優(yōu)秀植物的生長(zhǎng)心得(模板19篇)

字號(hào):

    沒(méi)有總結(jié),我們只能在經(jīng)歷中迷失,總結(jié)可讓我們從失敗中汲取教訓(xùn)。寫(xiě)總結(jié)時(shí),要簡(jiǎn)明扼要,言之有物卻不繁瑣冗長(zhǎng)。以下是小編為你準(zhǔn)備的總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
    植物的生長(zhǎng)心得篇一
    植物生長(zhǎng)觀察和記錄是許多植物愛(ài)好者喜歡從事的活動(dòng),雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單,但在實(shí)踐中,它需要耐心和細(xì)心。通過(guò)觀察和記錄植物的成長(zhǎng)變化,我們可以深入了解植物的生命循環(huán)和環(huán)境適應(yīng)能力,從而更好地照顧植物。在這篇文章中,我運(yùn)用自己的經(jīng)驗(yàn),分享植物生長(zhǎng)記錄的心得和體會(huì)。
    第一段:觀察和記錄的重要性
    植物生長(zhǎng)記錄對(duì)于了解植物生態(tài)和生長(zhǎng)過(guò)程至關(guān)重要。通過(guò)仔細(xì)地觀察和記錄,我們可以更好地掌握植物的生長(zhǎng)規(guī)律和適應(yīng)能力。對(duì)于植物愛(ài)好者來(lái)說(shuō),持續(xù)記錄不僅可以幫助識(shí)別植物疾病和蟲(chóng)害,還可以幫助我們更好地研究植物的生長(zhǎng)行為和行動(dòng)。通過(guò)長(zhǎng)期的觀察和記錄,我們可以得出更全面的結(jié)論,而不是通過(guò)臨時(shí)的瞥見(jiàn)做出假設(shè)。
    第二段:記錄的方式和注意事項(xiàng)
    記錄植物生長(zhǎng)的方式有很多,如拍照,記錄日記或使用應(yīng)用程序。無(wú)論你選擇哪種方式記錄,都要注意以下幾點(diǎn)。首先,確定你想記錄的內(nèi)容,如開(kāi)花時(shí)間、新葉出現(xiàn)的時(shí)間、生長(zhǎng)速度等。其次,在記錄過(guò)程中要盡可能保持一致。最好每天或每?jī)商煊涗浺淮?,避免跳過(guò)日子。最后,將記錄保留在同一位置,以便將來(lái)查找。
    第三段:如何更好地觀察植物的生長(zhǎng)
    觀察是記錄的重要組成部分。在觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程中,有幾個(gè)要注意的因素。首先,要選擇一種良好的觀察時(shí)機(jī),例如白天的早晨或黃昏,這可以避免光線過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的物理影響和環(huán)境噪聲。其次,注重細(xì)節(jié)。觀察植物時(shí),必須仔細(xì)觀察植物的每個(gè)細(xì)節(jié),以確保無(wú)誤。最后,為了更好地觀察,我們需要學(xué)會(huì)了解和理解植物的生長(zhǎng)環(huán)境和條件。
    第四段:從哪里開(kāi)始記錄植物生長(zhǎng)
    記錄植物的生長(zhǎng)通常從種子培育開(kāi)始。在選擇可以記錄的植物之后,我們可以檢查它們的種子并確保它們成熟,然后將種子放入盆土中。當(dāng)植物開(kāi)始生長(zhǎng)時(shí),我們可以開(kāi)始記錄生長(zhǎng)過(guò)程。記錄的方式包括測(cè)量植物的高度、拍攝芽或葉子的照片等。有了記錄,我們可以更好地了解植物的生長(zhǎng)習(xí)性和周期,以便更好地管理它們的成長(zhǎng)。
    第五段:總結(jié)
    植物生長(zhǎng)記錄是一項(xiàng)非常有趣和有益的活動(dòng),可以幫助我們更好地了解植物的生長(zhǎng)和環(huán)境適應(yīng)能力。無(wú)論是使用什么方法記錄,我們都需要耐心、細(xì)心和長(zhǎng)期的參與。高質(zhì)量的記錄會(huì)幫助我們更好地識(shí)別植物的問(wèn)題,預(yù)測(cè)植物的生長(zhǎng),更好地管理植物,讓我們更好地愛(ài)護(hù)身邊的自然環(huán)境。
    植物的生長(zhǎng)心得篇二
    第一段:引言(150字)
    社會(huì)實(shí)踐是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們走出教室,親身接觸社會(huì),學(xué)以致用。我參與了一次植物生長(zhǎng)實(shí)踐,通過(guò)一系列的實(shí)地觀察和實(shí)驗(yàn),我不僅學(xué)到了關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí),還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和科學(xué)精神。這次實(shí)踐給我留下了深刻的印象,并讓我在生活中更加關(guān)注植物的生長(zhǎng),栽培和保護(hù)。
    第二段:植物生長(zhǎng)實(shí)踐的準(zhǔn)備和過(guò)程(250字)
    在參與植物生長(zhǎng)實(shí)踐前,我們需要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備工作。我們先學(xué)習(xí)了植物的生長(zhǎng)規(guī)律和生長(zhǎng)環(huán)境的影響因素。我們?cè)趯W(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行了一系列的觀察和實(shí)驗(yàn),比如研究不同光照下的植物生長(zhǎng)情況,不同溫度下的種子發(fā)芽等等。在實(shí)踐中,我們分成小組,每個(gè)小組負(fù)責(zé)種植并照料一種植物。我們?cè)谠鹤永锿诤猛寥?,根?jù)不同植物的要求進(jìn)行肥料和澆水。通過(guò)一段時(shí)間的觀察和調(diào)整,我們不斷完善自己的種植技術(shù)。
    第三段:植物生長(zhǎng)實(shí)踐的收獲(250字)
    通過(guò)植物生長(zhǎng)實(shí)踐,我獲益匪淺。首先,我了解了植物的生長(zhǎng)過(guò)程。我明白了植物的光合作用和呼吸作用的重要性,它們對(duì)植物的生長(zhǎng)和發(fā)育起著關(guān)鍵作用。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了如何給植物提供適宜的生長(zhǎng)環(huán)境,包括土壤肥力、光照和水分等等。其次,我培養(yǎng)了細(xì)心和耐心。在實(shí)踐中,我們需要密切觀察植物的生長(zhǎng)情況,并根據(jù)需要進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。我學(xué)會(huì)了耐心地等待,等待植物生長(zhǎng)的過(guò)程,等待自己付出的努力的成果。最后,我也明白了植物的重要性。植物不僅能提供人類生存所需的氧氣和食物,還能美化我們的環(huán)境。我學(xué)會(huì)了如何保護(hù)植物,如何更好地利用植物資源,用心去愛(ài)護(hù)我們的大自然。
    第四段:植物生長(zhǎng)實(shí)踐的啟示(300字)
    通過(guò)植物生長(zhǎng)實(shí)踐,我得到了一些重要的啟示。首先,我明白了付出努力必然會(huì)有回報(bào)。只有通過(guò)耐心觀察和精心照料,植物才會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛。這也反映了生活中的道理——只有付出才會(huì)有收獲。其次,我理解了生命力的偉大。即使在惡劣的環(huán)境下,植物依然能頑強(qiáng)地生長(zhǎng),這正是生命力的偉大之處。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)向植物學(xué)習(xí),面對(duì)艱難的困境,堅(jiān)持不懈,積極面對(duì)并克服困難。最后,植物生長(zhǎng)實(shí)踐讓我更加關(guān)注環(huán)境保護(hù)和生態(tài)平衡問(wèn)題。植物是我們生存所必需的,我們應(yīng)該更加重視保護(hù)植物,保護(hù)我們的環(huán)境。
    第五段:總結(jié)(250字)
    通過(guò)社會(huì)實(shí)踐的植物生長(zhǎng)實(shí)踐,我不僅學(xué)到了關(guān)于植物生長(zhǎng)的知識(shí),還培養(yǎng)了自己的實(shí)踐能力和科學(xué)精神。植物生長(zhǎng)實(shí)踐喚起了我保護(hù)環(huán)境、尊重生命的意識(shí),讓我明白了付出努力和耐心觀察的重要性。我相信,通過(guò)這次實(shí)踐,我將更加關(guān)注植物的生長(zhǎng),積極參與到環(huán)境保護(hù)中,為建設(shè)美麗的家園貢獻(xiàn)自己的一份力量。
    植物的生長(zhǎng)心得篇三
    植物的發(fā)芽生長(zhǎng)是一個(gè)非常神奇的過(guò)程,不僅僅是因?yàn)橹参飶囊粋€(gè)小小的種子到最終成為一顆碩大的樹(shù),更是因?yàn)橹参锇l(fā)出的每一個(gè)信號(hào),都能夠給我們帶來(lái)一種啟示和感悟。在我最近的觀察和體驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)植物發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程中蘊(yùn)含著許多值得我們思考的事情。
    二、觀察和感受植物的發(fā)芽生長(zhǎng)
    在我家的后院,我用一塊小菜地去種植了一些蔬菜和花卉。在我將種子埋在泥土中以后,每天早上我都會(huì)去觀察它們的情況。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的等待和耐心,我看到了它們的發(fā)芽、生長(zhǎng)以及開(kāi)花的全過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的現(xiàn)象。
    首先,我們可以發(fā)現(xiàn)種子在泥土中需要一定的時(shí)間才能發(fā)芽,這就需要我們耐心的等待。而植物在生長(zhǎng)時(shí),最需要的是陽(yáng)光和適當(dāng)?shù)乃帧H绻?yáng)光和水分的供應(yīng)不足,植物的生長(zhǎng)就會(huì)受到影響。此外,植物也會(huì)隨著時(shí)間的推移,逐漸變得更加健康,茁壯成長(zhǎng)。這些都是我們需要觀察和感受的重要事情。
    三、植物發(fā)芽生長(zhǎng)的啟示和感悟
    在觀察和感受植物的發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程中,我意識(shí)到了一些重要的啟示和感悟。首先,我認(rèn)為植物發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程告訴我們,要有耐心。當(dāng)我等待種子發(fā)芽時(shí),我需要有耐心等待,不能急于求成。生活中,我們也面臨著許多需要等待和耐心的挑戰(zhàn),如學(xué)習(xí)、工作、關(guān)系等,并需要以同樣的態(tài)度去面對(duì)和處理。
    其次,植物的發(fā)芽也告訴我們,要有陽(yáng)光和水分。這是植物能夠生存和茁壯成長(zhǎng)的關(guān)鍵要素。同樣的,在我們的生活中,我們也需要同等的關(guān)注和關(guān)愛(ài),比如良好的飲食、適當(dāng)?shù)腻憻?、關(guān)心和支持等,這些都是讓我們保持身體健康和心理愉悅的必要條件。
    再次,植物的生長(zhǎng)也提醒我們要時(shí)刻保持積極的心態(tài)。比如說(shuō),陽(yáng)光、水分不足,植物也可能會(huì)頑強(qiáng)地生長(zhǎng),在逆境中能夠保持健康。同樣,在我們的生活中,我們面臨著很多來(lái)自外界的挑戰(zhàn),如失業(yè)、疾病、家庭問(wèn)題等。但是,只要我們保持積極心態(tài),相信自己并做好準(zhǔn)備,我們就可以戰(zhàn)勝任何困難和挑戰(zhàn)。
    四、植物發(fā)芽生長(zhǎng)的價(jià)值和意義
    植物的發(fā)芽和生長(zhǎng)具有重要的價(jià)值和意義,不僅僅是因?yàn)樗鼈兊拇嬖诳梢詾槲覀兊纳顜?lái)樂(lè)趣和美感,更重要的是,通過(guò)觀察和感受它們的發(fā)育和成長(zhǎng),我們不僅可以提高自己的耐心、關(guān)注和調(diào)節(jié)能力,也能夠獲得更深層次的人生啟示。在我看來(lái),植物的發(fā)芽生長(zhǎng)不僅僅是一種自然現(xiàn)象,更是我們可以自我提高和自我發(fā)展的一種極其重要的工具與資源。
    五、結(jié)論
    總而言之,在我對(duì)植物發(fā)芽生長(zhǎng)的觀察和體驗(yàn)中,我特別發(fā)現(xiàn)了其蘊(yùn)含的價(jià)值和意義。在任何時(shí)候,我們都應(yīng)該保持謙虛、耐心和積極主動(dòng),同時(shí)還需要關(guān)注身體和心理的健康,這樣才能夠保證自己能夠茁壯成長(zhǎng)。我們要學(xué)會(huì)從植物的發(fā)芽生長(zhǎng)中汲取生命的營(yíng)養(yǎng)和智慧,才能夠活出真正的自己。
    植物的生長(zhǎng)心得篇四
    植物是天地間的靈性生物,也是人類生命活動(dòng)必不能缺的珍貴資源。而植物的發(fā)芽生長(zhǎng)過(guò)程也一直是生物學(xué)家們研究的熱點(diǎn),本文將從個(gè)人角度,結(jié)合自己的觀察和經(jīng)驗(yàn),談一談植物發(fā)芽生長(zhǎng)中的一些心得體會(huì)。
    第一段:發(fā)芽是開(kāi)始
    在植物生長(zhǎng)的過(guò)程中,發(fā)芽是非常重要的環(huán)節(jié),而且也是最為孱弱的時(shí)期。那朦朧的小芽近乎嬌嫩,往往需要一點(diǎn)小小的鼓勵(lì)才能順利地頂開(kāi)所在的微境域。因此,在幫助植物發(fā)芽生長(zhǎng)的過(guò)程中,我們需要更多地去關(guān)注它,去賦予它生命的力量。比如,很多時(shí)候我們會(huì)通過(guò)給植物噴灑水分來(lái)保持其濕度等。當(dāng)然了,這些小小的輕松舉措,只是在關(guān)注表面的同時(shí),更多的還應(yīng)該是領(lǐng)會(huì)其背后深層的含義——讓植物更好地在我們身邊生長(zhǎng)。
    第二段:探究它堅(jiān)韌的后天能力
    人們常說(shuō),植物是最堅(jiān)韌的生命實(shí)體之一,從植物的發(fā)芽、生長(zhǎng)到成熟,都需要從環(huán)境中吸收養(yǎng)分,并一步步適應(yīng)周?chē)h(huán)境而達(dá)到成功發(fā)育的目標(biāo)?;貞浧鹞覀?yōu)橹参锾峁┧帧⑼寥篮凸庹盏倪^(guò)程中,往往沒(méi)有注意到的是,每一次的潤(rùn)濕和培土都以有利于自然環(huán)境的快速適應(yīng)為前提。換而言之,植物的后天能力與我們的照顧和探究密不可分。也正是,我們一個(gè)人的關(guān)注和探究,成就了植物在在我們的視野中挺拔、茁壯等形態(tài)。
    第三段:對(duì)培植技巧的糾正
    盡管我們有著非常好的監(jiān)控技術(shù),很多時(shí)候還是會(huì)出現(xiàn)因飲水不當(dāng)、過(guò)度培養(yǎng)而導(dǎo)致植物生長(zhǎng)過(guò)度、易傷感的情況。而這種情況往往是不利于植物產(chǎn)生正常生態(tài)行為的。在我的植物培養(yǎng)過(guò)程中,我曾經(jīng)遇到了水多、食多的現(xiàn)象,在及時(shí)調(diào)節(jié)飲食、活動(dòng)的同時(shí),也采取了比較科學(xué)的調(diào)節(jié)方式——通過(guò)外加一些肥料,使其在獲得較為充分的飲食的同時(shí),順便消耗掉一部分多余的能量;當(dāng)然也需要注意及時(shí)的采摘等。這樣不僅維持了植物飲食的正常狀況,同時(shí)也在我們的關(guān)注和調(diào)節(jié)下,更好地給了植物后天體能的發(fā)揮空間。
    第四段:在生產(chǎn)中的助益
    每當(dāng)提到植物的發(fā)芽生長(zhǎng),也不得不想到它在生活中所扮演的角色。其中,植物的群體性質(zhì)和全球范圍內(nèi)的人植關(guān)系,都成為了我們?cè)谏a(chǎn)中追求的價(jià)值目標(biāo)之一。從日常化工生產(chǎn)到庭院中的多樣化生態(tài)型建設(shè),通過(guò)人對(duì)植物的關(guān)注和培生,已經(jīng)成為了幫助我們探究自然的一種手段。而在我和制藥行業(yè)的合作中,通過(guò)對(duì)植物的生長(zhǎng)情況精細(xì)控制,不僅能夠有效地提高植物產(chǎn)量、降低生產(chǎn)成本,還能提高PDSS(product quality stability superior)一類關(guān)鍵指標(biāo)的表現(xiàn)。
    第五段:未來(lái)展望
    植物的生長(zhǎng)心得篇五
    人們常說(shuō):“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,春天是萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié)。作為一名學(xué)生,經(jīng)常接觸各種生物知識(shí),中學(xué)生物課程中,我們也學(xué)習(xí)了許多關(guān)于植物的知識(shí)。在過(guò)去的一年中,我和我的同學(xué)們進(jìn)行了植物生長(zhǎng)的記錄和實(shí)驗(yàn),并獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    第二段:實(shí)踐過(guò)程
    今年初,我的同學(xué)和我合作進(jìn)行了植物生長(zhǎng)記錄的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中,我們?cè)诓煌臏囟群退謼l件下培育了幾種植物,如豌豆,小麥,玉米等。在生長(zhǎng)過(guò)程中,我們仔細(xì)測(cè)量和記錄了各種參數(shù),如土壤濕度,光照強(qiáng)度,氣溫等。我們還用顯微鏡觀察了植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu),分析了各種影響植物生長(zhǎng)的因素。這個(gè)實(shí)驗(yàn)不僅加深了我們對(duì)植物生長(zhǎng)的理解,還鍛煉了我們的實(shí)驗(yàn)和觀察能力。
    第三段:經(jīng)驗(yàn)與體會(huì)
    通過(guò)實(shí)踐和觀察,我深刻認(rèn)識(shí)到植物的生長(zhǎng)與環(huán)境密切相關(guān),充足的光照、適宜的溫度和濕度等條件對(duì)植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。在不同的環(huán)境條件下,同種植物的生長(zhǎng)情況差異也十分顯著,有些甚至長(zhǎng)得相差無(wú)幾。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)了植物調(diào)節(jié)自身生長(zhǎng)的能力,一旦環(huán)境條件出現(xiàn)較大變化,它們會(huì)立刻調(diào)整自身的生長(zhǎng)行為,以適應(yīng)新的環(huán)境。
    第四段:?jiǎn)⑹九c收獲
    這次實(shí)踐與記錄的過(guò)程中,我們得到了許多啟示。首先是要注重環(huán)境和條件的控制,環(huán)境條件對(duì)植物生長(zhǎng)起著至關(guān)重要的作用。其次,我們也要學(xué)會(huì)觀察、記錄和分析植物的生長(zhǎng)情況,尤其是對(duì)細(xì)節(jié)要著重關(guān)注,這有助于我們更好地了解植物的生長(zhǎng)過(guò)程和生存規(guī)律。
    第五段:總結(jié)
    通過(guò)這次植物生長(zhǎng)記錄的實(shí)踐,我更加深刻地了解了植物的生長(zhǎng)和環(huán)境的密切關(guān)聯(lián),也更加明確了自己在生物科學(xué)方面的興趣和追求。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我會(huì)繼續(xù)保持好奇心和探索精神,不斷地深入學(xué)習(xí)和研究,為更好的了解和研究植物生長(zhǎng)提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)和知識(shí)支持。
    植物的生長(zhǎng)心得篇六
    植物是大自然中最為基本的生命體,也是我們生活中最為重要的存在。它們通過(guò)不斷的生長(zhǎng)和繁殖,為我們提供了空氣、食物、藥物、美麗的景觀等等。因此,深入了解植物的生長(zhǎng)和繁殖,對(duì)我們的生活和環(huán)境都具有非常重要的意義。在這篇文章中,我將分享一些關(guān)于植物生長(zhǎng)與繁殖的心得體會(huì)。
    第二段:植物的生長(zhǎng)
    植物的生長(zhǎng)過(guò)程是一個(gè)非常繁瑣而且不斷變化的過(guò)程。它受到很多因素的影響,包括氣候、土壤、光照、水分、營(yíng)養(yǎng)等等。在我學(xué)習(xí)植物生長(zhǎng)過(guò)程的過(guò)程中,我深深意識(shí)到了這一點(diǎn)。為了讓植物生長(zhǎng)得更加健康,我們需要為它在不同的生長(zhǎng)階段提供不同的環(huán)境和條件。例如,在種子階段,我們需要為新生的幼苗提供充足的水分和適當(dāng)?shù)难鯕?,以便它們能夠順利發(fā)芽生長(zhǎng)。在成長(zhǎng)階段,我們需要合理的施肥,幫助植物吸取所需的養(yǎng)分。在收獲階段,我們也需要小心地進(jìn)行植物的采收,以免對(duì)植物造成不必要的傷害。
    第三段:植物的繁殖
    植物的繁殖是指植物通過(guò)自然的或者人工的方式來(lái)產(chǎn)生新的后代。這也是植物生長(zhǎng)和適應(yīng)環(huán)境變化的一種途徑。在繁殖過(guò)程中,植物通過(guò)花朵和果實(shí)的形成來(lái)吸引傳授粉者,并進(jìn)而在產(chǎn)生各種后代的過(guò)程中不斷適應(yīng)環(huán)境、進(jìn)化和演變。在相關(guān)的研究過(guò)程中,我也了解到植物繁殖過(guò)程中的一些技巧,例如切插、嫁接、掛球等。這些技巧不僅能夠增加植物繁殖的成功率,還可以幫助我們更好地控制植物的生長(zhǎng)和質(zhì)量。
    第四段:植物的繁殖和環(huán)境
    在談到植物的生長(zhǎng)和繁殖時(shí),我們也必須關(guān)注它們與環(huán)境之間的相互作用。隨著環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重,我們也需要更多地關(guān)注植物與環(huán)境之間的相互關(guān)系。我們需要意識(shí)到自己對(duì)于環(huán)境的影響,并且努力加強(qiáng)對(duì)自然資源的保護(hù)。我們也需要學(xué)會(huì)利用植物的生長(zhǎng)和繁殖特性來(lái)保護(hù)環(huán)境和促進(jìn)生態(tài)平衡。例如,植樹(shù)造林、生態(tài)修復(fù)均可以利用植物的生長(zhǎng)和繁殖特性來(lái)達(dá)到生態(tài)保護(hù)的目的。
    第五段:結(jié)尾
    總的來(lái)說(shuō),植物的生長(zhǎng)和繁殖對(duì)于我們和大自然都有著極其重要的作用。我們需要深入地了解它們的生長(zhǎng)過(guò)程、繁殖過(guò)程、與環(huán)境之間的關(guān)系,同時(shí)也要理解其對(duì)于我們的意義和價(jià)值。希望本篇文章能夠?yàn)槟鷮?duì)植物生長(zhǎng)與繁殖的認(rèn)識(shí)和理解提供一些幫助。
    植物的生長(zhǎng)心得篇七
    植物是自然界的美麗生命,通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng),我們可以不僅可以了解植物的生命周期,還可以從中領(lǐng)悟到許多生命的哲理。在我最近的植物觀察活動(dòng)中,我深刻地體會(huì)到了植物生長(zhǎng)的奇妙過(guò)程,并從中汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
    首先,觀察植物的生長(zhǎng)讓我深刻地體會(huì)到了生命的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。在我種下的一顆植物種子中,我看到了一片小小的幼芽,它只有幾毫米長(zhǎng),顯得十分脆弱。然而,它卻勇敢地頂著土壤的壓力,努力地往上生長(zhǎng),用微小的力量開(kāi)啟自己的生命。盡管生命的道路充滿了坎坷和困難,植物卻能夠在惡劣的環(huán)境中生存下來(lái),并且不斷茁壯成長(zhǎng)。這種頑強(qiáng)和堅(jiān)韌的生命力是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)和敬佩的。
    其次,觀察植物的生長(zhǎng)讓我體會(huì)到了生命的平衡和協(xié)調(diào)。植物的生長(zhǎng)需要充足的水分、陽(yáng)光和養(yǎng)分。如果這些條件缺一不可,植物就無(wú)法良好地生長(zhǎng)。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我給植物提供了適當(dāng)?shù)乃春统渥愕年?yáng)光時(shí),它們會(huì)茁壯成長(zhǎng),葉子會(huì)變得翠綠,花朵會(huì)盛開(kāi)。然而,如果我給植物過(guò)多的水或過(guò)少的水,或者陽(yáng)光過(guò)于強(qiáng)烈或過(guò)于弱,它們就會(huì)出現(xiàn)不健康的狀況,無(wú)法正常生長(zhǎng)。這讓我明白了生命需要平衡和協(xié)調(diào),只有在適當(dāng)?shù)臈l件下才能健康地生長(zhǎng)。
    第三,觀察植物的生長(zhǎng)讓我深入體會(huì)到了生命的持久和延續(xù)。在我觀察的過(guò)程中,我看到了植物的種子慢慢地發(fā)育,形成新的植株。一個(gè)個(gè)新的植株不斷發(fā)芽、生長(zhǎng),最終形成一個(gè)一個(gè)美麗的花園。這讓我明白了生命的持久和延續(xù),每一個(gè)小小的植物都有著無(wú)限的生命力,通過(guò)繁殖和繁衍,它們能夠延續(xù)自己的種群,讓這個(gè)世界變得更加多樣和豐富。
    第四,觀察植物的生長(zhǎng)讓我了解到了生命的呼吸和能量的轉(zhuǎn)化。植物通過(guò)光合作用將陽(yáng)光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和能量。這個(gè)過(guò)程讓我聯(lián)想到了人類的呼吸和能量轉(zhuǎn)化。就像植物需要陽(yáng)光的滋養(yǎng)才能正常生長(zhǎng)一樣,人類也需要陽(yáng)光的照耀才能健康成長(zhǎng)。植物將陽(yáng)光和二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣和能量,為人類提供了寶貴的食物和氧氣。這種共生關(guān)系讓我明白了生命之間的相互依存和相互關(guān)愛(ài)的重要性。
    最后,觀察植物的生長(zhǎng)給我?guī)?lái)了思考生命意義的啟示。每一棵植物都有它獨(dú)特的生長(zhǎng)過(guò)程和生命周期。有些植物在幾周內(nèi)就能完成整個(gè)生命周期,有些則需要幾年甚至幾十年。植物的生長(zhǎng)和衰老是一個(gè)自然而然的過(guò)程,它們沒(méi)有道德權(quán)衡,只是默默地履行著自己的使命。在這個(gè)過(guò)程中,我開(kāi)始思考生命的意義,我們?yōu)槭裁匆ι婧统砷L(zhǎng)?同時(shí),也意識(shí)到了生命的脆弱和寶貴,生命的每一刻都應(yīng)該倍加珍惜。
    通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng),我得到了許多關(guān)于生命的啟示。植物的堅(jiān)韌、平衡和延續(xù),生命的持久、呼吸和意義,這些都是我們應(yīng)該深思和珍惜的。我將從這些體會(huì)中汲取力量,努力讓自己的生活更加堅(jiān)韌、平衡和有意義。同時(shí),我也希望能夠?qū)⑦@些體會(huì)分享給身邊的朋友和家人,讓他們也能從植物的生長(zhǎng)中獲得啟示和感悟,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生命之園。
    植物的生長(zhǎng)心得篇八
    人們都十分喜歡吃橘子。一想起它那酸甜可口的味道,我便情不自禁地垂涎三尺。
    橘子的種類很多,有無(wú)核蜜橘、金橘、紅橘、蘆柑……
    橘子渾身都是寶。它含有豐富的糖類、維生素、蛋白質(zhì)、脂肪等。具有潤(rùn)肺、止咳等藥效。橘子皮可以防暈車(chē)、治凍瘡、便秘……不過(guò),事物都有兩面性的,橘子含大量的.胡蘿卜素,如果一次吃的過(guò)量或近期連續(xù)攝入過(guò)多會(huì)使人皮膚發(fā)黃。所以,我們應(yīng)合理食用。
    植物的生長(zhǎng)心得篇九
    一大早我就“粘”著媽媽,央求媽媽給我找一下資料,看看夜來(lái)香是不是像我昨天觀察的.那樣。媽媽到底沒(méi)有我的“武功”高強(qiáng)?。〗K于受不了我的“軟磨硬泡功”了!給我找了資料。果然是我說(shuō)的那樣!
    我以后沒(méi)那么多時(shí)間看夜來(lái)香了,就依依不舍地把它交給外婆了。我只好默默地說(shuō)“再見(jiàn),夜來(lái)香!”
    植物的生長(zhǎng)心得篇十
    已經(jīng)快要夏末了,可周?chē)廊灰黄鷻C(jī)勃勃、綠意盎然。
    門(mén)前的兩株小苦瓜你爭(zhēng)我斗,活像在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上激烈比賽,使勁往上爬,有力的腳步聲讓整棵樹(shù)都震動(dòng)起來(lái),一旁的花草歡呼雀躍,似乎在支持哪一方,兩株小苦瓜都不甘示弱,有時(shí)毆打在一起,“砰、砰、砰!”在它們身后的拉拉隊(duì)都十分著急,有苦瓜花,還有小苦瓜,它們大聲為兩位運(yùn)動(dòng)員加油喝彩。比賽結(jié)果還請(qǐng)大家拭目以待,不要離開(kāi)喲!
    后院的茉莉花含苞欲放,迎著陽(yáng)光雨露,伸展著懶腰,一片、兩片、三片,像一首輕柔的小曲,每一片花瓣就是一個(gè)音符,“哆、瑞、咪、發(fā)、嗦、啦、西。”連成一首植物世界的名曲。
    桂花樹(shù)長(zhǎng)著一頭蔥蔥蘢蘢的綠色,有墨綠、有翠綠、有深綠、也有新綠,像成千上萬(wàn)個(gè)小嬰兒在枝頭嬉戲,聊著自己發(fā)生的趣事。還時(shí)不時(shí)傳來(lái)哭聲,要么是受傷了,要么被誰(shuí)惹生氣了,嚎啕大哭。
    夏天像一首無(wú)字的樂(lè)曲,雖不像春天那般輕柔、悅耳,但也沒(méi)有秋天那般凄涼。夏天是獨(dú)樹(shù)一枝的,十分熱情豪放,無(wú)拘無(wú)束,植物更是活力四射,這就是夏天最動(dòng)人的聲音。
    植物的生長(zhǎng)心得篇十一
    植物是地球上最為重要的生物之一,它們不僅能夠?yàn)槲覀兲峁┦澄锖脱鯕?,還能美化環(huán)境。因此,了解植物生長(zhǎng)的過(guò)程和規(guī)律,幫助它們獲得更好的生長(zhǎng)環(huán)境,是我們每個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。
    第二段:關(guān)于土壤質(zhì)量的體會(huì)
    從我觀察和研究植物生長(zhǎng)的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)土壤質(zhì)量是植物生長(zhǎng)的關(guān)鍵因素之一。良好的土壤質(zhì)量可以提供植物所需的養(yǎng)分和水分,并為根系提供牢固的支撐。與此同時(shí),酸堿度和通氣性良好的土壤也能幫助根系吸收養(yǎng)分和呼吸。因此,我們需要注重土壤的改良和管理,例如添加有機(jī)肥料、松土和草木灰等,以提升土壤的肥力和質(zhì)量。
    第三段:關(guān)于光照和水分的體會(huì)
    除了土壤質(zhì)量,光照和水分也對(duì)植物的生長(zhǎng)至關(guān)重要。我發(fā)現(xiàn)不同植物對(duì)光照和水分的需求有所不同。有些植物喜歡陽(yáng)光充足的環(huán)境,而有些植物則適合在半陰濕潤(rùn)的環(huán)境中生長(zhǎng)。因此,我們需要根據(jù)植物的特性和需求,給予適當(dāng)?shù)墓庹蘸退止┙o。同時(shí),我還發(fā)現(xiàn)過(guò)度澆水或是缺水都會(huì)對(duì)植物生長(zhǎng)產(chǎn)生負(fù)面影響,因此我們需要掌握合適的澆水量和頻率,避免給植物帶來(lái)不必要的壓力。
    第四段:關(guān)于植物修剪和疏果的體會(huì)
    在觀察植物生長(zhǎng)過(guò)程中,我注意到植物修剪和疏果對(duì)植物的生長(zhǎng)和結(jié)果有著重要影響。適當(dāng)?shù)男藜艨梢源龠M(jìn)植物的分枝和新陳代謝,使植物生長(zhǎng)得更加健壯。同時(shí),適量的疏果也能保證植物的生長(zhǎng)能力和果實(shí)的品質(zhì)。因此,我們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)要進(jìn)行植物修剪和疏果,以提升植物的生長(zhǎng)和產(chǎn)量。
    第五段:總結(jié)體會(huì)和展望未來(lái)
    通過(guò)觀察和研究植物生長(zhǎng)的過(guò)程,我深刻體會(huì)到了土壤、光照、水分以及修剪和疏果等方面的重要性。同時(shí),我也了解到不同植物對(duì)環(huán)境的需求存在差異,我們需要因材施肥、因植施光,才能使植物生長(zhǎng)得更加健康和繁榮。未來(lái),我將繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究植物生長(zhǎng)的知識(shí),努力為植物提供更好的成長(zhǎng)環(huán)境,同時(shí)也傳播和分享我的心得體會(huì),以期能夠更多人關(guān)注植物生長(zhǎng)的重要性,并共同創(chuàng)造綠色健康的生活環(huán)境。
    植物的生長(zhǎng)心得篇十二
    今天我很高興,因?yàn)辄S豆種子也發(fā)芽了。黃豆種子發(fā)出的芽很粗很大,有好幾片大葉子,而且它長(zhǎng)出來(lái)的`地方明顯有一條裂縫。我想:黃豆種子一定是昨天晚上就發(fā)芽了,要不然絕不會(huì)長(zhǎng)得這么快!
    我看了看旁邊的蘿卜種子,雖然長(zhǎng)出了好多小芽,但是一個(gè)個(gè)還是莖那么的細(xì),葉那么的小。
    我又看了看旁邊的蠶豆種子,居然還是沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。蠶豆種子是不是睡著了?
    植物的生長(zhǎng)心得篇十三
    觀察植物生長(zhǎng)
    前幾天,我媽媽的同事送給我一些種子。有向日葵種子,有青菜種子,還有一種種子連我媽媽的同事也不知道這是什么種子,所以我叫它---“神秘種子”。
    今天早上,天氣冷冷的,我和媽媽一同下樓挖土。我們帶上了鐵鍬、花盆和種子,下樓了。
    到了樓下,那里的土個(gè)個(gè)“不像話”,有一些上面有垃圾,有一些上面有玻璃,我只好再找找。然后,找到了一些黃土,把它挖進(jìn)花盆里。再把像黑米一樣的種子放進(jìn)花盆里,再加一點(diǎn)土就大功告成了。
    回到了家,我給種子澆水。
    以后,我還想種種子,我也希望我的種子快一點(diǎn)長(zhǎng)小芽。
    植物的生長(zhǎng)心得篇十四
    站在“荷花世界”的大門(mén)口,我們放眼望去,哇!整個(gè)荷花世界就像童話里的仙境一樣美。一陣微風(fēng)吹來(lái),一陣陣撲鼻的荷花清香迎面而來(lái),沁人心脾,荷花也隨風(fēng)起舞,像阿娜多姿的少女。我們走進(jìn)了荷花世界,沿著一條石徑小路向前走。展現(xiàn)在我們左邊的是一池紅得似火的荷花。這種荷花的名字叫“紅頭巾”。深紅色花瓣中藏著黃色的花蕊,美極了。
    “為什么給荷花起這個(gè)名字呢?”我奇怪地問(wèn)。媽媽笑著說(shuō):“這是因?yàn)檫@種荷花紅得像小姑娘頭上戴的紅頭巾,所以才給它起這個(gè)名字?!蔽衣?tīng)了,點(diǎn)了點(diǎn)頭,真是名符其實(shí)?。⊙?!你看,青蛙跳到荷葉上了,它正在那里歡快地、“呱呱”地唱歌兒呢!真有趣。在我們右邊的是著名的王蓮荷花區(qū)。王蓮以它的葉子為特色。你看,那有趣的葉子在開(kāi)發(fā)的時(shí)候,就像一個(gè)個(gè)綠色的鍋蓋,足有一米多寬,又像一只只圓圓的小船,周?chē)L(zhǎng)滿刺,我真想坐在上面劃到荷花池中間游玩。你看那還沒(méi)有開(kāi)發(fā)的`荷花,就像一只只小刺猬,蜷縮在水面上,可愛(ài)極了!這王蓮的的荷花是米黃色的,味道清香。據(jù)說(shuō)每一朵開(kāi)放的時(shí)間只有兩個(gè)小時(shí),如果錯(cuò)過(guò)了機(jī)會(huì),就看不見(jiàn)這美麗的王蓮花了。謝了的王蓮花就像一個(gè)個(gè)小孩子,趴在水面上玩耍。緊挨著王蓮的是黃鸝荷花區(qū),這里的荷花是鮮黃色的,就像一朵朵透明的水晶玻璃花,又像小姑娘的紗巾,三層花瓣重重疊疊,鮮嫩透明。我看著看著,自己仿佛變成了荷花小天使,我飛到荷花池中間,噢!蜻蜓飛過(guò)來(lái)了,青蛙?chē)页枘?!可?ài)的小金魚(yú)在我腳下快活地游著。“喂,表姐,你怎么了?”我從幻想中醒來(lái)。連忙說(shuō):“哦!沒(méi)什么,我們走吧”。
    植物的生長(zhǎng)心得篇十五
    暑假,媽媽買(mǎi)了很多綠豆的種子要我?guī)兔ΨN,我怎么會(huì)呀?媽媽說(shuō):“種綠豆前要先泡綠豆種子一個(gè)晚上,泡好的時(shí)候可以種在家里后面的菜園?!?BR>    第二天,我興高采烈開(kāi)始來(lái)種綠豆,我先把綠豆泡在一個(gè)盒子里。第三天,我找來(lái)幾根細(xì)竹竿,準(zhǔn)備給綠豆藤爬呀爬。我把它們種在菜園的正中央,我希望我種的綠豆能頂天立地、一柱擎天,是一株可以長(zhǎng)到云朵上的魔豆。我可以像杰克一樣攀爬上去,拿走巨人的寶物;還是綠豆可以長(zhǎng)到國(guó)外去,這樣出國(guó)就不必坐飛機(jī)。我也希望長(zhǎng)出更多的綠豆,這樣我每天就可以喝到我愛(ài)喝的綠豆湯……當(dāng)我正想得出神、快樂(lè)的時(shí)候,媽媽突然叫我:“發(fā)什么呆呀?天都快黑了,快進(jìn)來(lái)吃飯!”媽媽這一叫,害我幻想中,甜滋滋的綠豆湯就這么打翻了。唉!真是可惜啊!
    第四天,“綠豆發(fā)芽了!綠豆發(fā)芽了!”我欣喜若狂的叫著。它們看起來(lái)好像美妙的音符哦!
    一天一天的過(guò)去,綠豆爬著竹竿,一天一天的爬上一公分、二公分、三公分……我覺(jué)得我的綠豆真的可以長(zhǎng)到云朵上??此鼈兛焖俚母Z高,我越來(lái)越開(kāi)心。
    植物的生長(zhǎng)心得篇十六
    一天的科學(xué)課,老師希望我們做一個(gè)種子發(fā)芽的實(shí)驗(yàn),最好把實(shí)驗(yàn)記錄下來(lái)。
    放學(xué)后,我回到家,就急不可待地開(kāi)手做實(shí)驗(yàn)了。首先是準(zhǔn)備用具:兩個(gè)可樂(lè)瓶、少量的水、兩張紙巾、兩顆綠豆。接著,我請(qǐng)爸爸把可樂(lè)瓶橫切成兩半,連著瓶底的下部分就成了我的實(shí)驗(yàn)器皿,我把紙巾放進(jìn)可樂(lè)瓶底,倒進(jìn)適量的水,再輕輕地放進(jìn)綠豆,就這樣,實(shí)驗(yàn)的`第一組做好了。另一個(gè)器皿也按上述方法來(lái)做。終于,兩組都做好了。我把第一組放在陽(yáng)光照耀下的窗臺(tái)上,第二組在鞋柜邊,那里陽(yáng)光少,較陰暗。
    沒(méi)想到,剛過(guò)了幾個(gè)小時(shí),我發(fā)現(xiàn)兩組的豆子出芽了,我高興極了。過(guò)了一天,豆子長(zhǎng)出了莖和根,又過(guò)了幾天我發(fā)現(xiàn)有一組豆子終于長(zhǎng)出了葉子,我急忙跑去看。
    另一組也長(zhǎng)出了嫩葉,我歡呼起來(lái):“我成功了!我成功了!”
    最后,我經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察對(duì)比,陽(yáng)光充足的那一組長(zhǎng)得快,現(xiàn)在葉子已經(jīng)碧綠碧綠的??梢?jiàn),植物的生長(zhǎng)離不開(kāi)陽(yáng)光!
    植物的生長(zhǎng)心得篇十七
    《生長(zhǎng)的植物》一課是浙美版教材上的一課,本課很多人上過(guò),我個(gè)人覺(jué)得本課的教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和用寫(xiě)生的方法表現(xiàn)事物的能力。于是,我的課堂也是朝這兩個(gè)方向努力。在沒(méi)上這課之前覺(jué)得很簡(jiǎn)單,但真正研究后才發(fā)現(xiàn),上好這課不容易。
    問(wèn)題1:生長(zhǎng)的植物,植物包括草本,木本,藤本等等,這么多植物下手。問(wèn)題2:作業(yè)是用寫(xiě)生的方式完成。四年紀(jì)的孩子還不是太明白寫(xiě)生的概念,學(xué)生一畫(huà)就容易加進(jìn)固有的'概念,而缺少細(xì)節(jié)的變化。
    從哪個(gè)點(diǎn)進(jìn)去,用什么教學(xué)手段讓學(xué)生能主動(dòng)自覺(jué)地去產(chǎn)生的觀察的意識(shí),并能生動(dòng)地表現(xiàn)出物體細(xì)節(jié)的變化似乎成了本課的難點(diǎn),也成了一直縈繞我的問(wèn)題。四年級(jí)上的孩子,對(duì)事物的描繪還是處于想象和概念的層次。如何引導(dǎo)他們成了關(guān)鍵,我找到了一個(gè)點(diǎn),通過(guò)植物連連看,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生活中的綠色植物,讓學(xué)生觀察葉片特征說(shuō)一說(shuō),畫(huà)一畫(huà),緊接著我采用了植物線描寫(xiě)生的方式進(jìn)行示范。這樣的好處是一開(kāi)始給學(xué)生降低了難度,解決了有的學(xué)生無(wú)從下手的困境。同時(shí),也能讓孩子們更仔細(xì)地去觀察植物的細(xì)節(jié)。比如:葉子的整體造型不同,有的是細(xì)長(zhǎng)的,有的是很多小葉子根據(jù)一定的排列組合在一起,有的葉子的邊緣是流暢的,有的有鋸齒邊等等。
    第一次試教,總得來(lái)說(shuō)還算順利,可也有很多的問(wèn)題。
    1、教師的演示時(shí)對(duì)于構(gòu)圖的安排偏小,應(yīng)該在簡(jiǎn)單的示范后出示一幅完整的作品讓學(xué)生觀察欣賞更為全面。
    2、畫(huà)家作品欣賞部分,我的引導(dǎo)不夠明確,學(xué)生也說(shuō)不出什么來(lái),時(shí)間花了但卻沒(méi)什么實(shí)際的效果,接下來(lái)得多找些資料先對(duì)作品有了解才能指導(dǎo)學(xué)生欣賞。3、評(píng)價(jià)的語(yǔ)言也過(guò)于平淡,應(yīng)多以鼓勵(lì)為主。
    植物的生長(zhǎng)心得篇十八
    別人都說(shuō):“種豆得豆,種瓜得瓜”一點(diǎn)也不假。我就在花壇里種了豆、瓜、花生、生姜。豆有黃豆、綠豆;瓜有南瓜。
    經(jīng)過(guò)溫暖的陽(yáng)光和蒙蒙的細(xì)雨,還有我的精心照料。黃豆長(zhǎng)出了一個(gè)一個(gè)青青的豆莢,還有點(diǎn)兒?。痪G豆長(zhǎng)高了,也長(zhǎng)了幾片綠葉,可現(xiàn)在我還沒(méi)看見(jiàn)它開(kāi)花;南瓜長(zhǎng)著心形的葉子,上面長(zhǎng)著茸茸細(xì)毛?;ㄉ透每戳?,它的葉子橢圓形的,翠綠翠綠的,花更美了,是黃色的,形狀好像蝴蝶在飛一樣,美麗極了!生姜的莖長(zhǎng)得好像竹子,葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的`細(xì)細(xì)的,非常好看,我也很喜歡!
    真希望它們快快長(zhǎng)大!
    植物的生長(zhǎng)心得篇十九
    今天,我拿到了落地生根的“種子”,它們的樣子真是可愛(ài):個(gè)頭小小的,綠色的,比綠豆芽的芽尖還要?。桓潭痰?,白色的,有九根,活像老爺爺?shù)暮?。奇怪的是,它們不像其他植物的種子是圓的,而是本身就帶著小小的葉子。后來(lái)我才知道,其實(shí)它們是落地生根的小嫩芽。我小心翼翼地把它們種在土里,靜等奇跡的發(fā)生。
    9月26日星期四晴
    一晃六天過(guò)去了,我發(fā)現(xiàn)落地生根的白色根系已經(jīng)乖乖地長(zhǎng)到土里了,葉子也向四面八方展開(kāi),都可以當(dāng)小螞蟻的遮陽(yáng)傘或者雨傘了呢。我還發(fā)現(xiàn)它們的葉尖上午的時(shí)候很挺拔,到了中午就塌下來(lái)了,這時(shí)像極了小姑娘跳舞的裙子,真美啊!
    10月8日星期二晴
    過(guò)了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的假期,我的落地生根又有了新的變化。它們的葉邊上長(zhǎng)出最早的“種子”啦!不過(guò),比原先的要碧綠。國(guó)慶前它們還只是幾個(gè)“小綠點(diǎn)”呢,現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成這樣了,真是神奇!忽然,我有了一個(gè)奇特的想法:“如果把葉子上的'“種子”摘下來(lái)繼續(xù)種,會(huì)不會(huì)活下來(lái)呢?難道可以無(wú)限種?”想到這兒,我的心里就樂(lè)開(kāi)了花。
    這就是我種的植物——落地生根。它既可愛(ài)又健康,而且生命力非常旺盛!你們喜歡它嗎?
    哇!長(zhǎng)得可真快啊!綠豆苗像打了氣似的,一下子猛長(zhǎng)到九厘米左右,底部長(zhǎng)著細(xì)細(xì)的白生生的根毛。窄長(zhǎng)的葉子完全展開(kāi),沒(méi)有枝干。莖上有一些胚芽,而且有的莖上長(zhǎng)了兩個(gè)不是朝向一個(gè)方向的兩顆胚芽。
    6日天氣:多云
    今天,綠豆苗一下子又長(zhǎng)高了四厘米,綠蔥蔥的葉子,青翠欲滴。前幾天傾斜的莖恢復(fù)了過(guò)來(lái),筆直地朝上,葉子向兩邊叉開(kāi)。
    綠豆的胚芽枯萎掉落
    7日天氣:多云
    綠豆苗已經(jīng)長(zhǎng)到十六厘米高了,墨綠色的葉子舒展著。胚芽一天天消瘦了,有些枯萎。
    我的體會(huì):植物的生長(zhǎng)需要土壤、水、陽(yáng)光、空氣,我還發(fā)現(xiàn)植物具有向光性。