總結是沉淀經驗的過程，通過總結我們可以更好地吸取教訓，避免犯同樣的錯誤。突出自己的亮點和特長。請大家一起閱讀下面這些精選范文，相信會對您的寫作有所幫助。
朗誦社團申請書篇一
尊敬的張老師:
您好!
我是高一新生杭曉舟,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起,小提琴就已經開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目,煩不勝煩?？赡该y違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發(fā)脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以,為了延續(xù)對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
朗誦社團申請書篇二
尊敬的校領導們：
我是本校xx院的一名學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，期望經過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自我一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學服務并在此過程中鍛煉自我的綜合素質。于是向校學生遞交此社團。
啟發(fā)：
大學學校是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產生懈怠情緒，所以也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網絡游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最終一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自我的平臺，從而使自我的本事發(fā)展貼合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前供給一次充電學習的機會。僅有進取的人生態(tài)度才會有進取地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習慣），為以后進入社會后的發(fā)展做準備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的本事，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一齊把我們自我的社團活動搞起來。
所以我們決心成立吉他社。
我們社團叫吉他社?；I備成立時間是20xx年，學生社團籌備組織人有……我們一心為豐富學校文化生活，為熱愛吉他的同學供給學習和展現(xiàn)自我的機會，同時鍛煉自我，提升自我。
經過為供給豐富的學習和實踐機會，并給每一位成員供給一個良好的展示自我、相互學習與交流的平臺，全面提升成員吉他面的素質與本事，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。
進取，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同提高提高
一切皆有可能！人的潛力是能夠無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做?；ハ嘟涣?，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強！
監(jiān)事部，秘書處，宣傳部，外聯(lián)部，財務部，對外交流部。
1，外聯(lián)收入
2，會員會費
我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，培養(yǎng)會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人本事，服務回報學校社會為最終目的。
我和同伴們成立這個學生社團，雖然組織經驗少，個人本事有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫忙下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會必須會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們吉他社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和活力，努力管理好學生社團，服務好會員（具體活動見社團章程）。
此致
敬禮
申請人：...
xx年xx月xx日
朗誦社團申請書篇三
尊敬的圖書館領導：
您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位教師的幫忙下，取得了很多成績，可是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導教師葉教師和現(xiàn)任譚教師的提議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們期望得到在圖書館的一間空教室。申請原因如下：
1為管理我社，召開內部會議，必須有一個固定的開會地點。2此刻協(xié)會共有150本全新書籍，600本雜志，此刻只能放在會長團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。3協(xié)會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。
4另外，圖書館一樓有空房間，能夠作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。
如果能夠得到辦公室，我們會服從館領導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，配合圖書館的活動。
所以，我們期望學校能給我社一間辦公室，以利我協(xié)會的長遠發(fā)展，也使我協(xié)會能更好的與圖書館開展合作。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
朗誦社團申請書篇四
尊敬的老師：
您好！我是院百川通訊社記者站成員xxx，現(xiàn)迫于實習的需要，提交退社申請。望老師能夠批準，謝謝！
百川通訊社原為青春文學社，與其他社團一樣，只是一個普通的學生組織。然而，一年的時間里，在院領導的關心和老師的直接管理下，在全體社員的共同努力下，它發(fā)展為院里社員最多，影響最大，參與活動最多的第一大社團。這一年的時間里，百川通訊社成熟了，真是“旅院百川初長成，養(yǎng)在深閨人未知?！?BR> 還記得宋院長第一天到旅院上班就到百川通訊社來做客的那一天。那時，通訊社只有三十幾個成員，而我就是其中之一。至今想想仍深感自豪。那應該是我們百川通訊社第一次與領導“見面”。我會將此深深地印入腦海里。
加入青春文學社，起初只是想豐富一下自己的文學常識，扎實寫作功底和增強文學氣息。大一的時候，課程不是很緊，在班委、學生會忙完，學好本專業(yè)的前提下，還能夠閱覽群書！然而現(xiàn)在，真是感覺時間有限，這學期開學以后，專業(yè)課也隨之增多，課下屬于自己的時間更是少之又少！幾乎每節(jié)課都在聽寫單詞，背誦課文，為了不“隱逸”在同學之間，不被老師淡忘，必須課下付出幾倍的努力！以達到自己的預期目標。
在學習上，我是一個追求完美的人！不允許自己在哪個單詞上出現(xiàn)漏洞。所以我把清晨和中午休息的時間都用在了學習上！望老師原諒我把時間安排的這么滿。而沒有把時間安排在社內的事情上。從現(xiàn)在開始，努力學習才是我眼前最應該做的。否則，我會對不起家里年邁的父母，更對不起我自己，真是“魚和熊掌不可兼得?！?BR> 自小，我就有這樣一個習慣，說話、做事都會在自己想做的時候才去進行。寫文章亦是如此。“必須”這兩個字實在令人頭痛。我總會在自己感觸深的時候才能寫幾句，我幻想有一天，也能詼諧幽默又妙筆生花。我怨自己的文采不能如行去流水一樣令人滿意。怨我不能擔當重任替社里減輕一份負擔，越是如此，越是不敢辜負老師的期望。
想想明天也許就不再是百川通訊社的一員了。心不自覺的痛了一下。但我為曾經的那段日子感到驕傲，在老師和全體社員的陪伴下，度過了充實又快樂的一年。在此，感謝老師及全體社員，愿我們百川通訊社能夠越來越出色。能夠真正地走向世界。
退社在即，除了回憶，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
申請人：
申請日期：
朗誦社團申請書篇五
尊敬的校領導：
我是本校土木工程學院的一名學生，因為熱愛大學生活，對diy制作方面有較濃的興趣，期望經過組織diy模擬協(xié)會為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自我一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡diy制作的同學服務并在此過程中鍛煉自我的綜合素質。于是向校學生遞交此社團申請書。
大學學校是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產生懈怠情緒，所以也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網絡游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最終一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自我的平臺，從而使自我的本事發(fā)展貼合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前供給一次充電學習的機會。僅有進取的人生態(tài)度才會有進取地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣，為以后進入社會后的發(fā)展做準備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校大學生社團聯(lián)合會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的本事，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一齊把我們土木工程學院的diy模擬協(xié)會創(chuàng)立出來。所以我們決心成立diy模擬協(xié)會。
協(xié)會以豐富學校文化生活，服務大學生成長成才為根本宗旨，充分利用學生課余時間，有組織地、有創(chuàng)造性地開展理論學習，學術科技、興趣愛好，社會公益等活動。按照自我教育，自我管理、自我服務的要求、突出思想性、學術性、知識性、趣味性、努力建設高雅向上的學校文化，提高大學生的綜合素質，為廣大同學的健康成長和全面發(fā)展服務。
進取，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同提高提高
一切皆有可能！人的潛力是能夠無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。
所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強！
秘書部、宣傳部、組織部、財務部、技術部、外聯(lián)部、實踐部。
1.會員繳納的會費
2.學校及有關贊助商的贊助
我們的活動宗旨是為提高學生對diy制作方面的實踐動手本事，以提高會員自身素質，提高會員實際技能，提高會員個人本事，服務回報學校社會為最終目的。
我和同伴們成立這個社團，雖然組織經驗少，個人本事有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫忙下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會必須會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們diy模擬協(xié)會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團。
申請書如有不足之處還望教師、學長給予幫忙指正！萬分感激！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
朗誦社團申請書篇六
尊敬的學院領導：
你們好！
我自愿申請學校社團部長，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我認為社團部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔任學院社團部 其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進學校的管理工 作上新臺階，更能激發(fā)學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成良好的習慣，使學生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務之本， 因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規(guī)定，對照標準找差距，使自己的自身素質的提高，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發(fā)展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學習的態(tài)度，樹立遠大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現(xiàn)大的發(fā)展，為學院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現(xiàn)在起向這一目標奮進，請學院領導批準我的請求。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
朗誦社團申請書篇七
尊敬的校領導：
我們愛好xx的學生，想成立一個xx社團。我們希望校領導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。
隨著時代的發(fā)展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學“xxxx社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發(fā)展形勢推瀾而成立的。
本社團本著“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務于廣大的學生，它將成為培養(yǎng)xx人才和發(fā)掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。
本社團的主要任務：
一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術展示；
二、協(xié)助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發(fā)展壯大和發(fā)展xx隊伍；
三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯(lián)系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環(huán)境下健康成長。
四、在課余時間展開因此，我覺得我們有必要，也有能力創(chuàng)辦一個xx社團。我們期望校領導能夠批準，更渴望校領導能夠給予一定的支持。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
朗誦社團申請書篇八
尊敬的老師：
您好，我們敬向學校申請創(chuàng)辦我知行國學社團，希望學校支持。
一、創(chuàng)辦背景
“國學”一詞產生于近代，是相對于“西學”而產生的，泛指中國的傳統(tǒng)文化。
區(qū)別不同民族的根本在于文化，文化是人們在社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和。中華民族有著悠久的歷史，博大精深的文化。中華文化蘊含著無限的智慧。遺憾的是近８０年時間里，由于種種原因，我們的民族文化出現(xiàn)了斷層。這使得當今的國人出現(xiàn)了迷茫困惑的心理狀態(tài)，這種情況下，我們迫切需要一種智慧來指引我們，而這種智慧我們的先人早已給予我們，只可惜我們將先人的智慧束之高閣，盲目追求西方的物質享受。
唯物主義科學發(fā)展觀揭示，當物質文明發(fā)展到一定階段時，人們必定會去追求精神上的享受。而今天，正是我們重拾先人智慧，傳承和發(fā)揚華中文化的時候。
1995年，冰心，趙樸初等九位德高望重的老人在第八屆全國政協(xié)會議上，提交了《建立幼年古典學校的緊急呼吁》的提案，這一提案拉開了大陸國學復興的序幕。
20xx年，“經典誦讀工程”在國家圖書館啟動。此后，各級學校開始了國學經典誦讀。
20xx年起，中國人民大學每年在孔子誕辰日舉辦“孔子文化月”活動，在國學教育中起了領軍作用。隨后，各國學社團在各大高校興起。
現(xiàn)在全世界有3000多萬人在學漢語，已有80所孔子學院遍布世界38個國家和地區(qū)。中華文化正以雄健的步伐走向世界。
民族的才是世界的，我們必須加強對本民族文化的了解。因此，在大學生中宣揚、傳播、普及傳統(tǒng)文化勢在必行。
二、創(chuàng)辦意義
中醫(yī)藥理論是建立在中國傳統(tǒng)文化思想基礎上的，中醫(yī)藥是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中醫(yī)學不單純是一門醫(yī)學，它博大精深，廣設旁通“上及天文，下窮地理，中悉人事，大而陰陽變化，小而草木昆蟲，音律象數(shù)數(shù)之肇端，臟腑經絡之曲折，三教九流，無所不包容涵蓋”，可謂是中國傳統(tǒng)文化的縮影，如果對中華傳統(tǒng)文化掌握不夠，很難成為一個好的中醫(yī)藥人。
學習傳統(tǒng)文化不僅在學術上能給我們帶來幫助，同時，其蘊含的天人宇宙之理更能幫助我們當代大學生樹立正確的人生觀，價值觀，用圣人的智慧來生活，做一個洞察世事的智者，使其能更好的面對人生，面對未來。
只可惜的是，當代大學生對中華文化的認識和掌握明顯不夠，許多同學甚至不知道中華文化為何物。端午節(jié)被確定為韓國的文化遺產，我們在氣憤的同時不得不承認我們自己在傳統(tǒng)文化上的缺失。二戰(zhàn)后，日本能迅速崛起，雖說有美國的扶持，但中華文化在其中也起著至關重要的作用。
20xx年12月我們曾在我校做過小范圍的問卷調查，結果顯示我校學生有很強的學習傳統(tǒng)文化的愿望，大家渴望學習了解我們寶貴的中華文化，并認為學習國學不僅能增加自己的知識面，更能幫助自己樹立正確的人生觀，價值觀。但由于種種原因，未能尋得合適學習途徑。因而在我校成立國學社團既順應時代發(fā)展的需求，也順應同學的心愿，加強我校學生思想道德建設，更能提升我校的文化感染力，故勢在必行。
三、
建立目的
1、為熱愛中華傳統(tǒng)文化的同學提供一個交流學習的平臺；
2、提高我校學生的知識文化修養(yǎng)，幫助其更好地理解學習中醫(yī)文化；
4、傳播弘揚中華文化，為中華民族的文化復興貢獻自己的力量；
5、使更多的人正確認識中華文化，熱愛中華文化。
四、社團名稱：知行國學社
社團主旨：
為天地立心，為生民立命。
為往圣繼絕學，為萬世開太平。
社團運作模式：
本社團為學習型社團，以學習儒家文化為代表的中華傳統(tǒng)文化為主題。長期開展經典誦讀，經典學習活動；定期舉辦講座，內容涉及中國哲學、音樂、文學等方面，注重學以致用；不定期舉辦交流研討會，節(jié)日晚會，參觀學習等活動。
五、后記：
相信我社團的建立一定會為我校師生建立一個了解學習交流傳統(tǒng)文化的平臺，彰顯我校的文化底蘊，促進和諧校園建設，為我校學生身心健康發(fā)展打下基礎。同時，在我社團對外交流的過程中，也將有益于我校文化的傳播。希望學校批準我們的請求。
社員：20xx級中藥學
具黑龍江中醫(yī)藥大學學籍申請加入并被批準人員
申請人：
20xx級中藥學全體
知行國學小組成員
20xx年x月x日
朗誦社團申請書篇九
尊敬的xxx：
首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協(xié)會”這是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發(fā)揚團結精神的社團。
其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業(yè)余活動，為同學全面素質的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業(yè)余生活。本社團也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自己、發(fā)展自己、完善自己的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自己和全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發(fā)揚光大，使社團活動體現(xiàn)學生求實創(chuàng)新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
xxx
20xx年x月x日
朗誦社團申請書篇十
社團朗誦是一種通過朗讀來表達內心情感和思想的活動，它不僅可以幫助我們提高語言表達能力，還可以培養(yǎng)自信心和團隊合作精神。在參加社團朗誦的過程中，我有了許多深刻的體會和心得。在這篇文章中，我將結合自己的親身經歷，分享我對于社團朗誦的見解和感悟。
首先，社團朗誦可以幫助我們提高語言表達能力。在一次次的朗誦練習中，我逐漸掌握了合理運用聲音、語調和節(jié)奏來傳達情感的技巧。通過模仿老師和同學的朗誦，我懂得了如何準確地發(fā)音和感悟詩詞背后的意義。這使我在課堂上的口語表達更加流利，也讓我在與他人交流時更加自信和準確。社團朗誦的訓練為我提供了一個開展自我表達和展示才華的平臺，讓我懂得了文字的力量和表演的魅力。
其次，社團朗誦培養(yǎng)了我的自信心。從一開始的膽怯和局促不安到后來的自信從容，我經歷了一次個人突破的過程。每次參加社團朗誦的演出，我都會感到緊張和不安，害怕出現(xiàn)錯誤或者被別人批評。但是，隨著我不斷地參與練習和演出，我逐漸積累了經驗，也增強了對自己能力的信心。我明白到，只有勇敢地去面對挑戰(zhàn)，才能突破自己，實現(xiàn)自己的夢想。社團朗誦讓我相信，任何事情都不是不可能的，只要我有足夠的信心和努力。
第三，社團朗誦加強了我們的團隊合作精神。朗誦是一項需要團隊協(xié)作的活動，每個人的演出都離不開其他隊員的配合和支持。在每次排練中，我們需要互相聽取意見，共同探討如何更好地呈現(xiàn)作品。無論是在排練中選擇朗讀方式，還是在演出中互相支持和鼓勵，團隊合作始終是至關重要的。通過與他人的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也培養(yǎng)了自己的包容心和耐心。團隊合作的力量讓我們的朗誦作品更加出色，也讓我們的社團更加團結和融洽。
第四，社團朗誦讓我更好地理解了詩詞和文學藝術。詩詞是一種體驗情感、表達思想的藝術形式，而朗誦則是詩詞的生動演繹和呈現(xiàn)。通過對各種類型的詩詞進行朗誦，我深刻理解了其中蘊含的情感和意義。從古代的詩經到現(xiàn)代的現(xiàn)代詩，每一首作品都有其特定的情感表達和文化背景。朗誦讓我更加熱愛文學藝術，也激發(fā)了我對詩詞創(chuàng)作和欣賞的興趣?，F(xiàn)代社團朗誦的多樣化形式使我們能夠接觸到更多新鮮的文學作品，不僅增加了我們的知識和閱讀量，也開拓了我們的藝術視野。
最后，參加社團朗誦給我留下了許多美好的回憶和友誼。在一次次的演出和比賽中，我結識了許多志同道合的朋友，并與他們一起度過了難忘的時光。我們一起努力訓練，一起取得進步，也一起分享喜悅和成就。社團朗誦不僅讓我發(fā)掘了自己的潛力，還讓我感受到了團隊的力量和友誼的溫暖。這些美好的回憶將成為我一生中寶貴的財富，也讓我對社團朗誦充滿了熱愛和感激之情。
總的來說，社團朗誦是一項有益身心的活動，它不僅提高了語言表達能力，培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神，還讓我更好地理解了詩詞和文學藝術。通過社團朗誦，我不僅得到了技巧和經驗的積累，還結識了一群志同道合的朋友，收獲了美好的回憶和成長的機會。我相信，通過不斷努力和參與，我會在社團朗誦的舞臺上展現(xiàn)更好的自己，繼續(xù)享受朗誦帶來的快樂和收獲。
朗誦社團申請書篇十一
中國是一個歷史悠久的文明古國，有著燦爛的文化，這些寶貴的財富值得我們中華民族的炎黃子孫一代代傳下去。本學期我們興趣班選修了《弟子規(guī)》《三字經》等的學習。這些書蘊涵著中華文化精髓，是學生們的生活規(guī)范，依據至圣先師孔子的教誨編成的。它們倡導孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習，所以學生學習《弟子規(guī)》等具有深遠的意義。
三—五年級學生
每個周一、五第三節(jié)
國學朗誦教室
：《弟子規(guī)》《三字經》等
謝小燕
1、初步培養(yǎng)學生對于傳統(tǒng)文化的興趣，為將來的厚積薄發(fā)創(chuàng)造條件。
2、誦讀經典，積累豐富的語言，提高語言表達能力。
3、直面經典，汲取中華文化的精髓，提高學生的人文素質。
4、誦中感悟，感受經典蘊含的思想性和藝術性，陶冶情操，凈化心靈。
1、聯(lián)系學生生活，注重采取學生喜聞樂見的方法，注意挖掘經典與現(xiàn)實的結合點，指導學生加強誦讀、在實踐之中學習。培養(yǎng)小組合作、交流的學習方法。注重能力的培養(yǎng)與訓練，提高課堂教學實效性。
2、引導學生批判性地對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學生初步的辯證思想，培養(yǎng)學生良好的道德情操和健康的審美情趣。利用黑板報、手抄報等多種媒體，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
3、每周五舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀之星”，以此激發(fā)學生們的誦讀熱情。學期末開展一次經典誦讀主題活動。
1、學生可每天利用早讀課進行10分種的國學經典誦讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。語文課前兩分鐘誦讀。學生堅持天天吟誦，根據實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標。
2、班級文化建設要努力體現(xiàn)國學經典誦讀教育特色，每期的黑板報和圖書角要有一定的國學教育的內容。
3、開展學習型家庭建設。引導鼓勵學生家長積極參與，要求孩子的監(jiān)護人每天抽出一定時間，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的`殿堂。
朗誦社團申請書篇十二
朗誦社團活動是一項非常有益的課外活動，不僅可以提高學生的朗誦技巧，還能培養(yǎng)學生的自信心和溝通能力。在過去的一年里，我加入了學校的朗誦社團，從中獲得了很多收獲。下面我將結合自己的經歷，分享一些關于朗誦社團的心得體會。
第二段：參加朗誦社團的初衷和目標
在我決定加入朗誦社團前，我深知朗誦是一門非常重要的技巧，而且對于提高我的自信心和表達能力是極為有益的。我加入朗誦社團的目標是通過學習和訓練，提高我的朗誦技巧，充實我的內涵，并且能在演講、口試等場合中得心應手。
第三段：朗誦社團的學習和訓練
朗誦社團的學習和訓練非常系統(tǒng)和規(guī)范化，每周有固定的朗誦課程，由專業(yè)老師進行指導。我們會學習不同類型的朗誦作品，如詩歌、短篇小說和傳統(tǒng)經典，通過反復朗讀、模仿和表演，逐漸提高自己的語調、節(jié)奏和情感的把握能力。此外，社團還組織朗誦比賽和演出，提供展示自己的機會。在這個過程中，我遇到了各種挑戰(zhàn)，但也收獲了滿滿的成就感。
第四段：朗誦社團的影響和收獲
通過參加朗誦社團，我不僅提高了自己的朗誦技巧，還培養(yǎng)了紀律性和團隊合作意識。在朗誦社團里，我們共同研讀和排練作品，每個人都積極參與，并且互相鼓勵和幫助。我學會了如何尊重他人的意見，并且在集體中爭取自己的發(fā)言權。此外，社團的活動也培養(yǎng)了我的領導才能，我曾擔任過朗誦演出的負責人，鍛煉了自己的組織和溝通能力。
第五段：對未來的展望和建議
參加朗誦社團的一年里，我受益匪淺。未來，我將繼續(xù)加強朗誦技巧的學習和訓練，爭取在各種演講和比賽中取得更好的成績。同時，我也希望能夠幫助其他同學，與他們一起分享朗誦的樂趣和收獲。我建議對于有興趣朗誦的同學來說，一定要積極參加朗誦社團的活動，通過不斷學習和訓練，提高自己的表達能力和自信心。
總結：
朗誦社團的活動為我們提供了一個鍛煉自己的平臺，不僅讓我們學到了朗誦技巧，還培養(yǎng)了我們的自信心和表達能力。通過參加朗誦社團的學習和訓練，我們能夠提高自己的語言表達能力和溝通能力。我相信，在朗誦社團的鍛煉下，我們會成為更為自信和優(yōu)秀的人。
朗誦社團申請書篇十三
廣西大學乒乓球愛好者協(xié)會是由愛好乒乓球運動的西大學生組成的全校性群眾團體。協(xié)會成立于19xx年，協(xié)會成立后不斷壯大，是西大歷史較長、規(guī)模較大的社團之一，在校園內的影響不斷擴大。協(xié)會內部活動豐富多彩,健康有趣,形成了一個具有紀律嚴明,球風端正,善于合作創(chuàng)新的高效和諧優(yōu)秀團隊，協(xié)會一直本著“弘揚國球文化，推動全民健身”的宗旨，活躍在西大的校園內外。
我們都知道，社團是讓有共同興趣愛好的人聚到一起，為他們提供一個展示自己的平臺，培養(yǎng)個人以及人與人之間的交際能力。社團文化是校園文化的第二課堂，充實了學子們的課余生活，是他們繁忙的學習之后一個可以休息放松的港灣。
社團是一個群體，社團的活動要有序地進行，必須要有一個合理的制度，適當?shù)募s束。對于紀律方面，我們乒乓球協(xié)會要求十分嚴格。由于運動場地的限制，我們協(xié)會不能給予會員充分的活動時間，參加各種活動，有更多的機會去鍛煉自己，體育館對我們的紀律要求也十分苛刻，因此，在各部門干部的帶領下，我們協(xié)會會員的紀律性十分良好。我們的干部團隊也很配合各項工作，分工合作，管理層次劃清界限，每位干部各司其職，發(fā)揮自主性，但是工作進度及時向上級匯報，以免最后產生歧義挽回不了。同時，干部也注重與別的干部之間的交流，但互不干涉對方的工作設想，這樣工作起來比較順暢，免得節(jié)外生枝。一旦出現(xiàn)問題，及時向上級匯報解決。社團的文化建設是個漫長的過程，我們要懷著奠基者的心態(tài)，逐步去完善我們的精神建設，把我們的團隊團結起來，為近期的、長遠的目標共同奮斗。
協(xié)會的財務制度也比較完善，本協(xié)會由副會長分管秘書部，秘書部長擔任財務主管并負責協(xié)會日常一切財務狀況，做好各期賬務的明細財務管理，使協(xié)會的經費得到最有效的利用，并定期將協(xié)會的經費運轉情況公開透明的向會長報告。協(xié)會的日?；顒咏涃M由會費支出，大型活動的經費向學校申請。協(xié)會活動經費的開銷由常務理事會研究計劃，事畢將票據交由秘書部核對保管并接受全體會員的監(jiān)督并向全體會員公布。
指導與關注，離不開社團總會的指導，離不開各種創(chuàng)新活動的舉辦。社團讓我們成長，我們亦要讓社團成長。社交禮儀的技巧是每一位組織者都應該懂得并且重視的，身為主要負責人，除了要提高自身的才識，還要積極拓展自己對外交流的能力，接觸各種不同的圈子，不斷增大自己的交際面，這樣才能為協(xié)會帶來生機。當然，在我看來，一個合格的領導者，除了要遵守道德規(guī)范，踏踏實實做事，誠懇待人之外，還要掌握一定的社交技巧，為自己的社團帶來更多的利益。
對于社團的團隊建設，歷屆社團負責人都給我們新一屆社團負責人之一的建議：首先，要尊重團隊成員，給予團隊成員自由發(fā)展的`空間。這樣，他們才具有自主性，能主動按照自己的意愿去完成相應的任務。其次，要從各個角度去激勵他們，分享一些成功經驗給他們借鑒，給他們啟發(fā)，這樣他們就能夠自主思考，為社團建設著想，才能提高干部的能力，亦能提高干部對協(xié)會的熱愛。最后，各部門要加強分工合作，及時溝通事情的進展等重要信息。作為主要干部，我們應該注重與其他干部的溝通，有問題盡可能當面一對一解決，切勿通過傳話等途徑來溝通，這樣溝通的效果會大打折扣。
起來，團結起來，讓會員認識到社團是一個家并熱愛這個大家庭。最后，開設各色各樣的項目，形成一個文化超市，讓會員都能找到自己的角色，并且找準協(xié)會的特色，加強建設力度。像我們乒乓球愛好者協(xié)會這樣需要技術的協(xié)會，更應該引進先進的技術指導，讓會員們的興趣愛好有所發(fā)展，技能有所提高。這樣會員才感受到進步，才能更好地將協(xié)會運營下去。總之，我們干部作為撐起社團的主要力量，必須盡心盡力為社團引進先進的管理經驗，為協(xié)會謀良策，謀發(fā)展，并帶動干部會員一起將社團發(fā)展下去。
在此，本協(xié)會申請成為本“星級社團”，如果本協(xié)會有幸成為本星級社團，這將能吸引更多的學生對我們社團的關注，對我們協(xié)會的宣傳起到了很好的推動作用，我們將以我們的實際行動來證明我們能帶給會員更多的樂趣，會員能在社團學到東西，充實自己，就是我們協(xié)會的榮譽。
西大乒協(xié)
xxxx年xx月xx日
朗誦社團申請書篇十四
社團活動是大學生學習生活中豐富多彩的一部分，而朗誦是社團活動中的重要組成部分。作為一名朗誦社團的成員，我深刻體會到了朗誦活動的樂趣與意義。通過長時間的參與和努力，我對朗誦有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的體會。
首先，朗誦是一種提高自信心和表達能力的有效方式。在朗誦過程中，我們需要面對觀眾，清晰明了地把握每個字的發(fā)音和語調。這要求我們具備良好的自信心和表達能力。剛開始參加朗誦活動時，我感到非常緊張和害怕。但是隨著經驗的積累和訓練的加強，我逐漸克服了內心的恐懼，從而有效地提升了自己的自信心和表達能力。通過與團隊成員的互動和表演臺上的演繹，我能夠更加自如地展現(xiàn)自己的個性和特點，充分展示出我所朗誦的作品的魅力。
其次，朗誦可以加深對文學作品的理解與鑒賞。朗誦是一種通過聲音和語調展現(xiàn)作品情感和內涵的藝術形式。在朗誦的過程中，我們需要深入理解詩歌或文章的主題和情感，通過音調、節(jié)奏、停頓等手段來準確地表達出來。通過多次排練和演繹，我不僅更加深入地理解了作品中的隱含意義，也對詩歌和文學作品的韻律和美感有了更加敏銳的感覺。這種體驗不僅增強了我對文學作品的鑒賞力，也進一步提升了我的審美素養(yǎng)。
第三，朗誦培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力。在朗誦社團中，我們需要互相配合，進行合作排練和團隊演繹。每一次演出都需要團隊成員之間密切的配合和默契，共同努力去創(chuàng)造出一臺精彩的演出。在團隊合作的過程中，我學會了尊重他人的意見和作品，也在合作中更好地理解自己的角色和定位。團隊成員之間的分享和互助，讓我感受到了集體的力量和一起奮斗的快樂。
第四，朗誦拓寬了我的人際交往圈子。在朗誦社團中，我結識了許多志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛朗誦，追求精神文化的提升。通過朗誦活動，我們加深了相互的了解，建立了深厚的友誼。在朗誦的演出中，我們互相支持和鼓勵，一起成長和進步。這種深厚的人際關系不僅豐富了我的大學生活，也為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
最后，朗誦使我更加熱愛生活和珍惜每一次表演機會。朗誦是一種表達情感的方式，也是一種藝術的創(chuàng)造。通過平凡的話語和動人的演繹，我們可以傳遞愛與溫暖，抒發(fā)內心的情感和思考。在朗誦的過程中，我可以感受到觀眾的反響和贊賞，這是我對自己努力的肯定，也增加了我的動力和熱情。朗誦成為了我對生活的一種態(tài)度，無論是對待學業(yè)還是對待生活中的困難和挫折，我都能以積極的心態(tài)去面對和解決。
通過朗誦社團的參與和努力，我獲益匪淺。朗誦不僅提高了我的自信心和表達能力，也加深了我對文學作品的理解和鑒賞，培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力。同時，朗誦也拓寬了我的人際交往圈子，使我更加熱愛生活。我相信，在未來的日子里，朗誦將繼續(xù)陪伴著我成長，成為我生活中不可或缺的精神寄托和創(chuàng)造美的方式。
朗誦社團申請書篇十五
朗誦社團旨培養(yǎng)學生朗誦興趣，激發(fā)學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己，本學期主要通過學習朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學生的'自信心，朗誦能力和語言表達能力。特制定展示方案如下：
一、活動展示目的：
1．激發(fā)學生朗誦的興趣，培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在朗誦社團中培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦與紅領巾廣播播音結合起來，提高學生的朗誦水平和自信心，每周社團活動定期學習理論知識，并且把自己學到的知識應用到實踐中。提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
二、活動展示內容
1、每月的校園新聞動態(tài)，將為大家報道學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學們關心得事情，表彰校園內的好人好事，及時反饋班級中出現(xiàn)的好人好事等。
2、孩子們優(yōu)秀文章，日記的播報。
3、百科知識的播報，如安全知識，環(huán)保知識，生活常識，奇聞怪事，名人怪事，名人故事，歷史典故等。
活動展示時間：每周的星期五
四、活動地點：朗誦社團教室
五、活動計劃：
第一周：招募社團成員，組建朗誦社團。
第二周：了解社團成員現(xiàn)有朗誦水平。
第四周：什么詩朗誦
第五周：朗誦前要做哪些準備工作
第六周：怎樣選擇朗誦材料。
第七周：怎樣把握作品內容。
第八周：朗誦的基本表達手段
第九周：朗誦的語速。
第十周：朗誦的語調。
第十一周：作品的引導（散文的朗誦）
第十二周：作品的引導（古詩的朗誦）
第十三周：作品的引導（現(xiàn)代文的朗誦）
第十四周：根據朗誦內容選配樂
第十五周：根據朗誦內容選配樂
朗誦社團申請書篇十六
朗誦社團心得體會：
第一段：引言（200字）
我是一名大學生，曾加入過朗誦社團進行一年的活動。在這一年的參與中，我收獲了很多，也深刻體會到朗誦的樂趣。朗誦社團作為一種課外活動，為我提供了一個展示自我的舞臺，鍛煉了我的表達能力和才藝。在這里，我不僅學習到了朗誦技巧，還培養(yǎng)了自信與團隊合作的精神，為我的大學生活增添了色彩。
第二段：展示自我，提升表達能力（200字）
加入朗誦社團后，我第一次站在舞臺上朗誦，緊張不已。但是隨著時間的推移，我逐漸克服了這種緊張情緒，并學會了控制自己的語速和節(jié)奏。通過反復練習和指導，我在感情表達、語調把握以及字正腔圓等方面取得了很大的進步。這種進步使我獲得了更多的信心，并敢于面對更大的挑戰(zhàn)。朗誦表達能力的提升不僅幫助我在學術演講中更加自信地表達，也對我的思維邏輯和語言組織能力有了更好的訓練。
第三段：團隊合作，增加人際關系（200字）
在朗誦社團中，我不僅學會了個人表達，還體驗到了團隊合作的重要性。在排練過程中，我們互相幫助，相互鼓勵，共同進步。是團隊中的每一個成員的付出，使得整個朗誦作品更加完美和有力。通過與團隊成員的密切合作，我感受到了友情的溫暖和團隊協(xié)作的力量。團隊中的每一個人都在發(fā)揮自己的特長，在完成朗誦作品的同時，我們也建立了更加緊密的人際關系，相互成為了朋友，共同成長。
第四段：培養(yǎng)審美情趣和文藝修養(yǎng)（200字）
參與朗誦社團的活動，讓我對文學作品有了更深入的了解。通過學習和朗誦名著，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美情趣和文藝修養(yǎng)。從古詩詞到現(xiàn)代詩歌、小說片段，我能夠更準確地理解并體會作家的創(chuàng)作初衷。在朗誦過程中，我也常常深入思考作品的內涵，并運用自己的感悟去演繹，使我變得更加細膩和理解力更強。這種感悟和體驗不僅讓我更加熱愛文學，也讓我更加懂得欣賞和理解藝術。
第五段：結語（200字）
朗誦社團的加入對我來說是一次寶貴的經歷。在這一年中，通過朗誦的實踐和學習，我不僅提高了自己的表達能力和才藝，也學會了團隊合作、培養(yǎng)了審美情趣和文藝修養(yǎng)。朗誦社團給予我很多機會去展示自我、鍛煉自己，更加充實了我的大學生活。我相信在未來的人生中，朗誦社團為我積累的經驗和能力都將會有所用處，成為我人生旅途中的光彩之筆。我將繼續(xù)堅持朗誦的習慣，繼續(xù)追求藝術的夢想。
朗誦社團申請書篇十七
近年來，朗誦社團在校園里逐漸興起，吸引著越來越多的學生參與其中。作為一名參與過朗誦社團的學生，我愉快地度過了一段充實而難忘的時光。通過參與朗誦社團，我不僅提高了自己的朗誦水平，也學到了許多關于語言和表達的技巧。同時，參與朗誦社團也鍛煉了我的自信心和團隊合作能力。在這篇文章中，我將分享我在朗誦社團中的收獲和體會。
首先，朗誦社團提高了我的朗誦水平。通過社團的練習和指導，我學會了如何發(fā)音準確、語調抑揚頓挫，以及如何將情感與形式有機地結合。在社團中，我不僅學到了基本的朗誦技巧，還有機會嘗試不同類型的文學作品的朗誦。通過朗誦不同風格的詩歌、散文、小說等，我不僅豐富了自己的朗誦實力，也拓寬了自己的文學素養(yǎng)。而且，通過與社團成員的交流和互動，我有機會聽到了各種不同的朗誦風格和表達方式，從中受益良多。
其次，我通過朗誦社團學到了許多關于語言和表達的技巧。朗誦不僅僅是簡單的背誦和復述，它更需要理解和把握文字的內涵，用自己的方式去詮釋并表達出來。在社團中，老師們給予了我很多有關詞匯、修辭手法、節(jié)奏感的指導，使我能夠更加準確、生動地表達自己的意思。同時，社團中的朗誦比賽和演出也是一個很好的練習平臺，通過參加這些活動，我不斷鍛煉自己的演講和表達能力，使我更加自信地站在舞臺上。
此外，參與朗誦社團也讓我在團隊合作中有所收獲。在朗誦社團，我們不僅需要獨立地準備和表演自己的作品，還需要與其他社團成員進行配合和合作。例如，在一次朗誦晚會中，我們組織了一場由多個朗誦作品組成的連續(xù)演出，不僅需要個人的出色表現(xiàn)，還需要與其他演員的配合默契。在這個過程中，我們互相學習、互相支持，通過合作共同達到更好的演出效果。這樣的團隊合作使我更加懂得將個人的力量融入到集體中，同時也增強了我的溝通和合作能力。
最后，朗誦社團讓我對語言和文學產生了更深的熱愛。通過參與朗誦社團，我開始關注和欣賞各種類型的文學作品，深入去理解和解讀其中的寓意和情感。這讓我對語言的美、文學的魅力有了更深的感悟，并且更加堅定了我學習語言和文學的決心。同時，朗誦也是一種表達情感、傳遞思想的方式，通過朗誦，我可以將自己的內心世界與觀眾分享，也可以讓別人感受到我的情感和思考。這種交流和分享的過程讓我倍感快樂和滿足。
總之，參與朗誦社團是我大學生活中的一段寶貴經歷。通過參與朗誦社團，我提高了自己的朗誦水平，學到了許多關于語言和表達的技巧，鍛煉了自己的自信心和團隊合作能力，并且讓我對語言和文學產生了更深的熱愛。這些收獲將伴隨著我未來的學習和發(fā)展，并給我的人生增添了美好的回憶和體驗。我相信，朗誦社團將繼續(xù)吸引著更多的學生，讓他們在朗誦的舞臺上展現(xiàn)自己的才華和魅力。
朗誦社團申請書篇十八
尊敬的社團聯(lián)合會老師、主席團學長：
我想申請成立晉中職業(yè)技術學院墨緣書法社。中國書法被譽為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國文 化源遠流長， 其中書法藝術璀璨奪目。 由于中國書法承繼了深厚的中華歷史 文化， 浸潤了漢民族數(shù)千年的思想和藝術情懷， 且深受儒釋道文化思想的浸 潤， 因此形成了中國傳統(tǒng)文化背景下的獨特藝術形式， 與國外特別是西方文 化藝術有著許多不同的特質。 在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學習書法 的人越來越少，書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機的文化表征，作為當代的 大學生的我們對書法的推廣有義不容辭的責任。 書法是漢字的書寫藝術。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。
中國書法是一種獨特藝術。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術的萌芽。經過漫長的歷史演進和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時代意義的光輝業(yè)績，在中國書法藝術史上寫下了燦爛的一頁，為書法作為一門獨立的藝術而存在，奠定了堅實的基礎，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。
身為中國炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國書法。書法對于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調節(jié)心理素質，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學們進入相對靜止狀態(tài)。
晉中職業(yè)技術學院墨緣書法社協(xié)會不僅僅是為書法愛好者提供一個互相交流的平臺， 也可以借舉辦書法高 校聯(lián)展、參與社會上的書法展覽、進社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動擴展與其他 高校互相交流，擴大我們晉中職院在社會上的影響力， 可以說成立書法協(xié)會無論是校園影響力還是社會影響力都是十分重大的。 最后我們代表晉中職業(yè)技術學院廣大的書法愛好者懇請社團聯(lián)合會的老師、主席團能給予批準成立。
申請人：xxx
朗誦社團申請書篇十九
自從我加入了朗誦社團，我的生活變得更加多元化和豐富。作為一個熱愛朗誦的人，我一直希望能夠找到一個分享我的愛好的平臺。在朗誦社團，我不僅找到了朗誦的精神家園，還結交了很多志同道合的朋友。在這個社團中，我收獲了很多，從中也有了一些體會與感悟。
第一段：愛好聚集的平臺
朗誦是一個人類千百年來一直傳承的文化習慣，約定俗成地讓文字被吟詠或朗讀出來。我一直非常熱愛這種文化，也常常喜歡分享自己的想法和意見。在朗誦社團中，我發(fā)現(xiàn)我的愛好得到了很好的滿足和發(fā)展。每周社團活動中，我們一起學習經典名著、文學作品，還有即興模仿和創(chuàng)作朗誦，從而不斷提升自己的語言表達能力和藝術修養(yǎng)。朗誦社團為我們這些熱愛朗誦的人們創(chuàng)造了相互分享和借鑒的空間，每次活動都充滿了熱情與激情。
第二段：壓力測試與潛力挖掘
朗誦的特點在于需要經過反復地琢磨和練習才能夠完美地呈現(xiàn)出來，這也給我們帶來了一定的壓力。尤其是在朗誦比賽中，那種緊張和挑戰(zhàn)感讓我倍感興奮。我可以感受到自己的競爭精神和氣勢，同時也可以評估自己的水平和不足。壓力之中，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力。不管是在語音、節(jié)奏還是情感上，只有在挑戰(zhàn)中不斷努力和錘煉才能成長。朗誦社團為我們提供了一個鍛煉自我的機會，讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并且更好地發(fā)揮自己的才能和天賦。
第三段：欣賞他人與尊重個性
朗誦社團中，每個人都有自己的風格和方式，有些人喜歡溫柔細膩的訴說，有些人則更加偏愛豪邁磅礴的演繹。不同的風格和表達方式常常會在社團的活動中展現(xiàn)出來，而這種差異也很有趣。我們不僅可以欣賞他人，也可以尊重個性。因為只有在自由和包容的氛圍之下，我們才能夠更加深刻地感悟朗誦的美和情感的力量。這也正是朗誦社團具有的文化和精神所在，即在自由的文化環(huán)境中，尊重獨特性，分享多樣性，去探索更深的文化內涵和藝術價值。
第四段：團隊協(xié)作與社交互動
在朗誦社團中，大家都有自己的特長和優(yōu)勢，社團活動中的團隊協(xié)作和社交互動也很有趣。我們可以在團隊中找到自己的位置和角色，與其他成員互相配合，共同完成一次演出或比賽。在這個過程中，我們不僅可以錘煉自己的團隊協(xié)作能力和溝通技巧，還可以結識更多志同道合的朋友。朗誦社團為我們建立了一個友善的交流平臺，通過文藝的方式讓大家更好地認識并理解彼此，形成了互相鼓勵和支持的社群。
第五段：自我提升與文化傳承
朗誦社團不僅是一個平臺，也是一個管道，讓我們可以通過朗誦這種形式表達自己的文化情懷和精神追求。有人說，朗誦是文化的傳承，而我們就是文化的使者。我深深地贊同這句話。在朗誦社團中，我們不僅可以從經典名著中尋找靈感和氣韻，還可以通過朗誦來表達自己的情感和思想。在這個過程中，我們感受到了朗誦和文化給我們帶來的魅力和韻味，也體會到了朗誦的價值和意義。這樣的經歷和體會，不僅能夠讓我們個人的文化素養(yǎng)得到提升，也有助于傳承和推廣朗誦文化。
總之，加入朗誦社團是一次美好的體驗。除了能夠滿足自己的愛好，也能夠在多樣性和自由中感受到成長和啟發(fā)。在這個過程中，我收獲了很多體會和感悟。朗誦社團為我們搭建了一個文化的聚集地，讓我們自由地、多元化地交流和分享自己的文化情懷和精神追求，它是一個自由、開放、包容的文化空間。希望越來越多的人能夠加入我們的行列，讓文藝之花不斷開放。
朗誦社團申請書篇一
尊敬的張老師:
您好!
我是高一新生杭曉舟,為了使自己的校園生活豐富多彩,特向您申請加入音樂社團。
音樂對我受益匪淺，從上小學起,小提琴就已經開始陪伴著我，如今,已伴我走過了數(shù)十個年頭。
數(shù)十年來,令我記憶猶新的便是小提琴考級的時候了。
考級前一兩個月,是最難熬的時候，每天反復練習同樣的曲目,煩不勝煩?？赡该y違,每天還要練兩小時以上的琴。往往在夜深人靜之時，我家傳出吱吱呀呀的琴聲。望著一頁頁密密麻麻如小蝌蚪般的黑色音符,我討厭極了,但瞅著如母老虎般兇神惡煞的母親,又望望天上那輪默默無聞陪伴著我練琴的明月,不禁又拎起琴，咬牙切齒地練了起來。
雖然在考級練琴時令我感到無比厭惡,但它也為我排解了煩悶的情緒。
有一次,我考試考砸了,一路上飛奔著往家趕,覺得路邊的行人都在以一半嘲諷一半譏笑的目光盯著我看。積了一肚子怨氣回到家,我剛想大發(fā)脾氣,可丟在角落里的琴盒仿佛有一種魔性在呼喚我。我走近琴盒,拿出小提琴,拉起了《漁舟唱晚》，叮叮咚咚如小橋流水般的音樂從指間逸出,我仿佛看到了一幅畫面:“火紅的夕陽下,大地上鋪滿了金色的光芒,一群漁民正收獲著一天所捕的魚兒,人人喜笑顏開……”不一會兒,我心里積聚的惱怒也煙消云散了。
隨著歲月的增長,我逐漸喜歡上小提琴,愛上了它所發(fā)出的悠揚的琴聲，所以,為了延續(xù)對音樂的熱愛,我選擇加入音樂社團,望批準!
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
朗誦社團申請書篇二
尊敬的校領導們：
我是本校xx院的一名學生，因為熱愛大學生活，熱愛學生活動，期望經過組織社團為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自我一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡吉他的同學服務并在此過程中鍛煉自我的綜合素質。于是向校學生遞交此社團。
啟發(fā)：
大學學校是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產生懈怠情緒，所以也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網絡游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最終一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自我的平臺，從而使自我的本事發(fā)展貼合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前供給一次充電學習的機會。僅有進取的人生態(tài)度才會有進取地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣（例如吉他，乒乓球，籃球等興趣；熱情，大方，樂于分享等習慣），為以后進入社會后的發(fā)展做準備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校為此成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校學生會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的本事，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一齊把我們自我的社團活動搞起來。
所以我們決心成立吉他社。
我們社團叫吉他社?；I備成立時間是20xx年，學生社團籌備組織人有……我們一心為豐富學校文化生活，為熱愛吉他的同學供給學習和展現(xiàn)自我的機會，同時鍛煉自我，提升自我。
經過為供給豐富的學習和實踐機會，并給每一位成員供給一個良好的展示自我、相互學習與交流的平臺，全面提升成員吉他面的素質與本事，挖掘會員對吉他的愛好，提升其吉他技能，成就音樂精英。
進取，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同提高提高
一切皆有可能！人的潛力是能夠無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做?；ハ嘟涣?，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強！
監(jiān)事部，秘書處，宣傳部，外聯(lián)部，財務部，對外交流部。
1，外聯(lián)收入
2，會員會費
我們的活動宗旨是全心全意為學生服務，培養(yǎng)會員吉他方面的興趣，以提高會員自身素質，提高會員吉他演奏技能，提高會員個人本事，服務回報學校社會為最終目的。
我和同伴們成立這個學生社團，雖然組織經驗少，個人本事有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫忙下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會必須會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們吉他社的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和活力，努力管理好學生社團，服務好會員（具體活動見社團章程）。
此致
敬禮
申請人：...
xx年xx月xx日
朗誦社團申請書篇三
尊敬的圖書館領導：
您好!文馨書友會成立至今，在圖書館各位教師的幫忙下，取得了很多成績，可是因為沒有辦公室，我們很多工作都沒法很好的完成，在前任指導教師葉教師和現(xiàn)任譚教師的提議下，更為了書友會工作的正常開展，為此我們期望得到在圖書館的一間空教室。申請原因如下：
1為管理我社，召開內部會議，必須有一個固定的開會地點。2此刻協(xié)會共有150本全新書籍，600本雜志，此刻只能放在會長團支書的寢室，堆在床底下，極不利于書籍的保護和會員的借閱。3協(xié)會每月必須交兩篇稿子(讀后感和心得)，有一個固定地方，方便會員與學生來投稿。
4另外，圖書館一樓有空房間，能夠作為我們的辦公室。如有損壞照價賠償。
如果能夠得到辦公室，我們會服從館領導的安排和圖書館的工作時間，不搞特殊，配合圖書館的活動。
所以，我們期望學校能給我社一間辦公室，以利我協(xié)會的長遠發(fā)展，也使我協(xié)會能更好的與圖書館開展合作。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
朗誦社團申請書篇四
尊敬的老師：
您好！我是院百川通訊社記者站成員xxx，現(xiàn)迫于實習的需要，提交退社申請。望老師能夠批準，謝謝！
百川通訊社原為青春文學社，與其他社團一樣，只是一個普通的學生組織。然而，一年的時間里，在院領導的關心和老師的直接管理下，在全體社員的共同努力下，它發(fā)展為院里社員最多，影響最大，參與活動最多的第一大社團。這一年的時間里，百川通訊社成熟了，真是“旅院百川初長成，養(yǎng)在深閨人未知?！?BR> 還記得宋院長第一天到旅院上班就到百川通訊社來做客的那一天。那時，通訊社只有三十幾個成員，而我就是其中之一。至今想想仍深感自豪。那應該是我們百川通訊社第一次與領導“見面”。我會將此深深地印入腦海里。
加入青春文學社，起初只是想豐富一下自己的文學常識，扎實寫作功底和增強文學氣息。大一的時候，課程不是很緊，在班委、學生會忙完，學好本專業(yè)的前提下，還能夠閱覽群書！然而現(xiàn)在，真是感覺時間有限，這學期開學以后，專業(yè)課也隨之增多，課下屬于自己的時間更是少之又少！幾乎每節(jié)課都在聽寫單詞，背誦課文，為了不“隱逸”在同學之間，不被老師淡忘，必須課下付出幾倍的努力！以達到自己的預期目標。
在學習上，我是一個追求完美的人！不允許自己在哪個單詞上出現(xiàn)漏洞。所以我把清晨和中午休息的時間都用在了學習上！望老師原諒我把時間安排的這么滿。而沒有把時間安排在社內的事情上。從現(xiàn)在開始，努力學習才是我眼前最應該做的。否則，我會對不起家里年邁的父母，更對不起我自己，真是“魚和熊掌不可兼得?！?BR> 自小，我就有這樣一個習慣，說話、做事都會在自己想做的時候才去進行。寫文章亦是如此。“必須”這兩個字實在令人頭痛。我總會在自己感觸深的時候才能寫幾句，我幻想有一天，也能詼諧幽默又妙筆生花。我怨自己的文采不能如行去流水一樣令人滿意。怨我不能擔當重任替社里減輕一份負擔，越是如此，越是不敢辜負老師的期望。
想想明天也許就不再是百川通訊社的一員了。心不自覺的痛了一下。但我為曾經的那段日子感到驕傲，在老師和全體社員的陪伴下，度過了充實又快樂的一年。在此，感謝老師及全體社員，愿我們百川通訊社能夠越來越出色。能夠真正地走向世界。
退社在即，除了回憶，揮一揮衣袖，不帶走一片云彩！
申請人：
申請日期：
朗誦社團申請書篇五
尊敬的校領導：
我是本校土木工程學院的一名學生，因為熱愛大學生活，對diy制作方面有較濃的興趣，期望經過組織diy模擬協(xié)會為我校的學生社團活動發(fā)展貢獻自我一份微薄之力，也想更好的為在校喜歡diy制作的同學服務并在此過程中鍛煉自我的綜合素質。于是向校學生遞交此社團申請書。
大學學校是學術的天堂，因為她的博愛，給了我們在校大學生無拘無束的生活，和自由發(fā)展的空間。同時也是因為這種寬松的環(huán)境容易產生懈怠情緒，所以也會使很多人沉迷于自我的世界不能自拔，比如網絡游戲和大學生對感情的認識不足嚴重影響了個人發(fā)展和整體學術氛圍。大學是通向社會的最終一個驛站，畢業(yè)后我們就要真正踏上自力更生的人生之路。而單純的大學生活無法教會我們更多的社會生存技能，所以當代大學生急需要一個鍛煉成長，為適應社會需求完善自我提高自我的平臺，從而使自我的本事發(fā)展貼合社會上用人單位的要求，為我們大學生踏上人生道路之前供給一次充電學習的機會。僅有進取的人生態(tài)度才會有進取地人生；才有幸福的生活；才能享受生活的樂趣。所以我認為大學有必要培養(yǎng)一些興趣愛好和好的習慣，為以后進入社會后的發(fā)展做準備。
于是我發(fā)現(xiàn)有很多學校成立了很多學生社團，他們個具體色，為豐富我們的大生活做出了很多貢獻，同時因為有校大學生社團聯(lián)合會的大力支持和嚴格管理，使我們學校的社團活動得以順利開展和蓬勃發(fā)展，也使得我們對社會的認識更加完善，提高了自身的本事，我深深地被社團活動的魅力所吸引。于是我經過認真而周密思考，在和幾位志同道合的同學商議之后，我們決定一齊把我們土木工程學院的diy模擬協(xié)會創(chuàng)立出來。所以我們決心成立diy模擬協(xié)會。
協(xié)會以豐富學校文化生活，服務大學生成長成才為根本宗旨，充分利用學生課余時間，有組織地、有創(chuàng)造性地開展理論學習，學術科技、興趣愛好，社會公益等活動。按照自我教育，自我管理、自我服務的要求、突出思想性、學術性、知識性、趣味性、努力建設高雅向上的學校文化，提高大學生的綜合素質，為廣大同學的健康成長和全面發(fā)展服務。
進取，向前，熱情，大方，相互學習、交流，共同提高提高
一切皆有可能！人的潛力是能夠無限挖掘的，不斷挑戰(zhàn)，不斷超越，不斷突破！只要有恒心，有毅力，堅持不懈，沒有不可能只要去做。互相交流，互相激勵，互相提高，眾人拾柴火焰高。
所有人的思想，不斷碰撞，就能不斷擦出靈感的火花！永不言棄，發(fā)奮圖強！
秘書部、宣傳部、組織部、財務部、技術部、外聯(lián)部、實踐部。
1.會員繳納的會費
2.學校及有關贊助商的贊助
我們的活動宗旨是為提高學生對diy制作方面的實踐動手本事，以提高會員自身素質，提高會員實際技能，提高會員個人本事，服務回報學校社會為最終目的。
我和同伴們成立這個社團，雖然組織經驗少，個人本事有限，但我相信，在我校團委、校學生會的支持幫忙下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的動創(chuàng)協(xié)會必須會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們diy模擬協(xié)會的成立，我們學校的社團活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團。
申請書如有不足之處還望教師、學長給予幫忙指正！萬分感激！
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
朗誦社團申請書篇六
尊敬的學院領導：
你們好！
我自愿申請學校社團部長，這對于我來說是一次鞭策與提高，也是對我的一次鍛煉和考驗，我申請加入這個組織，并力爭為學校教學管理做出自己的一份貢獻。
我認為社團部作為我院一個業(yè)余生活的組織部門，是豐富校園生活的重要支柱，在校園這個大家庭里一直占有著舉足輕重的作用。不僅擔任學院社團部 其他工作的開展監(jiān)督檢查督促等職能，更能以自己的表率作用促進學校的管理工 作上新臺階，更能激發(fā)學生的學習熱情，使他們養(yǎng)成良好的習慣，使學生的精神面貌發(fā)生新的變化。
因此，它對于促進學院學生的管理工作有著重要的意義?？梢哉f學院紀檢工作是學院管理工作的重中之中，是管理之基，是服務之本， 因此我申請加入這個組織。
如果我加入這個組織，我將感到無上光榮，我將嚴格要求自己，模范遵守學院各項紀律和規(guī)定，對照標準找差距，使自己的自身素質的提高，認真履行紀檢組織所賦予的職能，充分發(fā)揮其監(jiān)督，檢查，管理的職能，堅持標準面前人人平等，不搞小團體，不遜私情，秉公辦事，一切為了學院的發(fā)展，一切為了學院的管理，一切為了學生的利益，并把自己置身在學院學生會這個集體中，找準位置，服從組織，聽從安排，在學校管理中，做出自己的貢獻，并在管理中提升自己的能力，激發(fā)澎湃的熱情，端正學習的態(tài)度，樹立遠大的理想，樹立正確的人生觀，價值觀，珍惜時間，刻苦學習，做遵守紀律的榜樣，做認真學習的榜樣，為學院實現(xiàn)大的發(fā)展，為學院創(chuàng)造新的輝煌做出自己的貢獻，我將從現(xiàn)在起向這一目標奮進，請學院領導批準我的請求。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
朗誦社團申請書篇七
尊敬的校領導：
我們愛好xx的學生，想成立一個xx社團。我們希望校領導能夠批準。同時，希望學校能夠就場地提供支持與幫助。
隨著時代的發(fā)展，同學們對精神生活追求越來越高。正因為如此，xx也被越來越多的同學喜歡甚至熱愛。我們學校雖然各種社團從一定程度上豐富了同學們的課余生活，但始終缺少了一個廣大xx愛好者交流的平臺。xx大學“xxxx社”應廣大學生需求和當前校園的藝術發(fā)展形勢推瀾而成立的。
本社團本著“豐富校園藝術活動，提升學生展示能力”的宗旨始終為廣大xx愛好者提供一個廣闊的交流平臺。使他們在課余中增長見識、陶冶情操。xxxx社用最大的熱情來服務于廣大的學生，它將成為培養(yǎng)xx人才和發(fā)掘xx人才的基地，為每一個xx愛好者打造一個展示自我的平臺。
本社團的主要任務：
一、集聚校園xx愛好者，開展互相交流，藝術展示；
二、協(xié)助本院各種文藝活動的舉辦，不斷發(fā)展壯大和發(fā)展xx隊伍；
三、加強同本院各個社團廣大師生的公共聯(lián)系，樹立良好的社團形象，使xx社團全體會員及良好的外部環(huán)境下健康成長。
四、在課余時間展開因此，我覺得我們有必要，也有能力創(chuàng)辦一個xx社團。我們期望校領導能夠批準，更渴望校領導能夠給予一定的支持。
此致！
敬禮！
申請人：
日期：
朗誦社團申請書篇八
尊敬的老師：
您好，我們敬向學校申請創(chuàng)辦我知行國學社團，希望學校支持。
一、創(chuàng)辦背景
“國學”一詞產生于近代，是相對于“西學”而產生的，泛指中國的傳統(tǒng)文化。
區(qū)別不同民族的根本在于文化，文化是人們在社會歷史實踐過程中所創(chuàng)造的物質財富和精神財富的總和。中華民族有著悠久的歷史，博大精深的文化。中華文化蘊含著無限的智慧。遺憾的是近８０年時間里，由于種種原因，我們的民族文化出現(xiàn)了斷層。這使得當今的國人出現(xiàn)了迷茫困惑的心理狀態(tài)，這種情況下，我們迫切需要一種智慧來指引我們，而這種智慧我們的先人早已給予我們，只可惜我們將先人的智慧束之高閣，盲目追求西方的物質享受。
唯物主義科學發(fā)展觀揭示，當物質文明發(fā)展到一定階段時，人們必定會去追求精神上的享受。而今天，正是我們重拾先人智慧，傳承和發(fā)揚華中文化的時候。
1995年，冰心，趙樸初等九位德高望重的老人在第八屆全國政協(xié)會議上，提交了《建立幼年古典學校的緊急呼吁》的提案，這一提案拉開了大陸國學復興的序幕。
20xx年，“經典誦讀工程”在國家圖書館啟動。此后，各級學校開始了國學經典誦讀。
20xx年起，中國人民大學每年在孔子誕辰日舉辦“孔子文化月”活動，在國學教育中起了領軍作用。隨后，各國學社團在各大高校興起。
現(xiàn)在全世界有3000多萬人在學漢語，已有80所孔子學院遍布世界38個國家和地區(qū)。中華文化正以雄健的步伐走向世界。
民族的才是世界的，我們必須加強對本民族文化的了解。因此，在大學生中宣揚、傳播、普及傳統(tǒng)文化勢在必行。
二、創(chuàng)辦意義
中醫(yī)藥理論是建立在中國傳統(tǒng)文化思想基礎上的，中醫(yī)藥是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中醫(yī)學不單純是一門醫(yī)學，它博大精深，廣設旁通“上及天文，下窮地理，中悉人事，大而陰陽變化，小而草木昆蟲，音律象數(shù)數(shù)之肇端，臟腑經絡之曲折，三教九流，無所不包容涵蓋”，可謂是中國傳統(tǒng)文化的縮影，如果對中華傳統(tǒng)文化掌握不夠，很難成為一個好的中醫(yī)藥人。
學習傳統(tǒng)文化不僅在學術上能給我們帶來幫助，同時，其蘊含的天人宇宙之理更能幫助我們當代大學生樹立正確的人生觀，價值觀，用圣人的智慧來生活，做一個洞察世事的智者，使其能更好的面對人生，面對未來。
只可惜的是，當代大學生對中華文化的認識和掌握明顯不夠，許多同學甚至不知道中華文化為何物。端午節(jié)被確定為韓國的文化遺產，我們在氣憤的同時不得不承認我們自己在傳統(tǒng)文化上的缺失。二戰(zhàn)后，日本能迅速崛起，雖說有美國的扶持，但中華文化在其中也起著至關重要的作用。
20xx年12月我們曾在我校做過小范圍的問卷調查，結果顯示我校學生有很強的學習傳統(tǒng)文化的愿望，大家渴望學習了解我們寶貴的中華文化，并認為學習國學不僅能增加自己的知識面，更能幫助自己樹立正確的人生觀，價值觀。但由于種種原因，未能尋得合適學習途徑。因而在我校成立國學社團既順應時代發(fā)展的需求，也順應同學的心愿，加強我校學生思想道德建設，更能提升我校的文化感染力，故勢在必行。
三、
建立目的
1、為熱愛中華傳統(tǒng)文化的同學提供一個交流學習的平臺；
2、提高我校學生的知識文化修養(yǎng)，幫助其更好地理解學習中醫(yī)文化；
4、傳播弘揚中華文化，為中華民族的文化復興貢獻自己的力量；
5、使更多的人正確認識中華文化，熱愛中華文化。
四、社團名稱：知行國學社
社團主旨：
為天地立心，為生民立命。
為往圣繼絕學，為萬世開太平。
社團運作模式：
本社團為學習型社團，以學習儒家文化為代表的中華傳統(tǒng)文化為主題。長期開展經典誦讀，經典學習活動；定期舉辦講座，內容涉及中國哲學、音樂、文學等方面，注重學以致用；不定期舉辦交流研討會，節(jié)日晚會，參觀學習等活動。
五、后記：
相信我社團的建立一定會為我校師生建立一個了解學習交流傳統(tǒng)文化的平臺，彰顯我校的文化底蘊，促進和諧校園建設，為我校學生身心健康發(fā)展打下基礎。同時，在我社團對外交流的過程中，也將有益于我校文化的傳播。希望學校批準我們的請求。
社員：20xx級中藥學
具黑龍江中醫(yī)藥大學學籍申請加入并被批準人員
申請人：
20xx級中藥學全體
知行國學小組成員
20xx年x月x日
朗誦社團申請書篇九
尊敬的xxx：
首先非常感謝你們抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
我們是一群充滿愛心、富有朝氣的青年。我們有著自己的興趣和愛好，為更好的發(fā)展我們的興趣，提高我們的技術能力，我們懇請申請成立“翼齊足球協(xié)會”這是一個團結廣大熱愛足球份子的社團、服務廣大足球愛好者的社團、一個發(fā)揚團結精神的社團。
其宗旨是：有領導、有計劃、有成效的開展業(yè)余活動，為同學全面素質的培養(yǎng)和成材創(chuàng)造良好的條件，更好的推動校園文化建設，并豐富同學們的業(yè)余生活。本社團也努力為社員創(chuàng)造鍛煉自己、發(fā)展自己、完善自己的機會，也讓大家在合作的過程中不斷充實自己和全面提升自己的社交能力。我們懇請團委領導，批準我們社團的申請，我們堅信在校團委的領導、支持和關懷下，在全體成員的努力下，在我校同學的擁護下，本社團一定可以把我校學生社團發(fā)揚光大，使社團活動體現(xiàn)學生求實創(chuàng)新的精神風貌，使學生活動成為我校的一大亮點，一道美麗的風景線。
xxx
20xx年x月x日
朗誦社團申請書篇十
社團朗誦是一種通過朗讀來表達內心情感和思想的活動，它不僅可以幫助我們提高語言表達能力，還可以培養(yǎng)自信心和團隊合作精神。在參加社團朗誦的過程中，我有了許多深刻的體會和心得。在這篇文章中，我將結合自己的親身經歷，分享我對于社團朗誦的見解和感悟。
首先，社團朗誦可以幫助我們提高語言表達能力。在一次次的朗誦練習中，我逐漸掌握了合理運用聲音、語調和節(jié)奏來傳達情感的技巧。通過模仿老師和同學的朗誦，我懂得了如何準確地發(fā)音和感悟詩詞背后的意義。這使我在課堂上的口語表達更加流利，也讓我在與他人交流時更加自信和準確。社團朗誦的訓練為我提供了一個開展自我表達和展示才華的平臺，讓我懂得了文字的力量和表演的魅力。
其次，社團朗誦培養(yǎng)了我的自信心。從一開始的膽怯和局促不安到后來的自信從容，我經歷了一次個人突破的過程。每次參加社團朗誦的演出，我都會感到緊張和不安，害怕出現(xiàn)錯誤或者被別人批評。但是，隨著我不斷地參與練習和演出，我逐漸積累了經驗，也增強了對自己能力的信心。我明白到，只有勇敢地去面對挑戰(zhàn)，才能突破自己，實現(xiàn)自己的夢想。社團朗誦讓我相信，任何事情都不是不可能的，只要我有足夠的信心和努力。
第三，社團朗誦加強了我們的團隊合作精神。朗誦是一項需要團隊協(xié)作的活動，每個人的演出都離不開其他隊員的配合和支持。在每次排練中，我們需要互相聽取意見，共同探討如何更好地呈現(xiàn)作品。無論是在排練中選擇朗讀方式，還是在演出中互相支持和鼓勵，團隊合作始終是至關重要的。通過與他人的合作，我學會了傾聽和尊重他人的意見，也培養(yǎng)了自己的包容心和耐心。團隊合作的力量讓我們的朗誦作品更加出色，也讓我們的社團更加團結和融洽。
第四，社團朗誦讓我更好地理解了詩詞和文學藝術。詩詞是一種體驗情感、表達思想的藝術形式，而朗誦則是詩詞的生動演繹和呈現(xiàn)。通過對各種類型的詩詞進行朗誦，我深刻理解了其中蘊含的情感和意義。從古代的詩經到現(xiàn)代的現(xiàn)代詩，每一首作品都有其特定的情感表達和文化背景。朗誦讓我更加熱愛文學藝術，也激發(fā)了我對詩詞創(chuàng)作和欣賞的興趣?，F(xiàn)代社團朗誦的多樣化形式使我們能夠接觸到更多新鮮的文學作品，不僅增加了我們的知識和閱讀量，也開拓了我們的藝術視野。
最后，參加社團朗誦給我留下了許多美好的回憶和友誼。在一次次的演出和比賽中，我結識了許多志同道合的朋友，并與他們一起度過了難忘的時光。我們一起努力訓練，一起取得進步，也一起分享喜悅和成就。社團朗誦不僅讓我發(fā)掘了自己的潛力，還讓我感受到了團隊的力量和友誼的溫暖。這些美好的回憶將成為我一生中寶貴的財富，也讓我對社團朗誦充滿了熱愛和感激之情。
總的來說，社團朗誦是一項有益身心的活動，它不僅提高了語言表達能力，培養(yǎng)了自信心和團隊合作精神，還讓我更好地理解了詩詞和文學藝術。通過社團朗誦，我不僅得到了技巧和經驗的積累，還結識了一群志同道合的朋友，收獲了美好的回憶和成長的機會。我相信，通過不斷努力和參與，我會在社團朗誦的舞臺上展現(xiàn)更好的自己，繼續(xù)享受朗誦帶來的快樂和收獲。
朗誦社團申請書篇十一
中國是一個歷史悠久的文明古國，有著燦爛的文化，這些寶貴的財富值得我們中華民族的炎黃子孫一代代傳下去。本學期我們興趣班選修了《弟子規(guī)》《三字經》等的學習。這些書蘊涵著中華文化精髓，是學生們的生活規(guī)范，依據至圣先師孔子的教誨編成的。它們倡導孩子在日常生活中要做到孝敬父母，友愛兄弟姐妹，其次一切言行中，要謹慎，要講信用；和大眾交往時要平等仁和，要時常親近有仁德的人，向他學習，所以學生學習《弟子規(guī)》等具有深遠的意義。
三—五年級學生
每個周一、五第三節(jié)
國學朗誦教室
：《弟子規(guī)》《三字經》等
謝小燕
1、初步培養(yǎng)學生對于傳統(tǒng)文化的興趣，為將來的厚積薄發(fā)創(chuàng)造條件。
2、誦讀經典，積累豐富的語言，提高語言表達能力。
3、直面經典，汲取中華文化的精髓，提高學生的人文素質。
4、誦中感悟，感受經典蘊含的思想性和藝術性，陶冶情操，凈化心靈。
1、聯(lián)系學生生活，注重采取學生喜聞樂見的方法，注意挖掘經典與現(xiàn)實的結合點，指導學生加強誦讀、在實踐之中學習。培養(yǎng)小組合作、交流的學習方法。注重能力的培養(yǎng)與訓練，提高課堂教學實效性。
2、引導學生批判性地對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學生初步的辯證思想，培養(yǎng)學生良好的道德情操和健康的審美情趣。利用黑板報、手抄報等多種媒體，展示經典佳句，營造誦讀的氛圍，使學生走進經典，耳濡目染中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶情操。
3、每周五舉行一次誦讀擂臺賽，評選班級“誦讀之星”，以此激發(fā)學生們的誦讀熱情。學期末開展一次經典誦讀主題活動。
1、學生可每天利用早讀課進行10分種的國學經典誦讀。采用教師帶讀、學生齊讀、優(yōu)生領讀、學生自由誦背等多種形式，可表演，可吟誦，可配經典音樂讀，學生自主選擇。語文課前兩分鐘誦讀。學生堅持天天吟誦，根據實際情況制定恰當?shù)谋痴b量目標。
2、班級文化建設要努力體現(xiàn)國學經典誦讀教育特色，每期的黑板報和圖書角要有一定的國學教育的內容。
3、開展學習型家庭建設。引導鼓勵學生家長積極參與，要求孩子的監(jiān)護人每天抽出一定時間，與孩子一起學習，家校合作，共同引導孩子進入國學的`殿堂。
朗誦社團申請書篇十二
朗誦社團活動是一項非常有益的課外活動，不僅可以提高學生的朗誦技巧，還能培養(yǎng)學生的自信心和溝通能力。在過去的一年里，我加入了學校的朗誦社團，從中獲得了很多收獲。下面我將結合自己的經歷，分享一些關于朗誦社團的心得體會。
第二段：參加朗誦社團的初衷和目標
在我決定加入朗誦社團前，我深知朗誦是一門非常重要的技巧，而且對于提高我的自信心和表達能力是極為有益的。我加入朗誦社團的目標是通過學習和訓練，提高我的朗誦技巧，充實我的內涵，并且能在演講、口試等場合中得心應手。
第三段：朗誦社團的學習和訓練
朗誦社團的學習和訓練非常系統(tǒng)和規(guī)范化，每周有固定的朗誦課程，由專業(yè)老師進行指導。我們會學習不同類型的朗誦作品，如詩歌、短篇小說和傳統(tǒng)經典，通過反復朗讀、模仿和表演，逐漸提高自己的語調、節(jié)奏和情感的把握能力。此外，社團還組織朗誦比賽和演出，提供展示自己的機會。在這個過程中，我遇到了各種挑戰(zhàn)，但也收獲了滿滿的成就感。
第四段：朗誦社團的影響和收獲
通過參加朗誦社團，我不僅提高了自己的朗誦技巧，還培養(yǎng)了紀律性和團隊合作意識。在朗誦社團里，我們共同研讀和排練作品，每個人都積極參與，并且互相鼓勵和幫助。我學會了如何尊重他人的意見，并且在集體中爭取自己的發(fā)言權。此外，社團的活動也培養(yǎng)了我的領導才能，我曾擔任過朗誦演出的負責人，鍛煉了自己的組織和溝通能力。
第五段：對未來的展望和建議
參加朗誦社團的一年里，我受益匪淺。未來，我將繼續(xù)加強朗誦技巧的學習和訓練，爭取在各種演講和比賽中取得更好的成績。同時，我也希望能夠幫助其他同學，與他們一起分享朗誦的樂趣和收獲。我建議對于有興趣朗誦的同學來說，一定要積極參加朗誦社團的活動，通過不斷學習和訓練，提高自己的表達能力和自信心。
總結：
朗誦社團的活動為我們提供了一個鍛煉自己的平臺，不僅讓我們學到了朗誦技巧，還培養(yǎng)了我們的自信心和表達能力。通過參加朗誦社團的學習和訓練，我們能夠提高自己的語言表達能力和溝通能力。我相信，在朗誦社團的鍛煉下，我們會成為更為自信和優(yōu)秀的人。
朗誦社團申請書篇十三
廣西大學乒乓球愛好者協(xié)會是由愛好乒乓球運動的西大學生組成的全校性群眾團體。協(xié)會成立于19xx年，協(xié)會成立后不斷壯大，是西大歷史較長、規(guī)模較大的社團之一，在校園內的影響不斷擴大。協(xié)會內部活動豐富多彩,健康有趣,形成了一個具有紀律嚴明,球風端正,善于合作創(chuàng)新的高效和諧優(yōu)秀團隊，協(xié)會一直本著“弘揚國球文化，推動全民健身”的宗旨，活躍在西大的校園內外。
我們都知道，社團是讓有共同興趣愛好的人聚到一起，為他們提供一個展示自己的平臺，培養(yǎng)個人以及人與人之間的交際能力。社團文化是校園文化的第二課堂，充實了學子們的課余生活，是他們繁忙的學習之后一個可以休息放松的港灣。
社團是一個群體，社團的活動要有序地進行，必須要有一個合理的制度，適當?shù)募s束。對于紀律方面，我們乒乓球協(xié)會要求十分嚴格。由于運動場地的限制，我們協(xié)會不能給予會員充分的活動時間，參加各種活動，有更多的機會去鍛煉自己，體育館對我們的紀律要求也十分苛刻，因此，在各部門干部的帶領下，我們協(xié)會會員的紀律性十分良好。我們的干部團隊也很配合各項工作，分工合作，管理層次劃清界限，每位干部各司其職，發(fā)揮自主性，但是工作進度及時向上級匯報，以免最后產生歧義挽回不了。同時，干部也注重與別的干部之間的交流，但互不干涉對方的工作設想，這樣工作起來比較順暢，免得節(jié)外生枝。一旦出現(xiàn)問題，及時向上級匯報解決。社團的文化建設是個漫長的過程，我們要懷著奠基者的心態(tài)，逐步去完善我們的精神建設，把我們的團隊團結起來，為近期的、長遠的目標共同奮斗。
協(xié)會的財務制度也比較完善，本協(xié)會由副會長分管秘書部，秘書部長擔任財務主管并負責協(xié)會日常一切財務狀況，做好各期賬務的明細財務管理，使協(xié)會的經費得到最有效的利用，并定期將協(xié)會的經費運轉情況公開透明的向會長報告。協(xié)會的日?；顒咏涃M由會費支出，大型活動的經費向學校申請。協(xié)會活動經費的開銷由常務理事會研究計劃，事畢將票據交由秘書部核對保管并接受全體會員的監(jiān)督并向全體會員公布。
指導與關注，離不開社團總會的指導，離不開各種創(chuàng)新活動的舉辦。社團讓我們成長，我們亦要讓社團成長。社交禮儀的技巧是每一位組織者都應該懂得并且重視的，身為主要負責人，除了要提高自身的才識，還要積極拓展自己對外交流的能力，接觸各種不同的圈子，不斷增大自己的交際面，這樣才能為協(xié)會帶來生機。當然，在我看來，一個合格的領導者，除了要遵守道德規(guī)范，踏踏實實做事，誠懇待人之外，還要掌握一定的社交技巧，為自己的社團帶來更多的利益。
對于社團的團隊建設，歷屆社團負責人都給我們新一屆社團負責人之一的建議：首先，要尊重團隊成員，給予團隊成員自由發(fā)展的`空間。這樣，他們才具有自主性，能主動按照自己的意愿去完成相應的任務。其次，要從各個角度去激勵他們，分享一些成功經驗給他們借鑒，給他們啟發(fā)，這樣他們就能夠自主思考，為社團建設著想，才能提高干部的能力，亦能提高干部對協(xié)會的熱愛。最后，各部門要加強分工合作，及時溝通事情的進展等重要信息。作為主要干部，我們應該注重與其他干部的溝通，有問題盡可能當面一對一解決，切勿通過傳話等途徑來溝通，這樣溝通的效果會大打折扣。
起來，團結起來，讓會員認識到社團是一個家并熱愛這個大家庭。最后，開設各色各樣的項目，形成一個文化超市，讓會員都能找到自己的角色，并且找準協(xié)會的特色，加強建設力度。像我們乒乓球愛好者協(xié)會這樣需要技術的協(xié)會，更應該引進先進的技術指導，讓會員們的興趣愛好有所發(fā)展，技能有所提高。這樣會員才感受到進步，才能更好地將協(xié)會運營下去。總之，我們干部作為撐起社團的主要力量，必須盡心盡力為社團引進先進的管理經驗，為協(xié)會謀良策，謀發(fā)展，并帶動干部會員一起將社團發(fā)展下去。
在此，本協(xié)會申請成為本“星級社團”，如果本協(xié)會有幸成為本星級社團，這將能吸引更多的學生對我們社團的關注，對我們協(xié)會的宣傳起到了很好的推動作用，我們將以我們的實際行動來證明我們能帶給會員更多的樂趣，會員能在社團學到東西，充實自己，就是我們協(xié)會的榮譽。
西大乒協(xié)
xxxx年xx月xx日
朗誦社團申請書篇十四
社團活動是大學生學習生活中豐富多彩的一部分，而朗誦是社團活動中的重要組成部分。作為一名朗誦社團的成員，我深刻體會到了朗誦活動的樂趣與意義。通過長時間的參與和努力，我對朗誦有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的體會。
首先，朗誦是一種提高自信心和表達能力的有效方式。在朗誦過程中，我們需要面對觀眾，清晰明了地把握每個字的發(fā)音和語調。這要求我們具備良好的自信心和表達能力。剛開始參加朗誦活動時，我感到非常緊張和害怕。但是隨著經驗的積累和訓練的加強，我逐漸克服了內心的恐懼，從而有效地提升了自己的自信心和表達能力。通過與團隊成員的互動和表演臺上的演繹，我能夠更加自如地展現(xiàn)自己的個性和特點，充分展示出我所朗誦的作品的魅力。
其次，朗誦可以加深對文學作品的理解與鑒賞。朗誦是一種通過聲音和語調展現(xiàn)作品情感和內涵的藝術形式。在朗誦的過程中，我們需要深入理解詩歌或文章的主題和情感，通過音調、節(jié)奏、停頓等手段來準確地表達出來。通過多次排練和演繹，我不僅更加深入地理解了作品中的隱含意義，也對詩歌和文學作品的韻律和美感有了更加敏銳的感覺。這種體驗不僅增強了我對文學作品的鑒賞力，也進一步提升了我的審美素養(yǎng)。
第三，朗誦培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力。在朗誦社團中，我們需要互相配合，進行合作排練和團隊演繹。每一次演出都需要團隊成員之間密切的配合和默契，共同努力去創(chuàng)造出一臺精彩的演出。在團隊合作的過程中，我學會了尊重他人的意見和作品，也在合作中更好地理解自己的角色和定位。團隊成員之間的分享和互助，讓我感受到了集體的力量和一起奮斗的快樂。
第四，朗誦拓寬了我的人際交往圈子。在朗誦社團中，我結識了許多志同道合的朋友，他們和我一樣熱愛朗誦，追求精神文化的提升。通過朗誦活動，我們加深了相互的了解，建立了深厚的友誼。在朗誦的演出中，我們互相支持和鼓勵，一起成長和進步。這種深厚的人際關系不僅豐富了我的大學生活，也為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
最后，朗誦使我更加熱愛生活和珍惜每一次表演機會。朗誦是一種表達情感的方式，也是一種藝術的創(chuàng)造。通過平凡的話語和動人的演繹，我們可以傳遞愛與溫暖，抒發(fā)內心的情感和思考。在朗誦的過程中，我可以感受到觀眾的反響和贊賞，這是我對自己努力的肯定，也增加了我的動力和熱情。朗誦成為了我對生活的一種態(tài)度，無論是對待學業(yè)還是對待生活中的困難和挫折，我都能以積極的心態(tài)去面對和解決。
通過朗誦社團的參與和努力，我獲益匪淺。朗誦不僅提高了我的自信心和表達能力，也加深了我對文學作品的理解和鑒賞，培養(yǎng)了我對團隊合作的意識和能力。同時，朗誦也拓寬了我的人際交往圈子，使我更加熱愛生活。我相信，在未來的日子里，朗誦將繼續(xù)陪伴著我成長，成為我生活中不可或缺的精神寄托和創(chuàng)造美的方式。
朗誦社團申請書篇十五
朗誦社團旨培養(yǎng)學生朗誦興趣，激發(fā)學生在各種活動中的朗讀欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己，本學期主要通過學習朗誦方法和技巧，培養(yǎng)學生的'自信心，朗誦能力和語言表達能力。特制定展示方案如下：
一、活動展示目的：
1．激發(fā)學生朗誦的興趣，培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學生視野，豐富學生的課余生活，在朗誦社團中培養(yǎng)學生留心觀察主動探究、團結合作、勇于創(chuàng)新的精神。
2．把朗誦與紅領巾廣播播音結合起來，提高學生的朗誦水平和自信心，每周社團活動定期學習理論知識，并且把自己學到的知識應用到實踐中。提高學生的朗誦理論水平和對作品的欣賞能力。
二、活動展示內容
1、每月的校園新聞動態(tài)，將為大家報道學校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學們關心得事情，表彰校園內的好人好事，及時反饋班級中出現(xiàn)的好人好事等。
2、孩子們優(yōu)秀文章，日記的播報。
3、百科知識的播報，如安全知識，環(huán)保知識，生活常識，奇聞怪事，名人怪事，名人故事，歷史典故等。
活動展示時間：每周的星期五
四、活動地點：朗誦社團教室
五、活動計劃：
第一周：招募社團成員，組建朗誦社團。
第二周：了解社團成員現(xiàn)有朗誦水平。
第四周：什么詩朗誦
第五周：朗誦前要做哪些準備工作
第六周：怎樣選擇朗誦材料。
第七周：怎樣把握作品內容。
第八周：朗誦的基本表達手段
第九周：朗誦的語速。
第十周：朗誦的語調。
第十一周：作品的引導（散文的朗誦）
第十二周：作品的引導（古詩的朗誦）
第十三周：作品的引導（現(xiàn)代文的朗誦）
第十四周：根據朗誦內容選配樂
第十五周：根據朗誦內容選配樂
朗誦社團申請書篇十六
朗誦社團心得體會：
第一段：引言（200字）
我是一名大學生，曾加入過朗誦社團進行一年的活動。在這一年的參與中，我收獲了很多，也深刻體會到朗誦的樂趣。朗誦社團作為一種課外活動，為我提供了一個展示自我的舞臺，鍛煉了我的表達能力和才藝。在這里，我不僅學習到了朗誦技巧，還培養(yǎng)了自信與團隊合作的精神，為我的大學生活增添了色彩。
第二段：展示自我，提升表達能力（200字）
加入朗誦社團后，我第一次站在舞臺上朗誦，緊張不已。但是隨著時間的推移，我逐漸克服了這種緊張情緒，并學會了控制自己的語速和節(jié)奏。通過反復練習和指導，我在感情表達、語調把握以及字正腔圓等方面取得了很大的進步。這種進步使我獲得了更多的信心，并敢于面對更大的挑戰(zhàn)。朗誦表達能力的提升不僅幫助我在學術演講中更加自信地表達，也對我的思維邏輯和語言組織能力有了更好的訓練。
第三段：團隊合作，增加人際關系（200字）
在朗誦社團中，我不僅學會了個人表達，還體驗到了團隊合作的重要性。在排練過程中，我們互相幫助，相互鼓勵，共同進步。是團隊中的每一個成員的付出，使得整個朗誦作品更加完美和有力。通過與團隊成員的密切合作，我感受到了友情的溫暖和團隊協(xié)作的力量。團隊中的每一個人都在發(fā)揮自己的特長，在完成朗誦作品的同時，我們也建立了更加緊密的人際關系，相互成為了朋友，共同成長。
第四段：培養(yǎng)審美情趣和文藝修養(yǎng)（200字）
參與朗誦社團的活動，讓我對文學作品有了更深入的了解。通過學習和朗誦名著，我逐漸培養(yǎng)了自己的審美情趣和文藝修養(yǎng)。從古詩詞到現(xiàn)代詩歌、小說片段，我能夠更準確地理解并體會作家的創(chuàng)作初衷。在朗誦過程中，我也常常深入思考作品的內涵，并運用自己的感悟去演繹，使我變得更加細膩和理解力更強。這種感悟和體驗不僅讓我更加熱愛文學，也讓我更加懂得欣賞和理解藝術。
第五段：結語（200字）
朗誦社團的加入對我來說是一次寶貴的經歷。在這一年中，通過朗誦的實踐和學習，我不僅提高了自己的表達能力和才藝，也學會了團隊合作、培養(yǎng)了審美情趣和文藝修養(yǎng)。朗誦社團給予我很多機會去展示自我、鍛煉自己，更加充實了我的大學生活。我相信在未來的人生中，朗誦社團為我積累的經驗和能力都將會有所用處，成為我人生旅途中的光彩之筆。我將繼續(xù)堅持朗誦的習慣，繼續(xù)追求藝術的夢想。
朗誦社團申請書篇十七
近年來，朗誦社團在校園里逐漸興起，吸引著越來越多的學生參與其中。作為一名參與過朗誦社團的學生，我愉快地度過了一段充實而難忘的時光。通過參與朗誦社團，我不僅提高了自己的朗誦水平，也學到了許多關于語言和表達的技巧。同時，參與朗誦社團也鍛煉了我的自信心和團隊合作能力。在這篇文章中，我將分享我在朗誦社團中的收獲和體會。
首先，朗誦社團提高了我的朗誦水平。通過社團的練習和指導，我學會了如何發(fā)音準確、語調抑揚頓挫，以及如何將情感與形式有機地結合。在社團中，我不僅學到了基本的朗誦技巧，還有機會嘗試不同類型的文學作品的朗誦。通過朗誦不同風格的詩歌、散文、小說等，我不僅豐富了自己的朗誦實力，也拓寬了自己的文學素養(yǎng)。而且，通過與社團成員的交流和互動，我有機會聽到了各種不同的朗誦風格和表達方式，從中受益良多。
其次，我通過朗誦社團學到了許多關于語言和表達的技巧。朗誦不僅僅是簡單的背誦和復述，它更需要理解和把握文字的內涵，用自己的方式去詮釋并表達出來。在社團中，老師們給予了我很多有關詞匯、修辭手法、節(jié)奏感的指導，使我能夠更加準確、生動地表達自己的意思。同時，社團中的朗誦比賽和演出也是一個很好的練習平臺，通過參加這些活動，我不斷鍛煉自己的演講和表達能力，使我更加自信地站在舞臺上。
此外，參與朗誦社團也讓我在團隊合作中有所收獲。在朗誦社團，我們不僅需要獨立地準備和表演自己的作品，還需要與其他社團成員進行配合和合作。例如，在一次朗誦晚會中，我們組織了一場由多個朗誦作品組成的連續(xù)演出，不僅需要個人的出色表現(xiàn)，還需要與其他演員的配合默契。在這個過程中，我們互相學習、互相支持，通過合作共同達到更好的演出效果。這樣的團隊合作使我更加懂得將個人的力量融入到集體中，同時也增強了我的溝通和合作能力。
最后，朗誦社團讓我對語言和文學產生了更深的熱愛。通過參與朗誦社團，我開始關注和欣賞各種類型的文學作品，深入去理解和解讀其中的寓意和情感。這讓我對語言的美、文學的魅力有了更深的感悟，并且更加堅定了我學習語言和文學的決心。同時，朗誦也是一種表達情感、傳遞思想的方式，通過朗誦，我可以將自己的內心世界與觀眾分享，也可以讓別人感受到我的情感和思考。這種交流和分享的過程讓我倍感快樂和滿足。
總之，參與朗誦社團是我大學生活中的一段寶貴經歷。通過參與朗誦社團，我提高了自己的朗誦水平，學到了許多關于語言和表達的技巧，鍛煉了自己的自信心和團隊合作能力，并且讓我對語言和文學產生了更深的熱愛。這些收獲將伴隨著我未來的學習和發(fā)展，并給我的人生增添了美好的回憶和體驗。我相信，朗誦社團將繼續(xù)吸引著更多的學生，讓他們在朗誦的舞臺上展現(xiàn)自己的才華和魅力。
朗誦社團申請書篇十八
尊敬的社團聯(lián)合會老師、主席團學長：
我想申請成立晉中職業(yè)技術學院墨緣書法社。中國書法被譽為“無色而具畫圖的燦爛，無聲而有音樂的和諧”。中國文 化源遠流長， 其中書法藝術璀璨奪目。 由于中國書法承繼了深厚的中華歷史 文化， 浸潤了漢民族數(shù)千年的思想和藝術情懷， 且深受儒釋道文化思想的浸 潤， 因此形成了中國傳統(tǒng)文化背景下的獨特藝術形式， 與國外特別是西方文 化藝術有著許多不同的特質。 在漢字的書寫正逐漸被電腦代替的今天，了解書法、知道書法、學習書法 的人越來越少，書法的“淡出”是傳統(tǒng)文化遭遇危機的文化表征，作為當代的 大學生的我們對書法的推廣有義不容辭的責任。 書法是漢字的書寫藝術。漢字在漫長的演變發(fā)展的歷史長河中，一方面起著思想交流，文化繼承等重要的社會作用，另一方面它本身又形成了一種獨特的造型藝術。它不僅是中華民族的瑰寶，而且在世界文化藝術寶庫中獨放異彩。
中國書法是一種獨特藝術。它不僅歷史悠久，源遠流長，而且影響深遠。打從漢字一出生，便出現(xiàn)了書法藝術的萌芽。經過漫長的歷史演進和發(fā)展，直至秦代，統(tǒng)一了漢字，創(chuàng)制了秦篆秦隸。這一具有時代意義的光輝業(yè)績，在中國書法藝術史上寫下了燦爛的一頁，為書法作為一門獨立的藝術而存在，奠定了堅實的基礎，也為后世漢隸，楷書，草書，行書的變革，發(fā)展和繁榮，開辟了廣闊的道路。
身為中國炎黃子孫的我們，更不能將其忘卻！我們有責任繼承這一傳統(tǒng)，練好中國書法。書法對于培養(yǎng)人的道德素養(yǎng)，身心素養(yǎng)，智能素養(yǎng)及良好的學習和生活習慣，個性塑造及審美能力都有極其重要的作用，是調節(jié)心理素質，規(guī)范行為的好辦法，可以使同學們進入相對靜止狀態(tài)。
晉中職業(yè)技術學院墨緣書法社協(xié)會不僅僅是為書法愛好者提供一個互相交流的平臺， 也可以借舉辦書法高 校聯(lián)展、參與社會上的書法展覽、進社區(qū)送春聯(lián)等等一系列活動擴展與其他 高校互相交流，擴大我們晉中職院在社會上的影響力， 可以說成立書法協(xié)會無論是校園影響力還是社會影響力都是十分重大的。 最后我們代表晉中職業(yè)技術學院廣大的書法愛好者懇請社團聯(lián)合會的老師、主席團能給予批準成立。
申請人：xxx
朗誦社團申請書篇十九
自從我加入了朗誦社團，我的生活變得更加多元化和豐富。作為一個熱愛朗誦的人，我一直希望能夠找到一個分享我的愛好的平臺。在朗誦社團，我不僅找到了朗誦的精神家園，還結交了很多志同道合的朋友。在這個社團中，我收獲了很多，從中也有了一些體會與感悟。
第一段：愛好聚集的平臺
朗誦是一個人類千百年來一直傳承的文化習慣，約定俗成地讓文字被吟詠或朗讀出來。我一直非常熱愛這種文化，也常常喜歡分享自己的想法和意見。在朗誦社團中，我發(fā)現(xiàn)我的愛好得到了很好的滿足和發(fā)展。每周社團活動中，我們一起學習經典名著、文學作品，還有即興模仿和創(chuàng)作朗誦，從而不斷提升自己的語言表達能力和藝術修養(yǎng)。朗誦社團為我們這些熱愛朗誦的人們創(chuàng)造了相互分享和借鑒的空間，每次活動都充滿了熱情與激情。
第二段：壓力測試與潛力挖掘
朗誦的特點在于需要經過反復地琢磨和練習才能夠完美地呈現(xiàn)出來，這也給我們帶來了一定的壓力。尤其是在朗誦比賽中，那種緊張和挑戰(zhàn)感讓我倍感興奮。我可以感受到自己的競爭精神和氣勢，同時也可以評估自己的水平和不足。壓力之中，我們也可以發(fā)現(xiàn)自己的潛力。不管是在語音、節(jié)奏還是情感上，只有在挑戰(zhàn)中不斷努力和錘煉才能成長。朗誦社團為我們提供了一個鍛煉自我的機會，讓我們不斷發(fā)現(xiàn)自己的潛能，并且更好地發(fā)揮自己的才能和天賦。
第三段：欣賞他人與尊重個性
朗誦社團中，每個人都有自己的風格和方式，有些人喜歡溫柔細膩的訴說，有些人則更加偏愛豪邁磅礴的演繹。不同的風格和表達方式常常會在社團的活動中展現(xiàn)出來，而這種差異也很有趣。我們不僅可以欣賞他人，也可以尊重個性。因為只有在自由和包容的氛圍之下，我們才能夠更加深刻地感悟朗誦的美和情感的力量。這也正是朗誦社團具有的文化和精神所在，即在自由的文化環(huán)境中，尊重獨特性，分享多樣性，去探索更深的文化內涵和藝術價值。
第四段：團隊協(xié)作與社交互動
在朗誦社團中，大家都有自己的特長和優(yōu)勢，社團活動中的團隊協(xié)作和社交互動也很有趣。我們可以在團隊中找到自己的位置和角色，與其他成員互相配合，共同完成一次演出或比賽。在這個過程中，我們不僅可以錘煉自己的團隊協(xié)作能力和溝通技巧，還可以結識更多志同道合的朋友。朗誦社團為我們建立了一個友善的交流平臺，通過文藝的方式讓大家更好地認識并理解彼此，形成了互相鼓勵和支持的社群。
第五段：自我提升與文化傳承
朗誦社團不僅是一個平臺，也是一個管道，讓我們可以通過朗誦這種形式表達自己的文化情懷和精神追求。有人說，朗誦是文化的傳承，而我們就是文化的使者。我深深地贊同這句話。在朗誦社團中，我們不僅可以從經典名著中尋找靈感和氣韻，還可以通過朗誦來表達自己的情感和思想。在這個過程中，我們感受到了朗誦和文化給我們帶來的魅力和韻味，也體會到了朗誦的價值和意義。這樣的經歷和體會，不僅能夠讓我們個人的文化素養(yǎng)得到提升，也有助于傳承和推廣朗誦文化。
總之，加入朗誦社團是一次美好的體驗。除了能夠滿足自己的愛好，也能夠在多樣性和自由中感受到成長和啟發(fā)。在這個過程中，我收獲了很多體會和感悟。朗誦社團為我們搭建了一個文化的聚集地，讓我們自由地、多元化地交流和分享自己的文化情懷和精神追求，它是一個自由、開放、包容的文化空間。希望越來越多的人能夠加入我們的行列，讓文藝之花不斷開放。