心得體會可以是對一段經歷的總結，也可以是對某個主題的深入思考和展望。心得體會需要清晰的觀點和深入的分析，盡量做到觀點明確、層次分明。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考。
敬業(yè)心得體會篇一
第一段：引言
敬業(yè)美是一個人在工作中展現出的精神品質。無論從事什么職業(yè)，只要能以敬業(yè)的態(tài)度對待工作，就能展現出一種追求卓越的精神。在我多年的職場經歷中，我深深體會到了敬業(yè)美的重要性，它對于個人的成長和企業(yè)的發(fā)展都有著積極的影響。下面我將通過五個方面的體會，闡述我對敬業(yè)美的認識與理解。
第二段：善于學習
敬業(yè)美的第一點體現在對于知識的追求上。一個敬業(yè)的人，永遠保持著對知識的渴望。無論是通過學習，還是通過實踐，敬業(yè)的人都在不斷地提升自己。我曾經在一家跨國公司工作，我發(fā)現那里的員工都有著強烈的學習欲望。每個人都會花時間來學習新知識，并將其運用到工作中。他們深知只有不斷學習才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地。
第三段：追求專業(yè)
敬業(yè)美的第二點體現在對職業(yè)的專業(yè)追求上。一個敬業(yè)的人，會不斷地學習和提升自己在某個領域的專業(yè)能力。只有專業(yè)能力得到提升，他才能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的價值。我曾經在一家咨詢公司工作，我發(fā)現那里的員工都對自己的職業(yè)非常專注。他們不僅深入研究自己所從事的領域，還不斷參加行業(yè)內的培訓和講座，以保持自己的專業(yè)水平。正是這種對專業(yè)的執(zhí)著，使得他們在行業(yè)中脫穎而出。
第四段：責任感與奉獻精神
敬業(yè)美的第三點體現在對工作的責任感和奉獻精神上。一個敬業(yè)的人，擁有強烈的職業(yè)操守，對工作充滿熱情和責任心。無論是面對困難還是面對挑戰(zhàn)，他們都能夠積極應對，不輕易放棄。我曾經在一家醫(yī)院實習，我深深被那里的醫(yī)生和護士們所感動。他們每天都在忙碌中度過，但他們始終保持著對患者的關心和盡職盡責的態(tài)度。他們無私地奉獻自己的時間和精力，以幫助他人重獲健康。
第五段：積極進取與團隊合作
敬業(yè)美的第四點體現在積極進取和團隊合作上。一個敬業(yè)的人，始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷追求進步。他們樂于分享經驗和知識，樂于與同事合作，共同實現目標。我曾在一家創(chuàng)業(yè)公司工作，公司的團隊文化非常濃厚。每個人都能帶著積極的態(tài)度投入工作，互相支持，相互協(xié)作，取得了令人矚目的成績。正是這種積極進取和團隊合作的精神，使得公司快速成長壯大。
第六段：總結
敬業(yè)美是一個人在工作中展現出的精神品質。通過善于學習、追求專業(yè)、責任感與奉獻精神、積極進取與團隊合作等時時刻刻堅持，既可以使個人的職業(yè)生涯更上一層樓，也可以使企業(yè)蓬勃發(fā)展。只有敬業(yè)美，才能將我們的工作變得更加充實和有意義。讓我們一起努力，展現敬業(yè)美的精神，為一個更美好的職場作出貢獻。
敬業(yè)心得體會篇二
xx公司工程部為了進一步提高企業(yè)員工的個人綜合素質，加強企業(yè)的綜合實力，針對當前建筑施工大環(huán)境，增強公司所有員工的責任感和危機感，興達總公司組織開展了“愛崗敬業(yè)”專題培訓活動。在參加完第三批培訓活動后，我深深的感到了這次培訓的及時性，心中再次明確了當前企業(yè)對自己的要求，為自己今后的工作指明了方向。
在這次培訓活動中，我先后學習了公司董事長兼總經理羅總、公司黨委張書記、市委黨校鄧教授的報告，充分明確了社會當前的就業(yè)形勢、企業(yè)的改革方向以及新形勢下企業(yè)對個人的發(fā)展要求。具體來說，我有以下幾點心得體會：
愛崗敬業(yè)既是社會和企業(yè)發(fā)展對個人的要求，也是任意一個崗位對員工要求的職業(yè)操守。從大的方向講，社會要進步，需要組成社會的每一個人都愛崗敬業(yè)、盡職盡責，在自己的崗位上努力工作、創(chuàng)造價值，一起推動社會的發(fā)展進步；同樣，企業(yè)要發(fā)展，也需要企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)，在崗位上發(fā)揮自己的貢獻，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦。從小的方向講，任何一個崗位都有對從業(yè)人員的要求，形形色色的職業(yè)要求各不相同，但是有一點都是相同的，那就是任何崗位都要求從業(yè)人員端正態(tài)度、愛崗敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)，個人才能符合崗位的從業(yè)要求，才能在此基礎上進一步發(fā)揮自己的聰明才智，通過自己的努力加強自己崗位對社會、對企業(yè)、對個人的推動力，提升崗位在社會、企業(yè)的影響力。
加強“愛崗敬業(yè)”，也是符合行業(yè)發(fā)展的當前形勢的。自從金融危機爆發(fā)，中國經濟便持續(xù)低迷，為了改善經濟環(huán)境，中央充分發(fā)揮了公用建造業(yè)的龍頭作用，加大公用建造業(yè)的開發(fā)，帶動經濟發(fā)展，這也促進了前幾年公路行業(yè)的大好形勢。但是，隨著公路建設跨越式開發(fā)的年代逐步退去，公路行業(yè)的短暫低迷在所難免。在這種特殊的時刻，個人要加強自己的危機感和責任感，端正個人職業(yè)態(tài)度，推動社會、行業(yè)、企業(yè)和個人的發(fā)展。
正如王省長所言：“治庸問責”，要科學“確責”，依法“履責”，嚴格“問責”。 “愛崗敬業(yè)”的前提是要明確自己的崗位職責，只有明確了自己的崗位職責，才能明確自己的工作方向。明確了自己的工作方向，不僅能減少很多無效的資源耗費，而且能夠讓職工專心個人崗位，提高個人的崗位素養(yǎng)。
從企業(yè)的長期發(fā)展來看，明確崗位職責能夠讓員工明確自己的工作方向，明確了自己的工作方向可以讓員工專心個人崗位，不僅可以提高企業(yè)的綜合實力，而且可以讓員工清楚自己在企業(yè)發(fā)展中所起的作用，讓企業(yè)和員工相互理解，互相融合，加強企業(yè)的凝聚力。
從社會的發(fā)展方向來看，現代社會發(fā)展對崗位要求越來越專業(yè)化和綜合化，對崗位的要求也越來越明確。在社會的明確要求下，個人必須明確自己的崗位職責，加強崗位的專業(yè)要求和綜合素質培養(yǎng)，走在社會淘汰選擇的前面。
我們在完成企業(yè)交給自己的工作任務時，往往都不是一個人單槍匹馬就能完成的，經常都需要很多同事和朋友的幫助。為了能圓滿完成企業(yè)和崗位對自己的要求，我們要熱愛同事，加強工作溝通。
熱愛同事，不僅僅可以在完成工作任務遇到困難時得到同事的幫助，而且可以在相互幫助中加強同事的友誼，加強企業(yè)的凝聚力。
現代社會工作任務越來越復雜，往往需要很多人相互協(xié)作才能完成，在相互協(xié)作的工作任務中，加強工作溝通是必不可少的。相互溝通不僅可以可以加快工作進度，增強同事直接的友誼，而且員工可以在團隊的協(xié)同合作下完成傳統(tǒng)個人無法完成的系統(tǒng)性任務，獲得更大的社會認知感和個人成就感。
在和同事和合作中，想要完美協(xié)作，有一個原則就必須要堅持：寬以待人，嚴于律己。在任務出現暫時困難時要多從自己身上找找問題，在任務出現錯誤甚至失敗時要勇于承擔，決不推諉。
現代化社會發(fā)展越來越快，行業(yè)競爭是企業(yè)和社會發(fā)展的推動力。越來越強烈的社會競爭，要求企業(yè)從制度、人員、管理上加強企業(yè)的競爭力，而企業(yè)的所有競爭力中，最為核心的就是企業(yè)人員的綜合素質。所以，要加強企業(yè)在社會競爭中的優(yōu)勢，企業(yè)員工必須要勤奮學習，不斷進取，不斷總結，提高綜合素質，這是企業(yè)和崗位對員工的一貫要求。
在現代社會行業(yè)專業(yè)化和融合化的大形勢下，“愛崗敬業(yè)”要求員工學習與工作相關的所有專業(yè)知識、相關知識和綜合知識。具體到施工現場管理人員，我們不僅僅要學習公路施工的技術知識、公路施工的管理方法，而且我們應該熟悉相關的試驗檢測技術、成本控制方法以及機械使用方法，并在此基礎上學習協(xié)調施工管理各項要求的綜合管理知識。只有這樣，我們才能圓滿完成企業(yè)和崗位對自己的要求；只有這樣，企業(yè)和員工才能在社會競爭浪潮中生存和發(fā)展。
人無信不立。人在社會中從事任何工作都必須講求誠信，施工管理也是如此?！皭蹗従礃I(yè)”，誠信也是最重要的一點。
“愛崗敬業(yè)”，要求我們每個人都要忠于自己的工作崗位，完成自己的工作職責；忠于從事的職業(yè)，履行自己的職業(yè)要求；忠于工作的企業(yè)，完成企業(yè)交付自己的任務；忠于生活的社會，為社會的前進與發(fā)展不懈努力。只有在忠于崗位、忠于職業(yè)、忠于企業(yè)和忠于社會的前提下，努力前進，才能提升自己的歸屬感和社會認知感，從而獲得更多的幸福感。
具體到施工管理來說，我們必須要加強自身的誠信管理，堅決杜絕“在現場管理中說一套，做一套”的做法，杜絕“在領導面前說一套，做一套”的做法。做到誠信待人，誠信施工，誠信管理。
“愛崗敬業(yè)”，能夠讓個人在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮不可替代的作用，這將成為提升自身的重要途徑。
提升自身，狹義上講是指員工個人崗位的提升、報酬的增加；廣義上也包括了員工個人綜合素質的提升。我認為，“愛崗敬業(yè)”應該包括狹義和廣義兩方面的內容：現代社會是個講求競爭的社會，如果沒有包括崗位和報酬方面的競爭，那么就無法推動行業(yè)和社會的發(fā)展和進步；但是，如果把“愛崗敬業(yè)”僅僅當作提升物質利益的基石，那也太功利化了，也大大削弱了“愛崗敬業(yè)”的意義。
現代社會人才的競爭，是綜合素質的競爭。我認為，在人才的綜合素質中，最重要的一條就是“愛崗敬業(yè)”。企業(yè)員工只有“愛崗敬業(yè)”，才能提升自己的專業(yè)素質、相關素質和綜合素質，才能在企業(yè)發(fā)展的過程中不斷應對新的挑戰(zhàn)，進一步提升自己的個人綜合能力，隨著個人綜合能力的不斷提升，個人崗位的提升和報酬的增加作為附屬品都將隨機而來。
以上是我對這次“愛崗敬業(yè)”專題培訓活動的幾點心得。
在經過這次“愛崗敬業(yè)”專題培訓活動后，我將以“愛崗敬業(yè)”為指導，勤奮學習，努力工作，充分與企業(yè)融合，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
敬業(yè)心得體會篇三
在現代社會中，敬業(yè)是一種非常重要的素質。只有具備敬業(yè)精神的人才能夠在激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地。而《敬業(yè)》這本書正是為了培養(yǎng)和加強人們的敬業(yè)精神而寫的。在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了敬業(yè)的重要性，并從中獲得了一些啟示和心得體會。
首先，敬業(yè)是一種態(tài)度和精神。在《敬業(yè)》一書中，作者通過描述各個不同行業(yè)的故事，向我們展示了不同領域中那些敬業(yè)的人們的事跡和精神。他們對工作抱有極大的熱情和責任心，他們始終將工作放在首位，全身心地投入其中。無論是一個普通的水泥工人，還是一位醫(yī)生或者一名科學家，他們都以一種全情投入的態(tài)度做著自己的工作。在這些人身上，我看到了敬業(yè)的光芒，他們的付出和努力為社會增添了無盡的價值。
其次，敬業(yè)需要細心和專注。在書中，提到了很多關于敬業(yè)的案例，這些案例中的主人公都是因為他們對工作的細心和專注而無人可及。他們時刻保持警惕，對待每一個細節(jié)都十分認真。正是因為他們的細心和專注，他們才能在工作中做到極致，并獲得他人的認可和尊重。因此，細心和專注是敬業(yè)的重要組成部分。只有我們時刻保持警覺，對工作的每一個環(huán)節(jié)都做到嚴謹，才能夠做好自己的本職工作。
另外，敬業(yè)也要求我們有持之以恒的毅力和追求卓越的精神。在書中，有很多職場人士因為始終保持著堅持不懈的毅力和追求卓越的精神而獲得成功。在充滿挑戰(zhàn)的職場上，我們需要時刻保持激情和動力，不斷超越自己，追求卓越。毅力是我們保持持續(xù)進步的動力，是我們能夠戰(zhàn)勝困難和挫折的關鍵。只有永不放棄的堅持，我們才能夠不斷進步，取得更加輝煌的成果。
此外，敬業(yè)也需要我們有創(chuàng)新的思維和能力。在這個競爭激烈的社會中，滿足現狀是遠遠不夠的。唯有不斷追求創(chuàng)新，才能有所突破。在書中，提到了很多創(chuàng)新和突破的案例，正是這些創(chuàng)新的成果使得那些職業(yè)人士在自己的領域取得領先的地位。因此，我們要有創(chuàng)新的思維和能力，敢于冒險，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，為自己的職業(yè)發(fā)展帶來新的機遇和可能性。
最后，敬業(yè)需要我們有持續(xù)的學習和提升的意愿。在書中，反復強調了職場人士需要不斷學習和提升自己的能力。社會在不斷變化，職業(yè)也在不斷發(fā)展，我們要走得更遠，就必須保持學習的姿態(tài)，不斷提升自己的知識和技能，以適應時代的變化和需求的變化。只有不斷學習，我們才能夠跟上時代的步伐，并在工作中不斷創(chuàng)造新的價值。
總之，《敬業(yè)》這本書，不僅讓我深刻地認識到了敬業(yè)的重要性，也為我提供了一些關于如何培養(yǎng)和加強敬業(yè)精神的啟示和指導。敬業(yè)不只是為了獲得工作上的成功，更是一種人生的態(tài)度和精神追求。只有抱有敬業(yè)的心態(tài)，并將其貫徹于工作和生活的方方面面，才能夠在職場中取得更加優(yōu)異的成績，成為一個有價值的人。而這正是每一個人在現代社會中都應該修煉和追求的目標。
敬業(yè)心得體會篇四
第一段：引言（培養(yǎng)敬業(yè)精神的重要性）
敬業(yè)是一種積極向上的人生態(tài)度，能夠促使一個人不斷進取、不斷成長。敬業(yè)精神是成功的基石，它不僅能夠為個人帶來成就感與滿足感，更能夠為企業(yè)帶來持續(xù)發(fā)展的動力。近期，我有幸參與了公司組織的敬業(yè)杯活動，通過對比賽的參與和觀察，我深刻體會到了敬業(yè)的重要性。
第二段：參與感受（思考與行動的轉變）
在敬業(yè)杯活動中，我開始思考自己的敬業(yè)程度。過去，我對工作總是按部就班，不加額外努力，只完成任務的要求。然而，在與其他員工的比拼中我意識到，敬業(yè)并不僅僅是完成分內的職責，還包括對工作的熱情和投入。于是，我開始改變自己的思維方式，從被動變主動，積極尋找并解決問題，力求超越自我。
第三段：所得感悟（敬業(yè)帶來的成就與發(fā)展）
通過敬業(yè)杯活動，我不僅深感敬業(yè)的重要性，還取得了一定的成就和發(fā)展。首先，我在實踐中不斷增加了自己的業(yè)務能力，提高了工作效率和質量。其次，我樂于與他人分享自己的思考和經驗，通過互幫互助的方式，共同進步。最重要的是，通過敬業(yè)杯活動的參與，我更加堅定了職業(yè)發(fā)展的目標和方向，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了新的動力和思路。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（克服困難的堅持與努力）
同樣，敬業(yè)杯活動也帶給我一些困難和挑戰(zhàn)，讓我深刻體會到敬業(yè)的不易。在活動中，我面臨著時間緊迫、任務繁重等問題，需要克服懈怠情緒和壓力，堅持完成任務。同時，我還發(fā)現了自己的一些不足和需改進的地方，比如與他人溝通的能力以及團隊合作的意識等。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)激發(fā)了我更強大的內在動力，讓我不斷地追求進步和完善自己。
第五段：展望與總結（未來敬業(yè)的規(guī)劃與期待）
通過敬業(yè)杯活動，我對敬業(yè)的意義有了更深刻的認識，并認識到敬業(yè)是個人職業(yè)生涯發(fā)展不可或缺的重要因素。未來，我將繼續(xù)保持敬業(yè)的態(tài)度，通過不斷學習和提升自己的能力，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。同時，我也期待能夠與更多敬業(yè)的同事共同成長，共同努力，為公司的發(fā)展貢獻力量。
總結：敬業(yè)杯活動不僅是一場比賽，更是一個培養(yǎng)敬業(yè)精神的過程。通過活動的參與與思考，我們能夠不斷完善自身，提高工作能力與品質。敬業(yè)是一種態(tài)度，一種責任，我們應該將其融入到工作和生活的方方面面，使之成為我們職業(yè)生涯成功的基石。
敬業(yè)心得體會篇五
我們的工作就是被尊稱為“白衣天使”的工作，也許只有同僚知道這一天會有多辛苦。這工作對我們要求很嚴格。白大衣一穿上，什么情緒和煩惱就拋到了腦后。從醫(yī)院消毒水的味道中，我們走過了純凈的少女時代；從血腥的傷口中，我們走過了灼熱的青春；在白色的氣氛中，我們帶走了無數寧靜的夜晚；在愛人的期望和孩子的抱怨中，我們把自己奉獻給了每一個受傷的病人。
大家都知道，我們的工作很辛苦，沒有固定休假，也沒有固定固定休假時間。無足輕重，責任重大。有些護士還要和精神病病人、傳染病病人打交道。沒有人知道我們付出了多少。但是，我們常常會遇到委屈和誤解。但是我們沒有遺憾。由于我們深知服務的對象是那些需要幫助和同情，在病痛中掙扎的患者。
護士長這個職業(yè)看似平凡，卻很難，很不容易，正如一個老護士所說，這個職業(yè)沒有貴賤高低，平凡與不平凡的區(qū)別，在于其目的是否高尚。雖然我們沒有驚天動地的偉大成就，但是我們努力耕耘，默默奉獻。血液科的五年，醫(yī)院的四年，說長不長，說短不短，在我當護士的那一天，我感受到了救死扶傷的光榮，感受到了生命逝去的悲痛，感受到了疾病帶來的痛苦。
我見過長期反復住院，卻一如既往地照顧病人的孩子；也見過太多家庭為了逃避責任，說“家里沒錢”就把病人扔在醫(yī)院里。這所特殊的醫(yī)院，每天上演著人間百態(tài)，讓我們感動或是心寒，太多的悲喜和困惑，讓生命在這一切的聚集地散去。
血科病房的工作中，我們每天都要面對那些總是站在生死邊緣，飽受疾病折磨和摧殘的人們。每次看到他們一個個痛苦而又無奈的表情，我的心里就充滿了自責，覺得自己是那么的渺小和無助。沒有頭腦！于是我就想，雖然我治不好他們的病，但我必須盡我所能，幫他們減輕痛苦。所以我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血盡量做到一針見血，肌肉注射盡量做到注射無痛，但是當注射器針刺入肌肉時又怎么能不疼呢？所以我開始琢磨，比如針扎法、轉移病人注意力等。醫(yī)生和護士長帶領我們重新開始心理護理，多和病人溝通，讓他們不再孤單，不再壓抑。
人生在世，總要有一個生活目標，總要有一個發(fā)展方向，再簡單一點來說，就是要有一個謀生的依靠。因為將護理事業(yè)視為終身事業(yè)，就要將自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地獻給這個莊嚴的選擇，像魚愛海，像禾苗愛春雨，像蜜蜂愛鮮花！如何才能體現這份愛，如何才能表達這份愛？我們將義無反顧地選擇：投入。我們的口號是好的：不愛崗就要下崗，不敬業(yè)就要失業(yè)！講愛崗敬業(yè)的具體表現就是把工作做好，把一點一點地做好，把一點一點地抓起來。認真做好各項服務工作，填寫各項記錄，核對各項數據，寫出各項護理記錄。古代有一句話：不積跬步，無為千里；微不足道，何以成大事？由我開始，由小事開始，由現在開始，這就是奉獻，這就是愛崗！
敬業(yè)心得體會篇六
曾記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時光，為了工作放下或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現?？稍诮洑v了許多年工作后的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才明白什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自我的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表此刻工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽覀兘處熞幸活w對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我對此有如下理解：
第一，教師要熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。師愛最受公眾期盼。作為教育工作者，就應樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自我的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會禮貌進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關系著學生自由而全面發(fā)展的程度。
第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。它關注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴謹的工作態(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德職責感的體現，作為“人類靈魂的工程師”務必具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。
第四，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。在現實中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚；工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只明白貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務實，更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進取，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，探索教研教改以及學術論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務實中開拓進取。
第五，淡泊名利，志存高遠。作為一名人民教師，我們必須要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自我的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的'?！崩嘶ㄟx取大海，雄鷹選取藍天，而我選取了三尺講臺！
敬業(yè)心得體會篇七
敬業(yè)杯是一項旨在鼓勵員工敬業(yè)精神和團隊合作的比賽。作為公司的一員，我有幸參加了這項比賽，并從中找到了許多啟發(fā)和收獲。在這次比賽中，我意識到敬業(yè)不僅是為了公司的利益，更是對自己職業(yè)生涯的投資。通過團隊合作，我們不僅可以提高工作效率，還能創(chuàng)造更大的成果。在這篇文章中，我將分享我在敬業(yè)杯比賽中的體會和心得。
首先，敬業(yè)并不僅僅是為了公司利益，更是對自己職業(yè)生涯的投資。參加敬業(yè)杯比賽，我們需要充分理解公司的戰(zhàn)略目標，并盡己所能地為公司做出貢獻。無論是團隊合作、項目推動還是個人能力的提升，這些都是為了滿足公司對我們的期望和要求。而通過在比賽中積極參與并發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力，我們不僅能夠讓公司受益，更能夠為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
其次，團隊合作是提高工作效率和創(chuàng)造更大成果的重要手段。在敬業(yè)杯比賽中，我們被分配到不同的團隊，并需要在規(guī)定時間內完成各種任務。這促使我們學會溝通、協(xié)作和互相支持。通過團隊合作，我們能夠將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，從而取得更好的成績。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)團隊合作精神和團結意識，這對于公司的長期發(fā)展來說至關重要。
然后，通過敬業(yè)杯比賽，我得到了一些關于職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)。敬業(yè)不僅僅是完成公司交給的任務，更是不斷學習和提升自己的能力。在比賽中，我們需要投入大量的時間和精力去學習新的知識和技能，這不僅是為了取得好成績，更是為了在職業(yè)生涯中保持競爭力。在這個快節(jié)奏的社會中，只有不斷學習和成長，才能夠適應不斷變化的工作環(huán)境和需求。
最后，敬業(yè)杯比賽讓我明白了團隊的力量是無窮的。通過和團隊成員的交流和合作，我意識到每個人都有獨特的技能和經驗。只有通過充分利用每個人的優(yōu)勢，才能夠取得更好的成績。在比賽中，我們團結一致、齊心協(xié)力地完成了各項任務，這為我打開了一扇新的思維之門。團隊的力量是不可忽視的，只有充分發(fā)揮團隊的協(xié)同作用，才能夠取得更大的成果。
總而言之，敬業(yè)杯比賽是一次難得的學習機會和鍛煉機會。通過參加比賽，我深刻理解了敬業(yè)精神對于職業(yè)生涯的重要性，團隊合作的價值以及不斷學習和成長的必要性。這次比賽讓我信心滿滿，相信只要堅持敬業(yè)，不斷學習和提升自己的能力，就能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成就。只有用心敬業(yè)，我們才能夠在競爭激烈的職場中脫穎而出。
敬業(yè)心得體會篇八
《敬業(yè)》是一本講述了關于如何做一名優(yōu)秀職業(yè)人士的書籍，這本書是作者基于自己多年的職業(yè)經驗和思考而寫成的。讀完這本書，我對“敬業(yè)”這個詞有了更加深刻的理解，也收獲了不少關于如何在職場中取得成功的寶貴經驗。
首先，敬業(yè)意味著對自己的工作產生熱情和專注。在這個競爭激烈的時代，一個人要想在職場中脫穎而出，就必須對自己所從事的工作充滿熱情。只有將工作視為人生的一部分，才能充分發(fā)揮自己的潛力，做到最好。書中提到的“愛崗敬業(yè)，努力進取”的理念深深地印在了我的腦海里，它提醒著我在工作中保持對工作的熱情，不斷追求進步。無論是一份乏味的工作還是一項重要的任務，都要確保自己全身心地投入其中，積極地解決問題，并始終抱著積極的態(tài)度面對困難。
其次，敬業(yè)意味著對他人的尊重和信任。作為一名職業(yè)人士，與他人的合作是必不可少的。而要與他人進行良好的合作，就必須建立在相互尊重和信任的基礎上。在《敬業(yè)》這本書中，作者提到了如何與同事建立良好的工作關系。他強調了要積極傾聽他人的觀點，要尊重他人的意見，并要主動地與他人合作，達成共識。這個觀點讓我深思，有時候我們在工作中會遇到與自己意見不合的同事，但如果我們能夠以開放的心態(tài)去接受他們的建議，尊重他們的意見，很可能會找到一個更好的解決方案，同時也能夠獲得同事們更加的尊重和信任。
再次，敬業(yè)意味著對自我要求的不斷提高。在職場中，要想保持競爭力，就必須不斷地提高自己的能力和素養(yǎng)。書中的作者認為，職業(yè)人士要堅持學習，不斷追求進步。不論是通過讀書、參加培訓還是向同事請教，都要不斷提升自己的技能和知識。在這個信息快速更新的時代，只有不斷學習，才能適應市場的變化，不斷提高自己的競爭力。我深深地認同這個觀點，并將其作為自己在職場中的座右銘。
最后，敬業(yè)意味著能夠適應變化和主動創(chuàng)新。隨著時代的變革和科技的發(fā)展，職場環(huán)境也在不斷變化。一個職業(yè)人士要想在這個快速變化的環(huán)境中立于不敗之地，就必須懂得適應變化和主動創(chuàng)新。在《敬業(yè)》這本書中，作者強調了不要害怕變化，要勇于面對挑戰(zhàn)。同時，作者還提到了在工作中要有創(chuàng)新的思維和能力，不斷提出新的想法和解決方案。這對我來說是一個很重要的啟示，我明白了只有敢于創(chuàng)新，才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。
總而言之，通過閱讀《敬業(yè)》這本書，我對“敬業(yè)”這個詞有了更加深刻的理解。敬業(yè)不僅僅意味著對自己的工作充滿熱情和專注，更意味著要尊重他人、不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，以及適應變化和主動創(chuàng)新。作為一名職業(yè)人士，我將努力踐行這些理念，并以“敬業(yè)”為指導，不斷提高自己，取得更大的成功。
敬業(yè)心得體會篇九
愛是教師最美麗的語言。要當好一名幼兒教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛孩子!
熱愛學生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：
一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎。
任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。而要做到此點，師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學習心境。在他們所認同的目標或要求的指引下，主動積極地參與各種學習活動，學習的積極性和熱情都高。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。這種情況，正如英國教育家洛克所揭示的：“兒童從導師方面受了無情的言語和鞭韃，他的心里，就充滿了恐怖，恐怖立刻占據了他的整個心理，使他再也沒有容納別種印象的空隙了?！?BR> 在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種.種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產生學生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。
二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件
學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！?BR> 老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài);有利于而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養(yǎng)，高素質、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質教育，素質教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。正如某學校校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。“辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師”是人們對教師職業(yè)的贊譽?！耙蕴煨狞c燃燭光，引導人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責。然而 ，教師并非生活在與世隔絕的孤島上，教師置身于現實生活中，置身于市場經濟的環(huán)境下，如何不受市場經濟的負面影響，那只有具備嚴格的自律，高尚的師德水準，才能在現實的教育生涯中守身如玉，專心致志地做好本職工作。
關于師德問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：春秋末期，孔子提出：“躬自厚而薄責于人”、“以身立教、為人師表”等師德規(guī)范;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師的三大任務是：“傳道、授業(yè)、解惑”，并強調：“道之所存，師之所存”，以此作為從教擇師的標準.”綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教師職業(yè)道德的必然要求。
教師作為一個社會人，身處于市場經濟的環(huán)境下，面對窗外撲朔迷離的現代風景，難免會為干教師這一行不能“瀟灑走一回”而感到困惑。的確，教師的職業(yè)特點注定了他一輩子無法輝煌，許許多多從教幾十年的老教師直到退休的身居斗室，兩袖清風。難怪有些教師不安份于教學，想下海、跳槽過去，本人也曾有過一段不安心從教的心理過程。初涉教壇時，我心中充滿了為教育事業(yè)奮斗終身的滿懷___，但不久這份___便被“清貧”而逐漸淡化，不安心從教的思想開始在心中萌芽。不久前的一以教為榮，以教為樂的專業(yè)思想情感。
熱愛學生是教師最基本的行為準則，是師德范疇的一項重要內容。教育學生是個艱巨的靈魂、性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學生的過程中，應該像斯大林所說：“要小心翼翼地培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛的花木一樣。”
十多年的教育教學工作實踐，使我認識到：真誠的師愛是促進學生上進的動力。在學生眼里，教師是智慧的化身，道德的典范。教師勞動的對象是不成熟的少年兒童，他們正處于動態(tài)的發(fā)展中，有著很強的向師性，教師的一言一行，一舉一動，都有可能給學生予扶危定傾。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴恚斫讨赜谘詡?。愿廣大教育工作者都能以《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行，在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛,為師之責塑造學生的靈魂，，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
敬業(yè)心得體會篇十
讀了梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”，沒有它，“敬業(yè)與樂業(yè)”就無從談起，沒有“有業(yè)”，“敬業(yè)”哪來的“樂業(yè)”之說!
在梁啟超的這篇演講中，只要論述的是“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的相互關系?！皹I(yè)”的內容很廣泛，不能僅局限于某種職業(yè)，他還應該包括生活中我們所從是的任何一件有價值的事業(yè)。成人的工業(yè)是“業(yè)”，學生的學習是“業(yè)”，保衛(wèi)國家也是“業(yè)”，助人為樂還是“業(yè)”等等。
其中，“敬業(yè)”里邊寫道：“主一無適便是敬”，那是引用朱熹的話，讓我真真正正認識到凡做一件事，將全部精力集中到這事上頭，一點不旁騖，就是所謂的“敬”，那我們作為學生的忠于學習也是所謂“敬”的一種體現?接下來的一句話“因自己的才能，境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”，讓我聯想到這樣“天地間第一等人”——清潔工，他們每天起早摸黑，不怕苦，不怕累，總是滿懷熱枕地認認真真做好自己本分以內的事情，這種腳踏實地，干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每個人學習。
敬業(yè)的背后還隱藏樂業(yè)的這種角色，有的人說“做工好苦”，難道不做工就不苦嗎?人的一生，還不都是先苦后甜;則有先甜后苦的，多數是無業(yè)游民，他們的日子更難過，這也苦。做工苦，不做工也苦，勞苦總是免不掉的，須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。在此，湯做你們問我讀書苦不苦，我一定會說苦，但凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。正所謂孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂之知。”人生能從自己職業(yè)中領略趣味，生活才有價值。這即是樂業(yè)，人類理想的生活。
讀了這篇文章，使我受益匪淺，讓我明白“敬業(yè)與樂業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個人實現其人生價值的一種方式，一種渠道。
敬業(yè)心得體會篇2
敬業(yè)心得體會篇十一
要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。但某些保安是‘過一天算一天’的工作態(tài)度，首先沒有做到的、‘熱愛本職，忠于職守’，即敬業(yè)精神。 自覺學習，提高自身素質，能夠做到敬業(yè)愛崗，盡職盡責，嚴格遵守勞動紀律和學校各項規(guī)章制度，全心全意為家長服務，解決家長的后顧之憂，沒出現一件不安全事故，為學校的安全正常工作盡了自己最大的一份力量，在工作中完成任務好，工作成績突出。具體表現在以下幾個方面：
學校是一個充滿和諧、安詳、快樂、活潑的園地，那么安全，是學校環(huán)境中最重要的一環(huán)。孩子們活潑好動，天真可愛，「快快樂樂上學、平平安安回家」是父母的最大希望。孩子在學校的安全是老師義不容辭的責任，安全第一，安全是重中之重。在平時工作中，不僅能自己嚴格要求自己，帶頭牢固安全思想，而且能積極宣傳“安全第一、預防為主”的勞動安全方針，能注意與其他人合理分工，緊密協(xié)作，嚴格遵守安全操作規(guī)程，共同提高安全防范意識，做到注意觀察，及早消除不安全隱患，一旦發(fā)現有存在問題，能立即向上報告，并采取有效措施，全力解決，妥善處理。扎實認真的安全服務，也得到領導和同事們的肯定。
保安作為學校的工人應當擔負著協(xié)助公安機關維護社會治安秩序，保障學校財產安全的責任。第一；保安員要樹立起主人翁的責任感和自豪感，把本職工作與社會安全大目標聯系起來，以高度的敬業(yè)精神，滿腔熱忱地投入服務，認真履行職責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，出色地完成保安任務。第二；作為一名保安要遵紀守法，勇于護法。 保安員是協(xié)助公安機關維護社會治安秩序，保障學校安全。因而，保安員必須模范地學法、守法、用法，這樣才能提供優(yōu)質服務和贏得社會認可和客戶的信任。第三；不計得失，勇于奉獻。 在任何時候、任何情況下，都應當把學校的正當利益擺在第一位，為了維護國家利益和師生財產安全，不惜犧牲一切，甚至獻出生命。 第四文明執(zhí)勤，禮貌待人。 熱愛人民、關心人民、全心全意為人民服務，這是社會主義職業(yè)道德的核心。文明執(zhí)勤、禮貌待人是體現保安員的精神風貌。 第五 ；廉潔奉公，不牟私利。 保安服務與社會有著廣泛的聯系。社會上的一些人為牟取私利，也會通過各種途徑對保安員收買拉攏，通人情，為其違章、違法行為打開方便之門。如有一貪心、占小便宜的思想和私情觀念，就容易被不法之徒鉆空子，給國家和學校的生命財產造成損失。
所以，你不僅是一名保安，同時，要樹立起主人翁的責任感和自豪感，把做好本職工作與為社會主義建設事業(yè)做貢獻聯系起來，從我做起、從點滴做起、盡職盡責做好每項保安服務工作。二是應當明確社會主義制度下的保安服務工作與舊社會的保鏢有著根本性質的區(qū)別。今天我們的保安人員是依法履行為社會提供安全防范服務。三是要樹立全心全意為人民服務的思想，既要克服依仗保安職權欺壓群眾，刁難群眾的特權思想，又要克服低人一等，畏縮不前的情緒，滿腔熱情，一絲不茍地完成保安任務。其次，要遵紀守法，勇于護法保安隊伍是協(xié)助公安機關維護社會治安秩序的一支重要力量。因此保安人員必須認真學習國家的法律法規(guī)，只有在學習法律的基礎上，才能提高自身的知法守法的自覺性，提高自己的法律水平，充分運用法律武器保護自己的合法權益，同時又善于用法律武器維護社會治安秩序，保護客戶的人身和財產不受非法侵害。勇于護法是指保安人員在國家和人民群眾和生命財產受到非法侵害時，要勇于挺身而出，制止不法行為，不計個人行失，無私無畏地維護國家法律的尊嚴，伸張正義，懲戒邪惡。然后，文明執(zhí)勤，禮貌待人保安服務公司作為我國一個新興行業(yè)，它之所以不同于舊社會的保鏢和資本主義國家的保安人員，就在于保安人員文明執(zhí)勤，禮貌待人。它要求保安人員做到：
1，要文明執(zhí)勤。值勤時要精神飽滿，認真履行職責，要認真貫徹執(zhí)行，不得行使人民警察的職權，不得阻礙國家執(zhí)法機關的執(zhí)法活動，處理違章行為時要做到依法或依照單位規(guī)章制度進行，做到以理服人。
2，要禮貌待人。保安人員無論是對單位的領導和員工，還是外單位來洽談業(yè)務、聯系工作的人員都要做到熱情大方，舉止文明，不能口出惡語傷人，更不能動輒出手打人，尊重群眾，尊重他人。使好人見了有安全感、親切感，壞人見了有恐懼感、約束感。保安人員不謀個人的私利，不為違法犯罪分子開方便之門，所謀求的是保安服務的信譽和質量，以及客戶的人身和財產的安全。
敬業(yè)心得體會篇十二
讀了梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”，沒有它，“敬業(yè)與樂業(yè)”就無從談起，沒有“有業(yè)”，“敬業(yè)”哪來的“樂業(yè)”之說!
在梁啟超的這篇演講中，只要論述的是“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的相互關系?！皹I(yè)”的內容很廣泛，不能僅局限于某種職業(yè)，他還應該包括生活中我們所從是的任何一件有價值的事業(yè)。成人的工業(yè)是“業(yè)”，學生的學習是“業(yè)”，保衛(wèi)國家也是“業(yè)”，助人為樂還是“業(yè)”等等。
其中，“敬業(yè)”里邊寫道：“主一無適便是敬”，那是引用朱熹的話，讓我真真正正認識到凡做一件事，將全部精力集中到這事上頭，一點不旁騖，就是所謂的“敬”，那我們作為學生的忠于學習也是所謂“敬”的一種體現?接下來的一句話“因自己的才能，境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”，讓我聯想到這樣“天地間第一等人”——清潔工，他們每天起早摸黑，不怕苦，不怕累，總是滿懷熱枕地認認真真做好自己本分以內的事情，這種腳踏實地，干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每個人學習。
敬業(yè)的背后還隱藏樂業(yè)的這種角色，有的人說“做工好苦”，難道不做工就不苦嗎?人的一生，還不都是先苦后甜;則有先甜后苦的，多數是無業(yè)游民，他們的日子更難過，這也苦。做工苦，不做工也苦，勞苦總是免不掉的，須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。在此，湯做你們問我讀書苦不苦，我一定會說苦，但凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。正所謂孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂之知?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領略趣味，生活才有價值。這即是樂業(yè)，人類理想的生活。
讀了這篇文章，使我受益匪淺，讓我明白“敬業(yè)與樂業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個人實現其人生價值的一種方式，一種渠道。
敬業(yè)心得體會篇十三
經過學習《敬業(yè)與樂業(yè)》，我感觸頗深。在欣喜生涯中，有明確了自我的一項職責?！熬礃I(yè)樂群”、“安其居，樂其業(yè)”，我想大概是每個人都想做到的一種生活吧！
漫漫人生路，三業(yè)伴左右。所謂的三業(yè)指的是有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)。萬事皆有道，又有業(yè)便是我們奮斗的基礎目標。在《敬業(yè)與樂業(yè)》中，作者寫到一句話“一日不做事，一日不吃飯”，我很贊同這種觀點，在這個科技與經濟齊頭并進的21世紀，需要我們以諾克行，但要注意相形言顧，對于自我一天的付出與收獲做一個總結，這有助于我們構成良好的行為習慣，確立并實現總結的奮斗目標。
管理家陳鴻橋有言：“敬業(yè)是歡樂的，敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財富，敬業(yè)最大的受益者是自我?！本礃I(yè)精神，被視為現代社會最基本的處事之道。當一個人把敬業(yè)變成一種習慣，在多干活，干好活的感觸中，學到更多的知識，積累更多的經驗，體驗到干好活的樂趣，從全身心投入工作中，從思想與業(yè)務同進的過程中享受歡樂。做一件事，持之以恒，從心里發(fā)出忠實的情感，這便是敬業(yè)的最大秘訣。
人生三業(yè)已唱盡，所謂人各有所好，在這條綴滿知識的樹枝上，我又學會了一種態(tài)度。綜合以上，我期望大家同我一樣，在這季煙花夢中綻放出自我的那份光彩，找到自我的適宜位置，對“業(yè)”園道聲“我服了你了”。
點評：這是一篇學生習作。一改其他同學只停留在表面，不能結合自我實際深入思考的現象，本文作者不但談出了自我的感受，還對自我的觀點精心地加工了一番，“三業(yè)譜人生，但愿美麗又永恒”，很難能可貴！
另，教學中及時地將閱讀和寫作有機結合起來，以讀帶寫，以寫促讀，兩者相輔相成，這種做法值得提倡。
敬業(yè)心得體會篇3
敬業(yè)心得體會篇十四
我為黨和人民做了什么?黨和人民給了我什么?我為綏寧發(fā)展做了什么?通過學習，我認真思考了這些問題，收益匪淺。
一、要學會“感恩”，懂得“知足”。
感恩是一種處世哲學，也是一種生活智慧。古人說：“滴水之恩，須當涌泉相報”。首先我們要知道感恩。我們要感謝親人。親人給了我們溫暖、支持和信任，使我們在工作中保持積極的心態(tài)，專心我們的工作，開創(chuàng)我們的事業(yè)。我們要感謝領導和同事。領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩。領導激發(fā)了我們的工作熱情和靈感，給了我們責任感和使命感，激發(fā)了我們對生活更深層次的熱愛;同事讓我們學會與人相處，學會用寬厚的心包容所有的人和事。我們應該感謝領導的鼓勵和批評，感謝同事的寬容與支持。我們要感謝生活。感謝國家給予我們的一切,讓我們在生活中對別人、對環(huán)境少了一份挑剔，多了一份欣賞;少了一份刻板，多了一份笑容;少了一份急躁，多了一份從容;我們還要感謝偉大的黨，我們的成長一刻也離不開黨的培養(yǎng)，沒有黨就沒有我們今天的幸福生活。
俗語說，知足者常樂。懂得滿足是獲得快樂的源泉。壁立千仞，無欲則剛。知足就意味著能夠坦然地面對并能真正地珍惜自己現實所擁有的一切，這是一種超然的心態(tài)。世上充滿誘惑，欲望越多，煩惱越多，快樂也就越少。世間沒有絕對的公平，重要的是心要知足。每個人擁有的財富、經歷的生活、所處的環(huán)境都不同，但每個人都有值得讓自己快樂與幸福的東西。我們應該對現在的工作知足，我們是幸運的，是幸福的，我們應該感激社會給我們提供了這份工作，感謝社會為我們創(chuàng)造了學習進步和實現人生價值的機會和條件。人必須要有抱負、有理想、有愿望，有生活的目標，但也要知足知止。為生活而工作很痛苦，為工作而生活很快樂，快樂并不是擁有的多，而是計較的少。
二、要愛崗敬業(yè)，忠于職守。
我認為，敬業(yè)首先要對工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。羅賓斯說，我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒有熱情，軍隊就不能打勝仗，公務員不能處理隨時發(fā)生的公共事務，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說，“成功與其說是取決于人的才能，不如說取決于人的熱情”。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務。
再次，敬業(yè)還要講求奉獻，這是敬業(yè)的根本?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這一千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。綿延五千多年，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻的人層出不窮、史不絕書。魯迅說得好，“我們自古以來，都有為民請命的人，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜所謂的‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”或許有的同志會說，那些英雄名仕離我們太遙遠了。但是如果沒有奉獻精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。
在這里，我沒有豪言壯語，沒有華麗的詞藻，我只想把我心中的那份感受帶給大家，和大家說說一名畜牧干部的心里話!
敬業(yè)心得體會篇十五
“有業(yè)之必要”于我們來說，“業(yè)”自是學習。待讀完“百丈禪師”的故事之后，初覺得此人太死心眼了，而后一琢磨，卻覺得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們缺少的不僅是他的“言必出，行必果”，而且最最重要的是，我們缺少老禪師的那種矢志不諭的品質。他日日堅持，直到八十歲!多少個三百六十五天，又多少個24小時啊!而現在的我們卻常常邊自己的計劃都做不到!邊起碼的言行相顧都沒有，更無論堅持。而我們總把希望寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找臺階下，不愿下功夫。這便是后文中所說的“懶”字!“百行業(yè)為先，萬惡懶為首?！蔽覀冸m不是沒有職業(yè)的懶人，更不是社會的蛀米蟲?？墒且淮斡忠淮尾煌瓿勺鳂I(yè)的我們，安然地回到家后，享受著父母創(chuàng)造的環(huán)境;總想著“下一次”的我們，悠然地面對著心切的父母……這甚至跟“掠奪別人勤勞結果”的盜賊等同!“懶”字當頭，萬事不成，它是我們最大的敵人，而“放縱”這個敵人胡作非為的又是我們自己，克服是我們唯一的選擇!
說到敬業(yè)，最令我有所啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事。“天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！币粋€佝僂的老人，幾句簡單的話語，卻道出所有道理的精華!豈止這樣，我認為這位老人便可謂是“天地間第一等人”!難道不是嗎?這位老人雖身患佝僂，卻能把一件小事做到“精典”，做到“出神入化”用心如此專一，雖是一件小事，他卻做得如此圓滿!而我們生活在這么好的環(huán)境下，并擁有著健康的身體，先不論學習起碼把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應把每一件事通過努力，做到出色，就算與他人之比，相差之，但我們無悔，因為“豈能盡如人意，但求無愧我心!”我們努力了!然這所有的前提見出于“專心致志!”唯有用心，我們才能有成功，若“坐這山，望那山”，則“一事無成”!這便即要“盡職”又要“敬職”了。
至于“樂業(yè)”，我認為書中的那句話便足以詮釋了：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者?！闭f算對自己的職業(yè)如何不滿，但你都必須去做。那你為何不從中尋樂呢?這使我想到了一句話：“你知道，你愛惜，花兒努力地開;你不知，你厭惡，花兒努力地開。”花兒總是在努力地開，美好的日子也一天天地在流逝。而對于我們，為何不去珍惜自己所擁有的一切呢?從職業(yè)中體會快樂，從快樂中品味生活!
每件事都有其獨道的樂趣，做到“敬”與“樂”，相信生活會更多彩!“敬”與“樂”我愿與梁任公一同受用!
敬業(yè)心得體會篇十六
今日，我?guī)W生學習了梁啟超先生的演講稿《敬業(yè)與樂業(yè)》，這是梁啟超先生八十多年前，對上海中華職業(yè)學校學生的一次講演，雖然時間已經過去八十多年了，但梁啟超先生所講的資料對我們仍然很有教育意義。
據《參考消息》報道，今年我國高校畢業(yè)生有近25％畢業(yè)即失業(yè)，而近三分之一的跨國公司卻招不到新員工或留不住人才，員工的更替率超過了美國的11％，高達30％。那里除了教育體制的問題，似乎還有對事業(yè)的堅守的問題，對工作忠誠的問題吧。“敬業(yè)”，這個古老而又新鮮的名詞正悄然升溫，頻繁見用。
什么叫“敬”，怎樣才能做到“敬業(yè)”？梁啟超先生說“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬?！痹鴩舱f過“坐這山，望那山，一事無成。”我們無論做什么都要“絲毫不肯分心到事外”，專心致志，盡自我最大的努力去爭取最完美的結局，這就是敬業(yè)。敬業(yè)對事業(yè)、對人生，十分重要。
誠如梁啟超先生說的，敬業(yè)就是職責心。敬業(yè)就是指做事要負起職責。凡事負責，說話負責，應諾的必須兌現，敬業(yè)就是誠信。敬業(yè)、誠信必然維護了個人的外在人格，同時成為了別人眼中最值得信任的人。
敬業(yè)是有夢想的人的生活態(tài)度。人活著，總是要有夢想的。沒有夢想的人，就像沒有目的地的航船，在茫茫大海上不知漂向何方。沒有夢想的人，就不會理解什么是幸福，更不會擁有真正的幸福。幻想完美的未來，敷衍每一天的工作，這樣終其一生，成功只可是是個美麗的肥皂泡。成功是需要不懈努力，僅有兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡力做好此刻的每一項工作，才能夠累積你個人價值、提升生活、工作的資本。我們不反對在實現自身價值的同時獲得享受、金錢與名利。問題是實現自身價值，你就得做好自我的事業(yè)，你就得敬業(yè)。一個有有尊嚴的人時刻有實現自我價值欲望，而這價值的實現就看你敬業(yè)的程度、負責的態(tài)度。我們只能從敬業(yè)開始，不折不扣地去追求，才能獲取成功，實現人生的價值。
孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。“樂”，是人生各項事業(yè)的最高境界。人生能從自我職業(yè)中領略出趣味，生活才有價值。
每一個期望成功的人，僅有當你抱著“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的態(tài)度，當“敬業(yè)”成為你的習慣，當你將從工作中獲得歡樂，成功也就在向你招手。
愿畢業(yè)就是就業(yè)。
愿人人有一份逞心如意的工作、事業(yè)。
愿人人敬業(yè)，個個樂業(yè)。
敬業(yè)心得體會篇5
敬業(yè)心得體會篇十七
敬業(yè)是一種專業(yè)精神，它要求我們盡最大的努力去完成自己的職責，能夠使自己的工作事業(yè)獲得成功。敬業(yè)也是一種態(tài)度，它不僅反映在我們的工作中，還反映在我們的為人處事中。在我看來，敬業(yè)是一種必須要有的職業(yè)素養(yǎng)，只有持之以恒地發(fā)揚敬業(yè)精神，我們才能在職場中取得更大的成就。
第二段：從故事中體會敬業(yè)的重要性
曾經有一位年輕的醫(yī)生，他雖然還沒有像其他的老醫(yī)生那樣經驗豐富，但他非常敬業(yè)，經常加班為病人提供更好的醫(yī)療服務。一天，有一位病人需要進行手術治療，而正好醫(yī)院里其他醫(yī)生都有其他的事情要處理。這時候，年輕醫(yī)生沒有猶豫，主動接下了這個任務。雖然在手術中遇到了很多的困難，但年輕醫(yī)生還是不放棄，最終順利地完成了手術，成功拯救了病人的生命。這個故事告訴我們，敬業(yè)是一種必須要有的素質和態(tài)度，它讓我們充滿責任感，讓我們能夠不懼艱難險阻，勇往直前。
第三段：從工作中體會敬業(yè)的重要性
即使是平凡的工作也需要敬業(yè)的精神。我曾經在一家小型企業(yè)擔任銷售職位，每天的賣產品，似乎也并不是一件很了不起的事情。但是因為我持之以恒地擁有著敬業(yè)精神，我才不斷地嘗試學習各種銷售技巧，不斷地為自己設定目標，最終使得我的銷售業(yè)績斐然。在工作中，敬業(yè)精神不僅能夠讓我們更好地完成自己的工作，還能夠給自己帶來更多的機會和發(fā)展。只有持之以恒地擁有敬業(yè)精神，我們才能夠得到更好的回報。
第四段：教育培養(yǎng)敬業(yè)精神
敬業(yè)是一種可以被培養(yǎng)和教育的職業(yè)素養(yǎng)。在學校教育中，我們希望學生們能夠更好地體現出敬業(yè)精神。比如，讓學生積極參加各種課外活動，讓他們進一步了解自己的性格和興趣愛好；讓學生嘗試著去了解各種求職技巧和面試技巧，為未來的就業(yè)做好準備。這些教育與培養(yǎng)的形式，都能夠讓學生們更好地掌握敬業(yè)的精神和技能。
第五段：總結
敬業(yè)之路，雖然會充滿種種的困難，但是只要我們能夠持之以恒，踏實地去做好自己的本職工作，就一定能夠擁有良好的職業(yè)發(fā)展和成功的職業(yè)生涯。因此，我們更應該從自己開始，不斷地培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，成為一個值得信賴、值得尊敬的人。
敬業(yè)心得體會篇十八
我是村鎮(zhèn)銀行的1名普通員工，或許只是1滴水、1粒塵埃。我的生命沒有耀眼的光環(huán)，我做不出甚么“驚天地、泣鬼神”的壯舉，但是在銀行工作的進程中，我愿意作1顆星、1個火種，與同事們肩并肩會聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景，成為柘城村鎮(zhèn)銀行的新力量!
愛崗敬業(yè)是我們的主旨。愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們永久不變的主題。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河?！奥仿湫捱h兮”，工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉1句話：“把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好，就是不平凡?！?BR> 對工作來講也是1樣。那要怎樣樣才能做好自己的本職工作呢?關于這個問題，我自己思考了很多，同時從周圍人的口中也得到頗多經驗之談，總結了幾點大家可以共同學習之。
第1，進行必要的工作分析。就是要深入了解自己的本職工作究竟是干甚么的，需要有甚么樣的行動進程來完成。只有深入地了解這些，才能把大量的工作具體化、細節(jié)化，以后再反過來細細檢討和審查自己的工作內容和工作行動是不是有缺失。這也是我認為最重要的1點。
銀行員工工作愛崗敬業(yè)心得體會
第3，不因事雜而亂為。做甚么事都有1定的規(guī)律，不成規(guī)矩何以成方圓，只要我們堅決杜絕眉毛胡子1把抓，將紛紛復雜的工作具體化，大腦中時刻計劃好1副孰先孰后的樹狀圖，循序漸進地逐項解決問題，工作才會做得更好。
第4，不因事難而怕為。工作和生活中難免會出現1些難以立刻解決的突發(fā)事件，此時，我們不應恐慌，而是要“以不變應萬變”，兼顧統(tǒng)籌，斟酌如何充分利用身旁的人力物力資源將其簡單化、1般化，直至解決問題。
第5，勤于學習。知識每天都在更新，我們的眼光也不能停留在過去，“活到老學到老”，只有大家積極行動營建學習的氛圍，才能創(chuàng)造學習型的組織?；蛟S你的能力不是最強的，但是只要勤于學習，終會“笨鳥先飛早入林”。
第6，視工作如事業(yè)。把自己的工作當作1項事業(yè)來做，這樣我們才能在工作的時候腳踏實地，充滿豪情，才能時刻以102分的飽滿熱忱投入其中，積極進取，努力創(chuàng)造。只要我們勤于努力，精于進取，塑造良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，懷著“沒有最好，只有更好”的勇進精神，立足本職，就可以創(chuàng)造出自己應有的價值。
全心全意地酷愛自己的工作，酷愛自己的崗位，即便有荊棘，有羈絆，即便苦些累些，只要“心跟事業(yè)1起走”，就1定能在尋求與付出中體驗到奮斗的快樂。
敬業(yè)心得體會篇十九
時光如水，生命如歌，讀完梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，只覺得語重心長，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊。異常是文中這樣一句話：“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”，深深打動了我，對于現代禮貌社會的今日，仍具有重要的啟迪意義。
作者在論證“敬業(yè)”問題上，以“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢”作為設問，從人類生存的需要（為生活而工作）與個體生活的意義（為勞動而生活）出發(fā)，論證“凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職業(yè)沒有不是可敬的”的道理。在作者看來，當大總統(tǒng)與拉黃包車，在職業(yè)的神圣性質上，并沒有什么高下之別。所以，“我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”。
我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個廚師，不但精通本菜系的烹調技術，還指揮帶動整個廚房內的各崗位廚師愛崗敬業(yè)的工作，對于菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專注做事。他說，大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你；你做你的ceo，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價值沒有什么不一樣。說得真好?。≡囅耄涸谝粋€跨國大集團里，ceo只能有一個，職員卻需要千千萬，如果每一個職員都不安心做職員，都懷揣著ceo夢，這個團隊還有戰(zhàn)斗力嗎？畢竟，社會所供給的“ceo”職位是少之又少的，如果大多數“職員”想當“ceo”又當不成，人生豈不盡是一場失??？難道“萬般皆下品，唯有讀書高”？所以，梁氏的“敬業(yè)”說，對當今社會有著矯正世風、改良國民性的進取作用。
任何職業(yè)不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，腳踏實地、勤懇敬業(yè)的工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自我的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自我的事，才能體會職業(yè)的樂趣和人生的價值。
凡職業(yè)都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。
敬業(yè)心得體會篇一
第一段：引言
敬業(yè)美是一個人在工作中展現出的精神品質。無論從事什么職業(yè)，只要能以敬業(yè)的態(tài)度對待工作，就能展現出一種追求卓越的精神。在我多年的職場經歷中，我深深體會到了敬業(yè)美的重要性，它對于個人的成長和企業(yè)的發(fā)展都有著積極的影響。下面我將通過五個方面的體會，闡述我對敬業(yè)美的認識與理解。
第二段：善于學習
敬業(yè)美的第一點體現在對于知識的追求上。一個敬業(yè)的人，永遠保持著對知識的渴望。無論是通過學習，還是通過實踐，敬業(yè)的人都在不斷地提升自己。我曾經在一家跨國公司工作，我發(fā)現那里的員工都有著強烈的學習欲望。每個人都會花時間來學習新知識，并將其運用到工作中。他們深知只有不斷學習才能在這個競爭激烈的時代中立于不敗之地。
第三段：追求專業(yè)
敬業(yè)美的第二點體現在對職業(yè)的專業(yè)追求上。一個敬業(yè)的人，會不斷地學習和提升自己在某個領域的專業(yè)能力。只有專業(yè)能力得到提升，他才能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的價值。我曾經在一家咨詢公司工作，我發(fā)現那里的員工都對自己的職業(yè)非常專注。他們不僅深入研究自己所從事的領域，還不斷參加行業(yè)內的培訓和講座，以保持自己的專業(yè)水平。正是這種對專業(yè)的執(zhí)著，使得他們在行業(yè)中脫穎而出。
第四段：責任感與奉獻精神
敬業(yè)美的第三點體現在對工作的責任感和奉獻精神上。一個敬業(yè)的人，擁有強烈的職業(yè)操守，對工作充滿熱情和責任心。無論是面對困難還是面對挑戰(zhàn)，他們都能夠積極應對，不輕易放棄。我曾經在一家醫(yī)院實習，我深深被那里的醫(yī)生和護士們所感動。他們每天都在忙碌中度過，但他們始終保持著對患者的關心和盡職盡責的態(tài)度。他們無私地奉獻自己的時間和精力，以幫助他人重獲健康。
第五段：積極進取與團隊合作
敬業(yè)美的第四點體現在積極進取和團隊合作上。一個敬業(yè)的人，始終保持著積極向上的態(tài)度，不斷追求進步。他們樂于分享經驗和知識，樂于與同事合作，共同實現目標。我曾在一家創(chuàng)業(yè)公司工作，公司的團隊文化非常濃厚。每個人都能帶著積極的態(tài)度投入工作，互相支持，相互協(xié)作，取得了令人矚目的成績。正是這種積極進取和團隊合作的精神，使得公司快速成長壯大。
第六段：總結
敬業(yè)美是一個人在工作中展現出的精神品質。通過善于學習、追求專業(yè)、責任感與奉獻精神、積極進取與團隊合作等時時刻刻堅持，既可以使個人的職業(yè)生涯更上一層樓，也可以使企業(yè)蓬勃發(fā)展。只有敬業(yè)美，才能將我們的工作變得更加充實和有意義。讓我們一起努力，展現敬業(yè)美的精神，為一個更美好的職場作出貢獻。
敬業(yè)心得體會篇二
xx公司工程部為了進一步提高企業(yè)員工的個人綜合素質，加強企業(yè)的綜合實力，針對當前建筑施工大環(huán)境，增強公司所有員工的責任感和危機感，興達總公司組織開展了“愛崗敬業(yè)”專題培訓活動。在參加完第三批培訓活動后，我深深的感到了這次培訓的及時性，心中再次明確了當前企業(yè)對自己的要求，為自己今后的工作指明了方向。
在這次培訓活動中，我先后學習了公司董事長兼總經理羅總、公司黨委張書記、市委黨校鄧教授的報告，充分明確了社會當前的就業(yè)形勢、企業(yè)的改革方向以及新形勢下企業(yè)對個人的發(fā)展要求。具體來說，我有以下幾點心得體會：
愛崗敬業(yè)既是社會和企業(yè)發(fā)展對個人的要求，也是任意一個崗位對員工要求的職業(yè)操守。從大的方向講，社會要進步，需要組成社會的每一個人都愛崗敬業(yè)、盡職盡責，在自己的崗位上努力工作、創(chuàng)造價值，一起推動社會的發(fā)展進步；同樣，企業(yè)要發(fā)展，也需要企業(yè)員工的愛崗敬業(yè)，在崗位上發(fā)揮自己的貢獻，為企業(yè)發(fā)展添磚加瓦。從小的方向講，任何一個崗位都有對從業(yè)人員的要求，形形色色的職業(yè)要求各不相同，但是有一點都是相同的，那就是任何崗位都要求從業(yè)人員端正態(tài)度、愛崗敬業(yè)，只有愛崗敬業(yè)，個人才能符合崗位的從業(yè)要求，才能在此基礎上進一步發(fā)揮自己的聰明才智，通過自己的努力加強自己崗位對社會、對企業(yè)、對個人的推動力，提升崗位在社會、企業(yè)的影響力。
加強“愛崗敬業(yè)”，也是符合行業(yè)發(fā)展的當前形勢的。自從金融危機爆發(fā)，中國經濟便持續(xù)低迷，為了改善經濟環(huán)境，中央充分發(fā)揮了公用建造業(yè)的龍頭作用，加大公用建造業(yè)的開發(fā)，帶動經濟發(fā)展，這也促進了前幾年公路行業(yè)的大好形勢。但是，隨著公路建設跨越式開發(fā)的年代逐步退去，公路行業(yè)的短暫低迷在所難免。在這種特殊的時刻，個人要加強自己的危機感和責任感，端正個人職業(yè)態(tài)度，推動社會、行業(yè)、企業(yè)和個人的發(fā)展。
正如王省長所言：“治庸問責”，要科學“確責”，依法“履責”，嚴格“問責”。 “愛崗敬業(yè)”的前提是要明確自己的崗位職責，只有明確了自己的崗位職責，才能明確自己的工作方向。明確了自己的工作方向，不僅能減少很多無效的資源耗費，而且能夠讓職工專心個人崗位，提高個人的崗位素養(yǎng)。
從企業(yè)的長期發(fā)展來看，明確崗位職責能夠讓員工明確自己的工作方向，明確了自己的工作方向可以讓員工專心個人崗位，不僅可以提高企業(yè)的綜合實力，而且可以讓員工清楚自己在企業(yè)發(fā)展中所起的作用，讓企業(yè)和員工相互理解，互相融合，加強企業(yè)的凝聚力。
從社會的發(fā)展方向來看，現代社會發(fā)展對崗位要求越來越專業(yè)化和綜合化，對崗位的要求也越來越明確。在社會的明確要求下，個人必須明確自己的崗位職責，加強崗位的專業(yè)要求和綜合素質培養(yǎng)，走在社會淘汰選擇的前面。
我們在完成企業(yè)交給自己的工作任務時，往往都不是一個人單槍匹馬就能完成的，經常都需要很多同事和朋友的幫助。為了能圓滿完成企業(yè)和崗位對自己的要求，我們要熱愛同事，加強工作溝通。
熱愛同事，不僅僅可以在完成工作任務遇到困難時得到同事的幫助，而且可以在相互幫助中加強同事的友誼，加強企業(yè)的凝聚力。
現代社會工作任務越來越復雜，往往需要很多人相互協(xié)作才能完成，在相互協(xié)作的工作任務中，加強工作溝通是必不可少的。相互溝通不僅可以可以加快工作進度，增強同事直接的友誼，而且員工可以在團隊的協(xié)同合作下完成傳統(tǒng)個人無法完成的系統(tǒng)性任務，獲得更大的社會認知感和個人成就感。
在和同事和合作中，想要完美協(xié)作，有一個原則就必須要堅持：寬以待人，嚴于律己。在任務出現暫時困難時要多從自己身上找找問題，在任務出現錯誤甚至失敗時要勇于承擔，決不推諉。
現代化社會發(fā)展越來越快，行業(yè)競爭是企業(yè)和社會發(fā)展的推動力。越來越強烈的社會競爭，要求企業(yè)從制度、人員、管理上加強企業(yè)的競爭力，而企業(yè)的所有競爭力中，最為核心的就是企業(yè)人員的綜合素質。所以，要加強企業(yè)在社會競爭中的優(yōu)勢，企業(yè)員工必須要勤奮學習，不斷進取，不斷總結，提高綜合素質，這是企業(yè)和崗位對員工的一貫要求。
在現代社會行業(yè)專業(yè)化和融合化的大形勢下，“愛崗敬業(yè)”要求員工學習與工作相關的所有專業(yè)知識、相關知識和綜合知識。具體到施工現場管理人員，我們不僅僅要學習公路施工的技術知識、公路施工的管理方法，而且我們應該熟悉相關的試驗檢測技術、成本控制方法以及機械使用方法，并在此基礎上學習協(xié)調施工管理各項要求的綜合管理知識。只有這樣，我們才能圓滿完成企業(yè)和崗位對自己的要求；只有這樣，企業(yè)和員工才能在社會競爭浪潮中生存和發(fā)展。
人無信不立。人在社會中從事任何工作都必須講求誠信，施工管理也是如此?！皭蹗従礃I(yè)”，誠信也是最重要的一點。
“愛崗敬業(yè)”，要求我們每個人都要忠于自己的工作崗位，完成自己的工作職責；忠于從事的職業(yè)，履行自己的職業(yè)要求；忠于工作的企業(yè)，完成企業(yè)交付自己的任務；忠于生活的社會，為社會的前進與發(fā)展不懈努力。只有在忠于崗位、忠于職業(yè)、忠于企業(yè)和忠于社會的前提下，努力前進，才能提升自己的歸屬感和社會認知感，從而獲得更多的幸福感。
具體到施工管理來說，我們必須要加強自身的誠信管理，堅決杜絕“在現場管理中說一套，做一套”的做法，杜絕“在領導面前說一套，做一套”的做法。做到誠信待人，誠信施工，誠信管理。
“愛崗敬業(yè)”，能夠讓個人在企業(yè)的發(fā)展中發(fā)揮不可替代的作用，這將成為提升自身的重要途徑。
提升自身，狹義上講是指員工個人崗位的提升、報酬的增加；廣義上也包括了員工個人綜合素質的提升。我認為，“愛崗敬業(yè)”應該包括狹義和廣義兩方面的內容：現代社會是個講求競爭的社會，如果沒有包括崗位和報酬方面的競爭，那么就無法推動行業(yè)和社會的發(fā)展和進步；但是，如果把“愛崗敬業(yè)”僅僅當作提升物質利益的基石，那也太功利化了，也大大削弱了“愛崗敬業(yè)”的意義。
現代社會人才的競爭，是綜合素質的競爭。我認為，在人才的綜合素質中，最重要的一條就是“愛崗敬業(yè)”。企業(yè)員工只有“愛崗敬業(yè)”，才能提升自己的專業(yè)素質、相關素質和綜合素質，才能在企業(yè)發(fā)展的過程中不斷應對新的挑戰(zhàn)，進一步提升自己的個人綜合能力，隨著個人綜合能力的不斷提升，個人崗位的提升和報酬的增加作為附屬品都將隨機而來。
以上是我對這次“愛崗敬業(yè)”專題培訓活動的幾點心得。
在經過這次“愛崗敬業(yè)”專題培訓活動后，我將以“愛崗敬業(yè)”為指導，勤奮學習，努力工作，充分與企業(yè)融合，為企業(yè)的發(fā)展做出自己應有的貢獻。
敬業(yè)心得體會篇三
在現代社會中，敬業(yè)是一種非常重要的素質。只有具備敬業(yè)精神的人才能夠在激烈的競爭中脫穎而出，立于不敗之地。而《敬業(yè)》這本書正是為了培養(yǎng)和加強人們的敬業(yè)精神而寫的。在閱讀這本書的過程中，我深深地感受到了敬業(yè)的重要性，并從中獲得了一些啟示和心得體會。
首先，敬業(yè)是一種態(tài)度和精神。在《敬業(yè)》一書中，作者通過描述各個不同行業(yè)的故事，向我們展示了不同領域中那些敬業(yè)的人們的事跡和精神。他們對工作抱有極大的熱情和責任心，他們始終將工作放在首位，全身心地投入其中。無論是一個普通的水泥工人，還是一位醫(yī)生或者一名科學家，他們都以一種全情投入的態(tài)度做著自己的工作。在這些人身上，我看到了敬業(yè)的光芒，他們的付出和努力為社會增添了無盡的價值。
其次，敬業(yè)需要細心和專注。在書中，提到了很多關于敬業(yè)的案例，這些案例中的主人公都是因為他們對工作的細心和專注而無人可及。他們時刻保持警惕，對待每一個細節(jié)都十分認真。正是因為他們的細心和專注，他們才能在工作中做到極致，并獲得他人的認可和尊重。因此，細心和專注是敬業(yè)的重要組成部分。只有我們時刻保持警覺，對工作的每一個環(huán)節(jié)都做到嚴謹，才能夠做好自己的本職工作。
另外，敬業(yè)也要求我們有持之以恒的毅力和追求卓越的精神。在書中，有很多職場人士因為始終保持著堅持不懈的毅力和追求卓越的精神而獲得成功。在充滿挑戰(zhàn)的職場上，我們需要時刻保持激情和動力，不斷超越自己，追求卓越。毅力是我們保持持續(xù)進步的動力，是我們能夠戰(zhàn)勝困難和挫折的關鍵。只有永不放棄的堅持，我們才能夠不斷進步，取得更加輝煌的成果。
此外，敬業(yè)也需要我們有創(chuàng)新的思維和能力。在這個競爭激烈的社會中，滿足現狀是遠遠不夠的。唯有不斷追求創(chuàng)新，才能有所突破。在書中，提到了很多創(chuàng)新和突破的案例，正是這些創(chuàng)新的成果使得那些職業(yè)人士在自己的領域取得領先的地位。因此，我們要有創(chuàng)新的思維和能力，敢于冒險，敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，為自己的職業(yè)發(fā)展帶來新的機遇和可能性。
最后，敬業(yè)需要我們有持續(xù)的學習和提升的意愿。在書中，反復強調了職場人士需要不斷學習和提升自己的能力。社會在不斷變化，職業(yè)也在不斷發(fā)展，我們要走得更遠，就必須保持學習的姿態(tài)，不斷提升自己的知識和技能，以適應時代的變化和需求的變化。只有不斷學習，我們才能夠跟上時代的步伐，并在工作中不斷創(chuàng)造新的價值。
總之，《敬業(yè)》這本書，不僅讓我深刻地認識到了敬業(yè)的重要性，也為我提供了一些關于如何培養(yǎng)和加強敬業(yè)精神的啟示和指導。敬業(yè)不只是為了獲得工作上的成功，更是一種人生的態(tài)度和精神追求。只有抱有敬業(yè)的心態(tài)，并將其貫徹于工作和生活的方方面面，才能夠在職場中取得更加優(yōu)異的成績，成為一個有價值的人。而這正是每一個人在現代社會中都應該修煉和追求的目標。
敬業(yè)心得體會篇四
第一段：引言（培養(yǎng)敬業(yè)精神的重要性）
敬業(yè)是一種積極向上的人生態(tài)度，能夠促使一個人不斷進取、不斷成長。敬業(yè)精神是成功的基石，它不僅能夠為個人帶來成就感與滿足感，更能夠為企業(yè)帶來持續(xù)發(fā)展的動力。近期，我有幸參與了公司組織的敬業(yè)杯活動，通過對比賽的參與和觀察，我深刻體會到了敬業(yè)的重要性。
第二段：參與感受（思考與行動的轉變）
在敬業(yè)杯活動中，我開始思考自己的敬業(yè)程度。過去，我對工作總是按部就班，不加額外努力，只完成任務的要求。然而，在與其他員工的比拼中我意識到，敬業(yè)并不僅僅是完成分內的職責，還包括對工作的熱情和投入。于是，我開始改變自己的思維方式，從被動變主動，積極尋找并解決問題，力求超越自我。
第三段：所得感悟（敬業(yè)帶來的成就與發(fā)展）
通過敬業(yè)杯活動，我不僅深感敬業(yè)的重要性，還取得了一定的成就和發(fā)展。首先，我在實踐中不斷增加了自己的業(yè)務能力，提高了工作效率和質量。其次，我樂于與他人分享自己的思考和經驗，通過互幫互助的方式，共同進步。最重要的是，通過敬業(yè)杯活動的參與，我更加堅定了職業(yè)發(fā)展的目標和方向，為自己的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了新的動力和思路。
第四段：困難與挑戰(zhàn)（克服困難的堅持與努力）
同樣，敬業(yè)杯活動也帶給我一些困難和挑戰(zhàn)，讓我深刻體會到敬業(yè)的不易。在活動中，我面臨著時間緊迫、任務繁重等問題，需要克服懈怠情緒和壓力，堅持完成任務。同時，我還發(fā)現了自己的一些不足和需改進的地方，比如與他人溝通的能力以及團隊合作的意識等。然而，正是這些困難和挑戰(zhàn)激發(fā)了我更強大的內在動力，讓我不斷地追求進步和完善自己。
第五段：展望與總結（未來敬業(yè)的規(guī)劃與期待）
通過敬業(yè)杯活動，我對敬業(yè)的意義有了更深刻的認識，并認識到敬業(yè)是個人職業(yè)生涯發(fā)展不可或缺的重要因素。未來，我將繼續(xù)保持敬業(yè)的態(tài)度，通過不斷學習和提升自己的能力，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價值。同時，我也期待能夠與更多敬業(yè)的同事共同成長，共同努力，為公司的發(fā)展貢獻力量。
總結：敬業(yè)杯活動不僅是一場比賽，更是一個培養(yǎng)敬業(yè)精神的過程。通過活動的參與與思考，我們能夠不斷完善自身，提高工作能力與品質。敬業(yè)是一種態(tài)度，一種責任，我們應該將其融入到工作和生活的方方面面，使之成為我們職業(yè)生涯成功的基石。
敬業(yè)心得體會篇五
我們的工作就是被尊稱為“白衣天使”的工作，也許只有同僚知道這一天會有多辛苦。這工作對我們要求很嚴格。白大衣一穿上，什么情緒和煩惱就拋到了腦后。從醫(yī)院消毒水的味道中，我們走過了純凈的少女時代；從血腥的傷口中，我們走過了灼熱的青春；在白色的氣氛中，我們帶走了無數寧靜的夜晚；在愛人的期望和孩子的抱怨中，我們把自己奉獻給了每一個受傷的病人。
大家都知道，我們的工作很辛苦，沒有固定休假，也沒有固定固定休假時間。無足輕重，責任重大。有些護士還要和精神病病人、傳染病病人打交道。沒有人知道我們付出了多少。但是，我們常常會遇到委屈和誤解。但是我們沒有遺憾。由于我們深知服務的對象是那些需要幫助和同情，在病痛中掙扎的患者。
護士長這個職業(yè)看似平凡，卻很難，很不容易，正如一個老護士所說，這個職業(yè)沒有貴賤高低，平凡與不平凡的區(qū)別，在于其目的是否高尚。雖然我們沒有驚天動地的偉大成就，但是我們努力耕耘，默默奉獻。血液科的五年，醫(yī)院的四年，說長不長，說短不短，在我當護士的那一天，我感受到了救死扶傷的光榮，感受到了生命逝去的悲痛，感受到了疾病帶來的痛苦。
我見過長期反復住院，卻一如既往地照顧病人的孩子；也見過太多家庭為了逃避責任，說“家里沒錢”就把病人扔在醫(yī)院里。這所特殊的醫(yī)院，每天上演著人間百態(tài)，讓我們感動或是心寒，太多的悲喜和困惑，讓生命在這一切的聚集地散去。
血科病房的工作中，我們每天都要面對那些總是站在生死邊緣，飽受疾病折磨和摧殘的人們。每次看到他們一個個痛苦而又無奈的表情，我的心里就充滿了自責，覺得自己是那么的渺小和無助。沒有頭腦！于是我就想，雖然我治不好他們的病，但我必須盡我所能，幫他們減輕痛苦。所以我對自己提出了更高的要求：靜脈穿刺，抽血盡量做到一針見血，肌肉注射盡量做到注射無痛，但是當注射器針刺入肌肉時又怎么能不疼呢？所以我開始琢磨，比如針扎法、轉移病人注意力等。醫(yī)生和護士長帶領我們重新開始心理護理，多和病人溝通，讓他們不再孤單，不再壓抑。
人生在世，總要有一個生活目標，總要有一個發(fā)展方向，再簡單一點來說，就是要有一個謀生的依靠。因為將護理事業(yè)視為終身事業(yè)，就要將自己的理想、信念、青春、才智毫無保留地獻給這個莊嚴的選擇，像魚愛海，像禾苗愛春雨，像蜜蜂愛鮮花！如何才能體現這份愛，如何才能表達這份愛？我們將義無反顧地選擇：投入。我們的口號是好的：不愛崗就要下崗，不敬業(yè)就要失業(yè)！講愛崗敬業(yè)的具體表現就是把工作做好，把一點一點地做好，把一點一點地抓起來。認真做好各項服務工作，填寫各項記錄，核對各項數據，寫出各項護理記錄。古代有一句話：不積跬步，無為千里；微不足道，何以成大事？由我開始，由小事開始，由現在開始，這就是奉獻，這就是愛崗！
敬業(yè)心得體會篇六
曾記得踏入工作崗位的第一天，領導的深切教導：步入崗位后你要做一個愛崗敬業(yè)，無私奉獻的人。那時的我也曾淺薄地認為愛崗敬業(yè)可能就是為了工作要加班加點犧牲休息時光，為了工作放下或忽視親情和友情，為了工作帶病的身體于不顧而忘我投入的表現?？稍诮洑v了許多年工作后的點點滴滴，目睹了身邊的人和事，才明白什么是真正的敬業(yè)，敬業(yè)不是加班加點，敬業(yè)不是任勞任怨。敬業(yè)是把自我的工作當作一種精神享受的人生體驗。它表此刻工作中就是勤奮和主動，就是節(jié)儉和意志，就是自信和創(chuàng)新。加班再多而沒有效率那不叫敬業(yè)，不顧健康而忘命的工作那不叫敬業(yè)，只是機械式的勞動而不用腦子，沒有創(chuàng)新那也不叫敬業(yè)。為人師表，廉潔從教，愛崗敬業(yè)，是教師職業(yè)道德中的顯著特點，是社會對教師提出的具體要求，也是教師的崇高風范。教育家陶行知說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽覀兘處熞幸活w對事業(yè)執(zhí)著的心，忠于黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。我對此有如下理解：
第一，教師要熱愛學生。如果教師和藹可親，師生關系則比較融洽。師愛最受公眾期盼。作為教育工作者，就應樹立為學生服務的意識，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，把學生當成自我的子女一樣來愛護，愿意與學生成為朋友，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關系。相互理解和尊重是師生關系的潤滑劑。
第二，愛崗敬業(yè)，盡職盡責。這是教師基本的職業(yè)道德。教師職業(yè)是“人類幸福和自我完善”結合的職業(yè)。一方面，教師立足本職崗位，認真完成教育教學任務，培養(yǎng)合格人才；另一方面，在平凡的崗位，撒播愛心，享受充滿活力的人生幸福。教師從事的是一種培養(yǎng)人、教育人的事業(yè)，這對社會禮貌進步發(fā)展起一個推動作用，因此，教師職業(yè)關系著千千萬萬的自我價值和人生幸福，關系著學生自由而全面發(fā)展的程度。
第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。它關注著教師的教育事業(yè)心、正確的教書育人、以及嚴謹的工作態(tài)度。愛崗敬業(yè)是一種對事業(yè)全身投入和不悔追求的信念，是拼搏奮斗的動力，以及事業(yè)成功的保證。教師的職業(yè)注定安于平凡，淡泊名利，講究職業(yè)良心，它的平凡才能創(chuàng)造出不平凡的事跡，如果把平凡而神圣的教師崗位看作個人謀生的手段，那它永遠也得不到成功。在教師崗位上，沒有悠閑自在的舒適和安逸，只有默默無聞的奉獻。認真負責、工作嚴謹是教師的需要，是道德職責感的體現，作為“人類靈魂的工程師”務必具有崇高的職業(yè)道德，在一行，愛一行，千萬不能坐在這兒，這山望著那山高。
第四，愛崗敬業(yè)，勇于創(chuàng)新。在現實中，許多教師，存在與這相背的現象，只追求享受不思進取，得過且過，固步自封，庸碌無為，走進課堂，無精打采，談起玩樂，神采飛揚；工件飄浮，好大喜功，心態(tài)浮躁，急功近利，對待備課、聽課敷衍了事，只明白貪圖享受、奢侈浪費，不求真，不務實，更談不上開拓創(chuàng)新。只有銳意進取，才能勇于創(chuàng)新。我們教師對知識要精益求精，不斷進取，探索教研教改以及學術論文，這樣才能跟上時代節(jié)奏，在求真務實中開拓進取。
第五，淡泊名利，志存高遠。作為一名人民教師，我們必須要樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做受學生愛戴、讓人民滿意的教師。既然我們是教師，就要愿將青春許孺子，甘為盛世做人梯；既然我們是教師，就要一輩子用愛心去點亮一盞盞心燈，在照亮學生未來的同時，也輝煌自我的人生。正如泰戈爾所說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，就讓我從事葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著綠蔭的'?！崩嘶ㄟx取大海，雄鷹選取藍天，而我選取了三尺講臺！
敬業(yè)心得體會篇七
敬業(yè)杯是一項旨在鼓勵員工敬業(yè)精神和團隊合作的比賽。作為公司的一員，我有幸參加了這項比賽，并從中找到了許多啟發(fā)和收獲。在這次比賽中，我意識到敬業(yè)不僅是為了公司的利益，更是對自己職業(yè)生涯的投資。通過團隊合作，我們不僅可以提高工作效率，還能創(chuàng)造更大的成果。在這篇文章中，我將分享我在敬業(yè)杯比賽中的體會和心得。
首先，敬業(yè)并不僅僅是為了公司利益，更是對自己職業(yè)生涯的投資。參加敬業(yè)杯比賽，我們需要充分理解公司的戰(zhàn)略目標，并盡己所能地為公司做出貢獻。無論是團隊合作、項目推動還是個人能力的提升，這些都是為了滿足公司對我們的期望和要求。而通過在比賽中積極參與并發(fā)揮自己的才華和創(chuàng)造力，我們不僅能夠讓公司受益，更能夠為自己的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。
其次，團隊合作是提高工作效率和創(chuàng)造更大成果的重要手段。在敬業(yè)杯比賽中，我們被分配到不同的團隊，并需要在規(guī)定時間內完成各種任務。這促使我們學會溝通、協(xié)作和互相支持。通過團隊合作，我們能夠將個人的優(yōu)勢發(fā)揮到極致，從而取得更好的成績。團隊合作不僅能夠提高工作效率，還能夠培養(yǎng)團隊合作精神和團結意識，這對于公司的長期發(fā)展來說至關重要。
然后，通過敬業(yè)杯比賽，我得到了一些關于職業(yè)發(fā)展的啟發(fā)。敬業(yè)不僅僅是完成公司交給的任務，更是不斷學習和提升自己的能力。在比賽中，我們需要投入大量的時間和精力去學習新的知識和技能，這不僅是為了取得好成績，更是為了在職業(yè)生涯中保持競爭力。在這個快節(jié)奏的社會中，只有不斷學習和成長，才能夠適應不斷變化的工作環(huán)境和需求。
最后，敬業(yè)杯比賽讓我明白了團隊的力量是無窮的。通過和團隊成員的交流和合作，我意識到每個人都有獨特的技能和經驗。只有通過充分利用每個人的優(yōu)勢，才能夠取得更好的成績。在比賽中，我們團結一致、齊心協(xié)力地完成了各項任務，這為我打開了一扇新的思維之門。團隊的力量是不可忽視的，只有充分發(fā)揮團隊的協(xié)同作用，才能夠取得更大的成果。
總而言之，敬業(yè)杯比賽是一次難得的學習機會和鍛煉機會。通過參加比賽，我深刻理解了敬業(yè)精神對于職業(yè)生涯的重要性，團隊合作的價值以及不斷學習和成長的必要性。這次比賽讓我信心滿滿，相信只要堅持敬業(yè)，不斷學習和提升自己的能力，就能夠在職業(yè)生涯中取得更好的成就。只有用心敬業(yè)，我們才能夠在競爭激烈的職場中脫穎而出。
敬業(yè)心得體會篇八
《敬業(yè)》是一本講述了關于如何做一名優(yōu)秀職業(yè)人士的書籍，這本書是作者基于自己多年的職業(yè)經驗和思考而寫成的。讀完這本書，我對“敬業(yè)”這個詞有了更加深刻的理解，也收獲了不少關于如何在職場中取得成功的寶貴經驗。
首先，敬業(yè)意味著對自己的工作產生熱情和專注。在這個競爭激烈的時代，一個人要想在職場中脫穎而出，就必須對自己所從事的工作充滿熱情。只有將工作視為人生的一部分，才能充分發(fā)揮自己的潛力，做到最好。書中提到的“愛崗敬業(yè)，努力進取”的理念深深地印在了我的腦海里，它提醒著我在工作中保持對工作的熱情，不斷追求進步。無論是一份乏味的工作還是一項重要的任務，都要確保自己全身心地投入其中，積極地解決問題，并始終抱著積極的態(tài)度面對困難。
其次，敬業(yè)意味著對他人的尊重和信任。作為一名職業(yè)人士，與他人的合作是必不可少的。而要與他人進行良好的合作，就必須建立在相互尊重和信任的基礎上。在《敬業(yè)》這本書中，作者提到了如何與同事建立良好的工作關系。他強調了要積極傾聽他人的觀點，要尊重他人的意見，并要主動地與他人合作，達成共識。這個觀點讓我深思，有時候我們在工作中會遇到與自己意見不合的同事，但如果我們能夠以開放的心態(tài)去接受他們的建議，尊重他們的意見，很可能會找到一個更好的解決方案，同時也能夠獲得同事們更加的尊重和信任。
再次，敬業(yè)意味著對自我要求的不斷提高。在職場中，要想保持競爭力，就必須不斷地提高自己的能力和素養(yǎng)。書中的作者認為，職業(yè)人士要堅持學習，不斷追求進步。不論是通過讀書、參加培訓還是向同事請教，都要不斷提升自己的技能和知識。在這個信息快速更新的時代，只有不斷學習，才能適應市場的變化，不斷提高自己的競爭力。我深深地認同這個觀點，并將其作為自己在職場中的座右銘。
最后，敬業(yè)意味著能夠適應變化和主動創(chuàng)新。隨著時代的變革和科技的發(fā)展，職場環(huán)境也在不斷變化。一個職業(yè)人士要想在這個快速變化的環(huán)境中立于不敗之地，就必須懂得適應變化和主動創(chuàng)新。在《敬業(yè)》這本書中，作者強調了不要害怕變化，要勇于面對挑戰(zhàn)。同時，作者還提到了在工作中要有創(chuàng)新的思維和能力，不斷提出新的想法和解決方案。這對我來說是一個很重要的啟示，我明白了只有敢于創(chuàng)新，才能夠在激烈的競爭中脫穎而出。
總而言之，通過閱讀《敬業(yè)》這本書，我對“敬業(yè)”這個詞有了更加深刻的理解。敬業(yè)不僅僅意味著對自己的工作充滿熱情和專注，更意味著要尊重他人、不斷提高自己的能力和素養(yǎng)，以及適應變化和主動創(chuàng)新。作為一名職業(yè)人士，我將努力踐行這些理念，并以“敬業(yè)”為指導，不斷提高自己，取得更大的成功。
敬業(yè)心得體會篇九
愛是教師最美麗的語言。要當好一名幼兒教師，就要愛崗敬業(yè)，熱愛孩子!
熱愛學生是師德教育的核心。教師的職業(yè)道德品質是否高尚，主要從以下方面看：看他否忠誠于人民的教育事業(yè)，能否堅定不移地全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針;看他是否熱愛學生，能不能做到既教書又育人。隨著社會的發(fā)展，黨和國家對教育的深切關注，真誠地熱愛學生已被視為當代教師的師德之魂。因為：
一、熱愛學生是建立平等民主、和諧師生關系的基礎。
任何教育的結果，都是伴隨著一定的師生關系產生的，其結果的好壞有時受師生關系好壞的影響，不同的師生關系往往導致不同的教育結果。今天的學生需要有一個安靜、和諧、健康的學習環(huán)境。而要做到此點，師生關系的建立必須是“民主型”的。因為在民主型的關系中，由于師生之間注意協(xié)商、溝通，關系比較和諧，學生的情緒就會輕松愉快，有個良好的學習心境。在他們所認同的目標或要求的指引下，主動積極地參與各種學習活動，學習的積極性和熱情都高。反之，若師生關系是“專制型”、“放任型”的。則會帶來學生情緒上的緊張或放任，造成內心煩躁、恐懼等，在這種情況下就不會有高效的學習，學習效果也不會好。這種情況，正如英國教育家洛克所揭示的：“兒童從導師方面受了無情的言語和鞭韃，他的心里，就充滿了恐怖，恐怖立刻占據了他的整個心理，使他再也沒有容納別種印象的空隙了?！?BR> 在教育過程中，教師與學生之間要進行多方面的互動，會產生種.種矛盾。倘若教師沒有尊重，關心和熱愛學生，即沒有與學生溝通關系的法寶“博愛之心”。不把其視為親人，視為可傾吐心聲解決困惑的朋友，讓他們感受到親人般的關愛和保護。要真正化解這些矛盾是不可能的。有時由于學生偏見或教師有“寧給好心，不給好臉”的觀念和行為，可能會產生學生對教師的“好心”的誤解。但是教師只要走出這種愛的誤區(qū)，注意以正確的方式去體現對學生的尊重、愛護和關心，就能為建立民主、和諧、平等的師生關系奠定良好的基礎，進而很好地化解矛盾。因此說，熱愛學生是建立民主、平等、和諧的師生關系的基礎。
二、熱愛學生是做好教育工作的重要條件
學生的成長不只是陽光、雨露、面包和開水就能完成的。他們需要一樣與植物和其他動物所不同的東西——這就是火熱而真誠的心。中國有句古話：“愛人者，兼其屋上之鳥?！?BR> 老師對學生的愛，會被學生內化為對教師的愛，進而把這種愛遷移到教師所教的學科上，正所謂“親其師，信其道”而“樂其道”，因此愛的教育是我們教學上的巨大推動力。教師關心學生，就能載起我們教育界稱之為嚴格要求的那條很難駕馭的小舟。沒有這種關心，小舟就會擱淺，用任何努力也無法使它移動。教師熱愛學生有助于學生良好品格的培養(yǎng);有利于創(chuàng)造活潑、生動的學習氛圍，使學生保持良好的學習狀態(tài);有利于而這一切，都是做好教育工作必不可少的條件。
二十一世紀呼喚著高素質、多層次的人才培養(yǎng)，高素質、多層次的人才培養(yǎng)呼喚著素質教育，素質教育也呼喚著高尚的師德修養(yǎng)。愛是教師美麗的語言，我們教師應有那顆與學生溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待學生，影響學生，關心他們的成長。正如某學校校訓所言：愛護自己的孩子是人，愛護別人的孩子是神。倘若我們每位教師都是“神”，那么，我敢肯定師生關系始終是一片片晴朗的天空。“辛勤的園丁、渡人的小船、人類靈魂的工程師”是人們對教師職業(yè)的贊譽?！耙蕴煨狞c燃燭光，引導人類走向光明”更道出了為人師表的神圣和職責。然而 ，教師并非生活在與世隔絕的孤島上，教師置身于現實生活中，置身于市場經濟的環(huán)境下，如何不受市場經濟的負面影響，那只有具備嚴格的自律，高尚的師德水準，才能在現實的教育生涯中守身如玉，專心致志地做好本職工作。
關于師德問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：春秋末期，孔子提出：“躬自厚而薄責于人”、“以身立教、為人師表”等師德規(guī)范;唐代韓愈，還專門著有《師說》一文，指出教師的三大任務是：“傳道、授業(yè)、解惑”，并強調：“道之所存，師之所存”，以此作為從教擇師的標準.”綜上所述，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值，倡導愛崗敬業(yè)，強化責任意識，是社會對教師職業(yè)道德的必然要求。
教師作為一個社會人，身處于市場經濟的環(huán)境下，面對窗外撲朔迷離的現代風景，難免會為干教師這一行不能“瀟灑走一回”而感到困惑。的確，教師的職業(yè)特點注定了他一輩子無法輝煌，許許多多從教幾十年的老教師直到退休的身居斗室，兩袖清風。難怪有些教師不安份于教學，想下海、跳槽過去，本人也曾有過一段不安心從教的心理過程。初涉教壇時，我心中充滿了為教育事業(yè)奮斗終身的滿懷___，但不久這份___便被“清貧”而逐漸淡化，不安心從教的思想開始在心中萌芽。不久前的一以教為榮，以教為樂的專業(yè)思想情感。
熱愛學生是教師最基本的行為準則，是師德范疇的一項重要內容。教育學生是個艱巨的靈魂、性格塑造工程，作為一名人類靈魂的工程師，在培養(yǎng)教育學生的過程中，應該像斯大林所說：“要小心翼翼地培養(yǎng)人，就要像園丁栽培心愛的花木一樣。”
十多年的教育教學工作實踐，使我認識到：真誠的師愛是促進學生上進的動力。在學生眼里，教師是智慧的化身，道德的典范。教師勞動的對象是不成熟的少年兒童，他們正處于動態(tài)的發(fā)展中，有著很強的向師性，教師的一言一行，一舉一動，都有可能給學生予扶危定傾。俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模?！睘槿藥煴恚斫讨赜谘詡?。愿廣大教育工作者都能以《教師職業(yè)道德修養(yǎng)》規(guī)范自己的言行，在這半畝方田里勤耕力作，用自己豐富的知識，風趣的談吐來征服學生的心。用自己端莊的儀表，得體的舉止感化學生的行為。用自己高尚的師德，真誠的師愛,為師之責塑造學生的靈魂，，讓自己的生命之火為教育事業(yè)而燃燒。
敬業(yè)心得體會篇十
讀了梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”，沒有它，“敬業(yè)與樂業(yè)”就無從談起，沒有“有業(yè)”，“敬業(yè)”哪來的“樂業(yè)”之說!
在梁啟超的這篇演講中，只要論述的是“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的相互關系?！皹I(yè)”的內容很廣泛，不能僅局限于某種職業(yè)，他還應該包括生活中我們所從是的任何一件有價值的事業(yè)。成人的工業(yè)是“業(yè)”，學生的學習是“業(yè)”，保衛(wèi)國家也是“業(yè)”，助人為樂還是“業(yè)”等等。
其中，“敬業(yè)”里邊寫道：“主一無適便是敬”，那是引用朱熹的話，讓我真真正正認識到凡做一件事，將全部精力集中到這事上頭，一點不旁騖，就是所謂的“敬”，那我們作為學生的忠于學習也是所謂“敬”的一種體現?接下來的一句話“因自己的才能，境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”，讓我聯想到這樣“天地間第一等人”——清潔工，他們每天起早摸黑，不怕苦，不怕累，總是滿懷熱枕地認認真真做好自己本分以內的事情，這種腳踏實地，干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每個人學習。
敬業(yè)的背后還隱藏樂業(yè)的這種角色，有的人說“做工好苦”，難道不做工就不苦嗎?人的一生，還不都是先苦后甜;則有先甜后苦的，多數是無業(yè)游民，他們的日子更難過，這也苦。做工苦，不做工也苦，勞苦總是免不掉的，須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。在此，湯做你們問我讀書苦不苦，我一定會說苦，但凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。正所謂孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂之知。”人生能從自己職業(yè)中領略趣味，生活才有價值。這即是樂業(yè)，人類理想的生活。
讀了這篇文章，使我受益匪淺，讓我明白“敬業(yè)與樂業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個人實現其人生價值的一種方式，一種渠道。
敬業(yè)心得體會篇2
敬業(yè)心得體會篇十一
要想干成一件事，出色地去完成它，除了具有主動性，忠誠度與責任感外，還必須要專注地盯住此事，鎖定目標，認識這就是命令，必須完成，還必須在工作之余不斷地學習有了充分的基礎知識，工作經驗，素質能力之后，你才能更好，更快，更準地去完成你所要想干的事。但某些保安是‘過一天算一天’的工作態(tài)度，首先沒有做到的、‘熱愛本職，忠于職守’，即敬業(yè)精神。 自覺學習，提高自身素質，能夠做到敬業(yè)愛崗，盡職盡責，嚴格遵守勞動紀律和學校各項規(guī)章制度，全心全意為家長服務，解決家長的后顧之憂，沒出現一件不安全事故，為學校的安全正常工作盡了自己最大的一份力量，在工作中完成任務好，工作成績突出。具體表現在以下幾個方面：
學校是一個充滿和諧、安詳、快樂、活潑的園地，那么安全，是學校環(huán)境中最重要的一環(huán)。孩子們活潑好動，天真可愛，「快快樂樂上學、平平安安回家」是父母的最大希望。孩子在學校的安全是老師義不容辭的責任，安全第一，安全是重中之重。在平時工作中，不僅能自己嚴格要求自己，帶頭牢固安全思想，而且能積極宣傳“安全第一、預防為主”的勞動安全方針，能注意與其他人合理分工，緊密協(xié)作，嚴格遵守安全操作規(guī)程，共同提高安全防范意識，做到注意觀察，及早消除不安全隱患，一旦發(fā)現有存在問題，能立即向上報告，并采取有效措施，全力解決，妥善處理。扎實認真的安全服務，也得到領導和同事們的肯定。
保安作為學校的工人應當擔負著協(xié)助公安機關維護社會治安秩序，保障學校財產安全的責任。第一；保安員要樹立起主人翁的責任感和自豪感，把本職工作與社會安全大目標聯系起來，以高度的敬業(yè)精神，滿腔熱忱地投入服務，認真履行職責，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，出色地完成保安任務。第二；作為一名保安要遵紀守法，勇于護法。 保安員是協(xié)助公安機關維護社會治安秩序，保障學校安全。因而，保安員必須模范地學法、守法、用法，這樣才能提供優(yōu)質服務和贏得社會認可和客戶的信任。第三；不計得失，勇于奉獻。 在任何時候、任何情況下，都應當把學校的正當利益擺在第一位，為了維護國家利益和師生財產安全，不惜犧牲一切，甚至獻出生命。 第四文明執(zhí)勤，禮貌待人。 熱愛人民、關心人民、全心全意為人民服務，這是社會主義職業(yè)道德的核心。文明執(zhí)勤、禮貌待人是體現保安員的精神風貌。 第五 ；廉潔奉公，不牟私利。 保安服務與社會有著廣泛的聯系。社會上的一些人為牟取私利，也會通過各種途徑對保安員收買拉攏，通人情，為其違章、違法行為打開方便之門。如有一貪心、占小便宜的思想和私情觀念，就容易被不法之徒鉆空子，給國家和學校的生命財產造成損失。
所以，你不僅是一名保安，同時，要樹立起主人翁的責任感和自豪感，把做好本職工作與為社會主義建設事業(yè)做貢獻聯系起來，從我做起、從點滴做起、盡職盡責做好每項保安服務工作。二是應當明確社會主義制度下的保安服務工作與舊社會的保鏢有著根本性質的區(qū)別。今天我們的保安人員是依法履行為社會提供安全防范服務。三是要樹立全心全意為人民服務的思想，既要克服依仗保安職權欺壓群眾，刁難群眾的特權思想，又要克服低人一等，畏縮不前的情緒，滿腔熱情，一絲不茍地完成保安任務。其次，要遵紀守法，勇于護法保安隊伍是協(xié)助公安機關維護社會治安秩序的一支重要力量。因此保安人員必須認真學習國家的法律法規(guī)，只有在學習法律的基礎上，才能提高自身的知法守法的自覺性，提高自己的法律水平，充分運用法律武器保護自己的合法權益，同時又善于用法律武器維護社會治安秩序，保護客戶的人身和財產不受非法侵害。勇于護法是指保安人員在國家和人民群眾和生命財產受到非法侵害時，要勇于挺身而出，制止不法行為，不計個人行失，無私無畏地維護國家法律的尊嚴，伸張正義，懲戒邪惡。然后，文明執(zhí)勤，禮貌待人保安服務公司作為我國一個新興行業(yè)，它之所以不同于舊社會的保鏢和資本主義國家的保安人員，就在于保安人員文明執(zhí)勤，禮貌待人。它要求保安人員做到：
1，要文明執(zhí)勤。值勤時要精神飽滿，認真履行職責，要認真貫徹執(zhí)行，不得行使人民警察的職權，不得阻礙國家執(zhí)法機關的執(zhí)法活動，處理違章行為時要做到依法或依照單位規(guī)章制度進行，做到以理服人。
2，要禮貌待人。保安人員無論是對單位的領導和員工，還是外單位來洽談業(yè)務、聯系工作的人員都要做到熱情大方，舉止文明，不能口出惡語傷人，更不能動輒出手打人，尊重群眾，尊重他人。使好人見了有安全感、親切感，壞人見了有恐懼感、約束感。保安人員不謀個人的私利，不為違法犯罪分子開方便之門，所謀求的是保安服務的信譽和質量，以及客戶的人身和財產的安全。
敬業(yè)心得體會篇十二
讀了梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，讓我清楚的了解到“敬業(yè)與樂業(yè)”的重要性。但“敬業(yè)與樂業(yè)”的前提下必須“有業(yè)”，沒有它，“敬業(yè)與樂業(yè)”就無從談起，沒有“有業(yè)”，“敬業(yè)”哪來的“樂業(yè)”之說!
在梁啟超的這篇演講中，只要論述的是“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的相互關系?！皹I(yè)”的內容很廣泛，不能僅局限于某種職業(yè)，他還應該包括生活中我們所從是的任何一件有價值的事業(yè)。成人的工業(yè)是“業(yè)”，學生的學習是“業(yè)”，保衛(wèi)國家也是“業(yè)”，助人為樂還是“業(yè)”等等。
其中，“敬業(yè)”里邊寫道：“主一無適便是敬”，那是引用朱熹的話，讓我真真正正認識到凡做一件事，將全部精力集中到這事上頭，一點不旁騖，就是所謂的“敬”，那我們作為學生的忠于學習也是所謂“敬”的一種體現?接下來的一句話“因自己的才能，境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”，讓我聯想到這樣“天地間第一等人”——清潔工，他們每天起早摸黑，不怕苦，不怕累，總是滿懷熱枕地認認真真做好自己本分以內的事情，這種腳踏實地，干一行愛一行的敬業(yè)精神值得我們每個人學習。
敬業(yè)的背后還隱藏樂業(yè)的這種角色，有的人說“做工好苦”，難道不做工就不苦嗎?人的一生，還不都是先苦后甜;則有先甜后苦的，多數是無業(yè)游民，他們的日子更難過，這也苦。做工苦，不做工也苦，勞苦總是免不掉的，須知苦樂全在主觀的心，不在客觀的事。在此，湯做你們問我讀書苦不苦，我一定會說苦，但凡職業(yè)都是有趣味的，只要你肯繼續(xù)做下去，趣味自然會發(fā)生。正所謂孔子的“知之者不如好之者，好之者不如樂之知?！比松軓淖约郝殬I(yè)中領略趣味，生活才有價值。這即是樂業(yè)，人類理想的生活。
讀了這篇文章，使我受益匪淺，讓我明白“敬業(yè)與樂業(yè)”并非是某種硬性規(guī)定的條款，而是一個人實現其人生價值的一種方式，一種渠道。
敬業(yè)心得體會篇十三
經過學習《敬業(yè)與樂業(yè)》，我感觸頗深。在欣喜生涯中，有明確了自我的一項職責?！熬礃I(yè)樂群”、“安其居，樂其業(yè)”，我想大概是每個人都想做到的一種生活吧！
漫漫人生路，三業(yè)伴左右。所謂的三業(yè)指的是有業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)。萬事皆有道，又有業(yè)便是我們奮斗的基礎目標。在《敬業(yè)與樂業(yè)》中，作者寫到一句話“一日不做事，一日不吃飯”，我很贊同這種觀點，在這個科技與經濟齊頭并進的21世紀，需要我們以諾克行，但要注意相形言顧，對于自我一天的付出與收獲做一個總結，這有助于我們構成良好的行為習慣，確立并實現總結的奮斗目標。
管理家陳鴻橋有言：“敬業(yè)是歡樂的，敬業(yè)的口碑是職業(yè)生涯中最大的財富，敬業(yè)最大的受益者是自我?！本礃I(yè)精神，被視為現代社會最基本的處事之道。當一個人把敬業(yè)變成一種習慣，在多干活，干好活的感觸中，學到更多的知識，積累更多的經驗，體驗到干好活的樂趣，從全身心投入工作中，從思想與業(yè)務同進的過程中享受歡樂。做一件事，持之以恒，從心里發(fā)出忠實的情感，這便是敬業(yè)的最大秘訣。
人生三業(yè)已唱盡，所謂人各有所好，在這條綴滿知識的樹枝上，我又學會了一種態(tài)度。綜合以上，我期望大家同我一樣，在這季煙花夢中綻放出自我的那份光彩，找到自我的適宜位置，對“業(yè)”園道聲“我服了你了”。
點評：這是一篇學生習作。一改其他同學只停留在表面，不能結合自我實際深入思考的現象，本文作者不但談出了自我的感受，還對自我的觀點精心地加工了一番，“三業(yè)譜人生，但愿美麗又永恒”，很難能可貴！
另，教學中及時地將閱讀和寫作有機結合起來，以讀帶寫，以寫促讀，兩者相輔相成，這種做法值得提倡。
敬業(yè)心得體會篇3
敬業(yè)心得體會篇十四
我為黨和人民做了什么?黨和人民給了我什么?我為綏寧發(fā)展做了什么?通過學習，我認真思考了這些問題，收益匪淺。
一、要學會“感恩”，懂得“知足”。
感恩是一種處世哲學，也是一種生活智慧。古人說：“滴水之恩，須當涌泉相報”。首先我們要知道感恩。我們要感謝親人。親人給了我們溫暖、支持和信任，使我們在工作中保持積極的心態(tài)，專心我們的工作，開創(chuàng)我們的事業(yè)。我們要感謝領導和同事。領導對我們有知遇之恩，同事對我們有協(xié)助之恩。領導激發(fā)了我們的工作熱情和靈感，給了我們責任感和使命感，激發(fā)了我們對生活更深層次的熱愛;同事讓我們學會與人相處，學會用寬厚的心包容所有的人和事。我們應該感謝領導的鼓勵和批評，感謝同事的寬容與支持。我們要感謝生活。感謝國家給予我們的一切,讓我們在生活中對別人、對環(huán)境少了一份挑剔，多了一份欣賞;少了一份刻板，多了一份笑容;少了一份急躁，多了一份從容;我們還要感謝偉大的黨，我們的成長一刻也離不開黨的培養(yǎng)，沒有黨就沒有我們今天的幸福生活。
俗語說，知足者常樂。懂得滿足是獲得快樂的源泉。壁立千仞，無欲則剛。知足就意味著能夠坦然地面對并能真正地珍惜自己現實所擁有的一切，這是一種超然的心態(tài)。世上充滿誘惑，欲望越多，煩惱越多，快樂也就越少。世間沒有絕對的公平，重要的是心要知足。每個人擁有的財富、經歷的生活、所處的環(huán)境都不同，但每個人都有值得讓自己快樂與幸福的東西。我們應該對現在的工作知足，我們是幸運的，是幸福的，我們應該感激社會給我們提供了這份工作，感謝社會為我們創(chuàng)造了學習進步和實現人生價值的機會和條件。人必須要有抱負、有理想、有愿望，有生活的目標，但也要知足知止。為生活而工作很痛苦，為工作而生活很快樂，快樂并不是擁有的多，而是計較的少。
二、要愛崗敬業(yè)，忠于職守。
我認為，敬業(yè)首先要對工作充滿熱情，這是敬業(yè)前提。羅賓斯說，我們欣賞那些對工作充滿滿腔熱情的人，欣賞那些將工作中奮斗、拼搏看作人生的快樂和榮耀的人。如果你不能使自己全身心地投入到工作中去，你將可能淪為平庸之輩。沒有熱情，軍隊就不能打勝仗，公務員不能處理隨時發(fā)生的公共事務，商人不能到全世界做生意。羅賓斯甚至說，“成功與其說是取決于人的才能，不如說取決于人的熱情”。所以，唯有熱情，方可激發(fā)您的潛能，驅使你兢兢業(yè)業(yè)地去完成工作任務。
再次，敬業(yè)還要講求奉獻，這是敬業(yè)的根本?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干。”這一千古絕唱，是奉獻精神的生動寫照。綿延五千多年，中華民族發(fā)展中做出具大貢獻的人層出不窮、史不絕書。魯迅說得好，“我們自古以來，都有為民請命的人，有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有舍身求法的人……雖是等于為帝王將相作家譜所謂的‘正史’，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國的脊梁。”或許有的同志會說，那些英雄名仕離我們太遙遠了。但是如果沒有奉獻精神，一味地索取，敬業(yè)就成了空談。
在這里，我沒有豪言壯語，沒有華麗的詞藻，我只想把我心中的那份感受帶給大家，和大家說說一名畜牧干部的心里話!
敬業(yè)心得體會篇十五
“有業(yè)之必要”于我們來說，“業(yè)”自是學習。待讀完“百丈禪師”的故事之后，初覺得此人太死心眼了，而后一琢磨，卻覺得自愧不如，與“百丈禪師”相比，我們缺少的不僅是他的“言必出，行必果”，而且最最重要的是，我們缺少老禪師的那種矢志不諭的品質。他日日堅持，直到八十歲!多少個三百六十五天，又多少個24小時啊!而現在的我們卻常常邊自己的計劃都做不到!邊起碼的言行相顧都沒有，更無論堅持。而我們總把希望寄托在“下一次”上，并為今日的失言，自找臺階下，不愿下功夫。這便是后文中所說的“懶”字!“百行業(yè)為先，萬惡懶為首?！蔽覀冸m不是沒有職業(yè)的懶人，更不是社會的蛀米蟲?？墒且淮斡忠淮尾煌瓿勺鳂I(yè)的我們，安然地回到家后，享受著父母創(chuàng)造的環(huán)境;總想著“下一次”的我們，悠然地面對著心切的父母……這甚至跟“掠奪別人勤勞結果”的盜賊等同!“懶”字當頭，萬事不成，它是我們最大的敵人，而“放縱”這個敵人胡作非為的又是我們自己，克服是我們唯一的選擇!
說到敬業(yè)，最令我有所啟發(fā)的是《莊子》記佝僂丈人承綢的故事。“天地之大，萬物之多，而惟吾蜩翼之知?！币粋€佝僂的老人，幾句簡單的話語，卻道出所有道理的精華!豈止這樣，我認為這位老人便可謂是“天地間第一等人”!難道不是嗎?這位老人雖身患佝僂，卻能把一件小事做到“精典”，做到“出神入化”用心如此專一，雖是一件小事，他卻做得如此圓滿!而我們生活在這么好的環(huán)境下，并擁有著健康的身體，先不論學習起碼把我們身邊的小事做好都是我們義不容辭的事情。我們應把每一件事通過努力，做到出色，就算與他人之比，相差之，但我們無悔，因為“豈能盡如人意，但求無愧我心!”我們努力了!然這所有的前提見出于“專心致志!”唯有用心，我們才能有成功，若“坐這山，望那山”，則“一事無成”!這便即要“盡職”又要“敬職”了。
至于“樂業(yè)”，我認為書中的那句話便足以詮釋了：“知之者不如好知者，好之者不如樂之者?！闭f算對自己的職業(yè)如何不滿，但你都必須去做。那你為何不從中尋樂呢?這使我想到了一句話：“你知道，你愛惜，花兒努力地開;你不知，你厭惡，花兒努力地開。”花兒總是在努力地開，美好的日子也一天天地在流逝。而對于我們，為何不去珍惜自己所擁有的一切呢?從職業(yè)中體會快樂，從快樂中品味生活!
每件事都有其獨道的樂趣，做到“敬”與“樂”，相信生活會更多彩!“敬”與“樂”我愿與梁任公一同受用!
敬業(yè)心得體會篇十六
今日，我?guī)W生學習了梁啟超先生的演講稿《敬業(yè)與樂業(yè)》，這是梁啟超先生八十多年前，對上海中華職業(yè)學校學生的一次講演，雖然時間已經過去八十多年了，但梁啟超先生所講的資料對我們仍然很有教育意義。
據《參考消息》報道，今年我國高校畢業(yè)生有近25％畢業(yè)即失業(yè)，而近三分之一的跨國公司卻招不到新員工或留不住人才，員工的更替率超過了美國的11％，高達30％。那里除了教育體制的問題，似乎還有對事業(yè)的堅守的問題，對工作忠誠的問題吧。“敬業(yè)”，這個古老而又新鮮的名詞正悄然升溫，頻繁見用。
什么叫“敬”，怎樣才能做到“敬業(yè)”？梁啟超先生說“凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁騖，便是敬?！痹鴩舱f過“坐這山，望那山，一事無成。”我們無論做什么都要“絲毫不肯分心到事外”，專心致志，盡自我最大的努力去爭取最完美的結局，這就是敬業(yè)。敬業(yè)對事業(yè)、對人生，十分重要。
誠如梁啟超先生說的，敬業(yè)就是職責心。敬業(yè)就是指做事要負起職責。凡事負責，說話負責，應諾的必須兌現，敬業(yè)就是誠信。敬業(yè)、誠信必然維護了個人的外在人格，同時成為了別人眼中最值得信任的人。
敬業(yè)是有夢想的人的生活態(tài)度。人活著，總是要有夢想的。沒有夢想的人，就像沒有目的地的航船，在茫茫大海上不知漂向何方。沒有夢想的人，就不會理解什么是幸福，更不會擁有真正的幸福。幻想完美的未來，敷衍每一天的工作，這樣終其一生，成功只可是是個美麗的肥皂泡。成功是需要不懈努力，僅有兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡力做好此刻的每一項工作，才能夠累積你個人價值、提升生活、工作的資本。我們不反對在實現自身價值的同時獲得享受、金錢與名利。問題是實現自身價值，你就得做好自我的事業(yè)，你就得敬業(yè)。一個有有尊嚴的人時刻有實現自我價值欲望，而這價值的實現就看你敬業(yè)的程度、負責的態(tài)度。我們只能從敬業(yè)開始，不折不扣地去追求，才能獲取成功，實現人生的價值。
孔子說“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”。“樂”，是人生各項事業(yè)的最高境界。人生能從自我職業(yè)中領略出趣味，生活才有價值。
每一個期望成功的人，僅有當你抱著“敬業(yè)”與“樂業(yè)”的態(tài)度，當“敬業(yè)”成為你的習慣，當你將從工作中獲得歡樂，成功也就在向你招手。
愿畢業(yè)就是就業(yè)。
愿人人有一份逞心如意的工作、事業(yè)。
愿人人敬業(yè)，個個樂業(yè)。
敬業(yè)心得體會篇5
敬業(yè)心得體會篇十七
敬業(yè)是一種專業(yè)精神，它要求我們盡最大的努力去完成自己的職責，能夠使自己的工作事業(yè)獲得成功。敬業(yè)也是一種態(tài)度，它不僅反映在我們的工作中，還反映在我們的為人處事中。在我看來，敬業(yè)是一種必須要有的職業(yè)素養(yǎng)，只有持之以恒地發(fā)揚敬業(yè)精神，我們才能在職場中取得更大的成就。
第二段：從故事中體會敬業(yè)的重要性
曾經有一位年輕的醫(yī)生，他雖然還沒有像其他的老醫(yī)生那樣經驗豐富，但他非常敬業(yè)，經常加班為病人提供更好的醫(yī)療服務。一天，有一位病人需要進行手術治療，而正好醫(yī)院里其他醫(yī)生都有其他的事情要處理。這時候，年輕醫(yī)生沒有猶豫，主動接下了這個任務。雖然在手術中遇到了很多的困難，但年輕醫(yī)生還是不放棄，最終順利地完成了手術，成功拯救了病人的生命。這個故事告訴我們，敬業(yè)是一種必須要有的素質和態(tài)度，它讓我們充滿責任感，讓我們能夠不懼艱難險阻，勇往直前。
第三段：從工作中體會敬業(yè)的重要性
即使是平凡的工作也需要敬業(yè)的精神。我曾經在一家小型企業(yè)擔任銷售職位，每天的賣產品，似乎也并不是一件很了不起的事情。但是因為我持之以恒地擁有著敬業(yè)精神，我才不斷地嘗試學習各種銷售技巧，不斷地為自己設定目標，最終使得我的銷售業(yè)績斐然。在工作中，敬業(yè)精神不僅能夠讓我們更好地完成自己的工作，還能夠給自己帶來更多的機會和發(fā)展。只有持之以恒地擁有敬業(yè)精神，我們才能夠得到更好的回報。
第四段：教育培養(yǎng)敬業(yè)精神
敬業(yè)是一種可以被培養(yǎng)和教育的職業(yè)素養(yǎng)。在學校教育中，我們希望學生們能夠更好地體現出敬業(yè)精神。比如，讓學生積極參加各種課外活動，讓他們進一步了解自己的性格和興趣愛好；讓學生嘗試著去了解各種求職技巧和面試技巧，為未來的就業(yè)做好準備。這些教育與培養(yǎng)的形式，都能夠讓學生們更好地掌握敬業(yè)的精神和技能。
第五段：總結
敬業(yè)之路，雖然會充滿種種的困難，但是只要我們能夠持之以恒，踏實地去做好自己的本職工作，就一定能夠擁有良好的職業(yè)發(fā)展和成功的職業(yè)生涯。因此，我們更應該從自己開始，不斷地培養(yǎng)自己的敬業(yè)精神，成為一個值得信賴、值得尊敬的人。
敬業(yè)心得體會篇十八
我是村鎮(zhèn)銀行的1名普通員工，或許只是1滴水、1粒塵埃。我的生命沒有耀眼的光環(huán)，我做不出甚么“驚天地、泣鬼神”的壯舉，但是在銀行工作的進程中，我愿意作1顆星、1個火種，與同事們肩并肩會聚成燦爛星空,燃燒出美麗圖景，成為柘城村鎮(zhèn)銀行的新力量!
愛崗敬業(yè)是我們的主旨。愛崗，是我們的職責;敬業(yè)，是我們的本分;青春，是我們的資本;奉獻，是我們永久不變的主題。不積跬步，無以致千里;不積小流，無以成江河?！奥仿湫捱h兮”，工作中我們所做的事是瑣碎而平凡的，但我信奉1句話：“把每件簡單的事做好就是不簡單，把每件平凡的事做好，就是不平凡?！?BR> 對工作來講也是1樣。那要怎樣樣才能做好自己的本職工作呢?關于這個問題，我自己思考了很多，同時從周圍人的口中也得到頗多經驗之談，總結了幾點大家可以共同學習之。
第1，進行必要的工作分析。就是要深入了解自己的本職工作究竟是干甚么的，需要有甚么樣的行動進程來完成。只有深入地了解這些，才能把大量的工作具體化、細節(jié)化，以后再反過來細細檢討和審查自己的工作內容和工作行動是不是有缺失。這也是我認為最重要的1點。
銀行員工工作愛崗敬業(yè)心得體會
第3，不因事雜而亂為。做甚么事都有1定的規(guī)律，不成規(guī)矩何以成方圓，只要我們堅決杜絕眉毛胡子1把抓，將紛紛復雜的工作具體化，大腦中時刻計劃好1副孰先孰后的樹狀圖，循序漸進地逐項解決問題，工作才會做得更好。
第4，不因事難而怕為。工作和生活中難免會出現1些難以立刻解決的突發(fā)事件，此時，我們不應恐慌，而是要“以不變應萬變”，兼顧統(tǒng)籌，斟酌如何充分利用身旁的人力物力資源將其簡單化、1般化，直至解決問題。
第5，勤于學習。知識每天都在更新，我們的眼光也不能停留在過去，“活到老學到老”，只有大家積極行動營建學習的氛圍，才能創(chuàng)造學習型的組織?；蛟S你的能力不是最強的，但是只要勤于學習，終會“笨鳥先飛早入林”。
第6，視工作如事業(yè)。把自己的工作當作1項事業(yè)來做，這樣我們才能在工作的時候腳踏實地，充滿豪情，才能時刻以102分的飽滿熱忱投入其中，積極進取，努力創(chuàng)造。只要我們勤于努力，精于進取，塑造良好的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，懷著“沒有最好，只有更好”的勇進精神，立足本職，就可以創(chuàng)造出自己應有的價值。
全心全意地酷愛自己的工作，酷愛自己的崗位，即便有荊棘，有羈絆，即便苦些累些，只要“心跟事業(yè)1起走”，就1定能在尋求與付出中體驗到奮斗的快樂。
敬業(yè)心得體會篇十九
時光如水，生命如歌，讀完梁啟超的《敬業(yè)與樂業(yè)》，只覺得語重心長，言辭懇切，條理清晰，不得不佩服作者深厚的文化底蘊。異常是文中這樣一句話：“凡職業(yè)沒有不是神圣的，所以凡職業(yè)沒有不是可敬的”，深深打動了我，對于現代禮貌社會的今日，仍具有重要的啟迪意義。
作者在論證“敬業(yè)”問題上，以“業(yè)有什么可敬呢？為什么該敬呢”作為設問，從人類生存的需要（為生活而工作）與個體生活的意義（為勞動而生活）出發(fā)，論證“凡職業(yè)沒有不是神圣的，凡職業(yè)沒有不是可敬的”的道理。在作者看來，當大總統(tǒng)與拉黃包車，在職業(yè)的神圣性質上，并沒有什么高下之別。所以，“我們對于各種職業(yè)，沒有什么分別揀擇”。至于該做哪一種勞作，全看“才能何如，境地何如”。只要“做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人”。
我身邊也有一位這樣“天地間第一等人”。他是個廚師，不但精通本菜系的烹調技術，還指揮帶動整個廚房內的各崗位廚師愛崗敬業(yè)的工作，對于菜式不斷的推陳出新，多年如一日，到了廚房就全副精神專注做事。他說，大家同是替社會做事，你不必羨慕我，我不必羨慕你；你做你的ceo，我做我的伙頭軍，我做好我的可口飯菜和你做好你的事情價值沒有什么不一樣。說得真好?。≡囅耄涸谝粋€跨國大集團里，ceo只能有一個，職員卻需要千千萬，如果每一個職員都不安心做職員，都懷揣著ceo夢，這個團隊還有戰(zhàn)斗力嗎？畢竟，社會所供給的“ceo”職位是少之又少的，如果大多數“職員”想當“ceo”又當不成，人生豈不盡是一場失??？難道“萬般皆下品，唯有讀書高”？所以，梁氏的“敬業(yè)”說，對當今社會有著矯正世風、改良國民性的進取作用。
任何職業(yè)不分高下，勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，腳踏實地、勤懇敬業(yè)的工作吧，也提醒那些“朝為田舍郎，暮登天子堂”的人清醒一下自我的頭腦、停止你們的蔑視吧，做好你自我的事，才能體會職業(yè)的樂趣和人生的價值。
凡職業(yè)都是可敬的，盼望諸君和我一同受用。