寫心得體會是一種對過去經(jīng)驗的回顧和總結(jié)，也是一種對未來發(fā)展的思考和規(guī)劃。寫心得體會時，要注意字?jǐn)?shù)的控制和段落的分明。以下是小編為大家收集的心得體會范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇一
近年來，自然災(zāi)害、意外事件頻頻發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了很大威脅。在這樣的背景下，各類企事業(yè)單位開展應(yīng)急管理培訓(xùn)已成為一項必須的工作。本文作者在一次企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中深入學(xué)習(xí)了應(yīng)急管理理論，并通過實際練習(xí)總結(jié)出了幾個應(yīng)急管理心得體會，希望能夠幫助更多人提高危機應(yīng)對的能力。
第二段：正確意識是關(guān)鍵
應(yīng)急管理的核心是防患于未然。雖然在日常生活中，許多事態(tài)雖然發(fā)生頻繁，但我們常常對事態(tài)的嚴(yán)重性和影響沒有意識到，因此在意識層面的科學(xué)教育尤其重要。應(yīng)急管理強調(diào)預(yù)判和敏銳的反應(yīng)，而是基于這樣的思維方式，我們才能在突發(fā)情況發(fā)生時做出正確、快速的反應(yīng)。
第三段：口頭和文字都很重要
教練從實際案例分析以及介紹應(yīng)急管理的核心機制和基本步驟，防范突發(fā)意外事件是非常重要的。不僅是針對公司工作人員的意識教育，口頭和文字的培訓(xùn)同樣重要。當(dāng)我們在實踐中遇到應(yīng)急事件時，我們需要第一時間準(zhǔn)確觸發(fā)預(yù)定啟動流程。
第四段：建立合理的應(yīng)急預(yù)案
為了有效運用應(yīng)急預(yù)案，我們需要做好一系列準(zhǔn)備工作，包括根據(jù)固定流程訓(xùn)練員工、培育可靠的預(yù)警預(yù)報系統(tǒng)、建立定期更新的應(yīng)急預(yù)案、準(zhǔn)備好必要的設(shè)備和物資等。各個環(huán)節(jié)間協(xié)調(diào)配合、配備合適的人員和物資會大大提高應(yīng)急響應(yīng)率。
第五段：災(zāi)難后總結(jié)并改進(jìn)計劃
在災(zāi)難事發(fā)后，對于災(zāi)難事故本身和處理過程的完善的總結(jié)可以極大地加強應(yīng)急管理的體系化。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示及時調(diào)整應(yīng)急計劃，可以針對過去的災(zāi)難總結(jié)得出應(yīng)對未來災(zāi)難的經(jīng)驗，優(yōu)化和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。緊急事件的管理和排除，需要一個明確負(fù)責(zé)的管理機構(gòu)或應(yīng)急管理小組來負(fù)責(zé)，真正發(fā)揮到危機解救的實力。
結(jié)論
基于從培訓(xùn)中的經(jīng)驗和所得，應(yīng)急管理逐漸形成了規(guī)律性和制度性的框架，并發(fā)揮著越來越重要的作用，以幫助我們可控自然事故的發(fā)生，提高突發(fā)事件的應(yīng)對水平。今天，應(yīng)急管理和社會的發(fā)展同步，要跟上社會趨勢必須要建設(shè)健全完善的應(yīng)急管理機制，建立應(yīng)急管理體系的完整性，提高危機預(yù)防能力，以確保更快、更健康和更和諧的發(fā)展。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇二
20xx年5月9日，我有幸參加了20xx區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：某某校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了具體方法和要求;，某某律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識淡薄、教師的責(zé)任心不強、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué)生、家長和教師對安全的認(rèn)識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
其次、應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
再次、要加強安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
一、加強門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。
四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時教師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時每刻提醒學(xué)生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：
“119”----火警、
“110”----報警、
“120”----急救、
“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、此外，生活中的.安全防范知識也應(yīng)告知學(xué)生，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。
總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴;這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!
按照上級的安排和要求，在20xx年6月20日到6月29日通過網(wǎng)站，參加了xxxx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。
我作為一名校長，通過參加培訓(xùn)深深的懂得了學(xué)校常規(guī)管理和安全管理的重要意義。
我深深地認(rèn)識到，當(dāng)前和今后一個時期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。學(xué)校財力有限，還有依靠上級主管部門，加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對學(xué)校、對孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為校長，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能。
學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會最大限度地防范與未然，更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防災(zāi)害性天氣（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生掌握“十防”安全防護(hù)知識，從而減少安全事故的發(fā)生，這也使學(xué)生終身受益。
通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會到；校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長所說：“生命不保，何談教育?！迸嘤?xùn)班上，多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析，近來因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心健康會受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴(yán)重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使許多本來可以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。
這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時無刻不再提醒我們：校園安全不能忘。校園的安全是實行教育教學(xué)的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇三
為樹立堅固的安全進(jìn)展理念，深入分析客運行業(yè)在安全生產(chǎn)管理中存在的問題，由市交通運輸局安監(jiān)處牽頭組織客運企業(yè)開展“安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理工作培訓(xùn)”。20xx年4月16日-20日，做為運輸公司安全生產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)人的我有幸和公司主管安全生產(chǎn)的副總經(jīng)理李迎軍一起參與了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)工作共五天，前兩天為法規(guī)解析和理論知識學(xué)習(xí)，后三天為應(yīng)急預(yù)案編制的實際操作。
市交通運輸局邀請了烏魯木齊市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局法規(guī)處處長李建軍、自治區(qū)應(yīng)急辦副主任趙琰等專業(yè)人士向參培人員講解了《關(guān)于推動安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革進(jìn)展的看法》、《中華人民共和國突發(fā)事項應(yīng)對法》以及應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀和進(jìn)展、安全生產(chǎn)風(fēng)險分級管控和隱患排查務(wù)實、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的編制等內(nèi)容。專家們通過實際發(fā)生的案例來對應(yīng)法規(guī)講解，讓我們深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)的主線是紅線、高壓線、保障線、責(zé)任線。通過學(xué)習(xí)我們明確知曉了在安全生產(chǎn)工作中企業(yè)的主體責(zé)任包括哪些？突發(fā)事項的主要類型有哪些？為什么要編制應(yīng)急預(yù)案以及怎樣依據(jù)應(yīng)急處置流程來分解任務(wù)。
這次專業(yè)知識的培訓(xùn)對我們企業(yè)安全管理人員來說是一次難得的機會，尤其是后三天應(yīng)急預(yù)案的編寫對我們更是一次有跨度的提升。之前我們在各自的企業(yè)也都在做，但是沒有一個企業(yè)能夠系統(tǒng)的、規(guī)范的對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行編制，也沒有足夠的重視應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)用，編寫一份預(yù)案也就是三、四個小時的事兒，寫出的預(yù)案可操作性不強。但是在這次的實操中我們依據(jù)國標(biāo)導(dǎo)則進(jìn)行編制，基本上都是在一天半才能完成一份預(yù)案的編寫，這讓我深深地體會到：應(yīng)急預(yù)案不是停留在紙上的東西，它需要要和實際工作相結(jié)合，只有把文字的.描述應(yīng)用到實際工作中，把預(yù)案變成常態(tài)化并推動到演練的實質(zhì)上，才能真正做到防患于未然；有了有效的應(yīng)急響應(yīng)，才能限度地降低突發(fā)事項給我們帶來的損失。
通過安全生產(chǎn)風(fēng)險管控和應(yīng)急管理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我們對相關(guān)法規(guī)有了更加清楚的理解，也將把此次學(xué)到的知識做為今后安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)并運用到實際的工作中，全面提高防范突發(fā)事項風(fēng)險和快速處置的綜合技能，做到防在未發(fā)之前，抗在第一時間，救在關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把企業(yè)安全生產(chǎn)工作做得更加扎實、更加穩(wěn)固。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇四
6月28日，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局在成都舉辦了一期《安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及應(yīng)急求援管理實務(wù)》培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)理論知識和與事故應(yīng)急救援案例相結(jié)合，特別是對應(yīng)急救援管理方面讓我的感受頗深。
一.事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定是非常重要的，確實是企事業(yè)單位必不可缺的。應(yīng)急預(yù)案又稱應(yīng)急計劃，是針對可能的重大事故(件)或災(zāi)害，為保證迅速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動、降低事故損失而預(yù)先制定的有關(guān)計劃或方案。要充分考慮現(xiàn)有物質(zhì)、人員及危險源的具體條件，能及時、有效地統(tǒng)籌指導(dǎo)事故應(yīng)急救援行動。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各類生產(chǎn)安全事故頻繁發(fā)生，應(yīng)急救援不力成為生產(chǎn)安全事故后果嚴(yán)重的重要原因之一。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，一旦發(fā)生事故，傷亡人數(shù)也會大大增加。這在客觀上就要求我們必須突破主要依靠事后處理的傳統(tǒng)模式，將事故預(yù)防工作提升到更加積極、更加超前的層面，來促進(jìn)安全生產(chǎn)監(jiān)管方式的改革和事故應(yīng)急救援工作的完善。這樣也才能更加有效、及時搶救受害人員，減少事故中人員的傷亡和把經(jīng)濟(jì)損失降到最低限度。這方面存在的突出問題，一是對建立事故應(yīng)急救援體系的重要性和緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，忽視應(yīng)急救援在預(yù)防事故、及時處理事故和避免、減少人員傷亡和財產(chǎn)損失等方面的積極作用，存在著僥幸麻痹，重事前、輕事后，重處理、輕應(yīng)急的傾向。二是缺乏事故應(yīng)急救援的總體思路和具體措施。
二.做好應(yīng)急救援預(yù)案的編寫工作對于我們也非常重要。應(yīng)急救援預(yù)案體系是非常龐大的，我在這里只想說一說我們企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的編寫。應(yīng)急管理分為四個階段，即預(yù)防階段、準(zhǔn)備階段、相應(yīng)階段和恢復(fù)階段。應(yīng)急救援預(yù)案的編寫就屬于準(zhǔn)備階段。因為重特大事故對于我們的教訓(xùn)是十分慘重的，而編制應(yīng)急預(yù)案有利于我們做出及時、有效、有序的應(yīng)急響應(yīng)，降低事故損失，有利于應(yīng)急準(zhǔn)備工作的制度化、規(guī)范化，編寫應(yīng)急預(yù)案也是各類事故的應(yīng)急基礎(chǔ)，還可以提高企業(yè)干部職工的風(fēng)險意識，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作，另一方面也是“預(yù)防為主”方針和法律法規(guī)的要求。
三.應(yīng)急演習(xí)也是非常必要的。因為演習(xí)是檢驗、評價和保持應(yīng)急能力的一個重要手段，通過演習(xí)，可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(包括人力和設(shè)備等)，提高應(yīng)急人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)，改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)，提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力，增強應(yīng)對突發(fā)重大事故救援的信心和提高社會應(yīng)急意識。像“328”華晉焦煤集團(tuán)王家?guī)X礦透水事故中，煤礦隊長帶領(lǐng)組織人員逃生，起碼那位隊長是非常清楚逃生路線的，否則，115人的生命也是很不好說的。 總之，應(yīng)急救援預(yù)案編寫非常重要，我們必須重視起來，結(jié)合本項目部的實際認(rèn)真組織編寫，一定要創(chuàng)造條件加以演練，可以在事故發(fā)生時，迅速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動、降低事故損失。
總之，這次培訓(xùn)學(xué)豐富我的理論知識，也彌補了自身的一些不足，更讓我深深的理解了安全不光是口頭上講講，做做樣子，而是應(yīng)該把安全理念深深的溶入全體員工的心中，時時刻刻牢記安全的重要性，全員參與，共同搞好安全工作。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇五
在現(xiàn)代社會，公共安全意識越來越重要，應(yīng)對突發(fā)事件的能力成為企業(yè)、組織和個人的重要素質(zhì)。為了有效提升員工應(yīng)急管理能力，越來越多的公司開始進(jìn)行應(yīng)急管理培訓(xùn)，并且取得了良好的效果。本文就此主題進(jìn)行探討，并分享個人在培訓(xùn)中的心得體會。
二段：培訓(xùn)體會
我所參加的應(yīng)急管理培訓(xùn)主要分為三部分：理論學(xué)習(xí)、演習(xí)實踐和案例分析。在理論學(xué)習(xí)部分，我們了解到了突發(fā)事件的分類、應(yīng)急管理的原則和流程、應(yīng)急物資的儲備以及員工的應(yīng)急知識等基礎(chǔ)知識。在演習(xí)實踐環(huán)節(jié)中，主要是模擬突發(fā)事件的過程，各崗位之間配合緊密，通過封鎖現(xiàn)場、疏散人群、同步搶救等操作，有效提升了員工的應(yīng)急處理能力。案例分析環(huán)節(jié)則是對過去的突發(fā)事件進(jìn)行研究，找出其中存在的問題并進(jìn)行分析總結(jié)，以便今后出現(xiàn)類似事件時能夠更好地應(yīng)對。
三段：應(yīng)急管理的重要性
突發(fā)事件對企業(yè)或組織的影響可能具有破壞性，非常不可控。而有效的應(yīng)急管理則能夠在一定程度上減輕突發(fā)事件的后果。因此，應(yīng)急管理已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)不可避免的責(zé)任和義務(wù)。建立完善的應(yīng)急管理制度和體系，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理的標(biāo)準(zhǔn)和方法，提升員工的應(yīng)急管理能力，能夠更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保護(hù)企業(yè)和員工的安全和利益。
四段：應(yīng)急處理能力的提升
培訓(xùn)的目的在于提升員工的應(yīng)急處理能力，這需要從各個方面進(jìn)行考慮。首先，需要建立完善的應(yīng)急管理制度和體系，確保突發(fā)事件的應(yīng)急處理流程和各個崗位的職責(zé)分工得到明確。其次，需要進(jìn)行專業(yè)而實踐性的知識培訓(xùn)，教授員工應(yīng)對緊急情況的技能和經(jīng)驗。最后，還需要定期進(jìn)行應(yīng)急演練，模擬各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題，增強應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)確性和效率。
五段：總結(jié)
應(yīng)急管理意識的提升和實踐能力的提高，不是一朝一夕可以完成的。需要企業(yè)或組織投入大量的人力、物力、財力，重視并加強應(yīng)急管理工作，為員工提供更加完善的培訓(xùn)和演練。從個人角度來看，也應(yīng)該在日常工作中積極融入應(yīng)急管理知識、時刻保持高度的警惕性和應(yīng)變能力，做到事前預(yù)防、事中及時、事后總結(jié)，確保企業(yè)或組織在突發(fā)事件中能夠獲得最大限度的保護(hù)和收益。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇六
為了提高應(yīng)對突發(fā)事項的技能和應(yīng)急管理干部的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平，公司舉辦了為期5天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€人體會。
1、認(rèn)清突發(fā)事項的內(nèi)涵。突發(fā)事項是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)峻社會危害，需要采用應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)難、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事項和社會安全事項。突發(fā)事項包涵核心要素為：
一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事項應(yīng)對法所要解決和應(yīng)對的是“公共危機”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事項應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機。
二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事項的發(fā)生往往是突如其來，假如不能實時采用應(yīng)對措施，危機就會快速擴(kuò)大和升級，會造成更大的危害和損害。
三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事項的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的`突發(fā)事項，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)峻威逼，如應(yīng)對不當(dāng)就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴(yán)峻動蕩。四是需要借助于公2權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事項應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事項的應(yīng)對。
2、積極應(yīng)對突發(fā)事項。應(yīng)對突發(fā)事項，把預(yù)防和應(yīng)急預(yù)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有堅固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采用防范措施，才能從根本上減削突發(fā)事項的發(fā)生。同時，在無法完全避開突發(fā)事項發(fā)生的狀況下，要總結(jié)探究如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對各類突發(fā)事項。
第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第二，制定完善應(yīng)急預(yù)案機制。專注制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、猜想、預(yù)報、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強專業(yè)救災(zāi)搶險隊伍建設(shè)，健全搶險救災(zāi)物資儲備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險技能。
第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運用科技提高應(yīng)對突發(fā)事項的技能，加強應(yīng)急管理科學(xué)爭辯，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第四，加強組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機制，落實各自承受的專項預(yù)案，要依據(jù)總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同協(xié)作工作。健全應(yīng)對突發(fā)公共事項的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。
第五，積極開展應(yīng)急宣揚培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣揚相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，加強公眾的危機意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救技能;深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強對公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對和處置突發(fā)事項的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對管理水平。
3、提高處置突發(fā)事項的技能。應(yīng)對突發(fā)事項是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探究，提高應(yīng)對的技能。培育危機意識。危機意識是突發(fā)事項預(yù)警的起點。在和平常期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培育危機意識。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇七
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展人民生活水平的不斷提高各類突發(fā)公共事件已經(jīng)成為嚴(yán)重危及人類社會安全的重要因素自然災(zāi)害、安全事件、公共衛(wèi)生事件在給人民群眾的生命財產(chǎn)造成損失的同時也給經(jīng)濟(jì)運行帶來了新的不確定因素。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)努力構(gòu)建政府統(tǒng)一指揮社會共同參與部門協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的工作機制全面提升應(yīng)急管理能力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全維護(hù)社會和諧穩(wěn)定成為當(dāng)前各級政府提升行政能力的重要課題。本人于今年6月26日至7月5日參加了國家行政學(xué)院xxxx州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、受益匪淺、感受頗深的學(xué)習(xí)學(xué)到了很多以前沒有完全理解和接觸的知識不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步充實開闊了視野、更新了觀念同時在思想上也有了更新的飛躍在認(rèn)識上有了更大的提高。通過學(xué)習(xí)和結(jié)合自身工作經(jīng)歷認(rèn)真反思當(dāng)前提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力有效預(yù)防和處置突發(fā)危機事件勢在必行。
一要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的認(rèn)知水平
人的意識支配著人的行為。領(lǐng)導(dǎo)干部對于突發(fā)事件有什么樣的認(rèn)知在應(yīng)對突發(fā)事件中就會有什么樣的行為在某種意義上也就決定了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的高低。領(lǐng)導(dǎo)干部一要強化教育樹立民本思想意識。要清醒地認(rèn)識到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”只有認(rèn)識到位應(yīng)對突發(fā)事件的工作才能做到位人民群眾的權(quán)利才能得到有效的保障。二要加強預(yù)防樹立危機意識?！熬影菜嘉Ｋ紕t有備有備無患”要做到“安而不忘危、治而不忘亂、存而不忘亡”要清醒地認(rèn)識到應(yīng)急處置從理論上說是一種被動應(yīng)急而應(yīng)急準(zhǔn)備是一種主動應(yīng)急。因此對突發(fā)事件要保持高度的敏感性克服“天下本無事庸人自擾之”這種認(rèn)為本來沒有事自己瞎著急或自找麻煩的懈怠思想。堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合作好應(yīng)對突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備以及物資準(zhǔn)備等。三要責(zé)權(quán)一致樹立責(zé)任意識。實行應(yīng)急處置工作各級行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制依法保障責(zé)任單位、責(zé)任人按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章以及應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定行使權(quán)力；在必須立即采取應(yīng)急處置措施的緊急情況下有關(guān)責(zé)任單位、責(zé)任人員應(yīng)視情臨機決斷控制事態(tài)發(fā)展對不作為延誤時機組織不力等失職、瀆職行為依法追究責(zé)任。同時加大宣傳和落實“三個必須”管行業(yè)、管業(yè)務(wù)、管生產(chǎn)必須管安全提高安全生產(chǎn)意識。四要資源整合樹立依法規(guī)范意識。整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件的監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警等信息系統(tǒng)建立網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、信息共享、科學(xué)有效的防范體系；整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮和組織網(wǎng)絡(luò)建立統(tǒng)一、科學(xué)、高效的指揮體系；整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件應(yīng)急處置資源建立分工明確、責(zé)任落實、常抓不懈的保障體系。堅持依法行政妥善處理應(yīng)急措施和常規(guī)管理的關(guān)系合理把握非常措施的運用范圍和實施力度使應(yīng)對突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化。
二要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的綜合素質(zhì)
應(yīng)急管理能力是黨的執(zhí)政能力在新時期的具體體現(xiàn)。應(yīng)對突發(fā)事件是一項全新的工作首先要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)。無論政府還是公眾都需要學(xué)習(xí)、探索提高應(yīng)對的能力唯獨能力提升了才能事半功倍做到有效防范和處置。領(lǐng)導(dǎo)干部自身綜合素質(zhì)的高低直接決定應(yīng)急管理的成效大小。因此各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視自身綜合素質(zhì)的建設(shè)與提高。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部：一要鍛造立場堅定的政治素質(zhì)；二要培養(yǎng)健康良好的心理素質(zhì)；三要培養(yǎng)嫻熟的業(yè)務(wù)素質(zhì)；四要培養(yǎng)廣泛豐富的知識素質(zhì)。因此領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)擠出時間除參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)外多學(xué)一些有關(guān)應(yīng)急管理的知識與相關(guān)法律法規(guī)和政策尤其是xxxx年11月實施的《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》解決部分領(lǐng)導(dǎo)干部政策法規(guī)意識不強應(yīng)對突發(fā)事件存在憑經(jīng)驗處置的現(xiàn)象從而有效提升領(lǐng)導(dǎo)干部對處置突發(fā)事件政策法規(guī)的執(zhí)行力。只有通過學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新視野才能與時俱進(jìn)不斷提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。
三要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力
我們不能完全杜絕突發(fā)事件的發(fā)生但是我們可以通過不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力有效地防范突發(fā)事件的發(fā)生有效地應(yīng)對突發(fā)事件將突發(fā)事件造成的危害降到最低。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力應(yīng)從幾個方面入手：一是培養(yǎng)敏銳的現(xiàn)場洞察力。敏銳性的培養(yǎng)首先靠深入細(xì)致的調(diào)查研究和分析判斷及時做到對各種新情況、新問題胸中有數(shù)；其次靠深入工作實際及時捕捉和占有相關(guān)的信息做到在第一時間了解掌握事件苗頭和動態(tài)掌握第一手材料把握事態(tài)發(fā)展的方向提高現(xiàn)場洞察力。二是提高現(xiàn)場的決斷力。面對突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于決斷“當(dāng)斷不斷反受其亂”。提高決斷力領(lǐng)導(dǎo)干部首先要維持平靜的心態(tài)和冷靜的頭腦。其次要排除各種干擾抓住問題的關(guān)鍵。再次要把握角色認(rèn)清自己在突發(fā)事件中所處的位置和承擔(dān)的責(zé)任。最后要善于收集真實信息迅速作出決定。三是提高控制處置能力。處置突發(fā)事件關(guān)鍵在于控制事態(tài)發(fā)展使其不擴(kuò)大、不升級而領(lǐng)導(dǎo)干部控制處置力的高低直接決定著事態(tài)的控制效果。比如我州富寧縣板侖鄉(xiāng)板侖中學(xué)1名女生被毆打并侮辱事件就是事態(tài)控制不力的典型案例。據(jù)調(diào)查核實該事件發(fā)生后該校校長在得知情況后雖然對事件進(jìn)行了了解但沒有深入的掌握事態(tài)情況和信息認(rèn)為是一般學(xué)生之間打鬧事件就沒有與當(dāng)?shù)毓膊块T積極調(diào)查處置有效控制事態(tài)發(fā)展導(dǎo)致受害學(xué)生的不雅照被嫌疑人上傳qq空間事態(tài)出現(xiàn)了擴(kuò)大、升級給社會及受害學(xué)生家庭帶來了極大影響。四是提高科學(xué)的溝通協(xié)調(diào)能力。面對突發(fā)事件人們對信息的需求尤其是對突發(fā)事件信息的需求比以往任何時候都更為強烈這就需要政府相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力。突發(fā)事件發(fā)生后及時通過媒體用清晰的語言將突發(fā)事件的真實情況主動地、盡可能準(zhǔn)確地公布給公眾及時消除謠言與誤解積極引導(dǎo)媒體和輿論獲得民意的支持設(shè)法使受到危機影響的公眾站到政府相關(guān)部門這一邊確保社會公眾對政府相關(guān)部門的信任為突發(fā)事件的應(yīng)對營造良好的社會環(huán)境。五是提高科學(xué)的善后處理能力。善后處理能力是指突發(fā)事件處置終結(jié)之后領(lǐng)導(dǎo)者對原因的調(diào)查、對相關(guān)人員的處理和問題的改進(jìn)以及消除影響、恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序等能力。領(lǐng)導(dǎo)干部在事后的評估、查漏補缺工作中應(yīng)認(rèn)真及時總結(jié)危機處置過程中的不足與漏洞并找出原因建立危機檔案庫。
四要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理的實踐推動力
應(yīng)急管理是一項創(chuàng)新型的工作而創(chuàng)新又是一個領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部作為應(yīng)急管理的組織者、推動者只有不斷提高實踐推動能力才能實現(xiàn)對應(yīng)急管理的創(chuàng)新發(fā)展。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部一要強化實踐。突發(fā)事件的應(yīng)對能力只有在實踐中才能得到真正的培養(yǎng)和提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要到工作一線進(jìn)行鍛煉積累應(yīng)對突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗提高組織、指揮、協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)場處理問題能力要經(jīng)常性地組織應(yīng)對突發(fā)事件的訓(xùn)練和演練。應(yīng)急演練從現(xiàn)象上看檢驗的是演練是不是有序進(jìn)行機制是否靈活有效信息渠道暢不暢通應(yīng)急預(yù)案具不具備操作性、實效性、實用性；實際上折射出的是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的高底處置突發(fā)事件能力的強弱。比如職教園區(qū)xxxx開放學(xué)院成立大會事先制定了應(yīng)急預(yù)案注重情景構(gòu)建并提前啟動應(yīng)急準(zhǔn)備安排參加人員以百人為方塊形成隊列設(shè)了安全通道和應(yīng)急疏散通道使得1萬多領(lǐng)導(dǎo)干部及師生參與的成立大會在空間有限的園區(qū)升旗廣場內(nèi)得以井然有序開展圓滿完成各項議程得到了高度肯定。二要調(diào)研推動。領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合新形勢、新情況、新要求深入群眾、深入基層開展調(diào)研要虛心向群眾求策問計從群眾那里尋求解決問題的辦法。要召集相關(guān)部門通過專題座談會、研討會等形式對突發(fā)事件的處理工作進(jìn)行創(chuàng)新性探討。要認(rèn)真研判形勢探索規(guī)律途徑把握工作的主動權(quán)推動應(yīng)急管理的創(chuàng)新發(fā)展。三要過程推動。突發(fā)事件在一定程度上來講是不可避免的為防止突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為危機、災(zāi)難性事件在應(yīng)急管理中必須把創(chuàng)新理念貫穿于每一個工作流程。要根據(jù)實際情況具體問題具體分析包括對群眾的善意疏導(dǎo)、正確激勵到應(yīng)急處理的有序組織等。要不斷嘗試處置各類突發(fā)事件的新方案善于洞察事物態(tài)勢提高自己的預(yù)見能力面對突發(fā)事件的苗頭爭取做到駕馭大局把突發(fā)事件熄滅在萌芽狀態(tài)。
五要建立健全應(yīng)急管理的評估與考核機制
一方面需要建立配套的評估機制。領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力不能完全依靠培訓(xùn)來提高必須用客觀的體制來約束領(lǐng)導(dǎo)干部的行為和做法。首先要將領(lǐng)導(dǎo)干部的危機管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況以及對突發(fā)事件的處理情況納入到領(lǐng)導(dǎo)干部的考核體系中。其次明確領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的經(jīng)費保障、職責(zé)分工、培訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、培訓(xùn)約束機制等內(nèi)容并將其作為任用和晉升的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。另一方面建立健全應(yīng)急管理的考核機制。這也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的一個重要方面就是要在制度上為領(lǐng)導(dǎo)干部的行為選擇提供相應(yīng)的正向激勵因此要盡快修正目前的考核體系防止出現(xiàn)虛假管理。要嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件責(zé)任追究制改革各級政府績效考核體系設(shè)立應(yīng)急管理的績效指標(biāo)要突出五項特征：一是明確性——對領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力進(jìn)行明確的目標(biāo)設(shè)定和任務(wù)設(shè)計；二是可衡量性——界定衡量能力的客觀標(biāo)準(zhǔn)；三是操作性——在領(lǐng)導(dǎo)干部能力的范圍內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)；四是相關(guān)性——能夠滿足各種相關(guān)突發(fā)事件和應(yīng)急管理的要求；五是時限性——把時間的限制作為重要的應(yīng)急管理能力衡量標(biāo)準(zhǔn)。在建設(shè)應(yīng)急管理績效指標(biāo)的同時要以績效管理為推進(jìn)平臺包括績效的衡量、績效的監(jiān)控、以及持續(xù)不斷的績效改進(jìn)等確保將績效管理作為危機管理的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力建設(shè)是一項復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程涉及領(lǐng)導(dǎo)干部的心理素質(zhì)、知識水平和管理技能等多個層面并與國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政治體制和面臨突發(fā)事件的范圍和頻度等因素有關(guān)因而需要逐步推進(jìn)、循序漸進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力建設(shè)必須與應(yīng)急管理體制建設(shè)相結(jié)合根據(jù)現(xiàn)行體制框架和背景既要吸收借鑒國外和內(nèi)地城市先進(jìn)的經(jīng)驗又要結(jié)合各地實際才能不斷地提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力從而在根本上保障國家的長治久安。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇八
應(yīng)急事件時常發(fā)生，對于任何一個組織或個人來說，都可能帶來不同程度的損失。因此，建立并完善應(yīng)急管理體系非常必要，而培訓(xùn)應(yīng)急管理則是其中非常重要的一部分。在這篇文章中，筆者將分享自己在培訓(xùn)應(yīng)急管理中的心得體會。
第二段：介紹培訓(xùn)應(yīng)急管理的具體內(nèi)容
培訓(xùn)應(yīng)急管理包括應(yīng)急響應(yīng)流程、應(yīng)急預(yù)案、緊急疏散等多個方面。其中，應(yīng)急預(yù)案是最為核心的部分，它包含了針對各種應(yīng)急情況制定的詳細(xì)方案，確保在發(fā)生應(yīng)急事件時，人員能夠及時、迅速、有效地行動。同時，應(yīng)急培訓(xùn)還需要加強心理應(yīng)對能力的培訓(xùn)，讓學(xué)員了解各類應(yīng)急事件可能產(chǎn)生的心理影響，以及如何采取合適的措施，化解危機，保障安全。
第三段：分享應(yīng)急管理培訓(xùn)的經(jīng)驗
在培訓(xùn)應(yīng)急管理的過程中，我們首先要確保學(xué)員的培訓(xùn)參與度。我們可以采用互動式教學(xué)，通過模擬演練、角色扮演等形式，讓學(xué)員加深對應(yīng)急管理的認(rèn)識和技能。其次，我們要根據(jù)學(xué)員的實際需求，定期開展相關(guān)專項培訓(xùn)，使學(xué)員的應(yīng)急應(yīng)對技能不斷提高。最后，我們要定期組織演練，針對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行檢驗和優(yōu)化，確保方案能夠切實實施。
第四段：總結(jié)應(yīng)急管理培訓(xùn)的效果
培訓(xùn)應(yīng)急管理所取得的效果是不言而喻的。首先，它能夠提升員工的安全意識和安全防范能力，在應(yīng)急事件中更加從容應(yīng)對；其次，它能夠減少事故的發(fā)生率和限制事故損失的范圍，保障人員生命和財產(chǎn)安全；最后，應(yīng)急管理培訓(xùn)能夠增強組織的應(yīng)變能力，提升組織的形象和公信力。
第五段：展望應(yīng)急管理培訓(xùn)的未來
面對變革日益加劇的時代，應(yīng)急管理培訓(xùn)也需要不斷地更新和升級。我們需要學(xué)習(xí)新的應(yīng)急管理理念、新的應(yīng)急處理技巧，并將這些新思想、新技術(shù)應(yīng)用到應(yīng)急管理培訓(xùn)中，提升我們的培訓(xùn)質(zhì)量。同時，我們也需要加強跨部門、跨領(lǐng)域合作，匯聚各方智慧和資源，共同推動應(yīng)急管理培訓(xùn)的發(fā)展。相信在不斷探索和實踐中，我們能夠為應(yīng)急管理的完善和組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇九
關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說，看老師做起來很容易做，只是要說的話，要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。
還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學(xué)生，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。
雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特備是對一個工人來說不認(rèn)真操作機器很可能帶來一些危險。
關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
這就是我的培訓(xùn)心得。
雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十
應(yīng)急管理是一項非常重要的任務(wù)，尤其是在現(xiàn)代社會和生活中。面對突發(fā)事件和災(zāi)害，應(yīng)急管理工作能夠發(fā)揮重要作用，減輕損失和維護(hù)生命安全。了解和掌握應(yīng)急管理的知識和技能，通過相關(guān)的培訓(xùn)，就可以更好地應(yīng)對各種緊急情況。應(yīng)急管理培訓(xùn)中心在這方面起到了重要的作用，本文將圍繞這一話題展開討論。
第二段：介紹應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的一些背景信息
應(yīng)急管理培訓(xùn)中心是一個提供專業(yè)應(yīng)急管理培訓(xùn)的機構(gòu)，致力于培養(yǎng)具有較高應(yīng)急管理能力的團(tuán)隊和人才。該中心主要面向政府、企事業(yè)單位、社會組織等機構(gòu)提供相關(guān)培訓(xùn)，課程內(nèi)容涉及應(yīng)急救援、消防安全、環(huán)境保護(hù)等多個領(lǐng)域，能夠為廣大學(xué)員提供全面、系統(tǒng)和實際的知識。
第三段：分享參與應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的經(jīng)驗
在應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的培訓(xùn)過程中，學(xué)員們可以充分利用這個平臺進(jìn)行知識傳授、技能培養(yǎng)和實踐演練等多方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。我曾參與了應(yīng)急救援和消防安全培訓(xùn)，深受益于中心提供的教育資源和培訓(xùn)方法。在培訓(xùn)期間，我們分別進(jìn)行了基礎(chǔ)理論課程、實踐操作課程和模擬演練等環(huán)節(jié)，從而全面掌握應(yīng)急管理的各種技術(shù)和處理手段。
第四段：總結(jié)應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的收獲和意義
參與應(yīng)急管理培訓(xùn)，不僅可以為自己的職業(yè)發(fā)展帶來很大的提升，同時也為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，增加應(yīng)急管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗和處理能力，不僅在工作中能夠更好地處理各種突發(fā)事件和災(zāi)害，同時也能更好地服務(wù)于員工和社會公眾，提高整個社會的安全保障水平。
第五段：展望應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的未來發(fā)展
應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的發(fā)展空間非常廣闊，未來應(yīng)進(jìn)一步豐富課程體系，加強實際訓(xùn)練和模擬演練等綜合性的教學(xué)方法，提高培訓(xùn)水平和專業(yè)性，進(jìn)一步拓展培訓(xùn)影響力和社會價值。我們期待著中心在未來的發(fā)展中，能夠為更多人提供高質(zhì)量、全面、實用的應(yīng)急管理培訓(xùn)，創(chuàng)造更多的社會價值和動力。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十一
在學(xué)校的時候，我們參加了應(yīng)急管理綜合培訓(xùn)課程。這個課程非常實用，對于學(xué)生的日常生活和未來的職業(yè)道路都有很大幫助。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我總結(jié)出了以下幾點心得體會。
首先，應(yīng)急管理的重要性不容忽視。在我們的日常生活中，不時會遇到一些突發(fā)事件，比如火災(zāi)、地震、洪水等等。如果我們沒有接受過應(yīng)急管理的培訓(xùn)，很可能會因為驚恐和慌亂而做出錯誤的決策，導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。而如果我們能夠掌握一些基本的應(yīng)急管理技能和理念，就可以在危險來臨時保持冷靜，并做出正確的反應(yīng)。
其次，應(yīng)急管理的核心是預(yù)防和減輕損失。一旦發(fā)生了災(zāi)害和事故，我們最常見的反應(yīng)是搶救和救助，但是這種反應(yīng)往往是比較被動的，也很難發(fā)揮很好的作用。因此，我們應(yīng)該將重點放在預(yù)防和減輕損失上。比如，我們可以定期檢查消防設(shè)施的狀態(tài)，避免使用電器過度和隨意亂扔垃圾，以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。我們也可以提前規(guī)劃好萬一發(fā)生災(zāi)害時的行動方案，以便在事故發(fā)生時能夠更好地保護(hù)自己和他人的安全。
另外，一次應(yīng)急管理的行動涉及到眾多部門和細(xì)節(jié)，需要進(jìn)行有效的組織和協(xié)調(diào)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定并執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案，如何組織疏散和救援等等。這可以幫助我們在未來的職業(yè)生涯中更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種應(yīng)急場景，成為一名出色的危機管理人員。
最后，我想說，在應(yīng)急管理中，我們需要緊張而又充分的準(zhǔn)備。我們要隨時準(zhǔn)備好面對任何可能發(fā)生的災(zāi)難和困難，不斷鍛煉我們的自我保護(hù)意識和實際操作能力。只有這樣，我們才能在遇到逆境時不慌不亂，拿出我們的應(yīng)變技能和人性力量。
總之，在通過應(yīng)急管理綜合培訓(xùn)課程后，我們更加深刻地認(rèn)識到了應(yīng)急管理對于我們生活和未來的重要性和實際意義。希望我們在未來的道路上，能夠充分運用和發(fā)揮所學(xué)所得，成為真正有用的人才。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年5月9日，我有幸參加了xxxx區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識淡薄、教師的責(zé)任心不強、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué)生、家長和教師對安全的認(rèn)識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
其次，應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點：
一、加強門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。
四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時教師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時每刻提醒學(xué)生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119”——火警、“110”——報警、“120”——急救、“122”——交通事故報警、打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、此外，生活中的安全防范知識也應(yīng)告知學(xué)生，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。
總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴;這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十三
一、安全生產(chǎn)指標(biāo)情況
近五年來，全縣安全生產(chǎn)工作運行良好，事故起數(shù)總體呈現(xiàn)下降趨勢：20xx年發(fā)生事故10起、死亡5人；20xx年發(fā)生事故5起、死亡6人；20xx年發(fā)生事故1起、死亡3人；20xx年實現(xiàn)零傷亡零事故；20xx年發(fā)生事故3起、受傷8人、死亡3人。
二、主要工作開展情況
（一）安全生產(chǎn)工作。
1、危險化學(xué)品領(lǐng)域
一是開展行業(yè)整治，加大監(jiān)管執(zhí)法力度。結(jié)合工作實際，采取以專項檢查、督查檢查、隨機抽查相結(jié)合的方式持續(xù)加大對危險化學(xué)品的行動執(zhí)法檢查力度。強化硝酸銨等危險化學(xué)品安全風(fēng)險隱患第三輪專項排查治理工作。對涉及“兩重點一重大”的?；髽I(yè)進(jìn)行摸底、建檔立帳。
二是汲取事故教訓(xùn)，開展園區(qū)專項整治行動。園區(qū)事故發(fā)生后，立即組織業(yè)務(wù)精干，分五個小組對園區(qū)36家危化企業(yè)開展為期一個月安全生產(chǎn)專項整治行動，并從企業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)類別、風(fēng)險等級方面對企業(yè)進(jìn)行重新排序匯總，按照固有風(fēng)險和管理水平分成abcd四級，實行分級差異化管理。借助省廳派駐的兩位危化專家和聘請的16名專家組成顧問團(tuán)，對園區(qū)36家企業(yè)進(jìn)行安全“會診”，進(jìn)一步提高企業(yè)安全管理水平。
三是強化安全監(jiān)管，開展三年攻堅行動。成立了我縣危險化學(xué)品安全管理專業(yè)委員會，制定了《蒲城縣危險化學(xué)品和煙花爆竹安全專項整治三年行動20xxx年任務(wù)和措施清單》并組織召開安全工作會議，對?；袠I(yè)專項整治三年行動工作進(jìn)行安排部署，并圍繞任務(wù)清單迅速開展工作。
四是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高企業(yè)安全管理水平。邀請專家對高新區(qū)管委會、園區(qū)所有企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。聘請有多年行政執(zhí)法經(jīng)驗的原市局執(zhí)法支隊辦公室主任張領(lǐng)豐高級講師，對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員從安全“三同時”手續(xù)和企業(yè)內(nèi)部的員工教育培訓(xùn)兩方面進(jìn)行專題培訓(xùn)。
五是強化問題整改，力爭園區(qū)風(fēng)險降級。針對省安委會風(fēng)險評估園區(qū)的13項問題，制定了園區(qū)安全風(fēng)險評估整改提升總體方案，優(yōu)化工作措施，逐條進(jìn)行整改，并將整改情況上報市局和省廳審批，202xx年底前力爭將園區(qū)風(fēng)險等級由a級（高風(fēng)險）降為c級（一般風(fēng)險）。
2、煙花爆竹領(lǐng)域。
一是扎實開展安全生產(chǎn)排查整治。在常態(tài)疫情防控下，突出“復(fù)工復(fù)產(chǎn)”“高溫停產(chǎn)”等重要時段、扎實開展煙花爆竹“集中執(zhí)法”“隱患大排查大整治”“藥物生產(chǎn)線專項整治”“旺季煙花爆竹安全生產(chǎn)大檢查”等安全活動；x月xx日至xx日，縣應(yīng)急局由5名局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，抽調(diào)局機關(guān)、花炮大隊、打非大隊工作人員20余人，對全縣27家煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行安全大檢查。
二是強化安全生產(chǎn)警示教育。開展了藥線、生產(chǎn)機械事故和消防警示教育活動7次，組織復(fù)工前企業(yè)負(fù)責(zé)人安全公開承諾和安全提醒談話，春秋兩季分批次對復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)警示教育，工作上呈現(xiàn)由被動到主動履責(zé)的轉(zhuǎn)變。
三是狠抓企業(yè)本質(zhì)安全。持續(xù)實行abcd分級分類管理，在復(fù)產(chǎn)驗收、安全監(jiān)管、機械化改造等方面實施差異化管理，倒逼企業(yè)落實主體責(zé)任。
四是積極推進(jìn)落后產(chǎn)能淘汰工作。按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)自主、適當(dāng)補償”原則，對落后產(chǎn)能引導(dǎo)退出。自20xx年以來，完成引導(dǎo)退出12家煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)。截止目前，7家煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)已簽訂退出協(xié)議。同時，積極支持企業(yè)通過兼并重組、走集團(tuán)化模式，目前已組建產(chǎn)值5000萬以上集團(tuán)化公司3家。
3、煤礦領(lǐng)域。
一是高質(zhì)量開展煤礦安全集中整治工作。成立了5個由縣級領(lǐng)導(dǎo)任組長的整治工作小組，按照“一礦一組”原則，包礦進(jìn)行指導(dǎo)，強化集中整治工作推進(jìn)。積極推動煤礦非法外包隊伍清理整治、防治水、“五假五超”、馬拉松式技改、煤礦防滅火整治等專項執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲查處煤礦違法違規(guī)行為。定期召開“五職礦長”培訓(xùn)會，將“學(xué)法規(guī)、抓落實、強管理”活動與集中整治工作有機結(jié)合，組織集中培訓(xùn)三次，參訓(xùn)人數(shù)累計90余人次。成立了由縣應(yīng)急局、公安局組成的駐礦盯守組，派駐縣煤礦進(jìn)行全天24小時實時盯守，嚴(yán)防違法違規(guī)生產(chǎn)，確保礦井停實停死。
二是深刻汲取韓城燎原煤礦事故教訓(xùn)。結(jié)合開展的“一通三防”專項監(jiān)察工作，聯(lián)合渭南煤監(jiān)分局及專家組，對轄區(qū)煤礦集中開展了一次排查。事故后重新組織相關(guān)部門及專家先后對鄭家、馬村和金聯(lián)3處煤礦進(jìn)行了復(fù)工復(fù)產(chǎn)驗收。x月xx日在鄭家煤礦召開了全縣煤礦安全警示教育會，用事故案例警示人、用政策活動教育人，確保全員全崗位受到警示。
三是全面推進(jìn)煤礦安全專項整治三年行動。制定了《蒲城縣地方煤礦安全專項整治三年行動工作落實方案》，成立了以應(yīng)急局、煤炭事務(wù)中心、公安局、自然資源局、涉煤鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作專班；圍繞重點工作、問題隱患、制度措施建立了“三個清單”，并做到動態(tài)管理、定期更新。
四是多措并舉，強化安全監(jiān)管。修訂完善我縣《駐礦安監(jiān)員管理制度》，優(yōu)化安監(jiān)員駐礦制度。實行分級包聯(lián)盯守，形成多級監(jiān)管網(wǎng)格，全方位實施安全監(jiān)管。
五是積極推動落后產(chǎn)能淘汰退出。按照國家關(guān)于煤炭鋼鐵脫困意見。五年以來利用國家獎補政策，深入推進(jìn)落后產(chǎn)能退出工作，累計引導(dǎo)退出煤礦企業(yè)7家，實現(xiàn)了煤炭行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求。
4、工礦商貿(mào)領(lǐng)域。
一是統(tǒng)籌開展企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作和防疫工作。指導(dǎo)企業(yè)統(tǒng)籌疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)前的安全自查自糾工作，督促企業(yè)扎實做好疫情防控工作，落實好企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。
二是持續(xù)強化工礦商貿(mào)企業(yè)危險作業(yè)管控工作。集中組織執(zhí)法中隊對非煤礦山、電子灰窯等企業(yè)存在的`各類危險作業(yè)進(jìn)行全面排查。對全縣工礦商貿(mào)行業(yè)75家企業(yè)按照工貿(mào)八大行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化分類，并制作了風(fēng)險管控分布圖。按照“集中執(zhí)法”活動排查內(nèi)容先后對50家工貿(mào)企業(yè)進(jìn)行全覆蓋排查，排查發(fā)現(xiàn)問題隱患161項，立案查處11起。
三是積極推廣鳳凰建材公司本質(zhì)安全管理經(jīng)驗。在全縣工礦商貿(mào)企業(yè)中確定了4家重點企業(yè)，學(xué)習(xí)鳳凰建材公司本質(zhì)安全管理經(jīng)驗創(chuàng)建示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范企業(yè)的領(lǐng)頭雁作用。
四是深刻吸取“813”中防防水火災(zāi)事故教訓(xùn)，扎實開展隱患排查。制定了《蒲城縣工貿(mào)企業(yè)粉塵涉爆專項整治實施方案》，邀請省專家?guī)?名工貿(mào)安全專家對我縣涉塵企業(yè)開展了2次粉塵涉爆專項整治隱患排查活動，共排查出各類事故隱患408項，對存在重大安全隱患企業(yè)果斷采取斷電措施。
五是強化雙重預(yù)防機制建設(shè)和培訓(xùn)教育工作。在全縣規(guī)模以上工礦商貿(mào)企業(yè)開展風(fēng)險辨識，建立一圖兩清單，加大對風(fēng)險點、危險源的管控，提升工礦商貿(mào)企業(yè)本質(zhì)安全管理水平；邀請培訓(xùn)機構(gòu)對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行安全教育考核，提升企業(yè)安全管理水平。
（二）防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作。
1、防汛抗旱工作。
一是加強隱患險情排查工作。重點對全縣河道、水庫、淤地壩、水電站、山洪溝、排堿渠、水源地等重點部位進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，做到了第一時間發(fā)現(xiàn)險情、第一時間消除隱患。x、x月間多次組織應(yīng)急、自然資源、住建、城管執(zhí)法、交管等部門對城區(qū)路段進(jìn)行安全排查，對積水嚴(yán)重路段采取了強排措施。防汛期間，全縣共撤離群眾205戶295人。
二是強化搶險救援隊伍建設(shè)。組建由縣應(yīng)急管理局救援大隊、縣消防大隊等8支應(yīng)急救援隊伍和鎮(zhèn)辦兼職搶險隊共計500余人，并于x月份舉行了水旱災(zāi)害防御隊伍誓師大會暨20xx年水災(zāi)害防御搶險演練和孫鎮(zhèn)堯堡村防汛暨地質(zhì)災(zāi)害演練。
三是及時發(fā)布?xì)庀箢A(yù)警預(yù)報、堅持汛期24小時值班。在氣象預(yù)警預(yù)報方面，應(yīng)急管理局、水務(wù)局等單位聯(lián)合縣氣象局建立了信息共享機制，汛期每天發(fā)布天氣情況。同時，與移動、聯(lián)通、公司建立了短信平臺服務(wù)，出現(xiàn)連陰雨天氣，立即進(jìn)行陰雨天氣的預(yù)報預(yù)警，密切注視雨情水情的發(fā)展變化，重點時段做到有險報險，無險報平安，保證汛情傳遞及時通暢。在值班值守方面，建立了由縣政府分管應(yīng)急、水務(wù)的副縣長和各鎮(zhèn)書記鎮(zhèn)長、防汛指揮部成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)帶班，全員參與值守的防汛值班制度。
四是做好物資儲備，提高應(yīng)急能力。防汛物資按照“分級負(fù)責(zé)、分級儲備、分級管理”的原則，進(jìn)行防汛物資儲備。今年以來，全縣陸續(xù)補充落實了一批雨衣、雨鞋、鉛絲、木樁等防汛物資。
2、抗震救災(zāi)工作。
一是加強地震監(jiān)測預(yù)報。按照國家地震監(jiān)測條例要求，完善了“三網(wǎng)一員”工作內(nèi)容和制度，明確各鎮(zhèn)（辦）“三網(wǎng)一員”職責(zé)，重點強化縣級骨干點的管理工作，定期對各個骨干點進(jìn)行檢查指導(dǎo)。完善了震情會商制度，堅持每季度召開一次震情會商會，強化落實異常工作與會商研判，盡可能捕捉各種可能發(fā)生的地震前期信息，做到重大異常及時上報。持續(xù)加強轄區(qū)內(nèi)地震監(jiān)測設(shè)施及觀測環(huán)境保護(hù)工作，定期檢查縣域內(nèi)臺站設(shè)施是否完好，安排專人負(fù)責(zé)后臺信息維護(hù)，確保了震情信息上情下達(dá)，下情上傳，報送渠道有序暢通。
二是加強震情應(yīng)急處置培訓(xùn)。定期對干部職工進(jìn)行震情應(yīng)急處理流程專項培訓(xùn)，制定了震情應(yīng)急處理程序及節(jié)假日震情應(yīng)急值班制度，確保震情應(yīng)急責(zé)任落實到人，保障震情能夠第一時間上報。
三是加強建設(shè)工程抗震設(shè)防工作。將抗震設(shè)防監(jiān)管納入蒲城縣基本建設(shè)程序，對縣域內(nèi)建設(shè)工程抗震質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格管理。今年全縣9家建設(shè)單位已辦理了抗震設(shè)防備案手續(xù)，備案率達(dá)100%。尤其加強了地震安全民居工程建設(shè)，今年累計指導(dǎo)農(nóng)村民居建設(shè)和加固住房630余次，提升了農(nóng)村地震綜合防御能力。
四是加強防震減災(zāi)宣傳教育。開展了形勢多樣的宣傳教育活動，利用“科技之春”“5。12”“7。28”等重要節(jié)日，通過傳材料深入開展抗震防震科普宣教工作，懸掛橫幅30條，展板40塊，接受現(xiàn)場咨詢余次。并向全縣61個防震減災(zāi)成員單位、企事業(yè)單位發(fā)放《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《地震應(yīng)急與自救》《防震減災(zāi)科普宣傳手冊》等宣傳資料1萬余冊。
3、森林防滅火。
一是完善防滅火組織機構(gòu)。制定下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整蒲城縣森林草原防滅火指揮部成員的通知》，明確了指揮機構(gòu)和森防指成員單位的防滅火職責(zé)，確保森防工作有序開展。
二是修訂完善森林草原火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。為適應(yīng)機構(gòu)改革后森林草原防滅火工作需要，安排專人對《蒲城縣森林草原防火應(yīng)急預(yù)案》和《蒲城縣森林草原防火現(xiàn)場處置方案》進(jìn)行修訂完善，進(jìn)一步完善應(yīng)急處置機制。
三是扎實開展防滅火宣傳教育。通過蒲城縣融媒體中心播放《蒲城縣人民政府森林防火戒嚴(yán)令》和《致廣大人民群眾一封信》等宣傳片，進(jìn)一步增強人民群眾防火救火安全意識。
四是強化防滅火督查工作?？h應(yīng)急局（森防辦）在春季火災(zāi)高發(fā)期、清明期間、“五一”期間和“兩會”期間成立督察組對各鎮(zhèn)（辦）的森林草原防滅火工作進(jìn)行了專項督查，確保森林草原防滅火工作落到實處。對個別鎮(zhèn)存在落實不到位問題，當(dāng)場下發(fā)限期整改通知書。
五是開展野外火源專項治理。根據(jù)涉林區(qū)具體情況制定了野外火源排查方案，利用刷寫標(biāo)語、車輛巡回宣傳等形式，開展森林防火、野外火源治理宣傳教育活動，做到重點區(qū)域重點宣傳；嚴(yán)格管理涉林區(qū)域的農(nóng)戶嚴(yán)禁隨意用火，進(jìn)一步加強涉林區(qū)域的農(nóng)事用火管控，在重點時段重點地區(qū)，對入山路口、墳頭地塊、景區(qū)景點、林區(qū)工地等重點區(qū)域，設(shè)置明顯禁止用火標(biāo)志；對進(jìn)山人員、野外作業(yè)人員與涉林農(nóng)戶進(jìn)行嚴(yán)格檢查，做到“看住人、封住山、管住火”；嚴(yán)格執(zhí)行24小時晝夜值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班、車輛待命、防火通訊等各項防火制度，保證信息、政令通暢。
（三）應(yīng)急救援保障工作。
一是修訂完善了各類應(yīng)急處置預(yù)案。修訂完善了《蒲城縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《蒲城縣森林草原火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》和《蒲城縣防汛抗旱應(yīng)急救援預(yù)案》，并對《蒲城縣非洲豬瘟疫情應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行審查。
二是全縣疫情防控工作。年初，按照縣委縣政府安排部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣卡點疫情緊急處置和常態(tài)化防控工作，并定期將疫情防控情況進(jìn)行上報。
三是強化應(yīng)急救援隊伍建設(shè)。20xx年在應(yīng)急系統(tǒng)內(nèi)選拔60名年輕干部，在全市率先組建了縣應(yīng)急救援隊伍，有力增強了全縣應(yīng)急救援能力。目前，應(yīng)急救援國家隊（縣消防救援大隊）、兼職隊（縣應(yīng)急救援隊）和社會力量救援隊伍（清潔能源消防隊）三支力量初步形成。
四是組織舉辦了“蒲城縣20xx年危險化學(xué)品事故綜合應(yīng)急演練”。通過演練，有效的檢驗了蒲城縣應(yīng)急救援隊伍應(yīng)對危險化學(xué)品突發(fā)事故的綜合指揮、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，達(dá)到了檢驗預(yù)案、鍛煉隊伍、完善機制、科普宣傳和練指揮、練協(xié)同的目的。
20xx年，我縣出現(xiàn)2次洪澇、1次風(fēng)雹災(zāi)害過程。災(zāi)情發(fā)生后，縣應(yīng)急局積極發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用，反應(yīng)迅速，措施得力，及時高效有序應(yīng)對了風(fēng)雹和洪澇災(zāi)害。
（四）黨建工作。
一是規(guī)范組織設(shè)置，夯實黨建基礎(chǔ)。制定了《中共蒲城縣應(yīng)急管理局委員關(guān)于調(diào)整機關(guān)黨組織設(shè)置及做好選舉工作的通知》，機關(guān)成立了兩個黨支部，確保充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用；制定了《中共蒲城縣應(yīng)急管理局委員會工作規(guī)則》和《中共蒲城縣應(yīng)急管理局委員會理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》，并以縣委第三巡察組檢查黨建工作為契機，進(jìn)一步完善了黨委各項工作制度，為開展好黨員的組織生活提供基礎(chǔ)保障。
二是嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，履行黨建工作責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”、主題黨日活動等制度，按年初計劃逐項落實，加強了對黨員的日常教育與管理。常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。以專題教育為載體，深入開展十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平陜視察工作重要講話的學(xué)習(xí)。落實黨員干部反腐倡廉教育經(jīng)?；?。強化廉政風(fēng)險點及風(fēng)險點防控措施，建立了完整的廉政風(fēng)險防控體系。今年來黨內(nèi)警告處分1人。
三是加強黨員管理，提高黨性修養(yǎng)。健全完善推優(yōu)制、測評制、培養(yǎng)考察制等工作制度，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，確保發(fā)展黨員工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。今年來預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1人，培養(yǎng)入黨積極分子4人。
四是開展強黨性實踐活動，增強黨員責(zé)任感、使命感。成功舉辦的“蒲城縣20xx年危險化學(xué)品事故綜合應(yīng)急演練”活動，深化推動了了黨建“留心護(hù)根”工程。積極響應(yīng)社區(qū)“街鎮(zhèn)吹哨、部門報到”號召，協(xié)助社區(qū)完成全國第七次人口普查信息登記、錄入等工作，目前應(yīng)急系統(tǒng)在職黨員到社區(qū)報到71名。
三、20xx年工作要點
（一）安全生產(chǎn)工作。危險化學(xué)品領(lǐng)域：強化“兩重點一重大”風(fēng)險管控，開展精細(xì)化工企業(yè)安全生產(chǎn)專項治理。組織開展廢棄危險化學(xué)品等危險廢物排查，堅決整治違規(guī)堆存、隨意傾倒、私自填埋危險廢物等問題。強化易燃、易爆、有毒、有害等危險化學(xué)品的生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營、使用等各個環(huán)節(jié)監(jiān)管。扎實開展“反三違”專項整治，做好動火、進(jìn)入有限空間等特殊作業(yè)管理。煤礦領(lǐng)域：重點查處“五假五超”、“三瞞三不”違法違規(guī)行為，強化機械化、智能化建設(shè)力度。煙花爆竹領(lǐng)域：嚴(yán)厲打擊“三超一改”、非法分包轉(zhuǎn)包、冒牌生產(chǎn)等違法違規(guī)行為。持續(xù)做好煙花爆竹企業(yè)的關(guān)閉退出工作，按照自愿組合原則通過兼并重組、走集團(tuán)化模式等形式，組建企業(yè)集團(tuán)公司。工礦商貿(mào)領(lǐng)域：重點查處有限空間、金屬冶煉、涉氨制冷問題隱患突出、整改責(zé)任未落實的企業(yè)違法行為；持續(xù)開展有限空間風(fēng)險辨識、作業(yè)審批制度不落實及粉塵防爆等專項整治，全面排查整治各類事故隱患。
（二）防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作。防汛抗旱：加強防汛專業(yè)人員的配備提升自身業(yè)務(wù)能力，強化暴雨監(jiān)測預(yù)報預(yù)警，落實防汛抗洪責(zé)任，確保洛河、城鎮(zhèn)等防汛安全，做好洪水等突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急搶險救援。抗震救災(zāi)：扎實推進(jìn)地震監(jiān)測預(yù)報工作，進(jìn)一步抓好“三網(wǎng)一員”隊伍建設(shè)工作，加強抗震設(shè)防監(jiān)管，真正把抗震設(shè)防要求審核確認(rèn)、監(jiān)督管理依法納入工程建設(shè)管理程序、確保新建、改建、擴(kuò)建工程達(dá)到抗震設(shè)防要求。森林防滅火：嚴(yán)控野外生活用火，嚴(yán)管上墳燒紙、燃放煙花爆竹、點放孔明燈，嚴(yán)厲打擊各種野外用火違法活動，真正把火災(zāi)防治關(guān)口前移，消滅在萌芽之時，成災(zāi)之前。
（三）應(yīng)急救援保障工作。積極推進(jìn)全縣應(yīng)急救援大平臺建設(shè)工作，做好平臺的購建、選址、建設(shè)等各項工作。加強應(yīng)急管理體制機制建設(shè)，推動應(yīng)急管理工作縱深發(fā)展，實現(xiàn)應(yīng)急管理工作的大跨越。強化應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，開展經(jīng)常性的應(yīng)急演練工作，打造招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)而必勝的強有力的保障隊伍。
（四）黨建領(lǐng)域。加強黨組織建設(shè)，嚴(yán)格黨的組織生活。按照基層黨組織建設(shè)的要求，對全體黨員強化素質(zhì)教育，提高黨員綜合素質(zhì)；強化黨風(fēng)廉政建設(shè)。加大對黨員反腐教育力度，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造廉潔執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)政務(wù)公開制度，進(jìn)一步增強工作透明度。開展各類黨員實踐活動，不斷強化黨員黨性，增強組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)應(yīng)急管理系統(tǒng)黨員干部能謀善干的良好形象。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十四
為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的.知識。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。
突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應(yīng)對法所要解決和應(yīng)對的是“公共危機”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事件應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時采取應(yīng)對措施，危機就會迅速擴(kuò)大和升級，會造成更大的危害和損害。
三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對不當(dāng)就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴(yán)重動蕩。四是必須借助于公權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對。
二、積極應(yīng)對突發(fā)事件。
應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對各類突發(fā)事件。
第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第二，制定完善應(yīng)急預(yù)案機制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強專業(yè)救災(zāi)搶險隊伍建設(shè)，健全搶險救災(zāi)物資儲備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高政府和全社會的抗風(fēng)險能力。
第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運用科技提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，加強應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第四，加強組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強政府相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機制，落實各自承擔(dān)的專項預(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。
第五，積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強公眾的危機意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力；深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強對公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。
應(yīng)對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對的能力。
第一，培養(yǎng)危機意識。危機意識是突發(fā)事件預(yù)警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機意識。
第二、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機管理體系?，F(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國界的高度流動性，但政府在應(yīng)急管理上，應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。因為，分權(quán)的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變，使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神，并產(chǎn)生更強的責(zé)任感和更高的效率；而且，隨著公民對公共政策需求回應(yīng)性的提高，社會治理多元化的需要，政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。
第三、穩(wěn)定社會并動員社會參與危機救治。公共危機造成的最大危害在于社會正常秩序遭到破壞并由此帶來社會心理的脆弱，所以保持穩(wěn)定的社會秩序，保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。在此過程中，信息公開是非常重要的。同時，需要動員社會力量參與，一方面可以緩解危機在公眾中產(chǎn)生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng)，起到穩(wěn)定社會、恢復(fù)秩序作用；另一方面可以降低政府處理成本。
應(yīng)對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關(guān)，涉及到我們每一個人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防、應(yīng)對和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，建立健全了社會預(yù)警體系和應(yīng)急機制，提高了預(yù)防、應(yīng)對和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的社會才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十五
加強應(yīng)急管理工作，是關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局和人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事。我們要認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，強化措施，狠抓落實，把應(yīng)急管理這項安國利民的工作抓緊、抓實、抓好。
當(dāng)前，各類突發(fā)公共事件已經(jīng)成為嚴(yán)重危及人類社會安全的重要問題，預(yù)防突發(fā)公共事件已經(jīng)成為擺在各國政府面前的一項重要課題。黨和政府歷來十分重視應(yīng)急管理工作，采取了多種措施，積極預(yù)防和努力減少各類突發(fā)公共事件及其造成的損失。特別是非典以來，對應(yīng)急管理的認(rèn)識更加深入，在總結(jié)歷史經(jīng)驗、科學(xué)分析公共安全形勢的基礎(chǔ)上，黨中央、國務(wù)院審時度勢，做出了全面加強應(yīng)急管理工作的重大決策。國務(wù)院和省、市政府先后成立應(yīng)急管理辦公室，圍繞《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，采取了一系列措施加強應(yīng)急管理的體制、機制和法制建設(shè)。我們必須充分認(rèn)識加強應(yīng)急管理工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強做好應(yīng)急管理工作的責(zé)任感和使命感。
（一）加強應(yīng)急管理工作，是保障公共安全、建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)保障。
（二）加強應(yīng)急管理工作，是堅持以人為本、全面履行政府職能的重要體現(xiàn)。
（三）加強應(yīng)急管理工作，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、建設(shè)新老邊強老邊的迫切需要。
（四）加強應(yīng)急管理工作，也是加強政府執(zhí)政能力的一個重要部分。
應(yīng)急管理體系建設(shè)和應(yīng)急管理工作是一項系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，也不能一勞永逸。各單位、各部門要各司其職，各盡其責(zé)，積極配合，共同做好應(yīng)急管理工作。
第一，按照“縱向到底、橫向到邊”的要求，在健全和完善應(yīng)急預(yù)案體系上下功夫。
第二，統(tǒng)一規(guī)劃、整體推進(jìn)，在加強應(yīng)急組織體系和運行機制建設(shè)上下功夫。
第三，加強基層、突出重點，在狠抓應(yīng)急工作的薄弱環(huán)節(jié)上下功夫。
第四，整合資源、依靠科技，在加強應(yīng)急管理工作的保障能力上下功夫。
第五，抓好宣教、加強培訓(xùn)，在提高應(yīng)急管理水平和應(yīng)急處置能力上下功夫。
應(yīng)急管理工作是一項光榮而艱巨的任務(wù)，也是一項開創(chuàng)性的事業(yè)。我們要堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，真抓實干，開拓創(chuàng)新，切實提高我市的應(yīng)急體系建設(shè)和管理水平，為我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十六
6月26日至7月5日，根據(jù)組織安排，我有幸參加了在國家行政學(xué)院舉辦的“云南省**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班”，通過為期十天緊張有序的學(xué)習(xí)，聆聽了諸多專家教授的講課，與學(xué)員們進(jìn)行了非常有效的討論交流，進(jìn)一步開闊了眼界，提高了認(rèn)識，使我在政治理論、法律法規(guī)及法治思維、政策水平、黨性修養(yǎng)等方面都有感悟和收獲，具體有以下兩個方面。
一、學(xué)習(xí)感悟
第一，內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)的主題是“云南省**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班”，而培訓(xùn)課程十分豐富、全面，我州62名學(xué)員（其中：廳級領(lǐng)導(dǎo)3名、正處級干部3名、副處級干部28名、科級干部28名，婦女干部5名、少數(shù)民族干部21名）先后聆聽了九位教授關(guān)于《國家治理現(xiàn)代化》、《領(lǐng)導(dǎo)者的法治思維》、《充分發(fā)揮信訪和法律調(diào)控手段解決當(dāng)前存在的群體性事件》、《建立科學(xué)有效的社會治理體制》、《中國應(yīng)急管理形勢、任務(wù)與公共安全體系建設(shè)》、《突發(fā)事件情景構(gòu)建與預(yù)案管理》、《系統(tǒng)科學(xué)與哲學(xué)思維》、《國外應(yīng)急管理的實踐與思考》和《傳統(tǒng)文化與人文素養(yǎng)提升》等多方面的知識。課程設(shè)置科學(xué)，有宏觀、有微觀、有理論深度，又有實踐操作，教學(xué)案例生動、具體，可以說是門門豐富，堂堂精彩。除此之外，為進(jìn)一步幫助學(xué)員全面領(lǐng)會所學(xué)知識，這次培訓(xùn)還安排了具有代表性的實踐操作教學(xué)，先后安排了《桌面推演》、《案例教學(xué)》、《模擬演練》、《現(xiàn)場操作教學(xué)》和《結(jié)構(gòu)化研討》等課，對理解、消化所學(xué)理論知識幫助很大，深受啟發(fā)。
第二，方式靈活。本劉銳教授所講的《領(lǐng)導(dǎo)者的法治思維》，以深入淺出的道理、樸實無華的語言講解了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的規(guī)則性思維、合法性思維、程序性思維、權(quán)義性思維和權(quán)責(zé)性思維等五個方面的法治思維能力。讓我深入了解規(guī)則性思維要求先立規(guī)矩后辦事，立好規(guī)矩再辦事；合法性思維要求合乎法律文本的具體規(guī)定，合乎法律的目的、原則和精神，正確對待“壞法”；程序性思維要求要有程序，并且程序應(yīng)正當(dāng)；權(quán)義性思維以權(quán)利、義務(wù)為工具去審視、調(diào)整社會關(guān)系，處理社會矛盾，認(rèn)真對待權(quán)利，切實履行義務(wù)；權(quán)責(zé)性思維要求有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)要相當(dāng)。馬寶成研究員所講的《推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化》，以他自己的獨到見解，讓我對治理理論的興起和基本內(nèi)涵、推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化面臨的挑戰(zhàn)及其主要對策等方面有了深入的了解，使我對推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化充滿了信心。李雪峰教授的《桌面演練：食品安全應(yīng)急》，讓我了解桌面演練方法，不僅使我積累了重大食品安全事件處理經(jīng)驗，而且讓我提升了突發(fā)事件形勢研判能力和決策能力。張志和研究員所講的《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)干部的文化修養(yǎng)》，讓我深感到，作為當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要了解中國傳統(tǒng)文化，還要了解西方的哲學(xué)、歷史、文學(xué)藝術(shù)以及科學(xué)技術(shù)等知識，而且深知當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部比古代官員的眼界更寬闊，理應(yīng)具備更高的文化修養(yǎng)；特別是使我真正領(lǐng)會了習(xí)近平總書記12月5日在山東考察時對文化作用的重要指示：“文化作為國家系統(tǒng)中的協(xié)調(diào)性機制具有舉足輕重的作用。它決定了系統(tǒng)的各個要素之間建立一種什么聯(lián)系、形成什么結(jié)構(gòu)、具備什么功能。文化發(fā)展是中國系統(tǒng)發(fā)展的重要環(huán)?！碧岣呶幕摒B(yǎng)的目的，就是為了正確地認(rèn)識人類社會發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識我國目前所處的歷史位置和發(fā)展形勢，進(jìn)一步做好本職工作；當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以開放的心態(tài)，繼承和弘揚傳統(tǒng)文化、借鑒人類一切優(yōu)秀的文化成果，提高文化修養(yǎng)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第三、搭配得當(dāng)。為提高學(xué)員的知識面，在培訓(xùn)期間還安排到國家生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心等現(xiàn)場教學(xué)，讓我印象最深的是參觀考察國家博物館：讓我回望時間長河，中國共產(chǎn)黨初創(chuàng)時僅有50多名黨員，經(jīng)歷了土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨九十四年間已發(fā)展黨員8779.3萬余名。黨的一大通過綱領(lǐng)把黨的名稱確定為“中國共產(chǎn)黨”，黨的七大把“為人民服務(wù)”作為黨的宗旨正式寫進(jìn)黨章，正是因為中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨和理論，才能給人民帶來翻身解放的希望，也贏得了各族人民的擁護(hù)和支持。
二、學(xué)習(xí)收獲
回味這十天的學(xué)習(xí)，心中的收獲頗豐。具體總結(jié)起來主要有兩點：“非常難得、非常慶幸”。
首先是開闊了視野。首都北京是全中國的政治文化中心和國際交往樞紐，也是世界著名的歷史文化名城之一；北京又是中國最大的科學(xué)技術(shù)研究基地，有中國科學(xué)院等科學(xué)研究機構(gòu)和號稱硅谷的中關(guān)村科技園區(qū)，每年獲國家獎勵的成果占全國的三分之一；北京也是全國教育最發(fā)達(dá)的地區(qū)，調(diào)整后高等院校59所，其中清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)和北京師范大學(xué)等都是全國最著名的學(xué)府；北京還擁有亞洲最大的圖書館在內(nèi)的24家圖書館，門類眾多的博物館超過百家。這次在北京舉辦異地專題培訓(xùn)還安排了具有代表性的現(xiàn)場實踐教學(xué)，從而開闊了視野。
其次是豐富了知識。通過這次在“國家行政學(xué)院舉辦的**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多新知識。使我了解治理理論的興起和基本內(nèi)涵，進(jìn)一步明確了推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化面臨的挑戰(zhàn)和主要策略；了解了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的規(guī)則性思維、合法性思維、程序性思維、權(quán)義性思維和權(quán)責(zé)性思維等五個方面的法治思維內(nèi)容；深刻領(lǐng)會了加強應(yīng)急管理規(guī)范化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，必須建立科學(xué)的應(yīng)急響應(yīng)制度，加強應(yīng)急管理人員的隊伍建設(shè)，開展綜合宣傳教育工作。
其三是更新了觀念。觀念的更新往往決定了工作思路、工作方法和工作效果。這次在國家行政學(xué)院舉辦首期**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班，不僅是現(xiàn)代知識的傳授，意義更深的是思想上的碰撞和觀念上的洗禮和更新，更是觀念上的輸送和智力上的有效扶持。加強地方與院校的合作培訓(xùn)，是有效擴(kuò)寬干部知識渠道、開闊干部視野，不斷提高自治州各級各族干部能力素質(zhì)的重要舉措，更是深入貫徹落實中共**州委人才強州戰(zhàn)略，進(jìn)一步開闊視野、豐富知識、更新觀念、提升素質(zhì)、強化能力，增強加快**經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展的緊迫感、使命感和危機感的具體體現(xiàn)。我堅持理論聯(lián)系實際，帶著問題參加學(xué)習(xí)，不僅認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍提問，鞏固轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果；而且進(jìn)一步清楚地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的使命和責(zé)任；作為一名人大少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅更新觀念，講學(xué)習(xí)、講政治、講紀(jì)律，而且要增強“學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意思、擔(dān)當(dāng)意思、法律意思、政治意識”，推動**州人大工作的提升，從而推進(jìn)邊陲**人大工作與時俱進(jìn)，以適應(yīng)新形勢新任務(wù)的新需要。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我明白了學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部終身不可缺少的重要課題；實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)和諧社會，只有自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，才能不斷提高理論水平、政策水平、知識水平尤其是提高應(yīng)急管理工作水平，提高應(yīng)對處置突發(fā)事件科學(xué)化水平和工作效率；真正做到政治上堅定，業(yè)務(wù)上精通，出色地做好自身的本職工作。今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開始。在今后的工作中，我將以積極向上的心態(tài)、飽滿的熱情，把學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗付諸實踐，使自己在未來的工作學(xué)習(xí)實踐中，能力和水平都有所提高。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十七
20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我辦認(rèn)真履行“值守應(yīng)急、信息匯總、綜合協(xié)調(diào)”職能，堅決貫徹落實國家、省、市應(yīng)急管理工作決策部署，大力夯實應(yīng)急管理基礎(chǔ)工作，積極推進(jìn)應(yīng)急管理聯(lián)動機制，深入開展應(yīng)急管理宣傳，努力提升應(yīng)急管理水平，較好地完成了各項應(yīng)急管理工作任務(wù)。
(一)加強事前預(yù)防。
針對不同時期、不同特點，市應(yīng)急辦及時下發(fā)了《關(guān)于切實做好低溫雨雪冰凍天氣保道路暢通工作的緊急通知》、《關(guān)于做好新一輪強降雨防御工作的`緊急通知》等有關(guān)文件，對相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。同時，督促安監(jiān)、水利、國土資源、林業(yè)、交通、消防等部門深入到工礦企業(yè)、大中型水庫、地質(zhì)災(zāi)害隱患點、林區(qū)、航道、人口密集場所等地進(jìn)行風(fēng)險排查，對排查出的各種安全隱患及時制定整改方案，落實有關(guān)措施，做到早預(yù)防、早安排，盡可能將突發(fā)事件消除在萌芽狀態(tài)。
(二)加強應(yīng)急值守和信息報送。
市政府辦下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強應(yīng)急值守和突發(fā)事件信息報送工作的通知》，對全市應(yīng)急值守和突發(fā)事件信息報送工作提出了具體要求;市應(yīng)急辦制定了《xx市應(yīng)急值守和突發(fā)事件信息報送工作考核辦法》，對各縣區(qū)政府辦及市直有關(guān)單位辦公室進(jìn)行考核，并實行全市突發(fā)事件信息定期通報制度。市政府值班室實行24小時輪流值班，安排三人專門輪流值守，確保24小時不間斷，不脫節(jié)。“低溫雨雪冰凍”、“兩節(jié)兩會”、“森林防火”、“防汛抗洪”、“抗冰救災(zāi)”等敏感期實行主副班制度，應(yīng)急辦全體人員全天候值守，確保各類值守應(yīng)急作業(yè)得到及時處理。嚴(yán)格按照《xx市人民政府總值班室值守工作制度》要求，認(rèn)真做好各類來電、函件、明傳電報等的登記和處理工作，做到條理清楚，分類明確，有據(jù)可查。據(jù)初步統(tǒng)計，全年總接打各類電話xx余個，辦理領(lǐng)導(dǎo)同志的指示、批示5200余次，處理各種明傳電報1200余個，沒有出現(xiàn)大的遺漏和錯誤。嚴(yán)格按照湘政辦函x號文件精神和市政府辦《關(guān)于進(jìn)一步加強突發(fā)公共事件信息報送工作的意見》的要求，扎實做好各項信息接報工作，確保突發(fā)事件信息得到及時處理。同時，注重信息研判，加強部門街接，提高信息質(zhì)量。今年以來，我辦共上報各類突發(fā)事件信息55則，工作信息36條,編制各類簡報18期，基本做到了客觀、及時、準(zhǔn)確。積極主動、熱情耐心地協(xié)助有關(guān)部門做好上訪群眾的各項解釋工作，確保來訪群眾有接待、有解釋，確保市政府機關(guān)大院正常的辦公秩序。積極督促各縣區(qū)及市直有關(guān)部門做好值守應(yīng)急和信息報送工作。在法定節(jié)假日及敏感期，按照市委、市政府要求，事先做好值班安排，報省政府和市政府領(lǐng)導(dǎo)，確保聯(lián)絡(luò)暢通、快速反應(yīng)。
(三)開展應(yīng)急管理科普宣傳。
按照省里統(tǒng)一部署，我市于5月在全市范圍內(nèi)大張旗鼓地開展了以“學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，提高應(yīng)急技能”為主題的應(yīng)急管理宣傳日活動。當(dāng)日，由市應(yīng)急辦和市地震局牽頭，市民政局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市疾控中心等x余個部門(單位)參與，在冷水灘城區(qū)中心地段設(shè)點集中開展宣傳活動。各參與單位由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，派出了專業(yè)人員到宣傳點現(xiàn)場答疑解惑，發(fā)放宣傳資料。各縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層單位也根據(jù)各自實際設(shè)點集中宣傳，懸掛彩色氣球，張貼橫幅標(biāo)語，設(shè)置移動宣傳欄，播放抗災(zāi)救災(zāi)宣傳片，發(fā)放各類應(yīng)急資料，接受群眾應(yīng)急知識咨詢。據(jù)不完全統(tǒng)計，當(dāng)天全市各宣傳點制作宣傳拱門26個，彩色氣球x多個，出動宣傳車150余臺次，展出宣傳展板680余塊，懸掛橫幅標(biāo)語1060余條，發(fā)放《避災(zāi)自救知識》、《泥石流災(zāi)害常識及脫險方法》、《學(xué)生應(yīng)學(xué)會的防火安全自救知識與技能》和其他公眾應(yīng)急知識手冊8000余冊，各類應(yīng)急知識宣傳資料30萬余份，接受群眾咨詢40多萬人次。
(四)推進(jìn)區(qū)域應(yīng)急聯(lián)動合作機制。
根據(jù)泛珠三角區(qū)域內(nèi)地9省應(yīng)急管理合作協(xié)議精神，我市采取走出去、請進(jìn)來的辦法，大力加強與周邊省區(qū)的應(yīng)急聯(lián)動合作，積極推進(jìn)區(qū)域應(yīng)急聯(lián)動合作機制。在去年與廣東清遠(yuǎn)市和廣西賀州市、桂林市簽訂了《建立相互支援的應(yīng)急聯(lián)動合作機制》協(xié)議的基礎(chǔ)上，今年著重指導(dǎo)和督促相鄰縣級應(yīng)急聯(lián)動機制的展開。目前，我市與廣西賀州市周邊五縣區(qū)均簽訂了《建立相互支援的應(yīng)急聯(lián)動合作機制》協(xié)議，與廣東清遠(yuǎn)市周邊縣區(qū)的應(yīng)急聯(lián)動合作進(jìn)展順利。根據(jù)《泛珠三角區(qū)域內(nèi)地9省突發(fā)事件信息通報制度》，我市初步實現(xiàn)了與周邊市的突發(fā)事件信息共享。
(五)極推進(jìn)應(yīng)急平臺建設(shè)。
根據(jù)省里要求，我們在市政府常務(wù)會議室配置了應(yīng)急視頻終端，初步實現(xiàn)與省應(yīng)急指揮平臺視頻對話與會商。目前，視頻聲音與圖像效果良好，基本能適應(yīng)省應(yīng)急辦每周視頻點名及突發(fā)事件會商。為盡快熟悉小型應(yīng)急平臺的使用及管理，今年9月，市應(yīng)急辦派出2名工作人員到郴州進(jìn)行了為期三天的小型移動應(yīng)急平臺操作培訓(xùn)。
(六)開展應(yīng)急管理知識培訓(xùn)。
與市委黨校聯(lián)合，在每期的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班開設(shè)應(yīng)急管理專題課程，20xx年共培訓(xùn)基層黨政干部300余人。市應(yīng)急辦在全市每年新進(jìn)公務(wù)員培訓(xùn)班上專題講授應(yīng)急管理知識，培訓(xùn)人員200余人。積極配合市委組織部開展的全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和基層黨支部書記加強社會管理集中輪訓(xùn)工作，20xx年x月以來，在市委黨校開展了六次應(yīng)急管理授課培訓(xùn)，累計培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部3000余人次。同時，積極推進(jìn)應(yīng)急法律、法規(guī)、規(guī)章和應(yīng)急預(yù)案等應(yīng)急管理知識納入干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，并在中小學(xué)校普遍開展預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等有關(guān)應(yīng)急常識教育。
(八)開展應(yīng)對工作評估和應(yīng)急體系建設(shè)調(diào)研。
我們按照省應(yīng)急辦的統(tǒng)一部署,早調(diào)研、早準(zhǔn)備，集中力量、集中時間，成功對xx全市突發(fā)公共事件的應(yīng)對工作行進(jìn)行了總結(jié)評估，并對20xx年全市突發(fā)公共事件趨勢進(jìn)行了預(yù)測分析，將評估報告精裝成冊，呈送各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參閱。為進(jìn)一步了解全市應(yīng)急體系建設(shè)情況，市應(yīng)急辦從20xx年3月開始，就全市的應(yīng)急預(yù)案制訂、應(yīng)急組織體系建設(shè)、應(yīng)急機制建設(shè)、應(yīng)急保障能力、應(yīng)急管理培訓(xùn)等方面進(jìn)行了為期2個多月的調(diào)研，基本摸清了底子，掌握了情況。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十八
今天，園里組織教師進(jìn)行了，內(nèi)容主要是食物中毒及應(yīng)急處置方法，讓我們了解到食物中毒的特點、食物中毒的應(yīng)急措施、食物中毒的診斷和處理。若是幼兒發(fā)生了食物中毒的臨床表現(xiàn)為以上吐、下瀉、腹痛為主的急性胃腸炎癥狀，嚴(yán)重者可因脫水、休克、循環(huán)衰竭而危及生命。此時老師千萬不能驚慌失措，應(yīng)冷靜的分析發(fā)病的`原因，針對引起中毒的食物以及服用的時間長短，及時采取如下應(yīng)急措施：催吐、導(dǎo)瀉、解毒。主要急救方法有：補充液體，尤其是開水或其它透明的液體；補充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì)，如鉀、鈉及葡萄糖；避免制酸劑；先別止瀉，讓體內(nèi)毒素排出之后再向醫(yī)生咨詢；毋須催吐；飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。
預(yù)防食物中毒的主要辦法是注意食品衛(wèi)生，低溫存放食物，食前嚴(yán)格消毒徹底加熱，不食有毒的、變質(zhì)的動植物和經(jīng)化學(xué)物品污染過的食品。幼兒園職工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格把好每一個關(guān)口，才能夠給孩子們一個安全的生活環(huán)境。
讓我印象比較深刻的是有些食物與食物同食不宜，比如雞蛋與豆?jié){同食不宜，蘿卜與橘子同食不宜，柿子與白薯同食不宜，牛奶與巧克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜與花椰菜、黃豆、菠菜、莧菜、蕹菜等同時食用，如羊肉與西瓜；香蕉與芋頭；松花蛋與紅糖；豆腐與蜜糖；黃瓜與花生；芥菜與兔肉；狗內(nèi)與綠豆；柿子與螃蟹等也不宜同時食用。在日常生活中注意到這些不宜同時使用的食物也可以很大程度上保護(hù)自己保護(hù)家人。
俗話說“病從口入”，幼兒園重在搞好飲食衛(wèi)生，以以防為主。教師平時加強對孩子的觀察，發(fā)現(xiàn)有幼兒臉色不對或不舒服，有嘔吐等癥狀時，及時帶孩子到保健室就醫(yī)，并持續(xù)觀察孩子的后續(xù)發(fā)展情況。吃飯或喝牛奶時若有孩子說飯菜味道不對時，先讓其他幼兒停止食用，查明原因后沒有問題在使用。
此類的培訓(xùn)讓我們更加清晰明確的了解到食物中毒，也為今后的工作起到重要的作用。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇一
近年來，自然災(zāi)害、意外事件頻頻發(fā)生，給人們的生命財產(chǎn)安全帶來了很大威脅。在這樣的背景下，各類企事業(yè)單位開展應(yīng)急管理培訓(xùn)已成為一項必須的工作。本文作者在一次企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)中深入學(xué)習(xí)了應(yīng)急管理理論，并通過實際練習(xí)總結(jié)出了幾個應(yīng)急管理心得體會，希望能夠幫助更多人提高危機應(yīng)對的能力。
第二段：正確意識是關(guān)鍵
應(yīng)急管理的核心是防患于未然。雖然在日常生活中，許多事態(tài)雖然發(fā)生頻繁，但我們常常對事態(tài)的嚴(yán)重性和影響沒有意識到，因此在意識層面的科學(xué)教育尤其重要。應(yīng)急管理強調(diào)預(yù)判和敏銳的反應(yīng)，而是基于這樣的思維方式，我們才能在突發(fā)情況發(fā)生時做出正確、快速的反應(yīng)。
第三段：口頭和文字都很重要
教練從實際案例分析以及介紹應(yīng)急管理的核心機制和基本步驟，防范突發(fā)意外事件是非常重要的。不僅是針對公司工作人員的意識教育，口頭和文字的培訓(xùn)同樣重要。當(dāng)我們在實踐中遇到應(yīng)急事件時，我們需要第一時間準(zhǔn)確觸發(fā)預(yù)定啟動流程。
第四段：建立合理的應(yīng)急預(yù)案
為了有效運用應(yīng)急預(yù)案，我們需要做好一系列準(zhǔn)備工作，包括根據(jù)固定流程訓(xùn)練員工、培育可靠的預(yù)警預(yù)報系統(tǒng)、建立定期更新的應(yīng)急預(yù)案、準(zhǔn)備好必要的設(shè)備和物資等。各個環(huán)節(jié)間協(xié)調(diào)配合、配備合適的人員和物資會大大提高應(yīng)急響應(yīng)率。
第五段：災(zāi)難后總結(jié)并改進(jìn)計劃
在災(zāi)難事發(fā)后，對于災(zāi)難事故本身和處理過程的完善的總結(jié)可以極大地加強應(yīng)急管理的體系化。根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示及時調(diào)整應(yīng)急計劃，可以針對過去的災(zāi)難總結(jié)得出應(yīng)對未來災(zāi)難的經(jīng)驗，優(yōu)化和改進(jìn)應(yīng)急預(yù)案。緊急事件的管理和排除，需要一個明確負(fù)責(zé)的管理機構(gòu)或應(yīng)急管理小組來負(fù)責(zé)，真正發(fā)揮到危機解救的實力。
結(jié)論
基于從培訓(xùn)中的經(jīng)驗和所得，應(yīng)急管理逐漸形成了規(guī)律性和制度性的框架，并發(fā)揮著越來越重要的作用，以幫助我們可控自然事故的發(fā)生，提高突發(fā)事件的應(yīng)對水平。今天，應(yīng)急管理和社會的發(fā)展同步，要跟上社會趨勢必須要建設(shè)健全完善的應(yīng)急管理機制，建立應(yīng)急管理體系的完整性，提高危機預(yù)防能力，以確保更快、更健康和更和諧的發(fā)展。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇二
20xx年5月9日，我有幸參加了20xx區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。
一是提高了對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。
二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：某某校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了具體方法和要求;，某某律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識淡薄、教師的責(zé)任心不強、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué)生、家長和教師對安全的認(rèn)識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
其次、應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
再次、要加強安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
一、加強門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。
四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時教師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時每刻提醒學(xué)生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：
“119”----火警、
“110”----報警、
“120”----急救、
“122”----交通事故報警、打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、此外，生活中的.安全防范知識也應(yīng)告知學(xué)生，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。
總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴;這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!
按照上級的安排和要求，在20xx年6月20日到6月29日通過網(wǎng)站，參加了xxxx年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。
我作為一名校長，通過參加培訓(xùn)深深的懂得了學(xué)校常規(guī)管理和安全管理的重要意義。
我深深地認(rèn)識到，當(dāng)前和今后一個時期的“重大政治任務(wù)”就是維護(hù)校園安全。學(xué)校財力有限，還有依靠上級主管部門，加大投入做到學(xué)校的技防、人防、物防。校園的安全關(guān)系到千家萬戶安寧、社會和諧穩(wěn)定。面對突發(fā)事件、面對校園安全的緊迫性，從中央到地方、從精神到物質(zhì)都體現(xiàn)著全社會對學(xué)校、對孩子的關(guān)心、守護(hù)。作為校長，維護(hù)校園穩(wěn)定、平安更是我們的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。因此，增長相關(guān)的校園安全管理的知識、技能迫在眉睫。如何處理突發(fā)事件、如何關(guān)注安全管理的細(xì)節(jié)，是我們每一位校長應(yīng)該學(xué)習(xí)掌握的重要知識技能。
學(xué)校一切工作必須以安全為前提，沒有安全保障還談什么工作學(xué)習(xí)生活，更不用說管理，只要時時事事把教育放在第一位，把安全融入所有教育教學(xué)及管理之中，就會最大限度地防范與未然，更不可能有責(zé)任追究。學(xué)生的一切成長必須有安全來作保障，離開“安全”二字談什么都無任何意義，提高學(xué)生自我安全防護(hù)能力顯得尤為重要。學(xué)生自我安全防護(hù)內(nèi)容有：防觸電，防火災(zāi)，防溺水，防食物中毒，防氣體中毒，防拐騙，防災(zāi)害性天氣（雷電、大風(fēng)、暴雨等）、防交通事故、防偷竊盜搶、防其他意外傷害等。我覺得有必要開設(shè)安全教育課，讓學(xué)生掌握“十防”安全防護(hù)知識，從而減少安全事故的發(fā)生，這也使學(xué)生終身受益。
通過學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步體會到；校園安全管理的成敗，直接影響到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，制約著學(xué)校的發(fā)展。正如教育部長所說：“生命不保，何談教育?！迸嘤?xùn)班上，多位專家通過調(diào)研和收集大量數(shù)據(jù)，幫我們分析，近來因校方直接或間接責(zé)任，造成數(shù)十人、甚至上百人傷亡的交通、火災(zāi)、爆炸、踩死踩傷、翻船溺水等特重大事故仍時有發(fā)生。食物中毒、服用藥物引起的不良事件、不法分子沖擊校園擾亂學(xué)校秩序傷害師生的案件都有增長趨勢。這些事故、事件的發(fā)生、不能不引發(fā)我們的深思，學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序被打亂了，學(xué)生的身心健康會受到傷害、死傷學(xué)生的家庭遭受不可挽回的損失。同時，也給社會增加不安定因素，造成比較嚴(yán)重的社會影響。這些事件、案件的釀成、固然有因，但與我們主觀上對安全工作不夠重視、疏于管理以及對社會不法分子斗爭不力有很大關(guān)系，致使許多本來可以避免、甚至根本不應(yīng)該發(fā)生的事故、事件發(fā)生了這使我們非常痛心。
這次的學(xué)習(xí)內(nèi)容無時無刻不再提醒我們：校園安全不能忘。校園的安全是實行教育教學(xué)的保障，沒有安全的保障，就沒有辦法實行教育教學(xué)。所以，我們要盡自己所能保障學(xué)生的安全。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇三
為樹立堅固的安全進(jìn)展理念，深入分析客運行業(yè)在安全生產(chǎn)管理中存在的問題，由市交通運輸局安監(jiān)處牽頭組織客運企業(yè)開展“安全生產(chǎn)與應(yīng)急管理工作培訓(xùn)”。20xx年4月16日-20日，做為運輸公司安全生產(chǎn)管理部門負(fù)責(zé)人的我有幸和公司主管安全生產(chǎn)的副總經(jīng)理李迎軍一起參與了此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。培訓(xùn)工作共五天，前兩天為法規(guī)解析和理論知識學(xué)習(xí)，后三天為應(yīng)急預(yù)案編制的實際操作。
市交通運輸局邀請了烏魯木齊市安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局法規(guī)處處長李建軍、自治區(qū)應(yīng)急辦副主任趙琰等專業(yè)人士向參培人員講解了《關(guān)于推動安全生產(chǎn)領(lǐng)域改革進(jìn)展的看法》、《中華人民共和國突發(fā)事項應(yīng)對法》以及應(yīng)急管理工作現(xiàn)狀和進(jìn)展、安全生產(chǎn)風(fēng)險分級管控和隱患排查務(wù)實、安全生產(chǎn)應(yīng)急預(yù)案的編制等內(nèi)容。專家們通過實際發(fā)生的案例來對應(yīng)法規(guī)講解，讓我們深刻認(rèn)識到安全生產(chǎn)的主線是紅線、高壓線、保障線、責(zé)任線。通過學(xué)習(xí)我們明確知曉了在安全生產(chǎn)工作中企業(yè)的主體責(zé)任包括哪些？突發(fā)事項的主要類型有哪些？為什么要編制應(yīng)急預(yù)案以及怎樣依據(jù)應(yīng)急處置流程來分解任務(wù)。
這次專業(yè)知識的培訓(xùn)對我們企業(yè)安全管理人員來說是一次難得的機會，尤其是后三天應(yīng)急預(yù)案的編寫對我們更是一次有跨度的提升。之前我們在各自的企業(yè)也都在做，但是沒有一個企業(yè)能夠系統(tǒng)的、規(guī)范的對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行編制，也沒有足夠的重視應(yīng)急預(yù)案的應(yīng)用，編寫一份預(yù)案也就是三、四個小時的事兒，寫出的預(yù)案可操作性不強。但是在這次的實操中我們依據(jù)國標(biāo)導(dǎo)則進(jìn)行編制，基本上都是在一天半才能完成一份預(yù)案的編寫，這讓我深深地體會到：應(yīng)急預(yù)案不是停留在紙上的東西，它需要要和實際工作相結(jié)合，只有把文字的.描述應(yīng)用到實際工作中，把預(yù)案變成常態(tài)化并推動到演練的實質(zhì)上，才能真正做到防患于未然；有了有效的應(yīng)急響應(yīng)，才能限度地降低突發(fā)事項給我們帶來的損失。
通過安全生產(chǎn)風(fēng)險管控和應(yīng)急管理專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，我們對相關(guān)法規(guī)有了更加清楚的理解，也將把此次學(xué)到的知識做為今后安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)并運用到實際的工作中，全面提高防范突發(fā)事項風(fēng)險和快速處置的綜合技能，做到防在未發(fā)之前，抗在第一時間，救在關(guān)鍵環(huán)節(jié)，把企業(yè)安全生產(chǎn)工作做得更加扎實、更加穩(wěn)固。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇四
6月28日，國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局在成都舉辦了一期《安全生產(chǎn)大檢查、安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及應(yīng)急求援管理實務(wù)》培訓(xùn)班，通過學(xué)習(xí)理論知識和與事故應(yīng)急救援案例相結(jié)合，特別是對應(yīng)急救援管理方面讓我的感受頗深。
一.事故應(yīng)急救援預(yù)案的制定是非常重要的，確實是企事業(yè)單位必不可缺的。應(yīng)急預(yù)案又稱應(yīng)急計劃，是針對可能的重大事故(件)或災(zāi)害，為保證迅速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動、降低事故損失而預(yù)先制定的有關(guān)計劃或方案。要充分考慮現(xiàn)有物質(zhì)、人員及危險源的具體條件，能及時、有效地統(tǒng)籌指導(dǎo)事故應(yīng)急救援行動。隨著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展，各類生產(chǎn)安全事故頻繁發(fā)生，應(yīng)急救援不力成為生產(chǎn)安全事故后果嚴(yán)重的重要原因之一。隨著企業(yè)生產(chǎn)規(guī)模的擴(kuò)大，一旦發(fā)生事故，傷亡人數(shù)也會大大增加。這在客觀上就要求我們必須突破主要依靠事后處理的傳統(tǒng)模式，將事故預(yù)防工作提升到更加積極、更加超前的層面，來促進(jìn)安全生產(chǎn)監(jiān)管方式的改革和事故應(yīng)急救援工作的完善。這樣也才能更加有效、及時搶救受害人員，減少事故中人員的傷亡和把經(jīng)濟(jì)損失降到最低限度。這方面存在的突出問題，一是對建立事故應(yīng)急救援體系的重要性和緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識，忽視應(yīng)急救援在預(yù)防事故、及時處理事故和避免、減少人員傷亡和財產(chǎn)損失等方面的積極作用，存在著僥幸麻痹，重事前、輕事后，重處理、輕應(yīng)急的傾向。二是缺乏事故應(yīng)急救援的總體思路和具體措施。
二.做好應(yīng)急救援預(yù)案的編寫工作對于我們也非常重要。應(yīng)急救援預(yù)案體系是非常龐大的，我在這里只想說一說我們企業(yè)應(yīng)急預(yù)案的編寫。應(yīng)急管理分為四個階段，即預(yù)防階段、準(zhǔn)備階段、相應(yīng)階段和恢復(fù)階段。應(yīng)急救援預(yù)案的編寫就屬于準(zhǔn)備階段。因為重特大事故對于我們的教訓(xùn)是十分慘重的，而編制應(yīng)急預(yù)案有利于我們做出及時、有效、有序的應(yīng)急響應(yīng)，降低事故損失，有利于應(yīng)急準(zhǔn)備工作的制度化、規(guī)范化，編寫應(yīng)急預(yù)案也是各類事故的應(yīng)急基礎(chǔ)，還可以提高企業(yè)干部職工的風(fēng)險意識，促進(jìn)安全生產(chǎn)工作，另一方面也是“預(yù)防為主”方針和法律法規(guī)的要求。
三.應(yīng)急演習(xí)也是非常必要的。因為演習(xí)是檢驗、評價和保持應(yīng)急能力的一個重要手段，通過演習(xí)，可在事故真正發(fā)生前暴露預(yù)案和程序的缺陷，發(fā)現(xiàn)應(yīng)急資源的不足(包括人力和設(shè)備等)，提高應(yīng)急人員的熟練程度和技術(shù)水平，進(jìn)一步明確各自的崗位與職責(zé)，改善各應(yīng)急部門、機構(gòu)、人員之間的協(xié)調(diào)，提高整體應(yīng)急反應(yīng)能力，增強應(yīng)對突發(fā)重大事故救援的信心和提高社會應(yīng)急意識。像“328”華晉焦煤集團(tuán)王家?guī)X礦透水事故中，煤礦隊長帶領(lǐng)組織人員逃生，起碼那位隊長是非常清楚逃生路線的，否則，115人的生命也是很不好說的。 總之，應(yīng)急救援預(yù)案編寫非常重要，我們必須重視起來，結(jié)合本項目部的實際認(rèn)真組織編寫，一定要創(chuàng)造條件加以演練，可以在事故發(fā)生時，迅速、有序、有效地開展應(yīng)急與救援行動、降低事故損失。
總之，這次培訓(xùn)學(xué)豐富我的理論知識，也彌補了自身的一些不足，更讓我深深的理解了安全不光是口頭上講講，做做樣子，而是應(yīng)該把安全理念深深的溶入全體員工的心中，時時刻刻牢記安全的重要性，全員參與，共同搞好安全工作。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇五
在現(xiàn)代社會，公共安全意識越來越重要，應(yīng)對突發(fā)事件的能力成為企業(yè)、組織和個人的重要素質(zhì)。為了有效提升員工應(yīng)急管理能力，越來越多的公司開始進(jìn)行應(yīng)急管理培訓(xùn)，并且取得了良好的效果。本文就此主題進(jìn)行探討，并分享個人在培訓(xùn)中的心得體會。
二段：培訓(xùn)體會
我所參加的應(yīng)急管理培訓(xùn)主要分為三部分：理論學(xué)習(xí)、演習(xí)實踐和案例分析。在理論學(xué)習(xí)部分，我們了解到了突發(fā)事件的分類、應(yīng)急管理的原則和流程、應(yīng)急物資的儲備以及員工的應(yīng)急知識等基礎(chǔ)知識。在演習(xí)實踐環(huán)節(jié)中，主要是模擬突發(fā)事件的過程，各崗位之間配合緊密，通過封鎖現(xiàn)場、疏散人群、同步搶救等操作，有效提升了員工的應(yīng)急處理能力。案例分析環(huán)節(jié)則是對過去的突發(fā)事件進(jìn)行研究，找出其中存在的問題并進(jìn)行分析總結(jié)，以便今后出現(xiàn)類似事件時能夠更好地應(yīng)對。
三段：應(yīng)急管理的重要性
突發(fā)事件對企業(yè)或組織的影響可能具有破壞性，非常不可控。而有效的應(yīng)急管理則能夠在一定程度上減輕突發(fā)事件的后果。因此，應(yīng)急管理已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)不可避免的責(zé)任和義務(wù)。建立完善的應(yīng)急管理制度和體系，學(xué)習(xí)應(yīng)急處理的標(biāo)準(zhǔn)和方法，提升員工的應(yīng)急管理能力，能夠更好地應(yīng)對突發(fā)事件，保護(hù)企業(yè)和員工的安全和利益。
四段：應(yīng)急處理能力的提升
培訓(xùn)的目的在于提升員工的應(yīng)急處理能力，這需要從各個方面進(jìn)行考慮。首先，需要建立完善的應(yīng)急管理制度和體系，確保突發(fā)事件的應(yīng)急處理流程和各個崗位的職責(zé)分工得到明確。其次，需要進(jìn)行專業(yè)而實踐性的知識培訓(xùn)，教授員工應(yīng)對緊急情況的技能和經(jīng)驗。最后，還需要定期進(jìn)行應(yīng)急演練，模擬各種可能出現(xiàn)的突發(fā)情況，及時發(fā)現(xiàn)并糾正問題，增強應(yīng)對突發(fā)事件的準(zhǔn)確性和效率。
五段：總結(jié)
應(yīng)急管理意識的提升和實踐能力的提高，不是一朝一夕可以完成的。需要企業(yè)或組織投入大量的人力、物力、財力，重視并加強應(yīng)急管理工作，為員工提供更加完善的培訓(xùn)和演練。從個人角度來看，也應(yīng)該在日常工作中積極融入應(yīng)急管理知識、時刻保持高度的警惕性和應(yīng)變能力，做到事前預(yù)防、事中及時、事后總結(jié)，確保企業(yè)或組織在突發(fā)事件中能夠獲得最大限度的保護(hù)和收益。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇六
為了提高應(yīng)對突發(fā)事項的技能和應(yīng)急管理干部的綜合素養(yǎng)，進(jìn)一步提升應(yīng)急管理工作水平，公司舉辦了為期5天的培訓(xùn)班。下面談?wù)剛€人體會。
1、認(rèn)清突發(fā)事項的內(nèi)涵。突發(fā)事項是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)峻社會危害，需要采用應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)難、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事項和社會安全事項。突發(fā)事項包涵核心要素為：
一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事項應(yīng)對法所要解決和應(yīng)對的是“公共危機”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事項應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機。
二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事項的發(fā)生往往是突如其來，假如不能實時采用應(yīng)對措施，危機就會快速擴(kuò)大和升級，會造成更大的危害和損害。
三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事項的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的`突發(fā)事項，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)峻威逼，如應(yīng)對不當(dāng)就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴(yán)峻動蕩。四是需要借助于公2權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事項應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事項的應(yīng)對。
2、積極應(yīng)對突發(fā)事項。應(yīng)對突發(fā)事項，把預(yù)防和應(yīng)急預(yù)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有堅固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采用防范措施，才能從根本上減削突發(fā)事項的發(fā)生。同時，在無法完全避開突發(fā)事項發(fā)生的狀況下，要總結(jié)探究如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對各類突發(fā)事項。
第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第二，制定完善應(yīng)急預(yù)案機制。專注制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、猜想、預(yù)報、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強專業(yè)救災(zāi)搶險隊伍建設(shè)，健全搶險救災(zāi)物資儲備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高抗風(fēng)險技能。
第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運用科技提高應(yīng)對突發(fā)事項的技能，加強應(yīng)急管理科學(xué)爭辯，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第四，加強組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機制，落實各自承受的專項預(yù)案，要依據(jù)總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同協(xié)作工作。健全應(yīng)對突發(fā)公共事項的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。
第五，積極開展應(yīng)急宣揚培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣揚相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，加強公眾的危機意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救技能;深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強對公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對和處置突發(fā)事項的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對管理水平。
3、提高處置突發(fā)事項的技能。應(yīng)對突發(fā)事項是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探究，提高應(yīng)對的技能。培育危機意識。危機意識是突發(fā)事項預(yù)警的起點。在和平常期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，培育危機意識。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇七
隨著我國經(jīng)濟(jì)社會的快速發(fā)展人民生活水平的不斷提高各類突發(fā)公共事件已經(jīng)成為嚴(yán)重危及人類社會安全的重要因素自然災(zāi)害、安全事件、公共衛(wèi)生事件在給人民群眾的生命財產(chǎn)造成損失的同時也給經(jīng)濟(jì)運行帶來了新的不確定因素。堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)努力構(gòu)建政府統(tǒng)一指揮社會共同參與部門協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)的工作機制全面提升應(yīng)急管理能力保障人民群眾生命財產(chǎn)安全維護(hù)社會和諧穩(wěn)定成為當(dāng)前各級政府提升行政能力的重要課題。本人于今年6月26日至7月5日參加了國家行政學(xué)院xxxx州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來說這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、受益匪淺、感受頗深的學(xué)習(xí)學(xué)到了很多以前沒有完全理解和接觸的知識不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步充實開闊了視野、更新了觀念同時在思想上也有了更新的飛躍在認(rèn)識上有了更大的提高。通過學(xué)習(xí)和結(jié)合自身工作經(jīng)歷認(rèn)真反思當(dāng)前提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力有效預(yù)防和處置突發(fā)危機事件勢在必行。
一要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的認(rèn)知水平
人的意識支配著人的行為。領(lǐng)導(dǎo)干部對于突發(fā)事件有什么樣的認(rèn)知在應(yīng)對突發(fā)事件中就會有什么樣的行為在某種意義上也就決定了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的高低。領(lǐng)導(dǎo)干部一要強化教育樹立民本思想意識。要清醒地認(rèn)識到“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”只有認(rèn)識到位應(yīng)對突發(fā)事件的工作才能做到位人民群眾的權(quán)利才能得到有效的保障。二要加強預(yù)防樹立危機意識?！熬影菜嘉Ｋ紕t有備有備無患”要做到“安而不忘危、治而不忘亂、存而不忘亡”要清醒地認(rèn)識到應(yīng)急處置從理論上說是一種被動應(yīng)急而應(yīng)急準(zhǔn)備是一種主動應(yīng)急。因此對突發(fā)事件要保持高度的敏感性克服“天下本無事庸人自擾之”這種認(rèn)為本來沒有事自己瞎著急或自找麻煩的懈怠思想。堅持預(yù)防與應(yīng)急相結(jié)合常態(tài)與非常態(tài)相結(jié)合作好應(yīng)對突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、預(yù)案準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備以及物資準(zhǔn)備等。三要責(zé)權(quán)一致樹立責(zé)任意識。實行應(yīng)急處置工作各級行政領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制依法保障責(zé)任單位、責(zé)任人按照有關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章以及應(yīng)急預(yù)案的規(guī)定行使權(quán)力；在必須立即采取應(yīng)急處置措施的緊急情況下有關(guān)責(zé)任單位、責(zé)任人員應(yīng)視情臨機決斷控制事態(tài)發(fā)展對不作為延誤時機組織不力等失職、瀆職行為依法追究責(zé)任。同時加大宣傳和落實“三個必須”管行業(yè)、管業(yè)務(wù)、管生產(chǎn)必須管安全提高安全生產(chǎn)意識。四要資源整合樹立依法規(guī)范意識。整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件的監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)警等信息系統(tǒng)建立網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、信息共享、科學(xué)有效的防范體系；整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件應(yīng)急指揮和組織網(wǎng)絡(luò)建立統(tǒng)一、科學(xué)、高效的指揮體系；整合現(xiàn)有突發(fā)公共事件應(yīng)急處置資源建立分工明確、責(zé)任落實、常抓不懈的保障體系。堅持依法行政妥善處理應(yīng)急措施和常規(guī)管理的關(guān)系合理把握非常措施的運用范圍和實施力度使應(yīng)對突發(fā)公共事件的工作規(guī)范化、制度化、法制化。
二要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的綜合素質(zhì)
應(yīng)急管理能力是黨的執(zhí)政能力在新時期的具體體現(xiàn)。應(yīng)對突發(fā)事件是一項全新的工作首先要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的綜合素質(zhì)。無論政府還是公眾都需要學(xué)習(xí)、探索提高應(yīng)對的能力唯獨能力提升了才能事半功倍做到有效防范和處置。領(lǐng)導(dǎo)干部自身綜合素質(zhì)的高低直接決定應(yīng)急管理的成效大小。因此各級領(lǐng)導(dǎo)干部要高度重視自身綜合素質(zhì)的建設(shè)與提高。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部：一要鍛造立場堅定的政治素質(zhì)；二要培養(yǎng)健康良好的心理素質(zhì)；三要培養(yǎng)嫻熟的業(yè)務(wù)素質(zhì)；四要培養(yǎng)廣泛豐富的知識素質(zhì)。因此領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)擠出時間除參加集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)外多學(xué)一些有關(guān)應(yīng)急管理的知識與相關(guān)法律法規(guī)和政策尤其是xxxx年11月實施的《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》解決部分領(lǐng)導(dǎo)干部政策法規(guī)意識不強應(yīng)對突發(fā)事件存在憑經(jīng)驗處置的現(xiàn)象從而有效提升領(lǐng)導(dǎo)干部對處置突發(fā)事件政策法規(guī)的執(zhí)行力。只有通過學(xué)習(xí)新知識、培養(yǎng)新觀念、開拓新視野才能與時俱進(jìn)不斷提高自身綜合素質(zhì)和工作水平。
三要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力
我們不能完全杜絕突發(fā)事件的發(fā)生但是我們可以通過不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力有效地防范突發(fā)事件的發(fā)生有效地應(yīng)對突發(fā)事件將突發(fā)事件造成的危害降到最低。要提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急處置能力應(yīng)從幾個方面入手：一是培養(yǎng)敏銳的現(xiàn)場洞察力。敏銳性的培養(yǎng)首先靠深入細(xì)致的調(diào)查研究和分析判斷及時做到對各種新情況、新問題胸中有數(shù)；其次靠深入工作實際及時捕捉和占有相關(guān)的信息做到在第一時間了解掌握事件苗頭和動態(tài)掌握第一手材料把握事態(tài)發(fā)展的方向提高現(xiàn)場洞察力。二是提高現(xiàn)場的決斷力。面對突發(fā)事件領(lǐng)導(dǎo)干部要敢于決斷“當(dāng)斷不斷反受其亂”。提高決斷力領(lǐng)導(dǎo)干部首先要維持平靜的心態(tài)和冷靜的頭腦。其次要排除各種干擾抓住問題的關(guān)鍵。再次要把握角色認(rèn)清自己在突發(fā)事件中所處的位置和承擔(dān)的責(zé)任。最后要善于收集真實信息迅速作出決定。三是提高控制處置能力。處置突發(fā)事件關(guān)鍵在于控制事態(tài)發(fā)展使其不擴(kuò)大、不升級而領(lǐng)導(dǎo)干部控制處置力的高低直接決定著事態(tài)的控制效果。比如我州富寧縣板侖鄉(xiāng)板侖中學(xué)1名女生被毆打并侮辱事件就是事態(tài)控制不力的典型案例。據(jù)調(diào)查核實該事件發(fā)生后該校校長在得知情況后雖然對事件進(jìn)行了了解但沒有深入的掌握事態(tài)情況和信息認(rèn)為是一般學(xué)生之間打鬧事件就沒有與當(dāng)?shù)毓膊块T積極調(diào)查處置有效控制事態(tài)發(fā)展導(dǎo)致受害學(xué)生的不雅照被嫌疑人上傳qq空間事態(tài)出現(xiàn)了擴(kuò)大、升級給社會及受害學(xué)生家庭帶來了極大影響。四是提高科學(xué)的溝通協(xié)調(diào)能力。面對突發(fā)事件人們對信息的需求尤其是對突發(fā)事件信息的需求比以往任何時候都更為強烈這就需要政府相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)干部具備良好的溝通協(xié)調(diào)能力。突發(fā)事件發(fā)生后及時通過媒體用清晰的語言將突發(fā)事件的真實情況主動地、盡可能準(zhǔn)確地公布給公眾及時消除謠言與誤解積極引導(dǎo)媒體和輿論獲得民意的支持設(shè)法使受到危機影響的公眾站到政府相關(guān)部門這一邊確保社會公眾對政府相關(guān)部門的信任為突發(fā)事件的應(yīng)對營造良好的社會環(huán)境。五是提高科學(xué)的善后處理能力。善后處理能力是指突發(fā)事件處置終結(jié)之后領(lǐng)導(dǎo)者對原因的調(diào)查、對相關(guān)人員的處理和問題的改進(jìn)以及消除影響、恢復(fù)生產(chǎn)生活秩序等能力。領(lǐng)導(dǎo)干部在事后的評估、查漏補缺工作中應(yīng)認(rèn)真及時總結(jié)危機處置過程中的不足與漏洞并找出原因建立危機檔案庫。
四要不斷提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理的實踐推動力
應(yīng)急管理是一項創(chuàng)新型的工作而創(chuàng)新又是一個領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部作為應(yīng)急管理的組織者、推動者只有不斷提高實踐推動能力才能實現(xiàn)對應(yīng)急管理的創(chuàng)新發(fā)展。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部一要強化實踐。突發(fā)事件的應(yīng)對能力只有在實踐中才能得到真正的培養(yǎng)和提高。領(lǐng)導(dǎo)干部要到工作一線進(jìn)行鍛煉積累應(yīng)對突發(fā)事件的領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗提高組織、指揮、協(xié)調(diào)能力、現(xiàn)場處理問題能力要經(jīng)常性地組織應(yīng)對突發(fā)事件的訓(xùn)練和演練。應(yīng)急演練從現(xiàn)象上看檢驗的是演練是不是有序進(jìn)行機制是否靈活有效信息渠道暢不暢通應(yīng)急預(yù)案具不具備操作性、實效性、實用性；實際上折射出的是領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)的高底處置突發(fā)事件能力的強弱。比如職教園區(qū)xxxx開放學(xué)院成立大會事先制定了應(yīng)急預(yù)案注重情景構(gòu)建并提前啟動應(yīng)急準(zhǔn)備安排參加人員以百人為方塊形成隊列設(shè)了安全通道和應(yīng)急疏散通道使得1萬多領(lǐng)導(dǎo)干部及師生參與的成立大會在空間有限的園區(qū)升旗廣場內(nèi)得以井然有序開展圓滿完成各項議程得到了高度肯定。二要調(diào)研推動。領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合新形勢、新情況、新要求深入群眾、深入基層開展調(diào)研要虛心向群眾求策問計從群眾那里尋求解決問題的辦法。要召集相關(guān)部門通過專題座談會、研討會等形式對突發(fā)事件的處理工作進(jìn)行創(chuàng)新性探討。要認(rèn)真研判形勢探索規(guī)律途徑把握工作的主動權(quán)推動應(yīng)急管理的創(chuàng)新發(fā)展。三要過程推動。突發(fā)事件在一定程度上來講是不可避免的為防止突發(fā)事件轉(zhuǎn)化為危機、災(zāi)難性事件在應(yīng)急管理中必須把創(chuàng)新理念貫穿于每一個工作流程。要根據(jù)實際情況具體問題具體分析包括對群眾的善意疏導(dǎo)、正確激勵到應(yīng)急處理的有序組織等。要不斷嘗試處置各類突發(fā)事件的新方案善于洞察事物態(tài)勢提高自己的預(yù)見能力面對突發(fā)事件的苗頭爭取做到駕馭大局把突發(fā)事件熄滅在萌芽狀態(tài)。
五要建立健全應(yīng)急管理的評估與考核機制
一方面需要建立配套的評估機制。領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力不能完全依靠培訓(xùn)來提高必須用客觀的體制來約束領(lǐng)導(dǎo)干部的行為和做法。首先要將領(lǐng)導(dǎo)干部的危機管理培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況以及對突發(fā)事件的處理情況納入到領(lǐng)導(dǎo)干部的考核體系中。其次明確領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)的經(jīng)費保障、職責(zé)分工、培訓(xùn)基地和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、培訓(xùn)約束機制等內(nèi)容并將其作為任用和晉升的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。另一方面建立健全應(yīng)急管理的考核機制。這也是提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力的一個重要方面就是要在制度上為領(lǐng)導(dǎo)干部的行為選擇提供相應(yīng)的正向激勵因此要盡快修正目前的考核體系防止出現(xiàn)虛假管理。要嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件責(zé)任追究制改革各級政府績效考核體系設(shè)立應(yīng)急管理的績效指標(biāo)要突出五項特征：一是明確性——對領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力進(jìn)行明確的目標(biāo)設(shè)定和任務(wù)設(shè)計；二是可衡量性——界定衡量能力的客觀標(biāo)準(zhǔn)；三是操作性——在領(lǐng)導(dǎo)干部能力的范圍內(nèi)能夠?qū)崿F(xiàn)；四是相關(guān)性——能夠滿足各種相關(guān)突發(fā)事件和應(yīng)急管理的要求；五是時限性——把時間的限制作為重要的應(yīng)急管理能力衡量標(biāo)準(zhǔn)。在建設(shè)應(yīng)急管理績效指標(biāo)的同時要以績效管理為推進(jìn)平臺包括績效的衡量、績效的監(jiān)控、以及持續(xù)不斷的績效改進(jìn)等確保將績效管理作為危機管理的基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力建設(shè)是一項復(fù)雜而長期的系統(tǒng)工程涉及領(lǐng)導(dǎo)干部的心理素質(zhì)、知識水平和管理技能等多個層面并與國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、政治體制和面臨突發(fā)事件的范圍和頻度等因素有關(guān)因而需要逐步推進(jìn)、循序漸進(jìn)。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力建設(shè)必須與應(yīng)急管理體制建設(shè)相結(jié)合根據(jù)現(xiàn)行體制框架和背景既要吸收借鑒國外和內(nèi)地城市先進(jìn)的經(jīng)驗又要結(jié)合各地實際才能不斷地提高領(lǐng)導(dǎo)干部的應(yīng)急管理能力從而在根本上保障國家的長治久安。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇八
應(yīng)急事件時常發(fā)生，對于任何一個組織或個人來說，都可能帶來不同程度的損失。因此，建立并完善應(yīng)急管理體系非常必要，而培訓(xùn)應(yīng)急管理則是其中非常重要的一部分。在這篇文章中，筆者將分享自己在培訓(xùn)應(yīng)急管理中的心得體會。
第二段：介紹培訓(xùn)應(yīng)急管理的具體內(nèi)容
培訓(xùn)應(yīng)急管理包括應(yīng)急響應(yīng)流程、應(yīng)急預(yù)案、緊急疏散等多個方面。其中，應(yīng)急預(yù)案是最為核心的部分，它包含了針對各種應(yīng)急情況制定的詳細(xì)方案，確保在發(fā)生應(yīng)急事件時，人員能夠及時、迅速、有效地行動。同時，應(yīng)急培訓(xùn)還需要加強心理應(yīng)對能力的培訓(xùn)，讓學(xué)員了解各類應(yīng)急事件可能產(chǎn)生的心理影響，以及如何采取合適的措施，化解危機，保障安全。
第三段：分享應(yīng)急管理培訓(xùn)的經(jīng)驗
在培訓(xùn)應(yīng)急管理的過程中，我們首先要確保學(xué)員的培訓(xùn)參與度。我們可以采用互動式教學(xué)，通過模擬演練、角色扮演等形式，讓學(xué)員加深對應(yīng)急管理的認(rèn)識和技能。其次，我們要根據(jù)學(xué)員的實際需求，定期開展相關(guān)專項培訓(xùn)，使學(xué)員的應(yīng)急應(yīng)對技能不斷提高。最后，我們要定期組織演練，針對應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行檢驗和優(yōu)化，確保方案能夠切實實施。
第四段：總結(jié)應(yīng)急管理培訓(xùn)的效果
培訓(xùn)應(yīng)急管理所取得的效果是不言而喻的。首先，它能夠提升員工的安全意識和安全防范能力，在應(yīng)急事件中更加從容應(yīng)對；其次，它能夠減少事故的發(fā)生率和限制事故損失的范圍，保障人員生命和財產(chǎn)安全；最后，應(yīng)急管理培訓(xùn)能夠增強組織的應(yīng)變能力，提升組織的形象和公信力。
第五段：展望應(yīng)急管理培訓(xùn)的未來
面對變革日益加劇的時代，應(yīng)急管理培訓(xùn)也需要不斷地更新和升級。我們需要學(xué)習(xí)新的應(yīng)急管理理念、新的應(yīng)急處理技巧，并將這些新思想、新技術(shù)應(yīng)用到應(yīng)急管理培訓(xùn)中，提升我們的培訓(xùn)質(zhì)量。同時，我們也需要加強跨部門、跨領(lǐng)域合作，匯聚各方智慧和資源，共同推動應(yīng)急管理培訓(xùn)的發(fā)展。相信在不斷探索和實踐中，我們能夠為應(yīng)急管理的完善和組織的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇九
關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)心肺復(fù)蘇來說，看老師做起來很容易做，只是要說的話，要記得東西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。
還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事，作為醫(yī)學(xué)生，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。
雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
人的一生不可能不生病或者遇到什么生命危險的事，那么在送往醫(yī)院之前應(yīng)該做好一些準(zhǔn)備，這就需要我們對院前急救的一些知識的了解是很有必要的，特備是對一個工人來說不認(rèn)真操作機器很可能帶來一些危險。
關(guān)于這急救培訓(xùn)，我感受到了培訓(xùn)的重要性，原本以為很容易的事情在實際操作起來就會亂七八糟，拿學(xué)習(xí)人工呼吸來說，上面寫得很詳細(xì)，但是需要注意的很多，要呼吸頻率、按壓?？傊浀脰|西比較多，但總體來說不算難，但是當(dāng)我們進(jìn)行實際操作時，總會忘記很多東西，手忙腳亂的，所以一旦遇見緊急情況，一定要學(xué)會冷靜。還有就是要多練習(xí)，多實踐。學(xué)會在壓力下保持冷靜的頭腦，這很重要，我們以后會面臨很多突發(fā)情況，而每一次的冷靜分析都有可能拯救自己和他人的性命。
總之，這一次的培訓(xùn)有很多收獲，雖然現(xiàn)在可能不會用上，但總有一天我們可以用現(xiàn)在學(xué)的只是去救助生命，這將會是很值得驕傲的事。為自己為他人的生命，我覺得這次培訓(xùn)讓我提前接觸到了社會生活中的醫(yī)學(xué)，了解了面對緊急情況我應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做，不會做一個幫倒忙的人，而是實實在在幫助別人的人。雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
這就是我的培訓(xùn)心得。
雖然我還有很多東西都沒記住，但是，一旦發(fā)生該類事件，我一定會知道應(yīng)該怎么做，不會對傷者造成更大的傷害。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十
應(yīng)急管理是一項非常重要的任務(wù)，尤其是在現(xiàn)代社會和生活中。面對突發(fā)事件和災(zāi)害，應(yīng)急管理工作能夠發(fā)揮重要作用，減輕損失和維護(hù)生命安全。了解和掌握應(yīng)急管理的知識和技能，通過相關(guān)的培訓(xùn)，就可以更好地應(yīng)對各種緊急情況。應(yīng)急管理培訓(xùn)中心在這方面起到了重要的作用，本文將圍繞這一話題展開討論。
第二段：介紹應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的一些背景信息
應(yīng)急管理培訓(xùn)中心是一個提供專業(yè)應(yīng)急管理培訓(xùn)的機構(gòu)，致力于培養(yǎng)具有較高應(yīng)急管理能力的團(tuán)隊和人才。該中心主要面向政府、企事業(yè)單位、社會組織等機構(gòu)提供相關(guān)培訓(xùn)，課程內(nèi)容涉及應(yīng)急救援、消防安全、環(huán)境保護(hù)等多個領(lǐng)域，能夠為廣大學(xué)員提供全面、系統(tǒng)和實際的知識。
第三段：分享參與應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的經(jīng)驗
在應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的培訓(xùn)過程中，學(xué)員們可以充分利用這個平臺進(jìn)行知識傳授、技能培養(yǎng)和實踐演練等多方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。我曾參與了應(yīng)急救援和消防安全培訓(xùn)，深受益于中心提供的教育資源和培訓(xùn)方法。在培訓(xùn)期間，我們分別進(jìn)行了基礎(chǔ)理論課程、實踐操作課程和模擬演練等環(huán)節(jié)，從而全面掌握應(yīng)急管理的各種技術(shù)和處理手段。
第四段：總結(jié)應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的收獲和意義
參與應(yīng)急管理培訓(xùn)，不僅可以為自己的職業(yè)發(fā)展帶來很大的提升，同時也為社會做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們可以通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，增加應(yīng)急管理的實戰(zhàn)經(jīng)驗和處理能力，不僅在工作中能夠更好地處理各種突發(fā)事件和災(zāi)害，同時也能更好地服務(wù)于員工和社會公眾，提高整個社會的安全保障水平。
第五段：展望應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的未來發(fā)展
應(yīng)急管理培訓(xùn)中心的發(fā)展空間非常廣闊，未來應(yīng)進(jìn)一步豐富課程體系，加強實際訓(xùn)練和模擬演練等綜合性的教學(xué)方法，提高培訓(xùn)水平和專業(yè)性，進(jìn)一步拓展培訓(xùn)影響力和社會價值。我們期待著中心在未來的發(fā)展中，能夠為更多人提供高質(zhì)量、全面、實用的應(yīng)急管理培訓(xùn)，創(chuàng)造更多的社會價值和動力。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十一
在學(xué)校的時候，我們參加了應(yīng)急管理綜合培訓(xùn)課程。這個課程非常實用，對于學(xué)生的日常生活和未來的職業(yè)道路都有很大幫助。經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)和實踐，我總結(jié)出了以下幾點心得體會。
首先，應(yīng)急管理的重要性不容忽視。在我們的日常生活中，不時會遇到一些突發(fā)事件，比如火災(zāi)、地震、洪水等等。如果我們沒有接受過應(yīng)急管理的培訓(xùn)，很可能會因為驚恐和慌亂而做出錯誤的決策，導(dǎo)致更加嚴(yán)重的后果。而如果我們能夠掌握一些基本的應(yīng)急管理技能和理念，就可以在危險來臨時保持冷靜，并做出正確的反應(yīng)。
其次，應(yīng)急管理的核心是預(yù)防和減輕損失。一旦發(fā)生了災(zāi)害和事故，我們最常見的反應(yīng)是搶救和救助，但是這種反應(yīng)往往是比較被動的，也很難發(fā)揮很好的作用。因此，我們應(yīng)該將重點放在預(yù)防和減輕損失上。比如，我們可以定期檢查消防設(shè)施的狀態(tài)，避免使用電器過度和隨意亂扔垃圾，以預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。我們也可以提前規(guī)劃好萬一發(fā)生災(zāi)害時的行動方案，以便在事故發(fā)生時能夠更好地保護(hù)自己和他人的安全。
另外，一次應(yīng)急管理的行動涉及到眾多部門和細(xì)節(jié)，需要進(jìn)行有效的組織和協(xié)調(diào)。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了如何制定并執(zhí)行應(yīng)急預(yù)案，如何組織疏散和救援等等。這可以幫助我們在未來的職業(yè)生涯中更好地適應(yīng)和應(yīng)對各種應(yīng)急場景，成為一名出色的危機管理人員。
最后，我想說，在應(yīng)急管理中，我們需要緊張而又充分的準(zhǔn)備。我們要隨時準(zhǔn)備好面對任何可能發(fā)生的災(zāi)難和困難，不斷鍛煉我們的自我保護(hù)意識和實際操作能力。只有這樣，我們才能在遇到逆境時不慌不亂，拿出我們的應(yīng)變技能和人性力量。
總之，在通過應(yīng)急管理綜合培訓(xùn)課程后，我們更加深刻地認(rèn)識到了應(yīng)急管理對于我們生活和未來的重要性和實際意義。希望我們在未來的道路上，能夠充分運用和發(fā)揮所學(xué)所得，成為真正有用的人才。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十二
20xx年5月9日，我有幸參加了xxxx區(qū)組織的“中小學(xué)幼兒園教師安全與應(yīng)急管理專項培訓(xùn)”。培訓(xùn)之后，我的心情久久不能平靜。一個個鮮活生動的案例，一串串觸目驚心的數(shù)字，一件件安全事故的事例，使我深刻感受到加強中小學(xué)學(xué)生安全工作刻不容緩。血淋淋的事實讓我再一次審視了自己的工作性質(zhì)，也讓我明白了每一位普通教育者的責(zé)任，再一次理解了安全在人們心中的重要意義。
通過這次培訓(xùn)，我收獲頗多。一是提高了對學(xué)校安全工作重要性的認(rèn)識，增強了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。通過專家列舉大量傷亡數(shù)據(jù)，我看到每年中小學(xué)生死亡人數(shù)急劇上升，令人焦慮和心痛。為我們每個培訓(xùn)人員敲響了警鐘，更改變了過去對于安全工作“說起來重要，干起來次要，干完了不要”的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針，那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有規(guī)律可尋，只要我們把握了，就可以解決。我們的專家給了我們很好的回答。如：曹永川校長告訴我們?nèi)绾巫龊弥行W(xué)安全工作，提出了具體方法和要求;張成武律師告訴我們發(fā)生與校園有關(guān)的學(xué)生傷害事故如何處理。
校園安全事故的發(fā)生，其實很多都是由于教師和當(dāng)事人安全意識淡薄、教師的責(zé)任心不強、學(xué)校管理不到位等因素造成的。如果教師對安全的認(rèn)識程度高一點，多一份責(zé)任心，很多事故是可以避免的。所以，首先應(yīng)提高相關(guān)人員的思想意識，提高學(xué)生、家長和教師對安全的認(rèn)識程度，提高隨時、隨地防范不測的能力。學(xué)校的教育教學(xué)對象是學(xué)生，不同的學(xué)生來自千家萬戶。學(xué)生安全，家長放心，學(xué)校順心，政府安心;學(xué)生不安全，家長傷心，學(xué)校鬧心，政府煩心。另外，穩(wěn)定的教師隊伍，安全的教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備，融洽的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，都對和諧校園建設(shè)起著重要的作用。
其次，應(yīng)提高社會的協(xié)調(diào)能力，如：建筑工地要有警告牌和護(hù)欄，嚴(yán)禁學(xué)生入內(nèi)玩耍;在馬路危險處應(yīng)設(shè)立醒目的警告牌，河流、池塘等水深處要有警告牌和護(hù)欄等。
再次，要加強安全宣傳教育，不斷提高學(xué)生的安全意識、思維、習(xí)慣、安全防護(hù)、應(yīng)急和自救的技能和知識;做到安全教育“天天講、月月講，安全教育常掛心、大家生活才安心”;應(yīng)從孩子抓起，使安全教育影響孩子的思維和行為，使孩子從小就養(yǎng)成珍惜生命，自律安全的行為和品德，這是具有重要現(xiàn)實意義和深遠(yuǎn)意義的大事。
結(jié)合培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我覺得我們學(xué)校安全教育工作應(yīng)該特別注意以下幾點：
一、加強門衛(wèi)的管理，嚴(yán)格值班教師工作職責(zé)，杜絕社會閑雜人員及車輛進(jìn)入校園，謹(jǐn)防意外傷害事故的發(fā)生。
二、每周要對校園內(nèi)的所有設(shè)施、場所檢查，消除一切安全隱患。尤其注意電、火、體育設(shè)施等方面的安全隱患排查，努力為廣大的學(xué)生、教職工創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。
三、經(jīng)常對全體學(xué)生進(jìn)行安全知識講座，使廣大學(xué)生樹立“安全重于泰山”、“珍愛生命，平安一生”的觀念，并掌握簡單、基本的自救知識。
四、高度重視學(xué)生交通安全，在校園外公路旁設(shè)醒目的交通警示牌，放學(xué)時教師必須組織學(xué)生有序過馬路;每時每刻提醒學(xué)生隨時注意安全，提高警惕。
五、對學(xué)生普及必要的意外事故處理的方法，學(xué)會自救，他救的常識，記住幾個重要的報警電話：“119”——火警、“110”——報警、“120”——急救、“122”——交通事故報警、打電話時要說清地點、相關(guān)情況、顯著特征。
六、此外，生活中的安全防范知識也應(yīng)告知學(xué)生，如：怎樣預(yù)防一氧化碳中毒，食物中毒后怎么處理，哪些不良行為有害健康，如何防溺水等等的安全常識。
總之，安全工作只有起點沒有終點，必須做到警鐘長鳴;這是一項長期的、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，必須從講政治的高度認(rèn)識并做好這一關(guān)系到千家萬戶的工作;學(xué)校安全文化建設(shè)更是一個系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，還需要作艱苦的努力方能實現(xiàn)!為了孩子們的美好未來撐起一片和諧、安康的藍(lán)天，讓我們一起努力吧!
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十三
一、安全生產(chǎn)指標(biāo)情況
近五年來，全縣安全生產(chǎn)工作運行良好，事故起數(shù)總體呈現(xiàn)下降趨勢：20xx年發(fā)生事故10起、死亡5人；20xx年發(fā)生事故5起、死亡6人；20xx年發(fā)生事故1起、死亡3人；20xx年實現(xiàn)零傷亡零事故；20xx年發(fā)生事故3起、受傷8人、死亡3人。
二、主要工作開展情況
（一）安全生產(chǎn)工作。
1、危險化學(xué)品領(lǐng)域
一是開展行業(yè)整治，加大監(jiān)管執(zhí)法力度。結(jié)合工作實際，采取以專項檢查、督查檢查、隨機抽查相結(jié)合的方式持續(xù)加大對危險化學(xué)品的行動執(zhí)法檢查力度。強化硝酸銨等危險化學(xué)品安全風(fēng)險隱患第三輪專項排查治理工作。對涉及“兩重點一重大”的?；髽I(yè)進(jìn)行摸底、建檔立帳。
二是汲取事故教訓(xùn)，開展園區(qū)專項整治行動。園區(qū)事故發(fā)生后，立即組織業(yè)務(wù)精干，分五個小組對園區(qū)36家危化企業(yè)開展為期一個月安全生產(chǎn)專項整治行動，并從企業(yè)現(xiàn)狀、行業(yè)類別、風(fēng)險等級方面對企業(yè)進(jìn)行重新排序匯總，按照固有風(fēng)險和管理水平分成abcd四級，實行分級差異化管理。借助省廳派駐的兩位危化專家和聘請的16名專家組成顧問團(tuán)，對園區(qū)36家企業(yè)進(jìn)行安全“會診”，進(jìn)一步提高企業(yè)安全管理水平。
三是強化安全監(jiān)管，開展三年攻堅行動。成立了我縣危險化學(xué)品安全管理專業(yè)委員會，制定了《蒲城縣危險化學(xué)品和煙花爆竹安全專項整治三年行動20xxx年任務(wù)和措施清單》并組織召開安全工作會議，對?；袠I(yè)專項整治三年行動工作進(jìn)行安排部署，并圍繞任務(wù)清單迅速開展工作。
四是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高企業(yè)安全管理水平。邀請專家對高新區(qū)管委會、園區(qū)所有企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員進(jìn)行消防安全知識培訓(xùn)。聘請有多年行政執(zhí)法經(jīng)驗的原市局執(zhí)法支隊辦公室主任張領(lǐng)豐高級講師，對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人和安全管理人員從安全“三同時”手續(xù)和企業(yè)內(nèi)部的員工教育培訓(xùn)兩方面進(jìn)行專題培訓(xùn)。
五是強化問題整改，力爭園區(qū)風(fēng)險降級。針對省安委會風(fēng)險評估園區(qū)的13項問題，制定了園區(qū)安全風(fēng)險評估整改提升總體方案，優(yōu)化工作措施，逐條進(jìn)行整改，并將整改情況上報市局和省廳審批，202xx年底前力爭將園區(qū)風(fēng)險等級由a級（高風(fēng)險）降為c級（一般風(fēng)險）。
2、煙花爆竹領(lǐng)域。
一是扎實開展安全生產(chǎn)排查整治。在常態(tài)疫情防控下，突出“復(fù)工復(fù)產(chǎn)”“高溫停產(chǎn)”等重要時段、扎實開展煙花爆竹“集中執(zhí)法”“隱患大排查大整治”“藥物生產(chǎn)線專項整治”“旺季煙花爆竹安全生產(chǎn)大檢查”等安全活動；x月xx日至xx日，縣應(yīng)急局由5名局領(lǐng)導(dǎo)帶隊，抽調(diào)局機關(guān)、花炮大隊、打非大隊工作人員20余人，對全縣27家煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行安全大檢查。
二是強化安全生產(chǎn)警示教育。開展了藥線、生產(chǎn)機械事故和消防警示教育活動7次，組織復(fù)工前企業(yè)負(fù)責(zé)人安全公開承諾和安全提醒談話，春秋兩季分批次對復(fù)工復(fù)產(chǎn)企業(yè)進(jìn)行安全生產(chǎn)警示教育，工作上呈現(xiàn)由被動到主動履責(zé)的轉(zhuǎn)變。
三是狠抓企業(yè)本質(zhì)安全。持續(xù)實行abcd分級分類管理，在復(fù)產(chǎn)驗收、安全監(jiān)管、機械化改造等方面實施差異化管理，倒逼企業(yè)落實主體責(zé)任。
四是積極推進(jìn)落后產(chǎn)能淘汰工作。按照“政府引導(dǎo)、企業(yè)自主、適當(dāng)補償”原則，對落后產(chǎn)能引導(dǎo)退出。自20xx年以來，完成引導(dǎo)退出12家煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)。截止目前，7家煙花爆竹生產(chǎn)企業(yè)已簽訂退出協(xié)議。同時，積極支持企業(yè)通過兼并重組、走集團(tuán)化模式，目前已組建產(chǎn)值5000萬以上集團(tuán)化公司3家。
3、煤礦領(lǐng)域。
一是高質(zhì)量開展煤礦安全集中整治工作。成立了5個由縣級領(lǐng)導(dǎo)任組長的整治工作小組，按照“一礦一組”原則，包礦進(jìn)行指導(dǎo)，強化集中整治工作推進(jìn)。積極推動煤礦非法外包隊伍清理整治、防治水、“五假五超”、馬拉松式技改、煤礦防滅火整治等專項執(zhí)法檢查，嚴(yán)厲查處煤礦違法違規(guī)行為。定期召開“五職礦長”培訓(xùn)會，將“學(xué)法規(guī)、抓落實、強管理”活動與集中整治工作有機結(jié)合，組織集中培訓(xùn)三次，參訓(xùn)人數(shù)累計90余人次。成立了由縣應(yīng)急局、公安局組成的駐礦盯守組，派駐縣煤礦進(jìn)行全天24小時實時盯守，嚴(yán)防違法違規(guī)生產(chǎn)，確保礦井停實停死。
二是深刻汲取韓城燎原煤礦事故教訓(xùn)。結(jié)合開展的“一通三防”專項監(jiān)察工作，聯(lián)合渭南煤監(jiān)分局及專家組，對轄區(qū)煤礦集中開展了一次排查。事故后重新組織相關(guān)部門及專家先后對鄭家、馬村和金聯(lián)3處煤礦進(jìn)行了復(fù)工復(fù)產(chǎn)驗收。x月xx日在鄭家煤礦召開了全縣煤礦安全警示教育會，用事故案例警示人、用政策活動教育人，確保全員全崗位受到警示。
三是全面推進(jìn)煤礦安全專項整治三年行動。制定了《蒲城縣地方煤礦安全專項整治三年行動工作落實方案》，成立了以應(yīng)急局、煤炭事務(wù)中心、公安局、自然資源局、涉煤鎮(zhèn)政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為成員的工作專班；圍繞重點工作、問題隱患、制度措施建立了“三個清單”，并做到動態(tài)管理、定期更新。
四是多措并舉，強化安全監(jiān)管。修訂完善我縣《駐礦安監(jiān)員管理制度》，優(yōu)化安監(jiān)員駐礦制度。實行分級包聯(lián)盯守，形成多級監(jiān)管網(wǎng)格，全方位實施安全監(jiān)管。
五是積極推動落后產(chǎn)能淘汰退出。按照國家關(guān)于煤炭鋼鐵脫困意見。五年以來利用國家獎補政策，深入推進(jìn)落后產(chǎn)能退出工作，累計引導(dǎo)退出煤礦企業(yè)7家，實現(xiàn)了煤炭行業(yè)高質(zhì)量發(fā)展要求。
4、工礦商貿(mào)領(lǐng)域。
一是統(tǒng)籌開展企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)工作和防疫工作。指導(dǎo)企業(yè)統(tǒng)籌疫情防控和復(fù)工復(fù)產(chǎn)前的安全自查自糾工作，督促企業(yè)扎實做好疫情防控工作，落實好企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任。
二是持續(xù)強化工礦商貿(mào)企業(yè)危險作業(yè)管控工作。集中組織執(zhí)法中隊對非煤礦山、電子灰窯等企業(yè)存在的`各類危險作業(yè)進(jìn)行全面排查。對全縣工礦商貿(mào)行業(yè)75家企業(yè)按照工貿(mào)八大行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行細(xì)化分類，并制作了風(fēng)險管控分布圖。按照“集中執(zhí)法”活動排查內(nèi)容先后對50家工貿(mào)企業(yè)進(jìn)行全覆蓋排查，排查發(fā)現(xiàn)問題隱患161項，立案查處11起。
三是積極推廣鳳凰建材公司本質(zhì)安全管理經(jīng)驗。在全縣工礦商貿(mào)企業(yè)中確定了4家重點企業(yè)，學(xué)習(xí)鳳凰建材公司本質(zhì)安全管理經(jīng)驗創(chuàng)建示范企業(yè)，充分發(fā)揮示范企業(yè)的領(lǐng)頭雁作用。
四是深刻吸取“813”中防防水火災(zāi)事故教訓(xùn)，扎實開展隱患排查。制定了《蒲城縣工貿(mào)企業(yè)粉塵涉爆專項整治實施方案》，邀請省專家?guī)?名工貿(mào)安全專家對我縣涉塵企業(yè)開展了2次粉塵涉爆專項整治隱患排查活動，共排查出各類事故隱患408項，對存在重大安全隱患企業(yè)果斷采取斷電措施。
五是強化雙重預(yù)防機制建設(shè)和培訓(xùn)教育工作。在全縣規(guī)模以上工礦商貿(mào)企業(yè)開展風(fēng)險辨識，建立一圖兩清單，加大對風(fēng)險點、危險源的管控，提升工礦商貿(mào)企業(yè)本質(zhì)安全管理水平；邀請培訓(xùn)機構(gòu)對企業(yè)主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員進(jìn)行安全教育考核，提升企業(yè)安全管理水平。
（二）防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作。
1、防汛抗旱工作。
一是加強隱患險情排查工作。重點對全縣河道、水庫、淤地壩、水電站、山洪溝、排堿渠、水源地等重點部位進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，做到了第一時間發(fā)現(xiàn)險情、第一時間消除隱患。x、x月間多次組織應(yīng)急、自然資源、住建、城管執(zhí)法、交管等部門對城區(qū)路段進(jìn)行安全排查，對積水嚴(yán)重路段采取了強排措施。防汛期間，全縣共撤離群眾205戶295人。
二是強化搶險救援隊伍建設(shè)。組建由縣應(yīng)急管理局救援大隊、縣消防大隊等8支應(yīng)急救援隊伍和鎮(zhèn)辦兼職搶險隊共計500余人，并于x月份舉行了水旱災(zāi)害防御隊伍誓師大會暨20xx年水災(zāi)害防御搶險演練和孫鎮(zhèn)堯堡村防汛暨地質(zhì)災(zāi)害演練。
三是及時發(fā)布?xì)庀箢A(yù)警預(yù)報、堅持汛期24小時值班。在氣象預(yù)警預(yù)報方面，應(yīng)急管理局、水務(wù)局等單位聯(lián)合縣氣象局建立了信息共享機制，汛期每天發(fā)布天氣情況。同時，與移動、聯(lián)通、公司建立了短信平臺服務(wù)，出現(xiàn)連陰雨天氣，立即進(jìn)行陰雨天氣的預(yù)報預(yù)警，密切注視雨情水情的發(fā)展變化，重點時段做到有險報險，無險報平安，保證汛情傳遞及時通暢。在值班值守方面，建立了由縣政府分管應(yīng)急、水務(wù)的副縣長和各鎮(zhèn)書記鎮(zhèn)長、防汛指揮部成員單位主要領(lǐng)導(dǎo)帶班，全員參與值守的防汛值班制度。
四是做好物資儲備，提高應(yīng)急能力。防汛物資按照“分級負(fù)責(zé)、分級儲備、分級管理”的原則，進(jìn)行防汛物資儲備。今年以來，全縣陸續(xù)補充落實了一批雨衣、雨鞋、鉛絲、木樁等防汛物資。
2、抗震救災(zāi)工作。
一是加強地震監(jiān)測預(yù)報。按照國家地震監(jiān)測條例要求，完善了“三網(wǎng)一員”工作內(nèi)容和制度，明確各鎮(zhèn)（辦）“三網(wǎng)一員”職責(zé)，重點強化縣級骨干點的管理工作，定期對各個骨干點進(jìn)行檢查指導(dǎo)。完善了震情會商制度，堅持每季度召開一次震情會商會，強化落實異常工作與會商研判，盡可能捕捉各種可能發(fā)生的地震前期信息，做到重大異常及時上報。持續(xù)加強轄區(qū)內(nèi)地震監(jiān)測設(shè)施及觀測環(huán)境保護(hù)工作，定期檢查縣域內(nèi)臺站設(shè)施是否完好，安排專人負(fù)責(zé)后臺信息維護(hù)，確保了震情信息上情下達(dá)，下情上傳，報送渠道有序暢通。
二是加強震情應(yīng)急處置培訓(xùn)。定期對干部職工進(jìn)行震情應(yīng)急處理流程專項培訓(xùn)，制定了震情應(yīng)急處理程序及節(jié)假日震情應(yīng)急值班制度，確保震情應(yīng)急責(zé)任落實到人，保障震情能夠第一時間上報。
三是加強建設(shè)工程抗震設(shè)防工作。將抗震設(shè)防監(jiān)管納入蒲城縣基本建設(shè)程序，對縣域內(nèi)建設(shè)工程抗震質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格管理。今年全縣9家建設(shè)單位已辦理了抗震設(shè)防備案手續(xù)，備案率達(dá)100%。尤其加強了地震安全民居工程建設(shè)，今年累計指導(dǎo)農(nóng)村民居建設(shè)和加固住房630余次，提升了農(nóng)村地震綜合防御能力。
四是加強防震減災(zāi)宣傳教育。開展了形勢多樣的宣傳教育活動，利用“科技之春”“5。12”“7。28”等重要節(jié)日，通過傳材料深入開展抗震防震科普宣教工作，懸掛橫幅30條，展板40塊，接受現(xiàn)場咨詢余次。并向全縣61個防震減災(zāi)成員單位、企事業(yè)單位發(fā)放《中華人民共和國防震減災(zāi)法》《地震應(yīng)急與自救》《防震減災(zāi)科普宣傳手冊》等宣傳資料1萬余冊。
3、森林防滅火。
一是完善防滅火組織機構(gòu)。制定下發(fā)了《關(guān)于調(diào)整蒲城縣森林草原防滅火指揮部成員的通知》，明確了指揮機構(gòu)和森防指成員單位的防滅火職責(zé)，確保森防工作有序開展。
二是修訂完善森林草原火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案。為適應(yīng)機構(gòu)改革后森林草原防滅火工作需要，安排專人對《蒲城縣森林草原防火應(yīng)急預(yù)案》和《蒲城縣森林草原防火現(xiàn)場處置方案》進(jìn)行修訂完善，進(jìn)一步完善應(yīng)急處置機制。
三是扎實開展防滅火宣傳教育。通過蒲城縣融媒體中心播放《蒲城縣人民政府森林防火戒嚴(yán)令》和《致廣大人民群眾一封信》等宣傳片，進(jìn)一步增強人民群眾防火救火安全意識。
四是強化防滅火督查工作?？h應(yīng)急局（森防辦）在春季火災(zāi)高發(fā)期、清明期間、“五一”期間和“兩會”期間成立督察組對各鎮(zhèn)（辦）的森林草原防滅火工作進(jìn)行了專項督查，確保森林草原防滅火工作落到實處。對個別鎮(zhèn)存在落實不到位問題，當(dāng)場下發(fā)限期整改通知書。
五是開展野外火源專項治理。根據(jù)涉林區(qū)具體情況制定了野外火源排查方案，利用刷寫標(biāo)語、車輛巡回宣傳等形式，開展森林防火、野外火源治理宣傳教育活動，做到重點區(qū)域重點宣傳；嚴(yán)格管理涉林區(qū)域的農(nóng)戶嚴(yán)禁隨意用火，進(jìn)一步加強涉林區(qū)域的農(nóng)事用火管控，在重點時段重點地區(qū)，對入山路口、墳頭地塊、景區(qū)景點、林區(qū)工地等重點區(qū)域，設(shè)置明顯禁止用火標(biāo)志；對進(jìn)山人員、野外作業(yè)人員與涉林農(nóng)戶進(jìn)行嚴(yán)格檢查，做到“看住人、封住山、管住火”；嚴(yán)格執(zhí)行24小時晝夜值班、領(lǐng)導(dǎo)帶班、車輛待命、防火通訊等各項防火制度，保證信息、政令通暢。
（三）應(yīng)急救援保障工作。
一是修訂完善了各類應(yīng)急處置預(yù)案。修訂完善了《蒲城縣突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》《蒲城縣森林草原火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》和《蒲城縣防汛抗旱應(yīng)急救援預(yù)案》，并對《蒲城縣非洲豬瘟疫情應(yīng)急預(yù)案》進(jìn)行審查。
二是全縣疫情防控工作。年初，按照縣委縣政府安排部署，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)全縣卡點疫情緊急處置和常態(tài)化防控工作，并定期將疫情防控情況進(jìn)行上報。
三是強化應(yīng)急救援隊伍建設(shè)。20xx年在應(yīng)急系統(tǒng)內(nèi)選拔60名年輕干部，在全市率先組建了縣應(yīng)急救援隊伍，有力增強了全縣應(yīng)急救援能力。目前，應(yīng)急救援國家隊（縣消防救援大隊）、兼職隊（縣應(yīng)急救援隊）和社會力量救援隊伍（清潔能源消防隊）三支力量初步形成。
四是組織舉辦了“蒲城縣20xx年危險化學(xué)品事故綜合應(yīng)急演練”。通過演練，有效的檢驗了蒲城縣應(yīng)急救援隊伍應(yīng)對危險化學(xué)品突發(fā)事故的綜合指揮、快速反應(yīng)、應(yīng)急處置、協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力，達(dá)到了檢驗預(yù)案、鍛煉隊伍、完善機制、科普宣傳和練指揮、練協(xié)同的目的。
20xx年，我縣出現(xiàn)2次洪澇、1次風(fēng)雹災(zāi)害過程。災(zāi)情發(fā)生后，縣應(yīng)急局積極發(fā)揮統(tǒng)籌協(xié)調(diào)指導(dǎo)作用，反應(yīng)迅速，措施得力，及時高效有序應(yīng)對了風(fēng)雹和洪澇災(zāi)害。
（四）黨建工作。
一是規(guī)范組織設(shè)置，夯實黨建基礎(chǔ)。制定了《中共蒲城縣應(yīng)急管理局委員關(guān)于調(diào)整機關(guān)黨組織設(shè)置及做好選舉工作的通知》，機關(guān)成立了兩個黨支部，確保充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用；制定了《中共蒲城縣應(yīng)急管理局委員會工作規(guī)則》和《中共蒲城縣應(yīng)急管理局委員會理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)制度》，并以縣委第三巡察組檢查黨建工作為契機，進(jìn)一步完善了黨委各項工作制度，為開展好黨員的組織生活提供基礎(chǔ)保障。
二是嚴(yán)肅黨內(nèi)組織生活，履行黨建工作責(zé)任。嚴(yán)格執(zhí)行“三會一課”、主題黨日活動等制度，按年初計劃逐項落實，加強了對黨員的日常教育與管理。常態(tài)化開展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育工作。以專題教育為載體，深入開展十九大精神、習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、習(xí)近平陜視察工作重要講話的學(xué)習(xí)。落實黨員干部反腐倡廉教育經(jīng)?；?。強化廉政風(fēng)險點及風(fēng)險點防控措施，建立了完整的廉政風(fēng)險防控體系。今年來黨內(nèi)警告處分1人。
三是加強黨員管理，提高黨性修養(yǎng)。健全完善推優(yōu)制、測評制、培養(yǎng)考察制等工作制度，進(jìn)一步規(guī)范發(fā)展黨員工作程序，確保發(fā)展黨員工作逐步走上制度化、規(guī)范化軌道。今年來預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正1人，培養(yǎng)入黨積極分子4人。
四是開展強黨性實踐活動，增強黨員責(zé)任感、使命感。成功舉辦的“蒲城縣20xx年危險化學(xué)品事故綜合應(yīng)急演練”活動，深化推動了了黨建“留心護(hù)根”工程。積極響應(yīng)社區(qū)“街鎮(zhèn)吹哨、部門報到”號召，協(xié)助社區(qū)完成全國第七次人口普查信息登記、錄入等工作，目前應(yīng)急系統(tǒng)在職黨員到社區(qū)報到71名。
三、20xx年工作要點
（一）安全生產(chǎn)工作。危險化學(xué)品領(lǐng)域：強化“兩重點一重大”風(fēng)險管控，開展精細(xì)化工企業(yè)安全生產(chǎn)專項治理。組織開展廢棄危險化學(xué)品等危險廢物排查，堅決整治違規(guī)堆存、隨意傾倒、私自填埋危險廢物等問題。強化易燃、易爆、有毒、有害等危險化學(xué)品的生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營、使用等各個環(huán)節(jié)監(jiān)管。扎實開展“反三違”專項整治，做好動火、進(jìn)入有限空間等特殊作業(yè)管理。煤礦領(lǐng)域：重點查處“五假五超”、“三瞞三不”違法違規(guī)行為，強化機械化、智能化建設(shè)力度。煙花爆竹領(lǐng)域：嚴(yán)厲打擊“三超一改”、非法分包轉(zhuǎn)包、冒牌生產(chǎn)等違法違規(guī)行為。持續(xù)做好煙花爆竹企業(yè)的關(guān)閉退出工作，按照自愿組合原則通過兼并重組、走集團(tuán)化模式等形式，組建企業(yè)集團(tuán)公司。工礦商貿(mào)領(lǐng)域：重點查處有限空間、金屬冶煉、涉氨制冷問題隱患突出、整改責(zé)任未落實的企業(yè)違法行為；持續(xù)開展有限空間風(fēng)險辨識、作業(yè)審批制度不落實及粉塵防爆等專項整治，全面排查整治各類事故隱患。
（二）防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)工作。防汛抗旱：加強防汛專業(yè)人員的配備提升自身業(yè)務(wù)能力，強化暴雨監(jiān)測預(yù)報預(yù)警，落實防汛抗洪責(zé)任，確保洛河、城鎮(zhèn)等防汛安全，做好洪水等突發(fā)災(zāi)害的應(yīng)急搶險救援。抗震救災(zāi)：扎實推進(jìn)地震監(jiān)測預(yù)報工作，進(jìn)一步抓好“三網(wǎng)一員”隊伍建設(shè)工作，加強抗震設(shè)防監(jiān)管，真正把抗震設(shè)防要求審核確認(rèn)、監(jiān)督管理依法納入工程建設(shè)管理程序、確保新建、改建、擴(kuò)建工程達(dá)到抗震設(shè)防要求。森林防滅火：嚴(yán)控野外生活用火，嚴(yán)管上墳燒紙、燃放煙花爆竹、點放孔明燈，嚴(yán)厲打擊各種野外用火違法活動，真正把火災(zāi)防治關(guān)口前移，消滅在萌芽之時，成災(zāi)之前。
（三）應(yīng)急救援保障工作。積極推進(jìn)全縣應(yīng)急救援大平臺建設(shè)工作，做好平臺的購建、選址、建設(shè)等各項工作。加強應(yīng)急管理體制機制建設(shè)，推動應(yīng)急管理工作縱深發(fā)展，實現(xiàn)應(yīng)急管理工作的大跨越。強化應(yīng)急救援隊伍建設(shè)，開展經(jīng)常性的應(yīng)急演練工作，打造招之能來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)而必勝的強有力的保障隊伍。
（四）黨建領(lǐng)域。加強黨組織建設(shè)，嚴(yán)格黨的組織生活。按照基層黨組織建設(shè)的要求，對全體黨員強化素質(zhì)教育，提高黨員綜合素質(zhì)；強化黨風(fēng)廉政建設(shè)。加大對黨員反腐教育力度，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)，打造廉潔執(zhí)法，嚴(yán)格執(zhí)行黨務(wù)政務(wù)公開制度，進(jìn)一步增強工作透明度。開展各類黨員實踐活動，不斷強化黨員黨性，增強組織凝聚力和戰(zhàn)斗力，展現(xiàn)應(yīng)急管理系統(tǒng)黨員干部能謀善干的良好形象。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十四
為期三天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)束了，對于我來說，這是一次形式新穎、內(nèi)容豐富、全面系統(tǒng)的理論知識學(xué)習(xí)。這次的學(xué)習(xí)使我收益匪淺，感受頗深，學(xué)到了很多以前沒有接觸過的.知識。不但在理論上使自己得到了進(jìn)一步的充實，開闊了視野，同時在思想上也有了更新的飛躍，在認(rèn)識上有了更大的提高。
一、認(rèn)清突發(fā)事件的內(nèi)涵。
突發(fā)事件是指突然發(fā)生，造成或者可能造成嚴(yán)重社會危害，需要采取應(yīng)急處置措施予以應(yīng)對的自然災(zāi)害、事故災(zāi)難、公共衛(wèi)生事件和社會安全事件。突發(fā)事件包涵核心要素為：一是具有明顯的公共性或社會性。突發(fā)事件應(yīng)對法所要解決和應(yīng)對的是“公共危機”，具有明顯的“公共性”。國家制定突發(fā)事件應(yīng)對法的核心目的是為了應(yīng)對突發(fā)公共危機。二是具有突發(fā)性和緊迫性。突發(fā)事件的發(fā)生往往是突如其來，如果不能及時采取應(yīng)對措施，危機就會迅速擴(kuò)大和升級，會造成更大的危害和損害。
三是具有危害性和破壞性。危害性和破壞性是突發(fā)事件的本質(zhì)特征，一旦發(fā)生本法所稱的突發(fā)事件，就會對生命財產(chǎn)、社會秩序、公共安全構(gòu)成嚴(yán)重威脅，如應(yīng)對不當(dāng)就會造成巨大的生命、財產(chǎn)損失或社會秩序的嚴(yán)重動蕩。四是必須借助于公權(quán)力的介入和動用社會人力、物力才能解決。公權(quán)力在突發(fā)事件應(yīng)對過程中發(fā)揮著領(lǐng)導(dǎo)、組織、指揮、協(xié)調(diào)等功能，公權(quán)力介入突發(fā)事件的應(yīng)對。
二、積極應(yīng)對突發(fā)事件。
應(yīng)對突發(fā)事件，把預(yù)防和應(yīng)急準(zhǔn)備放在優(yōu)先位置，真正做到防患于未然。只有牢固樹立“居安思危、常備不懈”意識，逐步把握規(guī)律，主動采取防范措施，才能從根本上減少突發(fā)事件的發(fā)生。同時，在無法完全避免突發(fā)事件發(fā)生的情況下，要總結(jié)探索如何制度化、科學(xué)化、專業(yè)化應(yīng)對各類突發(fā)事件。
第一，建立健全應(yīng)急管理制度。政府部門應(yīng)建立健全分類管理、分級負(fù)責(zé)、條塊結(jié)合、屬地管理為主的應(yīng)急管理體制，形成統(tǒng)一指揮、功能齊全、反應(yīng)靈敏、運轉(zhuǎn)高效的應(yīng)急機制。加快應(yīng)急管理的法制建設(shè)，形成有效應(yīng)急管理法制體系，把應(yīng)急管理工作納入規(guī)范化、制度化、法制化軌道。
第二，制定完善應(yīng)急預(yù)案機制。認(rèn)真制定應(yīng)急預(yù)案，健全監(jiān)測、預(yù)測、預(yù)報、預(yù)警和快速反應(yīng)系統(tǒng)，加強專業(yè)救災(zāi)搶險隊伍建設(shè)，健全搶險救災(zāi)物資儲備制度，搞好培訓(xùn)和預(yù)案演練，全面提高政府和全社會的抗風(fēng)險能力。
第三，加快建設(shè)科技應(yīng)急體系。高度重視運用科技提高應(yīng)對突發(fā)公共事件的能力，加強應(yīng)急管理科學(xué)研究，提高應(yīng)急裝備和技術(shù)水平，加快應(yīng)急管理信息平臺建設(shè)，形成公共安全和應(yīng)急管理的科技支撐體系。
第四，加強組織協(xié)調(diào)應(yīng)急管理。加強政府相關(guān)部門的協(xié)調(diào)機制，落實各自承擔(dān)的專項預(yù)案，要按照總體應(yīng)急預(yù)案的要求，做好縱向和橫向的協(xié)同配合工作。健全應(yīng)對突發(fā)公共事件的組織體系，明確各方面職責(zé)，確保一旦有事，能夠有效組織，快速反應(yīng)，高效運轉(zhuǎn)，遇事不亂。
第五，積極開展應(yīng)急宣傳培訓(xùn)。利用多種方式，廣泛宣傳相關(guān)法律法規(guī)和應(yīng)急預(yù)案，特別是預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等知識，增強公眾的危機意識、社會責(zé)任意識，提高自救、互救能力；深入開展應(yīng)急專題培訓(xùn)，特別要加強對公務(wù)員進(jìn)行專題教育及應(yīng)對和處置突發(fā)事件的培訓(xùn)，全面提升應(yīng)對管理水平。
三、提高處置突發(fā)事件的能力。
應(yīng)對突發(fā)事件是一項全新的工作，無論政府還是公眾，都需要學(xué)習(xí)、探索，提高應(yīng)對的能力。
第一，培養(yǎng)危機意識。危機意識是突發(fā)事件預(yù)警的起點。在和平時期，人們往往缺乏危機意識。通過模擬危機情勢，不斷完善危機發(fā)生的預(yù)警與監(jiān)控系統(tǒng)，能夠使政府和公眾培養(yǎng)危機意識。
第二、建立具有分權(quán)性質(zhì)的危機管理體系?，F(xiàn)在的突發(fā)事件多具有跨區(qū)域、跨行業(yè)甚至跨國界的高度流動性，但政府在應(yīng)急管理上，應(yīng)多發(fā)揮地方和基層的作用。因為，分權(quán)的政府不僅能促使政府管理從等級制到參與和協(xié)作轉(zhuǎn)變，使之具有更多的靈活性和創(chuàng)新精神，并產(chǎn)生更強的責(zé)任感和更高的效率；而且，隨著公民對公共政策需求回應(yīng)性的提高，社會治理多元化的需要，政府建立分權(quán)性質(zhì)的應(yīng)急管理體系也成為可能。
第三、穩(wěn)定社會并動員社會參與危機救治。公共危機造成的最大危害在于社會正常秩序遭到破壞并由此帶來社會心理的脆弱，所以保持穩(wěn)定的社會秩序，保持原有的社會運行軌跡是首要的選擇。在此過程中，信息公開是非常重要的。同時，需要動員社會力量參與，一方面可以緩解危機在公眾中產(chǎn)生的副作用，使公眾了解真相，祛除恐懼，消除伴生流言、恐慌等副效應(yīng)，起到穩(wěn)定社會、恢復(fù)秩序作用；另一方面可以降低政府處理成本。
應(yīng)對突發(fā)事件跟我們每一個人都息息相關(guān)，涉及到我們每一個人的切身利益，是大家共同的事情。只有政府與公眾都履行了自己的職責(zé)，充分做好了預(yù)防、應(yīng)對和處置各類突發(fā)公共事件的思想準(zhǔn)備、組織準(zhǔn)備、物質(zhì)準(zhǔn)備和技術(shù)準(zhǔn)備，建立健全了社會預(yù)警體系和應(yīng)急機制，提高了預(yù)防、應(yīng)對和處置突發(fā)公共事件的能力，我們的社會才能變得更加安定、和諧美好，廣大人民群眾生產(chǎn)生活才能平安幸福。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十五
加強應(yīng)急管理工作，是關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展全局和人民群眾生命財產(chǎn)安全的大事。我們要認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，強化措施，狠抓落實，把應(yīng)急管理這項安國利民的工作抓緊、抓實、抓好。
當(dāng)前，各類突發(fā)公共事件已經(jīng)成為嚴(yán)重危及人類社會安全的重要問題，預(yù)防突發(fā)公共事件已經(jīng)成為擺在各國政府面前的一項重要課題。黨和政府歷來十分重視應(yīng)急管理工作，采取了多種措施，積極預(yù)防和努力減少各類突發(fā)公共事件及其造成的損失。特別是非典以來，對應(yīng)急管理的認(rèn)識更加深入，在總結(jié)歷史經(jīng)驗、科學(xué)分析公共安全形勢的基礎(chǔ)上，黨中央、國務(wù)院審時度勢，做出了全面加強應(yīng)急管理工作的重大決策。國務(wù)院和省、市政府先后成立應(yīng)急管理辦公室，圍繞《突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》，采取了一系列措施加強應(yīng)急管理的體制、機制和法制建設(shè)。我們必須充分認(rèn)識加強應(yīng)急管理工作的重要性和緊迫性，進(jìn)一步增強做好應(yīng)急管理工作的責(zé)任感和使命感。
（一）加強應(yīng)急管理工作，是保障公共安全、建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)保障。
（二）加強應(yīng)急管理工作，是堅持以人為本、全面履行政府職能的重要體現(xiàn)。
（三）加強應(yīng)急管理工作，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、建設(shè)新老邊強老邊的迫切需要。
（四）加強應(yīng)急管理工作，也是加強政府執(zhí)政能力的一個重要部分。
應(yīng)急管理體系建設(shè)和應(yīng)急管理工作是一項系統(tǒng)工程，不能一蹴而就，也不能一勞永逸。各單位、各部門要各司其職，各盡其責(zé)，積極配合，共同做好應(yīng)急管理工作。
第一，按照“縱向到底、橫向到邊”的要求，在健全和完善應(yīng)急預(yù)案體系上下功夫。
第二，統(tǒng)一規(guī)劃、整體推進(jìn)，在加強應(yīng)急組織體系和運行機制建設(shè)上下功夫。
第三，加強基層、突出重點，在狠抓應(yīng)急工作的薄弱環(huán)節(jié)上下功夫。
第四，整合資源、依靠科技，在加強應(yīng)急管理工作的保障能力上下功夫。
第五，抓好宣教、加強培訓(xùn)，在提高應(yīng)急管理水平和應(yīng)急處置能力上下功夫。
應(yīng)急管理工作是一項光榮而艱巨的任務(wù)，也是一項開創(chuàng)性的事業(yè)。我們要堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，真抓實干，開拓創(chuàng)新，切實提高我市的應(yīng)急體系建設(shè)和管理水平，為我市經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展作出新的貢獻(xiàn)！
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十六
6月26日至7月5日，根據(jù)組織安排，我有幸參加了在國家行政學(xué)院舉辦的“云南省**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班”，通過為期十天緊張有序的學(xué)習(xí)，聆聽了諸多專家教授的講課，與學(xué)員們進(jìn)行了非常有效的討論交流，進(jìn)一步開闊了眼界，提高了認(rèn)識，使我在政治理論、法律法規(guī)及法治思維、政策水平、黨性修養(yǎng)等方面都有感悟和收獲，具體有以下兩個方面。
一、學(xué)習(xí)感悟
第一，內(nèi)容豐富。本次培訓(xùn)的主題是“云南省**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班”，而培訓(xùn)課程十分豐富、全面，我州62名學(xué)員（其中：廳級領(lǐng)導(dǎo)3名、正處級干部3名、副處級干部28名、科級干部28名，婦女干部5名、少數(shù)民族干部21名）先后聆聽了九位教授關(guān)于《國家治理現(xiàn)代化》、《領(lǐng)導(dǎo)者的法治思維》、《充分發(fā)揮信訪和法律調(diào)控手段解決當(dāng)前存在的群體性事件》、《建立科學(xué)有效的社會治理體制》、《中國應(yīng)急管理形勢、任務(wù)與公共安全體系建設(shè)》、《突發(fā)事件情景構(gòu)建與預(yù)案管理》、《系統(tǒng)科學(xué)與哲學(xué)思維》、《國外應(yīng)急管理的實踐與思考》和《傳統(tǒng)文化與人文素養(yǎng)提升》等多方面的知識。課程設(shè)置科學(xué)，有宏觀、有微觀、有理論深度，又有實踐操作，教學(xué)案例生動、具體，可以說是門門豐富，堂堂精彩。除此之外，為進(jìn)一步幫助學(xué)員全面領(lǐng)會所學(xué)知識，這次培訓(xùn)還安排了具有代表性的實踐操作教學(xué)，先后安排了《桌面推演》、《案例教學(xué)》、《模擬演練》、《現(xiàn)場操作教學(xué)》和《結(jié)構(gòu)化研討》等課，對理解、消化所學(xué)理論知識幫助很大，深受啟發(fā)。
第二，方式靈活。本劉銳教授所講的《領(lǐng)導(dǎo)者的法治思維》，以深入淺出的道理、樸實無華的語言講解了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的規(guī)則性思維、合法性思維、程序性思維、權(quán)義性思維和權(quán)責(zé)性思維等五個方面的法治思維能力。讓我深入了解規(guī)則性思維要求先立規(guī)矩后辦事，立好規(guī)矩再辦事；合法性思維要求合乎法律文本的具體規(guī)定，合乎法律的目的、原則和精神，正確對待“壞法”；程序性思維要求要有程序，并且程序應(yīng)正當(dāng)；權(quán)義性思維以權(quán)利、義務(wù)為工具去審視、調(diào)整社會關(guān)系，處理社會矛盾，認(rèn)真對待權(quán)利，切實履行義務(wù)；權(quán)責(zé)性思維要求有權(quán)必有責(zé)，權(quán)責(zé)要相當(dāng)。馬寶成研究員所講的《推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化》，以他自己的獨到見解，讓我對治理理論的興起和基本內(nèi)涵、推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化面臨的挑戰(zhàn)及其主要對策等方面有了深入的了解，使我對推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化充滿了信心。李雪峰教授的《桌面演練：食品安全應(yīng)急》，讓我了解桌面演練方法，不僅使我積累了重大食品安全事件處理經(jīng)驗，而且讓我提升了突發(fā)事件形勢研判能力和決策能力。張志和研究員所講的《傳統(tǒng)文化與領(lǐng)導(dǎo)干部的文化修養(yǎng)》，讓我深感到，作為當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部不僅要了解中國傳統(tǒng)文化，還要了解西方的哲學(xué)、歷史、文學(xué)藝術(shù)以及科學(xué)技術(shù)等知識，而且深知當(dāng)代領(lǐng)導(dǎo)干部比古代官員的眼界更寬闊，理應(yīng)具備更高的文化修養(yǎng)；特別是使我真正領(lǐng)會了習(xí)近平總書記12月5日在山東考察時對文化作用的重要指示：“文化作為國家系統(tǒng)中的協(xié)調(diào)性機制具有舉足輕重的作用。它決定了系統(tǒng)的各個要素之間建立一種什么聯(lián)系、形成什么結(jié)構(gòu)、具備什么功能。文化發(fā)展是中國系統(tǒng)發(fā)展的重要環(huán)?！碧岣呶幕摒B(yǎng)的目的，就是為了正確地認(rèn)識人類社會發(fā)展的規(guī)律，認(rèn)識我國目前所處的歷史位置和發(fā)展形勢，進(jìn)一步做好本職工作；當(dāng)代的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)以開放的心態(tài)，繼承和弘揚傳統(tǒng)文化、借鑒人類一切優(yōu)秀的文化成果，提高文化修養(yǎng)，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
第三、搭配得當(dāng)。為提高學(xué)員的知識面，在培訓(xùn)期間還安排到國家生產(chǎn)應(yīng)急救援指揮中心等現(xiàn)場教學(xué)，讓我印象最深的是參觀考察國家博物館：讓我回望時間長河，中國共產(chǎn)黨初創(chuàng)時僅有50多名黨員，經(jīng)歷了土地革命戰(zhàn)爭、抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭，中國共產(chǎn)黨九十四年間已發(fā)展黨員8779.3萬余名。黨的一大通過綱領(lǐng)把黨的名稱確定為“中國共產(chǎn)黨”，黨的七大把“為人民服務(wù)”作為黨的宗旨正式寫進(jìn)黨章，正是因為中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、宗旨和理論，才能給人民帶來翻身解放的希望，也贏得了各族人民的擁護(hù)和支持。
二、學(xué)習(xí)收獲
回味這十天的學(xué)習(xí)，心中的收獲頗豐。具體總結(jié)起來主要有兩點：“非常難得、非常慶幸”。
首先是開闊了視野。首都北京是全中國的政治文化中心和國際交往樞紐，也是世界著名的歷史文化名城之一；北京又是中國最大的科學(xué)技術(shù)研究基地，有中國科學(xué)院等科學(xué)研究機構(gòu)和號稱硅谷的中關(guān)村科技園區(qū)，每年獲國家獎勵的成果占全國的三分之一；北京也是全國教育最發(fā)達(dá)的地區(qū)，調(diào)整后高等院校59所，其中清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、北京大學(xué)和北京師范大學(xué)等都是全國最著名的學(xué)府；北京還擁有亞洲最大的圖書館在內(nèi)的24家圖書館，門類眾多的博物館超過百家。這次在北京舉辦異地專題培訓(xùn)還安排了具有代表性的現(xiàn)場實踐教學(xué)，從而開闊了視野。
其次是豐富了知識。通過這次在“國家行政學(xué)院舉辦的**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班”學(xué)習(xí)，使我學(xué)到了很多新知識。使我了解治理理論的興起和基本內(nèi)涵，進(jìn)一步明確了推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化面臨的挑戰(zhàn)和主要策略；了解了領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)具備的規(guī)則性思維、合法性思維、程序性思維、權(quán)義性思維和權(quán)責(zé)性思維等五個方面的法治思維內(nèi)容；深刻領(lǐng)會了加強應(yīng)急管理規(guī)范化、科學(xué)化和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，必須建立科學(xué)的應(yīng)急響應(yīng)制度，加強應(yīng)急管理人員的隊伍建設(shè)，開展綜合宣傳教育工作。
其三是更新了觀念。觀念的更新往往決定了工作思路、工作方法和工作效果。這次在國家行政學(xué)院舉辦首期**州領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)急管理能力提升專題培訓(xùn)班，不僅是現(xiàn)代知識的傳授，意義更深的是思想上的碰撞和觀念上的洗禮和更新，更是觀念上的輸送和智力上的有效扶持。加強地方與院校的合作培訓(xùn)，是有效擴(kuò)寬干部知識渠道、開闊干部視野，不斷提高自治州各級各族干部能力素質(zhì)的重要舉措，更是深入貫徹落實中共**州委人才強州戰(zhàn)略，進(jìn)一步開闊視野、豐富知識、更新觀念、提升素質(zhì)、強化能力，增強加快**經(jīng)濟(jì)社會科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展跨越發(fā)展的緊迫感、使命感和危機感的具體體現(xiàn)。我堅持理論聯(lián)系實際，帶著問題參加學(xué)習(xí)，不僅認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍提問，鞏固轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)成果；而且進(jìn)一步清楚地認(rèn)識到自己所肩負(fù)的使命和責(zé)任；作為一名人大少數(shù)民族領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅更新觀念，講學(xué)習(xí)、講政治、講紀(jì)律，而且要增強“學(xué)習(xí)意識、責(zé)任意思、擔(dān)當(dāng)意思、法律意思、政治意識”，推動**州人大工作的提升，從而推進(jìn)邊陲**人大工作與時俱進(jìn)，以適應(yīng)新形勢新任務(wù)的新需要。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我明白了學(xué)習(xí)是領(lǐng)導(dǎo)干部終身不可缺少的重要課題；實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，建設(shè)和諧社會，只有自覺把學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，才能不斷提高理論水平、政策水平、知識水平尤其是提高應(yīng)急管理工作水平，提高應(yīng)對處置突發(fā)事件科學(xué)化水平和工作效率；真正做到政治上堅定，業(yè)務(wù)上精通，出色地做好自身的本職工作。今天的學(xué)習(xí)不是結(jié)束，而是一種新的開始。在今后的工作中，我將以積極向上的心態(tài)、飽滿的熱情，把學(xué)到的新知識、新經(jīng)驗付諸實踐，使自己在未來的工作學(xué)習(xí)實踐中，能力和水平都有所提高。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十七
20xx年，在市委、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我辦認(rèn)真履行“值守應(yīng)急、信息匯總、綜合協(xié)調(diào)”職能，堅決貫徹落實國家、省、市應(yīng)急管理工作決策部署，大力夯實應(yīng)急管理基礎(chǔ)工作，積極推進(jìn)應(yīng)急管理聯(lián)動機制，深入開展應(yīng)急管理宣傳，努力提升應(yīng)急管理水平，較好地完成了各項應(yīng)急管理工作任務(wù)。
(一)加強事前預(yù)防。
針對不同時期、不同特點，市應(yīng)急辦及時下發(fā)了《關(guān)于切實做好低溫雨雪冰凍天氣保道路暢通工作的緊急通知》、《關(guān)于做好新一輪強降雨防御工作的`緊急通知》等有關(guān)文件，對相關(guān)工作進(jìn)行安排部署。同時，督促安監(jiān)、水利、國土資源、林業(yè)、交通、消防等部門深入到工礦企業(yè)、大中型水庫、地質(zhì)災(zāi)害隱患點、林區(qū)、航道、人口密集場所等地進(jìn)行風(fēng)險排查，對排查出的各種安全隱患及時制定整改方案，落實有關(guān)措施，做到早預(yù)防、早安排，盡可能將突發(fā)事件消除在萌芽狀態(tài)。
(二)加強應(yīng)急值守和信息報送。
市政府辦下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強應(yīng)急值守和突發(fā)事件信息報送工作的通知》，對全市應(yīng)急值守和突發(fā)事件信息報送工作提出了具體要求;市應(yīng)急辦制定了《xx市應(yīng)急值守和突發(fā)事件信息報送工作考核辦法》，對各縣區(qū)政府辦及市直有關(guān)單位辦公室進(jìn)行考核，并實行全市突發(fā)事件信息定期通報制度。市政府值班室實行24小時輪流值班，安排三人專門輪流值守，確保24小時不間斷，不脫節(jié)。“低溫雨雪冰凍”、“兩節(jié)兩會”、“森林防火”、“防汛抗洪”、“抗冰救災(zāi)”等敏感期實行主副班制度，應(yīng)急辦全體人員全天候值守，確保各類值守應(yīng)急作業(yè)得到及時處理。嚴(yán)格按照《xx市人民政府總值班室值守工作制度》要求，認(rèn)真做好各類來電、函件、明傳電報等的登記和處理工作，做到條理清楚，分類明確，有據(jù)可查。據(jù)初步統(tǒng)計，全年總接打各類電話xx余個，辦理領(lǐng)導(dǎo)同志的指示、批示5200余次，處理各種明傳電報1200余個，沒有出現(xiàn)大的遺漏和錯誤。嚴(yán)格按照湘政辦函x號文件精神和市政府辦《關(guān)于進(jìn)一步加強突發(fā)公共事件信息報送工作的意見》的要求，扎實做好各項信息接報工作，確保突發(fā)事件信息得到及時處理。同時，注重信息研判，加強部門街接，提高信息質(zhì)量。今年以來，我辦共上報各類突發(fā)事件信息55則，工作信息36條,編制各類簡報18期，基本做到了客觀、及時、準(zhǔn)確。積極主動、熱情耐心地協(xié)助有關(guān)部門做好上訪群眾的各項解釋工作，確保來訪群眾有接待、有解釋，確保市政府機關(guān)大院正常的辦公秩序。積極督促各縣區(qū)及市直有關(guān)部門做好值守應(yīng)急和信息報送工作。在法定節(jié)假日及敏感期，按照市委、市政府要求，事先做好值班安排，報省政府和市政府領(lǐng)導(dǎo)，確保聯(lián)絡(luò)暢通、快速反應(yīng)。
(三)開展應(yīng)急管理科普宣傳。
按照省里統(tǒng)一部署，我市于5月在全市范圍內(nèi)大張旗鼓地開展了以“學(xué)習(xí)應(yīng)急知識，提高應(yīng)急技能”為主題的應(yīng)急管理宣傳日活動。當(dāng)日，由市應(yīng)急辦和市地震局牽頭，市民政局、市衛(wèi)生局、市安監(jiān)局、市疾控中心等x余個部門(單位)參與，在冷水灘城區(qū)中心地段設(shè)點集中開展宣傳活動。各參與單位由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊，派出了專業(yè)人員到宣傳點現(xiàn)場答疑解惑，發(fā)放宣傳資料。各縣區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、基層單位也根據(jù)各自實際設(shè)點集中宣傳，懸掛彩色氣球，張貼橫幅標(biāo)語，設(shè)置移動宣傳欄，播放抗災(zāi)救災(zāi)宣傳片，發(fā)放各類應(yīng)急資料，接受群眾應(yīng)急知識咨詢。據(jù)不完全統(tǒng)計，當(dāng)天全市各宣傳點制作宣傳拱門26個，彩色氣球x多個，出動宣傳車150余臺次，展出宣傳展板680余塊，懸掛橫幅標(biāo)語1060余條，發(fā)放《避災(zāi)自救知識》、《泥石流災(zāi)害常識及脫險方法》、《學(xué)生應(yīng)學(xué)會的防火安全自救知識與技能》和其他公眾應(yīng)急知識手冊8000余冊，各類應(yīng)急知識宣傳資料30萬余份，接受群眾咨詢40多萬人次。
(四)推進(jìn)區(qū)域應(yīng)急聯(lián)動合作機制。
根據(jù)泛珠三角區(qū)域內(nèi)地9省應(yīng)急管理合作協(xié)議精神，我市采取走出去、請進(jìn)來的辦法，大力加強與周邊省區(qū)的應(yīng)急聯(lián)動合作，積極推進(jìn)區(qū)域應(yīng)急聯(lián)動合作機制。在去年與廣東清遠(yuǎn)市和廣西賀州市、桂林市簽訂了《建立相互支援的應(yīng)急聯(lián)動合作機制》協(xié)議的基礎(chǔ)上，今年著重指導(dǎo)和督促相鄰縣級應(yīng)急聯(lián)動機制的展開。目前，我市與廣西賀州市周邊五縣區(qū)均簽訂了《建立相互支援的應(yīng)急聯(lián)動合作機制》協(xié)議，與廣東清遠(yuǎn)市周邊縣區(qū)的應(yīng)急聯(lián)動合作進(jìn)展順利。根據(jù)《泛珠三角區(qū)域內(nèi)地9省突發(fā)事件信息通報制度》，我市初步實現(xiàn)了與周邊市的突發(fā)事件信息共享。
(五)極推進(jìn)應(yīng)急平臺建設(shè)。
根據(jù)省里要求，我們在市政府常務(wù)會議室配置了應(yīng)急視頻終端，初步實現(xiàn)與省應(yīng)急指揮平臺視頻對話與會商。目前，視頻聲音與圖像效果良好，基本能適應(yīng)省應(yīng)急辦每周視頻點名及突發(fā)事件會商。為盡快熟悉小型應(yīng)急平臺的使用及管理，今年9月，市應(yīng)急辦派出2名工作人員到郴州進(jìn)行了為期三天的小型移動應(yīng)急平臺操作培訓(xùn)。
(六)開展應(yīng)急管理知識培訓(xùn)。
與市委黨校聯(lián)合，在每期的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班開設(shè)應(yīng)急管理專題課程，20xx年共培訓(xùn)基層黨政干部300余人。市應(yīng)急辦在全市每年新進(jìn)公務(wù)員培訓(xùn)班上專題講授應(yīng)急管理知識，培訓(xùn)人員200余人。積極配合市委組織部開展的全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)長和基層黨支部書記加強社會管理集中輪訓(xùn)工作，20xx年x月以來，在市委黨校開展了六次應(yīng)急管理授課培訓(xùn)，累計培訓(xùn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村干部3000余人次。同時，積極推進(jìn)應(yīng)急法律、法規(guī)、規(guī)章和應(yīng)急預(yù)案等應(yīng)急管理知識納入干部教育培訓(xùn)內(nèi)容，并在中小學(xué)校普遍開展預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等有關(guān)應(yīng)急常識教育。
(八)開展應(yīng)對工作評估和應(yīng)急體系建設(shè)調(diào)研。
我們按照省應(yīng)急辦的統(tǒng)一部署,早調(diào)研、早準(zhǔn)備，集中力量、集中時間，成功對xx全市突發(fā)公共事件的應(yīng)對工作行進(jìn)行了總結(jié)評估，并對20xx年全市突發(fā)公共事件趨勢進(jìn)行了預(yù)測分析，將評估報告精裝成冊，呈送各位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)單位負(fù)責(zé)人參閱。為進(jìn)一步了解全市應(yīng)急體系建設(shè)情況，市應(yīng)急辦從20xx年3月開始，就全市的應(yīng)急預(yù)案制訂、應(yīng)急組織體系建設(shè)、應(yīng)急機制建設(shè)、應(yīng)急保障能力、應(yīng)急管理培訓(xùn)等方面進(jìn)行了為期2個多月的調(diào)研，基本摸清了底子，掌握了情況。
應(yīng)急管理森林培訓(xùn)心得體會篇十八
今天，園里組織教師進(jìn)行了，內(nèi)容主要是食物中毒及應(yīng)急處置方法，讓我們了解到食物中毒的特點、食物中毒的應(yīng)急措施、食物中毒的診斷和處理。若是幼兒發(fā)生了食物中毒的臨床表現(xiàn)為以上吐、下瀉、腹痛為主的急性胃腸炎癥狀，嚴(yán)重者可因脫水、休克、循環(huán)衰竭而危及生命。此時老師千萬不能驚慌失措，應(yīng)冷靜的分析發(fā)病的`原因，針對引起中毒的食物以及服用的時間長短，及時采取如下應(yīng)急措施：催吐、導(dǎo)瀉、解毒。主要急救方法有：補充液體，尤其是開水或其它透明的液體；補充因上吐下瀉所流失的電解質(zhì)，如鉀、鈉及葡萄糖；避免制酸劑；先別止瀉，讓體內(nèi)毒素排出之后再向醫(yī)生咨詢；毋須催吐；飲食要清淡，先食用容易消化的食物，避免容易刺激胃的食品。
預(yù)防食物中毒的主要辦法是注意食品衛(wèi)生，低溫存放食物，食前嚴(yán)格消毒徹底加熱，不食有毒的、變質(zhì)的動植物和經(jīng)化學(xué)物品污染過的食品。幼兒園職工應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行自己的工作職責(zé)，嚴(yán)格把好每一個關(guān)口，才能夠給孩子們一個安全的生活環(huán)境。
讓我印象比較深刻的是有些食物與食物同食不宜，比如雞蛋與豆?jié){同食不宜，蘿卜與橘子同食不宜，柿子與白薯同食不宜，牛奶與巧克力同食不宜，牛奶、酸奶，乳酪不宜與花椰菜、黃豆、菠菜、莧菜、蕹菜等同時食用，如羊肉與西瓜；香蕉與芋頭；松花蛋與紅糖；豆腐與蜜糖；黃瓜與花生；芥菜與兔肉；狗內(nèi)與綠豆；柿子與螃蟹等也不宜同時食用。在日常生活中注意到這些不宜同時使用的食物也可以很大程度上保護(hù)自己保護(hù)家人。
俗話說“病從口入”，幼兒園重在搞好飲食衛(wèi)生，以以防為主。教師平時加強對孩子的觀察，發(fā)現(xiàn)有幼兒臉色不對或不舒服，有嘔吐等癥狀時，及時帶孩子到保健室就醫(yī)，并持續(xù)觀察孩子的后續(xù)發(fā)展情況。吃飯或喝牛奶時若有孩子說飯菜味道不對時，先讓其他幼兒停止食用，查明原因后沒有問題在使用。
此類的培訓(xùn)讓我們更加清晰明確的了解到食物中毒，也為今后的工作起到重要的作用。