每個人在生活中都會遇到各種各樣的問題，不僅限于我們目前正在處理的事情。寫總結(jié)時要注重文字的風(fēng)格和感染力，使讀者產(chǎn)生共鳴和啟發(fā)。最后希望大家在總結(jié)的過程中能夠找到適合自己的方式和方法，寫出優(yōu)秀的總結(jié)成果。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇一
乙：銀舞激越
甲：老師們豪邁的一段鼓舞飛揚拉開了我們金暉小學(xué)六一兒童節(jié)文藝展演的序幕
乙：也奏響了梧桐新區(qū)致力打造教育制高點的進(jìn)軍號角
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，梧桐的父老鄉(xiāng)親們
乙：金暉小學(xué)的小朋友們，
合：大家好
乙：也是向您匯報梧桐新區(qū)教育的特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的累累碩果
甲：大海的碧藍(lán)輝映著夕陽的紅暈，晚風(fēng)的吹拂伴著閃亮的明珠
乙：在海上的樂園里尋覓夢中的橄欖，在海中的世界舞動生命的輝煌
甲：這海不正是我們祖祖輩輩生活的這塊熱土嗎
乙：這尋覓的過程不正是我們梧桐上上下下追求、求索的腳步嗎
甲：請欣賞北梧桐小學(xué)帶來的舞蹈：海韻明珠
甲：梧桐，鳳凰棲息的地方
乙：梧桐，我最可愛的家鄉(xiāng)
甲：伴隨著我們成長的腳步，總有一個聲音在這塊熱土回蕩
乙：伴隨著百強(qiáng)孝義的腳步，總有一中目光在這塊沃土聚焦
甲：轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展
乙：破解難題，先行先試
甲：正在成為梧桐新區(qū)最昂揚的旋律
乙：不斷壯大的園區(qū)經(jīng)濟(jì)，拔地而起的座座高樓
甲：一個經(jīng)濟(jì)園區(qū)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，環(huán)境生態(tài)化，生活現(xiàn)代化的新區(qū)正在拔地而起
乙：請欣賞歌伴舞：家有梧桐鳳凰來，這首歌也是梧桐鎮(zhèn)精心創(chuàng)作的鎮(zhèn)歌
甲：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，讓書香彌漫校園
乙：讓每個學(xué)生都有特長，讓每個校園都有特色
乙：請欣賞西王屯小學(xué)的合唱：詠鵝
甲：歡樂，是節(jié)日的符號
乙：快樂，是童年的符號
乙：一座座活力、激情的校園如同盛開的鮮花綴滿梧桐大地美麗的衣襟
甲：請欣賞新蔚屯帶來的蒙族舞蹈：歡樂奔騰
甲：馬蘭花，馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上就開花
乙：馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人知，城里孩子在盼望，請你現(xiàn)在就開花
甲：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人夸，城鄉(xiāng)和諧成現(xiàn)實，請你現(xiàn)在就開花
乙：現(xiàn)在就請大家欣賞南梧桐小學(xué)的歌伴舞：心中有多馬蘭花
甲：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺
乙：育德樹人，是我們神圣的天職
甲：為了孩子，我們每天耕耘不輟
乙：為了未來，我們又一次揚帆起航
甲：梧桐中心校的老師們今天也給大家?guī)砹艘粋€健康舞：天天好時光
乙：這個舞蹈也是我市全民健身推廣的舞蹈之一，請大家掌聲歡迎
甲：小呀嘛小二郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂
乙：只怕先生罵我懶呀，沒有學(xué)問嘍，無顏見爹娘
乙：今天，舊蔚屯的小朋友們就給大家?guī)Я宋璧福荷蠈W(xué)堂
甲：童心，就是燦爛的太陽
乙：童趣，就是雨后的彩虹
甲：童心里，我們播種希望
乙：童趣中，我們放飛未來
甲：請大家欣賞東梧桐小學(xué)的舞蹈：童心飛舞
甲：家鄉(xiāng)，是我們成長的搖籃
乙：家鄉(xiāng)，我們播種希望的地方
甲：梧桐樹下，留下了我們的歡聲笑語
乙：青石板上，灑下了我們的七彩記憶
甲：今天，我們?yōu)槟愕姆睒s歌唱
乙：明天，我們?yōu)槟愕牟⒎瞰I(xiàn)
甲：請欣賞仁坊小學(xué)帶來的舞蹈：我愛家鄉(xiāng)
甲：我們盡管年齡還小，但是我們依然把一份心愛的禮物送給他們，把祝福送給他們
甲：六一屬于孩子，因為他們是最美的花朵
乙：六一屬于學(xué)校，因為這里是最靚的樂園
甲：一曲歡快、熱烈、奔放的舞蹈之后，讓我們把目光聚焦到一群可愛的小天使們的身上
乙：他們來自南姚博琴幼兒園，他們表演的節(jié)目同樣是舞蹈，名字叫：好一朵小蘭花
甲：贊美，我們贊美春天的風(fēng)
乙：因為我們知道沒有春風(fēng)哪來夏花的道理
甲：感恩，我們感恩六月的花
乙：因為我們懂得只有夏花之蓬勃才有秋之碩果累累的道理
甲：那么，就讓我們把最美的贊歌獻(xiàn)給那些開拓者和耕耘者們吧
乙：因為，是他們帶來了春天的綠色，夏日的五彩，秋天的金色
甲：請欣賞新蔚屯小學(xué)的歌伴舞：贊歌要比星星多
甲：今天，梧桐新區(qū)因你而更精彩
乙：今天，金暉小學(xué)因你而更美麗
甲：當(dāng)我們置身其中的時候，我們怎能不為你而歌唱
乙：當(dāng)我們徜徉其間的時候，我們怎能不為你而祝福
甲：梧桐，一個流光溢彩的符號
乙：梧桐，一張詩意文化的名片
甲：創(chuàng)業(yè)者的接力棒，在我們手中一定會牢牢把握
乙：請欣賞仁順小學(xué)的舞蹈：大地飛歌
甲：18顆心，就是18個跳動的心
乙：18顆心，就是一個巨型的同心圓
甲：觀眾朋友們，金暉小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演馬上就要落下帷幕了，
甲：從此，梧桐新區(qū)的教育新篇將從這里開啟，一艘嶄新的教育航母將從這里楊帆遠(yuǎn)航
乙：在這里就讓我們所有的小朋友們記住這一難忘時刻，同唱一首歌，同心鑄輝煌
甲：六月，是童年的搖籃
乙：六月，是童年的夢想
甲：六月，是哺育我們的大地
乙：六月，更是照耀我們的太陽
甲：今天，我們擁抱美好的六月
乙：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌
甲：小朋友們，讓我們常懷感恩之心，銘記責(zé)任和使命，為家鄉(xiāng)的富裕文明而讀書
乙：讓我們常懷報國之志，銘記理想和抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書
甲：朋友們，梧桐新區(qū)金暉小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演到此結(jié)束
乙：再見
合：再見
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇二
甲：金鼓鏗鏘
乙：銀舞激越
甲：老師們豪邁的一段鼓舞飛揚拉開了我們金暉小學(xué)六一兒童節(jié)文藝展演的序幕
乙：也奏響了梧桐新區(qū)致力打造教育制高點的進(jìn)軍號角
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，梧桐的父老鄉(xiāng)親們
乙：金暉小學(xué)的小朋友們，
合：大家好
乙：也是向您匯報梧桐新區(qū)教育的特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的累累碩果
甲：大海的碧藍(lán)輝映著夕陽的紅暈，晚風(fēng)的吹拂伴著閃亮的明珠
乙：在海上的樂園里尋覓夢中的橄欖，在海中的世界舞動生命的輝煌
甲：這海不正是我們祖祖輩輩生活的這塊熱土嗎
乙：這尋覓的過程不正是我們梧桐上上下下追求、求索的腳步嗎
甲：請欣賞北梧桐小學(xué)帶來的舞蹈：海韻明珠
甲：梧桐，鳳凰棲息的地方
乙：梧桐，我最可愛的家鄉(xiāng)
甲：伴隨著我們成長的腳步，總有一個聲音在這塊熱土回蕩
乙：伴隨著百強(qiáng)孝義的腳步，總有一中目光在這塊沃土聚焦
甲：轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展
乙：破解難題，先行先試
甲：正在成為梧桐新區(qū)最昂揚的旋律
乙：不斷壯大的園區(qū)經(jīng)濟(jì)，拔地而起的座座高樓
甲：一個經(jīng)濟(jì)園區(qū)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，環(huán)境生態(tài)化，生活現(xiàn)代化的新區(qū)正在拔地而起
乙：請欣賞歌伴舞：家有梧桐鳳凰來，這首歌也是梧桐鎮(zhèn)精心創(chuàng)作的鎮(zhèn)歌
甲：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，讓書香彌漫校園
乙：讓每個學(xué)生都有特長，讓每個校園都有特色
乙：請欣賞西王屯小學(xué)的合唱：詠鵝
甲：歡樂，是節(jié)日的符號
乙：快樂，是童年的符號
乙：一座座活力、激情的校園如同盛開的鮮花綴滿梧桐大地美麗的衣襟
甲：請欣賞新蔚屯帶來的蒙族舞蹈：歡樂奔騰
甲：馬蘭花，馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上就開花
乙：馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人知，城里孩子在盼望，請你現(xiàn)在就開花
甲：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人夸，城鄉(xiāng)和諧成現(xiàn)實，請你現(xiàn)在就開花
乙：現(xiàn)在就請大家欣賞南梧桐小學(xué)的歌伴舞：心中有多馬蘭花
甲：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺
乙：育德樹人，是我們神圣的天職
甲：為了孩子，我們每天耕耘不輟
乙：為了未來，我們又一次揚帆起航
甲：梧桐中心校的老師們今天也給大家?guī)砹艘粋€健康舞：天天好時光
乙：這個舞蹈也是我市全民健身推廣的舞蹈之一，請大家掌聲歡迎
甲：小呀嘛小二郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂
乙：只怕先生罵我懶呀，沒有學(xué)問嘍，無顏見爹娘
乙：今天，舊蔚屯的小朋友們就給大家?guī)Я宋璧福荷蠈W(xué)堂
甲：童心，就是燦爛的太陽
乙：童趣，就是雨后的彩虹
甲：童心里，我們播種希望
乙：童趣中，我們放飛未來
甲：請大家欣賞東梧桐小學(xué)的舞蹈：童心飛舞
甲：家鄉(xiāng)，是我們成長的搖籃
乙：家鄉(xiāng)，我們播種希望的地方
甲：梧桐樹下，留下了我們的歡聲笑語
乙：青石板上，灑下了我們的七彩記憶
甲：今天，我們?yōu)槟愕姆睒s歌唱
乙：明天，我們?yōu)槟愕牟⒎瞰I(xiàn)
甲：請欣賞仁坊小學(xué)帶來的舞蹈：我愛家鄉(xiāng)
甲：我們盡管年齡還小，但是我們依然把一份心愛的禮物送給他們，把祝福送給他們
甲：六一屬于孩子，因為他們是最美的花朵
乙：六一屬于學(xué)校，因為這里是最靚的樂園
甲：一曲歡快、熱烈、奔放的舞蹈之后，讓我們把目光聚焦到一群可愛的小天使們的身上
乙：他們來自南姚博琴幼兒園，他們表演的節(jié)目同樣是舞蹈，名字叫：好一朵小蘭花
甲：贊美，我們贊美春天的風(fēng)
乙：因為我們知道沒有春風(fēng)哪來夏花的道理
甲：感恩，我們感恩六月的花
乙：因為我們懂得只有夏花之蓬勃才有秋之碩果累累的道理
甲：那么，就讓我們把最美的贊歌獻(xiàn)給那些開拓者和耕耘者們吧
乙：因為，是他們帶來了春天的綠色，夏日的五彩，秋天的金色
甲：請欣賞新蔚屯小學(xué)的歌伴舞：贊歌要比星星多
甲：今天，梧桐新區(qū)因你而更精彩
乙：今天，金暉小學(xué)因你而更美麗
甲：當(dāng)我們置身其中的時候，我們怎能不為你而歌唱
乙：當(dāng)我們徜徉其間的時候，我們怎能不為你而祝福
甲：梧桐，一個流光溢彩的符號
乙：梧桐，一張詩意文化的名片
甲：創(chuàng)業(yè)者的接力棒，在我們手中一定會牢牢把握
乙：請欣賞仁順小學(xué)的舞蹈：大地飛歌
甲：18顆心，就是18個跳動的心
乙：18顆心，就是一個巨型的同心圓
甲：觀眾朋友們，金暉小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演馬上就要落下帷幕了，
甲：從此，梧桐新區(qū)的教育新篇將從這里開啟，一艘嶄新的教育航母將從這里楊帆遠(yuǎn)航
乙：在這里就讓我們所有的小朋友們記住這一難忘時刻，同唱一首歌，同心鑄輝煌
甲：六月，是童年的搖籃
乙：六月，是童年的夢想
甲：六月，是哺育我們的大地
乙：六月，更是照耀我們的太陽
甲：今天，我們擁抱美好的六月
乙：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌
甲：小朋友們，讓我們常懷感恩之心，銘記責(zé)任和使命，為家鄉(xiāng)的富裕文明而讀書
乙：讓我們常懷報國之志，銘記理想和抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書
甲：朋友們，梧桐新區(qū)金暉小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演到此結(jié)束
乙：再見
合：再見
共
2
頁，當(dāng)前第
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頁
1
2
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇三
告別春風(fēng)的季節(jié)，
走向蔥蘢的六月，
花蕾是你的年華，
繁花是你的夢想。
六月的大地上，
笑臉像花兒一樣綻放
到處是歡樂的海洋，
讓我們借夜的天幕，
和滿城華燈的璀璨
開始今天的“晚會，”首先請欣賞合唱《彩色的中國》《敲起我的小木鼓》
二、
音樂是人類共有的精神食糧，可以把握人的性格和行為，可以把心靈無聲滋養(yǎng)，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《綠蔭》，感受其中的清新和優(yōu)美。
三、
大發(fā)明家愛迪生說：“紅花再紅，也要綠葉配。人生再美，也需藝術(shù)伴隨?！倍乙f，孩子再小，也能把歌唱好！下面給你帶來小驚喜的是兒歌聯(lián)唱《詠鵝》。
四、
五、
不分國界，不論年齡，不空，它都能給你以精神的享受，情操的陶冶，心靈的悸動，這就是音樂。讓我們乘著歌聲的翅膀，追憶戰(zhàn)爭年代的兒童經(jīng)典《小號手之歌》。
六、
音樂是一種旋律，一種經(jīng)典，一種心境。當(dāng)音樂遇上散文，這便是藝術(shù)享受的別一種風(fēng)情，下面就請欣賞配樂朗誦《春之歌》。
七、
音樂是人生重要的一部分，去積極地傾聽音樂吧，它會使你品格高潔、性情儒雅，會使你的生活是美侖美奐、情趣昂然。最后，為你帶來一首《最美的歌獻(xiàn)給媽媽》。
謝幕：
童年是一片歡聲笑語，是一只變化多端的萬花筒，是一首神奇美麗的歌謠；
孩子猶如稚嫩的樹苗，采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，終將長成一片茂密森林。
親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，親愛的朋友們，讓我們攜起手，給孩子一縷陽光，一片藍(lán)天，看他們在燦爛陽光下，快樂成長！
在今后的日子里，團(tuán)愿與各位家長一起，為培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代，為打造出色的未來之星，為圓小朋友的夢想而共同努力！
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇四
幼：親愛的小朋友們
合：大家好！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來六月的時光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
鎮(zhèn)中心幼兒園“放飛孩子的夢想”慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
師1：《快樂童年》：
幼2：《活力小葵花》
幼3：《小螺號》
師：《快樂的跳吧》
師5：讓快樂隨著旋律飛揚，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā)。請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。
幼：10、《我說abc》我們天天學(xué)英語，人人說英語。你看，學(xué)前班的小朋友正在說abc呢，請欣賞舞蹈《我說abc。
幼：11、《小紅帽》
師：12、《化蝶飛》
師：13、《春曉》
幼：14、《餅干歌》
幼：15、《為愛加油》
幼：17、音樂起，《相親相愛一家人》，直上
b：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五的家；
a：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個假
b：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家
a：相親相愛，讓愛駐我家
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們、朋友們。
丙：以及在場的各位叔叔阿姨爺爺奶奶。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的陽光。
丙：我們的心像怒放的花朵。
合：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合："六一"兒童節(jié)!
甲：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了____小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶?；顒?。
乙：首先請嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動議程：上午，新少先隊員入隊儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競賽活動。最后將對本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。
乙：下面進(jìn)行第一項：全體起立，奏國歌。(全體起立，少先隊員敬禮!禮畢)。
甲：第二項：請校長宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。
乙：第三項：請主任講話。
丙：第四項：領(lǐng)導(dǎo)講話
甲：第五項：請輔導(dǎo)員代表老師宣布組織新少先隊員入隊并講話。
乙：第六項：請新少先隊代表講話。
甲：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩!
乙：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評委。請大家歡迎。
生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(鞠躬)謝謝你們，辛勤的老師!(鞠躬)
生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
生2、今天在這快樂的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時光。
生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!下面請欣賞擺手舞，請做好準(zhǔn)備。
生4：送走金色的五月，我們迎來了"六一"兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請欣賞詩朗誦《歡慶六一》，請做好準(zhǔn)備。
乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請做好準(zhǔn)備。
甲：在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長;在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂的飛翔。請欣賞舞蹈《愛心寶貝》。
乙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞舞蹈《春曉》。
甲：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞現(xiàn)代舞《我的答鈴》。
乙：大家知道種瓜得得瓜，種豆得豆，但你們一定沒有聽說過種太陽吧!下面請欣賞舞蹈《種太陽》。
甲：橋頭山美水美人更美，正如歌里唱的，橋頭鄉(xiāng)的姑娘美如水，橋頭鄉(xiāng)的少年壯如山。請欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》。
乙：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：t形舞臺給我們帶來了無數(shù)的美麗與驚喜，向我們展示著無限的青春與活力。這里雖沒有t形舞臺，但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。有請我們橋小的模特兒們上場。
甲：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時此刻，我真想擁著您——我的媽媽，真誠的說聲，我愛您!讓我們用歌聲詮釋偉大的母愛吧!請聽獨唱《媽媽格桑娜》。
乙：一群天真可愛的小姑娘，歡天喜地，背著背兜去山上采蘑菇，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，請做好準(zhǔn)備。
甲：雪災(zāi)、地震，一次又一次地考驗著中國人民。災(zāi)難，讓我們感受到了我們有一個強(qiáng)大的祖國!更讓我們真切的感受到來自全世界的人間大愛，北京奧運會的臨近，讓祖國成為世界矚目的焦點，我們真心的呼喚全世界的朋友歡迎來北京。請欣賞舞蹈《人類是一家》。
乙：在父母身邊，我們有安全感;在老師身邊，我們有安全感;在大災(zāi)大難面前，我們同樣有安全感，因為我們有一個偉大的祖國。請欣賞舞蹈《安全感》。
甲：太陽出來月亮回家了嗎?星星出來太陽去哪里啦?童年，總是充滿好奇與幻想。下面請欣賞舞蹈——《吉祥三寶》。
甲：在這個世界上，到處都有驚喜，到處都有幸運。讓驚喜伴隨著我們，讓幸運伴隨著我們在座的每一位。請欣賞舞蹈《幸運星》。
甲：有人說，笑容滿面是快樂的向征。
乙：有人說，家和萬事興是快樂。
甲：有人說，有了錢就快樂。到底什么才是快樂，快樂是什么呢?
乙：讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來的快樂，請欣賞舞蹈《快樂的童年》。
甲：下面請欣賞樂器合奏《小白楊》。
甲：從竹林深處走來一群美麗的姑娘。請欣賞傣族舞《卜少與卜帽》
乙：在我們學(xué)校，有一只百靈。她的歌聲優(yōu)美動聽，悅耳迷人。在這快樂、幸福的日子里，她要為我們放聲歌唱。請欣賞獨唱《小荷花回老家》。
乙：童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗。我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年。請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，
合：讓她閃亮在未來的天宇。
丙：踏響大地，
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
丙：童年的歌聲多么動聽。
合：童年的生活最最幸福。
甲：我們愿用稚嫩的小手
合：去描繪燦爛的明天!
甲：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
合：去憧憬美好的未來!
乙：____小學(xué)慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束
甲：最后祝大家：
合：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們，大家下午好!
a：我們送走了五月的芬芳，迎來六月的美好時光!六月，歌聲如潮;
b：六月，燦爛如夢
a：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
b：六月，是童年的搖籃;
a：沐欲陽光的雨露，吮吸著時代的氣息
ab：我們共同迎來了六一國際兒童節(jié)。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂!
a：首先舉行我們的入隊儀式，請王老師宣布新隊員名單。
b：請老隊員上臺為新隊員帶紅領(lǐng)巾。
請__同學(xué)帶領(lǐng)新隊員宣誓
a：請老隊員代表講話。請所有同學(xué)歸隊。
b：下面，請校長為我們講話。
a：一年有那麼多的節(jié)日，今天是屬于我們的，__小學(xué)迎“六一”聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
b：張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳
a：：看，這里來了姐妹倆。
b：一、首先，讓我們欣賞由__兩姐妹帶來的《拉丁舞》表演。
三、童年是快樂的時代，讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓我們《想唱就唱》。請大家欣賞相聲 《想唱就唱》表演者 五年級__同學(xué)。
四、童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們常常會聽到百靈鳥唱起蜜糖般的歌兒，請欣賞歌曲《蝸牛和百靈鳥》表演者 三年級 __同學(xué)。
五、請聽獨唱《好姑娘》表演者 一年級__同學(xué)。
六、快樂的小鳥展翅飛，快樂的青蛙呱呱叫，快樂的小朋友要快快找。請欣賞一年級帶來的小合唱《找朋友》。表演者 一年級__等 同學(xué)。
七、下面請欣賞 相聲《數(shù)字成語》 表演者 __
八、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，我們更喜歡在《蝴蝶泉邊》欣賞這多姿的世界。表演者 五年級 __同學(xué)。
九、請欣賞小合唱《賣報歌》表演者 一年級 __同學(xué)。
十、當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們共同迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!請欣賞小合唱《快樂的六一》表演者 三年級 __ 。
十一、請欣賞六年級 __為大家?guī)淼牧餍懈枨?《全世界最傷心的人》
十一、“奧運”是我們現(xiàn)在談?wù)撟疃嗟脑掝}，瞧!一群小蒲公英來了，他們也希望成為奧運的小主人。請欣賞課本劇《蒲公英迎奧運》表演者 五年級__等。
十二、現(xiàn)在我們看到的是電子琴獨奏。盡管我們學(xué)校沒有專業(yè)的音樂教師，但這不能阻止我們對美的追求，對音樂的熱愛，對藝術(shù)的探索。我們堅信，只要有一份執(zhí)著、一份堅定、一份付出，一切皆有可能。請欣賞__同學(xué)的電子琴獨奏《隱形的翅膀》。
十三、“三句半”這種藝術(shù)形式豐富多彩，憑借自己清脆的聲音和朗朗上口的詞語深受孩子的喜歡?？?，六年級的小伙子們走上來了。這清脆的聲音表達(dá)了他們歡躍的心情，也預(yù)示著他們的明天一定會碧空萬里，燦爛美好!表演者。
十五、請聽合唱《天涯》，表演者 六年級__
十六、接下來請大家欣賞 三年級__得同學(xué)為大家?guī)淼摹跺羞b嘆》
十七、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆，描繪出多姿的世界，看看他們有什么愿望吧。請欣賞相聲《我想當(dāng)主持人》。
十八、童年的世界少不了動畫片的陪伴，請欣賞歌曲《紅貓藍(lán)貓阿木星》。 表演者三年級 __同學(xué)。
二十、從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心中就播下了希望的種子;從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起，我們的心中就開除了希望的花朵;希望是理想放飛的翅膀，在空中展開飛向天上，心中有一個夢，像雨后彩虹化在天空，請欣賞獨唱《彩虹》。表演者 六 年級__同學(xué)。
接下來，我們開始進(jìn)行課間操表演賽。
a：六一的鼓點最輕快，六一的號聲最豪邁
b：六一的歌兒最動聽，六一的慶祝最開懷。
a：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
b：感謝老師們的辛勤培育， 是您們賦予我們搏擊長空的力量，
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣
a：我們正在奮發(fā)、努力， 建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的國家，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好! __小學(xué)慶六一聯(lián)歡會到此結(jié)束，請同學(xué)們按次序退場回教室。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇七
b：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好!
a：伴著花的芳香
b：踏著歌的節(jié)拍
a：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時光
b：我們的心像怒放的花朵
a：蕩起一片歡樂的海洋!
b：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
a：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。
b：六月，是一支歌，一支幸福的歌
a：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
a：溫暖的陽光，誘人的花香
b：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
a：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請欣賞節(jié)目。
b：請讓我們再一次為他們喝彩。接下來請欣賞節(jié)目。
b：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
a：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
b：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
a：在這歡樂的日子里，我們歡聚一堂。
b：在這里讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
b：下一個節(jié)目，請欣賞。
a：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。
b：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的.老師!
下面請欣賞節(jié)目。
b：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲。
a：聽完牽?；ǖ母杪?，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱。
b：學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號。
a：讓我們和一年級的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
b：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請欣賞六年級班帶來的舞蹈。
a：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時要學(xué)會堅強(qiáng)，請欣賞舞蹈。
合：今天的六一兒童節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家!
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇八
序曲：
男：各位來賓、尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
男：六月是花姿招展的季節(jié)
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)
男：六月是激情飛揚的季節(jié)
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> 男：六月，我們歡歌笑語
女：六月，我們無比關(guān)愛
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂!
女：坡口小學(xué)--年六一文藝演出
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》
男：今天是個好日子
女：今天是個開心的日子
男：讓開心的鑼鼓敲起來
女：讓火火的歌謠唱起來
合：讓歡快的舞蹈跳起來
男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎!
節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝!”
女：在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看!那邊走來了一群瀟灑的女兵!
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命
女：下面請欣賞由四、1班的同學(xué)帶來的舞蹈《小小女兵》
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》
女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會被感動
男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演
節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎?中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時候。
女：因為在這時他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來有請四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動人的采茶故事，請欣賞。
節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;
女：娛樂，游戲，我們要的就是開心;
男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，
合：請欣賞六、2的開心朋友為我們帶來的舞蹈
節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來》
男：文琴，剛才我們看了六、2班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩
女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》
男：來、來、來，大家一起來!
女：讓我們跳起來，讓我們舞起來
合：下面請欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》
節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》
女：表演者六年級三班
節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請欣賞舞蹈《白楊和小河》。
節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂32步》
女：請欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》
節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂滿分》
女：動感的旋律響起來，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，
男：下面請欣賞舞蹈《快樂滿分》
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》
男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來了
節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》
女：下面請欣賞低年級的小朋友帶給我們的舞蹈
節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》
男：剛才欣賞了一年級一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎?
女：看，一組青春美少女向我們走來了，看看她們給我們的精彩表演
節(jié)目15、三年級、一、1班詩歌伴舞蹈《感恩的心》
男：我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
女：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我;
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇九
幼：親愛的小朋友們
合：大家好！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來六月的時光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
鎮(zhèn)中心幼兒園“放飛孩子的夢想”慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
師1：《快樂童年》：
幼2：《活力小葵花》
幼3：《小螺號》
師：《快樂的跳吧》
師5：讓快樂隨著旋律飛揚，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā) 。請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。
幼：10、《我說abc》我們天天學(xué)英語，人人說英語。你看，學(xué)前班的小朋友正在說abc呢，請欣賞舞蹈《我說abc。
幼：11、《小紅帽》
師：12、《化蝶飛》
師：13、《春曉》
幼：14、《餅干歌》
幼：15、《為愛加油》
幼：17、音樂起，《相親相愛一家人》，直上
b：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五星級的家；
a：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個假
b：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家
a：相親相愛，讓愛駐我家
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十
女：同學(xué)們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請看，金達(dá)萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請五年級尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說得對！下面有請六年級尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請看！有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！
男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10、舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過嗎？
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進(jìn)！
男：下面有請四年級尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》
女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》
男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機(jī)會看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》
女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！
男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請三年級的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。
男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞！
合：今天的晚會活動到此結(jié)束，謝謝大家！
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
大家下午好，送去五月的芬芳，迎來六月的時光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝福全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，今天我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)我們自己的節(jié)日，在此歡聚一堂，展示自己的才華，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。下面，我宣布六一兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
茉莉花的美麗讓人傾倒，茉莉花的芬芳令人陶醉。
首先請欣賞舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎。
優(yōu)美的舞蹈令我們沉醉，動聽的歌聲圍繞在我們周圍。
下面有請為大家?guī)愍毘端l(xiāng)童謠》，大家掌聲歡迎。
今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌謠，跳我們有力的舞蹈，請欣賞一（3）班為大家?guī)淼挠《任璧浮都?，來吧》?BR> 跆拳道素以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱為踢的藝術(shù)。有請xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為大家?guī)淼孽倘辣硌荨Ｕ坡暁g迎。
童年的夢想充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲時時映在眼前，請欣賞xx小朋友的獨舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》，掌聲歡迎。
我們成長在祖國的懷抱里，格外幸福，朝氣蓬勃，我們是祖國的花朵。下面請欣賞一（2）班帶來的舞蹈《小紅花》，掌聲歡迎。
舞蹈賞心悅目，接下來“見證奇跡的時刻到了”，請欣賞xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶來的魔術(shù)表演，掌聲歡迎。
蒙族的歌舞悠揚流暢，藏族的舞蹈豪放激烈。下面請欣賞二（1）班給大家?guī)淼牟刈逦璧浮都橹{》，掌聲歡迎。
月是期盼，月是掛牽；月是幻想，月是浪漫。請欣賞五（1）班為大家?guī)淼奈璧浮对铝凉垂础?，掌聲歡迎。
美好的春天給我們留下了美好的記憶，百花盛開，蝶兒翩翩起舞，多么美好啊！請欣賞四（1）班為大家?guī)淼膭痈形璧浮独寺鸦ā罚蠹艺坡暁g迎。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，和諧校園我們是含苞欲放的花蕾，金色童年我們是收獲成長的少年，我們崇尚自主，心向和諧，追求創(chuàng)新，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。
放飛我們的夢想吧，我們堅信——明天會更好！
最后祝所有的小朋友們六一兒童節(jié)快樂！
聯(lián)歡會到此結(jié)束！謝謝大家！
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十二
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會進(jìn)行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國媽媽
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡
甲：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。
六月，我童年的搖籃。我童年的夢想
六月，養(yǎng)育我的沃土。照耀我的太陽
今天風(fēng)擁抱美好的六月
明天，再創(chuàng)六月的輝煌。
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應(yīng)該認(rèn)真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對的起信任我們的家長怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動，祝大家身體健康，預(yù)?！傲弧蔽乃囇莩鰣A滿成功！
我也在這里向我們?nèi)w教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
?。和瑢W(xué)們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是優(yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個美好的日子，又來到了我們的身旁!
丙：唱起來吧!跳起來吧!
?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會，
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因為愛，這個世界才如此精彩!
乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
3、 接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;
乙、 童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、 童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，
乙、 請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
10、 吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
14、 甲、 每個人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、 每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;
甲、 隱形的翅膀，給我們希望;
乙、 隱形的翅膀，給我們力量;
甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅韌;
乙、 隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);
甲、 請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》
結(jié)束語：
甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
?。好魈?，學(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會到此結(jié)束，朋友們，再見!
這篇關(guān)于的文章，希望給正在閱讀本文的你帶來幫助!
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十四
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節(jié)
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)
男：六月是激情飛揚的季節(jié)
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> 男：六月，我們歡歌笑語
女：六月，我們無比關(guān)愛
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！
女：坡口小學(xué)20xx年六一文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》
男：今天是個好日子
女：今天是個開心的日子
男：讓開心的鑼鼓敲起來
女：讓火火的歌謠唱起來
合：讓歡快的舞蹈跳起來
男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”
女：在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命
女：下面請欣賞由四、1班的同學(xué)帶來的舞蹈《小小女兵》
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》
女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會被感動
男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演
節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時候。
女：因為在這時他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來有請四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動人的采茶故事，請欣賞。
節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；
女：娛樂，游戲，我們要的就是開心；
男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，
合：請欣賞六、2的開心朋友為我們帶來的舞蹈
節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來》
男：文琴，剛才我們看了六、2班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩
女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》
男：來、來、來，大家一起來！
女：讓我們跳起來，讓我們舞起來
合：下面請欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》
節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》
女：表演者六年級三班
節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請欣賞舞蹈《白楊和小河》。
節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂32步》
女：請欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》
節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂滿分》
女：動感的旋律響起來，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，
男：下面請欣賞舞蹈《快樂滿分》
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》
男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來了
節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》
女：下面請欣賞低年級的小朋友帶給我們的舞蹈
節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》
男：剛才欣賞了一年級一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？
女：看，一組青春美少女向我們走來了，看看她們給我們的精彩表演
節(jié)目15、三年級、一、1班詩歌伴舞蹈《感恩的心》
男：我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
女：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我；
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己
男：感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜
合：讓我們懷著一顆感恩的心，感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過我們的老師們和同學(xué)們！
男：下面請欣賞詩歌伴舞蹈《感恩的心》
女：表演者：一年級1班、三年級
節(jié)目16、六、1班舞蹈《兩位一體》
男：下面請欣賞六、1班帶給我們的勁舞表演
節(jié)目17、青龍村小舞蹈《采金秋》
女：成相呀，剛才我們看完了勁舞的表演，下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞青龍村小的同學(xué)們，帶給我們的舞蹈表演。
節(jié)目18、幼兒班舞蹈《捉泥鰍》
女：今天，我們成長在陽光下；明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。
男：追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色！
合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來的舞蹈，請欣賞。
節(jié)目19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》
男：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的臉……
女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗
男：你那美麗動人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。
女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十五
告別春風(fēng)的季節(jié)，
走向蔥蘢的六月，
花蕾是你的年華，
繁花是你的夢想。
六月的大地上，
笑臉像花兒一樣綻放
到處是歡樂的海洋，
讓我們借夜的天幕，
和滿城華燈的璀璨
開始今天的“xx晚會，”首先請欣賞合唱《彩色的中國》《敲起我的小木鼓》
二、
音樂是人類共有的精神食糧，可以把握人的性格和行為，可以把心靈無聲滋養(yǎng)，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《綠蔭》，感受其中的清新和優(yōu)美。
三、
大發(fā)明家愛迪生說：“紅花再紅，也要綠葉配。人生再美，也需藝術(shù)伴隨?！倍乙f，孩子再小，也能把歌唱好！下面給你帶來小驚喜的是兒歌聯(lián)唱《詠鵝》。
四、
五、
不分國界，不論年齡，不限時空，它都能給你以精神的享受，情操的陶冶，心靈的悸動，這就是音樂。讓我們乘著歌聲的翅膀，追憶戰(zhàn)爭年代的兒童經(jīng)典《小號手之歌》。
六、
音樂是一種旋律，一種經(jīng)典，一種心境。當(dāng)音樂遇上散文，這便是藝術(shù)享受的別一種風(fēng)情，下面就請欣賞配樂朗誦《春之歌》。
七、
音樂是人生重要的一部分，去積極地傾聽音樂吧，它會使你品格高潔、性情儒雅，會使你的生活是美侖美奐、情趣昂然。最后，為你帶來一首《最美的歌獻(xiàn)給媽媽》。
謝幕：
童年是一片歡聲笑語，是一只變化多端的萬花筒，是一首神奇美麗的歌謠；
孩子猶如稚嫩的樹苗，采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，終將長成一片茂密森林。
親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，親愛的朋友們，讓我們攜起手，給孩子一縷陽光，一片藍(lán)天，看他們在燦爛陽光下，快樂成長！
在今后的日子里，xx團(tuán)愿與各位家長一起，為培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代，為打造出色的未來之星，為圓小朋友的夢想而共同努力！
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇一
乙：銀舞激越
甲：老師們豪邁的一段鼓舞飛揚拉開了我們金暉小學(xué)六一兒童節(jié)文藝展演的序幕
乙：也奏響了梧桐新區(qū)致力打造教育制高點的進(jìn)軍號角
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，梧桐的父老鄉(xiāng)親們
乙：金暉小學(xué)的小朋友們，
合：大家好
乙：也是向您匯報梧桐新區(qū)教育的特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的累累碩果
甲：大海的碧藍(lán)輝映著夕陽的紅暈，晚風(fēng)的吹拂伴著閃亮的明珠
乙：在海上的樂園里尋覓夢中的橄欖，在海中的世界舞動生命的輝煌
甲：這海不正是我們祖祖輩輩生活的這塊熱土嗎
乙：這尋覓的過程不正是我們梧桐上上下下追求、求索的腳步嗎
甲：請欣賞北梧桐小學(xué)帶來的舞蹈：海韻明珠
甲：梧桐，鳳凰棲息的地方
乙：梧桐，我最可愛的家鄉(xiāng)
甲：伴隨著我們成長的腳步，總有一個聲音在這塊熱土回蕩
乙：伴隨著百強(qiáng)孝義的腳步，總有一中目光在這塊沃土聚焦
甲：轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展
乙：破解難題，先行先試
甲：正在成為梧桐新區(qū)最昂揚的旋律
乙：不斷壯大的園區(qū)經(jīng)濟(jì)，拔地而起的座座高樓
甲：一個經(jīng)濟(jì)園區(qū)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，環(huán)境生態(tài)化，生活現(xiàn)代化的新區(qū)正在拔地而起
乙：請欣賞歌伴舞：家有梧桐鳳凰來，這首歌也是梧桐鎮(zhèn)精心創(chuàng)作的鎮(zhèn)歌
甲：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，讓書香彌漫校園
乙：讓每個學(xué)生都有特長，讓每個校園都有特色
乙：請欣賞西王屯小學(xué)的合唱：詠鵝
甲：歡樂，是節(jié)日的符號
乙：快樂，是童年的符號
乙：一座座活力、激情的校園如同盛開的鮮花綴滿梧桐大地美麗的衣襟
甲：請欣賞新蔚屯帶來的蒙族舞蹈：歡樂奔騰
甲：馬蘭花，馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上就開花
乙：馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人知，城里孩子在盼望，請你現(xiàn)在就開花
甲：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人夸，城鄉(xiāng)和諧成現(xiàn)實，請你現(xiàn)在就開花
乙：現(xiàn)在就請大家欣賞南梧桐小學(xué)的歌伴舞：心中有多馬蘭花
甲：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺
乙：育德樹人，是我們神圣的天職
甲：為了孩子，我們每天耕耘不輟
乙：為了未來，我們又一次揚帆起航
甲：梧桐中心校的老師們今天也給大家?guī)砹艘粋€健康舞：天天好時光
乙：這個舞蹈也是我市全民健身推廣的舞蹈之一，請大家掌聲歡迎
甲：小呀嘛小二郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂
乙：只怕先生罵我懶呀，沒有學(xué)問嘍，無顏見爹娘
乙：今天，舊蔚屯的小朋友們就給大家?guī)Я宋璧福荷蠈W(xué)堂
甲：童心，就是燦爛的太陽
乙：童趣，就是雨后的彩虹
甲：童心里，我們播種希望
乙：童趣中，我們放飛未來
甲：請大家欣賞東梧桐小學(xué)的舞蹈：童心飛舞
甲：家鄉(xiāng)，是我們成長的搖籃
乙：家鄉(xiāng)，我們播種希望的地方
甲：梧桐樹下，留下了我們的歡聲笑語
乙：青石板上，灑下了我們的七彩記憶
甲：今天，我們?yōu)槟愕姆睒s歌唱
乙：明天，我們?yōu)槟愕牟⒎瞰I(xiàn)
甲：請欣賞仁坊小學(xué)帶來的舞蹈：我愛家鄉(xiāng)
甲：我們盡管年齡還小，但是我們依然把一份心愛的禮物送給他們，把祝福送給他們
甲：六一屬于孩子，因為他們是最美的花朵
乙：六一屬于學(xué)校，因為這里是最靚的樂園
甲：一曲歡快、熱烈、奔放的舞蹈之后，讓我們把目光聚焦到一群可愛的小天使們的身上
乙：他們來自南姚博琴幼兒園，他們表演的節(jié)目同樣是舞蹈，名字叫：好一朵小蘭花
甲：贊美，我們贊美春天的風(fēng)
乙：因為我們知道沒有春風(fēng)哪來夏花的道理
甲：感恩，我們感恩六月的花
乙：因為我們懂得只有夏花之蓬勃才有秋之碩果累累的道理
甲：那么，就讓我們把最美的贊歌獻(xiàn)給那些開拓者和耕耘者們吧
乙：因為，是他們帶來了春天的綠色，夏日的五彩，秋天的金色
甲：請欣賞新蔚屯小學(xué)的歌伴舞：贊歌要比星星多
甲：今天，梧桐新區(qū)因你而更精彩
乙：今天，金暉小學(xué)因你而更美麗
甲：當(dāng)我們置身其中的時候，我們怎能不為你而歌唱
乙：當(dāng)我們徜徉其間的時候，我們怎能不為你而祝福
甲：梧桐，一個流光溢彩的符號
乙：梧桐，一張詩意文化的名片
甲：創(chuàng)業(yè)者的接力棒，在我們手中一定會牢牢把握
乙：請欣賞仁順小學(xué)的舞蹈：大地飛歌
甲：18顆心，就是18個跳動的心
乙：18顆心，就是一個巨型的同心圓
甲：觀眾朋友們，金暉小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演馬上就要落下帷幕了，
甲：從此，梧桐新區(qū)的教育新篇將從這里開啟，一艘嶄新的教育航母將從這里楊帆遠(yuǎn)航
乙：在這里就讓我們所有的小朋友們記住這一難忘時刻，同唱一首歌，同心鑄輝煌
甲：六月，是童年的搖籃
乙：六月，是童年的夢想
甲：六月，是哺育我們的大地
乙：六月，更是照耀我們的太陽
甲：今天，我們擁抱美好的六月
乙：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌
甲：小朋友們，讓我們常懷感恩之心，銘記責(zé)任和使命，為家鄉(xiāng)的富裕文明而讀書
乙：讓我們常懷報國之志，銘記理想和抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書
甲：朋友們，梧桐新區(qū)金暉小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演到此結(jié)束
乙：再見
合：再見
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇二
甲：金鼓鏗鏘
乙：銀舞激越
甲：老師們豪邁的一段鼓舞飛揚拉開了我們金暉小學(xué)六一兒童節(jié)文藝展演的序幕
乙：也奏響了梧桐新區(qū)致力打造教育制高點的進(jìn)軍號角
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，梧桐的父老鄉(xiāng)親們
乙：金暉小學(xué)的小朋友們，
合：大家好
乙：也是向您匯報梧桐新區(qū)教育的特色發(fā)展、均衡發(fā)展、全面發(fā)展的累累碩果
甲：大海的碧藍(lán)輝映著夕陽的紅暈，晚風(fēng)的吹拂伴著閃亮的明珠
乙：在海上的樂園里尋覓夢中的橄欖，在海中的世界舞動生命的輝煌
甲：這海不正是我們祖祖輩輩生活的這塊熱土嗎
乙：這尋覓的過程不正是我們梧桐上上下下追求、求索的腳步嗎
甲：請欣賞北梧桐小學(xué)帶來的舞蹈：海韻明珠
甲：梧桐，鳳凰棲息的地方
乙：梧桐，我最可愛的家鄉(xiāng)
甲：伴隨著我們成長的腳步，總有一個聲音在這塊熱土回蕩
乙：伴隨著百強(qiáng)孝義的腳步，總有一中目光在這塊沃土聚焦
甲：轉(zhuǎn)型發(fā)展、科學(xué)發(fā)展
乙：破解難題，先行先試
甲：正在成為梧桐新區(qū)最昂揚的旋律
乙：不斷壯大的園區(qū)經(jīng)濟(jì)，拔地而起的座座高樓
甲：一個經(jīng)濟(jì)園區(qū)化，農(nóng)村城鎮(zhèn)化，環(huán)境生態(tài)化，生活現(xiàn)代化的新區(qū)正在拔地而起
乙：請欣賞歌伴舞：家有梧桐鳳凰來，這首歌也是梧桐鎮(zhèn)精心創(chuàng)作的鎮(zhèn)歌
甲：讓經(jīng)典走進(jìn)校園，讓書香彌漫校園
乙：讓每個學(xué)生都有特長，讓每個校園都有特色
乙：請欣賞西王屯小學(xué)的合唱：詠鵝
甲：歡樂，是節(jié)日的符號
乙：快樂，是童年的符號
乙：一座座活力、激情的校園如同盛開的鮮花綴滿梧桐大地美麗的衣襟
甲：請欣賞新蔚屯帶來的蒙族舞蹈：歡樂奔騰
甲：馬蘭花，馬蘭花風(fēng)吹雨打都不怕，勤勞的人們在說話請你馬上就開花
乙：馬蘭花，馬蘭花，清香淡雅人人知，城里孩子在盼望，請你現(xiàn)在就開花
甲：馬蘭花，馬蘭花，品格高潔人人夸，城鄉(xiāng)和諧成現(xiàn)實，請你現(xiàn)在就開花
乙：現(xiàn)在就請大家欣賞南梧桐小學(xué)的歌伴舞：心中有多馬蘭花
甲：三尺講臺，是我們耕耘的舞臺
乙：育德樹人，是我們神圣的天職
甲：為了孩子，我們每天耕耘不輟
乙：為了未來，我們又一次揚帆起航
甲：梧桐中心校的老師們今天也給大家?guī)砹艘粋€健康舞：天天好時光
乙：這個舞蹈也是我市全民健身推廣的舞蹈之一，請大家掌聲歡迎
甲：小呀嘛小二郎，背著那書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那風(fēng)雨狂
乙：只怕先生罵我懶呀，沒有學(xué)問嘍，無顏見爹娘
乙：今天，舊蔚屯的小朋友們就給大家?guī)Я宋璧福荷蠈W(xué)堂
甲：童心，就是燦爛的太陽
乙：童趣，就是雨后的彩虹
甲：童心里，我們播種希望
乙：童趣中，我們放飛未來
甲：請大家欣賞東梧桐小學(xué)的舞蹈：童心飛舞
甲：家鄉(xiāng)，是我們成長的搖籃
乙：家鄉(xiāng)，我們播種希望的地方
甲：梧桐樹下，留下了我們的歡聲笑語
乙：青石板上，灑下了我們的七彩記憶
甲：今天，我們?yōu)槟愕姆睒s歌唱
乙：明天，我們?yōu)槟愕牟⒎瞰I(xiàn)
甲：請欣賞仁坊小學(xué)帶來的舞蹈：我愛家鄉(xiāng)
甲：我們盡管年齡還小，但是我們依然把一份心愛的禮物送給他們，把祝福送給他們
甲：六一屬于孩子，因為他們是最美的花朵
乙：六一屬于學(xué)校，因為這里是最靚的樂園
甲：一曲歡快、熱烈、奔放的舞蹈之后，讓我們把目光聚焦到一群可愛的小天使們的身上
乙：他們來自南姚博琴幼兒園，他們表演的節(jié)目同樣是舞蹈，名字叫：好一朵小蘭花
甲：贊美，我們贊美春天的風(fēng)
乙：因為我們知道沒有春風(fēng)哪來夏花的道理
甲：感恩，我們感恩六月的花
乙：因為我們懂得只有夏花之蓬勃才有秋之碩果累累的道理
甲：那么，就讓我們把最美的贊歌獻(xiàn)給那些開拓者和耕耘者們吧
乙：因為，是他們帶來了春天的綠色，夏日的五彩，秋天的金色
甲：請欣賞新蔚屯小學(xué)的歌伴舞：贊歌要比星星多
甲：今天，梧桐新區(qū)因你而更精彩
乙：今天，金暉小學(xué)因你而更美麗
甲：當(dāng)我們置身其中的時候，我們怎能不為你而歌唱
乙：當(dāng)我們徜徉其間的時候，我們怎能不為你而祝福
甲：梧桐，一個流光溢彩的符號
乙：梧桐，一張詩意文化的名片
甲：創(chuàng)業(yè)者的接力棒，在我們手中一定會牢牢把握
乙：請欣賞仁順小學(xué)的舞蹈：大地飛歌
甲：18顆心，就是18個跳動的心
乙：18顆心，就是一個巨型的同心圓
甲：觀眾朋友們，金暉小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演馬上就要落下帷幕了，
甲：從此，梧桐新區(qū)的教育新篇將從這里開啟，一艘嶄新的教育航母將從這里楊帆遠(yuǎn)航
乙：在這里就讓我們所有的小朋友們記住這一難忘時刻，同唱一首歌，同心鑄輝煌
甲：六月，是童年的搖籃
乙：六月，是童年的夢想
甲：六月，是哺育我們的大地
乙：六月，更是照耀我們的太陽
甲：今天，我們擁抱美好的六月
乙：明天，讓我們再創(chuàng)六月的輝煌
甲：小朋友們，讓我們常懷感恩之心，銘記責(zé)任和使命，為家鄉(xiāng)的富裕文明而讀書
乙：讓我們常懷報國之志，銘記理想和抱負(fù)，為中華民族的偉大復(fù)興而讀書
甲：朋友們，梧桐新區(qū)金暉小學(xué)慶祝六一國際兒童節(jié)文藝展演到此結(jié)束
乙：再見
合：再見
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六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇三
告別春風(fēng)的季節(jié)，
走向蔥蘢的六月，
花蕾是你的年華，
繁花是你的夢想。
六月的大地上，
笑臉像花兒一樣綻放
到處是歡樂的海洋，
讓我們借夜的天幕，
和滿城華燈的璀璨
開始今天的“晚會，”首先請欣賞合唱《彩色的中國》《敲起我的小木鼓》
二、
音樂是人類共有的精神食糧，可以把握人的性格和行為，可以把心靈無聲滋養(yǎng)，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《綠蔭》，感受其中的清新和優(yōu)美。
三、
大發(fā)明家愛迪生說：“紅花再紅，也要綠葉配。人生再美，也需藝術(shù)伴隨?！倍乙f，孩子再小，也能把歌唱好！下面給你帶來小驚喜的是兒歌聯(lián)唱《詠鵝》。
四、
五、
不分國界，不論年齡，不空，它都能給你以精神的享受，情操的陶冶，心靈的悸動，這就是音樂。讓我們乘著歌聲的翅膀，追憶戰(zhàn)爭年代的兒童經(jīng)典《小號手之歌》。
六、
音樂是一種旋律，一種經(jīng)典，一種心境。當(dāng)音樂遇上散文，這便是藝術(shù)享受的別一種風(fēng)情，下面就請欣賞配樂朗誦《春之歌》。
七、
音樂是人生重要的一部分，去積極地傾聽音樂吧，它會使你品格高潔、性情儒雅，會使你的生活是美侖美奐、情趣昂然。最后，為你帶來一首《最美的歌獻(xiàn)給媽媽》。
謝幕：
童年是一片歡聲笑語，是一只變化多端的萬花筒，是一首神奇美麗的歌謠；
孩子猶如稚嫩的樹苗，采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，終將長成一片茂密森林。
親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，親愛的朋友們，讓我們攜起手，給孩子一縷陽光，一片藍(lán)天，看他們在燦爛陽光下，快樂成長！
在今后的日子里，團(tuán)愿與各位家長一起，為培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代，為打造出色的未來之星，為圓小朋友的夢想而共同努力！
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇四
幼：親愛的小朋友們
合：大家好！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來六月的時光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
鎮(zhèn)中心幼兒園“放飛孩子的夢想”慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
師1：《快樂童年》：
幼2：《活力小葵花》
幼3：《小螺號》
師：《快樂的跳吧》
師5：讓快樂隨著旋律飛揚，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā)。請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。
幼：10、《我說abc》我們天天學(xué)英語，人人說英語。你看，學(xué)前班的小朋友正在說abc呢，請欣賞舞蹈《我說abc。
幼：11、《小紅帽》
師：12、《化蝶飛》
師：13、《春曉》
幼：14、《餅干歌》
幼：15、《為愛加油》
幼：17、音樂起，《相親相愛一家人》，直上
b：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五的家；
a：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個假
b：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家
a：相親相愛，讓愛駐我家
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇五
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
乙：親愛的同學(xué)們、朋友們。
丙：以及在場的各位叔叔阿姨爺爺奶奶。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的陽光。
丙：我們的心像怒放的花朵。
合：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
合：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合："六一"兒童節(jié)!
甲：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和厚愛下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了____小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一慶?；顒?。
乙：首先請嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術(shù)節(jié)的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面介紹本屆藝術(shù)節(jié)的活動議程：上午，新少先隊員入隊儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術(shù)節(jié)的書畫競賽活動。最后將對本屆藝術(shù)節(jié)的優(yōu)勝者進(jìn)行表彰。
乙：下面進(jìn)行第一項：全體起立，奏國歌。(全體起立，少先隊員敬禮!禮畢)。
甲：第二項：請校長宣布本屆藝術(shù)節(jié)開幕。
乙：第三項：請主任講話。
丙：第四項：領(lǐng)導(dǎo)講話
甲：第五項：請輔導(dǎo)員代表老師宣布組織新少先隊員入隊并講話。
乙：第六項：請新少先隊代表講話。
甲：希望每一個新隊員都能像說的那樣以自己的行動為隊旗添光彩!
乙：橋頭小學(xué)第十屆藝術(shù)節(jié)暨六一文藝匯演現(xiàn)在開始!
在此，先讓我為大家介紹擔(dān)任這次比賽的評委。請大家歡迎。
生1：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
生2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
生3、今天我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，校園處處花兒開放。
合：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!(鞠躬)謝謝你們，辛勤的老師!(鞠躬)
生1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!
生2、今天在這快樂的日子里，我們齊聚在這里共享這美好的時光。
生3：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!下面請欣賞擺手舞，請做好準(zhǔn)備。
生4：送走金色的五月，我們迎來了"六一"兒童節(jié)。這是孩子們的盛大節(jié)日!在這個陽光燦爛的日子里，在這個激動人心的時刻，讓我們張開雙臂，抒發(fā)我們的情懷吧。請欣賞詩朗誦《歡慶六一》，請做好準(zhǔn)備。
乙：今天，我們的紅領(lǐng)巾特別鮮艷，我們的衣裳格外漂亮，今天的校園處處鮮花開放。伴著花的芬芳，讓我們放聲歌唱，請欣賞舞蹈《快樂的節(jié)日》。請做好準(zhǔn)備。
甲：在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長;在老師精心的呵護(hù)下，我們快樂的飛翔。請欣賞舞蹈《愛心寶貝》。
乙：幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了醉睡一冬的大地;柳芽咬碎了嚴(yán)寒的包裹，萌動了;花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了;讓我們在春天的序曲里一路歡跳。請欣賞舞蹈《春曉》。
甲：跳躍的音符，演奏青春的活力，動感的舞姿展示青春的魅力。請欣賞現(xiàn)代舞《我的答鈴》。
乙：大家知道種瓜得得瓜，種豆得豆，但你們一定沒有聽說過種太陽吧!下面請欣賞舞蹈《種太陽》。
甲：橋頭山美水美人更美，正如歌里唱的，橋頭鄉(xiāng)的姑娘美如水，橋頭鄉(xiāng)的少年壯如山。請欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》。
乙：快樂的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢;看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多優(yōu)美。請欣賞舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。
乙：t形舞臺給我們帶來了無數(shù)的美麗與驚喜，向我們展示著無限的青春與活力。這里雖沒有t形舞臺，但卻有著一群最敬職敬業(yè)的模特兒。有請我們橋小的模特兒們上場。
甲：親愛的媽媽，你把愛全給了我，把世界給了我，此時此刻，我真想擁著您——我的媽媽，真誠的說聲，我愛您!讓我們用歌聲詮釋偉大的母愛吧!請聽獨唱《媽媽格桑娜》。
乙：一群天真可愛的小姑娘，歡天喜地，背著背兜去山上采蘑菇，請欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》，請做好準(zhǔn)備。
甲：雪災(zāi)、地震，一次又一次地考驗著中國人民。災(zāi)難，讓我們感受到了我們有一個強(qiáng)大的祖國!更讓我們真切的感受到來自全世界的人間大愛，北京奧運會的臨近，讓祖國成為世界矚目的焦點，我們真心的呼喚全世界的朋友歡迎來北京。請欣賞舞蹈《人類是一家》。
乙：在父母身邊，我們有安全感;在老師身邊，我們有安全感;在大災(zāi)大難面前，我們同樣有安全感，因為我們有一個偉大的祖國。請欣賞舞蹈《安全感》。
甲：太陽出來月亮回家了嗎?星星出來太陽去哪里啦?童年，總是充滿好奇與幻想。下面請欣賞舞蹈——《吉祥三寶》。
甲：在這個世界上，到處都有驚喜，到處都有幸運。讓驚喜伴隨著我們，讓幸運伴隨著我們在座的每一位。請欣賞舞蹈《幸運星》。
甲：有人說，笑容滿面是快樂的向征。
乙：有人說，家和萬事興是快樂。
甲：有人說，有了錢就快樂。到底什么才是快樂，快樂是什么呢?
乙：讓我們?nèi)ジ惺芤蝗禾煺鏍€漫的小朋友給我們帶來的快樂，請欣賞舞蹈《快樂的童年》。
甲：下面請欣賞樂器合奏《小白楊》。
甲：從竹林深處走來一群美麗的姑娘。請欣賞傣族舞《卜少與卜帽》
乙：在我們學(xué)校，有一只百靈。她的歌聲優(yōu)美動聽，悅耳迷人。在這快樂、幸福的日子里，她要為我們放聲歌唱。請欣賞獨唱《小荷花回老家》。
乙：童年的生活多姿又多彩，童年的世界浪漫又美麗。我們用浪漫的歌聲，優(yōu)美的舞姿來贊美我們的童年。請欣賞舞蹈《睫毛彎彎》。
甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
丙：托起夢想，
合：讓她閃亮在未來的天宇。
丙：踏響大地，
合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲：六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?BR> 乙：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。
丙：童年的歌聲多么動聽。
合：童年的生活最最幸福。
甲：我們愿用稚嫩的小手
合：去描繪燦爛的明天!
甲：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律
合：去憧憬美好的未來!
乙：____小學(xué)慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束
甲：最后祝大家：
合：身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂!
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇六
親愛的老師，同學(xué)們，大家下午好!
a：我們送走了五月的芬芳，迎來六月的美好時光!六月，歌聲如潮;
b：六月，燦爛如夢
a：六月，是童年的夢鄉(xiāng)
b：六月，是童年的搖籃;
a：沐欲陽光的雨露，吮吸著時代的氣息
ab：我們共同迎來了六一國際兒童節(jié)。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：同學(xué)們節(jié)日快樂!
a：首先舉行我們的入隊儀式，請王老師宣布新隊員名單。
b：請老隊員上臺為新隊員帶紅領(lǐng)巾。
請__同學(xué)帶領(lǐng)新隊員宣誓
a：請老隊員代表講話。請所有同學(xué)歸隊。
b：下面，請校長為我們講話。
a：一年有那麼多的節(jié)日，今天是屬于我們的，__小學(xué)迎“六一”聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始。
b：張開鮮花般的笑臉，穿上彩云般的衣裳
a：：看，這里來了姐妹倆。
b：一、首先，讓我們欣賞由__兩姐妹帶來的《拉丁舞》表演。
三、童年是快樂的時代，讓我們把節(jié)日的音符撒向天空，讓我們《想唱就唱》。請大家欣賞相聲 《想唱就唱》表演者 五年級__同學(xué)。
四、童年是幸福的，童年是美好的，童年的我們常常會聽到百靈鳥唱起蜜糖般的歌兒，請欣賞歌曲《蝸牛和百靈鳥》表演者 三年級 __同學(xué)。
五、請聽獨唱《好姑娘》表演者 一年級__同學(xué)。
六、快樂的小鳥展翅飛，快樂的青蛙呱呱叫，快樂的小朋友要快快找。請欣賞一年級帶來的小合唱《找朋友》。表演者 一年級__等 同學(xué)。
七、下面請欣賞 相聲《數(shù)字成語》 表演者 __
八、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，我們更喜歡在《蝴蝶泉邊》欣賞這多姿的世界。表演者 五年級 __同學(xué)。
九、請欣賞小合唱《賣報歌》表演者 一年級 __同學(xué)。
十、當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來啦!我們共同迎來了“六一”這個屬于自己的節(jié)日!請欣賞小合唱《快樂的六一》表演者 三年級 __ 。
十一、請欣賞六年級 __為大家?guī)淼牧餍懈枨?《全世界最傷心的人》
十一、“奧運”是我們現(xiàn)在談?wù)撟疃嗟脑掝}，瞧!一群小蒲公英來了，他們也希望成為奧運的小主人。請欣賞課本劇《蒲公英迎奧運》表演者 五年級__等。
十二、現(xiàn)在我們看到的是電子琴獨奏。盡管我們學(xué)校沒有專業(yè)的音樂教師，但這不能阻止我們對美的追求，對音樂的熱愛，對藝術(shù)的探索。我們堅信，只要有一份執(zhí)著、一份堅定、一份付出，一切皆有可能。請欣賞__同學(xué)的電子琴獨奏《隱形的翅膀》。
十三、“三句半”這種藝術(shù)形式豐富多彩，憑借自己清脆的聲音和朗朗上口的詞語深受孩子的喜歡?？?，六年級的小伙子們走上來了。這清脆的聲音表達(dá)了他們歡躍的心情，也預(yù)示著他們的明天一定會碧空萬里，燦爛美好!表演者。
十五、請聽合唱《天涯》，表演者 六年級__
十六、接下來請大家欣賞 三年級__得同學(xué)為大家?guī)淼摹跺羞b嘆》
十七、童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，童年是一幅畫，稚嫩的畫筆，描繪出多姿的世界，看看他們有什么愿望吧。請欣賞相聲《我想當(dāng)主持人》。
十八、童年的世界少不了動畫片的陪伴，請欣賞歌曲《紅貓藍(lán)貓阿木星》。 表演者三年級 __同學(xué)。
二十、從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心中就播下了希望的種子;從帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾那一刻起，我們的心中就開除了希望的花朵;希望是理想放飛的翅膀，在空中展開飛向天上，心中有一個夢，像雨后彩虹化在天空，請欣賞獨唱《彩虹》。表演者 六 年級__同學(xué)。
接下來，我們開始進(jìn)行課間操表演賽。
a：六一的鼓點最輕快，六一的號聲最豪邁
b：六一的歌兒最動聽，六一的慶祝最開懷。
a：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，
b：感謝老師們的辛勤培育， 是您們賦予我們搏擊長空的力量，
是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣
a：我們正在奮發(fā)、努力， 建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的國家，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。
進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，
b：出母校我們是鮮艷的花朵，
a：今天我們相聚在這里，
b：明天我們共建偉大的祖國。
a：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：明天更美好! __小學(xué)慶六一聯(lián)歡會到此結(jié)束，請同學(xué)們按次序退場回教室。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇七
b：親愛的同學(xué)們，少年朋友們：
合：大家好!
a：伴著花的芳香
b：踏著歌的節(jié)拍
a：草長鶯飛的五月即將過去了，我們迎來了屬于我們的六月時光
b：我們的心像怒放的花朵
a：蕩起一片歡樂的海洋!
b：六月是童年的夢鄉(xiāng)，六月是歌聲飛揚的季節(jié)。
a：六月是童年的太陽，六月是翩然起舞的季節(jié)。
b：六月，是一支歌，一支幸福的歌
a：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
a：溫暖的陽光，誘人的花香
b：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
a：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請欣賞節(jié)目。
b：請讓我們再一次為他們喝彩。接下來請欣賞節(jié)目。
b：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
a：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，
b：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
a：在這歡樂的日子里，我們歡聚一堂。
b：在這里讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!
b：下一個節(jié)目，請欣賞。
a：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，在老師的諄諄教誨下我們茁壯成長，老師就像我們遠(yuǎn)航的燈塔，指引著我們向前。
b：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的.老師!
下面請欣賞節(jié)目。
b：夏天到了，牽?；ㄇ那牡嘏郎狭宋覀兊幕h笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由某某同學(xué)帶來的歌曲。
a：聽完牽?；ǖ母杪?，小螺號也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請欣賞五年級的合唱。
b：學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號。
a：讓我們和一年級的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
b：溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的臉龐，連小草都在歡樂的歌唱。接下來請欣賞六年級班帶來的舞蹈。
a：人生的道路是崎嶇的，當(dāng)我們遇到困難時要學(xué)會堅強(qiáng)，請欣賞舞蹈。
合：今天的六一兒童節(jié)晚會到此結(jié)束，謝謝大家!
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇八
序曲：
男：各位來賓、尊敬的老師們
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好!
男：六月是花姿招展的季節(jié)
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)
男：六月是激情飛揚的季節(jié)
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> 男：六月，我們歡歌笑語
女：六月，我們無比關(guān)愛
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂!
女：坡口小學(xué)--年六一文藝演出
合：現(xiàn)在開始!
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》
男：今天是個好日子
女：今天是個開心的日子
男：讓開心的鑼鼓敲起來
女：讓火火的歌謠唱起來
合：讓歡快的舞蹈跳起來
男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎!
節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝!”
女：在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看!那邊走來了一群瀟灑的女兵!
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命
女：下面請欣賞由四、1班的同學(xué)帶來的舞蹈《小小女兵》
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》
女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會被感動
男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演
節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎?中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時候。
女：因為在這時他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來有請四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動人的采茶故事，請欣賞。
節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;
女：娛樂，游戲，我們要的就是開心;
男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，
合：請欣賞六、2的開心朋友為我們帶來的舞蹈
節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來》
男：文琴，剛才我們看了六、2班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩
女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》
男：來、來、來，大家一起來!
女：讓我們跳起來，讓我們舞起來
合：下面請欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》
節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》
女：表演者六年級三班
節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請欣賞舞蹈《白楊和小河》。
節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂32步》
女：請欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》
節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂滿分》
女：動感的旋律響起來，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，
男：下面請欣賞舞蹈《快樂滿分》
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》
男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來了
節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》
女：下面請欣賞低年級的小朋友帶給我們的舞蹈
節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》
男：剛才欣賞了一年級一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎?
女：看，一組青春美少女向我們走來了，看看她們給我們的精彩表演
節(jié)目15、三年級、一、1班詩歌伴舞蹈《感恩的心》
男：我來自偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
女：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我;
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇九
幼：親愛的小朋友們
合：大家好！
師：送走五月的芬芳
幼：迎來六月的時光
師：我們的心像怒放的鮮花
幼：蕩起一片歡樂的海洋！
師：六月，是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。
幼：六一是我們最期待的節(jié)日；六一是我們最快樂的節(jié)日！
師：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)自己的節(jié)日
幼：在這快樂的日子里，讓我們一起歡慶自己的節(jié)日
師：在這個歡樂的日子，領(lǐng)導(dǎo)和家長朋友們帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望小朋友啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
鎮(zhèn)中心幼兒園“放飛孩子的夢想”慶六一文藝匯演
合：現(xiàn)在開始！
師1：《快樂童年》：
幼2：《活力小葵花》
幼3：《小螺號》
師：《快樂的跳吧》
師5：讓快樂隨著旋律飛揚，讓童年伴著歌聲成長。在這美麗的夏日里，讓我們跟著綠色旅行團(tuán)向快樂出發(fā) 。請欣賞由學(xué)前班帶來的舞蹈《綠色旅行團(tuán)》。
幼：10、《我說abc》我們天天學(xué)英語，人人說英語。你看，學(xué)前班的小朋友正在說abc呢，請欣賞舞蹈《我說abc。
幼：11、《小紅帽》
師：12、《化蝶飛》
師：13、《春曉》
幼：14、《餅干歌》
幼：15、《為愛加油》
幼：17、音樂起，《相親相愛一家人》，直上
b：相親相愛是一家人，給我們一份信任，我們還您一個五星級的家；
a：相親相愛是一家人，讓我們扭動幸福的總開關(guān)，讓心情好好放個假
b：相親相愛，我們永遠(yuǎn)是一家
a：相親相愛，讓愛駐我家
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十
女：同學(xué)們，此時此刻，我的心情無比激動，因為今天是我們少年兒童自己的節(jié)日。
男：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。下面欣賞一年級石倩、殷志麗等同學(xué)為我們表演舞蹈《節(jié)日快樂》。
2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》
女：請看，金達(dá)萊花多美??！粉紅的花朵滿枝頭，爭奇斗艷，滿山飄香。
男：下面有請五年級尹秋玲等同學(xué)為我們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請大家欣賞。
3、相聲《大與小》
女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。
男：說得對！下面有請六年級尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。
4、舞蹈《三只熊》
女：可愛的小熊啊真快樂，胖胖的身體圓又圓；陽光雨露為你呵護(hù)，我們期盼你快快長大。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。
5、舞蹈《化蝶飛》
女：碧草青青花盛開，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深愛，山伯永戀祝英臺。
男：下面有請四年級尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。
6、相聲《打電話》
男：電話是美國人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請欣賞五年級尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。
7、舞蹈《踏浪》
女：請看！有一群可愛的小不點兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向我們走來啦！
男：下面有請幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為我們帶來精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。
8、舞蹈《山村的小姑娘》
女：山村的小姑娘多可愛，挎?zhèn)€小籃滿山跑；光著兩只小腳丫，走起路來多輕快！
男：下面請三年級的小朋友為我們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。
9、朗誦《感恩的心》
女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。
男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報，讓我們擁有一顆感恩的心！下面請欣賞四年級石晶瑩同學(xué)，給我們朗誦詩歌《感恩的心》，供大家欣賞！
10、舞蹈《聰明的一休》
女：同學(xué)們，大家喜歡看動畫片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過嗎？
男：下面有請幼兒園的小朋友為我們舞蹈，《聰明的一休》，請大家欣賞！
11、舞蹈《吉祥謠》
女：喜鵲枝頭報佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財源廣進(jìn)！
男：下面有請四年級尹素素等同學(xué)為我們表演舞蹈《吉祥謠》，請大家欣賞！
12、舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》
女：請看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛，聰明又伶俐！
男：下面有請學(xué)前班的小朋友為我們表演舞蹈《可愛的藍(lán)精靈》，請大家欣賞！
13、朗誦《聰明的烏龜》
男：這個故事告訴我們凡事不要太過于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅持到底，我們才有機(jī)會看到成功的曙光！下面請一年級的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩歌《聰明的烏龜》請大家欣賞！
14、舞蹈《黃鸝鳥》
女：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來啦！
男：下面有請二年級的小朋友為我們表演舞蹈《黃鸝鳥》，供大家欣賞！
15、舞蹈《健康歌》
女：朋友們，讓我們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。
男：下面請幼兒園的小朋友為我們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！
16、舞蹈《雪娃娃》
女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？
男：下面有請三年級的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請大家欣賞！
17、舞蹈《踏浪》
女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了我們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬古豪情；開拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完我們無怨無悔、勇往直前的動人故事。
男：下面有請六年級的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請大家欣賞！
合：今天的晚會活動到此結(jié)束，謝謝大家！
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
大家下午好，送去五月的芬芳，迎來六月的時光，在這歡樂的日子里，讓我們共同祝福全世界的小朋友們節(jié)日快樂！
六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)，今天我們邁著喜悅的步伐走進(jìn)我們自己的節(jié)日，在此歡聚一堂，展示自己的才華，讓我們衷心的祝愿他們演出成功。下面，我宣布六一兒童節(jié)聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。
茉莉花的美麗讓人傾倒，茉莉花的芬芳令人陶醉。
首先請欣賞舞蹈《茉莉花》，掌聲歡迎。
優(yōu)美的舞蹈令我們沉醉，動聽的歌聲圍繞在我們周圍。
下面有請為大家?guī)愍毘端l(xiāng)童謠》，大家掌聲歡迎。
今天我們歡聚一堂，今天我們心情舒暢，唱我們動聽的歌謠，跳我們有力的舞蹈，請欣賞一（3）班為大家?guī)淼挠《任璧浮都?，來吧》?BR> 跆拳道素以其變幻莫測，優(yōu)美瀟灑的腿法著名于世，被世人稱為踢的藝術(shù)。有請xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)院為大家?guī)淼孽倘辣硌荨Ｕ坡暁g迎。
童年的夢想充滿了迷人的色彩，月亮下兒時的嬉戲時時映在眼前，請欣賞xx小朋友的獨舞《在那遙遠(yuǎn)的地方》，掌聲歡迎。
我們成長在祖國的懷抱里，格外幸福，朝氣蓬勃，我們是祖國的花朵。下面請欣賞一（2）班帶來的舞蹈《小紅花》，掌聲歡迎。
舞蹈賞心悅目，接下來“見證奇跡的時刻到了”，請欣賞xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)院帶來的魔術(shù)表演，掌聲歡迎。
蒙族的歌舞悠揚流暢，藏族的舞蹈豪放激烈。下面請欣賞二（1）班給大家?guī)淼牟刈逦璧浮都橹{》，掌聲歡迎。
月是期盼，月是掛牽；月是幻想，月是浪漫。請欣賞五（1）班為大家?guī)淼奈璧浮对铝凉垂础?，掌聲歡迎。
美好的春天給我們留下了美好的記憶，百花盛開，蝶兒翩翩起舞，多么美好啊！請欣賞四（1）班為大家?guī)淼膭痈形璧浮独寺鸦ā罚蠹艺坡暁g迎。
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們，和諧校園我們是含苞欲放的花蕾，金色童年我們是收獲成長的少年，我們崇尚自主，心向和諧，追求創(chuàng)新，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂生活，全面發(fā)展。
放飛我們的夢想吧，我們堅信——明天會更好！
最后祝所有的小朋友們六一兒童節(jié)快樂！
聯(lián)歡會到此結(jié)束！謝謝大家！
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十二
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開。
男：六月的**，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
女：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，
男：“六一”，這個屬于我們的節(jié)日，又來到了我們的身旁。
女：在這歡樂、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界帶著關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬事如意！
女：大會進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導(dǎo)給我們送來了節(jié)日禮物，讓我們用熱烈的掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛護(hù)！
男：大會進(jìn)行第四項：請市委**爺爺講話。
女：大會進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；
男：它采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個節(jié)日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；
男：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。
男：請聽五年級全體同學(xué)的詩朗誦《六月的鮮花》。
第二篇章：敬禮！祖國媽媽
甲：有一種時刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時的情景。
甲：當(dāng)我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠(yuǎn)跟黨走。
甲：請聽四年級全體男同學(xué)的詩朗誦
第三篇章：勤奮學(xué)習(xí)、自強(qiáng)自立
甲：當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，
乙：擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
甲：當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，
乙：疑心的老師總是目光專注。
甲：放心吧，爸爸、媽媽！
乙：放心吧，老師！
合：我們會用我們的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖。
甲：請聽一年級小同學(xué)給我們帶來的《字寶寶的故事》。
第四篇章：少先隊員的足跡
甲：一次次實踐，我們學(xué)會了學(xué)習(xí)，迅速成長
乙：一回回體驗，我們學(xué)會了自我完善，成長健康
甲：實踐中有苦有甜，體驗中有酸有辣
乙：然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。
甲：請欣賞二年級全體同學(xué)帶給我們的詩朗誦《少先隊員的足跡》。
第五篇章：為成長鼓掌
甲：我們自豪，我們擁有未來，
乙：我們驕傲，我們擁有明天；
甲：明天的藍(lán)天更瑰麗，明天的藍(lán)天更燦爛，
乙：明天的夢兒更甜美，明天的生活更愉快！
甲：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板，
乙：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案，
合：留下光彩照人的成長足跡！
甲：請欣賞三年級全體同學(xué)的詩朗誦《為成長鼓掌》。
六月，我童年的搖籃。我童年的夢想
六月，養(yǎng)育我的沃土。照耀我的太陽
今天風(fēng)擁抱美好的六月
明天，再創(chuàng)六月的輝煌。
回顧過去，我們激情滿懷。做為我們每個幼兒教育工作者，應(yīng)該認(rèn)真的審視自己，時刻提醒鞭策自己，怎樣才能對的起尊敬我們的幼兒怎樣才能對的起信任我們的家長怎樣才能對的起為我們提供支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)。
展望未來，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。教育是興國之本，教育要從娃娃抓起，在幼兒教育的實踐中，我們要把知識留給孩子，把微笑帶給孩子，讓歡樂陪伴孩子，為幼兒創(chuàng)造一個和諧的教育生活環(huán)境，把幼兒教育工作不斷推向新的臺階，為幼兒的茁壯成長貢獻(xiàn)出全部力量。
最后，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓在百忙中來參加今天的慶祝活動，祝大家身體健康，預(yù)?！傲弧蔽乃囇莩鰣A滿成功！
我也在這里向我們?nèi)w教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。我們的老師是辛勤的園丁，你們愛校如家，勤勤懇懇，任勞任怨；無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十三
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
乙：各位來賓
丙：親愛的老師們
?。和瑢W(xué)們
合：大家晚上好!
甲：童年是初升的太陽，
乙：童年是鮮艷的花朵，
丙：童年是快樂的兒歌，
丁：童年是優(yōu)美的畫卷!
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個美好的日子，又來到了我們的身旁!
丙：唱起來吧!跳起來吧!
?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會，
合：現(xiàn)在開始!
1、甲：愛是綠葉，讓寂寞的心不再孤單;
乙：愛是陽光，讓凄冷的心感受溫暖;
甲：因為愛，這個世界才如此精彩!
乙：下面請欣賞由五年級的大哥哥大姐姐帶來的合唱《讓世界充滿愛》。
3、 接下來請繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為我們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛的主打歌》
4、 甲、 童年就像一首詩，詩里有我天真活潑的記錄;
乙、 童年就像一幅畫，畫里有我多彩多姿的生活，
甲、 童年就像一個夢，夢里有我的想象和憧憬，
乙、 請欣賞五年級詩朗誦《六一，童年的夢》，掌聲有請
7、親愛的同學(xué)們，你們是祖國的未來，是祖國的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無窮的力量!加油，可愛的還孩子們!
10、 吃飽了果子趕快向前沖吧，請欣賞由五年級帶來的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎
14、 甲、 每個人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔;
乙、 每個人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方;
甲、 隱形的翅膀，給我們希望;
乙、 隱形的翅膀，給我們力量;
甲、 隱形的翅膀，讓我們變得堅韌;
乙、 隱形的翅膀，讓我們變得剛強(qiáng);
甲、 請欣賞五年級譚秦琴為大家?guī)淼母枨峨[形的翅膀》
結(jié)束語：
甲：撥動心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠
乙：舞動稚嫩的小手，描繪七彩的童年
丙：今天，學(xué)校因我們而精彩
?。好魈?，學(xué)校因我們而自豪
甲：讓我們記住今天，
乙：讓我們期待明天!
合：晚會到此結(jié)束，朋友們，再見!
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六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十四
女：親愛的同學(xué)們
合：大家上午好！
男：六月是花姿招展的季節(jié)
女：六月是五彩繽紛的季節(jié)
男：六月是激情飛揚的季節(jié)
女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?BR> 男：六月，我們歡歌笑語
女：六月，我們無比關(guān)愛
男：六月，我們放飛希望
女：六月，我們夢想成真
合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂！
女：坡口小學(xué)20xx年六一文藝演出
合：現(xiàn)在開始！
節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》
男：今天是個好日子
女：今天是個開心的日子
男：讓開心的鑼鼓敲起來
女：讓火火的歌謠唱起來
合：讓歡快的舞蹈跳起來
男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎！
節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》
男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝！”
女：在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看！那邊走來了一群瀟灑的女兵！
男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命
女：下面請欣賞由四、1班的同學(xué)帶來的舞蹈《小小女兵》
節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》
女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。
男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。
女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會被感動
男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演
節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》
女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演
男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎？中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時候。
女：因為在這時他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。
合：接下來有請四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動人的采茶故事，請欣賞。
節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》
男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂；
女：娛樂，游戲，我們要的就是開心；
男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，
合：請欣賞六、2的開心朋友為我們帶來的舞蹈
節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來》
男：文琴，剛才我們看了六、2班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩
女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。
女：下面請欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。
節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》
男：來、來、來，大家一起來！
女：讓我們跳起來，讓我們舞起來
合：下面請欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》
節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》
女：表演者六年級三班
節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》
男：高大的白楊將流水恩情銘刻，
女：咫尺的小河感謝白楊的相守，
合：請欣賞舞蹈《白楊和小河》。
節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂32步》
女：請欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》
節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂滿分》
女：動感的旋律響起來，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，
男：下面請欣賞舞蹈《快樂滿分》
節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》
男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個節(jié)目比一個節(jié)目精彩
女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，
男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖
男：看我們幼兒般小朋友們劃船來了
節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》
女：下面請欣賞低年級的小朋友帶給我們的舞蹈
節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》
男：剛才欣賞了一年級一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎？
女：看，一組青春美少女向我們走來了，看看她們給我們的精彩表演
節(jié)目15、三年級、一、1班詩歌伴舞蹈《感恩的心》
男：我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，
女：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我；
合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己
男：感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜
合：讓我們懷著一顆感恩的心，感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過我們的老師們和同學(xué)們！
男：下面請欣賞詩歌伴舞蹈《感恩的心》
女：表演者：一年級1班、三年級
節(jié)目16、六、1班舞蹈《兩位一體》
男：下面請欣賞六、1班帶給我們的勁舞表演
節(jié)目17、青龍村小舞蹈《采金秋》
女：成相呀，剛才我們看完了勁舞的表演，下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞青龍村小的同學(xué)們，帶給我們的舞蹈表演。
節(jié)目18、幼兒班舞蹈《捉泥鰍》
女：今天，我們成長在陽光下；明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。
男：追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色！
合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來的舞蹈，請欣賞。
節(jié)目19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》
男：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的臉……
女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗
男：你那美麗動人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。
女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來。
六一兒童節(jié)文藝晚會主持稿篇十五
告別春風(fēng)的季節(jié)，
走向蔥蘢的六月，
花蕾是你的年華，
繁花是你的夢想。
六月的大地上，
笑臉像花兒一樣綻放
到處是歡樂的海洋，
讓我們借夜的天幕，
和滿城華燈的璀璨
開始今天的“xx晚會，”首先請欣賞合唱《彩色的中國》《敲起我的小木鼓》
二、
音樂是人類共有的精神食糧，可以把握人的性格和行為，可以把心靈無聲滋養(yǎng)，下面請欣賞歌曲聯(lián)唱《綠蔭》，感受其中的清新和優(yōu)美。
三、
大發(fā)明家愛迪生說：“紅花再紅，也要綠葉配。人生再美，也需藝術(shù)伴隨?！倍乙f，孩子再小，也能把歌唱好！下面給你帶來小驚喜的是兒歌聯(lián)唱《詠鵝》。
四、
五、
不分國界，不論年齡，不限時空，它都能給你以精神的享受，情操的陶冶，心靈的悸動，這就是音樂。讓我們乘著歌聲的翅膀，追憶戰(zhàn)爭年代的兒童經(jīng)典《小號手之歌》。
六、
音樂是一種旋律，一種經(jīng)典，一種心境。當(dāng)音樂遇上散文，這便是藝術(shù)享受的別一種風(fēng)情，下面就請欣賞配樂朗誦《春之歌》。
七、
音樂是人生重要的一部分，去積極地傾聽音樂吧，它會使你品格高潔、性情儒雅，會使你的生活是美侖美奐、情趣昂然。最后，為你帶來一首《最美的歌獻(xiàn)給媽媽》。
謝幕：
童年是一片歡聲笑語，是一只變化多端的萬花筒，是一首神奇美麗的歌謠；
孩子猶如稚嫩的樹苗，采集太陽的顏色，汲取大地的汁液，終將長成一片茂密森林。
親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，親愛的朋友們，讓我們攜起手，給孩子一縷陽光，一片藍(lán)天，看他們在燦爛陽光下，快樂成長！
在今后的日子里，xx團(tuán)愿與各位家長一起，為培養(yǎng)全面發(fā)展的下一代，為打造出色的未來之星，為圓小朋友的夢想而共同努力！