當下社會競爭激烈，我們需要不斷總結經(jīng)驗。完美的總結需要我們有足夠的耐心和時間來對過去的經(jīng)歷進行梳理和反思。在這里為大家分享一些總結范文，供大家參考和學習。
學生事跡材料篇一
作為一名新世紀的少年，韓迪同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現(xiàn)這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自我，上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發(fā)展、勇于承擔”作為實現(xiàn)人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納?！耙蜃晕业拇嬖诙箘e人幸福?！笔撬淖毅憽？粗鴦e人幸福，她就歡樂和幸福！
作為一名學生，她勤奮學習，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè)，還給自我制訂一系列的學習計劃，在家里貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識，異常愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
校，她也越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且投身到學校開展的各項環(huán)?；顒又腥?。
1、在班上開展的環(huán)?；顒又校腔顒又凶畹男麄鲉T，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想?；顒又螅€將這次異常的活動感受寫下來，激勵自我做一個合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn)，之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關燈節(jié)能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她投身到村級的環(huán)?；顒又校槍Υ寮壍囊恍﹩栴}，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。
4、在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到泰山去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環(huán)保科幻畫的創(chuàng)作中，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎。
這就是美德好少年韓迪，她全面發(fā)展，，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，韓迪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
學生事跡材料篇二
姜祖威，男，總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。xx年，被評為總校三好學生。xx年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。xx年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。xx年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總校科技小明星。”
在學校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。xx年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，xx年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表。《買飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。
該同學是一個健康活潑、全面發(fā)展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級?！?xx年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術節(jié)上，他連年作為主持人；xx年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
姜祖威還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近xx元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，xx年，姜祖威代表九小少先隊參加了公司少代會。
學生事跡材料篇三
我叫×××，就讀于××縣××中學××班，現(xiàn)任班級學習委員一職。經(jīng)過老師的教育和培養(yǎng)，家長的關心和幫助，以及自身的不懈努力，我在各方面都得到了全面的發(fā)展。能成為家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友是我最大的成就。
“寬以待人，用心、用情、用執(zhí)著去書寫人生軌跡”是我的人生信條，也是我作為一名優(yōu)秀學生干部做人處事的真實寫照。一年多來，我始終在思想、學習、和生活等各個方面嚴格要求自己,積極要求進步，取得了顯著成績。
一、思想重視，認識到位，抵達道德彼岸
我一直認真學習著馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，貫徹執(zhí)行黨基本路線和各項方針政策，努力樹立科學的發(fā)展觀，擁護黨的領導。
20xx年，我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。作為一名共青團員，我開始更用心的學習黨團知識，對于不懂的地方，我會請教老師和家長，開始更關心國家大事，不斷的提高自身的政治覺悟和道德修養(yǎng)。我認為，作為一名學生干部，作為一名共青團員，應該多帶領同學做一些好的事情。因為它不僅可以活躍和豐富同學們的文化生活，而且還能提高同學們的凝聚力，何樂而不為。
二、銳意進取，與時俱進，勇攀學習高峰
作為一名學生干部，我在學習上勤奮刻苦，勇于進取，為身邊同學做出了表率。學習是學生的本分，所以我一直想做到最好，上課認真聽講，課后勤學好問，能夠按時完成作業(yè)，并且能夠利用業(yè)余時間，大量的閱讀課外書籍，擴展知識面。在成績方面，能夠一直保持名列前茅。樂于助人，特別是當同學學習上遇到問題的時候，我都會耐心的給他們講解，力求共同進步。同時我認為，主動幫助學習有困難的同學也是作為學習委員的職責所在。兩年來我的成績一直名列前茅，我認為那只是對于我所付出的努力的一種認可，將成為我繼續(xù)進步的動力，所以我從不驕傲，我會把這些當做是成長中的一種經(jīng)歷，永遠珍藏。
我深知，學生干部就是一個老師和學生溝通的樞紐，我的職責就是幫助老師管理班級事務，幫助同學解決各種困難，及時把同學們的各種問題反映給老師，讓老師能夠更好更快的掌握學生動態(tài)，及時的給予幫助教育，“急老師之所急，想同學之所想”就是我工作的全部內(nèi)容。很高興，在老師和我們所有班級干部的努力下，班級擁有了一個積極向上團結的學習氛圍，大家都能在學習中互相幫助，互敬互愛，有強烈的集體榮譽感，學習上良性競爭，共同進步，成績突出。
三、律己善思，自強不息，牢記學生干部使命
我時刻牢記自己是一名學生干部，時時刻刻以身作則，嚴于律己。我十分注意禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體;我能虛心接受周圍的批評和建議，善于思考自己的不足，進行自我批評，并及時改正缺點，完善自己。
我來自普通家庭，因此我深知生活的艱辛，從不鋪張浪費，從不盲目攀比，從不搞特殊化，始終保持勤儉節(jié)約的生活習慣，積極通過各種途徑參加勤工助學來減輕家里的負擔。但是當周圍同學有困難時，我還會毫不猶豫的去盡力幫助他們!
一年多來，在領導、老師的關懷、教育、引導和幫助下，我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高，取得了顯著的成績，獲得了許多榮譽。但我始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的態(tài)度，以平常心對待獲得的成績和榮譽。并且，我能夠?qū)s譽轉(zhuǎn)化為動力，以更大的努力去充實自己，提高自己，完善自己，以更加飽滿的熱情努力為學校、為同學服務。
最后，我要感謝學校的領導和老師對我的關懷和領導，感謝同學們的支持和鼓勵，也要感謝自己一直以來的堅持。“失敗只有一種，那就是放棄努力”，我會一直用這句話鞭策自己!
學生事跡材料篇四
我是初二學生，在..讀書，平時在校尊敬師長、團結同學，在家孝敬父母、尊老扶幼，在社會上能夠積極參加助人為樂的公益活動。
學習是學生的天職。在學習上，能夠勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。在要求自己進步的同時，我還調(diào)動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。
我集體榮譽感強，團結同學，樂于助人，講文明，懂禮貌，誠實守信，深受師生的喜歡。同學們遇到困難，我會伸出熱情之手給予幫助。我在生活上節(jié)儉樸實，在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。無論是在學校還是在家里，我都能嚴于律己，從不違反紀律，更不做違反法律的事，見到不良現(xiàn)象，盡力制止，如在學校，個別同學破壞公物、打架罵人，我會及時制止并立刻報告老師，不讓違紀事件發(fā)生，老師都夸我是她的好助手，我遵紀守法，明榮知恥，從不“不以惡小而為之，不以善小而不為”，以實際行動感染我的同齡人，用美好的道德品質(zhì)告訴大家，只要堅持，就一定會成功。
下面僅就我生活中的一個細節(jié)，說明我的思想表現(xiàn)。
20xx年12月6日11點50分中午放學時，我和*****在聚福超市西側一輛黑色車旁邊撿到一個錢包，里面有現(xiàn)金、身份證、銀行卡等共計一萬四千多元，撿起這個錢包后第一時間想到失主應該會非常著急，我們等了大約20分鐘，車主來了，我就問那個阿姨，阿姨說不是她的，我們正要走，阿姨說：“你們也不留個名??？”我們說：“不用，沒事?！庇谑俏覀儼彦X包交給了這位阿姨，原來她是我們學校的**老師，我們就回家了。后來學校找到失主，失主是開發(fā)區(qū)路莊的出租車司機***，表揚了我們，我很自豪，其實這是我應該做的，以后，我決心珍惜上級給我的榮譽，發(fā)奮圖強，增長才干，以更大的熱情和才能回報社會。
學生事跡材料篇五
xx，女，1996年1月出生，13歲，擔任xx中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、 “優(yōu)秀班干部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學會做得更好。
學生事跡材料篇六
我是來自xx工業(yè)學院機電工程系機電一體化專業(yè)x班的藍天，于19xx年2月出生于四川省樂山市犍為縣。
在高考填報志愿后我的心情一直忐忑不安，在錄取結束后，得知我以本專業(yè)最低分被錄取了，我感到非常的激動，但是家里經(jīng)濟一向不是很景氣，于是我立志要在大學里努力學習，通過自己的努力獲得獎學金、助學金，同時在空余的時間里做一些兼職，以減輕家里的經(jīng)濟負擔。來到了大學，發(fā)現(xiàn)大學的生活跟我想象中的還是有點差別，但是我沒有放棄，大一在國家助學金和助學貸款的資助下，通過努力我獲得了一次丙等獎學金，一次甲等獎學金，并以專業(yè)年度測評第一的成績獲得了20xx-20xx年度國家勵志獎學金，很可惜的是國家獎學金與我失交臂。我相信，我還會繼續(xù)努力，爭取取得20xx-20xx年度的國家獎學金，一次性償還大一大二兩年的國家助學貸款，減輕自己的心理負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。在20xx年7月數(shù)學建模暑期培訓結束后，我回到樂山找到了一份零時的工作，在工作的同時我自學了計算機二級c語言，并在9月份的考試中以82分的成績?nèi)〉昧擞嬎銠C二級c語言證書。在計算機二級考試之前我參加了20xx年全國大學生數(shù)學建模競賽，經(jīng)過3天3夜的奮戰(zhàn)，最終取得了四川省一等獎的成績。在學習的和兼職的同時，我還積極申請加入中國共產(chǎn)黨，并于20xx年3月-6月參加黨校學習，以85分的成績?nèi)〉命h校結業(yè)證書，并獲得了“黨校優(yōu)秀學員”的光榮稱號。在黨組織對我的后續(xù)考察中，我通過了黨組織對我的考察，于20xx年11月正式加入中國共產(chǎn)黨成為一名預備黨員，我希望繼續(xù)努力表現(xiàn)，爭取在20xx年轉(zhuǎn)正成為一名優(yōu)秀的黨員。
在社會實踐方面我也做過很多兼職，例如：在校工廠做過數(shù)據(jù)錄入員；參加過郫縣百匯電器的宣傳活動；做過郫縣德克士接待員；發(fā)過騰訊微博的宣傳單；發(fā)過歐萊雅的宣傳單和試用裝；暑假在小工廠做零時工。
在大學生活方面，對生活充滿激情。加入了校學生會學習部，青年志愿者服務總隊勤務部，機電系學生會學習部，校風建設督察隊，在溫馨的部門中，我竭盡自己的能力，做自己力所能及的事情，參加過校園環(huán)衛(wèi)，校園巡邏，消防設施更換、社區(qū)服務，獻血宣傳，乙肝宣傳等等志愿者服務活動。在最后我得到了校學生會學習部的肯定，獲得了校學生會“優(yōu)秀干事”的'榮譽稱號。在大一忙碌的生活中，我并不只是一味地忙碌，我不斷得總結自己的生活，使我取得了很大的進步。在大一下學期被聘為xx工業(yè)學院“院長辦公室助理”。在班級中我也是一個“學習委員”，在大家的共同努力之下也取得了很多班級榮譽。我希望在我以后的生活中服務同學，服務社會，成為一個有用的人才。
以本次自強之星評選為契機，我一定會更加自強、自立，用火紅的青春譜寫新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
我的目標是打敗富二代成為富一代，有同樣目標的請點贊。
自入學以來所獲得獎項和證書有：
1、全國“大學生數(shù)學建模競賽”四川省一等獎
2、20xx學年第一學期“丙等獎學金”
3、20xx學年第二學期“甲等獎學金”
4、20xx-20xx年度“國家勵志獎學金”
5、xx工業(yè)學院第二屆“數(shù)學建模競賽”一等獎
6、xx工業(yè)學院第二屆“單片機綜合應用設計大賽”二等獎
7、xx工業(yè)學院20xx年“辦公軟件技能大賽”三等獎
8、xx工業(yè)學院第二屆“電子產(chǎn)品制作競賽”二等獎
9、xx工業(yè)學院第十二屆“奔騰杯裝機大賽”三等獎
10、xx工業(yè)學院第xx期黨?！皟?yōu)秀學員”
11、20xx年度“優(yōu)秀共青團員”
12、20xx年度“優(yōu)秀學習委員”
13、20xx年度“三好學生”
14、20xx-20xx年度學生會“優(yōu)秀干事”
15、20xx級軍訓“優(yōu)秀學員”
16、20xx年度“優(yōu)秀班集體”
17、校運會60x60團體第二名
18、校運會30x400團體第四名
19、校運會體育道德風尚獎二等獎
20、校運會優(yōu)秀組織班級
21、機電工程系xx級新生運動會團體第三名
22、xx工業(yè)學院20xx年度“寢室文化藝術節(jié)”二等獎
23、機電工程系第四屆“寢室文化節(jié)”二等獎
24、機電工程系第四屆“寢室文化節(jié)”最佳人氣獎
25、機電工程系第五屆“寢室文化節(jié)”三等獎
26、被聘為xx工業(yè)學院“院長辦公室助理”
27、國家計算機二級c語言
28、計算機一級、英語三級
學生事跡材料篇七
作為班長王雨晴同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：
(一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。
(四)在社區(qū)和公共場所護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。平時的語文課上，王雨晴同學也曾多次發(fā)言：保護環(huán)境，從我做起。
(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，王雨晴同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
學生事跡材料篇八
“我愛爸爸，我愛媽媽，我愛老師，我愛我們的祖國”這些大聲朗讀的孩子，耳朵上都戴著助聽器，現(xiàn)在，不僅都能夠開口說話了，而且還學會了語文、數(shù)學等文化知識，有的孩子考上高中，有的孩子考上了大學，有的孩子成為了全國舞蹈冠軍，這些孩子都是河南省xx市xx區(qū)特殊教育學校的學生。
xx市xx區(qū)特殊教育學校，成立于9月1日，前身是xx市xx區(qū)聾兒語訓中心，學校創(chuàng)辦之初，條件非常艱苦，所有的家當只有三間平房，五張桌子，七張小床，兩口鍋，四個塑料碗。更麻煩的是學校沒有一個學生，那時候很少有人聽說過聾兒語訓這個詞，當老師們告訴別人，自己能把聾啞兒童教會說話，很多人都把聾兒語訓中心的老師當成了騙子。沒有辦法，殘聯(lián)的領導就和語訓中心的老師們一起，騎著自行車一個村一個村的去尋訪學生，告訴他們孩子到學校語訓可以先不收任何費用，等孩子學會說話之后再收一點生活費，即使這樣才有兩個聾兒家長愿意讓孩子來試一試。
因為條件艱苦，那時候，老師們也想在社會上拉一些贊助，給孩子們改善一下生活學習條件，但是，卻沒有人信任他們。無奈，老師們只好放棄了拿些不切實際的幻想，沉入寂寞之中吧，好好教學，只有真正教出成績來，讓事實說話，才最有說服力。
然而，萬事開頭難，在那個時候，要教會一個聾啞兒童學會說話，絕不是一件容易的事。按照過去老的教學方法，聾兒把蘋果都說成了“屁股”，把“冬天”說成了“肚皮”，發(fā)音很不清楚，老師們就一個音一個音的去探索，后來發(fā)現(xiàn)，發(fā)“an”這個音的時候咬一點舌尖會更好一些，而學會發(fā)“東”這個字則更加偶然，有一次一個老師在聽豫劇大師馬金鳳演唱的《穆桂英掛帥》，其中有一句“穆桂英我的家在山東”最后的那個“東”字，她用的是鼻音，受她的啟發(fā)老師們也教聾兒們學會了說這個字。
經(jīng)過反復摸索和實踐,特殊教育學校的老師們摸索出一整套聾兒聽力語言訓練的方法，聾啞兒童還能學會說話！消息也像長了翅膀一樣飛向了四面八方，十六年來，已經(jīng)有來自全國各地的1000多名聾啞兒童，輕度智障兒童在這里學會了說話，學到了文化知識，有的學生，在聾兒語訓中心上完小學之后，還考上了高中，考上了大學。
聾兒六歲才來到特殊教育學校上學，上學之前，小連一聲“媽”都不會叫，為了不讓別人歧視他，父母就把孩子常年關在家里，不讓他出去和別人玩。來到特殊教育學校之后，語訓部的老師們不僅教會了他說話，而且教會了他語文、數(shù)學等小學的文化知識。媽媽說，她第一次聽到兒子喊自己“媽媽”時，一口氣哭了一個多小時，感覺總算把這幾年憋在心里面的委屈給哭出去了；回到家里后，過去從來不讓出去玩的家人，給換上最好的衣服，拉著他去趕集，從村東頭走到村西頭，又從村北頭走到村南頭，見了男的就讓喊人家“叔叔、伯伯”，見了女的就讓喊人家“姑姑、嬸子”，目的就是想讓別人知道，自己的孩子會說話了，不是聾啞人了，那種喜極而泣的激動心情，是正常孩子的家長無論如何也體會不到的。
在教學說話的過程中，老師們還發(fā)現(xiàn)了舞蹈天賦，于是就請來專業(yè)舞蹈老師對他進行培養(yǎng)，功夫不負有心人，xx12歲獲得河南省體育舞蹈大賽冠軍，15歲被中州大學舞蹈學院破格錄取，他所表演的節(jié)目，多次登上中央電視臺，鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》的舞臺。
后來，慢慢的長大了，雖然學會了說話，學會了跳舞，但是因為耳朵聽不見，還是和健全人有差別，因此，家里人又替他上愁了，愁他長大了沒有個出路，特殊教育學校的邱新會老師根據(jù)他的特長，鼓勵他去創(chuàng)辦一個舞蹈培訓班。然而，他創(chuàng)辦舞蹈培訓班的時候又遇到了麻煩——沒有本錢。于是，我就開始四處為他想辦法籌錢，3月10日，邱老師通過在中央電視臺綜合頻道大型公益節(jié)目《為你而戰(zhàn)》答題闖關，為贏取了175500塊錢的公益金，十七萬的巨款邱老師自己一分錢都沒要全部捐給了，資助他去北京深造并創(chuàng)辦舞蹈培訓班，現(xiàn)在，20歲的聾兒，已經(jīng)成功創(chuàng)辦了兩所舞蹈培訓班，招收到70個正常孩子當自己的學生，也成了一個老師，特殊教育學校的老師們改變了他的人生命運，幫助他實現(xiàn)了自立自強的人生夢想。
和一樣，“騎馬舞男孩朱”是xx市xx區(qū)特殊教育學校培養(yǎng)出來的又一個聾兒小明星，11歲的朱現(xiàn)在會說常用的話，并且也喜歡跳舞，他跳的騎馬舞多次登上中央電視臺、河南衛(wèi)視、天津衛(wèi)視、北京衛(wèi)視的舞臺，被媒體稱為“騎馬舞男孩”。然而，就是這樣的一個活潑可愛的孩子，跳舞時候播放的伴奏音樂卻純粹是放給觀眾聽的，他自己一點也聽不見，心里十分的痛苦。后來，經(jīng)過特殊教育學校老師們的推薦，北京的一家醫(yī)院免費給朱做了人工電子耳蝸手術，幫助朱走出了無聲世界，實現(xiàn)了聽著音樂跳舞的夢想。
更為難得是，2010月底，在河南省殘聯(lián)、xx市殘聯(lián)及xx區(qū)殘聯(lián)的關心支持下，xx市殘疾人康復教育中心正式和xx區(qū)特殊教育學校簽訂了目標責任書，學校符合相關規(guī)定的聾兒，將正式享受到國家項目，不僅上學和語訓不收一分錢，助聽器、電池、耳膜等配套物品，也將全免費的發(fā)放給他們，實現(xiàn)了讓貧困聾兒免費康復的夢想。
學生多了，學校老師肩上的責任也更重了，特別是一些外省市的聾兒，千里迢迢的來到進行語訓康復，一年才回家一次，這樣，更加重了老師們的工作強度，不僅要教好些遠道而來的學生，更好照顧好他們的生活。于是，在共青團xx市委和xx區(qū)團委的幫助下，特殊教育學校的老師們開展了“人人都是志愿者”行動，老師們白天給殘疾兒童上課，晚上要住在寢室里和學生一起休息，24小時和孩子們在一起，使殘疾兒童安全問題和生活護理問題得到了良好的解決。孩子們吃住學習和安全問題解決了，可就是特別想家，為了更好的解決孩子的親情缺失問題，學校在《xx晚報》發(fā)起了“星期天媽媽”活動，希望給外地在漯康復學習的每一個聾兒都找一個“星期天媽媽”，星期天的時候，辦理了相關手續(xù)，就可以把一個孩子領走，領孩子出去玩玩，陪孩子們說說話，得到了學校老師和市民們的熱烈響應，短短一周的時間，就有八十多個市民家庭報名參加，有效的解決了孩子們的親情缺失問題。
俗話說“送人玫瑰、手有余香”，在幫助殘障學生和實現(xiàn)夢想的同時，xx區(qū)特殊教育學校也發(fā)生了很大的變化。在省市區(qū)各級殘聯(lián)組織和和社會各界的大力支持下，學校原來的三間平房，變成了一棟1000多平方的三層大樓；在校殘疾兒童的人數(shù)，由原來的兩人，增加到了每學期130人，十幾年來，已經(jīng)累計培訓聾啞兒童和輕度弱智兒童1000多名；過去學校招生要靠老師們騎著自行車一個村一個村的去尋訪學生，如今，學校建立了自己的網(wǎng)站和微博，實現(xiàn)了網(wǎng)絡招生，學生的來源也不再僅限于當?shù)?，而是來自于河南、湖北、山東、安徽、浙江、江蘇、廣東、貴州等全國各地。
學生事跡材料篇九
一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。小學六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲?！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀五小公民”等稱號，多次在縣、市級講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績，是全縣“十佳”少兒歌手、全縣中小學“學英烈知榮辱”好學生、九江市優(yōu)秀小主持人、江西省“知榮辱樹新風”讀書教育活動先進個人。這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著林笑笑的小學學習生涯。從入學開始，林笑笑就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上列前。
對待師長，林笑笑是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，林笑笑一直擔任班長。她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決；同學之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關系。六年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
林笑笑不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。在今年縣婦聯(lián)組織的迎奧運慶“三八”活動中，她與大人們同場競技，不畏強勢，冷靜答題，反應敏捷，最終獲得了三等獎。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
林笑笑是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；看到失學的.同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，年初的一場大雪讓建昌小學門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，林笑笑主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎，她也因此被評為全縣中小學“學英烈知榮辱”好學生。
面對成績，她冷靜思考；面對挫折，她不屈不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學校，林笑笑是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生；
在家里，林笑笑是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；
在社會，林笑笑是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民;
學生事跡材料篇十
學院專業(yè)**班。曾先后擔任**學院團委實踐部干事、*班代理班主任、**級團總支書記、團委組織部副部長、*學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間，曾先后獲得“文明大學生”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“模范團干”、“迎新工作先進個人” 等榮譽稱號。
我自入校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善于學習和吸收新知識，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，成績優(yōu)異，多次獲得學校獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，模范遵守和執(zhí)行學生行為準則和學校有關規(guī)章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力。作為學生干部，她善于思考、認真踏實，在組織校內(nèi)外活動時，能以身作則，體現(xiàn)了良好的組織管理協(xié)調(diào)能力，并具有較強的社會實踐能力。具體如下：
一、思想政治篇
該生自覺遵守法律法規(guī)及各種規(guī)章制度，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，加強對黨性的認識，提升自己在思想高度。該生在大一上學期被推選為入黨積極分子，在我院的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識，再經(jīng)過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，他進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養(yǎng)，在黨課考試中取得優(yōu)秀的成績，并在**年**月被黨組織確定為預備黨員，**年**月按期轉(zhuǎn)正。她時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監(jiān)督。并且堅持認真學習國家政策，掌握國內(nèi)外重大時事動態(tài)，具有一名大學生應有的責任感。
二、學習篇
學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鉆研，并注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優(yōu)良，學習氣氛濃厚，并獲得我?！跋冗M班集體”的稱號，所在宿舍被評為我?！皹吮奚帷?。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。**年**月順利通過大學英語四級考試，在學習好本專業(yè)課程的同時，該生還輔修工商管理專業(yè)課程，經(jīng)過兩年的學習，順利通過考試，拿到輔修結業(yè)證書，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，她還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
三、工作篇
工作上，在大一大二的兩年中，表現(xiàn)突出，在**年全院公開競選之中表現(xiàn)出眾，脫穎而出，走上團委副書記的工作崗位。上任伊始，進行了大膽的人事改革和制度建設，使學生干部隊伍工作有序，紀律嚴明，學生會呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭。她在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己作為學生干部的優(yōu)勢，及時將同學的最新思想動態(tài)反饋給學校，當好老師和同學之間溝通的橋梁。協(xié)同全體工作人員本著“崇德尚能，知行合一”的校訓，圍繞“從同學中來，到同學中去”的工作方針，以全心全意服務于全校廣大師生為根本宗旨，以豐富校園文化生活為己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，組織學生會上傳學生心身，下達學院精神，真正做到為廣大同學服務，并且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業(yè)務的學習，并不斷總結工作中的經(jīng)驗，能用發(fā)展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，并勇于創(chuàng)新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。
幾年來，在老師及同學的關心，幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升， 具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在系內(nèi)組織了女生節(jié)趣味活動、元旦晚會、迎新生晚會、籃球賽、足球賽、排球賽和乒乓球比賽，得到老師同學一致好評，并先后獲得我校“文明大學生”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“模范團干”等榮譽。在20xx年迎新工作中擔任**081班代理班主任，該班級獲得我?！跋冗M班集體”的榮譽。20xx年迎新工作中擔任09級團總支書記，并獲“20xx年迎新工作先進個人”稱號，在20xx年擔任我院08級團總支書記期間，帶領團組織團結奮進，積極開展各種富有內(nèi)涵和社會意義的活動，如“講誠信”話劇比賽活動、“我看官員腐敗與廉政問題”討論會等，營造了有特色的團組織，所在團總支在20xx年我校評優(yōu)評先活動中獲得了“先進團總支”的稱號。
四、生活篇
生活中該生性格開朗，樸素節(jié)儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志愿活動，在汶川地震后，主動為災區(qū)捐款獻愛心，體現(xiàn)了大學生的良好精神風貌。在寢室，身為寢長，又是院系學生干部，她帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風，他主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽。
五、實踐篇
為提高自身社會實踐能力，做到全面發(fā)展，每年寒暑假，該生都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業(yè)狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經(jīng)驗。20xx年暑假期間，她到*廠進行了個人社會實習，通過這實習，她更加認識到了學好專業(yè)知識、理論聯(lián)系實踐的重要性，本次實習過后，她對化學工程與工藝的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間，她虛心請教，認真學習，理論聯(lián)系實踐，積極將所學專業(yè)知識應用到實際工作之中，得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。同時積極參加了我校暑期“三下鄉(xiāng)”重點團隊，趕赴**縣、**縣從事支教和新農(nóng)村政策宣傳活動。實踐期間，再苦再累她都毫無怨言，鑒于其出色的表現(xiàn)，獲得“優(yōu)秀社會實踐個人”榮譽稱號。此外，愛好廣泛的她還積極參加各項文體活動，曾擔任元旦晚會和迎新晚會主持人并參與晚會演出，參加演講比賽、英語競賽，參加吉他協(xié)會和手工制作協(xié)會等，她力圖在不同的領域鍛煉自己，全面提高自身綜合素質(zhì)，為將來服務社會做全面準備。
三年多的大學生活，該生不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。雖然取得了很大的進步，但她仍能正視和克服自己的缺點，面對將來要踏入的社會，她立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益于人民、有益于社會的人!
學生事跡材料篇十一
xx她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
xx學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，xx同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
她學無論在家還是在學校，都受到正確思想的.教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，xx與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離?；丶?。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
xx同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xx同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，xx都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天xx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
學生事跡材料篇十二
“感恩的心，感謝有你，感謝蒼天，讓我做我自己”，一曲熟悉的歌曲，讓我思緒萬千，今天程老師讓我寫自己的感恩事跡，我想了很久，不如就從這首歌開始吧。
我叫徐同學，出生在上連家莊一個普通的家庭。爸爸在我很小的時候就去濰坊打工了，留下媽媽一個人在家辛苦的種著幾分地。我上三年級那年，奶奶又患病，爺爺年事已高，照顧起奶奶來十分吃力。
感恩父母——做家中的男子漢
從上小學的時候我就開始幫媽媽做一些力所能及的家務事。掃地，洗衣服，做飯，這些事情在我上五年級的時候就已經(jīng)做的很熟練了。春忙和秋忙的時候，爸爸會從濰坊趕回來，我們一家三口一起勞動。有時候我想，如果舉辦一次剝棒子、摘花生大賽，我肯定是冠軍。周末的時候，我會去爺爺奶奶家，幫爺爺奶奶收拾收拾東西。我做這些事情從來沒有覺得累，因為我深深體會到了父母的辛苦，能幫他們分擔是我作為家里的男子漢應該能做的。
感恩老師——做老師的好幫手
雖然平時在家要承擔一些家務勞動，但是在學校該做的事情我也一樣沒有落下。從小學開始，我不僅在成績上名列前茅，而且還擔任起了班長這一職務。升入初中后，我再次被老師選為班長，同時兼任302宿舍社長。我覺得，做好自己該做的，盡量幫老師分擔一些事情，就是對老師最大的感恩。在班級事務上，我積極熱心，認真完成老師交給的任務；在宿舍管理上，我以最高的標準要求自己，使我們宿舍成為三個年級的樣板宿舍，得到了校長的表揚。
感恩社會——做高素質(zhì)的文明中學生
作為一名中學生，接觸社會的機會有限，我覺得我現(xiàn)在能做的就是養(yǎng)成良好的文明行為習慣，好好學習，為將來回報社會打好堅實的基礎。記得我們班主任說過：“評價一個學生是不是好學生，有三個標準，第一個是懂禮貌，第二個是講衛(wèi)生，第三個是愛學習?！倍Y貌就是見了老師打招呼，平時不說臟話，不打架，不罵人。尊老愛幼；講衛(wèi)生就是不亂扔垃圾，保持宿舍教室整潔，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，每天洗臉洗腳刷牙，每周洗澡。我想，只要我從初中開始養(yǎng)成良好的個人習慣，做一個高素質(zhì)的文明中學生，就是對社會最大的感恩。
學生事跡材料篇十三
xx是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是xx上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應對。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是xx的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，xx年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，xx年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學課以及數(shù)學奧林匹克競賽輔導中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就xx年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現(xiàn)在，他先后參加了七次學校組織的數(shù)學競賽，有六次獲一等獎（五次第一名），一次獲三等獎，xx年在總校組織的三年級數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
另外，xx還是一個熱愛集體、關心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學?！叭脤W生”，xx年被評為總?！皩W習明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
學生事跡材料篇十四
xx，青山區(qū)鋼城一小5年級（2）班學生。5年多的小學生活中，他在家長的關愛下，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。
從入學以來，xx總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學，xx組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學校還是在社區(qū)，只要提起xx的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。xx是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質(zhì)。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
在家長和老師教育和熏陶下，xx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，xx從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活，幫助父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學們樹立了良好的榜樣。
xx同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的`本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，xx同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，xx同學并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的xx同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。
學生事跡材料篇十五
該同學該生在浙江農(nóng)林大學一年多的大學生活中，在學習上認真刻苦，懂得鉆研，虛心求教，大一學年排名專業(yè)前15，獲得三等獎學金。該同學有自己的學習方式，并且?guī)訉嬍彝瑢W更好的學習，積極與其他同學溝通學習方法，在專業(yè)知識上不斷向老師求教;利用大學的豐富學習資源，她廣泛涉獵不同領域的知識。在學生工作上，該生大一期間擔任院辦公室干事，校社聯(lián)培訓考評部干事，她認真積極完成組織任務，是一個很好的執(zhí)行者。學年結束時通過考核成為委員繼續(xù)從事學生組織工作，順利完成了從執(zhí)行者到管理者的蛻變。該同學還積極參加社團活動，積極參與學院及學校組織的活動以及比賽，參加軍訓合唱及代表學院參加校合唱等比賽，獲得多個獎項：在20xx-20xx學年被評為園林學院“優(yōu)秀干事”;在園林學院新媒體展示周之“醉美農(nóng)林.彩色印像”活動中獲一等獎;在園林學院第五屆心理健康手抄報大賽中獲“優(yōu)勝獎”;在園林學院第十二屆旅游文化節(jié)之“山居長卷”紅色家園手繪大賽中獲二等獎;在20xx暑期社會實踐活動中，成立“校友尋訪暑期社會實踐團”，擔任團長帶領團隊獲得院三等獎;獲園林學院20xx-20xx學年第一學期“優(yōu)秀委員”稱號;獲浙江農(nóng)林大學20xx-20xx學年優(yōu)秀學生“社會工作獎”;被評為20xx年浙江農(nóng)林大學大學生暑期社會實踐活動“先進個人”被評為20xx年浙江農(nóng)林大學大學生暑期社會實踐活動“優(yōu)秀調(diào)查報告獲得者”
以上榮譽是對她在學習和工作上最好的肯定。
在生活上，該生樂觀向上，樂于助人，熱愛生活喜歡旅行和音樂，生活模式簡單但又不失樂趣，具有良好的生活態(tài)度，遇事沉著冷靜，能高效處理生活中的瑣事。該生具有良好的人緣，能和身邊的同學、同事很好的溝通，證明其社交能力出色。她有健康的生活方式，有科學的生活規(guī)律，喜歡休閑運動，尤其熱愛跑步，除了達到體育課要求的運動指標，該生會定期跑步以達到更好的身體狀態(tài)。同時，該生在生活上有良好的價值觀和消費觀，理性消費，利用課余時間勤工儉學，通過做兼職來增加自己的社會生活經(jīng)驗以及體驗賺錢的不易。對待同學老師彬彬有禮，對待同學友好熱情，對待父母長輩十分恭敬，在開學初的軍訓時，該生認真訓練，吃苦耐勞，屢屢受到教官的表揚與好評。在軍訓的后半段的打靶訓練中，該生被教官選擇前往打靶訓練，并優(yōu)秀地完成了打靶任務。在軍訓結束前的軍歌合唱比賽中，該生表現(xiàn)積極活躍，在合唱中還被挑選為臺前表演軍體拳的一員。在軍訓結束后，該生本課程的成績達到了95分，同時軍事理論課程也得到了良好的成績。
在社團納新活動中，該生充滿熱情，先后加入了校青協(xié)與大學生朗誦與演講協(xié)會，并在校青協(xié)教育項目部中擔任干事。作為教育項目部的干事，該生在部門中表現(xiàn)活躍。第一學期里，該生參加了四次支教活動，并擔任支教活動a組的組長，為錦南小學的學生們帶去了不少歡聲笑語。在支教的開班儀式中，該生主動請纓擔任主持人，主持了一場有趣而難忘的開學典禮。在學期末的部門總結匯報中，該生擔任了匯報的主講，并制作了匯報ppt，為青協(xié)的其他同學帶來了一次特別而難忘的匯報。該生也加入了匯報大會上部門的節(jié)目演出，表演認真賣力，為晚會帶來了許多歡聲笑語。同時，該生也參與了杭城暖冬、游園活動等一系列青協(xié)組織的活動。
作為朗誦與演講協(xié)會的成員，該生也踴躍參與朗誦、演講相關的活動。在第一學期的東湖詩歌節(jié)上，該生作為組長帶領的“法政先鋒”隊激情演出，摘得桂冠。在社聯(lián)舉辦的社團達人秀晚會上，該生代表朗誦與演講協(xié)會，帶領原來的小隊繼續(xù)拼搏，在眾多社團中脫穎而出，以極小的比分之差屈居第二，為社團帶來了榮譽。該生在平時也積極參與朗誦晨練，一學期以來天天堅持，毫不松懈，在朗誦與演講方面也有了很大的提高。
該生依然擔任組織委員兼體育委員，正在與其他班干部合力組織班級的團日活動，承擔了撰寫策劃、聯(lián)絡溝通等事務。該生在本學期還積極報名了學院的合唱隊，準時參與訓練，練習認真，準備為學院爭光。該生認為身為一名共青團員，需要培養(yǎng)出一種以身為團員而光榮的自豪感，該生認為，共青團員這一稱號帶給他的，不僅僅是榮譽，更是一種責任。該生認為他需要承擔起建設祖國事業(yè)的重任，好好培養(yǎng)自己的科學文化素養(yǎng)與辦事能力，努力做得更好。
在工作上，現(xiàn)擔任校學生社團聯(lián)合會活動督察部的副部長和園林學院分團委團日活動部的副部長，合理分配工作和學習的時間，嚴謹高效的處理學生工作，有效傳達老師要求的工作目標，積極配合組織工作。與部門同事之間友好高效合作，能較好的團結部門成員，調(diào)動部門成員的工作積極性，她具有一定的策劃、組織和管理能力。工作過程中保持清醒的頭腦，考慮周全。在大一期間被評為優(yōu)秀干事，大二被評為優(yōu)秀委員，以上榮譽都是對該生學生工作最好的回饋。在工作上該生有自己的主見和判斷力，當然也聽取他人的意見，綜合他人意見之后，在最短的時間內(nèi)高質(zhì)量完成主席團下達的任務是她一直保持的工作態(tài)度，她能夠觀察身邊事物的變化發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，能為組織工作更好的發(fā)展貢獻力量。
在思想上，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，具有愛黨意識，積極入黨，維護黨的利益，不做有損黨的事情。牢記中國美德，樂于助人，能夠積極參加志愿者活動，例如愛心獻血、綠地養(yǎng)護等。她具有愛心，為人謙遜有禮，同時有自己的做人原則和底線，若觸碰其底線，她定會追究原則。該同學世界觀、價值觀、人生觀這三觀樹立正確，為人6大字：謙虛、認真、勤快。人的很多行為源于個人的思想，該生有一顆會自省的心，通過自我反省讓自己的缺點得到優(yōu)化是她一直在奮斗的事情。該生有自己明確的學習、生活目標，目前她正在為自己樹立的目標不斷努力，有目標就有動力。她遇事沉著冷靜，片刻的感性之后會通過旁人理性分析問題，通過自身調(diào)節(jié)保持自我的最好狀態(tài)，在各個方面該生在不斷努力讓自己變得更加優(yōu)秀。
學生事跡材料篇十六
何姣姣，是外國語學院20xx級英語本科一班的一名學生。
幼時父母離異，一直跟隨奶奶生活，二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學起一直受國家資助，才能一路堅持走到大學。高中時，奶奶一度病重，以致無法下田勞動。往往這種時候，一般人都會想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞，周圍人瞧不起她們，親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任，學習讓她懂得只有靠知識武裝自己，才會有出人頭地之時。她懂得家人的艱辛，便自己出去兼職為家人分憂。家里房子時間過久，出現(xiàn)一道道裂痕，雨天還會漏雨。她可以住在學校，有舒適的宿舍，便利的交通。而家里那個70多歲的老人，還要自給自足，艱苦度日。
一般的孩子都可以伸手向父母要錢，而她也曾這樣幻想。她找母親，換來的只是一句“你讀書有什么用？”。她找父親，換來只是推辭。她理解父親的難處，他要花錢治病，還想老有所伴。從那一刻起，她恍然大悟，她已經(jīng)成年了，不能伸手去要了。她自己找兼職，嘗試各種行業(yè)，經(jīng)歷過各種委屈，不公。她曾一度對生活失望，想要放棄?？墒撬紙猿窒聛砹?，因為家里有個牽掛的人。
一路走來，歷過坎坷，經(jīng)過險阻，但也有老師的關懷，同學的陪伴。她很清楚現(xiàn)在的生活來之不易，她一定要足夠優(yōu)秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求，無論是思想，學習，工作還是生活。她想靠自己的努力贏得他人的認可，給自己和家人一個交代。
她積極向黨組織靠攏，獲得了優(yōu)秀共青團員的表彰。她遵紀守法，熱愛祖國，嚴格要求自己的思想和行為，樹立正確的道德觀和人生觀。她時刻謹記思想是人類的靈魂，無論何時都不能松懈思想教育。所以她時時關注國家動態(tài)，學習黨的思想和理念，以跟上黨的步伐。
她把始終把學習當作第一要務。目標明確，態(tài)度端正，刻苦努力，積極進取，不斷提高自己的能力。她不僅僅滿足于通過考試，她所追求的是優(yōu)秀。這種信念讓她在班上名列前茅，連續(xù)三年獲得了學校獎學金和勵志獎學金。此外，她積極參與專業(yè)競賽，在20xx-2018學年獲得全國大學生英語競賽決賽一等獎，湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎，湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎，外研社杯閱讀大賽一等獎獎，外研社杯寫作大賽三等獎。同時，她也利用課余時間自學其他技能，取得了多項證書，例如大學生英語四級證書，大學生英語六級證書，專業(yè)英語四級證書，計算機二級證書，初級會計職稱證書等等。另外，她還通過了高中英語教師資格證筆試考核，面試因為時間問題而延遲，她堅信自己可以拿下這個證書。為充實自己的技能，她正在積極備考12月份的日語二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著可以了，她堅信知識是無止境的，未來還有很多需要學習的地方。所以，她會繼續(xù)鉆研專業(yè)知識，不斷提高和完善自己的能力。
她只是個小小的宿舍長。但是她認真管理好宿舍，盡職盡責，做好衛(wèi)生管理工作和宿舍文化建設，積極帶領宿舍學習，形成良好的宿舍學習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學校文明宿舍的表彰。職位雖小，但也是一種鍛煉和磨礪，她堅信在工作方面今后會做得更好。
她活潑開朗，積極幫助同學，做到互助友愛，注重同學之間的融洽相處。她生活樸素，勤儉節(jié)約，獲得的國家獎助學金從不亂花。出身于農(nóng)村貧困家庭，她很清楚不能僅僅依賴國家的資助，所以她一直利用寒暑假的時間勤工儉學。高中畢業(yè)后她便出去兼職拼湊學費，在一家蛋糕店做前臺服務。由于沒有經(jīng)驗，不會和人打交道，經(jīng)常會犯錯而挨訓。兼職工資很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元補貼。而第一個月發(fā)工資時她領了2500，因為她每天晚上都會加班幫忙做甜點，打掃衛(wèi)生。餐飲行業(yè)對服裝和衛(wèi)生都有一定的要求，即使是沒有客人的時候，也不能坐著。每天十幾個小時站著工作，一到晚上腿就疼得厲害。那時她借住在親戚家，每天早出晚歸。為了節(jié)省開支，她不吃早餐，午餐簡單吃點，晚餐的話就吃些店里剩下的面包邊。雖然過得很辛苦，但她都堅持了過來，也收獲了很多。上大學后的每年寒暑假她都會自己找兼職，不僅補貼了學費，而且積累了工作經(jīng)驗。餐飲，服務，教育等等，她嘗試過很多種行業(yè)，學會了如何與人交往，為今后的就業(yè)打下了一定的基礎。
何姣姣同學積極進取，刻苦努力，樂于奉獻。她無論是在思想，學習，工作還是生活上都起到了帶頭作用，用自己的行動詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學生，學生眼中的好同學，是新時代的勵志大學生典型。
學生事跡材料篇十七
在日常的學習和生活中，小芮一直秉承著勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德。一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆......這些在有些人眼中微不足道的東西，他都要物盡其用，因為他知道，節(jié)約資源就是對自然的最好保護。每當有同學忘記關燈和設備，他都會在第一時間把關掉電源，以此來節(jié)約電能。在小芮的班級里，有一個因他倡議而形成的“廢紙角”，同學們把廢舊紙張集中在一個角落里，收集起來，把賣廢紙的錢，捐給那些家庭貧困的同學。當他看到有同學亂丟垃圾，他都會一邊制止一邊揀起，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，把節(jié)約的`意識傳遞給他人，會改變我們每個人的生活，凈化我們的心靈，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。
生活中，他主動承擔家務勞動，每天早上起床后自己整理好房間，每當他走過洗手池時，都會主動扭緊水龍頭開關。
每當家長想給他買件新衣服時，他總是推辭，說自己的衣服只要保暖、干凈即可。他從不與同學們攀比，每年的“壓歲錢”和零花錢，他都積攢起來，用來購買學習用品，從不亂花亂用。
他雖然是一個很平凡很普通的人，但卻立志以自己的實際行動，把中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德繼承和發(fā)揚下去。
學生事跡材料篇十八
總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。2002年，被評為總校三好學生。2001年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。2001年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。2002年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總?？萍夹∶餍??！?BR> 在學校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。2002年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，2001年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。
該同學是一個健康活潑、全面發(fā)展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級?！?003年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術節(jié)上，他連年作為主持人;2004年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
姜xx還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近2000元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，2002年，姜xx代表九小少先隊參加了公司少代會。
學生事跡材料篇十九
我叫唐婉晨，出生于2004年12月8日，是新民路小學四年級三班的學生。四年來，老師的言傳身教，母親的悉心熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使我一天天成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。
在很小的時候，我就失去了父愛，而媽媽將所有的愛都給了我。在媽媽的心中，我是個尊敬長輩、孝順母親的乖乖女。我從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每天還會幫助媽媽做一些力所能及的家務活。我會在母親工作一天回到家后為他倒上一杯熱茶;當媽媽將飯菜擺上桌時，我會甜甜地說一聲：媽媽，你辛苦了!;每天晚飯之后，我會陪著母親一起收看新聞聯(lián)播，討論實事政治;也會為媽媽捶捶背，捏捏肩膀，因為我的乖巧懂事，我們的家里時常充滿歡樂的笑聲。
在老師的眼里，我是個勤奮好學、積極向上的陽光女生。學習上，我求知欲強，課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑;課余時間，我大量閱讀有益身心的書報雜志，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識。每天的家庭作業(yè)堅持獨立、認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天這是我對自己的一慣要求。工作中，我總是嚴格要求自己，盡力做好老師的左右手。我每天都會早早地來到學校，組織同學們早讀、安排清潔值日生打掃衛(wèi)生，輪到我大隊值日的那天，我總是最早到校督促組員站崗、檢查衛(wèi)生、填寫三風檢查表，盡管當干部占用了我的學習時間，但是，我卻毫無怨言，每次都能擠出時間來完成學習任務，只要合理安排，學習和工作是不矛盾的。四年來，我的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中屢獲獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是我努力奮斗的結果。
我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動之中。在社會，我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。2008年汶川地震，我捐出了自己積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災區(qū)的行動中;在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感受到了來自我們少年兒童的溫暖和快樂。生活中的我，就是這樣用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
我不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛師長，校園內(nèi)總能聽到我親切的問候：老師，您好!我認為：是老師給予我知識，幫助我成長;是家長的關懷照顧讓我快樂成長。沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有我取得的成績，因此回報老師和家長是我勤奮的動力。我也深深懂得：得之于人者太多，出之于己者太少。因此，我更想做個感恩的女孩!于是，在勞動實踐中我向累活、臟活挑戰(zhàn);在為班級服務中我向時間、能力挑戰(zhàn);在校園里，我成功挑戰(zhàn)播音主持，架起一座學校與同學之間溝通的橋梁。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強;風雪過后，更見青松偉岸。
學生事跡材料篇二十
李x，xx工程大學07級本科生?，F(xiàn)任xx工程大學學生會主席。在學習，科創(chuàng)和工作中均表現(xiàn)突出的他曾任xx班班長，“啟航網(wǎng)”信息中心主任，計算機科學與技術學院學生會主席等多個職位，并在每個位置上都帶領團隊取得了優(yōu)異的成績。此外，李宏宇的成績一致名列前茅，曾獲國家獎學金等各類獎學金達十余次。并獲得“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設計大賽一等獎，“英特爾杯”大學生電子設計競賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽二等獎，imagine cup xx微軟創(chuàng)新杯學生科技大賽全球top150和中國區(qū)域賽三等獎，“諾基亞”全國青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎等科技創(chuàng)新獎項13項。xx年12月李宏宇赴共青團中央?yún)⒓又袊髮W生骨干培養(yǎng)學校學習。除此之外，李宏宇還獲得黑龍江省“優(yōu)秀學生干部”，acm/icpc全球總決賽“優(yōu)秀志愿者”，國際大學生雪雕大賽“優(yōu)秀志愿者”，中國特殊奧林匹克運動會“優(yōu)秀志愿者”，哈爾濱工程大學“優(yōu)秀學生干部標兵”等榮譽稱號12項。全方面發(fā)展的他現(xiàn)已被保送至中國科學院。
巴斯德說“立志，工作，成功是人類活動的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個成功在等待著”。李宏宇正是沿著這樣一條路踏實的向前行進著，走過荊棘，越過溝壑，一步一步走向他應該獲得的成功?？粗@得的厚厚的一打獎狀與證書，里面的每一張紙似乎都在向我們講述一個精致的故事，淺唱出一曲記錄著他青春與收獲的歌曲。
學生組織的工作永遠是李宏宇日程中的一部分，盡管非常忙碌，但他在工作中不斷總結，尋找自己的得與失，在實踐中提高自己的工作水平。在他的帶領下，學校多個組織逐步走上了正軌。李宏宇的學生干部生涯是從基層做起的，大一大二時他擔任070612班班長，帶領全班同學團結進取，在各項活動中表現(xiàn)突出，并且班級的學習成績也在全學院名列前茅，最終帶領班級先后獲得“校三好班級”和“校三好班級標兵”榮譽稱號。xx年4月他擔任“啟航網(wǎng)”信息中心主任，在任期間帶領啟航網(wǎng)團隊，出色的完成了校團委交付給的網(wǎng)站的制作和維護工作，完成新啟航網(wǎng)的建站工作。xx年6月，他擔任計算機科學與技術學院學生會主席，帶領學院學生會和全員全體同學在各方面取得了突出的成績，成功多次獲得校級活動的競標權并在校運動會上嶄露頭角，最終在院系優(yōu)秀學生會的評比中獲得了全校第一名的好成績，“校優(yōu)秀學生會”的殊榮實至名歸。xx年6月至今他擔任哈爾濱工程大學校學生會主席，更在在任期間以突出的工作成績和領導才能，使哈爾濱工程大學學生會榮獲黑龍江省“優(yōu)秀學生會”稱號，并且其踏實有效地辦事風格獲得了領導、老師和同學的一致好評，在多項工作中大膽創(chuàng)新的同時求真務實，為哈爾濱工程大學的學生會工作留下了濃墨重彩的一筆。
李宏宇就是這樣，在大學中扮演著不同的角色，但是他將每一個角色都演繹的異常精彩。在他駐足過的集體，都會發(fā)現(xiàn)他的影子，他影響著團隊的每一位同學并帶領團隊向更高的層次邁進，同時他也為每一個學生組織都謀劃出了未來的一片藍天。除此之外，他還積極的參與到各項科技創(chuàng)新比賽中。出色的完成緊張忙碌的學生工作和日常課程并沒有使李宏宇感到滿足，他還將原本就少之又少的課余時間投身到了科技創(chuàng)新當中，并取得了優(yōu)異的成績。
盡管每天忙碌于各種繁瑣的工作中，但是他始終沒有放棄自己熱愛的事業(yè)——科研。面對接踵而來的各項大賽，他只好每天白天上課、工作，晚上學習，后半夜才有時間去搞科技創(chuàng)新。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約，有時為了有更多的時間的用在科研上，李宏宇干脆一度拿著枕頭和毯子住進了實驗室。而他的作品就是在這樣一點一點“擠”出來的時間中慢慢建造出雛形，又日漸羽翼豐滿，最后以近乎完美的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前，獲得萬眾喝彩的。而這一系列奇跡的創(chuàng)造者卻還未曾有時間欣賞自己的佳作，便又馬上投入到了下一階段的學習和工作中。
“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設計大賽一等獎，“英特爾杯”大學生電子設計競賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽二等獎，imagine cup xx微軟“創(chuàng)新杯”學生科技大賽全球top150強和中國區(qū)域賽三等獎，在三項國內(nèi)外頂尖大賽中獲得如此優(yōu)異的成績，似乎可以算是對李宏宇xx年科創(chuàng)努力的寫照。
當然，任何光輝的榮譽背后必定有著它鮮為人知的蛻變歷程，正如鳳凰涅槃，蝴蝶破繭，各中酸甜也只有經(jīng)歷過的人才能真正的理解。在比賽的過程中，李宏宇和他的團隊也遇到了從未經(jīng)歷過的“艱難時刻”。最先成為他們絆腳石的便是設計的思路。思路是決定著作品成敗的關鍵因素，一個好的思路可以成就一個作品，而一個錯誤的思路卻也可以使所有的努力瞬間變得一文不值。在設計作品“機動車災難預警與預防系統(tǒng)”時，如何真正達到機動車的安全并能幫助有關人員判定責任人成為了一個難題。于是他們決定在pc機上編寫一套仿真軟件，e—box上使用cf卡存儲數(shù)據(jù)，構建這樣一個仿真模型。仿真軟件可以通過讀取在cf卡上的數(shù)據(jù)來還原機動車的行駛情況，從而便于判定交通事故發(fā)生的起因和責任方。
雖然身兼數(shù)職，雖然任重于山，但是李宏宇始終沒忘記自己最本分的身份—學生。勤奮刻苦的學習作風讓他一直保持著優(yōu)異的學習成績，優(yōu)秀的學習成績也使他在工作中顯得更加自信，也使同學們對這樣一個全面發(fā)展的人更加信服。
如果問起李宏宇的日常生活，他會熱心的向你介紹他的生活經(jīng)驗：“每天晚上可能會因為工作或者學習忙碌到12點以后，但是每天早上都會6點準時起床，然后伴著6點20的起床號聲邁出公寓的大門，去食堂吃一口剛出鍋熱乎乎的早餐，接著開始新的一天緊張而忙碌的生活”。他就是這樣一個樂觀積極，享受生活的人。如今李宏宇已經(jīng)成為了哈爾濱工程大學校園里的一面旗幟，他會帶著忙碌的身影穿梭于校園內(nèi)外，同時也影響著周圍的每一個人。學習成績優(yōu)異，工作能力出眾，科技創(chuàng)新突出，他用自己的方式詮釋著新一代全面發(fā)展的大學生，演繹著“奮斗在學生工作一線的科創(chuàng)尖兵”的大學生活。
學生事跡材料篇二十一
1、他性格活潑開朗，忽閃著一雙會說話的眼睛，時常面帶微笑。他是老師的好幫手，同學們的好榜樣，還是父母的好兒子，周圍朋友的開心果。
他尊敬老師，愛護同學，感恩父母，孝敬長輩，關愛他人。教師節(jié)主動寫賀卡表達對老師的敬重與祝賀。生活中主動幫爸爸媽媽拎東西，樂意和爸爸媽媽一起做家務，減輕父母的負擔。看到辛苦工作回家的父母，他會送上一杯熱水。對爺爺奶奶十分孝順，美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認的“感恩小明星”。
有人說：感恩家長，感恩老師，最好的方法就是做一個懂事的、愛學習的孩子！雖然她做得還很不夠，但她一定會加油的！
3、在父母的眼里，她是一個懂得感恩的好孩子。因為工作的原因，家里人都很忙碌。她看在眼里，記在心里：有時候她看到臟的襪子沒洗，就幫忙洗好、曬好；暑假里她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗，整個暑假她承包了家里的茶杯，每次都把茶杯洗得干干凈凈的；有時，她看奶奶白天干活比較累，晚上奶奶休息的時候，就幫奶奶敲敲背，按摩按摩。
她還會和朋友們分享孝順父母的故事，鼓勵大家和她一起做個懂得感恩的好孩子。
4、在父母眼里，她是孝敬長輩的好孩子，小時候就很懂事，自己的事情自己做。每次放學回家寫完作業(yè)，都會主動幫父母做一些家務。有好吃的，都要給父母先嘗一嘗。平時她最愛吃榴蓮，有一次她奶奶路過水果店，要給她買榴蓮，她拉著她奶奶的手往家走，后來問她今天怎么不吃了？她吞吞吐吐地回答說:“奶奶，爸爸現(xiàn)在不是生病了嗎？我現(xiàn)在什么都不要吃，把錢省下來給爸爸看病?！彼棠搪犕赀@句話，眼淚嘩嘩往下流。
在老師眼里，她是認真負責的好幫手，見到老師總會熱情地打招呼，她嚴格要求自己，對同學熱情，關心班級事務。
這樣一個懷著感恩之心的孩子，還是個品學兼優(yōu)的好學生呢！希望一直保持下去！加油！
5、在學校，他是班干部，熱愛勞動，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律。積極參加學校的活動，為班級出力是他最大的快樂！在學習上，他認真聽講，能夠獨立思考問題，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。在家里，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活：收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時店里忙，他和弟弟都會幫著爸媽分擔，客人看到他們干活，都夸他們懂事。
以后的學習生活里，他表示要更加努力，讓自己變得更優(yōu)秀，來回報老師和父母對他的愛！
6、在學校，她尊敬師長，與同學和睦相處，能積極的幫老師做些力所能及的事情，樂于班級里的工作。她努力學習，積極向上，經(jīng)常參加班級里的各種課內(nèi)外活動，為班級做出自己的貢獻。
她有一顆真誠的愛心，在學校會幫助同學們，在家里會幫助爸媽做一些簡單的家務，減輕爸爸媽媽的負擔。在社會上，看到有需要幫助的人，也會貢獻自己力所能及的力量。
在今后的學習生活里，她表示會更加嚴格要求自己，使自己越來越優(yōu)秀。
7、他性格開朗，對生活充滿熱愛，積極向上。
在學校，他能以身作則，遵守學校的各項紀律，尊敬師長，團結同學。他還善于思考，自己的作業(yè)能認真完成，遇到不明白的問題向同學老師請教，同學有什么困難，會主動提出幫助。
在家里，他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有時間就幫忙整理房間，掃地，倒垃圾，還幫奶奶洗菜，收拾碗筷等。
他表示要懷著一顆感恩的心去對待同學，對待朋友，對待父母。這樣就能感到快樂，分享自己的快樂，生活才更加充實。
8、在學校里，她感恩老師，關心集體，是老師的小助手，同學的小老師。上課時認真聽講，課后認真完成作業(yè)，老師布置的任務總能認真、按時完成。課后，她也熱于解答同學不懂的問題，直到他們明白了為止。
在家里，她感恩父母，懂得分享，還會幫父母做些自己力所能及的事。
感恩老師，感恩父母，感恩社會，感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去！
9、在校，她尊敬師長、關心同學、熱心班級事務，主動幫助學習有困難的同學；在家，她關心長輩，孝順父母，承擔家中力所能及的家務，如：主動打掃房間，給下班回家的父親送上一杯熱茶，給母親捶捶背等。她是父母的好女兒，更是老師的好幫手，同學們的好榜樣！
10、她是一位品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生。在學校里，她見到老師主動問好，主動幫助身邊的同學，同時熱心班級事務，深深明白自己學習的目標和動力，用優(yōu)異的成績回報家長的.期待；在家里，她關心長輩，主動打掃衛(wèi)生、整理好學習用品，幫忙照看弟弟，用自己的一份力減輕父母生活的壓力。
在父母眼里，她是一位好女兒；在老師眼中，她是一位得力助手；在同學們心中，她是大家的學習榜樣！
學生事跡材料篇一
作為一名新世紀的少年，韓迪同學熱愛祖國，從小就立志長大以后要成為一名優(yōu)秀的教師，這是一個動力，一個指路牌，為了實現(xiàn)這個夢想，她虛心理解教師的教育，從各個方面嚴格要求自我，上進。她從小就遵守紀律，講禮貌，助人為樂。興趣廣泛，多才多藝。從六歲開始習畫至今，取得了必須的成就；入學六年來，她的學習成績也一向名列前茅。
作為一名班級干部，她關心團體，熱心為同學、為班級服務，熱愛勞動，帶頭參加學校少先隊開展的各項有益活動，參加體育鍛煉，身體素質(zhì)好。她以滿腔的熱情投入班級的各項活動中，把“全面發(fā)展、勇于承擔”作為實現(xiàn)人生價值的重要途徑。對班級，對同學，對他人，沒有計較，沒有雜念，僅有無私的付出，僅有真心的接納?！耙蜃晕业拇嬖诙箘e人幸福?！笔撬淖毅憽？粗鴦e人幸福，她就歡樂和幸福！
作為一名學生，她勤奮學習，求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑。她每一天自覺完成家庭作業(yè)，還給自我制訂一系列的學習計劃，在家里貼滿了學習情景自我檢查表，資料含讀課外書、練字、手工、繪畫等，上頭打滿了紅紅的勾。她從不滿足于課堂上所學到的知識，異常愛看課外讀物，很多閱讀一些有益的書刊，勤于思考。有一次，看法布爾的《昆蟲記》，她入了迷，趴在地上觀察了螞蟻半天，那股鉆勁就別提了。
二、知禮、守禮、用禮
校，她也越來越認識到保護環(huán)境的重要性，并且投身到學校開展的各項環(huán)?；顒又腥?。
1、在班上開展的環(huán)?；顒又校腔顒又凶畹男麄鲉T，不但動手設計了精美的“一張手帕，一片綠林”的環(huán)保宣傳畫，還邀請家長參加到這項有意義的活動中來。在活動中，她向陌生的路人宣傳我們的環(huán)保主張，讓更多的人具有環(huán)保的思想?；顒又螅€將這次異常的活動感受寫下來，激勵自我做一個合格的環(huán)保小主人。由于她出色的表現(xiàn)，之后被學校評為氣候影響力大使的光榮稱號。
2、在世界地球日來臨之時，她將目光投向我們的不可再生能源上。在家里，她主動提出關燈節(jié)能一小時，和媽媽討論能源在我們生活中的重要性，自覺從我做起，從家庭做起，為地球媽媽盡職責。
3、在暑假期間，她投身到村級的環(huán)?；顒又校槍Υ寮壍囊恍﹩栴}，以倡議書的形式為我們的村主人獻上環(huán)保計策，并且將環(huán)保計策張貼在小區(qū)的大門口，讓更多的人明白怎樣愛護我們自我的家園。
4、在假期外出旅游時，她也很注意保護環(huán)境。那是在她三年級時到泰山去旅游時，因為找不到垃圾桶，她將一個糖果袋在手中捏了大約兩里路，導游張伯伯直夸獎她是一個習慣好的孩子，就算一點垃圾也不隨手亂扔。
5、在學校環(huán)保科幻畫的創(chuàng)作中，她以“保護海底世界”為題，榮獲校內(nèi)環(huán)保宣傳一等獎。
這就是美德好少年韓迪，她全面發(fā)展，，奉獻為樂，表現(xiàn)優(yōu)異。她是優(yōu)秀少先隊員的代表，是禮貌的宣傳員，是一位美德好少年。我們相信，韓迪同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中必須會演繹更多的精彩。
學生事跡材料篇二
姜祖威，男，總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。xx年，被評為總校三好學生。xx年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。xx年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。xx年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總校科技小明星。”
在學校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。xx年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，xx年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表。《買飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。
該同學是一個健康活潑、全面發(fā)展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級?！?xx年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術節(jié)上，他連年作為主持人；xx年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
姜祖威還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近xx元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，xx年，姜祖威代表九小少先隊參加了公司少代會。
學生事跡材料篇三
我叫×××，就讀于××縣××中學××班，現(xiàn)任班級學習委員一職。經(jīng)過老師的教育和培養(yǎng)，家長的關心和幫助，以及自身的不懈努力，我在各方面都得到了全面的發(fā)展。能成為家長眼中的好孩子，老師眼中的好學生，同學眼中的好朋友是我最大的成就。
“寬以待人，用心、用情、用執(zhí)著去書寫人生軌跡”是我的人生信條，也是我作為一名優(yōu)秀學生干部做人處事的真實寫照。一年多來，我始終在思想、學習、和生活等各個方面嚴格要求自己,積極要求進步，取得了顯著成績。
一、思想重視，認識到位，抵達道德彼岸
我一直認真學習著馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的基本路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，貫徹執(zhí)行黨基本路線和各項方針政策，努力樹立科學的發(fā)展觀，擁護黨的領導。
20xx年，我光榮的加入了中國共產(chǎn)主義青年團。作為一名共青團員，我開始更用心的學習黨團知識，對于不懂的地方，我會請教老師和家長，開始更關心國家大事，不斷的提高自身的政治覺悟和道德修養(yǎng)。我認為，作為一名學生干部，作為一名共青團員，應該多帶領同學做一些好的事情。因為它不僅可以活躍和豐富同學們的文化生活，而且還能提高同學們的凝聚力，何樂而不為。
二、銳意進取，與時俱進，勇攀學習高峰
作為一名學生干部，我在學習上勤奮刻苦，勇于進取，為身邊同學做出了表率。學習是學生的本分，所以我一直想做到最好，上課認真聽講，課后勤學好問，能夠按時完成作業(yè)，并且能夠利用業(yè)余時間，大量的閱讀課外書籍，擴展知識面。在成績方面，能夠一直保持名列前茅。樂于助人，特別是當同學學習上遇到問題的時候，我都會耐心的給他們講解，力求共同進步。同時我認為，主動幫助學習有困難的同學也是作為學習委員的職責所在。兩年來我的成績一直名列前茅，我認為那只是對于我所付出的努力的一種認可，將成為我繼續(xù)進步的動力，所以我從不驕傲，我會把這些當做是成長中的一種經(jīng)歷，永遠珍藏。
我深知，學生干部就是一個老師和學生溝通的樞紐，我的職責就是幫助老師管理班級事務，幫助同學解決各種困難，及時把同學們的各種問題反映給老師，讓老師能夠更好更快的掌握學生動態(tài)，及時的給予幫助教育，“急老師之所急，想同學之所想”就是我工作的全部內(nèi)容。很高興，在老師和我們所有班級干部的努力下，班級擁有了一個積極向上團結的學習氛圍，大家都能在學習中互相幫助，互敬互愛，有強烈的集體榮譽感，學習上良性競爭，共同進步，成績突出。
三、律己善思，自強不息，牢記學生干部使命
我時刻牢記自己是一名學生干部，時時刻刻以身作則，嚴于律己。我十分注意禮貌待人，尊敬師長，團結同學，熱愛集體;我能虛心接受周圍的批評和建議，善于思考自己的不足，進行自我批評，并及時改正缺點，完善自己。
我來自普通家庭，因此我深知生活的艱辛，從不鋪張浪費，從不盲目攀比，從不搞特殊化，始終保持勤儉節(jié)約的生活習慣，積極通過各種途徑參加勤工助學來減輕家里的負擔。但是當周圍同學有困難時，我還會毫不猶豫的去盡力幫助他們!
一年多來，在領導、老師的關懷、教育、引導和幫助下，我的綜合素質(zhì)得到了很大的提高，取得了顯著的成績，獲得了許多榮譽。但我始終保持謙虛謹慎、戒驕戒躁的態(tài)度，以平常心對待獲得的成績和榮譽。并且，我能夠?qū)s譽轉(zhuǎn)化為動力，以更大的努力去充實自己，提高自己，完善自己，以更加飽滿的熱情努力為學校、為同學服務。
最后，我要感謝學校的領導和老師對我的關懷和領導，感謝同學們的支持和鼓勵，也要感謝自己一直以來的堅持。“失敗只有一種，那就是放棄努力”，我會一直用這句話鞭策自己!
學生事跡材料篇四
我是初二學生，在..讀書，平時在校尊敬師長、團結同學，在家孝敬父母、尊老扶幼，在社會上能夠積極參加助人為樂的公益活動。
學習是學生的天職。在學習上，能夠勤奮努力，刻苦鉆研，認真學習各科知識，本著“不讀死書，靈活學習”的原則，合理安排學習時間，運用科學的學習方法學習。學習成績一直名列前茅。在要求自己進步的同時，我還調(diào)動同學們的學習積極性，共同營造濃厚的學習風氣，使班級具有了更強的凝聚力。在學習上遇到問題時經(jīng)常和同學討論，向老師請教，以求大家共同進步。樂于向后進同學提供幫助，當他們在學習上遇到困難時，熱情地幫他們答疑解惑，掃清障礙，幫助他們重新建立起學習的信心和興趣。
我集體榮譽感強，團結同學，樂于助人，講文明，懂禮貌，誠實守信，深受師生的喜歡。同學們遇到困難，我會伸出熱情之手給予幫助。我在生活上節(jié)儉樸實，在各種榮譽面前，仍然能夠保持清醒的頭腦，保持謙虛謹慎，實事求是的優(yōu)良作風，以一顆平常心對待學習、生活中的每一件事。無論是在學校還是在家里，我都能嚴于律己，從不違反紀律，更不做違反法律的事，見到不良現(xiàn)象，盡力制止，如在學校，個別同學破壞公物、打架罵人，我會及時制止并立刻報告老師，不讓違紀事件發(fā)生，老師都夸我是她的好助手，我遵紀守法，明榮知恥，從不“不以惡小而為之，不以善小而不為”，以實際行動感染我的同齡人，用美好的道德品質(zhì)告訴大家，只要堅持，就一定會成功。
下面僅就我生活中的一個細節(jié)，說明我的思想表現(xiàn)。
20xx年12月6日11點50分中午放學時，我和*****在聚福超市西側一輛黑色車旁邊撿到一個錢包，里面有現(xiàn)金、身份證、銀行卡等共計一萬四千多元，撿起這個錢包后第一時間想到失主應該會非常著急，我們等了大約20分鐘，車主來了，我就問那個阿姨，阿姨說不是她的，我們正要走，阿姨說：“你們也不留個名??？”我們說：“不用，沒事?！庇谑俏覀儼彦X包交給了這位阿姨，原來她是我們學校的**老師，我們就回家了。后來學校找到失主，失主是開發(fā)區(qū)路莊的出租車司機***，表揚了我們，我很自豪，其實這是我應該做的，以后，我決心珍惜上級給我的榮譽，發(fā)奮圖強，增長才干，以更大的熱情和才能回報社會。
學生事跡材料篇五
xx，女，1996年1月出生，13歲，擔任xx中心小學六年一班班長，校少先隊大隊長。她品學兼優(yōu)、多才多藝，活潑熱情，學習成績一直名列前茅，體育、電腦方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。她從小受到嚴格的教育和良好的熏陶，是老師的得力小助手。六年內(nèi)連續(xù)被評為鎮(zhèn)級“三好學生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”，區(qū)級“三好學生”、 “優(yōu)秀班干部”稱號。
（一）班級管理以身作則，盡職盡責。
作為班長，她處處以身作則，起少先隊員模范帶頭作用，盡職盡責，老師交給的任務她都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱贊的好干部。每當老師提到她都個個都稱贊她的管理才能。她每天7：00準時到校督促大家早自習溫習功課，中午午休時間對違反紀律的同學敢于大膽指出，讓班級的學風蔚然成風，成為學校最稱贊的一個班級。上學期在學校開展的“文明中隊”評比中，班級獲得全校評比總分第一名。每一期的黑板報都得到老師和同學們稱贊，老師把任務交給她，馬上組織同學，找出板報的資料，然后合理排版，并安排好幾位同學的任務，把最艱巨的任務留給自己去完成，黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。
作為班干部及少先隊干部，具有二重身份，在班級和學生會之間難免會引起一些矛盾沖突，她能夠妥善處理好班級工作與學生之間的關系，做到學生會、班級工作兩不誤。
她和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡她，信任她。平時她也注意工作方法，比如早自習，有時候大家講話，她便讓講話的人管紀律，讓他們也嘗嘗當班委的滋味。平時，xx同學不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，她總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的完善自己。在生活上她也十分儉樸，從不鋪張浪費。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，她都能力盡所能的幫助解決。特別是在去年的“5·12”四川汶川大地震發(fā)生后，她不僅關心著災區(qū)受難的人民，為他們傷心流淚，而且拿出了自己的零用錢，捐獻給災區(qū)，表達了自己的一份愛心。平時努力做好班級會議記錄和考勤工作，布置任務從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事。
精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。在家里又是媽媽的好幫手，一有空就幫忙掃地，拖地板，洗碗，媽媽工作比較繁忙。她作業(yè)完成后，回家就主動跟媽媽做飯，媽媽回不來，經(jīng)常自己做飯吃。
（二）學習樂于探究，勤奮刻苦。
學習上，她十分認真，一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，她是發(fā)言最積極的一個，同學們常常忍不住為她鼓掌。遇到難題，能虛心向老師求教，直到找到正確的答案為止，并且主動幫同學講解疑難問題。她有大膽創(chuàng)新的精神，理解能力、分析能力等綜合能力都很強，所以成績穩(wěn)定，總居全年級第一。在英語口語學習上，她深知農(nóng)村孩子英語基礎差，課外自學從沒間斷過，她謙虛向教師請教，成績一直在班級前列。同時她又是英語教師的好助手，并多次參加學校的英語競賽活動，從中不斷提高自己的英語水平。
績，她并沒有驕傲，而是努力地向自己的人生目標——成為一名一專多能的二十一世紀的新少年而奮進。同時在校少大隊團隊活動中親自動手準備材料，多次當過主持人，獲得師生好評。
在學生心目中，她無疑是一面旗幟，一個眾人矚目的學習榜樣，她確實是一名當之無愧的校園之星。在老師眼里，她更是一名出色的學習的尖子和優(yōu)秀的班級管理員。
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，在老師們的辛勤培育下，我們期待xx同學會做得更好。
學生事跡材料篇六
我是來自xx工業(yè)學院機電工程系機電一體化專業(yè)x班的藍天，于19xx年2月出生于四川省樂山市犍為縣。
在高考填報志愿后我的心情一直忐忑不安，在錄取結束后，得知我以本專業(yè)最低分被錄取了，我感到非常的激動，但是家里經(jīng)濟一向不是很景氣，于是我立志要在大學里努力學習，通過自己的努力獲得獎學金、助學金，同時在空余的時間里做一些兼職，以減輕家里的經(jīng)濟負擔。來到了大學，發(fā)現(xiàn)大學的生活跟我想象中的還是有點差別，但是我沒有放棄，大一在國家助學金和助學貸款的資助下，通過努力我獲得了一次丙等獎學金，一次甲等獎學金，并以專業(yè)年度測評第一的成績獲得了20xx-20xx年度國家勵志獎學金，很可惜的是國家獎學金與我失交臂。我相信，我還會繼續(xù)努力，爭取取得20xx-20xx年度的國家獎學金，一次性償還大一大二兩年的國家助學貸款，減輕自己的心理負擔和家庭的經(jīng)濟負擔。在20xx年7月數(shù)學建模暑期培訓結束后，我回到樂山找到了一份零時的工作，在工作的同時我自學了計算機二級c語言，并在9月份的考試中以82分的成績?nèi)〉昧擞嬎銠C二級c語言證書。在計算機二級考試之前我參加了20xx年全國大學生數(shù)學建模競賽，經(jīng)過3天3夜的奮戰(zhàn)，最終取得了四川省一等獎的成績。在學習的和兼職的同時，我還積極申請加入中國共產(chǎn)黨，并于20xx年3月-6月參加黨校學習，以85分的成績?nèi)〉命h校結業(yè)證書，并獲得了“黨校優(yōu)秀學員”的光榮稱號。在黨組織對我的后續(xù)考察中，我通過了黨組織對我的考察，于20xx年11月正式加入中國共產(chǎn)黨成為一名預備黨員，我希望繼續(xù)努力表現(xiàn)，爭取在20xx年轉(zhuǎn)正成為一名優(yōu)秀的黨員。
在社會實踐方面我也做過很多兼職，例如：在校工廠做過數(shù)據(jù)錄入員；參加過郫縣百匯電器的宣傳活動；做過郫縣德克士接待員；發(fā)過騰訊微博的宣傳單；發(fā)過歐萊雅的宣傳單和試用裝；暑假在小工廠做零時工。
在大學生活方面，對生活充滿激情。加入了校學生會學習部，青年志愿者服務總隊勤務部，機電系學生會學習部，校風建設督察隊，在溫馨的部門中，我竭盡自己的能力，做自己力所能及的事情，參加過校園環(huán)衛(wèi)，校園巡邏，消防設施更換、社區(qū)服務，獻血宣傳，乙肝宣傳等等志愿者服務活動。在最后我得到了校學生會學習部的肯定，獲得了校學生會“優(yōu)秀干事”的'榮譽稱號。在大一忙碌的生活中，我并不只是一味地忙碌，我不斷得總結自己的生活，使我取得了很大的進步。在大一下學期被聘為xx工業(yè)學院“院長辦公室助理”。在班級中我也是一個“學習委員”，在大家的共同努力之下也取得了很多班級榮譽。我希望在我以后的生活中服務同學，服務社會，成為一個有用的人才。
以本次自強之星評選為契機，我一定會更加自強、自立，用火紅的青春譜寫新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
我的目標是打敗富二代成為富一代，有同樣目標的請點贊。
自入學以來所獲得獎項和證書有：
1、全國“大學生數(shù)學建模競賽”四川省一等獎
2、20xx學年第一學期“丙等獎學金”
3、20xx學年第二學期“甲等獎學金”
4、20xx-20xx年度“國家勵志獎學金”
5、xx工業(yè)學院第二屆“數(shù)學建模競賽”一等獎
6、xx工業(yè)學院第二屆“單片機綜合應用設計大賽”二等獎
7、xx工業(yè)學院20xx年“辦公軟件技能大賽”三等獎
8、xx工業(yè)學院第二屆“電子產(chǎn)品制作競賽”二等獎
9、xx工業(yè)學院第十二屆“奔騰杯裝機大賽”三等獎
10、xx工業(yè)學院第xx期黨?！皟?yōu)秀學員”
11、20xx年度“優(yōu)秀共青團員”
12、20xx年度“優(yōu)秀學習委員”
13、20xx年度“三好學生”
14、20xx-20xx年度學生會“優(yōu)秀干事”
15、20xx級軍訓“優(yōu)秀學員”
16、20xx年度“優(yōu)秀班集體”
17、校運會60x60團體第二名
18、校運會30x400團體第四名
19、校運會體育道德風尚獎二等獎
20、校運會優(yōu)秀組織班級
21、機電工程系xx級新生運動會團體第三名
22、xx工業(yè)學院20xx年度“寢室文化藝術節(jié)”二等獎
23、機電工程系第四屆“寢室文化節(jié)”二等獎
24、機電工程系第四屆“寢室文化節(jié)”最佳人氣獎
25、機電工程系第五屆“寢室文化節(jié)”三等獎
26、被聘為xx工業(yè)學院“院長辦公室助理”
27、國家計算機二級c語言
28、計算機一級、英語三級
學生事跡材料篇七
作為班長王雨晴同學，學習刻苦，德、智、體、美等全面發(fā)展：
(一)在家做孝順父母、關心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動的“小幫手”。每天回到家里后，她主動幫助勞累了一天的父母做一些力所能及的家務勞動，拖拖地，倒倒垃圾;還經(jīng)常幫助左鄰右舍打掃衛(wèi)生，鄰居都夸她是個“好孩子”。
(二)在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的“小標兵”。王雨晴同學作為五(2)班的班長，每次的班隊活動不但積極參加，而且每次是活動的主持者。她經(jīng)常給大家講革命先輩為祖國、為人民“拋頭顱、灑熱血”的故事，每次都會把同學們感動得流淚，受到深刻的教育。
(三)在學校做團結友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。王雨晴同學的樂于助人是人所皆知的。
(四)在社區(qū)和公共場所護公物、講究衛(wèi)生、保護環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。平時的語文課上，王雨晴同學也曾多次發(fā)言：保護環(huán)境，從我做起。
(五)在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”。王雨晴同學的學習成績在五(2)班和中心小學都是有目共睹的，每次考試都能保持全年級的前幾名。并且在家不依賴家長、在校不依賴老師，有獨立精神，自立意識。
總之，王雨晴同學品學兼優(yōu)，是一個優(yōu)秀的少先隊員，可以成為大家學習的榜樣和典型。
學生事跡材料篇八
“我愛爸爸，我愛媽媽，我愛老師，我愛我們的祖國”這些大聲朗讀的孩子，耳朵上都戴著助聽器，現(xiàn)在，不僅都能夠開口說話了，而且還學會了語文、數(shù)學等文化知識，有的孩子考上高中，有的孩子考上了大學，有的孩子成為了全國舞蹈冠軍，這些孩子都是河南省xx市xx區(qū)特殊教育學校的學生。
xx市xx區(qū)特殊教育學校，成立于9月1日，前身是xx市xx區(qū)聾兒語訓中心，學校創(chuàng)辦之初，條件非常艱苦，所有的家當只有三間平房，五張桌子，七張小床，兩口鍋，四個塑料碗。更麻煩的是學校沒有一個學生，那時候很少有人聽說過聾兒語訓這個詞，當老師們告訴別人，自己能把聾啞兒童教會說話，很多人都把聾兒語訓中心的老師當成了騙子。沒有辦法，殘聯(lián)的領導就和語訓中心的老師們一起，騎著自行車一個村一個村的去尋訪學生，告訴他們孩子到學校語訓可以先不收任何費用，等孩子學會說話之后再收一點生活費，即使這樣才有兩個聾兒家長愿意讓孩子來試一試。
因為條件艱苦，那時候，老師們也想在社會上拉一些贊助，給孩子們改善一下生活學習條件，但是，卻沒有人信任他們。無奈，老師們只好放棄了拿些不切實際的幻想，沉入寂寞之中吧，好好教學，只有真正教出成績來，讓事實說話，才最有說服力。
然而，萬事開頭難，在那個時候，要教會一個聾啞兒童學會說話，絕不是一件容易的事。按照過去老的教學方法，聾兒把蘋果都說成了“屁股”，把“冬天”說成了“肚皮”，發(fā)音很不清楚，老師們就一個音一個音的去探索，后來發(fā)現(xiàn)，發(fā)“an”這個音的時候咬一點舌尖會更好一些，而學會發(fā)“東”這個字則更加偶然，有一次一個老師在聽豫劇大師馬金鳳演唱的《穆桂英掛帥》，其中有一句“穆桂英我的家在山東”最后的那個“東”字，她用的是鼻音，受她的啟發(fā)老師們也教聾兒們學會了說這個字。
經(jīng)過反復摸索和實踐,特殊教育學校的老師們摸索出一整套聾兒聽力語言訓練的方法，聾啞兒童還能學會說話！消息也像長了翅膀一樣飛向了四面八方，十六年來，已經(jīng)有來自全國各地的1000多名聾啞兒童，輕度智障兒童在這里學會了說話，學到了文化知識，有的學生，在聾兒語訓中心上完小學之后，還考上了高中，考上了大學。
聾兒六歲才來到特殊教育學校上學，上學之前，小連一聲“媽”都不會叫，為了不讓別人歧視他，父母就把孩子常年關在家里，不讓他出去和別人玩。來到特殊教育學校之后，語訓部的老師們不僅教會了他說話，而且教會了他語文、數(shù)學等小學的文化知識。媽媽說，她第一次聽到兒子喊自己“媽媽”時，一口氣哭了一個多小時，感覺總算把這幾年憋在心里面的委屈給哭出去了；回到家里后，過去從來不讓出去玩的家人，給換上最好的衣服，拉著他去趕集，從村東頭走到村西頭，又從村北頭走到村南頭，見了男的就讓喊人家“叔叔、伯伯”，見了女的就讓喊人家“姑姑、嬸子”，目的就是想讓別人知道，自己的孩子會說話了，不是聾啞人了，那種喜極而泣的激動心情，是正常孩子的家長無論如何也體會不到的。
在教學說話的過程中，老師們還發(fā)現(xiàn)了舞蹈天賦，于是就請來專業(yè)舞蹈老師對他進行培養(yǎng)，功夫不負有心人，xx12歲獲得河南省體育舞蹈大賽冠軍，15歲被中州大學舞蹈學院破格錄取，他所表演的節(jié)目，多次登上中央電視臺，鳳凰衛(wèi)視《魯豫有約》的舞臺。
后來，慢慢的長大了，雖然學會了說話，學會了跳舞，但是因為耳朵聽不見，還是和健全人有差別，因此，家里人又替他上愁了，愁他長大了沒有個出路，特殊教育學校的邱新會老師根據(jù)他的特長，鼓勵他去創(chuàng)辦一個舞蹈培訓班。然而，他創(chuàng)辦舞蹈培訓班的時候又遇到了麻煩——沒有本錢。于是，我就開始四處為他想辦法籌錢，3月10日，邱老師通過在中央電視臺綜合頻道大型公益節(jié)目《為你而戰(zhàn)》答題闖關，為贏取了175500塊錢的公益金，十七萬的巨款邱老師自己一分錢都沒要全部捐給了，資助他去北京深造并創(chuàng)辦舞蹈培訓班，現(xiàn)在，20歲的聾兒，已經(jīng)成功創(chuàng)辦了兩所舞蹈培訓班，招收到70個正常孩子當自己的學生，也成了一個老師，特殊教育學校的老師們改變了他的人生命運，幫助他實現(xiàn)了自立自強的人生夢想。
和一樣，“騎馬舞男孩朱”是xx市xx區(qū)特殊教育學校培養(yǎng)出來的又一個聾兒小明星，11歲的朱現(xiàn)在會說常用的話，并且也喜歡跳舞，他跳的騎馬舞多次登上中央電視臺、河南衛(wèi)視、天津衛(wèi)視、北京衛(wèi)視的舞臺，被媒體稱為“騎馬舞男孩”。然而，就是這樣的一個活潑可愛的孩子，跳舞時候播放的伴奏音樂卻純粹是放給觀眾聽的，他自己一點也聽不見，心里十分的痛苦。后來，經(jīng)過特殊教育學校老師們的推薦，北京的一家醫(yī)院免費給朱做了人工電子耳蝸手術，幫助朱走出了無聲世界，實現(xiàn)了聽著音樂跳舞的夢想。
更為難得是，2010月底，在河南省殘聯(lián)、xx市殘聯(lián)及xx區(qū)殘聯(lián)的關心支持下，xx市殘疾人康復教育中心正式和xx區(qū)特殊教育學校簽訂了目標責任書，學校符合相關規(guī)定的聾兒，將正式享受到國家項目，不僅上學和語訓不收一分錢，助聽器、電池、耳膜等配套物品，也將全免費的發(fā)放給他們，實現(xiàn)了讓貧困聾兒免費康復的夢想。
學生多了，學校老師肩上的責任也更重了，特別是一些外省市的聾兒，千里迢迢的來到進行語訓康復，一年才回家一次，這樣，更加重了老師們的工作強度，不僅要教好些遠道而來的學生，更好照顧好他們的生活。于是，在共青團xx市委和xx區(qū)團委的幫助下，特殊教育學校的老師們開展了“人人都是志愿者”行動，老師們白天給殘疾兒童上課，晚上要住在寢室里和學生一起休息，24小時和孩子們在一起，使殘疾兒童安全問題和生活護理問題得到了良好的解決。孩子們吃住學習和安全問題解決了，可就是特別想家，為了更好的解決孩子的親情缺失問題，學校在《xx晚報》發(fā)起了“星期天媽媽”活動，希望給外地在漯康復學習的每一個聾兒都找一個“星期天媽媽”，星期天的時候，辦理了相關手續(xù)，就可以把一個孩子領走，領孩子出去玩玩，陪孩子們說說話，得到了學校老師和市民們的熱烈響應，短短一周的時間，就有八十多個市民家庭報名參加，有效的解決了孩子們的親情缺失問題。
俗話說“送人玫瑰、手有余香”，在幫助殘障學生和實現(xiàn)夢想的同時，xx區(qū)特殊教育學校也發(fā)生了很大的變化。在省市區(qū)各級殘聯(lián)組織和和社會各界的大力支持下，學校原來的三間平房，變成了一棟1000多平方的三層大樓；在校殘疾兒童的人數(shù)，由原來的兩人，增加到了每學期130人，十幾年來，已經(jīng)累計培訓聾啞兒童和輕度弱智兒童1000多名；過去學校招生要靠老師們騎著自行車一個村一個村的去尋訪學生，如今，學校建立了自己的網(wǎng)站和微博，實現(xiàn)了網(wǎng)絡招生，學生的來源也不再僅限于當?shù)?，而是來自于河南、湖北、山東、安徽、浙江、江蘇、廣東、貴州等全國各地。
學生事跡材料篇九
一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優(yōu)全面發(fā)展的好學生。小學六年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲?！叭脤W生”、“優(yōu)秀班干”、“優(yōu)秀五小公民”等稱號，多次在縣、市級講故事、征文、主持人比賽中獲得佳績，是全縣“十佳”少兒歌手、全縣中小學“學英烈知榮辱”好學生、九江市優(yōu)秀小主持人、江西省“知榮辱樹新風”讀書教育活動先進個人。這一連串的榮譽背后凝聚著她六年來付出的汗水和努力。
學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨著林笑笑的小學學習生涯。從入學開始，林笑笑就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度，一絲不茍地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課后，認真完成作業(yè)并堅持復習，及時掌握所學知識，養(yǎng)成了良好的學習習慣。為了幫助學習，她還堅持看學習光碟，聽專家講課，及時鞏固所學知識。她還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因為她相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優(yōu)秀的勵志書籍她更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，這對于她解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收獲，踏實的態(tài)度，不懈的努力，使她的學習成績一直處于班上列前。
對待師長，林笑笑是發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛，她認為是老師們給予了她知識，幫助了她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她取得的眾多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，她都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由于有很強的責任心和管理能力，林笑笑一直擔任班長。她認為作為一班之長就必須身體力行，凡事帶個好樣。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛著班上的鑰匙。她把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行為影響著身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，她會想辦法幫助解決；同學之間產(chǎn)生了矛盾，她積極調(diào)解關系。六年的學習生活讓她與老師同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優(yōu)或選舉班干時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍贊譽。
林笑笑不僅學習好，在其他方面也很優(yōu)秀?；顫婇_朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了她靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了她活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球、游泳，個個項目她都能奮勇爭先，引得同學們?yōu)樗佑?。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀眾無不為她動容喝彩。在今年縣婦聯(lián)組織的迎奧運慶“三八”活動中，她與大人們同場競技，不畏強勢，冷靜答題，反應敏捷，最終獲得了三等獎。為了磨煉毅力，每年暑假，她都要進行游泳鍛煉，一百米長的泳道，她每次都要堅持游六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。
林笑笑是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人她會主動讓座；看到貧困的學生，她會捐出學習物品；看到失學的.同齡人，她會寫信聯(lián)系獻出愛心；媽媽摔傷，她會每天堅持幫媽媽洗腳。她默默地做好事而不求回饋，年初的一場大雪讓建昌小學門前一段坡路積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，林笑笑主動找來鐵鏟鏟雪，長長的雪路被她用了一個多小時才鏟干凈。她更是環(huán)保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講臟話等行為，她總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，她會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，她會順手撿起；翻倒的花盆，她會隨手擺好；班上和包干區(qū)的衛(wèi)生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎，她也因此被評為全縣中小學“學英烈知榮辱”好學生。
面對成績，她冷靜思考；面對挫折，她不屈不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執(zhí)著追求。
在學校，林笑笑是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優(yōu)的好學生；
在家里，林笑笑是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；
在社會，林笑笑是一個樂于助人、文明守紀、誠實守信的模范小公民;
學生事跡材料篇十
學院專業(yè)**班。曾先后擔任**學院團委實踐部干事、*班代理班主任、**級團總支書記、團委組織部副部長、*學院團委副書記兼團委組織部部長。大學期間，曾先后獲得“文明大學生”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“模范團干”、“迎新工作先進個人” 等榮譽稱號。
我自入校以來各方面表現(xiàn)突出，政治上具有堅定正確的政治方向，堅持黨的基本路線、基本綱領。嚴格要求自己，思想進步。善于學習和吸收新知識，熱愛所學專業(yè)，勤奮學習，成績優(yōu)異，多次獲得學校獎學金。她尊敬師長，友愛同學，關心集體，樂于助人，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為，模范遵守和執(zhí)行學生行為準則和學校有關規(guī)章制度，在同學中享有較高威信。興趣廣泛，愛好音樂、體育、演講等。多次組織并參加各種體育鍛煉和文娛活動，在豐富自己的同時，也為活躍校園文化生活、豐富廣大同學課余生活做出了很大的努力。作為學生干部，她善于思考、認真踏實，在組織校內(nèi)外活動時，能以身作則，體現(xiàn)了良好的組織管理協(xié)調(diào)能力，并具有較強的社會實踐能力。具體如下：
一、思想政治篇
該生自覺遵守法律法規(guī)及各種規(guī)章制度，擁護中國共產(chǎn)黨的領導，平時認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀，加強對黨性的認識，提升自己在思想高度。該生在大一上學期被推選為入黨積極分子，在我院的黨課培訓中認真學習黨的相關理論知識，再經(jīng)過黨校老師的講解，他的入黨思想由感性認識上升為理性認識。通過交流學習，他進一步端正了入黨動機，思想覺悟有很大提高，加強了黨性修養(yǎng)，在黨課考試中取得優(yōu)秀的成績，并在**年**月被黨組織確定為預備黨員，**年**月按期轉(zhuǎn)正。她時刻牢記要保持自身的先進性,并且在各個方面都嚴格要求自己，在思想行動上為同學們樹立一個良好的榜樣,虛心求教,接受同學監(jiān)督。并且堅持認真學習國家政策，掌握國內(nèi)外重大時事動態(tài)，具有一名大學生應有的責任感。
二、學習篇
學習方面，該生平時勤奮刻苦，堅持晨讀，熱愛鉆研，并注重與同學們不斷交流學習。在她的帶動和影響下，其所在的班級學風優(yōu)良，學習氣氛濃厚，并獲得我?！跋冗M班集體”的稱號，所在宿舍被評為我?！皹吮奚帷?。為全系同學作出了表率。在歷次考試中均列班級前矛，入校以來多次獲得學院獎學金。**年**月順利通過大學英語四級考試，在學習好本專業(yè)課程的同時，該生還輔修工商管理專業(yè)課程，經(jīng)過兩年的學習，順利通過考試，拿到輔修結業(yè)證書，增強了自身的文化基礎和社會競爭力。此外，還充分利用圖書館資源，閱讀其他學科的相關書籍、報刊、雜志，她還經(jīng)常參加科技、人文、社科等方面的講座，拓展自己的知識面，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。
三、工作篇
工作上，在大一大二的兩年中，表現(xiàn)突出，在**年全院公開競選之中表現(xiàn)出眾，脫穎而出，走上團委副書記的工作崗位。上任伊始，進行了大膽的人事改革和制度建設，使學生干部隊伍工作有序，紀律嚴明，學生會呈現(xiàn)出良好發(fā)展勢頭。她在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，充分發(fā)揮自己作為學生干部的優(yōu)勢，及時將同學的最新思想動態(tài)反饋給學校，當好老師和同學之間溝通的橋梁。協(xié)同全體工作人員本著“崇德尚能，知行合一”的校訓，圍繞“從同學中來，到同學中去”的工作方針，以全心全意服務于全校廣大師生為根本宗旨，以豐富校園文化生活為己任，積極開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動，組織學生會上傳學生心身，下達學院精神，真正做到為廣大同學服務，并且一直在各方面都嚴格要求自己，時時處處注意自身的形象，不斷加強相關業(yè)務的學習，并不斷總結工作中的經(jīng)驗，能用發(fā)展的眼光解決實際中的問題，能認真完成老師交付的各項工作，并勇于創(chuàng)新，開闊思維，爭取在平凡的工作中做出不平凡的成績。
幾年來，在老師及同學的關心，幫助下茁壯成長，能力得到顯著提升， 具有較強的組織協(xié)調(diào)能力。在系內(nèi)組織了女生節(jié)趣味活動、元旦晚會、迎新生晚會、籃球賽、足球賽、排球賽和乒乓球比賽，得到老師同學一致好評，并先后獲得我校“文明大學生”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“模范團干”等榮譽。在20xx年迎新工作中擔任**081班代理班主任，該班級獲得我?！跋冗M班集體”的榮譽。20xx年迎新工作中擔任09級團總支書記，并獲“20xx年迎新工作先進個人”稱號，在20xx年擔任我院08級團總支書記期間，帶領團組織團結奮進，積極開展各種富有內(nèi)涵和社會意義的活動，如“講誠信”話劇比賽活動、“我看官員腐敗與廉政問題”討論會等，營造了有特色的團組織，所在團總支在20xx年我校評優(yōu)評先活動中獲得了“先進團總支”的稱號。
四、生活篇
生活中該生性格開朗，樸素節(jié)儉，品德端正，崇尚科學，有愛心，積極參加義務獻血等志愿活動，在汶川地震后，主動為災區(qū)捐款獻愛心，體現(xiàn)了大學生的良好精神風貌。在寢室，身為寢長，又是院系學生干部，她帶頭做好宿舍的衛(wèi)生工作，杜絕一切不良的生活作風，他主動關心同學，幫助同學解決問題。平時與同學們相處融洽，善于和同學溝通，也樂于幫助同學，在生活中建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。擁有積極向上的生活態(tài)度和廣泛的興趣愛好，經(jīng)常參與一些社會活動，為學院和班級爭得榮譽。
五、實踐篇
為提高自身社會實踐能力，做到全面發(fā)展，每年寒暑假，該生都積極參與社會實踐，在長期的社會實踐中，詳細了解當代大學生就業(yè)狀況以及親身體驗社會生活，拓寬自己的視野，為將來踏入社會積累經(jīng)驗。20xx年暑假期間，她到*廠進行了個人社會實習，通過這實習，她更加認識到了學好專業(yè)知識、理論聯(lián)系實踐的重要性，本次實習過后，她對化學工程與工藝的知識有了更加深入的掌握。在社會實踐期間，她虛心請教，認真學習，理論聯(lián)系實踐，積極將所學專業(yè)知識應用到實際工作之中，得到了實踐單位的領導及同事的一致好評。同時積極參加了我校暑期“三下鄉(xiāng)”重點團隊，趕赴**縣、**縣從事支教和新農(nóng)村政策宣傳活動。實踐期間，再苦再累她都毫無怨言，鑒于其出色的表現(xiàn)，獲得“優(yōu)秀社會實踐個人”榮譽稱號。此外，愛好廣泛的她還積極參加各項文體活動，曾擔任元旦晚會和迎新晚會主持人并參與晚會演出，參加演講比賽、英語競賽，參加吉他協(xié)會和手工制作協(xié)會等，她力圖在不同的領域鍛煉自己，全面提高自身綜合素質(zhì)，為將來服務社會做全面準備。
三年多的大學生活，該生不斷努力進取，在思想、學習、工作、實踐等方面都取得了豐碩的成果。雖然取得了很大的進步，但她仍能正視和克服自己的缺點，面對將來要踏入的社會，她立志不斷地更新自己，不斷地給自己充電，爭取在激烈的社會競爭中不斷取得進步和成功，為社會做出自己最大的貢獻，做一名有益于人民、有益于社會的人!
學生事跡材料篇十一
xx她是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學生、優(yōu)秀少先隊員。他勤奮、踏實、懂事、好學，深受同學及老師的贊賞。
xx學是個品學兼優(yōu)的好學生，年紀不大的他卻非常懂事，在人們眼中，他已經(jīng)是個“小大人”了。他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;他熱愛勞動，積極帶領同學們參加學校組織的各項有益的活動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，他勤奮好學。每次上課的時候總是專心聽講、積極發(fā)言，時刻跟著老師的思維，作業(yè)總是完成得又好又快，遇到不會的問題就記下來，第二天問老師，正是因為從一年級堅持到現(xiàn)在，所以他的成績在全班總是名列前茅，多次被評為“三好學生”和“學習標兵”。不止這些，xx同學還不斷的充實自己的課外知識，每到雙休日，他就早早地起來看課外書，《十萬個為什么》、《中國少兒百科全書》……課余時間，他還積極學習電腦知識，上網(wǎng)查閱資料，解決學習中的疑難問題，從而贏得了“電腦通”的美名。同時，他還積極參加一些知識競賽，多次獲校級獎。
她學無論在家還是在學校，都受到正確思想的.教育和熏陶，因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在家里，他是個勤快、懂事的孩子，是爸爸、媽媽的好幫手。放學回家總能看到他幫媽媽洗菜、掃地、做飯。在學校里，他和同學們相處的特別好，從來不和同學鬧矛盾，整天樂呵呵的，同學請他辦事總是盡力而為。幾年來，他勤勤懇懇地為班級、為同學服務，成了老師的小助手，協(xié)助各科老師研究做好轉(zhuǎn)差的工作，積極參加幫助學困生活動，檢查監(jiān)督課外學習活動，配合班主任管理班級工作，開展班級有關活動，有一次為了出好班級的黑板報，xx與其他兩位同學一直堅持到晚上7點多才離?；丶?。有時為了完成學校、班級任務，休息日也全然不顧。他處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。幾年來，他上學從不遲到或早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。在“學雷鋒獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢全部捐了出來。學校開展“與不文明行為告別”活動中，他帶頭不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。見到有的同學違反了學校規(guī)定，他勇于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，并像個小老師似的跟他們講些“同學間要團結”、“大事化小小事化了”的道理，常常能使犯錯誤的同學沉下氣來認錯并表示堅決改正。
xx同學不僅學習成績優(yōu)秀，還樂于助人。他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習較差的同學。為了幫助后進生，為他們解答疑難，他一遍又一遍地耐心講解，仔細分析，直到他們弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。樂于助人是xx同學的一大特點。班里有一位同學，家庭條件很差，在班里平日常常很自卑，xx知道這個情況后，就主動在思想和生活上幫助他，把他當作自己的親弟弟，誰要是欺負他，他總是挺身而出保護他，幫助他。生活中，當他有了困難時，xx都會主動幫助他，紅領巾丟了，他就拿出自己的零花錢，幫他買條新的;學習用品缺了，他幫助解決;碰到下雨天xx就把自己的傘借給他用，而自己則與別人同打一把傘回家……這位同學克服了自卑心理，臉上漸漸有了笑容。我們相信，這位勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的小男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。
學生事跡材料篇十二
“感恩的心，感謝有你，感謝蒼天，讓我做我自己”，一曲熟悉的歌曲，讓我思緒萬千，今天程老師讓我寫自己的感恩事跡，我想了很久，不如就從這首歌開始吧。
我叫徐同學，出生在上連家莊一個普通的家庭。爸爸在我很小的時候就去濰坊打工了，留下媽媽一個人在家辛苦的種著幾分地。我上三年級那年，奶奶又患病，爺爺年事已高，照顧起奶奶來十分吃力。
感恩父母——做家中的男子漢
從上小學的時候我就開始幫媽媽做一些力所能及的家務事。掃地，洗衣服，做飯，這些事情在我上五年級的時候就已經(jīng)做的很熟練了。春忙和秋忙的時候，爸爸會從濰坊趕回來，我們一家三口一起勞動。有時候我想，如果舉辦一次剝棒子、摘花生大賽，我肯定是冠軍。周末的時候，我會去爺爺奶奶家，幫爺爺奶奶收拾收拾東西。我做這些事情從來沒有覺得累，因為我深深體會到了父母的辛苦，能幫他們分擔是我作為家里的男子漢應該能做的。
感恩老師——做老師的好幫手
雖然平時在家要承擔一些家務勞動，但是在學校該做的事情我也一樣沒有落下。從小學開始，我不僅在成績上名列前茅，而且還擔任起了班長這一職務。升入初中后，我再次被老師選為班長，同時兼任302宿舍社長。我覺得，做好自己該做的，盡量幫老師分擔一些事情，就是對老師最大的感恩。在班級事務上，我積極熱心，認真完成老師交給的任務；在宿舍管理上，我以最高的標準要求自己，使我們宿舍成為三個年級的樣板宿舍，得到了校長的表揚。
感恩社會——做高素質(zhì)的文明中學生
作為一名中學生，接觸社會的機會有限，我覺得我現(xiàn)在能做的就是養(yǎng)成良好的文明行為習慣，好好學習，為將來回報社會打好堅實的基礎。記得我們班主任說過：“評價一個學生是不是好學生，有三個標準，第一個是懂禮貌，第二個是講衛(wèi)生，第三個是愛學習?！倍Y貌就是見了老師打招呼，平時不說臟話，不打架，不罵人。尊老愛幼；講衛(wèi)生就是不亂扔垃圾，保持宿舍教室整潔，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，每天洗臉洗腳刷牙，每周洗澡。我想，只要我從初中開始養(yǎng)成良好的個人習慣，做一個高素質(zhì)的文明中學生，就是對社會最大的感恩。
學生事跡材料篇十三
xx是公司總校第八小學四年級三班的一名學生，他性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友，他具有良好的學習習慣：愛看書、善動腦、敢發(fā)言，是一名品學兼優(yōu)的好學生。
積極動腦、大膽發(fā)言是xx上課時的突出表現(xiàn)。正如任課教師所說的“上課缺了xx，課堂氣氛上不來！”他遇事好問個為什么，喜歡和老師、同學討論問題，善于表現(xiàn)自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼里，喜在心里，有時也讓老師有點難為情。有一次上《水的浮力》一課，老師讓學生說一些有關的實例或現(xiàn)象，他說：“老師，死海正是由于浮力大，所以人在水中不會下沉，淹不死！”老師因?qū)Υ瞬簧趿私?，無言應對。有一次數(shù)學競賽輔導，為證實自己試卷中一個題做得正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是xx的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現(xiàn)代故事以及童話、科幻、偵探故事等，他都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了他必備的夜餐，同時他也酷愛看書，只要有時間他總是拿著書看呀看！從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《小學生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《小學生分類作文大觀》、《十萬個為什么》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《冒險小虎隊》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本，周六或周日必須去一次新華書店看，一蹲就是四、五個小時，三十本書幾周就看完了?！伴_卷有益”、“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由于養(yǎng)成了良好的看書習慣，促進了他寫作水平的提高，他的作文多次作為范文在班級或?qū)W校打印交流，xx年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，在全國小學生閱讀與寫作大賽中榮獲三等獎，xx年在總校組織的講故事、讀課文比賽中獲二等獎，xx年參加學校組織的講故事比賽獲一等獎。
喜歡研究問題、探索問題也是他的特長之一，在數(shù)學課以及數(shù)學奧林匹克競賽輔導中表現(xiàn)尤為突出，對于課后的星號題以及一些趣味性思考題他總是不放過，有時為了一道題，冥思苦想老半天，連飯也顧不上吃，家長想提醒一下解題思路，他都不想聽，可以說有股子鉆勁。就xx年全國小學數(shù)學奧林匹克決賽來說吧，12道題他研究了兩晚上，竟然做對了7道，也算來之不易。從上學到現(xiàn)在，他先后參加了七次學校組織的數(shù)學競賽，有六次獲一等獎（五次第一名），一次獲三等獎，xx年在總校組織的三年級數(shù)學競賽中榮獲一等獎。
另外，xx還是一個熱愛集體、關心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學生。自入學以來，他一直擔任班長或副班長，把班集體的榮譽看得高于一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作，積極參加學校組織的各項活動。對手拉手活動中負責的后進生更是倍加關心。如在英語課上，有時因后進生回答出錯給本組丟分時，他總是著急上火，并下決心將后進生輔導好，為本組爭光，為班級爭光。到目前為止，他每學期均被評為學?！叭脤W生”，xx年被評為總?！皩W習明星”。
成績只能代表過去，不能代表將來，愿他在已初步養(yǎng)成良好學習習慣的基礎上，發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，再接再厲，爭取更好的成績，從而更好地為祖國的明天服務。
學生事跡材料篇十四
xx，青山區(qū)鋼城一小5年級（2）班學生。5年多的小學生活中，他在家長的關愛下，老師的教育下，同學們的幫助下逐漸成長起來。
從入學以來，xx總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂，熱愛勞動，積極帶領本中隊參加學校開展的各項有益活動。班上有名同學久病未來上學，xx組織班級同學上門慰問生病的同學，給同學帶去安撫和歡樂。春節(jié)期間他向社區(qū)居民們宣傳要自覺遵守煙花爆竹限放規(guī)定，并主動勸阻、制止不安全放鞭的行為。他帶領一群小朋友親手制作環(huán)保賀年卡，用圖文并茂的形式來宣傳“呵護地球，愛護社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保衛(wèi)士”。通過孩子去影響成人，帶動更多的人投入到社區(qū)文明環(huán)保建設中來。此賀年卡的發(fā)放，受到了社區(qū)居民廣泛好評和參與，達到了很好的宣傳效果。因此不管是在學校還是在社區(qū)，只要提起xx的名字，是無人不知無人不曉，個個豎起大拇指贊揚。xx是個小胖子，每次跑步都會被遠遠的甩在隊伍后面，每次都是倒數(shù)第一。好強的他暗暗與自己較勁，別人跑的時候他在跑，別人不跑的時候他在放學后留下來練習跑步，在他堅持不懈的努力下，一天趕超一個同學，慢慢的不再拖全班的后腿了。每天堅持跑步和跳繩，讓他擁有了強健的身體素質(zhì)。在學習方面，他求知欲強，課堂上，敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。
在家長和老師教育和熏陶下，xx像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。他的自理非常強，每逢節(jié)假日他都是獨自背上背包去旅行，剛開始只在漢三鎮(zhèn)留下他的足跡，后來越來越不能滿足他外面世界的好奇心，去年暑假他隨學校夏令營去了廣州，并獨自去了深圳。在假期，他幫親戚朋友照料小孩，陪他們們玩耍學習。在家里，xx從不嬌慣自己，為了鍛煉自己的能力，常常搶著煮飯、整理房間、拖地板等家務活，幫助父母排憂解難。在學校里，每逢搞衛(wèi)生，他總帶頭搶臟活、累活干，老師和同學都很信任他。幾年來，他熱誠地為班級為同學服務，成了老師的小助手，對老師交給的任務，總是做得有條不紊?？偸翘幪幰陨碜鲃t，為同學們樹立了良好的榜樣。
xx同學學習認真，成績優(yōu)秀。但他并沒有因此而滿足，他常說，我們班就是一個大集體，僅靠個別人的`本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。于是，他經(jīng)常與其他班干部一起主動關心班上學習能力較弱的同學。為了幫助同學解答疑難，他總是十分耐心地講解，而不管窗外天色已晚。有些問題，xx同學已經(jīng)講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的沒聽懂。對這，xx同學并不灰心，他反復推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。這樣一來，班上的幾名學習能力較弱的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。他儼然成了他們的小老師。班級里不管男生還是女生都很信任他，成為他們學習和生活中的貼心朋友。
“小荷才露尖尖角”，我們相信，耿直的xx同學憑著自己對知識的追求，他將會以更出色的表現(xiàn)來展現(xiàn)自己才能。
學生事跡材料篇十五
該同學該生在浙江農(nóng)林大學一年多的大學生活中，在學習上認真刻苦，懂得鉆研，虛心求教，大一學年排名專業(yè)前15，獲得三等獎學金。該同學有自己的學習方式，并且?guī)訉嬍彝瑢W更好的學習，積極與其他同學溝通學習方法，在專業(yè)知識上不斷向老師求教;利用大學的豐富學習資源，她廣泛涉獵不同領域的知識。在學生工作上，該生大一期間擔任院辦公室干事，校社聯(lián)培訓考評部干事，她認真積極完成組織任務，是一個很好的執(zhí)行者。學年結束時通過考核成為委員繼續(xù)從事學生組織工作，順利完成了從執(zhí)行者到管理者的蛻變。該同學還積極參加社團活動，積極參與學院及學校組織的活動以及比賽，參加軍訓合唱及代表學院參加校合唱等比賽，獲得多個獎項：在20xx-20xx學年被評為園林學院“優(yōu)秀干事”;在園林學院新媒體展示周之“醉美農(nóng)林.彩色印像”活動中獲一等獎;在園林學院第五屆心理健康手抄報大賽中獲“優(yōu)勝獎”;在園林學院第十二屆旅游文化節(jié)之“山居長卷”紅色家園手繪大賽中獲二等獎;在20xx暑期社會實踐活動中，成立“校友尋訪暑期社會實踐團”，擔任團長帶領團隊獲得院三等獎;獲園林學院20xx-20xx學年第一學期“優(yōu)秀委員”稱號;獲浙江農(nóng)林大學20xx-20xx學年優(yōu)秀學生“社會工作獎”;被評為20xx年浙江農(nóng)林大學大學生暑期社會實踐活動“先進個人”被評為20xx年浙江農(nóng)林大學大學生暑期社會實踐活動“優(yōu)秀調(diào)查報告獲得者”
以上榮譽是對她在學習和工作上最好的肯定。
在生活上，該生樂觀向上，樂于助人，熱愛生活喜歡旅行和音樂，生活模式簡單但又不失樂趣，具有良好的生活態(tài)度，遇事沉著冷靜，能高效處理生活中的瑣事。該生具有良好的人緣，能和身邊的同學、同事很好的溝通，證明其社交能力出色。她有健康的生活方式，有科學的生活規(guī)律，喜歡休閑運動，尤其熱愛跑步，除了達到體育課要求的運動指標，該生會定期跑步以達到更好的身體狀態(tài)。同時，該生在生活上有良好的價值觀和消費觀，理性消費，利用課余時間勤工儉學，通過做兼職來增加自己的社會生活經(jīng)驗以及體驗賺錢的不易。對待同學老師彬彬有禮，對待同學友好熱情，對待父母長輩十分恭敬，在開學初的軍訓時，該生認真訓練，吃苦耐勞，屢屢受到教官的表揚與好評。在軍訓的后半段的打靶訓練中，該生被教官選擇前往打靶訓練，并優(yōu)秀地完成了打靶任務。在軍訓結束前的軍歌合唱比賽中，該生表現(xiàn)積極活躍，在合唱中還被挑選為臺前表演軍體拳的一員。在軍訓結束后，該生本課程的成績達到了95分，同時軍事理論課程也得到了良好的成績。
在社團納新活動中，該生充滿熱情，先后加入了校青協(xié)與大學生朗誦與演講協(xié)會，并在校青協(xié)教育項目部中擔任干事。作為教育項目部的干事，該生在部門中表現(xiàn)活躍。第一學期里，該生參加了四次支教活動，并擔任支教活動a組的組長，為錦南小學的學生們帶去了不少歡聲笑語。在支教的開班儀式中，該生主動請纓擔任主持人，主持了一場有趣而難忘的開學典禮。在學期末的部門總結匯報中，該生擔任了匯報的主講，并制作了匯報ppt，為青協(xié)的其他同學帶來了一次特別而難忘的匯報。該生也加入了匯報大會上部門的節(jié)目演出，表演認真賣力，為晚會帶來了許多歡聲笑語。同時，該生也參與了杭城暖冬、游園活動等一系列青協(xié)組織的活動。
作為朗誦與演講協(xié)會的成員，該生也踴躍參與朗誦、演講相關的活動。在第一學期的東湖詩歌節(jié)上，該生作為組長帶領的“法政先鋒”隊激情演出，摘得桂冠。在社聯(lián)舉辦的社團達人秀晚會上，該生代表朗誦與演講協(xié)會，帶領原來的小隊繼續(xù)拼搏，在眾多社團中脫穎而出，以極小的比分之差屈居第二，為社團帶來了榮譽。該生在平時也積極參與朗誦晨練，一學期以來天天堅持，毫不松懈，在朗誦與演講方面也有了很大的提高。
該生依然擔任組織委員兼體育委員，正在與其他班干部合力組織班級的團日活動，承擔了撰寫策劃、聯(lián)絡溝通等事務。該生在本學期還積極報名了學院的合唱隊，準時參與訓練，練習認真，準備為學院爭光。該生認為身為一名共青團員，需要培養(yǎng)出一種以身為團員而光榮的自豪感，該生認為，共青團員這一稱號帶給他的，不僅僅是榮譽，更是一種責任。該生認為他需要承擔起建設祖國事業(yè)的重任，好好培養(yǎng)自己的科學文化素養(yǎng)與辦事能力，努力做得更好。
在工作上，現(xiàn)擔任校學生社團聯(lián)合會活動督察部的副部長和園林學院分團委團日活動部的副部長，合理分配工作和學習的時間，嚴謹高效的處理學生工作，有效傳達老師要求的工作目標，積極配合組織工作。與部門同事之間友好高效合作，能較好的團結部門成員，調(diào)動部門成員的工作積極性，她具有一定的策劃、組織和管理能力。工作過程中保持清醒的頭腦，考慮周全。在大一期間被評為優(yōu)秀干事，大二被評為優(yōu)秀委員，以上榮譽都是對該生學生工作最好的回饋。在工作上該生有自己的主見和判斷力，當然也聽取他人的意見，綜合他人意見之后，在最短的時間內(nèi)高質(zhì)量完成主席團下達的任務是她一直保持的工作態(tài)度，她能夠觀察身邊事物的變化發(fā)現(xiàn)問題并及時解決問題，能為組織工作更好的發(fā)展貢獻力量。
在思想上，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，具有愛黨意識，積極入黨，維護黨的利益，不做有損黨的事情。牢記中國美德，樂于助人，能夠積極參加志愿者活動，例如愛心獻血、綠地養(yǎng)護等。她具有愛心，為人謙遜有禮，同時有自己的做人原則和底線，若觸碰其底線，她定會追究原則。該同學世界觀、價值觀、人生觀這三觀樹立正確，為人6大字：謙虛、認真、勤快。人的很多行為源于個人的思想，該生有一顆會自省的心，通過自我反省讓自己的缺點得到優(yōu)化是她一直在奮斗的事情。該生有自己明確的學習、生活目標，目前她正在為自己樹立的目標不斷努力，有目標就有動力。她遇事沉著冷靜，片刻的感性之后會通過旁人理性分析問題，通過自身調(diào)節(jié)保持自我的最好狀態(tài)，在各個方面該生在不斷努力讓自己變得更加優(yōu)秀。
學生事跡材料篇十六
何姣姣，是外國語學院20xx級英語本科一班的一名學生。
幼時父母離異，一直跟隨奶奶生活，二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學起一直受國家資助，才能一路堅持走到大學。高中時，奶奶一度病重，以致無法下田勞動。往往這種時候，一般人都會想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞，周圍人瞧不起她們，親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任，學習讓她懂得只有靠知識武裝自己，才會有出人頭地之時。她懂得家人的艱辛，便自己出去兼職為家人分憂。家里房子時間過久，出現(xiàn)一道道裂痕，雨天還會漏雨。她可以住在學校，有舒適的宿舍，便利的交通。而家里那個70多歲的老人，還要自給自足，艱苦度日。
一般的孩子都可以伸手向父母要錢，而她也曾這樣幻想。她找母親，換來的只是一句“你讀書有什么用？”。她找父親，換來只是推辭。她理解父親的難處，他要花錢治病，還想老有所伴。從那一刻起，她恍然大悟，她已經(jīng)成年了，不能伸手去要了。她自己找兼職，嘗試各種行業(yè)，經(jīng)歷過各種委屈，不公。她曾一度對生活失望，想要放棄?？墒撬紙猿窒聛砹?，因為家里有個牽掛的人。
一路走來，歷過坎坷，經(jīng)過險阻，但也有老師的關懷，同學的陪伴。她很清楚現(xiàn)在的生活來之不易，她一定要足夠優(yōu)秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求，無論是思想，學習，工作還是生活。她想靠自己的努力贏得他人的認可，給自己和家人一個交代。
她積極向黨組織靠攏，獲得了優(yōu)秀共青團員的表彰。她遵紀守法，熱愛祖國，嚴格要求自己的思想和行為，樹立正確的道德觀和人生觀。她時刻謹記思想是人類的靈魂，無論何時都不能松懈思想教育。所以她時時關注國家動態(tài)，學習黨的思想和理念，以跟上黨的步伐。
她把始終把學習當作第一要務。目標明確，態(tài)度端正，刻苦努力，積極進取，不斷提高自己的能力。她不僅僅滿足于通過考試，她所追求的是優(yōu)秀。這種信念讓她在班上名列前茅，連續(xù)三年獲得了學校獎學金和勵志獎學金。此外，她積極參與專業(yè)競賽，在20xx-2018學年獲得全國大學生英語競賽決賽一等獎，湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎，湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎，外研社杯閱讀大賽一等獎獎，外研社杯寫作大賽三等獎。同時，她也利用課余時間自學其他技能，取得了多項證書，例如大學生英語四級證書，大學生英語六級證書，專業(yè)英語四級證書，計算機二級證書，初級會計職稱證書等等。另外，她還通過了高中英語教師資格證筆試考核，面試因為時間問題而延遲，她堅信自己可以拿下這個證書。為充實自己的技能，她正在積極備考12月份的日語二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著可以了，她堅信知識是無止境的，未來還有很多需要學習的地方。所以，她會繼續(xù)鉆研專業(yè)知識，不斷提高和完善自己的能力。
她只是個小小的宿舍長。但是她認真管理好宿舍，盡職盡責，做好衛(wèi)生管理工作和宿舍文化建設，積極帶領宿舍學習，形成良好的宿舍學習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學校文明宿舍的表彰。職位雖小，但也是一種鍛煉和磨礪，她堅信在工作方面今后會做得更好。
她活潑開朗，積極幫助同學，做到互助友愛，注重同學之間的融洽相處。她生活樸素，勤儉節(jié)約，獲得的國家獎助學金從不亂花。出身于農(nóng)村貧困家庭，她很清楚不能僅僅依賴國家的資助，所以她一直利用寒暑假的時間勤工儉學。高中畢業(yè)后她便出去兼職拼湊學費，在一家蛋糕店做前臺服務。由于沒有經(jīng)驗，不會和人打交道，經(jīng)常會犯錯而挨訓。兼職工資很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元補貼。而第一個月發(fā)工資時她領了2500，因為她每天晚上都會加班幫忙做甜點，打掃衛(wèi)生。餐飲行業(yè)對服裝和衛(wèi)生都有一定的要求，即使是沒有客人的時候，也不能坐著。每天十幾個小時站著工作，一到晚上腿就疼得厲害。那時她借住在親戚家，每天早出晚歸。為了節(jié)省開支，她不吃早餐，午餐簡單吃點，晚餐的話就吃些店里剩下的面包邊。雖然過得很辛苦，但她都堅持了過來，也收獲了很多。上大學后的每年寒暑假她都會自己找兼職，不僅補貼了學費，而且積累了工作經(jīng)驗。餐飲，服務，教育等等，她嘗試過很多種行業(yè)，學會了如何與人交往，為今后的就業(yè)打下了一定的基礎。
何姣姣同學積極進取，刻苦努力，樂于奉獻。她無論是在思想，學習，工作還是生活上都起到了帶頭作用，用自己的行動詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學生，學生眼中的好同學，是新時代的勵志大學生典型。
學生事跡材料篇十七
在日常的學習和生活中，小芮一直秉承著勤儉節(jié)約的中華民族傳統(tǒng)美德。一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆......這些在有些人眼中微不足道的東西，他都要物盡其用，因為他知道，節(jié)約資源就是對自然的最好保護。每當有同學忘記關燈和設備，他都會在第一時間把關掉電源，以此來節(jié)約電能。在小芮的班級里，有一個因他倡議而形成的“廢紙角”，同學們把廢舊紙張集中在一個角落里，收集起來，把賣廢紙的錢，捐給那些家庭貧困的同學。當他看到有同學亂丟垃圾，他都會一邊制止一邊揀起，他覺得節(jié)約是一種品質(zhì)，把節(jié)約的`意識傳遞給他人，會改變我們每個人的生活，凈化我們的心靈，養(yǎng)成節(jié)約的良好習慣。
生活中，他主動承擔家務勞動，每天早上起床后自己整理好房間，每當他走過洗手池時，都會主動扭緊水龍頭開關。
每當家長想給他買件新衣服時，他總是推辭，說自己的衣服只要保暖、干凈即可。他從不與同學們攀比，每年的“壓歲錢”和零花錢，他都積攢起來，用來購買學習用品，從不亂花亂用。
他雖然是一個很平凡很普通的人，但卻立志以自己的實際行動，把中華民族勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德繼承和發(fā)揚下去。
學生事跡材料篇十八
總校九小五年級一班學生，擔任少先隊中隊隊長、班長。
五年來，在學校領導和老師的辛勤培育下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成長為一名愛祖國、愛人民、愛集體、長大要報效祖國的優(yōu)秀少先隊員，并把這一遠大理想運用到日常的具體行動中。他品學兼優(yōu)，愛好廣泛，積極參加學校、總校組織的各項活動，并取得了較好的成績。
1999年入學以來，連年被評為學校三好學生。2002年，被評為總校三好學生。2001年獲山東省雛鷹獎章榮譽稱號。他善于思考、勤于動手。在少先隊組織的活動，演講比賽、手抄報展覽，電腦制作比賽，科技制作展覽中多次取得一等獎好成績。2001年，制作的網(wǎng)頁《迎奧運》獲山東省網(wǎng)頁制作二等獎。2002年，在科技制作活動中，他的作品《小拖鞋》獲得一等獎，并評為“總?？萍夹∶餍??！?BR> 在學校他的功課名列前茅，由于從小養(yǎng)成了寫日記的習慣，在寫作方面猶為突出。他的作文選材新穎獨特，經(jīng)常被當作范文讀給同學們聽。2002年，在“全國小學生讀寫能力大賽”中獲二等獎。業(yè)余時間，堅持寫作，2001年，兩篇文章《賣書》、《買飯》在山東省《小葵花》雜志上發(fā)表?！顿I飯》一文參加全國“體驗教育”征文活動，獲得二等獎。
作為班干部他以身作則，能認真履行自己的職責，有較強的組織能力，把班級工作組織的井井有條，是老師的得力助手。在少先隊活動中，他是帶頭人，是組織者，他團結大家，把活動搞得豐富多彩，在他和全班同學的共同努力下，所在中隊被公司少工委授予“雛鷹中隊”，班級連續(xù)兩年被評為“總校優(yōu)秀班集體”。假期中，他所帶領的“環(huán)保特色小隊”多次受到社區(qū)居民的好評。
該同學是一個健康活潑、全面發(fā)展的學生，他愛好廣泛，從七歲開始練習吹單簧管，已經(jīng)堅持了四個年頭，四季堅持體育鍛煉，作為體育骨干，連年參加運動會，帶領大家，連續(xù)三年奪得團體第一名的好成績，所在班級獲“精神文明班級?！?003年，他作為學校長跑隊的骨干參加了總校越野長跑比賽，與隊友們一起拼搏，取得了總校團體第一好成績。
英俊的面容，富于表演的口才，更增添了他的魅力。學校藝術節(jié)上，他連年作為主持人;2004年4月，在九小承辦的公司“民族精神代代傳”啟動儀式上，他作為主持人參加了活動。
姜xx還是一個樂于助人、富有愛心的學生。從一年級起，就與沂南南石門鄉(xiāng)中心小學的王恒省同學結成了對子進行扶貧救助，二年級時，還在父母的陪同下，親自到朋友家訪問。每次開學初，他都主動從自己的壓歲錢中拿出300元錢寄過去，迄今為止，已資助王恒省同學近2000元。
突出的表現(xiàn)，使他成為學校少先隊員的佼佼者，2002年，姜xx代表九小少先隊參加了公司少代會。
學生事跡材料篇十九
我叫唐婉晨，出生于2004年12月8日，是新民路小學四年級三班的學生。四年來，老師的言傳身教，母親的悉心熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子。使我一天天成長為一名品學兼優(yōu)的小學生。
在很小的時候，我就失去了父愛，而媽媽將所有的愛都給了我。在媽媽的心中，我是個尊敬長輩、孝順母親的乖乖女。我從小就養(yǎng)成了自己的事情自己做的好習慣，每天還會幫助媽媽做一些力所能及的家務活。我會在母親工作一天回到家后為他倒上一杯熱茶;當媽媽將飯菜擺上桌時，我會甜甜地說一聲：媽媽，你辛苦了!;每天晚飯之后，我會陪著母親一起收看新聞聯(lián)播，討論實事政治;也會為媽媽捶捶背，捏捏肩膀，因為我的乖巧懂事，我們的家里時常充滿歡樂的笑聲。
在老師的眼里，我是個勤奮好學、積極向上的陽光女生。學習上，我求知欲強，課堂上，我敢于提問，善于質(zhì)疑;課余時間，我大量閱讀有益身心的書報雜志，以開闊自己的視野，豐富自己的課外知識。每天的家庭作業(yè)堅持獨立、認真完成，今天的事情一定今天完成，決不留到明天這是我對自己的一慣要求。工作中，我總是嚴格要求自己，盡力做好老師的左右手。我每天都會早早地來到學校，組織同學們早讀、安排清潔值日生打掃衛(wèi)生，輪到我大隊值日的那天，我總是最早到校督促組員站崗、檢查衛(wèi)生、填寫三風檢查表，盡管當干部占用了我的學習時間，但是，我卻毫無怨言，每次都能擠出時間來完成學習任務，只要合理安排，學習和工作是不矛盾的。四年來，我的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的優(yōu)秀學生、優(yōu)秀班干部，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中屢獲獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是我努力奮斗的結果。
我熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之于實際行動之中。在社會，我誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動。在實踐中磨練自己的能力，增長自己的才干。2008年汶川地震，我捐出了自己積攢的所有零花錢，還發(fā)起倡議，讓身邊的人也一起加入到支援災區(qū)的行動中;在敬老院里，給奶奶們梳頭，給爺爺們唱歌，畫畫，打掃衛(wèi)生，讓孤寡老人們感受到了來自我們少年兒童的溫暖和快樂。生活中的我，就是這樣用一顆熾熱的心感動著身邊每一個人。
我不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。我發(fā)自內(nèi)心地尊重與敬愛師長，校園內(nèi)總能聽到我親切的問候：老師，您好!我認為：是老師給予我知識，幫助我成長;是家長的關懷照顧讓我快樂成長。沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有我取得的成績，因此回報老師和家長是我勤奮的動力。我也深深懂得：得之于人者太多，出之于己者太少。因此，我更想做個感恩的女孩!于是，在勞動實踐中我向累活、臟活挑戰(zhàn);在為班級服務中我向時間、能力挑戰(zhàn);在校園里，我成功挑戰(zhàn)播音主持，架起一座學校與同學之間溝通的橋梁。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但我懂得不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹?蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜美的蜜糖;雄鷹只有勇敢地搏擊風雨，才能使自己的翅膀更加堅強;風雪過后，更見青松偉岸。
學生事跡材料篇二十
李x，xx工程大學07級本科生?，F(xiàn)任xx工程大學學生會主席。在學習，科創(chuàng)和工作中均表現(xiàn)突出的他曾任xx班班長，“啟航網(wǎng)”信息中心主任，計算機科學與技術學院學生會主席等多個職位，并在每個位置上都帶領團隊取得了優(yōu)異的成績。此外，李宏宇的成績一致名列前茅，曾獲國家獎學金等各類獎學金達十余次。并獲得“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設計大賽一等獎，“英特爾杯”大學生電子設計競賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽二等獎，imagine cup xx微軟創(chuàng)新杯學生科技大賽全球top150和中國區(qū)域賽三等獎，“諾基亞”全國青年創(chuàng)業(yè)計劃大賽銀獎等科技創(chuàng)新獎項13項。xx年12月李宏宇赴共青團中央?yún)⒓又袊髮W生骨干培養(yǎng)學校學習。除此之外，李宏宇還獲得黑龍江省“優(yōu)秀學生干部”，acm/icpc全球總決賽“優(yōu)秀志愿者”，國際大學生雪雕大賽“優(yōu)秀志愿者”，中國特殊奧林匹克運動會“優(yōu)秀志愿者”，哈爾濱工程大學“優(yōu)秀學生干部標兵”等榮譽稱號12項。全方面發(fā)展的他現(xiàn)已被保送至中國科學院。
巴斯德說“立志，工作，成功是人類活動的三大要素。立志是事業(yè)的大門，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有個成功在等待著”。李宏宇正是沿著這樣一條路踏實的向前行進著，走過荊棘，越過溝壑，一步一步走向他應該獲得的成功?？粗@得的厚厚的一打獎狀與證書，里面的每一張紙似乎都在向我們講述一個精致的故事，淺唱出一曲記錄著他青春與收獲的歌曲。
學生組織的工作永遠是李宏宇日程中的一部分，盡管非常忙碌，但他在工作中不斷總結，尋找自己的得與失，在實踐中提高自己的工作水平。在他的帶領下，學校多個組織逐步走上了正軌。李宏宇的學生干部生涯是從基層做起的，大一大二時他擔任070612班班長，帶領全班同學團結進取，在各項活動中表現(xiàn)突出，并且班級的學習成績也在全學院名列前茅，最終帶領班級先后獲得“校三好班級”和“校三好班級標兵”榮譽稱號。xx年4月他擔任“啟航網(wǎng)”信息中心主任，在任期間帶領啟航網(wǎng)團隊，出色的完成了校團委交付給的網(wǎng)站的制作和維護工作，完成新啟航網(wǎng)的建站工作。xx年6月，他擔任計算機科學與技術學院學生會主席，帶領學院學生會和全員全體同學在各方面取得了突出的成績，成功多次獲得校級活動的競標權并在校運動會上嶄露頭角，最終在院系優(yōu)秀學生會的評比中獲得了全校第一名的好成績，“校優(yōu)秀學生會”的殊榮實至名歸。xx年6月至今他擔任哈爾濱工程大學校學生會主席，更在在任期間以突出的工作成績和領導才能，使哈爾濱工程大學學生會榮獲黑龍江省“優(yōu)秀學生會”稱號，并且其踏實有效地辦事風格獲得了領導、老師和同學的一致好評，在多項工作中大膽創(chuàng)新的同時求真務實，為哈爾濱工程大學的學生會工作留下了濃墨重彩的一筆。
李宏宇就是這樣，在大學中扮演著不同的角色，但是他將每一個角色都演繹的異常精彩。在他駐足過的集體，都會發(fā)現(xiàn)他的影子，他影響著團隊的每一位同學并帶領團隊向更高的層次邁進，同時他也為每一個學生組織都謀劃出了未來的一片藍天。除此之外，他還積極的參與到各項科技創(chuàng)新比賽中。出色的完成緊張忙碌的學生工作和日常課程并沒有使李宏宇感到滿足，他還將原本就少之又少的課余時間投身到了科技創(chuàng)新當中，并取得了優(yōu)異的成績。
盡管每天忙碌于各種繁瑣的工作中，但是他始終沒有放棄自己熱愛的事業(yè)——科研。面對接踵而來的各項大賽，他只好每天白天上課、工作，晚上學習，后半夜才有時間去搞科技創(chuàng)新。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節(jié)約，有時為了有更多的時間的用在科研上，李宏宇干脆一度拿著枕頭和毯子住進了實驗室。而他的作品就是在這樣一點一點“擠”出來的時間中慢慢建造出雛形，又日漸羽翼豐滿，最后以近乎完美的姿態(tài)展現(xiàn)在世人面前，獲得萬眾喝彩的。而這一系列奇跡的創(chuàng)造者卻還未曾有時間欣賞自己的佳作，便又馬上投入到了下一階段的學習和工作中。
“博創(chuàng)杯”全國大學生嵌入式設計大賽一等獎，“英特爾杯”大學生電子設計競賽嵌入式系統(tǒng)專題邀請賽二等獎，imagine cup xx微軟“創(chuàng)新杯”學生科技大賽全球top150強和中國區(qū)域賽三等獎，在三項國內(nèi)外頂尖大賽中獲得如此優(yōu)異的成績，似乎可以算是對李宏宇xx年科創(chuàng)努力的寫照。
當然，任何光輝的榮譽背后必定有著它鮮為人知的蛻變歷程，正如鳳凰涅槃，蝴蝶破繭，各中酸甜也只有經(jīng)歷過的人才能真正的理解。在比賽的過程中，李宏宇和他的團隊也遇到了從未經(jīng)歷過的“艱難時刻”。最先成為他們絆腳石的便是設計的思路。思路是決定著作品成敗的關鍵因素，一個好的思路可以成就一個作品，而一個錯誤的思路卻也可以使所有的努力瞬間變得一文不值。在設計作品“機動車災難預警與預防系統(tǒng)”時，如何真正達到機動車的安全并能幫助有關人員判定責任人成為了一個難題。于是他們決定在pc機上編寫一套仿真軟件，e—box上使用cf卡存儲數(shù)據(jù)，構建這樣一個仿真模型。仿真軟件可以通過讀取在cf卡上的數(shù)據(jù)來還原機動車的行駛情況，從而便于判定交通事故發(fā)生的起因和責任方。
雖然身兼數(shù)職，雖然任重于山，但是李宏宇始終沒忘記自己最本分的身份—學生。勤奮刻苦的學習作風讓他一直保持著優(yōu)異的學習成績，優(yōu)秀的學習成績也使他在工作中顯得更加自信，也使同學們對這樣一個全面發(fā)展的人更加信服。
如果問起李宏宇的日常生活，他會熱心的向你介紹他的生活經(jīng)驗：“每天晚上可能會因為工作或者學習忙碌到12點以后，但是每天早上都會6點準時起床，然后伴著6點20的起床號聲邁出公寓的大門，去食堂吃一口剛出鍋熱乎乎的早餐，接著開始新的一天緊張而忙碌的生活”。他就是這樣一個樂觀積極，享受生活的人。如今李宏宇已經(jīng)成為了哈爾濱工程大學校園里的一面旗幟，他會帶著忙碌的身影穿梭于校園內(nèi)外，同時也影響著周圍的每一個人。學習成績優(yōu)異，工作能力出眾，科技創(chuàng)新突出，他用自己的方式詮釋著新一代全面發(fā)展的大學生，演繹著“奮斗在學生工作一線的科創(chuàng)尖兵”的大學生活。
學生事跡材料篇二十一
1、他性格活潑開朗，忽閃著一雙會說話的眼睛，時常面帶微笑。他是老師的好幫手，同學們的好榜樣，還是父母的好兒子，周圍朋友的開心果。
他尊敬老師，愛護同學，感恩父母，孝敬長輩，關愛他人。教師節(jié)主動寫賀卡表達對老師的敬重與祝賀。生活中主動幫爸爸媽媽拎東西，樂意和爸爸媽媽一起做家務，減輕父母的負擔。看到辛苦工作回家的父母，他會送上一杯熱水。對爺爺奶奶十分孝順，美食美景總是忘不了跟爺爺奶奶一起分享。是大家公認的“感恩小明星”。
有人說：感恩家長，感恩老師，最好的方法就是做一個懂事的、愛學習的孩子！雖然她做得還很不夠，但她一定會加油的！
3、在父母的眼里，她是一個懂得感恩的好孩子。因為工作的原因，家里人都很忙碌。她看在眼里，記在心里：有時候她看到臟的襪子沒洗，就幫忙洗好、曬好；暑假里她幫忙把客人們喝茶的杯子洗一洗，整個暑假她承包了家里的茶杯，每次都把茶杯洗得干干凈凈的；有時，她看奶奶白天干活比較累，晚上奶奶休息的時候，就幫奶奶敲敲背，按摩按摩。
她還會和朋友們分享孝順父母的故事，鼓勵大家和她一起做個懂得感恩的好孩子。
4、在父母眼里，她是孝敬長輩的好孩子，小時候就很懂事，自己的事情自己做。每次放學回家寫完作業(yè)，都會主動幫父母做一些家務。有好吃的，都要給父母先嘗一嘗。平時她最愛吃榴蓮，有一次她奶奶路過水果店，要給她買榴蓮，她拉著她奶奶的手往家走，后來問她今天怎么不吃了？她吞吞吐吐地回答說:“奶奶，爸爸現(xiàn)在不是生病了嗎？我現(xiàn)在什么都不要吃，把錢省下來給爸爸看病?！彼棠搪犕赀@句話，眼淚嘩嘩往下流。
在老師眼里，她是認真負責的好幫手，見到老師總會熱情地打招呼，她嚴格要求自己，對同學熱情，關心班級事務。
這樣一個懷著感恩之心的孩子，還是個品學兼優(yōu)的好學生呢！希望一直保持下去！加油！
5、在學校，他是班干部，熱愛勞動，遵守學校的校紀校規(guī)，老師不在時，主動維護好班級的紀律。積極參加學校的活動，為班級出力是他最大的快樂！在學習上，他認真聽講，能夠獨立思考問題，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)。在家里，經(jīng)常幫父母做一些力所能及的家務活：收碗、洗碗、收拾餐桌、掃地、削土豆、盛飯、燒水……爸爸媽媽平時店里忙，他和弟弟都會幫著爸媽分擔，客人看到他們干活，都夸他們懂事。
以后的學習生活里，他表示要更加努力，讓自己變得更優(yōu)秀，來回報老師和父母對他的愛！
6、在學校，她尊敬師長，與同學和睦相處，能積極的幫老師做些力所能及的事情，樂于班級里的工作。她努力學習，積極向上，經(jīng)常參加班級里的各種課內(nèi)外活動，為班級做出自己的貢獻。
她有一顆真誠的愛心，在學校會幫助同學們，在家里會幫助爸媽做一些簡單的家務，減輕爸爸媽媽的負擔。在社會上，看到有需要幫助的人，也會貢獻自己力所能及的力量。
在今后的學習生活里，她表示會更加嚴格要求自己，使自己越來越優(yōu)秀。
7、他性格開朗，對生活充滿熱愛，積極向上。
在學校，他能以身作則，遵守學校的各項紀律，尊敬師長，團結同學。他還善于思考，自己的作業(yè)能認真完成，遇到不明白的問題向同學老師請教，同學有什么困難，會主動提出幫助。
在家里，他總是盡力做一些力所能及的事情。他知道爸爸媽媽工作很辛苦，一有時間就幫忙整理房間，掃地，倒垃圾，還幫奶奶洗菜，收拾碗筷等。
他表示要懷著一顆感恩的心去對待同學，對待朋友，對待父母。這樣就能感到快樂，分享自己的快樂，生活才更加充實。
8、在學校里，她感恩老師，關心集體，是老師的小助手，同學的小老師。上課時認真聽講，課后認真完成作業(yè)，老師布置的任務總能認真、按時完成。課后，她也熱于解答同學不懂的問題，直到他們明白了為止。
在家里，她感恩父母，懂得分享，還會幫父母做些自己力所能及的事。
感恩老師，感恩父母，感恩社會，感恩自然。希望這份懂得感恩的情懷能一直保持下去！
9、在校，她尊敬師長、關心同學、熱心班級事務，主動幫助學習有困難的同學；在家，她關心長輩，孝順父母，承擔家中力所能及的家務，如：主動打掃房間，給下班回家的父親送上一杯熱茶，給母親捶捶背等。她是父母的好女兒，更是老師的好幫手，同學們的好榜樣！
10、她是一位品學兼優(yōu)、樂于助人的好學生。在學校里，她見到老師主動問好，主動幫助身邊的同學，同時熱心班級事務，深深明白自己學習的目標和動力，用優(yōu)異的成績回報家長的.期待；在家里，她關心長輩，主動打掃衛(wèi)生、整理好學習用品，幫忙照看弟弟，用自己的一份力減輕父母生活的壓力。
在父母眼里，她是一位好女兒；在老師眼中，她是一位得力助手；在同學們心中，她是大家的學習榜樣！