心得體會的總結(jié)可以幫助他人在類似情況下少走彎路。寫心得體會時，我們需要耐心和時間，積極思考和反思，不斷完善和提升。以下是小編為大家精心整理的心得體會范文，供大家參考與借鑒。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇一
沖擊校園生活最重要的一環(huán)便是實習。在機械制造工藝實習中，我有幸親身參與并體驗了各種機械制造工藝的過程。通過這次實習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對機械制造工藝有了更加深入的了解。
第二段：體驗實習
作為一名機械制造專業(yè)的實習生，我被安排到了機械加工車間。剛一開始，我就感到了機械加工的艱辛。面對復(fù)雜的數(shù)控機床，我一度感到懵懂無措。然而，在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了車床和銑床的操作技巧。我學習了如何正確使用不同切削刀具、了解了各種加工工藝的特點，并親自親身參與了各種機械加工操作。通過這些實踐，我深刻體會到了機械科技的偉大意義和機械人對社會發(fā)展的巨大貢獻。
第三段：加強團隊合作意識
機械制造工藝的實習中，除了技術(shù)操作的學習，團隊合作也成為一大重要組成部分。在實習過程中，我和同事們合作完成了一個個任務(wù)，學會了通過互相配合來提高工作效率。在加工大型零件時，我們需要共同操作數(shù)控機床，每個人都有各自的分工和責任。只有密切的團隊合作，才能確保項目的順利進行。通過這次實習，我深刻體會到了團隊的力量和團隊合作的重要性。
第四段：加強責任心和細心
機械加工工藝實習要求高度的責任心和細心。為了保證加工精度和質(zhì)量，我們不僅要嚴格遵守操作規(guī)范，還需要對每一個加工步驟進行仔細的檢查。我通過親身實踐，深刻體會到了責任心的重要性。在操作過程中，一絲疏忽都可能引發(fā)嚴重后果。只有細心和認真，我們才能在機械制造工藝實習中取得進步，提高工藝水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次機械制造工藝實習，我深入了解了機械加工工藝和機械制造的原理和方法。我不僅掌握了數(shù)控機床的基本操作技能，還提高了自己的動手能力和創(chuàng)新意識。同時，實習也讓我明白了工作的艱辛和責任，培養(yǎng)了我的團隊合作精神和細心。通過這次實習，我不僅增加了對機械制造工藝的了解，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己的技術(shù)水平，為推動機械制造行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，在機械制造工藝實習中，我通過親身參與和實踐，深刻體會到了機械科技的偉大和機械制造的復(fù)雜性。實習的經(jīng)歷加強了我對團隊合作和責任心的認識，也增加了自己的專業(yè)技術(shù)和操作能力。這次實習為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，讓我對機械制造行業(yè)有了更加深入的了解和認識。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇二
機械制造質(zhì)檢員是機械制造企業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，在生產(chǎn)過程中承擔著至關(guān)重要的職責，確保生產(chǎn)出的機器備受信賴。在我的工作中，我深刻認識到機械制造質(zhì)檢員的工作雖不起眼，但舉足輕重。為了更好地履行職責，我從自己的工作實踐中領(lǐng)悟出了一些心得體會。
第二段：強化質(zhì)量意識
在機械制造的生產(chǎn)過程中，質(zhì)量是至關(guān)重要的因素，這也是制造企業(yè)的核心競爭力所在。因此，機械制造質(zhì)檢員要強化質(zhì)量意識，充分認識到自己工作的重要性，不斷提升自己的質(zhì)量水平，確保生產(chǎn)出的機器經(jīng)得起市場的考驗。
第三段：注重細節(jié)
機械制造質(zhì)檢員需要在生產(chǎn)過程中大量地處理數(shù)據(jù)，尤其對于各種尺寸、符號、缺陷等細節(jié)需要更加注重。一個細節(jié)的疏忽，就有可能導(dǎo)致質(zhì)量問題的存在。因此，機械制造質(zhì)檢員一定要注重細節(jié)，做到細致、認真、嚴謹，以防止質(zhì)量問題發(fā)生。
第四段：注重歸納整理
機械制造質(zhì)檢員在工作中需要處理大量的數(shù)據(jù)，如何高效地應(yīng)對這些數(shù)據(jù)成了工作中的難題。因此，機械制造質(zhì)檢員需要注重歸納整理工作，將一些重要的細節(jié)加以記錄，如此不僅可以更好地總結(jié)學習，還可以提高工作效率。只有通過不斷地總結(jié)，記錄和整理工作，我們才能在質(zhì)檢的工作中取得更好的成績。
第五段：積極溝通合作
機械制造質(zhì)檢員的工作需要與生產(chǎn)和研發(fā)人員緊密合作，共同努力，以取得更好的生產(chǎn)效益。因此，在工作中，機械制造質(zhì)檢員需要積極主動地與生產(chǎn)和研發(fā)人員溝通合作，在質(zhì)量問題出現(xiàn)的時候，及時與相關(guān)人員交流解決，協(xié)調(diào)各方面的利益，以取得最佳的產(chǎn)品質(zhì)量。
結(jié)論：
在機械制造質(zhì)檢員的工作中，需要我們不斷地提高自身質(zhì)量水平，注重細節(jié)，歸納整理工作，積極溝通合作，以保障生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。只有這樣，我們才能更好地履行我們的職責，在機械制造行業(yè)中取得更好的成績。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇三
機械制造基礎(chǔ)課程是一個非常重要的學科，涵蓋著機械加工、制圖、機器設(shè)計等多個方面，它是計算機科學、機器人工程和其他高科技領(lǐng)域的基礎(chǔ)。在這門課程中，學生需要學習機械制造的基礎(chǔ)知識、技能和操作流程，這對于將來在工業(yè)界從事機械設(shè)計和制造工作的學生來說是非常實用和必要的。
第二段：收獲
在學習這門課程的過程中，我學到了許多新的技能和知識。我了解了機械加工的各種基本過程，包括鉆削、銑削、車削和沖壓等。我還學習了如何使用計算機輔助設(shè)計軟件和計算機輔助制造軟件，這讓我能夠更加高效地設(shè)計和制造產(chǎn)品。同時，我還學到了機械制圖的基本知識，這對于將來從事機械設(shè)計和制造工作的學生來說是非常有用的。
第三段：體驗
學習機械制造基礎(chǔ)課程的過程并不容易，需要大量的時間和精力。我發(fā)現(xiàn)，在學習機械加工等實際操作技能時，理論知識的掌握也是非常重要的。在學習過程中，我們需要多做練習，以增強自己的技能。學習機械制圖也需要注意細節(jié)和精度，需要仔細地觀察和理解圖形，這是一項需要耐心和細心的工作。
第四段：挑戰(zhàn)
學習機械制造基礎(chǔ)課程并不容易，存在一些挑戰(zhàn)。首先，機械加工需要一定的力量和耐力，對身體有一定要求；其次，計算機輔助設(shè)計涉及到一些復(fù)雜的軟件使用，需要掌握相關(guān)的技能。此外，機械制圖需要注意精度和細節(jié)，需要花費大量的時間和精力來學習和練習。
第五段：總結(jié)
機械制造基礎(chǔ)課程對于從事機械設(shè)計和制造工作的學生來說是非常重要和實用的。在學習這門課程時，我們要深入理解機械加工和制圖的基礎(chǔ)知識，掌握計算機輔助設(shè)計和計算機輔助制造軟件的使用。同時，我們也要注重細節(jié)和精度，在實踐中多做練習，不斷完善自己的技能。雖然學習機械制造基礎(chǔ)課程存在挑戰(zhàn)，但只要我們努力學習，相信我們都可以掌握這門課程，并在未來的工作中取得成功。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇四
生產(chǎn)實習是我們機械專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實習前，認真聽從安排進行參觀學習。實習期間，認真聽取工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細則和規(guī)章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學理論知識進行對比，獲益匪淺。
實習目的:
1：通過下廠實習，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學生叫全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。
2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實踐相結(jié)合起來，北洋我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
3：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，學習他們的好生產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學習他們在四化建設(shè)中的貢獻精神。
4：通過參觀有關(guān)工廠，掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。
5：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
在現(xiàn)場技工師傅，工程師的指導(dǎo)和講解中，我們對各類車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進一步的了解。對應(yīng)于各種不同型號，不同用途，不同尺寸的零部件，有各種不同類型的加工機床進行處理?；诮鸸嵙暺陂g我們所了解學習的各類機床的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)操作，我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機器生產(chǎn)零部件的過程和技巧，其基本原理和操作規(guī)范同小型簡單機床是大同小異的。整個參觀過程中，同學們就一些機床的工作原理，精度問題等方面的疑問請教了指導(dǎo)師傅，如磨床，鉆床等機床具體的功能及其在生產(chǎn)過程中所處的位置和需要對零部件做處理的方面。
老師在給我們解答疑問的同時，也給大家講解了許多關(guān)于公司經(jīng)營，生產(chǎn)管理等方面的基本常識，讓我們真正正確地認識一個大型機械公司的生產(chǎn)流水線，各類部門的職能，各工種的職責，各類技術(shù)要求，同時也拓展了我們對大型機器公司購置，生產(chǎn)，包裝，銷售的流程，公司經(jīng)營，管理等方面的常識。我們對各類機器的功能，型號及操作規(guī)范等都做了詳細的記錄，對比。末了，我們就各自對公司的參觀疑問和看法做了初步的交流和討論，取人之長補己之短，對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結(jié)，并結(jié)合各自在金工實習期間所掌握和了解的機床機床知識交流了各自對某些機器的改裝，改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。
通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
經(jīng)過這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
明確校外實習的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"校外實習、工學結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生，學生通過工學交替完成學業(yè)。從一名學生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時感到其生活乏味和升學的壓力，這使得他們向往社會、向往工作，渴望獨立的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。
轉(zhuǎn)眼間,一個多月的實習就完事了。經(jīng)由這一個月的實習,讓我真正體味到了工作和在學校的區(qū)別:在學校里面,我們是很自由的,而且有良多是假期。我們可以自由的放置自己的時刻，可是工作了就紛歧樣了，我們必需按照公司的劃定干事，而且每年也只有很短假期了。所以說從學校到社會是一個情形的改變，身邊接觸的人也完全換了腳色，教員釀成老板，同窗釀成同事，相處之道完全分歧。在這改變中，我們可能彷徨，蒼莽，無法馬上順應(yīng)新的情形。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之距離山觀虎斗的眼神和言語。良多時辰感受自己沒有受到率領(lǐng)重用，所干的只是一些無關(guān)主要的雜活，自己的提議或工作不能獲得老板的必定。做不出成就時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在黌舍，有同窗教員的關(guān)心和撐持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的念書。實習時刻雖然不長，可是我從中學到了良多常識，關(guān)于做人，干事，做學問?！霸趯W校里學的不是常識，而是一種叫做自學的能力”。加入工作后才能深刻體味這句話的寄義。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，天天在劃定的時刻上下班，上班時代要當真準時地完成自己的工作使命，不能輕率對于了事。凡事得謹嚴小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果支出巨額的價錢，再也不是一句對不起和一紙報歉書所能解決。
工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識來解決問題，同時也要注重團隊合作。任何一個廠都有一套嚴酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來揮霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無所作為終了今生。所以我會一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆曠達，積極進取的心，相信“蒼天不負有心人”。
我是學機械設(shè)計的，在書本上學過良多理論常識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正需要用時，才會體味到難度;我們在老師那兒那里或書本上看到過良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和常識的匱乏。在實習時代，我拓寬了視野，增添了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經(jīng)驗，為未來自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾回實踐中，此次的實踐簡直給以了我良多。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇五
第一段：引言（100字）
機械制造業(yè)一直是國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)，為了提高我國機械制造業(yè)的核心競爭力，加強人才培養(yǎng)成為一項緊迫的任務(wù)。近期我參加了一場機械制造業(yè)培訓(xùn)，從中收獲頗多，對于這項培訓(xùn)的收獲與體會，我愿意在以下內(nèi)容中進行分享。
第二段：前期準備（200字）
參加這場機械制造業(yè)培訓(xùn)前，我對機械制造的了解僅限于書本知識，對于實際操作一無所知。為了更好地適應(yīng)培訓(xùn)，我提前進行了一些準備工作。首先，通過閱讀相關(guān)書籍和資料，了解了機械制造的基本概念和理論知識，并進行了一些基本的實踐操作。其次，我還參觀了一家機械制造企業(yè)，親身感受了現(xiàn)實工作環(huán)境。通過這些準備工作，我進一步激發(fā)了對機械制造的興趣，并為參加培訓(xùn)做好了充分準備。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲（400字）
機械制造業(yè)培訓(xùn)主要分為理論培訓(xùn)和實踐操作兩個部分。在理論培訓(xùn)中，我們學習了機械制造的基本原理、工藝流程以及相關(guān)的質(zhì)量管理和安全知識。通過課堂學習，我對機械制造業(yè)的發(fā)展歷程有了更加清晰的認識，并了解到行業(yè)內(nèi)的一些新技術(shù)和新工藝。在實踐操作環(huán)節(jié)，我們進行了數(shù)控加工、裝配調(diào)試等實際操作，運用所學知識進行了模擬生產(chǎn)。通過實踐操作，我不僅深入了解了機械制造的工藝過程，還提高了自己的動手能力和操作技巧。
第四段：師資力量與學員交流（300字）
培訓(xùn)的質(zhì)量和效果與師資力量密切相關(guān)。這次培訓(xùn)由一批經(jīng)驗豐富、業(yè)界知名的專家擔任講師，他們帶給我們最新的知識和發(fā)展動態(tài)。在與講師的交流中，我不僅了解了行業(yè)內(nèi)的一些最新發(fā)展，還得到了一些建議和指導(dǎo)。同時，培訓(xùn)班中的學員來自不同地區(qū)和單位，與他們的交流中，我不僅開闊了眼界，還學到了一些實踐經(jīng)驗和案例，這些對我今后的工作具有重要指導(dǎo)意義。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過這次機械制造業(yè)培訓(xùn)，我對機械制造有了更深入的了解，對行業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝有了更多的認識。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工藝流程和實踐操作方面的一些不足之處，意識到需要不斷學習和提高自己。我將以這次培訓(xùn)為契機，不斷提升自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，為機械制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字）
機械制造業(yè)培訓(xùn)為我提供了與業(yè)界專家、同行交流的機會，充實了自己的知識儲備，提升了自己的實踐能力。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了機械制造業(yè)的重要性，并且堅定了我在這個領(lǐng)域發(fā)展的決心。我相信，在持續(xù)不斷的學習和實踐中，我一定能夠成為一名出色的機械制造專業(yè)人才。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇六
機械制造業(yè)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的行業(yè)，而要在這個行業(yè)中獲得成功，除了具備一定的技術(shù)和知識外，精心培訓(xùn)也起著至關(guān)重要的作用。最近，我參加了一次為期兩周的機械制造業(yè)培訓(xùn)班，這不僅讓我學到了很多專業(yè)知識，也讓我深刻體會到培訓(xùn)的重要性。以下是我關(guān)于機械制造業(yè)培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)為我提供了廣闊的學習機會和資源。在這次培訓(xùn)班中，我接觸到了各種各樣的機械設(shè)備和工具，了解了它們的使用方法和操作技巧。同時，培訓(xùn)還提供了一系列的學習資料和案例，方便我們深入學習和了解相關(guān)的理論知識。這樣的學習機會和資源是我在平時的工作中很難得到的，通過參加培訓(xùn)，我可以更全面地了解機械制造業(yè)的工作原理和操作流程，提升自己的專業(yè)知識水平。
其次，培訓(xùn)讓我與專業(yè)人士進行了深入的交流。在培訓(xùn)過程中，我們有機會與一些在機械制造業(yè)領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人士進行面對面的交流。他們分享了自己的工作經(jīng)歷和心得體會，給我們提供了很多寶貴的指導(dǎo)和建議。與這些專業(yè)人士的交流，不僅使我對機械制造業(yè)有了更深入的了解，也激發(fā)了我對這個行業(yè)的熱情和動力。
第三，培訓(xùn)還加強了我的團隊合作意識和溝通能力。在培訓(xùn)班中，我們被分成了不同的小組，共同完成一些實際的機械制造任務(wù)。在這個過程中，我們需要共同商討和協(xié)作，互相配合，才能圓滿完成任務(wù)。通過這樣的團隊合作，我學會了傾聽和理解他人的觀點，也學會了與人合作，相互支持和互相幫助。這對我未來在機械制造行業(yè)的工作中起到了非常重要的作用。
此外，培訓(xùn)還提供了一些實際操作的機會。我們不僅學習了機械制造的理論知識，還親自動手操作了一些機械設(shè)備。通過這些實際操作，我更深入地了解了機械設(shè)備的使用和維護方法，也提升了我的實際操作能力。這樣的實踐機會讓我更加自信和熟練地處理機械制造過程中的各種問題和挑戰(zhàn)。
最后，培訓(xùn)給我的職業(yè)發(fā)展帶來了很大的幫助。通過這次培訓(xùn)，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還建立了一些在機械制造行業(yè)中的人脈關(guān)系。這些都為我的職業(yè)發(fā)展提供了很大的支持和幫助。在培訓(xùn)結(jié)束后，我感到自己在機械制造領(lǐng)域的就業(yè)前景更加廣闊，同時也更有信心和能力去應(yīng)對這個行業(yè)中的各種挑戰(zhàn)。
總之，參加機械制造業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過廣泛的學習機會和資源、與專業(yè)人士的交流、團隊合作和實踐操作，我不僅提高了專業(yè)知識水平，還提升了自己的溝通能力和團隊合作意識。這次培訓(xùn)不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，也讓我更加了解了機械制造業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，通過不斷地學習和培訓(xùn)，我能夠在這個行業(yè)中取得更好的成績。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇七
首先，映入眼前的是員工嫻熟的操作機器，從機器中拿出制好的塑料模板，再進行裁剪切，放在一個袋子里。他們的動作都很熟練，我們注視著他們從機器中取出塑料模板，卻完全不知其中的機械模 板是怎樣制作出來的，帶著這個問題，我們又往下看著。
接下來，看到了那些塑料原料都知來自那些回收的塑料材料，將其搗碎再進行利用。由于味道很重，我們一行的一個同學都對此有些過敏，也沒有進行近距離觀看。只是感到那些工作的人員是如此辛 苦，再如此高溫和重氣味下工作。
之后，我們觀看了模具的制作流程，工程師傅們根據(jù)設(shè)計師設(shè)計出來的圖紙上的數(shù)據(jù)，輸入到計算機中，進行注模。若工程師傅對圖紙內(nèi)容存在異議，則需要同設(shè)計設(shè)進行交流，最終達到共識，再將模具 制作數(shù)來。
參觀完后，我們和師傅們交流起來，從中發(fā)現(xiàn)，原來做設(shè)計并非想象中美好。大多數(shù)是結(jié)合現(xiàn)實之中的產(chǎn)品進行修改和改良，需要設(shè)計師和工程師進行不斷溝通協(xié)商，最后出來的產(chǎn)品，幾乎是沒有什么太 多是設(shè)計余地。
另外，對于一個設(shè)計師，其實做的更多的事情是與客戶，與工程師的交流。一個設(shè)計師更多的是起到一個紐帶的作用，與市場，與客戶，與工程師之間不斷溝通，不斷協(xié)商，知道達到一個很好的平衡點，做出來的東西也就出來了，也就成功了。因此，設(shè)計師要學會著術(shù)與道的結(jié)合，在術(shù)上，學會好應(yīng)有的技能，有好的手繪同客戶溝通，還有好的軟件技能應(yīng)用與工程師交流。而著之中要有道上的積累，用言語和 他人交談，推銷自己的觀點意見，同客戶工程師們達到協(xié)同。
現(xiàn)在想想，能夠在大型的設(shè)計公司里做設(shè)計，應(yīng)該是一件非常幸福的事情了。至少會擁有一個很好的環(huán)境，交流的空間也會更廣闊一些，設(shè)計起來的余地也會更大一些些。一次，很感謝與這次的實習機會，明白了一些更有用的東西。 面對著即將離開學校，走向社會，才發(fā)現(xiàn)要好好的去學一些東西，只能用 心去好好珍惜現(xiàn)在吧!
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇八
機械制造基礎(chǔ)課程是理工類專業(yè)的一門重要課程，相信大多數(shù)學生在學習這門課程時也會遇到不少的難點和問題。作為一名學生，我一直在努力學習，探索和總結(jié)，在這里分享一下自己的學習心得。
第一段：課程概述及學習方法
機械制造基礎(chǔ)是一門知識面非常廣的課程，涉及到機械基礎(chǔ)知識、工程制圖、機械加工工藝等方面的內(nèi)容。在學習這門課程時，我一直保持著積極主動的態(tài)度，努力聽講、認真做作業(yè)、及時復(fù)習。為了更好地學習這門課程，我也采取了一些有效的學習方法，如邊聽講邊記筆記、重點整理和復(fù)習等。
第二段：工程制圖學習
在學習工程制圖這一章節(jié)時，我發(fā)現(xiàn)自己的幾何素描能力很差。因此，我特意購買了一些專門的練習冊來提升自己的幾何素描能力，例如練習循環(huán)體、斜面體和圓錐體等。通過這樣的練習，我逐步提高了自己的繪圖技能，同時也對幾何體的構(gòu)成和特點有了更加深入的了解。
第三段：機械加工工藝的學習
機械加工工藝是機械制造基礎(chǔ)課程的重點內(nèi)容之一。在這一章節(jié)中，我認識到掌握數(shù)控加工技術(shù)的重要性。因此，我借助了一些網(wǎng)絡(luò)課程和視頻教程來了解和掌握數(shù)控加工技術(shù)。通過多次實踐和探索，我逐漸掌握了數(shù)控加工技術(shù)的基本操作和編程方法，這對我的學習和未來的職業(yè)發(fā)展都有著積極的作用。
第四段：機械設(shè)計基礎(chǔ)的學習
機械設(shè)計基礎(chǔ)是機械制造基礎(chǔ)課程中重要的一環(huán)。在學習這一章節(jié)中，我學習了機械設(shè)計的基本原理和方法，如軸線、齒輪、螺旋副等的設(shè)計。同時，我也通過實踐了解了機械制造中的一些常見的問題和難點的解決方法。在這個過程中，我學會了通過軟件進行機械的三維設(shè)計和優(yōu)化，這對我的機械設(shè)計師生涯有著巨大作用。
第五段：總結(jié)
通過機械制造基礎(chǔ)課程的學習，我深刻意識到了知識面廣、難度大的挑戰(zhàn)，也體會到了堅持、努力的艱辛。在學習這門課程時，我遇到了不少的疑惑和問題，但我相信只要有耐心、有決心，就一定能夠克服困難。在未來的學習和工作生涯中，我一定會保持學習的熱情，不斷提高自己的技能和能力，為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈努力。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇九
在機械制造加工技術(shù)方面，我有著許多的心得體會。這項技術(shù)是一個龐大且復(fù)雜的領(lǐng)域，需要多年的學習和實踐才能掌握。在我的職業(yè)生涯中，我積累了豐富的經(jīng)驗，并且不斷學習和提高自己的技術(shù)水平。以下是我對機械制造加工技術(shù)的心得體會。
首先，技術(shù)水平是機械制造加工的核心。機械制造加工是一個需要高度專業(yè)知識和技能的領(lǐng)域。在這個行業(yè)中，每一個步驟都需要精確的測量和計算，以確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量和精度。因此，作為一名機械工程師或者操作員，我們必須要掌握熟練的技術(shù)，并進行不斷的學習和提高自己的技能水平。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能夠在機械制造加工中達到更高的水平。
其次，團隊合作是機械制造加工的關(guān)鍵。在機械制造加工過程中，往往需要多個人協(xié)同工作。不同的工種和工作職責需要相互配合，才能夠完成產(chǎn)品的加工和生產(chǎn)。因此，在這個行業(yè)中，團隊合作顯得尤為重要。只有當團隊成員相互協(xié)作，互相支持和合作，我們才能夠更高效地完成工作。因此，作為機械制造加工技術(shù)人員，我們必須要學會傾聽和溝通，與團隊中的其他成員合作，同時也要尊重他人的意見和建議。
第三，安全意識是機械制造加工中要十分重視的一點。由于機械制造加工是一個高風險的行業(yè)，我們必須要時刻保持警惕，并嚴格遵守安全規(guī)定和操作規(guī)程。只有通過遵守安全規(guī)定，我們才能夠更好地保護自己和他人的生命安全，并確保工作場所的安全環(huán)境。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注機械設(shè)備的維護和保養(yǎng)，確保其正常運行。在機械制造加工過程中，不僅要注重生產(chǎn)效率，更要注意安全問題，這是我們必須要堅守的原則。
第四，不斷創(chuàng)新和提高效率是機械制造加工的關(guān)鍵。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，機械制造加工技術(shù)也在不斷地更新。作為機械工程師或者操作員，我們必須要與時俱進，不斷學習和掌握新的加工技術(shù)和工具。只有通過不斷的創(chuàng)新，我們才能夠提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，保持競爭力。
最后，我深深體會到機械制造加工技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中的重要性。機械制造加工技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，幾乎所有的產(chǎn)品都需要經(jīng)過機械制造加工的過程。因此，作為從事機械制造加工的技術(shù)人員，我們必須要倍加珍惜我們的工作，更要不斷創(chuàng)新和提高自己的技術(shù)水平。只有通過努力，我們才能夠為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
總結(jié)起來，機械制造加工技術(shù)是一個龐大且復(fù)雜的領(lǐng)域，需要高度的專業(yè)知識和技能。在這個行業(yè)中，技術(shù)水平，團隊合作，安全意識，創(chuàng)新和提高效率都是至關(guān)重要的。作為從事機械制造加工的技術(shù)人員，我們必須要持之以恒地學習和提高自己的技術(shù)水平，同時也要注重團隊合作和安全意識。只有通過不斷的創(chuàng)新和提高效率，我們才能夠為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十
機械制造是一門需要結(jié)合理論知識和實踐經(jīng)驗的技術(shù)，對于初學者而言，如何寫出一篇有深度的機械制造心得體會是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在本文中，我將從五個方面給出一些建議，幫助初學者寫出一篇連貫的機械制造心得體會。
第一，明確寫作目的。在開始寫作之前，必須清楚地了解寫作的目的是什么。是總結(jié)自己在機械制造中的經(jīng)驗教訓(xùn)，還是分享一種工作方法或者技術(shù)突破？針對不同的目的，寫作的思路和內(nèi)容都會有所不同。因此，在開始寫作之前，要梳理自己的思路，確定寫作目的。
第二，挖掘關(guān)鍵經(jīng)驗。機械制造過程中，往往會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，而這些問題和挑戰(zhàn)正是我們寫作的素材。寫作機械制造心得體會時，我們應(yīng)該選擇一些具有代表性和啟發(fā)意義的經(jīng)驗，以便能夠通過這些經(jīng)驗來闡明自己的觀點和體會。同時，要注意以客觀的語調(diào)和敘述方式，準確描述自己遇到的問題、解決的辦法和得到的教訓(xùn)。
第三，形成合理的結(jié)構(gòu)。一篇有條理的機械制造心得體會應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)。一般來說，可以按照“引言-背景-問題與思考-解決方法與經(jīng)驗總結(jié)-結(jié)論”這樣的結(jié)構(gòu)展開文章。在引言部分，可以簡單介紹寫作的目的和背景；在背景部分，可以簡要介紹機械制造的基本情況；在問題與思考部分，可以通過描述具體問題和自己的思考，引出下一部分的解決方法與經(jīng)驗總結(jié)；在解決方法與經(jīng)驗總結(jié)部分，可以詳細介紹自己的解決方法和得到的經(jīng)驗教訓(xùn)；最后，通過結(jié)論部分總結(jié)和歸納所寫內(nèi)容，給讀者提供一個總體印象。
第四，注重細節(jié)和實用性。對于讀者來說，最希望看到的是一些有用的經(jīng)驗和教訓(xùn)，因此在寫作機械制造心得體會時，要注重細節(jié)和實用性?？梢酝ㄟ^提供一些具體的操作技巧、分析方法、改進措施等來增加文章的實用性。此外，要注意用語準確、表達清晰，避免使用行業(yè)術(shù)語和專業(yè)名詞，以確保讀者的理解和接受。
第五，注意語言和修飾。一篇好的機械制造心得體會除了內(nèi)容有深度外，還需要注意語言和修飾。語言應(yīng)該簡練明確，修飾要恰當?shù)皿w。要注意使用一些動詞、形容詞和副詞來增強文章的表達力和感染力。同時，要注意段落之間的過渡和連接，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊連貫。
綜上所述，寫作一篇連貫的機械制造心得體會需要明確目的、挖掘關(guān)鍵經(jīng)驗、形成合理的結(jié)構(gòu)、注重細節(jié)和實用性，以及注意語言和修飾。通過這些方面的努力，我們可以寫出一篇令人滿意的機械制造心得體會，為自己和他人提供有價值的參考和借鑒。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十一
在機械制造領(lǐng)域工作多年后，我積累了一些寫作心得體會。寫機械制造心得體會是一個艱巨的任務(wù)，需要充分的準備和深入的思考。在本文中，我將分享一些我所學到的技巧和經(jīng)驗。
第一段：明確目的和讀者群體
在開始寫機械制造心得體會之前，我們首先需要明確自己的寫作目的和目標讀者群體。我們的目的可能是分享真知灼見，吸引潛在雇主的注意，或者僅僅是為了記錄自己的成就。目標讀者群體可以是同行，潛在雇主，學生或其他有興趣的人。明確目的和讀者群體有助于我們更準確地選擇寫作的風格和內(nèi)容。
第二段：準備工作
寫機械制造心得體會之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，我們應(yīng)該回顧自己在機械制造領(lǐng)域的工作經(jīng)歷和成就。列出我們?nèi)〉玫年P(guān)鍵性成就和面臨的挑戰(zhàn)。其次，我們需要深入研究機械制造領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢。了解行業(yè)的背景和新技術(shù)對于我們寫作時提供更有說服力的觀點和見解至關(guān)重要。
第三段：確定結(jié)構(gòu)和重點
在寫機械制造心得體會時，我們需要確定一個清晰的結(jié)構(gòu)和重點?？梢园磿r間順序，經(jīng)驗順序或主題順序來組織文章的結(jié)構(gòu)。重點可以是一些關(guān)鍵的技能，創(chuàng)新的解決方案，或者是一些寶貴的教訓(xùn)。確定了結(jié)構(gòu)和重點后，我們可以更加有針對性地寫作并保持文章的連貫性。
第四段：用簡潔明了的語言表達觀點
寫機械制造心得體會需要用簡潔明了的語言表達觀點。我們應(yīng)該避免使用過于專業(yè)的術(shù)語，因為我們的讀者可能是非專業(yè)人士。使用真實的例子和故事來支持我們的觀點，可以使我們的文章更生動有趣。另外，合理地使用標題，段落和標點符號，可以使文章更易讀并突出重點。
第五段：審查和修改
寫完機械制造心得體會后，我們應(yīng)該花一些時間來審查和修改文章。這可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并糾正一些語法或拼寫錯誤，改進段落和句子的結(jié)構(gòu)，以及提高文章的邏輯性和連貫性。我們可以請別人幫助進行審查，以獲取更多的建議和意見。一旦我們對文章進行了全面的審查和修改，我們就可以放心地將其發(fā)送給目標讀者或發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。
總結(jié)起來，寫機械制造心得體會是一項需要經(jīng)驗和技巧的任務(wù)。我們需要明確目的和讀者群體，進行充分的準備工作，確定一個清晰的結(jié)構(gòu)和重點，用簡潔明了的語言表達觀點，并進行審查和修改。只有這樣，我們才能寫出一篇連貫而有吸引力的機械制造心得體會。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十二
摘要：本文結(jié)合作者多年機械制造工藝學專業(yè)課教學經(jīng)驗，從提高學生自我效能感、社會支持感、自尊水平幾方面，設(shè)計了一些特定的教學措施，以提高教學質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：機械制造工藝學教學自我效能感社會支持感自尊水平
機械制造工藝學作為職業(yè)技術(shù)院校機械類的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，因其教學知識點的廣容性和實踐指導(dǎo)性，一直處于理論課教學的重要位置，因此筆者結(jié)合多年專業(yè)課教學經(jīng)驗，設(shè)計了一些特定的教學措施，以提高教學質(zhì)量。
一、打破教材的授課進度，以漸進的收效提升學生的自我效能感
自我效能感作為個體對自己行為能力的自信程度，影響其面臨壓力情境時的認知、情感過程及采用的應(yīng)對方式。
一般認為，低自我效能感的人在遇到困難或挑戰(zhàn)時，常以退縮或逃避的消極應(yīng)對方式被動地應(yīng)對環(huán)境;高自我效能感的人則更多地采用積極的應(yīng)對方式。
工藝尺寸鏈的建立和計算是機械制造工藝學課程的難點之一，每年的教學班中總有學生“談尺寸鏈色變”。
原本理論基礎(chǔ)差的學生會被艱難的計算流程嚇倒，基礎(chǔ)好點的學生又會被封閉環(huán)的查找和確定弄得焦頭爛額，而作為重點和難點的這部分內(nèi)容又是歷年來機械專業(yè)考核和生產(chǎn)應(yīng)用的重頭戲。
根據(jù)自我效能感對于學生應(yīng)對方式的影響情況，筆者嘗試采用打破教材原有的設(shè)計進度及增加課時比重的方式來提升學生的自我效能感。
教材對工藝尺寸鏈的實例講解選擇了一個比較難的題型，而課后及習題冊上的練習題都相對簡單一點。
我們在此段內(nèi)容展開時，特意先選擇了一個較簡單的思考題來展開教學實例，而后再配合增加一些從其他教材上為學生精心挑選的小習題，講練結(jié)合，從簡到繁，從難到易。
同時，我們增加教學課時，將較難的題型放到后期講解和操練，使學生跳過了最開始的迷茫和無助感，在一步步走向難題的過程中不斷收獲攻關(guān)的喜悅，從而既提升了學生的自我效能感，又將知識點順利地傳授給學生們。
二、以合作學習的模式改善課堂互動氛圍，提升學生的社會支持感
似乎在每一個教學班中總有一類學生是讓老師頭疼的：他們不愿面對學習情境，不愿配合教師的教學進程，他們不學習還喜歡影響他人。
其實這類學生問題行為的產(chǎn)生是與他們較低的社會支持體驗相關(guān)聯(lián)的。
這部分學生因?qū)W習成績不太好，因此感覺受到的教師關(guān)注較少，在同伴中的成就感也較低，因而產(chǎn)生較強烈的低社會支持感。
心理學家研究發(fā)現(xiàn)，社會支持缺乏所導(dǎo)致的情緒體驗是問題行為最為直觀的原因。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十三
摘要:機械制造工藝課程是機械類專業(yè)開設(shè)的專業(yè)技術(shù)課,是一門研究機械制造工藝方法和工藝過程的學科,具有實踐性強、涉及面廣、應(yīng)用性強等特點。
關(guān)鍵詞:機械制造;教學方法
一、機械制造工藝課程的教學內(nèi)容
機械制造工藝是機械工程類專業(yè)的一門必修課,它是一門研究機械制造的工藝方法和工藝過程的技術(shù)學科,它既不同于基礎(chǔ)課程,又不同于專業(yè)課程,更接近操作技能的理論化。本課程內(nèi)容涉及到熱加工工藝(鑄造、鍛造、焊接)、冷加工工藝(車削、刨削、鉆削、銑削及齒面加工等)和機械加工工藝規(guī)程三大部分的基礎(chǔ)知識,是一門實用性、專業(yè)性和實踐性都比較強的課程。
機械制造工藝課程盡管內(nèi)容龐雜,知識點很多,但可以用一線、兩段、三重點、五要求來概括:
“一線”是指整個課程內(nèi)容貫穿著從毛坯制造到加工成產(chǎn)品的一條主線,這與實際生產(chǎn)的工藝路線一致。用這樣一條線來引導(dǎo)學生學習就使知識有了系統(tǒng)性。
“兩段”是指產(chǎn)品的制造過程可分為毛坯制造與機械加工兩個階段。在一般工廠或企業(yè)中通常稱之為“熱加工”及“冷加工”。熱加工的主要基礎(chǔ)理論是“鐵—碳平衡圖”,而冷加工的基礎(chǔ)理論則是“金屬切削原理”。
“三重點”是學生學習必須理解與掌握的基本知識,它與學生基本技能的培養(yǎng)密切相關(guān)。其一是了解常用工程材料的種類成分,組織性能與熱處理方法。二是了解鑄造、鍛壓、焊接等熱加工方法的基本原理和工藝特點,培養(yǎng)學生具有分析零件毛坯制造工藝性的初步能力。三是領(lǐng)會并掌握機械零件的各種常用加工方法的實質(zhì)、工藝原理與生產(chǎn)特點,以及加工所用設(shè)備、工卡量具的工作原理與安全技術(shù)知識,培養(yǎng)學生具有分析零件結(jié)構(gòu)工藝性和選擇加工方法的初步能力。
“五要求”是如下幾點:(一)了解毛坯制造及零件切削的主要工作內(nèi)容、工藝特點、工藝裝備和應(yīng)用范圍等基礎(chǔ)知識;(二)了解各種主要設(shè)備(包括附件和工具)的基本工作原理和使用范圍;(三)掌握選擇毛坯制造、零件切削加工的方式方法的`基礎(chǔ)知識;(四)對常見典型零件能合理確定其加工工藝過程;(五)了解裝配的基本知識和典型機械部件的裝配方法。
通過對機械制造工藝的分析和教學大綱的要求,不難看出本課程涉及的知識面廣、概念性強,與生產(chǎn)實踐關(guān)系密切。因此,電大教師要教好機械制造工藝這門課程,就必須從多方面努力。
二、教學中存在的問題
(一)教學內(nèi)容和教學體系陳舊
該課程的內(nèi)容多又相互獨立,學時少,而且有些內(nèi)容隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展已日顯陳舊;課程內(nèi)容和課程體系的變化與原有的教學方法和手段不能完全相適應(yīng),必須探索一套與之相輔相成的教學方法和教學手段;課程實踐性強、學生實踐經(jīng)驗少,難以保證在較少學時內(nèi)既完成教學大綱的教學要求又能培養(yǎng)學生的工程意識、理論聯(lián)系實際的能力和創(chuàng)新思維能力。
(二)教學方式陳舊
在教學方法上采取灌輸式教學,對于教材內(nèi)容的教授面面俱到,惟恐學生不能完全掌握。結(jié)果導(dǎo)致學生只有死記硬背,沒有獨立思考的余地,并且對于每一章中的“精髓”沒能很好地把握。此外,在教學過程中仍然停留在從書本到書本的狹隘教學方式,不能拓寬視野,獲取的信息量較少,這種單一的教學方法顯然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的高素質(zhì)的人才。
三、機械制造工藝的教學改革
(一)通過直觀教學,提出問題,培養(yǎng)學生學習的興趣
現(xiàn)在學校的學生,多數(shù)來自外省市的城鎮(zhèn)和農(nóng)村,在過去的在校學習中,根本沒有機會接觸現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn),不了解生產(chǎn)中的機床設(shè)備和操作要點。如果按照過去的教育模式一張嘴、一支粉筆、一本書、一塊黑板進行教學,學生對所學的知識無法形成感性認識,漸漸的就會所學課程失去興趣,而形成惡性循環(huán)。為了培養(yǎng)學生的學習興趣,上課前或授課過程中,根據(jù)教學內(nèi)容領(lǐng)學生到實習基地觀看,及時地通過生產(chǎn)現(xiàn)場的現(xiàn)象提出問題,激發(fā)學生的好奇心,從而培養(yǎng)學生學習的興趣。
(二)根據(jù)教學內(nèi)容,分塊打包
機械制造工藝基礎(chǔ)把十幾門學科的教學內(nèi)容濃縮在一起,分為冷加工、熱加工和機械制造工藝規(guī)程制定三個部分,在教學中每個部分都要進行“打包”,既為應(yīng)知理論包、應(yīng)會技能包、能力應(yīng)用考核包;應(yīng)知理論包,就是以夠用為度,以機械加工部分為例,在教學中把各種機械加工方法中所用到的機床的組成、工作原理、加工內(nèi)容、運動形式、刀具、夾具的形式作以詳細介紹并進行認真對比,掌握特點,使之有效地掌握機械加工的基本知識。應(yīng)會技能包,就是突出技能,根據(jù)現(xiàn)在學生的特點(易跳槽),企業(yè)生產(chǎn)的需求(復(fù)合型人才),在進行課堂教學的同時,到生產(chǎn)現(xiàn)場結(jié)合實際進行教學,在以車削加工練習為主的基礎(chǔ)上,適當進行其它類型機床切削方法的模擬練習。通過對比練習,進行多方面的技能培訓(xùn)。能力應(yīng)用考核包,就是培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力,結(jié)合實例讓學生找出設(shè)備事故原因、產(chǎn)品質(zhì)量差的原因,并提出解決問題的工藝措施。
(三)結(jié)合專業(yè)特點,進行教材的相應(yīng)處理
由于勞動力市場需求的不確定性,就決定了學校對學生的培訓(xùn)目標的不確定性。在機械制造工藝教學中,對不同專業(yè)的學生,有不同的側(cè)重面。機械加工與數(shù)控專業(yè)的學生應(yīng)以各種機床的切削加工為主,而機電一體化專業(yè)的學生則應(yīng)以車、鉆、磨為主。因為一個好的鉗工,不僅要對鉗加工的教學內(nèi)容達到應(yīng)知應(yīng)會,對常用的通用機床也應(yīng)有一些了解和掌握。另外在機械加工和鉗加工中所采用的刀具不同,運動形式不同,在授課時都進行相應(yīng)的比較,使學生更多的了解和掌握。
(四)通過開放型習題教學,縱橫對比開闊思路,確定最佳加工方案
機械制造工藝同其它學科不同,雖然章節(jié)很多,知識面很廣,但計算題數(shù)量很少。如果始終采用講解——觀看的教學方法,難免會使學生失去學習的熱情。在每個部分的內(nèi)容結(jié)束后,上一次開放型習題課,通過縱橫對比,開闊思路,確定最佳加工方案。傳統(tǒng)的習題課就是老師按照例題的形式改幾個數(shù)、換個問法,讓學生多做幾道題,熟練的掌握解題思路,從而達到舉一反三的目的。而在機械制造工藝的教學中,采用這種教學方法是沒有意義的。我通過多年的探索,有一定的收效,就是全學期只上三次開放型習題課(在每個部分完成后進行)。因為教學是一種特定的情境中的人際交往,通過創(chuàng)設(shè)、探究的情境激發(fā)學生探索、需求和興趣。在探索——發(fā)展的教學模式中,啟發(fā)學生主體性參與的動力。例如,在講解完鑄造、鍛造、焊接(冷加工部分)后,組織學生對毛坯的制造方法做一總結(jié)歸納:鑄造——適合生產(chǎn)結(jié)構(gòu)形狀比較復(fù)雜的外形和內(nèi)腔的零件毛坯;鍛造——適合生產(chǎn)技術(shù)要求比較高,結(jié)構(gòu)形狀比較簡單的零件毛坯;焊接——適合生產(chǎn)大型的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的中空的零件毛坯。在講解完熱加工部分后,再做一次總結(jié)歸納。例如,孔的加工方法很多,在回轉(zhuǎn)體上加工孔,用車削(但加工精度要求較高時一般采用磨孔);在非回轉(zhuǎn)體上加工孔,可以用鉆孔、擴孔、鉸孔、插孔、拉孔、鏜孔、銑孔。加工方法不同、加工精度有差異、對操作工人的技術(shù)要求不同、加工成本相差很大等等。通過加工方法的比較,使學生開闊視野,更全面的掌握機械加工的基礎(chǔ)知識,從而確定出符合經(jīng)濟加工精度的加工方案。
(五)提升自身素質(zhì),做合格的雙師型人才
課堂教學的改革目的,就是要為國家培養(yǎng)出合格的技術(shù)人才,作為改革前沿的教師,必須全面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,以職業(yè)崗位能力的需求為源頭,以學生的綜合素質(zhì)的提高為目標,積極投身到教學改革,適應(yīng)新形勢的課程體系,加強實踐能力培養(yǎng),全面提升自身素質(zhì),把自己培養(yǎng)成為既有扎實的理論功底,又有專業(yè)實踐技能的雙師型教師。
參考文獻:
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機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十四
通過這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當中的每一天都是很累的，其實正向老師說得一樣，機械設(shè)計的課程設(shè)計沒付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學習的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同有那么簡單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行，因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機械設(shè)計書上或者機械設(shè)計手冊上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。
動也是不同的，這當然也會影響我們的結(jié)果。很多時候問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài)，而不是看我們過去的能力到底有多強，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問題之中，我們才能更好的解決問題。
課程設(shè)計也是一種學習同事優(yōu)秀品質(zhì)的過程，比如我組的紀超同學，人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài)。確實他在學習上取得了很多傲人的成績，但是我所贊賞的還是他追求的過程，當遇到問題的時候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學習，人家是在用心造就自己的任務(wù)，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過去有位老師說得好，有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的，別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用人能在諸如學習上取得了不一般的成績，那絕對不是僥幸或者巧合，那是自己的，這就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它將指引著一個人意氣風發(fā)，更好走好自己的每一步。
隨著畢業(yè)日子的到來，課程設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的
奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計終于完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學習的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的.過程是相同排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用程設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學習的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同失去安全保護作用學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
在此要感謝我們的指導(dǎo)老師羅老師、朱老師和李老師對我們悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我們的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學交流排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。
經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計終于完成，在這次課程設(shè)計中我學到得不僅是專業(yè)的知識，還有的是如何進行團隊的合作，因為任何一個作品都不可能由單獨某一個人來完成，它必然是團隊成員的細致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來，并認真調(diào)試它們之間的運動關(guān)系之后形成一個完美的作品。
這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到不少知識，也經(jīng)歷不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得許多東西，樹立對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高動手的能力，使我充分體會到在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅雖然這個設(shè)計做的可能不太好，但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。
在這次課程設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中，口角的斗爭在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?，而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分歧大家要消除誤解，相互理解，增進解，達到諒解。。也許很多問題沒有想象中的那么復(fù)雜，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因為我們的出發(fā)點都是一致的。
經(jīng)過這次課程設(shè)計我們學到很多課本上沒有的東西，它對我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十五
摘要：隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我國的能源消耗越來越大，所以國家大力推進節(jié)能減排措施，以促進國家經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)出節(jié)約友好型社會。
機械制造行業(yè)作為國家的重點行業(yè)，由于涉及面較廣，因此如何發(fā)展好綠色機械制造工藝技術(shù)，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益保護好生態(tài)環(huán)境和合理利用資源具有非常重要的意義。
關(guān)鍵詞：綠色理念;綠色制造;機械制造;工藝技術(shù)
綠色機械制造工藝是指以綜合考慮環(huán)境因素和資源效益為前提，以傳統(tǒng)機械制造技術(shù)為基礎(chǔ)，將環(huán)境科學、材料科學、能源科學、控制技術(shù)等先進科學技術(shù)結(jié)合在一起，以達到預(yù)期質(zhì)量和功能的先進機械制造方法和過程。
發(fā)展綠色機械制造工藝的目的就是達到資源、環(huán)境和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。
1、發(fā)展綠色機械制造工藝技術(shù)的重要意義
近年來，我們一直提倡環(huán)保節(jié)能，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會，為節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好歷史發(fā)展機遇。
機械制造行業(yè)涉及領(lǐng)域龐大，發(fā)展好綠色機械制造工藝技術(shù)，對國家發(fā)展、公司利益、環(huán)境保護都起著重要的作用，也對資源的合理利用具有重大意義。
機械制造業(yè)與國民經(jīng)濟發(fā)展的各個行業(yè)都密切相關(guān)，其為人們的衣食住行提供著各種不同性能的機電產(chǎn)品。
傳統(tǒng)機械制造技術(shù)的發(fā)展是一個開環(huán)式的發(fā)展模式，不考慮環(huán)境和資源的代價，從自然界中獲取資源，經(jīng)過加工處理得到最終產(chǎn)品，同時還產(chǎn)生了大量的廢氣、廢液、廢渣，排放到環(huán)境中，給環(huán)境帶來嚴重的污染，甚至產(chǎn)生有毒有害的物質(zhì)，帶來巨大的安全隱患;另一方面，許多的腳料、余料以及破損的零件和設(shè)備，最終都成為了廢棄物，這不僅污染了環(huán)境，更是對現(xiàn)有資源的一種嚴重浪費。
而綠色機械制造工藝引用的是一個清潔生產(chǎn)和廢棄物循環(huán)利用的閉環(huán)式發(fā)展模式，根據(jù)市場需求，設(shè)計、生產(chǎn)出質(zhì)量合格的產(chǎn)品，在此過程中，充分考慮資源利用、能源消耗和環(huán)境保護等這些因素，從而達到資源和能源的最優(yōu)化的配置，最大限度地減少環(huán)境污染。
因由此可見，綠色機械制造工藝比傳統(tǒng)機械制造工藝更能適應(yīng)新時期的機械工業(yè)發(fā)展要求。
2、綠色制造理念在機械制造工藝中的應(yīng)用措施
2.1綠色設(shè)計
綠色設(shè)計是指根據(jù)產(chǎn)品的品質(zhì)要求，在綠色理念的指導(dǎo)下，對機械的工作原理、結(jié)構(gòu)、運動方式力、能量的傳遞、各個零件的材料和形狀的尺寸進行設(shè)計，并通過計算分析轉(zhuǎn)化圖紙作為制造依據(jù)的工作過程。
要做好綠色設(shè)計，需從設(shè)計之初就要充分考慮產(chǎn)品流轉(zhuǎn)的各個環(huán)節(jié)中所應(yīng)注意的環(huán)保問題，并將環(huán)保作為設(shè)計的重要指導(dǎo)原則。
綠色設(shè)計涉及十多項設(shè)計階段，包括選材、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝設(shè)計、包裝運輸設(shè)計、使用維護設(shè)計、拆卸維護設(shè)計、報廢處置設(shè)計等。
要將各階段的設(shè)計方案系統(tǒng)地協(xié)調(diào)和整合起來，因此，綠色設(shè)計也成了一個具有綠色性、集成性、并行性的系統(tǒng)。
2.2選用綠色原材料
實現(xiàn)綠色制造理念，應(yīng)該在制造中使用比較綠色環(huán)保的原材料進行制造，同時選擇的環(huán)保材料還應(yīng)該符合機械制造工藝的要求，還要具備非常良好的使用性能。
具體來講，在原材料的選擇上，首先應(yīng)該注意環(huán)境和材料的兼容性，不可以使用有毒、有害、有輻射性的材料。
使用這樣的原材料能夠在使用完成之后再利用，減少資源的浪費。
其次，應(yīng)該選用原料豐富、低成本、低污染的原材料，避免使用價格昂貴、污染大的材料。
最后，在制造的時候最好要使用一些能夠回收的原材料，或者已經(jīng)經(jīng)過回收的原材料，實現(xiàn)資源的循環(huán)使用，減少制造中的浪費現(xiàn)象。
2.3選用綠色技術(shù)
想要保證機械制造工藝中綠色理念的融入，應(yīng)該將一些先進的技術(shù)加入到機械制造當中。
例如可以在機械制造中使用快速成型制造技術(shù)。
這一技術(shù)所使用的儀器為快速成型機，這一設(shè)備在進行使用的時候，首先是使用cad中的數(shù)據(jù)來進行模型的設(shè)立，將層層的模型進行堆積。
這種儀器使用的先進性在于它在使用的時候沒有使用任何的刀具、模具和工裝夾具，并且能在很短的時間內(nèi)形成復(fù)雜形狀的實體或者三維零件。
因此這種技術(shù)不僅能夠有效的節(jié)約資源，還能夠讓制造成本得到有效的減少，與此同時，還能夠生產(chǎn)出很多新型的機械設(shè)備。
在機械制造工藝中還可以使用少無切削加工技術(shù)，這一技術(shù)是新技術(shù)、新工藝中衍生的新型技術(shù)類型。
在使用的時候是利用精密鑄造、冷擠壓、沉積等成型技術(shù)和工程材料應(yīng)用到機械制造當中，也是將機械零件的形狀向著精密成型的`方向發(fā)展。
通過這種自由成型的加工技術(shù)，能夠讓產(chǎn)品的生產(chǎn)費用有效的減少，也能夠減少機械產(chǎn)品生產(chǎn)中的能源浪費和資源浪費。
2.4綠色切削加工技術(shù)的應(yīng)用
綠色切削技術(shù)在機械制造工藝中也能夠達到節(jié)能減排的要求。
由于在機械產(chǎn)品切割的時候使用的切削液具有一定的污染成分，所以使用綠色切削技術(shù)就能有效的解決污染的題。
這一技術(shù)在使用的時候，主要是會進行干式切割、低溫切割、綠色溫式切割等幾個方式。
但是這一技術(shù)在使用的時候的凈化處理、切削液的研制等方面還存在著一定的問題，因此還沒有得到全面的利用。
所以相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該加強對這一技術(shù)的開發(fā)力度，從而更好的投入到機械生產(chǎn)當中。
2.5振動消除應(yīng)力法的應(yīng)用
在機械制造的生產(chǎn)過程中，一般情況下都是要對原材料進行特殊的處理，這一過程不僅能夠讓材料的應(yīng)力有效的減弱，還能讓機械產(chǎn)品的性能大大增強。
處理中使用熱時效法的時候，會讓材料本身的性能得到破壞，還會讓制造的成本大大增加。
所以在處理的時候可以使用振動消除應(yīng)力法，這種方法能夠讓材料中的金屬構(gòu)件實現(xiàn)晶格滑移，從而就能讓金屬的塑性發(fā)生改變，從而讓材料的應(yīng)力得到有效的減弱，實現(xiàn)減少成本、避免浪費的目的。
2.6再制造技術(shù)的應(yīng)用
再制造技術(shù)主要是將已經(jīng)不能使用的或者已經(jīng)到了使用壽命的零件進行一定的處理，再將這些處理過的零件加入到機械的生產(chǎn)當中，從而有效的減少資源的浪費，也讓機械的使用壽命得到延長。
但是在使用這一技術(shù)的時候，必須要保證機械產(chǎn)品的使用性能，不能將處理不合格的零件應(yīng)用在機械制造當中。
2.7綠色處理
綠色處理是指將在機械制造過程中排放出的廢液、廢氣、毛坯腳料以及破損的零件設(shè)備等廢渣，進行回收利用或?qū)⑵渥兂蓪Νh(huán)境無污染的物質(zhì)的過程。
綠色處理的方法有：第一，根據(jù)各排放氣體的性能，能吸收的就采用物理或化學方法吸收，能燃燒的就在燃燒爐中通入氧氣完全燃燒。
第二，廢液集中進行回收、轉(zhuǎn)化、燃燒等處理。
第三，將有毒的廢渣進行集中深埋，或是采用化學方法將其變成無毒無害物質(zhì)，將有棱角的銳利廢棄物收集在一起并作集中處理。
第四，將已報廢的產(chǎn)品回收并使用到下一個周期中，變廢為寶。
3、結(jié)束語
綠色制造，簡而言之就是，從生產(chǎn)到制造再到應(yīng)用，后期的回收等都遵循環(huán)保健康的理念，能最大化地確保原材料和利用率的高效。
這就是綠色化的重要意義所在。
總之，在如今這個快速發(fā)展的社會中，只有順應(yīng)消費者訴求及高精度、高效率的綠色概念等，才能長久發(fā)展。
對于今后的發(fā)展，綠色化、自動化、機械化是未來的方向和目標，只有以之為契機，才能更加快速地發(fā)展壯大。
所以，機械制造業(yè)要有長遠發(fā)展，必將以降低資源耗費，發(fā)展純凈的再生能源，治理、減輕以至消除環(huán)境污染作為永恒發(fā)展奮斗目標。
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機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十六
教學目標：
科學概念：同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的；根據(jù)單擺的等時性，人么制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。
過程與方法：重復(fù)觀察和測量擺鐘每分鐘的擺動次數(shù)；動手制作一個單擺并觀察和測量單擺在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)。
情感、態(tài)度、價值觀：進一步理解重復(fù)進行實驗的價值；感受探究計時工具的快樂。
教學重難點：
重點：動手制作一個單擺并觀察和測量單擺在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)。
難點：通過觀測理解擺的等時性。
教學準備：擺鐘一個、學生自帶計時表（小組）、pvc架、棉線、鉤碼、鐵夾等。
教學過程：
一、引入：
1、前幾節(jié)課我們認識了哪幾種古老的計時方法？（太陽鐘、水鐘等。）還有很多類似的`計時方法，如：一柱香、一個沙漏等等。雖然像日晷、水鐘以及燃油燈鐘、沙漏等一些簡易的時鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的時鐘，擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確度。（板書課題：機械擺鐘）
二、觀察鐘擺：
1、（出示擺鐘）擺鐘計時為什么可以這么精確呢？
觀察討論：擺鐘是怎樣來計量時間的？
2、用秒表測一測：鐘擺擺動怎樣算一次？擺鐘的擺每分鐘擺動幾次？
3、集體測量一次后反饋，問：鐘擺每分鐘擺動的次數(shù)相同嗎？
4、討論：課本中的記錄表為什么要讓我們測三次或更多次呢？
三、觀察我們的鐘擺：
2、學生猜測后，師帶領(lǐng)學生集體測量三次。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十七
機械制造作為制造業(yè)的一個重要分支，一直以來都扮演著至關(guān)重要的角色。從最早的工廠制造到現(xiàn)代數(shù)控機床，機械制造一直在不斷發(fā)展，為我們帶來了更多更好的機械設(shè)備。機械制造可以將各種材料切割、打磨、鉆孔等，滿足各種不同的需求。它的核心意義在于提高生產(chǎn)效率，降低單位成本，促進工業(yè)生產(chǎn)的健康發(fā)展。
第二段：機械加工的主要工藝及其特點
機械加工是機械制造的重要技術(shù)之一。它通過機器工具對原料進行精確的加工，從而獲得制品。常見的機械加工工藝有車、鏜、刨、磨、鉆等。這些工藝的特點是：精度高、生產(chǎn)效率快、成本低、易于控制等。不同的加工工藝適用于不同的生產(chǎn)需求。選擇合適的加工工藝可以顯著提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)。
第三段：特殊加工技術(shù)的意義與應(yīng)用
隨著科技的不斷發(fā)展，機械加工技術(shù)也不斷更新迭代，出現(xiàn)了許多特殊加工技術(shù)，比如數(shù)控加工、激光切割、電火花加工等。這些技術(shù)的出現(xiàn)極大提高了加工的精度和效率。數(shù)控加工技術(shù)可以實現(xiàn)自動化生產(chǎn)，大大縮短加工時間，降低成本。激光切割技術(shù)可以實現(xiàn)高精度、高速度的切割，廣泛應(yīng)用于金屬、木材、塑料等材料的加工。電火花加工技術(shù)則可以完成金屬零件的反復(fù)切割和加工，更加精細。
第四段：機械制造的發(fā)展趨勢
機械制造在未來將會向更加智能化和高效化的方向發(fā)展。智能化的機械設(shè)備將會普及，更多的設(shè)備將可以實現(xiàn)自動化生產(chǎn)。同時，機械制造行業(yè)將會增加智能化管理、信息化投資、精益生產(chǎn)的應(yīng)用。新型加工技術(shù)的提出對機械制造行業(yè)來說非常重要，未來機械制造行業(yè)將會展現(xiàn)出更多的科技特點，為工業(yè)生產(chǎn)帶來質(zhì)的改變。
第五段：心得體會
通過這段時間的學習和實踐，我深刻地認識到機械制造的重要性和技術(shù)特點。機械制造雖然看似平凡無奇，但其背后涉及到許多重要的技術(shù)和理念，需要不斷學習和掌握。機械加工技術(shù)的不斷更新迭代需要我們不斷關(guān)注行業(yè)動態(tài)并積極學習。在實際操作過程中，我們需要重視精度和效率的平衡，根據(jù)生產(chǎn)需求選取合適的加工工藝和機械設(shè)備，實現(xiàn)生產(chǎn)效率和成本的最優(yōu)化。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十八
裝配就是把加工好的零件按一定的順序和技術(shù)要求連接到一起，成為一部完整的機器（或產(chǎn)品），它必須可靠地實現(xiàn)機器（或產(chǎn)品）設(shè)計的功能，
機械制造及工藝教程－第七章裝配工藝基礎(chǔ)
。機器的裝配工作，一般包括：裝配、調(diào)整、檢驗、試車等。它不僅是制造機器所必需的最后階段，也是對機器的設(shè)計思想、零件的加工質(zhì)量和機器裝配質(zhì)量的總檢驗。一、機器裝配的基本概念任何機器都是由零件、套件、組件、部件等組成的。為保證有效地進行裝配工作，通常將機器劃分為若干能進行獨立裝配的部分，稱為裝配單元。零件是組成機器的最小單元，它是由整塊金屬或其他材料制成的。零件一般都預(yù)先裝成套件、組件、部件后才安裝到機器上。套件是在一個基準零件上，裝上一個或若干個零件構(gòu)成。它是最小的裝配單元。組件是在一個基準零件上，裝上若干套件及零件而構(gòu)成的。如機床主軸箱中的主軸，在基準軸件上裝上齒輪、套、墊片、鍵及軸承的組合件稱為組件。部件是在一個基準零件上，裝上若干組件、套件和零件構(gòu)成的。部件在機器中能完成一定的、完整的功用。例如車床的主軸箱裝配就是部件裝配。在一個基準零件上，裝上若干部件、組件、套件和零件就成為整個機器，把零件和部件裝配成最終產(chǎn)品的過程，稱之為總裝。例如臥式車床就是以床身為基準零件，裝上主軸箱、進給箱、溜板箱等部件及其它組件、套件、零件所組成。二、裝配精度1．裝配精度的概念產(chǎn)品的裝配精度一般包括：（1）尺寸精度包括相關(guān)零部件的距離精度和配合精度。（2）位置精度包括相關(guān)零部件間的同軸度、平行度、垂直度等。（3）相對運動精度（4）接觸精度接觸精度常以接觸面積大小及接觸點的分布來衡量。2．裝配精度與零件精度的關(guān)系各種機器或部件都是許多零件有條件地裝配在一起的。各個相關(guān)零件的誤差累積起來，就反映到裝配精度上。因此，機器的裝配精度受零件特別是關(guān)鍵零件的加工精度影響很大。為了合理地確定零件的加工精度，必須對零件精度和裝配精度的關(guān)系進行綜合分析。而進行綜合分析的有效手段就是建立和分析產(chǎn)品的裝配尺寸鏈。第二節(jié)裝配尺寸鏈一、裝配尺寸鏈的基本概念在機器的裝配關(guān)系中，由相關(guān)零件的尺寸或相互位置關(guān)系所組成的尺寸鏈，稱為裝配尺寸鏈。裝配尺寸鏈的封閉環(huán)就是裝配所要保證的裝配精度或技術(shù)要求。裝配精度(封閉環(huán))是零部件裝配后才最后形成的尺寸或位置關(guān)系。在裝配關(guān)系中，對裝配精度有直接影響的零、部件的尺寸和位置關(guān)系，都是裝配尺寸鏈的組成環(huán)。如同工藝尺寸鏈一樣，裝配尺寸鏈的組成環(huán)也分為增環(huán)和減環(huán)。二、裝配尺寸鏈的查找方法1．裝配尺寸鏈的查找方法首先根據(jù)裝配精度要求確定封閉環(huán)。再取封閉環(huán)兩端的任一個零件為起點，沿裝配精度要求的位置方向，以裝配基準面為查找的線索，分別找出影響裝配精度要求的相關(guān)零件(組成環(huán))，直至找到同一基準零件，甚至是同一基準表面為止。裝配尺寸鏈也可從封閉環(huán)的一端開始，依次查找相關(guān)零部件直至封閉環(huán)的另一端，也可以從共同的基準面或零件開始，分別查到封閉環(huán)的兩端。2．查找裝配尺寸鏈應(yīng)注意的問題第一節(jié)概述裝配就是把加工好的零件按一定的順序和技術(shù)要求連接到一起，成為一部完整的機器（或產(chǎn)品），它必須可靠地實現(xiàn)機器（或產(chǎn)品）設(shè)計的功能。機器的裝配工作，一般包括：裝配、調(diào)整、檢驗、試車等。它不僅是制造機器所必需的最后階段，也是對機器的設(shè)計思想、零件的加工質(zhì)量和機器裝配質(zhì)量的總檢驗。一、機器裝配的基本概念任何機器都是由零件、套件、組件、部件等組成的。為保證有效地進行裝配工作，通常將機器劃分為若干能進行獨立裝配的部分，稱為裝配單元。零件是組成機器的最小單元，它是由整塊金屬或其他材料制成的。零件一般都預(yù)先裝成套件、組件、部件后才安裝到機器上。套件是在一個基準零件上，裝上一個或若干個零件構(gòu)成。它是最小的裝配單元。組件是在一個基準零件上，裝上若干套件及零件而構(gòu)成的。如機床主軸箱中的主軸，在基準軸件上裝上齒輪、套、墊片、鍵及軸承的組合件稱為組件。部件是在一個基準零件上，裝上若干組件、套件和零件構(gòu)成的。部件在機器中能完成一定的、完整的功用。例如車床的主軸箱裝配就是部件裝配。在一個基準零件上，裝上若干部件、組件、套件和零件就成為整個機器，把零件和部件裝配成最終產(chǎn)品的過程，稱之為總裝。例如臥式車床就是以床身為基準零件，裝上主軸箱、進給箱、溜板箱等部件及其它組件、套件、零件所組成。二、裝配精度1．裝配精度的概念產(chǎn)品的裝配精度一般包括：（1）尺寸精度包括相關(guān)零部件的距離精度和配合精度。（2）位置精度包括相關(guān)零部件間的同軸度、平行度、垂直度等。（3）相對運動精度（4）接觸精度接觸精度常以接觸面積大小及接觸點的分布來衡量。2．裝配精度與零件精度的關(guān)系各種機器或部件都是許多零件有條件地裝配在一起的。各個相關(guān)零件的誤差累積起來，就反映到裝配精度上。因此，機器的裝配精度受零件特別是關(guān)鍵零件的加工精度影響很大。為了合理地確定零件的加工精度，必須對零件精度和裝配精度的關(guān)系進行綜合分析。而進行綜合分析的有效手段就是建立和分析產(chǎn)品的裝配尺寸鏈。第二節(jié)裝配尺寸鏈一、裝配尺寸鏈的基本概念在機器的裝配關(guān)系中，由相關(guān)零件的尺寸或相互位置關(guān)系所組成的尺寸鏈，稱為裝配尺寸鏈。裝配尺寸鏈的封閉環(huán)就是裝配所要保證的裝配精度或技術(shù)要求。裝配精度(封閉環(huán))是零部件裝配后才最后形成的尺寸或位置關(guān)系。在裝配關(guān)系中，對裝配精度有直接影響的零、部件的尺寸和位置關(guān)系，都是裝配尺寸鏈的組成環(huán)。如同工藝尺寸鏈一樣，裝配尺寸鏈的組成環(huán)也分為增環(huán)和減環(huán)。二、裝配尺寸鏈的查找方法1．裝配尺寸鏈的查找方法首先根據(jù)裝配精度要求確定封閉環(huán)。再取封閉環(huán)兩端的任一個零件為起點，沿裝配精度要求的位置方向，以裝配基準面為查找的線索，分別找出影響裝配精度要求的相關(guān)零件(組成環(huán))，直至找到同一基準零件，甚至是同一基準表面為止。裝配尺寸鏈也可從封閉環(huán)的一端開始，依次查找相關(guān)零部件直至封閉環(huán)的另一端，也可以從共同的基準面或零件開始，分別查到封閉環(huán)的兩端。2．查找裝配尺寸鏈應(yīng)注意的問題在查找裝配尺寸鏈時，應(yīng)注意以下問題：（1）裝配尺寸鏈應(yīng)進行必要的簡化機械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)通常都比較復(fù)雜，對裝配精度有影的因素很多，查找尺寸鏈時，在保證裝配精度的前提下，可以不考慮那些影響較小的因素，使裝配尺寸鏈適當簡化。（2）裝配尺寸鏈組成的“一件一環(huán)”原則在裝配精度既定的條件下，組成環(huán)數(shù)越少，則各組成環(huán)所分配到的公差值就越大，零件加工越容易、越經(jīng)濟。在查找裝配尺寸鏈時，每個相關(guān)的零、部件只應(yīng)有一個尺寸作為組成環(huán)列入裝配尺寸鏈，即將連接兩個裝配基準面間的位置尺寸直接標注在零件圖上。這樣組成環(huán)的數(shù)目就等于有關(guān)零、部件的數(shù)目，即“一件一環(huán)”，這就是裝配尺寸鏈的最短路線(環(huán)數(shù)最少)原則。（3）裝配尺寸鏈的“方向性”在同一裝配結(jié)構(gòu)中，在不同位置方向都有裝配精度的要求時，應(yīng)按不同方向分別建立裝配尺寸鏈。三、裝配尺寸鏈的計算方法裝配方法與裝配尺寸鏈的解算方法密切相關(guān)，同一項裝配精度，采用不同裝配方法時，其裝配尺寸鏈的解算方法也不相同。裝配尺寸鏈的計算可分為正計算和反計算。第三節(jié)保證裝配精度的方法在設(shè)計裝配體結(jié)構(gòu)時，就應(yīng)當考慮到采用什么裝配方法。因為，裝配方法直接影響裝配尺寸鏈的解法、裝配工作組織、零件加工精度、產(chǎn)品的成本。常用的裝配方法有：完全互換裝配法、選擇裝配法、修配法和調(diào)節(jié)法。一、完全互換法這種方法，就是在裝配時，對參加裝配的零件，直接按其加工所得的尺寸進行裝配。不經(jīng)過任何選擇、修配或調(diào)節(jié)都能達到裝配精度的要求。為此，就應(yīng)按極值法解裝配尺寸鏈來確定各組成環(huán)（或零件有關(guān)尺寸）的公差和上、下偏差。此外，當在大批大量（或批量較大的）生產(chǎn)條件下，采用了概率法解裝配尺寸鏈確定出各組成環(huán)（或零件有關(guān)尺寸）的公差和上、下偏差，此時假定加工出的各零件尺寸的分布符合正態(tài)分布、各環(huán)的尺寸分散中心與各自的公差帶中點重合、各環(huán)的公差值又包容其尺寸分散范圍、封閉環(huán)的平均尺寸等于增環(huán)平均尺寸之和減去減環(huán)的平均尺寸之和，這樣加工出的零件也能滿足完全互換的要求。在設(shè)計裝配體時，常遇到有外購件或標準件，它們的尺寸和偏差都是已知的（例如：滾動軸承的外徑、內(nèi)徑和寬度的尺寸及偏差都已由軸承廠決定了），因此，在裝配尺寸鏈計算中，只要確定好它們是增環(huán)或減環(huán)，然后把它們已知的尺寸代入尺寸鏈中應(yīng)有的位置進行計算即可。如果遇到并聯(lián)尺寸鏈，它們的公共環(huán)在計算第一個尺寸鏈時是未知量，在計算第二個尺寸鏈時就應(yīng)按已知量進行處理。采用完全互換法進行裝配，使裝配過程簡單，生產(chǎn)率高，易實現(xiàn)流水裝配作業(yè)，便于組織協(xié)作生產(chǎn)，便于維修中更換零件。但當裝配精度要求較高、裝配體中組成環(huán)數(shù)較多時，就會使零件尺寸公差過小，造成加工困難。對于這種情況，就要考慮采用其它裝配方法。二、選擇裝配法選擇裝配法是將尺寸鏈中組成環(huán)的公差放大到經(jīng)濟可行程度，然后選擇合適的零件進行裝配，以保證規(guī)定的裝配精度要求。實際生產(chǎn)中還可分成各種不同情況。（1）直接選配從配對的零件群中，選擇二個符合規(guī)定要求的零件進行裝配。這種方法勞動量大，與工人的技術(shù)水平和測量方法有關(guān)。（2）分組互換將裝配的零件按公差預(yù)先進行分組，同一組號的零件便可按互換的原則裝配。這是生產(chǎn)中常用的方法，分組愈多，則所獲得的裝配質(zhì)量愈高。（3）分組選配分組后再成對選配零件，它可比分組互換法獲得更高的質(zhì)量。（4）分組選配后研配對特別精密的裝配(如圓柱面或圓錐面的配合要求密封性)，在進行分組選配后，往往還采用裝配接觸表面相互研磨的方法，以保證密合。三、修配法修配法是用鉗工或機械加工的方法修整產(chǎn)品某個有關(guān)零件的尺寸以獲得規(guī)定裝配精度的方法。這樣產(chǎn)品中其它有關(guān)零件就可以按照經(jīng)濟加工精度進行制造。這種方法常用于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜（或尺寸鏈環(huán)數(shù)較多）、產(chǎn)品精度要求高、以及單件和小批生產(chǎn)等情況。用修配法進行裝配，裝配工作復(fù)雜、勞動量大。產(chǎn)品裝配以后，先要測量產(chǎn)品的裝配精度，如果不合格，就要拆開產(chǎn)品。對某一零件進行修整，然后重新裝配，進行檢驗，直到滿足規(guī)定的精度為止。修配法作為解尺寸鏈的一種方法來說，就是修配尺寸鏈中某一預(yù)定組成環(huán)的尺寸，使封閉環(huán)達到規(guī)定的精度。通常所選擇的修配件應(yīng)是容易進行修配加工、并且對其它尺寸鏈沒有影響的零件。計算尺寸鏈決定修配環(huán)的實質(zhì)尺才時，要使修配時有足夠的、而且是最小的修配量。修配環(huán)在修配時對封閉環(huán)尺寸變化的影響不外乎兩種情況，即使封閉環(huán)尺寸變小，或者變大。修配法有三種方式：即獨件修配法、合并加工修配法和就地加工修配法。獨件修配法就是選定某一固定零件為修配件，在裝配時進行修配以保證裝配精度。如車床尾架底板的修配是為保證前后頂尖的等高度，又如平鍵的修配是為保證其與鍵槽的配合間隙。合并加工修配法是將數(shù)個零件預(yù)先裝配在一起進行加工修配，此組成尺寸為一個組成環(huán)。用這種方法可以減少組成環(huán)數(shù)，并相應(yīng)地減少了修配勞動量。就地加工修配法是在機床總裝時常用的自己加工自己以達到總裝精度的方法。對于某些裝配精度要求很高的產(chǎn)品或部件，由于嚴格控制各組成零件的公差較難，且不易選擇一個適當?shù)男夼浼?，為此，在裝配時采用專門的加工工序，可直接抵消裝配后產(chǎn)生的累積誤差以保證裝配精度，這種方法又稱綜合抵消法。修配法的主要優(yōu)點是既可放寬組成環(huán)的制造公差，又能保證裝配精度。其缺點是增加了一道修配工序，對工人技術(shù)要求較高。四、調(diào)節(jié)法(調(diào)整法)對于精度要求高且組成環(huán)數(shù)又較多的產(chǎn)品和部件，在不能用互換法進行裝配時，除了用分組互換和修配法外，還可用調(diào)節(jié)法來保證裝配精度。調(diào)節(jié)法的特點也是按經(jīng)濟加工精度確定零件的公差，由于每一個組成環(huán)的公差取得較大，就必然會使裝配部件超差。為了保證裝配精度，可改變一個零件的位置(動調(diào)節(jié)法)，或選定一個(或幾個)適當尺寸的調(diào)節(jié)件(也稱補償件)加入尺寸鏈（固定調(diào)節(jié)法），來補償這種影響。動調(diào)節(jié)法是通過移動或旋轉(zhuǎn)來改變零件的位置，可較方便地達到裝配精度。固定調(diào)節(jié)法是在尺寸鏈中選定一個或加入一個零件作為調(diào)節(jié)環(huán)。作為調(diào)節(jié)環(huán)的零件是按一定尺寸間隙級別制成的一組專門零件，根據(jù)裝配時的需要，選用其中的某一級別的零件來作補償，從而保證所需要的裝配精度。通常使用的調(diào)節(jié)件有墊圈、墊片、軸套等。最后需要說明的是：利用尺寸鏈分析計算裝配精度，僅考慮了零件尺寸和公差的影響，實際上，零件的幾何形狀和表面間的位置誤差也會影響封閉環(huán)。不過零件的形狀誤差一般都在規(guī)定的公差范圍以內(nèi)，可以不予考慮。至于表面位置誤差，除零件圖上特別標明者外，一般也可忽略不計。此外在分析計算中沒有考慮由于結(jié)構(gòu)的剛性不足所引起的彈性變形、溫度變形以及使用過程中零件的磨損。在實際計算時應(yīng)根據(jù)實際情況予以適當?shù)目紤]。第四節(jié)裝配工藝規(guī)程的制定裝配工藝規(guī)程對保證裝配質(zhì)量、提高裝配生產(chǎn)效率、縮短裝配周期、減輕工人勞動強度、縮短小裝配占地面積、降低生產(chǎn)成本等都有重要的影響。它取決于裝配工藝規(guī)程的合理性。裝配工藝規(guī)程的主要內(nèi)容是：（1）分析產(chǎn)品樣圖，劃分裝配單元，確定裝配方法。（2）擬訂裝配順序，劃分裝配工序。（3）計算裝配時間定額。（4）確定各工序裝配技術(shù)要求、質(zhì)量檢查方法和檢查工具。（5）選擇和設(shè)計裝配過程中所需的工具、夾具和專用設(shè)備。一、制定裝配工藝規(guī)程的基本原則及原始資料1．制定裝配工藝規(guī)程的原則（1）保證產(chǎn)品裝配質(zhì)量，力求提高質(zhì)量，以延長產(chǎn)品的使用壽命。（2）合理安排裝配順序和工序，盡量減少鉗工手工勞動量，縮短裝配周期，提高裝配效率。（3）盡量減少裝配占地面積，提高單位面積的生產(chǎn)率。（4）盡量減少裝配工作所占的成本。2．制定裝配工藝規(guī)程的原始資料在制定裝配工藝規(guī)程前，需要具備以下原始資料：（1）產(chǎn)品的裝配圖及驗收技術(shù)標準（2）產(chǎn)品的生產(chǎn)綱領(lǐng)（3）生產(chǎn)條件二、制定裝配工藝過程的步驟根據(jù)上述原則和原始資料，可以按下列步驟制定裝配工藝規(guī)程。1．研究產(chǎn)品的裝配圖及驗收技術(shù)條件2．確定裝配方法與組織形式3．劃分裝配單元，確定裝配順序4．劃分裝配工序裝配工藝過程是由站、工序、工步和操作組成的。5．確定工序的時間定額它是按裝配工作標準時間來確定的。裝配工作的時間定額包括基本時間及輔助時間，即工序時間、工作地點服務(wù)時間即工人必須的間歇時間，一般按工序時間的百分數(shù)來計算。三、裝配元件系統(tǒng)圖在裝配工藝規(guī)程設(shè)計中，劃分裝配工序常采用繪制裝配元件系統(tǒng)圖。裝配元件系統(tǒng)圖是用圖解法說明產(chǎn)品零件和合件的裝配程序，以及各裝配單元的組成零件。在設(shè)計裝配車間時可以根據(jù)它來組織裝配單元的平行裝配，并可合理地按照裝配順序布置工作地點，將裝配過程的運輸工作減至最少。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇一
沖擊校園生活最重要的一環(huán)便是實習。在機械制造工藝實習中，我有幸親身參與并體驗了各種機械制造工藝的過程。通過這次實習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會，對機械制造工藝有了更加深入的了解。
第二段：體驗實習
作為一名機械制造專業(yè)的實習生，我被安排到了機械加工車間。剛一開始，我就感到了機械加工的艱辛。面對復(fù)雜的數(shù)控機床，我一度感到懵懂無措。然而，在導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了車床和銑床的操作技巧。我學習了如何正確使用不同切削刀具、了解了各種加工工藝的特點，并親自親身參與了各種機械加工操作。通過這些實踐，我深刻體會到了機械科技的偉大意義和機械人對社會發(fā)展的巨大貢獻。
第三段：加強團隊合作意識
機械制造工藝的實習中，除了技術(shù)操作的學習，團隊合作也成為一大重要組成部分。在實習過程中，我和同事們合作完成了一個個任務(wù)，學會了通過互相配合來提高工作效率。在加工大型零件時，我們需要共同操作數(shù)控機床，每個人都有各自的分工和責任。只有密切的團隊合作，才能確保項目的順利進行。通過這次實習，我深刻體會到了團隊的力量和團隊合作的重要性。
第四段：加強責任心和細心
機械加工工藝實習要求高度的責任心和細心。為了保證加工精度和質(zhì)量，我們不僅要嚴格遵守操作規(guī)范，還需要對每一個加工步驟進行仔細的檢查。我通過親身實踐，深刻體會到了責任心的重要性。在操作過程中，一絲疏忽都可能引發(fā)嚴重后果。只有細心和認真，我們才能在機械制造工藝實習中取得進步，提高工藝水平。
第五段：總結(jié)與展望
通過這次機械制造工藝實習，我深入了解了機械加工工藝和機械制造的原理和方法。我不僅掌握了數(shù)控機床的基本操作技能，還提高了自己的動手能力和創(chuàng)新意識。同時，實習也讓我明白了工作的艱辛和責任，培養(yǎng)了我的團隊合作精神和細心。通過這次實習，我不僅增加了對機械制造工藝的了解，也更加明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。未來，我將繼續(xù)努力，不斷學習和提升自己的技術(shù)水平，為推動機械制造行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
總之，在機械制造工藝實習中，我通過親身參與和實踐，深刻體會到了機械科技的偉大和機械制造的復(fù)雜性。實習的經(jīng)歷加強了我對團隊合作和責任心的認識，也增加了自己的專業(yè)技術(shù)和操作能力。這次實習為我未來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，讓我對機械制造行業(yè)有了更加深入的了解和認識。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇二
機械制造質(zhì)檢員是機械制造企業(yè)中至關(guān)重要的一環(huán)，在生產(chǎn)過程中承擔著至關(guān)重要的職責，確保生產(chǎn)出的機器備受信賴。在我的工作中，我深刻認識到機械制造質(zhì)檢員的工作雖不起眼，但舉足輕重。為了更好地履行職責，我從自己的工作實踐中領(lǐng)悟出了一些心得體會。
第二段：強化質(zhì)量意識
在機械制造的生產(chǎn)過程中，質(zhì)量是至關(guān)重要的因素，這也是制造企業(yè)的核心競爭力所在。因此，機械制造質(zhì)檢員要強化質(zhì)量意識，充分認識到自己工作的重要性，不斷提升自己的質(zhì)量水平，確保生產(chǎn)出的機器經(jīng)得起市場的考驗。
第三段：注重細節(jié)
機械制造質(zhì)檢員需要在生產(chǎn)過程中大量地處理數(shù)據(jù)，尤其對于各種尺寸、符號、缺陷等細節(jié)需要更加注重。一個細節(jié)的疏忽，就有可能導(dǎo)致質(zhì)量問題的存在。因此，機械制造質(zhì)檢員一定要注重細節(jié)，做到細致、認真、嚴謹，以防止質(zhì)量問題發(fā)生。
第四段：注重歸納整理
機械制造質(zhì)檢員在工作中需要處理大量的數(shù)據(jù)，如何高效地應(yīng)對這些數(shù)據(jù)成了工作中的難題。因此，機械制造質(zhì)檢員需要注重歸納整理工作，將一些重要的細節(jié)加以記錄，如此不僅可以更好地總結(jié)學習，還可以提高工作效率。只有通過不斷地總結(jié)，記錄和整理工作，我們才能在質(zhì)檢的工作中取得更好的成績。
第五段：積極溝通合作
機械制造質(zhì)檢員的工作需要與生產(chǎn)和研發(fā)人員緊密合作，共同努力，以取得更好的生產(chǎn)效益。因此，在工作中，機械制造質(zhì)檢員需要積極主動地與生產(chǎn)和研發(fā)人員溝通合作，在質(zhì)量問題出現(xiàn)的時候，及時與相關(guān)人員交流解決，協(xié)調(diào)各方面的利益，以取得最佳的產(chǎn)品質(zhì)量。
結(jié)論：
在機械制造質(zhì)檢員的工作中，需要我們不斷地提高自身質(zhì)量水平，注重細節(jié)，歸納整理工作，積極溝通合作，以保障生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量。只有這樣，我們才能更好地履行我們的職責，在機械制造行業(yè)中取得更好的成績。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇三
機械制造基礎(chǔ)課程是一個非常重要的學科，涵蓋著機械加工、制圖、機器設(shè)計等多個方面，它是計算機科學、機器人工程和其他高科技領(lǐng)域的基礎(chǔ)。在這門課程中，學生需要學習機械制造的基礎(chǔ)知識、技能和操作流程，這對于將來在工業(yè)界從事機械設(shè)計和制造工作的學生來說是非常實用和必要的。
第二段：收獲
在學習這門課程的過程中，我學到了許多新的技能和知識。我了解了機械加工的各種基本過程，包括鉆削、銑削、車削和沖壓等。我還學習了如何使用計算機輔助設(shè)計軟件和計算機輔助制造軟件，這讓我能夠更加高效地設(shè)計和制造產(chǎn)品。同時，我還學到了機械制圖的基本知識，這對于將來從事機械設(shè)計和制造工作的學生來說是非常有用的。
第三段：體驗
學習機械制造基礎(chǔ)課程的過程并不容易，需要大量的時間和精力。我發(fā)現(xiàn)，在學習機械加工等實際操作技能時，理論知識的掌握也是非常重要的。在學習過程中，我們需要多做練習，以增強自己的技能。學習機械制圖也需要注意細節(jié)和精度，需要仔細地觀察和理解圖形，這是一項需要耐心和細心的工作。
第四段：挑戰(zhàn)
學習機械制造基礎(chǔ)課程并不容易，存在一些挑戰(zhàn)。首先，機械加工需要一定的力量和耐力，對身體有一定要求；其次，計算機輔助設(shè)計涉及到一些復(fù)雜的軟件使用，需要掌握相關(guān)的技能。此外，機械制圖需要注意精度和細節(jié)，需要花費大量的時間和精力來學習和練習。
第五段：總結(jié)
機械制造基礎(chǔ)課程對于從事機械設(shè)計和制造工作的學生來說是非常重要和實用的。在學習這門課程時，我們要深入理解機械加工和制圖的基礎(chǔ)知識，掌握計算機輔助設(shè)計和計算機輔助制造軟件的使用。同時，我們也要注重細節(jié)和精度，在實踐中多做練習，不斷完善自己的技能。雖然學習機械制造基礎(chǔ)課程存在挑戰(zhàn)，但只要我們努力學習，相信我們都可以掌握這門課程，并在未來的工作中取得成功。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇四
生產(chǎn)實習是我們機械專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié)，是將課堂上學到的理論知識與實際相結(jié)合的一個很好的機會，對強化我們所學到的知識和檢測所學知識的掌握程度有很好的幫助。了解工廠的工業(yè)生產(chǎn)業(yè)務(wù)，制造大、中、小型各類零部件的機床的工作過程，工作原理以及生產(chǎn)，加工各類零部件的流程。實習前，認真聽從安排進行參觀學習。實習期間，認真聽取工廠師傅和老師的講解，了解各車間的安全細則和規(guī)章，學習師傅給我們講解的各類大型、中型機器的工作原理和操作規(guī)范及各種產(chǎn)品的工藝過程，并與所學理論知識進行對比，獲益匪淺。
實習目的:
1：通過下廠實習，深入生產(chǎn)第一線進行觀察和調(diào)查研究，獲取必須的感性知識和使學生叫全面地了解機械制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和掌握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)畢業(yè)設(shè)計打下基礎(chǔ)。
2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的分析，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和盛傳實踐相結(jié)合起來，北洋我們的考察，分析和解決問題的工作能力。
3：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題報告，學習他們的好生產(chǎn)經(jīng)驗，技術(shù)革新和科研成果，學習他們在四化建設(shè)中的貢獻精神。
4：通過參觀有關(guān)工廠，掌握一臺機器從毛坯到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。
5：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的能力。
在現(xiàn)場技工師傅，工程師的指導(dǎo)和講解中，我們對各類車床，銑床，鉆床，沖床，磨床有了更進一步的了解。對應(yīng)于各種不同型號，不同用途，不同尺寸的零部件，有各種不同類型的加工機床進行處理?；诮鸸嵙暺陂g我們所了解學習的各類機床的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)操作，我們進一步了解了大型零部件的加工工藝和粗制流程，精加工流程，裝備流程，修改處理流程等加工流程。技工師傅們給我們展示了熟練操作各種機器生產(chǎn)零部件的過程和技巧，其基本原理和操作規(guī)范同小型簡單機床是大同小異的。整個參觀過程中，同學們就一些機床的工作原理，精度問題等方面的疑問請教了指導(dǎo)師傅，如磨床，鉆床等機床具體的功能及其在生產(chǎn)過程中所處的位置和需要對零部件做處理的方面。
老師在給我們解答疑問的同時，也給大家講解了許多關(guān)于公司經(jīng)營，生產(chǎn)管理等方面的基本常識，讓我們真正正確地認識一個大型機械公司的生產(chǎn)流水線，各類部門的職能，各工種的職責，各類技術(shù)要求，同時也拓展了我們對大型機器公司購置，生產(chǎn)，包裝，銷售的流程，公司經(jīng)營，管理等方面的常識。我們對各類機器的功能，型號及操作規(guī)范等都做了詳細的記錄，對比。末了，我們就各自對公司的參觀疑問和看法做了初步的交流和討論，取人之長補己之短，對整個機器廠和參觀過程做了初步的簡短總結(jié)，并結(jié)合各自在金工實習期間所掌握和了解的機床機床知識交流了各自對某些機器的改裝，改進或存在的缺陷等方面的觀點看法。
通過這次實習我們了解了現(xiàn)代機械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機械制造中的應(yīng)用。
在工程材料主要成形加工方法和主要機械加工方法上，具有初步的獨立操作技能。在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識和操作技能過程中，培養(yǎng)、提高和加強了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。
經(jīng)過這次實習，讓我們明白做事要認真小心細致，不得有半點馬虎。同時也培養(yǎng)了我們堅強不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力!培養(yǎng)和鍛煉了勞動觀點、質(zhì)量和經(jīng)濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛護國家財產(chǎn)的自覺性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
很快我們就要步入社會，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會像老師那樣點點滴滴細致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰(zhàn)。隨著科學的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工，雖然它的危險性很大，但是要求每個同學都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣.工實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲，使這次實習達到了他的真正目的。
明確校外實習的目的，在于通過理論與實際的結(jié)合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力以及待人接物與外界溝通的能力，以讓我培養(yǎng)成為具有較強實踐能力、良好職業(yè)道德、高技能、高素質(zhì)的，能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。"校外實習、工學結(jié)合"是現(xiàn)代職業(yè)教育的一種學習模式，是把生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合的一種人才培養(yǎng)模式。其基本形式是學校與企事業(yè)用人單位合作培養(yǎng)學生，學生通過工學交替完成學業(yè)。從一名學生到一名工人的角色轉(zhuǎn)變。十幾年的校園生活令我們思想單純，同時感到其生活乏味和升學的壓力，這使得他們向往社會、向往工作，渴望獨立的開拓一片天地，發(fā)揮了自己的才智。
轉(zhuǎn)眼間,一個多月的實習就完事了。經(jīng)由這一個月的實習,讓我真正體味到了工作和在學校的區(qū)別:在學校里面,我們是很自由的,而且有良多是假期。我們可以自由的放置自己的時刻，可是工作了就紛歧樣了，我們必需按照公司的劃定干事，而且每年也只有很短假期了。所以說從學校到社會是一個情形的改變，身邊接觸的人也完全換了腳色，教員釀成老板，同窗釀成同事，相處之道完全分歧。在這改變中，我們可能彷徨，蒼莽，無法馬上順應(yīng)新的情形。我們也許看不慣企業(yè)之間殘酷的競爭，無法忍受同事之距離山觀虎斗的眼神和言語。良多時辰感受自己沒有受到率領(lǐng)重用，所干的只是一些無關(guān)主要的雜活，自己的提議或工作不能獲得老板的必定。做不出成就時，會有來自各方面的壓力，老板的眼色同事的嘲諷。而在黌舍，有同窗教員的關(guān)心和撐持，每日只是上上課，很輕松。常言道：工作一兩年勝過十多年的念書。實習時刻雖然不長，可是我從中學到了良多常識，關(guān)于做人，干事，做學問?！霸趯W校里學的不是常識，而是一種叫做自學的能力”。加入工作后才能深刻體味這句話的寄義。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，天天在劃定的時刻上下班，上班時代要當真準時地完成自己的工作使命，不能輕率對于了事。凡事得謹嚴小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果支出巨額的價錢，再也不是一句對不起和一紙報歉書所能解決。
工作中我發(fā)現(xiàn)做任何事不能單蠻干，應(yīng)合理應(yīng)用各類常識來解決問題，同時也要注重團隊合作。任何一個廠都有一套嚴酷慎密的出產(chǎn)系統(tǒng)，在系統(tǒng)中每個環(huán)節(jié)都是緊緊相扣，每個環(huán)節(jié)的工作人員都應(yīng)該嚴酷遵守規(guī)章軌制。年青不是用來揮霍的，而是我們拼搏的成本。我不想無所作為終了今生。所以我會一向朝著我的方針走去。連結(jié)一顆曠達，積極進取的心，相信“蒼天不負有心人”。
我是學機械設(shè)計的，在書本上學過良多理論常識，似乎通俗易懂，但從未付諸實踐過，也許等到真正需要用時，才會體味到難度;我們在老師那兒那里或書本上看到過良多出色的工具，似乎垂手可得，也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和常識的匱乏。在實習時代，我拓寬了視野，增添了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是但愿自己在工作中堆集各方面的經(jīng)驗，為未來自己走創(chuàng)業(yè)之路做籌備。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾回實踐中，此次的實踐簡直給以了我良多。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇五
第一段：引言（100字）
機械制造業(yè)一直是國民經(jīng)濟的重要支柱產(chǎn)業(yè)，為了提高我國機械制造業(yè)的核心競爭力，加強人才培養(yǎng)成為一項緊迫的任務(wù)。近期我參加了一場機械制造業(yè)培訓(xùn)，從中收獲頗多，對于這項培訓(xùn)的收獲與體會，我愿意在以下內(nèi)容中進行分享。
第二段：前期準備（200字）
參加這場機械制造業(yè)培訓(xùn)前，我對機械制造的了解僅限于書本知識，對于實際操作一無所知。為了更好地適應(yīng)培訓(xùn)，我提前進行了一些準備工作。首先，通過閱讀相關(guān)書籍和資料，了解了機械制造的基本概念和理論知識，并進行了一些基本的實踐操作。其次，我還參觀了一家機械制造企業(yè)，親身感受了現(xiàn)實工作環(huán)境。通過這些準備工作，我進一步激發(fā)了對機械制造的興趣，并為參加培訓(xùn)做好了充分準備。
第三段：培訓(xùn)內(nèi)容與收獲（400字）
機械制造業(yè)培訓(xùn)主要分為理論培訓(xùn)和實踐操作兩個部分。在理論培訓(xùn)中，我們學習了機械制造的基本原理、工藝流程以及相關(guān)的質(zhì)量管理和安全知識。通過課堂學習，我對機械制造業(yè)的發(fā)展歷程有了更加清晰的認識，并了解到行業(yè)內(nèi)的一些新技術(shù)和新工藝。在實踐操作環(huán)節(jié)，我們進行了數(shù)控加工、裝配調(diào)試等實際操作，運用所學知識進行了模擬生產(chǎn)。通過實踐操作，我不僅深入了解了機械制造的工藝過程，還提高了自己的動手能力和操作技巧。
第四段：師資力量與學員交流（300字）
培訓(xùn)的質(zhì)量和效果與師資力量密切相關(guān)。這次培訓(xùn)由一批經(jīng)驗豐富、業(yè)界知名的專家擔任講師，他們帶給我們最新的知識和發(fā)展動態(tài)。在與講師的交流中，我不僅了解了行業(yè)內(nèi)的一些最新發(fā)展，還得到了一些建議和指導(dǎo)。同時，培訓(xùn)班中的學員來自不同地區(qū)和單位，與他們的交流中，我不僅開闊了眼界，還學到了一些實踐經(jīng)驗和案例，這些對我今后的工作具有重要指導(dǎo)意義。
第五段：總結(jié)和展望（300字）
通過這次機械制造業(yè)培訓(xùn)，我對機械制造有了更深入的了解，對行業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新工藝有了更多的認識。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在工藝流程和實踐操作方面的一些不足之處，意識到需要不斷學習和提高自己。我將以這次培訓(xùn)為契機，不斷提升自己的職業(yè)技能和素質(zhì)，為機械制造業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總結(jié)（100字）
機械制造業(yè)培訓(xùn)為我提供了與業(yè)界專家、同行交流的機會，充實了自己的知識儲備，提升了自己的實踐能力。通過這次培訓(xùn)，我深刻認識到了機械制造業(yè)的重要性，并且堅定了我在這個領(lǐng)域發(fā)展的決心。我相信，在持續(xù)不斷的學習和實踐中，我一定能夠成為一名出色的機械制造專業(yè)人才。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇六
機械制造業(yè)是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的行業(yè)，而要在這個行業(yè)中獲得成功，除了具備一定的技術(shù)和知識外，精心培訓(xùn)也起著至關(guān)重要的作用。最近，我參加了一次為期兩周的機械制造業(yè)培訓(xùn)班，這不僅讓我學到了很多專業(yè)知識，也讓我深刻體會到培訓(xùn)的重要性。以下是我關(guān)于機械制造業(yè)培訓(xùn)的心得體會。
首先，培訓(xùn)為我提供了廣闊的學習機會和資源。在這次培訓(xùn)班中，我接觸到了各種各樣的機械設(shè)備和工具，了解了它們的使用方法和操作技巧。同時，培訓(xùn)還提供了一系列的學習資料和案例，方便我們深入學習和了解相關(guān)的理論知識。這樣的學習機會和資源是我在平時的工作中很難得到的，通過參加培訓(xùn)，我可以更全面地了解機械制造業(yè)的工作原理和操作流程，提升自己的專業(yè)知識水平。
其次，培訓(xùn)讓我與專業(yè)人士進行了深入的交流。在培訓(xùn)過程中，我們有機會與一些在機械制造業(yè)領(lǐng)域有豐富經(jīng)驗的專業(yè)人士進行面對面的交流。他們分享了自己的工作經(jīng)歷和心得體會，給我們提供了很多寶貴的指導(dǎo)和建議。與這些專業(yè)人士的交流，不僅使我對機械制造業(yè)有了更深入的了解，也激發(fā)了我對這個行業(yè)的熱情和動力。
第三，培訓(xùn)還加強了我的團隊合作意識和溝通能力。在培訓(xùn)班中，我們被分成了不同的小組，共同完成一些實際的機械制造任務(wù)。在這個過程中，我們需要共同商討和協(xié)作，互相配合，才能圓滿完成任務(wù)。通過這樣的團隊合作，我學會了傾聽和理解他人的觀點，也學會了與人合作，相互支持和互相幫助。這對我未來在機械制造行業(yè)的工作中起到了非常重要的作用。
此外，培訓(xùn)還提供了一些實際操作的機會。我們不僅學習了機械制造的理論知識，還親自動手操作了一些機械設(shè)備。通過這些實際操作，我更深入地了解了機械設(shè)備的使用和維護方法，也提升了我的實際操作能力。這樣的實踐機會讓我更加自信和熟練地處理機械制造過程中的各種問題和挑戰(zhàn)。
最后，培訓(xùn)給我的職業(yè)發(fā)展帶來了很大的幫助。通過這次培訓(xùn)，我不僅積累了豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，還建立了一些在機械制造行業(yè)中的人脈關(guān)系。這些都為我的職業(yè)發(fā)展提供了很大的支持和幫助。在培訓(xùn)結(jié)束后，我感到自己在機械制造領(lǐng)域的就業(yè)前景更加廣闊，同時也更有信心和能力去應(yīng)對這個行業(yè)中的各種挑戰(zhàn)。
總之，參加機械制造業(yè)培訓(xùn)讓我受益匪淺。通過廣泛的學習機會和資源、與專業(yè)人士的交流、團隊合作和實踐操作，我不僅提高了專業(yè)知識水平，還提升了自己的溝通能力和團隊合作意識。這次培訓(xùn)不僅對我個人的職業(yè)發(fā)展有著積極的影響，也讓我更加了解了機械制造業(yè)的挑戰(zhàn)和機遇。我相信，通過不斷地學習和培訓(xùn)，我能夠在這個行業(yè)中取得更好的成績。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇七
首先，映入眼前的是員工嫻熟的操作機器，從機器中拿出制好的塑料模板，再進行裁剪切，放在一個袋子里。他們的動作都很熟練，我們注視著他們從機器中取出塑料模板，卻完全不知其中的機械模 板是怎樣制作出來的，帶著這個問題，我們又往下看著。
接下來，看到了那些塑料原料都知來自那些回收的塑料材料，將其搗碎再進行利用。由于味道很重，我們一行的一個同學都對此有些過敏，也沒有進行近距離觀看。只是感到那些工作的人員是如此辛 苦，再如此高溫和重氣味下工作。
之后，我們觀看了模具的制作流程，工程師傅們根據(jù)設(shè)計師設(shè)計出來的圖紙上的數(shù)據(jù)，輸入到計算機中，進行注模。若工程師傅對圖紙內(nèi)容存在異議，則需要同設(shè)計設(shè)進行交流，最終達到共識，再將模具 制作數(shù)來。
參觀完后，我們和師傅們交流起來，從中發(fā)現(xiàn)，原來做設(shè)計并非想象中美好。大多數(shù)是結(jié)合現(xiàn)實之中的產(chǎn)品進行修改和改良，需要設(shè)計師和工程師進行不斷溝通協(xié)商，最后出來的產(chǎn)品，幾乎是沒有什么太 多是設(shè)計余地。
另外，對于一個設(shè)計師，其實做的更多的事情是與客戶，與工程師的交流。一個設(shè)計師更多的是起到一個紐帶的作用，與市場，與客戶，與工程師之間不斷溝通，不斷協(xié)商，知道達到一個很好的平衡點，做出來的東西也就出來了，也就成功了。因此，設(shè)計師要學會著術(shù)與道的結(jié)合，在術(shù)上，學會好應(yīng)有的技能，有好的手繪同客戶溝通，還有好的軟件技能應(yīng)用與工程師交流。而著之中要有道上的積累，用言語和 他人交談，推銷自己的觀點意見，同客戶工程師們達到協(xié)同。
現(xiàn)在想想，能夠在大型的設(shè)計公司里做設(shè)計，應(yīng)該是一件非常幸福的事情了。至少會擁有一個很好的環(huán)境，交流的空間也會更廣闊一些，設(shè)計起來的余地也會更大一些些。一次，很感謝與這次的實習機會，明白了一些更有用的東西。 面對著即將離開學校，走向社會，才發(fā)現(xiàn)要好好的去學一些東西，只能用 心去好好珍惜現(xiàn)在吧!
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇八
機械制造基礎(chǔ)課程是理工類專業(yè)的一門重要課程，相信大多數(shù)學生在學習這門課程時也會遇到不少的難點和問題。作為一名學生，我一直在努力學習，探索和總結(jié)，在這里分享一下自己的學習心得。
第一段：課程概述及學習方法
機械制造基礎(chǔ)是一門知識面非常廣的課程，涉及到機械基礎(chǔ)知識、工程制圖、機械加工工藝等方面的內(nèi)容。在學習這門課程時，我一直保持著積極主動的態(tài)度，努力聽講、認真做作業(yè)、及時復(fù)習。為了更好地學習這門課程，我也采取了一些有效的學習方法，如邊聽講邊記筆記、重點整理和復(fù)習等。
第二段：工程制圖學習
在學習工程制圖這一章節(jié)時，我發(fā)現(xiàn)自己的幾何素描能力很差。因此，我特意購買了一些專門的練習冊來提升自己的幾何素描能力，例如練習循環(huán)體、斜面體和圓錐體等。通過這樣的練習，我逐步提高了自己的繪圖技能，同時也對幾何體的構(gòu)成和特點有了更加深入的了解。
第三段：機械加工工藝的學習
機械加工工藝是機械制造基礎(chǔ)課程的重點內(nèi)容之一。在這一章節(jié)中，我認識到掌握數(shù)控加工技術(shù)的重要性。因此，我借助了一些網(wǎng)絡(luò)課程和視頻教程來了解和掌握數(shù)控加工技術(shù)。通過多次實踐和探索，我逐漸掌握了數(shù)控加工技術(shù)的基本操作和編程方法，這對我的學習和未來的職業(yè)發(fā)展都有著積極的作用。
第四段：機械設(shè)計基礎(chǔ)的學習
機械設(shè)計基礎(chǔ)是機械制造基礎(chǔ)課程中重要的一環(huán)。在學習這一章節(jié)中，我學習了機械設(shè)計的基本原理和方法，如軸線、齒輪、螺旋副等的設(shè)計。同時，我也通過實踐了解了機械制造中的一些常見的問題和難點的解決方法。在這個過程中，我學會了通過軟件進行機械的三維設(shè)計和優(yōu)化，這對我的機械設(shè)計師生涯有著巨大作用。
第五段：總結(jié)
通過機械制造基礎(chǔ)課程的學習，我深刻意識到了知識面廣、難度大的挑戰(zhàn)，也體會到了堅持、努力的艱辛。在學習這門課程時，我遇到了不少的疑惑和問題，但我相信只要有耐心、有決心，就一定能夠克服困難。在未來的學習和工作生涯中，我一定會保持學習的熱情，不斷提高自己的技能和能力，為實現(xiàn)自己的人生價值而不懈努力。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇九
在機械制造加工技術(shù)方面，我有著許多的心得體會。這項技術(shù)是一個龐大且復(fù)雜的領(lǐng)域，需要多年的學習和實踐才能掌握。在我的職業(yè)生涯中，我積累了豐富的經(jīng)驗，并且不斷學習和提高自己的技術(shù)水平。以下是我對機械制造加工技術(shù)的心得體會。
首先，技術(shù)水平是機械制造加工的核心。機械制造加工是一個需要高度專業(yè)知識和技能的領(lǐng)域。在這個行業(yè)中，每一個步驟都需要精確的測量和計算，以確保最終產(chǎn)品的質(zhì)量和精度。因此，作為一名機械工程師或者操作員，我們必須要掌握熟練的技術(shù)，并進行不斷的學習和提高自己的技能水平。只有通過不斷地學習和實踐，我們才能夠在機械制造加工中達到更高的水平。
其次，團隊合作是機械制造加工的關(guān)鍵。在機械制造加工過程中，往往需要多個人協(xié)同工作。不同的工種和工作職責需要相互配合，才能夠完成產(chǎn)品的加工和生產(chǎn)。因此，在這個行業(yè)中，團隊合作顯得尤為重要。只有當團隊成員相互協(xié)作，互相支持和合作，我們才能夠更高效地完成工作。因此，作為機械制造加工技術(shù)人員，我們必須要學會傾聽和溝通，與團隊中的其他成員合作，同時也要尊重他人的意見和建議。
第三，安全意識是機械制造加工中要十分重視的一點。由于機械制造加工是一個高風險的行業(yè)，我們必須要時刻保持警惕，并嚴格遵守安全規(guī)定和操作規(guī)程。只有通過遵守安全規(guī)定，我們才能夠更好地保護自己和他人的生命安全，并確保工作場所的安全環(huán)境。此外，我們還應(yīng)該關(guān)注機械設(shè)備的維護和保養(yǎng)，確保其正常運行。在機械制造加工過程中，不僅要注重生產(chǎn)效率，更要注意安全問題，這是我們必須要堅守的原則。
第四，不斷創(chuàng)新和提高效率是機械制造加工的關(guān)鍵。隨著科技的發(fā)展和社會的進步，機械制造加工技術(shù)也在不斷地更新。作為機械工程師或者操作員，我們必須要與時俱進，不斷學習和掌握新的加工技術(shù)和工具。只有通過不斷的創(chuàng)新，我們才能夠提高生產(chǎn)效率和產(chǎn)品質(zhì)量，保持競爭力。
最后，我深深體會到機械制造加工技術(shù)在現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展中的重要性。機械制造加工技術(shù)是現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的基礎(chǔ)，幾乎所有的產(chǎn)品都需要經(jīng)過機械制造加工的過程。因此，作為從事機械制造加工的技術(shù)人員，我們必須要倍加珍惜我們的工作，更要不斷創(chuàng)新和提高自己的技術(shù)水平。只有通過努力，我們才能夠為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
總結(jié)起來，機械制造加工技術(shù)是一個龐大且復(fù)雜的領(lǐng)域，需要高度的專業(yè)知識和技能。在這個行業(yè)中，技術(shù)水平，團隊合作，安全意識，創(chuàng)新和提高效率都是至關(guān)重要的。作為從事機械制造加工的技術(shù)人員，我們必須要持之以恒地學習和提高自己的技術(shù)水平，同時也要注重團隊合作和安全意識。只有通過不斷的創(chuàng)新和提高效率，我們才能夠為社會的發(fā)展作出更大的貢獻。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十
機械制造是一門需要結(jié)合理論知識和實踐經(jīng)驗的技術(shù)，對于初學者而言，如何寫出一篇有深度的機械制造心得體會是一個具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。在本文中，我將從五個方面給出一些建議，幫助初學者寫出一篇連貫的機械制造心得體會。
第一，明確寫作目的。在開始寫作之前，必須清楚地了解寫作的目的是什么。是總結(jié)自己在機械制造中的經(jīng)驗教訓(xùn)，還是分享一種工作方法或者技術(shù)突破？針對不同的目的，寫作的思路和內(nèi)容都會有所不同。因此，在開始寫作之前，要梳理自己的思路，確定寫作目的。
第二，挖掘關(guān)鍵經(jīng)驗。機械制造過程中，往往會遇到各種問題和挑戰(zhàn)，而這些問題和挑戰(zhàn)正是我們寫作的素材。寫作機械制造心得體會時，我們應(yīng)該選擇一些具有代表性和啟發(fā)意義的經(jīng)驗，以便能夠通過這些經(jīng)驗來闡明自己的觀點和體會。同時，要注意以客觀的語調(diào)和敘述方式，準確描述自己遇到的問題、解決的辦法和得到的教訓(xùn)。
第三，形成合理的結(jié)構(gòu)。一篇有條理的機械制造心得體會應(yīng)該具有清晰的結(jié)構(gòu)。一般來說，可以按照“引言-背景-問題與思考-解決方法與經(jīng)驗總結(jié)-結(jié)論”這樣的結(jié)構(gòu)展開文章。在引言部分，可以簡單介紹寫作的目的和背景；在背景部分，可以簡要介紹機械制造的基本情況；在問題與思考部分，可以通過描述具體問題和自己的思考，引出下一部分的解決方法與經(jīng)驗總結(jié)；在解決方法與經(jīng)驗總結(jié)部分，可以詳細介紹自己的解決方法和得到的經(jīng)驗教訓(xùn)；最后，通過結(jié)論部分總結(jié)和歸納所寫內(nèi)容，給讀者提供一個總體印象。
第四，注重細節(jié)和實用性。對于讀者來說，最希望看到的是一些有用的經(jīng)驗和教訓(xùn)，因此在寫作機械制造心得體會時，要注重細節(jié)和實用性?？梢酝ㄟ^提供一些具體的操作技巧、分析方法、改進措施等來增加文章的實用性。此外，要注意用語準確、表達清晰，避免使用行業(yè)術(shù)語和專業(yè)名詞，以確保讀者的理解和接受。
第五，注意語言和修飾。一篇好的機械制造心得體會除了內(nèi)容有深度外，還需要注意語言和修飾。語言應(yīng)該簡練明確，修飾要恰當?shù)皿w。要注意使用一些動詞、形容詞和副詞來增強文章的表達力和感染力。同時，要注意段落之間的過渡和連接，使文章的結(jié)構(gòu)更加緊湊連貫。
綜上所述，寫作一篇連貫的機械制造心得體會需要明確目的、挖掘關(guān)鍵經(jīng)驗、形成合理的結(jié)構(gòu)、注重細節(jié)和實用性，以及注意語言和修飾。通過這些方面的努力，我們可以寫出一篇令人滿意的機械制造心得體會，為自己和他人提供有價值的參考和借鑒。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十一
在機械制造領(lǐng)域工作多年后，我積累了一些寫作心得體會。寫機械制造心得體會是一個艱巨的任務(wù)，需要充分的準備和深入的思考。在本文中，我將分享一些我所學到的技巧和經(jīng)驗。
第一段：明確目的和讀者群體
在開始寫機械制造心得體會之前，我們首先需要明確自己的寫作目的和目標讀者群體。我們的目的可能是分享真知灼見，吸引潛在雇主的注意，或者僅僅是為了記錄自己的成就。目標讀者群體可以是同行，潛在雇主，學生或其他有興趣的人。明確目的和讀者群體有助于我們更準確地選擇寫作的風格和內(nèi)容。
第二段：準備工作
寫機械制造心得體會之前，我們需要進行充分的準備工作。首先，我們應(yīng)該回顧自己在機械制造領(lǐng)域的工作經(jīng)歷和成就。列出我們?nèi)〉玫年P(guān)鍵性成就和面臨的挑戰(zhàn)。其次，我們需要深入研究機械制造領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢。了解行業(yè)的背景和新技術(shù)對于我們寫作時提供更有說服力的觀點和見解至關(guān)重要。
第三段：確定結(jié)構(gòu)和重點
在寫機械制造心得體會時，我們需要確定一個清晰的結(jié)構(gòu)和重點?？梢园磿r間順序，經(jīng)驗順序或主題順序來組織文章的結(jié)構(gòu)。重點可以是一些關(guān)鍵的技能，創(chuàng)新的解決方案，或者是一些寶貴的教訓(xùn)。確定了結(jié)構(gòu)和重點后，我們可以更加有針對性地寫作并保持文章的連貫性。
第四段：用簡潔明了的語言表達觀點
寫機械制造心得體會需要用簡潔明了的語言表達觀點。我們應(yīng)該避免使用過于專業(yè)的術(shù)語，因為我們的讀者可能是非專業(yè)人士。使用真實的例子和故事來支持我們的觀點，可以使我們的文章更生動有趣。另外，合理地使用標題，段落和標點符號，可以使文章更易讀并突出重點。
第五段：審查和修改
寫完機械制造心得體會后，我們應(yīng)該花一些時間來審查和修改文章。這可以幫助我們發(fā)現(xiàn)并糾正一些語法或拼寫錯誤，改進段落和句子的結(jié)構(gòu)，以及提高文章的邏輯性和連貫性。我們可以請別人幫助進行審查，以獲取更多的建議和意見。一旦我們對文章進行了全面的審查和修改，我們就可以放心地將其發(fā)送給目標讀者或發(fā)布在網(wǎng)絡(luò)上。
總結(jié)起來，寫機械制造心得體會是一項需要經(jīng)驗和技巧的任務(wù)。我們需要明確目的和讀者群體，進行充分的準備工作，確定一個清晰的結(jié)構(gòu)和重點，用簡潔明了的語言表達觀點，并進行審查和修改。只有這樣，我們才能寫出一篇連貫而有吸引力的機械制造心得體會。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十二
摘要：本文結(jié)合作者多年機械制造工藝學專業(yè)課教學經(jīng)驗，從提高學生自我效能感、社會支持感、自尊水平幾方面，設(shè)計了一些特定的教學措施，以提高教學質(zhì)量。
關(guān)鍵詞：機械制造工藝學教學自我效能感社會支持感自尊水平
機械制造工藝學作為職業(yè)技術(shù)院校機械類的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，因其教學知識點的廣容性和實踐指導(dǎo)性，一直處于理論課教學的重要位置，因此筆者結(jié)合多年專業(yè)課教學經(jīng)驗，設(shè)計了一些特定的教學措施，以提高教學質(zhì)量。
一、打破教材的授課進度，以漸進的收效提升學生的自我效能感
自我效能感作為個體對自己行為能力的自信程度，影響其面臨壓力情境時的認知、情感過程及采用的應(yīng)對方式。
一般認為，低自我效能感的人在遇到困難或挑戰(zhàn)時，常以退縮或逃避的消極應(yīng)對方式被動地應(yīng)對環(huán)境;高自我效能感的人則更多地采用積極的應(yīng)對方式。
工藝尺寸鏈的建立和計算是機械制造工藝學課程的難點之一，每年的教學班中總有學生“談尺寸鏈色變”。
原本理論基礎(chǔ)差的學生會被艱難的計算流程嚇倒，基礎(chǔ)好點的學生又會被封閉環(huán)的查找和確定弄得焦頭爛額，而作為重點和難點的這部分內(nèi)容又是歷年來機械專業(yè)考核和生產(chǎn)應(yīng)用的重頭戲。
根據(jù)自我效能感對于學生應(yīng)對方式的影響情況，筆者嘗試采用打破教材原有的設(shè)計進度及增加課時比重的方式來提升學生的自我效能感。
教材對工藝尺寸鏈的實例講解選擇了一個比較難的題型，而課后及習題冊上的練習題都相對簡單一點。
我們在此段內(nèi)容展開時，特意先選擇了一個較簡單的思考題來展開教學實例，而后再配合增加一些從其他教材上為學生精心挑選的小習題，講練結(jié)合，從簡到繁，從難到易。
同時，我們增加教學課時，將較難的題型放到后期講解和操練，使學生跳過了最開始的迷茫和無助感，在一步步走向難題的過程中不斷收獲攻關(guān)的喜悅，從而既提升了學生的自我效能感，又將知識點順利地傳授給學生們。
二、以合作學習的模式改善課堂互動氛圍，提升學生的社會支持感
似乎在每一個教學班中總有一類學生是讓老師頭疼的：他們不愿面對學習情境，不愿配合教師的教學進程，他們不學習還喜歡影響他人。
其實這類學生問題行為的產(chǎn)生是與他們較低的社會支持體驗相關(guān)聯(lián)的。
這部分學生因?qū)W習成績不太好，因此感覺受到的教師關(guān)注較少，在同伴中的成就感也較低，因而產(chǎn)生較強烈的低社會支持感。
心理學家研究發(fā)現(xiàn)，社會支持缺乏所導(dǎo)致的情緒體驗是問題行為最為直觀的原因。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十三
摘要:機械制造工藝課程是機械類專業(yè)開設(shè)的專業(yè)技術(shù)課,是一門研究機械制造工藝方法和工藝過程的學科,具有實踐性強、涉及面廣、應(yīng)用性強等特點。
關(guān)鍵詞:機械制造;教學方法
一、機械制造工藝課程的教學內(nèi)容
機械制造工藝是機械工程類專業(yè)的一門必修課,它是一門研究機械制造的工藝方法和工藝過程的技術(shù)學科,它既不同于基礎(chǔ)課程,又不同于專業(yè)課程,更接近操作技能的理論化。本課程內(nèi)容涉及到熱加工工藝(鑄造、鍛造、焊接)、冷加工工藝(車削、刨削、鉆削、銑削及齒面加工等)和機械加工工藝規(guī)程三大部分的基礎(chǔ)知識,是一門實用性、專業(yè)性和實踐性都比較強的課程。
機械制造工藝課程盡管內(nèi)容龐雜,知識點很多,但可以用一線、兩段、三重點、五要求來概括:
“一線”是指整個課程內(nèi)容貫穿著從毛坯制造到加工成產(chǎn)品的一條主線,這與實際生產(chǎn)的工藝路線一致。用這樣一條線來引導(dǎo)學生學習就使知識有了系統(tǒng)性。
“兩段”是指產(chǎn)品的制造過程可分為毛坯制造與機械加工兩個階段。在一般工廠或企業(yè)中通常稱之為“熱加工”及“冷加工”。熱加工的主要基礎(chǔ)理論是“鐵—碳平衡圖”,而冷加工的基礎(chǔ)理論則是“金屬切削原理”。
“三重點”是學生學習必須理解與掌握的基本知識,它與學生基本技能的培養(yǎng)密切相關(guān)。其一是了解常用工程材料的種類成分,組織性能與熱處理方法。二是了解鑄造、鍛壓、焊接等熱加工方法的基本原理和工藝特點,培養(yǎng)學生具有分析零件毛坯制造工藝性的初步能力。三是領(lǐng)會并掌握機械零件的各種常用加工方法的實質(zhì)、工藝原理與生產(chǎn)特點,以及加工所用設(shè)備、工卡量具的工作原理與安全技術(shù)知識,培養(yǎng)學生具有分析零件結(jié)構(gòu)工藝性和選擇加工方法的初步能力。
“五要求”是如下幾點:(一)了解毛坯制造及零件切削的主要工作內(nèi)容、工藝特點、工藝裝備和應(yīng)用范圍等基礎(chǔ)知識;(二)了解各種主要設(shè)備(包括附件和工具)的基本工作原理和使用范圍;(三)掌握選擇毛坯制造、零件切削加工的方式方法的`基礎(chǔ)知識;(四)對常見典型零件能合理確定其加工工藝過程;(五)了解裝配的基本知識和典型機械部件的裝配方法。
通過對機械制造工藝的分析和教學大綱的要求,不難看出本課程涉及的知識面廣、概念性強,與生產(chǎn)實踐關(guān)系密切。因此,電大教師要教好機械制造工藝這門課程,就必須從多方面努力。
二、教學中存在的問題
(一)教學內(nèi)容和教學體系陳舊
該課程的內(nèi)容多又相互獨立,學時少,而且有些內(nèi)容隨著現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展已日顯陳舊;課程內(nèi)容和課程體系的變化與原有的教學方法和手段不能完全相適應(yīng),必須探索一套與之相輔相成的教學方法和教學手段;課程實踐性強、學生實踐經(jīng)驗少,難以保證在較少學時內(nèi)既完成教學大綱的教學要求又能培養(yǎng)學生的工程意識、理論聯(lián)系實際的能力和創(chuàng)新思維能力。
(二)教學方式陳舊
在教學方法上采取灌輸式教學,對于教材內(nèi)容的教授面面俱到,惟恐學生不能完全掌握。結(jié)果導(dǎo)致學生只有死記硬背,沒有獨立思考的余地,并且對于每一章中的“精髓”沒能很好地把握。此外,在教學過程中仍然停留在從書本到書本的狹隘教學方式,不能拓寬視野,獲取的信息量較少,這種單一的教學方法顯然很難培養(yǎng)出具有創(chuàng)造性的高素質(zhì)的人才。
三、機械制造工藝的教學改革
(一)通過直觀教學,提出問題,培養(yǎng)學生學習的興趣
現(xiàn)在學校的學生,多數(shù)來自外省市的城鎮(zhèn)和農(nóng)村,在過去的在校學習中,根本沒有機會接觸現(xiàn)代化的工業(yè)生產(chǎn),不了解生產(chǎn)中的機床設(shè)備和操作要點。如果按照過去的教育模式一張嘴、一支粉筆、一本書、一塊黑板進行教學,學生對所學的知識無法形成感性認識,漸漸的就會所學課程失去興趣,而形成惡性循環(huán)。為了培養(yǎng)學生的學習興趣,上課前或授課過程中,根據(jù)教學內(nèi)容領(lǐng)學生到實習基地觀看,及時地通過生產(chǎn)現(xiàn)場的現(xiàn)象提出問題,激發(fā)學生的好奇心,從而培養(yǎng)學生學習的興趣。
(二)根據(jù)教學內(nèi)容,分塊打包
機械制造工藝基礎(chǔ)把十幾門學科的教學內(nèi)容濃縮在一起,分為冷加工、熱加工和機械制造工藝規(guī)程制定三個部分,在教學中每個部分都要進行“打包”,既為應(yīng)知理論包、應(yīng)會技能包、能力應(yīng)用考核包;應(yīng)知理論包,就是以夠用為度,以機械加工部分為例,在教學中把各種機械加工方法中所用到的機床的組成、工作原理、加工內(nèi)容、運動形式、刀具、夾具的形式作以詳細介紹并進行認真對比,掌握特點,使之有效地掌握機械加工的基本知識。應(yīng)會技能包,就是突出技能,根據(jù)現(xiàn)在學生的特點(易跳槽),企業(yè)生產(chǎn)的需求(復(fù)合型人才),在進行課堂教學的同時,到生產(chǎn)現(xiàn)場結(jié)合實際進行教學,在以車削加工練習為主的基礎(chǔ)上,適當進行其它類型機床切削方法的模擬練習。通過對比練習,進行多方面的技能培訓(xùn)。能力應(yīng)用考核包,就是培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力,結(jié)合實例讓學生找出設(shè)備事故原因、產(chǎn)品質(zhì)量差的原因,并提出解決問題的工藝措施。
(三)結(jié)合專業(yè)特點,進行教材的相應(yīng)處理
由于勞動力市場需求的不確定性,就決定了學校對學生的培訓(xùn)目標的不確定性。在機械制造工藝教學中,對不同專業(yè)的學生,有不同的側(cè)重面。機械加工與數(shù)控專業(yè)的學生應(yīng)以各種機床的切削加工為主,而機電一體化專業(yè)的學生則應(yīng)以車、鉆、磨為主。因為一個好的鉗工,不僅要對鉗加工的教學內(nèi)容達到應(yīng)知應(yīng)會,對常用的通用機床也應(yīng)有一些了解和掌握。另外在機械加工和鉗加工中所采用的刀具不同,運動形式不同,在授課時都進行相應(yīng)的比較,使學生更多的了解和掌握。
(四)通過開放型習題教學,縱橫對比開闊思路,確定最佳加工方案
機械制造工藝同其它學科不同,雖然章節(jié)很多,知識面很廣,但計算題數(shù)量很少。如果始終采用講解——觀看的教學方法,難免會使學生失去學習的熱情。在每個部分的內(nèi)容結(jié)束后,上一次開放型習題課,通過縱橫對比,開闊思路,確定最佳加工方案。傳統(tǒng)的習題課就是老師按照例題的形式改幾個數(shù)、換個問法,讓學生多做幾道題,熟練的掌握解題思路,從而達到舉一反三的目的。而在機械制造工藝的教學中,采用這種教學方法是沒有意義的。我通過多年的探索,有一定的收效,就是全學期只上三次開放型習題課(在每個部分完成后進行)。因為教學是一種特定的情境中的人際交往,通過創(chuàng)設(shè)、探究的情境激發(fā)學生探索、需求和興趣。在探索——發(fā)展的教學模式中,啟發(fā)學生主體性參與的動力。例如,在講解完鑄造、鍛造、焊接(冷加工部分)后,組織學生對毛坯的制造方法做一總結(jié)歸納:鑄造——適合生產(chǎn)結(jié)構(gòu)形狀比較復(fù)雜的外形和內(nèi)腔的零件毛坯;鍛造——適合生產(chǎn)技術(shù)要求比較高,結(jié)構(gòu)形狀比較簡單的零件毛坯;焊接——適合生產(chǎn)大型的、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的中空的零件毛坯。在講解完熱加工部分后,再做一次總結(jié)歸納。例如,孔的加工方法很多,在回轉(zhuǎn)體上加工孔,用車削(但加工精度要求較高時一般采用磨孔);在非回轉(zhuǎn)體上加工孔,可以用鉆孔、擴孔、鉸孔、插孔、拉孔、鏜孔、銑孔。加工方法不同、加工精度有差異、對操作工人的技術(shù)要求不同、加工成本相差很大等等。通過加工方法的比較,使學生開闊視野,更全面的掌握機械加工的基礎(chǔ)知識,從而確定出符合經(jīng)濟加工精度的加工方案。
(五)提升自身素質(zhì),做合格的雙師型人才
課堂教學的改革目的,就是要為國家培養(yǎng)出合格的技術(shù)人才,作為改革前沿的教師,必須全面轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念,以職業(yè)崗位能力的需求為源頭,以學生的綜合素質(zhì)的提高為目標,積極投身到教學改革,適應(yīng)新形勢的課程體系,加強實踐能力培養(yǎng),全面提升自身素質(zhì),把自己培養(yǎng)成為既有扎實的理論功底,又有專業(yè)實踐技能的雙師型教師。
參考文獻:
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[3]周德檢等.機械類專業(yè)教學改革的思考[j].廣西高教研究,,(4).
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十四
通過這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在老師的諄諄教導(dǎo)，和同學們的熱情幫助下，使我找到了信心?，F(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當中的每一天都是很累的，其實正向老師說得一樣，機械設(shè)計的課程設(shè)計沒付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學習的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同有那么簡單，你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行，因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機械設(shè)計書上或者機械設(shè)計手冊上找到出處。雖然種種困難我都已經(jīng)克服，但是還是難免我有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的，不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。
動也是不同的，這當然也會影響我們的結(jié)果。很多時候問題的出現(xiàn)所期待我們的是一種解決問題的心態(tài)，而不是看我們過去的能力到底有多強，那是一種態(tài)度的端正和目的的明確，只有這樣把自己身置于具體的問題之中，我們才能更好的解決問題。
課程設(shè)計也是一種學習同事優(yōu)秀品質(zhì)的過程，比如我組的紀超同學，人家的確有種耐得住寂寞的心態(tài)。確實他在學習上取得了很多傲人的成績，但是我所贊賞的還是他追求的過程，當遇到問題的時候，那種斟酌的態(tài)度就值得我們每一位學習，人家是在用心造就自己的任務(wù)，而且孜孜不倦，追求卓越。我們過去有位老師說得好，有有些事情的產(chǎn)生只是有原因的，別排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用人能在諸如學習上取得了不一般的成績，那絕對不是僥幸或者巧合，那是自己的，這就是一種優(yōu)良的品質(zhì)，它將指引著一個人意氣風發(fā)，更好走好自己的每一步。
隨著畢業(yè)日子的到來，課程設(shè)計也接近了尾聲。經(jīng)過幾周的
奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計終于完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這幾年來所學知識的單純總結(jié)，但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課付出勞動的成果的彰顯，那是自己辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學習的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的.過程是相同排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用程設(shè)計不僅是對前面所學知識的一種檢驗，而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學習的東西還太多，以前老是覺得自己什么東西都會，什么東西都懂，有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計，我才明白學習是一個長期積累的過程，在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學習，努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。
辛苦過程的體現(xiàn)。這種不斷上進，認真一致的心態(tài)也必將導(dǎo)致一個人在生活和學習的各個方面做的很完美，有位那種追求的鍥而不舍的過程是相同失去安全保護作用學會的還是學不會的的確覺得困難比較多，真是萬事開頭難，不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負的感覺。此外，還得出一個結(jié)論：知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值！有些東西以為學會了，但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事，所以我認為只有到真正會用的時候才是真的學會了。
在此要感謝我們的指導(dǎo)老師羅老師、朱老師和李老師對我們悉心的指導(dǎo)，感謝老師們給我們的幫助。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學交流排放管應(yīng)與大氣相通，且不應(yīng)安裝任何閥門。請注意，不要將此排入口連接在壓縮機的進氣管路上，因為液化石油氣的飽和蒸氣壓力隨其機組和環(huán)境溫度而變化，將導(dǎo)致安全閥背壓的不穩(wěn)定，使安全閥失去安全保護作用經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到了不少知識，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨立工作的能力，樹立了對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力，使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。
經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我們的課程設(shè)計終于完成，在這次課程設(shè)計中我學到得不僅是專業(yè)的知識，還有的是如何進行團隊的合作，因為任何一個作品都不可能由單獨某一個人來完成，它必然是團隊成員的細致分工完成某一小部分，然后在將所有的部分緊密的結(jié)合起來，并認真調(diào)試它們之間的運動關(guān)系之后形成一個完美的作品。
這次課程設(shè)計，由于理論知識的不足，再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗，一開始的時候有些手忙腳亂，不知從何入手。在設(shè)計過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學交流經(jīng)驗和自學，并向老師請教等方式，使自己學到不少知識，也經(jīng)歷不少艱辛，但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得許多東西，樹立對自己工作能力的信心，相信會對今后的學習工作生活有非常重要的影響。而且大大提高動手的能力，使我充分體會到在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅雖然這個設(shè)計做的可能不太好，但是在設(shè)計過程中所學到的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲和財富，使我終身受益。
在這次課程設(shè)計中也使我們的同學關(guān)系更進一步，同學之間互相幫助，有什么不懂的大家在一起商量，聽聽不同的看法對我們更好的理解知識，所以在這里非常感謝幫助我的同學。在這種相互協(xié)調(diào)合作的過程中，口角的斗爭在所難免，關(guān)鍵是我們?nèi)绾蔚奶幚碛龅降姆制?，而不是一味的計較和埋怨。這不僅僅是在類似于這樣的協(xié)調(diào)當中，生活中的很多事情都需要我們有這樣的處理能力，面對分歧大家要消除誤解，相互理解，增進解，達到諒解。。也許很多問題沒有想象中的那么復(fù)雜，關(guān)鍵還是看我們的心態(tài)，那種處理和解決分歧的心態(tài)，因為我們的出發(fā)點都是一致的。
經(jīng)過這次課程設(shè)計我們學到很多課本上沒有的東西，它對我們今后的生活和工作都有很大的幫助，所以，這次的課程設(shè)計不僅僅有汗水和艱辛，更的是苦后的甘甜。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十五
摘要：隨著我國經(jīng)濟的迅速發(fā)展，我國的能源消耗越來越大，所以國家大力推進節(jié)能減排措施，以促進國家經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，建設(shè)出節(jié)約友好型社會。
機械制造行業(yè)作為國家的重點行業(yè)，由于涉及面較廣，因此如何發(fā)展好綠色機械制造工藝技術(shù)，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益保護好生態(tài)環(huán)境和合理利用資源具有非常重要的意義。
關(guān)鍵詞：綠色理念;綠色制造;機械制造;工藝技術(shù)
綠色機械制造工藝是指以綜合考慮環(huán)境因素和資源效益為前提，以傳統(tǒng)機械制造技術(shù)為基礎(chǔ)，將環(huán)境科學、材料科學、能源科學、控制技術(shù)等先進科學技術(shù)結(jié)合在一起，以達到預(yù)期質(zhì)量和功能的先進機械制造方法和過程。
發(fā)展綠色機械制造工藝的目的就是達到資源、環(huán)境和經(jīng)濟效益的統(tǒng)一。
1、發(fā)展綠色機械制造工藝技術(shù)的重要意義
近年來，我們一直提倡環(huán)保節(jié)能，建設(shè)資源節(jié)約型環(huán)境友好型社會，為節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造了良好歷史發(fā)展機遇。
機械制造行業(yè)涉及領(lǐng)域龐大，發(fā)展好綠色機械制造工藝技術(shù)，對國家發(fā)展、公司利益、環(huán)境保護都起著重要的作用，也對資源的合理利用具有重大意義。
機械制造業(yè)與國民經(jīng)濟發(fā)展的各個行業(yè)都密切相關(guān)，其為人們的衣食住行提供著各種不同性能的機電產(chǎn)品。
傳統(tǒng)機械制造技術(shù)的發(fā)展是一個開環(huán)式的發(fā)展模式，不考慮環(huán)境和資源的代價，從自然界中獲取資源，經(jīng)過加工處理得到最終產(chǎn)品，同時還產(chǎn)生了大量的廢氣、廢液、廢渣，排放到環(huán)境中，給環(huán)境帶來嚴重的污染，甚至產(chǎn)生有毒有害的物質(zhì)，帶來巨大的安全隱患;另一方面，許多的腳料、余料以及破損的零件和設(shè)備，最終都成為了廢棄物，這不僅污染了環(huán)境，更是對現(xiàn)有資源的一種嚴重浪費。
而綠色機械制造工藝引用的是一個清潔生產(chǎn)和廢棄物循環(huán)利用的閉環(huán)式發(fā)展模式，根據(jù)市場需求，設(shè)計、生產(chǎn)出質(zhì)量合格的產(chǎn)品，在此過程中，充分考慮資源利用、能源消耗和環(huán)境保護等這些因素，從而達到資源和能源的最優(yōu)化的配置，最大限度地減少環(huán)境污染。
因由此可見，綠色機械制造工藝比傳統(tǒng)機械制造工藝更能適應(yīng)新時期的機械工業(yè)發(fā)展要求。
2、綠色制造理念在機械制造工藝中的應(yīng)用措施
2.1綠色設(shè)計
綠色設(shè)計是指根據(jù)產(chǎn)品的品質(zhì)要求，在綠色理念的指導(dǎo)下，對機械的工作原理、結(jié)構(gòu)、運動方式力、能量的傳遞、各個零件的材料和形狀的尺寸進行設(shè)計，并通過計算分析轉(zhuǎn)化圖紙作為制造依據(jù)的工作過程。
要做好綠色設(shè)計，需從設(shè)計之初就要充分考慮產(chǎn)品流轉(zhuǎn)的各個環(huán)節(jié)中所應(yīng)注意的環(huán)保問題，并將環(huán)保作為設(shè)計的重要指導(dǎo)原則。
綠色設(shè)計涉及十多項設(shè)計階段，包括選材、結(jié)構(gòu)設(shè)計、工藝設(shè)計、包裝運輸設(shè)計、使用維護設(shè)計、拆卸維護設(shè)計、報廢處置設(shè)計等。
要將各階段的設(shè)計方案系統(tǒng)地協(xié)調(diào)和整合起來，因此，綠色設(shè)計也成了一個具有綠色性、集成性、并行性的系統(tǒng)。
2.2選用綠色原材料
實現(xiàn)綠色制造理念，應(yīng)該在制造中使用比較綠色環(huán)保的原材料進行制造，同時選擇的環(huán)保材料還應(yīng)該符合機械制造工藝的要求，還要具備非常良好的使用性能。
具體來講，在原材料的選擇上，首先應(yīng)該注意環(huán)境和材料的兼容性，不可以使用有毒、有害、有輻射性的材料。
使用這樣的原材料能夠在使用完成之后再利用，減少資源的浪費。
其次，應(yīng)該選用原料豐富、低成本、低污染的原材料，避免使用價格昂貴、污染大的材料。
最后，在制造的時候最好要使用一些能夠回收的原材料，或者已經(jīng)經(jīng)過回收的原材料，實現(xiàn)資源的循環(huán)使用，減少制造中的浪費現(xiàn)象。
2.3選用綠色技術(shù)
想要保證機械制造工藝中綠色理念的融入，應(yīng)該將一些先進的技術(shù)加入到機械制造當中。
例如可以在機械制造中使用快速成型制造技術(shù)。
這一技術(shù)所使用的儀器為快速成型機，這一設(shè)備在進行使用的時候，首先是使用cad中的數(shù)據(jù)來進行模型的設(shè)立，將層層的模型進行堆積。
這種儀器使用的先進性在于它在使用的時候沒有使用任何的刀具、模具和工裝夾具，并且能在很短的時間內(nèi)形成復(fù)雜形狀的實體或者三維零件。
因此這種技術(shù)不僅能夠有效的節(jié)約資源，還能夠讓制造成本得到有效的減少，與此同時，還能夠生產(chǎn)出很多新型的機械設(shè)備。
在機械制造工藝中還可以使用少無切削加工技術(shù)，這一技術(shù)是新技術(shù)、新工藝中衍生的新型技術(shù)類型。
在使用的時候是利用精密鑄造、冷擠壓、沉積等成型技術(shù)和工程材料應(yīng)用到機械制造當中，也是將機械零件的形狀向著精密成型的`方向發(fā)展。
通過這種自由成型的加工技術(shù)，能夠讓產(chǎn)品的生產(chǎn)費用有效的減少，也能夠減少機械產(chǎn)品生產(chǎn)中的能源浪費和資源浪費。
2.4綠色切削加工技術(shù)的應(yīng)用
綠色切削技術(shù)在機械制造工藝中也能夠達到節(jié)能減排的要求。
由于在機械產(chǎn)品切割的時候使用的切削液具有一定的污染成分，所以使用綠色切削技術(shù)就能有效的解決污染的題。
這一技術(shù)在使用的時候，主要是會進行干式切割、低溫切割、綠色溫式切割等幾個方式。
但是這一技術(shù)在使用的時候的凈化處理、切削液的研制等方面還存在著一定的問題，因此還沒有得到全面的利用。
所以相關(guān)的技術(shù)人員應(yīng)該加強對這一技術(shù)的開發(fā)力度，從而更好的投入到機械生產(chǎn)當中。
2.5振動消除應(yīng)力法的應(yīng)用
在機械制造的生產(chǎn)過程中，一般情況下都是要對原材料進行特殊的處理，這一過程不僅能夠讓材料的應(yīng)力有效的減弱，還能讓機械產(chǎn)品的性能大大增強。
處理中使用熱時效法的時候，會讓材料本身的性能得到破壞，還會讓制造的成本大大增加。
所以在處理的時候可以使用振動消除應(yīng)力法，這種方法能夠讓材料中的金屬構(gòu)件實現(xiàn)晶格滑移，從而就能讓金屬的塑性發(fā)生改變，從而讓材料的應(yīng)力得到有效的減弱，實現(xiàn)減少成本、避免浪費的目的。
2.6再制造技術(shù)的應(yīng)用
再制造技術(shù)主要是將已經(jīng)不能使用的或者已經(jīng)到了使用壽命的零件進行一定的處理，再將這些處理過的零件加入到機械的生產(chǎn)當中，從而有效的減少資源的浪費，也讓機械的使用壽命得到延長。
但是在使用這一技術(shù)的時候，必須要保證機械產(chǎn)品的使用性能，不能將處理不合格的零件應(yīng)用在機械制造當中。
2.7綠色處理
綠色處理是指將在機械制造過程中排放出的廢液、廢氣、毛坯腳料以及破損的零件設(shè)備等廢渣，進行回收利用或?qū)⑵渥兂蓪Νh(huán)境無污染的物質(zhì)的過程。
綠色處理的方法有：第一，根據(jù)各排放氣體的性能，能吸收的就采用物理或化學方法吸收，能燃燒的就在燃燒爐中通入氧氣完全燃燒。
第二，廢液集中進行回收、轉(zhuǎn)化、燃燒等處理。
第三，將有毒的廢渣進行集中深埋，或是采用化學方法將其變成無毒無害物質(zhì)，將有棱角的銳利廢棄物收集在一起并作集中處理。
第四，將已報廢的產(chǎn)品回收并使用到下一個周期中，變廢為寶。
3、結(jié)束語
綠色制造，簡而言之就是，從生產(chǎn)到制造再到應(yīng)用，后期的回收等都遵循環(huán)保健康的理念，能最大化地確保原材料和利用率的高效。
這就是綠色化的重要意義所在。
總之，在如今這個快速發(fā)展的社會中，只有順應(yīng)消費者訴求及高精度、高效率的綠色概念等，才能長久發(fā)展。
對于今后的發(fā)展，綠色化、自動化、機械化是未來的方向和目標，只有以之為契機，才能更加快速地發(fā)展壯大。
所以，機械制造業(yè)要有長遠發(fā)展，必將以降低資源耗費，發(fā)展純凈的再生能源，治理、減輕以至消除環(huán)境污染作為永恒發(fā)展奮斗目標。
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機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十六
教學目標：
科學概念：同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的；根據(jù)單擺的等時性，人么制成了擺鐘，使時間的計量誤差更小。
過程與方法：重復(fù)觀察和測量擺鐘每分鐘的擺動次數(shù)；動手制作一個單擺并觀察和測量單擺在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)。
情感、態(tài)度、價值觀：進一步理解重復(fù)進行實驗的價值；感受探究計時工具的快樂。
教學重難點：
重點：動手制作一個單擺并觀察和測量單擺在相同時間內(nèi)擺動的次數(shù)。
難點：通過觀測理解擺的等時性。
教學準備：擺鐘一個、學生自帶計時表（小組）、pvc架、棉線、鉤碼、鐵夾等。
教學過程：
一、引入：
1、前幾節(jié)課我們認識了哪幾種古老的計時方法？（太陽鐘、水鐘等。）還有很多類似的`計時方法，如：一柱香、一個沙漏等等。雖然像日晷、水鐘以及燃油燈鐘、沙漏等一些簡易的時鐘，已經(jīng)可以讓我們知道大概的時間，但是人們總希望有更精確的時鐘，擺鐘的出現(xiàn)大大提高了時鐘的精確度。（板書課題：機械擺鐘）
二、觀察鐘擺：
1、（出示擺鐘）擺鐘計時為什么可以這么精確呢？
觀察討論：擺鐘是怎樣來計量時間的？
2、用秒表測一測：鐘擺擺動怎樣算一次？擺鐘的擺每分鐘擺動幾次？
3、集體測量一次后反饋，問：鐘擺每分鐘擺動的次數(shù)相同嗎？
4、討論：課本中的記錄表為什么要讓我們測三次或更多次呢？
三、觀察我們的鐘擺：
2、學生猜測后，師帶領(lǐng)學生集體測量三次。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十七
機械制造作為制造業(yè)的一個重要分支，一直以來都扮演著至關(guān)重要的角色。從最早的工廠制造到現(xiàn)代數(shù)控機床，機械制造一直在不斷發(fā)展，為我們帶來了更多更好的機械設(shè)備。機械制造可以將各種材料切割、打磨、鉆孔等，滿足各種不同的需求。它的核心意義在于提高生產(chǎn)效率，降低單位成本，促進工業(yè)生產(chǎn)的健康發(fā)展。
第二段：機械加工的主要工藝及其特點
機械加工是機械制造的重要技術(shù)之一。它通過機器工具對原料進行精確的加工，從而獲得制品。常見的機械加工工藝有車、鏜、刨、磨、鉆等。這些工藝的特點是：精度高、生產(chǎn)效率快、成本低、易于控制等。不同的加工工藝適用于不同的生產(chǎn)需求。選擇合適的加工工藝可以顯著提高生產(chǎn)效率和品質(zhì)。
第三段：特殊加工技術(shù)的意義與應(yīng)用
隨著科技的不斷發(fā)展，機械加工技術(shù)也不斷更新迭代，出現(xiàn)了許多特殊加工技術(shù)，比如數(shù)控加工、激光切割、電火花加工等。這些技術(shù)的出現(xiàn)極大提高了加工的精度和效率。數(shù)控加工技術(shù)可以實現(xiàn)自動化生產(chǎn)，大大縮短加工時間，降低成本。激光切割技術(shù)可以實現(xiàn)高精度、高速度的切割，廣泛應(yīng)用于金屬、木材、塑料等材料的加工。電火花加工技術(shù)則可以完成金屬零件的反復(fù)切割和加工，更加精細。
第四段：機械制造的發(fā)展趨勢
機械制造在未來將會向更加智能化和高效化的方向發(fā)展。智能化的機械設(shè)備將會普及，更多的設(shè)備將可以實現(xiàn)自動化生產(chǎn)。同時，機械制造行業(yè)將會增加智能化管理、信息化投資、精益生產(chǎn)的應(yīng)用。新型加工技術(shù)的提出對機械制造行業(yè)來說非常重要，未來機械制造行業(yè)將會展現(xiàn)出更多的科技特點，為工業(yè)生產(chǎn)帶來質(zhì)的改變。
第五段：心得體會
通過這段時間的學習和實踐，我深刻地認識到機械制造的重要性和技術(shù)特點。機械制造雖然看似平凡無奇，但其背后涉及到許多重要的技術(shù)和理念，需要不斷學習和掌握。機械加工技術(shù)的不斷更新迭代需要我們不斷關(guān)注行業(yè)動態(tài)并積極學習。在實際操作過程中，我們需要重視精度和效率的平衡，根據(jù)生產(chǎn)需求選取合適的加工工藝和機械設(shè)備，實現(xiàn)生產(chǎn)效率和成本的最優(yōu)化。
機械制造基礎(chǔ)心得體會篇十八
裝配就是把加工好的零件按一定的順序和技術(shù)要求連接到一起，成為一部完整的機器（或產(chǎn)品），它必須可靠地實現(xiàn)機器（或產(chǎn)品）設(shè)計的功能，
機械制造及工藝教程－第七章裝配工藝基礎(chǔ)
。機器的裝配工作，一般包括：裝配、調(diào)整、檢驗、試車等。它不僅是制造機器所必需的最后階段，也是對機器的設(shè)計思想、零件的加工質(zhì)量和機器裝配質(zhì)量的總檢驗。一、機器裝配的基本概念任何機器都是由零件、套件、組件、部件等組成的。為保證有效地進行裝配工作，通常將機器劃分為若干能進行獨立裝配的部分，稱為裝配單元。零件是組成機器的最小單元，它是由整塊金屬或其他材料制成的。零件一般都預(yù)先裝成套件、組件、部件后才安裝到機器上。套件是在一個基準零件上，裝上一個或若干個零件構(gòu)成。它是最小的裝配單元。組件是在一個基準零件上，裝上若干套件及零件而構(gòu)成的。如機床主軸箱中的主軸，在基準軸件上裝上齒輪、套、墊片、鍵及軸承的組合件稱為組件。部件是在一個基準零件上，裝上若干組件、套件和零件構(gòu)成的。部件在機器中能完成一定的、完整的功用。例如車床的主軸箱裝配就是部件裝配。在一個基準零件上，裝上若干部件、組件、套件和零件就成為整個機器，把零件和部件裝配成最終產(chǎn)品的過程，稱之為總裝。例如臥式車床就是以床身為基準零件，裝上主軸箱、進給箱、溜板箱等部件及其它組件、套件、零件所組成。二、裝配精度1．裝配精度的概念產(chǎn)品的裝配精度一般包括：（1）尺寸精度包括相關(guān)零部件的距離精度和配合精度。（2）位置精度包括相關(guān)零部件間的同軸度、平行度、垂直度等。（3）相對運動精度（4）接觸精度接觸精度常以接觸面積大小及接觸點的分布來衡量。2．裝配精度與零件精度的關(guān)系各種機器或部件都是許多零件有條件地裝配在一起的。各個相關(guān)零件的誤差累積起來，就反映到裝配精度上。因此，機器的裝配精度受零件特別是關(guān)鍵零件的加工精度影響很大。為了合理地確定零件的加工精度，必須對零件精度和裝配精度的關(guān)系進行綜合分析。而進行綜合分析的有效手段就是建立和分析產(chǎn)品的裝配尺寸鏈。第二節(jié)裝配尺寸鏈一、裝配尺寸鏈的基本概念在機器的裝配關(guān)系中，由相關(guān)零件的尺寸或相互位置關(guān)系所組成的尺寸鏈，稱為裝配尺寸鏈。裝配尺寸鏈的封閉環(huán)就是裝配所要保證的裝配精度或技術(shù)要求。裝配精度(封閉環(huán))是零部件裝配后才最后形成的尺寸或位置關(guān)系。在裝配關(guān)系中，對裝配精度有直接影響的零、部件的尺寸和位置關(guān)系，都是裝配尺寸鏈的組成環(huán)。如同工藝尺寸鏈一樣，裝配尺寸鏈的組成環(huán)也分為增環(huán)和減環(huán)。二、裝配尺寸鏈的查找方法1．裝配尺寸鏈的查找方法首先根據(jù)裝配精度要求確定封閉環(huán)。再取封閉環(huán)兩端的任一個零件為起點，沿裝配精度要求的位置方向，以裝配基準面為查找的線索，分別找出影響裝配精度要求的相關(guān)零件(組成環(huán))，直至找到同一基準零件，甚至是同一基準表面為止。裝配尺寸鏈也可從封閉環(huán)的一端開始，依次查找相關(guān)零部件直至封閉環(huán)的另一端，也可以從共同的基準面或零件開始，分別查到封閉環(huán)的兩端。2．查找裝配尺寸鏈應(yīng)注意的問題第一節(jié)概述裝配就是把加工好的零件按一定的順序和技術(shù)要求連接到一起，成為一部完整的機器（或產(chǎn)品），它必須可靠地實現(xiàn)機器（或產(chǎn)品）設(shè)計的功能。機器的裝配工作，一般包括：裝配、調(diào)整、檢驗、試車等。它不僅是制造機器所必需的最后階段，也是對機器的設(shè)計思想、零件的加工質(zhì)量和機器裝配質(zhì)量的總檢驗。一、機器裝配的基本概念任何機器都是由零件、套件、組件、部件等組成的。為保證有效地進行裝配工作，通常將機器劃分為若干能進行獨立裝配的部分，稱為裝配單元。零件是組成機器的最小單元，它是由整塊金屬或其他材料制成的。零件一般都預(yù)先裝成套件、組件、部件后才安裝到機器上。套件是在一個基準零件上，裝上一個或若干個零件構(gòu)成。它是最小的裝配單元。組件是在一個基準零件上，裝上若干套件及零件而構(gòu)成的。如機床主軸箱中的主軸，在基準軸件上裝上齒輪、套、墊片、鍵及軸承的組合件稱為組件。部件是在一個基準零件上，裝上若干組件、套件和零件構(gòu)成的。部件在機器中能完成一定的、完整的功用。例如車床的主軸箱裝配就是部件裝配。在一個基準零件上，裝上若干部件、組件、套件和零件就成為整個機器，把零件和部件裝配成最終產(chǎn)品的過程，稱之為總裝。例如臥式車床就是以床身為基準零件，裝上主軸箱、進給箱、溜板箱等部件及其它組件、套件、零件所組成。二、裝配精度1．裝配精度的概念產(chǎn)品的裝配精度一般包括：（1）尺寸精度包括相關(guān)零部件的距離精度和配合精度。（2）位置精度包括相關(guān)零部件間的同軸度、平行度、垂直度等。（3）相對運動精度（4）接觸精度接觸精度常以接觸面積大小及接觸點的分布來衡量。2．裝配精度與零件精度的關(guān)系各種機器或部件都是許多零件有條件地裝配在一起的。各個相關(guān)零件的誤差累積起來，就反映到裝配精度上。因此，機器的裝配精度受零件特別是關(guān)鍵零件的加工精度影響很大。為了合理地確定零件的加工精度，必須對零件精度和裝配精度的關(guān)系進行綜合分析。而進行綜合分析的有效手段就是建立和分析產(chǎn)品的裝配尺寸鏈。第二節(jié)裝配尺寸鏈一、裝配尺寸鏈的基本概念在機器的裝配關(guān)系中，由相關(guān)零件的尺寸或相互位置關(guān)系所組成的尺寸鏈，稱為裝配尺寸鏈。裝配尺寸鏈的封閉環(huán)就是裝配所要保證的裝配精度或技術(shù)要求。裝配精度(封閉環(huán))是零部件裝配后才最后形成的尺寸或位置關(guān)系。在裝配關(guān)系中，對裝配精度有直接影響的零、部件的尺寸和位置關(guān)系，都是裝配尺寸鏈的組成環(huán)。如同工藝尺寸鏈一樣，裝配尺寸鏈的組成環(huán)也分為增環(huán)和減環(huán)。二、裝配尺寸鏈的查找方法1．裝配尺寸鏈的查找方法首先根據(jù)裝配精度要求確定封閉環(huán)。再取封閉環(huán)兩端的任一個零件為起點，沿裝配精度要求的位置方向，以裝配基準面為查找的線索，分別找出影響裝配精度要求的相關(guān)零件(組成環(huán))，直至找到同一基準零件，甚至是同一基準表面為止。裝配尺寸鏈也可從封閉環(huán)的一端開始，依次查找相關(guān)零部件直至封閉環(huán)的另一端，也可以從共同的基準面或零件開始，分別查到封閉環(huán)的兩端。2．查找裝配尺寸鏈應(yīng)注意的問題在查找裝配尺寸鏈時，應(yīng)注意以下問題：（1）裝配尺寸鏈應(yīng)進行必要的簡化機械產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)通常都比較復(fù)雜，對裝配精度有影的因素很多，查找尺寸鏈時，在保證裝配精度的前提下，可以不考慮那些影響較小的因素，使裝配尺寸鏈適當簡化。（2）裝配尺寸鏈組成的“一件一環(huán)”原則在裝配精度既定的條件下，組成環(huán)數(shù)越少，則各組成環(huán)所分配到的公差值就越大，零件加工越容易、越經(jīng)濟。在查找裝配尺寸鏈時，每個相關(guān)的零、部件只應(yīng)有一個尺寸作為組成環(huán)列入裝配尺寸鏈，即將連接兩個裝配基準面間的位置尺寸直接標注在零件圖上。這樣組成環(huán)的數(shù)目就等于有關(guān)零、部件的數(shù)目，即“一件一環(huán)”，這就是裝配尺寸鏈的最短路線(環(huán)數(shù)最少)原則。（3）裝配尺寸鏈的“方向性”在同一裝配結(jié)構(gòu)中，在不同位置方向都有裝配精度的要求時，應(yīng)按不同方向分別建立裝配尺寸鏈。三、裝配尺寸鏈的計算方法裝配方法與裝配尺寸鏈的解算方法密切相關(guān)，同一項裝配精度，采用不同裝配方法時，其裝配尺寸鏈的解算方法也不相同。裝配尺寸鏈的計算可分為正計算和反計算。第三節(jié)保證裝配精度的方法在設(shè)計裝配體結(jié)構(gòu)時，就應(yīng)當考慮到采用什么裝配方法。因為，裝配方法直接影響裝配尺寸鏈的解法、裝配工作組織、零件加工精度、產(chǎn)品的成本。常用的裝配方法有：完全互換裝配法、選擇裝配法、修配法和調(diào)節(jié)法。一、完全互換法這種方法，就是在裝配時，對參加裝配的零件，直接按其加工所得的尺寸進行裝配。不經(jīng)過任何選擇、修配或調(diào)節(jié)都能達到裝配精度的要求。為此，就應(yīng)按極值法解裝配尺寸鏈來確定各組成環(huán)（或零件有關(guān)尺寸）的公差和上、下偏差。此外，當在大批大量（或批量較大的）生產(chǎn)條件下，采用了概率法解裝配尺寸鏈確定出各組成環(huán)（或零件有關(guān)尺寸）的公差和上、下偏差，此時假定加工出的各零件尺寸的分布符合正態(tài)分布、各環(huán)的尺寸分散中心與各自的公差帶中點重合、各環(huán)的公差值又包容其尺寸分散范圍、封閉環(huán)的平均尺寸等于增環(huán)平均尺寸之和減去減環(huán)的平均尺寸之和，這樣加工出的零件也能滿足完全互換的要求。在設(shè)計裝配體時，常遇到有外購件或標準件，它們的尺寸和偏差都是已知的（例如：滾動軸承的外徑、內(nèi)徑和寬度的尺寸及偏差都已由軸承廠決定了），因此，在裝配尺寸鏈計算中，只要確定好它們是增環(huán)或減環(huán)，然后把它們已知的尺寸代入尺寸鏈中應(yīng)有的位置進行計算即可。如果遇到并聯(lián)尺寸鏈，它們的公共環(huán)在計算第一個尺寸鏈時是未知量，在計算第二個尺寸鏈時就應(yīng)按已知量進行處理。采用完全互換法進行裝配，使裝配過程簡單，生產(chǎn)率高，易實現(xiàn)流水裝配作業(yè)，便于組織協(xié)作生產(chǎn)，便于維修中更換零件。但當裝配精度要求較高、裝配體中組成環(huán)數(shù)較多時，就會使零件尺寸公差過小，造成加工困難。對于這種情況，就要考慮采用其它裝配方法。二、選擇裝配法選擇裝配法是將尺寸鏈中組成環(huán)的公差放大到經(jīng)濟可行程度，然后選擇合適的零件進行裝配，以保證規(guī)定的裝配精度要求。實際生產(chǎn)中還可分成各種不同情況。（1）直接選配從配對的零件群中，選擇二個符合規(guī)定要求的零件進行裝配。這種方法勞動量大，與工人的技術(shù)水平和測量方法有關(guān)。（2）分組互換將裝配的零件按公差預(yù)先進行分組，同一組號的零件便可按互換的原則裝配。這是生產(chǎn)中常用的方法，分組愈多，則所獲得的裝配質(zhì)量愈高。（3）分組選配分組后再成對選配零件，它可比分組互換法獲得更高的質(zhì)量。（4）分組選配后研配對特別精密的裝配(如圓柱面或圓錐面的配合要求密封性)，在進行分組選配后，往往還采用裝配接觸表面相互研磨的方法，以保證密合。三、修配法修配法是用鉗工或機械加工的方法修整產(chǎn)品某個有關(guān)零件的尺寸以獲得規(guī)定裝配精度的方法。這樣產(chǎn)品中其它有關(guān)零件就可以按照經(jīng)濟加工精度進行制造。這種方法常用于產(chǎn)品結(jié)構(gòu)比較復(fù)雜（或尺寸鏈環(huán)數(shù)較多）、產(chǎn)品精度要求高、以及單件和小批生產(chǎn)等情況。用修配法進行裝配，裝配工作復(fù)雜、勞動量大。產(chǎn)品裝配以后，先要測量產(chǎn)品的裝配精度，如果不合格，就要拆開產(chǎn)品。對某一零件進行修整，然后重新裝配，進行檢驗，直到滿足規(guī)定的精度為止。修配法作為解尺寸鏈的一種方法來說，就是修配尺寸鏈中某一預(yù)定組成環(huán)的尺寸，使封閉環(huán)達到規(guī)定的精度。通常所選擇的修配件應(yīng)是容易進行修配加工、并且對其它尺寸鏈沒有影響的零件。計算尺寸鏈決定修配環(huán)的實質(zhì)尺才時，要使修配時有足夠的、而且是最小的修配量。修配環(huán)在修配時對封閉環(huán)尺寸變化的影響不外乎兩種情況，即使封閉環(huán)尺寸變小，或者變大。修配法有三種方式：即獨件修配法、合并加工修配法和就地加工修配法。獨件修配法就是選定某一固定零件為修配件，在裝配時進行修配以保證裝配精度。如車床尾架底板的修配是為保證前后頂尖的等高度，又如平鍵的修配是為保證其與鍵槽的配合間隙。合并加工修配法是將數(shù)個零件預(yù)先裝配在一起進行加工修配，此組成尺寸為一個組成環(huán)。用這種方法可以減少組成環(huán)數(shù)，并相應(yīng)地減少了修配勞動量。就地加工修配法是在機床總裝時常用的自己加工自己以達到總裝精度的方法。對于某些裝配精度要求很高的產(chǎn)品或部件，由于嚴格控制各組成零件的公差較難，且不易選擇一個適當?shù)男夼浼?，為此，在裝配時采用專門的加工工序，可直接抵消裝配后產(chǎn)生的累積誤差以保證裝配精度，這種方法又稱綜合抵消法。修配法的主要優(yōu)點是既可放寬組成環(huán)的制造公差，又能保證裝配精度。其缺點是增加了一道修配工序，對工人技術(shù)要求較高。四、調(diào)節(jié)法(調(diào)整法)對于精度要求高且組成環(huán)數(shù)又較多的產(chǎn)品和部件，在不能用互換法進行裝配時，除了用分組互換和修配法外，還可用調(diào)節(jié)法來保證裝配精度。調(diào)節(jié)法的特點也是按經(jīng)濟加工精度確定零件的公差，由于每一個組成環(huán)的公差取得較大，就必然會使裝配部件超差。為了保證裝配精度，可改變一個零件的位置(動調(diào)節(jié)法)，或選定一個(或幾個)適當尺寸的調(diào)節(jié)件(也稱補償件)加入尺寸鏈（固定調(diào)節(jié)法），來補償這種影響。動調(diào)節(jié)法是通過移動或旋轉(zhuǎn)來改變零件的位置，可較方便地達到裝配精度。固定調(diào)節(jié)法是在尺寸鏈中選定一個或加入一個零件作為調(diào)節(jié)環(huán)。作為調(diào)節(jié)環(huán)的零件是按一定尺寸間隙級別制成的一組專門零件，根據(jù)裝配時的需要，選用其中的某一級別的零件來作補償，從而保證所需要的裝配精度。通常使用的調(diào)節(jié)件有墊圈、墊片、軸套等。最后需要說明的是：利用尺寸鏈分析計算裝配精度，僅考慮了零件尺寸和公差的影響，實際上，零件的幾何形狀和表面間的位置誤差也會影響封閉環(huán)。不過零件的形狀誤差一般都在規(guī)定的公差范圍以內(nèi)，可以不予考慮。至于表面位置誤差，除零件圖上特別標明者外，一般也可忽略不計。此外在分析計算中沒有考慮由于結(jié)構(gòu)的剛性不足所引起的彈性變形、溫度變形以及使用過程中零件的磨損。在實際計算時應(yīng)根據(jù)實際情況予以適當?shù)目紤]。第四節(jié)裝配工藝規(guī)程的制定裝配工藝規(guī)程對保證裝配質(zhì)量、提高裝配生產(chǎn)效率、縮短裝配周期、減輕工人勞動強度、縮短小裝配占地面積、降低生產(chǎn)成本等都有重要的影響。它取決于裝配工藝規(guī)程的合理性。裝配工藝規(guī)程的主要內(nèi)容是：（1）分析產(chǎn)品樣圖，劃分裝配單元，確定裝配方法。（2）擬訂裝配順序，劃分裝配工序。（3）計算裝配時間定額。（4）確定各工序裝配技術(shù)要求、質(zhì)量檢查方法和檢查工具。（5）選擇和設(shè)計裝配過程中所需的工具、夾具和專用設(shè)備。一、制定裝配工藝規(guī)程的基本原則及原始資料1．制定裝配工藝規(guī)程的原則（1）保證產(chǎn)品裝配質(zhì)量，力求提高質(zhì)量，以延長產(chǎn)品的使用壽命。（2）合理安排裝配順序和工序，盡量減少鉗工手工勞動量，縮短裝配周期，提高裝配效率。（3）盡量減少裝配占地面積，提高單位面積的生產(chǎn)率。（4）盡量減少裝配工作所占的成本。2．制定裝配工藝規(guī)程的原始資料在制定裝配工藝規(guī)程前，需要具備以下原始資料：（1）產(chǎn)品的裝配圖及驗收技術(shù)標準（2）產(chǎn)品的生產(chǎn)綱領(lǐng)（3）生產(chǎn)條件二、制定裝配工藝過程的步驟根據(jù)上述原則和原始資料，可以按下列步驟制定裝配工藝規(guī)程。1．研究產(chǎn)品的裝配圖及驗收技術(shù)條件2．確定裝配方法與組織形式3．劃分裝配單元，確定裝配順序4．劃分裝配工序裝配工藝過程是由站、工序、工步和操作組成的。5．確定工序的時間定額它是按裝配工作標準時間來確定的。裝配工作的時間定額包括基本時間及輔助時間，即工序時間、工作地點服務(wù)時間即工人必須的間歇時間，一般按工序時間的百分數(shù)來計算。三、裝配元件系統(tǒng)圖在裝配工藝規(guī)程設(shè)計中，劃分裝配工序常采用繪制裝配元件系統(tǒng)圖。裝配元件系統(tǒng)圖是用圖解法說明產(chǎn)品零件和合件的裝配程序，以及各裝配單元的組成零件。在設(shè)計裝配車間時可以根據(jù)它來組織裝配單元的平行裝配，并可合理地按照裝配順序布置工作地點，將裝配過程的運輸工作減至最少。