健康是人生的第一財富，我們應(yīng)該注重保持身心健康的生活方式。如何寫一篇較為完美的總結(jié)是我們需要思考和探索的重要問題。請大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會對您的寫作有所幫助。
少兒口才班匯報演出主持詞篇一
乙：敬愛的各位老師，
丙：親愛的同學(xué)們，
?。捍蠹?BR> 合：下午好！
自我介紹：我是主持人
甲：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
?。和?，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
?。涸谶@里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：天潤口才暑假班匯報表演，正式開始！
少兒口才班匯報演出主持詞篇二
開場：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
a：送去五月的芬芳
b：迎來六月的時光
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
b：小朋友們帶著歡樂與夢想走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園里。
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現(xiàn)場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意！
b：讓我們用舞蹈舞動心中的理想！
a：我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節(jié)日！b：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美麗的童年！
節(jié)目：
一、a愛，是這世界上最動聽的音符，b愛，是這世界上最溫暖的語言
二、a六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們在此相聚共度快樂的“六一”國際兒童節(jié)。
b新時代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。a請欣賞詩歌《六一宣言》。
三、b生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請欣賞一群可愛的小女生為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油！
八、a我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動的收獲。讓我們在美妙的歌聲中，體味童真童趣。（《牧羊小姐妹》）
九、a黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲兒飛蟲兒飛 你在思念誰 天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)
十、b快樂的符號是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱? 伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。
結(jié)束語：
a：沿著成長的足跡，我們迎來了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。a:慶六一“成長的足跡 ”文藝匯演到此結(jié)束 b：再見！
少兒口才班匯報演出主持詞篇三
2014年暑期匯報演出主持詞
男：敬愛的各位家長，親愛的學(xué)員們
女：現(xiàn)場的觀眾朋友們
合：大家好！
男： 經(jīng)過一個暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生精心排演了這臺節(jié)目 女：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會，男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長、向社會匯報我們的成績，女：同時，也非常感謝家長們，還有我們熱心的觀眾們在百忙之中來到我們的演出現(xiàn)場觀看我們的演出。謝謝你們。
男： 紅日播種陽光，收獲溫暖
女： 我們播種勤奮，收獲成功的能量
男： 看，那搖曳華美的拉丁舞和那柔情優(yōu)美的民族民間舞，是多么令人欣心悅目，女： 聽，那激情澎湃的器樂演奏，是多么令人如癡如醉，男： 下面，就讓我們一起來欣賞藝海藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)員們的精彩才藝，走進他們那五彩斑斕的快樂世界。
合： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
1.女： 請欣賞由舞蹈班學(xué)員帶來的舞蹈《激情飛舞》。
2.男：感受了如夢如幻、優(yōu)柔美妙的舞蹈，讓我們再走進優(yōu)雅的琴聲，去傾聽那如天籟般的聲音。請欣賞電子琴合奏《》《》表演者：
愿》，表演者：4.男：和大家在活培訓(xùn)中心相聚，我們感到無比高興。請我們的古箏班帶來的《》，表演者：
5.女：我們培訓(xùn)班的學(xué)員個個多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，下面請欣賞二胡合奏《》，表演者：王士昊，孫曉，孟月等。
加油！好嗎？請欣賞電子琴班帶來的合奏表演《桑塔露琪亞》
11.男：優(yōu)美的聲音之后，請看一下二胡班的學(xué)員帶來的二胡齊奏《》，表演者：
12.女：下面請欣賞我們電子琴班的小朋友們給大家?guī)淼摹堆笸尥夼c小熊跳舞》，表演者：劉海寧，李云帆，何玉濤等。
《》《》表演者：
20.女：千古流傳的古箏，音色典雅，委婉動聽，是一種人們十分喜歡的樂器.請欣賞古箏齊奏《漁舟唱晚》表演者：田雙，李崢嶸，趙蘭青等。
22.女;拉丁舞激情，活潑與十足的動感都深受少兒及家長們的歡迎，下面請欣賞拉丁舞《恰恰恰》。表演者：劉宇，劉文淇等.23.男：過后，我們的演出也接近尾聲，請繼續(xù)欣賞演者：
結(jié)束語：
男：快樂的時光總是短暫的。
女：而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
男：朋友們，藝海琴行藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期匯報演出到此結(jié)束。
女：讓我們共同祝愿各位家長身體
健康，萬事如意。
男：祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！
女：同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
合：各位家長、朋友們，同學(xué)們，再見！
老師、同學(xué)們，親愛的家長朋友們：
大家好！
今天，我們在這里集會，舉行本學(xué)期匯報演出。在此，我代表語言班的所有學(xué)員對各位到來表示衷心的感謝！
男：火熱的七月里，我們在青少年活動中心相聚；
女：美麗的校園中，我們?yōu)⑾潞顾シN希望。
男：青少年活動中心是蓓蕾綻放的搖籃；
女：青少年活動中心是收獲夢想的地方。
男：雖然只有短短的40天，但我
們相識相知；
女：雖然只有短短的40天，但我們情深意長。
男：我們剛剛起步，也許還沒有達到家長預(yù)期的目標，女：我們?nèi)绯醮旱男〔?，還需要更多的雨露和陽光。
男：但我們心中牢記父母的企盼；
女：我們時刻銘記家長的希望。
女：只要敢于創(chuàng)新，我們就一定會收獲理想，向往輝煌。
合：青少年活動中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
經(jīng)長大的我們深深懂得，我們身上寄托著你們殷切的期望。我們一定會繼續(xù)努力，用汗水鑄就明天的輝煌！
演出到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，謝謝，再見！
2014暑期班匯報演出主持詞
韓祎：新疆博州藍話筒少兒主持培訓(xùn)學(xué)校秦彤瑄：尊敬的各位老師
劉思瑩：敬愛的爺爺、奶奶何棕衡：親愛的叔叔、阿姨們
徐梓朋：親愛的同學(xué)們艾露冉：可愛的小朋友們
合：大家上午好!
韓：今天，我們大家歡聚一堂，在這里隆重舉行藍話筒博州暑期培訓(xùn)班匯報演出！
合：民族團結(jié)讓新疆的明天更美
好，讓我們生活的更幸福
秦彤瑄：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、我們的老師、同時也讓我們自己滿意！
韓：學(xué)好口才，早日成才！藍話筒主持與口才培訓(xùn)，能讓我們學(xué)會普通話、能讓我們學(xué)會主持，能讓我們學(xué)好口才！也能讓我們學(xué)會舞臺表演！更能讓我們快速成長！
徐：經(jīng)過一個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，比如：朗誦、主持、識字、比如 膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！
劉：感謝藍話筒培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
何：請你們放心：通過藍話筒主持與口才培訓(xùn)，請你們相信：我們一定是最棒的！
兒班的小朋友，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說話了，發(fā)音標準了，敢上舞臺表演節(jié)目了，這就是我們的進步，這，就是我們的成長！
艾：今天，我們將這一個多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！
全：藍話筒暑假少兒主持的匯報演出現(xiàn)在開始！
幼兒三級
艾：首先上場的是：小朋友給大家?guī)淼睦@口令串燒《爸爸抱寶寶》等。掌聲有請。
少兒二級：
韓：你覺得咱新疆最有名的是什么？
愛！瞧，他們來了！
秦：請欣賞故事《猴王吃西瓜》。表演者：馬天雨，魏熙媛
幼兒三級
何：精彩還在繼續(xù)，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的小朋友們給大家?guī)砀枨锻薰贰?BR> 少兒二級
少兒二級少
韓：注意啦!我現(xiàn)在要考考你啦！請問檢驗小小主持人基本功的最好方法是什么？
示基本功
韓：好，現(xiàn)在就有請全體小小主持人上場帶來《繞口令、快板》串燒
秦：掌聲有請
幼兒三級上
艾：彩色的新疆，光彩奪目
何：魅力的新疆，心曠神怡
艾：發(fā)展的新疆，時尚潮流
何：請欣賞《時裝表演》表演者：幼兒三級集體
少兒二級
幼兒三級上
劉：你知道以前的新疆是什么樣的嗎？
徐：難道和現(xiàn)在不一樣？
少兒一級
少兒二級
請表演者：張瑤魏熙媛李子萱 張蕊蕊
幼兒三級上
艾：說說什么是你的最愛吧？
何：我愛爸爸媽媽，我愛主持，我愛藍話筒，還有我愛你
艾：別這樣說，我會不好意思的
何：你想多了！我說的是下一個節(jié)目是《我愛你》
艾：那就快快欣賞表演劇《我愛你》
少兒二級
幼兒三級上
少兒二級
幼兒三級上
少兒二級
幼兒三級上
少兒二級
韓：如果用一種顏色來形容咱們的新疆，你覺得什么顏色最好？
秦：一種顏色怎么夠啊？咱們新疆可是五彩繽紛、斑斕絢麗的多民族組成的大美新疆 沒錯，接下來就請欣賞哈薩克族舞蹈《黑祖馬》。
幼兒三級
少兒二級
秦：在無數(shù)藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！請欣賞由徐婉瑩帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
少兒一級
劉：演出進行到現(xiàn)在，說說你的感受吧？
劉、別急呀，告訴你，下一個節(jié)目就是繞口令串燒！
徐、那就快快請小演員們登場吧
少兒二級
幼兒三級上
艾：在學(xué)習(xí)生活中要是有了困難，你會害怕嗎？
何：當然不會，因為我身邊有許許多多的人會幫助我
艾：沒錯，在藍話筒的大家庭中我們團結(jié)友愛，互相幫助，共同成長
何：其實啊不僅在咱們藍話筒是這樣，小動物們也會這樣
艾：嗯，接下來請欣賞童話劇《拔蘿卜》
少兒二級
秦：看過了這么多節(jié)目你有什么感觸？
韓：我最大的感觸就是曲藝、相聲、快板、快嘴、歌舞我樣樣精通
秦：??？在這么多人面前你都敢說大話??？
韓：這怎么能算大話啊，我相信，只要我在藍話筒勤奮努力，拿下這些so easy！秦：那我給你加油！不過啊，終究還是有人敢上臺說大話！
韓：那大伙可得好好瞧瞧，請欣賞節(jié)目《說大話》表演者：韓祎
幼兒三級上
劉：春天我們唱《春天在哪里》，那夏天的歌在哪里？
徐：別急，就讓鐘茵熙告訴大家
劉：請欣賞詩朗誦《夏天的歌，在哪里》
何
韓：尊敬的家長們，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。徐：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。我們雖然還不怎么認識字，但是經(jīng)過暑期的老師辛苦的培訓(xùn)，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。
秦：雖然我們的表演還很稚嫩，還
有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。
何：來藍話筒學(xué)習(xí)這么長時間，我們要感謝各位老師教導(dǎo)，小伙伴們的幫助
韓：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在藍話筒放飛理想 艾：尊敬的各位家長
何：親愛的各位同學(xué)，劉：讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束今天的演出！
徐：博州藍話筒藍話筒暑期班藝術(shù)演出到此結(jié)束！
合：今天的匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報演出主持詞
甲：尊敬的各位家長
乙：各位老師
丙：同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：今天，我們大家歡聚一堂，乙：今天，我們在這里隆重舉行2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報演出！
丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、能讓我們的老師、同時也能讓我們自己滿意！
甲：學(xué)好才藝，早日成才！向日葵培訓(xùn)中心，能讓我們學(xué)會各種樂器演奏，學(xué)會普通話、能讓我們學(xué)會主持，也能讓我們學(xué)會舞臺表演！更能讓我們快速成長！乙：經(jīng)過一個暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如 膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！
丙：感謝向日葵培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：請你們放心：通過在向日葵培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，請你們相信：我們一定是最棒的！
甲：雖然，暑期班一個多月的學(xué)習(xí)
時間不是很長，很多同學(xué)以前從未接觸過藝術(shù)學(xué)習(xí)，乙：但是，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說話了，發(fā)音標準了，會演奏樂器了，敢上舞臺表演節(jié)目了，丙：這，就是我們的進步，這，就是我們的成長！
甲：今天，我們將這一個多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！
乙：首先有請向日葵培訓(xùn)中心的校長給我們講話！掌聲歡迎！
丙：感謝校長的講話。
合：接下來我們的匯報演出正式開始！
甲：首先上場的是：張雨荷 給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，粉刷匠，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：鄧天翔 給大家?guī)淼暮J絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：張婕 給大家?guī)淼呐锚氉啵履旰?，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：朱蘊瑩 給大家?guī)淼闹鞒衷~表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：張迪 給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，鈴兒響叮當，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：朱宇婷 給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，希望，掌聲歡迎！甲：下面上場的是：黃書劍 給大家?guī)淼暮J絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！
乙：下面上場的是：朱友娟 給大家?guī)淼呐锚氉?，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：劉沈男 給大家?guī)淼碾娮忧侏氉啵Ｄ闵湛鞓罚坡暁g迎！
甲：下面上場的是：盛平給大家?guī)淼呐锚氉?，霓裳曲，掌聲歡迎！
乙：下面上場的是：朱宇婷 給大家?guī)淼拿牢睦收b，走過綠森林的老樹，掌聲歡迎！
丙：下面上場的是：劉沈男 給大家?guī)淼睦@口令表演，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：彭毛九一 給
大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學(xué)們。精彩的表演，贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲！
丙：這些同學(xué)們，經(jīng)過了暑假期間的培訓(xùn)，不僅學(xué)到了技能，而且增加了自信，敢于上舞臺表演了，甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點，乙：但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，丙：請大家再次把掌聲，送給所有的同學(xué)們吧！
合：2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報演出，到此結(jié)束，感謝各位家長的到來，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，讓我們繼續(xù)努力，共同進步吧！
文化藝術(shù)中心暑期匯報演出主持詞
寶貝：尊敬的各位老師,爺爺奶奶、叔叔阿姨
老師：親愛的小朋友們，大家
：下午好！
老師：今年是個喜慶之年，我們偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了他90歲的生日。
寶貝：我們這些小朋友就是在黨的呵護下才能不斷茁壯成長！今天在這里我們要用我們最美的舞蹈來為我們親愛的中國共產(chǎn)黨慶賀生日！
老師：是啊！我們黨給與了我們太多的關(guān)愛，而就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，明星文化藝術(shù)中心的領(lǐng)導(dǎo)老師們始終懷揣一顆誠摯的心，不斷改革創(chuàng)新，緊跟時代步伐，努力提高中心的教學(xué)效果，嚴格要求自己，不服黨和人民的使命，培養(yǎng)出了一批批對社會有用的人才。
寶貝：今天下午明星文化藝術(shù)中心在此舉行。。暑期匯報演出，一是給我們小朋友更多展現(xiàn)在記得舞臺，也是讓在座的各位老師及家長檢驗我們這些日子以來學(xué)到的成績。
將，并獲最終登上了領(lǐng)獎臺。其中xx小朋友獲最佳才藝獎冠軍，xx小朋友獲最佳才藝獎亞軍，而再過不久他們便會代表中國參加第x屆國際。大賽這將是我們湖南人的驕傲，也是永州人的驕傲，更是明星文化藝術(shù)中心的驕傲！接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx，xx兩位小朋友為我們帶來她們的精彩展示。
節(jié)目一：放學(xué)了
節(jié)目二：大紅燈籠高高掛
節(jié)目三：快樂的小羊
老師：謝謝。。給我們帶來的精彩
節(jié)目四：拉丁串串燒
節(jié)目五：海鷗飛翔
老師;謝謝，，如今的社會給小朋友們的自由發(fā)展創(chuàng)造了極大的空間，讓他們能像潔白的海鷗在浩無邊際的海面上任意飛翔！請欣賞由長訓(xùn)··班海鷗飛翔。
節(jié)目六：快樂的小天使
~ 26 ~
賞由。?？鞓返男√焓?BR> 節(jié)目七：花喜鵲
節(jié)目八：嗨，小可愛
節(jié)目九：跳跳跳
節(jié)目十：爵士舞
節(jié)目十一：技巧展示
~ 27 ~
老師：謝謝。。剛才的都是已經(jīng)編排好的舞蹈，但你們知道嗎？要想能夠跳出優(yōu)美的舞姿必須要有扎實的的基本功，臺上一分鐘，臺下一年功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師緊抓學(xué)生的基本功練習(xí)，讓孩子們學(xué)習(xí)起舞蹈來，游刃有余，下面就請欣賞一段精彩的技巧展示。
節(jié)目十二：天天向上
節(jié)目十三：愛我你就抱抱我
節(jié)目十四：剪紙姑娘
~ 28 ~
節(jié)目十五：牧區(qū)少年
節(jié)目十六：激情夕陽
節(jié)目十七：傣家小妹
節(jié)目十八：吉祥謠
寶貝：謝謝。。我們偉大的祖國有
~ 29 ~
節(jié)目十九：年年有余
老師：親愛的爸爸媽媽，寶貝：感謝您，陪伴我們的快樂童年，老師：感謝您，為我們付出的辛勤勞動。
寶貝：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，~ 30 ~
各位小朋友們，老師：感謝您，與我們共同成長共同舞蹈。
合：明星舞蹈學(xué)校2014年匯報演出到此結(jié)束，合：再見！
~ 31 ~
少兒口才班匯報演出主持詞篇四
蘇：敬愛的各位老師，
黃：親愛的同學(xué)們，
楊：熱情的觀眾朋友們，
合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。。蘇：我是。。。
黃:我是。。。
楊:我是。。。
袁:夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，
蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，
黃:這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，
楊:這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。
袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說會道，學(xué)會表演，更讓我們快樂成長！
蘇:經(jīng)過一個學(xué)期的.學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。
黃:我們從一個個緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺上耀眼的小明星。
楊:今天，我們自信滿滿，向您展現(xiàn)我們的實力與魅力。
合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長滿意！
袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。蘇：讓我們放飛心中的夢想，共同飛向語言的殿堂。
袁：下面我宣布
少兒口才班匯報演出主持詞篇五
開場詞
合；
歡迎觀看樂語主持寒假班匯報演出，大家早上好！
節(jié)目1；
胡依晨；你來問，我來答，來來往往真好玩~接下來請欣賞 貫口“問答趕轍”。
節(jié)目2：
張?zhí)煊睿何沂且恢恍⊥米?，長長耳朵圓圓肚，大家覺得我可不可愛~？ 接下來請欣賞“聰明的小兔子”
節(jié)目3：
戴愷岑：7+1，7—1，加完減完等于幾？大家覺得等于幾？~接下來請欣賞“繞口令串燒”
節(jié)目4：
萬昱澤：冬天好吃的東西可真多，披薩，牛排，車厘子~ 口水都要流出來了，接下來請欣賞小品“吃飯”
節(jié)目5；
高仕嶺：我是一只小青蛙，咿呀咿呀哦~接下來請欣賞“青蛙賣食堂”
節(jié)目7：
胡承奇；快過年了，壞人真多，小朋友們要小心咯~ 節(jié)目8：
張予馨：北京天安門是我最想去的地方~大家想去看看嗎？~ 接下來請欣賞 散文朗誦“長安街的夜”。
頒獎環(huán)節(jié)。
結(jié)尾；
曾新意：學(xué)習(xí)小主持人讓我變的更自信。丁可欣：學(xué)習(xí)表演讓我變得更快樂。肖熙霖：學(xué)習(xí)小主持人讓我變得更幸福。宋姿璇：學(xué)習(xí)表演讓我變得充滿歡聲笑語。
合 ：2018樂語小主持人匯報演出，到此結(jié)束，我們春暖花開再見~
少兒口才班匯報演出主持詞篇六
各位家長、親愛的小朋友們，大家下午好：
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束了。在這短短的四個月時間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進步:會自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會幫助集體做事擦桌子、發(fā)碗、收拾飯粒等等,特別是語言表達能力有了很大的提高。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運用表演的形式向大家作一個匯報。請各位家長在孩子每個表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲，好嗎？下面演出正式開始。
1.首先請欣賞由xxa班的6個小美女帶來的舞蹈《天使》掌聲鼓勵
11.真正健康成長的孩子們肯定少不了體能上的.訓(xùn)練。xx幼稚園引進的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專業(yè)老師可樂哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過游戲的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛煉自己的身體。所以，現(xiàn)在請所有的家長退到操場的兩邊，觀看由可樂老師組織的體制能展示。體制能結(jié)束后，請各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺中間，頒發(fā)獎狀。
12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌、故事、游戲等，有的已經(jīng)向家長們做了展示，但由于時間的限制，孩子們的年齡小，活動時間不能太長，所以不能一一向家長匯報，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容。
咱們今天的活動馬上就要接近尾聲了，祝每個家庭新年快樂，萬事順意，每個小朋友開心每一天！健康每一天！再次感謝大家的光臨與參與！
少兒口才班匯報演出主持詞篇七
結(jié)束語：（馮晨灝鄭湛欣楊宙唯賴芊希）
馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。
鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。
楊:感謝老師為我們付出辛勤的勞動。
賴：感謝父母陪伴我們快樂地成長。
楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩
賴：但我們的確在進步與成長，請為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！
少兒口才班匯報演出主持詞篇八
賴妍霓：我們在游戲中學(xué)會了大方，我們在開心口才中學(xué)會了禮貌，學(xué)會了自信，學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。肖雨柔：時間見證了我們的成長，讓我們在節(jié)目中分享我們的收獲！
余
?。含F(xiàn)在我宣布華韻藝術(shù)學(xué)校開心口才班匯報演出合：正式開始！
串詞:
1、集體走秀
余
俊：親愛的朋友們，這個暑假，我們因為開心口才相聚在一起，讓我們在集體走秀一起華麗的亮相吧。曾天揚：表演者：開心口才班全體成員。掌聲有請！
余
?。合乱粋€節(jié)目《繞口令串燒》請準備。
2、繞口令串燒
曾天揚：繞口令是我們學(xué)習(xí)口才表演的基本功，今天我們給大家秀一秀。
林鑫藝、陳楷鴻等。掌聲歡迎！
曾天揚：下一個節(jié)目《手機彩鈴模仿秀》請準備。---
余
?。合乱粋€節(jié)目少兒故事請準備。6、少兒故事（2個）
余
?。合乱粋€節(jié)目相聲《吹?！氛垳蕚?。
7、相聲《吹?！?BR> 余
?。合嗦暎且环N喜聞樂見的曲藝表演形式。今兒來看我們的相聲演員是怎么吹牛的！
賴妍霓：請欣賞相聲《吹?！贰１硌菡撸?3、笑話串燒
曾天揚、李嘉誠。掌聲歡迎他們！余
?。合乱粋€節(jié)目配樂詩朗誦請準備。
8、配樂詩朗誦（2首）
余
?。何覀兌际强鞓返男【`，我們都愛著教會我們做人的老師。下面請欣賞配樂詩朗誦《我是快樂的小精靈》《窗前，一株紫丁香》。---一名小學(xué)生》請準備。
?。赫埿蕾p三句半《我是一名小學(xué)生》，表演者：謝珊妮、賴妍霓、林鑫藝、曾天揚。掌聲歡迎！
曾天揚：下一個節(jié)目笑話串燒請準備。
肖雨柔：我們每個人都渴望快樂，今天幾個笑話大王來給大家講笑話啦。賴妍霓：下面請欣賞笑話串燒，表演者：黃理強、陳依琳、黃理強。掌聲有請！
肖雨柔：下一個節(jié)目兒歌表演《牛奶歌》請準備。
14、兒歌表演《牛奶歌》
余
俊：我們幼兒班的小朋友們給大家?guī)砭实膬焊璞硌荨杜Ｄ谈琛?。來，掌聲歡迎可愛的小朋友閃亮登場！
結(jié)束詞：
余
?。鹤寱r光停住，我們還有千言萬語。---
蘇：敬愛的各位老師，黃：親愛的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。
蘇：我是。。
黃:我是。。
楊:我是。。
袁:夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃:這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，楊:這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說會道，學(xué)會表演，更讓我們快樂成長！
蘇:經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。
黃:我們從一個個緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺上耀眼的小明星。
楊:---趕走膽小，增強自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！
合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出到此結(jié)束。再見！
天驕金話筒匯報演出節(jié)目單
開場主持詞：（甲乙大班）（丙丁小班）
甲：尊敬的各位家長朋友
乙：親愛的老師、同學(xué)們，合：大家好！
丙：伴著歡笑的旋律，迎來繽紛的花季
丁：帶上美好的祝愿，開辟嶄新的希冀
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
丙：時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我們又---
丙：作為一名主持人，口齒伶俐很重要
?。菏前?。我們在這里學(xué)習(xí)了很多繞口令，現(xiàn)在就讓我們口才課的學(xué)員們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳捎勺笾劣翼樞颍ㄑ輪T：
一組：
7、快板；
丙：聽完了相聲，我們來換換口味
8貫口小班
9雙簧；大班---題很難回答，還是看看接下來的辯論賽吧！13；小品；小班
音舞詩；《鄉(xiāng)愁
15武詩結(jié)合《少年中國說；小班群體朗誦
甲；中華武術(shù)博大精神，少年是國之希望和棟梁和希望。下面讓我們在段武術(shù)和詩朗誦中感受少年強則國強！結(jié)束語：
少兒口才班匯報演出主持詞篇九
楊：尊敬的各位家長，
許：敬愛的各位老師，
衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，
刑：大家
合：早上好！
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開始！
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請！
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌?，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓勵?BR> 許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊？
刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學(xué)因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，
衛(wèi)：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲?。?BR> 刑：哦？是什么??？
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
刑：明天的太陽是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！
少兒口才班匯報演出主持詞篇十
2012年豫華音樂學(xué)校金口才匯報表演主持詞
開場白：
楊：尊敬的各位家長，許：敬愛的各位老師，衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，刑：大家
合：早上好！
自我介紹：我是主持人***
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開始！
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請！
串詞：
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌?，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓勵?BR> 許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲?。啃蹋寒斎幌矚g，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學(xué)因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊！
刑：哦？是什么?。?BR> 許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
結(jié)束語：
刑：明天的太陽是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！
巧嘴巴口才班第四期匯報演出主持稿
開場白：（袁浩峻蘇美諭黃彬源楊童茵）袁：尊敬的各位家長，蘇：敬愛的各位老師，黃：親愛的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。蘇：我是。。
黃:我是。。楊:我是。。
袁:夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃:這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，楊:這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說會道，學(xué)會表演，更讓我們快樂成長！
蘇:經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。
合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出，現(xiàn)在開始。1
結(jié)束語：（馮晨灝鄭湛欣楊宙唯賴芊希）馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。
鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。
楊:感謝老師為我們付出辛勤的勞動。
賴：感謝父母陪伴我們快樂地成長。
楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩
賴：但我們的確在進步與成長，請為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！
合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出到此結(jié)束。再見！2
2011口才班匯報演出主持稿
賴妍霓：請欣賞繞口令串燒，表演者：
開場詞：
余俊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，肖雨柔：親愛的小朋友們合：大家好！曾天揚：溫暖的陽光，誘人的花香，賴妍霓：喜悅的笑臉，激動的胸膛，合：連小草都在歡樂地歌唱。
余俊：轉(zhuǎn)眼間，開心口才班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。
肖雨柔：回首過去，我們有點害羞，有點膽怯。
曾天揚：看看現(xiàn)在的我們，如此大方，如此自信！
賴妍霓：我們在游戲中學(xué)會了大方，我們在開心口才中學(xué)會了禮貌，學(xué)會了自信，學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。肖雨柔：時間見證了我們的成長，讓我們在節(jié)目中分享我們的收獲！
余俊：現(xiàn)在我宣布華韻藝術(shù)學(xué)校開心口才班匯報演出合：正式開始！
串詞:
1、集體走秀
余俊：親愛的朋友們，這個暑假，我們因為開心口才相聚在一起，讓我們在集體走秀一起華麗的亮相吧。曾天揚：表演者：開心口才班全體成員。掌聲有請！
余?。合乱粋€節(jié)目《繞口令串燒》請準備。2、繞口令串燒
曾天揚：繞口令是我們學(xué)習(xí)口才表演的基本功，今天我們給大家秀一秀。
林鑫藝、陳楷鴻等。掌聲歡迎！
曾天揚：下一個節(jié)目《手機彩鈴模仿秀》請準備。3、手機彩鈴模仿秀
賴妍霓：時下手機彩鈴的使用相當廣泛。下面欣賞手機彩鈴模仿秀。
賴妍霓：三句半是由四人演出的說唱曲藝，看，我們的三句半演員迫不及待要給大伙秀一段啦。
肖雨柔：請欣賞三句半《千萬別做淘氣包》，表演者：余俊、肖雅純、黃理強、洪瑞陽。掌聲有請！
賴妍霓：下一個節(jié)目詩朗誦《獨苗苗》請準備。5、配樂詩朗誦《獨苗苗》
余?。含F(xiàn)在有很多孩子都是獨苗苗，幸福的獨苗苗會有什么苦惱呢？下面請欣賞配樂詩朗誦《獨苗苗》。
曾天揚：表演者：林鑫藝、賴妍霓、謝珊妮。掌聲歡迎他們！余?。合乱粋€節(jié)目少兒故事請準備。6、少兒故事（2個）
余俊：相聲，是一種喜聞樂見的曲藝表演形式。今兒來看我們的相聲演員是怎么吹牛的！1
賴妍霓：請欣賞相聲《吹?！?。表演者：13、笑話串燒
曾天揚、李嘉誠。掌聲歡迎他們！余俊：下一個節(jié)目配樂詩朗誦請準備。
8、配樂詩朗誦（2首）
余?。何覀兌际强鞓返男【`，我們都愛著教會我們做人的老師。下面請欣賞配樂詩朗誦《我是快樂的小精靈》《窗前，一株紫丁香》。
肖雨柔：表演者：丁奇隆、李嘉誠等。掌聲有請！
余俊：下一個節(jié)目雙簧《打扮》請準備。9、雙簧《打扮》
余?。汗旁娛俏覀冎腥A民族的精粹，下面請欣賞古詩朗誦。
肖雨柔：表演者：
丁俊杰。掌聲有請！余俊：下一個節(jié)目演講《我長大了》請準備。11、演講《我長大了》
曾天揚：我們總在爸爸媽媽還有老師的陪伴下不斷成長，終有一天我們會長大成人。賴妍霓：下面請欣賞演講《我長大了》。表演者：余俊。掌聲響起來！
曾天揚：下一個節(jié)目三句半《我是一名小學(xué)生》請準備。
12、三句半《我是一名小學(xué)生》曾天揚：我們都是一名小學(xué)生，那我們要怎樣做一名合格的小學(xué)生呢？余?。赫埿蕾p三句半《我是一名小學(xué)生》，表演者：謝珊妮、賴妍霓、林鑫藝、曾天揚。掌聲歡迎！曾天揚：下一個節(jié)目笑話串燒請準備。
肖雨柔：我們每個人都渴望快樂，今天幾個笑話大王來給大家講笑話啦。賴妍霓：下面請欣賞笑話串燒，表演者：黃理強、陳依琳、黃理強。掌聲有請！
肖雨柔：下一個節(jié)目兒歌表演《牛奶歌》請準備。14、兒歌表演《牛奶歌》
余?。何覀冇變喊嗟男∨笥褌兘o大家?guī)砭实膬焊璞硌荨杜Ｄ谈琛贰?，掌聲歡迎可愛的小朋友閃亮登場！
結(jié)束詞：
余俊：讓時光停住，我們還有千言萬語。
賴妍霓：讓時光停住，我們是那樣依依不舍。
曾天揚：感謝老師為我們付出辛勤的勞動。
肖雨柔：感謝爸爸媽媽陪伴我們快樂地成長。
余俊：感謝小伙伴與我們一起開心學(xué)習(xí)。
賴妍霓：讓我們一起祝福我們的學(xué)校曾天揚：明天會更好！
肖雨柔：歡樂的時光總是短暫的余?。洪_心口才培訓(xùn)班文藝匯演到此結(jié)束！
賴妍霓：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和各位家長的光臨。合：再見！2
少兒口才班匯報演出主持詞篇十一
主持詞是由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。那么少兒匯報演出主持詞怎么寫呢?下面小編為大家整理推薦的是少兒匯報演出主持詞范文，歡迎閱讀。
開場白：
楊：尊敬的各位家長，
許：敬愛的各位老師，
衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，
刑：大家
合：早上好!
自我介紹：我是主持人***
刑：童年，就像五彩繽紛的夢， 醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。 衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠， 串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。 許：童年，就像放聲歌唱的小鳥， 帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。 楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。 刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開始!
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請!
串詞：
楊：好!非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢?
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌?，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓?
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊? 刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!
刑：許一凱，你會說反義詞么?
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學(xué)因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，
衛(wèi)：是呀!保護環(huán)境就是保護我們自己的.生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請!
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結(jié)束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
xx：尊敬的各位家長，
xx：親愛的同學(xué)，老師們
合：大家上午好!
xx：歡迎大家的到來
xx：讓我們一起見證孩子們的成長吧!
xx：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、老師、同時也讓我們自己滿意!
xx：要成才，學(xué)口才，少年領(lǐng)袖口才!來少年領(lǐng)袖能讓我們學(xué)會吐字歸音講標準普通話、能讓我們學(xué)會主持，也能讓我們學(xué)會舞臺表演!
xx：經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，比如：朗誦、故事和臺詞以及即興表達，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞臺表演了，少年領(lǐng)袖口才不只是口才，在這里除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，學(xué)會了團隊合作，懂得了要去感恩，綜合素質(zhì)都有了一個飛躍。
xx：感謝少年領(lǐng)袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
xx：請家長放心：來少年領(lǐng)袖口才，孩子們將來一定會很棒。
xx：可能有的孩子學(xué)習(xí)時間還不是很長，很多同學(xué)以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的小朋友，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，膽子變大了，敢于大聲說話了，發(fā)音標準了，敢上舞臺表演節(jié)目了，這就是我們的進步，課堂上敢于主動舉手了，這，就是我們的成長!
xx：今天，我們將把一小部分的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報!
合：少年領(lǐng)袖口才20xx年匯報演出現(xiàn)在開始!
xx：首先上場的是我們的小主持人xxx,xxx,xxx,xxx,掌聲有請。
結(jié)束：
xx：尊敬的家長，相信您和我一樣一定看到了孩子的進步?我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。
xx：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。雖然我們之前都沒有什么基礎(chǔ)，但是經(jīng)過老師辛勤的培訓(xùn)，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。
xx：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。
xx：在少年領(lǐng)袖口才的學(xué)習(xí)，我們要感謝各位老師教導(dǎo)，小伙伴們的幫助
xx：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在少年領(lǐng)袖口才放飛理想
xx：尊敬的各位家長
xx：親愛的各位老師，同學(xué)們，
xx：讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束今天的演出!
xx：少年領(lǐng)袖口才20xx口才匯演到此結(jié)束!
合：謝謝大家，再見!匯報演出主持詞，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 少兒口才班匯報演出主持詞篇十二
第一課
自我介紹
訓(xùn)練目的：
小朋友在與社會交往過程中，經(jīng)常碰到的一個交流活動就是“自我介紹”。自我介紹是一張口頭名片。介紹的好，不僅可以讓對方對你深刻了解，而且還可以給對方留下良好印象。本課訓(xùn)練目的：掌握自我介紹的信息要素，以及自我介紹對語言和體態(tài)的要求。
訓(xùn)練方法：
1. 信息要素：簡單的自我介紹，有姓名、年齡等信息即可;稍微詳細的自我介紹，姓名、年齡、學(xué)校、興趣、家庭等信息是必不可少的。
2. 身體語言：面部表情要自然，肢體動作不要太夸張等。
3. 個性展示：充分展示自己的個性，使個人形象鮮明，如勤奮好學(xué)、有藝術(shù)天賦、好運動等。
實踐練習(xí)：
練習(xí)提示：介紹自己的姓名時，第一步一定要慢報自己的全名，這樣可以給對方留下清晰準確的初步印象。第二步可以逐字解釋自己的姓名。如“我叫黃海，黃是黃色的黃，海是大海的海。”名字如果有特別的寓意，第三步還可以講一個小故事來交代名字的由來。如我叫張家齊，爸爸在給我取這個名字的時候，希望我能“修身、齊家、治國、平天下”。在解釋自己的姓名時，態(tài)度要積極，不能消極，更不能玩世不恭。
大叫好!我的名字叫張雅欣。“張”是弓長張，“雅”是優(yōu)雅的雅，“欣”是欣欣向榮的欣2.今年11歲了，在文化路小學(xué)讀五年級，我的學(xué)習(xí)成績很好，在班里總是名列前茅。
雖然我學(xué)習(xí)成績很好，但我可不是什么書呆子。學(xué)習(xí)之余，我有很多興趣愛好，動靜皆宜。例如畫畫、武術(shù)、唱歌、讀書。畫畫可以培養(yǎng)我對美術(shù)的感受;武術(shù)能強身健體;唱歌可以抒發(fā)情懷;讀書更能使人明智。所有這些愛好中我最喜歡的就是讀書，因為我認為擁有一顆智慧的頭腦比什么都重要。
接著說說的的家庭成員吧!我出生在一個幸福的四口之家：爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸是外交官，屬馬，他特別喜歡看足球比賽。我媽媽是大學(xué)教師，她說她的愿望是桃李滿天下。姐姐現(xiàn)在上初中，學(xué)習(xí)很好，而且很疼我，只要我有不會的數(shù)學(xué)題，她都會耐心地講給我聽。我愛他們，他們也非常愛我。
最后我想驕傲地跟大家談?wù)勎业睦硐搿Ｎ业睦硐胧浅蔀橐幻茖W(xué)工作者，為人類的美好生活創(chuàng)造更多有價值的東西。
好了，我介紹完自己了，你們了解我了嗎?
第二課 雙唇音
訓(xùn)練目的：
本課的訓(xùn)練目的有兩個：一個是練習(xí)唇部肌肉的力量。唇部如果有力量，發(fā)唇音就會非常響亮。二是通過
繞口令
練習(xí)雙唇音b、p、m 。
訓(xùn)練方法：
b 雙唇緊閉，氣流經(jīng)口腔破唇而出，但不是用力氣送氣，如“?！弊珠_始發(fā)音。
p 部位、方法同上，但要將氣量用力送出。
m 鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經(jīng)過鼻腔，由鼻孔透出。
實踐練習(xí)
(一) 口腔控制訓(xùn)練
口部操以唇舌訓(xùn)練為主，常做口部操可以有效地加強唇、舌部肌肉的力量，提高唇舌的靈活度，提高對口腔的控制。從而達到吐字清晰集中、圓潤飽滿。
伸唇與收唇：將雙唇閉緊盡力向前撅起，然后將嘴角用力向兩邊伸展(咧嘴)，反復(fù)進行;
唇的左右運動：唇左右運動是雙唇閉緊后向前撅起，然后向左歪、向右歪;
繞唇運動：饒唇是雙唇閉緊向前撅起，然后向左或向右作60度的轉(zhuǎn)圈運動。
(二)字詞練習(xí) (雙唇音)
b 寶貝 表白 步兵 辨別 版本 白布 奔波
p 拼盤 品評 爬坡 批判 乒乓 偏僻 澎湃
m 麻木 夢寐 秘密 牧民 買賣 明媚 美滿
(三)繞口令練習(xí)
長扁擔，短扁擔(b)
長扁擔，短扁擔，
長扁擔比短扁擔長半扁擔，
短扁擔比長扁擔短半扁擔。
長扁擔綁在短板凳上，
短扁擔綁在長板凳上。
長板凳不能綁比長扁擔短半扁擔的短扁擔;
短板凳也不能綁比短扁擔長半扁擔的長扁擔。
盆碰棚(p)
老彭拿著一個盆，路過老陳住的棚。
盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚壓盆。
老陳要賠老彭的盆，老彭不要老陳來賠盆，
老陳陪著老彭去補盆，老彭幫著老陳來修棚。
白廟白貓和白帽(b、m)
山頂上有座白廟，
白廟里有只白貓。
白廟外有頂白帽，
白貓看見了白帽。
抖抖白毛跑出白廟，
叼著白帽又回白廟。
笨胖胖和胖笨笨(b、p)
笨胖胖伴胖笨笨，
蹦蹦跳來跳蹦蹦，
捧著盆盆到河濱。
笨胖胖撈蚌子，
胖笨笨捉螃蟹。
笨胖胖幫胖笨笨捉螃蟹，
胖笨笨幫笨胖胖撈蚌子。
不知笨胖胖的蚌子棒，
還是胖笨笨的螃蟹棒。
課后練習(xí)：
爸爸抱寶寶(b、p)
爸爸抱寶寶，跑到布鋪買布做長袍。
寶寶穿了長袍不會跑，
跑了八步就拉破了布長袍。
布長袍破了還要用布補，
再跑到布鋪買布補長袍。
少兒口才班匯報演出主持詞篇十三
合：大家好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：20xx年元旦如約而至.
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅
13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》
乙：是啊，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒有過不去的苦，但愿在新的一年里，愛滿人間，幸福永遠!
32、甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
33、合唱：再見
少兒口才班匯報演出主持詞篇十四
【開場詞】
學(xué)生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的2010，即將過去
學(xué)生乙：翻完了2010年的日歷，學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，學(xué)生丁：再見了！春風(fēng)、夏雨，學(xué)生戊：再見了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學(xué)生丁：送走新年的老人，學(xué)生戊：迎來春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點，學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來了365天，學(xué)生?。簬砹艘粋€個美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，學(xué)生甲：送給我們每一個小伙伴。
學(xué)生丁：我們又長大了一歲，學(xué)生戊：我們又長寬了雙肩。
學(xué)生丙：在2011年的起跑線上，學(xué)生戊：讓我們騎上時間的駿馬，學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！
合：小海豚匯報演出現(xiàn)在開始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風(fēng)光好》表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲
學(xué)生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W(xué)生丁學(xué)生戊
4.快板《練字音兒》表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲
5.繞口令聯(lián)說表演者：全班同學(xué)
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻上的繞口令。
（打棗—學(xué)生?。恢琅c不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；
老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標兵—合）
【結(jié)束語】
學(xué)生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，合：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；
學(xué)生甲：有一場夢，說的是少年強則國強；
學(xué)生?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
學(xué)生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，學(xué)生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，學(xué)生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
學(xué)生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，學(xué)生戊：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時刻總是那么短暫，學(xué)生?。嚎鞓返臅r光永遠令人難忘。
學(xué)生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見！
尊敬的家長朋友：
您好！
小主持人本期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，下期學(xué)習(xí)的續(xù)報已經(jīng)開始。在下期的學(xué)習(xí)中，我們將在16個課時中增加專業(yè)的基本功練習(xí)，在培養(yǎng)孩子的語感同時，為孩子進行糾音訓(xùn)練，讓我們的孩子發(fā)音更加標準清晰。最終達到吐字清晰、發(fā)音標準的目標。
請各位家長盡早報名，以便我們更好的安排下學(xué)習(xí)的課程，謝謝合作~！
最后祝孩子們健康成長，學(xué)習(xí)愉快！
少兒口才班匯報演出主持詞篇十五
肥沃的麥田翻滾著碧翠的浪花
柔順的柳條飛舞了春風(fēng)的喜悅
深邃的大山蘊藏著未來的力量
這是一個收獲的季節(jié)
收獲了碩果
又播種下希望
我們的今天是青青一片
我們的明天是彩霞滿天
敬愛的老師們!
親愛的同學(xué)們!
尊敬的家長們!
大家好!
新民小學(xué)“六一”兒童節(jié)匯報演出
現(xiàn)在開始!
1、《健康歌》
陽光照耀著我們
春雨滋潤著我們
在這個歡樂的年代
讓我們在老師的關(guān)愛下
健康成長
請讓三年級的同學(xué)為大家獻上《健康歌》
2、《太陽的夢》
每個人都會有夢想
每個夢想
放飛了都是希望
有了夢想、有了希望
我們才能夠茁壯成長
請大家欣賞雷亞男同學(xué)帶來的獨唱《太陽的夢》
3、《錢鼓舞》
有孩子的地方就有春天
有春天的地方就有陽光
有陽光的地方就有歡樂
有歡樂的地方就會有舞蹈
下面請二年級的同學(xué)為大家表演《錢鼓舞》
4、《金梭、銀梭》
小時候、我常常問大人
為什么我們一長大
你們就變老
長大后、才知道
是時間、是歲月、是太陽和月亮
不斷地把我們催大變老
下面，六年級的同學(xué)將為我們講述一個
光陰的故事
請欣賞合唱《金梭、銀梭》
5、《我愛洗澡》
天氣越來越熱
陽光越來越毒
老師把我看得越來越緊
我的心情是越來越糟
唉，老師，何必呢?這不過是因為
《我愛洗澡》
請大家欣賞學(xué)前大班的小朋友表演的舞蹈
《我愛洗澡》
6、《摘草莓》
人們都想摘下天上的星星，因為它給我們太多的秘密和快樂。而周林素同學(xué)卻喜歡摘草莓，瞧，她來了。
7、《杵歌》
同學(xué)們，今天我們這來了一群特殊的小朋友，他們?yōu)槲規(guī)砹艘粋€高山族的舞蹈《杵歌》
8、《太平年》
欣賞完遠方客人帶來的精彩節(jié)目，下面請他們看看我們這里的小朋友是怎樣過年的，請看他們高興的跑來了。
9、《地球萬歲》
沒有她就沒有花香鳥語
沒有她就沒有青山綠水
沒有她生命將無從寄存
讓我們和四年級的同學(xué)們一起歌唱
《地球萬歲》
10、《鈴兒響叮當》
這是一個來自西方的節(jié)日
有皚皚的白雪
有輕快的雪橇
有可愛的馴鹿
還有一位背著大口袋的老人
拿著禮物到處送
當然，更有下面這首永不退色的歌曲
《鈴兒響叮當》
11、《猴哥》
有一部電視劇
是中國人的最愛
他的觀眾有老人、大人和小孩
盡管已經(jīng)重播了幾十遍
但每次都還會有很多人期待
這就是《西游記》
這都因為孩子們心中最喜愛的
《猴哥》
12、《捉泥鰍》
有一件事大人想起它就會想到童年
小孩想起它就會覺得快樂
男孩想起它就急著要大顯身手
女孩想起它多在別人的身后 悄悄看
老師們、同學(xué)們
請欣賞張亞妮帶來的獨唱《捉泥鰍》
13、《綠光》
雨后天空會出現(xiàn)一道美麗彩虹，而我們的舞臺上卻劃過一綠光!
請欣賞六一班為我們帶來的《綠光》
14、《中國功夫》
據(jù)說，香港人喜歡說一句話
“第一毛澤東、第二李小龍”
毛澤東建立了新中國
李小龍用功夫打出了中國人的自信
下面，我們一起來體驗一下
神奇的《中國功夫》
15、《長大了》
我們曾經(jīng)有過呀呀學(xué)語
我們曾經(jīng)有過步履蹣跚
我們曾經(jīng)衣來伸手、飯來張口
但是、我們到了學(xué)校，我們見了老師，
我們學(xué)會了學(xué)習(xí)
我們可以自豪地宣告我——《長大了》
16、《我的好媽媽》
媽媽是孩子的第一個老師
媽媽是孩子的第一個偶像
媽媽是孩子心中的全能戰(zhàn)士
媽媽是孩子前方永遠的路標
現(xiàn)在，有請周藝同學(xué)為大家獻上
《我的好媽媽》
17、《包粽子》
這是一個千年的傳說，
這是一個千年的節(jié)日，
這是一份流傳千載的愛國情懷
這是一種延續(xù)百代的紀念，
端午節(jié)就要到了，讓我們一起來
《包粽子》
18、《快樂嚓嚓嚓》
快樂是人生的路標
快樂是生活的調(diào)料
快樂是飛揚的笑容
快樂是童年的味道
下面、我們一起來欣賞學(xué)前大班帶來的舞蹈
《快樂嚓嚓嚓》
19、《丑小鴨》
美麗是我的夢想
飛翔是我的渴望
我的未來是白天鵝
努力是我通向成功的橋梁
請聽：《丑小鴨》
20、模特步
瞧，那來了一群矮個子的模特，讓我們看看他們是如何在舞臺上走秀
21、《花仙子》
男孩向往勇敢和力量
他們的偶像是獅子王
女孩追求智慧和美麗
她們的的目標是
《花仙子》
22、《小紅帽》
有一群帶著紅帽子的女孩走來了，讓我們看看他們想做什么?
23、《三峽的孩子愛三峽》
我們愛祖國、我們愛家鄉(xiāng)、三峽的孩子愛三峽
24、《歌聲與微笑》
用我的真誠
為你獻上舞蹈
用你的掌聲
給我送來歡笑
請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《歌聲與微笑》
25、《蝴蝶》
她們是春天的使者
她們是美麗的象征
它們傳遞著花朵的情誼
她們見證了梁山伯與祝英臺的戀情
看，場上飛來了一群快樂的《蝴蝶》!
26、《四季童趣》
春天來了，我們放風(fēng)箏
夏天來了，我們摘草莓
秋天來了，我們?nèi)ナ斋@果實呀
冬天還可以堆雪人
現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請出吳義義同學(xué)
他為我們帶來了數(shù)不盡的
《四季童趣》
27、《采山謠》
我們生活在山的懷抱里
我們奔跑在山的腰背間
在山的頂峰，我們將學(xué)會飛翔
眼前的世界無限寬廣
山里的孩子心愛著山
五年級的同學(xué)為我們帶來了
《采山謠》
28、《阿童木》
獅子王代表著勇敢
孫悟空是一個傳奇
花仙子美麗無比
還有、還有、還有一群勇敢的
《阿童木》
29、《明天會更好》
今天的我們編織夢想
明天的我們實現(xiàn)希望
今天的我們撲騰幼小的翅膀
明天的我們將展翅飛翔!!!
老師們，同學(xué)們，朋友們!
我們的節(jié)目即將結(jié)束
現(xiàn)在，讓我們和六年級(2)班的同學(xué)一起高唱
《明天會更好》
少兒口才班匯報演出主持詞篇一
乙：敬愛的各位老師，
丙：親愛的同學(xué)們，
?。捍蠹?BR> 合：下午好！
自我介紹：我是主持人
甲：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
乙：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
丙：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
?。和?，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
甲：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了的伙伴。
乙：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
丙：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
?。涸谶@里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：天潤口才暑假班匯報表演，正式開始！
少兒口才班匯報演出主持詞篇二
開場：
a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
b：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家好！
a：送去五月的芬芳
b：迎來六月的時光
a：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
b：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
a：六月，是一支歌，一支唱響童年的歌。
b：小朋友們帶著歡樂與夢想走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
a：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
b：盡管我們只是一含苞待放的花朵，但我們幸福地開放在在老師的花園里。
a：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
a：今天，區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、局領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來到青少年活動中心慶六一活動現(xiàn)場，讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
b：先讓我們來認識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
a：今天大家歡聚在此，讓我們用歌聲唱出對他們的敬意！
b：讓我們用舞蹈舞動心中的理想！
a：我們將用智慧與熱情，譜寫屬于我們自己的節(jié)日！b：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個美麗的童年！
節(jié)目：
一、a愛，是這世界上最動聽的音符，b愛，是這世界上最溫暖的語言
二、a六月的花兒香，六月的好陽光，今天我們在此相聚共度快樂的“六一”國際兒童節(jié)。
b新時代的兒童是幸運的一代，是幸福的一代。a請欣賞詩歌《六一宣言》。
三、b生活中，我們常常聽到父母和老師“加油”的鼓勵，一聲“加油”能讓我們快樂前行，一聲“加油”能讓我們勇敢充滿信心，請欣賞一群可愛的小女生為我們帶來的舞蹈《加加油》，一起為身邊人加油，為自己加油！
八、a我們像一只只快樂的小鳥，從小養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，一只只小小的竹籃，裝滿了我們童年的喜悅，裝滿了我們勞動的收獲。讓我們在美妙的歌聲中，體味童真童趣。（《牧羊小姐妹》）
九、a黑黑的天空低垂 亮亮的繁星相隨 蟲兒飛蟲兒飛 你在思念誰 天上的星星流淚 地上的玫瑰枯萎(合唱《蟲兒飛》)
十、b快樂的符號是什么，是笑，是跳，是盡情的歡唱? 伴隨著陣陣歡快的音樂，一群天真無邪的小朋友將用怎樣的方式來慶祝歡樂的童年。
結(jié)束語：
a：沿著成長的足跡，我們迎來了自己的節(jié)日，六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。a:慶六一“成長的足跡 ”文藝匯演到此結(jié)束 b：再見！
少兒口才班匯報演出主持詞篇三
2014年暑期匯報演出主持詞
男：敬愛的各位家長，親愛的學(xué)員們
女：現(xiàn)場的觀眾朋友們
合：大家好！
男： 經(jīng)過一個暑期的勤學(xué)苦練，我中心的全體師生精心排演了這臺節(jié)目 女：組織這次活動一方面是讓我們的孩子有一個鍛煉和展示的機會，男：另一方面也是展示我中心的辦學(xué)成果，向家長、向社會匯報我們的成績，女：同時，也非常感謝家長們，還有我們熱心的觀眾們在百忙之中來到我們的演出現(xiàn)場觀看我們的演出。謝謝你們。
男： 紅日播種陽光，收獲溫暖
女： 我們播種勤奮，收獲成功的能量
男： 看，那搖曳華美的拉丁舞和那柔情優(yōu)美的民族民間舞，是多么令人欣心悅目，女： 聽，那激情澎湃的器樂演奏，是多么令人如癡如醉，男： 下面，就讓我們一起來欣賞藝海藝術(shù)培訓(xùn)中心學(xué)員們的精彩才藝，走進他們那五彩斑斕的快樂世界。
合： 讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！
1.女： 請欣賞由舞蹈班學(xué)員帶來的舞蹈《激情飛舞》。
2.男：感受了如夢如幻、優(yōu)柔美妙的舞蹈，讓我們再走進優(yōu)雅的琴聲，去傾聽那如天籟般的聲音。請欣賞電子琴合奏《》《》表演者：
愿》，表演者：4.男：和大家在活培訓(xùn)中心相聚，我們感到無比高興。請我們的古箏班帶來的《》，表演者：
5.女：我們培訓(xùn)班的學(xué)員個個多才多藝，品學(xué)兼優(yōu)，下面請欣賞二胡合奏《》，表演者：王士昊，孫曉，孟月等。
加油！好嗎？請欣賞電子琴班帶來的合奏表演《桑塔露琪亞》
11.男：優(yōu)美的聲音之后，請看一下二胡班的學(xué)員帶來的二胡齊奏《》，表演者：
12.女：下面請欣賞我們電子琴班的小朋友們給大家?guī)淼摹堆笸尥夼c小熊跳舞》，表演者：劉海寧，李云帆，何玉濤等。
《》《》表演者：
20.女：千古流傳的古箏，音色典雅，委婉動聽，是一種人們十分喜歡的樂器.請欣賞古箏齊奏《漁舟唱晚》表演者：田雙，李崢嶸，趙蘭青等。
22.女;拉丁舞激情，活潑與十足的動感都深受少兒及家長們的歡迎，下面請欣賞拉丁舞《恰恰恰》。表演者：劉宇，劉文淇等.23.男：過后，我們的演出也接近尾聲，請繼續(xù)欣賞演者：
結(jié)束語：
男：快樂的時光總是短暫的。
女：而短暫的快樂時光卻讓大家難以忘懷。
男：朋友們，藝海琴行藝術(shù)培訓(xùn)中心暑期匯報演出到此結(jié)束。
女：讓我們共同祝愿各位家長身體
健康，萬事如意。
男：祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進步，天天快樂！
女：同時，我們的常年班也在火爆的招生中，希望學(xué)員們積極涌躍的報名，期待我們的再次相聚。
合：各位家長、朋友們，同學(xué)們，再見！
老師、同學(xué)們，親愛的家長朋友們：
大家好！
今天，我們在這里集會，舉行本學(xué)期匯報演出。在此，我代表語言班的所有學(xué)員對各位到來表示衷心的感謝！
男：火熱的七月里，我們在青少年活動中心相聚；
女：美麗的校園中，我們?yōu)⑾潞顾シN希望。
男：青少年活動中心是蓓蕾綻放的搖籃；
女：青少年活動中心是收獲夢想的地方。
男：雖然只有短短的40天，但我
們相識相知；
女：雖然只有短短的40天，但我們情深意長。
男：我們剛剛起步，也許還沒有達到家長預(yù)期的目標，女：我們?nèi)绯醮旱男〔?，還需要更多的雨露和陽光。
男：但我們心中牢記父母的企盼；
女：我們時刻銘記家長的希望。
女：只要敢于創(chuàng)新，我們就一定會收獲理想，向往輝煌。
合：青少年活動中心暑期班節(jié)目匯演現(xiàn)在開始！
經(jīng)長大的我們深深懂得，我們身上寄托著你們殷切的期望。我們一定會繼續(xù)努力，用汗水鑄就明天的輝煌！
演出到此結(jié)束，再次感謝大家的光臨，謝謝，再見！
2014暑期班匯報演出主持詞
韓祎：新疆博州藍話筒少兒主持培訓(xùn)學(xué)校秦彤瑄：尊敬的各位老師
劉思瑩：敬愛的爺爺、奶奶何棕衡：親愛的叔叔、阿姨們
徐梓朋：親愛的同學(xué)們艾露冉：可愛的小朋友們
合：大家上午好!
韓：今天，我們大家歡聚一堂，在這里隆重舉行藍話筒博州暑期培訓(xùn)班匯報演出！
合：民族團結(jié)讓新疆的明天更美
好，讓我們生活的更幸福
秦彤瑄：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、我們的老師、同時也讓我們自己滿意！
韓：學(xué)好口才，早日成才！藍話筒主持與口才培訓(xùn)，能讓我們學(xué)會普通話、能讓我們學(xué)會主持，能讓我們學(xué)好口才！也能讓我們學(xué)會舞臺表演！更能讓我們快速成長！
徐：經(jīng)過一個多月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，比如：朗誦、主持、識字、比如 膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！
劉：感謝藍話筒培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師！也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
何：請你們放心：通過藍話筒主持與口才培訓(xùn)，請你們相信：我們一定是最棒的！
兒班的小朋友，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說話了，發(fā)音標準了，敢上舞臺表演節(jié)目了，這就是我們的進步，這，就是我們的成長！
艾：今天，我們將這一個多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！
全：藍話筒暑假少兒主持的匯報演出現(xiàn)在開始！
幼兒三級
艾：首先上場的是：小朋友給大家?guī)淼睦@口令串燒《爸爸抱寶寶》等。掌聲有請。
少兒二級：
韓：你覺得咱新疆最有名的是什么？
愛！瞧，他們來了！
秦：請欣賞故事《猴王吃西瓜》。表演者：馬天雨，魏熙媛
幼兒三級
何：精彩還在繼續(xù)，接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎我們班的小朋友們給大家?guī)砀枨锻薰贰?BR> 少兒二級
少兒二級少
韓：注意啦!我現(xiàn)在要考考你啦！請問檢驗小小主持人基本功的最好方法是什么？
示基本功
韓：好，現(xiàn)在就有請全體小小主持人上場帶來《繞口令、快板》串燒
秦：掌聲有請
幼兒三級上
艾：彩色的新疆，光彩奪目
何：魅力的新疆，心曠神怡
艾：發(fā)展的新疆，時尚潮流
何：請欣賞《時裝表演》表演者：幼兒三級集體
少兒二級
幼兒三級上
劉：你知道以前的新疆是什么樣的嗎？
徐：難道和現(xiàn)在不一樣？
少兒一級
少兒二級
請表演者：張瑤魏熙媛李子萱 張蕊蕊
幼兒三級上
艾：說說什么是你的最愛吧？
何：我愛爸爸媽媽，我愛主持，我愛藍話筒，還有我愛你
艾：別這樣說，我會不好意思的
何：你想多了！我說的是下一個節(jié)目是《我愛你》
艾：那就快快欣賞表演劇《我愛你》
少兒二級
幼兒三級上
少兒二級
幼兒三級上
少兒二級
幼兒三級上
少兒二級
韓：如果用一種顏色來形容咱們的新疆，你覺得什么顏色最好？
秦：一種顏色怎么夠啊？咱們新疆可是五彩繽紛、斑斕絢麗的多民族組成的大美新疆 沒錯，接下來就請欣賞哈薩克族舞蹈《黑祖馬》。
幼兒三級
少兒二級
秦：在無數(shù)藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！請欣賞由徐婉瑩帶來的配樂詩朗誦《我驕傲，我是中國人》。
少兒一級
劉：演出進行到現(xiàn)在，說說你的感受吧？
劉、別急呀，告訴你，下一個節(jié)目就是繞口令串燒！
徐、那就快快請小演員們登場吧
少兒二級
幼兒三級上
艾：在學(xué)習(xí)生活中要是有了困難，你會害怕嗎？
何：當然不會，因為我身邊有許許多多的人會幫助我
艾：沒錯，在藍話筒的大家庭中我們團結(jié)友愛，互相幫助，共同成長
何：其實啊不僅在咱們藍話筒是這樣，小動物們也會這樣
艾：嗯，接下來請欣賞童話劇《拔蘿卜》
少兒二級
秦：看過了這么多節(jié)目你有什么感觸？
韓：我最大的感觸就是曲藝、相聲、快板、快嘴、歌舞我樣樣精通
秦：??？在這么多人面前你都敢說大話??？
韓：這怎么能算大話啊，我相信，只要我在藍話筒勤奮努力，拿下這些so easy！秦：那我給你加油！不過啊，終究還是有人敢上臺說大話！
韓：那大伙可得好好瞧瞧，請欣賞節(jié)目《說大話》表演者：韓祎
幼兒三級上
劉：春天我們唱《春天在哪里》，那夏天的歌在哪里？
徐：別急，就讓鐘茵熙告訴大家
劉：請欣賞詩朗誦《夏天的歌，在哪里》
何
韓：尊敬的家長們，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。徐：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。我們雖然還不怎么認識字，但是經(jīng)過暑期的老師辛苦的培訓(xùn)，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。
秦：雖然我們的表演還很稚嫩，還
有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。
何：來藍話筒學(xué)習(xí)這么長時間，我們要感謝各位老師教導(dǎo)，小伙伴們的幫助
韓：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在藍話筒放飛理想 艾：尊敬的各位家長
何：親愛的各位同學(xué)，劉：讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束今天的演出！
徐：博州藍話筒藍話筒暑期班藝術(shù)演出到此結(jié)束！
合：今天的匯報演出到此結(jié)束，謝謝大家，再見！
2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報演出主持詞
甲：尊敬的各位家長
乙：各位老師
丙：同學(xué)們
合：大家上午好!
甲：今天，我們大家歡聚一堂，乙：今天，我們在這里隆重舉行2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報演出！
丙：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、能讓我們的老師、同時也能讓我們自己滿意！
甲：學(xué)好才藝，早日成才！向日葵培訓(xùn)中心，能讓我們學(xué)會各種樂器演奏，學(xué)會普通話、能讓我們學(xué)會主持，也能讓我們學(xué)會舞臺表演！更能讓我們快速成長！乙：經(jīng)過一個暑期的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，比如：電子琴演奏，琵琶演奏，葫蘆絲演奏，朗誦、主持、等等、比如 膽量變大了，我們也有勇氣上舞臺表演了！
丙：感謝向日葵培訓(xùn)中心、感謝辛勤培育我們的老師，也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶！
合：請你們放心：通過在向日葵培訓(xùn)中心的學(xué)習(xí)，請你們相信：我們一定是最棒的！
甲：雖然，暑期班一個多月的學(xué)習(xí)
時間不是很長，很多同學(xué)以前從未接觸過藝術(shù)學(xué)習(xí)，乙：但是，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，膽子大了，敢于說話了，發(fā)音標準了，會演奏樂器了，敢上舞臺表演節(jié)目了，丙：這，就是我們的進步，這，就是我們的成長！
甲：今天，我們將這一個多月以來的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、我們的爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報！
乙：首先有請向日葵培訓(xùn)中心的校長給我們講話！掌聲歡迎！
丙：感謝校長的講話。
合：接下來我們的匯報演出正式開始！
甲：首先上場的是：張雨荷 給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，粉刷匠，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：鄧天翔 給大家?guī)淼暮J絲演奏，婚誓，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：張婕 給大家?guī)淼呐锚氉啵履旰?，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：朱蘊瑩 給大家?guī)淼闹鞒衷~表演，蝴蝶姐姐，掌聲歡迎！乙：下面上場的是：張迪 給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，鈴兒響叮當，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：朱宇婷 給大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，希望，掌聲歡迎！甲：下面上場的是：黃書劍 給大家?guī)淼暮J絲演奏，月光下的鳳尾竹，掌聲歡迎！
乙：下面上場的是：朱友娟 給大家?guī)淼呐锚氉?，高山流水，掌聲歡迎！丙：下面上場的是：劉沈男 給大家?guī)淼碾娮忧侏氉啵Ｄ闵湛鞓罚坡暁g迎！
甲：下面上場的是：盛平給大家?guī)淼呐锚氉?，霓裳曲，掌聲歡迎！
乙：下面上場的是：朱宇婷 給大家?guī)淼拿牢睦收b，走過綠森林的老樹，掌聲歡迎！
丙：下面上場的是：劉沈男 給大家?guī)淼睦@口令表演，掌聲歡迎！
甲：下面上場的是：彭毛九一 給
大家?guī)淼碾娮忧侏氉?，春游，掌聲歡迎！乙：謝謝同學(xué)們。精彩的表演，贏得了現(xiàn)場觀眾熱烈的掌聲！
丙：這些同學(xué)們，經(jīng)過了暑假期間的培訓(xùn)，不僅學(xué)到了技能，而且增加了自信，敢于上舞臺表演了，甲：雖然，我們的表演還很稚嫩，還有很多缺點，乙：但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，丙：請大家再次把掌聲，送給所有的同學(xué)們吧！
合：2014年向日葵培訓(xùn)中心暑期匯報演出，到此結(jié)束，感謝各位家長的到來，感謝老師的辛勤教導(dǎo)，讓我們繼續(xù)努力，共同進步吧！
文化藝術(shù)中心暑期匯報演出主持詞
寶貝：尊敬的各位老師,爺爺奶奶、叔叔阿姨
老師：親愛的小朋友們，大家
：下午好！
老師：今年是個喜慶之年，我們偉大的中國共產(chǎn)黨迎來了他90歲的生日。
寶貝：我們這些小朋友就是在黨的呵護下才能不斷茁壯成長！今天在這里我們要用我們最美的舞蹈來為我們親愛的中國共產(chǎn)黨慶賀生日！
老師：是啊！我們黨給與了我們太多的關(guān)愛，而就是在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，明星文化藝術(shù)中心的領(lǐng)導(dǎo)老師們始終懷揣一顆誠摯的心，不斷改革創(chuàng)新，緊跟時代步伐，努力提高中心的教學(xué)效果，嚴格要求自己，不服黨和人民的使命，培養(yǎng)出了一批批對社會有用的人才。
寶貝：今天下午明星文化藝術(shù)中心在此舉行。。暑期匯報演出，一是給我們小朋友更多展現(xiàn)在記得舞臺，也是讓在座的各位老師及家長檢驗我們這些日子以來學(xué)到的成績。
將，并獲最終登上了領(lǐng)獎臺。其中xx小朋友獲最佳才藝獎冠軍，xx小朋友獲最佳才藝獎亞軍，而再過不久他們便會代表中國參加第x屆國際。大賽這將是我們湖南人的驕傲，也是永州人的驕傲，更是明星文化藝術(shù)中心的驕傲！接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎xx，xx兩位小朋友為我們帶來她們的精彩展示。
節(jié)目一：放學(xué)了
節(jié)目二：大紅燈籠高高掛
節(jié)目三：快樂的小羊
老師：謝謝。。給我們帶來的精彩
節(jié)目四：拉丁串串燒
節(jié)目五：海鷗飛翔
老師;謝謝，，如今的社會給小朋友們的自由發(fā)展創(chuàng)造了極大的空間，讓他們能像潔白的海鷗在浩無邊際的海面上任意飛翔！請欣賞由長訓(xùn)··班海鷗飛翔。
節(jié)目六：快樂的小天使
~ 26 ~
賞由。?？鞓返男√焓?BR> 節(jié)目七：花喜鵲
節(jié)目八：嗨，小可愛
節(jié)目九：跳跳跳
節(jié)目十：爵士舞
節(jié)目十一：技巧展示
~ 27 ~
老師：謝謝。。剛才的都是已經(jīng)編排好的舞蹈，但你們知道嗎？要想能夠跳出優(yōu)美的舞姿必須要有扎實的的基本功，臺上一分鐘，臺下一年功。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師緊抓學(xué)生的基本功練習(xí)，讓孩子們學(xué)習(xí)起舞蹈來，游刃有余，下面就請欣賞一段精彩的技巧展示。
節(jié)目十二：天天向上
節(jié)目十三：愛我你就抱抱我
節(jié)目十四：剪紙姑娘
~ 28 ~
節(jié)目十五：牧區(qū)少年
節(jié)目十六：激情夕陽
節(jié)目十七：傣家小妹
節(jié)目十八：吉祥謠
寶貝：謝謝。。我們偉大的祖國有
~ 29 ~
節(jié)目十九：年年有余
老師：親愛的爸爸媽媽，寶貝：感謝您，陪伴我們的快樂童年，老師：感謝您，為我們付出的辛勤勞動。
寶貝：親愛的爺爺奶奶，叔叔阿姨，~ 30 ~
各位小朋友們，老師：感謝您，與我們共同成長共同舞蹈。
合：明星舞蹈學(xué)校2014年匯報演出到此結(jié)束，合：再見！
~ 31 ~
少兒口才班匯報演出主持詞篇四
蘇：敬愛的各位老師，
黃：親愛的同學(xué)們，
楊：熱情的觀眾朋友們，
合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。。蘇：我是。。。
黃:我是。。。
楊:我是。。。
袁:夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，
蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，
黃:這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，
楊:這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。
袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說會道，學(xué)會表演，更讓我們快樂成長！
蘇:經(jīng)過一個學(xué)期的.學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。
黃:我們從一個個緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺上耀眼的小明星。
楊:今天，我們自信滿滿，向您展現(xiàn)我們的實力與魅力。
合：希望我們精彩的演出，能讓老師滿意、家長滿意！
袁：讓我們蕩起心中的雙槳，歡聚在這美好的夜晚。蘇：讓我們放飛心中的夢想，共同飛向語言的殿堂。
袁：下面我宣布
少兒口才班匯報演出主持詞篇五
開場詞
合；
歡迎觀看樂語主持寒假班匯報演出，大家早上好！
節(jié)目1；
胡依晨；你來問，我來答，來來往往真好玩~接下來請欣賞 貫口“問答趕轍”。
節(jié)目2：
張?zhí)煊睿何沂且恢恍⊥米?，長長耳朵圓圓肚，大家覺得我可不可愛~？ 接下來請欣賞“聰明的小兔子”
節(jié)目3：
戴愷岑：7+1，7—1，加完減完等于幾？大家覺得等于幾？~接下來請欣賞“繞口令串燒”
節(jié)目4：
萬昱澤：冬天好吃的東西可真多，披薩，牛排，車厘子~ 口水都要流出來了，接下來請欣賞小品“吃飯”
節(jié)目5；
高仕嶺：我是一只小青蛙，咿呀咿呀哦~接下來請欣賞“青蛙賣食堂”
節(jié)目7：
胡承奇；快過年了，壞人真多，小朋友們要小心咯~ 節(jié)目8：
張予馨：北京天安門是我最想去的地方~大家想去看看嗎？~ 接下來請欣賞 散文朗誦“長安街的夜”。
頒獎環(huán)節(jié)。
結(jié)尾；
曾新意：學(xué)習(xí)小主持人讓我變的更自信。丁可欣：學(xué)習(xí)表演讓我變得更快樂。肖熙霖：學(xué)習(xí)小主持人讓我變得更幸福。宋姿璇：學(xué)習(xí)表演讓我變得充滿歡聲笑語。
合 ：2018樂語小主持人匯報演出，到此結(jié)束，我們春暖花開再見~
少兒口才班匯報演出主持詞篇六
各位家長、親愛的小朋友們，大家下午好：
時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期又將結(jié)束了。在這短短的四個月時間里,我們一起學(xué)習(xí),共同努力,使我們xx班的孩子在不同程度上都有所進步:會自己吃飯、自己穿鞋子，自己穿衣服，,還會幫助集體做事擦桌子、發(fā)碗、收拾飯粒等等,特別是語言表達能力有了很大的提高。今天我們就本學(xué)期學(xué)習(xí)的八大教學(xué)體系課程的內(nèi)容,運用表演的形式向大家作一個匯報。請各位家長在孩子每個表演結(jié)束后都能給與熱烈的掌聲，好嗎？下面演出正式開始。
1.首先請欣賞由xxa班的6個小美女帶來的舞蹈《天使》掌聲鼓勵
11.真正健康成長的孩子們肯定少不了體能上的.訓(xùn)練。xx幼稚園引進的香港亞太體制能課程，是我園的一大特色，每周四，都將由亞太體制能的專業(yè)老師可樂哥哥，怪獸哥哥等等為我們的孩子上課，通過游戲的方式，讓孩子們在愉快的氛圍中鍛煉自己的身體。所以，現(xiàn)在請所有的家長退到操場的兩邊，觀看由可樂老師組織的體制能展示。體制能結(jié)束后，請各班老師帶領(lǐng)自己本班的孩子回到舞臺中間，頒發(fā)獎狀。
12.在這一學(xué)期中我們的孩子學(xué)到很多的兒歌、故事、游戲等，有的已經(jīng)向家長們做了展示，但由于時間的限制，孩子們的年齡小，活動時間不能太長，所以不能一一向家長匯報，但我想孩子們回到家，可以在日常的生活中向你們慢慢展示他們所學(xué)到的內(nèi)容。
咱們今天的活動馬上就要接近尾聲了，祝每個家庭新年快樂，萬事順意，每個小朋友開心每一天！健康每一天！再次感謝大家的光臨與參與！
少兒口才班匯報演出主持詞篇七
結(jié)束語：（馮晨灝鄭湛欣楊宙唯賴芊希）
馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。
鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。
楊:感謝老師為我們付出辛勤的勞動。
賴：感謝父母陪伴我們快樂地成長。
楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩
賴：但我們的確在進步與成長，請為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！
少兒口才班匯報演出主持詞篇八
賴妍霓：我們在游戲中學(xué)會了大方，我們在開心口才中學(xué)會了禮貌，學(xué)會了自信，學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。肖雨柔：時間見證了我們的成長，讓我們在節(jié)目中分享我們的收獲！
余
?。含F(xiàn)在我宣布華韻藝術(shù)學(xué)校開心口才班匯報演出合：正式開始！
串詞:
1、集體走秀
余
俊：親愛的朋友們，這個暑假，我們因為開心口才相聚在一起，讓我們在集體走秀一起華麗的亮相吧。曾天揚：表演者：開心口才班全體成員。掌聲有請！
余
?。合乱粋€節(jié)目《繞口令串燒》請準備。
2、繞口令串燒
曾天揚：繞口令是我們學(xué)習(xí)口才表演的基本功，今天我們給大家秀一秀。
林鑫藝、陳楷鴻等。掌聲歡迎！
曾天揚：下一個節(jié)目《手機彩鈴模仿秀》請準備。---
余
?。合乱粋€節(jié)目少兒故事請準備。6、少兒故事（2個）
余
?。合乱粋€節(jié)目相聲《吹?！氛垳蕚?。
7、相聲《吹?！?BR> 余
?。合嗦暎且环N喜聞樂見的曲藝表演形式。今兒來看我們的相聲演員是怎么吹牛的！
賴妍霓：請欣賞相聲《吹?！贰１硌菡撸?3、笑話串燒
曾天揚、李嘉誠。掌聲歡迎他們！余
?。合乱粋€節(jié)目配樂詩朗誦請準備。
8、配樂詩朗誦（2首）
余
?。何覀兌际强鞓返男【`，我們都愛著教會我們做人的老師。下面請欣賞配樂詩朗誦《我是快樂的小精靈》《窗前，一株紫丁香》。---一名小學(xué)生》請準備。
?。赫埿蕾p三句半《我是一名小學(xué)生》，表演者：謝珊妮、賴妍霓、林鑫藝、曾天揚。掌聲歡迎！
曾天揚：下一個節(jié)目笑話串燒請準備。
肖雨柔：我們每個人都渴望快樂，今天幾個笑話大王來給大家講笑話啦。賴妍霓：下面請欣賞笑話串燒，表演者：黃理強、陳依琳、黃理強。掌聲有請！
肖雨柔：下一個節(jié)目兒歌表演《牛奶歌》請準備。
14、兒歌表演《牛奶歌》
余
俊：我們幼兒班的小朋友們給大家?guī)砭实膬焊璞硌荨杜Ｄ谈琛?。來，掌聲歡迎可愛的小朋友閃亮登場！
結(jié)束詞：
余
?。鹤寱r光停住，我們還有千言萬語。---
蘇：敬愛的各位老師，黃：親愛的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。
蘇：我是。。
黃:我是。。
楊:我是。。
袁:夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃:這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，楊:這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說會道，學(xué)會表演，更讓我們快樂成長！
蘇:經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。
黃:我們從一個個緊張膽小的小學(xué)生，變成了舞臺上耀眼的小明星。
楊:---趕走膽小，增強自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！
合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出到此結(jié)束。再見！
天驕金話筒匯報演出節(jié)目單
開場主持詞：（甲乙大班）（丙丁小班）
甲：尊敬的各位家長朋友
乙：親愛的老師、同學(xué)們，合：大家好！
丙：伴著歡笑的旋律，迎來繽紛的花季
丁：帶上美好的祝愿，開辟嶄新的希冀
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。
丙：時間過的真快，一轉(zhuǎn)眼我們又---
丙：作為一名主持人，口齒伶俐很重要
?。菏前?。我們在這里學(xué)習(xí)了很多繞口令，現(xiàn)在就讓我們口才課的學(xué)員們?yōu)榇蠹艺故疽幌掳捎勺笾劣翼樞颍ㄑ輪T：
一組：
7、快板；
丙：聽完了相聲，我們來換換口味
8貫口小班
9雙簧；大班---題很難回答，還是看看接下來的辯論賽吧！13；小品；小班
音舞詩；《鄉(xiāng)愁
15武詩結(jié)合《少年中國說；小班群體朗誦
甲；中華武術(shù)博大精神，少年是國之希望和棟梁和希望。下面讓我們在段武術(shù)和詩朗誦中感受少年強則國強！結(jié)束語：
少兒口才班匯報演出主持詞篇九
楊：尊敬的各位家長，
許：敬愛的各位老師，
衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，
刑：大家
合：早上好！
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。
衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。
許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。
楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。
刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開始！
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請！
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌?，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓勵?BR> 許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊？
刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學(xué)因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，
衛(wèi)：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲?。?BR> 刑：哦？是什么??？
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
刑：明天的太陽是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！
少兒口才班匯報演出主持詞篇十
2012年豫華音樂學(xué)校金口才匯報表演主持詞
開場白：
楊：尊敬的各位家長，許：敬愛的各位老師，衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，刑：大家
合：早上好！
自我介紹：我是主持人***
刑：童年，就像五彩繽紛的夢，醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠，串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。許：童年，就像放聲歌唱的小鳥，帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開始！
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請！
串詞：
楊：好！非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢？
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌?，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓勵?BR> 許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲?。啃蹋寒斎幌矚g，我覺得相聲特別搞笑！
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”楊：恩！由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請！
刑：許一凱，你會說反義詞么？
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們！
刑：哎！那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學(xué)因為反義詞，可把老師給氣壞了！讓我們一起來看看吧！
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，衛(wèi)：是呀！保護環(huán)境就是保護我們自己的生命，楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請！
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請！
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊！
刑：哦？是什么?。?BR> 許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場！
結(jié)束語：
刑：明天的太陽是我們的，衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，楊：明天的我們更值得大家期待！
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康！再見！
巧嘴巴口才班第四期匯報演出主持稿
開場白：（袁浩峻蘇美諭黃彬源楊童茵）袁：尊敬的各位家長，蘇：敬愛的各位老師，黃：親愛的同學(xué)們，楊：熱情的觀眾朋友們，合：晚上好！袁：我們是巧嘴巴口才班第四期的學(xué)員，我是。。蘇：我是。。
黃:我是。。楊:我是。。
袁:夏季，艷陽高照，蟬鳴聲聲，蘇:夏季，是孩子們最喜歡的季節(jié)，黃:這個夏季，我們剛剛送走了快樂的“六一”，楊:這個夏季，我們迎來了巧嘴巴口才班第四期的匯報演出。袁:學(xué)好口才，早日成才！巧嘴巴口才班，讓我們能說會道，學(xué)會表演，更讓我們快樂成長！
蘇:經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多書本上沒有知識，比如：主持、朗誦、講故事。
合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出，現(xiàn)在開始。1
結(jié)束語：（馮晨灝鄭湛欣楊宙唯賴芊希）馮:七月，明媚的七月，收獲的七月。
鄭：叔叔阿姨，看到您孩子的進步了嗎？我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。
楊:感謝老師為我們付出辛勤的勞動。
賴：感謝父母陪伴我們快樂地成長。
楊:也許在大人的眼中，我們的表演還有些稚嫩
賴：但我們的確在進步與成長，請為所有的小朋友再次熱烈地鼓掌。馮:趕走膽小，增強自信；讓孩子敢說話，也有話說。鄭：開啟少年星光之路，就從巧嘴巴口才班開始！
合：巧嘴巴口才班第四期匯報演出到此結(jié)束。再見！2
2011口才班匯報演出主持稿
賴妍霓：請欣賞繞口令串燒，表演者：
開場詞：
余俊：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，各位家長，肖雨柔：親愛的小朋友們合：大家好！曾天揚：溫暖的陽光，誘人的花香，賴妍霓：喜悅的笑臉，激動的胸膛，合：連小草都在歡樂地歌唱。
余俊：轉(zhuǎn)眼間，開心口才班的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。
肖雨柔：回首過去，我們有點害羞，有點膽怯。
曾天揚：看看現(xiàn)在的我們，如此大方，如此自信！
賴妍霓：我們在游戲中學(xué)會了大方，我們在開心口才中學(xué)會了禮貌，學(xué)會了自信，學(xué)會了大膽地展現(xiàn)自我。肖雨柔：時間見證了我們的成長，讓我們在節(jié)目中分享我們的收獲！
余俊：現(xiàn)在我宣布華韻藝術(shù)學(xué)校開心口才班匯報演出合：正式開始！
串詞:
1、集體走秀
余俊：親愛的朋友們，這個暑假，我們因為開心口才相聚在一起，讓我們在集體走秀一起華麗的亮相吧。曾天揚：表演者：開心口才班全體成員。掌聲有請！
余?。合乱粋€節(jié)目《繞口令串燒》請準備。2、繞口令串燒
曾天揚：繞口令是我們學(xué)習(xí)口才表演的基本功，今天我們給大家秀一秀。
林鑫藝、陳楷鴻等。掌聲歡迎！
曾天揚：下一個節(jié)目《手機彩鈴模仿秀》請準備。3、手機彩鈴模仿秀
賴妍霓：時下手機彩鈴的使用相當廣泛。下面欣賞手機彩鈴模仿秀。
賴妍霓：三句半是由四人演出的說唱曲藝，看，我們的三句半演員迫不及待要給大伙秀一段啦。
肖雨柔：請欣賞三句半《千萬別做淘氣包》，表演者：余俊、肖雅純、黃理強、洪瑞陽。掌聲有請！
賴妍霓：下一個節(jié)目詩朗誦《獨苗苗》請準備。5、配樂詩朗誦《獨苗苗》
余?。含F(xiàn)在有很多孩子都是獨苗苗，幸福的獨苗苗會有什么苦惱呢？下面請欣賞配樂詩朗誦《獨苗苗》。
曾天揚：表演者：林鑫藝、賴妍霓、謝珊妮。掌聲歡迎他們！余?。合乱粋€節(jié)目少兒故事請準備。6、少兒故事（2個）
余俊：相聲，是一種喜聞樂見的曲藝表演形式。今兒來看我們的相聲演員是怎么吹牛的！1
賴妍霓：請欣賞相聲《吹?！?。表演者：13、笑話串燒
曾天揚、李嘉誠。掌聲歡迎他們！余俊：下一個節(jié)目配樂詩朗誦請準備。
8、配樂詩朗誦（2首）
余?。何覀兌际强鞓返男【`，我們都愛著教會我們做人的老師。下面請欣賞配樂詩朗誦《我是快樂的小精靈》《窗前，一株紫丁香》。
肖雨柔：表演者：丁奇隆、李嘉誠等。掌聲有請！
余俊：下一個節(jié)目雙簧《打扮》請準備。9、雙簧《打扮》
余?。汗旁娛俏覀冎腥A民族的精粹，下面請欣賞古詩朗誦。
肖雨柔：表演者：
丁俊杰。掌聲有請！余俊：下一個節(jié)目演講《我長大了》請準備。11、演講《我長大了》
曾天揚：我們總在爸爸媽媽還有老師的陪伴下不斷成長，終有一天我們會長大成人。賴妍霓：下面請欣賞演講《我長大了》。表演者：余俊。掌聲響起來！
曾天揚：下一個節(jié)目三句半《我是一名小學(xué)生》請準備。
12、三句半《我是一名小學(xué)生》曾天揚：我們都是一名小學(xué)生，那我們要怎樣做一名合格的小學(xué)生呢？余?。赫埿蕾p三句半《我是一名小學(xué)生》，表演者：謝珊妮、賴妍霓、林鑫藝、曾天揚。掌聲歡迎！曾天揚：下一個節(jié)目笑話串燒請準備。
肖雨柔：我們每個人都渴望快樂，今天幾個笑話大王來給大家講笑話啦。賴妍霓：下面請欣賞笑話串燒，表演者：黃理強、陳依琳、黃理強。掌聲有請！
肖雨柔：下一個節(jié)目兒歌表演《牛奶歌》請準備。14、兒歌表演《牛奶歌》
余?。何覀冇變喊嗟男∨笥褌兘o大家?guī)砭实膬焊璞硌荨杜Ｄ谈琛贰?，掌聲歡迎可愛的小朋友閃亮登場！
結(jié)束詞：
余俊：讓時光停住，我們還有千言萬語。
賴妍霓：讓時光停住，我們是那樣依依不舍。
曾天揚：感謝老師為我們付出辛勤的勞動。
肖雨柔：感謝爸爸媽媽陪伴我們快樂地成長。
余俊：感謝小伙伴與我們一起開心學(xué)習(xí)。
賴妍霓：讓我們一起祝福我們的學(xué)校曾天揚：明天會更好！
肖雨柔：歡樂的時光總是短暫的余?。洪_心口才培訓(xùn)班文藝匯演到此結(jié)束！
賴妍霓：衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師和各位家長的光臨。合：再見！2
少兒口才班匯報演出主持詞篇十一
主持詞是由開場白、中間部分與結(jié)束語組成。那么少兒匯報演出主持詞怎么寫呢?下面小編為大家整理推薦的是少兒匯報演出主持詞范文，歡迎閱讀。
開場白：
楊：尊敬的各位家長，
許：敬愛的各位老師，
衛(wèi)：親愛的同學(xué)們，
刑：大家
合：早上好!
自我介紹：我是主持人***
刑：童年，就像五彩繽紛的夢， 醒來還是那樣清晰，讓人回味無窮。 衛(wèi)：童年，就像五彩斑斕的珍珠， 串連起無盡的歡樂與稚嫩的夢想。 許：童年，就像放聲歌唱的小鳥， 帶著無限的希望展翅高飛。
楊：童年，就像一支幸福的歌曲，承載著我們幸福美好的旋律。
許：在這難忘的暑假，原本陌生的同學(xué)歡聚一堂，在這里成為了最好的伙伴。 楊：在這難忘的暑假，二十多位可愛的同學(xué)們，組成了金口才的大家庭。 刑：在這里，我們將用智慧和熱情，播撒幸福的種子。
衛(wèi)：在這里，我們將夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年。
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演，正式開始!
楊：接下來，請欣賞詩歌朗誦《送給爸爸媽媽的歌》，表演者王晨營、田淑文，大家掌聲有請!
串詞：
楊：好!非常感謝兩位女生的精彩表演，衛(wèi)子晗，那么接下來又有什么精彩節(jié)目呢?
衛(wèi)：恩，接下來的節(jié)目啊更加精彩，是由我們班上四位可愛的小朋友，為大家?guī)淼娜浒氡硌?，名字叫做《動畫城》，大家掌聲鼓?
許：謝謝四位同學(xué)的精彩表演，邢書瑜我問你，你喜不喜歡聽相聲啊? 刑：當然喜歡，我覺得相聲特別搞笑!
許：那好，接下來的表演你肯定也很喜歡，請欣賞相聲《拇指和食指》，表演者楊冰、衛(wèi)子涵。
衛(wèi)：繞口令是我國一種傳統(tǒng)的語言游戲，又稱“急口令”、“吃口令”
楊：恩!由于它是將一些發(fā)音相同、相近的詞語有意地組合在一起，組成簡單、有趣的句子，要求快速念出，這就使人讀起來感覺又好玩又吃力。
衛(wèi)：那么接下來就讓我們來聽一段繞口令串燒，表演者張冰玉、張子欣、石盈瑜，掌聲有請!
刑：許一凱，你會說反義詞么?
許：當然會了，這么簡單根本難不倒我們!
刑：哎!那可不一定啊，你看，接下來這幾位同學(xué)因為反義詞，可把老師給氣壞了!讓我們一起來看看吧!
楊：保護環(huán)境一直以來都是我們大力倡導(dǎo)的，
衛(wèi)：是呀!保護環(huán)境就是保護我們自己的.生命，
楊：接下來，讓我們來共同欣賞一段詩歌朗誦《保護地球媽媽》，表演者：許一凱、岳佳琪，大家掌聲有請!
刑：感謝兩位同學(xué)的精彩表演，接下來請欣賞古詩朗誦，表演者：張孜欣、衛(wèi)子涵、張伊迪、焦耀輝、王晨營、楊冰，大家掌聲有請!
許：接下來這個節(jié)目可是壓軸戲啊!
刑：哦?是什么啊?
許：恩，接下來請欣賞童話劇《老虎不吃肉》。
刑：讓我們用熱烈的掌聲有請他們出場!
結(jié)束語：
刑：明天的太陽是我們的，
衛(wèi)：明天的鮮花是我們的，
許：今天我們呈現(xiàn)給大家的是精彩，
楊：明天的我們更值得大家期待!
合：豫華學(xué)校金口才匯報表演到此結(jié)束。祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，也祝各位家長、老師工作順利，身體健康!再見!
xx：尊敬的各位家長，
xx：親愛的同學(xué)，老師們
合：大家上午好!
xx：歡迎大家的到來
xx：讓我們一起見證孩子們的成長吧!
xx：希望我們精彩的演出，能讓我們的家長、老師、同時也讓我們自己滿意!
xx：要成才，學(xué)口才，少年領(lǐng)袖口才!來少年領(lǐng)袖能讓我們學(xué)會吐字歸音講標準普通話、能讓我們學(xué)會主持，也能讓我們學(xué)會舞臺表演!
xx：經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了很多知識，比如：朗誦、故事和臺詞以及即興表達，我們的膽子變大了，也有勇氣上舞臺表演了，少年領(lǐng)袖口才不只是口才，在這里除了口才我們的綜合能力也得到了全面提升，我們養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，學(xué)會了團隊合作，懂得了要去感恩，綜合素質(zhì)都有了一個飛躍。
xx：感謝少年領(lǐng)袖口才、感謝辛勤培育我們的老師!也感謝我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶!
xx：請家長放心：來少年領(lǐng)袖口才，孩子們將來一定會很棒。
xx：可能有的孩子學(xué)習(xí)時間還不是很長，很多同學(xué)以前從未接觸過少兒口才，甚至有的還是4-6歲的幼兒班的小朋友，經(jīng)過這段時間的學(xué)習(xí)，膽子變大了，敢于大聲說話了，發(fā)音標準了，敢上舞臺表演節(jié)目了，這就是我們的進步，課堂上敢于主動舉手了，這，就是我們的成長!
xx：今天，我們將把一小部分的學(xué)習(xí)成果，在這小小的舞臺上，向我們的老師、爸爸媽媽、還有爺爺奶奶進行匯報!
合：少年領(lǐng)袖口才20xx年匯報演出現(xiàn)在開始!
xx：首先上場的是我們的小主持人xxx,xxx,xxx,xxx,掌聲有請。
結(jié)束：
xx：尊敬的家長，相信您和我一樣一定看到了孩子的進步?我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，我們會收獲更多。
xx：謝謝我們班這些可愛的小朋友們。雖然我們之前都沒有什么基礎(chǔ)，但是經(jīng)過老師辛勤的培訓(xùn)，也變得有模有樣，敢于上臺表演了。
xx：雖然我們的表演還很稚嫩，還有很多的缺點，但是，我們的確是在一點一滴的進步與成長，請大家再次把掌聲送給我們。
xx：在少年領(lǐng)袖口才的學(xué)習(xí)，我們要感謝各位老師教導(dǎo)，小伙伴們的幫助
xx：更要感謝爸爸媽媽對我們的愛，得以讓我們在少年領(lǐng)袖口才放飛理想
xx：尊敬的各位家長
xx：親愛的各位老師，同學(xué)們，
xx：讓我們在歌聲與微笑中結(jié)束今天的演出!
xx：少年領(lǐng)袖口才20xx口才匯演到此結(jié)束!
合：謝謝大家，再見!匯報演出主持詞，希望能給大家?guī)韼椭?BR> 少兒口才班匯報演出主持詞篇十二
第一課
自我介紹
訓(xùn)練目的：
小朋友在與社會交往過程中，經(jīng)常碰到的一個交流活動就是“自我介紹”。自我介紹是一張口頭名片。介紹的好，不僅可以讓對方對你深刻了解，而且還可以給對方留下良好印象。本課訓(xùn)練目的：掌握自我介紹的信息要素，以及自我介紹對語言和體態(tài)的要求。
訓(xùn)練方法：
1. 信息要素：簡單的自我介紹，有姓名、年齡等信息即可;稍微詳細的自我介紹，姓名、年齡、學(xué)校、興趣、家庭等信息是必不可少的。
2. 身體語言：面部表情要自然，肢體動作不要太夸張等。
3. 個性展示：充分展示自己的個性，使個人形象鮮明，如勤奮好學(xué)、有藝術(shù)天賦、好運動等。
實踐練習(xí)：
練習(xí)提示：介紹自己的姓名時，第一步一定要慢報自己的全名，這樣可以給對方留下清晰準確的初步印象。第二步可以逐字解釋自己的姓名。如“我叫黃海，黃是黃色的黃，海是大海的海。”名字如果有特別的寓意，第三步還可以講一個小故事來交代名字的由來。如我叫張家齊，爸爸在給我取這個名字的時候，希望我能“修身、齊家、治國、平天下”。在解釋自己的姓名時，態(tài)度要積極，不能消極，更不能玩世不恭。
大叫好!我的名字叫張雅欣。“張”是弓長張，“雅”是優(yōu)雅的雅，“欣”是欣欣向榮的欣2.今年11歲了，在文化路小學(xué)讀五年級，我的學(xué)習(xí)成績很好，在班里總是名列前茅。
雖然我學(xué)習(xí)成績很好，但我可不是什么書呆子。學(xué)習(xí)之余，我有很多興趣愛好，動靜皆宜。例如畫畫、武術(shù)、唱歌、讀書。畫畫可以培養(yǎng)我對美術(shù)的感受;武術(shù)能強身健體;唱歌可以抒發(fā)情懷;讀書更能使人明智。所有這些愛好中我最喜歡的就是讀書，因為我認為擁有一顆智慧的頭腦比什么都重要。
接著說說的的家庭成員吧!我出生在一個幸福的四口之家：爸爸、媽媽、姐姐和我。爸爸是外交官，屬馬，他特別喜歡看足球比賽。我媽媽是大學(xué)教師，她說她的愿望是桃李滿天下。姐姐現(xiàn)在上初中，學(xué)習(xí)很好，而且很疼我，只要我有不會的數(shù)學(xué)題，她都會耐心地講給我聽。我愛他們，他們也非常愛我。
最后我想驕傲地跟大家談?wù)勎业睦硐搿Ｎ业睦硐胧浅蔀橐幻茖W(xué)工作者，為人類的美好生活創(chuàng)造更多有價值的東西。
好了，我介紹完自己了，你們了解我了嗎?
第二課 雙唇音
訓(xùn)練目的：
本課的訓(xùn)練目的有兩個：一個是練習(xí)唇部肌肉的力量。唇部如果有力量，發(fā)唇音就會非常響亮。二是通過
繞口令
練習(xí)雙唇音b、p、m 。
訓(xùn)練方法：
b 雙唇緊閉，氣流經(jīng)口腔破唇而出，但不是用力氣送氣，如“?！弊珠_始發(fā)音。
p 部位、方法同上，但要將氣量用力送出。
m 鼻音。緊閉雙唇，嗓子用力，氣流經(jīng)過鼻腔，由鼻孔透出。
實踐練習(xí)
(一) 口腔控制訓(xùn)練
口部操以唇舌訓(xùn)練為主，常做口部操可以有效地加強唇、舌部肌肉的力量，提高唇舌的靈活度，提高對口腔的控制。從而達到吐字清晰集中、圓潤飽滿。
伸唇與收唇：將雙唇閉緊盡力向前撅起，然后將嘴角用力向兩邊伸展(咧嘴)，反復(fù)進行;
唇的左右運動：唇左右運動是雙唇閉緊后向前撅起，然后向左歪、向右歪;
繞唇運動：饒唇是雙唇閉緊向前撅起，然后向左或向右作60度的轉(zhuǎn)圈運動。
(二)字詞練習(xí) (雙唇音)
b 寶貝 表白 步兵 辨別 版本 白布 奔波
p 拼盤 品評 爬坡 批判 乒乓 偏僻 澎湃
m 麻木 夢寐 秘密 牧民 買賣 明媚 美滿
(三)繞口令練習(xí)
長扁擔，短扁擔(b)
長扁擔，短扁擔，
長扁擔比短扁擔長半扁擔，
短扁擔比長扁擔短半扁擔。
長扁擔綁在短板凳上，
短扁擔綁在長板凳上。
長板凳不能綁比長扁擔短半扁擔的短扁擔;
短板凳也不能綁比短扁擔長半扁擔的長扁擔。
盆碰棚(p)
老彭拿著一個盆，路過老陳住的棚。
盆碰棚，棚碰盆，棚倒盆碎棚壓盆。
老陳要賠老彭的盆，老彭不要老陳來賠盆，
老陳陪著老彭去補盆，老彭幫著老陳來修棚。
白廟白貓和白帽(b、m)
山頂上有座白廟，
白廟里有只白貓。
白廟外有頂白帽，
白貓看見了白帽。
抖抖白毛跑出白廟，
叼著白帽又回白廟。
笨胖胖和胖笨笨(b、p)
笨胖胖伴胖笨笨，
蹦蹦跳來跳蹦蹦，
捧著盆盆到河濱。
笨胖胖撈蚌子，
胖笨笨捉螃蟹。
笨胖胖幫胖笨笨捉螃蟹，
胖笨笨幫笨胖胖撈蚌子。
不知笨胖胖的蚌子棒，
還是胖笨笨的螃蟹棒。
課后練習(xí)：
爸爸抱寶寶(b、p)
爸爸抱寶寶，跑到布鋪買布做長袍。
寶寶穿了長袍不會跑，
跑了八步就拉破了布長袍。
布長袍破了還要用布補，
再跑到布鋪買布補長袍。
少兒口才班匯報演出主持詞篇十三
合：大家好!
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。
乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，
合：20xx年元旦如約而至.
甲：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：今天，我們送去我們的祝福，祝福大家：在新的一年里――――開門紅
13、甲：讓我們一起欣賞一下，小班小朋友給我們帶來的《小手小腳操》
乙：是啊，讓愛傳出去，那前方漫漫人生路，有我們的祝福，沒有過不去的苦，但愿在新的一年里，愛滿人間，幸福永遠!
32、甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情 ，
甲：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子
乙：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂，萬事如意，心想事成
33、合唱：再見
少兒口才班匯報演出主持詞篇十四
【開場詞】
學(xué)生甲：親愛的爸爸媽媽，叔叔阿姨
學(xué)生乙：尊敬的各位老師、同學(xué)們，合：大家好！
學(xué)生丙：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生乙：我是主持人學(xué)生乙
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生丁：我是主持人學(xué)生丁
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生戊
學(xué)生丙：美好的2010，即將過去
學(xué)生乙：翻完了2010年的日歷，學(xué)生甲：就像翻完了一年的四季，學(xué)生丁：再見了！春風(fēng)、夏雨，學(xué)生戊：再見了！秋風(fēng)、冬雪。
學(xué)生丙：你看，街頭巷尾一陣陣的歡笑。
學(xué)生乙：你看，不管老人、孩子都張開了笑臉。
學(xué)生甲：讓我們伴著歡笑的旋律，學(xué)生丁：送走新年的老人，學(xué)生戊：迎來春天的姑娘！
學(xué)生丙：新年是新的起點，學(xué)生乙：新年是新的航線。
學(xué)生甲：春天送來了365天，學(xué)生?。簬砹艘粋€個美好的祝愿。
學(xué)生戊：雪花閃閃，我們發(fā)出了一張張賀卡，學(xué)生丙：春意盎然，給我們一份份請柬。
學(xué)生乙：送給你呀，送給他，學(xué)生甲：送給我們每一個小伙伴。
學(xué)生丁：我們又長大了一歲，學(xué)生戊：我們又長寬了雙肩。
學(xué)生丙：在2011年的起跑線上，學(xué)生戊：讓我們騎上時間的駿馬，學(xué)生丁：奔向那燦爛輝煌的新紀元！
合：小海豚匯報演出現(xiàn)在開始
【節(jié)目串詞】
1.兒歌《大地上風(fēng)光好》表演者：學(xué)生丁學(xué)生丙
2.兒童劇《春天的故事》（春天+春雨）表演者：學(xué)生乙學(xué)生丙學(xué)生戊學(xué)生甲
學(xué)生乙：很快就要過新年了，過完了新年，春天就要到了。小動物們都出來玩了，還會嘀嗒嘀嗒的下小雨，下面請欣賞春天的故事，讓我們一起提前感受一下春天吧。
3.兒歌《小犀?！繁硌菡撸簩W(xué)生丁學(xué)生戊
4.快板《練字音兒》表演者：學(xué)生乙學(xué)生甲
5.繞口令聯(lián)說表演者：全班同學(xué)
學(xué)生甲：我們的小朋友真是很厲害啊，不但會表演兒歌、兒童劇，還會說繞口令，而且我們說的還很清楚呢。下面請欣賞我們?nèi)嗤瑢W(xué)為大家獻上的繞口令。
（打棗—學(xué)生?。恢琅c不知道—學(xué)生乙；小女孩兒—學(xué)生丙；
老爺堂上一面鼓—學(xué)生戊；胖娃娃和蛤蟆—學(xué)生甲；八百標兵—合）
【結(jié)束語】
學(xué)生丙：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨，學(xué)生乙：尊敬的各位老師﹑同學(xué)們，合：大家好！
學(xué)生甲：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生?。何沂侵鞒秩藢W(xué)生丁學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生甲
學(xué)生戊：我是主持人學(xué)生丙
學(xué)生丙：有一首詩，夸我們少年是新世紀的雛鷹；
學(xué)生乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天；
學(xué)生甲：有一場夢，說的是少年強則國強；
學(xué)生?。河幸粋€偉人，把我們比作是初升的太陽。
學(xué)生戊：新世紀的太陽正照耀著我們前進，學(xué)生丙：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行。
學(xué)生乙：我們的心正和時代的脈搏一起跳動，學(xué)生甲：我們將用行動迎接成長中的每一次挑戰(zhàn)。
學(xué)生?。何覀儗⒁砸活w感恩的心靈，學(xué)生戊：回報父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨；
學(xué)生丙：我們將用一種負責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，學(xué)生乙：我們能做得更好！
學(xué)生甲：相聚的時刻總是那么短暫，學(xué)生?。嚎鞓返臅r光永遠令人難忘。
學(xué)生戊：今天我們在這里共同度這難忘的時刻，合：讓我們共同期待下一次的相聚，感謝大家的光臨，我們下期再見！
尊敬的家長朋友：
您好！
小主持人本期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束，下期學(xué)習(xí)的續(xù)報已經(jīng)開始。在下期的學(xué)習(xí)中，我們將在16個課時中增加專業(yè)的基本功練習(xí)，在培養(yǎng)孩子的語感同時，為孩子進行糾音訓(xùn)練，讓我們的孩子發(fā)音更加標準清晰。最終達到吐字清晰、發(fā)音標準的目標。
請各位家長盡早報名，以便我們更好的安排下學(xué)習(xí)的課程，謝謝合作~！
最后祝孩子們健康成長，學(xué)習(xí)愉快！
少兒口才班匯報演出主持詞篇十五
肥沃的麥田翻滾著碧翠的浪花
柔順的柳條飛舞了春風(fēng)的喜悅
深邃的大山蘊藏著未來的力量
這是一個收獲的季節(jié)
收獲了碩果
又播種下希望
我們的今天是青青一片
我們的明天是彩霞滿天
敬愛的老師們!
親愛的同學(xué)們!
尊敬的家長們!
大家好!
新民小學(xué)“六一”兒童節(jié)匯報演出
現(xiàn)在開始!
1、《健康歌》
陽光照耀著我們
春雨滋潤著我們
在這個歡樂的年代
讓我們在老師的關(guān)愛下
健康成長
請讓三年級的同學(xué)為大家獻上《健康歌》
2、《太陽的夢》
每個人都會有夢想
每個夢想
放飛了都是希望
有了夢想、有了希望
我們才能夠茁壯成長
請大家欣賞雷亞男同學(xué)帶來的獨唱《太陽的夢》
3、《錢鼓舞》
有孩子的地方就有春天
有春天的地方就有陽光
有陽光的地方就有歡樂
有歡樂的地方就會有舞蹈
下面請二年級的同學(xué)為大家表演《錢鼓舞》
4、《金梭、銀梭》
小時候、我常常問大人
為什么我們一長大
你們就變老
長大后、才知道
是時間、是歲月、是太陽和月亮
不斷地把我們催大變老
下面，六年級的同學(xué)將為我們講述一個
光陰的故事
請欣賞合唱《金梭、銀梭》
5、《我愛洗澡》
天氣越來越熱
陽光越來越毒
老師把我看得越來越緊
我的心情是越來越糟
唉，老師，何必呢?這不過是因為
《我愛洗澡》
請大家欣賞學(xué)前大班的小朋友表演的舞蹈
《我愛洗澡》
6、《摘草莓》
人們都想摘下天上的星星，因為它給我們太多的秘密和快樂。而周林素同學(xué)卻喜歡摘草莓，瞧，她來了。
7、《杵歌》
同學(xué)們，今天我們這來了一群特殊的小朋友，他們?yōu)槲規(guī)砹艘粋€高山族的舞蹈《杵歌》
8、《太平年》
欣賞完遠方客人帶來的精彩節(jié)目，下面請他們看看我們這里的小朋友是怎樣過年的，請看他們高興的跑來了。
9、《地球萬歲》
沒有她就沒有花香鳥語
沒有她就沒有青山綠水
沒有她生命將無從寄存
讓我們和四年級的同學(xué)們一起歌唱
《地球萬歲》
10、《鈴兒響叮當》
這是一個來自西方的節(jié)日
有皚皚的白雪
有輕快的雪橇
有可愛的馴鹿
還有一位背著大口袋的老人
拿著禮物到處送
當然，更有下面這首永不退色的歌曲
《鈴兒響叮當》
11、《猴哥》
有一部電視劇
是中國人的最愛
他的觀眾有老人、大人和小孩
盡管已經(jīng)重播了幾十遍
但每次都還會有很多人期待
這就是《西游記》
這都因為孩子們心中最喜愛的
《猴哥》
12、《捉泥鰍》
有一件事大人想起它就會想到童年
小孩想起它就會覺得快樂
男孩想起它就急著要大顯身手
女孩想起它多在別人的身后 悄悄看
老師們、同學(xué)們
請欣賞張亞妮帶來的獨唱《捉泥鰍》
13、《綠光》
雨后天空會出現(xiàn)一道美麗彩虹，而我們的舞臺上卻劃過一綠光!
請欣賞六一班為我們帶來的《綠光》
14、《中國功夫》
據(jù)說，香港人喜歡說一句話
“第一毛澤東、第二李小龍”
毛澤東建立了新中國
李小龍用功夫打出了中國人的自信
下面，我們一起來體驗一下
神奇的《中國功夫》
15、《長大了》
我們曾經(jīng)有過呀呀學(xué)語
我們曾經(jīng)有過步履蹣跚
我們曾經(jīng)衣來伸手、飯來張口
但是、我們到了學(xué)校，我們見了老師，
我們學(xué)會了學(xué)習(xí)
我們可以自豪地宣告我——《長大了》
16、《我的好媽媽》
媽媽是孩子的第一個老師
媽媽是孩子的第一個偶像
媽媽是孩子心中的全能戰(zhàn)士
媽媽是孩子前方永遠的路標
現(xiàn)在，有請周藝同學(xué)為大家獻上
《我的好媽媽》
17、《包粽子》
這是一個千年的傳說，
這是一個千年的節(jié)日，
這是一份流傳千載的愛國情懷
這是一種延續(xù)百代的紀念，
端午節(jié)就要到了，讓我們一起來
《包粽子》
18、《快樂嚓嚓嚓》
快樂是人生的路標
快樂是生活的調(diào)料
快樂是飛揚的笑容
快樂是童年的味道
下面、我們一起來欣賞學(xué)前大班帶來的舞蹈
《快樂嚓嚓嚓》
19、《丑小鴨》
美麗是我的夢想
飛翔是我的渴望
我的未來是白天鵝
努力是我通向成功的橋梁
請聽：《丑小鴨》
20、模特步
瞧，那來了一群矮個子的模特，讓我們看看他們是如何在舞臺上走秀
21、《花仙子》
男孩向往勇敢和力量
他們的偶像是獅子王
女孩追求智慧和美麗
她們的的目標是
《花仙子》
22、《小紅帽》
有一群帶著紅帽子的女孩走來了，讓我們看看他們想做什么?
23、《三峽的孩子愛三峽》
我們愛祖國、我們愛家鄉(xiāng)、三峽的孩子愛三峽
24、《歌聲與微笑》
用我的真誠
為你獻上舞蹈
用你的掌聲
給我送來歡笑
請欣賞五年級同學(xué)帶來的舞蹈《歌聲與微笑》
25、《蝴蝶》
她們是春天的使者
她們是美麗的象征
它們傳遞著花朵的情誼
她們見證了梁山伯與祝英臺的戀情
看，場上飛來了一群快樂的《蝴蝶》!
26、《四季童趣》
春天來了，我們放風(fēng)箏
夏天來了，我們摘草莓
秋天來了，我們?nèi)ナ斋@果實呀
冬天還可以堆雪人
現(xiàn)在我們用熱烈的掌聲請出吳義義同學(xué)
他為我們帶來了數(shù)不盡的
《四季童趣》
27、《采山謠》
我們生活在山的懷抱里
我們奔跑在山的腰背間
在山的頂峰，我們將學(xué)會飛翔
眼前的世界無限寬廣
山里的孩子心愛著山
五年級的同學(xué)為我們帶來了
《采山謠》
28、《阿童木》
獅子王代表著勇敢
孫悟空是一個傳奇
花仙子美麗無比
還有、還有、還有一群勇敢的
《阿童木》
29、《明天會更好》
今天的我們編織夢想
明天的我們實現(xiàn)希望
今天的我們撲騰幼小的翅膀
明天的我們將展翅飛翔!!!
老師們，同學(xué)們，朋友們!
我們的節(jié)目即將結(jié)束
現(xiàn)在，讓我們和六年級(2)班的同學(xué)一起高唱
《明天會更好》