熱門小學(xué)生升旗發(fā)言稿(匯總18篇)

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    總結(jié)是培養(yǎng)自我反思能力的重要途徑。寫總結(jié)時,要注意邏輯性和條理性,確保表達(dá)清楚,思路連貫。掌握好總結(jié)的技巧和方法,能夠幫助我們更好地寫好一篇總結(jié)。
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇一
    大家好,我是五(7)小荷中隊的xx,很榮幸能在小學(xué)畢業(yè)之際當(dāng)上升旗手,此時此刻的我,倍感榮幸,我特別感謝老師和同學(xué)們給了我這個珍貴的機會,這將是我一生中在難忘的時刻。升旗手不僅代表著國旗下莊嚴(yán)的一刻,同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
    在小學(xué)階段,只要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,擁有健康的身體,幫助我們進步的良師益友,這樣,你會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的路上充滿陽光。我喜歡幫助別人,在班上,無論是學(xué)習(xí)還是生活,只要在我的能力范圍之內(nèi),我都樂意幫忙,所以同學(xué)們喜歡與我交朋友。
    魯迅先生說過:“時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的?!痹趯W(xué)習(xí)中,我總是珍惜每一分每一秒,認(rèn)真完成老師教給我的作業(yè)、工作。再過半年,原來是畢業(yè)的我已經(jīng)乘坐著歲月的班車駛?cè)胫袑W(xué)的大門。我會在最后一年里更加努力的學(xué)習(xí),取得好成績報答我的老師、報答我的母校。
    同學(xué)們,讓我們好好奮力拼搏,取得優(yōu)秀的成績,為以后的學(xué)習(xí)打下扎實的基礎(chǔ),成為學(xué)校的驕傲!
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇二
    敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家上午好!
    我是來自四年級xx班的杜xx。
    我們xx班是一個團結(jié)友愛,互幫互助的班集體。我們班班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。我們尊敬師長,關(guān)愛同學(xué),珍惜自己的學(xué)習(xí)環(huán)境,積極參與學(xué)校的各項活動,是一個活潑健康的班集體!
    我是班上的學(xué)習(xí)委員,一名熱愛學(xué)習(xí),興趣廣泛的學(xué)生。我的特長是跳舞、彈琴。在班級,我?guī)椭瑢W(xué),做老師的好幫手;在家里,我孝敬父母,承擔(dān)力所能及的家務(wù)。
    當(dāng)鮮艷的五星紅旗升上蔚藍(lán)的天空,我的心里無比激動與自豪,我會更加努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上!
    我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
    《小學(xué)生升旗手發(fā)言稿模板》
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇三
    敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我是3(x)中隊的宣傳委員楊x,今天我能當(dāng)上升旗手,站在國旗下,我感到非常高興、自豪!
    我是一個活潑、開朗的女孩,愛看書,我平時嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校紀(jì)律,熱愛集體,勤于思考,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績一直保持優(yōu)良。
    現(xiàn)在的我們正是處在長知識、長身體的關(guān)鍵時期,學(xué)習(xí)是我們目前最主要的任務(wù),是一個在老師指導(dǎo)下從無知到有知再到創(chuàng)新的過程,也是應(yīng)該伴隨我們一生的事情。從小立志發(fā)奮學(xué)習(xí)應(yīng)該體現(xiàn)在我們生活和學(xué)習(xí)中的每一個環(huán)節(jié),按時起床,充分預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,積極思考,踴躍發(fā)言,及時復(fù)習(xí),獨立作業(yè),敢于質(zhì)疑,善于合作,勇于創(chuàng)新;摸索并掌握科學(xué)的、適合于自己的學(xué)習(xí)方法,重視每一門學(xué)科,并且堅持不懈,才能給自己的終身發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),創(chuàng)造成功的機會。
    “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!边@是我的座右銘,我總是以此激勵自己,要一天天地進步。
    今天,我非常榮幸地當(dāng)上了升旗手,這是老師和同學(xué)們對我的信任。我知道有些地方我還做得不夠好,今后我會更加努力,做好一個升旗手的榜樣。為班級、為學(xué)校、為國旗增光添彩!
    我的話講完了,謝謝大家!
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    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇四
    尊敬的老師,親愛的同學(xué):
    大家好!
    我叫尚xx。五年前,我好奇,走進,對知識的渴望,坐在教室的課桌前。幾年來在各位老師的輔導(dǎo)和教育下,我從無知的幼兒一名優(yōu)秀的少先隊員。這幾年來,我以“德、智、體”發(fā)展來。
    我每天燦爛的微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,見到老師就對老師打招呼,在班級里我受歡迎,同學(xué)們都愿意跟我相處。
    在學(xué)習(xí)上,我努力,上課聽講,舉手發(fā)言,老師布置的.作業(yè)我都能按時。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號,連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號。
    我能當(dāng)上升旗手。今后,我還將不懈,努力,在老師和同學(xué)們的幫助下,更大的進步!
    謝謝大家!
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇五
    敬愛的老師,親愛的同學(xué),你們好!
    我是xx中隊的xxx。我很高興能成為一名升旗手。我的性格比較內(nèi)向,不善表達(dá),但我的心中一直有一個夢想,就是當(dāng)一次升旗手。今天我的夢想實現(xiàn)了,一想到五星紅旗將在我的手中冉冉升起,我就感到無比的驕傲與自豪。升國旗,是我的榮耀,是老師和同學(xué)們給我的機會,我一定會好好珍惜,努力當(dāng)好這個升旗手。
    謝謝大家!
    小學(xué)生升旗手發(fā)言稿范文二
    敬愛的老師,親愛的同學(xué),大家好
    我是xx班的xxx。今天,我被推薦為學(xué)校的升旗手,感到非常榮幸,也很激動。
    我在班中擔(dān)任中隊長的職務(wù),也是學(xué)校的大隊委員。平時,我遵守紀(jì)律,學(xué)習(xí)自覺認(rèn)真,幾乎每一學(xué)期都被評為三好學(xué)生,曾在三年級的獎學(xué)金考試中獲得三等獎,在學(xué)校的小制作比賽、寫字比賽、寫作比賽中都得過獎。我是班干部,平時總是嚴(yán)格要求自己,在各方面都能以身作則。對于老師布置的任務(wù),總是積極主動地完成,成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽,時時激勵自己,在各方面精益求精,更上一層樓!
    謝謝大家!
    以上這篇是小學(xué)生升旗手發(fā)言稿。就為您介紹到這里,希望它對您有幫助。如果您喜歡這篇文章,請分享給您的好友。更多演講稿盡在:演講致辭望大家多支持本網(wǎng)站,謝謝。
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇六
    尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
    大家早上好!
    我們班是一個嚴(yán)肅活潑、好學(xué)善思的集體。今天擔(dān)任升旗手的是這個歡樂和諧大家庭中的擅長主持的王泊鑫和寫得一手好字的朱博雯。他們學(xué)習(xí)刻苦、認(rèn)真負(fù)責(zé),還被班級評為語文小博士。跟在他們后面的.是由周晨曦、王曉茹、崔方方、崔亞龍、陳超等16名同樣優(yōu)秀的同學(xué)組成的護衛(wèi)隊,他們以無比的熱情護衛(wèi)著國旗。
    現(xiàn)在,我宣布,第五周升旗儀式開始。
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇七
    我的名字叫陸嘉成。五年前,我?guī)虾闷嫘?,走入院校,帶上對專業(yè)知識的期盼,坐著課室的課桌椅前。兩年來在諸位教師的指導(dǎo)教育下,我在一個愚昧的`兒童變成一名出色的少先隊員。近些年來,我一直以“德、智、體”全面的發(fā)展來規(guī)定自身。
    我每日帶上璀璨的笑容與學(xué)生們和睦相處。我十分講禮貌,看到教師就對教師問好,因此在班集體里我較為火爆,學(xué)生們都想要跟我交往。
    在學(xué)習(xí)方面,我勤奮,在課堂上認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,教師配置的各種工作可以按時進行。我持續(xù)四年喜獲“校三好學(xué)生”頭銜,持續(xù)兩本年度喜獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”頭銜。
    假如此次我可以當(dāng)上升旗手。將來,我都將鍥而不舍,再接再厲,更為嚴(yán)格管理自身,在老師和同學(xué)們的協(xié)助下,獲得更高的發(fā)展!
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇八
    在今天以民族國家為基本構(gòu)成單位的國際社會中,國旗是一個國家最鮮明的標(biāo)志,顯示著民族的個性和尊嚴(yán)。在不同的場合,國旗有不同的意義。在戰(zhàn)爭中,國旗就是戰(zhàn)旗,兩軍對壘,斬將奪旗,是戰(zhàn)場的常態(tài)。但在奧運會上,國旗則是和平的使者、友誼的象征。
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇九
    大家好!我是**班的***,很高興這次被評為光榮的升旗手。
    在學(xué)校里,我品學(xué)兼優(yōu),擔(dān)任***和***的職務(wù)。我性格活潑,興趣愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等,經(jīng)常積極地參加學(xué)校的各種活動,**是我的強項,我考試經(jīng)常名列前茅,也多次得到老師的表揚。下課后,我經(jīng)常積極地幫助一些學(xué)習(xí)困難的同學(xué),看著他們各個進步了許多,我心里有幾分說不出的高興。
    在家里,我是媽媽的.小幫手,經(jīng)常積極為媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活,媽媽連連夸我是一個尊老愛幼的小女孩。當(dāng)然,人并不是十全十美的,我也有缺點,不過,我會改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,爭取贏得老師和同學(xué)們更多的喜愛。
    謝謝大家!
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇十
    各位敬愛的領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
     大家早上好!
    我是來自初中部1708班的劉宗彥,今天我在國旗下演講的主題是:“好習(xí)慣益終生”。首先,我給與大家分享一個故事:“一九八八年世界各國諾貝爾獎得主在巴黎聚會。有人問一位諾貝爾科學(xué)獎得主:‘您在哪所大學(xué)、哪個實驗室學(xué)到了您認(rèn)為是最重要的東西呢?’這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道:‘是幼兒園?!谟變簣@能學(xué)到什么東西呢?’獲獎老者說:‘把自己的東西分一半給小伙伴們,不是自己的東西不要,東西放整齊,吃飯前要洗手,做錯事要表示道歉,午飯后安安靜靜地休息,要觀察周圍的大自然……’”這位科學(xué)家出人意料的回答,直接明了地講明了兒時養(yǎng)成良好習(xí)慣對人一生具有決定性的意義。從這個故事中,可以看出從小養(yǎng)成好習(xí)慣,有多重要。這其實就是我們孫校長所倡導(dǎo)的同升“新三好”教育理念。早是一種習(xí)慣,更是一種態(tài)度。好習(xí)慣從“早”開始。蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基有一個習(xí)慣,那就是在清晨盡早開始一天的工作,他每天五點半起床,做早操,喝杯牛奶吃塊面包,然后就開始工作,當(dāng)他習(xí)慣了六點鐘開始工作以后,又努力再提早十五到二十分鐘,幾十年如一日,從不間斷。他三十幾本教育方面的書和三百多篇學(xué)術(shù)論文都是在早上五點到八點寫成的。小時候的魯迅先生,就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣,他要求自己抓緊時間,時刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家,在中國文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績。堅持是一種信念,更是一種執(zhí)著。好習(xí)慣從“堅持”開始。美國著名作家馬克吐溫堅持每天清晨默讀墻上的好詞、佳句,為他能寫出膾炙人口的作品打下了堅實的基礎(chǔ);馬克思在撰寫《資本論》時仍堅持每天演算數(shù)學(xué)題,以培養(yǎng)其邏輯思維能力;達(dá)爾文從不放過任何一個觀察大自然的機會,為他的科研工作積累了大量的第一手資料……當(dāng)然,還有我們的學(xué)長:姚志毅同學(xué),20xx年,他從同升初中直升本校高中,短短三年,他刻苦堅持刷了638套高考題,今年終于考入復(fù)旦大學(xué)工科實驗班,實現(xiàn)了他的同升夢想。由此可見,好的行為習(xí)慣對一個人各方面的素質(zhì)起到?jīng)Q定性的作用。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,個人的能力就越強。養(yǎng)成好的習(xí)慣,就如同為夢想插上了翅膀,它將為你人生的成功打下堅定的基石。
    修養(yǎng)是一種境界,更是一種素質(zhì)。好習(xí)慣從“好修養(yǎng)”開始。同學(xué)們,“良好的習(xí)慣和修養(yǎng)是人的第二身份”。要養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,首先我們需要嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守《中學(xué)生守則》《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的行為準(zhǔn)則,平時要注意自己的一言一行、一舉一動,盡力克制自己,與不良習(xí)慣說再見。當(dāng)然,養(yǎng)成一種好習(xí)慣或拋棄一種壞習(xí)慣不是一件簡單的事情,除了嚴(yán)格要求自己以外,我們也離不開老師、父母、同學(xué)的幫助與監(jiān)督。我們現(xiàn)在正處于長身體、長知識的時候,我們的一些具體人生觀、世界觀還不完善,我們應(yīng)該給自己(或者讓老師、家長幫助我們)制訂一些學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,如上學(xué)不遲到、上課認(rèn)真聽講,獨立完成并按時交納作業(yè)、有節(jié)制的看電視和文明上網(wǎng)等;針對自己明顯不足的行為習(xí)慣訂好明確的整改要求,如見到老師行禮問好、自覺維護校園的整潔美觀和良好的學(xué)習(xí)氛圍等等。提到校園環(huán)境衛(wèi)生,我最后想談下“垃圾分類”。有人說過這樣一句話:“扔一次垃圾,心靈就蒙上一層灰塵;撿1次垃圾,心靈就添上一塊凈土”。所以我們不但要樂于撿垃圾,更要學(xué)會垃圾分類。同學(xué)們,我們試想一下,如果我們堅持垃圾分類20年,就會有一代人從出生就生活在垃圾分類的環(huán)境里。對他們來說,垃圾分類不需要適應(yīng),而是一種與生俱來的生活方式,就像私家車出行一樣。甚至于,他們可能都無法想象沒有垃圾分類的時代,就像我們無法想象沒有紅綠燈的時代。因此,垃圾分類是一種利國利民的大好事,也是一種新時尚,我們作為同升學(xué)子,要從思想上高度認(rèn)同“垃圾分類從我做起”這種理念,自覺養(yǎng)成“垃圾分類,人人有責(zé)”的好習(xí)慣,大力推崇和贊美“垃圾分類”的行為,這不但是一種好修養(yǎng)、習(xí)慣,更是一種高素質(zhì)的表現(xiàn)。
    大事是品格,小事是素質(zhì),就讓我們從每一件小事做起,從一點一滴,養(yǎng)成好的行為習(xí)慣。多一種好習(xí)慣,心中就將多一份成功的機會和機遇。同學(xué)們,就讓好習(xí)慣成就我們精彩的人生,幫助我們順利到達(dá)成功的彼岸吧!謝謝大家,我的演講完畢!
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇十一
    敬愛的老師、親愛的同學(xué)們,大家好。我是五年三班的孫齊。今天我能擔(dān)當(dāng)這次升旗手,感到十分榮幸,同時肩上的擔(dān)子又重了一些。我是五年三班的中隊長,在學(xué)習(xí)中我能做到上課積極發(fā)言,認(rèn)真聽講。下課帶領(lǐng)同學(xué)們做有益的游戲。同時我還是體育委員,能夠監(jiān)督同學(xué)們做好體育訓(xùn)練,增強體魄。我還是個多才多藝的學(xué)生,我曾經(jīng)在英語比賽、圍棋比賽等都獲得過各種獎項。但是我還有許多不足之處,不過我可以在同學(xué)的幫助、老師的教導(dǎo)下改掉這些不足。我一定會珍惜這次升旗手的榮譽,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇十二
    時光輪回,萬物更新。
    經(jīng)過一個暑假的休養(yǎng),我們共同打開了新學(xué)期的扉頁。
    李大釗先生曾經(jīng)說過:人生最有趣味的事情,就是送舊迎新,因為人類最高的欲求,就是時時創(chuàng)造生活。
    路還是昨天的路,但里程碑已是新的;歌還是昨天的歌,但今天唱出的更動聽;太陽還是昨天的太陽,但它放射出的卻是全新的光芒。
    當(dāng)我們看著東方的第一抹朝陽時,是否應(yīng)該檢查一下自己:我的夢是否依然,我的心是否依舊飛揚?我們曾經(jīng)擁有過輝煌,但那已成為枕邊一段甜美的回憶;也許,我們也曾經(jīng)遭受過挫折,但那已成為幾滴苦澀的淚痕。
    忘記曾經(jīng)的成功與失敗,我們只需把經(jīng)驗和教訓(xùn)銘刻于心,讓曾經(jīng)的輝煌激勵我們,過去的失敗只是為了襯托未來的成功。
    我們是新世紀(jì)的小學(xué)生,“沒有最好,只有更好”是我們的口號,在教室里,可以輕易地看見同學(xué)們埋頭苦干的身影,也能聽見為一個問題爭論不休的聲音……但是,“沒有最好,只有更好”,在知識的海洋里,我們永不滿足。
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇十三
    各位同學(xué)大家好!
    今天我演講的題目是感恩父母。
    同學(xué)們,我們從哪里來?聽到這個問題,大家肯定都會說,是父母把我們帶到世界上來的。是啊,十多年前的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母們卻多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母們卻毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長大。為了給我們一個舒適的生活環(huán)境,他們總是那么辛苦,那么努力。小的時候,我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義,因為我不了解,也不知道父母的辛苦?,F(xiàn)在,我長大了,我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起,照顧、孝敬父母的責(zé)任。
    剛剛過去的星期天是我十六歲的生日,那天,我首先想到的就是要感恩父母,因為有了父母才有了我,才使我有機會在這五彩繽紛的世界里體味人生的冷暖,享受生活的快樂與幸福,是他們給了我生命,給了我無微不至的關(guān)懷。兒女有了快樂,最為之開心的是父母,兒女有了苦悶,最為之牽掛的也是父母。舔犢情深,父母之愛,深如大海。因此,不管父母的社會地位、知識水平以及其它素養(yǎng)如何,他們都是我們今生最大的恩人,是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。
    然而,同學(xué)們,你們是否捫心自問過:我對父母的掛念又有多少呢?你是否留意過父母的生日?民間有諺語:兒生日,娘苦日。當(dāng)你在為自己生日慶賀時,你是否想到過用死亡般的痛苦,讓你降生的母親呢?是否曾真誠地給孕育你生命的母親一聲祝福呢?我們中國是一個文明古國,自古講求孝道,孔子言:“父母之年,不可不知也。一則以喜,一則以懼?!币簿褪侵v,父母的身體健康,兒女應(yīng)時刻掛念在心。但據(jù)報道,今年北京某中學(xué)的'抽樣調(diào)查卻顯示:有近50%的學(xué)生竟不知道自己父母的生日,更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們,或許一聲祝福對自己算不了什么,但對父母來說,這聲祝福卻比什么都美好,都難忘,都足以使他們熱淚盈眶!
    孝,其為人之本也,一個只有懂得感恩父母的人,才能算是一個完整的人。同學(xué)們,讓我們學(xué)會感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母,用一顆真誠的心去與父母交流,不要再認(rèn)為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情的,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再一味地索求他們的付出,感恩吧,感謝父母們給予的一點一滴。
    在此,祝愿天下所有的父母安康!快樂!!
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇十四
    早上,我們踏進校園,希望同學(xué)們胸前的紅領(lǐng)巾已經(jīng)佩戴整齊,也要認(rèn)真實行八禮四儀中的儀表之禮,面容整潔,衣著得體,發(fā)型自然,儀態(tài)大方。我們來到教室,交完作業(yè)的第一件事是什么呢,當(dāng)然,一般我們都會進行早讀,當(dāng)每一個教室要么充溢著朗朗書聲,要么寂靜一片,同學(xué)們要么齊聲閱讀,要么靜靜讀書,不論怎樣,早讀都是我們與書為伴平心靜氣的最好時段。早讀的時光十分短暫,所以很快,廣播中就會想起不絕于耳的入場音樂,同學(xué)們則需要排好整齊的隊伍,上下樓梯靠右行走,有條不紊地向操場進發(fā),注意行走之禮。每周一,在我們的操場上都會舉行升旗儀式,請同學(xué)們要遵守儀式之禮中的:“按規(guī)行禮,心存敬畏和嚴(yán)肅莊重?!币竺恳晃煌瑢W(xué)都要認(rèn)真敬隊禮,唱國歌,安靜傾聽,盡量不要交流談話。到了中午,想必大家都已經(jīng)餓了吧,但是就算是再餓也不能在吃飯時狼吞虎咽,隨意交談哦,餐飲之禮中也告訴我們吃飯時要講究文明,愛惜糧食,節(jié)儉用餐,食相文雅,不能太浪費糧食。當(dāng)然,每天我們都會有兩次眼保健操時間,學(xué)習(xí)了許久,眼睛往往十分疲勞,需要休息,我們在做眼保健操時一定要自覺、到位,因為眼睛對我們尤其重要,我們一定要好好保護它。說到課間休息,也十分需要注意,同學(xué)們不能追逐打鬧,不能互相擁擠,也千萬不要做危險動作,可以做一些文明游戲、傳統(tǒng)小游戲等。下午,往往綜合學(xué)科會多一些,進出專用教室的時候,請同學(xué)們也要注意安全,不要喧嘩,盡量準(zhǔn)時,若有特殊原因也請?zhí)崆案嬷獙S檬依蠋?。?dāng)一天的學(xué)習(xí)生活快要結(jié)束的時候,同學(xué)們更是需要有始有終,遵守放學(xué)秩序,盡量準(zhǔn)時到門口,不要讓自己的爸爸媽媽久等,出門隊伍的紀(jì)律也需要每一位同學(xué)共同來營造的。當(dāng)同學(xué)們要離開自己教室的時候,也請同學(xué)們整理好自己的桌椅和物品,也麻煩當(dāng)天的值日生不僅將自己班級清掃干凈,也需要將自己班級的包干區(qū)整理打掃整潔,這樣,每位同學(xué)就都能讓我們的校園更加美麗了。
    最后,祝愿同學(xué)們能夠讓自己一天美好的學(xué)校生活從頭到尾都多姿多彩,開心愉快!
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇十五
     各位老師、各位同學(xué):
     早上好,今天我發(fā)言的題目是“和諧社會,溫馨教室”。
     黨的xx大提出創(chuàng)建社會主義和諧社會。毋庸置疑,和諧社會是由若干個小的和諧環(huán)境共同構(gòu)成的,對學(xué)校而言就是要構(gòu)建和諧校園,這需要和諧的校內(nèi)環(huán)境,需要和諧的人際關(guān)系,需要和諧的教室氛圍。
     班級是組成學(xué)校的一個個單位,創(chuàng)建溫馨教室就是我們構(gòu)建和諧校園的一個重要環(huán)節(jié)。如果把溫馨的班級比作一棵參天大樹,那么,優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本,良好的班級人際關(guān)系就是它的枝葉,而豐富的班級文化,就是它的精髓所在。我們認(rèn)為班級的和諧、溫馨是表現(xiàn)在方方面面的。
     首先就需要和諧的教室環(huán)境。
     干凈的環(huán)境讓人心情舒暢,在一個整潔的教室里學(xué)習(xí),更可以提高同學(xué)們的專注度,使學(xué)習(xí)效率有所上升。所以我們都堅持一日三掃,保持良好的環(huán)境。雖然我們學(xué)校的硬件設(shè)施有些陳舊,但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班級將學(xué)校開展的藝術(shù)、體育、志愿者等活動的照片布置在教室里;有些班級貼出了許多勵志的名人名言;還有些班級掛上了同學(xué)們的書畫作品,這些都為和諧的教室環(huán)境增光添彩。
     其次我們還需要和諧的師生關(guān)系。
     師者,傳道授業(yè)解惑也,老師盡心盡力地教育我們、關(guān)愛我們,他們克服各種困難堅持上課;他們精心備課,給我們帶來了生動有趣的講解與分析;他們犧牲休息時間,熱心地為同學(xué)們解答疑問。在我們學(xué)校,同學(xué)和老師有著深厚的感情,課堂上總是和老師有所互動,使得課堂氣氛十分活躍。師生的互敬互愛,打造了和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
     當(dāng)然一個溫馨的集體離不開同學(xué)間和諧的生生感情。
     作為一個整體,我們要關(guān)心幫助身邊有困難的同學(xué)。每天放學(xué),總可以看到同學(xué)們在一起討論題目,我們互幫互助,解決難題,使班級在穩(wěn)步上升、共同進步;在同學(xué)身體不適時,大家都給予關(guān)心,為他送作業(yè)、講解題目;在同學(xué)成績不盡人意而失落時,大家會送上最貼心的安慰。在同舟共濟這一精神的引領(lǐng)下,我們相處地更加和諧。
     相信這一個個美妙的音符構(gòu)筑了我們和諧的教育氛圍。讓我們要從小事做起,把班集體建設(shè)成一個和睦、融洽、默契的大家庭。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時代的交響。讓我們共同努力,奏響溫馨班級的樂章。
     大家好,我是五年二班的孟美汐。我在小學(xué)學(xué)習(xí)、生活已經(jīng)五年了,在這五年里,我體會到學(xué)習(xí)的樂趣,快樂地遨游在知識的海洋里。
     寒假剛剛過去,在這個寒假里,我做了許多有意義的事情。第一,我有幸被邀請到北京人民廣播電臺radio774去錄制英語節(jié)目“小鬼當(dāng)家”,這是我第一次到廣播電臺錄音,在電波中能聽到自已的'聲音,我真的很興奮。第二,春節(jié)前夕,我和班級的幾名同學(xué)在學(xué)校的組織下去慰問了孤寡老人,和他們一同包餃子、一同聯(lián)歡,給他們帶去新春的祝福;還有一件有意義的事,春節(jié)后我去了中國殘奧管理中心給我們的校外輔導(dǎo)員、我們的老朋友奧運冠軍的何軍權(quán)叔叔拜了年。在他的宿舍里,沒有雙臂的他用腳熟練地操作著電腦,給我看了許多新聞媒體對他的采訪報道,其中給我留下深刻印象的是中央電視臺《東方之子》節(jié)目介紹他刻苦訓(xùn)練的事跡。他因沒有雙臂,在泳池中無法用手觸摸電子記時板,他只能用頭撞擊,由于用力過大,頭部經(jīng)常撞出血……正因為他付出了常人無法想象的艱辛,在雅典殘奧會上,何叔叔奪得四枚金牌,打破三項世界紀(jì)錄。他還給我寫了一句贈言:“笑對人生,希望對人生充滿信心”。我要時時刻刻用這句話激勵自己,無論生活,還是學(xué)習(xí)。
     新學(xué)期開學(xué)第三周,我有幸當(dāng)上了光榮的升旗手,這是老師和同學(xué)對我的信任。請大家放心,作為大隊委員,我會努力去為同學(xué)服務(wù)、為班級服務(wù)。我一定更加嚴(yán)格要求自己,笑對人生,為學(xué)校增光。
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇十六
    老師們,同學(xué)們:
    早上好!
    今日我講話的題目是《成功在于堅持》。首先我想與大家共享一個好玩的故事:這個故事發(fā)生在古希臘。開學(xué)第一天,大哲學(xué)家蘇格拉底對學(xué)生說:今日咱們只學(xué)一件最簡潔也是最容易做的事。每人把胳膊盡量往前甩。說著,蘇格拉底示范了一遍,從今日開頭,每日做300下,大家能做到嗎?學(xué)生們都笑了,這么簡潔的事,有什么做不到的!過了一個月,蘇格拉底問學(xué)生們:每日甩300下,哪些同學(xué)堅持了?有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手。又過了一個月,蘇格拉底又問,這回,堅持下來的學(xué)生只剩下八成。一年后,蘇格拉底再一次問大家:請告知我,最簡潔的甩手運動,還有哪幾位同學(xué)堅持了?這時,整個教室里,只有一人舉起了手。這個學(xué)生就是后來成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的深刻含意是顯而易見的。法國偉大的啟蒙思想家布封曾經(jīng)說過:天才就是長期的堅持不懈。我國的數(shù)學(xué)家華羅庚也曾說:做學(xué)問,做討論工作,必須持之以恒。的確,我們干什么事,要取得成功,堅持不懈的毅力和持之以恒的精神都是必不行少的'。世間最容易的事是堅持,最難的事也是堅持。說它容易,是由于只要愿意做,人人能做到,說它難,是由于真正能做到的,終究只是少數(shù)人。
    同學(xué)們,當(dāng)困難拌住你成功腳步的時候當(dāng)失敗挫傷你進取雄心的時候當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時候,不要退縮,不要放棄,一定要堅持下去,由于只有堅持不懈,才能通向成功!
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇十七
    老師們、同學(xué)們:
    大家好!今日我發(fā)言的題目是《將來屬于自己》。過去屬于死神,將來屬于自己。這句話是18世紀(jì)英國浪漫主義詩人雪萊的詩句。幾百年來一直被人們傳誦。人生道路坎坷不平,前面每段路都是一個未知數(shù),總會有荊棘密布、暗礁叢生。于是,有的人成功了,有的人失敗了。每個人的過去都不盡相同。無論是輝煌的昨天還是不堪回首的'過去,都只能代表昨天。在今日的征途上,每個人都站在同一起跑線上。有的人總是追悔過去,每日都在痛苦與自責(zé)中熬過。他們今日在追悔,明天在追悔,后天也在追悔。他們的將來都消耗在自怨自艾中,卻不能從過去的失敗中汲取教訓(xùn),重整旗鼓,在人生的沙場上再征戰(zhàn)一番,也不去迎接明天,面對嶄新的將來。這樣,他們就失去了將來。人生是由很多個昨天、今日和明天組成的。昨天永久是昨天今日終究要成為昨天,明天也要變成今日。抓住了今日,你就抓住了明天抓住了明天,就抓住了將來。假如總是哭泣過去,那么失去的不僅僅是昨天。摔倒了,再爬起來,人生不就是這樣一次次艱辛的跋涉、一次次壯麗的出海嗎?努力下去,前面就是柳暗花明又一村成功了,把它忘在腦后,明天就從零開頭。伴侶,忘記過去,由于過去屬于死神伴侶,去擁抱明天的太陽吧,由于將來屬于你自己!
    小學(xué)生升旗發(fā)言稿篇十八
    敬愛的老師、親愛的同學(xué):
    大家好!我是五(3)班的李義博。
    我很榮幸當(dāng)上升旗手,在我心目中,升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩,雖然成績一般,但我一定會努力學(xué)習(xí),更上一層樓。
    我的興趣愛好很廣泛,有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當(dāng)一位畫家,用自己的筆畫出祖國的千山萬水,畫出一草一木,畫出一沙一石。
    我的座右銘是:立志讀盡人間書,發(fā)奮識遍天下字!我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天,我的愿望終于實現(xiàn)了。
    老師們、同學(xué)們,我一定不辜負(fù)大家對我的希望,努力進取,為學(xué)校添光彩。謝謝大家。