就業(yè)問題是社會的一個(gè)難題，如何解決就業(yè)問題是我們需要思考和努力的方向。總結(jié)要注重客觀、具體、有理有據(jù)地表達(dá)?？偨Y(jié)范文中可以尋找到與自身情況相類似的案例，對照著寫作，會更加有針對性。
拾金不昧的感受和心得篇一
走進(jìn)大學(xué)第一天印象永遠(yuǎn)是最深5261刻的!大的走不到盡頭的4102校園，整齊的建筑格式透露著1653莊嚴(yán)。我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平臺，今天的我又是一個(gè)不一樣的我!同時(shí)，我接觸到了各行各業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結(jié)舌!漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學(xué)的魔力之處吧!我這樣想，辦完入學(xué)手續(xù)，領(lǐng)完軍訓(xùn)服，入住四人寢室，一切自然而新鮮!
可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。學(xué)生會干部要來慰問新生。自信威嚴(yán)又親切的話語令我們無限崇拜!姐妹們都曾經(jīng)是班級的佼佼著，而我并未當(dāng)過學(xué)生干部。當(dāng)問到是否有體育特長的時(shí)候，每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)，而我只是曾經(jīng)的幕后拉拉隊(duì)。當(dāng)問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時(shí)，她們都學(xué)過音樂或是街舞，甚至臨場就能表演一番。而我僅僅會哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來?？菰飭握{(diào)的高三生活，興致已經(jīng)被封存了一年!一個(gè)漂亮的姐姐一直關(guān)注著我，而我的眼神一直很躲避，“可愛的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應(yīng)該可以吧?”我使勁的搖頭，羞澀的說不出話來!
這天晚上我失眠了，曾經(jīng)的自信變得無影無蹤。我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學(xué)，第一天卻是如此的過去。我是一個(gè)不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現(xiàn)在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏!
很難得的是，第二天早上醒來，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我第一個(gè)睜開眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機(jī)，我的自信馬上就回來了，新的一天新的起點(diǎn)!
我們的出生不同，成長的環(huán)境不同，可我們共同走進(jìn)了化院，站在同一條起跑線上。雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼，但是沒有影響到我的優(yōu)勢。每個(gè)人都有自己的潛能，而且大多數(shù)能力也可以通過鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學(xué)的活動(dòng)豐富多彩，只要自信，只要堅(jiān)持，只要上進(jìn)，就有機(jī)會成功!
所以，我收獲了以后自信滿滿的日子，而生活觀念，價(jià)值觀念就真的不同了。有時(shí)候盡管不受到他人的認(rèn)可，可我做了力所能及的，沒有后悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結(jié)果可能不盡人意，可奇跡會發(fā)生在你意想不到的瞬間。我是這所學(xué)校普普通通的一名學(xué)生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸!
于是我開始了忙忙碌碌，開始洞察他人，學(xué)習(xí)他人，分析身邊的每一個(gè)人，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，正視他們的缺點(diǎn)，別人可以做到的，我也可以做到;別人做不到的，我甚至可以做到，這是一種超越，而我的潛能也逐漸得到發(fā)揮!
青春需要激情，需要盡情的舞動(dòng)，發(fā)揮自己的潛能，享受人生最美好的時(shí)候。趁著年輕多做一些積極有意義的事，不要到后來的后來，發(fā)現(xiàn)只能望著閃過的青春，縱然有百般的后悔，已成定局。人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票，所以，盡管無法選擇自己的環(huán)境，但完全可以選擇自己的人生態(tài)度!
有時(shí)我們也會感慨世間的不公，為何別人那么有才，那么優(yōu)秀，而我們這樣的普通;為何別人的機(jī)遇那么好，我卻如此的倒霉。世上其實(shí)永遠(yuǎn)不會有絕對的公平，你可以選擇抱怨，自甘墮落，也可以選擇重新振作，轉(zhuǎn)過身頂風(fēng)奮然前行。其實(shí)，要感謝所有令我們傷心，絕望的人和事，正是他們，讓我們研磨心靈，培養(yǎng)出心靈的韌度，讓我們從混亂中醒來，站起身，做最真最棒的自己!
拾金不昧的感受和心得篇二
拾金不昧是一種重要的道德品質(zhì)，它不僅代表了一個(gè)人的誠實(shí)守信，也體現(xiàn)了社會的正義和公平。在當(dāng)今社會，拾金不昧的教育已成為學(xué)校和家庭的重要任務(wù)之一。通過相關(guān)的教育和培養(yǎng)，我們能夠在日常生活中形成拾金不昧的良好習(xí)慣，并且在成長過程中體會到拾金不昧的重要性。
第二段：培養(yǎng)誠實(shí)守信的教育
拾金不昧的教育應(yīng)該從孩子的早期開始。在家庭中，父母可以通過親身示范來培養(yǎng)孩子的誠實(shí)守信。例如，當(dāng)孩子從小做錯(cuò)事情或撿到他人的失物時(shí)，父母應(yīng)該及時(shí)教育他們明辨是非，并采取正確的做法。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該在道德教育課程中注重對學(xué)生進(jìn)行拾金不昧的教育。通過相關(guān)的案例分析和討論，學(xué)生能夠更好地理解和接受拾金不昧的重要性。
第三段：拾金不昧的重要性和益處
拾金不昧不僅是一種道德價(jià)值觀，更是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)拾金不昧的人會被人們敬重和信賴，因?yàn)樗麄冋故境隽苏焙蜕屏嫉钠焚|(zhì)。此外，拾金不昧也有助于維護(hù)社會的公平和正義。當(dāng)一個(gè)人拾到失物并主動(dòng)歸還時(shí)，不僅給失主帶來便利與喜悅，也提醒了其他人要對自己的行為負(fù)責(zé)。因此，拾金不昧的行為對個(gè)人和社會都有著積極的影響。
第四段：體會到拾金不昧的喜悅和成長
在實(shí)踐中，我們能夠親身體會到拾金不昧的喜悅和成長。我曾經(jīng)在公共汽車上撿到一個(gè)錢包，里面有一大筆錢。盡管心里有些動(dòng)搖，但我還是選擇去尋找失主并將錢包歸還給他。那一刻，我感到內(nèi)心的喜悅和平安感，知道我做出了正確的決定。通過這樣的經(jīng)歷，我深刻體會到拾金不昧的重要性，并堅(jiān)信只有秉持著誠實(shí)守信的道德價(jià)值觀，我們才能夠成為更好的人。
第五段：總結(jié)
拾金不昧教育是我們社會和家庭教育中的重要一環(huán)，它培養(yǎng)了一個(gè)人的誠實(shí)守信品質(zhì)，也促進(jìn)了社會正義和公平的維護(hù)。在實(shí)踐中，我們可以親身體會到拾金不昧的喜悅和成長，這不僅豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)，也讓我們更加明白拾金不昧的重要性。因此，在教育中注重拾金不昧的培養(yǎng)，將有助于培養(yǎng)出更多的誠實(shí)守信的人，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
拾金不昧的感受和心得篇三
“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”，關(guān)于閱讀，每個(gè)人自有自己的獨(dú)特感悟!
《讀書是教師最好的修行》一書收錄了常先生對50本書閱讀后闡發(fā)的感受。常龍生10年來堅(jiān)持每周閱讀一本書并寫一篇讀后感多本書500多篇讀后感，十年如一日。
一、教師離不開閱讀,讀什么書很重要。
在這個(gè)書籍浩如煙海的時(shí)代,讀一些根本書籍是捷徑也是正道,圍繞對應(yīng)主題,思考相關(guān)問題,相信一定收獲多多。
回憶自己的閱讀經(jīng)歷,說不上走彎路,但確實(shí)存在某個(gè)階段閱讀內(nèi)容缺失現(xiàn)象?！蹲x書是教師最好的修行》一書,涵蓋了教師需要閱讀的不同類別的好書。每個(gè)專輯里的選書，作者都是精心挑選的,比如在“"教學(xué)即創(chuàng)造"中,作者選取了名家于永正的《做一名學(xué)生喜歡的教師我的為師之道》，于老師是大家公認(rèn)的當(dāng)代教學(xué)名家,他的課堂如行云流水,與學(xué)生互動(dòng)親切自然,于自然出顯功夫，學(xué)生學(xué)得開心也學(xué)得扎實(shí)。作者從于老師書中提煉出“自己先變成孩子”的學(xué)生觀。沒有說教,道理自然深入人心。再如《教室里的電影院》是課程開發(fā)層面的,《教室怎樣與學(xué)生說話》是師生溝通層面的,《以學(xué)生為中心的翻轉(zhuǎn)教學(xué)》是教學(xué)方式層面的.多角度闡釋了“教學(xué)即創(chuàng)造”的現(xiàn)代教學(xué)觀。
二、看書,人人都行,但是閱讀,并不是人人都會
僅僅看到這個(gè)書名,便覺得與眾不同。不在文采,而在視角。當(dāng)我捧起這本書時(shí),確實(shí)也讀到了這一點(diǎn)好處。
念及家中書房里教育教學(xué)類書籍雖不及文學(xué)作品之多,不過數(shù)量也已比較可觀了,其中的絕大多數(shù)都是分享教育模式、教學(xué)理念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等,總感覺這類書籍都在盡力訴說“該怎樣做”,即便內(nèi)容上乘,與讀者之間(至少是于資質(zhì)平平的我而言)仍是隔著一點(diǎn)距離。而本《讀書是教師最好的修行》,則從“要讀書”這一本原視角出發(fā),通過作者的工作體會與閱讀之間結(jié)合而得的思索體悟,使得讀者明了自己與書籍之間就應(yīng)達(dá)成一種精神的契合。相信通過用心閱讀與吸收書中智慧,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行思索,定有心得。
案,在前人的力挺下站得更高、行得更遠(yuǎn)。
以此語觀之,讀書大抵就是與教育相接的那座橋梁。
三、學(xué)高為師,身正為范
我認(rèn)為,恪守作為教師的一份本真善良,心懷學(xué)生,是成就學(xué)生，成就教育的重要基礎(chǔ)。
要化為對于學(xué)生在做人上與學(xué)習(xí)上的關(guān)愛指導(dǎo),使其真切地感受到如哲學(xué)大師馮友蘭先生評價(jià)蔡元培校長時(shí)所說的那種“春風(fēng)化雨”的人格魅力一這一切說來是容易的,做起來卻必定不會如此爽快利落,甚至?xí)泻芏嚯y題擺在面前,但是,我們是要往這個(gè)方向毫不退疑地努力的,不能只是個(gè)旁觀成敗的看客。
在我讀過的許多書里,都印證了這一點(diǎn):比如由美國中小學(xué)一線優(yōu)秀教師案例匯編而成的《教學(xué)不孤獨(dú)》以及雷夫?艾斯奎斯所著的《第56號教室的奇跡:讓孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使》中,不難發(fā)現(xiàn)西方的教師們同樣不遺余力地以“愛”為核心,生發(fā)了教育激情及各種教學(xué)智慧,引導(dǎo)狀況百出的學(xué)生們在做人和學(xué)習(xí)上步入正軌,且使之繼續(xù)進(jìn)步;又如于漪老師在自傳《歲月如歌》中寫到,即使是在群魔亂舞的時(shí)期回想當(dāng)初自己給患肺結(jié)核病的學(xué)生買藥,給骨折又無錢的學(xué)生付醫(yī)藥費(fèi),給沒錢的近視學(xué)生配眼鏡等等以至于家境拮據(jù),她依然沒有后悔，這樣做圖的什么?我從未張揚(yáng)過,也從未想到要得到什么,只不過人心都是肉做的,看到這些孩子那么困難,我心里難過,故而想方設(shè)法幫助。"
這雖不是在課堂上授課,但我相信這實(shí)實(shí)在在給那些受助的學(xué)生們上了關(guān)愛這一課,在人情淡漠的冰定里投進(jìn)了一束溫暖!
拾金不昧的感受和心得篇四
拾金不昧教育是一種旨在培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育方法，旨在啟發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信的美德。在這個(gè)現(xiàn)代社會，許多人為了個(gè)人利益而不擇手段，拾金不昧教育正是為了反對這種不道德行為而推出的。它的目標(biāo)是通過教育，教導(dǎo)學(xué)生如何在面對金錢誘惑時(shí)秉持正直和誠實(shí)。
第二段：描述在拾金不昧教育中的參與體驗(yàn)
在我個(gè)人參與拾金不昧教育的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于誠實(shí)和正直的重要教訓(xùn)。我們教師通過講述例子和培訓(xùn)課程，向我們傳授各種策略來取悅、引誘學(xué)生。我們還鼓勵(lì)學(xué)生提出一些倫理問題，以便讓他們思考和討論如何正確行動(dòng)。此外，我們還組織了一些角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情景中學(xué)習(xí)誠信的重要性。
第三段：闡述拾金不昧教育的實(shí)際意義
拾金不昧教育在現(xiàn)實(shí)生活中具有重要意義。首先，它能夠提高社會的整體誠信水平。當(dāng)我們所有人都遵循誠實(shí)的原則時(shí)，我們的社會將更加公正和有序。其次，它將為孩子們打下一個(gè)正確價(jià)值觀基調(diào)。如果在年輕時(shí)孩子被教育了正確的行為準(zhǔn)則，他們在成年后也會保持這些美德。最后，拾金不昧教育還能減少欺詐行為。當(dāng)人們害怕被發(fā)現(xiàn)和受到懲罰時(shí)，他們更有可能違反規(guī)則。而通過拾金不昧教育，可以樹立起一種尊重和遵守規(guī)則的氛圍。
第四段：探討拾金不昧教育的培養(yǎng)效果
拾金不昧教育在個(gè)人和社會層面上都能夠產(chǎn)生一系列積極效果。首先，它培養(yǎng)了誠實(shí)、責(zé)任感和道德情操。通過激發(fā)學(xué)生的良心和責(zé)任感，他們會理解到誠實(shí)和正直的重要性，并在行為中實(shí)踐。其次，拾金不昧教育還能增強(qiáng)社會的凝聚力。誠實(shí)和信任是社會和諧與穩(wěn)定的基石，而這些正直的行為能夠減少個(gè)人之間的矛盾和沖突。最后，拾金不昧教育能夠?yàn)閭€(gè)人樹立一個(gè)誠實(shí)和可信賴的形象，這將為他們的人生進(jìn)一步打開大門。
第五段：總結(jié)拾金不昧教育的體會和建議
總的來說，拾金不昧教育是一種非常有效的教育方法，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的誠信道德觀和意識。通過組織各種形式的課程和活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)W到許多重要的道德原則和價(jià)值觀。然而，為了取得更好的效果，我建議學(xué)校還可以加強(qiáng)與家長的溝通和合作。家庭教育在培養(yǎng)誠實(shí)品質(zhì)方面起著至關(guān)重要的作用，如果學(xué)校和家庭能夠攜手合作，將有更大的可能培養(yǎng)出一代真誠正直的年輕人。
在這篇文章中，我描述了拾金不昧教育的背景和目標(biāo)，并介紹了我個(gè)人參與這項(xiàng)教育的體驗(yàn)。我還闡述了拾金不昧教育的實(shí)際意義和培養(yǎng)效果，并總結(jié)了我的體會和建議。這種教育方法不僅能提高學(xué)生的道德品質(zhì)，還能塑造他們未來的人生道路。希望越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)能夠重視拾金不昧教育，并投入到這項(xiàng)重要的工作中。
拾金不昧的感受和心得篇五
冬日的天氣很冷，但是我們出行的熱情還是很高漲。今天，是年初五，傳說是迎財(cái)神的日子。天剛亮，我們就起床了，做好一切準(zhǔn)備，和我的好朋友一起向牛首山出發(fā)。
走進(jìn)山門，呈現(xiàn)在我眼前的是一座巍峨聳立的山峰，峰頂，一座寶塔高聳入云，令我贊嘆不已。我們沿著山路拾級而上，時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而席地而坐，分享美食……不知不覺我們已到半山腰。我轉(zhuǎn)身忽見一個(gè)中年婦女和我們的行走方式不一樣，我駐足打量，她每走三步就會跪拜叩首，前行的速度比我們慢多了。奇怪?她為什么選擇這樣的上山方式呢?爸爸告訴我：“她是一位虔誠的佛教徒，她有自己的信仰，三步一拜是表達(dá)她對佛祖的虔誠和敬仰。”我們每個(gè)人心中都要有屬于自己的信仰，心有所念，勇往直前。
我們領(lǐng)略了牛首山的自然風(fēng)光，來到了富麗堂皇的佛頂宮，真是讓人大開眼界，贊嘆不已。宮殿以紅色、黃色和暗金色為主色調(diào)，營造了莊重、神秘的氛圍，殿內(nèi)的空間呈穹隆狀，如此美妙絕倫的建筑，那得需要多少的智慧和汗水啊!中國人的聰明與才智，是無人能比的，我驕傲我是一個(gè)中國人!
下午，我們準(zhǔn)備打道回府，原以為下山的路不長，所以沒買游覽車票，現(xiàn)在只能徒步下山了。我們翻過了一座又一座山，繞過了一個(gè)又一個(gè)湖，還是看不到終點(diǎn)。此時(shí)我的雙腿已經(jīng)發(fā)麻、發(fā)酸，差不多沒知覺了，只聽媽媽喊了一聲：“翻過前面一座山就到了?！蔽液臀业幕锇槁犃讼翊蛄穗u血一樣有勁，你追我趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大人好幾百米。又一座山翻過了，可是怎么還是沒看到終點(diǎn)呢?只見媽媽捂著嘴巴偷樂，原來，媽媽是為了鼓勵(lì)大家打起精神繼續(xù)前行才這么說的。哈哈，善意的謊言讓我們信心倍增，我走到山邊指示牌一看，離終點(diǎn)還有2000米，耶!勝利就在前方!堅(jiān)持到底，永不放棄，定能取得勝利!幾個(gè)小時(shí)的翻山越嶺，雖然疲憊不堪，但是嘗到了成功的滋味。
站在牛首山出口處回望來路，蜿蜒曲折的山路綿延向遠(yuǎn)方，勝利抵達(dá)終點(diǎn)的喜悅彌漫在心頭。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到底才能取得最后的成功。在今后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒!
拾金不昧的感受和心得篇六
拾金不昧是中華民族傳統(tǒng)美德之一，在中國的歷史長河中一直被視為正直、廉潔的象征。拾金不昧教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和道德觀念，讓他們明白誠信的重要性，并能夠在實(shí)際中踐行誠信。在我參與并實(shí)踐拾金不昧教育的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了拾金不昧的意義，也體會到了這種行為帶給人們的溫暖和力量。
首先，拾金不昧教育讓我明白了誠信的重要性。在拾金不昧的行為中，誠信是最重要的品質(zhì)。一位拾金不昧的人，不僅要有勇氣選擇相信他人的善意，更要有堅(jiān)守原則的誠信品質(zhì)。因?yàn)橹挥邢嘈潘耍拍芙o予別人一個(gè)展示善意和寬容的機(jī)會，同時(shí)也有可能使失主感受到一種出人意料的善意回報(bào)。而誠信作為一種美德，不僅能夠帶給自己名譽(yù)和尊重，更能夠推動(dòng)整個(gè)社會向著更加誠信、和諧的方向發(fā)展。
其次，拾金不昧教育讓我懂得了幫助他人的重要性。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有遭遇困境的時(shí)候，而拾金不昧正是給予他人幫助的一種方式。拾金不昧行為不僅僅是找到失主并把物品交還給他，更重要的是在這個(gè)過程中能理解失主的心情，給予他們一份安慰和鼓舞。每次我走在路上，看到有人遺失了東西，我都會及時(shí)去撿起來，并盡我所能地將物品歸還給失主。在這個(gè)過程中，我看到了失主眼中的驚喜和感激，也能感受到自己幫助他人的喜悅。這讓我明白了，在我們力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，能夠給他們帶去希望和溫暖，也會讓自己的內(nèi)心變得更加充實(shí)和滿足。
第三，拾金不昧教育讓我重新認(rèn)識了道德的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)我們會遇到各種各樣的道德困境，而拾金不昧行為就是道德力量的最好體現(xiàn)。正是在這個(gè)行為中，我們認(rèn)識到道德不僅僅是一種抽象的概念，更是一種實(shí)踐行動(dòng)，是我們在關(guān)鍵時(shí)刻面對困難、面對誘惑選擇正確道路的決心和勇氣。只有堅(jiān)守道德的底線，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)、取得成功。在我參與拾金不昧教育的過程中，我意識到，道德力量是無處不在的，只要我們有決心和勇氣，我們就能夠在實(shí)踐中體現(xiàn)道德的崇高和力量。
第四，拾金不昧教育讓我體會到了榜樣的力量。在社會中，有很多優(yōu)秀的榜樣，他們以自己的行動(dòng)詮釋了拾金不昧的意義，并成為了一種社會風(fēng)尚。這些榜樣不僅在行動(dòng)上給予了我們力量和勇氣，更重要的是他們的存在讓我們明白了拾金不昧行為的影響和價(jià)值。我記得曾經(jīng)有一位榜樣對我說：“拾金不昧是一種人與人之間的信任和尊重，只有我們每個(gè)人都能夠堅(jiān)守信用，才能夠讓社會更加和諧?！边@句話深深地觸動(dòng)了我，也讓我明白了作為一個(gè)人要做到拾金不昧，不僅是一個(gè)表面的行為，更是一種社會責(zé)任和使命。
總之，拾金不昧教育在我身上留下了深刻的印記。通過參與拾金不昧行動(dòng)的實(shí)踐，我明白了誠信的重要性，懂得了幫助他人的重要性，重新認(rèn)識了道德的力量，并體會到了榜樣的力量。希望這種拾金不昧教育能夠在更多的學(xué)校和家庭中得到推廣，讓更多的人從小就理解并踐行誠信道德，共同努力建設(shè)一個(gè)信任、和諧的社會。
拾金不昧的感受和心得篇七
許許多多的神奇的魔術(shù)，其實(shí)并不是魔術(shù)師有什么魔法，每一個(gè)魔術(shù)其實(shí)原理都很簡單，科學(xué)為你解開那一切奧秘!科學(xué)隨處存在，生活在21世紀(jì)的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢?鬧鐘鈴聲大作，電視機(jī)播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情，科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來。
吸塵機(jī)真神奇，只要插上電，按下開關(guān)，垃圾和灰塵就被吸進(jìn)去了，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇，科學(xué)可以為你解釋這一切：機(jī)內(nèi)有一臺電動(dòng)機(jī)，空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī)吸進(jìn)吸塵器，經(jīng)過過濾風(fēng)的過濾，再從吸塵器的后面排出來。在洗澡時(shí)唱歌，聲音會特別響亮，為什么?原來浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠(yuǎn)，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅(jiān)硬、平整的四壁后，會直接反射到耳朵里，聽到聲音會更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢?因?yàn)槲⒉t可以利用電能產(chǎn)生微波，它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射，并進(jìn)入食物內(nèi)部，所以使食物一會兒就熱了。
當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水，打開易拉罐，會發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會有一股氣直沖向鼻子，原來汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開時(shí)會沖出罐口，如果搖一搖再打開，二氧化碳會形成氣泡，當(dāng)開啟時(shí)會連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身濕。當(dāng)打開電視時(shí)，只要把遙控器對準(zhǔn)電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來時(shí)遙控器發(fā)出的紅外線會照射到電視機(jī)特殊的傳感器，這樣電視機(jī)就能收到信息了。
就在小小的家里，就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦，從自行車到飛機(jī)火箭，科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”!
拾金不昧的感受和心得篇八
“感受 心得體會”主題，涉及了人們對于生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的種種感受和經(jīng)驗(yàn)體會。這個(gè)主題的重要性在于，它能夠激勵(lì)我們更加認(rèn)真地去觀察、思考、學(xué)習(xí)，從而不斷提升自己的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力。在本文中，我將以五個(gè)方面為線索，來闡述我在自我實(shí)現(xiàn)、人際交往、職場經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧、文化體驗(yàn)等方面的感受和心得體會。
一、自我實(shí)現(xiàn)：塑造獨(dú)立自主的人格
自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望，它意味著實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的最高追求。在這個(gè)方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是塑造獨(dú)立自主的人格。只有具備獨(dú)立思考、自我掌控的能力，才能夠擺脫外界的影響，真正地做到按照自己的內(nèi)心來做事、追求和實(shí)現(xiàn)自己所期望的人生目標(biāo)。這一路上，我們需要良師益友的幫助和指引，需要建立自我評估的行動(dòng)計(jì)劃，最終形成對外界和自己都充滿自信和堅(jiān)定的人格。
二、人際交往：感受和諧與互助的力量
人際交往是人們?nèi)粘Ｉ钪斜苊獠涣说闹匾M成部分，它能夠帶給我們很多正面的體驗(yàn)和感受，比如和諧、互助、理解、互信等。在我看來，人際交往的良好體驗(yàn)離不開三個(gè)方面的支撐：善待他人，學(xué)會傾聽，保持真誠。善待他人意味著要給予他人尊重和溫暖；學(xué)會傾聽，則是關(guān)注對方并體恤其想法和需求的基本素質(zhì)；而保持真誠則是人際交往的基石，它能夠保證我們和他人之間建立起互相的信任和溝通渠道，從而共同創(chuàng)造和諧美好的人際環(huán)境。
三、職場經(jīng)驗(yàn)：追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)
職場經(jīng)驗(yàn)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡碾A段之一，它能夠幫助我們學(xué)會工作，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并不斷地磨練和提高自身的專業(yè)素質(zhì)和能力。在實(shí)踐中，我認(rèn)為職場經(jīng)驗(yàn)的積累需要追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。專業(yè)化是指我們應(yīng)該將自己的工作職責(zé)和能力范圍明確化、細(xì)化化，并嘗試在某一個(gè)領(lǐng)域里成為專家。熟悉某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)技能和知識點(diǎn)，則能夠讓我們在職場上更有競爭力。持續(xù)學(xué)習(xí)則是指我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新技能、新知識、新觀點(diǎn)和新趨勢，這樣才能夠跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，不被淘汰，保持順利地職業(yè)生涯路徑。
四、學(xué)習(xí)技巧：注重實(shí)踐和反思
學(xué)習(xí)技巧是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想的重要手段。在我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)注重實(shí)踐和反思是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。實(shí)踐的作用在于將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而更好地對某個(gè)領(lǐng)域的技能和知識有更深刻的理解和認(rèn)知。反思的作用在于讓我們對自己的學(xué)習(xí)情況及過程進(jìn)行良好的梳理，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣點(diǎn)和不足之處，尋找改進(jìn)和完善的空間。
五、文化體驗(yàn)：感受和涵養(yǎng)人文情懷
文化體驗(yàn)是展示我們完整人格的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們深刻認(rèn)識和理解人類歷史、文明和文化，涵養(yǎng)人文情懷和智慧。在我的體驗(yàn)中，文化體驗(yàn)的感受分為兩個(gè)方面：一是觀察和接受人類智慧和創(chuàng)造精神的表現(xiàn)和成果，例如博物館參觀和美術(shù)館欣賞；二是與不同文化背景的人交流和交往，比如跨文化的旅行和旅游。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蛟鲩L我們的見識和名詞的范圍，開闊我們的視野，幫助我們更好地理解和欣賞世界各地不同的文化和精神內(nèi)涵。
總之，“感受 心得體會”這個(gè)主題是一個(gè)讓我們能夠更全面、更深入體會和體個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的過程，它的作用在于讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長，并更好地理解和認(rèn)識生活中的方方面面。作為一個(gè)年輕人，我會更努力地在各個(gè)方面體驗(yàn)和感受，從而不斷提升自己。
拾金不昧的感受和心得篇九
xx同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的`師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會把拾金不昧**助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光！
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20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十
段落一：引言（200字）
在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會經(jīng)歷各種各樣的事情，無論是喜是悲，都會給我們留下深刻的心得體會和感受。這些心得體會和感受在我們的人生中扮演著重要的角色，它們不僅讓我們成長，更讓我們變得更加成熟。今天我想分享一些我親身經(jīng)歷的心得體會和感受，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
段落二：堅(jiān)持與努力的力量（200字）
我曾經(jīng)有一段時(shí)間，感覺自己處于人生的低谷期，陷入了迷茫和困惑之中。但在此期間，我通過努力改變了自己的心態(tài)。我深受一句話的啟發(fā)：“只要堅(jiān)持努力，終有一天會收獲成功?！蔽议_始付出更多的努力，不斷提升自己的技能和能力，深信只要堅(jiān)持下去，一定會取得成功。經(jīng)歷了這段困難的時(shí)光后，我愈發(fā)明白了堅(jiān)持與努力的重要性，它們是成功的基石。
段落三：感悟生活中的珍貴（200字）
曾經(jīng)我覺得生活平淡無奇，每天的重復(fù)工作讓我感到疲憊。然而，當(dāng)我經(jīng)歷了一次意外事故后，我才明白生命是如此的脆弱和寶貴。這次事故讓我對生活有了新的體會，我開始珍惜每一天，感恩身邊的家人和朋友。我學(xué)會了用一個(gè)開朗的心態(tài)去面對生活的種種困難，同時(shí)也學(xué)會了善待自己和他人。感悟生活中的珍貴，讓我更加快樂和滿足。
段落四：超越自我與追求夢想（200字）
當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總是容易選擇退縮和放棄。我也曾經(jīng)面臨過這樣的選擇，但是我決定超越自我，勇敢地面對困境。我深刻地明白，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更加強(qiáng)大和成長。我選擇了追求我的夢想，走上了一條不平凡的道路。通過不斷地努力和奮斗，我逐漸接近了自己的夢想。這個(gè)過程雖然艱辛，但卻是人生中最寶貴的時(shí)刻。
段落五：感悟人生與傳遞積極能量（200字）
在人生的道路上，我明白了一個(gè)重要的道理：人生的意義不僅在于追求個(gè)人的成就，更在于如何傳遞積極的能量。通過分享我的心得體會和感受，我希望能夠激勵(lì)他人，讓更多的人能夠勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。生活中本就充滿著困難和挫折，但只要我們保持積極的態(tài)度和信念，始終相信自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
總結(jié)（100字）
通過這些心得和感受，我學(xué)會了如何面對困難、珍惜生活和追求夢想。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我成長，也讓我更加明白了人生的意義。通過分享這些心得體會和感受，我希望能夠傳遞積極的能量，激勵(lì)他人勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。只有與他人分享，才能讓這些經(jīng)歷真正發(fā)揮其價(jià)值。我相信，通過共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
拾金不昧的感受和心得篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃！
x月xx日中午12點(diǎn)半左右，我乘車回家，下車時(shí)，不慎將所裝一千多元現(xiàn)金遺失。回家發(fā)現(xiàn)后，我心里很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時(shí)，是貴校高一（1）班xxx和xxx位同學(xué)拾金不昧，讓我丟失的現(xiàn)金失而復(fù)得！驚喜之余我深深被兩位同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。兩位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請貴校對兩位同學(xué)的行為給予表揚(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
感貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長的'的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學(xué)，并祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們有理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍，貴校一定會在今后的各項(xiàng)工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步！
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20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十二
四平郵政銀行地直街運(yùn)支行的領(lǐng)導(dǎo)：
我于12月11日下午，到貴行辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候，不慎將手機(jī)遺失在填單臺上，手機(jī)里的電話碼及信息對于我來說十分重要，當(dāng)時(shí)我萬分焦急，四處找尋，原本以為丟了。萬幸手機(jī)被貴單位的保安張友發(fā)同志撿到，他并將手機(jī)保管在貴公司服務(wù)臺，當(dāng)我拿到遺失的手機(jī)時(shí)候，我心情萬分激動(dòng)，更可貴的是張友發(fā)同志他不要任何回報(bào)。在我高興與激動(dòng)之余我深深被郭廣浩同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我和我的。同事，在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天，張友發(fā)同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代青年的楷模，這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到張友發(fā)及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時(shí)我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質(zhì)的單位職員。
最后，請?jiān)试S我們再次向貴單位及張友發(fā)同志致以最誠摯的感謝，并祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程遠(yuǎn)大，一帆風(fēng)順！
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20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報(bào)有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動(dòng)，真的讓人感動(dòng)！
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動(dòng)。
我打了好幾個(gè)電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部__班的__同學(xué)。
這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神
風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定！
最后我真誠向王__同學(xué)地道一聲：“感謝……”
拾金不昧的感受和心得篇十四
尊敬的酒店管理人員:
我很感謝貴公司的保潔員李小姐撿到的皮包。當(dāng)時(shí)晚上離開酒店之前，我向自己的皮包遺落在酒店的沙發(fā)上面，皮包里面有現(xiàn)金數(shù)萬多元，并且還有我的銀行卡及身份證。一開始我并不知道自己的皮包丟失了，還是酒店通過聯(lián)系電話聯(lián)系到了我，讓我及時(shí)拿回了自己丟失的皮包。我想要對貴酒店的管理人員以及這位保潔小姐表達(dá)最崇高的感謝之情。在這里我看到了我們中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)美德，拾金不昧。要知道在現(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的`今天，尤其是拜金主義十分盛行，很少有人能夠抵擋的住金錢的誘惑。
雖然說拾金不昧值得倡導(dǎo)，但是又有多少人能夠保持也拾金不昧的品質(zhì)呢？但是在今天我從貴酒店的工作人員身上看到了這種品質(zhì)。騰訊里也可以看得出來，貴公司對于員工的培養(yǎng)是非常成功的。這種品質(zhì)也是我們現(xiàn)在服務(wù)行業(yè)人員所具備的基本素質(zhì)。最后還是非常感謝酒店能夠及時(shí)將我的皮包歸還，并且我希望能夠當(dāng)面對這位小姐表達(dá)自己的感謝之情。
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20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十五
12月14日晚，和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。
幾個(gè)同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)?？蓻]想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家。”面對金錢，表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。
“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《拾金不昧的心得體會總結(jié)拾金不昧個(gè)人心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
拾金不昧的感受和心得篇十六
段一：引言（字?jǐn)?shù)：200）
每個(gè)人都有自己的人生歷程，經(jīng)歷了許多人生的起伏和變化。在這個(gè)過程中，我們對于一些事情、一些人或者一些經(jīng)歷有了獨(dú)特的感悟和領(lǐng)悟。這些心得體會和感受，讓我們不斷成長和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些思考和啟發(fā)。
段二：人際關(guān)系的心得（字?jǐn)?shù)：250）
人際關(guān)系無處不在，它涉及到我們生活中的每一個(gè)角落。通過與他人的交往和相處，我意識到了人際關(guān)系的重要性。首先，真誠和善良是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，對他人的尊重和關(guān)心，能夠贏得他人的喜愛和尊重。此外，換位思考也是理解他人和解決沖突的重要方法。盡管人與人之間難免有矛盾和不同的觀點(diǎn)，但只要我們能夠換位思考，理解對方的角度和感受，就能夠以平和的心態(tài)解決問題，建立良好的人際關(guān)系。
段三：工作經(jīng)驗(yàn)的心得（字?jǐn)?shù)：250）
工作是我們維持生計(jì)的方式，同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。通過工作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，專注和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。無論是面對困難還是誘惑，只有專注并堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的工作成果。此外，與他人團(tuán)隊(duì)合作也是工作中不可忽視的因素。通過與他人的默契合作，我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，在交流和協(xié)作中，不僅能夠取得更好的工作成果，還能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長。
段四：生活體驗(yàn)的心得（字?jǐn)?shù)：300）
生活是一本厚重的書籍，每個(gè)人都有屬于自己的精彩故事。通過與他人的交流和體驗(yàn)，我深刻地體會到了生活的真諦。首先，生活是需要感恩和珍惜的。無論是人際關(guān)系、工作還是生活瑣事，我們都應(yīng)該感恩于所經(jīng)歷的一切，同時(shí)也要珍惜和維護(hù)好這些幸福。此外，勇于嘗試和跨越是拓展生活領(lǐng)域的重要方法。只有勇敢面對新的事物和挑戰(zhàn)，才能夠不斷拓展自己的天地，尋找到真正適合自己的生活方式。
段五：人生感悟的心得（字?jǐn)?shù)：200）
人生是一場漫長而奇妙的旅程，其中不乏困惑和疲憊。然而，也正是這些心得體會和感受，讓我們看到了生活的美好和意義。我深信，在每一個(gè)人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們都會收獲一次次的心得體會和感悟，這些從歷練中而來的智慧將伴隨我們一生。讓我們在人際關(guān)系、工作和生活中，牢記這些心得體會和感受，不斷努力成長和追求卓越，讓每一步都走得更加堅(jiān)定和有力。
總結(jié)：
人生的經(jīng)歷，讓我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過與他人的交往和相處，我們學(xué)到了人際關(guān)系的重要性；通過工作的實(shí)踐，我們得到了專注和團(tuán)隊(duì)合作的心得；通過生活的感悟，我們體會到了感恩和勇敢的力量。這些心得體會和感受成為了我們成長和進(jìn)步的動(dòng)力，也是我們在人生旅程中的指引。讓我們保持謙虛、感恩、勇敢、專注，在每一個(gè)人生階段，都能夠從中體悟到更多真知灼見，并將之帶給更多的人們。
拾金不昧的感受和心得篇十七
您們好！
口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報(bào)有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動(dòng)，真的讓人感動(dòng)！
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動(dòng)。
我打了好幾個(gè)電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部__班的__同學(xué)。
這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神
風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定！
最后我真誠向王__同學(xué)地道一聲：“感謝……”
拾金不昧的感受和心得篇十八
江蘇江南實(shí)業(yè)公司：
20xx年x月xx日，我們江陰熱電有限公司職工戴義清在工作現(xiàn)場不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當(dāng)時(shí)找到了，同時(shí)才發(fā)覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚、到處尋找時(shí)，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢，已經(jīng)把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯(lián)系，終于物歸原主。戴義清非常感激，當(dāng)場熱淚盈眶。
難能可貴的是，陸為民同志撿到錢時(shí)旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領(lǐng)導(dǎo)，這體現(xiàn)了貴公司職工的高尚的'文明道德素質(zhì)，令我公司干部職工都深深感動(dòng)！
在此，特向培養(yǎng)出了陸為民這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達(dá)深深有敬意！向陸為民同志表示衷心的感謝！公司號召廣大干部職工向貴公司學(xué)習(xí)，向陸為民同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)！愿貴我兩公司進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，加深友誼，在各項(xiàng)工作中齊頭并進(jìn)！
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20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十九
10月12日，市民李先生來到淮安公交六分公司，送來一面印著“拾金不昧品德高尚”的錦旗，要送給63路駕駛員韓軍，感謝他的拾金不昧、樂于助人。
10月8日下午4點(diǎn)左右，家住上河鎮(zhèn)的李先生從鎮(zhèn)淮樓乘坐63路到漕運(yùn)鎮(zhèn)下車，回家后才發(fā)現(xiàn)錢包丟了，可他也不記得丟在哪了。韓軍結(jié)束運(yùn)營到達(dá)底站打掃車輛衛(wèi)生時(shí)，在座位下面發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包，為了能夠聯(lián)系上失主，他和調(diào)度員一起打開錢包檢查里面是否有失主聯(lián)系方式，但錢包里只有現(xiàn)金、身份證和醫(yī)?？ǖ纫恍┛ㄗC，沒有聯(lián)系方式，為了讓失主盡快拿到丟失的錢包，他們決定報(bào)警尋找失主。“錢包里有很多證件，現(xiàn)金1400元，我想找又無從找起。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，河下派出所民警給我打來了電話，通知我去領(lǐng)取錢包，第二天一大早，我到河下派出所拿到了自己失而復(fù)得的錢包。派出所民警告訴我，是63路公交師傅韓軍撿到錢包交給公司保存，因沒有聯(lián)系方式，公交公司又報(bào)警尋找失主，經(jīng)過這么多人幫助，我才順利找到自己丟失的錢包，謝謝韓軍師傅，謝謝公交公司！”李先生激動(dòng)地對工作人員說了送錦旗的原因。
韓軍拾金不昧的行為展現(xiàn)了淮安公交“向善、向美、向上”的`價(jià)值追求，體現(xiàn)了他崇德向善的優(yōu)良品格，傳遞了社會正能量，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了淮安公交“幸福擺渡人”的風(fēng)采。
拾金不昧的感受和心得篇一
走進(jìn)大學(xué)第一天印象永遠(yuǎn)是最深5261刻的!大的走不到盡頭的4102校園，整齊的建筑格式透露著1653莊嚴(yán)。我心潮澎湃，充滿激情，這將是展示自我的平臺，今天的我又是一個(gè)不一樣的我!同時(shí)，我接觸到了各行各業(yè)的學(xué)哥學(xué)姐，他們的能力竟讓我驚詫非常，瞠目結(jié)舌!漂亮的普通話，高效率的辦事能力，令人羨慕不已，這就是大學(xué)的魔力之處吧!我這樣想，辦完入學(xué)手續(xù)，領(lǐng)完軍訓(xùn)服，入住四人寢室，一切自然而新鮮!
可是自卑從晚上就開始就開始慢慢滋生。學(xué)生會干部要來慰問新生。自信威嚴(yán)又親切的話語令我們無限崇拜!姐妹們都曾經(jīng)是班級的佼佼著，而我并未當(dāng)過學(xué)生干部。當(dāng)問到是否有體育特長的時(shí)候，每個(gè)人都報(bào)了項(xiàng)，而我只是曾經(jīng)的幕后拉拉隊(duì)。當(dāng)問到是否有唱歌跳舞的文藝類特長時(shí)，她們都學(xué)過音樂或是街舞，甚至臨場就能表演一番。而我僅僅會哼幾句歌，連一曲完整的歌都唱不下來?？菰飭握{(diào)的高三生活，興致已經(jīng)被封存了一年!一個(gè)漂亮的姐姐一直關(guān)注著我，而我的眼神一直很躲避，“可愛的小姑娘，跳跳舞，唱唱歌應(yīng)該可以吧?”我使勁的搖頭，羞澀的說不出話來!
這天晚上我失眠了，曾經(jīng)的自信變得無影無蹤。我感覺面前是無助的迷茫和未來的無望。我好想把一切都拋到腦后，可是明天我還是要面對一切。令人憧憬的大學(xué)，第一天卻是如此的過去。我是一個(gè)不甘低沉，不甘平淡，不甘平凡的人。我要展示自己，我想成為一名佼佼者，但是我現(xiàn)在真的不敢想了，也不知到今后的日子該怎樣拼搏!
很難得的是，第二天早上醒來，風(fēng)和日麗，陽光明媚。我第一個(gè)睜開眼睛。我的頭腦十分清醒，四肢如同又有了生機(jī)，我的自信馬上就回來了，新的一天新的起點(diǎn)!
我們的出生不同，成長的環(huán)境不同，可我們共同走進(jìn)了化院，站在同一條起跑線上。雖然她們的優(yōu)秀刺了我的眼，但是沒有影響到我的優(yōu)勢。每個(gè)人都有自己的潛能，而且大多數(shù)能力也可以通過鍛煉擁有。有不適合我的，但總有適合我的。大學(xué)的活動(dòng)豐富多彩，只要自信，只要堅(jiān)持，只要上進(jìn)，就有機(jī)會成功!
所以，我收獲了以后自信滿滿的日子，而生活觀念，價(jià)值觀念就真的不同了。有時(shí)候盡管不受到他人的認(rèn)可，可我做了力所能及的，沒有后悔，這就是做的最成功的。該做的我都做了，該試的我也試了，結(jié)果可能不盡人意，可奇跡會發(fā)生在你意想不到的瞬間。我是這所學(xué)校普普通通的一名學(xué)生，我的生活很平淡，但是我的思想并不平庸!
于是我開始了忙忙碌碌，開始洞察他人，學(xué)習(xí)他人，分析身邊的每一個(gè)人，吸取他們的優(yōu)點(diǎn)，正視他們的缺點(diǎn)，別人可以做到的，我也可以做到;別人做不到的，我甚至可以做到，這是一種超越，而我的潛能也逐漸得到發(fā)揮!
青春需要激情，需要盡情的舞動(dòng)，發(fā)揮自己的潛能，享受人生最美好的時(shí)候。趁著年輕多做一些積極有意義的事，不要到后來的后來，發(fā)現(xiàn)只能望著閃過的青春，縱然有百般的后悔，已成定局。人生僅僅持有的是一張有去無回的單程車票，所以，盡管無法選擇自己的環(huán)境，但完全可以選擇自己的人生態(tài)度!
有時(shí)我們也會感慨世間的不公，為何別人那么有才，那么優(yōu)秀，而我們這樣的普通;為何別人的機(jī)遇那么好，我卻如此的倒霉。世上其實(shí)永遠(yuǎn)不會有絕對的公平，你可以選擇抱怨，自甘墮落，也可以選擇重新振作，轉(zhuǎn)過身頂風(fēng)奮然前行。其實(shí)，要感謝所有令我們傷心，絕望的人和事，正是他們，讓我們研磨心靈，培養(yǎng)出心靈的韌度，讓我們從混亂中醒來，站起身，做最真最棒的自己!
拾金不昧的感受和心得篇二
拾金不昧是一種重要的道德品質(zhì)，它不僅代表了一個(gè)人的誠實(shí)守信，也體現(xiàn)了社會的正義和公平。在當(dāng)今社會，拾金不昧的教育已成為學(xué)校和家庭的重要任務(wù)之一。通過相關(guān)的教育和培養(yǎng)，我們能夠在日常生活中形成拾金不昧的良好習(xí)慣，并且在成長過程中體會到拾金不昧的重要性。
第二段：培養(yǎng)誠實(shí)守信的教育
拾金不昧的教育應(yīng)該從孩子的早期開始。在家庭中，父母可以通過親身示范來培養(yǎng)孩子的誠實(shí)守信。例如，當(dāng)孩子從小做錯(cuò)事情或撿到他人的失物時(shí)，父母應(yīng)該及時(shí)教育他們明辨是非，并采取正確的做法。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該在道德教育課程中注重對學(xué)生進(jìn)行拾金不昧的教育。通過相關(guān)的案例分析和討論，學(xué)生能夠更好地理解和接受拾金不昧的重要性。
第三段：拾金不昧的重要性和益處
拾金不昧不僅是一種道德價(jià)值觀，更是一個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)拾金不昧的人會被人們敬重和信賴，因?yàn)樗麄冋故境隽苏焙蜕屏嫉钠焚|(zhì)。此外，拾金不昧也有助于維護(hù)社會的公平和正義。當(dāng)一個(gè)人拾到失物并主動(dòng)歸還時(shí)，不僅給失主帶來便利與喜悅，也提醒了其他人要對自己的行為負(fù)責(zé)。因此，拾金不昧的行為對個(gè)人和社會都有著積極的影響。
第四段：體會到拾金不昧的喜悅和成長
在實(shí)踐中，我們能夠親身體會到拾金不昧的喜悅和成長。我曾經(jīng)在公共汽車上撿到一個(gè)錢包，里面有一大筆錢。盡管心里有些動(dòng)搖，但我還是選擇去尋找失主并將錢包歸還給他。那一刻，我感到內(nèi)心的喜悅和平安感，知道我做出了正確的決定。通過這樣的經(jīng)歷，我深刻體會到拾金不昧的重要性，并堅(jiān)信只有秉持著誠實(shí)守信的道德價(jià)值觀，我們才能夠成為更好的人。
第五段：總結(jié)
拾金不昧教育是我們社會和家庭教育中的重要一環(huán)，它培養(yǎng)了一個(gè)人的誠實(shí)守信品質(zhì)，也促進(jìn)了社會正義和公平的維護(hù)。在實(shí)踐中，我們可以親身體會到拾金不昧的喜悅和成長，這不僅豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)，也讓我們更加明白拾金不昧的重要性。因此，在教育中注重拾金不昧的培養(yǎng)，將有助于培養(yǎng)出更多的誠實(shí)守信的人，為社會的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
拾金不昧的感受和心得篇三
“一千個(gè)讀者,就有一千個(gè)哈姆雷特”，關(guān)于閱讀，每個(gè)人自有自己的獨(dú)特感悟!
《讀書是教師最好的修行》一書收錄了常先生對50本書閱讀后闡發(fā)的感受。常龍生10年來堅(jiān)持每周閱讀一本書并寫一篇讀后感多本書500多篇讀后感，十年如一日。
一、教師離不開閱讀,讀什么書很重要。
在這個(gè)書籍浩如煙海的時(shí)代,讀一些根本書籍是捷徑也是正道,圍繞對應(yīng)主題,思考相關(guān)問題,相信一定收獲多多。
回憶自己的閱讀經(jīng)歷,說不上走彎路,但確實(shí)存在某個(gè)階段閱讀內(nèi)容缺失現(xiàn)象?！蹲x書是教師最好的修行》一書,涵蓋了教師需要閱讀的不同類別的好書。每個(gè)專輯里的選書，作者都是精心挑選的,比如在“"教學(xué)即創(chuàng)造"中,作者選取了名家于永正的《做一名學(xué)生喜歡的教師我的為師之道》，于老師是大家公認(rèn)的當(dāng)代教學(xué)名家,他的課堂如行云流水,與學(xué)生互動(dòng)親切自然,于自然出顯功夫，學(xué)生學(xué)得開心也學(xué)得扎實(shí)。作者從于老師書中提煉出“自己先變成孩子”的學(xué)生觀。沒有說教,道理自然深入人心。再如《教室里的電影院》是課程開發(fā)層面的,《教室怎樣與學(xué)生說話》是師生溝通層面的,《以學(xué)生為中心的翻轉(zhuǎn)教學(xué)》是教學(xué)方式層面的.多角度闡釋了“教學(xué)即創(chuàng)造”的現(xiàn)代教學(xué)觀。
二、看書,人人都行,但是閱讀,并不是人人都會
僅僅看到這個(gè)書名,便覺得與眾不同。不在文采,而在視角。當(dāng)我捧起這本書時(shí),確實(shí)也讀到了這一點(diǎn)好處。
念及家中書房里教育教學(xué)類書籍雖不及文學(xué)作品之多,不過數(shù)量也已比較可觀了,其中的絕大多數(shù)都是分享教育模式、教學(xué)理念、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)等等,總感覺這類書籍都在盡力訴說“該怎樣做”,即便內(nèi)容上乘,與讀者之間(至少是于資質(zhì)平平的我而言)仍是隔著一點(diǎn)距離。而本《讀書是教師最好的修行》,則從“要讀書”這一本原視角出發(fā),通過作者的工作體會與閱讀之間結(jié)合而得的思索體悟,使得讀者明了自己與書籍之間就應(yīng)達(dá)成一種精神的契合。相信通過用心閱讀與吸收書中智慧,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行思索,定有心得。
案,在前人的力挺下站得更高、行得更遠(yuǎn)。
以此語觀之,讀書大抵就是與教育相接的那座橋梁。
三、學(xué)高為師,身正為范
我認(rèn)為,恪守作為教師的一份本真善良,心懷學(xué)生,是成就學(xué)生，成就教育的重要基礎(chǔ)。
要化為對于學(xué)生在做人上與學(xué)習(xí)上的關(guān)愛指導(dǎo),使其真切地感受到如哲學(xué)大師馮友蘭先生評價(jià)蔡元培校長時(shí)所說的那種“春風(fēng)化雨”的人格魅力一這一切說來是容易的,做起來卻必定不會如此爽快利落,甚至?xí)泻芏嚯y題擺在面前,但是,我們是要往這個(gè)方向毫不退疑地努力的,不能只是個(gè)旁觀成敗的看客。
在我讀過的許多書里,都印證了這一點(diǎn):比如由美國中小學(xué)一線優(yōu)秀教師案例匯編而成的《教學(xué)不孤獨(dú)》以及雷夫?艾斯奎斯所著的《第56號教室的奇跡:讓孩子變成愛學(xué)習(xí)的天使》中,不難發(fā)現(xiàn)西方的教師們同樣不遺余力地以“愛”為核心,生發(fā)了教育激情及各種教學(xué)智慧,引導(dǎo)狀況百出的學(xué)生們在做人和學(xué)習(xí)上步入正軌,且使之繼續(xù)進(jìn)步;又如于漪老師在自傳《歲月如歌》中寫到,即使是在群魔亂舞的時(shí)期回想當(dāng)初自己給患肺結(jié)核病的學(xué)生買藥,給骨折又無錢的學(xué)生付醫(yī)藥費(fèi),給沒錢的近視學(xué)生配眼鏡等等以至于家境拮據(jù),她依然沒有后悔，這樣做圖的什么?我從未張揚(yáng)過,也從未想到要得到什么,只不過人心都是肉做的,看到這些孩子那么困難,我心里難過,故而想方設(shè)法幫助。"
這雖不是在課堂上授課,但我相信這實(shí)實(shí)在在給那些受助的學(xué)生們上了關(guān)愛這一課,在人情淡漠的冰定里投進(jìn)了一束溫暖!
拾金不昧的感受和心得篇四
拾金不昧教育是一種旨在培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的教育方法，旨在啟發(fā)學(xué)生發(fā)揚(yáng)誠實(shí)守信的美德。在這個(gè)現(xiàn)代社會，許多人為了個(gè)人利益而不擇手段，拾金不昧教育正是為了反對這種不道德行為而推出的。它的目標(biāo)是通過教育，教導(dǎo)學(xué)生如何在面對金錢誘惑時(shí)秉持正直和誠實(shí)。
第二段：描述在拾金不昧教育中的參與體驗(yàn)
在我個(gè)人參與拾金不昧教育的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于誠實(shí)和正直的重要教訓(xùn)。我們教師通過講述例子和培訓(xùn)課程，向我們傳授各種策略來取悅、引誘學(xué)生。我們還鼓勵(lì)學(xué)生提出一些倫理問題，以便讓他們思考和討論如何正確行動(dòng)。此外，我們還組織了一些角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬情景中學(xué)習(xí)誠信的重要性。
第三段：闡述拾金不昧教育的實(shí)際意義
拾金不昧教育在現(xiàn)實(shí)生活中具有重要意義。首先，它能夠提高社會的整體誠信水平。當(dāng)我們所有人都遵循誠實(shí)的原則時(shí)，我們的社會將更加公正和有序。其次，它將為孩子們打下一個(gè)正確價(jià)值觀基調(diào)。如果在年輕時(shí)孩子被教育了正確的行為準(zhǔn)則，他們在成年后也會保持這些美德。最后，拾金不昧教育還能減少欺詐行為。當(dāng)人們害怕被發(fā)現(xiàn)和受到懲罰時(shí)，他們更有可能違反規(guī)則。而通過拾金不昧教育，可以樹立起一種尊重和遵守規(guī)則的氛圍。
第四段：探討拾金不昧教育的培養(yǎng)效果
拾金不昧教育在個(gè)人和社會層面上都能夠產(chǎn)生一系列積極效果。首先，它培養(yǎng)了誠實(shí)、責(zé)任感和道德情操。通過激發(fā)學(xué)生的良心和責(zé)任感，他們會理解到誠實(shí)和正直的重要性，并在行為中實(shí)踐。其次，拾金不昧教育還能增強(qiáng)社會的凝聚力。誠實(shí)和信任是社會和諧與穩(wěn)定的基石，而這些正直的行為能夠減少個(gè)人之間的矛盾和沖突。最后，拾金不昧教育能夠?yàn)閭€(gè)人樹立一個(gè)誠實(shí)和可信賴的形象，這將為他們的人生進(jìn)一步打開大門。
第五段：總結(jié)拾金不昧教育的體會和建議
總的來說，拾金不昧教育是一種非常有效的教育方法，它能夠培養(yǎng)學(xué)生的誠信道德觀和意識。通過組織各種形式的課程和活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)W到許多重要的道德原則和價(jià)值觀。然而，為了取得更好的效果，我建議學(xué)校還可以加強(qiáng)與家長的溝通和合作。家庭教育在培養(yǎng)誠實(shí)品質(zhì)方面起著至關(guān)重要的作用，如果學(xué)校和家庭能夠攜手合作，將有更大的可能培養(yǎng)出一代真誠正直的年輕人。
在這篇文章中，我描述了拾金不昧教育的背景和目標(biāo)，并介紹了我個(gè)人參與這項(xiàng)教育的體驗(yàn)。我還闡述了拾金不昧教育的實(shí)際意義和培養(yǎng)效果，并總結(jié)了我的體會和建議。這種教育方法不僅能提高學(xué)生的道德品質(zhì)，還能塑造他們未來的人生道路。希望越來越多的學(xué)校和教育機(jī)構(gòu)能夠重視拾金不昧教育，并投入到這項(xiàng)重要的工作中。
拾金不昧的感受和心得篇五
冬日的天氣很冷，但是我們出行的熱情還是很高漲。今天，是年初五，傳說是迎財(cái)神的日子。天剛亮，我們就起床了，做好一切準(zhǔn)備，和我的好朋友一起向牛首山出發(fā)。
走進(jìn)山門，呈現(xiàn)在我眼前的是一座巍峨聳立的山峰，峰頂，一座寶塔高聳入云，令我贊嘆不已。我們沿著山路拾級而上，時(shí)而歡聲笑語，時(shí)而嬉戲打鬧，時(shí)而席地而坐，分享美食……不知不覺我們已到半山腰。我轉(zhuǎn)身忽見一個(gè)中年婦女和我們的行走方式不一樣，我駐足打量，她每走三步就會跪拜叩首，前行的速度比我們慢多了。奇怪?她為什么選擇這樣的上山方式呢?爸爸告訴我：“她是一位虔誠的佛教徒，她有自己的信仰，三步一拜是表達(dá)她對佛祖的虔誠和敬仰。”我們每個(gè)人心中都要有屬于自己的信仰，心有所念，勇往直前。
我們領(lǐng)略了牛首山的自然風(fēng)光，來到了富麗堂皇的佛頂宮，真是讓人大開眼界，贊嘆不已。宮殿以紅色、黃色和暗金色為主色調(diào)，營造了莊重、神秘的氛圍，殿內(nèi)的空間呈穹隆狀，如此美妙絕倫的建筑，那得需要多少的智慧和汗水啊!中國人的聰明與才智，是無人能比的，我驕傲我是一個(gè)中國人!
下午，我們準(zhǔn)備打道回府，原以為下山的路不長，所以沒買游覽車票，現(xiàn)在只能徒步下山了。我們翻過了一座又一座山，繞過了一個(gè)又一個(gè)湖，還是看不到終點(diǎn)。此時(shí)我的雙腿已經(jīng)發(fā)麻、發(fā)酸，差不多沒知覺了，只聽媽媽喊了一聲：“翻過前面一座山就到了?！蔽液臀业幕锇槁犃讼翊蛄穗u血一樣有勁，你追我趕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了大人好幾百米。又一座山翻過了，可是怎么還是沒看到終點(diǎn)呢?只見媽媽捂著嘴巴偷樂，原來，媽媽是為了鼓勵(lì)大家打起精神繼續(xù)前行才這么說的。哈哈，善意的謊言讓我們信心倍增，我走到山邊指示牌一看，離終點(diǎn)還有2000米，耶!勝利就在前方!堅(jiān)持到底，永不放棄，定能取得勝利!幾個(gè)小時(shí)的翻山越嶺，雖然疲憊不堪，但是嘗到了成功的滋味。
站在牛首山出口處回望來路，蜿蜒曲折的山路綿延向遠(yuǎn)方，勝利抵達(dá)終點(diǎn)的喜悅彌漫在心頭。行百里者半九十，只有堅(jiān)持到底才能取得最后的成功。在今后的學(xué)習(xí)中我也要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，持之以恒!
拾金不昧的感受和心得篇六
拾金不昧是中華民族傳統(tǒng)美德之一，在中國的歷史長河中一直被視為正直、廉潔的象征。拾金不昧教育旨在培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識和道德觀念，讓他們明白誠信的重要性，并能夠在實(shí)際中踐行誠信。在我參與并實(shí)踐拾金不昧教育的過程中，我深刻領(lǐng)悟到了拾金不昧的意義，也體會到了這種行為帶給人們的溫暖和力量。
首先，拾金不昧教育讓我明白了誠信的重要性。在拾金不昧的行為中，誠信是最重要的品質(zhì)。一位拾金不昧的人，不僅要有勇氣選擇相信他人的善意，更要有堅(jiān)守原則的誠信品質(zhì)。因?yàn)橹挥邢嘈潘耍拍芙o予別人一個(gè)展示善意和寬容的機(jī)會，同時(shí)也有可能使失主感受到一種出人意料的善意回報(bào)。而誠信作為一種美德，不僅能夠帶給自己名譽(yù)和尊重，更能夠推動(dòng)整個(gè)社會向著更加誠信、和諧的方向發(fā)展。
其次，拾金不昧教育讓我懂得了幫助他人的重要性。在這個(gè)世界上，每個(gè)人都有遭遇困境的時(shí)候，而拾金不昧正是給予他人幫助的一種方式。拾金不昧行為不僅僅是找到失主并把物品交還給他，更重要的是在這個(gè)過程中能理解失主的心情，給予他們一份安慰和鼓舞。每次我走在路上，看到有人遺失了東西，我都會及時(shí)去撿起來，并盡我所能地將物品歸還給失主。在這個(gè)過程中，我看到了失主眼中的驚喜和感激，也能感受到自己幫助他人的喜悅。這讓我明白了，在我們力所能及的范圍內(nèi)幫助他人，能夠給他們帶去希望和溫暖，也會讓自己的內(nèi)心變得更加充實(shí)和滿足。
第三，拾金不昧教育讓我重新認(rèn)識了道德的力量。在現(xiàn)實(shí)生活中，有時(shí)我們會遇到各種各樣的道德困境，而拾金不昧行為就是道德力量的最好體現(xiàn)。正是在這個(gè)行為中，我們認(rèn)識到道德不僅僅是一種抽象的概念，更是一種實(shí)踐行動(dòng)，是我們在關(guān)鍵時(shí)刻面對困難、面對誘惑選擇正確道路的決心和勇氣。只有堅(jiān)守道德的底線，我們才能更好地面對挑戰(zhàn)、取得成功。在我參與拾金不昧教育的過程中，我意識到，道德力量是無處不在的，只要我們有決心和勇氣，我們就能夠在實(shí)踐中體現(xiàn)道德的崇高和力量。
第四，拾金不昧教育讓我體會到了榜樣的力量。在社會中，有很多優(yōu)秀的榜樣，他們以自己的行動(dòng)詮釋了拾金不昧的意義，并成為了一種社會風(fēng)尚。這些榜樣不僅在行動(dòng)上給予了我們力量和勇氣，更重要的是他們的存在讓我們明白了拾金不昧行為的影響和價(jià)值。我記得曾經(jīng)有一位榜樣對我說：“拾金不昧是一種人與人之間的信任和尊重，只有我們每個(gè)人都能夠堅(jiān)守信用，才能夠讓社會更加和諧?！边@句話深深地觸動(dòng)了我，也讓我明白了作為一個(gè)人要做到拾金不昧，不僅是一個(gè)表面的行為，更是一種社會責(zé)任和使命。
總之，拾金不昧教育在我身上留下了深刻的印記。通過參與拾金不昧行動(dòng)的實(shí)踐，我明白了誠信的重要性，懂得了幫助他人的重要性，重新認(rèn)識了道德的力量，并體會到了榜樣的力量。希望這種拾金不昧教育能夠在更多的學(xué)校和家庭中得到推廣，讓更多的人從小就理解并踐行誠信道德，共同努力建設(shè)一個(gè)信任、和諧的社會。
拾金不昧的感受和心得篇七
許許多多的神奇的魔術(shù)，其實(shí)并不是魔術(shù)師有什么魔法，每一個(gè)魔術(shù)其實(shí)原理都很簡單，科學(xué)為你解開那一切奧秘!科學(xué)隨處存在，生活在21世紀(jì)的我們，怎么能缺少發(fā)現(xiàn)科學(xué)的眼睛呢?鬧鐘鈴聲大作，電視機(jī)播放節(jié)目，在浴室里發(fā)出的聲音顯得特別響亮……這些再自然不過的事情，科學(xué)已經(jīng)悄悄地走來。
吸塵機(jī)真神奇，只要插上電，按下開關(guān)，垃圾和灰塵就被吸進(jìn)去了，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇，科學(xué)可以為你解釋這一切：機(jī)內(nèi)有一臺電動(dòng)機(jī)，空氣被高速旋轉(zhuǎn)的電動(dòng)機(jī)吸進(jìn)吸塵器，經(jīng)過過濾風(fēng)的過濾，再從吸塵器的后面排出來。在洗澡時(shí)唱歌，聲音會特別響亮，為什么?原來浴室的空間較小，聲音傳播的距離并不遠(yuǎn)，能量損失的也比較小，而且聲波傳到堅(jiān)硬、平整的四壁后，會直接反射到耳朵里，聽到聲音會更響亮、清楚。微波爐一下子就能煮熟食物，又為什么呢?因?yàn)槲⒉t可以利用電能產(chǎn)生微波，它再爐內(nèi)經(jīng)金屬壁不斷反射，并進(jìn)入食物內(nèi)部，所以使食物一會兒就熱了。
當(dāng)我們從冰箱里拿一罐汽水，打開易拉罐，會發(fā)出嘭的一聲，喝下一口，馬上會有一股氣直沖向鼻子，原來汽水里含有二氧化碳，它被壓入汽水，所以打開時(shí)會沖出罐口，如果搖一搖再打開，二氧化碳會形成氣泡，當(dāng)開啟時(shí)會連同液體隨氣泡噴出，弄得自己滿身濕。當(dāng)打開電視時(shí)，只要把遙控器對準(zhǔn)電視，按下按鈕就可以收看節(jié)目，原來時(shí)遙控器發(fā)出的紅外線會照射到電視機(jī)特殊的傳感器，這樣電視機(jī)就能收到信息了。
就在小小的家里，就有許多事物應(yīng)用到科學(xué)技術(shù)。從牙膏到電腦，從自行車到飛機(jī)火箭，科學(xué)發(fā)明改變這我們的生活，我們的世界。我們應(yīng)該多留心生活，多思考生活，加上自己的一份創(chuàng)意，希望30年后的我們，也能創(chuàng)造出一件又一件的新“科技”!
拾金不昧的感受和心得篇八
“感受 心得體會”主題，涉及了人們對于生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的種種感受和經(jīng)驗(yàn)體會。這個(gè)主題的重要性在于，它能夠激勵(lì)我們更加認(rèn)真地去觀察、思考、學(xué)習(xí)，從而不斷提升自己的認(rèn)知水平和實(shí)踐能力。在本文中，我將以五個(gè)方面為線索，來闡述我在自我實(shí)現(xiàn)、人際交往、職場經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)技巧、文化體驗(yàn)等方面的感受和心得體會。
一、自我實(shí)現(xiàn)：塑造獨(dú)立自主的人格
自我實(shí)現(xiàn)是每個(gè)人內(nèi)心深處的渴望，它意味著實(shí)現(xiàn)個(gè)人人生價(jià)值的最高追求。在這個(gè)方面，我認(rèn)為最關(guān)鍵的是塑造獨(dú)立自主的人格。只有具備獨(dú)立思考、自我掌控的能力，才能夠擺脫外界的影響，真正地做到按照自己的內(nèi)心來做事、追求和實(shí)現(xiàn)自己所期望的人生目標(biāo)。這一路上，我們需要良師益友的幫助和指引，需要建立自我評估的行動(dòng)計(jì)劃，最終形成對外界和自己都充滿自信和堅(jiān)定的人格。
二、人際交往：感受和諧與互助的力量
人際交往是人們?nèi)粘Ｉ钪斜苊獠涣说闹匾M成部分，它能夠帶給我們很多正面的體驗(yàn)和感受，比如和諧、互助、理解、互信等。在我看來，人際交往的良好體驗(yàn)離不開三個(gè)方面的支撐：善待他人，學(xué)會傾聽，保持真誠。善待他人意味著要給予他人尊重和溫暖；學(xué)會傾聽，則是關(guān)注對方并體恤其想法和需求的基本素質(zhì)；而保持真誠則是人際交往的基石，它能夠保證我們和他人之間建立起互相的信任和溝通渠道，從而共同創(chuàng)造和諧美好的人際環(huán)境。
三、職場經(jīng)驗(yàn)：追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)
職場經(jīng)驗(yàn)是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡碾A段之一，它能夠幫助我們學(xué)會工作，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足，并不斷地磨練和提高自身的專業(yè)素質(zhì)和能力。在實(shí)踐中，我認(rèn)為職場經(jīng)驗(yàn)的積累需要追求專業(yè)化和持續(xù)學(xué)習(xí)兩個(gè)方面。專業(yè)化是指我們應(yīng)該將自己的工作職責(zé)和能力范圍明確化、細(xì)化化，并嘗試在某一個(gè)領(lǐng)域里成為專家。熟悉某個(gè)領(lǐng)域的專業(yè)技能和知識點(diǎn)，則能夠讓我們在職場上更有競爭力。持續(xù)學(xué)習(xí)則是指我們應(yīng)該不斷地學(xué)習(xí)新技能、新知識、新觀點(diǎn)和新趨勢，這樣才能夠跟上時(shí)代的發(fā)展步伐，不被淘汰，保持順利地職業(yè)生涯路徑。
四、學(xué)習(xí)技巧：注重實(shí)踐和反思
學(xué)習(xí)技巧是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢想的重要手段。在我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)注重實(shí)踐和反思是決定學(xué)習(xí)效果的重要因素。實(shí)踐的作用在于將理論知識轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從而更好地對某個(gè)領(lǐng)域的技能和知識有更深刻的理解和認(rèn)知。反思的作用在于讓我們對自己的學(xué)習(xí)情況及過程進(jìn)行良好的梳理，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)劣點(diǎn)和不足之處，尋找改進(jìn)和完善的空間。
五、文化體驗(yàn)：感受和涵養(yǎng)人文情懷
文化體驗(yàn)是展示我們完整人格的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助我們深刻認(rèn)識和理解人類歷史、文明和文化，涵養(yǎng)人文情懷和智慧。在我的體驗(yàn)中，文化體驗(yàn)的感受分為兩個(gè)方面：一是觀察和接受人類智慧和創(chuàng)造精神的表現(xiàn)和成果，例如博物館參觀和美術(shù)館欣賞；二是與不同文化背景的人交流和交往，比如跨文化的旅行和旅游。這樣的體驗(yàn)?zāi)軌蛟鲩L我們的見識和名詞的范圍，開闊我們的視野，幫助我們更好地理解和欣賞世界各地不同的文化和精神內(nèi)涵。
總之，“感受 心得體會”這個(gè)主題是一個(gè)讓我們能夠更全面、更深入體會和體個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的過程，它的作用在于讓我們不斷學(xué)習(xí)和成長，并更好地理解和認(rèn)識生活中的方方面面。作為一個(gè)年輕人，我會更努力地在各個(gè)方面體驗(yàn)和感受，從而不斷提升自己。
拾金不昧的感受和心得篇九
xx同學(xué)：
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為xx學(xué)校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的`師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學(xué)都很著急，多次尋找后都失望而返，直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢后及時(shí)交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng)，也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國語學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會把拾金不昧**助人為樂這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大，為社會做出榜樣，為外國語學(xué)校爭光！
xxx
20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十
段落一：引言（200字）
在人生的旅途中，我們每個(gè)人都會經(jīng)歷各種各樣的事情，無論是喜是悲，都會給我們留下深刻的心得體會和感受。這些心得體會和感受在我們的人生中扮演著重要的角色，它們不僅讓我們成長，更讓我們變得更加成熟。今天我想分享一些我親身經(jīng)歷的心得體會和感受，希望能給大家一些啟發(fā)和思考。
段落二：堅(jiān)持與努力的力量（200字）
我曾經(jīng)有一段時(shí)間，感覺自己處于人生的低谷期，陷入了迷茫和困惑之中。但在此期間，我通過努力改變了自己的心態(tài)。我深受一句話的啟發(fā)：“只要堅(jiān)持努力，終有一天會收獲成功?！蔽议_始付出更多的努力，不斷提升自己的技能和能力，深信只要堅(jiān)持下去，一定會取得成功。經(jīng)歷了這段困難的時(shí)光后，我愈發(fā)明白了堅(jiān)持與努力的重要性，它們是成功的基石。
段落三：感悟生活中的珍貴（200字）
曾經(jīng)我覺得生活平淡無奇，每天的重復(fù)工作讓我感到疲憊。然而，當(dāng)我經(jīng)歷了一次意外事故后，我才明白生命是如此的脆弱和寶貴。這次事故讓我對生活有了新的體會，我開始珍惜每一天，感恩身邊的家人和朋友。我學(xué)會了用一個(gè)開朗的心態(tài)去面對生活的種種困難，同時(shí)也學(xué)會了善待自己和他人。感悟生活中的珍貴，讓我更加快樂和滿足。
段落四：超越自我與追求夢想（200字）
當(dāng)人們遇到挑戰(zhàn)和困難時(shí)，總是容易選擇退縮和放棄。我也曾經(jīng)面臨過這樣的選擇，但是我決定超越自我，勇敢地面對困境。我深刻地明白，只有挑戰(zhàn)自己，才能讓自己變得更加強(qiáng)大和成長。我選擇了追求我的夢想，走上了一條不平凡的道路。通過不斷地努力和奮斗，我逐漸接近了自己的夢想。這個(gè)過程雖然艱辛，但卻是人生中最寶貴的時(shí)刻。
段落五：感悟人生與傳遞積極能量（200字）
在人生的道路上，我明白了一個(gè)重要的道理：人生的意義不僅在于追求個(gè)人的成就，更在于如何傳遞積極的能量。通過分享我的心得體會和感受，我希望能夠激勵(lì)他人，讓更多的人能夠勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。生活中本就充滿著困難和挫折，但只要我們保持積極的態(tài)度和信念，始終相信自己，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，迎接更好的未來。
總結(jié)（100字）
通過這些心得和感受，我學(xué)會了如何面對困難、珍惜生活和追求夢想。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)不僅讓我成長，也讓我更加明白了人生的意義。通過分享這些心得體會和感受，我希望能夠傳遞積極的能量，激勵(lì)他人勇敢面對生活的挑戰(zhàn)。只有與他人分享，才能讓這些經(jīng)歷真正發(fā)揮其價(jià)值。我相信，通過共同努力，我們一定能夠創(chuàng)造出更加美好的未來。
拾金不昧的感受和心得篇十一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！在全力構(gòu)建和諧校園的日子里，好人好事層出不窮，特別是在貴校學(xué)生中亮點(diǎn)頻閃！
x月xx日中午12點(diǎn)半左右，我乘車回家，下車時(shí)，不慎將所裝一千多元現(xiàn)金遺失。回家發(fā)現(xiàn)后，我心里很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時(shí)，是貴校高一（1）班xxx和xxx位同學(xué)拾金不昧，讓我丟失的現(xiàn)金失而復(fù)得！驚喜之余我深深被兩位同學(xué)這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。兩位同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請貴校對兩位同學(xué)的行為給予表揚(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
感貴校領(lǐng)導(dǎo)、老師以及孩子家長的'的培養(yǎng)，教育出這么優(yōu)秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學(xué)，并祝他們學(xué)習(xí)進(jìn)步。我們有理由相信有著這樣一支優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和師資隊(duì)伍，貴校一定會在今后的各項(xiàng)工作中百尺竿頭，更進(jìn)一步！
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20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十二
四平郵政銀行地直街運(yùn)支行的領(lǐng)導(dǎo)：
我于12月11日下午，到貴行辦理業(yè)務(wù)的時(shí)候，不慎將手機(jī)遺失在填單臺上，手機(jī)里的電話碼及信息對于我來說十分重要，當(dāng)時(shí)我萬分焦急，四處找尋，原本以為丟了。萬幸手機(jī)被貴單位的保安張友發(fā)同志撿到，他并將手機(jī)保管在貴公司服務(wù)臺，當(dāng)我拿到遺失的手機(jī)時(shí)候，我心情萬分激動(dòng)，更可貴的是張友發(fā)同志他不要任何回報(bào)。在我高興與激動(dòng)之余我深深被郭廣浩同志這種拾金不昧的高尚品質(zhì)感動(dòng)。他的品質(zhì)深深地感動(dòng)了我和我的。同事，在普遍認(rèn)為物欲橫流、世風(fēng)日下、雷鋒精神漸行漸遠(yuǎn)的今天，張友發(fā)同志的這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質(zhì)堪稱當(dāng)代青年的楷模，這次失而復(fù)得的經(jīng)歷，使我真切感受到張友發(fā)及貴單位人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時(shí)我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景下，才能擁有這樣高素質(zhì)的單位職員。
最后，請?jiān)试S我們再次向貴單位及張友發(fā)同志致以最誠摯的感謝，并祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，前程遠(yuǎn)大，一帆風(fēng)順！
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20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報(bào)有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動(dòng)，真的讓人感動(dòng)！
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動(dòng)。
我打了好幾個(gè)電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部__班的__同學(xué)。
這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神
風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定！
最后我真誠向王__同學(xué)地道一聲：“感謝……”
拾金不昧的感受和心得篇十四
尊敬的酒店管理人員:
我很感謝貴公司的保潔員李小姐撿到的皮包。當(dāng)時(shí)晚上離開酒店之前，我向自己的皮包遺落在酒店的沙發(fā)上面，皮包里面有現(xiàn)金數(shù)萬多元，并且還有我的銀行卡及身份證。一開始我并不知道自己的皮包丟失了，還是酒店通過聯(lián)系電話聯(lián)系到了我，讓我及時(shí)拿回了自己丟失的皮包。我想要對貴酒店的管理人員以及這位保潔小姐表達(dá)最崇高的感謝之情。在這里我看到了我們中華民族源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)美德，拾金不昧。要知道在現(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的`今天，尤其是拜金主義十分盛行，很少有人能夠抵擋的住金錢的誘惑。
雖然說拾金不昧值得倡導(dǎo)，但是又有多少人能夠保持也拾金不昧的品質(zhì)呢？但是在今天我從貴酒店的工作人員身上看到了這種品質(zhì)。騰訊里也可以看得出來，貴公司對于員工的培養(yǎng)是非常成功的。這種品質(zhì)也是我們現(xiàn)在服務(wù)行業(yè)人員所具備的基本素質(zhì)。最后還是非常感謝酒店能夠及時(shí)將我的皮包歸還，并且我希望能夠當(dāng)面對這位小姐表達(dá)自己的感謝之情。
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20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十五
12月14日晚，和幾個(gè)同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個(gè)東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內(nèi)有人民幣近千元和一張身份證。
幾個(gè)同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢！”同事們都以為他要獨(dú)享這筆意外之財(cái)?？蓻]想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當(dāng)?shù)嘏沙鏊?lián)系，親自將錢包和證件交到民警手里，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時(shí)上交，送還人家。”面對金錢，表現(xiàn)得很坦然。雖然，他的家庭并不富裕，上有老下有小，生活負(fù)擔(dān)比較重，但當(dāng)民警提出要他留下聯(lián)系方式時(shí)，他說不用了，他交還物品并不需要?jiǎng)e人的感謝，這是自己的為人準(zhǔn)則。
“拾金不昧”其實(shí)是反映一個(gè)人、一個(gè)單位和一個(gè)地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為，充分表現(xiàn)出了一名普通職工的高尚人格品質(zhì)和良好社會公德，也是我們整個(gè)公司的榮譽(yù)。公司主要領(lǐng)導(dǎo)在獲知了此事后，作出批示，號召公司全體職工學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神，為公司各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
此致
敬禮！
20xx年x月x日
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家?guī)淼?篇《拾金不昧的心得體會總結(jié)拾金不昧個(gè)人心得體會》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
拾金不昧的感受和心得篇十六
段一：引言（字?jǐn)?shù)：200）
每個(gè)人都有自己的人生歷程，經(jīng)歷了許多人生的起伏和變化。在這個(gè)過程中，我們對于一些事情、一些人或者一些經(jīng)歷有了獨(dú)特的感悟和領(lǐng)悟。這些心得體會和感受，讓我們不斷成長和進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享一些個(gè)人的心得體會，希望能夠給讀者帶來一些思考和啟發(fā)。
段二：人際關(guān)系的心得（字?jǐn)?shù)：250）
人際關(guān)系無處不在，它涉及到我們生活中的每一個(gè)角落。通過與他人的交往和相處，我意識到了人際關(guān)系的重要性。首先，真誠和善良是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。我發(fā)現(xiàn)，對他人的尊重和關(guān)心，能夠贏得他人的喜愛和尊重。此外，換位思考也是理解他人和解決沖突的重要方法。盡管人與人之間難免有矛盾和不同的觀點(diǎn)，但只要我們能夠換位思考，理解對方的角度和感受，就能夠以平和的心態(tài)解決問題，建立良好的人際關(guān)系。
段三：工作經(jīng)驗(yàn)的心得（字?jǐn)?shù)：250）
工作是我們維持生計(jì)的方式，同時(shí)也是我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑。通過工作，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得。首先，專注和堅(jiān)持是取得成功的關(guān)鍵。無論是面對困難還是誘惑，只有專注并堅(jiān)持不懈地努力，才能取得好的工作成果。此外，與他人團(tuán)隊(duì)合作也是工作中不可忽視的因素。通過與他人的默契合作，我發(fā)現(xiàn)，團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量，在交流和協(xié)作中，不僅能夠取得更好的工作成果，還能夠不斷地學(xué)習(xí)和成長。
段四：生活體驗(yàn)的心得（字?jǐn)?shù)：300）
生活是一本厚重的書籍，每個(gè)人都有屬于自己的精彩故事。通過與他人的交流和體驗(yàn)，我深刻地體會到了生活的真諦。首先，生活是需要感恩和珍惜的。無論是人際關(guān)系、工作還是生活瑣事，我們都應(yīng)該感恩于所經(jīng)歷的一切，同時(shí)也要珍惜和維護(hù)好這些幸福。此外，勇于嘗試和跨越是拓展生活領(lǐng)域的重要方法。只有勇敢面對新的事物和挑戰(zhàn)，才能夠不斷拓展自己的天地，尋找到真正適合自己的生活方式。
段五：人生感悟的心得（字?jǐn)?shù)：200）
人生是一場漫長而奇妙的旅程，其中不乏困惑和疲憊。然而，也正是這些心得體會和感受，讓我們看到了生活的美好和意義。我深信，在每一個(gè)人生的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，我們都會收獲一次次的心得體會和感悟，這些從歷練中而來的智慧將伴隨我們一生。讓我們在人際關(guān)系、工作和生活中，牢記這些心得體會和感受，不斷努力成長和追求卓越，讓每一步都走得更加堅(jiān)定和有力。
總結(jié)：
人生的經(jīng)歷，讓我們可以從中汲取智慧和經(jīng)驗(yàn)。通過與他人的交往和相處，我們學(xué)到了人際關(guān)系的重要性；通過工作的實(shí)踐，我們得到了專注和團(tuán)隊(duì)合作的心得；通過生活的感悟，我們體會到了感恩和勇敢的力量。這些心得體會和感受成為了我們成長和進(jìn)步的動(dòng)力，也是我們在人生旅程中的指引。讓我們保持謙虛、感恩、勇敢、專注，在每一個(gè)人生階段，都能夠從中體悟到更多真知灼見，并將之帶給更多的人們。
拾金不昧的感受和心得篇十七
您們好！
口袋里的錢包不見了。最后回想，一定是丟在了主樓。我和幾個(gè)朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發(fā)了我寫的尋物通知。剛一回到班里。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報(bào)有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因?yàn)樵谶@年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學(xué)這種舉動(dòng)，真的讓人感動(dòng)！
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學(xué)在聽到廣播后送到廣播室的。這位同學(xué)只留下了一個(gè)電話號碼。驚喜之余我深深被種拾金不昧的高尚品質(zhì)，和廣播員這一行為所感動(dòng)。
我打了好幾個(gè)電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學(xué)。最后得知，他是我校大專部__班的__同學(xué)。
這位同學(xué)拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神
風(fēng)貌、高尚品質(zhì)和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設(shè)的成果的肯定！也請我校對這同學(xué)的行為和廣播站給予表揚(yáng)和肯定！因?yàn)樵谔岢椭C社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此，我先感謝我校的各位領(lǐng)導(dǎo)對她們的肯定！
最后我真誠向王__同學(xué)地道一聲：“感謝……”
拾金不昧的感受和心得篇十八
江蘇江南實(shí)業(yè)公司：
20xx年x月xx日，我們江陰熱電有限公司職工戴義清在工作現(xiàn)場不慎遺失了2800多元錢，其中400多元他自己當(dāng)時(shí)找到了，同時(shí)才發(fā)覺已有2400元丟失了。該職工家庭貧困，一家六口人就靠其一人收入過活，其心情可想而知。正當(dāng)他心急如焚、到處尋找時(shí)，突然得知：幫助我公司大修的貴公司職工陸為民同志撿到了這錢，已經(jīng)把錢交給了班長，班長又與我公司方面聯(lián)系，終于物歸原主。戴義清非常感激，當(dāng)場熱淚盈眶。
難能可貴的是，陸為民同志撿到錢時(shí)旁邊沒有人，但他毫不猶豫地就把錢交給領(lǐng)導(dǎo)，這體現(xiàn)了貴公司職工的高尚的'文明道德素質(zhì)，令我公司干部職工都深深感動(dòng)！
在此，特向培養(yǎng)出了陸為民這樣大批優(yōu)秀職工的貴公司表達(dá)深深有敬意！向陸為民同志表示衷心的感謝！公司號召廣大干部職工向貴公司學(xué)習(xí)，向陸為民同志學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)文明新風(fēng)，努力做好本職工作，為企業(yè)多作貢獻(xiàn)！愿貴我兩公司進(jìn)一步團(tuán)結(jié)協(xié)作，加深友誼，在各項(xiàng)工作中齊頭并進(jìn)！
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20xx年xx月xx日
拾金不昧的感受和心得篇十九
10月12日，市民李先生來到淮安公交六分公司，送來一面印著“拾金不昧品德高尚”的錦旗，要送給63路駕駛員韓軍，感謝他的拾金不昧、樂于助人。
10月8日下午4點(diǎn)左右，家住上河鎮(zhèn)的李先生從鎮(zhèn)淮樓乘坐63路到漕運(yùn)鎮(zhèn)下車，回家后才發(fā)現(xiàn)錢包丟了，可他也不記得丟在哪了。韓軍結(jié)束運(yùn)營到達(dá)底站打掃車輛衛(wèi)生時(shí)，在座位下面發(fā)現(xiàn)一個(gè)錢包，為了能夠聯(lián)系上失主，他和調(diào)度員一起打開錢包檢查里面是否有失主聯(lián)系方式，但錢包里只有現(xiàn)金、身份證和醫(yī)?？ǖ纫恍┛ㄗC，沒有聯(lián)系方式，為了讓失主盡快拿到丟失的錢包，他們決定報(bào)警尋找失主。“錢包里有很多證件，現(xiàn)金1400元，我想找又無從找起。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，河下派出所民警給我打來了電話，通知我去領(lǐng)取錢包，第二天一大早，我到河下派出所拿到了自己失而復(fù)得的錢包。派出所民警告訴我，是63路公交師傅韓軍撿到錢包交給公司保存，因沒有聯(lián)系方式，公交公司又報(bào)警尋找失主，經(jīng)過這么多人幫助，我才順利找到自己丟失的錢包，謝謝韓軍師傅，謝謝公交公司！”李先生激動(dòng)地對工作人員說了送錦旗的原因。
韓軍拾金不昧的行為展現(xiàn)了淮安公交“向善、向美、向上”的`價(jià)值追求，體現(xiàn)了他崇德向善的優(yōu)良品格，傳遞了社會正能量，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)了淮安公交“幸福擺渡人”的風(fēng)采。