籌安排，重點突破。
高中教師開學工作計劃篇六
通過綜合分析我校地理考試成績，為了有效提升地理教學水平，搞好復習，提高地理教學實效性，特制訂本學期地理。
二、指導思想
三、應做好以下幾方面工作：
1、鉆研教材、考試大綱和考試說明，研究近三年高考試題
要認真鉆研教材和考試說明，研究20--—20--年高考題，要不斷研究高考的新變化和發(fā)展趨勢，深刻理解考試大綱內(nèi)容和含義，認真學習試題分析，研究高考試題的命題思路和能力要求，使自己的教學不偏離高考的要求。重視每次考試對試題的分析，根據(jù)存在問題有針對性的講評試卷或調(diào)整教學策略。
2、抓好“雙基”把握好教學導向
在高三的備考中，教師的復習不能帶有僥幸的心理去猜題、押題，一定要扎扎實實，一步一個腳印，立足于“雙基”，從地理概念、地理分布、地理事象，到地理讀圖、地理過程、地理原理，再到地理觀念、地理能力、地理規(guī)律，要強調(diào)地理特征的空間性。以不變應萬變，才能做到萬無一失。為此，應重視地理原理的教學，并重點抓住以下幾方面：一是夯實基礎識，到邊到沿，不留死角;二是建構和完善學科主干知識體系;三是對重點知識形成專題，挖掘知識間的橫向和縱向聯(lián)系，強化規(guī)律(過程)和方法，重視聯(lián)系和運用。
3、強化地理圖表的學習
空間性是地理學科區(qū)分于其他學科的最主要特點。地理高考題可以說是“無圖表不成題”，從客觀性試題到主觀性試題，均以圖表為信息加以命題，可以說學生從地理圖表中索取信息的能力，是地理高考成敗的主要因素，所以在平時復習，應以課本中原圖為基礎，熟練判讀各種比例尺的地圖和地形剖面圖，并能在地圖上填繪重要地理事物的位置或分布區(qū);熟練使用和說明各種等值線圖、示意圖、景觀圖、各種自然要素和社會經(jīng)濟統(tǒng)計資料和圖表等，并能根據(jù)要求繪制簡單的地理圖表，教學中應加強這方面的訓練。提高學生圖文轉換，圖圖轉換等類型的綜合分析能力。
4、注重地理能力的培養(yǎng)
知識在于積累，在平時的教學中應潛移默化地、有意識地培養(yǎng)學生的地理思維和素養(yǎng)、地理靈感以及地理能力，強調(diào)對自然地理的理解、判斷、推理、歸納、應用，突出考查考生獲取圖表信息的能力，遷移整合和運用知識的能力，比較、分析、評價地理事物和現(xiàn)象，描述、闡釋事物和探討問題的能力。
5、加強案例教學，訓練學生解題思路和答題的技巧
從高考試題反思我們的常規(guī)教學，教與學都必須注重方法。這方法就是要做到選取典例，通過案例式學法或教法，舉一反三，形成能力。實施案例教學，教會學生以不變應萬變。訓練學生進行學科術語規(guī)范、條理清楚、突出關鍵詞、邏輯嚴密的表述。
6、關注社會、關注時政熱點和焦點
北調(diào)、能源問題、大型水利工程的建設及流域的綜合治理、產(chǎn)業(yè)結構調(diào)整、循環(huán)經(jīng)濟、節(jié)約型社會、三農(nóng)問題、東北工業(yè)基地的振興、中部崛起、世界經(jīng)濟全球化與區(qū)域經(jīng)濟一體化等等，地理學科的時代性強，在日常教學和訓練中應以反映現(xiàn)實和熱點的“新材料、新情境”為載體，考查學生理論聯(lián)系實際的能力和素養(yǎng)，以體現(xiàn)培養(yǎng)學生時代使命感和社會責任感的教育價值。
7、訓練學生用學科術語規(guī)范答題
從這幾年的高考閱卷和試題分析可以看出，很多學生審題不到位、答題沒有要點也是導致高考得分率低的主要原因。因此，提高準確審題、規(guī)范表述、嚴謹答題的能力是高三一開始復習我們做老師就必須有意識的培養(yǎng)，要盡可能將失誤減少到最低。
8、落實好每周甚至每節(jié)的有效訓練
高中教師開學工作計劃篇七
為了更好的完成學校的教學任務，在教學中能夠有的放矢的實施教學，我特將本學期的工作計劃安排如下：
以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高教師職業(yè)道德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協(xié)作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對待個人和集體的關系，維護集體榮譽，熱心公益活動。熱愛計科，謙虛謹慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請教，互相學習，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進素質(zhì)教育的全面實施。
認真閱讀《課程標準》《教學用書》等有關資料，鉆研新教材，新課標，研究教法，體會新課程的性質(zhì)、價值、理念，提高自己的業(yè)務能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書方面要提高，俗話說：“書是人類進步的階梯。”高爾基曾經(jīng)說過：“讀書，這個我們習以為常的過程，實際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結合的過程。只有閱讀面拓寬了，視野自然開闊，也學會了對社會現(xiàn)象的分析。這樣也能給學生提供源源不斷的活水源頭。
勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業(yè)知識的提升，讓自己與新課程同成長。做到課前認真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認真講授，板書工整，批改作業(yè)認真，課后及時總結，及時改進。課堂教學或?qū)嵙晻r不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進行教育教學實踐研究工作，不斷提高教學藝術水平，提高教育質(zhì)量。教學方法上，提倡引導式教學，反對照本宣科。要理論聯(lián)系實際，突出重點，難點，簡明易懂，營造生動活潑的課堂氣氛。在教學內(nèi)容上，要精益求精，及時向?qū)W生介紹本學科領域內(nèi)高新技術發(fā)展的新動向，新成果。
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。
勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術，運用信息技術服務于自己的教學。
以上是我對這個學期工作所做的計劃，希望自己能夠積極的完成。
高中教師開學工作計劃篇八
為了更好地完成本學期語文教育教學工作，特制定如下工作計劃。
1、基本沒有有意識的進行積累，且很薄弱。
2、閱讀面狹窄，閱讀量少，積累陳舊過時。
3、未形成良好的思維習慣和思維方法，思維方向單一。
4、基本上只是為學語文而學語文，未想過語文與素養(yǎng)的聯(lián)系。
總之兩個文科班的語文水平都很差。
本學期的主要任務是《語文》必修五和選修課的學習，教學時要以新課標為準繩，要達到以下幾個方面的目標：
1.貫徹《普通高中語文課程標準》，樹立科學的、民主的、開放的、以人為本的語文教育觀念，不斷地探索能適應社會發(fā)展和學生實際需要的新教法。
2.在高一的基礎上繼續(xù)培養(yǎng)學生良好的高中語文學習習慣，幫助他們掌握一些適合自己特點的學習方法，為高三年的語文學習打好基礎。
根據(jù)新課程標準及本校實際情況安排：本學期教學內(nèi)容安排《語文》必修五和選修課。
1、精講實練，努力創(chuàng)設探究式能力課型。
每個單元精講1—2篇“講讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養(yǎng)，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的?！白宰x課”必以學生自學為主，強調(diào)自學課型的內(nèi)在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化“一刀切”的辦法處理。
2、取舍有度，重視文言文閱讀能力培養(yǎng)。
本學期教學任務重，有些課文根本來不及上，因而要有取舍。學習重點還是應放在文言文教學上。主要以積累文言知識為主，進而增強學生文化功底。要特別注意培養(yǎng)學生文言文閱讀興趣，抓好誦讀和默寫指導，并適當為其補充有關文言知識，增強學生的文化底蘊。
3、閱讀積累，積淀學生的語文素養(yǎng)。
發(fā)揮學生的主動性，充分利用學生的課余時間指導學生進行課外閱讀，要提出具體的閱讀意見，做到有計劃、有措施、有效果，不搞形式，不走過場?；蛘螯c評或講座或串講，因“班”施教，因“人”制宜，將課外閱讀教學落實到實處。
4、寫作實踐活動也納入正常的語文課堂教學工作之中。
讓學生在老師的引導下開展活動，要求學生定時定量完成寫作任務。此外，在常規(guī)課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養(yǎng)。本學期訓練重點還是議論文。
高中教師開學工作計劃篇九
一、指導思想：
二、工作重點：
突出“研究”和“落實”。研究教育教學理論和思想;研究新課標、新教材和新教法;研究學生身心發(fā)展規(guī)律;研究學生創(chuàng)新、探究能力的培養(yǎng)和不同層次的教學組織管理思想和藝術。落實新課標中的地理理念;落實課程中的教學目標、能力及情感和價值觀。
三、工作目標：
1、打造高效課堂。關注學生課堂學習的有效時間、參與度和思維深度，追求課堂教學的高效率。
2、加強業(yè)務能力，提高專業(yè)水平。
四、改進措施：
根據(jù)我校的學生特點，即上學期的整體教學情況制定如下改進措施：
(1)認真領會新課標精髓、鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導自主、合作、探究學習，努力培養(yǎng)學生的學習興趣和個性品質(zhì)。
(2)在教學中關注學生的身心健康和發(fā)展規(guī)律，結合學科特點，及時恰當?shù)囊I學生對地理的情感教育;引領學生自己動手參與地理活動使之為我們的生活服務。
(3)抓好常規(guī)地理課堂教學。認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力講好每一節(jié)課;保證每節(jié)一練，做到全批全改。使學生所學知識系統(tǒng)化，條理化，讓學生在練習中靈活運用知識，提高他們的各方面能力。
高中教師開學工作計劃篇十
根據(jù)學校教導處工作計劃與安排，緊跟高中課程改革的步伐，以黨的“十-大”精神和新的教育教學理念為指導，確保我校高中政治教育教學質(zhì)量的穩(wěn)步前進，為我校--周年校慶獻禮。
二、教學目的和任務
通過高二政治的學習，培養(yǎng)學生的自主學習、獨立思考的能力。拓展學生的知識視野，學會辨證看問題的能力。
本學期主要完成政治常識教學任務;強化學生學習方法和解題方法的訓練，特別加強對基礎知識的掌握。
三、學生情況分析
--縣一中--屆高二文科共7個班，這屆學生基礎相對比較薄弱;班級之間和學生之間差異較大;學生學習方法較為陳舊，獨立思考的能力較差。
四、具體教學措施
1、提高課堂教學效率。充分發(fā)揮多媒體的輔助作用，課堂爭取做到有形式有內(nèi)容，既能提高學生學習的興趣，又能很好掌握學習內(nèi)容。
2、讓學生充分參與課堂教學，使他們真正成為課堂的主人。
3、強化培優(yōu)工作，尤其是課堂培優(yōu)。
4、注重平時的練習和訓練，尤其是要加強對每次測試試卷的分析及解題方法的指導。
5、加強集體備課，充分發(fā)揮備課組集體智慧的結晶。
6、加強教育教學研究。
高中教師開學工作計劃篇十一
1、教育教學理論培訓。
教師教學能力的高低，教學質(zhì)量的有劣，取決于教學思想的先進與否。教師只有掌握豐富的教育理論，才能有效地指導教學實踐活動。本學期我們將加強教育理論的學習，具體要求為：讀、研、寫、評，讀即積極開展教師讀書活動，豐富教師的教育教學信息量，在讀的過程中，寫好教育理論筆記，尤其是教學隨筆和心得體會;研即搞好小型的學習理論研討交流會，教師將所學理論付諸于教學實踐，定期進行總結交流，以達到學以致用，相互學習，相互提高的目的;寫即學習教育理論，教師不僅要善于運用，更要善于總結，根據(jù)自己所任學科的教學實踐，撰寫教育教學論文;評即學校采取檢查、督導、考核等措施，及時總結，保證理論學習真實有效，對學有所成的教師給予精神及物質(zhì)上的獎勵。
2、抓好教學常規(guī)管理
新課程的全面推進，教學改革的不斷深入，管理模式和不合理的規(guī)章制度，積極探索符合素質(zhì)教育理念和體現(xiàn)新課程精神新措施，加強校園內(nèi)用普通話，板書工整，書寫規(guī)范。檢查做好記錄，作為教師年度考核的一個重要依據(jù)。
充分利用電教室的遠程教育進行課堂教學，充分利用現(xiàn)有的教學設備，做到用好電教設備，管好電教設備，使其為課堂教學服務。
根據(jù)縣教研室和學區(qū)的安排，積極主動開展片區(qū)教研活動，同本鎮(zhèn)的兄弟學校開展教研交流，或同外鄉(xiāng)鎮(zhèn)的其他學校共同開展教研大練兵，走出去，請近來，保證人人參與，人人提高，個個有收獲，鞏固課堂教學主陣地，確保教學質(zhì)量這一生命線。
3、教育教學方法培訓。教育教學理論怎樣落實和指導教師的實踐工作?怎樣有效提高教師的教育教學水平?怎樣使教師的教育教學工作更加高效?這是每一位教師課堂教學的方向和必須深入研究的課題。
4、現(xiàn)代教育技術培訓?，F(xiàn)代教育技術日新月異，要做一名合格的現(xiàn)代人民教師，必須具備較高的現(xiàn)代教育技術水平，只有這樣才能使我們的課堂教學更具時代感，更符合時代要求，只有這樣才能使現(xiàn)代教育技術更全面地為教學服務，只有這樣才能使信息技術有效地與課堂教學整合。
5、利用5+1教研活動時間收看遠程教育節(jié)目或看錄象，充分利用現(xiàn)代遠程教育資源，聽專家講座，觀看優(yōu)秀課堂實錄。時間不少于6小時。
高中教師開學工作計劃篇十二
本學期我擔任了高二_班，一個有著__個學生組成的大班級，因為是文科本科班，學生男女比例為_:_，應該說比例是失衡的，而且女生拼接認真、踏實、成熟，暫時領先。根據(jù)本班的現(xiàn)狀，結合年級的規(guī)劃，擬定班主任工作計劃：
一、重建班干隊伍，班級管理常規(guī)化
首先，學期起始，重建班干隊伍，提高班干的服務意識，強化其帶頭作用，這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來，增強主人公意識，認識到個人在群體中所起的作用，同時鍛煉學生的管理組織能力，從而帶動其他同學共同建設班集體。
其次，班級管理常規(guī)化，如制定值日制度、自我管理制度等，強調(diào)《中學生日常行為規(guī)范》，提高道德意識和文化意識，平時有意識的對學生進行常規(guī)教育，定期對行為習慣、有明顯進步的同學予以表揚。通過開展一系列的活動，來促進提高。
二、激發(fā)學生學習熱情，提高班級整體水平
學習是要有熱情的，要有持之以恒、鍥而不舍的精神的，要打持久戰(zhàn)，而不能三分熱，七分涼。高二_班同學，從整體上來說，都是好學的，但有些同學在學時沒有方向感，信心不足。根據(jù)類似情況，做出如下打算：
首先，引導同學尋找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的來源，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，因此要經(jīng)常關注學生心理，多找學生談心，于是，我決定采取個別談心、集體討論的形式，探討現(xiàn)實和將來，樹立學生的自信心，對未來充滿希望，力求進取。
其次，積極開展有意的班集體活動，課內(nèi)課外相得益彰。
如開主題班會、演講比賽、辯論賽等等，激發(fā)學生的生命熱情。黑板報是學生發(fā)揮自由個性、施展才華的小天地。黑板報的內(nèi)容不刻意的作要求，讓學生自己設計，自由發(fā)揮，將藝術和內(nèi)容很好的結合起來，盡現(xiàn)個性和才華。學期末進行班級黑板報評比活動，以兩組為一個單位，由學生作評委，在評比中激發(fā)學生的學習興趣。
再次，與各科任課教師配合，隨時了解班級學生動態(tài)，學習情況。
三、提優(yōu)補差，互學互進
對于教師來講，每一位學生都是可愛的，都有閃光點。因此，幫助學生提高成績，是教師義不容辭的責任。這里“優(yōu)”與“差”，是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學，要求他們以更高的標準來要求自己，要具備多方面的才能。避免安于現(xiàn)狀。當然，這要因人而論，不能不切實際，一味拔高，反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學，則要給予更多的鼓勵、幫助，多與他們交心，共同探討，找出存在的問題，如是信心不足，努力不夠，還是存在心理障礙，做學生的良師益友。
四、尊重學生的意見，共同探討班級存在的問題
班級是每一位同學的班級，每一位同學都有責任合力把班級建設好。因此在處理問題的時候，我多多聽取學生的意見，和學生一起討論，爭取完滿的解決問題，比如，如何更好的督促同學認真完成勞動任務，如何為班級創(chuàng)造一個和諧的學習生活環(huán)境，我相信身處其中的同學一定有更好的見解，然后大家共同商議，讓學生感覺到自己是班級的主人，自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的，從而逐步有意識的自主管理，培養(yǎng)學生的自覺性。
總之，班主任工作既細又繁瑣，希望自己一步一個腳印地落實下去，相信_班的孩子們不會令人失望!
高中教師開學工作計劃篇十三
新的學期，新的.開始，為了搞好本期工作，我制定教學工作計劃如下：
新學期里，本人將積極接受學校分配給自己的各項教育教學任務，以強烈的事業(yè)心和責任感投入工作。認真學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，保持嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學校，盡職盡責、教書育人，注意培養(yǎng)學生具有良好的思想品德。
做為一名剛參加工作的年青教師，在教學中需要學習的地方很多。首先，要提前備課，趕在教學進度之前對后幾節(jié)課的內(nèi)容有個大體的掌握;在講課之前一定要先聽老教師的課，找出不足，及時補充;講完一節(jié)課后，一定有不滿意的地方，要寫一下心得，及時總結。經(jīng)過兩年不間斷的學習，我感覺自己在教學上有了很大的進步。但作為一名新教師，還存在許多缺點。
比如，往往只過分關注自身，即滿足于教案寫好，自己講得很順暢就可以。對學生“學”的一方面關注不夠，不敢將學生的思路拓寬，控制課堂節(jié)奏的能力差，教學效果不是很理想，所以這學期要注重與學生的課上交流，調(diào)動同學們的上課積極性。
高一學生要經(jīng)過一個從初中階段到高中階段轉變的適應過程，作為教師要耐心地幫助學生完成這個適應過程。
首先要積極培養(yǎng)和保護學生學習物理的興趣和積極性，加強物理實驗教學，培養(yǎng)學生觀察與實驗的基本素養(yǎng)。
其次要注意聯(lián)系實際，以學生熟悉的實際的問題或情景為背景，為學生搭建物理思維的平臺。
第三，要注意知識與能力的階段性，不要急于求成，對課堂例題和習題要精心選擇，不要求全、求難、求多，要求精、求活。同時要強調(diào)掌握好基礎知識、基本技能、基本方法，強調(diào)對物理概念和規(guī)律的理解和應用，這是能力培養(yǎng)的基礎。
高中教師開學工作計劃篇十四
上學期，在上級主管部門的領導和關懷下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面取得了顯著成績。20xx年高考上省大專線xx人，上本科線xx人，上重點線xx人；高三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排行均列全市xx所參考學校的第一位；高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位；高二省會考，高一、高二鎮(zhèn)統(tǒng)考也取得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首，教學為中心的指導方針，特擬定以下計劃：
1、狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺階。
2、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。
3、高一、高二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達100%，英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級率的16%（語文10%），非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各高級中學重點班最低線；高三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。
4、高三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目標為前五名，理想目標為前三名，同時要做好學生的分流引導工作。
5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目標為前六名，理想目標為前五名，優(yōu)秀率保證目標為前八名，理想目標為前五名。
7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。
8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目標。
1、強化目標管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目標計劃和要求以及各學科實際狀況制定各學科的教學目標。各科任教師根據(jù)學校教學整體目標和學科教學目標，按年級學科要求，按班級學生實際和教師本人特長確定自己的教學目標。上述三種教學目標，從群眾到個人，從整體到局部，最后落實到教師個體教學目標和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目標。
2、抓好備考工作。高考備考領導小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控輔導對象的輔導過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差計劃。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。
3、高中畢業(yè)班，要正確處理好提高升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關系，既要輔導好臨界優(yōu)生和臨界合格生，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早了解學生的報考意向，從關心學生，開展群眾活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學生的愛校思想教育，做好高三年級的分流工作。
4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提前，以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權。
5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教導處和科組聯(lián)合進行兩次教學工作檢查，檢查教師完成教育教學任務的狀況，檢查教師的課堂教學狀況，檢查教師備課、輔導及作業(yè)批改等狀況，檢查教師教研工作狀況，檢查科組建設狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。
6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的基礎上，強化作業(yè)布置、批改、以及學生書寫格式規(guī)范化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次（第6、12、17周）學習質(zhì)量跟蹤測試，把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的構成。
7、完善群眾備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定資料、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點、統(tǒng)一作業(yè)練習、統(tǒng)一測驗考試。使用新教材的備課組要加強對教材、教法、學法以及練習的研究，以便盡快適應新教材。各備課組還要抓好每次群眾備課的質(zhì)量，落實好備課的專題，有效地把備課資料轉化到教學實踐中。
8、開展教改專題研究。各科組的教研工作要繼續(xù)以目標分層教學為重點，同時加強學法的指導，并圍繞專題進一步做好宣傳發(fā)動工作，組織教師學習理論，掌握操作方法，參加有關教研活動。在研究過程中，各科組要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結。本學期的教學工作檢查仍以目標分層教學為核心，全面檢查、考核各教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改等方應對目標分層教學的應用。
9、加強學風建設。班主任不僅僅要認真抓好班風，透過良好的班風帶動學風建設，還要配合科任，參與各科的教學管理。班主任要多組織些與學習有關的活動，在班內(nèi)營造良好的學習氛圍?？迫我Y合教學實際多給學生以學習方法指導，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣，并逐步掌握學習的技能和技巧。
高中教師開學工作計劃篇十五
物理教研工作的總體要求是：把基礎教育課程師資培訓作為當前和今后一個時期教師繼續(xù)教育的一項重要任務，切實做好高中物理教師培訓工作，并為高中課程和教師培訓做好準備。逐步實施常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃。學習教育教學理論，抓課題的研究，抓教學常規(guī)的實施，抓青年教師的培養(yǎng)。
本學期的重點工作是：搞好基礎教育課程師資培訓，轉變教育觀念，課堂教學，改變學習方式。常州市中學物理學科發(fā)展規(guī)劃的啟動和實施。搞好學科教學基地建設。教學常規(guī)實施情況的調(diào)研和有關經(jīng)驗的推廣，"多媒體輔助物理課堂教學的研究"的研究，"普通高中物理課程的研究與實驗"的研究及資料總結，高中新課程標準、新教材的培訓學習和高中新課程標準、新教材的培訓學習。青年教師的培養(yǎng)工作，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》等報刊雜志積極組稿。加強中考和高考復習指導工作，特別是適應高考和學生創(chuàng)新精神、實踐能力、學習能力的培養(yǎng)。
1、組織進行"多媒體輔助物理課堂教學研究"的課題研究。
2、結合高中新教材的使用對"普通高中物理課程的研究與實驗"課題研究的有關資料進行總結。
1、組織學習《基礎教育課程綱要》，確定現(xiàn)代教育理念，增強實施課程的自覺性和責任感。
2、組織學習物理學科課程標準，充分了解學科的突破點，逐步掌握實施新課程標準的有效教學方法，并結合課堂教學組織觀摩研究課。
3、優(yōu)化課堂教學,引導學生高度參與學習過程，學會學習并主動學習，充分挖掘物理教學過程中的教育功能，積極推進素質(zhì)教育。
4、進一步推廣和加強多媒體電教手段在物理課堂教學中的輔助作用，提高課堂教學效率。
5、組織高中新課程標準、新教材的培訓和學習，組織教材分析和教學研究，領會新教材的結構體系，落實物理實踐活動和物理科普講座，發(fā)展學生對于科學技術的興趣和愛好，擴學生的知識面。
6、組織高中新綱、新教材的培訓和學習，組織教材分析和教學研究，把握綱的指導思想和教材的結構特點，重視物理在自然現(xiàn)象、社會生活、生產(chǎn)技術和近代科技中的應用，重視學生學習能力、創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。
7、學習和宣傳高中新課程標準，為高中新課程標準的實施和教育的深化做好積極的準備。
8、組織高中物理教學研究課和專題復習課，提高學生的思維能力和學習能力，提高教學質(zhì)量和復習效率。
9、組織高三復習教學研究活動，探討和研究高考思路及相應的教學策略，探討和交流提高學生實踐能力和學習能力的方法和經(jīng)驗，及時通報有關高考的信息和有關的資料。
1、舉辦物理教育和課堂教學專題講座，對新教師和青年教師進行培訓。
2、結合課題研究組織青年物理教師研究，提高青年教師的研究水平。
3、組織青年教師研究課，提高青年教師教學技能水平。
4、組織青年教師參加學術和寫作活動，為《課程與教學》、《教改動態(tài)》積極組稿，為青年教師盡快成為骨干教師和學科帶頭人而創(chuàng)造條件。
1、做好20xx年全國高中應用物理知識競賽的組織和閱卷工作。
2、做好20xx年全國中學生(高中)物理競賽常州賽區(qū)的有關工作。
3、做好市20xx年中學物理教學專業(yè)員會年會論文和其他有關方面論文的征集工作。
主要工作日程
九月：
1、教研組長和市中學物理專業(yè)員會聯(lián)席會議。
2、高中和高中教研活動。
3、有關課題研究會議。
4、高中青年教師研究課。
5、高中物理新課程標準的輔導講座。
十月：
1、高中物理專題復習課。
2、高中物理實踐活動。
3、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測試。
4、重點中學高三復習教學經(jīng)驗交流。
5、普通完中高三復習教學經(jīng)驗交流
6、第xx屆全國高中應用物理知識競賽的相關工作。
十二月：
1、有關高中學校常規(guī)調(diào)研。
2、高中青年教師研究課。
3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測試。
4、高三復習經(jīng)驗交流。
一月：
1、全國中學生(高中)物理競賽的組織報名工作。
2、初三復習經(jīng)驗交流。
3、高中物理科普講座。
4、高中新課程標準宣傳和學習。
高中教師開學工作計劃篇十六
與別的知識相比，物理所包含的原理復雜而又具有非常不連貫的特性，也就是只擁有線性思維是沒法搞好這方面研究的。很多時候它都是需要一些跳躍性的.啟示，跟不規(guī)則的邏輯來支持整個學習的過程。那么教物理則不能以一種太過正式的風格來授課，反而是要給學生營造一種飄忽不定，光怪陸離的微妙氛圍。使他們從撲朔迷離中發(fā)覺物理的奇妙，在琢磨不透時能夠爆發(fā)出令人驚嘆的思維，因為單純的定理和概念并具有解決問題的作用。而那些粗魯橫生的野蠻想象卻可以，那么我就要在他沒沒有形成思維定式之前，讓學生保持靈動的頭腦，以下便是我的具體計劃。
高一一半以上的學生都在上學期接受了我的啟發(fā)式教學，這些班級的學生普遍都有一些計算的能力，同時他們的創(chuàng)造思維相當匱乏。他們迷信函數(shù)和公式，對邏輯的應用嚴肅而深刻，只是他們不善于變通的理解問題。總是懷著絕對的信仰，去將容易的事情變得糟糕。
凡事常理支持的，我們都要反對，只要是用庸俗的思維可以想到的問題，我們都要回避，畢竟那是一條沒有出息的思考之路。然而授課的內(nèi)容絕不能脫離現(xiàn)實，現(xiàn)實并非事物的常態(tài)，我要教會學生根絕時間和環(huán)境的變化了解事物的本質(zhì)。
授課著重實戰(zhàn)，每當課時向前進展我都會提出一個實例來供學生思考，著重把思維訓練當做主要任務。就算他們以后因為自己計算能力不足無法得出實驗結果，至少可以憑借卓絕的思考，使自己成為能夠握住人生的智者。物理的思維與生活是同一個體系。那么除了把思維給開發(fā)好，我也得適當?shù)慕o學生輔導一下計算的知識。
高中教師開學工作計劃篇十七
為進一步加強我校學生管理，綜合上學期的學生學習情況，和學校綜合能力，本學期工作計劃將進一步得到提升和改善，為加強學生道德素養(yǎng)和紀律意識，本學期將著重培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。
加強青少年學生思想道德教育，從社會實際和學生生活實際出發(fā)，把弘揚、培育民族精神和加強思想道德建設擺在重要位置，以學生日常養(yǎng)成教育為著眼點，以集體主義、班級榮譽為原則、誠實守信為重點，引導青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高思想道德水準。
響應學校德育為首的辦學方針，給學生創(chuàng)建快樂學習的平臺，使學生從樂學的環(huán)境中深入德育教育。
1、進一步落實好德育工作隊伍，鞏固和加強以班主任為核心的德育工作的骨干力量，樹立人人都是德育工作者的意識，在抓好教學工作的同時，切實把德育工作放在首位。
2、學生的日常行為養(yǎng)成教育作為德育教育的重點、切入點，落腳點，從小處入手，使學生舉止端莊、談吐文明而又生動活潑、樂觀向上的局面。
3、以運動會、元旦匯演、眼保健操、班級文體活動星評選、教研組第二課堂活動等文體活動為載體，培養(yǎng)學生的班級凝聚力和集體榮譽感。
1、營造寢室、教室和辦公室文化氛圍。由于本學期寢室、教室和辦公室均有調(diào)整，應提倡和鼓勵各辦公室、班級和寢室適度的進行布置，積極營造溫馨、健康、積極向上的學習生活文化氛圍，好以優(yōu)異的文化育人，達到寢室、班級無處不育人的要求。
2、第二課堂活動的開展和宣傳工作。配合好教學管理工作，指導各教研組開展第二課堂活動，以符合七年級學生特點，有富有學科特色的第二課堂活動豐富學生的課外生活，增長見識。于此同時，級部將利用內(nèi)網(wǎng)平臺及時做好宣傳報導工作，擴大影響力。
3、眼保健操檢查評比。眼保健操的檢查與學生養(yǎng)成教育結合，做到周檢查與評比，從而規(guī)范學生的日常行為，養(yǎng)成良好的習慣。
4、黑板報檢查。每月根據(jù)學校工作安排確定黑板報主題，成立班刊檢查小組，公正評分，納入班級評比，同時及時拍攝圖片，作為班級風采展示重要內(nèi)容在內(nèi)網(wǎng)展示，使學生得到教育，促使學生健康成長。
5、文明寢室班級檢查。結合學校文明寢室班級檢查這個大環(huán)境，從寢室物品擺放、文化建設等方面進行打分，努力做到兩周一檢查，一月一評比，培養(yǎng)新生的集體榮譽感。
6、知識講座，xxx大講堂。開展以安全、法制、衛(wèi)生、青春期教育等為主題的知識講座，提高學生的安全法制意識以及養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
7、班級特色文體活動的開展。鼓勵各班進行棋類、書法、球賽、歌唱等有益的文體活動，豐富學生的業(yè)余生活，使有才能的`學生個性發(fā)展，為元旦文藝匯演發(fā)掘人才。
8、班級評比。將眼保健操檢查、黑板報檢查，寢室檢查等作為文體活動之星評比的依據(jù)。
高中教師開學工作計劃篇十八
一、指導思想
堅持以科學發(fā)展觀與和諧教育目標為指導，進一步加強素質(zhì)教育，立足龍崗生物教學實際，深化課程教學改革，強化課堂教學研究，加強教學實施指導，以人為本，以服務為宗旨，促進龍崗教育均衡發(fā)展、和諧發(fā)展，為提高我區(qū)高中生物教學質(zhì)量，作出應有貢獻。
二、工作思路
1.聚焦課堂，服務教學。
積極圍繞“優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學” 開展教學調(diào)研、課改實踐、教學研訓、質(zhì)量監(jiān)控等教研活動，努力提高課堂教學效率。
2、以教師專業(yè)發(fā)展為中心，積極開展教學研究、教學指導和教學服務工作，努力提高教師專業(yè)發(fā)展水平。
3、以龍崗教研網(wǎng)為平臺，做好資源整合工作，嘗試開展網(wǎng)絡教研教學活動,提高教研實效。
4.立足校本，研訓一體。
深入學校教研組，指導科組建設和校本教研，督促課改實驗，逐步形成教、學、研一體化的務實高效的學校教研機制。
5. 創(chuàng)設平臺，促進發(fā)展。
配合區(qū)教研室的統(tǒng)一部署，積極創(chuàng)新和充分利各種激勵手段，搭建豐富多彩的發(fā)展平臺，為教師提供充分展示自我，發(fā)展自我的機會。
三、工作重點
(一)聚焦課堂，提高教學效率
1、加強課堂教學研究，努力提高課堂教學的有效性。
大力倡導和推行啟發(fā)式教學，加強課堂教學質(zhì)效研究。
要以促進每個學生素質(zhì)發(fā)展為目標，著力解決學生主動樂學和學習習慣養(yǎng)成的問題，有效提升學生的學業(yè)成績和綜合素質(zhì)。
2、努力探索高中生物課堂的新教法。
充分發(fā)揮學科中心組成員和青年骨干教師的作用，推出自己的名師開展示范觀摩課，著力培養(yǎng)我區(qū)生物學科的名師，形成生物學科課型的教學模式或教學方法。
3、積極探索新課程背景的課堂教學評價體系和方法。
制定課堂教學質(zhì)量評價標準，充分利用其導向性引領教師的教育教學。
4、積極開展主題式或?qū)ｎ}式教研活動。
從課堂教學實際中發(fā)現(xiàn)研究主題，形成課堂教學的研究專題，逐步解決一些教學中存在的實際問題，提高課堂教學效率。
(二)加強師資隊伍建設，創(chuàng)設教師發(fā)展平臺，分層引領，促進教師專業(yè)發(fā)展
1、加強青年教師培養(yǎng)，努力提高青年教師的業(yè)務水平。
舉行青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，以此為契機促進青年專業(yè)進步;對青年教師進行跟蹤輔導，特別是對教齡1-4年的青年教師，制訂詳盡的成長方案和發(fā)展計劃，使優(yōu)秀的青年教師能脫穎而出，盡快成為教學業(yè)務中的骨干。
2、配合教研室工作，推進學科名師建設。
指導各級各類名師及培養(yǎng)對象能不斷增強自己的.教科研能力，逐步形成自己的教學特色，盡快出成績、出成果。
指導各級各類名師通過龍崗教研網(wǎng)發(fā)布個人的教案、課例、課件、教育教學論文等，充分發(fā)揮名師的示范帶頭作用。
(三)完善教學調(diào)研機制，確保教學質(zhì)量。
1、常態(tài)教學調(diào)研。
在學期中間除了教研室統(tǒng)一組織的集體教學調(diào)研外，不定期開展由生物學科中心組成員參與的“課堂教學有效性”的教學調(diào)研。
2、跟蹤式教學調(diào)研。
擬將布吉中學和布吉高中作為跟蹤式調(diào)研對象，參與校本教研和集體備課，并選擇各學校的2—3位老師進行跟蹤研修。
(四)加強高考研究，提高高考成績
組織高三生物學科教師對2007年廣東高考試題及高考考綱、考試說明等進行認真分析，做好2008年高考復習備考的指導和教研工作，力爭2008年高考取得更好成績。
(五) 以龍崗教研網(wǎng)為平臺，積極開展網(wǎng)絡教研教學活動
積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時空范圍，提高教研效率。
充分利用龍崗教研網(wǎng)、學科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課、議課、教學視導的反饋與交流等活動。
積極探索網(wǎng)上教研，拓展教研時空范圍，提高教研效率。
充分利用龍崗教研網(wǎng)、學科專題網(wǎng)站和教育博客開展網(wǎng)上教研活動或評課、議課、教學視導的反饋與交流等活動。
高中課改正在進行之中,我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員,面對新的工作,新的角色,充滿了希望和挑戰(zhàn),為了使自己新的工作能有計劃的進行,教師工作計劃欄目小編為您整理了《新學期高中教師工作安排》，本站時刻更新工作計劃，為了您的工作方便，您可以收藏工作計劃欄目。
一,不斷提高個人素質(zhì)
一名教師必須有較高的素質(zhì),我的教學經(jīng)驗欠缺,所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn),同時也是一次難得的鍛煉機會,為了盡快的適應并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì).
1, 讀書——用教育理論武裝自己.為了自己的教學教育盡快的提高,讀書是一種至關重要的途徑,所以我在本學期要堅持讀有關教育的書籍.
2,同伴互助——提高自己的教學.作為一名年輕教師,我要積極向同伴學習,多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂,多向同組教師學習,不恥下問.并積極參加每周的教研,就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件,教學感悟反思,學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習.
把握組內(nèi)開展的各種學習機會,向同組教師學習.在同伴互助的基礎上提高自己的教學質(zhì)量.
并及時對每節(jié)課進行反思,認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題,并及時進行反思記錄,爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學工作計劃.
4,參加教科研活動.
二,德育工作計劃
結合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育,盡快使學生進入學習狀態(tài),并逐步轉變一些學生的現(xiàn)存的不足之處,對學習產(chǎn)生興趣,并作對生活充滿希望和信心的孩子.
1,情感交流——溝通能促進師生的情感,對班級管理有很大的幫助.及時與學生談心,了解學生的內(nèi)心世界,從思想上轉變每位學生.
2,與家長溝通——作為教師,為了盡快了解學生,及時了解學生的在家的學習工作情況,我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系,及時溝通.
面對新的工作環(huán)境我充滿了信心,也有許多自己的設想,我將帶著我的激情步入教育教學,在實踐中摸索,在實踐中成長,在實踐中創(chuàng)新.
高中教師開學工作計劃篇十九
嚴肅的課程會使人失去熱情，而音樂課則能彌補學主動思考能力的欠缺，因為在學別的知識的時候心態(tài)多是緊繃著，頭腦也處在僵化機械的.思考中。也僅在學音樂的時候他們才能放飛思路，發(fā)揮他們激越蓬勃的活力，也正是由于音樂的不對稱和不規(guī)則授課的形式，頗為學生所熱衷。
我要利用好學生情感上對音樂的偏愛，以此作為引導和切入點，補單注重具體的形態(tài)和概念，還要講授課的內(nèi)涵給加深。從簡單的音樂課常識，給引申到思維形態(tài)，讓他們了解內(nèi)涵的背景，以及每種音樂形態(tài)的發(fā)展脈絡，從學術聯(lián)系到人文。
在課程的落實上我要做到由簡入繁，先把簡單的常識底子給打好，經(jīng)過反復揣摩和細節(jié)的完善，令他們對學習有更為深度的感悟。再就是把大的音樂范疇給普及好，讓他們了解到更豐富的文化形態(tài)，在意識當中形成一個多彩的世界。再就是把不同的樂器做好講解，使他們擁有廣闊的見識。
高中教師開學工作計劃篇二十
人們稱頌"教師是太陽底下最光榮的職業(yè)"，我有幸成為了教師隊伍中的`一員，十幾年的時間過去了，我在工作中更加感性的理解了"學高為師，德高為范"的涵義，也更加深刻的認識到了自己肩上的重擔和所面臨的挑戰(zhàn)，為了能夠更快更好的成長為一名合格的優(yōu)秀的人民教師，我特制訂xx年度教師個人工作計劃：
在思想政治工作上，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結協(xié)作的大家庭。
關愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任高一三個班物理教學工作。在工作中，我要注意轉變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關系。對學生要關心愛護與嚴格要求相結合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴格有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有"四心"，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學工作上，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務技能。尤其我是一名老教師，缺乏實際的新型教學和知識，更應該加強學習，向更高一層教師學，向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過："學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術。"教師肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務上、思想上適應時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
課堂是教師"傳道、授業(yè)、解惑"的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)！
高中教師開學工作計劃篇二十一
本學期本人擔任高一物理教學工作，在教學中不斷改進教學方法，達到的教學效果。
剛接觸這些新生，并沒有深入地了解，雖然大家都說這屆高一年學生的'基礎相對說比較差，但是目前從整體上課的情況來看，學生普遍聽得懂，學生學習的積極性也很高，課堂氣氛活躍，遇到不懂的就會問，作業(yè)也按時有效完成。這比想像中要好得多，至少他們肯學。
本學期高一物理的教學任務是完成人教版必修1的教材。必修1這本書是新教材，突出了新課程的四個特點：注重基礎。
1、強調(diào)從生活走進物理，從物理走向社會，注重保護探索興趣，學習欲望；
2、強調(diào)知識的構建過程，注重培養(yǎng)物理實驗、科學探究能力；
3、強調(diào)基礎知識的學習，注重物理學核心概念的建立。
必修1是整個高中物理的基礎，有很多重難點都是高考、會考中的重難點，比如勻變速直線運動、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運動定律等可以說是整個高中物理的重中之重。而質(zhì)點、位移、加速度等概念又是同學們進入高中新接觸到的，理解起來又比較費勁，但是這些概念是學習運動學部分的關鍵，因此務必要引起學生重視。
本學期的主要任務是帶領學生在高一打下良好基礎，為進一步學好高二和高考作好輔墊。學生能夠在活躍的教學氣氛下，積極主動地學習，能夠掌握好基礎知識和把握好重點。并在學好基礎之上，有意識讓學生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學生的解題能力。并在平時注重養(yǎng)成學生良好的解題習慣，規(guī)范解題的格式和步驟。堅持小測并保證質(zhì)量，加強學生對知識點的記憶和鞏固。為此，具體要求如下：單元考、期中、期末考試中力爭平均分、及格率、優(yōu)秀率相對別的平行班級穩(wěn)步提高。
1、因材施教，精講精練，及時鞏固，改進不足，爭取每位學生都有所突破。
2、加強實驗課的教學和探索，特別是分組實驗，要保證學生都能獨立地完成，培養(yǎng)學生的動手實驗能力和用實驗解決物理問題的能力，努力滲透物理研究問題方法的培養(yǎng)。
3、重視課外活動，進行物理課外興趣小組活動的指導，進行研究性學習，給學生以充分的課外研究探索的舞臺，使學生的課外物理活動豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。
4、在教學中可以理論聯(lián)系生活，讓學生體驗到學習物理的有用，從而激發(fā)他們的學習熱情。
1、加強校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。
2、每上完一節(jié)課后進行教案的整理以及進行教學反思，重新備課，同時對一些典型的習題、例子、素材加以搜集和整理，為本校有自己的完整的物理資料做出應該做的工作。
3、堅持每周與備課組成員進行一到兩次的集體備課，針對教學中的重難點進行探討，尋找更好的教學模式。
4、堅持每周聽一節(jié)同行的課，課后及時與上課老師探討交流，研究教學中的長處與不足，互相學習，取長補短，努力提高自身的教學水平。
充分利用網(wǎng)絡資源，利用遠程教育平臺多聽講座，多學習現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術在物理課堂教學中的應用。深入鉆研高中新課程理念，以先進理念推進高中新課程實施，努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)和教學水平。
高中教師開學工作計劃篇二十二
新的學期已經(jīng)來到。為了這學期我的成績能有所進步，我新學期的打算如下：
一、提前預習。預習是學好每門課程的第一環(huán)節(jié)。找出自己預習的重、難點和課堂上應該解決的問題。要學會找出文章中的優(yōu)美詞句，用符號畫下來。
二、認真聽課，要學好每門功課，必須認真聽好老師每節(jié)課所講的知識點。要明確學習目的，端正學習態(tài)度。注重“理解”。
三、做好課堂筆記。做筆記對復習、作業(yè)有好處。筆記要簡明，讓人看了一目了然。筆記做完之后，要學會整理課堂筆記。
四、做作業(yè)。做作業(yè)之前，必須對當天所學的知識認真復習，要認真審題，不能心不在焉的做作業(yè)。做完后認真檢查。遇到難題，不要急于老師，要自已獨立思考，更不能抄襲其他同學的作業(yè)，自已一定要獨立完成。
五、課后復習。學完之后，一定要及時的復習。課本、筆記和資料一靈活的'運用。
做好以上五點很不容易，需要持之以恒，為了美好的未來。我決心一定要做到這五點。
高中教師開學工作計劃篇二十三
在深化教育改革的同時，我們的中學任務更加的重了。不想給學生過多的壓力，但是要把學生教好，在有限的時間里務必要把學生的成績持續(xù)住，這是對學校和老師的巨大考驗。
為了應對教育改革的對學校的重點要求，我們務必要有新的教學工作計劃：
一、指導思想
認真貫徹落實市教育大會和區(qū)教育大會精神，堅持用先進的教學理念指導學校的教學工作，教學工作中不斷更新教學觀念，注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐潛力。結合學校的實際狀況，本學期教學工作將以義務教育法為引領，以課堂教學實效為核心，以素質(zhì)教育督導驗收和課堂教學比賽為契機，以教學評價為機制，以教學管理為保障，以規(guī)范落實高中建設工程及教學質(zhì)量為目標，為保證學校教育與地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展同步，為全面提高教學質(zhì)量，構成全面發(fā)展的特色學校而努力奮斗。
二、工作目標
1、高一年級要狠抓養(yǎng)成教育，力爭做到嚴格、規(guī)范、科學，使學生真正做到重學、勤學、篤學、博學。
2、高二年級教學要確保扎實、規(guī)范、科學，在原有基礎上逐步提高學生的認知潛力，進一步激發(fā)學生學習興趣，力戒兩極分化，確保全面提高。
3、高三年級的教學要確保夯實基礎，全面提升，充分發(fā)揮年級的整體優(yōu)勢和優(yōu)秀教師的潛質(zhì)，力爭在首屆高三年級畢業(yè)、升學考試中取得突破。
4、學校的教學工作將立足于全面育人辦有特色，全面發(fā)展學有特長。
工作資料
1、充分發(fā)揮家長學校的職能作用，使學校教育得到家長、社區(qū)及社會的有力支持。
2、結合新義務教育法的頒布實施，以此為主題開展征文活動，組織教師認真學習教學理論，并撰寫讀書心得，用于指導自己的教學工作。
3、高中各年級實行月考制度和晚自習制度，透過階段性的質(zhì)量監(jiān)控，找出存在的問題并及時給予解決。
4、各學科要結合年級學科特點，確定適合于學校、教師和學生發(fā)展的現(xiàn)代信息技術與課堂教學整合的典型教改課、教學案例，培養(yǎng)學校的名師。
5、規(guī)范教研組活動，加強校本教研工作的力度。根據(jù)學校的工作安排，學校將成立高中學科備課組，分為數(shù)學組備課組、語文備課組組、英語備課組組、理化生備課組組、史地政備課組組，本學期的第一學期是開展各學科教研、教科研的時期。高中各學科要以備課組為單位，備課組組長具體組織實施，備課組活動要有計劃、有記錄、有、有音像資料，有典型個案總結。圍繞備課、上課、聽課、說課、評課、觀摩課展開教研活動，各備課組確定觀摩課教師人選，采取群眾備課，群眾聽課，群眾評課的方式推薦優(yōu)秀教改典型課。
四、工作重點
1、充分發(fā)揮學校教學評估與指導小組的作用，進一步完善學校教學的常規(guī)工作和電化教學工作。
2、加強學?！把杏栆惑w”工作，使課堂教學不斷向縱深發(fā)展。
3、建立學校中青年骨干教師隊伍，發(fā)揮他們的表率、輻射、示范作用。