教育是培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，對一個國家的發(fā)展至關(guān)重要?？偨Y(jié)可以幫助我們找到自身的優(yōu)勢和不足，更好地發(fā)展個人能力。通過閱讀他人的總結(jié)作品，我們可以借鑒其優(yōu)點和經(jīng)驗，進而提升自己的總結(jié)水平。
孔子的心得篇一
孔子是我國古代偉大的教育家、思想家、政治家。他創(chuàng)立的儒家思想影響了中國幾千年，直至今日仍深入人心。作為一名現(xiàn)代人，學習孔子的思想，深化自己的文化認同，也是對中國傳統(tǒng)文化的弘揚與傳承。最近，我開始閱讀孔子的經(jīng)典著作，在學習中收獲了許多心得體會。
第二段：尊師重道
孔子是儒家思想的創(chuàng)立者，重視人際關(guān)系和社會道德。在尊師重道方面，孔子認為師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。他強調(diào)師生之間的信任和尊重，認為不可借助權(quán)勢水平等外在因素來制約師生互動。這體現(xiàn)出孔子對于“仁”的崇尚，每個人都應(yīng)該有人心和道德標準，做一個有情有義的人。
第三段：自勉
孔子也是一名成功的政治家，他對于“中庸”有深入的品味。在《論語》中，孔子有許多名言，其中“自行束修以上，吾未嘗無誨焉”（自我要求比任何人都更高，但我從未沒有一次受到勸誨）給我留下了深刻印象。勉勵自己，總是能夠推動自己前進一步的?？鬃邮冀K在不斷地自我反省中前進，成功地掌握了自我欣賞、自我接納的能力，這正是他公認的智慧和卓越的領(lǐng)袖能力的基礎(chǔ)。
第四段：修身齊家
修身、齊家、治國和平是儒家思想的核心要求?？鬃诱J為只有修身齊家，才能治國平天下。在《論語》中，孔子提到“身體健康，志氣高昂，樂觀向上，發(fā)揚光大”這一名言，正是他對于自我修養(yǎng)的要求的概括。在齊家方面，孔子強調(diào)孝道，認為孝順是天地之基，懇切的關(guān)愛和尊重父母可以帶來心智上的幸福感和道德上的提高，這使我更加堅信家庭對于人們的成長意義深遠。
第五段：結(jié)語
通過學習孔子的思想，我深刻意識到“自勉”“尊師重道”“修身齊家”是人生不斷發(fā)展的基石，我將不斷努力探索，實現(xiàn)人生價值，為群眾服務(wù)，傳承中華文明與傳統(tǒng)，與孔子精神在不斷探索、研究的過程中，走出一條符合中國特色、符合中國現(xiàn)代化的發(fā)展道路。
孔子的心得篇二
《孔子》是一部很重要的文化經(jīng)典，它是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，被譽為“四書五經(jīng)”之一，也是儒家學派的經(jīng)典之一。讀完《孔子》讓我深刻了解到了中華傳統(tǒng)文化的深層內(nèi)涵和智慧，下面我將結(jié)合自己的閱讀體驗進行交流和分享。
第二段：對《孔子》的整體評價
《孔子》是一本充滿智慧和哲理的書，全書由《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》組成。其中《論語》以語錄形式記錄了孔子及其弟子的言行和教導(dǎo)，是講述儒家思想的重要經(jīng)典?！睹献印窂娬{(diào)人性的善，提出“性善論”，對于個人修養(yǎng)和社會整治都具有重要意義?！洞髮W》和《中庸》則是講述如何利用實踐來提升自己、使社會更加和諧。整本書積極地引導(dǎo)了讀者進行自我反省和實踐，幫助人們尋找到自己的內(nèi)心和方向。
第三段：對《論語》的感受
作為《孔子》中比較為知名的部分，《論語》中孔子的言行舉止，及其弟子對他的描述讓我非常感動。孔子謙虛、寬容、尊重他人，同樣對待長者和晚輩，有一種人格魅力和謙卑。其中“己所不欲，勿施于人”和“君子喻于義，小人喻于利”這兩句表達了他對人類基本準則的理解，深刻地影響了我的思考和行為。
第四段：對《孟子》的感受
《孟子》強調(diào)了人性的善，鼓勵人們積極擁抱自己的本性，并且通過求知和實踐來提高自己。他認為人類天生有道德情操，但隨著社會環(huán)境和教育方式的不同，許多人的天性會被扭曲，所以我們要通過正確的方式和方法去培養(yǎng)，進一步提高自己的精神境界和道德水平。
第五段：結(jié)論
閱讀《孔子》使我受益匪淺，通過他的智慧和內(nèi)涵，我更加了解了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。同時，我也學習到了如何理解和尊重他人、積極探索自我與社會的重要思想。這本書不單是一部歷史經(jīng)典，更是一本為人生指明方向的指南，鼓舞著我探索未來的方向，并把這些智慧延伸到自己的生活中。
孔子的心得篇三
《孔子》是一部介紹中國古代思想家孔子生平和思想的紀錄片。近日，我有幸觀看了這部紀錄片，并從中深受啟發(fā)。下面，我將結(jié)合自己的觀看體會，用五段式的方式來談?wù)勎覍Α犊鬃印返目捶ê托牡谩?BR> 第一段：開場引言
《孔子》是一部生動有趣、內(nèi)容豐富的紀錄片，它通過講述孔子的生平和思想，展現(xiàn)了他作為一位偉大思想家的卓越智慧和深邃見解。紀錄片通過實地取景、專家解讀和真實歷史資料的呈現(xiàn)，將我們帶入了孔子的時代，讓我們感受到他的思想與當時社會背景的緊密聯(lián)系。
第二段：孔子的修身行為與為人處世之道
在紀錄片中，孔子被描繪為一個極其謙遜、寬容和有智慧的人。他敢于接受自己的不足，常常搜求真理，從他人的意見和觀點中學習。他對待他人的態(tài)度也十分寬容，愿意包容他們的缺點和失誤，并且總是以平和的態(tài)度面對挑戰(zhàn)和爭論。在孔子看來，修身是為了做到“君子不器”，即內(nèi)心充盈則無愧于天、地、神明和尊敬的人。通過觀看紀錄片，我深深感受到了孔子為人處世之道的價值和意義。
第三段：孔子的教育理念和治學方法
孔子在紀錄片中被描繪出一幅智慧而且富有教誨價值的形象。他的教育方法以“禮”為核心，注重培養(yǎng)學生的品德、智慧和人際關(guān)系，而非只關(guān)注知識本身。他倡導(dǎo)的“教學相長”思想，鼓勵學生和教師們相互學習、相互啟發(fā)。在教育方式上，孔子提倡啟發(fā)式教育，認為學生應(yīng)通過提問和思考來主動掌握知識，而不是被動的接受。這些教育理念和治學方法，對我個人的教育觀念和個人發(fā)展有著深遠的影響。
第四段：孔子對政治和社會的觀點
孔子在紀錄片中強調(diào)了人與人之間的和諧關(guān)系，以及治理國家的道德層面。他認為政府應(yīng)以德治國，而不是以法律和刑罰來強制控制。他主張君主應(yīng)盡到榜樣的作用，通過自身的修養(yǎng)和道德準則來引領(lǐng)社會。他對人際關(guān)系的看法也十分重要：忠誠、友愛和信任是社會穩(wěn)定和和諧發(fā)展的基石，只有通過互相支持和合作，人類社會才能達到繁榮與進步。
第五段：對孔子思想的認同和對未來的反思
通過觀看《孔子》這部紀錄片，我更加深入地了解了孔子的思想和他對中國古代社會的重大影響。他的思想深刻地影響著中國古代文化的演進，并且對當代社會仍然具有重大意義。作為當代人，我們也可以從孔子身上汲取智慧，學習他的修身之道和為人處世之道。在一個充滿分歧、紛爭和沖突的時代，孔子的思想教導(dǎo)我們，只有通過互相尊重、寬容和合作，才能實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和進步。
總結(jié)：通過觀看《孔子》，我從中深刻認識到孔子思想的價值和深遠影響。他的修身行為、教育理念、社會觀點等方面的思想，都對我產(chǎn)生了重大的啟示。在未來的生活中，我將以孔子為榜樣，從他的思想和智慧中汲取營養(yǎng)，并將其應(yīng)用于自己的成長和社會發(fā)展中。謹以此文，向這位偉大的思想家孔子致以崇高的敬意！
孔子的心得篇四
孔子是我國古代偉大的思想家、教育家、政治家，他的思想影響了幾千年的中國文化和社會發(fā)展。作為中國傳統(tǒng)文化中的重要部分，孔子學對于當下人們的思想、生活和價值觀念等很多方面都有著深刻的啟示。在這個時代背景下，我從孔子學中得到了以下體會與心得。
第一，崇尚禮儀。孔子認為禮儀是人類社會中最重要的文化傳統(tǒng)，是維系社會穩(wěn)定和人際關(guān)系的重要基礎(chǔ)。禮儀不僅關(guān)系到個人的行為舉止，還直接影響到社會風氣和共同價值觀的形成?？鬃又靥岢鹁撮L輩、師長、長者，實踐尊老愛幼、尊師重道的思想，認為只有遵守鎮(zhèn)壓、帶動群眾，促進社會和諧。
第二，追求仁義?？鬃又鲝垺坝芯粗膭t有禮，有學之心則有仁，有樂之心則有義”。他認為只有敬畏上天，尊重他人，尊重自己，才能談得上做人的義務(wù)。仁是一種人際關(guān)系，是對人的關(guān)懷和關(guān)注，也是人與神之間的一種信仰?？鬃诱J為仁者必有信，誠信是人與人之間相互信任的基礎(chǔ)，誠信以遵循承諾和交友，可形成信用、忠誠、勇敢、公正等品質(zhì)，從而形成一個良好的人際關(guān)系。
第三，修身齊家?？鬃犹岢珒?nèi)心修養(yǎng)，以成就人生的必備條件。他認為，修身齊家是實現(xiàn)道德和人格的基本路徑，如果自身思想和行為不端，家庭及社會關(guān)系也會難以維系?？鬃訌娬{(diào)的齊家，也與現(xiàn)代家庭教育有許多相似之處，即注重對家庭成員的關(guān)注和照顧，督促家人互相尊重，也要注重家庭成員之間的溝通和交流，學會欣賞家庭成員的優(yōu)點和長處。
第四，尚博學。孔子強調(diào)不斷學習，提倡在社會中學習，傳承和利用傳統(tǒng)文化，形成個人的學習精神和學習方法，逐漸形成自己的人生經(jīng)驗。孔子認為，學問可以使自己變得更加有智慧和魅力，也可以豐富自己的人生經(jīng)驗。學問可以灌輸良好的品德和思想，推動社會發(fā)展和人民幸福，發(fā)展自身和一時一地，構(gòu)筑和諧的社會。
第五，推崇中庸之道。中庸是孔子思想的核心，他認為人生的真正境界是在適合自己的生活，同時尊重和追求別人的發(fā)展，所以中庸之道就在于“和而不同”，不能盲從、絕對化，要摒棄過于偏激、偏執(zhí)的想法，做到權(quán)衡利弊、得失所在，平衡好自己與社會、家庭、親情和友情關(guān)系等方面的歷程。
總之，孔子學對于當代人們的思想、生活和價值觀等方面都有著深刻的啟示，中華民族傳統(tǒng)文化中崇尚的“仁義禮智信”等價值觀，具有時代精神和超越時空的普適性和永恒性。我們可以從中吸取精髓，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，并在不斷汲取中華民族文化精髓的同時，推動時代的發(fā)展，創(chuàng)造著屬于我們的美好生活。
孔子的心得篇五
《孔子》是一部描寫中國古代思想家孔子生平、主張和影響的書籍，它廣受歡迎并被譽為經(jīng)典中的經(jīng)典。在閱讀這本書的過程中，我深感孔子思想的博大精深，更加深入了解了古代中國的文化和傳統(tǒng)。在這篇文章中，我將分享我的讀書心得和體會。
第二段：孔子思想的博大精深
《孔子》這本書深入淺出地闡述了孔子的教育思想和人生哲學?？鬃硬粌H是一位思想家，更是一位偉大的教育家。他認為教育是人們生命的一部分，并且可以通過教育來培養(yǎng)人們的德、智、體、美等方面的素質(zhì)。他主張的“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”的思想，影響了幾千年后的漢唐文化。在我看來，我們今天仍然可以從這些思想中學到很多，并將其應(yīng)用于我們?nèi)粘Ｉ钪小?BR> 第三段：對傳統(tǒng)文化的深入理解
《孔子》這本書也包含了大量的關(guān)于傳統(tǒng)文化的描述和闡釋。例如，孔子提出“仁愛”的倫理觀，從而形成了“仁者愛人”的價值觀。此外，孔子還關(guān)注禮儀和音樂方面的內(nèi)容?！犊鬃印飞钊腙U釋了這些傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和意義，在我們理解傳統(tǒng)文化方面起到了巨大的作用。
第四段：對人生的啟示
在閱讀《孔子》這本書時，我深深地被孔子對人生的深刻思考所感染。他認為無論身處什么樣的環(huán)境，人們都應(yīng)該保持樂觀、自信，并不斷追求進步。在他看來，人生的意義不在于收獲多少財富和名譽，而在于為社會做出貢獻、維護世界的和平與安寧。我們今天也可以借鑒孔子的這些人生哲學，不斷追求進步、發(fā)揮自己的潛力，為社會做出自己的貢獻。
第五段：結(jié)論
總而言之，讀《孔子》這本書是一次非常寶貴的學習和思考經(jīng)歷。通過閱讀這本書，我對孔子的思想、傳統(tǒng)文化和人生哲學有了更加深入的理解和認識。這些思想和理念不僅是古代中國的瑰寶，更是我們今天需要繼承和傳承的寶貴精神財富。我也認為，通過不斷學習和傳承這些精神財富，我們可以不斷激發(fā)內(nèi)心的力量，實現(xiàn)人生的意義和價值。
孔子的心得篇六
孔子，一個偉大的思想家、教育家和政治家，他所倡導(dǎo)的儒家思想對中國乃至世界的影響深遠。而近期上映的電影《孔子》更是將他的一生呈現(xiàn)在觀眾面前。在觀影的過程中，我深深地被孔子的智慧和品德所感動，也有了一些自己的思考和體會。
首先，孔子在電影中展現(xiàn)了他對教育的極高重視和不懈努力?？鬃釉f：“有教無類”，并提出“不違兒童天性”的教育理念。他主張培養(yǎng)人的道德品質(zhì)，強調(diào)“仁”，并認為教育是改變?nèi)诵缘年P(guān)鍵。在電影中，孔子博學多才，對待學生既嚴格又關(guān)愛，時刻激勵著他們追求卓越。這讓我深受啟發(fā)，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)個體的全面發(fā)展和人格提升。只有注重品德教育，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才，讓他們?yōu)樯鐣鞒龈蟮呢暙I。
其次，孔子在電影中展現(xiàn)了他強大的修養(yǎng)和胸懷?？鬃由钪谝粋€動蕩的時代，身為一個智者和領(lǐng)袖，必須具備堅定的信仰和忍耐的品質(zhì)。他一直堅持以德治國的理念，堅持自己的價值觀并將其傳播給后世。在電影中，孔子遭遇了種種艱難和挑戰(zhàn)，他面對這一切都能保持淡然、從容。這讓我想到，一個人的修養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在表面的禮儀和外在的行為，更關(guān)鍵的是心靈的寬廣和品格的堅定。只有心懷大愛，才能在困境中堅持自己的信念，并成為引領(lǐng)他人的領(lǐng)袖。
再次，孔子在電影中展現(xiàn)了他卓越的智慧和治國才能?？鬃釉跉v經(jīng)沉浮后，最終成為齊國的宰相，為國家做出了重大貢獻。他以自己高尚的品德和卓越的智慧，化解了多起內(nèi)外矛盾，并推動了國家的發(fā)展。在電影中，孔子不拘一格的做法和與人交流的智慧讓我十分敬佩。這讓我明白到，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，只有擁有廣博的知識和卓越的才能，才能在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中迎難而上，為國家和人民做出真正的貢獻。
最后，孔子在電影中展現(xiàn)了他對和諧社會的向往和努力。孔子認為實現(xiàn)社會的和諧需要的是和而不同，不同觀點的交流互鑒，并通過修身齊家治國平天下來實現(xiàn)社會的和諧。在電影中，孔子釋放囚犯、平息百姓紛爭、主張輔佐賢明君王，都是為了實現(xiàn)社會的和諧。這讓我深感，社會的和諧是每個人的追求，只有每個人都以仁義為本，以誠信為道，才能實現(xiàn)社會的和諧和共同的發(fā)展。
總之，電影《孔子》向我們展示了一個偉大思想家的一生，他的智慧和修養(yǎng)、卓越的治國才能以及對教育和和諧社會的向往都給我留下了深刻的印象。我相信，只要每個人都能從中汲取智慧和力量，并付諸實踐，我們一定能創(chuàng)造一個更加和諧繁榮的社會。最重要的是，我們要不忘孔子倡導(dǎo)的仁義道德，將其融入日常生活，成為一個有思想、有修養(yǎng)、有責任心的人，為實現(xiàn)社會的和諧與發(fā)展而不斷努力。
孔子的心得篇七
一、引言：“孔子廟”是一座文化名城中非常著名的建筑，作為貫徹中華文化精神的象征，這里充滿著神秘的氣息，令游客無不著迷。在這里，我獲得了很多關(guān)于孔子、儒家文化的珍貴體驗和心得感受。
二、感悟儒家思想：孔子廟是儒家文化的象征之一，其包含了很多關(guān)于儒家思想的線索。無論是樂器、石碑、還是財富、記錄人物事跡的青石、石柱，都能讓我感受到運用和平、和諧、友愛的道德準則的力量。不僅如此，這些儒家經(jīng)典也以各種各樣獨特的表現(xiàn)方式在廟內(nèi)表現(xiàn)出來，讓我更好的了解和體會到儒家思想。通過這些種種，我仿佛找到了一種生活中實現(xiàn)和諧、和平、有道德的方法，并愿意在我的生活中去踐行這些理念。
三、感悟傳統(tǒng)文化的博大精深：從廟內(nèi)的建筑到內(nèi)部布局，從廟內(nèi)裝飾到莊嚴肅穆的氣氛，這里呈現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的精髓，給人以故事、一吸入而深意盎然的感覺?？鬃訌R是建筑美學的圣地，其凝聚了中國文化的歷史性特征，因此走進這里，仿佛在回憶中國的歷史，更能夠成為拯救中華文明的一種形式。我們必須要深入理解、挖掘，且持續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)文化，讓它在時代中得到持久的發(fā)展，凸顯出文化的固有美。
四、感悟自我價值：每次到廟內(nèi)去，我會不免地產(chǎn)生感慨，之前我的生活狀態(tài)是那么的匆忙、浮淺，但在這里，我可以慢慢地深入探究其中的精神內(nèi)涵、理念，這點讓我感到充滿自信和勇氣。我深深感到，每個人都有承載著命運，都有自己的使命，只有在秉持自己的價值觀并不斷發(fā)掘內(nèi)在潛力，才能在這個世界上活出自己的價值，也讓更多的人自豪和分享。
五、總結(jié)：走出孔子廟，我真的感到心曠神怡，神奇、令人興奮和振奮人心的體驗，不僅令我認識到豐富多彩、精神內(nèi)涵底蘊深厚的東方文化，我也感到對其中蘊含的是道理、是經(jīng)驗有了深入的理解。而這些，都將不斷地激發(fā)我進一步地探求、了解孔子、儒家文化的內(nèi)涵和象征意義，也促使我進一步探索人生的價值、意義，發(fā)揚合作和創(chuàng)新，愿意不斷地頑強前行，把內(nèi)心的自信和活力傳遞給周圍的人。
孔子的心得篇八
廣州孔廟是中華文化的象征之一，在中國歷史長河中擁有著重要的地位。作為一名中國人，我對孔子和孔子思想有著濃厚的興趣。因此，我特地前往廣州孔廟，以期深入了解孔子思想，并從中受到啟發(fā)。
第二段： 孔廟的歷史背景
孔子廟是在宋代（公元1088年）為紀念孔子而建，這座廟有著重要的歷史和文化意義。廣州孔廟的規(guī)模不大，但是廟內(nèi)布置精美，它距今已經(jīng)有了900多年的歷史，是中國現(xiàn)存最完整的大型古代廟宇建筑之一。
第三段： 學習孔子思想
許多人對孔子的思想認識不夠深刻。在廣州孔廟，我深入學習了孔子思想?？鬃铀枷胫貜娬{(diào)人與人之間的關(guān)系，即“仁德”，認為“仁德”是社會和諧、國家安定的基礎(chǔ)。此外，孔子還提出了“修身、齊家、治國、平天下”的四大原則，這些思想至今仍對我們產(chǎn)生著重要的影響。
第四段： 孔廟對于中華文化的美譽
孔廟被譽為“東南名廟”，是中華文化的代表之一。廣州孔廟保存著大量的名人手跡、碑刻和雅樂等重要文物，對于研究中國古代文化具有重要意義。此外，孔子在中國文化中地位極高，廣州孔廟作為一座紀念孔子的廟宇，也為中華文化的傳承與發(fā)揚做出了重要貢獻。
第五段： 感性體驗
在廣州孔廟，我不僅學習了孔子的思想，還感受到了中國傳統(tǒng)文化中的深沉內(nèi)涵?？讖R的建筑風格大氣莊重，富有文化歷史的內(nèi)涵，使我不由自主地沉浸在其中，感受到歷史的沉重以及中國文化的壯美。我相信，這種感受與思考將伴隨我終生。
總結(jié)：
廣州孔廟作為中華文化的代表之一，在歷史上留下了輝煌的一頁?？鬃铀枷氲膫鞒信c發(fā)揚，需要我們從多個角度多樣化地開展事業(yè)，在明確價值觀和未來方向的基礎(chǔ)上，為推動中國文化不斷發(fā)展進取貢獻我們的力量。
孔子的心得篇九
跟著閆老師學習三天孔子教學法，雖然學習時間比較短，但是收獲頗多。
閆老師給我們解釋了孔子教學法就是中國文化教學法，也是圣賢教學法，閆老師也詳細地解釋了教育是什么，教育：開智為教，重生為育；施善長善，耐心呵護；有效有益，長期反復(fù)；向上向善，自我成長。閆老師把課堂教學分成了四個板塊：開口，學前習，學中習，學后習。為了充分調(diào)動學生上課積極性，讓學生先學會開口就變得尤為重要，孔子教學法設(shè)立師生互動的開口環(huán)節(jié)，意在最大限度地調(diào)整學生進入學習的狀態(tài)，最大程度地提高學生們的積極性。學前習以溫習舊知識，從舊知識中引入到新知上，讓同學們更容易接受，這對后進生也會有很大幫助，使課堂真正面向全體學生，真正以學生為主體。學后習即布置適當作業(yè)，讓學生多說，多動口來提高學生憶的能力?？鬃釉f：“溫故而知新”，學后習充分體現(xiàn)了古人的這種教學方法，學后習也能夠幫助學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
在這三天的.學習中，我印象最深的一句話就是“開口即學習，參與即成長?！遍Z老師的孔子教學法讓我受益匪淺，在以后的教學工作中我也會積極學習并踐行孔子教學法。
孔子的心得篇十
孔子是中國古代思想家、教育家、政治家，也是儒家學派的創(chuàng)立者和最重要的代表人物之一。他的思想觀點和教育理念深深影響了中國的政治、經(jīng)濟、文化，甚至至今仍然在各個領(lǐng)域有著重要的影響。在我閱讀孔子的相關(guān)著作和資料的過程中，我對他的思想和他所代表的價值觀有了更深的了解，也得到了一些心得和體會。
其次，孔子的思想反映了中國傳統(tǒng)文化的重視教育的立場。他相信教育是實現(xiàn)個人和社會發(fā)展的重要手段。他提出了“以學習仁義而后行之”的教育宗旨，強調(diào)了教育對于個人能力和品德塑造的重要性。他還強調(diào)了學習的方法和過程，鼓勵學生勤學苦練，注重實踐和應(yīng)用。這讓我想起了自己在學習過程中的一些不足之處，鼓勵我更加努力地學習，提高自己的能力和水平。
此外，孔子的思想也強調(diào)了理解和尊重不同文化、價值觀的重要性。他鼓勵人們學習其他文化的長處，以充實自己的知識和經(jīng)驗。他主張吸收其他文化的精華，并進行適應(yīng)性的整合，形成自己獨特的價值觀念。這給了我很多啟示，使我更加開放和寬容地面對不同的文化和價值觀，更加欣賞多元化的思想。
最后，孔子的思想還強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的重要角色和責任。他認為，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該以身作則，通過個人的言行和行為給予他人正確的引導(dǎo)和榜樣。領(lǐng)導(dǎo)者的責任不僅僅是權(quán)力和權(quán)益的獲得，更應(yīng)該是為了人民的利益和社會的整體發(fā)展而努力。這讓我認識到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，需要時刻保持榜樣的力量，為他人做出正確的引導(dǎo)和幫助。
總結(jié)而言，閱讀孔子的相關(guān)著作和資料給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞退伎??？鬃拥乃枷氩粌H是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是非常寶貴的人類思維財富。我們應(yīng)該通過學習和理解孔子的思想，繼承他的精神遺產(chǎn)，并在現(xiàn)實生活中更好地發(fā)揮其價值觀的作用。對于我個人而言，通過學習孔子的思想，我將更加注重道德和倫理的培養(yǎng)，努力提高自己的能力和知識水平，更加開放和包容地面對不同的文化和價值觀，同時，我也會時刻保持榜樣的力量，為他人做出正確的引導(dǎo)和幫助。通過這些努力，我相信我們可以為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
孔子的心得篇十一
電影孔子心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的電影孔子心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【電影孔子心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
作為中國歷史上乃至世界上偉大的教育家孔子，其德育思想在中國歷史上乃至對世界教育史上都產(chǎn)生了重大影響。柳詒徵在《中國文化史》中這樣評價孔子：“無孔子則無中國文化。自孔子以前之中國文化，賴孔子而傳;自孔子以后之中國文化，賴孔子而開?！笔廊艘喾Q孔子為“萬世師表”、“文化圣人”。他的德育思想長期影響著我們的教育和民族精神的方方面面，敦促著我們?nèi)パ芯亢椭匾暋?BR> 一、孔子教育理論的核心
德育是孔子教育理論的核心。《論語》一書記載了他的德育思想和德育實踐。其德育思想的核心是“仁”，以“孝”和“悌”為根本。
“仁”是指人與人之間的關(guān)系，也就是做人的道理和規(guī)范，是孔子德育思想的主要范疇?！叭省钡暮x，《論語》中多次提到，如“仁者，愛人?！薄翱思簭?fù)禮為仁”(《論語·顏淵》)，“孝悌也者，其為人之本與?”(《論語·學而》)等?！叭省睘楸姷轮祝鳛樽罡邷蕜t，孔子的“仁”學具有以下特點：
首先，是先天的道德范疇。《論語·憲問》中說：“君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也”，從中可以看出，“仁”是先天的道德屬性，只有君子才能做到“仁”，小人是絕對不行的，從而“仁”成為先天的道德精神。
其次，是主觀的道德修養(yǎng)。依孔子之見，“仁”是天賦道德，故小人中不會有仁人，君子當都是仁者。然而，現(xiàn)實卻會有相?，F(xiàn)象，所以能否達到“仁”又是由主觀意識決定的。所以，孔子又談道“我欲仁，斯仁至矣?！?《論語·述而》)，“為仁由己，而由人乎哉?”(《論語·顏淵》)，“有能一日用其力于仁矣乎，我未見力不足者;蓋有之矣，我未之見也?！?《論語·里仁》)等。從中可以清楚看到，孔子思想中的“仁”，是從主觀愿望出發(fā)，以求達到思想的精神境界，而這種境界，就是孔子的德育標準和目標。
“孝”和“悌”是孔子處理家庭關(guān)系的道德規(guī)范?！靶ⅰ笔歉缸又g的愛，“悌”是兄弟姐妹之間的愛，這是“仁”的根本，“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁”(《論語·學而》)
孔子“仁”的學說，對我們今天的社會教育、學校教育、家庭教育都具有重要意義，我們今天的這種三位一體的教育目的是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的四有新人，這也正是我們德育的首要目標。
二、孔子的德育實踐
孔子強調(diào)德育，并且把他放在教育的首要地位。其實施德育的過程可分為三個步驟：
第一，培養(yǎng)學生的道德知識?？鬃釉谡J識論方面雖然承認有“生知”、“學知”，但他更重視“學知”。其本人也承認：“吾非生而知之者，好古敏以求之者也”(《論語·述而》)，并自稱“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也”(《論語·公冶長》)。其大半生精力從事教育事業(yè)，并認為首先要有豐富的道德知識，才能分辨善惡、是非、榮辱，才能不迷惑，是所謂“知者不惑”(《論語·子罕》)，“君子憂道不憂貧”(《論語·衛(wèi)靈公》)，才能把遵守規(guī)范視為內(nèi)心精神上的需要而感到快樂，是所謂“知者樂”(《論語·雍也》)?？鬃右鄰娬{(diào)知德的重要性，“朝聞道，夕死可矣”(《論語·里仁》)。
第二，孔子強調(diào)道德信念與意志的培養(yǎng)。人不僅要知德，而且還要把它轉(zhuǎn)化為道德信念，才能樂之不苦，正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者” (《論語·雍也》)。必要時要為道德而獻身，即“志士仁人，無求生而害仁，有殺身以成仁” (《論語·衛(wèi)靈公》)。
孔子還認為，一個人首先要有為實現(xiàn)理想而百折不撓的意志，方能為學修德，他自身的德育歷程充分體現(xiàn)了這一點，“歲寒然后知松柏之后凋也”(《論語·子罕》)，更要求學生要經(jīng)得起艱苦的錘煉，“磨而不磷，涅而不緇”(《論語·陽貨》)。道德的成長，必須克服內(nèi)外障礙與困難，一個意志薄弱的人，是絕對做不出可歌可泣的英雄行為的。
第三，孔子強調(diào)“行”的重要性?？鬃诱J為“行”比“知”更重要，“行”是德的歸結(jié)，“的”不能離開“行”。所以孔子說：“君子恥其言而過其行”(《論語·憲問》)，“先行其言，而后從之”(《論語·為政》)，“君子欲訥于言而敏于行”(《論語·里仁》)，“敏于事而慎于言”(《論語·學而》)。孔子的德育過程，就是要求言行如一的過程，一個人的道德修養(yǎng)如何，不是聽其說，而是看其行，“今吾于人也，聽其言而觀其行”(《論語·公冶長》)。不能做到知行如一的話，則意味著德育的失敗。兩千多年前的孔子，將知行合一并納入德育過程，形成了古代教育的特點和優(yōu)良傳統(tǒng)，對我們今天的德育提供了良好的借鑒。
三、孔子的德育方法
孔子在畢生的德育實踐中，總結(jié)了一套行之有效的德育方法。
第一，志恒?？鬃釉诘掠^程中，要求學生要樹立遠大的理想和目標，并且要立志有恒，進行百折不撓的意志鍛煉。故曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”(《論語·衛(wèi)靈公》)，“人無遠慮，必有近憂”(《論語·衛(wèi)靈公》)。立志就要不怕吃苦，不能追求享受，“士志于道，而恥惡衣食者，未足與議也” (《論語·里仁》)，“不義而富且貴，于我如浮云” (《論語·述而》)。具有遠大理想和抱負的人，不應(yīng)追求眼前小利，造成半途而廢，悔恨終生“欲速則不達，見小利則大事不成” (《論語·子路》)。“善人，無不得而見之矣;得見君子者，斯可矣。” (《論語·述而》)孔子為宣傳自己的學說，為天下太平，“知其不可為而為之”，毅然選擇苦難之路，一生不變。
第二，律己?？鬃拥牡掠匾曆詡魃斫蹋宰约旱膶嶋H行動在潛移默化中感染學生?？鬃友詡魃斫蹋髣e人做到時，自己先要做到，是所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”(《論語·子路》)。自己先做到了，自己的學生必然也會做的較好。自己做不好，又怎能要求別人優(yōu)秀呢?“茍正其身矣，于從政乎何有?不能正其身，如正人何?”(《論語·子路》)?？鬃又鲝埾茸龊笳f，或者言出必行，視為“古者言之出，恥躬之不逮也”(《論語·里仁》)。
第三，揚棄。道德的規(guī)范就是公共的社會契約，德育的過程就是一個對錯誤有則改之，無則加勉的過程。人要修德、講學，否則，會令人擔憂，“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！?(《論語·述而》)有錯非但要不怕別人知道，而且要決心改正，“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之，更也，人皆仰之?！?(《論語·子張》)。他反對有過錯而不改的做法，“過而不改，是謂過也。” (《論語·衛(wèi)靈公》)。他有特別強調(diào)尋找自己的缺點和錯誤，要不斷地自我監(jiān)督與反省，“克己復(fù)禮以為仁” (《論語·顏淵》)，“己所不欲，勿施于人” (《論語·衛(wèi)靈公》)。同時要勇于自我批評，對別人的缺點錯誤要寬容諒解，“攻其惡，無攻人之惡”(《論語·顏淵》)，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。” (《論語·里仁》)。對別人的良性發(fā)展，要“君子成人之美，不成人之惡”(《論語·顏淵》)。這種嚴以律己、寬以待人之修養(yǎng)，對我們今天加強自身之修為，實施德育之目標計劃仍為良策。
第四，愛生。今天講求遵守師德，不體罰學生，其意無外乎是愛生。故孔子說：“君子學道則愛人，小人學道則易使也”?？鬃訉Υ龑W生，坦率真誠，主張平等民主的師生關(guān)系，與弟子情深似海，子路死于衛(wèi)國內(nèi)亂，被剁成肉泥，孔子聞耗，在院子里仰天慟哭，其情動天地?？鬃訍凵缱樱涞乱哺撸淝橐采?，所以深受弟子敬愛。他去世后，學生們?yōu)槠涫貕炄?，而子路還是不肯離去，又守了三年?！耙缘路苏?，中心悅而誠服也，如七十子之服孔子也?！?(《孟子·公孫丑上》)
四、孔子德育思想的地位與啟示
孔子生活在新舊社會交替的春秋末期，在奴隸主貴族壟斷教育的動蕩時期，孔子以其豐富的德育思想和畢生的實踐，打破了“學在官府”的教育局面，為后人披荊斬棘，殺出了一條德育的道路。他以淵博的文化知識，高尚的道德情操，形成了一套行之有效的德育方法，培養(yǎng)出了許多品學兼優(yōu)的弟子和再傳弟子，這在當時和以后對我國民族文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的歷史影響，成為“萬世師表”。這是中國歷史上其他任何一個思想家都不曾有過的歷史地位。
孔子的德育思想經(jīng)過兩千多年的傳承和發(fā)展，所蘊含的思想和精神可穿越時空的界限，其德育思想和方法，今天我們可以批判地繼承，并進行發(fā)展，吸收借鑒先進合理的部分，充分改造利用，從而推動學校德育的開展和深化。保證社會主義道德在吸收傳統(tǒng)道德精華的基礎(chǔ)上得到進一步發(fā)展，為建設(shè)社會主義精神文明服務(wù)。
電影孔子上映的第二天2月23日，我去電影院看了這部電影，現(xiàn)在來寫觀后感，純屬個人意見，不知道該對誰說：
第一，形象和場景刻畫：
關(guān)于周潤發(fā)和心中孔子的形象：我一直承認周潤發(fā)演技比較好來的，這部電影刻畫的孔子，一直微笑著，很端但是不傲的感覺，溫潤有余而寬厚不足。而歷史上那個面目模糊但妖妖叨叨的南子，周迅演的還不錯。
衣服：孔子的衣服和徒弟們的、國君們的很正常，一看就是麻的。南子的衣服，雷到我了，沒見過把一大堆藍色珊瑚珠紛紛揚揚掛一腦袋象一新疆小美女似的古代夫人，更雷的是她還從一排藍色珠簾中走出來。
第二、電影與歷史和著作的契合：
因為這個階段在讀論語，所以還是有些感想的。
開篇處加封大司寇之前，孔子和魯國國君說的那些話，差不多都是論語或者相關(guān)原文，不過改換了環(huán)境，比如該和冉有說的，對魯國國君說了，這個也算是在尊重史實基礎(chǔ)上的藝術(shù)加工吧，可以接受。
傳說此電影首次還原子見南子，這個，歷史上算一個迷案，反正肯定是有點曖昧了，要么為什么孔子的學生子路大大方方的不悅，孔子諾諾的予所否者天厭之。這個地方南子說大家都能看見你的痛苦，可是沒有人能體會你痛苦中的境界，(沒記錯應(yīng)該是這個話吧?)，實際有畫蛇添足之嫌，討論完了詩經(jīng)和仁者愛人、好德如好色，南子噤聲，再拜，退下，多好。痛苦的境界，這個要么大容易拔高成假大空，要么容易讓編劇留下南子對這個境界作何理解的大漏洞。
孔子的諸位弟-子，傳說孔子一生弟-子三千，賢者七十二，劇中露臉的有那么幾個。已經(jīng)說過了的漆雕開，正冠后亡的好勇過我無所取材的子路。文質(zhì)彬彬的孔子最喜歡的顏回、有管家感覺的冉求、著名孝子曾參、被夫子稱贊總有辦法的子貢，被孔子打擊朽木不可雕也的宰我......
《論語·陽貨》記載了這樣一件事：公山弗擾盤踞在費邑圖謀叛亂，召孔子去，孔子答應(yīng)了，意欲前往。子路以公山弗擾是叛臣，反對孔子去?？鬃诱f：“夫召我者，而豈徒哉?如有用我者，吾其為東周乎?”孔子的回答是：如果給我機會，我是不會錯過時機的，我將會使周文王、武王的仁義之道復(fù)興在東方!由此可見，孔子的“時”是和他所主張的“仁”密切相關(guān)的，為了實現(xiàn)仁道的遠大理想，有時需要采取靈活變通的手段。
從對管仲的評價上也可以看出孔子思想中“時”與“仁”的交融會通。對于君臣關(guān)系，孔子主張：“君使臣以禮，臣事君以忠?！?《論語·八佾》)這里把“事君以忠”作為對臣下的要求。但當論及管仲時，孔子卻沒有拘泥于成見。歷史上，管仲和召忽曾共同輔佐公子糾，當齊桓公殺了公子糾繼承君位后，召忽自殺以殉，而管仲卻成了齊桓公的宰相。子貢從常理出發(fā)，認為管仲的行為是不忠不仁。但孔子并不這樣看，相反，他從一個政治家的角度和天下政治統(tǒng)一的高度否定了管仲“非仁”。而是認為正是由于管仲，齊桓公得以稱霸諸侯，并以周之德政匡正天下，人民至今都享受著這一恩賜。這里，孔子把對人民、對天下一統(tǒng)有大德的政治作為稱作仁。這的確是孔子的遠見卓識，他第一次明確了仁不僅是個人品德，而且還應(yīng)包含政治作為。這正反映了孔子在評判人物時順應(yīng)潮流、依時而定的“時”的觀念。
他，是魯國人人敬仰的國相，也是周游列國的乞丐，更是東方的智者。他，是孔子。
孔子這一生曲折悲慘，在當時那個戰(zhàn)亂的年代，孔子的才能被各個國家看重，但他向來不為所動，始終效力于魯國?？上У氖?，孔子被奸人所害，不得已離開魯國，開始了十四載的周游列國的旅途?？吹竭@里，我不禁感嘆，上天竟如此不公，這般對待這個圣人。
孔子也是一個普通人。在四處奔波時，途經(jīng)衛(wèi)國見到南子，說了一句：“從未見過如斯好德如好色之人?！笨鬃右脖荒献拥拿烂搀@艷了，但她始終是用理智控制住了自己。最后南子一改輕浮態(tài)度跪拜孔子，孔子也拘禮回拜。
在十四載的奔波生活中，孔子飽嘗人情冷暖，經(jīng)歷了離別之痛。天寒地冷的一天，孔子和他的弟子們一行人在冰面上行走，冰卻突然裂了，竹簡落入湖中，孔子的弟子顏回奮不顧身地跳下湖水撈竹簡。不幸，顏回終是與世長辭了?？鬃颖е伝氐倪z體就那么呆坐了幾個小時，一言不發(fā)，直到其他弟子把顏回抬走?？鬃訍垲伝乇葠鬯膬鹤由踔吝€要多一些，因為兒子只能繼承他的血液，而顏回卻可以傳承他的大道。
最后，魯國那個曾經(jīng)陷害過孔子的人，把孔子請回了魯國。“我回去是可以的，但我只專心講學，別用政事打擾我?！边@是孔子回魯國前留下的一句話。
在當今這個沒有戰(zhàn)亂的年代里，擁有孔子這般高貴品行的人可以說是少之又少了。修行到孔子這個境界確實不容易，你若心無旁騖，不合乎“禮”的堅決不做，遵循禮義仁和。才能成為一個高尚的人。
孔子中華文化的締造者，華夏歷史上輝煌的英雄。他如一杯美酒，越品越醇，他如一輪明月，越久越清;他，如一點火光，照亮整個華夏民族。
孔子，一襲布衣成就傳奇，一本《論語》流傳千古。這，就是孔子。
提起儒家思想，無人不想起孔子。正是因為孔子，中華才有五千年歷史;正是因為孔子中華文化才會燦爛至今;正是因為孔子，我國如今才得以輝煌。
天不生仲尼，萬古如長夜。
看完《孔子》我沉思了許久……
我認為孔子的教育作用觀就是“教育是和政治分不開的，教育工作就是政治工作的一種形式”、“孔子之努力于教育，也就是為培養(yǎng)自己的實力，作為政治資本，以便更有效地推行他的政治主張?！被谶@一目的，孔子非常重視教育，他把教育和人口、財富作為立國的三大要素。他認為老百姓應(yīng)該受教育，這些思想又比奴隸制時代前進了一大步?？鬃映姓J知識和道德都是要靠學習培養(yǎng)出來的，教育是形成人的個別差異的重要原因，因而他說：“性相近也，習相遠也”，他的“有教無類”主張，也是從“性相近”的思想源出的。作者在書中指出，“注重啟發(fā)民智，使當時學術(shù)下庶人，把文化教育從‘官學’的桎梏下解放出來，有極大的進步作用”。書中認為，孔子“唯上智與下愚不移”的觀點，是孔子對“學”的分類，并認為孔子的這一思想否定了人人都能學習向上的普遍性，是不正確的。而孔子對于“教”的態(tài)度，則是主張“有教無類”。他的“誨人不倦”、“有教無類”的精神，是我國教育史上寶貴的傳統(tǒng)。
孔子的心得篇十二
孔子，是中國古代最偉大的思想家、教育家和政治家之一，他的思想理念成為了中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。近日，我有幸參觀了孔子廟和孔子故居，親身感受了孔子的思想精髓和他對教育的深刻影響。在這次參觀中，我深深體會到了孔子的智慧與廣博，他的教育思想在現(xiàn)代社會仍然具有很強的現(xiàn)實意義。
第二段：孔子的思想精髓
孔子的思想理念以“仁”為核心。他認為，人之為人，應(yīng)當具備仁愛之心，做到真誠待人，關(guān)心他人的利益?？鬃訌娬{(diào)人與人之間的和諧相處，提倡家庭和睦和社會和諧。他提出的“五?！奔慈?、義、禮、智、信，也是中國傳統(tǒng)文化中的重要價值觀?？鬃拥闹腔叟c廣博不僅表現(xiàn)在教育思想上，還體現(xiàn)在他對政治、倫理、音樂、禮儀等方方面面的思考，對各種問題都有獨到而深刻的見解。
第三段：孔子對教育的深刻影響
孔子被譽為中國古代四大教育家之一，他將教育視為國家強盛的根本，提出了一系列重要的教育理念。他主張“學而時習之”，強調(diào)學習的重要性，并提倡孔子式的教育方法，注重學生的德育、智育和體育的全面發(fā)展。他所創(chuàng)建的儒家學派，塑造了中國古代的教育體系，影響了幾千年的中國教育。在現(xiàn)代社會，我們?nèi)匀豢梢詮目鬃拥慕逃枷胫蝎@得啟發(fā)，注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進個體全面發(fā)展，培養(yǎng)社會責任感和團隊協(xié)作能力。
第四段：孔子廟和孔子故居的參觀經(jīng)歷
參觀孔子廟和孔子故居，仿佛穿越時光回到了兩千多年前的春秋時期。孔子廟氣勢恢宏，大殿巍峨壯麗，內(nèi)部陳設(shè)莊重肅穆，讓人肅然起敬。廟內(nèi)的孔子像莊重肅穆，仿佛目光能穿越時空，展現(xiàn)出孔子的高尚品質(zhì)和智慧。而參觀孔子故居，更能感受到孔子平易近人和關(guān)心學生的一面。那座簡陋的房屋，勾勒出孔子生活的軌跡和他與學生們的親密關(guān)系。整個參觀過程讓我感受到了孔子思想的博大精深，更加敬佩他為人師表的高尚情操。
第五段：對現(xiàn)代社會的啟示
孔子的思想具有與時俱進的現(xiàn)實意義，可以為現(xiàn)代社會帶來許多啟示。在當今社會，人與人之間的關(guān)系日趨復(fù)雜，孔子提出的“仁愛”觀念，強調(diào)人與人之間的和諧相處，尤為重要。我們應(yīng)該學會尊重他人，關(guān)心他人的利益，以善良的心態(tài)對待他人。此外，現(xiàn)代教育也需要借鑒孔子的教育理念，注重學生個體的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力?？鬃铀枷氲膫鞒泻桶l(fā)揚，可以為構(gòu)建和諧社會、培養(yǎng)有道德、有智慧的國民做出重要貢獻。
總結(jié)：孔子作為中國古代最偉大的思想家和教育家之一，他的思想精髓和對教育的深刻影響仍然被廣泛傳承和發(fā)揚。在這次參觀孔子廟和孔子故居的經(jīng)歷中，深感孔子的智慧與廣博，更加敬佩他對人與人之間和諧相處的倡導(dǎo)。對現(xiàn)代社會而言，我們應(yīng)該從孔子的思想中汲取智慧，注重人與人之間的和諧相處，以及注重學生的全面發(fā)展，推動社會進步和人的自我提升。孔子的思想將繼續(xù)在中國傳統(tǒng)文化中扮演重要角色，并為世界各地的人們帶來智慧與啟示。
孔子的心得篇十三
孔子是中國古代文化的巨人，是中國傳統(tǒng)文化的代表人物之一。他的《論語》是中國古代文化中極為重要的經(jīng)典之一，它是中國古代思想文化的集大成者，也是中國人價值觀的重要來源。在《論語》中，孔子論及了許多與人性有關(guān)的道理，這些道理對于我們的生活有著非常重要的意義。本文將結(jié)合自己的生活實際，深入探討孔子的一些思想，希望能夠?qū)ψx者產(chǎn)生啟發(fā)和幫助。
二、孔子論“修身”
孔子在《論語》中多次強調(diào)“修身”，認為只有修身才能夠使人走向更加完美的人生境界。所謂“修身”，即是要修正自己的言行，從容、莊重、端正、謙虛等。 孔子認為，一個人只有在學習、實踐中不斷提高自己，才能夠成為一位更加出色的人。在我看來，做人首先就要有一個好的心態(tài)，心態(tài)好了，言行自然就變得更加優(yōu)秀。在日常生活中，我們也需要學會修身，比如說要多讀書、多思考，多了解一些知識，讓自己變得更加有底蘊，有思想深度。同時，我們還需要保持良好的品德，做一個誠實守信、正直人品的好人。
三、孔子論“為人”
在孔子看來，做人最重要的是要有一個仁愛之心。他認為，仁愛之心是人之本性，只有通過不斷的錘煉和提升，才能夠變得更加出色。在實際生活中，我們需要在與他人交往時，學會關(guān)注他人的感受，體諒他人的需求，嘗試用“仁愛之心”來對待他人，這樣才能夠建立更加友善、和諧的人際關(guān)系。此外，我們還需多關(guān)心弱勢群體，學會給予幫助和支持，給予他們溫暖和希望。
四、孔子論“學習”
孔子非常注重學習，他認為學習是人生中最重要的事情。他說：“學而不思則罔，思而不學則怠，不思不學則殆。” 這句話告訴我們，學習與思考是密不可分的。在學習過程中，不僅要掌握知識，更要學會思考知識背后的道理和思想。學習不僅僅要局限于自己的專業(yè)領(lǐng)域，更要開闊自己的眼界，了解各種各樣的事情。在我的大學生活中，我始終將學習放在了極其重要的位置，不僅在自己的專業(yè)方面努力學習，還積極開闊自己的眼界，閱讀各種各樣的書籍，放眼看世界。
五、孔子論“做事”
孔子說：“不患人之不己知，患不知人也”。這句話告訴我們，做事要多考慮他人，尊重他人，明確自己的責任和做事的方法，不要有偏見，不要什么都相信，一定要進行深入思考。在實際生活中，我們經(jīng)常要面臨各種各樣的問題，需要學會如何處理它們。我認為，面對問題，我們首先要做的是了解問題，找到根源，然后根據(jù)實際情況采取恰當?shù)慕鉀Q措施。同時，我們還需要學會擁有遠見和堅毅的意志力，不斷進取和發(fā)展自己，不斷錘煉自己的能力。只有這樣，我們才能夠在工作中取得較為出色的結(jié)果。
綜上所述，孔子的思想不僅對中國文化的傳承和發(fā)展起到了非常重要的作用，更是對我們每個人的生活和工作都有著深入的啟示和指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該參照孔子的人生理念，學會“修身、為人、學習、做事”，在實踐生活中不斷提升自我，追求卓越，為實現(xiàn)人生價值而不斷努力。
孔子的心得篇十四
孔子，是中國古代偉大的哲學家和教育家，被尊為“萬世師表”。他的思想深深影響了中國社會和教育的發(fā)展，也對我個人產(chǎn)生了重要的影響。最近，我有幸拜訪了孔子的故居和祭壇，并參觀了孔廟和孔林。在這次拜訪中，我對孔子的思想和他的精神世界有了更深刻的理解。以下是我在拜訪過程中的心得體會。
首先，我深深感受到了孔子的思想對社會的深遠影響?？鬃犹岢隽恕叭收邜廴恕钡乃枷耄瑥娬{(diào)人與人之間的關(guān)愛和互助。在孔子的故居中，我看到他的弟子們互相尊重、謙虛有禮，他們以身作則，融入了這一偉大的人文精神。這種教育理念不僅在中國歷史上產(chǎn)生了深遠影響，也在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。我意識到，要建立一個和諧、進步的社會，我們需要發(fā)揚孔子的教育思想，注重人際關(guān)系的和諧與友善。
其次，我在孔廟和孔林的參觀中感受到了孔子的崇高地位和他對后人的影響。孔廟是紀念孔子的祭壇，孔林則是安葬著孔子和他的后代的陵園。這些場所靜穆莊嚴，給人一種肅穆的感覺。我在那里看到了世界各地的人們前來朝拜孔子和向孔子祈福。這讓我深切體會到，盡管孔子生活在2500多年前，但他的思想和精神在今天依然活躍并影響著人們的思維方式和行為準則。我們應(yīng)該從孔子身上汲取智慧和力量，不斷向他學習，以幫助自己更好地成長和發(fā)展。
第三，拜孔子讓我深刻認識到教育價值的重要性?？鬃訌娬{(diào)“教育為本”，認為只有通過教育才能改變?nèi)藗兊乃枷牒推返拢岣呱鐣恼w素質(zhì)。在孔子的故居里，我看到他為弟子們制定的課程和教育方法，這些內(nèi)容嚴謹有序，注重培養(yǎng)學生的德、智、體、群四個方面?？鬃拥慕逃枷胱⒅貍€體的全面發(fā)展，強調(diào)個人的修養(yǎng)和道德行為。我深深意識到，我們當代人要積極關(guān)注教育，注重培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng)和綜合能力，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，我通過拜訪孔子的故居和參觀孔廟孔林，感受到了作為后輩的我們，對孔子的敬重之情。我們應(yīng)該努力弘揚孔子的思想，在日常生活中注重品德修養(yǎng)，與人為善，幫助他人。我們要傳承和發(fā)揚孔子的學識精神，在自己的工作和學習中，注重實踐和創(chuàng)新，不斷完善自身的素質(zhì)和能力。作為現(xiàn)代人，我們也應(yīng)該在傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉，通過學習和體驗，更深入地理解和領(lǐng)會孔子的思想，使之成為我們?nèi)松缆飞系膭钪緹羲?BR> 總之，拜孔子給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會?？鬃拥乃枷牒途袷俏覀儑覍氋F的財富，也是我們今天需要繼承和發(fā)揚的文化遺產(chǎn)。通過拜訪，我更加深入地了解了孔子的思想，認識到了其偉大的教育意義和深遠的社會影響。希望我們每一個人都能從孔子的學說中獲得智慧和啟迪，共同建設(shè)一個和諧、進步的社會。
孔子的心得篇十五
孔子是我國古代著名的思想家、教育家，被譽為“萬世師表”。在他的一生中，他留下了大量的豐富的思想和教育理念。其中，他對心的探究尤為重要和深刻。在《論語》等經(jīng)典著作中，孔子有許多對心的論述。這些觀點對人們現(xiàn)代的生活和自我修養(yǎng)都有一定的指導(dǎo)意義。在本文中，我將從五個方面來談一談我對孔子關(guān)于心的論述的感悟體會。
一、心中有道
“心中有道”，是孔子對人類精神狀態(tài)的一個高度評價。他認為，一個人只有明確并堅定地認識到自己的人生方向，才能在追尋目標的過程中不迷失方向、不偏離軌道。我深刻感受到，這也應(yīng)是現(xiàn)代社會中人們內(nèi)心所追求的精神層面。當我們在面臨困難或是選擇困難時，我們需要悟出道理、認真思考、做出明智的決策。當我們看到錯誤時，應(yīng)該反思并對錯誤進行修正，以保持自己在正確的軌道上。
二、做人坦蕩
孔子認為一個人最重要的品質(zhì)之一就是“坦蕩”。他指出，一個人做人的態(tài)度和行為應(yīng)該坦坦蕩蕩、積極向上，在面對困難或挫折時，也應(yīng)始終保持一顆坦誠的心態(tài)。這正是我做人的追求之一。在生活中，坦執(zhí)其志，使自己的行為不被偏見所驅(qū)使。在與他人相處中，我也始終保持良好的交往習慣，不做“言而無信”的人，用自己的心打動別人的心。
三、厚德載物
“厚德”是孔子非常重視的一個詞匯，他認為，一個人要在人生中有所成就，除了本身的努力，人格的魅力也是關(guān)鍵的。這也是我在成長過程中始終秉持的價值觀。當我經(jīng)歷過各種體驗后，我深刻悟出，要想在社會中立足，深厚的人格魅力是不可或缺的。最終是我們的人格魅力，而非一時的金錢名利等外界因素決定是否能夠成功。
四、修身齊家
孔子的理念之一就是要“先修其身，以后齊家，以后治國平天下?！边@也是我作為一名期待成功的人來說，是非常重要的。首先，我們需要先著重關(guān)注自我修養(yǎng)，不斷完善自己。其次，我們在生活中也需要站在家庭的角度，考慮自己的一言一行給家人帶來的影響，并盡自己的努力保持和家人之間的和諧。最終，我們所積累的人生經(jīng)驗、所具備的社會責任感等都是能使我們成為更好的人。
五、無為而治
“無為而治”是孔子提出的一種治國理念，他主張領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)過多地干涉民生，應(yīng)該盡可能地減少干預(yù)。這也與現(xiàn)代治理的態(tài)度不謀而合。在現(xiàn)代社會中，我們也需要更多地尊重個人自由意志和價值觀。在生活中，我們也需要對自己和別人信任的行為有透徹的理解和尊重。這樣，每個人都會有自己必要的自由空間，才能在生命的旅途中歷盡悲喜，從而找到自己真正的內(nèi)心世界。
總之，孔子對心的探討、對人的引導(dǎo)理念始終激發(fā)著我的內(nèi)心追求和自我認知。在回顧自己生命中的點滴經(jīng)歷時，我意識到，我始終努力的方向和知識技能的學習，都與孔子對心的論述相契合。相信在孔子的智慧示范下，我們這些新時代的人，也能在個人修養(yǎng)與公共生活中，汲取孔子的思想精神，去探索更加美好的人生。
孔子的心得篇十六
孔子被譽為我國古代最偉大的教育家，其思想和教育觀念對中國教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。近日，我有幸參加了一場關(guān)于孔子課程的學習，受益匪淺。以下是我對此次課程的心得體會。
首先，孔子課程注重修身養(yǎng)性?？鬃釉诮逃袕娬{(diào)人的道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，他認為只有通過修身，才能達到自身的完善。而修身的基本原則就是要樹立正確的價值觀和道德觀念，做一個守規(guī)矩、明辨是非的人。在課程中，我們詳細學習了《論語》中的一些經(jīng)典名言，如“君子有三樂，豈只在坐”等。通過學習這些經(jīng)典，我們深刻體會到了孔子所倡導(dǎo)的“修身齊家治國平天下”的的思想，這不僅對我們的日常生活有重要的指導(dǎo)作用，也對我們以后的職業(yè)生涯有重要的啟示。
其次，孔子課程注重知行合一?？鬃犹岢牟粌H僅是空洞的學術(shù)研究，更重要的是將知識轉(zhuǎn)化為實際行動。課程中，我們通過實例分析和討論的方式，深入理解孔子提出的“行有不得，反求諸己”的觀點。在這個過程中，我們激發(fā)了自己的思考和實踐的能力。我們認識到，只有通過真實地、用心地去踐行所學的知識，才能夠使自己的思考和行動達到真正的統(tǒng)一。孔子課程告訴我們，真正有價值的知識是可以直接應(yīng)用于現(xiàn)實生活，不僅幫助我們解決問題，也讓我們在實踐中不斷成長。
再次，孔子課程注重人際關(guān)系的建立。孔子提出的“以禮待人”、“朋友之道”等思想，成為我們處理人際關(guān)系的重要參考點。在課程中的小組討論和團隊合作中，我們不僅僅學習到了如何與他人協(xié)作，更重要的是學會了敢于表達自己的觀點，學會了傾聽和尊重他人的意見。這不僅培養(yǎng)了我們的溝通能力和團隊合作精神，也提高了我們的人際關(guān)系的品質(zhì)。正是這種修身、齊家、治國、平天下的思想，才使我們在建立人際關(guān)系時更注重禮儀和和諧。
最后，孔子課程注重個人發(fā)展和社會責任的結(jié)合?？鬃庸膭钊藗兺ㄟ^個人修養(yǎng)和才能的發(fā)展來為社會作出貢獻。課程中，我們學習了孔子的“教育三維模式”，即修身篇、學術(shù)篇和社會實踐篇。通過這個模式，我們明白了教育不僅僅是個人道德修養(yǎng)和學術(shù)能力的提升，更重要的是讓我們用所學來改善社會和服務(wù)人民。我們明白了作為社會的一員，我們有責任付出和奉獻。這樣的理念對我們的個人成長和生活目標的確定產(chǎn)生了重要影響。
總的來說，參加孔子課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@，不僅增加了對孔子思想和教育觀念的了解，也使我意識到教育的內(nèi)涵遠遠超出了今天的教育體制，更涉及到人的成長和社會的發(fā)展。我相信，只要我們能夠?qū)⑺鶎W融入到實際的生活中，不斷追求卓越的道德和智慧，就能夠在自己的領(lǐng)域中取得更大的成就，并為社會作出更大的貢獻。
孔子的心得篇十七
學習是每個人成長的必經(jīng)之路，也是人類文明進步的基石。作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，儒家文化承載著中國人獨特的思維方式和價值觀念。作為儒家思想的代表人物，孔子的思想貫穿于中國悠久的歷史之中。在大學中學習孔子的思想和教誨，對我來說是一次珍貴的機會。在這篇文章中，我將分享我在孔子課上的學習體會和心得。
首先，孔子課給予了我對孔子思想的全面認識。在課上，老師詳細地講解了孔子的思想內(nèi)涵和主要觀點。他強調(diào)了孔子教育思想的核心是"仁"，即人道主義?？鬃诱J為，人應(yīng)該尊重他人，追求正義和道義，在道德行為上力求完美?？鬃拥慕逃枷牍膭钊藗冏非蠼ㄔO(shè)性的目標，堅持道德規(guī)范，并通過修身齊家治國平天下的修行實踐來實現(xiàn)。通過學習孔子的思想，我深刻體會到了孔子儒家思想的深邃和遼闊，對我今后的人生道路有著重要的指導(dǎo)作用。
其次，孔子課增強了我的社會責任感?？鬃又鲝垉和逃?，他認為“教育不傳，文物不受?！笨鬃诱n中，我了解到孔子將教育視為個人和社會發(fā)展的重要推動力量。孔子提倡道德教育，相信通過教育可以培養(yǎng)新一代的道德領(lǐng)袖和賢良之士。在當代社會，教育的重要性更加凸顯出來。作為一名大學生，我明白自己肩負著更多的社會責任，需要將孔子的教育理念結(jié)合到自己的學習和生活中去，努力培養(yǎng)自己的品德和素質(zhì)，為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。
進一步，在孔子課上，我體會到了孔子思想對教育方式的啟示。 孔子主張"因材施教"，即根據(jù)學生的不同特點和能力進行個性化的教學。他認為，教育應(yīng)該從實際情況出發(fā)，關(guān)注學生的興趣和需求。孔子課的老師也以身作則，通過互動和啟發(fā)式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。這種教育方式激發(fā)了我們的思考和探索能力，并培養(yǎng)了我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。
最后，孔子課教會了我如何在日常生活中實踐孔子的理念。 孔子有一套嚴格的修身法門，他要求人們修身齊家治國平天下。在人際交往中，我努力用親和力和關(guān)懷去面對每個人；在家庭中，我盡力尊重長輩并與家人和睦相處；在學業(yè)上，我通過刻苦學習和積極參與社團活動提高自己的綜合素質(zhì)。在孔子課中，我學到了一種修身的修行方法，努力成為一個優(yōu)秀的人，并在社會中發(fā)揮積極的作用。
總的來說，參加孔子課給予了我深刻的學習體驗和心靈啟迪，讓我更好地了解孔子的思想和教育理念，增強了我的社會責任感，啟示了我在教育方式上的思考，并指導(dǎo)了我如何實踐孔子的道德觀念。通過對孔子課的學習，我相信可以更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生價值，并為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
孔子的心得篇十八
孔子是中國歷史上最偉大的思想家和教育家之一，他的教導(dǎo)和思想對中國社會的影響至今仍然很深遠。在了解其思想之后，我個人對孔子有著一些心得體會。首先，我被孔子的謙虛和推動個人成長的態(tài)度所深深感動；其次，我認為孔子的教育理念仍然具有現(xiàn)實意義，對我們的教育模式有一定的啟示；然后，孔子在人際關(guān)系中的智慧和諒解也給我留下了深刻的印象；再次，我相信孔子的言行中流露出的仁愛與他對人性的理解是我們今天仍然可以學習的；最后，孔子憑借著他對自己和人性的不斷追問和思考，展示了一種積極進取和治學的精神，令我深受啟發(fā)。
首先，孔子的謙虛和推動個人成長的態(tài)度給我留下了深刻的印象?？鬃幼苑Q學而時習之，不亦說乎？他的謙虛使得他能夠接受他人的意見和建議，并不斷地改進自己。他在成長的道路上恪守謙遜的態(tài)度，認真對待每一個機會和挑戰(zhàn)。這種態(tài)度使他成為了一個勤奮的學習者，從而獲得了豐富的人生經(jīng)驗和智慧。對我而言，孔子的這種態(tài)度提醒我要保持謙虛，不要抱有偏見和固執(zhí)的態(tài)度，要積極面對各種挑戰(zhàn)和學習機會。
其次，孔子的教育理念仍然具有現(xiàn)實意義，對我們的教育模式有一定的啟示?？鬃诱J為“行隊乎命，教誨?忌?！彼麖娬{(diào)了個體的成長和個性的培養(yǎng)，認為教育應(yīng)該注重培養(yǎng)人的品德和道德，而不僅僅是注重知識的傳授。這對于現(xiàn)代的教育模式是一個很好的啟示。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的個性和價值觀，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力，而不僅僅是灌輸知識。與此同時，孔子的教育理念也教會了我，在教育過程中要尊重每一個學生的差異性，給予他們更多的關(guān)注和理解。
然后，孔子在人際關(guān)系中的智慧和諒解也給我留下了深刻的印象。孔子強調(diào)了和諧的人際關(guān)系和相互尊重的原則。他主張“己所不欲，勿施于人”，即要以同理心來對待他人。這讓我想到，和諧的人際關(guān)系是社會和個人健康發(fā)展的重要保障，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益和意見，不要把自己的利益置于他人之上。當我們能夠建立良好的人際關(guān)系時，我們更容易達成共識和合作，并且能夠創(chuàng)造出更多的機會和發(fā)展。
再次，我相信孔子的言行中流露出的仁愛與他對人性的理解是我們今天仍然可以學習的?？鬃诱J為“己所不欲，勿施于人”的背后是對人性的思考和理解。他相信人與人之間理應(yīng)有親和力和尊重，而不是仇視和惡意。他的言行使我深刻地意識到，我們應(yīng)該嘗試著理解他人，關(guān)心他人，建立真誠的友誼和親密的關(guān)系。這樣的人際交往對個人的成長和社會的和諧發(fā)展都至關(guān)重要。
最后，孔子憑借著他對自己和人性的不斷追問和思考，展示了一種積極進取和治學的精神，令我深受啟發(fā)?？鬃右簧荚谔剿骱蛯ふ艺胬恚麑ψ约汉退颂岢隽烁鞣N問題，不斷挑戰(zhàn)和思考。他的思考和反思讓他具有了高尚的品質(zhì)和卓越的智慧。在我看來，我們每個人都應(yīng)該像孔子一樣，勇敢地面對問題和挑戰(zhàn)，思考自己的生活和人生，不斷地進取和追尋。
總之，通過學習和了解孔子，我對他的思想產(chǎn)生了很多深刻的感受和體會。他的謙遜和推動個人成長的態(tài)度、他的教育理念、他在人際關(guān)系中的智慧和諒解、他對人性的理解以及他對自己和人性的不斷追問和思考，都對我產(chǎn)生了深遠的影響。我相信，學習和汲取孔子的智慧將使我們的生活更加豐富和有意義。
孔子的心得篇十九
20xx年6月28日，我到曲靖參加孔子教育思想培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加明白孔子教育思想的精髓。它對我在今后的教育教學具有重要的指導(dǎo)意義，現(xiàn)將此次培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
在這次培訓(xùn)中，我對教師的站，立，行有了更深一層的認識，國學是中華民族在5000多年歷史發(fā)展中形成的中國文化。孔子思想就是其中的代表之一。
如什么樣的人可以為師，孔子認為：“學為人師，身正為師，品德高尚的人可以為師?！苯處熗瑫r也是君子，君子必須德才兼?zhèn)?，只有德才兼?zhèn)涞娜瞬攀蔷樱訃烙谪熂?，寬以待人?？鬃又鲝堉v究教法，因材施教，學思結(jié)合，啟發(fā)誘導(dǎo)，即現(xiàn)在講的`觀察，學習，體驗三位一體的學習方法，把感性和理性相結(jié)合，重視教育工作。
1，關(guān)心入仕。
2，主張?zhí)烊撕弦?，相信天人感?yīng)，普遍和諧的哲學思想。
3，孔子關(guān)于人性本質(zhì)是性相近，習相遠。
孔子是開創(chuàng)私學合中國教育思想的奠基人。在古代中國，教育一直被統(tǒng)治階級所把持，平民是沒有受教育的權(quán)利，直到孔子出現(xiàn)后，這種狀況才得以改變。他推動了古代中國文化科技的發(fā)展，促進了社會的進步。
總之，我們今天學習孔子教育思想，就是要吸取其精華，把它與現(xiàn)代教育相結(jié)合，更好的為現(xiàn)代教育服務(wù)。
孔子的心得篇二十
孔夫子是中國古代哲學家、教育家，同時也是儒家學派的創(chuàng)始人。他對于人類的思想和行為有著深刻的認識與獨特的見解。而孔子論心的重要性，更是值得我們認真思考。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍τ诳鬃诱撔牡捏w會與理解。
第二段：孔子論心與道德修養(yǎng)的關(guān)系
孔子認為人的心靈是造成行為和思想的動力來源，我們的思想、行為和決策，都可以從心靈深處產(chǎn)生。而道德修養(yǎng)，則是一種人類的精神追求與執(zhí)著。孔子論心所包含的就是人們?nèi)绾涡逕捵约旱牡赖滤仞B(yǎng)，如何在社會生活中遵循道德規(guī)范并自覺于之。于我們而言，孔子論心則提醒了我們，道德修養(yǎng)是我們?nèi)粘Ｐ袨樗璧幕A(chǔ)，通過不斷的自我修煉，才能真正做到心靈平衡、思想清晰和行為正向。
第三段：重視心性又不要忘記行為規(guī)范
孔子對心靈的著重強調(diào)，也讓人們有了一種“無心則無行”的思路。但是孔子論心并不是要人們只去關(guān)注自己心靈的修養(yǎng)，而忽視行為規(guī)范。領(lǐng)袖和士人們在其實踐中，除了要重視自己的道德修養(yǎng)，同時也必須遵守行為規(guī)范，在日常工作、家庭生活和人際交往中，遵循一定的準則與規(guī)范?？鬃诱撔牡恼嬲龖?yīng)用：是清晰認識兩者之間的緊密聯(lián)系，通過心靈之修養(yǎng)去掌握、與理解這些行為的身體與心理機制，實現(xiàn)完整發(fā)展和人生高質(zhì)量。
第四段：孔子論心能為我們帶來什么
學習孔子論心，不僅能夠在自我完善方面有所啟示，更能滋養(yǎng)我們的內(nèi)心，使我們能夠具備積極向上的性格和做事方式。孔子論心對人的性格養(yǎng)成很有啟示，可以通過對修養(yǎng)的調(diào)整，使人擁有積極向上的心態(tài)和態(tài)度，從而達到自我成長和心理健康。通過對孔子論心的學習和實踐，人們可以不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的能力和潛能，在實現(xiàn)個人自我價值的同時，也能夠為社會提供更好的服務(wù)和貢獻。
第五段：總結(jié)
從孔子論心的研究中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多深刻的哲學思想和人類社會的道德規(guī)范。它不僅對個人的生活、發(fā)展和成長產(chǎn)生重要影響，而且還有助于社會的和諧發(fā)展。因此，我們應(yīng)該在理論研究和實踐探索等方面，不斷地挖掘和利用孔子論心的精髓，并將其應(yīng)用到我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展當中去，這樣才能夠在全面發(fā)展上有一個積極的推動作用。
孔子的心得篇一
孔子是我國古代偉大的教育家、思想家、政治家。他創(chuàng)立的儒家思想影響了中國幾千年，直至今日仍深入人心。作為一名現(xiàn)代人，學習孔子的思想，深化自己的文化認同，也是對中國傳統(tǒng)文化的弘揚與傳承。最近，我開始閱讀孔子的經(jīng)典著作，在學習中收獲了許多心得體會。
第二段：尊師重道
孔子是儒家思想的創(chuàng)立者，重視人際關(guān)系和社會道德。在尊師重道方面，孔子認為師者，所以傳道授業(yè)解惑者也。他強調(diào)師生之間的信任和尊重，認為不可借助權(quán)勢水平等外在因素來制約師生互動。這體現(xiàn)出孔子對于“仁”的崇尚，每個人都應(yīng)該有人心和道德標準，做一個有情有義的人。
第三段：自勉
孔子也是一名成功的政治家，他對于“中庸”有深入的品味。在《論語》中，孔子有許多名言，其中“自行束修以上，吾未嘗無誨焉”（自我要求比任何人都更高，但我從未沒有一次受到勸誨）給我留下了深刻印象。勉勵自己，總是能夠推動自己前進一步的?？鬃邮冀K在不斷地自我反省中前進，成功地掌握了自我欣賞、自我接納的能力，這正是他公認的智慧和卓越的領(lǐng)袖能力的基礎(chǔ)。
第四段：修身齊家
修身、齊家、治國和平是儒家思想的核心要求?？鬃诱J為只有修身齊家，才能治國平天下。在《論語》中，孔子提到“身體健康，志氣高昂，樂觀向上，發(fā)揚光大”這一名言，正是他對于自我修養(yǎng)的要求的概括。在齊家方面，孔子強調(diào)孝道，認為孝順是天地之基，懇切的關(guān)愛和尊重父母可以帶來心智上的幸福感和道德上的提高，這使我更加堅信家庭對于人們的成長意義深遠。
第五段：結(jié)語
通過學習孔子的思想，我深刻意識到“自勉”“尊師重道”“修身齊家”是人生不斷發(fā)展的基石，我將不斷努力探索，實現(xiàn)人生價值，為群眾服務(wù)，傳承中華文明與傳統(tǒng)，與孔子精神在不斷探索、研究的過程中，走出一條符合中國特色、符合中國現(xiàn)代化的發(fā)展道路。
孔子的心得篇二
《孔子》是一部很重要的文化經(jīng)典，它是中國傳統(tǒng)文化中的重要組成部分，被譽為“四書五經(jīng)”之一，也是儒家學派的經(jīng)典之一。讀完《孔子》讓我深刻了解到了中華傳統(tǒng)文化的深層內(nèi)涵和智慧，下面我將結(jié)合自己的閱讀體驗進行交流和分享。
第二段：對《孔子》的整體評價
《孔子》是一本充滿智慧和哲理的書，全書由《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》組成。其中《論語》以語錄形式記錄了孔子及其弟子的言行和教導(dǎo)，是講述儒家思想的重要經(jīng)典?！睹献印窂娬{(diào)人性的善，提出“性善論”，對于個人修養(yǎng)和社會整治都具有重要意義?！洞髮W》和《中庸》則是講述如何利用實踐來提升自己、使社會更加和諧。整本書積極地引導(dǎo)了讀者進行自我反省和實踐，幫助人們尋找到自己的內(nèi)心和方向。
第三段：對《論語》的感受
作為《孔子》中比較為知名的部分，《論語》中孔子的言行舉止，及其弟子對他的描述讓我非常感動。孔子謙虛、寬容、尊重他人，同樣對待長者和晚輩，有一種人格魅力和謙卑。其中“己所不欲，勿施于人”和“君子喻于義，小人喻于利”這兩句表達了他對人類基本準則的理解，深刻地影響了我的思考和行為。
第四段：對《孟子》的感受
《孟子》強調(diào)了人性的善，鼓勵人們積極擁抱自己的本性，并且通過求知和實踐來提高自己。他認為人類天生有道德情操，但隨著社會環(huán)境和教育方式的不同，許多人的天性會被扭曲，所以我們要通過正確的方式和方法去培養(yǎng)，進一步提高自己的精神境界和道德水平。
第五段：結(jié)論
閱讀《孔子》使我受益匪淺，通過他的智慧和內(nèi)涵，我更加了解了中華傳統(tǒng)文化的博大精深。同時，我也學習到了如何理解和尊重他人、積極探索自我與社會的重要思想。這本書不單是一部歷史經(jīng)典，更是一本為人生指明方向的指南，鼓舞著我探索未來的方向，并把這些智慧延伸到自己的生活中。
孔子的心得篇三
《孔子》是一部介紹中國古代思想家孔子生平和思想的紀錄片。近日，我有幸觀看了這部紀錄片，并從中深受啟發(fā)。下面，我將結(jié)合自己的觀看體會，用五段式的方式來談?wù)勎覍Α犊鬃印返目捶ê托牡谩?BR> 第一段：開場引言
《孔子》是一部生動有趣、內(nèi)容豐富的紀錄片，它通過講述孔子的生平和思想，展現(xiàn)了他作為一位偉大思想家的卓越智慧和深邃見解。紀錄片通過實地取景、專家解讀和真實歷史資料的呈現(xiàn)，將我們帶入了孔子的時代，讓我們感受到他的思想與當時社會背景的緊密聯(lián)系。
第二段：孔子的修身行為與為人處世之道
在紀錄片中，孔子被描繪為一個極其謙遜、寬容和有智慧的人。他敢于接受自己的不足，常常搜求真理，從他人的意見和觀點中學習。他對待他人的態(tài)度也十分寬容，愿意包容他們的缺點和失誤，并且總是以平和的態(tài)度面對挑戰(zhàn)和爭論。在孔子看來，修身是為了做到“君子不器”，即內(nèi)心充盈則無愧于天、地、神明和尊敬的人。通過觀看紀錄片，我深深感受到了孔子為人處世之道的價值和意義。
第三段：孔子的教育理念和治學方法
孔子在紀錄片中被描繪出一幅智慧而且富有教誨價值的形象。他的教育方法以“禮”為核心，注重培養(yǎng)學生的品德、智慧和人際關(guān)系，而非只關(guān)注知識本身。他倡導(dǎo)的“教學相長”思想，鼓勵學生和教師們相互學習、相互啟發(fā)。在教育方式上，孔子提倡啟發(fā)式教育，認為學生應(yīng)通過提問和思考來主動掌握知識，而不是被動的接受。這些教育理念和治學方法，對我個人的教育觀念和個人發(fā)展有著深遠的影響。
第四段：孔子對政治和社會的觀點
孔子在紀錄片中強調(diào)了人與人之間的和諧關(guān)系，以及治理國家的道德層面。他認為政府應(yīng)以德治國，而不是以法律和刑罰來強制控制。他主張君主應(yīng)盡到榜樣的作用，通過自身的修養(yǎng)和道德準則來引領(lǐng)社會。他對人際關(guān)系的看法也十分重要：忠誠、友愛和信任是社會穩(wěn)定和和諧發(fā)展的基石，只有通過互相支持和合作，人類社會才能達到繁榮與進步。
第五段：對孔子思想的認同和對未來的反思
通過觀看《孔子》這部紀錄片，我更加深入地了解了孔子的思想和他對中國古代社會的重大影響。他的思想深刻地影響著中國古代文化的演進，并且對當代社會仍然具有重大意義。作為當代人，我們也可以從孔子身上汲取智慧，學習他的修身之道和為人處世之道。在一個充滿分歧、紛爭和沖突的時代，孔子的思想教導(dǎo)我們，只有通過互相尊重、寬容和合作，才能實現(xiàn)社會的穩(wěn)定和進步。
總結(jié)：通過觀看《孔子》，我從中深刻認識到孔子思想的價值和深遠影響。他的修身行為、教育理念、社會觀點等方面的思想，都對我產(chǎn)生了重大的啟示。在未來的生活中，我將以孔子為榜樣，從他的思想和智慧中汲取營養(yǎng)，并將其應(yīng)用于自己的成長和社會發(fā)展中。謹以此文，向這位偉大的思想家孔子致以崇高的敬意！
孔子的心得篇四
孔子是我國古代偉大的思想家、教育家、政治家，他的思想影響了幾千年的中國文化和社會發(fā)展。作為中國傳統(tǒng)文化中的重要部分，孔子學對于當下人們的思想、生活和價值觀念等很多方面都有著深刻的啟示。在這個時代背景下，我從孔子學中得到了以下體會與心得。
第一，崇尚禮儀。孔子認為禮儀是人類社會中最重要的文化傳統(tǒng)，是維系社會穩(wěn)定和人際關(guān)系的重要基礎(chǔ)。禮儀不僅關(guān)系到個人的行為舉止，還直接影響到社會風氣和共同價值觀的形成?？鬃又靥岢鹁撮L輩、師長、長者，實踐尊老愛幼、尊師重道的思想，認為只有遵守鎮(zhèn)壓、帶動群眾，促進社會和諧。
第二，追求仁義?？鬃又鲝垺坝芯粗膭t有禮，有學之心則有仁，有樂之心則有義”。他認為只有敬畏上天，尊重他人，尊重自己，才能談得上做人的義務(wù)。仁是一種人際關(guān)系，是對人的關(guān)懷和關(guān)注，也是人與神之間的一種信仰?？鬃诱J為仁者必有信，誠信是人與人之間相互信任的基礎(chǔ)，誠信以遵循承諾和交友，可形成信用、忠誠、勇敢、公正等品質(zhì)，從而形成一個良好的人際關(guān)系。
第三，修身齊家?？鬃犹岢珒?nèi)心修養(yǎng)，以成就人生的必備條件。他認為，修身齊家是實現(xiàn)道德和人格的基本路徑，如果自身思想和行為不端，家庭及社會關(guān)系也會難以維系?？鬃訌娬{(diào)的齊家，也與現(xiàn)代家庭教育有許多相似之處，即注重對家庭成員的關(guān)注和照顧，督促家人互相尊重，也要注重家庭成員之間的溝通和交流，學會欣賞家庭成員的優(yōu)點和長處。
第四，尚博學。孔子強調(diào)不斷學習，提倡在社會中學習，傳承和利用傳統(tǒng)文化，形成個人的學習精神和學習方法，逐漸形成自己的人生經(jīng)驗。孔子認為，學問可以使自己變得更加有智慧和魅力，也可以豐富自己的人生經(jīng)驗。學問可以灌輸良好的品德和思想，推動社會發(fā)展和人民幸福，發(fā)展自身和一時一地，構(gòu)筑和諧的社會。
第五，推崇中庸之道。中庸是孔子思想的核心，他認為人生的真正境界是在適合自己的生活，同時尊重和追求別人的發(fā)展，所以中庸之道就在于“和而不同”，不能盲從、絕對化，要摒棄過于偏激、偏執(zhí)的想法，做到權(quán)衡利弊、得失所在，平衡好自己與社會、家庭、親情和友情關(guān)系等方面的歷程。
總之，孔子學對于當代人們的思想、生活和價值觀等方面都有著深刻的啟示，中華民族傳統(tǒng)文化中崇尚的“仁義禮智信”等價值觀，具有時代精神和超越時空的普適性和永恒性。我們可以從中吸取精髓，發(fā)現(xiàn)自己的缺點和不足，并在不斷汲取中華民族文化精髓的同時，推動時代的發(fā)展，創(chuàng)造著屬于我們的美好生活。
孔子的心得篇五
《孔子》是一部描寫中國古代思想家孔子生平、主張和影響的書籍，它廣受歡迎并被譽為經(jīng)典中的經(jīng)典。在閱讀這本書的過程中，我深感孔子思想的博大精深，更加深入了解了古代中國的文化和傳統(tǒng)。在這篇文章中，我將分享我的讀書心得和體會。
第二段：孔子思想的博大精深
《孔子》這本書深入淺出地闡述了孔子的教育思想和人生哲學?？鬃硬粌H是一位思想家，更是一位偉大的教育家。他認為教育是人們生命的一部分，并且可以通過教育來培養(yǎng)人們的德、智、體、美等方面的素質(zhì)。他主張的“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星拱之”的思想，影響了幾千年后的漢唐文化。在我看來，我們今天仍然可以從這些思想中學到很多，并將其應(yīng)用于我們?nèi)粘Ｉ钪小?BR> 第三段：對傳統(tǒng)文化的深入理解
《孔子》這本書也包含了大量的關(guān)于傳統(tǒng)文化的描述和闡釋。例如，孔子提出“仁愛”的倫理觀，從而形成了“仁者愛人”的價值觀。此外，孔子還關(guān)注禮儀和音樂方面的內(nèi)容?！犊鬃印飞钊腙U釋了這些傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵和意義，在我們理解傳統(tǒng)文化方面起到了巨大的作用。
第四段：對人生的啟示
在閱讀《孔子》這本書時，我深深地被孔子對人生的深刻思考所感染。他認為無論身處什么樣的環(huán)境，人們都應(yīng)該保持樂觀、自信，并不斷追求進步。在他看來，人生的意義不在于收獲多少財富和名譽，而在于為社會做出貢獻、維護世界的和平與安寧。我們今天也可以借鑒孔子的這些人生哲學，不斷追求進步、發(fā)揮自己的潛力，為社會做出自己的貢獻。
第五段：結(jié)論
總而言之，讀《孔子》這本書是一次非常寶貴的學習和思考經(jīng)歷。通過閱讀這本書，我對孔子的思想、傳統(tǒng)文化和人生哲學有了更加深入的理解和認識。這些思想和理念不僅是古代中國的瑰寶，更是我們今天需要繼承和傳承的寶貴精神財富。我也認為，通過不斷學習和傳承這些精神財富，我們可以不斷激發(fā)內(nèi)心的力量，實現(xiàn)人生的意義和價值。
孔子的心得篇六
孔子，一個偉大的思想家、教育家和政治家，他所倡導(dǎo)的儒家思想對中國乃至世界的影響深遠。而近期上映的電影《孔子》更是將他的一生呈現(xiàn)在觀眾面前。在觀影的過程中，我深深地被孔子的智慧和品德所感動，也有了一些自己的思考和體會。
首先，孔子在電影中展現(xiàn)了他對教育的極高重視和不懈努力?？鬃釉f：“有教無類”，并提出“不違兒童天性”的教育理念。他主張培養(yǎng)人的道德品質(zhì)，強調(diào)“仁”，并認為教育是改變?nèi)诵缘年P(guān)鍵。在電影中，孔子博學多才，對待學生既嚴格又關(guān)愛，時刻激勵著他們追求卓越。這讓我深受啟發(fā)，教育不僅僅是傳授知識，更是培養(yǎng)個體的全面發(fā)展和人格提升。只有注重品德教育，才能培養(yǎng)出全面發(fā)展的人才，讓他們?yōu)樯鐣鞒龈蟮呢暙I。
其次，孔子在電影中展現(xiàn)了他強大的修養(yǎng)和胸懷?？鬃由钪谝粋€動蕩的時代，身為一個智者和領(lǐng)袖，必須具備堅定的信仰和忍耐的品質(zhì)。他一直堅持以德治國的理念，堅持自己的價值觀并將其傳播給后世。在電影中，孔子遭遇了種種艱難和挑戰(zhàn)，他面對這一切都能保持淡然、從容。這讓我想到，一個人的修養(yǎng)不僅僅體現(xiàn)在表面的禮儀和外在的行為，更關(guān)鍵的是心靈的寬廣和品格的堅定。只有心懷大愛，才能在困境中堅持自己的信念，并成為引領(lǐng)他人的領(lǐng)袖。
再次，孔子在電影中展現(xiàn)了他卓越的智慧和治國才能?？鬃釉跉v經(jīng)沉浮后，最終成為齊國的宰相，為國家做出了重大貢獻。他以自己高尚的品德和卓越的智慧，化解了多起內(nèi)外矛盾，并推動了國家的發(fā)展。在電影中，孔子不拘一格的做法和與人交流的智慧讓我十分敬佩。這讓我明白到，作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，只有擁有廣博的知識和卓越的才能，才能在充滿挑戰(zhàn)的環(huán)境中迎難而上，為國家和人民做出真正的貢獻。
最后，孔子在電影中展現(xiàn)了他對和諧社會的向往和努力。孔子認為實現(xiàn)社會的和諧需要的是和而不同，不同觀點的交流互鑒，并通過修身齊家治國平天下來實現(xiàn)社會的和諧。在電影中，孔子釋放囚犯、平息百姓紛爭、主張輔佐賢明君王，都是為了實現(xiàn)社會的和諧。這讓我深感，社會的和諧是每個人的追求，只有每個人都以仁義為本，以誠信為道，才能實現(xiàn)社會的和諧和共同的發(fā)展。
總之，電影《孔子》向我們展示了一個偉大思想家的一生，他的智慧和修養(yǎng)、卓越的治國才能以及對教育和和諧社會的向往都給我留下了深刻的印象。我相信，只要每個人都能從中汲取智慧和力量，并付諸實踐，我們一定能創(chuàng)造一個更加和諧繁榮的社會。最重要的是，我們要不忘孔子倡導(dǎo)的仁義道德，將其融入日常生活，成為一個有思想、有修養(yǎng)、有責任心的人，為實現(xiàn)社會的和諧與發(fā)展而不斷努力。
孔子的心得篇七
一、引言：“孔子廟”是一座文化名城中非常著名的建筑，作為貫徹中華文化精神的象征，這里充滿著神秘的氣息，令游客無不著迷。在這里，我獲得了很多關(guān)于孔子、儒家文化的珍貴體驗和心得感受。
二、感悟儒家思想：孔子廟是儒家文化的象征之一，其包含了很多關(guān)于儒家思想的線索。無論是樂器、石碑、還是財富、記錄人物事跡的青石、石柱，都能讓我感受到運用和平、和諧、友愛的道德準則的力量。不僅如此，這些儒家經(jīng)典也以各種各樣獨特的表現(xiàn)方式在廟內(nèi)表現(xiàn)出來，讓我更好的了解和體會到儒家思想。通過這些種種，我仿佛找到了一種生活中實現(xiàn)和諧、和平、有道德的方法，并愿意在我的生活中去踐行這些理念。
三、感悟傳統(tǒng)文化的博大精深：從廟內(nèi)的建筑到內(nèi)部布局，從廟內(nèi)裝飾到莊嚴肅穆的氣氛，這里呈現(xiàn)出傳統(tǒng)文化的精髓，給人以故事、一吸入而深意盎然的感覺?？鬃訌R是建筑美學的圣地，其凝聚了中國文化的歷史性特征，因此走進這里，仿佛在回憶中國的歷史，更能夠成為拯救中華文明的一種形式。我們必須要深入理解、挖掘，且持續(xù)發(fā)揚這一傳統(tǒng)文化，讓它在時代中得到持久的發(fā)展，凸顯出文化的固有美。
四、感悟自我價值：每次到廟內(nèi)去，我會不免地產(chǎn)生感慨，之前我的生活狀態(tài)是那么的匆忙、浮淺，但在這里，我可以慢慢地深入探究其中的精神內(nèi)涵、理念，這點讓我感到充滿自信和勇氣。我深深感到，每個人都有承載著命運，都有自己的使命，只有在秉持自己的價值觀并不斷發(fā)掘內(nèi)在潛力，才能在這個世界上活出自己的價值，也讓更多的人自豪和分享。
五、總結(jié)：走出孔子廟，我真的感到心曠神怡，神奇、令人興奮和振奮人心的體驗，不僅令我認識到豐富多彩、精神內(nèi)涵底蘊深厚的東方文化，我也感到對其中蘊含的是道理、是經(jīng)驗有了深入的理解。而這些，都將不斷地激發(fā)我進一步地探求、了解孔子、儒家文化的內(nèi)涵和象征意義，也促使我進一步探索人生的價值、意義，發(fā)揚合作和創(chuàng)新，愿意不斷地頑強前行，把內(nèi)心的自信和活力傳遞給周圍的人。
孔子的心得篇八
廣州孔廟是中華文化的象征之一，在中國歷史長河中擁有著重要的地位。作為一名中國人，我對孔子和孔子思想有著濃厚的興趣。因此，我特地前往廣州孔廟，以期深入了解孔子思想，并從中受到啟發(fā)。
第二段： 孔廟的歷史背景
孔子廟是在宋代（公元1088年）為紀念孔子而建，這座廟有著重要的歷史和文化意義。廣州孔廟的規(guī)模不大，但是廟內(nèi)布置精美，它距今已經(jīng)有了900多年的歷史，是中國現(xiàn)存最完整的大型古代廟宇建筑之一。
第三段： 學習孔子思想
許多人對孔子的思想認識不夠深刻。在廣州孔廟，我深入學習了孔子思想?？鬃铀枷胫貜娬{(diào)人與人之間的關(guān)系，即“仁德”，認為“仁德”是社會和諧、國家安定的基礎(chǔ)。此外，孔子還提出了“修身、齊家、治國、平天下”的四大原則，這些思想至今仍對我們產(chǎn)生著重要的影響。
第四段： 孔廟對于中華文化的美譽
孔廟被譽為“東南名廟”，是中華文化的代表之一。廣州孔廟保存著大量的名人手跡、碑刻和雅樂等重要文物，對于研究中國古代文化具有重要意義。此外，孔子在中國文化中地位極高，廣州孔廟作為一座紀念孔子的廟宇，也為中華文化的傳承與發(fā)揚做出了重要貢獻。
第五段： 感性體驗
在廣州孔廟，我不僅學習了孔子的思想，還感受到了中國傳統(tǒng)文化中的深沉內(nèi)涵?？讖R的建筑風格大氣莊重，富有文化歷史的內(nèi)涵，使我不由自主地沉浸在其中，感受到歷史的沉重以及中國文化的壯美。我相信，這種感受與思考將伴隨我終生。
總結(jié)：
廣州孔廟作為中華文化的代表之一，在歷史上留下了輝煌的一頁?？鬃铀枷氲膫鞒信c發(fā)揚，需要我們從多個角度多樣化地開展事業(yè)，在明確價值觀和未來方向的基礎(chǔ)上，為推動中國文化不斷發(fā)展進取貢獻我們的力量。
孔子的心得篇九
跟著閆老師學習三天孔子教學法，雖然學習時間比較短，但是收獲頗多。
閆老師給我們解釋了孔子教學法就是中國文化教學法，也是圣賢教學法，閆老師也詳細地解釋了教育是什么，教育：開智為教，重生為育；施善長善，耐心呵護；有效有益，長期反復(fù)；向上向善，自我成長。閆老師把課堂教學分成了四個板塊：開口，學前習，學中習，學后習。為了充分調(diào)動學生上課積極性，讓學生先學會開口就變得尤為重要，孔子教學法設(shè)立師生互動的開口環(huán)節(jié)，意在最大限度地調(diào)整學生進入學習的狀態(tài)，最大程度地提高學生們的積極性。學前習以溫習舊知識，從舊知識中引入到新知上，讓同學們更容易接受，這對后進生也會有很大幫助，使課堂真正面向全體學生，真正以學生為主體。學后習即布置適當作業(yè)，讓學生多說，多動口來提高學生憶的能力?？鬃釉f：“溫故而知新”，學后習充分體現(xiàn)了古人的這種教學方法，學后習也能夠幫助學生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
在這三天的.學習中，我印象最深的一句話就是“開口即學習，參與即成長?！遍Z老師的孔子教學法讓我受益匪淺，在以后的教學工作中我也會積極學習并踐行孔子教學法。
孔子的心得篇十
孔子是中國古代思想家、教育家、政治家，也是儒家學派的創(chuàng)立者和最重要的代表人物之一。他的思想觀點和教育理念深深影響了中國的政治、經(jīng)濟、文化，甚至至今仍然在各個領(lǐng)域有著重要的影響。在我閱讀孔子的相關(guān)著作和資料的過程中，我對他的思想和他所代表的價值觀有了更深的了解，也得到了一些心得和體會。
其次，孔子的思想反映了中國傳統(tǒng)文化的重視教育的立場。他相信教育是實現(xiàn)個人和社會發(fā)展的重要手段。他提出了“以學習仁義而后行之”的教育宗旨，強調(diào)了教育對于個人能力和品德塑造的重要性。他還強調(diào)了學習的方法和過程，鼓勵學生勤學苦練，注重實踐和應(yīng)用。這讓我想起了自己在學習過程中的一些不足之處，鼓勵我更加努力地學習，提高自己的能力和水平。
此外，孔子的思想也強調(diào)了理解和尊重不同文化、價值觀的重要性。他鼓勵人們學習其他文化的長處，以充實自己的知識和經(jīng)驗。他主張吸收其他文化的精華，并進行適應(yīng)性的整合，形成自己獨特的價值觀念。這給了我很多啟示，使我更加開放和寬容地面對不同的文化和價值觀，更加欣賞多元化的思想。
最后，孔子的思想還強調(diào)了領(lǐng)導(dǎo)者的重要角色和責任。他認為，領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該以身作則，通過個人的言行和行為給予他人正確的引導(dǎo)和榜樣。領(lǐng)導(dǎo)者的責任不僅僅是權(quán)力和權(quán)益的獲得，更應(yīng)該是為了人民的利益和社會的整體發(fā)展而努力。這讓我認識到作為一個領(lǐng)導(dǎo)者，需要時刻保持榜樣的力量，為他人做出正確的引導(dǎo)和幫助。
總結(jié)而言，閱讀孔子的相關(guān)著作和資料給我?guī)砹撕芏嗟膯⑹竞退伎??？鬃拥乃枷氩粌H是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是非常寶貴的人類思維財富。我們應(yīng)該通過學習和理解孔子的思想，繼承他的精神遺產(chǎn)，并在現(xiàn)實生活中更好地發(fā)揮其價值觀的作用。對于我個人而言，通過學習孔子的思想，我將更加注重道德和倫理的培養(yǎng)，努力提高自己的能力和知識水平，更加開放和包容地面對不同的文化和價值觀，同時，我也會時刻保持榜樣的力量，為他人做出正確的引導(dǎo)和幫助。通過這些努力，我相信我們可以為社會的發(fā)展和進步做出更大的貢獻。
孔子的心得篇十一
電影孔子心得要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的電影孔子心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【電影孔子心得精品5篇】，供你選擇借鑒。
作為中國歷史上乃至世界上偉大的教育家孔子，其德育思想在中國歷史上乃至對世界教育史上都產(chǎn)生了重大影響。柳詒徵在《中國文化史》中這樣評價孔子：“無孔子則無中國文化。自孔子以前之中國文化，賴孔子而傳;自孔子以后之中國文化，賴孔子而開?！笔廊艘喾Q孔子為“萬世師表”、“文化圣人”。他的德育思想長期影響著我們的教育和民族精神的方方面面，敦促著我們?nèi)パ芯亢椭匾暋?BR> 一、孔子教育理論的核心
德育是孔子教育理論的核心。《論語》一書記載了他的德育思想和德育實踐。其德育思想的核心是“仁”，以“孝”和“悌”為根本。
“仁”是指人與人之間的關(guān)系，也就是做人的道理和規(guī)范，是孔子德育思想的主要范疇?！叭省钡暮x，《論語》中多次提到，如“仁者，愛人?！薄翱思簭?fù)禮為仁”(《論語·顏淵》)，“孝悌也者，其為人之本與?”(《論語·學而》)等?！叭省睘楸姷轮祝鳛樽罡邷蕜t，孔子的“仁”學具有以下特點：
首先，是先天的道德范疇。《論語·憲問》中說：“君子而不仁者有矣夫，未有小人而仁者也”，從中可以看出，“仁”是先天的道德屬性，只有君子才能做到“仁”，小人是絕對不行的，從而“仁”成為先天的道德精神。
其次，是主觀的道德修養(yǎng)。依孔子之見，“仁”是天賦道德，故小人中不會有仁人，君子當都是仁者。然而，現(xiàn)實卻會有相?，F(xiàn)象，所以能否達到“仁”又是由主觀意識決定的。所以，孔子又談道“我欲仁，斯仁至矣?！?《論語·述而》)，“為仁由己，而由人乎哉?”(《論語·顏淵》)，“有能一日用其力于仁矣乎，我未見力不足者;蓋有之矣，我未之見也?！?《論語·里仁》)等。從中可以清楚看到，孔子思想中的“仁”，是從主觀愿望出發(fā)，以求達到思想的精神境界，而這種境界，就是孔子的德育標準和目標。
“孝”和“悌”是孔子處理家庭關(guān)系的道德規(guī)范?！靶ⅰ笔歉缸又g的愛，“悌”是兄弟姐妹之間的愛，這是“仁”的根本，“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁”(《論語·學而》)
孔子“仁”的學說，對我們今天的社會教育、學校教育、家庭教育都具有重要意義，我們今天的這種三位一體的教育目的是培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的四有新人，這也正是我們德育的首要目標。
二、孔子的德育實踐
孔子強調(diào)德育，并且把他放在教育的首要地位。其實施德育的過程可分為三個步驟：
第一，培養(yǎng)學生的道德知識?？鬃釉谡J識論方面雖然承認有“生知”、“學知”，但他更重視“學知”。其本人也承認：“吾非生而知之者，好古敏以求之者也”(《論語·述而》)，并自稱“十室之邑，必有忠信如丘者焉，不如丘之好學也”(《論語·公冶長》)。其大半生精力從事教育事業(yè)，并認為首先要有豐富的道德知識，才能分辨善惡、是非、榮辱，才能不迷惑，是所謂“知者不惑”(《論語·子罕》)，“君子憂道不憂貧”(《論語·衛(wèi)靈公》)，才能把遵守規(guī)范視為內(nèi)心精神上的需要而感到快樂，是所謂“知者樂”(《論語·雍也》)?？鬃右鄰娬{(diào)知德的重要性，“朝聞道，夕死可矣”(《論語·里仁》)。
第二，孔子強調(diào)道德信念與意志的培養(yǎng)。人不僅要知德，而且還要把它轉(zhuǎn)化為道德信念，才能樂之不苦，正所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂之者” (《論語·雍也》)。必要時要為道德而獻身，即“志士仁人，無求生而害仁，有殺身以成仁” (《論語·衛(wèi)靈公》)。
孔子還認為，一個人首先要有為實現(xiàn)理想而百折不撓的意志，方能為學修德，他自身的德育歷程充分體現(xiàn)了這一點，“歲寒然后知松柏之后凋也”(《論語·子罕》)，更要求學生要經(jīng)得起艱苦的錘煉，“磨而不磷，涅而不緇”(《論語·陽貨》)。道德的成長，必須克服內(nèi)外障礙與困難，一個意志薄弱的人，是絕對做不出可歌可泣的英雄行為的。
第三，孔子強調(diào)“行”的重要性?？鬃诱J為“行”比“知”更重要，“行”是德的歸結(jié)，“的”不能離開“行”。所以孔子說：“君子恥其言而過其行”(《論語·憲問》)，“先行其言，而后從之”(《論語·為政》)，“君子欲訥于言而敏于行”(《論語·里仁》)，“敏于事而慎于言”(《論語·學而》)。孔子的德育過程，就是要求言行如一的過程，一個人的道德修養(yǎng)如何，不是聽其說，而是看其行，“今吾于人也，聽其言而觀其行”(《論語·公冶長》)。不能做到知行如一的話，則意味著德育的失敗。兩千多年前的孔子，將知行合一并納入德育過程，形成了古代教育的特點和優(yōu)良傳統(tǒng)，對我們今天的德育提供了良好的借鑒。
三、孔子的德育方法
孔子在畢生的德育實踐中，總結(jié)了一套行之有效的德育方法。
第一，志恒?？鬃釉诘掠^程中，要求學生要樹立遠大的理想和目標，并且要立志有恒，進行百折不撓的意志鍛煉。故曰：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也”(《論語·衛(wèi)靈公》)，“人無遠慮，必有近憂”(《論語·衛(wèi)靈公》)。立志就要不怕吃苦，不能追求享受，“士志于道，而恥惡衣食者，未足與議也” (《論語·里仁》)，“不義而富且貴，于我如浮云” (《論語·述而》)。具有遠大理想和抱負的人，不應(yīng)追求眼前小利，造成半途而廢，悔恨終生“欲速則不達，見小利則大事不成” (《論語·子路》)。“善人，無不得而見之矣;得見君子者，斯可矣。” (《論語·述而》)孔子為宣傳自己的學說，為天下太平，“知其不可為而為之”，毅然選擇苦難之路，一生不變。
第二，律己?？鬃拥牡掠匾曆詡魃斫蹋宰约旱膶嶋H行動在潛移默化中感染學生?？鬃友詡魃斫蹋髣e人做到時，自己先要做到，是所謂“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”(《論語·子路》)。自己先做到了，自己的學生必然也會做的較好。自己做不好，又怎能要求別人優(yōu)秀呢?“茍正其身矣，于從政乎何有?不能正其身，如正人何?”(《論語·子路》)?？鬃又鲝埾茸龊笳f，或者言出必行，視為“古者言之出，恥躬之不逮也”(《論語·里仁》)。
第三，揚棄。道德的規(guī)范就是公共的社會契約，德育的過程就是一個對錯誤有則改之，無則加勉的過程。人要修德、講學，否則，會令人擔憂，“德之不修，學之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也?！?(《論語·述而》)有錯非但要不怕別人知道，而且要決心改正，“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之，更也，人皆仰之?！?(《論語·子張》)。他反對有過錯而不改的做法，“過而不改，是謂過也。” (《論語·衛(wèi)靈公》)。他有特別強調(diào)尋找自己的缺點和錯誤，要不斷地自我監(jiān)督與反省，“克己復(fù)禮以為仁” (《論語·顏淵》)，“己所不欲，勿施于人” (《論語·衛(wèi)靈公》)。同時要勇于自我批評，對別人的缺點錯誤要寬容諒解，“攻其惡，無攻人之惡”(《論語·顏淵》)，“見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也。” (《論語·里仁》)。對別人的良性發(fā)展，要“君子成人之美，不成人之惡”(《論語·顏淵》)。這種嚴以律己、寬以待人之修養(yǎng)，對我們今天加強自身之修為，實施德育之目標計劃仍為良策。
第四，愛生。今天講求遵守師德，不體罰學生，其意無外乎是愛生。故孔子說：“君子學道則愛人，小人學道則易使也”?？鬃訉Υ龑W生，坦率真誠，主張平等民主的師生關(guān)系，與弟子情深似海，子路死于衛(wèi)國內(nèi)亂，被剁成肉泥，孔子聞耗，在院子里仰天慟哭，其情動天地?？鬃訍凵缱樱涞乱哺撸淝橐采?，所以深受弟子敬愛。他去世后，學生們?yōu)槠涫貕炄?，而子路還是不肯離去，又守了三年?！耙缘路苏?，中心悅而誠服也，如七十子之服孔子也?！?(《孟子·公孫丑上》)
四、孔子德育思想的地位與啟示
孔子生活在新舊社會交替的春秋末期，在奴隸主貴族壟斷教育的動蕩時期，孔子以其豐富的德育思想和畢生的實踐，打破了“學在官府”的教育局面，為后人披荊斬棘，殺出了一條德育的道路。他以淵博的文化知識，高尚的道德情操，形成了一套行之有效的德育方法，培養(yǎng)出了許多品學兼優(yōu)的弟子和再傳弟子，這在當時和以后對我國民族文化的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的歷史影響，成為“萬世師表”。這是中國歷史上其他任何一個思想家都不曾有過的歷史地位。
孔子的德育思想經(jīng)過兩千多年的傳承和發(fā)展，所蘊含的思想和精神可穿越時空的界限，其德育思想和方法，今天我們可以批判地繼承，并進行發(fā)展，吸收借鑒先進合理的部分，充分改造利用，從而推動學校德育的開展和深化。保證社會主義道德在吸收傳統(tǒng)道德精華的基礎(chǔ)上得到進一步發(fā)展，為建設(shè)社會主義精神文明服務(wù)。
電影孔子上映的第二天2月23日，我去電影院看了這部電影，現(xiàn)在來寫觀后感，純屬個人意見，不知道該對誰說：
第一，形象和場景刻畫：
關(guān)于周潤發(fā)和心中孔子的形象：我一直承認周潤發(fā)演技比較好來的，這部電影刻畫的孔子，一直微笑著，很端但是不傲的感覺，溫潤有余而寬厚不足。而歷史上那個面目模糊但妖妖叨叨的南子，周迅演的還不錯。
衣服：孔子的衣服和徒弟們的、國君們的很正常，一看就是麻的。南子的衣服，雷到我了，沒見過把一大堆藍色珊瑚珠紛紛揚揚掛一腦袋象一新疆小美女似的古代夫人，更雷的是她還從一排藍色珠簾中走出來。
第二、電影與歷史和著作的契合：
因為這個階段在讀論語，所以還是有些感想的。
開篇處加封大司寇之前，孔子和魯國國君說的那些話，差不多都是論語或者相關(guān)原文，不過改換了環(huán)境，比如該和冉有說的，對魯國國君說了，這個也算是在尊重史實基礎(chǔ)上的藝術(shù)加工吧，可以接受。
傳說此電影首次還原子見南子，這個，歷史上算一個迷案，反正肯定是有點曖昧了，要么為什么孔子的學生子路大大方方的不悅，孔子諾諾的予所否者天厭之。這個地方南子說大家都能看見你的痛苦，可是沒有人能體會你痛苦中的境界，(沒記錯應(yīng)該是這個話吧?)，實際有畫蛇添足之嫌，討論完了詩經(jīng)和仁者愛人、好德如好色，南子噤聲，再拜，退下，多好。痛苦的境界，這個要么大容易拔高成假大空，要么容易讓編劇留下南子對這個境界作何理解的大漏洞。
孔子的諸位弟-子，傳說孔子一生弟-子三千，賢者七十二，劇中露臉的有那么幾個。已經(jīng)說過了的漆雕開，正冠后亡的好勇過我無所取材的子路。文質(zhì)彬彬的孔子最喜歡的顏回、有管家感覺的冉求、著名孝子曾參、被夫子稱贊總有辦法的子貢，被孔子打擊朽木不可雕也的宰我......
《論語·陽貨》記載了這樣一件事：公山弗擾盤踞在費邑圖謀叛亂，召孔子去，孔子答應(yīng)了，意欲前往。子路以公山弗擾是叛臣，反對孔子去?？鬃诱f：“夫召我者，而豈徒哉?如有用我者，吾其為東周乎?”孔子的回答是：如果給我機會，我是不會錯過時機的，我將會使周文王、武王的仁義之道復(fù)興在東方!由此可見，孔子的“時”是和他所主張的“仁”密切相關(guān)的，為了實現(xiàn)仁道的遠大理想，有時需要采取靈活變通的手段。
從對管仲的評價上也可以看出孔子思想中“時”與“仁”的交融會通。對于君臣關(guān)系，孔子主張：“君使臣以禮，臣事君以忠?！?《論語·八佾》)這里把“事君以忠”作為對臣下的要求。但當論及管仲時，孔子卻沒有拘泥于成見。歷史上，管仲和召忽曾共同輔佐公子糾，當齊桓公殺了公子糾繼承君位后，召忽自殺以殉，而管仲卻成了齊桓公的宰相。子貢從常理出發(fā)，認為管仲的行為是不忠不仁。但孔子并不這樣看，相反，他從一個政治家的角度和天下政治統(tǒng)一的高度否定了管仲“非仁”。而是認為正是由于管仲，齊桓公得以稱霸諸侯，并以周之德政匡正天下，人民至今都享受著這一恩賜。這里，孔子把對人民、對天下一統(tǒng)有大德的政治作為稱作仁。這的確是孔子的遠見卓識，他第一次明確了仁不僅是個人品德，而且還應(yīng)包含政治作為。這正反映了孔子在評判人物時順應(yīng)潮流、依時而定的“時”的觀念。
他，是魯國人人敬仰的國相，也是周游列國的乞丐，更是東方的智者。他，是孔子。
孔子這一生曲折悲慘，在當時那個戰(zhàn)亂的年代，孔子的才能被各個國家看重，但他向來不為所動，始終效力于魯國?？上У氖?，孔子被奸人所害，不得已離開魯國，開始了十四載的周游列國的旅途?？吹竭@里，我不禁感嘆，上天竟如此不公，這般對待這個圣人。
孔子也是一個普通人。在四處奔波時，途經(jīng)衛(wèi)國見到南子，說了一句：“從未見過如斯好德如好色之人?！笨鬃右脖荒献拥拿烂搀@艷了，但她始終是用理智控制住了自己。最后南子一改輕浮態(tài)度跪拜孔子，孔子也拘禮回拜。
在十四載的奔波生活中，孔子飽嘗人情冷暖，經(jīng)歷了離別之痛。天寒地冷的一天，孔子和他的弟子們一行人在冰面上行走，冰卻突然裂了，竹簡落入湖中，孔子的弟子顏回奮不顧身地跳下湖水撈竹簡。不幸，顏回終是與世長辭了?？鬃颖е伝氐倪z體就那么呆坐了幾個小時，一言不發(fā)，直到其他弟子把顏回抬走?？鬃訍垲伝乇葠鬯膬鹤由踔吝€要多一些，因為兒子只能繼承他的血液，而顏回卻可以傳承他的大道。
最后，魯國那個曾經(jīng)陷害過孔子的人，把孔子請回了魯國。“我回去是可以的，但我只專心講學，別用政事打擾我?！边@是孔子回魯國前留下的一句話。
在當今這個沒有戰(zhàn)亂的年代里，擁有孔子這般高貴品行的人可以說是少之又少了。修行到孔子這個境界確實不容易，你若心無旁騖，不合乎“禮”的堅決不做，遵循禮義仁和。才能成為一個高尚的人。
孔子中華文化的締造者，華夏歷史上輝煌的英雄。他如一杯美酒，越品越醇，他如一輪明月，越久越清;他，如一點火光，照亮整個華夏民族。
孔子，一襲布衣成就傳奇，一本《論語》流傳千古。這，就是孔子。
提起儒家思想，無人不想起孔子。正是因為孔子，中華才有五千年歷史;正是因為孔子中華文化才會燦爛至今;正是因為孔子，我國如今才得以輝煌。
天不生仲尼，萬古如長夜。
看完《孔子》我沉思了許久……
我認為孔子的教育作用觀就是“教育是和政治分不開的，教育工作就是政治工作的一種形式”、“孔子之努力于教育，也就是為培養(yǎng)自己的實力，作為政治資本，以便更有效地推行他的政治主張?！被谶@一目的，孔子非常重視教育，他把教育和人口、財富作為立國的三大要素。他認為老百姓應(yīng)該受教育，這些思想又比奴隸制時代前進了一大步?？鬃映姓J知識和道德都是要靠學習培養(yǎng)出來的，教育是形成人的個別差異的重要原因，因而他說：“性相近也，習相遠也”，他的“有教無類”主張，也是從“性相近”的思想源出的。作者在書中指出，“注重啟發(fā)民智，使當時學術(shù)下庶人，把文化教育從‘官學’的桎梏下解放出來，有極大的進步作用”。書中認為，孔子“唯上智與下愚不移”的觀點，是孔子對“學”的分類，并認為孔子的這一思想否定了人人都能學習向上的普遍性，是不正確的。而孔子對于“教”的態(tài)度，則是主張“有教無類”。他的“誨人不倦”、“有教無類”的精神，是我國教育史上寶貴的傳統(tǒng)。
孔子的心得篇十二
孔子，是中國古代最偉大的思想家、教育家和政治家之一，他的思想理念成為了中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。近日，我有幸參觀了孔子廟和孔子故居，親身感受了孔子的思想精髓和他對教育的深刻影響。在這次參觀中，我深深體會到了孔子的智慧與廣博，他的教育思想在現(xiàn)代社會仍然具有很強的現(xiàn)實意義。
第二段：孔子的思想精髓
孔子的思想理念以“仁”為核心。他認為，人之為人，應(yīng)當具備仁愛之心，做到真誠待人，關(guān)心他人的利益?？鬃訌娬{(diào)人與人之間的和諧相處，提倡家庭和睦和社會和諧。他提出的“五?！奔慈?、義、禮、智、信，也是中國傳統(tǒng)文化中的重要價值觀?？鬃拥闹腔叟c廣博不僅表現(xiàn)在教育思想上，還體現(xiàn)在他對政治、倫理、音樂、禮儀等方方面面的思考，對各種問題都有獨到而深刻的見解。
第三段：孔子對教育的深刻影響
孔子被譽為中國古代四大教育家之一，他將教育視為國家強盛的根本，提出了一系列重要的教育理念。他主張“學而時習之”，強調(diào)學習的重要性，并提倡孔子式的教育方法，注重學生的德育、智育和體育的全面發(fā)展。他所創(chuàng)建的儒家學派，塑造了中國古代的教育體系，影響了幾千年的中國教育。在現(xiàn)代社會，我們?nèi)匀豢梢詮目鬃拥慕逃枷胫蝎@得啟發(fā)，注重學生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，促進個體全面發(fā)展，培養(yǎng)社會責任感和團隊協(xié)作能力。
第四段：孔子廟和孔子故居的參觀經(jīng)歷
參觀孔子廟和孔子故居，仿佛穿越時光回到了兩千多年前的春秋時期。孔子廟氣勢恢宏，大殿巍峨壯麗，內(nèi)部陳設(shè)莊重肅穆，讓人肅然起敬。廟內(nèi)的孔子像莊重肅穆，仿佛目光能穿越時空，展現(xiàn)出孔子的高尚品質(zhì)和智慧。而參觀孔子故居，更能感受到孔子平易近人和關(guān)心學生的一面。那座簡陋的房屋，勾勒出孔子生活的軌跡和他與學生們的親密關(guān)系。整個參觀過程讓我感受到了孔子思想的博大精深，更加敬佩他為人師表的高尚情操。
第五段：對現(xiàn)代社會的啟示
孔子的思想具有與時俱進的現(xiàn)實意義，可以為現(xiàn)代社會帶來許多啟示。在當今社會，人與人之間的關(guān)系日趨復(fù)雜，孔子提出的“仁愛”觀念，強調(diào)人與人之間的和諧相處，尤為重要。我們應(yīng)該學會尊重他人，關(guān)心他人的利益，以善良的心態(tài)對待他人。此外，現(xiàn)代教育也需要借鑒孔子的教育理念，注重學生個體的全面發(fā)展，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和團隊協(xié)作能力?？鬃铀枷氲膫鞒泻桶l(fā)揚，可以為構(gòu)建和諧社會、培養(yǎng)有道德、有智慧的國民做出重要貢獻。
總結(jié)：孔子作為中國古代最偉大的思想家和教育家之一，他的思想精髓和對教育的深刻影響仍然被廣泛傳承和發(fā)揚。在這次參觀孔子廟和孔子故居的經(jīng)歷中，深感孔子的智慧與廣博，更加敬佩他對人與人之間和諧相處的倡導(dǎo)。對現(xiàn)代社會而言，我們應(yīng)該從孔子的思想中汲取智慧，注重人與人之間的和諧相處，以及注重學生的全面發(fā)展，推動社會進步和人的自我提升。孔子的思想將繼續(xù)在中國傳統(tǒng)文化中扮演重要角色，并為世界各地的人們帶來智慧與啟示。
孔子的心得篇十三
孔子是中國古代文化的巨人，是中國傳統(tǒng)文化的代表人物之一。他的《論語》是中國古代文化中極為重要的經(jīng)典之一，它是中國古代思想文化的集大成者，也是中國人價值觀的重要來源。在《論語》中，孔子論及了許多與人性有關(guān)的道理，這些道理對于我們的生活有著非常重要的意義。本文將結(jié)合自己的生活實際，深入探討孔子的一些思想，希望能夠?qū)ψx者產(chǎn)生啟發(fā)和幫助。
二、孔子論“修身”
孔子在《論語》中多次強調(diào)“修身”，認為只有修身才能夠使人走向更加完美的人生境界。所謂“修身”，即是要修正自己的言行，從容、莊重、端正、謙虛等。 孔子認為，一個人只有在學習、實踐中不斷提高自己，才能夠成為一位更加出色的人。在我看來，做人首先就要有一個好的心態(tài)，心態(tài)好了，言行自然就變得更加優(yōu)秀。在日常生活中，我們也需要學會修身，比如說要多讀書、多思考，多了解一些知識，讓自己變得更加有底蘊，有思想深度。同時，我們還需要保持良好的品德，做一個誠實守信、正直人品的好人。
三、孔子論“為人”
在孔子看來，做人最重要的是要有一個仁愛之心。他認為，仁愛之心是人之本性，只有通過不斷的錘煉和提升，才能夠變得更加出色。在實際生活中，我們需要在與他人交往時，學會關(guān)注他人的感受，體諒他人的需求，嘗試用“仁愛之心”來對待他人，這樣才能夠建立更加友善、和諧的人際關(guān)系。此外，我們還需多關(guān)心弱勢群體，學會給予幫助和支持，給予他們溫暖和希望。
四、孔子論“學習”
孔子非常注重學習，他認為學習是人生中最重要的事情。他說：“學而不思則罔，思而不學則怠，不思不學則殆。” 這句話告訴我們，學習與思考是密不可分的。在學習過程中，不僅要掌握知識，更要學會思考知識背后的道理和思想。學習不僅僅要局限于自己的專業(yè)領(lǐng)域，更要開闊自己的眼界，了解各種各樣的事情。在我的大學生活中，我始終將學習放在了極其重要的位置，不僅在自己的專業(yè)方面努力學習，還積極開闊自己的眼界，閱讀各種各樣的書籍，放眼看世界。
五、孔子論“做事”
孔子說：“不患人之不己知，患不知人也”。這句話告訴我們，做事要多考慮他人，尊重他人，明確自己的責任和做事的方法，不要有偏見，不要什么都相信，一定要進行深入思考。在實際生活中，我們經(jīng)常要面臨各種各樣的問題，需要學會如何處理它們。我認為，面對問題，我們首先要做的是了解問題，找到根源，然后根據(jù)實際情況采取恰當?shù)慕鉀Q措施。同時，我們還需要學會擁有遠見和堅毅的意志力，不斷進取和發(fā)展自己，不斷錘煉自己的能力。只有這樣，我們才能夠在工作中取得較為出色的結(jié)果。
綜上所述，孔子的思想不僅對中國文化的傳承和發(fā)展起到了非常重要的作用，更是對我們每個人的生活和工作都有著深入的啟示和指導(dǎo)意義。我們應(yīng)該參照孔子的人生理念，學會“修身、為人、學習、做事”，在實踐生活中不斷提升自我，追求卓越，為實現(xiàn)人生價值而不斷努力。
孔子的心得篇十四
孔子，是中國古代偉大的哲學家和教育家，被尊為“萬世師表”。他的思想深深影響了中國社會和教育的發(fā)展，也對我個人產(chǎn)生了重要的影響。最近，我有幸拜訪了孔子的故居和祭壇，并參觀了孔廟和孔林。在這次拜訪中，我對孔子的思想和他的精神世界有了更深刻的理解。以下是我在拜訪過程中的心得體會。
首先，我深深感受到了孔子的思想對社會的深遠影響?？鬃犹岢隽恕叭收邜廴恕钡乃枷耄瑥娬{(diào)人與人之間的關(guān)愛和互助。在孔子的故居中，我看到他的弟子們互相尊重、謙虛有禮，他們以身作則，融入了這一偉大的人文精神。這種教育理念不僅在中國歷史上產(chǎn)生了深遠影響，也在世界范圍內(nèi)產(chǎn)生了廣泛的影響。我意識到，要建立一個和諧、進步的社會，我們需要發(fā)揚孔子的教育思想，注重人際關(guān)系的和諧與友善。
其次，我在孔廟和孔林的參觀中感受到了孔子的崇高地位和他對后人的影響。孔廟是紀念孔子的祭壇，孔林則是安葬著孔子和他的后代的陵園。這些場所靜穆莊嚴，給人一種肅穆的感覺。我在那里看到了世界各地的人們前來朝拜孔子和向孔子祈福。這讓我深切體會到，盡管孔子生活在2500多年前，但他的思想和精神在今天依然活躍并影響著人們的思維方式和行為準則。我們應(yīng)該從孔子身上汲取智慧和力量，不斷向他學習，以幫助自己更好地成長和發(fā)展。
第三，拜孔子讓我深刻認識到教育價值的重要性?？鬃訌娬{(diào)“教育為本”，認為只有通過教育才能改變?nèi)藗兊乃枷牒推返拢岣呱鐣恼w素質(zhì)。在孔子的故居里，我看到他為弟子們制定的課程和教育方法，這些內(nèi)容嚴謹有序，注重培養(yǎng)學生的德、智、體、群四個方面?？鬃拥慕逃枷胱⒅貍€體的全面發(fā)展，強調(diào)個人的修養(yǎng)和道德行為。我深深意識到，我們當代人要積極關(guān)注教育，注重培養(yǎng)自身的道德修養(yǎng)和綜合能力，為社會的進步和發(fā)展做出自己的貢獻。
最后，我通過拜訪孔子的故居和參觀孔廟孔林，感受到了作為后輩的我們，對孔子的敬重之情。我們應(yīng)該努力弘揚孔子的思想，在日常生活中注重品德修養(yǎng)，與人為善，幫助他人。我們要傳承和發(fā)揚孔子的學識精神，在自己的工作和學習中，注重實踐和創(chuàng)新，不斷完善自身的素質(zhì)和能力。作為現(xiàn)代人，我們也應(yīng)該在傳統(tǒng)文化中尋找智慧的源泉，通過學習和體驗，更深入地理解和領(lǐng)會孔子的思想，使之成為我們?nèi)松缆飞系膭钪緹羲?BR> 總之，拜孔子給我留下了深刻的印象和寶貴的心得體會?？鬃拥乃枷牒途袷俏覀儑覍氋F的財富，也是我們今天需要繼承和發(fā)揚的文化遺產(chǎn)。通過拜訪，我更加深入地了解了孔子的思想，認識到了其偉大的教育意義和深遠的社會影響。希望我們每一個人都能從孔子的學說中獲得智慧和啟迪，共同建設(shè)一個和諧、進步的社會。
孔子的心得篇十五
孔子是我國古代著名的思想家、教育家，被譽為“萬世師表”。在他的一生中，他留下了大量的豐富的思想和教育理念。其中，他對心的探究尤為重要和深刻。在《論語》等經(jīng)典著作中，孔子有許多對心的論述。這些觀點對人們現(xiàn)代的生活和自我修養(yǎng)都有一定的指導(dǎo)意義。在本文中，我將從五個方面來談一談我對孔子關(guān)于心的論述的感悟體會。
一、心中有道
“心中有道”，是孔子對人類精神狀態(tài)的一個高度評價。他認為，一個人只有明確并堅定地認識到自己的人生方向，才能在追尋目標的過程中不迷失方向、不偏離軌道。我深刻感受到，這也應(yīng)是現(xiàn)代社會中人們內(nèi)心所追求的精神層面。當我們在面臨困難或是選擇困難時，我們需要悟出道理、認真思考、做出明智的決策。當我們看到錯誤時，應(yīng)該反思并對錯誤進行修正，以保持自己在正確的軌道上。
二、做人坦蕩
孔子認為一個人最重要的品質(zhì)之一就是“坦蕩”。他指出，一個人做人的態(tài)度和行為應(yīng)該坦坦蕩蕩、積極向上，在面對困難或挫折時，也應(yīng)始終保持一顆坦誠的心態(tài)。這正是我做人的追求之一。在生活中，坦執(zhí)其志，使自己的行為不被偏見所驅(qū)使。在與他人相處中，我也始終保持良好的交往習慣，不做“言而無信”的人，用自己的心打動別人的心。
三、厚德載物
“厚德”是孔子非常重視的一個詞匯，他認為，一個人要在人生中有所成就，除了本身的努力，人格的魅力也是關(guān)鍵的。這也是我在成長過程中始終秉持的價值觀。當我經(jīng)歷過各種體驗后，我深刻悟出，要想在社會中立足，深厚的人格魅力是不可或缺的。最終是我們的人格魅力，而非一時的金錢名利等外界因素決定是否能夠成功。
四、修身齊家
孔子的理念之一就是要“先修其身，以后齊家，以后治國平天下?！边@也是我作為一名期待成功的人來說，是非常重要的。首先，我們需要先著重關(guān)注自我修養(yǎng)，不斷完善自己。其次，我們在生活中也需要站在家庭的角度，考慮自己的一言一行給家人帶來的影響，并盡自己的努力保持和家人之間的和諧。最終，我們所積累的人生經(jīng)驗、所具備的社會責任感等都是能使我們成為更好的人。
五、無為而治
“無為而治”是孔子提出的一種治國理念，他主張領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)過多地干涉民生，應(yīng)該盡可能地減少干預(yù)。這也與現(xiàn)代治理的態(tài)度不謀而合。在現(xiàn)代社會中，我們也需要更多地尊重個人自由意志和價值觀。在生活中，我們也需要對自己和別人信任的行為有透徹的理解和尊重。這樣，每個人都會有自己必要的自由空間，才能在生命的旅途中歷盡悲喜，從而找到自己真正的內(nèi)心世界。
總之，孔子對心的探討、對人的引導(dǎo)理念始終激發(fā)著我的內(nèi)心追求和自我認知。在回顧自己生命中的點滴經(jīng)歷時，我意識到，我始終努力的方向和知識技能的學習，都與孔子對心的論述相契合。相信在孔子的智慧示范下，我們這些新時代的人，也能在個人修養(yǎng)與公共生活中，汲取孔子的思想精神，去探索更加美好的人生。
孔子的心得篇十六
孔子被譽為我國古代最偉大的教育家，其思想和教育觀念對中國教育事業(yè)產(chǎn)生了深遠的影響。近日，我有幸參加了一場關(guān)于孔子課程的學習，受益匪淺。以下是我對此次課程的心得體會。
首先，孔子課程注重修身養(yǎng)性?？鬃釉诮逃袕娬{(diào)人的道德素養(yǎng)的培養(yǎng)，他認為只有通過修身，才能達到自身的完善。而修身的基本原則就是要樹立正確的價值觀和道德觀念，做一個守規(guī)矩、明辨是非的人。在課程中，我們詳細學習了《論語》中的一些經(jīng)典名言，如“君子有三樂，豈只在坐”等。通過學習這些經(jīng)典，我們深刻體會到了孔子所倡導(dǎo)的“修身齊家治國平天下”的的思想，這不僅對我們的日常生活有重要的指導(dǎo)作用，也對我們以后的職業(yè)生涯有重要的啟示。
其次，孔子課程注重知行合一?？鬃犹岢牟粌H僅是空洞的學術(shù)研究，更重要的是將知識轉(zhuǎn)化為實際行動。課程中，我們通過實例分析和討論的方式，深入理解孔子提出的“行有不得，反求諸己”的觀點。在這個過程中，我們激發(fā)了自己的思考和實踐的能力。我們認識到，只有通過真實地、用心地去踐行所學的知識，才能夠使自己的思考和行動達到真正的統(tǒng)一。孔子課程告訴我們，真正有價值的知識是可以直接應(yīng)用于現(xiàn)實生活，不僅幫助我們解決問題，也讓我們在實踐中不斷成長。
再次，孔子課程注重人際關(guān)系的建立。孔子提出的“以禮待人”、“朋友之道”等思想，成為我們處理人際關(guān)系的重要參考點。在課程中的小組討論和團隊合作中，我們不僅僅學習到了如何與他人協(xié)作，更重要的是學會了敢于表達自己的觀點，學會了傾聽和尊重他人的意見。這不僅培養(yǎng)了我們的溝通能力和團隊合作精神，也提高了我們的人際關(guān)系的品質(zhì)。正是這種修身、齊家、治國、平天下的思想，才使我們在建立人際關(guān)系時更注重禮儀和和諧。
最后，孔子課程注重個人發(fā)展和社會責任的結(jié)合?？鬃庸膭钊藗兺ㄟ^個人修養(yǎng)和才能的發(fā)展來為社會作出貢獻。課程中，我們學習了孔子的“教育三維模式”，即修身篇、學術(shù)篇和社會實踐篇。通過這個模式，我們明白了教育不僅僅是個人道德修養(yǎng)和學術(shù)能力的提升，更重要的是讓我們用所學來改善社會和服務(wù)人民。我們明白了作為社會的一員，我們有責任付出和奉獻。這樣的理念對我們的個人成長和生活目標的確定產(chǎn)生了重要影響。
總的來說，參加孔子課程給我?guī)砹撕芏嗍斋@，不僅增加了對孔子思想和教育觀念的了解，也使我意識到教育的內(nèi)涵遠遠超出了今天的教育體制，更涉及到人的成長和社會的發(fā)展。我相信，只要我們能夠?qū)⑺鶎W融入到實際的生活中，不斷追求卓越的道德和智慧，就能夠在自己的領(lǐng)域中取得更大的成就，并為社會作出更大的貢獻。
孔子的心得篇十七
學習是每個人成長的必經(jīng)之路，也是人類文明進步的基石。作為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，儒家文化承載著中國人獨特的思維方式和價值觀念。作為儒家思想的代表人物，孔子的思想貫穿于中國悠久的歷史之中。在大學中學習孔子的思想和教誨，對我來說是一次珍貴的機會。在這篇文章中，我將分享我在孔子課上的學習體會和心得。
首先，孔子課給予了我對孔子思想的全面認識。在課上，老師詳細地講解了孔子的思想內(nèi)涵和主要觀點。他強調(diào)了孔子教育思想的核心是"仁"，即人道主義?？鬃诱J為，人應(yīng)該尊重他人，追求正義和道義，在道德行為上力求完美?？鬃拥慕逃枷牍膭钊藗冏非蠼ㄔO(shè)性的目標，堅持道德規(guī)范，并通過修身齊家治國平天下的修行實踐來實現(xiàn)。通過學習孔子的思想，我深刻體會到了孔子儒家思想的深邃和遼闊，對我今后的人生道路有著重要的指導(dǎo)作用。
其次，孔子課增強了我的社會責任感?？鬃又鲝垉和逃?，他認為“教育不傳，文物不受?！笨鬃诱n中，我了解到孔子將教育視為個人和社會發(fā)展的重要推動力量。孔子提倡道德教育，相信通過教育可以培養(yǎng)新一代的道德領(lǐng)袖和賢良之士。在當代社會，教育的重要性更加凸顯出來。作為一名大學生，我明白自己肩負著更多的社會責任，需要將孔子的教育理念結(jié)合到自己的學習和生活中去，努力培養(yǎng)自己的品德和素質(zhì)，為社會的發(fā)展作出自己的貢獻。
進一步，在孔子課上，我體會到了孔子思想對教育方式的啟示。 孔子主張"因材施教"，即根據(jù)學生的不同特點和能力進行個性化的教學。他認為，教育應(yīng)該從實際情況出發(fā)，關(guān)注學生的興趣和需求。孔子課的老師也以身作則，通過互動和啟發(fā)式的教學方法，激發(fā)學生的學習興趣和主動性。這種教育方式激發(fā)了我們的思考和探索能力，并培養(yǎng)了我們的批判性思維和創(chuàng)新能力。
最后，孔子課教會了我如何在日常生活中實踐孔子的理念。 孔子有一套嚴格的修身法門，他要求人們修身齊家治國平天下。在人際交往中，我努力用親和力和關(guān)懷去面對每個人；在家庭中，我盡力尊重長輩并與家人和睦相處；在學業(yè)上，我通過刻苦學習和積極參與社團活動提高自己的綜合素質(zhì)。在孔子課中，我學到了一種修身的修行方法，努力成為一個優(yōu)秀的人，并在社會中發(fā)揮積極的作用。
總的來說，參加孔子課給予了我深刻的學習體驗和心靈啟迪，讓我更好地了解孔子的思想和教育理念，增強了我的社會責任感，啟示了我在教育方式上的思考，并指導(dǎo)了我如何實踐孔子的道德觀念。通過對孔子課的學習，我相信可以更好地面對挑戰(zhàn)，實現(xiàn)自己的人生價值，并為社會的發(fā)展貢獻自己的力量。
孔子的心得篇十八
孔子是中國歷史上最偉大的思想家和教育家之一，他的教導(dǎo)和思想對中國社會的影響至今仍然很深遠。在了解其思想之后，我個人對孔子有著一些心得體會。首先，我被孔子的謙虛和推動個人成長的態(tài)度所深深感動；其次，我認為孔子的教育理念仍然具有現(xiàn)實意義，對我們的教育模式有一定的啟示；然后，孔子在人際關(guān)系中的智慧和諒解也給我留下了深刻的印象；再次，我相信孔子的言行中流露出的仁愛與他對人性的理解是我們今天仍然可以學習的；最后，孔子憑借著他對自己和人性的不斷追問和思考，展示了一種積極進取和治學的精神，令我深受啟發(fā)。
首先，孔子的謙虛和推動個人成長的態(tài)度給我留下了深刻的印象?？鬃幼苑Q學而時習之，不亦說乎？他的謙虛使得他能夠接受他人的意見和建議，并不斷地改進自己。他在成長的道路上恪守謙遜的態(tài)度，認真對待每一個機會和挑戰(zhàn)。這種態(tài)度使他成為了一個勤奮的學習者，從而獲得了豐富的人生經(jīng)驗和智慧。對我而言，孔子的這種態(tài)度提醒我要保持謙虛，不要抱有偏見和固執(zhí)的態(tài)度，要積極面對各種挑戰(zhàn)和學習機會。
其次，孔子的教育理念仍然具有現(xiàn)實意義，對我們的教育模式有一定的啟示?？鬃诱J為“行隊乎命，教誨?忌?！彼麖娬{(diào)了個體的成長和個性的培養(yǎng)，認為教育應(yīng)該注重培養(yǎng)人的品德和道德，而不僅僅是注重知識的傳授。這對于現(xiàn)代的教育模式是一個很好的啟示。我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學生的個性和價值觀，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思考能力，而不僅僅是灌輸知識。與此同時，孔子的教育理念也教會了我，在教育過程中要尊重每一個學生的差異性，給予他們更多的關(guān)注和理解。
然后，孔子在人際關(guān)系中的智慧和諒解也給我留下了深刻的印象。孔子強調(diào)了和諧的人際關(guān)系和相互尊重的原則。他主張“己所不欲，勿施于人”，即要以同理心來對待他人。這讓我想到，和諧的人際關(guān)系是社會和個人健康發(fā)展的重要保障，我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益和意見，不要把自己的利益置于他人之上。當我們能夠建立良好的人際關(guān)系時，我們更容易達成共識和合作，并且能夠創(chuàng)造出更多的機會和發(fā)展。
再次，我相信孔子的言行中流露出的仁愛與他對人性的理解是我們今天仍然可以學習的?？鬃诱J為“己所不欲，勿施于人”的背后是對人性的思考和理解。他相信人與人之間理應(yīng)有親和力和尊重，而不是仇視和惡意。他的言行使我深刻地意識到，我們應(yīng)該嘗試著理解他人，關(guān)心他人，建立真誠的友誼和親密的關(guān)系。這樣的人際交往對個人的成長和社會的和諧發(fā)展都至關(guān)重要。
最后，孔子憑借著他對自己和人性的不斷追問和思考，展示了一種積極進取和治學的精神，令我深受啟發(fā)?？鬃右簧荚谔剿骱蛯ふ艺胬恚麑ψ约汉退颂岢隽烁鞣N問題，不斷挑戰(zhàn)和思考。他的思考和反思讓他具有了高尚的品質(zhì)和卓越的智慧。在我看來，我們每個人都應(yīng)該像孔子一樣，勇敢地面對問題和挑戰(zhàn)，思考自己的生活和人生，不斷地進取和追尋。
總之，通過學習和了解孔子，我對他的思想產(chǎn)生了很多深刻的感受和體會。他的謙遜和推動個人成長的態(tài)度、他的教育理念、他在人際關(guān)系中的智慧和諒解、他對人性的理解以及他對自己和人性的不斷追問和思考，都對我產(chǎn)生了深遠的影響。我相信，學習和汲取孔子的智慧將使我們的生活更加豐富和有意義。
孔子的心得篇十九
20xx年6月28日，我到曲靖參加孔子教育思想培訓(xùn)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，讓我更加明白孔子教育思想的精髓。它對我在今后的教育教學具有重要的指導(dǎo)意義，現(xiàn)將此次培訓(xùn)心得總結(jié)如下：
在這次培訓(xùn)中，我對教師的站，立，行有了更深一層的認識，國學是中華民族在5000多年歷史發(fā)展中形成的中國文化。孔子思想就是其中的代表之一。
如什么樣的人可以為師，孔子認為：“學為人師，身正為師，品德高尚的人可以為師?！苯處熗瑫r也是君子，君子必須德才兼?zhèn)?，只有德才兼?zhèn)涞娜瞬攀蔷樱訃烙谪熂?，寬以待人?？鬃又鲝堉v究教法，因材施教，學思結(jié)合，啟發(fā)誘導(dǎo)，即現(xiàn)在講的`觀察，學習，體驗三位一體的學習方法，把感性和理性相結(jié)合，重視教育工作。
1，關(guān)心入仕。
2，主張?zhí)烊撕弦?，相信天人感?yīng)，普遍和諧的哲學思想。
3，孔子關(guān)于人性本質(zhì)是性相近，習相遠。
孔子是開創(chuàng)私學合中國教育思想的奠基人。在古代中國，教育一直被統(tǒng)治階級所把持，平民是沒有受教育的權(quán)利，直到孔子出現(xiàn)后，這種狀況才得以改變。他推動了古代中國文化科技的發(fā)展，促進了社會的進步。
總之，我們今天學習孔子教育思想，就是要吸取其精華，把它與現(xiàn)代教育相結(jié)合，更好的為現(xiàn)代教育服務(wù)。
孔子的心得篇二十
孔夫子是中國古代哲學家、教育家，同時也是儒家學派的創(chuàng)始人。他對于人類的思想和行為有著深刻的認識與獨特的見解。而孔子論心的重要性，更是值得我們認真思考。在這篇文章中，我將談?wù)勎覍τ诳鬃诱撔牡捏w會與理解。
第二段：孔子論心與道德修養(yǎng)的關(guān)系
孔子認為人的心靈是造成行為和思想的動力來源，我們的思想、行為和決策，都可以從心靈深處產(chǎn)生。而道德修養(yǎng)，則是一種人類的精神追求與執(zhí)著。孔子論心所包含的就是人們?nèi)绾涡逕捵约旱牡赖滤仞B(yǎng)，如何在社會生活中遵循道德規(guī)范并自覺于之。于我們而言，孔子論心則提醒了我們，道德修養(yǎng)是我們?nèi)粘Ｐ袨樗璧幕A(chǔ)，通過不斷的自我修煉，才能真正做到心靈平衡、思想清晰和行為正向。
第三段：重視心性又不要忘記行為規(guī)范
孔子對心靈的著重強調(diào)，也讓人們有了一種“無心則無行”的思路。但是孔子論心并不是要人們只去關(guān)注自己心靈的修養(yǎng)，而忽視行為規(guī)范。領(lǐng)袖和士人們在其實踐中，除了要重視自己的道德修養(yǎng)，同時也必須遵守行為規(guī)范，在日常工作、家庭生活和人際交往中，遵循一定的準則與規(guī)范?？鬃诱撔牡恼嬲龖?yīng)用：是清晰認識兩者之間的緊密聯(lián)系，通過心靈之修養(yǎng)去掌握、與理解這些行為的身體與心理機制，實現(xiàn)完整發(fā)展和人生高質(zhì)量。
第四段：孔子論心能為我們帶來什么
學習孔子論心，不僅能夠在自我完善方面有所啟示，更能滋養(yǎng)我們的內(nèi)心，使我們能夠具備積極向上的性格和做事方式。孔子論心對人的性格養(yǎng)成很有啟示，可以通過對修養(yǎng)的調(diào)整，使人擁有積極向上的心態(tài)和態(tài)度，從而達到自我成長和心理健康。通過對孔子論心的學習和實踐，人們可以不斷發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)在的能力和潛能，在實現(xiàn)個人自我價值的同時，也能夠為社會提供更好的服務(wù)和貢獻。
第五段：總結(jié)
從孔子論心的研究中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多深刻的哲學思想和人類社會的道德規(guī)范。它不僅對個人的生活、發(fā)展和成長產(chǎn)生重要影響，而且還有助于社會的和諧發(fā)展。因此，我們應(yīng)該在理論研究和實踐探索等方面，不斷地挖掘和利用孔子論心的精髓，并將其應(yīng)用到我們的日常生活和職業(yè)發(fā)展當中去，這樣才能夠在全面發(fā)展上有一個積極的推動作用。