寫心得體會(huì)不僅可以回顧過去，還可以為未來的學(xué)習(xí)和工作提供借鑒和啟示。寫心得體會(huì)時(shí)，可以運(yùn)用一些修辭技巧和文采，增加文章的魅力和吸引力。接下來，我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，或許能夠給你靈感。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇一
初中家長(zhǎng)學(xué)校是為了幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況而設(shè)立的一個(gè)重要平臺(tái)。在這里，家長(zhǎng)們能夠了解到孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、學(xué)校的教育理念以及教育教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)課程，通過學(xué)習(xí)，我獲得了很多啟發(fā)和感悟。
首先，教材學(xué)習(xí)讓我更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。通過閱讀教材，我了解到孩子所學(xué)的知識(shí)體系和學(xué)科特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)某些學(xué)科時(shí)遇到了一些困難。隨著我自己的學(xué)習(xí)深入，我了解到，一些知識(shí)點(diǎn)需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和理解，需要孩子通過實(shí)踐和思考來加深理解。我也意識(shí)到，孩子在學(xué)習(xí)的過程中需要針對(duì)性的輔導(dǎo)和培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過教材學(xué)習(xí)，我能夠更好地幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的問題，讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)校的考試和作業(yè)。
其次，教材學(xué)習(xí)讓我與學(xué)校的教育理念和教師溝通的機(jī)會(huì)更多。教材學(xué)習(xí)是教師與家長(zhǎng)之間的橋梁，讓我們更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)教材，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，注重學(xué)生能力的綜合發(fā)展，而不僅僅是注重得分。這讓我對(duì)學(xué)校的教育理念更加認(rèn)同和支持，也讓我更有信心地與老師進(jìn)行溝通，共同為孩子的未來發(fā)展制定更好的教育方案。在與老師溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題和能力的優(yōu)勢(shì)。這讓我更加清楚地知道如何輔導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，讓他們能夠最大程度地發(fā)展自己的潛力。
第三，教材學(xué)習(xí)讓我了解到教育教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。教材是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)教材，我了解到了最新的教育教學(xué)理論和方法。教材的更新?lián)Q代讓我感受到了教育的進(jìn)步和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和探究精神，如何進(jìn)行有效的教學(xué)評(píng)價(jià)以及如何開展學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練。這些知識(shí)讓我在輔導(dǎo)孩子的過程中能夠更有針對(duì)性地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
第四，教材學(xué)習(xí)讓我反思自己的教育觀念和家庭教育方式。通過學(xué)習(xí)教材，我意識(shí)到了自己在教育孩子方面存在的一些問題和不足。比如，在教育孩子時(shí)，我常常過于強(qiáng)調(diào)孩子的成績(jī)和排名，而忽略了他們的興趣和個(gè)性發(fā)展。學(xué)習(xí)教材讓我明白到，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣對(duì)他們的未來發(fā)展非常重要。通過與其他家長(zhǎng)的交流和思考，我發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的一些偏差，并且積極地進(jìn)行改正。這讓我更加堅(jiān)定了要把家庭教育作為一種長(zhǎng)期項(xiàng)目來進(jìn)行的決心。
第五，教材學(xué)習(xí)讓我更好地理解家庭與學(xué)校的合作關(guān)系。通過參加教材學(xué)習(xí)，我意識(shí)到家庭和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系對(duì)孩子的教育非常重要。家長(zhǎng)需要了解學(xué)校的教育目標(biāo)和方法，學(xué)校也需要家長(zhǎng)的支持和配合。在教材學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校和教師建立了更加密切的聯(lián)系，我們的合作也更加緊密。學(xué)校通過家長(zhǎng)學(xué)校的方式為家長(zhǎng)提供了更多的教育參與平臺(tái)，我們的關(guān)系更加親密和和諧，共同為孩子的教育和發(fā)展努力。
總之，初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)課程讓我獲益良多。通過學(xué)習(xí)教材，我更加了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，了解了教育教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)習(xí)教材也讓我對(duì)自己的家庭教育方式進(jìn)行了反思和調(diào)整，更好地理解了家庭與學(xué)校的合作關(guān)系。我相信，在家長(zhǎng)學(xué)校的幫助下，我們會(huì)更好地幫助孩子健康成長(zhǎng)，為他們的未來發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇二
初中，是人生的一個(gè)重要階段，對(duì)于每個(gè)人來說都是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。在這三年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我學(xué)到了許多課堂上的知識(shí)，但更重要的是，我意識(shí)到了領(lǐng)悟人生的真諦，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折。在這篇文章中，我將分享一些我在初中學(xué)習(xí)和生活中的感悟和體會(huì)。
第二段：拼搏奮斗，鍛造自己
在初中的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了拼搏奮斗的重要性。作為一個(gè)學(xué)生，每天都要面對(duì)各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力。而在這個(gè)過程中，我意識(shí)到如果想要取得好成績(jī)和進(jìn)步，就必須要付出更多的努力。沒有付出就沒有收獲，這是一個(gè)永恒的真理。我開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我在學(xué)習(xí)上取得了明顯的進(jìn)步。這一點(diǎn)讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：困難與挫折，成長(zhǎng)與堅(jiān)持
在初中的學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了許多困難和挫折。有時(shí)候我會(huì)感到沮喪和彷徨，覺得自己無法克服困難。但是，我意識(shí)到在人生的道路上，困難和挫折是無法避免的。面對(duì)困難，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)，并試圖找到解決問題的方法。我明白了，只有面對(duì)困難并盡力去克服，才能在不斷的挫折中成長(zhǎng)和進(jìn)步。只要堅(jiān)持不懈，就一定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣和才能
除了學(xué)習(xí)，我還參加了學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅為我提供了鍛煉身體和展示才能的機(jī)會(huì)，更重要的是，培養(yǎng)了我對(duì)一些特長(zhǎng)和興趣的發(fā)展。通過參加校園社團(tuán)和俱樂部，我收獲了許多做人做事的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過與他人合作和交流，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作、互相尊重和傾聽他人的聲音。這些經(jīng)歷不僅幫助我更好地了解自己和別人，也增強(qiáng)了我自信和自尊心。
第五段：心靈成長(zhǎng)，展望未來
綜上所述，初中的學(xué)習(xí)和生活讓我感悟到了許多人生的道理和原則。我意識(shí)到只有通過不懈的努力和持久的奮斗，才能取得自己想要的成績(jī)和進(jìn)步。同時(shí)，困難和挫折是不可避免的，只有堅(jiān)持不懈并勇往直前，才能在人生的道路上獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。此外，通過參加課外活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長(zhǎng)，并培養(yǎng)了與他人合作和交流的能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將指引著我走向未來，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)并充實(shí)自己，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，迎接未來的成功與輝煌。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇三
第一段：引言（大約200字）
初中孩子即將步入青春期，他們的生活和學(xué)習(xí)面臨著重大的轉(zhuǎn)變。作為家長(zhǎng)，我們則面臨了如何引導(dǎo)孩子，給予他們正確的教育和支持的重任。為此，學(xué)校開展了初中家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，提供了豐富的課程和教材，幫助我們掌握如何與孩子更好地溝通和教育的方法。在參加這些課程后，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性，并對(duì)這次活動(dòng)有著深刻的感悟。
第二段：家教培訓(xùn)課程（大約200字）
初中家長(zhǎng)學(xué)校提供了系列的家教培訓(xùn)課程，如親子溝通、青春期教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。在學(xué)習(xí)親子溝通課程中，我們學(xué)到了許多寶貴的技巧，如傾聽、表達(dá)理解和尊重等。這些技巧幫助我們與孩子更好地交流，建立起互信的關(guān)系。青春期教育課程則讓我們了解了孩子在心理和身體上的變化，使我們更能夠理解和關(guān)愛他們。此外，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)課程也為我們提供了一些與孩子共同學(xué)習(xí)的方法和技巧，使我們能更好地幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
第三段：家庭教育的重要性（大約200字）
通過參加初中家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。在繁忙的生活中，很多家長(zhǎng)往往只注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視了孩子的全面發(fā)展。然而，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是塑造一個(gè)人的品格和價(jià)值觀。家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、合作精神和健康的人際關(guān)系。只有這樣，我們的孩子才能夠成為全面發(fā)展的人才，面對(duì)未來的社會(huì)有更好的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：學(xué)校與家庭的合作（大約200字）
初中家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)是建立學(xué)校與家庭之間的合作關(guān)系。學(xué)校通過提供家庭教育的資源和課程，幫助家長(zhǎng)更好地教育和引導(dǎo)孩子，從而提升孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為家長(zhǎng)，我們也要積極參與學(xué)校的活動(dòng)，與老師和其他家長(zhǎng)互相交流經(jīng)驗(yàn)和心得。只有學(xué)校與家庭緊密合作，才能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
第五段：個(gè)人感悟和總結(jié)（大約200字）
通過初中家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，我深刻體悟到了自己作為家長(zhǎng)所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只要有正確的方法和態(tài)度，我們一定能夠幫助孩子成長(zhǎng)為真正優(yōu)秀的人才。家庭教育不僅僅對(duì)孩子的發(fā)展有著重要的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平，與學(xué)校一起為孩子的成長(zhǎng)攜手共進(jìn)。
結(jié)論（大約100字）
初中家長(zhǎng)學(xué)校教材為家長(zhǎng)提供了重要的教育資源，幫助我們更好地教育和引導(dǎo)孩子。通過學(xué)習(xí)親子溝通、青春期教育等課程，我們掌握了許多家庭教育的方法和技巧。重視家庭教育，并與學(xué)校緊密合作，才能夠?yàn)楹⒆拥娜姘l(fā)展和成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材能夠進(jìn)一步豐富和完善，為更多家庭提供寶貴的教育幫助。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇四
透過一年的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，可謂受益頗多，深深體會(huì)到隆化一校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過程中與學(xué)校教育同等重要?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談點(diǎn)體會(huì)：
一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折。作為家長(zhǎng)的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構(gòu)成良好的生活習(xí)慣，還要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè)，不拖拉，完成后認(rèn)真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，期望透過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
在現(xiàn)實(shí)中，要不斷地鼓勵(lì)孩子，給孩子以自信，讓她找到學(xué)習(xí)的樂趣，嘗到學(xué)習(xí)帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時(shí)地幫忙孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點(diǎn)，使其不斷自信。
此刻孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力比我們那時(shí)多得多，作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學(xué)習(xí)，多與孩子溝通，坐下來與孩子一齊分享學(xué)習(xí)的快樂。對(duì)于孩子合理的愿望與要求，家長(zhǎng)應(yīng)站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿足。答應(yīng)孩子的事，無論如何都要守信，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)要理性分析，要以平常心來對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，要淡化成績(jī)觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
雖然這樣說，但在實(shí)際中，以上的這些我都做得不是很好，在必須程度上給孩子造成心理壓力，我會(huì)在下一學(xué)期注意的，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺(tái)，構(gòu)成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇五
第一段：簡(jiǎn)介（100字）
初中階段是孩子成長(zhǎng)的重要階段，家長(zhǎng)的角色和責(zé)任也愈發(fā)重要。為了更好地幫助家長(zhǎng)了解和應(yīng)對(duì)孩子在初中階段面臨的問題和挑戰(zhàn)，學(xué)校組織了初中家長(zhǎng)學(xué)校，提供了一系列的教材和課程。最近，我有幸參與了初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)，并深受啟發(fā)和教育。下面我將分享我在學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)和收獲。
第二段：重點(diǎn)課程的學(xué)習(xí)（200字）
初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材涵蓋了各個(gè)方面，但其中我最關(guān)注并深入學(xué)習(xí)的是“孩子與社交媒體”、“心理健康教育”和“學(xué)習(xí)方法與動(dòng)力管理”等重點(diǎn)課程。通過學(xué)習(xí)這些課程，我認(rèn)識(shí)到社交媒體對(duì)孩子的影響已經(jīng)不可小覷，家長(zhǎng)需要及時(shí)掌握孩子使用社交媒體的技巧和風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)，初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，心理健康問題需要得到足夠的關(guān)注；此外，學(xué)習(xí)方法與動(dòng)力管理對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)起著重要的影響，家長(zhǎng)需要積極引導(dǎo)和支持孩子的學(xué)習(xí)。通過初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)，我對(duì)這些問題的理解更加深入，也有了更明確的應(yīng)對(duì)策略。
第三段：家長(zhǎng)角色的重要性（200字）
通過初中家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中的重要角色。作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是要關(guān)心并引導(dǎo)孩子的心理健康，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度；我們要加強(qiáng)與孩子的溝通，了解他們的想法、困惑和需求，以更好地幫助他們解決問題；我們要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和方法，從而提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和效果。初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材不僅幫助我們了解這些角色和責(zé)任，也提供了實(shí)際操作的方法和技巧，讓我們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中更加自信和有力。
第四段：理論與實(shí)踐相結(jié)合（300字）
初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材教學(xué)方法獨(dú)特，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅閱讀教材和聽取專家的講解，還進(jìn)行了實(shí)際操作和案例分析。例如，在學(xué)習(xí)“孩子與社交媒體”課程時(shí)，我們用手機(jī)模擬了孩子的使用情況，親身體驗(yàn)了社交媒體對(duì)時(shí)間、注意力和情緒的影響，從而更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子的行為。在學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)方法與動(dòng)力管理”課程時(shí)，我們通過實(shí)際操作和討論，找到了適合不同孩子的學(xué)習(xí)方法，并討論了如何提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法使我們的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)和實(shí)際，有助于我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與家庭教育的提升（200字）
通過參與初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)，我個(gè)人不僅對(duì)于初中階段孩子成長(zhǎng)的問題有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也從中獲得了成長(zhǎng)和改變。與其他家長(zhǎng)的討論和交流，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和需求，不能一概而論；在實(shí)際操作中，我也學(xué)會(huì)了更好地引導(dǎo)和支持孩子，與他們建立更親密和有效的溝通。初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)對(duì)于家庭教育的提升是非常有益的，它不僅為我們提供了必要的知識(shí)和技能，更重要的是喚起了我們對(duì)于家庭教育的認(rèn)識(shí)和重視。
總結(jié)：在初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)中，我增強(qiáng)了對(duì)于初中階段孩子成長(zhǎng)問題的認(rèn)識(shí)和理解，明確了自己作為家長(zhǎng)的角色和責(zé)任，學(xué)到了實(shí)際應(yīng)對(duì)的方法和技巧，并在實(shí)際操作中獲得了個(gè)人成長(zhǎng)和提升。初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)對(duì)于改進(jìn)家庭教育，更好地幫助孩子順利度過初中階段，具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇六
一轉(zhuǎn)眼，我的孩子從快小學(xué)升入中學(xué)已經(jīng)快有一年了。記得從孩子剛進(jìn)入初中學(xué)生生活以后，孩子的學(xué)習(xí)壓力增大，作為家長(zhǎng)的壓力也甚重，中學(xué)的教政處即時(shí)開立了家長(zhǎng)學(xué)校，通過幾次的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多，受益匪淺，有了對(duì)孩子初中階段學(xué)習(xí)的一些體會(huì)：
初一，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二，則是學(xué)習(xí)的量會(huì)大大增加。中考的一半知識(shí)內(nèi)容在初二。所以，初二決定中考。初中階段的“三獨(dú)”原則：獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立生活。作為家長(zhǎng)，懂得了這些原則，有利于我們平時(shí)更好的教育孩子、指導(dǎo)。而減少家長(zhǎng)事事包辦的習(xí)慣。
要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣?；丶液?，先整理筆記，在做作業(yè)，不要急著做作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成回家按時(shí)做作業(yè)和認(rèn)真完成家庭作業(yè)，抓緊每一分鐘，今天產(chǎn)生的問題今天解決掉，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法。通過家長(zhǎng)學(xué)校，我也進(jìn)行了自我反省，改掉我們家長(zhǎng)中的不當(dāng)習(xí)慣、比如上網(wǎng)替孩子做作業(yè)等。
要注重孩子的溝通。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，不能因?yàn)橐淮慰嫉貌缓枚驌艉⒆拥淖宰鸷妥孕?，要讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)逆境良好的心態(tài)和斗志。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)進(jìn)步。
家長(zhǎng)學(xué)校中，也強(qiáng)調(diào)了暑假的任務(wù)是要把初一的`漏洞補(bǔ)一遍，做一遍例題，做一遍錯(cuò)題。制訂一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要。有時(shí)間的話，孩子的閱讀量越多越好。當(dāng)然也要積極進(jìn)行體育鍛煉。
通過孩子和我們家長(zhǎng)的共同努力，我的孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)和心理素質(zhì)上均有了一定的進(jìn)步。
有句話說得好：沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)！家長(zhǎng)學(xué)校，無異于一個(gè)家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)課堂，從家長(zhǎng)學(xué)校里，幫助我找缺點(diǎn)，解困惑，借經(jīng)驗(yàn)，有目的有方法的去教育孩子。中學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校，真正使我們這些家長(zhǎng)學(xué)到了許多知識(shí)、懂得了許多道理。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇七
在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過它，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
通過學(xué)習(xí)，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此在日常生活中要對(duì)他有意識(shí)的知識(shí)的傳輸，同時(shí)還要時(shí)刻準(zhǔn)備回答孩子提出的問題，幫孩子解決作業(yè)中的難題。而對(duì)這些，我們決不能掉以輕心，敷衍了事，事實(shí)證明，現(xiàn)實(shí)生活中孩子提出的問題及作業(yè)中的難題等，并不是任何人任何時(shí)候都能準(zhǔn)確回答的，這就要求我們必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，否則時(shí)間一長(zhǎng)，次數(shù)一多，就會(huì)讓孩子對(duì)你失去信心，以后有問題也不問你，讓它暫時(shí)成為“秘密”藏在心底，打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，你作為家長(zhǎng)和老師，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須加強(qiáng)修養(yǎng)，打鐵還得本身硬呢!
通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到作為家長(zhǎng)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇八
近年來，越來越多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的志愿者工作中，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的教育貢獻(xiàn)自己的力量。作為一位家校共育的重要組成部分，家長(zhǎng)學(xué)校在培養(yǎng)孩子的個(gè)性特長(zhǎng)、加強(qiáng)家校溝通等方面發(fā)揮了重要作用。我作為一位家長(zhǎng)學(xué)校的志愿者，值得到孩子的心得和體會(huì)。
首先，值崗使我更加了解了孩子的學(xué)校生活。作為工作繁忙的家長(zhǎng)，我們往往無法親自參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中。通過值崗，我有機(jī)會(huì)近距離觀察孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。我看到了孩子在課堂上的積極參與，看到了他們?cè)隗w育活動(dòng)中的活力四溢，看到了他們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)里的才藝展示。這一切讓我更加了解孩子的興趣愛好，更加了解他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。只有了解了孩子的實(shí)際情況，我們才能更好地與孩子溝通，幫助他們成長(zhǎng)。
其次，值崗讓我更加意識(shí)到學(xué)校和家庭在教育中的共同責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)需要學(xué)校和家庭之間的密切合作。在值崗的過程中，我和其他家長(zhǎng)一起參與了一些志愿者活動(dòng)，如參觀學(xué)校，組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過與學(xué)校的合作，我明白了只有學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力，才能使孩子得到全面的發(fā)展。我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極與學(xué)校教師進(jìn)行溝通，共同制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該更加關(guān)注家長(zhǎng)的需求，提供更多的家?；?dòng)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)家校合作。
再次，值崗讓我明白了家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。孩子的成長(zhǎng)不僅需要學(xué)校和家庭的共同努力，還需要家長(zhǎng)的陪伴。在值崗的過程中，我看到了一些孩子渴望家長(zhǎng)的陪伴，他們?cè)谥祶彽臅r(shí)候不停地尋找自己的父母。這讓我深感家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子的重要性。家長(zhǎng)的陪伴不僅可以提供孩子的情感支持，還可以幫助孩子建立自信心和積極向上的心態(tài)。因此，我們要盡量抽出時(shí)間陪伴孩子，共同參與他們的成長(zhǎng)過程。
最后，通過值崗，我深刻體會(huì)到了家校共育的價(jià)值。家長(zhǎng)學(xué)校作為家校共育的一種形式，為家庭提供了與學(xué)校合作的平臺(tái)。通過家長(zhǎng)學(xué)校，我們可以了解學(xué)校的教育理念和教育方式，了解最新的教育研究成果，提高自己的教育水平，更好地教育孩子。此外，家長(zhǎng)學(xué)校還為家長(zhǎng)提供了與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，我們可以分享育兒經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。
總之，值崗使我更加了解了孩子的學(xué)校生活，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校家庭共育的認(rèn)識(shí)，明確了家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，感受到了家校共育的價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)參與家長(zhǎng)學(xué)校的志愿者工作，為孩子的成長(zhǎng)盡自己的一份力量。我們相信，在家校共育的大環(huán)境下，孩子的成長(zhǎng)一定會(huì)更加美好。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇九
帶著好奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們知道，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨練!
在幾天的軍訓(xùn)里面，我們學(xué)到了許多東西。記得我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著頭，挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來，我們都不敢去擦，堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自己說：“堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了，一定要堅(jiān)持住?！痹谡玖⒔Y(jié)束后，我的心情總是很高興的，因?yàn)槲夷芸恐约旱囊懔?jiān)持到了最后。
我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都必須做到位，否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完齊步后，我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?BR> 軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余，也有許多有趣的活動(dòng)。我們有的同學(xué)還一起表演了精彩美妙的節(jié)目，這樣我們緊張的神經(jīng)也逐漸放松下來!我們訓(xùn)練的也更加帶勁!
時(shí)間如流水般流去，五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶?；叵胫@次軍訓(xùn)，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓(xùn)是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨，難忘平時(shí)訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅的教官和我們開玩笑時(shí)的樣子，難忘在最后一天會(huì)操時(shí)我們的賣力表演，大家都精神飽滿地等待著汗水換來的成果，盡管最后并沒有拿到第一名，但我們?nèi)允莿倮?，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己!
軍訓(xùn)已是固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的'紀(jì)律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。只有懂得這樣做，我們才對(duì)得起每天在一旁陪我們的老師，才對(duì)得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練，才對(duì)得起我們自己揮灑的汗水!
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十
**月**日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的出國留學(xué)學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十一
初中是我們青少年成長(zhǎng)道路上的一段重要經(jīng)歷，不僅為我們打下了人生的基石，也讓我們收獲了許多寶貴的體會(huì)與感悟。經(jīng)歷了三年的初中生活，我深切體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)與變化，體悟到了人生的真諦。下面，我將就初中生活中的重要方面進(jìn)行探討。
首先，學(xué)業(yè)是我們初中生活中最重要的一部分。在初中的課堂上，我們學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、英語以及其他各種學(xué)科知識(shí)。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們不僅獲得了豐富的學(xué)識(shí)，而且充實(shí)了自己的思維。同時(shí)，我們也懂得了學(xué)習(xí)的方法和技巧，這無疑提高了我們的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)業(yè)方面，我體會(huì)到了盡心盡力、持之以恒的重要性。只有不斷努力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得好成績(jī)。因此，初中生活讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和持之以恒的必要性。
其次，同學(xué)關(guān)系是初中生活中不可或缺的一部分。在初中，我們與同學(xué)們相處了三年時(shí)間，我們建立了深厚的友誼。初中生活讓我明白了合作的重要性，并且學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在和同學(xué)一起完成各類項(xiàng)目或作業(yè)時(shí)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的幫助和鼓勵(lì)，我才能夠戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步。而一次次成功的合作經(jīng)歷，也讓我更加堅(jiān)信，只有和大家一起努力，才能取得更好的成績(jī)。
除此之外，參加各類活動(dòng)也是初中生活中的重要方面。在初中，我們有機(jī)會(huì)參加許多豐富多彩的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等。通過這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力。在一個(gè)活動(dòng)中，我曾擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)者的角色，這讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)者所要承擔(dān)的責(zé)任和付出的努力。通過這些活動(dòng)，我變得更加自信和樂觀，也更加懂得如何與他人合作。
同時(shí)，在初中生活中，我們還經(jīng)歷了許多困難和挫折。但是，正是這些困難和挫折，讓我成長(zhǎng)并提高了自己的堅(jiān)韌和應(yīng)變能力。在面對(duì)挫折時(shí)，我曾試圖逃避和放棄，但最終我明白，逃避和放棄是解決不了問題的。只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，克服自己的困難，我才能夠最終走向成功。這一點(diǎn)，在初中生活中教會(huì)了我。
最后，初中生活讓我進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的愛心與幫助他人的精神。在初中的三年里，我見證了太多同學(xué)之間的點(diǎn)滴關(guān)心和幫助。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們總是伸出援助之手，給予他們幫助和支持。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們參與公益活動(dòng)，如慰問學(xué)校附近的孤寡老人、照料流浪動(dòng)物等。這些經(jīng)歷讓我明白了愛與幫助他人的重要性，并且深刻體會(huì)到幫助他人也意味著幫助自己。初中的這些愛心經(jīng)歷，將一直伴隨著我。
總而言之，初中生活是我們成長(zhǎng)過程中的重要階段。通過這段時(shí)光，我們?cè)趯W(xué)業(yè)、同學(xué)關(guān)系、參加活動(dòng)、面對(duì)困難和提升愛心等方面都有了深刻的體會(huì)與感悟。這段經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，也為我們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中生活的體驗(yàn)將伴隨我們一生，成為我們成長(zhǎng)道路上永不磨滅的記憶。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十二
初中是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要階段，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，初中不僅是知識(shí)的積累和學(xué)科能力的提升，更是個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)和思想發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在我走過的三年初中生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也體會(huì)到了許多心情、感悟和思考。下面，我將分別以學(xué)習(xí)、友誼、自信、時(shí)間和責(zé)任為主題展開我的思考與感悟。
首先，學(xué)習(xí)是初中生活的主題。初中三年是我們接受正規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，更多的學(xué)科，更多的技能。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中，要保持積極的態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。通過課堂上的聽講，課后的復(fù)習(xí)，作業(yè)的完成，我收獲了滿滿的知識(shí)，相信這些知識(shí)會(huì)伴隨我一生。同時(shí)，學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的思維能力和解決問題的能力，使我成為一個(gè)更加合格的人。
其次，友誼是初中生活中的關(guān)鍵詞。初中時(shí)代我們認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，與他們一起上學(xué)、放學(xué)、上課、放學(xué)，建立了深厚的友誼。在和朋友相處的過程中，我體會(huì)到了友情的可貴和珍稀，懂得了與人為善、建立友好關(guān)系的重要性。友情不僅僅讓我感到幸福和快樂，更讓我學(xué)會(huì)了傾聽、寬容和幫助他人。初中的友誼是我人生中最寶貴的財(cái)富之一，我希望自己能夠一直保持真誠和友善的態(tài)度。
第三，自信是初中生活的重要品質(zhì)。在初中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，我時(shí)常面對(duì)各種各樣的困難和挫折。但是，只要我保持自信、堅(jiān)持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。自信讓我有了面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。在初中的生活中，也經(jīng)歷了許多大大小小的考試。每次考試之前，我都會(huì)相信自己能夠取得好成績(jī)，這樣可以提高我的學(xué)習(xí)效果。自信是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)，也是我在學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上獲得成功的關(guān)鍵。
接下來，時(shí)間的利用是初中生活的重要因素之一。初中生活的學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，因此，在時(shí)間利用方面有了更高的要求。在初中時(shí)，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，高效利用每一分鐘。通過這樣的時(shí)間管理，我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也明白時(shí)間是有限的資源，我要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，追求自己的目標(biāo)和理想。通過合理利用時(shí)間，我可以在初中生活中取得更多的成果和進(jìn)步。
最后，責(zé)任感是初中生活的重要品質(zhì)之一。責(zé)任感是指對(duì)自己和身邊人的義務(wù)和義務(wù)感。在初中的學(xué)習(xí)和生活中，我時(shí)常需要承擔(dān)一定的責(zé)任。作為學(xué)生，我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)，每天按時(shí)完成作業(yè)，積極參加各種活動(dòng)，積極參與班級(jí)和社團(tuán)的管理。作為家庭成員，我要盡到孝順父母、關(guān)心弟弟妹妹的責(zé)任。責(zé)任感讓我懂得了人生的意義和價(jià)值，使我變得更加成熟和可靠。
總之，初中生活是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷。通過這三年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是懂得了友誼、自信、時(shí)間管理和責(zé)任感的重要性。初中時(shí)代才是我們開始走向成熟的階段，我希望自己能夠在今后的人生中繼續(xù)保持初中的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十三
“苦不苦，紅軍長(zhǎng)征二萬五;累不累，想想革命老前輩?！痹谶@次的軍體操訓(xùn)練中，我深刻的體驗(yàn)到了這句話的含義。讓我體驗(yàn)到軍旅生活之艱辛，感受到軍人的精神風(fēng)貌。軍訓(xùn)過程中，要有明確的時(shí)間觀念。一切行動(dòng)聽指揮。做事要有集體榮譽(yù)感。所學(xué)的動(dòng)作在整個(gè)集體中要協(xié)調(diào)，讓我們要有團(tuán)結(jié)精神，體驗(yàn)“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅才是春”。
感受軍訓(xùn)，讓我清楚的明白紅軍二萬五千里長(zhǎng)征的艱辛，舊中國的黑暗，廣大人民處于水深火熱之中，是無數(shù)的革命前輩用鮮血換來今天和平幸福的生活，他們那種頑強(qiáng)的精神勇往直前，舍身取義的情操將會(huì)深刻的印災(zāi)我們腦海中。
我們作為新世紀(jì)的青年，更應(yīng)該有時(shí)代的責(zé)任感，肩負(fù)歷史的使命---振興中華，歷史的機(jī)遇需要我們?nèi)グ盐?，時(shí)代的重任需要我們?nèi)コ袚?dān)，宏偉的目標(biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，實(shí)行軍訓(xùn)能夠讓我們嚴(yán)于要求自己，懂得自己現(xiàn)在正年輕，從而體會(huì)軍訓(xùn)不是一種折磨而是心態(tài)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，宏偉的氣概。感悟到清楚是生命深泉的自在奔流。
軍訓(xùn)是一種鍛煉，更是一種自身的深華，正如臘梅欲雪而馨，楓葉經(jīng)霜而紅，是自然界的風(fēng)霜雨雪使它們顯的更美麗，活，他們那種頑強(qiáng)的精神勇往直前，舍身取義的情操將會(huì)深刻的印災(zāi)我們腦海中。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十四
第一段：初中是人生的重要階段，我們?cè)谶@個(gè)階段經(jīng)歷了許多的變化和成長(zhǎng)?；赝@三年，我深刻地體會(huì)到了許多人生的道理和感悟。首先，我意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)和努力使我逐漸變得成熟起來。其次，我明白了朋友和家庭的重要性，他們是我生活中不可或缺的一部分。最后，初中生涯讓我明白了堅(jiān)持和付出的重要性，只有不斷地努力和保持艱苦奮斗的態(tài)度，我們才能取得真正的成功。
第二段：初中三年是人生的一個(gè)重要的過度階段，我們?cè)谶@段時(shí)間里開始面臨許多的選擇和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了保持冷靜，不輕易受他人的影響，同時(shí)也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。在這個(gè)迅猛發(fā)展的社會(huì)中，我們要適應(yīng)時(shí)代的變化，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累新技能，我們才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第三段：初中三年，我逐漸懂得了朋友和家庭的重要性。朋友是生活的伙伴，可以一起分享快樂和痛苦。我時(shí)常想起我們一起度過的快樂時(shí)光，不管是上學(xué)路上的開心事，還是放學(xué)后的聚會(huì)，都成為了我美好的回憶。在這個(gè)階段，我也懂得了家人的重要性。他們是我人生的依靠和支持，無論遇到什么問題，他們總是默默地守護(hù)著我。尤其是在壓力大的時(shí)候，他們的理解和鼓勵(lì)給了我莫大的動(dòng)力。
第四段：初中生涯使我明白了堅(jiān)持和付出的重要性。生活中沒有一帆風(fēng)順的事情，我們要經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地努力，無論遇到什么困難，都不會(huì)輕易放棄。我相信，只要付出努力和汗水，成功就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?。而且，努力的過程本身也是一種成長(zhǎng)和收獲。
第五段：初中三年的生活是我人生中的一段重要經(jīng)歷，我從中得到了許多的感悟和體會(huì)。我明白了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，懂得了朋友和家庭的重要性，意識(shí)到堅(jiān)持和付出的重要性。這些經(jīng)歷和成長(zhǎng)將會(huì)伴隨我一生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。我相信，無論將來的道路如何，我都有足夠的能力去面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接生活的種種變化。初中生涯是我人生中寶貴的財(cái)富，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和努力的態(tài)度，為未來的成就不斷努力奮斗！
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十五
近幾年我度過了我初中生涯，這段時(shí)間對(duì)我來說是非常有意義和珍貴的。初中生活不僅是一次新的開始，也是我長(zhǎng)大的一個(gè)階段。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也有了很多感悟和體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。初中生活注重知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)能力的提高。我不再是小學(xué)生時(shí)那樣輕松自由，每天只用完成作業(yè)就可以。現(xiàn)在，我面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。我開始了解到只有通過努力學(xué)習(xí)，才能在課堂上取得好成績(jī)。我明白了只有自己變得更強(qiáng)大，才能在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
其次，我體會(huì)到了友誼的力量。我由此結(jié)識(shí)了很多朋友，和他們一起度過了美好的初中生活。我發(fā)現(xiàn)，友誼能夠給我?guī)頍o盡的歡笑和快樂。每天與朋友們相聚，一起上學(xué)、上課、放學(xué)，彼此之間互相關(guān)心、互相幫助，讓我感到無比溫暖。有朋友的陪伴，我覺得即使在困難和挫折面前我都不會(huì)感到孤獨(dú)和失落。友誼不僅僅是在學(xué)校生活中的需求，更是一生中很重要的財(cái)富之一。
第三，初中生活讓我明白了自律的重要性。初中的學(xué)習(xí)壓力很大，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。為了能夠掌握更多的知識(shí)和技能，我需要自律地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排好時(shí)間。通過合理的時(shí)間安排，我才能夠高效地完成作業(yè)和備考，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。自律讓我學(xué)會(huì)了管理自己的生活，并且養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。只有自律才能讓我在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下去。
第四，初中生活讓我懂得了堅(jiān)持。在這段時(shí)間中，我遇到了很多挫折和困難，但我從來沒有放棄過。無論是在學(xué)習(xí)中遇到困難還是在生活中遇到挫折，我都努力去克服它們。我明白了只有堅(jiān)持下去，才能夠超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，初中生活給了我一個(gè)很好的平臺(tái)去發(fā)展我的興趣愛好。在初中，我參加了學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，例如美術(shù)社團(tuán)和樂隊(duì)。通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和愛好。我喜歡畫畫和彈奏樂器，這些愛好不僅讓我感到快樂，還讓我學(xué)到了很多與學(xué)術(shù)無關(guān)的東西。通過發(fā)展興趣愛好，我不僅能夠放松身心，也能夠培養(yǎng)自己的綜合能力。
綜上所述，初中生活讓我學(xué)到了很多東西，也讓我有了很多感悟和體會(huì)。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到了友誼的力量，明白了自律和堅(jiān)持的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。初中生活是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，讓我成為了一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的人。我相信這段經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十六
初中的生活，是我人生中最難忘的一段時(shí)光。這三年里，我參加了學(xué)校的各種校會(huì)活動(dòng)，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在校會(huì)中的心得體會(huì)，以及由此帶給我在初中階段的成長(zhǎng)。
第二段：參與校會(huì)的意義
參與校會(huì)活動(dòng)不僅僅是為了豐富課余生活，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在校會(huì)中，我有機(jī)會(huì)接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，比如組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力等。此外，參與校會(huì)還有助于提高自信心，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都是我在日常學(xué)習(xí)和生活中所無法得到的。
第三段：校會(huì)中的工作與挑戰(zhàn)
在校會(huì)的過程中，我擔(dān)任了組織部部長(zhǎng)的職務(wù)。我負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)部門成員的工作，規(guī)劃和執(zhí)行活動(dòng)方案。這讓我明白了一個(gè)重要的道理：領(lǐng)導(dǎo)工作是一個(gè)艱巨而復(fù)雜的過程，需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和自己的不斷努力。尤其是在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我體會(huì)到了堅(jiān)持與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 第四段：校會(huì)帶給我的收獲與成長(zhǎng)
通過參與校會(huì)，我不僅學(xué)到了組織管理的技巧和方法，也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信、勇敢和負(fù)責(zé)任的人。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與不同性格和背景的人相處，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。此外，我還學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間和規(guī)劃任務(wù)，提高了我的時(shí)間管理能力。這些都使我更好地適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活的要求。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總的來說，校會(huì)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在初中的三年里，我在校會(huì)中發(fā)掘和培養(yǎng)了很多優(yōu)勢(shì)和潛力，提升了自己的綜合素質(zhì)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將為我成長(zhǎng)的路上鋪就一條堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)保持對(duì)校會(huì)活動(dòng)的熱情，不斷挑戰(zhàn)自我，開拓更廣闊的未來。
總結(jié)：
通過參與校會(huì)活動(dòng)，我在初中階段收獲了很多。我意識(shí)到參加校會(huì)活動(dòng)的重要性，它不僅可以豐富我的課余生活，還能培養(yǎng)我的各項(xiàng)能力。在校會(huì)中，我擔(dān)任組織部部長(zhǎng)的職務(wù)，通過這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)工作、規(guī)劃任務(wù)和面對(duì)挑戰(zhàn)。這不僅提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，也增強(qiáng)了我的自信心。同時(shí)，校會(huì)活動(dòng)還讓我學(xué)會(huì)了與不同的人相處，提高了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與校會(huì)活動(dòng)，我在初中階段實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)和提升。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十七
挺起腰桿，踏齊正步，站在驕陽烈日下，我們就是軍人。
穿起迷彩，戴上肩章，颯爽英姿的行軍中，我們就是綠花。
確實(shí)，腳很痛，腰也很痛，但是我們?nèi)讨?。因?yàn)槲覀冎?，那時(shí)那刻，“我們是一個(gè)兵”!軍人只流汗、流血、絕不流淚。
軍訓(xùn)生活是我們生命中的一次戰(zhàn)斗，教官常說：訓(xùn)練場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)這場(chǎng)“戰(zhàn)役”打響時(shí)，我們的肩頭就多了一份力量，一份責(zé)任，為了集體為了團(tuán)結(jié)，為了我們身旁幾百名親愛的戰(zhàn)友。
軍人，部隊(duì)，行軍。這些詞在我們看來是光榮與承諾的象征?！帮L(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，“陽光總在風(fēng)雨后”，是的，我們接受的是一次毅力的磨練，是一次風(fēng)雨的洗禮。我們要用自己的汗水結(jié)晶出最美麗的彩虹，讓大家看到文法學(xué)院的好三連!
沒有不勞而獲的果實(shí)，也沒有毫無勞累的成績(jī)。當(dāng)我們邁出軍訓(xùn)的第一步是，就告訴了自己：不怕苦，不怕累，我們才是一名合格兵!
陽光再灼熱，比不上我們的熱情;飛機(jī)隆隆作響，比不上我們的口號(hào)。相信我們會(huì)綻放得無比嬌艷，成為永不凋謝的軍中綠花!
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十八
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落......
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多”安安靜靜“的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的”小茨岡“(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了......
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆......但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些”奇怪“的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做”打“，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的”恐怖事件“。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到”人間“獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到”人間“的那一天。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇一
初中家長(zhǎng)學(xué)校是為了幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況而設(shè)立的一個(gè)重要平臺(tái)。在這里，家長(zhǎng)們能夠了解到孩子的學(xué)業(yè)表現(xiàn)、學(xué)校的教育理念以及教育教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。作為一位家長(zhǎng)，我有幸參加了初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)課程，通過學(xué)習(xí)，我獲得了很多啟發(fā)和感悟。
首先，教材學(xué)習(xí)讓我更加了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況。通過閱讀教材，我了解到孩子所學(xué)的知識(shí)體系和學(xué)科特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子在學(xué)習(xí)某些學(xué)科時(shí)遇到了一些困難。隨著我自己的學(xué)習(xí)深入，我了解到，一些知識(shí)點(diǎn)需要長(zhǎng)時(shí)間的積累和理解，需要孩子通過實(shí)踐和思考來加深理解。我也意識(shí)到，孩子在學(xué)習(xí)的過程中需要針對(duì)性的輔導(dǎo)和培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過教材學(xué)習(xí)，我能夠更好地幫助孩子解決學(xué)習(xí)中的問題，讓他們能夠更好地應(yīng)對(duì)學(xué)校的考試和作業(yè)。
其次，教材學(xué)習(xí)讓我與學(xué)校的教育理念和教師溝通的機(jī)會(huì)更多。教材學(xué)習(xí)是教師與家長(zhǎng)之間的橋梁，讓我們更好地了解學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)教材，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校更加注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力，注重學(xué)生能力的綜合發(fā)展，而不僅僅是注重得分。這讓我對(duì)學(xué)校的教育理念更加認(rèn)同和支持，也讓我更有信心地與老師進(jìn)行溝通，共同為孩子的未來發(fā)展制定更好的教育方案。在與老師溝通的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些孩子在學(xué)習(xí)中存在的問題和能力的優(yōu)勢(shì)。這讓我更加清楚地知道如何輔導(dǎo)和培養(yǎng)孩子，讓他們能夠最大程度地發(fā)展自己的潛力。
第三，教材學(xué)習(xí)讓我了解到教育教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。教材是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ)，通過學(xué)習(xí)教材，我了解到了最新的教育教學(xué)理論和方法。教材的更新?lián)Q代讓我感受到了教育的進(jìn)步和創(chuàng)新。在學(xué)習(xí)的過程中，我了解到了如何培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新和探究精神，如何進(jìn)行有效的教學(xué)評(píng)價(jià)以及如何開展學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練。這些知識(shí)讓我在輔導(dǎo)孩子的過程中能夠更有針對(duì)性地指導(dǎo)他們的學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
第四，教材學(xué)習(xí)讓我反思自己的教育觀念和家庭教育方式。通過學(xué)習(xí)教材，我意識(shí)到了自己在教育孩子方面存在的一些問題和不足。比如，在教育孩子時(shí)，我常常過于強(qiáng)調(diào)孩子的成績(jī)和排名，而忽略了他們的興趣和個(gè)性發(fā)展。學(xué)習(xí)教材讓我明白到，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力和興趣對(duì)他們的未來發(fā)展非常重要。通過與其他家長(zhǎng)的交流和思考，我發(fā)現(xiàn)了自己在家庭教育中的一些偏差，并且積極地進(jìn)行改正。這讓我更加堅(jiān)定了要把家庭教育作為一種長(zhǎng)期項(xiàng)目來進(jìn)行的決心。
第五，教材學(xué)習(xí)讓我更好地理解家庭與學(xué)校的合作關(guān)系。通過參加教材學(xué)習(xí)，我意識(shí)到家庭和學(xué)校之間的緊密聯(lián)系對(duì)孩子的教育非常重要。家長(zhǎng)需要了解學(xué)校的教育目標(biāo)和方法，學(xué)校也需要家長(zhǎng)的支持和配合。在教材學(xué)習(xí)中，我們與學(xué)校和教師建立了更加密切的聯(lián)系，我們的合作也更加緊密。學(xué)校通過家長(zhǎng)學(xué)校的方式為家長(zhǎng)提供了更多的教育參與平臺(tái)，我們的關(guān)系更加親密和和諧，共同為孩子的教育和發(fā)展努力。
總之，初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)課程讓我獲益良多。通過學(xué)習(xí)教材，我更加了解了孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況，了解了學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，了解了教育教學(xué)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)。學(xué)習(xí)教材也讓我對(duì)自己的家庭教育方式進(jìn)行了反思和調(diào)整，更好地理解了家庭與學(xué)校的合作關(guān)系。我相信，在家長(zhǎng)學(xué)校的幫助下，我們會(huì)更好地幫助孩子健康成長(zhǎng)，為他們的未來發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇二
初中，是人生的一個(gè)重要階段，對(duì)于每個(gè)人來說都是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。在這三年里，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我學(xué)到了許多課堂上的知識(shí)，但更重要的是，我意識(shí)到了領(lǐng)悟人生的真諦，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挫折。在這篇文章中，我將分享一些我在初中學(xué)習(xí)和生活中的感悟和體會(huì)。
第二段：拼搏奮斗，鍛造自己
在初中的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會(huì)到了拼搏奮斗的重要性。作為一個(gè)學(xué)生，每天都要面對(duì)各種各樣的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力。而在這個(gè)過程中，我意識(shí)到如果想要取得好成績(jī)和進(jìn)步，就必須要付出更多的努力。沒有付出就沒有收獲，這是一個(gè)永恒的真理。我開始養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己完成每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)。通過不斷的努力和堅(jiān)持，我在學(xué)習(xí)上取得了明顯的進(jìn)步。這一點(diǎn)讓我對(duì)自己的能力和潛力有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
第三段：困難與挫折，成長(zhǎng)與堅(jiān)持
在初中的學(xué)習(xí)過程中，我也遇到了許多困難和挫折。有時(shí)候我會(huì)感到沮喪和彷徨，覺得自己無法克服困難。但是，我意識(shí)到在人生的道路上，困難和挫折是無法避免的。面對(duì)困難，我學(xué)會(huì)了勇敢地面對(duì)，并試圖找到解決問題的方法。我明白了，只有面對(duì)困難并盡力去克服，才能在不斷的挫折中成長(zhǎng)和進(jìn)步。只要堅(jiān)持不懈，就一定能戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
第四段：課外活動(dòng)，培養(yǎng)興趣和才能
除了學(xué)習(xí)，我還參加了學(xué)校豐富多彩的課外活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅為我提供了鍛煉身體和展示才能的機(jī)會(huì)，更重要的是，培養(yǎng)了我對(duì)一些特長(zhǎng)和興趣的發(fā)展。通過參加校園社團(tuán)和俱樂部，我收獲了許多做人做事的經(jīng)驗(yàn)和技巧。通過與他人合作和交流，我學(xué)會(huì)了如何團(tuán)結(jié)合作、互相尊重和傾聽他人的聲音。這些經(jīng)歷不僅幫助我更好地了解自己和別人，也增強(qiáng)了我自信和自尊心。
第五段：心靈成長(zhǎng)，展望未來
綜上所述，初中的學(xué)習(xí)和生活讓我感悟到了許多人生的道理和原則。我意識(shí)到只有通過不懈的努力和持久的奮斗，才能取得自己想要的成績(jī)和進(jìn)步。同時(shí)，困難和挫折是不可避免的，只有堅(jiān)持不懈并勇往直前，才能在人生的道路上獲得更多的經(jīng)驗(yàn)和成長(zhǎng)。此外，通過參加課外活動(dòng)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和特長(zhǎng)，并培養(yǎng)了與他人合作和交流的能力。這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)將指引著我走向未來，迎接更多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。我相信，只要堅(jiān)持不懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)并充實(shí)自己，我一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，迎接未來的成功與輝煌。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇三
第一段：引言（大約200字）
初中孩子即將步入青春期，他們的生活和學(xué)習(xí)面臨著重大的轉(zhuǎn)變。作為家長(zhǎng)，我們則面臨了如何引導(dǎo)孩子，給予他們正確的教育和支持的重任。為此，學(xué)校開展了初中家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，提供了豐富的課程和教材，幫助我們掌握如何與孩子更好地溝通和教育的方法。在參加這些課程后，我深刻體會(huì)到了家庭教育的重要性，并對(duì)這次活動(dòng)有著深刻的感悟。
第二段：家教培訓(xùn)課程（大約200字）
初中家長(zhǎng)學(xué)校提供了系列的家教培訓(xùn)課程，如親子溝通、青春期教育、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等。在學(xué)習(xí)親子溝通課程中，我們學(xué)到了許多寶貴的技巧，如傾聽、表達(dá)理解和尊重等。這些技巧幫助我們與孩子更好地交流，建立起互信的關(guān)系。青春期教育課程則讓我們了解了孩子在心理和身體上的變化，使我們更能夠理解和關(guān)愛他們。此外，學(xué)業(yè)輔導(dǎo)課程也為我們提供了一些與孩子共同學(xué)習(xí)的方法和技巧，使我們能更好地幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。
第三段：家庭教育的重要性（大約200字）
通過參加初中家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性。在繁忙的生活中，很多家長(zhǎng)往往只注重孩子的學(xué)業(yè)成績(jī)，而忽視了孩子的全面發(fā)展。然而，教育不僅僅是知識(shí)的傳授，更是塑造一個(gè)人的品格和價(jià)值觀。家庭教育應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力、合作精神和健康的人際關(guān)系。只有這樣，我們的孩子才能夠成為全面發(fā)展的人才，面對(duì)未來的社會(huì)有更好的競(jìng)爭(zhēng)力。
第四段：學(xué)校與家庭的合作（大約200字）
初中家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)的一個(gè)重要目標(biāo)是建立學(xué)校與家庭之間的合作關(guān)系。學(xué)校通過提供家庭教育的資源和課程，幫助家長(zhǎng)更好地教育和引導(dǎo)孩子，從而提升孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展。作為家長(zhǎng)，我們也要積極參與學(xué)校的活動(dòng)，與老師和其他家長(zhǎng)互相交流經(jīng)驗(yàn)和心得。只有學(xué)校與家庭緊密合作，才能夠?yàn)楹⒆犹峁┮粋€(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
第五段：個(gè)人感悟和總結(jié)（大約200字）
通過初中家長(zhǎng)學(xué)校教育活動(dòng)，我深刻體悟到了自己作為家長(zhǎng)所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)。教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)，但只要有正確的方法和態(tài)度，我們一定能夠幫助孩子成長(zhǎng)為真正優(yōu)秀的人才。家庭教育不僅僅對(duì)孩子的發(fā)展有著重要的影響，也對(duì)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展起著積極的推動(dòng)作用。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的教育水平，與學(xué)校一起為孩子的成長(zhǎng)攜手共進(jìn)。
結(jié)論（大約100字）
初中家長(zhǎng)學(xué)校教材為家長(zhǎng)提供了重要的教育資源，幫助我們更好地教育和引導(dǎo)孩子。通過學(xué)習(xí)親子溝通、青春期教育等課程，我們掌握了許多家庭教育的方法和技巧。重視家庭教育，并與學(xué)校緊密合作，才能夠?yàn)楹⒆拥娜姘l(fā)展和成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材能夠進(jìn)一步豐富和完善，為更多家庭提供寶貴的教育幫助。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇四
透過一年的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，可謂受益頗多，深深體會(huì)到隆化一校對(duì)學(xué)生的重視、關(guān)心和愛護(hù)，也更深的體會(huì)到家庭教育在孩子成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)過程中與學(xué)校教育同等重要?，F(xiàn)就自己聽課后的感受談點(diǎn)體會(huì)：
一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個(gè)壞的習(xí)慣，會(huì)徒增許多彎路和挫折。作為家長(zhǎng)的我們不僅僅要讓孩子在人生的最初構(gòu)成良好的生活習(xí)慣，還要注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。比如：孩子回家后自覺完成作業(yè)，不拖拉，完成后認(rèn)真檢查作業(yè)。要讓孩子在不經(jīng)意的小事中培養(yǎng)構(gòu)成良好的習(xí)慣。都說行為決定習(xí)慣、習(xí)慣決定性格、性格決定命運(yùn)，期望透過努力能使孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
在現(xiàn)實(shí)中，要不斷地鼓勵(lì)孩子，給孩子以自信，讓她找到學(xué)習(xí)的樂趣，嘗到學(xué)習(xí)帶來的甜果。孩子有許多事情做得不好，我們要適時(shí)地幫忙孩子并以欣賞的目光來看孩子的成功點(diǎn)，使其不斷自信。
此刻孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)和壓力比我們那時(shí)多得多，作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪孩子看書、學(xué)習(xí)，多與孩子溝通，坐下來與孩子一齊分享學(xué)習(xí)的快樂。對(duì)于孩子合理的愿望與要求，家長(zhǎng)應(yīng)站在孩子的角度去分析思考，盡量予以滿足。答應(yīng)孩子的事，無論如何都要守信，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)要理性分析，要以平常心來對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，要淡化成績(jī)觀，注重孩子的綜合素質(zhì)、各方面學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。
雖然這樣說，但在實(shí)際中，以上的這些我都做得不是很好，在必須程度上給孩子造成心理壓力，我會(huì)在下一學(xué)期注意的，期望學(xué)校能繼續(xù)搭建家校溝通的平臺(tái)，構(gòu)成合力，共同實(shí)現(xiàn)孩子全面健康的成長(zhǎng)。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇五
第一段：簡(jiǎn)介（100字）
初中階段是孩子成長(zhǎng)的重要階段，家長(zhǎng)的角色和責(zé)任也愈發(fā)重要。為了更好地幫助家長(zhǎng)了解和應(yīng)對(duì)孩子在初中階段面臨的問題和挑戰(zhàn)，學(xué)校組織了初中家長(zhǎng)學(xué)校，提供了一系列的教材和課程。最近，我有幸參與了初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)，并深受啟發(fā)和教育。下面我將分享我在學(xué)習(xí)過程中的體會(huì)和收獲。
第二段：重點(diǎn)課程的學(xué)習(xí)（200字）
初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材涵蓋了各個(gè)方面，但其中我最關(guān)注并深入學(xué)習(xí)的是“孩子與社交媒體”、“心理健康教育”和“學(xué)習(xí)方法與動(dòng)力管理”等重點(diǎn)課程。通過學(xué)習(xí)這些課程，我認(rèn)識(shí)到社交媒體對(duì)孩子的影響已經(jīng)不可小覷，家長(zhǎng)需要及時(shí)掌握孩子使用社交媒體的技巧和風(fēng)險(xiǎn)；同時(shí)，初中生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵期，心理健康問題需要得到足夠的關(guān)注；此外，學(xué)習(xí)方法與動(dòng)力管理對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)起著重要的影響，家長(zhǎng)需要積極引導(dǎo)和支持孩子的學(xué)習(xí)。通過初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)，我對(duì)這些問題的理解更加深入，也有了更明確的應(yīng)對(duì)策略。
第三段：家長(zhǎng)角色的重要性（200字）
通過初中家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到作為家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過程中的重要角色。作為家長(zhǎng)，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更重要的是要關(guān)心并引導(dǎo)孩子的心理健康，培養(yǎng)他們積極向上的人生態(tài)度；我們要加強(qiáng)與孩子的溝通，了解他們的想法、困惑和需求，以更好地幫助他們解決問題；我們要幫助孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀念和方法，從而提高他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力和效果。初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材不僅幫助我們了解這些角色和責(zé)任，也提供了實(shí)際操作的方法和技巧，讓我們?cè)趯?shí)際行動(dòng)中更加自信和有力。
第四段：理論與實(shí)踐相結(jié)合（300字）
初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材教學(xué)方法獨(dú)特，理論與實(shí)踐相結(jié)合。在學(xué)習(xí)過程中，我們不僅閱讀教材和聽取專家的講解，還進(jìn)行了實(shí)際操作和案例分析。例如，在學(xué)習(xí)“孩子與社交媒體”課程時(shí)，我們用手機(jī)模擬了孩子的使用情況，親身體驗(yàn)了社交媒體對(duì)時(shí)間、注意力和情緒的影響，從而更好地理解和應(yīng)對(duì)孩子的行為。在學(xué)習(xí)“學(xué)習(xí)方法與動(dòng)力管理”課程時(shí)，我們通過實(shí)際操作和討論，找到了適合不同孩子的學(xué)習(xí)方法，并討論了如何提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方法使我們的學(xué)習(xí)更加生動(dòng)和實(shí)際，有助于我們更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。
第五段：個(gè)人成長(zhǎng)與家庭教育的提升（200字）
通過參與初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)，我個(gè)人不僅對(duì)于初中階段孩子成長(zhǎng)的問題有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，也從中獲得了成長(zhǎng)和改變。與其他家長(zhǎng)的討論和交流，讓我深刻地認(rèn)識(shí)到每個(gè)孩子都有其獨(dú)特的特點(diǎn)和需求，不能一概而論；在實(shí)際操作中，我也學(xué)會(huì)了更好地引導(dǎo)和支持孩子，與他們建立更親密和有效的溝通。初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)對(duì)于家庭教育的提升是非常有益的，它不僅為我們提供了必要的知識(shí)和技能，更重要的是喚起了我們對(duì)于家庭教育的認(rèn)識(shí)和重視。
總結(jié)：在初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)中，我增強(qiáng)了對(duì)于初中階段孩子成長(zhǎng)問題的認(rèn)識(shí)和理解，明確了自己作為家長(zhǎng)的角色和責(zé)任，學(xué)到了實(shí)際應(yīng)對(duì)的方法和技巧，并在實(shí)際操作中獲得了個(gè)人成長(zhǎng)和提升。初中家長(zhǎng)學(xué)校的教材學(xué)習(xí)對(duì)于改進(jìn)家庭教育，更好地幫助孩子順利度過初中階段，具有積極而深遠(yuǎn)的意義。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇六
一轉(zhuǎn)眼，我的孩子從快小學(xué)升入中學(xué)已經(jīng)快有一年了。記得從孩子剛進(jìn)入初中學(xué)生生活以后，孩子的學(xué)習(xí)壓力增大，作為家長(zhǎng)的壓力也甚重，中學(xué)的教政處即時(shí)開立了家長(zhǎng)學(xué)校，通過幾次的家長(zhǎng)學(xué)校的學(xué)習(xí)，收獲很多，受益匪淺，有了對(duì)孩子初中階段學(xué)習(xí)的一些體會(huì)：
初一，重點(diǎn)是培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，初二，則是學(xué)習(xí)的量會(huì)大大增加。中考的一半知識(shí)內(nèi)容在初二。所以，初二決定中考。初中階段的“三獨(dú)”原則：獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、獨(dú)立生活。作為家長(zhǎng)，懂得了這些原則，有利于我們平時(shí)更好的教育孩子、指導(dǎo)。而減少家長(zhǎng)事事包辦的習(xí)慣。
要讓孩子養(yǎng)成好習(xí)慣?；丶液?，先整理筆記，在做作業(yè)，不要急著做作業(yè)。讓孩子養(yǎng)成回家按時(shí)做作業(yè)和認(rèn)真完成家庭作業(yè)，抓緊每一分鐘，今天產(chǎn)生的問題今天解決掉，學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)的方法。通過家長(zhǎng)學(xué)校，我也進(jìn)行了自我反省，改掉我們家長(zhǎng)中的不當(dāng)習(xí)慣、比如上網(wǎng)替孩子做作業(yè)等。
要注重孩子的溝通。幫助孩子從容應(yīng)對(duì)挫折，培養(yǎng)孩子的樂觀精神，不能因?yàn)橐淮慰嫉貌缓枚驌艉⒆拥淖宰鸷妥孕?，要讓孩子學(xué)會(huì)面對(duì)逆境良好的心態(tài)和斗志。不要一下子給孩子太高的階梯和壓力，讓孩子一點(diǎn)點(diǎn)的成長(zhǎng)進(jìn)步。
家長(zhǎng)學(xué)校中，也強(qiáng)調(diào)了暑假的任務(wù)是要把初一的`漏洞補(bǔ)一遍，做一遍例題，做一遍錯(cuò)題。制訂一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)計(jì)劃很重要。有時(shí)間的話，孩子的閱讀量越多越好。當(dāng)然也要積極進(jìn)行體育鍛煉。
通過孩子和我們家長(zhǎng)的共同努力，我的孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)和心理素質(zhì)上均有了一定的進(jìn)步。
有句話說得好：沒有教不好的孩子，只有不會(huì)教的家長(zhǎng)！家長(zhǎng)學(xué)校，無異于一個(gè)家長(zhǎng)心理輔導(dǎo)課堂，從家長(zhǎng)學(xué)校里，幫助我找缺點(diǎn)，解困惑，借經(jīng)驗(yàn)，有目的有方法的去教育孩子。中學(xué)的家長(zhǎng)學(xué)校，真正使我們這些家長(zhǎng)學(xué)到了許多知識(shí)、懂得了許多道理。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇七
在每位家長(zhǎng)都望子成龍、望女成鳳的同時(shí)，家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過程中是多么重要，同時(shí)也使我更加親切地體會(huì)到，當(dāng)教師難，做家長(zhǎng)也難，做一個(gè)合格的家長(zhǎng)更難。做一個(gè)好的家長(zhǎng)真是任重而道遠(yuǎn)，幸好有家長(zhǎng)學(xué)校，通過它，使我對(duì)家庭教育有了更深、更新的認(rèn)識(shí)，在盡力做好家長(zhǎng)的同時(shí)，使我在各方面也有了一些不同程度地改變和提高，現(xiàn)將粗淺體會(huì)淺述如下：
通過學(xué)習(xí)，使我了解了學(xué)校對(duì)孩子的要求，知道了如何配合學(xué)校做好孩子的教育工作。因?yàn)槲腋杏X孩子最聽老師的話，以前，我甚至這樣認(rèn)為，我將孩子送進(jìn)學(xué)校，學(xué)好學(xué)壞全靠老師了，形成了一種依賴心理。通過學(xué)習(xí)，我明白了家長(zhǎng)要積極投入到對(duì)孩子的家庭教育之中，要和老師多溝通和交流，從而在學(xué)校和家庭之間找到一個(gè)平衡點(diǎn)，使學(xué)校教育和家庭教育能夠有機(jī)地結(jié)合起來，以取得教育的最好效果。
通過學(xué)習(xí)，明白了家長(zhǎng)應(yīng)該怎樣教育孩子。家庭是教育孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一老師，家庭教育的好壞將直接影響到孩子的健康成長(zhǎng)。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸⒁庾约旱难孕信e止，通過言傳身教教育孩子禮貌待人，遵守各種行為規(guī)范，培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境，要主動(dòng)培養(yǎng)孩子的各種興趣愛好，經(jīng)常帶孩子參加有益身心的活動(dòng)，培養(yǎng)孩子熱愛勞動(dòng)、尊老愛幼、艱苦樸素、勤儉節(jié)約等一些好的習(xí)慣。同時(shí)，我認(rèn)為在家庭教育中，對(duì)孩子教育要有耐心，切忌粗暴，我親身體會(huì)到，孩子有時(shí)的“不聽話”也是有他的原因的，只要有耐心，一定能找出他犯錯(cuò)誤的原因，也只有這樣，對(duì)孩子的教育才能做到標(biāo)本兼治。
家庭作為孩子的第一所學(xué)校，家長(zhǎng)就時(shí)刻充當(dāng)著“老師”的角色，因此在日常生活中要對(duì)他有意識(shí)的知識(shí)的傳輸，同時(shí)還要時(shí)刻準(zhǔn)備回答孩子提出的問題，幫孩子解決作業(yè)中的難題。而對(duì)這些，我們決不能掉以輕心，敷衍了事，事實(shí)證明，現(xiàn)實(shí)生活中孩子提出的問題及作業(yè)中的難題等，并不是任何人任何時(shí)候都能準(zhǔn)確回答的，這就要求我們必須學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，否則時(shí)間一長(zhǎng)，次數(shù)一多，就會(huì)讓孩子對(duì)你失去信心，以后有問題也不問你，讓它暫時(shí)成為“秘密”藏在心底，打擊了孩子學(xué)習(xí)的積極性。同時(shí)，你作為家長(zhǎng)和老師，同樣要為人師表，這就要求我們家長(zhǎng)必須加強(qiáng)修養(yǎng)，打鐵還得本身硬呢!
通過學(xué)習(xí)，明確了要將孩子培養(yǎng)成什么樣的人。時(shí)代要求社會(huì)造就復(fù)合型的適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的新型人才，我們就要把孩子培養(yǎng)成為具有良好的道德品質(zhì)、德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。在日常生活中不能單純追求高分、高學(xué)歷，而忽視孩子個(gè)性、意志、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。同時(shí)要教會(huì)孩子與不同的人共同相處，培養(yǎng)孩子的交往、獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)及與人合作精神，讓孩子將來能夠成為一個(gè)健康的人。
總之，孩子畢竟還小，他分辨是非能力和良好的行為的養(yǎng)成，要來自平時(shí)生活中看到的，所接觸的環(huán)境和接觸的教育，對(duì)孩子要選用正確的教育方法，現(xiàn)在我已經(jīng)深深地體會(huì)到作為家長(zhǎng)，在關(guān)心孩子的吃穿和身體健康的同時(shí)，更重要的是在各方面對(duì)他能正確引導(dǎo)，耐心的教育，讓孩子將來成為有用之人。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇八
近年來，越來越多的家長(zhǎng)參與到學(xué)校的志愿者工作中，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的教育貢獻(xiàn)自己的力量。作為一位家校共育的重要組成部分，家長(zhǎng)學(xué)校在培養(yǎng)孩子的個(gè)性特長(zhǎng)、加強(qiáng)家校溝通等方面發(fā)揮了重要作用。我作為一位家長(zhǎng)學(xué)校的志愿者，值得到孩子的心得和體會(huì)。
首先，值崗使我更加了解了孩子的學(xué)校生活。作為工作繁忙的家長(zhǎng)，我們往往無法親自參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中。通過值崗，我有機(jī)會(huì)近距離觀察孩子在學(xué)校里的表現(xiàn)。我看到了孩子在課堂上的積極參與，看到了他們?cè)隗w育活動(dòng)中的活力四溢，看到了他們?cè)谏鐖F(tuán)活動(dòng)里的才藝展示。這一切讓我更加了解孩子的興趣愛好，更加了解他們的優(yōu)點(diǎn)和不足。只有了解了孩子的實(shí)際情況，我們才能更好地與孩子溝通，幫助他們成長(zhǎng)。
其次，值崗讓我更加意識(shí)到學(xué)校和家庭在教育中的共同責(zé)任。孩子的成長(zhǎng)需要學(xué)校和家庭之間的密切合作。在值崗的過程中，我和其他家長(zhǎng)一起參與了一些志愿者活動(dòng)，如參觀學(xué)校，組織親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等。通過與學(xué)校的合作，我明白了只有學(xué)校和家長(zhǎng)共同努力，才能使孩子得到全面的發(fā)展。我們作為家長(zhǎng)，應(yīng)該關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況，積極與學(xué)校教師進(jìn)行溝通，共同制定孩子的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該更加關(guān)注家長(zhǎng)的需求，提供更多的家?；?dòng)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)家校合作。
再次，值崗讓我明白了家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性。孩子的成長(zhǎng)不僅需要學(xué)校和家庭的共同努力，還需要家長(zhǎng)的陪伴。在值崗的過程中，我看到了一些孩子渴望家長(zhǎng)的陪伴，他們?cè)谥祶彽臅r(shí)候不停地尋找自己的父母。這讓我深感家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子的重要性。家長(zhǎng)的陪伴不僅可以提供孩子的情感支持，還可以幫助孩子建立自信心和積極向上的心態(tài)。因此，我們要盡量抽出時(shí)間陪伴孩子，共同參與他們的成長(zhǎng)過程。
最后，通過值崗，我深刻體會(huì)到了家校共育的價(jià)值。家長(zhǎng)學(xué)校作為家校共育的一種形式，為家庭提供了與學(xué)校合作的平臺(tái)。通過家長(zhǎng)學(xué)校，我們可以了解學(xué)校的教育理念和教育方式，了解最新的教育研究成果，提高自己的教育水平，更好地教育孩子。此外，家長(zhǎng)學(xué)校還為家長(zhǎng)提供了與其他家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)，我們可以分享育兒經(jīng)驗(yàn)，互相幫助，共同成長(zhǎng)。
總之，值崗使我更加了解了孩子的學(xué)校生活，增強(qiáng)了對(duì)學(xué)校家庭共育的認(rèn)識(shí)，明確了家長(zhǎng)的陪伴對(duì)孩子成長(zhǎng)的重要性，感受到了家校共育的價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)參與家長(zhǎng)學(xué)校的志愿者工作，為孩子的成長(zhǎng)盡自己的一份力量。我們相信，在家校共育的大環(huán)境下，孩子的成長(zhǎng)一定會(huì)更加美好。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇九
帶著好奇、幻想與迷茫，我們走進(jìn)了初中，迎接我們的是為期五天的軍訓(xùn)。我們知道，軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)身體的鍛煉，更是對(duì)意志的考驗(yàn)和磨練!
在幾天的軍訓(xùn)里面，我們學(xué)到了許多東西。記得我們?cè)谲娪?xùn)中做的最多的一個(gè)姿勢(shì)就是站立。在烈日灸烤的塑膠籃球場(chǎng)上，我們抬著頭，挺著胸，一動(dòng)不動(dòng)地站立著。熱氣不斷地從地里面往上透，腳底又酸又痛，豆大的汗珠不斷地順著我們的臉頰流下來，我們都不敢去擦，堅(jiān)持站立著。有好幾次我都差點(diǎn)堅(jiān)持不住，想打“退堂鼓”，但是我知道，這是在鍛煉著我們的意志，所以每次都會(huì)在心里拼命對(duì)自己說：“堅(jiān)持一會(huì)兒，再堅(jiān)持一會(huì)兒就可以的了，一定要堅(jiān)持住?！痹谡玖⒔Y(jié)束后，我的心情總是很高興的，因?yàn)槲夷芸恐约旱囊懔?jiān)持到了最后。
我們?cè)谟?xùn)練時(shí)教官的要求特別嚴(yán)格，每個(gè)動(dòng)作都必須做到位，否則就會(huì)影響到整個(gè)隊(duì)伍的整齊。所以每次訓(xùn)練完齊步后，我們?nèi)矶际菨裢傅牧恕?BR> 軍訓(xùn)在辛苦訓(xùn)練之余，也有許多有趣的活動(dòng)。我們有的同學(xué)還一起表演了精彩美妙的節(jié)目，這樣我們緊張的神經(jīng)也逐漸放松下來!我們訓(xùn)練的也更加帶勁!
時(shí)間如流水般流去，五天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼就成了回憶?；叵胫@次軍訓(xùn)，一種潛藏在心中已久的感受便油然而生。的確，軍訓(xùn)是很辛苦，但卻辛苦得有收獲，辛苦得有意義，辛苦得讓人難忘。難忘我們軍訓(xùn)時(shí)的揮汗如雨，難忘平時(shí)訓(xùn)練時(shí)嚴(yán)肅的教官和我們開玩笑時(shí)的樣子，難忘在最后一天會(huì)操時(shí)我們的賣力表演，大家都精神飽滿地等待著汗水換來的成果，盡管最后并沒有拿到第一名，但我們?nèi)允莿倮?，因?yàn)槲覀儜?zhàn)勝了自己!
軍訓(xùn)已是固化的記憶，但軍訓(xùn)留下的共振余音仍在回響，要牢記軍人作風(fēng)，以鐵的'紀(jì)律來約束自己，以鋼的意志來支配自己。只有懂得這樣做，我們才對(duì)得起每天在一旁陪我們的老師，才對(duì)得起教官的盡心盡力的訓(xùn)練，才對(duì)得起我們自己揮灑的汗水!
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十
**月**日在貴校參加了初中一年級(jí)入學(xué)以來的第一次家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任、任課老師都非常重視。王校長(zhǎng)詳細(xì)介紹了十中建校以來歷年的大事記，并介紹了學(xué)校雄厚的師資力量以及優(yōu)秀的教研團(tuán)隊(duì)。三位主課任課老師也詳細(xì)地向我們介紹了學(xué)生們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況以及當(dāng)前我校的教育形勢(shì)，使我深切的感受到對(duì)孩子教育的緊迫感。初中一年級(jí)的學(xué)習(xí)成果以及行為習(xí)慣都將影響她今后的學(xué)習(xí)和生活，因此，我認(rèn)為在初一這段時(shí)間里，我們應(yīng)該更加關(guān)注孩子，使她們的初中學(xué)習(xí)和生活能有一個(gè)好的開端。
我們都知道對(duì)孩子的教育不僅僅是學(xué)校的事，家長(zhǎng)也負(fù)有不可忽視的責(zé)任。通過這次家長(zhǎng)會(huì)，不僅讓我體會(huì)到了學(xué)校和老師們對(duì)孩子的教育付出的汗水和心血，也意識(shí)到做為家長(zhǎng)從前對(duì)孩子的學(xué)習(xí)關(guān)心和重視不夠，聽了班主任郝老師的講話后，我更是茅塞頓開，受益匪淺。家長(zhǎng)會(huì)后我認(rèn)真總結(jié)了以下幾點(diǎn)：
一，小學(xué)基礎(chǔ)差，小升初后的過渡期適應(yīng)緩慢，偏科問題突出。李晗菲同學(xué)因小學(xué)階段基礎(chǔ)較差，升入初中后成績(jī)也不理想，特別是數(shù)學(xué)，因基礎(chǔ)差，初中數(shù)學(xué)對(duì)她來說猶如聽天書，聽課非常吃力，月考的成績(jī)也很差。通過與她談心，溝通和鼓勵(lì)她樹立信心，從頭再來，在老師和同學(xué)的幫助下，經(jīng)過一個(gè)多月的努力，這次考試數(shù)學(xué)雖然仍然未能沖過及格線，但已經(jīng)有了小小的進(jìn)步，對(duì)此，我充分肯定了她的學(xué)習(xí)態(tài)度和付出的努力，并對(duì)她提出了進(jìn)一步的要求，幫助她確定了新的目標(biāo)，爭(zhēng)取期末考試數(shù)學(xué)能沖過及格線。
二，養(yǎng)成孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。俗話說“習(xí)慣成自然”。一個(gè)好的習(xí)慣會(huì)讓孩子的學(xué)習(xí)和生活受益終身。李晗菲同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，我估計(jì)和上課不認(rèn)真聽講有關(guān)系。腦子經(jīng)常開小差，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就影響到了她，上課做不到聚精會(huì)神，專心聽講，下課后又不知道復(fù)習(xí)，時(shí)間都用在了玩上，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性和主動(dòng)性。老師的講的聽不懂又不好意思去問，這樣問題越積越多，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績(jī)上不去。
再就是郝老師講的，寫作業(yè)時(shí)要“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”。我覺得這確實(shí)是學(xué)習(xí)進(jìn)步的一個(gè)竅門，一個(gè)法寶。復(fù)習(xí)能夠加強(qiáng)和鞏固當(dāng)天所學(xué)的新內(nèi)容，寫作業(yè)時(shí)得到了強(qiáng)化。先一天預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，即使看不懂也多少加深了一遍印象，第二天老師再講課時(shí)接受起來就會(huì)輕松，在這一點(diǎn)上以后我要認(rèn)真督促李晗菲，爭(zhēng)取幫助她養(yǎng)成“先復(fù)習(xí)，再作業(yè)，后預(yù)習(xí)”的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
郝老師還講到，現(xiàn)代教育提倡：自主互動(dòng)，高效課堂。也就是說，以后孩子在學(xué)校里的時(shí)間主要用來聽課，學(xué)習(xí)新內(nèi)容。而復(fù)習(xí)、作業(yè)、預(yù)習(xí)、背單詞、做練習(xí)題這些課后的學(xué)習(xí)內(nèi)容都要轉(zhuǎn)移到家里來完成。這也就意味著作為家長(zhǎng)我們必須要以身作則，必要時(shí)家長(zhǎng)也要有犧牲精神，郭怡父親也提到，在孩子學(xué)習(xí)時(shí)間不要看電視，玩電腦等，以免孩子分心。作為一名好家長(zhǎng)，要多陪陪孩子，陪她學(xué)習(xí)，看書，多與她溝通，做她的朋友，而且還要教導(dǎo)她注意自己平時(shí)的言談舉止，處理事情的方式，待人接物的態(tài)度，要善于幫助別人，享受友誼帶給她的快樂，爭(zhēng)取讓孩子成為一個(gè)被需要，受歡迎的人。
通過這次家長(zhǎng)會(huì)，我深刻地體會(huì)到學(xué)校和老師們對(duì)學(xué)生教育的用心良苦，也決心以后自己要經(jīng)常過問孩子的出國留學(xué)學(xué)習(xí)，多與老師溝通，保持聯(lián)系，隨時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)效果和在校表現(xiàn)。為了我的孩子，老師的學(xué)生，讓我們攜手，共同托起明天的太陽。
最后，謝謝老師們的辛勤勞動(dòng)。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十一
初中是我們青少年成長(zhǎng)道路上的一段重要經(jīng)歷，不僅為我們打下了人生的基石，也讓我們收獲了許多寶貴的體會(huì)與感悟。經(jīng)歷了三年的初中生活，我深切體會(huì)到了自己的成長(zhǎng)與變化，體悟到了人生的真諦。下面，我將就初中生活中的重要方面進(jìn)行探討。
首先，學(xué)業(yè)是我們初中生活中最重要的一部分。在初中的課堂上，我們學(xué)習(xí)了語文、數(shù)學(xué)、英語以及其他各種學(xué)科知識(shí)。通過這些知識(shí)的學(xué)習(xí)，我們不僅獲得了豐富的學(xué)識(shí)，而且充實(shí)了自己的思維。同時(shí)，我們也懂得了學(xué)習(xí)的方法和技巧，這無疑提高了我們的學(xué)習(xí)效率。在學(xué)業(yè)方面，我體會(huì)到了盡心盡力、持之以恒的重要性。只有不斷努力，才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境中取得好成績(jī)。因此，初中生活讓我深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和持之以恒的必要性。
其次，同學(xué)關(guān)系是初中生活中不可或缺的一部分。在初中，我們與同學(xué)們相處了三年時(shí)間，我們建立了深厚的友誼。初中生活讓我明白了合作的重要性，并且學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作。在和同學(xué)一起完成各類項(xiàng)目或作業(yè)時(shí)，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)的力量遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量。正是因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的幫助和鼓勵(lì)，我才能夠戰(zhàn)勝困難，取得進(jìn)步。而一次次成功的合作經(jīng)歷，也讓我更加堅(jiān)信，只有和大家一起努力，才能取得更好的成績(jī)。
除此之外，參加各類活動(dòng)也是初中生活中的重要方面。在初中，我們有機(jī)會(huì)參加許多豐富多彩的活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等。通過這些活動(dòng)，我不僅提高了自己的綜合素質(zhì)，還鍛煉了自己的團(tuán)隊(duì)合作能力和組織能力。在一個(gè)活動(dòng)中，我曾擔(dān)任過領(lǐng)導(dǎo)者的角色，這讓我明白了領(lǐng)導(dǎo)者所要承擔(dān)的責(zé)任和付出的努力。通過這些活動(dòng)，我變得更加自信和樂觀，也更加懂得如何與他人合作。
同時(shí)，在初中生活中，我們還經(jīng)歷了許多困難和挫折。但是，正是這些困難和挫折，讓我成長(zhǎng)并提高了自己的堅(jiān)韌和應(yīng)變能力。在面對(duì)挫折時(shí)，我曾試圖逃避和放棄，但最終我明白，逃避和放棄是解決不了問題的。只有勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，克服自己的困難，我才能夠最終走向成功。這一點(diǎn)，在初中生活中教會(huì)了我。
最后，初中生活讓我進(jìn)一步培養(yǎng)了自己的愛心與幫助他人的精神。在初中的三年里，我見證了太多同學(xué)之間的點(diǎn)滴關(guān)心和幫助。當(dāng)有同學(xué)遇到困難時(shí)，我們總是伸出援助之手，給予他們幫助和支持。同時(shí)，學(xué)校也鼓勵(lì)我們參與公益活動(dòng)，如慰問學(xué)校附近的孤寡老人、照料流浪動(dòng)物等。這些經(jīng)歷讓我明白了愛與幫助他人的重要性，并且深刻體會(huì)到幫助他人也意味著幫助自己。初中的這些愛心經(jīng)歷，將一直伴隨著我。
總而言之，初中生活是我們成長(zhǎng)過程中的重要階段。通過這段時(shí)光，我們?cè)趯W(xué)業(yè)、同學(xué)關(guān)系、參加活動(dòng)、面對(duì)困難和提升愛心等方面都有了深刻的體會(huì)與感悟。這段經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)定自己的目標(biāo)，也為我們未來的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。初中生活的體驗(yàn)將伴隨我們一生，成為我們成長(zhǎng)道路上永不磨滅的記憶。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十二
初中是每個(gè)人成長(zhǎng)過程中的一個(gè)重要階段，對(duì)于每個(gè)學(xué)生來說，初中不僅是知識(shí)的積累和學(xué)科能力的提升，更是個(gè)人品質(zhì)的培養(yǎng)和思想發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在我走過的三年初中生活中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也體會(huì)到了許多心情、感悟和思考。下面，我將分別以學(xué)習(xí)、友誼、自信、時(shí)間和責(zé)任為主題展開我的思考與感悟。
首先，學(xué)習(xí)是初中生活的主題。初中三年是我們接受正規(guī)教育的關(guān)鍵時(shí)期，我們學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)，更多的學(xué)科，更多的技能。我發(fā)現(xiàn)，在學(xué)習(xí)過程中，要保持積極的態(tài)度和正確的學(xué)習(xí)方法。通過課堂上的聽講，課后的復(fù)習(xí)，作業(yè)的完成，我收獲了滿滿的知識(shí)，相信這些知識(shí)會(huì)伴隨我一生。同時(shí)，學(xué)習(xí)還培養(yǎng)了我的思維能力和解決問題的能力，使我成為一個(gè)更加合格的人。
其次，友誼是初中生活中的關(guān)鍵詞。初中時(shí)代我們認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)，與他們一起上學(xué)、放學(xué)、上課、放學(xué)，建立了深厚的友誼。在和朋友相處的過程中，我體會(huì)到了友情的可貴和珍稀，懂得了與人為善、建立友好關(guān)系的重要性。友情不僅僅讓我感到幸福和快樂，更讓我學(xué)會(huì)了傾聽、寬容和幫助他人。初中的友誼是我人生中最寶貴的財(cái)富之一，我希望自己能夠一直保持真誠和友善的態(tài)度。
第三，自信是初中生活的重要品質(zhì)。在初中的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過程中，我時(shí)常面對(duì)各種各樣的困難和挫折。但是，只要我保持自信、堅(jiān)持努力，就能夠戰(zhàn)勝困難，取得成功。自信讓我有了面對(duì)困難時(shí)的勇氣和堅(jiān)持不懈的動(dòng)力。在初中的生活中，也經(jīng)歷了許多大大小小的考試。每次考試之前，我都會(huì)相信自己能夠取得好成績(jī)，這樣可以提高我的學(xué)習(xí)效果。自信是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的起點(diǎn)，也是我在學(xué)業(yè)和人際關(guān)系上獲得成功的關(guān)鍵。
接下來，時(shí)間的利用是初中生活的重要因素之一。初中生活的學(xué)業(yè)任務(wù)繁重，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，因此，在時(shí)間利用方面有了更高的要求。在初中時(shí)，我學(xué)會(huì)了制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，高效利用每一分鐘。通過這樣的時(shí)間管理，我能夠更好地掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度，提高學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也明白時(shí)間是有限的資源，我要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，追求自己的目標(biāo)和理想。通過合理利用時(shí)間，我可以在初中生活中取得更多的成果和進(jìn)步。
最后，責(zé)任感是初中生活的重要品質(zhì)之一。責(zé)任感是指對(duì)自己和身邊人的義務(wù)和義務(wù)感。在初中的學(xué)習(xí)和生活中，我時(shí)常需要承擔(dān)一定的責(zé)任。作為學(xué)生，我要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)任務(wù)，每天按時(shí)完成作業(yè)，積極參加各種活動(dòng)，積極參與班級(jí)和社團(tuán)的管理。作為家庭成員，我要盡到孝順父母、關(guān)心弟弟妹妹的責(zé)任。責(zé)任感讓我懂得了人生的意義和價(jià)值，使我變得更加成熟和可靠。
總之，初中生活是我人生中寶貴的一段經(jīng)歷。通過這三年的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，我收獲了很多知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，更重要的是懂得了友誼、自信、時(shí)間管理和責(zé)任感的重要性。初中時(shí)代才是我們開始走向成熟的階段，我希望自己能夠在今后的人生中繼續(xù)保持初中的優(yōu)點(diǎn)和品質(zhì)，不斷努力學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十三
“苦不苦，紅軍長(zhǎng)征二萬五;累不累，想想革命老前輩?！痹谶@次的軍體操訓(xùn)練中，我深刻的體驗(yàn)到了這句話的含義。讓我體驗(yàn)到軍旅生活之艱辛，感受到軍人的精神風(fēng)貌。軍訓(xùn)過程中，要有明確的時(shí)間觀念。一切行動(dòng)聽指揮。做事要有集體榮譽(yù)感。所學(xué)的動(dòng)作在整個(gè)集體中要協(xié)調(diào)，讓我們要有團(tuán)結(jié)精神，體驗(yàn)“一花獨(dú)放不是春，萬紫千紅才是春”。
感受軍訓(xùn)，讓我清楚的明白紅軍二萬五千里長(zhǎng)征的艱辛，舊中國的黑暗，廣大人民處于水深火熱之中，是無數(shù)的革命前輩用鮮血換來今天和平幸福的生活，他們那種頑強(qiáng)的精神勇往直前，舍身取義的情操將會(huì)深刻的印災(zāi)我們腦海中。
我們作為新世紀(jì)的青年，更應(yīng)該有時(shí)代的責(zé)任感，肩負(fù)歷史的使命---振興中華，歷史的機(jī)遇需要我們?nèi)グ盐?，時(shí)代的重任需要我們?nèi)コ袚?dān)，宏偉的目標(biāo)需要我們?nèi)?shí)現(xiàn)，實(shí)行軍訓(xùn)能夠讓我們嚴(yán)于要求自己，懂得自己現(xiàn)在正年輕，從而體會(huì)軍訓(xùn)不是一種折磨而是心態(tài)，是堅(jiān)強(qiáng)的意志，宏偉的氣概。感悟到清楚是生命深泉的自在奔流。
軍訓(xùn)是一種鍛煉，更是一種自身的深華，正如臘梅欲雪而馨，楓葉經(jīng)霜而紅，是自然界的風(fēng)霜雨雪使它們顯的更美麗，活，他們那種頑強(qiáng)的精神勇往直前，舍身取義的情操將會(huì)深刻的印災(zāi)我們腦海中。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十四
第一段：初中是人生的重要階段，我們?cè)谶@個(gè)階段經(jīng)歷了許多的變化和成長(zhǎng)?；赝@三年，我深刻地體會(huì)到了許多人生的道理和感悟。首先，我意識(shí)到了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，不斷地學(xué)習(xí)和努力使我逐漸變得成熟起來。其次，我明白了朋友和家庭的重要性，他們是我生活中不可或缺的一部分。最后，初中生涯讓我明白了堅(jiān)持和付出的重要性，只有不斷地努力和保持艱苦奮斗的態(tài)度，我們才能取得真正的成功。
第二段：初中三年是人生的一個(gè)重要的過度階段，我們?cè)谶@段時(shí)間里開始面臨許多的選擇和挑戰(zhàn)。我學(xué)會(huì)了保持冷靜，不輕易受他人的影響，同時(shí)也要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。在這個(gè)迅猛發(fā)展的社會(huì)中，我們要適應(yīng)時(shí)代的變化，時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我發(fā)現(xiàn)，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，積累新技能，我們才能在未來的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。
第三段：初中三年，我逐漸懂得了朋友和家庭的重要性。朋友是生活的伙伴，可以一起分享快樂和痛苦。我時(shí)常想起我們一起度過的快樂時(shí)光，不管是上學(xué)路上的開心事，還是放學(xué)后的聚會(huì)，都成為了我美好的回憶。在這個(gè)階段，我也懂得了家人的重要性。他們是我人生的依靠和支持，無論遇到什么問題，他們總是默默地守護(hù)著我。尤其是在壓力大的時(shí)候，他們的理解和鼓勵(lì)給了我莫大的動(dòng)力。
第四段：初中生涯使我明白了堅(jiān)持和付出的重要性。生活中沒有一帆風(fēng)順的事情，我們要經(jīng)歷各種各樣的挫折和困難。在這段時(shí)間里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈地努力，無論遇到什么困難，都不會(huì)輕易放棄。我相信，只要付出努力和汗水，成功就會(huì)離我們?cè)絹碓浇?。而且，努力的過程本身也是一種成長(zhǎng)和收獲。
第五段：初中三年的生活是我人生中的一段重要經(jīng)歷，我從中得到了許多的感悟和體會(huì)。我明白了自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步，懂得了朋友和家庭的重要性，意識(shí)到堅(jiān)持和付出的重要性。這些經(jīng)歷和成長(zhǎng)將會(huì)伴隨我一生，讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和自信。我相信，無論將來的道路如何，我都有足夠的能力去面對(duì)挑戰(zhàn)，迎接生活的種種變化。初中生涯是我人生中寶貴的財(cái)富，我將繼續(xù)保持學(xué)習(xí)和努力的態(tài)度，為未來的成就不斷努力奮斗！
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十五
近幾年我度過了我初中生涯，這段時(shí)間對(duì)我來說是非常有意義和珍貴的。初中生活不僅是一次新的開始，也是我長(zhǎng)大的一個(gè)階段。在這段時(shí)間里，我學(xué)到了很多東西，也有了很多感悟和體會(huì)。
首先，我意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性。初中生活注重知識(shí)的積累和學(xué)習(xí)能力的提高。我不再是小學(xué)生時(shí)那樣輕松自由，每天只用完成作業(yè)就可以。現(xiàn)在，我面臨更多的挑戰(zhàn)和壓力。我開始了解到只有通過努力學(xué)習(xí)，才能在課堂上取得好成績(jī)。我明白了只有自己變得更強(qiáng)大，才能在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。
其次，我體會(huì)到了友誼的力量。我由此結(jié)識(shí)了很多朋友，和他們一起度過了美好的初中生活。我發(fā)現(xiàn)，友誼能夠給我?guī)頍o盡的歡笑和快樂。每天與朋友們相聚，一起上學(xué)、上課、放學(xué)，彼此之間互相關(guān)心、互相幫助，讓我感到無比溫暖。有朋友的陪伴，我覺得即使在困難和挫折面前我都不會(huì)感到孤獨(dú)和失落。友誼不僅僅是在學(xué)校生活中的需求，更是一生中很重要的財(cái)富之一。
第三，初中生活讓我明白了自律的重要性。初中的學(xué)習(xí)壓力很大，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重。為了能夠掌握更多的知識(shí)和技能，我需要自律地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃和安排好時(shí)間。通過合理的時(shí)間安排，我才能夠高效地完成作業(yè)和備考，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。自律讓我學(xué)會(huì)了管理自己的生活，并且養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。只有自律才能讓我在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持下去。
第四，初中生活讓我懂得了堅(jiān)持。在這段時(shí)間中，我遇到了很多挫折和困難，但我從來沒有放棄過。無論是在學(xué)習(xí)中遇到困難還是在生活中遇到挫折，我都努力去克服它們。我明白了只有堅(jiān)持下去，才能夠超越自己，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后，初中生活給了我一個(gè)很好的平臺(tái)去發(fā)展我的興趣愛好。在初中，我參加了學(xué)校的各種社團(tuán)活動(dòng)，例如美術(shù)社團(tuán)和樂隊(duì)。通過這些活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和愛好。我喜歡畫畫和彈奏樂器，這些愛好不僅讓我感到快樂，還讓我學(xué)到了很多與學(xué)術(shù)無關(guān)的東西。通過發(fā)展興趣愛好，我不僅能夠放松身心，也能夠培養(yǎng)自己的綜合能力。
綜上所述，初中生活讓我學(xué)到了很多東西，也讓我有了很多感悟和體會(huì)。我明白了學(xué)習(xí)的重要性，體會(huì)到了友誼的力量，明白了自律和堅(jiān)持的重要性，并且發(fā)現(xiàn)了自己的興趣愛好。初中生活是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，讓我成為了一個(gè)更加堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的人。我相信這段經(jīng)歷將對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十六
初中的生活，是我人生中最難忘的一段時(shí)光。這三年里，我參加了學(xué)校的各種校會(huì)活動(dòng)，從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在校會(huì)中的心得體會(huì)，以及由此帶給我在初中階段的成長(zhǎng)。
第二段：參與校會(huì)的意義
參與校會(huì)活動(dòng)不僅僅是為了豐富課余生活，更是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。在校會(huì)中，我有機(jī)會(huì)接觸到不同領(lǐng)域的知識(shí)和技能，比如組織能力、協(xié)調(diào)能力和溝通能力等。此外，參與校會(huì)還有助于提高自信心，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，這些都是我在日常學(xué)習(xí)和生活中所無法得到的。
第三段：校會(huì)中的工作與挑戰(zhàn)
在校會(huì)的過程中，我擔(dān)任了組織部部長(zhǎng)的職務(wù)。我負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)，協(xié)調(diào)部門成員的工作，規(guī)劃和執(zhí)行活動(dòng)方案。這讓我明白了一個(gè)重要的道理：領(lǐng)導(dǎo)工作是一個(gè)艱巨而復(fù)雜的過程，需要團(tuán)隊(duì)的協(xié)作和自己的不斷努力。尤其是在面對(duì)困難和挫折時(shí)，我體會(huì)到了堅(jiān)持與擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?BR> 第四段：校會(huì)帶給我的收獲與成長(zhǎng)
通過參與校會(huì)，我不僅學(xué)到了組織管理的技巧和方法，也逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)自信、勇敢和負(fù)責(zé)任的人。在這個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了與不同性格和背景的人相處，鍛煉了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。此外，我還學(xué)會(huì)了怎樣合理安排時(shí)間和規(guī)劃任務(wù)，提高了我的時(shí)間管理能力。這些都使我更好地適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)生活的要求。
第五段：結(jié)尾總結(jié)
總的來說，校會(huì)給我?guī)砹嗽S多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感悟。在初中的三年里，我在校會(huì)中發(fā)掘和培養(yǎng)了很多優(yōu)勢(shì)和潛力，提升了自己的綜合素質(zhì)。我相信，這些經(jīng)驗(yàn)和收獲將為我成長(zhǎng)的路上鋪就一條堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)保持對(duì)校會(huì)活動(dòng)的熱情，不斷挑戰(zhàn)自我，開拓更廣闊的未來。
總結(jié)：
通過參與校會(huì)活動(dòng)，我在初中階段收獲了很多。我意識(shí)到參加校會(huì)活動(dòng)的重要性，它不僅可以豐富我的課余生活，還能培養(yǎng)我的各項(xiàng)能力。在校會(huì)中，我擔(dān)任組織部部長(zhǎng)的職務(wù)，通過這個(gè)經(jīng)歷，我學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)工作、規(guī)劃任務(wù)和面對(duì)挑戰(zhàn)。這不僅提高了我的領(lǐng)導(dǎo)能力，也增強(qiáng)了我的自信心。同時(shí)，校會(huì)活動(dòng)還讓我學(xué)會(huì)了與不同的人相處，提高了我的溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。通過參與校會(huì)活動(dòng)，我在初中階段實(shí)現(xiàn)了自我的成長(zhǎng)和提升。
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十七
挺起腰桿，踏齊正步，站在驕陽烈日下，我們就是軍人。
穿起迷彩，戴上肩章，颯爽英姿的行軍中，我們就是綠花。
確實(shí)，腳很痛，腰也很痛，但是我們?nèi)讨?。因?yàn)槲覀冎?，那時(shí)那刻，“我們是一個(gè)兵”!軍人只流汗、流血、絕不流淚。
軍訓(xùn)生活是我們生命中的一次戰(zhàn)斗，教官常說：訓(xùn)練場(chǎng)就是戰(zhàn)場(chǎng)。當(dāng)這場(chǎng)“戰(zhàn)役”打響時(shí)，我們的肩頭就多了一份力量，一份責(zé)任，為了集體為了團(tuán)結(jié)，為了我們身旁幾百名親愛的戰(zhàn)友。
軍人，部隊(duì)，行軍。這些詞在我們看來是光榮與承諾的象征?！帮L(fēng)雨彩虹，鏗鏘玫瑰”，“陽光總在風(fēng)雨后”，是的，我們接受的是一次毅力的磨練，是一次風(fēng)雨的洗禮。我們要用自己的汗水結(jié)晶出最美麗的彩虹，讓大家看到文法學(xué)院的好三連!
沒有不勞而獲的果實(shí)，也沒有毫無勞累的成績(jī)。當(dāng)我們邁出軍訓(xùn)的第一步是，就告訴了自己：不怕苦，不怕累，我們才是一名合格兵!
陽光再灼熱，比不上我們的熱情;飛機(jī)隆隆作響，比不上我們的口號(hào)。相信我們會(huì)綻放得無比嬌艷，成為永不凋謝的軍中綠花!
初中家長(zhǎng)學(xué)校心得體會(huì)及感悟篇十八
馬克西姆。高爾基的《童年》舉世聞名。在一個(gè)很平凡的星期天下午，我翻開了它。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落......
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動(dòng)著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護(hù)著他。在外祖父家，他認(rèn)識(shí)了很多”安安靜靜“的親戚，其中包括兩個(gè)自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個(gè)都叫薩拉的表哥。樸實(shí)、深愛著阿廖沙的”小茨岡“(伊凡)每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì)被抽得紅腫。但強(qiáng)壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時(shí)給活活的壓死了......
阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧;父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角;為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事爭(zhēng)吵、斗毆......但在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個(gè)不想丑惡現(xiàn)象屈膝的人。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。周圍殘酷的事情太多了，有時(shí)甚至連他自己都不敢相信竟會(huì)發(fā)生那樣的事情。但好在有外祖母——全家人的精神支柱。阿廖沙也還認(rèn)識(shí)很多其他的人：搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客、隔壁的三少爺，等等。阿廖沙從家人的一些”奇怪“的舉動(dòng)中懵懂的明白了一些道理。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做”打“，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會(huì)發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的”恐怖事件“。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著......我們是多么幸福呀!我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢。
但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。因?yàn)?，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費(fèi)吹灰之力。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到”人間“獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜。
那么，就從現(xiàn)在開始吧。我們不再奢侈，不再浪費(fèi);我們開始為長(zhǎng)輩著想，體諒他們;我們更應(yīng)該開始滿足自己的幸福生活。為了以后，為了將來，為了我們到”人間“的那一天。