總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和回顧，可以發(fā)現(xiàn)不足并改進(jìn)。首先，要明確總結(jié)的目的和范圍，確定需要總結(jié)的重點(diǎn)和關(guān)鍵內(nèi)容。以下是一些寫好總結(jié)的要素和步驟，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
教代會(huì)總結(jié)講話篇一
盡職盡責(zé) 保證學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展
——在三屆四次教代會(huì)閉幕式上的講話
楊文魁
（2016年4月15日）
各位代表、同志們：
經(jīng)過大家的共同努力，靈武一中第三屆四次教職工代表大會(huì)圓滿完成各項(xiàng)議程，即將勝利閉幕。大會(huì)開得很成功、很圓滿，達(dá)到了預(yù)期目的。在此，我代表校黨總支，對(duì)大會(huì)的成功召開表示熱烈祝賀，對(duì)全體代表的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！
本次教代會(huì)是在全校上下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐和“兩學(xué)一做”主題活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的新形勢(shì)下召開的一次會(huì)議。會(huì)上，王文超校長(zhǎng)代表學(xué)校作了行政工作報(bào)告，全面
總結(jié)
了過去一年取得的成績(jī)，分析了當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，提出了2016年的總體工作思路；王天成副校長(zhǎng)作了2015年學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)告；李天慧主席代表工會(huì)作了工作報(bào)告，工會(huì)委員馬自杰同志對(duì)2015年度工會(huì)經(jīng)費(fèi)支付情況作了說明；大會(huì)補(bǔ)選第三屆工會(huì)委員；與會(huì)代表對(duì)上述幾個(gè)報(bào)告進(jìn)行了討論，就靈武一中發(fā)展及存在的問題進(jìn)行了討論并提出了建設(shè)性意見和建議；文超校長(zhǎng)對(duì)三個(gè)代表小組所提建議或意見進(jìn)行了答復(fù)和說明，會(huì)議審議并一致通過了上述領(lǐng)導(dǎo)所作的報(bào)告；會(huì)議補(bǔ)選了劉艷等4位代表，在此向幾位新當(dāng)選的代表表示熱烈的祝賀。
回顧2015年，在全體教職員工的共同努力下，我校取得了有目共睹的成績(jī)，精神文明建設(shè)成效顯著；學(xué)校德育工作、
教學(xué)
考研工作、體育工作、校園文化建設(shè)向好發(fā)展。展望2016年，工作任務(wù)依然繁重，可以說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，如何抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，最根本還要靠發(fā)展。發(fā)展是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展是全體教職工的根本利益所在，是解決學(xué)校一切問題的關(guān)鍵。
本學(xué)期是學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵之年，如何保持向好發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步破解發(fā)展道路上的難題，如何更進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體師生工作、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，是我們的主要任務(wù)。為此開學(xué)初學(xué)校提出了明確的工作目標(biāo)和任務(wù)，即以“全面提升教育質(zhì)量效益年”工作為核心，以大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“挖掘潛力、精細(xì)管理、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升素質(zhì)”為抓手，以優(yōu)化教育資源和教師隊(duì)伍、強(qiáng)化精細(xì)化管理為動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化、特色化和多樣化發(fā)展，整體提高學(xué)校發(fā)展水平和辦學(xué)品位，深入推進(jìn)素質(zhì)教育和教育信息現(xiàn)代化，努力將一中辦成“鑄魂樹人、辦好人民滿意教育”的學(xué)校。
根據(jù)工作目標(biāo)，學(xué)校要求全體教師要勇于擔(dān)當(dāng)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。講求工作實(shí)效，以真心情系學(xué)生，做學(xué)生的楷模，愛學(xué)生，春風(fēng)化雨，立德樹人，做核心價(jià)值觀的積極引領(lǐng)者；要依法執(zhí)教，履職盡責(zé)，全員管理，全員育人；全體黨員和各級(jí)骨干教師要充分發(fā)揮帶頭與引領(lǐng)作用，講紀(jì)律鑄和諧。潛心于教研，精細(xì)于管理，精雕于課堂，成就于質(zhì)量。從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感，全面落實(shí)學(xué)校提出的“2211”工作重點(diǎn)，即 “兩抓”（立德樹人和有效課堂）、“兩課”（體育健康、藝術(shù)教育）、“一測(cè)”（測(cè)學(xué)生）、“一評(píng)價(jià)”（教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)），努力轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
開學(xué)以來，各職能部門、各年級(jí)，全體教師按照學(xué)校工作計(jì)劃，有序開展工作，各方面工作開了好頭，職責(zé)履行到位，教育教學(xué)行為不斷規(guī)范，學(xué)生行為習(xí)慣得到了有效改變，畢業(yè)班工作扎實(shí)推進(jìn)，高一高二推行周練等效果明顯，內(nèi)部管理上了一個(gè)新臺(tái)階，保持了向好發(fā)展勢(shì)頭。這些成績(jī)的取得與全校教職工積極參與學(xué)校的管理是分不開的。近年來，我校教代會(huì)緊密圍繞學(xué)校中心工作，努力發(fā)揮黨組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，凝心聚力，群策群力，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。但我們也要清醒認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展越快，事業(yè)發(fā)展越好，越要運(yùn)用好教代會(huì)這種民主管理形式。要加強(qiáng)對(duì)教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，要樹立正確的民主意識(shí)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校事業(yè)高度負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，不斷提升民主管理的能力和水平，這樣民主管理才有立足點(diǎn)；要強(qiáng)化大局觀念，不拘泥于局部利益和個(gè)人利益，找到全校師生員工意愿、要求與學(xué)校發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展同步，這才是民主管理的真諦，才是學(xué)校發(fā)展真正需要的民主，才是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的根本力量。
各位代表、同志們，大會(huì)即將圓滿結(jié)束?；仡欉^去，我們拼搏奮進(jìn)，取得了進(jìn)步；展望未來，任重道遠(yuǎn)，仍需我們團(tuán)結(jié)努力，開拓創(chuàng)新！希望大家以這次教代會(huì)為契機(jī)，以更加飽滿的工作熱情，更加勤奮的工作態(tài)度，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，投入到教育教學(xué)工作中，凝心聚力，銳意進(jìn)取，為學(xué)校的健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
最后，祝愿各位代表和廣大教職員工身體健康，家庭和美，工作順利，再創(chuàng)佳績(jī)。
教代會(huì)總結(jié)講話篇二
各位代表：
大家好!
六屆三次教代會(huì)圓滿完成各項(xiàng)議程，即將閉幕了。這次會(huì)議聽取了校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論了"二級(jí)教代會(huì)實(shí)施細(xì)則"以及"公費(fèi)醫(yī)療實(shí)施方案"等議題，達(dá)到了預(yù)期目的。代表們還對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展提出了一些很好的意見和建議，對(duì)此我們將認(rèn)真吸取，逐步落實(shí)。下面，我想講以下幾點(diǎn)意見：
(一)要把加快學(xué)校的發(fā)展永遠(yuǎn)作為全校上下的共識(shí) 與會(huì)代表人認(rèn)真聽取、討論了校長(zhǎng)工作報(bào)告，大家一致認(rèn)為校長(zhǎng)工作報(bào)告客觀、全面地回顧了20xx年的工作，一年來學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了矚目的成績(jī)，發(fā)展是健康的，前景是燦爛的;同時(shí)、也實(shí)事求是指出了工作中存在的5個(gè)方面的問題和矛盾。代表們認(rèn)為成績(jī)只能說明過去，關(guān)鍵是要不斷破解發(fā)展中存在的矛盾。這些矛盾雖然是多年積累下來的深層次矛盾，解決它要有一個(gè)過程，但一定要積極、主動(dòng)地想辦法一個(gè)一個(gè)地去破解，要在發(fā)展中破解這些矛盾和問題。代表們的這些意見和建議都是建設(shè)性的，我們將認(rèn)真研究代表們的這些意見和建議，不斷改進(jìn)工作，開創(chuàng)工作的新局面。
是硬道理"，這個(gè)問題沒什么討論的，就是要想方設(shè)法謀發(fā)展。我們提高職工的福利，我們要留住人才，我們要扶助師生中的困難群體，哪一點(diǎn)能離開發(fā)展呢、其次，學(xué)校發(fā)展慢了，就是倒退。過去我們說不進(jìn)則退，在今天競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，在各個(gè)高校爭(zhēng)先恐后發(fā)展的情況下，發(fā)展速度慢了就是落后，已經(jīng)不是"不進(jìn)則退"。第三，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，過去有句話叫"不求有功，但求無過"，就是說只要沒有過錯(cuò)就好辦。但是，今天的領(lǐng)導(dǎo)，無功就是過，在發(fā)展的面前，沒有作為，就是你的過錯(cuò)。第四，學(xué)校發(fā)展，匹夫有責(zé)。顧炎武過去說過，天下興亡，匹夫有責(zé)，一個(gè)國(guó)家的興亡和每一個(gè)普通的老百姓都是有關(guān)系的。就我們學(xué)校來說，我們的發(fā)展、我們的榮辱是與每一個(gè)教職工息息相關(guān)的。它不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的事情，也不是中層干部的事，它是我們大家的事情。第五，學(xué)校發(fā)展停滯不前，殃及大家。學(xué)校一旦停止不前，我們大家都要受損失。
我想這些歸結(jié)起來就是要把加快學(xué)校的發(fā)展作為全校上下的共識(shí)。
(二)關(guān)于《公費(fèi)醫(yī)療實(shí)施方案》為什么不拿出來通過，應(yīng)該怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)問題
1、對(duì)《方案》有不同看法，能夠暢所欲言，各抒己見，這是教代會(huì)實(shí)行民主管理、民主決策的真正體現(xiàn)，是民主治校、依法治校的真正體現(xiàn)。如果在教代會(huì)上都不能聽到不同的聲音，這是不正常的，也是黨委不希望看到的。我們希望在校內(nèi)真正形成既有民主，又有集中;既有自由，又有紀(jì)律;既有集中意志，又有個(gè)人心情舒暢的政治局面。
2、主席團(tuán)決定不把《方案》拿出來通過是經(jīng)過慎重考慮的，不能說明實(shí)施公費(fèi)醫(yī)療改革本身有何不妥。不拿出來通過，或者拿出來通不過，這都是很正常的。這是主席團(tuán)代表廣大教代會(huì)代表的意見所做出的決定，是廣大教代會(huì)代表正確行使自己權(quán)利的表現(xiàn)，是充分聽取各方意見，尊重民意，真正發(fā)揮教代會(huì)作用的體現(xiàn)。
3、公費(fèi)醫(yī)療改革勢(shì)在必行。這次沒有拿出來通過，不是學(xué)校對(duì)改革缺乏信心，止步不前;也不是學(xué)校遷就某些利益群體，而放棄原則。我們一定要通過改革，完善公費(fèi)醫(yī)療制度，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。希望廣大教代會(huì)代表能夠代表學(xué)校的利益，代表廣大教職工的利益，通過你們?nèi)プ龊霉ぷ鳎谝韵聨讉€(gè)方面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：
(1)公費(fèi)醫(yī)療改革符合當(dāng)前我國(guó)改革的大方向，是大勢(shì)所趨，一定要按照上級(jí)文件精神，堅(jiān)決地改，逐步地改。
(2)公費(fèi)醫(yī)療不是"包下來"，不是吃大鍋飯。那種從自己切身利益出發(fā)來評(píng)判改革的看法是不正確的;那種認(rèn)為一定要"包下來"，吃大鍋飯才能體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的看法是不現(xiàn)實(shí)的。
4、目前這個(gè)方案不拿出來通過，不是否定改革大方向，
而是我們要做好深入細(xì)致的工作來完善改革的內(nèi)容，使它更加科學(xué)合理;我們要更加嚴(yán)格程序，使廣大教職工都能接受，并積極主動(dòng)的參與改革。我們有些前期的工作確實(shí)還有不太到位的地方。大家提到的一些意見、建議和思路，對(duì)進(jìn)一步完善《方案》是很寶貴的。有的代表提出這個(gè)方案是否體現(xiàn)以人為本，是否體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，這是從更高層次來看問題，是必須遵循的原則。也有人提出是否能達(dá)到杜絕浪費(fèi)的目的。還有的人提出醫(yī)療改革的目標(biāo)是救死扶傷，大家是平等的，能否達(dá)到關(guān)心真正需要關(guān)心的那些人的目標(biāo)。這些都值得我們認(rèn)真思考。
5、下一步要在加強(qiáng)調(diào)研和宣傳，認(rèn)真討論，達(dá)到共識(shí)的基礎(chǔ)上加以完善，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再拿出來實(shí)施。
(三)不斷提高自身政治素質(zhì)，積極參與民主管理和民主決策
從這次教代會(huì)討論《方案》的情況看，大家不愧為教職工的代表，能從廣大教職工的角度思考問題，發(fā)表意見，諫言獻(xiàn)策。我們教職工是學(xué)校的主體，是改革發(fā)展的主人翁，代表們要代表最廣大教職工的利益。學(xué)校要廣開言路，讓更多的教職工參與管理。機(jī)關(guān)干部、職能部門要樹立這種為教職工服務(wù)的強(qiáng)烈意識(shí)。教代會(huì)的代表應(yīng)該是教職工的代言人，要站在廣大教職工利益的立場(chǎng)上講話，不要站在少數(shù)人、個(gè)別群體的角度講話;要站在學(xué)校全局的立場(chǎng)上講話，不要只站在部門或單位的角度上講話;要站在改革發(fā)展的大局上講話，不要站在個(gè)人或少數(shù)人的利益上講話。民主是手段，不是目的;民主是權(quán)力，民主也是義務(wù)，民主必須不斷依靠提高自身素質(zhì)來予以實(shí)施。
希望通過此次教代會(huì)，真正在全校形成民主風(fēng)氣，真正形成教職工參與民主管理、民主決策的氛圍。讓我們共同為學(xué)校的改革發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好燦爛的明天貢獻(xiàn)聰明才智。
謝謝大家!
教代會(huì)總結(jié)講話篇三
根據(jù)***市教育工委、教育工會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展高校教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部試點(diǎn)工作的意見》（京教工【2003】40號(hào)）的精神，經(jīng)校黨委研究并報(bào)市教育工委、教育工會(huì)批準(zhǔn)，作為***市高校教代會(huì)民主評(píng)議干部試點(diǎn)單位，我校于20xx年11月20日－12月25日結(jié)合學(xué)校的“專職管理干部、高級(jí)職稱教師綜合考評(píng)工作”，組織教代會(huì)代表對(duì)我校中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主評(píng)議。這次評(píng)議工作是在市教育工委、教育工會(huì)的指導(dǎo)和校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，黨委組織部和人事處等部門給予了密切協(xié)助，并且得到了教代會(huì)全體代表和包括被評(píng)議干部在內(nèi)的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體組織實(shí)施工作由教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)。由于有上述領(lǐng)導(dǎo)及組織保證，雖然教代會(huì)民主評(píng)議干部工作在我校是首次進(jìn)行，但評(píng)議工作基本達(dá)到了預(yù)期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理進(jìn)程。
我校民主評(píng)議干部工作共分為四個(gè)階段。
1、制定方案、成立機(jī)構(gòu)
二是思想動(dòng)員，民主評(píng)議干部工作實(shí)施方案及組織機(jī)構(gòu)確定之后，學(xué)校組織召開了中層干部（被評(píng)議人）和教代會(huì)參加民主評(píng)議干部的代表（評(píng)議人）大會(huì)，學(xué)校所有校領(lǐng)導(dǎo)全部參加了會(huì)議，校黨委書記和教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)人分別作了思想和工作動(dòng)員。
三是組織（工作）動(dòng)員，即召開教代會(huì)主席團(tuán)和全體評(píng)議組成員會(huì)議，進(jìn)一步明確開展教代會(huì)民主評(píng)議干部工作的目的、意義和要求，學(xué)習(xí)了解兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，布置我校具體安排，使參加評(píng)議的教職工代表對(duì)評(píng)議工作的原則、內(nèi)容、方法、程序等有全面的掌握，以確保評(píng)議工作規(guī)范操作、客觀公正。
3、干部述職、民主評(píng)議
分為兩個(gè)層次：
12月7日，學(xué)校48位部門正職及正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在校評(píng)議小組組織的民主評(píng)議干部大會(huì)上進(jìn)行了述職，60位教代會(huì)代表認(rèn)真聽取述職并對(duì)他們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)打分和質(zhì)詢。
4、統(tǒng)計(jì)匯總、總結(jié)反饋
一是統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果——我們對(duì)綜合得分進(jìn)行了匯總排序；
三是總結(jié)，從評(píng)議結(jié)果和評(píng)議工作兩方面進(jìn)行了全面總結(jié)。
從評(píng)議過程和要素來看，我們的體會(huì)是“黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心，群眾支持是基礎(chǔ)，代表素質(zhì)是關(guān)鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心
職代會(huì)民主評(píng)議干部是職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主、堅(jiān)持黨的群眾路線，貫徹全心全意依靠工人階級(jí)根本方針的重要措施，目的歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。具體到學(xué)校，教代會(huì)民主評(píng)議干部是落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針的重要措施，目的是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，核心還在于加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此，教代會(huì)民主評(píng)議干部工作必須在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。我校能夠在較短的時(shí)間內(nèi)順利地完成評(píng)議工作，一得益于學(xué)校黨委的高度重視和支持，二得益于學(xué)校長(zhǎng)期以來形成的民主意識(shí)。
2、群眾支持是基礎(chǔ)
我校長(zhǎng)期以來重視民主管理和教代會(huì)建設(shè)。多年來堅(jiān)持每年至少召開一次教代會(huì)；涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)問題的通報(bào)會(huì)和逐步開展的校務(wù)公開，奠定了我們開展教代會(huì)民主評(píng)議干部的較好群眾基礎(chǔ)。此外，這次評(píng)議工作恰逢我校中層干部的三年屆滿考核、重新聘任時(shí)期，教職員工對(duì)此較為關(guān)注，我們借勢(shì)加強(qiáng)民主評(píng)議干部的宣傳動(dòng)員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評(píng)議工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。我們的體會(huì)到，高校普遍的民主意識(shí)還是比較強(qiáng)的，干部、群眾和教代會(huì)代表對(duì)評(píng)議干部工作較為重視和認(rèn)可，并能積極參與，推行起來并沒有想象的那么難。
3、代表素質(zhì)是關(guān)鍵
在實(shí)際操作中，教代會(huì)代表和評(píng)議委員的民主意識(shí)、代表意識(shí)以及對(duì)民主評(píng)議工作本身的認(rèn)識(shí)等如何，就成了關(guān)鍵。因此，通過宣傳、培訓(xùn)提高大家的整體素質(zhì)和民主意識(shí)就非常重要了。我們進(jìn)行到動(dòng)員階段的時(shí)候，外語系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評(píng)議的干部都有誰，我好回去征求大家的意見”，反映了自覺的代表意識(shí)。我們借機(jī)向大家講了民主評(píng)議中的代表意識(shí)問題，提到了在代表大會(huì)制度中“拒絕個(gè)人看法的”問題，使大家對(duì)于發(fā)動(dòng)廣大教職工參與到評(píng)議中來有了自覺的認(rèn)識(shí)，解決了評(píng)議工作的關(guān)鍵問題。這次評(píng)議結(jié)合了學(xué)校干部三年屆終考核，民主測(cè)評(píng)當(dāng)天，會(huì)場(chǎng)分為兩部分，一邊是教代會(huì)代表對(duì)述職干部打分，一邊是參加述職干部之間相互打分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來后，我們與組織部門比較了兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)對(duì)大多數(shù)干部的評(píng)議結(jié)果有良好的相關(guān)性。這說明，一測(cè)評(píng)結(jié)果是公正的，能夠反映真實(shí)情況和民意，二參加評(píng)議的代表素質(zhì)是高的、工作是認(rèn)真的。此外，代表們還對(duì)參加述職的4xxxx正處干部進(jìn)行了質(zhì)詢，有1xxxx（占同級(jí)被評(píng)議干部的3xxxx）被提問，涉及學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理服務(wù)態(tài)度、人才培養(yǎng)、后勤基建、校產(chǎn)開發(fā)等方面，共2xxxx問題，盡管有些問題很尖銳，但現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好。
4、精心組織是保證
無論是評(píng)議方案的設(shè)計(jì)、組織機(jī)構(gòu)的成立、評(píng)議人的確定、評(píng)議步驟的安排、評(píng)議結(jié)果的反饋、甚至述職大會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置和安排，我們都進(jìn)行認(rèn)真研究、反復(fù)推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個(gè)問題是相關(guān)的。作為試點(diǎn)，我們采取部分而不是全部教代會(huì)代表參與民主評(píng)議，為了使代表的意見更全面還增加了民主黨派代表和人大、政協(xié)代表參加評(píng)議。這樣做的好處是，人少動(dòng)員較充分，便于提要求，代表面較寬，可操作性強(qiáng)；危險(xiǎn)是，易造成評(píng)議人是指定的感覺——這是評(píng)議中最不利的一種輿論傾向，不但不利于評(píng)議工作本身，而且會(huì)造成一般職工對(duì)教代會(huì)群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會(huì)主席團(tuán)確定的參加評(píng)議的6xxxx評(píng)委的名單，在第一階段的實(shí)施方案中就全部公布、提前公示。在這6xxxx的名單中，一線教師有3xxxx占到5xxxx以上，作為這次評(píng)議重點(diǎn)的正處級(jí)干部只有一名作為民主黨派的負(fù)責(zé)人參加了評(píng)議小組，很多代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)亦不參加直接評(píng)議，其中xxxx院系沒有院系領(lǐng)導(dǎo)參與，全部是一線教工代表。應(yīng)該講這樣一個(gè)評(píng)議組構(gòu)成有廣泛代表性，是經(jīng)得起考驗(yàn)的，這就贏得了廣大教職工的信任和支持。再比如，我們打破過去那種只給領(lǐng)導(dǎo)擺座簽的做法，給每位評(píng)議代表都做了座簽，被評(píng)議的干部和評(píng)議代表分開坐，充分尊重評(píng)議代表，增強(qiáng)了代表的責(zé)任感。還有評(píng)議時(shí)機(jī)，我校教代會(huì)民主評(píng)議干部工作與是與學(xué)校年終考核結(jié)合進(jìn)行的，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是易于組織、易于操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評(píng)議的氣氛。
從評(píng)議工作的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我們的體會(huì)是，“結(jié)果反饋是難點(diǎn)，評(píng)議結(jié)果對(duì)干部任用及學(xué)校發(fā)展的作用是關(guān)鍵”。
1、評(píng)議結(jié)果，對(duì)評(píng)議人和被評(píng)議人反饋多少、反饋到什么程度，較難把握。對(duì)評(píng)議人，反饋少了，會(huì)使其感到不夠尊重，影響今后評(píng)議工作的開展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些干部開展工作。對(duì)被評(píng)議人，反饋少了，不利于干部發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)；反饋太多，又可能使一些干部產(chǎn)生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對(duì)評(píng)議人，召開會(huì)議按干部述職先后順序宣布干部測(cè)評(píng)得分，不明確排序；對(duì)被評(píng)議人，告知測(cè)評(píng)最高得分、最低得分及本人得分，對(duì)評(píng)議意見，略去評(píng)議人姓名，將評(píng)議意見原汁原味反饋本人。從我們的評(píng)議結(jié)果來看：大家普遍反映是好的，尤其對(duì)中層干部有較大震動(dòng)。不少干部說：我們干得好壞，教職工是關(guān)心的，真是老百姓心里有桿稱，同時(shí)那么多人參加評(píng)議，他們的評(píng)議和質(zhì)詢不是整人，很多意見都是中肯的。
2、民主評(píng)議對(duì)學(xué)校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會(huì)代表參與民主評(píng)議的積極性。我們確定的民主評(píng)議干部有一條原則是“教育為主、利于工作”，就是民主評(píng)議最終要?dú)w結(jié)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的上來。那么民主評(píng)議在干部任用、獎(jiǎng)懲以及學(xué)校發(fā)展中應(yīng)該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應(yīng)該成為判斷民主評(píng)議干部工作是否必要、是否成功的一個(gè)關(guān)鍵問題，也是廣大教職工關(guān)助的問題。黨委認(rèn)為經(jīng)過教代會(huì)參與民主評(píng)議干部這一做法，對(duì)推進(jìn)學(xué)校民主進(jìn)程是積極的，今后不但要堅(jiān)持，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善。此次評(píng)議的結(jié)果，經(jīng)黨委研究后成為學(xué)校干部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層干部被評(píng)為優(yōu)的1xxxx中都是從教職工代表評(píng)議、干部背對(duì)背評(píng)議和校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議的前1xxxx干部中產(chǎn)生的。新的干部任免中對(duì)分?jǐn)?shù)低的同志經(jīng)過談話，大部分進(jìn)行了調(diào)整。黨委常委會(huì)認(rèn)為今年經(jīng)過民主評(píng)議，考核工作中評(píng)優(yōu)有了很好的群眾基礎(chǔ)，有利于完善領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督機(jī)制和自我約束機(jī)制，有利于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，有利于密切黨群、干群關(guān)系，有利于科學(xué)管理和評(píng)議干部，也有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
最后，從本次評(píng)議工作看如果大范圍、普遍開展職代會(huì)民主評(píng)議工作，我們建議應(yīng)該考慮在評(píng)議測(cè)評(píng)操作中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化等現(xiàn)代信息手段，這既有利于廣泛發(fā)動(dòng)群眾，又有利于尊重評(píng)議人的隱私權(quán)，有利于避免評(píng)議受到現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的影響，有利于評(píng)議的公正性。為避免重復(fù)投票，比如可以在計(jì)算機(jī)房，每位評(píng)議人一臺(tái)微機(jī)打分測(cè)評(píng)等。
1、時(shí)間短，動(dòng)員不夠充分，教職工參與意見不夠。
2、表格設(shè)計(jì)不成熟。我們?cè)胗冒俜种朴欣诶_分檔，評(píng)出個(gè)1、2、3來，但沒考慮到現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)時(shí)間短、評(píng)議對(duì)象多的實(shí)際，代表反映“當(dāng)場(chǎng)根本算不過來”，造成整體測(cè)評(píng)打分偏高，個(gè)別評(píng)議人（為了好算綜合分）給所有干部打分幾乎無差別。
總之，民主管理和民主建設(shè)隨著國(guó)家的發(fā)展成為不可抗拒的趨勢(shì)，本次教代會(huì)民主評(píng)議干部在我校民主建設(shè)中還只是一個(gè)嘗試，工作中還有許多不足，我們及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，已發(fā)現(xiàn)了一些問題、有了一些經(jīng)驗(yàn)，這些都有利于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶龅酶谩?BR> 教代會(huì)總結(jié)講話篇四
各位代表：
今天，我們?cè)谶@里召開十八里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校第十屆第二次會(huì)議，其主要議題是審議和總結(jié)過來兩年的工作，表決通過修訂后的.《教師評(píng)估制度》、《職稱評(píng)審制度》、《職稱晉升制度》，共商教育大計(jì)，明確教育發(fā)展的方向，制定教育規(guī)劃，打造教育新愿景。這是我們每個(gè)代表的責(zé)任，也是我共同的使命！
兩年來工作要點(diǎn)
一、激活“教育末端”，踐行五項(xiàng)行動(dòng)。把管理的重心下移，以管理農(nóng)村一般小學(xué)為重點(diǎn)，努力縮小村校與中心校的差距，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，努力激活“教育末端”，讓“教育末端”變成“教育的前沿”。
二、樹立“六種精神”，打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”。xxxx年學(xué)年初，我們提出了樹立“六種精神”打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”的教育思路。徹底轉(zhuǎn)變思想，扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。
三、啟動(dòng)名師帶動(dòng)工程，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”。首屆“名師帶徒工程”正式啟動(dòng)，學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)，積極研討，建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通。給年輕教室提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展、提升的平臺(tái)。
為了進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們又提出了“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”，即每周一次的各科教研活動(dòng)、每月一次的學(xué)校區(qū)域教研活動(dòng)、每學(xué)期一次的課改大講堂活動(dòng)。
四、組織圍觀活動(dòng)，提升管理效能。每學(xué)期我們舉行一次圍觀活動(dòng)。每次圍觀活動(dòng)分不同的主題，找差距，尋突破，通過交流促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過圍觀強(qiáng)化管理。
五、實(shí)施教師交流支教制度，緩解師資壓力。由于我鎮(zhèn)布局分散，學(xué)校處數(shù)較多，師資相對(duì)緊缺。為此聯(lián)校制定了教師交流支教制度，緩解了部分邊遠(yuǎn)學(xué)校師資緊張，使教育盡量趨于均衡。
六、努力爭(zhēng)取上級(jí)資金，積極改善辦學(xué)條件。xxxx年，中心小學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓正式啟動(dòng)，現(xiàn)已投入使用。中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到省級(jí)規(guī)范化水平。今年，田集小學(xué)教學(xué)樓、流水坑小學(xué)教學(xué)樓、王鋪小學(xué)教學(xué)樓、王鋪幼兒園教學(xué)樓四個(gè)項(xiàng)目全部啟動(dòng)，爭(zhēng)取明年投入使用。
八、追尋幸福源泉，撬動(dòng)幸福支點(diǎn)。為了打造幸福教育，我們明確了幸福的標(biāo)準(zhǔn)，即“公平、勞動(dòng)、人際、快樂、敬業(yè)、健康”，提出：公平是幸福的起點(diǎn)，勞動(dòng)是幸福的源泉，人際是幸福的命脈，快樂是幸福的真諦，敬業(yè)是幸福的階梯，健康是幸福的本錢。
九、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，內(nèi)化教師素質(zhì)。為此我們組織了骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、名師帶徒培訓(xùn)、電子白板專項(xiàng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)等，參加人次之多，規(guī)模之大，可以說是前所未有。我們的目的是讓教師從“生存型教師”逐步轉(zhuǎn)化為“發(fā)展型教師”、“享受型教師”。
今后工作思路
xxxx年，我們確定的總體工作思路是：抓重點(diǎn)，找突破，講實(shí)效；想干工作，會(huì)干工作，巧干工作。
明確了六項(xiàng)工作重點(diǎn)：
一、“課堂是主陣地”（抓課堂）。開展四項(xiàng)活動(dòng)：“課堂現(xiàn)場(chǎng)研究活動(dòng)”、“同課異構(gòu)活動(dòng)”、“作業(yè)評(píng)比活動(dòng)”、“和樂閱讀活動(dòng)”。
二、“評(píng)價(jià)是心中稱”（抓評(píng)價(jià)）。修改各項(xiàng)評(píng)估制度，科學(xué)、合理、客觀進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、“師德是教育魂”（抓師德）。把教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)真正納入評(píng)估內(nèi)容。
四、“培訓(xùn)是催化劑”（抓培訓(xùn)）。分期、分批、分項(xiàng)進(jìn)行專題培訓(xùn)；搞大培訓(xùn)，抓教師的需求培訓(xùn)。
五、“規(guī)劃是發(fā)展路”（抓規(guī)劃）。科學(xué)規(guī)劃，整合教育資源，提升教育的效能。
六、“實(shí)干是力量源”（抓精神）。立足學(xué)校實(shí)際，多干實(shí)事，多干好事。啟動(dòng)實(shí)施“十大工程”，即空調(diào)安裝工程、培訓(xùn)工程、凈水機(jī)工程、一體機(jī)工程、文化建設(shè)工程、第三課堂開發(fā)工程、校本課程開發(fā)工程、項(xiàng)目建設(shè)及配套建設(shè)工程、修繕工程、操場(chǎng)建設(shè)工程。
各位代表，以上是兩年來的具體工作以及今后的工作重點(diǎn)，請(qǐng)各位代表審議！
教代會(huì)總結(jié)講話篇五
各位代表、同志們：
下午好！
蘇州市達(dá)立中學(xué)校第一屆教代會(huì)第六次會(huì)議即將閉幕。這一次會(huì)議是一次鼓舞人心的大會(huì)。費(fèi)校長(zhǎng)總結(jié)了過去一年的工作，尤其是學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦后學(xué)校各方面平穩(wěn)過渡，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了很大成績(jī)，也邁出了新的步伐，展現(xiàn)出學(xué)校繼續(xù)呈現(xiàn)出的銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的一種良好發(fā)展勢(shì)頭。這一次大會(huì)也讓我們看到了學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃。非常成功！
在過去的一年中，教代會(huì)和工會(huì)組織發(fā)揮了重要作用，大家緊密圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，深入推進(jìn)校務(wù)公開，在凝聚人心、促進(jìn)民主政治建設(shè)、加強(qiáng)師德建設(shè)、活躍校園文化、關(guān)心教職工生活等方面做了大量富有成效的工作，為促進(jìn)和維護(hù)學(xué)校的改革、發(fā)展和建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，在此我代表校黨委和行政對(duì)學(xué)校工會(huì)組織和全體教職工代表表示最忠心的感謝！
教代會(huì)制度是學(xué)校管理的重要組成部分，是進(jìn)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的一個(gè)很好的辦法。教代會(huì)開好了，可以集中我們更多同志的智慧，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，提高決策的科學(xué)性、正確性。這次參會(huì)的90多名名代表，代表了我們?nèi)＝?60多名教職工，肩上責(zé)任重大。工會(huì)組織的性質(zhì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人階級(jí)的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，是工人階級(jí)利益的維護(hù)者和代表者。對(duì)學(xué)校來說，它就是教職工利益的維護(hù)者和代表者，它的最大的政治責(zé)任就是圍繞中心，服務(wù)大局，推動(dòng)工作。所以每一位代表責(zé)任重大，既要有顧全大局的胸懷，還要有與時(shí)俱進(jìn)的追求。
最后代表學(xué)校黨委對(duì)教代會(huì)和工會(huì)工作提幾點(diǎn)希望和要求：
，全面落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，充分調(diào)動(dòng)教職工參與辦學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我覺得下一步我們不僅要測(cè)評(píng)校級(jí)干部，還可以在條件成熟的時(shí)候讓教代會(huì)評(píng)議其他干部，我認(rèn)為這也是符合要求的，不少學(xué)校已經(jīng)建立了中層干部述職、述廉，民主評(píng)議的制度。另外，關(guān)系學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重大問題，關(guān)系到教職工切身利益的一些問題，都應(yīng)該列入教代會(huì)議程。教代會(huì)有兩種權(quán)力，一個(gè)是審議通過權(quán)，就是有些東西通過教代會(huì)審議通過；另一個(gè)是評(píng)議監(jiān)督，就提供教代會(huì)來評(píng)議，起到一個(gè)監(jiān)督的職能。把這兩種權(quán)力用制度來體現(xiàn)和固定下來非常重要。我們還要進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，發(fā)揮到它應(yīng)該發(fā)揮到的作用。學(xué)校黨政班子在這一點(diǎn)上認(rèn)識(shí)是一致的。
工會(huì)不是福利工會(huì)，要協(xié)同開展豐富多彩的評(píng)教活動(dòng)，青年教職工講課大賽等。教師隊(duì)伍建設(shè)是我們發(fā)展到現(xiàn)在的關(guān)鍵的關(guān)鍵。這就是學(xué)校的重點(diǎn)任務(wù)，工會(huì)就應(yīng)該圍繞這樣一個(gè)任務(wù)做大量工作。
作為學(xué)校來說，就是要把硬件搞好，讓教職工有一個(gè)比較好的進(jìn)行文化體育、娛樂活動(dòng)的場(chǎng)所。工會(huì)應(yīng)該積極組織，開展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，讓大家相互認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了解。
一方面要用改革的精神全面加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)，另外就是要進(jìn)一步增強(qiáng)5種意識(shí)，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、群眾意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力、號(hào)召力。黨政各部門要主動(dòng)支持工會(huì)，工會(huì)組織要主動(dòng)溝通，主動(dòng)提出方案，爭(zhēng)取黨政支持。
我們的目標(biāo)很宏大，前景很美好，但是需要大家真抓實(shí)干，奮力開拓。我相信經(jīng)過我們?nèi)＝搪毠さ墓餐?，我們學(xué)校一定會(huì)一年一個(gè)樣，一定會(huì)年年有新的進(jìn)步，我們大家生活的質(zhì)量也會(huì)逐步得到提高。
謝謝大家！
教代會(huì)總結(jié)講話篇六
各位代表：
大家好！
六屆三次教代會(huì)圓滿完成各項(xiàng)議程，即將閉幕了。這次會(huì)議聽取了校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論了"二級(jí)教代會(huì)實(shí)施細(xì)則"以及"公費(fèi)醫(yī)療實(shí)施方案"等議題，達(dá)到了預(yù)期目的。代表們還對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展提出了一些很好的意見和建議，對(duì)此我們將認(rèn)真吸取，逐步落實(shí)。下面，我想講以下幾點(diǎn)意見：
(一)要把加快學(xué)校的發(fā)展永遠(yuǎn)作為全校上下的共識(shí)與會(huì)代表人認(rèn)真聽取、討論了校長(zhǎng)工作報(bào)告，大家一致認(rèn)為校長(zhǎng)工作報(bào)告客觀、全面地回顧了20xx年的工作，一年來學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了矚目的成績(jī)，發(fā)展是健康的，前景是燦爛的；同時(shí)、也實(shí)事求是指出了工作中存在的5個(gè)方面的問題和矛盾。代表們認(rèn)為成績(jī)只能說明過去，關(guān)鍵是要不斷破解發(fā)展中存在的矛盾。這些矛盾雖然是多年積累下來的深層次矛盾，解決它要有一個(gè)過程，但一定要積極、主動(dòng)地想辦法一個(gè)一個(gè)地去破解，要在發(fā)展中破解這些矛盾和問題。代表們的這些意見和建議都是建設(shè)性的，我們將認(rèn)真研究代表們的這些意見和建議，不斷改進(jìn)工作，開創(chuàng)工作的新局面。
是硬道理"，這個(gè)問題沒什么討論的，就是要想方設(shè)法謀發(fā)展。我們提高職工的福利，我們要留住人才，我們要扶助師生中的困難群體，哪一點(diǎn)能離開發(fā)展呢、其次，學(xué)校發(fā)展慢了，就是倒退。過去我們說不進(jìn)則退，在今天競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，在各個(gè)高校爭(zhēng)先恐后發(fā)展的情況下，發(fā)展速度慢了就是落后，已經(jīng)不是"不進(jìn)則退"。第三，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，過去有句話叫"不求有功，但求無過"，就是說只要沒有過錯(cuò)就好辦。但是，今天的領(lǐng)導(dǎo)，無功就是過，在發(fā)展的面前，沒有作為，就是你的過錯(cuò)。第四，學(xué)校發(fā)展，匹夫有責(zé)。顧炎武過去說過，天下興亡，匹夫有責(zé)，一個(gè)國(guó)家的興亡和每一個(gè)普通的老百姓都是有關(guān)系的。就我們學(xué)校來說，我們的發(fā)展、我們的榮辱是與每一個(gè)教職工息息相關(guān)的。它不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的事情，也不是中層干部的事，它是我們大家的事情。第五，學(xué)校發(fā)展停滯不前，殃及大家。學(xué)校一旦停止不前，我們大家都要受損失。
我想這些歸結(jié)起來就是要把加快學(xué)校的發(fā)展作為全校上下的共識(shí)。
(二)關(guān)于《公費(fèi)醫(yī)療實(shí)施方案》為什么不拿出來通過，應(yīng)該怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)問題
1、對(duì)《方案》有不同看法，能夠暢所欲言，各抒己見，這是教代會(huì)實(shí)行民主管理、民主決策的真正體現(xiàn)，是民主治校、依法治校的真正體現(xiàn)。如果在教代會(huì)上都不能聽到不同的聲音，這是不正常的，也是黨委不希望看到的。我們希望在校內(nèi)真正形成既有民主，又有集中；既有自由，又有紀(jì)律；既有集中意志，又有個(gè)人心情舒暢的政治局面。
2、主席團(tuán)決定不把《方案》拿出來通過是經(jīng)過慎重考慮的，不能說明實(shí)施公費(fèi)醫(yī)療改革本身有何不妥。不拿出來通過，或者拿出來通不過，這都是很正常的。這是主席團(tuán)代表廣大教代會(huì)代表的意見所做出的決定，是廣大教代會(huì)代表正確行使自己權(quán)利的表現(xiàn)，是充分聽取各方意見，尊重民意，真正發(fā)揮教代會(huì)作用的體現(xiàn)。
3、公費(fèi)醫(yī)療改革勢(shì)在必行。這次沒有拿出來通過，不是學(xué)校對(duì)改革缺乏信心，止步不前；也不是學(xué)校遷就某些利益群體，而放棄原則。我們一定要通過改革，完善公費(fèi)醫(yī)療制度，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。希望廣大教代會(huì)代表能夠代表學(xué)校的利益，代表廣大教職工的利益，通過你們?nèi)プ龊霉ぷ鳎谝韵聨讉€(gè)方面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：
(1)公費(fèi)醫(yī)療改革符合當(dāng)前我國(guó)改革的大方向，是大勢(shì)所趨，一定要按照上級(jí)文件精神，堅(jiān)決地改，逐步地改。
(2)公費(fèi)醫(yī)療不是"包下來"，不是吃大鍋飯。那種從自己切身利益出發(fā)來評(píng)判改革的看法是不正確的；那種認(rèn)為一定要"包下來"，吃大鍋飯才能體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的看法是不現(xiàn)實(shí)的。
4、目前這個(gè)方案不拿出來通過，不是否定改革大方向，
而是我們要做好深入細(xì)致的工作來完善改革的內(nèi)容，使它更加科學(xué)合理；我們要更加嚴(yán)格程序，使廣大教職工都能接受，并積極主動(dòng)的參與改革。我們有些前期的工作確實(shí)還有不太到位的地方。大家提到的一些意見、建議和思路，對(duì)進(jìn)一步完善《方案》是很寶貴的。有的代表提出這個(gè)方案是否體現(xiàn)以人為本，是否體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，這是從更高層次來看問題，是必須遵循的原則。也有人提出是否能達(dá)到杜絕浪費(fèi)的目的。還有的人提出醫(yī)療改革的目標(biāo)是救死扶傷，大家是平等的，能否達(dá)到關(guān)心真正需要關(guān)心的那些人的目標(biāo)。這些都值得我們認(rèn)真思考。
5、下一步要在加強(qiáng)調(diào)研和宣傳，認(rèn)真討論，達(dá)到共識(shí)的基礎(chǔ)上加以完善，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再拿出來實(shí)施。
(三)不斷提高自身政治素質(zhì)，積極參與民主管理和民主決策
從這次教代會(huì)討論《方案》的情況看，大家不愧為教職工的代表，能從廣大教職工的角度思考問題，發(fā)表意見，諫言獻(xiàn)策。我們教職工是學(xué)校的主體，是改革發(fā)展的主人翁，代表們要代表最廣大教職工的利益。學(xué)校要廣開言路，讓更多的教職工參與管理。機(jī)關(guān)干部、職能部門要樹立這種為教職工服務(wù)的強(qiáng)烈意識(shí)。教代會(huì)的代表應(yīng)該是教職工的代言人，要站在廣大教職工利益的立場(chǎng)上講話，不要站在少數(shù)人、個(gè)別群體的角度講話；要站在學(xué)校全局的立場(chǎng)上講話，不要只站在部門或單位的角度上講話；要站在改革發(fā)展的大局上講話，不要站在個(gè)人或少數(shù)人的利益上講話。民主是手段，不是目的；民主是權(quán)力，民主也是義務(wù)，民主必須不斷依靠提高自身素質(zhì)來予以實(shí)施。
希望通過此次教代會(huì)，真正在全校形成民主風(fēng)氣，真正形成教職工參與民主管理、民主決策的氛圍。讓我們共同為學(xué)校的改革發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好燦爛的明天貢獻(xiàn)聰明才智。
謝謝大家！
教代會(huì)總結(jié)講話篇七
現(xiàn)在，我代表學(xué)校行政向大會(huì)做2012年度學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)各位代表和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出意見。
2012年工作回顧
第二小學(xué)自十二屆一次教代會(huì)以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)的齊抓共管與密切配合下，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿地完成了預(yù)定目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校管理科學(xué)民主，校園環(huán)境根本轉(zhuǎn)變，兩基攻堅(jiān)成績(jī)顯著，兩支隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)效益與日俱增。這些成績(jī)記錄了我們奮斗的足跡，展示了我們務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。這是我們的榮耀，也是我們今后發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
一、學(xué)校規(guī)范化管理取得明顯成效
規(guī)范、科學(xué)的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證。第二小學(xué)在管理上重過程、講方法，嚴(yán)而不死、活而不亂，已經(jīng)形成了科學(xué)、民主、開放的管理體系。
2---
立足本職，創(chuàng)新工作，分管工作成效顯著。教師隊(duì)伍充滿生機(jī)與活力，老教師是學(xué)校不倒的旗幟，青年教師托起二小的脊梁，年輕教師人心思進(jìn)、奮發(fā)有為、共同編織了第二小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。
四、教育教學(xué)工作成績(jī)斐然
（一）、五育并舉，突出了德育工作的首要地位，培養(yǎng)全面發(fā)展、個(gè)性突出的合格小學(xué)生。
1、貫徹落實(shí)《國(guó)旗法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
國(guó)旗是偉大祖國(guó)的象征，國(guó)家的威望，民族的尊嚴(yán)蘊(yùn)含其中。讓學(xué)生感受到這一點(diǎn)并肅然起敬，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在必須要做好的工作。
3、寓德育于教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)中。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育最基本的途徑，也是德育工作的主渠道。學(xué)校要求教師在教學(xué)過程中抓住教材的知識(shí)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，深刻挖掘教材的德育內(nèi)容。另外，學(xué)校還以校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，各類藝術(shù)興趣小組為載體，積極參加校外組織的相關(guān)文體活動(dòng)，均取得了可喜的成績(jī)。
4、在抓學(xué)生思想品德教育的同時(shí)，也注重教職工政治素質(zhì)的提高。
和使命感。
5、逐步健全、完善了學(xué)校德育工作
6---注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)了過程性指導(dǎo)力度，狠抓學(xué)科教學(xué)，在年輕教師培養(yǎng)上有進(jìn)展。學(xué)校被教育局評(píng)為“課改工作先進(jìn)集體”。在教科研工作方面，繼續(xù)深入開展了課題研究，采取“安排專題講座、觀看課堂錄像、交流教學(xué)體會(huì)、寫教學(xué)反思、編印妙方箋、訓(xùn)研測(cè)試”等措施，大大增強(qiáng)了研究意識(shí)，提高了研究水平，一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題、一項(xiàng)省級(jí)課題。一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題和2項(xiàng)省級(jí)課題已順利結(jié)題。
8---感責(zé)任重大，新的一年的到來，我們必須抓住機(jī)遇，迎難而上，凝心聚力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以新的姿態(tài)推動(dòng)辦學(xué)的快速發(fā)展。因此，要求全體師生務(wù)必要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感、危機(jī)感，更新教育教學(xué)理念，探索科學(xué)教育方法，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，以新形象、新舉措積極主動(dòng)投入工作之中，努力開創(chuàng)第二小學(xué)辦學(xué)新局面。
在今后一年中，我們將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、義務(wù)教育法、教育部《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和市、縣教育工作會(huì)議精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地實(shí)施以人為本、科學(xué)管理；民主決策、校務(wù)公開；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的核心辦學(xué)理念，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建地區(qū)名學(xué)校為目標(biāo)，促進(jìn)我校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
10---
12---用文化統(tǒng)領(lǐng)校園，用文化俯瞰教育，不斷提升學(xué)校管理層次。
二、切實(shí)加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)
14---發(fā)展三年規(guī)劃，討論通過學(xué)校《大南湖中學(xué)教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施辦法》和《大南湖中學(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則》。下面，我以“不一樣的努力，不一樣的精彩”為題向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。
一、2013年學(xué)校各項(xiàng)工作取得的成績(jī)和存在的問題 2013年我校緊緊圍繞縣教育局的工作目標(biāo)和工作思路，堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“以全面提高教育質(zhì)量為中心,以學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展為根本”的辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)新課程發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校工作均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，我鄉(xiāng)教育事業(yè)邁上了新臺(tái)階。
（一）完善管理機(jī)制，提高工作效率。
16---線的各位教師表示深深的謝意!現(xiàn)在，我受黃柏鎮(zhèn)教育工會(huì)的委托，向大會(huì)作年度工作報(bào)告。
過去的一年中，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德為首、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教育教學(xué)工作全局，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了令人滿意的成績(jī)。
一是教學(xué)教研碩果累累。教學(xué)是學(xué)校工作的中心。我鎮(zhèn)各學(xué)校著力打造自身品牌，突出教學(xué)的核心、重心、軸心地位，強(qiáng)化了追求一流的質(zhì)量意識(shí)，教育質(zhì)量有了新的突破。在汨羅市2010——2011學(xué)年度義務(wù)教育階段教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中，我鎮(zhèn)教育質(zhì)量位居全市第八名，穩(wěn)居全市先進(jìn)。在汨羅市第26屆藝術(shù)節(jié)的中，中心小學(xué)湯建輝、楊青日老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲歌舞類二等獎(jiǎng)。在第18---土動(dòng)工。2011下半年，為解決黃柏中學(xué)的學(xué)生寄宿條件，又耗資18萬為寄宿生興建了廁所和浴室。10月份中心小學(xué)又投入資金10萬元，興建文化長(zhǎng)廊及教導(dǎo)室、德育室等各功能室。11月份，我們又投資1萬多元為武昌學(xué)校教學(xué)樓后溝及路面進(jìn)行了硬化。
20---原因，我鎮(zhèn)幼兒教育發(fā)展還不盡如人意：今年年初制定的“幼兒教育學(xué)前一年、三年入園率分別達(dá)到100%、60%”這一目標(biāo)難以完成，幼兒園園務(wù)管理有待加強(qiáng)，教育教研工作流于形式，幼師培訓(xùn)沒有得到應(yīng)有的重視。
幼兒園為補(bǔ)充的格局。今年8月，鎮(zhèn)學(xué)校投入近30萬元用于改造冷水學(xué)校原有校舍，建起了我鎮(zhèn)第一所公立幼兒園，也是一所環(huán)境優(yōu)美、教育教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚的優(yōu)質(zhì)幼兒園，目前有就讀幼兒近百名。公立幼兒園的創(chuàng)辦，結(jié)束了我鎮(zhèn)沒有公辦幼兒園的歷史，提高了我鎮(zhèn)幼兒教育的實(shí)力和層次，也為黃柏教育的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
六安全穩(wěn)定工作一刻也不放松。生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系
22----
教代會(huì)總結(jié)講話篇八
各位代表：
我校三屆一次教代會(huì)，在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過認(rèn)真籌備，今天終于開幕了!
這次大會(huì)的召開是我校全體教職工生活中的一件大事，它將以制定新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為契機(jī)，全校上下統(tǒng)一思想，振奮精神，努力拼搏，推進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。它將對(duì)我校繼續(xù)深化改革，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。
本次大會(huì)的主要任務(wù)是：(一)審議20xx年學(xué)校工作報(bào)告，(二)審議20xx年學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告，(三)審議20xx年學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告，(四)征集提案，聽取并討論提案的解答報(bào)告，(五)修訂并審議學(xué)校有關(guān)考核條例。
代表們，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育、提升辦學(xué)品位，是當(dāng)前學(xué)校教育的主要目標(biāo)和任務(wù)。今后幾年是我校實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、謀求新突破，上升新臺(tái)階的關(guān)鍵時(shí)期。在新的征途中，我們既有難得的發(fā)展機(jī)遇，又將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就需要我們?nèi)Ｉ舷卤３帜木哿Α^發(fā)有為的精神狀態(tài)，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，在工作中進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。
各位代表，教代會(huì)是學(xué)校民主管理和民主建設(shè)的重要途徑，是全體教職工集思廣益貫徹黨的教育方針，諫言獻(xiàn)策共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)，凝聚力量全面推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要陣地。希望大家以飽滿的政治熱情、嚴(yán)肅的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，認(rèn)真履行自己的神圣職責(zé)，抓緊寶貴而短暫的會(huì)議時(shí)間，聚精會(huì)神地聽取報(bào)告，集中精力學(xué)習(xí)和審議大會(huì)文件，客觀公正地對(duì)待提案解答，充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理和民主監(jiān)督的職能，為提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，理思路、提建議，共同努力，把這次教代會(huì)開成鼓舞人心、群策群力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。
各位代表，這次教代會(huì)是我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)的動(dòng)員大會(huì)，更是我們站在新起點(diǎn)、推進(jìn)新發(fā)展的誓師大會(huì)。我們要團(tuán)結(jié)一致，同心同德，凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)造學(xué)校的美好明天而努力奮斗。
最后，預(yù)祝本次教代會(huì)圓滿成功!謝謝大家。
教代會(huì)總結(jié)講話篇九
各位代表：
今天，我們?cè)谶@里召開―里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校第十屆第二次會(huì)議，其主要議題是審議和總結(jié)過來兩年的工作，表決通過修訂后的《教師評(píng)估制度》、《職稱評(píng)審制度》、《職稱晉升制度》，共商教育大計(jì)，明確教育發(fā)展的方向，制定教育規(guī)劃，打造教育新愿景。這是我們每個(gè)代表的責(zé)任，也是我共同的使命！
兩年來工作要點(diǎn)
一、激活“教育末端”，踐行五項(xiàng)行動(dòng)。把管理的重心下移，以管理農(nóng)村一般小學(xué)為重點(diǎn)，努力縮小村校與中心校的差距，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，努力激活“教育末端”，讓“教育末端”變成“教育的前沿”。
二、樹立“六種精神”，打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”。20__年學(xué)年初，我們提出了樹立“六種精神”打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”的教育思路。徹底轉(zhuǎn)變思想，扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。
三、啟動(dòng)名師帶動(dòng)工程，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”。首屆“名師帶徒工程”正式啟動(dòng)，學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)，積極研討，建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通。給年輕教室提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展、提升的平臺(tái)。為了進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們又提出了“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”，即每周一次的各科教研活動(dòng)、每月一次的學(xué)校區(qū)域教研活動(dòng)、每學(xué)期一次的課改大講堂活動(dòng)。
四、組織圍觀活動(dòng)，提升管理效能。每學(xué)期我們舉行一次圍觀活動(dòng)。每次圍觀活動(dòng)分不同的主題，找差距，尋突破，通過交流促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過圍觀強(qiáng)化管理。
五、實(shí)施教師交流支教制度，緩解師資壓力。由于我鎮(zhèn)布局分散，學(xué)校處數(shù)較多，師資相對(duì)緊缺。為此聯(lián)校制定了教師交流支教制度，緩解了部分邊遠(yuǎn)學(xué)校師資緊張，使教育盡量趨于均衡。
六、努力爭(zhēng)取上級(jí)資金，積極改善辦學(xué)條件。20__年，中心小學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓正式啟動(dòng)，現(xiàn)已投入使用。中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到省級(jí)規(guī)范化水平。今年，田集小學(xué)教學(xué)樓、流水坑小學(xué)教學(xué)樓、王鋪小學(xué)教學(xué)樓、王鋪幼兒園教學(xué)樓四個(gè)項(xiàng)目全部啟動(dòng)，爭(zhēng)取明年投入使用。
八、追尋幸福源泉，撬動(dòng)幸福支點(diǎn)。為了打造幸福教育，我們明確了幸福的標(biāo)準(zhǔn)，即“公平、勞動(dòng)、人際、快樂、敬業(yè)、健康”，提出：公平是幸福的起點(diǎn)，勞動(dòng)是幸福的源泉，人際是幸福的命脈，快樂是幸福的真諦，敬業(yè)是幸福的階梯，健康是幸福的本錢。
九、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，內(nèi)化教師素質(zhì)。為此我們組織了骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、名師帶徒培訓(xùn)、電子白板專項(xiàng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)等，參加人次之多，規(guī)模之大，可以說是前所未有。我們的目的是讓教師從“生存型教師”逐步轉(zhuǎn)化為“發(fā)展型教師”、“享受型教師”。
今后工作思路
20xx年，我們確定的總體工作思路是：抓重點(diǎn)，找突破，講實(shí)效；想干工作，會(huì)干工作，巧干工作。
明確了六項(xiàng)工作重點(diǎn)：
一、“課堂是主陣地”（抓課堂）。開展四項(xiàng)活動(dòng)：“課堂現(xiàn)場(chǎng)研究活動(dòng)”、“同課異構(gòu)活動(dòng)”、“作業(yè)評(píng)比活動(dòng)”、“和樂閱讀活動(dòng)”。
二、“評(píng)價(jià)是心中稱”（抓評(píng)價(jià)）。修改各項(xiàng)評(píng)估制度，科學(xué)、合理、客觀進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、“師德是教育魂”（抓師德）。把教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)真正納入評(píng)估內(nèi)容。
四、“培訓(xùn)是催化劑”（抓培訓(xùn)）。分期、分批、分項(xiàng)進(jìn)行專題培訓(xùn)；搞大培訓(xùn)，抓教師的需求培訓(xùn)。
五、“規(guī)劃是發(fā)展路”（抓規(guī)劃）。科學(xué)規(guī)劃，整合教育資源，提升教育的效能。
六、“實(shí)干是力量源”（抓精神）。立足學(xué)校實(shí)際，多干實(shí)事，多干好事。啟動(dòng)實(shí)施“十大工程”，即空調(diào)安裝工程、培訓(xùn)工程、凈水機(jī)工程、一體機(jī)工程、文化建設(shè)工程、第三課堂開發(fā)工程、校本課程開發(fā)工程、項(xiàng)目建設(shè)及配套建設(shè)工程、修繕工程、―場(chǎng)建設(shè)工程。
各位代表，以上是兩年來的具體工作以及今后的工作重點(diǎn)，請(qǐng)各位代表審議！
教代會(huì)總結(jié)講話篇十
20xx年即將過去，我們即將迎來新的一年。在這歲末年初的時(shí)刻我們濃重召開三屆一次教代會(huì)，意義顯得非常重要，這是學(xué)校實(shí)施民主管理、民主治校的重要措施和活動(dòng)。今天我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向教代會(huì)代表匯報(bào)我校一年來的工作，并對(duì)今后的工作安排作以說明，請(qǐng)各位代表審議。
一年來，我校的各項(xiàng)工作在的正確領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的辛勤努力，得以順利進(jìn)行，并取得了一些成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些問題與困難，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、？堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
一年來，我們堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，高度重視學(xué)校的政治思想政治工作，創(chuàng)新政治思想工作方法和思路，為我校各項(xiàng)工作的順利開展提供了有力的政治思想保證。一是高度重視并抓好隊(duì)伍建設(shè)。抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，始終不渝地倡導(dǎo)協(xié)作、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性的工作作風(fēng)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)，講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、樹正氣，以為依托，努力打造一支愛學(xué)習(xí)、善鉆研、能創(chuàng)新的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，形成的了以支部為龍頭，班主任為骨干，教師全員參與的德育工作隊(duì)伍。二是高度重視并抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。抓良好的`日常行為習(xí)慣的教育，以班級(jí)為單位，班會(huì)為主渠道，板報(bào)為宣傳窗口，教師全員參與，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力強(qiáng)化學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育收到了一定成效。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)校管理。
一年來在學(xué)校管理中，我們堅(jiān)持科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化的要求，在管理效能上下功夫，一是高度重視并加強(qiáng)制度建設(shè)，各項(xiàng)管理工作有章可循。二是高度重視管理隊(duì)伍建設(shè)的培養(yǎng)和提高。三是堅(jiān)持工作分工、決策的民主化、透明化、科學(xué)化，明確工作職責(zé)加強(qiáng)校園安全工作，從制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、工作機(jī)制上采取有力措施，實(shí)現(xiàn)了零責(zé)任事故的工作目標(biāo)?？朔щy，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
來，我校的辦學(xué)條件大為改觀著力打造良好校園文化育人氛圍，舉辦各種各類內(nèi)容豐富形式多樣的校園文化活動(dòng)，成功舉辦了。201年月成功舉辦了第屆一年來的工作，在全體教職工的親身參與，積極努力之下，取得了一些成績(jī)，今天不再一一列舉，現(xiàn)就學(xué)校工作面臨的困難和問題及今后努力的方向說明如下：1。質(zhì)量工作繼續(xù)加強(qiáng)，打造高效課堂教學(xué)的目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，需要我們上下齊心，繼續(xù)從各個(gè)方面加強(qiáng)努力。2。學(xué)生的德育工作，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成仍是我們工作的一個(gè)重頭戲，學(xué)生的可塑性，流動(dòng)性決定了我們?cè)谶@些問題上，任何時(shí)候都是不能畢其功于一役的想法，需要我們做長(zhǎng)期，艱辛的努力的發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作思路，這些問題解決的程度，直接關(guān)系到我們的教學(xué)質(zhì)量提高程度3。繼續(xù)教育加大隊(duì)伍建設(shè)的力度，一是班子隊(duì)伍建設(shè)，二是教師隊(duì)伍建設(shè)，都必須在講學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加快管理理念、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，提升素質(zhì)，加大工作創(chuàng)新的力度，為謀取我校質(zhì)量的新發(fā)展新跨越做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)4?？穗y攻堅(jiān)，不能放松發(fā)展的步伐，跑項(xiàng)目，爭(zhēng)資金，加大改善辦學(xué)條件的力度，提高我校水平，鼓勵(lì)支持積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，著力提高我校的師資力量。5，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，確保師生人身、生命、財(cái)產(chǎn)安全，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，切實(shí)維護(hù)好師生的合法權(quán)益，要加強(qiáng)制度建設(shè)，從教育抓起，提高廣大師生的法制意識(shí)，安全意識(shí)，自救自護(hù)能力，強(qiáng)化師生行為養(yǎng)成教育，從源頭上杜絕不安全事故的發(fā)生，從管理上加強(qiáng)杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
各位代表，過去的一年是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，也是有所收獲的一年，面對(duì)新的工作任務(wù)，我們有信心，有能力，百尺竿頭更進(jìn)一步，在新的工作征程上創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
請(qǐng)各位代表，對(duì)我們過去的工作和今后的努力方向，提出寶貴的意見和建議有大家的關(guān)懷幫助和支持，工作的快樂與我們同在，與我們同在。謝謝大家！
教代會(huì)總結(jié)講話篇十一
各位代表：
今天，我們?cè)谶@里召開—里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校第十屆第二次會(huì)議，其主要議題是審議和總結(jié)過來兩年的工作，表決通過修訂后的《教師評(píng)估制度》、《職稱評(píng)審制度》、《職稱晉升制度》，共商教育大計(jì)，明確教育發(fā)展的方向，制定教育規(guī)劃，打造教育新愿景。這是我們每個(gè)代表的責(zé)任，也是我共同的使命！
兩年來工作要點(diǎn)
一、激活“教育末端”，踐行五項(xiàng)行動(dòng)。把管理的重心下移，以管理農(nóng)村一般小學(xué)為重點(diǎn)，努力縮小村校與中心校的差距，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，努力激活“教育末端”，讓“教育末端”變成“教育的前沿”。
二、樹立“六種精神”，打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”。20__年學(xué)年初，我們提出了樹立“六種精神”打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”的教育思路。徹底轉(zhuǎn)變思想，扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。
三、啟動(dòng)名師帶動(dòng)工程，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”。首屆“名師帶徒工程”正式啟動(dòng)，學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)，積極研討，建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通。給年輕教室提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展、提升的平臺(tái)。為了進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們又提出了“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”，即每周一次的各科教研活動(dòng)、每月一次的學(xué)校區(qū)域教研活動(dòng)、每學(xué)期一次的課改大講堂活動(dòng)。
四、組織圍觀活動(dòng)，提升管理效能。每學(xué)期我們舉行一次圍觀活動(dòng)。每次圍觀活動(dòng)分不同的主題，找差距，尋突破，通過交流促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過圍觀強(qiáng)化管理。
五、實(shí)施教師交流支教制度，緩解師資壓力。由于我鎮(zhèn)布局分散，學(xué)校處數(shù)較多，師資相對(duì)緊缺。為此聯(lián)校制定了教師交流支教制度，緩解了部分邊遠(yuǎn)學(xué)校師資緊張，使教育盡量趨于均衡。
六、努力爭(zhēng)取上級(jí)資金，積極改善辦學(xué)條件。20__年，中心小學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓正式啟動(dòng)，現(xiàn)已投入使用。中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到省級(jí)規(guī)范化水平。今年，田集小學(xué)教學(xué)樓、流水坑小學(xué)教學(xué)樓、王鋪小學(xué)教學(xué)樓、王鋪幼兒園教學(xué)樓四個(gè)項(xiàng)目全部啟動(dòng)，爭(zhēng)取明年投入使用。
八、追尋幸福源泉，撬動(dòng)幸福支點(diǎn)。為了打造幸福教育，我們明確了幸福的標(biāo)準(zhǔn)，即“公平、勞動(dòng)、人際、快樂、敬業(yè)、健康”，提出：公平是幸福的起點(diǎn)，勞動(dòng)是幸福的源泉，人際是幸福的命脈，快樂是幸福的真諦，敬業(yè)是幸福的階梯，健康是幸福的本錢。
九、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，內(nèi)化教師素質(zhì)。為此我們組織了骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、名師帶徒培訓(xùn)、電子白板專項(xiàng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)等，參加人次之多，規(guī)模之大，可以說是前所未有。我們的目的是讓教師從“生存型教師”逐步轉(zhuǎn)化為“發(fā)展型教師”、“享受型教師”。
今后工作思路
20xx年，我們確定的總體工作思路是：抓重點(diǎn)，找突破，講實(shí)效；想干工作，會(huì)干工作，巧干工作。
明確了六項(xiàng)工作重點(diǎn)：
一、“課堂是主陣地”（抓課堂）。開展四項(xiàng)活動(dòng)：“課堂現(xiàn)場(chǎng)研究活動(dòng)”、“同課異構(gòu)活動(dòng)”、“作業(yè)評(píng)比活動(dòng)”、“和樂閱讀活動(dòng)”。
二、“評(píng)價(jià)是心中稱”（抓評(píng)價(jià)）。修改各項(xiàng)評(píng)估制度，科學(xué)、合理、客觀進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、“師德是教育魂”（抓師德）。把教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)真正納入評(píng)估內(nèi)容。
四、“培訓(xùn)是催化劑”（抓培訓(xùn)）。分期、分批、分項(xiàng)進(jìn)行專題培訓(xùn)；搞大培訓(xùn)，抓教師的需求培訓(xùn)。
五、“規(guī)劃是發(fā)展路”（抓規(guī)劃）?？茖W(xué)規(guī)劃，整合教育資源，提升教育的效能。
六、“實(shí)干是力量源”（抓精神）。立足學(xué)校實(shí)際，多干實(shí)事，多干好事。啟動(dòng)實(shí)施“十大工程”，即空調(diào)安裝工程、培訓(xùn)工程、凈水機(jī)工程、一體機(jī)工程、文化建設(shè)工程、第三課堂開發(fā)工程、校本課程開發(fā)工程、項(xiàng)目建設(shè)及配套建設(shè)工程、修繕工程、—場(chǎng)建設(shè)工程。
各位代表，以上是兩年來的具體工作以及今后的工作重點(diǎn)，請(qǐng)各位代表審議！
教代會(huì)總結(jié)講話篇十二
各位代表、同志們：
學(xué)校第x屆第x次教職工代表大會(huì)現(xiàn)在開幕了！這是我校發(fā)展史上一次重要會(huì)議，也是我校政治生活中的一件大事！我代表大會(huì)主席團(tuán)向大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！
這次代表大會(huì)是在全市人民積極貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面落實(shí)全市教育工作會(huì)議要求的新形勢(shì)下召開的一次盛會(huì)。教育局工委對(duì)我們這次代表大會(huì)非常重視，會(huì)前專門聽取了籌備工作匯報(bào)，對(duì)如何開好這次大會(huì)作了重要指示，這充分體現(xiàn)了上級(jí)黨組織對(duì)我校工作的高度重視和關(guān)心支持。在此，我代表大會(huì)主席團(tuán)和全體代表，向出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
出席這次大會(huì)的正式代表共172名。今天我們召開教職工代表大會(huì)，就是為了動(dòng)員和組織全體教職工進(jìn)一步集思廣益，共謀學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)，共同描繪學(xué)校美好的遠(yuǎn)景藍(lán)圖。這次大會(huì)將要聽取學(xué)?！秾W(xué)校工作報(bào)告》、《財(cái)務(wù)工作報(bào)告》。熱切希望各位代表以十七大精神為指導(dǎo)，樹立主人翁意識(shí)，珍惜教職工參政議政的民主權(quán)利，以高度負(fù)責(zé)的精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展這個(gè)主題，進(jìn)行熱烈、深入的討論，做到知無不言，言無不盡。通過這次大會(huì)把全體教職工的思想高度統(tǒng)一起來，為把學(xué)校建成有影響的現(xiàn)代化學(xué)校而共同奮斗。
同志們，這次大會(huì)的召開，是全體教職工政治生活中的一件大事，廣大教職工對(duì)我們這次大會(huì)寄予了殷切的希望，全體代表肩負(fù)著廣大教職工的重托，我們一定要珍惜自己的光榮使命，認(rèn)真嚴(yán)肅地履行好自己的職責(zé)，齊心協(xié)力地開好這次大會(huì)。我們相信，在局黨委和上級(jí)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教工代表的共同努力，一定能夠勝利地完成大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，把這次大會(huì)開成一個(gè)團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)！
最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！
教代會(huì)總結(jié)講話篇十三
各位代表：
今天，我們?cè)谶@里召開十八里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校第十屆第二次會(huì)議，其主要議題是審議和總結(jié)過來兩年的工作，表決通過修訂后的《教師評(píng)估制度》、《職稱評(píng)審制度》、《職稱晉升制度》，共商教育大計(jì)，明確教育發(fā)展的方向，制定教育規(guī)劃，打造教育新愿景。這是我們每個(gè)代表的責(zé)任，也是我共同的使命！
兩年來工作要點(diǎn)
一、激活“教育末端”，踐行五項(xiàng)行動(dòng)。把管理的重心下移，以管理農(nóng)村一般小學(xué)為重點(diǎn)，努力縮小村校與中心校的差距，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，努力激活“教育末端”，讓“教育末端”變成“教育的前沿”。
二、樹立“六種精神”，打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”。xxxx年學(xué)年初，我們提出了樹立“六種精神”打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”的教育思路。徹底轉(zhuǎn)變思想，扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。
三、啟動(dòng)名師帶動(dòng)工程，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”。首屆“名師帶徒工程”正式啟動(dòng)，學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)，積極研討，建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通。給年輕教室提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展、提升的平臺(tái)。
為了進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們又提出了“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”，即每周一次的各科教研活動(dòng)、每月一次的學(xué)校區(qū)域教研活動(dòng)、每學(xué)期一次的課改大講堂活動(dòng)。
四、組織圍觀活動(dòng)，提升管理效能。每學(xué)期我們舉行一次圍觀活動(dòng)。每次圍觀活動(dòng)分不同的主題，找差距，尋突破，通過交流促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過圍觀強(qiáng)化管理。
五、實(shí)施教師交流支教制度，緩解師資壓力。由于我鎮(zhèn)布局分散，學(xué)校處數(shù)較多，師資相對(duì)緊缺。為此聯(lián)校制定了教師交流支教制度，緩解了部分邊遠(yuǎn)學(xué)校師資緊張，使教育盡量趨于均衡。
六、努力爭(zhēng)取上級(jí)資金，積極改善辦學(xué)條件。xxxx年，中心小學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓正式啟動(dòng)，現(xiàn)已投入使用。中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到省級(jí)規(guī)范化水平。今年，田集小學(xué)教學(xué)樓、流水坑小學(xué)教學(xué)樓、王鋪小學(xué)教學(xué)樓、王鋪幼兒園教學(xué)樓四個(gè)項(xiàng)目全部啟動(dòng)，爭(zhēng)取明年投入使用。
八、追尋幸福源泉，撬動(dòng)幸福支點(diǎn)。為了打造幸福教育，我們明確了幸福的標(biāo)準(zhǔn)，即“公平、勞動(dòng)、人際、快樂、敬業(yè)、健康”，提出：公平是幸福的起點(diǎn)，勞動(dòng)是幸福的源泉，人際是幸福的命脈，快樂是幸福的真諦，敬業(yè)是幸福的階梯，健康是幸福的本錢。
九、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，內(nèi)化教師素質(zhì)。為此我們組織了骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、名師帶徒培訓(xùn)、電子白板專項(xiàng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)等，參加人次之多，規(guī)模之大，可以說是前所未有。我們的目的是讓教師從“生存型教師”逐步轉(zhuǎn)化為“發(fā)展型教師”、“享受型教師”。
今后工作思路
xxxx年，我們確定的總體工作思路是：抓重點(diǎn)，找突破，講實(shí)效；想干工作，會(huì)干工作，巧干工作。
明確了六項(xiàng)工作重點(diǎn)：
一、“課堂是主陣地”（抓課堂）。開展四項(xiàng)活動(dòng)：“課堂現(xiàn)場(chǎng)研究活動(dòng)”、“同課異構(gòu)活動(dòng)”、“作業(yè)評(píng)比活動(dòng)”、“和樂閱讀活動(dòng)”。
二、“評(píng)價(jià)是心中稱”（抓評(píng)價(jià)）。修改各項(xiàng)評(píng)估制度，科學(xué)、合理、客觀進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、“師德是教育魂”（抓師德）。把教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)真正納入評(píng)估內(nèi)容。
四、“培訓(xùn)是催化劑”（抓培訓(xùn)）。分期、分批、分項(xiàng)進(jìn)行專題培訓(xùn)；搞大培訓(xùn)，抓教師的需求培訓(xùn)。
五、“規(guī)劃是發(fā)展路”（抓規(guī)劃）?？茖W(xué)規(guī)劃，整合教育資源，提升教育的效能。
六、“實(shí)干是力量源”（抓精神）。立足學(xué)校實(shí)際，多干實(shí)事，多干好事。啟動(dòng)實(shí)施“十大工程”，即空調(diào)安裝工程、培訓(xùn)工程、凈水機(jī)工程、一體機(jī)工程、文化建設(shè)工程、第三課堂開發(fā)工程、校本課程開發(fā)工程、項(xiàng)目建設(shè)及配套建設(shè)工程、修繕工程、操場(chǎng)建設(shè)工程。
各位代表，以上是兩年來的具體工作以及今后的工作重點(diǎn)，請(qǐng)各位代表審議！
教代會(huì)總結(jié)講話篇一
盡職盡責(zé) 保證學(xué)校各項(xiàng)工作又好又快發(fā)展
——在三屆四次教代會(huì)閉幕式上的講話
楊文魁
（2016年4月15日）
各位代表、同志們：
經(jīng)過大家的共同努力，靈武一中第三屆四次教職工代表大會(huì)圓滿完成各項(xiàng)議程，即將勝利閉幕。大會(huì)開得很成功、很圓滿，達(dá)到了預(yù)期目的。在此，我代表校黨總支，對(duì)大會(huì)的成功召開表示熱烈祝賀，對(duì)全體代表的辛勤勞動(dòng)表示衷心的感謝！
本次教代會(huì)是在全校上下認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會(huì)精神，深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐和“兩學(xué)一做”主題活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)的新形勢(shì)下召開的一次會(huì)議。會(huì)上，王文超校長(zhǎng)代表學(xué)校作了行政工作報(bào)告，全面
總結(jié)
了過去一年取得的成績(jī)，分析了當(dāng)前的發(fā)展形勢(shì)，提出了2016年的總體工作思路；王天成副校長(zhǎng)作了2015年學(xué)校財(cái)務(wù)報(bào)告；李天慧主席代表工會(huì)作了工作報(bào)告，工會(huì)委員馬自杰同志對(duì)2015年度工會(huì)經(jīng)費(fèi)支付情況作了說明；大會(huì)補(bǔ)選第三屆工會(huì)委員；與會(huì)代表對(duì)上述幾個(gè)報(bào)告進(jìn)行了討論，就靈武一中發(fā)展及存在的問題進(jìn)行了討論并提出了建設(shè)性意見和建議；文超校長(zhǎng)對(duì)三個(gè)代表小組所提建議或意見進(jìn)行了答復(fù)和說明，會(huì)議審議并一致通過了上述領(lǐng)導(dǎo)所作的報(bào)告；會(huì)議補(bǔ)選了劉艷等4位代表，在此向幾位新當(dāng)選的代表表示熱烈的祝賀。
回顧2015年，在全體教職員工的共同努力下，我校取得了有目共睹的成績(jī)，精神文明建設(shè)成效顯著；學(xué)校德育工作、
教學(xué)
考研工作、體育工作、校園文化建設(shè)向好發(fā)展。展望2016年，工作任務(wù)依然繁重，可以說是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，如何抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn)，最根本還要靠發(fā)展。發(fā)展是學(xué)校的第一要?jiǎng)?wù)，發(fā)展是全體教職工的根本利益所在，是解決學(xué)校一切問題的關(guān)鍵。
本學(xué)期是學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵之年，如何保持向好發(fā)展趨勢(shì)，進(jìn)一步破解發(fā)展道路上的難題，如何更進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體師生工作、學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，是我們的主要任務(wù)。為此開學(xué)初學(xué)校提出了明確的工作目標(biāo)和任務(wù)，即以“全面提升教育質(zhì)量效益年”工作為核心，以大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以“挖掘潛力、精細(xì)管理、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升素質(zhì)”為抓手，以優(yōu)化教育資源和教師隊(duì)伍、強(qiáng)化精細(xì)化管理為動(dòng)力，推動(dòng)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校優(yōu)質(zhì)化、特色化和多樣化發(fā)展，整體提高學(xué)校發(fā)展水平和辦學(xué)品位，深入推進(jìn)素質(zhì)教育和教育信息現(xiàn)代化，努力將一中辦成“鑄魂樹人、辦好人民滿意教育”的學(xué)校。
根據(jù)工作目標(biāo)，學(xué)校要求全體教師要勇于擔(dān)當(dāng)，牢固樹立質(zhì)量意識(shí)。講求工作實(shí)效，以真心情系學(xué)生，做學(xué)生的楷模，愛學(xué)生，春風(fēng)化雨，立德樹人，做核心價(jià)值觀的積極引領(lǐng)者；要依法執(zhí)教，履職盡責(zé)，全員管理，全員育人；全體黨員和各級(jí)骨干教師要充分發(fā)揮帶頭與引領(lǐng)作用，講紀(jì)律鑄和諧。潛心于教研，精細(xì)于管理，精雕于課堂，成就于質(zhì)量。從根本上轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感，全面落實(shí)學(xué)校提出的“2211”工作重點(diǎn)，即 “兩抓”（立德樹人和有效課堂）、“兩課”（體育健康、藝術(shù)教育）、“一測(cè)”（測(cè)學(xué)生）、“一評(píng)價(jià)”（教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)），努力轉(zhuǎn)變教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
開學(xué)以來，各職能部門、各年級(jí)，全體教師按照學(xué)校工作計(jì)劃，有序開展工作，各方面工作開了好頭，職責(zé)履行到位，教育教學(xué)行為不斷規(guī)范，學(xué)生行為習(xí)慣得到了有效改變，畢業(yè)班工作扎實(shí)推進(jìn)，高一高二推行周練等效果明顯，內(nèi)部管理上了一個(gè)新臺(tái)階，保持了向好發(fā)展勢(shì)頭。這些成績(jī)的取得與全校教職工積極參與學(xué)校的管理是分不開的。近年來，我校教代會(huì)緊密圍繞學(xué)校中心工作，努力發(fā)揮黨組織聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，凝心聚力，群策群力，為學(xué)校的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。但我們也要清醒認(rèn)識(shí)到，學(xué)校發(fā)展越快，事業(yè)發(fā)展越好，越要運(yùn)用好教代會(huì)這種民主管理形式。要加強(qiáng)對(duì)教代會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，要樹立正確的民主意識(shí)，培養(yǎng)強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校事業(yè)高度負(fù)責(zé)的責(zé)任意識(shí)，不斷提升民主管理的能力和水平，這樣民主管理才有立足點(diǎn)；要強(qiáng)化大局觀念，不拘泥于局部利益和個(gè)人利益，找到全校師生員工意愿、要求與學(xué)校發(fā)展的結(jié)合點(diǎn)，促進(jìn)教師個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展同步，這才是民主管理的真諦，才是學(xué)校發(fā)展真正需要的民主，才是推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的根本力量。
各位代表、同志們，大會(huì)即將圓滿結(jié)束?；仡欉^去，我們拼搏奮進(jìn)，取得了進(jìn)步；展望未來，任重道遠(yuǎn)，仍需我們團(tuán)結(jié)努力，開拓創(chuàng)新！希望大家以這次教代會(huì)為契機(jī)，以更加飽滿的工作熱情，更加勤奮的工作態(tài)度，更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，投入到教育教學(xué)工作中，凝心聚力，銳意進(jìn)取，為學(xué)校的健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。
最后，祝愿各位代表和廣大教職員工身體健康，家庭和美，工作順利，再創(chuàng)佳績(jī)。
教代會(huì)總結(jié)講話篇二
各位代表：
大家好!
六屆三次教代會(huì)圓滿完成各項(xiàng)議程，即將閉幕了。這次會(huì)議聽取了校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論了"二級(jí)教代會(huì)實(shí)施細(xì)則"以及"公費(fèi)醫(yī)療實(shí)施方案"等議題，達(dá)到了預(yù)期目的。代表們還對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展提出了一些很好的意見和建議，對(duì)此我們將認(rèn)真吸取，逐步落實(shí)。下面，我想講以下幾點(diǎn)意見：
(一)要把加快學(xué)校的發(fā)展永遠(yuǎn)作為全校上下的共識(shí) 與會(huì)代表人認(rèn)真聽取、討論了校長(zhǎng)工作報(bào)告，大家一致認(rèn)為校長(zhǎng)工作報(bào)告客觀、全面地回顧了20xx年的工作，一年來學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了矚目的成績(jī)，發(fā)展是健康的，前景是燦爛的;同時(shí)、也實(shí)事求是指出了工作中存在的5個(gè)方面的問題和矛盾。代表們認(rèn)為成績(jī)只能說明過去，關(guān)鍵是要不斷破解發(fā)展中存在的矛盾。這些矛盾雖然是多年積累下來的深層次矛盾，解決它要有一個(gè)過程，但一定要積極、主動(dòng)地想辦法一個(gè)一個(gè)地去破解，要在發(fā)展中破解這些矛盾和問題。代表們的這些意見和建議都是建設(shè)性的，我們將認(rèn)真研究代表們的這些意見和建議，不斷改進(jìn)工作，開創(chuàng)工作的新局面。
是硬道理"，這個(gè)問題沒什么討論的，就是要想方設(shè)法謀發(fā)展。我們提高職工的福利，我們要留住人才，我們要扶助師生中的困難群體，哪一點(diǎn)能離開發(fā)展呢、其次，學(xué)校發(fā)展慢了，就是倒退。過去我們說不進(jìn)則退，在今天競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，在各個(gè)高校爭(zhēng)先恐后發(fā)展的情況下，發(fā)展速度慢了就是落后，已經(jīng)不是"不進(jìn)則退"。第三，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，過去有句話叫"不求有功，但求無過"，就是說只要沒有過錯(cuò)就好辦。但是，今天的領(lǐng)導(dǎo)，無功就是過，在發(fā)展的面前，沒有作為，就是你的過錯(cuò)。第四，學(xué)校發(fā)展，匹夫有責(zé)。顧炎武過去說過，天下興亡，匹夫有責(zé)，一個(gè)國(guó)家的興亡和每一個(gè)普通的老百姓都是有關(guān)系的。就我們學(xué)校來說，我們的發(fā)展、我們的榮辱是與每一個(gè)教職工息息相關(guān)的。它不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的事情，也不是中層干部的事，它是我們大家的事情。第五，學(xué)校發(fā)展停滯不前，殃及大家。學(xué)校一旦停止不前，我們大家都要受損失。
我想這些歸結(jié)起來就是要把加快學(xué)校的發(fā)展作為全校上下的共識(shí)。
(二)關(guān)于《公費(fèi)醫(yī)療實(shí)施方案》為什么不拿出來通過，應(yīng)該怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)問題
1、對(duì)《方案》有不同看法，能夠暢所欲言，各抒己見，這是教代會(huì)實(shí)行民主管理、民主決策的真正體現(xiàn)，是民主治校、依法治校的真正體現(xiàn)。如果在教代會(huì)上都不能聽到不同的聲音，這是不正常的，也是黨委不希望看到的。我們希望在校內(nèi)真正形成既有民主，又有集中;既有自由，又有紀(jì)律;既有集中意志，又有個(gè)人心情舒暢的政治局面。
2、主席團(tuán)決定不把《方案》拿出來通過是經(jīng)過慎重考慮的，不能說明實(shí)施公費(fèi)醫(yī)療改革本身有何不妥。不拿出來通過，或者拿出來通不過，這都是很正常的。這是主席團(tuán)代表廣大教代會(huì)代表的意見所做出的決定，是廣大教代會(huì)代表正確行使自己權(quán)利的表現(xiàn)，是充分聽取各方意見，尊重民意，真正發(fā)揮教代會(huì)作用的體現(xiàn)。
3、公費(fèi)醫(yī)療改革勢(shì)在必行。這次沒有拿出來通過，不是學(xué)校對(duì)改革缺乏信心，止步不前;也不是學(xué)校遷就某些利益群體，而放棄原則。我們一定要通過改革，完善公費(fèi)醫(yī)療制度，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。希望廣大教代會(huì)代表能夠代表學(xué)校的利益，代表廣大教職工的利益，通過你們?nèi)プ龊霉ぷ鳎谝韵聨讉€(gè)方面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：
(1)公費(fèi)醫(yī)療改革符合當(dāng)前我國(guó)改革的大方向，是大勢(shì)所趨，一定要按照上級(jí)文件精神，堅(jiān)決地改，逐步地改。
(2)公費(fèi)醫(yī)療不是"包下來"，不是吃大鍋飯。那種從自己切身利益出發(fā)來評(píng)判改革的看法是不正確的;那種認(rèn)為一定要"包下來"，吃大鍋飯才能體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的看法是不現(xiàn)實(shí)的。
4、目前這個(gè)方案不拿出來通過，不是否定改革大方向，
而是我們要做好深入細(xì)致的工作來完善改革的內(nèi)容，使它更加科學(xué)合理;我們要更加嚴(yán)格程序，使廣大教職工都能接受，并積極主動(dòng)的參與改革。我們有些前期的工作確實(shí)還有不太到位的地方。大家提到的一些意見、建議和思路，對(duì)進(jìn)一步完善《方案》是很寶貴的。有的代表提出這個(gè)方案是否體現(xiàn)以人為本，是否體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，這是從更高層次來看問題，是必須遵循的原則。也有人提出是否能達(dá)到杜絕浪費(fèi)的目的。還有的人提出醫(yī)療改革的目標(biāo)是救死扶傷，大家是平等的，能否達(dá)到關(guān)心真正需要關(guān)心的那些人的目標(biāo)。這些都值得我們認(rèn)真思考。
5、下一步要在加強(qiáng)調(diào)研和宣傳，認(rèn)真討論，達(dá)到共識(shí)的基礎(chǔ)上加以完善，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再拿出來實(shí)施。
(三)不斷提高自身政治素質(zhì)，積極參與民主管理和民主決策
從這次教代會(huì)討論《方案》的情況看，大家不愧為教職工的代表，能從廣大教職工的角度思考問題，發(fā)表意見，諫言獻(xiàn)策。我們教職工是學(xué)校的主體，是改革發(fā)展的主人翁，代表們要代表最廣大教職工的利益。學(xué)校要廣開言路，讓更多的教職工參與管理。機(jī)關(guān)干部、職能部門要樹立這種為教職工服務(wù)的強(qiáng)烈意識(shí)。教代會(huì)的代表應(yīng)該是教職工的代言人，要站在廣大教職工利益的立場(chǎng)上講話，不要站在少數(shù)人、個(gè)別群體的角度講話;要站在學(xué)校全局的立場(chǎng)上講話，不要只站在部門或單位的角度上講話;要站在改革發(fā)展的大局上講話，不要站在個(gè)人或少數(shù)人的利益上講話。民主是手段，不是目的;民主是權(quán)力，民主也是義務(wù)，民主必須不斷依靠提高自身素質(zhì)來予以實(shí)施。
希望通過此次教代會(huì)，真正在全校形成民主風(fēng)氣，真正形成教職工參與民主管理、民主決策的氛圍。讓我們共同為學(xué)校的改革發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好燦爛的明天貢獻(xiàn)聰明才智。
謝謝大家!
教代會(huì)總結(jié)講話篇三
根據(jù)***市教育工委、教育工會(huì)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展高校教代會(huì)民主評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)干部試點(diǎn)工作的意見》（京教工【2003】40號(hào)）的精神，經(jīng)校黨委研究并報(bào)市教育工委、教育工會(huì)批準(zhǔn)，作為***市高校教代會(huì)民主評(píng)議干部試點(diǎn)單位，我校于20xx年11月20日－12月25日結(jié)合學(xué)校的“專職管理干部、高級(jí)職稱教師綜合考評(píng)工作”，組織教代會(huì)代表對(duì)我校中層領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行了民主評(píng)議。這次評(píng)議工作是在市教育工委、教育工會(huì)的指導(dǎo)和校黨委的直接領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行的，黨委組織部和人事處等部門給予了密切協(xié)助，并且得到了教代會(huì)全體代表和包括被評(píng)議干部在內(nèi)的廣大教職員工的積極支持與廣泛參與，具體組織實(shí)施工作由教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)。由于有上述領(lǐng)導(dǎo)及組織保證，雖然教代會(huì)民主評(píng)議干部工作在我校是首次進(jìn)行，但評(píng)議工作基本達(dá)到了預(yù)期的目的，發(fā)揮了較好的作用，推進(jìn)了學(xué)校的民主管理進(jìn)程。
我校民主評(píng)議干部工作共分為四個(gè)階段。
1、制定方案、成立機(jī)構(gòu)
二是思想動(dòng)員，民主評(píng)議干部工作實(shí)施方案及組織機(jī)構(gòu)確定之后，學(xué)校組織召開了中層干部（被評(píng)議人）和教代會(huì)參加民主評(píng)議干部的代表（評(píng)議人）大會(huì)，學(xué)校所有校領(lǐng)導(dǎo)全部參加了會(huì)議，校黨委書記和教代會(huì)主席團(tuán)負(fù)責(zé)人分別作了思想和工作動(dòng)員。
三是組織（工作）動(dòng)員，即召開教代會(huì)主席團(tuán)和全體評(píng)議組成員會(huì)議，進(jìn)一步明確開展教代會(huì)民主評(píng)議干部工作的目的、意義和要求，學(xué)習(xí)了解兄弟單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，布置我校具體安排，使參加評(píng)議的教職工代表對(duì)評(píng)議工作的原則、內(nèi)容、方法、程序等有全面的掌握，以確保評(píng)議工作規(guī)范操作、客觀公正。
3、干部述職、民主評(píng)議
分為兩個(gè)層次：
12月7日，學(xué)校48位部門正職及正處級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部在校評(píng)議小組組織的民主評(píng)議干部大會(huì)上進(jìn)行了述職，60位教代會(huì)代表認(rèn)真聽取述職并對(duì)他們進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)打分和質(zhì)詢。
4、統(tǒng)計(jì)匯總、總結(jié)反饋
一是統(tǒng)計(jì)測(cè)評(píng)結(jié)果——我們對(duì)綜合得分進(jìn)行了匯總排序；
三是總結(jié)，從評(píng)議結(jié)果和評(píng)議工作兩方面進(jìn)行了全面總結(jié)。
從評(píng)議過程和要素來看，我們的體會(huì)是“黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心，群眾支持是基礎(chǔ)，代表素質(zhì)是關(guān)鍵，精心組織是保證”。
1、黨的領(lǐng)導(dǎo)是核心
職代會(huì)民主評(píng)議干部是職工依法行使民主管理、民主監(jiān)督的有效形式，是發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主、堅(jiān)持黨的群眾路線，貫徹全心全意依靠工人階級(jí)根本方針的重要措施，目的歸根結(jié)底還是要加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)。具體到學(xué)校，教代會(huì)民主評(píng)議干部是落實(shí)全心全意依靠教職工辦學(xué)的指導(dǎo)方針的重要措施，目的是推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展，核心還在于加強(qiáng)學(xué)校黨的領(lǐng)導(dǎo)。因此，教代會(huì)民主評(píng)議干部工作必須在校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。我校能夠在較短的時(shí)間內(nèi)順利地完成評(píng)議工作，一得益于學(xué)校黨委的高度重視和支持，二得益于學(xué)校長(zhǎng)期以來形成的民主意識(shí)。
2、群眾支持是基礎(chǔ)
我校長(zhǎng)期以來重視民主管理和教代會(huì)建設(shè)。多年來堅(jiān)持每年至少召開一次教代會(huì)；涉及教職工切身利益的熱點(diǎn)問題的通報(bào)會(huì)和逐步開展的校務(wù)公開，奠定了我們開展教代會(huì)民主評(píng)議干部的較好群眾基礎(chǔ)。此外，這次評(píng)議工作恰逢我校中層干部的三年屆滿考核、重新聘任時(shí)期，教職員工對(duì)此較為關(guān)注，我們借勢(shì)加強(qiáng)民主評(píng)議干部的宣傳動(dòng)員，造成較為濃厚的輿論氛圍，這就為評(píng)議工作的開展打下了良好的基礎(chǔ)。我們的體會(huì)到，高校普遍的民主意識(shí)還是比較強(qiáng)的，干部、群眾和教代會(huì)代表對(duì)評(píng)議干部工作較為重視和認(rèn)可，并能積極參與，推行起來并沒有想象的那么難。
3、代表素質(zhì)是關(guān)鍵
在實(shí)際操作中，教代會(huì)代表和評(píng)議委員的民主意識(shí)、代表意識(shí)以及對(duì)民主評(píng)議工作本身的認(rèn)識(shí)等如何，就成了關(guān)鍵。因此，通過宣傳、培訓(xùn)提高大家的整體素質(zhì)和民主意識(shí)就非常重要了。我們進(jìn)行到動(dòng)員階段的時(shí)候，外語系的一位代表就提到希望“希望提前告訴我們要評(píng)議的干部都有誰，我好回去征求大家的意見”，反映了自覺的代表意識(shí)。我們借機(jī)向大家講了民主評(píng)議中的代表意識(shí)問題，提到了在代表大會(huì)制度中“拒絕個(gè)人看法的”問題，使大家對(duì)于發(fā)動(dòng)廣大教職工參與到評(píng)議中來有了自覺的認(rèn)識(shí)，解決了評(píng)議工作的關(guān)鍵問題。這次評(píng)議結(jié)合了學(xué)校干部三年屆終考核，民主測(cè)評(píng)當(dāng)天，會(huì)場(chǎng)分為兩部分，一邊是教代會(huì)代表對(duì)述職干部打分，一邊是參加述職干部之間相互打分。統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來后，我們與組織部門比較了兩個(gè)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，發(fā)現(xiàn)對(duì)大多數(shù)干部的評(píng)議結(jié)果有良好的相關(guān)性。這說明，一測(cè)評(píng)結(jié)果是公正的，能夠反映真實(shí)情況和民意，二參加評(píng)議的代表素質(zhì)是高的、工作是認(rèn)真的。此外，代表們還對(duì)參加述職的4xxxx正處干部進(jìn)行了質(zhì)詢，有1xxxx（占同級(jí)被評(píng)議干部的3xxxx）被提問，涉及學(xué)科建設(shè)、師資建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、管理服務(wù)態(tài)度、人才培養(yǎng)、后勤基建、校產(chǎn)開發(fā)等方面，共2xxxx問題，盡管有些問題很尖銳，但現(xiàn)場(chǎng)氣氛很好。
4、精心組織是保證
無論是評(píng)議方案的設(shè)計(jì)、組織機(jī)構(gòu)的成立、評(píng)議人的確定、評(píng)議步驟的安排、評(píng)議結(jié)果的反饋、甚至述職大會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置和安排，我們都進(jìn)行認(rèn)真研究、反復(fù)推敲。比如教職工代表的確定，這與上面兩個(gè)問題是相關(guān)的。作為試點(diǎn)，我們采取部分而不是全部教代會(huì)代表參與民主評(píng)議，為了使代表的意見更全面還增加了民主黨派代表和人大、政協(xié)代表參加評(píng)議。這樣做的好處是，人少動(dòng)員較充分，便于提要求，代表面較寬，可操作性強(qiáng)；危險(xiǎn)是，易造成評(píng)議人是指定的感覺——這是評(píng)議中最不利的一種輿論傾向，不但不利于評(píng)議工作本身，而且會(huì)造成一般職工對(duì)教代會(huì)群眾性、公正性的懷疑。為此，我們將教代會(huì)主席團(tuán)確定的參加評(píng)議的6xxxx評(píng)委的名單，在第一階段的實(shí)施方案中就全部公布、提前公示。在這6xxxx的名單中，一線教師有3xxxx占到5xxxx以上，作為這次評(píng)議重點(diǎn)的正處級(jí)干部只有一名作為民主黨派的負(fù)責(zé)人參加了評(píng)議小組，很多代表團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)亦不參加直接評(píng)議，其中xxxx院系沒有院系領(lǐng)導(dǎo)參與，全部是一線教工代表。應(yīng)該講這樣一個(gè)評(píng)議組構(gòu)成有廣泛代表性，是經(jīng)得起考驗(yàn)的，這就贏得了廣大教職工的信任和支持。再比如，我們打破過去那種只給領(lǐng)導(dǎo)擺座簽的做法，給每位評(píng)議代表都做了座簽，被評(píng)議的干部和評(píng)議代表分開坐，充分尊重評(píng)議代表，增強(qiáng)了代表的責(zé)任感。還有評(píng)議時(shí)機(jī)，我校教代會(huì)民主評(píng)議干部工作與是與學(xué)校年終考核結(jié)合進(jìn)行的，這樣做的優(yōu)點(diǎn)是易于組織、易于操作，還能夠做到資源共享；不足是，容易沖淡民主評(píng)議的氣氛。
從評(píng)議工作的整體和長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，我們的體會(huì)是，“結(jié)果反饋是難點(diǎn)，評(píng)議結(jié)果對(duì)干部任用及學(xué)校發(fā)展的作用是關(guān)鍵”。
1、評(píng)議結(jié)果，對(duì)評(píng)議人和被評(píng)議人反饋多少、反饋到什么程度，較難把握。對(duì)評(píng)議人，反饋少了，會(huì)使其感到不夠尊重，影響今后評(píng)議工作的開展；反饋太多、太具體又不利保密的原則，可能影響一些干部開展工作。對(duì)被評(píng)議人，反饋少了，不利于干部發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)；反饋太多，又可能使一些干部產(chǎn)生情緒、畏手畏腳，影響工作。我們的做法是：對(duì)評(píng)議人，召開會(huì)議按干部述職先后順序宣布干部測(cè)評(píng)得分，不明確排序；對(duì)被評(píng)議人，告知測(cè)評(píng)最高得分、最低得分及本人得分，對(duì)評(píng)議意見，略去評(píng)議人姓名，將評(píng)議意見原汁原味反饋本人。從我們的評(píng)議結(jié)果來看：大家普遍反映是好的，尤其對(duì)中層干部有較大震動(dòng)。不少干部說：我們干得好壞，教職工是關(guān)心的，真是老百姓心里有桿稱，同時(shí)那么多人參加評(píng)議，他們的評(píng)議和質(zhì)詢不是整人，很多意見都是中肯的。
2、民主評(píng)議對(duì)學(xué)校的工作有多大作用？這在很大程度上影響著教代會(huì)代表參與民主評(píng)議的積極性。我們確定的民主評(píng)議干部有一條原則是“教育為主、利于工作”，就是民主評(píng)議最終要?dú)w結(jié)到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的目的上來。那么民主評(píng)議在干部任用、獎(jiǎng)懲以及學(xué)校發(fā)展中應(yīng)該起到多大作用、究竟能夠起到多大作用呢？這應(yīng)該成為判斷民主評(píng)議干部工作是否必要、是否成功的一個(gè)關(guān)鍵問題，也是廣大教職工關(guān)助的問題。黨委認(rèn)為經(jīng)過教代會(huì)參與民主評(píng)議干部這一做法，對(duì)推進(jìn)學(xué)校民主進(jìn)程是積極的，今后不但要堅(jiān)持，還要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在實(shí)踐中不斷完善。此次評(píng)議的結(jié)果，經(jīng)黨委研究后成為學(xué)校干部的重新任命和年度考核的重要參考資料。如在年終考核中，中層干部被評(píng)為優(yōu)的1xxxx中都是從教職工代表評(píng)議、干部背對(duì)背評(píng)議和校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議的前1xxxx干部中產(chǎn)生的。新的干部任免中對(duì)分?jǐn)?shù)低的同志經(jīng)過談話，大部分進(jìn)行了調(diào)整。黨委常委會(huì)認(rèn)為今年經(jīng)過民主評(píng)議，考核工作中評(píng)優(yōu)有了很好的群眾基礎(chǔ)，有利于完善領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督機(jī)制和自我約束機(jī)制，有利于加強(qiáng)黨風(fēng)和廉政建設(shè)，有利于密切黨群、干群關(guān)系，有利于科學(xué)管理和評(píng)議干部，也有利于調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。
最后，從本次評(píng)議工作看如果大范圍、普遍開展職代會(huì)民主評(píng)議工作，我們建議應(yīng)該考慮在評(píng)議測(cè)評(píng)操作中運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)化等現(xiàn)代信息手段，這既有利于廣泛發(fā)動(dòng)群眾，又有利于尊重評(píng)議人的隱私權(quán)，有利于避免評(píng)議受到現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境的影響，有利于評(píng)議的公正性。為避免重復(fù)投票，比如可以在計(jì)算機(jī)房，每位評(píng)議人一臺(tái)微機(jī)打分測(cè)評(píng)等。
1、時(shí)間短，動(dòng)員不夠充分，教職工參與意見不夠。
2、表格設(shè)計(jì)不成熟。我們?cè)胗冒俜种朴欣诶_分檔，評(píng)出個(gè)1、2、3來，但沒考慮到現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)時(shí)間短、評(píng)議對(duì)象多的實(shí)際，代表反映“當(dāng)場(chǎng)根本算不過來”，造成整體測(cè)評(píng)打分偏高，個(gè)別評(píng)議人（為了好算綜合分）給所有干部打分幾乎無差別。
總之，民主管理和民主建設(shè)隨著國(guó)家的發(fā)展成為不可抗拒的趨勢(shì)，本次教代會(huì)民主評(píng)議干部在我校民主建設(shè)中還只是一個(gè)嘗試，工作中還有許多不足，我們及時(shí)進(jìn)行了總結(jié)，已發(fā)現(xiàn)了一些問題、有了一些經(jīng)驗(yàn)，這些都有利于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦凶龅酶谩?BR> 教代會(huì)總結(jié)講話篇四
各位代表：
今天，我們?cè)谶@里召開十八里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校第十屆第二次會(huì)議，其主要議題是審議和總結(jié)過來兩年的工作，表決通過修訂后的.《教師評(píng)估制度》、《職稱評(píng)審制度》、《職稱晉升制度》，共商教育大計(jì)，明確教育發(fā)展的方向，制定教育規(guī)劃，打造教育新愿景。這是我們每個(gè)代表的責(zé)任，也是我共同的使命！
兩年來工作要點(diǎn)
一、激活“教育末端”，踐行五項(xiàng)行動(dòng)。把管理的重心下移，以管理農(nóng)村一般小學(xué)為重點(diǎn)，努力縮小村校與中心校的差距，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，努力激活“教育末端”，讓“教育末端”變成“教育的前沿”。
二、樹立“六種精神”，打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”。xxxx年學(xué)年初，我們提出了樹立“六種精神”打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”的教育思路。徹底轉(zhuǎn)變思想，扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。
三、啟動(dòng)名師帶動(dòng)工程，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”。首屆“名師帶徒工程”正式啟動(dòng)，學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)，積極研討，建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通。給年輕教室提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展、提升的平臺(tái)。
為了進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們又提出了“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”，即每周一次的各科教研活動(dòng)、每月一次的學(xué)校區(qū)域教研活動(dòng)、每學(xué)期一次的課改大講堂活動(dòng)。
四、組織圍觀活動(dòng)，提升管理效能。每學(xué)期我們舉行一次圍觀活動(dòng)。每次圍觀活動(dòng)分不同的主題，找差距，尋突破，通過交流促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過圍觀強(qiáng)化管理。
五、實(shí)施教師交流支教制度，緩解師資壓力。由于我鎮(zhèn)布局分散，學(xué)校處數(shù)較多，師資相對(duì)緊缺。為此聯(lián)校制定了教師交流支教制度，緩解了部分邊遠(yuǎn)學(xué)校師資緊張，使教育盡量趨于均衡。
六、努力爭(zhēng)取上級(jí)資金，積極改善辦學(xué)條件。xxxx年，中心小學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓正式啟動(dòng)，現(xiàn)已投入使用。中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到省級(jí)規(guī)范化水平。今年，田集小學(xué)教學(xué)樓、流水坑小學(xué)教學(xué)樓、王鋪小學(xué)教學(xué)樓、王鋪幼兒園教學(xué)樓四個(gè)項(xiàng)目全部啟動(dòng)，爭(zhēng)取明年投入使用。
八、追尋幸福源泉，撬動(dòng)幸福支點(diǎn)。為了打造幸福教育，我們明確了幸福的標(biāo)準(zhǔn)，即“公平、勞動(dòng)、人際、快樂、敬業(yè)、健康”，提出：公平是幸福的起點(diǎn)，勞動(dòng)是幸福的源泉，人際是幸福的命脈，快樂是幸福的真諦，敬業(yè)是幸福的階梯，健康是幸福的本錢。
九、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，內(nèi)化教師素質(zhì)。為此我們組織了骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、名師帶徒培訓(xùn)、電子白板專項(xiàng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)等，參加人次之多，規(guī)模之大，可以說是前所未有。我們的目的是讓教師從“生存型教師”逐步轉(zhuǎn)化為“發(fā)展型教師”、“享受型教師”。
今后工作思路
xxxx年，我們確定的總體工作思路是：抓重點(diǎn)，找突破，講實(shí)效；想干工作，會(huì)干工作，巧干工作。
明確了六項(xiàng)工作重點(diǎn)：
一、“課堂是主陣地”（抓課堂）。開展四項(xiàng)活動(dòng)：“課堂現(xiàn)場(chǎng)研究活動(dòng)”、“同課異構(gòu)活動(dòng)”、“作業(yè)評(píng)比活動(dòng)”、“和樂閱讀活動(dòng)”。
二、“評(píng)價(jià)是心中稱”（抓評(píng)價(jià)）。修改各項(xiàng)評(píng)估制度，科學(xué)、合理、客觀進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、“師德是教育魂”（抓師德）。把教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)真正納入評(píng)估內(nèi)容。
四、“培訓(xùn)是催化劑”（抓培訓(xùn)）。分期、分批、分項(xiàng)進(jìn)行專題培訓(xùn)；搞大培訓(xùn)，抓教師的需求培訓(xùn)。
五、“規(guī)劃是發(fā)展路”（抓規(guī)劃）。科學(xué)規(guī)劃，整合教育資源，提升教育的效能。
六、“實(shí)干是力量源”（抓精神）。立足學(xué)校實(shí)際，多干實(shí)事，多干好事。啟動(dòng)實(shí)施“十大工程”，即空調(diào)安裝工程、培訓(xùn)工程、凈水機(jī)工程、一體機(jī)工程、文化建設(shè)工程、第三課堂開發(fā)工程、校本課程開發(fā)工程、項(xiàng)目建設(shè)及配套建設(shè)工程、修繕工程、操場(chǎng)建設(shè)工程。
各位代表，以上是兩年來的具體工作以及今后的工作重點(diǎn)，請(qǐng)各位代表審議！
教代會(huì)總結(jié)講話篇五
各位代表、同志們：
下午好！
蘇州市達(dá)立中學(xué)校第一屆教代會(huì)第六次會(huì)議即將閉幕。這一次會(huì)議是一次鼓舞人心的大會(huì)。費(fèi)校長(zhǎng)總結(jié)了過去一年的工作，尤其是學(xué)校轉(zhuǎn)為公辦后學(xué)校各方面平穩(wěn)過渡，在全體師生的共同努力下，教育教學(xué)工作取得了很大成績(jī)，也邁出了新的步伐，展現(xiàn)出學(xué)校繼續(xù)呈現(xiàn)出的銳意進(jìn)取、奮發(fā)向上的一種良好發(fā)展勢(shì)頭。這一次大會(huì)也讓我們看到了學(xué)校發(fā)展的愿景規(guī)劃。非常成功！
在過去的一年中，教代會(huì)和工會(huì)組織發(fā)揮了重要作用，大家緊密圍繞學(xué)校中心工作，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，不斷加強(qiáng)制度建設(shè)，深入推進(jìn)校務(wù)公開，在凝聚人心、促進(jìn)民主政治建設(shè)、加強(qiáng)師德建設(shè)、活躍校園文化、關(guān)心教職工生活等方面做了大量富有成效的工作，為促進(jìn)和維護(hù)學(xué)校的改革、發(fā)展和建設(shè)作出了重要貢獻(xiàn)，在此我代表校黨委和行政對(duì)學(xué)校工會(huì)組織和全體教職工代表表示最忠心的感謝！
教代會(huì)制度是學(xué)校管理的重要組成部分，是進(jìn)行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督的一個(gè)很好的辦法。教代會(huì)開好了，可以集中我們更多同志的智慧，調(diào)動(dòng)方方面面的積極性，提高決策的科學(xué)性、正確性。這次參會(huì)的90多名名代表，代表了我們?nèi)＝?60多名教職工，肩上責(zé)任重大。工會(huì)組織的性質(zhì)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的工人階級(jí)的群眾組織，是黨聯(lián)系群眾的橋梁紐帶，是工人階級(jí)利益的維護(hù)者和代表者。對(duì)學(xué)校來說，它就是教職工利益的維護(hù)者和代表者，它的最大的政治責(zé)任就是圍繞中心，服務(wù)大局，推動(dòng)工作。所以每一位代表責(zé)任重大，既要有顧全大局的胸懷，還要有與時(shí)俱進(jìn)的追求。
最后代表學(xué)校黨委對(duì)教代會(huì)和工會(huì)工作提幾點(diǎn)希望和要求：
，全面落實(shí)教代會(huì)職權(quán)，充分調(diào)動(dòng)教職工參與辦學(xué)的積極性、創(chuàng)造性，更好地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。我覺得下一步我們不僅要測(cè)評(píng)校級(jí)干部，還可以在條件成熟的時(shí)候讓教代會(huì)評(píng)議其他干部，我認(rèn)為這也是符合要求的，不少學(xué)校已經(jīng)建立了中層干部述職、述廉，民主評(píng)議的制度。另外，關(guān)系學(xué)校建設(shè)發(fā)展的重大問題，關(guān)系到教職工切身利益的一些問題，都應(yīng)該列入教代會(huì)議程。教代會(huì)有兩種權(quán)力，一個(gè)是審議通過權(quán)，就是有些東西通過教代會(huì)審議通過；另一個(gè)是評(píng)議監(jiān)督，就提供教代會(huì)來評(píng)議，起到一個(gè)監(jiān)督的職能。把這兩種權(quán)力用制度來體現(xiàn)和固定下來非常重要。我們還要進(jìn)一步完善教代會(huì)制度，發(fā)揮到它應(yīng)該發(fā)揮到的作用。學(xué)校黨政班子在這一點(diǎn)上認(rèn)識(shí)是一致的。
工會(huì)不是福利工會(huì)，要協(xié)同開展豐富多彩的評(píng)教活動(dòng)，青年教職工講課大賽等。教師隊(duì)伍建設(shè)是我們發(fā)展到現(xiàn)在的關(guān)鍵的關(guān)鍵。這就是學(xué)校的重點(diǎn)任務(wù)，工會(huì)就應(yīng)該圍繞這樣一個(gè)任務(wù)做大量工作。
作為學(xué)校來說，就是要把硬件搞好，讓教職工有一個(gè)比較好的進(jìn)行文化體育、娛樂活動(dòng)的場(chǎng)所。工會(huì)應(yīng)該積極組織，開展形式多樣、豐富多彩的文體活動(dòng)，讓大家相互認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了解。
一方面要用改革的精神全面加強(qiáng)工會(huì)的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和能力建設(shè)，另外就是要進(jìn)一步增強(qiáng)5種意識(shí)，即政治意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、群眾意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，不斷創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)方式，切實(shí)加強(qiáng)工會(huì)組織的凝聚力、號(hào)召力。黨政各部門要主動(dòng)支持工會(huì)，工會(huì)組織要主動(dòng)溝通，主動(dòng)提出方案，爭(zhēng)取黨政支持。
我們的目標(biāo)很宏大，前景很美好，但是需要大家真抓實(shí)干，奮力開拓。我相信經(jīng)過我們?nèi)＝搪毠さ墓餐?，我們學(xué)校一定會(huì)一年一個(gè)樣，一定會(huì)年年有新的進(jìn)步，我們大家生活的質(zhì)量也會(huì)逐步得到提高。
謝謝大家！
教代會(huì)總結(jié)講話篇六
各位代表：
大家好！
六屆三次教代會(huì)圓滿完成各項(xiàng)議程，即將閉幕了。這次會(huì)議聽取了校長(zhǎng)工作報(bào)告，討論了"二級(jí)教代會(huì)實(shí)施細(xì)則"以及"公費(fèi)醫(yī)療實(shí)施方案"等議題，達(dá)到了預(yù)期目的。代表們還對(duì)學(xué)校的改革發(fā)展提出了一些很好的意見和建議，對(duì)此我們將認(rèn)真吸取，逐步落實(shí)。下面，我想講以下幾點(diǎn)意見：
(一)要把加快學(xué)校的發(fā)展永遠(yuǎn)作為全校上下的共識(shí)與會(huì)代表人認(rèn)真聽取、討論了校長(zhǎng)工作報(bào)告，大家一致認(rèn)為校長(zhǎng)工作報(bào)告客觀、全面地回顧了20xx年的工作，一年來學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了矚目的成績(jī)，發(fā)展是健康的，前景是燦爛的；同時(shí)、也實(shí)事求是指出了工作中存在的5個(gè)方面的問題和矛盾。代表們認(rèn)為成績(jī)只能說明過去，關(guān)鍵是要不斷破解發(fā)展中存在的矛盾。這些矛盾雖然是多年積累下來的深層次矛盾，解決它要有一個(gè)過程，但一定要積極、主動(dòng)地想辦法一個(gè)一個(gè)地去破解，要在發(fā)展中破解這些矛盾和問題。代表們的這些意見和建議都是建設(shè)性的，我們將認(rèn)真研究代表們的這些意見和建議，不斷改進(jìn)工作，開創(chuàng)工作的新局面。
是硬道理"，這個(gè)問題沒什么討論的，就是要想方設(shè)法謀發(fā)展。我們提高職工的福利，我們要留住人才，我們要扶助師生中的困難群體，哪一點(diǎn)能離開發(fā)展呢、其次，學(xué)校發(fā)展慢了，就是倒退。過去我們說不進(jìn)則退，在今天競(jìng)爭(zhēng)激烈的情況下，在各個(gè)高校爭(zhēng)先恐后發(fā)展的情況下，發(fā)展速度慢了就是落后，已經(jīng)不是"不進(jìn)則退"。第三，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)，過去有句話叫"不求有功，但求無過"，就是說只要沒有過錯(cuò)就好辦。但是，今天的領(lǐng)導(dǎo)，無功就是過，在發(fā)展的面前，沒有作為，就是你的過錯(cuò)。第四，學(xué)校發(fā)展，匹夫有責(zé)。顧炎武過去說過，天下興亡，匹夫有責(zé)，一個(gè)國(guó)家的興亡和每一個(gè)普通的老百姓都是有關(guān)系的。就我們學(xué)校來說，我們的發(fā)展、我們的榮辱是與每一個(gè)教職工息息相關(guān)的。它不是哪個(gè)領(lǐng)導(dǎo)班子的事情，也不是中層干部的事，它是我們大家的事情。第五，學(xué)校發(fā)展停滯不前，殃及大家。學(xué)校一旦停止不前，我們大家都要受損失。
我想這些歸結(jié)起來就是要把加快學(xué)校的發(fā)展作為全校上下的共識(shí)。
(二)關(guān)于《公費(fèi)醫(yī)療實(shí)施方案》為什么不拿出來通過，應(yīng)該怎么認(rèn)識(shí)這個(gè)問題
1、對(duì)《方案》有不同看法，能夠暢所欲言，各抒己見，這是教代會(huì)實(shí)行民主管理、民主決策的真正體現(xiàn)，是民主治校、依法治校的真正體現(xiàn)。如果在教代會(huì)上都不能聽到不同的聲音，這是不正常的，也是黨委不希望看到的。我們希望在校內(nèi)真正形成既有民主，又有集中；既有自由，又有紀(jì)律；既有集中意志，又有個(gè)人心情舒暢的政治局面。
2、主席團(tuán)決定不把《方案》拿出來通過是經(jīng)過慎重考慮的，不能說明實(shí)施公費(fèi)醫(yī)療改革本身有何不妥。不拿出來通過，或者拿出來通不過，這都是很正常的。這是主席團(tuán)代表廣大教代會(huì)代表的意見所做出的決定，是廣大教代會(huì)代表正確行使自己權(quán)利的表現(xiàn)，是充分聽取各方意見，尊重民意，真正發(fā)揮教代會(huì)作用的體現(xiàn)。
3、公費(fèi)醫(yī)療改革勢(shì)在必行。這次沒有拿出來通過，不是學(xué)校對(duì)改革缺乏信心，止步不前；也不是學(xué)校遷就某些利益群體，而放棄原則。我們一定要通過改革，完善公費(fèi)醫(yī)療制度，堅(jiān)決杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象。希望廣大教代會(huì)代表能夠代表學(xué)校的利益，代表廣大教職工的利益，通過你們?nèi)プ龊霉ぷ鳎谝韵聨讉€(gè)方面統(tǒng)一認(rèn)識(shí)：
(1)公費(fèi)醫(yī)療改革符合當(dāng)前我國(guó)改革的大方向，是大勢(shì)所趨，一定要按照上級(jí)文件精神，堅(jiān)決地改，逐步地改。
(2)公費(fèi)醫(yī)療不是"包下來"，不是吃大鍋飯。那種從自己切身利益出發(fā)來評(píng)判改革的看法是不正確的；那種認(rèn)為一定要"包下來"，吃大鍋飯才能體現(xiàn)社會(huì)主義制度優(yōu)越性的看法是不現(xiàn)實(shí)的。
4、目前這個(gè)方案不拿出來通過，不是否定改革大方向，
而是我們要做好深入細(xì)致的工作來完善改革的內(nèi)容，使它更加科學(xué)合理；我們要更加嚴(yán)格程序，使廣大教職工都能接受，并積極主動(dòng)的參與改革。我們有些前期的工作確實(shí)還有不太到位的地方。大家提到的一些意見、建議和思路，對(duì)進(jìn)一步完善《方案》是很寶貴的。有的代表提出這個(gè)方案是否體現(xiàn)以人為本，是否體現(xiàn)了構(gòu)建和諧社會(huì)的目標(biāo)，這是從更高層次來看問題，是必須遵循的原則。也有人提出是否能達(dá)到杜絕浪費(fèi)的目的。還有的人提出醫(yī)療改革的目標(biāo)是救死扶傷，大家是平等的，能否達(dá)到關(guān)心真正需要關(guān)心的那些人的目標(biāo)。這些都值得我們認(rèn)真思考。
5、下一步要在加強(qiáng)調(diào)研和宣傳，認(rèn)真討論，達(dá)到共識(shí)的基礎(chǔ)上加以完善，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候再拿出來實(shí)施。
(三)不斷提高自身政治素質(zhì)，積極參與民主管理和民主決策
從這次教代會(huì)討論《方案》的情況看，大家不愧為教職工的代表，能從廣大教職工的角度思考問題，發(fā)表意見，諫言獻(xiàn)策。我們教職工是學(xué)校的主體，是改革發(fā)展的主人翁，代表們要代表最廣大教職工的利益。學(xué)校要廣開言路，讓更多的教職工參與管理。機(jī)關(guān)干部、職能部門要樹立這種為教職工服務(wù)的強(qiáng)烈意識(shí)。教代會(huì)的代表應(yīng)該是教職工的代言人，要站在廣大教職工利益的立場(chǎng)上講話，不要站在少數(shù)人、個(gè)別群體的角度講話；要站在學(xué)校全局的立場(chǎng)上講話，不要只站在部門或單位的角度上講話；要站在改革發(fā)展的大局上講話，不要站在個(gè)人或少數(shù)人的利益上講話。民主是手段，不是目的；民主是權(quán)力，民主也是義務(wù)，民主必須不斷依靠提高自身素質(zhì)來予以實(shí)施。
希望通過此次教代會(huì)，真正在全校形成民主風(fēng)氣，真正形成教職工參與民主管理、民主決策的氛圍。讓我們共同為學(xué)校的改革發(fā)展，為創(chuàng)造更加美好燦爛的明天貢獻(xiàn)聰明才智。
謝謝大家！
教代會(huì)總結(jié)講話篇七
現(xiàn)在，我代表學(xué)校行政向大會(huì)做2012年度學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)予審議，并請(qǐng)各位代表和與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)提出意見。
2012年工作回顧
第二小學(xué)自十二屆一次教代會(huì)以來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，在學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊(duì)的齊抓共管與密切配合下，經(jīng)過全校師生的共同努力，圓滿地完成了預(yù)定目標(biāo)，取得了可喜的成績(jī)。學(xué)校管理科學(xué)民主，校園環(huán)境根本轉(zhuǎn)變，兩基攻堅(jiān)成績(jī)顯著，兩支隊(duì)伍協(xié)調(diào)發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)效益與日俱增。這些成績(jī)記錄了我們奮斗的足跡，展示了我們務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和開拓進(jìn)取的精神風(fēng)貌。這是我們的榮耀，也是我們今后發(fā)展的重要基礎(chǔ)。
一、學(xué)校規(guī)范化管理取得明顯成效
規(guī)范、科學(xué)的管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基本保證。第二小學(xué)在管理上重過程、講方法，嚴(yán)而不死、活而不亂，已經(jīng)形成了科學(xué)、民主、開放的管理體系。
2---
立足本職，創(chuàng)新工作，分管工作成效顯著。教師隊(duì)伍充滿生機(jī)與活力，老教師是學(xué)校不倒的旗幟，青年教師托起二小的脊梁，年輕教師人心思進(jìn)、奮發(fā)有為、共同編織了第二小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。
四、教育教學(xué)工作成績(jī)斐然
（一）、五育并舉，突出了德育工作的首要地位，培養(yǎng)全面發(fā)展、個(gè)性突出的合格小學(xué)生。
1、貫徹落實(shí)《國(guó)旗法》，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
國(guó)旗是偉大祖國(guó)的象征，國(guó)家的威望，民族的尊嚴(yán)蘊(yùn)含其中。讓學(xué)生感受到這一點(diǎn)并肅然起敬，是一項(xiàng)實(shí)實(shí)在在必須要做好的工作。
3、寓德育于教學(xué)和豐富多彩的活動(dòng)中。
課堂教學(xué)是學(xué)校教育最基本的途徑，也是德育工作的主渠道。學(xué)校要求教師在教學(xué)過程中抓住教材的知識(shí)特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容，深刻挖掘教材的德育內(nèi)容。另外，學(xué)校還以校體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)，各類藝術(shù)興趣小組為載體，積極參加校外組織的相關(guān)文體活動(dòng)，均取得了可喜的成績(jī)。
4、在抓學(xué)生思想品德教育的同時(shí)，也注重教職工政治素質(zhì)的提高。
和使命感。
5、逐步健全、完善了學(xué)校德育工作
6---注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，加強(qiáng)了過程性指導(dǎo)力度，狠抓學(xué)科教學(xué)，在年輕教師培養(yǎng)上有進(jìn)展。學(xué)校被教育局評(píng)為“課改工作先進(jìn)集體”。在教科研工作方面，繼續(xù)深入開展了課題研究，采取“安排專題講座、觀看課堂錄像、交流教學(xué)體會(huì)、寫教學(xué)反思、編印妙方箋、訓(xùn)研測(cè)試”等措施，大大增強(qiáng)了研究意識(shí)，提高了研究水平，一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題、一項(xiàng)省級(jí)課題。一項(xiàng)國(guó)家級(jí)課題和2項(xiàng)省級(jí)課題已順利結(jié)題。
8---感責(zé)任重大，新的一年的到來，我們必須抓住機(jī)遇，迎難而上，凝心聚力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，以新的姿態(tài)推動(dòng)辦學(xué)的快速發(fā)展。因此，要求全體師生務(wù)必要增強(qiáng)事業(yè)心、責(zé)任感、危機(jī)感，更新教育教學(xué)理念，探索科學(xué)教育方法，開拓進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，以新形象、新舉措積極主動(dòng)投入工作之中，努力開創(chuàng)第二小學(xué)辦學(xué)新局面。
在今后一年中，我們將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、義務(wù)教育法、教育部《2003—2007年教育振興行動(dòng)計(jì)劃》和市、縣教育工作會(huì)議精神，牢固樹立和全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)定不移地實(shí)施以人為本、科學(xué)管理；民主決策、校務(wù)公開；內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象的核心辦學(xué)理念，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以創(chuàng)建地區(qū)名學(xué)校為目標(biāo)，促進(jìn)我校教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，努力辦好讓人民滿意的優(yōu)質(zhì)教育。
10---
12---用文化統(tǒng)領(lǐng)校園，用文化俯瞰教育，不斷提升學(xué)校管理層次。
二、切實(shí)加強(qiáng)三支隊(duì)伍建設(shè)
14---發(fā)展三年規(guī)劃，討論通過學(xué)校《大南湖中學(xué)教師績(jī)效工資考核分配實(shí)施辦法》和《大南湖中學(xué)班主任績(jī)效考核細(xì)則》。下面，我以“不一樣的努力，不一樣的精彩”為題向大會(huì)作學(xué)校工作報(bào)告，請(qǐng)各位代表審議。
一、2013年學(xué)校各項(xiàng)工作取得的成績(jī)和存在的問題 2013年我校緊緊圍繞縣教育局的工作目標(biāo)和工作思路，堅(jiān)持“讓每一個(gè)學(xué)生每天都有進(jìn)步”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“以全面提高教育質(zhì)量為中心,以學(xué)生成長(zhǎng)、教師發(fā)展為根本”的辦學(xué)目標(biāo)，全面貫徹教育方針，扎實(shí)推進(jìn)新課程發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)校工作均衡、協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展，我鄉(xiāng)教育事業(yè)邁上了新臺(tái)階。
（一）完善管理機(jī)制，提高工作效率。
16---線的各位教師表示深深的謝意!現(xiàn)在，我受黃柏鎮(zhèn)教育工會(huì)的委托，向大會(huì)作年度工作報(bào)告。
過去的一年中，在上級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、以德為首、科研興校、特色強(qiáng)?！钡霓k學(xué)理念，以科學(xué)發(fā)展觀引領(lǐng)教育教學(xué)工作全局，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，進(jìn)一步優(yōu)化教育環(huán)境，進(jìn)一步提升教育質(zhì)量，學(xué)校各項(xiàng)工作都取得了令人滿意的成績(jī)。
一是教學(xué)教研碩果累累。教學(xué)是學(xué)校工作的中心。我鎮(zhèn)各學(xué)校著力打造自身品牌，突出教學(xué)的核心、重心、軸心地位，強(qiáng)化了追求一流的質(zhì)量意識(shí)，教育質(zhì)量有了新的突破。在汨羅市2010——2011學(xué)年度義務(wù)教育階段教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中，我鎮(zhèn)教育質(zhì)量位居全市第八名，穩(wěn)居全市先進(jìn)。在汨羅市第26屆藝術(shù)節(jié)的中，中心小學(xué)湯建輝、楊青日老師輔導(dǎo)的學(xué)生獲歌舞類二等獎(jiǎng)。在第18---土動(dòng)工。2011下半年，為解決黃柏中學(xué)的學(xué)生寄宿條件，又耗資18萬為寄宿生興建了廁所和浴室。10月份中心小學(xué)又投入資金10萬元，興建文化長(zhǎng)廊及教導(dǎo)室、德育室等各功能室。11月份，我們又投資1萬多元為武昌學(xué)校教學(xué)樓后溝及路面進(jìn)行了硬化。
20---原因，我鎮(zhèn)幼兒教育發(fā)展還不盡如人意：今年年初制定的“幼兒教育學(xué)前一年、三年入園率分別達(dá)到100%、60%”這一目標(biāo)難以完成，幼兒園園務(wù)管理有待加強(qiáng)，教育教研工作流于形式，幼師培訓(xùn)沒有得到應(yīng)有的重視。
幼兒園為補(bǔ)充的格局。今年8月，鎮(zhèn)學(xué)校投入近30萬元用于改造冷水學(xué)校原有校舍，建起了我鎮(zhèn)第一所公立幼兒園，也是一所環(huán)境優(yōu)美、教育教學(xué)設(shè)施齊全、師資力量雄厚的優(yōu)質(zhì)幼兒園，目前有就讀幼兒近百名。公立幼兒園的創(chuàng)辦，結(jié)束了我鎮(zhèn)沒有公辦幼兒園的歷史，提高了我鎮(zhèn)幼兒教育的實(shí)力和層次，也為黃柏教育的持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
六安全穩(wěn)定工作一刻也不放松。生命彌足珍貴，安全重于泰山，安全維系
22----
教代會(huì)總結(jié)講話篇八
各位代表：
我校三屆一次教代會(huì)，在上級(jí)教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校黨支部的關(guān)心指導(dǎo)下，經(jīng)過認(rèn)真籌備，今天終于開幕了!
這次大會(huì)的召開是我校全體教職工生活中的一件大事，它將以制定新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃為契機(jī)，全校上下統(tǒng)一思想，振奮精神，努力拼搏，推進(jìn)學(xué)校實(shí)現(xiàn)新的發(fā)展。它將對(duì)我校繼續(xù)深化改革，強(qiáng)化管理，提高質(zhì)量，產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用。
本次大會(huì)的主要任務(wù)是：(一)審議20xx年學(xué)校工作報(bào)告，(二)審議20xx年學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告，(三)審議20xx年學(xué)校財(cái)務(wù)工作報(bào)告，(四)征集提案，聽取并討論提案的解答報(bào)告，(五)修訂并審議學(xué)校有關(guān)考核條例。
代表們，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育、提升辦學(xué)品位，是當(dāng)前學(xué)校教育的主要目標(biāo)和任務(wù)。今后幾年是我校實(shí)現(xiàn)新發(fā)展、謀求新突破，上升新臺(tái)階的關(guān)鍵時(shí)期。在新的征途中，我們既有難得的發(fā)展機(jī)遇，又將面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。這就需要我們?nèi)Ｉ舷卤３帜木哿Α^發(fā)有為的精神狀態(tài)，強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí)、發(fā)展意識(shí)，抓住機(jī)遇，加快發(fā)展，在工作中進(jìn)一步求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新。
各位代表，教代會(huì)是學(xué)校民主管理和民主建設(shè)的重要途徑，是全體教職工集思廣益貫徹黨的教育方針，諫言獻(xiàn)策共謀學(xué)校發(fā)展大計(jì)，凝聚力量全面推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的重要陣地。希望大家以飽滿的政治熱情、嚴(yán)肅的工作態(tài)度和強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，認(rèn)真履行自己的神圣職責(zé)，抓緊寶貴而短暫的會(huì)議時(shí)間，聚精會(huì)神地聽取報(bào)告，集中精力學(xué)習(xí)和審議大會(huì)文件，客觀公正地對(duì)待提案解答，充分發(fā)揮教代會(huì)民主管理和民主監(jiān)督的職能，為提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，理思路、提建議，共同努力，把這次教代會(huì)開成鼓舞人心、群策群力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的大會(huì)。
各位代表，這次教代會(huì)是我們進(jìn)一步統(tǒng)一思想、統(tǒng)一步調(diào)的動(dòng)員大會(huì)，更是我們站在新起點(diǎn)、推進(jìn)新發(fā)展的誓師大會(huì)。我們要團(tuán)結(jié)一致，同心同德，凝心聚力，與時(shí)俱進(jìn)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，為創(chuàng)造學(xué)校的美好明天而努力奮斗。
最后，預(yù)祝本次教代會(huì)圓滿成功!謝謝大家。
教代會(huì)總結(jié)講話篇九
各位代表：
今天，我們?cè)谶@里召開―里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校第十屆第二次會(huì)議，其主要議題是審議和總結(jié)過來兩年的工作，表決通過修訂后的《教師評(píng)估制度》、《職稱評(píng)審制度》、《職稱晉升制度》，共商教育大計(jì)，明確教育發(fā)展的方向，制定教育規(guī)劃，打造教育新愿景。這是我們每個(gè)代表的責(zé)任，也是我共同的使命！
兩年來工作要點(diǎn)
一、激活“教育末端”，踐行五項(xiàng)行動(dòng)。把管理的重心下移，以管理農(nóng)村一般小學(xué)為重點(diǎn)，努力縮小村校與中心校的差距，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，努力激活“教育末端”，讓“教育末端”變成“教育的前沿”。
二、樹立“六種精神”，打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”。20__年學(xué)年初，我們提出了樹立“六種精神”打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”的教育思路。徹底轉(zhuǎn)變思想，扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。
三、啟動(dòng)名師帶動(dòng)工程，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”。首屆“名師帶徒工程”正式啟動(dòng)，學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)，積極研討，建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通。給年輕教室提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展、提升的平臺(tái)。為了進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們又提出了“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”，即每周一次的各科教研活動(dòng)、每月一次的學(xué)校區(qū)域教研活動(dòng)、每學(xué)期一次的課改大講堂活動(dòng)。
四、組織圍觀活動(dòng)，提升管理效能。每學(xué)期我們舉行一次圍觀活動(dòng)。每次圍觀活動(dòng)分不同的主題，找差距，尋突破，通過交流促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過圍觀強(qiáng)化管理。
五、實(shí)施教師交流支教制度，緩解師資壓力。由于我鎮(zhèn)布局分散，學(xué)校處數(shù)較多，師資相對(duì)緊缺。為此聯(lián)校制定了教師交流支教制度，緩解了部分邊遠(yuǎn)學(xué)校師資緊張，使教育盡量趨于均衡。
六、努力爭(zhēng)取上級(jí)資金，積極改善辦學(xué)條件。20__年，中心小學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓正式啟動(dòng)，現(xiàn)已投入使用。中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到省級(jí)規(guī)范化水平。今年，田集小學(xué)教學(xué)樓、流水坑小學(xué)教學(xué)樓、王鋪小學(xué)教學(xué)樓、王鋪幼兒園教學(xué)樓四個(gè)項(xiàng)目全部啟動(dòng)，爭(zhēng)取明年投入使用。
八、追尋幸福源泉，撬動(dòng)幸福支點(diǎn)。為了打造幸福教育，我們明確了幸福的標(biāo)準(zhǔn)，即“公平、勞動(dòng)、人際、快樂、敬業(yè)、健康”，提出：公平是幸福的起點(diǎn)，勞動(dòng)是幸福的源泉，人際是幸福的命脈，快樂是幸福的真諦，敬業(yè)是幸福的階梯，健康是幸福的本錢。
九、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，內(nèi)化教師素質(zhì)。為此我們組織了骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、名師帶徒培訓(xùn)、電子白板專項(xiàng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)等，參加人次之多，規(guī)模之大，可以說是前所未有。我們的目的是讓教師從“生存型教師”逐步轉(zhuǎn)化為“發(fā)展型教師”、“享受型教師”。
今后工作思路
20xx年，我們確定的總體工作思路是：抓重點(diǎn)，找突破，講實(shí)效；想干工作，會(huì)干工作，巧干工作。
明確了六項(xiàng)工作重點(diǎn)：
一、“課堂是主陣地”（抓課堂）。開展四項(xiàng)活動(dòng)：“課堂現(xiàn)場(chǎng)研究活動(dòng)”、“同課異構(gòu)活動(dòng)”、“作業(yè)評(píng)比活動(dòng)”、“和樂閱讀活動(dòng)”。
二、“評(píng)價(jià)是心中稱”（抓評(píng)價(jià)）。修改各項(xiàng)評(píng)估制度，科學(xué)、合理、客觀進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、“師德是教育魂”（抓師德）。把教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)真正納入評(píng)估內(nèi)容。
四、“培訓(xùn)是催化劑”（抓培訓(xùn)）。分期、分批、分項(xiàng)進(jìn)行專題培訓(xùn)；搞大培訓(xùn)，抓教師的需求培訓(xùn)。
五、“規(guī)劃是發(fā)展路”（抓規(guī)劃）。科學(xué)規(guī)劃，整合教育資源，提升教育的效能。
六、“實(shí)干是力量源”（抓精神）。立足學(xué)校實(shí)際，多干實(shí)事，多干好事。啟動(dòng)實(shí)施“十大工程”，即空調(diào)安裝工程、培訓(xùn)工程、凈水機(jī)工程、一體機(jī)工程、文化建設(shè)工程、第三課堂開發(fā)工程、校本課程開發(fā)工程、項(xiàng)目建設(shè)及配套建設(shè)工程、修繕工程、―場(chǎng)建設(shè)工程。
各位代表，以上是兩年來的具體工作以及今后的工作重點(diǎn)，請(qǐng)各位代表審議！
教代會(huì)總結(jié)講話篇十
20xx年即將過去，我們即將迎來新的一年。在這歲末年初的時(shí)刻我們濃重召開三屆一次教代會(huì)，意義顯得非常重要，這是學(xué)校實(shí)施民主管理、民主治校的重要措施和活動(dòng)。今天我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向教代會(huì)代表匯報(bào)我校一年來的工作，并對(duì)今后的工作安排作以說明，請(qǐng)各位代表審議。
一年來，我校的各項(xiàng)工作在的正確領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，經(jīng)過全校師生的辛勤努力，得以順利進(jìn)行，并取得了一些成績(jī)，同時(shí)也面臨著一些問題與困難，現(xiàn)匯報(bào)如下：一、？堅(jiān)持德育為首，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。
一年來，我們堅(jiān)持“育人為本，德育為先”，高度重視學(xué)校的政治思想政治工作，創(chuàng)新政治思想工作方法和思路，為我校各項(xiàng)工作的順利開展提供了有力的政治思想保證。一是高度重視并抓好隊(duì)伍建設(shè)。抓好班子隊(duì)伍建設(shè)，講學(xué)習(xí)，講政治，講正氣，始終不渝地倡導(dǎo)協(xié)作、負(fù)責(zé)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)造性的工作作風(fēng)，班子凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)，講學(xué)習(xí)、講奉獻(xiàn)、樹正氣，以為依托，努力打造一支愛學(xué)習(xí)、善鉆研、能創(chuàng)新的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)。抓德育工作隊(duì)伍建設(shè)，形成的了以支部為龍頭，班主任為骨干，教師全員參與的德育工作隊(duì)伍。二是高度重視并抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育。抓良好的`日常行為習(xí)慣的教育，以班級(jí)為單位，班會(huì)為主渠道，板報(bào)為宣傳窗口，教師全員參與，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地努力強(qiáng)化學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育收到了一定成效。
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)校管理。
一年來在學(xué)校管理中，我們堅(jiān)持科學(xué)化、精細(xì)化、規(guī)范化的要求，在管理效能上下功夫，一是高度重視并加強(qiáng)制度建設(shè)，各項(xiàng)管理工作有章可循。二是高度重視管理隊(duì)伍建設(shè)的培養(yǎng)和提高。三是堅(jiān)持工作分工、決策的民主化、透明化、科學(xué)化，明確工作職責(zé)加強(qiáng)校園安全工作，從制度建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、工作機(jī)制上采取有力措施，實(shí)現(xiàn)了零責(zé)任事故的工作目標(biāo)?？朔щy，改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境。
來，我校的辦學(xué)條件大為改觀著力打造良好校園文化育人氛圍，舉辦各種各類內(nèi)容豐富形式多樣的校園文化活動(dòng)，成功舉辦了。201年月成功舉辦了第屆一年來的工作，在全體教職工的親身參與，積極努力之下，取得了一些成績(jī)，今天不再一一列舉，現(xiàn)就學(xué)校工作面臨的困難和問題及今后努力的方向說明如下：1。質(zhì)量工作繼續(xù)加強(qiáng)，打造高效課堂教學(xué)的目標(biāo)任重道遠(yuǎn)，需要我們上下齊心，繼續(xù)從各個(gè)方面加強(qiáng)努力。2。學(xué)生的德育工作，學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成，良好的日常行為習(xí)慣養(yǎng)成仍是我們工作的一個(gè)重頭戲，學(xué)生的可塑性，流動(dòng)性決定了我們?cè)谶@些問題上，任何時(shí)候都是不能畢其功于一役的想法，需要我們做長(zhǎng)期，艱辛的努力的發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，創(chuàng)新工作思路，這些問題解決的程度，直接關(guān)系到我們的教學(xué)質(zhì)量提高程度3。繼續(xù)教育加大隊(duì)伍建設(shè)的力度，一是班子隊(duì)伍建設(shè)，二是教師隊(duì)伍建設(shè)，都必須在講學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，加快管理理念、教學(xué)理念的轉(zhuǎn)變，提升素質(zhì)，加大工作創(chuàng)新的力度，為謀取我校質(zhì)量的新發(fā)展新跨越做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)4?？穗y攻堅(jiān)，不能放松發(fā)展的步伐，跑項(xiàng)目，爭(zhēng)資金，加大改善辦學(xué)條件的力度，提高我校水平，鼓勵(lì)支持積極參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，著力提高我校的師資力量。5，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，確保師生人身、生命、財(cái)產(chǎn)安全，依法辦學(xué)，規(guī)范辦學(xué)，切實(shí)維護(hù)好師生的合法權(quán)益，要加強(qiáng)制度建設(shè)，從教育抓起，提高廣大師生的法制意識(shí)，安全意識(shí)，自救自護(hù)能力，強(qiáng)化師生行為養(yǎng)成教育，從源頭上杜絕不安全事故的發(fā)生，從管理上加強(qiáng)杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。
各位代表，過去的一年是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一年，也是有所收獲的一年，面對(duì)新的工作任務(wù)，我們有信心，有能力，百尺竿頭更進(jìn)一步，在新的工作征程上創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。
請(qǐng)各位代表，對(duì)我們過去的工作和今后的努力方向，提出寶貴的意見和建議有大家的關(guān)懷幫助和支持，工作的快樂與我們同在，與我們同在。謝謝大家！
教代會(huì)總結(jié)講話篇十一
各位代表：
今天，我們?cè)谶@里召開—里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校第十屆第二次會(huì)議，其主要議題是審議和總結(jié)過來兩年的工作，表決通過修訂后的《教師評(píng)估制度》、《職稱評(píng)審制度》、《職稱晉升制度》，共商教育大計(jì)，明確教育發(fā)展的方向，制定教育規(guī)劃，打造教育新愿景。這是我們每個(gè)代表的責(zé)任，也是我共同的使命！
兩年來工作要點(diǎn)
一、激活“教育末端”，踐行五項(xiàng)行動(dòng)。把管理的重心下移，以管理農(nóng)村一般小學(xué)為重點(diǎn)，努力縮小村校與中心校的差距，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，努力激活“教育末端”，讓“教育末端”變成“教育的前沿”。
二、樹立“六種精神”，打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”。20__年學(xué)年初，我們提出了樹立“六種精神”打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”的教育思路。徹底轉(zhuǎn)變思想，扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。
三、啟動(dòng)名師帶動(dòng)工程，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”。首屆“名師帶徒工程”正式啟動(dòng)，學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)，積極研討，建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通。給年輕教室提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展、提升的平臺(tái)。為了進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們又提出了“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”，即每周一次的各科教研活動(dòng)、每月一次的學(xué)校區(qū)域教研活動(dòng)、每學(xué)期一次的課改大講堂活動(dòng)。
四、組織圍觀活動(dòng)，提升管理效能。每學(xué)期我們舉行一次圍觀活動(dòng)。每次圍觀活動(dòng)分不同的主題，找差距，尋突破，通過交流促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過圍觀強(qiáng)化管理。
五、實(shí)施教師交流支教制度，緩解師資壓力。由于我鎮(zhèn)布局分散，學(xué)校處數(shù)較多，師資相對(duì)緊缺。為此聯(lián)校制定了教師交流支教制度，緩解了部分邊遠(yuǎn)學(xué)校師資緊張，使教育盡量趨于均衡。
六、努力爭(zhēng)取上級(jí)資金，積極改善辦學(xué)條件。20__年，中心小學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓正式啟動(dòng)，現(xiàn)已投入使用。中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到省級(jí)規(guī)范化水平。今年，田集小學(xué)教學(xué)樓、流水坑小學(xué)教學(xué)樓、王鋪小學(xué)教學(xué)樓、王鋪幼兒園教學(xué)樓四個(gè)項(xiàng)目全部啟動(dòng)，爭(zhēng)取明年投入使用。
八、追尋幸福源泉，撬動(dòng)幸福支點(diǎn)。為了打造幸福教育，我們明確了幸福的標(biāo)準(zhǔn)，即“公平、勞動(dòng)、人際、快樂、敬業(yè)、健康”，提出：公平是幸福的起點(diǎn)，勞動(dòng)是幸福的源泉，人際是幸福的命脈，快樂是幸福的真諦，敬業(yè)是幸福的階梯，健康是幸福的本錢。
九、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，內(nèi)化教師素質(zhì)。為此我們組織了骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、名師帶徒培訓(xùn)、電子白板專項(xiàng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)等，參加人次之多，規(guī)模之大，可以說是前所未有。我們的目的是讓教師從“生存型教師”逐步轉(zhuǎn)化為“發(fā)展型教師”、“享受型教師”。
今后工作思路
20xx年，我們確定的總體工作思路是：抓重點(diǎn)，找突破，講實(shí)效；想干工作，會(huì)干工作，巧干工作。
明確了六項(xiàng)工作重點(diǎn)：
一、“課堂是主陣地”（抓課堂）。開展四項(xiàng)活動(dòng)：“課堂現(xiàn)場(chǎng)研究活動(dòng)”、“同課異構(gòu)活動(dòng)”、“作業(yè)評(píng)比活動(dòng)”、“和樂閱讀活動(dòng)”。
二、“評(píng)價(jià)是心中稱”（抓評(píng)價(jià)）。修改各項(xiàng)評(píng)估制度，科學(xué)、合理、客觀進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、“師德是教育魂”（抓師德）。把教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)真正納入評(píng)估內(nèi)容。
四、“培訓(xùn)是催化劑”（抓培訓(xùn)）。分期、分批、分項(xiàng)進(jìn)行專題培訓(xùn)；搞大培訓(xùn)，抓教師的需求培訓(xùn)。
五、“規(guī)劃是發(fā)展路”（抓規(guī)劃）?？茖W(xué)規(guī)劃，整合教育資源，提升教育的效能。
六、“實(shí)干是力量源”（抓精神）。立足學(xué)校實(shí)際，多干實(shí)事，多干好事。啟動(dòng)實(shí)施“十大工程”，即空調(diào)安裝工程、培訓(xùn)工程、凈水機(jī)工程、一體機(jī)工程、文化建設(shè)工程、第三課堂開發(fā)工程、校本課程開發(fā)工程、項(xiàng)目建設(shè)及配套建設(shè)工程、修繕工程、—場(chǎng)建設(shè)工程。
各位代表，以上是兩年來的具體工作以及今后的工作重點(diǎn)，請(qǐng)各位代表審議！
教代會(huì)總結(jié)講話篇十二
各位代表、同志們：
學(xué)校第x屆第x次教職工代表大會(huì)現(xiàn)在開幕了！這是我校發(fā)展史上一次重要會(huì)議，也是我校政治生活中的一件大事！我代表大會(huì)主席團(tuán)向大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀！
這次代表大會(huì)是在全市人民積極貫徹黨的十七大精神，深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神，全面落實(shí)全市教育工作會(huì)議要求的新形勢(shì)下召開的一次盛會(huì)。教育局工委對(duì)我們這次代表大會(huì)非常重視，會(huì)前專門聽取了籌備工作匯報(bào)，對(duì)如何開好這次大會(huì)作了重要指示，這充分體現(xiàn)了上級(jí)黨組織對(duì)我校工作的高度重視和關(guān)心支持。在此，我代表大會(huì)主席團(tuán)和全體代表，向出席大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
出席這次大會(huì)的正式代表共172名。今天我們召開教職工代表大會(huì)，就是為了動(dòng)員和組織全體教職工進(jìn)一步集思廣益，共謀學(xué)校改革發(fā)展大計(jì)，共同描繪學(xué)校美好的遠(yuǎn)景藍(lán)圖。這次大會(huì)將要聽取學(xué)?！秾W(xué)校工作報(bào)告》、《財(cái)務(wù)工作報(bào)告》。熱切希望各位代表以十七大精神為指導(dǎo)，樹立主人翁意識(shí)，珍惜教職工參政議政的民主權(quán)利，以高度負(fù)責(zé)的精神，緊緊圍繞學(xué)校改革發(fā)展這個(gè)主題，進(jìn)行熱烈、深入的討論，做到知無不言，言無不盡。通過這次大會(huì)把全體教職工的思想高度統(tǒng)一起來，為把學(xué)校建成有影響的現(xiàn)代化學(xué)校而共同奮斗。
同志們，這次大會(huì)的召開，是全體教職工政治生活中的一件大事，廣大教職工對(duì)我們這次大會(huì)寄予了殷切的希望，全體代表肩負(fù)著廣大教職工的重托，我們一定要珍惜自己的光榮使命，認(rèn)真嚴(yán)肅地履行好自己的職責(zé)，齊心協(xié)力地開好這次大會(huì)。我們相信，在局黨委和上級(jí)工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過全體教工代表的共同努力，一定能夠勝利地完成大會(huì)預(yù)定的各項(xiàng)任務(wù)，把這次大會(huì)開成一個(gè)團(tuán)結(jié)的大會(huì)、勝利的大會(huì)！
最后，預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！
教代會(huì)總結(jié)講話篇十三
各位代表：
今天，我們?cè)谶@里召開十八里鋪鎮(zhèn)聯(lián)校第十屆第二次會(huì)議，其主要議題是審議和總結(jié)過來兩年的工作，表決通過修訂后的《教師評(píng)估制度》、《職稱評(píng)審制度》、《職稱晉升制度》，共商教育大計(jì)，明確教育發(fā)展的方向，制定教育規(guī)劃，打造教育新愿景。這是我們每個(gè)代表的責(zé)任，也是我共同的使命！
兩年來工作要點(diǎn)
一、激活“教育末端”，踐行五項(xiàng)行動(dòng)。把管理的重心下移，以管理農(nóng)村一般小學(xué)為重點(diǎn)，努力縮小村校與中心校的差距，促進(jìn)薄弱學(xué)校發(fā)展，努力激活“教育末端”，讓“教育末端”變成“教育的前沿”。
二、樹立“六種精神”，打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”。xxxx年學(xué)年初，我們提出了樹立“六種精神”打好“三場(chǎng)戰(zhàn)役”的教育思路。徹底轉(zhuǎn)變思想，扭轉(zhuǎn)作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)。
三、啟動(dòng)名師帶動(dòng)工程，認(rèn)真落實(shí)“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”。首屆“名師帶徒工程”正式啟動(dòng)，學(xué)員按時(shí)參加學(xué)習(xí)，積極研討，建立網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，加強(qiáng)了聯(lián)系和溝通。給年輕教室提供一個(gè)學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展、提升的平臺(tái)。
為了進(jìn)一步搞好課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，我們又提出了“課堂教學(xué)三個(gè)一活動(dòng)”，即每周一次的各科教研活動(dòng)、每月一次的學(xué)校區(qū)域教研活動(dòng)、每學(xué)期一次的課改大講堂活動(dòng)。
四、組織圍觀活動(dòng)，提升管理效能。每學(xué)期我們舉行一次圍觀活動(dòng)。每次圍觀活動(dòng)分不同的主題，找差距，尋突破，通過交流促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過圍觀強(qiáng)化管理。
五、實(shí)施教師交流支教制度，緩解師資壓力。由于我鎮(zhèn)布局分散，學(xué)校處數(shù)較多，師資相對(duì)緊缺。為此聯(lián)校制定了教師交流支教制度，緩解了部分邊遠(yuǎn)學(xué)校師資緊張，使教育盡量趨于均衡。
六、努力爭(zhēng)取上級(jí)資金，積極改善辦學(xué)條件。xxxx年，中心小學(xué)的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓正式啟動(dòng)，現(xiàn)已投入使用。中心幼兒園標(biāo)準(zhǔn)初步達(dá)到省級(jí)規(guī)范化水平。今年，田集小學(xué)教學(xué)樓、流水坑小學(xué)教學(xué)樓、王鋪小學(xué)教學(xué)樓、王鋪幼兒園教學(xué)樓四個(gè)項(xiàng)目全部啟動(dòng)，爭(zhēng)取明年投入使用。
八、追尋幸福源泉，撬動(dòng)幸福支點(diǎn)。為了打造幸福教育，我們明確了幸福的標(biāo)準(zhǔn)，即“公平、勞動(dòng)、人際、快樂、敬業(yè)、健康”，提出：公平是幸福的起點(diǎn)，勞動(dòng)是幸福的源泉，人際是幸福的命脈，快樂是幸福的真諦，敬業(yè)是幸福的階梯，健康是幸福的本錢。
九、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，內(nèi)化教師素質(zhì)。為此我們組織了骨干教師培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、校長(zhǎng)培訓(xùn)、名師帶徒培訓(xùn)、電子白板專項(xiàng)培訓(xùn)、遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)、硬筆書法培訓(xùn)等，參加人次之多，規(guī)模之大，可以說是前所未有。我們的目的是讓教師從“生存型教師”逐步轉(zhuǎn)化為“發(fā)展型教師”、“享受型教師”。
今后工作思路
xxxx年，我們確定的總體工作思路是：抓重點(diǎn)，找突破，講實(shí)效；想干工作，會(huì)干工作，巧干工作。
明確了六項(xiàng)工作重點(diǎn)：
一、“課堂是主陣地”（抓課堂）。開展四項(xiàng)活動(dòng)：“課堂現(xiàn)場(chǎng)研究活動(dòng)”、“同課異構(gòu)活動(dòng)”、“作業(yè)評(píng)比活動(dòng)”、“和樂閱讀活動(dòng)”。
二、“評(píng)價(jià)是心中稱”（抓評(píng)價(jià)）。修改各項(xiàng)評(píng)估制度，科學(xué)、合理、客觀進(jìn)行評(píng)價(jià)。
三、“師德是教育魂”（抓師德）。把教師的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)真正納入評(píng)估內(nèi)容。
四、“培訓(xùn)是催化劑”（抓培訓(xùn)）。分期、分批、分項(xiàng)進(jìn)行專題培訓(xùn)；搞大培訓(xùn)，抓教師的需求培訓(xùn)。
五、“規(guī)劃是發(fā)展路”（抓規(guī)劃）?？茖W(xué)規(guī)劃，整合教育資源，提升教育的效能。
六、“實(shí)干是力量源”（抓精神）。立足學(xué)校實(shí)際，多干實(shí)事，多干好事。啟動(dòng)實(shí)施“十大工程”，即空調(diào)安裝工程、培訓(xùn)工程、凈水機(jī)工程、一體機(jī)工程、文化建設(shè)工程、第三課堂開發(fā)工程、校本課程開發(fā)工程、項(xiàng)目建設(shè)及配套建設(shè)工程、修繕工程、操場(chǎng)建設(shè)工程。
各位代表，以上是兩年來的具體工作以及今后的工作重點(diǎn)，請(qǐng)各位代表審議！