心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)與實(shí)踐中的體驗(yàn)和感悟，是對(duì)所學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的沉淀和思考。寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和感受，使文章更具個(gè)人色彩和獨(dú)特性。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。不同的經(jīng)歷和事件會(huì)產(chǎn)生不同的心得體會(huì)，每篇心得體會(huì)都是作者獨(dú)特的思考和感悟，因此在閱讀他人的心得體會(huì)時(shí)，不僅要理解和欣賞作者的觀點(diǎn)，還要結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際情況進(jìn)行思考和對(duì)比。大家一起來(lái)看看吧，希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇一
假期是放松和休閑的好時(shí)光，但作為學(xué)生，我們不能忽視學(xué)習(xí)的重要性。在長(zhǎng)假期間，我選擇了讀書(shū)和練字，這不僅豐富了我的假期生活，還帶給我許多收獲。在這篇文章中，我將分享我的假期讀書(shū)練字的心得體會(huì)。
首先，讀書(shū)是我假期中最喜歡且最重要的活動(dòng)之一。通過(guò)閱讀，我可以擴(kuò)大我的知識(shí)面，了解各種不同的主題和故事情節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我常常驚嘆于作者的智慧和想象力。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)會(huì)了更多的詞匯和表達(dá)方式，而且也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和批判思維。閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，例如小說(shuō)、傳記和科學(xué)文章，幫助我了解和欣賞不同的文學(xué)風(fēng)格和寫(xiě)作技巧。對(duì)于學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，閱讀可以提高閱讀理解和寫(xiě)作能力?？傊?，讀書(shū)是我假期中必不可少的活動(dòng)，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和收獲。
其次，練字對(duì)我來(lái)說(shuō)也非常重要。寫(xiě)字是一種追求美感和技巧的活動(dòng)，通過(guò)練字，我可以提高我的書(shū)寫(xiě)能力和審美觀。在假期中，我花了很多時(shí)間練習(xí)不同的筆畫(huà)和字體。我跟隨書(shū)法教材，學(xué)習(xí)了新的書(shū)法規(guī)范和技巧，并嘗試將其應(yīng)用到實(shí)踐中。在練字的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己書(shū)寫(xiě)的不足之處，并積極改正它們。逐漸地，我能寫(xiě)出更加美觀、工整和有個(gè)性的字體。練字不僅提高了我的書(shū)寫(xiě)能力，還鍛煉了我的耐心和自制力。練字需要長(zhǎng)時(shí)間的集中精力和持之以恒的努力。通過(guò)練字，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，并逐漸養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。綜上所述，練字是一個(gè)可以鍛煉技能和品味的活動(dòng)，對(duì)個(gè)人的發(fā)展非常有益。
此外，讀書(shū)和練字還有助于培養(yǎng)我的專(zhuān)注力。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們面對(duì)各種各樣的干擾和娛樂(lè)選擇，很難保持專(zhuān)注。然而，讀書(shū)和練字需要長(zhǎng)時(shí)間的集中精力，這對(duì)我的專(zhuān)注力提出了挑戰(zhàn)。通過(guò)讀書(shū)，我可以把自己沉浸在故事中，忘記外界的噪音，只專(zhuān)注于故事的發(fā)展和人物的情感。同樣地，練字也要求我專(zhuān)注于每一筆每一畫(huà)的細(xì)節(jié)，以便確保字跡的美觀和工整。通過(guò)不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的專(zhuān)注力和耐心得到了顯著的提高。我變得更加擅長(zhǎng)控制自己的思維，更能夠?qū)Ｐ闹轮镜赝瓿梢患?。?zhuān)注力對(duì)于學(xué)業(yè)和工作都非常重要，通過(guò)讀書(shū)和練字，我培養(yǎng)了良好的專(zhuān)注力，為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讀書(shū)和練字不僅提升了我的知識(shí)和技能，還拓寬了我的視野和思維方式。通過(guò)讀書(shū)，我接觸到了很多自己從未了解過(guò)的事物和觀點(diǎn)。我通過(guò)書(shū)中的人物和故事情節(jié)與不同的文化和歷史背景產(chǎn)生共鳴，從而深入理解世界的多樣性。練字則展示了我對(duì)藝術(shù)和美感的追求。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的書(shū)法風(fēng)格和技巧，我拓寬了自己的美學(xué)視野，培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。閱讀和練字的結(jié)合不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還讓我學(xué)會(huì)了多重角度思考問(wèn)題和解決難題的靈活性。這對(duì)于一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)體來(lái)說(shuō)非常重要，它使我在學(xué)校和生活中都能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總而言之，在假期里，讀書(shū)和練字是我最喜歡且最重要的活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，我開(kāi)闊了視野，提升了知識(shí)和寫(xiě)作能力；通過(guò)練字，我鍛煉了自律和專(zhuān)注力，培養(yǎng)了審美和耐心。這些經(jīng)歷豐富了我的假期生活，對(duì)于提升個(gè)人素質(zhì)和發(fā)展全面能力都具有積極的意義。讀書(shū)和練字不僅在假期中有益，也將在我人生成長(zhǎng)中產(chǎn)生持久的影響。 我相信，通過(guò)不斷的讀書(shū)和練字，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成就。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇二
第一段：引入練字讀書(shū)的重要性和目的（200字左右）
練字讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪幸豁?xiàng)非常重要的活動(dòng)。通過(guò)練字，我們不僅可以提高書(shū)寫(xiě)的美感，更可以增強(qiáng)對(duì)文字的理解和表達(dá)能力。讀書(shū)是我們提升自我素養(yǎng)和知識(shí)水平的重要途徑。在長(zhǎng)期的讀書(shū)過(guò)程中，我們受益良多，不僅拓寬了視野，更豐富了內(nèi)涵。練字讀書(shū)是我們長(zhǎng)久以來(lái)的實(shí)踐和積累，是我們一生的財(cái)富。下面我將分享一下我在練字讀書(shū)中的心得體會(huì)。
第二段：練字的重要性和技巧（200字左右）
練字是提高書(shū)寫(xiě)能力的有效途徑之一。首先，我們要注重書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，包括字的大小、形狀、結(jié)構(gòu)等方面。只有保持良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，才能使我們的字美觀大方。其次，我們要注重書(shū)寫(xiě)的速度和流利度。通過(guò)練習(xí)，我們能夠提高書(shū)寫(xiě)的效率，使自己在寫(xiě)字時(shí)游刃有余。最后，我們要注重書(shū)寫(xiě)的情感表達(dá)。通過(guò)練字，我們可以使我們的字更富有情感，更加個(gè)性化。
第三段：讀書(shū)的重要性和方法（200字左右）
讀書(shū)是提升自己的一種重要方式，通過(guò)閱讀，我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。首先，我們要有針對(duì)性地選擇讀物。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的書(shū)籍。其次，我們要提高閱讀的效率。我們可以通過(guò)快速閱讀、抓重點(diǎn)、做筆記等方式來(lái)提高我們的閱讀效率。最后，我們要將所讀的書(shū)籍應(yīng)用到實(shí)際生活中。讀書(shū)的目的不僅僅是為了增加知識(shí)，更是為了提高我們的實(shí)踐能力和思維能力。
第四段：練字讀書(shū)帶給我的收獲和影響（200字左右）
通過(guò)長(zhǎng)期的練字讀書(shū)，我收獲了很多。首先，我的書(shū)寫(xiě)能力得到了極大的提高。以前寫(xiě)字時(shí)常常無(wú)法控制筆畫(huà)的粗細(xì)和形狀，現(xiàn)在我能夠?qū)懗龉ふ烙^的字體。其次，我的閱讀量大大增加，我在閱讀中學(xué)到了很多知識(shí)，也拓寬了我的視野。最重要的是，練字讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，我愿意通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)（200字左右）
通過(guò)練字讀書(shū)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和價(jià)值。在未來(lái)的日子里，我將加強(qiáng)練字讀書(shū)的堅(jiān)持和持續(xù)努力，不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)能力和閱讀水平。同時(shí)，我也希望能夠與更多熱愛(ài)練字和讀書(shū)的人交流分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。練字讀書(shū)不僅是一項(xiàng)技能，更是我們提升自己、增加人生質(zhì)量的重要手段。
通過(guò)練字讀書(shū)，我們不僅可以提高書(shū)寫(xiě)能力，還可以拓寬知識(shí)面、提高思維能力和實(shí)踐能力。練字讀書(shū)是一種有益的生活方式和習(xí)慣，是我們一生的財(cái)富，應(yīng)該在我們的日常生活中得到重視和堅(jiān)持。讓我們一起努力吧！
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇三
第一段：介紹假期讀書(shū)練字的重要性和目的（200字）
假期是學(xué)生們放松心情和充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)。然而，大多數(shù)學(xué)生往往將假期視為玩樂(lè)的機(jī)會(huì)，忽略了讀書(shū)和練字的重要性。事實(shí)上，假期讀書(shū)練字不僅可以豐富自己的知識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)技巧。因此，假期讀書(shū)練字應(yīng)該作為學(xué)生度假的一項(xiàng)重要任務(wù)。
第二段：假期讀書(shū)練字的好處（200字）
假期讀書(shū)練字可以幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)生可以接觸到許多有關(guān)歷史、科學(xué)、文學(xué)等方面的知識(shí)，使自己的眼界和思維得到拓展。此外，練字可以提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力和字跡美觀度。良好的書(shū)寫(xiě)可以加深別人對(duì)我們的印象，也對(duì)我們自身的形象產(chǎn)生積極的影響。
第三段：我在假期讀書(shū)練字中的收獲（200字）
在這個(gè)寒假里，我堅(jiān)持讀書(shū)練字，并從中獲得了很多收獲。通過(guò)閱讀，我讀了一本名叫《百年孤獨(dú)》的名著，收獲了對(duì)人生意義和時(shí)間流轉(zhuǎn)的深思。我還讀了一些名人的傳記，了解到他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和追求卓越的精神。在練字方面，我通過(guò)每天堅(jiān)持練習(xí)，提高了自己的規(guī)范性和工整性。假期讀書(shū)練字不僅讓我享受到了閱讀的樂(lè)趣，還讓我感受到了自我提升的喜悅。
第四段：如何有效規(guī)劃假期時(shí)間（300字）
要有效進(jìn)行假期讀書(shū)練字，首先需要合理規(guī)劃假期時(shí)間。我們可以設(shè)定一個(gè)讀書(shū)目標(biāo)，比如讀完一本名著或者一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在每天的安排中，抽出固定的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，這樣可以逐漸培養(yǎng)出持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。此外，為了提高字跡美觀度，我們可以購(gòu)買(mǎi)一些練字簿，按照規(guī)定的字型進(jìn)行練習(xí)。將練字作為一項(xiàng)樂(lè)趣，每天堅(jiān)持一段時(shí)間，可以在較短時(shí)間內(nèi)取得明顯的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)假期讀書(shū)練字的意義和啟示（300字）
假期讀書(shū)練字是學(xué)生充實(shí)假期的重要途徑，它可以幫助我們拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)，同時(shí)還有助于我們培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)技巧。通過(guò)讀書(shū)練字，我們可以在精神世界和外部形象兩個(gè)方面獲得提升。所以，我們應(yīng)該合理規(guī)劃假期時(shí)間，將讀書(shū)練字作為一種自我充實(shí)和提高的方式，從而在假期中有更加有意義的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。假期讀書(shū)練字的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不亞于其他娛樂(lè)活動(dòng)，它可以成為我們未來(lái)成功的基石。因此，我希望每個(gè)學(xué)生都能在假期中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且主動(dòng)參與到假期讀書(shū)練字的行動(dòng)中來(lái)。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇四
讀書(shū)與練字是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我開(kāi)始了一段關(guān)于讀書(shū)與練字的探索之旅。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于體會(huì)到了讀書(shū)與練字帶給我的一些心得體會(huì)，我想分享給大家。
第二段：讀書(shū)后的心得
讀書(shū)是開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)最好的途徑之一，通過(guò)讀書(shū)，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的方法，這對(duì)我們的思維也有很大的幫助。同時(shí)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到各種重要的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，這有助于我們更好地理解世界。另外，讀書(shū)對(duì)我們的語(yǔ)文水平也有很大的提高，我們可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用條理清晰、結(jié)構(gòu)完整的語(yǔ)言。
第三段：練字后的心得
練字可能是我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的事情，有些人在這方面天生非常有天賦，而有些人則需要下更多的功夫才能練出一手漂亮的字。但不管怎樣，在練字的過(guò)程中，我們可以培養(yǎng)出更好的耐心和毅力，并且通過(guò)不斷地練習(xí)，我們的手腕也會(huì)變得越來(lái)越靈活。此外，工整美觀的字畫(huà)不僅可以增加自己的自信心，還能成為一種很好的溝通工具和個(gè)人形象的表達(dá)方式。
第四段：讀書(shū)與練字的關(guān)系
讀書(shū)和練字看起來(lái)是兩個(gè)沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)的事情，但實(shí)際上，他們對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是非常有益的。書(shū)法和詩(shī)文一樣，亦是文化內(nèi)涵的表現(xiàn)，是全人類(lèi)共同的符號(hào)語(yǔ)言，可以表達(dá)出深深的哲理和情感。同時(shí)，我們通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，不僅可以獲得人類(lèi)文化和知識(shí)，還可以促進(jìn)我們寫(xiě)出更好的文字，更好地表達(dá)自己。總之，讀書(shū)和練字的關(guān)系，是一種相輔相成的關(guān)系。
第五段：總結(jié)
通過(guò)不斷地讀書(shū)和練字，我深深地體會(huì)到，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和完善非常重要。它們可以幫助我們了解更多的知識(shí)和哲理，同時(shí)，我們也能夠鍛煉自己的思維和思考能力。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)讀書(shū)和練字的時(shí)候，無(wú)論是從事哪一種活動(dòng)，都需要付出很多的努力和堅(jiān)持，但是，不管怎樣，它們都值得我們?nèi)L試和堅(jiān)持。它們不僅對(duì)我們的成長(zhǎng)有益，還能將美好的品質(zhì)和境界體現(xiàn)得淋漓盡致。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇五
今天我要演講的主題是：讀書(shū)，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū)。
聽(tīng)完故事，大家想到什么呢?嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們讀書(shū)，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書(shū)相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，盡管電子設(shè)備的普及使得人們閱讀和書(shū)寫(xiě)方式有了很大的變化，但傳統(tǒng)的練字讀書(shū)依然保持著重要的地位。通過(guò)練字讀書(shū)，不僅能夠提高個(gè)人的寫(xiě)作能力和讀書(shū)水平，也能夠培養(yǎng)人們的耐心和毅力。在長(zhǎng)期的練習(xí)中，我深刻體會(huì)到了練字讀書(shū)所帶來(lái)的巨大益處。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，就練字讀書(shū)的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，練字讀書(shū)是培養(yǎng)個(gè)人寫(xiě)作能力的有效途徑。寫(xiě)作是一種具有表達(dá)能力的重要技能。通過(guò)書(shū)寫(xiě)，我們可以將自己的思想和觀點(diǎn)清晰地表達(dá)出來(lái)，并且能夠有效地與他人交流和溝通。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)， 我發(fā)現(xiàn)我的字跡變得越來(lái)越工整，逐漸形成了自己獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格。這種改變不僅僅是外在的，更重要的是在寫(xiě)作過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到了用語(yǔ)的精準(zhǔn)性和表達(dá)的清晰性，從而提高了寫(xiě)作作品的質(zhì)量。
其次，練字讀書(shū)是提高讀書(shū)水平的重要途徑。讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的重要方式之一。通過(guò)閱讀，我們能夠了解到各種各樣的人生經(jīng)驗(yàn)、智慧和見(jiàn)解，從而不斷豐富自己的思想和知識(shí)儲(chǔ)備。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，練字讀書(shū)不僅僅是被動(dòng)地接收文字，更能讓我主動(dòng)地思考和分析。在練字過(guò)程中，我會(huì)將一些優(yōu)美的句子或者有啟發(fā)的觀點(diǎn)進(jìn)行摘抄和記錄，這樣能夠更好地吸收和消化所讀的書(shū)籍。通過(guò)不斷地練習(xí)和讀書(shū)，我的閱讀水平逐漸提高，對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的書(shū)籍能夠更深入地理解和領(lǐng)會(huì)。
此外，練字讀書(shū)也常常培養(yǎng)人們的耐心和毅力。練字讀書(shū)需要持續(xù)的時(shí)間和精力投入。當(dāng)我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)和閱讀時(shí)，就需要克服疲倦、無(wú)聊和困難等因素對(duì)于練字讀書(shū)的干擾。長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和閱讀讓我逐漸意識(shí)到，只有堅(jiān)持下去，才能積累更多的知識(shí)和技能。正如托爾斯泰所說(shuō)：“耐心和時(shí)間，比勇氣和力量，往往能獲取更多的東西?！本氉肿x書(shū)讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不輕易放棄，堅(jiān)持到底，堅(jiān)持自己的追求和目標(biāo)。
然而，我也深知練字讀書(shū)的過(guò)程并不容易，需要付出較大的努力和時(shí)間。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)于平裝本、硬裝本、線裝本等各種書(shū)籍類(lèi)型的理解還比較淺薄，書(shū)寫(xiě)技巧也非常簡(jiǎn)單。但隨著練習(xí)的深入，我逐漸了解到了書(shū)籍的分類(lèi)和區(qū)別，并且掌握了更多的書(shū)寫(xiě)技巧。然而，我始終保持著一顆向上的心，堅(jiān)信只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能在練字讀書(shū)的道路上走得更遠(yuǎn)。
練字讀書(shū)是一種艱辛而有意義的過(guò)程，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。通過(guò)練字讀書(shū)，我提高了個(gè)人的寫(xiě)作能力和讀書(shū)水平，培養(yǎng)了耐心和毅力。相信在未來(lái)的日子里，練字讀書(shū)將繼續(xù)陪伴在我的生活中，并帶給我更多的成長(zhǎng)與收獲。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇七
我在這里將自己近期的讀書(shū)學(xué)習(xí)心得向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
在日常的工作和生活中，有兩個(gè)方面的壞習(xí)慣時(shí)常困擾著我：一個(gè)是遇到問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法去解決，主動(dòng)思考不夠，危機(jī)感不強(qiáng)，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個(gè)是完成工作任務(wù)時(shí)，目標(biāo)、方法和途徑很明確，但實(shí)際工作動(dòng)力不足，節(jié)奏緩慢，屬于行動(dòng)懶惰，我概括為：知易行難。這對(duì)壞習(xí)慣，在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn)，帶有一定的普遍性，但卻是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個(gè)適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書(shū)，并從中找到了答案。
一、學(xué)唧唧，不做思想的矮人
第一本是美國(guó)作家斯賓塞.約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)相信很多人都讀過(guò)。只有幾十頁(yè)紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發(fā)了我深深的思考。書(shū)中有四個(gè)主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們四個(gè)共同生活在一個(gè)迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標(biāo)。有一天，他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見(jiàn)了!面對(duì)變化，每個(gè)人的反應(yīng)截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧則面對(duì)突如其來(lái)的變化不知所措。經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動(dòng)當(dāng)中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無(wú)所獲。
我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標(biāo)。這本書(shū)帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時(shí)要勤于思考，培養(yǎng)“居安思危”的憂患意識(shí)，并在變化來(lái)臨時(shí)從容應(yīng)對(duì)。每個(gè)人一生都會(huì)有多種崗位的工作經(jīng)歷，無(wú)論從事什么工作都要時(shí)刻充滿工作激情，保持危機(jī)意識(shí)，有著靈敏的嗅覺(jué)和積極的行動(dòng)，并像“唧唧”一樣正確對(duì)待外界的客觀變化，不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，找準(zhǔn)自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來(lái)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。
二、學(xué)羅文，做行動(dòng)的巨人
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報(bào)的另一本書(shū)，則對(duì)指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā)。這本書(shū)就是美國(guó)人阿爾伯特-哈伯德寫(xiě)的《致加西亞的信》。
故事發(fā)生在1898年，美國(guó)為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動(dòng)的歷史上第一次帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)----美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間。美國(guó)因形勢(shì)所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系，然而沒(méi)有人知道加西亞在深山的什么地方，沒(méi)有任何與之聯(lián)系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個(gè)看似無(wú)法完成的任務(wù)。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒(méi)說(shuō)，甚至沒(méi)有問(wèn)：有什么裝備?有什么人配合我完成任務(wù)?最后通過(guò)自己的努力，斗智斗勇，千方百計(jì)地克服重重困難，最終出色地完成了任務(wù)。讀完《致加西亞的信》，我感到書(shū)中揭示的道理很簡(jiǎn)單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無(wú)旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難，把自己應(yīng)該做的事情沒(méi)有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。(1)(2)文章來(lái)源：
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不做思想的矮人、要做行動(dòng)的巨人----這就是本人前一階段讀書(shū)的粗淺體會(huì)，正所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限，偏頗之處希望大家批評(píng)指正。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇八
在教育教學(xué)的過(guò)程中，教師扮演著重要的角色。為了提高自己的教學(xué)能力和知識(shí)水平，教師需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。閱讀是教師學(xué)習(xí)的重要途徑之一。然而，隨著電子媒體的發(fā)展，越來(lái)越多的教師忽視了讀書(shū)的重要性。我認(rèn)為，教師讀書(shū)練字是提升教育教學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑。在這篇文章中，我將分享自己的讀書(shū)練字心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)的重要性
讀書(shū)是拓寬視野，提高知識(shí)的重要方法。通過(guò)閱讀，教師可以了解各個(gè)學(xué)科的最新研究成果，掌握教學(xué)的前沿知識(shí)。與此同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)教師的思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)讀書(shū)，教師能夠拓寬思維的邊界，增加自己的見(jiàn)識(shí)和見(jiàn)解。此外，讀書(shū)還可以豐富教師的語(yǔ)言表達(dá)能力，使其能夠更好地向?qū)W生傳遞知識(shí)，提高教學(xué)效果。
第三段：練字的作用
練字是讀書(shū)的重要補(bǔ)充。通過(guò)練字，教師可以培養(yǎng)自己的專(zhuān)注力和耐心。平日里，教師的工作壓力很大，時(shí)間管理也變得困難。而練字可以幫助教師集中注意力，舒緩心情，提高工作效率。此外，練字還可以增強(qiáng)教師的書(shū)寫(xiě)能力，使其在教學(xué)過(guò)程中能夠更加流利地書(shū)寫(xiě)板書(shū)、批改作業(yè)等，提高教學(xué)效果。
第四段：我的讀書(shū)練字體會(huì)
我個(gè)人深受讀書(shū)練字的益處。每天晚上，我都會(huì)拿出一段時(shí)間靜心閱讀。通過(guò)讀書(shū)，我能夠更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷進(jìn)步。而且，讀書(shū)還能夠讓我放松自己，忘卻工作中的煩惱。此外，我的字寫(xiě)得一直不太好，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)字跡變得越來(lái)越工整。這不僅提高了我的書(shū)寫(xiě)能力，還讓我在批改作業(yè)時(shí)更加高效。
第五段：總結(jié)
教師讀書(shū)練字對(duì)于教育教學(xué)的提升有著積極的作用。通過(guò)閱讀，教師可以拓寬視野、提高知識(shí)水平，培養(yǎng)思維和表達(dá)能力。而練字則可以增強(qiáng)教師的注意力、專(zhuān)注力和書(shū)寫(xiě)能力。因此，我建議更多的教師應(yīng)該重視讀書(shū)練字，不斷提升自己的教育教學(xué)素養(yǎng)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇九
學(xué)生考完試了，在家閑暇時(shí)間,讀了本《欣賞教育》一書(shū)，我反思自己平時(shí)的教學(xué)及過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題，談?wù)劥譁\的感受。
在我的理解中所謂賞識(shí)、欣賞就是在教育教學(xué)活動(dòng)中充分肯定學(xué)生，通過(guò)心理暗示，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自尊心，不斷樹(shù)立學(xué)生的自信心，從而使學(xué)生不僅有勇于進(jìn)取的信心，也能有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。因而，欣賞從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種激勵(lì)，一種鼓勵(lì)。一個(gè)沒(méi)有受過(guò)激勵(lì)的人和一個(gè)受過(guò)激勵(lì)的人，其能力的發(fā)揮有著明顯的差別。所以，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，激勵(lì)的存在至關(guān)重要，任何學(xué)生，不管是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都需要不斷的激勵(lì)。
希望得到別人尊重和得到別人欣賞，是我們每一個(gè)人人性中最本質(zhì)的追求。欣賞教育在教學(xué)中的作用是能達(dá)到事半功倍的教育目的。日本心理學(xué)家永多湖輝曾說(shuō)：“在每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。每個(gè)孩子都是天才，宇宙的潛能隱藏在每個(gè)孩子的心中?！毙蕾p教育最大的奧秘就在于時(shí)時(shí)、處處、事事在心靈深處堅(jiān)信孩子行，承認(rèn)差異，允許錯(cuò)誤和失敗。讓每一個(gè)孩子時(shí)時(shí)都能感到自己能行，自己是一個(gè)好孩子。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中充分發(fā)揮自己的潛能。
但是，很多孩子都有這樣一種很普遍的心理：在課堂上不愿開(kāi)口，他們害怕自己說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)或被其他的小孩子笑話。這時(shí)，“欣賞”這一利器的作用就表現(xiàn)出來(lái)了。欣賞可以讓學(xué)生在課堂上大膽地開(kāi)口，不怕說(shuō)錯(cuò)，盡量讓每一個(gè)學(xué)生的思維和表達(dá)都得到鍛煉，體會(huì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的快樂(lè)。
講到“欣賞”，我在自己的教學(xué)實(shí)踐中也在積極的嘗試，在課堂教學(xué)活動(dòng)中，有些學(xué)生膽子大，樂(lè)于表現(xiàn)自己，而有些學(xué)生由于羞怯心理怕開(kāi)口而不愿表現(xiàn)自我。鑒于學(xué)生的這種差別，在教學(xué)中我就做到心中有數(shù)，問(wèn)題也能做到難易適中，當(dāng)學(xué)生回答正確時(shí)，我總是面帶笑容地說(shuō)：“你真棒”“你很聰明” “有進(jìn)步了”…并有時(shí)獎(jiǎng)給他們一些小獎(jiǎng)品。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生很激動(dòng)，心里面有一種成就感。隨之而來(lái)的就是整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氣氛就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)生積極舉手發(fā)言，樂(lè)于開(kāi)口說(shuō)。
讀了這本書(shū)后，使我明白了在教學(xué)活動(dòng)中欣賞與激勵(lì)的重要性，我會(huì)將它作為自己教育學(xué)生的座右銘。教育是一門(mén)藝術(shù)，這本書(shū)詮釋了這門(mén)困擾著許多老師的藝術(shù)，同時(shí)，也給予作為教師的我許多啟示。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇十
書(shū)是人類(lèi)文化和素質(zhì)進(jìn)步的階梯，對(duì)于我們擴(kuò)大視野，提高素質(zhì)有著積極向上的影響，所以我們的多讀書(shū)，多看書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，由此可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有益無(wú)害。讀書(shū)的時(shí)候同時(shí)讓我們快樂(lè)，那就是生命在于讀書(shū)。
書(shū)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，我們從小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)，所以說(shuō)書(shū)本是我們的朋友，一直伴隨著我們長(zhǎng)大。書(shū)讓我們的視野更加的寬廣，自身的修養(yǎng)不斷的提高，對(duì)于未來(lái)的事物和即將發(fā)生的有了自己的想發(fā)和認(rèn)識(shí)。讀書(shū)讓我的生活更加的充實(shí)，讓我的生活更加有了意義。
在于讀書(shū)讓我充滿知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識(shí)，我們的腦袋裝的下嗎?但書(shū)本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，賦予自己無(wú)限能量。有一句名言是這樣說(shuō)的：不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。
為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書(shū)本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中，能接受無(wú)窮的知識(shí)，這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
同學(xué)們，讀書(shū)既能豐富我們的可余生活，有能開(kāi)闊我們的眼界。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，讓我們的生活變得更加的有意義，讓我們的素質(zhì)更高，能力更強(qiáng)。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇十一
教師作為靈魂工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。為了更好地提供優(yōu)質(zhì)的教育，教師需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。其中，讀書(shū)練字是提高教師修養(yǎng)和文字表達(dá)能力的有效途徑。本文將著重探討教師讀書(shū)練字的重要性和體會(huì)感悟，以期為更多的教師提供借鑒。
第二段：讀書(shū)的重要性
讀書(shū)作為教師的必備素養(yǎng)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)具有重要意義。首先，讀書(shū)可以擴(kuò)大教師的知識(shí)面和視野，了解更多的文化知識(shí)和社會(huì)新動(dòng)態(tài)。其次，讀書(shū)能提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，使他們擁有更深入的學(xué)科理解和方法應(yīng)用。此外，讀書(shū)還可以增強(qiáng)教師的語(yǔ)言表達(dá)能力，使他們能夠更準(zhǔn)確地傳遞知識(shí)。
第三段：練字的重要性
作為教師，書(shū)寫(xiě)文字是日常教學(xué)工作中不可或缺的一環(huán)。因此，練字對(duì)于教師來(lái)說(shuō)也是非常重要的。首先，良好的字跡能給學(xué)生以榜樣，讓他們?cè)谀７轮袠?shù)立正確的書(shū)寫(xiě)觀念。其次，練字可以訓(xùn)練教師的耐心和毅力，培養(yǎng)他們對(duì)細(xì)節(jié)的重視和精益求精的工作態(tài)度。最重要的是，練字也能提高教師的文字表達(dá)能力，讓他們?cè)诮虒W(xué)中更加流暢地書(shū)寫(xiě)板書(shū)和評(píng)語(yǔ)。
第四段：讀書(shū)練字心得
在我的教學(xué)實(shí)踐中，我通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且有了更加豐富的教學(xué)素材和案例。尤其是通過(guò)閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，我更加深入地了解了教育的真諦和方法論。同時(shí)，我也堅(jiān)持每日練字，不斷錘煉我的字跡，并積極參加相關(guān)培訓(xùn)，提高我的字寫(xiě)水平和技巧。這些努力不僅使我的字跡得到了改善，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到了練字的重要性和收獲。
第五段：結(jié)語(yǔ)
教師讀書(shū)練字是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事業(yè)，但它不僅能提高教師的修養(yǎng)，還能使其在教學(xué)中更加熟練和自信。通過(guò)讀書(shū)，教師能夠獲取更多的知識(shí)和信息，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。而通過(guò)練字，教師不僅可培養(yǎng)良好的字寫(xiě)習(xí)慣，還能鍛煉專(zhuān)注力和細(xì)致靈巧的手部協(xié)調(diào)能力。因此，我堅(jiān)信教師讀書(shū)練字是一條不斷成長(zhǎng)的道路，希望更多的教師能夠投入其中，不斷提升自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇十二
x月x日至x日，在我們的初中生活即將開(kāi)始之時(shí)，我們這群從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩耐瑢W(xué)們，在龍?zhí)端履辰逃剡M(jìn)行了五天的全軍事訓(xùn)練。
每天我們會(huì)練習(xí)閱兵式和分列式，對(duì)于我們這些從來(lái)不會(huì)吃苦的孩子們來(lái)說(shuō)，的確很辛苦，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)。我們用毅力戰(zhàn)勝了辛苦，我們用汗水鑄就了成功。在訓(xùn)練期間，我們十中隊(duì)從無(wú)一人缺席，就算有人身體出了點(diǎn)小狀況也都堅(jiān)持下來(lái)了。站在熱辣辣的陽(yáng)光下，當(dāng)每個(gè)人都汗如雨下時(shí)，只要沒(méi)有教官的命令，誰(shuí)都紋絲不動(dòng)地站著，那怕汗都滴進(jìn)了眼睛里也沒(méi)有人去擦汗。能做到這樣，我覺(jué)得我們十中隊(duì)真的很棒。
在閉營(yíng)儀式這種最關(guān)鍵而又是大家最疲憊的時(shí)候，我們?nèi)嘘?duì)七十個(gè)隊(duì)員，都用毅力和信念支撐著自己。為了在一個(gè)新階段的開(kāi)始就走在別人前面，我們始終沒(méi)有松懈，我們喊口號(hào)的聲音始終保持著自己的最高分貝，讓全場(chǎng)都能感受到那種驚天動(dòng)地：“一!二!嚴(yán)格訓(xùn)練!嚴(yán)格要求!齊心協(xié)力!永創(chuàng)第一!一!二!”這一刻，我們都能夠感到自己是如此的豪邁，仿佛自己就是一名真正的中國(guó)人民解放軍。
正是這樣的團(tuán)結(jié)，這樣的堅(jiān)持，使我們十中隊(duì)最終被評(píng)為了“優(yōu)秀中隊(duì)”。這是本次軍訓(xùn)活動(dòng)中，團(tuán)體的最高榮譽(yù)，它意味著成功，意味著優(yōu)秀。得到這樣榮譽(yù)的我們，自然是笑著的，那種笑是一種幸福，體現(xiàn)出我們集體團(tuán)結(jié)一致的力量;那種笑好快樂(lè)，它是勝利的喜悅;那種笑是相互之間的贊揚(yáng)，那是付出后的一種肯定。
在這喜悅之后的離別，卻是每個(gè)人心里都如同吉它那樣斷了弦變了音。雖然我們和教官只有五天的朝夕相處，感情卻濃于五年，在即將離別之際，我們都期望著這場(chǎng)宴席不散，回頭一看，只是一場(chǎng)空想，正所謂天下沒(méi)有不散宴席。想想下雨時(shí)我們躲雨，教官卻要淋雨，為了訓(xùn)練我們，教官把嗓子叫啞了……不過(guò)不要緊，只要我們把教官教給我們的精神帶回去就行了。在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要發(fā)揚(yáng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)拼搏的精神。
在這次軍訓(xùn)中高興和難過(guò)，都表現(xiàn)得那么鮮明，也都那么刻骨銘心，感覺(jué)大家似乎都變得更成熟了，再不像從前那個(gè)懵懂的小孩，怕苦、怕累、怕難過(guò)，至少我們不輕易掉眼淚，那怕再苦、再累、再委屈，這就是我們學(xué)到的堅(jiān)強(qiáng)吧。
經(jīng)過(guò)這五天的軍訓(xùn)，我克服了許多在家里克服不了的困難，盡管這個(gè)過(guò)程是辛苦的。新一階段的學(xué)習(xí)生活就要開(kāi)始了，我們都將會(huì)面對(duì)許多困難，我一定要學(xué)習(xí)人民子第兵的優(yōu)良作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹讀書(shū)練字的意義和目的（200字）
讀書(shū)練字是提高自己個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)的一種重要途徑。讀書(shū)使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高智慧，而練字則可以透過(guò)字跡的優(yōu)劣來(lái)展示一個(gè)人的內(nèi)涵和品位。讀書(shū)練字直接關(guān)系到一個(gè)人的形象和表達(dá)能力，因此，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，都有著重要的作用。不僅如此，讀書(shū)練字還可以培養(yǎng)人的耐心和毅力，提高專(zhuān)注力和自控力，讓我們?cè)谀ルy中堅(jiān)持，不斷進(jìn)步。
第二段：闡述讀書(shū)和練字在思考能力上的關(guān)聯(lián)（200字）
讀書(shū)是培養(yǎng)我們思考能力的重要途徑。閱讀經(jīng)典著作和優(yōu)秀作品，可以讓我們接觸到各種思想和觀點(diǎn)，更加開(kāi)拓了我們的思維邊界。練字，則是將我們對(duì)所讀之書(shū)中的精華進(jìn)行提煉和歸納的過(guò)程。將所閱讀到的內(nèi)容逐字逐句地用筆書(shū)寫(xiě)下來(lái)，既可以加深對(duì)文本內(nèi)容的理解和消化，也可以提高我們的文字表達(dá)能力。通過(guò)讀書(shū)練字的雙重鍛煉，我們可以更好地掌握思考和表達(dá)的能力，從而在與他人的交流中更具說(shuō)服力和影響力。
第三段：在練字過(guò)程中培養(yǎng)習(xí)慣和品質(zhì)（200字）
練字是一種需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的活動(dòng)，只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到事半功倍的效果。在練字的過(guò)程中，培養(yǎng)好習(xí)慣和品質(zhì)是至關(guān)重要的。首先，要有耐心和毅力，因?yàn)榫氉中枰种院愕臅r(shí)間和精力。其次，要注重細(xì)節(jié)，在每一個(gè)筆畫(huà)上都要精益求精，提高書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確性和美感。此外，還要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以及對(duì)于語(yǔ)言文字的尊重和敬畏之心。通過(guò)練字的過(guò)程，我們可以逐漸培養(yǎng)好的習(xí)慣和品質(zhì)，使自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：讀書(shū)練字對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助（200字）
讀書(shū)練字是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極影響的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們可以獲取到豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到不同的思考方法和處理問(wèn)題的技巧，提升自己的認(rèn)知水平。通過(guò)練字，我們可以錘煉意志，培養(yǎng)專(zhuān)注力和耐心，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)所讀內(nèi)容的理解和記憶。同時(shí)，讀書(shū)練字的過(guò)程也是對(duì)情感的熏陶和修養(yǎng)，使我們的情感更加充盈，思想更加深邃，對(duì)自己的未來(lái)也更加有信心和決心。
第五段：總結(jié)讀書(shū)練字帶來(lái)的全面提升（200字）
讀書(shū)練字在思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維品質(zhì)以及個(gè)人成長(zhǎng)方面都起到了積極的作用。通過(guò)讀書(shū)練字，我們可以不斷拓寬自己的視野和思路，提高自己的表達(dá)能力和吸引力。同時(shí)，也可以在細(xì)微之處錘煉自己的習(xí)慣和品質(zhì)，使自己的人生更加充實(shí)和完善。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，讀書(shū)練字都是一種有效的方式和工具，通過(guò)持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，我們能夠取得更好的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。因此，我將會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū)練字，為自己的人生增添精彩。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇一
假期是放松和休閑的好時(shí)光，但作為學(xué)生，我們不能忽視學(xué)習(xí)的重要性。在長(zhǎng)假期間，我選擇了讀書(shū)和練字，這不僅豐富了我的假期生活，還帶給我許多收獲。在這篇文章中，我將分享我的假期讀書(shū)練字的心得體會(huì)。
首先，讀書(shū)是我假期中最喜歡且最重要的活動(dòng)之一。通過(guò)閱讀，我可以擴(kuò)大我的知識(shí)面，了解各種不同的主題和故事情節(jié)。在這個(gè)過(guò)程中，我常常驚嘆于作者的智慧和想象力。通過(guò)閱讀，我不僅學(xué)會(huì)了更多的詞匯和表達(dá)方式，而且也培養(yǎng)了自己的創(chuàng)造力和批判思維。閱讀不同類(lèi)型的書(shū)籍，例如小說(shuō)、傳記和科學(xué)文章，幫助我了解和欣賞不同的文學(xué)風(fēng)格和寫(xiě)作技巧。對(duì)于學(xué)習(xí)一門(mén)外語(yǔ)的人來(lái)說(shuō)，閱讀可以提高閱讀理解和寫(xiě)作能力?？傊?，讀書(shū)是我假期中必不可少的活動(dòng)，它給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣和收獲。
其次，練字對(duì)我來(lái)說(shuō)也非常重要。寫(xiě)字是一種追求美感和技巧的活動(dòng)，通過(guò)練字，我可以提高我的書(shū)寫(xiě)能力和審美觀。在假期中，我花了很多時(shí)間練習(xí)不同的筆畫(huà)和字體。我跟隨書(shū)法教材，學(xué)習(xí)了新的書(shū)法規(guī)范和技巧，并嘗試將其應(yīng)用到實(shí)踐中。在練字的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己書(shū)寫(xiě)的不足之處，并積極改正它們。逐漸地，我能寫(xiě)出更加美觀、工整和有個(gè)性的字體。練字不僅提高了我的書(shū)寫(xiě)能力，還鍛煉了我的耐心和自制力。練字需要長(zhǎng)時(shí)間的集中精力和持之以恒的努力。通過(guò)練字，我學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折，并逐漸養(yǎng)成了自律的習(xí)慣。綜上所述，練字是一個(gè)可以鍛煉技能和品味的活動(dòng)，對(duì)個(gè)人的發(fā)展非常有益。
此外，讀書(shū)和練字還有助于培養(yǎng)我的專(zhuān)注力。在現(xiàn)代社會(huì)中，我們面對(duì)各種各樣的干擾和娛樂(lè)選擇，很難保持專(zhuān)注。然而，讀書(shū)和練字需要長(zhǎng)時(shí)間的集中精力，這對(duì)我的專(zhuān)注力提出了挑戰(zhàn)。通過(guò)讀書(shū)，我可以把自己沉浸在故事中，忘記外界的噪音，只專(zhuān)注于故事的發(fā)展和人物的情感。同樣地，練字也要求我專(zhuān)注于每一筆每一畫(huà)的細(xì)節(jié)，以便確保字跡的美觀和工整。通過(guò)不斷的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)我的專(zhuān)注力和耐心得到了顯著的提高。我變得更加擅長(zhǎng)控制自己的思維，更能夠?qū)Ｐ闹轮镜赝瓿梢患?。?zhuān)注力對(duì)于學(xué)業(yè)和工作都非常重要，通過(guò)讀書(shū)和練字，我培養(yǎng)了良好的專(zhuān)注力，為將來(lái)的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，讀書(shū)和練字不僅提升了我的知識(shí)和技能，還拓寬了我的視野和思維方式。通過(guò)讀書(shū)，我接觸到了很多自己從未了解過(guò)的事物和觀點(diǎn)。我通過(guò)書(shū)中的人物和故事情節(jié)與不同的文化和歷史背景產(chǎn)生共鳴，從而深入理解世界的多樣性。練字則展示了我對(duì)藝術(shù)和美感的追求。通過(guò)學(xué)習(xí)不同的書(shū)法風(fēng)格和技巧，我拓寬了自己的美學(xué)視野，培養(yǎng)了對(duì)藝術(shù)的欣賞能力。閱讀和練字的結(jié)合不僅增加了我的知識(shí)儲(chǔ)備，還讓我學(xué)會(huì)了多重角度思考問(wèn)題和解決難題的靈活性。這對(duì)于一個(gè)全面發(fā)展的個(gè)體來(lái)說(shuō)非常重要，它使我在學(xué)校和生活中都能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
總而言之，在假期里，讀書(shū)和練字是我最喜歡且最重要的活動(dòng)。通過(guò)讀書(shū)，我開(kāi)闊了視野，提升了知識(shí)和寫(xiě)作能力；通過(guò)練字，我鍛煉了自律和專(zhuān)注力，培養(yǎng)了審美和耐心。這些經(jīng)歷豐富了我的假期生活，對(duì)于提升個(gè)人素質(zhì)和發(fā)展全面能力都具有積極的意義。讀書(shū)和練字不僅在假期中有益，也將在我人生成長(zhǎng)中產(chǎn)生持久的影響。 我相信，通過(guò)不斷的讀書(shū)和練字，我會(huì)在以后的學(xué)習(xí)和生活中取得更大的成就。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇二
第一段：引入練字讀書(shū)的重要性和目的（200字左右）
練字讀書(shū)是我們?nèi)粘Ｉ钪幸豁?xiàng)非常重要的活動(dòng)。通過(guò)練字，我們不僅可以提高書(shū)寫(xiě)的美感，更可以增強(qiáng)對(duì)文字的理解和表達(dá)能力。讀書(shū)是我們提升自我素養(yǎng)和知識(shí)水平的重要途徑。在長(zhǎng)期的讀書(shū)過(guò)程中，我們受益良多，不僅拓寬了視野，更豐富了內(nèi)涵。練字讀書(shū)是我們長(zhǎng)久以來(lái)的實(shí)踐和積累，是我們一生的財(cái)富。下面我將分享一下我在練字讀書(shū)中的心得體會(huì)。
第二段：練字的重要性和技巧（200字左右）
練字是提高書(shū)寫(xiě)能力的有效途徑之一。首先，我們要注重書(shū)寫(xiě)的規(guī)范性，包括字的大小、形狀、結(jié)構(gòu)等方面。只有保持良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣，才能使我們的字美觀大方。其次，我們要注重書(shū)寫(xiě)的速度和流利度。通過(guò)練習(xí)，我們能夠提高書(shū)寫(xiě)的效率，使自己在寫(xiě)字時(shí)游刃有余。最后，我們要注重書(shū)寫(xiě)的情感表達(dá)。通過(guò)練字，我們可以使我們的字更富有情感，更加個(gè)性化。
第三段：讀書(shū)的重要性和方法（200字左右）
讀書(shū)是提升自己的一種重要方式，通過(guò)閱讀，我們可以擴(kuò)大自己的知識(shí)面，提高自己的思維能力和表達(dá)能力。首先，我們要有針對(duì)性地選擇讀物。我們應(yīng)該根據(jù)自己的興趣和需求，選擇適合自己的書(shū)籍。其次，我們要提高閱讀的效率。我們可以通過(guò)快速閱讀、抓重點(diǎn)、做筆記等方式來(lái)提高我們的閱讀效率。最后，我們要將所讀的書(shū)籍應(yīng)用到實(shí)際生活中。讀書(shū)的目的不僅僅是為了增加知識(shí)，更是為了提高我們的實(shí)踐能力和思維能力。
第四段：練字讀書(shū)帶給我的收獲和影響（200字左右）
通過(guò)長(zhǎng)期的練字讀書(shū)，我收獲了很多。首先，我的書(shū)寫(xiě)能力得到了極大的提高。以前寫(xiě)字時(shí)常常無(wú)法控制筆畫(huà)的粗細(xì)和形狀，現(xiàn)在我能夠?qū)懗龉ふ烙^的字體。其次，我的閱讀量大大增加，我在閱讀中學(xué)到了很多知識(shí)，也拓寬了我的視野。最重要的是，練字讀書(shū)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和潛力，我愿意通過(guò)持續(xù)的努力和學(xué)習(xí)來(lái)提升自己。
第五段：總結(jié)并展望未來(lái)（200字左右）
通過(guò)練字讀書(shū)，我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣和價(jià)值。在未來(lái)的日子里，我將加強(qiáng)練字讀書(shū)的堅(jiān)持和持續(xù)努力，不斷提高自己的書(shū)寫(xiě)能力和閱讀水平。同時(shí)，我也希望能夠與更多熱愛(ài)練字和讀書(shū)的人交流分享經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。練字讀書(shū)不僅是一項(xiàng)技能，更是我們提升自己、增加人生質(zhì)量的重要手段。
通過(guò)練字讀書(shū)，我們不僅可以提高書(shū)寫(xiě)能力，還可以拓寬知識(shí)面、提高思維能力和實(shí)踐能力。練字讀書(shū)是一種有益的生活方式和習(xí)慣，是我們一生的財(cái)富，應(yīng)該在我們的日常生活中得到重視和堅(jiān)持。讓我們一起努力吧！
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇三
第一段：介紹假期讀書(shū)練字的重要性和目的（200字）
假期是學(xué)生們放松心情和充實(shí)自己的好時(shí)機(jī)。然而，大多數(shù)學(xué)生往往將假期視為玩樂(lè)的機(jī)會(huì)，忽略了讀書(shū)和練字的重要性。事實(shí)上，假期讀書(shū)練字不僅可以豐富自己的知識(shí)，提高自己的文化素養(yǎng)，還可以培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)技巧。因此，假期讀書(shū)練字應(yīng)該作為學(xué)生度假的一項(xiàng)重要任務(wù)。
第二段：假期讀書(shū)練字的好處（200字）
假期讀書(shū)練字可以幫助學(xué)生擴(kuò)大閱讀面，豐富知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)讀書(shū)，學(xué)生可以接觸到許多有關(guān)歷史、科學(xué)、文學(xué)等方面的知識(shí)，使自己的眼界和思維得到拓展。此外，練字可以提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力和字跡美觀度。良好的書(shū)寫(xiě)可以加深別人對(duì)我們的印象，也對(duì)我們自身的形象產(chǎn)生積極的影響。
第三段：我在假期讀書(shū)練字中的收獲（200字）
在這個(gè)寒假里，我堅(jiān)持讀書(shū)練字，并從中獲得了很多收獲。通過(guò)閱讀，我讀了一本名叫《百年孤獨(dú)》的名著，收獲了對(duì)人生意義和時(shí)間流轉(zhuǎn)的深思。我還讀了一些名人的傳記，了解到他們的成長(zhǎng)經(jīng)歷和追求卓越的精神。在練字方面，我通過(guò)每天堅(jiān)持練習(xí)，提高了自己的規(guī)范性和工整性。假期讀書(shū)練字不僅讓我享受到了閱讀的樂(lè)趣，還讓我感受到了自我提升的喜悅。
第四段：如何有效規(guī)劃假期時(shí)間（300字）
要有效進(jìn)行假期讀書(shū)練字，首先需要合理規(guī)劃假期時(shí)間。我們可以設(shè)定一個(gè)讀書(shū)目標(biāo)，比如讀完一本名著或者一本專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。在每天的安排中，抽出固定的時(shí)間用來(lái)讀書(shū)，這樣可以逐漸培養(yǎng)出持續(xù)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。此外，為了提高字跡美觀度，我們可以購(gòu)買(mǎi)一些練字簿，按照規(guī)定的字型進(jìn)行練習(xí)。將練字作為一項(xiàng)樂(lè)趣，每天堅(jiān)持一段時(shí)間，可以在較短時(shí)間內(nèi)取得明顯的進(jìn)步。
第五段：總結(jié)假期讀書(shū)練字的意義和啟示（300字）
假期讀書(shū)練字是學(xué)生充實(shí)假期的重要途徑，它可以幫助我們拓寬知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)，同時(shí)還有助于我們培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣和書(shū)寫(xiě)技巧。通過(guò)讀書(shū)練字，我們可以在精神世界和外部形象兩個(gè)方面獲得提升。所以，我們應(yīng)該合理規(guī)劃假期時(shí)間，將讀書(shū)練字作為一種自我充實(shí)和提高的方式，從而在假期中有更加有意義的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。假期讀書(shū)練字的意義遠(yuǎn)遠(yuǎn)不亞于其他娛樂(lè)活動(dòng)，它可以成為我們未來(lái)成功的基石。因此，我希望每個(gè)學(xué)生都能在假期中認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并且主動(dòng)參與到假期讀書(shū)練字的行動(dòng)中來(lái)。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇四
讀書(shū)與練字是我們學(xué)習(xí)生活中必不可少的一部分。在一次偶然的機(jī)會(huì)下，我開(kāi)始了一段關(guān)于讀書(shū)與練字的探索之旅。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力，我終于體會(huì)到了讀書(shū)與練字帶給我的一些心得體會(huì)，我想分享給大家。
第二段：讀書(shū)后的心得
讀書(shū)是開(kāi)闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)最好的途徑之一，通過(guò)讀書(shū)，我們可以學(xué)習(xí)到各種各樣的方法，這對(duì)我們的思維也有很大的幫助。同時(shí)，在讀書(shū)的過(guò)程中，我們可以學(xué)習(xí)到各種重要的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，這有助于我們更好地理解世界。另外，讀書(shū)對(duì)我們的語(yǔ)文水平也有很大的提高，我們可以學(xué)會(huì)如何運(yùn)用條理清晰、結(jié)構(gòu)完整的語(yǔ)言。
第三段：練字后的心得
練字可能是我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)的事情，有些人在這方面天生非常有天賦，而有些人則需要下更多的功夫才能練出一手漂亮的字。但不管怎樣，在練字的過(guò)程中，我們可以培養(yǎng)出更好的耐心和毅力，并且通過(guò)不斷地練習(xí)，我們的手腕也會(huì)變得越來(lái)越靈活。此外，工整美觀的字畫(huà)不僅可以增加自己的自信心，還能成為一種很好的溝通工具和個(gè)人形象的表達(dá)方式。
第四段：讀書(shū)與練字的關(guān)系
讀書(shū)和練字看起來(lái)是兩個(gè)沒(méi)有什么關(guān)聯(lián)的事情，但實(shí)際上，他們對(duì)我們的學(xué)習(xí)都是非常有益的。書(shū)法和詩(shī)文一樣，亦是文化內(nèi)涵的表現(xiàn)，是全人類(lèi)共同的符號(hào)語(yǔ)言，可以表達(dá)出深深的哲理和情感。同時(shí)，我們通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的書(shū)籍，不僅可以獲得人類(lèi)文化和知識(shí)，還可以促進(jìn)我們寫(xiě)出更好的文字，更好地表達(dá)自己。總之，讀書(shū)和練字的關(guān)系，是一種相輔相成的關(guān)系。
第五段：總結(jié)
通過(guò)不斷地讀書(shū)和練字，我深深地體會(huì)到，它們對(duì)我們的成長(zhǎng)和完善非常重要。它們可以幫助我們了解更多的知識(shí)和哲理，同時(shí)，我們也能夠鍛煉自己的思維和思考能力。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)讀書(shū)和練字的時(shí)候，無(wú)論是從事哪一種活動(dòng)，都需要付出很多的努力和堅(jiān)持，但是，不管怎樣，它們都值得我們?nèi)L試和堅(jiān)持。它們不僅對(duì)我們的成長(zhǎng)有益，還能將美好的品質(zhì)和境界體現(xiàn)得淋漓盡致。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇五
今天我要演講的主題是：讀書(shū)，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”、“少壯不努力，老大徒傷悲”、“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”……或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友——書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀?！边@體現(xiàn)了讀書(shū)的重要性。讀書(shū)，是在如畫(huà)風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長(zhǎng)車(chē)踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書(shū)。
聽(tīng)完故事，大家想到什么呢?嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們讀書(shū)，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。與書(shū)相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。讀書(shū)猶如穿梭于茫茫的大海，使人心情愉快;又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。走進(jìn)浩瀚的書(shū)海，呼吸那淡淡書(shū)香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書(shū)，陶冶了我的情操，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊。問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類(lèi)進(jìn)步的階梯，成為知識(shí)的富翁，精神的巨人，成為祖國(guó)21世紀(jì)的高素質(zhì)的建設(shè)者!
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇六
近年來(lái)，盡管電子設(shè)備的普及使得人們閱讀和書(shū)寫(xiě)方式有了很大的變化，但傳統(tǒng)的練字讀書(shū)依然保持著重要的地位。通過(guò)練字讀書(shū)，不僅能夠提高個(gè)人的寫(xiě)作能力和讀書(shū)水平，也能夠培養(yǎng)人們的耐心和毅力。在長(zhǎng)期的練習(xí)中，我深刻體會(huì)到了練字讀書(shū)所帶來(lái)的巨大益處。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)歷和感受，就練字讀書(shū)的心得體會(huì)進(jìn)行探討。
首先，練字讀書(shū)是培養(yǎng)個(gè)人寫(xiě)作能力的有效途徑。寫(xiě)作是一種具有表達(dá)能力的重要技能。通過(guò)書(shū)寫(xiě)，我們可以將自己的思想和觀點(diǎn)清晰地表達(dá)出來(lái)，并且能夠有效地與他人交流和溝通。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)， 我發(fā)現(xiàn)我的字跡變得越來(lái)越工整，逐漸形成了自己獨(dú)特的個(gè)性和風(fēng)格。這種改變不僅僅是外在的，更重要的是在寫(xiě)作過(guò)程中，我逐漸意識(shí)到了用語(yǔ)的精準(zhǔn)性和表達(dá)的清晰性，從而提高了寫(xiě)作作品的質(zhì)量。
其次，練字讀書(shū)是提高讀書(shū)水平的重要途徑。讀書(shū)是人類(lèi)獲取知識(shí)的重要方式之一。通過(guò)閱讀，我們能夠了解到各種各樣的人生經(jīng)驗(yàn)、智慧和見(jiàn)解，從而不斷豐富自己的思想和知識(shí)儲(chǔ)備。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)，練字讀書(shū)不僅僅是被動(dòng)地接收文字，更能讓我主動(dòng)地思考和分析。在練字過(guò)程中，我會(huì)將一些優(yōu)美的句子或者有啟發(fā)的觀點(diǎn)進(jìn)行摘抄和記錄，這樣能夠更好地吸收和消化所讀的書(shū)籍。通過(guò)不斷地練習(xí)和讀書(shū)，我的閱讀水平逐漸提高，對(duì)于經(jīng)典文學(xué)作品和專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的書(shū)籍能夠更深入地理解和領(lǐng)會(huì)。
此外，練字讀書(shū)也常常培養(yǎng)人們的耐心和毅力。練字讀書(shū)需要持續(xù)的時(shí)間和精力投入。當(dāng)我們堅(jiān)持不懈地進(jìn)行練習(xí)和閱讀時(shí)，就需要克服疲倦、無(wú)聊和困難等因素對(duì)于練字讀書(shū)的干擾。長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)和閱讀讓我逐漸意識(shí)到，只有堅(jiān)持下去，才能積累更多的知識(shí)和技能。正如托爾斯泰所說(shuō)：“耐心和時(shí)間，比勇氣和力量，往往能獲取更多的東西?！本氉肿x書(shū)讓我學(xué)會(huì)了面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，不輕易放棄，堅(jiān)持到底，堅(jiān)持自己的追求和目標(biāo)。
然而，我也深知練字讀書(shū)的過(guò)程并不容易，需要付出較大的努力和時(shí)間。剛開(kāi)始的時(shí)候，我對(duì)于平裝本、硬裝本、線裝本等各種書(shū)籍類(lèi)型的理解還比較淺薄，書(shū)寫(xiě)技巧也非常簡(jiǎn)單。但隨著練習(xí)的深入，我逐漸了解到了書(shū)籍的分類(lèi)和區(qū)別，并且掌握了更多的書(shū)寫(xiě)技巧。然而，我始終保持著一顆向上的心，堅(jiān)信只有不斷努力和學(xué)習(xí)，才能在練字讀書(shū)的道路上走得更遠(yuǎn)。
練字讀書(shū)是一種艱辛而有意義的過(guò)程，需要我們堅(jiān)持不懈地努力。通過(guò)練字讀書(shū)，我提高了個(gè)人的寫(xiě)作能力和讀書(shū)水平，培養(yǎng)了耐心和毅力。相信在未來(lái)的日子里，練字讀書(shū)將繼續(xù)陪伴在我的生活中，并帶給我更多的成長(zhǎng)與收獲。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇七
我在這里將自己近期的讀書(shū)學(xué)習(xí)心得向大家作簡(jiǎn)要匯報(bào)。
在日常的工作和生活中，有兩個(gè)方面的壞習(xí)慣時(shí)常困擾著我：一個(gè)是遇到問(wèn)題時(shí)，習(xí)慣用老經(jīng)驗(yàn)、老方法去解決，主動(dòng)思考不夠，危機(jī)感不強(qiáng)，屬于思想懶惰，我概括為：知難行易;另一個(gè)是完成工作任務(wù)時(shí)，目標(biāo)、方法和途徑很明確，但實(shí)際工作動(dòng)力不足，節(jié)奏緩慢，屬于行動(dòng)懶惰，我概括為：知易行難。這對(duì)壞習(xí)慣，在很多人身上都或多或少地有所體現(xiàn)，帶有一定的普遍性，但卻是個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中的絆腳石、攔路虎。為尋找一個(gè)適合自己的方法論，近期我先后讀了兩本書(shū)，并從中找到了答案。
一、學(xué)唧唧，不做思想的矮人
第一本是美國(guó)作家斯賓塞.約翰遜寫(xiě)的《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》這本書(shū)相信很多人都讀過(guò)。只有幾十頁(yè)紙，我是一口氣讀完的，里面的故事引發(fā)了我深深的思考。書(shū)中有四個(gè)主人公：兩只小老鼠嗅嗅、匆匆和兩個(gè)小矮人哼哼、唧唧。他們四個(gè)共同生活在一個(gè)迷宮里，以奶酪作為生活追求的目標(biāo)。有一天，他們發(fā)現(xiàn)習(xí)慣了的生活發(fā)生了變化----奶酪突然不見(jiàn)了!面對(duì)變化，每個(gè)人的反應(yīng)截然不同：嗅嗅、匆匆馬上投入到尋找奶酪的征程，并且很快找到了豐富的奶酪;而兩個(gè)小矮人哼哼和唧唧則面對(duì)突如其來(lái)的變化不知所措。經(jīng)過(guò)痛苦的思想斗爭(zhēng)后，唧唧下定決心，加入到尋找新奶酪的行動(dòng)當(dāng)中，最終也找到了屬于自己的的奶酪;而哼哼卻仍在原地怨天尤人，終無(wú)所獲。
我覺(jué)得在現(xiàn)實(shí)生活中，“迷宮”代表了我們所處的工作和生活空間;而“奶酪”則代表著我們努力奮斗、矢志追求的人生目標(biāo)。這本書(shū)帶給我最大的感悟就是：外在的變化是一種必然，平時(shí)要勤于思考，培養(yǎng)“居安思危”的憂患意識(shí)，并在變化來(lái)臨時(shí)從容應(yīng)對(duì)。每個(gè)人一生都會(huì)有多種崗位的工作經(jīng)歷，無(wú)論從事什么工作都要時(shí)刻充滿工作激情，保持危機(jī)意識(shí)，有著靈敏的嗅覺(jué)和積極的行動(dòng)，并像“唧唧”一樣正確對(duì)待外界的客觀變化，不斷進(jìn)行心理調(diào)節(jié)，找準(zhǔn)自己的定位，把心態(tài)與外界變化調(diào)整到同頻共振上來(lái)，簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“隨著奶酪的變化而變化自己”，以最好的心境去工作和生活。
二、學(xué)羅文，做行動(dòng)的巨人
《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一定程度上解決了我知難行易的困惑，而我向大家匯報(bào)的另一本書(shū)，則對(duì)指導(dǎo)我如何解決知易行難有一定的啟發(fā)。這本書(shū)就是美國(guó)人阿爾伯特-哈伯德寫(xiě)的《致加西亞的信》。
故事發(fā)生在1898年，美國(guó)為奪取西班牙殖民屬地而發(fā)動(dòng)的歷史上第一次帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)----美西戰(zhàn)爭(zhēng)期間。美國(guó)因形勢(shì)所迫急需和古巴起義軍頭領(lǐng)加西亞將軍聯(lián)系，然而沒(méi)有人知道加西亞在深山的什么地方，沒(méi)有任何與之聯(lián)系的有效途徑。有人推薦陸軍中尉----羅文去完成這個(gè)看似無(wú)法完成的任務(wù)。羅文領(lǐng)了任務(wù)一句話也沒(méi)說(shuō)，甚至沒(méi)有問(wèn)：有什么裝備?有什么人配合我完成任務(wù)?最后通過(guò)自己的努力，斗智斗勇，千方百計(jì)地克服重重困難，最終出色地完成了任務(wù)。讀完《致加西亞的信》，我感到書(shū)中揭示的道理很簡(jiǎn)單,解決知易行難這一困擾的答案就在這里：那就是心無(wú)旁騖地去執(zhí)行命令。不要為找太多借口和假設(shè)太多困難，把自己應(yīng)該做的事情沒(méi)有私心雜念地做好就行，這就是高效的工作方法。(1)(2)文章來(lái)源：
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不做思想的矮人、要做行動(dòng)的巨人----這就是本人前一階段讀書(shū)的粗淺體會(huì)，正所謂“一千個(gè)人眼中有一千個(gè)哈姆雷特”，受閱歷和領(lǐng)悟所限，偏頗之處希望大家批評(píng)指正。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇八
在教育教學(xué)的過(guò)程中，教師扮演著重要的角色。為了提高自己的教學(xué)能力和知識(shí)水平，教師需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。閱讀是教師學(xué)習(xí)的重要途徑之一。然而，隨著電子媒體的發(fā)展，越來(lái)越多的教師忽視了讀書(shū)的重要性。我認(rèn)為，教師讀書(shū)練字是提升教育教學(xué)質(zhì)量的一種有效途徑。在這篇文章中，我將分享自己的讀書(shū)練字心得體會(huì)。
第二段：讀書(shū)的重要性
讀書(shū)是拓寬視野，提高知識(shí)的重要方法。通過(guò)閱讀，教師可以了解各個(gè)學(xué)科的最新研究成果，掌握教學(xué)的前沿知識(shí)。與此同時(shí)，閱讀還可以培養(yǎng)教師的思維能力和表達(dá)能力。通過(guò)讀書(shū)，教師能夠拓寬思維的邊界，增加自己的見(jiàn)識(shí)和見(jiàn)解。此外，讀書(shū)還可以豐富教師的語(yǔ)言表達(dá)能力，使其能夠更好地向?qū)W生傳遞知識(shí)，提高教學(xué)效果。
第三段：練字的作用
練字是讀書(shū)的重要補(bǔ)充。通過(guò)練字，教師可以培養(yǎng)自己的專(zhuān)注力和耐心。平日里，教師的工作壓力很大，時(shí)間管理也變得困難。而練字可以幫助教師集中注意力，舒緩心情，提高工作效率。此外，練字還可以增強(qiáng)教師的書(shū)寫(xiě)能力，使其在教學(xué)過(guò)程中能夠更加流利地書(shū)寫(xiě)板書(shū)、批改作業(yè)等，提高教學(xué)效果。
第四段：我的讀書(shū)練字體會(huì)
我個(gè)人深受讀書(shū)練字的益處。每天晚上，我都會(huì)拿出一段時(shí)間靜心閱讀。通過(guò)讀書(shū)，我能夠更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，不斷進(jìn)步。而且，讀書(shū)還能夠讓我放松自己，忘卻工作中的煩惱。此外，我的字寫(xiě)得一直不太好，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)字跡變得越來(lái)越工整。這不僅提高了我的書(shū)寫(xiě)能力，還讓我在批改作業(yè)時(shí)更加高效。
第五段：總結(jié)
教師讀書(shū)練字對(duì)于教育教學(xué)的提升有著積極的作用。通過(guò)閱讀，教師可以拓寬視野、提高知識(shí)水平，培養(yǎng)思維和表達(dá)能力。而練字則可以增強(qiáng)教師的注意力、專(zhuān)注力和書(shū)寫(xiě)能力。因此，我建議更多的教師應(yīng)該重視讀書(shū)練字，不斷提升自己的教育教學(xué)素養(yǎng)。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇九
學(xué)生考完試了，在家閑暇時(shí)間,讀了本《欣賞教育》一書(shū)，我反思自己平時(shí)的教學(xué)及過(guò)程中遇到的一些問(wèn)題，談?wù)劥譁\的感受。
在我的理解中所謂賞識(shí)、欣賞就是在教育教學(xué)活動(dòng)中充分肯定學(xué)生，通過(guò)心理暗示，不斷培養(yǎng)學(xué)生的自尊心，不斷樹(shù)立學(xué)生的自信心，從而使學(xué)生不僅有勇于進(jìn)取的信心，也能有不斷進(jìn)取的動(dòng)力。因而，欣賞從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)就是一種激勵(lì)，一種鼓勵(lì)。一個(gè)沒(méi)有受過(guò)激勵(lì)的人和一個(gè)受過(guò)激勵(lì)的人，其能力的發(fā)揮有著明顯的差別。所以，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，激勵(lì)的存在至關(guān)重要，任何學(xué)生，不管是優(yōu)秀生還是后進(jìn)生，都需要不斷的激勵(lì)。
希望得到別人尊重和得到別人欣賞，是我們每一個(gè)人人性中最本質(zhì)的追求。欣賞教育在教學(xué)中的作用是能達(dá)到事半功倍的教育目的。日本心理學(xué)家永多湖輝曾說(shuō)：“在每個(gè)孩子身上都蘊(yùn)藏著巨大的、不可估量的潛力。每個(gè)孩子都是天才，宇宙的潛能隱藏在每個(gè)孩子的心中?！毙蕾p教育最大的奧秘就在于時(shí)時(shí)、處處、事事在心靈深處堅(jiān)信孩子行，承認(rèn)差異，允許錯(cuò)誤和失敗。讓每一個(gè)孩子時(shí)時(shí)都能感到自己能行，自己是一個(gè)好孩子。讓他們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中充分發(fā)揮自己的潛能。
但是，很多孩子都有這樣一種很普遍的心理：在課堂上不愿開(kāi)口，他們害怕自己說(shuō)錯(cuò)了會(huì)被老師批評(píng)或被其他的小孩子笑話。這時(shí)，“欣賞”這一利器的作用就表現(xiàn)出來(lái)了。欣賞可以讓學(xué)生在課堂上大膽地開(kāi)口，不怕說(shuō)錯(cuò)，盡量讓每一個(gè)學(xué)生的思維和表達(dá)都得到鍛煉，體會(huì)學(xué)習(xí)音樂(lè)的快樂(lè)。
講到“欣賞”，我在自己的教學(xué)實(shí)踐中也在積極的嘗試，在課堂教學(xué)活動(dòng)中，有些學(xué)生膽子大，樂(lè)于表現(xiàn)自己，而有些學(xué)生由于羞怯心理怕開(kāi)口而不愿表現(xiàn)自我。鑒于學(xué)生的這種差別，在教學(xué)中我就做到心中有數(shù)，問(wèn)題也能做到難易適中，當(dāng)學(xué)生回答正確時(shí)，我總是面帶笑容地說(shuō)：“你真棒”“你很聰明” “有進(jìn)步了”…并有時(shí)獎(jiǎng)給他們一些小獎(jiǎng)品。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生很激動(dòng)，心里面有一種成就感。隨之而來(lái)的就是整個(gè)課堂的學(xué)習(xí)氣氛就被調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)生積極舉手發(fā)言，樂(lè)于開(kāi)口說(shuō)。
讀了這本書(shū)后，使我明白了在教學(xué)活動(dòng)中欣賞與激勵(lì)的重要性，我會(huì)將它作為自己教育學(xué)生的座右銘。教育是一門(mén)藝術(shù)，這本書(shū)詮釋了這門(mén)困擾著許多老師的藝術(shù)，同時(shí)，也給予作為教師的我許多啟示。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇十
書(shū)是人類(lèi)文化和素質(zhì)進(jìn)步的階梯，對(duì)于我們擴(kuò)大視野，提高素質(zhì)有著積極向上的影響，所以我們的多讀書(shū)，多看書(shū)。讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，由此可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)我們來(lái)說(shuō)有益無(wú)害。讀書(shū)的時(shí)候同時(shí)讓我們快樂(lè)，那就是生命在于讀書(shū)。
書(shū)對(duì)于大家來(lái)說(shuō)并不陌生，我們從小的時(shí)候就開(kāi)始學(xué)習(xí)，所以說(shuō)書(shū)本是我們的朋友，一直伴隨著我們長(zhǎng)大。書(shū)讓我們的視野更加的寬廣，自身的修養(yǎng)不斷的提高，對(duì)于未來(lái)的事物和即將發(fā)生的有了自己的想發(fā)和認(rèn)識(shí)。讀書(shū)讓我的生活更加的充實(shí)，讓我的生活更加有了意義。
在于讀書(shū)讓我充滿知識(shí)。老師曾說(shuō)過(guò)我們每天要閱讀幾千字的文章，我曾經(jīng)想每天讀這么多書(shū)，學(xué)這么多知識(shí)，我們的腦袋裝的下嗎?但書(shū)本告訴我人腦比計(jì)算機(jī)的容量高一百倍。一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí)，大腦也是裝不滿的。所以我們不用擔(dān)心大腦的容量，知識(shí)是學(xué)不完。我們要用書(shū)來(lái)充實(shí)自己，賦予自己無(wú)限能量。有一句名言是這樣說(shuō)的：不讀書(shū)的人只生活在現(xiàn)在，而讀書(shū)的人生活在過(guò)去現(xiàn)在和未來(lái)。
為什么有些同學(xué)還會(huì)面對(duì)書(shū)本唉聲嘆氣呢?我們應(yīng)該慶幸自己每天沉浸在書(shū)的海洋中，能接受無(wú)窮的知識(shí)，這也是一種享受。書(shū)是世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧里沒(méi)有書(shū)就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!
同學(xué)們，讀書(shū)既能豐富我們的可余生活，有能開(kāi)闊我們的眼界。高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！蓖瑢W(xué)們，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧，讓我們的生活變得更加的有意義，讓我們的素質(zhì)更高，能力更強(qiáng)。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇十一
教師作為靈魂工程師，肩負(fù)著培養(yǎng)下一代的重任。為了更好地提供優(yōu)質(zhì)的教育，教師需要不斷提升自己的綜合素質(zhì)和能力。其中，讀書(shū)練字是提高教師修養(yǎng)和文字表達(dá)能力的有效途徑。本文將著重探討教師讀書(shū)練字的重要性和體會(huì)感悟，以期為更多的教師提供借鑒。
第二段：讀書(shū)的重要性
讀書(shū)作為教師的必備素養(yǎng)，對(duì)于教師來(lái)說(shuō)具有重要意義。首先，讀書(shū)可以擴(kuò)大教師的知識(shí)面和視野，了解更多的文化知識(shí)和社會(huì)新動(dòng)態(tài)。其次，讀書(shū)能提高教師的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，使他們擁有更深入的學(xué)科理解和方法應(yīng)用。此外，讀書(shū)還可以增強(qiáng)教師的語(yǔ)言表達(dá)能力，使他們能夠更準(zhǔn)確地傳遞知識(shí)。
第三段：練字的重要性
作為教師，書(shū)寫(xiě)文字是日常教學(xué)工作中不可或缺的一環(huán)。因此，練字對(duì)于教師來(lái)說(shuō)也是非常重要的。首先，良好的字跡能給學(xué)生以榜樣，讓他們?cè)谀７轮袠?shù)立正確的書(shū)寫(xiě)觀念。其次，練字可以訓(xùn)練教師的耐心和毅力，培養(yǎng)他們對(duì)細(xì)節(jié)的重視和精益求精的工作態(tài)度。最重要的是，練字也能提高教師的文字表達(dá)能力，讓他們?cè)诮虒W(xué)中更加流暢地書(shū)寫(xiě)板書(shū)和評(píng)語(yǔ)。
第四段：讀書(shū)練字心得
在我的教學(xué)實(shí)踐中，我通過(guò)閱讀各類(lèi)書(shū)籍，不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，而且有了更加豐富的教學(xué)素材和案例。尤其是通過(guò)閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，我更加深入地了解了教育的真諦和方法論。同時(shí)，我也堅(jiān)持每日練字，不斷錘煉我的字跡，并積極參加相關(guān)培訓(xùn)，提高我的字寫(xiě)水平和技巧。這些努力不僅使我的字跡得到了改善，同時(shí)也讓我深刻體會(huì)到了練字的重要性和收獲。
第五段：結(jié)語(yǔ)
教師讀書(shū)練字是一項(xiàng)需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的事業(yè)，但它不僅能提高教師的修養(yǎng)，還能使其在教學(xué)中更加熟練和自信。通過(guò)讀書(shū)，教師能夠獲取更多的知識(shí)和信息，提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。而通過(guò)練字，教師不僅可培養(yǎng)良好的字寫(xiě)習(xí)慣，還能鍛煉專(zhuān)注力和細(xì)致靈巧的手部協(xié)調(diào)能力。因此，我堅(jiān)信教師讀書(shū)練字是一條不斷成長(zhǎng)的道路，希望更多的教師能夠投入其中，不斷提升自己，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇十二
x月x日至x日，在我們的初中生活即將開(kāi)始之時(shí)，我們這群從小學(xué)生變?yōu)槌踔猩耐瑢W(xué)們，在龍?zhí)端履辰逃剡M(jìn)行了五天的全軍事訓(xùn)練。
每天我們會(huì)練習(xí)閱兵式和分列式，對(duì)于我們這些從來(lái)不會(huì)吃苦的孩子們來(lái)說(shuō)，的確很辛苦，但我們都堅(jiān)持了下來(lái)。我們用毅力戰(zhàn)勝了辛苦，我們用汗水鑄就了成功。在訓(xùn)練期間，我們十中隊(duì)從無(wú)一人缺席，就算有人身體出了點(diǎn)小狀況也都堅(jiān)持下來(lái)了。站在熱辣辣的陽(yáng)光下，當(dāng)每個(gè)人都汗如雨下時(shí)，只要沒(méi)有教官的命令，誰(shuí)都紋絲不動(dòng)地站著，那怕汗都滴進(jìn)了眼睛里也沒(méi)有人去擦汗。能做到這樣，我覺(jué)得我們十中隊(duì)真的很棒。
在閉營(yíng)儀式這種最關(guān)鍵而又是大家最疲憊的時(shí)候，我們?nèi)嘘?duì)七十個(gè)隊(duì)員，都用毅力和信念支撐著自己。為了在一個(gè)新階段的開(kāi)始就走在別人前面，我們始終沒(méi)有松懈，我們喊口號(hào)的聲音始終保持著自己的最高分貝，讓全場(chǎng)都能感受到那種驚天動(dòng)地：“一!二!嚴(yán)格訓(xùn)練!嚴(yán)格要求!齊心協(xié)力!永創(chuàng)第一!一!二!”這一刻，我們都能夠感到自己是如此的豪邁，仿佛自己就是一名真正的中國(guó)人民解放軍。
正是這樣的團(tuán)結(jié)，這樣的堅(jiān)持，使我們十中隊(duì)最終被評(píng)為了“優(yōu)秀中隊(duì)”。這是本次軍訓(xùn)活動(dòng)中，團(tuán)體的最高榮譽(yù)，它意味著成功，意味著優(yōu)秀。得到這樣榮譽(yù)的我們，自然是笑著的，那種笑是一種幸福，體現(xiàn)出我們集體團(tuán)結(jié)一致的力量;那種笑好快樂(lè)，它是勝利的喜悅;那種笑是相互之間的贊揚(yáng)，那是付出后的一種肯定。
在這喜悅之后的離別，卻是每個(gè)人心里都如同吉它那樣斷了弦變了音。雖然我們和教官只有五天的朝夕相處，感情卻濃于五年，在即將離別之際，我們都期望著這場(chǎng)宴席不散，回頭一看，只是一場(chǎng)空想，正所謂天下沒(méi)有不散宴席。想想下雨時(shí)我們躲雨，教官卻要淋雨，為了訓(xùn)練我們，教官把嗓子叫啞了……不過(guò)不要緊，只要我們把教官教給我們的精神帶回去就行了。在以后的學(xué)習(xí)生活中我們要發(fā)揚(yáng)遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)拼搏的精神。
在這次軍訓(xùn)中高興和難過(guò)，都表現(xiàn)得那么鮮明，也都那么刻骨銘心，感覺(jué)大家似乎都變得更成熟了，再不像從前那個(gè)懵懂的小孩，怕苦、怕累、怕難過(guò)，至少我們不輕易掉眼淚，那怕再苦、再累、再委屈，這就是我們學(xué)到的堅(jiān)強(qiáng)吧。
經(jīng)過(guò)這五天的軍訓(xùn)，我克服了許多在家里克服不了的困難，盡管這個(gè)過(guò)程是辛苦的。新一階段的學(xué)習(xí)生活就要開(kāi)始了，我們都將會(huì)面對(duì)許多困難，我一定要學(xué)習(xí)人民子第兵的優(yōu)良作風(fēng)，努力學(xué)習(xí)，學(xué)好知識(shí)，長(zhǎng)大后做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
讀書(shū)與練字后的心得體會(huì)篇十三
第一段：介紹讀書(shū)練字的意義和目的（200字）
讀書(shū)練字是提高自己個(gè)人修養(yǎng)和素養(yǎng)的一種重要途徑。讀書(shū)使人增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，提高智慧，而練字則可以透過(guò)字跡的優(yōu)劣來(lái)展示一個(gè)人的內(nèi)涵和品位。讀書(shū)練字直接關(guān)系到一個(gè)人的形象和表達(dá)能力，因此，無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，都有著重要的作用。不僅如此，讀書(shū)練字還可以培養(yǎng)人的耐心和毅力，提高專(zhuān)注力和自控力，讓我們?cè)谀ルy中堅(jiān)持，不斷進(jìn)步。
第二段：闡述讀書(shū)和練字在思考能力上的關(guān)聯(lián)（200字）
讀書(shū)是培養(yǎng)我們思考能力的重要途徑。閱讀經(jīng)典著作和優(yōu)秀作品，可以讓我們接觸到各種思想和觀點(diǎn)，更加開(kāi)拓了我們的思維邊界。練字，則是將我們對(duì)所讀之書(shū)中的精華進(jìn)行提煉和歸納的過(guò)程。將所閱讀到的內(nèi)容逐字逐句地用筆書(shū)寫(xiě)下來(lái)，既可以加深對(duì)文本內(nèi)容的理解和消化，也可以提高我們的文字表達(dá)能力。通過(guò)讀書(shū)練字的雙重鍛煉，我們可以更好地掌握思考和表達(dá)的能力，從而在與他人的交流中更具說(shuō)服力和影響力。
第三段：在練字過(guò)程中培養(yǎng)習(xí)慣和品質(zhì)（200字）
練字是一種需要長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持的活動(dòng)，只有堅(jiān)持不懈，才能達(dá)到事半功倍的效果。在練字的過(guò)程中，培養(yǎng)好習(xí)慣和品質(zhì)是至關(guān)重要的。首先，要有耐心和毅力，因?yàn)榫氉中枰种院愕臅r(shí)間和精力。其次，要注重細(xì)節(jié)，在每一個(gè)筆畫(huà)上都要精益求精，提高書(shū)寫(xiě)的準(zhǔn)確性和美感。此外，還要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以及對(duì)于語(yǔ)言文字的尊重和敬畏之心。通過(guò)練字的過(guò)程，我們可以逐漸培養(yǎng)好的習(xí)慣和品質(zhì)，使自己不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)。
第四段：讀書(shū)練字對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的幫助（200字）
讀書(shū)練字是對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)具有積極影響的重要途徑。通過(guò)閱讀，我們可以獲取到豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)到不同的思考方法和處理問(wèn)題的技巧，提升自己的認(rèn)知水平。通過(guò)練字，我們可以錘煉意志，培養(yǎng)專(zhuān)注力和耐心，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)所讀內(nèi)容的理解和記憶。同時(shí)，讀書(shū)練字的過(guò)程也是對(duì)情感的熏陶和修養(yǎng)，使我們的情感更加充盈，思想更加深邃，對(duì)自己的未來(lái)也更加有信心和決心。
第五段：總結(jié)讀書(shū)練字帶來(lái)的全面提升（200字）
讀書(shū)練字在思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、思維品質(zhì)以及個(gè)人成長(zhǎng)方面都起到了積極的作用。通過(guò)讀書(shū)練字，我們可以不斷拓寬自己的視野和思路，提高自己的表達(dá)能力和吸引力。同時(shí)，也可以在細(xì)微之處錘煉自己的習(xí)慣和品質(zhì)，使自己的人生更加充實(shí)和完善。無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是工作中，讀書(shū)練字都是一種有效的方式和工具，通過(guò)持之以恒的努力和堅(jiān)持不懈的訓(xùn)練，我們能夠取得更好的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和目標(biāo)。因此，我將會(huì)一直堅(jiān)持讀書(shū)練字，為自己的人生增添精彩。