總結是人類思維的高級形態(tài)，寫心得體會是鍛煉我們思辨和探索能力的有效途徑。寫心得體會應該讓讀者感受到我們的成長和思考。小編為大家整理了一些關于心得體會的經(jīng)典語錄，希望能夠給大家一些靈感和思考。
小學受助學生心得體會篇一
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，我們身邊出現(xiàn)了越來越多的公益活動。其中，一種很重要的公益活動就是“受助”。作為一名小學生，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過受助的過程。在這個過程中，我不僅感受到了愛的溫暖，更學到了很多人生的道理。下面，我將分享一些我的受助心得和體會。
第一段：受助的感受
當我知道自己將受到別人的幫助時，內(nèi)心充滿了感激之情。在受助的一段時間里，我充分感受到了別人對我的關心和愛。在得到幫助的同時，我也對生活有了更深刻的認識。我明白了，人與人之間的關系是相互的，我們不能總是只是索取，更要積極回報和反哺。這讓我更加珍惜自己的家庭和朋友，同時，也懂得了幫助他人是一種美德。
第二段：受助的收獲
在這段時間中，我收獲了很多，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是一種精神上的支持。我感受到了關心、理解、關注和信任。這種收獲，讓我內(nèi)心充滿了能量和動力。我明白了，如果別人需要幫助，我也可以伸出手去支持和幫助他們。這對我將來的成長起到了積極的影響。
第三段：受助讓我更勇敢
在受助過程中，我遇到了一些難題和挑戰(zhàn)，但得到了他人的幫助和鼓勵，讓我變得更加勇敢。我發(fā)現(xiàn)，只要有支持和鼓勵，我就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。同時，我也學會了如何去接受和處理挫折，不再輕易放棄和絕望。這些都是受助讓我變得更加強大的方面，對我而言具有非常重要的意義。
第四段：受助教會了我如何感恩
在受助過程中，我感受到了別人對我的關愛和呵護，明白了很多人生道理。同時，也讓我懂得了感恩的重要性。感恩父母、老師和朋友，他們給我愛和鼓勵；感恩社會，讓我有機會得到幫助；感恩所擁有的一切，讓我懂得了珍惜、感激和回報。在這個過程中，我領悟到了感恩的深層含義，并學會了將感恩的心態(tài)落實到生活當中。
第五段：受助讓我更加關注他人
在受助過程中，我不僅感受到了他人的關愛和呵護，也學到了如何去關注別人。我明白了生命的價值并不在于享受，而在于為他人做出貢獻。因此，我更加重視他人的需要和幫助，積極參與各種公益活動，將自己的能力投入到社會中去，希望能夠為更多的人帶來溫暖和幫助。
總之，作為一名小學生，受助是我學習和成長的重要途徑。在這個過程中，我得到了別人的愛和幫助，也學到了很多人生的道理。更重要的是，這讓我變得更加成熟和有責任感，不斷努力去回報社會，將幫助傳遞下去。我相信，只要我們每個人都能夠在自己的位置上盡力去幫助他人，這個社會將會變得更加美好。
小學受助學生心得體會篇二
段一：受助之喜
我是一名小學生，由于家庭條件不好，我曾經(jīng)一度無法繼續(xù)上學。然而，幸運的是，受到了一位好心人的幫助，讓我重新享受到了上學的機會。當?shù)弥@個好消息的時候，我激動得淚流滿面。我真的感到非常非常的幸福和慶幸，同時也充滿感激之情。感謝這位善心人士的幫助，給了我一個追逐自己夢想的機會。
段二：受助之道
身處逆境時，我用自己瘦弱的身軀支撐起了前進的動力。無論如何，我都要努力學習，爭取考上一個好學校，為家人爭光。面對困難和挫折，我沒有退縮或者逃避，而是選擇積極面對。我相信，只要努力，就一定能夠改變自己的命運。
段三：受助之后
在成功地得到幫助后，我更加明白了責任和擔憂的重要性。我不再像以前那樣不思進取，我明白了要珍惜這個難得的機會，更努力地學習。我深知，愛心不只是給予，更是需要我們回報社會，幫助其他需要幫助的人，將愛心傳遞下去。我以后還想成為一名慈善家，用自己的力量幫助更多的貧困兒童。
段四：受助之福
得到幫助不只是一時，也不只是針對個人的利益。當我走出貧困的泥沼，成為一個對社會有益的人時，我會擴大幫助的范圍，想辦法幫助更多人。我深感人生的意義不僅僅是個人的成功，還在于給予他人幫助，成為一個關心他人的人。這樣，我們的社會會變得更加溫暖和美好。
段五：受助之感
在受助之后，我更加明白了感恩的重要性。感恩是一種對生活滿懷感激之情的態(tài)度。不管遇到什么困難，我都會心存感激，因為有人愿意伸出援助之手，給我希望和力量。在這之后，我也愿意成為一個樂于助人、關心他人的人。幫助別人也是幫助自己，我相信這樣的世界會變得更加美好。
總結：
在我成長的過程中，遇到了很多困難和挫折。但正是這些困難和挫折，讓我明白了人生的真諦和意義。受助讓我學到了責任和擔憂，也讓我更加明白了愛心和感恩的重要性。希望未來我能將所受之福傳遞給更多的人，讓社會變得更加美好和溫暖。我堅信只要我們用心對待生活，付出努力，就一定能在人生道路上走得更遠，讓自己和別人都過上幸福的生活。
小學受助學生心得體會篇三
作為一名小學三年級的學生，我的生活除了上課、寫作業(yè)、玩耍之外，還有一個特殊的角色——受助者。在這一年里，我有機會得到一些機構和個人的資助和關愛，收獲了很多感動與幫助。在這篇文章里，我想分享一下這些受助心得體會。
第一段：感恩的心態(tài)
我很慶幸自己有幸得到了別人的關注和幫助。這份善意讓我的生活變得更加美好，讓我覺得自己更有價值。我很感激那些向我伸出援助之手的人，這讓我明白了一個道理：別人善待我們時，我們要有感恩、感激的心態(tài)。為此，我嘗試做到每天都會心懷感激，給身邊的人帶來更多的樂觀和正能量。
第二段：互幫互助的意義
在我被資助的那一年，那個機構給我們安排了志愿者來給我們輔導課程、陪伴我們玩游戲等，他們和我們成了好朋友。通過志愿者的幫助，我體會到了互幫互助的意義和人與人之間的溫暖。在以后的日子里，我會在力所能及的地方去幫助別人，來回報這份關愛，也希望周圍的人能夠樹立這樣一種互幫互助的意識，共同傳遞愛與溫暖。
第三段：信念的力量
有一次，我趕作業(yè)趕得很晚，想要放棄完成作業(yè)，結果，我的媽媽鼓勵我，告訴我只要有信念，就能完成它。想到那些關心和幫助我的人，我堅定了信念，坐下來寫完了作業(yè)。那一刻，我覺得心態(tài)又變得豁然開朗，看到了自己內(nèi)心堅強、不屈不撓的一面。這一切，都得益于那些曾給我鼓勵和支持的人。也許宿命之約是無法改變的，但我們可以積極面對，堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難，這樣才能讓自己變得更強大，也能為他人提供善意與力量。
第四段：感悟與啟示
雖然在那一年受助，但我也一直保持著上進心態(tài)，這一點也讓我受益匪淺。最大的收獲，就是讓我意識到：只要心向著陽光，腳步就不會停歇。承受著別人的幫助和支持，我也希望看到我周圍的人都能夠不忘前行的初心，堅韌、勇敢、進取。
第五段：成長與向往
受助是一個事實，而我所追求的，是發(fā)掘自己潛在的潛能一步步走向更好的未來。我希望通過自己的努力，通過腳踏實地的行動，挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己。這是一個漫長而不平坦的過程，但我相信，只要努力，沒有做不到的事情。所以，我將永遠懷著感恩之心，讓自己不忘初心，在成長與進取中，不斷前行。
總之，此次的受助經(jīng)歷讓我領悟到了許多道理，也增長了許多見聞。感謝生命中的每一個人，讓這份感恩與愛心在你們中間降根生長。同時，我也希望自己能夠在以后的日子里，讓這份感恩、這份能夠幫助他人的正道回饋得到充分的發(fā)揮。
小學受助學生心得體會篇四
作為一個小學生，我很幸運地獲得了許多人的幫助，這些幫助讓我深感感激和快樂。在接受幫助的同時，我也學會了幫助他人。這一過程，讓我明白了助人即助己的道理，也讓我變得更加關心他人，樂于奉獻。下面，我將分享一些我從接受幫助中所得到的心得體會。
首先，接受幫助是一種幸福的感受。我記得有一次我不小心摔倒了，腳受傷了，無法站立。正當我驚慌失措的時候，一位路過的叔叔看見了我的困境，他走過來扶起了我，并送我回了家。在這個過程中，雖然叔叔只是暫時幫助了我，但是他的關心和溫暖讓我深感幸福。從此以后，每當我看見其他人遇到困難，我都會竭盡所能地伸出援助之手。因為我體會到了接受幫助的快樂，也希望能給他人帶來同樣的快樂。
其次，接受幫助讓我變得更加關心他人。曾經(jīng)有一次，我丟失了書包，書包里有我最喜歡的漫畫書和繪畫工具。我又著急又傷心，不知道該怎么辦。但是當我向同學們尋求幫助時，他們不僅一起幫我找書包，還鼓勵我不要難過。盡管最后我的書包沒有找到，但是我從這次經(jīng)歷中意識到了友情的力量。同時，我也明白了朋友之間應該互相幫助，關心對方的困難和快樂。從那時起，我開始主動傾聽同學的煩惱和困難，用心去關心他人。我發(fā)現(xiàn)，當你關心別人時，別人也會關心你，這種友誼讓我在成長過程中感到無比的溫暖。
再次，接受幫助讓我明白尊重不同。我曾經(jīng)遇到一位老師，她對我很嚴厲而且不公平地對待我。雖然我感到很無奈和委屈，但是我還是選擇尊重她。一天，我在校園里看到她一個人在角落里默默地流淚，我知道她一定有自己的苦楚和困擾。于是，我建議同學們一起為她準備一個生日驚喜，以此表達對她的理解和關心。最終，她被我們的舉動擊中了，她也不再對我刻苦苛求。通過這次經(jīng)歷，我明白了尊重每個人的差異是我們與他人和諧相處的基礎。
最后，接受幫助讓我學會了感激和奉獻。記得有一次，我考了一次很高的分數(shù)，我高興地告訴爸爸媽媽，他們非常開心，也給予了我很大的獎勵。從那時起，我學會了感激他人的善意和付出。在接受幫助的同時，我也會積極回報他人。每天我都會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，比如幫他們洗碗、整理房間等等。我發(fā)現(xiàn)，當我為他人做點小事時，他們也會感激我，這種感激之情會讓我覺得自己的付出是有價值的，更加有動力去幫助他人。
總之，接受幫助是一種幸福和快樂的體驗。通過接受幫助，我學會了關心他人，尊重差異，感激他人的付出，并樂于回報他人。這些心得體會將伴隨我成長的每一天，讓我成為一個更加善良、負責和樂于助人的人。我相信，只要我們懂得感恩和奉獻，我們的世界將變得更加美好。
小學受助學生心得體會篇五
近年來，隨著社會發(fā)展進步，越來越多的小學生得到了幫助，他們從中學到了許多東西，同時也產(chǎn)生了很多感慨和體會。下面，我將分享我從受助中所得到的心得與體會。
首先，感受到了眾人的溫暖和愛心。當我們遇到困難和挫折時，總有人伸出援助之手。我記得有一次，我在學習上遇到了很大的困難。當我向班主任尋求幫助時，她耐心地與我交流，并提供了許多有用的學習方法。通過她的關懷和耐心，我漸漸克服了困難，取得了進步。這樣的經(jīng)歷讓我明白，社會是充滿愛和溫暖的，只要我們有困難，總會有人能夠幫助我們。
其次，明白了助人的重要意義。每次得到幫助時，我都感到非常感激。因此我也決心要幫助身邊需要幫助的人。有一次，我看到媽媽一直忙碌著做家務，于是我主動提出幫助她。我?guī)蛬寢屜赐?、掃地、整理房間，讓她更輕松一些?？吹綃寢尩拈_心笑容，我內(nèi)心充滿了滿足感。通過這個經(jīng)歷，我明白了助人就是助己，幫助他人能夠帶給自己和他人更多的快樂。
另外，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在受助中，我遇到了一位蔬菜攤主，他專門送我一包新鮮的青菜。我感到非常感動，但是我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處——我從未感激過他，更沒有對他說一聲謝謝。于是，我決定要學會感恩。后來我遇到了老師給予我的幫助，我總是會第一時間向老師表達我的謝意。通過學習感恩，我明白了恥于無德的重要性，讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正。
最后，我懂得了善待受助者。作為受助者，我們應該懂得怎樣回報那些幫助過我們的人。比如，我以前在學習上遇到了很多困難，而班上的同學們總是很耐心地幫助我，讓我感受到了友誼的力量。于是我開始主動幫助他人，幫助他們解決學習上的困難。通過互幫互助，我們班級的同學關系更加融洽，學習氣氛也更加濃厚。這一切都是源于受助之后我對他人的關愛和付出。
總而言之，通過受助，我學到了很多東西。我明白了感受到眾人的溫暖和愛心，懂得了助人的重要意義，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，以及善待受助者的重要性。在將來的日子里，我將會牢記這些心得和體會，時刻保持一顆感恩的心，同時也會主動去幫助那些需要幫助的人。讓我們一同努力，為構建更加和諧的社會盡一份微薄之力！
小學受助學生心得體會篇六
一年級是小學生活的開端，對于許多小學生來說，這一年充滿了新奇和挑戰(zhàn)。在這一年里，我有幸受到了一位熱心人士的幫助，我學到了許多東西，也體會到了生活中的感恩和希望。在這篇文章中，我將分享我受助的心得體會，希望能鼓勵更多的人幫助那些需要幫助的人。
首先，我要感謝那位熱心人士對我所做的一切。在我剛剛上學時，我并不懂得如何處理學習上的問題，我感到非常困惑和無助。正是在這個時候，那位熱心人士走進了我的生活。她耐心地教我怎樣讀書，解答我的疑問，并鼓勵我勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。通過她的幫助，我的學習成績有了顯著的提升，我也變得更加自信和積極。她的幫助不僅僅是對我的學術能力的提升，更是對我的人生態(tài)度和價值觀的塑造。
其次，通過這次受助經(jīng)歷，我更加深刻地體會到了感恩的重要性。在過去，我常常將很多事情視為理所當然，從不去考慮那些幫助過我的人。但是在受助的過程中，我意識到?jīng)]有任何人能夠獨立地生活。我們需要別人的幫助才能夠成長和進步。感恩是一種內(nèi)心的力量，它能使我們對生活中的一切都能充滿感激之情。通過這次受助，我更加理解了父母和老師們的辛苦，他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺卸际菬o私而可貴的。我決定要時刻保持感恩的心態(tài)，將來我也要盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
受助經(jīng)歷還教會了我堅持不懈的努力。學習需要耐心和堅持，而在這一年里，我學到了如何面對困難并繼續(xù)前進。那位熱心人士教給了我學習的技巧和方法，然后鼓勵我不斷地學習和練習。我經(jīng)歷了許多失敗和挫折，但我從未放棄。我一直堅信只要付出努力，就一定能取得進步。最終，我的努力得到了回報，我的學習成績得到了提高。這次受助經(jīng)歷讓我意識到了努力工作的重要性，我將會繼續(xù)努力，追求自己的目標。
最后，通過受助經(jīng)歷，我對希望有了更深刻的理解。希望是一種無窮的力量，它可以消除困難和帶來改變。當我感到困惑和失望時，那位熱心人士總是耐心地鼓勵我，告訴我只要努力，就一定能夠取得進步。她的話語給了我希望，讓我相信自己能夠做到。通過這次受助經(jīng)歷，我明白了希望的力量在于我們的努力和堅持。我要將這種希望傳遞給別人，成為他們生活中的一束光明。
總結起來，通過這次受助經(jīng)歷，我學到了很多東西。我深刻體會到了感恩的重要性，明白了努力的價值，也明白了希望的力量。我將永遠感謝那位熱心人士，她的幫助讓我變得更加自信和勇敢。在將來，我也要用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，將希望傳遞給更多的人們。
小學受助學生心得體會篇七
自小學三年級開始，我便開始接觸到了一項名為“受助計劃”的項目。這項計劃的目的是資助一些經(jīng)濟困難的學生，盡可能地讓他們能夠順利完成學業(yè)，獲得更美好的未來。在這項項目的資助下，我也有幸成為了其中的一名受助學生。經(jīng)過這一段時間的受助體驗，我也有了一些深刻的感悟和體會。
第二段：資助給我?guī)淼淖兓?BR> 自從我成為了受助學生后，我的生活發(fā)生了很大的變化。在以前，我常常因為家庭經(jīng)濟困難而感到無所適從，但自從受助計劃的資助下，這個難關也漸漸地迎刃而解。同時，在學校的學習中，我也受益匪淺。由于自己的實際情況，我在家里不能擁有太多的學習資源，這讓我很多時候感覺困難重重，但自從有了受助計劃的資助，我便擁有了更好的學習資源，讓我的學習之路變得更加通暢順利。
第三段：受助讓我更加懂得感恩
自從接受了別人的資助后，我也更加懂得了感恩。每當我回想起自己曾經(jīng)那個困難的時期，就會深深地感到自己受助的幸運和珍貴。因此，在我日常的生活中，我也更加注重回報大家的幫助，時刻牢記感恩之心，這也是我常常想要做好的事情之一。
第四段：受助計劃的意義與價值
在我的認識中，受助計劃不止是一個簡單的資助，它更有一層深層的意義，它代表著我們社會的正義和慈善。借助這項計劃的力量，我們可以把握更好的教育機會，讓自己能夠順利地完成學業(yè)。很多時候，在我們茫茫人海中，面對未知的未來，這個計劃也在為我們指引方向，讓我們相信拼搏和努力的價值。
第五段：結尾
在結束這篇文章之前，我想與大家分享一下自己的一些體會。教育有著無窮無盡的力量，它可以讓我們站在不同的視角看待這個世界。而“受助計劃”也是其中的一個重要方面，它可以資助那些需要幫助的人完成自己的夢想。只要大家把努力的事情做好了，總有一天，我們也能夠感受到這份濃濃的幸福和愛。
小學受助學生心得體會篇八
隨著社會的進步，社會各界對于困難群體的幫助力度也在不斷的加大，而小學生也成為了受助人群體之一。本文將從一個小學生的角度出發(fā)，談談自己從受助中所得到的心得體會。
第二段：認知自我、強身健體
在受助的過程中，我的心態(tài)也得到了很大的改善。之前總是感到與他人有隔閡，但在一次受助活動中，我與一位志愿者聊了聊會話，隨后我也參加了幾個大家一起參加的體育活動。親身參與體育活動不僅幫我認識了自己身體的需求，也讓我變得更加積極，與人溝通時更具自信。
第三段：感悟生活，體察他人
也正是在與志愿者和其他受助者交流的過程中，我對生活的感悟更加深刻了。比如，當我知道志愿者為了參與這個活動，連起早貪黑，不辭勞頓地努力時，我明白了自己也應該勤勞努力，珍惜自己的生活。同時在這個過程中，我也感受到了大家友愛互助的精神，更加明白了人與人之間應該相互幫助，深刻體察他人。
第四段：培養(yǎng)情感，建立自信
此外，在受助的過程中，我的情感也得到了很好的升華。通過志愿者、組織及家人的關心，我知道社會關注著每一位處于困境中的小伙伴。這個過程培養(yǎng)了我對他人的關愛，也更讓我堅信自己應該自信、努力走好每一步。
第五段：總結
綜上，受助讓我認識自我，感悟生活，體察他人，培養(yǎng)情感，懂得更加堅韌奮斗。同時，我也明白了人在社會之中，不應該只是索取，更應該積極地與他人溝通、互動、交流。因此，我希望在我的小學生活中，能夠繼續(xù)做一個有信仰、勇敢、熱愛生活并懂得感恩的小學生。
小學受助學生心得體會篇九
作為小學生，我們應該積極向上，勤奮學習，關心他人，這是我們成長的基石。同時，在遇到困難時，我們也需要學會尋求幫助，并從中汲取經(jīng)驗和教訓。最近，我有幸得到了許多人的幫助，在此分享我的受助心得和體會。
第二段：受助心得
我記得有一次考試前，我因為準備不充分而非常緊張，心情非常不好。我的朋友看到了我的情況，主動過來跟我聊天，勸我不要太緊張，相信自己的實力。他的鼓勵和支持使我信心倍增，最終我考了一百分。還有一次，我在體育課上不小心受傷了，我的老師很關心我，帶我去醫(yī)務室處理傷口，并關心我傷口愈合的情況。他的細心和關心讓我感受到溫暖。不僅如此，有許多不認識的愛心人士也給了我們很多幫助，他們的關愛溫暖著我們每一個人的內(nèi)心。
第三段：體會和感觸
在受助過程中，那些幫助我的人讓我感受到了真正的關愛和支持。他們給了我絕對的信任和安全感，也教給我很多做人處事的方法和技巧。通過他們的幫助，我意識到與人為善的重要性以及幫助他人的快樂，同時也得到了提升自己的機會。幫助他人的行為其實也展現(xiàn)了自己的人格魅力和人生智慧?？傊艺J為受助不僅是一種財富的獲得，也是一種人生的收獲，值得我們倍加珍惜和感恩。
第四段：自己幫助他人的經(jīng)驗
在受助的同時，我們也應該學會自己幫助他人。小學生雖然年齡小，但也可以做出一些力所能及的事情。例如，當我們看到別人遇到困難時，可以先向他們表達關心和理解，然后給予他們一點指導和鼓勵。還可以在日常生活中，向那些需要幫助的人主動伸出援手，這種善良行為不僅能幫助他人，也會讓自己更加快樂和充實。
第五段：結論
在日常生活中，我們不僅要學會向人尋求幫助，也要學會自己為他人提供幫助。通過這樣的雙向幫助，我們能更好地增進人際關系，提高自我價值和能力，也能讓身邊的人們感受到我們的熱情和真誠。最后，我深深感謝那些幫助過我的人，愿我們大家能夠在以后的生活中不懈努力，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來！
小學受助學生心得體會篇十
作為一名三年級的小學生，受到社會各界的關注和幫助，深感溫暖而充滿感激。在這篇文章中，我將會分享我作為受助者的心得和體會。
第二段：受到幫助的感受
記得去年暑假，我在一個大型的公益項目中受到了幫助，那個夏天對我來說是非常特殊的。當時我遇到了一些學習上的困難，而通過公益項目的幫助，我得到了專業(yè)的老師和其他志愿者的幫助。他們耐心地幫我解決了學習中所遇到的問題，這讓我感到非常感激和溫暖。
第三段：感悟
在接受幫助的過程中，我深刻感悟到了人性的美好。社會上有很多心懷善意和愛心的人們，愿意主動幫助需要幫助的人。他們?yōu)樯鐣龀隽撕芏嘭暙I和付出，并且讓那些需要幫助的人感受到愛和關懷。幫助他人是一件快樂的事情，也是一件值得驕傲的事情。
第四段：回饋社會
在受到別人幫助的同時，我也深感自己應該回報社會并幫助那些需要幫助的人。在我的日常生活中，我盡可能多地為他人做好事。我會主動幫助同學、老師和身邊的人，這不僅是對別人的關愛，也是對自己做一個負責任的小公民的體現(xiàn)。
第五段：總結
總之，我認為受到幫助是一件非常幸福的事情。它既讓人感受到了他人的關注和愛心，也讓人們自我認識和提升。我希望我所經(jīng)歷的甚至可以成為一個啟示，希望更多的人可以關注和幫助那些需要幫助的人。同時，我也希望通過自己的微小力量來幫助身邊的人，這樣才能讓社會變得更加美好。
小學受助學生心得體會篇十一
一年級的小學生期盼著一個全新的開始，對于貧困家庭的孩子們來說更是如此。作為一名受助學生，我對在過去的一年中所受到的幫助和支持感到無比感激。這些心得體會將在以下的五個段落中呈現(xiàn)出來。
第一段：感知到的關愛
在過去的一年中，我深切感受到了許多人對我的關愛和熱情的幫助。無論是老師、同學還是學校的工作人員，他們都密切關注我的學習和生活情況。我收到了很多鼓勵和贊揚，這讓我感到非常自豪和自信。常常有人為了我設身處地地去理解我，這讓我覺得我不再是一個人在戰(zhàn)斗。這種關愛使我感到特別溫暖和幸福，也激發(fā)了我對未來的期待和希望。
第二段：勤奮學習的動力
由于我家庭的貧困狀況，我意識到通過勤奮學習，才能有機會走出困境，改變自己的命運。這個認識深深激發(fā)了我學習的動力，并助推我在學校中取得更好的成績。我明白只有通過不斷努力，才能夠獲得更多的機會和更好的未來。在過去的一年中，我付出了很多額外的努力，為了將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，我希望不斷進步，為自己和家人爭取更好的生活。
第三段：幫助師兄師姐的決心
作為受助學生，我不僅感受到了別人的關懷，也深深認識到了自己應該努力回報這種關愛。因此，我決定成為一個樂于助人的人，尤其是對于學校里的新生。每當有新同學來到學校，我總是盡力幫助他們適應新的環(huán)境。我會告訴他們學校里的規(guī)則和習慣，帶他們參觀校園，愿意與他們交朋友。因為我明白，沒有人能獨善其身，只有彼此幫助，我們才能共同進步。
第四段：對社會的責任感
通過在學校的課程和教育，我深刻領悟到了社會的不公和不平等。我不再局限于自己的困境，而是開始關注那些處于同樣困境中的孩子們。我對那些還沒有受到幫助的孩子們懷有深深的同情和責任感。我決心將來貢獻我的力量，幫助那些需要幫助的人，改善他們的生活狀況。我相信通過個人的努力和社會的關注，我們可以創(chuàng)造一個更加和諧和平等的社會。
第五段：感激與展望
在過去的一年中，我從各個方面受到了很多的幫助和支持，這讓我深感感激。我要感謝那些一直在我身邊相伴的人，感謝他們的關愛和付出。同時，我也希望將來能為他人帶來同樣的幫助和激勵，我將努力成為一個對社會有貢獻的人。我相信只要堅持努力學習并熱衷于幫助他人，我一定可以實現(xiàn)自己的夢想，過上幸福而有意義的生活。
通過這一年的經(jīng)歷，我懂得了什么是真正的關愛和支持。我感受到了社會的溫暖和大家庭的溫馨。我將繼續(xù)努力學習和助人，希望有朝一日能夠用自己的力量回饋社會，幫助更多需要幫助的人。感謝所有曾經(jīng)幫助過我的人，你們的善舉將永遠銘刻在我的心中。
小學受助學生心得體會篇十二
作為現(xiàn)代社會的吸血鬼，貧富差距讓無數(shù)青少年飽受其害。然而，幸運的是，社會中也存在著一些慈善機構以及個人對需要幫助的學生進行資助。作為一名曾經(jīng)受到助學金幫助的學生，我深深地感受到了這種助學金所帶來的巨大影響，并從中得到了一些寶貴的體會。
第二段：感恩之心
接受資助的學生首先要有一顆感恩之心，對助學金的提供者心懷感激。在我獲得助學金后，我深深地明白了教育的重要性，同時對于幫助我的人心生感激之情。這種感激心情使我更加珍惜學習機會，持之以恒地努力學習，以回報他們的支持和幫助。
第三段：責任感的培養(yǎng)
接受助學金使我對自己有了更高的期望和責任感，因為我不僅要為自己爭取學習機會，還要為提供助學金的人交上一份令他們滿意的答卷。我開始更加勤奮學習，不斷提高自己的成績，在校內(nèi)課程之外積極參加各種課外活動，提升自己的綜合素質(zhì)。我明白，只有通過自己不懈的努力，才能使自己不辜負那些一直以來支持和幫助我的人們。
第四段：感悟友愛與分享
獲得助學金的過程中，我也深刻體會到友愛與分享的重要性。有許多同學知道我是靠助學金求學，他們不僅在學習上幫助我，還與我建立了深厚的友誼。我深深明白，友誼的意義遠遠重于金錢的幫助。于是，在成長的過程中，我也去幫助那些有需要的同學，分享我所擁有的知識和經(jīng)驗。通過這樣的互助，我感受到了友愛和分享的力量，進一步深化了對友情和幫助他人的認識。
第五段：成長與回報
通過接受助學金的經(jīng)歷，我不僅在學業(yè)上有了很大的進步，而且在心理上也得到了成長。我學會了感恩，懂得了責任，體會到了友愛與分享的真諦，這些都是助學金給予我的寶貴財富。因此，我深深明白，我將來必須回報這份幫助，用實際行動去回饋社會。我決心運用自己所學的知識和技能，為社會貢獻自己的一份力量，讓更多的有需要的人也能感受到幫助的溫暖。
結尾：
總之，接受助學金的過程使我得到了很多的成長和收獲，感恩之心、責任感、友愛與分享以及回報社會都成為了我接受助學金后的人生態(tài)度和價值觀。我將永遠懷著感激之情，積極努力學習，以實現(xiàn)自己的理想，并將所學知識用于為社會做出貢獻。在我看來，助學金不僅是一種經(jīng)濟資助，更是一種關懷和愛的傳遞，給予學生成長的機會和希望。我深信，在今后的日子里，我會與那些也需要幫助的人一起成長，共同為構建一個更加美好的社會而努力。
小學受助學生心得體會篇十三
大家好!
接過這份沉甸甸的關愛和祝福，我內(nèi)心的感動和感激已不是短短的幾句話所能表達。
我是一名來自李市鎮(zhèn)洞塘村九組的貧困大學生，我叫程碧。我的父親于前病逝，現(xiàn)已61歲的母親將我一手拉扯大。我的姐姐一向用她微薄的收入支撐著整個家庭。媽媽和姐姐省吃儉用甚至到處借錢供我上學，即使是在最艱難的時刻，我們也沒有放下過期望，因為我們都堅信最終能夠透過知識來改變家庭的命運。
20__年是我人生中最值得銘記的一年。20__年我們的國家取得了舉世矚目的成就，我個人也成功地考入了四川外語學院對外漢語專業(yè)。我母親和姐姐十分的高興，她們都覺得看到了曙光。但是川外高昂的學雜費用卻讓我們?nèi)胰朔噶顺?。我的小學老師也就是此刻的洞塘中心小學校的校長黎光明校長熱心的提醒并幫忙我申請了江津區(qū)圓夢基金會帶給的生源地助學金，讓我順利的踏上了艱難而又幸福的圓夢之旅。
在學校，我一向告誡自己不可因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學習生活中不得不應對的困難和來自經(jīng)濟方面的壓力當作一種動力和挑戰(zhàn)。因此，我一向持續(xù)著樂觀的心態(tài)。除了學好課堂知識之余，用心地加入了學校學生會，并透過一年出色的工作表現(xiàn)，被提升為學生會秘書處處長。豐富多彩的校園生活讓我更加的眷戀知識殿堂，更加的珍惜這份來之不易的機會。
新學期開些在即，交學費又一次成為擺在我和我家人面前的一道難題。正當我們一家人正在為學費的問題焦頭爛額的時候，李市鎮(zhèn)黨委書記李強書記從刁建勇主任和黎光明校長處得知了我的困難，當下決定慷慨解囊每年資助我學費五千元。刁主任明白我對德語懷有很高的熱情，也主動提出出資幫忙我學習第二外語，完成我對德語夢的追逐。
如今，我的求學路已經(jīng)十分順暢了?！案屑ぬ榱恪笔俏椅ㄒ荒苡脕肀磉_自己內(nèi)心感激和感動之情的詞語。在內(nèi)心深受觸動的同時，我也明確了自己的目標和方向。我的家鄉(xiāng)是一個十分閉塞的山村，很多家長的教育觀念還十分陳舊，這就使得許多和我一樣有了求學夢的孩子苦于得不到父母的支持而無緣更廣闊的天地，被永遠地囚禁在了山里。因此，我要做的不僅僅僅是要成功地改變自己和我家庭的命運，更要透過我的成功使更多的父老鄉(xiāng)親樹立知識改變命運的觀念，使更多的孩子看到期望、堅定理想。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽业某踔姓Z文老師把蒲松齡的這副對聯(lián)介紹給了我，我一向?qū)⑵渥鳛槲业淖毅憽！疤鞂⒔荡笕斡谒谷?，必先苦其心志，勞其筋骨。”苦難是通往成功的必經(jīng)之路，只要有堅忍的意志，就必須能克服重重困難，取得成功。
我想我是很幸福的。因為我不僅僅有一位偉大的母親、一位偉大的姐姐，還有一位偉大的書記、偉大的主任、偉大的校長以及這么多偉大的老師們關心幫忙著我。他們的善舉，不僅僅僅是幫忙我實現(xiàn)了自己的理想，也為我上了一趟生動的人生哲學課，更為我?guī)Ыo了學習的榜樣。我也幸福地看到需許多多和我一樣面臨著經(jīng)濟困難但志存高遠的貧困學子們，在社會各界熱心人士的幫忙下，逐步實現(xiàn)自己的理想。
這天，在那里，首先請允許我代表全天下的學生向戰(zhàn)斗在教育事業(yè)第一線、辛勤培育我們的園丁們致以崇高的敬禮!祝愿全天下的老師都能身體健康、合家歡樂、桃李滿天下!
同時，我不得不代表我個人以及所有被愛心行動關心著幫忙著感動著的貧困學子們，向李書記、刁主任、黎校長、辛勤培育我們的老師們以及各行各業(yè)不知名的熱心人士深深鞠躬!沒有你們的幫忙就不會有我們的這天，也不會有我們的未來!
最后，我務必代表自己和所有有志的貧困學生再次向各位表態(tài)，我們必須會將勤奮學習進行到底，無論今后遇到多大的困難不灰心不放下，爭取成為有用之才;在今后的生活中也將努力回饋社會，造福桑梓，不負大家的期望。
小學受助學生心得體會篇十四
“我來自偶然，像一顆塵土??感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態(tài)。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
時光如梭，從最初的迷茫，到今天的略有成長，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了一年的大學生活。獎學金的獲得讓我不斷的總結過去眾所周知，獎學金是學校為勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的同學所設立的。對于我們來說，獎學金的設立解決了部分的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔。獎學金的設立能夠使我們的大學生活在一定階段具體化。能夠激勵我們不斷前行。感謝學校給我一個學習機會，一個不斷歷練成長的機會。
20xx年，當溫在兩會上宣布"在普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立國家獎學金、助學金制度"，這句話贏得了長時間的熱烈掌聲，掌聲體現(xiàn)了人民的心聲，人民的意愿。國家助學金，是一項意義深遠的政策。這項政策關系著我們青年人的未來。教育公平是實現(xiàn)社會公平的重要前提，貧困不是我們青年學子的自愿選擇，實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從起點上為我們青年學生的未來發(fā)展贏得了機會和時間。任何一項有利于我們青年成長、發(fā)展的政策，必然會受到我們青年人的擁護，都會產(chǎn)生極其巨大、深遠的影響。國家獎學金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國對我的關懷，我要把國家的關懷化為前進的動力，努力學習，同時參加各種社會公益活動，回報社會。 有人說“獲得了國家的資助，一要懷著感恩的心，回報社會;二要合理計劃，把錢花在值得的地方。”這句話很正確，尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。
在過去的一年中 ，我能夠完成自己的專業(yè)學習任務，在專業(yè)方面取得了一定的成績。在大一這一中我取得了班級第六名的成績。為了能夠在以后激烈的競爭中有一席之地，我積極參加了政治學習和黨團活動。學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想和黨的基本理論、基本經(jīng)驗、基本方針和政策。因為思想的成熟對一個大學生的成長有著重大意義。同時我擔任了我們班的學習委員，這給了我一個成長的機會。我積極參加了院系活動。參加義務支教活動。“誠樸勇毅”的校訓告訴我們要不斷實踐，不斷進步。
一年的成長讓我也意識到了許多不足。自己的工作方法還有待提高，自己待人接物的能力還有待鍛煉。同時我還意識到自己在文體方面有著很大欠缺。
榮譽只能代表過去。積極進取和追求榮譽，是一種正常而積極的心態(tài)，在榮譽面前不能有半點驕傲和自滿。要虛心分析自己的不足，然后研究解決方法加倍努力去彌補。
在學習中，我依然不夠刻苦，缺乏“駑馬”精神。要想成就一件大事情，學好一門專業(yè)知識，是多么得不容易啊。這不是一天兩天的積累，而是長時間的積累。新東方總裁俞敏洪老師說過：“一件再沒有希望的事情，只要勇敢者堅持做下去都會有希望的”?？梢妶猿衷趯W習中的重要性。當然這種堅持是在思考的基礎上的。不能盲目的堅持，試想，如果我們按照錯誤的道路走下去那是多么的可怕啊!方法是學習的藍圖。勤奮，是成功之源。我堅信：聰明出于勤奮,天才在于積累，沒有人能只依靠天分成功。上帝偏愛勤者，懶漢僅能與成功擦肩而過。人生的道路是靠自己走的。沒有足夠的能力，怎么能在競爭如此激烈的社會中生存呢?我們不可能總是依賴父母老師同學朋友。那是不現(xiàn)實的，更是懦夫的表現(xiàn)。所以，在以后的學習中我會把思考貫穿學習的始終，不斷總結方法。同時堅持努力下去，相信每天付出一點點，終究會有回報的。
在生活中，第一、我將嚴格要求自己。不浪費，不攀比。始終提醒自己現(xiàn)在僅僅是個消費者。合理規(guī)劃自己的生活，學會自制。自制是一種最難得的美德?！跋矏?，熱忱是促使你采取行動的重要原動力，而自制則是指引你行動方面的平衡輪?！彼軒椭业男袆樱粫茐奈业男袆?。第二、合理理財，健康生活。在學習之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎。健全的心理是健康身體的關鍵。我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的領導。我的觀念主宰著我的命運，我的觀念領導著我的靈魂?！吧眢w是革命的本錢”身體好才能學習好，才能生活好，才有可能成為國家的棟梁之才。 在思想上，我會積極向黨組織靠攏。經(jīng)過自己的不斷努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名入黨積極分子。在以后的學習工作中，我將時刻要求自己不斷進取，爭取早日加入黨組織的隊伍。
人生是一種過程，在這個過程中體會著，感悟著，成長著。人生時刻與失敗，成功、榮譽相伴?！靶膽B(tài)”在這個過程中就顯得尤為重要。所以，在以后的生活中我還要不斷調(diào)整自我，時刻保持前進的姿態(tài)。 大學生活在一天天的走來，也在一天天的離去。我相信，通過自己的努力一定能夠有收獲，有成長。感謝大學這份沃土，感謝授予我們知識的老師們。
今后，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務國家.謝謝各位領導老師!!!
小學受助學生心得體會篇十五
點水之恩應當涌泉相報，受資助的學生有哪些
心得體會
感想呢？小編向你推薦受資助心得體會，希望能幫到你。
“我來自偶然，像一顆塵土??感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態(tài)。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
時光如梭，從最初的迷茫，到今天的略有成長，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了一年的大學生活。獎學金的獲得讓我不斷的總結過去眾所周知，獎學金是學校為勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的同學所設立的。對于我們來說，獎學金的設立解決了部分的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔。獎學金的設立能夠使我們的大學生活在一定階段具體化。能夠激勵我們不斷前行。感謝學校給我一個學習機會，一個不斷歷練成長的機會。
20xx年，當溫在兩會上宣布"在普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立國家獎學金、助學金制度"，這句話贏得了長時間的熱烈掌聲，掌聲體現(xiàn)了人民的心聲，人民的意愿。國家助學金，是一項意義深遠的政策。這項政策關系著我們青年人的未來。教育公平是實現(xiàn)社會公平的重要前提，貧困不是我們青年學子的自愿選擇，實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從起點上為我們青年學生的未來發(fā)展贏得了機會和時間。任何一項有利于我們青年成長、發(fā)展的政策，必然會受到我們青年人的擁護，都會產(chǎn)生極其巨大、深遠的影響。國家獎學金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國對我的關懷，我要把國家的關懷化為前進的動力，努力學習，同時參加各種社會公益活動，回報社會。 有人說“獲得了國家的資助，一要懷著感恩的心，回報社會;二要合理計劃，把錢花在值得的地方?！边@句話很正確，尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。
在過去的一年中 ，我能夠完成自己的專業(yè)學習任務，在專業(yè)方面取得了一定的成績。在大一這一中我取得了班級第六名的成績。為了能夠在以后激烈的競爭中有一席之地，我積極參加了政治學習和黨團活動。學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想和黨的基本理論、基本經(jīng)驗、基本方針和政策。因為思想的成熟對一個大學生的成長有著重大意義。同時我擔任了我們班的學習委員，這給了我一個成長的機會。我積極參加了院系活動。參加義務支教活動?！罢\樸勇毅”的校訓告訴我們要不斷實踐，不斷進步。
一年的成長讓我也意識到了許多不足。自己的工作方法還有待提高，自己待人接物的能力還有待鍛煉。同時我還意識到自己在文體方面有著很大欠缺。
榮譽只能代表過去。積極進取和追求榮譽，是一種正常而積極的心態(tài)，在榮譽面前不能有半點驕傲和自滿。要虛心分析自己的不足，然后研究解決方法加倍努力去彌補。
在學習中，我依然不夠刻苦，缺乏“駑馬”精神。要想成就一件大事情，學好一門專業(yè)知識，是多么得不容易啊。這不是一天兩天的積累，而是長時間的積累。新東方總裁俞敏洪老師說過：“一件再沒有希望的事情，只要勇敢者堅持做下去都會有希望的”?？梢妶猿衷趯W習中的重要性。當然這種堅持是在思考的基礎上的。不能盲目的堅持，試想，如果我們按照錯誤的道路走下去那是多么的可怕啊!方法是學習的藍圖。勤奮，是成功之源。我堅信：聰明出于勤奮,天才在于積累，沒有人能只依靠天分成功。上帝偏愛勤者，懶漢僅能與成功擦肩而過。人生的道路是靠自己走的。沒有足夠的能力，怎么能在競爭如此激烈的社會中生存呢?我們不可能總是依賴父母老師同學朋友。那是不現(xiàn)實的，更是懦夫的表現(xiàn)。所以，在以后的學習中我會把思考貫穿學習的始終，不斷總結方法。同時堅持努力下去，相信每天付出一點點，終究會有回報的。
在生活中，第一、我將嚴格要求自己。不浪費，不攀比。始終提醒自己現(xiàn)在僅僅是個消費者。合理規(guī)劃自己的生活，學會自制。自制是一種最難得的美德?！跋矏郏瑹岢朗谴偈鼓悴扇⌒袆拥闹匾瓌恿?，而自制則是指引你行動方面的平衡輪?！彼軒椭业男袆?，而不會破壞我的行動。第二、合理理財，健康生活。在學習之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎。健全的心理是健康身體的關鍵。我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的領導。我的觀念主宰著我的命運，我的觀念領導著我的靈魂。“身體是革命的本錢”身體好才能學習好，才能生活好，才有可能成為國家的棟梁之才。 在思想上，我會積極向黨組織靠攏。經(jīng)過自己的不斷努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名入黨積極分子。在以后的學習工作中，我將時刻要求自己不斷進取，爭取早日加入黨組織的隊伍。
人生是一種過程，在這個過程中體會著，感悟著，成長著。人生時刻與失敗，成功、榮譽相伴。“心態(tài)”在這個過程中就顯得尤為重要。所以，在以后的生活中我還要不斷調(diào)整自我，時刻保持前進的姿態(tài)。 大學生活在一天天的走來，也在一天天的離去。我相信，通過自己的努力一定能夠有收獲，有成長。感謝大學這份沃土，感謝授予我們知識的老師們。
今后，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務國家.謝謝各位領導老師!!!
在大二的上半個學期，經(jīng)過班集體內(nèi)部公平、公正、公開的評選，我有幸被選為國家助學金的獲得者。當我得知獲得國家助學金時 ，心中萬般的激動和感激。我當時首先想到的是我可以為家里減輕一點負擔，可以讓爸爸媽媽歇一口氣。
我覺得我是幸運的，生在這個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，更幸運的事是能得到助學政策的幫助。我覺得和我一樣受到幫助的很多人也會一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時代的步伐而努力，為自己的那一片艷陽天而不斷地追尋，為了以后能幫助更多和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加的努力。我們是幸運的，至少我們沒有眼睜睜的無奈的看著自己的夢在自己的眼前破碎掉，猶如一雙隱形的翅膀只要我們夠努力有一天就能振翅高飛，翱翔于藍天之上。我們是幸運的，只要我們努力的去爭取我們就有機會選擇，選擇那條夢的路來改變自己。 我知道，我的大學生活來之不易，所以我會十分珍惜它。我和同學們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個完美的人，在我的身上有很多的缺點我的脾氣比較暴躁，容易發(fā)脾氣。但是，我都在努力地改進。我和舍友們約定：只要我急躁或者無端地發(fā)脾氣，一定要提醒和制止我。現(xiàn)在，她們都說，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績屬于中等水平?？晌艺μ岣咦约旱膶W習效率，爭取優(yōu)異的成績以回報國家對我的關懷。 我會在不同的時期給自己定下不同的目標，然后努力去完成，以求達到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個角色。我會努力做好一名人民教師的準備。在大學進而，我會合理安排好學習的時間，盡自己所能吸收更多的知識，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會用自己的雙手去實現(xiàn)它的! 不管前面的路有多難走，我都會堅持。
父母供我上大學很是吃力，長這么大，自己沒有能力獨立生存，而所有的費用都由父母承擔;我很感謝助學金，感謝老師，感謝學校，感謝社會。助學金讓我感受到了社會的溫暖，助學金，數(shù)目雖然不大，但是在很大程度上卻減輕了我父母很多的負擔，同時這份溫情無時不刻地在提醒著我，也督促我努力奮斗。我一直都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個家庭并不優(yōu)越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。
滴水之恩當涌泉相報，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對于一個受過恩惠的受益者來說，作為一名學生我們最好的報答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來報答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己的心靈。 助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的年紀了。我們糾結與現(xiàn)實的拮據(jù)又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續(xù)。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
助學政策，燃起夢的希望。讓曾經(jīng)以為擦肩而過的大學夢變成現(xiàn)實，讓我們在面對未來時預備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強者，能更好的適應未來的變幻莫測。給了我們一個溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭取中才能得到相應的回報，但很感謝有了助學這個前提我們才有了這樣的機會，享受溫熙的陽光在美麗的校園，我們不會忘卻了給我們這個機會來到這里的那些助學政策，讓我們奔跑向那個離夢更近的地方。
如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟困難的學生帶來了前進的希望，讓我們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。
助學政策是愛在播種，將溫暖種植在人們的心間，經(jīng)久就會扎根長出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動下將會培育出更多開得更燦爛的祖國的花骨朵。讓這樣的愛成為一種習慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學的學子心間的陰霾。
時間就像流水般匆匆而過，趁著我們還年輕，我會把握好每一分每一秒，充分利用這有限的時間。用知識來武裝自己的頭腦，用實踐來鍛煉自己的意志。學習就如逆水行舟，不進則會退。我知道只有不斷地努力，才能取得優(yōu)異的成績。才能創(chuàng)造美好的未來。我要把助學金化作今后不竭的動力，完成新的征程，以后回報國家、回報社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
我叫，是信息科學與工程學院的學生。我來自**省**市的一個小鄉(xiāng)村。父母親都是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背朝天。他們勤勞，樸實，節(jié)儉。家里僅靠幾畝地來維持生計。常?？吹礁改赋霈F(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，卻從未間斷，也從沒聽見他們說過苦。其實，其中的辛酸只有他們體會最深。他們所做的一切都是為了供我們上學。家里有四個孩子上學，他們卻從無怨言，他們常說只要你們好好學，再苦再累我們也值得。
開學沒幾天，我聽到了噩耗。我媽媽出車禍了。醫(yī)藥費花了好多，本身貧困的家庭已經(jīng)血債累累，借錢更加困難。就在這個時候?qū)W校下發(fā)了助學金，我申請了并且得到了，我感到很高興，也很感激，雖然不是經(jīng)濟的全部解放，但至少父母可以喘一口氣。我真的很感激，并深切地體會到國家的政策落到自己身上的那種感覺，國家也在無時無刻的關注著我們這些貧困生。從此，我不再悲觀，換一種眼光看世界，就會發(fā)現(xiàn)這世界就變得不一樣了，一切仿佛都變美好了，我學習的熱情也高漲了起來，對這個世界充滿感激，而不是消極，我開始變得樂觀起來，生活也似乎變得美好起來了，國家的資助就像一縷陽光，穿透了陰霾的天空，照亮了我的心。
黨和政府對我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學習，享受這來之不易的學習機會，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激，感謝國家和學校的助學政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟負擔。感動國家和學校對學生的關懷如此無微不至。它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，減輕我的經(jīng)濟負擔，使我可以有更多的時間投入學習生活中去。如此細微的關懷不僅讓我感受到了愛的溫暖，更讓我感覺到我肩上的擔子重了。
懷著一顆感恩的心，看這個世界，就會發(fā)現(xiàn)這個世界的更多美好，心情也跟著舒暢起來，安東尼羅賓曾經(jīng)說過：成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。所以，在這里，我感激黨和國家完善的獎助學體系。感謝老師的支持和同學們的包容，感謝這一路幫助過我的人，讓我順利的成長，走到今天，在大學余下的時間里，用心學習，各方面不斷充實自己，為以后的工作打好堅實得基礎。
祖國在我最困難的時候幫助了我，做為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天。在這樣溫暖的大家庭與關愛中，我要帶著一顆感恩的心，自立自強，用智慧和知識來回報國家，回報社會!我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪!
小學受助學生心得體會篇十六
第一段：介紹精準扶貧的背景和目的（200字）
近年來，我國政府高度重視精準扶貧工作，并提出了精準扶貧戰(zhàn)略。精準扶貧的目標是通過了解貧困人口的真實情況，實施有針對性的幫扶措施，全面提高低收入人口的生活水平和脫貧能力。作為受助者之一，我深切感受到了精準扶貧政策的積極影響和改變。
第二段：介紹受助經(jīng)歷和受益情況（200字）
我是一個來自貧困家庭的學生，以前的生活非常艱辛。家境貧困意味著我沒有辦法獲得良好的教育資源和學習條件。然而，隨著精準扶貧政策的實施，我得以獲得資助和幫助。政府為我提供了生活補助金和學習獎學金，使我能夠在良好的學習環(huán)境下進行學習。同時，我也獲得了專業(yè)的教育指導和心理疏導，幫助我樹立自信、改善學習效果。這些幫助不僅讓我更加積極努力地學習，也使我對未來充滿了希望。
第三段：談談精準扶貧政策的改變和鼓勵（200字）
通過改變我的生活環(huán)境和提供各種幫助，精準扶貧政策不僅改變了我的生活，更改變了我的人生觀和價值觀。我從一個低谷中掙扎的貧困學生逐漸變成了一個勇敢向上的人。政府的幫助和鼓勵給予了我堅定的信心，讓我相信只要努力，就一定能夠改變自己的命運。在精準扶貧政策的引領下，我更加懂得珍惜機會和教育資源，更加珍視和感恩來之不易的一切。
第四段：展望未來和回饋社會（200字）
通過與政府和社會各界的合作，我獲得了這么多的幫助和機會。未來，我希望自己能夠以自己的成就回報社會，為精準扶貧事業(yè)貢獻自己的力量。我計劃將來回到自己的家鄉(xiāng)，成為一名教育工作者或社會公益志愿者，通過自己的努力推動教育公平和社會進步，幫助更多的貧困家庭走出困境，實現(xiàn)自身的價值。
第五段：總結精準扶貧受助心得和感想（200字）
精準扶貧政策是對貧困地區(qū)和貧困家庭的一種有力支持和幫助。作為受助者之一，我深深體會到了這種幫助的力量。通過政府的資助和各方的關愛，我從貧困生活中擺脫出來，實現(xiàn)了自身的發(fā)展和進步。我相信，只要我們齊心協(xié)力，提高自身素質(zhì)和能力，就能夠扭轉(zhuǎn)自己的命運。同時，我也希望社會能夠給予更多的關注和支持，共同為精準扶貧事業(yè)貢獻力量，讓更多的貧困家庭過上幸福美滿的生活。
通過以上幾段的論述，我對精準扶貧受助的心得和體會進行了表達。精準扶貧政策為我提供了寶貴的機會和資源，使我能夠改善自身的境況，并立志回報社會，幫助更多的貧困家庭。我相信，在政府和社會的共同努力下，貧困限制將逐漸消失，更多的人將能夠享受到美好生活的機會。
小學受助學生心得體會篇十七
“我來自偶然，像一顆塵土感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態(tài)。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
時光如梭，從最初的迷茫，到今天的略有成長，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了一年的大學生活。獎學金的獲得讓我不斷的總結過去眾所周知，獎學金是學校為勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的同學所設立的。對于我們來說，獎學金的設立解決了部分的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔。獎學金的設立能夠使我們的大學生活在一定階段具體化。能夠激勵我們不斷前行。感謝學校給我一個學習機會，一個不斷歷練成長的機會。
，當溫總理在兩會上宣布“在普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立國家獎學金、助學金制度”，這句話贏得了長時間的熱烈掌聲，掌聲體現(xiàn)了人民的心聲，人民的意愿。國家助學金，是一項意義深遠的政策。這項政策關系著我們青年人的未來。教育公平是實現(xiàn)社會公平的重要前提，貧困不是我們青年學子的自愿選擇，實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從起點上為我們青年學生的未來發(fā)展贏得了機會和時間。任何一項有利于我們青年成長、發(fā)展的政策，必然會受到我們青年人的擁護，都會產(chǎn)生極其巨大、深遠的影響。國家獎學金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國對我的關懷，我要把國家的關懷化為前進的動力，努力學習，同時參加各種社會公益活動，回報社會。有人說“獲得了國家的資助，一要懷著感恩的心，回報社會;二要合理計劃，把錢花在值得的地方?！边@句話很正確，尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。
在過去的一年中，我能夠完成自己的專業(yè)學習任務，在專業(yè)方面取得了一定的成績。在大一這一中我取得了班級第六名的成績。為了能夠在以后激烈的競爭中有一席之地，我積極參加了政治學習和黨團活動。學習馬列主義、三個代表重要思想和黨的基本理論、基本經(jīng)驗、基本方針和政策。因為思想的成熟對一個大學生的成長有著重大意義。同時我擔任了我們班的學習委員，這給了我一個成長的機會。我積極參加了院系活動。參加義務支教活動。“誠樸勇毅”的校訓告訴我們要不斷實踐，不斷進步。
一年的成長讓我也意識到了許多不足。自己的工作方法還有待提高，自己待人接物的能力還有待鍛煉。同時我還意識到自己在文體方面有著很大欠缺。
榮譽只能代表過去。積極進取和追求榮譽，是一種正常而積極的心態(tài)，在榮譽面前不能有半點驕傲和自滿。要虛心分析自己的不足，然后研究解決方法加倍努力去彌補。
在學習中，我依然不夠刻苦，缺乏“駑馬”精神。要想成就一件大事情，學好一門專業(yè)知識，是多么得不容易啊。這不是一天兩天的積累，而是長時間的積累。新東方總裁俞敏洪老師說過：“一件再沒有希望的事情，只要勇敢者堅持做下去都會有希望的”?？梢妶猿衷趯W習中的重要性。當然這種堅持是在思考的基礎上的。不能盲目的堅持，試想，如果我們按照錯誤的道路走下去那是多么的可怕啊!方法是學習的藍圖。勤奮，是成功之源。我堅信：聰明出于勤奮,天才在于積累，沒有人能只依靠天分成功。上帝偏愛勤者，懶漢僅能與成功擦肩而過。人生的道路是靠自己走的。沒有足夠的能力，怎么能在競爭如此激烈的社會中生存呢?我們不可能總是依賴父母老師同學朋友。那是不現(xiàn)實的，更是懦夫的表現(xiàn)。所以，在以后的學習中我會把思考貫穿學習的始終，不斷總結方法。同時堅持努力下去，相信每天付出一點點，終究會有回報的。
在生活中，第一、我將嚴格要求自己。不浪費，不攀比。始終提醒自己現(xiàn)在僅僅是個消費者。合理規(guī)劃自己的生活，學會自制。自制是一種最難得的美德?！跋矏郏瑹岢朗谴偈鼓悴扇⌒袆拥闹匾瓌恿?，而自制則是指引你行動方面的平衡輪。”它能幫助我的行動，而不會破壞我的行動。第二、合理理財，健康生活。在學習之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎。健全的心理是健康身體的關鍵。我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的領導。我的觀念主宰著我的命運，我的觀念領導著我的`靈魂?！吧眢w是革命的本錢”身體好才能學習好，才能生活好，才有可能成為國家的棟梁之才。在思想上，我會積極向黨組織靠攏。經(jīng)過自己的不斷努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名入黨積極分子。在以后的學習工作中，我將時刻要求自己不斷進取，爭取早日加入黨組織的隊伍。
人生是一種過程，在這個過程中體會著，感悟著，成長著。人生時刻與失敗，成功、榮譽相伴?！靶膽B(tài)”在這個過程中就顯得尤為重要。所以，在以后的生活中我還要不斷調(diào)整自我，時刻保持前進的姿態(tài)。大學生活在一天天的走來，也在一天天的離去。我相信，通過自己的努力一定能夠有收獲，有成長。感謝大學這份沃土，感謝授予我們知識的老師們。
今后，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務國家，謝謝各位領導老師!
小學受助學生心得體會篇十八
學生受助是一種社會公益活動，其目的是幫助那些有困難的學生繼續(xù)完成他們的學業(yè)。這項活動的意義在于，它可以為學生提供經(jīng)濟上的支持，促使他們改善學習條件，提高學習成績，并為他們打開追求理想的道路。學生受助不僅對受助學生本身具有重要影響，也對整個社會產(chǎn)生積極的效果。
第二段：分享受助過程中的困難和收獲
在接受學生受助過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和奮斗的過程。首先，我必須面對自己的困境和掙扎，要敢于向陌生人表達我的需求和困難。這對于我這樣一個羞澀的人來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。然而，我學到了堅持和勇氣的重要性。其次，我也需要積極主動地去尋找?guī)椭臋C會，并且要有耐心和毅力。雖然有時候我會遇到一些困難，但是我相信只要我堅持下去，最終就能獲得幫助。通過這個過程，我也知道了自己的價值和能力，我也更加堅定了自己對未來的夢想和目標。
第三段：感謝受助帶來的改變和啟示
受到學生受助的幫助后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的改變。首先，我不再為學費和生活費的問題而犯愁，這使得我能夠更加集中精力學習，提高自己的學業(yè)成績。其次，我得到了更多的機會參加各種培訓和活動，開展自己的興趣愛好，擴展自己的視野。這不僅豐富了我的生活，也讓我更加了解了社會和世界。最重要的是，學生受助還讓我體會到了社會的溫暖和關愛，讓我相信只要我努力，就一定能夠改變自己的命運。
第四段：傳遞幫助的火炬，積極回報社會
受到學生受助的恩惠后，我深深地感到了一種責任和使命感。我希望能夠?qū)⑦@份溫暖和幫助傳遞下去，去幫助更多有困難的學生。因此，我積極參與各種志愿者活動，為其他需要關愛的人提供幫助。我也希望能夠?qū)W有所成，將來回報社會，為社會做出更多的貢獻。我相信只有這樣，我們才能夠建設一個更加和諧和溫暖的社會。
第五段：總結學生受助的重要性和現(xiàn)實意義
學生受助不僅對受助學生個體起到了改變命運的作用，也為整個社會的進步和繁榮做出了貢獻。在一個以知識和人才為核心的社會中，學生受助是一項必要的舉措，它為那些有能力但缺少資源的學生提供了平等的機會，使他們得以充分發(fā)展?jié)摿?，為社會的繁榮做出貢獻。同時，學生受助也向全社會傳遞了一種關愛和溫暖的信息，這種關愛和溫暖是社會進步的基石，也是我們共同擔當?shù)呢熑巍Ｒ虼?，我們應該積極支持和參與學生受助的活動，為更多的學生提供幫助和支持，并積極回報社會，共同建設一個更加美好的未來。
小學受助學生心得體會篇十九
希望工程是中國一項富有人道精神的教育資助計劃，旨在幫助貧困地區(qū)的學生實現(xiàn)教育夢想。作為希望工程的受助學生，我深深感受到了這個項目的溫暖和力量，下面我將分享一些我從中獲得的心得體會。
首先，希望工程讓我感受到了社會的關懷和溫暖。在我家庭貧困的情況下，希望工程給我提供了資助，讓我能夠繼續(xù)上學，接受良好的教育。這個項目的存在讓我意識到，社會上有很多熱心人愿意為貧困學生伸出援助之手，給予我們希望和鼓勵。這種關懷和溫暖激發(fā)了我對人性的信任，也激勵我要珍惜這份希望，并將來回報社會。
其次，希望工程促使我樹立自信和積極的心態(tài)。通過這個項目，我得到了資助，也得到了志愿者的關心和支持。這讓我感到很幸運，也增強了我對未來的信心和自豪感。我開始相信，只要付出努力，就能突破困境，改變自己的人生。因此，我積極參與學校的各項活動，努力學習，不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)。希望工程讓我明白，只要保持積極的心態(tài)，努力向前，就能戰(zhàn)勝困難。
再次，希望工程培養(yǎng)了我對社會責任的認識和感恩之心。作為受助學生，我明白接受幫助只是第一步，更重要的是要回報社會。在我得到資助之后，我積極參與學校的義工活動，參與社區(qū)的公益事業(yè)，盡自己的一份力量為他人帶來希望。希望工程讓我明白，我們要肩負起自己的社會責任，用自己的努力為社會做出貢獻，使更多的人能夠享受到教育的機會。
最后，希望工程讓我意識到教育的重要性。只有通過教育才能獲得知識和技能，才能改變命運。希望工程給我提供了教育的機會和資源，讓我能夠接受高質(zhì)量的教育。這使我不僅能夠提升個人的競爭力，還能為社會做出更大的貢獻。希望工程鼓勵我努力學習，培養(yǎng)了我對知識的渴望和追求。我明白到教育是改變自己命運的重要途徑，我要珍惜這個機會，通過努力學習實現(xiàn)自己的夢想。
總之，作為希望工程的受助學生，我深知這個項目對于我們來說意義非凡。它不僅給予了我們資助和關懷，更培養(yǎng)了我們對自己的自信和責任感。希望工程讓我明白，只要秉持著積極向上的心態(tài)，堅持努力奮斗，我們都能夠戰(zhàn)勝貧困，改變自己的命運。我將繼續(xù)努力學習，回報希望工程的關懷和幫助，用自己的努力為社會做出貢獻。同時，我也希望將來能夠成為希望工程的志愿者，回饋社會，為更多的貧困學生帶去希望。
小學受助學生心得體會篇一
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，我們身邊出現(xiàn)了越來越多的公益活動。其中，一種很重要的公益活動就是“受助”。作為一名小學生，我也曾經(jīng)經(jīng)歷過受助的過程。在這個過程中，我不僅感受到了愛的溫暖，更學到了很多人生的道理。下面，我將分享一些我的受助心得和體會。
第一段：受助的感受
當我知道自己將受到別人的幫助時，內(nèi)心充滿了感激之情。在受助的一段時間里，我充分感受到了別人對我的關心和愛。在得到幫助的同時，我也對生活有了更深刻的認識。我明白了，人與人之間的關系是相互的，我們不能總是只是索取，更要積極回報和反哺。這讓我更加珍惜自己的家庭和朋友，同時，也懂得了幫助他人是一種美德。
第二段：受助的收獲
在這段時間中，我收獲了很多，不僅僅是物質(zhì)上的幫助，更是一種精神上的支持。我感受到了關心、理解、關注和信任。這種收獲，讓我內(nèi)心充滿了能量和動力。我明白了，如果別人需要幫助，我也可以伸出手去支持和幫助他們。這對我將來的成長起到了積極的影響。
第三段：受助讓我更勇敢
在受助過程中，我遇到了一些難題和挑戰(zhàn)，但得到了他人的幫助和鼓勵，讓我變得更加勇敢。我發(fā)現(xiàn)，只要有支持和鼓勵，我就能夠克服困難，迎接挑戰(zhàn)。同時，我也學會了如何去接受和處理挫折，不再輕易放棄和絕望。這些都是受助讓我變得更加強大的方面，對我而言具有非常重要的意義。
第四段：受助教會了我如何感恩
在受助過程中，我感受到了別人對我的關愛和呵護，明白了很多人生道理。同時，也讓我懂得了感恩的重要性。感恩父母、老師和朋友，他們給我愛和鼓勵；感恩社會，讓我有機會得到幫助；感恩所擁有的一切，讓我懂得了珍惜、感激和回報。在這個過程中，我領悟到了感恩的深層含義，并學會了將感恩的心態(tài)落實到生活當中。
第五段：受助讓我更加關注他人
在受助過程中，我不僅感受到了他人的關愛和呵護，也學到了如何去關注別人。我明白了生命的價值并不在于享受，而在于為他人做出貢獻。因此，我更加重視他人的需要和幫助，積極參與各種公益活動，將自己的能力投入到社會中去，希望能夠為更多的人帶來溫暖和幫助。
總之，作為一名小學生，受助是我學習和成長的重要途徑。在這個過程中，我得到了別人的愛和幫助，也學到了很多人生的道理。更重要的是，這讓我變得更加成熟和有責任感，不斷努力去回報社會，將幫助傳遞下去。我相信，只要我們每個人都能夠在自己的位置上盡力去幫助他人，這個社會將會變得更加美好。
小學受助學生心得體會篇二
段一：受助之喜
我是一名小學生，由于家庭條件不好，我曾經(jīng)一度無法繼續(xù)上學。然而，幸運的是，受到了一位好心人的幫助，讓我重新享受到了上學的機會。當?shù)弥@個好消息的時候，我激動得淚流滿面。我真的感到非常非常的幸福和慶幸，同時也充滿感激之情。感謝這位善心人士的幫助，給了我一個追逐自己夢想的機會。
段二：受助之道
身處逆境時，我用自己瘦弱的身軀支撐起了前進的動力。無論如何，我都要努力學習，爭取考上一個好學校，為家人爭光。面對困難和挫折，我沒有退縮或者逃避，而是選擇積極面對。我相信，只要努力，就一定能夠改變自己的命運。
段三：受助之后
在成功地得到幫助后，我更加明白了責任和擔憂的重要性。我不再像以前那樣不思進取，我明白了要珍惜這個難得的機會，更努力地學習。我深知，愛心不只是給予，更是需要我們回報社會，幫助其他需要幫助的人，將愛心傳遞下去。我以后還想成為一名慈善家，用自己的力量幫助更多的貧困兒童。
段四：受助之福
得到幫助不只是一時，也不只是針對個人的利益。當我走出貧困的泥沼，成為一個對社會有益的人時，我會擴大幫助的范圍，想辦法幫助更多人。我深感人生的意義不僅僅是個人的成功，還在于給予他人幫助，成為一個關心他人的人。這樣，我們的社會會變得更加溫暖和美好。
段五：受助之感
在受助之后，我更加明白了感恩的重要性。感恩是一種對生活滿懷感激之情的態(tài)度。不管遇到什么困難，我都會心存感激，因為有人愿意伸出援助之手，給我希望和力量。在這之后，我也愿意成為一個樂于助人、關心他人的人。幫助別人也是幫助自己，我相信這樣的世界會變得更加美好。
總結：
在我成長的過程中，遇到了很多困難和挫折。但正是這些困難和挫折，讓我明白了人生的真諦和意義。受助讓我學到了責任和擔憂，也讓我更加明白了愛心和感恩的重要性。希望未來我能將所受之福傳遞給更多的人，讓社會變得更加美好和溫暖。我堅信只要我們用心對待生活，付出努力，就一定能在人生道路上走得更遠，讓自己和別人都過上幸福的生活。
小學受助學生心得體會篇三
作為一名小學三年級的學生，我的生活除了上課、寫作業(yè)、玩耍之外，還有一個特殊的角色——受助者。在這一年里，我有機會得到一些機構和個人的資助和關愛，收獲了很多感動與幫助。在這篇文章里，我想分享一下這些受助心得體會。
第一段：感恩的心態(tài)
我很慶幸自己有幸得到了別人的關注和幫助。這份善意讓我的生活變得更加美好，讓我覺得自己更有價值。我很感激那些向我伸出援助之手的人，這讓我明白了一個道理：別人善待我們時，我們要有感恩、感激的心態(tài)。為此，我嘗試做到每天都會心懷感激，給身邊的人帶來更多的樂觀和正能量。
第二段：互幫互助的意義
在我被資助的那一年，那個機構給我們安排了志愿者來給我們輔導課程、陪伴我們玩游戲等，他們和我們成了好朋友。通過志愿者的幫助，我體會到了互幫互助的意義和人與人之間的溫暖。在以后的日子里，我會在力所能及的地方去幫助別人，來回報這份關愛，也希望周圍的人能夠樹立這樣一種互幫互助的意識，共同傳遞愛與溫暖。
第三段：信念的力量
有一次，我趕作業(yè)趕得很晚，想要放棄完成作業(yè)，結果，我的媽媽鼓勵我，告訴我只要有信念，就能完成它。想到那些關心和幫助我的人，我堅定了信念，坐下來寫完了作業(yè)。那一刻，我覺得心態(tài)又變得豁然開朗，看到了自己內(nèi)心堅強、不屈不撓的一面。這一切，都得益于那些曾給我鼓勵和支持的人。也許宿命之約是無法改變的，但我們可以積極面對，堅信自己能夠戰(zhàn)勝困難，這樣才能讓自己變得更強大，也能為他人提供善意與力量。
第四段：感悟與啟示
雖然在那一年受助，但我也一直保持著上進心態(tài)，這一點也讓我受益匪淺。最大的收獲，就是讓我意識到：只要心向著陽光，腳步就不會停歇。承受著別人的幫助和支持，我也希望看到我周圍的人都能夠不忘前行的初心，堅韌、勇敢、進取。
第五段：成長與向往
受助是一個事實，而我所追求的，是發(fā)掘自己潛在的潛能一步步走向更好的未來。我希望通過自己的努力，通過腳踏實地的行動，挑戰(zhàn)自己，不斷超越自己。這是一個漫長而不平坦的過程，但我相信，只要努力，沒有做不到的事情。所以，我將永遠懷著感恩之心，讓自己不忘初心，在成長與進取中，不斷前行。
總之，此次的受助經(jīng)歷讓我領悟到了許多道理，也增長了許多見聞。感謝生命中的每一個人，讓這份感恩與愛心在你們中間降根生長。同時，我也希望自己能夠在以后的日子里，讓這份感恩、這份能夠幫助他人的正道回饋得到充分的發(fā)揮。
小學受助學生心得體會篇四
作為一個小學生，我很幸運地獲得了許多人的幫助，這些幫助讓我深感感激和快樂。在接受幫助的同時，我也學會了幫助他人。這一過程，讓我明白了助人即助己的道理，也讓我變得更加關心他人，樂于奉獻。下面，我將分享一些我從接受幫助中所得到的心得體會。
首先，接受幫助是一種幸福的感受。我記得有一次我不小心摔倒了，腳受傷了，無法站立。正當我驚慌失措的時候，一位路過的叔叔看見了我的困境，他走過來扶起了我，并送我回了家。在這個過程中，雖然叔叔只是暫時幫助了我，但是他的關心和溫暖讓我深感幸福。從此以后，每當我看見其他人遇到困難，我都會竭盡所能地伸出援助之手。因為我體會到了接受幫助的快樂，也希望能給他人帶來同樣的快樂。
其次，接受幫助讓我變得更加關心他人。曾經(jīng)有一次，我丟失了書包，書包里有我最喜歡的漫畫書和繪畫工具。我又著急又傷心，不知道該怎么辦。但是當我向同學們尋求幫助時，他們不僅一起幫我找書包，還鼓勵我不要難過。盡管最后我的書包沒有找到，但是我從這次經(jīng)歷中意識到了友情的力量。同時，我也明白了朋友之間應該互相幫助，關心對方的困難和快樂。從那時起，我開始主動傾聽同學的煩惱和困難，用心去關心他人。我發(fā)現(xiàn)，當你關心別人時，別人也會關心你，這種友誼讓我在成長過程中感到無比的溫暖。
再次，接受幫助讓我明白尊重不同。我曾經(jīng)遇到一位老師，她對我很嚴厲而且不公平地對待我。雖然我感到很無奈和委屈，但是我還是選擇尊重她。一天，我在校園里看到她一個人在角落里默默地流淚，我知道她一定有自己的苦楚和困擾。于是，我建議同學們一起為她準備一個生日驚喜，以此表達對她的理解和關心。最終，她被我們的舉動擊中了，她也不再對我刻苦苛求。通過這次經(jīng)歷，我明白了尊重每個人的差異是我們與他人和諧相處的基礎。
最后，接受幫助讓我學會了感激和奉獻。記得有一次，我考了一次很高的分數(shù)，我高興地告訴爸爸媽媽，他們非常開心，也給予了我很大的獎勵。從那時起，我學會了感激他人的善意和付出。在接受幫助的同時，我也會積極回報他人。每天我都會幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情，比如幫他們洗碗、整理房間等等。我發(fā)現(xiàn)，當我為他人做點小事時，他們也會感激我，這種感激之情會讓我覺得自己的付出是有價值的，更加有動力去幫助他人。
總之，接受幫助是一種幸福和快樂的體驗。通過接受幫助，我學會了關心他人，尊重差異，感激他人的付出，并樂于回報他人。這些心得體會將伴隨我成長的每一天，讓我成為一個更加善良、負責和樂于助人的人。我相信，只要我們懂得感恩和奉獻，我們的世界將變得更加美好。
小學受助學生心得體會篇五
近年來，隨著社會發(fā)展進步，越來越多的小學生得到了幫助，他們從中學到了許多東西，同時也產(chǎn)生了很多感慨和體會。下面，我將分享我從受助中所得到的心得與體會。
首先，感受到了眾人的溫暖和愛心。當我們遇到困難和挫折時，總有人伸出援助之手。我記得有一次，我在學習上遇到了很大的困難。當我向班主任尋求幫助時，她耐心地與我交流，并提供了許多有用的學習方法。通過她的關懷和耐心，我漸漸克服了困難，取得了進步。這樣的經(jīng)歷讓我明白，社會是充滿愛和溫暖的，只要我們有困難，總會有人能夠幫助我們。
其次，明白了助人的重要意義。每次得到幫助時，我都感到非常感激。因此我也決心要幫助身邊需要幫助的人。有一次，我看到媽媽一直忙碌著做家務，于是我主動提出幫助她。我?guī)蛬寢屜赐?、掃地、整理房間，讓她更輕松一些?？吹綃寢尩拈_心笑容，我內(nèi)心充滿了滿足感。通過這個經(jīng)歷，我明白了助人就是助己，幫助他人能夠帶給自己和他人更多的快樂。
另外，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。在受助中，我遇到了一位蔬菜攤主，他專門送我一包新鮮的青菜。我感到非常感動，但是我也發(fā)現(xiàn)自己的不足之處——我從未感激過他，更沒有對他說一聲謝謝。于是，我決定要學會感恩。后來我遇到了老師給予我的幫助，我總是會第一時間向老師表達我的謝意。通過學習感恩，我明白了恥于無德的重要性，讓我能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改正。
最后，我懂得了善待受助者。作為受助者，我們應該懂得怎樣回報那些幫助過我們的人。比如，我以前在學習上遇到了很多困難，而班上的同學們總是很耐心地幫助我，讓我感受到了友誼的力量。于是我開始主動幫助他人，幫助他們解決學習上的困難。通過互幫互助，我們班級的同學關系更加融洽，學習氣氛也更加濃厚。這一切都是源于受助之后我對他人的關愛和付出。
總而言之，通過受助，我學到了很多東西。我明白了感受到眾人的溫暖和愛心，懂得了助人的重要意義，發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，以及善待受助者的重要性。在將來的日子里，我將會牢記這些心得和體會，時刻保持一顆感恩的心，同時也會主動去幫助那些需要幫助的人。讓我們一同努力，為構建更加和諧的社會盡一份微薄之力！
小學受助學生心得體會篇六
一年級是小學生活的開端，對于許多小學生來說，這一年充滿了新奇和挑戰(zhàn)。在這一年里，我有幸受到了一位熱心人士的幫助，我學到了許多東西，也體會到了生活中的感恩和希望。在這篇文章中，我將分享我受助的心得體會，希望能鼓勵更多的人幫助那些需要幫助的人。
首先，我要感謝那位熱心人士對我所做的一切。在我剛剛上學時，我并不懂得如何處理學習上的問題，我感到非常困惑和無助。正是在這個時候，那位熱心人士走進了我的生活。她耐心地教我怎樣讀書，解答我的疑問，并鼓勵我勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。通過她的幫助，我的學習成績有了顯著的提升，我也變得更加自信和積極。她的幫助不僅僅是對我的學術能力的提升，更是對我的人生態(tài)度和價值觀的塑造。
其次，通過這次受助經(jīng)歷，我更加深刻地體會到了感恩的重要性。在過去，我常常將很多事情視為理所當然，從不去考慮那些幫助過我的人。但是在受助的過程中，我意識到?jīng)]有任何人能夠獨立地生活。我們需要別人的幫助才能夠成長和進步。感恩是一種內(nèi)心的力量，它能使我們對生活中的一切都能充滿感激之情。通過這次受助，我更加理解了父母和老師們的辛苦，他們?yōu)槲覀兯冻龅囊磺卸际菬o私而可貴的。我決定要時刻保持感恩的心態(tài)，將來我也要盡自己的力量去幫助那些需要幫助的人。
受助經(jīng)歷還教會了我堅持不懈的努力。學習需要耐心和堅持，而在這一年里，我學到了如何面對困難并繼續(xù)前進。那位熱心人士教給了我學習的技巧和方法，然后鼓勵我不斷地學習和練習。我經(jīng)歷了許多失敗和挫折，但我從未放棄。我一直堅信只要付出努力，就一定能取得進步。最終，我的努力得到了回報，我的學習成績得到了提高。這次受助經(jīng)歷讓我意識到了努力工作的重要性，我將會繼續(xù)努力，追求自己的目標。
最后，通過受助經(jīng)歷，我對希望有了更深刻的理解。希望是一種無窮的力量，它可以消除困難和帶來改變。當我感到困惑和失望時，那位熱心人士總是耐心地鼓勵我，告訴我只要努力，就一定能夠取得進步。她的話語給了我希望，讓我相信自己能夠做到。通過這次受助經(jīng)歷，我明白了希望的力量在于我們的努力和堅持。我要將這種希望傳遞給別人，成為他們生活中的一束光明。
總結起來，通過這次受助經(jīng)歷，我學到了很多東西。我深刻體會到了感恩的重要性，明白了努力的價值，也明白了希望的力量。我將永遠感謝那位熱心人士，她的幫助讓我變得更加自信和勇敢。在將來，我也要用自己的力量去幫助那些需要幫助的人，將希望傳遞給更多的人們。
小學受助學生心得體會篇七
自小學三年級開始，我便開始接觸到了一項名為“受助計劃”的項目。這項計劃的目的是資助一些經(jīng)濟困難的學生，盡可能地讓他們能夠順利完成學業(yè)，獲得更美好的未來。在這項項目的資助下，我也有幸成為了其中的一名受助學生。經(jīng)過這一段時間的受助體驗，我也有了一些深刻的感悟和體會。
第二段：資助給我?guī)淼淖兓?BR> 自從我成為了受助學生后，我的生活發(fā)生了很大的變化。在以前，我常常因為家庭經(jīng)濟困難而感到無所適從，但自從受助計劃的資助下，這個難關也漸漸地迎刃而解。同時，在學校的學習中，我也受益匪淺。由于自己的實際情況，我在家里不能擁有太多的學習資源，這讓我很多時候感覺困難重重，但自從有了受助計劃的資助，我便擁有了更好的學習資源，讓我的學習之路變得更加通暢順利。
第三段：受助讓我更加懂得感恩
自從接受了別人的資助后，我也更加懂得了感恩。每當我回想起自己曾經(jīng)那個困難的時期，就會深深地感到自己受助的幸運和珍貴。因此，在我日常的生活中，我也更加注重回報大家的幫助，時刻牢記感恩之心，這也是我常常想要做好的事情之一。
第四段：受助計劃的意義與價值
在我的認識中，受助計劃不止是一個簡單的資助，它更有一層深層的意義，它代表著我們社會的正義和慈善。借助這項計劃的力量，我們可以把握更好的教育機會，讓自己能夠順利地完成學業(yè)。很多時候，在我們茫茫人海中，面對未知的未來，這個計劃也在為我們指引方向，讓我們相信拼搏和努力的價值。
第五段：結尾
在結束這篇文章之前，我想與大家分享一下自己的一些體會。教育有著無窮無盡的力量，它可以讓我們站在不同的視角看待這個世界。而“受助計劃”也是其中的一個重要方面，它可以資助那些需要幫助的人完成自己的夢想。只要大家把努力的事情做好了，總有一天，我們也能夠感受到這份濃濃的幸福和愛。
小學受助學生心得體會篇八
隨著社會的進步，社會各界對于困難群體的幫助力度也在不斷的加大，而小學生也成為了受助人群體之一。本文將從一個小學生的角度出發(fā)，談談自己從受助中所得到的心得體會。
第二段：認知自我、強身健體
在受助的過程中，我的心態(tài)也得到了很大的改善。之前總是感到與他人有隔閡，但在一次受助活動中，我與一位志愿者聊了聊會話，隨后我也參加了幾個大家一起參加的體育活動。親身參與體育活動不僅幫我認識了自己身體的需求，也讓我變得更加積極，與人溝通時更具自信。
第三段：感悟生活，體察他人
也正是在與志愿者和其他受助者交流的過程中，我對生活的感悟更加深刻了。比如，當我知道志愿者為了參與這個活動，連起早貪黑，不辭勞頓地努力時，我明白了自己也應該勤勞努力，珍惜自己的生活。同時在這個過程中，我也感受到了大家友愛互助的精神，更加明白了人與人之間應該相互幫助，深刻體察他人。
第四段：培養(yǎng)情感，建立自信
此外，在受助的過程中，我的情感也得到了很好的升華。通過志愿者、組織及家人的關心，我知道社會關注著每一位處于困境中的小伙伴。這個過程培養(yǎng)了我對他人的關愛，也更讓我堅信自己應該自信、努力走好每一步。
第五段：總結
綜上，受助讓我認識自我，感悟生活，體察他人，培養(yǎng)情感，懂得更加堅韌奮斗。同時，我也明白了人在社會之中，不應該只是索取，更應該積極地與他人溝通、互動、交流。因此，我希望在我的小學生活中，能夠繼續(xù)做一個有信仰、勇敢、熱愛生活并懂得感恩的小學生。
小學受助學生心得體會篇九
作為小學生，我們應該積極向上，勤奮學習，關心他人，這是我們成長的基石。同時，在遇到困難時，我們也需要學會尋求幫助，并從中汲取經(jīng)驗和教訓。最近，我有幸得到了許多人的幫助，在此分享我的受助心得和體會。
第二段：受助心得
我記得有一次考試前，我因為準備不充分而非常緊張，心情非常不好。我的朋友看到了我的情況，主動過來跟我聊天，勸我不要太緊張，相信自己的實力。他的鼓勵和支持使我信心倍增，最終我考了一百分。還有一次，我在體育課上不小心受傷了，我的老師很關心我，帶我去醫(yī)務室處理傷口，并關心我傷口愈合的情況。他的細心和關心讓我感受到溫暖。不僅如此，有許多不認識的愛心人士也給了我們很多幫助，他們的關愛溫暖著我們每一個人的內(nèi)心。
第三段：體會和感觸
在受助過程中，那些幫助我的人讓我感受到了真正的關愛和支持。他們給了我絕對的信任和安全感，也教給我很多做人處事的方法和技巧。通過他們的幫助，我意識到與人為善的重要性以及幫助他人的快樂，同時也得到了提升自己的機會。幫助他人的行為其實也展現(xiàn)了自己的人格魅力和人生智慧?？傊艺J為受助不僅是一種財富的獲得，也是一種人生的收獲，值得我們倍加珍惜和感恩。
第四段：自己幫助他人的經(jīng)驗
在受助的同時，我們也應該學會自己幫助他人。小學生雖然年齡小，但也可以做出一些力所能及的事情。例如，當我們看到別人遇到困難時，可以先向他們表達關心和理解，然后給予他們一點指導和鼓勵。還可以在日常生活中，向那些需要幫助的人主動伸出援手，這種善良行為不僅能幫助他人，也會讓自己更加快樂和充實。
第五段：結論
在日常生活中，我們不僅要學會向人尋求幫助，也要學會自己為他人提供幫助。通過這樣的雙向幫助，我們能更好地增進人際關系，提高自我價值和能力，也能讓身邊的人們感受到我們的熱情和真誠。最后，我深深感謝那些幫助過我的人，愿我們大家能夠在以后的生活中不懈努力，共同創(chuàng)造一個更加美好的未來！
小學受助學生心得體會篇十
作為一名三年級的小學生，受到社會各界的關注和幫助，深感溫暖而充滿感激。在這篇文章中，我將會分享我作為受助者的心得和體會。
第二段：受到幫助的感受
記得去年暑假，我在一個大型的公益項目中受到了幫助，那個夏天對我來說是非常特殊的。當時我遇到了一些學習上的困難，而通過公益項目的幫助，我得到了專業(yè)的老師和其他志愿者的幫助。他們耐心地幫我解決了學習中所遇到的問題，這讓我感到非常感激和溫暖。
第三段：感悟
在接受幫助的過程中，我深刻感悟到了人性的美好。社會上有很多心懷善意和愛心的人們，愿意主動幫助需要幫助的人。他們?yōu)樯鐣龀隽撕芏嘭暙I和付出，并且讓那些需要幫助的人感受到愛和關懷。幫助他人是一件快樂的事情，也是一件值得驕傲的事情。
第四段：回饋社會
在受到別人幫助的同時，我也深感自己應該回報社會并幫助那些需要幫助的人。在我的日常生活中，我盡可能多地為他人做好事。我會主動幫助同學、老師和身邊的人，這不僅是對別人的關愛，也是對自己做一個負責任的小公民的體現(xiàn)。
第五段：總結
總之，我認為受到幫助是一件非常幸福的事情。它既讓人感受到了他人的關注和愛心，也讓人們自我認識和提升。我希望我所經(jīng)歷的甚至可以成為一個啟示，希望更多的人可以關注和幫助那些需要幫助的人。同時，我也希望通過自己的微小力量來幫助身邊的人，這樣才能讓社會變得更加美好。
小學受助學生心得體會篇十一
一年級的小學生期盼著一個全新的開始，對于貧困家庭的孩子們來說更是如此。作為一名受助學生，我對在過去的一年中所受到的幫助和支持感到無比感激。這些心得體會將在以下的五個段落中呈現(xiàn)出來。
第一段：感知到的關愛
在過去的一年中，我深切感受到了許多人對我的關愛和熱情的幫助。無論是老師、同學還是學校的工作人員，他們都密切關注我的學習和生活情況。我收到了很多鼓勵和贊揚，這讓我感到非常自豪和自信。常常有人為了我設身處地地去理解我，這讓我覺得我不再是一個人在戰(zhàn)斗。這種關愛使我感到特別溫暖和幸福，也激發(fā)了我對未來的期待和希望。
第二段：勤奮學習的動力
由于我家庭的貧困狀況，我意識到通過勤奮學習，才能有機會走出困境，改變自己的命運。這個認識深深激發(fā)了我學習的動力，并助推我在學校中取得更好的成績。我明白只有通過不斷努力，才能夠獲得更多的機會和更好的未來。在過去的一年中，我付出了很多額外的努力，為了將我的夢想變?yōu)楝F(xiàn)實，我希望不斷進步，為自己和家人爭取更好的生活。
第三段：幫助師兄師姐的決心
作為受助學生，我不僅感受到了別人的關懷，也深深認識到了自己應該努力回報這種關愛。因此，我決定成為一個樂于助人的人，尤其是對于學校里的新生。每當有新同學來到學校，我總是盡力幫助他們適應新的環(huán)境。我會告訴他們學校里的規(guī)則和習慣，帶他們參觀校園，愿意與他們交朋友。因為我明白，沒有人能獨善其身，只有彼此幫助，我們才能共同進步。
第四段：對社會的責任感
通過在學校的課程和教育，我深刻領悟到了社會的不公和不平等。我不再局限于自己的困境，而是開始關注那些處于同樣困境中的孩子們。我對那些還沒有受到幫助的孩子們懷有深深的同情和責任感。我決心將來貢獻我的力量，幫助那些需要幫助的人，改善他們的生活狀況。我相信通過個人的努力和社會的關注，我們可以創(chuàng)造一個更加和諧和平等的社會。
第五段：感激與展望
在過去的一年中，我從各個方面受到了很多的幫助和支持，這讓我深感感激。我要感謝那些一直在我身邊相伴的人，感謝他們的關愛和付出。同時，我也希望將來能為他人帶來同樣的幫助和激勵，我將努力成為一個對社會有貢獻的人。我相信只要堅持努力學習并熱衷于幫助他人，我一定可以實現(xiàn)自己的夢想，過上幸福而有意義的生活。
通過這一年的經(jīng)歷，我懂得了什么是真正的關愛和支持。我感受到了社會的溫暖和大家庭的溫馨。我將繼續(xù)努力學習和助人，希望有朝一日能夠用自己的力量回饋社會，幫助更多需要幫助的人。感謝所有曾經(jīng)幫助過我的人，你們的善舉將永遠銘刻在我的心中。
小學受助學生心得體會篇十二
作為現(xiàn)代社會的吸血鬼，貧富差距讓無數(shù)青少年飽受其害。然而，幸運的是，社會中也存在著一些慈善機構以及個人對需要幫助的學生進行資助。作為一名曾經(jīng)受到助學金幫助的學生，我深深地感受到了這種助學金所帶來的巨大影響，并從中得到了一些寶貴的體會。
第二段：感恩之心
接受資助的學生首先要有一顆感恩之心，對助學金的提供者心懷感激。在我獲得助學金后，我深深地明白了教育的重要性，同時對于幫助我的人心生感激之情。這種感激心情使我更加珍惜學習機會，持之以恒地努力學習，以回報他們的支持和幫助。
第三段：責任感的培養(yǎng)
接受助學金使我對自己有了更高的期望和責任感，因為我不僅要為自己爭取學習機會，還要為提供助學金的人交上一份令他們滿意的答卷。我開始更加勤奮學習，不斷提高自己的成績，在校內(nèi)課程之外積極參加各種課外活動，提升自己的綜合素質(zhì)。我明白，只有通過自己不懈的努力，才能使自己不辜負那些一直以來支持和幫助我的人們。
第四段：感悟友愛與分享
獲得助學金的過程中，我也深刻體會到友愛與分享的重要性。有許多同學知道我是靠助學金求學，他們不僅在學習上幫助我，還與我建立了深厚的友誼。我深深明白，友誼的意義遠遠重于金錢的幫助。于是，在成長的過程中，我也去幫助那些有需要的同學，分享我所擁有的知識和經(jīng)驗。通過這樣的互助，我感受到了友愛和分享的力量，進一步深化了對友情和幫助他人的認識。
第五段：成長與回報
通過接受助學金的經(jīng)歷，我不僅在學業(yè)上有了很大的進步，而且在心理上也得到了成長。我學會了感恩，懂得了責任，體會到了友愛與分享的真諦，這些都是助學金給予我的寶貴財富。因此，我深深明白，我將來必須回報這份幫助，用實際行動去回饋社會。我決心運用自己所學的知識和技能，為社會貢獻自己的一份力量，讓更多的有需要的人也能感受到幫助的溫暖。
結尾：
總之，接受助學金的過程使我得到了很多的成長和收獲，感恩之心、責任感、友愛與分享以及回報社會都成為了我接受助學金后的人生態(tài)度和價值觀。我將永遠懷著感激之情，積極努力學習，以實現(xiàn)自己的理想，并將所學知識用于為社會做出貢獻。在我看來，助學金不僅是一種經(jīng)濟資助，更是一種關懷和愛的傳遞，給予學生成長的機會和希望。我深信，在今后的日子里，我會與那些也需要幫助的人一起成長，共同為構建一個更加美好的社會而努力。
小學受助學生心得體會篇十三
大家好!
接過這份沉甸甸的關愛和祝福，我內(nèi)心的感動和感激已不是短短的幾句話所能表達。
我是一名來自李市鎮(zhèn)洞塘村九組的貧困大學生，我叫程碧。我的父親于前病逝，現(xiàn)已61歲的母親將我一手拉扯大。我的姐姐一向用她微薄的收入支撐著整個家庭。媽媽和姐姐省吃儉用甚至到處借錢供我上學，即使是在最艱難的時刻，我們也沒有放下過期望，因為我們都堅信最終能夠透過知識來改變家庭的命運。
20__年是我人生中最值得銘記的一年。20__年我們的國家取得了舉世矚目的成就，我個人也成功地考入了四川外語學院對外漢語專業(yè)。我母親和姐姐十分的高興，她們都覺得看到了曙光。但是川外高昂的學雜費用卻讓我們?nèi)胰朔噶顺?。我的小學老師也就是此刻的洞塘中心小學校的校長黎光明校長熱心的提醒并幫忙我申請了江津區(qū)圓夢基金會帶給的生源地助學金，讓我順利的踏上了艱難而又幸福的圓夢之旅。
在學校，我一向告誡自己不可因家庭條件不好而自卑氣餒。相反，我要把學習生活中不得不應對的困難和來自經(jīng)濟方面的壓力當作一種動力和挑戰(zhàn)。因此，我一向持續(xù)著樂觀的心態(tài)。除了學好課堂知識之余，用心地加入了學校學生會，并透過一年出色的工作表現(xiàn)，被提升為學生會秘書處處長。豐富多彩的校園生活讓我更加的眷戀知識殿堂，更加的珍惜這份來之不易的機會。
新學期開些在即，交學費又一次成為擺在我和我家人面前的一道難題。正當我們一家人正在為學費的問題焦頭爛額的時候，李市鎮(zhèn)黨委書記李強書記從刁建勇主任和黎光明校長處得知了我的困難，當下決定慷慨解囊每年資助我學費五千元。刁主任明白我對德語懷有很高的熱情，也主動提出出資幫忙我學習第二外語，完成我對德語夢的追逐。
如今，我的求學路已經(jīng)十分順暢了?！案屑ぬ榱恪笔俏椅ㄒ荒苡脕肀磉_自己內(nèi)心感激和感動之情的詞語。在內(nèi)心深受觸動的同時，我也明確了自己的目標和方向。我的家鄉(xiāng)是一個十分閉塞的山村，很多家長的教育觀念還十分陳舊，這就使得許多和我一樣有了求學夢的孩子苦于得不到父母的支持而無緣更廣闊的天地，被永遠地囚禁在了山里。因此，我要做的不僅僅僅是要成功地改變自己和我家庭的命運，更要透過我的成功使更多的父老鄉(xiāng)親樹立知識改變命運的觀念，使更多的孩子看到期望、堅定理想。
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！蔽业某踔姓Z文老師把蒲松齡的這副對聯(lián)介紹給了我，我一向?qū)⑵渥鳛槲业淖毅憽！疤鞂⒔荡笕斡谒谷?，必先苦其心志，勞其筋骨。”苦難是通往成功的必經(jīng)之路，只要有堅忍的意志，就必須能克服重重困難，取得成功。
我想我是很幸福的。因為我不僅僅有一位偉大的母親、一位偉大的姐姐，還有一位偉大的書記、偉大的主任、偉大的校長以及這么多偉大的老師們關心幫忙著我。他們的善舉，不僅僅僅是幫忙我實現(xiàn)了自己的理想，也為我上了一趟生動的人生哲學課，更為我?guī)Ыo了學習的榜樣。我也幸福地看到需許多多和我一樣面臨著經(jīng)濟困難但志存高遠的貧困學子們，在社會各界熱心人士的幫忙下，逐步實現(xiàn)自己的理想。
這天，在那里，首先請允許我代表全天下的學生向戰(zhàn)斗在教育事業(yè)第一線、辛勤培育我們的園丁們致以崇高的敬禮!祝愿全天下的老師都能身體健康、合家歡樂、桃李滿天下!
同時，我不得不代表我個人以及所有被愛心行動關心著幫忙著感動著的貧困學子們，向李書記、刁主任、黎校長、辛勤培育我們的老師們以及各行各業(yè)不知名的熱心人士深深鞠躬!沒有你們的幫忙就不會有我們的這天，也不會有我們的未來!
最后，我務必代表自己和所有有志的貧困學生再次向各位表態(tài)，我們必須會將勤奮學習進行到底，無論今后遇到多大的困難不灰心不放下，爭取成為有用之才;在今后的生活中也將努力回饋社會，造福桑梓，不負大家的期望。
小學受助學生心得體會篇十四
“我來自偶然，像一顆塵土??感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態(tài)。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
時光如梭，從最初的迷茫，到今天的略有成長，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了一年的大學生活。獎學金的獲得讓我不斷的總結過去眾所周知，獎學金是學校為勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的同學所設立的。對于我們來說，獎學金的設立解決了部分的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔。獎學金的設立能夠使我們的大學生活在一定階段具體化。能夠激勵我們不斷前行。感謝學校給我一個學習機會，一個不斷歷練成長的機會。
20xx年，當溫在兩會上宣布"在普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立國家獎學金、助學金制度"，這句話贏得了長時間的熱烈掌聲，掌聲體現(xiàn)了人民的心聲，人民的意愿。國家助學金，是一項意義深遠的政策。這項政策關系著我們青年人的未來。教育公平是實現(xiàn)社會公平的重要前提，貧困不是我們青年學子的自愿選擇，實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從起點上為我們青年學生的未來發(fā)展贏得了機會和時間。任何一項有利于我們青年成長、發(fā)展的政策，必然會受到我們青年人的擁護，都會產(chǎn)生極其巨大、深遠的影響。國家獎學金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國對我的關懷，我要把國家的關懷化為前進的動力，努力學習，同時參加各種社會公益活動，回報社會。 有人說“獲得了國家的資助，一要懷著感恩的心，回報社會;二要合理計劃，把錢花在值得的地方。”這句話很正確，尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。
在過去的一年中 ，我能夠完成自己的專業(yè)學習任務，在專業(yè)方面取得了一定的成績。在大一這一中我取得了班級第六名的成績。為了能夠在以后激烈的競爭中有一席之地，我積極參加了政治學習和黨團活動。學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想和黨的基本理論、基本經(jīng)驗、基本方針和政策。因為思想的成熟對一個大學生的成長有著重大意義。同時我擔任了我們班的學習委員，這給了我一個成長的機會。我積極參加了院系活動。參加義務支教活動。“誠樸勇毅”的校訓告訴我們要不斷實踐，不斷進步。
一年的成長讓我也意識到了許多不足。自己的工作方法還有待提高，自己待人接物的能力還有待鍛煉。同時我還意識到自己在文體方面有著很大欠缺。
榮譽只能代表過去。積極進取和追求榮譽，是一種正常而積極的心態(tài)，在榮譽面前不能有半點驕傲和自滿。要虛心分析自己的不足，然后研究解決方法加倍努力去彌補。
在學習中，我依然不夠刻苦，缺乏“駑馬”精神。要想成就一件大事情，學好一門專業(yè)知識，是多么得不容易啊。這不是一天兩天的積累，而是長時間的積累。新東方總裁俞敏洪老師說過：“一件再沒有希望的事情，只要勇敢者堅持做下去都會有希望的”?？梢妶猿衷趯W習中的重要性。當然這種堅持是在思考的基礎上的。不能盲目的堅持，試想，如果我們按照錯誤的道路走下去那是多么的可怕啊!方法是學習的藍圖。勤奮，是成功之源。我堅信：聰明出于勤奮,天才在于積累，沒有人能只依靠天分成功。上帝偏愛勤者，懶漢僅能與成功擦肩而過。人生的道路是靠自己走的。沒有足夠的能力，怎么能在競爭如此激烈的社會中生存呢?我們不可能總是依賴父母老師同學朋友。那是不現(xiàn)實的，更是懦夫的表現(xiàn)。所以，在以后的學習中我會把思考貫穿學習的始終，不斷總結方法。同時堅持努力下去，相信每天付出一點點，終究會有回報的。
在生活中，第一、我將嚴格要求自己。不浪費，不攀比。始終提醒自己現(xiàn)在僅僅是個消費者。合理規(guī)劃自己的生活，學會自制。自制是一種最難得的美德?！跋矏?，熱忱是促使你采取行動的重要原動力，而自制則是指引你行動方面的平衡輪?！彼軒椭业男袆樱粫茐奈业男袆?。第二、合理理財，健康生活。在學習之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎。健全的心理是健康身體的關鍵。我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的領導。我的觀念主宰著我的命運，我的觀念領導著我的靈魂?！吧眢w是革命的本錢”身體好才能學習好，才能生活好，才有可能成為國家的棟梁之才。 在思想上，我會積極向黨組織靠攏。經(jīng)過自己的不斷努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名入黨積極分子。在以后的學習工作中，我將時刻要求自己不斷進取，爭取早日加入黨組織的隊伍。
人生是一種過程，在這個過程中體會著，感悟著，成長著。人生時刻與失敗，成功、榮譽相伴?！靶膽B(tài)”在這個過程中就顯得尤為重要。所以，在以后的生活中我還要不斷調(diào)整自我，時刻保持前進的姿態(tài)。 大學生活在一天天的走來，也在一天天的離去。我相信，通過自己的努力一定能夠有收獲，有成長。感謝大學這份沃土，感謝授予我們知識的老師們。
今后，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務國家.謝謝各位領導老師!!!
小學受助學生心得體會篇十五
點水之恩應當涌泉相報，受資助的學生有哪些
心得體會
感想呢？小編向你推薦受資助心得體會，希望能幫到你。
“我來自偶然，像一顆塵土??感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態(tài)。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
時光如梭，從最初的迷茫，到今天的略有成長，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了一年的大學生活。獎學金的獲得讓我不斷的總結過去眾所周知，獎學金是學校為勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的同學所設立的。對于我們來說，獎學金的設立解決了部分的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔。獎學金的設立能夠使我們的大學生活在一定階段具體化。能夠激勵我們不斷前行。感謝學校給我一個學習機會，一個不斷歷練成長的機會。
20xx年，當溫在兩會上宣布"在普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立國家獎學金、助學金制度"，這句話贏得了長時間的熱烈掌聲，掌聲體現(xiàn)了人民的心聲，人民的意愿。國家助學金，是一項意義深遠的政策。這項政策關系著我們青年人的未來。教育公平是實現(xiàn)社會公平的重要前提，貧困不是我們青年學子的自愿選擇，實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從起點上為我們青年學生的未來發(fā)展贏得了機會和時間。任何一項有利于我們青年成長、發(fā)展的政策，必然會受到我們青年人的擁護，都會產(chǎn)生極其巨大、深遠的影響。國家獎學金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國對我的關懷，我要把國家的關懷化為前進的動力，努力學習，同時參加各種社會公益活動，回報社會。 有人說“獲得了國家的資助，一要懷著感恩的心，回報社會;二要合理計劃，把錢花在值得的地方?！边@句話很正確，尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。
在過去的一年中 ，我能夠完成自己的專業(yè)學習任務，在專業(yè)方面取得了一定的成績。在大一這一中我取得了班級第六名的成績。為了能夠在以后激烈的競爭中有一席之地，我積極參加了政治學習和黨團活動。學習馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論，三個代表重要思想和黨的基本理論、基本經(jīng)驗、基本方針和政策。因為思想的成熟對一個大學生的成長有著重大意義。同時我擔任了我們班的學習委員，這給了我一個成長的機會。我積極參加了院系活動。參加義務支教活動?！罢\樸勇毅”的校訓告訴我們要不斷實踐，不斷進步。
一年的成長讓我也意識到了許多不足。自己的工作方法還有待提高，自己待人接物的能力還有待鍛煉。同時我還意識到自己在文體方面有著很大欠缺。
榮譽只能代表過去。積極進取和追求榮譽，是一種正常而積極的心態(tài)，在榮譽面前不能有半點驕傲和自滿。要虛心分析自己的不足，然后研究解決方法加倍努力去彌補。
在學習中，我依然不夠刻苦，缺乏“駑馬”精神。要想成就一件大事情，學好一門專業(yè)知識，是多么得不容易啊。這不是一天兩天的積累，而是長時間的積累。新東方總裁俞敏洪老師說過：“一件再沒有希望的事情，只要勇敢者堅持做下去都會有希望的”?？梢妶猿衷趯W習中的重要性。當然這種堅持是在思考的基礎上的。不能盲目的堅持，試想，如果我們按照錯誤的道路走下去那是多么的可怕啊!方法是學習的藍圖。勤奮，是成功之源。我堅信：聰明出于勤奮,天才在于積累，沒有人能只依靠天分成功。上帝偏愛勤者，懶漢僅能與成功擦肩而過。人生的道路是靠自己走的。沒有足夠的能力，怎么能在競爭如此激烈的社會中生存呢?我們不可能總是依賴父母老師同學朋友。那是不現(xiàn)實的，更是懦夫的表現(xiàn)。所以，在以后的學習中我會把思考貫穿學習的始終，不斷總結方法。同時堅持努力下去，相信每天付出一點點，終究會有回報的。
在生活中，第一、我將嚴格要求自己。不浪費，不攀比。始終提醒自己現(xiàn)在僅僅是個消費者。合理規(guī)劃自己的生活，學會自制。自制是一種最難得的美德?！跋矏郏瑹岢朗谴偈鼓悴扇⌒袆拥闹匾瓌恿?，而自制則是指引你行動方面的平衡輪?！彼軒椭业男袆?，而不會破壞我的行動。第二、合理理財，健康生活。在學習之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎。健全的心理是健康身體的關鍵。我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的領導。我的觀念主宰著我的命運，我的觀念領導著我的靈魂。“身體是革命的本錢”身體好才能學習好，才能生活好，才有可能成為國家的棟梁之才。 在思想上，我會積極向黨組織靠攏。經(jīng)過自己的不斷努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名入黨積極分子。在以后的學習工作中，我將時刻要求自己不斷進取，爭取早日加入黨組織的隊伍。
人生是一種過程，在這個過程中體會著，感悟著，成長著。人生時刻與失敗，成功、榮譽相伴。“心態(tài)”在這個過程中就顯得尤為重要。所以，在以后的生活中我還要不斷調(diào)整自我，時刻保持前進的姿態(tài)。 大學生活在一天天的走來，也在一天天的離去。我相信，通過自己的努力一定能夠有收獲，有成長。感謝大學這份沃土，感謝授予我們知識的老師們。
今后，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務國家.謝謝各位領導老師!!!
在大二的上半個學期，經(jīng)過班集體內(nèi)部公平、公正、公開的評選，我有幸被選為國家助學金的獲得者。當我得知獲得國家助學金時 ，心中萬般的激動和感激。我當時首先想到的是我可以為家里減輕一點負擔，可以讓爸爸媽媽歇一口氣。
我覺得我是幸運的，生在這個經(jīng)濟快速發(fā)展的時代，更幸運的事是能得到助學政策的幫助。我覺得和我一樣受到幫助的很多人也會一直都含著一顆感恩的心，一直努力的積極的為追趕時代的步伐而努力，為自己的那一片艷陽天而不斷地追尋，為了以后能幫助更多和自己現(xiàn)在所處的境遇的人而奮斗，為了一心為我們操勞的父母而更加的努力。我們是幸運的，至少我們沒有眼睜睜的無奈的看著自己的夢在自己的眼前破碎掉，猶如一雙隱形的翅膀只要我們夠努力有一天就能振翅高飛，翱翔于藍天之上。我們是幸運的，只要我們努力的去爭取我們就有機會選擇，選擇那條夢的路來改變自己。 我知道，我的大學生活來之不易，所以我會十分珍惜它。我和同學們互相幫助，互相體諒，互相了解。我不是一個完美的人，在我的身上有很多的缺點我的脾氣比較暴躁，容易發(fā)脾氣。但是，我都在努力地改進。我和舍友們約定：只要我急躁或者無端地發(fā)脾氣，一定要提醒和制止我。現(xiàn)在，她們都說，我的脾氣變好了很多，人也和善了許多。我相信，只要肯努力，什么都可以成功。我的成績屬于中等水平?？晌艺μ岣咦约旱膶W習效率，爭取優(yōu)異的成績以回報國家對我的關懷。 我會在不同的時期給自己定下不同的目標，然后努力去完成，以求達到一種逐步提升的層次。人們都喜歡把老師比作蜜蜂，辛勤地勞作，只是為了替人類釀成蜂蜜。蜜蜂這種廣泛、勤快地采蜜好比老師默默地吸收更多有益的東西，蜜蜂釀蜜為他人正如老師教書為的是祖國的明天。我將會扮演好蜜蜂這一個角色。我會努力做好一名人民教師的準備。在大學進而，我會合理安排好學習的時間，盡自己所能吸收更多的知識，以便可以傳授于祖國的下一代。這是我的理想，我一定會用自己的雙手去實現(xiàn)它的! 不管前面的路有多難走，我都會堅持。
父母供我上大學很是吃力，長這么大，自己沒有能力獨立生存，而所有的費用都由父母承擔;我很感謝助學金，感謝老師，感謝學校，感謝社會。助學金讓我感受到了社會的溫暖，助學金，數(shù)目雖然不大，但是在很大程度上卻減輕了我父母很多的負擔，同時這份溫情無時不刻地在提醒著我，也督促我努力奮斗。我一直都知道，大學是一個可以不斷讓人進步，不斷讓人學習到更多新東西的大環(huán)境，而對于我這樣一個家庭并不優(yōu)越的學生而言，大學更是一個可以不斷充實自我，不斷邁向成功的階梯，所以學校設立的大學生貧困助學金對于我而言便具有了非凡的意義，貧困生助學金的幫助，不但大大減輕了我家的經(jīng)濟負擔，讓我的大學生活和學習得到了一定的物質(zhì)保障，讓我能夠更加安心與專心的學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得了知恩圖報，培養(yǎng)了我的生活中的自信心，增強了我的社會責任感，讓我更加懂得了如何來回報學校、老師、同學所給我的幫助。
滴水之恩當涌泉相報，這是我們遵循的不變美德，羊有跪乳之恩，對于一個受過恩惠的受益者來說，作為一名學生我們最好的報答也許方式有限，但我們盡力去把該做的每一件事做得完美。不是每個人都能生得偉大，讓自己的光芒四射來報答曾經(jīng)的恩德。但我們可以做最好的自己，在自己身邊的每一件小事都做到位不愧對自己的心靈。 助學政策，讓我們少走了彎路，減輕了我們所背負的壓力，讓我們既能感覺到成長的滿足也能激勵我們努力朝目標奔跑，強烈的獨立感和責任感讓我們意識到家里真的不容易，也覺得我們該到為家里分憂解愁的年紀了。我們糾結與現(xiàn)實的拮據(jù)又想有一個方法來支付我們的夢想能繼續(xù)。這時候，助學就是我們的希望，為我們的夢想提前支付，撐起我們渴望的藍天。讓我們不用矛盾在那些前進與后退的選擇中，讓我們能前行沒有后顧之憂。
助學政策，燃起夢的希望。讓曾經(jīng)以為擦肩而過的大學夢變成現(xiàn)實，讓我們在面對未來時預備了籌碼，讓我們能把自己武裝得更像強者，能更好的適應未來的變幻莫測。給了我們一個溫暖的回憶，雖然我們也是在不斷地爭取中才能得到相應的回報，但很感謝有了助學這個前提我們才有了這樣的機會，享受溫熙的陽光在美麗的校園，我們不會忘卻了給我們這個機會來到這里的那些助學政策，讓我們奔跑向那個離夢更近的地方。
如果沒有助學政策，普及九年制的義務教育幾乎每個家庭都能支付得起孩子的開銷。但十二年或更長久的在校教育就成為了一種奢望，助學政策的出現(xiàn)為家庭經(jīng)濟困難的學生帶來了前進的希望，讓我們不再被困在狹小的絕望里不能自爬。不讓對自己寄予希望的人們感到失望，不讓自己對自己失望，他們知道有些事還得靠自己。
助學政策是愛在播種，將溫暖種植在人們的心間，經(jīng)久就會扎根長出美麗的花朵，在這些溫暖的帶動下將會培育出更多開得更燦爛的祖國的花骨朵。讓這樣的愛成為一種習慣，讓這樣的溫暖吹散籠罩在不能求學的學子心間的陰霾。
時間就像流水般匆匆而過，趁著我們還年輕，我會把握好每一分每一秒，充分利用這有限的時間。用知識來武裝自己的頭腦，用實踐來鍛煉自己的意志。學習就如逆水行舟，不進則會退。我知道只有不斷地努力，才能取得優(yōu)異的成績。才能創(chuàng)造美好的未來。我要把助學金化作今后不竭的動力，完成新的征程，以后回報國家、回報社會，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。
我叫，是信息科學與工程學院的學生。我來自**省**市的一個小鄉(xiāng)村。父母親都是地地道道的農(nóng)民，面朝黃土背朝天。他們勤勞，樸實，節(jié)儉。家里僅靠幾畝地來維持生計。常?？吹礁改赋霈F(xiàn)在炎炎烈日下的田間，彎著腰勤勤墾墾地工作，一年四季，任憑風吹雨打，卻從未間斷，也從沒聽見他們說過苦。其實，其中的辛酸只有他們體會最深。他們所做的一切都是為了供我們上學。家里有四個孩子上學，他們卻從無怨言，他們常說只要你們好好學，再苦再累我們也值得。
開學沒幾天，我聽到了噩耗。我媽媽出車禍了。醫(yī)藥費花了好多，本身貧困的家庭已經(jīng)血債累累，借錢更加困難。就在這個時候?qū)W校下發(fā)了助學金，我申請了并且得到了，我感到很高興，也很感激，雖然不是經(jīng)濟的全部解放，但至少父母可以喘一口氣。我真的很感激，并深切地體會到國家的政策落到自己身上的那種感覺，國家也在無時無刻的關注著我們這些貧困生。從此，我不再悲觀，換一種眼光看世界，就會發(fā)現(xiàn)這世界就變得不一樣了，一切仿佛都變美好了，我學習的熱情也高漲了起來，對這個世界充滿感激，而不是消極，我開始變得樂觀起來，生活也似乎變得美好起來了，國家的資助就像一縷陽光，穿透了陰霾的天空，照亮了我的心。
黨和政府對我的幫助不僅僅是物質(zhì)上的幫助，也是精神上的鼓勵和心靈的慰藉，讓我感受到溫暖，讓我安心學習，享受這來之不易的學習機會，挑戰(zhàn)生活，挑戰(zhàn)自己，此時此刻我感到很榮幸，心里充滿著感激，感謝國家和學校的助學政策，使我感受到生活的溫暖，減輕了我家的經(jīng)濟負擔。感動國家和學校對學生的關懷如此無微不至。它像一陣及時雨，滋潤了我的心田，減輕我的經(jīng)濟負擔，使我可以有更多的時間投入學習生活中去。如此細微的關懷不僅讓我感受到了愛的溫暖，更讓我感覺到我肩上的擔子重了。
懷著一顆感恩的心，看這個世界，就會發(fā)現(xiàn)這個世界的更多美好，心情也跟著舒暢起來，安東尼羅賓曾經(jīng)說過：成功的第一步，就是先存一顆感恩的心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。所以，在這里，我感激黨和國家完善的獎助學體系。感謝老師的支持和同學們的包容，感謝這一路幫助過我的人，讓我順利的成長，走到今天，在大學余下的時間里，用心學習，各方面不斷充實自己，為以后的工作打好堅實得基礎。
祖國在我最困難的時候幫助了我，做為一名大學生的我，愿為祖國貢獻光和熱，這是我的承諾。我的未來不是夢，我有勇氣和自信走好未來的路，我會用青春的激情和毅力創(chuàng)造更加炫麗的明天。在這樣溫暖的大家庭與關愛中，我要帶著一顆感恩的心，自立自強，用智慧和知識來回報國家，回報社會!我為生活在這樣擁有愛的國度而自豪!
小學受助學生心得體會篇十六
第一段：介紹精準扶貧的背景和目的（200字）
近年來，我國政府高度重視精準扶貧工作，并提出了精準扶貧戰(zhàn)略。精準扶貧的目標是通過了解貧困人口的真實情況，實施有針對性的幫扶措施，全面提高低收入人口的生活水平和脫貧能力。作為受助者之一，我深切感受到了精準扶貧政策的積極影響和改變。
第二段：介紹受助經(jīng)歷和受益情況（200字）
我是一個來自貧困家庭的學生，以前的生活非常艱辛。家境貧困意味著我沒有辦法獲得良好的教育資源和學習條件。然而，隨著精準扶貧政策的實施，我得以獲得資助和幫助。政府為我提供了生活補助金和學習獎學金，使我能夠在良好的學習環(huán)境下進行學習。同時，我也獲得了專業(yè)的教育指導和心理疏導，幫助我樹立自信、改善學習效果。這些幫助不僅讓我更加積極努力地學習，也使我對未來充滿了希望。
第三段：談談精準扶貧政策的改變和鼓勵（200字）
通過改變我的生活環(huán)境和提供各種幫助，精準扶貧政策不僅改變了我的生活，更改變了我的人生觀和價值觀。我從一個低谷中掙扎的貧困學生逐漸變成了一個勇敢向上的人。政府的幫助和鼓勵給予了我堅定的信心，讓我相信只要努力，就一定能夠改變自己的命運。在精準扶貧政策的引領下，我更加懂得珍惜機會和教育資源，更加珍視和感恩來之不易的一切。
第四段：展望未來和回饋社會（200字）
通過與政府和社會各界的合作，我獲得了這么多的幫助和機會。未來，我希望自己能夠以自己的成就回報社會，為精準扶貧事業(yè)貢獻自己的力量。我計劃將來回到自己的家鄉(xiāng)，成為一名教育工作者或社會公益志愿者，通過自己的努力推動教育公平和社會進步，幫助更多的貧困家庭走出困境，實現(xiàn)自身的價值。
第五段：總結精準扶貧受助心得和感想（200字）
精準扶貧政策是對貧困地區(qū)和貧困家庭的一種有力支持和幫助。作為受助者之一，我深深體會到了這種幫助的力量。通過政府的資助和各方的關愛，我從貧困生活中擺脫出來，實現(xiàn)了自身的發(fā)展和進步。我相信，只要我們齊心協(xié)力，提高自身素質(zhì)和能力，就能夠扭轉(zhuǎn)自己的命運。同時，我也希望社會能夠給予更多的關注和支持，共同為精準扶貧事業(yè)貢獻力量，讓更多的貧困家庭過上幸福美滿的生活。
通過以上幾段的論述，我對精準扶貧受助的心得和體會進行了表達。精準扶貧政策為我提供了寶貴的機會和資源，使我能夠改善自身的境況，并立志回報社會，幫助更多的貧困家庭。我相信，在政府和社會的共同努力下，貧困限制將逐漸消失，更多的人將能夠享受到美好生活的機會。
小學受助學生心得體會篇十七
“我來自偶然，像一顆塵土感恩的心”——《感恩的心》喚起了大地萬物，也喚起了我的心靈，讓我懂得了感恩，不再抱著錯誤的心態(tài)。感謝國家為我們做了那么多的事情：讓我們的生活有了保障，讓我們不用再為學費而煩惱，再也不用為交不上學費而斷了學習的機會。
時光如梭，從最初的迷茫，到今天的略有成長，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)走過了一年的大學生活。獎學金的獲得讓我不斷的總結過去眾所周知，獎學金是學校為勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面得到全面發(fā)展的同學所設立的。對于我們來說，獎學金的設立解決了部分的學習費用，減輕了我們的壓力和家庭的負擔。獎學金的設立能夠使我們的大學生活在一定階段具體化。能夠激勵我們不斷前行。感謝學校給我一個學習機會，一個不斷歷練成長的機會。
，當溫總理在兩會上宣布“在普通本科高校、高等職業(yè)學校和中等職業(yè)學校建立國家獎學金、助學金制度”，這句話贏得了長時間的熱烈掌聲，掌聲體現(xiàn)了人民的心聲，人民的意愿。國家助學金，是一項意義深遠的政策。這項政策關系著我們青年人的未來。教育公平是實現(xiàn)社會公平的重要前提，貧困不是我們青年學子的自愿選擇，實行這一舉措最重大的意義在于通過制度性的保障，從起點上為我們青年學生的未來發(fā)展贏得了機會和時間。任何一項有利于我們青年成長、發(fā)展的政策，必然會受到我們青年人的擁護，都會產(chǎn)生極其巨大、深遠的影響。國家獎學金不僅是物質(zhì)上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝祖國對我的關懷，我要把國家的關懷化為前進的動力，努力學習，同時參加各種社會公益活動，回報社會。有人說“獲得了國家的資助，一要懷著感恩的心，回報社會;二要合理計劃，把錢花在值得的地方?！边@句話很正確，尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一分錢。
在過去的一年中，我能夠完成自己的專業(yè)學習任務，在專業(yè)方面取得了一定的成績。在大一這一中我取得了班級第六名的成績。為了能夠在以后激烈的競爭中有一席之地，我積極參加了政治學習和黨團活動。學習馬列主義、三個代表重要思想和黨的基本理論、基本經(jīng)驗、基本方針和政策。因為思想的成熟對一個大學生的成長有著重大意義。同時我擔任了我們班的學習委員，這給了我一個成長的機會。我積極參加了院系活動。參加義務支教活動。“誠樸勇毅”的校訓告訴我們要不斷實踐，不斷進步。
一年的成長讓我也意識到了許多不足。自己的工作方法還有待提高，自己待人接物的能力還有待鍛煉。同時我還意識到自己在文體方面有著很大欠缺。
榮譽只能代表過去。積極進取和追求榮譽，是一種正常而積極的心態(tài)，在榮譽面前不能有半點驕傲和自滿。要虛心分析自己的不足，然后研究解決方法加倍努力去彌補。
在學習中，我依然不夠刻苦，缺乏“駑馬”精神。要想成就一件大事情，學好一門專業(yè)知識，是多么得不容易啊。這不是一天兩天的積累，而是長時間的積累。新東方總裁俞敏洪老師說過：“一件再沒有希望的事情，只要勇敢者堅持做下去都會有希望的”?？梢妶猿衷趯W習中的重要性。當然這種堅持是在思考的基礎上的。不能盲目的堅持，試想，如果我們按照錯誤的道路走下去那是多么的可怕啊!方法是學習的藍圖。勤奮，是成功之源。我堅信：聰明出于勤奮,天才在于積累，沒有人能只依靠天分成功。上帝偏愛勤者，懶漢僅能與成功擦肩而過。人生的道路是靠自己走的。沒有足夠的能力，怎么能在競爭如此激烈的社會中生存呢?我們不可能總是依賴父母老師同學朋友。那是不現(xiàn)實的，更是懦夫的表現(xiàn)。所以，在以后的學習中我會把思考貫穿學習的始終，不斷總結方法。同時堅持努力下去，相信每天付出一點點，終究會有回報的。
在生活中，第一、我將嚴格要求自己。不浪費，不攀比。始終提醒自己現(xiàn)在僅僅是個消費者。合理規(guī)劃自己的生活，學會自制。自制是一種最難得的美德?！跋矏郏瑹岢朗谴偈鼓悴扇⌒袆拥闹匾瓌恿?，而自制則是指引你行動方面的平衡輪。”它能幫助我的行動，而不會破壞我的行動。第二、合理理財，健康生活。在學習之余要保持健康的身體，正確的飲食之道是健康身體的基礎。健全的心理是健康身體的關鍵。我是自己命運的主宰，我是自己靈魂的領導。我的觀念主宰著我的命運，我的觀念領導著我的`靈魂?！吧眢w是革命的本錢”身體好才能學習好，才能生活好，才有可能成為國家的棟梁之才。在思想上，我會積極向黨組織靠攏。經(jīng)過自己的不斷努力，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名入黨積極分子。在以后的學習工作中，我將時刻要求自己不斷進取，爭取早日加入黨組織的隊伍。
人生是一種過程，在這個過程中體會著，感悟著，成長著。人生時刻與失敗，成功、榮譽相伴?！靶膽B(tài)”在這個過程中就顯得尤為重要。所以，在以后的生活中我還要不斷調(diào)整自我，時刻保持前進的姿態(tài)。大學生活在一天天的走來，也在一天天的離去。我相信，通過自己的努力一定能夠有收獲，有成長。感謝大學這份沃土，感謝授予我們知識的老師們。
今后，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務國家，謝謝各位領導老師!
小學受助學生心得體會篇十八
學生受助是一種社會公益活動，其目的是幫助那些有困難的學生繼續(xù)完成他們的學業(yè)。這項活動的意義在于，它可以為學生提供經(jīng)濟上的支持，促使他們改善學習條件，提高學習成績，并為他們打開追求理想的道路。學生受助不僅對受助學生本身具有重要影響，也對整個社會產(chǎn)生積極的效果。
第二段：分享受助過程中的困難和收獲
在接受學生受助過程中，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和奮斗的過程。首先，我必須面對自己的困境和掙扎，要敢于向陌生人表達我的需求和困難。這對于我這樣一個羞澀的人來說是一項巨大的挑戰(zhàn)。然而，我學到了堅持和勇氣的重要性。其次，我也需要積極主動地去尋找?guī)椭臋C會，并且要有耐心和毅力。雖然有時候我會遇到一些困難，但是我相信只要我堅持下去，最終就能獲得幫助。通過這個過程，我也知道了自己的價值和能力，我也更加堅定了自己對未來的夢想和目標。
第三段：感謝受助帶來的改變和啟示
受到學生受助的幫助后，我的生活發(fā)生了翻天覆地的改變。首先，我不再為學費和生活費的問題而犯愁，這使得我能夠更加集中精力學習，提高自己的學業(yè)成績。其次，我得到了更多的機會參加各種培訓和活動，開展自己的興趣愛好，擴展自己的視野。這不僅豐富了我的生活，也讓我更加了解了社會和世界。最重要的是，學生受助還讓我體會到了社會的溫暖和關愛，讓我相信只要我努力，就一定能夠改變自己的命運。
第四段：傳遞幫助的火炬，積極回報社會
受到學生受助的恩惠后，我深深地感到了一種責任和使命感。我希望能夠?qū)⑦@份溫暖和幫助傳遞下去，去幫助更多有困難的學生。因此，我積極參與各種志愿者活動，為其他需要關愛的人提供幫助。我也希望能夠?qū)W有所成，將來回報社會，為社會做出更多的貢獻。我相信只有這樣，我們才能夠建設一個更加和諧和溫暖的社會。
第五段：總結學生受助的重要性和現(xiàn)實意義
學生受助不僅對受助學生個體起到了改變命運的作用，也為整個社會的進步和繁榮做出了貢獻。在一個以知識和人才為核心的社會中，學生受助是一項必要的舉措，它為那些有能力但缺少資源的學生提供了平等的機會，使他們得以充分發(fā)展?jié)摿?，為社會的繁榮做出貢獻。同時，學生受助也向全社會傳遞了一種關愛和溫暖的信息，這種關愛和溫暖是社會進步的基石，也是我們共同擔當?shù)呢熑巍Ｒ虼?，我們應該積極支持和參與學生受助的活動，為更多的學生提供幫助和支持，并積極回報社會，共同建設一個更加美好的未來。
小學受助學生心得體會篇十九
希望工程是中國一項富有人道精神的教育資助計劃，旨在幫助貧困地區(qū)的學生實現(xiàn)教育夢想。作為希望工程的受助學生，我深深感受到了這個項目的溫暖和力量，下面我將分享一些我從中獲得的心得體會。
首先，希望工程讓我感受到了社會的關懷和溫暖。在我家庭貧困的情況下，希望工程給我提供了資助，讓我能夠繼續(xù)上學，接受良好的教育。這個項目的存在讓我意識到，社會上有很多熱心人愿意為貧困學生伸出援助之手，給予我們希望和鼓勵。這種關懷和溫暖激發(fā)了我對人性的信任，也激勵我要珍惜這份希望，并將來回報社會。
其次，希望工程促使我樹立自信和積極的心態(tài)。通過這個項目，我得到了資助，也得到了志愿者的關心和支持。這讓我感到很幸運，也增強了我對未來的信心和自豪感。我開始相信，只要付出努力，就能突破困境，改變自己的人生。因此，我積極參與學校的各項活動，努力學習，不斷提高自己的能力和綜合素質(zhì)。希望工程讓我明白，只要保持積極的心態(tài)，努力向前，就能戰(zhàn)勝困難。
再次，希望工程培養(yǎng)了我對社會責任的認識和感恩之心。作為受助學生，我明白接受幫助只是第一步，更重要的是要回報社會。在我得到資助之后，我積極參與學校的義工活動，參與社區(qū)的公益事業(yè)，盡自己的一份力量為他人帶來希望。希望工程讓我明白，我們要肩負起自己的社會責任，用自己的努力為社會做出貢獻，使更多的人能夠享受到教育的機會。
最后，希望工程讓我意識到教育的重要性。只有通過教育才能獲得知識和技能，才能改變命運。希望工程給我提供了教育的機會和資源，讓我能夠接受高質(zhì)量的教育。這使我不僅能夠提升個人的競爭力，還能為社會做出更大的貢獻。希望工程鼓勵我努力學習，培養(yǎng)了我對知識的渴望和追求。我明白到教育是改變自己命運的重要途徑，我要珍惜這個機會，通過努力學習實現(xiàn)自己的夢想。
總之，作為希望工程的受助學生，我深知這個項目對于我們來說意義非凡。它不僅給予了我們資助和關懷，更培養(yǎng)了我們對自己的自信和責任感。希望工程讓我明白，只要秉持著積極向上的心態(tài)，堅持努力奮斗，我們都能夠戰(zhàn)勝貧困，改變自己的命運。我將繼續(xù)努力學習，回報希望工程的關懷和幫助，用自己的努力為社會做出貢獻。同時，我也希望將來能夠成為希望工程的志愿者，回饋社會，為更多的貧困學生帶去希望。