演講稿可以幫助演講者更好地組織思維和表達(dá)觀點(diǎn)。在準(zhǔn)備演講稿時(shí)，要充分了解聽(tīng)眾的背景和需求，以便更好地調(diào)整表達(dá)方式和內(nèi)容。接下來(lái)是一些備受贊譽(yù)的演講稿，每一篇都值得我們仔細(xì)品味。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇一
在過(guò)去的日子里，我們或許經(jīng)常與一身風(fēng)塵的民工擦身而過(guò)，卻不曾留意他們渴望的眼神;在曾經(jīng)的陽(yáng)光下，我們或許經(jīng)常隨著交通協(xié)管員手中小旗的揮動(dòng)走向各自的目的地，卻不曾聽(tīng)過(guò)他們從下崗到上崗的拼搏經(jīng)歷;在豪華的寫(xiě)字樓前，我們或許夢(mèng)想能每天西裝革履的出出進(jìn)進(jìn)，忙忙碌碌，卻不曾知曉身邊的保潔員正一個(gè)單詞一個(gè)單詞的苦學(xué)英語(yǔ)?；蛟S，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他們姓甚名誰(shuí)，但正是他們每天任勞任怨的工作，使我們的生活春風(fēng)常在而鮮花不敗。
這些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者們用自己的行動(dòng)訴說(shuō)著：只有用勤勞的雙手才能捧出殷實(shí)的幸福。歷史悠久的中華民族因艱苦創(chuàng)業(yè)的傳統(tǒng)繁衍至今，這壯麗的山河，這深厚的文化底蘊(yùn)，需要，也很值得有一群卓越的后人為之奮斗。
“鋤禾日當(dāng)午”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)代社會(huì)賦予勞動(dòng)更深刻廣泛的含義。它不僅是體力的投入，更包括腦力的運(yùn)用和精神的創(chuàng)造。這就要求勞動(dòng)者們具有更高的素質(zhì)，能夠把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，用更少的投入取得更高的產(chǎn)出。于是，我們被時(shí)代的戰(zhàn)車(chē)早早送上了前線(xiàn)，在踏入課堂的那一刻就肩負(fù)起歷史的重托：接受教育并成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)承擔(dān)自己的命運(yùn)。
我們這一代青年人是最幸福的，我們看的到一個(gè)欣欣向榮的未來(lái)在前方招手。同時(shí)，我們這一代青年人也將是最辛苦的，我們必須始終不渝的走在發(fā)展的路上。因此，我們這一代青年人應(yīng)該是最有干勁兒、最努力的，我們的青春閃耀著未來(lái)的曙光。朋友們，讓我們握緊雙手，它是力量，是理想，是希望!
通過(guò)自己雙手創(chuàng)造出來(lái)的幸福。那一刻，我很幸福。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是：陽(yáng)光成長(zhǎng)，幸福生活。
陽(yáng)光給人一種美好的感覺(jué)。它明亮、溫暖、燦爛。陽(yáng)光代表著積極、健康、樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度和熱情的活力。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，當(dāng)然希望自己更快樂(lè)，學(xué)習(xí)生活順利。但是在我們身邊，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題、困難、挫折，比如和同學(xué)吵架、考試成績(jī)不理想、和父母溝通困難、身體不好等等。在這樣的情況下，保持一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)是非常重要的。陽(yáng)光的態(tài)度讓我們深刻但不浮躁，謙虛但不張揚(yáng)，自信而友好，同時(shí)讓我們心情愉快，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，促進(jìn)人格健康。
中學(xué)是我們生活中的一個(gè)重要里程碑。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的樂(lè)章。讓我們把握生活的每一天，在陽(yáng)光下快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)。當(dāng)我們摒棄迷茫，把握航向，當(dāng)我們一起努力，不懈劃槳，光明的未來(lái)終將屬于我們。
無(wú)數(shù)的日出日落，我們?cè)谇啻翰ハ戮G色的希望。我們年輕，充滿(mǎn)理想。有一種動(dòng)力讓我努力，像小鳥(niǎo)一樣在自己的世界翱翔。可愛(ài)的校園生活給我?guī)?lái)了極大的快樂(lè)。教室和操場(chǎng)都充滿(mǎn)了我們的活力。更重要的是，我收獲了很多屬于自己的綠洲和海洋。此時(shí)我們更清晰地感受到，我們的理想插上了翅膀，我們的青春充滿(mǎn)了活力，我們的生活充滿(mǎn)了希望。
在我們學(xué)校的藍(lán)天下，放下青春，放下理想，然后以青春的名義微笑。同學(xué)們，讓我們記?。河藐?yáng)光般的心態(tài)對(duì)待生活，讓我們敞開(kāi)心扉，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)歡笑，充分把握當(dāng)下，快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。生活會(huì)更豐富多彩！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
“生命“，短短兩字，道不盡的是其的沉重。宇宙萬(wàn)物，皆有生命，何其長(zhǎng)，何其短，我們都應(yīng)珍惜。
我經(jīng)?？匆?jiàn)小區(qū)里有一只小狗，它可能以往被車(chē)撞過(guò)，僅有三條腿，走路有時(shí)不穩(wěn)，但它每一天依然很歡樂(lè)，和那些健康的小狗一齊玩耍，一齊奔跑，一齊圍著人們轉(zhuǎn)悠，撒嬌……我不明白以往的那段痛苦的時(shí)光，它是憑著怎樣的意念挺過(guò)來(lái)的，至少，它沒(méi)有被傷痛打趴下，此刻依然堅(jiān)挺地站立著。
去過(guò)黃山的人，都見(jiàn)過(guò)那斜插在貧脊的巖石縫里的“黃山松”。能夠想像當(dāng)年，一顆小小的松子，意外地落在那些巖石縫里，沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有人們的辛勤澆灌，有時(shí)甚至沒(méi)有充足的陽(yáng)光，但它，依然突破重重阻力，破土而出，牢牢地扎根在那巖石堆里，任憑風(fēng)吹雨動(dòng)，也不動(dòng)搖，從而成就了黃山的“三奇”之一。
我們經(jīng)?？吹叫侣劺镎f(shuō)，有牛從屠宰場(chǎng)里，瘋狂逃出，不論人們利誘還是暴利驅(qū)逐，都難使它輕易回屠宰場(chǎng)。我想，這些牛，也必須是一個(gè)熱愛(ài)、珍惜生命的生物吧，雖然也許最終，它還是終難逃脫被宰殺的厄運(yùn)，但它至少為活下去，在盡力爭(zhēng)取。
人的生命，有精彩的，有平淡的，有一帆風(fēng)順的，也有歷盡坎坷的，但生命僅有一次，我們不要抱怨，我們唯一能做的是在有限的時(shí)間里，讓生命之花盡情地綻放，讓它絢爛每一天。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇四
一提到勞動(dòng)，大家總會(huì)第一時(shí)間說(shuō)出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動(dòng)就像是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，只要你肯付出汗水，你便會(huì)有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動(dòng)不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關(guān)，它甚至與我們的未來(lái)也息息相關(guān)，所以我們應(yīng)該重視勞動(dòng)，一同為我們的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了那一種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，他們認(rèn)為勞動(dòng)是可有可無(wú)的東西，他們沒(méi)有理解到勞動(dòng)的意義，他們只覺(jué)得勞動(dòng)只不過(guò)是消遣時(shí)間的一種方式。
但是他們可曾想過(guò)，如果沒(méi)有勞動(dòng)，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品，這所有的一切都不是從天上掉下來(lái)的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來(lái)的。
也許很多人會(huì)問(wèn)，何為勞動(dòng)，其實(shí)勞動(dòng)的意義很簡(jiǎn)單，勞動(dòng)只不過(guò)是人生成長(zhǎng)中的考驗(yàn)，是我們生活常識(shí)與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂(lè)源泉，它像一支畫(huà)筆，給世間萬(wàn)物描繪出美麗的`顏色，同時(shí)也表達(dá)出人們對(duì)美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來(lái)的，這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動(dòng)，他在勞動(dòng)中得到收獲，用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。
雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿(mǎn)的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動(dòng)，我們要不斷進(jìn)步，要去為未來(lái)的生活做準(zhǔn)備，所以，我們必須要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們身邊的人意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，只有每個(gè)人都有這種意識(shí)，每個(gè)人都會(huì)為之而努力，我們的生活才會(huì)更加幸福美滿(mǎn)。
同學(xué)們，我們謳歌勞動(dòng)，是為了記住過(guò)去;我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi);認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界吧!爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!
最后，我希望同學(xué)們可以愛(ài)上勞動(dòng)，可以為我們祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，可以把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!
謝謝大家，我的演講完畢。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇五
站上時(shí)代的峰巒俯瞰歷史，是勞動(dòng)推動(dòng)了人類(lèi)的文明進(jìn)步;回望中華民族偉大復(fù)興的征程，是勞動(dòng)構(gòu)筑起通向夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)階梯。人們用雙手詮釋勞動(dòng)的價(jià)值和奮斗的意義，以勞動(dòng)創(chuàng)造美好，用奮斗收獲幸福。
勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)是陽(yáng)光下融化在鼻翼間的汗水，是生命的力量和真諦。
勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)是苦痛中醫(yī)治精神創(chuàng)傷的良藥，是心靈的慰藉和鑄就。
今年是新中國(guó)成立70周年，70年來(lái)，滾滾的車(chē)輪推動(dòng)著歷史的前進(jìn)，勞動(dòng)與奮斗指引著國(guó)家的富強(qiáng)。1964年10月16日，伴隨著一聲巨響，帶來(lái)的是我國(guó)第一顆原子彈的成功爆炸。1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)在航天方面開(kāi)啟了嶄新的篇章。在零下三十度的嚴(yán)寒中，世界上海拔最高、線(xiàn)路最長(zhǎng)的高原鐵路——青藏鐵路正式竣工;在嶄新的設(shè)計(jì)方案下，港珠澳大橋在完成了正式通車(chē)。今天的我們看到了這些輝煌的成就，看到了這個(gè)東方大國(guó)走向富強(qiáng)，從“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造，”都是我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出的美好，也正是這七十年的不懈奮斗。讓今天的我們收獲了幸福。
于個(gè)人而言，勞動(dòng)不僅是在創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，也是個(gè)人價(jià)值的最大體現(xiàn)。一個(gè)時(shí)代的魅力在于其蘊(yùn)含的精神。中華民族是勤于勞動(dòng)，善于創(chuàng)造的民族。從“鐵人精神”到“振超效率”，從“埋頭苦干”到“創(chuàng)新勞動(dòng)，”70年來(lái)，新中國(guó)的勞動(dòng)者中，既涌現(xiàn)出一大批“出大力流大汗”“苦干加實(shí)干”的勞動(dòng)模范，也涌現(xiàn)出一大批/“知識(shí)型、專(zhuān)業(yè)型、技能型、創(chuàng)新型”的先進(jìn)典型。錢(qián)學(xué)森在44歲時(shí)回歸祖國(guó)，用自己不懈的勞動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)航天的發(fā)展，管延安以匠人之心追求技藝的極致，讓海底隧道成為他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。無(wú)論是年復(fù)一年的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”還是追求卓越的“大國(guó)工匠”，這群不平凡的勞動(dòng)者默默堅(jiān)守，孜孜以求，他們身上體現(xiàn)的是扎實(shí)肯干的奮進(jìn)精神、精益求精的工匠精神和勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。正是他們持之以恒的勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)了歷史的輝煌，正是他們堅(jiān)持不懈的奮斗開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó)的華章，也激勵(lì)了無(wú)數(shù)同樣懷有進(jìn)步意識(shí)的青年。
作為一名高中生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是我們當(dāng)前最重要的勞動(dòng)。用勞動(dòng)詮釋努力，用勞動(dòng)堅(jiān)定信念，這推動(dòng)著我們習(xí)慣的養(yǎng)成，也在創(chuàng)造一個(gè)更好的明天。以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成，一切優(yōu)異的成績(jī)都是通過(guò)不懈的勞動(dòng)換來(lái)的。我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)分奪秒而不浪費(fèi)時(shí)間，指定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)使學(xué)習(xí)更加高效。這種勞動(dòng)自覺(jué)性和奮斗精神是今天的我們是需要注重的。
同樣，在我們平常的校園生活中，其他勞動(dòng)也是必不可少的。在校園內(nèi)，值周是我們學(xué)校的特色活動(dòng)，旨在給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。相應(yīng)的，我們要積極完成分配給每個(gè)班的任務(wù)，而不能應(yīng)付了事。在宿舍，我們應(yīng)該排出值日表，自覺(jué)履行自己的義務(wù)，讓每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)如何維護(hù)自己每天的休息環(huán)境。在勞動(dòng)中踐行校園文明，在奮斗中實(shí)現(xiàn)少年風(fēng)采。
勞動(dòng)是幸福之母，幸福的真諦就在于勞動(dòng)。只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造更多更好的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，不斷豐富幸福的內(nèi)涵，提升幸福的層次。而在剛剛過(guò)去的五四青年節(jié)中，習(xí)近平提到：“幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福?！币虼俗鳛橐粋€(gè)新時(shí)代的青年，我們也要不斷奮斗，來(lái)創(chuàng)造更好的明天。
雙手創(chuàng)造幸福國(guó)旗下演講稿
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇六
它就像一個(gè)明亮的蘋(píng)果，極其珍貴。所以要熱愛(ài)生活，讓生活過(guò)得精彩而有活力。
每當(dāng)我在玩的時(shí)候不小心把身體的一部分弄斷了，我必須先向父母道歉，這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。剛開(kāi)始很不情愿，但是經(jīng)歷了這樣的事實(shí)，我有了很深的體會(huì)。
那是一個(gè)炎熱的下午。我和姐姐去池塘玩了。池塘里有許多小金魚(yú)。水面上有許多凹凸不平的石頭。當(dāng)我踏上一塊石頭時(shí)，由于某種原因，我的另一只腳陷入了泥里。我迅速抬起腳。突然，我的身體傾斜，掉進(jìn)了泥里。我的頭碰到了石頭，血從我的頭上流了出來(lái)。我和姐姐都嚇壞了。我天真地想，現(xiàn)在我完了。我趕緊用手捂住傷口跑回家，正好我媽回來(lái)了?？粗鴭寢屩钡臉幼樱胰滩蛔≌f(shuō)，對(duì)不起。
熱愛(ài)生活，用我們短暫的生命創(chuàng)造多彩的世界。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《勞動(dòng)創(chuàng)造美好，奮斗收獲幸?！?。
人們常常捫心自問(wèn)：幸福是什么?對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，幸福的意義各有不同：也許是金燦燦的寶藏呈上面前的那一秒;也許是穿著花衣在鏡前翩翩起舞的那一分鐘，然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福，便是那株芍藥(植物名)抽枝發(fā)芽，葉片嫩綠繁茂，充滿(mǎn)生命力的那一欣喜時(shí)刻。
習(xí)近平曾指出：美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。廣大勞動(dòng)者無(wú)論從事什么職業(yè)，都要勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐，踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
是啊，真正的美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。中華民族是一個(gè)勤勞的民族，祖先們用勤勞和智慧，創(chuàng)造了五千年光輝燦爛的文化：《黃帝內(nèi)經(jīng)》是醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的里程碑;張衡發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)震儀器——地動(dòng)儀;四大發(fā)明為人類(lèi)文明作出了巨大的貢獻(xiàn);唐詩(shī)宋詞是中國(guó)乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了劃時(shí)代的印記……上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手創(chuàng)立了燦爛輝煌的華夏文明。
同學(xué)們，人世間的一切美好生活都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。作為一名小學(xué)生，讓我們從現(xiàn)在做起，從小就應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)會(huì)更多的勞動(dòng)、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來(lái)成為一名祖國(guó)建設(shè)的優(yōu)秀者而努力吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇八
憑借這雙手，這位叫次仁頓珠的小伙子面對(duì)艱苦環(huán)境創(chuàng)造了嶄新的幸福生活。如今，已是謝通門(mén)縣皮具合作社的負(fù)責(zé)人。
的夏天，次仁頓珠收到了一封內(nèi)地西藏班的錄取通知書(shū)，但此刻家里的談笑聲頓時(shí)變得異常寧?kù)o，母親的沉默似乎在告訴次仁頓珠，她已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)任何費(fèi)用了。
當(dāng)時(shí)，對(duì)于次仁頓珠來(lái)說(shuō)，如果上學(xué)念書(shū)是一個(gè)美麗夢(mèng)想的開(kāi)始，那么完成九年義務(wù)教育后能夠繼續(xù)升上高中甚至大學(xué)，更是一種奢侈。
那年，他16歲，結(jié)束了九年義務(wù)教育，開(kāi)始跟隨爺爺學(xué)習(xí)皮具手藝。
，一次偶然的劇烈疼痛過(guò)后，次仁頓珠的兒子被查出患有腎結(jié)石。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，本就貧困的家庭，更加不堪重負(fù)，瞬間被蒙上了層層陰影，而母親憔悴蒼老的臉和痛楚與無(wú)奈也深深揪動(dòng)著次仁頓珠的心。
在精湛的手工技藝背后，卻是常人難以想象的辛酸和淚水。作為有著300多年發(fā)展歷史的手工皮具業(yè)，一個(gè)古老皮具世家的第六代傳人，次仁頓珠和許多傳統(tǒng)手工藝人不同，他從未想過(guò)將這門(mén)祖?zhèn)魇炙噦魇诮o兒子。
也許，許多人難以理解他的決定。但，次仁頓珠的心里卻因?yàn)橐环N揮之不去的傷痛堅(jiān)持著。
每當(dāng)面對(duì)兒子，次仁頓珠的內(nèi)心總是極其復(fù)雜，黃金般的年齡卻承受著本不該承受的痛苦，為了能讓兒子早日擁有一個(gè)健康的身體。次仁頓珠夜以繼日地工作，忘了時(shí)間，忘了勞累，更忘了自己。
也許貧寒的家境讓次仁頓珠身上有一種同齡人少見(jiàn)的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。
，在黨和政府的幫助下，次仁頓珠在謝通門(mén)縣城創(chuàng)辦了皮具合作社。
走進(jìn)合作社，門(mén)市房里擺滿(mǎn)了大大小小、琳瑯滿(mǎn)目的皮制品：?jiǎn)渭绨?、雙肩包、電腦包、信封包、化妝包、糌粑袋及各種裝飾品，不僅有傳統(tǒng)的皮制品，還有自己設(shè)計(jì)的新興產(chǎn)品。
次仁頓珠告訴記者，合作社吸納了二十多個(gè)手工藝人，大家互學(xué)互助，不僅更好地將皮具這門(mén)手藝發(fā)展和傳承下來(lái)，更是讓大伙都從中得到了經(jīng)濟(jì)上的實(shí)惠，走上了奔小康的幸福之路。
感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)，次仁頓珠深知自己的幸福生活離不開(kāi)黨和政府的大力扶持。，次仁頓珠用牛皮做了一面國(guó)旗。他說(shuō)，“我覺(jué)得牛皮是最結(jié)實(shí)的，用牛皮來(lái)做這面國(guó)旗，就是為了表達(dá)我祝福祖國(guó)萬(wàn)歲的想法?！?BR> 眼下，次仁頓珠還在琢磨如何對(duì)傳統(tǒng)手工皮具進(jìn)行創(chuàng)新，以便更好對(duì)接市場(chǎng)，努力實(shí)現(xiàn)牦牛皮到精美藝術(shù)品的華麗變身。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜；金秋的微風(fēng)和煦輕柔；金秋的藍(lán)天白云飄逸；金秋的田野遍地金黃。驅(qū)趕秋日的涼意，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情，一年一度的五中運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在這美麗的金秋拉開(kāi)序幕。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是健康的保證，健康的身體是學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，運(yùn)動(dòng)可以打開(kāi)心扉，使我們才思如涌，智慧倍增；運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)友誼，讓我們尊重對(duì)手，學(xué)會(huì)合作。
在運(yùn)動(dòng)中，我們將經(jīng)歷委屈的挫折；在運(yùn)動(dòng)中，我們會(huì)嘗盡失敗的痛楚；在運(yùn)動(dòng)中，我們也能體驗(yàn)成功的喜悅；在運(yùn)動(dòng)中，我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志；在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵；在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦。比賽進(jìn)行時(shí)，熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，比賽結(jié)束時(shí)，同學(xué)的攙扶是運(yùn)動(dòng)員們溫暖的依靠，比賽失敗時(shí)，一句輕輕的安慰會(huì)讓人倍感溫暖。比賽勝利時(shí)，一句真摯的祝福會(huì)讓人感動(dòng)萬(wàn)分。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不是單人的舞臺(tái)，400、長(zhǎng)繩等各項(xiàng)集體項(xiàng)目是需要大家共同完成的，孤軍奮戰(zhàn)是不能取得好成績(jī)的。倘若你有一個(gè)智慧的頭腦，一定要懂得如何和伙伴們合作，這不是簡(jiǎn)單的壹加壹似的加法，而是質(zhì)的升華。如果你處在一個(gè)集體中，集體的運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步，個(gè)人的進(jìn)步也會(huì)是集體質(zhì)的飛躍。眾人拾柴火焰高這是亙古不變的真理，團(tuán)結(jié)對(duì)于我們而言更是一種精神支柱般的存在。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，它來(lái)自每個(gè)人的力量。一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，凝聚在一起，所有的一切都是為了共同的心愿，讓我們一起來(lái)享受比賽時(shí)共同朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)的美好時(shí)光吧！
雄鷹翱翔在藍(lán)天，用它矯健的雙翼與天空搏斗，因?yàn)樗哂星啻?；嫩草生長(zhǎng)在地，用它柔弱的身軀與大地抗?fàn)帲驗(yàn)樗哂星啻?。青春就是信念，青春就是力量，只要勇敢地往前走，總?huì)有飛向藍(lán)天的時(shí)候，只要堅(jiān)定地往前沖，總有越過(guò)終點(diǎn)的時(shí)刻。
同學(xué)們，讓我們?cè)诼耦^學(xué)習(xí)之余，拋開(kāi)手機(jī)電腦mp3等電子產(chǎn)品，踴躍走向操場(chǎng)，投身于陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)之中，在運(yùn)動(dòng)中接受風(fēng)雨的洗禮，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志；在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，懂得對(duì)立與合作；在運(yùn)動(dòng)中揮灑青春的朝氣，激發(fā)昂揚(yáng)的斗志，搏擊生命的長(zhǎng)空。讓我們高吼一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們來(lái)啦！
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十
“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。”這句話(huà)是美國(guó)作家狄金森寫(xiě)的。我一直信賴(lài)這句話(huà)，因?yàn)?，它給了我一個(gè)想象的天地，一個(gè)浩瀚的天地。
在我上幼兒園大班時(shí)，就開(kāi)始看哥哥以前的小人書(shū)。我一邊看一邊浮想聯(lián)翩，當(dāng)我看到有一個(gè)人拉駱駝，而駱駝不想走時(shí)，我就會(huì)想到：駱駝為什么不走呢?是不是餓了，走不動(dòng)了?當(dāng)我看到一個(gè)小姑娘頂著三個(gè)碗在跳舞時(shí)，我的眼前會(huì)浮現(xiàn)小姑娘刻苦訓(xùn)練的情景……這，便是我小時(shí)候的書(shū)。
上一二年級(jí)時(shí)，父親就買(mǎi)了世界著名的漫畫(huà)集《父與子》給我看。盡管書(shū)中沒(méi)有語(yǔ)句，我也會(huì)用筆給他們加上有趣的對(duì)話(huà)，遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)寫(xiě)拼音或時(shí)查字典補(bǔ)上。寫(xiě)完后，我就會(huì)拿給母親看，母親會(huì)連聲稱(chēng)贊。拿給父親看時(shí)，他就會(huì)認(rèn)真地讀，仔細(xì)地幫我修改。這樣，就可以訓(xùn)練我的語(yǔ)句。
慢慢地，我對(duì)這些小人書(shū)、漫畫(huà)集感到不過(guò)癮了，我迷上了童話(huà)故事?！陡窳滞?huà)》《安徒生童話(huà)》……在我的書(shū)桌上越來(lái)越多。我每天都要看2到3個(gè)小時(shí)，才愿意睡覺(jué)。這些童話(huà)，有的使我浮想聯(lián)翩，有的使我淚落如珠，還有的使我牽腸掛肚。
我覺(jué)得，在我的成長(zhǎng)當(dāng)中，書(shū)籍，占了最重要的一份。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是今天的第x號(hào)演講者_(dá)_，我演講的題目是《我在追夢(mèng)中成長(zhǎng)》。
其實(shí)，第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候，我的腦袋是空白的，沒(méi)有任何想法，隨即還跟同事打趣說(shuō)：我可以寫(xiě)篇《我在做夢(mèng)中成長(zhǎng)》，但玩笑過(guò)后，我就立刻陷入沉思中。
幼年時(shí)的我，經(jīng)常希望自己有一天能像動(dòng)畫(huà)片中被幸運(yùn)選中的美少女戰(zhàn)士一樣，變身成各種角色幫助弱者、懲奸除惡、匡扶正義，仿佛自己身上有無(wú)窮尚未開(kāi)發(fā)的超能力一樣，對(duì)于自己的未來(lái)，充滿(mǎn)了期待。直至現(xiàn)在，我仍能清晰地感覺(jué)到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)執(zhí)著追求的心情。
漸漸地我長(zhǎng)大了，我終于知道人生與動(dòng)畫(huà)片是不一樣的，我不可能有超能力，也不會(huì)那么幸會(huì)告訴我，你年輕！是啊，我還年輕，所以有迷茫的權(quán)利，我還年輕，就依舊有機(jī)會(huì)糾正自己；因?yàn)槲疫€年輕，所以追夢(mèng)的腳步就不能停止。漸漸地我懂了，人生跟人生是沒(méi)有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生。雖然追逐夢(mèng)想的道路是艱難險(xiǎn)阻的，有時(shí)候縱然我們已拼盡全力，也有可能會(huì)遭遇失敗。是的，一將功成萬(wàn)骨枯，夢(mèng)想成功這件事其實(shí)成功率極低，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹(shù)上爬，權(quán)衡得失、趨利避害，是每一個(gè)動(dòng)物的本能。
但追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟?lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物之所在，一個(gè)人他一輩子沒(méi)有任何夢(mèng)想，沒(méi)有為夢(mèng)想做任何嘗試，他不做任何冒險(xiǎn)，他也不為任何事情努力，那當(dāng)然，他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，他都沒(méi)有資格遭遇失敗！但是你不同，你做過(guò)夢(mèng)，你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)，你愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，你也后悔過(guò)，于是，蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出最好的自己，誰(shuí)還有資格說(shuō)你是失敗者呢？所以你期待成功的每一天，都充滿(mǎn)了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì)知道你的人生因?yàn)榛ㄙM(fèi)在夢(mèng)想上，所以它從來(lái)不曾被辜負(fù)。
現(xiàn)在很慶幸自己生于90年代初，度過(guò)了沒(méi)有高科技圍繞和過(guò)多物質(zhì)享受的童年，簡(jiǎn)單充實(shí)、彌足珍貴，成年后也經(jīng)歷著中華民族復(fù)興、“中國(guó)夢(mèng)”逐步實(shí)現(xiàn)的攻堅(jiān)年代，享受著國(guó)家日益富強(qiáng)文明的各種成果。溫家寶在同濟(jì)大學(xué)百年校慶中曾說(shuō)，“做人要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族！我希望大家經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收獲了做人的道理，豐富了自己的視野，開(kāi)拓了自己的思維，得到了寶貴的知識(shí)，經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長(zhǎng)，父母的良苦用心離不開(kāi);你的成長(zhǎng)，老師的苦口婆心離不開(kāi);你的成長(zhǎng)，同學(xué)的寬容忍讓離不開(kāi);你的成長(zhǎng)，朋友的支持鼓勵(lì)離不開(kāi)。
這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學(xué)關(guān)心著你，朋友幫助著你，父母愛(ài)護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多，它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽，在雨水的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開(kāi)的花。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，身上肩負(fù)著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力，要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊，那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人，讓我油然生敬;那些為他人著想的人，是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為，是我要避開(kāi)的陷阱。
少年，將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn)，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn)，父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長(zhǎng)!
謝謝大家！
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我叫xxx今年11歲了。高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。我很愛(ài)看書(shū)，一看起來(lái)就沒(méi)個(gè)完。
有一次，媽媽告訴我，今天奧數(shù)班的老師要加一次課，讓我9：30分的時(shí)候到校，正在看書(shū)的我不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了。”誰(shuí)知9點(diǎn)正的時(shí)候我正準(zhǔn)備出發(fā)呢，忽然，我的表姐給我打來(lái)電話(huà)，興奮地說(shuō)：“雯雯，我同學(xué)說(shuō)，他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣(mài)的，你現(xiàn)在有空嗎?我們一起去買(mǎi)吧。”我一聽(tīng)這話(huà)，高興的把奧數(shù)班加課這件事給忘得一干二凈了，迫不急待的說(shuō)：“沒(méi)事啊，我沒(méi)事姐，我在那里等你呀?”“就在我們的開(kāi)心小屋，不見(jiàn)不散?！蔽疫B忙穿好衣服帶上錢(qián)到了那里。表姐已經(jīng)在等我了，她連忙對(duì)我說(shuō)：“在對(duì)面?！薄澳沁€愣著干什么，快走啊!”到了書(shū)店，我一眼就看到了那套書(shū)?！岸嗌馘X(qián)?”我指著它問(wèn)道“50元一套”哇，我?guī)У腻X(qián)剛夠，我連忙把錢(qián)交給他，抱著書(shū)高興極了，表姐也買(mǎi)了一套，我們倆有說(shuō)有笑的回到了家，誰(shuí)知媽媽正虎著臉看著我問(wèn)道：“上哪去了?你膽子可真大啊，敢不去上課了?”我一聽(tīng)，這才想起來(lái)上奧數(shù)的`事情，我忙膽戰(zhàn)心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買(mǎi)這套……這套書(shū)去了”我把書(shū)拿給媽媽看“當(dāng)時(shí)我……我太興奮了……就……”媽媽聽(tīng)了，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，你怎么不跟媽媽說(shuō)一聲媽媽幫你買(mǎi)，現(xiàn)在的耽誤上奧數(shù)課了……”
唉，后來(lái)在媽媽的教導(dǎo)下，我才知道看書(shū)是對(duì)的，但是不能耽誤正常的上課時(shí)間，我保證以后再也不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情了。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
挫折不是一個(gè)甜美的字眼，而是有著巖石般冷峻的面孔。挫折猶如雙刃劍，既可以傷其志，也可以砥礪人。面對(duì)挫折，只要我們有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力，就能向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受成功的喜悅。
溫室中培養(yǎng)不出參天大樹(shù)，這是很簡(jiǎn)單的常識(shí);成長(zhǎng)過(guò)程，需要挫折的鍛造，這是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明的真理。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一首歌唱的很好《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，我們?cè)诔砷L(zhǎng)從來(lái)不曾要知道，有話(huà)就去講只會(huì)讓我更強(qiáng)壯。我們?cè)诔砷L(zhǎng)從來(lái)不曾要知道，一起來(lái)鼓掌活得比別人漂亮。有話(huà)就去講只會(huì)讓我更強(qiáng)壯。陽(yáng)光灑落在教堂,牽?；ㄅ罎M(mǎn)的墻,上面有一只小螳螂,他迎著風(fēng)吹過(guò)的方向,一次又一次的在練習(xí)飛翔,這里有池塘,這里有花香,這里還有肥沃的'土壤,和那只想飛的螳螂，它跌倒受傷卻從來(lái)就不打算要投降、堅(jiān)持著理想。(一向)喜歡,不能夠說(shuō)謊,不能夠猜想,更不能害怕,要經(jīng)過(guò)這樣,才會(huì)有一雙強(qiáng)壯,他能帶你到任何地方的翅膀。
小螳螂,就像樹(shù)苗一樣,需要空氣跟陽(yáng)光,才能夠,一年又一年的慢慢茁壯,綠色大地上,小樹(shù)苗成長(zhǎng),不能讓未來(lái)缺少這主人翁.
古人云：“百年人生，逆境常八/九?！比艘簧胁恢?jīng)受多少大風(fēng)大浪，人就是在與無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻中千錘百煉成長(zhǎng)起來(lái)的。生活中人們往往只看到那些杰出人物的輝煌，卻很少注意到隱藏在他們身后的辛酸磨難。
因此，成長(zhǎng)需要挫折，挫折是我們?nèi)松须y得的一筆財(cái)富。
挫折可以磨煉人的意志，正所謂“艱難困苦，玉汝于成”。只有直面挫折，愈挫愈奮，勇敢地把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，不達(dá)目的誓不罷休，才能柳暗花明又一村，享受真正的人生。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟?lèi)許多樂(lè)趣，更讓我們懂得了不少道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)成了我的好伙伴，與好書(shū)交朋友，使我慢慢長(zhǎng)大。我讀過(guò)很多故事，今年暑假我讀到了《小學(xué)語(yǔ)文新天地》這本書(shū)，就被深深地吸引了，其中《小貓和老虎》和《種太陽(yáng)》這兩篇短文使我受到很大啟發(fā)，可以說(shuō)受益匪淺。
《小貓和老虎》講的是一只小貓，想了一個(gè)辦法，救了在獵人搶下的老虎，從此，他們成了好朋友。這個(gè)故事讓我想到，我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，盡自己的力量去幫助每一位有需要幫助的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)橡皮沒(méi)帶時(shí)，悄悄地把橡皮遞給他，同學(xué)的臉上會(huì)綻放笑臉。當(dāng)同學(xué)忘帶水彩顏料時(shí)，悄悄地告訴他，你可以和我一起用。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰他，幫他重新找回快樂(lè)！這樣我們才能更加開(kāi)心，我們的大家庭才會(huì)更加溫暖！
《種太陽(yáng)》向我們描繪了小作者的一個(gè)美好愿望，他要種許多太陽(yáng)，一顆送給南極，一顆送給北冰洋，一顆掛在冬天，一顆掛在晚上。這使我想到了小作者是一個(gè)多么富有愛(ài)心的人?。∥乙惨蛩粯?，對(duì)任何生命都充滿(mǎn)愛(ài)心。讓太陽(yáng)的光芒灑滿(mǎn)每個(gè)角落，讓我的周?chē)寄芨惺艿轿业膼?ài)。
一本好書(shū)，就是一個(gè)好朋友，陪伴我成長(zhǎng)的每一天！
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是 “關(guān)注食品衛(wèi)生，享受健康人生”。常言道：國(guó)以民為本，民以食為天。食品是人類(lèi)生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，影響我們每一個(gè)人的健康，更關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，一包小小的鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行，讓你病魔纏身，讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。
健康，生命的保證。一旦我們失去了健康，也意味著即將失去寶貴的生命，生命不能重來(lái)一次，所以我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康，珍愛(ài)自己的生命，而生命的健康則應(yīng)該從食品安全開(kāi)始。
據(jù)報(bào)道：20__年5月6日湖南省|漣源市|行知中學(xué)|高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校|有3名學(xué)生在上課時(shí)出現(xiàn)惡心、嘔吐癥狀，隨后陸續(xù)有學(xué)生反映身體有不適現(xiàn)象。根據(jù)調(diào)查，初步認(rèn)定是學(xué)生食用的早餐中有部分米粉變質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)生食用后出現(xiàn)身體不適。
或許你會(huì)認(rèn)為，這些危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，我們也能很容易的躲開(kāi)它們，但是，你們可曾注意到在我們周?chē)?，劣質(zhì)食品也正在悄悄地朝我們靠近，隨時(shí)危及我們的身體健康。
讓我們觀察一下學(xué)校周邊的狀況吧：校園門(mén)口兩邊除了名目繁多的小食品雜貨店外，還有一些流動(dòng)攤點(diǎn)售賣(mài)的自制食品。表面上看，這些食品成色十足，味道著實(shí)令人垂涎三尺;每逢上學(xué)、放學(xué)時(shí)間甚至是課間時(shí)間，我們的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)。可是大家想過(guò)沒(méi)有，這些食品衛(wèi)生嗎?安全嗎?現(xiàn)在，還是有一部分同學(xué)不關(guān)心不注意所吃食品是否安全，為了滿(mǎn)足自己一時(shí)的食欲，置身體健康于度外。我們有責(zé)任維護(hù)社會(huì)食品安全，從我做起，從點(diǎn)滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識(shí)，宣傳食品安全知識(shí)，為自己，更為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。
在上周星期六的早操，學(xué)生科已向全校寄宿生下達(dá)通知，嚴(yán)禁把校外食品帶入校園?，F(xiàn)在向全校所有同學(xué)們建議：就餐一定要選擇規(guī)范餐飲店，食品要在正規(guī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所購(gòu)買(mǎi)，拒絕三無(wú)食品。近期發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)，明知學(xué)校有規(guī)定不允許購(gòu)買(mǎi)圍墻外糖葫蘆、快餐等，但還是我行我素，把學(xué)校制度和自己的健康置之腦后。
從今天起，如發(fā)現(xiàn)再有學(xué)生私自在校內(nèi)圍墻處購(gòu)買(mǎi)食品除沒(méi)收外，同時(shí)，將根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度給予相應(yīng)的處分，并通知家長(zhǎng)來(lái)校共同教育。
食品安全需要你我的參與，食品安全需要你我共同的努力。生命的美好從健康開(kāi)始，身體的健康從食品安全做起。同學(xué)們，讓我們從自我做起關(guān)注食品衛(wèi)生，享受健康人生!
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。
那天回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我參加”好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)“的演講呢!”
媽媽說(shuō)：“好啊!那你準(zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢?”
啊?這個(gè)我可回答不上來(lái)。媽媽拿來(lái)一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書(shū)，說(shuō)：“咱們來(lái)看看王栩有哪些好習(xí)慣吧!”
媽媽說(shuō)：好習(xí)慣是財(cái)富，可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
書(shū)是人類(lèi)的食糧，我們天天都離不開(kāi)它。有句話(huà)說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我看過(guò)許多書(shū)，有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等，每一本書(shū)都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，讓我覺(jué)得收獲最大的還是《木偶奇遇記》。
這本書(shū)的主人公是皮諾曹，他天真調(diào)皮，好奇心強(qiáng)。老人澤皮德，用能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，從此他有了生命，老人澤皮德把上衣賣(mài)掉，供兒子皮諾曹上學(xué)，小木偶貪玩為了看戲把書(shū)本賣(mài)掉，在酒店獲得好心老板的五枚金幣?；丶业穆飞媳缓偤拓埰垓_，差點(diǎn)被吊死了，幸虧巧遇仙女救了他，他一心想成為一個(gè)好孩子，可又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)看鯊魚(yú)，后來(lái)被賣(mài)到玩具國(guó)，變成了一頭大蠢驢，后來(lái)仙女再次救了他。
最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃出來(lái)，在海邊住下，從此小木偶好好上學(xué)再也不亂跑。經(jīng)過(guò)許多困難終于成為了真正的好孩子。
《木偶奇遇記》這本書(shū)之所以吸引我，是因?yàn)閺男∧九忌砩峡吹搅宋业挠白?。我們都是天真、好奇心?qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛死夏窘称づ林Z無(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职?、媽媽、老師和同學(xué)的愛(ài)護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著我，要做一個(gè)既聽(tīng)話(huà)又懂事的好孩子。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇一
在過(guò)去的日子里，我們或許經(jīng)常與一身風(fēng)塵的民工擦身而過(guò)，卻不曾留意他們渴望的眼神;在曾經(jīng)的陽(yáng)光下，我們或許經(jīng)常隨著交通協(xié)管員手中小旗的揮動(dòng)走向各自的目的地，卻不曾聽(tīng)過(guò)他們從下崗到上崗的拼搏經(jīng)歷;在豪華的寫(xiě)字樓前，我們或許夢(mèng)想能每天西裝革履的出出進(jìn)進(jìn)，忙忙碌碌，卻不曾知曉身邊的保潔員正一個(gè)單詞一個(gè)單詞的苦學(xué)英語(yǔ)?；蛟S，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)知道他們姓甚名誰(shuí)，但正是他們每天任勞任怨的工作，使我們的生活春風(fēng)常在而鮮花不敗。
這些默默無(wú)聞的勞動(dòng)者們用自己的行動(dòng)訴說(shuō)著：只有用勤勞的雙手才能捧出殷實(shí)的幸福。歷史悠久的中華民族因艱苦創(chuàng)業(yè)的傳統(tǒng)繁衍至今，這壯麗的山河，這深厚的文化底蘊(yùn)，需要，也很值得有一群卓越的后人為之奮斗。
“鋤禾日當(dāng)午”的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)代社會(huì)賦予勞動(dòng)更深刻廣泛的含義。它不僅是體力的投入，更包括腦力的運(yùn)用和精神的創(chuàng)造。這就要求勞動(dòng)者們具有更高的素質(zhì)，能夠把科技轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，用更少的投入取得更高的產(chǎn)出。于是，我們被時(shí)代的戰(zhàn)車(chē)早早送上了前線(xiàn)，在踏入課堂的那一刻就肩負(fù)起歷史的重托：接受教育并成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)承擔(dān)自己的命運(yùn)。
我們這一代青年人是最幸福的，我們看的到一個(gè)欣欣向榮的未來(lái)在前方招手。同時(shí)，我們這一代青年人也將是最辛苦的，我們必須始終不渝的走在發(fā)展的路上。因此，我們這一代青年人應(yīng)該是最有干勁兒、最努力的，我們的青春閃耀著未來(lái)的曙光。朋友們，讓我們握緊雙手，它是力量，是理想，是希望!
通過(guò)自己雙手創(chuàng)造出來(lái)的幸福。那一刻，我很幸福。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇二
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是：陽(yáng)光成長(zhǎng)，幸福生活。
陽(yáng)光給人一種美好的感覺(jué)。它明亮、溫暖、燦爛。陽(yáng)光代表著積極、健康、樂(lè)觀進(jìn)取的態(tài)度和熱情的活力。一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，當(dāng)然希望自己更快樂(lè)，學(xué)習(xí)生活順利。但是在我們身邊，難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題、困難、挫折，比如和同學(xué)吵架、考試成績(jī)不理想、和父母溝通困難、身體不好等等。在這樣的情況下，保持一個(gè)陽(yáng)光的心態(tài)是非常重要的。陽(yáng)光的態(tài)度讓我們深刻但不浮躁，謙虛但不張揚(yáng)，自信而友好，同時(shí)讓我們心情愉快，人際關(guān)系正常，適應(yīng)環(huán)境，促進(jìn)人格健康。
中學(xué)是我們生活中的一個(gè)重要里程碑。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的樂(lè)章。讓我們把握生活的每一天，在陽(yáng)光下快樂(lè)地生活，健康地成長(zhǎng)。當(dāng)我們摒棄迷茫，把握航向，當(dāng)我們一起努力，不懈劃槳，光明的未來(lái)終將屬于我們。
無(wú)數(shù)的日出日落，我們?cè)谇啻翰ハ戮G色的希望。我們年輕，充滿(mǎn)理想。有一種動(dòng)力讓我努力，像小鳥(niǎo)一樣在自己的世界翱翔。可愛(ài)的校園生活給我?guī)?lái)了極大的快樂(lè)。教室和操場(chǎng)都充滿(mǎn)了我們的活力。更重要的是，我收獲了很多屬于自己的綠洲和海洋。此時(shí)我們更清晰地感受到，我們的理想插上了翅膀，我們的青春充滿(mǎn)了活力，我們的生活充滿(mǎn)了希望。
在我們學(xué)校的藍(lán)天下，放下青春，放下理想，然后以青春的名義微笑。同學(xué)們，讓我們記?。河藐?yáng)光般的心態(tài)對(duì)待生活，讓我們敞開(kāi)心扉，充滿(mǎn)激情，充滿(mǎn)歡笑，充分把握當(dāng)下，快樂(lè)地生活和學(xué)習(xí)。生活會(huì)更豐富多彩！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝！
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
“生命“，短短兩字，道不盡的是其的沉重。宇宙萬(wàn)物，皆有生命，何其長(zhǎng)，何其短，我們都應(yīng)珍惜。
我經(jīng)?？匆?jiàn)小區(qū)里有一只小狗，它可能以往被車(chē)撞過(guò)，僅有三條腿，走路有時(shí)不穩(wěn)，但它每一天依然很歡樂(lè)，和那些健康的小狗一齊玩耍，一齊奔跑，一齊圍著人們轉(zhuǎn)悠，撒嬌……我不明白以往的那段痛苦的時(shí)光，它是憑著怎樣的意念挺過(guò)來(lái)的，至少，它沒(méi)有被傷痛打趴下，此刻依然堅(jiān)挺地站立著。
去過(guò)黃山的人，都見(jiàn)過(guò)那斜插在貧脊的巖石縫里的“黃山松”。能夠想像當(dāng)年，一顆小小的松子，意外地落在那些巖石縫里，沒(méi)有肥沃的土壤，沒(méi)有人們的辛勤澆灌，有時(shí)甚至沒(méi)有充足的陽(yáng)光，但它，依然突破重重阻力，破土而出，牢牢地扎根在那巖石堆里，任憑風(fēng)吹雨動(dòng)，也不動(dòng)搖，從而成就了黃山的“三奇”之一。
我們經(jīng)?？吹叫侣劺镎f(shuō)，有牛從屠宰場(chǎng)里，瘋狂逃出，不論人們利誘還是暴利驅(qū)逐，都難使它輕易回屠宰場(chǎng)。我想，這些牛，也必須是一個(gè)熱愛(ài)、珍惜生命的生物吧，雖然也許最終，它還是終難逃脫被宰殺的厄運(yùn)，但它至少為活下去，在盡力爭(zhēng)取。
人的生命，有精彩的，有平淡的，有一帆風(fēng)順的，也有歷盡坎坷的，但生命僅有一次，我們不要抱怨，我們唯一能做的是在有限的時(shí)間里，讓生命之花盡情地綻放，讓它絢爛每一天。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇四
一提到勞動(dòng)，大家總會(huì)第一時(shí)間說(shuō)出：“民生在勤，勤則不匱”，的確如此，勞動(dòng)就像是無(wú)窮無(wú)盡的財(cái)富，只要你肯付出汗水，你便會(huì)有收獲，它更像是一位老師，讓我們從中收獲技能。勞動(dòng)不僅僅和我們現(xiàn)在的生活有關(guān)，它甚至與我們的未來(lái)也息息相關(guān)，所以我們應(yīng)該重視勞動(dòng)，一同為我們的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
可是在我們身邊依舊有些同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了那一種衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，他們認(rèn)為勞動(dòng)是可有可無(wú)的東西，他們沒(méi)有理解到勞動(dòng)的意義，他們只覺(jué)得勞動(dòng)只不過(guò)是消遣時(shí)間的一種方式。
但是他們可曾想過(guò)，如果沒(méi)有勞動(dòng)，難道他們還可以坐在舒適的教室里邊吹空調(diào)邊上課，難道他們還可以天天都不用餓著肚子，難道他們還可以享受到高科技產(chǎn)品，這所有的一切都不是從天上掉下來(lái)的，都是從古至今人們用自己的汗水，拼搏回來(lái)的。
也許很多人會(huì)問(wèn)，何為勞動(dòng)，其實(shí)勞動(dòng)的意義很簡(jiǎn)單，勞動(dòng)只不過(guò)是人生成長(zhǎng)中的考驗(yàn)，是我們生活常識(shí)與技能的提高，提高我們的生活水平，讓我們收獲更多的幸福感，它是非常美好的快樂(lè)源泉，它像一支畫(huà)筆，給世間萬(wàn)物描繪出美麗的`顏色，同時(shí)也表達(dá)出人們對(duì)美好生活的向往。
袁隆平爺爺為什么會(huì)研究出雜交水稻，他之所以有這些成就可是不是他突然有一天憑空想出來(lái)的，這都是因?yàn)樗刻於嫉教锢锶?duì)水稻進(jìn)行觀察與研究，無(wú)論是烈日當(dāng)空還是狂風(fēng)暴雨，他都依舊盡職盡責(zé)的成果，他每天都在勞動(dòng)，他在勞動(dòng)中得到收獲，用勞動(dòng)體現(xiàn)他的人生價(jià)值。
雖然我們現(xiàn)在擁有幸福美滿(mǎn)的生活，可是這并不代表我們可以放棄勞動(dòng)，我們要不斷進(jìn)步，要去為未來(lái)的生活做準(zhǔn)備，所以，我們必須要發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，讓我們身邊的人意識(shí)到勞動(dòng)的重要性，只有每個(gè)人都有這種意識(shí)，每個(gè)人都會(huì)為之而努力，我們的生活才會(huì)更加幸福美滿(mǎn)。
同學(xué)們，我們謳歌勞動(dòng)，是為了記住過(guò)去;我們崇尚勞動(dòng)，是為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。熱愛(ài)勞動(dòng)的美德我們要繼續(xù)傳承，讓我們從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，隨手撿起地上的垃圾，輕輕放入垃圾筒內(nèi);認(rèn)真仔細(xì)地完成每一項(xiàng)作業(yè)，做個(gè)真正的好學(xué)生……我們是勞動(dòng)者，更是未來(lái)世界的主人，那就讓我們用心去感受世界，用行動(dòng)去美化世界吧!爭(zhēng)做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的優(yōu)秀學(xué)生，讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們身上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大吧!
最后，我希望同學(xué)們可以愛(ài)上勞動(dòng)，可以為我們祖國(guó)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量，可以把我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去!
謝謝大家，我的演講完畢。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇五
站上時(shí)代的峰巒俯瞰歷史，是勞動(dòng)推動(dòng)了人類(lèi)的文明進(jìn)步;回望中華民族偉大復(fù)興的征程，是勞動(dòng)構(gòu)筑起通向夢(mèng)想的堅(jiān)實(shí)階梯。人們用雙手詮釋勞動(dòng)的價(jià)值和奮斗的意義，以勞動(dòng)創(chuàng)造美好，用奮斗收獲幸福。
勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)是陽(yáng)光下融化在鼻翼間的汗水，是生命的力量和真諦。
勞動(dòng)是什么?勞動(dòng)是苦痛中醫(yī)治精神創(chuàng)傷的良藥，是心靈的慰藉和鑄就。
今年是新中國(guó)成立70周年，70年來(lái)，滾滾的車(chē)輪推動(dòng)著歷史的前進(jìn)，勞動(dòng)與奮斗指引著國(guó)家的富強(qiáng)。1964年10月16日，伴隨著一聲巨響，帶來(lái)的是我國(guó)第一顆原子彈的成功爆炸。1970年4月24日，我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星發(fā)射成功，標(biāo)志著我國(guó)在航天方面開(kāi)啟了嶄新的篇章。在零下三十度的嚴(yán)寒中，世界上海拔最高、線(xiàn)路最長(zhǎng)的高原鐵路——青藏鐵路正式竣工;在嶄新的設(shè)計(jì)方案下，港珠澳大橋在完成了正式通車(chē)。今天的我們看到了這些輝煌的成就，看到了這個(gè)東方大國(guó)走向富強(qiáng)，從“中國(guó)制造”到“中國(guó)智造，”都是我們用勞動(dòng)創(chuàng)造出的美好，也正是這七十年的不懈奮斗。讓今天的我們收獲了幸福。
于個(gè)人而言，勞動(dòng)不僅是在創(chuàng)造更加美好的未來(lái)，也是個(gè)人價(jià)值的最大體現(xiàn)。一個(gè)時(shí)代的魅力在于其蘊(yùn)含的精神。中華民族是勤于勞動(dòng)，善于創(chuàng)造的民族。從“鐵人精神”到“振超效率”，從“埋頭苦干”到“創(chuàng)新勞動(dòng)，”70年來(lái)，新中國(guó)的勞動(dòng)者中，既涌現(xiàn)出一大批“出大力流大汗”“苦干加實(shí)干”的勞動(dòng)模范，也涌現(xiàn)出一大批/“知識(shí)型、專(zhuān)業(yè)型、技能型、創(chuàng)新型”的先進(jìn)典型。錢(qián)學(xué)森在44歲時(shí)回歸祖國(guó)，用自己不懈的勞動(dòng)推動(dòng)了中國(guó)航天的發(fā)展，管延安以匠人之心追求技藝的極致，讓海底隧道成為他實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的平臺(tái)。無(wú)論是年復(fù)一年的“感動(dòng)中國(guó)十大人物”還是追求卓越的“大國(guó)工匠”，這群不平凡的勞動(dòng)者默默堅(jiān)守，孜孜以求，他們身上體現(xiàn)的是扎實(shí)肯干的奮進(jìn)精神、精益求精的工匠精神和勇于開(kāi)拓的創(chuàng)新精神。正是他們持之以恒的勞動(dòng)書(shū)寫(xiě)了歷史的輝煌，正是他們堅(jiān)持不懈的奮斗開(kāi)創(chuàng)了新中國(guó)的華章，也激勵(lì)了無(wú)數(shù)同樣懷有進(jìn)步意識(shí)的青年。
作為一名高中生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是我們當(dāng)前最重要的勞動(dòng)。用勞動(dòng)詮釋努力，用勞動(dòng)堅(jiān)定信念，這推動(dòng)著我們習(xí)慣的養(yǎng)成，也在創(chuàng)造一個(gè)更好的明天。以學(xué)業(yè)的成功帶動(dòng)完美人格的形成，一切優(yōu)異的成績(jī)都是通過(guò)不懈的勞動(dòng)換來(lái)的。我們應(yīng)當(dāng)爭(zhēng)分奪秒而不浪費(fèi)時(shí)間，指定恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)計(jì)劃來(lái)使學(xué)習(xí)更加高效。這種勞動(dòng)自覺(jué)性和奮斗精神是今天的我們是需要注重的。
同樣，在我們平常的校園生活中，其他勞動(dòng)也是必不可少的。在校園內(nèi)，值周是我們學(xué)校的特色活動(dòng)，旨在給同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。相應(yīng)的，我們要積極完成分配給每個(gè)班的任務(wù)，而不能應(yīng)付了事。在宿舍，我們應(yīng)該排出值日表，自覺(jué)履行自己的義務(wù)，讓每一個(gè)同學(xué)都學(xué)會(huì)如何維護(hù)自己每天的休息環(huán)境。在勞動(dòng)中踐行校園文明，在奮斗中實(shí)現(xiàn)少年風(fēng)采。
勞動(dòng)是幸福之母，幸福的真諦就在于勞動(dòng)。只有勞動(dòng)，才能創(chuàng)造更多更好的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，不斷豐富幸福的內(nèi)涵，提升幸福的層次。而在剛剛過(guò)去的五四青年節(jié)中，習(xí)近平提到：“幸福都是奮斗出來(lái)的，奮斗本身就是一種幸福?！币虼俗鳛橐粋€(gè)新時(shí)代的青年，我們也要不斷奮斗，來(lái)創(chuàng)造更好的明天。
雙手創(chuàng)造幸福國(guó)旗下演講稿
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇六
它就像一個(gè)明亮的蘋(píng)果，極其珍貴。所以要熱愛(ài)生活，讓生活過(guò)得精彩而有活力。
每當(dāng)我在玩的時(shí)候不小心把身體的一部分弄斷了，我必須先向父母道歉，這是我從小養(yǎng)成的習(xí)慣。剛開(kāi)始很不情愿，但是經(jīng)歷了這樣的事實(shí)，我有了很深的體會(huì)。
那是一個(gè)炎熱的下午。我和姐姐去池塘玩了。池塘里有許多小金魚(yú)。水面上有許多凹凸不平的石頭。當(dāng)我踏上一塊石頭時(shí)，由于某種原因，我的另一只腳陷入了泥里。我迅速抬起腳。突然，我的身體傾斜，掉進(jìn)了泥里。我的頭碰到了石頭，血從我的頭上流了出來(lái)。我和姐姐都嚇壞了。我天真地想，現(xiàn)在我完了。我趕緊用手捂住傷口跑回家，正好我媽回來(lái)了?？粗鴭寢屩钡臉幼樱胰滩蛔≌f(shuō)，對(duì)不起。
熱愛(ài)生活，用我們短暫的生命創(chuàng)造多彩的世界。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的主題是《勞動(dòng)創(chuàng)造美好，奮斗收獲幸?！?。
人們常常捫心自問(wèn)：幸福是什么?對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，幸福的意義各有不同：也許是金燦燦的寶藏呈上面前的那一秒;也許是穿著花衣在鏡前翩翩起舞的那一分鐘，然而，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，幸福，便是那株芍藥(植物名)抽枝發(fā)芽，葉片嫩綠繁茂，充滿(mǎn)生命力的那一欣喜時(shí)刻。
習(xí)近平曾指出：美好生活靠勞動(dòng)創(chuàng)造。廣大勞動(dòng)者無(wú)論從事什么職業(yè)，都要勤于學(xué)習(xí)、善于實(shí)踐，踏實(shí)勞動(dòng)、勤勉勞動(dòng)，在工作上兢兢業(yè)業(yè)、精益求精，努力在平凡崗位上干出不平凡的業(yè)績(jī)。
是啊，真正的美好生活，只有靠勞動(dòng)去創(chuàng)造。中華民族是一個(gè)勤勞的民族，祖先們用勤勞和智慧，創(chuàng)造了五千年光輝燦爛的文化：《黃帝內(nèi)經(jīng)》是醫(yī)學(xué)發(fā)展史上的里程碑;張衡發(fā)明了世界上第一臺(tái)測(cè)震儀器——地動(dòng)儀;四大發(fā)明為人類(lèi)文明作出了巨大的貢獻(xiàn);唐詩(shī)宋詞是中國(guó)乃至世界文化史上最璀璨的明珠;鄭和七下西洋，在世界航海史上留下了劃時(shí)代的印記……上下五千年，悠悠華夏史，中華民族正是用勤勞的雙手創(chuàng)立了燦爛輝煌的華夏文明。
同學(xué)們，人世間的一切美好生活都是勞動(dòng)創(chuàng)造的。作為一名小學(xué)生，讓我們從現(xiàn)在做起，從小就應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，學(xué)會(huì)更多的勞動(dòng)、生活技能，努力做到德智體美勞全面發(fā)展，為自己將來(lái)成為一名祖國(guó)建設(shè)的優(yōu)秀者而努力吧!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇八
憑借這雙手，這位叫次仁頓珠的小伙子面對(duì)艱苦環(huán)境創(chuàng)造了嶄新的幸福生活。如今，已是謝通門(mén)縣皮具合作社的負(fù)責(zé)人。
的夏天，次仁頓珠收到了一封內(nèi)地西藏班的錄取通知書(shū)，但此刻家里的談笑聲頓時(shí)變得異常寧?kù)o，母親的沉默似乎在告訴次仁頓珠，她已經(jīng)無(wú)力承擔(dān)任何費(fèi)用了。
當(dāng)時(shí)，對(duì)于次仁頓珠來(lái)說(shuō)，如果上學(xué)念書(shū)是一個(gè)美麗夢(mèng)想的開(kāi)始，那么完成九年義務(wù)教育后能夠繼續(xù)升上高中甚至大學(xué)，更是一種奢侈。
那年，他16歲，結(jié)束了九年義務(wù)教育，開(kāi)始跟隨爺爺學(xué)習(xí)皮具手藝。
，一次偶然的劇烈疼痛過(guò)后，次仁頓珠的兒子被查出患有腎結(jié)石。面對(duì)突如其來(lái)的打擊，本就貧困的家庭，更加不堪重負(fù)，瞬間被蒙上了層層陰影，而母親憔悴蒼老的臉和痛楚與無(wú)奈也深深揪動(dòng)著次仁頓珠的心。
在精湛的手工技藝背后，卻是常人難以想象的辛酸和淚水。作為有著300多年發(fā)展歷史的手工皮具業(yè)，一個(gè)古老皮具世家的第六代傳人，次仁頓珠和許多傳統(tǒng)手工藝人不同，他從未想過(guò)將這門(mén)祖?zhèn)魇炙噦魇诮o兒子。
也許，許多人難以理解他的決定。但，次仁頓珠的心里卻因?yàn)橐环N揮之不去的傷痛堅(jiān)持著。
每當(dāng)面對(duì)兒子，次仁頓珠的內(nèi)心總是極其復(fù)雜，黃金般的年齡卻承受著本不該承受的痛苦，為了能讓兒子早日擁有一個(gè)健康的身體。次仁頓珠夜以繼日地工作，忘了時(shí)間，忘了勞累，更忘了自己。
也許貧寒的家境讓次仁頓珠身上有一種同齡人少見(jiàn)的堅(jiān)強(qiáng)和執(zhí)著。
，在黨和政府的幫助下，次仁頓珠在謝通門(mén)縣城創(chuàng)辦了皮具合作社。
走進(jìn)合作社，門(mén)市房里擺滿(mǎn)了大大小小、琳瑯滿(mǎn)目的皮制品：?jiǎn)渭绨?、雙肩包、電腦包、信封包、化妝包、糌粑袋及各種裝飾品，不僅有傳統(tǒng)的皮制品，還有自己設(shè)計(jì)的新興產(chǎn)品。
次仁頓珠告訴記者，合作社吸納了二十多個(gè)手工藝人，大家互學(xué)互助，不僅更好地將皮具這門(mén)手藝發(fā)展和傳承下來(lái)，更是讓大伙都從中得到了經(jīng)濟(jì)上的實(shí)惠，走上了奔小康的幸福之路。
感黨恩、聽(tīng)黨話(huà)，次仁頓珠深知自己的幸福生活離不開(kāi)黨和政府的大力扶持。，次仁頓珠用牛皮做了一面國(guó)旗。他說(shuō)，“我覺(jué)得牛皮是最結(jié)實(shí)的，用牛皮來(lái)做這面國(guó)旗，就是為了表達(dá)我祝福祖國(guó)萬(wàn)歲的想法?！?BR> 眼下，次仁頓珠還在琢磨如何對(duì)傳統(tǒng)手工皮具進(jìn)行創(chuàng)新，以便更好對(duì)接市場(chǎng)，努力實(shí)現(xiàn)牦牛皮到精美藝術(shù)品的華麗變身。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇九
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)，強(qiáng)健體魄。
金秋的陽(yáng)光溫馨恬靜；金秋的微風(fēng)和煦輕柔；金秋的藍(lán)天白云飄逸；金秋的田野遍地金黃。驅(qū)趕秋日的涼意，點(diǎn)燃運(yùn)動(dòng)的激情，一年一度的五中運(yùn)動(dòng)會(huì)即將在這美麗的金秋拉開(kāi)序幕。
生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是健康的保證，健康的身體是學(xué)習(xí)、生活和工作的基礎(chǔ)，運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，運(yùn)動(dòng)可以打開(kāi)心扉，使我們才思如涌，智慧倍增；運(yùn)動(dòng)可以增進(jìn)友誼，讓我們尊重對(duì)手，學(xué)會(huì)合作。
在運(yùn)動(dòng)中，我們將經(jīng)歷委屈的挫折；在運(yùn)動(dòng)中，我們會(huì)嘗盡失敗的痛楚；在運(yùn)動(dòng)中，我們也能體驗(yàn)成功的喜悅；在運(yùn)動(dòng)中，我們磨煉了堅(jiān)強(qiáng)的意志；在運(yùn)動(dòng)中，我們闡述了團(tuán)結(jié)的內(nèi)涵；在運(yùn)動(dòng)中，我們懂得了友誼的真諦。比賽進(jìn)行時(shí)，熱情的鼓勵(lì)是運(yùn)動(dòng)員們拼搏進(jìn)取的動(dòng)力，比賽結(jié)束時(shí)，同學(xué)的攙扶是運(yùn)動(dòng)員們溫暖的依靠，比賽失敗時(shí)，一句輕輕的安慰會(huì)讓人倍感溫暖。比賽勝利時(shí)，一句真摯的祝福會(huì)讓人感動(dòng)萬(wàn)分。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不是單人的舞臺(tái)，400、長(zhǎng)繩等各項(xiàng)集體項(xiàng)目是需要大家共同完成的，孤軍奮戰(zhàn)是不能取得好成績(jī)的。倘若你有一個(gè)智慧的頭腦，一定要懂得如何和伙伴們合作，這不是簡(jiǎn)單的壹加壹似的加法，而是質(zhì)的升華。如果你處在一個(gè)集體中，集體的運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)個(gè)人的進(jìn)步，個(gè)人的進(jìn)步也會(huì)是集體質(zhì)的飛躍。眾人拾柴火焰高這是亙古不變的真理，團(tuán)結(jié)對(duì)于我們而言更是一種精神支柱般的存在。團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，它來(lái)自每個(gè)人的力量。一個(gè)個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，為了同一個(gè)目標(biāo)而努力，凝聚在一起，所有的一切都是為了共同的心愿，讓我們一起來(lái)享受比賽時(shí)共同朝著一個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)的美好時(shí)光吧！
雄鷹翱翔在藍(lán)天，用它矯健的雙翼與天空搏斗，因?yàn)樗哂星啻?；嫩草生長(zhǎng)在地，用它柔弱的身軀與大地抗?fàn)帲驗(yàn)樗哂星啻?。青春就是信念，青春就是力量，只要勇敢地往前走，總?huì)有飛向藍(lán)天的時(shí)候，只要堅(jiān)定地往前沖，總有越過(guò)終點(diǎn)的時(shí)刻。
同學(xué)們，讓我們?cè)诼耦^學(xué)習(xí)之余，拋開(kāi)手機(jī)電腦mp3等電子產(chǎn)品，踴躍走向操場(chǎng)，投身于陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)之中，在運(yùn)動(dòng)中接受風(fēng)雨的洗禮，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志；在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)與拼搏，懂得對(duì)立與合作；在運(yùn)動(dòng)中揮灑青春的朝氣，激發(fā)昂揚(yáng)的斗志，搏擊生命的長(zhǎng)空。讓我們高吼一聲運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們來(lái)啦！
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十
“沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書(shū)，把我們帶到浩瀚的天地。”這句話(huà)是美國(guó)作家狄金森寫(xiě)的。我一直信賴(lài)這句話(huà)，因?yàn)?，它給了我一個(gè)想象的天地，一個(gè)浩瀚的天地。
在我上幼兒園大班時(shí)，就開(kāi)始看哥哥以前的小人書(shū)。我一邊看一邊浮想聯(lián)翩，當(dāng)我看到有一個(gè)人拉駱駝，而駱駝不想走時(shí)，我就會(huì)想到：駱駝為什么不走呢?是不是餓了，走不動(dòng)了?當(dāng)我看到一個(gè)小姑娘頂著三個(gè)碗在跳舞時(shí)，我的眼前會(huì)浮現(xiàn)小姑娘刻苦訓(xùn)練的情景……這，便是我小時(shí)候的書(shū)。
上一二年級(jí)時(shí)，父親就買(mǎi)了世界著名的漫畫(huà)集《父與子》給我看。盡管書(shū)中沒(méi)有語(yǔ)句，我也會(huì)用筆給他們加上有趣的對(duì)話(huà)，遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)寫(xiě)拼音或時(shí)查字典補(bǔ)上。寫(xiě)完后，我就會(huì)拿給母親看，母親會(huì)連聲稱(chēng)贊。拿給父親看時(shí)，他就會(huì)認(rèn)真地讀，仔細(xì)地幫我修改。這樣，就可以訓(xùn)練我的語(yǔ)句。
慢慢地，我對(duì)這些小人書(shū)、漫畫(huà)集感到不過(guò)癮了，我迷上了童話(huà)故事?！陡窳滞?huà)》《安徒生童話(huà)》……在我的書(shū)桌上越來(lái)越多。我每天都要看2到3個(gè)小時(shí)，才愿意睡覺(jué)。這些童話(huà)，有的使我浮想聯(lián)翩，有的使我淚落如珠，還有的使我牽腸掛肚。
我覺(jué)得，在我的成長(zhǎng)當(dāng)中，書(shū)籍，占了最重要的一份。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：
大家好！我是今天的第x號(hào)演講者_(dá)_，我演講的題目是《我在追夢(mèng)中成長(zhǎng)》。
其實(shí)，第一眼看到這個(gè)題目的時(shí)候，我的腦袋是空白的，沒(méi)有任何想法，隨即還跟同事打趣說(shuō)：我可以寫(xiě)篇《我在做夢(mèng)中成長(zhǎng)》，但玩笑過(guò)后，我就立刻陷入沉思中。
幼年時(shí)的我，經(jīng)常希望自己有一天能像動(dòng)畫(huà)片中被幸運(yùn)選中的美少女戰(zhàn)士一樣，變身成各種角色幫助弱者、懲奸除惡、匡扶正義，仿佛自己身上有無(wú)窮尚未開(kāi)發(fā)的超能力一樣，對(duì)于自己的未來(lái)，充滿(mǎn)了期待。直至現(xiàn)在，我仍能清晰地感覺(jué)到自己當(dāng)時(shí)那份天真可又不乏對(duì)于夢(mèng)執(zhí)著追求的心情。
漸漸地我長(zhǎng)大了，我終于知道人生與動(dòng)畫(huà)片是不一樣的，我不可能有超能力，也不會(huì)那么幸會(huì)告訴我，你年輕！是啊，我還年輕，所以有迷茫的權(quán)利，我還年輕，就依舊有機(jī)會(huì)糾正自己；因?yàn)槲疫€年輕，所以追夢(mèng)的腳步就不能停止。漸漸地我懂了，人生跟人生是沒(méi)有可比性的，我們的人生是怎么樣完全決定于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一輩子都立志于改變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生。雖然追逐夢(mèng)想的道路是艱難險(xiǎn)阻的，有時(shí)候縱然我們已拼盡全力，也有可能會(huì)遭遇失敗。是的，一將功成萬(wàn)骨枯，夢(mèng)想成功這件事其實(shí)成功率極低，畢竟猴子都知道往香蕉比較多的樹(shù)上爬，權(quán)衡得失、趨利避害，是每一個(gè)動(dòng)物的本能。
但追求這種近乎渺茫的成功正是我們?nèi)祟?lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物之所在，一個(gè)人他一輩子沒(méi)有任何夢(mèng)想，沒(méi)有為夢(mèng)想做任何嘗試，他不做任何冒險(xiǎn)，他也不為任何事情努力，那當(dāng)然，他永遠(yuǎn)都不會(huì)失敗，他都沒(méi)有資格遭遇失敗！但是你不同，你做過(guò)夢(mèng)，你哭過(guò)、笑過(guò)、奮斗過(guò)，你愛(ài)過(guò)、恨過(guò)，你也后悔過(guò)，于是，蕓蕓眾生中那么普通的一個(gè)你卻拼盡全力活出最好的自己，誰(shuí)還有資格說(shuō)你是失敗者呢？所以你期待成功的每一天，都充滿(mǎn)了一種叫做忐忑的幸福。當(dāng)你拼盡全力失敗依舊來(lái)臨的時(shí)候，你會(huì)知道你的人生因?yàn)榛ㄙM(fèi)在夢(mèng)想上，所以它從來(lái)不曾被辜負(fù)。
現(xiàn)在很慶幸自己生于90年代初，度過(guò)了沒(méi)有高科技圍繞和過(guò)多物質(zhì)享受的童年，簡(jiǎn)單充實(shí)、彌足珍貴，成年后也經(jīng)歷著中華民族復(fù)興、“中國(guó)夢(mèng)”逐步實(shí)現(xiàn)的攻堅(jiān)年代，享受著國(guó)家日益富強(qiáng)文明的各種成果。溫家寶在同濟(jì)大學(xué)百年校慶中曾說(shuō)，“做人要仰望星空，更要腳踏實(shí)地。一個(gè)民族有一些關(guān)注天空的人，他們才有希望；一個(gè)民族只是關(guān)心腳下的事情，那是沒(méi)有未來(lái)的。我們的民族是大有希望的民族！我希望大家經(jīng)常地仰望天空，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)知識(shí)和技能，做一個(gè)關(guān)心世界和國(guó)家命運(yùn)的人。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
從牙牙學(xué)語(yǔ)到現(xiàn)在懂得孝順的“小大人”，在這期間，你收獲了做人的道理，豐富了自己的視野，開(kāi)拓了自己的思維，得到了寶貴的知識(shí)，經(jīng)歷了一路的坎坷。你的成長(zhǎng)，父母的良苦用心離不開(kāi);你的成長(zhǎng)，老師的苦口婆心離不開(kāi);你的成長(zhǎng)，同學(xué)的寬容忍讓離不開(kāi);你的成長(zhǎng)，朋友的支持鼓勵(lì)離不開(kāi)。
這一路，你走得辛苦，走得也很寂寞。但你回頭看一看，老師注視著你，同學(xué)關(guān)心著你，朋友幫助著你，父母愛(ài)護(hù)著你。你已經(jīng)擁有了許多，它們會(huì)在你的腦海里扎根發(fā)芽，在雨水的滋潤(rùn)下，長(zhǎng)出一朵嬌艷而不驕傲，一朵為他人為自己而盛開(kāi)的花。
我現(xiàn)在是一名六年級(jí)的學(xué)生，身上肩負(fù)著父母和老師的期望，壓力如山大，但我清楚地知道有壓力才會(huì)有動(dòng)力，要化所有的壓力為前進(jìn)的動(dòng)力。我從幼兒園到畢業(yè)班，我的收獲會(huì)放進(jìn)我的行囊，那些生活中擁有高尚品質(zhì)的人，讓我油然生敬;那些為他人著想的人，是我要學(xué)習(xí)的榜樣;那些生活中的不良行為，是我要避開(kāi)的陷阱。
少年，將要鼓起風(fēng)帆前進(jìn)，那老師的殷殷教誨我牢記在心，同學(xué)的深厚友誼會(huì)伴隨我前進(jìn)，父母的殷切希望我一定不會(huì)辜負(fù)。少年將要帶上行囊前進(jìn)!少年在成長(zhǎng)!
謝謝大家！
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十三
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好，我叫xxx今年11歲了。高高的個(gè)子，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁。我很愛(ài)看書(shū)，一看起來(lái)就沒(méi)個(gè)完。
有一次，媽媽告訴我，今天奧數(shù)班的老師要加一次課，讓我9：30分的時(shí)候到校，正在看書(shū)的我不耐煩的說(shuō)：“知道了，知道了。”誰(shuí)知9點(diǎn)正的時(shí)候我正準(zhǔn)備出發(fā)呢，忽然，我的表姐給我打來(lái)電話(huà)，興奮地說(shuō)：“雯雯，我同學(xué)說(shuō)，他知道我們要找得珍藏版《父與子》那里有賣(mài)的，你現(xiàn)在有空嗎?我們一起去買(mǎi)吧。”我一聽(tīng)這話(huà)，高興的把奧數(shù)班加課這件事給忘得一干二凈了，迫不急待的說(shuō)：“沒(méi)事啊，我沒(méi)事姐，我在那里等你呀?”“就在我們的開(kāi)心小屋，不見(jiàn)不散?！蔽疫B忙穿好衣服帶上錢(qián)到了那里。表姐已經(jīng)在等我了，她連忙對(duì)我說(shuō)：“在對(duì)面?！薄澳沁€愣著干什么，快走啊!”到了書(shū)店，我一眼就看到了那套書(shū)?！岸嗌馘X(qián)?”我指著它問(wèn)道“50元一套”哇，我?guī)У腻X(qián)剛夠，我連忙把錢(qián)交給他，抱著書(shū)高興極了，表姐也買(mǎi)了一套，我們倆有說(shuō)有笑的回到了家，誰(shuí)知媽媽正虎著臉看著我問(wèn)道：“上哪去了?你膽子可真大啊，敢不去上課了?”我一聽(tīng)，這才想起來(lái)上奧數(shù)的`事情，我忙膽戰(zhàn)心驚地解釋“媽……媽媽我是去……去買(mǎi)這套……這套書(shū)去了”我把書(shū)拿給媽媽看“當(dāng)時(shí)我……我太興奮了……就……”媽媽聽(tīng)了，哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，你怎么不跟媽媽說(shuō)一聲媽媽幫你買(mǎi)，現(xiàn)在的耽誤上奧數(shù)課了……”
唉，后來(lái)在媽媽的教導(dǎo)下，我才知道看書(shū)是對(duì)的，但是不能耽誤正常的上課時(shí)間，我保證以后再也不會(huì)發(fā)生類(lèi)似的事情了。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
挫折不是一個(gè)甜美的字眼，而是有著巖石般冷峻的面孔。挫折猶如雙刃劍，既可以傷其志，也可以砥礪人。面對(duì)挫折，只要我們有堅(jiān)定的信念和堅(jiān)忍不拔的毅力，就能向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，享受成功的喜悅。
溫室中培養(yǎng)不出參天大樹(shù)，這是很簡(jiǎn)單的常識(shí);成長(zhǎng)過(guò)程，需要挫折的鍛造，這是被無(wú)數(shù)事實(shí)證明的真理。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一首歌唱的很好《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，我們?cè)诔砷L(zhǎng)從來(lái)不曾要知道，有話(huà)就去講只會(huì)讓我更強(qiáng)壯。我們?cè)诔砷L(zhǎng)從來(lái)不曾要知道，一起來(lái)鼓掌活得比別人漂亮。有話(huà)就去講只會(huì)讓我更強(qiáng)壯。陽(yáng)光灑落在教堂,牽?；ㄅ罎M(mǎn)的墻,上面有一只小螳螂,他迎著風(fēng)吹過(guò)的方向,一次又一次的在練習(xí)飛翔,這里有池塘,這里有花香,這里還有肥沃的'土壤,和那只想飛的螳螂，它跌倒受傷卻從來(lái)就不打算要投降、堅(jiān)持著理想。(一向)喜歡,不能夠說(shuō)謊,不能夠猜想,更不能害怕,要經(jīng)過(guò)這樣,才會(huì)有一雙強(qiáng)壯,他能帶你到任何地方的翅膀。
小螳螂,就像樹(shù)苗一樣,需要空氣跟陽(yáng)光,才能夠,一年又一年的慢慢茁壯,綠色大地上,小樹(shù)苗成長(zhǎng),不能讓未來(lái)缺少這主人翁.
古人云：“百年人生，逆境常八/九?！比艘簧胁恢?jīng)受多少大風(fēng)大浪，人就是在與無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻中千錘百煉成長(zhǎng)起來(lái)的。生活中人們往往只看到那些杰出人物的輝煌，卻很少注意到隱藏在他們身后的辛酸磨難。
因此，成長(zhǎng)需要挫折，挫折是我們?nèi)松须y得的一筆財(cái)富。
挫折可以磨煉人的意志，正所謂“艱難困苦，玉汝于成”。只有直面挫折，愈挫愈奮，勇敢地把前進(jìn)道路上的絆腳石變成墊腳石，不達(dá)目的誓不罷休，才能柳暗花明又一村，享受真正的人生。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十五
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
許多人都喜歡讀書(shū)，我也一樣喜歡讀書(shū)，書(shū)帶給了我們?nèi)祟?lèi)許多樂(lè)趣，更讓我們懂得了不少道理。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的臺(tái)階，書(shū)成了我的好伙伴，與好書(shū)交朋友，使我慢慢長(zhǎng)大。我讀過(guò)很多故事，今年暑假我讀到了《小學(xué)語(yǔ)文新天地》這本書(shū)，就被深深地吸引了，其中《小貓和老虎》和《種太陽(yáng)》這兩篇短文使我受到很大啟發(fā)，可以說(shuō)受益匪淺。
《小貓和老虎》講的是一只小貓，想了一個(gè)辦法，救了在獵人搶下的老虎，從此，他們成了好朋友。這個(gè)故事讓我想到，我們同學(xué)之間也應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助，盡自己的力量去幫助每一位有需要幫助的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)橡皮沒(méi)帶時(shí)，悄悄地把橡皮遞給他，同學(xué)的臉上會(huì)綻放笑臉。當(dāng)同學(xué)忘帶水彩顏料時(shí)，悄悄地告訴他，你可以和我一起用。當(dāng)同學(xué)受傷時(shí)，用溫柔的話(huà)語(yǔ)安慰他，幫他重新找回快樂(lè)！這樣我們才能更加開(kāi)心，我們的大家庭才會(huì)更加溫暖！
《種太陽(yáng)》向我們描繪了小作者的一個(gè)美好愿望，他要種許多太陽(yáng)，一顆送給南極，一顆送給北冰洋，一顆掛在冬天，一顆掛在晚上。這使我想到了小作者是一個(gè)多么富有愛(ài)心的人?。∥乙惨蛩粯?，對(duì)任何生命都充滿(mǎn)愛(ài)心。讓太陽(yáng)的光芒灑滿(mǎn)每個(gè)角落，讓我的周?chē)寄芨惺艿轿业膼?ài)。
一本好書(shū)，就是一個(gè)好朋友，陪伴我成長(zhǎng)的每一天！
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十六
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好!
今天，我國(guó)旗下講話(huà)的題目是 “關(guān)注食品衛(wèi)生，享受健康人生”。常言道：國(guó)以民為本，民以食為天。食品是人類(lèi)生存的第一需要，食品安全直接關(guān)系著人民群眾的生活，影響我們每一個(gè)人的健康，更關(guān)系著子孫后代的幸福和民族的興旺昌盛。不講食品安全，哪怕是一塊豆腐，一根豆芽，一包小小的鹽，就能中斷免疫系統(tǒng)的正常運(yùn)行，讓你病魔纏身，讓生機(jī)勃勃的生命處于危險(xiǎn)之中。
健康，生命的保證。一旦我們失去了健康，也意味著即將失去寶貴的生命，生命不能重來(lái)一次，所以我們要時(shí)刻維護(hù)自己的健康，珍愛(ài)自己的生命，而生命的健康則應(yīng)該從食品安全開(kāi)始。
據(jù)報(bào)道：20__年5月6日湖南省|漣源市|行知中學(xué)|高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校|有3名學(xué)生在上課時(shí)出現(xiàn)惡心、嘔吐癥狀，隨后陸續(xù)有學(xué)生反映身體有不適現(xiàn)象。根據(jù)調(diào)查，初步認(rèn)定是學(xué)生食用的早餐中有部分米粉變質(zhì)，導(dǎo)致學(xué)生食用后出現(xiàn)身體不適。
或許你會(huì)認(rèn)為，這些危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，我們也能很容易的躲開(kāi)它們，但是，你們可曾注意到在我們周?chē)?，劣質(zhì)食品也正在悄悄地朝我們靠近，隨時(shí)危及我們的身體健康。
讓我們觀察一下學(xué)校周邊的狀況吧：校園門(mén)口兩邊除了名目繁多的小食品雜貨店外，還有一些流動(dòng)攤點(diǎn)售賣(mài)的自制食品。表面上看，這些食品成色十足，味道著實(shí)令人垂涎三尺;每逢上學(xué)、放學(xué)時(shí)間甚至是課間時(shí)間，我們的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地去買(mǎi)。可是大家想過(guò)沒(méi)有，這些食品衛(wèi)生嗎?安全嗎?現(xiàn)在，還是有一部分同學(xué)不關(guān)心不注意所吃食品是否安全，為了滿(mǎn)足自己一時(shí)的食欲，置身體健康于度外。我們有責(zé)任維護(hù)社會(huì)食品安全，從我做起，從點(diǎn)滴做起，了解食品衛(wèi)生安全常識(shí)，宣傳食品安全知識(shí)，為自己，更為全民健康事業(yè)盡自己最大的力量。
在上周星期六的早操，學(xué)生科已向全校寄宿生下達(dá)通知，嚴(yán)禁把校外食品帶入校園?，F(xiàn)在向全校所有同學(xué)們建議：就餐一定要選擇規(guī)范餐飲店，食品要在正規(guī)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所購(gòu)買(mǎi)，拒絕三無(wú)食品。近期發(fā)現(xiàn)有部分同學(xué)，明知學(xué)校有規(guī)定不允許購(gòu)買(mǎi)圍墻外糖葫蘆、快餐等，但還是我行我素，把學(xué)校制度和自己的健康置之腦后。
從今天起，如發(fā)現(xiàn)再有學(xué)生私自在校內(nèi)圍墻處購(gòu)買(mǎi)食品除沒(méi)收外，同時(shí)，將根據(jù)學(xué)校相關(guān)制度給予相應(yīng)的處分，并通知家長(zhǎng)來(lái)校共同教育。
食品安全需要你我的參與，食品安全需要你我共同的努力。生命的美好從健康開(kāi)始，身體的健康從食品安全做起。同學(xué)們，讓我們從自我做起關(guān)注食品衛(wèi)生，享受健康人生!
我的講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十七
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是一三班的牡丹，我演講的題目是：《從小養(yǎng)成好習(xí)慣》。
那天回家，我對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我參加”好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)“的演講呢!”
媽媽說(shuō)：“好啊!那你準(zhǔn)備講你哪些好習(xí)慣呢?”
啊?這個(gè)我可回答不上來(lái)。媽媽拿來(lái)一本關(guān)于培養(yǎng)好習(xí)慣的書(shū)，說(shuō)：“咱們來(lái)看看王栩有哪些好習(xí)慣吧!”
媽媽說(shuō)：好習(xí)慣是財(cái)富，可以使人一生受益。媽媽希望我參加了這次演講，能養(yǎng)成更多的好習(xí)慣。
國(guó)旗下成長(zhǎng)的演講稿篇十八
各位老師，各位同學(xué)：
大家好。
書(shū)是人類(lèi)的食糧，我們天天都離不開(kāi)它。有句話(huà)說(shuō)的好：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
我看過(guò)許多書(shū)，有《海的女兒》、《窗邊的小豆豆》、《木偶奇遇記》等，每一本書(shū)都蘊(yùn)含著一個(gè)深刻的道理，讓我覺(jué)得收獲最大的還是《木偶奇遇記》。
這本書(shū)的主人公是皮諾曹，他天真調(diào)皮，好奇心強(qiáng)。老人澤皮德，用能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶，從此他有了生命，老人澤皮德把上衣賣(mài)掉，供兒子皮諾曹上學(xué)，小木偶貪玩為了看戲把書(shū)本賣(mài)掉，在酒店獲得好心老板的五枚金幣?；丶业穆飞媳缓偤拓埰垓_，差點(diǎn)被吊死了，幸虧巧遇仙女救了他，他一心想成為一個(gè)好孩子，可又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下逃學(xué)看鯊魚(yú)，后來(lái)被賣(mài)到玩具國(guó)，變成了一頭大蠢驢，后來(lái)仙女再次救了他。
最后，他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢，并設(shè)法逃出來(lái)，在海邊住下，從此小木偶好好上學(xué)再也不亂跑。經(jīng)過(guò)許多困難終于成為了真正的好孩子。
《木偶奇遇記》這本書(shū)之所以吸引我，是因?yàn)閺男∧九忌砩峡吹搅宋业挠白?。我們都是天真、好奇心?qiáng)、頭腦簡(jiǎn)單、缺乏主見(jiàn)、沒(méi)有毅力的平凡的小孩，但因?yàn)橛辛死夏窘称づ林Z無(wú)私的關(guān)愛(ài)，他變成了誠(chéng)實(shí)、勤勞、乖巧的好孩子。我也因?yàn)橛辛税职?、媽媽、老師和同學(xué)的愛(ài)護(hù)和鞭策，才能夠在學(xué)習(xí)和生活的道路上不斷成長(zhǎng)。
《木偶奇遇記》的故事時(shí)時(shí)提醒著我，要做一個(gè)既聽(tīng)話(huà)又懂事的好孩子。