2023年月份工作計劃小班大全(22篇)

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    計劃可以幫助我們避免臨時抱佛腳,減少壓力和焦慮。制定計劃之后,要定期進(jìn)行跟蹤和評估,及時進(jìn)行調(diào)整和修正。這里分享了一些制定計劃的心得和經(jīng)驗,希望對大家的計劃制定能提供一些幫助。
    月份工作計劃小班篇一
    時光匆匆,一學(xué)期即將臨近結(jié)束。一年一度熱熱鬧鬧的春節(jié)在望了。本月我們開展主題教學(xué)活動"過新年"。教育幼兒自覺、主動的認(rèn)識周圍環(huán)境的變化。知道過年了長大一歲了,要更加的懂事和能干。引導(dǎo)幼兒積極參與戶外活動,探索冰雪的形成和變化,觀察人們的衣著。在活動中運用多種感官感知事物的特征、特點。
    家園共育:
    1、多帶孩子到陽光下活動,鼓勵幼兒不怕寒冷,體驗運動能使自己暖和起來。
    2、鼓勵孩子天冷也要早起堅持上幼兒園。對能夠按時入園的孩子予以表揚。
    3、設(shè)置"悄悄話"區(qū)域,把小木偶或其他小動物放在區(qū)域中,幼兒在日?;顒又?,可以自由到區(qū)域中對小木偶說說自己的"心事"
    4、師生共同把活動室布置成冬天的景象,如:在窗戶上掛冰凌、雪花的剪紙等。
    5、天氣漸冷,午餐、午睡時多加注意,防止幼兒受涼。
    6、開展學(xué)期末幼兒測評工作,召開學(xué)期末家長會。
    月份工作計劃小班篇二
    下面是小編為大家整理的,供大家參考。
    12月份小班工作計劃篇1
    健康領(lǐng)域:
    1、墊上運動練習(xí)側(cè)滾。
    2、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。
    3、漱口時會輕輕吐水,不讓水花濺在地。
    社會性領(lǐng)域:
    1、能遵守基本的規(guī)則,并能按規(guī)則行動。
    2、知道互相友愛,當(dāng)別人遇到困難時不嘲笑,愿幫助別人。
    語言領(lǐng)域:
    1、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則,兒歌二首,繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。
    2、能注意聽老師講話不插嘴。
    科學(xué)領(lǐng)域:
    1、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。
    2、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的變化。
    藝術(shù)領(lǐng)域:
    1、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;
    在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。
    2、認(rèn)識休止符號,學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂演奏。
    3、鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。
    保教工作:
    1、繼續(xù)組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動,收集相關(guān)的材料。
    2、根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外展板展示美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
    3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
    4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來園。
    家長工作:
    1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。
    2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,并做好家訪登記。
    3、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。
    4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
    5、請家長為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。
    教研工作:
    1、每周定時、隨機(jī)的召開班級會議,及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。
    2、觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現(xiàn)象,分析原因,找出解決問題的辦法。
    3、繼續(xù)追蹤個案調(diào)查和月份反思。
    4、參加園內(nèi)教師基本功比賽。
    5、參加園內(nèi)的“迎新年”體育運動會。
    12月份小班工作計劃篇2
    一、保教工作
    1、創(chuàng)設(shè)新班級環(huán)境,合理布局,適宜幼兒進(jìn)行分區(qū)、集中、游戲等活動,吸引幼兒參與活動,喜歡上幼兒園。
    2、教師制定班級、主題活動實施計劃及周逐日活動計劃。
    3、教師、保育員共同探討有關(guān)配合、分工事宜,逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐、午睡等生活常規(guī)。
    4、教師認(rèn)真教新生學(xué)習(xí)早操,充分利用場地開展游戲活動。
    5、開展“高高興興上幼兒園”等豐富的主題活動,鼓勵幼兒愿意上幼兒園,并在活動中熟悉同伴,遵守活動常規(guī)。
    6、帶領(lǐng)幼兒觀看中大班幼兒做早操,激發(fā)幼兒參與體育活動的興趣。
    二、教研工作
    (一)制訂學(xué)期班級工作計劃。
    (二)研究制定課題方案。
    (三)制定班級主題活動內(nèi)容,及周逐日計劃。
    (四)本月有兩大節(jié)日:教師節(jié)與中秋節(jié);
    教幼兒一些關(guān)于這些節(jié)日的有關(guān)知識。
    (五)參加年段集體備課活動。
    (六)教學(xué)內(nèi)容:
    健康領(lǐng)域:
    1、能高高興興上幼兒園,了解、熟悉幼兒園的生活。
    2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會上體直立、一個跟著一個走,能聽信號走路。
    3、對體育活動有興趣,能參加做操、游戲等體育活動。
    社會領(lǐng)域:
    1、喜歡上幼兒園,能適應(yīng)幼兒園的集體生活。
    2、認(rèn)識幼兒園里的人和自己的同伴,認(rèn)識幼兒園的環(huán)境。
    3、了解自己,能感受周圍成人的關(guān)心和愛護(hù),愛父母、愛老師、喜愛自己的家和幼兒園。
    4、享受與同伴分享的樂趣。
    語言領(lǐng)域:
    1、引導(dǎo)幼兒注意傾聽別人說話,理解談話的基本內(nèi)容,初步養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。
    2、能聽懂成人和同伴的話,樂意開口說話,并初步用短句表達(dá)自己的意思。
    3、引導(dǎo)幼兒說普通話,能用普通話進(jìn)行語言交流。
    科學(xué)領(lǐng)域:
    1、引導(dǎo)幼兒喜歡觀察常見的事物和現(xiàn)象,并對它們感興趣。
    2、在活動中,鼓勵幼兒運用多種感官進(jìn)行感知和探索活動,引導(dǎo)幼兒了解感官的作用。
    藝術(shù)領(lǐng)域:
    1、引導(dǎo)幼兒在唱歌時學(xué)習(xí)聽前奏,并逐步對歌曲的開始和結(jié)束作出正確的反應(yīng)。
    2、支持、鼓勵幼兒參加美術(shù)活動,引導(dǎo)幼兒初步感受造型簡單、色彩鮮明的美術(shù)作品。
    三、家長工作
    1、召開學(xué)期家長會,向家長介紹本學(xué)期工作重點及幼兒發(fā)展目標(biāo)。
    3、學(xué)期初幫助幼兒準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具以便讓孩子能更好得投入學(xué)習(xí)。
    4、接送時的交談等形式,了解每位孩子的興趣和愛好,以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動。
    5、創(chuàng)設(shè)“共育幼苗”家園欄,讓家長了解幼兒在園活動內(nèi)容及一些育兒方法。
    12月份小班工作計劃篇3
    一、主題目標(biāo)
    1、了解常見動物的名稱、特征和習(xí)性,對了解和探索動物產(chǎn)生興趣。
    2、喜愛小動物,樂意參與飼養(yǎng)活動,知道動物是人類的朋友,萌發(fā)喜愛和保護(hù)動物的情感。
    3、初步了解自然界中人與動物,動物與動物、動物與植物間相互依存的關(guān)系。
    4、能夠通過目測比較粗細(xì)和寬窄,能進(jìn)入7以內(nèi)兩個序列的排序。學(xué)習(xí)5以內(nèi)的序數(shù)。
    5、愉快地感受音樂,并繼續(xù)學(xué)習(xí)用動作表現(xiàn)音樂的變化,共同體驗音樂游戲帶來的快樂。
    二、主要活動安排
    第一周
    綜合:我知道的動物音樂:小白兔和大黑熊科學(xué):動物找家;
    語言:小蛋殼數(shù)學(xué):比一比,說一說美工:五彩蛋
    第二周
    美術(shù):快樂的魚兒綜合:各種各樣的魚音樂:水族館
    故事:七彩蝦數(shù)學(xué):喂貓咪
    第三周
    綜合:猜猜我是誰律動:打噴嚏的小老鼠美術(shù):奇妙的動物車數(shù)學(xué):小動物排隊故事:數(shù)腳
    三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1、讓幼兒搜集自己喜愛的動物圖書、動物圖片和動物卡通頭飾等,布置環(huán)境,制作活動操作材料。
    2、運用多種途徑擴(kuò)大幼兒的視野,走進(jìn)動物王國,了解更多的動物。
    四、區(qū)域活動
    益智區(qū):投放動物拼圖,完成拼圖。為小動物編寫電話號碼。
    生活區(qū):提供蘑菇釘,嘗試運用蘑菇釘拼插動物
    美工區(qū):提供小貓、小魚等折紙圖示,學(xué)習(xí)看圖示折紙。
    科學(xué)區(qū):觀察自然角的白菜顏色的變化,嘗試進(jìn)行記錄。
    特色區(qū):嘗試運用手指點畫的方式表現(xiàn)各種動物。
    閱讀區(qū):提供動物掛圖、收集動物圖書,能認(rèn)真閱讀圖書。
    五、家長配合
    1、發(fā)動家長和孩子一起在家飼養(yǎng)小動物,引導(dǎo)孩子觀察和喂養(yǎng)動物。
    2、利用社區(qū)資源,與附近的農(nóng)村、動物園、飼養(yǎng)場和花鳥市場等聯(lián)系,帶領(lǐng)幼兒參觀,與動物進(jìn)行交流,感受人類與動物之間的親密關(guān)系。設(shè)法讓幼兒擴(kuò)大視野,走進(jìn)動物王國,了解更多的動物。
    六、實施要點
    1、在本主題活動實施過程中,要調(diào)動孩子主動參與的積極性,產(chǎn)生對動物的興趣。我們會先調(diào)查、了解班內(nèi)孩子對哪些動物感興趣,他們養(yǎng)過哪些動物,對動物的了解程度等等,然后選擇內(nèi)容,設(shè)計實施方案。
    2、世界上動物的種類很多,孩子對動物的興趣各不相同,我們適當(dāng)進(jìn)行一些篩選和增添,根據(jù)孩子的興趣點來設(shè)計、調(diào)整活動。
    3、我們要注重增進(jìn)孩子的情感體驗,強(qiáng)調(diào)在充分感知和體驗的過程中萌發(fā)他們對動物的喜愛和關(guān)愛,使幼兒真切地感受人與動物的親密關(guān)系。
    12月份小班工作計劃篇4
    1.高高興興過新年,體驗節(jié)日快樂,知道自己長大了,喜歡自己的事自己做。
    2.在老師幫助下,學(xué)習(xí)卷衣袖,鉆被筒
    3.鼓勵幼兒冬天不怕冷,能天天上幼兒園。
    4.愿意按生活、游戲、學(xué)習(xí)常規(guī)做事(懂得熱了要_,冷了要穿衣。出汗、口渴了要休息、喝水)
    5.學(xué)習(xí)跑步,知道跑跑跳跳會暖和,并注意不與他人碰撞。
    6.運用多種感官,感受冬天明顯的特征。
    7.運用不同的感官,感知多少,一樣多、培養(yǎng)對應(yīng)比較的能力。
    8.會用語言與自己的親人、同伴做簡單交談。
    9.喜歡聽故事、看圖書、學(xué)習(xí)講述或表演故事中的某一情節(jié)。
    10.喜歡當(dāng)眾表演,用動作表現(xiàn)快慢,用自然聲音唱歌。
    11.繼續(xù)欣賞色彩鮮明的藝術(shù)作品,大膽的進(jìn)行涂涂畫畫、折折貼貼。
    在日常生活中,鞏固折疊衣褲的方法。
    操作——比花片
    智力游戲:搭車、小兔找山洞
    美術(shù):繪畫——巧克力豆、水果籃、掃地折貼——小雨傘、曬毛巾
    欣賞——小花傘
    語言:聽說游戲——小鬼當(dāng)家、可愛的小動物情境游戲——小兔請客
    故事——小兔乖乖、雪花兒歌——買菜、長大一歲了
    認(rèn)知:感知活動——冬天的風(fēng)、冬天的水,觀察活動-------冬天的服裝
    音樂:歌曲——小雞在哪里、寶寶不怕冷律動——小兔跳、大象走
    音游——鉆山洞、小手爬
    二.生活活動:
    兒歌——卷袖子、鉆被筒故事——午睡的時候游戲——比一比
    三.運動:捉泡泡、爬山坡、拔草、公雞和狐貍、麻雀和汽車、踩影子、捕小魚
    四.游戲:
    區(qū)角——撕貼雪花、新年樹、制作拉花、彩旗
    角色——開汽車(方向盤、車廂)醫(yī)院(聽筒、針筒)
    全園混齡活動:新年樂。
    1.創(chuàng)設(shè)冬季環(huán)境(幼兒參與撕雪花、貼雪花)
    2.新年環(huán)境創(chuàng)設(shè):新年樹、拉花、彩旗
    二.自然角:
    1.水養(yǎng):水仙花
    發(fā)芽:綠豆、花生
    動物:螺螄
    1.請家長參與幼兒園新年慶?;顒?,共享歡樂,增進(jìn)家園溝通。
    2.主動做好家長工作,在家庭中堅持良好習(xí)慣培養(yǎng)。
    3.提供方法:當(dāng)孩子在互相交往中發(fā)生爭執(zhí)時,家長如何面對和處理。
    12月份小班工作計劃篇5
    一、教育工作
    1、開展主題活動《轱轆轱轆》,各種運動著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,令幼兒著迷,導(dǎo)引著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動建構(gòu)自己的知識和經(jīng)驗。
    2、開展主題活動《小不點兒》,讓幼兒看到萬事萬物都有大有小,有強(qiáng)有弱,有成長,有變化;感受到自己正在經(jīng)歷由小到大、由弱到強(qiáng)的成長變化,體驗成長的快樂。
    3、開展主題活動《冬天來了》,讓幼兒感受到氣候的變化,發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮的變化,會因為冰雪的出現(xiàn)而欣喜不已。
    二、保育工作
    1、注意幼兒運動前后的自我保護(hù),如知道熱了要脫衣服,冷了要及時增添衣服,出汗了主動到老師處擦汗等。
    2、在午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中,鼓勵幼兒自己穿脫衣服,自己用勺吃飯,培養(yǎng)幼兒的獨立生活能力。
    3、帶領(lǐng)幼兒多在陽光下散步或運動。
    三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1、布置富有動感的、以汽車等會滾動的物體為主的圖案等,粘貼在展板上,形成“汽車畫廊”。
    2、布置一組幼兒從小到大的成長變化的照片,使幼兒清晰地看到人的成長過程。
    3、冬天場景,主體為身著夏裝的一家三口,引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。
    四、家園共育
    1、帶孩子到馬路上觀察來來往往的汽車、自行車、三輪車、摩托車等,感受輪子的作用。
    2、注意培養(yǎng)孩子的生活自理能力,不要包辦代替,應(yīng)給予他們獨立做事的機(jī)會,如自己穿脫衣服、整理玩具等。
    3、選個易結(jié)冰的日子,家長和孩子一起拿一個容器,如小口杯等,盛上水放置室外,第二天結(jié)冰后把它帶到班上,放置科學(xué)區(qū)內(nèi)。
    五、其他
    1、帶領(lǐng)幼兒用積木在沙池里修建馬路或盤山公路,并放上玩具汽車。
    2、引導(dǎo)孩子觀察生活中“大”和“小”的事物以及由小變大的事物。
    3、孩子穿戴過多會活動不便,過少則會著涼。請家長根據(jù)孩子體質(zhì),合理調(diào)整著裝,提高孩子的自我保護(hù)意識。
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    月份工作計劃小班篇三
    本月工作重點:
    1、做好初夏衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
    2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時間開展一日活動。
    3、鼓勵幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞,大膽的講述假期趣事。
    4、認(rèn)真寫好《寶寶成長手冊》
    5、加強(qiáng)班級安全方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。
    一、教育工作
    1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教育,特別培養(yǎng)幼兒良好的傾聽習(xí)慣。提醒幼兒別人講話時,
    要注意用耳朵仔細(xì)得聽,有什么意見等別人講完再講。
    月份工作計劃小班篇四
    了本學(xué)期具有本班特色的班務(wù)工作計劃,如下:
    我班現(xiàn)有幼兒33名,其中男生14名,女生19名。這學(xué)期我班新加入了六個新生,前期工作需要安撫新生的情緒,讓新生盡快地適應(yīng)這個集體生活。舊生則經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),幼兒的各項能力都有所提高,大部分幼兒都愿意離開父母的懷抱來到我們老師身邊,一起游戲、學(xué)習(xí)。在生活方面,幼兒基本適應(yīng)了集體生活,而且大部分幼兒的生活自理能力較好,學(xué)會了自己吃飯,自己穿脫衣服,回園時會主動向老師問好,離園時也會主動和老師說“再見”。
    在學(xué)習(xí)方面,幼兒的語言能力有了較大的提高,大部分幼兒能夠大膽,清楚的用普通話表達(dá)自己的愿望和請求。在運動方面,幼兒喜歡參加集體游戲,能按老師的信號進(jìn)行集合和分散游戲,動作能力大有提高。我們班孩子畢竟還是小,同伴之間由于年齡的差異和能力的強(qiáng)弱,會出現(xiàn)個別幼兒在運動方面動作不太靈活、發(fā)展不平衡,有個別幼兒在常規(guī)方面自控能力較差,還有個別幼兒在生活方面衛(wèi)生習(xí)慣不好,挑食、爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。針對幼兒的這些現(xiàn)象我們老師也想了一些相應(yīng)的措施。
    (一)常規(guī)工作
    通過上一學(xué)期的集體生活,大部分幼兒在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:
    1、鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。
    2、學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。
    3、學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。
    4、與家長配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī),培養(yǎng)良好的飲食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。
    (二)教育教學(xué)工作
    通過上學(xué)期教學(xué)的實踐與觀察,設(shè)定的大致目標(biāo)如下:
    1、制定適合本班幼兒年齡特點及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。
    2、充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)資源促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
    3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地在舞臺上表現(xiàn)出來。
    4、逐步豐富詞匯量,能運用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。
    5、教師在活動實施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動材料的準(zhǔn)備,知識的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn)備。
    6、根據(jù)幼兒對游戲的愛好,充分運用游戲作為幼兒活動的`基本形式,在對幼兒感興趣的動手活動中訓(xùn)練,手眼協(xié)調(diào),同時幫助幼兒認(rèn)識一些基本圖形,并會嘗試圖形的匹配。
    7、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境的明顯特征和變化,運用各種感官感知事物。
    8、發(fā)展班級特色,充分發(fā)揮班級小舞臺的作用。
    (三)保育方面
    1、在組織一日活動中保證幼兒每天一小時的戶外活動的時間。
    2、根據(jù)天氣的變化為幼兒添減衣物。
    3、夏季幼兒出汗及時為幼兒更換衣服,督促幼兒在日常生活中多喝水。
    4、注重平時的觀察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高,在期末對幼兒進(jìn)行測查,檢測幼兒的身體動作發(fā)展情況。
    (四)家長工作
    1、了解新生幼兒在家情況及傳達(dá)我們的工作。
    2、開學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會與家長溝通,了解幼兒在家情況,與家長交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
    3、對個別在園表現(xiàn)特殊的幼兒及時跟家長溝通。
    4、每月認(rèn)真寫好《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長更好的了解幼兒在園情況。
    5、每星期更換家園聯(lián)系欄的工作計劃,每兩個星期更換家園聯(lián)系欄的保健小常識,每月更換主題墻。
    以上是我們班新學(xué)期的班務(wù)計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將各月工作要點安排如下:
    二三月份:
    1.認(rèn)真做好開學(xué)大掃除、電訪通知幼兒開學(xué)時間
    2.完成班內(nèi)環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    3.穩(wěn)定新生情緒
    4.常規(guī)訓(xùn)練
    5.“三八”婦女節(jié)的幼兒手工制作活動
    6.完成主題教學(xué)活動(一)寶貝一家
    四月份:
    1.做好幼兒“清明”放假的注意安全事項的教育工作
    2.加強(qiáng)禮貌教育,逐步形成良好的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲規(guī)則
    3.以廢舊物品開展親子手工“車”的制作
    4.根據(jù)本月主題內(nèi)容為區(qū)角投放相對應(yīng)的材料
    5.完成主題教學(xué)活動(二)車子叭叭叭
    五月份:
    1.做好幼兒“五一”放假的注意安全事項的教育工作
    2.“母親節(jié)”的幼兒手工制作活動
    3.籌備“六一”游園的活動內(nèi)容
    4.組織“六一”班級親子游戲活動
    5.完成主題教學(xué)活動(三)動物朋友
    六月份:
    1.“父親節(jié)”的幼兒手工制作活動
    2.做好幼兒“端午”放假的注意安全事項的教育工作
    3.組織幼兒“自理能力”的游戲比賽:穿鞋、折疊衣服等
    4.完成主題教學(xué)活動(四)瓜果樂
    七月份:
    1.完成主題教學(xué)活動(五)嚕啦啦
    2.復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的歌曲、故事、識字兒歌和安全教育常識
    3.做好期末考核、幼兒身心發(fā)展評比
    月份工作計劃小班篇五
    x月份我們班組主要進(jìn)行了整合主題《xxxxxx》的教學(xué)活動,我們采用年級組集體備課的方式,嚴(yán)把每個活動設(shè)計從目標(biāo)到過程,及時地找出教案設(shè)計的不足之處,加以改正,提高教學(xué)質(zhì)量。一切從幼兒認(rèn)知、能力出發(fā),充分拓展幼兒想象空間讓幼兒在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)。我們年級組教師之間能相互合作、相互提醒、相互督促使教育教學(xué)工作正常有序的開展。
    這個月我們進(jìn)行了關(guān)于項目課程的學(xué)習(xí),每位老師認(rèn)真完成問卷調(diào)查,通過仔細(xì)翻閱圖書,查閱網(wǎng)絡(luò)資料,認(rèn)真了解關(guān)于項目課程的概念、意義、模式及要求等。后半月,每位老師認(rèn)真搜集項目課程的童話劇的繪本,并分析、設(shè)計了繪本的網(wǎng)絡(luò)圖等,通過研討,讓各位老師更深一層次的理解了項目課程。
    本學(xué)期是我們班幼兒在幼兒園生活的.最后一個學(xué)期了。幼兒從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的又一個轉(zhuǎn)折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多幼兒入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助幼兒形成過渡。
    1、有意識地多向幼兒介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況。使他們對學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。
    2、嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活。課間時間給幼兒充分自由活動的空間老師盡量不去干涉幼兒。
    3、學(xué)習(xí)自己整理柜子。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理、自立能力。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),增強(qiáng)幼兒的任務(wù)意識。
    1、年級組開展了正月搓元宵活動。
    2、排練改編的《xxx》以及帶領(lǐng)幼兒學(xué)會新操《xxxxxx》。
    3、x月x號召開了新學(xué)期幼小銜接家長會,重點向家長介紹幼兒園幼小銜接工作計劃以及家長如何引導(dǎo)和培養(yǎng)減少幼兒由于在生活上的驟變以及課目的繁重而對幼兒入小學(xué)產(chǎn)生害怕、恐懼心理縮短入學(xué)適應(yīng)期,為下期家長學(xué)校開課做好前期準(zhǔn)備工作。
    月份工作計劃小班篇六
    1、墊上運動練習(xí)側(cè)滾。
    2、練習(xí)在離地30厘米寬15厘米的平衡木上行走。
    3、漱口時會輕輕吐水,不讓水花濺在地。
    1、能遵守基本的規(guī)則,并能按規(guī)則行動。
    2、知道互相友愛,當(dāng)別人遇到困難時不嘲笑,愿幫助別人。
    1、學(xué)習(xí)復(fù)述故事一則,兒歌二首,繼續(xù)學(xué)習(xí)和老師一起邊看邊聽圖書內(nèi)容。
    2、能注意聽老師講話不插嘴。
    1、學(xué)習(xí)按用途、顏色、大小、長短、的不同進(jìn)行分類。
    2、在老師的指導(dǎo)下,有目的地觀察冬天的樹木花草的變化,感知冬天的風(fēng)及人們服裝用具的`變化。
    1、繼續(xù)學(xué)用自然聲整齊地唱歌;在老師引導(dǎo)下,逐步欣賞活潑、安靜、的歌曲,并按節(jié)奏拍手。
    2、認(rèn)識休止符號,學(xué)習(xí)用輪奏的方法進(jìn)行打擊樂演奏。
    3、鞏固練習(xí)在一定范圍內(nèi)均勻涂色地能力。
    1、繼續(xù)組織幼兒開展“花兒朵朵”主題活動,收集相關(guān)的材料。
    2、根據(jù)主題活動的需要,定期更換主題及活動區(qū)材料,在教室外展板展示美術(shù)作品欄,保證每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機(jī)會,培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。
    3、個人活動、小組活動、集體活動相結(jié)合,個別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育相結(jié)合,本學(xué)期重點對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。
    4、隨著天氣的轉(zhuǎn)冷,教育幼兒注意冬季保暖,每天堅持來園。
    1、根據(jù)冬季,幼兒身體特點有針對性地向家長宣傳有關(guān)保健知識。
    2、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),及時與家長溝通,并做好家訪登記。
    3、在12月1日讓家長來園觀摩幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活。
    4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。
    5、請家長為幼兒準(zhǔn)備迎新年聯(lián)歡活動的節(jié)目。
    1、每周定時、隨機(jī)的召開班級會議,及時解決本班出現(xiàn)的各種現(xiàn)象。
    2、觀察記錄在課題研究中幼兒存在的現(xiàn)象,分析原因,找出解決問題的辦法。
    3、繼續(xù)追蹤個案調(diào)查和月份反思。
    4、參加園內(nèi)教師基本功比賽。
    5、參加園內(nèi)的“迎新年”體育運動會。
    月份工作計劃小班篇七
    1、會插接、拼搭簡單的造型。
    2、會聽音樂做模仿操。練習(xí)雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
    3、在游戲活動中,學(xué)習(xí)、遵守簡單的游戲規(guī)則。
    4、愿意接觸周圍的.人。學(xué)習(xí)問早、問好、說再見等禮貌用語。
    5、理解故事的主要內(nèi)容,學(xué)習(xí)簡單的寶寶歌。
    6、愿意學(xué)唱新歌,能知道歌曲名稱,進(jìn)行簡單的表演。
    7、找秋天,感受季節(jié)的變化。
    社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
    語言自己走、水果屋、小小運動會。
    數(shù)學(xué)小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
    藝術(shù)小魚水里游、美食屋、穿一穿。
    科學(xué)落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。
    1、秋季到,天氣逐漸轉(zhuǎn)涼,讓寶寶懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
    2、讓寶寶養(yǎng)成良好的喝水習(xí)慣。
    3、鼓勵寶寶能獨立進(jìn)餐,并保持衣物和桌面的清潔。
    4、培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。
    5、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
    1、帶孩子到戶外去感受、發(fā)現(xiàn)季節(jié)的變化。
    2、做面食時,讓孩子參與,他一定會很高興。
    3、和孩子一起玩手影游戲,讓他說出影子像什么,說得越多越好。
    4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友,提高他的觀察力和理解能力。
    5、讓孩子做力所能及的事,給他自己發(fā)展的機(jī)會。
    6、帶孩子去感受秋天豐收的景象,他會有很多發(fā)現(xiàn)。
    7和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。
    月份工作計劃小班篇八
    本班工作人員以熱心、耐心、細(xì)心的工作態(tài)度,使剛?cè)雸@的孩子不但較快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活,還喜歡上了幼兒園呢!本班幼兒xx名,其中,男孩x名,女孩x名。孩子們都能聽懂普通話,對老師提出的常規(guī)要求在不斷提醒下基本能完成;喜歡游戲活動,且玩得非常投入。本班孩子獨生子女占73%。大部分孩子嬌生慣養(yǎng)、自理能力較差,對老師提出的常規(guī)要求漠不關(guān)心。
    二、任務(wù)目標(biāo)
    (1)身體發(fā)展:
    1.動作協(xié)調(diào)地走、跑、跳、正面鉆,愛參加集體活動,做模仿操。
    2.練習(xí)使用顏色、紙、筆、泥、積木等工具材料,制作簡單作品。
    3.自己洗手、吃飯、穿*服、漱口等,不撒飯。
    4.懂得不遠(yuǎn)離成人,不跟生人走。
    5.學(xué)習(xí)簡單的自我保護(hù)方法。
    (2)認(rèn)知發(fā)展:
    1.感知周圍事物的顏色、味道、聲響、軟硬等差別。
    2.喜歡接觸自然,關(guān)心和愛護(hù)身邊的動植物,觀察明顯特征。
    3.一一對應(yīng)地比較多少、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。
    4.聽懂語言,按指示動作,理解簡單故事情節(jié)。
    (3)社會性發(fā)展:
    1.說禮貌用語,不打人,不搶玩具,學(xué)習(xí)收拾玩具。
    2.喜歡上幼兒園,習(xí)慣集體生活,愛老師、小朋友和親人。
    3.喜歡與大家玩玩具,在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。
    4.不糾纏大人,獨立游戲,不發(fā)脾氣。
    三、各方面的具體內(nèi)容要求
    (1)常規(guī)工作:
    1.班級衛(wèi)生保健管理:
    抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,使幼兒在日常生活活動中,在每日的飲食起居中,得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧,受到科學(xué)的健康教育,身心得到良好的發(fā)展。
    2.幼兒安全管理與教育:
    結(jié)合幼兒年齡特點,進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?,增?qiáng)其自我保護(hù)意識和能力。
    3.抓好幼兒生活常規(guī)和學(xué)習(xí)常規(guī)。
    (2)教學(xué)活動:
    合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式,確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。
    (3)環(huán)保教育:
    1.通過秋游活動進(jìn)行環(huán)保教育。
    2.通過榜樣、典范、故事、游戲等形式對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育。
    (4)家長工作:
    日常性的家長工作:
    (1)利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
    (2)運用家園聯(lián)系本,隨時與家長取得聯(lián)系,個別交換意見,互通情況信息。
    (3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題,宣傳家教科學(xué)知識、指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗等。
    階段性的家長工作:
    (1)家訪:
    完成新生普訪工作,取得家長配合、幼兒同教師建立初步信任關(guān)系。
    (2)家長會:
    向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度、本班特色、工作人員的運作、幼兒一日生活環(huán)節(jié)的安排、衛(wèi)生消毒、飲食、幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)常規(guī)、教師對家長提出密切配合的要求等等。同時,教師還鼓勵家長大膽提合理化意見,以便本班保教工作的改進(jìn)。
    (3)家長開放日:
    請家長來班,觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法,直接看到幼兒在園表現(xiàn),了解教師工作情況,增強(qiáng)與教師的相互理解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會接觸提供了良好機(jī)會和條件。
    家長參與活動:
    在家長會中鼓勵家長自告奮勇報名并成立家長委員會,協(xié)助班級做好各項工作,協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系,成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。
    月份工作計劃小班篇九
    教學(xué)工作:
    1、6月4-6號,小升初集體報名。6月22日組織民辦學(xué)校電腦派位。
    2、6月21日,小學(xué)六年級畢業(yè)考試,結(jié)束后離校。
    3、6月24-26日義務(wù)教育階段期末考試(七年級市統(tǒng)一命題)。高中年級另定(7月13日左右)。
    4、學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作隨機(jī)檢查。
    5、反思性教學(xué)管理論壇準(zhǔn)備工作。
    6、制定全區(qū)中小學(xué)生避災(zāi)避險教育工作計劃。
    德育工作:
    1、“志愿者行動”專題研討會預(yù)備工作。
    2、部署中小學(xué)暑假工作。
    3、區(qū)中小學(xué)學(xué)生志愿服務(wù)實踐基地簽約。
    4、組隊參加南京市中小學(xué)生奧運知識競賽(6月14日,五人組)。體衛(wèi)藝科技國防工作:
    1、1日—7日全區(qū)中小學(xué)環(huán)保宣傳周。
    2、病媒生物防治工作及食品衛(wèi)生隨機(jī)檢查。
    3、28日全區(qū)中學(xué)生排球賽。
    教學(xué)工作:
    1、新生入學(xué)統(tǒng)籌。
    2、反思性教學(xué)研討活動。
    3、高中新課程改革專題視導(dǎo)及總結(jié)。
    4、小學(xué)課程計劃實施自查自糾(迎查準(zhǔn)備)。德育工作:
    1、召開分管校長例會。
    2、組織中小學(xué)德育論壇。
    3、部署中小學(xué)暑期活動,組織快樂志愿者、文明新雨花夏令營總營開營儀式。
    體衛(wèi)藝科技國防工作:
    1、7月2日組隊參加南京市小學(xué)生器樂獨奏比賽(15人)。
    2、協(xié)助青少年活動中心開展新生軍訓(xùn)(7月25日左右開始)。
    3、組織區(qū)本教材《為生命護(hù)航---避災(zāi)避險篇》的編寫。
    綜合工作:
    1、推薦中小學(xué)生、教師參加南京市“中華經(jīng)典誦讀比賽”(3人組)。
    2、7月1日-7月10日組織中小學(xué)生開展“規(guī)范社會用字”啄木鳥行動。
    3、組織教師參加“第三屆全國教師語言文字基本功大賽”。
    4、總結(jié)表彰全區(qū)優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀班主任及小班化教育特色小班、先進(jìn)小班。
    5、組隊參加雨花臺區(qū)知識現(xiàn)場競答比賽。
    月份工作計劃小班篇十
    1、具有初步的安全意識,戶外活動時能注意安全,不將異物塞入耳、鼻、口里。
    2、初步學(xué)習(xí)投、擲、鉆爬、攀登、平衡等動作。
    3、知道冬季防寒保暖知識。
    1、學(xué)習(xí)并嘗試使用日常生活中常用的禮貌用語。
    2、愿意與少量的小朋友一起游戲,游戲中少有爭吵現(xiàn)象。
    3、學(xué)習(xí)在家中接待鄰里與親戚。
    能朗誦簡短5―6首兒歌,復(fù)述一個簡短的故事,知道看書的基本方法,知道一頁一頁地看書。
    1、在日常生活中,引導(dǎo)幼兒比較兩三個物體間量(大小、長短、等)的顯著差異。
    2、知道區(qū)分上下、前后里外的位置。
    1、引導(dǎo)幼兒體驗?zāi)嗤恋目伤苄?,學(xué)習(xí)用搓、團(tuán)圓、壓扁、粘合等方法塑造簡單的平面物及立體物。
    2、能隨簡單的音樂節(jié)拍做拍手動作。
    1、保教結(jié)合,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,一日作息制度,注意加強(qiáng)病弱兒的照顧,減少疾病的傳播,提高服務(wù)質(zhì)量,讓家長放心滿意,最大程度地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
    2、繼續(xù)組織幼兒開展主題活動所延伸的小主題活動,收集相關(guān)的材料。
    3、對幼兒的作品進(jìn)行展示。
    1、寒假做好幼兒安全工作,提高幼兒的安全意識。
    2、做好幼兒全面家訪工作,聽取家長的意見與建議。
    1、及時撰寫月份反思。
    2、做好幼兒的測評工作,并進(jìn)行分析與統(tǒng)計。
    3、撰寫班級工作總結(jié)、個人工作總結(jié)及課題階段小結(jié)與實施記錄等。
    日常生活中,培養(yǎng)幼兒樂于交往、友好相處、禮貌謙讓,有什么事情能互相用語言來溝通,不動手推拉,也不隨便動他人的東西。繼續(xù)鞏固自理能力,尤其就是穿脫,疊放衣服,在午睡中能整齊放在固定的地方,加強(qiáng)午餐桌面整潔的培養(yǎng)。以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:將孩子在園的情緒、飲食,學(xué)習(xí)等情況以每周 向家長匯報。經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,如請假,詢問孩子身體狀況,學(xué)習(xí)表現(xiàn)等等。老師也注重在接送平時主動家長溝通,不怕麻煩,不計瑣碎,盡力滿足他們各方面的要求,只要是為了孩子好,有利于他們的健康,我們都主動給予配合。
    月份工作計劃小班篇十一
    近期班上的有些幼兒比較浮躁,從眾心理較強(qiáng),好模仿不好的行為習(xí)慣,幼兒打小報告的`現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定,這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患?!傲弧睂⒔?,六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。
    1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
    2.做好春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
    3.配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。
    4.創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
    1.主題活動:《走走看看》
    主題目標(biāo):
    1.認(rèn)識幾種常見的交通標(biāo)志,能夠遵守交通規(guī)則。
    2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。
    主題活動:《過六一》
    主題目標(biāo):
    1.鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動,體驗節(jié)目的歡樂氣氛,懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
    2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境,迎接六一的到來。
    1.本月園內(nèi)幼兒體檢,請幼兒家長填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息,請家長積極主動配合老師工作。
    2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走,和其他幼兒交流。
    3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作,共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    1.布置室內(nèi)外墻飾
    2.及時更新幼兒美術(shù)作品。
    月份工作計劃小班篇十二
    1、帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)節(jié)日的喜慶環(huán)境,用幼兒的小制作布置節(jié)日的教室。
    2、組織過年的談話,交流各家的過年情況,分享過年的快樂,豐富對過年的認(rèn)識。
    3、玩體育游戲“掛燈籠”練習(xí)縱跳摸高。
    環(huán)境創(chuàng)設(shè)
    1、布置“新年到,喜洋洋”主題墻,用廢舊物品制作大型的具有中華民族特色的房子輪廓。
    2、房子里展示:年的故事、新年的風(fēng)俗習(xí)慣、我過新年等內(nèi)容。
    3、制作調(diào)查表:我想要的新年禮物。
    家園共育
    1、向家長宣傳運動對孩子身心發(fā)展的意義。重視孩子的體育鍛煉,能利用假日帶孩子遠(yuǎn)足、爬山、晨練等,鼓勵孩子做一些力所能及的事。
    2、天氣越來越冷了,家長要提醒幼兒每天按時起床,按時到幼兒園,積極參加晨間鍛煉。
    3、帶孩子一起收集有關(guān)人體、動物運動的資料。
    4、帶孩子到廣場或大街上觀看節(jié)日景象。
    5、引導(dǎo)幼兒查找圖書、觀看“動物世界”、觀看動物圖書等,積累有關(guān)動物多種運動方法的經(jīng)驗。
    6、請家長配合孩子做好“我知道的球”調(diào)查活動,引導(dǎo)孩子觀看一些體育比賽。多與孩子開展一些創(chuàng)造性的肢體表演活動。
    其他
    1、在晨間鍛煉時,組織幼兒練習(xí)自己選擇的運動項目,為班級運動會做準(zhǔn)備。
    2、在戶外運動場上玩各種運動器械,提醒幼兒注意安全,懂得保護(hù)自己。
    月份工作計劃小班篇十三
    1:安靜就餐,避免把飯粒撒到桌面、地面上,吃晚飯能將凳子推到桌子下面。
    2:教幼兒正確的洗手步驟,同時挽起袖子,會使用自己的毛巾擦手。
    3:教幼兒穿脫衣服、穿鞋,提高自我服務(wù)能力。
    1:蒙氏教學(xué)
    生活區(qū):洗手、脫鞋、舀黃豆
    感官區(qū):溫覺板、重量板、觸覺板
    語言區(qū):圖片與文字配對、安靜游戲,看大圖聽故事、相似物配對
    科學(xué)文化區(qū):青蛙嵌板、觀察植物
    蒙氏數(shù)學(xué):按形狀分類、按一級類別分類、按用途分類
    2:韻語識字:一人大(四個階段)
    3:英語
    4: 手工:手環(huán) 、簸箕、烏龜、蝙蝠
    5:美術(shù):畫帽子、長頸鹿、媽媽的菜籃子、神奇的太空
    6:禮儀:蹲姿、請、謝謝 不客氣、 三八婦女節(jié)
    7:奧爾夫音樂:膽小鬼、鈴兒響叮當(dāng)
    1:給幼兒講故事聽貫穿安全教育常識,提升幼兒自我保護(hù)意識。
    2:戶外活動、室內(nèi)活動的安全工作(教師不能讓孩子離開自己的視線,注意自己的站位)
    3:衛(wèi)生消毒工作(教室里所有物品定時消毒、幼兒毛巾、水杯的消毒)
    四:家園共育
    1:做好家園練習(xí)冊,讓家長了解每周食譜,在園所學(xué)知識
    2:和家長面對面交流,溝通寶寶一日在園情況
    3:坐校車的家長隨時做好家長溝通
    4: 每兩周進(jìn)行一次家訪活動,并做好家訪記錄。
    月份工作計劃小班篇十四
    1、鞏固一日生活常規(guī),培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣。
    2、提高幼兒自我服務(wù)能力,培養(yǎng)幼兒幫助他人。
    3、利用廢舊物品制作玩具,培養(yǎng)幼兒的.動手能力。
    4、補(bǔ)充游戲區(qū)域材料,加強(qiáng)活動區(qū)指導(dǎo)。
    5、加強(qiáng)豐富戶外活動內(nèi)容,師生共同參與環(huán)境布置
    語言:
    1、學(xué)習(xí)有關(guān)車的兒歌《大嘴車》和《公共汽車》。
    2、讓幼兒認(rèn)識車子的局部特征,能夠辨別出各種車子。
    社會:
    1、讓孩子認(rèn)識各種車子的外形與用途,并通過游戲的過程,分享、玩車、
    乘車的經(jīng)驗,懂得交通安全的重要性。
    數(shù)學(xué):
    1、會比較高矮,能夠按照從高到矮的順序把各樣物品排序。
    音樂:
    1、會用自然聲演唱歌曲,并能進(jìn)行歌曲表演。
    2、體驗與朋友共同唱歌,伴動游戲的快樂。
    美術(shù):
    1、練習(xí)在規(guī)定的范圍內(nèi)用蠟筆涂滿顏色。
    2、學(xué)習(xí)用彩泥做出各種東西。
    3、體驗美術(shù)活動帶來的樂趣。
    健康:
    1、學(xué)習(xí)與朋友之間的相處之道,會與他人分享事物。
    2、了解當(dāng)小主人和客人應(yīng)注意禮儀。
    3、嘗試語言表達(dá)自己的想法。
    體育:
    1、學(xué)習(xí)朝一定方向跑和雙腳并攏向前連續(xù)跳。
    2、加強(qiáng)快速的反應(yīng)的能力。
    3、練習(xí)用不同方式移動身體,訓(xùn)練身體協(xié)調(diào)性。
    1、和幼兒一起念兒歌,進(jìn)行仿編創(chuàng)作,替換一些字句,這種創(chuàng)作和發(fā)現(xiàn)的樂趣,對幼兒語言學(xué)習(xí)是一種很好的正面動力。
    2、請幼兒幫助完成簡單家務(wù),如疊衣服,整理玩具,擺餐具等,當(dāng)幼兒完成時,請不吝給予贊美和鼓勵,會發(fā)現(xiàn)幼兒無窮潛力。
    3、讓幼兒多有一些機(jī)會與人互動,如買東西付賬,請幼兒遞上錢,幫忙詢問廁所的位置,可以克服幼兒情緒,勇于與人接觸,而鍛煉語言交往水平,提問解決問題能力。
    月份工作計劃小班篇十五
    近期班上的有些幼兒比較浮躁,從眾心理較強(qiáng),好模仿不好的行為習(xí)慣,幼兒打小報告的現(xiàn)象較多。個別幼兒出現(xiàn)攻擊性行為,導(dǎo)致學(xué)習(xí)生活常規(guī)不穩(wěn)定,這樣使得班上的幼兒易出現(xiàn)安全隱患。“六一”將近,六一舞蹈節(jié)目的排練速度有待加強(qiáng)。
    一、本月工作重點:
    1.加強(qiáng)“六一”兒童節(jié)節(jié)目的排練。
    2.做好春季衛(wèi)生保健保育工作,做好幼兒一日生活環(huán)節(jié)的護(hù)理及指導(dǎo)。
    3. 配合園長排練原創(chuàng)節(jié)目。
    4. 創(chuàng)設(shè)季節(jié)相關(guān)主題墻飾。
    二、教學(xué)活動
    1.主題活動:《走走看看》 主題目標(biāo):
    1.認(rèn)識幾種常見的.交通標(biāo)志,能夠遵守交通規(guī)則。
    2.鼓勵幼兒說說自己喜歡去的地方。 主題活動:《過六一》 主題目標(biāo):
    1. 鼓勵幼兒參與節(jié)日的各種活動,體驗節(jié)目的歡樂氣氛,懂得六一兒童節(jié)是自己的節(jié)日。
    2.鼓勵幼兒參與布置室內(nèi)外環(huán)境,迎接六一的到來。
    三、家長工作: 1.本月園內(nèi)幼兒體檢,請幼兒家長填寫監(jiān)護(hù)人信息和幼兒信息,請家長積極主動配合老師工作。
    2.鼓勵家長多帶幼兒去外面走走,和其他幼兒交流。
    3.和幼兒家長溝通幼兒在園表現(xiàn)及希望家長配合老師工作,共同培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
    四、環(huán)境創(chuàng)設(shè):
    1. 布置室內(nèi)外墻飾
    2. 及時更新幼兒美術(shù)作品。
    一、活動目標(biāo):
    1、感知與家人一起生活的甜美,體驗家人對自己的關(guān)愛。
    2、知道愛家人并尊敬他們,學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)家人,并能用適當(dāng)?shù)恼Z言、行為等多種方式表現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)做小主人、小客人,在親身實踐中逐步積累主動與人交往的經(jīng)驗。
    3、學(xué)習(xí)接納他人,養(yǎng)成與他人親近、共處的情感和態(tài)度,感受交往的快樂。
    4、會有禮貌地做客、待客,能用禮貌用語“請、謝謝、不客氣”等詞匯與人交往。
    二、習(xí)慣要求:
    1、布置“我愛我家”主題墻面,將孩子從小到大的照片布置成“我長大了”專欄,用幼兒的作品來豐富墻面。
    2、收集有禮貌地做小主人、小客人的照片,布置在主題墻中。
    四、活動安排:
    1、與幼兒一起收集全家福的照片以及幼兒成長階段的照片。
    2、家長多給幼兒介紹小時候的事。說說家人是怎樣關(guān)心、愛護(hù)她的。
    3、家長適時交給幼兒愛親人的表達(dá)方式,對幼兒愛心表現(xiàn)及時肯定和鼓勵。
    4、引導(dǎo)幼兒做些力所能及的小事,表達(dá)對家人的關(guān)心。
    5、平時多聽聽孩子的心聲,了解他們是如何評價自己的,適時調(diào)整自己對孩子的教育方式,重視情感的交流。
    月份工作計劃小班篇十六
    新年過去了,我們迎來了小班的第二學(xué)期。班上有五十四名幼兒,我班新生經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定,但個別孩子還有哭泣行為,情緒不穩(wěn)定。孩子們經(jīng)過了上學(xué)期在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)之后,有了很大進(jìn)步,每位幼兒都愿意上幼兒園,同時能積極參與教師組織的各項活動;在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。上課時,能安靜坐下來,舉手回答問題,積極動腦;游戲時能聽教師的指示進(jìn)行游戲,主動參與活動;在語言表達(dá)方面,孩子們都會用普通話與同伴交流。應(yīng)該說,上學(xué)期經(jīng)過努力,取得了一定的成績,但是,還有不足之處需要不斷完善。在生活自理方面,還要給孩子們以機(jī)會,讓他們多鍛煉,同時注意提高他們的動手能力與語言表達(dá)能力等。
    針對本班的具體情況及存在的問題,本學(xué)期的主要目標(biāo)是:在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī),培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣,能尊敬父母、長輩,能為集體服務(wù),形成集體觀念,使幼兒以此為基礎(chǔ),促進(jìn)全面發(fā)展。認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》,領(lǐng)會綱要精神,抓好新生入園的各項教育,培養(yǎng)幼兒初步的自我服務(wù)能力及良好的行為習(xí)慣,增強(qiáng)目標(biāo)意識,引導(dǎo)幼兒活潑,愉快地在幼兒園生活,逐步加深對幼兒的情感。
    (一)健康:
    1、喜歡上幼兒園,有自己的朋友,樂于參與集體生活。
    2、初步養(yǎng)成獨立進(jìn)餐的習(xí)慣,保持桌面整潔,建立餐后良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
    3、能安靜入睡,培養(yǎng)幼兒整理衣物的良好習(xí)慣。
    4、了解一些簡單的安全常識,培養(yǎng)初步的自我保護(hù)意識。
    5、在老師的幫助鼓勵下克服困難,愿意參加體育活動。
    6、初步建立體育活動的規(guī)則意識。
    7、愿意參與成品材料、半成品材料和非成品的材料的小肌肉活動。
    8、在集體活動中,情緒安定愉快,不亂發(fā)脾氣,性格活潑開朗。
    (二)語言:
    1、能聽懂普通話,并學(xué)說普通話。
    2、學(xué)會安靜的聽同伴說話,不隨便插嘴。
    3、喜歡與同伴交流,愿意在集體面前講話、表演。
    4、在教師的引導(dǎo)下,學(xué)習(xí)圍繞主題談話,能用短句表達(dá)自己的意思。
    (三)科學(xué):
    1、對周圍的事物,現(xiàn)象感興趣,有初步的好奇心和求知欲
    3、引導(dǎo)幼兒觀察周圍自然現(xiàn)象的明顯特征,并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
    4、引導(dǎo)幼兒樂意參加科學(xué)活動,初步形成好奇、好問的科學(xué)品質(zhì)。
    5、學(xué)習(xí)運用各種感官感知的方法,發(fā)展感知能力。
    6、喜歡擺弄、操作活動材料,學(xué)習(xí)有規(guī)則地進(jìn)行活動。
    (四)社會:
    1、愿意上幼兒園,在活動中保持愉快的情緒
    2、建立良好的師生關(guān)系,讓幼兒體驗到幼兒園生活的愉快,形成安全感,信賴感
    3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加游戲和各種有意活動,能親近與自己生活密切的人。
    4、逐步接受老師的建議和指示,知道遵守集體生活中的基本規(guī)則。
    5、在日常生活中培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語:早,好,請,謝謝。
    6、逐步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識,發(fā)展對環(huán)境的適應(yīng)能力。
    (五)藝術(shù):
    1、喜愛參加藝術(shù)活動。
    2、培養(yǎng)幼兒初步感受環(huán)境,生活和藝術(shù)中的美。
    3、初步培養(yǎng)幼兒藝術(shù)活動的能力。
    4、鼓勵幼兒用自己喜歡的方式,嘗試在審美活動中大膽表現(xiàn)。
    5、學(xué)習(xí)一些簡單的藝術(shù)要素,能用自己的藝術(shù)方式表達(dá)情感。
    6、引導(dǎo)幼兒感受周圍生活中美,激發(fā)幼兒初淺的欣賞美,表現(xiàn)美的情趣。
    1、家長密切聯(lián)系,主動向家長反映幼兒在園的情況,同時從交談中了解幼兒在家情況。
    2、每周寫好“家園聯(lián)系冊”,搞好它的橋梁作用。
    3、幼兒生病三天以上,教師及時上門或打電話進(jìn)行家訪,了解幼兒病情,予以慰問。如患流行疾病,及時進(jìn)行班級全面消毒工作。
    4、利用早、晚接送的時間,及時與家長溝通,取得家、園教育的一致性。
    1、禮貌常規(guī)
    引導(dǎo)幼兒在園主動與教師打招呼,離園時主動說“再見”;在幼兒園與小朋友團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,不搶奪東西,不打人,做錯事要道歉,主動說“對不起”。
    2、衛(wèi)生常規(guī)
    每天晨檢時注意提醒幼兒衣著整潔,小手干凈,不留長指甲,并帶一塊干凈的手帕;在餐前,入廁后提醒幼兒洗手;午餐時教幼兒正確使用勺子,不挑食,不邊吃邊玩,注意細(xì)嚼慢咽,注意用餐衛(wèi)生,不把飯菜弄在桌上,地上。
    3、上課常規(guī)
    要求幼兒聽到鈴聲立即進(jìn)教室,坐到自己的座位上,并注意小腳并攏,小手放背后,胸也挺起來,眼睛看教師,上課時遵守紀(jì)律,不隨便說話,離開座位,注意養(yǎng)成幼兒積極動腦,舉手回答問題的習(xí)慣。
    4、課間游戲常規(guī)
    教育幼兒在課間游戲時不亂跑亂叫,愛護(hù)班內(nèi)的課桌椅和玩具,輕拿輕放,不隨便拿教師桌上的東西,游戲后要將游戲角內(nèi)的玩具整理好,放回原處。
    5、愛護(hù)公物常規(guī)
    教育幼兒愛護(hù)桌椅,不把椅子當(dāng)馬騎,不在墻上亂涂亂畫,拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。
    6、在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,逐漸鞏固,提高加深幼兒的各種生活自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng),平時生活中注意觀察,及時表揚幼兒的良好行為,每周進(jìn)行評獎,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的一日生活,學(xué)習(xí)習(xí)慣。
    7、結(jié)合教學(xué)及游戲課,開展幼兒感興趣的活動,提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達(dá)等各項技能。以上是我班新學(xué)期的班務(wù)計劃,在工作實施過程中我們將根據(jù)實際適當(dāng)調(diào)整與完善,現(xiàn)將工作要點安排如下:
    (一)二三月份:
    1、常規(guī)訓(xùn)練
    2、教幼兒早操
    3、家長會
    (二)四五月份:
    1、春游
    2、對家長開放半日活動觀摩。
    (三)六月份:
    1、六一文藝匯演
    2、幼兒發(fā)展評估。
    3、收集,資料,歸放物品,做好學(xué)期結(jié)束前的各項考核、評價工作。
    月份工作計劃小班篇十七
    2、故事:理解故事內(nèi)容,能復(fù)述故事的主要內(nèi)容,體驗故事的趣味性。《找尾巴》
    3、兒歌:理解兒歌內(nèi)容,仿編兒歌。 《春天是什么》
    4、繞口令:練習(xí)正確的發(fā)音:鴨、洼、花、蝦。 《小鴨捉小蝦》
    5、反義詞:哭—笑坐—站
    1、排序:
    (2)能按物體的數(shù)量進(jìn)行排序,培養(yǎng)幼兒對自然數(shù)列的數(shù)序感。 《歡歡去做客》
    2、數(shù)字:
    (2)嘗試用添上的方法使5個以內(nèi)的兩組物體變得一樣多。 《變得一樣多》
    1、顏色:鞏固所學(xué)顏色:紅、黃、藍(lán)、綠、黑、白,嘗試運用多種顏色表現(xiàn)美術(shù)作品。
    3、粘貼:學(xué)會將彩色紙條撕成碎片,貼出蝴蝶的翅膀。 《我給蝴蝶穿花衣》
    4、線條:初步認(rèn)識各種線條,直線、曲線、波浪線等。并練習(xí)運用各種線條作畫。
    1、常識:愿意親近大自然,能夠感受季節(jié)帶來的變化,能說出身邊人、物的變化。
    2、探索:
    (1)初步探索會轉(zhuǎn)動、會滾動玩具的玩法,并學(xué)會分類。《咕嚕咕嚕玩具店》
    1、基本能力:戶外熱身,每次任選一項。
    (1)聽口令跑
    (2)繞障礙跑
    (3)快速爬
    (4)器械操
    (5)單、雙腳跳
    2、技能:
    (1)自理能力:練習(xí)自己穿鞋。
    (3)跑:學(xué)習(xí)按指令做動作,練習(xí)小步跑,掌握變向跑的動作。 《小小飛行員》
    (4)跳:探索紙棒的不同玩法,練習(xí)雙腳連續(xù)向前跳。 《紙棒真好玩》
    1、欣賞:體驗樂曲歡快、幽默的情緒,學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲伴奏。 《花貍虎》
    2、歌曲:
    (2)表演唱:熟悉歌曲旋律,學(xué)習(xí)邊唱邊表演。 《春天來了》
    1、語音:能準(zhǔn)確認(rèn)讀字母u u、v v并能將大小寫對應(yīng)。
    3、句型:能聽懂、理解句型“how many…”的意思。
    4、歌曲:學(xué)習(xí)演唱英文歌曲《ten littie lndians》。
    月份工作計劃小班篇十八
    時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又有了新的工作,何不好好地做個工作計劃呢?那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?以下是小編為大家收集的小班7月份工作計劃,歡迎大家分享。
    本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學(xué)習(xí)簡單的安全自救方法,避免發(fā)生各類安全責(zé)任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定開展,針對我們小班幼兒的年齡特點和實際情況,我班制定了一份安全教育計劃:
    全面考慮小班幼兒年齡特點,尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境,滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
    1、堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)要及時沒收,并教育幼兒,和與其家長溝通。
    3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
    5、日常生活中,教育幼兒不動插座,以防觸電;不將手指放在門、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
    小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時常仔細(xì)留意,引導(dǎo)幼兒注意個人衛(wèi)生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的'食物;進(jìn)餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預(yù)防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺,不拿玩具、物件睡覺,進(jìn)餐、午睡時來回巡視。
    小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應(yīng)環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動,對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則,不攜帶危險物品參與活動(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
    來園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引,所以來園時要求家長送到老師手中,并與教師相互問好,不在園內(nèi)其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別,并說明來接者的身份,不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路,要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩,一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園,要及時、主動與班級教師聯(lián)系,教師及時做好缺勤情況登記。
    利用家園欄,校訊通,家長會,來園離園接觸等多種途徑,對家長進(jìn)行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動,請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強(qiáng)交通安全的重視,在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預(yù)防教育工作),引導(dǎo)孩子記住父母姓名、電話號碼等。
    在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事,加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)。
    月份工作計劃小班篇十九
    時光在流逝,從不停歇,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的小班10月份工作計劃范文,希望對大家有所幫助。
    1、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒飲食,睡眠,上廁等生活常規(guī)的管理,根據(jù)本班孩子的特點,用競賽的方式促進(jìn)幼兒自理能力的提高。
    2、鼓勵幼兒結(jié)合自己國慶期間的見聞,大膽講述。
    3、兩位教師共同配合,使幼兒盡快形成遵守規(guī)則及使用禮貌用語。
    4、開展“花兒朵朵”主題活動,創(chuàng)設(shè)“娃娃花店”“科學(xué)探索區(qū)”等環(huán)境,引導(dǎo)幼兒獲得有關(guān)經(jīng)驗。
    5、在每天的分區(qū)活動中,均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料,鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼。
    1、舉行親子活動。
    2、請家長幫忙收集有關(guān)秋天花卉及圖片,利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。
    3、完善“接送卡”的使用制度。
    1、實施課題方案,積累研究中的過程性資料。
    2、參加青年教師優(yōu)質(zhì)課評選活動(說課——開課)。
    3、組織幼兒參加早操展示活動。
    4、進(jìn)行主題墻的布置。
    5、圍繞自己的課題上好園內(nèi)公開課。
    幼兒已經(jīng)適應(yīng)幼兒園的生活,孩子生活自理能力較弱,在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī),如:手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法,手把手的帶孩子入廁、洗手,鼓勵孩子自己動手、認(rèn)真進(jìn)餐,學(xué)習(xí)戶外鍛煉和操節(jié)等。同時在常規(guī)的培養(yǎng)上,老師仔細(xì)觀察,堅持統(tǒng)一的.原則和一貫要求的原則,使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。一方面體現(xiàn)在老師對自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,另一方面,我們也仔細(xì)觀察孩子與我們的互動的情況,有時孩子對我們的活動會有些啟發(fā)。用孩子們的眼光去看,用孩子們的心去體會,把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外,更讓他們能慢慢養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    月份工作計劃小班篇二十
    孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個月的時間了,通過這一個月的觀察與了解孩子們在常規(guī)方面有了一定的進(jìn)步,例如:大部分幼兒能夠獨立進(jìn)餐、穿脫鞋子及簡單的衣服。在活動時能夠在教師的提示上下樓梯等。主題活動時孩子們能夠翻閱活動用書但在頁數(shù)上還需進(jìn)一步加強(qiáng)。本月主題活動繼續(xù)開展《甜甜蜜蜜》本月各項活動將圍繞其主體開展同時開展新主題《快樂的六個寶》,在活動中,讓幼兒感受到保護(hù)感官的重要性,學(xué)會保護(hù)感官的方法,養(yǎng)成保護(hù)的習(xí)慣:
    1、 引導(dǎo)幼兒正確使用餐具進(jìn)餐,并培養(yǎng)進(jìn)餐的良好習(xí)慣。
    2、練習(xí)穿衣服的生活技能,養(yǎng)成自己穿脫衣服的`習(xí)慣。為穿衣服比賽做準(zhǔn)備。
    3、 知道講衛(wèi)生的重要性,學(xué)習(xí)正確的洗手方法,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。
    4、 學(xué)習(xí)使用禮貌用語,培養(yǎng)幼兒初步的文明行為。
    5、 引導(dǎo)幼兒知道不亂扔紙屑,提高幼兒環(huán)保意識。
    6、 學(xué)習(xí)有節(jié)奏的演唱歌曲,知道見人有禮貌地問好。
    7、 初步了解陌生人的概念不輕信陌生人的話,知道一些安全常識,建立自我保護(hù)意識。
    8、了解身邊危險物的存在知道躲避方法按自己意愿繪畫標(biāo)識。
    1、《甜甜蜜蜜》主題布置
    2、《快樂的六個寶》布置新環(huán)境,更新自然角,培養(yǎng)幼兒愛護(hù)小動物的好習(xí)慣。
    1、培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)
    2、提示幼兒多喝水,根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣服。
    3、增加幼兒的戶外活動量。
    1、 天氣漸漸變涼請家長根據(jù)天氣情況為幼兒增減衣服,同時請幫助幼兒能夠自己穿脫比較厚的衣服,能夠讓幼兒了解不露小肚皮,防止著涼。
    2、請家長配合在家讓孩子學(xué)習(xí)穿脫衣服,十月份小班要進(jìn)行穿衣服比賽。
    1、 新生幼兒的家長請于下午點心后早一些來接。
    2、 讓孩子知道自己的學(xué)名,鼓勵孩子用語言告訴教師自己的需要,如喝水、入廁等。
    3、 家長與教師加強(qiáng)溝通,及時交流孩子的健康狀況,睡眠時間、飲食狀況等。
    4、 多與孩子交談開心的事情,多用鼓勵的語言。關(guān)注孩子的情緒情感。
    5、 在家讓孩子嘗試自己穿衣、穿鞋、整理玩具,逐步養(yǎng)成孩子的生活自理能力。
    6、 幫助幼兒調(diào)整好作息時間,使其逐步養(yǎng)成按時起床去幼兒園的習(xí)慣,不要遲到。爭取家園一致努力使幼兒順利過渡入園適應(yīng)期。
    7、 主題活動:“我上幼兒園”,請家長配合活動的開展帶全家福照片一張。
    8、 本月我們將對應(yīng)教師節(jié)、重陽節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)對幼兒進(jìn)行相應(yīng)的節(jié)日教育,請家長也與幼兒談?wù)撓鄳?yīng)的節(jié)日知識。
    9、 開學(xué)初會進(jìn)行家訪工作,9月8日召開學(xué)期初家長會。請家長予以配合。
    月份工作計劃小班篇二十一
    新學(xué)期,對家長來說蘊(yùn)含著新的希望,對老師來說,勢在必行。
    主題活動安排及內(nèi)容:
    1、組織幼兒與家長開展“我有多愛你”的主題活動。
    2、能用語言向別人大膽表達(dá)自己的意愿與情感上的喜怒。
    3、將數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中,嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡單的問題,如走樓梯時進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí),找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字,使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手,加強(qiáng)個別指導(dǎo),減少能力差異。
    4、重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)的價值,根據(jù)探究主題,利用環(huán)境的互動作用,讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設(shè),讓幼兒收集材料或?qū)⒆约旱挠^察和感受以繪畫、照片等形式展示出來,增強(qiáng)幼兒觀察力和參與活動的興趣。
    6、學(xué)習(xí)新的課間操,配合園里做好評估工作。
    臨新的挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們兩位老師將會更加嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真總結(jié)上學(xué)期的工作,吸取經(jīng)驗,反省不足,在新《綱要》和《園務(wù)計劃》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,以兒童為本,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展。學(xué)期初,我們根據(jù)的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學(xué)期具有特色的班務(wù)工作計劃。
    本學(xué)期培養(yǎng)計劃
    一、認(rèn)知發(fā)展(包括:科學(xué)、語言、藝術(shù))
    1、科學(xué)
    (1)中鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物,現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律,并從中體驗到愉快。
    (2)中有目的、有順序地觀察周圍常見事物,能對事物進(jìn)行連續(xù)觀察,能發(fā)現(xiàn)事物或現(xiàn)象的差異和變化。(學(xué)習(xí)簡單的氣象記錄)
    (3)感知聲音和顏色的變化,沉浮等現(xiàn)象,有探索自然奧秘的興趣。
    (4)初步了解沙、土、石等常見物質(zhì)以及在生活中的作用。
    (5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
    (6)活動游戲中,嘗試學(xué)習(xí)按一個難度對常見物體進(jìn)行分類,并進(jìn)行計數(shù)練習(xí)。
    月份工作計劃小班篇二十二
    面對天真稚嫩的孩子,我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重,把這些孩子從德、智、體等各方面教育好,就必須有詳細(xì)的.日工作計劃,周工作計劃和月工作計劃等。
    1、穩(wěn)定幼兒情緒,幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。
    2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作,做好玩具的消毒工作。
    3、教育幼兒吃完自己的一份飯菜,不挑食、不浪費,養(yǎng)成良好的午餐習(xí)慣。
    4、鼓勵幼兒自己穿脫衣物,提高自我服務(wù)能力。
    5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。
    1、開展主題“扮家家”,通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動,感受全家人親親熱熱在一起的幸福,學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感激、學(xué)會報答。
    能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。
    2、學(xué)說普通話,能用簡單的普通話與教師、同伴交流。
    3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲,體驗游戲的快樂。
    4、教育幼兒愛護(hù)玩具,學(xué)會輪流玩和合作玩。
    5、圍繞主題,重點指導(dǎo)“娃娃家”,提供各種廢舊物品和半成品,引導(dǎo)幼兒克服困難,努力解決問題。
    6、結(jié)合主題,豐富教室里和各個區(qū)域的材料,提供積木、汽車串珠、小衣服等材料,培養(yǎng)幼兒的動手能力,如扣紐扣、穿的技能。
    7、根據(jù)主題,師幼共同布置主題墻。
    8、愿意參與體育活動,感受運動帶來的愉快。
    1、穩(wěn)定家長情緒,及時和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。
    2、做好新生幼兒的家訪工作,與家長多聯(lián)系溝通,爭取家長的全面配合。
    3、能讓幼兒做一些力所能及的事情,自己穿、脫衣服,鞋子等。
    4、根據(jù)主題活動,開設(shè)“家園聯(lián)系欄”,提供育兒信息和幼兒園活動內(nèi)容。
    1、做好幼兒的一日活動看護(hù)工作,防止幼兒跌倒、打架等事情發(fā)生。
    2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作。
    3、幼兒離園時,教育幼兒不能和陌生人走。