一個好的計劃可以提高工作效率，避免拖延和浪費時間。計劃的制定需要全面考慮各方面的因素，注重整體的協(xié)同效果。以下是小編為大家精心整理的計劃范文，供大家參考和借鑒。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇一
經(jīng)過一個月的時間，揚州大學廣陵學院學生會、社團聯(lián)合會、宣報中心、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心、自管會、伙管會和藝術(shù)團等學生組織換屆工作圓滿結(jié)束，為了進一步加強學生干部之間的溝通交流、增進理解，同時提高學生干部的綜合素質(zhì)，院團委組織的學生干部培訓班開班了。
10月22號上午舉行了開班典禮。當日安排了兩場講座，對我們進行了理論教育指導。周斌老師所講的主題是“和諧校園下學生干部的基本素質(zhì)和要求”，具體提出了大學生學生干部應(yīng)具備的六個基本素質(zhì)：定位；職能（計劃、組織、指揮、控制）；素質(zhì)（政治、道德、心理和身體）；意識（安全、責任、團隊、創(chuàng)新）；能力（交際、組織管理、決策、隨機應(yīng)變）；關(guān)系（與老師學校、與同學、與同事），并且著重要求學生組織反對形式主義及反對功力心的兩種傾向。正如學生會李主席所強調(diào)的那樣，我們要努力實行將學生會從“活動型”向“服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變，加強我們的服務(wù)職能，將這無形的意識轉(zhuǎn)化到實際行動中。下午周堡壘老師所講的主題是“‘挑戰(zhàn)杯’與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，分成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩大塊內(nèi)容。讓大家了解到之前所不為我們熟知的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，深切認識到創(chuàng)新對于當代新時代的大學生至關(guān)重要，創(chuàng)新對于一個學生干部來說也是一個不可或缺的素質(zhì)。創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，必將讓我們的學生組織更具活力，更具特色。
10月x日，院團委為我們院學生會、社團聯(lián)合會及宣報中心等學生組織安排了登月湖素質(zhì)拓展活動。一共有107位同學參與其中，雖然這三個學生組織所負責的內(nèi)容各不相同，但用楊主席的話說：大家分工不分家。它們是廣陵學院最大的三個學生組織， 此次活動要求成員們共同合作，為大家提供了一個良好的交流平臺。
此次活動是在揚州市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓中心指導下進行的。上午是一個破兵儀式，進行了分組，小組成員自我介紹，隊長隊秘推選，隊旗隊歌口號展示等。大家充分發(fā)揮各自的想象力，共同協(xié)作，展示小組獨特的風采。指導員張老師說他帶隊這么多年，今年廣陵學院的六支隊伍是最讓人驚喜的，我們都是足夠優(yōu)秀的。下午是急速60秒、挑戰(zhàn)五分鐘和穿越電網(wǎng)三大項室外活動。尤其是穿越電網(wǎng)，我們聽到活動規(guī)則時個個都是愁眉苦臉，認為根本無法完成，但我們最終還是成功了，受罰了繼續(xù)，失敗了再受罰，沒有放棄就是最棒的！一起推理三十個數(shù)字、共同在操場奔跑搶時間、護送每個隊友過電網(wǎng)……我們不曾有過的體驗，在登月湖做了大膽的嘗試，經(jīng)歷了這樣一個過程，是值得每個人都珍惜的。
1. 兩場講座，對我們學生干部的思想覺悟及基本素質(zhì)提出了更高的要求，讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，找到提升自我的相應(yīng)措施。比如周斌老師在能力中強大了藝術(shù)表達能力，他提醒我們，學唱一首歌、跳一支舞、朗誦一首詩、演講一段話，這對個人的發(fā)展是有很大幫助的。
2. 素質(zhì)拓展活動，拉近了院學生會、社聯(lián)會和宣辦中心的距離，促進了主席團、部長和干事之間的溝通?？吹搅烁髯苑枪ぷ鳡顟B(tài)下的另一面，并非想象中那樣嚴肅甚至難以接近，相反，發(fā)現(xiàn)大家的可愛之處。
3. 無論是講座還是素質(zhì)拓展活動，大一的干事還是相當積極的。在講座現(xiàn)場佩戴工作證，認真做好筆記，協(xié)助部長們工作。
4. 任何活動的圓滿結(jié)束，是離不開部門之間成員之間的共同努力的。一個團隊的合作團結(jié)精神是不可忽視的。
5. 主要還是針對生活部指出幾點不足之處。監(jiān)督各組織簽到不夠嚴謹。在講座期間，我們沒有提醒干事在給演講老師倒茶時應(yīng)當注意的地方，導致上午講座時出現(xiàn)了一些不該發(fā)生的小問題。
6. 各部門在統(tǒng)計參與素質(zhì)拓展人員名單時不夠及時不夠精確，不斷發(fā)生變動，給我們生活部的統(tǒng)計造成不便，以致統(tǒng)計時間耽擱過長。
7.在統(tǒng)計與通知方面，生活部分工協(xié)調(diào)不到位。由夏孝
峰統(tǒng)計名單，但由于他有事周日未能參加素質(zhì)拓展活動，他和我沒有做好銜接工作。第二天早上清點人員時，只是按照各部門總?cè)藬?shù)而非具體姓名。
總而言之，此次培訓活動取得了預期的效果，院學生會、社聯(lián)會和宣報中心等各組織成員間認識度大大提高，即使不算熟悉，但也可以做到在校園里打招呼，成為點頭之交。同時每個人在正視自己的同時，更需高條件的要求自己，始終以一個服務(wù)者的身份對待同學。認真落實“人人有事做，事事有人做，人人找事做，事事能做好”這二十字方針。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇二
培訓目的：
為進一步加強我院學生干部的建設(shè)，提高學生干部的自身素質(zhì)和工作能力，增強凝聚力，提高工作效率，力爭使學生會成為一個具有全局意識，責任意識，效率意識，創(chuàng)新意識的優(yōu)秀團體。
培訓目標：
希望學生干部通過本次培訓能夠明顯提高自身素質(zhì)和思想覺悟，在今后的學生會工作開展中能夠起到良好的帶頭作用，以身作則，使學生會的工作能夠更加流暢。
培訓意義：
通過培訓，使學生干部明確自己的職責要求，提高學生干部的工作能力，發(fā)揮學生干部的“自我管理﹑自我教育﹑自我服務(wù)”的精神，端正學生干部的工作目的與工作思想，引導學生干部應(yīng)如何處理好學習，生活，與工作之間的關(guān)系,以及處理好學生干部與同學間的關(guān)系。
培訓對象：音樂學院學生會干部
培訓部門：分團委組織部
培訓內(nèi)容：
一增強學生會成員的服務(wù)意識和責任感。
二培養(yǎng)學生干部的個人品德和自身素質(zhì)
一個人品德好壞關(guān)系到這個人的一切身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
三培養(yǎng)學生干部的組織能力和領(lǐng)導能力
在學生會工作必須要有清晰的頭腦，能夠流暢自如的組織工作，開展工作，要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情?。∪欢熑涡囊彩亲钪匾囊稽c，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。
四文學素養(yǎng)人際交往溝通的培訓
1.學習與學生工作分配的問題
2.學生干部的公共社交禮儀
3.工作態(tài)度
4.獎罰分明，與干事的交流相處
5.學生干部如何處理好與同學老師的關(guān)系
6.如何發(fā)展該部門的職能，使該部門的工作更貼近我們的生活
五，操作能力的培訓wordexcel
在學生會工作會應(yīng)用到許多操作方面的東西，比如說wordexcel，尤其是學生會后備，由于對電腦操作的不熟練，所以會造成工作效率低，因此組織培訓使用wordexcel軟件是其中一項重要的工作。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇三
一、指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、xx大精神、xx屆四中全會精神為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。不斷提高干部的思想素質(zhì)和政治文化水平，加強干部的為民服務(wù)意識，完善領(lǐng)導干部的執(zhí)政水平，掌握農(nóng)村實用技術(shù)，為建設(shè)一支過硬的隊伍提供堅強的組織保證。
二、學習對象
1、鎮(zhèn)、村兩級全體干部。
2、各村、鎮(zhèn)直全體黨員。
3、建黨積極分子。
三、學習內(nèi)容
1、黨的方針、路線、政策、重大報告、上級文件精神，中央、省、市、縣主要領(lǐng)導講話精神。
2、各種法律、法規(guī)知識。 3農(nóng)業(yè)技術(shù)知識。
4其他關(guān)于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的的等知識。
四、學習時間
1、縣培訓鎮(zhèn)、村干部按縣委組織部選調(diào)學員學習培訓通知，確定時間。
2、鎮(zhèn)培訓村干部以黨委研究時間為準。
3、鎮(zhèn)、村干部集中學習培訓時間一年內(nèi)不 少于6天。
五、學習要求
1、按時完成縣級及以上下達的培訓學習任務(wù)。
2、各村、各單位要精心組織、高度重視、加強領(lǐng)導，確保本單位參學對象按時參加學習培訓，不 準無故缺席、代替。
為進一步提高村級干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高村干部的整體水平，推進我村各項工作的順利開展，根據(jù)我村干部的現(xiàn)狀，特制定村干部培訓計劃。
一、培訓對象 村社班子成員。
二、培訓地點 村會議室。
三、培訓時間
1、二月中旬，對全體黨員、干部、入黨積極分子進行培訓；
2、六月下旬，對村兩委成員進行培訓；
3、結(jié)合中心工作不定期地作好干部的培訓；
4、配合縣組織部、鄉(xiāng)政府，作好村書記、主任、副主任、專干的培訓。
四、培訓內(nèi)容
1、學習xx大報告和《中國共產(chǎn)黨章程》；
2、學習科學發(fā)展觀內(nèi)容；
3、學習新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)知識；
4、學習《政府工作報告》；
5、學習胡錦濤考察安徽時的重要講話精神；
6、學習有關(guān)文件，掌握現(xiàn)行政策；
7、學習有關(guān)法律知識，提高依法行政水平；
8、學習農(nóng)村工作的基本知識；
五、幾點要求
1、各村主要領(lǐng)導要端正思想，提高認識，克服學與不學一個樣的錯誤認識，把學習培訓作為一項重要工作來抓，帶頭參加學習培訓。
2、所有參學人員不能以任何借口，缺席或他人頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述情況，將按干部考勤制度執(zhí)行。
為使我鎮(zhèn)廣大黨員干部能夠系統(tǒng)學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想、中共xx大和xx屆六中全會精神等政治理論知識以及農(nóng)村實用技術(shù)，不斷提高他們的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和為民辦實事的水平，特制訂本培訓計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想及中共xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入這個核心，著眼于提高黨員干部的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成貫徹"三個代表"重要思想的組織者、推動者和實踐者，不斷增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會提供堅強的組織保證。
二、目標任務(wù)
通過系統(tǒng)的政治理論和業(yè)務(wù)知識培訓，使廣大黨員、干部、入黨積極分子深刻理解和全面把握"三個代表"、中共xx大、xx屆六中全會精神和科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和根本要求；深刻理解和全面把握農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的目標任務(wù)和實現(xiàn)這一目標任務(wù)的途徑；深刻理解和全面把握基層組織建設(shè)、基層民主政治建設(shè)和文化、教育、衛(wèi)生建設(shè)等系列目標和要求；進一步解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇四
一、培訓目的：
提高個人素質(zhì)和禮儀水平，培養(yǎng)出具有代表性和模范作用的系干隊伍。使他們在所有人文系同學中起到“領(lǐng)頭羊”的作用，從而帶動、引領(lǐng)廣大同學為學院的建設(shè)發(fā)展服務(wù)。
二、培訓主題：
“以禮為先、全面發(fā)展”
三、培訓時間：
xx年11月7日（星期三）
四、培訓對象：
人文教育系團總支學生分會全體干部
五、培訓地點：
e2b105教室
六、出席嘉賓：
人文教育系團總支書記賀煒城老師，政治輔導員鄒序貴老師，人文教育系團總支副書記王昕，人文教育系學生分會主席丁育成，人文教育系團總支學生分會各部門部長。
七、培訓內(nèi)容：
集體授課（禮儀常識）、小組交流討論、關(guān)于禮儀方面的知識競答、現(xiàn)場禮儀教導。
希望通過這次培訓，能擴充干部的禮儀知識，加強干部的`精神面貌，加強團員的思想政治素養(yǎng)，為今后的更加有效更有成績的工作打下堅實的基矗預祝本次的系干培訓取得圓滿成功。
人文教育系團總支組織部
xx年11月6日
學生干部培訓計劃總結(jié)篇五
為進一步提高村級干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高村干部的整體水平，推進我鎮(zhèn)各項工作的順利開展，根據(jù)我鎮(zhèn)村干部的現(xiàn)狀，特制定村干部培訓計劃。
一、培訓對象
村兩委班子成員。
二、培訓地點
鎮(zhèn)政府四樓會議室。
三、培訓時間
1、四月下旬，對村兩委成員進行培訓；
2、結(jié)合中心工作不定期地作好干部的培訓；
3、配合市委組織部，作好村書記、主任的培訓。
四、培訓內(nèi)容
1、學習十七大報告和《中國共產(chǎn)黨章程》；
2、學習科學發(fā)展觀內(nèi)容；
3、學習新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)知識；
4、學習《政府工作報告》；
5、學習有關(guān)文件，掌握現(xiàn)行政策；
6、學習有關(guān)法律知識，提高依法行政水平；
7、學習農(nóng)村工作的基本知識；
五、幾點要求
1、各村主要領(lǐng)導要端正思想，提高認識，克服學與不學一個樣的錯誤認識，把學習培訓作為一項重要工作來抓，帶頭參加學習培訓。
2、所有參學人員不能以任何借口，缺席或他人頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述情況，將給予全鎮(zhèn)通報批評。
上河灣鎮(zhèn)人民政府 2011年4月5日
學生干部培訓計劃總結(jié)篇六
20nn年11月初，東北農(nóng)行大學食品學院學生會干訓部成功完成了本學期第一次干部培訓工作，本次有幸請到了侯老師為大家做精彩的培訓。通過侯老師精彩的演講，我們受益匪淺。
本次培訓的目的是讓學生會了解，怎樣更好地在學生會工作，學生會的發(fā)展歷史，學生會文化，以及學生干部職責等。同過本次培訓，使我們都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學，實現(xiàn)了自身的價值。
食品學院學生會是學院學生群眾性組織，代表廣大學生地利益，是學生與領(lǐng)導之間的橋梁紐帶。在學生會中，每個人都有主人意識而從不計較個人得失。是一個互相互助的和諧大家庭。
通過本次培訓，使我知道學生干部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調(diào)動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計劃地制定，活動的落實，活動總結(jié)都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事件的能力。處事應(yīng)變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。
同時也需要較強的團結(jié)協(xié)作能力。團結(jié)協(xié)作是從古至今都流傳的美德，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識使人能充分發(fā)揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養(yǎng)，平時要關(guān)心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善于聽取和采納同學的意見，多為別人考慮，勇于接受批評，改正自己的缺點和錯誤。本次干部培訓是干訓部主辦，但是如果沒有其他部門的幫助，就不會順利成功。
最后，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。通過干部培訓，就是一次學習。使我們得到了許多課堂上學不到的東西。
這次干部培訓順利結(jié)束了，但在下學期中，我們將彌補不足，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法，加強與學生會其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學習和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進一步！
學生干部培訓計劃總結(jié)篇七
為切實加強對全體黨員的經(jīng)常性教育，全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神，結(jié)合本村黨建工作實際，制定2012年黨員學習教育計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，加強黨員的組織、思想和作風建設(shè)，進一步提高黨員的政治理論水平，努力提高黨員干部隊伍素質(zhì)，引導黨員領(lǐng)導干部明確崗位職責，強化勤政廉政意識，促進作風轉(zhuǎn)變和依法行政，為機關(guān)各項工作推進創(chuàng)造良好的條件。
二、教育對象
本村全體黨員干部。
三、
教育內(nèi)容
（一）繼續(xù)深入學習黨的十七大和十七屆六中全會精神。黨的十七大精神，尤其是十七屆六中全會精神是本年度首要學習任務(wù)。要重點學習《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。通過認真研讀原文，掌握基本要求，領(lǐng)會精神實質(zhì)，理論聯(lián)系實際，保證各項黨建工作要求的落實。
（二）繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀。繼續(xù)鞏固和發(fā)展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的學習成果，進一步深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史地位和重大意義，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。
（三）繼續(xù)深入學習《黨章》。繼續(xù)深入學習十七大重新修訂的《黨章》，尤其要加強對新變化、新內(nèi)容的學習，強化共產(chǎn)黨員意識，堅定共產(chǎn)主義理想信念，發(fā)揮黨員的先鋒作用，以黨員的先進性帶動身邊干部群眾，形成推動機關(guān)科學發(fā)展的整體合力。
（四）認真學習《中國共產(chǎn)黨機關(guān)工作條例》《2010－2020年干部教育培訓改革綱要》。以《條例》和《綱要》精神為指導，更新教育、培訓、管理觀念，轉(zhuǎn)變工作作風、提高管理水平，教育和引導教師干事創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新，積極高效地開展好各項工作。
面警示教育黨員干部講黨性、重品行、守制度，提高黨員干部的風險防范意識。豐富教育形式，深化教育效果，組織全校黨員到廉政教育基地開展預防職務(wù)犯罪現(xiàn)場教育活動，聽取相關(guān)人員的現(xiàn)身說法，促進干部自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定。
四、教育方法和途徑
（一）創(chuàng)建學習型黨組織。積極開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，營造良好的學習氛圍，著力構(gòu)建個人自學、集體學習、學歷教育、函授教育、內(nèi)部崗位培訓等互相融合的全方位教育培訓體系。
（二）做好日常教育培訓。將“三會一課”、作為黨員教育主要陣地，通過形勢任務(wù)報告會、知識講座、演講比賽等多種形式，扎實有效地開展黨員日常教育培訓工作。黨支部結(jié)合每年一次的專題組織生活會，開展好民主評議黨員工作，注意發(fā)揚黨內(nèi)民主，認真聽取群眾意見，注重實效。
（三）抓好集中學習培訓。要采取舉辦專門講座、跟班聽課、開展黨支部書記講黨課活動等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。要把集中學與自學相結(jié)合，引導黨員根據(jù)自身實際，制定學習計劃，認真搞好自學，尤其要組織好科研
教學
骨干黨員的學習培訓，為黨員學習提高創(chuàng)造良好條件，并加強指導。
（四）加強實踐鍛煉。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)先進黨組織和爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。通過黨員先鋒崗、黨員先鋒工程、黨員崗位承諾、黨員業(yè)績公示等多種形式，為黨員加強黨性鍛煉，踐行黨的先進性搭建平臺，組織黨員在重點工作中當先鋒、打頭陣，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
（五）做好思想政治工作。要堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關(guān)心、愛護、幫助黨員，組織黨員開展經(jīng)常性談心活動，溝通思想，掌握情況，定期分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳黨員先進典型，定期開展黨內(nèi)表彰活動，大力宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡，發(fā)揮先進典型的示范引導作用。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇八
為了進一步強化大學生骨干培養(yǎng)工作的科學性、專業(yè)性、系統(tǒng)性，切實發(fā)揮大學生骨干培養(yǎng)工作的示范帶頭作用，我校根據(jù)實際開展了大學生骨干培訓班。
作為學生干部的我很榮幸參加了我校大學生骨干培訓班的培訓。雖然時間短暫，但各位領(lǐng)導老師的講座使我受益頗深。在此，我向各位領(lǐng)導表示深深的感謝！下面是我的一些心得體會，望領(lǐng)導老師指導。
首先，我們鹽工則面向基層人才培養(yǎng)，因此自從進入我們紡服學院我就明確意識到要學會給自己合理定位。但無論如何我國各高等學校的培養(yǎng)目標是一致的：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。因此，作為信息化時代的新型人首先我們要加強思想道德培養(yǎng)，樹立堅定正確的政治方向，提高對自己的政治素質(zhì)要求；其次，我們要具備扎實的學科基礎(chǔ)知識，具有良好的思維素質(zhì)，具有發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，注重培養(yǎng)自己的實踐能力，與此同時，我們還要擁有良好的心理素質(zhì)，能夠正確地對待自己所獲得的成功和遭遇的挫折；再者，身體是革命的本錢，我們要加強體能訓練，強化自己的身體素質(zhì)。
其次，作為學生干部我們要對自己所扮演的角色準確定位，把握準自己的身份，首先我們是學生，其次才是干部。
（1）當學生干部不是當官；
（2）當學生干部吃苦不吃虧；
（3）當學生干部服務(wù)大家，鍛煉自己。我們要樹立一種公仆意識，積極主動為同學服務(wù)，不怕苦、不怕累；還要樹立民主意識、大局意識，踐行“鐵的紀律，愛的管理”，凡事多與同學們溝通交流，吸取大眾的正確建議，遇到問題多方考慮，爭取顧全大局。做一個勇于實踐，善于管理，在學習上、工作上、生活中能夠發(fā)揮表率作用的合格班干。
最后，我們大學生學會要在自己掌握的理論知識和積累的實踐經(jīng)驗之上積極創(chuàng)業(yè)，為己盈利，為民解難，為國分憂。并且我們大學生創(chuàng)業(yè)一定要看準三條路：
（1）腳下的路，我們要腳踏實地的做好手中的每一項工作；
（2）眼睛看到的路，我們看問題要有遠見，不可鼠目寸光，只在乎眼前利益。
（3）心中的路，在走好腳下每一步的同時我們還要樹立遠大的目標和理想。
總之，學生干部培養(yǎng)大會使我聽到了政府與學校的呼喚，感受到了校園精英的進步，讓我領(lǐng)悟到“只有付出，才能杰出”的道理。
再次感謝學校，感謝各位領(lǐng)導老師給我們學生的精神、思想洗禮。我們一定不辱使命。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇九
學生干部概念：從小到大都在擔任學生干部，但似乎對學生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學的時候，學生干部在我的意識里就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發(fā)現(xiàn)從前的學生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學生難，做學生干部更難”。學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。
作為學生會干部應(yīng)該具有的素質(zhì)：
第一，做事情要有目標。作為一個學生干部，一方面必須秉承“全心全意為同學服務(wù)”的宗旨，另一方面，要準確進行自我定位，樹立正確的價值取向，這樣才能幫助我們消除內(nèi)心的矛盾沖突。學生會干部比別人獲得更多的實踐鍛煉機會，要好好把握機會在這個過程中獲得綜合能力的提升。
第二，著力提高思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。古人有”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：”捧著一顆心來，不帶半根草去?！?，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。國家的價值觀、學校的價值觀和學生干部的價值觀。作為一名合格的學生會干部，應(yīng)具有較高的政治覺悟、人文精神和思想道德素養(yǎng)。
第三，樹立并堅定工作信念。一個沒有信念的人，根本談不上是一個有理想的人。只有堅定信念投入工作，才能真正服務(wù)于廣大同學。
第四，要注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第五，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優(yōu)良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識。
第六，培養(yǎng)健康良好的心理素質(zhì)以及社交能力。要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質(zhì)，有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。對待別人，我們首先應(yīng)有的態(tài)度是尊重與寬容；要善于聽取意見，學習別人的長處。
第七，學習是全方位的，學會專才與通才的角色轉(zhuǎn)換。既要學好本專業(yè)的知識，也要廣泛涉獵其它學科知識，適應(yīng)時代發(fā)展。要做到這一點，就要求養(yǎng)成閱讀的習慣。閱讀是多方面的，包括文本閱讀、社會工作閱讀和生活邏輯閱讀，閱讀時要做到“不唯書不唯上”。第八，把握好目標管理與時間管理的問題，正確處理學習與工作的關(guān)系。學生的第一要務(wù)是學習，只有自身學習成績好，在同學中才更有說服力，才能把工作做得更好。
秀”行為。學生會成為客觀反饋同學們意見，帶領(lǐng)廣大學生學習民主制度的載體。
一個學生會干部需要有：責任、熱情、人際關(guān)系、能力技巧經(jīng)驗。我這么說不是指學生干部只需要這四種！我覺得這些是一個學生干部成功與否的關(guān)鍵。
責任：此為最重要的一點，無論你身居何職（委員、部長），一個沒有責任心的人是不適合做學生干部的。因為學生干部是干苦活累活的，而相應(yīng)我們得到的只不過是一些很虛的東西，或者說得到的很少。有人說做學生會干部就是幫同學們做事，就像義工一樣，其實我同意這個說法的。其實幾乎每個人要做學生干部都是為了要得到某些東西而去做，例如說為了以后找工作好找，為了得到老師的賞識，為了提高自己的能力，為了結(jié)識更多的朋友等等。但往往當你加入了之后，你會發(fā)現(xiàn)得不到自己想要的東西，覺得自己做的只不過是一些很無謂的事情，這并不奇怪。這時就需要責任心，因為你加入了這個組織，所以你要付出責任。退一步說，其實學生會干部有時的確有一些好處，如更容易拿一些獎，更容易收獲別人的眼光等，請記住，當你有更多權(quán)利的時候，你就必須付出更多的責任。即使像做一個委員時，的確得不到任何實際的好處，但只要認真去做每件事，其實在不知不覺中，就能提高自己很多方面的能力，所以要有責任心地去完成自己的工作。
熱情：熱情是能不能做好事情的關(guān)鍵，當一個人充滿熱情去做事的時候，且不論他做得好不好，起碼他會很認真去做。一個組織有熱情工作的時候，將能以很高的效率去完成任務(wù)。同一件事交給一個有熱情的人去做，不但可以更快完成，而且可以做得更加趨于完美。當然熱情會隨著時間，事件等消減，但自己是可以調(diào)整的，盡量讓自己在工作中保持沖勁，會給人耳目一新的感覺。
人際關(guān)系：是一樣能使工作事半工倍的技能，這在工作中很容易體現(xiàn)，當然這其中有很大的學問，其實又分和下級的人際關(guān)系，和同學同事的人際關(guān)系，和老師上級的人際關(guān)系。其實無論怎么說，真誠待人，以禮相待，尊敬上師長輩，愛護關(guān)心下屬，這樣在工作中就能輕松很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關(guān)系，同學之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關(guān)系。一個學生在校度過的時間是比較長的，他只有與同學建立良好的關(guān)系，保持一個融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感，才有利于自己的進步與成長。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感到和諧校園的溫馨。“同學之間親如兄弟姐妹”，這是事實所證明過的，“再過二十啊年，我們來相會，那時的天，那時的地，那時的我們一定很美??” 遇到困難挫折時，同學之間要相互鼓勵，共同度過?！叭松鷽]有跨不過的門檻”，想想洪戰(zhàn)輝，想想他背著妹妹上學的艱難歷程。我們在這美好的校園里，有老師的諄諄教誨，還有什么比他更困難的呢？做任何事情都要懷著一顆感恩的心，學習他自強自立，勇于進取的堅韌品格；學習他克服困難的堅強意志和戰(zhàn)勝困難的頑強毅力；學習他面對困難不低頭，面對挫折不言放棄、積極進取的人生態(tài)度和高尚的思想品德。這樣我們就會有攻克困難的勇氣。同學之間有時也會有那么一點不和諧，馬加爵殺人事件足以證明。由于每個人的經(jīng)歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關(guān)系。
能力技巧經(jīng)驗：這樣東西對于一個新入學的大學生來說是最缺乏的，因為能力技巧經(jīng)驗都是要靠積累的，不過能力技巧經(jīng)驗也是最容易提高的，只要認真去做，在工作中就能慢慢積累起來，多多請教別人，也能夠很快地提高。能力、技巧、經(jīng)驗可以幫助我們以更好的方法、更短地時間去完成任務(wù)，所以我們要爭取機會去提高。
團隊精神核心和干部各自定位的信息。這對于學生會這個團體顯得至關(guān)重要。作為學生會的一名干部我們需從自主性、思考性和合作性三個方面審視自己，從成為學生會干部時起是否做到了這三個方面，又是否做好了！沒做好就應(yīng)該重新認識團隊重新認識自身定位，一個促使自己查閱更多相關(guān)信息，掌握相關(guān)知識的契機。要有團隊合作和協(xié)作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的共同努力，協(xié)作是只為了達到不同的目標而相互協(xié)調(diào)。我們學生干部必須明確這一點，團結(jié)一切可以團結(jié)的人，才能更好的開展。
我們也面臨同樣的問題，我在領(lǐng)導一個部門的學生工作時是否扮演好了自己的角色？領(lǐng)導商數(shù)（lq）沒有人是天生的領(lǐng)導但卻可以通過鍛煉成為優(yōu)秀的領(lǐng)導，我們做的還遠遠不夠。不過能從懵懂不知到初步了解就是一種進步，但不能成為沒有后續(xù)的“初步”，我想這才是我們應(yīng)該關(guān)注的問題。在相關(guān)方面努力學習前人研究總結(jié)的成果，使組織運作更合理有序。
對部門運作有了新的認識和理解。一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，工作在哪里？不僅是別人分配下來的，更是自己主動思考的結(jié)果。不能造成平行關(guān)系的斷線，每一個委員都對部長負責但相互間缺少必要的溝通與合作造成不必要的麻煩或者工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。部門運作不是可以放任自流的，相反我們要重新思考一個組織一個團隊的運作動力何在，如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)使之發(fā)揮最大功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式，雖然學生會是個服務(wù)性學生組織，但一樣可以根據(jù)自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創(chuàng)新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發(fā)展不能只局限在自己，要將眼光轉(zhuǎn)移到整個學生會的發(fā)展與壯大上。
遇到困難挫折時，同學之間要相互鼓勵，共同度過?！叭松鷽]有跨不過的門檻”，想想洪戰(zhàn)輝，想想他背著妹妹上學的艱難歷程。我們在這美好的校園里，有老師的諄諄教誨，還有什么比他更困難的呢？做任何事情都要懷著一顆感恩的心，學習他自強自立，勇于進取的堅韌品格；學習他克服困難的堅強意志和戰(zhàn)勝困難的頑強毅力；學習他面對困難不低頭，面對挫折不言放棄、積極進取的人生態(tài)度和高尚的思想品德。這樣我們就會有攻克困難的勇氣。
同學之間有時也會有那么一點不和諧，馬加爵殺人事件足以證明。由于每個人的經(jīng)歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關(guān)系。
2、特色是核心競爭力
3、細節(jié)決定
4、學習是唯一的競爭力。
態(tài)度決定一切，很簡單，因為思路決定出路，態(tài)度決定行動，這是張書記重點強調(diào)的，因此對于同學我們要思想上尊重，感情上貼近，行動上深入，工作上依靠。對自己要勇于自我批評，敢于追求卓越，不斷創(chuàng)新，把目標放心上，特色是核心競爭力也很明確，我們就是要做別人沒有做的，人無我有，人有我優(yōu)的思想時刻放心上。要把自己的特色，自己的強項拿出來，敢于在工作上創(chuàng)新，出亮點。細節(jié)就更不用說，天下大事，必做于細。細微之處見管理，席位之處見工夫，我們要把細節(jié)作為一個永恒的話題放在心上。在工作上要方案與預案并行，因為計劃永遠趕不上變化。所以這就要求我們善于策劃，落實，總結(jié)，取舍，忍耐。最后是學習方面的重要性，大學畢竟是學習的場所，因此學生就應(yīng)該以學習為重，以學習為天職。
在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：
一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。
二，表達能力。作為學生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，寫總結(jié)及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的能力。作為學生干部，應(yīng)及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應(yīng)深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。在學習方面，學生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權(quán)利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應(yīng)以學業(yè)為重。
在學生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關(guān)系必須做好以下幾點：
一，統(tǒng)籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應(yīng)該有一個全盤的計劃，使自己有叫大的自主權(quán)，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。
二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。因此。一個學生干部要想在工作和學習的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。
珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業(yè)時，你可能張參加學生干部會議?？傊?，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關(guān)心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。
總之，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的責任，選擇作為一名學生干部無怨無悔。
傳媒技術(shù)系學生會
2009年9月10日
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十
一個學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛管理學生會學生干部和體育工作。為了加強對我聾校學生干部的管理，全面提高聾校學生干部的整體素質(zhì)，使學生干部在學習、工作及生活中起到良好的表率作用，特制定本工作條例。本條例適用對象為在學生會任職的學生干部。
在各個方面我聾校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生聾人的人格，聾人的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，現(xiàn)將我聾校的學生會和體育工作總結(jié)如下：管理學生會學生干部：
1．學習認真，成績優(yōu)良，原則上任職前一學期內(nèi)不及格課程不超過一門。
2．工作責任心強，工作態(tài)度端正，工作方法正確。
3．有良好的服務(wù)意識，樂于奉獻，不計個人得失。
4．關(guān)心同學，關(guān)心集體，關(guān)心學院和學校的發(fā)展。
5．任職前一學期內(nèi)無違紀行為。若受過違紀處分，必須在撤銷處分后才能擔任學生干部。凡受過 “記過”及以上處分者不能擔任學生干部。
1．以加強班風、學風建設(shè)為工作重心，營造良好的學習生活氛圍。
2．關(guān)心“三困生”的學習生活狀況，協(xié)助聾校做好“三困生”的資助工作，使他們正常完成學業(yè)。
3．抓好宿舍、教室等公共場所的建設(shè)和管理，營造健康、雅靜、舒適的學習生活環(huán)境。
4．組織健康、文明、豐富多彩的班級活動，陶冶學生情操，增強班級凝聚力和向心力。
5．定期向班主任匯報班級建設(shè)情況，及時匯報班級學生違紀、不及格等非正常情況。
6．以身作則，嚴格要求，率先垂范。
7．保質(zhì)保量按時完成聾校布置的工作任務(wù)。
1．學生會干部工作每學期都要有工作計劃和工作總結(jié)，在學生會學生干部集體討論的基礎(chǔ)上，工作計劃上報時間為每學期開學前三周內(nèi)，工作總結(jié)上報時間為每學期放假前兩周內(nèi)。
2．學生會干部每兩周至少開一次班干部會，商討和落實學校、聾校布置的有關(guān)工作，必要時請選一個干部參加要記錄。
體育方面：
1、我們根據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。
2、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。
3、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學生聾人的人格。
總之，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的學生會干部和體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體，爭取一名優(yōu)秀的干部。今后我繼續(xù)努力，做一名合格的教師。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十一
班主任工作是教育工作的重要環(huán)節(jié)。我深感自己肩負的責任重大。班主任工作具有很強的藝術(shù)特色，班主任老師要有很強的組織能力，管理能力，這對于初當班任的沒有工作經(jīng)驗我來說是一次很好的鍛煉。雖然面對這么重要的工作很茫然，工作起來無從下手，但在同年級的有經(jīng)驗的班主任的帶動下與幫助下，也能夠認真負責的完成本學年的工作?，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一年四班現(xiàn)有學生59人，男生33名，26名女生，少數(shù)民族17人。大部分學生能夠順利步入初中生活的軌道，很快適應(yīng)了中學的學習生活，能夠遵守學校，班級的紀律。但由于他們?nèi)雽W時的學習基礎(chǔ)交差，到了中學學習起來較吃力，成績不理想。小部分學生沒有養(yǎng)成良好的習慣，紀律渙散，學習上不主動，有較強的依賴性，集體觀念不強，這些學生成為了老師的教育重點。分析原因主要有以下幾點：
1，這些學生入學基礎(chǔ)較差，沒有學習興趣；
3，老師沒有找到好的教育方法，對其教育更有效。雖然班級學生有很多的缺點和毛病，但在各科任老師的辛勤教育下，取得一定的教育效果，班級還很穩(wěn)定。
1，培養(yǎng)鍛煉干部隊伍，讓他們充分發(fā)揮骨干作用。
班級干部是班主任的助手，干部隊伍健全，工作得力，班主任工作就會得心應(yīng)手。自上學期通過各種方式選拔出品學兼優(yōu)的學生擔任班干以來，班級逐漸具有凝聚力，班級活動能夠有秩序進行。班級干部在班級管理中發(fā)揮一定的作用，但是，他們年齡還小，根本談不上工作經(jīng)驗，教師的指導至關(guān)重要。通過在班級組織一些活動，使班級干部的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。同時，教師對他們嚴要求，在各項活動中要求他們比別人做得更好，即時指正他們的缺點和不足，使他們在班級樹立較高的威望，從而使他們更有說服力?，F(xiàn)在，班級干部基本能完成各項工作，成為班級的骨干。
2，常規(guī)教育以養(yǎng)成教育為重中之重
根據(jù)班級具體情況，養(yǎng)成教育為本學期的工作重點。沒有好的習慣就沒有好的班級，學習習慣，生活習慣都至關(guān)重要。在日常的生活，學習中養(yǎng)成教育常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做到腿勤（勤深入班級），嘴勤（遇到問題勤向老班主任請教），眼勤（勤觀察學生，了解學生）。由于剛當班主任，對一些工作找不到頭緒，我便及時請教，學得一些經(jīng)驗，管理學生不能一味訓斥，而應(yīng)注重發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以表揚為主，加以鼓勵，全面細致的了解學生，我發(fā)現(xiàn)學生犯錯誤，及時給予糾正，以說服教育為主多做學生的思想工作，讓學生從根本上認識到錯誤，并督促其改正。，由于經(jīng)驗不足，我發(fā)現(xiàn)自己的說服力度不夠，在這方面還有待提高。
通過在班級制定一系列的獎懲制度，建立好人好事紀錄檔案，使學生之間互相監(jiān)督，很多學生在習慣養(yǎng)成方面有很大進步。"言教不如身教"，平時我也注意以身作則，發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起，發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時擺正，勞動中和同學們一起干，給學生起到示范作用，鼓舞學生的干勁，在每周一次的升旗儀式中既對學生進行愛國主義教育，又培養(yǎng)了學生的禮儀常規(guī)；在班級布置過程中學生出謀劃策，自己動手；在班級獻花活動中同學表現(xiàn)積極踴躍，顯示出很強的集體精神，等等。真的是"學校無小事處處是教育"。同時，我將自己視為學生中的一員，要求學生做到的自己先做到，要求學生不做的自己也不做。以嚴格的標準要求自己，使自己和學生共同進步。同時，繼續(xù)加強對行為規(guī)范的學習，以明確的條例來規(guī)范學生的一言一行，以養(yǎng)成學生的生活習慣。通過我的不懈努力，學生們都有一定進步：在幾次大型勞動中，不怕臟不怕累，很好的完成了勞動任務(wù)；在班隊會活動中，他們積極踴躍，充分展示他們的特長；學生的紀律，衛(wèi)生等方面都有所提高。
在管理過程中，我早來晚走，充分利用晨會，夕會時間，組織學生學習，注重培養(yǎng)其良好的學習習慣，加強對學生學習方法的指導，從而養(yǎng)成良好的學習習慣。學會學習才會主動學習，但由于基礎(chǔ)較差，效果并不很明顯。在提高學生成績方面，我的工作力度還需加強。
3，差生轉(zhuǎn)化工作
班級學生入學基礎(chǔ)普遍較差，在初中階段的繁忙而緊張的學習過程中，一些學生在學習方面跟不上，便把學習當成負擔，甚至根本不學了，導致學習成績較差。對這樣的學生我給予鼓勵，設(shè)置一些特殊情境，讓他有成功的體驗，從而使其對自己重新樹立信心。但也有個別學生對老師的良苦用心不予理解，仍然我行我素，對這樣的學生應(yīng)加強教育。
有幾個學生父母不在身邊，他寄住在姥姥家或爺爺家，家長對他比較嬌慣；有的學生家境較差，父母忙于生計無暇管他，甚至讓他自己在家。對這樣的孩子的教育就成了老師單方面的事，在學校老師可以盯著，可走出學校他又會是另外一種狀態(tài)。對這樣的學生的教育比較困難。
單親家庭的孩子受家庭的影響較大，性格孤僻，個性強，對這樣的學生如果沒有好的教育方法，會對他造成傷害。所以，我盡量從心理上了解他們，實心實意去幫助他，讓他感覺到我的關(guān)心，取得一定效果。
"沒有教不好的學生"。對待學習落后，紀律渙散，習慣不好的學生，教師要有充分的細心，愛心和耐心，從思想上轉(zhuǎn)變他們。同時，還要多與家長溝通，力求得到家長的配合。我經(jīng)常進行電話家訪，了解學生在家的情況，向家長反映學校的情況，共同對學生進行教育。
剛當班主任的我真是"丈二和尚摸不著頭腦"。想做許多事卻不知從何做起，很多想法不能實施，在班級管理上力度不夠，不能摸透學生心理。以至于一些學生紀律，衛(wèi)生，學習等方面的表現(xiàn)都很不理想，在今后活動，勞動中應(yīng)加強管理，由于經(jīng)驗少，工作方法不得當，理論水平有限，使得班級沒有取得多少成績，在以后的工作中我會不斷充實自己，更希望各位老師的批評與幫助，盡快使我成為合格的班主任。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十二
曾經(jīng)為了看看自己的能力究竟有多大，能為身邊的同學們做些什么，我選擇了加入團學會，讓自己的大學生活增添上濃墨重彩的一筆。依舊記得孫中山的一句話：一個年輕人，如果你有千萬人的能力，那你的心就應(yīng)該為千萬人服務(wù)，如果你有億萬人的能力，那你的心就應(yīng)該為億萬人服務(wù)。雖然至少到現(xiàn)在，我還不能確定自己是否萬人敵，不過我一直在進行自我培養(yǎng)，努力使自己成為開拓型人才，成就卓越的人生。
現(xiàn)在也是時候總結(jié)一下一年來在團學會的工作經(jīng)驗了。一年來我很樂意在組織部里做干事工作，因為在組織部的工作內(nèi)容涉及各種團類活動和各種評優(yōu)評獎，自己又是個正直又樂意與優(yōu)秀的人打交道的人，當然喜歡，當然樂意干，為榮譽而戰(zhàn)，豪氣自然生。
豪氣生于組織策劃和開闊的眼界。在組織部里工作，自己的組織策劃的能力提高了，同時為了辦好團類活動，更加關(guān)注國內(nèi)外大事了。當然很多時候策劃并不由自己出，但每次開展活動之前，我都會自個認真想想如何策劃有創(chuàng)新，能讓各部室更好地合作。然后與部長或其他干事的比較比較，如此來判斷自己策劃得怎樣，其他人之長，補己之短。從而間接地提升自己的能力。一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，是策劃不好活動的。真正關(guān)注國內(nèi)外大事，分析時勢，有助于消去迷茫感，更有助于開闊眼界、調(diào)整姿態(tài)迎接未來。
豪氣生于與人交流和合作的能力。組織自己部的活動或協(xié)助其他部室的活動，時時需要大家相互交流和相互合作。也只有這樣才能讓活動順利地開展，充分的交流有助于掃除工作中先知的一些障礙，合理的分工合作能降低活動中突發(fā)事件的發(fā)生。而面對突發(fā)事件，需要我們冷靜對待，理性分析，在最短的時間內(nèi)找到方法解決它?；蚴窍蝾I(lǐng)導詢問意見來解決它?；顒拥娜缙谂e行，需要強大的執(zhí)行力，這就要求我們有良好的協(xié)調(diào)能力，合理地分配自己的時間和精力，平衡好學習與工作的關(guān)系。
豪氣生于更深的自我認識和淡泊的明志。組織部的工作內(nèi)容很多與評優(yōu)評獎有關(guān)，在這里能知道很多優(yōu)秀的人，他們能給我們無限的正能量。而確有一些人表面看起來很優(yōu)秀，其實徒有虛名，不值一提。所以在工作中也學會了如何看人，如何向真正的優(yōu)秀者學習，與他們交友。一句話，很多榮譽，該是自己的跑不了，不該是自己的，送來也不要，做一個名符其實的人。
其實，最令我感到自豪的是為我系團總支同時評為院和市優(yōu)秀團總支出了一點微薄之力，及團學會被評為校優(yōu)秀學生分會，身為其中一員而感到自豪。由衷希望團學會能越辦越好，自己能成功蛻變。充分發(fā)揮出主意和用人才的本事，創(chuàng)立一個更有品牌更有效率的平臺，惠及廣大的機械學子。制定詳細的工作計劃，熟悉各方面的工作內(nèi)容和情況，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，不但做好大中型活動，而且支持相關(guān)小活動成功舉辦，給予同學們更多展示自我的機會，架好同學們與老師之間的橋梁，使我系成為其他系的標桿。
組織部：
20xx/12/11
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十三
從十月份進入校會大家庭，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個月了。這是一段忙碌而充實的日子，這是一段學習與實踐想結(jié)合的日子，這更是一段快樂的、值得讓我慢慢回味的時光。
在社團里的學習，與常規(guī)的課堂學習很不一樣。學習到的知識，不是用來考試的，而是用來具體實踐操作的。今年，校會對干部的培訓，可大致分為部門培訓、必修課程和選修課程，我覺得這是一種很好的制度。
xx部作為校會一個重要的職能部門，學習到的東西還真的不少。本學期來，我接受了新聞寫作、會聲會影、ps、ae等軟件的應(yīng)用、網(wǎng)站管理與上傳、錄像槍的使用等一系列的部門培訓，收獲甚多。這些培訓的基本知識都可以掌握。值得一提的是，我對上述軟件的學習幾乎從零開始，現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟悉地掌握會聲會影和ps基本工具，而且多次應(yīng)用于做視頻、做展板、做文件背景圖片等實踐中。對ps的學習，我有自己獨到的心得。我會向部門的同事、學院宣傳部的師兄師姐、學院的同學收集他們做海報的psd文件，看他們每一步驟的處理效果分別用了什么工具，然后模仿學習，這樣感覺進步挺快的。
校會干培必修課方面，我分別參加了“如何做好一名學生干部”、方案策劃以及職業(yè)規(guī)劃等干培，對提升我在思想心理素質(zhì)和自身總體素質(zhì)方面有很大幫助，收獲甚大。共累計撰寫思想報告一份，合作撰寫方案一份。這些干培課，是一門門通用的做人藝術(shù)，將是我受益終身。
校會干培選修課方面，我參加了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識培訓和交誼舞培訓。前者雖然聽后有些模糊，但是還是學習到自己很感興趣的網(wǎng)絡(luò)域名及及傳輸協(xié)議等基礎(chǔ)知識，拓寬視野。而交誼舞的培訓，對將來的一些社交，也是有益的。
xx部是一個重要的職能部門，工作自然很多。部門的工作總的來說，有新聞攝影及寫作、網(wǎng)站上傳及管理、宣傳視頻劇本及制作。各項工作都做過，總體來說，也都非常感興趣。相對來說，我做的比較多的，還是攝影、錄像和視頻創(chuàng)作方面。雖然還有一些做起來不能得心應(yīng)手，但是我認為，我在這個過程中都很認真、很負責地對待了。因此，工作都還能夠順利地按期完成。而對于攝影和錄像，我更是充滿了無限的熱情。我也多次參加攝影比賽，累計獲得校級獎項兩個，院級獎項一個。我也憑借攝影這項工作，獲得了師兄師姐和同事們的認可，榮獲十月部門之星。
校會舉辦的各種活動主要針對于廣大的同學們，內(nèi)部活動并不多，因此，一有機會，我都會熱情參與。
首先是校會杯籃球賽。我覺得這是一場場趣味的賽事，完全不一樣的風格和規(guī)則，雖然最后xx部無緣三甲，但是，整個過程中，我的確玩的很開心，而且促進了我和部門幾個同事之間的交流，加深了我們的友誼。這是一個值得宣揚的賽事！
還有便是方案設(shè)計大賽。我們是一個小組行事，共同合作，共同進退，共同挺進決賽，共同接受評審團的考驗。在此過程，強化了我的合作意識。最終也光榮地獲得三等獎。而我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，我當時忙于期中考試，而且不是小組長，所以完成一些不是自己主要負責的工作時，會比較馬虎。比如說撰寫各個部門需要負責的工作，寫的相當糟糕。但同時，我也發(fā)現(xiàn)，我是一個挺細心的人，排版、糾錯這些最后期的工作，由我來承擔比較好！
最后是干培總結(jié)晚會。自從我高調(diào)反串女主角之后，相信很多人都會記住我的。
xx部是一個職能部門，單獨開展活動是不現(xiàn)實的。但今年我也參加了部門召開的學生會xx系統(tǒng)擴大會議。來自各學院的xx精英齊聚一堂，交流真知灼見，我聽得津津有味。而我也覺得有些建議真的不錯。舉例說吧，陽光體育是一系列的比賽，每個賽事每場情形都差不多。如果每場都跟進拍攝，會比較浪費人力和資源。我覺得某個師姐說的不錯，重要的只是結(jié)果，過程只需拍攝一些具有代表性的即可。
在經(jīng)歷大學軍訓時期的“人緣危機“之后，我也對自己本身做了詳盡的剖析，因為這是我大學以前從沒遇見過的事。在第一次干培之后，我加深對自己更深層次的了解，那些做得不好的行為習慣，已經(jīng)被我果斷拋棄。也許是先經(jīng)歷吧，我總感覺自己現(xiàn)在在為人處事方面還是挺成功的。xx部的這些長輩和同事，都讓我感覺到有一種凝聚力，一種團結(jié)的力量，而這也是驅(qū)動我努力認真工作最主要的原因。而xx部外，我認識的校會各部門的同事還是比較多的，因為我比較善于交流，也進一步提升我的交際能力。
在一次又一次的工作中，在那幾個忙的不可開交的日子，我對自己說，“忙碌的日子，更加能夠鍛煉人”。的確，在校會xx部這短短的兩個月內(nèi)，我學習到的不僅僅是一些中高端軟件的應(yīng)用這么簡單。更多的，我都當成是一種能力的訓練，總相信如果能熬得過來的話，自己的應(yīng)變能力、交際能力等一些更為重要的素質(zhì)會伴隨我潛移默化地提高起來。而xx的長輩們，對我們的奉獻也是無私的、毫無保留的。能夠認識xx的這群人，是我在大學最幸福的事。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十四
當代大學生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學生干部是實現(xiàn)學校與學生之間聯(lián)系的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量。一個合格的學生干部最起碼要有以下幾方面的素質(zhì)要求：
堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關(guān)心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務(wù)的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”， “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”?？梢?，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
（二）、道德修養(yǎng)：
嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結(jié)同學、關(guān)心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。
就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。
在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。 學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率?，F(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會影響學習。
學生應(yīng)有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結(jié)都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結(jié)同學的能力。
所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調(diào)動其他同學的積極性。
表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能說會寫。匯報工作簡明扼要，條理清楚、責任明了。
學生干部應(yīng)有較強的社會交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。
學生干部應(yīng)有良好的體質(zhì)，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動時能夠持續(xù)長時間工作。 一個合格的學生干部是連合學生與老師的最好橋梁。最重要一點是：學生干部首先是“學生”其次是“干部”。不是好學生就不可能是好的學生干部。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十五
一、活動主題：促進友誼，交流心得，相互學習，取長補短
二、活動形式：以會議的形式進行討論交流
三、活動時間：20xx年xx月xx日晚7:00—9:00
四、活動地點：xx樓xx會議室
五、參加人員：xx學院、xx學院、xx學院學生會骨干及精英共xx人
六、活動流程：
為提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展，增加兄弟學院分團委學生會之間的友誼，為三個學院的學生干部提供學習交流的平臺。我院與xx學院及xx學院開展了一次以促進友誼，交流心得，相互學習，取長補短為主題的交流活動。
以問答談話的形式，向主席、部長了解關(guān)于學習、工作生活方面的各種問了解如何完成學生會各項工作。學習經(jīng)驗，如何在學生會確立自己正確的人生目標以及現(xiàn)階段的奮斗目標。首先由各學院主席發(fā)言講話，介紹了此次交流的目的并相互介紹了各自學院的基本情況和分團委學生會的發(fā)展歷程、學生干部考核發(fā)展機制、運行模式和特色活動。
各學院學生會各部門部長和代表分別介紹自己及各部門的工作情況、部門特色、部門機制和一些自己對本部門的看法并表達了坦誠交流、相互學習、增進友誼、和諧共助的熱切期望和通過交流，互相汲取各學院學生會工作經(jīng)驗的殷切要求。以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面；邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗，最后達到活動目的。
數(shù)錯數(shù)字，需上臺表演節(jié)目，演完節(jié)目有獎勵。
在游戲結(jié)束后進行自由交流環(huán)節(jié)，由各部門成員自由交流自由討論，加深了解，增進合作。
七、活動總結(jié)
此次活動得到了我院與xx學院及xx學院11級、12級學生會各部學生干部的大力支持，他們在學習之余積極參加了本次學習交流經(jīng)驗交流會。會上他們都介紹了各自的工作學習經(jīng)驗，對其他人提出的問題都一一詳細地解答。
此次學習經(jīng)驗交流活動從總體上取得了預期的成效，具體對活動的總結(jié)如下：
一、此次交流會主題明確，意義深刻。為每個學生會學生干部提供了有益的指導與幫助，讓他們更好更快地制定以后的工作學習的規(guī)劃，更積極主動地去學習、工作和生活。
二、前期準備工作到位，宣傳較好，各學院學生會成員也積極配合各部門的活動。
三、每個學生干部都認真對待此次的活動，做了充分的準備，向其他學生干部傳授了寶貴的工作學習經(jīng)驗。
四、學生會各部能夠結(jié)合各自內(nèi)部實際情況，進行相互交流，促進團結(jié)。明確了如何在學生會確立自己正確的`人生目標以及現(xiàn)階段的奮斗目標。
五、通過活動很好地向其他人展現(xiàn)各自的形象，促使他們的工作默契度的提高。據(jù)與會的學生干部反映：本次交流會的體會經(jīng)驗比請老師說更貼近同學們的生活，他們更實際的了解到了很多處xx工作、學習、生活的方法，可以說這一點就已經(jīng)達到了我們預計的目的效果。
活動不足：
一、準備還不充分。我們各學院的負責人雖然開過相關(guān)會議，但是在準備過程中出現(xiàn)了活動節(jié)目單一等不足。
二、在交流會過程中出現(xiàn)早退現(xiàn)象較為嚴重，各學院在游戲環(huán)節(jié)出現(xiàn)部分同學提前退場等情況。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇一
經(jīng)過一個月的時間，揚州大學廣陵學院學生會、社團聯(lián)合會、宣報中心、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新中心、自管會、伙管會和藝術(shù)團等學生組織換屆工作圓滿結(jié)束，為了進一步加強學生干部之間的溝通交流、增進理解，同時提高學生干部的綜合素質(zhì)，院團委組織的學生干部培訓班開班了。
10月22號上午舉行了開班典禮。當日安排了兩場講座，對我們進行了理論教育指導。周斌老師所講的主題是“和諧校園下學生干部的基本素質(zhì)和要求”，具體提出了大學生學生干部應(yīng)具備的六個基本素質(zhì)：定位；職能（計劃、組織、指揮、控制）；素質(zhì)（政治、道德、心理和身體）；意識（安全、責任、團隊、創(chuàng)新）；能力（交際、組織管理、決策、隨機應(yīng)變）；關(guān)系（與老師學校、與同學、與同事），并且著重要求學生組織反對形式主義及反對功力心的兩種傾向。正如學生會李主席所強調(diào)的那樣，我們要努力實行將學生會從“活動型”向“服務(wù)型”的轉(zhuǎn)變，加強我們的服務(wù)職能，將這無形的意識轉(zhuǎn)化到實際行動中。下午周堡壘老師所講的主題是“‘挑戰(zhàn)杯’與大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”，分成大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)和我校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)兩大塊內(nèi)容。讓大家了解到之前所不為我們熟知的青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，深切認識到創(chuàng)新對于當代新時代的大學生至關(guān)重要，創(chuàng)新對于一個學生干部來說也是一個不可或缺的素質(zhì)。創(chuàng)新意識，創(chuàng)新能力，必將讓我們的學生組織更具活力，更具特色。
10月x日，院團委為我們院學生會、社團聯(lián)合會及宣報中心等學生組織安排了登月湖素質(zhì)拓展活動。一共有107位同學參與其中，雖然這三個學生組織所負責的內(nèi)容各不相同，但用楊主席的話說：大家分工不分家。它們是廣陵學院最大的三個學生組織， 此次活動要求成員們共同合作，為大家提供了一個良好的交流平臺。
此次活動是在揚州市青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓中心指導下進行的。上午是一個破兵儀式，進行了分組，小組成員自我介紹，隊長隊秘推選，隊旗隊歌口號展示等。大家充分發(fā)揮各自的想象力，共同協(xié)作，展示小組獨特的風采。指導員張老師說他帶隊這么多年，今年廣陵學院的六支隊伍是最讓人驚喜的，我們都是足夠優(yōu)秀的。下午是急速60秒、挑戰(zhàn)五分鐘和穿越電網(wǎng)三大項室外活動。尤其是穿越電網(wǎng)，我們聽到活動規(guī)則時個個都是愁眉苦臉，認為根本無法完成，但我們最終還是成功了，受罰了繼續(xù)，失敗了再受罰，沒有放棄就是最棒的！一起推理三十個數(shù)字、共同在操場奔跑搶時間、護送每個隊友過電網(wǎng)……我們不曾有過的體驗，在登月湖做了大膽的嘗試，經(jīng)歷了這樣一個過程，是值得每個人都珍惜的。
1. 兩場講座，對我們學生干部的思想覺悟及基本素質(zhì)提出了更高的要求，讓我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，找到提升自我的相應(yīng)措施。比如周斌老師在能力中強大了藝術(shù)表達能力，他提醒我們，學唱一首歌、跳一支舞、朗誦一首詩、演講一段話，這對個人的發(fā)展是有很大幫助的。
2. 素質(zhì)拓展活動，拉近了院學生會、社聯(lián)會和宣辦中心的距離，促進了主席團、部長和干事之間的溝通?？吹搅烁髯苑枪ぷ鳡顟B(tài)下的另一面，并非想象中那樣嚴肅甚至難以接近，相反，發(fā)現(xiàn)大家的可愛之處。
3. 無論是講座還是素質(zhì)拓展活動，大一的干事還是相當積極的。在講座現(xiàn)場佩戴工作證，認真做好筆記，協(xié)助部長們工作。
4. 任何活動的圓滿結(jié)束，是離不開部門之間成員之間的共同努力的。一個團隊的合作團結(jié)精神是不可忽視的。
5. 主要還是針對生活部指出幾點不足之處。監(jiān)督各組織簽到不夠嚴謹。在講座期間，我們沒有提醒干事在給演講老師倒茶時應(yīng)當注意的地方，導致上午講座時出現(xiàn)了一些不該發(fā)生的小問題。
6. 各部門在統(tǒng)計參與素質(zhì)拓展人員名單時不夠及時不夠精確，不斷發(fā)生變動，給我們生活部的統(tǒng)計造成不便，以致統(tǒng)計時間耽擱過長。
7.在統(tǒng)計與通知方面，生活部分工協(xié)調(diào)不到位。由夏孝
峰統(tǒng)計名單，但由于他有事周日未能參加素質(zhì)拓展活動，他和我沒有做好銜接工作。第二天早上清點人員時，只是按照各部門總?cè)藬?shù)而非具體姓名。
總而言之，此次培訓活動取得了預期的效果，院學生會、社聯(lián)會和宣報中心等各組織成員間認識度大大提高，即使不算熟悉，但也可以做到在校園里打招呼，成為點頭之交。同時每個人在正視自己的同時，更需高條件的要求自己，始終以一個服務(wù)者的身份對待同學。認真落實“人人有事做，事事有人做，人人找事做，事事能做好”這二十字方針。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇二
培訓目的：
為進一步加強我院學生干部的建設(shè)，提高學生干部的自身素質(zhì)和工作能力，增強凝聚力，提高工作效率，力爭使學生會成為一個具有全局意識，責任意識，效率意識，創(chuàng)新意識的優(yōu)秀團體。
培訓目標：
希望學生干部通過本次培訓能夠明顯提高自身素質(zhì)和思想覺悟，在今后的學生會工作開展中能夠起到良好的帶頭作用，以身作則，使學生會的工作能夠更加流暢。
培訓意義：
通過培訓，使學生干部明確自己的職責要求，提高學生干部的工作能力，發(fā)揮學生干部的“自我管理﹑自我教育﹑自我服務(wù)”的精神，端正學生干部的工作目的與工作思想，引導學生干部應(yīng)如何處理好學習，生活，與工作之間的關(guān)系,以及處理好學生干部與同學間的關(guān)系。
培訓對象：音樂學院學生會干部
培訓部門：分團委組織部
培訓內(nèi)容：
一增強學生會成員的服務(wù)意識和責任感。
二培養(yǎng)學生干部的個人品德和自身素質(zhì)
一個人品德好壞關(guān)系到這個人的一切身為一個學生干部，經(jīng)常要和同學共處，勿怕別人超越自己；自己有缺點就要有自知之明，當別人批評你的時候就要虛心聽取而不要心懷不悅。學生干部之間取長補短，一個團體才有每個人發(fā)揮的地方，才能發(fā)揮團體的最大作用。
三培養(yǎng)學生干部的組織能力和領(lǐng)導能力
在學生會工作必須要有清晰的頭腦，能夠流暢自如的組織工作，開展工作，要做到這一點首先要善于思考。學生干部是協(xié)助學校管理好學生的助手，許多重大活動都是由學生組織實施的。學生干部要思考如何開展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤滑劑一樣可使你和領(lǐng)導、老師、同事及學生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因為這樣可能會受到意想不到的效果；要虛心聽取別人的意見，三個臭皮匠總勝過一個諸葛亮吧；及時幫助學生解決問題，那怕是一件很不起眼的小事，細微之處總關(guān)情?。∪欢熑涡囊彩亲钪匾囊稽c，沒有責任心的干部絕對不會高效率、高質(zhì)量的完成工作。
四文學素養(yǎng)人際交往溝通的培訓
1.學習與學生工作分配的問題
2.學生干部的公共社交禮儀
3.工作態(tài)度
4.獎罰分明，與干事的交流相處
5.學生干部如何處理好與同學老師的關(guān)系
6.如何發(fā)展該部門的職能，使該部門的工作更貼近我們的生活
五，操作能力的培訓wordexcel
在學生會工作會應(yīng)用到許多操作方面的東西，比如說wordexcel，尤其是學生會后備，由于對電腦操作的不熟練，所以會造成工作效率低，因此組織培訓使用wordexcel軟件是其中一項重要的工作。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇三
一、指導思想
以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和"三個代表"重要思想、xx大精神、xx屆四中全會精神為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發(fā)展觀。不斷提高干部的思想素質(zhì)和政治文化水平，加強干部的為民服務(wù)意識，完善領(lǐng)導干部的執(zhí)政水平，掌握農(nóng)村實用技術(shù)，為建設(shè)一支過硬的隊伍提供堅強的組織保證。
二、學習對象
1、鎮(zhèn)、村兩級全體干部。
2、各村、鎮(zhèn)直全體黨員。
3、建黨積極分子。
三、學習內(nèi)容
1、黨的方針、路線、政策、重大報告、上級文件精神，中央、省、市、縣主要領(lǐng)導講話精神。
2、各種法律、法規(guī)知識。 3農(nóng)業(yè)技術(shù)知識。
4其他關(guān)于農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的的等知識。
四、學習時間
1、縣培訓鎮(zhèn)、村干部按縣委組織部選調(diào)學員學習培訓通知，確定時間。
2、鎮(zhèn)培訓村干部以黨委研究時間為準。
3、鎮(zhèn)、村干部集中學習培訓時間一年內(nèi)不 少于6天。
五、學習要求
1、按時完成縣級及以上下達的培訓學習任務(wù)。
2、各村、各單位要精心組織、高度重視、加強領(lǐng)導，確保本單位參學對象按時參加學習培訓，不 準無故缺席、代替。
為進一步提高村級干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高村干部的整體水平，推進我村各項工作的順利開展，根據(jù)我村干部的現(xiàn)狀，特制定村干部培訓計劃。
一、培訓對象 村社班子成員。
二、培訓地點 村會議室。
三、培訓時間
1、二月中旬，對全體黨員、干部、入黨積極分子進行培訓；
2、六月下旬，對村兩委成員進行培訓；
3、結(jié)合中心工作不定期地作好干部的培訓；
4、配合縣組織部、鄉(xiāng)政府，作好村書記、主任、副主任、專干的培訓。
四、培訓內(nèi)容
1、學習xx大報告和《中國共產(chǎn)黨章程》；
2、學習科學發(fā)展觀內(nèi)容；
3、學習新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)知識；
4、學習《政府工作報告》；
5、學習胡錦濤考察安徽時的重要講話精神；
6、學習有關(guān)文件，掌握現(xiàn)行政策；
7、學習有關(guān)法律知識，提高依法行政水平；
8、學習農(nóng)村工作的基本知識；
五、幾點要求
1、各村主要領(lǐng)導要端正思想，提高認識，克服學與不學一個樣的錯誤認識，把學習培訓作為一項重要工作來抓，帶頭參加學習培訓。
2、所有參學人員不能以任何借口，缺席或他人頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述情況，將按干部考勤制度執(zhí)行。
為使我鎮(zhèn)廣大黨員干部能夠系統(tǒng)學習鄧小平理論、"三個代表"重要思想、中共xx大和xx屆六中全會精神等政治理論知識以及農(nóng)村實用技術(shù)，不斷提高他們的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和為民辦實事的水平，特制訂本培訓計劃。
一、指導思想
堅持以鄧小平理論和"三個代表"重要思想及中共xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導，緊緊圍繞發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟、增加農(nóng)民收入這個核心，著眼于提高黨員干部的政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成貫徹"三個代表"重要思想的組織者、推動者和實踐者，不斷增強農(nóng)村基層組織創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會提供堅強的組織保證。
二、目標任務(wù)
通過系統(tǒng)的政治理論和業(yè)務(wù)知識培訓，使廣大黨員、干部、入黨積極分子深刻理解和全面把握"三個代表"、中共xx大、xx屆六中全會精神和科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和根本要求；深刻理解和全面把握農(nóng)村全面建設(shè)小康社會的目標任務(wù)和實現(xiàn)這一目標任務(wù)的途徑；深刻理解和全面把握基層組織建設(shè)、基層民主政治建設(shè)和文化、教育、衛(wèi)生建設(shè)等系列目標和要求；進一步解放思想，實事求是，與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇四
一、培訓目的：
提高個人素質(zhì)和禮儀水平，培養(yǎng)出具有代表性和模范作用的系干隊伍。使他們在所有人文系同學中起到“領(lǐng)頭羊”的作用，從而帶動、引領(lǐng)廣大同學為學院的建設(shè)發(fā)展服務(wù)。
二、培訓主題：
“以禮為先、全面發(fā)展”
三、培訓時間：
xx年11月7日（星期三）
四、培訓對象：
人文教育系團總支學生分會全體干部
五、培訓地點：
e2b105教室
六、出席嘉賓：
人文教育系團總支書記賀煒城老師，政治輔導員鄒序貴老師，人文教育系團總支副書記王昕，人文教育系學生分會主席丁育成，人文教育系團總支學生分會各部門部長。
七、培訓內(nèi)容：
集體授課（禮儀常識）、小組交流討論、關(guān)于禮儀方面的知識競答、現(xiàn)場禮儀教導。
希望通過這次培訓，能擴充干部的禮儀知識，加強干部的`精神面貌，加強團員的思想政治素養(yǎng)，為今后的更加有效更有成績的工作打下堅實的基矗預祝本次的系干培訓取得圓滿成功。
人文教育系團總支組織部
xx年11月6日
學生干部培訓計劃總結(jié)篇五
為進一步提高村級干部的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高村干部的整體水平，推進我鎮(zhèn)各項工作的順利開展，根據(jù)我鎮(zhèn)村干部的現(xiàn)狀，特制定村干部培訓計劃。
一、培訓對象
村兩委班子成員。
二、培訓地點
鎮(zhèn)政府四樓會議室。
三、培訓時間
1、四月下旬，對村兩委成員進行培訓；
2、結(jié)合中心工作不定期地作好干部的培訓；
3、配合市委組織部，作好村書記、主任的培訓。
四、培訓內(nèi)容
1、學習十七大報告和《中國共產(chǎn)黨章程》；
2、學習科學發(fā)展觀內(nèi)容；
3、學習新農(nóng)村建設(shè)有關(guān)知識；
4、學習《政府工作報告》；
5、學習有關(guān)文件，掌握現(xiàn)行政策；
6、學習有關(guān)法律知識，提高依法行政水平；
7、學習農(nóng)村工作的基本知識；
五、幾點要求
1、各村主要領(lǐng)導要端正思想，提高認識，克服學與不學一個樣的錯誤認識，把學習培訓作為一項重要工作來抓，帶頭參加學習培訓。
2、所有參學人員不能以任何借口，缺席或他人頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)上述情況，將給予全鎮(zhèn)通報批評。
上河灣鎮(zhèn)人民政府 2011年4月5日
學生干部培訓計劃總結(jié)篇六
20nn年11月初，東北農(nóng)行大學食品學院學生會干訓部成功完成了本學期第一次干部培訓工作，本次有幸請到了侯老師為大家做精彩的培訓。通過侯老師精彩的演講，我們受益匪淺。
本次培訓的目的是讓學生會了解，怎樣更好地在學生會工作，學生會的發(fā)展歷史，學生會文化，以及學生干部職責等。同過本次培訓，使我們都不同程度的提高了自身修養(yǎng)、增強了個人素質(zhì)，鍛煉了自我能力，努力服務(wù)于同學，實現(xiàn)了自身的價值。
食品學院學生會是學院學生群眾性組織，代表廣大學生地利益，是學生與領(lǐng)導之間的橋梁紐帶。在學生會中，每個人都有主人意識而從不計較個人得失。是一個互相互助的和諧大家庭。
通過本次培訓，使我知道學生干部需要很強的組織能力和獨立工作能力。在開展活動時，不只是自己做，更要調(diào)動更多的同學的積極性。對活動的選擇，計劃地制定，活動的落實，活動總結(jié)都能有完整詳細地考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事件的能力。處事應(yīng)變能力。社會在不斷的前進，我們所面臨的環(huán)境也在不斷的變化，不能抱定“以不變應(yīng)萬變”的心態(tài)去開展工作。因為世上沒有一成不變的事物，也不存在一勞永逸的辦法，光憑老經(jīng)驗和老辦法是無法應(yīng)付的。必須認真了解新情況，加以分析研究，審時度勢，適時調(diào)整，爭取最佳效果。
同時也需要較強的團結(jié)協(xié)作能力。團結(jié)協(xié)作是從古至今都流傳的美德，團隊精神是一個集體是否有吸引力的標志，而個人主義是大家需要克服的障礙。在工作中，團隊精神和協(xié)作意識使人能充分發(fā)揮出潛在能力，更加高效地完成任要有良好的道德修養(yǎng)，平時要關(guān)心同學，幫助同學，不怕苦不怕累，遇到困難主動克服。工作作風民主，善于聽取和采納同學的意見，多為別人考慮，勇于接受批評，改正自己的缺點和錯誤。本次干部培訓是干訓部主辦，但是如果沒有其他部門的幫助，就不會順利成功。
最后，學習是學生的天職，但學習不一定是學書本。學習成績好不一定是學習好，而學習好則學習成績一定好。學生會干部在工作之余仍不能放松學習，要用投資觀念配置時間，學會學習、工作和休息，學會協(xié)調(diào)自身的時間和精力，調(diào)整狀態(tài)，以促進自身綜合素質(zhì)的全面提高。通過干部培訓，就是一次學習。使我們得到了許多課堂上學不到的東西。
這次干部培訓順利結(jié)束了，但在下學期中，我們將彌補不足，不斷完善自身建設(shè)。探索工作新思路和工作方法，加強與學生會其他部門的聯(lián)系。不斷的自我總結(jié)，學習和借鑒兄弟組織的優(yōu)秀管理體制和工作方法，不斷完善自我。百尺竿頭，更進一步！
學生干部培訓計劃總結(jié)篇七
為切實加強對全體黨員的經(jīng)常性教育，全面貫徹黨的十七大和十七屆六中全會精神，結(jié)合本村黨建工作實際，制定2012年黨員學習教育計劃。
一、指導思想
認真貫徹落實黨的十七大和十七屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦，加強黨員的組織、思想和作風建設(shè)，進一步提高黨員的政治理論水平，努力提高黨員干部隊伍素質(zhì)，引導黨員領(lǐng)導干部明確崗位職責，強化勤政廉政意識，促進作風轉(zhuǎn)變和依法行政，為機關(guān)各項工作推進創(chuàng)造良好的條件。
二、教育對象
本村全體黨員干部。
三、
教育內(nèi)容
（一）繼續(xù)深入學習黨的十七大和十七屆六中全會精神。黨的十七大精神，尤其是十七屆六中全會精神是本年度首要學習任務(wù)。要重點學習《中共中央關(guān)于加強和改進新形勢下黨的建設(shè)若干重大問題的決定》。通過認真研讀原文，掌握基本要求，領(lǐng)會精神實質(zhì)，理論聯(lián)系實際，保證各項黨建工作要求的落實。
（二）繼續(xù)深入學習實踐科學發(fā)展觀。繼續(xù)鞏固和發(fā)展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動取得的學習成果，進一步深刻領(lǐng)會科學發(fā)展觀的時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、歷史地位和重大意義，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。
（三）繼續(xù)深入學習《黨章》。繼續(xù)深入學習十七大重新修訂的《黨章》，尤其要加強對新變化、新內(nèi)容的學習，強化共產(chǎn)黨員意識，堅定共產(chǎn)主義理想信念，發(fā)揮黨員的先鋒作用，以黨員的先進性帶動身邊干部群眾，形成推動機關(guān)科學發(fā)展的整體合力。
（四）認真學習《中國共產(chǎn)黨機關(guān)工作條例》《2010－2020年干部教育培訓改革綱要》。以《條例》和《綱要》精神為指導，更新教育、培訓、管理觀念，轉(zhuǎn)變工作作風、提高管理水平，教育和引導教師干事創(chuàng)業(yè)、勇于創(chuàng)新，積極高效地開展好各項工作。
面警示教育黨員干部講黨性、重品行、守制度，提高黨員干部的風險防范意識。豐富教育形式，深化教育效果，組織全校黨員到廉政教育基地開展預防職務(wù)犯罪現(xiàn)場教育活動，聽取相關(guān)人員的現(xiàn)身說法，促進干部自覺遵守廉潔自律的各項規(guī)定。
四、教育方法和途徑
（一）創(chuàng)建學習型黨組織。積極開展創(chuàng)建學習型黨組織活動，營造良好的學習氛圍，著力構(gòu)建個人自學、集體學習、學歷教育、函授教育、內(nèi)部崗位培訓等互相融合的全方位教育培訓體系。
（二）做好日常教育培訓。將“三會一課”、作為黨員教育主要陣地，通過形勢任務(wù)報告會、知識講座、演講比賽等多種形式，扎實有效地開展黨員日常教育培訓工作。黨支部結(jié)合每年一次的專題組織生活會，開展好民主評議黨員工作，注意發(fā)揚黨內(nèi)民主，認真聽取群眾意見，注重實效。
（三）抓好集中學習培訓。要采取舉辦專門講座、跟班聽課、開展黨支部書記講黨課活動等形式，有計劃地組織好黨員的集體學習。要把集中學與自學相結(jié)合，引導黨員根據(jù)自身實際，制定學習計劃，認真搞好自學，尤其要組織好科研
教學
骨干黨員的學習培訓，為黨員學習提高創(chuàng)造良好條件，并加強指導。
（四）加強實踐鍛煉。深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)、爭創(chuàng)先進黨組織和爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動。通過黨員先鋒崗、黨員先鋒工程、黨員崗位承諾、黨員業(yè)績公示等多種形式，為黨員加強黨性鍛煉，踐行黨的先進性搭建平臺，組織黨員在重點工作中當先鋒、打頭陣，充分發(fā)揮先鋒模范作用。
（五）做好思想政治工作。要堅持以人為本，從政治、思想、工作和生活上關(guān)心、愛護、幫助黨員，組織黨員開展經(jīng)常性談心活動，溝通思想，掌握情況，定期分析黨員思想狀況，及時解決思想問題，增強思想政治工作的預見性、針對性和實效性。及時發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和宣傳黨員先進典型，定期開展黨內(nèi)表彰活動，大力宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡，發(fā)揮先進典型的示范引導作用。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇八
為了進一步強化大學生骨干培養(yǎng)工作的科學性、專業(yè)性、系統(tǒng)性，切實發(fā)揮大學生骨干培養(yǎng)工作的示范帶頭作用，我校根據(jù)實際開展了大學生骨干培訓班。
作為學生干部的我很榮幸參加了我校大學生骨干培訓班的培訓。雖然時間短暫，但各位領(lǐng)導老師的講座使我受益頗深。在此，我向各位領(lǐng)導表示深深的感謝！下面是我的一些心得體會，望領(lǐng)導老師指導。
首先，我們鹽工則面向基層人才培養(yǎng)，因此自從進入我們紡服學院我就明確意識到要學會給自己合理定位。但無論如何我國各高等學校的培養(yǎng)目標是一致的：培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。因此，作為信息化時代的新型人首先我們要加強思想道德培養(yǎng)，樹立堅定正確的政治方向，提高對自己的政治素質(zhì)要求；其次，我們要具備扎實的學科基礎(chǔ)知識，具有良好的思維素質(zhì)，具有發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力，注重培養(yǎng)自己的實踐能力，與此同時，我們還要擁有良好的心理素質(zhì)，能夠正確地對待自己所獲得的成功和遭遇的挫折；再者，身體是革命的本錢，我們要加強體能訓練，強化自己的身體素質(zhì)。
其次，作為學生干部我們要對自己所扮演的角色準確定位，把握準自己的身份，首先我們是學生，其次才是干部。
（1）當學生干部不是當官；
（2）當學生干部吃苦不吃虧；
（3）當學生干部服務(wù)大家，鍛煉自己。我們要樹立一種公仆意識，積極主動為同學服務(wù)，不怕苦、不怕累；還要樹立民主意識、大局意識，踐行“鐵的紀律，愛的管理”，凡事多與同學們溝通交流，吸取大眾的正確建議，遇到問題多方考慮，爭取顧全大局。做一個勇于實踐，善于管理，在學習上、工作上、生活中能夠發(fā)揮表率作用的合格班干。
最后，我們大學生學會要在自己掌握的理論知識和積累的實踐經(jīng)驗之上積極創(chuàng)業(yè)，為己盈利，為民解難，為國分憂。并且我們大學生創(chuàng)業(yè)一定要看準三條路：
（1）腳下的路，我們要腳踏實地的做好手中的每一項工作；
（2）眼睛看到的路，我們看問題要有遠見，不可鼠目寸光，只在乎眼前利益。
（3）心中的路，在走好腳下每一步的同時我們還要樹立遠大的目標和理想。
總之，學生干部培養(yǎng)大會使我聽到了政府與學校的呼喚，感受到了校園精英的進步，讓我領(lǐng)悟到“只有付出，才能杰出”的道理。
再次感謝學校，感謝各位領(lǐng)導老師給我們學生的精神、思想洗禮。我們一定不辱使命。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇九
學生干部概念：從小到大都在擔任學生干部，但似乎對學生干部都不甚了解，或太過膚淺。小學的時候，學生干部在我的意識里就只是個讓大人高興的名號。上了中學，學生干部就是傳達一下老師的意圖和指示。上了大學，我發(fā)現(xiàn)從前的學生干部觀念已不再適用了，于是我迷茫過，也埋怨過，也曾想過放棄。經(jīng)常掛在嘴邊的話是“做大學生難，做學生干部更難”。學生干部是普通學生中選拔出來的一批具有高素質(zhì)、高能力的人才，在學校和班集體中充當橋梁和紐帶作用，是老師的得力助手，更是廣大同學的忠實代表。
作為學生會干部應(yīng)該具有的素質(zhì)：
第一，做事情要有目標。作為一個學生干部，一方面必須秉承“全心全意為同學服務(wù)”的宗旨，另一方面，要準確進行自我定位，樹立正確的價值取向，這樣才能幫助我們消除內(nèi)心的矛盾沖突。學生會干部比別人獲得更多的實踐鍛煉機會，要好好把握機會在這個過程中獲得綜合能力的提升。
第二，著力提高思想政治素質(zhì)和理論素養(yǎng)。做到誠實、正直、公正、無私，能吃苦耐勞，保持勤儉、樸素的作風；做到言行一致，敢于對自己所說的話所做的事負責，遵章守紀，爭做表率，樹立好學生干部的形象。古人有”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的錚錚言詞，現(xiàn)代教育家陶行知也說過：”捧著一顆心來，不帶半根草去?！?，我將不斷反省自己，以十分的熱情和飽滿的情緒去對待工作，努力養(yǎng)成一絲不茍的工作作風，認真對待自己的責任和義務(wù)，提高效率，把工作盡快盡好的完成，不斷的追求完美。我會牢記自己是一個學生干部，培養(yǎng)樸實的工作作風，真誠的對待每一個人、每一件事，保持良好的精神風貌。國家的價值觀、學校的價值觀和學生干部的價值觀。作為一名合格的學生會干部，應(yīng)具有較高的政治覺悟、人文精神和思想道德素養(yǎng)。
第三，樹立并堅定工作信念。一個沒有信念的人，根本談不上是一個有理想的人。只有堅定信念投入工作，才能真正服務(wù)于廣大同學。
第四，要注重自身能力素質(zhì)的培養(yǎng)。包括分析問題的能力、調(diào)研能力、組織領(lǐng)導能力、語言表達能力、自制能力以及創(chuàng)新能力，要學會主動分析，迅速反應(yīng)，工作嚴密，大膽創(chuàng)新。對于各項工作，我會盡量的安排好時間，有計劃的完成，避免忙亂中出錯，并在務(wù)實的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新，開拓思路，放開手腳，敢想敢做。
第五，智能素質(zhì)。要成為一名有威信的學生干部，不僅需要工作出色，而且學習也要優(yōu)良。因此作為學生干部，不僅需要努力學好專業(yè)知識，爭取優(yōu)良成績還有廣泛涉獵關(guān)于管理，心理，交際等其他方面的知識。
第六，培養(yǎng)健康良好的心理素質(zhì)以及社交能力。要有堅定的信念，頑強的意志，穩(wěn)定的情緒，健康的身心，遇事冷靜，做事要自信。都說“好事多磨”，要做好一件事，必須具備各方面的心理素質(zhì)，有良好的心理準備，堅持不屈不撓的面對困難的作風。對待別人，我們首先應(yīng)有的態(tài)度是尊重與寬容；要善于聽取意見，學習別人的長處。
第七，學習是全方位的，學會專才與通才的角色轉(zhuǎn)換。既要學好本專業(yè)的知識，也要廣泛涉獵其它學科知識，適應(yīng)時代發(fā)展。要做到這一點，就要求養(yǎng)成閱讀的習慣。閱讀是多方面的，包括文本閱讀、社會工作閱讀和生活邏輯閱讀，閱讀時要做到“不唯書不唯上”。第八，把握好目標管理與時間管理的問題，正確處理學習與工作的關(guān)系。學生的第一要務(wù)是學習，只有自身學習成績好，在同學中才更有說服力，才能把工作做得更好。
秀”行為。學生會成為客觀反饋同學們意見，帶領(lǐng)廣大學生學習民主制度的載體。
一個學生會干部需要有：責任、熱情、人際關(guān)系、能力技巧經(jīng)驗。我這么說不是指學生干部只需要這四種！我覺得這些是一個學生干部成功與否的關(guān)鍵。
責任：此為最重要的一點，無論你身居何職（委員、部長），一個沒有責任心的人是不適合做學生干部的。因為學生干部是干苦活累活的，而相應(yīng)我們得到的只不過是一些很虛的東西，或者說得到的很少。有人說做學生會干部就是幫同學們做事，就像義工一樣，其實我同意這個說法的。其實幾乎每個人要做學生干部都是為了要得到某些東西而去做，例如說為了以后找工作好找，為了得到老師的賞識，為了提高自己的能力，為了結(jié)識更多的朋友等等。但往往當你加入了之后，你會發(fā)現(xiàn)得不到自己想要的東西，覺得自己做的只不過是一些很無謂的事情，這并不奇怪。這時就需要責任心，因為你加入了這個組織，所以你要付出責任。退一步說，其實學生會干部有時的確有一些好處，如更容易拿一些獎，更容易收獲別人的眼光等，請記住，當你有更多權(quán)利的時候，你就必須付出更多的責任。即使像做一個委員時，的確得不到任何實際的好處，但只要認真去做每件事，其實在不知不覺中，就能提高自己很多方面的能力，所以要有責任心地去完成自己的工作。
熱情：熱情是能不能做好事情的關(guān)鍵，當一個人充滿熱情去做事的時候，且不論他做得好不好，起碼他會很認真去做。一個組織有熱情工作的時候，將能以很高的效率去完成任務(wù)。同一件事交給一個有熱情的人去做，不但可以更快完成，而且可以做得更加趨于完美。當然熱情會隨著時間，事件等消減，但自己是可以調(diào)整的，盡量讓自己在工作中保持沖勁，會給人耳目一新的感覺。
人際關(guān)系：是一樣能使工作事半工倍的技能，這在工作中很容易體現(xiàn)，當然這其中有很大的學問，其實又分和下級的人際關(guān)系，和同學同事的人際關(guān)系，和老師上級的人際關(guān)系。其實無論怎么說，真誠待人，以禮相待，尊敬上師長輩，愛護關(guān)心下屬，這樣在工作中就能輕松很多，許多問題都能避免，即使遇到問題也能找到更多的解決方法。構(gòu)建和諧校園需建立和諧的同學關(guān)系，同學之間應(yīng)建立起相互尊重、相互激勵、互相學習、平等互助、共同進步的新型同學關(guān)系。一個學生在校度過的時間是比較長的，他只有與同學建立良好的關(guān)系，保持一個融洽、正常的交往，才能在心理上得到安全感、歸宿感，才有利于自己的進步與成長。關(guān)心幫助有困難的同學，讓他們感到和諧校園的溫馨。“同學之間親如兄弟姐妹”，這是事實所證明過的，“再過二十啊年，我們來相會，那時的天，那時的地，那時的我們一定很美??” 遇到困難挫折時，同學之間要相互鼓勵，共同度過?！叭松鷽]有跨不過的門檻”，想想洪戰(zhàn)輝，想想他背著妹妹上學的艱難歷程。我們在這美好的校園里，有老師的諄諄教誨，還有什么比他更困難的呢？做任何事情都要懷著一顆感恩的心，學習他自強自立，勇于進取的堅韌品格；學習他克服困難的堅強意志和戰(zhàn)勝困難的頑強毅力；學習他面對困難不低頭，面對挫折不言放棄、積極進取的人生態(tài)度和高尚的思想品德。這樣我們就會有攻克困難的勇氣。同學之間有時也會有那么一點不和諧，馬加爵殺人事件足以證明。由于每個人的經(jīng)歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關(guān)系。
能力技巧經(jīng)驗：這樣東西對于一個新入學的大學生來說是最缺乏的，因為能力技巧經(jīng)驗都是要靠積累的，不過能力技巧經(jīng)驗也是最容易提高的，只要認真去做，在工作中就能慢慢積累起來，多多請教別人，也能夠很快地提高。能力、技巧、經(jīng)驗可以幫助我們以更好的方法、更短地時間去完成任務(wù)，所以我們要爭取機會去提高。
團隊精神核心和干部各自定位的信息。這對于學生會這個團體顯得至關(guān)重要。作為學生會的一名干部我們需從自主性、思考性和合作性三個方面審視自己，從成為學生會干部時起是否做到了這三個方面，又是否做好了！沒做好就應(yīng)該重新認識團隊重新認識自身定位，一個促使自己查閱更多相關(guān)信息，掌握相關(guān)知識的契機。要有團隊合作和協(xié)作的精神。“一支筷子輕易被折斷，十雙筷子牢牢抱成團”，團隊精神的力量是不可估量的。所謂合作是指為了達到同一個目的共同努力，協(xié)作是只為了達到不同的目標而相互協(xié)調(diào)。我們學生干部必須明確這一點，團結(jié)一切可以團結(jié)的人，才能更好的開展。
我們也面臨同樣的問題，我在領(lǐng)導一個部門的學生工作時是否扮演好了自己的角色？領(lǐng)導商數(shù)（lq）沒有人是天生的領(lǐng)導但卻可以通過鍛煉成為優(yōu)秀的領(lǐng)導，我們做的還遠遠不夠。不過能從懵懂不知到初步了解就是一種進步，但不能成為沒有后續(xù)的“初步”，我想這才是我們應(yīng)該關(guān)注的問題。在相關(guān)方面努力學習前人研究總結(jié)的成果，使組織運作更合理有序。
對部門運作有了新的認識和理解。一個團隊是否能運作好，不僅僅是每個人把自己的工作做好，工作在哪里？不僅是別人分配下來的，更是自己主動思考的結(jié)果。不能造成平行關(guān)系的斷線，每一個委員都對部長負責但相互間缺少必要的溝通與合作造成不必要的麻煩或者工作效率低下，這是個很嚴峻的問題。部門運作不是可以放任自流的，相反我們要重新思考一個組織一個團隊的運作動力何在，如何才能優(yōu)化內(nèi)部整體結(jié)構(gòu)使之發(fā)揮最大功用。我們要引進先進的管理策略與合作方式，雖然學生會是個服務(wù)性學生組織，但一樣可以根據(jù)自身情況適當引進合作策略。不拘一格的創(chuàng)新，腳踏實地地工作，相互契合的合作才是硬道理。部門的發(fā)展不能只局限在自己，要將眼光轉(zhuǎn)移到整個學生會的發(fā)展與壯大上。
遇到困難挫折時，同學之間要相互鼓勵，共同度過?！叭松鷽]有跨不過的門檻”，想想洪戰(zhàn)輝，想想他背著妹妹上學的艱難歷程。我們在這美好的校園里，有老師的諄諄教誨，還有什么比他更困難的呢？做任何事情都要懷著一顆感恩的心，學習他自強自立，勇于進取的堅韌品格；學習他克服困難的堅強意志和戰(zhàn)勝困難的頑強毅力；學習他面對困難不低頭，面對挫折不言放棄、積極進取的人生態(tài)度和高尚的思想品德。這樣我們就會有攻克困難的勇氣。
同學之間有時也會有那么一點不和諧，馬加爵殺人事件足以證明。由于每個人的經(jīng)歷和家庭背景不同，以至于做事的方式也有所不同，這樣，在相處時難免有摩擦。但是，只要保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心，懂得珍惜彼此之間的友情，同學之間友好相處，就會打造和諧的人際關(guān)系。
2、特色是核心競爭力
3、細節(jié)決定
4、學習是唯一的競爭力。
態(tài)度決定一切，很簡單，因為思路決定出路，態(tài)度決定行動，這是張書記重點強調(diào)的，因此對于同學我們要思想上尊重，感情上貼近，行動上深入，工作上依靠。對自己要勇于自我批評，敢于追求卓越，不斷創(chuàng)新，把目標放心上，特色是核心競爭力也很明確，我們就是要做別人沒有做的，人無我有，人有我優(yōu)的思想時刻放心上。要把自己的特色，自己的強項拿出來，敢于在工作上創(chuàng)新，出亮點。細節(jié)就更不用說，天下大事，必做于細。細微之處見管理，席位之處見工夫，我們要把細節(jié)作為一個永恒的話題放在心上。在工作上要方案與預案并行，因為計劃永遠趕不上變化。所以這就要求我們善于策劃，落實，總結(jié)，取舍，忍耐。最后是學習方面的重要性，大學畢竟是學習的場所，因此學生就應(yīng)該以學習為重，以學習為天職。
在工作方面，個人能力很重要，它決定著學生干部的工作效率。因此，學生干部必須具備以下幾點：
一，組織能力。學生干部作為學生的骨干和帶頭人，經(jīng)常是各種學生活動的策劃者和實施者，需要把廣大同學組織起來。這就需要學生干部能號召群眾，組織群眾，發(fā)動群眾的能力。
二，表達能力。作為學生干部，經(jīng)常碰到制定計劃，寫總結(jié)及各種材料，無良好的文字，語言表達能力是很難做到的。此外，需要經(jīng)常對同學進行思想教育，沒有良好的表達能力，更是難以勝任的。
三，收集處理信息的能力。作為學生干部，應(yīng)及時了解、掌握并反饋各種信息，及時作到上情下達。通過收集信息、分拆信息，發(fā)現(xiàn)問題，進而盡快找到解決問題的方法。因此，學生干部應(yīng)深入同學當中，與同學打成一片，廣泛聽取同學意見。在學習方面，學生干部不同于行政干部，本身不具備形式國家權(quán)利，不享受國家給予的待遇，學生干部歸根到底還是一名學生，應(yīng)以學業(yè)為重。
在學生干部中經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：有些人工作很出色，但學習一般；有些人成績上去了，但工作又受到影響了。如何正確處理學習和工作問題是作為一名學生干部必須解決的問題，要想處理好工作和學習的關(guān)系必須做好以下幾點：
一，統(tǒng)籌兼顧。做好學生干部既要搞好學習，又要搞好許多工作，因此，時間是極緊張的。在這種情況下，就得學生統(tǒng)籌兼顧，巧妙安排，在制定計劃，安排活動前就應(yīng)該有一個全盤的計劃，使自己有叫大的自主權(quán)，做到工作的時候后努力的工作，學習的時候認真刻苦的學習。
二，提高效率，效率高的人，時間安排是和越主動，礦送的余地就越大。因此。一個學生干部要想在工作和學習的關(guān)系中游刃有余，做到兩不誤雙豐收，最關(guān)鍵的就是提高效率。
珍惜時間。學生干部和普通學生不一樣，當同學們在學習時，你也許正在為組織活動而在外奔波，當同學在教室里寫作業(yè)時，你可能張參加學生干部會議?？傊?，擔任學生干部工作，你的學習時間就會少。因此，你要穩(wěn)住。靜得下，做到既不浪費好似件，又善于擠時間，爭分奪秒，盡可能的擠時間來學習。在生活方面，做為學生的帶頭人，當然要樹立一個好的榜樣，注意關(guān)心同學的生活，作到從學生中來到學生中去。
總之，作為一名學生干部就要求我們比其他的同學付出得更多，承擔更多的壓力，面對更多的挑戰(zhàn)。但學生干部也是光榮的，因為，我們身肩著更多的責任，選擇作為一名學生干部無怨無悔。
傳媒技術(shù)系學生會
2009年9月10日
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十
一個學期即將結(jié)束，回顧自己在本學期里所做的工作，雖說能做到熱愛管理學生會學生干部和體育工作。為了加強對我聾校學生干部的管理，全面提高聾校學生干部的整體素質(zhì)，使學生干部在學習、工作及生活中起到良好的表率作用，特制定本工作條例。本條例適用對象為在學生會任職的學生干部。
在各個方面我聾校注重學生全面發(fā)展，培養(yǎng)學生聾人的人格，聾人的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力,以藝術(shù)教育為抓手,以課堂教學為主渠道，全面推進素教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)展學生的個性特長，努力實現(xiàn)“人人都合格，個個有特長”的目的。但為了能進一步總結(jié)經(jīng)驗，以謀求更大的進步，有必要對自己本學期的工作進行反思，現(xiàn)將我聾校的學生會和體育工作總結(jié)如下：管理學生會學生干部：
1．學習認真，成績優(yōu)良，原則上任職前一學期內(nèi)不及格課程不超過一門。
2．工作責任心強，工作態(tài)度端正，工作方法正確。
3．有良好的服務(wù)意識，樂于奉獻，不計個人得失。
4．關(guān)心同學，關(guān)心集體，關(guān)心學院和學校的發(fā)展。
5．任職前一學期內(nèi)無違紀行為。若受過違紀處分，必須在撤銷處分后才能擔任學生干部。凡受過 “記過”及以上處分者不能擔任學生干部。
1．以加強班風、學風建設(shè)為工作重心，營造良好的學習生活氛圍。
2．關(guān)心“三困生”的學習生活狀況，協(xié)助聾校做好“三困生”的資助工作，使他們正常完成學業(yè)。
3．抓好宿舍、教室等公共場所的建設(shè)和管理，營造健康、雅靜、舒適的學習生活環(huán)境。
4．組織健康、文明、豐富多彩的班級活動，陶冶學生情操，增強班級凝聚力和向心力。
5．定期向班主任匯報班級建設(shè)情況，及時匯報班級學生違紀、不及格等非正常情況。
6．以身作則，嚴格要求，率先垂范。
7．保質(zhì)保量按時完成聾校布置的工作任務(wù)。
1．學生會干部工作每學期都要有工作計劃和工作總結(jié)，在學生會學生干部集體討論的基礎(chǔ)上，工作計劃上報時間為每學期開學前三周內(nèi)，工作總結(jié)上報時間為每學期放假前兩周內(nèi)。
2．學生會干部每兩周至少開一次班干部會，商討和落實學校、聾校布置的有關(guān)工作，必要時請選一個干部參加要記錄。
體育方面：
1、我們根據(jù)訓練目標、訓練內(nèi)容、學生情況、場地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進行訓練。
2、為學生創(chuàng)造合作學習氛圍，充分發(fā)揮學生學習的主動性、積極性；加強學生學法的指導，提高學生自學自練能力，讓學生自主練習。培養(yǎng)學生正確的體育態(tài)度、情感和價值觀。
3、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學生聾人的人格。
總之，學生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們在教學實踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實驗總結(jié)，用更多更好的方法培養(yǎng)學生的學生會干部和體育興趣，讓每個學生都擁有一個健康的身體，爭取一名優(yōu)秀的干部。今后我繼續(xù)努力，做一名合格的教師。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十一
班主任工作是教育工作的重要環(huán)節(jié)。我深感自己肩負的責任重大。班主任工作具有很強的藝術(shù)特色，班主任老師要有很強的組織能力，管理能力，這對于初當班任的沒有工作經(jīng)驗我來說是一次很好的鍛煉。雖然面對這么重要的工作很茫然，工作起來無從下手，但在同年級的有經(jīng)驗的班主任的帶動下與幫助下，也能夠認真負責的完成本學年的工作?，F(xiàn)將班主任工作總結(jié)如下：
一年四班現(xiàn)有學生59人，男生33名，26名女生，少數(shù)民族17人。大部分學生能夠順利步入初中生活的軌道，很快適應(yīng)了中學的學習生活，能夠遵守學校，班級的紀律。但由于他們?nèi)雽W時的學習基礎(chǔ)交差，到了中學學習起來較吃力，成績不理想。小部分學生沒有養(yǎng)成良好的習慣，紀律渙散，學習上不主動，有較強的依賴性，集體觀念不強，這些學生成為了老師的教育重點。分析原因主要有以下幾點：
1，這些學生入學基礎(chǔ)較差，沒有學習興趣；
3，老師沒有找到好的教育方法，對其教育更有效。雖然班級學生有很多的缺點和毛病，但在各科任老師的辛勤教育下，取得一定的教育效果，班級還很穩(wěn)定。
1，培養(yǎng)鍛煉干部隊伍，讓他們充分發(fā)揮骨干作用。
班級干部是班主任的助手，干部隊伍健全，工作得力，班主任工作就會得心應(yīng)手。自上學期通過各種方式選拔出品學兼優(yōu)的學生擔任班干以來，班級逐漸具有凝聚力，班級活動能夠有秩序進行。班級干部在班級管理中發(fā)揮一定的作用，但是，他們年齡還小，根本談不上工作經(jīng)驗，教師的指導至關(guān)重要。通過在班級組織一些活動，使班級干部的能力得到培養(yǎng)和鍛煉。同時，教師對他們嚴要求，在各項活動中要求他們比別人做得更好，即時指正他們的缺點和不足，使他們在班級樹立較高的威望，從而使他們更有說服力?，F(xiàn)在，班級干部基本能完成各項工作，成為班級的骨干。
2，常規(guī)教育以養(yǎng)成教育為重中之重
根據(jù)班級具體情況，養(yǎng)成教育為本學期的工作重點。沒有好的習慣就沒有好的班級，學習習慣，生活習慣都至關(guān)重要。在日常的生活，學習中養(yǎng)成教育常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。做到腿勤（勤深入班級），嘴勤（遇到問題勤向老班主任請教），眼勤（勤觀察學生，了解學生）。由于剛當班主任，對一些工作找不到頭緒，我便及時請教，學得一些經(jīng)驗，管理學生不能一味訓斥，而應(yīng)注重發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，以表揚為主，加以鼓勵，全面細致的了解學生，我發(fā)現(xiàn)學生犯錯誤，及時給予糾正，以說服教育為主多做學生的思想工作，讓學生從根本上認識到錯誤，并督促其改正。，由于經(jīng)驗不足，我發(fā)現(xiàn)自己的說服力度不夠，在這方面還有待提高。
通過在班級制定一系列的獎懲制度，建立好人好事紀錄檔案，使學生之間互相監(jiān)督，很多學生在習慣養(yǎng)成方面有很大進步。"言教不如身教"，平時我也注意以身作則，發(fā)現(xiàn)地面有紙隨手拾起，發(fā)現(xiàn)桌椅不齊及時擺正，勞動中和同學們一起干，給學生起到示范作用，鼓舞學生的干勁，在每周一次的升旗儀式中既對學生進行愛國主義教育，又培養(yǎng)了學生的禮儀常規(guī)；在班級布置過程中學生出謀劃策，自己動手；在班級獻花活動中同學表現(xiàn)積極踴躍，顯示出很強的集體精神，等等。真的是"學校無小事處處是教育"。同時，我將自己視為學生中的一員，要求學生做到的自己先做到，要求學生不做的自己也不做。以嚴格的標準要求自己，使自己和學生共同進步。同時，繼續(xù)加強對行為規(guī)范的學習，以明確的條例來規(guī)范學生的一言一行，以養(yǎng)成學生的生活習慣。通過我的不懈努力，學生們都有一定進步：在幾次大型勞動中，不怕臟不怕累，很好的完成了勞動任務(wù)；在班隊會活動中，他們積極踴躍，充分展示他們的特長；學生的紀律，衛(wèi)生等方面都有所提高。
在管理過程中，我早來晚走，充分利用晨會，夕會時間，組織學生學習，注重培養(yǎng)其良好的學習習慣，加強對學生學習方法的指導，從而養(yǎng)成良好的學習習慣。學會學習才會主動學習，但由于基礎(chǔ)較差，效果并不很明顯。在提高學生成績方面，我的工作力度還需加強。
3，差生轉(zhuǎn)化工作
班級學生入學基礎(chǔ)普遍較差，在初中階段的繁忙而緊張的學習過程中，一些學生在學習方面跟不上，便把學習當成負擔，甚至根本不學了，導致學習成績較差。對這樣的學生我給予鼓勵，設(shè)置一些特殊情境，讓他有成功的體驗，從而使其對自己重新樹立信心。但也有個別學生對老師的良苦用心不予理解，仍然我行我素，對這樣的學生應(yīng)加強教育。
有幾個學生父母不在身邊，他寄住在姥姥家或爺爺家，家長對他比較嬌慣；有的學生家境較差，父母忙于生計無暇管他，甚至讓他自己在家。對這樣的孩子的教育就成了老師單方面的事，在學校老師可以盯著，可走出學校他又會是另外一種狀態(tài)。對這樣的學生的教育比較困難。
單親家庭的孩子受家庭的影響較大，性格孤僻，個性強，對這樣的學生如果沒有好的教育方法，會對他造成傷害。所以，我盡量從心理上了解他們，實心實意去幫助他，讓他感覺到我的關(guān)心，取得一定效果。
"沒有教不好的學生"。對待學習落后，紀律渙散，習慣不好的學生，教師要有充分的細心，愛心和耐心，從思想上轉(zhuǎn)變他們。同時，還要多與家長溝通，力求得到家長的配合。我經(jīng)常進行電話家訪，了解學生在家的情況，向家長反映學校的情況，共同對學生進行教育。
剛當班主任的我真是"丈二和尚摸不著頭腦"。想做許多事卻不知從何做起，很多想法不能實施，在班級管理上力度不夠，不能摸透學生心理。以至于一些學生紀律，衛(wèi)生，學習等方面的表現(xiàn)都很不理想，在今后活動，勞動中應(yīng)加強管理，由于經(jīng)驗少，工作方法不得當，理論水平有限，使得班級沒有取得多少成績，在以后的工作中我會不斷充實自己，更希望各位老師的批評與幫助，盡快使我成為合格的班主任。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十二
曾經(jīng)為了看看自己的能力究竟有多大，能為身邊的同學們做些什么，我選擇了加入團學會，讓自己的大學生活增添上濃墨重彩的一筆。依舊記得孫中山的一句話：一個年輕人，如果你有千萬人的能力，那你的心就應(yīng)該為千萬人服務(wù)，如果你有億萬人的能力，那你的心就應(yīng)該為億萬人服務(wù)。雖然至少到現(xiàn)在，我還不能確定自己是否萬人敵，不過我一直在進行自我培養(yǎng)，努力使自己成為開拓型人才，成就卓越的人生。
現(xiàn)在也是時候總結(jié)一下一年來在團學會的工作經(jīng)驗了。一年來我很樂意在組織部里做干事工作，因為在組織部的工作內(nèi)容涉及各種團類活動和各種評優(yōu)評獎，自己又是個正直又樂意與優(yōu)秀的人打交道的人，當然喜歡，當然樂意干，為榮譽而戰(zhàn)，豪氣自然生。
豪氣生于組織策劃和開闊的眼界。在組織部里工作，自己的組織策劃的能力提高了，同時為了辦好團類活動，更加關(guān)注國內(nèi)外大事了。當然很多時候策劃并不由自己出，但每次開展活動之前，我都會自個認真想想如何策劃有創(chuàng)新，能讓各部室更好地合作。然后與部長或其他干事的比較比較，如此來判斷自己策劃得怎樣，其他人之長，補己之短。從而間接地提升自己的能力。一心只讀圣賢書，兩耳不聞窗外事，是策劃不好活動的。真正關(guān)注國內(nèi)外大事，分析時勢，有助于消去迷茫感，更有助于開闊眼界、調(diào)整姿態(tài)迎接未來。
豪氣生于與人交流和合作的能力。組織自己部的活動或協(xié)助其他部室的活動，時時需要大家相互交流和相互合作。也只有這樣才能讓活動順利地開展，充分的交流有助于掃除工作中先知的一些障礙，合理的分工合作能降低活動中突發(fā)事件的發(fā)生。而面對突發(fā)事件，需要我們冷靜對待，理性分析，在最短的時間內(nèi)找到方法解決它?；蚴窍蝾I(lǐng)導詢問意見來解決它?；顒拥娜缙谂e行，需要強大的執(zhí)行力，這就要求我們有良好的協(xié)調(diào)能力，合理地分配自己的時間和精力，平衡好學習與工作的關(guān)系。
豪氣生于更深的自我認識和淡泊的明志。組織部的工作內(nèi)容很多與評優(yōu)評獎有關(guān)，在這里能知道很多優(yōu)秀的人，他們能給我們無限的正能量。而確有一些人表面看起來很優(yōu)秀，其實徒有虛名，不值一提。所以在工作中也學會了如何看人，如何向真正的優(yōu)秀者學習，與他們交友。一句話，很多榮譽，該是自己的跑不了，不該是自己的，送來也不要，做一個名符其實的人。
其實，最令我感到自豪的是為我系團總支同時評為院和市優(yōu)秀團總支出了一點微薄之力，及團學會被評為校優(yōu)秀學生分會，身為其中一員而感到自豪。由衷希望團學會能越辦越好，自己能成功蛻變。充分發(fā)揮出主意和用人才的本事，創(chuàng)立一個更有品牌更有效率的平臺，惠及廣大的機械學子。制定詳細的工作計劃，熟悉各方面的工作內(nèi)容和情況，協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，不但做好大中型活動，而且支持相關(guān)小活動成功舉辦，給予同學們更多展示自我的機會，架好同學們與老師之間的橋梁，使我系成為其他系的標桿。
組織部：
20xx/12/11
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十三
從十月份進入校會大家庭，到現(xiàn)在已經(jīng)有兩個月了。這是一段忙碌而充實的日子，這是一段學習與實踐想結(jié)合的日子，這更是一段快樂的、值得讓我慢慢回味的時光。
在社團里的學習，與常規(guī)的課堂學習很不一樣。學習到的知識，不是用來考試的，而是用來具體實踐操作的。今年，校會對干部的培訓，可大致分為部門培訓、必修課程和選修課程，我覺得這是一種很好的制度。
xx部作為校會一個重要的職能部門，學習到的東西還真的不少。本學期來，我接受了新聞寫作、會聲會影、ps、ae等軟件的應(yīng)用、網(wǎng)站管理與上傳、錄像槍的使用等一系列的部門培訓，收獲甚多。這些培訓的基本知識都可以掌握。值得一提的是，我對上述軟件的學習幾乎從零開始，現(xiàn)在已經(jīng)能夠熟悉地掌握會聲會影和ps基本工具，而且多次應(yīng)用于做視頻、做展板、做文件背景圖片等實踐中。對ps的學習，我有自己獨到的心得。我會向部門的同事、學院宣傳部的師兄師姐、學院的同學收集他們做海報的psd文件，看他們每一步驟的處理效果分別用了什么工具，然后模仿學習，這樣感覺進步挺快的。
校會干培必修課方面，我分別參加了“如何做好一名學生干部”、方案策劃以及職業(yè)規(guī)劃等干培，對提升我在思想心理素質(zhì)和自身總體素質(zhì)方面有很大幫助，收獲甚大。共累計撰寫思想報告一份，合作撰寫方案一份。這些干培課，是一門門通用的做人藝術(shù)，將是我受益終身。
校會干培選修課方面，我參加了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識培訓和交誼舞培訓。前者雖然聽后有些模糊，但是還是學習到自己很感興趣的網(wǎng)絡(luò)域名及及傳輸協(xié)議等基礎(chǔ)知識，拓寬視野。而交誼舞的培訓，對將來的一些社交，也是有益的。
xx部是一個重要的職能部門，工作自然很多。部門的工作總的來說，有新聞攝影及寫作、網(wǎng)站上傳及管理、宣傳視頻劇本及制作。各項工作都做過，總體來說，也都非常感興趣。相對來說，我做的比較多的，還是攝影、錄像和視頻創(chuàng)作方面。雖然還有一些做起來不能得心應(yīng)手，但是我認為，我在這個過程中都很認真、很負責地對待了。因此，工作都還能夠順利地按期完成。而對于攝影和錄像，我更是充滿了無限的熱情。我也多次參加攝影比賽，累計獲得校級獎項兩個，院級獎項一個。我也憑借攝影這項工作，獲得了師兄師姐和同事們的認可，榮獲十月部門之星。
校會舉辦的各種活動主要針對于廣大的同學們，內(nèi)部活動并不多，因此，一有機會，我都會熱情參與。
首先是校會杯籃球賽。我覺得這是一場場趣味的賽事，完全不一樣的風格和規(guī)則，雖然最后xx部無緣三甲，但是，整個過程中，我的確玩的很開心，而且促進了我和部門幾個同事之間的交流，加深了我們的友誼。這是一個值得宣揚的賽事！
還有便是方案設(shè)計大賽。我們是一個小組行事，共同合作，共同進退，共同挺進決賽，共同接受評審團的考驗。在此過程，強化了我的合作意識。最終也光榮地獲得三等獎。而我也發(fā)現(xiàn)了我的一些不足，我當時忙于期中考試，而且不是小組長，所以完成一些不是自己主要負責的工作時，會比較馬虎。比如說撰寫各個部門需要負責的工作，寫的相當糟糕。但同時，我也發(fā)現(xiàn)，我是一個挺細心的人，排版、糾錯這些最后期的工作，由我來承擔比較好！
最后是干培總結(jié)晚會。自從我高調(diào)反串女主角之后，相信很多人都會記住我的。
xx部是一個職能部門，單獨開展活動是不現(xiàn)實的。但今年我也參加了部門召開的學生會xx系統(tǒng)擴大會議。來自各學院的xx精英齊聚一堂，交流真知灼見，我聽得津津有味。而我也覺得有些建議真的不錯。舉例說吧，陽光體育是一系列的比賽，每個賽事每場情形都差不多。如果每場都跟進拍攝，會比較浪費人力和資源。我覺得某個師姐說的不錯，重要的只是結(jié)果，過程只需拍攝一些具有代表性的即可。
在經(jīng)歷大學軍訓時期的“人緣危機“之后，我也對自己本身做了詳盡的剖析，因為這是我大學以前從沒遇見過的事。在第一次干培之后，我加深對自己更深層次的了解，那些做得不好的行為習慣，已經(jīng)被我果斷拋棄。也許是先經(jīng)歷吧，我總感覺自己現(xiàn)在在為人處事方面還是挺成功的。xx部的這些長輩和同事，都讓我感覺到有一種凝聚力，一種團結(jié)的力量，而這也是驅(qū)動我努力認真工作最主要的原因。而xx部外，我認識的校會各部門的同事還是比較多的，因為我比較善于交流，也進一步提升我的交際能力。
在一次又一次的工作中，在那幾個忙的不可開交的日子，我對自己說，“忙碌的日子，更加能夠鍛煉人”。的確，在校會xx部這短短的兩個月內(nèi)，我學習到的不僅僅是一些中高端軟件的應(yīng)用這么簡單。更多的，我都當成是一種能力的訓練，總相信如果能熬得過來的話，自己的應(yīng)變能力、交際能力等一些更為重要的素質(zhì)會伴隨我潛移默化地提高起來。而xx的長輩們，對我們的奉獻也是無私的、毫無保留的。能夠認識xx的這群人，是我在大學最幸福的事。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十四
當代大學生，必須努力提高自身綜合素質(zhì)。學生干部是實現(xiàn)學校與學生之間聯(lián)系的溝通者，是學校開展學生工作所必須依靠的力量。一個合格的學生干部最起碼要有以下幾方面的素質(zhì)要求：
堅決擁護黨的路線、方針、政策，自覺地保持與黨、團組織政治上的一致，自覺接受黨組織的領(lǐng)導和團組織的指導幫助。重視政治理論的學習，關(guān)心時事政治，思想解放，具有識別各種不良傾向和錯誤思潮的能力，有極大的政治熱情和強烈的社會責任感。有全心全意為同學服務(wù)的思想和不計較個人得失的大無畏犧牲精神。
談到思想境界，不能不說理想。理想是個人的生命的航標，是鼓舞人們奮斗、前進、巨大精神力量。中華民族是一個富有理想的民族。從古到今，出現(xiàn)過許多當時被認為是最美好的理想。東晉詩人陶淵明在《桃花園記》中設(shè)想了一個“有良田美池桑竹之屬” “阡陌交通雞犬相聞”“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”的世外桃源。到鴉片戰(zhàn)爭太平天國運動，洪秀全提出的《天朝田畝制度》；“天下多男人，盡為兄弟之輩，天下多女子，盡為姐妹之群”， “有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使，無處不均勻，無人不飽暖”的太平理想社會。再到戊戌變法時期，康有為等提出的“百工之業(yè)，皆歸公有”， “人皆平等”的太平世界，再有周恩來莊重而沉著有力地說：“為中華之崛起而讀書”?？梢?，理想是對現(xiàn)實發(fā)展的必然認識，又是對未來社會的向往和追求。理想為人提供了方向，有了明確的方向，路自然是好走。
（二）、道德修養(yǎng)：
嚴格要求自己，在各方面做同學的楷模，善于團結(jié)同學、關(guān)心同學疾苦，熱心幫助同學，想辦法解決同學們的實際困難。工作作風民主，善于聽取和采納同學中的正確意見。勇于接受同學的批評，勇于改正自己的缺點和錯誤。對其他學生干部的工作評價公正，不摻雜個人感情，正確使用自己掌握的權(quán)力。為人正直、謙遜、善于學習別人的優(yōu)點。
就學生干部而言，謙虛是很重要的一項修養(yǎng)?！皾M招損，謙受益”這樣的格言，“虛心使人進步，驕傲使人落后”這樣的道理，相信很多人都知道，甚至背得滾瓜爛熟。但這并不意味著理解。著名的俄羅斯作家列夫·托爾斯泰曾用數(shù)學語言形象地形容：一個人就好象一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母。分母愈大則分數(shù)的值愈小。當了學生干部，就不能以為自己比其他同學超前了，要以一顆“平常心”來對待。
在學習上刻苦鉆研，善于抓緊一切時間搞好各門功課的學習。善于摸索并找出一套適合自己特點的學習方法。把在工作中形成的能力運用到學習中。既掌握一定的基礎(chǔ)知識，又培養(yǎng)自己的實際工作能力和創(chuàng)造能力。在各門課程的考試中至少要達到中上等水平。 學生上學，最主要是為了學到更多、更廣的知識。在大學，所謂“60分萬歲”，只限于60分，求知是被動的——僅僅是為了應(yīng)付考試；“為中華之崛起”而學習，求知欲是主動的——把考試視為對學習的一種檢驗。作為學生干部，工作多了，學習時間就會少些，但反過來也會促進你提高學習效率?，F(xiàn)代科學認為學習效率與緊迫感有很大關(guān)系。換言之，工作并非一定會影響學習。
學生應(yīng)有很強的組織能力和獨立工作能力。對活動的選擇、計劃的制定、活動的落實、活動以后的總結(jié)都能有完整、詳細的考慮以及有力的保證措施，并有處理發(fā)生意外事情的能力。不僅善于學習外校好的做法，而且善于結(jié)合本院的情況，開展有創(chuàng)造性的活動。有善于發(fā)動同學，團結(jié)同學的能力。
所謂“滴水不成海，獨木不成林”。學生干部在組織活動中，不只是光自己做，而要調(diào)動其他同學的積極性。
表達能力包括口頭表達能力和書面表達能力，能說會寫。匯報工作簡明扼要，條理清楚、責任明了。
學生干部應(yīng)有較強的社會交往能力，要與各機關(guān)單位及兄弟院校加強聯(lián)系，在院內(nèi)善于同各系部的學生干部接觸，在院內(nèi)外，善于同外院學生干部交流。有較強的獲取信息的能力。
“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”。這早已不適應(yīng)21世紀新時代的大學生了。學生干部在交際中，可以培養(yǎng)合作精神。尤其是畢業(yè)后更善于處理人際關(guān)系。
學生干部應(yīng)有良好的體質(zhì)，始終保持旺盛的工作精力，在主持重大活動時能夠持續(xù)長時間工作。 一個合格的學生干部是連合學生與老師的最好橋梁。最重要一點是：學生干部首先是“學生”其次是“干部”。不是好學生就不可能是好的學生干部。
學生干部培訓計劃總結(jié)篇十五
一、活動主題：促進友誼，交流心得，相互學習，取長補短
二、活動形式：以會議的形式進行討論交流
三、活動時間：20xx年xx月xx日晚7:00—9:00
四、活動地點：xx樓xx會議室
五、參加人員：xx學院、xx學院、xx學院學生會骨干及精英共xx人
六、活動流程：
為提高學生會干部的工作效率及工作興趣，營造良好的學習、工作氛圍，促進各項工作的開展，增加兄弟學院分團委學生會之間的友誼，為三個學院的學生干部提供學習交流的平臺。我院與xx學院及xx學院開展了一次以促進友誼，交流心得，相互學習，取長補短為主題的交流活動。
以問答談話的形式，向主席、部長了解關(guān)于學習、工作生活方面的各種問了解如何完成學生會各項工作。學習經(jīng)驗，如何在學生會確立自己正確的人生目標以及現(xiàn)階段的奮斗目標。首先由各學院主席發(fā)言講話，介紹了此次交流的目的并相互介紹了各自學院的基本情況和分團委學生會的發(fā)展歷程、學生干部考核發(fā)展機制、運行模式和特色活動。
各學院學生會各部門部長和代表分別介紹自己及各部門的工作情況、部門特色、部門機制和一些自己對本部門的看法并表達了坦誠交流、相互學習、增進友誼、和諧共助的熱切期望和通過交流，互相汲取各學院學生會工作經(jīng)驗的殷切要求。以自述的形式，首先由邀請嘉賓自述學習、工作生活方面；邀請人員提出自已想了解的問題，由嘉賓解答，交流經(jīng)驗，最后達到活動目的。
數(shù)錯數(shù)字，需上臺表演節(jié)目，演完節(jié)目有獎勵。
在游戲結(jié)束后進行自由交流環(huán)節(jié)，由各部門成員自由交流自由討論，加深了解，增進合作。
七、活動總結(jié)
此次活動得到了我院與xx學院及xx學院11級、12級學生會各部學生干部的大力支持，他們在學習之余積極參加了本次學習交流經(jīng)驗交流會。會上他們都介紹了各自的工作學習經(jīng)驗，對其他人提出的問題都一一詳細地解答。
此次學習經(jīng)驗交流活動從總體上取得了預期的成效，具體對活動的總結(jié)如下：
一、此次交流會主題明確，意義深刻。為每個學生會學生干部提供了有益的指導與幫助，讓他們更好更快地制定以后的工作學習的規(guī)劃，更積極主動地去學習、工作和生活。
二、前期準備工作到位，宣傳較好，各學院學生會成員也積極配合各部門的活動。
三、每個學生干部都認真對待此次的活動，做了充分的準備，向其他學生干部傳授了寶貴的工作學習經(jīng)驗。
四、學生會各部能夠結(jié)合各自內(nèi)部實際情況，進行相互交流，促進團結(jié)。明確了如何在學生會確立自己正確的`人生目標以及現(xiàn)階段的奮斗目標。
五、通過活動很好地向其他人展現(xiàn)各自的形象，促使他們的工作默契度的提高。據(jù)與會的學生干部反映：本次交流會的體會經(jīng)驗比請老師說更貼近同學們的生活，他們更實際的了解到了很多處xx工作、學習、生活的方法，可以說這一點就已經(jīng)達到了我們預計的目的效果。
活動不足：
一、準備還不充分。我們各學院的負責人雖然開過相關(guān)會議，但是在準備過程中出現(xiàn)了活動節(jié)目單一等不足。
二、在交流會過程中出現(xiàn)早退現(xiàn)象較為嚴重，各學院在游戲環(huán)節(jié)出現(xiàn)部分同學提前退場等情況。