在寫心得體會(huì)時(shí)，我們可以回顧所經(jīng)歷的過(guò)程、總結(jié)其中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以及提出自己的思考和感悟。寫心得體會(huì)時(shí)，要注意選擇正確的詞語(yǔ)和用法，以提高文章的質(zhì)量。小編整理了一些精彩的心得體會(huì)，希望能給大家提供一些啟示和思路。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇一
疫情的來(lái)襲讓整個(gè)社會(huì)陷入了緊張和恐慌之中，我們作為一名學(xué)生也無(wú)法幸免于其中。然而，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我個(gè)人在戰(zhàn)疫情中的心得體會(huì)。
第一段：了解疫情，提高防護(hù)意識(shí)
疫情來(lái)臨時(shí)，我們學(xué)生首先要做的就是了解疫情的相關(guān)信息，并提高防護(hù)意識(shí)。我們可以通過(guò)看新聞、閱讀相關(guān)官方發(fā)布的通知和指導(dǎo)文件、聽(tīng)從學(xué)校和學(xué)校老師的安排來(lái)增加對(duì)疫情的了解。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)正確佩戴口罩，做好手部衛(wèi)生，保持距離等防護(hù)措施。這次疫情告訴我們，保護(hù)自己才是最重要的。
第二段：調(diào)整心態(tài)，保持積極向上
在疫情期間，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了巨大的改變，社交活動(dòng)、上學(xué)、上課等現(xiàn)在都變得不再那么容易。面對(duì)這種情況，我學(xué)到了調(diào)整心態(tài)的重要性。我們不能總是抱怨、焦慮，而是要保持積極向上的心態(tài)。盡管現(xiàn)在我們不能像以前那樣自由自在，但我們可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)和線上交流來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和與同學(xué)們互動(dòng)。只有積極向上，我們才能在這個(gè)特殊時(shí)期度過(guò)，并且從中獲得成長(zhǎng)。
第三段：自律自制，合理利用時(shí)間
疫情期間，由于線上學(xué)習(xí)的開(kāi)展，在家上課成了我們學(xué)生的常態(tài)。但是，這也帶來(lái)了自由度變高的問(wèn)題。自律和自制力變得格外重要。我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、堅(jiān)持規(guī)律的作息時(shí)間、抵制各種誘惑和干擾。只有通過(guò)自律自制，我們才能更好的管理好時(shí)間，達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四段：展現(xiàn)關(guān)愛(ài)，共同抗疫
在這場(chǎng)疫情中，我們也看到了無(wú)數(shù)的感人時(shí)刻。眾多的醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在一線，許多志愿者無(wú)償付出，全社會(huì)都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為學(xué)生，我們也可以展現(xiàn)出自己的關(guān)愛(ài)。我們可以關(guān)心身邊的人，向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員致以最真摯的敬意和問(wèn)候。我們還可以通過(guò)募捐、義賣等方式來(lái)為疫情防控做出貢獻(xiàn)。只有共同抗疫，我們才能取得最終的勝利。
第五段：感恩與反思，珍惜當(dāng)下
這場(chǎng)疫情是對(duì)我們生活常態(tài)的一次巨大打破，讓我們重新認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和時(shí)刻準(zhǔn)備好的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我們更加感恩我們所擁有的，珍惜眼前的一切。同時(shí)，我們也需要反思，思考我們?cè)谶@次疫情中學(xué)到了什么，是否做得足夠好。只有通過(guò)反思，我們才能更好的改進(jìn)和提升自己，讓自己在未來(lái)的困難面前更有準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)能力。
總結(jié)：
疫情期間，我們作為學(xué)生需要從多方面做出努力，提高防護(hù)意識(shí)，保持積極向上的心態(tài)，調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，展現(xiàn)關(guān)愛(ài)，反思與感恩等等。這次經(jīng)歷不僅讓我們?cè)谝咔槊媲白兊酶訌?qiáng)大，同時(shí)也為我們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要記住這段特殊的經(jīng)歷，將其轉(zhuǎn)化為我們生活的動(dòng)力和向前的力量。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇二
近一年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊與變化。作為學(xué)生，我們也深切感受到了這場(chǎng)疫情給我們的教育和學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響。然而，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們也感受到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，疫情期間我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。由于疫情的爆發(fā)，我們無(wú)法按照常規(guī)的方式參加課堂教學(xué)，課程變得突然起來(lái)。我們每天都要在家里使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，這并不是一件容易的事情 – 在家的環(huán)境可能會(huì)讓人分心，我們需要自律和專注的能力。當(dāng)疫情結(jié)束，我們重新回到校園時(shí)，我們才意識(shí)到，課堂上的互動(dòng)和師生面對(duì)面的交流是多么重要。這次疫情讓我們深刻理解到，學(xué)習(xí)不僅是為了考試和分?jǐn)?shù)，而更多的是為了我們未來(lái)的發(fā)展。我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，這次疫情時(shí)期也讓我們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在正常的學(xué)校設(shè)置中，老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生，布置任務(wù)并監(jiān)督完成情況。然而，在這次疫情期間，我們無(wú)法獲得面對(duì)面的指導(dǎo)，需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，管理時(shí)間和分配任務(wù)。這段時(shí)間內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的好處，不僅學(xué)會(huì)了管理時(shí)間的技巧，更鍛煉了自我學(xué)習(xí)的能力。我們利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，更能夠主動(dòng)規(guī)劃和探索學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種自主學(xué)習(xí)的能力將會(huì)在我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
第三，疫情期間也讓我們加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。由于疫情的限制，我們不能夠像以前一樣和同學(xué)們面對(duì)面地交流和合作。我們需要利用各種在線工具來(lái)組織和分配任務(wù)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和合作。我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，相互支持和協(xié)助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這次疫情讓我們明白，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有經(jīng)過(guò)協(xié)作和合作，我們才能夠取得更好的成績(jī)，解決更多的問(wèn)題。
最后，這次疫情也讓我們對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情，親身感受到了社會(huì)的不公平和不平等。在這個(gè)時(shí)期，一些社會(huì)弱勢(shì)群體更加困難，需要我們?nèi)リP(guān)心和幫助。我們看到一些醫(yī)護(hù)人員日夜守護(hù)在一線，為抗擊疫情付出了巨大的努力和犧牲。這次疫情讓我們明白，我們是一個(gè)整體，只有相互支持和幫助，我們才能夠共同度過(guò)困難的時(shí)刻。我們要更加關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
總之，這次疫情對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的經(jīng)歷，我們從中學(xué)到了很多東西。我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望這次經(jīng)歷能夠讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加關(guān)心他人，并成為未來(lái)更好的自己。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇三
“敬愛(ài)的黨組織，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天，年輕護(hù)士__遞交了入黨申請(qǐng)書。金珊的母親是一名退役軍人，抗擊“非典”時(shí)作為醫(yī)院檢驗(yàn)科大夫戰(zhàn)斗在第一線，當(dāng)時(shí)__還是一名護(hù)校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報(bào)名來(lái)到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書：“雖然我們年紀(jì)偏大了點(diǎn)，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒(méi)退!”在祖國(guó)和人民需要的時(shí)刻，黨員從不會(huì)缺席。
在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊(duì)、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場(chǎng)、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭(zhēng)當(dāng)“最美逆行者”。各級(jí)街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊(duì)，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識(shí)。
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實(shí)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗(yàn)，為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽(yáng)而生、綻放光彩。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇四
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有的疫情，新冠病毒一度席卷世界各地。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都成為了戰(zhàn)士，我們每位學(xué)生也承擔(dān)起了自己的責(zé)任。在與疫情抗?fàn)幍倪^(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更錘煉了意志，體會(huì)到了許多，下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勎以谶@次戰(zhàn)疫情中的心得體會(huì)。
首先，疫情讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和健康的重要。疫情席卷全球，生命受到威脅，這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱與可貴。曾經(jīng)物質(zhì)生活豐富的現(xiàn)代社會(huì)突然陷入混亂，而在這個(gè)過(guò)程中，我們意識(shí)到無(wú)論財(cái)富多么豐厚，都比不上健康的身體和平安的生活。只有擁有健康的身體，才能有無(wú)限的可能性，才能追尋更高的目標(biāo)。
其次，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。疫情面前，無(wú)論是國(guó)家還是個(gè)人，都不能獨(dú)善其身。作為學(xué)生，我們要積極參與到疫情防控中，提高自我保護(hù)能力的同時(shí)，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作來(lái)應(yīng)對(duì)疫情。在戰(zhàn)疫情的過(guò)程中，我們看到了國(guó)家的抗擊疫情的力量，看到了醫(yī)護(hù)人員的辛勞付出，看到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)。這個(gè)疫情讓我們認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝各種困難，才能培養(yǎng)出更多的力量。
再次，疫情讓我們明白了堅(jiān)持與自律的重要性。在居家隔離期間，我們無(wú)法像往常一樣外出活動(dòng)，上學(xué)上班，這給我們的生活帶來(lái)了許多限制。然而，堅(jiān)持居家隔離，自覺(jué)遵守疫情防控措施，是為了保護(hù)自己和他人。堅(jiān)守在崗位上的醫(yī)護(hù)人員們不僅是勇敢的戰(zhàn)士，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)他們的堅(jiān)持與自律，我們學(xué)到了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
另外，疫情也讓我們練就了堅(jiān)韌不拔的意志和逆境應(yīng)對(duì)能力。疫情的到來(lái)讓我們暫時(shí)放下了學(xué)業(yè)，但這并不意味著我們可以停下前進(jìn)的腳步。家中的自習(xí)，線上課程都需要我們自覺(jué)去完成。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑，不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而且，很多同學(xué)也主動(dòng)參與到志愿者工作中，為疫情防控盡力。這些經(jīng)歷鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對(duì)能力，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
最后，疫情也給了我們重新思考、調(diào)整自己生活的機(jī)會(huì)。面對(duì)疫情的沖擊，我們不得不停下來(lái)，思考自己的生活方式和人生目標(biāo)。過(guò)去的我們可能過(guò)于繁忙，忽視了許多生活的細(xì)節(jié)和美好的事物。而疫情讓我們重新審視自己的生活，調(diào)整了前進(jìn)的方向。我們逐漸意識(shí)到，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們需要有更多的內(nèi)省，調(diào)整自己的生活態(tài)度，關(guān)注自己內(nèi)心的真實(shí)需求。
總之，疫情給我們帶來(lái)了沉重的打擊，但也給我們帶來(lái)了許多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。通過(guò)這次疫情，我們認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和健康的重要，深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量，明白了堅(jiān)持與自律的重要性，鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)也給了我們重新思考和調(diào)整自己生活的機(jī)會(huì)。希望我們能將這次疫情中的體會(huì)和教訓(xùn)銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為我們未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力和引導(dǎo)。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇五
近期，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情已經(jīng)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。作為學(xué)生，我們也深刻體會(huì)到了疫情給我們帶來(lái)的困境與挑戰(zhàn)。其中一項(xiàng)最為緊迫的問(wèn)題就是購(gòu)買食品。在疫情期間，爭(zhēng)相搶購(gòu)成為了我們生活中的一景，而在搶購(gòu)中我們不僅感受到恐懼與焦慮，更體會(huì)到了人間的溫暖與團(tuán)結(jié)。
首先，疫情爆發(fā)以來(lái)，購(gòu)買食品變得越發(fā)困難。由于疫情的不斷擴(kuò)散，許多超市和商店采取了限購(gòu)措施，每人限購(gòu)一定數(shù)量的食品。這就導(dǎo)致了商品供應(yīng)不足，許多人進(jìn)入超市一看貨架上被搶購(gòu)一空，面對(duì)這種情況，大家不可避免地感到恐慌和無(wú)助。而一旦某樣短缺的物品放出來(lái)，人們爭(zhēng)相搶購(gòu)，打起來(lái)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。這讓我們深刻體會(huì)到了疫情下購(gòu)買食品的艱辛，也更加明白了物資的重要性。
其次，在疫情搶菜的過(guò)程中，我們也感受到了團(tuán)結(jié)和互助的力量。面對(duì)商品供應(yīng)不足的問(wèn)題，一些志愿者和社區(qū)組織在購(gòu)買食品方面提供了有力的幫助。他們組織起來(lái)，在市場(chǎng)上尋找大量?jī)?yōu)質(zhì)的商品，然后分發(fā)到社區(qū)中，確保每個(gè)人都能有足夠的食物供應(yīng)。這個(gè)過(guò)程中，志愿者們加班加點(diǎn)，一身汗水，為大家服務(wù)，全力以赴。而我們學(xué)生也組織了愛(ài)心義賣活動(dòng)，籌款購(gòu)買食品，幫助那些受疫情影響較大的人。這一系列的行動(dòng)讓我們看到了人間的溫暖，感受到了團(tuán)結(jié)互助的力量。
同時(shí)，疫情搶菜的經(jīng)歷也使我們對(duì)食物的珍惜有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以前，我們或許總是大啖美食，無(wú)所謂地扔掉剩菜剩飯。然而，在疫情期間，一些物品的稀缺性讓我們不得不反思。我們看到有些人已經(jīng)連續(xù)幾天都沒(méi)有吃上一頓飽飯，我們看到有些人沒(méi)有足夠的食物來(lái)滿足自己和家人的需要。在這樣的情況下，我們深切地明白食物的寶貴，開(kāi)始節(jié)約并珍惜食物。我們不再挑食，不再浪費(fèi)，而是盡可能地合理安排飲食，以確保每一口吃下去的都是需要的食物。
最后，通過(guò)疫情搶菜的經(jīng)歷，我們也對(duì)自己和社會(huì)的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)。在搶購(gòu)過(guò)程中，我們看到有些人為了自己利益而忽略他人的需要，甚至出現(xiàn)打斗和爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)面。這讓我們深感自己的言行對(duì)他人可能產(chǎn)生的影響。我們認(rèn)識(shí)到我們不應(yīng)該只關(guān)注自己的需求，而應(yīng)該更加關(guān)注周圍的人。作為學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的正能量，幫助需要幫助的人，傳遞團(tuán)結(jié)和互助的理念。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，共同戰(zhàn)勝困難。
總之，疫情搶菜給我們帶來(lái)了許多新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我們從中感受到了購(gòu)買食品的艱辛，體會(huì)到了人間的溫暖與團(tuán)結(jié)。我們開(kāi)始珍惜食物，認(rèn)識(shí)到自己和社會(huì)的責(zé)任。疫情讓我們的生活發(fā)生了巨大變化，但也讓我們成長(zhǎng)和變得更加成熟。希望通過(guò)我們的共同努力，疫情能夠早日結(jié)束，我們的生活能夠回歸正常，人們能夠平安健康地生活。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇六
近期，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)造成了巨大的沖擊。由于封城限制和人員流動(dòng)的減少，食品供應(yīng)鏈?zhǔn)艿搅撕艽蟮膲毫?。在這種情況下，我們作為學(xué)生也感受到了疫情帶來(lái)的生活困難。為了能夠正常供應(yīng)食品，搶菜成為了我們生活中的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅感受到了生活的壓力，也學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，疫情搶菜讓我們更加珍惜食物的來(lái)源和價(jià)值。在疫情期間，大量的超市關(guān)門，蔬菜和肉類的供應(yīng)不穩(wěn)定。為了保證家庭的正常生活，我們千方百計(jì)去搶購(gòu)食品。然而，每次搶菜的過(guò)程都是艱辛的。食品不足，大家都爭(zhēng)相去搶購(gòu)。曾經(jīng)滿是貨架的超市變成了空無(wú)一物的殘墟。在這個(gè)時(shí)候，我們才真正意識(shí)到食品的供應(yīng)并不是理所當(dāng)然的。每一粒米、每一根蔬菜背后都承載著農(nóng)民辛勤的汗水和勞動(dòng)。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到食物的珍貴和供應(yīng)鏈的脆弱，從而更加珍惜我們所擁有的。
其次，疫情搶菜讓我們意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在搶菜的過(guò)程中，大家必須面對(duì)人群擁擠、商品匱乏等諸多困難。然而，面對(duì)這些困難，我們能夠緊密團(tuán)結(jié)在一起，相互幫助，才能夠獲得更多的食品。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了理解和尊重他人的需求。我們不再只是為自己著想，而是關(guān)心和支持他人。我們看到許多人主動(dòng)讓路、幫助他人找到所需的食品，讓整個(gè)搶購(gòu)過(guò)程更加有序和安全。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到只有攜手合作，我們才能夠度過(guò)困難的時(shí)刻，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三，疫情搶菜讓我們學(xué)會(huì)安排時(shí)間和資源。在疫情期間，大家都要搶購(gòu)食品，因此時(shí)間和資源都變得寶貴起來(lái)。我們必須提前規(guī)劃好自己的時(shí)間，合理安排去超市的時(shí)間。同時(shí)，我們也需要合理分配自己的資源，確保每個(gè)人都能夠有機(jī)會(huì)購(gòu)買到所需的食品。這需要我們具備良好的計(jì)劃和組織能力，以及有效利用資源的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了正確管理時(shí)間，合理安排事務(wù)，從而提高我們的效率。
第四，疫情搶菜讓我們體會(huì)到社會(huì)的互助和愛(ài)心。在這個(gè)特殊時(shí)期，許多志愿者和公益組織自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，為需要幫助的人們提供援助。他們通過(guò)籌集物資、組織配送等方式，為困難的人們提供幫助。在搶菜的過(guò)程中，我們也能夠看到許多人主動(dòng)幫助他人，給予他們更多的機(jī)會(huì)和資源。這些善舉讓我們感到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，也激勵(lì)著我們?nèi)バ猩?。我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，盡己所能去幫助他人，從而共同構(gòu)建一個(gè)更加和諧和有愛(ài)的社會(huì)。
最后，疫情搶菜讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。面對(duì)疫情的困擾，我們不能被壓倒，而是要堅(jiān)持勇往直前。搶菜的過(guò)程困難重重，但我們并沒(méi)有放棄。我們學(xué)會(huì)了在逆境中保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信一切會(huì)變得更好。這個(gè)經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)定了自己的意志和自信心。我們相信只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。這種樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的精神也將伴隨著我們走過(guò)每一個(gè)人生的艱難時(shí)刻。
總之，疫情搶菜是我們學(xué)生生活中難得的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅感受到了生活的壓力和挑戰(zhàn)，更學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們更加珍惜食物的來(lái)源和價(jià)值，體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，學(xué)會(huì)了安排時(shí)間和資源。我們感受到了社會(huì)的互助和愛(ài)心，同時(shí)也變得更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。這個(gè)疫情搶菜的經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)不少，也讓我們更加懂得珍惜。希望疫情盡快過(guò)去，我們都能更加感恩和樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇七
時(shí)間過(guò)得真快，一開(kāi)始我還擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來(lái)的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了。回看這一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光，竟然也有了意想不到的快樂(lè)和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽(tīng)老師在講臺(tái)上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時(shí)，我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽(tīng)老師講課，而在教室聽(tīng)課時(shí)是一班的同學(xué)彼此可以看見(jiàn)的坐在一起聽(tīng)老師講課。本來(lái)我還非常擔(dān)心我一個(gè)人在上網(wǎng)課的時(shí)候開(kāi)小差什么的，沒(méi)想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開(kāi)小差。我們上網(wǎng)課都會(huì)開(kāi)視頻，老師可以通過(guò)視頻鏡頭看見(jiàn)我們?cè)诩业臓顟B(tài)，每次誰(shuí)有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會(huì)截圖或者語(yǔ)音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真，生怕上課開(kāi)小差或者沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去課。
在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰(shuí)有什么沒(méi)聽(tīng)懂的，都可以課后自己再去回聽(tīng)，這樣就免除了總是要去找老師問(wèn)問(wèn)題的麻煩。現(xiàn)在特殊時(shí)期，要找老師問(wèn)問(wèn)題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的所有問(wèn)題都可以通過(guò)回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問(wèn)老師或者同學(xué)也就沒(méi)有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識(shí)到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個(gè)班的同學(xué)打開(kāi)視頻，只要老師開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來(lái)。遇到老師在課上通過(guò)小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過(guò)視頻頭像進(jìn)行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時(shí)候老師會(huì)把我們上課偶爾開(kāi)小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開(kāi)心又不敢上課開(kāi)小差了。
因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們?cè)诩疑狭艘粌蓚€(gè)月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。
網(wǎng)課課程收獲和感悟
通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長(zhǎng)時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時(shí)，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺(jué)完成作業(yè)，鞏固知識(shí)，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺(jué)到了“宅”在家里的樂(lè)趣，每天過(guò)得很充實(shí)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂(lè)，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。老師講課的過(guò)程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛(ài)好!通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會(huì)每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開(kāi)之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得
今天是我在線上網(wǎng)課的日子，第一天的網(wǎng)課不是很順利，因?yàn)槔蠋熞灿泻芏嗖皇呛芾斫獾?，?duì)于在網(wǎng)上直播課程，真的很為難人，就我我上的網(wǎng)課，每過(guò)一個(gè)小時(shí)就要打卡，我看到很多學(xué)生都沒(méi)有按時(shí)打卡上課的。
還有就是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生都是第一次，因此在不熟悉流程的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況，所以網(wǎng)課上的有點(diǎn)不怎么順利，但是吧還挺有趣的，因?yàn)楹苌倏吹嚼蠋熞赃@樣的狀態(tài)出現(xiàn)，我是感覺(jué)很新奇的。
一天的網(wǎng)課上下來(lái)，勉強(qiáng)還可以，但是還有很多需要改進(jìn)的地方。主要是針對(duì)我們學(xué)生這一方需要作出改變。
最后，我覺(jué)得還好，挺期待以后的網(wǎng)課上的怎么樣的。
直播課堂別樣精彩
“停課不停學(xué)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前，你明白了嗎?”聽(tīng)到這久別的聲音，見(jiàn)到那熟悉又和藹的臉龐，我激動(dòng)地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開(kāi)直播了!”。這一切源于這個(gè)不尋常的假期，它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在全國(guó)各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播，我們必須響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，宅在家里。
疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開(kāi)學(xué)不得不延期，但是并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體老師第一時(shí)間行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課，說(shuō)起來(lái)雖不是新鮮事物，但對(duì)被疫情困在家里、條件有限的老師們無(wú)疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變，直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。
我最初聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，特別的期待，因?yàn)檫@意味著我們可以回歸課堂，在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時(shí)，我還有一些擔(dān)心，擔(dān)心老師們能不能完成直播課程，這畢竟對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō)都是第一接觸，老師們能否熟練運(yùn)用呢，中途出現(xiàn)問(wèn)題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心，更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。
抗擊疫情網(wǎng)課的心得
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期，網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無(wú)法開(kāi)學(xué)的難題，在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在庚子年這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假尾聲，網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式，達(dá)到停課不停學(xué)的目的。
_月_日第一次網(wǎng)上上課，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進(jìn)入古詩(shī)的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺(jué)又回來(lái)了，在師生的一問(wèn)一答中，在詩(shī)歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩(shī)歌的意韻。這種方式也便于師生家長(zhǎng)交流溝通，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，交流學(xué)習(xí)上的困惑。互相鼓勵(lì)，便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動(dòng)，積極提出問(wèn)題，積極回答問(wèn)題，積極完成課堂作業(yè)，按時(shí)上傳到班級(jí)小管家。然后我再逐一批改作業(yè)，對(duì)出錯(cuò)比較集中的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群里，提醒有關(guān)學(xué)生及時(shí)糾正。也有幾個(gè)同學(xué)上課保持沉默，不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不回答老師的提問(wèn)，作業(yè)也不上傳，不能按時(shí)交。有待進(jìn)一步督促提高。不知道個(gè)別同學(xué)在家聽(tīng)不聽(tīng)課，明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個(gè)同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個(gè)弊端，不能覆蓋全體同學(xué)。
我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序，嚴(yán)格按照_____下發(fā)的課程表，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級(jí)群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵(lì)贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于家長(zhǎng)的積極配合和督促也及時(shí)給與表?yè)P(yáng)肯定。讓他們有成就感。積極推進(jìn)今后的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生成績(jī)的提高。接下來(lái)的時(shí)間里我將再接再厲，履職盡責(zé)，積極做好疫情防控宣傳工作的同時(shí)克服一切困難，盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進(jìn)一步。
抗擊疫情網(wǎng)課的心得體會(huì)
各位同學(xué)們：
今天我總結(jié)的主題是“自控者勝，自勵(lì)者王”。疫情陰云不散，正式開(kāi)學(xué)時(shí)間仍是未知，我們每一個(gè)人現(xiàn)在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機(jī)上課，來(lái)模擬學(xué)校生活。然而，沒(méi)有了學(xué)校的那種面對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)、檢測(cè)的緊張感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己前行?在家學(xué)習(xí)，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對(duì)松散的環(huán)境中仍?shī)^然自勵(lì)，方可為王。
在網(wǎng)上開(kāi)學(xué)的前幾天，我還沒(méi)有從假期的休整狀態(tài)中走出來(lái)，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業(yè)就草草了事。有時(shí)課上，我自以為聽(tīng)明白了，便開(kāi)始走神，也不愿與老師互動(dòng)。結(jié)果，第一次周測(cè)，我的成績(jī)果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學(xué)習(xí)懶散。第二周，我便加強(qiáng)了自我監(jiān)控，嚴(yán)格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時(shí)間，盡可能地向?qū)W?？待R，取得了一定的成果。其實(shí)，無(wú)論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來(lái)的學(xué)校、社會(huì)生活，周圍總會(huì)有著無(wú)窮的誘惑，消磨你的上進(jìn)心，考驗(yàn)?zāi)愕淖灾屏ΑＮㄓ欣斡泴W(xué)生的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進(jìn)的航向，沖破風(fēng)浪，贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。
在家中，我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競(jìng)渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛，難免會(huì)感到厭煩，喪失斗志。這時(shí)候，需要的便是自我勉勵(lì)。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時(shí)的斗志昂揚(yáng)，看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿志寫下的目標(biāo)卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束，想一想前線的那一些白衣戰(zhàn)士們，那些在實(shí)驗(yàn)室研究所中不分晝夜攻堅(jiān)克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學(xué)以致用，報(bào)效祖國(guó)嗎?祖國(guó)的未來(lái)一代，不應(yīng)當(dāng)砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)嗎?新冠疫情的來(lái)襲，告訴我們，祖國(guó)前行路上的風(fēng)雨，即將由我們這一代人來(lái)抵擋。不忘個(gè)人理想，勇?lián)鷷r(shí)代重任，我們?cè)谶@一特殊時(shí)期，更應(yīng)守住本分，自我勉勵(lì)，用我們的奮斗點(diǎn)燃個(gè)人理想的燈，照亮祖國(guó)前進(jìn)的路。唯有自勵(lì)，方可為王。
特殊的時(shí)期，需要的是不變的刻苦與自勵(lì)，愿我們大家在疫情期間，加強(qiáng)自控，不斷自勵(lì)，做好學(xué)習(xí)，成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!
謝謝大家。
2020疫情期間上網(wǎng)課的心得體會(huì)作文
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開(kāi)開(kāi)心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽(yáng)，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)代的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說(shuō)過(guò)，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國(guó)一切，無(wú)論大、小事通通開(kāi)始禁止，教育部也延期上課但是開(kāi)展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們也通過(guò)閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽(tīng)課，邊玩游戲邊聽(tīng)課...這個(gè)寒假，不同尋常它見(jiàn)證了一顆顆流星墜落也見(jiàn)證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識(shí)，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板，通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有深挖，在校時(shí)一節(jié)課長(zhǎng)45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開(kāi)季節(jié)的窗，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤(rùn)了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開(kāi)記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂(lè)或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開(kāi)成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無(wú)論是靜止的，或是流動(dòng)的，都是那樣的美。依一份簡(jiǎn)單于心，靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽(tīng)歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
學(xué)生疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
今天是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國(guó)的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒(méi)辦法，因?yàn)檫@次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課，只能開(kāi)啟全國(guó)中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
今天上網(wǎng)課的時(shí)候，也還是有一節(jié)班會(huì)課，我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺(jué)得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒(méi)有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞，讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過(guò)要說(shuō)上網(wǎng)課沒(méi)有一點(diǎn)好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn)，因?yàn)椴挥没〞r(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點(diǎn)，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來(lái)了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!
學(xué)生疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，迎來(lái)了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲嗚鳥(niǎo)叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺(jué)得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺(jué)的東看看,西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹(shù)林，有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽(tīng)人說(shuō)，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來(lái)就開(kāi)始了晨讀和默寫，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過(guò)了這樣的時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽(tīng)!
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過(guò)我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀?，能共同進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇八
疫情期間，全國(guó)各地紛紛實(shí)施封閉管理，人們的生活也受到了很大的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)生們也體會(huì)到了一些與平常不同的事情。其中，搶菜成了很多人熟悉的一幕。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)介紹學(xué)生在疫情期間搶菜的心得體會(huì)。
首先，搶菜并不是一件容易的事情。疫情期間，市場(chǎng)供應(yīng)鏈出現(xiàn)了中斷，很多食品的供應(yīng)量無(wú)法滿足需求。這就意味著，每一個(gè)人都要在有限的時(shí)間內(nèi)搶到自己需要的食品。很多學(xué)生都通過(guò)線上平臺(tái)進(jìn)行搶購(gòu)，但是面對(duì)用戶眾多和庫(kù)存有限的情況，很多人都會(huì)體驗(yàn)到頻繁嘗試并未成功的情況。有時(shí)候，連續(xù)幾次的失敗使得人們感到挫敗和焦慮，但是也讓我們意識(shí)到成功并不是一蹴而就，需要耐心和毅力。
其次，搶菜讓我們更加珍惜食物的來(lái)之不易。在疫情期間，很多人都認(rèn)識(shí)到食物的重要性。搶菜不僅是滿足我們的生活需求，更是對(duì)食物價(jià)值的一種體驗(yàn)。很多學(xué)生在面對(duì)搶菜失敗的時(shí)候，會(huì)想到那些無(wú)助的人們，甚至是饑餓的人們。這種意識(shí)讓我們更加珍惜食物，不會(huì)將其浪費(fèi)，而是盡可能地合理使用。
第三，搶菜也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在疫情期間，學(xué)生們通過(guò)搶菜更加深入地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。有時(shí)候，如果一個(gè)人的搶菜成功了，但是成功的同時(shí)也意味著其他人可能會(huì)搶不到。面對(duì)這樣的情況，我們會(huì)主動(dòng)與隊(duì)友分享資源，讓大家都能滿足到自己的需求。與此同時(shí)，很多學(xué)生也利用群聊、社交媒體等渠道與其他人共享?yè)尣说慕?jīng)驗(yàn)和技巧，幫助大家更高效地?fù)尩剿枋澄铩?BR> 第四，搶菜也讓我們進(jìn)一步了解了社會(huì)現(xiàn)象和市場(chǎng)機(jī)制。疫情期間，搶菜成為一個(gè)窗口，讓學(xué)生們更清晰地認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)供需關(guān)系的本質(zhì)。當(dāng)供應(yīng)量不足的時(shí)候，人們不得不通過(guò)各種手段來(lái)?yè)屬?gòu)食品，這也讓我們看到了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。同時(shí)，搶菜也讓學(xué)生們意識(shí)到自己在市場(chǎng)中的地位，在合理的范圍內(nèi)保護(hù)自己合法權(quán)益的同時(shí)，也要尊重市場(chǎng)規(guī)則和他人的需求。
最后，搶菜也讓我們更加注重自身的準(zhǔn)備。在疫情期間，無(wú)論是線上購(gòu)物還是線下購(gòu)物，我們都需要提前了解相關(guān)情況，做好充分的準(zhǔn)備。搶菜是一場(chǎng)高強(qiáng)度的行動(dòng)，需要我們及時(shí)獲取信息，積極做出決策。因此，很多學(xué)生開(kāi)始注重尋找供應(yīng)渠道、加入社交群組來(lái)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，提高自己的搶購(gòu)能力。
總之，搶菜成為了疫情期間學(xué)生們共同的經(jīng)歷，通過(guò)搶菜，我們體會(huì)到成功的不易，珍惜食物的重要性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，了解了市場(chǎng)機(jī)制，注重了自身準(zhǔn)備。這一切都使得我們對(duì)于食物和市場(chǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。希望在疫情過(guò)后，我們還能將這些體會(huì)延續(xù)下去，保持對(duì)生活的感恩之心。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇九
2020年初，新冠病毒的爆發(fā)席卷全球，我國(guó)也牽動(dòng)著全民的心。作為大學(xué)生，我們親身經(jīng)歷了這場(chǎng)從未有過(guò)的疫情。疫情的爆發(fā)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的困擾。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們不得不離開(kāi)校園，停止正常的學(xué)習(xí)生活，面臨線上學(xué)習(xí)、宅在家中的挑戰(zhàn)。然而，正是在這場(chǎng)疫情中，我們大學(xué)生從中思考和獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。
第二段：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難
面對(duì)疫情帶來(lái)的困難，我們大學(xué)生學(xué)會(huì)了積極應(yīng)對(duì)。從線上學(xué)習(xí)的角度，我們迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂和在線討論，保持與老師和同學(xué)的互動(dòng)。同時(shí)，我們要求自己更嚴(yán)格地管理時(shí)間，提高自主學(xué)習(xí)能力。在生活方面，我們也學(xué)會(huì)了居家生活的技巧，從購(gòu)物、健身到娛樂(lè)，我們通過(guò)利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓自己的生活更加充實(shí)和有趣。這些經(jīng)歷讓我們深刻感受到只要心態(tài)積極，困難并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
第三段：加強(qiáng)社交聯(lián)系和關(guān)心
疫情防控期間，我們大學(xué)生也更加意識(shí)到了人與人之間的聯(lián)系的重要性。由于無(wú)法面對(duì)面交流，我們更加積極主動(dòng)地利用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)工具，與家人、朋友們保持聯(lián)系。線上聚會(huì)、網(wǎng)絡(luò)游戲等成為我們重要的社交方式。我們還在工作小組和同學(xué)群里，相互支持、分享學(xué)習(xí)資源和生活經(jīng)驗(yàn)，讓大家感受到大家庭的關(guān)懷和溫暖。這些社交聯(lián)系和關(guān)心給我們帶來(lái)了更多的力量和勇氣，讓我們更加堅(jiān)定地面對(duì)困難。
第四段：關(guān)注他人和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
疫情期間，我們大學(xué)生積極參與到志愿者活動(dòng)中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。有的同學(xué)參與社區(qū)防控工作，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)，向居民發(fā)放物資和倡導(dǎo)文明行為。有的同學(xué)利用自己的專業(yè)知識(shí)和能力，為醫(yī)療隊(duì)提供遠(yuǎn)程咨詢和技術(shù)支持。這些經(jīng)歷讓我們更加關(guān)注他人的困境，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，也增強(qiáng)了我們的社會(huì)意識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望
疫情對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的歷練。通過(guò)這次疫情，我們學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)困難，加強(qiáng)社交聯(lián)系和關(guān)心，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的經(jīng)歷和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，這次疫情也讓我們更加珍惜對(duì)于校園生活的懷念和渴望，在未來(lái)的日子里，我們將以更加積極的態(tài)度，更加努力的姿態(tài)，面對(duì)未知的未來(lái)。我們堅(jiān)信，大學(xué)生一定能夠在未來(lái)的社會(huì)中，發(fā)揮更大的作用，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十
近幾個(gè)月以來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注。作為學(xué)生，我們親身經(jīng)歷并參與其中，對(duì)這場(chǎng)疫情有著獨(dú)特的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在疫情期間的所思所悟，以及對(duì)未來(lái)更科學(xué)應(yīng)對(duì)類似狀況的建議。
第一段：疫情給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)和啟示
新冠疫情的爆發(fā)促使我們學(xué)生體驗(yàn)到了前所未有的困境和挑戰(zhàn)。封閉的校園、暫停的課程以及長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離讓許多學(xué)生感到疲憊和困惑。然而，疫情也給我們帶來(lái)了很多啟示。我們意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生的重要性，學(xué)會(huì)了正確地佩戴口罩、勤洗手以及保持社交距離。同時(shí)，線上學(xué)習(xí)的普及也讓我們更加適應(yīng)了信息化時(shí)代的到來(lái)，提高了我們的自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力。在艱難的環(huán)境下，我們也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了珍惜生活、感恩他人以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第二段：深入了解疫情的影響和反思
在疫情期間，我們親身感受到了疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)、教育以及社會(huì)的影響。許多企業(yè)倒閉、家庭收入減少，讓我們意識(shí)到了自身經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的重要性。同時(shí)，我們也看到了線上教育的發(fā)展空間和潛力，但也發(fā)現(xiàn)了線上教育與傳統(tǒng)教育的差距和不足之處。這進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)于教育改革和師生關(guān)系的思考。此外，疫情還讓我們反思了物質(zhì)主義和快節(jié)奏生活的內(nèi)在問(wèn)題，我們應(yīng)該更加注重精神文化建設(shè)，保持內(nèi)心的安寧和平和。
第三段：積極應(yīng)對(duì)疫情的建議
面對(duì)類似疫情，我們必須更加科學(xué)和冷靜地應(yīng)對(duì)。首先，我們應(yīng)樹(shù)立正確的科學(xué)觀念，遵循專家和政府頒布的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、保持社交距離等個(gè)人防護(hù)措施。其次，學(xué)校和家庭應(yīng)建立完善的緊急預(yù)案，以便于應(yīng)對(duì)疫情升級(jí)時(shí)的應(yīng)急措施。同時(shí)，相關(guān)政府部門和學(xué)校應(yīng)提供更多的心理健康支持，關(guān)注學(xué)生的情緒和心理需求。最后，我們也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生和疫情防控知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的防疫意識(shí)和能力。
第四段：珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)
疫情的出現(xiàn)讓我們意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。在疫情期間，我們或多或少地失去了一些珍貴的學(xué)習(xí)和社交機(jī)會(huì)，但同時(shí)也贏得了更多的寶貴時(shí)間。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，利用這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力。我們可以選擇更多有益的書籍進(jìn)行閱讀，參加線上課程和培訓(xùn)，鍛煉身體等。同時(shí)，我們也要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與同學(xué)和老師保持聯(lián)系，共同度過(guò)這一非常時(shí)期，相互支持和鼓勵(lì)。
第五段：展望未來(lái)，積極行動(dòng)
疫情給我們帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)，但也為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了契機(jī)。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)，并對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃。我們應(yīng)該更加重視學(xué)科和實(shí)踐技能的綜合發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們也應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生和健康的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)自己和他人的技巧和知識(shí)。最重要的是，我們要以積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和變化，堅(jiān)定信心，勇往直前。
總結(jié)：
在疫情期間，作為學(xué)生，我們以新的角度看待生活和學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下，提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，更加注重健康和環(huán)境保護(hù)。希望這場(chǎng)疫情是我們成長(zhǎng)的催化劑，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十一
疫情期間的搶菜，一度成為了人們生活中的焦點(diǎn)，每個(gè)人都想要在這個(gè)樣子不易的時(shí)期里，保障自己的生活需求。在這次疫情期間的搶菜，也讓我有了不少的心得體會(huì)。
第一段：售貨平臺(tái)的重要性
疫情期間居家是必須的，出門就意味著接觸風(fēng)險(xiǎn)的增加。在這個(gè)時(shí)候，網(wǎng)上售貨平臺(tái)成為了人們購(gòu)買生活必需品的主要方式。自己的口罩和良心操作是搶菜的關(guān)鍵，我從朋友那里得到了一個(gè)購(gòu)買菜品應(yīng)用市場(chǎng)的建議。通過(guò)這個(gè)應(yīng)用程序，我可以選擇近期有哪些門店有現(xiàn)貨，將自己的購(gòu)買選擇放在極快的鼠標(biāo)或手指上。購(gòu)買過(guò)程相當(dāng)簡(jiǎn)單并且安全，刷爆的大量商超的網(wǎng)站相比之下簡(jiǎn)直就像是鄉(xiāng)村小鋪。
第二段：夜間購(gòu)買的好處
在如此多的購(gòu)買者中，我發(fā)現(xiàn)能夠在晚上進(jìn)行購(gòu)買有很多好處。這個(gè)時(shí)候人們已經(jīng)開(kāi)始嗓子啞了，開(kāi)始進(jìn)入休息的時(shí)間，因此大家都相對(duì)疲憊，搶菜的人也相應(yīng)減少。這樣能夠鎮(zhèn)定下來(lái)，心態(tài)放松，能夠更容易地獲得想要的東西。
第三段：及時(shí)響應(yīng)搶購(gòu)提示
疫情期間的售貨平臺(tái)交易是在秒級(jí)別中完成的。因此，每個(gè)用戶都必須能夠及時(shí)響應(yīng)搶購(gòu)提示。我買了一款搶購(gòu)提示軟件，它能夠在信息出現(xiàn)時(shí)發(fā)出提示響聲和振動(dòng)。購(gòu)買流程是如此短，很容易就被輕松解散，需要在第一時(shí)間及時(shí)拿起手機(jī)操作。
第四段：細(xì)心觀察物品
搶購(gòu)并不是結(jié)束的全部。接收到物品之后需要仔細(xì)觀察，因?yàn)橛袝r(shí)候物品會(huì)有一點(diǎn)損壞或是其他問(wèn)題。如發(fā)現(xiàn)物品問(wèn)題就需要及時(shí)與平臺(tái)或是商家聯(lián)系，讓其有機(jī)會(huì)辦理退換貨和補(bǔ)償。
第五段：實(shí)現(xiàn)自我管理
搶購(gòu)是有弊端的，常常會(huì)讓自己陷入渴求的喘息之中。因此，在參與搶購(gòu)的時(shí)候，我們需要意識(shí)到自我管理的重要性，并努力加以實(shí)現(xiàn)。完成自己期望的購(gòu)買，消費(fèi)合理且有意義是最重要的事情，做好規(guī)劃才能購(gòu)得更合理實(shí)惠的物品。
總之，疫情期間的搶菜經(jīng)歷讓我感受到了許多的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，并且也讓我更堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻。我學(xué)會(huì)了更好地使用售貨平臺(tái)，也是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期變得更加自律和有策略性，也因此獲得了自我提高和自我增長(zhǎng)的優(yōu)秀體驗(yàn)。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十二
自從新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，搶購(gòu)物資成為了人們生活中的一大問(wèn)題。其中，搶菜更是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊患虑?。在這個(gè)特殊的時(shí)期，每天搶購(gòu)菜的過(guò)程中，我體會(huì)到了很多驚喜和感動(dòng)，也加深了對(duì)團(tuán)結(jié)和助人精神的認(rèn)識(shí)。
第二段：感受搶購(gòu)菜中的困難
不可否認(rèn)，搶購(gòu)菜并不是一件簡(jiǎn)單的事情。在疫情期間，很多超市都采取了限購(gòu)政策，導(dǎo)致每天頂著寒風(fēng)擠車、排隊(duì)，要搶到生活必需品有時(shí)需要付出很大的努力，不僅浪費(fèi)了不少時(shí)間和精力，而且心態(tài)還容易受到影響。對(duì)于那些身體不太健康、行動(dòng)不便的老年人和殘疾人來(lái)說(shuō)，每天搶購(gòu)菜更是一道難關(guān)。
第三段：搶購(gòu)菜中的驚喜與感動(dòng)
雖然搶購(gòu)菜很辛苦，但其中也充滿了驚喜和感動(dòng)。有時(shí)排隊(duì)中遇到了好心的人主動(dòng)為弱勢(shì)群體讓座、排隊(duì)；在超市遇到了心地善良的店員，他們會(huì)盡全力滿足顧客的需求，幫助顧客選擇食材和蔬菜等。有些志愿者也自發(fā)組織起來(lái)為不方便出門的人代購(gòu)生活必須，這樣的舉動(dòng)充滿了正能量，讓我們?cè)谝咔槠陂g感受到了來(lái)自他人的關(guān)心和支持。
第四段：搶購(gòu)菜中的體驗(yàn)與收獲
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天搶購(gòu)菜一開(kāi)始是很艱難的，但在實(shí)踐中我也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了不同時(shí)段選擇不同超市的技巧、如何排隊(duì)更加有效地節(jié)省時(shí)間、如何安排購(gòu)物清單以便更快地購(gòu)買所需物品等等。這些體驗(yàn)和收獲，也讓我更珍惜生活中被認(rèn)為是理所當(dāng)然的食品和物質(zhì)。
第五段：對(duì)團(tuán)結(jié)和助人精神的認(rèn)識(shí)
在疫情期間，我們感受到了人性中美好的一面——更多的人心系國(guó)家和民眾的健康與安全，用自身力量為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份力量。不管是大量捐贈(zèng)物資、志愿服務(wù)、還是通過(guò)各種渠道發(fā)聲支持，這些都是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)和助人精神的經(jīng)典案例。在搶購(gòu)菜的過(guò)程中，我們也多了一個(gè)體驗(yàn)和說(shuō)明——盡管我們有時(shí)能得到各種幫助甚至受到一些感動(dòng)，但面對(duì)異常的情況，我們也需要更多的珍惜，積極地為自己的生活付出努力。
結(jié)語(yǔ)
總之，疫情期間每天搶菜的過(guò)程中，我們或許收獲了食品、把握了時(shí)間，但更多的是收獲了感動(dòng)和感悟。在較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們深刻體會(huì)了家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，也更加感恩平凡的柴米油鹽，以及生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和支持。這些體會(huì)和感悟，或許將成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十三
我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動(dòng)。
我的工作在南門負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)的體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證、健康碼查驗(yàn)和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無(wú)旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見(jiàn)同學(xué)向校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長(zhǎng)揮手告別，我甚是觸動(dòng)，我意識(shí)到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長(zhǎng)安心了許多。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
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學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十四
疫情的到來(lái)，對(duì)每個(gè)人都產(chǎn)生了巨大的影響，尤其是我們大學(xué)生。一時(shí)間，校園關(guān)閉、線下課堂停止，我們被迫呆在家里自學(xué)。然而，這個(gè)特殊的時(shí)期也意味著我們有更多的時(shí)間來(lái)反思和成長(zhǎng)。許多學(xué)生都開(kāi)始學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，以適應(yīng)這種新的生活方式。我們學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)程上課、線上交流，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。在疫情期間，不僅我們的學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉，我們的自律和適應(yīng)能力也得到了提高。
第二段：心理調(diào)適與自我管理
疫情給大學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是學(xué)習(xí)方式上的改變，更是心理層面上的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)時(shí)間的封閉讓我們?nèi)菀赘械浇箲]和孤獨(dú)。然而，我們要學(xué)會(huì)積極調(diào)整心態(tài)，保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)候，我們可以通過(guò)與朋友、家人的線上交流來(lái)緩解心理壓力，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，自我管理也變得尤為重要。我們要合理安排時(shí)間，保持良好的作息，注重體育活動(dòng)以及均衡飲食，保持身心健康。
第三段：社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神
在這個(gè)特殊時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)該充分意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，并積極履行。我們要時(shí)刻關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，聽(tīng)從政府的防控要求和指導(dǎo)，積極配合各項(xiàng)防控措施。我們可以通過(guò)無(wú)償捐血、捐款或者參與志愿者活動(dòng)來(lái)為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們還可以通過(guò)科研和創(chuàng)新來(lái)為抗擊疫情提供支持。在這個(gè)背景下，許多大學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目，承擔(dān)科研任務(wù)，為病毒的防控和疫苗的研發(fā)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第四段：家庭的角色與溝通的重要性
封閉期間，家庭成為大學(xué)生的主要存在。這段時(shí)間我們可以更多地陪伴家人，增進(jìn)彼此之間的感情。與家人進(jìn)行深入的交流，了解彼此的需求和關(guān)心，并共同克服困難。同時(shí)，家人的支持和理解也對(duì)大學(xué)生起到重要的支撐作用。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們要珍惜家庭的溫暖，與家人共同度過(guò)這段艱難時(shí)期。
第五段：未來(lái)的展望與努力方向
疫情如同一場(chǎng)大考，對(duì)于大學(xué)生而言，也是一次重大挑戰(zhàn)和鍛煉。在疫情的影響下，一些問(wèn)題和矛盾也凸顯出來(lái)，大學(xué)生的未來(lái)面臨更多的挑戰(zhàn)。因此，我們要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，提升自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們也要充分認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)自我提升和為他人付出，我們將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：
疫情給大學(xué)生帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一次寶貴的歷練和機(jī)遇。通過(guò)全新的學(xué)習(xí)方式，我們?cè)趯W(xué)術(shù)、心理和社會(huì)責(zé)任上都得到了鍛煉。通過(guò)與人溝通與交流，我們發(fā)現(xiàn)了家庭的重要性和溫暖。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十五
2020年突如其來(lái)的新冠疫情，讓人們意識(shí)到了日常生活中物資的重要性。在疫情期間，為了避免感染風(fēng)險(xiǎn)，很多人開(kāi)始選擇通過(guò)手機(jī)軟件在線購(gòu)買生鮮蔬菜、肉類等，而我則選擇了每天去現(xiàn)場(chǎng)搶購(gòu)食材。搶菜雖然辛苦，但在其中我也悟出了不少人生的道理。
第二段：搶菜的艱辛
其實(shí)搶菜并不容易，早晨天還沒(méi)亮就要起床，趕到市場(chǎng)排隊(duì)。隨著時(shí)間的推移，大量的人涌入市場(chǎng)，人與人的間隔變得越來(lái)越近，不免讓人感到有些緊張。有時(shí)候還要與“黃牛黨”斗智斗勇。但是，盡管搶菜很辛苦，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑?，在這個(gè)特殊時(shí)間期間，為了保護(hù)身體健康，一個(gè)人必須得擔(dān)負(fù)起自己和家人的飲食安全。
第三段：搶菜的樂(lè)趣
盡管搶菜困難重重，我卻很享受其中的樂(lè)趣。比起手機(jī)上的在線購(gòu)物，現(xiàn)場(chǎng)搶購(gòu)食材讓我感受到了一種實(shí)物交易的樂(lè)趣，這種感覺(jué)是手機(jī)購(gòu)物無(wú)法帶來(lái)的。沒(méi)有什么可以比得上具有質(zhì)感的食材，看著沉甸甸地放在自己手上，心情也會(huì)變得不一樣。在搶購(gòu)過(guò)程中，我的感官都得到了很好的鍛煉，這成為-了我開(kāi)心的一天。
第四段：搶菜的收獲
每次搶到一份食材，都有一種像是戰(zhàn)勝了某個(gè)“敵人”的感覺(jué)。買到好的食材價(jià)格又便宜，更是我開(kāi)心的跳躍原因。但是，在這個(gè)過(guò)程中，我還悟出了不少道理。首先，我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。每天早晨天還未亮就得起床，排隊(duì)等候。如果沒(méi)有堅(jiān)持的精神和耐心，我不可能堅(jiān)持下來(lái)。還由于要趕時(shí)間，也讓我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理的重要性，不浪費(fèi)一分一秒，我們就更有機(jī)會(huì)買到自己心儀的食材。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)一段時(shí)間的搶菜生活，我覺(jué)得自己的心境又得以修煉。不要把所有人生經(jīng)歷都想象為一帆風(fēng)順，很多時(shí)候我們需要了解辛酸，不斷努力付諸于努力，從而學(xué)會(huì)體會(huì)幸福，我堅(jiān)信這是人生必須經(jīng)歷的一環(huán)。在疫情期間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，耐心和時(shí)間管理，我也確定我會(huì)把這些特質(zhì)用在人生其他方面。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇一
疫情的來(lái)襲讓整個(gè)社會(huì)陷入了緊張和恐慌之中，我們作為一名學(xué)生也無(wú)法幸免于其中。然而，在這個(gè)特殊的時(shí)期，我們也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。接下來(lái)，我將以五段式的結(jié)構(gòu)，分享我個(gè)人在戰(zhàn)疫情中的心得體會(huì)。
第一段：了解疫情，提高防護(hù)意識(shí)
疫情來(lái)臨時(shí)，我們學(xué)生首先要做的就是了解疫情的相關(guān)信息，并提高防護(hù)意識(shí)。我們可以通過(guò)看新聞、閱讀相關(guān)官方發(fā)布的通知和指導(dǎo)文件、聽(tīng)從學(xué)校和學(xué)校老師的安排來(lái)增加對(duì)疫情的了解。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)正確佩戴口罩，做好手部衛(wèi)生，保持距離等防護(hù)措施。這次疫情告訴我們，保護(hù)自己才是最重要的。
第二段：調(diào)整心態(tài)，保持積極向上
在疫情期間，學(xué)習(xí)和生活環(huán)境發(fā)生了巨大的改變，社交活動(dòng)、上學(xué)、上課等現(xiàn)在都變得不再那么容易。面對(duì)這種情況，我學(xué)到了調(diào)整心態(tài)的重要性。我們不能總是抱怨、焦慮，而是要保持積極向上的心態(tài)。盡管現(xiàn)在我們不能像以前那樣自由自在，但我們可以通過(guò)線上學(xué)習(xí)和線上交流來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)和與同學(xué)們互動(dòng)。只有積極向上，我們才能在這個(gè)特殊時(shí)期度過(guò)，并且從中獲得成長(zhǎng)。
第三段：自律自制，合理利用時(shí)間
疫情期間，由于線上學(xué)習(xí)的開(kāi)展，在家上課成了我們學(xué)生的常態(tài)。但是，這也帶來(lái)了自由度變高的問(wèn)題。自律和自制力變得格外重要。我們需要制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃、堅(jiān)持規(guī)律的作息時(shí)間、抵制各種誘惑和干擾。只有通過(guò)自律自制，我們才能更好的管理好時(shí)間，達(dá)到預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
第四段：展現(xiàn)關(guān)愛(ài)，共同抗疫
在這場(chǎng)疫情中，我們也看到了無(wú)數(shù)的感人時(shí)刻。眾多的醫(yī)護(hù)人員日夜奮戰(zhàn)在一線，許多志愿者無(wú)償付出，全社會(huì)都在為抗擊疫情貢獻(xiàn)自己的一份力量。作為學(xué)生，我們也可以展現(xiàn)出自己的關(guān)愛(ài)。我們可以關(guān)心身邊的人，向奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)護(hù)人員致以最真摯的敬意和問(wèn)候。我們還可以通過(guò)募捐、義賣等方式來(lái)為疫情防控做出貢獻(xiàn)。只有共同抗疫，我們才能取得最終的勝利。
第五段：感恩與反思，珍惜當(dāng)下
這場(chǎng)疫情是對(duì)我們生活常態(tài)的一次巨大打破，讓我們重新認(rèn)識(shí)到生命的脆弱和時(shí)刻準(zhǔn)備好的重要性。在這個(gè)過(guò)程中，我們更加感恩我們所擁有的，珍惜眼前的一切。同時(shí)，我們也需要反思，思考我們?cè)谶@次疫情中學(xué)到了什么，是否做得足夠好。只有通過(guò)反思，我們才能更好的改進(jìn)和提升自己，讓自己在未來(lái)的困難面前更有準(zhǔn)備和應(yīng)對(duì)能力。
總結(jié)：
疫情期間，我們作為學(xué)生需要從多方面做出努力，提高防護(hù)意識(shí)，保持積極向上的心態(tài)，調(diào)整好學(xué)習(xí)和生活的節(jié)奏，展現(xiàn)關(guān)愛(ài)，反思與感恩等等。這次經(jīng)歷不僅讓我們?cè)谝咔槊媲白兊酶訌?qiáng)大，同時(shí)也為我們的成長(zhǎng)和未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們要記住這段特殊的經(jīng)歷，將其轉(zhuǎn)化為我們生活的動(dòng)力和向前的力量。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇二
近一年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情給人們的生活帶來(lái)了巨大的沖擊與變化。作為學(xué)生，我們也深切感受到了這場(chǎng)疫情給我們的教育和學(xué)習(xí)帶來(lái)的影響。然而，在這個(gè)特殊時(shí)期，我們也感受到了學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
首先，疫情期間我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。由于疫情的爆發(fā)，我們無(wú)法按照常規(guī)的方式參加課堂教學(xué)，課程變得突然起來(lái)。我們每天都要在家里使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí)。然而，這并不是一件容易的事情 – 在家的環(huán)境可能會(huì)讓人分心，我們需要自律和專注的能力。當(dāng)疫情結(jié)束，我們重新回到校園時(shí)，我們才意識(shí)到，課堂上的互動(dòng)和師生面對(duì)面的交流是多么重要。這次疫情讓我們深刻理解到，學(xué)習(xí)不僅是為了考試和分?jǐn)?shù)，而更多的是為了我們未來(lái)的發(fā)展。我們要珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備。
其次，這次疫情時(shí)期也讓我們培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力。在正常的學(xué)校設(shè)置中，老師會(huì)指導(dǎo)學(xué)生，布置任務(wù)并監(jiān)督完成情況。然而，在這次疫情期間，我們無(wú)法獲得面對(duì)面的指導(dǎo)，需要自己制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，管理時(shí)間和分配任務(wù)。這段時(shí)間內(nèi)，我們發(fā)現(xiàn)了自主學(xué)習(xí)的好處，不僅學(xué)會(huì)了管理時(shí)間的技巧，更鍛煉了自我學(xué)習(xí)的能力。我們利用網(wǎng)絡(luò)、圖書館和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，不再依賴?yán)蠋煹闹笇?dǎo)，更能夠主動(dòng)規(guī)劃和探索學(xué)習(xí)內(nèi)容。這種自主學(xué)習(xí)的能力將會(huì)在我們未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中起到重要的作用。
第三，疫情期間也讓我們加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)。由于疫情的限制，我們不能夠像以前一樣和同學(xué)們面對(duì)面地交流和合作。我們需要利用各種在線工具來(lái)組織和分配任務(wù)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)、溝通和合作。我們要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用，相互支持和協(xié)助，共同面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這次疫情讓我們明白，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的，只有經(jīng)過(guò)協(xié)作和合作，我們才能夠取得更好的成績(jī)，解決更多的問(wèn)題。
最后，這次疫情也讓我們對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我們經(jīng)歷了這場(chǎng)疫情，親身感受到了社會(huì)的不公平和不平等。在這個(gè)時(shí)期，一些社會(huì)弱勢(shì)群體更加困難，需要我們?nèi)リP(guān)心和幫助。我們看到一些醫(yī)護(hù)人員日夜守護(hù)在一線，為抗擊疫情付出了巨大的努力和犧牲。這次疫情讓我們明白，我們是一個(gè)整體，只有相互支持和幫助，我們才能夠共同度過(guò)困難的時(shí)刻。我們要更加關(guān)心社會(huì)，關(guān)心他人，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步作出積極貢獻(xiàn)。
總之，這次疫情對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的經(jīng)歷，我們從中學(xué)到了很多東西。我們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，培養(yǎng)了自主學(xué)習(xí)的能力，加強(qiáng)了協(xié)作與團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，同時(shí)也對(duì)社會(huì)的冷暖有了更深刻的認(rèn)識(shí)。希望這次經(jīng)歷能夠讓我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更加關(guān)心他人，并成為未來(lái)更好的自己。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇三
“敬愛(ài)的黨組織，我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨……”馳援武漢的第二天，年輕護(hù)士__遞交了入黨申請(qǐng)書。金珊的母親是一名退役軍人，抗擊“非典”時(shí)作為醫(yī)院檢驗(yàn)科大夫戰(zhàn)斗在第一線，當(dāng)時(shí)__還是一名護(hù)校學(xué)生?！澳赣H給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報(bào)名來(lái)到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護(hù)工作者都是共產(chǎn)黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長(zhǎng)，打贏這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請(qǐng)戰(zhàn)書：“雖然我們年紀(jì)偏大了點(diǎn)，但共產(chǎn)黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒(méi)退!”在祖國(guó)和人民需要的時(shí)刻，黨員從不會(huì)缺席。
在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調(diào)度，組建黨員突擊隊(duì)、設(shè)立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護(hù)人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場(chǎng)、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭(zhēng)當(dāng)“最美逆行者”。各級(jí)街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責(zé)任區(qū)、設(shè)置黨員責(zé)任崗、組建黨員防控先鋒隊(duì)，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識(shí)。
“哪有什么歲月靜好，只不過(guò)是有人為你負(fù)重前行?！痹诖蜈A疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅(jiān)戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實(shí)展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)作為，把疫情防控作為鞏固擴(kuò)大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗(yàn)，為堅(jiān)決遏制疫情擴(kuò)散蔓延提供堅(jiān)強(qiáng)有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風(fēng)而行，卻向陽(yáng)而生、綻放光彩。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇四
近年來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)了一場(chǎng)前所未有的疫情，新冠病毒一度席卷世界各地。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，每個(gè)人都成為了戰(zhàn)士，我們每位學(xué)生也承擔(dān)起了自己的責(zé)任。在與疫情抗?fàn)幍倪^(guò)程中，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，更錘煉了意志，體會(huì)到了許多，下面我將從以下五個(gè)方面談?wù)勎以谶@次戰(zhàn)疫情中的心得體會(huì)。
首先，疫情讓我們認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴和健康的重要。疫情席卷全球，生命受到威脅，這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱與可貴。曾經(jīng)物質(zhì)生活豐富的現(xiàn)代社會(huì)突然陷入混亂，而在這個(gè)過(guò)程中，我們意識(shí)到無(wú)論財(cái)富多么豐厚，都比不上健康的身體和平安的生活。只有擁有健康的身體，才能有無(wú)限的可能性，才能追尋更高的目標(biāo)。
其次，我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。疫情面前，無(wú)論是國(guó)家還是個(gè)人，都不能獨(dú)善其身。作為學(xué)生，我們要積極參與到疫情防控中，提高自我保護(hù)能力的同時(shí)，通過(guò)團(tuán)結(jié)合作來(lái)應(yīng)對(duì)疫情。在戰(zhàn)疫情的過(guò)程中，我們看到了國(guó)家的抗擊疫情的力量，看到了醫(yī)護(hù)人員的辛勞付出，看到了社會(huì)各界的積極響應(yīng)。這個(gè)疫情讓我們認(rèn)識(shí)到只有團(tuán)結(jié)合作，才能戰(zhàn)勝各種困難，才能培養(yǎng)出更多的力量。
再次，疫情讓我們明白了堅(jiān)持與自律的重要性。在居家隔離期間，我們無(wú)法像往常一樣外出活動(dòng)，上學(xué)上班，這給我們的生活帶來(lái)了許多限制。然而，堅(jiān)持居家隔離，自覺(jué)遵守疫情防控措施，是為了保護(hù)自己和他人。堅(jiān)守在崗位上的醫(yī)護(hù)人員們不僅是勇敢的戰(zhàn)士，更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過(guò)他們的堅(jiān)持與自律，我們學(xué)到了什么是責(zé)任，什么是擔(dān)當(dāng)。
另外，疫情也讓我們練就了堅(jiān)韌不拔的意志和逆境應(yīng)對(duì)能力。疫情的到來(lái)讓我們暫時(shí)放下了學(xué)業(yè)，但這并不意味著我們可以停下前進(jìn)的腳步。家中的自習(xí)，線上課程都需要我們自覺(jué)去完成。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了和時(shí)間賽跑，不畏困難，勤奮學(xué)習(xí)。而且，很多同學(xué)也主動(dòng)參與到志愿者工作中，為疫情防控盡力。這些經(jīng)歷鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對(duì)能力，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
最后，疫情也給了我們重新思考、調(diào)整自己生活的機(jī)會(huì)。面對(duì)疫情的沖擊，我們不得不停下來(lái)，思考自己的生活方式和人生目標(biāo)。過(guò)去的我們可能過(guò)于繁忙，忽視了許多生活的細(xì)節(jié)和美好的事物。而疫情讓我們重新審視自己的生活，調(diào)整了前進(jìn)的方向。我們逐漸意識(shí)到，在這個(gè)瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，我們需要有更多的內(nèi)省，調(diào)整自己的生活態(tài)度，關(guān)注自己內(nèi)心的真實(shí)需求。
總之，疫情給我們帶來(lái)了沉重的打擊，但也給我們帶來(lái)了許多寶貴的體會(huì)和教訓(xùn)。通過(guò)這次疫情，我們認(rèn)識(shí)到生命的寶貴和健康的重要，深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的力量，明白了堅(jiān)持與自律的重要性，鍛煉了我們的意志力和逆境應(yīng)對(duì)能力，同時(shí)也給了我們重新思考和調(diào)整自己生活的機(jī)會(huì)。希望我們能將這次疫情中的體會(huì)和教訓(xùn)銘記于心，并將其轉(zhuǎn)化為我們未來(lái)發(fā)展的動(dòng)力和引導(dǎo)。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇五
近期，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠病毒疫情已經(jīng)對(duì)我們的生活產(chǎn)生了巨大的影響。作為學(xué)生，我們也深刻體會(huì)到了疫情給我們帶來(lái)的困境與挑戰(zhàn)。其中一項(xiàng)最為緊迫的問(wèn)題就是購(gòu)買食品。在疫情期間，爭(zhēng)相搶購(gòu)成為了我們生活中的一景，而在搶購(gòu)中我們不僅感受到恐懼與焦慮，更體會(huì)到了人間的溫暖與團(tuán)結(jié)。
首先，疫情爆發(fā)以來(lái)，購(gòu)買食品變得越發(fā)困難。由于疫情的不斷擴(kuò)散，許多超市和商店采取了限購(gòu)措施，每人限購(gòu)一定數(shù)量的食品。這就導(dǎo)致了商品供應(yīng)不足，許多人進(jìn)入超市一看貨架上被搶購(gòu)一空，面對(duì)這種情況，大家不可避免地感到恐慌和無(wú)助。而一旦某樣短缺的物品放出來(lái)，人們爭(zhēng)相搶購(gòu)，打起來(lái)的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生。這讓我們深刻體會(huì)到了疫情下購(gòu)買食品的艱辛，也更加明白了物資的重要性。
其次，在疫情搶菜的過(guò)程中，我們也感受到了團(tuán)結(jié)和互助的力量。面對(duì)商品供應(yīng)不足的問(wèn)題，一些志愿者和社區(qū)組織在購(gòu)買食品方面提供了有力的幫助。他們組織起來(lái)，在市場(chǎng)上尋找大量?jī)?yōu)質(zhì)的商品，然后分發(fā)到社區(qū)中，確保每個(gè)人都能有足夠的食物供應(yīng)。這個(gè)過(guò)程中，志愿者們加班加點(diǎn)，一身汗水，為大家服務(wù)，全力以赴。而我們學(xué)生也組織了愛(ài)心義賣活動(dòng)，籌款購(gòu)買食品，幫助那些受疫情影響較大的人。這一系列的行動(dòng)讓我們看到了人間的溫暖，感受到了團(tuán)結(jié)互助的力量。
同時(shí)，疫情搶菜的經(jīng)歷也使我們對(duì)食物的珍惜有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以前，我們或許總是大啖美食，無(wú)所謂地扔掉剩菜剩飯。然而，在疫情期間，一些物品的稀缺性讓我們不得不反思。我們看到有些人已經(jīng)連續(xù)幾天都沒(méi)有吃上一頓飽飯，我們看到有些人沒(méi)有足夠的食物來(lái)滿足自己和家人的需要。在這樣的情況下，我們深切地明白食物的寶貴，開(kāi)始節(jié)約并珍惜食物。我們不再挑食，不再浪費(fèi)，而是盡可能地合理安排飲食，以確保每一口吃下去的都是需要的食物。
最后，通過(guò)疫情搶菜的經(jīng)歷，我們也對(duì)自己和社會(huì)的責(zé)任有了新的認(rèn)識(shí)。在搶購(gòu)過(guò)程中，我們看到有些人為了自己利益而忽略他人的需要，甚至出現(xiàn)打斗和爭(zhēng)執(zhí)的場(chǎng)面。這讓我們深感自己的言行對(duì)他人可能產(chǎn)生的影響。我們認(rèn)識(shí)到我們不應(yīng)該只關(guān)注自己的需求，而應(yīng)該更加關(guān)注周圍的人。作為學(xué)生，我們應(yīng)該發(fā)揮自己的正能量，幫助需要幫助的人，傳遞團(tuán)結(jié)和互助的理念。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)疫情的挑戰(zhàn)，共同戰(zhàn)勝困難。
總之，疫情搶菜給我們帶來(lái)了許多新的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。我們從中感受到了購(gòu)買食品的艱辛，體會(huì)到了人間的溫暖與團(tuán)結(jié)。我們開(kāi)始珍惜食物，認(rèn)識(shí)到自己和社會(huì)的責(zé)任。疫情讓我們的生活發(fā)生了巨大變化，但也讓我們成長(zhǎng)和變得更加成熟。希望通過(guò)我們的共同努力，疫情能夠早日結(jié)束，我們的生活能夠回歸正常，人們能夠平安健康地生活。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇六
近期，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情對(duì)整個(gè)社會(huì)造成了巨大的沖擊。由于封城限制和人員流動(dòng)的減少，食品供應(yīng)鏈?zhǔn)艿搅撕艽蟮膲毫?。在這種情況下，我們作為學(xué)生也感受到了疫情帶來(lái)的生活困難。為了能夠正常供應(yīng)食品，搶菜成為了我們生活中的一部分。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅感受到了生活的壓力，也學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
首先，疫情搶菜讓我們更加珍惜食物的來(lái)源和價(jià)值。在疫情期間，大量的超市關(guān)門，蔬菜和肉類的供應(yīng)不穩(wěn)定。為了保證家庭的正常生活，我們千方百計(jì)去搶購(gòu)食品。然而，每次搶菜的過(guò)程都是艱辛的。食品不足，大家都爭(zhēng)相去搶購(gòu)。曾經(jīng)滿是貨架的超市變成了空無(wú)一物的殘墟。在這個(gè)時(shí)候，我們才真正意識(shí)到食品的供應(yīng)并不是理所當(dāng)然的。每一粒米、每一根蔬菜背后都承載著農(nóng)民辛勤的汗水和勞動(dòng)。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到食物的珍貴和供應(yīng)鏈的脆弱，從而更加珍惜我們所擁有的。
其次，疫情搶菜讓我們意識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的重要性。在搶菜的過(guò)程中，大家必須面對(duì)人群擁擠、商品匱乏等諸多困難。然而，面對(duì)這些困難，我們能夠緊密團(tuán)結(jié)在一起，相互幫助，才能夠獲得更多的食品。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了理解和尊重他人的需求。我們不再只是為自己著想，而是關(guān)心和支持他人。我們看到許多人主動(dòng)讓路、幫助他人找到所需的食品，讓整個(gè)搶購(gòu)過(guò)程更加有序和安全。這讓我們深刻認(rèn)識(shí)到只有攜手合作，我們才能夠度過(guò)困難的時(shí)刻，共同面對(duì)挑戰(zhàn)。
第三，疫情搶菜讓我們學(xué)會(huì)安排時(shí)間和資源。在疫情期間，大家都要搶購(gòu)食品，因此時(shí)間和資源都變得寶貴起來(lái)。我們必須提前規(guī)劃好自己的時(shí)間，合理安排去超市的時(shí)間。同時(shí)，我們也需要合理分配自己的資源，確保每個(gè)人都能夠有機(jī)會(huì)購(gòu)買到所需的食品。這需要我們具備良好的計(jì)劃和組織能力，以及有效利用資源的能力。在這個(gè)過(guò)程中，我們學(xué)會(huì)了正確管理時(shí)間，合理安排事務(wù)，從而提高我們的效率。
第四，疫情搶菜讓我們體會(huì)到社會(huì)的互助和愛(ài)心。在這個(gè)特殊時(shí)期，許多志愿者和公益組織自發(fā)行動(dòng)起來(lái)，為需要幫助的人們提供援助。他們通過(guò)籌集物資、組織配送等方式，為困難的人們提供幫助。在搶菜的過(guò)程中，我們也能夠看到許多人主動(dòng)幫助他人，給予他們更多的機(jī)會(huì)和資源。這些善舉讓我們感到社會(huì)的溫暖和關(guān)愛(ài)，也激勵(lì)著我們?nèi)バ猩?。我們學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，盡己所能去幫助他人，從而共同構(gòu)建一個(gè)更加和諧和有愛(ài)的社會(huì)。
最后，疫情搶菜讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。面對(duì)疫情的困擾，我們不能被壓倒，而是要堅(jiān)持勇往直前。搶菜的過(guò)程困難重重，但我們并沒(méi)有放棄。我們學(xué)會(huì)了在逆境中保持樂(lè)觀的態(tài)度，相信一切會(huì)變得更好。這個(gè)經(jīng)歷讓我們更加堅(jiān)定了自己的意志和自信心。我們相信只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，共同努力，就能夠戰(zhàn)勝任何困難。這種樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)的精神也將伴隨著我們走過(guò)每一個(gè)人生的艱難時(shí)刻。
總之，疫情搶菜是我們學(xué)生生活中難得的經(jīng)歷。在這個(gè)過(guò)程中，我們不僅感受到了生活的壓力和挑戰(zhàn)，更學(xué)到了許多重要的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。我們更加珍惜食物的來(lái)源和價(jià)值，體會(huì)到團(tuán)結(jié)合作的重要性，學(xué)會(huì)了安排時(shí)間和資源。我們感受到了社會(huì)的互助和愛(ài)心，同時(shí)也變得更加堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀。這個(gè)疫情搶菜的經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)不少，也讓我們更加懂得珍惜。希望疫情盡快過(guò)去，我們都能更加感恩和樂(lè)觀地面對(duì)未來(lái)。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇七
時(shí)間過(guò)得真快，一開(kāi)始我還擔(dān)心自己堅(jiān)持不下來(lái)的網(wǎng)課，馬上又要結(jié)束了。回看這一兩個(gè)月的網(wǎng)課時(shí)光，竟然也有了意想不到的快樂(lè)和收獲。
在家上網(wǎng)課是跟在學(xué)校教室里聽(tīng)老師在講臺(tái)上講課不太一樣的，的不一樣是在家上網(wǎng)課時(shí)，我們都是獨(dú)自一人坐在家里聽(tīng)老師講課，而在教室聽(tīng)課時(shí)是一班的同學(xué)彼此可以看見(jiàn)的坐在一起聽(tīng)老師講課。本來(lái)我還非常擔(dān)心我一個(gè)人在上網(wǎng)課的時(shí)候開(kāi)小差什么的，沒(méi)想到上網(wǎng)課也有很多方法防止學(xué)生們上課開(kāi)小差。我們上網(wǎng)課都會(huì)開(kāi)視頻，老師可以通過(guò)視頻鏡頭看見(jiàn)我們?cè)诩业臓顟B(tài)，每次誰(shuí)有一點(diǎn)點(diǎn)小動(dòng)作，我們老師就發(fā)現(xiàn)了，雖然老師不能丟粉筆頭提醒，但老師在課上也會(huì)截圖或者語(yǔ)音提醒，所以我在家上網(wǎng)課也都非常的認(rèn)真，生怕上課開(kāi)小差或者沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去課。
在家上網(wǎng)課有一點(diǎn)是我認(rèn)為非常好的。我們每天的網(wǎng)課都是直播形式，但直播的視頻是可以回放的，誰(shuí)有什么沒(méi)聽(tīng)懂的，都可以課后自己再去回聽(tīng)，這樣就免除了總是要去找老師問(wèn)問(wèn)題的麻煩。現(xiàn)在特殊時(shí)期，要找老師問(wèn)問(wèn)題還是非常不方便的，既要等老師有空，還要一直在線跟老師文字溝通。有了視頻回放的功能，基本上我在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的所有問(wèn)題都可以通過(guò)回看視頻琢磨清楚，再有什么不懂得地方，在線上問(wèn)老師或者同學(xué)也就沒(méi)有那么麻煩了。
在家上網(wǎng)課的這些天，我也意識(shí)到了科技的發(fā)展和科技的發(fā)達(dá)。我們一個(gè)班的同學(xué)打開(kāi)視頻，只要老師開(kāi)放網(wǎng)絡(luò)權(quán)限的話，我們的頭像都可以在老師的教學(xué)軟件上顯示出來(lái)。遇到老師在課上通過(guò)小游戲的方式跟我們講課，我們都可以通過(guò)視頻頭像進(jìn)行游戲，還蠻有趣的。特別是有的老師是非常年輕的老師，講課的方式也非常年輕態(tài)，有時(shí)候老師會(huì)把我們上課偶爾開(kāi)小差的同學(xué)視頻截圖做成表情包，在下了課之后發(fā)到群里讓我們引以為戒，逗得我們又開(kāi)心又不敢上課開(kāi)小差了。
因?yàn)橐咔榈挠绊?，我們?cè)诩疑狭艘粌蓚€(gè)月的網(wǎng)課。這是一次非常特殊的經(jīng)歷，雖然不希望以后再出現(xiàn)這么嚴(yán)重的疫情，但這樣在家上網(wǎng)課的機(jī)會(huì)，我還想要擁有，這樣的話，我就又可以可著老師白天講課的視頻反復(fù)學(xué)習(xí)了。
網(wǎng)課課程收獲和感悟
通過(guò)網(wǎng)課的學(xué)習(xí)，有助于調(diào)整同學(xué)們這段日子里待在家中的這種憊怠心理，更加有利于同學(xué)們轉(zhuǎn)換自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，制定貼近學(xué)校的作息、學(xué)習(xí)時(shí)間表。把一天的時(shí)間合理劃分為幾個(gè)部分，可以有效的避免長(zhǎng)時(shí)間集中與干一件事而導(dǎo)致的效率低下。
同時(shí)，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，我還感受到了網(wǎng)課的強(qiáng)大的交互能力，同學(xué)們有了更為靈活的學(xué)習(xí)方式，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也很高。
為了在線上學(xué)習(xí)中取得良好的效果，除了老師和家長(zhǎng)的監(jiān)督外，最重要的是我們的態(tài)度。課前做好準(zhǔn)備，做到上課時(shí)不手忙腳亂，調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，保持良好的心態(tài)。線上上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，注意力高度集中，全神貫注;線下自覺(jué)完成作業(yè)，鞏固知識(shí)，充分發(fā)揮自我控制能力。
真正從我們自身出發(fā)，做到停課不停學(xué)。
疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
今年的春節(jié)與往年的春節(jié)大大不同，因?yàn)槿珖?guó)的一場(chǎng)瘟疫使我們大家都“宅”在家里，但我也感覺(jué)到了“宅”在家里的樂(lè)趣，每天過(guò)得很充實(shí)。由于疫情的原因不得不使得我們上課推遲，但學(xué)校給我們安排了“停課不停學(xué)”網(wǎng)絡(luò)課堂。
網(wǎng)絡(luò)課堂的知識(shí)豐富多彩，學(xué)習(xí)內(nèi)容除了學(xué)習(xí)主要課程外，還有游戲形式的，有美術(shù)，有音樂(lè)，有體育，還有實(shí)踐活動(dòng)等等。從中我學(xué)到了如何和同學(xué)成為好朋友?如何從小故事中了解大道理?還有學(xué)到了很多我不明白的道理，我們可以一邊學(xué)一邊玩，跟老師一起互動(dòng)，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。老師講課的過(guò)程也是津津有味，這種學(xué)習(xí)方式我很喜歡，使我對(duì)學(xué)習(xí)更加愛(ài)好!通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂，使我了解到自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我要繼續(xù)充實(shí)自己，好好利用網(wǎng)絡(luò)課堂給我們帶來(lái)的學(xué)習(xí)便利。除了學(xué)習(xí)之外我還會(huì)每天鍛煉身體，做一些力所能及的家務(wù)活，我們都要做到勞逸結(jié)合。
網(wǎng)絡(luò)課程雖好，收獲也多，但是缺少了與老師和同學(xué)的親密接觸與交流，舍不得與老師、同學(xué)的那份感情。
我非常期待春暖花開(kāi)之際，我們能相約在美麗的校園一起學(xué)習(xí)交流。
疫情期間網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得
今天是我在線上網(wǎng)課的日子，第一天的網(wǎng)課不是很順利，因?yàn)槔蠋熞灿泻芏嗖皇呛芾斫獾?，?duì)于在網(wǎng)上直播課程，真的很為難人，就我我上的網(wǎng)課，每過(guò)一個(gè)小時(shí)就要打卡，我看到很多學(xué)生都沒(méi)有按時(shí)打卡上課的。
還有就是因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生都是第一次，因此在不熟悉流程的情況下，經(jīng)常出現(xiàn)一些小狀況，所以網(wǎng)課上的有點(diǎn)不怎么順利，但是吧還挺有趣的，因?yàn)楹苌倏吹嚼蠋熞赃@樣的狀態(tài)出現(xiàn)，我是感覺(jué)很新奇的。
一天的網(wǎng)課上下來(lái)，勉強(qiáng)還可以，但是還有很多需要改進(jìn)的地方。主要是針對(duì)我們學(xué)生這一方需要作出改變。
最后，我覺(jué)得還好，挺期待以后的網(wǎng)課上的怎么樣的。
直播課堂別樣精彩
“停課不停學(xué)，我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?疫情當(dāng)前，你明白了嗎?”聽(tīng)到這久別的聲音，見(jiàn)到那熟悉又和藹的臉龐，我激動(dòng)地不由自主地喊到“梁老師好!梁老師要開(kāi)直播了!”。這一切源于這個(gè)不尋常的假期，它改變了我們的學(xué)習(xí)和生活。
一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，在全國(guó)各地打響，一種新型冠狀病毒橫行肆虐，而且傳播速度極快，傳染力強(qiáng)。為了防止疫情的進(jìn)一步傳播，我們必須響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，宅在家里。
疫情的嚴(yán)峻，阻斷了我們上學(xué)的路，開(kāi)學(xué)不得不延期，但是并沒(méi)有阻斷我們學(xué)習(xí)的腳步——實(shí)驗(yàn)中學(xué)的全體老師第一時(shí)間行動(dòng)起來(lái)，開(kāi)始謀劃“停課不停學(xué)”的網(wǎng)上教學(xué)方式，制定了網(wǎng)上課堂實(shí)施細(xì)則。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)授課，說(shuō)起來(lái)雖不是新鮮事物，但對(duì)被疫情困在家里、條件有限的老師們無(wú)疑是一次新的挑戰(zhàn)。他們的身份將有所改變，直播平臺(tái)將成為老師們又一個(gè)全新的講臺(tái)。
我最初聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，特別的期待，因?yàn)檫@意味著我們可以回歸課堂，在特殊的日子里和熟悉的老師同學(xué)們一起網(wǎng)上學(xué)習(xí)。在期待的同時(shí)，我還有一些擔(dān)心，擔(dān)心老師們能不能完成直播課程，這畢竟對(duì)于大部分老師來(lái)說(shuō)都是第一接觸，老師們能否熟練運(yùn)用呢，中途出現(xiàn)問(wèn)題又怎么解決呢?這一系列的擔(dān)心，更讓我想迫切走進(jìn)直播課堂。
抗擊疫情網(wǎng)課的心得
在新冠肺炎疫情爆發(fā)的特殊時(shí)期，網(wǎng)上教學(xué)解決了學(xué)生無(wú)法開(kāi)學(xué)的難題，在家也可以上課學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。在庚子年這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假尾聲，網(wǎng)課教學(xué)成為溝通師生雙方教與學(xué)的首選方式，達(dá)到停課不停學(xué)的目的。
_月_日第一次網(wǎng)上上課，都頗感親切而新鮮。短暫的交流之后，進(jìn)入古詩(shī)的學(xué)習(xí)，熟悉的課堂感覺(jué)又回來(lái)了，在師生的一問(wèn)一答中，在詩(shī)歌的一誦一讀中，也能夠碰撞出思維的火花，也能夠品味到詩(shī)歌的意韻。這種方式也便于師生家長(zhǎng)交流溝通，積極倡導(dǎo)家長(zhǎng)提出寶貴意見(jiàn)，交流學(xué)習(xí)上的困惑。互相鼓勵(lì)，便于完善網(wǎng)上學(xué)習(xí)。三分之二的同學(xué)可以在網(wǎng)課上積極交流互動(dòng)，積極提出問(wèn)題，積極回答問(wèn)題，積極完成課堂作業(yè)，按時(shí)上傳到班級(jí)小管家。然后我再逐一批改作業(yè)，對(duì)出錯(cuò)比較集中的知識(shí)點(diǎn)及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群里，提醒有關(guān)學(xué)生及時(shí)糾正。也有幾個(gè)同學(xué)上課保持沉默，不積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，不回答老師的提問(wèn)，作業(yè)也不上傳，不能按時(shí)交。有待進(jìn)一步督促提高。不知道個(gè)別同學(xué)在家聽(tīng)不聽(tīng)課，明白不明白課上所學(xué)的內(nèi)容。不能照顧到每一個(gè)同學(xué)。這也是網(wǎng)上學(xué)習(xí)的一個(gè)弊端，不能覆蓋全體同學(xué)。
我們班現(xiàn)在網(wǎng)上上課正常有序，嚴(yán)格按照_____下發(fā)的課程表，提前認(rèn)真?zhèn)湔n，安排好每一節(jié)課的學(xué)習(xí)任務(wù)，上課前發(fā)到班級(jí)群，便于讓學(xué)生提前做好學(xué)習(xí)準(zhǔn)備。上課大力鼓勵(lì)贊賞學(xué)生，提高學(xué)習(xí)積極性，對(duì)于家長(zhǎng)的積極配合和督促也及時(shí)給與表?yè)P(yáng)肯定。讓他們有成就感。積極推進(jìn)今后的學(xué)習(xí)，便于學(xué)生成績(jī)的提高。接下來(lái)的時(shí)間里我將再接再厲，履職盡責(zé)，積極做好疫情防控宣傳工作的同時(shí)克服一切困難，盡最大努力上好每一節(jié)網(wǎng)課。百尺竿頭更進(jìn)一步。
抗擊疫情網(wǎng)課的心得體會(huì)
各位同學(xué)們：
今天我總結(jié)的主題是“自控者勝，自勵(lì)者王”。疫情陰云不散，正式開(kāi)學(xué)時(shí)間仍是未知，我們每一個(gè)人現(xiàn)在的生活模式，只有宅在家中，利用電腦與手機(jī)上課，來(lái)模擬學(xué)校生活。然而，沒(méi)有了學(xué)校的那種面對(duì)面競(jìng)爭(zhēng)、檢測(cè)的緊張感，你是否還能壓制住懈怠之心，是否還能牢記自己的理想與目標(biāo)，不斷激勵(lì)自己前行?在家學(xué)習(xí)，擁有良好的自控力，方可得勝;在相對(duì)松散的環(huán)境中仍?shī)^然自勵(lì)，方可為王。
在網(wǎng)上開(kāi)學(xué)的前幾天，我還沒(méi)有從假期的休整狀態(tài)中走出來(lái)，也總是想著偷懶，老師不檢查的科目，作業(yè)就草草了事。有時(shí)課上，我自以為聽(tīng)明白了，便開(kāi)始走神，也不愿與老師互動(dòng)。結(jié)果，第一次周測(cè)，我的成績(jī)果然出現(xiàn)了大幅度下滑。究其原因，乃是缺乏自控，學(xué)習(xí)懶散。第二周，我便加強(qiáng)了自我監(jiān)控，嚴(yán)格規(guī)定了作業(yè)、自習(xí)的時(shí)間，盡可能地向?qū)W?？待R，取得了一定的成果。其實(shí)，無(wú)論是現(xiàn)在的網(wǎng)課，還是未來(lái)的學(xué)校、社會(huì)生活，周圍總會(huì)有著無(wú)窮的誘惑，消磨你的上進(jìn)心，考驗(yàn)?zāi)愕淖灾屏ΑＮㄓ欣斡泴W(xué)生的使命，掌好人生的舵，才能把握好前進(jìn)的航向，沖破風(fēng)浪，贏得當(dāng)前階段學(xué)習(xí)生活的勝利。
在家中，我們?nèi)鄙倭藢W(xué)校中千帆競(jìng)渡、懸梁刺股的學(xué)習(xí)氣氛，難免會(huì)感到厭煩，喪失斗志。這時(shí)候，需要的便是自我勉勵(lì)。想一想曾經(jīng)在學(xué)校備考時(shí)的斗志昂揚(yáng)，看一看桌邊曾經(jīng)躊躇滿志寫下的目標(biāo)卡，再算一算高考還有多久，還有幾天供我們奮斗?抗疫仍未結(jié)束，想一想前線的那一些白衣戰(zhàn)士們，那些在實(shí)驗(yàn)室研究所中不分晝夜攻堅(jiān)克難的科研工作者們，再想一想年逾八旬，掛帥出征救民于水火的鐘南山院士，你難道就不想像他們一樣，學(xué)以致用，報(bào)效祖國(guó)嗎?祖國(guó)的未來(lái)一代，不應(yīng)當(dāng)砥礪前行，讓我們的奮斗匯成一束光，點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)嗎?新冠疫情的來(lái)襲，告訴我們，祖國(guó)前行路上的風(fēng)雨，即將由我們這一代人來(lái)抵擋。不忘個(gè)人理想，勇?lián)鷷r(shí)代重任，我們?cè)谶@一特殊時(shí)期，更應(yīng)守住本分，自我勉勵(lì)，用我們的奮斗點(diǎn)燃個(gè)人理想的燈，照亮祖國(guó)前進(jìn)的路。唯有自勵(lì)，方可為王。
特殊的時(shí)期，需要的是不變的刻苦與自勵(lì)，愿我們大家在疫情期間，加強(qiáng)自控，不斷自勵(lì)，做好學(xué)習(xí)，成為新學(xué)期的“勝者”與“王者”!
謝謝大家。
2020疫情期間上網(wǎng)課的心得體會(huì)作文
原本所有人都可以趁著假期好好休息，和家人開(kāi)開(kāi)心心看春晚吃年夜飯，和朋友逛街喝酒看電影。去廟會(huì)趕熱鬧，去公園喝茶曬太陽(yáng)，去心心念念的城市旅行。原本所有人都可以歡天喜地地迎接21世紀(jì)代的第一個(gè)春天，但是造化弄人，我國(guó)再一次爆發(fā)了不亞于非典的病毒傳播，面對(duì)這場(chǎng)天災(zāi)人禍，我國(guó)人民群眾萬(wàn)眾一心共同抗“敵”。
鐘南山院士說(shuō)過(guò)，只要好好的呆在家中這便是盡了公民的職責(zé)，因此全國(guó)一切，無(wú)論大、小事通通開(kāi)始禁止，教育部也延期上課但是開(kāi)展了線上教學(xué)實(shí)施停課不停學(xué)計(jì)劃!為一位位渴求知識(shí)的菁菁學(xué)子提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，教師們也通過(guò)閑暇之余為學(xué)子們大展身手，各顯神通!可是，線上教學(xué)不能像在學(xué)校一般，時(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí)因此各種奇奇怪怪的事情便誕生在網(wǎng)課之上，例如邊看電視邊聽(tīng)課，邊玩游戲邊聽(tīng)課...這個(gè)寒假，不同尋常它見(jiàn)證了一顆顆流星墜落也見(jiàn)證一匹匹黑馬的誕生!要么出眾，要么出局，乾坤未定，這個(gè)寒假便是化繭成蝶的序幕!
網(wǎng)課可以為我們提供源源不斷的知識(shí)，但是缺點(diǎn)很明顯特點(diǎn)就是死板，通過(guò)這兩個(gè)星期的學(xué)習(xí)也只是大概的給我們講述了一些基礎(chǔ)知識(shí)，沒(méi)有深挖，在校時(shí)一節(jié)課長(zhǎng)45分鐘，網(wǎng)課上只有短短的35分鐘。
坐在冬的眉眼間，推開(kāi)季節(jié)的窗，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)的將溫暖蔓延，一抹細(xì)碎的光暈輕輕飄落，溫潤(rùn)了心底深處那片柔軟。輕攏歲月的薄紗，鋪開(kāi)記憶的畫卷，采擷一片云淡風(fēng)清，在心中氤氳清淺，讓快樂(lè)或憂傷，在風(fēng)中消散。以素顏的姿態(tài)，尋一方靜謐，在紅塵喧囂中，將心開(kāi)成一朵蓮，婉約細(xì)致，從容綻放，將遺落在心底的塵埃，在晨露中清洗。光陰，無(wú)論是靜止的，或是流動(dòng)的，都是那樣的美。依一份簡(jiǎn)單于心，靜享一個(gè)人的清歡，守住內(nèi)心的風(fēng)景，聆聽(tīng)歲月的腳步漸行漸遠(yuǎn)，惟愿，這一季的明媚，能許我們淺笑而安。
學(xué)生疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
今天是我們?nèi)５谝惶焐暇W(wǎng)課，或許也是全國(guó)的初中生第一天上網(wǎng)課吧!沒(méi)辦法，因?yàn)檫@次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響，我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課，只能開(kāi)啟全國(guó)中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。
今天上網(wǎng)課的時(shí)候，也還是有一節(jié)班會(huì)課，我們所有人看著班主任在視頻里講得眉飛色舞，可是卻只覺(jué)得是在看網(wǎng)紅直播一樣，沒(méi)有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了，特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容，惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞，讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人，更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了，而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。
不過(guò)要說(shuō)上網(wǎng)課沒(méi)有一點(diǎn)好，也不是的。在家上網(wǎng)課，我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn)，因?yàn)椴挥没〞r(shí)間在上學(xué)的路上。上網(wǎng)課對(duì)于一個(gè)喜歡睡懶覺(jué)的人來(lái)說(shuō)，或許還是能算得上一個(gè)優(yōu)點(diǎn)吧!但也很擔(dān)心天天這樣起晚一點(diǎn)，等以后疫情結(jié)束，回到學(xué)校去上課，我又能不能起床來(lái)了。這可真是愁人吶!疫情快快結(jié)束吧!我想恢復(fù)正常的生活啊!
學(xué)生疫情網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得體會(huì)
新型冠狀病毒感染的疫情來(lái)勢(shì)洶洶，迎來(lái)了這段在線上緊張刻苦的學(xué)習(xí)。在線上老師們悉心的教導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了許多的知識(shí)，明白了許多的道理。雖然每天都很忙碌，但在學(xué)習(xí)上有了很大的提升，這就是有付出就有收獲吧!
這些天從早到晚的學(xué)習(xí)，徹底改變了我剛放假時(shí)的好吃貪睡的不良習(xí)慣。每天清晨走出門，就可以擁抱從東方升起的一縷陽(yáng)光，呼吸著帶露珠芬芳?xì)庀⒌男迈r空氣，清早的蟲嗚鳥(niǎo)叫，讓我整個(gè)人都會(huì)覺(jué)得特別清醒。圍著自家的院子跑上十圈，眼睛會(huì)不自覺(jué)的東看看,西瞅瞅，看向河對(duì)面的那一片茂密的樹(shù)林，有時(shí)還會(huì)看見(jiàn)鳥(niǎo)兒在空中飛過(guò)。跑完步后再吃上一碗香噴噴的面條。曾聽(tīng)人說(shuō)，早上吃面條能讓人長(zhǎng)命百歲呢!接下來(lái)就開(kāi)始了晨讀和默寫，正所謂一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨，往日的我總是錯(cuò)過(guò)了這樣的時(shí)期，閱讀是生命中的一部分，它能給我?guī)?lái)快樂(lè)，帶來(lái)喜悅，豐富我們的大腦對(duì)知識(shí)的渴望。
老師們的課堂也十分有趣，女老師的聲音非常甜美，男老師的聲音嚴(yán)肅中帶著溫和。每節(jié)課都有著不同的風(fēng)格和它的獨(dú)特之處。數(shù)學(xué)課，每次老師上課前都會(huì)先把上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn)預(yù)習(xí)一遍，正如溫故而知新可以為師矣。語(yǔ)文不止單單講課內(nèi)的知識(shí)，也會(huì)涉及一些課外的知識(shí)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的講解，讓我們對(duì)這道題有更深層次的理解。英語(yǔ)呢，老師講解的一篇篇課文，就像講述著一冊(cè)冊(cè)故事一樣，精美動(dòng)聽(tīng)!
一點(diǎn)遺憾的就是不能在教室里學(xué)習(xí)。唉，就怪這突如其來(lái)的新型冠狀病毒，讓我們?cè)谶@鼠年里，驗(yàn)證了像老鼠一樣只能呆在家里，不能出門，真是不好受呀!不過(guò)我們也要注意疫情的防控，遠(yuǎn)離疫情區(qū)，千萬(wàn)不要為了一時(shí)的貪玩而染上這種病毒，這是非常不值得的。在這段時(shí)間里盡量不出門或少出門，勤洗手，戴口罩。
感謝所有老師這段時(shí)間對(duì)我們的教導(dǎo)與培養(yǎng)，老師，您們辛苦了!相信我們?cè)谛碌囊荒昀?，能共同進(jìn)步，健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上能更上一層樓!
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇八
疫情期間，全國(guó)各地紛紛實(shí)施封閉管理，人們的生活也受到了很大的影響。在這個(gè)特殊時(shí)期，學(xué)生們也體會(huì)到了一些與平常不同的事情。其中，搶菜成了很多人熟悉的一幕。在這篇文章中，我將通過(guò)五個(gè)方面來(lái)介紹學(xué)生在疫情期間搶菜的心得體會(huì)。
首先，搶菜并不是一件容易的事情。疫情期間，市場(chǎng)供應(yīng)鏈出現(xiàn)了中斷，很多食品的供應(yīng)量無(wú)法滿足需求。這就意味著，每一個(gè)人都要在有限的時(shí)間內(nèi)搶到自己需要的食品。很多學(xué)生都通過(guò)線上平臺(tái)進(jìn)行搶購(gòu)，但是面對(duì)用戶眾多和庫(kù)存有限的情況，很多人都會(huì)體驗(yàn)到頻繁嘗試并未成功的情況。有時(shí)候，連續(xù)幾次的失敗使得人們感到挫敗和焦慮，但是也讓我們意識(shí)到成功并不是一蹴而就，需要耐心和毅力。
其次，搶菜讓我們更加珍惜食物的來(lái)之不易。在疫情期間，很多人都認(rèn)識(shí)到食物的重要性。搶菜不僅是滿足我們的生活需求，更是對(duì)食物價(jià)值的一種體驗(yàn)。很多學(xué)生在面對(duì)搶菜失敗的時(shí)候，會(huì)想到那些無(wú)助的人們，甚至是饑餓的人們。這種意識(shí)讓我們更加珍惜食物，不會(huì)將其浪費(fèi)，而是盡可能地合理使用。
第三，搶菜也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在疫情期間，學(xué)生們通過(guò)搶菜更加深入地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。有時(shí)候，如果一個(gè)人的搶菜成功了，但是成功的同時(shí)也意味著其他人可能會(huì)搶不到。面對(duì)這樣的情況，我們會(huì)主動(dòng)與隊(duì)友分享資源，讓大家都能滿足到自己的需求。與此同時(shí)，很多學(xué)生也利用群聊、社交媒體等渠道與其他人共享?yè)尣说慕?jīng)驗(yàn)和技巧，幫助大家更高效地?fù)尩剿枋澄铩?BR> 第四，搶菜也讓我們進(jìn)一步了解了社會(huì)現(xiàn)象和市場(chǎng)機(jī)制。疫情期間，搶菜成為一個(gè)窗口，讓學(xué)生們更清晰地認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)供需關(guān)系的本質(zhì)。當(dāng)供應(yīng)量不足的時(shí)候，人們不得不通過(guò)各種手段來(lái)?yè)屬?gòu)食品，這也讓我們看到了市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的激烈性。同時(shí)，搶菜也讓學(xué)生們意識(shí)到自己在市場(chǎng)中的地位，在合理的范圍內(nèi)保護(hù)自己合法權(quán)益的同時(shí)，也要尊重市場(chǎng)規(guī)則和他人的需求。
最后，搶菜也讓我們更加注重自身的準(zhǔn)備。在疫情期間，無(wú)論是線上購(gòu)物還是線下購(gòu)物，我們都需要提前了解相關(guān)情況，做好充分的準(zhǔn)備。搶菜是一場(chǎng)高強(qiáng)度的行動(dòng)，需要我們及時(shí)獲取信息，積極做出決策。因此，很多學(xué)生開(kāi)始注重尋找供應(yīng)渠道、加入社交群組來(lái)了解市場(chǎng)動(dòng)態(tài)，提高自己的搶購(gòu)能力。
總之，搶菜成為了疫情期間學(xué)生們共同的經(jīng)歷，通過(guò)搶菜，我們體會(huì)到成功的不易，珍惜食物的重要性，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，了解了市場(chǎng)機(jī)制，注重了自身準(zhǔn)備。這一切都使得我們對(duì)于食物和市場(chǎng)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。希望在疫情過(guò)后，我們還能將這些體會(huì)延續(xù)下去，保持對(duì)生活的感恩之心。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇九
2020年初，新冠病毒的爆發(fā)席卷全球，我國(guó)也牽動(dòng)著全民的心。作為大學(xué)生，我們親身經(jīng)歷了這場(chǎng)從未有過(guò)的疫情。疫情的爆發(fā)給我們帶來(lái)了無(wú)盡的困擾。面對(duì)突如其來(lái)的疫情，我們不得不離開(kāi)校園，停止正常的學(xué)習(xí)生活，面臨線上學(xué)習(xí)、宅在家中的挑戰(zhàn)。然而，正是在這場(chǎng)疫情中，我們大學(xué)生從中思考和獲得了許多寶貴的體驗(yàn)和心得。
第二段：學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)困難
面對(duì)疫情帶來(lái)的困難，我們大學(xué)生學(xué)會(huì)了積極應(yīng)對(duì)。從線上學(xué)習(xí)的角度，我們迅速適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)模式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂和在線討論，保持與老師和同學(xué)的互動(dòng)。同時(shí)，我們要求自己更嚴(yán)格地管理時(shí)間，提高自主學(xué)習(xí)能力。在生活方面，我們也學(xué)會(huì)了居家生活的技巧，從購(gòu)物、健身到娛樂(lè)，我們通過(guò)利用互聯(lián)網(wǎng)資源，讓自己的生活更加充實(shí)和有趣。這些經(jīng)歷讓我們深刻感受到只要心態(tài)積極，困難并不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。
第三段：加強(qiáng)社交聯(lián)系和關(guān)心
疫情防控期間，我們大學(xué)生也更加意識(shí)到了人與人之間的聯(lián)系的重要性。由于無(wú)法面對(duì)面交流，我們更加積極主動(dòng)地利用互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)工具，與家人、朋友們保持聯(lián)系。線上聚會(huì)、網(wǎng)絡(luò)游戲等成為我們重要的社交方式。我們還在工作小組和同學(xué)群里，相互支持、分享學(xué)習(xí)資源和生活經(jīng)驗(yàn)，讓大家感受到大家庭的關(guān)懷和溫暖。這些社交聯(lián)系和關(guān)心給我們帶來(lái)了更多的力量和勇氣，讓我們更加堅(jiān)定地面對(duì)困難。
第四段：關(guān)注他人和社會(huì)責(zé)任感的培養(yǎng)
疫情期間，我們大學(xué)生積極參與到志愿者活動(dòng)中，為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量。有的同學(xué)參與社區(qū)防控工作，宣傳疫情防護(hù)知識(shí)，向居民發(fā)放物資和倡導(dǎo)文明行為。有的同學(xué)利用自己的專業(yè)知識(shí)和能力，為醫(yī)療隊(duì)提供遠(yuǎn)程咨詢和技術(shù)支持。這些經(jīng)歷讓我們更加關(guān)注他人的困境，培養(yǎng)了我們的社會(huì)責(zé)任感和使命感，也增強(qiáng)了我們的社會(huì)意識(shí)。
第五段：總結(jié)與展望
疫情對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一次巨大的挑戰(zhàn)，也是一次寶貴的歷練。通過(guò)這次疫情，我們學(xué)會(huì)了應(yīng)對(duì)困難，加強(qiáng)社交聯(lián)系和關(guān)心，培養(yǎng)了社會(huì)責(zé)任感。這些都是我們成長(zhǎng)過(guò)程中必不可少的經(jīng)歷和素質(zhì)的培養(yǎng)。同時(shí)，這次疫情也讓我們更加珍惜對(duì)于校園生活的懷念和渴望，在未來(lái)的日子里，我們將以更加積極的態(tài)度，更加努力的姿態(tài)，面對(duì)未知的未來(lái)。我們堅(jiān)信，大學(xué)生一定能夠在未來(lái)的社會(huì)中，發(fā)揮更大的作用，為社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展做出更加積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十
近幾個(gè)月以來(lái)，全球范圍內(nèi)爆發(fā)的新冠疫情引發(fā)了人們的廣泛關(guān)注。作為學(xué)生，我們親身經(jīng)歷并參與其中，對(duì)這場(chǎng)疫情有著獨(dú)特的體會(huì)和感悟。在這篇文章中，我將分享我在疫情期間的所思所悟，以及對(duì)未來(lái)更科學(xué)應(yīng)對(duì)類似狀況的建議。
第一段：疫情給我們帶來(lái)的挑戰(zhàn)和啟示
新冠疫情的爆發(fā)促使我們學(xué)生體驗(yàn)到了前所未有的困境和挑戰(zhàn)。封閉的校園、暫停的課程以及長(zhǎng)時(shí)間的居家隔離讓許多學(xué)生感到疲憊和困惑。然而，疫情也給我們帶來(lái)了很多啟示。我們意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生的重要性，學(xué)會(huì)了正確地佩戴口罩、勤洗手以及保持社交距離。同時(shí)，線上學(xué)習(xí)的普及也讓我們更加適應(yīng)了信息化時(shí)代的到來(lái)，提高了我們的自主學(xué)習(xí)和動(dòng)手能力。在艱難的環(huán)境下，我們也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了珍惜生活、感恩他人以及團(tuán)結(jié)合作的重要性。
第二段：深入了解疫情的影響和反思
在疫情期間，我們親身感受到了疫情對(duì)經(jīng)濟(jì)、教育以及社會(huì)的影響。許多企業(yè)倒閉、家庭收入減少，讓我們意識(shí)到了自身經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性的重要性。同時(shí)，我們也看到了線上教育的發(fā)展空間和潛力，但也發(fā)現(xiàn)了線上教育與傳統(tǒng)教育的差距和不足之處。這進(jìn)一步激發(fā)了我們對(duì)于教育改革和師生關(guān)系的思考。此外，疫情還讓我們反思了物質(zhì)主義和快節(jié)奏生活的內(nèi)在問(wèn)題，我們應(yīng)該更加注重精神文化建設(shè)，保持內(nèi)心的安寧和平和。
第三段：積極應(yīng)對(duì)疫情的建議
面對(duì)類似疫情，我們必須更加科學(xué)和冷靜地應(yīng)對(duì)。首先，我們應(yīng)樹(shù)立正確的科學(xué)觀念，遵循專家和政府頒布的指導(dǎo)方針，堅(jiān)持戴口罩、勤洗手、保持社交距離等個(gè)人防護(hù)措施。其次，學(xué)校和家庭應(yīng)建立完善的緊急預(yù)案，以便于應(yīng)對(duì)疫情升級(jí)時(shí)的應(yīng)急措施。同時(shí)，相關(guān)政府部門和學(xué)校應(yīng)提供更多的心理健康支持，關(guān)注學(xué)生的情緒和心理需求。最后，我們也應(yīng)加強(qiáng)對(duì)公共衛(wèi)生和疫情防控知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身的防疫意識(shí)和能力。
第四段：珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)
疫情的出現(xiàn)讓我們意識(shí)到生命的脆弱和寶貴。在疫情期間，我們或多或少地失去了一些珍貴的學(xué)習(xí)和社交機(jī)會(huì)，但同時(shí)也贏得了更多的寶貴時(shí)間。作為學(xué)生，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，利用這段時(shí)間好好學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力。我們可以選擇更多有益的書籍進(jìn)行閱讀，參加線上課程和培訓(xùn)，鍛煉身體等。同時(shí)，我們也要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，與同學(xué)和老師保持聯(lián)系，共同度過(guò)這一非常時(shí)期，相互支持和鼓勵(lì)。
第五段：展望未來(lái)，積極行動(dòng)
疫情給我們帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)，但也為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了契機(jī)。面對(duì)未來(lái)，我們應(yīng)該積極行動(dòng)，并對(duì)未來(lái)做出規(guī)劃。我們應(yīng)該更加重視學(xué)科和實(shí)踐技能的綜合發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。同時(shí)，我們也應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到了衛(wèi)生和健康的重要性，學(xué)習(xí)保護(hù)自己和他人的技巧和知識(shí)。最重要的是，我們要以積極的心態(tài)面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和變化，堅(jiān)定信心，勇往直前。
總結(jié)：
在疫情期間，作為學(xué)生，我們以新的角度看待生活和學(xué)習(xí)，我們學(xué)會(huì)了珍惜當(dāng)下，提高自身素質(zhì)，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，更加注重健康和環(huán)境保護(hù)。希望這場(chǎng)疫情是我們成長(zhǎng)的催化劑，讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)、智慧、勇敢地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十一
疫情期間的搶菜，一度成為了人們生活中的焦點(diǎn)，每個(gè)人都想要在這個(gè)樣子不易的時(shí)期里，保障自己的生活需求。在這次疫情期間的搶菜，也讓我有了不少的心得體會(huì)。
第一段：售貨平臺(tái)的重要性
疫情期間居家是必須的，出門就意味著接觸風(fēng)險(xiǎn)的增加。在這個(gè)時(shí)候，網(wǎng)上售貨平臺(tái)成為了人們購(gòu)買生活必需品的主要方式。自己的口罩和良心操作是搶菜的關(guān)鍵，我從朋友那里得到了一個(gè)購(gòu)買菜品應(yīng)用市場(chǎng)的建議。通過(guò)這個(gè)應(yīng)用程序，我可以選擇近期有哪些門店有現(xiàn)貨，將自己的購(gòu)買選擇放在極快的鼠標(biāo)或手指上。購(gòu)買過(guò)程相當(dāng)簡(jiǎn)單并且安全，刷爆的大量商超的網(wǎng)站相比之下簡(jiǎn)直就像是鄉(xiāng)村小鋪。
第二段：夜間購(gòu)買的好處
在如此多的購(gòu)買者中，我發(fā)現(xiàn)能夠在晚上進(jìn)行購(gòu)買有很多好處。這個(gè)時(shí)候人們已經(jīng)開(kāi)始嗓子啞了，開(kāi)始進(jìn)入休息的時(shí)間，因此大家都相對(duì)疲憊，搶菜的人也相應(yīng)減少。這樣能夠鎮(zhèn)定下來(lái)，心態(tài)放松，能夠更容易地獲得想要的東西。
第三段：及時(shí)響應(yīng)搶購(gòu)提示
疫情期間的售貨平臺(tái)交易是在秒級(jí)別中完成的。因此，每個(gè)用戶都必須能夠及時(shí)響應(yīng)搶購(gòu)提示。我買了一款搶購(gòu)提示軟件，它能夠在信息出現(xiàn)時(shí)發(fā)出提示響聲和振動(dòng)。購(gòu)買流程是如此短，很容易就被輕松解散，需要在第一時(shí)間及時(shí)拿起手機(jī)操作。
第四段：細(xì)心觀察物品
搶購(gòu)并不是結(jié)束的全部。接收到物品之后需要仔細(xì)觀察，因?yàn)橛袝r(shí)候物品會(huì)有一點(diǎn)損壞或是其他問(wèn)題。如發(fā)現(xiàn)物品問(wèn)題就需要及時(shí)與平臺(tái)或是商家聯(lián)系，讓其有機(jī)會(huì)辦理退換貨和補(bǔ)償。
第五段：實(shí)現(xiàn)自我管理
搶購(gòu)是有弊端的，常常會(huì)讓自己陷入渴求的喘息之中。因此，在參與搶購(gòu)的時(shí)候，我們需要意識(shí)到自我管理的重要性，并努力加以實(shí)現(xiàn)。完成自己期望的購(gòu)買，消費(fèi)合理且有意義是最重要的事情，做好規(guī)劃才能購(gòu)得更合理實(shí)惠的物品。
總之，疫情期間的搶菜經(jīng)歷讓我感受到了許多的樂(lè)趣和挑戰(zhàn)，并且也讓我更堅(jiān)強(qiáng)地應(yīng)對(duì)未來(lái)的艱難險(xiǎn)阻。我學(xué)會(huì)了更好地使用售貨平臺(tái)，也是因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期變得更加自律和有策略性，也因此獲得了自我提高和自我增長(zhǎng)的優(yōu)秀體驗(yàn)。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十二
自從新冠肺炎疫情爆發(fā)以來(lái)，搶購(gòu)物資成為了人們生活中的一大問(wèn)題。其中，搶菜更是人們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚囊患虑?。在這個(gè)特殊的時(shí)期，每天搶購(gòu)菜的過(guò)程中，我體會(huì)到了很多驚喜和感動(dòng)，也加深了對(duì)團(tuán)結(jié)和助人精神的認(rèn)識(shí)。
第二段：感受搶購(gòu)菜中的困難
不可否認(rèn)，搶購(gòu)菜并不是一件簡(jiǎn)單的事情。在疫情期間，很多超市都采取了限購(gòu)政策，導(dǎo)致每天頂著寒風(fēng)擠車、排隊(duì)，要搶到生活必需品有時(shí)需要付出很大的努力，不僅浪費(fèi)了不少時(shí)間和精力，而且心態(tài)還容易受到影響。對(duì)于那些身體不太健康、行動(dòng)不便的老年人和殘疾人來(lái)說(shuō)，每天搶購(gòu)菜更是一道難關(guān)。
第三段：搶購(gòu)菜中的驚喜與感動(dòng)
雖然搶購(gòu)菜很辛苦，但其中也充滿了驚喜和感動(dòng)。有時(shí)排隊(duì)中遇到了好心的人主動(dòng)為弱勢(shì)群體讓座、排隊(duì)；在超市遇到了心地善良的店員，他們會(huì)盡全力滿足顧客的需求，幫助顧客選擇食材和蔬菜等。有些志愿者也自發(fā)組織起來(lái)為不方便出門的人代購(gòu)生活必須，這樣的舉動(dòng)充滿了正能量，讓我們?cè)谝咔槠陂g感受到了來(lái)自他人的關(guān)心和支持。
第四段：搶購(gòu)菜中的體驗(yàn)與收獲
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天搶購(gòu)菜一開(kāi)始是很艱難的，但在實(shí)踐中我也收獲了不少的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)會(huì)了不同時(shí)段選擇不同超市的技巧、如何排隊(duì)更加有效地節(jié)省時(shí)間、如何安排購(gòu)物清單以便更快地購(gòu)買所需物品等等。這些體驗(yàn)和收獲，也讓我更珍惜生活中被認(rèn)為是理所當(dāng)然的食品和物質(zhì)。
第五段：對(duì)團(tuán)結(jié)和助人精神的認(rèn)識(shí)
在疫情期間，我們感受到了人性中美好的一面——更多的人心系國(guó)家和民眾的健康與安全，用自身力量為抗擊疫情貢獻(xiàn)一份力量。不管是大量捐贈(zèng)物資、志愿服務(wù)、還是通過(guò)各種渠道發(fā)聲支持，這些都是體現(xiàn)團(tuán)結(jié)和助人精神的經(jīng)典案例。在搶購(gòu)菜的過(guò)程中，我們也多了一個(gè)體驗(yàn)和說(shuō)明——盡管我們有時(shí)能得到各種幫助甚至受到一些感動(dòng)，但面對(duì)異常的情況，我們也需要更多的珍惜，積極地為自己的生活付出努力。
結(jié)語(yǔ)
總之，疫情期間每天搶菜的過(guò)程中，我們或許收獲了食品、把握了時(shí)間，但更多的是收獲了感動(dòng)和感悟。在較長(zhǎng)的一段時(shí)間里，我們深刻體會(huì)了家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，也更加感恩平凡的柴米油鹽，以及生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幫助和支持。這些體會(huì)和感悟，或許將成為我們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴財(cái)富。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十三
我是一名預(yù)備黨員，在疫情期間志愿參加了同學(xué)返校的志愿活動(dòng)。
我的工作在南門負(fù)責(zé)同學(xué)們進(jìn)校門時(shí)的體溫檢測(cè)、身份驗(yàn)證、健康碼查驗(yàn)和物品消殺的工作。作為把病毒防控在校外的第一道防線，我深知自己身上的責(zé)任有多么重要。為了同學(xué)們的健康更是為了校園內(nèi)的安全，我們責(zé)無(wú)旁貸，一絲不茍。在工作中讓我最感觸的是同學(xué)們的理解與積極配合，入校的流程雖然復(fù)雜且繁瑣，但是同學(xué)們依然很有耐心積極配合，同學(xué)們的一聲“謝謝”就是我們的安慰。
每當(dāng)看到同學(xué)們提著大大小小的行李箱成功進(jìn)入校園，我就感到我們做了一件大事，把這位同學(xué)安全的送進(jìn)了校園，既保證這位同學(xué)的安全也保證了其他同學(xué)的安全。尤其看見(jiàn)同學(xué)向校門外遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望的家長(zhǎng)揮手告別，我甚是觸動(dòng)，我意識(shí)到我們所做的工作也讓同學(xué)們的家長(zhǎng)安心了許多。
國(guó)家有難，匹夫有責(zé)。太原理工，防控有我。在這關(guān)鍵時(shí)刻，我作為一名預(yù)備黨員應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧，奮勇向前，不辱入黨誓詞，隨時(shí)準(zhǔn)備為黨和人民犧牲一切。
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學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十四
疫情的到來(lái)，對(duì)每個(gè)人都產(chǎn)生了巨大的影響，尤其是我們大學(xué)生。一時(shí)間，校園關(guān)閉、線下課堂停止，我們被迫呆在家里自學(xué)。然而，這個(gè)特殊的時(shí)期也意味著我們有更多的時(shí)間來(lái)反思和成長(zhǎng)。許多學(xué)生都開(kāi)始學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，以適應(yīng)這種新的生活方式。我們學(xué)會(huì)了遠(yuǎn)程上課、線上交流，學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。在疫情期間，不僅我們的學(xué)習(xí)能力得到了鍛煉，我們的自律和適應(yīng)能力也得到了提高。
第二段：心理調(diào)適與自我管理
疫情給大學(xué)生帶來(lái)的不僅僅是學(xué)習(xí)方式上的改變，更是心理層面上的挑戰(zhàn)。長(zhǎng)時(shí)間的封閉讓我們?nèi)菀赘械浇箲]和孤獨(dú)。然而，我們要學(xué)會(huì)積極調(diào)整心態(tài)，保持樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)候，我們可以通過(guò)與朋友、家人的線上交流來(lái)緩解心理壓力，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。同時(shí)，自我管理也變得尤為重要。我們要合理安排時(shí)間，保持良好的作息，注重體育活動(dòng)以及均衡飲食，保持身心健康。
第三段：社會(huì)責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神
在這個(gè)特殊時(shí)期，大學(xué)生應(yīng)該充分意識(shí)到自身的社會(huì)責(zé)任，并積極履行。我們要時(shí)刻關(guān)注疫情動(dòng)態(tài)，聽(tīng)從政府的防控要求和指導(dǎo)，積極配合各項(xiàng)防控措施。我們可以通過(guò)無(wú)償捐血、捐款或者參與志愿者活動(dòng)來(lái)為疫情防控貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我們還可以通過(guò)科研和創(chuàng)新來(lái)為抗擊疫情提供支持。在這個(gè)背景下，許多大學(xué)生積極參與科研項(xiàng)目，承擔(dān)科研任務(wù)，為病毒的防控和疫苗的研發(fā)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。
第四段：家庭的角色與溝通的重要性
封閉期間，家庭成為大學(xué)生的主要存在。這段時(shí)間我們可以更多地陪伴家人，增進(jìn)彼此之間的感情。與家人進(jìn)行深入的交流，了解彼此的需求和關(guān)心，并共同克服困難。同時(shí)，家人的支持和理解也對(duì)大學(xué)生起到重要的支撐作用。在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我們要珍惜家庭的溫暖，與家人共同度過(guò)這段艱難時(shí)期。
第五段：未來(lái)的展望與努力方向
疫情如同一場(chǎng)大考，對(duì)于大學(xué)生而言，也是一次重大挑戰(zhàn)和鍛煉。在疫情的影響下，一些問(wèn)題和矛盾也凸顯出來(lái)，大學(xué)生的未來(lái)面臨更多的挑戰(zhàn)。因此，我們要及時(shí)進(jìn)行總結(jié)和反思，提升自己的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。同時(shí)，我們也要充分認(rèn)識(shí)到自身的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。通過(guò)自我提升和為他人付出，我們將迎來(lái)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)：
疫情給大學(xué)生帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)，但同時(shí)也是一次寶貴的歷練和機(jī)遇。通過(guò)全新的學(xué)習(xí)方式，我們?cè)趯W(xué)術(shù)、心理和社會(huì)責(zé)任上都得到了鍛煉。通過(guò)與人溝通與交流，我們發(fā)現(xiàn)了家庭的重要性和溫暖。面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。
學(xué)生心得體會(huì)疫情搶菜篇十五
2020年突如其來(lái)的新冠疫情，讓人們意識(shí)到了日常生活中物資的重要性。在疫情期間，為了避免感染風(fēng)險(xiǎn)，很多人開(kāi)始選擇通過(guò)手機(jī)軟件在線購(gòu)買生鮮蔬菜、肉類等，而我則選擇了每天去現(xiàn)場(chǎng)搶購(gòu)食材。搶菜雖然辛苦，但在其中我也悟出了不少人生的道理。
第二段：搶菜的艱辛
其實(shí)搶菜并不容易，早晨天還沒(méi)亮就要起床，趕到市場(chǎng)排隊(duì)。隨著時(shí)間的推移，大量的人涌入市場(chǎng)，人與人的間隔變得越來(lái)越近，不免讓人感到有些緊張。有時(shí)候還要與“黃牛黨”斗智斗勇。但是，盡管搶菜很辛苦，我還是堅(jiān)持了下來(lái)，因?yàn)槲抑?，在這個(gè)特殊時(shí)間期間，為了保護(hù)身體健康，一個(gè)人必須得擔(dān)負(fù)起自己和家人的飲食安全。
第三段：搶菜的樂(lè)趣
盡管搶菜困難重重，我卻很享受其中的樂(lè)趣。比起手機(jī)上的在線購(gòu)物，現(xiàn)場(chǎng)搶購(gòu)食材讓我感受到了一種實(shí)物交易的樂(lè)趣，這種感覺(jué)是手機(jī)購(gòu)物無(wú)法帶來(lái)的。沒(méi)有什么可以比得上具有質(zhì)感的食材，看著沉甸甸地放在自己手上，心情也會(huì)變得不一樣。在搶購(gòu)過(guò)程中，我的感官都得到了很好的鍛煉，這成為-了我開(kāi)心的一天。
第四段：搶菜的收獲
每次搶到一份食材，都有一種像是戰(zhàn)勝了某個(gè)“敵人”的感覺(jué)。買到好的食材價(jià)格又便宜，更是我開(kāi)心的跳躍原因。但是，在這個(gè)過(guò)程中，我還悟出了不少道理。首先，我從中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和耐心。每天早晨天還未亮就得起床，排隊(duì)等候。如果沒(méi)有堅(jiān)持的精神和耐心，我不可能堅(jiān)持下來(lái)。還由于要趕時(shí)間，也讓我學(xué)會(huì)了時(shí)間管理的重要性，不浪費(fèi)一分一秒，我們就更有機(jī)會(huì)買到自己心儀的食材。
第五段：結(jié)語(yǔ)
通過(guò)一段時(shí)間的搶菜生活，我覺(jué)得自己的心境又得以修煉。不要把所有人生經(jīng)歷都想象為一帆風(fēng)順，很多時(shí)候我們需要了解辛酸，不斷努力付諸于努力，從而學(xué)會(huì)體會(huì)幸福，我堅(jiān)信這是人生必須經(jīng)歷的一環(huán)。在疫情期間，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，耐心和時(shí)間管理，我也確定我會(huì)把這些特質(zhì)用在人生其他方面。