優(yōu)質(zhì)看貝多芬傳的讀后感大全(19篇)

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    通過寫讀后感,我們可以記錄自己的成長和進(jìn)步,也可以留下對(duì)作品的情感回憶,給自己帶來美好的回憶。那么,如何寫一篇精彩的讀后感呢?首先,我們可以先閱讀相關(guān)的書籍或文章,了解作者的觀點(diǎn)和思想。其次,我們要用自己的語言和觀點(diǎn)來表達(dá)對(duì)書籍的理解和感受,不要拘泥于書中的表面意思,要深入思考并給出自己的見解。還可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和生活感悟,將書中的內(nèi)容與自己的情感和思考相融合,寫出真實(shí)、感人的讀后感。以下是小編為大家收集的一些讀后感,希望對(duì)大家在寫讀后感時(shí)有所啟發(fā)和幫助。
    看貝多芬傳的讀后感篇一
    貝多芬是著名的作曲家,他的父親是一個(gè)不求上進(jìn)、嗜酒如命的男高音歌手,而他的母親是女仆——一個(gè)廚師的女兒。貝多芬的童年包含辛酸。一開始,他父親就逼他學(xué)音樂,在小時(shí)候就失去了他最愛的母親。正當(dāng)貝多芬風(fēng)華正茂時(shí),病痛已經(jīng)悄悄叩門。1796至1800年,耳聾癥開始肆意,聽覺也漸漸衰退。一個(gè)鋼琴作曲家最需要的就是聽覺,而貝多芬在他可以大顯自己的才能時(shí)聽力衰退,甚至不能聽到任何聲音,可想而知當(dāng)時(shí)的貝多芬是多么的無助,面對(duì)的挫折是多么大。如果換做別人,肯定對(duì)自己的'未來不報(bào)希望,從而破罐破摔。但是貝多芬并沒有這樣,他一直獨(dú)自忍受著病痛的折磨,仍堅(jiān)持創(chuàng)作,還為他的心上人朱麗塔?圭恰迪爾譜寫了著名的《月光奏鳴曲》,直到1801年,他才告訴了他的兩個(gè)好友。我深深地被貝多芬折服了,他以他驚人的毅力在困苦中堅(jiān)持下來,要知道他的大多數(shù)作品是在他耳聾之后創(chuàng)作的。
    貝多芬飽經(jīng)風(fēng)霜,他經(jīng)歷了挫折也享受了成功,從他身上我看到了什么是真正的“成功是由汗水換來的”。只有付出過,才會(huì)有收獲。以后我一定要像貝多芬一樣,努力的去奮斗,為的不是別的,只為我們心中同樣的不甘,同樣的不愿這樣放棄,我一定要勇敢努力的創(chuàng)造出一片屬于我自己的天地,不管在成功路上我將遇到多么大的困難,我都不會(huì)放棄,因?yàn)槲蚁嘈拧胺彩遣恍概Φ娜?,不怕困難的人,便一定能才成功”
    這幾天,電子琴考級(jí),我為了能把琴能練好,這可讓我下了不少苦功,不得不夜以繼日的練琴,幾天下來,我累得連胳膊都抬不起來了,疼痛不已。老師也說,我的琴練得越來越熟練了。真是臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功呀!是啊,“成功是由汗水換來的”這句話在我的身上再次印證。
    看貝多芬傳的讀后感篇二
    父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器,當(dāng)他稍稍大了一些,厄運(yùn)又一次降臨,他失去了它最親愛的母親,那是從小疼愛他關(guān)愛他的母親,貝多芬從此悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴這些悲痛的事實(shí)。
    苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的,法國大革命爆發(fā)的時(shí)候,貝多芬曾遇見過莫扎特,并互相交流,接著又拜海頓為師,后來貝多芬開始嶄頭露角,就在貝多芬剛剛嘗試到成功的甜蜜時(shí),痛苦又一次降臨,漸漸的.貝多芬的聽力越來越弱,可以說他的作品幾乎都是在他耳聾的時(shí)候所作出的。
    看貝多芬傳的讀后感篇三
    貝多芬,是一位在音樂史上久負(fù)盛名的音樂家,他是人類的明星,他教給了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和力量。貝多芬,1770年出生在德國波恩,他父親是一位宮廷音樂師他嗜酒如命,但他想讓兒子成為第二代神童,所以迫使他兒子學(xué)琴,貝多芬天賦很高,又因?yàn)楹筇炜炭嗟挠?xùn)練終于成為了一代音樂巨匠!
    貝多芬,他的童年毫無幸福,本來應(yīng)該燦爛的童年,但對(duì)他卻只有毒打和無休止的練琴伴他度過。不過正是因?yàn)樗麩o數(shù)次的磨練,才成就了他日后的輝煌。
    貝多芬的故事還讓我明白了“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”他的一生充滿挫折,少年時(shí)母親的去世,青年時(shí)候右耳的失聰,但是命運(yùn)之神并沒有因此而眷顧他,而是再次的戲弄他,直至雙耳失聰。貝多芬在完全安靜的世界了,全靠著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志,終于創(chuàng)造出了命運(yùn)交響曲!
    他的故事使我明白了,困難就像彈簧,你弱他就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。
    我的生活中,我也像他一樣不屈不撓,還記得我上一次去學(xué)打羽毛球,一開始,我一個(gè)也打不準(zhǔn),還反而被球給打了個(gè)正著,但我并沒有因此而泄氣,終于,一個(gè),兩個(gè),三個(gè)……我終于接到球了,最后呢,在我的'努力下,我還能和爸爸對(duì)打了呢。
    讓我們帶上堅(jiān)定的信念,鍥而不舍的意志,來迎接輝煌和燦爛的明天吧!
    看貝多芬傳的讀后感篇四
    在原來我不是很欣賞貝多芬的,原因很簡單:音樂家嘛,歷一抓一大把沒什么特別的?,F(xiàn)在我才知道,我的結(jié)論下得太快了。他是真的獨(dú)特,卻又被人遺忘。他這一生就錄入了這本薄薄的《貝多芬傳》中,羅曼·羅蘭讓我終于知道了這個(gè)悲劇人物的辛酸與無奈。
    他,不愿向命運(yùn)低頭,晚年患重病,給了他致命的打擊。身為一個(gè)音樂家,卻害了耳聾病,是否就說明你這一生就得離開這個(gè)行業(yè)了?不!貝多芬創(chuàng)造了奇跡!耳聾后,竟譜出了更多美妙的樂曲!
    他,被沙土掩埋,卻不改珍珠的光輝。一生起起伏伏,時(shí)而錦衣玉食,時(shí)而被鎖監(jiān)獄,時(shí)而是光彩照人的音樂家,時(shí)而又是病怏怏的病人,無數(shù)挫折,卻未停止他手中的筆,停止他心中的夢(mèng)!
    在塵埃落定的今天,有誰還記得那首曾經(jīng)給人們啟發(fā)的《神之羔羊》?有誰還記得他身患重病在閣樓上默默吟唱?又有誰知道他曾也有過溫柔和愛撫?我們對(duì)他了解的太少,真的太少,哪一位值得我們贊頌的大師。
    我讀完《貝多芬傳》,已悄悄喜歡上那個(gè)才華橫溢的悲慘樂師,他是那么的正直、真誠,惋惜之情也油然而生。這是受傷而窒息的心靈的一支歌,你聽懂這支歌,就一定能聽見貝多芬哭泣的人生。
    貝多芬,一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名,但事實(shí)上,我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?BR>    看貝多芬傳的讀后感篇五
    “世界上的名人有成百上千個(gè),而貝多芬只有一個(gè)?!边@是語文老師開課時(shí)的一句話。隨即老師又在黑板寫上了課題:音樂巨人貝多芬。
    語文老師先放了貝多芬的代表作《命運(yùn)交響曲》,讓我們閉上眼睛聽音樂,認(rèn)真地去感受這首名揚(yáng)世界的曲子。
    我立即被那雄渾激昂的音樂給震撼了。心,一下子靜了下來,一切雜念被排除的一干二凈。起伏迭宕的音樂讓我的腦海隨之而洶涌澎湃,讓一切念想在這雄健的音樂中得到凈化乃至升華。那只敲擊鍵盤的手似乎在叩擊著我的心靈,那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符好象是在用音樂為情節(jié)告訴你一個(gè)英雄與命運(yùn)抗?fàn)幍墓适拢旱统習(xí)r仿佛是遭受厄運(yùn)的人們的痛苦哀嘆和內(nèi)心的矛盾斗爭,不禁讓人沉吟萬千;高昂時(shí)仿佛是他明白了應(yīng)該自強(qiáng),于是奮起反抗,與命運(yùn)搏擊,讓我們的'心也為之振奮。
    聽著音樂,我很自然地想到了作者,一個(gè)飽受苦難而不屈服命運(yùn)的音樂巨人——貝多芬。老師開始介紹人物背景:貝多芬的童年是痛苦的,父親急于想開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大一些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上,他失去了最親愛的母親。貝多芬悲痛欲絕。在悲傷中,他默默接受了現(xiàn)實(shí),全身心投入到了音樂創(chuàng)作中,由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時(shí),不幸的事情又發(fā)生了。26歲時(shí),他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂家而言,這個(gè)打擊是接受不了的。但是,他沒有被擊垮,他默默接受了現(xiàn)實(shí),把全身心投入到了音樂創(chuàng)作中,是他心中那執(zhí)著的理想——熱愛音樂,支持著他,激勵(lì)著他。
    老師的話打斷了我的思緒。老師在總結(jié)課文時(shí)說:具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人面對(duì)苦難時(shí)總是讓自己適應(yīng)并戰(zhàn)勝它。每個(gè)人的身上都有也許你自己尚未發(fā)現(xiàn)的一股驚人的潛力,當(dāng)你陷于困境中,只要你有理想,發(fā)揮你的潛力,就一定能通向光明的。這時(shí),你也許會(huì)不禁感嘆到:原來有缺憾的日子同樣能過得精彩。所以我們不必再為痛苦磨難憂傷、憤恨、無奈,而是要坦然、勇敢地面對(duì)它……”
    是啊,在你接受了苦難的同時(shí)也保存了希望,那么,就為這一線希望奮斗吧!
    看貝多芬傳的讀后感篇六
    今天讀了《音樂巨人貝多芬》讓我對(duì)這位名人有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
    貝多芬是德國著名作曲家,他被稱為“樂圣"和“交響樂之王",他有著堅(jiān)韌不拔的精神和樂觀的生活態(tài)度,他就是貝多芬。
    在1978年起他開始聽力漸衰。到一班20年后,他雙耳失聰,對(duì)一個(gè)音樂家來說這是一個(gè)巨大的打擊。對(duì)于這個(gè)致命的打擊,貝多芬十分悲痛,甚至有些自卑,但是他仍然堅(jiān)持創(chuàng)作,不向命運(yùn)屈服,頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭。貝多芬十分熱愛音樂,可是因?yàn)樗鞘й櫍牪坏饺魏温曇?。但是,面?duì)挫折他并沒有退縮沒有畏懼,而是勇敢地面對(duì)它,戰(zhàn)勝它。
    陽光總在風(fēng)雨后,面對(duì)挫折,我們應(yīng)當(dāng)有樂觀的態(tài)度。生活是一面鏡子,你對(duì)它笑,它同樣也會(huì)對(duì)你報(bào)之微笑。司馬遷慘遭腐刑,精神受到極大打擊,但他毅然選擇了樂觀對(duì)待生活,用文字贏得生命的尊嚴(yán)完成“究天人之際,通古今之變",成一家之言"的鴻篇巨制。最后,他終于完成了被譽(yù)為“史家之絕唱,無韻之離騷"的偉大巨著《史記》。
    人生不是一帆風(fēng)順的,沒有人能預(yù)知生命的起伏,沒有人能預(yù)測(cè)草叢中是否潛藏著毒蛇猛獸……在面對(duì)挫折時(shí),不要?dú)怵H。要以樂觀的態(tài)度迎接它,用堅(jiān)韌不拔的毅力戰(zhàn)勝它,才能獲得成功。
    看貝多芬傳的讀后感篇七
    我前幾天讀完了《名人傳記》,其中《貝多芬傳》另我深有感觸。
    貝多芬出生在德國一個(gè)貧困的家庭,相貌丑陋。他的父親一心想成為一個(gè)“神童”的父親,所以在貝多芬四歲的時(shí)候,就逼著他練習(xí)小提琴,這幾乎讓他對(duì)音樂產(chǎn)生了厭煩。但他還是從此踏上了音樂之路。
    11歲,貝多芬加入了樂隊(duì),13歲他當(dāng)上了管風(fēng)琴樂手。1787年,他最愛的母親去世了,他也患上了憂郁癥。在他25歲的時(shí)候,他已經(jīng)創(chuàng)作了許多歌頌革命的曲目,雖然那時(shí)他疾病纏身,但他卻立下了“用才華戰(zhàn)勝一切”的愿望。
    貝多芬的雙耳幾乎失聰,使他過著凄慘的生活,在這種痛苦下,他創(chuàng)作了《悲愴奏鳴曲》;他那么需要快樂,因此創(chuàng)作出了充滿歡樂的《七重奏》,以此來調(diào)試痛苦;他墜入愛河,靈感使他創(chuàng)作出了的《月光奏鳴曲》。
    他經(jīng)濟(jì)上潦倒,雙耳失聰,親人們相續(xù)離逝。他的生活如此苦難,卻并沒有另他屈服,反而以他的創(chuàng)作風(fēng)格扭轉(zhuǎn)了維也納當(dāng)時(shí)的輕飄的曲風(fēng)。
    貝多芬享年57歲。他的一生是短暫的,卻是不平凡的一生。他留下了不計(jì)其數(shù)的偉大的作品。他以百折不撓的精神面對(duì)病魔,以及無數(shù)的苦難,最終成為了一代偉大的音樂大師!
    看貝多芬傳的讀后感篇八
    我常常想:“既然有一本好書,那么它就會(huì)有一位好作者?!边€不,我在20xx龍年寒假讀了羅曼·羅蘭的《貝多芬》。先來了解一下作者吧!羅曼·羅蘭(1866~1944)法國思想家,文學(xué)家。他早期從事戲劇創(chuàng)作,歌頌過去時(shí)代的英雄。20世紀(jì)初,他開始陸續(xù)發(fā)表名人傳記:《貝多芬》傳(1903),《米開朗琪羅傳》(1906)和《托爾斯泰傳》)(1911)等,這些傳記無論在當(dāng)時(shí)都產(chǎn)生了廣泛的影響。他還被授予諾貝爾獎(jiǎng)。我在初識(shí)貝多芬時(shí),覺得他應(yīng)該是英俊、高大。威武的,可沒想到他的真實(shí)樣子是這樣的:身材矮胖、脖子粗壯,一副遠(yuǎn)動(dòng)員的骨架,紅磚色的寬大臉龐,只是到了晚年,皮膚才變成萎黃和病態(tài),尤其是冬天,遠(yuǎn)離田野足不出戶時(shí)更是如此。他前額廣且,深黑色的頭發(fā)異常濃密,亂蓬蓬地豎著,似乎從未梳理過,就像“美杜莎的蛇發(fā)”。
    貝多芬的童年十分悲慘凄涼,但貝多芬憶起那段時(shí)日和兒時(shí)住過的地方,凄涼中依然透著一絲溫馨,他稱這條河為我們的父親河。貝多芬在這個(gè)地方度過他人生的前二十年。貝多芬后來突然中止了《第五交響樂》的創(chuàng)作,一反往日習(xí)慣,連草稿也不打,一氣呵成地寫下了《第四交響樂》。他眼前出現(xiàn)了辛福的曙光,一八0六年,他和特蕾澤·德·布倫瑞克訂了婚。而他寫的《第四交響樂》是一朵清純的花,散發(fā)著他生命中這段較平靜的日子的芬芳。惟其痛苦,才有快樂,細(xì)細(xì)品味其中的奧秘,又多添了許多知識(shí):人生只有經(jīng)過磨難和痛苦,才會(huì)有無窮的快樂和辛福。這句話也是貝多芬的座右銘,我將永遠(yuǎn)銘記在心!
    看貝多芬傳的讀后感篇九
    還記得那一次我推開了那扇門,優(yōu)美的鋼琴聲傳入了我的耳際,映入眼簾的是一個(gè)身材魁梧的人,他那蓬松濃密的頭發(fā),真令人有點(diǎn)不堪入目。他在鋼琴前入迷得彈著,我被他的琴聲吸引住,我大聲夸贊道:你彈得太好了!但他絲毫未動(dòng),于是,我小步邁上前,但我的走動(dòng)引起了他的注意,他用憤怒的眼神望著我,眼睛在臉上放射出光芒,好像刺穿了我的內(nèi)心。他發(fā)瘋似地向我砸東西,我無奈地走上說了一句:我只但是想和你交談一下,和你傾訴我的心事而已。我低下了頭,滿臉的沮喪。他揮一揮手,彈起了愉快的樂章,對(duì)我笑了一笑。他拿起紙條寫到:此刻你快樂些了嗎?我愿意和你交談了,你盡情傾訴吧。
    我在紙上寫道:我是個(gè)憂愁女孩,生活中是那么的脆弱,遇到挫折,只會(huì)逃避,不時(shí)想說出放下二字。他細(xì)細(xì)地看,笑一笑,在紙上快速的寫上幾句話,遞給了我,我一絲不茍地看,感到一點(diǎn)憂傷,他寫上了自我的悲慘遭遇:誰的人生都會(huì)有挫折,只是大家應(yīng)對(duì)的方式不一樣。十幾歲時(shí),我的媽媽因病去世了,我的家就像只剩我一個(gè)孤零零的.活著,這一刻,家庭失去了往日的溫度,冷冰冰的,痛苦的感覺,沉重的打擊纏繞我,但我怎樣能這樣就倒下呢?我勇敢地和命運(yùn)作斗爭,因此,我悲苦生命因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)的點(diǎn)綴而美麗起來。之后我的音樂世界,幸福的來源受到耳聾的打擊,可能別人這時(shí)會(huì)放下音樂,甚至放下生命,但我不會(huì),因?yàn)檫@已不是第一次被命運(yùn)捉弄了,是歲月把我練成了巨人,一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,我毅然承受著痛苦…只要你有一種意志,一個(gè)決心,把命運(yùn)改寫,沖破艱難,挫折,你就戰(zhàn)勝了生命,看到了彩虹!堅(jiān)強(qiáng)是戰(zhàn)勝困難的最好方法。
    我很驚奇疑惑,在紙上忍不住地問:這么悲慘的命運(yùn),你怎樣能彈奏出這樣愉快的音樂呢?怎樣能這么堅(jiān)強(qiáng)地活著,你必須有藏在心里的信念吧!
    他堅(jiān)定的對(duì)我說:人不是因應(yīng)生活而生活,只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,一樣能夠活得精彩。人生的好處不是名與利,不是地位與金錢,而是用心地譜寫生活,充實(shí)地活著,那便是一個(gè)完美的人生。而我的人生只屬于音樂,我能夠?yàn)橐魳犯冻鲆磺?,我亦能夠吧畢生的精力全活在這個(gè)完美的世界中,音樂就是我心中唯一的信念罷了。
    在這一刻,我好似懂得了什么,然后我在紙上寫上:多謝你,請(qǐng)問我能夠問你最后的一個(gè)問題嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
    看貝多芬傳的讀后感篇十
    最近幾天,我十分熱衷于“名人”,比如愛因斯坦、愛迪生、拿破侖、莫扎特、貝多芬等等。也許有人要問了,我為什么會(huì)喜歡這些名人呢?其實(shí)原因很簡單:前幾天爸爸給我買一套書,其中就有一本《名人傳》,我一看,立刻被它吸引了,如饑似渴地看了起來。尤其是《貝多芬傳》更使我愛不釋手,我從貝多芬身上學(xué)到了許許多多崇高的精神,特別使我佩服的是他那種頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)幍木?。貝多芬全名叫“路德維希馮·貝多芬”。貝多芬的童年是痛苦的。人生(以)對(duì)他來說就好像是一場悲慘而殘暴的斗爭。父親急于(想)開發(fā)他的音樂天分,使用暴力迫使貝多芬練習(xí)各種樂器。當(dāng)他稍長大些,惡運(yùn)又一次降臨到了貝多芬的頭上——他失去了最親愛的母親,貝多芬悲痛欲絕,只有寫信向朋友哭訴。
    苦難中長大的貝多芬也是幸運(yùn)的。法國大革命爆發(fā)之時(shí),貝多芬曾遇見莫扎特,并相互交流。一七五一年,拜海頓為師。后來,貝多芬開始在音樂界嶄露頭角。但就在貝多芬初嘗成功的甜蜜的時(shí)候,痛苦又一次叩門———(。慢慢地,貝多芬耳朵的)聽覺越來越衰退,他的內(nèi)臟也受著劇烈的痛楚的折磨。但他還是瞞著所有人,直到他再也不能隱瞞了,才寫信給韋格勒醫(yī)生和阿曼達(dá)牧師這兩位好友。貝多芬的`耳聾的程度是逐漸(增加的,但沒有完全聾,)嚴(yán)重。可以說,幾乎貝多芬所有的作品都是耳聾后寫的。
    人們?cè)谪惗喾夷乔啻貉笠绲哪槪ú罚┥峡吹搅宋磥淼奶觳诺哪抗猓簭哪悄抗?,人們又可以窺探到他未來的悲劇的命運(yùn)。之后的歲月里,性格過于自由暴躁的貝多芬也不止一次(的)地遭到了愛情的(否)拒絕。在遭受這些肉體痛苦之時(shí),貝多芬又必須承受著另一種痛苦。不但如此,他的身體也“背叛”了他,先后得了肺并關(guān)節(jié)炎、黃熱并結(jié)膜炎等等。身子一天不如一天。(町)但他從未放棄過音樂。要知道面對(duì)這么大的困難,貝多芬卻毫不動(dòng)搖,該用多大的毅力呀!
    貝多芬的種種事件都能告訴人們深刻的真理。生命的沸騰掀起了音樂的終曲,貝多芬不肯相信他面臨的是無可救藥的災(zāi)難;他渴望痊愈,渴望幸福,他對(duì)付未來充滿著希望!那么想想我們這么豐衣足食的生活,為何心里不裝滿陽光,非要悲觀行事呢?也許現(xiàn)在你的成績是很差,但那不代表今后的歲月中你依然是“蠢才”。要相信自己的實(shí)力,這一點(diǎn)貝多芬比我做得好很多。
    貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,那么我們也該努力學(xué)習(xí),做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。貝多芬在寫給弟弟們的信中曾說過:患難中支持我的是道德,使我不曾自殺的,除了藝術(shù)之外也是道德。道德,對(duì)人們來說是多么重要。它可以挽救一條活生生的生命,當(dāng)然也可以教育我們助人為樂。
    除了這一點(diǎn)外,本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候,應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自己的信仰,因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
    看貝多芬傳的讀后感篇十一
    貝多芬出身貧寒,十三歲輟學(xué),十七歲挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。二十五歲的他剛剛在樂壇嶄露頭角,卻開始失聰……貝多芬的前半生是光榮的!他的天才征服了全世界,維也納的精英人物將他視為國寶,就連皇親國戚在他面前也會(huì)禮讓三分。但是,光榮的時(shí)刻過后,接踵而來的是艱難困苦的時(shí)期。貝多芬的保護(hù)人和朋友死的死,散的散。而此時(shí)他已經(jīng)完全失聰。他和其他人的`溝通只能靠筆談,金錢的煩惱也不斷襲來。他甚至不能出門,因?yàn)樗男佑衅贫?。他欠出版商很多錢,作品又賣不出去。但依舊難能可貴的是,他仍然謳歌歡樂,因?yàn)樗麘?zhàn)勝了平庸的人們!貝多芬以一句充滿豪情的話概括了他的一生:“惟其痛苦,才有快樂。”
    看貝多芬傳的讀后感篇十二
    貝多芬以自己的人生歷程證明了堅(jiān)強(qiáng)的意志在人生中的重要作用!人只有具備堅(jiān)強(qiáng)的意志,才能經(jīng)受住厄運(yùn)的.打擊,才能把握自己的命運(yùn)。
    親愛的貝多芬,多少人贊頌著你!你是音樂家榜樣,你是現(xiàn)代藝術(shù)最英勇的一股力量,你是受苦不屈的人們最偉大、最真摯的朋友。當(dāng)我們?yōu)槭澜缟洗嬖诘目嚯y感到悲傷的時(shí)候,你盡管自己身處無聲的世界,卻譜寫出了最強(qiáng)的音符,安慰了人們受傷的心靈。
    貝多芬的音樂和自然元素融為一體,他抓住了大自然的精髓。此言不假,貝多芬可以說是一股來自于大自然之間強(qiáng)大的力量。當(dāng)這股力量和其他力量碰撞,便產(chǎn)生了壯觀的景象。
    貝多芬是一個(gè)窮困潦倒,殘廢孤獨(dú),生而痛,沒有地歡樂的人,卻創(chuàng)造了歡樂,并給予了全世界歡樂,一句充滿豪情的話可以概括你的一生,這句話就是一切勇敢人的座右銘。
    “唯其痛苦,方顯偉大,才有歡樂?!?BR>    讓我們一起向貝多芬學(xué)習(xí)吧!
    看貝多芬傳的讀后感篇十三
    貝多芬是一位著名的音樂家,被稱為樂圣。征服過維也納。26歲的樂圣不幸患了耳疾。
    貝多芬是一個(gè)自然的好號(hào)者,6歲就能夠上臺(tái)演出,拜訪過莫扎特。26歲卻耳疾,但他戰(zhàn)勝自我,創(chuàng)作了許多名曲。
    這個(gè)假期我本不想讀書,可是當(dāng)我一讀開《貝多芬傳》就被他深深的吸引住了,恨不得一口氣讀完。
    貝多芬真堅(jiān)強(qiáng),他以頑強(qiáng)的毅力,戰(zhàn)勝疾病,創(chuàng)作了好多的.名曲,沒有誰能夠替代他在樂壇的地位。貝多芬真?zhèn)ゴ螅?BR>    看貝多芬傳的讀后感篇十四
    貝多芬的堅(jiān)強(qiáng)意志在他的音樂中得到了最完美的體現(xiàn),他的精神和音樂影響了一代又一代的人。在他的墓碑上,刻著這樣的話:“當(dāng)你站在他的靈柩跟前的時(shí)候,籠罩著你的.并不是志頹氣喪,而是一種崇高的感情;我們只有對(duì)他這樣一個(gè)人才能說:他完成了偉大的事業(yè)……”上天并沒有給他光明,但他卻孤獨(dú)的用自己悲慘的一生帶給人類與那些”可憐的人”無限光明。
    她堅(jiān)強(qiáng)。執(zhí)著。樂觀。無畏。勇敢。無私。面對(duì)人生的劫難與世間的悲苦,他從來沒有一絲惶恐與顫抖,他英雄的姿態(tài)是那么的桀驁不馴,他從不諱言痛苦,他絕不向命運(yùn)屈服,他堅(jiān)信只要自己的靈魂能夠堅(jiān)忍果敢,不因悲苦與劫難而沉淪,那么定能沖破肉身的束縛,奔向人生的崇高境界。
    這就是貝多芬。米開朗基羅,一個(gè)平凡的雕塑家,卻創(chuàng)造了無數(shù)不朽的杰作流于后人觀賞,他為了自己的作品揮灑了無數(shù)的汗水,從不放棄。托爾斯泰為后人留下了經(jīng)典的文學(xué)作品,用文字傳播著愛的種子。這本書中,我們認(rèn)識(shí)了三個(gè)同樣“大寫的人”。
    看貝多芬傳的讀后感篇十五
    約翰。范。貝多芬是1770年12月16日出生于德國波昂,1808年12月22日貝多芬發(fā)表了“命運(yùn)”和“田園”兩個(gè)交響曲,1888年貝多芬去世。
    讀完這本書,我看到了貝多芬的命運(yùn):他一生的遭遇,是非常悲慘的。他一生貧困,飽受病魔的困擾,也遭到骨肉至親的捉弄;甚至連他那兩支可以說是“音樂的生命”的耳朵也失去了聽覺??墒?,他憑著驚人的精神和意志,征服了這些不幸,而且還創(chuàng)造了燦爛輝煌的藝術(shù)。
    在讀這本書的過程中,我曾讀到過貝多芬這樣的一句話:聾了耳朵也好,瞎了眼睛也好,病痛折磨也好……只要藝術(shù)不放棄我,我就非活下去不可。
    貝多芬4歲就開始學(xué)鋼琴。我也是個(gè)愛音樂的人,我也會(huì)朝著哪個(gè)目標(biāo)發(fā)展,像攀登珠穆瑯瑪峰那樣,一步一步向上爬!因?yàn)橹挥邢蛏吓溃庞谐晒Φ臋C(jī)會(huì)!
    看貝多芬傳的讀后感篇十六
    看完《貝多芬傳》的那一剎那,只覺腦間一片空白。一下子感覺有許多話要說,卻又不知從何處說起?!笆篱g也許很容易了解夫子的痛苦,但未必能體會(huì)夫子在痛苦的生活中所領(lǐng)悟的最高境界……”
    許多藝術(shù)家是沒有真正童年的,在別的孩子吸吮著棒棒糖,在秋千上搖蕩時(shí),邁克·爾杰克遜的童年在哪里?是在錄音棚里,還是在父親的鞭撻下?就連貝多芬也不例外,4歲本該是一個(gè)盡情玩耍的時(shí)期,但他卻被整日釘在琴鍵上。而且對(duì)于他來說,他父親是為了金錢與榮耀逼他學(xué)鋼琴,并不是為了他的未來。這對(duì)一個(gè)4歲的孩子來說,是何等的殘忍!所以,對(duì)于當(dāng)時(shí)的貝多芬來說,童年陪伴他的只有冰冷黑白的琴鍵——至少他是這么想的。
    先恨,后愛。對(duì)于許多琴童網(wǎng)言,他們對(duì)鋼琴的感情就是如此吧!音樂對(duì)于貝多芬來說,也是如此吧。童年時(shí)期的他,或許對(duì)音樂充滿著無限的怨恨。但也就是這門藝術(shù)決定了他的人生,伴隨他一直走到生命的盡頭,讓他愛得無法自拔。
    除了他那讓人匪夷所思的童年以外,他的耳疾與創(chuàng)作時(shí)間的微妙聯(lián)系,也令我驚奇。
    看貝多芬傳的讀后感篇十七
    貝多芬,男,德國作曲家、鋼琴家、指揮家。維也納古典樂派代表人物之一。他一共創(chuàng)作了9首編號(hào)交響曲、35首鋼琴奏鳴曲、10部小提琴奏鳴曲、16首弦樂四重奏、1部歌劇、2部彌撒、1部清唱?jiǎng)∨c3部康塔塔,另外還有大量室內(nèi)樂、藝術(shù)歌曲與舞曲。這些作品對(duì)音樂發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響,因此被尊稱為樂圣。
    當(dāng)小貝多芬3歲生日時(shí),祖父就去世了。貝多芬的父親常把孩子拽到鍵盤前,讓他在那里艱苦地練上許多小時(shí),每當(dāng)彈錯(cuò)的時(shí)候就打他的耳光。鄰居們常常聽見這個(gè)小孩子由于疲倦和疼痛而抽泣著睡去。在他八歲時(shí),把他帶出去當(dāng)做六歲的.孩子開音樂會(huì)。但是天下哪有后天培養(yǎng)出來的神童,盡管費(fèi)了很多事,老貝多芬始終沒有能夠把他的兒子造就成另一個(gè)年輕的莫扎特。與莫扎特相比,貝多芬的童年太不幸了。莫扎特在童年受到良好的教育,他的練功時(shí)間是愉快而安靜的,有著一個(gè)慈愛的父親和一個(gè)被鐘愛的姐姐;而貝多芬則不然,雖然他的演奏贏得了家鄉(xiāng)人的尊敬,但世界性的旅行演出卻遠(yuǎn)未象莫扎特那樣引起世人的驚嘆。
    看貝多芬傳的讀后感篇十八
    今天我讀了一個(gè)關(guān)于貝多芬的故事,大概內(nèi)容講的是貝多芬從一個(gè)普通少年通過孜孜不倦的學(xué)琴成為一名非常著名的音樂家。
    童年時(shí)期,貝多芬的父親總是把小貝多芬拽到鋼琴邊苦練,每當(dāng)彈錯(cuò)一個(gè)音的時(shí)候都打他的.耳光,在父親嚴(yán)格的訓(xùn)練下,貝多芬顯露出了音樂才華,4歲時(shí)就會(huì)彈奏羽管鍵琴,并獲得了音樂神童的美譽(yù),8歲開始登臺(tái)演出,11歲就發(fā)表第一首作品《鋼琴變奏曲》,13歲貝多芬參加宮廷樂隊(duì)擔(dān)任風(fēng)琴和古鋼琴師。
    有一次貝多芬在鄉(xiāng)村的旅店彈琴,樓下躺著一位旅客正欣賞樓上優(yōu)美的琴聲,“滴噠”水滴從天花板縫中流下,“滴噠”又滴了一滴,旅客非常生氣決定上樓查看,卻發(fā)現(xiàn)德國大音樂家貝多芬由于練琴時(shí)間太久,練得手指發(fā)燙需要用冷水浸一下,又繼續(xù)彈下去,原來貝多芬練得手指發(fā)燙,需要隨時(shí)用冷水冷卻,又因?yàn)樘贝?,濺得滿地都是水,這位旅客站了很久才離開,不禁暗暗感嘆,怪不得是位偉大音樂家。
    通過這個(gè)故事,我們不僅要學(xué)習(xí)貝多芬認(rèn)真刻苦的精神,還要學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。所以,我建議大家多看看貝多芬的故事。
    看貝多芬傳的讀后感篇十九
    貝多芬,相信很多人都知道,他是人類歷史上最偉大的音樂家之一,他所創(chuàng)作的《第九交響曲》,是樂壇的巔峰作品,使人們聽了之后,無不贊嘆的歌曲。但是,自從我讀了《貝多芬傳》這本書之后,我認(rèn)識(shí)到,不只是貝多芬的歌曲令我們贊揚(yáng),更為可貴的是,他那堅(jiān)持不懈的精神。
    《貝多芬傳》從貝多芬不幸的童年開始,詳述了貝多芬坎坷的一生。貝多芬出生于德國一個(gè)平民家庭,父親管教嚴(yán)厲。由于天生的稟賦和后天的努力,貝多芬從8歲起就登臺(tái)演出。成年后,貝多芬風(fēng)華正茂。然而,厄運(yùn)突然從天而降,他的雙耳失聰了!但堅(jiān)強(qiáng)地貝多芬經(jīng)受住打擊,最終戰(zhàn)勝了不幸。
    貝多芬,多少人在贊頌他!他是音樂家最杰出的榜樣,他是音樂藝術(shù)中最英勇的一個(gè)傳奇,他是受苦不屈的`人們最真摯的朋友!盡管他處在一個(gè)無聲的世界中,可他卻能譜寫出一個(gè)又一個(gè)悅耳動(dòng)聽的音符,演奏出一首又一首令人歌頌的樂章!
    當(dāng)我們?cè)谂c命運(yùn)作斗爭時(shí)感到疲倦時(shí),但在他信念和意志的鼓勵(lì)下,我們又重新振作起來。貝多芬身上所散發(fā)出來的具有強(qiáng)大感染力,是無人能敵的,是命運(yùn)也不可抵抗的!