心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和感受的整理，可以幫助我們提升自我認(rèn)知和自我反思的能力。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以加入一些邏輯推理和分析，提升文章的說(shuō)服力和可信度。通過(guò)參加志愿者活動(dòng)，我感受到了幫助他人的快樂(lè)，也學(xué)到了愛(ài)心和責(zé)任的重要性。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇一
教育警示是一種以不良事件為教材、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考和警示來(lái)達(dá)到教育目的的方法。近年來(lái)，“教育警示”在學(xué)校和社會(huì)中越來(lái)越受到重視，通過(guò)這種方式向?qū)W生傳遞正能量，引導(dǎo)他們懂得珍惜生命、追求真理、樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。我很幸運(yùn)能夠參與這樣的教育活動(dòng)，并從中深受啟發(fā)與觸動(dòng)。
第二段：對(duì)不良事件的反思
通過(guò)參與教育警示活動(dòng)，我認(rèn)真觀看了一些不良事件的記錄，并被其中的人物故事所深深打動(dòng)。這些人物中有的因?yàn)橐淮屋p率的決定而付出了生命的代價(jià)，有的因?yàn)槿狈φ_的價(jià)值觀念而走上了犯罪的道路。這些故事讓我反思自己的生活，我開(kāi)始意識(shí)到一旦犯下一個(gè)錯(cuò)誤決定，可能會(huì)帶來(lái)不可挽回的后果。
第三段：珍惜生命
其中一個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，關(guān)于一個(gè)年輕人因?yàn)榧刀识鴮?duì)另一個(gè)年輕人下了毒手。結(jié)果，受害者悲痛欲絕，加重了家庭的痛苦和負(fù)擔(dān)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了珍惜生命的重要性。我們不僅要對(duì)自己的生命珍惜，也要尊重并保護(hù)他人的生命。不輕易傷害別人是我們應(yīng)該持有的基本原則。每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，并且積極向上地生活。
第四段：追求真理
另一個(gè)故事使我認(rèn)識(shí)到追求真理的重要性。故事中的主人公因?yàn)椴粷M現(xiàn)實(shí)而追求權(quán)力和金錢(qián)，最終陷入道德的淪喪和迷失。通過(guò)他的故事，我明白了追求真理的意義。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，了解真相，我們才能正確地認(rèn)識(shí)世界，找到自己的方向。追求真理不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。只有真實(shí)的了解和批判性的思考，我們才能走到正確的方向上。
第五段：樹(shù)立正確的價(jià)值觀念
最后一個(gè)故事教給了我樹(shù)立正確的價(jià)值觀念的重要性。故事中的人物是一個(gè)搶劫犯，他因?yàn)樨澙泛筒粷M現(xiàn)狀而選擇了犯罪行為，最終付出了慘痛的代價(jià)。通過(guò)這個(gè)故事，我意識(shí)到了自己的幸運(yùn)，也明白了只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，才能走出犯罪的迷茫。我們要珍惜自己擁有的，不斷努力追求更好的生活，但同時(shí)，我們也不能為了功利而做出錯(cuò)誤的選擇，損害他人的利益。只有保持良好的道德和良心，我們才能做出正確的決定。
結(jié)尾：總結(jié)
通過(guò)參與教育警示活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了珍惜生命、追求真理和樹(shù)立正確的價(jià)值觀念的重要性。這些故事讓我更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)和價(jià)值追求。每個(gè)人都可以從這些不良事件中汲取教訓(xùn)，引以為戒，希望我們都能在正確的道路上走好每一步，用正確的思想和行為影響他人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇二
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)組織的“以案明紀(jì)，以案促廉”教育活動(dòng)，作為一名教師，在當(dāng)前形勢(shì)下，我最深的體會(huì)是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認(rèn)為首先要具有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為目的，以培育青少年成才成人為責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂(lè)于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神，不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課，讓家長(zhǎng)支持教師廉潔從教工作。
其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂(lè)的。因此，教師要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)，要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。
再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，聽(tīng)取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動(dòng)，從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。
作為一名小學(xué)教師，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)未來(lái)人才基礎(chǔ)的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們始終注意樹(shù)立正確的人生觀、金錢(qián)觀、權(quán)利觀、政績(jī)觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色，快樂(lè)生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師。
警示教育心得體會(huì)【篇6】
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇三
“
心得體會(huì)
”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。下面是小編收集整理的警示教育心得體會(huì)（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門(mén)，應(yīng)對(duì)高墻電網(wǎng)，情緒感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了“警鐘長(zhǎng)鳴，拒腐防變”案例剖析展，聽(tīng)取了服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法。這些犯罪人員，他們?cè)S多都是國(guó)家機(jī)關(guān)干部，都以前身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，以前有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，以前為國(guó)家和人民做出過(guò)一些工作成績(jī)、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢(qián)利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自我送進(jìn)了監(jiān)獄大門(mén)。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自我陷入了心靈的泥淖。他們因?yàn)樨澪刍蚺灿霉?，造成了?guó)家財(cái)產(chǎn)的損失而要應(yīng)對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。高墻隔開(kāi)的是自由，不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自我真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
在警示教育報(bào)告會(huì)上，透過(guò)原xx縣教育局局長(zhǎng)張、原xx縣林業(yè)局局長(zhǎng)李等幾位服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。透過(guò)這些典型案件說(shuō)明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對(duì)世界觀和人生觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。
那些*分子也曾做出過(guò)貢獻(xiàn)，隨著地位逐步的升遷，權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡忘了自我手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢(qián)的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認(rèn)識(shí)到，只有不斷地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能堅(jiān)定自我的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束潛力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的各種誘惑，才能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮持續(xù)警省、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，立于不敗之地。
作為一名黨員干部，我將牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自我，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，提高拒腐防變潛力。透過(guò)警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變潛力
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和潛力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，潛力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改善?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。“以史為鏡，能夠知興替;以人為鏡，能夠知得失”。因此，在價(jià)值觀上，我們也務(wù)必要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政潛力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)持續(xù)一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變潛力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
二、要堅(jiān)定信念
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。*分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放下了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢(qián)財(cái)，不講原透過(guò)他們的現(xiàn)身說(shuō)法，在自我思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)則”等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自我的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束潛力，提高自我警省潛力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、要以案為鑒
他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思，得出了“三點(diǎn)警示”：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能持續(xù)警惕、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自我也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有持續(xù)應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。透過(guò)警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。透過(guò)這些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自我清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名黨員干部，就應(yīng)時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會(huì)出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎樣能對(duì)得起黨組織的精心培養(yǎng)教育，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托，對(duì)得起給予無(wú)限關(guān)愛(ài)的家人。透過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自我的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自我。
四、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自我首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自我，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
最近局機(jī)關(guān)開(kāi)展了警示教育月學(xué)習(xí)、預(yù)防職務(wù)犯罪知識(shí)講座、傳達(dá)市委趙書(shū)記講話及優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作會(huì)議精神等一系列富有成效的活動(dòng)。透過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這些活動(dòng)都貫穿一個(gè)主題，這個(gè)主題就是“清廉”。下方，我就這個(gè)主題談?wù)勛晕业囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)。
事物的變化發(fā)展總是內(nèi)因決定外因，外因只有透過(guò)內(nèi)因才能起作用，所以加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)顯得十分重要。加強(qiáng)學(xué)習(xí)這方面我總結(jié)為“三要”：一是業(yè)務(wù)要精;二是思想要正;三是心態(tài)要好。
1、業(yè)務(wù)要精。
我們平時(shí)講的*都是比較籠統(tǒng)地稱(chēng)，我覺(jué)得*能夠分兩種：一種是主觀*;一種是客觀*。主觀*是一種有意識(shí)的*行為，是明明明白*自我還去*，是自甘墮落，能夠說(shuō)它是*案件中最多的一種類(lèi)型?？陀^*是一種無(wú)意識(shí)的*行為，是身在*中自我還不明白*。前幾年報(bào)紙以前報(bào)道，一些金融單位開(kāi)始發(fā)行一種可透支5萬(wàn)元的信用卡，透支款在還款期限內(nèi)無(wú)償使用，這時(shí)就出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：許多不法分子透過(guò)拉關(guān)系、托人情、送紅包來(lái)申請(qǐng)辦理這項(xiàng)便民業(yè)務(wù)，有時(shí)候一個(gè)人手上有近100張這樣的信用卡，他們透過(guò)拆東墻補(bǔ)西墻的方式，把超多流動(dòng)資金囤積自我手上用于放高利貸、不法投資等。更值得深思的是，我們的業(yè)務(wù)人員在不法分子紅包送達(dá)的時(shí)候自我都搞不清為什么，究其原因，是工作人員業(yè)務(wù)不精通，制定操作規(guī)則時(shí)候出現(xiàn)漏洞，最終導(dǎo)致嚴(yán)重后果。我覺(jué)得這種客觀*隱蔽性更強(qiáng)、危害性更大，*者更心安理得。所以，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十分重要。
2、思想要正。
俗話說(shuō)：“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開(kāi)始?！蓖高^(guò)學(xué)習(xí)原響水局局長(zhǎng)王術(shù)恩的*案件以及觀看廉政教育錄像，許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部在最終走向墮落深淵的過(guò)程都是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開(kāi)始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對(duì)自我的要求。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為機(jī)關(guān)干部，思想端正這根弦永遠(yuǎn)不能松，要防微杜漸，不斷提高自身拒腐防變的潛力。
3、心態(tài)要好
透過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)許多*官員都是因?yàn)樾膽B(tài)失衡而步入*這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中無(wú)法自拔。這些人原本是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部，但就是因?yàn)榭吹絼e人燈紅酒綠、寶馬香車(chē)，變得心態(tài)失衡，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái)，不講原則”的與機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的先進(jìn)性極不和諧的信念，放下了自我原本堅(jiān)守的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，最終成為*的俘虜。有句話這樣講的：“儲(chǔ)水萬(wàn)擔(dān)，用水一瓢;廣廈千間，夜臥六尺;家財(cái)萬(wàn)貫，日食三餐”，這就告訴我們?nèi)艘愠?lè)，不可貪心不足。
最近報(bào)紙、電視上經(jīng)常出現(xiàn)某某單位出納員私吞幾百萬(wàn)金額，某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部挪用上億公款去賭博，等等。這些人，官不大，上方也有管他的領(lǐng)導(dǎo)，但這些人依然處在監(jiān)管的真空地帶，屢屢做出這樣“驚天動(dòng)地”的事來(lái)，究其原因是制度建設(shè)上出了問(wèn)題，有時(shí)候一個(gè)制度出臺(tái)了，若干年過(guò)后還在用，制度滯后，難免有漏洞。人是軟性的，人管人管不住;制度是剛性的，用制度管人才管用。所以，加強(qiáng)制度建設(shè)很有必要。
以往對(duì)行政執(zhí)法人員的監(jiān)管都局限于單位內(nèi)部、局部的監(jiān)管，透過(guò)比如黨內(nèi)監(jiān)督等形式進(jìn)行監(jiān)督。但是，從這些廉政學(xué)習(xí)和觀看錄像來(lái)看，如今的*案件不局限于個(gè)人行為，而是趨向群體行為，*案件都是窩案、串案，往往一個(gè)案件查下來(lái)，整個(gè)部門(mén)一大串人都牽涉其中。所以，要弘揚(yáng)清廉，就要擴(kuò)大監(jiān)管層面，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督、加強(qiáng)*監(jiān)督。俗話說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”，只有把這些為官之舟放在群眾之水上，理解廣大群眾的監(jiān)督，才能明白哪些才是真正不漏的舟。
古有“孟母三遷”，今有“從惡如流”之說(shuō)，對(duì)于反腐這個(gè)敏感的話題，不能一味地堵，司法機(jī)關(guān)不能一路窮追猛打，媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚(yáng)，就應(yīng)做一些深層次的思考，加強(qiáng)疏導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳，努力在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)清廉的氛圍。
最后，提一點(diǎn)推薦，就是推薦我們的廉政教育分層次、分等級(jí)有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的話，底層年輕的辦事員想*都難，所以推薦：廉政教育學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)同志以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固樹(shù)立敬畏思想;中層干部反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束潛力和自我警省潛力;機(jī)關(guān)年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔，幫忙年輕同志樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，可能更有利于年輕同志的健康成長(zhǎng)。
xx月xx日下午，區(qū)紀(jì)委組織科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到xx監(jiān)獄開(kāi)展警示教育活動(dòng)，在警示教育中，在押犯人xx透過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法介紹了犯罪過(guò)程，對(duì)自我的犯罪行為后悔莫及，對(duì)社會(huì)、親朋好友及失去的自由懺悔。透過(guò)這次警示教育，我在思想上受到了極大的震憾和教育。
從*分子毀落歷程中，我得到“三點(diǎn)警示”，警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能持續(xù)警惕、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，更不能慎獨(dú)、慎微、慎行，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自我也必將遭到“身囚”之苦。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有持續(xù)應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送了自我的前途。
思茅區(qū)是一個(gè)林業(yè)大區(qū)，林業(yè)是全區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)之一，近年來(lái)隨著林權(quán)制度改革的深入，林產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。作為一名林業(yè)局主要領(lǐng)導(dǎo)，遇到的誘惑和考驗(yàn)也較多，透過(guò)這次警示教育，我將時(shí)刻警示自我，牢固樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，常葆公仆本色，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真做到：
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，筑牢思想防線，勤奮做事廉潔做人
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治方面的理論和經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)等方面的知識(shí)，用心參加區(qū)委組織的政治理論學(xué)習(xí)，為做好本職工作打好基礎(chǔ)。二是認(rèn)真履職，切實(shí)做好本職工作。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府的各項(xiàng)決策，確保政令在林業(yè)系統(tǒng)的暢通，注意維護(hù)局班子的形象，團(tuán)結(jié)班子成員，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，促進(jìn)我區(qū)林業(yè)全面發(fā)展。三是切實(shí)抓好自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，嚴(yán)于律己，用制度、紀(jì)律規(guī)范自我的工作行為、生活行為，真正做到堂堂正正做人，清清白白為民，實(shí)實(shí)在在干事，做一個(gè)回顧人生時(shí)問(wèn)心無(wú)愧的人，做一個(gè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
一是認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。把黨風(fēng)廉政教育工作納入每周的學(xué)習(xí)中，要求各部門(mén)的干部、職工學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨風(fēng)廉政建設(shè)理論、黨紀(jì)政紀(jì)條例法規(guī)。堅(jiān)持每季度舉辦一期預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育培訓(xùn)班，邀請(qǐng)紀(jì)委、監(jiān)察、檢察院等有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課。二是落實(shí)目標(biāo)職責(zé)，建立制約機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，納入年度主要工作目標(biāo)職責(zé)考核，按照“一崗雙責(zé)”職責(zé)制度，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作的目標(biāo)任務(wù)具體落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)、股室站所、工作人員，構(gòu)成層層分解、逐級(jí)落實(shí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。設(shè)立政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)欄，定期公開(kāi)政務(wù)、財(cái)務(wù)方面的重大事項(xiàng)，自覺(jué)理解群眾監(jiān)督。堅(jiān)持重大決策、重大投資項(xiàng)目、重要人事任免和大額度資金的使用等重大問(wèn)題群眾討論決定，確保民主決策和科學(xué)決策，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作順利開(kāi)展。三是完善管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》和制止奢侈浪費(fèi)八條規(guī)定，要求干部職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到，要求干部職工不做的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先不做，嚴(yán)把財(cái)務(wù)審批關(guān)，以實(shí)際行動(dòng)為干部職工作表率。四是認(rèn)真貫徹落實(shí)“四項(xiàng)制度”。進(jìn)一步加強(qiáng)廉政監(jiān)督、職責(zé)追究機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)服務(wù)承諾制，提高辦事人員職責(zé)意識(shí)和效率意識(shí)，帶好班子、建好隊(duì)伍，確保黨員干部在工作中經(jīng)得起摔打，建設(shè)廉潔、務(wù)實(shí)的林業(yè)隊(duì)伍。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇四
我于２００６年１０月２４日至１０月２９日，在我市聯(lián)社組織學(xué)習(xí)扎實(shí)開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)以來(lái)，我參加學(xué)習(xí)了一次聯(lián)社中心學(xué)習(xí)組《關(guān)于典型案例警示教育》學(xué)習(xí)和祿市信用社組織專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)《關(guān)于典型案例警示教育》學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了川信聯(lián)委發(fā)［２００６］９１號(hào)《關(guān)于在全省農(nóng)村信用社范圍扎實(shí)開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)的通知》、華信聯(lián)發(fā)［２００６］１１８《關(guān)于在全市信用社范圍扎實(shí)開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)的通知》、四個(gè)典型案例、相關(guān)文件以及四川省農(nóng)村信用社各種制度和規(guī)章等內(nèi)容。通過(guò)案例學(xué)習(xí)，讓我熟知了《南充市原城郊信用社會(huì)計(jì)支某侵占資金案件》、《遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人侵占資金案件》、《宜賓市高縣慶符信用社羅某侵占資金案件》、《成都市郫縣高新信用社高某挪用、侵占資金案件》其四個(gè)案例案發(fā)過(guò)程，暴露出的問(wèn)題，對(duì)農(nóng)村信用社造成的巨大損失，對(duì)直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任嚴(yán)肅處理，警示我們信合員工不能踏“紅線”，不能侵占、挪用集體資金，震懾了國(guó)家的法律威嚴(yán)———違法必究。通過(guò)本次集體學(xué)習(xí)省聯(lián)社出臺(tái)的各項(xiàng)新規(guī)章制度，讓我重溫了《農(nóng)村信用社會(huì)計(jì)出納基本制度》、《四川省農(nóng)村信用社內(nèi)控約束制度》、《四川省農(nóng)村信用社信貸工作盡職管理辦法》等操作性識(shí)務(wù)知識(shí)和安全保衛(wèi)工作的重要性、必要性、緊迫性，讓我熟練掌握了操作流程，使我們信合員工必須按操作規(guī)程操作每筆業(yè)務(wù)，按合法合規(guī)方法處理每件事宜，懂得了省聯(lián)社對(duì)違者必重罰，違者嚴(yán)處理的鮮明態(tài)度。
———南充市原城郊信用社支某侵占資金案：支某為信用社會(huì)計(jì)，利用職務(wù)之便，以高息攬儲(chǔ)或承諾不扣利息所得稅為誘餌，侵占儲(chǔ)戶資金１２筆、125.45萬(wàn)元。所暴露的問(wèn)題是：一、會(huì)計(jì)、出納基本制度執(zhí)行不力。未堅(jiān)持四雙制度的“雙人臨柜”、未堅(jiān)持會(huì)計(jì)制度中的印、押、證分管、未堅(jiān)持帳表憑證換人復(fù)核、會(huì)計(jì)要素不齊全，這些原因都是導(dǎo)致該案的主要原因，也是最根本的原因。二、事后監(jiān)督履職不到位。這告訴我們?cè)诟髯月氊?zé)上，必須要有事業(yè)心和責(zé)任感，不能停于口中和手上。認(rèn)真對(duì)待事后監(jiān)督工作，要仔細(xì)地做好。從這方面說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真做好事后監(jiān)督工作，客觀上給犯罪人提供可乘之機(jī)。只有堅(jiān)持制度，貫徹執(zhí)行制度，才能真正消除安全隱患。
———遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人侵占資金案件：董某、龔某、章某三人身為信用社負(fù)責(zé)人，出納員，會(huì)計(jì)員利用職務(wù)之便，在２０００年２月１７日至２００３年４月２５日期間，采取自制憑證盜取客戶存款１５筆、803,848.15元，集體參與作案。所暴露的問(wèn)題是：一、基本制度未貫徹執(zhí)行，至使三人合伙作案未被發(fā)現(xiàn)。未堅(jiān)持交叉復(fù)核制度、印章保管未按要求保管、經(jīng)辦員私章未妥善管理。這些問(wèn)題所暴露出了，致使該得逞３年之久的直接案發(fā)原因。二、輪換班人員安排不當(dāng)，固定一組人員長(zhǎng)期一班，因而該案潛伏期較長(zhǎng)。三、儲(chǔ)蓄事后監(jiān)督員、主辦會(huì)計(jì)監(jiān)督不力。沒(méi)有堅(jiān)持內(nèi)外核對(duì)，大戶和對(duì)公賬戶沒(méi)有按月對(duì)賬。四、信用社正、副主任執(zhí)行基本制度檢查監(jiān)督不力。對(duì)存在的問(wèn)題在檢查中未發(fā)現(xiàn)和糾正，同時(shí)說(shuō)明該社領(lǐng)導(dǎo)思想較差和業(yè)務(wù)不熟，放之任之。五、稽核工作不力。充分說(shuō)明該市稽核工作落實(shí)責(zé)任不到位，沒(méi)有認(rèn)真做事。總而言之，該案說(shuō)明管理者業(yè)務(wù)能力存在問(wèn)題，履職不力，基本制度貫徹執(zhí)行不力一句俗語(yǔ)說(shuō)道：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來(lái)。只有抓好帶頭人，才能懲前毖后。
———宜賓市高縣慶符信用社羅某侵占資金案件：羅某為信用社出納員，利用職務(wù)之便，侵占庫(kù)款15.5萬(wàn)元。案件原因有三，其一是信用社領(lǐng)導(dǎo)未抓好職工思想教育，未掌握職工思想動(dòng)態(tài)，任其發(fā)展，所致羅某作案未發(fā)現(xiàn)的主要原因；其二是內(nèi)控執(zhí)行力較差，操作人員和信用社正、副主任都未履行工作職責(zé)，這是此案得逞的主要原因；其三是監(jiān)督檢查不到位，稽核人員責(zé)任心不強(qiáng)。從這些所暴露的問(wèn)題不難看出，主要體現(xiàn)管理者水平較低和未堅(jiān)持基本制度。不落實(shí)制度，不堅(jiān)持制度，不執(zhí)行制度，都是滋生案件的土壤。
———成都市郫縣高新信用社高某挪用、侵占資金案件：高某身為綜合柜員崗位，利用職務(wù)之便，挪用資金23.7萬(wàn)元，侵占資金135萬(wàn)元，判刑6年。這起案件說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，信用社不斷在改革發(fā)展中，新業(yè)務(wù)、新操作是我們發(fā)展的產(chǎn)物，也是迫不及待將要走的道路，農(nóng)村信用社到柜員制的發(fā)展，是最終奮斗的目標(biāo)。因此，不堅(jiān)持約束制度，不把基本制度執(zhí)行好，將是機(jī)算機(jī)作案的`高發(fā)環(huán)節(jié)。所暴露問(wèn)題也很簡(jiǎn)單，就是主任至一線員工執(zhí)行制度嚴(yán)重不力。缺泛職業(yè)精神和道德觀念，必然會(huì)釀成深刻教訓(xùn)，遺憾終生。
我們知道，一個(gè)國(guó)家都有章法，一個(gè)家庭必有家規(guī)，一個(gè)企業(yè)必有規(guī)章。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。由此可見(jiàn)，我們省聯(lián)社成立以來(lái)，堅(jiān)持走依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)之路，這不僅是正確之舉，也是必走之路。一步一步推行行之有效的管理制度，是規(guī)范操作，規(guī)范行為的良方。每個(gè)案例都是制度的總結(jié)，都融合了里面的原因，不去執(zhí)行它，都會(huì)是發(fā)生案件的主要原因，也是直接原因。由此，我們每個(gè)信合員工不但要及時(shí)掌握，而且也要一絲不茍地貫徹執(zhí)行。這樣一來(lái)，都是防范和化解案件的最好辦法，為我們信合依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)發(fā)展鋪路奠基。
做金融職業(yè)，手中管理與經(jīng)營(yíng)的特殊商品------貨幣。案例事實(shí)表明，沒(méi)有正確樹(shù)立人生觀、世界觀、職業(yè)觀、權(quán)力觀，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不加強(qiáng)改造，都會(huì)斷送我們自己的美好前程，毀掉幸富美滿的和諧家庭。如宜賓高縣慶符信用社羅某，貪圖虛榮，花錢(qián)大手大腳，人生觀、世界觀不清，自己把自己并不好的家庭破壞掉。另如，遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人集體作案，其董某身為負(fù)責(zé)人，不但未領(lǐng)導(dǎo)好單位職工開(kāi)展工作，反而與職工一起作案，嚴(yán)重喪失了一個(gè)信用社負(fù)責(zé)人的應(yīng)具備的素質(zhì)，忽視了權(quán)力觀、職業(yè)觀的改造，同時(shí)也沒(méi)有教育一起工作的同事，致使集體犯罪。只有堅(jiān)持執(zhí)行制度，才是回報(bào)信合的最好方式。只有加強(qiáng)同不法行為斗爭(zhēng)，才能保障集體資金不受侵害。只有加強(qiáng)樹(shù)立正確人生觀、世界觀、道德觀等，不但能幫助自己，也能幫助身邊的同事。
１、堅(jiān)持自覺(jué)遵紀(jì)守法，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、道德觀的學(xué)習(xí)改造，讓我們都成為構(gòu)建和諧社會(huì)的細(xì)胞。
２、堅(jiān)持各項(xiàng)制度辦法的貫徹執(zhí)行，熟知業(yè)務(wù)操作，履行好崗位職責(zé)，認(rèn)真面對(duì)信用社改革，把執(zhí)行制度作為行為準(zhǔn)則。
３、堅(jiān)決同不法行為作斗爭(zhēng)，讓滋生案件的土壤從中消失，使制度化工作不能光說(shuō)不干，不能流于形式，繃緊防范案件這根弦。
４、擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)組織的話，完成各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切任務(wù)。
５、防微杜漸。一切案例和發(fā)案都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題———未執(zhí)行操作規(guī)程。因此，應(yīng)該在工作中吸取教訓(xùn)，消除隱患。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活水平的提高，犯罪事件也呈現(xiàn)出了愈演愈烈的趨勢(shì)。為了提高大眾的安全意識(shí)和法律素養(yǎng)，我校開(kāi)展了一系列的警示教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)參與其中，并深入思考和體驗(yàn)，我對(duì)警示教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。下面我將圍繞著這兩點(diǎn)展開(kāi)，以期幫助更多的人理解警示教育并提出更好的建議。
首先，警示教育非常重要，因?yàn)樗兄谔岣呷藗兊陌踩庾R(shí)。犯罪活動(dòng)給社會(huì)帶來(lái)了巨大的不安全感，而這種不安全感會(huì)進(jìn)一步影響到人們的生活和工作。通過(guò)警示教育，我們可以了解到各種犯罪行為的具體案例和危害后果，進(jìn)而增強(qiáng)自己的防范意識(shí)和警惕性。例如，在警示教育中，我們了解到了一起電信詐騙案件，其中一位受害人因?yàn)楸或_財(cái)物而面臨破產(chǎn)的困境。這樣的案例讓我們認(rèn)識(shí)到了自己也可能成為受害者，從而更加懂得如何保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和個(gè)人信息。
其次，警示教育可以提高人們的法律素養(yǎng)。一個(gè)社會(huì)的法制建設(shè)是非常重要的，它直接關(guān)系到國(guó)家和人民的福祉。然而，法律知識(shí)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不是一件容易掌握的事情。通過(guò)警示教育，我們能夠了解到一些常見(jiàn)的犯罪行為及其所涉及的法律條文，并了解到處罰的程度和處理流程。這樣，我們就能夠更好地遵紀(jì)守法，明辨是非，并能在遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)尋求幫助和支持。
然而，盡管警示教育的重要性不言而喻，但我認(rèn)為在實(shí)施過(guò)程中還有一些可以改進(jìn)的地方。首先，警示教育的內(nèi)容應(yīng)該更加接地氣，更貼近大眾的生活和實(shí)際問(wèn)題。我們可以利用現(xiàn)代科技手段，通過(guò)制作有趣的短視頻、音頻等形式，讓大眾更容易接受并理解。其次，警示教育應(yīng)該注重實(shí)踐操作，通過(guò)模擬案例、角色扮演等方式，增強(qiáng)大眾的應(yīng)對(duì)能力。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)各界合作，利用各個(gè)社區(qū)、企業(yè)和學(xué)校的資源，形成合力，共同做好警示教育的工作。
綜上所述，警示教育是一項(xiàng)非常重要的工作，它能夠提高人們的安全意識(shí)和法律素養(yǎng)，從而保障社會(huì)的和諧發(fā)展。然而，在實(shí)施過(guò)程中，我們需要不斷進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，使得警示教育更具針對(duì)性和實(shí)用性。只有這樣，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。希望我們的警示教育能夠不斷改進(jìn)和完善，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇六
鄭民華
《福建省商業(yè)系統(tǒng)案例匯編》收錄了近五年來(lái)在全省商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生并已結(jié)案的典型案例，用發(fā)生在身邊的真實(shí)案例揭示了少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，經(jīng)受不住考驗(yàn)，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄的現(xiàn)實(shí)。其結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。
通過(guò)剖析典型案例，我從這些典型案例中吸取了深刻教育，只有時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固構(gòu)筑思想防線，才能經(jīng)受得住新形勢(shì)下的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，保持黨的純潔性。
一、從《案例匯編》中得到的警示。
1、喪失理想信念，必然抵御不了利欲的誘惑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則是追求利益最大化，少數(shù)不法商人，為了實(shí)現(xiàn)最大經(jīng)濟(jì)利益的目的，總會(huì)千方百計(jì)地拉攏腐蝕權(quán)力而為其所用，作為手握一定“權(quán)力”的領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。這些反面典型告誡我們每個(gè)黨員干部，一定要保持清醒頭腦，提高警惕，堅(jiān)持自重、自警、自省、自律，做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎友，管好自己的嘴、手、腿。正確行使手中的權(quán)力，扎扎實(shí)實(shí)地為民辦實(shí)事、辦好事。
2、背離黨的宗旨，必然會(huì)走向人民的對(duì)立面。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。這些違紀(jì)違法案件反面典型人物，喪失理想信念，受拜金主義、享樂(lè)主義影響，自恃自己曾經(jīng)作出貢獻(xiàn)，將人民賦予的權(quán)力變?yōu)橹\取私利、貪污受賄的便利工具，違法犯罪，走到人民的對(duì)立面。他們的可悲下場(chǎng)，警示我們每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把全心全意為人民服務(wù)作為畢生追求，要不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己的思想和靈魂得到凈化。
己可以超然其上，甚至設(shè)法規(guī)避制度監(jiān)督、民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，利用手中權(quán)力謀取私利。他們獨(dú)斷專(zhuān)行的下場(chǎng)，警示每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，大到黨紀(jì)國(guó)法，小到規(guī)章制度，這都是規(guī)范黨員干部言行的重要章典，是共產(chǎn)黨人廉潔從政的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)黨員干部克已奉公的立身之本。獨(dú)斷專(zhuān)行，視規(guī)章為兒戲，權(quán)力失去監(jiān)督，不信忠言的奉勸，不受制度的約束，必然會(huì)跌入罪惡的深淵。
二、今后的努力方向
信念，保持黨員的純潔性。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，要自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨員純潔性，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。三是要以身作則，作好表率。在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，牢固樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，忘我奉獻(xiàn)，干出一流工作業(yè)績(jī)，堅(jiān)持公道正派，不斷提高自身的人格魅力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇七
黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對(duì)待權(quán)力、行使權(quán)力;時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢(qián)交易;要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國(guó)家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責(zé)，秉公行事，自覺(jué)地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn)，面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的公仆本色。
失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我們機(jī)關(guān)的黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需;端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情;涉及群眾切身利益的決策，要充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn);堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，虛心接受群眾的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇八
這世界上最可怕的力量就是習(xí)慣，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。將這句格言放進(jìn)安全與習(xí)慣的關(guān)系論述中，在一連串的惡性事故統(tǒng)計(jì)前，不良習(xí)慣的可怕之處一覽無(wú)余，避免了這些事故，好習(xí)慣何嘗不是最好的財(cái)富？所謂“習(xí)慣”，在字典上的解釋就是由于重復(fù)的練習(xí)而固定下來(lái)的并變成需要的行動(dòng)方式。比如開(kāi)車(chē)系安全帶，定期進(jìn)行體檢等。有調(diào)查表明，人們?nèi)粘；顒?dòng)的90％源自習(xí)慣和慣性。在安全方面，這種影響會(huì)強(qiáng)烈得多，有時(shí)甚至是致命的或毀滅性的。
獎(jiǎng)勵(lì)要使人在安全生產(chǎn)工作的積極主動(dòng)性得到發(fā)展，促進(jìn)自我防范能力的提高。在安全生產(chǎn)工作中，尤其要對(duì)基層班組工作成績(jī)突出、辦法新穎有效、態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
在生產(chǎn)過(guò)程中，人們往往有這樣的意識(shí)，一但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有人違章作業(yè)，又沒(méi)有得到及時(shí)制止和處罰，周?chē)渌娜藛T就有可能盲目隨從，并出現(xiàn)“大家都是這么干的，都沒(méi)出什么事，我也這樣干，應(yīng)該也不會(huì)出事”的心理意識(shí)。如果這種意識(shí)和心理長(zhǎng)時(shí)間得不到糾正，就有可能發(fā)生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看，不但違章者本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見(jiàn)怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ)，從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來(lái)看，“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段，今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多，比方說(shuō)設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等，但萬(wàn)變不離其宗，套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發(fā)生的也一定是有其原因！建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí)，我們或?yàn)橹罡姓鸷?，或?yàn)橹笸笸聪?，但是更重要是我們仔?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會(huì)很深。
從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問(wèn)的?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對(duì)于同一個(gè)事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā)，既要找出共性問(wèn)題，更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。
“他山之石，可以攻玉”，我們只有將一些血的教訓(xùn)同自己的工作實(shí)際緊密的聯(lián)系在一起，多問(wèn)問(wèn)自己會(huì)不會(huì)發(fā)生這種事情,多想想自己有沒(méi)有類(lèi)似的問(wèn)題，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的'企業(yè)員工培訓(xùn)濃不濃，只有這樣的“他山之石”，我們才能真正的“攻玉”。同時(shí)，培養(yǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)要啟發(fā)員工的自覺(jué)意識(shí)。真正樹(shù)立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的企業(yè)員工培訓(xùn)，做到自覺(jué)把“安全心愿講出來(lái)，把安全陋習(xí)寫(xiě)下來(lái)，把違章行為找出來(lái)，把隱患缺陷改過(guò)來(lái)”，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見(jiàn)怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ)，從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來(lái)看，“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段，今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多，比方說(shuō)設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等，但萬(wàn)變不離其宗，套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發(fā)生的也一定是有其原因！建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí)，我們或?yàn)橹罡姓鸷常驗(yàn)橹笸笸聪В歉匾俏覀冏屑?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會(huì)很深。
從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問(wèn)的?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對(duì)于同一個(gè)事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā)，既要找出共性問(wèn)題，更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇九
通過(guò)參加廉政警示教育，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
警示三：法制觀念淡薄，待人處事沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形。通過(guò)警示教育宣傳片上幾位現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，他們聲俱淚下的懺悔，他們痛悔莫及的警醒，他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。這些典型案件告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，變成人民的罪人。
通過(guò)警示教育，結(jié)合崗位實(shí)際，主要有三點(diǎn)體會(huì)：
體會(huì)一：牢記宗旨，樹(shù)立正確的權(quán)力觀
黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹(shù)立正確的權(quán)力觀，自覺(jué)擺正自己同人民群眾的關(guān)系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。
目前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都大大增強(qiáng)，但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞，價(jià)值觀趨向多元化。黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢(qián)、美色的種.種誘惑，不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，始終做到防微杜漸，“警鐘長(zhǎng)鳴”，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。
體會(huì)二：勤政為民，在平凡的崗位上建功立業(yè)
世界觀的改造是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，個(gè)人思想境界的提高，也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。黨紀(jì)國(guó)法，是對(duì)每個(gè)國(guó)家工作人員的要求，執(zhí)行得如何，體現(xiàn)我們對(duì)黨和國(guó)家的態(tài)度與行動(dòng)。干實(shí)事，就要在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。對(duì)于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)，不但個(gè)人要積極參加和踐行，還要影響和帶動(dòng)周?chē)耐拢獦s恥、樹(shù)新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉，力求在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度，在加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上取得新的進(jìn)展。
體會(huì)三：廉潔自律，提高拒腐防變能力
如何對(duì)待權(quán)力、地位、利益，決定著一個(gè)人的命運(yùn)和前途。作為一名黨員干部，我們要時(shí)刻銘記自己是人民群眾的公仆，而決不能是特權(quán)利益的擁有者;不僅要從思想上、更要從行動(dòng)上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造和道德__，淡泊明志，固守節(jié)操，潔身自好，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，警鐘長(zhǎng)鳴，永葆黨員干部清正廉潔的本色。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十
xx月7日上午，縣廣播電視臺(tái)黨員干部到縣廉政教育中心參觀學(xué)習(xí)，接受反腐倡廉警示教育。參觀中，一張張警示教育圖片，一個(gè)個(gè)典型腐敗案例，讓人觸目驚心，發(fā)人深省。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：我們黨反腐倡廉的態(tài)度是堅(jiān)決的，無(wú)論任何人，無(wú)論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違了規(guī)、犯了紀(jì)、觸了法，必將受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲。下面我結(jié)合個(gè)人的.學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會(huì)：
活生生的事實(shí)告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為一名機(jī)關(guān)工作者，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)和能力。只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能提高黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹(shù)立正確的權(quán)力觀，自覺(jué)擺正自己同人民群眾的關(guān)系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。目前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢(qián)、美色的種種誘惑，不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，始終做到防微杜漸，“警鐘長(zhǎng)鳴”，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。
在下一步工作中,我一定要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力做人民的公仆。要明白自己該"做什么",不該"做什么",要知深淺、明是非、懂廉恥、知輕重，吸取他人教訓(xùn),堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘，筑牢反腐防線。作為一名新聞工作者，我一定要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作思路，采取多種形式，不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度,在全社會(huì)形成知榮恥、樹(shù)新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉的社會(huì)氛圍。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十一
《警示教育心得體會(huì)》是最近在社會(huì)上非常火熱的一本書(shū)籍，很多人都對(duì)它頗有興趣，并且在閱讀后深受啟發(fā)。這本書(shū)主要講述了由中國(guó)共產(chǎn)黨、中央紀(jì)委組織的警示教育，以此來(lái)警示人們尊重紀(jì)律、合法合規(guī)行事的重要性。本文將從幾個(gè)方面講述我閱讀《警示教育心得體會(huì)》的心得與體會(huì)，感受到其中蘊(yùn)含的深刻意義。
第二段：感悟人生
《警示教育心得體會(huì)》告訴我們，身為公民，需要遵守國(guó)家法律法規(guī)并尊重社會(huì)公德，更要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這給我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們重新審視自己的經(jīng)歷、行為，以及對(duì)生命的態(tài)度。我們要認(rèn)真思考，如何去做一個(gè)遵紀(jì)守法、自律自強(qiáng)的人。
第三段：追求進(jìn)步
《警示教育心得體會(huì)》也提到：我們應(yīng)該不斷追求進(jìn)步，不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己。我們的世界，需要有挑戰(zhàn)才能進(jìn)步，每一個(gè)人也需要挑戰(zhàn)自己才能成長(zhǎng)。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，只有不斷地嘗試，才能擺脫固有的思維，從而找到一條新的突破口，展現(xiàn)出無(wú)限的可能。
第四段：弘揚(yáng)正義
《警示教育心得體會(huì)》還強(qiáng)調(diào)了其中每一個(gè)人都要弘揚(yáng)正義，開(kāi)展道德教育，矯正不良行為，力爭(zhēng)對(duì)社會(huì)更加有貢獻(xiàn)。面對(duì)不合法不規(guī)的行為，我們不妨選擇與之斗爭(zhēng)，而不是放棄或者默許。在我們對(duì)待問(wèn)題的過(guò)程中，堅(jiān)守正義的態(tài)度和信念，絕不放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)讀《警示教育心得體會(huì)》，我認(rèn)識(shí)到了很多自己的不足，也意識(shí)到了自己應(yīng)該去做的事情。這本書(shū)有利于督促我們規(guī)范自己的行為，更好地愛(ài)護(hù)社會(huì)。在今后的工作和生活中，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注自己的思想態(tài)度，讓自己成為一個(gè)更美好、更正直的人。同時(shí)，也呼吁更多的人來(lái)認(rèn)真看待這本書(shū)，探索其中的價(jià)值。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十二
電力安全對(duì)我們從事電力行業(yè)工作者來(lái)說(shuō)，是工作的重中之重。為了確保安全有序用電，幾經(jīng)努力港電人規(guī)范了整個(gè)供用電網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造一個(gè)安全的用電環(huán)境。
在公司從事多年的電力工作，我的感受是，港電一線電力職工是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。我們?cè)诠ぷ鞲冻龅耐瑫r(shí)，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記于心。我們的生命安全，牽動(dòng)著父母的心、牽動(dòng)著兒女的心，更多的是維系幸福家庭的主心骨、頂梁柱。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種新聞媒體對(duì)全國(guó)電力、交通，煤炭等行業(yè)發(fā)生的安全事故報(bào)道的深入學(xué)習(xí)。
其根本原因在于有些干部職工對(duì)安全生產(chǎn)及現(xiàn)場(chǎng)安全管理不重視或存有認(rèn)識(shí)誤區(qū)。要杜絕事故，就要牢記"安全第一，預(yù)防為主"的指導(dǎo)方針。結(jié)合供用電安全工作實(shí)際情況，強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任、提高職工安全意識(shí)和安全操作技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效辦法。
從全國(guó)發(fā)生的各種事故分析來(lái)看，做好安全生產(chǎn)管理工作如履薄冰，需要謹(jǐn)小慎微，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。安全管理者或安全生產(chǎn)第一責(zé)任人先在思想上重視。
首先消除對(duì)安全設(shè)備和保全設(shè)施的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，施工現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品也實(shí)現(xiàn)高科技自動(dòng)化，并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)中。因此個(gè)別安全管理人員就出現(xiàn)盲目樂(lè)觀思想，認(rèn)為只要有了這些高科技裝備，安全就有保障了，不會(huì)發(fā)生安全事故，工作中也就疏忽大意了，此種麻痹思想會(huì)埋下隱患，很可能導(dǎo)致事故的隨時(shí)發(fā)生。
其次在職工培訓(xùn)上存有誤解。在電力施工過(guò)程，甲方業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒(méi)有投入時(shí)間，人力和精力來(lái)深入搞培訓(xùn);還有很多新員工大多數(shù)是大中專(zhuān)畢業(yè)生，已在公司接受過(guò)培訓(xùn)部門(mén)的三級(jí)安全教育培訓(xùn)，于是就降低了日常的培訓(xùn)。時(shí)間一長(zhǎng)，由于沒(méi)有很好的理論聯(lián)系實(shí)際工作，安全意識(shí)就淡泊了。加上領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn)力度不夠或者流于形式，而事故恰恰最容易發(fā)生在對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)生疏、現(xiàn)場(chǎng)安全施工經(jīng)驗(yàn)少的職工身上。
再者這些事故也反映出個(gè)別安全管理人員對(duì)安全管理存在著對(duì)上級(jí)怕承擔(dān)責(zé)任，對(duì)下怕得罪人，工作時(shí)又怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)安全制度中出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象。企業(yè)生產(chǎn)出效益，安全管理也能出效益。安全生產(chǎn)建設(shè)是涉及職工生命健康的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和長(zhǎng)久穩(wěn)定。
安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)案例學(xué)習(xí)有幾點(diǎn)心得，安全生產(chǎn)一刻都不能松懈。
樹(shù)立以人為本的思想宗旨。設(shè)備雖好，也要有愛(ài)崗敬業(yè)，安全意識(shí)及業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)過(guò)硬的職工團(tuán)隊(duì)去維護(hù)、操作。這是企業(yè)生產(chǎn)工程建設(shè)的最基本保障。增強(qiáng)管理干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。
安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。如一些電力工程建設(shè)要落實(shí)"誰(shuí)施工、誰(shuí)負(fù)責(zé)"的責(zé)任機(jī)制，要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過(guò)程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容并引入有關(guān)行業(yè)監(jiān)督部門(mén)全程介入質(zhì)監(jiān)考核。例如：_市在_年就實(shí)行建筑施工水泥定點(diǎn)罐裝及混凝土澆注全過(guò)程的監(jiān)督機(jī)制。
對(duì)未完成安全考核任務(wù)或發(fā)生安全問(wèn)題的，要有相應(yīng)嚴(yán)格的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)安全負(fù)責(zé)制的落實(shí)。積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)，實(shí)行的各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。
堅(jiān)持安全生產(chǎn)、文明施工。開(kāi)展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開(kāi)展"安康杯"競(jìng)賽活動(dòng)、落實(shí)"一法三卡"工作，大力開(kāi)展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好，做到位。
綜上所述，安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)安全有序、規(guī)范化的管理思路，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，為公司安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。
警示教育心得體會(huì)【篇3】
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十三
以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失。
警示教育就像一面鏡子，讓我們清楚地看到xx所付出的沉重代價(jià);黨風(fēng)廉政教育也是一面鏡子，讓我們看到先鋒模范廉潔為公、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)。
對(duì)我而言，此次警示教育是一種收獲，更是一種警醒。
監(jiān)獄內(nèi)，墻壁上幾行醒目的字讓我記憶猶新，上面寫(xiě)著：你是什么人，這是什么地方，你來(lái)這里干什么。
這是告誡我們每一個(gè)公民都應(yīng)遵紀(jì)守法，某種程度上，這也是告誡我們黨員干部，要對(duì)黨和人民、組織、法律心存敬畏，而不能有絲毫的僥幸心理。
三位貪腐干部的現(xiàn)場(chǎng)懺悔是一種警示，也是一次敲打，值得我們反思。
從三位貪腐干部說(shuō)的字里行間我們可以得知，做官與坐牢僅一步之遙。
曾經(jīng)，他們也是一名優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，有著幸福的家庭生活。
而如今卻淪為階下囚，將在監(jiān)獄生活十多年或是度過(guò)余生。
究其原因，無(wú)不是因?yàn)樗枷氤隽藛?wèn)題，不能?chē)?yán)格自律，抱著僥幸心理第一次伸手，裝著欲望垃圾第一次放縱自己，慢慢地變質(zhì)墮落，漸漸地失去原則，失去底線，失去黨性。
最終一失足成千古恨。
xx總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏。
”因?yàn)?，心存敬畏，?quán)力才不會(huì)用偏，行為才不會(huì)越界;心存敬畏，才會(huì)言有所戒，行有所止;心存敬畏，才會(huì)更好地為黨分憂、為民解難。
從焦裕祿、沈浩、朱學(xué)亮這些領(lǐng)導(dǎo)干部身上，我們可以看到他們始終嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，心里始終裝著兩個(gè)字：“人民”。
朱學(xué)亮同志用“推銷(xiāo)員、接線員、服務(wù)員”三個(gè)身份做了兩件事：一是讓果農(nóng)賣(mài)梨不再難;二是讓社會(huì)風(fēng)氣正起來(lái)，這就是最好的詮釋。
一代代的共產(chǎn)黨人有無(wú)數(shù)的先鋒模范，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為民情懷;詮釋著共產(chǎn)黨人的政治本色;詮釋著什么叫忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。
貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏，嚴(yán)格自律，要在從政的那一刻，就扣好這?？圩?。
要始終懷著敬畏之心，一心為公，一心為民，始終保持如履薄冰、如臨深淵的警覺(jué)意識(shí)，做到不越“雷池”半步，真正從內(nèi)心筑牢拒腐防變的精神堤壩，真正做到不越界、不越軌、拒腐蝕、永不沾。
近日，我參加了鹽城市法院廉潔司法集中教育大會(huì)，王世華院長(zhǎng)在會(huì)上做了講話，告誡我們：要正確理解權(quán)力、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系，正確理解“兩個(gè)責(zé)任”的關(guān)系，正確理解“樹(shù)木”和“森林”的關(guān)系。
我更加深刻地意識(shí)到作為一名黨員干部，一定要廉潔奉公，恪盡職守，只有牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，才能不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。
在今后的工作中我要做到：
一、要拒腐防變
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)。
活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。
“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。
因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
二、要以案為鑒
通過(guò)這次大會(huì)的教育，我得出了“三點(diǎn)警示”：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為xx的魔杖。
從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
通過(guò)警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。
通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。
我們要從這些警示教育案例中，好好的深思，做到警鐘長(zhǎng)鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。
2月16日，我以一名新入職公務(wù)員的身份參加了由縣紀(jì)委組織的警示教育活動(dòng)，主要活動(dòng)地點(diǎn)在宿州市監(jiān)獄、市黨風(fēng)廉政建設(shè)中心和泗縣看守所。
走近宿州監(jiān)獄的大門(mén)，高墻電網(wǎng)使人望而生畏，在縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)獄工作人員的組織下，有序參觀了監(jiān)獄的生產(chǎn)廠區(qū)、監(jiān)舍及生活區(qū)等場(chǎng)所，聽(tīng)取監(jiān)獄工作人員關(guān)于服刑人員改造情況的介紹，觀看了宿州監(jiān)獄的警示教育宣傳片，并聽(tīng)取三名服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法。
服刑人員的現(xiàn)身懺悔和警醒，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而凝重，也使我真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕觸目驚心，一聲聲發(fā)人深思，極大的震撼了我的心靈。
高墻之內(nèi)不再有明媚的陽(yáng)光，不再有自由的空氣，不再有幸福的家庭，有的只是日日夜夜的反省，追悔莫及的悔恨，撕心裂肺的痛楚。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高，我們無(wú)疑享受到了現(xiàn)代科技帶來(lái)的便利和快樂(lè)。然而，同時(shí)我們也忽視了一些問(wèn)題的產(chǎn)生，比如安全隱患、道德底線的逐漸模糊等。為了提醒每個(gè)人對(duì)這些問(wèn)題保持警醒，警示教育在我們的生活中起到了重要作用。
第二段：警示教育的意義
警示教育是一種通過(guò)明確的警示教育內(nèi)容和形式來(lái)警醒人們意識(shí)到自身可能存在的隱患和問(wèn)題，從而引起對(duì)問(wèn)題的重視和改善的教育方式。警示教育能夠讓人們清楚地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和缺陷，并提醒大家警惕類(lèi)似問(wèn)題的發(fā)生。通過(guò)它，可以幫助個(gè)人及時(shí)改正錯(cuò)誤，增強(qiáng)自律意識(shí)，提高生活質(zhì)量。
第三段：警示教育的實(shí)踐
警示教育在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在校園里，學(xué)校會(huì)舉行一些警示教育活動(dòng)，以教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、違法犯罪等不良行為。在工作場(chǎng)所，企業(yè)也會(huì)定期組織警示教育，以消除員工的安全隱患和道德底線問(wèn)題。此外，警示教育還通過(guò)媒體、互聯(lián)網(wǎng)等渠道傳遞給大眾，提醒人們遠(yuǎn)離社會(huì)陷阱和不良行為。
第四段：我對(duì)警示教育的感悟
作為一個(gè)普通人，我也曾通過(guò)警示教育對(duì)自己進(jìn)行反思和提醒。在一次警示教育活動(dòng)中，我了解到自己在人際交往中存在的問(wèn)題，例如對(duì)他人需求的忽視和不重視自身情緒的表達(dá)。通過(guò)警示教育，我明白了這些問(wèn)題對(duì)我自身生活的影響，并開(kāi)始努力改變。警示教育為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)著我探索更好的自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)
警示教育在現(xiàn)代社會(huì)中舉足輕重，它讓人們對(duì)生活中可能存在的問(wèn)題保持了警醒，引導(dǎo)我們正確看待自己和他人。每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)警示教育對(duì)自己進(jìn)行反思，并及時(shí)改正錯(cuò)誤，使自己更加進(jìn)步、成熟。只有不斷警示自己，我們才能不斷提高自身素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多貢獻(xiàn)。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該積極參與警示教育活動(dòng)，提高自身的意識(shí)和素質(zhì)，共同建設(shè)一個(gè)有益于每個(gè)人的美好社會(huì)。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十五
警示教育是一種引人深思的教育形式，通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向人們傳遞出一種警示，提醒他們避免犯同樣的錯(cuò)誤。通過(guò)參加一次警示教育活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了人生的真諦，也為自己的未來(lái)制定了更明確的目標(biāo)。以下是我對(duì)這次警示教育活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，警示教育活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到生命的寶貴。在活動(dòng)中，我們觀看了一些慘痛的事故現(xiàn)場(chǎng)視頻，這些悲劇讓我驚醒，也讓我意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。在我們年輕的時(shí)候，我們總是不自覺(jué)地把生命看得很輕，不珍惜每一天，而通過(guò)警示教育活動(dòng)，我才明白了一點(diǎn)：只有珍惜每一天，才能真正活出自己的價(jià)值。
其次，警示教育活動(dòng)幫助我認(rèn)識(shí)到人生的選擇。在活動(dòng)中，我們聽(tīng)取了一些人生經(jīng)驗(yàn)的分享，了解了一些成功和失敗的案例。這讓我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)選擇都會(huì)決定我的未來(lái)。我開(kāi)始思考自己的人生目標(biāo)，明確了自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。我決定努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出。
第三，警示教育活動(dòng)教會(huì)我關(guān)心他人。通過(guò)警示教育活動(dòng)，我深刻意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注他人的安全和幸福。我們看到了很多悲慘事故中的傷亡和傷殘，這讓我明白了互助精神的重要性。在以后的生活中，我會(huì)積極參加志愿者活動(dòng)，關(guān)心他人的困境和需要，盡我所能地幫助他們。
第四，警示教育活動(dòng)讓我明白了人生的坎坷。在活動(dòng)中，我們了解到了一些社會(huì)問(wèn)題和個(gè)人困境。這讓我明白了人生道路并不平坦，我們都會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)。但是，只有勇于面對(duì)這些困難，才能成長(zhǎng)為更好的人。通過(guò)警示教育活動(dòng)，我明白了堅(jiān)持、奮斗和勇氣的重要性。
最后，警示教育活動(dòng)提醒我保持警惕。通過(guò)參加活動(dòng)，我明白了生活中的危險(xiǎn)并不總是那些顯而易見(jiàn)的事物。有時(shí)候，我們可能會(huì)忽略一些小細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能會(huì)帶來(lái)巨大的后果。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，避免一些不必要的意外和風(fēng)險(xiǎn)。
總之，通過(guò)這次警示教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴、人生的選擇、關(guān)心他人、人生的坎坷以及保持警惕的重要性。這次活動(dòng)給予了我很多啟示，也為我的未來(lái)之路指引了方向。我將牢記這些教訓(xùn)，努力奮斗，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，我也希望更多的人能夠參加警示教育活動(dòng)，從中收獲人生智慧，為自己和他人的未來(lái)走向劃上一個(gè)美好的句號(hào)。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十六
警示教育是現(xiàn)代教育中的一種特殊形式，通過(guò)給予學(xué)生以不良行為的直接后果作為教訓(xùn)，來(lái)達(dá)到宣布規(guī)則和引導(dǎo)學(xué)生正確行為的目的。在參與警示教育活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了其重要性和意義，下面我將從警示教育的背景、我參與的警示教育活動(dòng)、對(duì)自身的影響、對(duì)他人的影響以及對(duì)未來(lái)的期望等方面進(jìn)行敘述。
首先，了解警示教育的背景是理解其重要性和意義的前提。在當(dāng)今社會(huì)，青少年犯罪和不良行為呈逐年上升的趨勢(shì)，這對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人成長(zhǎng)都造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。警示教育的目的就是要從源頭上預(yù)防青少年的不良行為，使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果，并引導(dǎo)他們積極向善的方向發(fā)展。在一個(gè)處于快速發(fā)展的社會(huì)中，給予青少年足夠的警示是非常重要的，這樣才能讓他們明智地選擇正確的生活方式。
其次，我參與了一次警示教育活動(dòng)，深切感受到了其對(duì)個(gè)人的影響。在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)觀看影片、聽(tīng)取講座以及參觀案例，了解了各種不良行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)的后果。我被這些真實(shí)的案例深深震撼，意識(shí)到在充滿誘惑的社會(huì)中，人們的一時(shí)沖動(dòng)或輕率決策可能給自己和他人帶來(lái)無(wú)法挽回的傷害。通過(guò)這次活動(dòng)，我的價(jià)值觀得到了進(jìn)一步的確立，我意識(shí)到只有堅(jiān)守底線，嚴(yán)守規(guī)則，才能走上正軌，并為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
參與警示教育活動(dòng)不僅對(duì)自身有影響，也對(duì)他人產(chǎn)生了積極的影響。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同背景的伙伴，我們相互交流，分享自己的體會(huì)和感受。在分享過(guò)程中，我們相互傾聽(tīng)，相互啟發(fā)，互相感染，形成了共同的價(jià)值觀和目標(biāo)。通過(guò)與他人的交流，我認(rèn)識(shí)到我并不孤單，我們都有類(lèi)似的困惑和迷茫。這種共鳴讓我更加堅(jiān)定了遵循正道的決心，并鼓勵(lì)我去影響身邊的人，傳遞正能量，共同守護(hù)一個(gè)美好的世界。
最后，通過(guò)參與警示教育活動(dòng)，我對(duì)未來(lái)充滿了期望。我希望能夠?qū)⒆约涸诰窘逃袑W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并逐漸傳遞給更多的人。我希望能夠成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，通過(guò)自身的努力和影響，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望未來(lái)的教育系統(tǒng)能夠更加重視警示教育的重要性，提供更多的警示教育機(jī)會(huì)，讓更多的人受益。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參與警示教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了其重要性和意義。警示教育不僅教會(huì)了我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果，引導(dǎo)我走上正確的道路，并讓我與他人形成了共鳴和共同目標(biāo)。我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，去追求自己的夢(mèng)想，塑造自己的人生，同時(shí)也愿意為他人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。希望更多的人可以參與警示教育活動(dòng)，從中獲得成長(zhǎng)和啟迪，共同守護(hù)一個(gè)美好的未來(lái)。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十七
在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史長(zhǎng)河中，警示教育一直是一項(xiàng)非常重要的教育方式。而《警示教育心得體會(huì)》作為一份官方文獻(xiàn)，不僅僅是一部記錄中央領(lǐng)導(dǎo)干部參加警示教育心得的筆記材料，更是一份警醒和警示，一份引導(dǎo)和激勵(lì)。在這篇文章中，我們將一起來(lái)探討一下《警示教育心得體會(huì)》帶給我們的反思和啟示。
第二段：歷史使命
歷史使命是中國(guó)共產(chǎn)黨人的根本之一。《警示教育心得體會(huì)》也提出我們要銘記過(guò)去，珍愛(ài)現(xiàn)在，開(kāi)拓未來(lái)。反思?xì)v史教訓(xùn)，能夠更好地警醒我們時(shí)刻保持黨性，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地做好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
第三段：先進(jìn)性
先進(jìn)性是中國(guó)共產(chǎn)黨的核心價(jià)值觀之一?！毒窘逃牡皿w會(huì)》中提到，在整個(gè)教育過(guò)程中，黨面對(duì)的是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性與堅(jiān)持真理的關(guān)系、堅(jiān)持黨的先進(jìn)性與維護(hù)黨中央權(quán)威的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題。這也指引著我們必須始終堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和正確認(rèn)識(shí)馬克思主義，全面提高黨的建設(shè)水平，把黨建設(shè)成為健康、強(qiáng)大的馬克思主義政黨。
第四段：團(tuán)結(jié)一心
中國(guó)共產(chǎn)黨人要始終把團(tuán)結(jié)一心擺在重要位置上?！毒窘逃牡皿w會(huì)》中強(qiáng)調(diào)：“實(shí)干拼搏、頑強(qiáng)奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。”我們要始終堅(jiān)持全黨一心，時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
第五段：中心任務(wù)
《警示教育心得體會(huì)》帶給我們反思和啟示，我們要始終保持清醒頭腦，加強(qiáng)自身建設(shè)、強(qiáng)化 ethics 建設(shè)，全方位開(kāi)展反腐倡廉工作,提高執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，與新時(shí)代的中心任務(wù)相適應(yīng),更要借助警示教育強(qiáng)化新時(shí)代的工作擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，始終不渝地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。
結(jié)語(yǔ)：
《警示教育心得體會(huì)》是一本非常權(quán)威的官方文獻(xiàn)，在我們黨的建設(shè)過(guò)程中扮演了重要角色，也在社會(huì)上掀起了一股強(qiáng)大的教育浪潮。一定程度上，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它也是一份獨(dú)特的寶貴財(cái)富。我們要不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹教育體會(huì)和要求，時(shí)刻警醒自己，增強(qiáng)思想意識(shí)，與黨中央同心同德，筑牢道路自信、理論自信、制度自信、文化自信四個(gè)自信，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，積極踐行“兩個(gè)維護(hù)”，奮力推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（150字）
警示教育是指通過(guò)事例、案例、故事等方式，向人們傳達(dá)一種警醒和警示的教育方法。在這個(gè)充滿著機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，每個(gè)人都有可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，警示教育正是幫助人們從他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取智慧和教益，以避免犯同樣的錯(cuò)誤。在我自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了警示教育的重要性。
第二段：追根溯源（250字）
警示教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在古代的典籍中就有許多關(guān)于警示的典故和故事。比如《資治通鑒》是一部記錄中國(guó)歷史的史書(shū)，其中所載歷史事件都有不同程度的警示意義。我在讀書(shū)時(shí)就曾閱讀過(guò)這部巨著，在讀歷史的同時(shí)，我也能從中領(lǐng)悟到一些深刻的道理和體會(huì)。而隨著社會(huì)的發(fā)展，警示教育的形式也在不斷變化和創(chuàng)新，比如近年來(lái)頻頻發(fā)生的電信詐騙案件，大家通過(guò)媒體的報(bào)道和社會(huì)的宣傳，不僅能感受到警示教育的力量，也能學(xué)到一些避免被騙的方法和技巧。
第三段：警鐘長(zhǎng)鳴（300字）
警示教育的核心是要讓人們時(shí)刻保持警醒和警覺(jué)，尤其是在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙、不良信息的時(shí)候更要如此。我曾經(jīng)遭遇過(guò)一次電信詐騙，雖然最終并沒(méi)有上當(dāng)受騙，但在受騙的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到自己的不謹(jǐn)慎和掉以輕心。這次經(jīng)歷讓我明白了警示教育的重要性，同時(shí)也讓我更加珍惜自己的財(cái)產(chǎn)與安全。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我看到了許多人因?yàn)闆](méi)有接受過(guò)警示教育，而陷入了各種各樣的困境。正是因?yàn)檫@些例子的存在，我時(shí)刻保持著高度警覺(jué)，并學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以避免走上錯(cuò)誤的道路。
第四段：應(yīng)用于自身（300字）
警示教育不僅僅是一種被動(dòng)接受的教育形式，更是一種主動(dòng)運(yùn)用于自身的理念和觀念。在我日常生活中，我常常會(huì)用警示教育的思維來(lái)評(píng)估和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了思考每個(gè)決策背后的可能后果，并做出理智的判斷。此外，我也通過(guò)媒體、親友之間的交流來(lái)獲取更多的信息和經(jīng)驗(yàn)，以增加自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。通過(guò)主動(dòng)應(yīng)用警示教育，我能夠更加從容地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，并減少犯錯(cuò)的可能性。
第五段：總結(jié)（200字）
警示教育是一種有益的教育形式，它能夠讓人們從他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中吸取智慧和教益，同時(shí)引導(dǎo)人們改進(jìn)自身的行為和思維方式。通過(guò)警示教育，我學(xué)會(huì)了保持高度警覺(jué)，用理性的思維分析問(wèn)題，從而避免了許多不必要的犯錯(cuò)和損失。在今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持對(duì)警示教育的重視和運(yùn)用，以不斷提高自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)反思與總結(jié)，我能夠更好地發(fā)展個(gè)人潛力，為未來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇一
教育警示是一種以不良事件為教材、通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考和警示來(lái)達(dá)到教育目的的方法。近年來(lái)，“教育警示”在學(xué)校和社會(huì)中越來(lái)越受到重視，通過(guò)這種方式向?qū)W生傳遞正能量，引導(dǎo)他們懂得珍惜生命、追求真理、樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。我很幸運(yùn)能夠參與這樣的教育活動(dòng)，并從中深受啟發(fā)與觸動(dòng)。
第二段：對(duì)不良事件的反思
通過(guò)參與教育警示活動(dòng)，我認(rèn)真觀看了一些不良事件的記錄，并被其中的人物故事所深深打動(dòng)。這些人物中有的因?yàn)橐淮屋p率的決定而付出了生命的代價(jià)，有的因?yàn)槿狈φ_的價(jià)值觀念而走上了犯罪的道路。這些故事讓我反思自己的生活，我開(kāi)始意識(shí)到一旦犯下一個(gè)錯(cuò)誤決定，可能會(huì)帶來(lái)不可挽回的后果。
第三段：珍惜生命
其中一個(gè)故事讓我深受觸動(dòng)，關(guān)于一個(gè)年輕人因?yàn)榧刀识鴮?duì)另一個(gè)年輕人下了毒手。結(jié)果，受害者悲痛欲絕，加重了家庭的痛苦和負(fù)擔(dān)。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了珍惜生命的重要性。我們不僅要對(duì)自己的生命珍惜，也要尊重并保護(hù)他人的生命。不輕易傷害別人是我們應(yīng)該持有的基本原則。每個(gè)人的生命都是寶貴的，我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，并且積極向上地生活。
第四段：追求真理
另一個(gè)故事使我認(rèn)識(shí)到追求真理的重要性。故事中的主人公因?yàn)椴粷M現(xiàn)實(shí)而追求權(quán)力和金錢(qián)，最終陷入道德的淪喪和迷失。通過(guò)他的故事，我明白了追求真理的意義。只有通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)，了解真相，我們才能正確地認(rèn)識(shí)世界，找到自己的方向。追求真理不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的態(tài)度。只有真實(shí)的了解和批判性的思考，我們才能走到正確的方向上。
第五段：樹(shù)立正確的價(jià)值觀念
最后一個(gè)故事教給了我樹(shù)立正確的價(jià)值觀念的重要性。故事中的人物是一個(gè)搶劫犯，他因?yàn)樨澙泛筒粷M現(xiàn)狀而選擇了犯罪行為，最終付出了慘痛的代價(jià)。通過(guò)這個(gè)故事，我意識(shí)到了自己的幸運(yùn)，也明白了只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，才能走出犯罪的迷茫。我們要珍惜自己擁有的，不斷努力追求更好的生活，但同時(shí)，我們也不能為了功利而做出錯(cuò)誤的選擇，損害他人的利益。只有保持良好的道德和良心，我們才能做出正確的決定。
結(jié)尾：總結(jié)
通過(guò)參與教育警示活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了珍惜生命、追求真理和樹(shù)立正確的價(jià)值觀念的重要性。這些故事讓我更加堅(jiān)定了我的人生目標(biāo)和價(jià)值追求。每個(gè)人都可以從這些不良事件中汲取教訓(xùn)，引以為戒，希望我們都能在正確的道路上走好每一步，用正確的思想和行為影響他人，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇二
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)習(xí)組織的“以案明紀(jì)，以案促廉”教育活動(dòng)，作為一名教師，在當(dāng)前形勢(shì)下，我最深的體會(huì)是“廉潔從教”。如何做到“廉潔從教”呢?我認(rèn)為首先要具有以下幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)：
首先，教師必須堅(jiān)守高尚情操，傳承和發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。教師的奉獻(xiàn)精神就是以為學(xué)生服務(wù)為目的，以培育青少年成才成人為責(zé)任，不計(jì)報(bào)酬，淡泊名利，樂(lè)于獻(xiàn)出，不重索取的以教為志、以教為榮、以教報(bào)國(guó)的精神，不接受家長(zhǎng)的任何饋贈(zèng)和宴請(qǐng)，不作有償家教和補(bǔ)課，讓家長(zhǎng)支持教師廉潔從教工作。
其次，要正確認(rèn)識(shí)教師職業(yè)的苦與樂(lè)，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。教師這個(gè)職業(yè)，不會(huì)帶來(lái)任何物質(zhì)上的富有，但是在精神上卻是充實(shí)的、快樂(lè)的。因此，教師要樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，安貧樂(lè)教，愛(ài)崗敬業(yè)，要始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和中國(guó)特色社會(huì)主義的理想和信念，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。
再次，教師要杜絕利用職責(zé)之便謀取私利。當(dāng)前確實(shí)還存在著分配不公、教師待遇偏低等問(wèn)題，但教師作為社會(huì)上一個(gè)思想水平較高的群體，應(yīng)以正確的心態(tài)來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待這些社會(huì)問(wèn)題，以堅(jiān)定的立場(chǎng)來(lái)維護(hù)教師自身廉潔從教的形象，不能因?yàn)樾睦砩系牟黄胶饩屠寐氊?zé)之便謀取私利，在加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，聽(tīng)取這些反面案例，使自己思想深處受到極大觸動(dòng)，從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)，要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。
作為一名小學(xué)教師，我們擔(dān)負(fù)著培育新一代中國(guó)未來(lái)人才基礎(chǔ)的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長(zhǎng)，我們始終注意樹(shù)立正確的人生觀、金錢(qián)觀、權(quán)利觀、政績(jī)觀，立足本職，奮力進(jìn)取，全心全意服務(wù)，誠(chéng)心誠(chéng)意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學(xué)中盡顯自己教學(xué)本色，快樂(lè)生活，讓愉快的教學(xué)成為自己生命中一個(gè)不可或缺的部分，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師。
警示教育心得體會(huì)【篇6】
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇三
“
心得體會(huì)
”是一種日常應(yīng)用文體，屬于議論文的范疇。一般篇幅可長(zhǎng)可短，結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。下面是小編收集整理的警示教育心得體會(huì)（精選3篇），歡迎閱讀與收藏。
我參加了由縣紀(jì)委組織的到臨滄監(jiān)獄的警示教育活動(dòng)。走進(jìn)臨滄監(jiān)獄的大門(mén)，應(yīng)對(duì)高墻電網(wǎng)，情緒感到壓抑了許多，在監(jiān)獄參觀了“警鐘長(zhǎng)鳴，拒腐防變”案例剖析展，聽(tīng)取了服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法。這些犯罪人員，他們?cè)S多都是國(guó)家機(jī)關(guān)干部，都以前身居領(lǐng)導(dǎo)崗位，以前有好的工作環(huán)境、較高的收入、幸福的家庭，以前為國(guó)家和人民做出過(guò)一些工作成績(jī)、深受領(lǐng)導(dǎo)和同志們的信任而被委以重任，然而卻在金錢(qián)利益的誘惑下邁出了罪惡的一步，把自我送進(jìn)了監(jiān)獄大門(mén)。他們辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任，也讓自我陷入了心靈的泥淖。他們因?yàn)樨澪刍蚺灿霉?，造成了?guó)家財(cái)產(chǎn)的損失而要應(yīng)對(duì)漫長(zhǎng)的刑期。高墻隔開(kāi)的是自由，不再是美麗的藍(lán)天;電網(wǎng)攔住的是一顆顆已經(jīng)失去自由的心，是被禁錮的身體。服刑人員的現(xiàn)身懺悔和參觀，使自我真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕、一出出，觸目驚心;一聲聲、一句句，發(fā)人深思，受益非淺，感慨良多，極大的震撼了我的心靈。
在警示教育報(bào)告會(huì)上，透過(guò)原xx縣教育局局長(zhǎng)張、原xx縣林業(yè)局局長(zhǎng)李等幾位服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法，他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。透過(guò)這些典型案件說(shuō)明，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。究其原因，主要是放松了對(duì)世界觀和人生觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，其次是監(jiān)督機(jī)制的不完善給他們?cè)斐闪丝沙酥畽C(jī)。
那些*分子也曾做出過(guò)貢獻(xiàn)，隨著地位逐步的升遷，權(quán)利的逐步擴(kuò)大，逐漸淡忘了自我手中的權(quán)利是人民賦予的，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，在金錢(qián)的誘惑下，步入了罪惡的深淵，以致身陷囹圄。從中我也清醒的認(rèn)識(shí)到，只有不斷地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能堅(jiān)定自我的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，才能提高自我約束潛力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的各種誘惑，才能應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮持續(xù)警省、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，立于不敗之地。
作為一名黨員干部，我將牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想觀念，不斷反省自我，慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲，做到自警、自省、自重、自律，居安思危，兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守，堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)工作，提高拒腐防變潛力。透過(guò)警示教育，在今后工作中我要做到：
一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高拒腐防變潛力
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和潛力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，潛力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改善?；钌氖聦?shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。“以史為鏡，能夠知興替;以人為鏡，能夠知得失”。因此，在價(jià)值觀上，我們也務(wù)必要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政潛力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)持續(xù)一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變潛力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
二、要堅(jiān)定信念
始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部喪失了理想信念，就會(huì)失去精神支柱，失去靈魂。*分子之所以走上犯罪的道路，究其原因，就是在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮中，少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部在金錢(qián)、官位、名利的誘惑下，放下了對(duì)世界觀的改造，放松了對(duì)自身的要求，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想：只講索取，不講奉獻(xiàn)：只講錢(qián)財(cái)，不講原透過(guò)他們的現(xiàn)身說(shuō)法，在自我思想深處受到極大觸動(dòng)。對(duì)則”等現(xiàn)象。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，只有自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自我的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，提高自我約束潛力，提高自我警省潛力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。
三、要以案為鑒
他們犯罪道路的過(guò)程、原因及教訓(xùn)作了反思，得出了“三點(diǎn)警示”：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能持續(xù)警惕、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自我也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有持續(xù)應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。透過(guò)警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。透過(guò)這些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。從中也使自我清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名黨員干部，就應(yīng)時(shí)刻提醒自我，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)，忠實(shí)踐行“三個(gè)代表”重要思想。如果為人民謀利益之外的膽子大了，會(huì)出大事，輕則政治上的死亡、精神上的死亡，重則生命上的死亡。如果是這樣，怎樣能對(duì)得起黨組織的精心培養(yǎng)教育，對(duì)得起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾的信任和重托，對(duì)得起給予無(wú)限關(guān)愛(ài)的家人。透過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)照，既提高了自我的認(rèn)識(shí)水平，又從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自我。
四、要以身作則，作好表率
在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自我首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自我，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
最近局機(jī)關(guān)開(kāi)展了警示教育月學(xué)習(xí)、預(yù)防職務(wù)犯罪知識(shí)講座、傳達(dá)市委趙書(shū)記講話及優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境工作會(huì)議精神等一系列富有成效的活動(dòng)。透過(guò)學(xué)習(xí)，我覺(jué)得這些活動(dòng)都貫穿一個(gè)主題，這個(gè)主題就是“清廉”。下方，我就這個(gè)主題談?wù)勛晕业囊恍W(xué)習(xí)體會(huì)。
事物的變化發(fā)展總是內(nèi)因決定外因，外因只有透過(guò)內(nèi)因才能起作用，所以加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)顯得十分重要。加強(qiáng)學(xué)習(xí)這方面我總結(jié)為“三要”：一是業(yè)務(wù)要精;二是思想要正;三是心態(tài)要好。
1、業(yè)務(wù)要精。
我們平時(shí)講的*都是比較籠統(tǒng)地稱(chēng)，我覺(jué)得*能夠分兩種：一種是主觀*;一種是客觀*。主觀*是一種有意識(shí)的*行為，是明明明白*自我還去*，是自甘墮落，能夠說(shuō)它是*案件中最多的一種類(lèi)型?？陀^*是一種無(wú)意識(shí)的*行為，是身在*中自我還不明白*。前幾年報(bào)紙以前報(bào)道，一些金融單位開(kāi)始發(fā)行一種可透支5萬(wàn)元的信用卡，透支款在還款期限內(nèi)無(wú)償使用，這時(shí)就出現(xiàn)這樣一種現(xiàn)象：許多不法分子透過(guò)拉關(guān)系、托人情、送紅包來(lái)申請(qǐng)辦理這項(xiàng)便民業(yè)務(wù)，有時(shí)候一個(gè)人手上有近100張這樣的信用卡，他們透過(guò)拆東墻補(bǔ)西墻的方式，把超多流動(dòng)資金囤積自我手上用于放高利貸、不法投資等。更值得深思的是，我們的業(yè)務(wù)人員在不法分子紅包送達(dá)的時(shí)候自我都搞不清為什么，究其原因，是工作人員業(yè)務(wù)不精通，制定操作規(guī)則時(shí)候出現(xiàn)漏洞，最終導(dǎo)致嚴(yán)重后果。我覺(jué)得這種客觀*隱蔽性更強(qiáng)、危害性更大，*者更心安理得。所以，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)十分重要。
2、思想要正。
俗話說(shuō)：“一條鏈子的斷裂往往是從最薄弱的環(huán)節(jié)開(kāi)始?！蓖高^(guò)學(xué)習(xí)原響水局局長(zhǎng)王術(shù)恩的*案件以及觀看廉政教育錄像，許多鑄成大錯(cuò)的領(lǐng)導(dǎo)干部在最終走向墮落深淵的過(guò)程都是從一些不起眼的小便宜、小動(dòng)作、小利益開(kāi)始的。這主要是思想不端正，心存僥幸、放松對(duì)自我的要求。古人云：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，作為機(jī)關(guān)干部，思想端正這根弦永遠(yuǎn)不能松，要防微杜漸，不斷提高自身拒腐防變的潛力。
3、心態(tài)要好
透過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)許多*官員都是因?yàn)樾膽B(tài)失衡而步入*這塊沼澤地的，然后越陷越深越迷惘，最后是深陷其中無(wú)法自拔。這些人原本是業(yè)務(wù)精通、思想端正的好干部，但就是因?yàn)榭吹絼e人燈紅酒綠、寶馬香車(chē)，變得心態(tài)失衡，出現(xiàn)了“只講實(shí)惠，不講理想;只講索取，不講奉獻(xiàn);只講錢(qián)財(cái)，不講原則”的與機(jī)關(guān)干部應(yīng)有的先進(jìn)性極不和諧的信念，放下了自我原本堅(jiān)守的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，最終成為*的俘虜。有句話這樣講的：“儲(chǔ)水萬(wàn)擔(dān)，用水一瓢;廣廈千間，夜臥六尺;家財(cái)萬(wàn)貫，日食三餐”，這就告訴我們?nèi)艘愠?lè)，不可貪心不足。
最近報(bào)紙、電視上經(jīng)常出現(xiàn)某某單位出納員私吞幾百萬(wàn)金額，某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部挪用上億公款去賭博，等等。這些人，官不大，上方也有管他的領(lǐng)導(dǎo)，但這些人依然處在監(jiān)管的真空地帶，屢屢做出這樣“驚天動(dòng)地”的事來(lái)，究其原因是制度建設(shè)上出了問(wèn)題，有時(shí)候一個(gè)制度出臺(tái)了，若干年過(guò)后還在用，制度滯后，難免有漏洞。人是軟性的，人管人管不住;制度是剛性的，用制度管人才管用。所以，加強(qiáng)制度建設(shè)很有必要。
以往對(duì)行政執(zhí)法人員的監(jiān)管都局限于單位內(nèi)部、局部的監(jiān)管，透過(guò)比如黨內(nèi)監(jiān)督等形式進(jìn)行監(jiān)督。但是，從這些廉政學(xué)習(xí)和觀看錄像來(lái)看，如今的*案件不局限于個(gè)人行為，而是趨向群體行為，*案件都是窩案、串案，往往一個(gè)案件查下來(lái)，整個(gè)部門(mén)一大串人都牽涉其中。所以，要弘揚(yáng)清廉，就要擴(kuò)大監(jiān)管層面，加強(qiáng)社會(huì)監(jiān)督、加強(qiáng)*監(jiān)督。俗話說(shuō)：“水能載舟，亦能覆舟”，只有把這些為官之舟放在群眾之水上，理解廣大群眾的監(jiān)督，才能明白哪些才是真正不漏的舟。
古有“孟母三遷”，今有“從惡如流”之說(shuō)，對(duì)于反腐這個(gè)敏感的話題，不能一味地堵，司法機(jī)關(guān)不能一路窮追猛打，媒體也不能鋪天蓋地的大肆宣揚(yáng)，就應(yīng)做一些深層次的思考，加強(qiáng)疏導(dǎo)、加強(qiáng)宣傳，努力在全社會(huì)營(yíng)造一個(gè)清廉的氛圍。
最后，提一點(diǎn)推薦，就是推薦我們的廉政教育分層次、分等級(jí)有序地進(jìn)行學(xué)習(xí)。說(shuō)個(gè)不好聽(tīng)的話，底層年輕的辦事員想*都難，所以推薦：廉政教育學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)同志以反面案例警示為主、正面教育為輔，使之牢固樹(shù)立敬畏思想;中層干部反面案例與正面教育相結(jié)合，結(jié)合分管工作，大力提高自我約束潛力和自我警省潛力;機(jī)關(guān)年輕同志以正面教育為主、反面案例教育為輔，幫忙年輕同志樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，可能更有利于年輕同志的健康成長(zhǎng)。
xx月xx日下午，區(qū)紀(jì)委組織科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部到xx監(jiān)獄開(kāi)展警示教育活動(dòng)，在警示教育中，在押犯人xx透過(guò)現(xiàn)身說(shuō)法介紹了犯罪過(guò)程，對(duì)自我的犯罪行為后悔莫及，對(duì)社會(huì)、親朋好友及失去的自由懺悔。透過(guò)這次警示教育，我在思想上受到了極大的震憾和教育。
從*分子毀落歷程中，我得到“三點(diǎn)警示”，警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，應(yīng)對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能持續(xù)警惕、持續(xù)冷靜、持續(xù)操守，更不能慎獨(dú)、慎微、慎行，忽視從根本上思考人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自我謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自我也必將遭到“身囚”之苦。從領(lǐng)導(dǎo)干部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自我的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有持續(xù)應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送了自我的前途。
思茅區(qū)是一個(gè)林業(yè)大區(qū)，林業(yè)是全區(qū)主要支柱產(chǎn)業(yè)之一，近年來(lái)隨著林權(quán)制度改革的深入，林產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速。作為一名林業(yè)局主要領(lǐng)導(dǎo)，遇到的誘惑和考驗(yàn)也較多，透過(guò)這次警示教育，我將時(shí)刻警示自我，牢固樹(shù)立執(zhí)政為民、廉政為民的思想觀念，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官之德，常葆公仆本色，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。我決心在以后的工作和學(xué)習(xí)中認(rèn)真做到：
一、加強(qiáng)自身建設(shè)，筑牢思想防線，勤奮做事廉潔做人
一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等政治方面的理論和經(jīng)濟(jì)管理、林業(yè)等方面的知識(shí)，用心參加區(qū)委組織的政治理論學(xué)習(xí)，為做好本職工作打好基礎(chǔ)。二是認(rèn)真履職，切實(shí)做好本職工作。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行區(qū)委、區(qū)政府的各項(xiàng)決策，確保政令在林業(yè)系統(tǒng)的暢通，注意維護(hù)局班子的形象，團(tuán)結(jié)班子成員，開(kāi)拓創(chuàng)新，狠抓落實(shí)，促進(jìn)我區(qū)林業(yè)全面發(fā)展。三是切實(shí)抓好自身的黨風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格遵紀(jì)守法和道德規(guī)范，正確處理“自律”與“他律”的關(guān)系，嚴(yán)于律己，用制度、紀(jì)律規(guī)范自我的工作行為、生活行為，真正做到堂堂正正做人，清清白白為民，實(shí)實(shí)在在干事，做一個(gè)回顧人生時(shí)問(wèn)心無(wú)愧的人，做一個(gè)為民、務(wù)實(shí)、清廉的新時(shí)期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。
一是認(rèn)真抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)宣傳教育。把黨風(fēng)廉政教育工作納入每周的學(xué)習(xí)中，要求各部門(mén)的干部、職工學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想、黨風(fēng)廉政建設(shè)理論、黨紀(jì)政紀(jì)條例法規(guī)。堅(jiān)持每季度舉辦一期預(yù)防職務(wù)犯罪警示教育培訓(xùn)班，邀請(qǐng)紀(jì)委、監(jiān)察、檢察院等有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行授課。二是落實(shí)目標(biāo)職責(zé)，建立制約機(jī)制。認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)制，納入年度主要工作目標(biāo)職責(zé)考核，按照“一崗雙責(zé)”職責(zé)制度，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)任務(wù)和職責(zé)分工，將黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作的目標(biāo)任務(wù)具體落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)、股室站所、工作人員，構(gòu)成層層分解、逐級(jí)落實(shí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作格局。設(shè)立政務(wù)、財(cái)務(wù)公開(kāi)欄，定期公開(kāi)政務(wù)、財(cái)務(wù)方面的重大事項(xiàng)，自覺(jué)理解群眾監(jiān)督。堅(jiān)持重大決策、重大投資項(xiàng)目、重要人事任免和大額度資金的使用等重大問(wèn)題群眾討論決定，確保民主決策和科學(xué)決策，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反*工作順利開(kāi)展。三是完善管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律規(guī)定。認(rèn)真貫徹《廉政準(zhǔn)則》和制止奢侈浪費(fèi)八條規(guī)定，要求干部職工做到的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先做到，要求干部職工不做的，領(lǐng)導(dǎo)干部首先不做，嚴(yán)把財(cái)務(wù)審批關(guān)，以實(shí)際行動(dòng)為干部職工作表率。四是認(rèn)真貫徹落實(shí)“四項(xiàng)制度”。進(jìn)一步加強(qiáng)廉政監(jiān)督、職責(zé)追究機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)服務(wù)承諾制，提高辦事人員職責(zé)意識(shí)和效率意識(shí)，帶好班子、建好隊(duì)伍，確保黨員干部在工作中經(jīng)得起摔打，建設(shè)廉潔、務(wù)實(shí)的林業(yè)隊(duì)伍。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇四
我于２００６年１０月２４日至１０月２９日，在我市聯(lián)社組織學(xué)習(xí)扎實(shí)開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)以來(lái)，我參加學(xué)習(xí)了一次聯(lián)社中心學(xué)習(xí)組《關(guān)于典型案例警示教育》學(xué)習(xí)和祿市信用社組織專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)《關(guān)于典型案例警示教育》學(xué)習(xí)。主要學(xué)習(xí)了川信聯(lián)委發(fā)［２００６］９１號(hào)《關(guān)于在全省農(nóng)村信用社范圍扎實(shí)開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)的通知》、華信聯(lián)發(fā)［２００６］１１８《關(guān)于在全市信用社范圍扎實(shí)開(kāi)展典型案例警示教育活動(dòng)的通知》、四個(gè)典型案例、相關(guān)文件以及四川省農(nóng)村信用社各種制度和規(guī)章等內(nèi)容。通過(guò)案例學(xué)習(xí)，讓我熟知了《南充市原城郊信用社會(huì)計(jì)支某侵占資金案件》、《遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人侵占資金案件》、《宜賓市高縣慶符信用社羅某侵占資金案件》、《成都市郫縣高新信用社高某挪用、侵占資金案件》其四個(gè)案例案發(fā)過(guò)程，暴露出的問(wèn)題，對(duì)農(nóng)村信用社造成的巨大損失，對(duì)直接責(zé)任人和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任嚴(yán)肅處理，警示我們信合員工不能踏“紅線”，不能侵占、挪用集體資金，震懾了國(guó)家的法律威嚴(yán)———違法必究。通過(guò)本次集體學(xué)習(xí)省聯(lián)社出臺(tái)的各項(xiàng)新規(guī)章制度，讓我重溫了《農(nóng)村信用社會(huì)計(jì)出納基本制度》、《四川省農(nóng)村信用社內(nèi)控約束制度》、《四川省農(nóng)村信用社信貸工作盡職管理辦法》等操作性識(shí)務(wù)知識(shí)和安全保衛(wèi)工作的重要性、必要性、緊迫性，讓我熟練掌握了操作流程，使我們信合員工必須按操作規(guī)程操作每筆業(yè)務(wù)，按合法合規(guī)方法處理每件事宜，懂得了省聯(lián)社對(duì)違者必重罰，違者嚴(yán)處理的鮮明態(tài)度。
———南充市原城郊信用社支某侵占資金案：支某為信用社會(huì)計(jì)，利用職務(wù)之便，以高息攬儲(chǔ)或承諾不扣利息所得稅為誘餌，侵占儲(chǔ)戶資金１２筆、125.45萬(wàn)元。所暴露的問(wèn)題是：一、會(huì)計(jì)、出納基本制度執(zhí)行不力。未堅(jiān)持四雙制度的“雙人臨柜”、未堅(jiān)持會(huì)計(jì)制度中的印、押、證分管、未堅(jiān)持帳表憑證換人復(fù)核、會(huì)計(jì)要素不齊全，這些原因都是導(dǎo)致該案的主要原因，也是最根本的原因。二、事后監(jiān)督履職不到位。這告訴我們?cè)诟髯月氊?zé)上，必須要有事業(yè)心和責(zé)任感，不能停于口中和手上。認(rèn)真對(duì)待事后監(jiān)督工作，要仔細(xì)地做好。從這方面說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有認(rèn)真做好事后監(jiān)督工作，客觀上給犯罪人提供可乘之機(jī)。只有堅(jiān)持制度，貫徹執(zhí)行制度，才能真正消除安全隱患。
———遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人侵占資金案件：董某、龔某、章某三人身為信用社負(fù)責(zé)人，出納員，會(huì)計(jì)員利用職務(wù)之便，在２０００年２月１７日至２００３年４月２５日期間，采取自制憑證盜取客戶存款１５筆、803,848.15元，集體參與作案。所暴露的問(wèn)題是：一、基本制度未貫徹執(zhí)行，至使三人合伙作案未被發(fā)現(xiàn)。未堅(jiān)持交叉復(fù)核制度、印章保管未按要求保管、經(jīng)辦員私章未妥善管理。這些問(wèn)題所暴露出了，致使該得逞３年之久的直接案發(fā)原因。二、輪換班人員安排不當(dāng)，固定一組人員長(zhǎng)期一班，因而該案潛伏期較長(zhǎng)。三、儲(chǔ)蓄事后監(jiān)督員、主辦會(huì)計(jì)監(jiān)督不力。沒(méi)有堅(jiān)持內(nèi)外核對(duì)，大戶和對(duì)公賬戶沒(méi)有按月對(duì)賬。四、信用社正、副主任執(zhí)行基本制度檢查監(jiān)督不力。對(duì)存在的問(wèn)題在檢查中未發(fā)現(xiàn)和糾正，同時(shí)說(shuō)明該社領(lǐng)導(dǎo)思想較差和業(yè)務(wù)不熟，放之任之。五、稽核工作不力。充分說(shuō)明該市稽核工作落實(shí)責(zé)任不到位，沒(méi)有認(rèn)真做事。總而言之，該案說(shuō)明管理者業(yè)務(wù)能力存在問(wèn)題，履職不力，基本制度貫徹執(zhí)行不力一句俗語(yǔ)說(shuō)道：上梁不正下梁歪，中梁不正倒下來(lái)。只有抓好帶頭人，才能懲前毖后。
———宜賓市高縣慶符信用社羅某侵占資金案件：羅某為信用社出納員，利用職務(wù)之便，侵占庫(kù)款15.5萬(wàn)元。案件原因有三，其一是信用社領(lǐng)導(dǎo)未抓好職工思想教育，未掌握職工思想動(dòng)態(tài)，任其發(fā)展，所致羅某作案未發(fā)現(xiàn)的主要原因；其二是內(nèi)控執(zhí)行力較差，操作人員和信用社正、副主任都未履行工作職責(zé)，這是此案得逞的主要原因；其三是監(jiān)督檢查不到位，稽核人員責(zé)任心不強(qiáng)。從這些所暴露的問(wèn)題不難看出，主要體現(xiàn)管理者水平較低和未堅(jiān)持基本制度。不落實(shí)制度，不堅(jiān)持制度，不執(zhí)行制度，都是滋生案件的土壤。
———成都市郫縣高新信用社高某挪用、侵占資金案件：高某身為綜合柜員崗位，利用職務(wù)之便，挪用資金23.7萬(wàn)元，侵占資金135萬(wàn)元，判刑6年。這起案件說(shuō)明了一個(gè)問(wèn)題，信用社不斷在改革發(fā)展中，新業(yè)務(wù)、新操作是我們發(fā)展的產(chǎn)物，也是迫不及待將要走的道路，農(nóng)村信用社到柜員制的發(fā)展，是最終奮斗的目標(biāo)。因此，不堅(jiān)持約束制度，不把基本制度執(zhí)行好，將是機(jī)算機(jī)作案的`高發(fā)環(huán)節(jié)。所暴露問(wèn)題也很簡(jiǎn)單，就是主任至一線員工執(zhí)行制度嚴(yán)重不力。缺泛職業(yè)精神和道德觀念，必然會(huì)釀成深刻教訓(xùn)，遺憾終生。
我們知道，一個(gè)國(guó)家都有章法，一個(gè)家庭必有家規(guī)，一個(gè)企業(yè)必有規(guī)章。沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。由此可見(jiàn)，我們省聯(lián)社成立以來(lái)，堅(jiān)持走依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)之路，這不僅是正確之舉，也是必走之路。一步一步推行行之有效的管理制度，是規(guī)范操作，規(guī)范行為的良方。每個(gè)案例都是制度的總結(jié)，都融合了里面的原因，不去執(zhí)行它，都會(huì)是發(fā)生案件的主要原因，也是直接原因。由此，我們每個(gè)信合員工不但要及時(shí)掌握，而且也要一絲不茍地貫徹執(zhí)行。這樣一來(lái)，都是防范和化解案件的最好辦法，為我們信合依法合規(guī)經(jīng)營(yíng)發(fā)展鋪路奠基。
做金融職業(yè)，手中管理與經(jīng)營(yíng)的特殊商品------貨幣。案例事實(shí)表明，沒(méi)有正確樹(shù)立人生觀、世界觀、職業(yè)觀、權(quán)力觀，不加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不加強(qiáng)改造，都會(huì)斷送我們自己的美好前程，毀掉幸富美滿的和諧家庭。如宜賓高縣慶符信用社羅某，貪圖虛榮，花錢(qián)大手大腳，人生觀、世界觀不清，自己把自己并不好的家庭破壞掉。另如，遂寧市射洪縣紫云信用社何家橋分社董某等三人集體作案，其董某身為負(fù)責(zé)人，不但未領(lǐng)導(dǎo)好單位職工開(kāi)展工作，反而與職工一起作案，嚴(yán)重喪失了一個(gè)信用社負(fù)責(zé)人的應(yīng)具備的素質(zhì)，忽視了權(quán)力觀、職業(yè)觀的改造，同時(shí)也沒(méi)有教育一起工作的同事，致使集體犯罪。只有堅(jiān)持執(zhí)行制度，才是回報(bào)信合的最好方式。只有加強(qiáng)同不法行為斗爭(zhēng)，才能保障集體資金不受侵害。只有加強(qiáng)樹(shù)立正確人生觀、世界觀、道德觀等，不但能幫助自己，也能幫助身邊的同事。
１、堅(jiān)持自覺(jué)遵紀(jì)守法，不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀、道德觀的學(xué)習(xí)改造，讓我們都成為構(gòu)建和諧社會(huì)的細(xì)胞。
２、堅(jiān)持各項(xiàng)制度辦法的貫徹執(zhí)行，熟知業(yè)務(wù)操作，履行好崗位職責(zé)，認(rèn)真面對(duì)信用社改革，把執(zhí)行制度作為行為準(zhǔn)則。
３、堅(jiān)決同不法行為作斗爭(zhēng)，讓滋生案件的土壤從中消失，使制度化工作不能光說(shuō)不干，不能流于形式，繃緊防范案件這根弦。
４、擁護(hù)領(lǐng)導(dǎo)，聽(tīng)組織的話，完成各項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)交辦的一切任務(wù)。
５、防微杜漸。一切案例和發(fā)案都說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題———未執(zhí)行操作規(guī)程。因此，應(yīng)該在工作中吸取教訓(xùn)，消除隱患。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇五
近年來(lái)，隨著社會(huì)的發(fā)展和人們的生活水平的提高，犯罪事件也呈現(xiàn)出了愈演愈烈的趨勢(shì)。為了提高大眾的安全意識(shí)和法律素養(yǎng)，我校開(kāi)展了一系列的警示教育活動(dòng)。經(jīng)過(guò)參與其中，并深入思考和體驗(yàn)，我對(duì)警示教育的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。下面我將圍繞著這兩點(diǎn)展開(kāi)，以期幫助更多的人理解警示教育并提出更好的建議。
首先，警示教育非常重要，因?yàn)樗兄谔岣呷藗兊陌踩庾R(shí)。犯罪活動(dòng)給社會(huì)帶來(lái)了巨大的不安全感，而這種不安全感會(huì)進(jìn)一步影響到人們的生活和工作。通過(guò)警示教育，我們可以了解到各種犯罪行為的具體案例和危害后果，進(jìn)而增強(qiáng)自己的防范意識(shí)和警惕性。例如，在警示教育中，我們了解到了一起電信詐騙案件，其中一位受害人因?yàn)楸或_財(cái)物而面臨破產(chǎn)的困境。這樣的案例讓我們認(rèn)識(shí)到了自己也可能成為受害者，從而更加懂得如何保護(hù)自己的財(cái)產(chǎn)和個(gè)人信息。
其次，警示教育可以提高人們的法律素養(yǎng)。一個(gè)社會(huì)的法制建設(shè)是非常重要的，它直接關(guān)系到國(guó)家和人民的福祉。然而，法律知識(shí)對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)并不是一件容易掌握的事情。通過(guò)警示教育，我們能夠了解到一些常見(jiàn)的犯罪行為及其所涉及的法律條文，并了解到處罰的程度和處理流程。這樣，我們就能夠更好地遵紀(jì)守法，明辨是非，并能在遇到問(wèn)題時(shí)及時(shí)尋求幫助和支持。
然而，盡管警示教育的重要性不言而喻，但我認(rèn)為在實(shí)施過(guò)程中還有一些可以改進(jìn)的地方。首先，警示教育的內(nèi)容應(yīng)該更加接地氣，更貼近大眾的生活和實(shí)際問(wèn)題。我們可以利用現(xiàn)代科技手段，通過(guò)制作有趣的短視頻、音頻等形式，讓大眾更容易接受并理解。其次，警示教育應(yīng)該注重實(shí)踐操作，通過(guò)模擬案例、角色扮演等方式，增強(qiáng)大眾的應(yīng)對(duì)能力。最后，我們應(yīng)該加強(qiáng)與社會(huì)各界合作，利用各個(gè)社區(qū)、企業(yè)和學(xué)校的資源，形成合力，共同做好警示教育的工作。
綜上所述，警示教育是一項(xiàng)非常重要的工作，它能夠提高人們的安全意識(shí)和法律素養(yǎng)，從而保障社會(huì)的和諧發(fā)展。然而，在實(shí)施過(guò)程中，我們需要不斷進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新，使得警示教育更具針對(duì)性和實(shí)用性。只有這樣，我們才能夠更好地應(yīng)對(duì)犯罪活動(dòng)，維護(hù)社會(huì)的公平正義。希望我們的警示教育能夠不斷改進(jìn)和完善，為我們的社會(huì)貢獻(xiàn)一份力量。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇六
鄭民華
《福建省商業(yè)系統(tǒng)案例匯編》收錄了近五年來(lái)在全省商業(yè)系統(tǒng)內(nèi)發(fā)生并已結(jié)案的典型案例，用發(fā)生在身邊的真實(shí)案例揭示了少數(shù)黨員干部放松了對(duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，經(jīng)受不住考驗(yàn)，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄的現(xiàn)實(shí)。其結(jié)果令人痛心，我對(duì)此感受頗深，啟發(fā)很大。
通過(guò)剖析典型案例，我從這些典型案例中吸取了深刻教育，只有時(shí)刻保持清醒頭腦和高度警惕，提高遵紀(jì)守法的自覺(jué)性，增強(qiáng)拒腐防變的能力，牢固構(gòu)筑思想防線，才能經(jīng)受得住新形勢(shì)下的風(fēng)險(xiǎn)和考驗(yàn)，保持黨的純潔性。
一、從《案例匯編》中得到的警示。
1、喪失理想信念，必然抵御不了利欲的誘惑。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)則是追求利益最大化，少數(shù)不法商人，為了實(shí)現(xiàn)最大經(jīng)濟(jì)利益的目的，總會(huì)千方百計(jì)地拉攏腐蝕權(quán)力而為其所用，作為手握一定“權(quán)力”的領(lǐng)導(dǎo)干部，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。這些反面典型告誡我們每個(gè)黨員干部，一定要保持清醒頭腦，提高警惕，堅(jiān)持自重、自警、自省、自律，做到慎獨(dú)、慎微、慎權(quán)、慎欲、慎友，管好自己的嘴、手、腿。正確行使手中的權(quán)力，扎扎實(shí)實(shí)地為民辦實(shí)事、辦好事。
2、背離黨的宗旨，必然會(huì)走向人民的對(duì)立面。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。這些違紀(jì)違法案件反面典型人物，喪失理想信念，受拜金主義、享樂(lè)主義影響，自恃自己曾經(jīng)作出貢獻(xiàn)，將人民賦予的權(quán)力變?yōu)橹\取私利、貪污受賄的便利工具，違法犯罪，走到人民的對(duì)立面。他們的可悲下場(chǎng)，警示我們每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，一定要樹(shù)立立黨為公、執(zhí)政為民的思想，把全心全意為人民服務(wù)作為畢生追求，要不斷加強(qiáng)世界觀、人生觀的改造，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，讓自己的思想和靈魂得到凈化。
己可以超然其上，甚至設(shè)法規(guī)避制度監(jiān)督、民主監(jiān)督、社會(huì)監(jiān)督，利用手中權(quán)力謀取私利。他們獨(dú)斷專(zhuān)行的下場(chǎng)，警示每個(gè)黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，大到黨紀(jì)國(guó)法，小到規(guī)章制度，這都是規(guī)范黨員干部言行的重要章典，是共產(chǎn)黨人廉潔從政的行為準(zhǔn)則，是每個(gè)黨員干部克已奉公的立身之本。獨(dú)斷專(zhuān)行，視規(guī)章為兒戲，權(quán)力失去監(jiān)督，不信忠言的奉勸，不受制度的約束，必然會(huì)跌入罪惡的深淵。
二、今后的努力方向
信念，保持黨員的純潔性。始終堅(jiān)定共產(chǎn)主義和有中國(guó)特色的社會(huì)主義的理想和信念，是共產(chǎn)黨員的立身之本。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的形勢(shì)下，要自覺(jué)地進(jìn)行世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，堅(jiān)定自己的信念，牢記為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，保持黨員純潔性，提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅(jiān)決抵制市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下物欲橫流的誘惑，過(guò)好權(quán)利關(guān)、金錢(qián)關(guān)、人情關(guān)，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑。三是要以身作則，作好表率。在清正廉潔、勤政為民方面，要求大家做到的，自己首先帶頭，做到心不貪、手不長(zhǎng)、嘴不饞，忠實(shí)地代表人民利益，自重、自省、自警、自勵(lì)，經(jīng)得起權(quán)力、金錢(qián)、美色的考驗(yàn)，在拜金主義、享樂(lè)主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣。對(duì)以權(quán)謀私的違紀(jì)現(xiàn)象決不姑息遷就，敢于動(dòng)真碰硬。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長(zhǎng)鳴，牢牢樹(shù)立執(zhí)政為民，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，牢固樹(shù)立“立黨為公、執(zhí)政為民”的政績(jī)觀，以更加積極的態(tài)度和更加飽滿的熱情投入到工作中，以高度的事業(yè)心和強(qiáng)烈的責(zé)任感，愛(ài)崗敬業(yè)，忘我奉獻(xiàn)，干出一流工作業(yè)績(jī)，堅(jiān)持公道正派，不斷提高自身的人格魅力，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀紀(jì)檢監(jiān)察干部。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇七
黨員干部特別是掌握權(quán)力的領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對(duì)待權(quán)力、行使權(quán)力;時(shí)刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力的大小與為人民服務(wù)的責(zé)任是密切相聯(lián)的，這個(gè)權(quán)力只能用來(lái)為人民服務(wù)，為人民謀利益，絕不能用來(lái)作為謀取個(gè)人和小團(tuán)體私利的資本，以權(quán)謀私，搞權(quán)錢(qián)交易;要堅(jiān)定不移地維護(hù)人民群眾的合法權(quán)益，無(wú)私無(wú)畏地同一切損害群眾權(quán)益的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。這是做人、為官的起碼要求，也是代表人民群眾根本利益的起碼要求。黨員干部要忠心耿耿地為國(guó)家、為民族、為人民努力工作，盡職盡責(zé)，秉公行事，自覺(jué)地做到一切以人民利益為重，經(jīng)受住名、利、權(quán)、位的考驗(yàn)，面對(duì)物質(zhì)利益的強(qiáng)烈誘惑，不沾不染，保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的公仆本色。
失去了人民群眾的擁護(hù)和支持，黨的事業(yè)和一切工作就無(wú)從談起。世界上一些長(zhǎng)期執(zhí)政的共產(chǎn)黨之所以喪失政權(quán)，一個(gè)重要原因就是其領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)內(nèi)部出現(xiàn)了嚴(yán)重的腐敗現(xiàn)象，脫離了群眾，繼而形成了與廣大人民群眾根本對(duì)立的既得利益集團(tuán)，最終被人民群眾所拋棄。因此，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，是共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的必然要求。黨要緊緊的依靠群眾，才能永遠(yuǎn)保持其先進(jìn)性。我們機(jī)關(guān)的黨員干部，要想群眾所想，急群眾所急，辦群眾所需;端正對(duì)群眾的態(tài)度，增進(jìn)對(duì)群眾的感情;涉及群眾切身利益的決策，要充分聽(tīng)取群眾的意見(jiàn);堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，提高行政管理的透明度，虛心接受群眾的監(jiān)督，杜絕腐敗現(xiàn)象的滋生。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇八
這世界上最可怕的力量就是習(xí)慣，最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。將這句格言放進(jìn)安全與習(xí)慣的關(guān)系論述中，在一連串的惡性事故統(tǒng)計(jì)前，不良習(xí)慣的可怕之處一覽無(wú)余，避免了這些事故，好習(xí)慣何嘗不是最好的財(cái)富？所謂“習(xí)慣”，在字典上的解釋就是由于重復(fù)的練習(xí)而固定下來(lái)的并變成需要的行動(dòng)方式。比如開(kāi)車(chē)系安全帶，定期進(jìn)行體檢等。有調(diào)查表明，人們?nèi)粘；顒?dòng)的90％源自習(xí)慣和慣性。在安全方面，這種影響會(huì)強(qiáng)烈得多，有時(shí)甚至是致命的或毀滅性的。
獎(jiǎng)勵(lì)要使人在安全生產(chǎn)工作的積極主動(dòng)性得到發(fā)展，促進(jìn)自我防范能力的提高。在安全生產(chǎn)工作中，尤其要對(duì)基層班組工作成績(jī)突出、辦法新穎有效、態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員進(jìn)行及時(shí)表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
在生產(chǎn)過(guò)程中，人們往往有這樣的意識(shí)，一但生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)有人違章作業(yè)，又沒(méi)有得到及時(shí)制止和處罰，周?chē)渌娜藛T就有可能盲目隨從，并出現(xiàn)“大家都是這么干的，都沒(méi)出什么事，我也這樣干，應(yīng)該也不會(huì)出事”的心理意識(shí)。如果這種意識(shí)和心理長(zhǎng)時(shí)間得不到糾正，就有可能發(fā)生群體違章或群體傷害。從大量的事故分析看，不但違章者本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見(jiàn)怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ)，從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來(lái)看，“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段，今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多，比方說(shuō)設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等，但萬(wàn)變不離其宗，套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發(fā)生的也一定是有其原因！建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí)，我們或?yàn)橹罡姓鸷?，或?yàn)橹笸笸聪?，但是更重要是我們仔?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會(huì)很深。
從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問(wèn)的?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對(duì)于同一個(gè)事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā)，既要找出共性問(wèn)題，更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。
“他山之石，可以攻玉”，我們只有將一些血的教訓(xùn)同自己的工作實(shí)際緊密的聯(lián)系在一起，多問(wèn)問(wèn)自己會(huì)不會(huì)發(fā)生這種事情,多想想自己有沒(méi)有類(lèi)似的問(wèn)題，多思考思考自己的防范是否到位，多想想自己的'企業(yè)員工培訓(xùn)濃不濃，只有這樣的“他山之石”，我們才能真正的“攻玉”。同時(shí)，培養(yǎng)企業(yè)員工培訓(xùn)要啟發(fā)員工的自覺(jué)意識(shí)。真正樹(shù)立“安全第一”、“安全無(wú)小事”的企業(yè)員工培訓(xùn)，做到自覺(jué)把“安全心愿講出來(lái)，把安全陋習(xí)寫(xiě)下來(lái)，把違章行為找出來(lái)，把隱患缺陷改過(guò)來(lái)”，實(shí)現(xiàn)由“要我安全”到“我要安全”的轉(zhuǎn)變本人的安全技術(shù)和心理狀態(tài)、行為習(xí)慣存在麻痹思想，抱著僥幸心理，自認(rèn)為不會(huì)發(fā)生什么問(wèn)題。而違章者身邊的人員也對(duì)違章行為不以為然，見(jiàn)怪不怪，更有甚者，盲目跟從。究其原因，主要是思想意識(shí)上的“從眾心理”占了主導(dǎo)地位，其根源還是在于缺乏基本的安全技術(shù)知識(shí)和自我防護(hù)意識(shí)。
“亡羊補(bǔ)牢”的故事大家一定很清楚，牧民在丟失了羊以后對(duì)羊舍加以修補(bǔ)，從而避免了羊再被狼偷走。從現(xiàn)代管理學(xué)的角度來(lái)看，“亡羊補(bǔ)牢”是一種危機(jī)處理的手段，今天我們探討企業(yè)員工培訓(xùn)的養(yǎng)成，“亡羊補(bǔ)牢”仍然能給我們很大的啟發(fā)和借鑒意義。企業(yè)員工培訓(xùn)最為重要的一點(diǎn)就是“未亡羊而先補(bǔ)牢”。影響安全的因素有很多，比方說(shuō)設(shè)備、環(huán)境、技術(shù)甚至運(yùn)氣等，但萬(wàn)變不離其宗，套用“存在主義”哲學(xué)的一句話——“存在的就是合理的”，那么：能發(fā)生的也一定是有其原因！建設(shè)安全文化的關(guān)鍵就是處平安之境而思危險(xiǎn)之害。每當(dāng)一起事故發(fā)生時(shí)，我們或?yàn)橹罡姓鸷常驗(yàn)橹笸笸聪В歉匾俏覀冏屑?xì)分析導(dǎo)致事故發(fā)生的癥結(jié)，不可否認(rèn)，因?yàn)楹芏鄷r(shí)候事故并不是發(fā)生在我們自己身上，所以印象往往就不會(huì)很深。
從事故中吸取教訓(xùn)也是很有學(xué)問(wèn)的?！皺M看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，對(duì)于同一個(gè)事故，不同的人從不同的角度得出的結(jié)論肯定是大不相同的。建設(shè)安全文化就應(yīng)該倡導(dǎo)一種從實(shí)際出發(fā)，既要找出共性問(wèn)題，更應(yīng)該針對(duì)個(gè)性特質(zhì)發(fā)掘能產(chǎn)生共鳴的因素。這種共鳴才是我們真正應(yīng)該從事故中吸取的，否則，僅僅膚淺的就事論事，泛泛而談，那就難免陷入“一邊批他人違章，一邊重復(fù)他人的違章”的怪圈了。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇九
通過(guò)參加廉政警示教育，心靈上接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼，做到常思貪欲之禍，常除非分之想，常修為官為德，常記公仆本色，真正做到上不負(fù)黨，下不負(fù)民。
警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為以權(quán)謀私的魔杖。從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
警示三：法制觀念淡薄，待人處事沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形。通過(guò)警示教育宣傳片上幾位現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，他們聲俱淚下的懺悔，他們痛悔莫及的警醒，他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。這些典型案件告誡我們，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，變成人民的罪人。
通過(guò)警示教育，結(jié)合崗位實(shí)際，主要有三點(diǎn)體會(huì)：
體會(huì)一：牢記宗旨，樹(shù)立正確的權(quán)力觀
黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹(shù)立正確的權(quán)力觀，自覺(jué)擺正自己同人民群眾的關(guān)系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。
目前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，人們的經(jīng)濟(jì)意識(shí)、自主意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)都大大增強(qiáng)，但由于各種文化和思潮的磨擦、碰撞，價(jià)值觀趨向多元化。黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢(qián)、美色的種.種誘惑，不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，始終做到防微杜漸，“警鐘長(zhǎng)鳴”，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。
體會(huì)二：勤政為民，在平凡的崗位上建功立業(yè)
世界觀的改造是一個(gè)需要不斷磨練的過(guò)程，個(gè)人思想境界的提高，也要不斷地學(xué)習(xí)與自省。黨紀(jì)國(guó)法，是對(duì)每個(gè)國(guó)家工作人員的要求，執(zhí)行得如何，體現(xiàn)我們對(duì)黨和國(guó)家的態(tài)度與行動(dòng)。干實(shí)事，就要在行動(dòng)上有所體現(xiàn)。對(duì)于黨風(fēng)廉政宣傳教育活動(dòng)，不但個(gè)人要積極參加和踐行，還要影響和帶動(dòng)周?chē)耐拢獦s恥、樹(shù)新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉，力求在思想認(rèn)識(shí)上達(dá)到新的高度，在加強(qiáng)紀(jì)律、改進(jìn)作風(fēng)、推動(dòng)工作上取得新的進(jìn)展。
體會(huì)三：廉潔自律，提高拒腐防變能力
如何對(duì)待權(quán)力、地位、利益，決定著一個(gè)人的命運(yùn)和前途。作為一名黨員干部，我們要時(shí)刻銘記自己是人民群眾的公仆，而決不能是特權(quán)利益的擁有者;不僅要從思想上、更要從行動(dòng)上做勤政為民、廉潔自律的模范。要始終以一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，時(shí)刻牢記：修身立德，廉潔自律，自重、自省、自警、自勵(lì)，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行思想改造和道德__，淡泊明志，固守節(jié)操，潔身自好，經(jīng)得住誘惑，耐得住清貧，警鐘長(zhǎng)鳴，永葆黨員干部清正廉潔的本色。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十
xx月7日上午，縣廣播電視臺(tái)黨員干部到縣廉政教育中心參觀學(xué)習(xí)，接受反腐倡廉警示教育。參觀中，一張張警示教育圖片，一個(gè)個(gè)典型腐敗案例，讓人觸目驚心，發(fā)人深省。通過(guò)此次學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到：我們黨反腐倡廉的態(tài)度是堅(jiān)決的，無(wú)論任何人，無(wú)論以前為黨和人民做了多少有益的事，如果腐化墮落，違了規(guī)、犯了紀(jì)、觸了法，必將受到黨紀(jì)國(guó)法的嚴(yán)懲。下面我結(jié)合個(gè)人的.學(xué)習(xí)談幾點(diǎn)體會(huì)：
活生生的事實(shí)告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。作為一名機(jī)關(guān)工作者，只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)和能力。只有不斷學(xué)習(xí)，才能加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，才能提高黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
黨員干部手中的權(quán)力是人民賦予的，是為人民排憂解難的需要。必須樹(shù)立正確的權(quán)力觀，自覺(jué)擺正自己同人民群眾的關(guān)系，把群眾的利益放在第一位，以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益。目前，我國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型和體制大轉(zhuǎn)軌時(shí)期，黨員干部一定要在思想上筑牢拒腐防變的思想道德防線，在服務(wù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的過(guò)程中，務(wù)必經(jīng)受住權(quán)力、金錢(qián)、美色的種種誘惑，不斷增強(qiáng)監(jiān)督意識(shí)，始終做到防微杜漸，“警鐘長(zhǎng)鳴”，更好地為黨和人民掌好權(quán)、用好權(quán)。
在下一步工作中,我一定要牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，樹(shù)立正確權(quán)力觀、地位觀和利益觀，堅(jiān)持權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，努力做人民的公仆。要明白自己該"做什么",不該"做什么",要知深淺、明是非、懂廉恥、知輕重，吸取他人教訓(xùn),堅(jiān)持防微杜漸,時(shí)刻為自己敲醒警鐘，筑牢反腐防線。作為一名新聞工作者，我一定要充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新工作思路，采取多種形式，不斷加大反腐倡廉宣傳教育力度,在全社會(huì)形成知榮恥、樹(shù)新風(fēng)、促和諧，為民、務(wù)實(shí)、清廉的社會(huì)氛圍。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十一
《警示教育心得體會(huì)》是最近在社會(huì)上非常火熱的一本書(shū)籍，很多人都對(duì)它頗有興趣，并且在閱讀后深受啟發(fā)。這本書(shū)主要講述了由中國(guó)共產(chǎn)黨、中央紀(jì)委組織的警示教育，以此來(lái)警示人們尊重紀(jì)律、合法合規(guī)行事的重要性。本文將從幾個(gè)方面講述我閱讀《警示教育心得體會(huì)》的心得與體會(huì)，感受到其中蘊(yùn)含的深刻意義。
第二段：感悟人生
《警示教育心得體會(huì)》告訴我們，身為公民，需要遵守國(guó)家法律法規(guī)并尊重社會(huì)公德，更要樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。這給我們提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們重新審視自己的經(jīng)歷、行為，以及對(duì)生命的態(tài)度。我們要認(rèn)真思考，如何去做一個(gè)遵紀(jì)守法、自律自強(qiáng)的人。
第三段：追求進(jìn)步
《警示教育心得體會(huì)》也提到：我們應(yīng)該不斷追求進(jìn)步，不斷挑戰(zhàn)自己、超越自己。我們的世界，需要有挑戰(zhàn)才能進(jìn)步，每一個(gè)人也需要挑戰(zhàn)自己才能成長(zhǎng)。無(wú)論是工作、學(xué)習(xí)還是生活，只有不斷地嘗試，才能擺脫固有的思維，從而找到一條新的突破口，展現(xiàn)出無(wú)限的可能。
第四段：弘揚(yáng)正義
《警示教育心得體會(huì)》還強(qiáng)調(diào)了其中每一個(gè)人都要弘揚(yáng)正義，開(kāi)展道德教育，矯正不良行為，力爭(zhēng)對(duì)社會(huì)更加有貢獻(xiàn)。面對(duì)不合法不規(guī)的行為，我們不妨選擇與之斗爭(zhēng)，而不是放棄或者默許。在我們對(duì)待問(wèn)題的過(guò)程中，堅(jiān)守正義的態(tài)度和信念，絕不放過(guò)任何一次機(jī)會(huì)。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)讀《警示教育心得體會(huì)》，我認(rèn)識(shí)到了很多自己的不足，也意識(shí)到了自己應(yīng)該去做的事情。這本書(shū)有利于督促我們規(guī)范自己的行為，更好地愛(ài)護(hù)社會(huì)。在今后的工作和生活中，我也會(huì)時(shí)刻關(guān)注自己的思想態(tài)度，讓自己成為一個(gè)更美好、更正直的人。同時(shí)，也呼吁更多的人來(lái)認(rèn)真看待這本書(shū)，探索其中的價(jià)值。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十二
電力安全對(duì)我們從事電力行業(yè)工作者來(lái)說(shuō)，是工作的重中之重。為了確保安全有序用電，幾經(jīng)努力港電人規(guī)范了整個(gè)供用電網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)造一個(gè)安全的用電環(huán)境。
在公司從事多年的電力工作，我的感受是，港電一線電力職工是一支能吃苦、講奉獻(xiàn)的隊(duì)伍。我們?cè)诠ぷ鞲冻龅耐瑫r(shí)，應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻將安全牢記于心。我們的生命安全，牽動(dòng)著父母的心、牽動(dòng)著兒女的心，更多的是維系幸福家庭的主心骨、頂梁柱。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等各種新聞媒體對(duì)全國(guó)電力、交通，煤炭等行業(yè)發(fā)生的安全事故報(bào)道的深入學(xué)習(xí)。
其根本原因在于有些干部職工對(duì)安全生產(chǎn)及現(xiàn)場(chǎng)安全管理不重視或存有認(rèn)識(shí)誤區(qū)。要杜絕事故，就要牢記"安全第一，預(yù)防為主"的指導(dǎo)方針。結(jié)合供用電安全工作實(shí)際情況，強(qiáng)化各級(jí)安全生產(chǎn)責(zé)任、提高職工安全意識(shí)和安全操作技能、執(zhí)行落實(shí)好各項(xiàng)規(guī)章制度和消除思想認(rèn)識(shí)上的誤區(qū)是實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)的有效辦法。
從全國(guó)發(fā)生的各種事故分析來(lái)看，做好安全生產(chǎn)管理工作如履薄冰，需要謹(jǐn)小慎微，來(lái)不得半點(diǎn)疏忽和麻痹。安全管理者或安全生產(chǎn)第一責(zé)任人先在思想上重視。
首先消除對(duì)安全設(shè)備和保全設(shè)施的認(rèn)識(shí)誤區(qū)。隨著科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，施工現(xiàn)場(chǎng)安全設(shè)施和勞動(dòng)保護(hù)用品也實(shí)現(xiàn)高科技自動(dòng)化，并被廣泛運(yùn)用到生產(chǎn)中。因此個(gè)別安全管理人員就出現(xiàn)盲目樂(lè)觀思想，認(rèn)為只要有了這些高科技裝備，安全就有保障了，不會(huì)發(fā)生安全事故，工作中也就疏忽大意了，此種麻痹思想會(huì)埋下隱患，很可能導(dǎo)致事故的隨時(shí)發(fā)生。
其次在職工培訓(xùn)上存有誤解。在電力施工過(guò)程，甲方業(yè)主一味追求工期進(jìn)度，沒(méi)有投入時(shí)間，人力和精力來(lái)深入搞培訓(xùn);還有很多新員工大多數(shù)是大中專(zhuān)畢業(yè)生，已在公司接受過(guò)培訓(xùn)部門(mén)的三級(jí)安全教育培訓(xùn)，于是就降低了日常的培訓(xùn)。時(shí)間一長(zhǎng)，由于沒(méi)有很好的理論聯(lián)系實(shí)際工作，安全意識(shí)就淡泊了。加上領(lǐng)導(dǎo)重視培訓(xùn)力度不夠或者流于形式，而事故恰恰最容易發(fā)生在對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)生疏、現(xiàn)場(chǎng)安全施工經(jīng)驗(yàn)少的職工身上。
再者這些事故也反映出個(gè)別安全管理人員對(duì)安全管理存在著對(duì)上級(jí)怕承擔(dān)責(zé)任，對(duì)下怕得罪人，工作時(shí)又怕吃苦受累，造成形式主義、好人主義、官僚主義的局面，導(dǎo)致在執(zhí)行和落實(shí)安全制度中出現(xiàn)管理真空現(xiàn)象。企業(yè)生產(chǎn)出效益，安全管理也能出效益。安全生產(chǎn)建設(shè)是涉及職工生命健康的大事，也關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展和長(zhǎng)久穩(wěn)定。
安全生產(chǎn)需要多管齊下警鐘長(zhǎng)鳴。通過(guò)案例學(xué)習(xí)有幾點(diǎn)心得，安全生產(chǎn)一刻都不能松懈。
樹(shù)立以人為本的思想宗旨。設(shè)備雖好，也要有愛(ài)崗敬業(yè)，安全意識(shí)及業(yè)務(wù)綜合素質(zhì)過(guò)硬的職工團(tuán)隊(duì)去維護(hù)、操作。這是企業(yè)生產(chǎn)工程建設(shè)的最基本保障。增強(qiáng)管理干部的責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。
安全好不好，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。如一些電力工程建設(shè)要落實(shí)"誰(shuí)施工、誰(shuí)負(fù)責(zé)"的責(zé)任機(jī)制，要進(jìn)行嚴(yán)格的考核，變結(jié)果考核為過(guò)程考核，形成動(dòng)態(tài)考核評(píng)價(jià)機(jī)制。同時(shí)要制定完善的考核制度，明確不同層次考核的對(duì)象、內(nèi)容并引入有關(guān)行業(yè)監(jiān)督部門(mén)全程介入質(zhì)監(jiān)考核。例如：_市在_年就實(shí)行建筑施工水泥定點(diǎn)罐裝及混凝土澆注全過(guò)程的監(jiān)督機(jī)制。
對(duì)未完成安全考核任務(wù)或發(fā)生安全問(wèn)題的，要有相應(yīng)嚴(yán)格的處罰制度，以此增強(qiáng)干部的危機(jī)感、責(zé)任感，促進(jìn)逐級(jí)安全負(fù)責(zé)制的落實(shí)。積極探索安全管理機(jī)制，不斷創(chuàng)新安全管理模式。根據(jù)工程安全生產(chǎn)形勢(shì)，實(shí)行的各項(xiàng)管理方式、手段也要根據(jù)實(shí)際情況，摸索與之適應(yīng)的管理機(jī)制和有效辦法。
堅(jiān)持安全生產(chǎn)、文明施工。開(kāi)展形式多樣、主題鮮明和內(nèi)容豐富的安全活動(dòng)，努力營(yíng)造良好安全文化氛圍，共同構(gòu)筑安全大堤。結(jié)合開(kāi)展"安康杯"競(jìng)賽活動(dòng)、落實(shí)"一法三卡"工作，大力開(kāi)展好各項(xiàng)以安全生產(chǎn)為主題的安全競(jìng)賽活動(dòng)。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，利用各種載體和形式把安全生產(chǎn)工作做好，做到位。
綜上所述，安全管理是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜的系統(tǒng)工程，需要各不斷探索、鞏固和創(chuàng)新，努力走出一條適應(yīng)企業(yè)生產(chǎn)建設(shè)安全有序、規(guī)范化的管理思路，時(shí)刻保持良好的、穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面，做到筑牢防線、長(zhǎng)抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴，為公司安全生產(chǎn)做出新的貢獻(xiàn)。
警示教育心得體會(huì)【篇3】
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十三
以銅為鏡，可以正衣冠;以人為鏡，可以明得失。
警示教育就像一面鏡子，讓我們清楚地看到xx所付出的沉重代價(jià);黨風(fēng)廉政教育也是一面鏡子，讓我們看到先鋒模范廉潔為公、一心為民的優(yōu)秀品質(zhì)。
對(duì)我而言，此次警示教育是一種收獲，更是一種警醒。
監(jiān)獄內(nèi)，墻壁上幾行醒目的字讓我記憶猶新，上面寫(xiě)著：你是什么人，這是什么地方，你來(lái)這里干什么。
這是告誡我們每一個(gè)公民都應(yīng)遵紀(jì)守法，某種程度上，這也是告誡我們黨員干部，要對(duì)黨和人民、組織、法律心存敬畏，而不能有絲毫的僥幸心理。
三位貪腐干部的現(xiàn)場(chǎng)懺悔是一種警示，也是一次敲打，值得我們反思。
從三位貪腐干部說(shuō)的字里行間我們可以得知，做官與坐牢僅一步之遙。
曾經(jīng)，他們也是一名優(yōu)秀的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，有著幸福的家庭生活。
而如今卻淪為階下囚，將在監(jiān)獄生活十多年或是度過(guò)余生。
究其原因，無(wú)不是因?yàn)樗枷氤隽藛?wèn)題，不能?chē)?yán)格自律，抱著僥幸心理第一次伸手，裝著欲望垃圾第一次放縱自己，慢慢地變質(zhì)墮落，漸漸地失去原則，失去底線，失去黨性。
最終一失足成千古恨。
xx總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏。
”因?yàn)?，心存敬畏，?quán)力才不會(huì)用偏，行為才不會(huì)越界;心存敬畏，才會(huì)言有所戒，行有所止;心存敬畏，才會(huì)更好地為黨分憂、為民解難。
從焦裕祿、沈浩、朱學(xué)亮這些領(lǐng)導(dǎo)干部身上，我們可以看到他們始終嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，心里始終裝著兩個(gè)字：“人民”。
朱學(xué)亮同志用“推銷(xiāo)員、接線員、服務(wù)員”三個(gè)身份做了兩件事：一是讓果農(nóng)賣(mài)梨不再難;二是讓社會(huì)風(fēng)氣正起來(lái)，這就是最好的詮釋。
一代代的共產(chǎn)黨人有無(wú)數(shù)的先鋒模范，他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為民情懷;詮釋著共產(chǎn)黨人的政治本色;詮釋著什么叫忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)。
貪如火，不遏則燎原;欲如水，不遏則滔天。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要心存敬畏，嚴(yán)格自律，要在從政的那一刻，就扣好這?？圩?。
要始終懷著敬畏之心，一心為公，一心為民，始終保持如履薄冰、如臨深淵的警覺(jué)意識(shí)，做到不越“雷池”半步，真正從內(nèi)心筑牢拒腐防變的精神堤壩，真正做到不越界、不越軌、拒腐蝕、永不沾。
近日，我參加了鹽城市法院廉潔司法集中教育大會(huì)，王世華院長(zhǎng)在會(huì)上做了講話，告誡我們：要正確理解權(quán)力、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)年P(guān)系，正確理解“兩個(gè)責(zé)任”的關(guān)系，正確理解“樹(shù)木”和“森林”的關(guān)系。
我更加深刻地意識(shí)到作為一名黨員干部，一定要廉潔奉公，恪盡職守，只有牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，才能不斷增強(qiáng)拒腐防變能力。
在今后的工作中我要做到：
一、要拒腐防變
只有不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)才能提高自身素質(zhì)和能力，不學(xué)習(xí)思想就無(wú)法進(jìn)步，能力就無(wú)法提高，領(lǐng)導(dǎo)方法就無(wú)法改進(jìn)。
活生生的事實(shí)還告訴我們，不學(xué)習(xí)，思想就得不到改造，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。
“以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以知得失”。
因此，在價(jià)值觀上，我們也必須要有一個(gè)明確的認(rèn)識(shí)，要時(shí)刻按照社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)法則辦事，既要講貢獻(xiàn)，也要講回報(bào)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀。
要不斷提高自身決策水平和執(zhí)政能力，把握時(shí)代脈搏，時(shí)時(shí)刻刻與黨中央和上級(jí)保持一致，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)。
自覺(jué)實(shí)踐過(guò)好權(quán)力利益關(guān)、思想道德關(guān)、監(jiān)督管理關(guān)和廉潔自律關(guān)，要時(shí)時(shí)注重學(xué)習(xí)，處處加強(qiáng)世界觀、人生觀和價(jià)值觀的改造，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷增強(qiáng)廉潔自律意識(shí)和拒腐防變能力，從思想深處筑起黨紀(jì)國(guó)法和道德意識(shí)防線。
二、要以案為鑒
通過(guò)這次大會(huì)的教育，我得出了“三點(diǎn)警示”：警示一：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部背離黨的宗旨必將導(dǎo)致人生觀和價(jià)值觀的扭曲，放松黨性修養(yǎng)和鍛煉，面對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒(méi)有慎獨(dú)慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導(dǎo)致走上犯罪的道路。
警示二：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把人民賦予的權(quán)力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業(yè)的同時(shí)，自己也必將遭到“身囚”之苦。
權(quán)力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實(shí)事、謀利益，反之就會(huì)成為xx的魔杖。
從領(lǐng)導(dǎo)到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒(méi)有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試法換取身外之物。
警示三：法制觀念淡薄，待人處事上沒(méi)有保持應(yīng)有的警惕性和純潔性，必然導(dǎo)致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。
通過(guò)警示教育報(bào)告會(huì)上幾位現(xiàn)身說(shuō)法的罪犯，用他們聲俱淚下的懺悔，用他們痛悔莫及的警醒，用他們對(duì)自由和生活的渴望，給我們實(shí)實(shí)在在地敲響了警鐘。
通過(guò)這些典型案件說(shuō)明，領(lǐng)導(dǎo)干部一旦貪欲膨脹、利欲熏心，就會(huì)喪失理想信念，在金錢(qián)面前打敗仗;一旦追逐名利、撈取功名，就會(huì)導(dǎo)致急功近利，貽誤事業(yè)的發(fā)展;一旦恃權(quán)輕法、心存僥幸，就會(huì)觸犯法律受到制裁，最終變成人民的罪人。
從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名黨員干部，應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，時(shí)刻牢記一個(gè)共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化政治意識(shí)、大局意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、勤政意識(shí)。
我們要從這些警示教育案例中，好好的深思，做到警鐘長(zhǎng)鳴，牢記黨的宗旨，做好本職工作，恪盡職守，全心全意為人民服務(wù)。
黨的光輝形象靠黨員的共同努力來(lái)增彩，黨的利益需要我們大家來(lái)共同維護(hù)。
2月16日，我以一名新入職公務(wù)員的身份參加了由縣紀(jì)委組織的警示教育活動(dòng)，主要活動(dòng)地點(diǎn)在宿州市監(jiān)獄、市黨風(fēng)廉政建設(shè)中心和泗縣看守所。
走近宿州監(jiān)獄的大門(mén)，高墻電網(wǎng)使人望而生畏，在縣紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)獄工作人員的組織下，有序參觀了監(jiān)獄的生產(chǎn)廠區(qū)、監(jiān)舍及生活區(qū)等場(chǎng)所，聽(tīng)取監(jiān)獄工作人員關(guān)于服刑人員改造情況的介紹，觀看了宿州監(jiān)獄的警示教育宣傳片，并聽(tīng)取三名服刑人員現(xiàn)身說(shuō)法。
服刑人員的現(xiàn)身懺悔和警醒，使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛嚴(yán)肅而凝重，也使我真切體會(huì)到了監(jiān)獄高墻與現(xiàn)實(shí)的反差，一幕幕觸目驚心，一聲聲發(fā)人深思，極大的震撼了我的心靈。
高墻之內(nèi)不再有明媚的陽(yáng)光，不再有自由的空氣，不再有幸福的家庭，有的只是日日夜夜的反省，追悔莫及的悔恨，撕心裂肺的痛楚。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十四
近年來(lái)，隨著社會(huì)發(fā)展和人們生活水平的提高，我們無(wú)疑享受到了現(xiàn)代科技帶來(lái)的便利和快樂(lè)。然而，同時(shí)我們也忽視了一些問(wèn)題的產(chǎn)生，比如安全隱患、道德底線的逐漸模糊等。為了提醒每個(gè)人對(duì)這些問(wèn)題保持警醒，警示教育在我們的生活中起到了重要作用。
第二段：警示教育的意義
警示教育是一種通過(guò)明確的警示教育內(nèi)容和形式來(lái)警醒人們意識(shí)到自身可能存在的隱患和問(wèn)題，從而引起對(duì)問(wèn)題的重視和改善的教育方式。警示教育能夠讓人們清楚地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤和缺陷，并提醒大家警惕類(lèi)似問(wèn)題的發(fā)生。通過(guò)它，可以幫助個(gè)人及時(shí)改正錯(cuò)誤，增強(qiáng)自律意識(shí)，提高生活質(zhì)量。
第三段：警示教育的實(shí)踐
警示教育在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域都有廣泛的應(yīng)用。在校園里，學(xué)校會(huì)舉行一些警示教育活動(dòng)，以教育學(xué)生遠(yuǎn)離毒品、違法犯罪等不良行為。在工作場(chǎng)所，企業(yè)也會(huì)定期組織警示教育，以消除員工的安全隱患和道德底線問(wèn)題。此外，警示教育還通過(guò)媒體、互聯(lián)網(wǎng)等渠道傳遞給大眾，提醒人們遠(yuǎn)離社會(huì)陷阱和不良行為。
第四段：我對(duì)警示教育的感悟
作為一個(gè)普通人，我也曾通過(guò)警示教育對(duì)自己進(jìn)行反思和提醒。在一次警示教育活動(dòng)中，我了解到自己在人際交往中存在的問(wèn)題，例如對(duì)他人需求的忽視和不重視自身情緒的表達(dá)。通過(guò)警示教育，我明白了這些問(wèn)題對(duì)我自身生活的影響，并開(kāi)始努力改變。警示教育為我提供了一個(gè)機(jī)會(huì)，使我認(rèn)識(shí)到自己的不足之處，并激勵(lì)著我探索更好的自己。
第五段：結(jié)語(yǔ)
警示教育在現(xiàn)代社會(huì)中舉足輕重，它讓人們對(duì)生活中可能存在的問(wèn)題保持了警醒，引導(dǎo)我們正確看待自己和他人。每個(gè)人都應(yīng)該通過(guò)警示教育對(duì)自己進(jìn)行反思，并及時(shí)改正錯(cuò)誤，使自己更加進(jìn)步、成熟。只有不斷警示自己，我們才能不斷提高自身素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出更多貢獻(xiàn)。因此，在日常生活中，我們應(yīng)該積極參與警示教育活動(dòng)，提高自身的意識(shí)和素質(zhì)，共同建設(shè)一個(gè)有益于每個(gè)人的美好社會(huì)。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十五
警示教育是一種引人深思的教育形式，通過(guò)以往的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，向人們傳遞出一種警示，提醒他們避免犯同樣的錯(cuò)誤。通過(guò)參加一次警示教育活動(dòng)，我深刻領(lǐng)悟到了人生的真諦，也為自己的未來(lái)制定了更明確的目標(biāo)。以下是我對(duì)這次警示教育活動(dòng)的心得體會(huì)。
首先，警示教育活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到生命的寶貴。在活動(dòng)中，我們觀看了一些慘痛的事故現(xiàn)場(chǎng)視頻，這些悲劇讓我驚醒，也讓我意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。在我們年輕的時(shí)候，我們總是不自覺(jué)地把生命看得很輕，不珍惜每一天，而通過(guò)警示教育活動(dòng)，我才明白了一點(diǎn)：只有珍惜每一天，才能真正活出自己的價(jià)值。
其次，警示教育活動(dòng)幫助我認(rèn)識(shí)到人生的選擇。在活動(dòng)中，我們聽(tīng)取了一些人生經(jīng)驗(yàn)的分享，了解了一些成功和失敗的案例。這讓我明白了一個(gè)道理：每一個(gè)選擇都會(huì)決定我的未來(lái)。我開(kāi)始思考自己的人生目標(biāo)，明確了自己的學(xué)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃。我決定努力學(xué)習(xí)，提高自己的綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取在未來(lái)的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中勝出。
第三，警示教育活動(dòng)教會(huì)我關(guān)心他人。通過(guò)警示教育活動(dòng)，我深刻意識(shí)到我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注他人的安全和幸福。我們看到了很多悲慘事故中的傷亡和傷殘，這讓我明白了互助精神的重要性。在以后的生活中，我會(huì)積極參加志愿者活動(dòng)，關(guān)心他人的困境和需要，盡我所能地幫助他們。
第四，警示教育活動(dòng)讓我明白了人生的坎坷。在活動(dòng)中，我們了解到了一些社會(huì)問(wèn)題和個(gè)人困境。這讓我明白了人生道路并不平坦，我們都會(huì)面臨困難和挑戰(zhàn)。但是，只有勇于面對(duì)這些困難，才能成長(zhǎng)為更好的人。通過(guò)警示教育活動(dòng)，我明白了堅(jiān)持、奮斗和勇氣的重要性。
最后，警示教育活動(dòng)提醒我保持警惕。通過(guò)參加活動(dòng)，我明白了生活中的危險(xiǎn)并不總是那些顯而易見(jiàn)的事物。有時(shí)候，我們可能會(huì)忽略一些小細(xì)節(jié)，而這些細(xì)節(jié)可能會(huì)帶來(lái)巨大的后果。因此，我們應(yīng)該時(shí)刻保持警惕，避免一些不必要的意外和風(fēng)險(xiǎn)。
總之，通過(guò)這次警示教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴、人生的選擇、關(guān)心他人、人生的坎坷以及保持警惕的重要性。這次活動(dòng)給予了我很多啟示，也為我的未來(lái)之路指引了方向。我將牢記這些教訓(xùn)，努力奮斗，成為一個(gè)有責(zé)任心、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，我也希望更多的人能夠參加警示教育活動(dòng)，從中收獲人生智慧，為自己和他人的未來(lái)走向劃上一個(gè)美好的句號(hào)。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十六
警示教育是現(xiàn)代教育中的一種特殊形式，通過(guò)給予學(xué)生以不良行為的直接后果作為教訓(xùn)，來(lái)達(dá)到宣布規(guī)則和引導(dǎo)學(xué)生正確行為的目的。在參與警示教育活動(dòng)后，我深刻體會(huì)到了其重要性和意義，下面我將從警示教育的背景、我參與的警示教育活動(dòng)、對(duì)自身的影響、對(duì)他人的影響以及對(duì)未來(lái)的期望等方面進(jìn)行敘述。
首先，了解警示教育的背景是理解其重要性和意義的前提。在當(dāng)今社會(huì)，青少年犯罪和不良行為呈逐年上升的趨勢(shì)，這對(duì)社會(huì)穩(wěn)定和個(gè)人成長(zhǎng)都造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。警示教育的目的就是要從源頭上預(yù)防青少年的不良行為，使其認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果，并引導(dǎo)他們積極向善的方向發(fā)展。在一個(gè)處于快速發(fā)展的社會(huì)中，給予青少年足夠的警示是非常重要的，這樣才能讓他們明智地選擇正確的生活方式。
其次，我參與了一次警示教育活動(dòng)，深切感受到了其對(duì)個(gè)人的影響。在這次活動(dòng)中，我們通過(guò)觀看影片、聽(tīng)取講座以及參觀案例，了解了各種不良行為對(duì)個(gè)人和社會(huì)的后果。我被這些真實(shí)的案例深深震撼，意識(shí)到在充滿誘惑的社會(huì)中，人們的一時(shí)沖動(dòng)或輕率決策可能給自己和他人帶來(lái)無(wú)法挽回的傷害。通過(guò)這次活動(dòng)，我的價(jià)值觀得到了進(jìn)一步的確立，我意識(shí)到只有堅(jiān)守底線，嚴(yán)守規(guī)則，才能走上正軌，并為社會(huì)做出積極貢獻(xiàn)。
參與警示教育活動(dòng)不僅對(duì)自身有影響，也對(duì)他人產(chǎn)生了積極的影響。在活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了來(lái)自不同背景的伙伴，我們相互交流，分享自己的體會(huì)和感受。在分享過(guò)程中，我們相互傾聽(tīng)，相互啟發(fā)，互相感染，形成了共同的價(jià)值觀和目標(biāo)。通過(guò)與他人的交流，我認(rèn)識(shí)到我并不孤單，我們都有類(lèi)似的困惑和迷茫。這種共鳴讓我更加堅(jiān)定了遵循正道的決心，并鼓勵(lì)我去影響身邊的人，傳遞正能量，共同守護(hù)一個(gè)美好的世界。
最后，通過(guò)參與警示教育活動(dòng)，我對(duì)未來(lái)充滿了期望。我希望能夠?qū)⒆约涸诰窘逃袑W(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到生活中，樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，并逐漸傳遞給更多的人。我希望能夠成為一個(gè)有責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，通過(guò)自身的努力和影響，為社會(huì)的和諧與進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望未來(lái)的教育系統(tǒng)能夠更加重視警示教育的重要性，提供更多的警示教育機(jī)會(huì)，讓更多的人受益。
總結(jié)起來(lái)，通過(guò)參與警示教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了其重要性和意義。警示教育不僅教會(huì)了我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤行為的后果，引導(dǎo)我走上正確的道路，并讓我與他人形成了共鳴和共同目標(biāo)。我將運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，去追求自己的夢(mèng)想，塑造自己的人生，同時(shí)也愿意為他人的成長(zhǎng)和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)一份力量。希望更多的人可以參與警示教育活動(dòng)，從中獲得成長(zhǎng)和啟迪，共同守護(hù)一個(gè)美好的未來(lái)。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十七
在中國(guó)共產(chǎn)黨的歷史長(zhǎng)河中，警示教育一直是一項(xiàng)非常重要的教育方式。而《警示教育心得體會(huì)》作為一份官方文獻(xiàn)，不僅僅是一部記錄中央領(lǐng)導(dǎo)干部參加警示教育心得的筆記材料，更是一份警醒和警示，一份引導(dǎo)和激勵(lì)。在這篇文章中，我們將一起來(lái)探討一下《警示教育心得體會(huì)》帶給我們的反思和啟示。
第二段：歷史使命
歷史使命是中國(guó)共產(chǎn)黨人的根本之一。《警示教育心得體會(huì)》也提出我們要銘記過(guò)去，珍愛(ài)現(xiàn)在，開(kāi)拓未來(lái)。反思?xì)v史教訓(xùn)，能夠更好地警醒我們時(shí)刻保持黨性，堅(jiān)持不懈地推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，更好地做好中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)。
第三段：先進(jìn)性
先進(jìn)性是中國(guó)共產(chǎn)黨的核心價(jià)值觀之一?！毒窘逃牡皿w會(huì)》中提到，在整個(gè)教育過(guò)程中，黨面對(duì)的是堅(jiān)持黨的先進(jìn)性與堅(jiān)持真理的關(guān)系、堅(jiān)持黨的先進(jìn)性與維護(hù)黨中央權(quán)威的關(guān)系等一系列重大問(wèn)題。這也指引著我們必須始終堅(jiān)持黨的先進(jìn)性和正確認(rèn)識(shí)馬克思主義，全面提高黨的建設(shè)水平，把黨建設(shè)成為健康、強(qiáng)大的馬克思主義政黨。
第四段：團(tuán)結(jié)一心
中國(guó)共產(chǎn)黨人要始終把團(tuán)結(jié)一心擺在重要位置上?！毒窘逃牡皿w會(huì)》中強(qiáng)調(diào)：“實(shí)干拼搏、頑強(qiáng)奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)一心是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。”我們要始終堅(jiān)持全黨一心，時(shí)刻保持團(tuán)結(jié)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
第五段：中心任務(wù)
《警示教育心得體會(huì)》帶給我們反思和啟示，我們要始終保持清醒頭腦，加強(qiáng)自身建設(shè)、強(qiáng)化 ethics 建設(shè)，全方位開(kāi)展反腐倡廉工作,提高執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)，與新時(shí)代的中心任務(wù)相適應(yīng),更要借助警示教育強(qiáng)化新時(shí)代的工作擔(dān)當(dāng)和責(zé)任意識(shí)，始終不渝地為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力拼搏。
結(jié)語(yǔ)：
《警示教育心得體會(huì)》是一本非常權(quán)威的官方文獻(xiàn)，在我們黨的建設(shè)過(guò)程中扮演了重要角色，也在社會(huì)上掀起了一股強(qiáng)大的教育浪潮。一定程度上，對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它也是一份獨(dú)特的寶貴財(cái)富。我們要不斷學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)、貫徹教育體會(huì)和要求，時(shí)刻警醒自己，增強(qiáng)思想意識(shí)，與黨中央同心同德，筑牢道路自信、理論自信、制度自信、文化自信四個(gè)自信，適應(yīng)新時(shí)代發(fā)展的需要，積極踐行“兩個(gè)維護(hù)”，奮力推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。
教育警示會(huì)心得體會(huì)篇十八
第一段：引言（150字）
警示教育是指通過(guò)事例、案例、故事等方式，向人們傳達(dá)一種警醒和警示的教育方法。在這個(gè)充滿著機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)的社會(huì)中，每個(gè)人都有可能會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，警示教育正是幫助人們從他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中汲取智慧和教益，以避免犯同樣的錯(cuò)誤。在我自己的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了警示教育的重要性。
第二段：追根溯源（250字）
警示教育源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，早在古代的典籍中就有許多關(guān)于警示的典故和故事。比如《資治通鑒》是一部記錄中國(guó)歷史的史書(shū)，其中所載歷史事件都有不同程度的警示意義。我在讀書(shū)時(shí)就曾閱讀過(guò)這部巨著，在讀歷史的同時(shí)，我也能從中領(lǐng)悟到一些深刻的道理和體會(huì)。而隨著社會(huì)的發(fā)展，警示教育的形式也在不斷變化和創(chuàng)新，比如近年來(lái)頻頻發(fā)生的電信詐騙案件，大家通過(guò)媒體的報(bào)道和社會(huì)的宣傳，不僅能感受到警示教育的力量，也能學(xué)到一些避免被騙的方法和技巧。
第三段：警鐘長(zhǎng)鳴（300字）
警示教育的核心是要讓人們時(shí)刻保持警醒和警覺(jué)，尤其是在面對(duì)網(wǎng)絡(luò)詐騙、不良信息的時(shí)候更要如此。我曾經(jīng)遭遇過(guò)一次電信詐騙，雖然最終并沒(méi)有上當(dāng)受騙，但在受騙的過(guò)程中，我深刻意識(shí)到自己的不謹(jǐn)慎和掉以輕心。這次經(jīng)歷讓我明白了警示教育的重要性，同時(shí)也讓我更加珍惜自己的財(cái)產(chǎn)與安全。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我看到了許多人因?yàn)闆](méi)有接受過(guò)警示教育，而陷入了各種各樣的困境。正是因?yàn)檫@些例子的存在，我時(shí)刻保持著高度警覺(jué)，并學(xué)習(xí)他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，以避免走上錯(cuò)誤的道路。
第四段：應(yīng)用于自身（300字）
警示教育不僅僅是一種被動(dòng)接受的教育形式，更是一種主動(dòng)運(yùn)用于自身的理念和觀念。在我日常生活中，我常常會(huì)用警示教育的思維來(lái)評(píng)估和應(yīng)對(duì)各種問(wèn)題和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了思考每個(gè)決策背后的可能后果，并做出理智的判斷。此外，我也通過(guò)媒體、親友之間的交流來(lái)獲取更多的信息和經(jīng)驗(yàn)，以增加自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)。通過(guò)主動(dòng)應(yīng)用警示教育，我能夠更加從容地面對(duì)各種挑戰(zhàn)，并減少犯錯(cuò)的可能性。
第五段：總結(jié)（200字）
警示教育是一種有益的教育形式，它能夠讓人們從他人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)中吸取智慧和教益，同時(shí)引導(dǎo)人們改進(jìn)自身的行為和思維方式。通過(guò)警示教育，我學(xué)會(huì)了保持高度警覺(jué)，用理性的思維分析問(wèn)題，從而避免了許多不必要的犯錯(cuò)和損失。在今后的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)中，我將繼續(xù)保持對(duì)警示教育的重視和運(yùn)用，以不斷提高自己的素質(zhì)和能力。通過(guò)反思與總結(jié)，我能夠更好地發(fā)展個(gè)人潛力，為未來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。