通過寫心得體會，我們可以梳理并思考自己在某方面的優(yōu)點和不足。寫心得體會時要注重邏輯性，將自己的觀點和理由有機地連接起來。大家可以借鑒以下這些心得體會范文，來提升自己的總結(jié)能力。
疫情期間家庭教育心得體會篇一
正是通過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候她還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
疫情期間家庭教育心得體會篇二
疫情的到來改變了我們的生活方式，也給家庭教育帶來了許多挑戰(zhàn)。作為家庭教育講師，我在這段時間里與眾多家庭進行了線上交流，親身感受到家長們在教育孩子方面遇到的困惑和困難。封閉的家庭環(huán)境、缺乏交流的機會，孩子們的情緒問題、學習問題等引發(fā)了家庭內(nèi)部的緊張和沖突。然而，從這段特殊的經(jīng)歷中，我也收獲了一些關(guān)于疫情下家庭教育的心得體會。
第二段：提升家庭溝通的重要性
疫情期間，家庭成員由于長時間的在家相處，溝通變得尤為重要。在疫情期間，父母應(yīng)該主動與孩子進行交流，關(guān)心孩子的情緒變化和學習狀態(tài)，讓孩子感受到家庭的溫暖與關(guān)愛。同時，也要注重夫妻間的溝通，避免因疫情帶來的緊張情緒對孩子產(chǎn)生負面影響。家長可以通過開展家庭活動、舉行家庭會議等方式，增進家庭成員之間的情感聯(lián)系，提高家庭成員間的信任與理解。
第三段：合理安排孩子的學習時間
疫情期間，孩子們因為不能上學，課外時間明顯增加。合理安排孩子的學習時間，是家庭教育的重要一環(huán)。父母可以制定一個科學合理的作息計劃，規(guī)定每天學習和休息的時間，根據(jù)孩子的學習特點和興趣，為他們選擇一些適合的學習內(nèi)容，引導他們對學習保持興趣。此外，家長也要關(guān)注孩子的眼睛保護與健康飲食，確保孩子在家期間能夠有良好的學習環(huán)境和學習習慣。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨立能力
疫情期間，由于不能外出，家長的陪伴時間增加，孩子們的獨立意識和獨立能力有可能降低。因此，家長應(yīng)該積極培養(yǎng)孩子的獨立能力，讓他們學會自主完成某些任務(wù)，如整理書包、洗漱、整理房間等。同時，鼓勵他們進行一些有可能失敗的嘗試，讓他們在實踐中學會解決問題和克服困難，培養(yǎng)他們的自信心和責任感。獨立能力的培養(yǎng)對孩子的成長和未來發(fā)展非常重要。
第五段：通過情緒管理促進家庭和諧
疫情期間，家庭內(nèi)部的情緒問題是一個需要重視的方面。長時間的封閉環(huán)境和緊張的外部環(huán)境容易導致家庭成員產(chǎn)生不良情緒，如焦慮、抑郁等。在這樣的時期，家庭成員應(yīng)該互相理解和支持，學會有效地管理自己的情緒。父母可以通過積極的情緒表達和情緒調(diào)節(jié)方法，引導孩子們學會情緒管理，減少負面情緒的產(chǎn)生。此外，家長也需要自身具備情緒管理的能力，以身作則，為孩子樹立正確的情緒管理觀念。
總結(jié)：疫情期間的家庭教育帶來了很大的挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了許多機會來反思和改進。通過加強家庭成員間的溝通、合理安排孩子的學習時間、培養(yǎng)孩子的獨立能力和通過情緒管理促進家庭和諧，我們可以更好地應(yīng)對疫情時期的家庭教育問題，促進家庭和諧度過這段特殊時期。希望我的這些建議和心得體會能夠幫助到更多的家庭實現(xiàn)良好的家庭教育。
疫情期間家庭教育心得體會篇三
疫情期間的封城措施讓我有了一種別樣的體驗。原本繁忙喧鬧的城市變得空蕩蕩的，街上行人稀少，商店紛紛關(guān)門，一片寂靜。這種突如其來的變化讓我感到有些不適應(yīng)，但也不得不承認這是為了保護我們的安全。盡管被迫待在家里，但這也給我提供了機會可以去做一些我一直想做的事情，比如讀書、學習、和家人一起度過美好的時光。
第二段：思考生活的意義
疫情的蔓延讓人們開始反思生活的意義。以往忙碌的工作和社交生活被迫放緩，大家不得不面對自己內(nèi)心的真實想法。我開始思考自己到底想要什么，對于工作、家庭、健康等方面有了更加明確的認識。疫情讓我明白了生活是如此脆弱，我們應(yīng)該珍惜每一天，努力追求自己認為最有價值的事情。
第三段：家庭的重要性
疫情阻斷了人們的社交活動，但卻讓我們更加珍惜和家人在一起的時光。我發(fā)現(xiàn)在家人的陪伴下，我的生活更加充實和有意義。每天在家與父母交流、品味家人的烹飪技藝，我們之間的聯(lián)系更為緊密。疫情期間，我也有更多的時間陪伴孩子，一起做游戲、看電影、讀書，這是平時忙碌的工作中無法做到的事情。家庭的重要性被重新彰顯出來，我們不應(yīng)該只是在忙碌中過日子，而要更加注重家人之間的交流和陪伴。
第四段：對社會的思考
疫情的到來不僅僅改變了每個人的生活，也讓我們重新思考社會的運作方式。在疫情期間，我們看到了醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和科研人員的努力，無論是在前線還是在后方，每個人都在為抗擊疫情而努力。這次疫情也讓我們看到了社會的溫暖和力量，許多志愿者紛紛加入到疫情防控中，為有需要的人提供幫助和支持。這次疫情不僅讓我們明白了團結(jié)的重要性，還讓我們關(guān)注社會弱勢群體的困境，通過捐款和物資來幫助他們度過難關(guān)。
第五段：積極應(yīng)對未來
盡管疫情給我們帶來了挑戰(zhàn)，但它也給我們一個重要的教訓：我們不能控制一切，但我們可以積極應(yīng)對。疫情讓我認識到，我們不能對生活中的困難和挫折感到氣餒，而是應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度面對，勇敢地去克服困難。我相信，只要我們團結(jié)一心，共同努力，就能夠戰(zhàn)勝困境，迎接更好的未來。
總結(jié)：疫情期間是我們思考和成長的機會。在有限的空間里，我們發(fā)現(xiàn)生活的真諦和重要性，珍惜家庭的陪伴，關(guān)注社會的弱勢群體，培養(yǎng)積極應(yīng)對困難的價值觀。希望疫情早日過去，我們能夠從中吸取教訓，用積極的態(tài)度和行動面對未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間家庭教育心得體會篇四
疫情期間，家庭教育成為了每個家庭的重要課題。疫情不僅改變了人們的生活方式，也對家庭教育提出了全新的挑戰(zhàn)。作為一名家庭教育講師，我從疫情中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這片文章中，我將分享我的心得并探討疫情對家庭教育的影響以及應(yīng)對策略。
第一段：闡述疫情對家庭教育的影響
疫情期間，學校停課，孩子們呆在家里，父母需要承擔更多的教育責任。孩子們的學習進程被迫延緩，家庭教育面臨了巨大的壓力。同時，疫情也加劇了家庭成員之間的緊張關(guān)系，由于長時間的共同生活，容易引發(fā)爭吵和沖突。這些都對家庭教育提出了全新的考驗。
第二段：疫情下的家庭教育挑戰(zhàn)
疫情下的家庭教育面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先，在家庭教育中缺乏專業(yè)性的問題，許多家長并不懂得如何有效地教育孩子。其次，孩子們的學習進度受到影響，特別是課外輔導和興趣培養(yǎng)的機會減少。此外，孩子們在家里的時間增加，容易上癮手機等電子產(chǎn)品。在這個特殊時期，如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)成為了許多家庭的難題。
第三段：我的心得與體會
作為一名家庭教育講師，疫情讓我深切地意識到教育的重要性。在這段時間里，我對家庭教育的重要性進行了更深入的思考，并且針對疫情給出了一些建議。首先，建立良好的家庭氛圍是非常重要的，這需要家長們積極配合，并互相關(guān)愛。其次，家長要提升自身的教育能力，在教育孩子的過程中，注重方法和技巧的培養(yǎng)。最后，給孩子充分的自由和空間，讓他們能夠發(fā)展自己的興趣愛好。
第四段：應(yīng)對疫情下的家庭教育策略
針對疫情下的家庭教育挑戰(zhàn)，我總結(jié)了一些有效的策略。首先，家長要與孩子建立有效的溝通渠道，傾聽他們的需求和想法。其次，給孩子制定有效的學習計劃，并監(jiān)督他們的學習進程。此外，家長還要引導孩子合理利用電子產(chǎn)品的時間，提供多樣化的興趣培養(yǎng)機會，并和孩子一起參與其中。
第五段：總結(jié)和展望
總之，疫情對家庭教育產(chǎn)生了深遠的影響，但同時也為我們提供了機會。通過這段特殊的時間，家長們能夠更深入地了解孩子，并提升自身的教育能力。我相信，只要我們保持積極的態(tài)度，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，并采取有效的策略，我們一定能夠度過這個艱難的時期，建立更加和諧、健康的家庭教育環(huán)境。
疫情期間家庭教育心得體會篇五
在過去的一年里，全球范圍內(nèi)的疫情危機給我們的生活帶來了巨大的變化。尤其是在家庭教育方面，我們不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)和困惑。然而，在這個危機中，我們也不斷摸索出一些寶貴的經(jīng)驗和心得，這些經(jīng)驗不僅對當前的家庭教育有著重要的指導意義，也會對未來的教育產(chǎn)生深遠的影響。
首先，疫情危機讓我們更加重視家庭教育的重要性。在疫情期間，學校停課，孩子們不能像往常一樣去學校上課。這不僅讓孩子們的學習進程受到了嚴重的影響，也讓他們無法和同齡人進行正常的社交活動。在這樣的情況下，家庭教育的作用變得尤為重要。家長們要積極主動地承擔起孩子的教育責任，與孩子一同制定學習計劃，提供學習資源，幫助他們解決學習中遇到的問題。這讓我們深刻意識到，家庭教育不僅僅是學校教育的補充，更是孩子全面發(fā)展的重要保障。
其次，疫情危機迫使我們更加關(guān)注孩子的情感需求。由于長時間的居家生活和缺乏社交活動，很多孩子感到孤獨和焦慮。疫情期間，在家庭中關(guān)心和關(guān)愛孩子的情感需求就顯得尤為重要。家長們要注重與孩子的互動，多陪伴他們，關(guān)心他們的情緒變化，盡量創(chuàng)造一個安全、溫暖的家庭環(huán)境。在這個特殊的時期里，孩子需要得到更多的理解和支持，家庭教育不能只關(guān)注孩子的學習成就，還要注重培養(yǎng)他們的情感和社交能力。
第三，疫情危機培養(yǎng)了孩子們的自主學習能力。在疫情期間，孩子們無法像往常一樣去學校，課堂教學受到了很大的打擊。而在家庭教育中，很多孩子被迫自主學習。他們需要自己制定學習計劃，找尋學習資源，解決學習中碰到的問題。這樣的學習方式培養(yǎng)了孩子們的自主學習能力和解決問題的能力，讓他們更加獨立和自信。相比傳統(tǒng)的教育方式，這種自主學習的方式也更讓孩子們感到樂趣和自豪。
第四，疫情危機讓我們更加重視多元化的教育資源。在疫情期間，很多孩子因為停課而無法得到正常的學習資源。然而，這也為家庭教育的多元化提供了機會。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)資源，利用各種在線學習平臺，讓孩子在家中繼續(xù)接受優(yōu)質(zhì)的教育。這不僅豐富了孩子的學習內(nèi)容，也開拓了他們的學習方式。同時，家長們也需要對孩子的學習進行合理引導，幫助他們選擇適合自己的學習資源，避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)教育，保持對傳統(tǒng)教育的重視。
最后，疫情危機讓我們更加關(guān)注孩子的身心健康。長時間的居家生活，缺乏運動和戶外活動，對孩子的身心健康造成了影響。因此，家長們要關(guān)注孩子的體育鍛煉，盡量讓他們多參與戶外活動。同時，還要注重孩子的心理健康，幫助他們緩解焦慮和壓力，增強心理抵抗力。家庭教育不能只關(guān)注孩子的學業(yè)成績，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展和身心健康。
總之，疫情危機給我們的家庭教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，但同時也給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這個特殊時期里，我們更加重視家庭教育的重要性，關(guān)注孩子的情感需求，培養(yǎng)他們的自主學習能力，提供多元化的教育資源，關(guān)注他們的身心健康。這些經(jīng)驗和心得將對我們未來的家庭教育產(chǎn)生深遠的影響，使我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)和變化。
疫情期間家庭教育心得體會篇六
暑假是孩子們最期待的一段時間，也是家長們最需要精心安排的時期。在這個假期中，家長們可以給孩子們提供更多的學習和成長的機會，讓他們在家庭教育中得到更好的培養(yǎng)。因為孩子們成長急需有一個良好的家庭教育環(huán)境，家長就是這個環(huán)境中最主要的因素。在此期間家長們一定更加注重孩子們的行為習慣、性格、智力和身體健康等全面方面的培養(yǎng)，同時也會不斷經(jīng)驗、總結(jié)和反思。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享一些我在這個暑假期間家庭教育中的心得體會。
一、注意孩子的生活習慣
孩子的生活習慣一直是家庭教育中很重要的一環(huán)，尤其是在暑假這個寒去暑來、氣溫變化大、生理變化明顯的時期，家長更要關(guān)注孩子的飲食、作息、衛(wèi)生等生活習慣，因為孩子的生活狀態(tài)直接影響著他們的身體健康和學習效果。在這個暑假期間，我特別注意了孩子的作息時間和飲食習慣，并陪同他們進行了一些日常生活技能的鍛煉，比如帶孩子一起做家務(wù)、購物等，進一步培養(yǎng)孩子的生活能力。通過這些育兒方法，不僅讓孩子更加獨立自理，也促進了家庭和諧。
二、掃除孩子不良行為
暑假中孩子們的活躍度極高，走親訪友、看電影、游泳、旅游等活動豐富多彩，但也存在諸如熬夜、玩游戲、追劇等不良行為。我認為家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子這樣的行為并約束，不能縱容孩子的懶惰和消極情緒。一方面要教育孩子合理安排時間，做到有計劃的玩和學習；另一方面，家長要陪同孩子進行文體活動，如閱讀、做手工、參觀展覽等，以增加孩子的知識面和興趣愛好，更好的進行家庭教育。
三、關(guān)注孩子的學習
暑假期間，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的學習進展，及時幫助解決學習上的問題，推動孩子進行學科的提高。在我家，我為孩子們設(shè)計了學習計劃，鼓勵他們堅持讀書，還會針對孩子們的學習成績，安排相應(yīng)的外教輔導和課外網(wǎng)課，讓孩子們通過各種途徑學習知識，提高成績。同時，也應(yīng)該兼顧孩子的興趣愛好，在知識學習的過程中，合理分配時間，讓孩子們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。
四、培養(yǎng)孩子的社交能力
在暑假期間，孩子們有更多的機會和時間與同齡人交往，人際關(guān)系和社交能力的培養(yǎng)非常重要。家長要及時關(guān)注孩子的社交活動，提供積極參與的機會，并教育孩子以禮待人，學會尊重和接納他人。家長可以幫孩子舉辦家庭派對、參加社區(qū)活動、參加暑期集訓班等社交活動，讓孩子們在活動中得到鍛煉，提高他們的交際溝通能力。
五、對家教進行反思
在暑假期間家庭教育的過程中，不僅要注重行為和學習的培養(yǎng)，還要不斷反思自己的言行和方式方法，不斷發(fā)掘新的規(guī)律和技巧，以更好的提高自己的教育能力和孩子們的成長。還可以結(jié)合專業(yè)培訓機構(gòu)、參加親子講座等，提高自己的教育素質(zhì)。同時，與孩子們保持良好的溝通，了解他們的想法和需求，尋找教育方向上的互動，更好地完成家庭教育的任務(wù)。
總之，暑假期間家庭教育對于孩子們的成長至關(guān)重要。孩子的成長必須取決于家庭教育的質(zhì)量，家長的付出和參與也是至關(guān)重要的。在家庭教育中，家長與孩子們之間的互動很重要，要做到傾聽、鼓勵和尊重。同時，家長也要不斷的總結(jié)和反思，契合孩子們的多元化需求，為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓孩子們得到全面的發(fā)展和成長。
疫情期間家庭教育心得體會篇七
暑假是一個學生最盼望的假期，也是一年中最長的假期。這個時候，學生可以放松身心，享受自由。對于家長來說，暑假也是一段特殊的時光，給予了他們更多的時間去向孩子傳授知識和教育。這個暑假，我也選擇了在家陪伴孩子，這幾個月中，我有了很多深刻的體會，下面我會結(jié)合實際情況，從守紀律、保健康、業(yè)余生活、家庭親子等方面總結(jié)這個暑假的家庭教育心得。
一、 守紀律
教育孩子從守紀律入手，這是緣起于我家孩子的“懶散”習慣，成天醉心于游戲和吃零食，要求作業(yè)和看書也總是興致缺缺。因此，我在暑假期間著重規(guī)定了孩子的作息時間和規(guī)律。每天按時起床、定時吃飯、要求保持家務(wù)，不允許過分追尋娛樂。隨著日復一日的執(zhí)行，孩子漸漸養(yǎng)成了懂得自覺遵守規(guī)矩的好習慣，成天的零散時間也越來越多地用于學習和閱讀。
二、 保健康
保健康是父母的職責。在日常生活中，我會引導孩子了解健康的知識，讓孩子知道什么是健康的生活方式，何為營養(yǎng)均衡的飲食，貫徹運動強身的思想。暑假期間，我?guī)Ш⒆幼鲞\動和一些戶外活動，消除青少年體重狂增的趨勢，還教孩子在苦熱天氣下如何預防中暑，獨立應(yīng)對危險情況的方法，懂得了健康的重要性，寶貴的健康之路也就幾乎展開了。
三、 業(yè)余生活
暑假是孩子們輕松愉快度過的時刻，也是家長口袋空空的時候。在資金有限的前提下，我會引導孩子找到方案去充實自己的生活。如參加親子游戲天，野外露營，并在其中不斷提高生活技能。此外，我還推薦了一些優(yōu)秀的書籍和文藝作品，讓孩子閑暇之余還能增加知識儲備，克服閱讀習慣，提高語文表達能力。
四、 家庭親子
家庭親子關(guān)系是家長應(yīng)無論如何都不能忽視的方面，也是我最重視的一點。豈不知，一個溫馨和睦的家庭可以讓人倍感安心。在日常生活中，我倡導多看電視和電影，拉近家人之間的距離。更為重要的是，每天都會有一段談心時間，和孩子促膝談心，暢談成長漲姿，告訴他們?nèi)绾握_處理人生中的挫折與沒落，如何在艱難環(huán)境中挺身而出，如何從起步開始暢快發(fā)揮。
五、 總結(jié)回顧
三個月的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，看著一點點成長的孩子，我的心里充滿了欣慰。這個暑假，我更加深切地體會到，家教是嘔心瀝血、百般照顧的事情。通過這段時間的努力，親子關(guān)系不斷升溫，孩子的身體和心理得到了全面的發(fā)展。可能有時候，孩子會覺得自己在失去自由，但他們必將在他們的人生道路上，感謝這段重要的親情經(jīng)歷，悟出一個事實：“好家庭鑄就好人生。”
疫情期間家庭教育心得體會篇八
疫情危機給全球社會帶來了巨大的變革和挑戰(zhàn)，封鎖、隔離和限制的措施導致人們生活方式的改變。其中，家庭教育也受到了較大的影響。在這個非常時期，我們不得不重新審視家庭教育的意義和方法。經(jīng)歷了疫情危機年來，我對疫情危機家庭教育有了一些新的心得體會。
第二段：重新審視家庭教育的重要性
疫情危機使我們認識到家庭教育的重要性。在疫情期間，學校停課，孩子們只能在家居住和學習，他們的思維、行為和情感教育主要依賴于家庭。家庭就成了他們的全部教育場所。因此，家庭教育在孩子成長中的作用日益凸顯。 家長不僅要關(guān)注孩子的學習成績，更要注重他們?nèi)娴乃刭|(zhì)和心理發(fā)展。家庭教育要從培養(yǎng)孩子的自理能力、社會適應(yīng)能力和價值觀出發(fā)，這不僅對孩子們個人的發(fā)展有益，也對整個社會的進步具有重要意義。
第三段：培養(yǎng)孩子的自我意識和獨立思考能力
疫情危機讓我們開始更加重視培養(yǎng)孩子的自我意識和獨立思考能力。在疫情期間，孩子們經(jīng)歷了宅家的生活方式，無法像平時那樣與同齡人接觸和交流，更多的時間只能在家中度過。這對于他們的心理和思維發(fā)展提出了新的要求。家長需要在日常生活中給予孩子更多的獨立空間和自主選擇權(quán)，引導他們主動思考問題，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。通過讓孩子參與家務(wù)、自我管理和自我學習，我們可以幫助他們建立自信、獨立和創(chuàng)造力。
第四段：家庭教育和情感溝通
疫情危機給家庭教育帶來了更多的挑戰(zhàn)，其中之一是親子關(guān)系的維系。由于封鎖和隔離，家庭成員之間的相處時間增加了，但是情感溝通卻面臨著更多的困難。家長要學會培養(yǎng)良好的家庭氛圍，鼓勵孩子開放心扉，傾聽他們的需求和問題，并給予積極的反饋。同時，家長也要正確理解和表達自己的情感，確保和孩子之間的溝通暢通無阻。只有通過情感溝通的方式，家庭教育才能順利進行，孩子們的成長和發(fā)展才能得到良好的保障。
第五段：培養(yǎng)孩子的社會責任感
疫情危機讓我們意識到每一個人都應(yīng)該具備一定的社會責任感。在家庭教育中，我們要引導孩子正確對待疫情，培養(yǎng)他們的社會責任感。家長可以與孩子一起觀察和研究疫情動向，了解疫情對我們社會帶來的影響，并與他們一起討論如何為社會做出貢獻。通過參與志愿者活動、捐贈物資或?qū)σ咔橐痪€工作人員的關(guān)心和支持，我們可以讓孩子感受到社會責任的重要性，并塑造他們積極向上的人生態(tài)度。
總結(jié)：總之，疫情危機給家庭教育帶來了更多的挑戰(zhàn)，但同時也提供了良好的契機。家庭教育要重視培養(yǎng)孩子的自我意識、獨立思考和社會責任感，而情感溝通則貫穿其中。只有家庭與孩子之間建立起良好的溝通和關(guān)系，家庭教育才能達到效果。希望通過這次的疫情危機，我們能夠重新審視家庭教育的重要性，為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的支持和保障。
疫情期間家庭教育心得體會篇九
在過去的幾年里，他從一個上幼兒園還要哭鼻子、見到小朋友會很羞澀、只會跑不會跳、不懂得什么是集體活動的小不點，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事、見到老師和小朋友會大聲打招呼、在運動會上能夠努力為班級貢獻力量、被大家稱為“呂管家”的小小男子漢，這讓我們感到由衷的欣慰。這一切的改變要特別地感謝幼兒園老師們的精心保育和培養(yǎng)，也離不開托二班、小六班、中四班、大八班這群可愛的小伙伴們給予他的幫助和影響。作為家長，我們深知，教育必須滲透到孩子生活的方方面面，因此也一直積極配合幼兒園做好家園共育的工作，借這個機會，我們想和大家分享一下?lián)P揚幼兒園之外的生活，希望對大家有所啟發(fā)。
我們一直把戶外活動作為揚揚每天的必修課，除非天氣特別惡劣，都會保證他的活動時間，包括周末去公園、博物館、科技館等，在這個過程中，只要家長有決心、不懈怠，他的惰性一般都是能夠克服的。戶外活動最大的益處是讓他對各種環(huán)境的適應(yīng)能力提高了。我們通過每天按時送他上幼兒園來幫助他養(yǎng)成時間觀念，通過家長與老師交接孩子這個細節(jié)給他以禮貌方面的言傳身教，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用。體育鍛煉是另一個好載體，比如游泳、輪滑、長走。揚揚從去年夏天開始學游泳以來，一直堅持每周四五個晚上這樣的訓練強度，讓他不僅掌握了三種泳姿，強健了體魄，還培養(yǎng)了他的紀律意識，磨練了品質(zhì)毅力，增強了生活自理能力。上述兩方面貴在堅持，特別是家長的堅持，要時刻為孩子做出榜樣。
自從幼兒園開設(shè)興趣班以來，我們一直把揚揚的興趣班安排的很滿，同時還讓他參加了園外英語和數(shù)學培訓班。我們發(fā)現(xiàn)，小孩子在學習過程中自己會逐漸適應(yīng)這個節(jié)奏，養(yǎng)成學習的習慣，找到自己的興趣點。有時，我們可以看到他樂此不疲展示他的學習成果，從中我們也能夠知道他對什么感興趣，或者說他在哪些方面有天賦。這時，我們會變身成孩子的忠實“粉絲”，給他鼓勵和正能量，讓他更想去探索和學習，獲得更多的“成果”。我們還會根據(jù)他的特點適當加強某些方面的引導，讓他能夠把自己喜歡的事做的更好，比如，揚揚喜歡跟車有關(guān)系的東西，還喜歡算算數(shù)，在他玩停車場計時收費這樣的游戲時，我們會給他提些建議或者出些“難題”，幫助他學會思考和主動學習。
揚揚在媽媽的帶領(lǐng)下，這個寒假參加了到海淀區(qū)聾兒學校的志愿活動，在活動中主動表演節(jié)目，比如手語歌舞牽手、世界因我而美麗等，在相處和互動中結(jié)交了新的伙伴，大家一起玩的很開心，還獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀“小老師”的獎狀，這讓他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社會上還有和自己不一樣的小朋友，看到了他們生活與學習狀態(tài)，增加了對弱勢群體的關(guān)愛，同時對自己的成長也多了一份鞭策。此外，他還參加了在北京動物園舉辦的環(huán)保與愛護動、植物志愿活動，在實踐中提高了與大自然的親近度，鞏固了幼兒園環(huán)保教育的效果。前些天，揚揚在商場里看到有家長帶著孩子騎木馬（商場裝飾用），就主動跑過去給別人念“請勿攀爬”的牌子，表現(xiàn)出較強的責任意識和解決問題的靈活性，這點我們還是蠻贊的。總之，家長要關(guān)注孩子的成長，為孩子多創(chuàng)造一些社會實踐的機會，盡可能抽出時間陪伴他，讓他擁有陽光、健康的心態(tài)。
說起孩子，相信每位家長都會停不住嘴，如果一定要給對呂明揚的期望做個簡單的總結(jié)，我們希望他有個好身體，養(yǎng)成好習慣，做個好公民。每個孩子都是獨一無二的，揚揚的故事僅當拋磚引玉，做好家園共育，孩子們都會有精彩的未來。
疫情期間家庭教育心得體會篇十
暑假是孩子們最期待的長假，也是家長們最為頭疼的時間。在這個長達兩個月的假期里，如何安排好孩子們的時間，是每個家庭都會面臨的問題。同時，家長也可以利用這個時間來進行家庭教育，通過親身實踐來培養(yǎng)孩子們的性格，提高他們的素質(zhì)與能力。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育是指家長通過親身實踐來培養(yǎng)孩子的性格、提高其素質(zhì)與能力。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，既能讓孩子更好地學習知識，也能讓他們在性格和思維方面得到全面發(fā)展。在暑假期間，家長可以更多地投入到家庭教育當中，和孩子一起參加各種活動，強化親子關(guān)系，讓孩子在快樂學習的氛圍中充分發(fā)揮他們的潛能。
第三段：如何進行家庭教育
在暑假期間，家長除了讓孩子們進行有意義的活動之外，還可以對他們進行有針對性的培訓。例如，通過教育孩子如何分配時間，增強自我管理能力；或者通過閱讀、講故事的方式培養(yǎng)孩子們的語言表達能力和思維邏輯能力。家長們各具特色，能夠結(jié)合自己的專長和孩子的需求，創(chuàng)造出適合自己家庭的家庭教育方式。
第四段：家長應(yīng)該注意的問題
在進行家庭教育的過程中，家長們需要注意許多問題。首先，要充分考慮孩子的年齡、興趣愛好、性格特點、學習需求等因素，不同的孩子需要不同的家庭教育方式。其次，家長要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓他們從愉快的學習過程中獲得一個良好的學習體驗。同時，在家庭教育的過程中，家長們也要尊重孩子的個性，不斷激發(fā)他們的學習興趣和動力。
第五段：結(jié)語
暑假期間，家庭教育是一項重要的任務(wù)。通過親身實踐，讓孩子們在愉快的氛圍中學習知識，提高能力，從而全面發(fā)展自己的潛能。家長們可以結(jié)合自己和孩子的需求，創(chuàng)造出最適合自己家庭的家庭教育方式，為孩子的成長助一臂之力。在家庭教育的過程中，家長們也應(yīng)該注意尊重孩子的個性，注重孩子的思維邏輯能力的培養(yǎng)，從而培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的、能夠為社會做出貢獻的下一代。
疫情期間家庭教育心得體會篇十一
疫情自新冠肺炎爆發(fā)以來，給全球范圍內(nèi)的社會生活帶來了前所未有的沖擊和變革。在疫情期間，家庭教育成為了家長們最為關(guān)注的問題之一。我作為一個家長，在疫情危機中也經(jīng)歷了很多困惑和挑戰(zhàn)，但同時也從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，家庭教育需要有穩(wěn)定的規(guī)劃。在疫情期間，學校停課讓很多孩子的學習計劃受到了打亂。作為家長，我們需要及時調(diào)整教育的方式和目標，并制定一份合理的學習計劃。這份計劃可以包括每天安排的學習時間、教材選擇和學習目標等。這樣的規(guī)劃有助于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，同時也幫助家長更好地掌控教育的進程。
其次，關(guān)注孩子的情感需求。疫情的出現(xiàn)讓孩子們的生活受到了很大的影響，與同齡人隔絕、無法正常上學和外出玩耍，這些都對孩子的情感產(chǎn)生了沖擊。作為家長，我們應(yīng)該更加關(guān)心孩子的情感需求，給予他們更多的關(guān)愛和安慰。可以和孩子多進行溝通，了解他們內(nèi)心的困惑和不安，并盡力給予他們積極的引導和支持。
第三，創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。孩子在家里進行遠程學習時，環(huán)境的舒適與否對學習效果有著重要的影響。家長可以給孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔和有利于學習的空間，確保他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜剡M行學習。同時，家長還可以在日常生活中培養(yǎng)孩子的學習興趣，開展一些與學習相關(guān)的活動，比如一起看有趣的科普視頻或者閱讀適合年齡的書籍等。
第四，注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。在疫情期間，由于家長和孩子長時間呆在家中，過多地照顧和包辦代替孩子的事情會讓他們變得依賴性較高。因此，家長需要積極培養(yǎng)孩子的獨立自主能力?？梢越o孩子適當?shù)莫毩⒖臻g，讓他們自行完成一些日常生活的事務(wù)，比如整理房間、做飯或者洗衣服等。這樣做不僅能夠提高孩子的自理能力，還有助于培養(yǎng)他們的抗壓能力和解決問題的能力。
最后，引導孩子正確應(yīng)對疫情危機。在疫情期間，面對各種信息的傳播和謠言的擴散，孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生恐慌和焦慮。作為家長，我們需要引導孩子正確理解疫情，并通過正面的引導幫助他們建立積極樂觀的心態(tài)?？梢院秃⒆右黄鹩懻撘咔榈脑蚝头揽卮胧?，并告訴他們這是世界上正在一起努力解決的問題。同時，家長也應(yīng)該給孩子樹立一個好榜樣，展示自己積極應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度。
總的來說，在疫情危機中的家庭教育，我們需要制定穩(wěn)定的規(guī)劃，關(guān)注孩子的情感需求，創(chuàng)造積極的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，并引導他們正確應(yīng)對疫情。這些都需要家長們的耐心、智慧和悉心的付出。相信通過這樣的努力，我們可以使孩子在疫情危機中得到更好的成長和發(fā)展。
疫情期間家庭教育心得體會篇十二
面對新型冠狀肺炎病毒的突然來襲，在以習近平同志為核心的黨中央堅定果斷科學領(lǐng)導下，一場全國動員、全面參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)正在緊張進行中。我們要相信，在全國人民的共同努力下，定能攻堅克難，眾志成城，抗擊疫情。
全國各地醫(yī)護人員整裝待發(fā)，告別親友，逆行而上，守護病人生命安全;
基層干部守土有責，守土盡責，不顧風雨，夜以繼日在崗值班，構(gòu)筑一道道安全防線;
廣大國民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延，也是一份守護……每個人都為抗擊疫情貢獻一份自己的力量，匯聚成河，重磅出擊。
有一份俠骨柔情，叫“一方有難，八方支援?！蔽覀兛吹?，有許多海內(nèi)外熱心人士積極捐贈善款,或醫(yī)用物資，或蔬菜水果，或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個乍暖還寒的春天，更有無數(shù)黨員志愿者關(guān)鍵時刻站出來，沖鋒在前，支援武漢，抗擊疫情，落實落細各項疫情防控措施。我們14億人民是一個大家庭，全國各族人民是一個大家庭，湖北省“兄弟姐妹”生了病，牽動著全國各族人民的心。只要我們一家人心連心，全力支援，攻堅克難，眾志成城，就一定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
有一種美景，叫“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！绷暯娇倳洀娬{(diào)，為研究和加強疫情防控工作，要完善重大疫情防控體制機制，健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。誠然，科學精準打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，既要立足當前，更要放眼長遠，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高我國應(yīng)對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。我們要堅信，應(yīng)對疫情大考，在黨組織的戰(zhàn)斗堡壘守護下，在黨員的先鋒模范作用下，全國人民上下一心，眾志成城，定能戰(zhàn)勝疫情，迎來陽光燦爛的春天!
疫情期間家庭教育心得體會篇十三
在戰(zhàn)場上考驗干部的政治素質(zhì)、擔當能力、面對急難險重任務(wù)的戰(zhàn)斗力，以防“疫”戰(zhàn)場為考場，在這場實戰(zhàn)中考察、識別、評價、使用好干部，發(fā)揮干部在一線的積極作用。
從98抗洪到03非典，從地震到雪災，廣大黨員干部在困難面前無私無畏、奮勇向前。如今，疫情防控既是一場關(guān)乎全國人民生命財產(chǎn)安全的戰(zhàn)爭，亦是對黨員干部政治品質(zhì)、工作能力的考驗，要通過這場戰(zhàn)“疫”，選拔重用敢于擔當作為的優(yōu)秀干部，嚴肅問責疫情防控落實不力的干部，讓金子脫穎而出，為打贏戰(zhàn)“疫”匯聚力量。
使命牢記否，戰(zhàn)“疫”見初心?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命，面對突如其來的疫情，黨員干部要在考驗中捫心自問，在疫情防控工作中是否牢固樹立了大局意識、全局觀念，是否能夠主動發(fā)出“我是共產(chǎn)黨員我先上”的吶喊，“疫”無反顧沖向戰(zhàn)“疫”一線。黨員干部要把疫情防控作為檢驗初心使命的“試金石”，檢驗主題教育成果，檢驗是否踐行初心使命，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，思考自己如何在本職崗位上履職盡責、在戰(zhàn)“疫”一線護航群眾健康、在疫情防控中擔當使命。
一心為民否，戰(zhàn)“疫”查作風?！澳睦镄枰?，我就去哪里?！秉h員干部要當好抗“疫”一線“排查員”、人民群眾的“服務(wù)員”?！耙咔榫褪敲?，防控就是責任，要迅速響應(yīng)號召，不打折扣地沖鋒在前，無怨無悔地積極投身抗“疫”戰(zhàn)斗。疫情防控工作也是考驗干部工作作風的“試金石”，廣大黨員干部要加強自查，也要提高鑒別能力，要堅決抵制形式主義、官僚主義等不正之風，歪風邪氣比病毒對人民群眾的危害更大，對不擔當不作為、瞞報謊報漏報、貽誤疫情防控工作等行為的干部，嚴肅追究責任。
科學作戰(zhàn)否，戰(zhàn)“疫”測能力。“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。面對嚴峻的疫情防控形勢，廣大黨員干部要堅定信心、精準施策，守好“一畝三分地”、當好“網(wǎng)格排查兵”，入戶走訪解決群眾困難，全面做好重點疫區(qū)返回人員排查登記工作，及時掌握疫情、提高工作效率，溝通宣傳提高群眾自身的防范意識，消除社區(qū)居民的恐懼心理，增強群眾必勝的信心。要提高參與率，形成戰(zhàn)“疫”全動員的局面，為一線醫(yī)護人員贏得與病魔較量的時間，筑牢全民戰(zhàn)“疫”的后方防線，有效地控制疫情蔓延。
防控疫情是大考，時刻考驗著黨員干部的政治品質(zhì)和能力，更是一場看不見硝煙的戰(zhàn)役，黨員干部只有在風雨中通過大考驗、磨礪真本領(lǐng)，才能激發(fā)新作為，眾志成城匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強大力量，在筑牢人民健康防線中交出優(yōu)異答卷，讓黨旗在戰(zhàn)場上空高高飄揚。
疫情期間家庭教育心得體會篇十四
近期，全球范圍爆發(fā)了新型冠狀病毒，疫情嚴重影響了人們的生活和工作。為了應(yīng)對疫情，許多人開始在家辦公，IT行業(yè)成為了一支重要的力量。在這個特殊的時期，我有幸參與了一些IT項目，并從中獲得了一些心得體會。
首先，IT技術(shù)的應(yīng)用使得遠程辦公成為了可能。在疫情期間，為了減少人員聚集，很多企業(yè)紛紛采取了遠程辦公的方式。而如何保證遠程辦公的高效進行，IT技術(shù)的支持起到了關(guān)鍵性的作用。例如，通過VPN技術(shù)實現(xiàn)安全的遠程接入，通過云辦公工具實現(xiàn)文件的協(xié)同編輯等等。這一系列的IT技術(shù)可以幫助企業(yè)實現(xiàn)遠程辦公時的信息流暢，高效溝通和工作協(xié)同。在我參與的一個遠程辦公項目中，我負責搭建VPN服務(wù)器和配置云辦公平臺，通過這些技術(shù)的應(yīng)用，員工們可以在家實現(xiàn)和公司內(nèi)部服務(wù)器的連接，順利完成工作任務(wù)。
其次，在疫情期間，大數(shù)據(jù)也發(fā)揮了重要作用。在疫情防控過程中，大數(shù)據(jù)分析被廣泛應(yīng)用于疫情監(jiān)測、防控和救治工作中，為防控決策提供了有力的支持和依據(jù)。例如，通過對疫情數(shù)據(jù)的分析和可視化，我們可以及時掌握疫情動態(tài)，做出相應(yīng)的防控策略。同時，在基因測序和病毒溯源方面，大數(shù)據(jù)分析能夠快速實現(xiàn)，提高疫情防控的水平和效果。在我參與的一個大數(shù)據(jù)分析項目中，我們收集了大量的疫情數(shù)據(jù)，通過建立相應(yīng)的模型和算法，成功預測了疫情的發(fā)展趨勢，為疫情防控工作提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
此外，疫情期間還暴露了一些IT技術(shù)安全方面的問題。隨著遠程辦公的普及，網(wǎng)絡(luò)攻擊也有所增加。黑客們利用疫情的機會，通過網(wǎng)絡(luò)攻擊竊取數(shù)據(jù)或者進行勒索。因此，保證IT系統(tǒng)的安全性，成為了當前亟需解決的問題。在我參與的一個IT安全項目中，我們通過加強系統(tǒng)的防護措施，定期對系統(tǒng)進行安全審計和漏洞掃描，及時發(fā)現(xiàn)并修復潛在的安全風險。同時，我們還提醒員工加強信息安全意識，提高密碼的復雜性，并定期更換密碼，保護秘密信息不被泄露。這些措施的實施有效地提高了公司的信息安全水平，防止了潛在的風險。
最后，疫情期間IT人員發(fā)揮了救援力量。在疫情期間，IT技術(shù)人員積極參與到疫情防控工作中，為抗擊病毒做出了重要貢獻。例如，在疫情期間，很多地方實行了健康碼管理系統(tǒng)，通過掃碼記錄個人的健康和動態(tài)，及時掌握人員的身體狀況。我參與的一個項目就是開發(fā)了一套健康碼管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)開發(fā)和維護的過程中，我們加班加點，確保系統(tǒng)能夠高效運行。通過這個系統(tǒng)，政府能夠及時獲取人員的健康信息，做好疫情防控工作。
總之，在疫情期間，IT技術(shù)的應(yīng)用對于人們的生活和工作起到了重要的推動作用。通過遠程辦公和大數(shù)據(jù)分析的運用，實現(xiàn)了工作的高效和信息的流通。同時，提高IT系統(tǒng)的安全性也變得更為迫切。IT人員通過自身的努力，積極投身到抗擊疫情的救援中，為疫情防控工作做出了重要貢獻。對于我個人來說，參與其中既是一種挑戰(zhàn)，也是一種成長的機會。在這個過程中，我不僅熟悉了新的技術(shù)和工具，還提升了自己的溝通能力和解決問題的能力。我相信，經(jīng)歷過這次疫情的考驗，IT行業(yè)將變得更加強大和有影響力，為社會的發(fā)展與進步貢獻更多的力量。
疫情期間家庭教育心得體會篇十五
這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場上生長的黑草莓，索頓先生還說，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓?？墒堑搅四莾?，幾個男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。
這個故事告訴我們，1個實干者勝過一百個空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因為斧子掉進河中而見到了水神赫爾墨斯并因為樵夫的誠實而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個人非常嫉妒樵夫，結(jié)果因為他非常不誠實，水神赫爾墨斯不但沒有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來的斧子也沒有給他。
這個故事告訴我們，誠實的人一定會得到人們的幫助，狡詐的人一定會遭到人們的唾棄，所以，無論何時，我們都不要改變善良的本質(zhì)。
我看完《小學生閱讀進階測試》以后，覺得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動，這篇文章就是《你看起來好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開頭，雖然沒有什么讓我感動的地方，但是這個自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛他，所以霸王龍沒有吃他。
再看看下面的內(nèi)容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹林里給他摘果子。霸王龍對小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個自然段，這是讓我最感動的一個自然段。我沒想到霸王龍和小甲龍竟然分開了，真是感人啊!
我覺得這篇文章讓我明白了一個道理，告訴我們要珍惜時間。當最珍貴的東西離你遠去時，才后悔，就來不及了。在看完《看城》這篇短文后，我被桑桑的精神感動了，你看桑桑為了完成自己對妹妹的承諾，滿足妹妹的心愿，不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動的時候，他不顧自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿著臺階一級一級地爬上去，直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風景，看到妹妹開心地笑，他感到很滿足，我也要像桑桑一樣對待自己的親人。我讀過很多書，其中我喜歡《進階閱讀》中的《慈愛的媽媽》。
這篇短文寫了：一個牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn)，母狐貍來看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來一只死野兔。第三天，母狐貍送來鄰居家的死母雞。后來，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文，因為母狐貍的愛深深地感動了我。這位慈愛的媽媽是多么愛小狐貍啊!作者感動于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文，我明白了一個道理：動物的媽媽和人類的媽媽一樣，都有母愛的。我以后再也不抓小動物了，它們和爸爸媽媽分開該多難過啊!這是一個感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個大氣球時，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個個大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當威伯發(fā)現(xiàn)還有三個孩子還在這個金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個孩子，是因為威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友誼，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠快樂。
疫情期間家庭教育心得體會篇十六
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我市學校展開“停課不停學”的網(wǎng)絡(luò)教學。然而，有些網(wǎng)上教學只是把課本內(nèi)容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學生是否具備網(wǎng)上學習的條件實行簽到打卡，增加了學生的煩惱和家長的負擔。而今，教育行政門發(fā)出通知，明確禁止學校直接把線上資源甩給學生、機械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說這是在“停課不停學”中做好“減負”的樣板，對各級各類學校和老師都具有一定的借鑒意義。
在“停課不停學”中做好“減負”，一是要根據(jù)不同年級學生的理解能力和接受能力，對眾多學習資源進行必要篩選，合理設(shè)置網(wǎng)上課程，打破原有的“數(shù)學”“語文”“外語”“科學”等課表式安排和滿堂灌的教學方法，可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識和防疫一線的英雄事跡等，適當增加健康課程、感恩課程、運動課程等，以提高學生的防控知識和自我保護能力;二是要對學生在學習中的一些難點，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，以確保學習效果;三是要掌握在線學習與在校上課的不同特點，注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用，把學生“抓”在手里。確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學”既不增加學生負擔，又收到最大化效果。
經(jīng)過幾天的學習、摸索和調(diào)整，目前我主要從這幾方面開展教學：
1、備課。在直播課前一天，看課本、教材、課標，查資料，訂學案。
2、為方便學生在騰訊會議室的操作，我會提前10分鐘發(fā)直播鏈接
或會議號，就可以聽課了，免得聽課遲到。然后直播結(jié)束后，點開群里發(fā)的家校本，就能快速地了解自習任務(wù)。
3、直播課上，要求學生記好筆記，留下紙質(zhì)的復習資料。并在直播課結(jié)束后，家校本上拍照提交，這樣也能大概地了解，哪些學生聽課了，哪些沒有聽課，督促學生認真聽課。
4、在直播課期間，我會根據(jù)老師的講解，完善學案。在直播課結(jié)束后，把學案發(fā)到班級群里，讓學生結(jié)合筆記完成學案，拍照提交到家校本。對于課上沒弄懂的問題，在微信里留言，個性問題找老師輔導，共性問題在班群里統(tǒng)一講解。
目前的教學工作還有很多不足與無奈。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學，不同于面對面教學，老師不能及時了解每個學生的學習狀況，不能完全掌控課堂，一些學生自制力差，家長監(jiān)管不力，學習就成了應(yīng)付差事。怎樣保證學生全員參與，積極學習，還需要不斷地探索。
疫情期間家庭教育心得體會篇十七
一年之計在于春，一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個特殊的戰(zhàn)“疫”進行時刻，有序復工、保障生產(chǎn)，直接關(guān)系發(fā)展大局和國計民生，不可不重視。令人欣慰的是，疫情防控形勢持續(xù)向好，這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅戰(zhàn)的強大底氣。守住這份底氣，凝聚強大士氣，讓我們在復工生產(chǎn)的戰(zhàn)線上再打一次勝仗!
經(jīng)濟發(fā)展同樣是沒有硝煙的戰(zhàn)場。同時面臨兩個復雜戰(zhàn)局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展這一對矛盾，是擺在所有企業(yè)面前的考題，只有迅速把握時間節(jié)點，應(yīng)時而動搶抓機遇，鼓足干勁激發(fā)活力，把守崗盡責能擔當、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復工生產(chǎn)中，將疫病災難之殤化作“哀兵必勝”之氣，將復工的“進軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強心針”，不畏艱難，集結(jié)出征。
企業(yè)復工需要多方面的考量，不僅要有清晰準確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法，還要時時對接、精準把握市場行情動向，人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來的“用工荒”，制造型企業(yè)除了恢復自身生產(chǎn)能力的考量以外，還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問題，經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復工帶來的防疫壓力，更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹受眾信心上下硬功夫。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。對企業(yè)來說，只靠觀望等不來機會，全憑他救往往會變成“抱薪救火”，復工生產(chǎn)的一線其實也是生死存亡的關(guān)口，唯有提早謀劃、盡快行動、科學部署、凝心聚氣、扎實行動，才能在這次“雙線作戰(zhàn)”中掌握主動權(quán)，贏得寶貴的發(fā)展機遇。
當然，企業(yè)復工的“全國一盤棋”同樣要靠政府和全社會的支持。戰(zhàn)疫期間，許多企業(yè)都挺身而出，極力做好后勤保障，慷慨支援前線，很好地彰顯了中國企業(yè)的魄力與擔當，等贏下這場防疫總體戰(zhàn)，人民群眾必將以千百萬倍的支持，回饋幫助企業(yè)渡過難關(guān)。在全面復工之際，政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護、適當?shù)膬?yōu)惠政策支持，從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手，創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境，也要充分調(diào)動社會各界主動參與市場要素分配的積極性，提振經(jīng)濟發(fā)展的全民信心。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這一枝復工生產(chǎn)的傲雪梅，正向嚴冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來，蓬勃的生機就會再次點燃神州大地，帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強動力。
疫情期間家庭教育心得體會篇一
正是通過家庭教育，家長把自己崇高的品德、淵博的知識、豐富的生活經(jīng)驗潛移默化地傳授給下一代，并將伴隨孩子走完全部人生旅途。
家庭的和睦對于一個孩子的成長是至關(guān)重要的，家人之間的相親相愛會讓孩子學會寬容，學會理解，學會愛，愛別人和愛自己。如果缺少家庭的關(guān)愛，會讓孩子變得越來越冷漠，越來越自私。看到過許多的案例，孩子的墮落，麻木等等問題，都是因為家庭缺少愛，試想一個孩子連自己的父母和家人都不愛，他還會去關(guān)心體貼陌生人嗎？所以，一定要給孩子營造一個溫馨和諧的家庭生活，讓我們的孩子都能快樂無憂的生活。
漠漠剛會坐的時候，我們就已經(jīng)把她放在凳子上和家人一起吃飯，雖然那個時候她還不能自己吃，但是我們堅持讓他看我們大人是怎么用餐的，所以慢慢的漠漠自己就學會吃了，而且是很早就學會拿筷子吃飯，家里只要能讓他做的事情，都是堅持讓他自己做，比如掃地、洗菜、拿碗筷、搬凳子等等。許多家長認為孩子那么小能干什么呀，還不是越幫越忙，其實做不好是肯定的，但是只要他參與就好，如果你總是阻止他干活，他就會覺得媽媽不需要我，久而久之他就不再愿意干了。而且勞動習慣的培養(yǎng)會讓他更珍惜他人的勞動成果，比如說自己玩的玩具不要亂放，垃圾不亂丟等等。
孩子的自尊心也是很強的，有時候一句責備的話能讓他難受很長時間。相反多鼓勵鼓勵他會讓孩子干勁十足。比如孩子幫家長擦桌子了，家長就要使勁的夸一夸孩子，說：你真棒！真勤快！誰也沒有懂事。這樣孩子會非常高興，還有可能去接著幫忙拖地了。
孩子之間攀比心很重的，當別的孩子做什么，往往他就做什么。因此在教育孩子時，不妨試著找些既勤快又懂事的小朋友做個榜樣。比如孩子經(jīng)常賴床，家長可以說：小明天沒亮就起床背詩了，人家可厲害了，沒人趕得上他。這樣孩子受到激勵，會精神起來，要和小明比比誰起床早。
有一段時間家里人看電視看的多點，漠漠也跟著看電視看多了，后來覺得不能再這樣，所以現(xiàn)在家里人都學會看書，即使不看書也會看報紙，這樣漠漠也跟著學會了閱讀，雖然時間堅持不了多久，但是習慣是慢慢培養(yǎng)的，一點一滴累積起來就會好的。俗話說，行千里路勝讀萬卷書，所以只要有時間還是會帶孩子多出去走走，在大自然中學習知識更能讓孩子接受。雖然教育專家都不建議孩子那么小就學唐詩古詞之類的，但是我覺得雖然孩子還不懂，但是多讀點這類的詩詞能培養(yǎng)孩子的美感和節(jié)奏感。至于兒歌音樂之類的，多讀多聽肯定是有好處的，關(guān)鍵是漠漠很喜歡這些，我覺得培養(yǎng)興趣是最重要的。
疫情期間家庭教育心得體會篇二
疫情的到來改變了我們的生活方式，也給家庭教育帶來了許多挑戰(zhàn)。作為家庭教育講師，我在這段時間里與眾多家庭進行了線上交流，親身感受到家長們在教育孩子方面遇到的困惑和困難。封閉的家庭環(huán)境、缺乏交流的機會，孩子們的情緒問題、學習問題等引發(fā)了家庭內(nèi)部的緊張和沖突。然而，從這段特殊的經(jīng)歷中，我也收獲了一些關(guān)于疫情下家庭教育的心得體會。
第二段：提升家庭溝通的重要性
疫情期間，家庭成員由于長時間的在家相處，溝通變得尤為重要。在疫情期間，父母應(yīng)該主動與孩子進行交流，關(guān)心孩子的情緒變化和學習狀態(tài)，讓孩子感受到家庭的溫暖與關(guān)愛。同時，也要注重夫妻間的溝通，避免因疫情帶來的緊張情緒對孩子產(chǎn)生負面影響。家長可以通過開展家庭活動、舉行家庭會議等方式，增進家庭成員之間的情感聯(lián)系，提高家庭成員間的信任與理解。
第三段：合理安排孩子的學習時間
疫情期間，孩子們因為不能上學，課外時間明顯增加。合理安排孩子的學習時間，是家庭教育的重要一環(huán)。父母可以制定一個科學合理的作息計劃，規(guī)定每天學習和休息的時間，根據(jù)孩子的學習特點和興趣，為他們選擇一些適合的學習內(nèi)容，引導他們對學習保持興趣。此外，家長也要關(guān)注孩子的眼睛保護與健康飲食，確保孩子在家期間能夠有良好的學習環(huán)境和學習習慣。
第四段：培養(yǎng)孩子的獨立能力
疫情期間，由于不能外出，家長的陪伴時間增加，孩子們的獨立意識和獨立能力有可能降低。因此，家長應(yīng)該積極培養(yǎng)孩子的獨立能力，讓他們學會自主完成某些任務(wù)，如整理書包、洗漱、整理房間等。同時，鼓勵他們進行一些有可能失敗的嘗試，讓他們在實踐中學會解決問題和克服困難，培養(yǎng)他們的自信心和責任感。獨立能力的培養(yǎng)對孩子的成長和未來發(fā)展非常重要。
第五段：通過情緒管理促進家庭和諧
疫情期間，家庭內(nèi)部的情緒問題是一個需要重視的方面。長時間的封閉環(huán)境和緊張的外部環(huán)境容易導致家庭成員產(chǎn)生不良情緒，如焦慮、抑郁等。在這樣的時期，家庭成員應(yīng)該互相理解和支持，學會有效地管理自己的情緒。父母可以通過積極的情緒表達和情緒調(diào)節(jié)方法，引導孩子們學會情緒管理，減少負面情緒的產(chǎn)生。此外，家長也需要自身具備情緒管理的能力，以身作則，為孩子樹立正確的情緒管理觀念。
總結(jié)：疫情期間的家庭教育帶來了很大的挑戰(zhàn)，但同時也給我們提供了許多機會來反思和改進。通過加強家庭成員間的溝通、合理安排孩子的學習時間、培養(yǎng)孩子的獨立能力和通過情緒管理促進家庭和諧，我們可以更好地應(yīng)對疫情時期的家庭教育問題，促進家庭和諧度過這段特殊時期。希望我的這些建議和心得體會能夠幫助到更多的家庭實現(xiàn)良好的家庭教育。
疫情期間家庭教育心得體會篇三
疫情期間的封城措施讓我有了一種別樣的體驗。原本繁忙喧鬧的城市變得空蕩蕩的，街上行人稀少，商店紛紛關(guān)門，一片寂靜。這種突如其來的變化讓我感到有些不適應(yīng)，但也不得不承認這是為了保護我們的安全。盡管被迫待在家里，但這也給我提供了機會可以去做一些我一直想做的事情，比如讀書、學習、和家人一起度過美好的時光。
第二段：思考生活的意義
疫情的蔓延讓人們開始反思生活的意義。以往忙碌的工作和社交生活被迫放緩，大家不得不面對自己內(nèi)心的真實想法。我開始思考自己到底想要什么，對于工作、家庭、健康等方面有了更加明確的認識。疫情讓我明白了生活是如此脆弱，我們應(yīng)該珍惜每一天，努力追求自己認為最有價值的事情。
第三段：家庭的重要性
疫情阻斷了人們的社交活動，但卻讓我們更加珍惜和家人在一起的時光。我發(fā)現(xiàn)在家人的陪伴下，我的生活更加充實和有意義。每天在家與父母交流、品味家人的烹飪技藝，我們之間的聯(lián)系更為緊密。疫情期間，我也有更多的時間陪伴孩子，一起做游戲、看電影、讀書，這是平時忙碌的工作中無法做到的事情。家庭的重要性被重新彰顯出來，我們不應(yīng)該只是在忙碌中過日子，而要更加注重家人之間的交流和陪伴。
第四段：對社會的思考
疫情的到來不僅僅改變了每個人的生活，也讓我們重新思考社會的運作方式。在疫情期間，我們看到了醫(yī)務(wù)工作者的辛勤付出和科研人員的努力，無論是在前線還是在后方，每個人都在為抗擊疫情而努力。這次疫情也讓我們看到了社會的溫暖和力量，許多志愿者紛紛加入到疫情防控中，為有需要的人提供幫助和支持。這次疫情不僅讓我們明白了團結(jié)的重要性，還讓我們關(guān)注社會弱勢群體的困境，通過捐款和物資來幫助他們度過難關(guān)。
第五段：積極應(yīng)對未來
盡管疫情給我們帶來了挑戰(zhàn)，但它也給我們一個重要的教訓：我們不能控制一切，但我們可以積極應(yīng)對。疫情讓我認識到，我們不能對生活中的困難和挫折感到氣餒，而是應(yīng)該以積極樂觀的態(tài)度面對，勇敢地去克服困難。我相信，只要我們團結(jié)一心，共同努力，就能夠戰(zhàn)勝困境，迎接更好的未來。
總結(jié)：疫情期間是我們思考和成長的機會。在有限的空間里，我們發(fā)現(xiàn)生活的真諦和重要性，珍惜家庭的陪伴，關(guān)注社會的弱勢群體，培養(yǎng)積極應(yīng)對困難的價值觀。希望疫情早日過去，我們能夠從中吸取教訓，用積極的態(tài)度和行動面對未來的挑戰(zhàn)。
疫情期間家庭教育心得體會篇四
疫情期間，家庭教育成為了每個家庭的重要課題。疫情不僅改變了人們的生活方式，也對家庭教育提出了全新的挑戰(zhàn)。作為一名家庭教育講師，我從疫情中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這片文章中，我將分享我的心得并探討疫情對家庭教育的影響以及應(yīng)對策略。
第一段：闡述疫情對家庭教育的影響
疫情期間，學校停課，孩子們呆在家里，父母需要承擔更多的教育責任。孩子們的學習進程被迫延緩，家庭教育面臨了巨大的壓力。同時，疫情也加劇了家庭成員之間的緊張關(guān)系，由于長時間的共同生活，容易引發(fā)爭吵和沖突。這些都對家庭教育提出了全新的考驗。
第二段：疫情下的家庭教育挑戰(zhàn)
疫情下的家庭教育面臨著一系列的挑戰(zhàn)。首先，在家庭教育中缺乏專業(yè)性的問題，許多家長并不懂得如何有效地教育孩子。其次，孩子們的學習進度受到影響，特別是課外輔導和興趣培養(yǎng)的機會減少。此外，孩子們在家里的時間增加，容易上癮手機等電子產(chǎn)品。在這個特殊時期，如何應(yīng)對這些挑戰(zhàn)成為了許多家庭的難題。
第三段：我的心得與體會
作為一名家庭教育講師，疫情讓我深切地意識到教育的重要性。在這段時間里，我對家庭教育的重要性進行了更深入的思考，并且針對疫情給出了一些建議。首先，建立良好的家庭氛圍是非常重要的，這需要家長們積極配合，并互相關(guān)愛。其次，家長要提升自身的教育能力，在教育孩子的過程中，注重方法和技巧的培養(yǎng)。最后，給孩子充分的自由和空間，讓他們能夠發(fā)展自己的興趣愛好。
第四段：應(yīng)對疫情下的家庭教育策略
針對疫情下的家庭教育挑戰(zhàn)，我總結(jié)了一些有效的策略。首先，家長要與孩子建立有效的溝通渠道，傾聽他們的需求和想法。其次，給孩子制定有效的學習計劃，并監(jiān)督他們的學習進程。此外，家長還要引導孩子合理利用電子產(chǎn)品的時間，提供多樣化的興趣培養(yǎng)機會，并和孩子一起參與其中。
第五段：總結(jié)和展望
總之，疫情對家庭教育產(chǎn)生了深遠的影響，但同時也為我們提供了機會。通過這段特殊的時間，家長們能夠更深入地了解孩子，并提升自身的教育能力。我相信，只要我們保持積極的態(tài)度，積極應(yīng)對挑戰(zhàn)，并采取有效的策略，我們一定能夠度過這個艱難的時期，建立更加和諧、健康的家庭教育環(huán)境。
疫情期間家庭教育心得體會篇五
在過去的一年里，全球范圍內(nèi)的疫情危機給我們的生活帶來了巨大的變化。尤其是在家庭教育方面，我們不得不面對前所未有的挑戰(zhàn)和困惑。然而，在這個危機中，我們也不斷摸索出一些寶貴的經(jīng)驗和心得，這些經(jīng)驗不僅對當前的家庭教育有著重要的指導意義，也會對未來的教育產(chǎn)生深遠的影響。
首先，疫情危機讓我們更加重視家庭教育的重要性。在疫情期間，學校停課，孩子們不能像往常一樣去學校上課。這不僅讓孩子們的學習進程受到了嚴重的影響，也讓他們無法和同齡人進行正常的社交活動。在這樣的情況下，家庭教育的作用變得尤為重要。家長們要積極主動地承擔起孩子的教育責任，與孩子一同制定學習計劃，提供學習資源，幫助他們解決學習中遇到的問題。這讓我們深刻意識到，家庭教育不僅僅是學校教育的補充，更是孩子全面發(fā)展的重要保障。
其次，疫情危機迫使我們更加關(guān)注孩子的情感需求。由于長時間的居家生活和缺乏社交活動，很多孩子感到孤獨和焦慮。疫情期間，在家庭中關(guān)心和關(guān)愛孩子的情感需求就顯得尤為重要。家長們要注重與孩子的互動，多陪伴他們，關(guān)心他們的情緒變化，盡量創(chuàng)造一個安全、溫暖的家庭環(huán)境。在這個特殊的時期里，孩子需要得到更多的理解和支持，家庭教育不能只關(guān)注孩子的學習成就，還要注重培養(yǎng)他們的情感和社交能力。
第三，疫情危機培養(yǎng)了孩子們的自主學習能力。在疫情期間，孩子們無法像往常一樣去學校，課堂教學受到了很大的打擊。而在家庭教育中，很多孩子被迫自主學習。他們需要自己制定學習計劃，找尋學習資源，解決學習中碰到的問題。這樣的學習方式培養(yǎng)了孩子們的自主學習能力和解決問題的能力，讓他們更加獨立和自信。相比傳統(tǒng)的教育方式，這種自主學習的方式也更讓孩子們感到樂趣和自豪。
第四，疫情危機讓我們更加重視多元化的教育資源。在疫情期間，很多孩子因為停課而無法得到正常的學習資源。然而，這也為家庭教育的多元化提供了機會。我們可以通過網(wǎng)絡(luò)資源，利用各種在線學習平臺，讓孩子在家中繼續(xù)接受優(yōu)質(zhì)的教育。這不僅豐富了孩子的學習內(nèi)容，也開拓了他們的學習方式。同時，家長們也需要對孩子的學習進行合理引導，幫助他們選擇適合自己的學習資源，避免過度依賴網(wǎng)絡(luò)教育，保持對傳統(tǒng)教育的重視。
最后，疫情危機讓我們更加關(guān)注孩子的身心健康。長時間的居家生活，缺乏運動和戶外活動，對孩子的身心健康造成了影響。因此，家長們要關(guān)注孩子的體育鍛煉，盡量讓他們多參與戶外活動。同時，還要注重孩子的心理健康，幫助他們緩解焦慮和壓力，增強心理抵抗力。家庭教育不能只關(guān)注孩子的學業(yè)成績，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展和身心健康。
總之，疫情危機給我們的家庭教育帶來了前所未有的挑戰(zhàn)，但同時也給我們帶來了寶貴的經(jīng)驗和啟示。在這個特殊時期里，我們更加重視家庭教育的重要性，關(guān)注孩子的情感需求，培養(yǎng)他們的自主學習能力，提供多元化的教育資源，關(guān)注他們的身心健康。這些經(jīng)驗和心得將對我們未來的家庭教育產(chǎn)生深遠的影響，使我們能夠更好地面對未來的挑戰(zhàn)和變化。
疫情期間家庭教育心得體會篇六
暑假是孩子們最期待的一段時間，也是家長們最需要精心安排的時期。在這個假期中，家長們可以給孩子們提供更多的學習和成長的機會，讓他們在家庭教育中得到更好的培養(yǎng)。因為孩子們成長急需有一個良好的家庭教育環(huán)境，家長就是這個環(huán)境中最主要的因素。在此期間家長們一定更加注重孩子們的行為習慣、性格、智力和身體健康等全面方面的培養(yǎng)，同時也會不斷經(jīng)驗、總結(jié)和反思。下面我將結(jié)合自己的經(jīng)驗，分享一些我在這個暑假期間家庭教育中的心得體會。
一、注意孩子的生活習慣
孩子的生活習慣一直是家庭教育中很重要的一環(huán)，尤其是在暑假這個寒去暑來、氣溫變化大、生理變化明顯的時期，家長更要關(guān)注孩子的飲食、作息、衛(wèi)生等生活習慣，因為孩子的生活狀態(tài)直接影響著他們的身體健康和學習效果。在這個暑假期間，我特別注意了孩子的作息時間和飲食習慣，并陪同他們進行了一些日常生活技能的鍛煉，比如帶孩子一起做家務(wù)、購物等，進一步培養(yǎng)孩子的生活能力。通過這些育兒方法，不僅讓孩子更加獨立自理，也促進了家庭和諧。
二、掃除孩子不良行為
暑假中孩子們的活躍度極高，走親訪友、看電影、游泳、旅游等活動豐富多彩，但也存在諸如熬夜、玩游戲、追劇等不良行為。我認為家長要及時發(fā)現(xiàn)孩子這樣的行為并約束，不能縱容孩子的懶惰和消極情緒。一方面要教育孩子合理安排時間，做到有計劃的玩和學習；另一方面，家長要陪同孩子進行文體活動，如閱讀、做手工、參觀展覽等，以增加孩子的知識面和興趣愛好，更好的進行家庭教育。
三、關(guān)注孩子的學習
暑假期間，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的學習進展，及時幫助解決學習上的問題，推動孩子進行學科的提高。在我家，我為孩子們設(shè)計了學習計劃，鼓勵他們堅持讀書，還會針對孩子們的學習成績，安排相應(yīng)的外教輔導和課外網(wǎng)課，讓孩子們通過各種途徑學習知識，提高成績。同時，也應(yīng)該兼顧孩子的興趣愛好，在知識學習的過程中，合理分配時間，讓孩子們盡情發(fā)揮自己的創(chuàng)造力和想象力。
四、培養(yǎng)孩子的社交能力
在暑假期間，孩子們有更多的機會和時間與同齡人交往，人際關(guān)系和社交能力的培養(yǎng)非常重要。家長要及時關(guān)注孩子的社交活動，提供積極參與的機會，并教育孩子以禮待人，學會尊重和接納他人。家長可以幫孩子舉辦家庭派對、參加社區(qū)活動、參加暑期集訓班等社交活動，讓孩子們在活動中得到鍛煉，提高他們的交際溝通能力。
五、對家教進行反思
在暑假期間家庭教育的過程中，不僅要注重行為和學習的培養(yǎng)，還要不斷反思自己的言行和方式方法，不斷發(fā)掘新的規(guī)律和技巧，以更好的提高自己的教育能力和孩子們的成長。還可以結(jié)合專業(yè)培訓機構(gòu)、參加親子講座等，提高自己的教育素質(zhì)。同時，與孩子們保持良好的溝通，了解他們的想法和需求，尋找教育方向上的互動，更好地完成家庭教育的任務(wù)。
總之，暑假期間家庭教育對于孩子們的成長至關(guān)重要。孩子的成長必須取決于家庭教育的質(zhì)量，家長的付出和參與也是至關(guān)重要的。在家庭教育中，家長與孩子們之間的互動很重要，要做到傾聽、鼓勵和尊重。同時，家長也要不斷的總結(jié)和反思，契合孩子們的多元化需求，為他們提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源，讓孩子們得到全面的發(fā)展和成長。
疫情期間家庭教育心得體會篇七
暑假是一個學生最盼望的假期，也是一年中最長的假期。這個時候，學生可以放松身心，享受自由。對于家長來說，暑假也是一段特殊的時光，給予了他們更多的時間去向孩子傳授知識和教育。這個暑假，我也選擇了在家陪伴孩子，這幾個月中，我有了很多深刻的體會，下面我會結(jié)合實際情況，從守紀律、保健康、業(yè)余生活、家庭親子等方面總結(jié)這個暑假的家庭教育心得。
一、 守紀律
教育孩子從守紀律入手，這是緣起于我家孩子的“懶散”習慣，成天醉心于游戲和吃零食，要求作業(yè)和看書也總是興致缺缺。因此，我在暑假期間著重規(guī)定了孩子的作息時間和規(guī)律。每天按時起床、定時吃飯、要求保持家務(wù)，不允許過分追尋娛樂。隨著日復一日的執(zhí)行，孩子漸漸養(yǎng)成了懂得自覺遵守規(guī)矩的好習慣，成天的零散時間也越來越多地用于學習和閱讀。
二、 保健康
保健康是父母的職責。在日常生活中，我會引導孩子了解健康的知識，讓孩子知道什么是健康的生活方式，何為營養(yǎng)均衡的飲食，貫徹運動強身的思想。暑假期間，我?guī)Ш⒆幼鲞\動和一些戶外活動，消除青少年體重狂增的趨勢，還教孩子在苦熱天氣下如何預防中暑，獨立應(yīng)對危險情況的方法，懂得了健康的重要性，寶貴的健康之路也就幾乎展開了。
三、 業(yè)余生活
暑假是孩子們輕松愉快度過的時刻，也是家長口袋空空的時候。在資金有限的前提下，我會引導孩子找到方案去充實自己的生活。如參加親子游戲天，野外露營，并在其中不斷提高生活技能。此外，我還推薦了一些優(yōu)秀的書籍和文藝作品，讓孩子閑暇之余還能增加知識儲備，克服閱讀習慣，提高語文表達能力。
四、 家庭親子
家庭親子關(guān)系是家長應(yīng)無論如何都不能忽視的方面，也是我最重視的一點。豈不知，一個溫馨和睦的家庭可以讓人倍感安心。在日常生活中，我倡導多看電視和電影，拉近家人之間的距離。更為重要的是，每天都會有一段談心時間，和孩子促膝談心，暢談成長漲姿，告訴他們?nèi)绾握_處理人生中的挫折與沒落，如何在艱難環(huán)境中挺身而出，如何從起步開始暢快發(fā)揮。
五、 總結(jié)回顧
三個月的暑假轉(zhuǎn)眼即逝，看著一點點成長的孩子，我的心里充滿了欣慰。這個暑假，我更加深切地體會到，家教是嘔心瀝血、百般照顧的事情。通過這段時間的努力，親子關(guān)系不斷升溫，孩子的身體和心理得到了全面的發(fā)展。可能有時候，孩子會覺得自己在失去自由，但他們必將在他們的人生道路上，感謝這段重要的親情經(jīng)歷，悟出一個事實：“好家庭鑄就好人生。”
疫情期間家庭教育心得體會篇八
疫情危機給全球社會帶來了巨大的變革和挑戰(zhàn)，封鎖、隔離和限制的措施導致人們生活方式的改變。其中，家庭教育也受到了較大的影響。在這個非常時期，我們不得不重新審視家庭教育的意義和方法。經(jīng)歷了疫情危機年來，我對疫情危機家庭教育有了一些新的心得體會。
第二段：重新審視家庭教育的重要性
疫情危機使我們認識到家庭教育的重要性。在疫情期間，學校停課，孩子們只能在家居住和學習，他們的思維、行為和情感教育主要依賴于家庭。家庭就成了他們的全部教育場所。因此，家庭教育在孩子成長中的作用日益凸顯。 家長不僅要關(guān)注孩子的學習成績，更要注重他們?nèi)娴乃刭|(zhì)和心理發(fā)展。家庭教育要從培養(yǎng)孩子的自理能力、社會適應(yīng)能力和價值觀出發(fā)，這不僅對孩子們個人的發(fā)展有益，也對整個社會的進步具有重要意義。
第三段：培養(yǎng)孩子的自我意識和獨立思考能力
疫情危機讓我們開始更加重視培養(yǎng)孩子的自我意識和獨立思考能力。在疫情期間，孩子們經(jīng)歷了宅家的生活方式，無法像平時那樣與同齡人接觸和交流，更多的時間只能在家中度過。這對于他們的心理和思維發(fā)展提出了新的要求。家長需要在日常生活中給予孩子更多的獨立空間和自主選擇權(quán)，引導他們主動思考問題，培養(yǎng)他們的解決問題的能力。通過讓孩子參與家務(wù)、自我管理和自我學習，我們可以幫助他們建立自信、獨立和創(chuàng)造力。
第四段：家庭教育和情感溝通
疫情危機給家庭教育帶來了更多的挑戰(zhàn)，其中之一是親子關(guān)系的維系。由于封鎖和隔離，家庭成員之間的相處時間增加了，但是情感溝通卻面臨著更多的困難。家長要學會培養(yǎng)良好的家庭氛圍，鼓勵孩子開放心扉，傾聽他們的需求和問題，并給予積極的反饋。同時，家長也要正確理解和表達自己的情感，確保和孩子之間的溝通暢通無阻。只有通過情感溝通的方式，家庭教育才能順利進行，孩子們的成長和發(fā)展才能得到良好的保障。
第五段：培養(yǎng)孩子的社會責任感
疫情危機讓我們意識到每一個人都應(yīng)該具備一定的社會責任感。在家庭教育中，我們要引導孩子正確對待疫情，培養(yǎng)他們的社會責任感。家長可以與孩子一起觀察和研究疫情動向，了解疫情對我們社會帶來的影響，并與他們一起討論如何為社會做出貢獻。通過參與志愿者活動、捐贈物資或?qū)σ咔橐痪€工作人員的關(guān)心和支持，我們可以讓孩子感受到社會責任的重要性，并塑造他們積極向上的人生態(tài)度。
總結(jié)：總之，疫情危機給家庭教育帶來了更多的挑戰(zhàn)，但同時也提供了良好的契機。家庭教育要重視培養(yǎng)孩子的自我意識、獨立思考和社會責任感，而情感溝通則貫穿其中。只有家庭與孩子之間建立起良好的溝通和關(guān)系，家庭教育才能達到效果。希望通過這次的疫情危機，我們能夠重新審視家庭教育的重要性，為孩子們的成長和發(fā)展提供更好的支持和保障。
疫情期間家庭教育心得體會篇九
在過去的幾年里，他從一個上幼兒園還要哭鼻子、見到小朋友會很羞澀、只會跑不會跳、不懂得什么是集體活動的小不點，成長為每天跟我們講幼兒園里的奇聞趣事、見到老師和小朋友會大聲打招呼、在運動會上能夠努力為班級貢獻力量、被大家稱為“呂管家”的小小男子漢，這讓我們感到由衷的欣慰。這一切的改變要特別地感謝幼兒園老師們的精心保育和培養(yǎng)，也離不開托二班、小六班、中四班、大八班這群可愛的小伙伴們給予他的幫助和影響。作為家長，我們深知，教育必須滲透到孩子生活的方方面面，因此也一直積極配合幼兒園做好家園共育的工作，借這個機會，我們想和大家分享一下?lián)P揚幼兒園之外的生活，希望對大家有所啟發(fā)。
我們一直把戶外活動作為揚揚每天的必修課，除非天氣特別惡劣，都會保證他的活動時間，包括周末去公園、博物館、科技館等，在這個過程中，只要家長有決心、不懈怠，他的惰性一般都是能夠克服的。戶外活動最大的益處是讓他對各種環(huán)境的適應(yīng)能力提高了。我們通過每天按時送他上幼兒園來幫助他養(yǎng)成時間觀念，通過家長與老師交接孩子這個細節(jié)給他以禮貌方面的言傳身教，這樣做有利于幼兒園的系統(tǒng)教育在他身上發(fā)揮作用。體育鍛煉是另一個好載體，比如游泳、輪滑、長走。揚揚從去年夏天開始學游泳以來，一直堅持每周四五個晚上這樣的訓練強度，讓他不僅掌握了三種泳姿，強健了體魄，還培養(yǎng)了他的紀律意識，磨練了品質(zhì)毅力，增強了生活自理能力。上述兩方面貴在堅持，特別是家長的堅持，要時刻為孩子做出榜樣。
自從幼兒園開設(shè)興趣班以來，我們一直把揚揚的興趣班安排的很滿，同時還讓他參加了園外英語和數(shù)學培訓班。我們發(fā)現(xiàn)，小孩子在學習過程中自己會逐漸適應(yīng)這個節(jié)奏，養(yǎng)成學習的習慣，找到自己的興趣點。有時，我們可以看到他樂此不疲展示他的學習成果，從中我們也能夠知道他對什么感興趣，或者說他在哪些方面有天賦。這時，我們會變身成孩子的忠實“粉絲”，給他鼓勵和正能量，讓他更想去探索和學習，獲得更多的“成果”。我們還會根據(jù)他的特點適當加強某些方面的引導，讓他能夠把自己喜歡的事做的更好，比如，揚揚喜歡跟車有關(guān)系的東西，還喜歡算算數(shù)，在他玩停車場計時收費這樣的游戲時，我們會給他提些建議或者出些“難題”，幫助他學會思考和主動學習。
揚揚在媽媽的帶領(lǐng)下，這個寒假參加了到海淀區(qū)聾兒學校的志愿活動，在活動中主動表演節(jié)目，比如手語歌舞牽手、世界因我而美麗等，在相處和互動中結(jié)交了新的伙伴，大家一起玩的很開心，還獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀“小老師”的獎狀，這讓他很自豪，也更多地了解了外面的世界，了解了社會上還有和自己不一樣的小朋友，看到了他們生活與學習狀態(tài)，增加了對弱勢群體的關(guān)愛，同時對自己的成長也多了一份鞭策。此外，他還參加了在北京動物園舉辦的環(huán)保與愛護動、植物志愿活動，在實踐中提高了與大自然的親近度，鞏固了幼兒園環(huán)保教育的效果。前些天，揚揚在商場里看到有家長帶著孩子騎木馬（商場裝飾用），就主動跑過去給別人念“請勿攀爬”的牌子，表現(xiàn)出較強的責任意識和解決問題的靈活性，這點我們還是蠻贊的。總之，家長要關(guān)注孩子的成長，為孩子多創(chuàng)造一些社會實踐的機會，盡可能抽出時間陪伴他，讓他擁有陽光、健康的心態(tài)。
說起孩子，相信每位家長都會停不住嘴，如果一定要給對呂明揚的期望做個簡單的總結(jié)，我們希望他有個好身體，養(yǎng)成好習慣，做個好公民。每個孩子都是獨一無二的，揚揚的故事僅當拋磚引玉，做好家園共育，孩子們都會有精彩的未來。
疫情期間家庭教育心得體會篇十
暑假是孩子們最期待的長假，也是家長們最為頭疼的時間。在這個長達兩個月的假期里，如何安排好孩子們的時間，是每個家庭都會面臨的問題。同時，家長也可以利用這個時間來進行家庭教育，通過親身實踐來培養(yǎng)孩子們的性格，提高他們的素質(zhì)與能力。
第二段：家庭教育的重要性
家庭教育是指家長通過親身實踐來培養(yǎng)孩子的性格、提高其素質(zhì)與能力。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用，既能讓孩子更好地學習知識，也能讓他們在性格和思維方面得到全面發(fā)展。在暑假期間，家長可以更多地投入到家庭教育當中，和孩子一起參加各種活動，強化親子關(guān)系，讓孩子在快樂學習的氛圍中充分發(fā)揮他們的潛能。
第三段：如何進行家庭教育
在暑假期間，家長除了讓孩子們進行有意義的活動之外，還可以對他們進行有針對性的培訓。例如，通過教育孩子如何分配時間，增強自我管理能力；或者通過閱讀、講故事的方式培養(yǎng)孩子們的語言表達能力和思維邏輯能力。家長們各具特色，能夠結(jié)合自己的專長和孩子的需求，創(chuàng)造出適合自己家庭的家庭教育方式。
第四段：家長應(yīng)該注意的問題
在進行家庭教育的過程中，家長們需要注意許多問題。首先，要充分考慮孩子的年齡、興趣愛好、性格特點、學習需求等因素，不同的孩子需要不同的家庭教育方式。其次，家長要注重培養(yǎng)孩子的學習興趣，讓他們從愉快的學習過程中獲得一個良好的學習體驗。同時，在家庭教育的過程中，家長們也要尊重孩子的個性，不斷激發(fā)他們的學習興趣和動力。
第五段：結(jié)語
暑假期間，家庭教育是一項重要的任務(wù)。通過親身實踐，讓孩子們在愉快的氛圍中學習知識，提高能力，從而全面發(fā)展自己的潛能。家長們可以結(jié)合自己和孩子的需求，創(chuàng)造出最適合自己家庭的家庭教育方式，為孩子的成長助一臂之力。在家庭教育的過程中，家長們也應(yīng)該注意尊重孩子的個性，注重孩子的思維邏輯能力的培養(yǎng)，從而培養(yǎng)出一個優(yōu)秀的、能夠為社會做出貢獻的下一代。
疫情期間家庭教育心得體會篇十一
疫情自新冠肺炎爆發(fā)以來，給全球范圍內(nèi)的社會生活帶來了前所未有的沖擊和變革。在疫情期間，家庭教育成為了家長們最為關(guān)注的問題之一。我作為一個家長，在疫情危機中也經(jīng)歷了很多困惑和挑戰(zhàn)，但同時也從中獲得了許多寶貴的心得體會。
首先，家庭教育需要有穩(wěn)定的規(guī)劃。在疫情期間，學校停課讓很多孩子的學習計劃受到了打亂。作為家長，我們需要及時調(diào)整教育的方式和目標，并制定一份合理的學習計劃。這份計劃可以包括每天安排的學習時間、教材選擇和學習目標等。這樣的規(guī)劃有助于孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，同時也幫助家長更好地掌控教育的進程。
其次，關(guān)注孩子的情感需求。疫情的出現(xiàn)讓孩子們的生活受到了很大的影響，與同齡人隔絕、無法正常上學和外出玩耍，這些都對孩子的情感產(chǎn)生了沖擊。作為家長，我們應(yīng)該更加關(guān)心孩子的情感需求，給予他們更多的關(guān)愛和安慰。可以和孩子多進行溝通，了解他們內(nèi)心的困惑和不安，并盡力給予他們積極的引導和支持。
第三，創(chuàng)造積極的學習環(huán)境。孩子在家里進行遠程學習時，環(huán)境的舒適與否對學習效果有著重要的影響。家長可以給孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔和有利于學習的空間，確保他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜剡M行學習。同時，家長還可以在日常生活中培養(yǎng)孩子的學習興趣，開展一些與學習相關(guān)的活動，比如一起看有趣的科普視頻或者閱讀適合年齡的書籍等。
第四，注重培養(yǎng)孩子的獨立自主能力。在疫情期間，由于家長和孩子長時間呆在家中，過多地照顧和包辦代替孩子的事情會讓他們變得依賴性較高。因此，家長需要積極培養(yǎng)孩子的獨立自主能力?？梢越o孩子適當?shù)莫毩⒖臻g，讓他們自行完成一些日常生活的事務(wù)，比如整理房間、做飯或者洗衣服等。這樣做不僅能夠提高孩子的自理能力，還有助于培養(yǎng)他們的抗壓能力和解決問題的能力。
最后，引導孩子正確應(yīng)對疫情危機。在疫情期間，面對各種信息的傳播和謠言的擴散，孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生恐慌和焦慮。作為家長，我們需要引導孩子正確理解疫情，并通過正面的引導幫助他們建立積極樂觀的心態(tài)?？梢院秃⒆右黄鹩懻撘咔榈脑蚝头揽卮胧?，并告訴他們這是世界上正在一起努力解決的問題。同時，家長也應(yīng)該給孩子樹立一個好榜樣，展示自己積極應(yīng)對困難和挑戰(zhàn)的態(tài)度。
總的來說，在疫情危機中的家庭教育，我們需要制定穩(wěn)定的規(guī)劃，關(guān)注孩子的情感需求，創(chuàng)造積極的學習環(huán)境，培養(yǎng)孩子的獨立自主能力，并引導他們正確應(yīng)對疫情。這些都需要家長們的耐心、智慧和悉心的付出。相信通過這樣的努力，我們可以使孩子在疫情危機中得到更好的成長和發(fā)展。
疫情期間家庭教育心得體會篇十二
面對新型冠狀肺炎病毒的突然來襲，在以習近平同志為核心的黨中央堅定果斷科學領(lǐng)導下，一場全國動員、全面參與的疫情防控阻擊戰(zhàn)正在緊張進行中。我們要相信，在全國人民的共同努力下，定能攻堅克難，眾志成城，抗擊疫情。
全國各地醫(yī)護人員整裝待發(fā)，告別親友，逆行而上，守護病人生命安全;
基層干部守土有責，守土盡責，不顧風雨，夜以繼日在崗值班，構(gòu)筑一道道安全防線;
廣大國民居家隔離阻斷疫情傳播蔓延，也是一份守護……每個人都為抗擊疫情貢獻一份自己的力量，匯聚成河，重磅出擊。
有一份俠骨柔情，叫“一方有難，八方支援?！蔽覀兛吹?，有許多海內(nèi)外熱心人士積極捐贈善款,或醫(yī)用物資，或蔬菜水果，或面包奶茶……一份份心意溫暖了這個乍暖還寒的春天，更有無數(shù)黨員志愿者關(guān)鍵時刻站出來，沖鋒在前，支援武漢，抗擊疫情，落實落細各項疫情防控措施。我們14億人民是一個大家庭，全國各族人民是一個大家庭，湖北省“兄弟姐妹”生了病，牽動著全國各族人民的心。只要我們一家人心連心，全力支援，攻堅克難，眾志成城，就一定能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
有一種美景，叫“山重水復疑無路，柳暗花明又一村?！绷暯娇倳洀娬{(diào)，為研究和加強疫情防控工作，要完善重大疫情防控體制機制，健全國家公共衛(wèi)生應(yīng)急管理體系。誠然，科學精準打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，既要立足當前，更要放眼長遠，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，不斷提高我國應(yīng)對突發(fā)重大公共衛(wèi)生事件的能力水平。我們要堅信，應(yīng)對疫情大考，在黨組織的戰(zhàn)斗堡壘守護下，在黨員的先鋒模范作用下，全國人民上下一心，眾志成城，定能戰(zhàn)勝疫情，迎來陽光燦爛的春天!
疫情期間家庭教育心得體會篇十三
在戰(zhàn)場上考驗干部的政治素質(zhì)、擔當能力、面對急難險重任務(wù)的戰(zhàn)斗力，以防“疫”戰(zhàn)場為考場，在這場實戰(zhàn)中考察、識別、評價、使用好干部，發(fā)揮干部在一線的積極作用。
從98抗洪到03非典，從地震到雪災，廣大黨員干部在困難面前無私無畏、奮勇向前。如今，疫情防控既是一場關(guān)乎全國人民生命財產(chǎn)安全的戰(zhàn)爭，亦是對黨員干部政治品質(zhì)、工作能力的考驗，要通過這場戰(zhàn)“疫”，選拔重用敢于擔當作為的優(yōu)秀干部，嚴肅問責疫情防控落實不力的干部，讓金子脫穎而出，為打贏戰(zhàn)“疫”匯聚力量。
使命牢記否，戰(zhàn)“疫”見初心?！盀橹袊嗣裰\幸福，為中華民族謀復興”是共產(chǎn)黨人的初心和使命，面對突如其來的疫情，黨員干部要在考驗中捫心自問，在疫情防控工作中是否牢固樹立了大局意識、全局觀念，是否能夠主動發(fā)出“我是共產(chǎn)黨員我先上”的吶喊，“疫”無反顧沖向戰(zhàn)“疫”一線。黨員干部要把疫情防控作為檢驗初心使命的“試金石”，檢驗主題教育成果，檢驗是否踐行初心使命，面對這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”，思考自己如何在本職崗位上履職盡責、在戰(zhàn)“疫”一線護航群眾健康、在疫情防控中擔當使命。
一心為民否，戰(zhàn)“疫”查作風?！澳睦镄枰?，我就去哪里?！秉h員干部要當好抗“疫”一線“排查員”、人民群眾的“服務(wù)員”?！耙咔榫褪敲?，防控就是責任，要迅速響應(yīng)號召，不打折扣地沖鋒在前，無怨無悔地積極投身抗“疫”戰(zhàn)斗。疫情防控工作也是考驗干部工作作風的“試金石”，廣大黨員干部要加強自查，也要提高鑒別能力，要堅決抵制形式主義、官僚主義等不正之風，歪風邪氣比病毒對人民群眾的危害更大，對不擔當不作為、瞞報謊報漏報、貽誤疫情防控工作等行為的干部，嚴肅追究責任。
科學作戰(zhàn)否，戰(zhàn)“疫”測能力。“一個支部就是一個堡壘，一名黨員就是一面旗幟”。面對嚴峻的疫情防控形勢，廣大黨員干部要堅定信心、精準施策，守好“一畝三分地”、當好“網(wǎng)格排查兵”，入戶走訪解決群眾困難，全面做好重點疫區(qū)返回人員排查登記工作，及時掌握疫情、提高工作效率，溝通宣傳提高群眾自身的防范意識，消除社區(qū)居民的恐懼心理，增強群眾必勝的信心。要提高參與率，形成戰(zhàn)“疫”全動員的局面，為一線醫(yī)護人員贏得與病魔較量的時間，筑牢全民戰(zhàn)“疫”的后方防線，有效地控制疫情蔓延。
防控疫情是大考，時刻考驗著黨員干部的政治品質(zhì)和能力，更是一場看不見硝煙的戰(zhàn)役，黨員干部只有在風雨中通過大考驗、磨礪真本領(lǐng)，才能激發(fā)新作為，眾志成城匯聚打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的強大力量，在筑牢人民健康防線中交出優(yōu)異答卷，讓黨旗在戰(zhàn)場上空高高飄揚。
疫情期間家庭教育心得體會篇十四
近期，全球范圍爆發(fā)了新型冠狀病毒，疫情嚴重影響了人們的生活和工作。為了應(yīng)對疫情，許多人開始在家辦公，IT行業(yè)成為了一支重要的力量。在這個特殊的時期，我有幸參與了一些IT項目，并從中獲得了一些心得體會。
首先，IT技術(shù)的應(yīng)用使得遠程辦公成為了可能。在疫情期間，為了減少人員聚集，很多企業(yè)紛紛采取了遠程辦公的方式。而如何保證遠程辦公的高效進行，IT技術(shù)的支持起到了關(guān)鍵性的作用。例如，通過VPN技術(shù)實現(xiàn)安全的遠程接入，通過云辦公工具實現(xiàn)文件的協(xié)同編輯等等。這一系列的IT技術(shù)可以幫助企業(yè)實現(xiàn)遠程辦公時的信息流暢，高效溝通和工作協(xié)同。在我參與的一個遠程辦公項目中，我負責搭建VPN服務(wù)器和配置云辦公平臺，通過這些技術(shù)的應(yīng)用，員工們可以在家實現(xiàn)和公司內(nèi)部服務(wù)器的連接，順利完成工作任務(wù)。
其次，在疫情期間，大數(shù)據(jù)也發(fā)揮了重要作用。在疫情防控過程中，大數(shù)據(jù)分析被廣泛應(yīng)用于疫情監(jiān)測、防控和救治工作中，為防控決策提供了有力的支持和依據(jù)。例如，通過對疫情數(shù)據(jù)的分析和可視化，我們可以及時掌握疫情動態(tài)，做出相應(yīng)的防控策略。同時，在基因測序和病毒溯源方面，大數(shù)據(jù)分析能夠快速實現(xiàn)，提高疫情防控的水平和效果。在我參與的一個大數(shù)據(jù)分析項目中，我們收集了大量的疫情數(shù)據(jù)，通過建立相應(yīng)的模型和算法，成功預測了疫情的發(fā)展趨勢，為疫情防控工作提供了有力的數(shù)據(jù)支持。
此外，疫情期間還暴露了一些IT技術(shù)安全方面的問題。隨著遠程辦公的普及，網(wǎng)絡(luò)攻擊也有所增加。黑客們利用疫情的機會，通過網(wǎng)絡(luò)攻擊竊取數(shù)據(jù)或者進行勒索。因此，保證IT系統(tǒng)的安全性，成為了當前亟需解決的問題。在我參與的一個IT安全項目中，我們通過加強系統(tǒng)的防護措施，定期對系統(tǒng)進行安全審計和漏洞掃描，及時發(fā)現(xiàn)并修復潛在的安全風險。同時，我們還提醒員工加強信息安全意識，提高密碼的復雜性，并定期更換密碼，保護秘密信息不被泄露。這些措施的實施有效地提高了公司的信息安全水平，防止了潛在的風險。
最后，疫情期間IT人員發(fā)揮了救援力量。在疫情期間，IT技術(shù)人員積極參與到疫情防控工作中，為抗擊病毒做出了重要貢獻。例如，在疫情期間，很多地方實行了健康碼管理系統(tǒng)，通過掃碼記錄個人的健康和動態(tài)，及時掌握人員的身體狀況。我參與的一個項目就是開發(fā)了一套健康碼管理系統(tǒng)，在系統(tǒng)開發(fā)和維護的過程中，我們加班加點，確保系統(tǒng)能夠高效運行。通過這個系統(tǒng)，政府能夠及時獲取人員的健康信息，做好疫情防控工作。
總之，在疫情期間，IT技術(shù)的應(yīng)用對于人們的生活和工作起到了重要的推動作用。通過遠程辦公和大數(shù)據(jù)分析的運用，實現(xiàn)了工作的高效和信息的流通。同時，提高IT系統(tǒng)的安全性也變得更為迫切。IT人員通過自身的努力，積極投身到抗擊疫情的救援中，為疫情防控工作做出了重要貢獻。對于我個人來說，參與其中既是一種挑戰(zhàn)，也是一種成長的機會。在這個過程中，我不僅熟悉了新的技術(shù)和工具，還提升了自己的溝通能力和解決問題的能力。我相信，經(jīng)歷過這次疫情的考驗，IT行業(yè)將變得更加強大和有影響力，為社會的發(fā)展與進步貢獻更多的力量。
疫情期間家庭教育心得體會篇十五
這篇故事講得是艾米答應(yīng)幫索頓先生去采格林家牧場上生長的黑草莓，索頓先生還說，一夸脫能拿13美分。但小艾米并沒有拿到籃子后馬上去采草莓，而是算了她能拿多少美分，艾米只好下午去采草莓?？墒堑搅四莾?，幾個男孩子很早就到了那，把好的草莓采光了，艾米最終只采了1夸脫。
這個故事告訴我們，1個實干者勝過一百個空想者。
這篇故事講的是樵夫去森里打柴，但因為斧子掉進河中而見到了水神赫爾墨斯并因為樵夫的誠實而送給了他金、銀、銅三把斧子。但鎮(zhèn)上的一個人非常嫉妒樵夫，結(jié)果因為他非常不誠實，水神赫爾墨斯不但沒有送給他金、銀、銅三把斧子，連原來的斧子也沒有給他。
這個故事告訴我們，誠實的人一定會得到人們的幫助，狡詐的人一定會遭到人們的唾棄，所以，無論何時，我們都不要改變善良的本質(zhì)。
我看完《小學生閱讀進階測試》以后，覺得非常好看，其中有一篇文章讓我很感動，這篇文章就是《你看起來好像很好吃》。
讀完這篇文章后，我深受感觸。我先看了開頭，雖然沒有什么讓我感動的地方，但是這個自然段用了很多的象聲詞。我繼續(xù)往下看，看到那只霸王龍知道小甲龍以為他自己是它的爸爸，而且小甲龍非常愛他，所以霸王龍沒有吃他。
再看看下面的內(nèi)容，小甲龍知道了霸王龍喜歡吃紅果子，決定每天都去樹林里給他摘果子。霸王龍對小甲龍也很好，每天都教他各種各樣的本領(lǐng)。我看了最后一個自然段，這是讓我最感動的一個自然段。我沒想到霸王龍和小甲龍竟然分開了，真是感人啊!
我覺得這篇文章讓我明白了一個道理，告訴我們要珍惜時間。當最珍貴的東西離你遠去時，才后悔，就來不及了。在看完《看城》這篇短文后，我被桑桑的精神感動了，你看桑桑為了完成自己對妹妹的承諾，滿足妹妹的心愿，不顧自己病重的身體親自帶妹妹去看城墻。在妹妹走不動的時候，他不顧自己的病痛，吃力地背起妹妹，沿著臺階一級一級地爬上去，直到把妹妹背到城墻上看外面和里面的風景，看到妹妹開心地笑，他感到很滿足，我也要像桑桑一樣對待自己的親人。我讀過很多書，其中我喜歡《進階閱讀》中的《慈愛的媽媽》。
這篇短文寫了：一個牧羊人送給“我們”一只小狐貍，“我”在第一天晚上發(fā)現(xiàn)，母狐貍來看小狐貍了。第二天，母狐貍給小狐貍送來一只死野兔。第三天，母狐貍送來鄰居家的死母雞。后來，鄰居讓“我們”把小狐貍送走，從此母狐貍再也不來“我們”村莊了。
我喜歡這篇短文，因為母狐貍的愛深深地感動了我。這位慈愛的媽媽是多么愛小狐貍啊!作者感動于狐貍母子之間不離不棄的親情，把小狐貍放回了大自然。讀完這篇短文，我明白了一個道理：動物的媽媽和人類的媽媽一樣，都有母愛的。我以后再也不抓小動物了，它們和爸爸媽媽分開該多難過啊!這是一個感人的故事，從祖克曼先生推開他的北門之后，我就感受到了泥土淡淡的清香味，令人心曠神怡。我似乎還看到了一望無際的小花和小草還有綠綠的大樹。
一只小蜘蛛爬到柵欄上，用他敏捷的身手創(chuàng)造出一個大氣球時，我驚呆了。一只只小蜘蛛飛上天，一個個大氣球升上空中，那場景是多么的美妙啊!可卻有“人”悲傷地哭著。那個“人”就是夏洛，她的孩子們都飛走，只留下她一個。然而見到這一幕的威伯也發(fā)狂了起來，好像在講：“別走啊孩子們，夏洛怎么辦啊，怎么辦啊，怎么辦啊……”說完，我也感受到了威伯的那種悲傷，絕望。當威伯發(fā)現(xiàn)還有三個孩子還在這個金黃的谷倉地窖，我似乎看到了他眼鏡里的喜悅和幸福還有欣慰。他還發(fā)表簡短的演說，真是幽默。之所以威伯很熱愛夏洛還有她的三個孩子，是因為威伯的生命是夏洛救的。威伯很在乎友誼，對朋友的忠誠也不是一般的好，他還發(fā)誓：我們的友誼，將永遠不變。
雖然我不知道威伯和夏洛是只怎樣的蜘蛛，但我知道他們是善良的，他們是美好的，我祝愿他們永遠快樂。
疫情期間家庭教育心得體會篇十六
為阻斷疫情向校園蔓延，確保師生生命安全和身體健康，我市學校展開“停課不停學”的網(wǎng)絡(luò)教學。然而，有些網(wǎng)上教學只是把課本內(nèi)容簡單地搬到電腦上，按在校一樣排出“課表”，而且不顧學生是否具備網(wǎng)上學習的條件實行簽到打卡，增加了學生的煩惱和家長的負擔。而今，教育行政門發(fā)出通知，明確禁止學校直接把線上資源甩給學生、機械照搬網(wǎng)課的行為。應(yīng)該說這是在“停課不停學”中做好“減負”的樣板，對各級各類學校和老師都具有一定的借鑒意義。
在“停課不停學”中做好“減負”，一是要根據(jù)不同年級學生的理解能力和接受能力，對眾多學習資源進行必要篩選，合理設(shè)置網(wǎng)上課程，打破原有的“數(shù)學”“語文”“外語”“科學”等課表式安排和滿堂灌的教學方法，可結(jié)合防控疫情的基礎(chǔ)知識和防疫一線的英雄事跡等，適當增加健康課程、感恩課程、運動課程等，以提高學生的防控知識和自我保護能力;二是要對學生在學習中的一些難點，任課老師不妨通過班級微信群予以一對一的解答，以確保學習效果;三是要掌握在線學習與在校上課的不同特點，注重發(fā)揮家校協(xié)同的.作用，把學生“抓”在手里。確保孩子按時上課并及時完成線上作業(yè)，從而形成管理閉環(huán)，使“停課不停學”既不增加學生負擔，又收到最大化效果。
經(jīng)過幾天的學習、摸索和調(diào)整，目前我主要從這幾方面開展教學：
1、備課。在直播課前一天，看課本、教材、課標，查資料，訂學案。
2、為方便學生在騰訊會議室的操作，我會提前10分鐘發(fā)直播鏈接
或會議號，就可以聽課了，免得聽課遲到。然后直播結(jié)束后，點開群里發(fā)的家校本，就能快速地了解自習任務(wù)。
3、直播課上，要求學生記好筆記，留下紙質(zhì)的復習資料。并在直播課結(jié)束后，家校本上拍照提交，這樣也能大概地了解，哪些學生聽課了，哪些沒有聽課，督促學生認真聽課。
4、在直播課期間，我會根據(jù)老師的講解，完善學案。在直播課結(jié)束后，把學案發(fā)到班級群里，讓學生結(jié)合筆記完成學案，拍照提交到家校本。對于課上沒弄懂的問題，在微信里留言，個性問題找老師輔導，共性問題在班群里統(tǒng)一講解。
目前的教學工作還有很多不足與無奈。畢竟網(wǎng)絡(luò)直播教學，不同于面對面教學，老師不能及時了解每個學生的學習狀況，不能完全掌控課堂，一些學生自制力差，家長監(jiān)管不力，學習就成了應(yīng)付差事。怎樣保證學生全員參與，積極學習，還需要不斷地探索。
疫情期間家庭教育心得體會篇十七
一年之計在于春，一鼓作氣抓生產(chǎn)。在這個特殊的戰(zhàn)“疫”進行時刻，有序復工、保障生產(chǎn)，直接關(guān)系發(fā)展大局和國計民生，不可不重視。令人欣慰的是，疫情防控形勢持續(xù)向好，這是我們盡早打贏防疫阻擊戰(zhàn)、加快投入生產(chǎn)攻堅戰(zhàn)的強大底氣。守住這份底氣，凝聚強大士氣，讓我們在復工生產(chǎn)的戰(zhàn)線上再打一次勝仗!
經(jīng)濟發(fā)展同樣是沒有硝煙的戰(zhàn)場。同時面臨兩個復雜戰(zhàn)局，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)疫情防控和經(jīng)濟社會發(fā)展這一對矛盾，是擺在所有企業(yè)面前的考題，只有迅速把握時間節(jié)點，應(yīng)時而動搶抓機遇，鼓足干勁激發(fā)活力，把守崗盡責能擔當、敢拼敢闖善作為的'戰(zhàn)“疫”力量延續(xù)到復工生產(chǎn)中，將疫病災難之殤化作“哀兵必勝”之氣，將復工的“進軍鼓”變成支持企業(yè)發(fā)展的“強心針”，不畏艱難，集結(jié)出征。
企業(yè)復工需要多方面的考量，不僅要有清晰準確的戰(zhàn)略謀劃、戰(zhàn)術(shù)打法，還要時時對接、精準把握市場行情動向，人手緊缺的企業(yè)要妥善解決疫情帶來的“用工荒”，制造型企業(yè)除了恢復自身生產(chǎn)能力的考量以外，還要更多考慮全產(chǎn)業(yè)鏈、供應(yīng)鏈的問題，經(jīng)歷了“寒冬期”的服務(wù)行業(yè)不僅面臨著復工帶來的防疫壓力，更要在提升服務(wù)品質(zhì)、擦亮服務(wù)品牌、重樹受眾信心上下硬功夫。千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。對企業(yè)來說，只靠觀望等不來機會，全憑他救往往會變成“抱薪救火”，復工生產(chǎn)的一線其實也是生死存亡的關(guān)口，唯有提早謀劃、盡快行動、科學部署、凝心聚氣、扎實行動，才能在這次“雙線作戰(zhàn)”中掌握主動權(quán)，贏得寶貴的發(fā)展機遇。
當然，企業(yè)復工的“全國一盤棋”同樣要靠政府和全社會的支持。戰(zhàn)疫期間，許多企業(yè)都挺身而出，極力做好后勤保障，慷慨支援前線，很好地彰顯了中國企業(yè)的魄力與擔當，等贏下這場防疫總體戰(zhàn)，人民群眾必將以千百萬倍的支持，回饋幫助企業(yè)渡過難關(guān)。在全面復工之際，政府既要為企業(yè)提供必要的防疫措施保護、適當?shù)膬?yōu)惠政策支持，從深化放管服改革、轉(zhuǎn)變政府職能入手，創(chuàng)造有利于企業(yè)恢復生產(chǎn)、激發(fā)創(chuàng)新活力的綜合外部環(huán)境，也要充分調(diào)動社會各界主動參與市場要素分配的積極性，提振經(jīng)濟發(fā)展的全民信心。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。這一枝復工生產(chǎn)的傲雪梅，正向嚴冬宣誓著她的壯志豪情。春天到來，蓬勃的生機就會再次點燃神州大地，帶給我們征服疫病和戰(zhàn)勝一切困難的更強動力。