演講稿是一種書面表達(dá)形式，用來向觀眾傳遞特定的信息和觀點(diǎn)。編寫演講稿時(shí)要遵循邏輯結(jié)構(gòu)，合理安排每個(gè)部分和段落的內(nèi)容，確保流暢過渡。希望這些范文能夠給大家在寫作演講稿時(shí)提供一些創(chuàng)作靈感和思路。
班會(huì)演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
也許吧，剛剛開學(xué)的作業(yè)量比小學(xué)多一些，并且學(xué)的東西也沒有完全消化，“吱……”房間的門打開了，是媽媽，“楊楊，還沒有做完作業(yè)啊?”
“恩，不明白怎樣弄，這兩天作業(yè)寫得異常慢?！?BR> “上課沒有有好好聽課，不會(huì)寫了嗎?”
“恩。聽課了可能是增加了幾門功課，還沒有笑話過來吧!”
“哦，是這樣啊!楊楊你聽媽媽說，因?yàn)樾r(shí)候家里的生活條件沒有此刻那么好，所以媽媽讀的書不多，幫不了你什么忙?？墒遣粚W(xué)不好沒有事。慢慢來只要你勤奮了，沒有什么做不到的。俗話說：天下無難事，只怕有心人!”
“恩，媽媽我明白了，我會(huì)努力的!”
“媽媽走了，不打擾你了?！?BR> 媽媽的理解，媽媽的微笑，媽媽的愛的鼓勵(lì)激發(fā)了我的斗志。
班會(huì)演講稿篇二
各位同學(xué)：
大家好！
在我演講之前，我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒同志叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒同志因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。
天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒同志立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒同志急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站。雷鋒同志替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒同志看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒同志自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個(gè)小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒同志又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒同志領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個(gè)真理：雷鋒同志是個(gè)助人為樂的人！關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助與照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來，走到同一個(gè)中學(xué)來，走到同一個(gè)班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但是我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂。我們生活在高一（6）班這個(gè)家庭中，班級(jí)同樣是我們的大朋友。班級(jí)有困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說，我?guī)椭税嗉?jí)，我捐獻(xiàn)了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì)從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力.，為什么不去奉獻(xiàn)呢?是因?yàn)槲覀兊男男鬲M窄嗎；是因?yàn)槲覀兊淖运絾幔课也幌嘈?，我們才那么?。?不過14，5歲罷了，我們的人生路還長著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦！生活本身是酸甜苦辣的。但是做人的情操與理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì)催發(fā)萬物生長，氣候寒冷的時(shí)候，就會(huì)使萬物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì)同樣受到冷漠的回報(bào)。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人，他所得到的回報(bào)才會(huì)深厚，福祉也才回綿長久遠(yuǎn)！
最后送給大家一句雷鋒同志叔叔的話：人人為我，我為人人。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
班會(huì)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的自己，我們每一個(gè)人都在為之努力，或許現(xiàn)在浮躁的生活環(huán)境讓人很難靜下來思考，但是這也是一種成長的歷練，當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)很累的時(shí)候不妨靜下來思考思考，生活中有很多事情或多或少會(huì)影響著我們，能夠靜下來這不失為一種美好，同學(xué)們大家做到了最理想的自己了嗎，自己最想成為的那種人，我們一直在告訴自己加油努力，但是缺少了一種信念，大家都在想著怎么去變的優(yōu)秀，又或者在做一件事情的時(shí)候，也只是做到剛剛好，完成作業(yè)的時(shí)候也只是剛剛好，為什么我們不能做好的一點(diǎn)呢，一件事情在稍微努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，或許有人會(huì)問：“我們會(huì)差那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎?”那么我告訴大家，就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們想要成為自己心中理想的那種人，做更好的自己，就必須去強(qiáng)迫自己別人做的多，比別人努力，這是必然的。
做一個(gè)優(yōu)秀的自己有很多的前提，我們?cè)趺慈プ霰葎e人優(yōu)秀，首先就是突破自我，一定首先跟自己比，先去發(fā)現(xiàn)自己的問題，不能總是想著自己的怎么怎么去超越別人，一旦這么想那么就完了，不要總是想著被人哪里哪里很好，我們是需要去關(guān)注自己的缺點(diǎn)，別人的優(yōu)點(diǎn)是別人的，我我們是一下自己學(xué)不來的，我們只有去完善自己的缺點(diǎn)，這樣以來就自然而然變得優(yōu)秀，做一個(gè)有價(jià)值的人，我們做的事情存在的意義，要有價(jià)值，優(yōu)秀一直都在我們身邊，把自己的事情做好，我們收獲這些優(yōu)秀，慢慢的積累做好這些事情，我們?cè)诜e累的過程中總是會(huì)有很多的難題，不要怕，應(yīng)為前面比這個(gè)難得還有很多。
同學(xué)們，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中一定能夠改變這些，一定能夠慢慢朝著好的方向發(fā)展，這是一定的，日常的學(xué)習(xí)中我們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，把一件事情做好，而不僅僅是把它做到剛剛好，一定是做到更加好，養(yǎng)成做事情有始有終的習(xí)慣，學(xué)習(xí)也是這樣，做一個(gè)作業(yè)必須是把作業(yè)做好，不是去剛好完成作業(yè)，效率跟質(zhì)量第一位，老師很幸苦，教我們知識(shí)很不容易，我們把握好老師教的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，自己好好的消化，這樣才能更好的完成作業(yè)，我們今天這么努力的話，明天的自己會(huì)感謝現(xiàn)在的自己的。
還是那一句話，做更好的自己，一定要有所努力，不去羨慕他人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘自己的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中腳踏實(shí)地的去探索。
班會(huì)演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
孝道沒有固定的表達(dá)方式。山羊跪在膝蓋上，烏鴉回嘴，老人悼念三年，逢年過節(jié)人們給朋友送祝福。都是對(duì)人對(duì)孩子的孝順，不應(yīng)該有高低貴賤之分。孝道是孩子對(duì)父母的自我支持、日以繼夜的辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的感激和反饋。是一種自然發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)?，F(xiàn)代人大多習(xí)慣在朋友圈里表現(xiàn)自己的情緒和日常生活，所以母親節(jié)曬媽媽也是很有必要的。
有人說這只是為了滿足自己的心理需求，很多家長不玩微信。在我看來，孩子不妨借此機(jī)會(huì)增進(jìn)與父母的感情。如果發(fā)團(tuán)圓飯的照片，一定要陪父母，幫父母做家務(wù)。如果不能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，記得發(fā)好友，打電話。如果給父母配備智能手機(jī)，不妨幫助父母使用微信，讓他們跟上時(shí)代潮流，在晚年享受高品質(zhì)的生活。有時(shí)候向親戚鄰居炫耀，也是有面子的。畢竟很多父母需要的不是吃喝，而是精神上的滿足。
還有人說是流于形式，不如為媽媽做點(diǎn)什么。對(duì)于和父母生活在一起的孩子來說，這當(dāng)然是有可能的。對(duì)于那些在外打拼，遠(yuǎn)離錢山生活的年輕人來說，唯一能表達(dá)對(duì)父母的孝心和感激的方式就是發(fā)朋友圈?；ヂ?lián)網(wǎng)使我們的鄰居和旅游國家的流浪者能夠清楚地表達(dá)他們的感受，并得到他們父母的照顧，天堂依然存在。此外，在線和離線世界之間沒有必然的因果關(guān)系。無論你是否在網(wǎng)上表達(dá)對(duì)父母的感激之情，你都是真正的孝順父母。
只是有的時(shí)候，我們可能會(huì)過于關(guān)注朋友圈，誤以為“云孝”是真正的孝。我們可能過于關(guān)注屏幕而忽視了身邊的父母。我們可能太在意是誰夸了我，忘記了為什么會(huì)有這種贊美。孝的表達(dá)沒有固定的模式，但真的不能流于表面。孝順應(yīng)該讓父母感到幸福。
班會(huì)演講稿篇五
直面挫折，挑戰(zhàn)人生
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的.種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
班會(huì)演講稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
要想讓竹子盆景生機(jī)蓬勃，就要天天花點(diǎn)時(shí)間照顧它，要想成為不錯(cuò)的鋼琴師，至少需要專注地投入3000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，成功離不開堅(jiān)持。
自負(fù)者，敗也。許多失敗者往往是有天賦者，做的事都會(huì)出眾于人，在眾多的贊美和夸耀中，使自己感覺自己無所不能，優(yōu)越感油然而生，認(rèn)為自己不需要那么努力，因?yàn)樽约罕緛砭蜁?huì)成功，其結(jié)果可想而知。而與其相反的是自卑，不自信，半途而廢者，他們對(duì)自己說過多少次：“唉，我沒有天分，還是算了吧。”這句話通常是被宣告某一段努力完全失敗的休止符，從而與成功失之交臂，其實(shí)，他們是沒學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我也有虎頭蛇尾的傾向，就拿學(xué)英語來說吧，英語是學(xué)習(xí)歷程中必修的一門課，到了高中階段，其難度又上升了一個(gè)檔次，剛開始，我除了上課外，還買各種材料做，室友每天早上念半個(gè)小時(shí)，我就比他們多念一個(gè)小時(shí)，只不過她那半小時(shí)是每天的“工作”，而我的一個(gè)小時(shí)是短暫的，談不上每天，直到她英語成績(jī)呈上升趨勢(shì)，我還處于中下水平，看著自己的“努力”白費(fèi)，感覺“出師未捷身先死”，然后自嘲地告訴自己：“算了吧，我恐怕是沒有學(xué)英語的天分?！?BR> 任何事物都要朝前，但拔河卻恰好相反，你只有朝后退，才有贏的勝算，所以，退步并不代表著你永遠(yuǎn)會(huì)退步，我們不要太在意有沒有天分，只要堅(jiān)持做到了，你就是天才，你就有天分，而此時(shí)，你也成功了。
失敗感是走向空虛沉淪和迎接成功希望的分水嶺，不要敗給自己，堅(jiān)持才是硬道理，成功源于堅(jiān)持，天才往往在于持之以恒的堅(jiān)持。
記住，并非沒有天分，而是沒有堅(jiān)持，不要把失敗推給沒有天分，是自己成全了天分，放棄了堅(jiān)持。
我的演講完畢。
謝謝大家!
班會(huì)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們xx級(jí)xx班舉行第一次班會(huì)，班會(huì)的主要內(nèi)容是由我來發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容包括我個(gè)人的總結(jié)和一些想對(duì)大家說的話。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)半月了，這期間，我們通過軍訓(xùn)磨練了意志，同時(shí)也結(jié)交了一些新朋友，接觸了一些新事物，我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了照顧自己的飲食起居。
我想，我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠(yuǎn)門，有過徘徊，有過憂慮，同時(shí)也伴隨著好奇和激動(dòng)。
隨著時(shí)間的推移，充實(shí)的一天過后，夜深人靜，對(duì)親人的思念也隨之而來，這，就是想家。
但那些人都同我們一樣，也是從學(xué)生時(shí)代出來的，我們無法保證自己是否會(huì)是其中一員，但我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)，也有條件去改變自己，努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。
也許我這樣說許多人會(huì)表示反對(duì)和不滿，但，這就是現(xiàn)實(shí)。都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大，更何況我們是出自xx院校，我不是瞧不起xx，只是現(xiàn)實(shí)告訴我，我們沒有高文憑，只有憑著自己的能力才能讓別人認(rèn)可你，大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)無所謂好壞，只要你好好把握，你收獲的不僅僅只是知識(shí)，更多的是你的信心，是我們成長過程中必不可少的部分。
曾經(jīng)有老師跟我說過，我們作為學(xué)生，把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上，這固然沒錯(cuò)，但是，等你完成學(xué)業(yè)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步，因?yàn)闆]有勇氣、沒有自信。
社會(huì)，我們不能用黑暗來形容，但是卻可以用不單純來形容，而我們中的大多數(shù)人都太過單純，太過理想化，有過創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，有過一夜暴富的夢(mèng)想，可那都不是現(xiàn)實(shí)。我們xx班，是一個(gè)大集體，是一家人，我們不分彼此，我也并沒有因?yàn)槲沂前嚅L而趾高氣揚(yáng)，瞧不起你們中的任何人。
我相信你們也看的出來我并沒有在班級(jí)里發(fā)過火，沒有強(qiáng)勢(shì)過，并不是我軟弱無能，怕得罪你們中的'任何人，只是因?yàn)槲矣X得沒必要。
大家基本上都是成年人了，成年人就要有成年人的`樣子，都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。如果人人都能夠在玩的時(shí)候好好玩，在學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，學(xué)習(xí)和放松做到有度適中，你就會(huì)成為優(yōu)秀的人，我們xx班還有什么得不到的呢？班級(jí)凝聚力是一個(gè)班想成為出色班級(jí)的重要憑障，希望大家能夠多為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)，不要有把什么事都推給班委做的思想，班級(jí)活動(dòng)也要積極踴躍地報(bào)名參加，我們xx班是一個(gè)集體，是靠我們每一個(gè)人才支撐起來的大家庭，少了一個(gè)人都不完整。
今天的班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！咱們初一五班的xx，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造了一座豐碑；他，一個(gè)幾代長工的孩子，以自己堅(jiān)定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國的戰(zhàn)士和人民，把學(xué)習(xí)變成一件樂事，把道德變成一總習(xí)慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅(jiān)韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著?！彼钤谠蹅兠總€(gè)人的心中，伴在咱們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)咱們靈魂的人涌現(xiàn)。他們所做的，也許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會(huì)他人的?！边@些關(guān)于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時(shí)候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對(duì)咱們說了，但是咱們是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強(qiáng)加給別人。 這句話充分的說明了以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎？這同時(shí)也是一種自私的心理。這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得咱們學(xué)習(xí)，讓咱們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
班會(huì)演講稿篇九
愛如陽光雨露,愛似春風(fēng)笑臉;愛是一種美德，愛更是一種力量。我們?cè)邳h的陽光下健康成長。
在這陽光明媚、春風(fēng)送暖的日子里，我們的校園朝氣蓬勃、書聲朗朗。你看，那一朵朵鮮花在陽光下微笑綻放;你聽，那一棵棵綠樹在春風(fēng)中快樂歌唱;還有我們，一個(gè)個(gè)翩翩少年，如無憂無慮的小鳥，穿梭在教室里、操場(chǎng)上，天天努力地學(xué)習(xí)，天天健康地成長。
同學(xué)們，是誰給了我們這么美好的日子?又是誰讓我們?nèi)绱俗聣殉砷L?
我想大概是父母吧，可他們卻深情地給我講，劉胡蘭的英勇和狼牙山五壯士的悲壯!然后說：“我們就是有再大的本領(lǐng)，比起今天這偉大的時(shí)代，就如一滴水滴和浩瀚的海洋!”
我想大概是老師吧，可他卻默默地整理了一下我胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望著五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，然后說：“讓我教你們一支歌吧，這支歌的名就叫，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”
哦，我明白了，給我們美好時(shí)代和幸福生活的，就是我們可敬可愛的中國共產(chǎn)黨，她如陽光雨露，照耀滋潤了我們，她似春風(fēng)笑臉，給我們幸福和力量!
可親可愛的黨啊!在您的淋浴下，我們作為祖國的未來，民族的希望，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。為了祖國美好的明天，為了您更加美麗堅(jiān)強(qiáng)，我們一定會(huì)放飛理想，奮發(fā)圖強(qiáng)!
同學(xué)們!讓我們共同祝愿，我們的黨更加偉大，也讓我們共同自勉，努力學(xué)習(xí)， 快樂成長!
班會(huì)演講稿篇十
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好
要高考了，每次聽到這個(gè)話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因?yàn)榇丝虒W(xué)習(xí)太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅(jiān)持如故，我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的唯一理由。
我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在x中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對(duì)，自我死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情景下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自我主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去xx打工，當(dāng)初離開學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無存，勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書不必須都找到夢(mèng)想工作，但不讀書肯定找不到一個(gè)夢(mèng)想工作。
我此刻學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來得及嗎？相信大家都聽過一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自我剛滿周歲的女兒爬上陽臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過去接住了她，這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o限的。我此刻最缺的就是堅(jiān)定的信念，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自我，相信自我的潛能。所以我請(qǐng)大家此刻就去相信，相信自我必須會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么高興，你的媽媽會(huì)有多么高興，你自我又有多么高興。
有時(shí)我在想我自我要給自我成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功能夠是解決一道數(shù)學(xué)題目，能夠是背誦十個(gè)英語單詞，能夠是最終考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自我說我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。
班會(huì)演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
班會(huì)演講稿篇十二
軍訓(xùn)是集體活動(dòng)，以班級(jí)為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹立集體觀念，為鑄造一個(gè)良好的班集體開一個(gè)好頭。有些同學(xué)在隊(duì)伍里，不能夠和別的同學(xué)整齊劃一，有過多的小動(dòng)作，或者自己精力不集中動(dòng)作不到位，影響到集體形象。
我們要求教官下令休息時(shí)放松自己，可以隨意活動(dòng)一下身體，不下令不要隨意出手，低頭或做其他不和諧的動(dòng)作。還有隊(duì)伍中的小動(dòng)作，特別是影響他人的行為，如偷襲前邊的同學(xué)，更是不應(yīng)該做的。
集體的力量是巨大的，齊心協(xié)力，眾志成城。我們每個(gè)人都會(huì)在一個(gè)好的集體力獲益。
如何與陌生的老師、教官和同學(xué)交往?這是同學(xué)們關(guān)注的問題。
我們有的同學(xué)表現(xiàn)為心里是一把火，外表是一塊冰。我們每位同學(xué)一定在較長的時(shí)間里憧憬著嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對(duì)待，不是全身心的投入進(jìn)去，你很快就會(huì)感覺到競(jìng)爭(zhēng)帶來的壓力，我們應(yīng)該采取積極主動(dòng)的態(tài)度，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和大家交往，盡快融入到集體中。
誰都喜歡他人熱情的關(guān)注，也只有通過給予別人熱情，才會(huì)換來他人的回應(yīng)。一份快樂與別人分享，是兩分快樂。你的快樂與大家分享，是大家的快樂。
軍訓(xùn)過程中，當(dāng)大家都做得很到位，唯有自己做錯(cuò)讓教官指點(diǎn)，你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實(shí)不必憂心忡忡，面對(duì)挫折，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵，及時(shí)改正。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)碰得頭破血流，這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來繼續(xù)前行?一蹶不振者總是埋怨他人如何對(duì)不住自己。我接觸到的很多家長，抱怨小學(xué)或者初中老師態(tài)度和言辭對(duì)孩子造成如何的傷害，以至于孩子開始厭倦學(xué)習(xí)或者討厭學(xué)習(xí)那一門功課。我想有些老師做的固然很差，但如何讓孩子避免受到更深的傷害，這也是家長應(yīng)該對(duì)孩子加強(qiáng)的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒，錯(cuò)一次，不代表你永遠(yuǎn)錯(cuò)下去;用自己的努力去證實(shí)自己的實(shí)力。
誰喜歡在太陽下努力的站著?軍訓(xùn)是艱苦的，而個(gè)體的意志也正是在艱苦的環(huán)境中磨煉出來的。所以同學(xué)們不要抱怨教官的殘酷無情，而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的機(jī)會(huì)?？嘀凶鳂?，你會(huì)在磨礪里迅速成長起來的。
當(dāng)我們咬著牙堅(jiān)持的時(shí)候，你要告訴自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅(jiān)持。良藥苦口利于病，這樣艱苦的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。
軍訓(xùn)的時(shí)候肯定要進(jìn)行許多的活動(dòng)，這為個(gè)人特點(diǎn)提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征，只有敢于表現(xiàn)自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進(jìn)步。課堂上我們展現(xiàn)的是學(xué)習(xí)能力，可能沒有很多機(jī)會(huì)展現(xiàn)其他的特點(diǎn)。軍訓(xùn)與課業(yè)無關(guān)，可以沒有心理壓力，軍訓(xùn)中大家都是新生，可以沒有顧忌，讓我們做好心理準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)一個(gè)立體的自己!
應(yīng)該特別提到昨天為我們獻(xiàn)歌的兩位同學(xué)，驚嘆他們才華的同時(shí)，更感謝他們?yōu)槲覀儙淼目鞓泛兔赖南硎?。我希望同學(xué)們以后會(huì)帶給我們更多的驚喜和快樂。也相信他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記認(rèn)識(shí)他們。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的xxx，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢，謝謝大家!
社團(tuán)來電話，希望我月底返校參加畢業(yè)典禮時(shí)，能出席他們的晚會(huì)，要我做個(gè)lecture，講講我對(duì)大學(xué)生活的感受，分享下經(jīng)驗(yàn)。
我當(dāng)時(shí)就在想，分享經(jīng)驗(yàn)，這不在笑話我嗎，我有什么經(jīng)驗(yàn)，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話，我當(dāng)初就不會(huì)那么失敗了，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話我早把握住生活、學(xué)習(xí)、音樂、工作四不誤，讓它們共存不會(huì)沖突。
下午比較悠閑沒什么事，我就在組織點(diǎn)語言，想想到時(shí)講什么內(nèi)容好，可只有短短十分鐘，講我這幾年的縮影可能不夠，想來想去，覺得還是講點(diǎn)這幾年大學(xué)里叫喊得最熱的幾個(gè)話題寂寞，挫折失敗，交際問題，還有迷茫墮落。
首先寂寞第一時(shí)間給我刪除，要是講這個(gè)話題肯定會(huì)涉及到感情問題，我并不是感情方面的專家，講這個(gè)力不從心，欺騙觀眾也欺騙自己。
挫折失敗，有太多關(guān)于這方面的討論了，再談這話題會(huì)有聽覺疲勞，于是我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)改成希望與失望。大學(xué)中的我們，正在作青春之旅。今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓，只要我們奮力劃動(dòng)理想和知識(shí)的雙槳去追求，希望之光便會(huì)照亮我們。沒有希望的生活會(huì)讓人失望，希望之后有失望會(huì)讓人萌生新的希望。大學(xué)生活不應(yīng)是一幅呆板的平面畫，而應(yīng)該成為一座立體的雕塑。
交際，怎么說呢，我之前認(rèn)為心地善良就能與人交心，現(xiàn)在我補(bǔ)充一下除此之外還必須還要學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合帶上不同的面具去配合。
迷茫墮落，我覺得所謂墮落，就是做著連自己都覺得沒價(jià)值沒意義的事。所謂迷茫，就是沒有了解到大學(xué)時(shí)光的流失是最可怕的慢性病。
至于總結(jié)，說成我們要理智處事要勤奮學(xué)習(xí)充實(shí)每一天做國家棟梁什么的，似乎非常老土。我想就兩句話講兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)與生活，這兩詞延伸出來就是學(xué)會(huì)一技之長，掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力;學(xué)會(huì)帶上面具應(yīng)付不同場(chǎng)合，面具可變，但我們的人格不能變。
我想大概就這樣了，時(shí)間夠的話就多扯談點(diǎn)。
其實(shí)我很想講講我這幾年的生活，可一來時(shí)間可能不夠，二來多數(shù)都是涉及音樂尋夢(mèng)之路，觀眾沒有親身體會(huì)過的話講這些我怕很難引起共鳴，所以雖然可能會(huì)很普通平淡，最后我覺得還是該講些普遍的，每位大學(xué)生都切身體會(huì)過的事。
班會(huì)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰一生下來便會(huì)走路、會(huì)寫字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行?！币?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”
世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時(shí)選擇微笑，選擇面對(duì)，選擇冷靜。
我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢(mèng)想融入生命；像享受生命那樣將追求夢(mèng)想的信念灑在人生的每個(gè)角落。同學(xué)們，只要有自信，成功自然會(huì)來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要?dú)怵H。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會(huì)譏諷你；即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯??；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，xx為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自信??！朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行?！?BR> 同學(xué)們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。自信，會(huì)讓你成功！
我的演講完畢。
謝謝大家！
班會(huì)演講稿篇十四
尊敬的老師、各位家長們：
你們好！
我是***的家長。首先感謝老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長交流孩子的家庭教育。其實(shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，兒子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任和全體授課老師的關(guān)心教育。作為家長，我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受與各位家長交流交流。其次請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友向辛勤的各位老師致也衷心的感謝。
我對(duì)孩子的教育主要注意以下幾點(diǎn)：
第一：從小培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
從孩子上學(xué)前班時(shí)，我就注意培養(yǎng)他愛看書、愛學(xué)習(xí)的情況。讓孩子從讀書中找到快樂，有時(shí)他會(huì)把看完書的內(nèi)容都講給我聽，讓我和他一起分享看書的快樂?，F(xiàn)在他都上五年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)他更愛看書，他借同學(xué)的書、也和同學(xué)們換書看，為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、快樂成長著。每天放學(xué)后，他首先完成老師布置的作業(yè)。吃過晚飯，我會(huì)讓他出去活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚上他會(huì)自己復(fù)習(xí)功課或他看自己喜歡的書。到九點(diǎn)半他會(huì)自己去睡覺，其實(shí)把孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成之后，孩子很自覺，根本不用我督促。
第二：教育孩子自信、自理、自勵(lì)，讓他知道先成人、后成才。
我認(rèn)為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的希望。只要他有信心在學(xué)校想做到的事，我都支持他去爭(zhēng)取。爭(zhēng)取不上也沒有關(guān)系，因?yàn)楹⒆硬唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。自理能力和自勵(lì)意識(shí)，讓孩子不依靠別人，自我激勵(lì)把事情做好，這也是孩子長大后踏上社會(huì)必要的條件；我告訴他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)，有點(diǎn)才能還不行。只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學(xué)會(huì)做人，后成才。要他嚴(yán)于律己、寬以待人，讓他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
第三：多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和他做朋友
我覺得孩子沒有壓力就沒有了動(dòng)力，沒有了動(dòng)力就發(fā)揮不出蘊(yùn)藏的潛力。我在他的學(xué)習(xí)上還是加大了壓力，每天除了學(xué)校的作業(yè)、家里我還有學(xué)習(xí)任務(wù)，我知道給了他壓力他才會(huì)好好地去學(xué)習(xí)，才會(huì)求真務(wù)實(shí)地去提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我給他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無事無補(bǔ)。我讓他上課積極思考、大膽發(fā)言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟著老師的思路走，都會(huì)取得好的成績(jī)。孩子讀五年級(jí)了，我又不能嘮叨太多，當(dāng)他學(xué)習(xí)放松的時(shí)候，我首先讓他知道自己錯(cuò)了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對(duì)他怎樣了，他還認(rèn)為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每天回家第一件事是向我匯報(bào)學(xué)校發(fā)生的事，還有他受到了表揚(yáng)、批評(píng)。他受到老師的批評(píng)時(shí)，我會(huì)摸著他的頭說：“你應(yīng)該謝謝老師對(duì)你的關(guān)心，今天又幫你改了一個(gè)壞毛病，老師希望你更完美一些！”他對(duì)我說他把老師的批評(píng)當(dāng)成了他作業(yè)上橡皮擦，幫他改掉一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤。我很欣慰孩子會(huì)這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子在愛和關(guān)心、開心中成長，那才是我們作父母想要的結(jié)果。
第四：正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)玩游戲
我想現(xiàn)在大部分家庭都有電腦，而且到處都有網(wǎng)吧，我們要正確引導(dǎo)孩子玩游戲，對(duì)他要有限制性。我對(duì)孩子上網(wǎng)都有一個(gè)規(guī)定，他在星期一至星期四都不能開機(jī)，就是查資料都由我來查。（我想說一下，我在用孩子的qq上網(wǎng)時(shí)，不時(shí)有同學(xué)邀請(qǐng)他玩游戲，我如果看見他的同學(xué)在線，會(huì)以他的身份和他們聊幾句）這樣我會(huì)問我兒子，放學(xué)了不先做作業(yè)，先玩好不好，他就不贊成。他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超過一小時(shí)，自覺下來。我也非常放心他一個(gè)人在家，他沒有經(jīng)過我的允許是不會(huì)開電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。
（3）班的每一個(gè)孩子都健康快樂成長，每一個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來。擁有飽滿豐盈的人生！
班會(huì)演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
頂著蒙蒙的冬雨，我們又迎來了盼望已久的暑假。 回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!_中學(xué)的每一天都因?yàn)槟銈兌?。是你們讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動(dòng)力。
剛才，學(xué)校對(duì)三好學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部等進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)再接再厲;沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)積極努力，爭(zhēng)取下學(xué)期放學(xué)時(shí)榜上有名。
這里，我要提醒并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們，無論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過去，我們既要為曾經(jīng)的播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，就一定會(huì)取得新的成功。
這一學(xué)期，我們有一些不能令人滿意的地方：
2、在衛(wèi)生保潔方面，同學(xué)們亂倒飯菜現(xiàn)象嚴(yán)重，衛(wèi)生觀念非常淡薄。
3、愛護(hù)公物，自行車擺放等方面都還存在問題，同學(xué)們對(duì)花草樹木愛護(hù)不夠，學(xué)?；ú輼淠緭p壞嚴(yán)重。
4、少數(shù)學(xué)生習(xí)慣不好，常常不能約束自己的言行，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待好轉(zhuǎn)。
5、不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的.性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。
這些都是我們需要努力去改正、改善的?；仡?，是為了總結(jié);總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師。
快樂的暑假生活從明天起就要開始了，暑假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把暑假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、 安全大事，時(shí)刻牢記。
1、在沒有家長的陪同下，不能獨(dú)自外出。
2、春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。
3、注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西。
4、不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。一定要牢記以下電話號(hào)碼：報(bào)警110、火警119、急救電話120。
5、注意交通安全。不座超載的汽車，特別是男同學(xué)注意，不隨便騎摩托車，更不能飚車。
二、 合理安排暑假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。
每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問題及時(shí)向家長和老師請(qǐng)教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化。
三、 積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長輩照顧你們，現(xiàn)在放假了，你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母長輩。在社會(huì)上遵守道德規(guī)范，做文明人、說文明話，行文明事。
班會(huì)演講稿篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
近年來，人們對(duì)誠實(shí)的呼吁越來越強(qiáng)烈。這可能不是因?yàn)橹袊糯恼\信記錄比現(xiàn)在好得多，而是因?yàn)槿藗兊恼\信意識(shí)正在慢慢蘇醒化。這就像蛋糕一樣。早些時(shí)候，我們面前其實(shí)沒有蛋糕，所以我們心情很好，沒有什么可爭(zhēng)論的?，F(xiàn)在我們生活在一個(gè)大概有一塊蛋糕給大家分的時(shí)代，但是蛋糕不夠大，不能保證每個(gè)人都能分到滿意的一塊。除此之外，蛋糕的劃分也沒有特別明確可信的規(guī)則。結(jié)果，所有的生物都在互相競(jìng)爭(zhēng)，甚至欺騙，只是想把自己的那塊做大。自然，別人的蛋糕就少了。在這個(gè)時(shí)期，人們最渴望的是呼吁誠實(shí)。隨著社會(huì)的逐漸繁榮，蛋糕變大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠信也會(huì)好很多。所以中國人這么迫切的呼喚誠信，不是倒退，而是我們?cè)谂实恰?BR> 在古代，當(dāng)杜甫發(fā)出“安得有千萬建筑，天下人皆樂”的時(shí)候，他就是窮人中的一個(gè)。白居易唱“我不知道怎樣溫暖冰冷的人，但我不想把人打扮成地衣”的時(shí)候，我相信，他雖然高大粗壯，卻是真誠的。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)太窮，所以誠實(shí)可能永遠(yuǎn)是夢(mèng)里浮現(xiàn)的奢侈品。
目前，人們對(duì)誠實(shí)的渴望實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。如果我們還是一無所有或者想爭(zhēng)取私修，那么我們自己尊重生命、財(cái)產(chǎn)、自由的意識(shí)還是會(huì)沉睡。恰恰是改革開放的20年喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí)，而當(dāng)我們醒來的時(shí)候，我們正處于一個(gè)蛋糕還不夠大的時(shí)代，于是就有了各種失信的糾紛。其實(shí)背后，也只是一句盈利的話！但這仍然是進(jìn)步而不是倒退。我們常說，美國一直等著人的正直傻傻的，但是一百年前，美國人還沒有現(xiàn)在這么老實(shí)。在以前的美國汽車旅館里，衛(wèi)生紙、茶杯甚至毛巾消失幾乎是家常便飯。物質(zhì)財(cái)富充裕后，盜竊小財(cái)產(chǎn)的情況就少多了。國內(nèi)很多地方也是如此，比如晉江、福建、溫州、浙江等等。他們當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品曾經(jīng)是假冒偽劣產(chǎn)品的代名詞。但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到一定階段，要講究誠信，和吳下阿蒙有很大區(qū)別。這大概就是我們說的吃飽穿暖，然后知榮辱，再知禮儀。
如何呼吁誠信回歸？有兩手政策，一手當(dāng)然是大蛋糕，讓每個(gè)公民至少有一份溫飽，這就是講“發(fā)展是硬道理”！另一方面是建立分餅規(guī)則，否則個(gè)人和企業(yè)都很難有誠信的基礎(chǔ)。蛋糕怎么分才算公平？這就需要一個(gè)權(quán)力制衡機(jī)制。比如一個(gè)人有權(quán)力先切蛋糕，另一個(gè)人就應(yīng)該有權(quán)力先摘蛋糕，這樣一個(gè)蛋糕就可以平分了。沒有制衡的力量，我們不能指望權(quán)力持有人謙遜謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，但大多數(shù)人會(huì)。在這樣分蛋糕的過程中，如果制定規(guī)則的人沒有規(guī)則，那么社會(huì)誠信的基石就會(huì)非常不穩(wěn)定，最終會(huì)影響到人民群眾做出大蛋糕的努力。
班會(huì)演講稿篇十七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我是xx，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。今天，我在競(jìng)選十大大學(xué)生之一，“誠信與榮譽(yù)”。
記得小時(shí)候聽過這樣一個(gè)故事《狼來了》。故事里的孩子多次撒謊，說狼來了，大人上當(dāng)了好幾次。后來狼真的來了，但是他大聲的喊，大人們卻不理他，以為他還在撒謊，羊被狼吃了，差點(diǎn)被狼自己吃了?？梢娬\信有多重要！
每次同學(xué)邀請(qǐng)我玩，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)場(chǎng)，不到就打電話。每當(dāng)有人來我家，我都會(huì)熱情地招呼他們，招待他們。別人幫助我的時(shí)候，我會(huì)說謝謝。當(dāng)我傷害了一個(gè)人，我會(huì)說對(duì)不起。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我的基本行為準(zhǔn)則。有了誠實(shí)，人們才能和睦相處，有了誠實(shí)，他們才能相互信任。初級(jí)守則第10條告訴我們要誠實(shí)勇敢，不說謊，改正錯(cuò)誤。我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)誠實(shí)的人，比如：守信，不隱瞞，不說謊，實(shí)事求是。學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些案例，足以說明我們小學(xué)生和小學(xué)生吵架是因?yàn)椴徽\實(shí)或者不禮貌。人與人之間有比金錢更重要的東西，那就是誠實(shí)和信任?？磥硪粋€(gè)人的誠實(shí)真的很重要，這不僅僅是對(duì)自己人格的尊重；也能贏得別人的信任，給別人一個(gè)教訓(xùn)。
誠實(shí)不僅需要鍛煉，還需要努力，不僅靠言語，還要靠行動(dòng)。我班有個(gè)同學(xué)叫楊凌希。每個(gè)周末，她都要我去打羽毛球。雖然周末喜歡在家看書，但對(duì)同學(xué)的承諾從不馬虎，每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)開會(huì)地點(diǎn)。因?yàn)檎\實(shí)守信，所以有很多好伙伴。
最后，我會(huì)誠實(shí)守信。我知道我還有很多缺點(diǎn)。請(qǐng)?zhí)岢鰜?，我?huì)改正的。請(qǐng)給我一個(gè)神圣的投票，謝謝。
班會(huì)演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸我能站在這個(gè)教室里演講！
今天我為大家演講的題目是愛自己愛家鄉(xiāng)！
我的家鄉(xiāng)在長江四大水系的資水邊上，有著一溪春柳綠堪染，兩岸桃花紅欲燃之稱的桃花江畔就是我的家。當(dāng)你寄身木筏，能看到甜甜的荷葉遮住了碧水游魚，能諦聽采蓮女甜美動(dòng)人的漁歌。當(dāng)你漫步青石板的小路上，能領(lǐng)略澗水潺潺的歡愉，能體會(huì)山如眉黛的秀美。當(dāng)你舉目遨游，能觀賞到青墻黛瓦的歷史滄桑，能感受“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的湖光秋色。當(dāng)你踏歌于鄉(xiāng)間小巷，能感悟到淳樸的民風(fēng)，能沾染到熱情的氣氛。家鄉(xiāng)的水是最誘人的，它是有思想的，是有感情的。它教我們做人的道理，讓我們知道，人生當(dāng)上善若水，可柔可剛，有悲有喜，不以物喜，不以己悲的人生準(zhǔn)則！家鄉(xiāng)的陽光是那么的美麗，仿佛是纖塵不染的仙子，卻又是那樣的溫柔與親切。你們可曾知道，家鄉(xiāng)的薄霧是農(nóng)夫柴擔(dān)上飄起的炊煙。你們可曾知道，家鄉(xiāng)的汗滴孕育了飄遠(yuǎn)彌漫的稻香。你們可曾知道，家鄉(xiāng)的樸實(shí)是農(nóng)夫心頭的誠摯淡薄的崇高心境！如果有機(jī)會(huì)，我愿與同學(xué)們?cè)谇锸盏募竟?jié)里到桃花江畔共瞻“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美與清幽！
無數(shù)的不經(jīng)意間，無數(shù)的無可奈何，無數(shù)的揮手告別，無數(shù)的翹首等待。曾經(jīng)的曾經(jīng)，有誰可以借我一雙翅膀，曾經(jīng)的曾經(jīng)，又有誰可以帶我翱翔！朋友們，自己行動(dòng)起來吧！我們不要讓父母失望，不要讓家鄉(xiāng)遺忘，不要讓同學(xué)瞧不起！為什么？因?yàn)槲覀儛奂亦l(xiāng)！我們都不想做個(gè)失敗者！套用一句俗話，我們都還年輕，年輕就是資本，成功在向我們招手。拿出平淡的心境來面對(duì)我們所要面對(duì)的一切吧！
同學(xué)們：惟楚有才，于斯為勝！我們共同相聚在江南水鄉(xiāng)，更相聚在博雅！讓我們共同努力，挑起家鄉(xiāng)給你的重?fù)?dān)，挑戰(zhàn)全新的未來！
班會(huì)演講稿篇十九
十四歲的花朵，十四歲的春風(fēng)，十四歲的陽光，十四歲的花季……我們是明日的太陽，我們是祖國的未來。我們正值青春，我們邁著堅(jiān)定的步伐走向?qū)儆谧约旱墓饷魑磥恚覀兪殖周嚻碧ど狭巳松穆贸?，我們肩并肩地走向人生的頂峰?BR> 青春——我選擇追逐
我們從這個(gè)偌大的世界降臨，站在了屬于我們的起跑線上，在這條屬于人生的跑道上，我們可能會(huì)因?yàn)槔щy而停止前進(jìn);可能會(huì)因?yàn)榇煺鄱恍宜さ?可能會(huì)因?yàn)榭嚯y而放棄前進(jìn)。
現(xiàn)在的我們?cè)谄瘘c(diǎn)與終點(diǎn)之間，如果你是一位挑戰(zhàn)者，你可以選擇繼續(xù)向前，如果你是一位懦夫，那么你也可以選擇放棄。如果你選擇繼續(xù)向前，那么你已經(jīng)完成了你人生追逐過程的一半。也許你現(xiàn)在會(huì)感到累，如果是這樣，那么請(qǐng)你不要放棄那顆堅(jiān)定的心，因?yàn)槟阏幵谀闵械纳掀侣贰?BR> 你現(xiàn)在需要做的僅僅是咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前狂奔，因?yàn)槟惚仨毘礁嗟娜?，才能變得更加?yōu)秀，站在屬于你的頂峰。相信自己，超越自己。
因?yàn)榍啻耗憧梢赃x擇追逐。
青春——我選擇拼搏
我們追逐，需要的是足夠的毅力，當(dāng)我們已經(jīng)追逐到他人時(shí)，你不得不選擇拼搏，“不拼不搏，等于白活”。我們的這一生，也許只能在青春的時(shí)候才能擁有這樣的熱血去毫不猶豫地選擇拼搏，如果我們選擇了，那就有兩種結(jié)果：一種贏，一種輸。如果你贏了，那么你就打了一場(chǎng)勝仗，如果你輸了，那么你一定會(huì)重振旗鼓，再次戰(zhàn)斗。
這就是所謂的青春，這就是青春要拼搏的意義。逆風(fēng)飛翔，闖出那片輝煌。
因?yàn)榍啻耗憧梢赃x擇拼搏。
希望十年后的我們會(huì)感謝現(xiàn)在正值青春而追逐、拼搏的我們。我希望可以用自己的努力所換取的榮耀去擁抱十年后成功的我。
班會(huì)演講稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?BR> 沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?BR> 黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
班會(huì)演講稿篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué) 大家好:
我今天演講的題目“是我愛我班”
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會(huì)了我們分析與思考，合作與競(jìng)爭(zhēng)，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志通達(dá)，”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學(xué)以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想，人人替班級(jí)出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個(gè)星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù)，班長任總指揮，我們個(gè)分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶，整理圖書角，有的同學(xué)覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來，兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動(dòng)買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點(diǎn)，我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌?，心里覺得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇，自動(dòng)請(qǐng)求參賽，他說：老師我來吧，我會(huì)竭盡全力跑完全程?？墒俏覀兌贾?，他的體育成績(jī)并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續(xù)向前方跑去，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體，人人為營造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦，無私奉獻(xiàn)。
192班，你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。192班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!
和氣融春摧蓓蕾，
攜得知識(shí)滿袖歸。
合作共享讀書樂，
創(chuàng)得功名報(bào)春輝。
班會(huì)演講稿篇二十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
9月1日晚上，我看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。夢(mèng)想每個(gè)人都有，很多人都有著許許多多的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想并不一定要那么偉大，你可以想當(dāng)科學(xué)家，也可以想當(dāng)，但每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程卻都是一樣的。盡管許多夢(mèng)想對(duì)我們來說是那么的遙不可及，但只有你腳踏實(shí)地地一點(diǎn)一滴做起，夢(mèng)想就會(huì)離你越來越近。只要用決心、用毅力、用汗水和淚水去奮斗，去拼搏，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
劉偉，是位“特殊”的鋼琴愛好者。因?yàn)樵谒畾q那年因?yàn)樵怆姄舳肋h(yuǎn)地失了雙臂。但他沒有放棄對(duì)美好生活的渴望，一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他說：“擺在我面前的只有兩條路，一條是立刻去死，一條是好好地活著?！憋@然，他選擇了后者。在他十八歲的時(shí)候，他終于找到了自己的夢(mèng)想，那就是鋼琴，那就是音樂。盡管沒有雙手，但憑著對(duì)音樂的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，他完成了常人難以想象的事，用腳彈出了那一段段美妙的旋律。他那雙“手”在琴鍵上靈活地彈奏著，他的臉上洋溢著對(duì)音樂的陶醉。在那動(dòng)人的旋律背后卻是一段段辛酸的記憶：無數(shù)個(gè)日夜，那些靈活度遠(yuǎn)不及手指的腳趾在鋼琴上一遍又一遍地彈奏。腳上磨出血泡，咬咬牙，貼一個(gè)創(chuàng)口貼繼續(xù)彈。在他彈琴的日子里有淚水、有傷心，但更多的是歡笑，是愉快。為什么劉偉哥哥能完成人們幾乎不可能完成的事？正是因?yàn)樗兄粋€(gè)夢(mèng)想，并一直堅(jiān)持不懈地追求著這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想和執(zhí)著就是他的“翅膀”，讓他在音樂的世界里飛翔！
夢(mèng)想，這是一個(gè)多么美好的詞語。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能克服種種困難到達(dá)成功的彼岸。有了夢(mèng)想，哪怕有再多的人嘲笑你，都沒有關(guān)系。只有“走自己的路，讓別人去說吧?！背晒Φ拇箝T就會(huì)向你敞開。
馬云叔叔，是中國的互聯(lián)網(wǎng)公司——“阿里巴巴”公司的總裁。從小，馬云叔叔就遭到許多失敗的打擊。想上重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；想上重點(diǎn)中學(xué)，失敗了；想上重點(diǎn)大學(xué)，考了三年才成功；想上哈佛大學(xué)又失敗。但他沒有放棄，與幾位同伴又走上了開始創(chuàng)業(yè)的道路。一開始，馬云叔叔就受到了許多人的冷嘲熱諷，有一個(gè)甚至說：“馬云要想做好‘阿里巴巴’，就相當(dāng)于把萬噸油輪搬上了喜馬拉雅山！”但馬云叔叔仍然不斷地嘗試著、奮頭著。他最終有了今天的成功。
夢(mèng)想是成功的基石，只要你用汗水、淚水和毅力去努力追求夢(mèng)想，我想，成功者的鮮花會(huì)屬于你！
班會(huì)演講稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我演講的題目是《我愛我班》。
x月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的教室，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開了滿園的桃李。處處鶯歌燕語，這些美的萌芽是知識(shí)的啟明星，閃爍著絢燦的光輝。
x班，感謝有你——，你是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;你是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
x班，感謝有你——，你是我們成長的搖籃。三尺講臺(tái)育桃李一支粉筆寫春秋，親愛的老師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!
x班，感謝有你——，你是成功與美麗的升華，我們?cè)跁狼皹?gòu)思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，吟出成功的詩篇!
承傳了x年的職中文明，歷經(jīng)了x載風(fēng)雨砥礪，你積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。“招南北東西英才寫特色，集古今中外精粹譜新篇”。你堅(jiān)持著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切?！钡霓k學(xué)理念，踐行著“博學(xué)技精，求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就書寫著新時(shí)代的華章。
我們都是你的兒女，我們懷著無盡的熱情踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”的x班，x班的精神鑲嵌到了我們的靈魂深處，我們將會(huì)記住在x班歲月如歌的春夏秋冬，;我們將會(huì)記住在瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;我們將會(huì)記住在老師循循善誘下攻克難關(guān)的歲月。我們將會(huì)在這美若天堂的樂土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想。
x班，你是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，獻(xiàn)給我們可愛的x班!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!
班會(huì)演講稿篇一
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
也許吧，剛剛開學(xué)的作業(yè)量比小學(xué)多一些，并且學(xué)的東西也沒有完全消化，“吱……”房間的門打開了，是媽媽，“楊楊，還沒有做完作業(yè)啊?”
“恩，不明白怎樣弄，這兩天作業(yè)寫得異常慢?！?BR> “上課沒有有好好聽課，不會(huì)寫了嗎?”
“恩。聽課了可能是增加了幾門功課，還沒有笑話過來吧!”
“哦，是這樣啊!楊楊你聽媽媽說，因?yàn)樾r(shí)候家里的生活條件沒有此刻那么好，所以媽媽讀的書不多，幫不了你什么忙?？墒遣粚W(xué)不好沒有事。慢慢來只要你勤奮了，沒有什么做不到的。俗話說：天下無難事，只怕有心人!”
“恩，媽媽我明白了，我會(huì)努力的!”
“媽媽走了，不打擾你了?！?BR> 媽媽的理解，媽媽的微笑，媽媽的愛的鼓勵(lì)激發(fā)了我的斗志。
班會(huì)演講稿篇二
各位同學(xué)：
大家好！
在我演講之前，我先要給大家講一個(gè)關(guān)于雷鋒同志叔叔的小故事：
一九六一年五月的一天，雷鋒同志因公事到丹東出差，清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā)，在去撫順火車站的路上，看到有一位大嫂背著小孩，手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。
天淅淅瀝瀝地下著雨，他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里，弄了一身泥，一邊走還一邊哭?？吹竭@種情況，雷鋒同志立即想道：我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù)，群眾的困難就是我的困難。雷鋒同志急忙上前去，脫下自己的雨衣，披在背小孩的大嫂身上，馬上又背起那個(gè)小女孩，一同來到火車站。雷鋒同志替她買好了票，又一同上了火車。在車上，雷鋒同志看到那個(gè)小女孩，全身衣服沒有一點(diǎn)干處，頭發(fā)還在往下滴水，凍得她直打顫。雷鋒同志自己一身衣服也濕了，他急忙解開外衣，摸摸貼身的那件絨衣還是干的，立即脫了下來，給那個(gè)小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了，雷鋒同志又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘，列車到了沈陽，雷鋒同志領(lǐng)著小女孩，把他們母子三人一直送出車站。
從這個(gè)故事中，我們不難發(fā)現(xiàn)大家公認(rèn)的一個(gè)真理：雷鋒同志是個(gè)助人為樂的人！關(guān)心體貼他人，在他人急需的時(shí)候，能主動(dòng)熱情地給予幫助與照顧，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危，以幫助別人為快樂，這是人際交往中的一種高尚行為。
看一看我們現(xiàn)在。我們這一代是獨(dú)生子女的時(shí)代。在座的不少同學(xué)是獨(dú)生子女。我們這一代獨(dú)生子女雖然有著自信、樂觀、積極向上等優(yōu)點(diǎn)。但也暴露出一些缺點(diǎn)，如自私、以個(gè)人為中心等等。要改正一個(gè)群體的缺點(diǎn)是不容易的事。而提倡助人為樂、熱心公益卻可以很好地加強(qiáng)當(dāng)代獨(dú)生子女自立、合作精神，彌補(bǔ)自私這一缺點(diǎn)。
我們從各個(gè)小學(xué)來，走到同一個(gè)中學(xué)來，走到同一個(gè)班來。我們都有共同的理想。而你助人為樂，說大不大，說小不小。走進(jìn)教室，隨手關(guān)門，將呼呼的寒風(fēng)擋在門外。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑。當(dāng)你經(jīng)過講臺(tái)，隨手將零亂的講臺(tái)整理好。當(dāng)你看到別人的東西掉在了地上，那就撿起來。這一些平時(shí)看起來微不足道的事，都是助人為樂的表現(xiàn)。
親愛的同學(xué)，當(dāng)你身陷困難時(shí)，你是否渴望得到別人的幫助？你肯定會(huì)的。同樣，當(dāng)別人身陷困難時(shí)，我們也要助人一臂之力。
但是我今天要談到的并不是個(gè)人之間的助人為樂。我們生活在高一（6）班這個(gè)家庭中，班級(jí)同樣是我們的大朋友。班級(jí)有困難，我們每個(gè)人都應(yīng)該努力的去盡自己的一份力。同學(xué)說，我?guī)椭税嗉?jí)，我捐獻(xiàn)了一點(diǎn)東西，那是一種美好的品德。我覺得，有困難不就應(yīng)該幫助嗎?既然大家有緣聚在一起，那便是緣份。我們應(yīng)該珍惜這份緣，也許3年多后的今天，我們都散了。散了就意味著我們不可能再在學(xué)校一塊兒讀書，互相幫助了。我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，在不經(jīng)意之間時(shí)光就會(huì)從我們指間悄悄流逝。換一種角度來說，既然我們能盡這份力.，為什么不去奉獻(xiàn)呢?是因?yàn)槲覀兊男男鬲M窄嗎；是因?yàn)槲覀兊淖运絾幔课也幌嘈?，我們才那么?。?不過14，5歲罷了，我們的人生路還長著呢，我們還需要繼續(xù)發(fā)展、努力，助人為樂將是我們成長路上不可缺少的一個(gè)背包，希望大家要記得攜帶哦！生活本身是酸甜苦辣的。但是做人的情操與理念卻是自己可以牢牢把握的。親愛的同學(xué)們，請(qǐng)不要再猶豫，伸出你的友愛之手，助人并且以之為樂，世界將因你而更加美麗！
自然界的氣候規(guī)律是，氣候溫暖的的時(shí)候就會(huì)催發(fā)萬物生長，氣候寒冷的時(shí)候，就會(huì)使萬物蕭條沉寂。所以一個(gè)人如果心氣孤傲冷漠，只會(huì)同樣受到冷漠的回報(bào)。只有那些充滿生活熱情而樂于助人的人，他所得到的回報(bào)才會(huì)深厚，福祉也才回綿長久遠(yuǎn)！
最后送給大家一句雷鋒同志叔叔的話：人人為我，我為人人。
人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去。
班會(huì)演講稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，每個(gè)人心中都有一個(gè)理想的自己，我們每一個(gè)人都在為之努力，或許現(xiàn)在浮躁的生活環(huán)境讓人很難靜下來思考，但是這也是一種成長的歷練，當(dāng)我們感覺學(xué)習(xí)很累的時(shí)候不妨靜下來思考思考，生活中有很多事情或多或少會(huì)影響著我們，能夠靜下來這不失為一種美好，同學(xué)們大家做到了最理想的自己了嗎，自己最想成為的那種人，我們一直在告訴自己加油努力，但是缺少了一種信念，大家都在想著怎么去變的優(yōu)秀，又或者在做一件事情的時(shí)候，也只是做到剛剛好，完成作業(yè)的時(shí)候也只是剛剛好，為什么我們不能做好的一點(diǎn)呢，一件事情在稍微努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，或許有人會(huì)問：“我們會(huì)差那么一點(diǎn)點(diǎn)嗎?”那么我告訴大家，就是差那么一點(diǎn)點(diǎn)，我們想要成為自己心中理想的那種人，做更好的自己，就必須去強(qiáng)迫自己別人做的多，比別人努力，這是必然的。
做一個(gè)優(yōu)秀的自己有很多的前提，我們?cè)趺慈プ霰葎e人優(yōu)秀，首先就是突破自我，一定首先跟自己比，先去發(fā)現(xiàn)自己的問題，不能總是想著自己的怎么怎么去超越別人，一旦這么想那么就完了，不要總是想著被人哪里哪里很好，我們是需要去關(guān)注自己的缺點(diǎn)，別人的優(yōu)點(diǎn)是別人的，我我們是一下自己學(xué)不來的，我們只有去完善自己的缺點(diǎn)，這樣以來就自然而然變得優(yōu)秀，做一個(gè)有價(jià)值的人，我們做的事情存在的意義，要有價(jià)值，優(yōu)秀一直都在我們身邊，把自己的事情做好，我們收獲這些優(yōu)秀，慢慢的積累做好這些事情，我們?cè)诜e累的過程中總是會(huì)有很多的難題，不要怕，應(yīng)為前面比這個(gè)難得還有很多。
同學(xué)們，我們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中一定能夠改變這些，一定能夠慢慢朝著好的方向發(fā)展，這是一定的，日常的學(xué)習(xí)中我們養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣，把一件事情做好，而不僅僅是把它做到剛剛好，一定是做到更加好，養(yǎng)成做事情有始有終的習(xí)慣，學(xué)習(xí)也是這樣，做一個(gè)作業(yè)必須是把作業(yè)做好，不是去剛好完成作業(yè)，效率跟質(zhì)量第一位，老師很幸苦，教我們知識(shí)很不容易，我們把握好老師教的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，自己好好的消化，這樣才能更好的完成作業(yè)，我們今天這么努力的話，明天的自己會(huì)感謝現(xiàn)在的自己的。
還是那一句話，做更好的自己，一定要有所努力，不去羨慕他人的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)掘自己的缺點(diǎn)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中腳踏實(shí)地的去探索。
班會(huì)演講稿篇四
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好！
孝道沒有固定的表達(dá)方式。山羊跪在膝蓋上，烏鴉回嘴，老人悼念三年，逢年過節(jié)人們給朋友送祝福。都是對(duì)人對(duì)孩子的孝順，不應(yīng)該有高低貴賤之分。孝道是孩子對(duì)父母的自我支持、日以繼夜的辛勤勞動(dòng)、無私奉獻(xiàn)的感激和反饋。是一種自然發(fā)自內(nèi)心的情感表達(dá)?，F(xiàn)代人大多習(xí)慣在朋友圈里表現(xiàn)自己的情緒和日常生活，所以母親節(jié)曬媽媽也是很有必要的。
有人說這只是為了滿足自己的心理需求，很多家長不玩微信。在我看來，孩子不妨借此機(jī)會(huì)增進(jìn)與父母的感情。如果發(fā)團(tuán)圓飯的照片，一定要陪父母，幫父母做家務(wù)。如果不能遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，記得發(fā)好友，打電話。如果給父母配備智能手機(jī)，不妨幫助父母使用微信，讓他們跟上時(shí)代潮流，在晚年享受高品質(zhì)的生活。有時(shí)候向親戚鄰居炫耀，也是有面子的。畢竟很多父母需要的不是吃喝，而是精神上的滿足。
還有人說是流于形式，不如為媽媽做點(diǎn)什么。對(duì)于和父母生活在一起的孩子來說，這當(dāng)然是有可能的。對(duì)于那些在外打拼，遠(yuǎn)離錢山生活的年輕人來說，唯一能表達(dá)對(duì)父母的孝心和感激的方式就是發(fā)朋友圈?；ヂ?lián)網(wǎng)使我們的鄰居和旅游國家的流浪者能夠清楚地表達(dá)他們的感受，并得到他們父母的照顧，天堂依然存在。此外，在線和離線世界之間沒有必然的因果關(guān)系。無論你是否在網(wǎng)上表達(dá)對(duì)父母的感激之情，你都是真正的孝順父母。
只是有的時(shí)候，我們可能會(huì)過于關(guān)注朋友圈，誤以為“云孝”是真正的孝。我們可能過于關(guān)注屏幕而忽視了身邊的父母。我們可能太在意是誰夸了我，忘記了為什么會(huì)有這種贊美。孝的表達(dá)沒有固定的模式，但真的不能流于表面。孝順應(yīng)該讓父母感到幸福。
班會(huì)演講稿篇五
直面挫折，挑戰(zhàn)人生
生活不可能一帆風(fēng)順，生命不可能只有幸福。
在我們的生活中，挫折并不少見，它是智者的無價(jià)之寶，弱者的無底深淵。還記得《老人與?！分心莻€(gè)倔強(qiáng)的老漁夫嗎?他的信條是：“人不是生來被打敗的，你盡可以消滅他，但是卻不能打敗他?！爆F(xiàn)實(shí)生活中又何嘗沒有這樣的“漁夫”?南非前總統(tǒng)曼德拉用同樣的信念實(shí)現(xiàn)了理想。正因?yàn)橛辛朔N種挫折的磨礪，他們的生命才顯得格外熠熠生輝。
孟子有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能?！笨梢?，挫折是鍛煉意志、增強(qiáng)能力的絕好機(jī)會(huì)，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螌?duì)待它。
林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。林肯斷斷續(xù)續(xù)地接受正規(guī)教育的時(shí)間，加起來還不足1年。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他買不起紙和筆，就用木炭在木板上寫字，用小木棍在地上練字。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。林肯失過業(yè)，做過工人，當(dāng)過律師。從29歲起，他開始競(jìng)選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。最后一次成功是在他51歲那年，他終于問鼎白宮，并取得了輝煌的業(yè)績(jī)，馬克思稱之為“全世界的一位英雄”。
面對(duì)各種各樣的挫折，林肯沒有選擇放棄，他的鍥而不舍最終成就了一段非凡的歷史。
在命運(yùn)的驚濤駭浪里，生存還是毀滅，這是一個(gè)問題。大海里沒有礁石就激不起浪花，生活中經(jīng)不住挫折就成不了強(qiáng)者。
文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》。音樂大師貝多芬，雙耳失聰卻譜寫出美妙的樂章;文學(xué)巨匠彌爾頓，雙目失明中寫下不朽的詩篇;司馬遷忍辱負(fù)重接受宮刑，最終創(chuàng)作出堪稱“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》;塞萬提斯在海盜窩里度過了悲苦罹難的一生，而當(dāng)《堂吉可德》問世的那一刻，世界破涕為笑!這樣的榜樣還有許許多多，他們的故事啟示著我們：要正確對(duì)待挫折，積極地面對(duì)人生。正如貝多芬的座右銘所言：“我要扼住生命的咽喉，它休想使我屈服!”
對(duì)于我們青年一代，挫折是必不可少的人生一課，只有跨過一道又一道坎，我們才能奔向成功的終點(diǎn)。我堅(jiān)信，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。讓我們一起勇敢地接受挑戰(zhàn)，向著美好的生活邁步前進(jìn)!
定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)
主要區(qū)別
演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
見的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足，他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)
第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾，打動(dòng)聽眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽眾所接受并心悅誠服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類型，如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競(jìng)賽場(chǎng)合，寫作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此，演講稿寫成之后，作者最好能通過試講或默念加以檢查，凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應(yīng)修改與調(diào)整。
第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn)，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻，見解精辟，有獨(dú)到之處，發(fā)人深思，語言表達(dá)要形象、生動(dòng)，富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場(chǎng)“演”得再賣力，效果也不會(huì)好，甚至相反。
第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù)，它只是演講的一個(gè)文字依據(jù)，是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件，共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí)，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達(dá)方式，以便更好地溝通。
其次，演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解，而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋，以達(dá)到最佳的傳播效果。
另外，還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場(chǎng)氛圍等因素，以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場(chǎng)效果。
第五、口語性
口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到：
把長句改成適聽的短句;
把倒裝句改為常規(guī)句;
把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;
把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;
把生僻的詞換成常用的詞;
把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。
這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。
第六、臨場(chǎng)性
演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng)：或表示贊同，或表示反對(duì)，或饒有興趣，或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時(shí)，要充分考慮它的臨場(chǎng)性，在保證內(nèi)容完整的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的.種種問題，以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策?？傊?，演講稿要具有彈性，要體現(xiàn)出必要的控場(chǎng)技巧。
主要功能
第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng)，語言準(zhǔn)確。
第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn)，通過一系列的道理論述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確，論據(jù)翔實(shí)、確鑿，論證合理、嚴(yán)密。
第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》，用他的幾個(gè)“夢(mèng)想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感，激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號(hào)召法國人民行動(dòng)起來，投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。
第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語言詼諧。
班會(huì)演講稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
要想讓竹子盆景生機(jī)蓬勃，就要天天花點(diǎn)時(shí)間照顧它，要想成為不錯(cuò)的鋼琴師，至少需要專注地投入3000個(gè)小時(shí)的訓(xùn)練，成功離不開堅(jiān)持。
自負(fù)者，敗也。許多失敗者往往是有天賦者，做的事都會(huì)出眾于人，在眾多的贊美和夸耀中，使自己感覺自己無所不能，優(yōu)越感油然而生，認(rèn)為自己不需要那么努力，因?yàn)樽约罕緛砭蜁?huì)成功，其結(jié)果可想而知。而與其相反的是自卑，不自信，半途而廢者，他們對(duì)自己說過多少次：“唉，我沒有天分，還是算了吧。”這句話通常是被宣告某一段努力完全失敗的休止符，從而與成功失之交臂，其實(shí)，他們是沒學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
我也有虎頭蛇尾的傾向，就拿學(xué)英語來說吧，英語是學(xué)習(xí)歷程中必修的一門課，到了高中階段，其難度又上升了一個(gè)檔次，剛開始，我除了上課外，還買各種材料做，室友每天早上念半個(gè)小時(shí)，我就比他們多念一個(gè)小時(shí)，只不過她那半小時(shí)是每天的“工作”，而我的一個(gè)小時(shí)是短暫的，談不上每天，直到她英語成績(jī)呈上升趨勢(shì)，我還處于中下水平，看著自己的“努力”白費(fèi)，感覺“出師未捷身先死”，然后自嘲地告訴自己：“算了吧，我恐怕是沒有學(xué)英語的天分?！?BR> 任何事物都要朝前，但拔河卻恰好相反，你只有朝后退，才有贏的勝算，所以，退步并不代表著你永遠(yuǎn)會(huì)退步，我們不要太在意有沒有天分，只要堅(jiān)持做到了，你就是天才，你就有天分，而此時(shí)，你也成功了。
失敗感是走向空虛沉淪和迎接成功希望的分水嶺，不要敗給自己，堅(jiān)持才是硬道理，成功源于堅(jiān)持，天才往往在于持之以恒的堅(jiān)持。
記住，并非沒有天分，而是沒有堅(jiān)持，不要把失敗推給沒有天分，是自己成全了天分，放棄了堅(jiān)持。
我的演講完畢。
謝謝大家!
班會(huì)演講稿篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們xx級(jí)xx班舉行第一次班會(huì)，班會(huì)的主要內(nèi)容是由我來發(fā)言，發(fā)言內(nèi)容包括我個(gè)人的總結(jié)和一些想對(duì)大家說的話。
轉(zhuǎn)眼開學(xué)至今已經(jīng)一個(gè)半月了，這期間，我們通過軍訓(xùn)磨練了意志，同時(shí)也結(jié)交了一些新朋友，接觸了一些新事物，我們學(xué)會(huì)了自立，學(xué)會(huì)了照顧自己的飲食起居。
我想，我們中的大多數(shù)人都是第一次出遠(yuǎn)門，有過徘徊，有過憂慮，同時(shí)也伴隨著好奇和激動(dòng)。
隨著時(shí)間的推移，充實(shí)的一天過后，夜深人靜，對(duì)親人的思念也隨之而來，這，就是想家。
但那些人都同我們一樣，也是從學(xué)生時(shí)代出來的，我們無法保證自己是否會(huì)是其中一員，但我們現(xiàn)在有機(jī)會(huì)，也有條件去改變自己，努力把自己往背離啃老一族的方向發(fā)展。
也許我這樣說許多人會(huì)表示反對(duì)和不滿，但，這就是現(xiàn)實(shí)。都知道現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)壓力之大，更何況我們是出自xx院校，我不是瞧不起xx，只是現(xiàn)實(shí)告訴我，我們沒有高文憑，只有憑著自己的能力才能讓別人認(rèn)可你，大學(xué)真的是我們鍛煉能力的一個(gè)優(yōu)秀的平臺(tái)，這個(gè)平臺(tái)無所謂好壞，只要你好好把握，你收獲的不僅僅只是知識(shí)，更多的是你的信心，是我們成長過程中必不可少的部分。
曾經(jīng)有老師跟我說過，我們作為學(xué)生，把太多的精力用在了學(xué)業(yè)身上，這固然沒錯(cuò)，但是，等你完成學(xué)業(yè)之后，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你不敢邁出下一步，因?yàn)闆]有勇氣、沒有自信。
社會(huì)，我們不能用黑暗來形容，但是卻可以用不單純來形容，而我們中的大多數(shù)人都太過單純，太過理想化，有過創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，有過一夜暴富的夢(mèng)想，可那都不是現(xiàn)實(shí)。我們xx班，是一個(gè)大集體，是一家人，我們不分彼此，我也并沒有因?yàn)槲沂前嚅L而趾高氣揚(yáng)，瞧不起你們中的任何人。
我相信你們也看的出來我并沒有在班級(jí)里發(fā)過火，沒有強(qiáng)勢(shì)過，并不是我軟弱無能，怕得罪你們中的'任何人，只是因?yàn)槲矣X得沒必要。
大家基本上都是成年人了，成年人就要有成年人的`樣子，都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律。如果人人都能夠在玩的時(shí)候好好玩，在學(xué)的時(shí)候好好學(xué)，學(xué)習(xí)和放松做到有度適中，你就會(huì)成為優(yōu)秀的人，我們xx班還有什么得不到的呢？班級(jí)凝聚力是一個(gè)班想成為出色班級(jí)的重要憑障，希望大家能夠多為班級(jí)做一些貢獻(xiàn)，不要有把什么事都推給班委做的思想，班級(jí)活動(dòng)也要積極踴躍地報(bào)名參加，我們xx班是一個(gè)集體，是靠我們每一個(gè)人才支撐起來的大家庭，少了一個(gè)人都不完整。
今天的班會(huì)到此結(jié)束。
班會(huì)演講稿篇八
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！咱們初一五班的xx，今天我演講的題目是《學(xué)雷鋒樹新風(fēng)》。
說到雷鋒的名字，大家可能都不陌生，他是一個(gè)生前不知做了多少好事的人。我做的好事與雷鋒比起來，那就是一粒芝麻和一個(gè)西瓜相比較——微不足道，可是最令我自豪的就是這粒芝麻的光澤，這粒芝麻讓我明白了學(xué)雷鋒的真諦——那就是為別人服務(wù)。
一次想起雷鋒，就想起這一段話。他，一個(gè)身高一米五四的人，用自己的行動(dòng)塑造了一座豐碑；他，一個(gè)幾代長工的孩子，以自己堅(jiān)定的信念，詮釋了中華民族幾千年的傳統(tǒng)美德；他，一個(gè)小學(xué)畢業(yè)的年輕戰(zhàn)士，用自己的熱情，帶動(dòng)整個(gè)班乃至全國的戰(zhàn)士和人民，把學(xué)習(xí)變成一件樂事，把道德變成一總習(xí)慣；他，一個(gè)年僅二十二歲的大男孩，以自己的堅(jiān)韌，把渺小與偉大完全融合，把普通與高尚完美結(jié)合，把短暫的一生變成永恒的歷史。
“有的人活著，他卻死了；有的人死了，他卻永遠(yuǎn)活著?！彼钤谠蹅兠總€(gè)人的心中，伴在咱們每個(gè)人的靈魂旁。每一年，每一天，都有一代又一代不知名卻深深觸動(dòng)咱們靈魂的人涌現(xiàn)。他們所做的，也許并沒有轟轟烈烈的大事，只是舉手之勞，但在他們身上，都能找到雷鋒的蹤跡，都能尋到中華的美德。
“什么是光榮的，有臉面的，什么是可恥的，危害社會(huì)他人的?！边@些關(guān)于什么是榮什么是恥的概念的話，從小時(shí)候，父母就已經(jīng)經(jīng)常對(duì)咱們說了，但是咱們是否真正做到了呢？“己所不欲，勿施于人”這句話的意思是顯而易見的：自己不想做的事情也不要強(qiáng)加給別人。 這句話充分的說明了以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥，現(xiàn)在的大多數(shù)青少年把自己不想做的事情推給別人。但是他們沒有想過，連自己都不想做的事情讓給別人做，難道別人就喜歡做了嗎？這同時(shí)也是一種自私的心理。這也說明了現(xiàn)在的青少年都只為自己著想。
雷鋒的優(yōu)秀品質(zhì)值得咱們學(xué)習(xí)，讓咱們大家以雷鋒為榜樣做一個(gè)有道德的人。好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用之人。
班會(huì)演講稿篇九
愛如陽光雨露,愛似春風(fēng)笑臉;愛是一種美德，愛更是一種力量。我們?cè)邳h的陽光下健康成長。
在這陽光明媚、春風(fēng)送暖的日子里，我們的校園朝氣蓬勃、書聲朗朗。你看，那一朵朵鮮花在陽光下微笑綻放;你聽，那一棵棵綠樹在春風(fēng)中快樂歌唱;還有我們，一個(gè)個(gè)翩翩少年，如無憂無慮的小鳥，穿梭在教室里、操場(chǎng)上，天天努力地學(xué)習(xí)，天天健康地成長。
同學(xué)們，是誰給了我們這么美好的日子?又是誰讓我們?nèi)绱俗聣殉砷L?
我想大概是父母吧，可他們卻深情地給我講，劉胡蘭的英勇和狼牙山五壯士的悲壯!然后說：“我們就是有再大的本領(lǐng)，比起今天這偉大的時(shí)代，就如一滴水滴和浩瀚的海洋!”
我想大概是老師吧，可他卻默默地整理了一下我胸前的紅領(lǐng)巾，抬頭望著五星紅旗在風(fēng)中飄揚(yáng)，然后說：“讓我教你們一支歌吧，這支歌的名就叫，沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國。”
哦，我明白了，給我們美好時(shí)代和幸福生活的，就是我們可敬可愛的中國共產(chǎn)黨，她如陽光雨露，照耀滋潤了我們，她似春風(fēng)笑臉，給我們幸福和力量!
可親可愛的黨啊!在您的淋浴下，我們作為祖國的未來，民族的希望，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上。為了祖國美好的明天，為了您更加美麗堅(jiān)強(qiáng)，我們一定會(huì)放飛理想，奮發(fā)圖強(qiáng)!
同學(xué)們!讓我們共同祝愿，我們的黨更加偉大，也讓我們共同自勉，努力學(xué)習(xí)， 快樂成長!
班會(huì)演講稿篇十
尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：
大家好
要高考了，每次聽到這個(gè)話題，我想大家和我一樣，心里都有一種沉重和無賴，因?yàn)榇丝虒W(xué)習(xí)太苦了，痛苦大于辛苦，但我們大家依然堅(jiān)持如故，我想對(duì)高考的認(rèn)識(shí)是我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)的唯一理由。
我給大家講個(gè)真實(shí)的故事：我有個(gè)表弟，在x中讀高一，由于忍受不了讀書的辛苦，自認(rèn)為不用高考一樣打工掙錢，今年5月份不顧家長極力反對(duì)，自我死活不讀書，要去打工掙錢，舅舅在百般無賴的情景下給他辦了退學(xué)手續(xù)，然后，他去了東風(fēng)一家面包店打工，干了4個(gè)小時(shí)，雙手都磨出了泡，自我主動(dòng)辭退了工作，回家后，生怕家人嘲笑和責(zé)罵，又去xx打工，當(dāng)初離開學(xué)校時(shí)的豪言壯志蕩然無存，勉強(qiáng)干了兩個(gè)星期后，主動(dòng)要求舅舅重返學(xué)校，再讀高一。從表弟這個(gè)故事我得到一個(gè)結(jié)論：讀書不必須都找到夢(mèng)想工作，但不讀書肯定找不到一個(gè)夢(mèng)想工作。
我此刻學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀，高考留給我的時(shí)間不到一年了，來得及嗎？相信大家都聽過一個(gè)故事，一個(gè)母親在樓下看到自我剛滿周歲的女兒爬上陽臺(tái)，即將墜落，她以超越奧運(yùn)冠軍的速度跑過去接住了她，這個(gè)故事告訴我們?nèi)说臐撃苁菬o限的。我此刻最缺的就是堅(jiān)定的信念，正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)規(guī)律，這份信念就是相信自我，相信自我的潛能。所以我請(qǐng)大家此刻就去相信，相信自我必須會(huì)考上，想象考上以后，你的爸爸會(huì)有多么高興，你的媽媽會(huì)有多么高興，你自我又有多么高興。
有時(shí)我在想我自我要給自我成功的信心，不要只把成功定義為高考的成功，那個(gè)目標(biāo)太大、太遠(yuǎn)，成功能夠是解決一道數(shù)學(xué)題目，能夠是背誦十個(gè)英語單詞，能夠是最終考了一個(gè)及格分?jǐn)?shù)。每次成功對(duì)要對(duì)自我說我能行，日積月累，我會(huì)取得意想不到的收獲。
班會(huì)演講稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
你們好！
綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。近年來相應(yīng)“創(chuàng)建衛(wèi)生城市”的號(hào)召，我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化，校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題，校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境，決定著校園生活的幾多色彩，當(dāng)然，綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題，其涵義應(yīng)更廣更深，指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式，比如，嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍，積極進(jìn)取的班級(jí)精神風(fēng)貌等。創(chuàng)建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境，更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)。人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。我們更應(yīng)該保護(hù)校園環(huán)境，共建綠色校園。為了共創(chuàng)綠色校園，我們同要攜起手來。讓我們共同做到如下幾點(diǎn)：
2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰。
4、不使用污染環(huán)境浪費(fèi)資源的產(chǎn)品，特別是不使用一次性碗筷和少使用塑料袋；
5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng)；
7、師生和諧，同學(xué)之間友好相處，語言文明，行為規(guī)范。
8.一切都以更高的目標(biāo)束縛要求自己，將自己培養(yǎng)為有文明素質(zhì)，全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”，共建綠色校園，同護(hù)地球母親，讓我們行動(dòng)起來，將綠色作為我們校園生活的主旋律，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。
班會(huì)演講稿篇十二
軍訓(xùn)是集體活動(dòng)，以班級(jí)為單位，所以要確立一榮俱榮、一損俱損的思想，積極樹立集體觀念，為鑄造一個(gè)良好的班集體開一個(gè)好頭。有些同學(xué)在隊(duì)伍里，不能夠和別的同學(xué)整齊劃一，有過多的小動(dòng)作，或者自己精力不集中動(dòng)作不到位，影響到集體形象。
我們要求教官下令休息時(shí)放松自己，可以隨意活動(dòng)一下身體，不下令不要隨意出手，低頭或做其他不和諧的動(dòng)作。還有隊(duì)伍中的小動(dòng)作，特別是影響他人的行為，如偷襲前邊的同學(xué)，更是不應(yīng)該做的。
集體的力量是巨大的，齊心協(xié)力，眾志成城。我們每個(gè)人都會(huì)在一個(gè)好的集體力獲益。
如何與陌生的老師、教官和同學(xué)交往?這是同學(xué)們關(guān)注的問題。
我們有的同學(xué)表現(xiàn)為心里是一把火，外表是一塊冰。我們每位同學(xué)一定在較長的時(shí)間里憧憬著嶄新的高中生活，理想中的高中生活一定是充滿神奇的色彩。如果你順其自然或冷漠對(duì)待，不是全身心的投入進(jìn)去，你很快就會(huì)感覺到競(jìng)爭(zhēng)帶來的壓力，我們應(yīng)該采取積極主動(dòng)的態(tài)度，創(chuàng)造機(jī)會(huì)和大家交往，盡快融入到集體中。
誰都喜歡他人熱情的關(guān)注，也只有通過給予別人熱情，才會(huì)換來他人的回應(yīng)。一份快樂與別人分享，是兩分快樂。你的快樂與大家分享，是大家的快樂。
軍訓(xùn)過程中，當(dāng)大家都做得很到位，唯有自己做錯(cuò)讓教官指點(diǎn)，你是不是懷疑自己的能力不及他人。其實(shí)不必憂心忡忡，面對(duì)挫折，應(yīng)積極應(yīng)對(duì)，找到犯錯(cuò)的關(guān)鍵，及時(shí)改正。
人生不可能一帆風(fēng)順，有時(shí)候我們會(huì)碰得頭破血流，這都是正常的。關(guān)鍵是之后如何，是一蹶不振的消沉下去，還是重新爬起來繼續(xù)前行?一蹶不振者總是埋怨他人如何對(duì)不住自己。我接觸到的很多家長，抱怨小學(xué)或者初中老師態(tài)度和言辭對(duì)孩子造成如何的傷害，以至于孩子開始厭倦學(xué)習(xí)或者討厭學(xué)習(xí)那一門功課。我想有些老師做的固然很差，但如何讓孩子避免受到更深的傷害，這也是家長應(yīng)該對(duì)孩子加強(qiáng)的教育的內(nèi)容。我們自己也應(yīng)該調(diào)節(jié)好情緒，錯(cuò)一次，不代表你永遠(yuǎn)錯(cuò)下去;用自己的努力去證實(shí)自己的實(shí)力。
誰喜歡在太陽下努力的站著?軍訓(xùn)是艱苦的，而個(gè)體的意志也正是在艱苦的環(huán)境中磨煉出來的。所以同學(xué)們不要抱怨教官的殘酷無情，而應(yīng)該感謝他們給我們磨練自己的機(jī)會(huì)?？嘀凶鳂?，你會(huì)在磨礪里迅速成長起來的。
當(dāng)我們咬著牙堅(jiān)持的時(shí)候，你要告訴自己：別人能做到的我一定能做到，我要比他們做得更好。一定要自信，一定要堅(jiān)持。良藥苦口利于病，這樣艱苦的訓(xùn)練定能磨煉我們的意志力。
軍訓(xùn)的時(shí)候肯定要進(jìn)行許多的活動(dòng)，這為個(gè)人特點(diǎn)提供了展現(xiàn)空間。敢于展現(xiàn)自己是我們青年學(xué)生的特征，只有敢于表現(xiàn)自己，才能找出與別人的差距，才能不斷進(jìn)步。課堂上我們展現(xiàn)的是學(xué)習(xí)能力，可能沒有很多機(jī)會(huì)展現(xiàn)其他的特點(diǎn)。軍訓(xùn)與課業(yè)無關(guān)，可以沒有心理壓力，軍訓(xùn)中大家都是新生，可以沒有顧忌，讓我們做好心理準(zhǔn)備，充分展現(xiàn)一個(gè)立體的自己!
應(yīng)該特別提到昨天為我們獻(xiàn)歌的兩位同學(xué)，驚嘆他們才華的同時(shí)，更感謝他們?yōu)槲覀儙淼目鞓泛兔赖南硎?。我希望同學(xué)們以后會(huì)帶給我們更多的驚喜和快樂。也相信他們給我們大家留下了良好的印象，讓我們較早地記認(rèn)識(shí)他們。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是六(2)班的xxx，今天我演講的題目是《校園禮儀》。
當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，你是否會(huì)想起那些經(jīng)常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué);當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步的時(shí)候，你是否感到那些拖拉機(jī)的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應(yīng)該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你們?cè)趺纯梢阅暷潜M情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一縷疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學(xué)們，我們小學(xué)生要著裝得體，符合小學(xué)生的身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采。升旗儀式最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，才不負(fù)于禮儀之邦這個(gè)美譽(yù)。上課認(rèn)真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統(tǒng)禮儀的使命，無負(fù)于未來，無負(fù)于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位同學(xué)的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們?cè)诖禾鞂庫o的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會(huì)使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
我的演講完畢，謝謝大家!
社團(tuán)來電話，希望我月底返校參加畢業(yè)典禮時(shí)，能出席他們的晚會(huì)，要我做個(gè)lecture，講講我對(duì)大學(xué)生活的感受，分享下經(jīng)驗(yàn)。
我當(dāng)時(shí)就在想，分享經(jīng)驗(yàn)，這不在笑話我嗎，我有什么經(jīng)驗(yàn)，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話，我當(dāng)初就不會(huì)那么失敗了，要是我有經(jīng)驗(yàn)的話我早把握住生活、學(xué)習(xí)、音樂、工作四不誤，讓它們共存不會(huì)沖突。
下午比較悠閑沒什么事，我就在組織點(diǎn)語言，想想到時(shí)講什么內(nèi)容好，可只有短短十分鐘，講我這幾年的縮影可能不夠，想來想去，覺得還是講點(diǎn)這幾年大學(xué)里叫喊得最熱的幾個(gè)話題寂寞，挫折失敗，交際問題，還有迷茫墮落。
首先寂寞第一時(shí)間給我刪除，要是講這個(gè)話題肯定會(huì)涉及到感情問題，我并不是感情方面的專家，講這個(gè)力不從心，欺騙觀眾也欺騙自己。
挫折失敗，有太多關(guān)于這方面的討論了，再談這話題會(huì)有聽覺疲勞，于是我想轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)改成希望與失望。大學(xué)中的我們，正在作青春之旅。今天之于我們，猶如一葉從昨天渡向明天的小舟，我們不能擱淺于昨天的天意，或停泊于昔日的欣喜。希望在明天熠熠閃光，別以為那是海市蜃樓，只要我們奮力劃動(dòng)理想和知識(shí)的雙槳去追求，希望之光便會(huì)照亮我們。沒有希望的生活會(huì)讓人失望，希望之后有失望會(huì)讓人萌生新的希望。大學(xué)生活不應(yīng)是一幅呆板的平面畫，而應(yīng)該成為一座立體的雕塑。
交際，怎么說呢，我之前認(rèn)為心地善良就能與人交心，現(xiàn)在我補(bǔ)充一下除此之外還必須還要學(xué)會(huì)在不同的場(chǎng)合帶上不同的面具去配合。
迷茫墮落，我覺得所謂墮落，就是做著連自己都覺得沒價(jià)值沒意義的事。所謂迷茫，就是沒有了解到大學(xué)時(shí)光的流失是最可怕的慢性病。
至于總結(jié)，說成我們要理智處事要勤奮學(xué)習(xí)充實(shí)每一天做國家棟梁什么的，似乎非常老土。我想就兩句話講兩點(diǎn)，學(xué)習(xí)與生活，這兩詞延伸出來就是學(xué)會(huì)一技之長，掌握核心競(jìng)爭(zhēng)力;學(xué)會(huì)帶上面具應(yīng)付不同場(chǎng)合，面具可變，但我們的人格不能變。
我想大概就這樣了，時(shí)間夠的話就多扯談點(diǎn)。
其實(shí)我很想講講我這幾年的生活，可一來時(shí)間可能不夠，二來多數(shù)都是涉及音樂尋夢(mèng)之路，觀眾沒有親身體會(huì)過的話講這些我怕很難引起共鳴，所以雖然可能會(huì)很普通平淡，最后我覺得還是該講些普遍的，每位大學(xué)生都切身體會(huì)過的事。
班會(huì)演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《自信，讓你成功》。
誰一生下來便會(huì)走路、會(huì)寫字？成功靠自信，勇氣靠磨煉。別再紅著臉，靦腆地說：“我不行?！币?yàn)槌晒Σ粫?huì)等待停滯不前的人。自信把一句話帶給人們：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”
世界上沒有任何力量能像自信這樣，有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時(shí)選擇微笑，選擇面對(duì)，選擇冷靜。
我們每個(gè)人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢(mèng)想融入生命；像享受生命那樣將追求夢(mèng)想的信念灑在人生的每個(gè)角落。同學(xué)們，只要有自信，成功自然會(huì)來到你的身邊。
在成功的道路上有很多坎坷，我們不要退縮、不要?dú)怵H。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘，鼓起你的勇氣，大步向前。請(qǐng)相信，路是人踏出來的，別說“不行”，自信讓你成功。
在課堂上，要踴躍發(fā)言，不必緊張，不必害怕。勇敢發(fā)表自己的見解，即使未必正確，沒有人會(huì)譏諷你；即使說得結(jié)結(jié)巴巴，投向你的只會(huì)是敬佩的目光，同學(xué)們也會(huì)在心里為你鼓掌。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開步伐去拼搏、奮斗吧，別因?yàn)樯眢w孱弱而退縮。經(jīng)不起波浪的魚兒永遠(yuǎn)不能躍出水面；只會(huì)躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要害怕跌倒，它只會(huì)使你的腳步更踏實(shí)、矯??；不必?fù)?dān)心失敗，失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷，xx為發(fā)明電燈曾試驗(yàn)過1000多種燈絲，每次失敗，他都不氣餒，當(dāng)有人嘲笑時(shí)，他卻自豪地說：“我發(fā)現(xiàn)了1000多種物質(zhì)不適合做燈絲?！边@是怎樣的勇氣和自信??！朋友，困難在自信者面前只能是紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：“這并不難，我行?！?BR> 同學(xué)們，不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路，讓生命散發(fā)光和熱。自信，會(huì)讓你成功！
我的演講完畢。
謝謝大家！
班會(huì)演講稿篇十四
尊敬的老師、各位家長們：
你們好！
我是***的家長。首先感謝老師的信任，給我這個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長交流孩子的家庭教育。其實(shí)經(jīng)驗(yàn)談不上，兒子在學(xué)校取得的進(jìn)步和成績(jī)主要?dú)w功于班主任和全體授課老師的關(guān)心教育。作為家長，我僅作了一些配合工作而已。事實(shí)上在座各位家長肯定有很多很好的教育方法。下面，我把在家教育孩子的感受與各位家長交流交流。其次請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長朋友向辛勤的各位老師致也衷心的感謝。
我對(duì)孩子的教育主要注意以下幾點(diǎn)：
第一：從小培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
從孩子上學(xué)前班時(shí)，我就注意培養(yǎng)他愛看書、愛學(xué)習(xí)的情況。讓孩子從讀書中找到快樂，有時(shí)他會(huì)把看完書的內(nèi)容都講給我聽，讓我和他一起分享看書的快樂?，F(xiàn)在他都上五年級(jí)了，我發(fā)現(xiàn)他更愛看書，他借同學(xué)的書、也和同學(xué)們換書看，為此我在湖北省圖書館辦理了一張借書卡，讓孩子在書香中自在呼吸、快樂成長著。每天放學(xué)后，他首先完成老師布置的作業(yè)。吃過晚飯，我會(huì)讓他出去活動(dòng)半個(gè)小時(shí)。晚上他會(huì)自己復(fù)習(xí)功課或他看自己喜歡的書。到九點(diǎn)半他會(huì)自己去睡覺，其實(shí)把孩子的學(xué)習(xí)和習(xí)慣養(yǎng)成之后，孩子很自覺，根本不用我督促。
第二：教育孩子自信、自理、自勵(lì)，讓他知道先成人、后成才。
我認(rèn)為自信是孩子學(xué)習(xí)和做事的首要條件，有自信才能有做好事情的希望。只要他有信心在學(xué)校想做到的事，我都支持他去爭(zhēng)取。爭(zhēng)取不上也沒有關(guān)系，因?yàn)楹⒆硬唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。自理能力和自勵(lì)意識(shí)，讓孩子不依靠別人，自我激勵(lì)把事情做好，這也是孩子長大后踏上社會(huì)必要的條件；我告訴他在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，僅僅有點(diǎn)成績(jī)，有點(diǎn)才能還不行。只有具備了美好的品德、高尚的情操，才能擁有光明的前途。因此我要求他先學(xué)會(huì)做人，后成才。要他嚴(yán)于律己、寬以待人，讓他時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。
第三：多關(guān)心孩子學(xué)習(xí)和他做朋友
我覺得孩子沒有壓力就沒有了動(dòng)力，沒有了動(dòng)力就發(fā)揮不出蘊(yùn)藏的潛力。我在他的學(xué)習(xí)上還是加大了壓力，每天除了學(xué)校的作業(yè)、家里我還有學(xué)習(xí)任務(wù)，我知道給了他壓力他才會(huì)好好地去學(xué)習(xí)，才會(huì)求真務(wù)實(shí)地去提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。我給他講過課堂好比是正餐，如果正餐吃不好，再多的副食無事無補(bǔ)。我讓他上課積極思考、大膽發(fā)言，在課堂之中交流自己的看法，只要跟著老師的思路走，都會(huì)取得好的成績(jī)。孩子讀五年級(jí)了，我又不能嘮叨太多，當(dāng)他學(xué)習(xí)放松的時(shí)候，我首先讓他知道自己錯(cuò)了，再毫不留情的幫他緊一下螺絲，不管我對(duì)他怎樣了，他還認(rèn)為我是最好的媽媽、最好的朋友。他每天回家第一件事是向我匯報(bào)學(xué)校發(fā)生的事，還有他受到了表揚(yáng)、批評(píng)。他受到老師的批評(píng)時(shí)，我會(huì)摸著他的頭說：“你應(yīng)該謝謝老師對(duì)你的關(guān)心，今天又幫你改了一個(gè)壞毛病，老師希望你更完美一些！”他對(duì)我說他把老師的批評(píng)當(dāng)成了他作業(yè)上橡皮擦，幫他改掉一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤。我很欣慰孩子會(huì)這樣理解，也很高興老師在他心目中還是最好的老師。能讓孩子在愛和關(guān)心、開心中成長，那才是我們作父母想要的結(jié)果。
第四：正確引導(dǎo)孩子上網(wǎng)玩游戲
我想現(xiàn)在大部分家庭都有電腦，而且到處都有網(wǎng)吧，我們要正確引導(dǎo)孩子玩游戲，對(duì)他要有限制性。我對(duì)孩子上網(wǎng)都有一個(gè)規(guī)定，他在星期一至星期四都不能開機(jī)，就是查資料都由我來查。（我想說一下，我在用孩子的qq上網(wǎng)時(shí)，不時(shí)有同學(xué)邀請(qǐng)他玩游戲，我如果看見他的同學(xué)在線，會(huì)以他的身份和他們聊幾句）這樣我會(huì)問我兒子，放學(xué)了不先做作業(yè)，先玩好不好，他就不贊成。他只有星期五至星期天才能玩一下，而且不超過一小時(shí)，自覺下來。我也非常放心他一個(gè)人在家，他沒有經(jīng)過我的允許是不會(huì)開電腦、電視的。他的確讓我省了不少心。
（3）班的每一個(gè)孩子都健康快樂成長，每一個(gè)孩子都能擁有光明美好的未來。擁有飽滿豐盈的人生！
班會(huì)演講稿篇十五
親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
頂著蒙蒙的冬雨，我們又迎來了盼望已久的暑假。 回味這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，我感慨頗多：每一天里都有我們的奮斗，每一天里都有我們的思索，每一天里都有我們的收獲，每一天里都有我們的成長!_中學(xué)的每一天都因?yàn)槟銈兌?。是你們讓我們的學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，你們朝氣蓬勃的笑臉，成為我們每一位老師工作中不竭的動(dòng)力。
剛才，學(xué)校對(duì)三好學(xué)生，進(jìn)步學(xué)生，優(yōu)秀班干部、團(tuán)干部等進(jìn)行了表彰，在此，我代表學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示熱烈的祝賀，希望獲獎(jiǎng)的同學(xué)再接再厲;沒有得獎(jiǎng)的同學(xué)積極努力，爭(zhēng)取下學(xué)期放學(xué)時(shí)榜上有名。
這里，我要提醒并強(qiáng)調(diào)同學(xué)們，無論是成功和榮譽(yù)，還是失敗與落寞，都將屬于過去，我們既要為曾經(jīng)的播種和收獲而欣慰，也要為曾經(jīng)的疏忽和大意而總結(jié)。只要我們認(rèn)清今天的自我，認(rèn)準(zhǔn)明天的目標(biāo)，并頑強(qiáng)地付諸行動(dòng)，就一定會(huì)取得新的成功。
這一學(xué)期，我們有一些不能令人滿意的地方：
2、在衛(wèi)生保潔方面，同學(xué)們亂倒飯菜現(xiàn)象嚴(yán)重，衛(wèi)生觀念非常淡薄。
3、愛護(hù)公物，自行車擺放等方面都還存在問題，同學(xué)們對(duì)花草樹木愛護(hù)不夠，學(xué)?；ú輼淠緭p壞嚴(yán)重。
4、少數(shù)學(xué)生習(xí)慣不好，常常不能約束自己的言行，學(xué)習(xí)風(fēng)氣還有待好轉(zhuǎn)。
5、不少同學(xué)學(xué)習(xí)目的.性不強(qiáng)，目標(biāo)不明確，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的愿望。
這些都是我們需要努力去改正、改善的?；仡?，是為了總結(jié);總結(jié)，是為了更好的進(jìn)步和提高。希望全校師生再接再勵(lì)，不停止拼搏奮斗的腳步，以下學(xué)期為新的起點(diǎn)，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人最大的、最高的、最美的人生價(jià)值。到那時(shí)，當(dāng)我們走完人生的一個(gè)又一個(gè)階段時(shí)，我們可以自豪地說：我無愧于我的父母，我無愧于我的老師。
快樂的暑假生活從明天起就要開始了，暑假既是過去學(xué)期的結(jié)束，同時(shí)又是新的開始，所以讓我們把暑假當(dāng)作新的起點(diǎn)。怎樣過一個(gè)有意義的假期呢?在此，我想向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
一、 安全大事，時(shí)刻牢記。
1、在沒有家長的陪同下，不能獨(dú)自外出。
2、春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險(xiǎn)情況。
3、注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動(dòng)腦筋;獨(dú)自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西。
4、不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時(shí)間，以免產(chǎn)生負(fù)面影響。一定要牢記以下電話號(hào)碼：報(bào)警110、火警119、急救電話120。
5、注意交通安全。不座超載的汽車，特別是男同學(xué)注意，不隨便騎摩托車，更不能飚車。
二、 合理安排暑假生活，養(yǎng)成規(guī)律的作息習(xí)慣。
每天早睡早起，按時(shí)認(rèn)真完成假期作業(yè)，有不會(huì)的問題及時(shí)向家長和老師請(qǐng)教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關(guān)注家鄉(xiāng)變化。
三、 積極主動(dòng)，做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)。
同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個(gè)好孩子。平時(shí)上學(xué)，都是父母長輩照顧你們，現(xiàn)在放假了，你們除了休息、活動(dòng)、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實(shí)際行動(dòng)來孝敬父母長輩。在社會(huì)上遵守道德規(guī)范，做文明人、說文明話，行文明事。
班會(huì)演講稿篇十六
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
近年來，人們對(duì)誠實(shí)的呼吁越來越強(qiáng)烈。這可能不是因?yàn)橹袊糯恼\信記錄比現(xiàn)在好得多，而是因?yàn)槿藗兊恼\信意識(shí)正在慢慢蘇醒化。這就像蛋糕一樣。早些時(shí)候，我們面前其實(shí)沒有蛋糕，所以我們心情很好，沒有什么可爭(zhēng)論的?，F(xiàn)在我們生活在一個(gè)大概有一塊蛋糕給大家分的時(shí)代，但是蛋糕不夠大，不能保證每個(gè)人都能分到滿意的一塊。除此之外，蛋糕的劃分也沒有特別明確可信的規(guī)則。結(jié)果，所有的生物都在互相競(jìng)爭(zhēng)，甚至欺騙，只是想把自己的那塊做大。自然，別人的蛋糕就少了。在這個(gè)時(shí)期，人們最渴望的是呼吁誠實(shí)。隨著社會(huì)的逐漸繁榮，蛋糕變大了，分蛋糕的規(guī)則也明確了，社會(huì)誠信也會(huì)好很多。所以中國人這么迫切的呼喚誠信，不是倒退，而是我們?cè)谂实恰?BR> 在古代，當(dāng)杜甫發(fā)出“安得有千萬建筑，天下人皆樂”的時(shí)候，他就是窮人中的一個(gè)。白居易唱“我不知道怎樣溫暖冰冷的人，但我不想把人打扮成地衣”的時(shí)候，我相信，他雖然高大粗壯，卻是真誠的。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)太窮，所以誠實(shí)可能永遠(yuǎn)是夢(mèng)里浮現(xiàn)的奢侈品。
目前，人們對(duì)誠實(shí)的渴望實(shí)際上具有某種預(yù)言的性質(zhì)。如果我們還是一無所有或者想爭(zhēng)取私修，那么我們自己尊重生命、財(cái)產(chǎn)、自由的意識(shí)還是會(huì)沉睡。恰恰是改革開放的20年喚醒了人們內(nèi)心沉睡的意識(shí)，而當(dāng)我們醒來的時(shí)候，我們正處于一個(gè)蛋糕還不夠大的時(shí)代，于是就有了各種失信的糾紛。其實(shí)背后，也只是一句盈利的話！但這仍然是進(jìn)步而不是倒退。我們常說，美國一直等著人的正直傻傻的，但是一百年前，美國人還沒有現(xiàn)在這么老實(shí)。在以前的美國汽車旅館里，衛(wèi)生紙、茶杯甚至毛巾消失幾乎是家常便飯。物質(zhì)財(cái)富充裕后，盜竊小財(cái)產(chǎn)的情況就少多了。國內(nèi)很多地方也是如此，比如晉江、福建、溫州、浙江等等。他們當(dāng)?shù)氐漠a(chǎn)品曾經(jīng)是假冒偽劣產(chǎn)品的代名詞。但現(xiàn)在地方經(jīng)濟(jì)和法治發(fā)展到一定階段，要講究誠信，和吳下阿蒙有很大區(qū)別。這大概就是我們說的吃飽穿暖，然后知榮辱，再知禮儀。
如何呼吁誠信回歸？有兩手政策，一手當(dāng)然是大蛋糕，讓每個(gè)公民至少有一份溫飽，這就是講“發(fā)展是硬道理”！另一方面是建立分餅規(guī)則，否則個(gè)人和企業(yè)都很難有誠信的基礎(chǔ)。蛋糕怎么分才算公平？這就需要一個(gè)權(quán)力制衡機(jī)制。比如一個(gè)人有權(quán)力先切蛋糕，另一個(gè)人就應(yīng)該有權(quán)力先摘蛋糕，這樣一個(gè)蛋糕就可以平分了。沒有制衡的力量，我們不能指望權(quán)力持有人謙遜謹(jǐn)慎地使用權(quán)力，但大多數(shù)人會(huì)。在這樣分蛋糕的過程中，如果制定規(guī)則的人沒有規(guī)則，那么社會(huì)誠信的基石就會(huì)非常不穩(wěn)定，最終會(huì)影響到人民群眾做出大蛋糕的努力。
班會(huì)演講稿篇十七
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家好，我是xx，經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)。今天，我在競(jìng)選十大大學(xué)生之一，“誠信與榮譽(yù)”。
記得小時(shí)候聽過這樣一個(gè)故事《狼來了》。故事里的孩子多次撒謊，說狼來了，大人上當(dāng)了好幾次。后來狼真的來了，但是他大聲的喊，大人們卻不理他，以為他還在撒謊，羊被狼吃了，差點(diǎn)被狼自己吃了?？梢娬\信有多重要！
每次同學(xué)邀請(qǐng)我玩，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)到會(huì)場(chǎng)，不到就打電話。每當(dāng)有人來我家，我都會(huì)熱情地招呼他們，招待他們。別人幫助我的時(shí)候，我會(huì)說謝謝。當(dāng)我傷害了一個(gè)人，我會(huì)說對(duì)不起。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我的基本行為準(zhǔn)則。有了誠實(shí)，人們才能和睦相處，有了誠實(shí)，他們才能相互信任。初級(jí)守則第10條告訴我們要誠實(shí)勇敢，不說謊，改正錯(cuò)誤。我們每個(gè)人都應(yīng)該是一個(gè)誠實(shí)的人，比如：守信，不隱瞞，不說謊，實(shí)事求是。學(xué)校里經(jīng)常發(fā)生一些案例，足以說明我們小學(xué)生和小學(xué)生吵架是因?yàn)椴徽\實(shí)或者不禮貌。人與人之間有比金錢更重要的東西，那就是誠實(shí)和信任?？磥硪粋€(gè)人的誠實(shí)真的很重要，這不僅僅是對(duì)自己人格的尊重；也能贏得別人的信任，給別人一個(gè)教訓(xùn)。
誠實(shí)不僅需要鍛煉，還需要努力，不僅靠言語，還要靠行動(dòng)。我班有個(gè)同學(xué)叫楊凌希。每個(gè)周末，她都要我去打羽毛球。雖然周末喜歡在家看書，但對(duì)同學(xué)的承諾從不馬虎，每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)開會(huì)地點(diǎn)。因?yàn)檎\實(shí)守信，所以有很多好伙伴。
最后，我會(huì)誠實(shí)守信。我知道我還有很多缺點(diǎn)。請(qǐng)?zhí)岢鰜?，我?huì)改正的。請(qǐng)給我一個(gè)神圣的投票，謝謝。
班會(huì)演講稿篇十八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸我能站在這個(gè)教室里演講！
今天我為大家演講的題目是愛自己愛家鄉(xiāng)！
我的家鄉(xiāng)在長江四大水系的資水邊上，有著一溪春柳綠堪染，兩岸桃花紅欲燃之稱的桃花江畔就是我的家。當(dāng)你寄身木筏，能看到甜甜的荷葉遮住了碧水游魚，能諦聽采蓮女甜美動(dòng)人的漁歌。當(dāng)你漫步青石板的小路上，能領(lǐng)略澗水潺潺的歡愉，能體會(huì)山如眉黛的秀美。當(dāng)你舉目遨游，能觀賞到青墻黛瓦的歷史滄桑，能感受“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的湖光秋色。當(dāng)你踏歌于鄉(xiāng)間小巷，能感悟到淳樸的民風(fēng)，能沾染到熱情的氣氛。家鄉(xiāng)的水是最誘人的，它是有思想的，是有感情的。它教我們做人的道理，讓我們知道，人生當(dāng)上善若水，可柔可剛，有悲有喜，不以物喜，不以己悲的人生準(zhǔn)則！家鄉(xiāng)的陽光是那么的美麗，仿佛是纖塵不染的仙子，卻又是那樣的溫柔與親切。你們可曾知道，家鄉(xiāng)的薄霧是農(nóng)夫柴擔(dān)上飄起的炊煙。你們可曾知道，家鄉(xiāng)的汗滴孕育了飄遠(yuǎn)彌漫的稻香。你們可曾知道，家鄉(xiāng)的樸實(shí)是農(nóng)夫心頭的誠摯淡薄的崇高心境！如果有機(jī)會(huì)，我愿與同學(xué)們?cè)谇锸盏募竟?jié)里到桃花江畔共瞻“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯美與清幽！
無數(shù)的不經(jīng)意間，無數(shù)的無可奈何，無數(shù)的揮手告別，無數(shù)的翹首等待。曾經(jīng)的曾經(jīng)，有誰可以借我一雙翅膀，曾經(jīng)的曾經(jīng)，又有誰可以帶我翱翔！朋友們，自己行動(dòng)起來吧！我們不要讓父母失望，不要讓家鄉(xiāng)遺忘，不要讓同學(xué)瞧不起！為什么？因?yàn)槲覀儛奂亦l(xiāng)！我們都不想做個(gè)失敗者！套用一句俗話，我們都還年輕，年輕就是資本，成功在向我們招手。拿出平淡的心境來面對(duì)我們所要面對(duì)的一切吧！
同學(xué)們：惟楚有才，于斯為勝！我們共同相聚在江南水鄉(xiāng)，更相聚在博雅！讓我們共同努力，挑起家鄉(xiāng)給你的重?fù)?dān)，挑戰(zhàn)全新的未來！
班會(huì)演講稿篇十九
十四歲的花朵，十四歲的春風(fēng)，十四歲的陽光，十四歲的花季……我們是明日的太陽，我們是祖國的未來。我們正值青春，我們邁著堅(jiān)定的步伐走向?qū)儆谧约旱墓饷魑磥恚覀兪殖周嚻碧ど狭巳松穆贸?，我們肩并肩地走向人生的頂峰?BR> 青春——我選擇追逐
我們從這個(gè)偌大的世界降臨，站在了屬于我們的起跑線上，在這條屬于人生的跑道上，我們可能會(huì)因?yàn)槔щy而停止前進(jìn);可能會(huì)因?yàn)榇煺鄱恍宜さ?可能會(huì)因?yàn)榭嚯y而放棄前進(jìn)。
現(xiàn)在的我們?cè)谄瘘c(diǎn)與終點(diǎn)之間，如果你是一位挑戰(zhàn)者，你可以選擇繼續(xù)向前，如果你是一位懦夫，那么你也可以選擇放棄。如果你選擇繼續(xù)向前，那么你已經(jīng)完成了你人生追逐過程的一半。也許你現(xiàn)在會(huì)感到累，如果是這樣，那么請(qǐng)你不要放棄那顆堅(jiān)定的心，因?yàn)槟阏幵谀闵械纳掀侣贰?BR> 你現(xiàn)在需要做的僅僅是咬緊牙關(guān)，繼續(xù)向前狂奔，因?yàn)槟惚仨毘礁嗟娜?，才能變得更加?yōu)秀，站在屬于你的頂峰。相信自己，超越自己。
因?yàn)榍啻耗憧梢赃x擇追逐。
青春——我選擇拼搏
我們追逐，需要的是足夠的毅力，當(dāng)我們已經(jīng)追逐到他人時(shí)，你不得不選擇拼搏，“不拼不搏，等于白活”。我們的這一生，也許只能在青春的時(shí)候才能擁有這樣的熱血去毫不猶豫地選擇拼搏，如果我們選擇了，那就有兩種結(jié)果：一種贏，一種輸。如果你贏了，那么你就打了一場(chǎng)勝仗，如果你輸了，那么你一定會(huì)重振旗鼓，再次戰(zhàn)斗。
這就是所謂的青春，這就是青春要拼搏的意義。逆風(fēng)飛翔，闖出那片輝煌。
因?yàn)榍啻耗憧梢赃x擇拼搏。
希望十年后的我們會(huì)感謝現(xiàn)在正值青春而追逐、拼搏的我們。我希望可以用自己的努力所換取的榮耀去擁抱十年后成功的我。
班會(huì)演講稿篇二十
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《堅(jiān)定信念，超越自我》。
海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！闭怯辛诉h(yuǎn)大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造了生命的奇跡。
她，盲聾啞集于一身的弱女子竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，并用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被評(píng)選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上云天。
從某種意義上說，人不是活在物質(zhì)世界里，而是活在精神世界里，活在理想與信念之中。對(duì)于人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念。
理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。
下面我給大家講一個(gè)故事：
隊(duì)長從腰間取出一個(gè)水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這里還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝?！?BR> 沉甸甸的水壺從隊(duì)員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅(jiān)定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌著，一步一步地向前挪動(dòng)。看著那水壺，他們抿抿干裂的嘴唇，陡然增添了力量。
終于，他們死里逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時(shí)，久久凝視著那個(gè)給了他們信念支撐的水壺。
隊(duì)長小心翼翼地?cái)Q開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心里有堅(jiān)定的信念，干枯的沙子有時(shí)也可以變成清冽的泉水?！?BR> 黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金有句名言：“這個(gè)世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立著的話。”是的，即使在最困難的時(shí)候，也不要熄滅心中信念的火把。
同學(xué)們，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)趺礃?，不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣，只要堅(jiān)定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮斗的目標(biāo)，你就有了生活的動(dòng)力，你就有了成功的希望！
班會(huì)演講稿篇二十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué) 大家好:
我今天演講的題目“是我愛我班”
我們可敬老師的愛如春雨，滋潤著我們幼稚的心田，點(diǎn)化著我們迷茫的心靈。我們可敬的老師的言如磁鐵，教會(huì)了我們分析與思考，合作與競(jìng)爭(zhēng)，也讓我們進(jìn)一步學(xué)會(huì)了如何不斷超越、突破自己的極限而成長，把“恒志通達(dá)，”的校訓(xùn)融進(jìn)了我們的血脈、我們的生命。
我們可愛的同學(xué)以自已滿腔的熱情，強(qiáng)烈的責(zé)任心，精心描繪著班級(jí)的美好的藍(lán)圖，他們個(gè)個(gè)為班級(jí)著想，人人替班級(jí)出力，就拿最近教室布置來說吧，為了美化教室，有的同學(xué)從家里搬來了母親精心培育的艷麗的花，有的同學(xué)拿來了放清掃工具的紙箱，有的帶來的精致漂亮的放粉筆的鐵盒子來。就在上個(gè)星期六晚上，住校生在食堂關(guān)看著精彩的電影，而我們跑校生自動(dòng)承擔(dān)起布置班級(jí)別任務(wù)，班長任總指揮，我們個(gè)分工明確，有的擦地，有的擦黑版，還有的同學(xué)擦窗戶，整理圖書角，有的同學(xué)覺得用拖把挖地不干凈于是便從小賣部里買了衛(wèi)生球和洗衣粉回來，兩個(gè)袖子一卷拿洗衣粉撒在地上，用衛(wèi)生球仔細(xì)的擦了起來，汗水順著臉頰流下，都顧不得擦。同學(xué)們看到這樣擦得的干凈，效果好也紛紛主動(dòng)買了衛(wèi)生球和洗衣粉照他的樣子擦了起來，一直忙到快九點(diǎn)，我們才布置完。同學(xué)們望著窗外漆黑的夜空，但都毫無怨言。因?yàn)榭吹狡琳麧嵉慕淌?，心里覺得再苦再累也是值得的。這個(gè)月的校舉行的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班報(bào)名參加1500米的選手突然病倒了，燃眉之時(shí)，一位同學(xué)自告奮勇，自動(dòng)請(qǐng)求參賽，他說：老師我來吧，我會(huì)竭盡全力跑完全程?？墒俏覀兌贾?，他的體育成績(jī)并不是很優(yōu)秀，比賽中由于起跑里用力過猛身體失去平衡，一直子栽倒在跑到了，腳受傷了，但他仍然的爬起來，繼續(xù)向前方跑去，一直堅(jiān)持到終點(diǎn)，雖然他沒有獲得名次，但在我們心中他已經(jīng)勝利了。這就是我們的班的同學(xué)，個(gè)個(gè)心里時(shí)時(shí)裝著班級(jí)體，人人為營造優(yōu)秀班級(jí)添磚加瓦，無私奉獻(xiàn)。
192班，你是一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;，你是一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，你是一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。192班，你是我們成長的搖籃。你把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!
和氣融春摧蓓蕾，
攜得知識(shí)滿袖歸。
合作共享讀書樂，
創(chuàng)得功名報(bào)春輝。
班會(huì)演講稿篇二十二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
9月1日晚上，我看了《開學(xué)第一課》，這次的主題是“我的夢(mèng)，中國夢(mèng)”。夢(mèng)想每個(gè)人都有，很多人都有著許許多多的夢(mèng)想。每個(gè)人的夢(mèng)想并不一定要那么偉大，你可以想當(dāng)科學(xué)家，也可以想當(dāng)，但每個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程卻都是一樣的。盡管許多夢(mèng)想對(duì)我們來說是那么的遙不可及，但只有你腳踏實(shí)地地一點(diǎn)一滴做起，夢(mèng)想就會(huì)離你越來越近。只要用決心、用毅力、用汗水和淚水去奮斗，去拼搏，夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
劉偉，是位“特殊”的鋼琴愛好者。因?yàn)樵谒畾q那年因?yàn)樵怆姄舳肋h(yuǎn)地失了雙臂。但他沒有放棄對(duì)美好生活的渴望，一直堅(jiān)強(qiáng)地活了下來。他說：“擺在我面前的只有兩條路，一條是立刻去死，一條是好好地活著?！憋@然，他選擇了后者。在他十八歲的時(shí)候，他終于找到了自己的夢(mèng)想，那就是鋼琴，那就是音樂。盡管沒有雙手，但憑著對(duì)音樂的熱愛和對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，他完成了常人難以想象的事，用腳彈出了那一段段美妙的旋律。他那雙“手”在琴鍵上靈活地彈奏著，他的臉上洋溢著對(duì)音樂的陶醉。在那動(dòng)人的旋律背后卻是一段段辛酸的記憶：無數(shù)個(gè)日夜，那些靈活度遠(yuǎn)不及手指的腳趾在鋼琴上一遍又一遍地彈奏。腳上磨出血泡，咬咬牙，貼一個(gè)創(chuàng)口貼繼續(xù)彈。在他彈琴的日子里有淚水、有傷心，但更多的是歡笑，是愉快。為什么劉偉哥哥能完成人們幾乎不可能完成的事？正是因?yàn)樗兄粋€(gè)夢(mèng)想，并一直堅(jiān)持不懈地追求著這個(gè)夢(mèng)想。夢(mèng)想和執(zhí)著就是他的“翅膀”，讓他在音樂的世界里飛翔！
夢(mèng)想，這是一個(gè)多么美好的詞語。因?yàn)橛辛藟?mèng)想，我們才能克服種種困難到達(dá)成功的彼岸。有了夢(mèng)想，哪怕有再多的人嘲笑你，都沒有關(guān)系。只有“走自己的路，讓別人去說吧?！背晒Φ拇箝T就會(huì)向你敞開。
馬云叔叔，是中國的互聯(lián)網(wǎng)公司——“阿里巴巴”公司的總裁。從小，馬云叔叔就遭到許多失敗的打擊。想上重點(diǎn)小學(xué)，失敗了；想上重點(diǎn)中學(xué)，失敗了；想上重點(diǎn)大學(xué)，考了三年才成功；想上哈佛大學(xué)又失敗。但他沒有放棄，與幾位同伴又走上了開始創(chuàng)業(yè)的道路。一開始，馬云叔叔就受到了許多人的冷嘲熱諷，有一個(gè)甚至說：“馬云要想做好‘阿里巴巴’，就相當(dāng)于把萬噸油輪搬上了喜馬拉雅山！”但馬云叔叔仍然不斷地嘗試著、奮頭著。他最終有了今天的成功。
夢(mèng)想是成功的基石，只要你用汗水、淚水和毅力去努力追求夢(mèng)想，我想，成功者的鮮花會(huì)屬于你！
班會(huì)演講稿篇二十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好，我演講的題目是《我愛我班》。
x月璀璨的陽光靜靜地鋪灑在我們的教室，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開了滿園的桃李。處處鶯歌燕語，這些美的萌芽是知識(shí)的啟明星，閃爍著絢燦的光輝。
x班，感謝有你——，你是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;你是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;你是一方溫厚的土地，一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
x班，感謝有你——，你是我們成長的搖籃。三尺講臺(tái)育桃李一支粉筆寫春秋，親愛的老師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫!青春的風(fēng)鈴在理想的晴空下，在學(xué)海的激流中四處交響!
x班，感謝有你——，你是成功與美麗的升華，我們?cè)跁狼皹?gòu)思燦爛的未來，用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，吟出成功的詩篇!
承傳了x年的職中文明，歷經(jīng)了x載風(fēng)雨砥礪，你積淀了深厚的文化底蘊(yùn)。“招南北東西英才寫特色，集古今中外精粹譜新篇”。你堅(jiān)持著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切?！钡霓k學(xué)理念，踐行著“博學(xué)技精，求實(shí)創(chuàng)新”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就書寫著新時(shí)代的華章。
我們都是你的兒女，我們懷著無盡的熱情踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”的x班，x班的精神鑲嵌到了我們的靈魂深處，我們將會(huì)記住在x班歲月如歌的春夏秋冬，;我們將會(huì)記住在瑯瑯讀書聲中悄然綻放的日子;我們將會(huì)記住在老師循循善誘下攻克難關(guān)的歲月。我們將會(huì)在這美若天堂的樂土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想。
x班，你是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在我們每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，你雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，獻(xiàn)給我們可愛的x班!
我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!