通過(guò)總結(jié)，我們可以總結(jié)出自己在學(xué)習(xí)和工作生活中的得失和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。要注重客觀真實(shí)，實(shí)事求是地反映自己的表現(xiàn)和進(jìn)步。這些總結(jié)范文既注重實(shí)事求是，又充滿了個(gè)人的思考和反思。
納新工作的反思和總結(jié)篇一
為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召、壯大正規(guī)化藝術(shù)團(tuán)，并為了今年的迎新晚會(huì)準(zhǔn)備，文藝部特于20xx年xx月xx日組織藝術(shù)團(tuán)納新活動(dòng)，文藝部與藝術(shù)團(tuán)共同負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，通過(guò)與秘書部成員完美配合，努力工作，使得此次活動(dòng)各項(xiàng)工作得以圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)可謂極其成功，納新形式新穎，納新成果明顯，本次活動(dòng)積極展開宣傳，使得xx級(jí)同學(xué)盡可能報(bào)名參加，本次活動(dòng)，報(bào)名人員過(guò)百，藝術(shù)團(tuán)共吸納新成員多達(dá)xx人。在活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)生會(huì)主席朱達(dá)邈師兄幫助審批經(jīng)信六個(gè)教室使得藝術(shù)團(tuán)可以以全新的模式納新，使得整體效果趨于完美！活動(dòng)具體情況如下：
20xx年xx月xx日xx時(shí)。
經(jīng)信教學(xué)樓e區(qū)一樓小教室。
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委藝術(shù)團(tuán)和學(xué)生會(huì)文藝部。
吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院xx級(jí)學(xué)生。
團(tuán)委副書記，藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，副團(tuán)長(zhǎng)，文藝部部長(zhǎng)。
由文藝部、藝術(shù)團(tuán)成員與文藝部大一成員進(jìn)行走寢宣傳，并提向班級(jí)負(fù)責(zé)人講解納新形式，下達(dá)通知協(xié)助節(jié)目名單的上報(bào)工作，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站并且由文藝部成員按照藝術(shù)團(tuán)六個(gè)表演部門分教室部門納新。納新工作結(jié)束后，文藝部及藝術(shù)團(tuán)共同商定納新成員，并電話通知。
在納新開始前，由文藝部、藝術(shù)團(tuán)大二級(jí)成員帶領(lǐng)文藝部大一成員進(jìn)行走寢宣傳，并提前兩天向班級(jí)負(fù)責(zé)人講解納新形式，下達(dá)通知協(xié)助節(jié)目名單的上報(bào)工作，于活動(dòng)前一天收取節(jié)目單，并且由文藝部部員按照藝術(shù)團(tuán)六個(gè)表演部門，將節(jié)目分部門分工安排。
1、納新當(dāng)天，文藝部與秘書部成員提前到達(dá)納新地點(diǎn)，進(jìn)行場(chǎng)地布置。
2、正式開始后，按照部門及預(yù)先計(jì)劃有序進(jìn)行納新。
3、納新工作結(jié)束后，文藝部及藝術(shù)團(tuán)共同商定納新成員，并電話通知。
（一）成功之處：
文藝部第一次采用全新的納新形式，納新不以小型晚會(huì)出現(xiàn)而是以各個(gè)部門分別納新，使得能夠更大范圍的選取到各個(gè)方面的人才，也使得各個(gè)部門都能吸收到更為適合部門特色的具有相應(yīng)的表演才能的演員！雖然是首次嘗試，在藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)，文藝部部長(zhǎng)、副部以及新加入文藝部的部員們的辛勤努力達(dá)到甚至超越了預(yù)期效果！整個(gè)文藝部齊心協(xié)力，工作認(rèn)真，活動(dòng)安排情況基本完善。從前期宣傳到報(bào)名工作順利進(jìn)行，沒(méi)有硬性攤派、沒(méi)有強(qiáng)制參加！活動(dòng)流程進(jìn)行順利，現(xiàn)場(chǎng)秩序維持較好，組織者能夠有效率地安排參賽同學(xué)進(jìn)行上場(chǎng)比賽。時(shí)間把握尺度恰到好處。
1、文藝部組織策劃積極，先期宣傳到位，場(chǎng)地審批順利，秘書部成員積極幫助布置場(chǎng)地，并且維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，節(jié)目準(zhǔn)備通知下達(dá)及時(shí)。
2、xx級(jí)大一新同學(xué)熱情高漲，積極踴躍報(bào)名，體現(xiàn)我院學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。
3、分部門在小教室納新，改變以往站在舞臺(tái)面對(duì)場(chǎng)下觀眾緊張二影響市里的情況，為活動(dòng)營(yíng)造了輕松、自然地氛圍。
4、話劇部準(zhǔn)備成品劇本讓演員基于此臨場(chǎng)發(fā)揮，更加看出演員臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
5、各個(gè)部門均有較為專業(yè)評(píng)委評(píng)定，增強(qiáng)了活動(dòng)的'正式性、選拔的透明化。
6、藝術(shù)團(tuán)部長(zhǎng)、文藝部副部長(zhǎng)分工明確合理，范文寫作與秘書部配合良好，所有大一新成員積極參與很好地配合部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的工作，并在其班級(jí)中起到了帶頭作用。
（二）活動(dòng)不足之處：
1、副部不能很好做好角色變化，跟著布置場(chǎng)地而不是組織部員和其他成員進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)。
2、針對(duì)此現(xiàn)象，我部開會(huì)以糾正副部的失誤。
舉辦過(guò)該次活動(dòng)之后，我們會(huì)認(rèn)真做好工作總結(jié)、反思工作不足、積累工作經(jīng)驗(yàn)，為下次活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)良好的基礎(chǔ)。讓計(jì)算機(jī)學(xué)院通過(guò)我們藝術(shù)團(tuán)和文藝部向外界更好的展示我們學(xué)院風(fēng)采，讓團(tuán)委組織在學(xué)生心目中樹立更加優(yōu)秀的形象。
此次活動(dòng)是本學(xué)期文藝部的第一個(gè)活動(dòng)，我們希望借此鍛煉文藝部成員的各個(gè)方面能力，也希望老師能夠看到文藝部為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生工作積極奉獻(xiàn)的決心！希望鍛煉文藝部成員熱愛(ài)學(xué)院、為學(xué)生工作認(rèn)真服務(wù)的態(tài)度，我們將繼續(xù)努力，不愧于老師為我們部門提供的諸多便利，不愧于學(xué)生會(huì)為我們提供的平臺(tái)、舞臺(tái)，不愧于計(jì)算機(jī)學(xué)院全體學(xué)生對(duì)文藝部的支持和厚愛(ài)！
納新工作的反思和總結(jié)篇二
班主任既是一個(gè)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，又是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作的得力助手。然而如何成為一個(gè)能夠有效管理班級(jí)同時(shí)又深受學(xué)生歡迎的班主任，這是大有學(xué)問(wèn)的。有幸聽(tīng)了金陵中學(xué)王守明老師關(guān)于如何做好班主任的報(bào)告，感覺(jué)受益匪淺。他那樸實(shí)的話語(yǔ)道出了十多年來(lái)關(guān)于班主任工作的心得。參照王老師關(guān)于做班主任的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己有許多需要總結(jié)與反思的地方，在此我將一些想法與反思總結(jié)成以下幾點(diǎn)：
第一，用制度去管理班級(jí)。
人是需要制度去管理的，好的制度應(yīng)該是公正、公開、并能夠發(fā)揚(yáng)民主的。因此，有必要制定一份“班規(guī)”，并針對(duì)制度確定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰政策，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。在懲罰學(xué)生時(shí)，要讓他明白，這個(gè)懲罰并非來(lái)自于教師，而是來(lái)自于班級(jí)的制度，因?yàn)槟氵`反了制度，所以要罰你。在這個(gè)過(guò)程中，要尤其把握懲罰的度，如王老師所說(shuō)，要嚴(yán)格區(qū)分懲罰與體罰的概念。當(dāng)然如果你做的好，也應(yīng)該得到相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。班會(huì)時(shí)，可以進(jìn)行一次評(píng)比，將一周的情況向所用同學(xué)反饋。這種評(píng)比可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而更自覺(jué)地去遵守日常的校規(guī)與班規(guī)。另外在制度制定后，為了體現(xiàn)它的民主，可以嘗試讓學(xué)生自己去管理，教師從旁加以指導(dǎo)。
第二、做一個(gè)以德服人、“人和”的班主任。
在教授孩子文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該將孩子培養(yǎng)成為一個(gè)有“德”的人，因此在平日的教育中應(yīng)該注重德育的滲透，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、集體主義、愛(ài)國(guó)主義等德育教育，要讓學(xué)生知道在他成才之前首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)品德高尚的人?！肮币彩菍W(xué)生所看重的一項(xiàng)教師品質(zhì)，因此對(duì)于所有的學(xué)生班主任都要一視同仁，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)做出表?yè)P(yáng)，而當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，也要做出合理的批評(píng)與教育。不要因?yàn)樗煽?jī)好而心存袒護(hù)，而對(duì)成績(jī)差的學(xué)生抱有偏見(jiàn)。班主任要學(xué)會(huì)用愛(ài)心對(duì)待所有的學(xué)生，如王老師所言關(guān)愛(ài)不等于溺愛(ài)，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)學(xué)生的同時(shí)不可過(guò)分放任他們。其次，成為一名“人和”的班主任也是至關(guān)重要。當(dāng)然“人和”的班主任也應(yīng)該是有威信的，而威信并非憑空產(chǎn)生，是要靠自己樹立的，以身作則，言教不如身教，良好的身教是樹立威信的最好辦法，正如孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”另一方面“人和”的班主任又應(yīng)該是具有親和力的，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是有情感的，如果威信能使學(xué)生對(duì)教師敬重，那親和則使學(xué)生對(duì)教師不會(huì)敬而遠(yuǎn)之，情感像一根紐帶，把教師與學(xué)生緊緊聯(lián)系在一起。
第三，用開放的教育去激勵(lì)學(xué)生
班主任要采取民主的方法，滿足學(xué)生心理上的需要，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，班主任無(wú)論是授課還是組織班級(jí)活動(dòng)，都應(yīng)該保護(hù)和激勵(lì)學(xué)生的好奇心和求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)想，敢于提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的參與和快樂(lè)感。班主任應(yīng)采取多種形式教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)他們的自覺(jué)性與堅(jiān)韌性，如組織學(xué)生參觀、進(jìn)行演講比賽、主題班會(huì)等，此外，班主任在學(xué)生遇到困難時(shí)，要適時(shí)幫助他們分析原因，尋找解決問(wèn)題的途徑，鼓勵(lì)他們樹立信心，積極進(jìn)取，堅(jiān)定不移地把克服困難的方法和決定付諸行動(dòng)，克服所面臨的困難?？傊{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)，通過(guò)民主管理，組織學(xué)生參與班級(jí)管理，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁的責(zé)任感。同時(shí)對(duì)待學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，在公開場(chǎng)合大加表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)；多肯定，少否定，使他們?cè)谟鋹偤蜐M足中不斷完善和發(fā)展，每一個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，作為班主任，就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的這些閃光點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自信，讓他們找到自身的價(jià)值。
以上便是我聽(tīng)了王守明老師報(bào)告后的一些心得，在以后的班級(jí)管理工作中，我會(huì)在這幾方面多下功夫，爭(zhēng)取做到既能有效管理班級(jí)，同時(shí)又能深受學(xué)生歡迎。
[班主任工作反思總結(jié)]
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納新工作的反思和總結(jié)篇三
1、重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨。
積極參加局機(jī)關(guān)組織的政治活動(dòng)，能針對(duì)辦公室工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，執(zhí)政之基，力量之源，是推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本保證，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，努力開展實(shí)施工作計(jì)劃，做好本職工作。
重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識(shí)，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來(lái)，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。
3、勤奮干事，積極進(jìn)取。
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時(shí)報(bào)銷，賬目清楚，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購(gòu)置、來(lái)人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報(bào)刊訂閱等大量的日常事務(wù)，各類事項(xiàng)安排合理有序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。
4、成績(jī)斐然，爭(zhēng)取長(zhǎng)足進(jìn)步。
幾年來(lái)，堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績(jī)。
二、存在不足
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。
三、今后努力方向
不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作。
納新工作的反思和總結(jié)篇四
又是新學(xué)期的開始，一年一度的學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)也開始了，09屆的生活部成員開始將精力轉(zhuǎn)向考研或者為畢業(yè)而忙碌，逐漸退出了生活部的日常管理工作，期待11級(jí)新生力量的盡快加入。因此，生活部于20xx年9月份舉行了新生納新活動(dòng)。此次納新活動(dòng)分為四個(gè)階段，即宣傳報(bào)名、學(xué)生競(jìng)選、評(píng)委評(píng)分、成績(jī)公布。在納新的開始階段，生活部利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)11級(jí)的新生進(jìn)行了宣傳，詳細(xì)介紹了生活部為同學(xué)們服務(wù)的宗旨和促進(jìn)和諧校園建設(shè)的作用。生活部的宗旨和工作目標(biāo)是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”。同學(xué)們深有感觸，現(xiàn)場(chǎng)反映強(qiáng)烈，并領(lǐng)取了報(bào)名表。9月16日，生活部在圖書館301教師舉行了納新競(jìng)選活動(dòng)，凡事交過(guò)報(bào)名表的都可參加競(jìng)選。
競(jìng)選分為三分鐘自我介紹和評(píng)委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。在自我介紹中他們不僅根據(jù)自身情況講了自己的履歷，還即興表演了節(jié)目，由此可見(jiàn)20xx級(jí)新生確實(shí)是充滿活力，多才多藝。然后評(píng)委根據(jù)每個(gè)競(jìng)選者的情況做了提問(wèn)，問(wèn)題包括：你認(rèn)為工作中是能力比較重要還是責(zé)任心比較重要？你能否調(diào)節(jié)好工作與生活的關(guān)系？在被同學(xué)和老師誤解的情況下應(yīng)該怎么做？是什么最吸引你報(bào)生活部…等等。他們都對(duì)次一一作了回答。評(píng)分階段，我們由主席團(tuán)及09、10屆的生活部成員組成了8人的評(píng)委小組。每個(gè)評(píng)委都對(duì)競(jìng)選者做了評(píng)分，由10級(jí)成員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，然后由部長(zhǎng)李彬核對(duì)結(jié)果，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。
納新過(guò)程：
1。初試9月16日—9月17日，團(tuán)委學(xué)生會(huì)納新工作同時(shí)開始。稍顯緊張的新生們?cè)诟惺艿浆F(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛后有了一些改變，逐漸放開了手腳。簡(jiǎn)短的自我介紹及評(píng)委的交流后，主席、部長(zhǎng)及大家相互交換意見(jiàn)。
2。談話了解在納新面試結(jié)束后，部長(zhǎng)李彬于9月17日15時(shí)與新生進(jìn)行了談話，在輕松的交流中了解了他們加入學(xué)生會(huì)的初衷，對(duì)他們的志向與基本信息也有了更深的了解。
3。日常工作在9月18日，生活部全體成員在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)各班教室、宿舍進(jìn)行檢查指導(dǎo)，讓每一位新成員進(jìn)一步了解自己的日常工作與自己的職責(zé)，初步確定生活部11級(jí)納新成員人數(shù)共15人。
此次納新活動(dòng)，整體觀之，較為成功，此次納新活動(dòng)總結(jié)：1優(yōu)點(diǎn)本次納新工作團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上填充了很多新鮮的內(nèi)容，如在初試于復(fù)試中間加入了與新生聊天的環(huán)節(jié)，使得雙方有了更深的理解。更令人感到欣慰的是大家對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作也有一定的了解和個(gè)人的想法。這與我們學(xué)生會(huì)制定的新的宣傳制度有著密切聯(lián)系。此外，由于報(bào)名團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的新生較多，很多同學(xué)都有著過(guò)人的能力及特長(zhǎng)，對(duì)于一些沒(méi)有入選的同學(xué)我們也以良好的態(tài)度與他們溝通解釋，使得大家得以相互理解2不足由于今年有評(píng)估等重要工作及放假制度造成時(shí)間緊迫，與新生的接觸時(shí)間稍短。此外不同的宿舍樓也使的與大一新生聯(lián)系存在問(wèn)題，因此不可避免有人才被埋沒(méi)有庸才進(jìn)入，不過(guò)我們已經(jīng)成為一個(gè)整體會(huì)為了共同的目標(biāo)而努力。另外，在進(jìn)行宣傳工作時(shí)講解的并不夠細(xì)致，使得有些同學(xué)混淆了團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的工作。此外，還有很多細(xì)節(jié)方面的工作還待完善。經(jīng)過(guò)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)后，最終確定13人通過(guò)了面試。
18號(hào)經(jīng)學(xué)生會(huì)其它部推薦，我們又有幾個(gè)同學(xué)參加面試，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，擇優(yōu)錄取2人，總計(jì)15人。對(duì)于其他競(jìng)選者，限于錄取名額限制，我們只能對(duì)此表示遺憾，感謝他們對(duì)我們納新工作的支持，祝愿他們能夠在未來(lái)的大學(xué)生活中能夠不斷提高自己。最終結(jié)果由秘書處匯總，宣傳部公布。納新工作雖已結(jié)束，但真正的考驗(yàn)還在后面。一方面，新的成員真正融入生活部這個(gè)大家庭還需要一段時(shí)間。對(duì)此，我們09、10級(jí)的學(xué)生會(huì)盡自己所能幫助他們盡快融入生活部這個(gè)大家庭，使他們盡快熟悉生活部的具體工作，為計(jì)算機(jī)電子信息工程學(xué)院和諧校園的建設(shè)出一份力。另一方面，雖然面試通過(guò)，但并不代表從此以后就高枕無(wú)憂，生活部會(huì)根據(jù)新成員本學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)決定他們的去留。如果新成員在本學(xué)期的表現(xiàn)不能達(dá)到生活部的要求，將會(huì)被勸退。
在此，希望所有新加入生活部的成員都能夠嚴(yán)格要求自己，盡心盡力，努力提高自己。在為老師、同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)提升自身的能力，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在今后的工作中我們將幫助學(xué)生全面提高自身的綜合能力。我部也將為學(xué)生提供更多的發(fā)展自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
納新工作的反思和總結(jié)篇五
(一)工作總結(jié)：
1.通過(guò)每日正德晨會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)三書、觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
2.本月進(jìn)行《藝海綱領(lǐng)》與《藝?；痉ā沸抻喴庖?jiàn)征詢活動(dòng)中，部門人員一起討論，并提供出一些修改意見(jiàn)。
(二)存在問(wèn)題：
暫無(wú)
(三)整改措施：
1.合理安排三書學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡量與日常工作相結(jié)合。
二、組織建設(shè)
(二)存在問(wèn)題：暫無(wú)
(三)整改措施：暫無(wú)
三、制度流程
暫無(wú)
四、考核評(píng)比
(一)工作總結(jié)：
1.召開員工績(jī)效考核評(píng)面談，利用工作點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)與員工之間的溝通，將工作中好的事跡加以表?yè)P(yáng)，設(shè)立榜樣，激勵(lì)員工自覺(jué)、自愿的工作，同時(shí)產(chǎn)生好的工作方法。
(二)存在問(wèn)題：
1.對(duì)于個(gè)別考核的內(nèi)容存在標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確的尺度進(jìn)行掌控，僅能夠酌情考慮。
2.員工對(duì)于個(gè)人的考核方案存在理解偏差。
(三)整改措施：
1.繼續(xù)磨練員工的工作技能，定期溝通講解，提高員工自主工作的意識(shí)。
2.加強(qiáng)與員工的溝通，使得考核與工作緊密結(jié)合。
五、管理控制
(一)工作總結(jié)：
1.本月對(duì)正德版塊電子報(bào)表進(jìn)行修正、更新，制作完成技師簽鐘、房間篩查、售品篩查電子報(bào)表3張。
2.對(duì)牡丹店、上地店前臺(tái)與財(cái)務(wù)部進(jìn)行突擊檢查，形成審計(jì)報(bào)告2份。
3.對(duì)國(guó)際店、牡丹店、上地店、商務(wù)酒店進(jìn)行憑證審計(jì)，形成審計(jì)報(bào)告4份。
4.對(duì)各店次卡充值、使用、更改情況進(jìn)行全程監(jiān)管，出具審計(jì)報(bào)告1份。
5.對(duì)各店贈(zèng)退情況進(jìn)行審查，出具審計(jì)報(bào)告1份。
6.對(duì)各店會(huì)員卡使用期限到期進(jìn)行審查，出具審計(jì)報(bào)告1份。
7.召開正德重點(diǎn)工作會(huì)議。組織正德經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表以及預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)和成本控制的三項(xiàng)工作。
8.布置各店的稅務(wù)工作
(二)存在問(wèn)題：
1.各店在電子報(bào)表使用中，出現(xiàn)不同問(wèn)題，有漏填、錯(cuò)填、未按時(shí)填寫等現(xiàn)象發(fā)生。
2.各店填寫電子報(bào)表后，并不進(jìn)行復(fù)核與檢查，所以會(huì)多次出現(xiàn)填寫不對(duì)的現(xiàn)象。
3.各店財(cái)務(wù)在后臺(tái)管理方面存問(wèn)題，管理混亂。
(三)整改措施：
1.每日檢查，堅(jiān)決糾正。
2.需反復(fù)在總經(jīng)理例會(huì)上進(jìn)行宣講。
3.通過(guò)培訓(xùn)提升財(cái)務(wù)人員工作能力
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納新工作的反思和總結(jié)篇六
第二學(xué)期的開始，一年一度的學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)也在開展中，10屆的學(xué)習(xí)部于20xx年3月30日舉行了新生納新活動(dòng)。院學(xué)生會(huì)是在院團(tuán)委總支的老師們指導(dǎo)下的一個(gè)學(xué)生機(jī)構(gòu)組織，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理，自我鍛煉，展示自我才華，培養(yǎng)自我組織管理能力的一個(gè)團(tuán)體。由于工作的安排時(shí)間上的原因，在新生第二學(xué)期開始之際，進(jìn)行納新工作，秉承學(xué)院學(xué)生會(huì)的發(fā)展，急需新生力量繼續(xù)將院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，需要更多的學(xué)生干部齊心協(xié)力，共同奮斗，將它建設(shè)的更加美好。
在大學(xué)校園里，學(xué)生會(huì)這一組織不僅僅是一條維系老師與同學(xué)們之間的紐帶，它更象征著理想、青春、拼搏與活力。在大學(xué)教育更注重自我管理與自我約束的今天，學(xué)生會(huì)組織也在同學(xué)們心中起著越來(lái)越重要的地位。為了更好的建設(shè)這支耀眼、榮光的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍，我們?cè)簣F(tuán)總支、學(xué)生會(huì)就從10屆學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)著手，通過(guò)為這個(gè)團(tuán)隊(duì)注入一支生命力更加旺盛的新鮮血液，打造一個(gè)真正“嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的學(xué)生會(huì)組織。從而更好的為同學(xué)們服務(wù)。
此次納新活動(dòng)分為四個(gè)階段，即宣傳報(bào)名、學(xué)生競(jìng)選、評(píng)委評(píng)分、成績(jī)公布。在納新前期的準(zhǔn)備階段，由院團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)10屆學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行整體素質(zhì)提升培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的素質(zhì)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3月30日，在1食堂4樓舉行了納新競(jìng)選活動(dòng)。學(xué)習(xí)部競(jìng)選分為三分鐘自我介紹和評(píng)委提問(wèn)以及筆試問(wèn)答三個(gè)環(huán)節(jié)。在自我介紹中他們不僅根據(jù)自身情況講了自己的履歷，還即興發(fā)揮臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，由此可見(jiàn)20xx級(jí)新生確實(shí)是充滿活力，才華橫溢。然后評(píng)委根據(jù)每個(gè)競(jìng)選者的情況做了提問(wèn)，他們都對(duì)次一一作了回答。評(píng)分階段，學(xué)習(xí)部成員組成了3人的評(píng)委小組、1人的簽到員、1人的引導(dǎo)員以及一個(gè)候選席的組織人員和若干個(gè)工作人員，每個(gè)評(píng)委都對(duì)競(jìng)選者做了評(píng)分，并負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。此次納新工作堅(jiān)持以“公平、公正、公開”為基本原則，選拔思想端正、能力突出的學(xué)生干部為主要目的。
切實(shí)完成了為院團(tuán)委學(xué)生會(huì)納入合格優(yōu)秀人才的任務(wù)。本次納新工作團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上填充了很多新鮮的內(nèi)容，如在報(bào)名方面統(tǒng)一了報(bào)名表的方式，使得工作上便利了很多。通過(guò)面對(duì)面的競(jìng)選方式，令人感到欣慰的是大家對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作也有一定的了解和個(gè)人的想法，還有相互的了解。這與我們學(xué)生會(huì)制度有著密切聯(lián)系。由于今年的納新方式是由各系推薦參加競(jìng)選而不能自愿參加，使得參加競(jìng)選的同學(xué)有所減少，因此不可避免有人才被埋沒(méi)、有庸才進(jìn)入的可能，不過(guò)我們已經(jīng)成為一個(gè)整體會(huì)為了共同的目標(biāo)而努力。另外，在進(jìn)行宣傳工作上可能沒(méi)有宣傳到位，使得有些同學(xué)可能沒(méi)有及時(shí)得到通知，而錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。
在納新面試工作中，發(fā)現(xiàn)大一新生在回答問(wèn)題的時(shí)候還是站在“高中生”的角度，雖然已在大學(xué)生活了一學(xué)期，但仍沒(méi)有進(jìn)入“大學(xué)生”的角色當(dāng)中，今后要努力讓他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活，幫助他們快速成長(zhǎng)，以提高自身的能力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)習(xí)部領(lǐng)導(dǎo)者的考驗(yàn)。納新活動(dòng)后期工作，3月31日經(jīng)過(guò)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)后，最終確定10人通過(guò)了面試。4月1日經(jīng)學(xué)生會(huì)其它部的推薦，我們學(xué)習(xí)部又有3名同學(xué)被錄用，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，擇優(yōu)錄取共13人。對(duì)于其他競(jìng)選者，限于錄取條件的限制，我們只能對(duì)此表示遺憾，感謝他們對(duì)我們納新工作的支持，祝愿他們能夠在未來(lái)的大學(xué)生活中能夠不斷提高自己。最終結(jié)果由秘書處匯總，宣傳部公布。納新工作雖已結(jié)束，但真正的考驗(yàn)還在后面。
一方面，新的成員真正融入生活部這個(gè)大家庭還需要一段時(shí)間。對(duì)此，我們10級(jí)的學(xué)生會(huì)盡自己所能幫助他們盡快融入學(xué)習(xí)部這個(gè)大家庭，使他們盡快熟悉學(xué)習(xí)部的具體工作，為和諧校園的建設(shè)奉獻(xiàn)出一份力。另一方面，雖然面試通過(guò)，但并不代表從此以后就高枕無(wú)憂，學(xué)習(xí)部會(huì)根據(jù)新成員本學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)決定他們的去留。如果新成員在本學(xué)期的表現(xiàn)不能達(dá)到學(xué)習(xí)部的要求，將會(huì)被勸退。在此，作為領(lǐng)導(dǎo)人員要能夠嚴(yán)格要求自己，盡心盡力，努力提高自己。在為老師、同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)提升自身的能力，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在今后的工作中我們將幫助學(xué)生全面提高自身的綜合能力。我部也將為學(xué)生提供更多的發(fā)展自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
納新工作的反思和總結(jié)篇七
從我來(lái)到站的近2個(gè)月里，我和大家一起學(xué)習(xí)和工作，彼此建立了真摯的友誼，同時(shí)在實(shí)踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務(wù)水平又有了較大的提高。當(dāng)然這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!一年來(lái)，在局和站領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我以創(chuàng)建和諧公路的重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞文明收費(fèi)，禮貌服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化自己收費(fèi)工作的能力。
為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了工作。我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好工作，積極配合其他同事做好工作。
我知道收費(fèi)員的形象是代表了整個(gè)成南高速收費(fèi)站的形象，所以每次都按照要求著裝整齊的上崗，工作時(shí)我時(shí)刻注意自己的服務(wù)態(tài)度，使用禮貌用語(yǔ)，收費(fèi)工作是窗口行業(yè)，接觸的司機(jī)形形色色，良莠不齊，當(dāng)然有很多的司機(jī)是理解和支持我們的工作，由于我站流通性大與今日來(lái)的真假救災(zāi)車處理問(wèn)題，不可避免會(huì)有延長(zhǎng)正常收費(fèi)時(shí)間或者堵道的情況發(fā)生，對(duì)此有的司機(jī)是滿腹牢騷，怪話連篇，更有甚者是罵罵咧咧。遇到這些出口不遜的司機(jī)，我都盡量忍住，禮貌地向他解釋整件事的原因。以及積極配合班長(zhǎng)與站級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，快速、正確地處理好事件，并有效地恢復(fù)好交通，使收費(fèi)站的工作能夠順利進(jìn)行。
x年，我站以“全心全意為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念和“不斷提高駕車人員和乘客的滿意程度”的質(zhì)量方針為指引，積極參加組織的各種活動(dòng)和“廳級(jí)青年文明號(hào)”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，按照目標(biāo)管理考核細(xì)則全面開展工作。在管理處和站領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們?cè)陂_展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
收費(fèi)站是成南高速與xx市的窗口，每位收費(fèi)員的工作態(tài)度、工作效率，甚至一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響到成南高速與xx市的形象，這就要求我們加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)“窗口”意識(shí)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn);在具體工作中，就是要以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，把收費(fèi)工作同文明服務(wù)結(jié)合起來(lái)，想車主所想，幫車主所需，按章收費(fèi)，做到“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”，熱情服務(wù)，以自身的良好形象、用優(yōu)質(zhì)服務(wù)來(lái)感化車主，爭(zhēng)創(chuàng)文明窗口。
收費(fèi)工作是簡(jiǎn)單、機(jī)械、枯燥的，如何成為一名出色的收費(fèi)員，更好的服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)非常重要:
一、要有過(guò)硬的收費(fèi)技能。我們要熟練掌握各種車型的交費(fèi)性質(zhì)，在收費(fèi)過(guò)程中點(diǎn)鈔、識(shí)鈔、找錢、給票動(dòng)作迅速快捷。
二、要有嚴(yán)明的紀(jì)律觀念。收費(fèi)員在小小的收費(fèi)亭里面臨的不單單是機(jī)械枯燥的工作，有時(shí)還會(huì)面臨金錢的誘惑，人情的困擾。在面臨金錢誘惑時(shí)，我們要把好個(gè)人關(guān)，不準(zhǔn)只收錢不給票或少給票，不私吞車主扔下的不要手工票據(jù)的現(xiàn)金。在面臨人情困擾時(shí)要嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”，按章收費(fèi)，不放過(guò)一輛人情車。
三、要有高度的工作熱情。在征繳矛盾仍然存在的今天，如何化解征繳矛盾是我們每位收費(fèi)員都要面臨的問(wèn)題。高度的工作熱情是化解征繳矛盾最有效的方法。當(dāng)我們?cè)谑召M(fèi)過(guò)程中與車主接觸時(shí)，必須使用文明禮貌用語(yǔ)，實(shí)行微笑服務(wù)，要有耐心、誠(chéng)心、對(duì)每一位車主都要做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲。有時(shí)你做好這些的時(shí)候還是會(huì)面對(duì)一些人的不理解，甚至污辱謾罵和威脅，這時(shí)我們要做打不還手，罵不還口。用我們親切的話語(yǔ)感化車主。
要做一名出色的收費(fèi)員，不但要有過(guò)硬的收費(fèi)技能、嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，優(yōu)質(zhì)的工作態(tài)度及高度的工作熱情，還要有一種奉獻(xiàn)精神，要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)更好的服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)。是窗口，就要擦亮，是大門，就要樹好形象，我決定在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，以真誠(chéng)耐心的服務(wù)對(duì)待工作，讓我們收費(fèi)站這個(gè)窗口形象更加明亮起來(lái)。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，做出更大更多的貢獻(xiàn)!
納新工作的反思和總結(jié)篇八
工作思路：
具體工作：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。
本學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，積極參加省、市兩級(jí)優(yōu)質(zhì)公開課、優(yōu)秀教研論文活動(dòng)。本學(xué)期，積極開展課題預(yù)研究工作，認(rèn)真探討課題研究的必要性和針對(duì)性。
2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
我們教研組共有4名成員，其中只有2名專職教師，其它老師還兼任不少工作，教研組9個(gè)人分布在各個(gè)辦公室，雖然給開展教研活動(dòng)帶來(lái)了諸多不便，但經(jīng)常聚在一起討論在教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題。這種開放式的教學(xué)研究活動(dòng)，大大增進(jìn)了彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
本學(xué)期，根據(jù)開學(xué)初的工作計(jì)劃，教研組每月份開展一次教學(xué)教研主題活動(dòng)，組織各專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行電工、電子知識(shí)與技能展示競(jìng)賽活動(dòng)，更好地促進(jìn)了學(xué)生電工電子專業(yè)實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)的提高。本學(xué)期積極組織收音機(jī)裝配競(jìng)賽和現(xiàn)代化電工電子實(shí)驗(yàn)室使用培訓(xùn)，以及公開課教學(xué)，均收到預(yù)期效果。我組還認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行：定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時(shí)獲取了反饋信息，不斷地改進(jìn)教學(xué);定期抽查教案、聽(tīng)課記錄，檢查作業(yè)批改情況;安排教師上好公開課。
反思與改進(jìn)：
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式;外出培訓(xùn)和聽(tīng)課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)期里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高電工電子教研組業(yè)務(wù)水平和綜合實(shí)力。
納新工作的反思和總結(jié)篇九
課前準(zhǔn)備——備好課。在本學(xué)期工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。堅(jiān)持聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，盡量給學(xué)生一個(gè)輕松的環(huán)境，但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，逐漸培養(yǎng)他們對(duì)生物的.興趣。
二、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)了老教師的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的教師。
三、課后輔導(dǎo)工作
學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物，提優(yōu)扶差是這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣。
四、不斷提高自己
數(shù)學(xué)知識(shí)很枯燥。要求我們要認(rèn)真、虛心。在備課過(guò)程，除了依仗手頭材料外，要通過(guò)各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識(shí)。剛剛踏上講臺(tái)，還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以更加努力工作，以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五、成績(jī)與反思
通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高，但學(xué)生的成績(jī)還參差不齊，整體成績(jī)提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善，也希望各位老教師多指正我的缺點(diǎn)，從而不斷提高我自己。
納新工作的反思和總結(jié)篇十
本文目錄
納新工作總結(jié)
學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)工作總結(jié)
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)納新工作總結(jié)
學(xué)生會(huì)納新工作總結(jié)
——xx年學(xué)生會(huì)納新
工作總結(jié)
一、納新前期
二、納新中期
1.初賽（9月27日??? 6：00）
2.復(fù)賽（9月29日?? 12：30）
三、納新后期
納新工作總結(jié)（2） |
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隨著社會(huì)的發(fā)展，80后、90后大學(xué)生的新特點(diǎn)給教育帶來(lái)了諸多新課題，“草莓一族”、“啃老一族”現(xiàn)象較為普遍，這與創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型的人才要求相差甚遠(yuǎn)，大學(xué)生只有學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，才能適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
隨著級(jí)新生逐漸成長(zhǎng)并適應(yīng)了大學(xué)生活，參與學(xué)生工作的意愿不斷加強(qiáng)。
此次納新活動(dòng)，整體觀之，較為成功，頗有可圈點(diǎn)之處：
當(dāng)然，活動(dòng)之中仍有不足，亟待改進(jìn)：
4. 新生見(jiàn)面會(huì)上表現(xiàn)出的組織紀(jì)律性較差。
本次活動(dòng)后，同學(xué)們較多反映如下幾點(diǎn)
1. 自09屆干事正式加入學(xué)生會(huì)以來(lái)，尚未嚴(yán)正紀(jì)律要求，望盡快進(jìn)行會(huì)議傳達(dá)。
此外，由秘書處和發(fā)改部對(duì)本次納新
活動(dòng)總結(jié)
的反饋上來(lái)看，干事們對(duì)于工
作文
書格式不清、概念不明、條理混亂，亟須培訓(xùn)。
納新工作總結(jié)（3） |
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9月28日，大學(xué)生心理協(xié)會(huì)召開第一次全體例會(huì)暨納新工作總結(jié)大會(huì)，本次會(huì)議的召開表明大學(xué)生心理協(xié)會(huì)在新學(xué)期的納新工作全部完成。
此次納新活動(dòng)具有以下特點(diǎn)：
1.成員的多民族性。
2.涵蓋范圍的多專業(yè)性。
3.活動(dòng)計(jì)劃的可操作性。
4.老成員們的團(tuán)結(jié)性。
當(dāng)然在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些失誤，比如由于粗心造成報(bào)名表格的缺乏，由于下雨使得報(bào)名工作一度停滯等等，但是我們相信只要大家一心努力，團(tuán)結(jié)一致，時(shí)刻以“呵護(hù)心靈，珍愛(ài)健康，樂(lè)觀自信，奮發(fā)圖強(qiáng)”的社團(tuán)宗旨為指導(dǎo)思想，就一定能克服各種各樣的艱難困苦，使大學(xué)生心理協(xié)會(huì)的發(fā)展程度再上一個(gè)臺(tái)階，更好的為青海民族大學(xué)學(xué)子乃至于所有的青海省大學(xué)生服務(wù)。
納新工作總結(jié)（4） |
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一、納新前期
二、納新中期
1.初賽（9月27日??? 6：00）
2.復(fù)賽（9月29日?? 12：30）
三、納新后期
納新工作的反思和總結(jié)篇十一
新學(xué)期伊始，我管理系學(xué)生會(huì)進(jìn)行了一年一度的部門招新活動(dòng)，前后持續(xù)近一個(gè)月，最終在九月底圓滿告罄。
一、本次學(xué)生會(huì)招新工作由學(xué)生會(huì)主席姜東全程督導(dǎo)，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門互相合作組織籌備。
二、學(xué)習(xí)部對(duì)招新工作做了整體策劃，為招新工作的順利完成貢獻(xiàn)了自己微弱的力量。各部積極參與，認(rèn)真選拔，為學(xué)生會(huì)注入了新的血液，選拔了更優(yōu)秀的人才。
三、為了使學(xué)生會(huì)招新的順利進(jìn)行，我們做了很多相應(yīng)的前期鋪墊工作，擴(kuò)大了宣傳力度，如：及時(shí)張貼招新通知、進(jìn)行板報(bào)宣傳、進(jìn)班零距離開展宣傳工作等，這些宣傳工作使同學(xué)們更深地了解學(xué)生會(huì)和加入學(xué)生會(huì)的具體流程，提高了同學(xué)們加入學(xué)生會(huì)的積極性。
四、本次招新工作，新生們都積極響應(yīng)，尤其在入班宣傳中，各部長(zhǎng)聲情并茂言、簡(jiǎn)意賅的演講，贏得了一致好評(píng)，大一新生踴躍報(bào)名，場(chǎng)景令人欣慰。五、面試環(huán)節(jié)中同學(xué)們充分展現(xiàn)自我。對(duì)參加面試的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，目的是對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行深入了解，深度測(cè)試其個(gè)人的應(yīng)變能力和辦事能力，從中決定他是否適合學(xué)生會(huì)的工作需求。納新工作堅(jiān)持以“公開，公平，公正”為原則，選拔思想端正，能力突出的學(xué)生作為學(xué)生干部的后備力量。通過(guò)層層篩選，最終確定各部門試用干事名單。
一、在招新工作中與團(tuán)總支的關(guān)系處理上。
二、由于準(zhǔn)備工作不充分導(dǎo)致部分人才流失。
針對(duì)這些不足之處，主席團(tuán)已經(jīng)做了深刻的分析和總結(jié)。就整體而言，本次招新工作還是非常成功的，這些都源于主席的正確領(lǐng)導(dǎo)，各部長(zhǎng)的緊密配合。
此次招新，為學(xué)生會(huì)輸送了新的人才，注入了新的血液，提高了學(xué)生會(huì)的工作效率。相信：新人的加入，老成員的努力必定使學(xué)生會(huì)的明天更加燦爛輝煌。
納新工作的反思和總結(jié)篇十二
期末考試如期而至，這一學(xué)期的所有工作即將結(jié)束，也到了最后總結(jié)的時(shí)候了。這是我接手4班的第二個(gè)學(xué)期。通過(guò)這兩個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理取得了一定的成效，班級(jí)情況比較正常。做好一個(gè)班主任真的不容易。因?yàn)橐粋€(gè)班主任的工作意味著更多的付出，更多的努力，而物質(zhì)回報(bào)卻很少。但會(huì)贏得更多家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)在你的人生中留下很多難忘的回憶。根據(jù)今年班主任的經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)簡(jiǎn)單的`總結(jié)。
1、狠抓安全教育。
安全第一，預(yù)防為主。安全教育無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的安全教育活動(dòng)，如“火災(zāi)逃生演練”、“地震逃生演練”，讓學(xué)生練習(xí)基本的逃生技能?！鞍踩a(chǎn)月”和以安全為主題的系列班會(huì)都向?qū)W生普及了更多的安全知識(shí)，如防火、防水、防暴、校園安全、交通安全、社會(huì)安全等...每一次勸誡的目的都是為了保證學(xué)生的安全，他們要努力。
2.搞好課堂紀(jì)律。
良好的課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。今年，在管理班級(jí)紀(jì)律方面，我側(cè)重于思想指導(dǎo)和座位安排小組競(jìng)賽。首先，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，讓他們學(xué)會(huì)自律，比什么制度都好。其次，注意觀察，與班主任溝通，及時(shí)調(diào)整座位，改變學(xué)生的“生活環(huán)境”；最后采用小組比賽的方式，比課堂老師的捶手肘要好。一年下來(lái)，班級(jí)的課堂紀(jì)律越來(lái)越好，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率也在不斷提高。
3.注意高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生。
通過(guò)學(xué)校衛(wèi)生pk活動(dòng)，班級(jí)得到了前所未有的大掃除，全體同學(xué)都參與其中。經(jīng)過(guò)努力，他們獲得了新的面貌，并為未來(lái)的衛(wèi)生清潔樹立了標(biāo)桿。干凈的環(huán)境讓學(xué)生更加熱愛(ài)教室，更加熱衷于在這里學(xué)習(xí)。
這學(xué)期，我除了認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的作文大賽、體育趣味大賽、六一舞博會(huì)外，還在班里組織了兩次書法大賽和一次象棋大賽，不僅讓學(xué)生放松了心情，也激發(fā)了他們對(duì)書法和象棋的熱愛(ài)，讓更多的學(xué)生找到了成績(jī)之外的信心。
除了組織比賽，我還利用課余時(shí)間和學(xué)生一起參加有趣的活動(dòng)，比如打球、下棋、讀書、練字等，既陶冶了自己，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。
學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)仍然是很多家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為班主任，除了教好自己的語(yǔ)文，還要協(xié)調(diào)其他學(xué)科。平時(shí)經(jīng)常和其他老師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解課堂情況，配合老師的要求做好班級(jí)安排。這學(xué)期，我班所有的課都很有序，成績(jī)有所提高。
總之，只要真心為孩子的健康成長(zhǎng)付出，端正工作態(tài)度，一切都是為了改善孩子的生活。我相信我作為一名班主任的工作可以通過(guò)不斷的培訓(xùn)得到提高。通過(guò)兩個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下有了進(jìn)步和提高！班級(jí)管理的方法千差萬(wàn)別。讓我在實(shí)踐中探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，從而提高班級(jí)管理水平！
納新工作的反思和總結(jié)篇十三
因此，在課上會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開口說(shuō)英語(yǔ)，雖然成效并不是特別明顯。兩個(gè)班學(xué)生的情況也存在著差距。十四班相對(duì)于十三班來(lái)講雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少，如果講得太深，就會(huì)沒(méi)有顧到整體，整堂課的效果也會(huì)比較不好。十三班相對(duì)好生、中偏上學(xué)生較多，如果只是一味的講解較為簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，便會(huì)使他們得不滿足。所以，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。備課不僅是要備教材，更重要的還要備學(xué)生。如何備好一堂課是上好一堂課的關(guān)鍵。備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并作好課后反思，積極向前輩們請(qǐng)教，及時(shí)了解自己的不足之處。
英語(yǔ)是一門較為特殊的課程，缺乏語(yǔ)言環(huán)境。那么如何在課上創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境呢?
以下是我在上“”這一課的一些做法：通過(guò)學(xué)生自己理解課文，自己設(shè)計(jì)對(duì)白，表演所遇到的情況，在很大的程度上激起了學(xué)生的表演興趣，而且學(xué)生自己所設(shè)計(jì)的對(duì)白也大都是課文所學(xué)過(guò)的.句型、單詞。過(guò)后，再與學(xué)生一起理解這篇文章，不僅能夠使學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解課文、分析課文，而且通過(guò)活動(dòng)課的形式可以讓學(xué)生學(xué)以致用。聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，作為剛參加工作不久新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。本學(xué)期，我積極聽(tīng)了學(xué)校新、老教師的課，而且也積極到校外聽(tīng)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了不錯(cuò)的效果。
作為一門語(yǔ)言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練學(xué)生多讀的良好時(shí)機(jī)。一日之計(jì)在于晨，每天要求學(xué)生至少要練十五分鐘的英語(yǔ)，而且要盡可能清晰，盡可能大聲地讀出聲，并且要求學(xué)生熟讀課文，對(duì)于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，做到認(rèn)真、及時(shí)地批改，使自己能夠在第一時(shí)間掌握學(xué)生在課上所學(xué)的情況，同時(shí)也讓學(xué)生在第一時(shí)間能夠了解自己的不足之處，認(rèn)真寫好批改語(yǔ)以便激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
納新工作的反思和總結(jié)篇十四
個(gè)人的工作總結(jié)怎么書寫比較規(guī)范，下面是小編為您精心整理的工作總結(jié)與反思，希望大家喜歡。
為做好下一步工作，對(duì)自己近期工作進(jìn)行總結(jié)反思。
從工作思想，干部作用發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)盯控管理標(biāo)準(zhǔn)等方面還存在很多不足，需要努力學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高，才能更好做好下一步工作。
1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，落實(shí)力不強(qiáng)。
滿足于工作干了，干好干壞是另外一回事，缺乏抓小防大的工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)落實(shí)卡控措施的標(biāo)準(zhǔn)底數(shù)不清，工作積極性不高，存在等領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)促的現(xiàn)象。
2、安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)業(yè)務(wù)掌握有待提高。http:///
對(duì)“安全大如天”的認(rèn)識(shí)不清，重視不夠，做到不犯錯(cuò)、不違紀(jì)，但也不想事、不干事。
平時(shí)忙于事務(wù)性工作較多，對(duì)自己放松，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，對(duì)待問(wèn)題，為完成任務(wù)而工作，缺乏解決問(wèn)題的方法，導(dǎo)致安全隱患長(zhǎng)期得不到解決，為問(wèn)題的發(fā)生埋下隱患和禍根。
3、安全管理意思不強(qiáng)，政治理論水平不高，處理各種現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題仍待提高，對(duì)局、段的安全宣傳重視程度不足，學(xué)習(xí)不到位，對(duì)上級(jí)下發(fā)開展活動(dòng)文電要求，只是一看了之，沒(méi)有根據(jù)自己的管理崗位制定細(xì)化措施嚴(yán)格落實(shí)。
二、整改措施
1、提高工作效率，突出快、突出嚴(yán)，對(duì)上級(jí)布置的工作，對(duì)安全生產(chǎn)中暴露出問(wèn)題和隱患， 可能遇到的各種突發(fā)情況，要在第一時(shí)間做出反應(yīng)，立即研究制定落實(shí)方案，抓好落實(shí)。
2、集中力量全面檢查落實(shí)規(guī)章制度中存在的問(wèn)題，分析落實(shí)不到位的原因，強(qiáng)化、完善落實(shí)機(jī)制，著力解決危及安全生產(chǎn)的最突出問(wèn)題，落實(shí)分工負(fù)責(zé)、逐級(jí)負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。
3、增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，消除高鐵事故與我無(wú)關(guān)的思想，別人得病我預(yù)防;嚴(yán)格責(zé)任考核，堅(jiān)持“抓小防大，超前防范”的原則，強(qiáng)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，突出關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵人的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性和關(guān)鍵性問(wèn)題，按照“四不放過(guò)”和“依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，及時(shí)解決處理。
辦公室工作總結(jié)-反思及努力方向。
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒，積極為主任及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、努力以檔案歸檔的新標(biāo)準(zhǔn)整理多年的檔案,使檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。
辦公室將繼續(xù)在青少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為我宮的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。
在本學(xué)期的工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，有步驟地開展教學(xué)工作。
下面就本學(xué)期的工作做以下回顧總結(jié)：
一、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友http:///
本學(xué)期我任教的是六(1)班的.數(shù)學(xué)。
我和學(xué)生相互陌生，因此我覺(jué)得要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生了解自己，喜歡自己，親近自己。
首先教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦銘心，終身難忘。
我在實(shí)踐中找到了“對(duì)癥下藥”的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓50位學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。
如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。
從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。
確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。
由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
二、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。
怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。
每次單元測(cè)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)(發(fā)給五角星和本子)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。
不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。
在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
三、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步
在教學(xué)上，遇到疑難問(wèn)題，我和同年級(jí)組的老師一起探討，尋找解決方法。
在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同年級(jí)老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
在教學(xué)工作中，我還存在很多不足，比如在課后，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)還不太到位，今后我還必須繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好!我相信在宮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，加上我們40多位老師的共同攜手努力，永安小學(xué)的明天會(huì)更加美好燦爛!
納新工作的反思和總結(jié)篇十五
一、期中考試概況分析
本次期中考試全年級(jí)有146位同學(xué)參加，及格率100%，優(yōu)秀率83.6%，平均分96.45分。絕大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真聽(tīng)題，理解題意，答題正確，書寫比較規(guī)范，較好地完成了本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、存在主要問(wèn)題分析
1、面對(duì)新的題型，有的`同學(xué)不能正確理解題意。比如卷子中劃出不是同一類的，有的同學(xué)就空在那里，扣分嚴(yán)重。
2、粗心大意十分普遍。例如看圖找音節(jié)這道題目，所有的同學(xué)都能找對(duì)，可是抄下來(lái)的時(shí)候就丟三落四，錯(cuò)誤較多。
3、對(duì)二會(huì)字掌握不牢固。試卷中有一題就是對(duì)二會(huì)字進(jìn)行音、形的連線。這次考試90分以下的都是在這一題上扣分較多的同學(xué)。
三、針對(duì)問(wèn)題的改進(jìn)策略
1、認(rèn)真書寫好每個(gè)漢字，在正確書寫的基礎(chǔ)上努力把字寫端正，寫勻稱。少用橡皮。
2、每課的四會(huì)字要做到能默寫、能組詞、注音、數(shù)筆順，2會(huì)字及其他生字能正確讀并注音。課文能正確背誦。
3、每次作業(yè)、默寫、檢測(cè)后仔細(xì)檢查，逐漸形成習(xí)慣。
4、碰到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的類型，一定要加倍認(rèn)真聽(tīng)老師講范例。
5、發(fā)生錯(cuò)誤后要分析原因，有針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)?？勺尯⒆訙?zhǔn)備一本錯(cuò)題本，匯集孩子平時(shí)的錯(cuò)題，以利孩子反思及鞏固。
納新工作的反思和總結(jié)篇十六
去年，我擔(dān)任了一年級(jí)的班主任。我深感班主任工作多而雜，但相信自己只要具備一個(gè)愛(ài)字，就一定能把工作做好?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，然而從中卻也能體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。腳踏實(shí)地，勤勤懇懇是我教書育人的座右銘。新思路、新方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)，這是我的責(zé)任。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我所思索的，回首一學(xué)年的工作，有成績(jī)亦有不足，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)。同時(shí)我結(jié)合自己參加的這次班主任培訓(xùn)，在實(shí)踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力，力爭(zhēng)做好一名合格的班主任。我從以下幾方面入手：
一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問(wèn)題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、表?yè)P(yáng)代替批評(píng)
對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我時(shí)時(shí)抓住機(jī)會(huì)告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說(shuō)的真好”！……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。
三、善待學(xué)生的個(gè)性。
不同的學(xué)生有著不同的個(gè)性特點(diǎn)，作為教師，千萬(wàn)不能人的喜好而采用不同的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。要尊重每位學(xué)生的興趣，性格，理解每位學(xué)生的所言所行，相信他們都是積極向上的好孩子。并且，不同的學(xué)生也要用不同的'教育方式，比如，活潑開朗的學(xué)生，教育可以直截了當(dāng)；而性格內(nèi)向的學(xué)生，最好采用溫和委婉的方式。能力全面的學(xué)生要激發(fā)他們向更高更強(qiáng)境界邁進(jìn)的欲望；而學(xué)習(xí)興趣不濃的學(xué)生更要留心他們點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心。從而保護(hù)學(xué)生的個(gè)性，注意每一個(gè)學(xué)生的切實(shí)需要。
四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。孩子的成長(zhǎng)離不開家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。對(duì)于主動(dòng)來(lái)請(qǐng)教教育孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的家長(zhǎng)，我總耐心解答和交流方法，和家長(zhǎng)的交流不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流，更好的促進(jìn)對(duì)孩子的教育和管理。在一系列的工作中，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生，孩子進(jìn)步了，一些重視孩子的家長(zhǎng)也常常主動(dòng)來(lái)跟我煲電話粥了。
五、注重對(duì)班主任工作的學(xué)習(xí)
從暑假開始，我參加了《知行中國(guó)班主任培訓(xùn)》，《知行中國(guó)班主任培訓(xùn)》不僅開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，我的專業(yè)素質(zhì)和理論水平不知不覺(jué)地上升到一個(gè)新的高度。我將在工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
在這段時(shí)間中，與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)的真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我看到孩子們從開學(xué)到現(xiàn)在，從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)會(huì)了做值日…。學(xué)生是靈動(dòng)的，我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢？還將是任重而道遠(yuǎn)的。不過(guò)相信自己通過(guò)努力，會(huì)逐漸勝任。
納新工作的反思和總結(jié)篇十七
xxxx年9月3號(hào)到4號(hào)，廣州大學(xué)松田學(xué)院迎來(lái)了一批新的大一新生，宛如為我們學(xué)校注入了新鮮的血液，使我們更加的充滿了年輕蓬勃，精神煥發(fā)的朝氣！每年的這個(gè)時(shí)候，都是各個(gè)系的學(xué)生會(huì)展現(xiàn)自己最亮麗最美好難忘的時(shí)刻，今年我們的藝術(shù)系也不列外，通過(guò)各部門的互相配合和時(shí)間地點(diǎn)人物的安排，充分協(xié)調(diào)并帶動(dòng)各位干事和部長(zhǎng)，通過(guò)他們自身的辛苦與汗水帶給了每一位到來(lái)的新生了不一樣的大學(xué)第一天，讓他們不再因?yàn)閯倓偺みM(jìn)大學(xué)校園而一無(wú)所知，用每位干事辛勞的講解，灑滿汗水的幫忙帶行李，驅(qū)散了很多新生到來(lái)的陌生，一方面不僅給每位新生留下了美好的印象，另一方面更是為我們展示學(xué)生會(huì)風(fēng)采面貌，樹立優(yōu)良的形象打下了一定基礎(chǔ)。在為期兩天的迎新活動(dòng)中，我們藝術(shù)系的各種籌備工作和迎新過(guò)程中既有好的方面，也有不足。在此，總結(jié)一下此次迎新工作的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，并以此為鑒，為下一次的迎新工作做好準(zhǔn)備。
此次各部門的協(xié)調(diào)性和積極性高，各位干事拼勁十足，每一位干事都表現(xiàn)的很有活力，各部門自己分內(nèi)的事做的到位。在迎新工作開始前的各項(xiàng)籌備工作都已有條不絮的展開，比如說(shuō)帳篷的搭建，飲水機(jī)的調(diào)用，桌子椅子的搬動(dòng)，宣傳海報(bào)的制作和藝術(shù)系大本營(yíng)的整體布局，這些都做的很到位。人員流動(dòng)性很強(qiáng)，干事們之間的協(xié)調(diào)配合也是確保這次迎新生工作能夠順利張開，對(duì)每一新生從一踏進(jìn)校門到完整一個(gè)流程下來(lái)后安全到達(dá)宿舍都是一個(gè)保證。
1、此次迎新過(guò)程中有一個(gè)比較嚴(yán)重的失誤就是宿舍要是分配問(wèn)題。有些新生拿到鑰匙卻沒(méi)分配到床位，有些有床位卻沒(méi)分配到鑰匙，以及一些床位分配重復(fù)填寫的問(wèn)題，這些都導(dǎo)致了某些新生不能因旅途勞累卻不能幾時(shí)搬進(jìn)宿舍而發(fā)生點(diǎn)矛盾，其結(jié)果也導(dǎo)致拖累了學(xué)生會(huì)其他干事的做事進(jìn)度，延誤了迎新生的進(jìn)度。
2、因?yàn)樘鞖鈫?wèn)題，當(dāng)天下了很大的雨卻沒(méi)有多準(zhǔn)備一些傘，讓很多干事和新生家長(zhǎng)都難免淋濕。
3、很多干事對(duì)有些不常去的地方的路和宿舍樓棟數(shù)不清楚，也導(dǎo)致了一些家長(zhǎng)抱怨無(wú)故兜圈子，既影響了他們的心情，也延誤了迎新工作中人員的安排。
4、人手略有不足。一個(gè)流程下來(lái)可能要一小時(shí)左右，期間一些家長(zhǎng)抱怨忍受不夠沒(méi)有接待他們。
此次的迎新工作到最后還是順利完成，但其中夾雜著些不愉快的現(xiàn)象?？傮w來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，特別是全體干事和部長(zhǎng)都能夠全身心投入工作，廢寢忘食的精神值得表?yè)P(yáng)。希望下次迎新時(shí)望做好一下幾點(diǎn)在這建議，下一次迎新工作時(shí)：
1、務(wù)必應(yīng)對(duì)天氣變化原因，準(zhǔn)備高溫或者大雨來(lái)臨時(shí)必要的措施。
2、對(duì)于宿舍分配問(wèn)題必須在工作開始前全部準(zhǔn)備好，不得有誤，一面造成不必要的麻煩。
3、對(duì)于流程的清楚認(rèn)識(shí)必須落實(shí)到各位干事身上，最好是按實(shí)際流程演練一遍，以免發(fā)生同樣的情況。
4、人手應(yīng)多增加幾名干事，輪流當(dāng)班，才不會(huì)影響迎新進(jìn)度。
納新工作的反思和總結(jié)篇十八
暑期過(guò)后，我們迎來(lái)了新一屆的同學(xué)。xx學(xué)院xx社一年一度的納新活動(dòng)經(jīng)過(guò)周密計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、周密部署之后在全校范圍內(nèi)隨即有序的展開。
院xx社是廣大學(xué)生汲取法律知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高法律修養(yǎng)，繁榮校園文化，相互交流，共同提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的群眾性社團(tuán)組織。成為學(xué)校的優(yōu)秀社團(tuán)之一。我們主要吸收學(xué)生中對(duì)法學(xué)感興趣有熱情加入的同學(xué)，以擴(kuò)大這個(gè)家庭，發(fā)揮社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)xx社的后備力量，提高xx社影響力，讓更多的人了解xx社。
我們于大一新生開學(xué)之際就開始籌備策劃納新活動(dòng)，在大家的討論，探討之后設(shè)計(jì)好了那新總流程并確定本次納新大致規(guī)模。然后對(duì)各位理事及部長(zhǎng)分配任務(wù)，秘書部負(fù)責(zé)寫那新活動(dòng)策劃方案，宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作海報(bào)，財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)納新活動(dòng)所需物品支出做出預(yù)算及購(gòu)買納新所要用的`資料和物品。總之，大家各司其職，共同為納新忙碌，進(jìn)行了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備。
此次納新活動(dòng)于xx月xx日由社長(zhǎng)xx組織。參加本次納新的人員有會(huì)長(zhǎng)，常務(wù)理事長(zhǎng)，常務(wù)副理事長(zhǎng)，各部門部長(zhǎng)。在校xx舉行，雖然此次納新為期短短xx天，但從活動(dòng)前期的工作到活動(dòng)期間的宣傳工作再到最后的整理工作，部門中的每一位成員都發(fā)揮了自己的力量，全力做好每一件事，任何細(xì)小的環(huán)節(jié)都仔細(xì)考慮，不容一絲馬虎。每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚了我們的努力，也為納新的成功做好了鋪墊。在緊張的工作中，大家配合密切，為了那新的圓滿而努力奮斗。盡管xx號(hào)一部分成員忙于上課，但期間沒(méi)有人叫苦叫累喊忙，在緊張的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，使得今年的這一輪納新工作取得圓滿成功!
活動(dòng)期間，我們安排了各個(gè)部門的部長(zhǎng)在納新報(bào)名處值班，我們除了以飽滿的熱情向前來(lái)咨詢的同學(xué)講解本社團(tuán)的宗旨、活動(dòng)、結(jié)構(gòu)之外，盡量讓對(duì)我們社團(tuán)感興趣的同學(xué)得到滿意答復(fù)，還細(xì)心地給他們傳授一些自己的經(jīng)驗(yàn)，以使大一的學(xué)弟、學(xué)妹們對(duì)我們法學(xué)社有一個(gè)正確、正式的了解。在這樣的陣容下，越來(lái)越多的人被吸引過(guò)來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著新奇的眼光而來(lái)，最終帶著滿意的微笑而歸?；顒?dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行著，盡管大一新生這兩天在軍訓(xùn)，但休息時(shí)間前來(lái)了解的同學(xué)一撥又一撥。凡是...
納新工作的反思和總結(jié)篇一
為響應(yīng)學(xué)院號(hào)召、壯大正規(guī)化藝術(shù)團(tuán)，并為了今年的迎新晚會(huì)準(zhǔn)備，文藝部特于20xx年xx月xx日組織藝術(shù)團(tuán)納新活動(dòng)，文藝部與藝術(shù)團(tuán)共同負(fù)責(zé)此次活動(dòng)，通過(guò)與秘書部成員完美配合，努力工作，使得此次活動(dòng)各項(xiàng)工作得以圓滿結(jié)束。
本次活動(dòng)可謂極其成功，納新形式新穎，納新成果明顯，本次活動(dòng)積極展開宣傳，使得xx級(jí)同學(xué)盡可能報(bào)名參加，本次活動(dòng)，報(bào)名人員過(guò)百，藝術(shù)團(tuán)共吸納新成員多達(dá)xx人。在活動(dòng)的準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)生會(huì)主席朱達(dá)邈師兄幫助審批經(jīng)信六個(gè)教室使得藝術(shù)團(tuán)可以以全新的模式納新，使得整體效果趨于完美！活動(dòng)具體情況如下：
20xx年xx月xx日xx時(shí)。
經(jīng)信教學(xué)樓e區(qū)一樓小教室。
計(jì)算機(jī)學(xué)院團(tuán)委藝術(shù)團(tuán)和學(xué)生會(huì)文藝部。
吉林大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院xx級(jí)學(xué)生。
團(tuán)委副書記，藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)，副團(tuán)長(zhǎng)，文藝部部長(zhǎng)。
由文藝部、藝術(shù)團(tuán)成員與文藝部大一成員進(jìn)行走寢宣傳，并提向班級(jí)負(fù)責(zé)人講解納新形式，下達(dá)通知協(xié)助節(jié)目名單的上報(bào)工作，最全面的范文參考寫作網(wǎng)站并且由文藝部成員按照藝術(shù)團(tuán)六個(gè)表演部門分教室部門納新。納新工作結(jié)束后，文藝部及藝術(shù)團(tuán)共同商定納新成員，并電話通知。
在納新開始前，由文藝部、藝術(shù)團(tuán)大二級(jí)成員帶領(lǐng)文藝部大一成員進(jìn)行走寢宣傳，并提前兩天向班級(jí)負(fù)責(zé)人講解納新形式，下達(dá)通知協(xié)助節(jié)目名單的上報(bào)工作，于活動(dòng)前一天收取節(jié)目單，并且由文藝部部員按照藝術(shù)團(tuán)六個(gè)表演部門，將節(jié)目分部門分工安排。
1、納新當(dāng)天，文藝部與秘書部成員提前到達(dá)納新地點(diǎn)，進(jìn)行場(chǎng)地布置。
2、正式開始后，按照部門及預(yù)先計(jì)劃有序進(jìn)行納新。
3、納新工作結(jié)束后，文藝部及藝術(shù)團(tuán)共同商定納新成員，并電話通知。
（一）成功之處：
文藝部第一次采用全新的納新形式，納新不以小型晚會(huì)出現(xiàn)而是以各個(gè)部門分別納新，使得能夠更大范圍的選取到各個(gè)方面的人才，也使得各個(gè)部門都能吸收到更為適合部門特色的具有相應(yīng)的表演才能的演員！雖然是首次嘗試，在藝術(shù)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)，文藝部部長(zhǎng)、副部以及新加入文藝部的部員們的辛勤努力達(dá)到甚至超越了預(yù)期效果！整個(gè)文藝部齊心協(xié)力，工作認(rèn)真，活動(dòng)安排情況基本完善。從前期宣傳到報(bào)名工作順利進(jìn)行，沒(méi)有硬性攤派、沒(méi)有強(qiáng)制參加！活動(dòng)流程進(jìn)行順利，現(xiàn)場(chǎng)秩序維持較好，組織者能夠有效率地安排參賽同學(xué)進(jìn)行上場(chǎng)比賽。時(shí)間把握尺度恰到好處。
1、文藝部組織策劃積極，先期宣傳到位，場(chǎng)地審批順利，秘書部成員積極幫助布置場(chǎng)地，并且維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，節(jié)目準(zhǔn)備通知下達(dá)及時(shí)。
2、xx級(jí)大一新同學(xué)熱情高漲，積極踴躍報(bào)名，體現(xiàn)我院學(xué)生對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)。
3、分部門在小教室納新，改變以往站在舞臺(tái)面對(duì)場(chǎng)下觀眾緊張二影響市里的情況，為活動(dòng)營(yíng)造了輕松、自然地氛圍。
4、話劇部準(zhǔn)備成品劇本讓演員基于此臨場(chǎng)發(fā)揮，更加看出演員臨場(chǎng)應(yīng)變能力。
5、各個(gè)部門均有較為專業(yè)評(píng)委評(píng)定，增強(qiáng)了活動(dòng)的'正式性、選拔的透明化。
6、藝術(shù)團(tuán)部長(zhǎng)、文藝部副部長(zhǎng)分工明確合理，范文寫作與秘書部配合良好，所有大一新成員積極參與很好地配合部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的工作，并在其班級(jí)中起到了帶頭作用。
（二）活動(dòng)不足之處：
1、副部不能很好做好角色變化，跟著布置場(chǎng)地而不是組織部員和其他成員進(jìn)行相關(guān)事項(xiàng)。
2、針對(duì)此現(xiàn)象，我部開會(huì)以糾正副部的失誤。
舉辦過(guò)該次活動(dòng)之后，我們會(huì)認(rèn)真做好工作總結(jié)、反思工作不足、積累工作經(jīng)驗(yàn)，為下次活動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)良好的基礎(chǔ)。讓計(jì)算機(jī)學(xué)院通過(guò)我們藝術(shù)團(tuán)和文藝部向外界更好的展示我們學(xué)院風(fēng)采，讓團(tuán)委組織在學(xué)生心目中樹立更加優(yōu)秀的形象。
此次活動(dòng)是本學(xué)期文藝部的第一個(gè)活動(dòng)，我們希望借此鍛煉文藝部成員的各個(gè)方面能力，也希望老師能夠看到文藝部為學(xué)生服務(wù)、為學(xué)生工作積極奉獻(xiàn)的決心！希望鍛煉文藝部成員熱愛(ài)學(xué)院、為學(xué)生工作認(rèn)真服務(wù)的態(tài)度，我們將繼續(xù)努力，不愧于老師為我們部門提供的諸多便利，不愧于學(xué)生會(huì)為我們提供的平臺(tái)、舞臺(tái)，不愧于計(jì)算機(jī)學(xué)院全體學(xué)生對(duì)文藝部的支持和厚愛(ài)！
納新工作的反思和總結(jié)篇二
班主任既是一個(gè)班集體的組織者、教育者和指導(dǎo)者，又是學(xué)校實(shí)施教育教學(xué)工作的得力助手。然而如何成為一個(gè)能夠有效管理班級(jí)同時(shí)又深受學(xué)生歡迎的班主任，這是大有學(xué)問(wèn)的。有幸聽(tīng)了金陵中學(xué)王守明老師關(guān)于如何做好班主任的報(bào)告，感覺(jué)受益匪淺。他那樸實(shí)的話語(yǔ)道出了十多年來(lái)關(guān)于班主任工作的心得。參照王老師關(guān)于做班主任的經(jīng)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)自己有許多需要總結(jié)與反思的地方，在此我將一些想法與反思總結(jié)成以下幾點(diǎn)：
第一，用制度去管理班級(jí)。
人是需要制度去管理的，好的制度應(yīng)該是公正、公開、并能夠發(fā)揚(yáng)民主的。因此，有必要制定一份“班規(guī)”，并針對(duì)制度確定相應(yīng)的獎(jiǎng)罰政策，鼓勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)。在懲罰學(xué)生時(shí)，要讓他明白，這個(gè)懲罰并非來(lái)自于教師，而是來(lái)自于班級(jí)的制度，因?yàn)槟氵`反了制度，所以要罰你。在這個(gè)過(guò)程中，要尤其把握懲罰的度，如王老師所說(shuō)，要嚴(yán)格區(qū)分懲罰與體罰的概念。當(dāng)然如果你做的好，也應(yīng)該得到相應(yīng)的精神和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。班會(huì)時(shí)，可以進(jìn)行一次評(píng)比，將一周的情況向所用同學(xué)反饋。這種評(píng)比可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，從而更自覺(jué)地去遵守日常的校規(guī)與班規(guī)。另外在制度制定后，為了體現(xiàn)它的民主，可以嘗試讓學(xué)生自己去管理，教師從旁加以指導(dǎo)。
第二、做一個(gè)以德服人、“人和”的班主任。
在教授孩子文化知識(shí)的同時(shí)，還應(yīng)該將孩子培養(yǎng)成為一個(gè)有“德”的人，因此在平日的教育中應(yīng)該注重德育的滲透，經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范、集體主義、愛(ài)國(guó)主義等德育教育，要讓學(xué)生知道在他成才之前首先要學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)品德高尚的人?！肮币彩菍W(xué)生所看重的一項(xiàng)教師品質(zhì)，因此對(duì)于所有的學(xué)生班主任都要一視同仁，當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)，要及時(shí)做出表?yè)P(yáng)，而當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)時(shí)，也要做出合理的批評(píng)與教育。不要因?yàn)樗煽?jī)好而心存袒護(hù)，而對(duì)成績(jī)差的學(xué)生抱有偏見(jiàn)。班主任要學(xué)會(huì)用愛(ài)心對(duì)待所有的學(xué)生，如王老師所言關(guān)愛(ài)不等于溺愛(ài)，我們?cè)陉P(guān)愛(ài)學(xué)生的同時(shí)不可過(guò)分放任他們。其次，成為一名“人和”的班主任也是至關(guān)重要。當(dāng)然“人和”的班主任也應(yīng)該是有威信的，而威信并非憑空產(chǎn)生，是要靠自己樹立的，以身作則，言教不如身教，良好的身教是樹立威信的最好辦法，正如孔子云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”另一方面“人和”的班主任又應(yīng)該是具有親和力的，因?yàn)槊恳粋€(gè)學(xué)生都是有情感的，如果威信能使學(xué)生對(duì)教師敬重，那親和則使學(xué)生對(duì)教師不會(huì)敬而遠(yuǎn)之，情感像一根紐帶，把教師與學(xué)生緊緊聯(lián)系在一起。
第三，用開放的教育去激勵(lì)學(xué)生
班主任要采取民主的方法，滿足學(xué)生心理上的需要，尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，班主任無(wú)論是授課還是組織班級(jí)活動(dòng)，都應(yīng)該保護(hù)和激勵(lì)學(xué)生的好奇心和求知欲，鼓勵(lì)學(xué)生大膽設(shè)想，敢于提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的參與和快樂(lè)感。班主任應(yīng)采取多種形式教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，樹立正確的人生目標(biāo)，培養(yǎng)他們的自覺(jué)性與堅(jiān)韌性，如組織學(xué)生參觀、進(jìn)行演講比賽、主題班會(huì)等，此外，班主任在學(xué)生遇到困難時(shí)，要適時(shí)幫助他們分析原因，尋找解決問(wèn)題的途徑，鼓勵(lì)他們樹立信心，積極進(jìn)取，堅(jiān)定不移地把克服困難的方法和決定付諸行動(dòng)，克服所面臨的困難?？傊{(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)他們的參與意識(shí)，通過(guò)民主管理，組織學(xué)生參與班級(jí)管理，激發(fā)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)他們的主人翁的責(zé)任感。同時(shí)對(duì)待學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，在公開場(chǎng)合大加表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)；多肯定，少否定，使他們?cè)谟鋹偤蜐M足中不斷完善和發(fā)展，每一個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，作為班主任，就要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的這些閃光點(diǎn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的自信，讓他們找到自身的價(jià)值。
以上便是我聽(tīng)了王守明老師報(bào)告后的一些心得，在以后的班級(jí)管理工作中，我會(huì)在這幾方面多下功夫，爭(zhēng)取做到既能有效管理班級(jí)，同時(shí)又能深受學(xué)生歡迎。
[班主任工作反思總結(jié)]
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納新工作的反思和總結(jié)篇三
1、重視理論學(xué)習(xí)，堅(jiān)定政治信念，明確服務(wù)宗旨。
積極參加局機(jī)關(guān)組織的政治活動(dòng)，能針對(duì)辦公室工作特點(diǎn)，擠出時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)文件、報(bào)告和輔導(dǎo)材料，執(zhí)政之基，力量之源，是推進(jìn)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的根本保證，通過(guò)深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，用以指導(dǎo)自己的工作。時(shí)刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，公道正派，堅(jiān)持原則，忠實(shí)地做好本職工作。
2、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高工作能力，努力開展實(shí)施工作計(jì)劃，做好本職工作。
重視學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，積極利用參加培訓(xùn)班等機(jī)會(huì)聆聽(tīng)專家的指導(dǎo)，向?qū)＜艺?qǐng)教學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。緊緊圍繞本職工作的重點(diǎn)，積極學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)濟(jì)、政治、科技、法律等最新知識(shí)，努力做到融匯貫通，聯(lián)系實(shí)際。在實(shí)際工作中，把政治理論知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)和其它新鮮知識(shí)結(jié)合起來(lái)，開闊視野，拓寬思路，豐富自己，努力適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)對(duì)本職工作的要求。
3、勤奮干事，積極進(jìn)取。
認(rèn)真做好本職工作和日常事務(wù)性工作，做到腿勤、口勤，使票據(jù)及時(shí)報(bào)銷，賬目清楚，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)建立健全各項(xiàng)制度，保持良好的工作秩序和工作環(huán)境，使各項(xiàng)管理日趨正規(guī)化、規(guī)范化。完成辦公日常用品購(gòu)置、來(lái)人接待、上下溝通、內(nèi)外聯(lián)系、資料報(bào)刊訂閱等大量的日常事務(wù)，各類事項(xiàng)安排合理有序，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。
4、成績(jī)斐然，爭(zhēng)取長(zhǎng)足進(jìn)步。
幾年來(lái)，堅(jiān)持工作踏實(shí)，任勞任怨，務(wù)實(shí)高效，不斷自我激勵(lì)，自我鞭策，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)維護(hù)辦公室形象，高效、圓滿、妥善地做好本職工作，沒(méi)有出現(xiàn)任何紕漏，取得了一定成績(jī)。
二、存在不足
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒(méi)有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無(wú)法進(jìn)一步提高自己的工作能力。三是工作中不夠大膽，總是在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中改變工作方法，而不能在創(chuàng)新中去實(shí)踐，去推廣。
三、今后努力方向
不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要，揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)奮工作。
納新工作的反思和總結(jié)篇四
又是新學(xué)期的開始，一年一度的學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)也開始了，09屆的生活部成員開始將精力轉(zhuǎn)向考研或者為畢業(yè)而忙碌，逐漸退出了生活部的日常管理工作，期待11級(jí)新生力量的盡快加入。因此，生活部于20xx年9月份舉行了新生納新活動(dòng)。此次納新活動(dòng)分為四個(gè)階段，即宣傳報(bào)名、學(xué)生競(jìng)選、評(píng)委評(píng)分、成績(jī)公布。在納新的開始階段，生活部利用晚自習(xí)時(shí)間對(duì)11級(jí)的新生進(jìn)行了宣傳，詳細(xì)介紹了生活部為同學(xué)們服務(wù)的宗旨和促進(jìn)和諧校園建設(shè)的作用。生活部的宗旨和工作目標(biāo)是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”。同學(xué)們深有感觸，現(xiàn)場(chǎng)反映強(qiáng)烈，并領(lǐng)取了報(bào)名表。9月16日，生活部在圖書館301教師舉行了納新競(jìng)選活動(dòng)，凡事交過(guò)報(bào)名表的都可參加競(jìng)選。
競(jìng)選分為三分鐘自我介紹和評(píng)委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節(jié)。在自我介紹中他們不僅根據(jù)自身情況講了自己的履歷，還即興表演了節(jié)目，由此可見(jiàn)20xx級(jí)新生確實(shí)是充滿活力，多才多藝。然后評(píng)委根據(jù)每個(gè)競(jìng)選者的情況做了提問(wèn)，問(wèn)題包括：你認(rèn)為工作中是能力比較重要還是責(zé)任心比較重要？你能否調(diào)節(jié)好工作與生活的關(guān)系？在被同學(xué)和老師誤解的情況下應(yīng)該怎么做？是什么最吸引你報(bào)生活部…等等。他們都對(duì)次一一作了回答。評(píng)分階段，我們由主席團(tuán)及09、10屆的生活部成員組成了8人的評(píng)委小組。每個(gè)評(píng)委都對(duì)競(jìng)選者做了評(píng)分，由10級(jí)成員負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，然后由部長(zhǎng)李彬核對(duì)結(jié)果，確保準(zhǔn)確無(wú)誤。
納新過(guò)程：
1。初試9月16日—9月17日，團(tuán)委學(xué)生會(huì)納新工作同時(shí)開始。稍顯緊張的新生們?cè)诟惺艿浆F(xiàn)場(chǎng)輕松的氣氛后有了一些改變，逐漸放開了手腳。簡(jiǎn)短的自我介紹及評(píng)委的交流后，主席、部長(zhǎng)及大家相互交換意見(jiàn)。
2。談話了解在納新面試結(jié)束后，部長(zhǎng)李彬于9月17日15時(shí)與新生進(jìn)行了談話，在輕松的交流中了解了他們加入學(xué)生會(huì)的初衷，對(duì)他們的志向與基本信息也有了更深的了解。
3。日常工作在9月18日，生活部全體成員在部長(zhǎng)的帶領(lǐng)下對(duì)各班教室、宿舍進(jìn)行檢查指導(dǎo)，讓每一位新成員進(jìn)一步了解自己的日常工作與自己的職責(zé)，初步確定生活部11級(jí)納新成員人數(shù)共15人。
此次納新活動(dòng)，整體觀之，較為成功，此次納新活動(dòng)總結(jié)：1優(yōu)點(diǎn)本次納新工作團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上填充了很多新鮮的內(nèi)容，如在初試于復(fù)試中間加入了與新生聊天的環(huán)節(jié)，使得雙方有了更深的理解。更令人感到欣慰的是大家對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作也有一定的了解和個(gè)人的想法。這與我們學(xué)生會(huì)制定的新的宣傳制度有著密切聯(lián)系。此外，由于報(bào)名團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的新生較多，很多同學(xué)都有著過(guò)人的能力及特長(zhǎng)，對(duì)于一些沒(méi)有入選的同學(xué)我們也以良好的態(tài)度與他們溝通解釋，使得大家得以相互理解2不足由于今年有評(píng)估等重要工作及放假制度造成時(shí)間緊迫，與新生的接觸時(shí)間稍短。此外不同的宿舍樓也使的與大一新生聯(lián)系存在問(wèn)題，因此不可避免有人才被埋沒(méi)有庸才進(jìn)入，不過(guò)我們已經(jīng)成為一個(gè)整體會(huì)為了共同的目標(biāo)而努力。另外，在進(jìn)行宣傳工作時(shí)講解的并不夠細(xì)致，使得有些同學(xué)混淆了團(tuán)總支和學(xué)生會(huì)的工作。此外，還有很多細(xì)節(jié)方面的工作還待完善。經(jīng)過(guò)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)后，最終確定13人通過(guò)了面試。
18號(hào)經(jīng)學(xué)生會(huì)其它部推薦，我們又有幾個(gè)同學(xué)參加面試，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，擇優(yōu)錄取2人，總計(jì)15人。對(duì)于其他競(jìng)選者，限于錄取名額限制，我們只能對(duì)此表示遺憾，感謝他們對(duì)我們納新工作的支持，祝愿他們能夠在未來(lái)的大學(xué)生活中能夠不斷提高自己。最終結(jié)果由秘書處匯總，宣傳部公布。納新工作雖已結(jié)束，但真正的考驗(yàn)還在后面。一方面，新的成員真正融入生活部這個(gè)大家庭還需要一段時(shí)間。對(duì)此，我們09、10級(jí)的學(xué)生會(huì)盡自己所能幫助他們盡快融入生活部這個(gè)大家庭，使他們盡快熟悉生活部的具體工作，為計(jì)算機(jī)電子信息工程學(xué)院和諧校園的建設(shè)出一份力。另一方面，雖然面試通過(guò)，但并不代表從此以后就高枕無(wú)憂，生活部會(huì)根據(jù)新成員本學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)決定他們的去留。如果新成員在本學(xué)期的表現(xiàn)不能達(dá)到生活部的要求，將會(huì)被勸退。
在此，希望所有新加入生活部的成員都能夠嚴(yán)格要求自己，盡心盡力，努力提高自己。在為老師、同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)提升自身的能力，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在今后的工作中我們將幫助學(xué)生全面提高自身的綜合能力。我部也將為學(xué)生提供更多的發(fā)展自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
納新工作的反思和總結(jié)篇五
(一)工作總結(jié)：
1.通過(guò)每日正德晨會(huì)，進(jìn)行學(xué)習(xí)三書、觀點(diǎn)的學(xué)習(xí)。
2.本月進(jìn)行《藝海綱領(lǐng)》與《藝?；痉ā沸抻喴庖?jiàn)征詢活動(dòng)中，部門人員一起討論，并提供出一些修改意見(jiàn)。
(二)存在問(wèn)題：
暫無(wú)
(三)整改措施：
1.合理安排三書學(xué)習(xí)內(nèi)容，盡量與日常工作相結(jié)合。
二、組織建設(shè)
(二)存在問(wèn)題：暫無(wú)
(三)整改措施：暫無(wú)
三、制度流程
暫無(wú)
四、考核評(píng)比
(一)工作總結(jié)：
1.召開員工績(jī)效考核評(píng)面談，利用工作點(diǎn)評(píng)，加強(qiáng)與員工之間的溝通，將工作中好的事跡加以表?yè)P(yáng)，設(shè)立榜樣，激勵(lì)員工自覺(jué)、自愿的工作，同時(shí)產(chǎn)生好的工作方法。
(二)存在問(wèn)題：
1.對(duì)于個(gè)別考核的內(nèi)容存在標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)明確的尺度進(jìn)行掌控，僅能夠酌情考慮。
2.員工對(duì)于個(gè)人的考核方案存在理解偏差。
(三)整改措施：
1.繼續(xù)磨練員工的工作技能，定期溝通講解，提高員工自主工作的意識(shí)。
2.加強(qiáng)與員工的溝通，使得考核與工作緊密結(jié)合。
五、管理控制
(一)工作總結(jié)：
1.本月對(duì)正德版塊電子報(bào)表進(jìn)行修正、更新，制作完成技師簽鐘、房間篩查、售品篩查電子報(bào)表3張。
2.對(duì)牡丹店、上地店前臺(tái)與財(cái)務(wù)部進(jìn)行突擊檢查，形成審計(jì)報(bào)告2份。
3.對(duì)國(guó)際店、牡丹店、上地店、商務(wù)酒店進(jìn)行憑證審計(jì)，形成審計(jì)報(bào)告4份。
4.對(duì)各店次卡充值、使用、更改情況進(jìn)行全程監(jiān)管，出具審計(jì)報(bào)告1份。
5.對(duì)各店贈(zèng)退情況進(jìn)行審查，出具審計(jì)報(bào)告1份。
6.對(duì)各店會(huì)員卡使用期限到期進(jìn)行審查，出具審計(jì)報(bào)告1份。
7.召開正德重點(diǎn)工作會(huì)議。組織正德經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)報(bào)表以及預(yù)算標(biāo)準(zhǔn)和成本控制的三項(xiàng)工作。
8.布置各店的稅務(wù)工作
(二)存在問(wèn)題：
1.各店在電子報(bào)表使用中，出現(xiàn)不同問(wèn)題，有漏填、錯(cuò)填、未按時(shí)填寫等現(xiàn)象發(fā)生。
2.各店填寫電子報(bào)表后，并不進(jìn)行復(fù)核與檢查，所以會(huì)多次出現(xiàn)填寫不對(duì)的現(xiàn)象。
3.各店財(cái)務(wù)在后臺(tái)管理方面存問(wèn)題，管理混亂。
(三)整改措施：
1.每日檢查，堅(jiān)決糾正。
2.需反復(fù)在總經(jīng)理例會(huì)上進(jìn)行宣講。
3.通過(guò)培訓(xùn)提升財(cái)務(wù)人員工作能力
點(diǎn)擊下一頁(yè)閱讀更多關(guān)于“財(cái)務(wù)工作反思總結(jié)”
納新工作的反思和總結(jié)篇六
第二學(xué)期的開始，一年一度的學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)也在開展中，10屆的學(xué)習(xí)部于20xx年3月30日舉行了新生納新活動(dòng)。院學(xué)生會(huì)是在院團(tuán)委總支的老師們指導(dǎo)下的一個(gè)學(xué)生機(jī)構(gòu)組織，是學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我管理，自我鍛煉，展示自我才華，培養(yǎng)自我組織管理能力的一個(gè)團(tuán)體。由于工作的安排時(shí)間上的原因，在新生第二學(xué)期開始之際，進(jìn)行納新工作，秉承學(xué)院學(xué)生會(huì)的發(fā)展，急需新生力量繼續(xù)將院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)發(fā)揚(yáng)光大，需要更多的學(xué)生干部齊心協(xié)力，共同奮斗，將它建設(shè)的更加美好。
在大學(xué)校園里，學(xué)生會(huì)這一組織不僅僅是一條維系老師與同學(xué)們之間的紐帶，它更象征著理想、青春、拼搏與活力。在大學(xué)教育更注重自我管理與自我約束的今天，學(xué)生會(huì)組織也在同學(xué)們心中起著越來(lái)越重要的地位。為了更好的建設(shè)這支耀眼、榮光的團(tuán)學(xué)干部隊(duì)伍，我們?cè)簣F(tuán)總支、學(xué)生會(huì)就從10屆學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)著手，通過(guò)為這個(gè)團(tuán)隊(duì)注入一支生命力更加旺盛的新鮮血液，打造一個(gè)真正“嚴(yán)謹(jǐn)、博精、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的學(xué)生會(huì)組織。從而更好的為同學(xué)們服務(wù)。
此次納新活動(dòng)分為四個(gè)階段，即宣傳報(bào)名、學(xué)生競(jìng)選、評(píng)委評(píng)分、成績(jī)公布。在納新前期的準(zhǔn)備階段，由院團(tuán)委老師的領(lǐng)導(dǎo)下對(duì)10屆學(xué)生會(huì)干部進(jìn)行整體素質(zhì)提升培訓(xùn)，加強(qiáng)自身的素質(zhì)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3月30日，在1食堂4樓舉行了納新競(jìng)選活動(dòng)。學(xué)習(xí)部競(jìng)選分為三分鐘自我介紹和評(píng)委提問(wèn)以及筆試問(wèn)答三個(gè)環(huán)節(jié)。在自我介紹中他們不僅根據(jù)自身情況講了自己的履歷，還即興發(fā)揮臨場(chǎng)應(yīng)變的能力，由此可見(jiàn)20xx級(jí)新生確實(shí)是充滿活力，才華橫溢。然后評(píng)委根據(jù)每個(gè)競(jìng)選者的情況做了提問(wèn)，他們都對(duì)次一一作了回答。評(píng)分階段，學(xué)習(xí)部成員組成了3人的評(píng)委小組、1人的簽到員、1人的引導(dǎo)員以及一個(gè)候選席的組織人員和若干個(gè)工作人員，每個(gè)評(píng)委都對(duì)競(jìng)選者做了評(píng)分，并負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)。此次納新工作堅(jiān)持以“公平、公正、公開”為基本原則，選拔思想端正、能力突出的學(xué)生干部為主要目的。
切實(shí)完成了為院團(tuán)委學(xué)生會(huì)納入合格優(yōu)秀人才的任務(wù)。本次納新工作團(tuán)總支學(xué)生會(huì)在以往的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上填充了很多新鮮的內(nèi)容，如在報(bào)名方面統(tǒng)一了報(bào)名表的方式，使得工作上便利了很多。通過(guò)面對(duì)面的競(jìng)選方式，令人感到欣慰的是大家對(duì)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的工作也有一定的了解和個(gè)人的想法，還有相互的了解。這與我們學(xué)生會(huì)制度有著密切聯(lián)系。由于今年的納新方式是由各系推薦參加競(jìng)選而不能自愿參加，使得參加競(jìng)選的同學(xué)有所減少，因此不可避免有人才被埋沒(méi)、有庸才進(jìn)入的可能，不過(guò)我們已經(jīng)成為一個(gè)整體會(huì)為了共同的目標(biāo)而努力。另外，在進(jìn)行宣傳工作上可能沒(méi)有宣傳到位，使得有些同學(xué)可能沒(méi)有及時(shí)得到通知，而錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)。
在納新面試工作中，發(fā)現(xiàn)大一新生在回答問(wèn)題的時(shí)候還是站在“高中生”的角度，雖然已在大學(xué)生活了一學(xué)期，但仍沒(méi)有進(jìn)入“大學(xué)生”的角色當(dāng)中，今后要努力讓他們?nèi)谌氪髮W(xué)生活，幫助他們快速成長(zhǎng)，以提高自身的能力，同時(shí)也是對(duì)學(xué)習(xí)部領(lǐng)導(dǎo)者的考驗(yàn)。納新活動(dòng)后期工作，3月31日經(jīng)過(guò)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)后，最終確定10人通過(guò)了面試。4月1日經(jīng)學(xué)生會(huì)其它部的推薦，我們學(xué)習(xí)部又有3名同學(xué)被錄用，同學(xué)們的表現(xiàn)都很好，擇優(yōu)錄取共13人。對(duì)于其他競(jìng)選者，限于錄取條件的限制，我們只能對(duì)此表示遺憾，感謝他們對(duì)我們納新工作的支持，祝愿他們能夠在未來(lái)的大學(xué)生活中能夠不斷提高自己。最終結(jié)果由秘書處匯總，宣傳部公布。納新工作雖已結(jié)束，但真正的考驗(yàn)還在后面。
一方面，新的成員真正融入生活部這個(gè)大家庭還需要一段時(shí)間。對(duì)此，我們10級(jí)的學(xué)生會(huì)盡自己所能幫助他們盡快融入學(xué)習(xí)部這個(gè)大家庭，使他們盡快熟悉學(xué)習(xí)部的具體工作，為和諧校園的建設(shè)奉獻(xiàn)出一份力。另一方面，雖然面試通過(guò)，但并不代表從此以后就高枕無(wú)憂，學(xué)習(xí)部會(huì)根據(jù)新成員本學(xué)期的表現(xiàn)來(lái)決定他們的去留。如果新成員在本學(xué)期的表現(xiàn)不能達(dá)到學(xué)習(xí)部的要求，將會(huì)被勸退。在此，作為領(lǐng)導(dǎo)人員要能夠嚴(yán)格要求自己，盡心盡力，努力提高自己。在為老師、同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)提升自身的能力，為以后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。在今后的工作中我們將幫助學(xué)生全面提高自身的綜合能力。我部也將為學(xué)生提供更多的發(fā)展自我、展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。
納新工作的反思和總結(jié)篇七
從我來(lái)到站的近2個(gè)月里，我和大家一起學(xué)習(xí)和工作，彼此建立了真摯的友誼，同時(shí)在實(shí)踐中磨練了工作能力，使我的業(yè)務(wù)水平又有了較大的提高。當(dāng)然這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的幫助和大家的支持是分不開的，在此我深表感謝!一年來(lái)，在局和站領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我以創(chuàng)建和諧公路的重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞文明收費(fèi)，禮貌服務(wù)，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，不斷強(qiáng)化自己收費(fèi)工作的能力。
為了搞好工作，我不怕麻煩，向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)、自己摸索實(shí)踐，在很短的時(shí)間內(nèi)便熟悉了工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個(gè)清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標(biāo)，開拓創(chuàng)新意識(shí)，積極圓滿的完成了工作。我會(huì)在新的一年再接再厲把工作做的更好。認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好工作，積極配合其他同事做好工作。
我知道收費(fèi)員的形象是代表了整個(gè)成南高速收費(fèi)站的形象，所以每次都按照要求著裝整齊的上崗，工作時(shí)我時(shí)刻注意自己的服務(wù)態(tài)度，使用禮貌用語(yǔ)，收費(fèi)工作是窗口行業(yè)，接觸的司機(jī)形形色色，良莠不齊，當(dāng)然有很多的司機(jī)是理解和支持我們的工作，由于我站流通性大與今日來(lái)的真假救災(zāi)車處理問(wèn)題，不可避免會(huì)有延長(zhǎng)正常收費(fèi)時(shí)間或者堵道的情況發(fā)生，對(duì)此有的司機(jī)是滿腹牢騷，怪話連篇，更有甚者是罵罵咧咧。遇到這些出口不遜的司機(jī)，我都盡量忍住，禮貌地向他解釋整件事的原因。以及積極配合班長(zhǎng)與站級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，快速、正確地處理好事件，并有效地恢復(fù)好交通，使收費(fèi)站的工作能夠順利進(jìn)行。
x年，我站以“全心全意為顧客提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營(yíng)理念和“不斷提高駕車人員和乘客的滿意程度”的質(zhì)量方針為指引，積極參加組織的各種活動(dòng)和“廳級(jí)青年文明號(hào)”的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，按照目標(biāo)管理考核細(xì)則全面開展工作。在管理處和站領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，我們?cè)陂_展工作之前做好個(gè)人工作計(jì)劃，有主次的先后及時(shí)的完成各項(xiàng)工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時(shí)在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過(guò)不懈的努力，使工作水平有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
收費(fèi)站是成南高速與xx市的窗口，每位收費(fèi)員的工作態(tài)度、工作效率，甚至一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響到成南高速與xx市的形象，這就要求我們加強(qiáng)職業(yè)道德教育，增強(qiáng)“窗口”意識(shí)，做到愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn);在具體工作中，就是要以“服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)”為宗旨，把收費(fèi)工作同文明服務(wù)結(jié)合起來(lái)，想車主所想，幫車主所需，按章收費(fèi)，做到“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”，熱情服務(wù)，以自身的良好形象、用優(yōu)質(zhì)服務(wù)來(lái)感化車主，爭(zhēng)創(chuàng)文明窗口。
收費(fèi)工作是簡(jiǎn)單、機(jī)械、枯燥的，如何成為一名出色的收費(fèi)員，更好的服務(wù)人民，奉獻(xiàn)社會(huì)?我覺(jué)得以下幾點(diǎn)非常重要:
一、要有過(guò)硬的收費(fèi)技能。我們要熟練掌握各種車型的交費(fèi)性質(zhì)，在收費(fèi)過(guò)程中點(diǎn)鈔、識(shí)鈔、找錢、給票動(dòng)作迅速快捷。
二、要有嚴(yán)明的紀(jì)律觀念。收費(fèi)員在小小的收費(fèi)亭里面臨的不單單是機(jī)械枯燥的工作，有時(shí)還會(huì)面臨金錢的誘惑，人情的困擾。在面臨金錢誘惑時(shí)，我們要把好個(gè)人關(guān)，不準(zhǔn)只收錢不給票或少給票，不私吞車主扔下的不要手工票據(jù)的現(xiàn)金。在面臨人情困擾時(shí)要嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)做到“應(yīng)征不漏，應(yīng)免不征”，按章收費(fèi)，不放過(guò)一輛人情車。
三、要有高度的工作熱情。在征繳矛盾仍然存在的今天，如何化解征繳矛盾是我們每位收費(fèi)員都要面臨的問(wèn)題。高度的工作熱情是化解征繳矛盾最有效的方法。當(dāng)我們?cè)谑召M(fèi)過(guò)程中與車主接觸時(shí)，必須使用文明禮貌用語(yǔ)，實(shí)行微笑服務(wù)，要有耐心、誠(chéng)心、對(duì)每一位車主都要做到來(lái)有迎聲、問(wèn)有答聲、走有送聲。有時(shí)你做好這些的時(shí)候還是會(huì)面對(duì)一些人的不理解，甚至污辱謾罵和威脅，這時(shí)我們要做打不還手，罵不還口。用我們親切的話語(yǔ)感化車主。
要做一名出色的收費(fèi)員，不但要有過(guò)硬的收費(fèi)技能、嚴(yán)明的紀(jì)律觀念，優(yōu)質(zhì)的工作態(tài)度及高度的工作熱情，還要有一種奉獻(xiàn)精神，要通過(guò)自己的實(shí)際行動(dòng)更好的服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)。是窗口，就要擦亮，是大門，就要樹好形象，我決定在站領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，以嚴(yán)明的紀(jì)律約束自己，以真誠(chéng)耐心的服務(wù)對(duì)待工作，讓我們收費(fèi)站這個(gè)窗口形象更加明亮起來(lái)。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jī)，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個(gè)別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在新的一年里，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政策規(guī)章制度，努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平，做出更大更多的貢獻(xiàn)!
納新工作的反思和總結(jié)篇八
工作思路：
具體工作：
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念。
本學(xué)期一開始，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃。教研組及時(shí)制定了科學(xué)合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí)。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識(shí)水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu)。每次教研活動(dòng)有中心發(fā)言，對(duì)教育教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑難、困惑或經(jīng)驗(yàn)、建議，全組老師一起積極熱烈探討，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度發(fā)啟示和幫助。
善學(xué)才能善研，善研才能善教，這已成為我們教研組教師的共識(shí)，不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，積極參加省、市兩級(jí)優(yōu)質(zhì)公開課、優(yōu)秀教研論文活動(dòng)。本學(xué)期，積極開展課題預(yù)研究工作，認(rèn)真探討課題研究的必要性和針對(duì)性。
2、加強(qiáng)教研組凝聚力，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
我們教研組共有4名成員，其中只有2名專職教師，其它老師還兼任不少工作，教研組9個(gè)人分布在各個(gè)辦公室，雖然給開展教研活動(dòng)帶來(lái)了諸多不便，但經(jīng)常聚在一起討論在教學(xué)中遇到的各種問(wèn)題。這種開放式的教學(xué)研究活動(dòng)，大大增進(jìn)了彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計(jì)劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法。提高教師的課堂教學(xué)水平。提高課堂教學(xué)效益。我們堅(jiān)持開展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。且把這個(gè)活動(dòng)作為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，聽(tīng)課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽(tīng)課后認(rèn)真評(píng)課，如教學(xué)內(nèi)容安排是否恰當(dāng)，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透，是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評(píng)論、探討。聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)了教學(xué)水平的提高。
本學(xué)期，根據(jù)開學(xué)初的工作計(jì)劃，教研組每月份開展一次教學(xué)教研主題活動(dòng)，組織各專業(yè)的學(xué)生進(jìn)行電工、電子知識(shí)與技能展示競(jìng)賽活動(dòng)，更好地促進(jìn)了學(xué)生電工電子專業(yè)實(shí)踐能力和綜合素養(yǎng)的提高。本學(xué)期積極組織收音機(jī)裝配競(jìng)賽和現(xiàn)代化電工電子實(shí)驗(yàn)室使用培訓(xùn)，以及公開課教學(xué)，均收到預(yù)期效果。我組還認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)，各項(xiàng)常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行：定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時(shí)獲取了反饋信息，不斷地改進(jìn)教學(xué);定期抽查教案、聽(tīng)課記錄，檢查作業(yè)批改情況;安排教師上好公開課。
反思與改進(jìn)：
反思我們組的教學(xué)和教研工作，我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在的一些失誤和不足，我們的教科研計(jì)劃的制定和具體步驟相應(yīng)的實(shí)施還不是百分百落實(shí)，有時(shí)候只流于形式;外出培訓(xùn)和聽(tīng)課的機(jī)會(huì)不是很多，這對(duì)老師視野的開拓有很大的限制;還有教學(xué)硬件設(shè)施的不完善，使很多教學(xué)計(jì)劃都難于落實(shí)。
總之，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教訓(xùn)。新的學(xué)期里，我們的工作和學(xué)習(xí)將有新的開始，今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在專業(yè)技能教育的探索和實(shí)踐中再接再厲，努力提高電工電子教研組業(yè)務(wù)水平和綜合實(shí)力。
納新工作的反思和總結(jié)篇九
課前準(zhǔn)備——備好課。在本學(xué)期工作中，我堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料。堅(jiān)持聽(tīng)課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是——決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗。在教學(xué)中，盡量給學(xué)生一個(gè)輕松的環(huán)境，但也堅(jiān)持嚴(yán)格要求學(xué)生，逐漸培養(yǎng)他們對(duì)生物的.興趣。
二、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課
聽(tīng)課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽(tīng)了老教師的課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把老教師上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將老教師很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。我和其他有經(jīng)驗(yàn)的老教師相比，還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)，成為一名優(yōu)秀的教師。
三、課后輔導(dǎo)工作
學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和學(xué)生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。這樣，學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重，也開始喜歡學(xué)習(xí)生物，提優(yōu)扶差是這個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的一個(gè)重點(diǎn)，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生。對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問(wèn)，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒(méi)有把他們看扁，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)生物的興趣。
四、不斷提高自己
數(shù)學(xué)知識(shí)很枯燥。要求我們要認(rèn)真、虛心。在備課過(guò)程，除了依仗手頭材料外，要通過(guò)各種途徑查找有關(guān)材料補(bǔ)充新知識(shí)。剛剛踏上講臺(tái)，還缺乏很多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，所以更加努力工作，以形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
五、成績(jī)與反思
通過(guò)一學(xué)期來(lái)的努力，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)生物的方法，自學(xué)再生能力得到了進(jìn)一步的提高，但學(xué)生的成績(jī)還參差不齊，整體成績(jī)提高得不快，有些甚至不盡人意，這有待今后工作中不斷的探索、借鑒與完善，也希望各位老教師多指正我的缺點(diǎn)，從而不斷提高我自己。
納新工作的反思和總結(jié)篇十
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納新工作總結(jié)
學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)工作總結(jié)
大學(xué)生心理協(xié)會(huì)納新工作總結(jié)
學(xué)生會(huì)納新工作總結(jié)
——xx年學(xué)生會(huì)納新
工作總結(jié)
一、納新前期
二、納新中期
1.初賽（9月27日??? 6：00）
2.復(fù)賽（9月29日?? 12：30）
三、納新后期
納新工作總結(jié)（2） |
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隨著社會(huì)的發(fā)展，80后、90后大學(xué)生的新特點(diǎn)給教育帶來(lái)了諸多新課題，“草莓一族”、“啃老一族”現(xiàn)象較為普遍，這與創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型的人才要求相差甚遠(yuǎn)，大學(xué)生只有學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，才能適應(yīng)當(dāng)今激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。
隨著級(jí)新生逐漸成長(zhǎng)并適應(yīng)了大學(xué)生活，參與學(xué)生工作的意愿不斷加強(qiáng)。
此次納新活動(dòng)，整體觀之，較為成功，頗有可圈點(diǎn)之處：
當(dāng)然，活動(dòng)之中仍有不足，亟待改進(jìn)：
4. 新生見(jiàn)面會(huì)上表現(xiàn)出的組織紀(jì)律性較差。
本次活動(dòng)后，同學(xué)們較多反映如下幾點(diǎn)
1. 自09屆干事正式加入學(xué)生會(huì)以來(lái)，尚未嚴(yán)正紀(jì)律要求，望盡快進(jìn)行會(huì)議傳達(dá)。
此外，由秘書處和發(fā)改部對(duì)本次納新
活動(dòng)總結(jié)
的反饋上來(lái)看，干事們對(duì)于工
作文
書格式不清、概念不明、條理混亂，亟須培訓(xùn)。
納新工作總結(jié)（3） |
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9月28日，大學(xué)生心理協(xié)會(huì)召開第一次全體例會(huì)暨納新工作總結(jié)大會(huì)，本次會(huì)議的召開表明大學(xué)生心理協(xié)會(huì)在新學(xué)期的納新工作全部完成。
此次納新活動(dòng)具有以下特點(diǎn)：
1.成員的多民族性。
2.涵蓋范圍的多專業(yè)性。
3.活動(dòng)計(jì)劃的可操作性。
4.老成員們的團(tuán)結(jié)性。
當(dāng)然在工作當(dāng)中也出現(xiàn)了一些失誤，比如由于粗心造成報(bào)名表格的缺乏，由于下雨使得報(bào)名工作一度停滯等等，但是我們相信只要大家一心努力，團(tuán)結(jié)一致，時(shí)刻以“呵護(hù)心靈，珍愛(ài)健康，樂(lè)觀自信，奮發(fā)圖強(qiáng)”的社團(tuán)宗旨為指導(dǎo)思想，就一定能克服各種各樣的艱難困苦，使大學(xué)生心理協(xié)會(huì)的發(fā)展程度再上一個(gè)臺(tái)階，更好的為青海民族大學(xué)學(xué)子乃至于所有的青海省大學(xué)生服務(wù)。
納新工作總結(jié)（4） |
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一、納新前期
二、納新中期
1.初賽（9月27日??? 6：00）
2.復(fù)賽（9月29日?? 12：30）
三、納新后期
納新工作的反思和總結(jié)篇十一
新學(xué)期伊始，我管理系學(xué)生會(huì)進(jìn)行了一年一度的部門招新活動(dòng)，前后持續(xù)近一個(gè)月，最終在九月底圓滿告罄。
一、本次學(xué)生會(huì)招新工作由學(xué)生會(huì)主席姜東全程督導(dǎo)，學(xué)生會(huì)各個(gè)部門互相合作組織籌備。
二、學(xué)習(xí)部對(duì)招新工作做了整體策劃，為招新工作的順利完成貢獻(xiàn)了自己微弱的力量。各部積極參與，認(rèn)真選拔，為學(xué)生會(huì)注入了新的血液，選拔了更優(yōu)秀的人才。
三、為了使學(xué)生會(huì)招新的順利進(jìn)行，我們做了很多相應(yīng)的前期鋪墊工作，擴(kuò)大了宣傳力度，如：及時(shí)張貼招新通知、進(jìn)行板報(bào)宣傳、進(jìn)班零距離開展宣傳工作等，這些宣傳工作使同學(xué)們更深地了解學(xué)生會(huì)和加入學(xué)生會(huì)的具體流程，提高了同學(xué)們加入學(xué)生會(huì)的積極性。
四、本次招新工作，新生們都積極響應(yīng)，尤其在入班宣傳中，各部長(zhǎng)聲情并茂言、簡(jiǎn)意賅的演講，贏得了一致好評(píng)，大一新生踴躍報(bào)名，場(chǎng)景令人欣慰。五、面試環(huán)節(jié)中同學(xué)們充分展現(xiàn)自我。對(duì)參加面試的同學(xué)進(jìn)行提問(wèn)，目的是對(duì)每個(gè)同學(xué)進(jìn)行深入了解，深度測(cè)試其個(gè)人的應(yīng)變能力和辦事能力，從中決定他是否適合學(xué)生會(huì)的工作需求。納新工作堅(jiān)持以“公開，公平，公正”為原則，選拔思想端正，能力突出的學(xué)生作為學(xué)生干部的后備力量。通過(guò)層層篩選，最終確定各部門試用干事名單。
一、在招新工作中與團(tuán)總支的關(guān)系處理上。
二、由于準(zhǔn)備工作不充分導(dǎo)致部分人才流失。
針對(duì)這些不足之處，主席團(tuán)已經(jīng)做了深刻的分析和總結(jié)。就整體而言，本次招新工作還是非常成功的，這些都源于主席的正確領(lǐng)導(dǎo)，各部長(zhǎng)的緊密配合。
此次招新，為學(xué)生會(huì)輸送了新的人才，注入了新的血液，提高了學(xué)生會(huì)的工作效率。相信：新人的加入，老成員的努力必定使學(xué)生會(huì)的明天更加燦爛輝煌。
納新工作的反思和總結(jié)篇十二
期末考試如期而至，這一學(xué)期的所有工作即將結(jié)束，也到了最后總結(jié)的時(shí)候了。這是我接手4班的第二個(gè)學(xué)期。通過(guò)這兩個(gè)學(xué)期的努力，班級(jí)管理取得了一定的成效，班級(jí)情況比較正常。做好一個(gè)班主任真的不容易。因?yàn)橐粋€(gè)班主任的工作意味著更多的付出，更多的努力，而物質(zhì)回報(bào)卻很少。但會(huì)贏得更多家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重，會(huì)在你的人生中留下很多難忘的回憶。根據(jù)今年班主任的經(jīng)驗(yàn)，做一個(gè)簡(jiǎn)單的`總結(jié)。
1、狠抓安全教育。
安全第一，預(yù)防為主。安全教育無(wú)時(shí)無(wú)刻不在進(jìn)行，引導(dǎo)學(xué)生樹立安全意識(shí)。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的安全教育活動(dòng)，如“火災(zāi)逃生演練”、“地震逃生演練”，讓學(xué)生練習(xí)基本的逃生技能?！鞍踩a(chǎn)月”和以安全為主題的系列班會(huì)都向?qū)W生普及了更多的安全知識(shí)，如防火、防水、防暴、校園安全、交通安全、社會(huì)安全等...每一次勸誡的目的都是為了保證學(xué)生的安全，他們要努力。
2.搞好課堂紀(jì)律。
良好的課堂紀(jì)律是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證。今年，在管理班級(jí)紀(jì)律方面，我側(cè)重于思想指導(dǎo)和座位安排小組競(jìng)賽。首先，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律觀念，讓他們學(xué)會(huì)自律，比什么制度都好。其次，注意觀察，與班主任溝通，及時(shí)調(diào)整座位，改變學(xué)生的“生活環(huán)境”；最后采用小組比賽的方式，比課堂老師的捶手肘要好。一年下來(lái)，班級(jí)的課堂紀(jì)律越來(lái)越好，學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)效率也在不斷提高。
3.注意高標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生。
通過(guò)學(xué)校衛(wèi)生pk活動(dòng)，班級(jí)得到了前所未有的大掃除，全體同學(xué)都參與其中。經(jīng)過(guò)努力，他們獲得了新的面貌，并為未來(lái)的衛(wèi)生清潔樹立了標(biāo)桿。干凈的環(huán)境讓學(xué)生更加熱愛(ài)教室，更加熱衷于在這里學(xué)習(xí)。
這學(xué)期，我除了認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校的作文大賽、體育趣味大賽、六一舞博會(huì)外，還在班里組織了兩次書法大賽和一次象棋大賽，不僅讓學(xué)生放松了心情，也激發(fā)了他們對(duì)書法和象棋的熱愛(ài)，讓更多的學(xué)生找到了成績(jī)之外的信心。
除了組織比賽，我還利用課余時(shí)間和學(xué)生一起參加有趣的活動(dòng)，比如打球、下棋、讀書、練字等，既陶冶了自己，也培養(yǎng)了學(xué)生的興趣。
學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)仍然是很多家長(zhǎng)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為班主任，除了教好自己的語(yǔ)文，還要協(xié)調(diào)其他學(xué)科。平時(shí)經(jīng)常和其他老師溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，了解課堂情況，配合老師的要求做好班級(jí)安排。這學(xué)期，我班所有的課都很有序，成績(jī)有所提高。
總之，只要真心為孩子的健康成長(zhǎng)付出，端正工作態(tài)度，一切都是為了改善孩子的生活。我相信我作為一名班主任的工作可以通過(guò)不斷的培訓(xùn)得到提高。通過(guò)兩個(gè)學(xué)期的工作，我的班主任工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下有了進(jìn)步和提高！班級(jí)管理的方法千差萬(wàn)別。讓我在實(shí)踐中探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn)，從而提高班級(jí)管理水平！
納新工作的反思和總結(jié)篇十三
因此，在課上會(huì)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生開口說(shuō)英語(yǔ)，雖然成效并不是特別明顯。兩個(gè)班學(xué)生的情況也存在著差距。十四班相對(duì)于十三班來(lái)講雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少，如果講得太深，就會(huì)沒(méi)有顧到整體，整堂課的效果也會(huì)比較不好。十三班相對(duì)好生、中偏上學(xué)生較多，如果只是一味的講解較為簡(jiǎn)單的知識(shí)點(diǎn)，便會(huì)使他們得不滿足。所以，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問(wèn)題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。備課不僅是要備教材，更重要的還要備學(xué)生。如何備好一堂課是上好一堂課的關(guān)鍵。備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，既要備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。因此，平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)并作好課后反思，積極向前輩們請(qǐng)教，及時(shí)了解自己的不足之處。
英語(yǔ)是一門較為特殊的課程，缺乏語(yǔ)言環(huán)境。那么如何在課上創(chuàng)設(shè)語(yǔ)言環(huán)境呢?
以下是我在上“”這一課的一些做法：通過(guò)學(xué)生自己理解課文，自己設(shè)計(jì)對(duì)白，表演所遇到的情況，在很大的程度上激起了學(xué)生的表演興趣，而且學(xué)生自己所設(shè)計(jì)的對(duì)白也大都是課文所學(xué)過(guò)的.句型、單詞。過(guò)后，再與學(xué)生一起理解這篇文章，不僅能夠使學(xué)生在理解文章的基礎(chǔ)上進(jìn)一步了解課文、分析課文，而且通過(guò)活動(dòng)課的形式可以讓學(xué)生學(xué)以致用。聽(tīng)課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，作為剛參加工作不久新老師只有多聽(tīng)課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。本學(xué)期，我積極聽(tīng)了學(xué)校新、老教師的課，而且也積極到校外聽(tīng)課，收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽(tīng)完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽(tīng)課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了不錯(cuò)的效果。
作為一門語(yǔ)言課程，需要不斷地練習(xí)，練習(xí)，再練習(xí)。早讀就是訓(xùn)練學(xué)生多讀的良好時(shí)機(jī)。一日之計(jì)在于晨，每天要求學(xué)生至少要練十五分鐘的英語(yǔ)，而且要盡可能清晰，盡可能大聲地讀出聲，并且要求學(xué)生熟讀課文，對(duì)于重要、優(yōu)美的段落和句子則要求學(xué)生背誦。對(duì)于學(xué)生的作業(yè)，做到認(rèn)真、及時(shí)地批改，使自己能夠在第一時(shí)間掌握學(xué)生在課上所學(xué)的情況，同時(shí)也讓學(xué)生在第一時(shí)間能夠了解自己的不足之處，認(rèn)真寫好批改語(yǔ)以便激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無(wú)論成績(jī)高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高，如何共同提高兩班的英語(yǔ)水平。因此，無(wú)論怎樣辛苦，我都會(huì)繼續(xù)努力，多問(wèn)，多想，多向前輩學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)步。
納新工作的反思和總結(jié)篇十四
個(gè)人的工作總結(jié)怎么書寫比較規(guī)范，下面是小編為您精心整理的工作總結(jié)與反思，希望大家喜歡。
為做好下一步工作，對(duì)自己近期工作進(jìn)行總結(jié)反思。
從工作思想，干部作用發(fā)揮、現(xiàn)場(chǎng)盯控管理標(biāo)準(zhǔn)等方面還存在很多不足，需要努力學(xué)習(xí)、改進(jìn)、提高，才能更好做好下一步工作。
1、工作標(biāo)準(zhǔn)不高，落實(shí)力不強(qiáng)。
滿足于工作干了，干好干壞是另外一回事，缺乏抓小防大的工作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)落實(shí)卡控措施的標(biāo)準(zhǔn)底數(shù)不清，工作積極性不高，存在等領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、領(lǐng)導(dǎo)促的現(xiàn)象。
2、安全責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)業(yè)務(wù)掌握有待提高。http:///
對(duì)“安全大如天”的認(rèn)識(shí)不清，重視不夠，做到不犯錯(cuò)、不違紀(jì)，但也不想事、不干事。
平時(shí)忙于事務(wù)性工作較多，對(duì)自己放松，工作只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，對(duì)待問(wèn)題，為完成任務(wù)而工作，缺乏解決問(wèn)題的方法，導(dǎo)致安全隱患長(zhǎng)期得不到解決，為問(wèn)題的發(fā)生埋下隱患和禍根。
3、安全管理意思不強(qiáng)，政治理論水平不高，處理各種現(xiàn)場(chǎng)安全問(wèn)題仍待提高，對(duì)局、段的安全宣傳重視程度不足，學(xué)習(xí)不到位，對(duì)上級(jí)下發(fā)開展活動(dòng)文電要求，只是一看了之，沒(méi)有根據(jù)自己的管理崗位制定細(xì)化措施嚴(yán)格落實(shí)。
二、整改措施
1、提高工作效率，突出快、突出嚴(yán)，對(duì)上級(jí)布置的工作，對(duì)安全生產(chǎn)中暴露出問(wèn)題和隱患， 可能遇到的各種突發(fā)情況，要在第一時(shí)間做出反應(yīng)，立即研究制定落實(shí)方案，抓好落實(shí)。
2、集中力量全面檢查落實(shí)規(guī)章制度中存在的問(wèn)題，分析落實(shí)不到位的原因，強(qiáng)化、完善落實(shí)機(jī)制，著力解決危及安全生產(chǎn)的最突出問(wèn)題，落實(shí)分工負(fù)責(zé)、逐級(jí)負(fù)責(zé)、崗位負(fù)責(zé)的安全生產(chǎn)責(zé)任制。
3、增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)，消除高鐵事故與我無(wú)關(guān)的思想，別人得病我預(yù)防;嚴(yán)格責(zé)任考核，堅(jiān)持“抓小防大，超前防范”的原則，強(qiáng)化作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，突出關(guān)鍵點(diǎn)、關(guān)鍵人的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性和關(guān)鍵性問(wèn)題，按照“四不放過(guò)”和“依法依規(guī)、實(shí)事求是、注重實(shí)效”的原則，及時(shí)解決處理。
辦公室工作總結(jié)-反思及努力方向。
3、進(jìn)一步改進(jìn)工作方法，克服因工作繁瑣而帶來(lái)的急躁情緒，積極為主任及決策層分憂解難，為廣大教師提供更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
4、努力以檔案歸檔的新標(biāo)準(zhǔn)整理多年的檔案,使檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。
辦公室將繼續(xù)在青少年宮領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心，牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，為我宮的發(fā)展做出更好更大的貢獻(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去了。
在本學(xué)期的工作中，我堅(jiān)持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，從各方面嚴(yán)格要求自己，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識(shí)面，結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況，有步驟地開展教學(xué)工作。
下面就本學(xué)期的工作做以下回顧總結(jié)：
一、與學(xué)生和睦相處，做學(xué)生的知心朋友http:///
本學(xué)期我任教的是六(1)班的.數(shù)學(xué)。
我和學(xué)生相互陌生，因此我覺(jué)得要使自己的教學(xué)取得好成績(jī)，就必須要想方設(shè)法使學(xué)生了解自己，喜歡自己，親近自己。
首先教師和學(xué)生在人格上是完全平等的，師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài)，愛(ài)得深沉，持久，學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦銘心，終身難忘。
我在實(shí)踐中找到了“對(duì)癥下藥”的良方，就是：管理好班級(jí)的學(xué)生，要讓50位學(xué)生都喜歡自己，首先是深入實(shí)際，從每個(gè)學(xué)生入手，一有空我就常到班上去，除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字，避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外，更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。
如他們的興趣、性格、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等，同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的，哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng)、頑皮的。
從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法，做到有法可依。
確實(shí)，溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁。
由于我常與學(xué)生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學(xué)工作。
二、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
我們班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一要求是不可能的，老師靠硬手段去壓更是不行。
怎么辦好呢?我一改以往的教育方式，采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自我管理，自我約束，由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。
每次單元測(cè)驗(yàn)實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)(發(fā)給五角星和本子)，并向家長(zhǎng)報(bào)喜。
不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力，直到達(dá)標(biāo)為止。
在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí)，我還采用了"一幫一"的方法，以優(yōu)帶差，營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí)，互幫互助，你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。
本學(xué)期學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了。
三、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步
在教學(xué)上，遇到疑難問(wèn)題，我和同年級(jí)組的老師一起探討，尋找解決方法。
在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求同年級(jí)老師的意見(jiàn)，學(xué)習(xí)他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。
在教學(xué)工作中，我還存在很多不足，比如在課后，對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)還不太到位，今后我還必須繼續(xù)努力，爭(zhēng)取做得更好!我相信在宮校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，加上我們40多位老師的共同攜手努力，永安小學(xué)的明天會(huì)更加美好燦爛!
納新工作的反思和總結(jié)篇十五
一、期中考試概況分析
本次期中考試全年級(jí)有146位同學(xué)參加，及格率100%，優(yōu)秀率83.6%，平均分96.45分。絕大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真聽(tīng)題，理解題意，答題正確，書寫比較規(guī)范，較好地完成了本階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。
二、存在主要問(wèn)題分析
1、面對(duì)新的題型，有的`同學(xué)不能正確理解題意。比如卷子中劃出不是同一類的，有的同學(xué)就空在那里，扣分嚴(yán)重。
2、粗心大意十分普遍。例如看圖找音節(jié)這道題目，所有的同學(xué)都能找對(duì)，可是抄下來(lái)的時(shí)候就丟三落四，錯(cuò)誤較多。
3、對(duì)二會(huì)字掌握不牢固。試卷中有一題就是對(duì)二會(huì)字進(jìn)行音、形的連線。這次考試90分以下的都是在這一題上扣分較多的同學(xué)。
三、針對(duì)問(wèn)題的改進(jìn)策略
1、認(rèn)真書寫好每個(gè)漢字，在正確書寫的基礎(chǔ)上努力把字寫端正，寫勻稱。少用橡皮。
2、每課的四會(huì)字要做到能默寫、能組詞、注音、數(shù)筆順，2會(huì)字及其他生字能正確讀并注音。課文能正確背誦。
3、每次作業(yè)、默寫、檢測(cè)后仔細(xì)檢查，逐漸形成習(xí)慣。
4、碰到?jīng)]有見(jiàn)過(guò)的類型，一定要加倍認(rèn)真聽(tīng)老師講范例。
5、發(fā)生錯(cuò)誤后要分析原因，有針對(duì)性地加強(qiáng)練習(xí)?？勺尯⒆訙?zhǔn)備一本錯(cuò)題本，匯集孩子平時(shí)的錯(cuò)題，以利孩子反思及鞏固。
納新工作的反思和總結(jié)篇十六
去年，我擔(dān)任了一年級(jí)的班主任。我深感班主任工作多而雜，但相信自己只要具備一個(gè)愛(ài)字，就一定能把工作做好?！罢l(shuí)愛(ài)孩子，孩子就會(huì)愛(ài)他，只有用愛(ài)才能教育孩子?！卑嘀魅我朴诮咏⒆?，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流，讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和“愛(ài)”。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。低段班主任的工作是細(xì)瑣而又忙碌的，然而從中卻也能體驗(yàn)到做教師的快樂(lè)。腳踏實(shí)地，勤勤懇懇是我教書育人的座右銘。新思路、新方法，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，扎扎實(shí)實(shí)地打好基礎(chǔ)，出色地完成教學(xué)任務(wù)，這是我的責(zé)任。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢？這是我所思索的，回首一學(xué)年的工作，有成績(jī)亦有不足，現(xiàn)做一總結(jié)，以便積累經(jīng)驗(yàn)，改正缺點(diǎn)。同時(shí)我結(jié)合自己參加的這次班主任培訓(xùn)，在實(shí)踐中我也想了不少辦法，做了以下一些努力，力爭(zhēng)做好一名合格的班主任。我從以下幾方面入手：
一、培養(yǎng)良好的習(xí)慣
一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律渙散，好動(dòng)、好玩。如何讓這些孩子們適應(yīng)小學(xué)生活，成為一個(gè)真正的、懂事的小學(xué)生是我碰到的首要問(wèn)題。我認(rèn)為，良好的習(xí)慣是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，課上進(jìn)行趣味教學(xué)，盡量吸引學(xué)生的注意力，組織好學(xué)生的紀(jì)律。利用晨會(huì)課、思品課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度，提醒學(xué)生做好上課準(zhǔn)備工作，并且在課后注意觀察學(xué)生的行為，根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中，時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課、認(rèn)真作業(yè)、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習(xí)慣。
二、表?yè)P(yáng)代替批評(píng)
對(duì)于一年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，表?yè)P(yáng)的效果是非常好的。平時(shí)，我時(shí)時(shí)抓住機(jī)會(huì)告訴他們：“你又進(jìn)步了”，“你的字越寫越漂亮了”；課堂上經(jīng)常對(duì)他們說(shuō)：“你真棒”！“你學(xué)得真快”！“你說(shuō)的真好”！……當(dāng)我和家長(zhǎng)交流時(shí)，經(jīng)常聽(tīng)他們說(shuō)起，孩子們回家說(shuō)老師又表?yè)P(yáng)他什么了，一臉興奮，然后那幾天在家表現(xiàn)就會(huì)特別好。
三、善待學(xué)生的個(gè)性。
不同的學(xué)生有著不同的個(gè)性特點(diǎn)，作為教師，千萬(wàn)不能人的喜好而采用不同的態(tài)度對(duì)待學(xué)生。要尊重每位學(xué)生的興趣，性格，理解每位學(xué)生的所言所行，相信他們都是積極向上的好孩子。并且，不同的學(xué)生也要用不同的'教育方式，比如，活潑開朗的學(xué)生，教育可以直截了當(dāng)；而性格內(nèi)向的學(xué)生，最好采用溫和委婉的方式。能力全面的學(xué)生要激發(fā)他們向更高更強(qiáng)境界邁進(jìn)的欲望；而學(xué)習(xí)興趣不濃的學(xué)生更要留心他們點(diǎn)滴進(jìn)步，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)的信心。從而保護(hù)學(xué)生的個(gè)性，注意每一個(gè)學(xué)生的切實(shí)需要。
四、重視與家長(zhǎng)的聯(lián)系，雙向管好學(xué)生。
班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的，必須力爭(zhēng)和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見(jiàn)。孩子的成長(zhǎng)離不開家庭的影響。教師對(duì)孩子的影響再大，如果得不到家庭的響應(yīng)與合作，必然是勢(shì)單力薄的。所以我經(jīng)常通過(guò)家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)候，表達(dá)自己對(duì)教育孩子的看法，反映孩子的在校表現(xiàn)和提出一些建議等等。一旦發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什么特殊情況，我總是及時(shí)性、主動(dòng)地和家長(zhǎng)聯(lián)系，向他們了解情況，耐心地做他們的工作，取得家長(zhǎng)的理解和配合，使每一個(gè)孩子都能揚(yáng)長(zhǎng)避短，健康地成長(zhǎng)。對(duì)于主動(dòng)來(lái)請(qǐng)教教育孩子成長(zhǎng)問(wèn)題的家長(zhǎng)，我總耐心解答和交流方法，和家長(zhǎng)的交流不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流，更好的促進(jìn)對(duì)孩子的教育和管理。在一系列的工作中，使學(xué)校、家庭密切配合，更好地教育了學(xué)生，孩子進(jìn)步了，一些重視孩子的家長(zhǎng)也常常主動(dòng)來(lái)跟我煲電話粥了。
五、注重對(duì)班主任工作的學(xué)習(xí)
從暑假開始，我參加了《知行中國(guó)班主任培訓(xùn)》，《知行中國(guó)班主任培訓(xùn)》不僅開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，我的專業(yè)素質(zhì)和理論水平不知不覺(jué)地上升到一個(gè)新的高度。我將在工作中不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教，總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn)，用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作，使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
在這段時(shí)間中，與學(xué)生在一起，覺(jué)得日子過(guò)的真快，雖然每天都是忙忙碌碌的，但我看到孩子們從開學(xué)到現(xiàn)在，從什么都不懂，到現(xiàn)在會(huì)認(rèn)字，會(huì)表達(dá)，能與老師、同學(xué)進(jìn)行交流，學(xué)會(huì)了做值日…。學(xué)生是靈動(dòng)的，我的班主任工作在許多方面還是存在著不足。面對(duì)那一個(gè)個(gè)活潑、好動(dòng)的孩子，如何讓他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，積極主動(dòng)地投入到學(xué)習(xí)中呢？還將是任重而道遠(yuǎn)的。不過(guò)相信自己通過(guò)努力，會(huì)逐漸勝任。
納新工作的反思和總結(jié)篇十七
xxxx年9月3號(hào)到4號(hào)，廣州大學(xué)松田學(xué)院迎來(lái)了一批新的大一新生，宛如為我們學(xué)校注入了新鮮的血液，使我們更加的充滿了年輕蓬勃，精神煥發(fā)的朝氣！每年的這個(gè)時(shí)候，都是各個(gè)系的學(xué)生會(huì)展現(xiàn)自己最亮麗最美好難忘的時(shí)刻，今年我們的藝術(shù)系也不列外，通過(guò)各部門的互相配合和時(shí)間地點(diǎn)人物的安排，充分協(xié)調(diào)并帶動(dòng)各位干事和部長(zhǎng)，通過(guò)他們自身的辛苦與汗水帶給了每一位到來(lái)的新生了不一樣的大學(xué)第一天，讓他們不再因?yàn)閯倓偺みM(jìn)大學(xué)校園而一無(wú)所知，用每位干事辛勞的講解，灑滿汗水的幫忙帶行李，驅(qū)散了很多新生到來(lái)的陌生，一方面不僅給每位新生留下了美好的印象，另一方面更是為我們展示學(xué)生會(huì)風(fēng)采面貌，樹立優(yōu)良的形象打下了一定基礎(chǔ)。在為期兩天的迎新活動(dòng)中，我們藝術(shù)系的各種籌備工作和迎新過(guò)程中既有好的方面，也有不足。在此，總結(jié)一下此次迎新工作的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，并以此為鑒，為下一次的迎新工作做好準(zhǔn)備。
此次各部門的協(xié)調(diào)性和積極性高，各位干事拼勁十足，每一位干事都表現(xiàn)的很有活力，各部門自己分內(nèi)的事做的到位。在迎新工作開始前的各項(xiàng)籌備工作都已有條不絮的展開，比如說(shuō)帳篷的搭建，飲水機(jī)的調(diào)用，桌子椅子的搬動(dòng)，宣傳海報(bào)的制作和藝術(shù)系大本營(yíng)的整體布局，這些都做的很到位。人員流動(dòng)性很強(qiáng)，干事們之間的協(xié)調(diào)配合也是確保這次迎新生工作能夠順利張開，對(duì)每一新生從一踏進(jìn)校門到完整一個(gè)流程下來(lái)后安全到達(dá)宿舍都是一個(gè)保證。
1、此次迎新過(guò)程中有一個(gè)比較嚴(yán)重的失誤就是宿舍要是分配問(wèn)題。有些新生拿到鑰匙卻沒(méi)分配到床位，有些有床位卻沒(méi)分配到鑰匙，以及一些床位分配重復(fù)填寫的問(wèn)題，這些都導(dǎo)致了某些新生不能因旅途勞累卻不能幾時(shí)搬進(jìn)宿舍而發(fā)生點(diǎn)矛盾，其結(jié)果也導(dǎo)致拖累了學(xué)生會(huì)其他干事的做事進(jìn)度，延誤了迎新生的進(jìn)度。
2、因?yàn)樘鞖鈫?wèn)題，當(dāng)天下了很大的雨卻沒(méi)有多準(zhǔn)備一些傘，讓很多干事和新生家長(zhǎng)都難免淋濕。
3、很多干事對(duì)有些不常去的地方的路和宿舍樓棟數(shù)不清楚，也導(dǎo)致了一些家長(zhǎng)抱怨無(wú)故兜圈子，既影響了他們的心情，也延誤了迎新工作中人員的安排。
4、人手略有不足。一個(gè)流程下來(lái)可能要一小時(shí)左右，期間一些家長(zhǎng)抱怨忍受不夠沒(méi)有接待他們。
此次的迎新工作到最后還是順利完成，但其中夾雜著些不愉快的現(xiàn)象?？傮w來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的，特別是全體干事和部長(zhǎng)都能夠全身心投入工作，廢寢忘食的精神值得表?yè)P(yáng)。希望下次迎新時(shí)望做好一下幾點(diǎn)在這建議，下一次迎新工作時(shí)：
1、務(wù)必應(yīng)對(duì)天氣變化原因，準(zhǔn)備高溫或者大雨來(lái)臨時(shí)必要的措施。
2、對(duì)于宿舍分配問(wèn)題必須在工作開始前全部準(zhǔn)備好，不得有誤，一面造成不必要的麻煩。
3、對(duì)于流程的清楚認(rèn)識(shí)必須落實(shí)到各位干事身上，最好是按實(shí)際流程演練一遍，以免發(fā)生同樣的情況。
4、人手應(yīng)多增加幾名干事，輪流當(dāng)班，才不會(huì)影響迎新進(jìn)度。
納新工作的反思和總結(jié)篇十八
暑期過(guò)后，我們迎來(lái)了新一屆的同學(xué)。xx學(xué)院xx社一年一度的納新活動(dòng)經(jīng)過(guò)周密計(jì)劃、充分準(zhǔn)備、周密部署之后在全校范圍內(nèi)隨即有序的展開。
院xx社是廣大學(xué)生汲取法律知識(shí)，培養(yǎng)能力，提高法律修養(yǎng)，繁榮校園文化，相互交流，共同提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的群眾性社團(tuán)組織。成為學(xué)校的優(yōu)秀社團(tuán)之一。我們主要吸收學(xué)生中對(duì)法學(xué)感興趣有熱情加入的同學(xué)，以擴(kuò)大這個(gè)家庭，發(fā)揮社團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，培養(yǎng)xx社的后備力量，提高xx社影響力，讓更多的人了解xx社。
我們于大一新生開學(xué)之際就開始籌備策劃納新活動(dòng)，在大家的討論，探討之后設(shè)計(jì)好了那新總流程并確定本次納新大致規(guī)模。然后對(duì)各位理事及部長(zhǎng)分配任務(wù)，秘書部負(fù)責(zé)寫那新活動(dòng)策劃方案，宣傳部負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)制作海報(bào)，財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)對(duì)各項(xiàng)納新活動(dòng)所需物品支出做出預(yù)算及購(gòu)買納新所要用的`資料和物品。總之，大家各司其職，共同為納新忙碌，進(jìn)行了詳細(xì)的策劃和準(zhǔn)備。
此次納新活動(dòng)于xx月xx日由社長(zhǎng)xx組織。參加本次納新的人員有會(huì)長(zhǎng)，常務(wù)理事長(zhǎng)，常務(wù)副理事長(zhǎng)，各部門部長(zhǎng)。在校xx舉行，雖然此次納新為期短短xx天，但從活動(dòng)前期的工作到活動(dòng)期間的宣傳工作再到最后的整理工作，部門中的每一位成員都發(fā)揮了自己的力量，全力做好每一件事，任何細(xì)小的環(huán)節(jié)都仔細(xì)考慮，不容一絲馬虎。每一個(gè)細(xì)節(jié)都凝聚了我們的努力，也為納新的成功做好了鋪墊。在緊張的工作中，大家配合密切，為了那新的圓滿而努力奮斗。盡管xx號(hào)一部分成員忙于上課，但期間沒(méi)有人叫苦叫累喊忙，在緊張的時(shí)間內(nèi)完成了任務(wù)，使得今年的這一輪納新工作取得圓滿成功!
活動(dòng)期間，我們安排了各個(gè)部門的部長(zhǎng)在納新報(bào)名處值班，我們除了以飽滿的熱情向前來(lái)咨詢的同學(xué)講解本社團(tuán)的宗旨、活動(dòng)、結(jié)構(gòu)之外，盡量讓對(duì)我們社團(tuán)感興趣的同學(xué)得到滿意答復(fù)，還細(xì)心地給他們傳授一些自己的經(jīng)驗(yàn)，以使大一的學(xué)弟、學(xué)妹們對(duì)我們法學(xué)社有一個(gè)正確、正式的了解。在這樣的陣容下，越來(lái)越多的人被吸引過(guò)來(lái)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)帶著新奇的眼光而來(lái)，最終帶著滿意的微笑而歸?；顒?dòng)按計(jì)劃順利進(jìn)行著，盡管大一新生這兩天在軍訓(xùn)，但休息時(shí)間前來(lái)了解的同學(xué)一撥又一撥。凡是...