演講稿是演講者表達(dá)自己觀點(diǎn)的重要工具，可以幫助演講者更清晰地表達(dá)思想。如何寫(xiě)一篇成功的演講稿呢？首先，要明確演講的目的和主題，把握好演講的重點(diǎn)和要點(diǎn)。其次，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和組織，用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，結(jié)構(gòu)清晰的篇章來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn)和思想。此外，要注意演講的節(jié)奏和語(yǔ)調(diào)，通過(guò)聲音的起伏和變化來(lái)吸引聽(tīng)眾的注意力和興趣。通過(guò)閱讀這些演講范例，可以了解到如何有效組織演講結(jié)構(gòu)和選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇一
那么誠(chéng)信就是善良的基石，一個(gè)不講誠(chéng)信的人是不會(huì)被身邊的人所認(rèn)可，不會(huì)被社會(huì)所接納的'。誠(chéng)信是智者的游戲，誠(chéng)信是交往的藝術(shù)。著名學(xué)者程頤說(shuō)：“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。”當(dāng)我們用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人時(shí)，別人自然會(huì)感到溫暖。當(dāng)我們不再編造借口搪塞老師時(shí)，老師該是多么欣慰;當(dāng)我們不再輕易承諾無(wú)法實(shí)現(xiàn)的諾言時(shí)，朋友該是多么快樂(lè);當(dāng)我們不再欺騙父母蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，父母該是多么的幸福。拋棄“謊言”“欺詐”，守護(hù)“純真”“善良”，自己的生活也將煥然一新。誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，溫暖心靈;誠(chéng)信是一汪甘泉，滋長(zhǎng)善良;誠(chéng)信是一片沃土，培植幸福。就讓我們用一顆真誠(chéng)的心與人交往，共同守護(hù)幸福的夢(mèng)想。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇二
人生最苦的是什么呢?貧嗎?不是，老嗎?不是，累嗎?也不是。在我看來(lái)人生最苦的是不信任別人或不做誠(chéng)信的任何人。
誠(chéng)信乃做人之本，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不會(huì)有真正的快樂(lè)和朋友。著名的籃球健將喬丹，人們說(shuō)他的籃球打得好，可他在nba聯(lián)賽中最多的也是對(duì)隊(duì)友的信任才取得了今天的成就。
誠(chéng)信，它如傍晚時(shí)掛在天上的一輪明月，有圓有缺，有的人在他內(nèi)心的欲望早已讓他把誠(chéng)信拋之腦后，那是在她心中誠(chéng)信的明月早已變成了霧，遮住了他的雙眼，可有的人以誠(chéng)信做出了讓人為之震驚的事。
比如說(shuō)曾子殺豬，有人會(huì)說(shuō)騙騙小孩就算了，何必當(dāng)真呢?我覺(jué)得這樣的父母就太不負(fù)責(zé)任，從小就應(yīng)該教孩子“講誠(chéng)信”我覺(jué)得曾子這位父親做得非常稱(chēng)職，怪不得他成為現(xiàn)在人們家喻戶(hù)曉的名人。
有人說(shuō)：“時(shí)光漫長(zhǎng)，誠(chéng)信又能干什么呢”。我會(huì)說(shuō)：“人生最大的財(cái)富就是誠(chéng)信”如果你失去了誠(chéng)信那你就失去了一筆財(cái)富i。
誠(chéng)信，我要告訴大家的是也許從小到大你都還沒(méi)有把誠(chéng)信這筆財(cái)富挖掘出來(lái)埋在你的心中和實(shí)際的生活中去了。
為什么說(shuō)誠(chéng)信是中華民族的美德呢?是因?yàn)橹灰阌姓\(chéng)信，到處是你的天下.只要你講誠(chéng)信，那你身邊的朋友.親人都會(huì)喜歡你的。請(qǐng)記住。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇三
古人說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也;現(xiàn)代人說(shuō)：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。公益廣告說(shuō)：失去誠(chéng)信，一文不值;書(shū)里說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
看到誠(chéng)信兩個(gè)字，我想起了一件事。
有些人每當(dāng)看到電視上、網(wǎng)上、手機(jī)上那些拾金不昧的好心人，都說(shuō)要向他們學(xué)習(xí)，可最后呢?全部忘到了腦后跟，一次也沒(méi)有照做過(guò)。
誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人心靈最美、最圣潔的東西。愿世界人人講誠(chéng)信!
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇四
誠(chéng)信是做人之本。你可以沒(méi)有財(cái)富，你可以沒(méi)有健康，但是你不能沒(méi)有誠(chéng)信。
一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，身邊就不會(huì)有朋友;一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他就是大家所厭惡的對(duì)象;一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那么他就是社會(huì)的危險(xiǎn)品。
誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。
誠(chéng)信體現(xiàn)在日常生活中的小事，是一件一件累計(jì)起來(lái)的。誠(chéng)信，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難。
在日常生活中，你答應(yīng)別人的一件小事，即使是很小很小的事，都一定要做到，因?yàn)檫@直接聯(lián)系著你的人品。
在現(xiàn)在的二十一世紀(jì)，要通過(guò)考試的時(shí)候非常多，比如，司機(jī)們上路要考駕照，學(xué)生們上學(xué)要考試，業(yè)務(wù)員上崗要考資格證。往往在這些時(shí)候，為了能蒙混過(guò)關(guān)，就有些人投機(jī)取巧作弊。這正是違反誠(chéng)信的一大規(guī)則，雖然事情很小，但是也關(guān)系到我們的誠(chéng)信。
做人是做人之本，所以做人必須得要有誠(chéng)信，這樣才能贏得別人的尊重。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇五
我們中華民族歷來(lái)重誠(chéng)信，把誠(chéng)信作為做人的根本。無(wú)論是《增廣賢文》中的“許人一物，千金不移”，還是千字文中的“信使可覆，器欲難量”都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)冊(cè)明代大學(xué)士宋濂讀書(shū)誠(chéng)實(shí)守信的故事更給我留下深刻的印象。他小時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得向有藏書(shū)的人家借書(shū)看，還用筆親自抄寫(xiě)。即使天氣寒冷，手指凍得僵硬，也不超過(guò)約定的期限。于是，許多人都因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)守信都愿意把書(shū)借給他，他因此得以博覽群書(shū)，成為一名學(xué)識(shí)淵博的人。
看完宋濂的故事，我羞愧不已，令我想起上學(xué)期的一件事：
有一次，向同學(xué)借書(shū)，好不容易借來(lái)了，回到家里，我愛(ài)不釋手的看著，就像魚(yú)兒暢游在海洋中一樣。午飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書(shū)去了，早把時(shí)間忘在腦后?？煲蠈W(xué)了，我還沒(méi)有看完，急忙放下書(shū)，跑到學(xué)校，剛坐到座位上，突然間想起了同學(xué)讓我下午把書(shū)就還給她?？墒悄潜緯?shū)這時(shí)正在我家里的書(shū)桌上安安靜靜的躺著呢！我想她一定會(huì)很生氣的。后來(lái)，我用盡了甜言蜜語(yǔ)才說(shuō)服她，還信誓旦旦的保證明天一定能帶來(lái)。一天一天又一天過(guò)去了，書(shū)還是那樣安靜的躺在那本不應(yīng)該躺的地方，她的臉色也越來(lái)越難看。我心想：“火山就要爆發(fā)了”！終于她生氣了，火冒三丈，大聲的向我吼著。此時(shí)，我心里忐忑不安，難受極了，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去?；氐郊依铮业谝患虑榫褪前褧?shū)放在了書(shū)包里，生怕再忘記了。當(dāng)我把書(shū)還給她里，臉上堆滿(mǎn)了難以形容的微笑。但是，她的火氣還是沒(méi)有消，還發(fā)誓說(shuō)再也不借我書(shū)了！此時(shí)，我十分尷尬的、小心翼翼的說(shuō)了聲：“謝謝”！就飛似的跑了出去，心里真不是滋味。
有了這一次的教訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理：做人要講信用，要守時(shí)守信，不該違背諾言，完不成時(shí)，也應(yīng)該及時(shí)說(shuō)明理由表示歉意。
信用是人生一種受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這種儲(chǔ)蓄，是朋友對(duì)你的信任；信用是一堵厚厚的墻，再大的傷害也能抵擋；信用是一根柱子，它能撐起一片美好的藍(lán)天。與經(jīng)典同行，與圣賢為友，誠(chéng)信伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自一年級(jí)五班的~~同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生》。講究衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀是爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生的基本要素。
新時(shí)代做一個(gè)文明的學(xué)生，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，注重環(huán)保。不過(guò)渡浪費(fèi)和制造垃圾，不亂扔廢舊電池；節(jié)約用水，用電及有限的能源。盡量多乘坐公共交通工具，如：公交、地鐵。，我出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)家庭，父母常叮囑我講究衛(wèi)生如：勤洗手。為此，我和爸爸還發(fā)明“七步洗手法”。媽媽還經(jīng)常告訴我不隨地吐痰，污染公共環(huán)境。在新加坡，亂吐痰是要罰重款和負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生的。我想我?guī)ь^能做這一點(diǎn)，我們班上的同學(xué)也能做到。我們都希望天空飄的是白云，而不是漫天的紙巾吧。
我認(rèn)為作一個(gè)文明學(xué)生，還要誠(chéng)實(shí)守信。假如一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就仿佛沒(méi)有了美好的心靈，沒(méi)有了別人的信任。說(shuō)到這里，我的臉禁不住紅了。有一次，我在家打壞了妹妹的玩具，怕姑姑批評(píng)我，我就騙姑姑說(shuō)是一歲的妹妹打的。最終被姑姑知道了真相，還是被批評(píng)了一頓。從我再也不騙人了。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，最終，沒(méi)人相信的小孩被狼吃了。所以，我一定要誠(chéng)實(shí)守信。
最后，我還要有文明禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是我的目標(biāo)。
好的開(kāi)始是成功的一半，同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始，一起奮發(fā)，一起努力，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信，言行文明的小學(xué)生。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇七
中華民族自古就有講誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)，曾子曾說(shuō)過(guò)，“言必行，行必果”。宋代也有查道吃棗流錢(qián)的故事?？上В诂F(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信卻在一步步的缺失，注水豬肉、假藥案、假奶粉案，許多企業(yè)因此而失去了商機(jī)。許多個(gè)人因?yàn)橐?jiàn)利忘義背棄誠(chéng)信，而失去了信譽(yù)、自由和生命。在一本書(shū)里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國(guó)青年，因?yàn)橥祽校瑳](méi)有按要求把盤(pán)子刷七遍，被雇傭者辭退反復(fù)找工作而屢次碰壁的慘劇，可笑嗎?我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事，他們?cè)谄垓_著，偷懶著，一次次的闖著僥幸，走著所謂的捷徑。
君不見(jiàn)，報(bào)表記錄上的假數(shù)據(jù)，日常設(shè)備巡檢的漏檢或走過(guò)場(chǎng)、未操作、未分析而隨意添加的加油，加藥，排污記錄，上夜班時(shí)的睡崗，崗位之間為求自得的瞪著眼的瞎話(huà)：我沒(méi)有調(diào)整啊，好了好了，汽壓馬上就上來(lái)了......
種瓜得瓜，種豆得豆。因而，真相被掩蓋、領(lǐng)導(dǎo)被蒙蔽、隱患和壞現(xiàn)象，得不到處理和制止，小問(wèn)題逐漸演變成大漏洞，生產(chǎn)被動(dòng)，故障，事故，人生傷害接踵而來(lái)，出現(xiàn)著一人偷懶百人忙，一次事故錢(qián)財(cái)光的悲劇。
誠(chéng)信勵(lì)志演講稿
顯然，這些苦果是誠(chéng)信的缺失造成的，工作生活在企業(yè)里，我們每個(gè)人都想平平安安，過(guò)著健康和諧的日子。但是，當(dāng)某些部位、某些環(huán)節(jié)、某些細(xì)節(jié)被忽略，出了問(wèn)題，效益會(huì)有嗎?平安會(huì)有嗎?5.9、5.30兩起人身傷害事故告訴我們的是沉痛和無(wú)盡的后悔。
質(zhì)量需要誠(chéng)信，顧客需要誠(chéng)信，工作需要誠(chéng)信，短暫的安逸和享受換取財(cái)產(chǎn)和生命的損失值嗎?因個(gè)人的疏懶，造成企業(yè)蒙受重大損失，影響公司發(fā)展，責(zé)任負(fù)得起嗎?當(dāng)公司高層把誠(chéng)信寫(xiě)入企業(yè)關(guān)系，并提出誠(chéng)信服務(wù)，從我做起的號(hào)召，堅(jiān)持把誠(chéng)信當(dāng)作員工的道德行為規(guī)范來(lái)抓，可見(jiàn)公司的高瞻遠(yuǎn)矚和抓好誠(chéng)信服務(wù)的決心。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇八
親愛(ài)的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好。
古人云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘，尾生抱柱。民不信不立。
誠(chéng)信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的長(zhǎng)河中無(wú)處不散發(fā)著耀眼的光輝。
徐徐回望，明時(shí)朱棣承諾百姓天子守邊，直到闖王入京明朱家人仍舊沒(méi)有遺忘背棄自己的祖先的承諾，一直沒(méi)有遷都，故而后世百姓多思舊帝之恩，行反逆之事，九州義舉不斷，直至清末也未曾停止。
蜀末，關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺，劉備遭火燒連營(yíng)，臨終托孤謂孔明：君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣(si)子可輔，輔之;如其不才，君可自取。而諸葛亮承諾劉備：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死!此后無(wú)論劉禪如何昏庸，諸葛亮始終恪守自己的諾言，致死效忠后主，并沒(méi)行廢立之事，也未取而代之。所以后世在崇拜武鄉(xiāng)侯的聰慧時(shí)，也沒(méi)忘記他出類(lèi)拔萃的道德與人品。
當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我們是否聽(tīng)見(jiàn)他在角落的哭聲，我們仰望星空，叩問(wèn)靈魂的時(shí)候，在心底處是否還存在一份寧?kù)o的誠(chéng)信，是否聽(tīng)見(jiàn)祖先們的的憤怒與指責(zé)?在當(dāng)下中國(guó)商場(chǎng)，以假亂真的貨物充斥著各類(lèi)市場(chǎng)，柏楊先生在《丑陋的中國(guó)人》中說(shuō)到一個(gè)經(jīng)歷：在中國(guó)的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，買(mǎi)到的總是假貨，而在埃及，即使大多數(shù)游客一輩子僅僅到訪(fǎng)一次，那里的商家也不會(huì)在一件貨物的真假上欺騙你。我們時(shí)常把猶太人比作虛偽的小人背信棄義之徒，而我們自詡為華夏龍的傳人把誠(chéng)信作為品德的根本，在行商上，猶太人重信用，講商業(yè)道德，貨真價(jià)實(shí);但生意永遠(yuǎn)總歸是生意，生意做完，翻臉無(wú)情。
中國(guó)人熱情纏綿，生意不止是生意，表面上情義兼顧，內(nèi)里的信譽(yù)常懸個(gè)問(wèn)號(hào)，輕諾而不重契，先是滿(mǎn)面溫情而后劍拔弩張，起于哥們兒氣而終于對(duì)簿公堂。我們的誠(chéng)信呢?我們世代相傳口口聲聲誠(chéng)信呢，熱情激昂的演講稿，膾炙人口的典故乃至電視里聲聲不斷的廣告，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“講”誠(chéng)信，可是誠(chéng)信并不是一句“童叟無(wú)欺”也并不只是紙上龍飛鳳舞的漢字。它是深埋在心里的品質(zhì)，曾今重慶人多喜袍哥文化，把信義放在為人的第一位。我們不能忘記老祖宗的教誨，讓我們一起講誠(chéng)信，不僅僅是口中而且是心里。做真正華夏龍的傳人。
謝謝大家。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師告訴我們說(shuō)，誠(chéng)信是一種美德，是良好的修養(yǎng)，更是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的基本品質(zhì)。《論語(yǔ)》上說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！本褪侵v，人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，根本談不上做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人了。
經(jīng)常在上學(xué)途中看到路邊的公益宣傳畫(huà)，關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀中對(duì)每個(gè)公民的要求中就有——“誠(chéng)信”一詞。說(shuō)明不僅古人強(qiáng)調(diào)，即便現(xiàn)在和將來(lái)，對(duì)誠(chéng)信的要求，只會(huì)更嚴(yán)格、更全面，永不過(guò)時(shí)！
但大多數(shù)人仍堅(jiān)信，墻角的陰暗永遠(yuǎn)抹殺不了太陽(yáng)的光輝！看，在我們的生活中，在你我的身邊，許許多多平凡的人們正用他們的行動(dòng)默默地傳播著社會(huì)正能量，用自己的誠(chéng)信譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的歌謠。
還記得“信義兄弟”嗎？20xx年年關(guān)，在北京當(dāng)包工頭的哥哥孫水林，為趕在年前把工錢(qián)發(fā)放到農(nóng)民工手中，返鄉(xiāng)途中遭遇車(chē)禍，一家五口全部身亡。在天津的弟弟孫東林為完成哥哥的遺愿，來(lái)不及處理哥哥的后事，便趕在臘月二十九返鄉(xiāng)，將工錢(qián)一分不差地送到60余位農(nóng)民工兄弟的手上。
當(dāng)然，這樣的人和事不勝枚舉：劉紹英，公司董事長(zhǎng)，始終把“以誠(chéng)為本，以信立業(yè)”作為經(jīng)營(yíng)理念，在“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”的發(fā)展過(guò)程中，堅(jiān)決信守承諾，幫助農(nóng)民致富；“良心油條哥”劉洪安向社會(huì)公開(kāi)承諾，堅(jiān)決不用回鍋油；“誠(chéng)信贏天下”的尚金鎖，三十年只專(zhuān)注干好一件事——國(guó)家儲(chǔ)備糧食的檢驗(yàn)保管……他們用自己的堅(jiān)守和大愛(ài)詮釋著誠(chéng)信的力量。
記得上學(xué)期，我和媽媽在白塔公園旁的一家書(shū)店買(mǎi)書(shū)，選中了一本課外書(shū)和一些文具總計(jì)36元，媽媽付給店主阿姨50元，阿姨隨手從錢(qián)包里面拿出64元，遞到媽媽的手上，我和媽媽都覺(jué)得愕然。媽媽望著手中的錢(qián)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我趕緊對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您找錯(cuò)了，給你的是一張面值50元的紙鈔，只要找14元就行了，這多找的50元還給你。”
這時(shí)阿姨才晃過(guò)神來(lái)，接連道謝，她以為媽媽付的是百元鈔票呢。心存感激的阿姨連連夸贊我和媽媽都是好人。回家的路上，媽媽還就這件事情和我展開(kāi)了討論，我們都覺(jué)得這只是件微不足道的小事，是每個(gè)誠(chéng)實(shí)的人都應(yīng)該做的。想到店主的感激和贊許，回想著這簡(jiǎn)單的善舉也會(huì)為社會(huì)傳遞出些許的正能量，我們的心情如陽(yáng)光般燦爛。
在我心中，誠(chéng)信，是春天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖；誠(chéng)信，是冬日里的傲雪紅梅，讓人敬畏。在心底里，我默默立下誓言——與誠(chéng)信同行！
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的xxxx。我今天演講的題目是：《誠(chéng)信，做人之本》
誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們當(dāng)代學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，因而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400多年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，犬戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，失信于民。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡。
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
然而當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)假奶粉，假疫苗，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。但我想：人吃飯，是為了活著，但活著，絕不僅僅是為了吃飯，我們有更高的精神追求，而誠(chéng)信做人，會(huì)帶給我們精神上的富足和快樂(lè)。
那怎樣做才是誠(chéng)信呢？其實(shí)，在學(xué)校里，同學(xué)們的身邊就充滿(mǎn)了誠(chéng)信。比如：借用別人的物品及時(shí)歸還；在平時(shí)學(xué)習(xí)中幫助同學(xué)，說(shuō)話(huà)算數(shù)；在犯錯(cuò)誤時(shí)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不找借口……這都是誠(chéng)信的表現(xiàn)。有了誠(chéng)信，同學(xué)們之間就有了互幫互助，共同協(xié)作，舉手之勞的同時(shí)還收獲了快樂(lè)。但學(xué)校中也有不誠(chéng)信的角落：有的同學(xué)來(lái)學(xué)校后先抄作業(yè)，是對(duì)老師的不誠(chéng)信：有的同學(xué)借了別人的文具占為己有，是對(duì)同學(xué)們的不誠(chéng)信……從眼前看，有時(shí)這種做法好像占了便宜，但“占小便宜吃大虧”，這種做法不但使自己失去了同學(xué)老師們的信任，還給同學(xué)們的學(xué)習(xí)等許多方面帶來(lái)負(fù)面的影響，所以，培養(yǎng)誠(chéng)信要從注重身邊的小事開(kāi)始，只有做到在小事中擁有嚴(yán)格的自律心態(tài)，正確的是非觀念，持之以恒的耐性，才能真正做到誠(chéng)信。
我們正處在少年兒童時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
同學(xué)們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
“‘卡丹’到處有，‘狐貍’滿(mǎn)山走，‘老爺’被偷走，‘鱷魚(yú)’全國(guó)游”。請(qǐng)不要以為這是詩(shī)人的杰作，這是《中國(guó)誠(chéng)信報(bào)告》一書(shū)中對(duì)假名牌產(chǎn)品泛濫于市的論述。當(dāng)我們站在琳瑯滿(mǎn)目的名牌商品面前，存細(xì)分辨鱷魚(yú)的嘴朝左還是朝右、“老人頭”的皺紋是兩道還是三道、夢(mèng)特嬌的花瓣到底是幾瓣時(shí)，您是否意識(shí)到，由于假名牌產(chǎn)品的失信市場(chǎng)，已經(jīng)使得真正的名牌產(chǎn)品同樣遭遇了信任危機(jī)。在《中國(guó)誠(chéng)信報(bào)》中，這樣的例子比比皆是。然而，掩卷沉思：中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的國(guó)家，重誠(chéng)信歷來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)。中國(guó)誠(chéng)信走過(guò)了歷史，走進(jìn)了現(xiàn)代，更要走向未來(lái)。做為“服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)”的郵政員工，我們有責(zé)任把中華民族有信必諾的光榮傳統(tǒng)繼承下來(lái)，發(fā)揚(yáng)下去。那是一個(gè)炎熱的夏天，一位民工走進(jìn)了xx郵局：政府啊，我要辦事。濃濃的鄉(xiāng)音，使前臺(tái)營(yíng)業(yè)員忍俊不禁。營(yíng)業(yè)班長(zhǎng)劉xx耐心地詢(xún)問(wèn)用戶(hù)要辦什么事情，原來(lái)這位用戶(hù)初到北京要為家里打電話(huà)報(bào)平安。在他的眼里，郵局的人是穿官衣、辦公事的`，就是政府。劉xx指導(dǎo)用戶(hù)辦完了業(yè)務(wù)，叮囑了他初到北京的注意事項(xiàng)。第二天的班前會(huì)上提出了這樣的問(wèn)題：用戶(hù)為什么稱(chēng)我們是政府？在熱烈的議論聲中，年輕的員工明白了郵政服務(wù)在人民心中崇高的地位。郵政員工的言行不光代表著企業(yè)形象，更關(guān)系著政府在人民心中的公信力。多少年來(lái)，正是在這種“每日一題，一事一議”務(wù)實(shí)型的班前會(huì)中，升華了員工的思想，提升了員工誠(chéng)信守諾的素質(zhì)。
在xx郵局，無(wú)論是局長(zhǎng)、還是員工，常說(shuō)的一句話(huà)就是：不用把用戶(hù)當(dāng)成抽象的上帝，只把他當(dāng)成對(duì)門(mén)的大媽?zhuān)舯诘陌⒁?。用平常心，為用?hù)做平常事，用細(xì)心做好服務(wù)中的細(xì)節(jié)。xx郵局剛剛開(kāi)辦國(guó)際通關(guān)業(yè)務(wù)不久，一位用戶(hù)到郵局為在美國(guó)的兒子寄被子和書(shū)籍，用戶(hù)覺(jué)得被子體積較大，寄水陸郵件劃算，書(shū)籍急用，寄航空郵件。服務(wù)臺(tái)的老師傅向用戶(hù)提出了中肯的建議：被子體積雖大，但重量輕，把被子和書(shū)籍分開(kāi)來(lái)寄，要花兩個(gè)封裝費(fèi)、掛號(hào)費(fèi)、起重費(fèi)、報(bào)關(guān)費(fèi)，不如放在一起寄航空件合適。用戶(hù)將信將疑，于是工作人員與用戶(hù)一起進(jìn)行了反復(fù)的核算比對(duì)，用戶(hù)發(fā)現(xiàn)，一起寄航空件不但省了100多元錢(qián)，而且縮短了被子的時(shí)限。此后，這位用戶(hù)不但寄國(guó)際郵件到xx郵局，就是寄封掛號(hào)信也要舍近求遠(yuǎn)跑到xx郵局交寄，用她的話(huà)說(shuō)就是：在這辦業(yè)務(wù)放心。
隨手拈來(lái)，xx郵局的對(duì)外服務(wù)中，有太多這樣的細(xì)節(jié)，它們就象是和風(fēng)、象細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中，把郵政人的誠(chéng)信理念根植在了廣大的用戶(hù)心中。如果說(shuō)，細(xì)節(jié)服務(wù)是企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)中的美麗的浪花，那么xx郵局的延伸服務(wù)，則是誠(chéng)信建設(shè)中的火石，不斷地擦出誠(chéng)信建設(shè)中的火花。
xx年的1月15日17時(shí)，包裹臺(tái)營(yíng)業(yè)員張x發(fā)現(xiàn)了柜臺(tái)上有一個(gè)棕色的錢(qián)包，問(wèn)遍了大廳里所有的用戶(hù)都沒(méi)有找到失主，張x把錢(qián)包交到了局長(zhǎng)室。局長(zhǎng)打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面有800元現(xiàn)金，2張銀行卡，5張名片。按照明片上的電話(huà)打過(guò)去，沒(méi)有找到失主。于是局長(zhǎng)只好調(diào)來(lái)了包臺(tái)17時(shí)左右的包單、速遞單收據(jù)，一一撥打寄件人的電話(huà)。終于在撥打第28個(gè)電話(huà)時(shí)聯(lián)系上了某售樓中心的候小姐。候小姐接到電話(huà)時(shí)感到很意外，她說(shuō)：我有好多年丟了東西不找了，因?yàn)檎乙舱也坏剑銈冞@28個(gè)電話(huà)，使我感到了誠(chéng)信的回歸，謝謝你們，不光是為了這個(gè)錢(qián)包?！安还馐菫檫@個(gè)錢(qián)包”。候小姐意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，讓我們感受到了肩上的沉甸甸的責(zé)任。誠(chéng)信回歸任重道遠(yuǎn)，郵政人責(zé)無(wú)旁貸。
有人說(shuō)，誠(chéng)信是金，但我說(shuō)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。把誠(chéng)信度量化、標(biāo)價(jià)，是銀行信用卡的一種服務(wù)手段。中國(guó)郵政“服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)”才是對(duì)誠(chéng)信無(wú)價(jià)最權(quán)威的詮釋。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，它是人們的道德追求，是人的生存法則，也是人與社會(huì)之間的平衡的紐帶。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，讓我們充份發(fā)揮道德和職業(yè)道德的自律機(jī)制，日常工作中，用我們有聲的語(yǔ)言和有形的行動(dòng)，為中國(guó)誠(chéng)信的“再造明天”做出不懈的努力。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶(hù)人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的`，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
謝謝大家！
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十三
大家好！
有人說(shuō)誠(chéng)信是為我們開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，有人說(shuō)誠(chéng)信是黑暗中的一盞路燈，它為我們照亮前方的路，讓我們不再迷路。
有一次，媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，但因?yàn)槲业囊徊恍⌒陌褘寢屝膼?ài)的杯子給砸碎了，我十分愧疚，把水杯的碎片藏了起來(lái)。媽媽回家了，我十分害怕媽媽知道了罵我，手時(shí)不時(shí)抖一抖，一會(huì)到家媽媽就喊渴，剛要拿水杯喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水杯不見(jiàn)了，便疑惑地問(wèn)我：“寶貝，我的水杯在哪兒啊？”“我不知道?。俊蔽已b糊涂地回答?！罢娴膯?？”媽媽半信半疑地說(shuō)?！澳蔷推婀至耍y道水杯自己長(zhǎng)腿跑了？”我聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)，媽媽看我緊張的樣子，猜出了是我干的了。
我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，故意裝出一副無(wú)辜的表情說(shuō)道：“媽媽?zhuān)娌皇俏腋傻?，難道我的話(huà)你也不相信嗎？”“我相信，但如果你真做錯(cuò)事了，我希望你能坦白說(shuō)出來(lái)?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)。媽媽話(huà)中有話(huà)，像是想讓我“自首”一樣，我聽(tīng)了心十分沉重，像一塊大石頭一樣。我默默心想：我欺騙了我的媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)不再喜歡我了呢？想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，過(guò)了一會(huì)兒幾滴眼淚從我的眼睛里流了下來(lái)。為了不讓媽媽不喜歡我，我做了一個(gè)重大的決定：去跟媽媽講實(shí)話(huà)。
我跑到了媽媽的身邊，流著熱淚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我向你說(shuō)了謊話(huà)，其實(shí)你的水杯是被我打碎了，怕你知道，所以被我藏了起來(lái)，請(qǐng)你原諒我的過(guò)錯(cuò)，好嗎？”“好，我原諒你，以后你一定要誠(chéng)實(shí)，錯(cuò)了要勇于承認(rèn)，知道了嗎？”媽媽笑著說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：知道了，媽媽?zhuān) ?BR> 怎么樣？聽(tīng)了我的故事，有沒(méi)有感受到誠(chéng)實(shí)的重要了呢？
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信，是榮譽(yù)的象征，是財(cái)富的象征，是一個(gè)人道德品質(zhì)的表現(xiàn)。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的'榮譽(yù)一樣。”誠(chéng)信是我們必不可少的品德之一。
誠(chéng)信二字，說(shuō)起容易做起難，而我們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛龅揭恍├щy而想放棄自己的承諾。我到現(xiàn)在還深刻地記得一件事：
在四年級(jí)的時(shí)候，我們班刮起了一陣“借書(shū)風(fēng)”。大家都互相借著自己喜歡的書(shū)籍如饑似渴地閱讀。有一天中午，我成功地從一位女同學(xué)手里借來(lái)了一本心儀已久的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。手捧著愛(ài)書(shū)，我迫不及待地看起來(lái)，真恨不得把里面的內(nèi)容一下子塞到腦子里，沒(méi)過(guò)幾天，我就讀完了這本書(shū)。
兩個(gè)星期后，書(shū)的“主人”催我還書(shū)了。我滿(mǎn)不在乎地笑了笑，信誓旦旦地向她保證下午就把書(shū)帶來(lái)還她。
回到家后，我開(kāi)始找書(shū)柜，然而并沒(méi)有找到借來(lái)的那本書(shū)。我又翻了翻抽屜，還是沒(méi)有。書(shū)去哪里了呢？我開(kāi)始著急了，把家里全找了一遍，書(shū)怎么可能憑空消失呢？我努力地回想著之前看完后把書(shū)放到哪兒了，可竟然沒(méi)一點(diǎn)印象了，我都有一種想要把屋子給倒過(guò)來(lái)找的念頭了。
下午一到學(xué)校，我心里就有一種忐忑不安的感覺(jué)，好像自己做了什么見(jiàn)不得人的事情，十分羞愧。我一下午都在心驚膽戰(zhàn)中度過(guò)，一直在躲在教室里，躲著那位女同學(xué)，我生怕被她發(fā)現(xiàn)事情的真相。
接下來(lái)的幾天，我一直都在躲著她。終于有一天中午，我再也忍不住了，把這件事情告訴了媽媽。向媽媽講完這件事后，我瞬間感覺(jué)輕松了許多，如釋重負(fù)般，但同時(shí)又很害怕，害怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)我。誰(shuí)知，媽媽平心靜氣地聽(tīng)我講完了整個(gè)事情，皺了皺眉，一言不發(fā)地就走進(jìn)了房間，這令我驚詫不已。
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依舊記憶猶新。媽媽用她特殊的方式，教會(huì)我懂得遵守諾言，懂得勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，懂得誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要！
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信的人，往往都具有巨大的人格魅力，這也是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。曾子殺豬商鞅變法，都是我國(guó)的歷史故事，如果沒(méi)了商鞅的變法，我們現(xiàn)在的社會(huì)還成功嗎？其實(shí)在世界里，還有一些故事經(jīng)久不衰。
在閱讀《童年宋慶齡》時(shí)，宋慶齡約好樂(lè)周末去同學(xué)家玩，但是她媽媽要帶她看大白鴿，那可是小宋慶齡期盼已久的大白鴿，可是她還是選擇了去同學(xué)家，臨走時(shí)還跟媽媽說(shuō)：“答應(yīng)人家的事一定要做到！”我被她的精神深深地感動(dòng)了。
華盛頓砍倒了父親的一顆櫻桃樹(shù)，他知道自己肯定會(huì)被父親打，但是他還是在父親盛怒之下承認(rèn)了錯(cuò)誤，他的父親十分感動(dòng)，不僅沒(méi)打他，還贊揚(yáng)了它，說(shuō)華盛頓的誠(chéng)實(shí)要比樹(shù)珍貴得多。春秋時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。
當(dāng)時(shí)正處于人心惶惶，戰(zhàn)亂頻繁之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)政策，他命令人在城門(mén)南側(cè)立下一塊木頭，并當(dāng)眾立下諾言：誰(shuí)要是可以把木頭從南門(mén)搬到北門(mén)就賞他十兩黃金，人們看了很奇怪，沒(méi)一個(gè)人敢上去。
后來(lái)他又把價(jià)錢(qián)提高到五十兩，這時(shí)有個(gè)壯士二話(huà)不說(shuō)，抬起木頭就把它搬到了城門(mén)北側(cè)，商鞅當(dāng)眾給了他五十兩黃金。商鞅的這一舉動(dòng)，在群眾的眼里樹(shù)立了誠(chéng)信，當(dāng)他的變法推行時(shí)，得到了廣大民眾的支持，并且在國(guó)家用到，在其他國(guó)家也用到了，最終使國(guó)民富強(qiáng)。
誠(chéng)信是一朵花，我們周?chē)残枰\(chéng)信的人，也不乏誠(chéng)信的人，誠(chéng)信是一種美德，也是一種品質(zhì)。
讓我們?yōu)樗麄円黄瘘c(diǎn)贊吧！
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德，一個(gè)人不僅在乎他的成績(jī)，更要在乎他的誠(chéng)信。現(xiàn)在，讓我給你們講一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事吧。
記得那次英語(yǔ)考試后，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想著：這次我一定能考上一百分，而且媽媽也答應(yīng)我如果考上一百分就帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩呢！當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我興奮地走上去，拿起試卷一看，鮮紅的100分映入我的眼簾。我一蹦一跳地回到了座位上。想象著在游樂(lè)場(chǎng)玩我最喜歡的碰碰車(chē)的情景，真是過(guò)癮。
老師開(kāi)始評(píng)講試卷了，我認(rèn)真地聽(tīng)著，突然我發(fā)現(xiàn)有一道題改錯(cuò)了。這時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶—七上八下，思想斗爭(zhēng)異常激烈。怎么辦呢？讓老師把試卷改過(guò)來(lái)吧，可是，沒(méi)有一百分的話(huà)，去游樂(lè)場(chǎng)的計(jì)劃就泡湯了，不改吧，那我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子，《狼來(lái)了》的故事告訴了我，小牧童因?yàn)檎f(shuō)謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的`是他失去別人對(duì)他的信任。老師也常教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事。想到這里，我便毫不猶豫地站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我這里有一題改錯(cuò)了，我的應(yīng)該是98分?！蓖瑢W(xué)們的向我投來(lái)贊許的目光，老師走過(guò)來(lái)看了我的那道題，于是扣了2分，并當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，我的心里像吃了蜜糖一樣。雖然這次我沒(méi)考到100分，也沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng)，但是它讓我感受到了誠(chéng)實(shí)守信的快樂(lè)。
雖然這件事過(guò)去了很久了，但它讓我明白：誠(chéng)實(shí)就像一滴雨露，滋養(yǎng)我們的心靈。讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，伴我成長(zhǎng)。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！币舱绾沃怯滤裕骸靶庞檬且环N現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界，更來(lái)自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量?！边@就是誠(chéng)信一天我去上作文課，我正在寫(xiě)作文時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)看了看我的作文說(shuō)：“你寫(xiě)的還不錯(cuò)，如果你寫(xiě)的好我就給你發(fā)10張獎(jiǎng)票?！蔽衣?tīng)到這心想：“老師太好了，我就只差10張獎(jiǎng)票就可以換我最喜歡看的《鋼鐵是怎樣煉成的》我一定要寫(xiě)好，好換我的.書(shū)?！?BR> 時(shí)間像小溪里的水叮叮咚咚的流走了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。我有些失望的看著我的作文，因?yàn)槲覍?xiě)的太差了，連我自己也讀不通?？墒抢蠋焻s把獎(jiǎng)票放在我的桌子上。我想：“真是得來(lái)全不費(fèi)工夫?！蔽亿s緊把獎(jiǎng)票拿在手上去換了書(shū)?；氐郊椅腋吲d地拿給媽媽看，媽媽高興的說(shuō)：“快好好看吧?！蔽腋吲d的拿回了臥室。
晚上我卻怎么也睡不著，媽媽好像看出了我的心事問(wèn)：“怎么了？剛才還高高興興的現(xiàn)在怎么睡不著？”我選擇了誠(chéng)信，所以我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了個(gè)清楚，媽媽馬上嚴(yán)肅了起來(lái)：“不行，明天換回去?！?BR> 第二天，我把書(shū)還給了老師，并且向老師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。老師高興地說(shuō)：“xxx你的品質(zhì)很可貴，書(shū)先放我這，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我心里的大石頭終于放下了。
我選擇了誠(chéng)信，誠(chéng)信時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，你是留著它還是放棄他由你來(lái)決定。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇一
那么誠(chéng)信就是善良的基石，一個(gè)不講誠(chéng)信的人是不會(huì)被身邊的人所認(rèn)可，不會(huì)被社會(huì)所接納的'。誠(chéng)信是智者的游戲，誠(chéng)信是交往的藝術(shù)。著名學(xué)者程頤說(shuō)：“以誠(chéng)感人者，人亦誠(chéng)而應(yīng)。”當(dāng)我們用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待別人時(shí)，別人自然會(huì)感到溫暖。當(dāng)我們不再編造借口搪塞老師時(shí)，老師該是多么欣慰;當(dāng)我們不再輕易承諾無(wú)法實(shí)現(xiàn)的諾言時(shí)，朋友該是多么快樂(lè);當(dāng)我們不再欺騙父母蒙混過(guò)關(guān)時(shí)，父母該是多么的幸福。拋棄“謊言”“欺詐”，守護(hù)“純真”“善良”，自己的生活也將煥然一新。誠(chéng)信是一縷陽(yáng)光，溫暖心靈;誠(chéng)信是一汪甘泉，滋長(zhǎng)善良;誠(chéng)信是一片沃土，培植幸福。就讓我們用一顆真誠(chéng)的心與人交往，共同守護(hù)幸福的夢(mèng)想。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇二
人生最苦的是什么呢?貧嗎?不是，老嗎?不是，累嗎?也不是。在我看來(lái)人生最苦的是不信任別人或不做誠(chéng)信的任何人。
誠(chéng)信乃做人之本，一個(gè)人如果沒(méi)有了誠(chéng)信，就不會(huì)有真正的快樂(lè)和朋友。著名的籃球健將喬丹，人們說(shuō)他的籃球打得好，可他在nba聯(lián)賽中最多的也是對(duì)隊(duì)友的信任才取得了今天的成就。
誠(chéng)信，它如傍晚時(shí)掛在天上的一輪明月，有圓有缺，有的人在他內(nèi)心的欲望早已讓他把誠(chéng)信拋之腦后，那是在她心中誠(chéng)信的明月早已變成了霧，遮住了他的雙眼，可有的人以誠(chéng)信做出了讓人為之震驚的事。
比如說(shuō)曾子殺豬，有人會(huì)說(shuō)騙騙小孩就算了，何必當(dāng)真呢?我覺(jué)得這樣的父母就太不負(fù)責(zé)任，從小就應(yīng)該教孩子“講誠(chéng)信”我覺(jué)得曾子這位父親做得非常稱(chēng)職，怪不得他成為現(xiàn)在人們家喻戶(hù)曉的名人。
有人說(shuō)：“時(shí)光漫長(zhǎng)，誠(chéng)信又能干什么呢”。我會(huì)說(shuō)：“人生最大的財(cái)富就是誠(chéng)信”如果你失去了誠(chéng)信那你就失去了一筆財(cái)富i。
誠(chéng)信，我要告訴大家的是也許從小到大你都還沒(méi)有把誠(chéng)信這筆財(cái)富挖掘出來(lái)埋在你的心中和實(shí)際的生活中去了。
為什么說(shuō)誠(chéng)信是中華民族的美德呢?是因?yàn)橹灰阌姓\(chéng)信，到處是你的天下.只要你講誠(chéng)信，那你身邊的朋友.親人都會(huì)喜歡你的。請(qǐng)記住。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇三
古人說(shuō)：人而無(wú)信，不知其可也;現(xiàn)代人說(shuō)：誠(chéng)信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會(huì)出現(xiàn)裂痕。公益廣告說(shuō)：失去誠(chéng)信，一文不值;書(shū)里說(shuō)：誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感。
看到誠(chéng)信兩個(gè)字，我想起了一件事。
有些人每當(dāng)看到電視上、網(wǎng)上、手機(jī)上那些拾金不昧的好心人，都說(shuō)要向他們學(xué)習(xí)，可最后呢?全部忘到了腦后跟，一次也沒(méi)有照做過(guò)。
誠(chéng)信是一種責(zé)任、一種美德!我們要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，做到誠(chéng)實(shí)守信。它是人心靈最美、最圣潔的東西。愿世界人人講誠(chéng)信!
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇四
誠(chéng)信是做人之本。你可以沒(méi)有財(cái)富，你可以沒(méi)有健康，但是你不能沒(méi)有誠(chéng)信。
一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，身邊就不會(huì)有朋友;一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，那么他就是大家所厭惡的對(duì)象;一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)信，那么他就是社會(huì)的危險(xiǎn)品。
誠(chéng)信即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。
誠(chéng)信體現(xiàn)在日常生活中的小事，是一件一件累計(jì)起來(lái)的。誠(chéng)信，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)卻難。
在日常生活中，你答應(yīng)別人的一件小事，即使是很小很小的事，都一定要做到，因?yàn)檫@直接聯(lián)系著你的人品。
在現(xiàn)在的二十一世紀(jì)，要通過(guò)考試的時(shí)候非常多，比如，司機(jī)們上路要考駕照，學(xué)生們上學(xué)要考試，業(yè)務(wù)員上崗要考資格證。往往在這些時(shí)候，為了能蒙混過(guò)關(guān)，就有些人投機(jī)取巧作弊。這正是違反誠(chéng)信的一大規(guī)則，雖然事情很小，但是也關(guān)系到我們的誠(chéng)信。
做人是做人之本，所以做人必須得要有誠(chéng)信，這樣才能贏得別人的尊重。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇五
我們中華民族歷來(lái)重誠(chéng)信，把誠(chéng)信作為做人的根本。無(wú)論是《增廣賢文》中的“許人一物，千金不移”，還是千字文中的“信使可覆，器欲難量”都說(shuō)明了誠(chéng)信的重要性。
翻開(kāi)歷史的畫(huà)冊(cè)明代大學(xué)士宋濂讀書(shū)誠(chéng)實(shí)守信的故事更給我留下深刻的印象。他小時(shí)候家里窮，沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)書(shū)，只得向有藏書(shū)的人家借書(shū)看，還用筆親自抄寫(xiě)。即使天氣寒冷，手指凍得僵硬，也不超過(guò)約定的期限。于是，許多人都因?yàn)樗恼\(chéng)實(shí)守信都愿意把書(shū)借給他，他因此得以博覽群書(shū)，成為一名學(xué)識(shí)淵博的人。
看完宋濂的故事，我羞愧不已，令我想起上學(xué)期的一件事：
有一次，向同學(xué)借書(shū)，好不容易借來(lái)了，回到家里，我愛(ài)不釋手的看著，就像魚(yú)兒暢游在海洋中一樣。午飯的時(shí)候我狼吞虎咽的吃了幾口就又津津有味的看書(shū)去了，早把時(shí)間忘在腦后?？煲蠈W(xué)了，我還沒(méi)有看完，急忙放下書(shū)，跑到學(xué)校，剛坐到座位上，突然間想起了同學(xué)讓我下午把書(shū)就還給她?？墒悄潜緯?shū)這時(shí)正在我家里的書(shū)桌上安安靜靜的躺著呢！我想她一定會(huì)很生氣的。后來(lái)，我用盡了甜言蜜語(yǔ)才說(shuō)服她，還信誓旦旦的保證明天一定能帶來(lái)。一天一天又一天過(guò)去了，書(shū)還是那樣安靜的躺在那本不應(yīng)該躺的地方，她的臉色也越來(lái)越難看。我心想：“火山就要爆發(fā)了”！終于她生氣了，火冒三丈，大聲的向我吼著。此時(shí)，我心里忐忑不安，難受極了，真想有個(gè)地縫鉆進(jìn)去?；氐郊依铮业谝患虑榫褪前褧?shū)放在了書(shū)包里，生怕再忘記了。當(dāng)我把書(shū)還給她里，臉上堆滿(mǎn)了難以形容的微笑。但是，她的火氣還是沒(méi)有消，還發(fā)誓說(shuō)再也不借我書(shū)了！此時(shí)，我十分尷尬的、小心翼翼的說(shuō)了聲：“謝謝”！就飛似的跑了出去，心里真不是滋味。
有了這一次的教訓(xùn)，我明白了一個(gè)道理：做人要講信用，要守時(shí)守信，不該違背諾言，完不成時(shí)，也應(yīng)該及時(shí)說(shuō)明理由表示歉意。
信用是人生一種受益匪淺的儲(chǔ)蓄。這種儲(chǔ)蓄，是朋友對(duì)你的信任；信用是一堵厚厚的墻，再大的傷害也能抵擋；信用是一根柱子，它能撐起一片美好的藍(lán)天。與經(jīng)典同行，與圣賢為友，誠(chéng)信伴我快樂(lè)成長(zhǎng)。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自一年級(jí)五班的~~同學(xué)，今天我為大家演講的題目是《誠(chéng)實(shí)守信，做文明學(xué)生》。講究衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、文明禮儀是爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生的基本要素。
新時(shí)代做一個(gè)文明的學(xué)生，我們一定要愛(ài)護(hù)環(huán)境，注重環(huán)保。不過(guò)渡浪費(fèi)和制造垃圾，不亂扔廢舊電池；節(jié)約用水，用電及有限的能源。盡量多乘坐公共交通工具，如：公交、地鐵。，我出生在一個(gè)醫(yī)學(xué)家庭，父母常叮囑我講究衛(wèi)生如：勤洗手。為此，我和爸爸還發(fā)明“七步洗手法”。媽媽還經(jīng)常告訴我不隨地吐痰，污染公共環(huán)境。在新加坡，亂吐痰是要罰重款和負(fù)責(zé)搞衛(wèi)生的。我想我?guī)ь^能做這一點(diǎn)，我們班上的同學(xué)也能做到。我們都希望天空飄的是白云，而不是漫天的紙巾吧。
我認(rèn)為作一個(gè)文明學(xué)生，還要誠(chéng)實(shí)守信。假如一個(gè)人沒(méi)有誠(chéng)信，就仿佛沒(méi)有了美好的心靈，沒(méi)有了別人的信任。說(shuō)到這里，我的臉禁不住紅了。有一次，我在家打壞了妹妹的玩具，怕姑姑批評(píng)我，我就騙姑姑說(shuō)是一歲的妹妹打的。最終被姑姑知道了真相，還是被批評(píng)了一頓。從我再也不騙人了。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《狼來(lái)了》的故事，最終，沒(méi)人相信的小孩被狼吃了。所以，我一定要誠(chéng)實(shí)守信。
最后，我還要有文明禮儀。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。學(xué)做文明的人，學(xué)做有禮貌的人，努力使自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生，是我的目標(biāo)。
好的開(kāi)始是成功的一半，同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)，讓我們從今天開(kāi)始，一起奮發(fā)，一起努力，爭(zhēng)當(dāng)誠(chéng)實(shí)守信，言行文明的小學(xué)生。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇七
中華民族自古就有講誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)，曾子曾說(shuō)過(guò)，“言必行，行必果”。宋代也有查道吃棗流錢(qián)的故事?？上В诂F(xiàn)代社會(huì)，誠(chéng)信卻在一步步的缺失，注水豬肉、假藥案、假奶粉案，許多企業(yè)因此而失去了商機(jī)。許多個(gè)人因?yàn)橐?jiàn)利忘義背棄誠(chéng)信，而失去了信譽(yù)、自由和生命。在一本書(shū)里看到一個(gè)在日本留學(xué)打工的中國(guó)青年，因?yàn)橥祽校瑳](méi)有按要求把盤(pán)子刷七遍，被雇傭者辭退反復(fù)找工作而屢次碰壁的慘劇，可笑嗎?我們身邊也不乏這樣偷工減料的人和事，他們?cè)谄垓_著，偷懶著，一次次的闖著僥幸，走著所謂的捷徑。
君不見(jiàn)，報(bào)表記錄上的假數(shù)據(jù)，日常設(shè)備巡檢的漏檢或走過(guò)場(chǎng)、未操作、未分析而隨意添加的加油，加藥，排污記錄，上夜班時(shí)的睡崗，崗位之間為求自得的瞪著眼的瞎話(huà)：我沒(méi)有調(diào)整啊，好了好了，汽壓馬上就上來(lái)了......
種瓜得瓜，種豆得豆。因而，真相被掩蓋、領(lǐng)導(dǎo)被蒙蔽、隱患和壞現(xiàn)象，得不到處理和制止，小問(wèn)題逐漸演變成大漏洞，生產(chǎn)被動(dòng)，故障，事故，人生傷害接踵而來(lái)，出現(xiàn)著一人偷懶百人忙，一次事故錢(qián)財(cái)光的悲劇。
誠(chéng)信勵(lì)志演講稿
顯然，這些苦果是誠(chéng)信的缺失造成的，工作生活在企業(yè)里，我們每個(gè)人都想平平安安，過(guò)著健康和諧的日子。但是，當(dāng)某些部位、某些環(huán)節(jié)、某些細(xì)節(jié)被忽略，出了問(wèn)題，效益會(huì)有嗎?平安會(huì)有嗎?5.9、5.30兩起人身傷害事故告訴我們的是沉痛和無(wú)盡的后悔。
質(zhì)量需要誠(chéng)信，顧客需要誠(chéng)信，工作需要誠(chéng)信，短暫的安逸和享受換取財(cái)產(chǎn)和生命的損失值嗎?因個(gè)人的疏懶，造成企業(yè)蒙受重大損失，影響公司發(fā)展，責(zé)任負(fù)得起嗎?當(dāng)公司高層把誠(chéng)信寫(xiě)入企業(yè)關(guān)系，并提出誠(chéng)信服務(wù)，從我做起的號(hào)召，堅(jiān)持把誠(chéng)信當(dāng)作員工的道德行為規(guī)范來(lái)抓，可見(jiàn)公司的高瞻遠(yuǎn)矚和抓好誠(chéng)信服務(wù)的決心。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇八
親愛(ài)的老師們，領(lǐng)導(dǎo)們：
大家好。
古人云：言必信行必果。信者人之根本也。曾子殺彘，尾生抱柱。民不信不立。
誠(chéng)信作為傳承千年的優(yōu)良傳統(tǒng)，在歷史的長(zhǎng)河中無(wú)處不散發(fā)著耀眼的光輝。
徐徐回望，明時(shí)朱棣承諾百姓天子守邊，直到闖王入京明朱家人仍舊沒(méi)有遺忘背棄自己的祖先的承諾，一直沒(méi)有遷都，故而后世百姓多思舊帝之恩，行反逆之事，九州義舉不斷，直至清末也未曾停止。
蜀末，關(guān)羽戰(zhàn)敗為吳所殺，劉備遭火燒連營(yíng)，臨終托孤謂孔明：君才十倍曹丕，必能安國(guó)，終定大事。若嗣(si)子可輔，輔之;如其不才，君可自取。而諸葛亮承諾劉備：臣敢竭股肱之力，效忠貞之節(jié)，繼之以死!此后無(wú)論劉禪如何昏庸，諸葛亮始終恪守自己的諾言，致死效忠后主，并沒(méi)行廢立之事，也未取而代之。所以后世在崇拜武鄉(xiāng)侯的聰慧時(shí)，也沒(méi)忘記他出類(lèi)拔萃的道德與人品。
當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候，我們是否聽(tīng)見(jiàn)他在角落的哭聲，我們仰望星空，叩問(wèn)靈魂的時(shí)候，在心底處是否還存在一份寧?kù)o的誠(chéng)信，是否聽(tīng)見(jiàn)祖先們的的憤怒與指責(zé)?在當(dāng)下中國(guó)商場(chǎng)，以假亂真的貨物充斥著各類(lèi)市場(chǎng)，柏楊先生在《丑陋的中國(guó)人》中說(shuō)到一個(gè)經(jīng)歷：在中國(guó)的一個(gè)風(fēng)景區(qū)，買(mǎi)到的總是假貨，而在埃及，即使大多數(shù)游客一輩子僅僅到訪(fǎng)一次，那里的商家也不會(huì)在一件貨物的真假上欺騙你。我們時(shí)常把猶太人比作虛偽的小人背信棄義之徒，而我們自詡為華夏龍的傳人把誠(chéng)信作為品德的根本，在行商上，猶太人重信用，講商業(yè)道德，貨真價(jià)實(shí);但生意永遠(yuǎn)總歸是生意，生意做完，翻臉無(wú)情。
中國(guó)人熱情纏綿，生意不止是生意，表面上情義兼顧，內(nèi)里的信譽(yù)常懸個(gè)問(wèn)號(hào)，輕諾而不重契，先是滿(mǎn)面溫情而后劍拔弩張，起于哥們兒氣而終于對(duì)簿公堂。我們的誠(chéng)信呢?我們世代相傳口口聲聲誠(chéng)信呢，熱情激昂的演講稿，膾炙人口的典故乃至電視里聲聲不斷的廣告，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在“講”誠(chéng)信，可是誠(chéng)信并不是一句“童叟無(wú)欺”也并不只是紙上龍飛鳳舞的漢字。它是深埋在心里的品質(zhì)，曾今重慶人多喜袍哥文化，把信義放在為人的第一位。我們不能忘記老祖宗的教誨，讓我們一起講誠(chéng)信，不僅僅是口中而且是心里。做真正華夏龍的傳人。
謝謝大家。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
老師告訴我們說(shuō)，誠(chéng)信是一種美德，是良好的修養(yǎng)，更是每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)具備的基本品質(zhì)。《論語(yǔ)》上說(shuō)：“人而無(wú)信，不知其可也?！本褪侵v，人若不講信用，在社會(huì)上就無(wú)立足之地，根本談不上做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人了。
經(jīng)常在上學(xué)途中看到路邊的公益宣傳畫(huà)，關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀中對(duì)每個(gè)公民的要求中就有——“誠(chéng)信”一詞。說(shuō)明不僅古人強(qiáng)調(diào)，即便現(xiàn)在和將來(lái)，對(duì)誠(chéng)信的要求，只會(huì)更嚴(yán)格、更全面，永不過(guò)時(shí)！
但大多數(shù)人仍堅(jiān)信，墻角的陰暗永遠(yuǎn)抹殺不了太陽(yáng)的光輝！看，在我們的生活中，在你我的身邊，許許多多平凡的人們正用他們的行動(dòng)默默地傳播著社會(huì)正能量，用自己的誠(chéng)信譜寫(xiě)出一曲曲動(dòng)人的歌謠。
還記得“信義兄弟”嗎？20xx年年關(guān)，在北京當(dāng)包工頭的哥哥孫水林，為趕在年前把工錢(qián)發(fā)放到農(nóng)民工手中，返鄉(xiāng)途中遭遇車(chē)禍，一家五口全部身亡。在天津的弟弟孫東林為完成哥哥的遺愿，來(lái)不及處理哥哥的后事，便趕在臘月二十九返鄉(xiāng)，將工錢(qián)一分不差地送到60余位農(nóng)民工兄弟的手上。
當(dāng)然，這樣的人和事不勝枚舉：劉紹英，公司董事長(zhǎng)，始終把“以誠(chéng)為本，以信立業(yè)”作為經(jīng)營(yíng)理念，在“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”的發(fā)展過(guò)程中，堅(jiān)決信守承諾，幫助農(nóng)民致富；“良心油條哥”劉洪安向社會(huì)公開(kāi)承諾，堅(jiān)決不用回鍋油；“誠(chéng)信贏天下”的尚金鎖，三十年只專(zhuān)注干好一件事——國(guó)家儲(chǔ)備糧食的檢驗(yàn)保管……他們用自己的堅(jiān)守和大愛(ài)詮釋著誠(chéng)信的力量。
記得上學(xué)期，我和媽媽在白塔公園旁的一家書(shū)店買(mǎi)書(shū)，選中了一本課外書(shū)和一些文具總計(jì)36元，媽媽付給店主阿姨50元，阿姨隨手從錢(qián)包里面拿出64元，遞到媽媽的手上，我和媽媽都覺(jué)得愕然。媽媽望著手中的錢(qián)還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，我趕緊對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，您找錯(cuò)了，給你的是一張面值50元的紙鈔，只要找14元就行了，這多找的50元還給你。”
這時(shí)阿姨才晃過(guò)神來(lái)，接連道謝，她以為媽媽付的是百元鈔票呢。心存感激的阿姨連連夸贊我和媽媽都是好人。回家的路上，媽媽還就這件事情和我展開(kāi)了討論，我們都覺(jué)得這只是件微不足道的小事，是每個(gè)誠(chéng)實(shí)的人都應(yīng)該做的。想到店主的感激和贊許，回想著這簡(jiǎn)單的善舉也會(huì)為社會(huì)傳遞出些許的正能量，我們的心情如陽(yáng)光般燦爛。
在我心中，誠(chéng)信，是春天里的一縷陽(yáng)光，給人溫暖；誠(chéng)信，是冬日里的傲雪紅梅，讓人敬畏。在心底里，我默默立下誓言——與誠(chéng)信同行！
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是六（3）班的xxxx。我今天演講的題目是：《誠(chéng)信，做人之本》
誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本，民族的存亡之根。一個(gè)不講誠(chéng)信的人是社會(huì)的危險(xiǎn)品，而一個(gè)不講誠(chéng)信的民族是莫大的悲哀。因此，我們當(dāng)代學(xué)生更應(yīng)身體力行，從我做起，從點(diǎn)滴做起，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心里。這樣才能在不久的將來(lái)?yè)?dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
追溯我們中華民族五千年的文明史，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，以誠(chéng)實(shí)守信為做人根本的故事比比皆是。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)改革，商鞅下令在都城南門(mén)外立一根三丈長(zhǎng)的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰(shuí)能把這根木頭搬到北門(mén)，賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜，結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是，商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫，終于有人站起將木頭扛到了北門(mén)。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng)，在百姓心中樹(shù)立起了威信，因而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開(kāi)了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛，最終統(tǒng)一了中國(guó)。
同樣在商鞅“立木為信”的地方，在早它400多年以前，卻曾發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火。結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火，率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博寵妃一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，犬戎大舉攻周，幽王烽火再燃而諸侯未到。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。
一個(gè)“立木取信”，一諾千金；一個(gè)帝王無(wú)信，失信于民。結(jié)果前者變法成功，國(guó)強(qiáng)勢(shì)壯；后者自取其辱，身死國(guó)亡。
誠(chéng)信無(wú)形，卻可以經(jīng)天緯地；誠(chéng)信無(wú)色，卻可以耀人眼目；誠(chéng)信無(wú)味，卻可以在上下五千年、縱橫海內(nèi)外散發(fā)出醇厚的芬芳。無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的誠(chéng)信有著撼人心魄的力量。
然而當(dāng)今社會(huì)，誠(chéng)信卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說(shuō)商場(chǎng)上爾虞我詐，也不必說(shuō)假奶粉，假疫苗，就是哪一天你扶起一位摔倒在路邊的老人，說(shuō)不定你就惹上了麻煩和官司。但我想：人吃飯，是為了活著，但活著，絕不僅僅是為了吃飯，我們有更高的精神追求，而誠(chéng)信做人，會(huì)帶給我們精神上的富足和快樂(lè)。
那怎樣做才是誠(chéng)信呢？其實(shí)，在學(xué)校里，同學(xué)們的身邊就充滿(mǎn)了誠(chéng)信。比如：借用別人的物品及時(shí)歸還；在平時(shí)學(xué)習(xí)中幫助同學(xué)，說(shuō)話(huà)算數(shù)；在犯錯(cuò)誤時(shí)主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任，不找借口……這都是誠(chéng)信的表現(xiàn)。有了誠(chéng)信，同學(xué)們之間就有了互幫互助，共同協(xié)作，舉手之勞的同時(shí)還收獲了快樂(lè)。但學(xué)校中也有不誠(chéng)信的角落：有的同學(xué)來(lái)學(xué)校后先抄作業(yè)，是對(duì)老師的不誠(chéng)信：有的同學(xué)借了別人的文具占為己有，是對(duì)同學(xué)們的不誠(chéng)信……從眼前看，有時(shí)這種做法好像占了便宜，但“占小便宜吃大虧”，這種做法不但使自己失去了同學(xué)老師們的信任，還給同學(xué)們的學(xué)習(xí)等許多方面帶來(lái)負(fù)面的影響，所以，培養(yǎng)誠(chéng)信要從注重身邊的小事開(kāi)始，只有做到在小事中擁有嚴(yán)格的自律心態(tài)，正確的是非觀念，持之以恒的耐性，才能真正做到誠(chéng)信。
我們正處在少年兒童時(shí)期，這個(gè)時(shí)期是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時(shí)期，我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué)，如何上好每一堂課，怎樣面對(duì)每一堂考試，都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn)，假如我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立足，而尾生抱柱之信。季老一諾千金，幼小的華盛頓坦然承認(rèn)自己砍了櫻桃樹(shù)，這些以誠(chéng)為功，以誠(chéng)立業(yè)的事例無(wú)不說(shuō)明誠(chéng)信這種人格力量在人生發(fā)展中多起的重要作用。
同學(xué)們：讓我們努力培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的品德，讓誠(chéng)信使我們的人格閃光！
我的演講結(jié)束了，謝謝大家！
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
“‘卡丹’到處有，‘狐貍’滿(mǎn)山走，‘老爺’被偷走，‘鱷魚(yú)’全國(guó)游”。請(qǐng)不要以為這是詩(shī)人的杰作，這是《中國(guó)誠(chéng)信報(bào)告》一書(shū)中對(duì)假名牌產(chǎn)品泛濫于市的論述。當(dāng)我們站在琳瑯滿(mǎn)目的名牌商品面前，存細(xì)分辨鱷魚(yú)的嘴朝左還是朝右、“老人頭”的皺紋是兩道還是三道、夢(mèng)特嬌的花瓣到底是幾瓣時(shí)，您是否意識(shí)到，由于假名牌產(chǎn)品的失信市場(chǎng)，已經(jīng)使得真正的名牌產(chǎn)品同樣遭遇了信任危機(jī)。在《中國(guó)誠(chéng)信報(bào)》中，這樣的例子比比皆是。然而，掩卷沉思：中國(guó)是一個(gè)有著悠久文明歷史的國(guó)家，重誠(chéng)信歷來(lái)都是中華民族的傳統(tǒng)。中國(guó)誠(chéng)信走過(guò)了歷史，走進(jìn)了現(xiàn)代，更要走向未來(lái)。做為“服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)”的郵政員工，我們有責(zé)任把中華民族有信必諾的光榮傳統(tǒng)繼承下來(lái)，發(fā)揚(yáng)下去。那是一個(gè)炎熱的夏天，一位民工走進(jìn)了xx郵局：政府啊，我要辦事。濃濃的鄉(xiāng)音，使前臺(tái)營(yíng)業(yè)員忍俊不禁。營(yíng)業(yè)班長(zhǎng)劉xx耐心地詢(xún)問(wèn)用戶(hù)要辦什么事情，原來(lái)這位用戶(hù)初到北京要為家里打電話(huà)報(bào)平安。在他的眼里，郵局的人是穿官衣、辦公事的`，就是政府。劉xx指導(dǎo)用戶(hù)辦完了業(yè)務(wù)，叮囑了他初到北京的注意事項(xiàng)。第二天的班前會(huì)上提出了這樣的問(wèn)題：用戶(hù)為什么稱(chēng)我們是政府？在熱烈的議論聲中，年輕的員工明白了郵政服務(wù)在人民心中崇高的地位。郵政員工的言行不光代表著企業(yè)形象，更關(guān)系著政府在人民心中的公信力。多少年來(lái)，正是在這種“每日一題，一事一議”務(wù)實(shí)型的班前會(huì)中，升華了員工的思想，提升了員工誠(chéng)信守諾的素質(zhì)。
在xx郵局，無(wú)論是局長(zhǎng)、還是員工，常說(shuō)的一句話(huà)就是：不用把用戶(hù)當(dāng)成抽象的上帝，只把他當(dāng)成對(duì)門(mén)的大媽?zhuān)舯诘陌⒁?。用平常心，為用?hù)做平常事，用細(xì)心做好服務(wù)中的細(xì)節(jié)。xx郵局剛剛開(kāi)辦國(guó)際通關(guān)業(yè)務(wù)不久，一位用戶(hù)到郵局為在美國(guó)的兒子寄被子和書(shū)籍，用戶(hù)覺(jué)得被子體積較大，寄水陸郵件劃算，書(shū)籍急用，寄航空郵件。服務(wù)臺(tái)的老師傅向用戶(hù)提出了中肯的建議：被子體積雖大，但重量輕，把被子和書(shū)籍分開(kāi)來(lái)寄，要花兩個(gè)封裝費(fèi)、掛號(hào)費(fèi)、起重費(fèi)、報(bào)關(guān)費(fèi)，不如放在一起寄航空件合適。用戶(hù)將信將疑，于是工作人員與用戶(hù)一起進(jìn)行了反復(fù)的核算比對(duì)，用戶(hù)發(fā)現(xiàn)，一起寄航空件不但省了100多元錢(qián)，而且縮短了被子的時(shí)限。此后，這位用戶(hù)不但寄國(guó)際郵件到xx郵局，就是寄封掛號(hào)信也要舍近求遠(yuǎn)跑到xx郵局交寄，用她的話(huà)說(shuō)就是：在這辦業(yè)務(wù)放心。
隨手拈來(lái)，xx郵局的對(duì)外服務(wù)中，有太多這樣的細(xì)節(jié)，它們就象是和風(fēng)、象細(xì)雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲中，把郵政人的誠(chéng)信理念根植在了廣大的用戶(hù)心中。如果說(shuō)，細(xì)節(jié)服務(wù)是企業(yè)誠(chéng)信建設(shè)中的美麗的浪花，那么xx郵局的延伸服務(wù)，則是誠(chéng)信建設(shè)中的火石，不斷地擦出誠(chéng)信建設(shè)中的火花。
xx年的1月15日17時(shí)，包裹臺(tái)營(yíng)業(yè)員張x發(fā)現(xiàn)了柜臺(tái)上有一個(gè)棕色的錢(qián)包，問(wèn)遍了大廳里所有的用戶(hù)都沒(méi)有找到失主，張x把錢(qián)包交到了局長(zhǎng)室。局長(zhǎng)打開(kāi)錢(qián)包，發(fā)現(xiàn)里面有800元現(xiàn)金，2張銀行卡，5張名片。按照明片上的電話(huà)打過(guò)去，沒(méi)有找到失主。于是局長(zhǎng)只好調(diào)來(lái)了包臺(tái)17時(shí)左右的包單、速遞單收據(jù)，一一撥打寄件人的電話(huà)。終于在撥打第28個(gè)電話(huà)時(shí)聯(lián)系上了某售樓中心的候小姐。候小姐接到電話(huà)時(shí)感到很意外，她說(shuō)：我有好多年丟了東西不找了，因?yàn)檎乙舱也坏剑銈冞@28個(gè)電話(huà)，使我感到了誠(chéng)信的回歸，謝謝你們，不光是為了這個(gè)錢(qián)包?！安还馐菫檫@個(gè)錢(qián)包”。候小姐意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，讓我們感受到了肩上的沉甸甸的責(zé)任。誠(chéng)信回歸任重道遠(yuǎn)，郵政人責(zé)無(wú)旁貸。
有人說(shuō)，誠(chéng)信是金，但我說(shuō)，誠(chéng)信無(wú)價(jià)。把誠(chéng)信度量化、標(biāo)價(jià)，是銀行信用卡的一種服務(wù)手段。中國(guó)郵政“服務(wù)人民奉獻(xiàn)社會(huì)”才是對(duì)誠(chéng)信無(wú)價(jià)最權(quán)威的詮釋。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，它是人們的道德追求，是人的生存法則，也是人與社會(huì)之間的平衡的紐帶。誠(chéng)信無(wú)價(jià)，讓我們充份發(fā)揮道德和職業(yè)道德的自律機(jī)制，日常工作中，用我們有聲的語(yǔ)言和有形的行動(dòng)，為中國(guó)誠(chéng)信的“再造明天”做出不懈的努力。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十二
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。
不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了?？锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間，內(nèi)心非常痛苦。他的鄰居家里很富有，一到晚上好幾間屋子都點(diǎn)起蠟燭，把屋子照得通亮?？锖庥幸惶旃钠鹩職?，對(duì)鄰居說(shuō)：“我晚上想讀書(shū)，可買(mǎi)不起蠟燭，能否借用你們家的一寸之地呢？”
鄰居一向瞧不起比他們家窮的人，就惡毒地挖苦說(shuō)：“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭，還讀什么書(shū)呢！”匡衡聽(tīng)后非常氣憤，不過(guò)他更下定決心，一定要把書(shū)讀好。
匡衡回到家中，悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞，鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線(xiàn)，如饑似渴地讀起書(shū)來(lái)，漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
匡衡讀完這些書(shū)，深感自己所掌握的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，他想繼續(xù)看多一些書(shū)的愿望更加迫切了。附近有個(gè)大戶(hù)人家，有很多藏書(shū)。
一天，匡衡卷著鋪蓋出現(xiàn)在大戶(hù)人家門(mén)前。他對(duì)主人說(shuō)：“請(qǐng)您收留我，我給您家里白干活不報(bào)酬。只是讓我閱讀您家的全部書(shū)籍就可以了?！敝魅吮凰木袼袆?dòng)，答應(yīng)了他借書(shū)的要求。
匡衡就是這樣勤奮學(xué)習(xí)的`，后來(lái)他做了漢元帝的丞相，成為西漢時(shí)期有名的學(xué)者。
謝謝大家！
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十三
大家好！
有人說(shuō)誠(chéng)信是為我們開(kāi)啟成功之門(mén)的鑰匙，有人說(shuō)誠(chéng)信是黑暗中的一盞路燈，它為我們照亮前方的路，讓我們不再迷路。
有一次，媽媽出門(mén)買(mǎi)東西，但因?yàn)槲业囊徊恍⌒陌褘寢屝膼?ài)的杯子給砸碎了，我十分愧疚，把水杯的碎片藏了起來(lái)。媽媽回家了，我十分害怕媽媽知道了罵我，手時(shí)不時(shí)抖一抖，一會(huì)到家媽媽就喊渴，剛要拿水杯喝水時(shí)，發(fā)現(xiàn)水杯不見(jiàn)了，便疑惑地問(wèn)我：“寶貝，我的水杯在哪兒啊？”“我不知道?。俊蔽已b糊涂地回答?！罢娴膯?？”媽媽半信半疑地說(shuō)?！澳蔷推婀至耍y道水杯自己長(zhǎng)腿跑了？”我聽(tīng)了無(wú)言以對(duì)，媽媽看我緊張的樣子，猜出了是我干的了。
我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，故意裝出一副無(wú)辜的表情說(shuō)道：“媽媽?zhuān)娌皇俏腋傻?，難道我的話(huà)你也不相信嗎？”“我相信，但如果你真做錯(cuò)事了，我希望你能坦白說(shuō)出來(lái)?！眿寢寚?yán)肅地說(shuō)。媽媽話(huà)中有話(huà)，像是想讓我“自首”一樣，我聽(tīng)了心十分沉重，像一塊大石頭一樣。我默默心想：我欺騙了我的媽媽?zhuān)瑡寢寱?huì)不會(huì)責(zé)怪我呢？如果媽媽知道了會(huì)不會(huì)不再喜歡我了呢？想到這兒，我的眼睛濕潤(rùn)了，過(guò)了一會(huì)兒幾滴眼淚從我的眼睛里流了下來(lái)。為了不讓媽媽不喜歡我，我做了一個(gè)重大的決定：去跟媽媽講實(shí)話(huà)。
我跑到了媽媽的身邊，流著熱淚地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起！我向你說(shuō)了謊話(huà)，其實(shí)你的水杯是被我打碎了，怕你知道，所以被我藏了起來(lái)，請(qǐng)你原諒我的過(guò)錯(cuò)，好嗎？”“好，我原諒你，以后你一定要誠(chéng)實(shí)，錯(cuò)了要勇于承認(rèn)，知道了嗎？”媽媽笑著說(shuō)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：知道了，媽媽?zhuān) ?BR> 怎么樣？聽(tīng)了我的故事，有沒(méi)有感受到誠(chéng)實(shí)的重要了呢？
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信，是榮譽(yù)的象征，是財(cái)富的象征，是一個(gè)人道德品質(zhì)的表現(xiàn)。巴爾扎克曾說(shuō)過(guò)：“遵守諾言就像保衛(wèi)你的'榮譽(yù)一樣。”誠(chéng)信是我們必不可少的品德之一。
誠(chéng)信二字，說(shuō)起容易做起難，而我們時(shí)常會(huì)因?yàn)橛龅揭恍├щy而想放棄自己的承諾。我到現(xiàn)在還深刻地記得一件事：
在四年級(jí)的時(shí)候，我們班刮起了一陣“借書(shū)風(fēng)”。大家都互相借著自己喜歡的書(shū)籍如饑似渴地閱讀。有一天中午，我成功地從一位女同學(xué)手里借來(lái)了一本心儀已久的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)。手捧著愛(ài)書(shū)，我迫不及待地看起來(lái)，真恨不得把里面的內(nèi)容一下子塞到腦子里，沒(méi)過(guò)幾天，我就讀完了這本書(shū)。
兩個(gè)星期后，書(shū)的“主人”催我還書(shū)了。我滿(mǎn)不在乎地笑了笑，信誓旦旦地向她保證下午就把書(shū)帶來(lái)還她。
回到家后，我開(kāi)始找書(shū)柜，然而并沒(méi)有找到借來(lái)的那本書(shū)。我又翻了翻抽屜，還是沒(méi)有。書(shū)去哪里了呢？我開(kāi)始著急了，把家里全找了一遍，書(shū)怎么可能憑空消失呢？我努力地回想著之前看完后把書(shū)放到哪兒了，可竟然沒(méi)一點(diǎn)印象了，我都有一種想要把屋子給倒過(guò)來(lái)找的念頭了。
下午一到學(xué)校，我心里就有一種忐忑不安的感覺(jué)，好像自己做了什么見(jiàn)不得人的事情，十分羞愧。我一下午都在心驚膽戰(zhàn)中度過(guò)，一直在躲在教室里，躲著那位女同學(xué)，我生怕被她發(fā)現(xiàn)事情的真相。
接下來(lái)的幾天，我一直都在躲著她。終于有一天中午，我再也忍不住了，把這件事情告訴了媽媽。向媽媽講完這件事后，我瞬間感覺(jué)輕松了許多，如釋重負(fù)般，但同時(shí)又很害怕，害怕媽媽會(huì)嚴(yán)厲地教訓(xùn)我。誰(shuí)知，媽媽平心靜氣地聽(tīng)我講完了整個(gè)事情，皺了皺眉，一言不發(fā)地就走進(jìn)了房間，這令我驚詫不已。
雖然那件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但我依舊記憶猶新。媽媽用她特殊的方式，教會(huì)我懂得遵守諾言，懂得勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，懂得誠(chéng)信對(duì)我們來(lái)說(shuō)有多么重要！
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十五
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信的人，往往都具有巨大的人格魅力，這也是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。曾子殺豬商鞅變法，都是我國(guó)的歷史故事，如果沒(méi)了商鞅的變法，我們現(xiàn)在的社會(huì)還成功嗎？其實(shí)在世界里，還有一些故事經(jīng)久不衰。
在閱讀《童年宋慶齡》時(shí)，宋慶齡約好樂(lè)周末去同學(xué)家玩，但是她媽媽要帶她看大白鴿，那可是小宋慶齡期盼已久的大白鴿，可是她還是選擇了去同學(xué)家，臨走時(shí)還跟媽媽說(shuō)：“答應(yīng)人家的事一定要做到！”我被她的精神深深地感動(dòng)了。
華盛頓砍倒了父親的一顆櫻桃樹(shù)，他知道自己肯定會(huì)被父親打，但是他還是在父親盛怒之下承認(rèn)了錯(cuò)誤，他的父親十分感動(dòng)，不僅沒(méi)打他，還贊揚(yáng)了它，說(shuō)華盛頓的誠(chéng)實(shí)要比樹(shù)珍貴得多。春秋時(shí)期，秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。
當(dāng)時(shí)正處于人心惶惶，戰(zhàn)亂頻繁之際，為了樹(shù)立威信，推進(jìn)政策，他命令人在城門(mén)南側(cè)立下一塊木頭，并當(dāng)眾立下諾言：誰(shuí)要是可以把木頭從南門(mén)搬到北門(mén)就賞他十兩黃金，人們看了很奇怪，沒(méi)一個(gè)人敢上去。
后來(lái)他又把價(jià)錢(qián)提高到五十兩，這時(shí)有個(gè)壯士二話(huà)不說(shuō)，抬起木頭就把它搬到了城門(mén)北側(cè)，商鞅當(dāng)眾給了他五十兩黃金。商鞅的這一舉動(dòng)，在群眾的眼里樹(shù)立了誠(chéng)信，當(dāng)他的變法推行時(shí)，得到了廣大民眾的支持，并且在國(guó)家用到，在其他國(guó)家也用到了，最終使國(guó)民富強(qiáng)。
誠(chéng)信是一朵花，我們周?chē)残枰\(chéng)信的人，也不乏誠(chéng)信的人，誠(chéng)信是一種美德，也是一種品質(zhì)。
讓我們?yōu)樗麄円黄瘘c(diǎn)贊吧！
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十六
老師們，同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)實(shí)守信是每位學(xué)生必備的美德，一個(gè)人不僅在乎他的成績(jī)，更要在乎他的誠(chéng)信。現(xiàn)在，讓我給你們講一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的故事吧。
記得那次英語(yǔ)考試后，老師笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室，開(kāi)始發(fā)考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想著：這次我一定能考上一百分，而且媽媽也答應(yīng)我如果考上一百分就帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩呢！當(dāng)老師叫到我的名字時(shí)，我興奮地走上去，拿起試卷一看，鮮紅的100分映入我的眼簾。我一蹦一跳地回到了座位上。想象著在游樂(lè)場(chǎng)玩我最喜歡的碰碰車(chē)的情景，真是過(guò)癮。
老師開(kāi)始評(píng)講試卷了，我認(rèn)真地聽(tīng)著，突然我發(fā)現(xiàn)有一道題改錯(cuò)了。這時(shí)，我心里像十五個(gè)吊桶—七上八下，思想斗爭(zhēng)異常激烈。怎么辦呢？讓老師把試卷改過(guò)來(lái)吧，可是，沒(méi)有一百分的話(huà)，去游樂(lè)場(chǎng)的計(jì)劃就泡湯了，不改吧，那我就是不誠(chéng)實(shí)的孩子，《狼來(lái)了》的故事告訴了我，小牧童因?yàn)檎f(shuō)謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的`是他失去別人對(duì)他的信任。老師也常教導(dǎo)我們誠(chéng)實(shí)做人，老實(shí)做事。想到這里，我便毫不猶豫地站起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“老師，我這里有一題改錯(cuò)了，我的應(yīng)該是98分?！蓖瑢W(xué)們的向我投來(lái)贊許的目光，老師走過(guò)來(lái)看了我的那道題，于是扣了2分，并當(dāng)著全班同學(xué)的面表?yè)P(yáng)了我的誠(chéng)實(shí)，我的心里像吃了蜜糖一樣。雖然這次我沒(méi)考到100分，也沒(méi)有去游樂(lè)場(chǎng)，但是它讓我感受到了誠(chéng)實(shí)守信的快樂(lè)。
雖然這件事過(guò)去了很久了，但它讓我明白：誠(chéng)實(shí)就像一滴雨露，滋養(yǎng)我們的心靈。讓誠(chéng)信永遠(yuǎn)陪伴在我的身邊，伴我成長(zhǎng)。
誠(chéng)信勵(lì)志的演講稿篇十七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)實(shí)是力量的一種象征，它顯示著一個(gè)人的高度自重和內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感?！币舱绾沃怯滤裕骸靶庞檬且环N現(xiàn)代社會(huì)無(wú)法或缺的個(gè)人無(wú)形資產(chǎn)。誠(chéng)信的約束不僅來(lái)自外界，更來(lái)自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量?！边@就是誠(chéng)信一天我去上作文課，我正在寫(xiě)作文時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)看了看我的作文說(shuō)：“你寫(xiě)的還不錯(cuò)，如果你寫(xiě)的好我就給你發(fā)10張獎(jiǎng)票?！蔽衣?tīng)到這心想：“老師太好了，我就只差10張獎(jiǎng)票就可以換我最喜歡看的《鋼鐵是怎樣煉成的》我一定要寫(xiě)好，好換我的.書(shū)?！?BR> 時(shí)間像小溪里的水叮叮咚咚的流走了，轉(zhuǎn)眼間就到了下午。我有些失望的看著我的作文，因?yàn)槲覍?xiě)的太差了，連我自己也讀不通?？墒抢蠋焻s把獎(jiǎng)票放在我的桌子上。我想：“真是得來(lái)全不費(fèi)工夫?！蔽亿s緊把獎(jiǎng)票拿在手上去換了書(shū)?；氐郊椅腋吲d地拿給媽媽看，媽媽高興的說(shuō)：“快好好看吧?！蔽腋吲d的拿回了臥室。
晚上我卻怎么也睡不著，媽媽好像看出了我的心事問(wèn)：“怎么了？剛才還高高興興的現(xiàn)在怎么睡不著？”我選擇了誠(chéng)信，所以我把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)了個(gè)清楚，媽媽馬上嚴(yán)肅了起來(lái)：“不行，明天換回去?！?BR> 第二天，我把書(shū)還給了老師，并且向老師說(shuō)明事情的經(jīng)過(guò)。老師高興地說(shuō)：“xxx你的品質(zhì)很可貴，書(shū)先放我這，等你什么時(shí)候攢夠了再來(lái)找我換?！甭?tīng)了老師的話(huà)，我心里的大石頭終于放下了。
我選擇了誠(chéng)信，誠(chéng)信時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊，你是留著它還是放棄他由你來(lái)決定。