每個(gè)人的心得體會(huì)都是獨(dú)一無二的，它反映了我們個(gè)體在學(xué)習(xí)和工作中的理解和思考。編寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言精煉、簡(jiǎn)練，避免冗長(zhǎng)和啰嗦的表達(dá)方式。心得體會(huì)是個(gè)人在學(xué)習(xí)、工作或生活中的感悟和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，它可以幫助我們更好地反思自己的行動(dòng)和思考，并從中獲得啟示和提高。寫心得體會(huì)時(shí)，我們需要注意一些要點(diǎn)和技巧。首先，要明確心得體會(huì)的主題和目的，確定自己要表達(dá)的核心思想。通過閱讀這些范文，我們可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)人對(duì)于同一件事情的心得體會(huì)都是不同的，這也正是心得體會(huì)的魅力所在。希望大家可以通過寫心得體會(huì)來更好地反思自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，并能夠不斷提升自己。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)樣例，希望能夠給大家一些啟發(fā)和參考。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在工作和生活中，安全意識(shí)是非常重要的。因此，公司為了提高員工的安全意識(shí)和防范意識(shí)，組織了安全培訓(xùn)活動(dòng)。我參加了此次培訓(xùn)，并深深地認(rèn)識(shí)到了安全的重要性和自我保護(hù)的方法。在此次培訓(xùn)活動(dòng)中，我有著深刻的體驗(yàn)和感悟，現(xiàn)在我來分享一下我的學(xué)習(xí)心得和感想。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
此次安全培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，包括消防、電器安全、交通安全、安保常識(shí)等方面。其中，消防安全方面是我最為關(guān)注和重視的內(nèi)容，因?yàn)樵谖覀兊墓ぷ鲌?chǎng)所中，發(fā)生火災(zāi)可能性很大，而如何防火、安全疏散等問題都是我們需要十分重視的。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了消防器材的使用和滅火技巧，意識(shí)到避免火災(zāi)的重要性，并掌握了一些緊急情況下的應(yīng)急措施。
第三段：提高安全意識(shí)
此次培訓(xùn)讓我更加深入地了解了安全的含義，也讓我認(rèn)識(shí)到企業(yè)與員工的安全責(zé)任和義務(wù)。不僅如此，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了提高安全意識(shí)和自我保護(hù)的必要性。在我們的日常工作中，我們需要時(shí)刻關(guān)注安全問題，保持警惕，避免隨意損壞或亂扔火柴、煙蒂等物品，以避免引發(fā)意外事件的發(fā)生。
第四段：加強(qiáng)合作能力
在培訓(xùn)中，我們不僅要關(guān)注自己的安全，還要注意身邊同事的安全問題，大家需要相互幫助和協(xié)作，共同維護(hù)良好的辦公生產(chǎn)環(huán)境。相信通過此次安全培訓(xùn)活動(dòng)的參與，我們所有人都會(huì)有更好的安全意識(shí)，也會(huì)更加懂得保護(hù)自己和維護(hù)集體安全的重要性。
第五段：總結(jié)
通過與公司一起參與安全培訓(xùn)活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還深刻領(lǐng)會(huì)到了安全對(duì)我們的重要性，更增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。希望我們大家都能將此次安全培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)到的知識(shí)和技能用到實(shí)際工作生活中去，保證自己和周圍同事的生命安全，同時(shí)帶給企業(yè)更大的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
有幸在xx年3月參加了全縣幼兒教師“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)活動(dòng)，觀摩了xx三位教師組織的精彩活動(dòng)，以及xx實(shí)驗(yàn)幼兒園xx園長(zhǎng)對(duì)幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)的講座。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，作為一名一線的幼兒教育工作者，我非常珍惜每次縣進(jìn)修學(xué)校、學(xué)前辦等精心研究和策劃的此類活動(dòng)，非常感激有此外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次活動(dòng)，都受益匪淺，驚嘆于現(xiàn)代幼教發(fā)展之快，哪怕只是我們小小的石門山城，優(yōu)秀的幼教者都層出不窮。
于我而言印象最深的莫過于xx鎮(zhèn)中心幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)劉倩組織的教學(xué)活動(dòng)。教師沒有用太多過于夸張搶眼的教具，僅僅用了一面鏡子、一張課件、一盒餐巾紙;沒有太多過于做作的表演和虛張聲勢(shì)，沒有過多的煩言雜語，而是以教師個(gè)人較高的專業(yè)素養(yǎng)和能力，讓孩子們?cè)谟鋹偟幕顒?dòng)中認(rèn)識(shí)和了解了自己的鼻子，并且懂得了要保護(hù)和如何保護(hù)自己的鼻子;讓聽者從多種感官上享受了一堂舒適的公開課活動(dòng)。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園的xx老師作為一名男幼師總是讓整個(gè)幼兒園瞬間多了些陽剛之氣，他陽光的香蕉哥哥形象，活潑有趣的動(dòng)物模仿表演，已深入老師和孩子們心中。帶著其自制的竹筒高蹺，給孩子們和老師們帶來了新的嘗試，新的挑戰(zhàn)。一次活動(dòng)下來，幾乎所有的孩子都學(xué)會(huì)了走高蹺也實(shí)屬不易，這得益于老師在活動(dòng)中根據(jù)難易程度創(chuàng)設(shè)的不同環(huán)節(jié)，讓孩子們積極探索，充滿自信，敢于挑戰(zhàn)!相信所有接觸過香蕉哥哥的幼兒都無比喜歡他，都盼望每天有那么一個(gè)可愛的大男孩帶著他們瘋，帶著他們挑戰(zhàn)一切!瞧瞧，在我們吃午飯的時(shí)候，就看見一個(gè)孩子用不知是塑料小桶還是什么的材料制作了一對(duì)高蹺，拿著可歡喜了!
對(duì)于xx園長(zhǎng)我們已不陌生，專業(yè)和認(rèn)真的講座給我們又增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也見識(shí)了xx實(shí)驗(yàn)幼兒園豐富有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，另外還有兩位男幼師帶老師們組織的游戲以及他們帶來的橄欖球和籃球操。
總之，這次培訓(xùn)活動(dòng)下來，可謂是收獲頗多，感慨頗多。相信我們大石門的幼兒教師隊(duì)伍會(huì)越來越強(qiáng)大，我們的學(xué)前教本站育在這座山城也終將不再依附于小學(xué)教育，而努力盛開出屬于幼教的絢麗之花!
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
手工活動(dòng)一直以來都是人們追求優(yōu)質(zhì)生活的重要組成部分。為了提升自己的手工技巧，我參加了一次手工活動(dòng)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的手工技巧，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的手工技巧。在接觸手工活動(dòng)之前，我對(duì)手工只是停留在表面，不了解其中的精妙之處。但是，通過培訓(xùn)，我逐漸掌握了許多手工技巧，比如繪畫、剪紙、打底裁剪等。我學(xué)會(huì)了如何用畫筆描繪出自然的色彩，如何運(yùn)用剪刀巧妙地剪出美麗的圖案。這些技巧的學(xué)習(xí)不僅增加了我的手工能力，同時(shí)也提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)。我還學(xué)會(huì)了不同的裝飾方法和工具的使用，這些都為我以后的手工創(chuàng)作提供了很大的幫助。
其次，在這次培訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。通過與其他學(xué)員們的交流和互動(dòng)，我意識(shí)到手工活動(dòng)培訓(xùn)是一種團(tuán)隊(duì)合作的過程。我們需要相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同進(jìn)步。我親眼目睹了其他同學(xué)的手工作品在大家的努力下逐漸變得精湛，這讓我感到十分振奮和激動(dòng)。我也領(lǐng)悟到手工活動(dòng)并不單單是一種技能，更是一種表達(dá)個(gè)性和情感的方式。在手工作品中，每一個(gè)圖案、每一種顏色都蘊(yùn)含著制作者的獨(dú)特情感和對(duì)生活的獨(dú)特見解。這種個(gè)性化的創(chuàng)作過程讓我更好地了解了自己，也向我展示了手工活動(dòng)的無限魅力。
再次，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)手工活動(dòng)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。手工活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力。在手工制作的過程中，往往需要反復(fù)琢磨和嘗試，不斷完善和改進(jìn)。這需要我們具備強(qiáng)大的耐心和堅(jiān)持不懈的毅力。同時(shí)，手工活動(dòng)也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。用手工創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的作品，不僅是一種技術(shù)上的成就，更是一種情感和想象的流露。通過手工活動(dòng)，我們能夠?qū)?nèi)心的感受和情感用美麗的手工作品表達(dá)出來，給自己和他人帶來無窮的樂趣和享受。
最后，通過參加手工活動(dòng)培訓(xùn)，我也明白了手工活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。手工活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。通過不斷練習(xí)和嘗試，我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好，學(xué)會(huì)觀察和思考。同時(shí)，手工活動(dòng)還可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和操作技巧。在手工制作的過程中，我們需要?jiǎng)邮植僮鞲鞣N工具和材料，培養(yǎng)了我們靈巧的手指和手眼協(xié)調(diào)能力。這些技能和能力在日常生活中同樣具有重要的實(shí)用性，能夠讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和要求。
總之，通過這次手工活動(dòng)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多實(shí)用的手工技巧，收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。我深刻認(rèn)識(shí)到手工活動(dòng)的重要性，它不僅能夠培養(yǎng)我們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力，更能夠提升我們的實(shí)用能力和個(gè)人成長(zhǎng)。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)在手工活動(dòng)中取得更大的進(jìn)步和成就。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
8月22——24日，我參加了在張掖市甘州區(qū)大成學(xué)校舉辦的教育部“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”甘肅省項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨首次研修活動(dòng)，在為期3天的培訓(xùn)和實(shí)施方案論證會(huì)中，我認(rèn)真聆聽了當(dāng)前國(guó)家基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新研究學(xué)術(shù)領(lǐng)域具備前瞻、高端和權(quán)威的的專家學(xué)者們的精彩培訓(xùn)講座，為我們宣導(dǎo)和傳播了教學(xué)改革新理念、新動(dòng)向、新方法、新要求，展示和分享了首屆國(guó)家教學(xué)獲獎(jiǎng)成果項(xiàng)目，為西部教育的發(fā)展統(tǒng)一了思路、凝聚了共識(shí)、理清了思路、明確了目標(biāo)。下面，就這次研修培訓(xùn)活動(dòng)，談幾點(diǎn)個(gè)人收獲，并針對(duì)我校已經(jīng)取得的陽光體育這一具有學(xué)校品牌特色的成果，就“如何在國(guó)家對(duì)西部教學(xué)改革支持的歷史機(jī)遇期，強(qiáng)抓機(jī)遇，激發(fā)活力，推進(jìn)學(xué)校陽光體育向縱深內(nèi)涵發(fā)展”的改進(jìn)計(jì)劃，向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)作以回報(bào)：
一、培訓(xùn)收獲
1、高端的頂層設(shè)計(jì)，指明了西部教育改革與發(fā)展的方向。培訓(xùn)講座的專家學(xué)者們從“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”甘肅省項(xiàng)目啟動(dòng)，立足支持西部教學(xué)改革的需求，介紹了“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”的實(shí)施背景、重要意義、總體原則和要求，就教育部“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目實(shí)施，對(duì)我省開展“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”提出了規(guī)劃路徑和專業(yè)指導(dǎo)。幫助支持活動(dòng)項(xiàng)目試點(diǎn)市（州）、縣（區(qū)）、試點(diǎn)學(xué)校明確了教學(xué)改革目標(biāo)，進(jìn)一步凝聚深化了教學(xué)改革創(chuàng)新的共識(shí)，理清了工作思路，提供了實(shí)踐范例，科學(xué)論證了實(shí)施方案。讓大家進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了思想觀念，堅(jiān)定了改革信心，明確了發(fā)展方向。
2、精深的思想引領(lǐng)，拓展了基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新的視角。專家組成員學(xué)識(shí)豐厚、經(jīng)歷廣博，培訓(xùn)講座高屋建瓴、各有特色，每一場(chǎng)報(bào)告，對(duì)我們都是思想的洗禮，舊思想的刪除。培訓(xùn)課程既有理論宣導(dǎo)也有實(shí)踐操作，既有宏觀管理也有微觀運(yùn)作，既有國(guó)際動(dòng)態(tài)也有中國(guó)視角。專家們的講座與分享?xiàng)l理清晰、生動(dòng)有序，使參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們都深刻感受到國(guó)家專家組的專業(yè)引領(lǐng)和理論指導(dǎo)，優(yōu)秀教學(xué)改革成果及經(jīng)驗(yàn)分享，既是精神大餐又是頭腦風(fēng)暴。
3、全新的核心素養(yǎng)，驅(qū)動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)與課程改革的進(jìn)程。在專家們的講座中，我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)教育的現(xiàn)狀的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)，了解到了核心素養(yǎng)教育的`全球經(jīng)驗(yàn)以及未來公民所需要的核心素養(yǎng)的構(gòu)成，明確了我們肩負(fù)的提高學(xué)生核心素養(yǎng)的教育使命，專家們?cè)忈尩暮诵乃仞B(yǎng)，凸顯了教育的本質(zhì)意義，更具鮮明的時(shí)代特征，專家們對(duì)核心素養(yǎng)的全新解讀，使我們進(jìn)一步深化對(duì)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)培育的理解，為立足核心素養(yǎng)，推進(jìn)課程改革，構(gòu)建學(xué)校教育的核心素養(yǎng)體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了理論與實(shí)踐指導(dǎo)和引領(lǐng)，對(duì)西部教學(xué)改革給予有效的智力支持和行動(dòng)指南。
4、難得的發(fā)展機(jī)遇，推進(jìn)了我校陽光體育的縱深內(nèi)涵發(fā)展。我校的陽光體育特色鮮明，內(nèi)容豐富，成果突出，已經(jīng)成為甘州區(qū)、張掖市乃至甘肅省的教育特色成果品牌。“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的啟動(dòng)和實(shí)施，為我?！伴_展陽光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略”提供了新的歷史發(fā)展機(jī)遇期，我們的教育工作需要理論的指導(dǎo)、專家的引領(lǐng)和項(xiàng)目的支持。通過“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的實(shí)施，我們作為試點(diǎn)縣（區(qū)）的學(xué)校，能夠很大程度的得到國(guó)家對(duì)西部教學(xué)改革的支持，有助于我校繼續(xù)培育陽光體育的特色成果，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，推動(dòng)教學(xué)改革，我校將積極爭(zhēng)取“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”的項(xiàng)目支持，增強(qiáng)學(xué)校教育改革與發(fā)展的道路自信，正視現(xiàn)實(shí)差距，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，準(zhǔn)確鎖定目標(biāo)，珍惜機(jī)遇、搶抓機(jī)遇、謀求實(shí)效，使學(xué)校陽光體育的特色品牌能再次激發(fā)活力，推進(jìn)陽光體育向縱深內(nèi)涵發(fā)展，成為適合西部地區(qū)教學(xué)改革需要的基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果。
二、改進(jìn)計(jì)劃
為了提升我校陽光體育教育成果的層次和品級(jí)，依托“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的支持和推動(dòng)。探索建立東西部教學(xué)改革合作推進(jìn)機(jī)制和協(xié)同創(chuàng)新模式，發(fā)揮區(qū)域示范輻射帶動(dòng)作用，培育我校陽光體育這一具有地方特色的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果，我校結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)問題，強(qiáng)化針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，推出更多更好的研究成果。對(duì)我校開展的陽光體育作如下的改進(jìn)計(jì)劃：
（一）改進(jìn)目標(biāo)
我們的改進(jìn)目標(biāo)是：開展陽光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略----用愛心去做，走創(chuàng)新之路，舉全校之力，做主流文化，扎實(shí)推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)。
（二）改進(jìn)內(nèi)容與任務(wù)
1、以行政推力和團(tuán)隊(duì)精神為動(dòng)力，建立陽光體育組織制度保障機(jī)制，形成“三全”工作模式。成立專門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)“探索建立‘陽光體育’運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制”試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。將校本課程、大課間、課外活動(dòng)、俱樂部活動(dòng)納入教學(xué)管理體系，形成“六定，四落實(shí)，四到位”的管理模式。在嚴(yán)格的組織和制度保障下，形成全員參與、全方位滲透、全面推進(jìn)的工作格局。
2、以活動(dòng)創(chuàng)新為內(nèi)容，建立陽光體育活動(dòng)機(jī)制，形成“三三三”活動(dòng)特色?！叭奔矗阂再N近興趣、貼近需要、貼近學(xué)生為內(nèi)容的“三貼近”理念，以小場(chǎng)地、小器材、小游戲、大活動(dòng)為內(nèi)容的“三小一大”活動(dòng)策略，以體育藝術(shù)2+1為內(nèi)容的“三個(gè)項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。精心培育五大亮點(diǎn)，即讓大課間活動(dòng)成為校園亮麗的“風(fēng)景線”；讓體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)真正成為學(xué)生向往的“節(jié)日”；讓鄉(xiāng)土游戲、快樂籃球成為學(xué)生的“精神大餐”；讓體育校本課程成為實(shí)施教育改革的有效“實(shí)驗(yàn)田”；讓陽光體育精神成為學(xué)校文化的“主旋律”。
3、以校本培訓(xùn)為平臺(tái)，建立陽光體育教師隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，形成骨干帶頭、專兼結(jié)合、全員參與的師資培養(yǎng)特色。陽光體育催生了教師文化的重構(gòu)，為教師專業(yè)發(fā)展開辟了新的方向，這既是今后實(shí)施陽光體育的工作要求，也是教師自身成長(zhǎng)的專業(yè)需求。對(duì)專兼職體育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。采用講座式、問診式、咨商式、專題式等多種方式，提高隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)。利用體育骨干優(yōu)勢(shì)對(duì)全校班主任、配班教師和骨干學(xué)生進(jìn)行定期體育培訓(xùn)和指導(dǎo)，完善“校園體育指導(dǎo)員”制度。
4、以拓展延伸為策略，建立了陽光體育成果普及推廣機(jī)制，形成“五個(gè)走向”工作特色。陽光體育是項(xiàng)惠及青少年的行動(dòng)，同時(shí)也是一種新型的文化現(xiàn)象，需要廣大的群眾認(rèn)同和濃厚的社會(huì)氛圍。我們要讓陽光體育走出校園，走向家庭、走向生活，走向社區(qū)、走向公眾、走向更廣闊的天地，回歸大眾的常態(tài)生活，這樣的陽光體育才有旺盛的生命力。我們要讓讓陽光體育快樂每一位孩子，溫馨每一個(gè)家庭，和諧每一片社區(qū)，讓更多的孩子共享課改的成果。
5、以“快樂體育”為內(nèi)容，建立校本課程開發(fā)實(shí)施機(jī)制，形成“鄉(xiāng)土游戲”課程特色。在以“快樂體育”為內(nèi)容的校本課程實(shí)施過程中，把體育項(xiàng)目和鄉(xiāng)土游戲項(xiàng)目進(jìn)行整理，遴選其中切合小學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)生樂于參與的“快樂籃球”、“跳房房”、“踢毽子”、“抽陀螺”等鄉(xiāng)土游戲活動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)學(xué)生都到操場(chǎng)上來，到文體活動(dòng)中去。在體育活動(dòng)的安排上，充分體現(xiàn)校本課程特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到特長(zhǎng)的展示，活動(dòng)的滿足。
（三）改進(jìn)保障措施
在“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施中，作為實(shí)驗(yàn)縣區(qū)的學(xué)校，為我校開展陽光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，我們將不斷改進(jìn)保障措施，在組織保障、機(jī)制保障、制度保障、經(jīng)費(fèi)保障和項(xiàng)目支持保障五個(gè)方面不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。
教育的改革與創(chuàng)新，沒有休止符，永遠(yuǎn)在路上。我們堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，不忘初心，放眼未來，在專家的引領(lǐng)中，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的教育和教學(xué)一定會(huì)不斷取得豐碩的成果，在國(guó)家“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的戰(zhàn)略部署中，堅(jiān)冰已經(jīng)打破、航道已經(jīng)開通,道路已經(jīng)指明，我們正在前進(jìn)，努力縮小教育發(fā)展的區(qū)域差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，我們的目的一定要達(dá)到、我們的目的一定能夠達(dá)到。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
作為一名新教師，我非常開心有機(jī)會(huì)參與了此次的郴州市小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我受益匪淺，感觸很深。在短短的兩天里，我聽了12節(jié)優(yōu)秀的語文閱讀教學(xué)課，12位參賽教師呈上了無比精彩的視聽盛宴。從參賽教師的課堂上我深受啟發(fā)，現(xiàn)就談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先是我們?cè)谛W(xué)閱讀教學(xué)中要突出情感因素，以情動(dòng)人。參賽的教師十分注重情感教學(xué)，教出情味，引入情境，激勵(lì)思維。語文閱讀教學(xué)中，學(xué)生接受、理解課文語言所傳達(dá)的情感信息，首先需要通過感知、體驗(yàn)、聯(lián)想、想象等思維活動(dòng)方式，進(jìn)入情境，才能真正領(lǐng)會(huì)和理解。這往往是教師容易忽略的，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中不能體會(huì)情感。閱讀教學(xué)的規(guī)律要求閱讀教學(xué)必須貫徹情境熏陶，激勵(lì)思維的原則，所以作為教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文情境，激勵(lì)學(xué)生思維，使其產(chǎn)生思維樂趣。
其次是閱讀教學(xué)中要聯(lián)系生活。作為口頭語言和書面語言的合稱的語文，是聽說讀寫的工具，以語言文字為表現(xiàn)形式的課文是現(xiàn)實(shí)生活的反映。這次的課堂都重視了學(xué)生的說，讓學(xué)生聯(lián)系生活自由的說，培養(yǎng)學(xué)生說的能力。所以，閱讀教學(xué)藝術(shù)的根本目的和出發(fā)點(diǎn)也應(yīng)該是不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的需要，使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)在動(dòng)力，使其真正認(rèn)識(shí)到“學(xué)有所用”，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣，主動(dòng)自覺地去獲取知識(shí)，并積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)展自己的語文能力。
再次是教師教學(xué)中要講究口語藝術(shù)。語文教學(xué)的基本手段是教師以自己活的語言向?qū)W生傳授知識(shí)，培養(yǎng)語文能力，進(jìn)行思想教育和審美教育。這次參賽的教師讓我充分感受到了教師語言的重要性，準(zhǔn)確有感情的語言能有效的引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，更快進(jìn)入課文內(nèi)容情境。語文教學(xué)，尤其是閱讀教學(xué)，永遠(yuǎn)都是語言運(yùn)用的藝術(shù)。閱讀內(nèi)容的情感性和閱讀思維的情境性要求閱讀教學(xué)中教師的教學(xué)語言必須準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象，富有感染力，同時(shí)又具有清晰嚴(yán)密的邏輯性，能夠再現(xiàn)作品中的形象和畫面，成為作品中的語言文字所敘述、描寫的形象、畫面的藝術(shù)再創(chuàng)造，從而能夠引起學(xué)生的聯(lián)想和想象，幫助學(xué)生理解作品。
最后，在整個(gè)閱讀教學(xué)過程中，教師的教學(xué)語言和教學(xué)方法是貫穿始終的。教師運(yùn)用教學(xué)語言和教學(xué)方法，圍繞教學(xué)目的要求組織指導(dǎo)讀寫聽說訓(xùn)練，學(xué)生由語言感知課文傳達(dá)的情和意，引起大腦神經(jīng)系統(tǒng)的思維活動(dòng)，理解知識(shí)和獲取知識(shí)，推動(dòng)學(xué)生更加自覺積極地學(xué)習(xí)。這個(gè)過程既符合由感性到理性再到實(shí)踐這個(gè)人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律，又體現(xiàn)了閱讀教學(xué)中學(xué)生認(rèn)識(shí)過程的特殊規(guī)律。
總之，通過本次觀摩研討活動(dòng)，我明白了作為新時(shí)代的教師，要去學(xué)的，要去鉆研的還很多，而且刻不容緩！
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來，隨著教育改革的不斷推進(jìn)，更多的學(xué)校開始重視課間活動(dòng)的重要性，提供各種培訓(xùn)給學(xué)生們參與。作為一名初中生，我非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參加了一次關(guān)于課間活動(dòng)的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了很多有益的知識(shí)和技能，還收獲到了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，課間活動(dòng)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)各種各樣的課程，從音樂、舞蹈到繪畫、圍棋等等。這些課程不僅開拓了我們的眼界，也為我們發(fā)掘自己的興趣愛好提供了機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過合唱團(tuán)和美術(shù)社團(tuán)的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我不僅提高了自己的音樂和繪畫水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。因此，課間活動(dòng)培訓(xùn)為我們搭建了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。
其次，課間活動(dòng)培訓(xùn)讓我更好地了解自己。在平常的學(xué)習(xí)中，我們大多數(shù)時(shí)間都在按部就班地完成老師布置的任務(wù)，很少有機(jī)會(huì)去主動(dòng)選擇和發(fā)展自己的興趣愛好。而在課間活動(dòng)培訓(xùn)中，我們可以自由地選擇自己感興趣的課程，參與其中。通過這個(gè)過程，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂和舞蹈有著濃厚的興趣，這也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的特長(zhǎng)和喜好。對(duì)于未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，這種了解對(duì)我來說是非常有價(jià)值的。
再次，課間活動(dòng)培訓(xùn)促進(jìn)了我與他人的交流和合作。在課堂上，我們除了和老師互動(dòng)外，還可以和同學(xué)們進(jìn)行合作和交流。例如，在合唱團(tuán)的培訓(xùn)中，我們需要協(xié)作演唱一首歌曲，并且每個(gè)人擔(dān)任不同的角色。通過這樣的合作，我們學(xué)會(huì)了彼此傾聽和尊重，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的重要性。在美術(shù)培訓(xùn)中，我們還經(jīng)常進(jìn)行互相評(píng)價(jià)和分享，通過交流和討論，我們互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過這些合作和交流的經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的結(jié)果。
最后，課間活動(dòng)培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行創(chuàng)作和設(shè)計(jì)，例如在舞蹈課中編排舞蹈動(dòng)作，或者在美術(shù)課中創(chuàng)作原創(chuàng)作品。這些任務(wù)讓我們經(jīng)歷了一次次的思考和嘗試，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力。通過擺脫傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，我們有勇氣去探索和發(fā)展自己的創(chuàng)造力，這將對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作起到積極的推動(dòng)作用。
總之，參加課間活動(dòng)培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，也收獲了豐富的體會(huì)和感悟。我深刻體會(huì)到課間活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展非常重要，它不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也培養(yǎng)了我們的興趣愛好、交流合作、創(chuàng)造力和想象力。希望將來的學(xué)校能夠更加注重課間活動(dòng)的發(fā)展，給更多學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
活動(dòng)部是學(xué)校里負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)的部門，為了更好地提高自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，我參加了活動(dòng)部的培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活動(dòng)組織的知識(shí)和技巧，還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：學(xué)到的知識(shí)和技巧
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃的基本原理和步驟，如目標(biāo)確定、活動(dòng)策劃、預(yù)算編制等。這些理論知識(shí)為我們今后的活動(dòng)組織提供了指導(dǎo)和參考。同時(shí)，我們還進(jìn)行了實(shí)踐操作，通過模擬活動(dòng)策劃和組織過程，提高了我們的實(shí)際操作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)策劃需要用心思考，考慮活動(dòng)的目的、對(duì)象以及預(yù)期效果，只有這樣才能達(dá)到取得好的效果。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在活動(dòng)部的培訓(xùn)中，我們不僅獨(dú)立完成了個(gè)別項(xiàng)目，更多的是需要與其他同學(xué)合作完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，我們可以通過互相合作和協(xié)調(diào)來彌補(bǔ)不足，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。在合作過程中，我們需要互相溝通和協(xié)調(diào)，達(dá)成共識(shí)，才能達(dá)到協(xié)同工作的目標(biāo)。通過和隊(duì)友們的合作，在困難和挑戰(zhàn)面前，我們相互支持、共同努力，最終取得了圓滿的成果。
第四段：培訓(xùn)的啟示
通過活動(dòng)部的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)策劃和組織的復(fù)雜性，也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)活動(dòng)部成員，我要在今后的工作中更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)，積極參與活動(dòng)的策劃和組織，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的技能。我相信，只有不斷提升自己的能力，才能更好地為學(xué)校的活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過活動(dòng)部的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)活動(dòng)策劃和組織的知識(shí)和技巧，也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次培訓(xùn)不僅提高了我個(gè)人的能力，也讓我更加明白了集體的力量。今后，我將更加努力地參與活動(dòng)部的工作，為學(xué)校的各類活動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)，為培訓(xùn)所教授的知識(shí)回饋給社會(huì)。相信我通過一次次的實(shí)踐和進(jìn)步，活動(dòng)部一定能在學(xué)校的活動(dòng)組織中取得更大的成功。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓(xùn)班，我們帶著無限的責(zé)任，帶著對(duì)新社區(qū)建設(shè)本領(lǐng)的渴望，帶著對(duì)工作的牽掛，踏上專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高的履程。通過這次短時(shí)間的'培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、耳聞目睹、體會(huì)多多。
體會(huì)之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓(xùn)活動(dòng)體現(xiàn)了黨中央到省市各級(jí)真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村基層干部的關(guān)心和愛護(hù)，是重視新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)舉措。新農(nóng)村建設(shè)首先要培訓(xùn)和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)離不開建設(shè)的帶頭人，新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)在基層村，為此村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
體會(huì)之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應(yīng)該承認(rèn)有xx年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學(xué)發(fā)展的差距、實(shí)干的差距，所以我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)帶回村，結(jié)合實(shí)際、因地制宜的去探索和實(shí)踐。
體會(huì)之三：通過對(duì)農(nóng)村相關(guān)政策進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時(shí)感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設(shè)舞臺(tái)上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會(huì)之四：我們帶著對(duì)蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓(xùn)結(jié)束回村后，將認(rèn)真組織兩委班子成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，傳遞培訓(xùn)的耳聞目睹，反復(fù)討論，結(jié)合本村xx年工作目標(biāo)，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實(shí)干，為建設(shè)“民富、村美、風(fēng)氣好”的新村莊作出不懈努力!
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
我在第二次跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)平臺(tái)中，聽取了鄧?yán)蠋煹闹v座，鄧?yán)蠋熤v解詳細(xì)清晰，使我了解和感悟了數(shù)學(xué)教材編寫的目的，知道了只有熟透教材，了解教材，才能備好課，上好課。接著聽了一節(jié)精彩的展示課，然后是課后評(píng)議。通過聽取了各位老師的課后評(píng)議，我收益較大。
1、教學(xué)中，教師要充分創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察情境圖，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，激起學(xué)生急于解決問題的'欲望。
2、教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)中要放手讓學(xué)生思考，讓學(xué)生自己體會(huì)那種方法好，那種方法最適宜自己。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。
3、注重思維發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。培養(yǎng)思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。本節(jié)課主要要發(fā)展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。如在鞏固知識(shí)的過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都是來源于生活，教師要設(shè)計(jì)了一些開放性的問題情境，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，解決問題的能力提供了很多的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的思維活躍起來;使每個(gè)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力得到一定的提高和發(fā)展。
通過這次的跟進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解，知道了自己在哪方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己今后的工作做得更好。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
此次活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)是幼兒園課程的一個(gè)重要組成部分，是愉悅性與教育目標(biāo)的統(tǒng)一，我有幸參加了xx老師講關(guān)于《區(qū)域材料的投放及教師的有效介入》的精彩講座，使我對(duì)于區(qū)域活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解。
講座從幼兒園區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放，區(qū)域游戲過程中教師的有效指導(dǎo)方法三個(gè)方面入手闡釋了幼兒園區(qū)域游戲，區(qū)域游戲是孩子們自身發(fā)展的內(nèi)在需要，是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的有效途徑，幼兒的各種能力都是在游戲的過程中獲得的，同時(shí)，講師告訴了我們沒有游戲，孩子們就沒有童年的道理。
對(duì)于游戲材料的投放，在我們的一日活動(dòng)中，我們都或多或少的存在著“一成不變式”或“隨意式”的格局，有時(shí)投放的區(qū)域材料是為了應(yīng)付檢查只是擺擺而已，并沒有起到應(yīng)有的效果。通過聽了凌春媛講師的講座學(xué)習(xí)后，我知道了材料投放要適宜、要適應(yīng)已有經(jīng)驗(yàn)、要適應(yīng)孩子的能力技能、要適應(yīng)孩子的發(fā)展性、材料要隨時(shí)調(diào)控、整體性、材料要綜合利用等原則，為我們今后區(qū)域活動(dòng)的開展提供科學(xué)的依據(jù)。
對(duì)于區(qū)域游戲活動(dòng)中，教師適時(shí)介入很重要，凌春媛講師用生動(dòng)的詳實(shí)案例和精準(zhǔn)的剖析為我們提供了良好的模版，為我們提出了老師的有效指導(dǎo)策略，強(qiáng)調(diào)老師是孩子探究過程的觀察者，老師是孩子操作進(jìn)程的支持者，老師是孩子個(gè)性發(fā)展的引導(dǎo)者的觀點(diǎn)，適時(shí)的介入，用自己的語言鼓勵(lì)幼兒愉快游戲，讓幼兒在游戲中交往、提高能力。
xx講師的講座以獨(dú)特的案例分析、參與體驗(yàn)、互動(dòng)交流的講學(xué)風(fēng)格，使我親身感受到了幼兒園區(qū)域游戲材料投放和老師的適時(shí)介入的重要性。
我在今后的區(qū)域游戲活動(dòng)中，會(huì)利用豐富的區(qū)域游戲激發(fā)幼兒的好奇心、好勝心，從而調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，時(shí)時(shí)刻刻以幼兒為主體，把自主權(quán)還給幼兒，不過多地干涉幼兒，讓每位孩子在活動(dòng)中都能積極參與、大膽表現(xiàn)。讓孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上更好的開展好區(qū)域游戲活動(dòng)，讓區(qū)域游戲活動(dòng)成為孩子快樂的天堂！
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近期，在我所就讀的學(xué)校進(jìn)行了一次春訓(xùn)活動(dòng)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅提高了技能，還讓我認(rèn)識(shí)到了集體的力量和個(gè)人的價(jià)值。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)的方式和內(nèi)容給我留下了深刻的印象。培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、實(shí)踐操作、小組討論等。這樣多樣化的形式使我們能夠更好地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容，而不僅僅是被動(dòng)的接受知識(shí)。此外，培訓(xùn)內(nèi)容非常實(shí)用，涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決等多方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅在日常生活中非常重要，也對(duì)將來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)作用。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是這次培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容。在培訓(xùn)中，我們被分成了小組，并通過各種活動(dòng)來培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。在一個(gè)小組中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任，只有大家齊心協(xié)力才能完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能克服困難，取得更好的成績(jī)。同時(shí)，通過與其他同學(xué)的互動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，以及靈活應(yīng)對(duì)不同的情況。這些都是在團(tuán)隊(duì)合作中必不可少的素質(zhì)。
除了團(tuán)隊(duì)合作，這次培訓(xùn)還給我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)的過程中，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行演講或者展示，向大家介紹自己的經(jīng)驗(yàn)和成果。這個(gè)過程對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙恢币詠矶急容^害羞，不太善于表達(dá)自己。然而，在這次培訓(xùn)中，我充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，將我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)展示給大家，并且得到了其他同學(xué)的認(rèn)可和贊賞。通過這個(gè)過程，我克服了自己的害羞，同時(shí)也提高了自己的溝通和表達(dá)能力。
最后，這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的價(jià)值。在培訓(xùn)中，每個(gè)人都被賦予了一定的責(zé)任和任務(wù)，大家都在為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)勢(shì)，只要發(fā)揮出來，就能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要的作用。通過互相學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力，也更加自信和自豪。這次培訓(xùn)讓我明白了個(gè)人的力量是有限的，但只要團(tuán)結(jié)一心，就能成就非凡的事業(yè)。
總的來說，這次春訓(xùn)活動(dòng)培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力、表達(dá)和溝通的能力，以及發(fā)掘和展示自己的能力。這些對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展都有著重要的影響。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
易班是一個(gè)學(xué)生社交平臺(tái)，大多數(shù)在校大學(xué)生都知道它。作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，我深知大學(xué)里的時(shí)間有多么寶貴，所以我很珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最近我參加了一次由易班組織的培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我將分享我的體會(huì)和心得。
第二段：對(duì)易班平臺(tái)的認(rèn)識(shí)和培訓(xùn)課程的介紹
在參加這次培訓(xùn)活動(dòng)之前，我對(duì)易班平臺(tái)的認(rèn)識(shí)還很淺薄。但在培訓(xùn)課程中，我了解到了易班的基本功能，例如：易班社區(qū)、易班官方、易班數(shù)字圖書館、易班教學(xué)、易班學(xué)生組織和易班社會(huì)實(shí)踐等板塊。課程內(nèi)容涉及了如何優(yōu)雅地編輯、發(fā)布文章，如何利用易班社區(qū)進(jìn)行競(jìng)選和發(fā)布公告等技巧。所有的課程都是針對(duì)易班功能而設(shè)計(jì)的，同時(shí)也結(jié)合了易班在各個(gè)方面的應(yīng)用。
第三段：易班培訓(xùn)的收益
在培訓(xùn)六天的時(shí)間里，我受益良多。首先，我懂得了在易班平臺(tái)上如何發(fā)布精美的文章，這對(duì)于我來說非常重要，我可以利用這樣的技巧在社交媒體上營(yíng)造出好的形象。其次，我學(xué)習(xí)了易班社區(qū)的基本使用方法，如何進(jìn)行競(jìng)選和發(fā)放公告，更深入了解了這個(gè)新興的社交平臺(tái)。此外，我還學(xué)習(xí)了一些與易班相關(guān)的知識(shí)和技巧，例如如何優(yōu)秀地參與、管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)生組織，如何使用數(shù)字圖書館等。
第四段：實(shí)踐演練
除了培訓(xùn)課程之外，我們也參加了快樂互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，例如“小試牛刀優(yōu)秀文章發(fā)布比賽”，在比賽中，我們學(xué)習(xí)到了如何在易班上發(fā)布精美的文章，還有如何吸引更多的閱讀量和贊。通過實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了如何把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。
第五段：總結(jié)與感悟
通過這次易班培訓(xùn)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到在大學(xué)里利用好自己的時(shí)間非常重要，而易班平臺(tái)正是一個(gè)非常值得學(xué)生關(guān)注的平臺(tái)。通過這次學(xué)習(xí)，我獲得了很多基本的技能，也認(rèn)識(shí)到了易班平臺(tái)的重要性。我相信，未來易班在大學(xué)校園社交領(lǐng)域的影響力將會(huì)越來越大，所以我們不能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，要在易班平臺(tái)上盡情學(xué)習(xí)，分享和交流。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
作為一名即將走向職場(chǎng)的大學(xué)生，我們不僅要在課堂上掌握學(xué)科知識(shí)、實(shí)踐技能，還要通過課外活動(dòng)拓寬視野、鍛煉能力。作為一名大學(xué)生，我參加過很多類型的課外活動(dòng)，但是最近參加的易班培訓(xùn)活動(dòng)給我留下了非常深刻的印象。在此，我要分享我對(duì)于這次易班培訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段： 理論學(xué)習(xí)篇
這次的易班培訓(xùn)活動(dòng)主要分為兩部分，一部分為理論學(xué)習(xí)，一部分為實(shí)踐操作。在理論學(xué)習(xí)時(shí)，我感受到了易班這一平臺(tái)的強(qiáng)大之處。在活動(dòng)達(dá)人的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了易班平臺(tái)的功能、操作方法以及相關(guān)的理論知識(shí)。這不僅讓我深入了解易班平臺(tái)的特點(diǎn)，還使我對(duì)傳媒專業(yè)的學(xué)科知識(shí)有了更加深刻的理解。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了“理論必須結(jié)合實(shí)踐”這一道理的真諦。
第三段： 實(shí)踐操作篇
實(shí)踐操作是易班培訓(xùn)活動(dòng)的另一大重點(diǎn)。在活動(dòng)中，我們實(shí)際操作了易班平臺(tái)的一些功能，例如創(chuàng)建班級(jí)、發(fā)布通知、撰寫文章、制作海報(bào)等等。在操作的過程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合是非常重要的，這不僅有助于我們理解理論知識(shí)，更能真正掌握相關(guān)的技能。通過實(shí)踐操作，我們不僅熟悉了易班平臺(tái)，還加深了對(duì)傳媒專業(yè)相關(guān)技能的理解。
第四段： 團(tuán)隊(duì)協(xié)作篇
除了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作之外，易班培訓(xùn)活動(dòng)還加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在活動(dòng)中，我們分成了小組進(jìn)行任務(wù)合作，互相幫助、協(xié)同合作。這不僅讓我們更好地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，還有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，加強(qiáng)與他人的溝通能力。
第五段：結(jié)論篇
通過這次易班培訓(xùn)活動(dòng)，在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我都收獲了非常大的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和新的知識(shí)。這次活動(dòng)不僅讓我更好地了解到了易班平臺(tái)的優(yōu)秀特點(diǎn)，也強(qiáng)化了我對(duì)傳媒專業(yè)的理解和應(yīng)用能力。同時(shí)，這次活動(dòng)也展示出了團(tuán)隊(duì)合作在新時(shí)代中的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我都會(huì)運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，有所斬獲。
總之，這次易班培訓(xùn)活動(dòng)讓我受益匪淺，值得分享。希望更多的同學(xué)能夠參加這樣的活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的技能和能力，不斷充實(shí)自己，未來才更加美好。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
活動(dòng)、紀(jì)檢、培訓(xùn)三個(gè)方面都是組織和個(gè)人能力提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而心得體會(huì)是對(duì)這些環(huán)節(jié)的總結(jié)和反思。在過往的活動(dòng)、紀(jì)檢和培訓(xùn)中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，深刻地體會(huì)到了每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。下面，我將就這三個(gè)方面分別談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
活動(dòng)是學(xué)校和社會(huì)的重要一環(huán)，能夠讓我們?cè)谄渲惺斋@到各種各樣的知識(shí)和技能。我曾經(jīng)參與過學(xué)校組織的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這讓我感受到了活動(dòng)對(duì)于擴(kuò)展眼界和增長(zhǎng)見識(shí)的重要性。在活動(dòng)中，我們實(shí)地考察了企業(yè)和社會(huì)組織，與一線員工交流，了解他們的工作和生活情況。這不僅幫助我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值，更讓我看到了社會(huì)對(duì)人才的需求和發(fā)展機(jī)遇。通過這次活動(dòng)，我增強(qiáng)了對(duì)自己專業(yè)的熱愛和信心，明確了未來的發(fā)展方向。
紀(jì)檢是一個(gè)組織內(nèi)部的重要工作，它能夠維護(hù)組織秩序和凝聚力。我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)校班級(jí)紀(jì)律委員一職，這鍛煉了我的組織和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)加深了我對(duì)紀(jì)檢工作的理解。在擔(dān)任這個(gè)職務(wù)期間，我學(xué)會(huì)了正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛，推動(dòng)班級(jí)的活動(dòng)和事務(wù)順利進(jìn)行。重視紀(jì)檢工作的組織總能夠保持良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，使每個(gè)成員都能夠在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。紀(jì)檢工作也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)，更加意識(shí)到作為一名學(xué)生的規(guī)范行為對(duì)自身和他人的重要性。
培訓(xùn)是我們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)中不斷提高自己的重要途徑。我曾經(jīng)參與過一次專業(yè)技能培訓(xùn)，這讓我充分體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力的提升。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了與我的專業(yè)緊密相關(guān)的知識(shí)和技能，這讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)中的講師和同學(xué)們的討論與交流，更為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)自己的專業(yè)更加自信，也進(jìn)一步提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。培訓(xùn)不僅是知識(shí)的傳遞，更是一次與他人共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
通過活動(dòng)、紀(jì)檢和培訓(xùn)這三個(gè)方面的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了它們對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。活動(dòng)不僅擴(kuò)展了我的眼界，培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)，還讓我對(duì)自己的專業(yè)充滿了熱愛和信心。紀(jì)檢讓我認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，鍛煉了我的組織和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我正確處理同學(xué)關(guān)系的能力。培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，更讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。這些心得體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升的信念。
總結(jié)起來，活動(dòng)、紀(jì)檢、培訓(xùn)三個(gè)方面都是個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過這些經(jīng)歷，我收獲到了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中能夠不斷總結(jié)和提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)付出努力，并將自己的經(jīng)驗(yàn)和心得與他人分享，共同成長(zhǎng)。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
隨著生活水平的提高，人們的健康意識(shí)越來越強(qiáng)。很多人會(huì)選擇去健身房、游泳館等地方進(jìn)行健康運(yùn)動(dòng)，但由于缺少專業(yè)的指導(dǎo)，也會(huì)出現(xiàn)一些不適合自己身體的運(yùn)動(dòng)方式和不科學(xué)的飲食習(xí)慣。因此，參加健康活動(dòng)培訓(xùn)可以更好地學(xué)習(xí)健康知識(shí)，預(yù)防和治療疾病，提高身體素質(zhì)，擁有健康的生活方式。
第二段：健康活動(dòng)培訓(xùn)的收獲
我參加了一期健康活動(dòng)培訓(xùn)，將所學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。首先，在運(yùn)動(dòng)方面，我從教練那里了解到更多種類的運(yùn)動(dòng)，如瑜伽、慢跑、游泳等，使我充滿了動(dòng)力和熱情，不僅運(yùn)動(dòng)次數(shù)增加了，運(yùn)動(dòng)方式也更加豐富多彩。其次，在飲食方面，培訓(xùn)程序中專門設(shè)置了飲食知識(shí)的講座，讓我知道了一些飲食知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)攝入的正式量，改變了以往飲食過度或者饑餓導(dǎo)致的負(fù)面健康狀況。此外，對(duì)于身體狀況不佳的同學(xué)，教練會(huì)根據(jù)他們的情況設(shè)置適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)計(jì)劃和飲食建議，以達(dá)到恢復(fù)健康的效果。
第三段：培訓(xùn)中遇到的困難
在培訓(xùn)過程中，個(gè)人的習(xí)慣和想法會(huì)影響對(duì)教練的接受程度，也會(huì)影響對(duì)課程的學(xué)習(xí)效果。我曾因?yàn)榫毩?xí)動(dòng)作不同步、飲食控制困難等事情而感到不自信和懷疑自己是否有能力堅(jiān)持培訓(xùn)。但是，教練通過耐心的講解、檢查和指導(dǎo)，讓我重新信心倍增，并慢慢擺脫那些困擾我很長(zhǎng)時(shí)間的問題。
第四段：培訓(xùn)后的實(shí)際效果
在經(jīng)歷了培訓(xùn)后，我意識(shí)到自己的身體發(fā)生了明顯的變化。之前，我每次運(yùn)動(dòng)都會(huì)感到疲憊不堪，但現(xiàn)在通過專業(yè)的運(yùn)動(dòng)科學(xué)指導(dǎo)和健康飲食結(jié)合，我的身體變得更有活力，精力更加集中，效率提高，生活幸福指數(shù)也隨之提高。最重要的是，我沒有受到過傷害，身體的柔韌性、耐力、平衡性和力量有了明顯的提高。
第五段：結(jié)語
總之，健康活動(dòng)培訓(xùn)的收獲非常多，讓我認(rèn)識(shí)到自己的健康需要和優(yōu)先級(jí)，讓我更加注重飲食搭配和科學(xué)鍛煉方式，也讓我更有自信和動(dòng)力去追求更好的生活品質(zhì)。希望未來能夠?qū)⑦@些培訓(xùn)知識(shí)循序漸進(jìn)地融入自己的日常生活中，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，擁有更健康、更美好的生活。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
作為一位參加過多次培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)生，我對(duì)于培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)有了一定的了解和體驗(yàn)。最近，我有幸參與了一場(chǎng)“說題培訓(xùn)活動(dòng)”，這次活動(dòng)讓我深受啟發(fā)，讓我重新認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義。
第二段：活動(dòng)簡(jiǎn)介
這次培訓(xùn)活動(dòng)由專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)發(fā)起，旨在針對(duì)學(xué)生的口語表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練?；顒?dòng)以“說話”為主題，通過對(duì)題目的討論和分析，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的思考，并訓(xùn)練學(xué)生的口才表達(dá)能力，使學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第三段：培訓(xùn)感受
在活動(dòng)中，我遇到了各種各樣的輕松、有趣又富有意義的話題，還有一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和方法。在交流的過程中，我們經(jīng)常會(huì)碰到不同的觀點(diǎn)和看法。但是，我們不同的觀點(diǎn)即使互相抵觸，也不會(huì)影響我們彼此的尊重和欣賞。通過這種交流，我認(rèn)識(shí)到理解和尊重是如此重要。
第四段：技能提升
在短短的時(shí)間里，我快速地提升了我原來不太好的口語表達(dá)能力。這次活動(dòng)的一大特點(diǎn)就是有人指導(dǎo)我們專業(yè)的技巧和方法，并提供豐富的練習(xí)和測(cè)試，不僅增強(qiáng)了我們的見解，提高了我們的自信心，還讓我們感覺到了能力的變化。
第五段：總結(jié)
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)活動(dòng)的重要性及其廣泛的應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)不僅是技能的較量，更是對(duì)自己的謙虛與全面的提高，讓我們每個(gè)人都能夠在日常生活中施展自己的所長(zhǎng)，在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，贏得別人的尊重和認(rèn)可。我希望能拓寬自己的視野，更加深入地參加各種各樣的培訓(xùn)活動(dòng)，讓自己不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
話題培訓(xùn)活動(dòng)是一種常見的教育培訓(xùn)形式，這種形式可以讓參與者在短時(shí)間內(nèi)接觸到大量的新知識(shí)，同時(shí)也讓參與者熟悉各種不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我曾參與過一次話題培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)讓我收獲頗豐，以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)的背景和主旨
此次話題培訓(xùn)活動(dòng)主題為“營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)”，活動(dòng)主要圍繞市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)定位、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、銷售渠道、營(yíng)銷策略等方面展開，這些都是經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)在實(shí)際營(yíng)銷過程中所需面臨的問題。此次活動(dòng)的主旨是讓參與者通過探討和分享，掌握營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)中的方法和技巧，提高參與者的營(yíng)銷素養(yǎng)。
第二段：活動(dòng)細(xì)節(jié)和收獲
在這次活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與來自不同行業(yè)的營(yíng)銷人員交流和學(xué)習(xí)，更重要的是，我了解到了很多具有創(chuàng)造性的營(yíng)銷策略和手段。通過與其他人的互動(dòng)和分享，我學(xué)習(xí)到了更多的營(yíng)銷方法和技巧，尤其是在市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面，我有了更深刻的理解。此外，此次活動(dòng)讓我加深了對(duì)“以用戶為中心”的理解，這是一種非常重要的營(yíng)銷理念，讓我受益匪淺。
第三段：活動(dòng)的組織和安排
此次話題培訓(xùn)活動(dòng)的組織和安排非常精細(xì)，主辦方提供了完整的培訓(xùn)資料和演示，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了各種交流和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們更深入地了解和掌握營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)的方法和技巧。
第四段：活動(dòng)的促進(jìn)作用
此次話題培訓(xùn)活動(dòng)在我職業(yè)生涯中起到了重要的促進(jìn)作用，它完全符合了現(xiàn)代營(yíng)銷工作的需求，讓我深入了解了當(dāng)前營(yíng)銷領(lǐng)域的趨勢(shì)和形勢(shì)，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。同時(shí)，從活動(dòng)中我也學(xué)到了很多的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，這些經(jīng)驗(yàn)和方法可以被應(yīng)用到我自己的工作當(dāng)中。
第五段：活動(dòng)的意義和啟示
在我看來，話題培訓(xùn)活動(dòng)是一種非常有意義的教育培訓(xùn)形式。通過這種形式，參與者可以在短時(shí)間內(nèi)接觸到大量的新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展提供更多的選項(xiàng)和機(jī)會(huì)。同時(shí)，話題培訓(xùn)活動(dòng)還可以加強(qiáng)不同企業(yè)之間的合作和交流，這在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中非常重要?？偠灾掝}培訓(xùn)活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但卻對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響和意義。
總之，此次話題培訓(xùn)活動(dòng)是一次成功的體驗(yàn)。通過參與活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多的實(shí)用知識(shí)，而且還擴(kuò)展了自己的職業(yè)視野，這讓我更加樂觀地面對(duì)未來的工作。希望未來會(huì)有更多的這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，為參與者帶來越來越多的幫助和支持。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
理論學(xué)習(xí)與扎根課堂并不矛盾。有不少教師認(rèn)為，新課程理念高高在上，距離課堂實(shí)際太遙遠(yuǎn)，對(duì)課堂教學(xué)起不到具體的指導(dǎo)作用，其實(shí)這種想法是片面的。有什么樣的理念，就有什么樣的行動(dòng)，一個(gè)人的教育教學(xué)行為往往受他的意識(shí)理念所支配。新課程理念，相對(duì)一線教師是陌生的，實(shí)施新課程，必須進(jìn)行理念翻新，并且入心研究，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵精要。觀念不變，理念不明，根本無法走進(jìn)新課程。沒有教育觀念上的徹底轉(zhuǎn)變，即使用上新教材新教法，新理念也只是停留在表層，甚至發(fā)生曲解，如果遭遇坎坷，還會(huì)拿出老一套來拯救。所以有效地搞好理論學(xué)習(xí)，是進(jìn)入新課程的第一重要關(guān)口。
研究新課標(biāo)與新教材必須和比照舊大綱舊教材同時(shí)進(jìn)行，這樣才能在實(shí)施新課程的時(shí)候心中有數(shù)，知道哪些地方是更新的，哪些地方是保留的，哪些地方是舍棄的，才能更好地把握新課程的實(shí)施方向。我個(gè)人觀點(diǎn)是：在聆聽專家進(jìn)行新課程新教材的解析之后，組織教師將本學(xué)科新舊課標(biāo)與教材中的相同與不同之處列出，進(jìn)行比較研究。查閱網(wǎng)絡(luò)、雜志等有關(guān)資料，吸收其他實(shí)驗(yàn)區(qū)新舊教材探索的成果，和本校的研究結(jié)果匯總一起，形成文字，記錄下最初始的探索，為今后的正式實(shí)施準(zhǔn)備寶貴的參照資料。通過比較分析，教師的研究視野開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強(qiáng)了。
從新理念到課堂的實(shí)際操作，是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)化過程，老師們普遍感到，前期的理論、課標(biāo)以及教材的學(xué)習(xí)比較明白，理念已經(jīng)深入內(nèi)心，模擬實(shí)驗(yàn)也做了充分準(zhǔn)備，但是真正實(shí)施起來，卻又困惑重重。要么是各種新招一齊上，一節(jié)課成了?；?；要么無法調(diào)控學(xué)生發(fā)言，老師無所作為；要么仍然迫不及待地把結(jié)論和盤托出……這些情況的發(fā)生在意料之中，但是應(yīng)該盡量減少走彎路，盡快使實(shí)驗(yàn)成熟起來，那么研討課例是最現(xiàn)實(shí)的做法。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇一
在工作和生活中，安全意識(shí)是非常重要的。因此，公司為了提高員工的安全意識(shí)和防范意識(shí)，組織了安全培訓(xùn)活動(dòng)。我參加了此次培訓(xùn)，并深深地認(rèn)識(shí)到了安全的重要性和自我保護(hù)的方法。在此次培訓(xùn)活動(dòng)中，我有著深刻的體驗(yàn)和感悟，現(xiàn)在我來分享一下我的學(xué)習(xí)心得和感想。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容
此次安全培訓(xùn)活動(dòng)內(nèi)容非常豐富，包括消防、電器安全、交通安全、安保常識(shí)等方面。其中，消防安全方面是我最為關(guān)注和重視的內(nèi)容，因?yàn)樵谖覀兊墓ぷ鲌?chǎng)所中，發(fā)生火災(zāi)可能性很大，而如何防火、安全疏散等問題都是我們需要十分重視的。培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了消防器材的使用和滅火技巧，意識(shí)到避免火災(zāi)的重要性，并掌握了一些緊急情況下的應(yīng)急措施。
第三段：提高安全意識(shí)
此次培訓(xùn)讓我更加深入地了解了安全的含義，也讓我認(rèn)識(shí)到企業(yè)與員工的安全責(zé)任和義務(wù)。不僅如此，培訓(xùn)還強(qiáng)調(diào)了提高安全意識(shí)和自我保護(hù)的必要性。在我們的日常工作中，我們需要時(shí)刻關(guān)注安全問題，保持警惕，避免隨意損壞或亂扔火柴、煙蒂等物品，以避免引發(fā)意外事件的發(fā)生。
第四段：加強(qiáng)合作能力
在培訓(xùn)中，我們不僅要關(guān)注自己的安全，還要注意身邊同事的安全問題，大家需要相互幫助和協(xié)作，共同維護(hù)良好的辦公生產(chǎn)環(huán)境。相信通過此次安全培訓(xùn)活動(dòng)的參與，我們所有人都會(huì)有更好的安全意識(shí)，也會(huì)更加懂得保護(hù)自己和維護(hù)集體安全的重要性。
第五段：總結(jié)
通過與公司一起參與安全培訓(xùn)活動(dòng)，我們不僅學(xué)到了知識(shí)，還深刻領(lǐng)會(huì)到了安全對(duì)我們的重要性，更增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感。希望我們大家都能將此次安全培訓(xùn)活動(dòng)學(xué)到的知識(shí)和技能用到實(shí)際工作生活中去，保證自己和周圍同事的生命安全，同時(shí)帶給企業(yè)更大的貢獻(xiàn)。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇二
有幸在xx年3月參加了全縣幼兒教師“送教下鄉(xiāng)”培訓(xùn)活動(dòng)，觀摩了xx三位教師組織的精彩活動(dòng)，以及xx實(shí)驗(yàn)幼兒園xx園長(zhǎng)對(duì)幼兒園健康領(lǐng)域活動(dòng)的講座。正所謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，作為一名一線的幼兒教育工作者，我非常珍惜每次縣進(jìn)修學(xué)校、學(xué)前辦等精心研究和策劃的此類活動(dòng)，非常感激有此外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每次活動(dòng)，都受益匪淺，驚嘆于現(xiàn)代幼教發(fā)展之快，哪怕只是我們小小的石門山城，優(yōu)秀的幼教者都層出不窮。
于我而言印象最深的莫過于xx鎮(zhèn)中心幼兒園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)劉倩組織的教學(xué)活動(dòng)。教師沒有用太多過于夸張搶眼的教具，僅僅用了一面鏡子、一張課件、一盒餐巾紙;沒有太多過于做作的表演和虛張聲勢(shì)，沒有過多的煩言雜語，而是以教師個(gè)人較高的專業(yè)素養(yǎng)和能力，讓孩子們?cè)谟鋹偟幕顒?dòng)中認(rèn)識(shí)和了解了自己的鼻子，并且懂得了要保護(hù)和如何保護(hù)自己的鼻子;讓聽者從多種感官上享受了一堂舒適的公開課活動(dòng)。
xx鎮(zhèn)中心幼兒園的xx老師作為一名男幼師總是讓整個(gè)幼兒園瞬間多了些陽剛之氣，他陽光的香蕉哥哥形象，活潑有趣的動(dòng)物模仿表演，已深入老師和孩子們心中。帶著其自制的竹筒高蹺，給孩子們和老師們帶來了新的嘗試，新的挑戰(zhàn)。一次活動(dòng)下來，幾乎所有的孩子都學(xué)會(huì)了走高蹺也實(shí)屬不易，這得益于老師在活動(dòng)中根據(jù)難易程度創(chuàng)設(shè)的不同環(huán)節(jié)，讓孩子們積極探索，充滿自信，敢于挑戰(zhàn)!相信所有接觸過香蕉哥哥的幼兒都無比喜歡他，都盼望每天有那么一個(gè)可愛的大男孩帶著他們瘋，帶著他們挑戰(zhàn)一切!瞧瞧，在我們吃午飯的時(shí)候，就看見一個(gè)孩子用不知是塑料小桶還是什么的材料制作了一對(duì)高蹺，拿著可歡喜了!
對(duì)于xx園長(zhǎng)我們已不陌生，專業(yè)和認(rèn)真的講座給我們又增長(zhǎng)了不少知識(shí)，也見識(shí)了xx實(shí)驗(yàn)幼兒園豐富有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，另外還有兩位男幼師帶老師們組織的游戲以及他們帶來的橄欖球和籃球操。
總之，這次培訓(xùn)活動(dòng)下來，可謂是收獲頗多，感慨頗多。相信我們大石門的幼兒教師隊(duì)伍會(huì)越來越強(qiáng)大，我們的學(xué)前教本站育在這座山城也終將不再依附于小學(xué)教育，而努力盛開出屬于幼教的絢麗之花!
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇三
手工活動(dòng)一直以來都是人們追求優(yōu)質(zhì)生活的重要組成部分。為了提升自己的手工技巧，我參加了一次手工活動(dòng)培訓(xùn)班。在這次培訓(xùn)中，我不僅學(xué)到了許多實(shí)用的手工技巧，還收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，在這次培訓(xùn)中，我學(xué)到了許多實(shí)用的手工技巧。在接觸手工活動(dòng)之前，我對(duì)手工只是停留在表面，不了解其中的精妙之處。但是，通過培訓(xùn)，我逐漸掌握了許多手工技巧，比如繪畫、剪紙、打底裁剪等。我學(xué)會(huì)了如何用畫筆描繪出自然的色彩，如何運(yùn)用剪刀巧妙地剪出美麗的圖案。這些技巧的學(xué)習(xí)不僅增加了我的手工能力，同時(shí)也提高了我的藝術(shù)素養(yǎng)。我還學(xué)會(huì)了不同的裝飾方法和工具的使用，這些都為我以后的手工創(chuàng)作提供了很大的幫助。
其次，在這次培訓(xùn)中，我收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。通過與其他學(xué)員們的交流和互動(dòng)，我意識(shí)到手工活動(dòng)培訓(xùn)是一種團(tuán)隊(duì)合作的過程。我們需要相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同進(jìn)步。我親眼目睹了其他同學(xué)的手工作品在大家的努力下逐漸變得精湛，這讓我感到十分振奮和激動(dòng)。我也領(lǐng)悟到手工活動(dòng)并不單單是一種技能，更是一種表達(dá)個(gè)性和情感的方式。在手工作品中，每一個(gè)圖案、每一種顏色都蘊(yùn)含著制作者的獨(dú)特情感和對(duì)生活的獨(dú)特見解。這種個(gè)性化的創(chuàng)作過程讓我更好地了解了自己，也向我展示了手工活動(dòng)的無限魅力。
再次，通過這次培訓(xùn)，我對(duì)手工活動(dòng)的重要性有了更深的認(rèn)識(shí)。手工活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的耐心和毅力。在手工制作的過程中，往往需要反復(fù)琢磨和嘗試，不斷完善和改進(jìn)。這需要我們具備強(qiáng)大的耐心和堅(jiān)持不懈的毅力。同時(shí)，手工活動(dòng)也可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力。用手工創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)美麗的作品，不僅是一種技術(shù)上的成就，更是一種情感和想象的流露。通過手工活動(dòng)，我們能夠?qū)?nèi)心的感受和情感用美麗的手工作品表達(dá)出來，給自己和他人帶來無窮的樂趣和享受。
最后，通過參加手工活動(dòng)培訓(xùn)，我也明白了手工活動(dòng)對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的重要意義。手工活動(dòng)可以培養(yǎng)我們的觀察力、思考力和動(dòng)手能力。通過不斷練習(xí)和嘗試，我們能夠發(fā)現(xiàn)生活中的美好，學(xué)會(huì)觀察和思考。同時(shí)，手工活動(dòng)還可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力和操作技巧。在手工制作的過程中，我們需要?jiǎng)邮植僮鞲鞣N工具和材料，培養(yǎng)了我們靈巧的手指和手眼協(xié)調(diào)能力。這些技能和能力在日常生活中同樣具有重要的實(shí)用性，能夠讓我們更好地適應(yīng)社會(huì)的需求和要求。
總之，通過這次手工活動(dòng)培訓(xùn)，我學(xué)到了許多實(shí)用的手工技巧，收獲了許多寶貴的體會(huì)和感悟。我深刻認(rèn)識(shí)到手工活動(dòng)的重要性，它不僅能夠培養(yǎng)我們的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)造力，更能夠提升我們的實(shí)用能力和個(gè)人成長(zhǎng)。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會(huì)在手工活動(dòng)中取得更大的進(jìn)步和成就。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇四
8月22——24日，我參加了在張掖市甘州區(qū)大成學(xué)校舉辦的教育部“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”甘肅省項(xiàng)目啟動(dòng)儀式暨首次研修活動(dòng)，在為期3天的培訓(xùn)和實(shí)施方案論證會(huì)中，我認(rèn)真聆聽了當(dāng)前國(guó)家基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新研究學(xué)術(shù)領(lǐng)域具備前瞻、高端和權(quán)威的的專家學(xué)者們的精彩培訓(xùn)講座，為我們宣導(dǎo)和傳播了教學(xué)改革新理念、新動(dòng)向、新方法、新要求，展示和分享了首屆國(guó)家教學(xué)獲獎(jiǎng)成果項(xiàng)目，為西部教育的發(fā)展統(tǒng)一了思路、凝聚了共識(shí)、理清了思路、明確了目標(biāo)。下面，就這次研修培訓(xùn)活動(dòng)，談幾點(diǎn)個(gè)人收獲，并針對(duì)我校已經(jīng)取得的陽光體育這一具有學(xué)校品牌特色的成果，就“如何在國(guó)家對(duì)西部教學(xué)改革支持的歷史機(jī)遇期，強(qiáng)抓機(jī)遇，激發(fā)活力，推進(jìn)學(xué)校陽光體育向縱深內(nèi)涵發(fā)展”的改進(jìn)計(jì)劃，向?qū)＜液皖I(lǐng)導(dǎo)作以回報(bào)：
一、培訓(xùn)收獲
1、高端的頂層設(shè)計(jì)，指明了西部教育改革與發(fā)展的方向。培訓(xùn)講座的專家學(xué)者們從“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”甘肅省項(xiàng)目啟動(dòng)，立足支持西部教學(xué)改革的需求，介紹了“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”的實(shí)施背景、重要意義、總體原則和要求，就教育部“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目實(shí)施，對(duì)我省開展“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”提出了規(guī)劃路徑和專業(yè)指導(dǎo)。幫助支持活動(dòng)項(xiàng)目試點(diǎn)市（州）、縣（區(qū)）、試點(diǎn)學(xué)校明確了教學(xué)改革目標(biāo)，進(jìn)一步凝聚深化了教學(xué)改革創(chuàng)新的共識(shí)，理清了工作思路，提供了實(shí)踐范例，科學(xué)論證了實(shí)施方案。讓大家進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了思想觀念，堅(jiān)定了改革信心，明確了發(fā)展方向。
2、精深的思想引領(lǐng)，拓展了基礎(chǔ)教育改革與創(chuàng)新的視角。專家組成員學(xué)識(shí)豐厚、經(jīng)歷廣博，培訓(xùn)講座高屋建瓴、各有特色，每一場(chǎng)報(bào)告，對(duì)我們都是思想的洗禮，舊思想的刪除。培訓(xùn)課程既有理論宣導(dǎo)也有實(shí)踐操作，既有宏觀管理也有微觀運(yùn)作，既有國(guó)際動(dòng)態(tài)也有中國(guó)視角。專家們的講座與分享?xiàng)l理清晰、生動(dòng)有序，使參訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)老師們都深刻感受到國(guó)家專家組的專業(yè)引領(lǐng)和理論指導(dǎo)，優(yōu)秀教學(xué)改革成果及經(jīng)驗(yàn)分享，既是精神大餐又是頭腦風(fēng)暴。
3、全新的核心素養(yǎng)，驅(qū)動(dòng)全面實(shí)施素質(zhì)與課程改革的進(jìn)程。在專家們的講座中，我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)教育的現(xiàn)狀的優(yōu)勢(shì)與挑戰(zhàn)，了解到了核心素養(yǎng)教育的`全球經(jīng)驗(yàn)以及未來公民所需要的核心素養(yǎng)的構(gòu)成，明確了我們肩負(fù)的提高學(xué)生核心素養(yǎng)的教育使命，專家們?cè)忈尩暮诵乃仞B(yǎng)，凸顯了教育的本質(zhì)意義，更具鮮明的時(shí)代特征，專家們對(duì)核心素養(yǎng)的全新解讀，使我們進(jìn)一步深化對(duì)對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)培育的理解，為立足核心素養(yǎng)，推進(jìn)課程改革，構(gòu)建學(xué)校教育的核心素養(yǎng)體系，全面實(shí)施素質(zhì)教育提供了理論與實(shí)踐指導(dǎo)和引領(lǐng)，對(duì)西部教學(xué)改革給予有效的智力支持和行動(dòng)指南。
4、難得的發(fā)展機(jī)遇，推進(jìn)了我校陽光體育的縱深內(nèi)涵發(fā)展。我校的陽光體育特色鮮明，內(nèi)容豐富，成果突出，已經(jīng)成為甘州區(qū)、張掖市乃至甘肅省的教育特色成果品牌。“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的啟動(dòng)和實(shí)施，為我?！伴_展陽光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略”提供了新的歷史發(fā)展機(jī)遇期，我們的教育工作需要理論的指導(dǎo)、專家的引領(lǐng)和項(xiàng)目的支持。通過“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的實(shí)施，我們作為試點(diǎn)縣（區(qū)）的學(xué)校，能夠很大程度的得到國(guó)家對(duì)西部教學(xué)改革的支持，有助于我校繼續(xù)培育陽光體育的特色成果，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，推動(dòng)教學(xué)改革，我校將積極爭(zhēng)取“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”的項(xiàng)目支持，增強(qiáng)學(xué)校教育改革與發(fā)展的道路自信，正視現(xiàn)實(shí)差距，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，準(zhǔn)確鎖定目標(biāo)，珍惜機(jī)遇、搶抓機(jī)遇、謀求實(shí)效，使學(xué)校陽光體育的特色品牌能再次激發(fā)活力，推進(jìn)陽光體育向縱深內(nèi)涵發(fā)展，成為適合西部地區(qū)教學(xué)改革需要的基礎(chǔ)教育國(guó)家級(jí)教學(xué)成果。
二、改進(jìn)計(jì)劃
為了提升我校陽光體育教育成果的層次和品級(jí)，依托“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的支持和推動(dòng)。探索建立東西部教學(xué)改革合作推進(jìn)機(jī)制和協(xié)同創(chuàng)新模式，發(fā)揮區(qū)域示范輻射帶動(dòng)作用，培育我校陽光體育這一具有地方特色的基礎(chǔ)教育教學(xué)成果，我校結(jié)合實(shí)際，找準(zhǔn)問題，強(qiáng)化針對(duì)性和實(shí)效性，推動(dòng)品牌戰(zhàn)略的實(shí)施，推出更多更好的研究成果。對(duì)我校開展的陽光體育作如下的改進(jìn)計(jì)劃：
（一）改進(jìn)目標(biāo)
我們的改進(jìn)目標(biāo)是：開展陽光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略----用愛心去做，走創(chuàng)新之路，舉全校之力，做主流文化，扎實(shí)推進(jìn)陽光體育運(yùn)動(dòng)。
（二）改進(jìn)內(nèi)容與任務(wù)
1、以行政推力和團(tuán)隊(duì)精神為動(dòng)力，建立陽光體育組織制度保障機(jī)制，形成“三全”工作模式。成立專門機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)“探索建立‘陽光體育’運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)效機(jī)制”試點(diǎn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。將校本課程、大課間、課外活動(dòng)、俱樂部活動(dòng)納入教學(xué)管理體系，形成“六定，四落實(shí)，四到位”的管理模式。在嚴(yán)格的組織和制度保障下，形成全員參與、全方位滲透、全面推進(jìn)的工作格局。
2、以活動(dòng)創(chuàng)新為內(nèi)容，建立陽光體育活動(dòng)機(jī)制，形成“三三三”活動(dòng)特色?！叭奔矗阂再N近興趣、貼近需要、貼近學(xué)生為內(nèi)容的“三貼近”理念，以小場(chǎng)地、小器材、小游戲、大活動(dòng)為內(nèi)容的“三小一大”活動(dòng)策略，以體育藝術(shù)2+1為內(nèi)容的“三個(gè)項(xiàng)目”達(dá)標(biāo)活動(dòng)。精心培育五大亮點(diǎn)，即讓大課間活動(dòng)成為校園亮麗的“風(fēng)景線”；讓體育節(jié)和運(yùn)動(dòng)會(huì)真正成為學(xué)生向往的“節(jié)日”；讓鄉(xiāng)土游戲、快樂籃球成為學(xué)生的“精神大餐”；讓體育校本課程成為實(shí)施教育改革的有效“實(shí)驗(yàn)田”；讓陽光體育精神成為學(xué)校文化的“主旋律”。
3、以校本培訓(xùn)為平臺(tái)，建立陽光體育教師隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，形成骨干帶頭、專兼結(jié)合、全員參與的師資培養(yǎng)特色。陽光體育催生了教師文化的重構(gòu)，為教師專業(yè)發(fā)展開辟了新的方向，這既是今后實(shí)施陽光體育的工作要求，也是教師自身成長(zhǎng)的專業(yè)需求。對(duì)專兼職體育教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和指導(dǎo)。采用講座式、問診式、咨商式、專題式等多種方式，提高隊(duì)伍專業(yè)素質(zhì)。利用體育骨干優(yōu)勢(shì)對(duì)全校班主任、配班教師和骨干學(xué)生進(jìn)行定期體育培訓(xùn)和指導(dǎo)，完善“校園體育指導(dǎo)員”制度。
4、以拓展延伸為策略，建立了陽光體育成果普及推廣機(jī)制，形成“五個(gè)走向”工作特色。陽光體育是項(xiàng)惠及青少年的行動(dòng)，同時(shí)也是一種新型的文化現(xiàn)象，需要廣大的群眾認(rèn)同和濃厚的社會(huì)氛圍。我們要讓陽光體育走出校園，走向家庭、走向生活，走向社區(qū)、走向公眾、走向更廣闊的天地，回歸大眾的常態(tài)生活，這樣的陽光體育才有旺盛的生命力。我們要讓讓陽光體育快樂每一位孩子，溫馨每一個(gè)家庭，和諧每一片社區(qū)，讓更多的孩子共享課改的成果。
5、以“快樂體育”為內(nèi)容，建立校本課程開發(fā)實(shí)施機(jī)制，形成“鄉(xiāng)土游戲”課程特色。在以“快樂體育”為內(nèi)容的校本課程實(shí)施過程中，把體育項(xiàng)目和鄉(xiāng)土游戲項(xiàng)目進(jìn)行整理，遴選其中切合小學(xué)生年齡特點(diǎn)、學(xué)生樂于參與的“快樂籃球”、“跳房房”、“踢毽子”、“抽陀螺”等鄉(xiāng)土游戲活動(dòng)項(xiàng)目，讓每一個(gè)學(xué)生都到操場(chǎng)上來，到文體活動(dòng)中去。在體育活動(dòng)的安排上，充分體現(xiàn)校本課程特色，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到特長(zhǎng)的展示，活動(dòng)的滿足。
（三）改進(jìn)保障措施
在“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目啟動(dòng)實(shí)施中，作為實(shí)驗(yàn)縣區(qū)的學(xué)校，為我校開展陽光體育，實(shí)施品牌戰(zhàn)略，我們將不斷改進(jìn)保障措施，在組織保障、機(jī)制保障、制度保障、經(jīng)費(fèi)保障和項(xiàng)目支持保障五個(gè)方面不斷加強(qiáng)和改進(jìn)。
教育的改革與創(chuàng)新，沒有休止符，永遠(yuǎn)在路上。我們堅(jiān)信只要我們堅(jiān)定信念，不忘初心，放眼未來，在專家的引領(lǐng)中，不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們的教育和教學(xué)一定會(huì)不斷取得豐碩的成果，在國(guó)家“西部教學(xué)改革支持活動(dòng)”項(xiàng)目的戰(zhàn)略部署中，堅(jiān)冰已經(jīng)打破、航道已經(jīng)開通,道路已經(jīng)指明，我們正在前進(jìn)，努力縮小教育發(fā)展的區(qū)域差距，實(shí)現(xiàn)教育均衡發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)，我們的目的一定要達(dá)到、我們的目的一定能夠達(dá)到。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇五
作為一名新教師，我非常開心有機(jī)會(huì)參與了此次的郴州市小學(xué)語文教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，通過這次活動(dòng)，我受益匪淺，感觸很深。在短短的兩天里，我聽了12節(jié)優(yōu)秀的語文閱讀教學(xué)課，12位參賽教師呈上了無比精彩的視聽盛宴。從參賽教師的課堂上我深受啟發(fā)，現(xiàn)就談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先是我們?cè)谛W(xué)閱讀教學(xué)中要突出情感因素，以情動(dòng)人。參賽的教師十分注重情感教學(xué)，教出情味，引入情境，激勵(lì)思維。語文閱讀教學(xué)中，學(xué)生接受、理解課文語言所傳達(dá)的情感信息，首先需要通過感知、體驗(yàn)、聯(lián)想、想象等思維活動(dòng)方式，進(jìn)入情境，才能真正領(lǐng)會(huì)和理解。這往往是教師容易忽略的，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)中不能體會(huì)情感。閱讀教學(xué)的規(guī)律要求閱讀教學(xué)必須貫徹情境熏陶，激勵(lì)思維的原則，所以作為教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入課文情境，激勵(lì)學(xué)生思維，使其產(chǎn)生思維樂趣。
其次是閱讀教學(xué)中要聯(lián)系生活。作為口頭語言和書面語言的合稱的語文，是聽說讀寫的工具，以語言文字為表現(xiàn)形式的課文是現(xiàn)實(shí)生活的反映。這次的課堂都重視了學(xué)生的說，讓學(xué)生聯(lián)系生活自由的說，培養(yǎng)學(xué)生說的能力。所以，閱讀教學(xué)藝術(shù)的根本目的和出發(fā)點(diǎn)也應(yīng)該是不斷激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的需要，使其產(chǎn)生學(xué)習(xí)語文的內(nèi)在動(dòng)力，使其真正認(rèn)識(shí)到“學(xué)有所用”，從而產(chǎn)生學(xué)習(xí)語文的濃厚興趣，主動(dòng)自覺地去獲取知識(shí)，并積極運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)展自己的語文能力。
再次是教師教學(xué)中要講究口語藝術(shù)。語文教學(xué)的基本手段是教師以自己活的語言向?qū)W生傳授知識(shí)，培養(yǎng)語文能力，進(jìn)行思想教育和審美教育。這次參賽的教師讓我充分感受到了教師語言的重要性，準(zhǔn)確有感情的語言能有效的引導(dǎo)學(xué)生，使學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣，更快進(jìn)入課文內(nèi)容情境。語文教學(xué)，尤其是閱讀教學(xué)，永遠(yuǎn)都是語言運(yùn)用的藝術(shù)。閱讀內(nèi)容的情感性和閱讀思維的情境性要求閱讀教學(xué)中教師的教學(xué)語言必須準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)、形象，富有感染力，同時(shí)又具有清晰嚴(yán)密的邏輯性，能夠再現(xiàn)作品中的形象和畫面，成為作品中的語言文字所敘述、描寫的形象、畫面的藝術(shù)再創(chuàng)造，從而能夠引起學(xué)生的聯(lián)想和想象，幫助學(xué)生理解作品。
最后，在整個(gè)閱讀教學(xué)過程中，教師的教學(xué)語言和教學(xué)方法是貫穿始終的。教師運(yùn)用教學(xué)語言和教學(xué)方法，圍繞教學(xué)目的要求組織指導(dǎo)讀寫聽說訓(xùn)練，學(xué)生由語言感知課文傳達(dá)的情和意，引起大腦神經(jīng)系統(tǒng)的思維活動(dòng)，理解知識(shí)和獲取知識(shí)，推動(dòng)學(xué)生更加自覺積極地學(xué)習(xí)。這個(gè)過程既符合由感性到理性再到實(shí)踐這個(gè)人們認(rèn)識(shí)事物的一般規(guī)律，又體現(xiàn)了閱讀教學(xué)中學(xué)生認(rèn)識(shí)過程的特殊規(guī)律。
總之，通過本次觀摩研討活動(dòng)，我明白了作為新時(shí)代的教師，要去學(xué)的，要去鉆研的還很多，而且刻不容緩！
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇六
近年來，隨著教育改革的不斷推進(jìn)，更多的學(xué)校開始重視課間活動(dòng)的重要性，提供各種培訓(xùn)給學(xué)生們參與。作為一名初中生，我非常幸運(yùn)地有機(jī)會(huì)參加了一次關(guān)于課間活動(dòng)的培訓(xùn)。在培訓(xùn)過程中，我不僅學(xué)到了很多有益的知識(shí)和技能，還收獲到了許多寶貴的體會(huì)和感悟。
首先，課間活動(dòng)培訓(xùn)為我們提供了一個(gè)豐富多彩的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)各種各樣的課程，從音樂、舞蹈到繪畫、圍棋等等。這些課程不僅開拓了我們的眼界，也為我們發(fā)掘自己的興趣愛好提供了機(jī)會(huì)。我曾經(jīng)參加過合唱團(tuán)和美術(shù)社團(tuán)的培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)和練習(xí)，我不僅提高了自己的音樂和繪畫水平，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。因此，課間活動(dòng)培訓(xùn)為我們搭建了一個(gè)全面發(fā)展的平臺(tái)。
其次，課間活動(dòng)培訓(xùn)讓我更好地了解自己。在平常的學(xué)習(xí)中，我們大多數(shù)時(shí)間都在按部就班地完成老師布置的任務(wù)，很少有機(jī)會(huì)去主動(dòng)選擇和發(fā)展自己的興趣愛好。而在課間活動(dòng)培訓(xùn)中，我們可以自由地選擇自己感興趣的課程，參與其中。通過這個(gè)過程，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂和舞蹈有著濃厚的興趣，這也讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的特長(zhǎng)和喜好。對(duì)于未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展，這種了解對(duì)我來說是非常有價(jià)值的。
再次，課間活動(dòng)培訓(xùn)促進(jìn)了我與他人的交流和合作。在課堂上，我們除了和老師互動(dòng)外，還可以和同學(xué)們進(jìn)行合作和交流。例如，在合唱團(tuán)的培訓(xùn)中，我們需要協(xié)作演唱一首歌曲，并且每個(gè)人擔(dān)任不同的角色。通過這樣的合作，我們學(xué)會(huì)了彼此傾聽和尊重，學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)的重要性。在美術(shù)培訓(xùn)中，我們還經(jīng)常進(jìn)行互相評(píng)價(jià)和分享，通過交流和討論，我們互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。通過這些合作和交流的經(jīng)驗(yàn)，我意識(shí)到只有團(tuán)隊(duì)合作才能取得更好的結(jié)果。
最后，課間活動(dòng)培訓(xùn)激發(fā)了我的創(chuàng)造力和想象力。在培訓(xùn)課程中，我們經(jīng)常需要進(jìn)行創(chuàng)作和設(shè)計(jì)，例如在舞蹈課中編排舞蹈動(dòng)作，或者在美術(shù)課中創(chuàng)作原創(chuàng)作品。這些任務(wù)讓我們經(jīng)歷了一次次的思考和嘗試，激發(fā)了我們的創(chuàng)造力和想象力。通過擺脫傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，我們有勇氣去探索和發(fā)展自己的創(chuàng)造力，這將對(duì)我們未來的學(xué)習(xí)和工作起到積極的推動(dòng)作用。
總之，參加課間活動(dòng)培訓(xùn)是一次非常寶貴的經(jīng)歷。通過這次培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有用的知識(shí)和技能，也收獲了豐富的體會(huì)和感悟。我深刻體會(huì)到課間活動(dòng)對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展非常重要，它不僅豐富了我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容，也培養(yǎng)了我們的興趣愛好、交流合作、創(chuàng)造力和想象力。希望將來的學(xué)校能夠更加注重課間活動(dòng)的發(fā)展，給更多學(xué)生提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境和機(jī)會(huì)。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇七
活動(dòng)部是學(xué)校里負(fù)責(zé)組織各種活動(dòng)的部門，為了更好地提高自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，我參加了活動(dòng)部的培訓(xùn)。通過本次培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)活動(dòng)組織的知識(shí)和技巧，還深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
第二段：學(xué)到的知識(shí)和技巧
在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了活動(dòng)策劃的基本原理和步驟，如目標(biāo)確定、活動(dòng)策劃、預(yù)算編制等。這些理論知識(shí)為我們今后的活動(dòng)組織提供了指導(dǎo)和參考。同時(shí)，我們還進(jìn)行了實(shí)踐操作，通過模擬活動(dòng)策劃和組織過程，提高了我們的實(shí)際操作能力。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)活動(dòng)策劃需要用心思考，考慮活動(dòng)的目的、對(duì)象以及預(yù)期效果，只有這樣才能達(dá)到取得好的效果。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在活動(dòng)部的培訓(xùn)中，我們不僅獨(dú)立完成了個(gè)別項(xiàng)目，更多的是需要與其他同學(xué)合作完成團(tuán)隊(duì)任務(wù)。通過團(tuán)隊(duì)合作，我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和不足，我們可以通過互相合作和協(xié)調(diào)來彌補(bǔ)不足，充分發(fā)揮個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。在合作過程中，我們需要互相溝通和協(xié)調(diào)，達(dá)成共識(shí)，才能達(dá)到協(xié)同工作的目標(biāo)。通過和隊(duì)友們的合作，在困難和挑戰(zhàn)面前，我們相互支持、共同努力，最終取得了圓滿的成果。
第四段：培訓(xùn)的啟示
通過活動(dòng)部的培訓(xùn)，我認(rèn)識(shí)到了活動(dòng)策劃和組織的復(fù)雜性，也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。作為一個(gè)活動(dòng)部成員，我要在今后的工作中更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，不斷提升自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。我要時(shí)刻關(guān)注團(tuán)隊(duì)的動(dòng)態(tài)，積極參與活動(dòng)的策劃和組織，通過不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐來提高自己的技能。我相信，只有不斷提升自己的能力，才能更好地為學(xué)校的活動(dòng)做出貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)
通過活動(dòng)部的培訓(xùn)，我學(xué)到了很多有關(guān)活動(dòng)策劃和組織的知識(shí)和技巧，也深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。這次培訓(xùn)不僅提高了我個(gè)人的能力，也讓我更加明白了集體的力量。今后，我將更加努力地參與活動(dòng)部的工作，為學(xué)校的各類活動(dòng)做出自己的貢獻(xiàn)，為培訓(xùn)所教授的知識(shí)回饋給社會(huì)。相信我通過一次次的實(shí)踐和進(jìn)步，活動(dòng)部一定能在學(xué)校的活動(dòng)組織中取得更大的成功。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇八
有幸參加4月18日—29日為期12天的培訓(xùn)班，我們帶著無限的責(zé)任，帶著對(duì)新社區(qū)建設(shè)本領(lǐng)的渴望，帶著對(duì)工作的牽掛，踏上專題培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、提高的履程。通過這次短時(shí)間的'培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、耳聞目睹、體會(huì)多多。
體會(huì)之一：首先市組織這次村支書、主任的全面培訓(xùn)活動(dòng)體現(xiàn)了黨中央到省市各級(jí)真正在重視“三農(nóng)”工作，不是停留在文件上、口頭上，是在真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，體現(xiàn)了對(duì)農(nóng)村基層干部的關(guān)心和愛護(hù)，是重視新農(nóng)村建設(shè)的一項(xiàng)舉措。新農(nóng)村建設(shè)首先要培訓(xùn)和造就一大批新農(nóng)民，新農(nóng)村建設(shè)離不開建設(shè)的帶頭人，新農(nóng)村建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)和落腳點(diǎn)在基層村，為此村級(jí)新農(nóng)村建設(shè)的任務(wù)任重而道遠(yuǎn)。
體會(huì)之二：從蘇北到江南的目睹，感覺就是不一樣。不論是公益事業(yè)、村莊建設(shè)、生態(tài)建設(shè)、村集體經(jīng)濟(jì)建設(shè)，還是村民的富裕程度等等方面，總體感覺應(yīng)該承認(rèn)有xx年左右的發(fā)展差距，也就是發(fā)展理念的差距、科學(xué)發(fā)展的差距、實(shí)干的差距，所以我們要認(rèn)真的學(xué)習(xí)、借鑒成功的經(jīng)驗(yàn)，將所學(xué)到的知識(shí)帶回村，結(jié)合實(shí)際、因地制宜的去探索和實(shí)踐。
體會(huì)之三：通過對(duì)農(nóng)村相關(guān)政策進(jìn)一步的學(xué)習(xí)，及蘇州教授的演講和經(jīng)驗(yàn)介紹，實(shí)地參觀，深受啟發(fā)，倍受鼓舞。蘇州真了不起，同時(shí)感到“三農(nóng)”工作的春天已經(jīng)來臨，基層村干部在新農(nóng)村建設(shè)舞臺(tái)上的作用發(fā)揮將更廣更大。
體會(huì)之四：我們帶著對(duì)蘇州的敬佩，帶著羨慕，帶著回味，培訓(xùn)結(jié)束回村后，將認(rèn)真組織兩委班子成員進(jìn)行學(xué)習(xí)，傳遞培訓(xùn)的耳聞目睹，反復(fù)討論，結(jié)合本村xx年工作目標(biāo)，環(huán)環(huán)緊扣，真抓實(shí)干，為建設(shè)“民富、村美、風(fēng)氣好”的新村莊作出不懈努力!
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇九
我在第二次跟進(jìn)培訓(xùn)活動(dòng)平臺(tái)中，聽取了鄧?yán)蠋煹闹v座，鄧?yán)蠋熤v解詳細(xì)清晰，使我了解和感悟了數(shù)學(xué)教材編寫的目的，知道了只有熟透教材，了解教材，才能備好課，上好課。接著聽了一節(jié)精彩的展示課，然后是課后評(píng)議。通過聽取了各位老師的課后評(píng)議，我收益較大。
1、教學(xué)中，教師要充分創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察情境圖，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，解決問題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生體驗(yàn)到生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系，激起學(xué)生急于解決問題的'欲望。
2、教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)中要放手讓學(xué)生思考，讓學(xué)生自己體會(huì)那種方法好，那種方法最適宜自己。注意培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、發(fā)展學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力。
3、注重思維發(fā)展，培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力。培養(yǎng)思維能力是數(shù)學(xué)教學(xué)的一項(xiàng)重要任務(wù)。本節(jié)課主要要發(fā)展學(xué)生思維、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。如在鞏固知識(shí)的過程中，學(xué)生的學(xué)習(xí)材料都是來源于生活，教師要設(shè)計(jì)了一些開放性的問題情境，為培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，解決問題的能力提供了很多的機(jī)會(huì)，使學(xué)生的思維活躍起來;使每個(gè)學(xué)生用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力得到一定的提高和發(fā)展。
通過這次的跟進(jìn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步加深了對(duì)教材的理解，知道了自己在哪方面的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，把自己今后的工作做得更好。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十
此次活動(dòng)，區(qū)角活動(dòng)是幼兒園課程的一個(gè)重要組成部分，是愉悅性與教育目標(biāo)的統(tǒng)一，我有幸參加了xx老師講關(guān)于《區(qū)域材料的投放及教師的有效介入》的精彩講座，使我對(duì)于區(qū)域活動(dòng)有了進(jìn)一步的了解。
講座從幼兒園區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)和材料投放，區(qū)域游戲過程中教師的有效指導(dǎo)方法三個(gè)方面入手闡釋了幼兒園區(qū)域游戲，區(qū)域游戲是孩子們自身發(fā)展的內(nèi)在需要，是促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的有效途徑，幼兒的各種能力都是在游戲的過程中獲得的，同時(shí)，講師告訴了我們沒有游戲，孩子們就沒有童年的道理。
對(duì)于游戲材料的投放，在我們的一日活動(dòng)中，我們都或多或少的存在著“一成不變式”或“隨意式”的格局，有時(shí)投放的區(qū)域材料是為了應(yīng)付檢查只是擺擺而已，并沒有起到應(yīng)有的效果。通過聽了凌春媛講師的講座學(xué)習(xí)后，我知道了材料投放要適宜、要適應(yīng)已有經(jīng)驗(yàn)、要適應(yīng)孩子的能力技能、要適應(yīng)孩子的發(fā)展性、材料要隨時(shí)調(diào)控、整體性、材料要綜合利用等原則，為我們今后區(qū)域活動(dòng)的開展提供科學(xué)的依據(jù)。
對(duì)于區(qū)域游戲活動(dòng)中，教師適時(shí)介入很重要，凌春媛講師用生動(dòng)的詳實(shí)案例和精準(zhǔn)的剖析為我們提供了良好的模版，為我們提出了老師的有效指導(dǎo)策略，強(qiáng)調(diào)老師是孩子探究過程的觀察者，老師是孩子操作進(jìn)程的支持者，老師是孩子個(gè)性發(fā)展的引導(dǎo)者的觀點(diǎn)，適時(shí)的介入，用自己的語言鼓勵(lì)幼兒愉快游戲，讓幼兒在游戲中交往、提高能力。
xx講師的講座以獨(dú)特的案例分析、參與體驗(yàn)、互動(dòng)交流的講學(xué)風(fēng)格，使我親身感受到了幼兒園區(qū)域游戲材料投放和老師的適時(shí)介入的重要性。
我在今后的區(qū)域游戲活動(dòng)中，會(huì)利用豐富的區(qū)域游戲激發(fā)幼兒的好奇心、好勝心，從而調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，時(shí)時(shí)刻刻以幼兒為主體，把自主權(quán)還給幼兒，不過多地干涉幼兒，讓每位孩子在活動(dòng)中都能積極參與、大膽表現(xiàn)。讓孩子們?cè)谠械幕A(chǔ)上更好的開展好區(qū)域游戲活動(dòng)，讓區(qū)域游戲活動(dòng)成為孩子快樂的天堂！
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一
近期，在我所就讀的學(xué)校進(jìn)行了一次春訓(xùn)活動(dòng)培訓(xùn)。這次培訓(xùn)使我受益匪淺，不僅提高了技能，還讓我認(rèn)識(shí)到了集體的力量和個(gè)人的價(jià)值。以下是我對(duì)這次培訓(xùn)的心得體會(huì)。
首先，這次培訓(xùn)的方式和內(nèi)容給我留下了深刻的印象。培訓(xùn)采用了多種形式，如講座、實(shí)踐操作、小組討論等。這樣多樣化的形式使我們能夠更好地理解和掌握培訓(xùn)內(nèi)容，而不僅僅是被動(dòng)的接受知識(shí)。此外，培訓(xùn)內(nèi)容非常實(shí)用，涵蓋了溝通技巧、團(tuán)隊(duì)合作、問題解決等多方面的知識(shí)和技能。這些知識(shí)和技能不僅在日常生活中非常重要，也對(duì)將來的學(xué)習(xí)和工作有著重要的指導(dǎo)作用。
其次，團(tuán)隊(duì)合作是這次培訓(xùn)的一個(gè)重要內(nèi)容。在培訓(xùn)中，我們被分成了小組，并通過各種活動(dòng)來培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的能力。在一個(gè)小組中，每個(gè)人都有自己的角色和責(zé)任，只有大家齊心協(xié)力才能完成任務(wù)。在這個(gè)過程中，我意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，只有團(tuán)隊(duì)的力量才能克服困難，取得更好的成績(jī)。同時(shí)，通過與其他同學(xué)的互動(dòng)，我也學(xué)會(huì)了傾聽和尊重他人的意見，以及靈活應(yīng)對(duì)不同的情況。這些都是在團(tuán)隊(duì)合作中必不可少的素質(zhì)。
除了團(tuán)隊(duì)合作，這次培訓(xùn)還給我提供了一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)。在培訓(xùn)的過程中，我們需要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行演講或者展示，向大家介紹自己的經(jīng)驗(yàn)和成果。這個(gè)過程對(duì)我來說是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)槲乙恢币詠矶急容^害羞，不太善于表達(dá)自己。然而，在這次培訓(xùn)中，我充分利用這個(gè)機(jī)會(huì)，將我在培訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)展示給大家，并且得到了其他同學(xué)的認(rèn)可和贊賞。通過這個(gè)過程，我克服了自己的害羞，同時(shí)也提高了自己的溝通和表達(dá)能力。
最后，這次培訓(xùn)使我認(rèn)識(shí)到了個(gè)人的價(jià)值。在培訓(xùn)中，每個(gè)人都被賦予了一定的責(zé)任和任務(wù)，大家都在為同一個(gè)目標(biāo)而努力。我們每個(gè)人都有自己獨(dú)特的才能和優(yōu)勢(shì)，只要發(fā)揮出來，就能在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮重要的作用。通過互相學(xué)習(xí)和交流，我認(rèn)識(shí)到了自己的潛力和能力，也更加自信和自豪。這次培訓(xùn)讓我明白了個(gè)人的力量是有限的，但只要團(tuán)結(jié)一心，就能成就非凡的事業(yè)。
總的來說，這次春訓(xùn)活動(dòng)培訓(xùn)是一次寶貴的經(jīng)歷。通過培訓(xùn)，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作的能力、表達(dá)和溝通的能力，以及發(fā)掘和展示自己的能力。這些對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和未來的發(fā)展都有著重要的影響。我相信在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)更加注重團(tuán)隊(duì)合作，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)而努力。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二
易班是一個(gè)學(xué)生社交平臺(tái)，大多數(shù)在校大學(xué)生都知道它。作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，我深知大學(xué)里的時(shí)間有多么寶貴，所以我很珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。最近我參加了一次由易班組織的培訓(xùn)活動(dòng)，這次培訓(xùn)讓我受益匪淺，下面我將分享我的體會(huì)和心得。
第二段：對(duì)易班平臺(tái)的認(rèn)識(shí)和培訓(xùn)課程的介紹
在參加這次培訓(xùn)活動(dòng)之前，我對(duì)易班平臺(tái)的認(rèn)識(shí)還很淺薄。但在培訓(xùn)課程中，我了解到了易班的基本功能，例如：易班社區(qū)、易班官方、易班數(shù)字圖書館、易班教學(xué)、易班學(xué)生組織和易班社會(huì)實(shí)踐等板塊。課程內(nèi)容涉及了如何優(yōu)雅地編輯、發(fā)布文章，如何利用易班社區(qū)進(jìn)行競(jìng)選和發(fā)布公告等技巧。所有的課程都是針對(duì)易班功能而設(shè)計(jì)的，同時(shí)也結(jié)合了易班在各個(gè)方面的應(yīng)用。
第三段：易班培訓(xùn)的收益
在培訓(xùn)六天的時(shí)間里，我受益良多。首先，我懂得了在易班平臺(tái)上如何發(fā)布精美的文章，這對(duì)于我來說非常重要，我可以利用這樣的技巧在社交媒體上營(yíng)造出好的形象。其次，我學(xué)習(xí)了易班社區(qū)的基本使用方法，如何進(jìn)行競(jìng)選和發(fā)放公告，更深入了解了這個(gè)新興的社交平臺(tái)。此外，我還學(xué)習(xí)了一些與易班相關(guān)的知識(shí)和技巧，例如如何優(yōu)秀地參與、管理和領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校學(xué)生組織，如何使用數(shù)字圖書館等。
第四段：實(shí)踐演練
除了培訓(xùn)課程之外，我們也參加了快樂互動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，例如“小試牛刀優(yōu)秀文章發(fā)布比賽”，在比賽中，我們學(xué)習(xí)到了如何在易班上發(fā)布精美的文章，還有如何吸引更多的閱讀量和贊。通過實(shí)踐，我們學(xué)會(huì)了如何把學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。
第五段：總結(jié)與感悟
通過這次易班培訓(xùn)活動(dòng)，我深刻地認(rèn)識(shí)到在大學(xué)里利用好自己的時(shí)間非常重要，而易班平臺(tái)正是一個(gè)非常值得學(xué)生關(guān)注的平臺(tái)。通過這次學(xué)習(xí)，我獲得了很多基本的技能，也認(rèn)識(shí)到了易班平臺(tái)的重要性。我相信，未來易班在大學(xué)校園社交領(lǐng)域的影響力將會(huì)越來越大，所以我們不能錯(cuò)過這個(gè)機(jī)會(huì)，要在易班平臺(tái)上盡情學(xué)習(xí)，分享和交流。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三
作為一名即將走向職場(chǎng)的大學(xué)生，我們不僅要在課堂上掌握學(xué)科知識(shí)、實(shí)踐技能，還要通過課外活動(dòng)拓寬視野、鍛煉能力。作為一名大學(xué)生，我參加過很多類型的課外活動(dòng)，但是最近參加的易班培訓(xùn)活動(dòng)給我留下了非常深刻的印象。在此，我要分享我對(duì)于這次易班培訓(xùn)活動(dòng)的心得體會(huì)。
第二段： 理論學(xué)習(xí)篇
這次的易班培訓(xùn)活動(dòng)主要分為兩部分，一部分為理論學(xué)習(xí)，一部分為實(shí)踐操作。在理論學(xué)習(xí)時(shí)，我感受到了易班這一平臺(tái)的強(qiáng)大之處。在活動(dòng)達(dá)人的指導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了易班平臺(tái)的功能、操作方法以及相關(guān)的理論知識(shí)。這不僅讓我深入了解易班平臺(tái)的特點(diǎn)，還使我對(duì)傳媒專業(yè)的學(xué)科知識(shí)有了更加深刻的理解。在這個(gè)過程中，我體會(huì)到了“理論必須結(jié)合實(shí)踐”這一道理的真諦。
第三段： 實(shí)踐操作篇
實(shí)踐操作是易班培訓(xùn)活動(dòng)的另一大重點(diǎn)。在活動(dòng)中，我們實(shí)際操作了易班平臺(tái)的一些功能，例如創(chuàng)建班級(jí)、發(fā)布通知、撰寫文章、制作海報(bào)等等。在操作的過程中，我體會(huì)到了學(xué)習(xí)理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合是非常重要的，這不僅有助于我們理解理論知識(shí)，更能真正掌握相關(guān)的技能。通過實(shí)踐操作，我們不僅熟悉了易班平臺(tái)，還加深了對(duì)傳媒專業(yè)相關(guān)技能的理解。
第四段： 團(tuán)隊(duì)協(xié)作篇
除了理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作之外，易班培訓(xùn)活動(dòng)還加強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。在活動(dòng)中，我們分成了小組進(jìn)行任務(wù)合作，互相幫助、協(xié)同合作。這不僅讓我們更好地理解了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，還有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，加強(qiáng)與他人的溝通能力。
第五段：結(jié)論篇
通過這次易班培訓(xùn)活動(dòng)，在理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，我都收獲了非常大的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)和新的知識(shí)。這次活動(dòng)不僅讓我更好地了解到了易班平臺(tái)的優(yōu)秀特點(diǎn)，也強(qiáng)化了我對(duì)傳媒專業(yè)的理解和應(yīng)用能力。同時(shí)，這次活動(dòng)也展示出了團(tuán)隊(duì)合作在新時(shí)代中的重要性。我相信，在未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我都會(huì)運(yùn)用這些經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，有所斬獲。
總之，這次易班培訓(xùn)活動(dòng)讓我受益匪淺，值得分享。希望更多的同學(xué)能夠參加這樣的活動(dòng)，拓寬自己的知識(shí)面，提高自己的技能和能力，不斷充實(shí)自己，未來才更加美好。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四
活動(dòng)、紀(jì)檢、培訓(xùn)三個(gè)方面都是組織和個(gè)人能力提升的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，而心得體會(huì)是對(duì)這些環(huán)節(jié)的總結(jié)和反思。在過往的活動(dòng)、紀(jì)檢和培訓(xùn)中，我積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，深刻地體會(huì)到了每個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要作用。下面，我將就這三個(gè)方面分別談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
活動(dòng)是學(xué)校和社會(huì)的重要一環(huán)，能夠讓我們?cè)谄渲惺斋@到各種各樣的知識(shí)和技能。我曾經(jīng)參與過學(xué)校組織的一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這讓我感受到了活動(dòng)對(duì)于擴(kuò)展眼界和增長(zhǎng)見識(shí)的重要性。在活動(dòng)中，我們實(shí)地考察了企業(yè)和社會(huì)組織，與一線員工交流，了解他們的工作和生活情況。這不僅幫助我認(rèn)識(shí)到了自己在學(xué)校所學(xué)知識(shí)的實(shí)際運(yùn)用價(jià)值，更讓我看到了社會(huì)對(duì)人才的需求和發(fā)展機(jī)遇。通過這次活動(dòng)，我增強(qiáng)了對(duì)自己專業(yè)的熱愛和信心，明確了未來的發(fā)展方向。
紀(jì)檢是一個(gè)組織內(nèi)部的重要工作，它能夠維護(hù)組織秩序和凝聚力。我曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)校班級(jí)紀(jì)律委員一職，這鍛煉了我的組織和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)加深了我對(duì)紀(jì)檢工作的理解。在擔(dān)任這個(gè)職務(wù)期間，我學(xué)會(huì)了正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛，推動(dòng)班級(jí)的活動(dòng)和事務(wù)順利進(jìn)行。重視紀(jì)檢工作的組織總能夠保持良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，使每個(gè)成員都能夠在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。紀(jì)檢工作也讓我認(rèn)識(shí)到了自己的責(zé)任和義務(wù)，更加意識(shí)到作為一名學(xué)生的規(guī)范行為對(duì)自身和他人的重要性。
培訓(xùn)是我們?cè)趯W(xué)校和社會(huì)中不斷提高自己的重要途徑。我曾經(jīng)參與過一次專業(yè)技能培訓(xùn)，這讓我充分體會(huì)到了培訓(xùn)對(duì)個(gè)人能力和競(jìng)爭(zhēng)力的提升。在培訓(xùn)中，我學(xué)習(xí)到了與我的專業(yè)緊密相關(guān)的知識(shí)和技能，這讓我對(duì)自己的專業(yè)有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。培訓(xùn)中的講師和同學(xué)們的討論與交流，更為我提供了寶貴的學(xué)習(xí)資源和機(jī)會(huì)。通過這次培訓(xùn)，我不僅對(duì)自己的專業(yè)更加自信，也進(jìn)一步提升了自己的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。培訓(xùn)不僅是知識(shí)的傳遞，更是一次與他人共同成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
通過活動(dòng)、紀(jì)檢和培訓(xùn)這三個(gè)方面的經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了它們對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。活動(dòng)不僅擴(kuò)展了我的眼界，培養(yǎng)了我的綜合素質(zhì)，還讓我對(duì)自己的專業(yè)充滿了熱愛和信心。紀(jì)檢讓我認(rèn)識(shí)到了自身的責(zé)任和義務(wù)，鍛煉了我的組織和協(xié)調(diào)能力，同時(shí)也培養(yǎng)了我正確處理同學(xué)關(guān)系的能力。培訓(xùn)不僅提升了我的專業(yè)能力和競(jìng)爭(zhēng)力，更讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和溝通的重要性。這些心得體會(huì)讓我更加堅(jiān)定了自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升的信念。
總結(jié)起來，活動(dòng)、紀(jì)檢、培訓(xùn)三個(gè)方面都是個(gè)人成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，通過這些經(jīng)歷，我收獲到了豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。希望在未來的學(xué)習(xí)和工作中能夠不斷總結(jié)和提升自己，為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)付出努力，并將自己的經(jīng)驗(yàn)和心得與他人分享，共同成長(zhǎng)。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五
隨著生活水平的提高，人們的健康意識(shí)越來越強(qiáng)。很多人會(huì)選擇去健身房、游泳館等地方進(jìn)行健康運(yùn)動(dòng)，但由于缺少專業(yè)的指導(dǎo)，也會(huì)出現(xiàn)一些不適合自己身體的運(yùn)動(dòng)方式和不科學(xué)的飲食習(xí)慣。因此，參加健康活動(dòng)培訓(xùn)可以更好地學(xué)習(xí)健康知識(shí)，預(yù)防和治療疾病，提高身體素質(zhì)，擁有健康的生活方式。
第二段：健康活動(dòng)培訓(xùn)的收獲
我參加了一期健康活動(dòng)培訓(xùn)，將所學(xué)進(jìn)行總結(jié)和反思，發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺。首先，在運(yùn)動(dòng)方面，我從教練那里了解到更多種類的運(yùn)動(dòng)，如瑜伽、慢跑、游泳等，使我充滿了動(dòng)力和熱情，不僅運(yùn)動(dòng)次數(shù)增加了，運(yùn)動(dòng)方式也更加豐富多彩。其次，在飲食方面，培訓(xùn)程序中專門設(shè)置了飲食知識(shí)的講座，讓我知道了一些飲食知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)攝入的正式量，改變了以往飲食過度或者饑餓導(dǎo)致的負(fù)面健康狀況。此外，對(duì)于身體狀況不佳的同學(xué)，教練會(huì)根據(jù)他們的情況設(shè)置適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)計(jì)劃和飲食建議，以達(dá)到恢復(fù)健康的效果。
第三段：培訓(xùn)中遇到的困難
在培訓(xùn)過程中，個(gè)人的習(xí)慣和想法會(huì)影響對(duì)教練的接受程度，也會(huì)影響對(duì)課程的學(xué)習(xí)效果。我曾因?yàn)榫毩?xí)動(dòng)作不同步、飲食控制困難等事情而感到不自信和懷疑自己是否有能力堅(jiān)持培訓(xùn)。但是，教練通過耐心的講解、檢查和指導(dǎo)，讓我重新信心倍增，并慢慢擺脫那些困擾我很長(zhǎng)時(shí)間的問題。
第四段：培訓(xùn)后的實(shí)際效果
在經(jīng)歷了培訓(xùn)后，我意識(shí)到自己的身體發(fā)生了明顯的變化。之前，我每次運(yùn)動(dòng)都會(huì)感到疲憊不堪，但現(xiàn)在通過專業(yè)的運(yùn)動(dòng)科學(xué)指導(dǎo)和健康飲食結(jié)合，我的身體變得更有活力，精力更加集中，效率提高，生活幸福指數(shù)也隨之提高。最重要的是，我沒有受到過傷害，身體的柔韌性、耐力、平衡性和力量有了明顯的提高。
第五段：結(jié)語
總之，健康活動(dòng)培訓(xùn)的收獲非常多，讓我認(rèn)識(shí)到自己的健康需要和優(yōu)先級(jí)，讓我更加注重飲食搭配和科學(xué)鍛煉方式，也讓我更有自信和動(dòng)力去追求更好的生活品質(zhì)。希望未來能夠?qū)⑦@些培訓(xùn)知識(shí)循序漸進(jìn)地融入自己的日常生活中，養(yǎng)成良好的健康習(xí)慣，擁有更健康、更美好的生活。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六
作為一位參加過多次培訓(xùn)活動(dòng)的學(xué)生，我對(duì)于培訓(xùn)活動(dòng)已經(jīng)有了一定的了解和體驗(yàn)。最近，我有幸參與了一場(chǎng)“說題培訓(xùn)活動(dòng)”，這次活動(dòng)讓我深受啟發(fā)，讓我重新認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的意義。
第二段：活動(dòng)簡(jiǎn)介
這次培訓(xùn)活動(dòng)由專業(yè)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)發(fā)起，旨在針對(duì)學(xué)生的口語表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練?；顒?dòng)以“說話”為主題，通過對(duì)題目的討論和分析，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化的思考，并訓(xùn)練學(xué)生的口才表達(dá)能力，使學(xué)生能夠更好地理解和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。
第三段：培訓(xùn)感受
在活動(dòng)中，我遇到了各種各樣的輕松、有趣又富有意義的話題，還有一些實(shí)用的學(xué)習(xí)技巧和方法。在交流的過程中，我們經(jīng)常會(huì)碰到不同的觀點(diǎn)和看法。但是，我們不同的觀點(diǎn)即使互相抵觸，也不會(huì)影響我們彼此的尊重和欣賞。通過這種交流，我認(rèn)識(shí)到理解和尊重是如此重要。
第四段：技能提升
在短短的時(shí)間里，我快速地提升了我原來不太好的口語表達(dá)能力。這次活動(dòng)的一大特點(diǎn)就是有人指導(dǎo)我們專業(yè)的技巧和方法，并提供豐富的練習(xí)和測(cè)試，不僅增強(qiáng)了我們的見解，提高了我們的自信心，還讓我們感覺到了能力的變化。
第五段：總結(jié)
通過這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到培訓(xùn)活動(dòng)的重要性及其廣泛的應(yīng)用價(jià)值。學(xué)習(xí)不僅是技能的較量，更是對(duì)自己的謙虛與全面的提高，讓我們每個(gè)人都能夠在日常生活中施展自己的所長(zhǎng)，在工作中發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，贏得別人的尊重和認(rèn)可。我希望能拓寬自己的視野，更加深入地參加各種各樣的培訓(xùn)活動(dòng)，讓自己不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七
話題培訓(xùn)活動(dòng)是一種常見的教育培訓(xùn)形式，這種形式可以讓參與者在短時(shí)間內(nèi)接觸到大量的新知識(shí)，同時(shí)也讓參與者熟悉各種不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容。我曾參與過一次話題培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)讓我收獲頗豐，以下是我對(duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)。
第一段：活動(dòng)的背景和主旨
此次話題培訓(xùn)活動(dòng)主題為“營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)”，活動(dòng)主要圍繞市場(chǎng)調(diào)研、市場(chǎng)定位、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、銷售渠道、營(yíng)銷策略等方面展開，這些都是經(jīng)營(yíng)團(tuán)隊(duì)在實(shí)際營(yíng)銷過程中所需面臨的問題。此次活動(dòng)的主旨是讓參與者通過探討和分享，掌握營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)中的方法和技巧，提高參與者的營(yíng)銷素養(yǎng)。
第二段：活動(dòng)細(xì)節(jié)和收獲
在這次活動(dòng)中，我有機(jī)會(huì)與來自不同行業(yè)的營(yíng)銷人員交流和學(xué)習(xí)，更重要的是，我了解到了很多具有創(chuàng)造性的營(yíng)銷策略和手段。通過與其他人的互動(dòng)和分享，我學(xué)習(xí)到了更多的營(yíng)銷方法和技巧，尤其是在市場(chǎng)調(diào)研和產(chǎn)品設(shè)計(jì)方面，我有了更深刻的理解。此外，此次活動(dòng)讓我加深了對(duì)“以用戶為中心”的理解，這是一種非常重要的營(yíng)銷理念，讓我受益匪淺。
第三段：活動(dòng)的組織和安排
此次話題培訓(xùn)活動(dòng)的組織和安排非常精細(xì)，主辦方提供了完整的培訓(xùn)資料和演示，現(xiàn)場(chǎng)還設(shè)置了各種交流和互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓我們更深入地了解和掌握營(yíng)銷實(shí)戰(zhàn)的方法和技巧。
第四段：活動(dòng)的促進(jìn)作用
此次話題培訓(xùn)活動(dòng)在我職業(yè)生涯中起到了重要的促進(jìn)作用，它完全符合了現(xiàn)代營(yíng)銷工作的需求，讓我深入了解了當(dāng)前營(yíng)銷領(lǐng)域的趨勢(shì)和形勢(shì)，這對(duì)我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。同時(shí)，從活動(dòng)中我也學(xué)到了很多的成功經(jīng)驗(yàn)和方法，這些經(jīng)驗(yàn)和方法可以被應(yīng)用到我自己的工作當(dāng)中。
第五段：活動(dòng)的意義和啟示
在我看來，話題培訓(xùn)活動(dòng)是一種非常有意義的教育培訓(xùn)形式。通過這種形式，參與者可以在短時(shí)間內(nèi)接觸到大量的新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，為自己的職業(yè)發(fā)展提供更多的選項(xiàng)和機(jī)會(huì)。同時(shí)，話題培訓(xùn)活動(dòng)還可以加強(qiáng)不同企業(yè)之間的合作和交流，這在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)中非常重要?？偠灾掝}培訓(xùn)活動(dòng)雖然時(shí)間短暫，但卻對(duì)個(gè)人和社會(huì)有著深遠(yuǎn)的影響和意義。
總之，此次話題培訓(xùn)活動(dòng)是一次成功的體驗(yàn)。通過參與活動(dòng)，我不僅學(xué)到了很多的實(shí)用知識(shí)，而且還擴(kuò)展了自己的職業(yè)視野，這讓我更加樂觀地面對(duì)未來的工作。希望未來會(huì)有更多的這樣的培訓(xùn)活動(dòng)，為參與者帶來越來越多的幫助和支持。
活動(dòng)培訓(xùn)心得體會(huì)篇十八
理論學(xué)習(xí)與扎根課堂并不矛盾。有不少教師認(rèn)為，新課程理念高高在上，距離課堂實(shí)際太遙遠(yuǎn)，對(duì)課堂教學(xué)起不到具體的指導(dǎo)作用，其實(shí)這種想法是片面的。有什么樣的理念，就有什么樣的行動(dòng)，一個(gè)人的教育教學(xué)行為往往受他的意識(shí)理念所支配。新課程理念，相對(duì)一線教師是陌生的，實(shí)施新課程，必須進(jìn)行理念翻新，并且入心研究，深刻領(lǐng)會(huì)其內(nèi)涵精要。觀念不變，理念不明，根本無法走進(jìn)新課程。沒有教育觀念上的徹底轉(zhuǎn)變，即使用上新教材新教法，新理念也只是停留在表層，甚至發(fā)生曲解，如果遭遇坎坷，還會(huì)拿出老一套來拯救。所以有效地搞好理論學(xué)習(xí)，是進(jìn)入新課程的第一重要關(guān)口。
研究新課標(biāo)與新教材必須和比照舊大綱舊教材同時(shí)進(jìn)行，這樣才能在實(shí)施新課程的時(shí)候心中有數(shù)，知道哪些地方是更新的，哪些地方是保留的，哪些地方是舍棄的，才能更好地把握新課程的實(shí)施方向。我個(gè)人觀點(diǎn)是：在聆聽專家進(jìn)行新課程新教材的解析之后，組織教師將本學(xué)科新舊課標(biāo)與教材中的相同與不同之處列出，進(jìn)行比較研究。查閱網(wǎng)絡(luò)、雜志等有關(guān)資料，吸收其他實(shí)驗(yàn)區(qū)新舊教材探索的成果，和本校的研究結(jié)果匯總一起，形成文字，記錄下最初始的探索，為今后的正式實(shí)施準(zhǔn)備寶貴的參照資料。通過比較分析，教師的研究視野開闊了，目光更明亮了，把握新課程的能力增強(qiáng)了。
從新理念到課堂的實(shí)際操作，是一個(gè)艱難的轉(zhuǎn)化過程，老師們普遍感到，前期的理論、課標(biāo)以及教材的學(xué)習(xí)比較明白，理念已經(jīng)深入內(nèi)心，模擬實(shí)驗(yàn)也做了充分準(zhǔn)備，但是真正實(shí)施起來，卻又困惑重重。要么是各種新招一齊上，一節(jié)課成了?；?；要么無法調(diào)控學(xué)生發(fā)言，老師無所作為；要么仍然迫不及待地把結(jié)論和盤托出……這些情況的發(fā)生在意料之中，但是應(yīng)該盡量減少走彎路，盡快使實(shí)驗(yàn)成熟起來，那么研討課例是最現(xiàn)實(shí)的做法。