演講稿具有引人入勝、邏輯清晰的特點(diǎn)，能夠有效影響聽眾。對(duì)于不同的場(chǎng)合和主題，演講稿的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式會(huì)有所變化。以下是小編為大家收集的演講稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
演講稿三分鐘環(huán)保篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
時(shí)間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來;空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。
水草成天被陽(yáng)光曬得無精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零?！翱磥硭莼畈婚L(zhǎng)了?！苯痿~們幸災(zāi)樂禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起?？傊?，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。
漆黑。
絕望。
死的寂靜。
后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水和簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題，失去一個(gè)，往往會(huì)失去成千上百。
毀滅，從植物到動(dòng)物甚至——人!
演講稿三分鐘環(huán)保篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
演講稿三分鐘環(huán)保篇三
大家好!
你坐在田埂上，招招手，示意我坐到你身旁。我抬頭望向蔚藍(lán)的天空，有一行白鷺飛過。那時(shí)我小學(xué)生，你初中生，在你面前，我什么都不懂，腦子里卻有“十萬個(gè)為什么”，當(dāng)時(shí)我就指著飛行的白鷺問了你一個(gè)“為什么”。“為什么鳥兒可以飛?”你拍了我一下：“因?yàn)轼B有翅膀啊!”我瞪大眼睛看著你：“那我有翅膀也可以飛嗎?”我期待著你的回答，你卻笑成一副大人模樣告訴我：“你要是有翅膀，你就該去醫(yī)生那里看看了!”你說完，笑了，我也笑了，兩人的笑聲是那么的天真，那么無所顧忌，笑跑了白鷺，笑走了蟈蟈，笑去了煩惱，笑來了歡樂!
時(shí)光匆匆，我長(zhǎng)大了不少，但終究還是個(gè)孩子，愛惹事。爬樹成了我的業(yè)余愛好，雙手抓緊一根粗樹枝，兩腳蹬樹干，就可以上樹。不想這次失手了，身子重心向后傾斜，隨著“啊”的一聲慘叫從樹上掉了下來。你是第一個(gè)也是唯一一個(gè)趕來的人，二話不說，立馬將我抱到你家。你一手拿著我已經(jīng)劃開一道傷口的手，一手拿著一個(gè)瓶子，里面裝著紅色的藥水，你說這是“仙藥”，涂時(shí)會(huì)疼，但過一會(huì)就不疼了。你輕輕地為我涂著藥水，我的.心里卻感受到了你這位小哥哥的溫暖。
演講稿三分鐘環(huán)保篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
作為一名大學(xué)生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù)，我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠(chéng)相待，我們誠(chéng)實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們這里。
演講稿三分鐘環(huán)保篇五
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的___，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《20__》的場(chǎng)景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
一、節(jié)約一張紙
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
二、節(jié)約一度電
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的`污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
四、分類一袋垃圾
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!
演講稿三分鐘環(huán)保篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。
一旦被外國(guó)人看見了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來。
許多朋友可能會(huì)說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?！币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。
的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬只害蟲了。
千里之行始于足下，實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護(hù)野生動(dòng)植物資源。
那么，我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán)，身邊的河水會(huì)更清澈，周圍的大山會(huì)更翠綠。拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)造我們的綠色未來。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿三分鐘環(huán)保篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一堆散裝糖果，一袋整裝糖果，你要買哪一種？
有些人認(rèn)為，都是一樣的東西，哪個(gè)都一樣；有些人會(huì)根據(jù)價(jià)格來選擇，那個(gè)相對(duì)比較便宜。其實(shí)仔細(xì)算一下，如果你要買很多，散裝的要貴得多。而多出來的錢用在哪兒了呢？大部分都在包裝上。超市中有許多包裝精美的食品、各式用具等，他們往往比簡(jiǎn)單包裝的產(chǎn)品要貴得多，而這些廢棄的包裝，都在垃圾中占了很大比例。
一件普通毛衣，一件羊絨衫，你又要買哪一件？
有人說綠色就是天然，也為了那攀比虛榮的心，選擇了后者。卻不知這會(huì)對(duì)生態(tài)帶來多大危害。山羊養(yǎng)殖揭起熱潮，眾多的山羊?qū)χ脖坏钠茐娜绱梭@人，使草場(chǎng)退化，土地沙化。所以說，綠色消費(fèi)，并不是天然，只對(duì)人體有益的消費(fèi)。它的消費(fèi)目的是對(duì)生態(tài)的保護(hù)和利益，是至善至美的消費(fèi)，而并非對(duì)人體自身有利，卻對(duì)環(huán)境資源造成損失的消費(fèi)。
中國(guó)
是一個(gè)資源豐富的大國(guó)，同樣也是世界人口最多的國(guó)家。如果我們不去保護(hù)珍惜資源，維持生態(tài)，就會(huì)造成不可估量的損失。
我們每天都要過著忙綠奔波的生活，你認(rèn)為自己無暇再去顧及環(huán)保不環(huán)保的問題了，卻不知就算是在消費(fèi)中也可以為地球母親減負(fù)，身為兒女的你，同樣也會(huì)舒暢吧。
購(gòu)買食品時(shí)，不被亮麗、毫無必要的包裝所迷惑，準(zhǔn)備給買一次性產(chǎn)品時(shí)，你是否想想，你為什么要購(gòu)買它，是為了貪圖方便嗎？如果真是這樣，你自己你便知道給怎么做了。
這樣的消費(fèi)方式是以地球?yàn)橹行某霭l(fā)，我們生活在地球上，她受的創(chuàng)傷已經(jīng)太多，無論是什么情況下，只要是出于善意，都可以為她彌補(bǔ)一小處傷口。綠色消費(fèi)便是一種方式，這是每個(gè)地球人的義務(wù)。
綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？
演講稿三分鐘環(huán)保篇八
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自初一五班的.楊晨曦，今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學(xué)們，你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們，你是如何負(fù)起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下，我們都擔(dān)起了責(zé)任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類。
垃圾也并不完全是無用之材。當(dāng)你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應(yīng)該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識(shí)相信大家都知道，若不清楚，可以做個(gè)有心人，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。
那么，如何將它推之生活呢?
也許現(xiàn)在開始，當(dāng)你再次路過街角時(shí)、在公車站等車時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí)，就會(huì)慢下腳步，將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?？赡?，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們，也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習(xí)慣舉動(dòng)，會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān)，齊頭并進(jìn)，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩!
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!
演講稿三分鐘環(huán)保篇九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
科學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，家家戶戶家電齊全，人們的生活水平提高了。可地球母親的負(fù)擔(dān)卻越來越重，她劇烈咳嗽傷心著說：“人們吃東西，就大把大把往我身上撒化學(xué)肥料，要喝水就把我地下的水抽光了；要住房子，就把鋼筋水泥堆在我身上；要做家具，就把我遮天敝日的的大樹砍個(gè)精光；還有他們冰箱里有種叫什么氟里昂的東西，實(shí)在可怕，把我的保護(hù)膜——臭氧層也搞壞了，害得我每天被太陽(yáng)的紫外線照得頭昏眼花，烤得我焦頭爛額，就成了今天這模樣?！?BR> 地球是一個(gè)美麗的星球，她是人類生命的搖籃，是人類的母親。生態(tài)環(huán)境則是大自然的整體，是人類生存并發(fā)展的基礎(chǔ)。離開了地球母親，人類就失去了獲得大自然的財(cái)富，我們將面臨著死與毀滅。
雖然如此，還是有人不斷地去傷害這位和藹可親的母親。有人肆意砍伐樹木、有人亂扔雜物、有人貪婪好求，不斷對(duì)大自然取與求，使許多生物瀕臨滅絕……破壞自然環(huán)境。使這位美麗的地球母親一下子老了許多，臉上長(zhǎng)滿了皺紋。人類不斷浪費(fèi)地球上的資源，這位母親即將油盡燈枯了。
地球母親警告：地球上的人們現(xiàn)在還不覺醒，不注意保護(hù)環(huán)境，定會(huì)遭到大自然更嚴(yán)厲的'懲罰。說不定有一天，人類將會(huì)滅亡。難道我們真要把自己往火堆里推嗎？真要搬起石頭砸自己的腳嗎？你想這個(gè)世界如果把沒有鳥語(yǔ)花香，沒有飛禽走獸，沒有茂密的森林、清澈的流水，只有野蠻的人類，那將是多么可怕！
我們應(yīng)該節(jié)約用水、愛護(hù)身邊的花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。使我們可愛的地球母親，千秋萬世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，造福于人類，造福于我們的子孫后代。
演講稿三分鐘環(huán)保篇十
教師不是農(nóng)民，卻是一個(gè)播種者;教師不是把谷子撒進(jìn)泥土播種希望，而是傳播知識(shí)，播種未來。教師，是美的播種者，是美的耕耘者，有了教師愛的滋潤(rùn)，學(xué)生的心靈才綠如草茵，繁花似錦。教師是園丁，為山川添秀色;教師如春雨，讓大地盡芳菲。
法國(guó)作家羅曼 .羅蘭曾說過：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，先得自己心中有陽(yáng)光。”老師的每一個(gè)善舉，總能讓我們銘記心田。好老師總是用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守著教師的精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為帶動(dòng)學(xué)生。
課堂上，老師教給我們知識(shí);課堂外，老師也引導(dǎo)著我們的成長(zhǎng)方向。老師如果能蹚過急流，能不畏艱險(xiǎn)，那么學(xué)生必然摩拳擦掌，不落人后;老師如果藝高膽大、知識(shí)淵博，那么學(xué)生必然會(huì)聞雞起舞，勤學(xué)不輟;老師如果能笑容滿面、興致高昂，那么學(xué)生必然會(huì)歡聲笑語(yǔ)，團(tuán)結(jié)和諧。老師是我們的模范，在是非、曲直、得失等方面率先垂范，以身作則，以自己的言行化作潤(rùn)物無聲的細(xì)雨，滋養(yǎng)學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。
有人說：“除了哲學(xué)在一直追求著智慧外，還有一項(xiàng)工作也在始終不渝地追求著智慧，那就是教育。”英國(guó)的懷特海更是提出：“教育的全部目的就是使人具有活躍的智慧。”學(xué)高為師，誨人不倦。教師在“授人以魚”的同時(shí)，也“授人以漁”，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，默默無聞，樂人為梯，使我們既掌握知識(shí)又學(xué)會(huì)做人。
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，一直堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，廣大教師懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，用赤誠(chéng)之心寫下數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守付出的人生篇章?？吹靡姷闹v臺(tái)上，老師用粉筆為學(xué)生們傳遞知識(shí)，為我們描繪出人生最初的藍(lán)圖;看不見的地方，老師依然兢兢業(yè)業(yè)，為了祖國(guó)的未來廢寢忘食、鞠躬盡瘁?！疤依畈谎?，下自成蹊”，老師一直在無言地付出，但他們的無私奉獻(xiàn)讓所有人銘記。
所以，讓我們發(fā)自內(nèi)心地向我們的老師們說一聲：老師您好，我的好老師!您辛苦了!
演講稿三分鐘環(huán)保篇十一
大家早上好！
我是xxx，今天我在演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們，我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
親愛的同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信，在我們的愛護(hù)下，我們的學(xué)校將更加的美好！
演講稿三分鐘環(huán)保篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20__萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
演講稿三分鐘環(huán)保篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一（4）班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是“節(jié)能減排，保護(hù)地球”。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起。節(jié)儉，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫?？墒牵F(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。尤其大氣污染非常嚴(yán)重，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
大氣污染對(duì)人的危害很大，尤其是pm2.5、pm10等顆粒物濃度超標(biāo)嚴(yán)重。大氣污染會(huì)引起中國(guó)城市居民肺癌發(fā)病率很高，其中最高的是上海市，城市居民呼吸系統(tǒng)疾病明顯高于郊區(qū)。
為了減少大氣污染我們應(yīng)該倡導(dǎo)少用私家車，多利用公共交通工具，或者與順路的人共享一輛汽車，那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少，能源消耗和噪音污染也會(huì)顯著降低，城市交通將不再那么擁擠，空氣污染將不會(huì)那么嚴(yán)重，城市環(huán)境將更為和諧，市民生活質(zhì)量還會(huì)有所提高。這樣市民身體健康也會(huì)得到保障！
除了減少污染物的排放以外，節(jié)約能源也非常重要。就拿我們身邊最重要的水資源來說。水，并不是取之不盡，用之不竭的，節(jié)約水也就是在保護(hù)地球，如果我們不改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣，水資源危機(jī)的爆發(fā)將不可避免。一滴水，微不足道，但是，不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以浪費(fèi)到3.6公斤水；1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個(gè)人的生活所需?？梢?，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。
同學(xué)們，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的.重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。例如，食堂用餐時(shí)，不挑食，不浪費(fèi)；洗完手時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭；離開教室時(shí)隨手關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào)電扇等等，這些是在日常生活中，我們隨處隨手可以做到的小事，但所有人如果都行動(dòng)起來，這就是一件大事。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。自然永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。讓我們通過努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
“地球只有一個(gè)”，讓我們共同保護(hù)我們的家園！
演講稿三分鐘環(huán)保篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
每當(dāng)我聽到關(guān)于資源流失的信息，我的心里就感到無比羞愧。為什么？因?yàn)檫@跟我們每個(gè)人的行為都是有關(guān)系的'。
曾經(jīng)的地球很美，綠樹成蔭，雨水滔滔不絕，空氣異常清新?，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，做什么東西的工廠都有。排出來的廢氣越來越多，排出來的污水弄臟了小河，清新空氣變成了有一陣酸味的空氣?，F(xiàn)代化的人都認(rèn)為，有了房子，以后就不怕了。因此便砍光樹木制造空地，用來起房子。城市里一幢幢高樓大廈，別看表面很美，其實(shí)這里的空氣差極了。沒有樹木，什么都不可能完美！
世界上的沙漠是撒哈拉大沙漠。這是人人知曉的。但這對(duì)我們來說并不是一種榮耀，這是一個(gè)錯(cuò)誤的見證！我們需要樹木來做材料，但不能沒有制度??！地球無私的給我們提供資源，但它并不是叫我們?nèi)テ茐乃。?BR> 水是無價(jià)之寶，但人類卻抱著一種“用完了，還有！”的心態(tài)去不斷浪費(fèi)水。事實(shí)上水并不是無限的，更何況水也分淡水和咸水，可以飲用的也只有淡水，而淡水在世界上僅有百分之三。
假如再這樣下去，人類也將會(huì)滅絕！
世界上如果每個(gè)人節(jié)約一張紙，世界上將會(huì)多一片綠洲；如果每個(gè)人能節(jié)約一滴水，世界上將會(huì)多一座水庫(kù)！
讓我們從小事做起！
1、節(jié)約用紙；
2、關(guān)好水龍頭；
3、少使用一次性塑料杯，一次性塑料袋。
讓我們的生活更加美好！
演講稿三分鐘環(huán)保篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，今天是3月12號(hào)，是我國(guó)的植樹節(jié)。為保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，提高同學(xué)們愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，今天我給同學(xué)們講一下植樹造林的意義。植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹木在呼吸過程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國(guó)許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。因?yàn)闃淠居旋嫶蟮母担@些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟愡M(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”，大量植樹造林，就可以形成一道道防護(hù)林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候?qū)⑺葆尫懦鰜恚铱梢晕談?dòng)物呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
綠化是自動(dòng)的調(diào)溫器
夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
綠化是天然除塵器
樹葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。
綠化是氧氣制造廠
樹葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。
綠化是天然的消音器
綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來越嚴(yán)重。實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。
我的演講完畢。
謝謝大家!
演講稿三分鐘環(huán)保篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我想演講的是關(guān)于低碳生活。
眾所周知，xx在近幾年霧霾天氣一直困擾著市民。我們都知道，霧霾可能引起癌癥，對(duì)我們的健康生活出行都不方便。霧霾天的交通安全也使我們提心吊膽。然而霧霾天氣就是由我們?nèi)藶樵斐傻摹?BR> 霧霾的形成已經(jīng)充分說明我們國(guó)家市民不注重低碳環(huán)保。中國(guó)水平日益提高，所以私家車的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)。但很少市民可以自覺行使低碳環(huán)保的的義務(wù)。國(guó)家其實(shí)制定了很多種防止霧霾，保護(hù)環(huán)境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降，但并未消失。
其實(shí)只要每個(gè)人點(diǎn)亮一顆星，就可以構(gòu)造一個(gè)美麗夢(mèng)幻的天空。希望你們可以和我一起努力，為低碳環(huán)保貢獻(xiàn)一份力。
以上是我的觀點(diǎn)，謝謝大家!
演講稿三分鐘環(huán)保篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我認(rèn)為美麗的生態(tài)造就未來，金魚總要懶洋洋地洗幾個(gè)小時(shí)的陽(yáng)光浴。水草可受不了，一到這時(shí)就哭天喊地。而我，總把身子縮在殼里，蒙頭睡大覺。驕陽(yáng)似火，酷熱，奇悶，簡(jiǎn)直要使我的細(xì)胞由顫抖而炸裂了。忍受，深深深呼吸。
時(shí)間從xx年的尾巴上掉到了xx年的頭上。我們這個(gè)生態(tài)瓶中沒有什么大變化。太陽(yáng)，去了還來;空氣，陳年老釀;水，仍舊苦澀。日子像沒有放鹽的蛋炒飯。主人每天都用那雙比我整個(gè)身體還大的牛眼盯著我們看。有時(shí)還把我們的家——這個(gè)生態(tài)瓶放在手上搖一搖，弄得瓶子里天翻地覆、不得安寧。金魚的細(xì)胞分裂速度快得驚人，現(xiàn)在這里有很多小金魚。氧氣好像不多了。胸悶。忍受，深深深呼吸。
水草成天被陽(yáng)光曬得無精打采，金魚則抱怨水中嗆人的氣味。我呢，總感到很熱，好像生態(tài)瓶被無休止地加熱，這估計(jì)就是什么溫室效應(yīng)吧。氧氣不多了，呼吸急促。水草，那個(gè)輝煌一時(shí)的舞者，已經(jīng)一片一片地凋零?！翱磥硭莼畈婚L(zhǎng)了?！苯痿~們幸災(zāi)樂禍。的確，水草的生命在今天或者明天就要停止。他是曬死的?嗆死的?熱死的?這無從說起?？傊?，生態(tài)瓶里是金魚們的天下了。
漆黑。
絕望。
死的寂靜。
后記：這是一個(gè)發(fā)生在生態(tài)瓶中的故事。何為生態(tài)瓶?是用陽(yáng)光、空氣、水和簡(jiǎn)單的生物組成的一個(gè)群體。文中的群體是一群生活在一個(gè)瓶子里的生物。在這個(gè)群體中有生物鏈。生物鏈中的任何一個(gè)環(huán)節(jié)都不能出問題，失去一個(gè)，往往會(huì)失去成千上百。
毀滅，從植物到動(dòng)物甚至——人!
演講稿三分鐘環(huán)保篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
演講稿三分鐘環(huán)保篇三
大家好!
你坐在田埂上，招招手，示意我坐到你身旁。我抬頭望向蔚藍(lán)的天空，有一行白鷺飛過。那時(shí)我小學(xué)生，你初中生，在你面前，我什么都不懂，腦子里卻有“十萬個(gè)為什么”，當(dāng)時(shí)我就指著飛行的白鷺問了你一個(gè)“為什么”。“為什么鳥兒可以飛?”你拍了我一下：“因?yàn)轼B有翅膀啊!”我瞪大眼睛看著你：“那我有翅膀也可以飛嗎?”我期待著你的回答，你卻笑成一副大人模樣告訴我：“你要是有翅膀，你就該去醫(yī)生那里看看了!”你說完，笑了，我也笑了，兩人的笑聲是那么的天真，那么無所顧忌，笑跑了白鷺，笑走了蟈蟈，笑去了煩惱，笑來了歡樂!
時(shí)光匆匆，我長(zhǎng)大了不少，但終究還是個(gè)孩子，愛惹事。爬樹成了我的業(yè)余愛好，雙手抓緊一根粗樹枝，兩腳蹬樹干，就可以上樹。不想這次失手了，身子重心向后傾斜，隨著“啊”的一聲慘叫從樹上掉了下來。你是第一個(gè)也是唯一一個(gè)趕來的人，二話不說，立馬將我抱到你家。你一手拿著我已經(jīng)劃開一道傷口的手，一手拿著一個(gè)瓶子，里面裝著紅色的藥水，你說這是“仙藥”，涂時(shí)會(huì)疼，但過一會(huì)就不疼了。你輕輕地為我涂著藥水，我的.心里卻感受到了你這位小哥哥的溫暖。
演講稿三分鐘環(huán)保篇四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
作為一名大學(xué)生，要建設(shè)好和諧社會(huì)，首先要投入到和諧校園的建設(shè)當(dāng)中。
和諧社會(huì)一定是法治社會(huì)。和諧校園也一定是講法則的校園。我們大學(xué)生在遵守好法律法規(guī)的同時(shí)也應(yīng)約束自己的行為規(guī)范，遵守校園的有關(guān)規(guī)定和行為準(zhǔn)則。和諧社會(huì)需要法律法規(guī)面前人人平等，和諧社會(huì)需要人人遵紀(jì)守法。在學(xué)校，和諧校園的建立也需要我們不斷完善自己，修煉自己。作為一名學(xué)生干部，在學(xué)生的管理工作中，遇到摩擦是在所難免的。如何營(yíng)造“和諧”氣氛是工作中的關(guān)鍵。在遵守學(xué)校各項(xiàng)基本要求的同時(shí)更要求我們?cè)趯W(xué)生工作中做到文明管理、依法管理、公正管理，為同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)健康的校園空氣。
和諧校園也因該是一個(gè)充滿活力的校園。我們的才智在這里盡情揮灑，我們的笑臉在這里盡情綻放；我們的夢(mèng)想正在這里延續(xù)，我們的未來將從這里誕生。同學(xué)之間載滿青春的歡笑，老師之間洋溢欣慰的笑容，師生之間流露真摯的情愫。
和諧校園需要好的文化韻味，我們不求歷史名宿在此烙下多少足跡，我們但求自己能夠在學(xué)校寫下一些美好和記憶。我們不苛求別人給我們一個(gè)景色優(yōu)美的校園，我們追求的是自己營(yíng)造的一種蓬勃向上，腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)氛圍。好讓學(xué)弟學(xué)妹們把這種韻味接承品味。
誠(chéng)信、文明的風(fēng)范徜徉著和諧的校園。我們實(shí)事求是，我們坦誠(chéng)相待，我們誠(chéng)實(shí)守信，我們寬以待人。我們始終懷著一顆感恩的心去奉獻(xiàn)，我們始終攢著一顆體貼的心去將心比心。校園里響徹著和諧的樂章和令人鼓動(dòng)的交響曲，我們永葆激情，我們永遠(yuǎn)年輕，和諧的校園就在我們這里。
演講稿三分鐘環(huán)保篇五
尊敬的各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!我是友愛學(xué)校五五班的___，今天我演講的題目是《低碳環(huán)保，從我做起》!眾所周知，《20__》的場(chǎng)景絕非無中生有，在地球家園的美麗倩影漸行漸遠(yuǎn)之際，倡導(dǎo)“低碳環(huán)保生活”刻不容緩!那什么是低碳環(huán)保生活呢?低碳環(huán)保生活就是減少二氧化碳排放的低能量、低消耗、低開支的節(jié)能減排生活方式。
勿庸置疑，“低碳環(huán)保生活”有利于減緩全球氣候變暖和環(huán)境惡化的速度。減少二氧化碳排放，選擇“低碳環(huán)保生活”，是每位公民應(yīng)盡的責(zé)任，也是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)。那怎樣才算低碳環(huán)保生活呢?今天，就讓我們從小事說起吧!
一、節(jié)約一張紙
在場(chǎng)的同學(xué)，我相信大家都離不開紙，而且很多同學(xué)的草稿紙應(yīng)該堆成小山頭了!知道嗎，我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹、100立方米水，如果每人每天浪費(fèi)一張紙，全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬噸水，54000棵大樹將化為烏有。因此，節(jié)約用紙有利于節(jié)約能源和保護(hù)樹木，有利于減少溫室氣體的排放，有利于保護(hù)我們的生態(tài)環(huán)境。在此，我提倡大家積極回收廢紙、不撕作業(yè)本，盡量使用雙面草稿紙，努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一片林!
二、節(jié)約一度電
同學(xué)們，家中的電器應(yīng)該不少吧!而且很多電器隨時(shí)都處于待機(jī)狀態(tài)吧!電器設(shè)備在待機(jī)狀態(tài)下耗電一般為其開機(jī)功率的10%左右，家里的電視、空調(diào)、音響、電腦、微波爐、飲水機(jī)、電熱水器等的待機(jī)能耗加在一起，相當(dāng)于開一只30至50瓦的長(zhǎng)明燈，照此推算，一戶普通人家一年因待機(jī)而消耗的能源折合人民幣近60元，成都市100多萬戶居民家庭每年要為待機(jī)能耗支付約1億元。反之，從我做起，取締無謂的浪費(fèi)，節(jié)約一度電，惠及千萬人。
三、節(jié)約一升油
同學(xué)們，在車水馬龍的街頭，當(dāng)一股股藍(lán)色的煙氣從一輛輛機(jī)動(dòng)車尾部噴出時(shí);當(dāng)一陣陣氣味怪異，令人頭昏、惡心的尾氣向我們襲來時(shí)，你是否以為躲在自家車子里捏著鼻子就能幸免，就能身體健康?告訴你，生活在城市里，誰也無法全身而退!英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱，與交通事故遇難者相比，英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。
節(jié)約一升油，減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車的依賴，減少我們對(duì)空氣的`污染，近距離出行盡可能使用自行車或者步行，讓我們?nèi)巳硕紒碜龉蛔?，個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)自行車騎手!節(jié)約一升油，凈化一片天!
四、分類一袋垃圾
眾所周知，我們每個(gè)人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，但是，我們更應(yīng)是垃圾公害的治理者，我們每個(gè)人都可以通過垃圾分類來戰(zhàn)勝垃圾公害。我們的生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一袋垃圾，如不分類處理，或浪費(fèi)資源或“遺臭萬年”;反之，分類清運(yùn)和回收，使之重新變成資源。只需我們的舉手之勞，就能創(chuàng)造一個(gè)無垃圾的社會(huì)，一個(gè)使資源循環(huán)再生的社會(huì)。分類一袋垃圾，創(chuàng)造再生傳奇。
分類一袋垃圾做起;讓我們從身邊的小事一點(diǎn)一滴做起，為保護(hù)美好的家園而努力!謝謝大家!
演講稿三分鐘環(huán)保篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
在今天的班會(huì)上，我要演講的題目是“環(huán)?！?，我為什么要演講這個(gè)題目呢?因?yàn)楝F(xiàn)在的人們都沒有環(huán)保意識(shí)，一上街，一些生活垃圾時(shí)不時(shí)就出現(xiàn)在我們的眼前，易拉罐、香口膠、玻璃瓶等等的垃圾都散落在地面，“五顏六色、千奇百怪”。
一旦被外國(guó)人看見了，還以為我們?cè)谂e辦堆放垃圾的活動(dòng)呢。所以，我希望通過這次演講，能讓人們產(chǎn)生對(duì)環(huán)保的認(rèn)識(shí)，讓我們的家園變得美好起來。
許多朋友可能會(huì)說：“怎么才能讓現(xiàn)在的人們又環(huán)保意識(shí)呢?！币酝膭裾f、懲罰已經(jīng)沒有用了。
的辦法就是讓大家意識(shí)到亂扔垃圾的后果有多么嚴(yán)重，接下來，讓我給大家講一講亂扔垃圾的后果：首先，垃圾會(huì)堆滿大家的走道，導(dǎo)致行走不方便，接下來，老鼠、蟑螂、蚊子等昆蟲會(huì)布滿整個(gè)城市，而樹木因?yàn)楸焕?duì)滿了而沒有養(yǎng)分可吸收而枯萎，小鳥們也到了其它地方去生活，這樣，害蟲們沒有天敵，就會(huì)更加猖狂，他們把周圍的垃圾吃光后，就來攻擊人類，平民百姓們斗不過害蟲，只好被害蟲們吃掉，最后，整個(gè)城市只剩下幾千萬只害蟲了。
千里之行始于足下，實(shí)施綠色消費(fèi)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起：不亂扔垃圾、不浪費(fèi)糧食，限度地節(jié)約能源，節(jié)約用紙，拒絕使用一次性的“白色污染物”，多栽樹種草，保護(hù)野生動(dòng)植物資源。
那么，我們頭頂上的天空會(huì)更蔚藍(lán)，身邊的河水會(huì)更清澈，周圍的大山會(huì)更翠綠。拯救一片綠色，喚醒一片天空，保存一泓清水，自覺做到綠色生活，綠色工作，綠色生產(chǎn)，共同創(chuàng)造我們的綠色未來。
我的演講完畢，謝謝大家!
演講稿三分鐘環(huán)保篇七
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一堆散裝糖果，一袋整裝糖果，你要買哪一種？
有些人認(rèn)為，都是一樣的東西，哪個(gè)都一樣；有些人會(huì)根據(jù)價(jià)格來選擇，那個(gè)相對(duì)比較便宜。其實(shí)仔細(xì)算一下，如果你要買很多，散裝的要貴得多。而多出來的錢用在哪兒了呢？大部分都在包裝上。超市中有許多包裝精美的食品、各式用具等，他們往往比簡(jiǎn)單包裝的產(chǎn)品要貴得多，而這些廢棄的包裝，都在垃圾中占了很大比例。
一件普通毛衣，一件羊絨衫，你又要買哪一件？
有人說綠色就是天然，也為了那攀比虛榮的心，選擇了后者。卻不知這會(huì)對(duì)生態(tài)帶來多大危害。山羊養(yǎng)殖揭起熱潮，眾多的山羊?qū)χ脖坏钠茐娜绱梭@人，使草場(chǎng)退化，土地沙化。所以說，綠色消費(fèi)，并不是天然，只對(duì)人體有益的消費(fèi)。它的消費(fèi)目的是對(duì)生態(tài)的保護(hù)和利益，是至善至美的消費(fèi)，而并非對(duì)人體自身有利，卻對(duì)環(huán)境資源造成損失的消費(fèi)。
中國(guó)
是一個(gè)資源豐富的大國(guó)，同樣也是世界人口最多的國(guó)家。如果我們不去保護(hù)珍惜資源，維持生態(tài)，就會(huì)造成不可估量的損失。
我們每天都要過著忙綠奔波的生活，你認(rèn)為自己無暇再去顧及環(huán)保不環(huán)保的問題了，卻不知就算是在消費(fèi)中也可以為地球母親減負(fù)，身為兒女的你，同樣也會(huì)舒暢吧。
購(gòu)買食品時(shí)，不被亮麗、毫無必要的包裝所迷惑，準(zhǔn)備給買一次性產(chǎn)品時(shí)，你是否想想，你為什么要購(gòu)買它，是為了貪圖方便嗎？如果真是這樣，你自己你便知道給怎么做了。
這樣的消費(fèi)方式是以地球?yàn)橹行某霭l(fā)，我們生活在地球上，她受的創(chuàng)傷已經(jīng)太多，無論是什么情況下，只要是出于善意，都可以為她彌補(bǔ)一小處傷口。綠色消費(fèi)便是一種方式，這是每個(gè)地球人的義務(wù)。
綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？
演講稿三分鐘環(huán)保篇八
各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自初一五班的.楊晨曦，今天我國(guó)旗下講話的主題是“垃圾分類，從我做起”。
同學(xué)們，你們是否知道——在美麗陽(yáng)光的校園里，總有一些藏在角落里、道路旁、草叢里，或是一周兩周都未清理的抽屜里、座位椅子的旁邊的垃圾，它們令我們疏忽，看似微不足道，卻是一幅油畫上“略煞風(fēng)景”的污垢。
垃圾是出于我們之手，我們又必將負(fù)之其責(zé)任。同學(xué)們，你是如何負(fù)起責(zé)任的呢?是狠狠地將其拋擲在地，或是頭也不回地隨手一扔，還是仔細(xì)地丟進(jìn)垃圾桶內(nèi)呢?相信我們的答案都是統(tǒng)一的。因?yàn)樵趯W(xué)校的嚴(yán)格管理下，我們都擔(dān)起了責(zé)任，乍一看，校園也更加美麗了。
在此之余，更重要就是垃圾分類。
垃圾也并不完全是無用之材。當(dāng)你將它們分分類，它們也可以為生活添一筆色。
其次，應(yīng)該如做到呢?公車站前的垃圾桶通常分為兩大類，一是可回收垃圾、二是不可回收垃圾。其中，可回收垃圾包含我們常用的紙巾、廢紙、塑料瓶、易拉罐等;而不可回收垃圾包括廚余垃圾和其它垃圾。然而，小區(qū)、社區(qū)里的垃圾桶將垃圾分得更加仔細(xì)了，包括可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其它垃圾共四大類。這些知識(shí)相信大家都知道，若不清楚，可以做個(gè)有心人，觀察垃圾桶上的標(biāo)志并上網(wǎng)去做一個(gè)了解。
那么，如何將它推之生活呢?
也許現(xiàn)在開始，當(dāng)你再次路過街角時(shí)、在公車站等車時(shí)、到樓下扔垃圾時(shí)，就會(huì)慢下腳步，將垃圾分類投放進(jìn)垃圾桶內(nèi)。若是在小區(qū)、社區(qū)里分類扔垃圾，建議你在家里就分類完畢，再扔進(jìn)樓下的垃圾桶?？赡?，這只是10秒鐘的猶豫和思考，卻可以減少垃圾資源的減量和危害，邁向美好家園便更近了一步。
同學(xué)們，也許我們的城市不會(huì)在一夜之間變得更干凈美麗，但是，良好的習(xí)慣舉動(dòng)，會(huì)為我們整潔舒適的城市鋪上長(zhǎng)遠(yuǎn)的墊腳石。讓我們擔(dān)起“垃圾分類”的重?fù)?dān)，齊頭并進(jìn)，打造出我們心儀已久的家園，為我們的生活添上色彩!
我的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!
演講稿三分鐘環(huán)保篇九
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
科學(xué)日益發(fā)達(dá)的今天，家家戶戶家電齊全，人們的生活水平提高了。可地球母親的負(fù)擔(dān)卻越來越重，她劇烈咳嗽傷心著說：“人們吃東西，就大把大把往我身上撒化學(xué)肥料，要喝水就把我地下的水抽光了；要住房子，就把鋼筋水泥堆在我身上；要做家具，就把我遮天敝日的的大樹砍個(gè)精光；還有他們冰箱里有種叫什么氟里昂的東西，實(shí)在可怕，把我的保護(hù)膜——臭氧層也搞壞了，害得我每天被太陽(yáng)的紫外線照得頭昏眼花，烤得我焦頭爛額，就成了今天這模樣?！?BR> 地球是一個(gè)美麗的星球，她是人類生命的搖籃，是人類的母親。生態(tài)環(huán)境則是大自然的整體，是人類生存并發(fā)展的基礎(chǔ)。離開了地球母親，人類就失去了獲得大自然的財(cái)富，我們將面臨著死與毀滅。
雖然如此，還是有人不斷地去傷害這位和藹可親的母親。有人肆意砍伐樹木、有人亂扔雜物、有人貪婪好求，不斷對(duì)大自然取與求，使許多生物瀕臨滅絕……破壞自然環(huán)境。使這位美麗的地球母親一下子老了許多，臉上長(zhǎng)滿了皺紋。人類不斷浪費(fèi)地球上的資源，這位母親即將油盡燈枯了。
地球母親警告：地球上的人們現(xiàn)在還不覺醒，不注意保護(hù)環(huán)境，定會(huì)遭到大自然更嚴(yán)厲的'懲罰。說不定有一天，人類將會(huì)滅亡。難道我們真要把自己往火堆里推嗎？真要搬起石頭砸自己的腳嗎？你想這個(gè)世界如果把沒有鳥語(yǔ)花香，沒有飛禽走獸，沒有茂密的森林、清澈的流水，只有野蠻的人類，那將是多么可怕！
我們應(yīng)該節(jié)約用水、愛護(hù)身邊的花草樹木，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。使我們可愛的地球母親，千秋萬世，運(yùn)轉(zhuǎn)不停，造福于人類，造福于我們的子孫后代。
演講稿三分鐘環(huán)保篇十
教師不是農(nóng)民，卻是一個(gè)播種者;教師不是把谷子撒進(jìn)泥土播種希望，而是傳播知識(shí)，播種未來。教師，是美的播種者，是美的耕耘者，有了教師愛的滋潤(rùn)，學(xué)生的心靈才綠如草茵，繁花似錦。教師是園丁，為山川添秀色;教師如春雨，讓大地盡芳菲。
法國(guó)作家羅曼 .羅蘭曾說過：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，先得自己心中有陽(yáng)光。”老師的每一個(gè)善舉，總能讓我們銘記心田。好老師總是用“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)守著教師的精神家園和人格底線，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德和中華傳統(tǒng)美德，以自己的模范行為帶動(dòng)學(xué)生。
課堂上，老師教給我們知識(shí);課堂外，老師也引導(dǎo)著我們的成長(zhǎng)方向。老師如果能蹚過急流，能不畏艱險(xiǎn)，那么學(xué)生必然摩拳擦掌，不落人后;老師如果藝高膽大、知識(shí)淵博，那么學(xué)生必然會(huì)聞雞起舞，勤學(xué)不輟;老師如果能笑容滿面、興致高昂，那么學(xué)生必然會(huì)歡聲笑語(yǔ)，團(tuán)結(jié)和諧。老師是我們的模范，在是非、曲直、得失等方面率先垂范，以身作則，以自己的言行化作潤(rùn)物無聲的細(xì)雨，滋養(yǎng)學(xué)生們茁壯成長(zhǎng)。
有人說：“除了哲學(xué)在一直追求著智慧外，還有一項(xiàng)工作也在始終不渝地追求著智慧，那就是教育。”英國(guó)的懷特海更是提出：“教育的全部目的就是使人具有活躍的智慧。”學(xué)高為師，誨人不倦。教師在“授人以魚”的同時(shí)，也“授人以漁”，孜孜不倦地學(xué)習(xí)，不斷開辟新教法，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，默默無聞，樂人為梯，使我們既掌握知識(shí)又學(xué)會(huì)做人。
從青春年華，到白發(fā)蒼蒼，一直堅(jiān)守著三尺講臺(tái)，廣大教師懷著對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，用赤誠(chéng)之心寫下數(shù)十年如一日?qǐng)?jiān)守付出的人生篇章?？吹靡姷闹v臺(tái)上，老師用粉筆為學(xué)生們傳遞知識(shí)，為我們描繪出人生最初的藍(lán)圖;看不見的地方，老師依然兢兢業(yè)業(yè)，為了祖國(guó)的未來廢寢忘食、鞠躬盡瘁?！疤依畈谎?，下自成蹊”，老師一直在無言地付出，但他們的無私奉獻(xiàn)讓所有人銘記。
所以，讓我們發(fā)自內(nèi)心地向我們的老師們說一聲：老師您好，我的好老師!您辛苦了!
演講稿三分鐘環(huán)保篇十一
大家早上好！
我是xxx，今天我在演講的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們，我們作為城市中的一員，在植樹節(jié)到來之前也要積極行動(dòng)起來，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹培一培土，一起來美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛護(hù)我們校園中的一草一木，愛護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
親愛的同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。我相信，在我們的愛護(hù)下，我們的學(xué)校將更加的美好！
演講稿三分鐘環(huán)保篇十二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球。人類在了球上生活已有幾百萬年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中，人類就是依靠地球上的資源(空氣、水分、陽(yáng)光)生存、繁衍、發(fā)展的，所以，地球是人類的母親。
人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上，無論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì)，都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī)。但是與此同時(shí)，因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染?，F(xiàn)在全球每年有600萬公頃的土地淪為沙漠，20__萬公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞，溫室效應(yīng)在加劇，使用權(quán)地球氣溫不斷升高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將被海水吞沒。這一系列環(huán)境問題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至威脅著人類的生存，所以愛護(hù)環(huán)境，已成為全人類共同關(guān)心的問題。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境十分重要。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過程中不注意環(huán)境保護(hù)，就要受到大自然的報(bào)復(fù)。不僅損害我們這一代，還要遺害子孫萬代!
我國(guó)正在以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義。在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過程中，黨和政府十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。
同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí)。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起：愛護(hù)花草樹木，愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等。通過我們的努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
演講稿三分鐘環(huán)保篇十三
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自高一（4）班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是“節(jié)能減排，保護(hù)地球”。
記得很小的時(shí)候，我們學(xué)的第一首唐詩(shī)就是“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，我們從小就被教育，節(jié)約要從小處著手，從一粒米、一滴水做起。節(jié)儉，這是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫?？墒牵F(xiàn)在的地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī)。尤其大氣污染非常嚴(yán)重，“救救地球”已成為世界各國(guó)人民最強(qiáng)烈的呼聲。
大氣污染對(duì)人的危害很大，尤其是pm2.5、pm10等顆粒物濃度超標(biāo)嚴(yán)重。大氣污染會(huì)引起中國(guó)城市居民肺癌發(fā)病率很高，其中最高的是上海市，城市居民呼吸系統(tǒng)疾病明顯高于郊區(qū)。
為了減少大氣污染我們應(yīng)該倡導(dǎo)少用私家車，多利用公共交通工具，或者與順路的人共享一輛汽車，那么城市中二氧化碳的排放量就大大減少，能源消耗和噪音污染也會(huì)顯著降低，城市交通將不再那么擁擠，空氣污染將不會(huì)那么嚴(yán)重，城市環(huán)境將更為和諧，市民生活質(zhì)量還會(huì)有所提高。這樣市民身體健康也會(huì)得到保障！
除了減少污染物的排放以外，節(jié)約能源也非常重要。就拿我們身邊最重要的水資源來說。水，并不是取之不盡，用之不竭的，節(jié)約水也就是在保護(hù)地球，如果我們不改掉浪費(fèi)水的習(xí)慣，水資源危機(jī)的爆發(fā)將不可避免。一滴水，微不足道，但是，不停地滴起來，數(shù)量就很可觀了。據(jù)測(cè)定，“滴水”在1個(gè)小時(shí)里可以浪費(fèi)到3.6公斤水；1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以供給一個(gè)人的生活所需?？梢?，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)該有的。
同學(xué)們，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的.重要標(biāo)志。我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。例如，食堂用餐時(shí)，不挑食，不浪費(fèi)；洗完手時(shí)隨手關(guān)閉水龍頭；離開教室時(shí)隨手關(guān)閉電腦、電燈、空調(diào)電扇等等，這些是在日常生活中，我們隨處隨手可以做到的小事，但所有人如果都行動(dòng)起來，這就是一件大事。
節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。自然永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友，就是善待我們自己。讓我們通過努力，使祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清。
“地球只有一個(gè)”，讓我們共同保護(hù)我們的家園！
演講稿三分鐘環(huán)保篇十四
親愛的同學(xué)們：
你們好！
每當(dāng)我聽到關(guān)于資源流失的信息，我的心里就感到無比羞愧。為什么？因?yàn)檫@跟我們每個(gè)人的行為都是有關(guān)系的'。
曾經(jīng)的地球很美，綠樹成蔭，雨水滔滔不絕，空氣異常清新?，F(xiàn)在，科技發(fā)達(dá)了，做什么東西的工廠都有。排出來的廢氣越來越多，排出來的污水弄臟了小河，清新空氣變成了有一陣酸味的空氣?，F(xiàn)代化的人都認(rèn)為，有了房子，以后就不怕了。因此便砍光樹木制造空地，用來起房子。城市里一幢幢高樓大廈，別看表面很美，其實(shí)這里的空氣差極了。沒有樹木，什么都不可能完美！
世界上的沙漠是撒哈拉大沙漠。這是人人知曉的。但這對(duì)我們來說并不是一種榮耀，這是一個(gè)錯(cuò)誤的見證！我們需要樹木來做材料，但不能沒有制度??！地球無私的給我們提供資源，但它并不是叫我們?nèi)テ茐乃。?BR> 水是無價(jià)之寶，但人類卻抱著一種“用完了，還有！”的心態(tài)去不斷浪費(fèi)水。事實(shí)上水并不是無限的，更何況水也分淡水和咸水，可以飲用的也只有淡水，而淡水在世界上僅有百分之三。
假如再這樣下去，人類也將會(huì)滅絕！
世界上如果每個(gè)人節(jié)約一張紙，世界上將會(huì)多一片綠洲；如果每個(gè)人能節(jié)約一滴水，世界上將會(huì)多一座水庫(kù)！
讓我們從小事做起！
1、節(jié)約用紙；
2、關(guān)好水龍頭；
3、少使用一次性塑料杯，一次性塑料袋。
讓我們的生活更加美好！
演講稿三分鐘環(huán)保篇十五
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好!
同學(xué)們，今天是3月12號(hào)，是我國(guó)的植樹節(jié)。為保護(hù)環(huán)境，美化我們的校園，提高同學(xué)們愛護(hù)花草樹木的意識(shí)，今天我給同學(xué)們講一下植樹造林的意義。植樹造林可為人類提供氧氣，凈化空氣，美化環(huán)境，有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。我們知道人每天吸入氧氣，呼出二氧化碳，樹正好相反，它的葉子在陽(yáng)光照耀下不斷進(jìn)行光合作用——吸入二氧化碳，釋放出氧氣。由于森林具有遮蔭避風(fēng)、樹木呼吸和蒸騰作用，因此有成片樹林的地方冬暖夏涼，可以避暑療養(yǎng)。樹木能粘附空氣中的塵埃而使空氣清潔、新鮮。此外，，樹木在呼吸過程中，產(chǎn)生大量特殊空氣，能治療一些疾病，對(duì)人體有良好作用，道路兩旁栽樹可以降低噪音，多種多樣的樹型、花果和翠綠的枝葉可以美化環(huán)境，為人們學(xué)習(xí)、工作和生活提供理想化環(huán)境。
植樹造林能夠使水土得到保持，有效地控制水土流失和土地沙漠化。我國(guó)許多地方植被覆蓋率低，水土流失嚴(yán)重。特別是黃河流域，由于土質(zhì)松散，每到雨季，雨水沖刷，大量泥沙流入黃河，致使河水變渾，河床增高，給防洪防汛工作帶來了巨大的困難。而多植樹，就可以控制水土的流失。因?yàn)闃淠居旋嫶蟮母担@些根系像一只只巨手牢牢抓住了土壤。土壤中的水分，就被樹根吸收畜存。要控制沙漠，最有效最主要的方法就是植樹造林。因?yàn)椤吧衬蛉祟愡M(jìn)攻的主要武器是風(fēng)和沙”，大量植樹造林，就可以形成一道道防護(hù)林，減少風(fēng)的速度和力量，固定沙丘，起到控制風(fēng)沙的作用。天氣惡劣的時(shí)候它可以遮風(fēng)擋雨不說，雨天它可以用身體吸收水份待干旱的時(shí)候?qū)⑺葆尫懦鰜恚铱梢晕談?dòng)物呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣呼出，給地球上的生物提供生存最基本也是最不可少的氧氣。
綠化是自動(dòng)的調(diào)溫器
夏日樹蔭下氣溫比空地上低10度左右，冬季又高2-3度。
綠化是天然除塵器
樹葉上長(zhǎng)著許多細(xì)小的茸毛和黏液，能吸附煙塵中的碳、硫化物等有害微粒，還有病菌、病毒等有害物質(zhì)，還可以大量減少和降低空氣中的塵埃。
綠化是氧氣制造廠
樹葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳，并制造人體所需的氧氣。因此，人們把綠色植物稱為“氧氣制造廠”。
綠化是天然的消音器
綠化還能吸收聲波，減低噪聲。在人口集中，交通、工礦企業(yè)發(fā)展很快的城鎮(zhèn)，噪聲對(duì)人類的危害越來越嚴(yán)重。實(shí)踐證明，在城市街道、空曠地以及房屋庭院種上綠樹花草，能減輕噪聲污染。
我的演講完畢。
謝謝大家!
演講稿三分鐘環(huán)保篇十六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我想演講的是關(guān)于低碳生活。
眾所周知，xx在近幾年霧霾天氣一直困擾著市民。我們都知道，霧霾可能引起癌癥，對(duì)我們的健康生活出行都不方便。霧霾天的交通安全也使我們提心吊膽。然而霧霾天氣就是由我們?nèi)藶樵斐傻摹?BR> 霧霾的形成已經(jīng)充分說明我們國(guó)家市民不注重低碳環(huán)保。中國(guó)水平日益提高，所以私家車的數(shù)量也數(shù)不勝數(shù)。但很少市民可以自覺行使低碳環(huán)保的的義務(wù)。國(guó)家其實(shí)制定了很多種防止霧霾，保護(hù)環(huán)境的法律。最近幾年的霧霾是有所下降，但并未消失。
其實(shí)只要每個(gè)人點(diǎn)亮一顆星，就可以構(gòu)造一個(gè)美麗夢(mèng)幻的天空。希望你們可以和我一起努力，為低碳環(huán)保貢獻(xiàn)一份力。
以上是我的觀點(diǎn)，謝謝大家!