寫下心得體會可以幫助我們更好地整理思緒，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)自我認(rèn)知和成長。寫心得體會時，我們可以運(yùn)用一些修辭手法和表達(dá)方式，使文章更富有感染力和表達(dá)力。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。希望這些范文可以給你一些啟發(fā)和幫助。通過閱讀這些范文，你可以了解到不同領(lǐng)域和經(jīng)歷下的心得體會，從而更好地寫出自己的心得體會。讀完這些范文后，你可能會發(fā)現(xiàn)，不同人的心得體會可能會有不同的角度和想法，這也是寫心得體會的魅力所在。希望大家能夠積極總結(jié)自己的心得體會，不斷提高自己的思考和表達(dá)能力。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇一
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和實(shí)習(xí)崗位（200字）
我是一名大學(xué)生，在大學(xué)期間選擇了體育專業(yè)，并有幸獲得了一個體育頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會。實(shí)習(xí)期間，我到體育學(xué)院的體育館擔(dān)任助教崗位，負(fù)責(zé)協(xié)助老師進(jìn)行課程輔導(dǎo)和學(xué)生管理。這是我第一次接觸到真正的職業(yè)環(huán)境，通過實(shí)踐鍛煉自己的體育知識和教學(xué)能力。
第二段：實(shí)習(xí)過程和收獲（300字）
在實(shí)習(xí)期間，我積極參與課程輔導(dǎo)和學(xué)生管理工作。我了解到體育教學(xué)不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和激發(fā)他們的潛力。因此，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加課外體育活動，并根據(jù)他們的實(shí)際情況制定個性化的訓(xùn)練計(jì)劃。同時，我也參與了體育館的日常管理工作，例如器材維護(hù)、設(shè)施清潔等，這不僅提高了我的組織能力，還讓我更加了解體育設(shè)施的運(yùn)行和維護(hù)。
通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到教學(xué)和管理能力的重要性。在課堂上，我需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整自己的教學(xué)策略。在管理方面，我需要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，了解他們的需求，并及時解決問題。這不僅要求我具備專業(yè)知識，還需要我具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸提高了自己的教學(xué)和管理能力。
第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）
雖然實(shí)習(xí)過程中有很多樂趣和收獲，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是時間管理的問題，作為一名實(shí)習(xí)生，我需要兼顧學(xué)習(xí)和工作，而且課程輔導(dǎo)的時間比較長，經(jīng)常出現(xiàn)連續(xù)上課的情況。為了解決這個問題，我合理安排時間，充分利用每一分鐘，提高工作效率。
另一個挑戰(zhàn)是與學(xué)生的溝通問題。每個學(xué)生都有不同的特點(diǎn)和需求，有些學(xué)生比較內(nèi)向，不愿意主動表達(dá)自己的問題。為了解決這個問題，我定期與學(xué)生進(jìn)行交流，并鼓勵他們提出問題和建議。同時，我積極參加專業(yè)培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)技巧和溝通能力。
第四段：實(shí)習(xí)心得和體會（200字）
通過這次體育頂崗實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到體育教育的重要性。體育不僅僅是一種運(yùn)動形式，更是一種生活態(tài)度和生理健康的保障。體育教育既可以培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，又可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。作為一名體育教育工作者，我應(yīng)該以身作則，塑造積極向上的形象，為學(xué)生樹立正確的價值觀和健康的生活方式。
第五段：實(shí)習(xí)對未來的影響和規(guī)劃（200字）
體育頂崗實(shí)習(xí)給我提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我真正感受到了體育教育的魅力和挑戰(zhàn)。通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還學(xué)會了與他人合作和溝通。在未來，我希望能夠繼續(xù)從事體育教育工作，并進(jìn)一步提升自己的教學(xué)和管理能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的體育教育工作者，為更多的學(xué)生帶去快樂和健康。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇二
我是一名培訓(xùn)班的學(xué)生，20xx年10月21日開始，在我們的領(lǐng)隊(duì)老師們的非常關(guān)心的安排下我進(jìn)行為期一個月的教育實(shí)習(xí)。當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急，我覺得這一個月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，緊張，美好的，也是很有意義的。于是，我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。我想在學(xué)校學(xué)習(xí)是為力能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。
這一個月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課，第一次給他們傳授自己的知識，??那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在，我深深體會到了作為一名體育教師的不易。
下面是我這些天的實(shí)習(xí)心得：
在實(shí)習(xí)之前，腦海中演繹了許多種上課的場景，就像校內(nèi)實(shí)習(xí)時給我們班教太極拳，每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。
我們剛到我們的實(shí)習(xí)基地，看著熟悉的校園，操場，教學(xué)樓，陌生的面孔，我們既緊張又高興?；叵脒@兩個多多留戀，諸多感慨。實(shí)習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，作為蘭州理工大學(xué)附中小學(xué)的體育實(shí)習(xí)教師，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作； 在實(shí)習(xí)中寫教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度，難度，速度。
我們實(shí)習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑，跳，球類等專業(yè)課開展教學(xué)。我的實(shí)習(xí)對象是小學(xué)1到6年級。小學(xué)生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實(shí)習(xí)生，這是有一定難度的。
在我上課之前，我的指導(dǎo)老師———_老師建議我先一個星期聽她的課，看看學(xué)生上課的情況，再決定什么時候開始實(shí)習(xí)。聽完以后，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí)，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。
一要保證每個學(xué)生的安全，第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動，因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
一節(jié)課下來，先不說學(xué)生，自己都快累壞了。小學(xué)校的學(xué)生活波調(diào)皮，課上總是說話打鬧，作為老師，需要時時提醒他們注意紀(jì)律，但收效甚微。安老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學(xué)生不是很亂，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像剛來的新生那么乖，比較好管，也不像初中的學(xué)生，比較自覺，所以，小學(xué)校的學(xué)生是最難應(yīng)付的一個年級，但只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。
第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了，接下來的幾節(jié)課就輕松多了，但有些學(xué)生還是管不住。
現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進(jìn)行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤，教得好的再運(yùn)用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，及時在教案中寫好課后總結(jié)。
雖然很累，但是很滿足，很欣慰，每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時候，聽到學(xué)生們的一句句“老師好”，心里真是無比的激動與自豪。做一名人民教師，真好！
在這次為實(shí)習(xí)中，我感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，理論水平，課堂教學(xué)能力等。我需要具備的是綜合素質(zhì)，為人師表。你要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。
同時，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功。
點(diǎn)，而是另一個新起點(diǎn)，在實(shí)習(xí)中獲得的精力和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！
在今后的教育教學(xué)中，要把這次學(xué)習(xí)中的體會，想法應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中去。今后還要不斷地增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，以適應(yīng)不斷變化的教育新形式，不能在教學(xué)改革的大湖中讓自己落伍。相信有一份收獲，成功會不斷地努力。
以上就我自己在教育實(shí)習(xí)之中的一些心得體會。這段時光對于想致力于教育事業(yè)人來說，這是一個開始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束一個多月了，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長了。我學(xué)到了很多的東西，也為我在以后的人生目標(biāo)上有了指導(dǎo)。而這些都是實(shí)習(xí)老師給我的人生寶貴經(jīng)驗(yàn)，特別是我的指導(dǎo)老師，謝謝他這一個月來再我細(xì)心照顧和指導(dǎo)。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己。
在今后的日子是我會抓住更加努力的去學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識及對我的專業(yè)有用的知識爭取更優(yōu)異的成績，在黨和國家的培養(yǎng)下幫助了像這樣的學(xué)生“大恩不言謝”但一定要懂得感恩。再次實(shí)習(xí)在我在生活上的關(guān)心，在教學(xué)上的指導(dǎo)，人生目標(biāo)上的指引。祝您們工作順利，身體健康。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇三
首先，教案是對一節(jié)課的設(shè)想，就要求我們充分發(fā)揮想象力，將一節(jié)體育課設(shè)計(jì)好。對上好一節(jié)課要在課前做好充分的準(zhǔn)備，我在編寫第一份教案的過程中，由于是第一次將理論與實(shí)踐相結(jié)合，所以編寫的時候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱，提出自己的建議，進(jìn)行修改。再交給指導(dǎo)老師看。最后在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，也非常成功的完成第一份教案。
其次，當(dāng)一份教案編寫好后，怎樣將一節(jié)體育課組織好，又是一個非常重要的問題。一節(jié)體育課分為三個部分，準(zhǔn)備部分，是一節(jié)課的開始，要上好一節(jié)課，每個部分都非常重要，準(zhǔn)備部分是將學(xué)生們引導(dǎo)在自己所設(shè)想的教學(xué)設(shè)想的思路上來，課堂常規(guī)是告訴學(xué)生開始上課了，將下課時的心收回來進(jìn)入上課的氣氛中來，所以課堂常規(guī)是必須的。同時，準(zhǔn)備活動要具有新穎性，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛調(diào)動起來，為課的基本部分作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備活動時一定要把關(guān)節(jié)活動開，避免上課時出現(xiàn)受傷。再次，在課的基本部分中，已經(jīng)有了準(zhǔn)備部分的充分準(zhǔn)備。在傳授知識技能的時候，我要采取什么樣的方式傳授給學(xué)生，這就要在教法上面多思考。做到講解與示范相結(jié)合，在示范時，要選擇適合全班學(xué)生都能夠觀看到正確動作的位置；要選擇不同的示范面將動作展現(xiàn)給學(xué)生。講解時要突出強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)和動作的重點(diǎn)難點(diǎn)。在示范的同時要把講解結(jié)合起來，給學(xué)生建立正確的動作概念。同時要做到精講多練，教師要少講，學(xué)生要多練。學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤動作教師給予要及時的糾正?？梢圆扇”荣惢颡剟畹姆椒▉砑顚W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在上課時要多用專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
第四，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容完成后，沒有放松練習(xí)就讓學(xué)生解散，這是不可取的，必須要有放松練習(xí)，通過放松練習(xí)可以提高學(xué)生鍛煉的效果。達(dá)到高效體育課的目的。
第五，課后，我們小組進(jìn)行總結(jié)，對這次課中做地好的地方，大家相互借鑒；對做地不到位的地方，大家提出建議，在下一次課中改善。每上一節(jié)課要進(jìn)行反思，從中我得到了很大的提高，自己發(fā)現(xiàn)問題再去解決問題。在組織能力和對課的操作能力上都得到了很大的提高。
我真正體會到一個老師的辛苦，除了自己上課要進(jìn)行的工作外，還有很多單位上的事是需要每個教師共同進(jìn)行完成。比如學(xué)校舉行運(yùn)動后就是教學(xué)之外的活動，這就是教學(xué)額外的工作，這樣的工作比正常教學(xué)工作量要大得多，也要累得多。我們進(jìn)清華中學(xué)的第一個教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)生第三套中學(xué)生廣播體操，這套廣播操是我們從來沒有學(xué)過的一套操，我們從零開始進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們小組每天都要進(jìn)行集體練習(xí)，下去對著圖紙和視頻自學(xué)，然后每個人通過指導(dǎo)老師的考試和試講，我們再去進(jìn)行教學(xué)。這樣一個過程我從中深有體會，身體不太協(xié)調(diào)的我學(xué)著更加吃力，最后我還是能將正確的動作大方的展示在學(xué)生面前。在這里，我流的汗水，是非常值得的。
么，也不知道怎么做。在指導(dǎo)老師劉老師的精心指點(diǎn)下，我慢慢的進(jìn)入角色，到第二天我做得是得心應(yīng)手，雖然在這其中出現(xiàn)了一些問題，最后也得到了合理的解決，在這次運(yùn)動后中我感悟頗深。裁判工作的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。
我們這一組主要負(fù)責(zé)的是初中，在初中每天晚上進(jìn)行晚鍛煉的工作上，我們每個組員都認(rèn)真對待，沒有出現(xiàn)過無故缺曠和早退想象，我作為小組長更是要負(fù)起責(zé)來，我們每天堅(jiān)守工作崗位到晚上九點(diǎn)過到一刻，在這期間雖然很辛苦，用了更多的時間在這上面，但是有付出那一定是有收獲的。我的感受是雖然很辛苦，但是我們可以在這里認(rèn)真的備課，為第二天要上的課作好準(zhǔn)備。如果我沒有來守晚鍛煉，我也不知道當(dāng)老師的辛苦啊。我體會到了，我會做一個合格的體育老師，對學(xué)生負(fù)責(zé)。其實(shí)和學(xué)生在一起是一件非常愉快的事情。我何樂而不為呢。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇四
兩周的校內(nèi)實(shí)習(xí)，給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)的幫助下，我較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過短短的實(shí)習(xí)時間，讓我加深了對體育教育教學(xué)工作的相關(guān)知識、專業(yè)方法和技巧的了解。讓我知道在實(shí)踐中如何盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀(jì)律，如何把握學(xué)生情緒，如何拉近師生關(guān)系，學(xué)會如何去分配課堂時間等等。校內(nèi)實(shí)習(xí)第一節(jié)課，我面對的是低年級的學(xué)弟、學(xué)妹，緊張是難免的，但是大家的積極配合很快就使我進(jìn)入了角色，很好的把握了課堂節(jié)奏。基本能夠做到對自己的教學(xué)知識層次清晰明了，講解相對比較流暢，課堂氛圍和時間的把握也另我自己很滿意。在教學(xué)過程中，我學(xué)會了怎樣去和學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己成為引導(dǎo)者。但是在整個實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己更多的是自己在教學(xué)中存在的問題：
1、在具體教學(xué)中我對學(xué)生運(yùn)動量的把握層次上存在問題，比如跳遠(yuǎn)第一次安排練習(xí)時就進(jìn)行了五次，明顯學(xué)生感覺到運(yùn)動強(qiáng)度太大，后面糾錯后的練習(xí)就有體力不足的問題。
2、在場地的安排方面我也還存在一系列問題，未能考慮周全課程需要以及盡可能保證不出現(xiàn)安全隱患的問題。
3、最大的問題就是我的教姿教態(tài)的問題，由于自身的一些習(xí)慣，上課時教姿比較隨意，常常站姿不標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)時還存在聲音較小的問題。
此外，我覺得要想做好一名體育教師，還應(yīng)該觸類旁通，不僅要學(xué)號本專業(yè)各個項(xiàng)目的知識，同是也要廣泛涉獵其他專業(yè)的知識。這樣更加能夠增強(qiáng)體育教師的個人魅力，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇五
首先感謝__體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝__學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，謝謝給予我們在2019年中一個非常好的實(shí)習(xí)平臺。很榮幸，我們被分配到__學(xué)院體育學(xué)院參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對于未來從事體育教育工作的我們來說，是門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必須要經(jīng)歷的。
在這段期間我們經(jīng)歷了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我們也學(xué)會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實(shí)習(xí)生活將成為我們?nèi)松幸淮慰炭嚆懶牡慕?jīng)歷，也將是我們今后走上工作崗位的一筆財(cái)富。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里從學(xué)生一下變成老師，大家感覺有些不適應(yīng)，可是這一段時間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我們完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。
回想這段實(shí)習(xí)工作歷歷在目。從第一天到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到，受到領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情接待，讓我們無比感動。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，付出了很多，同時也收獲了很多。
一、實(shí)習(xí)目的
“十年樹木，百年樹人?！睂?shí)習(xí)期間，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
近一個月的實(shí)習(xí)，使我們真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W(xué)，短短的實(shí)習(xí)生活，讓我們深深懷念。當(dāng)漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好、老師好”，讓我們意識到，我們肩負(fù)重任，無論如何都要全心全意為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第二天，我本準(zhǔn)備聽聽指導(dǎo)老師的課，出乎意料的是，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課了。當(dāng)時我在想，這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎？最后我勉勉強(qiáng)強(qiáng)把這節(jié)羽毛球課完成了，課后指導(dǎo)老師還給我糾正各種錯誤，還提醒我以后上課需要注意的事項(xiàng)，包括師生禮儀、上課口令、專業(yè)術(shù)語等。對于聽課，我事先認(rèn)真做好筆記，聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上好了，學(xué)生們也喜歡我的課，我們彼此配合的很好，指導(dǎo)老師也滿意。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn)，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。
雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從知道老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了許多運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師還給我送了禮物作為紀(jì)念，一個羽毛球模型，讓我記住這段一起度過的美好時光。
在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成。總之，在這實(shí)習(xí)期間，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
大家一起努力配合完成了實(shí)習(xí)工作，__學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我們各方面的指導(dǎo)，同時也充分肯定我們的付出。最后再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們！
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇六
第一段：引言（100字）
體育教學(xué)實(shí)習(xí)是每個體育專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一門課程，通過實(shí)踐鍛煉自己的教學(xué)能力和操作技能。在本次實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會親身體驗(yàn)到了真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，感受到了教學(xué)工作的獨(dú)特魅力。在這個過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：自我反思和成長（250字）
在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是缺乏自信和教學(xué)技巧。一開始，我總是擔(dān)心自己的表達(dá)能力不足以吸引學(xué)生的注意力，也不夠靈活應(yīng)對突發(fā)情況。然而，隨著時間的推移，我開始嘗試不同的教學(xué)方法，學(xué)會了更加智能化和互動性的科技手段，通過音樂、圖表等方式提高了課堂上的表現(xiàn)力。我還通過跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和作業(yè)反饋，不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，以更好地滿足學(xué)生的需求。
第三段：師生互動與交流（300字）
與學(xué)生的交流是教學(xué)實(shí)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)之一。我發(fā)現(xiàn)，與學(xué)生建立良好的關(guān)系可以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力的發(fā)展。我積極參與學(xué)生的課堂活動，與他們進(jìn)行有趣的互動，以及提供實(shí)際的實(shí)踐案例，使學(xué)生能夠更好地理解體育知識點(diǎn)的應(yīng)用。通過與學(xué)生的交流，我不僅能夠更好地理解他們的需求和困難，也能夠更好地調(diào)整自己的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第四段：教學(xué)實(shí)踐與反思（300字）
教學(xué)實(shí)踐是檢驗(yàn)教學(xué)效果的關(guān)鍵。在實(shí)習(xí)中，我積極參與了體育課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施，并進(jìn)行了自我評估和整體反思。我嘗試了不同的教學(xué)方法，包括小組合作學(xué)習(xí)和個體指導(dǎo)，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和收集他們的反饋，我能夠更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
經(jīng)過這次體育教學(xué)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了體育教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)，并提高了自己的教學(xué)能力和自信心。通過實(shí)習(xí)，我積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確了自己未來作為一名體育教師的職業(yè)方向。然而，我也意識到自己離成為一名優(yōu)秀的體育教師還有很長的路要走。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能，創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（200字）
體育教學(xué)實(shí)習(xí)是每位體育專業(yè)學(xué)生成長的重要階段。通過實(shí)踐鍛煉和與學(xué)生的交流互動，我們能夠提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)效果。盡管實(shí)習(xí)過程中存在諸多困難和挑戰(zhàn)，但通過持續(xù)的努力和積極地反思，我們一定能夠成為出色的體育教師，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn)。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇七
第一段：介紹背景和目的（200字左右）
體育頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)體育專業(yè)學(xué)生在校期間，通過實(shí)際參與體育工作，提高實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。作為一名體育專業(yè)的學(xué)生，我在實(shí)習(xí)中親身體驗(yàn)了體育工作的方方面面，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了體育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，也明確了自己未來發(fā)展的方向和目標(biāo)。
第二段：具體實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲（300字左右）
在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了體育館的管理工作。我負(fù)責(zé)接待觀眾、維護(hù)器材、協(xié)助組織比賽等。通過這些工作，我學(xué)會了如何與人溝通、處理緊急情況和解決問題。在接待觀眾的過程中，我學(xué)會了耐心、友善的態(tài)度，提高了自己的服務(wù)能力。在比賽組織中，我學(xué)會了協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了自己的組織能力。通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己專業(yè)實(shí)踐的能力，也拓寬了自己的眼界，學(xué)習(xí)到了很多在課堂上無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：困難和挑戰(zhàn)（300字左右）
實(shí)習(xí)期間，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先是對體育工作的了解不夠充分，無法有效應(yīng)對各種問題。其次是時間管理和工作安排不夠合理，往往需要長時間工作。還有就是與隊(duì)員和觀眾的溝通和協(xié)調(diào)問題，有時候需要處理一些紛爭和突發(fā)事件。面對這些挑戰(zhàn)，我積極尋求幫助、努力克服困難，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸改進(jìn)自己的工作能力。
第四段：價值和意義（200字左右）
體育頂崗實(shí)習(xí)對于體育專業(yè)學(xué)生來說具有重要意義。它不僅是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要方式，也是幫助學(xué)生明確未來發(fā)展方向和目標(biāo)的重要機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我們能夠親身感受到體育工作的艱辛和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)對體育事業(yè)的熱愛和信心。并且，實(shí)習(xí)還為我們提供了一個與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬了自己的人脈圈，為自己未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)和展望（200字左右）
通過體育頂崗實(shí)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，更重要的是鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會把這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為寶貴的財(cái)富，繼續(xù)努力提升自己的能力。同時，我也希望能夠?qū)⒆约涸趯?shí)習(xí)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，為體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在未來，我會成為一名出色的體育專業(yè)人士，并為體育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇八
在參加大學(xué)體育專業(yè)的實(shí)習(xí)中，我有著非常寶貴的經(jīng)歷和體會。這不僅是對于我自身的身體素質(zhì)和專業(yè)技能的提升，更是對于我個人和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的鍛煉。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了體育不僅僅是一種運(yùn)動，更是一種態(tài)度和生活方式。
第二段：對于體育實(shí)習(xí)的理解
首先，我意識到了體育實(shí)習(xí)是一次全方位的體驗(yàn)，它需要我們在許多方面進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，我們需要充分的了解體育知識和技能，了解體育教學(xué)的方法和途徑，以及了解如何評估和管理運(yùn)動員。此外，在與運(yùn)動員的溝通中，我們還需要更深入地了解他們的身體和心理狀況。這些方面的知識和技能都是非常必要的，特別是對于想要從事體育行業(yè)的人來說。
第三段：對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識
其次，在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多體育團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，也深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作的情況下，我們需要相互支持，相互合作，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，大家分工明確，各有側(cè)重，每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，最終達(dá)到更好的成果。同時，團(tuán)隊(duì)協(xié)作還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和情商，通過溝通和協(xié)調(diào)，解決困難和問題，在工作中發(fā)揮更大的作用。
第四段：對于體育態(tài)度的認(rèn)識
此外，在體育實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對于體育態(tài)度也有了更深切的認(rèn)識。體育不僅僅是健康和競爭，還代表著自我和堅(jiān)持。在體育運(yùn)動中，我們不僅僅鍛煉了身體，還鍛煉了意志和毅力。我們需要在困難和挑戰(zhàn)中不斷前行，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷完善自己。同時，體育也強(qiáng)調(diào)了公平和規(guī)則，我們在體育中需要遵守規(guī)則，不作弊、不作弊、講誠信，才能獲得真正的勝利。
第五段：總結(jié)
作為一名體育專業(yè)的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中，我深刻地體驗(yàn)到了體育的意義和重要性，更重要的是接受了全方位的培養(yǎng)和鍛煉。我相信這次實(shí)習(xí)對于我的未來發(fā)展將起到很大的幫助，我也要繼續(xù)不斷完善和提高自己，用心態(tài)和專業(yè)技能去支撐自己的未來。最后，我想對于所有熱愛體育的朋友們說，體育不僅僅是一種運(yùn)動，更是一種心態(tài)和生活方式。希望大家可以更加熱愛體育，從中體會到無窮的樂趣和意義。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇九
為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作，社會體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了新的實(shí)習(xí)方案，對學(xué)生實(shí)習(xí)時間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整?？v觀20xx級學(xué)生整個實(shí)習(xí)過程，可以看出，此次實(shí)習(xí)是成功的，取得了良好的效果。通過實(shí)習(xí)，不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高，而且促進(jìn)了我院與實(shí)習(xí)單位各方面的工作。
社會體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)單位分布在aa省各個城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實(shí)習(xí)點(diǎn)有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實(shí)習(xí)單位。
在前一階段的實(shí)習(xí)過程中，社會體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在下實(shí)習(xí)點(diǎn)之后，每天按時上班，認(rèn)真工作，得到了各個實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評。在體育局實(shí)習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項(xiàng)省級、市級大賽，如200*年全國龍舟活動月bb國際龍舟邀請賽、bb市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、bb市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項(xiàng)工作，能力得到了很大的提高;在俱樂部實(shí)習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營和戶外拓展訓(xùn)練等，在參與過程中能夠很好地把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù);在學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)主要體驗(yàn)了如何做好一名體育教師，使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗(yàn)，除了正常的體育授課之外，還參與了校運(yùn)動會的策劃與組織、校體育隊(duì)的訓(xùn)練等工作。
在本次實(shí)習(xí)過程中，有很多實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色，在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲，受到了實(shí)習(xí)單位的一致好評。
在aa省體育局實(shí)習(xí)的、兩名實(shí)習(xí)生先后參與了多次大型活動的策劃與組織，隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到aa省各大城市參加大型會議，具體情況如下：
1、參與、策劃、組織aa省體育局和aa電視臺共同主辦的aa省“英派斯杯”健身路徑比賽。
2、參與、組織了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動，國家體育總局和aa省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。
3、參加組織十運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。
1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，突出時效性和針對性，符合專業(yè)發(fā)展方向;
2、學(xué)生分點(diǎn)時盡量集中，便于管理及掌握學(xué)生情況;
3、提前與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，以便了解實(shí)習(xí)單位下一步用人情況;
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇十
體育是一項(xiàng)與健康緊密相關(guān)的領(lǐng)域，在大學(xué)生活中，我們通常也會接觸到各種體育課程和活動。而今天我要分享的是我在體育實(shí)習(xí)中所獲得的心得和體會。在這段實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會深入了解了體育領(lǐng)域的一些工作，經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和成長。
第二段：認(rèn)識自己
實(shí)習(xí)前期，我的任務(wù)主要是協(xié)助老師進(jìn)行一些簡單的課程準(zhǔn)備和組織活動。這時我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力方面還有很多欠缺之處。面對工作中的各種問題，我曾經(jīng)感到筋疲力盡，甚至有些灰心喪氣。但是，這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為我提供了一個難得的機(jī)會去認(rèn)識自己的實(shí)力與不足，同時也激起了我努力進(jìn)步的動力。
第三段：與同事合作
實(shí)習(xí)期間，我還和一些同事一起工作。我們相互配合協(xié)作，為順利地完成每項(xiàng)任務(wù)共同努力著。與同事合作不僅幫助我作為一名團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮出更好的表現(xiàn)，而且也讓我學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的交際技巧，幫助我們互相理解和尊重。
第四段：溝通和交流
在這段實(shí)習(xí)中，我深刻地意識到溝通和交流對于體育領(lǐng)域相關(guān)工作的重要性。這不僅包括與同事之間的交流，更是與以不同年齡段和背景的學(xué)生之間的交流。在觀察和溝通中，我了解到每個學(xué)生都有他們個人的特點(diǎn)和需求，這要求我們作為體育教師要有耐心和愿意傾聽，真正關(guān)心和關(guān)注每個學(xué)生。
第五段：總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)，我明白了在體育領(lǐng)域中所以相關(guān)工作既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范和流程，也有挑戰(zhàn)性和綜合性，需要我們?nèi)硇牡耐度牒图?xì)心的關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)自己對于體育領(lǐng)域的興趣也日漸增長，我確信這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對于我的未來職業(yè)發(fā)展一定會產(chǎn)生很多積極的影響。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇十一
實(shí)習(xí)對于體育教育專業(yè)的的師范生來說，是門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必須要精力的。你知道體育生
實(shí)習(xí)心得體會
是怎樣的嗎?今天本站小編為大家整理了關(guān)于體育生實(shí)習(xí)心得體會，歡迎大家閱讀!
兩個多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問; 作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實(shí)習(xí)做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠教育事業(yè)。
在實(shí)習(xí)期間，我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切
規(guī)章制度
。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
經(jīng)由過程近一個月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用前進(jìn)前輩的教育理念和科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，
教案
)的教學(xué)體例，全力培育學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)體例能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修樂趣和促進(jìn)學(xué)生的思維勾當(dāng)，能注重因材施教、因人施教，有用的調(diào)動了學(xué)生進(jìn)修的自動性，使學(xué)生在課堂上慢慢養(yǎng)成了當(dāng)真進(jìn)修的精采習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在操練“樂”，課堂空氣布滿活力，有用地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級學(xué)生查詢拜訪中，幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動介入教學(xué)勾當(dāng)，做到人人介入勾當(dāng)，人人健康成長。
三、實(shí)習(xí)體味
在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能磨煉學(xué)生的意志，更主要的是培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培育學(xué)生從命組織遵守紀(jì)律，老實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理道德。經(jīng)由過程教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”首要從以下幾個方面進(jìn)行試探的，并受到了精采的下場下面就環(huán)繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點(diǎn)。
1、用尊貴的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和傳染著學(xué)生。作為教師必需增強(qiáng)自身涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種高昂向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師精采的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐碩內(nèi)在，是學(xué)生在潛移默化中受到陶冶，模擬中審閱自己，從而獲得周全教育。
2、用正確的體例去指導(dǎo)學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明簡要的講解，正確無誤的示范和行之有用的教育，讓學(xué)生對此內(nèi)容發(fā)生濃密的樂趣。在操練中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由教師示范，學(xué)生不會做的動作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，精采的專業(yè)素質(zhì)去影響指導(dǎo)學(xué)生熱愛體育行為。
例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣放置的，第一個操練，用激勵的
口號
庖代傳統(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高操練前熱身勾當(dāng)中，我用激勵口號鼓舞激勵學(xué)生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我勇敢，操練跨越式跳高我能行!然后要肄業(yè)生自立操練跨越式跳高過竿動作，幾回后經(jīng)由過程體味去考慮。a若何才能保證操練時的平安?b操練跨越式跳高能使身體哪些部位獲得磨煉?獲得的謎底是：對于平安，年夜部門學(xué)生回覆是按跨越式跳高動作體例去做;對于磨煉的益處有的學(xué)生回覆可以磨煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以磨煉自己的膽子，有的學(xué)生回覆好玩，有的學(xué)生回覆可以磨煉自己的身體，學(xué)生回覆幾乎包含了操練的意義。教師實(shí)時加以指導(dǎo)，經(jīng)常操練可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更矯捷，可以使人勇敢，但操練時注重平安，注重自我呵護(hù)。
第二個操練，我設(shè)計(jì)幾組分歧高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度操練，并提出問題：當(dāng)別人跳不外去時你該怎么辦?年夜都學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)生回覆我們要輔佐他，教師馬上提出呵護(hù)與輔佐的體例，操練中發(fā)揚(yáng)合作精神。不管在哪組上操練，我老是用鼓舞激勵性的說話對學(xué)生進(jìn)行鼓舞激勵和指導(dǎo)，尤其是對進(jìn)修上有困然的學(xué)生，幾回操練后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架挨近。
3、用師生間精采激情去傳染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思惟道德教育，關(guān)頭在于教師的上行下效，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)抉擇了年夜部門時刻在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們非論起風(fēng)下雨，仍是嚴(yán)寒盛暑都率領(lǐng)學(xué)生去完成身體磨煉使命。在這種艱辛的情形中教師的影響是最年夜的。盛暑中，我們所站的位置是面臨太陽;冬風(fēng)中我們所站的位置是面臨風(fēng)口……這種無形的教育體例，化為濃濃的師生激情和對夸姣事物的判定，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對夸姣事物的追求。
4、用祖國的呼叫去鼓舞學(xué)生
青少年都有神馳夸姣未來的愿望，都有為祖國進(jìn)獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和精采體育手藝。在道德理想與專業(yè)進(jìn)修中，輔佐學(xué)生樹立只懷孕體好，未來才能更好地為祖國工作的思惟，在各類規(guī)章軌制的約束下，使學(xué)生磨煉身體成為自覺的步履，并使這種自覺步履表此刻體育課的進(jìn)修和磨煉中。
四、我的思索。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：
1、教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
3、上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價，告訴學(xué)生期末體育成績=運(yùn)動參與+運(yùn)動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。
4、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
五、我的不足。
實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進(jìn)：
1、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。
3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全;同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。
總之，從這兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平, 為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
實(shí)習(xí)任務(wù)。
學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。 其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如：知識面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。
在這段期間我精力了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實(shí)習(xí)生活將成為我人生中一次刻苦銘心的精力，也將是我今后走上工作崗位的一筆財(cái)富。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里從學(xué)生一下變成老師，感覺有些不適應(yīng)，可是這一段時間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。 回想這段實(shí)習(xí)工作歷歷在目。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是生，又是老師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)。付出了很多，收獲的更多?！笆陿淠?，百年樹人?！睂?shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。 近兩個月的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W(xué)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺很不錯。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇十二
體育實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定
xx-xx年xx月xx日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：
首先，在體育課教學(xué)工作方面，我積極、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和-諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的.師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基矗期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如：知識面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。
二
在xx-xx實(shí)習(xí)的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。
我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和-諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗由于實(shí)習(xí)目的明確、動機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實(shí)施教授，把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學(xué)時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。
在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基矗通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇十三
實(shí)習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運(yùn)動學(xué)校的體育實(shí)習(xí)教師老師兼班主任，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；同時，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功。對此，本人甚感欣慰。下面就我實(shí)習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)：
在實(shí)習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí)，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，二是親自上課，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。課后進(jìn)行自我小結(jié)。三是及時與指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流不斷完善自我。
我們實(shí)習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課展開教學(xué)。我的實(shí)習(xí)對象是初三、初二年級。初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實(shí)習(xí)生，這是有一定難度的。
由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然在后來不斷的實(shí)踐中，也逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也隨之好了起來。
接下來我就具體從四個方面談?wù)勥@次教育實(shí)習(xí)
當(dāng)我們踏入實(shí)習(xí)學(xué)校作為一名教師時對自身最基本的要求—就是忠誠教育事業(yè)。我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率。此外，還應(yīng)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
作為一個教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛，許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學(xué)生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表。你既不能是學(xué)生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。
第一：幽默機(jī)制。
幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，學(xué)生也會因此而喜歡你。
第二：豐富的知識儲備。
教師的主要任務(wù)是教。都說給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。實(shí)際上教師更應(yīng)作長流水。課上，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，平時更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的知識儲備。第三：衣著整齊、干凈、得體。
作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的。年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅，很正式，很古板。而應(yīng)該是青春的、充滿活力的。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺，這樣學(xué)生也愿意和你接觸。
第四：靈活的語言藝術(shù)。
現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教，也不能一味的哀求。這次我?guī)У某醵?1）班有時也很亂，當(dāng)他們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機(jī)會。
然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能達(dá)到教育的真正目的，我們還應(yīng)該從以下幾點(diǎn)切入。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生
青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。
第一、通過實(shí)習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真?shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。
第二、通過實(shí)習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多。
第三、通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們在實(shí)習(xí)期間的共同愿望。
第四、通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第一、突出一個“細(xì)”字。
“細(xì)”主要指一方面我們的工作安排要細(xì)，另一方面是要求我們做事的態(tài)度要細(xì)。做工作不僅要著眼全局，更貴在從細(xì)小的方面做起。只有具備了步步為營的基礎(chǔ)，才能產(chǎn)生步步高升的效果。
第二、落實(shí)一個“嚴(yán)”字。
顧名思義，“嚴(yán)”字就是要求嚴(yán)格，在實(shí)習(xí)工作中要嚴(yán)于律己。無論是在教學(xué)工作中，還是在平時生活上，都要嚴(yán)格要求自己，按章辦事。在教學(xué)工作上，在實(shí)習(xí)中對課前準(zhǔn)備工作，課中實(shí)施過程，課后總結(jié)工作都要抓得十分嚴(yán)格。我相信，只有在“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的作用之下，才能成為一個成功的實(shí)習(xí)生。
第三、強(qiáng)調(diào)一個“實(shí)”字。
指實(shí)習(xí)生的每次工作必須實(shí)事求是地去完成，反對一切表面工作行為。剛開始，實(shí)習(xí)生們因受到“怕批評”的心理因素影響，出現(xiàn)了只做表面工作的現(xiàn)象。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。只有當(dāng)你坦然面對錯誤，從無數(shù)的錯誤中找到正確的答案以后，才能提高自己的辦事能力。才能不斷提升自己的經(jīng)驗(yàn)值，讓自己壯大起來。
1、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要深入的鉆研新教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進(jìn)。每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。
3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全；同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。
以上就是我自己在教育實(shí)習(xí)之中的一些收獲。我相信在實(shí)習(xí)中，我們大家都付出了很多，同時也得到學(xué)到的更多。這段時光對于想致力于教育事業(yè)的人來說，這是一個開始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶；而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這是第一次也許是最后一次做老師，相信也會是人生中一段美好的回憶。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇十四
作為一名體育專業(yè)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間獲得了多次體育實(shí)習(xí)的機(jī)會。這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更深入地了解了體育產(chǎn)業(yè)，也讓我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。下面就讓我來分享一下我在體育實(shí)習(xí)中的心得體會。
第一段：意識到體育產(chǎn)業(yè)的多樣性
在我進(jìn)行體育實(shí)習(xí)的時候，我深深地意識到了體育產(chǎn)業(yè)的多樣性。體育產(chǎn)業(yè)不僅僅是指體育比賽和競技活動，還包括了體育教育、健身產(chǎn)業(yè)、體育用品銷售等多個領(lǐng)域。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷涉及到了體育器材銷售、校園體育、體育產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)營等多個方面。通過這些實(shí)習(xí)，我深深地感受到了體育產(chǎn)業(yè)的廣闊程度，也更加明確了自己未來的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。
第二段：深刻體會體育行業(yè)的創(chuàng)新
在實(shí)習(xí)中，我也深刻體會到了體育行業(yè)的創(chuàng)新。當(dāng)前，體育行業(yè)正在迅速地發(fā)展和變化，新技術(shù)和新模式的不斷涌現(xiàn)，為體育產(chǎn)業(yè)注入了新的活力。比如，在體育器材行業(yè)，新材料、新工藝的應(yīng)用讓器材變得更加輕便、舒適、環(huán)保。在校園體育領(lǐng)域，創(chuàng)新體育課程、新型運(yùn)動會模式、大型體育賽事等讓傳統(tǒng)校園體育變得更富有活力。通過這些創(chuàng)新的實(shí)踐，我的視野得以拓寬，我也明確了自己未來要在創(chuàng)新方面進(jìn)行更多的探索和實(shí)踐。
第三段：感悟到體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈
在體育實(shí)習(xí)中，我感悟到了體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈。體育產(chǎn)業(yè)的每個環(huán)節(jié)都需要有專業(yè)的人才來進(jìn)行服務(wù)和經(jīng)營。比如，體育器材行業(yè)需要設(shè)計(jì)師、生產(chǎn)工人、銷售人員等各類人才來進(jìn)行器材的生產(chǎn)和銷售。校園體育則需要有教練員、體育老師、體育場地的維護(hù)人員來保障體育教育的有效進(jìn)行。我明確了不僅僅是體育一線的從業(yè)人員，體育產(chǎn)業(yè)中的中介機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會等也扮演著舉足輕重的作用。
第四段：感受到體育行業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)
在體育實(shí)習(xí)中，我也感受到了體育行業(yè)對職業(yè)素養(yǎng)的高要求。體育是一項(xiàng)需要專業(yè)技能、較高道德素養(yǎng)、敬業(yè)精神等多個方面素質(zhì)的綜合性行業(yè)。在體育實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、耐心的服務(wù)精神和積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。這些素質(zhì)對于我未來的職業(yè)道路非常重要。在實(shí)踐中，我也感受到了在職業(yè)素養(yǎng)方面還有很多需要提高的地方，需要不斷進(jìn)行積極的探索與學(xué)習(xí)。
第五段：實(shí)現(xiàn)自我價值的重要性
在體育實(shí)習(xí)過程中，我也意識到了實(shí)現(xiàn)自我價值的重要性。體育行業(yè)需要有更多擁有專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的從業(yè)者，而在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中，個人的態(tài)度、動力和能力都是非常重要的。我積極參加實(shí)習(xí)項(xiàng)目，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，不斷尋找自身的突破口和發(fā)展機(jī)會。通過實(shí)習(xí)項(xiàng)目，我不僅了解了更多體育行業(yè)的觀念與方法，也不斷通過提升自身的能力和素質(zhì)實(shí)現(xiàn)自我價值的提升。
總結(jié)：
在這次體育實(shí)習(xí)的過程中，我深刻體會到了體育產(chǎn)業(yè)的多樣性、創(chuàng)新與變革、產(chǎn)業(yè)鏈的廣闊、職業(yè)素養(yǎng)的重要性以及實(shí)現(xiàn)自我價值的意義。這些體驗(yàn)將會對于我的職業(yè)發(fā)展和未來人生帶來極為豐富和寶貴的貢獻(xiàn)。我也相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會以更加務(wù)實(shí)、專業(yè)的態(tài)度來迎接一切新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇一
第一段：介紹實(shí)習(xí)背景和實(shí)習(xí)崗位（200字）
我是一名大學(xué)生，在大學(xué)期間選擇了體育專業(yè)，并有幸獲得了一個體育頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會。實(shí)習(xí)期間，我到體育學(xué)院的體育館擔(dān)任助教崗位，負(fù)責(zé)協(xié)助老師進(jìn)行課程輔導(dǎo)和學(xué)生管理。這是我第一次接觸到真正的職業(yè)環(huán)境，通過實(shí)踐鍛煉自己的體育知識和教學(xué)能力。
第二段：實(shí)習(xí)過程和收獲（300字）
在實(shí)習(xí)期間，我積極參與課程輔導(dǎo)和學(xué)生管理工作。我了解到體育教學(xué)不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的興趣和激發(fā)他們的潛力。因此，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生參加課外體育活動，并根據(jù)他們的實(shí)際情況制定個性化的訓(xùn)練計(jì)劃。同時，我也參與了體育館的日常管理工作，例如器材維護(hù)、設(shè)施清潔等，這不僅提高了我的組織能力，還讓我更加了解體育設(shè)施的運(yùn)行和維護(hù)。
通過實(shí)習(xí)，我認(rèn)識到教學(xué)和管理能力的重要性。在課堂上，我需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)調(diào)整自己的教學(xué)策略。在管理方面，我需要與學(xué)生建立良好的關(guān)系，了解他們的需求，并及時解決問題。這不僅要求我具備專業(yè)知識，還需要我具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。通過不斷的實(shí)踐和反思，我逐漸提高了自己的教學(xué)和管理能力。
第三段：實(shí)習(xí)中的挑戰(zhàn)和解決方法（300字）
雖然實(shí)習(xí)過程中有很多樂趣和收獲，但也面臨著一些挑戰(zhàn)。首先是時間管理的問題，作為一名實(shí)習(xí)生，我需要兼顧學(xué)習(xí)和工作，而且課程輔導(dǎo)的時間比較長，經(jīng)常出現(xiàn)連續(xù)上課的情況。為了解決這個問題，我合理安排時間，充分利用每一分鐘，提高工作效率。
另一個挑戰(zhàn)是與學(xué)生的溝通問題。每個學(xué)生都有不同的特點(diǎn)和需求，有些學(xué)生比較內(nèi)向，不愿意主動表達(dá)自己的問題。為了解決這個問題，我定期與學(xué)生進(jìn)行交流，并鼓勵他們提出問題和建議。同時，我積極參加專業(yè)培訓(xùn)，提高自己的教學(xué)技巧和溝通能力。
第四段：實(shí)習(xí)心得和體會（200字）
通過這次體育頂崗實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到體育教育的重要性。體育不僅僅是一種運(yùn)動形式，更是一種生活態(tài)度和生理健康的保障。體育教育既可以培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì)，又可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力。作為一名體育教育工作者，我應(yīng)該以身作則，塑造積極向上的形象，為學(xué)生樹立正確的價值觀和健康的生活方式。
第五段：實(shí)習(xí)對未來的影響和規(guī)劃（200字）
體育頂崗實(shí)習(xí)給我提供了一個寶貴的機(jī)會，讓我真正感受到了體育教育的魅力和挑戰(zhàn)。通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，還學(xué)會了與他人合作和溝通。在未來，我希望能夠繼續(xù)從事體育教育工作，并進(jìn)一步提升自己的教學(xué)和管理能力。通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的體育教育工作者，為更多的學(xué)生帶去快樂和健康。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇二
我是一名培訓(xùn)班的學(xué)生，20xx年10月21日開始，在我們的領(lǐng)隊(duì)老師們的非常關(guān)心的安排下我進(jìn)行為期一個月的教育實(shí)習(xí)。當(dāng)了十幾年學(xué)生的我，不免有些緊張和焦急，我覺得這一個月的實(shí)習(xí)生活是辛苦的，緊張，美好的，也是很有意義的。于是，我都在為實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。我想在學(xué)校學(xué)習(xí)是為力能夠適應(yīng)社會的需要，通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻(xiàn)。
這一個月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課，第一次給他們傳授自己的知識，??那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸、甜、苦、辣的實(shí)習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財(cái)富。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在，我深深體會到了作為一名體育教師的不易。
下面是我這些天的實(shí)習(xí)心得：
在實(shí)習(xí)之前，腦海中演繹了許多種上課的場景，就像校內(nèi)實(shí)習(xí)時給我們班教太極拳，每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練。
我們剛到我們的實(shí)習(xí)基地，看著熟悉的校園，操場，教學(xué)樓，陌生的面孔，我們既緊張又高興?；叵脒@兩個多多留戀，諸多感慨。實(shí)習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，作為蘭州理工大學(xué)附中小學(xué)的體育實(shí)習(xí)教師，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作； 在實(shí)習(xí)中寫教案就是講課的書面形式，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，掌握深度，難度，速度。
我們實(shí)習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑，跳，球類等專業(yè)課開展教學(xué)。我的實(shí)習(xí)對象是小學(xué)1到6年級。小學(xué)生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實(shí)習(xí)生，這是有一定難度的。
在我上課之前，我的指導(dǎo)老師———_老師建議我先一個星期聽她的課，看看學(xué)生上課的情況，再決定什么時候開始實(shí)習(xí)。聽完以后，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí)，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課。
一要保證每個學(xué)生的安全，第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動，因?yàn)閷W(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí)，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩。所以要在體育課上讓他們充分的放松。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松。更好的去上其他的課。
一節(jié)課下來，先不說學(xué)生，自己都快累壞了。小學(xué)校的學(xué)生活波調(diào)皮，課上總是說話打鬧，作為老師，需要時時提醒他們注意紀(jì)律，但收效甚微。安老師看了我的第一節(jié)課說：還行，學(xué)生不是很亂，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。這些學(xué)生不像剛來的新生那么乖，比較好管，也不像初中的學(xué)生，比較自覺，所以，小學(xué)校的學(xué)生是最難應(yīng)付的一個年級，但只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣，這節(jié)課就沒什么問題了。
第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了，接下來的幾節(jié)課就輕松多了，但有些學(xué)生還是管不住。
現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進(jìn)行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤，教得好的再運(yùn)用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的老師，及時在教案中寫好課后總結(jié)。
雖然很累，但是很滿足，很欣慰，每當(dāng)我走進(jìn)教學(xué)樓的時候，聽到學(xué)生們的一句句“老師好”，心里真是無比的激動與自豪。做一名人民教師，真好！
在這次為實(shí)習(xí)中，我感到自己身上的壓力變大了，要想最終成為一名合格的教師，就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，理論水平，課堂教學(xué)能力等。我需要具備的是綜合素質(zhì)，為人師表。你要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。
同時，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功。
點(diǎn)，而是另一個新起點(diǎn)，在實(shí)習(xí)中獲得的精力和體會，對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)也提高了我的專業(yè)水平，教學(xué)水平。在以后的工作上我會有爭取更大的進(jìn)步。相信今后無論什么時候回想起這段經(jīng)歷，都會覺得是快樂的，而且永遠(yuǎn)銘記于心！
在今后的教育教學(xué)中，要把這次學(xué)習(xí)中的體會，想法應(yīng)用到實(shí)際的教學(xué)中去。今后還要不斷地增強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地總結(jié)，以適應(yīng)不斷變化的教育新形式，不能在教學(xué)改革的大湖中讓自己落伍。相信有一份收獲，成功會不斷地努力。
以上就我自己在教育實(shí)習(xí)之中的一些心得體會。這段時光對于想致力于教育事業(yè)人來說，這是一個開始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束一個多月了，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯，而現(xiàn)在的我們進(jìn)步了，成長了。我學(xué)到了很多的東西，也為我在以后的人生目標(biāo)上有了指導(dǎo)。而這些都是實(shí)習(xí)老師給我的人生寶貴經(jīng)驗(yàn)，特別是我的指導(dǎo)老師，謝謝他這一個月來再我細(xì)心照顧和指導(dǎo)。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己。
在今后的日子是我會抓住更加努力的去學(xué)習(xí)我的專業(yè)知識及對我的專業(yè)有用的知識爭取更優(yōu)異的成績，在黨和國家的培養(yǎng)下幫助了像這樣的學(xué)生“大恩不言謝”但一定要懂得感恩。再次實(shí)習(xí)在我在生活上的關(guān)心，在教學(xué)上的指導(dǎo)，人生目標(biāo)上的指引。祝您們工作順利，身體健康。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇三
首先，教案是對一節(jié)課的設(shè)想，就要求我們充分發(fā)揮想象力，將一節(jié)體育課設(shè)計(jì)好。對上好一節(jié)課要在課前做好充分的準(zhǔn)備，我在編寫第一份教案的過程中，由于是第一次將理論與實(shí)踐相結(jié)合，所以編寫的時候存在不足的地方。但是我們組員之間相互參閱，提出自己的建議，進(jìn)行修改。再交給指導(dǎo)老師看。最后在指導(dǎo)老師的精心指導(dǎo)下，也非常成功的完成第一份教案。
其次，當(dāng)一份教案編寫好后，怎樣將一節(jié)體育課組織好，又是一個非常重要的問題。一節(jié)體育課分為三個部分，準(zhǔn)備部分，是一節(jié)課的開始，要上好一節(jié)課，每個部分都非常重要，準(zhǔn)備部分是將學(xué)生們引導(dǎo)在自己所設(shè)想的教學(xué)設(shè)想的思路上來，課堂常規(guī)是告訴學(xué)生開始上課了，將下課時的心收回來進(jìn)入上課的氣氛中來，所以課堂常規(guī)是必須的。同時，準(zhǔn)備活動要具有新穎性，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛調(diào)動起來，為課的基本部分作好準(zhǔn)備，準(zhǔn)備活動時一定要把關(guān)節(jié)活動開，避免上課時出現(xiàn)受傷。再次，在課的基本部分中，已經(jīng)有了準(zhǔn)備部分的充分準(zhǔn)備。在傳授知識技能的時候，我要采取什么樣的方式傳授給學(xué)生，這就要在教法上面多思考。做到講解與示范相結(jié)合，在示范時，要選擇適合全班學(xué)生都能夠觀看到正確動作的位置；要選擇不同的示范面將動作展現(xiàn)給學(xué)生。講解時要突出強(qiáng)調(diào)動作要領(lǐng)和動作的重點(diǎn)難點(diǎn)。在示范的同時要把講解結(jié)合起來，給學(xué)生建立正確的動作概念。同時要做到精講多練，教師要少講，學(xué)生要多練。學(xué)生在練習(xí)過程中出現(xiàn)的錯誤動作教師給予要及時的糾正?？梢圆扇”荣惢颡剟畹姆椒▉砑顚W(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在上課時要多用專業(yè)術(shù)語，讓學(xué)生在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。
第四，當(dāng)教學(xué)內(nèi)容完成后，沒有放松練習(xí)就讓學(xué)生解散，這是不可取的，必須要有放松練習(xí)，通過放松練習(xí)可以提高學(xué)生鍛煉的效果。達(dá)到高效體育課的目的。
第五，課后，我們小組進(jìn)行總結(jié)，對這次課中做地好的地方，大家相互借鑒；對做地不到位的地方，大家提出建議，在下一次課中改善。每上一節(jié)課要進(jìn)行反思，從中我得到了很大的提高，自己發(fā)現(xiàn)問題再去解決問題。在組織能力和對課的操作能力上都得到了很大的提高。
我真正體會到一個老師的辛苦，除了自己上課要進(jìn)行的工作外，還有很多單位上的事是需要每個教師共同進(jìn)行完成。比如學(xué)校舉行運(yùn)動后就是教學(xué)之外的活動，這就是教學(xué)額外的工作，這樣的工作比正常教學(xué)工作量要大得多，也要累得多。我們進(jìn)清華中學(xué)的第一個教學(xué)內(nèi)容就是教學(xué)生第三套中學(xué)生廣播體操，這套廣播操是我們從來沒有學(xué)過的一套操，我們從零開始進(jìn)行學(xué)習(xí)，我們小組每天都要進(jìn)行集體練習(xí)，下去對著圖紙和視頻自學(xué)，然后每個人通過指導(dǎo)老師的考試和試講，我們再去進(jìn)行教學(xué)。這樣一個過程我從中深有體會，身體不太協(xié)調(diào)的我學(xué)著更加吃力，最后我還是能將正確的動作大方的展示在學(xué)生面前。在這里，我流的汗水，是非常值得的。
么，也不知道怎么做。在指導(dǎo)老師劉老師的精心指點(diǎn)下，我慢慢的進(jìn)入角色，到第二天我做得是得心應(yīng)手，雖然在這其中出現(xiàn)了一些問題，最后也得到了合理的解決，在這次運(yùn)動后中我感悟頗深。裁判工作的業(yè)務(wù)水平得到很大的提高。
我們這一組主要負(fù)責(zé)的是初中，在初中每天晚上進(jìn)行晚鍛煉的工作上，我們每個組員都認(rèn)真對待，沒有出現(xiàn)過無故缺曠和早退想象，我作為小組長更是要負(fù)起責(zé)來，我們每天堅(jiān)守工作崗位到晚上九點(diǎn)過到一刻，在這期間雖然很辛苦，用了更多的時間在這上面，但是有付出那一定是有收獲的。我的感受是雖然很辛苦，但是我們可以在這里認(rèn)真的備課，為第二天要上的課作好準(zhǔn)備。如果我沒有來守晚鍛煉，我也不知道當(dāng)老師的辛苦啊。我體會到了，我會做一個合格的體育老師，對學(xué)生負(fù)責(zé)。其實(shí)和學(xué)生在一起是一件非常愉快的事情。我何樂而不為呢。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇四
兩周的校內(nèi)實(shí)習(xí)，給人的感覺就是既短暫又漫長。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)的幫助下，我較好的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。通過短短的實(shí)習(xí)時間，讓我加深了對體育教育教學(xué)工作的相關(guān)知識、專業(yè)方法和技巧的了解。讓我知道在實(shí)踐中如何盡量把自己塑造成為一名優(yōu)秀的體育教師。
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)習(xí)到如何去上好一節(jié)課，如何去控制課堂紀(jì)律，如何把握學(xué)生情緒，如何拉近師生關(guān)系，學(xué)會如何去分配課堂時間等等。校內(nèi)實(shí)習(xí)第一節(jié)課，我面對的是低年級的學(xué)弟、學(xué)妹，緊張是難免的，但是大家的積極配合很快就使我進(jìn)入了角色，很好的把握了課堂節(jié)奏。基本能夠做到對自己的教學(xué)知識層次清晰明了，講解相對比較流暢，課堂氛圍和時間的把握也另我自己很滿意。在教學(xué)過程中，我學(xué)會了怎樣去和學(xué)生互動，調(diào)動學(xué)生的積極性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，自己成為引導(dǎo)者。但是在整個實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)自己更多的是自己在教學(xué)中存在的問題：
1、在具體教學(xué)中我對學(xué)生運(yùn)動量的把握層次上存在問題，比如跳遠(yuǎn)第一次安排練習(xí)時就進(jìn)行了五次，明顯學(xué)生感覺到運(yùn)動強(qiáng)度太大，后面糾錯后的練習(xí)就有體力不足的問題。
2、在場地的安排方面我也還存在一系列問題，未能考慮周全課程需要以及盡可能保證不出現(xiàn)安全隱患的問題。
3、最大的問題就是我的教姿教態(tài)的問題，由于自身的一些習(xí)慣，上課時教姿比較隨意，常常站姿不標(biāo)準(zhǔn)，教學(xué)時還存在聲音較小的問題。
此外，我覺得要想做好一名體育教師，還應(yīng)該觸類旁通，不僅要學(xué)號本專業(yè)各個項(xiàng)目的知識，同是也要廣泛涉獵其他專業(yè)的知識。這樣更加能夠增強(qiáng)體育教師的個人魅力，豐富學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇五
首先感謝__體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，感謝__學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們，謝謝給予我們在2019年中一個非常好的實(shí)習(xí)平臺。很榮幸，我們被分配到__學(xué)院體育學(xué)院參加實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)對于未來從事體育教育工作的我們來說，是門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必須要經(jīng)歷的。
在這段期間我們經(jīng)歷了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我們也學(xué)會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實(shí)習(xí)生活將成為我們?nèi)松幸淮慰炭嚆懶牡慕?jīng)歷，也將是我們今后走上工作崗位的一筆財(cái)富。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里從學(xué)生一下變成老師，大家感覺有些不適應(yīng)，可是這一段時間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我們完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。
回想這段實(shí)習(xí)工作歷歷在目。從第一天到實(shí)習(xí)學(xué)校報(bào)到，受到領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師的熱情接待，讓我們無比感動。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我們既是學(xué)生，又是老師。作為學(xué)生，我們虛心求教，不恥下問；作為人師，我們兢兢業(yè)業(yè)，付出了很多，同時也收獲了很多。
一、實(shí)習(xí)目的
“十年樹木，百年樹人?！睂?shí)習(xí)期間，我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
近一個月的實(shí)習(xí)，使我們真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W(xué)，短短的實(shí)習(xí)生活，讓我們深深懷念。當(dāng)漫步在校園里，那出自學(xué)生的一聲聲“老師好、老師好”，讓我們意識到，我們肩負(fù)重任，無論如何都要全心全意為教育事業(yè)獻(xiàn)身。
要慢慢的摸索與積累。實(shí)習(xí)的第二天，我本準(zhǔn)備聽聽指導(dǎo)老師的課，出乎意料的是，指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課了。當(dāng)時我在想，這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎？最后我勉勉強(qiáng)強(qiáng)把這節(jié)羽毛球課完成了，課后指導(dǎo)老師還給我糾正各種錯誤，還提醒我以后上課需要注意的事項(xiàng)，包括師生禮儀、上課口令、專業(yè)術(shù)語等。對于聽課，我事先認(rèn)真做好筆記，聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。過了兩天，我已經(jīng)能夠把課上好了，學(xué)生們也喜歡我的課，我們彼此配合的很好，指導(dǎo)老師也滿意。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在教學(xué)實(shí)習(xí)過程中，我深深感覺到作為一名老師的辛苦，更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn)，以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)，我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高，上課也能得心應(yīng)手了。
雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較，但是我從知道老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也學(xué)到了許多運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，我真的很感謝我的指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師還給我送了禮物作為紀(jì)念，一個羽毛球模型，讓我記住這段一起度過的美好時光。
在實(shí)習(xí)過程中，我認(rèn)真工作，任勞任怨，老師吩咐的任務(wù)有效率有質(zhì)量的完成。總之，在這實(shí)習(xí)期間，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但要出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之，教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己，不斷提高自身素質(zhì)和能力水平，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！
大家一起努力配合完成了實(shí)習(xí)工作，__學(xué)院體育學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師們給了我們各方面的指導(dǎo)，同時也充分肯定我們的付出。最后再次衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們！
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇六
第一段：引言（100字）
體育教學(xué)實(shí)習(xí)是每個體育專業(yè)學(xué)生必須經(jīng)歷的一門課程，通過實(shí)踐鍛煉自己的教學(xué)能力和操作技能。在本次實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會親身體驗(yàn)到了真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，感受到了教學(xué)工作的獨(dú)特魅力。在這個過程中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，但也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
第二段：自我反思和成長（250字）
在實(shí)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)自己最大的問題是缺乏自信和教學(xué)技巧。一開始，我總是擔(dān)心自己的表達(dá)能力不足以吸引學(xué)生的注意力，也不夠靈活應(yīng)對突發(fā)情況。然而，隨著時間的推移，我開始嘗試不同的教學(xué)方法，學(xué)會了更加智能化和互動性的科技手段，通過音樂、圖表等方式提高了課堂上的表現(xiàn)力。我還通過跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和作業(yè)反饋，不斷調(diào)整自己的教學(xué)策略，以更好地滿足學(xué)生的需求。
第三段：師生互動與交流（300字）
與學(xué)生的交流是教學(xué)實(shí)習(xí)中最重要的環(huán)節(jié)之一。我發(fā)現(xiàn)，與學(xué)生建立良好的關(guān)系可以更好地促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和潛力的發(fā)展。我積極參與學(xué)生的課堂活動，與他們進(jìn)行有趣的互動，以及提供實(shí)際的實(shí)踐案例，使學(xué)生能夠更好地理解體育知識點(diǎn)的應(yīng)用。通過與學(xué)生的交流，我不僅能夠更好地理解他們的需求和困難，也能夠更好地調(diào)整自己的教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。
第四段：教學(xué)實(shí)踐與反思（300字）
教學(xué)實(shí)踐是檢驗(yàn)教學(xué)效果的關(guān)鍵。在實(shí)習(xí)中，我積極參與了體育課程的設(shè)計(jì)和實(shí)施，并進(jìn)行了自我評估和整體反思。我嘗試了不同的教學(xué)方法，包括小組合作學(xué)習(xí)和個體指導(dǎo)，以適應(yīng)不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過觀察學(xué)生學(xué)習(xí)的情況和收集他們的反饋，我能夠更好地理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，并不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。
第五段：總結(jié)與展望（250字）
經(jīng)過這次體育教學(xué)實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了體育教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)，并提高了自己的教學(xué)能力和自信心。通過實(shí)習(xí)，我積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，明確了自己未來作為一名體育教師的職業(yè)方向。然而，我也意識到自己離成為一名優(yōu)秀的體育教師還有很長的路要走。在未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)技能，創(chuàng)造更好的教學(xué)環(huán)境，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)（200字）
體育教學(xué)實(shí)習(xí)是每位體育專業(yè)學(xué)生成長的重要階段。通過實(shí)踐鍛煉和與學(xué)生的交流互動，我們能夠提高自己的教學(xué)能力和教學(xué)效果。盡管實(shí)習(xí)過程中存在諸多困難和挑戰(zhàn)，但通過持續(xù)的努力和積極地反思，我們一定能夠成為出色的體育教師，為學(xué)生創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和體驗(yàn)。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇七
第一段：介紹背景和目的（200字左右）
體育頂崗實(shí)習(xí)是大學(xué)體育專業(yè)學(xué)生在校期間，通過實(shí)際參與體育工作，提高實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。作為一名體育專業(yè)的學(xué)生，我在實(shí)習(xí)中親身體驗(yàn)了體育工作的方方面面，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過這次實(shí)習(xí)，我深刻領(lǐng)悟到了體育事業(yè)的重要性和挑戰(zhàn)，也明確了自己未來發(fā)展的方向和目標(biāo)。
第二段：具體實(shí)習(xí)內(nèi)容和收獲（300字左右）
在實(shí)習(xí)期間，我主要參與了體育館的管理工作。我負(fù)責(zé)接待觀眾、維護(hù)器材、協(xié)助組織比賽等。通過這些工作，我學(xué)會了如何與人溝通、處理緊急情況和解決問題。在接待觀眾的過程中，我學(xué)會了耐心、友善的態(tài)度，提高了自己的服務(wù)能力。在比賽組織中，我學(xué)會了協(xié)調(diào)和團(tuán)隊(duì)合作的重要性，鍛煉了自己的組織能力。通過實(shí)習(xí)，我不僅提高了自己專業(yè)實(shí)踐的能力，也拓寬了自己的眼界，學(xué)習(xí)到了很多在課堂上無法學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)。
第三段：困難和挑戰(zhàn)（300字左右）
實(shí)習(xí)期間，我也遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。首先是對體育工作的了解不夠充分，無法有效應(yīng)對各種問題。其次是時間管理和工作安排不夠合理，往往需要長時間工作。還有就是與隊(duì)員和觀眾的溝通和協(xié)調(diào)問題，有時候需要處理一些紛爭和突發(fā)事件。面對這些挑戰(zhàn)，我積極尋求幫助、努力克服困難，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，逐漸改進(jìn)自己的工作能力。
第四段：價值和意義（200字左右）
體育頂崗實(shí)習(xí)對于體育專業(yè)學(xué)生來說具有重要意義。它不僅是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和專業(yè)素養(yǎng)的重要方式，也是幫助學(xué)生明確未來發(fā)展方向和目標(biāo)的重要機(jī)會。通過實(shí)習(xí)，我們能夠親身感受到體育工作的艱辛和挑戰(zhàn)，增強(qiáng)對體育事業(yè)的熱愛和信心。并且，實(shí)習(xí)還為我們提供了一個與專業(yè)人士交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，拓寬了自己的人脈圈，為自己未來的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第五段：總結(jié)和展望（200字左右）
通過體育頂崗實(shí)習(xí)，我不僅收獲了專業(yè)知識和技能，更重要的是鍛煉了自己的實(shí)踐能力和解決問題的能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我會把這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷作為寶貴的財(cái)富，繼續(xù)努力提升自己的能力。同時，我也希望能夠?qū)⒆约涸趯?shí)習(xí)中學(xué)到的知識和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，為體育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，在未來，我會成為一名出色的體育專業(yè)人士，并為體育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇八
在參加大學(xué)體育專業(yè)的實(shí)習(xí)中，我有著非常寶貴的經(jīng)歷和體會。這不僅是對于我自身的身體素質(zhì)和專業(yè)技能的提升，更是對于我個人和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的鍛煉。通過實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了體育不僅僅是一種運(yùn)動，更是一種態(tài)度和生活方式。
第二段：對于體育實(shí)習(xí)的理解
首先，我意識到了體育實(shí)習(xí)是一次全方位的體驗(yàn)，它需要我們在許多方面進(jìn)行專業(yè)的培養(yǎng)。在實(shí)踐中，我們需要充分的了解體育知識和技能，了解體育教學(xué)的方法和途徑，以及了解如何評估和管理運(yùn)動員。此外，在與運(yùn)動員的溝通中，我們還需要更深入地了解他們的身體和心理狀況。這些方面的知識和技能都是非常必要的，特別是對于想要從事體育行業(yè)的人來說。
第三段：對于團(tuán)隊(duì)協(xié)作的認(rèn)識
其次，在實(shí)習(xí)中，我經(jīng)歷了許多體育團(tuán)隊(duì)協(xié)作的過程，也深刻認(rèn)識到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在一個團(tuán)隊(duì)協(xié)作的情況下，我們需要相互支持，相互合作，共同完成任務(wù)。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中，大家分工明確，各有側(cè)重，每個人都發(fā)揮自己的優(yōu)勢和長處，最終達(dá)到更好的成果。同時，團(tuán)隊(duì)協(xié)作還可以培養(yǎng)我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和情商，通過溝通和協(xié)調(diào)，解決困難和問題，在工作中發(fā)揮更大的作用。
第四段：對于體育態(tài)度的認(rèn)識
此外，在體育實(shí)習(xí)結(jié)束后，我對于體育態(tài)度也有了更深切的認(rèn)識。體育不僅僅是健康和競爭，還代表著自我和堅(jiān)持。在體育運(yùn)動中，我們不僅僅鍛煉了身體，還鍛煉了意志和毅力。我們需要在困難和挑戰(zhàn)中不斷前行，不斷挑戰(zhàn)自己，不斷完善自己。同時，體育也強(qiáng)調(diào)了公平和規(guī)則，我們在體育中需要遵守規(guī)則，不作弊、不作弊、講誠信，才能獲得真正的勝利。
第五段：總結(jié)
作為一名體育專業(yè)的大學(xué)生，在實(shí)習(xí)中，我深刻地體驗(yàn)到了體育的意義和重要性，更重要的是接受了全方位的培養(yǎng)和鍛煉。我相信這次實(shí)習(xí)對于我的未來發(fā)展將起到很大的幫助，我也要繼續(xù)不斷完善和提高自己，用心態(tài)和專業(yè)技能去支撐自己的未來。最后，我想對于所有熱愛體育的朋友們說，體育不僅僅是一種運(yùn)動，更是一種心態(tài)和生活方式。希望大家可以更加熱愛體育，從中體會到無窮的樂趣和意義。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇九
為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)工作，社會體育專業(yè)在認(rèn)真總結(jié)以往實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，制定了新的實(shí)習(xí)方案，對學(xué)生實(shí)習(xí)時間和內(nèi)容作了相應(yīng)的調(diào)整?？v觀20xx級學(xué)生整個實(shí)習(xí)過程，可以看出，此次實(shí)習(xí)是成功的，取得了良好的效果。通過實(shí)習(xí)，不僅使學(xué)生的綜合能力素質(zhì)得到了提高，而且促進(jìn)了我院與實(shí)習(xí)單位各方面的工作。
社會體育專業(yè)本次實(shí)習(xí)單位分布在aa省各個城市以及吉林、黑龍江、內(nèi)蒙古、陜西、福建省等地。實(shí)習(xí)點(diǎn)有：格林豪森英派斯俱樂部、浩沙健身俱樂部、大寧健身會所、綠色空間、楓之旅、山水行俱樂部等7個實(shí)習(xí)單位。
在前一階段的實(shí)習(xí)過程中，社會體育專業(yè)的學(xué)生都能夠很好地投入到實(shí)習(xí)工作當(dāng)中，在下實(shí)習(xí)點(diǎn)之后，每天按時上班，認(rèn)真工作，得到了各個實(shí)習(xí)單位、指導(dǎo)老師們的好評。在體育局實(shí)習(xí)的同學(xué)協(xié)助單位開展了各項(xiàng)省級、市級大賽，如200*年全國龍舟活動月bb國際龍舟邀請賽、bb市“雪花鮮啤杯”背媳婦(情侶)大賽、bb市“哈啤杯”三人籃球賽等，在此期間參與了大型活動的策劃、組織、安排等各項(xiàng)工作，能力得到了很大的提高;在俱樂部實(shí)習(xí)的同學(xué)擔(dān)任器械教練、有氧操教練、游泳教練，同時參與了bb市格林豪森英派斯健身俱樂部組織的“第三期”減肥訓(xùn)練營和戶外拓展訓(xùn)練等，在參與過程中能夠很好地把理論和實(shí)踐聯(lián)系起來，完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù);在學(xué)校實(shí)習(xí)的同學(xué)主要體驗(yàn)了如何做好一名體育教師，使學(xué)生——老師這一重要飛躍得到了考驗(yàn)，除了正常的體育授課之外，還參與了校運(yùn)動會的策劃與組織、校體育隊(duì)的訓(xùn)練等工作。
在本次實(shí)習(xí)過程中，有很多實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)都非常地出色，在充滿愉樂、充滿困難的過程中有所成長、有所感悟、有所收獲，受到了實(shí)習(xí)單位的一致好評。
在aa省體育局實(shí)習(xí)的、兩名實(shí)習(xí)生先后參與了多次大型活動的策劃與組織，隨同省體育局領(lǐng)導(dǎo)到aa省各大城市參加大型會議，具體情況如下：
1、參與、策劃、組織aa省體育局和aa電視臺共同主辦的aa省“英派斯杯”健身路徑比賽。
2、參與、組織了“aa省全民健身周，安利全民健步走”的部分活動，國家體育總局和aa省領(lǐng)導(dǎo)出席了啟動儀式。
3、參加組織十運(yùn)會火炬?zhèn)鬟f活動的籌備工作。
1、加強(qiáng)實(shí)習(xí)前的培訓(xùn)環(huán)節(jié)，突出時效性和針對性，符合專業(yè)發(fā)展方向;
2、學(xué)生分點(diǎn)時盡量集中，便于管理及掌握學(xué)生情況;
3、提前與實(shí)習(xí)單位進(jìn)行溝通，以便了解實(shí)習(xí)單位下一步用人情況;
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇十
體育是一項(xiàng)與健康緊密相關(guān)的領(lǐng)域，在大學(xué)生活中，我們通常也會接觸到各種體育課程和活動。而今天我要分享的是我在體育實(shí)習(xí)中所獲得的心得和體會。在這段實(shí)習(xí)中，我有機(jī)會深入了解了體育領(lǐng)域的一些工作，經(jīng)歷了一些挑戰(zhàn)和成長。
第二段：認(rèn)識自己
實(shí)習(xí)前期，我的任務(wù)主要是協(xié)助老師進(jìn)行一些簡單的課程準(zhǔn)備和組織活動。這時我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力方面還有很多欠缺之處。面對工作中的各種問題，我曾經(jīng)感到筋疲力盡，甚至有些灰心喪氣。但是，這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)為我提供了一個難得的機(jī)會去認(rèn)識自己的實(shí)力與不足，同時也激起了我努力進(jìn)步的動力。
第三段：與同事合作
實(shí)習(xí)期間，我還和一些同事一起工作。我們相互配合協(xié)作，為順利地完成每項(xiàng)任務(wù)共同努力著。與同事合作不僅幫助我作為一名團(tuán)隊(duì)成員發(fā)揮出更好的表現(xiàn)，而且也讓我學(xué)習(xí)了領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)采取的交際技巧，幫助我們互相理解和尊重。
第四段：溝通和交流
在這段實(shí)習(xí)中，我深刻地意識到溝通和交流對于體育領(lǐng)域相關(guān)工作的重要性。這不僅包括與同事之間的交流，更是與以不同年齡段和背景的學(xué)生之間的交流。在觀察和溝通中，我了解到每個學(xué)生都有他們個人的特點(diǎn)和需求，這要求我們作為體育教師要有耐心和愿意傾聽，真正關(guān)心和關(guān)注每個學(xué)生。
第五段：總結(jié)
通過這次實(shí)習(xí)，我明白了在體育領(lǐng)域中所以相關(guān)工作既有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)范和流程，也有挑戰(zhàn)性和綜合性，需要我們?nèi)硇牡耐度牒图?xì)心的關(guān)注。我發(fā)現(xiàn)自己對于體育領(lǐng)域的興趣也日漸增長，我確信這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)對于我的未來職業(yè)發(fā)展一定會產(chǎn)生很多積極的影響。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇十一
實(shí)習(xí)對于體育教育專業(yè)的的師范生來說，是門必修課，也是我們將來踏上社會的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是必須要精力的。你知道體育生
實(shí)習(xí)心得體會
是怎樣的嗎?今天本站小編為大家整理了關(guān)于體育生實(shí)習(xí)心得體會，歡迎大家閱讀!
兩個多月的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位體育老師們的指導(dǎo)和幫助下，我完成了由學(xué)生向教師的華麗轉(zhuǎn)身。這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生，又是教師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問; 作為人師,我兢兢業(yè)業(yè)，倍感驕傲。我付出了很多，收獲了更多。下面我將這兩個多月的實(shí)習(xí)做簡要的匯報(bào)總結(jié)。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，忠誠教育事業(yè)。
在實(shí)習(xí)期間，我系統(tǒng)的了解和學(xué)習(xí)了體育新課標(biāo)。在課余時間，我閱讀教育書籍，學(xué)習(xí)教育戰(zhàn)線中先進(jìn)人物的事跡，時刻鞭策激勵自己。我熱愛教育事業(yè)，熱愛我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，帶好每一次訓(xùn)練，圓滿地完成本職工作。我能夠師德規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率，凡是要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。此外，我還能夠尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切
規(guī)章制度
。
二、深鉆教材，認(rèn)真教學(xué)。
體育課教、學(xué)、練三者之間的統(tǒng)一。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)最佳效果。
傳統(tǒng)的教學(xué)組織和教學(xué)程序是以教師為中心的教學(xué)組織形式，以行政教學(xué)班為主的組織形式、分項(xiàng)教學(xué)的組織形式等，還有一成不變的課堂教學(xué)程序。既嚴(yán)重束縛了教師的手腳，也影響了學(xué)生參與體育活動的情緒和積極性。用比較坦誠和理性的思想來思考一下，當(dāng)在教室里久坐的學(xué)生來到操場上的時候，他們需求的是什么?不就是想舒散一下禁錮著的筋骨，放松一下繃緊的大腦。有那位學(xué)生想一來到操場就“立正、稍息”，面對體育教師的講解示范等，學(xué)生能喜歡這樣的教學(xué)法組織形式嗎?答案是否定的。根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生的年齡特征，我在實(shí)習(xí)期間有針對性的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高體育運(yùn)動技能，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)。
經(jīng)由過程近一個月的教學(xué)實(shí)習(xí)，所教學(xué)的班級學(xué)生根基理解和把握了跨越式跳高。在教育教學(xué)中，運(yùn)用前進(jìn)前輩的教育理念和科學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，
教案
)的教學(xué)體例，全力培育學(xué)生的合作和競爭意識，選擇的教學(xué)體例能激發(fā)學(xué)生的進(jìn)修樂趣和促進(jìn)學(xué)生的思維勾當(dāng)，能注重因材施教、因人施教，有用的調(diào)動了學(xué)生進(jìn)修的自動性，使學(xué)生在課堂上慢慢養(yǎng)成了當(dāng)真進(jìn)修的精采習(xí)慣，讓每一位學(xué)生都能夠在“樂”中練，在操練“樂”，課堂空氣布滿活力，有用地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。我在高二年級學(xué)生查詢拜訪中，幾乎人人都能做到從激情上、步履上自動介入教學(xué)勾當(dāng)，做到人人介入勾當(dāng)，人人健康成長。
三、實(shí)習(xí)體味
在體育教學(xué)中，有意識地融入德育教育，不僅能磨煉學(xué)生的意志，更主要的是培育學(xué)生的愛國主義和集體主義精神，培育學(xué)生從命組織遵守紀(jì)律，老實(shí)、機(jī)智、積極進(jìn)去的心理道德。經(jīng)由過程教學(xué)實(shí)踐，為此，我在教學(xué)，“跨越式跳高”首要從以下幾個方面進(jìn)行試探的，并受到了精采的下場下面就環(huán)繞這個問題談?wù)勎易约旱囊恍┞拥挠^點(diǎn)。
1、用尊貴的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和傳染著學(xué)生。作為教師必需增強(qiáng)自身涵養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種高昂向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師精采的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐碩內(nèi)在，是學(xué)生在潛移默化中受到陶冶，模擬中審閱自己，從而獲得周全教育。
2、用正確的體例去指導(dǎo)學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明簡要的講解，正確無誤的示范和行之有用的教育，讓學(xué)生對此內(nèi)容發(fā)生濃密的樂趣。在操練中學(xué)生，學(xué)生不敢做的動作，由教師示范，學(xué)生不會做的動作，教師應(yīng)手把手教。教師要用自己健康的體魄，精采的專業(yè)素質(zhì)去影響指導(dǎo)學(xué)生熱愛體育行為。
例如我在跨越式跳高教學(xué)時這樣放置的，第一個操練，用激勵的
口號
庖代傳統(tǒng)的“一二一”口號，在跨越式跳高操練前熱身勾當(dāng)中，我用激勵口號鼓舞激勵學(xué)生，我自傲，我成功、我介入、我孤高、我勇敢，操練跨越式跳高我能行!然后要肄業(yè)生自立操練跨越式跳高過竿動作，幾回后經(jīng)由過程體味去考慮。a若何才能保證操練時的平安?b操練跨越式跳高能使身體哪些部位獲得磨煉?獲得的謎底是：對于平安，年夜部門學(xué)生回覆是按跨越式跳高動作體例去做;對于磨煉的益處有的學(xué)生回覆可以磨煉下肢的力量，有的學(xué)生說可以磨煉自己的膽子，有的學(xué)生回覆好玩，有的學(xué)生回覆可以磨煉自己的身體，學(xué)生回覆幾乎包含了操練的意義。教師實(shí)時加以指導(dǎo)，經(jīng)常操練可以使人下肢更有力，關(guān)節(jié)更矯捷，可以使人勇敢，但操練時注重平安，注重自我呵護(hù)。
第二個操練，我設(shè)計(jì)幾組分歧高度的跳高架，讓學(xué)生自己選擇高度操練，并提出問題：當(dāng)別人跳不外去時你該怎么辦?年夜都學(xué)(教學(xué)案例，試卷，課件，教案)生回覆我們要輔佐他，教師馬上提出呵護(hù)與輔佐的體例，操練中發(fā)揚(yáng)合作精神。不管在哪組上操練，我老是用鼓舞激勵性的說話對學(xué)生進(jìn)行鼓舞激勵和指導(dǎo)，尤其是對進(jìn)修上有困然的學(xué)生，幾回操練后學(xué)生逐漸向有難度的跳高架挨近。
3、用師生間精采激情去傳染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思惟道德教育，關(guān)頭在于教師的上行下效，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)抉擇了年夜部門時刻在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們非論起風(fēng)下雨，仍是嚴(yán)寒盛暑都率領(lǐng)學(xué)生去完成身體磨煉使命。在這種艱辛的情形中教師的影響是最年夜的。盛暑中，我們所站的位置是面臨太陽;冬風(fēng)中我們所站的位置是面臨風(fēng)口……這種無形的教育體例，化為濃濃的師生激情和對夸姣事物的判定，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對夸姣事物的追求。
4、用祖國的呼叫去鼓舞學(xué)生
青少年都有神馳夸姣未來的愿望，都有為祖國進(jìn)獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和精采體育手藝。在道德理想與專業(yè)進(jìn)修中，輔佐學(xué)生樹立只懷孕體好，未來才能更好地為祖國工作的思惟，在各類規(guī)章軌制的約束下，使學(xué)生磨煉身體成為自覺的步履，并使這種自覺步履表此刻體育課的進(jìn)修和磨煉中。
四、我的思索。
在實(shí)習(xí)期間，我遇到了困難，也對體育教學(xué)進(jìn)行了一定的思索：
1、教師對學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動中體驗(yàn)到成功，如我在單足跳的練習(xí)中，可允許學(xué)生換一次腳，這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學(xué)生方面，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚(yáng)，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神。
2、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。講解動作要領(lǐng)和保護(hù)方法，突出重點(diǎn)、難點(diǎn)，示范動作正確，每堂課分組練習(xí)，既有秩序，又有隊(duì)形。
3、上課期間，在注重終結(jié)性評價的同時也應(yīng)注重過程性評價，告訴學(xué)生期末體育成績=運(yùn)動參與+運(yùn)動技能+上課行為+身心健康+社會適應(yīng)。讓學(xué)生真正體驗(yàn)到主體地位。同時，這種評價方法對發(fā)展學(xué)生的體能，增進(jìn)健康，娛樂身心，調(diào)節(jié)情緒，減少壓力，樂于接愛不同觀點(diǎn)，分享自己和他人的快樂，會評價他人和自己所獲得的成功感，對進(jìn)一步促進(jìn)完善新課標(biāo)的評價方法起著積極的意義。
4、積極虛心請教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱，努力地培養(yǎng)體育尖子，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì)。
五、我的不足。
實(shí)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，需要改進(jìn)：
1、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要更鉆研新的教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡到繁。循序漸進(jìn)。新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力和興趣?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，有利于自己的教學(xué)。
3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全;同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。
總之，從這兩個多月的體育教學(xué)中，使我深深體會到，要當(dāng)一名體育教師并不難，但較出色上好每一堂課，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)更多的體育優(yōu)生就很艱難了?？偠灾?教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心，我將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平, 為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!
實(shí)習(xí)任務(wù)。
學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。 其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)。期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。 通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如：知識面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。
在這段期間我精力了很多，第一次真正站上講臺，第一次在這么多學(xué)生面前講授知識，第一次體會到為人師表的滋味，那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西。這段充滿酸甜苦辣的實(shí)習(xí)生活將成為我人生中一次刻苦銘心的精力，也將是我今后走上工作崗位的一筆財(cái)富。轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束，這時間里從學(xué)生一下變成老師，感覺有些不適應(yīng)，可是這一段時間的實(shí)習(xí)鍛煉，使我完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。 回想這段實(shí)習(xí)工作歷歷在目。這一路走來頗多留戀，諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間，我既是生，又是老師。作為學(xué)生，我虛心求教，不恥下問;作為人師，我兢兢業(yè)業(yè)。付出了很多，收獲的更多?！笆陿淠?，百年樹人?！睂?shí)習(xí)期間，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo)，全面嚴(yán)格要求自己。不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己，不斷超越自己。 近兩個月的實(shí)習(xí)，使我真正體會到做以為老師的樂趣，同時，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸γ娼虒W(xué)，現(xiàn)在回想起來，短短的實(shí)習(xí)生活，感覺很不錯。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇十二
體育實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)鑒定
xx-xx年xx月xx日，我按照學(xué)校的要求，抵達(dá)xx市第xx中學(xué)進(jìn)行為期六周的教育實(shí)習(xí)工作。在該校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)老師的幫助指導(dǎo)下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。下面，就實(shí)習(xí)期間自己在體育課教學(xué)和代理班主任等方面的工作做一個自我鑒定：
首先，在體育課教學(xué)工作方面，我積極、主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和-諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗見習(xí)周期間，我認(rèn)真觀看指導(dǎo)老師的每一節(jié)教學(xué)課，做好看課記錄，并對體育課練習(xí)密度和學(xué)生的運(yùn)動負(fù)荷進(jìn)行測量，為之后自己上課做好準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，我結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)浜妹恳环萁贪?，并向指?dǎo)老師、本組同學(xué)征求意見，經(jīng)過改良后才進(jìn)行教學(xué)，并努力培養(yǎng)體育骨干，以此把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。
其次，在代理班主任工作方面，我以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的.師生關(guān)系，為代理班主任的工作打下了鞏固的基矗期間，我組織了“勿忘國恥，振興中華”的主題班會，以此培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，引導(dǎo)學(xué)生正確的人生觀和世界觀。除此之外，我還積極協(xié)助班主任處理班里的日常工作，與班干們一起努力維護(hù)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過助理班主任的工作，使我懂得了班主任工作的重要性和艱巨性，同時也提升了我的組織與管理能力。
通過畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，我也發(fā)現(xiàn)了自己所存在一些不足。如：知識面不夠?qū)拸V，理論與實(shí)際結(jié)合得不夠完善，教學(xué)技能、技巧仍待加強(qiáng)等。
二
在xx-xx實(shí)習(xí)的六周期間，我獲益良多。除了拓寬了自己的知識面還提高了自己的執(zhí)教能力。
我確立好自己的角色，實(shí)現(xiàn)從“學(xué)”到“教”的角色轉(zhuǎn)換，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行組織教學(xué)，“以身立教”，從心理上做好當(dāng)老師的準(zhǔn)備。以真心實(shí)意、積極主動地向指導(dǎo)老師學(xué)知識、增才干，用自己的行動換取他們的信任，營造和-諧的實(shí)習(xí)環(huán)境，為我成功的實(shí)習(xí)打下了良好的基矗由于實(shí)習(xí)目的明確、動機(jī)端正,在實(shí)習(xí)教學(xué)過程中，明確施教對象結(jié)合施教對象的生理和心理特點(diǎn)，備好一份教案后，向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師、本組同學(xué)一一征求意見,改了又改,才實(shí)施教授，把知識有機(jī)地結(jié)合起來上好每一節(jié)體育課。實(shí)習(xí)期間除了上好自己的實(shí)習(xí)課外，我還有目的地聽課、評課，弄清好的好在哪里，差的差在何處，以便自己教學(xué)時作為借鑒，并做好把聽、評課記錄。
在擔(dān)任高三(6)班的助理班主任時，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會，協(xié)助班主任處理班里的日常工作。以多溝通，多談心的形式，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，為助理班主任的工作打下了鞏固的基矗通過助理班主任的工作，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。
總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn)，如：教學(xué)技能、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí)，語言表達(dá)不清等。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn)，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇十三
實(shí)習(xí)期間，在校領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊(duì)教師的支持和指導(dǎo)下，作為體育運(yùn)動學(xué)校的體育實(shí)習(xí)教師老師兼班主任，我一直以教師身份嚴(yán)格要求自己，處處注意言行和儀表，熱心愛護(hù)實(shí)習(xí)學(xué)校和班級學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡力做好實(shí)習(xí)工作；同時，作為實(shí)習(xí)生一員，一直緊記實(shí)習(xí)守則，遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師，虛心聽取他們的意見，學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，主動完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置的任務(wù)，塑造了良好的形象，給實(shí)習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生都留下了好的印象，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評。我的實(shí)習(xí)工作得了比較圓滿的成功。對此，本人甚感欣慰。下面就我實(shí)習(xí)的主要工作進(jìn)行總結(jié)：
在實(shí)習(xí)期間，我主要完成了3方面的工作：一是見習(xí)，第一個星期聽指導(dǎo)老師講課，學(xué)習(xí)教學(xué)方法和吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，二是親自上課，在上課過程中研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。課后進(jìn)行自我小結(jié)。三是及時與指導(dǎo)老師和其他實(shí)習(xí)生進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流不斷完善自我。
我們實(shí)習(xí)的課程大多數(shù)圍繞跑、跳、球類等專業(yè)課展開教學(xué)。我的實(shí)習(xí)對象是初三、初二年級。初中生，他們活潑好動，教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā)，結(jié)合這個年齡的生理心理特點(diǎn)，尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法，對于初為人師的實(shí)習(xí)生，這是有一定難度的。
由于我們剛從大學(xué)學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)教師角色，會有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對象及環(huán)境的不同致使教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同所以一開始并不適應(yīng)，總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式，教的很快，一節(jié)45分鐘的內(nèi)容30分鐘就講完了，可學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高，很多動作教完了，學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然在后來不斷的實(shí)踐中，也逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式，教學(xué)效果也隨之好了起來。
接下來我就具體從四個方面談?wù)勥@次教育實(shí)習(xí)
當(dāng)我們踏入實(shí)習(xí)學(xué)校作為一名教師時對自身最基本的要求—就是忠誠教育事業(yè)。我們應(yīng)該熱愛教育事業(yè)，熱愛自己的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開拓進(jìn)取、大膽創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)，努力教好每一堂課，圓滿地完成本職工作。規(guī)范嚴(yán)格要求自己，以身作則，時時處處做學(xué)生表率。此外，還應(yīng)尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，積極參加學(xué)校的各種活動，遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度。
作為一個教師，也許你的課講得很透徹、明白，也許你對學(xué)生如慈母般關(guān)愛，許你是個俊男靚女，但具備任何一個條件，都不會使你在學(xué)生中的地位更高，我們需要具備的是綜合素質(zhì)、為人師表。你既不能是學(xué)生口中的法西斯，也不能是他們眼中的和事佬，要讓學(xué)生真正的服你，只有去挖掘你的人格魅力。什么叫“人格魅力”了。
第一：幽默機(jī)制。
幽默可以給人帶來笑聲，無論在課堂上還是在課外活動時，任何一個學(xué)生都不喜歡那種死氣沉沉的壓抑的氛圍。適時的發(fā)揮你的幽默，會得到意想不到的效果，學(xué)生也會因此而喜歡你。
第二：豐富的知識儲備。
教師的主要任務(wù)是教。都說給學(xué)生一杯水，教師要有一桶水。實(shí)際上教師更應(yīng)作長流水。課上，你可能想象不到學(xué)生會問出怎樣的問題，所以不僅在備課時要多看教材以及一些學(xué)術(shù)著作，平時更要多讀專業(yè)書籍，以豐富自己的知識儲備。第三：衣著整齊、干凈、得體。
作為年輕人，這一方面應(yīng)該是最值得注意的。年輕有年輕的資本，我們是教師，不能穿奇裝異服，不能梳怪誕發(fā)型，這是基本要求。但我們完全沒必要穿得很嚴(yán)肅，很正式，很古板。而應(yīng)該是青春的、充滿活力的。此外，我們一定要時刻注意自己的形象，時刻都要保持整潔，給學(xué)生清新自然親切的感覺，這樣學(xué)生也愿意和你接觸。
第四：靈活的語言藝術(shù)。
現(xiàn)在的學(xué)生已經(jīng)在逐漸形成自己的處事方法，這也就決定了教師既不能生硬的說教，也不能一味的哀求。這次我?guī)У某醵?1）班有時也很亂，當(dāng)他們說話鬧翻天時，我不知所措。剛開始我聲色俱厲地向他們大喊，但是他們連聽都聽不見。如果怒目以對，也許良久他們才能看到我。所以就要一開始說話吸引住學(xué)生的注意力，不給他們自己聊的機(jī)會。
然而在教學(xué)中僅僅只是靠人格魅力并不能達(dá)到教育的真正目的，我們還應(yīng)該從以下幾點(diǎn)切入。
1、用高尚的精神去塑造學(xué)生
教師的言行直接影響和感染著學(xué)生。作為教師必須加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)具備一種奮發(fā)向上，積極進(jìn)取的敬業(yè)精神，教師良好的言談舉止，會給學(xué)生樹立一個好的形象，再加上教師規(guī)范的動作手勢，行走坐臥、外在儀表和豐富內(nèi)涵，是學(xué)生在潛移默化中受到熏陶，模仿中審視自己，從而得到全面教育。
2、用正確的方法去引導(dǎo)學(xué)生
體育教學(xué)中，教師最能影響學(xué)生的是簡明扼要的講解，正確無誤的示范和行之有效的輔導(dǎo)，讓學(xué)生對此內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣。教師要用自己健康的體魄，良好的專業(yè)素質(zhì)去影響引導(dǎo)學(xué)生熱愛體育運(yùn)動。俗話說：施教之功，貴在引導(dǎo)。教師的教學(xué)藝術(shù)在很大程度上就是他引導(dǎo)水平的體現(xiàn)。只有教師正確而巧妙的引導(dǎo)，才能在學(xué)生的學(xué)習(xí)中起到“引爆”作用，實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、情感、行為三者的統(tǒng)一，獲得教學(xué)效果。
3、用師生間良好情感去感染學(xué)生
在體育教學(xué)中，向?qū)W生進(jìn)行思想道德教育，關(guān)鍵在于教師的言傳身教，而身教更勝于言傳，體育教師的工作性質(zhì)決定了大部分時間在室外，和學(xué)生的直接接觸最多。我們不論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑都帶領(lǐng)學(xué)生去完成身體鍛煉任務(wù)。在這種艱苦的環(huán)境中教師的影響是的。酷暑中，我們所站的位置是面對太陽；寒風(fēng)中我們所站的位置是面對風(fēng)口……這種無形的教育方式，化為濃濃的師生情感和對美好事物的判斷，使學(xué)生在潛移默化中受到教育，從而提高學(xué)生對美好事物的追求。
4、用祖國的召喚去鼓舞學(xué)生
青少年都有向往美好未來的愿望，都有為祖國貢獻(xiàn)自己青春的使命感，都想有健康的體魄和良好體育技能。在道德理想與專業(yè)學(xué)習(xí)中，幫助學(xué)生樹立只有身體好，將來才能更好地為祖國工作的思想，在各種規(guī)章制度的約束下，使學(xué)生鍛煉身體成為自覺的行動，并使這種自覺行動體現(xiàn)在體育課的學(xué)習(xí)和鍛煉中。
第一、通過實(shí)習(xí)，對中學(xué)的現(xiàn)狀有了更為理性的認(rèn)識，對中學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私?，對教師的工作有了更為真?shí)的體驗(yàn)，這些都有利于在今后的工作中能夠更快地適應(yīng)新的工作環(huán)境，從心理上抹去了對教學(xué)的畏懼。
第二、通過實(shí)習(xí)，掌握了一些基本的教學(xué)方法和教學(xué)技能，提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。在一次次的教學(xué)實(shí)踐中，在一次次的和指導(dǎo)老師的交流的過程中，我的教學(xué)水平和對教學(xué)認(rèn)識已經(jīng)提高了許多。
第三、通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師承擔(dān)著“教書育人”和培養(yǎng)祖國未來人才的重任，因而他是光榮的。每當(dāng)上課時，看著面前一雙雙渴求知識的眼睛，我無不感到一種光榮，同時也感到一份沉甸甸的責(zé)任感。因此，備更好的課，講更多的知識，并且教會學(xué)生做人的道理都是同學(xué)們在實(shí)習(xí)期間的共同愿望。
第四、通過實(shí)習(xí)，增強(qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。如何處理與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師、學(xué)生以及同小組同學(xué)的關(guān)系。在這個相處的過程中也提高了自身的交際與溝通能力。為今后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。
第一、突出一個“細(xì)”字。
“細(xì)”主要指一方面我們的工作安排要細(xì)，另一方面是要求我們做事的態(tài)度要細(xì)。做工作不僅要著眼全局，更貴在從細(xì)小的方面做起。只有具備了步步為營的基礎(chǔ)，才能產(chǎn)生步步高升的效果。
第二、落實(shí)一個“嚴(yán)”字。
顧名思義，“嚴(yán)”字就是要求嚴(yán)格，在實(shí)習(xí)工作中要嚴(yán)于律己。無論是在教學(xué)工作中，還是在平時生活上，都要嚴(yán)格要求自己，按章辦事。在教學(xué)工作上，在實(shí)習(xí)中對課前準(zhǔn)備工作，課中實(shí)施過程，課后總結(jié)工作都要抓得十分嚴(yán)格。我相信，只有在“高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求”的作用之下，才能成為一個成功的實(shí)習(xí)生。
第三、強(qiáng)調(diào)一個“實(shí)”字。
指實(shí)習(xí)生的每次工作必須實(shí)事求是地去完成，反對一切表面工作行為。剛開始，實(shí)習(xí)生們因受到“怕批評”的心理因素影響，出現(xiàn)了只做表面工作的現(xiàn)象。從某種意義上講，年輕就意味著犯錯誤，犯錯誤并不可怕，可怕的是犯了錯誤以后有意識地去掩蓋它。只有當(dāng)你坦然面對錯誤，從無數(shù)的錯誤中找到正確的答案以后，才能提高自己的辦事能力。才能不斷提升自己的經(jīng)驗(yàn)值，讓自己壯大起來。
1、對學(xué)生，對教材應(yīng)該更加的細(xì)致：需要深入的鉆研新教材，處理教材應(yīng)先分析各班學(xué)生特點(diǎn)，作到由易到難，由簡到繁，循序漸進(jìn)。每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
2、培養(yǎng)自己應(yīng)用所學(xué)的教育理論觀察分析教育問題的能力?？赡艿脑?，進(jìn)行教育調(diào)查，這樣將更有利于自己的教學(xué)。
3、自我要求應(yīng)更高，每次課盡可能提早到達(dá)上課地點(diǎn)，布置好場地、器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全；同時，要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、每次課后應(yīng)認(rèn)真進(jìn)行自我分析，虛心聽取其他教師的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)。
以上就是我自己在教育實(shí)習(xí)之中的一些收獲。我相信在實(shí)習(xí)中，我們大家都付出了很多，同時也得到學(xué)到的更多。這段時光對于想致力于教育事業(yè)的人來說，這是一個開始，應(yīng)該讓它變成一段美好的回憶；而對于那些無心致力于教育事業(yè)的人來說，這是第一次也許是最后一次做老師，相信也會是人生中一段美好的回憶。
體育生實(shí)習(xí)心得體會篇十四
作為一名體育專業(yè)的學(xué)生，我有幸在大學(xué)期間獲得了多次體育實(shí)習(xí)的機(jī)會。這些實(shí)習(xí)經(jīng)歷不僅讓我更深入地了解了體育產(chǎn)業(yè)，也讓我收獲了很多寶貴的體驗(yàn)和教訓(xùn)。下面就讓我來分享一下我在體育實(shí)習(xí)中的心得體會。
第一段：意識到體育產(chǎn)業(yè)的多樣性
在我進(jìn)行體育實(shí)習(xí)的時候，我深深地意識到了體育產(chǎn)業(yè)的多樣性。體育產(chǎn)業(yè)不僅僅是指體育比賽和競技活動，還包括了體育教育、健身產(chǎn)業(yè)、體育用品銷售等多個領(lǐng)域。我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷涉及到了體育器材銷售、校園體育、體育產(chǎn)業(yè)園區(qū)運(yùn)營等多個方面。通過這些實(shí)習(xí)，我深深地感受到了體育產(chǎn)業(yè)的廣闊程度，也更加明確了自己未來的職業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)。
第二段：深刻體會體育行業(yè)的創(chuàng)新
在實(shí)習(xí)中，我也深刻體會到了體育行業(yè)的創(chuàng)新。當(dāng)前，體育行業(yè)正在迅速地發(fā)展和變化，新技術(shù)和新模式的不斷涌現(xiàn)，為體育產(chǎn)業(yè)注入了新的活力。比如，在體育器材行業(yè)，新材料、新工藝的應(yīng)用讓器材變得更加輕便、舒適、環(huán)保。在校園體育領(lǐng)域，創(chuàng)新體育課程、新型運(yùn)動會模式、大型體育賽事等讓傳統(tǒng)校園體育變得更富有活力。通過這些創(chuàng)新的實(shí)踐，我的視野得以拓寬，我也明確了自己未來要在創(chuàng)新方面進(jìn)行更多的探索和實(shí)踐。
第三段：感悟到體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈
在體育實(shí)習(xí)中，我感悟到了體育產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈。體育產(chǎn)業(yè)的每個環(huán)節(jié)都需要有專業(yè)的人才來進(jìn)行服務(wù)和經(jīng)營。比如，體育器材行業(yè)需要設(shè)計(jì)師、生產(chǎn)工人、銷售人員等各類人才來進(jìn)行器材的生產(chǎn)和銷售。校園體育則需要有教練員、體育老師、體育場地的維護(hù)人員來保障體育教育的有效進(jìn)行。我明確了不僅僅是體育一線的從業(yè)人員，體育產(chǎn)業(yè)中的中介機(jī)構(gòu)、行業(yè)協(xié)會等也扮演著舉足輕重的作用。
第四段：感受到體育行業(yè)的職業(yè)素養(yǎng)
在體育實(shí)習(xí)中，我也感受到了體育行業(yè)對職業(yè)素養(yǎng)的高要求。體育是一項(xiàng)需要專業(yè)技能、較高道德素養(yǎng)、敬業(yè)精神等多個方面素質(zhì)的綜合性行業(yè)。在體育實(shí)習(xí)中，我學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、耐心的服務(wù)精神和積極的學(xué)習(xí)心態(tài)。這些素質(zhì)對于我未來的職業(yè)道路非常重要。在實(shí)踐中，我也感受到了在職業(yè)素養(yǎng)方面還有很多需要提高的地方，需要不斷進(jìn)行積極的探索與學(xué)習(xí)。
第五段：實(shí)現(xiàn)自我價值的重要性
在體育實(shí)習(xí)過程中，我也意識到了實(shí)現(xiàn)自我價值的重要性。體育行業(yè)需要有更多擁有專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)素質(zhì)的從業(yè)者，而在實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的過程中，個人的態(tài)度、動力和能力都是非常重要的。我積極參加實(shí)習(xí)項(xiàng)目，不斷學(xué)習(xí)、鍛煉自己，不斷尋找自身的突破口和發(fā)展機(jī)會。通過實(shí)習(xí)項(xiàng)目，我不僅了解了更多體育行業(yè)的觀念與方法，也不斷通過提升自身的能力和素質(zhì)實(shí)現(xiàn)自我價值的提升。
總結(jié)：
在這次體育實(shí)習(xí)的過程中，我深刻體會到了體育產(chǎn)業(yè)的多樣性、創(chuàng)新與變革、產(chǎn)業(yè)鏈的廣闊、職業(yè)素養(yǎng)的重要性以及實(shí)現(xiàn)自我價值的意義。這些體驗(yàn)將會對于我的職業(yè)發(fā)展和未來人生帶來極為豐富和寶貴的貢獻(xiàn)。我也相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將會以更加務(wù)實(shí)、專業(yè)的態(tài)度來迎接一切新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。