報告的語言應該準確、簡練，避免使用復雜的術語和專業(yè)名詞。報告應該根據(jù)讀者的理解水平選擇適當?shù)恼Z言和表達方式。這些報告范文可以為我們提供寫作的參考和啟示，使我們的報告更具創(chuàng)新性和實用性。
自查自省報告材料篇一
奈曼旗民族職專
王秀穎
一、自身存在的問題和不足之處
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、對工作缺少激情，做事態(tài)度不積極、不主動，工作上有一定的拖拉行為，我想，這些行為和思想狀態(tài)對于工作和自身都是十分不利的，對待成績差、紀律差的后進生，總是缺少足夠的耐心和關懷。說話有時比較生硬，沒有去考慮學生的感受，對他們的鼓勵和關心不夠。
3、對待領導、同事不夠熱情，總認為別人的事與己無關，能不管就不管，缺少革命同志般的關懷，不愛參加集體活動。
4、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。教學中有畏難情緒，思想韁化，默守陳規(guī)，課改中缺少創(chuàng)造意識。課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂。
5、安于現(xiàn)狀，更新知識、繼續(xù)學習的意識薄弱。工作之余，較少讀書。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總要回報。思想認識不夠。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。讓教師工作無法順利開展，從而缺乏耐性。
三、整改措施
1、進一步加強師德規(guī)范和教育科學理論的學習，著重加強在實踐中的磨練。忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，用更多的愛和耐心去驅(qū)走他們內(nèi)心的陰影，給他們更多的陽光雨露去滋潤他們成長。使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
2014年4月19日
自查自省報告材料篇二
我是一名機電副隊長，我的職責是協(xié)助隊長搞好隊內(nèi)各項工作，搞好安全工作是我的第一要務，這里的' 安全工作包括人員安全和設備安全：人的安全就是規(guī)范操作、規(guī)范行為、提高人員素質(zhì)。設備安全是保證設備正常運轉，不帶病運轉，搞好設備檢修工作是我的天職，提高開機率是我的本份，然后安全組織生產(chǎn)，要組織好生產(chǎn)，首先要加強設備的預防性檢修，通過學習了翟桂武董事長、總經(jīng)理在20xx年9月10日在寸草塔二礦檢查存在的問題的重要講話，我自省一下幾個問題。
一、地面人員安全，升井回家的路上不要著急，過馬路左右看、騎車、開車不闖紅燈，堅持下班遲回10分鐘、上班早走10分鐘。
二、井下工作現(xiàn)場安全：各個崗位正確操作設備，規(guī)范操作行為，嚴格按照《大柳塔煤礦機電設備檢修操作程序》進行作業(yè)，對設備檢修人員必須要對設備熟練掌握工作性能及工作原理，做到定期檢查及預防性檢查，以上各項工作由跟班隊干部巡回檢查并落實責任人進行處罰，班前會上進行通報，以確保設備安全。設備安全運轉了，給人員的安全也創(chuàng)造了良好的條件。
三、設備配件的存儲和領用及回收：
摸清設備壽命周期，提前做好庫存，這樣便于生產(chǎn)組織順利進行。
熟練掌握部件領用程序，熟練掌握操作系統(tǒng)，做好檢修計劃、工單、定期油樣化驗、設備點檢、有計劃材料回收、跟班隊干部負責隨時提醒、確保設備正常運轉。
想想過去，看看現(xiàn)在我們確實也不同程度和寸草塔二礦存在類似問題、有不少的漏洞，也進行了相應的對比，有待我們進一步去解決。
自查自省報告材料篇三
姓名
單位-職稱
一、基本情況認識
1、在反分裂斗爭中的一貫表現(xiàn)
當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。民族仇恨，制造了多起恐怖案件，破壞了新疆社會穩(wěn)定，破壞了我們的幸福生活。我自己就是一名黨的關懷和培養(yǎng)下成長起來的教師。我深切感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨沒有偉大的祖國，我在反分裂斗爭中的一貫表現(xiàn)是在重大政治原則、立場上，以及在社會和學校有關問題事件中的立場、態(tài)度和表現(xiàn)； 黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦.本人在意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭中一貫表現(xiàn)良好。1984年中學畢業(yè)后上兩年預科后在黨的少數(shù)民族教育政策的照耀下，在東北財經(jīng)大學完成了4年本科學業(yè)，1990年畢業(yè)后，一年在吐魯番支教一年，1991年到至今在新疆財經(jīng)大學當了一名光榮的人民教師。在那之前因為接觸社會面單一，理論水平淺薄，政治素養(yǎng)不高，對新疆由來已久的反分裂斗爭不了解九走上了工作。
2、主動發(fā)聲亮劍情況
去年于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記吾布力喀斯木·買吐遜寫了一篇《致維吾爾族同胞覺醒書》的發(fā)聲亮劍稿。自治區(qū)要求各民族群眾向他學習，發(fā)生亮劍引向深入，舉總目標之旗，亮思想理論之劍，廣泛開展形式多樣的發(fā)生亮劍活動，根據(jù)學校的安排每個階段根據(jù)不同主題寫發(fā)聲亮劍稿，持續(xù)亮劍，與兩面人劃清界限，亮明自己堅決與“三股勢力”斗爭到底的決心。作為一名維吾爾族教師更應該向吾布力喀斯木·買吐遜學習，主動亮劍，讓周邊群眾也能收到影響，強化共同與“三股勢力”斗爭的意志，到目前自己寫了有關十九大的，紀要的，五個必講的和七個不講，六個方面的發(fā)聲亮劍，發(fā)出心聲。
3、重點報告本人及家屬是否參與暴恐、危安事件
我的家屬中沒有出現(xiàn)過參與暴恐、危安事件的人；本人作為教育工作者，我比別人更能認識到現(xiàn)在幸福美好生活來之不易，更痛恨這些破壞我們幸福生活的所有行為。我的家人也跟我一樣，我的家屬絕不可能參與暴恐、危安事件。
4、是否參與問題教材、教輔及問題讀物的策劃、編寫、審讀和使用.本人是民考民，1984年中學畢業(yè)后上兩年預科后在黨的少數(shù)民族教育政策的照耀下，在東北財經(jīng)大學完成了4年本科學業(yè)，我是一個插班生，我們班就我一個少數(shù)民族，所以我中學畢業(yè)后沒有接觸過民文教材。接觸民文書的機會也不多。因為，我到新疆財經(jīng)大學當教師時，剛好正在推行國語授課改革，民族班教材都使用通用教材，所以沒機會接觸民文書籍。我自己的國語水平相比較別的同時有優(yōu)勢，但在授課及科研方面工作中深刻的意識到力不從心。所以我讓兩個女兒上漢語班。大女兒已畢業(yè)，在烏魯木齊上班，小女兒在中央民族大學，上大學。孩子沒學過維吾爾文字，更沒有接觸過問題教材，所以我和家人都沒接觸過問題教材，也沒有參加過任何民文教材的編寫工作。
5、重點剖析是否曾經(jīng)出入宗教場所、從事宗教活動、傳播宗教思想
就我個人而言，在新疆生長并工作這么多年來，從未從事過任何宗教活動，沒有穿著宗教服飾，也沒有傳播過宗教思想。我的父母親、姐姐、愛人、和大女兒是黨員，小女兒是預備黨員。我雖然還不是黨員，但我清楚的知道自己是一名人民教師。我知道大學要堅持馬克思主義的政治方向，培養(yǎng)社會主義接班人和建設者。平時對自己嚴格要求，杜絕任何宗教類思想的侵入。本人沒有從事宗教活動，傳播宗教思想。但是我們民族風俗習慣和宗教融在一起的。比如葬禮乃子爾在清真寺舉行，一般清真寺有自己的禮堂。我們自己親人的乃子爾也在清真寺舉行。所以我去過清真寺禮堂參加過乃子爾。但清真寺里面從來沒進過。然后以前到內(nèi)地旅游時候，經(jīng)過和外面見過寺廟，但沒有進去。2016年7月份因自治區(qū)教育廳的項目由任華、趙青松、泰來提和我四位老師去了俄羅斯和英國，這兩個國家都有好多基督教教堂，雖然不太懂，但到里面進行了簡單的參觀。然后我們結婚時要舉行尼卡，現(xiàn)在我沒有參加過。
6、是否存在違背《紀要》精神的錯誤思想言行
通過中央新疆工作協(xié)調(diào)小組關于新疆若干歷史問題研究座談會《紀要》內(nèi)容的學習，對新疆若干歷史問題的認識得到了進一步提高。對于《紀要》精神，本人不存在錯誤思想和言行，新疆若干歷史問題的《紀要》中所提到的堅持中華民族共同體意識、新疆是中國領土不可分割的一部分、我國是多元一體的中華民族大家庭、新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員、新疆從來不是“東突厥斯坦”、必須進一步樹立“三個離不開”思想、新疆各民族文化是中華文化的組成部分等精神要點，本人思想與《紀要》精神是一致的。本人任何時間、任何地點不存在違背紀要精神的錯誤思想和言論。
我作為一名人民教師，對于外界流傳的不健康內(nèi)容的材料有一定辨別力的。而且非正常通道傳來的任何東西，我是排斥的。因為現(xiàn)在21世紀，網(wǎng)絡時代，信息量非常之大，所以需要我們有較高的政治敏銳性。我看資料一般看正版出版物。目前沒有遇到過這種傳播涉暴涉恐，涉民族分裂和宗教極端內(nèi)容的書籍和音像制品。不光對自己有這種要求，對自己的孩子也是只能看正版出版物。甚至對家族里的孩子們也經(jīng)常進行教育，讓他們也要注意。對于“7·5事件”當時學校要求通過媒體觀看來認清“7·5事件”性質(zhì)。“7·5事件”是暴力恐怖犯罪事件，他們的目的就是在各民族之間制造隔閡，破壞民族團結，最終達到分裂祖國的目的。
8、主動說明親屬是否有反恐維穩(wěn)方面的問題、被收押處理、教育培訓基本情況
本人家屬中無涉及反恐維穩(wěn)方面問題的人員、無被收押、教育培訓的人員。我國是法治國家，全面依法治國提升到前所未有的高度，作為公民和社會一員，應自覺遵守國家法律法規(guī)，維護社會秩序、民族團結，為國家的繁榮富強和長治久安做貢獻是我們義不容辭的義務和社會責任。誰觸犯國家法律法規(guī)、自己的言行涉及反恐維穩(wěn)方面的問題，誰就要承擔相應法律責任，受法律制裁是必然的。所以，我們?nèi)粘９ぷ髋c生活當中要注重自己的言行、不要觸犯法律，在反恐維穩(wěn)問題上立場堅定不動搖，以敏銳的政治嗅覺時刻警惕，時刻牢記并履行黨和國家賦予我們的培養(yǎng)社會主義接班人的神圣使命。
二、存在的主要問題
（一）政治覺悟方面存在問題
通過不斷學習，政治覺悟、講政治意識有了很大提高。但是，對黨的理論和政策方針的學習并非全面和深刻，一知半解，對反分裂斗爭的緊迫性、嚴峻性問題的認識帶有一定滯后性，對此問題的高度警惕性方面，心理和思想上存在放松現(xiàn)象?？傉J為一切太平、一切形勢變化完全掌控在黨和國家手中，作為一個普通的個體不必過度警惕和擔憂，從而思想覺悟與警惕性方面出現(xiàn)了松動，缺乏長期作戰(zhàn)的思想心理準備。
（二）師德師風、為人表率方面存在的問題
在組織課堂教學和課堂紀律方面，有些時候愛激動，作為教師,在舉止言行方面存在有時不夠冷靜，缺乏為人師表。
（三）大局意識方面存在的問題
積極響應中央和自治區(qū)黨委的號召，快速反應積極行動，通過實際行動表現(xiàn)方面遲鈍存在一定問題。對于總書記提出的社會穩(wěn)定和長治久安的新疆工作總目標的理解消化不深，特別是在貫徹落實不到位，沒能完全把通過學習形成的思想認識與實際行動有效地結合起來，在大局意識上表現(xiàn)的不夠全面。
（四）工作責任落實方面存在問題
總體而言，教學和其他布置的各項工作能夠及時保質(zhì)量完成，但是，個別情況下走形式，存在安排的工作落實不到位情況。為了進一步加強教師與學生之間、教師與家長之間的聯(lián)系，推進學生管理工作為目的的“每周2-3次進公寓”工作開展以來，按工作要求本應按時按量完成的此項工作，出現(xiàn)過走形式、欺上瞞下、弄虛作假現(xiàn)象。比如，到公寓只是做個登記，實際上不到學生宿舍去走動，沒把此項工作責任落實到位。
（五）維護學校相關規(guī)章制度和要求方面存在的問題。
提前進課堂，每一節(jié)課要打考勤，要利用課前3至5分鐘時間講解十九大會議精神的要求規(guī)定，在實際執(zhí)行方面存在打折扣現(xiàn)象，沒能嚴格按要求去做；沒能保證相關工作要求的連貫性，對于那些遲到的學生、不來上課的學生不聞不問，作為教師不僅沒有維護校規(guī)反而忽略了本應注意的事項，這方面本人存在一些問題。
（六）民族團結方面存在的問題。
存在一些認識上的瑕疵。在我思想上存在一種片面認識，那就是只要我不做不利于民族團結的事，不講不利于民族團結的話就行，至于他人怎么做與我無關的想法。民族團結問題上，本人思想認識上存在，只要組織層面嚴格執(zhí)行和落實中央的各項民族政策，那么民族團結方面所開展的活動與宣傳是多余，流于形式的一種錯誤看法和認識。對開展形式多樣團結活動，大力宣傳民族團結典型人物與事件的重要性認識方面存在思想認識不夠深，不夠全的問題。
（七）維護黨和國家形象方的存在問題
宣揚他國的發(fā)展如何如何、發(fā)展質(zhì)量以及人均收入是多少多少，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量如何等等；那別人的發(fā)展說問題，還不如那我們自己半個多世紀以來，在黨的領導下取得的輝煌成就來說問題不是更好的，這一點做的欠缺存在問題。
（八）使用國家通用語言文字方面存在問題
使用國家通用語言文字是新時代對我們提出的新要求，作為一名少數(shù)民族教師，在課堂教學中使用國家通用語言文字授課基本不存在問題，但偶爾在講課過程中不知不覺參雜維吾爾語的情況是存在的。有時面對少數(shù)民族學生課外提問或課件用維吾爾語交流情況，沒進行有效制止，忽略了用國語交流的重要性。最近我校提出在校內(nèi)公共場合使用國語的倡議書，對這個倡議本人支持，但是，課堂以外公共場所，我沒達到自己的一句一言完全用國語交流的要求，這方面存在與要求不符的問題。
（九）堅持原則方面存在的問題
在處理學生期末考試試卷中本人存在小事化了傾向。比如，在期末考試中，考慮平時情況，在分數(shù)差距微小情況下予以及格，對那些期末考試及格，但平時表現(xiàn)差者不予及格。這里存在政策尺度把握不準，帶一定隨意性。
（十）選擇餐館就餐方面存在問題
由于民族飲食文化差異，在我們的飲食中有很多忌諱的動物肉。比如驢肉、豬肉、狗肉以及相關動物油，我們忌諱并不等于其他民族也忌諱。己所不欲、勿施于人，自己不吃的要求別人也不吃，顯然不符合常理，餐館用什么食材是店主的自由，至于大家吃不吃完全由消費者的飲食習慣和喜愛所左右。因此，本人選餐館就餐并非有無民族服務員作為標準，而是長期以來形成的民族飲食習慣來選的，無任何想法和惡意。
（十一）忠于黨的教育事業(yè)、教書育人方面存在問題。缺乏對黨的教育事業(yè)的自我奉獻精神，能夠勝任完成本職工作。但承擔完成各項教學任務，教書育人過程中存在懶惰消極的一面。安排一件事做一件事，缺乏處處主動性，在工作態(tài)度熱情方面存在問題，特別是承擔教學工作外，在關注學生思想動態(tài)，留意學生想法，觀察學生變化等方面本人存在政治敏銳度不高，缺乏敢于擔當精神，片面注重日常教學工作任務的完成，而忽略學生思想政治工作的重要性。沒能深刻認識到，人才培養(yǎng)中育人與育才的統(tǒng)一，注重專業(yè)知識講述，一定程度忽略了學生立德、政治修養(yǎng)的培養(yǎng)，違背了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕逃结?，沒能深刻領悟只注重日常教學工作，而忽略政治思想教育工作，會給社會帶來嚴重不確定性危害的后果。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）放松了對黨的理論政治、教育方針政策的學習，用馬克思主義科學觀、世界觀、價值觀武裝頭腦，指導和規(guī)范上有松動，不斷學習進步、要求自己方面不嚴。這是所有問題產(chǎn)生的根本原因，一是提升思想政治修養(yǎng)自覺性不高，覺悟低，缺乏主動學習馬克思主義理論的主動性，組織安排集中學習參加學習，平時缺乏學習熱情。雖然參加并學習了黨的路線、方針、政策，總書記講話精神、成全國書書記講話精神、對相關文件精神內(nèi)容的吃透方面缺乏進一步自學，只是停留在集中學習層面。
（二）對思想政治建設的重要性認識不夠深入，停留在表面認識上。我們個人存在往往把思想政治建設和政治學習看成涉及領導層的看法，與我們普通干部教師關系不大的錯誤思想認識，把責任推給了組織和領導干部層，顯然在大局面前個人缺乏擔當意識。由于，在認識上有問題，所以對政治思想工作的認識不深，沒能高度重視，沒能深入認識到思想政治陣地建設對我們?yōu)閭€人的重要性，只是看重本質(zhì)工作，高度重視此項工作的意識沒能提高到一定高度。
（三）學習與實踐結合不同步，學用結合不夠，執(zhí)行力有待進一步提高?？倳浽诒贝蟮闹v話中，對廣大師生提出；“要力行、知行合一、做實干家”，學到的東西，不能落實到行動上，談不上知行合一，更談不上做實干家。相關政策文件在校黨委的領帶下集中和分散的形式學習了，詳細地也做了會議筆記，問題在于把學過的會議內(nèi)容、文件精神是否完全融入到了日常教學和我們行為的每一個環(huán)節(jié)，顯然學的內(nèi)容多，通過教學環(huán)節(jié)、三進兩聯(lián)一交友環(huán)節(jié)、公寓值班等環(huán)節(jié)落實不夠到位。
（四）拜金主義思想也是引起問題出在的原因之一。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，物質(zhì)生活的充裕，大家對精神生活的追求不斷提高，我們的人生觀、社會主義價值觀發(fā)生了微妙的變化。大的方向，根本原則沒變，但我們對金錢的追求達到了高潮，一切用金錢衡量的價值觀籠罩我們思維，為人民、為國家服務的人生觀受到了沖擊，往往把所做的工作與金錢聯(lián)系在了一起，講黨性、講原則、講政治等無法用金錢衡量的這些在我們的腦海里漸漸模糊，結果我們把個人利益看得比什么都重要，個人利益放在了第一位，思想政治修養(yǎng)方面出現(xiàn)了價值觀歪曲而導致的松動。
（五）嚴重缺乏對國家法律法規(guī)和國家民族政策以及宗教政策方面的學習。
加強法律、黨的民族政策方面的宣傳力度，使我們行動指南的有力保障。應加強這方面的學習時，才能曉得什么是對、什么是不錯、什么是允許的、什么是不行的，不學習憑感覺萬萬不行的。法律是成文的規(guī)則，這方面學到的知識很淺，我們不懂法律，不懂國家對少數(shù)民族地區(qū)實行的政策規(guī)定或?qū)W習不夠，那么工作學習實踐中我們的言行有可能違背政策要求，嚴重時會觸犯國家法律。
四、整改措施
（一）永遠牢記忠誠黨和人民的神圣使命。堅定對黨和國家的忠誠，聽黨話，服從黨的領導和指揮。牢固樹立面對大是大非不含糊、不動搖，把愛黨、憂黨、興黨、護黨扎根于我們思想深處，為黨為國家的教育事業(yè)盡心、盡力、盡職、盡責。不斷努力樹立正確的人生觀，堅持和發(fā)揚社會主義核心價值觀，鞏固政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，思想和行動上與黨中央保持一致，不斷學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及習近平新時代中國特色社會主義理論，武裝自己實際行動捍衛(wèi)黨的權威和黨領導的社會主義道路。
（二）要進一步加強理論學習，要牢固樹立終身學習的理念，學習和領會中央和自治區(qū)黨委傳達的會議文件精神，把學習文件精神視為重中之重，高度重視，一心一意努力落實。通過學習，要學深悟透，并聚焦總目標的落實當中，牢固樹立維護新疆穩(wěn)定，維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂中做一個立場堅定，旗幟鮮明，政治上合格，自覺維護黨紀的人民教師。
（三）堅守教育陣地，堅持正確的輿論導向，絕不講、絕不做危害國家利益，民族團結、社會穩(wěn)定任何話，任何事。思想上要求自己積極進步，行動上要求自己敢于擔當，與破害祖國統(tǒng)一的一切反動勢力亮明立場堅決反對。加強學習和修煉政治修養(yǎng)，不斷夯實政治立場，自覺而堅定地與“兩面人”劃清界限，絕不做兩面人，在這一問題上不含糊，以高度社會責任感敢于面對一切挑戰(zhàn)。
（四）嚴格要求自己，把社會穩(wěn)定和長治久安的新疆工作總目標放在心里，堅決做到有令必行、有禁必止。夯實自己的思想政治基礎的同時，積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，全心全意為人民服務。
2018年6月19日
自查自省報告材料篇四
教師：***
我很注重教學，嘗試新的教學模式，探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到，也經(jīng)常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚，經(jīng)驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃，銳意進取，每一名教師都有自己應該學習胡方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使自己能夠不斷前進，不斷提高。
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心，愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視対每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
三、為人師表方面作為
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會功德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率，時時刻提醒自己嚴于律己，保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質(zhì)教育。
針對以上缺點，本人提出努力肯改進方向：1、積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求精。2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質(zhì)量。3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神?？傊?，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
教師自查自省報告二
一、基本素質(zhì)
1、思想政治素質(zhì)
我忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中任勞任怨，樂于奉獻，勤于實踐，思想上不斷要求進步，不斷學習先進的教育教學理論，言談、舉止文明，為人師表，聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，為人師表。
2、文化素質(zhì)
我雖然是師范畢業(yè)生，但是我深知，學習是終身的伴侶，因此，我又參加了省高等語文自學考試?，F(xiàn)在已大專畢業(yè)，并能夠在日常生活中不斷學習科學文化知識，充實和提高自己的文化水平。
3、專業(yè)素質(zhì)
我刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，在教育教學中努力探索教育教學規(guī)律，并在教學中滲透德育內(nèi)容。堅持業(yè)務學習，學習與所教學科密切聯(lián)系的知識，不斷充實自己的知識內(nèi)容;認真學習教育教學理論，用以指導教學實踐;虛心向他人學習，吸取他人成功的經(jīng)驗，使自己的專業(yè)能力有了一定的提高。在教學中做到教學工作務實，求細，高效。
4、身體心理素質(zhì)
我努力學習教育學，心理學，具有健康身體和心理素質(zhì)，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。三人行必有我?guī)煟e極向每一位老師學習，謙虛謹慎，積極向上。在教育教學中具有較強的心理素質(zhì)。
二、師德修養(yǎng)
1、事業(yè)心和責任心
我具有強烈的事業(yè)心和責任感，干一行，愛一行，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，對單親家庭的學生，我以慈母般的愛去溫暖孩子的幼小心靈。使我班的牛國輝同學，得以和正常學生一樣沒有輟學。尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,這是我永遠不便的宗旨。
2、職業(yè)道德
3、依法執(zhí)教
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表，敬業(yè)樂教，堅持原則，認真貫徹《義務教育法》和《未成年保護法》依法執(zhí)教，保護兒童身心健康。
三、教育教學能力
1專業(yè)技能
教學上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學理念，努力吃透教材，了解學情，對每一個學生負責，鉆研教法，耐心答疑，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，因材施教，達到讓每一個學生都有所得。工作務實，愛崗敬業(yè)求真務實，勇于創(chuàng)新，熱愛學習，構建了自己的教學模式。在全鎮(zhèn)期中、期末統(tǒng)考中，我班學生成績名列全鎮(zhèn)第一名，在全鎮(zhèn)學生語、數(shù)競賽中，我班學生李紅菲、方明朝分別獲第二、三名的好成績名。
2業(yè)務學習進修
積極參加上級組織的各種業(yè)務培訓，并認真學習，出色完成學習任務。努力探索新課改。并在省級刊物上發(fā)表論文。
四、履行執(zhí)行
1、計劃與備課
2、課堂教學
在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在蒙語文教學中，我把傳授知識與學生的生活相結合，做到教學中目的明確，重點突出，難點分散，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
3、作業(yè)與布置批改
布置作業(yè)合理并具有一定針對性，作業(yè)批改及時、認真。
4、輔導與考評
我根據(jù)學生的學習情況具有針對性的進行培優(yōu)輔差工作，每周對他們進行至少一次的輔導，優(yōu)生能夠進行各種學習能力方面的訓練，差生對他們進行基礎知識的輔導，使他們迎頭趕上。
五、工作效績
1、工作任務完成情況
本在我本人的不懈努力下，我個人的教育教學能力得到了一定的提高，各項工作得到了領導的認可，學生的成績都達到了優(yōu)秀。
5、批評教育
在學校領導的指引下，我雖然取得了一點成績，但是我覺得和我的目標還有很大差距。各方面工作還不夠完善，在今后的工作中還要不斷進取，努力提高自身的各種能力，爭取取得更大的成績。
自查自省報告材料篇五
百度最近發(fā)表了一篇名為《共青團員自省自查報告》的范文，好的范文應該跟大家分享，為了方便大家的閱讀。
尊敬的團組織:本人，男，系共青團師范大學法學院委員會級法學班團支部團員。
為積極貫徹落實從嚴治團的相關要求，扎實推進一學一做的思想政治教育工作，努力踐行共青團員的責任和使命，全面提升自身的理想信念、思想道德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。
特對本人在—學年度的思想、學習、生活情況做出如下檢查報告：加強思想政治建設，確保自身政治性。
—學年間，我積極參加了省第八期大學生骨干培訓班和師范大學第期入黨積極分子黨課培訓等的學習并順利結業(yè)。
同時，我時刻關心關心共青團的改革發(fā)展，自主學習了共青團改革系列文件和會議精神，百度從多渠道提升思想政治建設。
提升思想道德修養(yǎng)、科學文化素質(zhì)和社會工作能力，確保自身先進性。
本學年中，我深入領會六有大學生的精神要義，不斷加強自身學習建設，積極參加學生工作、社會實踐和志愿服務活動。
在實踐中自我鍛煉和自我提升，先后獲得了院校各級的多項表彰。
提升自律自強意識，改變學習生活作風，廣泛團結同學，確保自身群眾性。
加強自律自強是是當代共青團員的要務，這一學年中，我按照學校及學院的各項規(guī)章制度嚴格要求自己，不斷改進和完善學習生活作風。
同時，我廣泛團結同學，跟大家互相關心幫助，加強學習交流，保障與其他青年學生和共青團員緊密相連。
在這一學年中，我自身也存在很多不足。
對于科學文化的學習力不夠，百度范文排行導致學習進度有所遲緩。
同時，在部分學生工作方面，急于求成，流于形式。
在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)加強自身建設，割除團內(nèi)外生活的弊端，時刻關注共青團發(fā)展，把自身切實融入到建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的行列之中。
年月日《共青團員自省自查報告》是篇好范文，涉及到學習、自身、加強、提升、生活、建設、共青團、學年等范文相關內(nèi)容，希望對大家有用。
自查自省報告材料篇六
自2011年11月有幸當選為化學化工學院學生會副主席以來，本著一份責任，一種信任，一種執(zhí)著，我全心全意投入到工作中去，然而在剛開始一段時間感覺自己角色沒有完全轉變過來，遇到一些事情要去處理時，往往還是站在一個副部長的角度看待問題，并沒有以更高的角度審視全局。因此在前期工作中遇到了不少問題，但是在學生會主席的鼓勵和幫助下成功的實現(xiàn)了自己角色的轉變。在這半年的工作中我也漸漸的適應了自己的角色，感覺自己真正的融入了這重組的注滿新鮮血液的學生會大家庭中。在半年的工作中一方面發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，另一方面也暴露了自己的不足。從以下幾方面對自己做一個全面的審視：
一、做人方面：也許是性格的原因不太喜歡彰顯自己，做人比較低調(diào)。平時做事情考慮
再三，沒有果斷的決策力。在同學和同事中關系處理的都很融洽。在日常工作中負責心較強，并且有較強的執(zhí)行力。但是不足之處是自己的溝通能力欠佳，需要提升自己的溝通交流能力。
二、思想方面：思想積極上進，我始終相信：別人能做好的事情，我一定能做的更好。
作為學生干部我時刻嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行舉止。并始終保持著為老師為學生服務的思想理念。
三、工作方面：
一、在上學期期末一段時間，沒能做好合理分配工作，沒有很好的促進組織內(nèi)部團結。工作分配的不均，導致出現(xiàn)有些部室成員忙的一趟糊涂，有的部室成員卻游手好閑無事可干。而且這也不利于組織的整體發(fā)展，畢竟一兩個人或部室的強大并不代表整體強大。因此這一點是這學期應該注意的地方，在今后工作中我要事先分配好，爭取能鍛煉每個部室的每個干事。
其次，沒有充分調(diào)動各個部室部長的工作積極性，沒有給部長充分展示自己的機會。因此在今后工作中會對部長們給予積極的鼓勵和引導。讓部長主動地去想下一步工作該干什么需要干什么，而不是等著上面去催著干什么。
二、沒有利用太多的時間和自己所分管的部室成員一同交流，沒有及時地了解到每位成員的思想動態(tài)，經(jīng)過一段時間的工作也許有些成員發(fā)現(xiàn)學生會并不像想象中的那樣，開始對工作懈怠，敷衍。在今后的工作中我會多和各部室成員交流，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，給他們以引導。
三、在這學期初，男生宿舍樓發(fā)生火災，不管責任歸與誰，但是給我們敲響了警鐘，宿舍安全要放在工作的重中之重。由這件事也看到了工作中的疏漏，平時安全部工作重心主要放在了查大功率用電器上了，并沒有私拉電線太在意。在以后工作中要做好防火，防盜，防水，防電工作。
四、沒有注重對好學生干部群體的培養(yǎng)，學生干部群體自律性、責任感不強，整體素質(zhì)有待提升，以后要對學生干部進行定期培訓，以提升學生干部的整體素質(zhì)，發(fā)揮學生干部的先進性和模范帶頭作用。
五、半年的工作中活動的確多，但是沒有彰顯化學化工學院的風采的特色活動，在今后工作中不但要只抓數(shù)量，還要抓質(zhì)量。虛心的借鑒其他學校或本學校其他院系的活動。把學生會打造成一個凸顯化學化工學院特色的有動力的團體。
感覺很有必要寫這份自省報告，它讓我及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并要求自己及時改正，我能力有待提升，自己仍需鍛煉。希望在今年的工作中再接再厲。
自查自省報告材料篇七
活動開展以來，局黨委將主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚(更多請關注：)主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。結合本職工作和局黨委的要求，我對自身存在的問題進行了系統(tǒng)疏理：
首先，理論學習不夠?qū)е略谝欢ǔ潭壬袭a(chǎn)生形式主義作風。一是學習自覺性不高，有時被動地學習，沒有真正領會學習內(nèi)容的精神實質(zhì)，使學習流于形式，沒有真正提高自己的政治理論水平和業(yè)務能力;二是學習制度堅持不好，有時為了需要急辦的工作把學習丟在一邊，還要等事后補學，影響了學習的效果;三是沒能很好地學以致用，往往一邊是學習，一邊是工作，單打一，沒有很好地結合，沒有收到立竿見影的效果。
其次，深入基層不夠?qū)е略谝欢ǔ潭壬献躺倭胖髁x作風。工作中往往更多地注重完成多少工作和完成工作的質(zhì)量，注重協(xié)調(diào)橫向關系，營造工作的外在環(huán)境，而忽視了基層群眾的要求和呼聲。雖然我們身在基層，但對直接從事教育
教學
工作的教師了解還不夠深入，特別是對學生的生活學習情況了解不夠細致，特別是對家長的想法和狀況不夠了解。因此工作浮在面上，雖然完成了不少工作，改善了學校的環(huán)境，但在解決學生和家長的深層次需求上還存在研究不夠，了解不深的問題。需要我在今后的工作中注意克服和改進。
向。由于學習不夠，缺少不斷反省，“日三省吾身”的精神，在一定程度上放松了對自己的要求，有時不自覺地把自己當成“官”，認為理應享受某些“待遇”。雖然沒有去爭這些東西，但這樣的心態(tài)就很危險，需要隨時警惕。一是有時在工作中碰到公車調(diào)度有困難，沒能坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發(fā)工作個別時候，這本身就是一種官僚主義的一種雛形;二是也有在外出辦事后搭公車去理發(fā)的情況，雖然是為了當天的大會，但把本可以提前一兩天去理發(fā)的個人事情放在工作時間辦就是不妥當?shù)摹?BR> 乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。對艱苦奮斗認識存在誤區(qū)，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉。對艱苦奮斗精神存在認識誤區(qū)，認為社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進取的情緒，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強的具體表現(xiàn)。
開拓意識不夠強。創(chuàng)新意識不強，在服務工作上還不夠主動超前，“傳、幫、帶”作用發(fā)揮不夠。
4、工作作風方面，密切聯(lián)系群眾的方法還需要不斷改進。同群眾交心不夠，對班子思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強，特別是自己分管工作這塊，有時工作方式簡單、武斷，沒有充分發(fā)揮班子的積極性和創(chuàng)造性。
5、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有待進一步加強。特別對一些細節(jié)重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意，存在一定的浪費現(xiàn)象。
二、問題的成因
1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。
一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是抓村務，經(jīng)常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯(lián)系實際不夠緊密，特別是在創(chuàng)新性方面還比較欠缺。
2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。
與群眾接觸不夠，常常以工作忙給自己臺階下，放松對自己的要求;，主動性不強，全心全意為群眾服務的意識還樹得不夠牢。
3、批評與自我批評開展不夠。
批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監(jiān)督也還不夠。
三、
整改措施
1、強化理論學習，不斷增強思想政治素質(zhì)。
不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，加強政治理論學習，增強學習的主動性和自覺性，深刻領會黨的群眾觀點、群眾路線和群眾立場，理論緊密聯(lián)系實際，不斷提升自身思想政治素質(zhì)修養(yǎng)。
2、加強業(yè)務能力建設，切實提升服務水平。
一是緊緊圍繞村務工作，自覺把本職工作放在農(nóng)業(yè)發(fā)展的大局中來謀劃;二是提升服務意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不足和問題，進一步理清思路，更好地為本村發(fā)展出謀劃策;三是增強工作的主動性和創(chuàng)新性，多爭取農(nóng)業(yè)項目，不斷提升服務基層、服務群眾的能力和水平。
3、進一步轉變作風，不斷改進工作方法。
一是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中發(fā)揚克己奉公、無私奉獻的精神;二是堅持群眾路線，不斷提高群眾工作能力，“相信群眾、依靠群眾、服務群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心受群眾監(jiān)督”;三是腳踏實地工作，努力提高工作能力和服務水平，以工作實績?nèi)⌒庞诿瘛?BR> 4、認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。
時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，同一切腐敗現(xiàn)象和腐敗分子做斗爭，樹立黨員的良好形象。
二、主要做法
(一)強化組織領導，切實把回頭看工作抓實抓好。
我們把加強組織領導作為回頭看能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化回頭看的組織領導。一是建立一把手責任制度。建立了由黨委書記親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員負責各自分管工作范圍內(nèi)的整改措施落實制度，站所負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當一抓到底的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對回頭看工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發(fā)揮第一示范帶頭作用制度。在回頭看工作中，我們要求黨員領導干部必須發(fā)揮第一示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規(guī)章制度，帶頭解決制約本單位發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，確?；仡^看工作落到實處。
(二)強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。
在回頭看活動開展中，我們堅持看樹理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本鎮(zhèn)發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規(guī)章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成的情況五看，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。
一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創(chuàng)新意識不強的問題。近期來，我們嚴格落實各項學習制度，強化政治理論學習和業(yè)務知識學習。堅持落實每周一、五的集中學習，充分利用網(wǎng)絡、報刊等載體，創(chuàng)新學習方式，開展學習交流討論，撰寫學習心得，鞏固學習成果。通過學習，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、發(fā)展觀。切實解決了干部思想認識不深、理論水平不高、思想觀念保守、創(chuàng)新意識不強的一系列存在問題，開啟了創(chuàng)新發(fā)展的思想意識。
自查自省報告材料篇八
教師：***
我很注重教學，嘗試新的教學模式，探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到，也經(jīng)常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚，經(jīng)驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃，銳意進取，每一名教師都有自己應該學習胡方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使自己能夠不斷前進，不斷提高。
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心，愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視対每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
三、為人師表方面作為
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會功德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率，時時刻提醒自己嚴于律己，保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質(zhì)教育。
針對以上缺點，本人提出努力肯改進方向：1、積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求精。2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質(zhì)量。3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神?？傊?，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
教師自查自省報告二
一、基本素質(zhì)
1、思想政治素質(zhì)
我忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中任勞任怨，樂于奉獻，勤于實踐，思想上不斷要求進步，不斷學習先進的教育教學理論，言談、舉止文明，為人師表，聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，為人師表。
2、文化素質(zhì)
我雖然是師范畢業(yè)生，但是我深知，學習是終身的伴侶，因此，我又參加了省高等語文自學考試?，F(xiàn)在已大專畢業(yè)，并能夠在日常生活中不斷學習科學文化知識，充實和提高自己的文化水平。
3、專業(yè)素質(zhì)
我刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，在教育教學中努力探索教育教學規(guī)律，并在教學中滲透德育內(nèi)容。堅持業(yè)務學習，學習與所教學科密切聯(lián)系的知識，不斷充實自己的知識內(nèi)容;認真學習教育教學理論，用以指導教學實踐;虛心向他人學習，吸取他人成功的經(jīng)驗，使自己的專業(yè)能力有了一定的提高。在教學中做到教學工作務實，求細，高效。
4、身體心理素質(zhì)
我努力學習教育學，心理學，具有健康身體和心理素質(zhì)，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。三人行必有我?guī)煟e極向每一位老師學習，謙虛謹慎，積極向上。在教育教學中具有較強的心理素質(zhì)。
二、師德修養(yǎng)
1、事業(yè)心和責任心
我具有強烈的事業(yè)心和責任感，干一行，愛一行，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，對單親家庭的學生，我以慈母般的愛去溫暖孩子的幼小心靈。使我班的牛國輝同學，得以和正常學生一樣沒有輟學。尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,這是我永遠不便的宗旨。
2、職業(yè)道德
3、依法執(zhí)教
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表，敬業(yè)樂教，堅持原則，認真貫徹《義務教育法》和《未成年保護法》依法執(zhí)教，保護兒童身心健康。
三、教育教學能力
1專業(yè)技能
教學上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學理念，努力吃透教材，了解學情，對每一個學生負責，鉆研教法，耐心答疑，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，因材施教，達到讓每一個學生都有所得。工作務實，愛崗敬業(yè)求真務實，勇于創(chuàng)新，熱愛學習，構建了自己的教學模式。在全鎮(zhèn)期中、期末統(tǒng)考中，我班學生成績名列全鎮(zhèn)第一名，在全鎮(zhèn)學生語、數(shù)競賽中，我班學生李紅菲、方明朝分別獲第二、三名的好成績名。
2業(yè)務學習進修
積極參加上級組織的各種業(yè)務培訓，并認真學習，出色完成學習任務。努力探索新課改。并在省級刊物上發(fā)表論文。
四、履行執(zhí)行
1、計劃與備課
2、課堂教學
在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在蒙語文教學中，我把傳授知識與學生的生活相結合，做到教學中目的明確，重點突出，難點分散，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
3、作業(yè)與布置批改
布置作業(yè)合理并具有一定針對性，作業(yè)批改及時、認真。
4、輔導與考評
我根據(jù)學生的學習情況具有針對性的進行培優(yōu)輔差工作，每周對他們進行至少一次的輔導，優(yōu)生能夠進行各種學習能力方面的訓練，差生對他們進行基礎知識的輔導，使他們迎頭趕上。
五、工作效績
1、工作任務完成情況
本在我本人的不懈努力下，我個人的教育教學能力得到了一定的提高，各項工作得到了領導的認可，學生的成績都達到了優(yōu)秀。
5、批評教育
在學校領導的指引下，我雖然取得了一點成績，但是我覺得和我的目標還有很大差距。各方面工作還不夠完善，在今后的工作中還要不斷進取，努力提高自身的各種能力，爭取取得更大的成績。
自查自省報告材料篇九
個人參與貫徹落實自治區(qū)教工委《關于進一步深化“學講話,學通報,肅流毒”,反滲透活動的意見安排》,對照xx大學政治考核互評互簽表,現(xiàn)進行個人自查自省。
一、政治立場方面
本人堅決擁護黨中央治疆方略,自治區(qū)及醫(yī)學院各項政策舉措,對各項政治方針,認真學習領會,堅決落實,認真學習總書記的條例講話,學習習近平新時代中國特色社會主義理論,對偉大祖國,中華民族,中國文化,中國共產(chǎn)黨,中國特色社會主義認同,堅決抵制貶低中國,中華民族,中國文化,詆毀中國共產(chǎn)黨,中國特色社會主義的行為。
二、思想態(tài)度方面
作為一個干部群眾,我明確表態(tài),對黨絕對忠誠,對社會主義醫(yī)護事業(yè)忠誠,積極擁護黨的治疆方略,教育政策和計劃生育政策,作為漢族群眾,保證任何場合都使用國家通用語言,認真學習“學肅反”活動,積極進行發(fā)聲亮劍,認識問題,深刻剖析。
三、遵守紀律方面
自己和家人均未受過03、09版問題教材“毒害”,無親屬在公安局、派出所等地收押,我的u盤,手機等電子設備都不存在任何暴恐視頻,及其它違禁物品，我本人無宗教信仰,從未參加過任何宗教活動,未出入過任何宗教場所,生活中無“泛清真化”傾向,在學習中無“雙泛言論”,無宗教物品,從未觀看、傳播過暴恐音視頻,未閱讀過非法宗教書籍,從未郵寄,夾帶任何反動音視頻和暴恐信息等,從未在微信、qq、微博等公開或含沙射影發(fā)表、散布、傳播損害祖國統(tǒng)一,民族團結,維穩(wěn)措施等言論。本人無與“三股勢力”聯(lián)系情況,從未與境外分裂組織,非法宗教組織,非法網(wǎng)站有過任何聯(lián)系,為提供過任何形式的幫助和支持。
五、現(xiàn)實表現(xiàn)方面
通過近期多次系統(tǒng)的政治學習,在做好本職學習的同時,對“學肅反”活動積極參與,主動配合黨中央的治疆方略,積極擁護、贊同。首先我們就要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、始終在思想上、政治上、行動上、同黨中央保持高度一致,提高把握政治方向、保持政治定力、防范政治風險的能力,提高明辨是非、抵御滲透的能力,增強在反分裂斗爭中處理復雜問題的本領,提高綜合素質(zhì)、對新疆歷史、民族、宗教等問題的立場態(tài)度一定要清晰明確。
其次在意識形態(tài)領域反分裂斗爭中,絕不含糊其辭、退避三舍,堅決不做當面一套、背后一套、陽奉陰違的“兩面人”,我會自覺站在反分裂斗爭的第一線,義無反顧、沖鋒在前,堅定堅決同“三股勢力”和“兩面人”作斗爭,全力以赴維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標。
六、其他影響學校安全穩(wěn)定方面存在的問題
目前有些人搞上有政策下有對策,當面一套背后一套。有的同志認為維穩(wěn)是“和稀泥”、“搞變通”,這種立場必然會出現(xiàn)“擺平就是水平、搞定就是穩(wěn)定”,的錯誤觀念。所以,作為干部職工,一定要站穩(wěn)維穩(wěn)學習的政治立場,堅定落實維穩(wěn)學習的第一責任,時時講維穩(wěn),處處保穩(wěn)定,從而為解決影響本單位、本轄區(qū)社會穩(wěn)定的根本問題提供強大的領導保證和思想保障。只有這樣,我們在面對一些重大涉穩(wěn)問題時,才會不亂陣腳,不犯糊涂。
通過這一階段的學習,整治了政治環(huán)境,凈化了政治生態(tài),本人堅決有信心,有能力參與并打贏反分裂,反滲透這場硬仗。
自查自省報告材料篇十
一、領導重視，成立機構。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的.課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
xx小學
x年x月x日
自查自省報告材料篇十一
一、領導重視，成立機構。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的`推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
xx小學
x年x月x日
自查自省報告材料篇十二
式變相推銷資料，但也存在部分學生家長或自己購買教輔材料帶到學校使用的情況。經(jīng)查我校四年級部分學生購買了《七彩課堂》、《手拉手，小學英語測試卷》、《課時作業(yè)(數(shù)學)》、《小學教材全練(英語)》,五年級部分學生購買了《課時作業(yè)(語文)》、《最佳學習模式(語文)》、《小學教材全練(語文)》.六年級個別學生購買了《小學教材全練(英語)》、《小學教材全解》、《完全解讀》、《小學語文學、練、優(yōu)》、《輕松奪冠沖刺100分(數(shù)學)》、《冠軍練加考》.我們已要求學生將自己購買的教輔材料帶回家中，在家中使用，不得在學校使用，以防造成不必要的誤會。3.繼續(xù)加強對教師的教育管理。加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取"一票否決"的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學生購買教輔材料的現(xiàn)象，但有學生自己購買的教輔材料存在。學校進一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為人師表，嚴守師德規(guī)范，服務育人，以為教學服務，為學生服務為目標，嚴格按照有關規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工作。
自查自省報告材料篇十三
為認真落實市教育局《關于開展中小學教輔材料專項檢查的實施意見》要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
1.學校高度重視規(guī)范教輔材料使用管理工作的重要性，成立教輔材料使用管理自查自糾領導小組，分別召開了行政會、教師會、班主任會學習傳達了文件精神。并通過校會、家長會、辦板報、專欄、校園廣播等形式，向家長和社會廣泛宣傳規(guī)范中小學教輔材料使用管理的意義和要求。通過宣傳，讓全體師生和家長明確了學校教輔材料使用管理的規(guī)定：學生購買教輔材料必須堅持自愿原則，任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學校或?qū)W生購買任何教輔材料，不得進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料；若學生自愿購買教輔材料由學生和家長自行在市場購買，學校不提供代購服務。
2.各處室、年級組、各班進行自查自糾。針對文件要求，學校后勤、各教研組、各班認真進行了自查，通過自查，未發(fā)現(xiàn)有違反中小學教輔材料使用管理規(guī)定的情況存在。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料，但也存在部分學生家長或自己購買教輔材料帶到學校使用的情況。經(jīng)查我校四年級部分學生購買了《七彩課堂》、《手拉手，小學英語測試卷》、《課時作業(yè)（數(shù)學）》、《小學教材全練（英語）》,五年級部分學生購買了《課時作業(yè)（語文）》、《最佳學習模式（語文）》、《小學教材全練（語文）》。六年級個別學生購買了《小學教材全練（英語）》、《小學教材全解》、《完全解讀》、《小學語文學、練、優(yōu)》、《輕松奪冠沖刺100分（數(shù)學）》、《冠軍練加考》.我們已要求學生將自己購買的教輔材料帶回家中，在家中使用，不得在學校使用，以防造成不必要的誤會。
3.繼續(xù)加強對教師的教育管理。加強了對教師的'管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取"一票否決"的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學生購買教輔材料的現(xiàn)象，但有學生自己購買的教輔材料存在。學校進一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為人師表，嚴守師德規(guī)范，服務育人，以為教學服務，為學生服務為目標，嚴格按照有關規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工作。
自查自省報告材料篇十四
李，男，19xx年7月出生，20xx年3月參加工作，中共黨員，大學生，現(xiàn)任開墾廟社區(qū)四隊副隊長職務。該同志自參加工作以來，懷著對基層連隊事業(yè)的執(zhí)著，工作熱忱，在連隊平凡的崗位上，始終愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，塑造了新時期基層連隊領導的良好形象。該同志在20xx年被評為團場“先進個人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”?，F(xiàn)將其事跡介紹如下：
在日常的工作、學習、生活中始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和兵、師、團場的會議精神重要思想為指導，自覺加強理論學習，增強自己實踐“科學發(fā)展觀”重要思想的自覺性和堅定性;自覺堅持以構建和諧社會為指導，為社會進步和連隊建設作出自己的努力。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真做好本職工作。
該同志一貫重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，敬業(yè)奉獻，不斷提高自己的業(yè)務工作能力?，F(xiàn)將其一年來的具體工作情況簡述如下：
20xx年3月，李任四隊副隊長，主管四、五組工作，上任伊始，李面對著如此的地理環(huán)境，邊思索如何才能使職工走出大山，走向致富路，耕地少，其全部都是山旱地，人口老齡化嚴重，于是他便想從此處下手，返包土地，積累干群之間的信任與資金，最終能實現(xiàn)耕地合作社經(jīng)營，職工分紅，解放職工勞力，讓職工放手，勞動力轉移外出務工多元增收。
說干就干，他在連隊承包了64畝土地，種上了小麥、鷹嘴豆、土豆。經(jīng)營方式采用了公司制市場化運作，雇傭2人，以收入分紅的方式讓他們管理，秋后結賬，經(jīng)過一年的辛勤勞動，承包的土地收入了一萬多元，李為了改善干群關系，他決定把承包土地所掙的錢，拿出一部分來對60歲以上45名老年職工進行慰問，每人一袋面粉，一袋大米，價值：193元，45人共計：8685元，給17名貧困學生進行補助每人xx0元。作為一名基層領導，關心弱勢群體，了解群眾困難，改善了干群關系，重塑了共產(chǎn)黨員為人民服務的形象。
在他的感召下，202019年初，有職工主動把自己土地流轉給連隊，還有職工承諾今年的土地合同期滿后也要把土地也流轉給連隊，照這樣發(fā)展，離合作社經(jīng)營，共同致富的目標，馬上就會實現(xiàn)。
總之，一年多來，李始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，敬業(yè)奉獻，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“構建和諧社會”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，依照上級法規(guī)及相關政策，上傳下達，從實際出發(fā)，靈活掌握解決各種問題。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，得到了大家的信任和支持，為基層連隊事業(yè)做出了自己的貢獻。
自查自省報告材料篇十五
接上級通知后，我校迅速行動對我校18年教輔征訂情況進行自查，情況如下：
1、學校在學生自愿前提下代購《推薦目錄》以內(nèi)的教輔材料，學校沒有從中牟利行為。
2、學校和教師沒有以在指定的教輔材料上布置作業(yè)為名，變相要求學生統(tǒng)一購買其他教輔材料。
3、學校沒有以編印、發(fā)放教輔材料名義向?qū)W生收費。
4、學校每期使用的`進校教輔材料的目錄、數(shù)量、價格、出版單位等信息已在在校園信息公開欄內(nèi)公示。
5、我校沒有征訂或代購《推薦目錄》以外的其他中小學教輔材料。
20xx年9月29日
自查自省報告材料篇十六
我校根據(jù)上級新出政發(fā)【xxx】12號的文件精神，于xxx年09月26日召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校根據(jù)上級新出政發(fā)【xxx】12號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領導機構：
組長：周x幸
副組長：周x樂、陳x全
組員：各村校校長及中心小學管理層人員
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的。教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料訂正，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的.課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
自查自省報告材料篇十七
根據(jù)教育局關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關規(guī)范義務教育階段中小學教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)自查如下:
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿,自主選擇.由學生自行到新華書店購買.且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
xxx
20xx年x月x日
自查自省報告材料篇十八
根據(jù)鄒城市教育局《關于進一步規(guī)范教輔資料和教育報刊征訂工作的通知》文件精神，我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領導重視，成立機構。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的`規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
自查自省報告材料篇十九
一、領導重視，成立機構。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的.使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
xx小學
x年x月x日
自查自省報告材料篇二十
根據(jù)教育局《關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知》和《有關規(guī)范義務教育階段中小學教輔材料征訂發(fā)行管理工作的`通知》文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)自查如下：
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿，自主選擇。由學生自行到新華書店購買。且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的.輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
自查自省報告材料篇一
奈曼旗民族職專
王秀穎
一、自身存在的問題和不足之處
1、思想認識不夠，政治學習記筆記敷衍了事?？傉J為這些理論太過政治化，只要走走形式，不必太過認真。
2、對工作缺少激情，做事態(tài)度不積極、不主動，工作上有一定的拖拉行為，我想，這些行為和思想狀態(tài)對于工作和自身都是十分不利的，對待成績差、紀律差的后進生，總是缺少足夠的耐心和關懷。說話有時比較生硬，沒有去考慮學生的感受，對他們的鼓勵和關心不夠。
3、對待領導、同事不夠熱情，總認為別人的事與己無關，能不管就不管，缺少革命同志般的關懷，不愛參加集體活動。
4、教育教學的新課標理論理解的不夠透徹，沒有從實質(zhì)上深入研究，導致教學過程中出現(xiàn)很多困惑。教學中有畏難情緒，思想韁化，默守陳規(guī)，課改中缺少創(chuàng)造意識。課堂教學的方法過于簡單，缺乏新意。傳統(tǒng)的教育方法和教學手段仍然竄進課堂。
5、安于現(xiàn)狀，更新知識、繼續(xù)學習的意識薄弱。工作之余，較少讀書。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠深刻，沒有領悟其中的精華，導致學習政治不認真。
2、任務付出總要回報。思想認識不夠。所以在工作中不夠踏實，缺乏進取心。
3、缺乏一顆寬容的心?，F(xiàn)在的學生難教，學習不主動，又頑皮。讓教師工作無法順利開展，從而缺乏耐性。
三、整改措施
1、進一步加強師德規(guī)范和教育科學理論的學習，著重加強在實踐中的磨練。忠誠于黨的教育事業(yè)，對教育事業(yè)盡心盡力，不計名利，積極進取，努力創(chuàng)新，盡心盡責地完成每一項教學任務，不求最好，但求更好。
2、不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平。與時俱進，勇于創(chuàng)新，踏實肯干。并加強業(yè)務學習，不斷充實自己。
3、平等對待每一位學生。在教學過程中不帶有色眼鏡，偏優(yōu)生，歧差生。給學生同等的機會，讓他們有個性的展現(xiàn)自己。善于發(fā)現(xiàn)學生的閃光點，用更多的愛和耐心去驅(qū)走他們內(nèi)心的陰影，給他們更多的陽光雨露去滋潤他們成長。使他們充滿自信，在學習上積極主動。
4、改進課堂教學。針對學生的實際情況進行備課，做到面面俱到。讓學生在輕松、自主的環(huán)境中快樂地學習。
5、發(fā)揚奉獻精神，不計個人得失，在工作中積極主動。
在今后的教育教學工作中，我將取長補短，努力提高自身素質(zhì)，不斷完善自我，使自己成為一名紀律嚴、業(yè)務精、業(yè)績創(chuàng)一流的教師。
2014年4月19日
自查自省報告材料篇二
我是一名機電副隊長，我的職責是協(xié)助隊長搞好隊內(nèi)各項工作，搞好安全工作是我的第一要務，這里的' 安全工作包括人員安全和設備安全：人的安全就是規(guī)范操作、規(guī)范行為、提高人員素質(zhì)。設備安全是保證設備正常運轉，不帶病運轉，搞好設備檢修工作是我的天職，提高開機率是我的本份，然后安全組織生產(chǎn)，要組織好生產(chǎn)，首先要加強設備的預防性檢修，通過學習了翟桂武董事長、總經(jīng)理在20xx年9月10日在寸草塔二礦檢查存在的問題的重要講話，我自省一下幾個問題。
一、地面人員安全，升井回家的路上不要著急，過馬路左右看、騎車、開車不闖紅燈，堅持下班遲回10分鐘、上班早走10分鐘。
二、井下工作現(xiàn)場安全：各個崗位正確操作設備，規(guī)范操作行為，嚴格按照《大柳塔煤礦機電設備檢修操作程序》進行作業(yè)，對設備檢修人員必須要對設備熟練掌握工作性能及工作原理，做到定期檢查及預防性檢查，以上各項工作由跟班隊干部巡回檢查并落實責任人進行處罰，班前會上進行通報，以確保設備安全。設備安全運轉了，給人員的安全也創(chuàng)造了良好的條件。
三、設備配件的存儲和領用及回收：
摸清設備壽命周期，提前做好庫存，這樣便于生產(chǎn)組織順利進行。
熟練掌握部件領用程序，熟練掌握操作系統(tǒng)，做好檢修計劃、工單、定期油樣化驗、設備點檢、有計劃材料回收、跟班隊干部負責隨時提醒、確保設備正常運轉。
想想過去，看看現(xiàn)在我們確實也不同程度和寸草塔二礦存在類似問題、有不少的漏洞，也進行了相應的對比，有待我們進一步去解決。
自查自省報告材料篇三
姓名
單位-職稱
一、基本情況認識
1、在反分裂斗爭中的一貫表現(xiàn)
當前，新疆正處在歷史上最好的發(fā)展時期。天山南北正在發(fā)生著令人振奮的新的歷史性變化，新疆呈現(xiàn)出經(jīng)濟大跨越、民生大改善、城鄉(xiāng)大變樣、民族大團結的全新氣象。但毋庸置疑的是，我們?nèi)匀幻媾R著復雜、艱巨的反分裂斗爭任務。民族仇恨，制造了多起恐怖案件，破壞了新疆社會穩(wěn)定，破壞了我們的幸福生活。我自己就是一名黨的關懷和培養(yǎng)下成長起來的教師。我深切感受到?jīng)]有共產(chǎn)黨沒有偉大的祖國，我在反分裂斗爭中的一貫表現(xiàn)是在重大政治原則、立場上，以及在社會和學校有關問題事件中的立場、態(tài)度和表現(xiàn)； 黨和國家的好政策給人民群眾帶來了幸福的生活，我們不允許有人破壞這來之不易的幸福生活，就要加強自身免疫、提高鑒別力，提高思想警惕，保持清醒健康的頭腦.本人在意識形態(tài)領域反分裂反滲透斗爭中一貫表現(xiàn)良好。1984年中學畢業(yè)后上兩年預科后在黨的少數(shù)民族教育政策的照耀下，在東北財經(jīng)大學完成了4年本科學業(yè)，1990年畢業(yè)后，一年在吐魯番支教一年，1991年到至今在新疆財經(jīng)大學當了一名光榮的人民教師。在那之前因為接觸社會面單一，理論水平淺薄，政治素養(yǎng)不高，對新疆由來已久的反分裂斗爭不了解九走上了工作。
2、主動發(fā)聲亮劍情況
去年于田縣加依鄉(xiāng)黨委副書記吾布力喀斯木·買吐遜寫了一篇《致維吾爾族同胞覺醒書》的發(fā)聲亮劍稿。自治區(qū)要求各民族群眾向他學習，發(fā)生亮劍引向深入，舉總目標之旗，亮思想理論之劍，廣泛開展形式多樣的發(fā)生亮劍活動，根據(jù)學校的安排每個階段根據(jù)不同主題寫發(fā)聲亮劍稿，持續(xù)亮劍，與兩面人劃清界限，亮明自己堅決與“三股勢力”斗爭到底的決心。作為一名維吾爾族教師更應該向吾布力喀斯木·買吐遜學習，主動亮劍，讓周邊群眾也能收到影響，強化共同與“三股勢力”斗爭的意志，到目前自己寫了有關十九大的，紀要的，五個必講的和七個不講，六個方面的發(fā)聲亮劍，發(fā)出心聲。
3、重點報告本人及家屬是否參與暴恐、危安事件
我的家屬中沒有出現(xiàn)過參與暴恐、危安事件的人；本人作為教育工作者，我比別人更能認識到現(xiàn)在幸福美好生活來之不易，更痛恨這些破壞我們幸福生活的所有行為。我的家人也跟我一樣，我的家屬絕不可能參與暴恐、危安事件。
4、是否參與問題教材、教輔及問題讀物的策劃、編寫、審讀和使用.本人是民考民，1984年中學畢業(yè)后上兩年預科后在黨的少數(shù)民族教育政策的照耀下，在東北財經(jīng)大學完成了4年本科學業(yè)，我是一個插班生，我們班就我一個少數(shù)民族，所以我中學畢業(yè)后沒有接觸過民文教材。接觸民文書的機會也不多。因為，我到新疆財經(jīng)大學當教師時，剛好正在推行國語授課改革，民族班教材都使用通用教材，所以沒機會接觸民文書籍。我自己的國語水平相比較別的同時有優(yōu)勢，但在授課及科研方面工作中深刻的意識到力不從心。所以我讓兩個女兒上漢語班。大女兒已畢業(yè)，在烏魯木齊上班，小女兒在中央民族大學，上大學。孩子沒學過維吾爾文字，更沒有接觸過問題教材，所以我和家人都沒接觸過問題教材，也沒有參加過任何民文教材的編寫工作。
5、重點剖析是否曾經(jīng)出入宗教場所、從事宗教活動、傳播宗教思想
就我個人而言，在新疆生長并工作這么多年來，從未從事過任何宗教活動，沒有穿著宗教服飾，也沒有傳播過宗教思想。我的父母親、姐姐、愛人、和大女兒是黨員，小女兒是預備黨員。我雖然還不是黨員，但我清楚的知道自己是一名人民教師。我知道大學要堅持馬克思主義的政治方向，培養(yǎng)社會主義接班人和建設者。平時對自己嚴格要求，杜絕任何宗教類思想的侵入。本人沒有從事宗教活動，傳播宗教思想。但是我們民族風俗習慣和宗教融在一起的。比如葬禮乃子爾在清真寺舉行，一般清真寺有自己的禮堂。我們自己親人的乃子爾也在清真寺舉行。所以我去過清真寺禮堂參加過乃子爾。但清真寺里面從來沒進過。然后以前到內(nèi)地旅游時候，經(jīng)過和外面見過寺廟，但沒有進去。2016年7月份因自治區(qū)教育廳的項目由任華、趙青松、泰來提和我四位老師去了俄羅斯和英國，這兩個國家都有好多基督教教堂，雖然不太懂，但到里面進行了簡單的參觀。然后我們結婚時要舉行尼卡，現(xiàn)在我沒有參加過。
6、是否存在違背《紀要》精神的錯誤思想言行
通過中央新疆工作協(xié)調(diào)小組關于新疆若干歷史問題研究座談會《紀要》內(nèi)容的學習，對新疆若干歷史問題的認識得到了進一步提高。對于《紀要》精神，本人不存在錯誤思想和言行，新疆若干歷史問題的《紀要》中所提到的堅持中華民族共同體意識、新疆是中國領土不可分割的一部分、我國是多元一體的中華民族大家庭、新疆各民族是中華民族血脈相連的家庭成員、新疆從來不是“東突厥斯坦”、必須進一步樹立“三個離不開”思想、新疆各民族文化是中華文化的組成部分等精神要點，本人思想與《紀要》精神是一致的。本人任何時間、任何地點不存在違背紀要精神的錯誤思想和言論。
我作為一名人民教師，對于外界流傳的不健康內(nèi)容的材料有一定辨別力的。而且非正常通道傳來的任何東西，我是排斥的。因為現(xiàn)在21世紀，網(wǎng)絡時代，信息量非常之大，所以需要我們有較高的政治敏銳性。我看資料一般看正版出版物。目前沒有遇到過這種傳播涉暴涉恐，涉民族分裂和宗教極端內(nèi)容的書籍和音像制品。不光對自己有這種要求，對自己的孩子也是只能看正版出版物。甚至對家族里的孩子們也經(jīng)常進行教育，讓他們也要注意。對于“7·5事件”當時學校要求通過媒體觀看來認清“7·5事件”性質(zhì)。“7·5事件”是暴力恐怖犯罪事件，他們的目的就是在各民族之間制造隔閡，破壞民族團結，最終達到分裂祖國的目的。
8、主動說明親屬是否有反恐維穩(wěn)方面的問題、被收押處理、教育培訓基本情況
本人家屬中無涉及反恐維穩(wěn)方面問題的人員、無被收押、教育培訓的人員。我國是法治國家，全面依法治國提升到前所未有的高度，作為公民和社會一員，應自覺遵守國家法律法規(guī)，維護社會秩序、民族團結，為國家的繁榮富強和長治久安做貢獻是我們義不容辭的義務和社會責任。誰觸犯國家法律法規(guī)、自己的言行涉及反恐維穩(wěn)方面的問題，誰就要承擔相應法律責任，受法律制裁是必然的。所以，我們?nèi)粘９ぷ髋c生活當中要注重自己的言行、不要觸犯法律，在反恐維穩(wěn)問題上立場堅定不動搖，以敏銳的政治嗅覺時刻警惕，時刻牢記并履行黨和國家賦予我們的培養(yǎng)社會主義接班人的神圣使命。
二、存在的主要問題
（一）政治覺悟方面存在問題
通過不斷學習，政治覺悟、講政治意識有了很大提高。但是，對黨的理論和政策方針的學習并非全面和深刻，一知半解，對反分裂斗爭的緊迫性、嚴峻性問題的認識帶有一定滯后性，對此問題的高度警惕性方面，心理和思想上存在放松現(xiàn)象?？傉J為一切太平、一切形勢變化完全掌控在黨和國家手中，作為一個普通的個體不必過度警惕和擔憂，從而思想覺悟與警惕性方面出現(xiàn)了松動，缺乏長期作戰(zhàn)的思想心理準備。
（二）師德師風、為人表率方面存在的問題
在組織課堂教學和課堂紀律方面，有些時候愛激動，作為教師,在舉止言行方面存在有時不夠冷靜，缺乏為人師表。
（三）大局意識方面存在的問題
積極響應中央和自治區(qū)黨委的號召，快速反應積極行動，通過實際行動表現(xiàn)方面遲鈍存在一定問題。對于總書記提出的社會穩(wěn)定和長治久安的新疆工作總目標的理解消化不深，特別是在貫徹落實不到位，沒能完全把通過學習形成的思想認識與實際行動有效地結合起來，在大局意識上表現(xiàn)的不夠全面。
（四）工作責任落實方面存在問題
總體而言，教學和其他布置的各項工作能夠及時保質(zhì)量完成，但是，個別情況下走形式，存在安排的工作落實不到位情況。為了進一步加強教師與學生之間、教師與家長之間的聯(lián)系，推進學生管理工作為目的的“每周2-3次進公寓”工作開展以來，按工作要求本應按時按量完成的此項工作，出現(xiàn)過走形式、欺上瞞下、弄虛作假現(xiàn)象。比如，到公寓只是做個登記，實際上不到學生宿舍去走動，沒把此項工作責任落實到位。
（五）維護學校相關規(guī)章制度和要求方面存在的問題。
提前進課堂，每一節(jié)課要打考勤，要利用課前3至5分鐘時間講解十九大會議精神的要求規(guī)定，在實際執(zhí)行方面存在打折扣現(xiàn)象，沒能嚴格按要求去做；沒能保證相關工作要求的連貫性，對于那些遲到的學生、不來上課的學生不聞不問，作為教師不僅沒有維護校規(guī)反而忽略了本應注意的事項，這方面本人存在一些問題。
（六）民族團結方面存在的問題。
存在一些認識上的瑕疵。在我思想上存在一種片面認識，那就是只要我不做不利于民族團結的事，不講不利于民族團結的話就行，至于他人怎么做與我無關的想法。民族團結問題上，本人思想認識上存在，只要組織層面嚴格執(zhí)行和落實中央的各項民族政策，那么民族團結方面所開展的活動與宣傳是多余，流于形式的一種錯誤看法和認識。對開展形式多樣團結活動，大力宣傳民族團結典型人物與事件的重要性認識方面存在思想認識不夠深，不夠全的問題。
（七）維護黨和國家形象方的存在問題
宣揚他國的發(fā)展如何如何、發(fā)展質(zhì)量以及人均收入是多少多少，生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量如何等等；那別人的發(fā)展說問題，還不如那我們自己半個多世紀以來，在黨的領導下取得的輝煌成就來說問題不是更好的，這一點做的欠缺存在問題。
（八）使用國家通用語言文字方面存在問題
使用國家通用語言文字是新時代對我們提出的新要求，作為一名少數(shù)民族教師，在課堂教學中使用國家通用語言文字授課基本不存在問題，但偶爾在講課過程中不知不覺參雜維吾爾語的情況是存在的。有時面對少數(shù)民族學生課外提問或課件用維吾爾語交流情況，沒進行有效制止，忽略了用國語交流的重要性。最近我校提出在校內(nèi)公共場合使用國語的倡議書，對這個倡議本人支持，但是，課堂以外公共場所，我沒達到自己的一句一言完全用國語交流的要求，這方面存在與要求不符的問題。
（九）堅持原則方面存在的問題
在處理學生期末考試試卷中本人存在小事化了傾向。比如，在期末考試中，考慮平時情況，在分數(shù)差距微小情況下予以及格，對那些期末考試及格，但平時表現(xiàn)差者不予及格。這里存在政策尺度把握不準，帶一定隨意性。
（十）選擇餐館就餐方面存在問題
由于民族飲食文化差異，在我們的飲食中有很多忌諱的動物肉。比如驢肉、豬肉、狗肉以及相關動物油，我們忌諱并不等于其他民族也忌諱。己所不欲、勿施于人，自己不吃的要求別人也不吃，顯然不符合常理，餐館用什么食材是店主的自由，至于大家吃不吃完全由消費者的飲食習慣和喜愛所左右。因此，本人選餐館就餐并非有無民族服務員作為標準，而是長期以來形成的民族飲食習慣來選的，無任何想法和惡意。
（十一）忠于黨的教育事業(yè)、教書育人方面存在問題。缺乏對黨的教育事業(yè)的自我奉獻精神，能夠勝任完成本職工作。但承擔完成各項教學任務，教書育人過程中存在懶惰消極的一面。安排一件事做一件事，缺乏處處主動性，在工作態(tài)度熱情方面存在問題，特別是承擔教學工作外，在關注學生思想動態(tài)，留意學生想法，觀察學生變化等方面本人存在政治敏銳度不高，缺乏敢于擔當精神，片面注重日常教學工作任務的完成，而忽略學生思想政治工作的重要性。沒能深刻認識到，人才培養(yǎng)中育人與育才的統(tǒng)一，注重專業(yè)知識講述，一定程度忽略了學生立德、政治修養(yǎng)的培養(yǎng)，違背了培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞慕逃结?，沒能深刻領悟只注重日常教學工作，而忽略政治思想教育工作，會給社會帶來嚴重不確定性危害的后果。
三、產(chǎn)生問題的原因分析
（一）放松了對黨的理論政治、教育方針政策的學習，用馬克思主義科學觀、世界觀、價值觀武裝頭腦，指導和規(guī)范上有松動，不斷學習進步、要求自己方面不嚴。這是所有問題產(chǎn)生的根本原因，一是提升思想政治修養(yǎng)自覺性不高，覺悟低，缺乏主動學習馬克思主義理論的主動性，組織安排集中學習參加學習，平時缺乏學習熱情。雖然參加并學習了黨的路線、方針、政策，總書記講話精神、成全國書書記講話精神、對相關文件精神內(nèi)容的吃透方面缺乏進一步自學，只是停留在集中學習層面。
（二）對思想政治建設的重要性認識不夠深入，停留在表面認識上。我們個人存在往往把思想政治建設和政治學習看成涉及領導層的看法，與我們普通干部教師關系不大的錯誤思想認識，把責任推給了組織和領導干部層，顯然在大局面前個人缺乏擔當意識。由于，在認識上有問題，所以對政治思想工作的認識不深，沒能高度重視，沒能深入認識到思想政治陣地建設對我們?yōu)閭€人的重要性，只是看重本質(zhì)工作，高度重視此項工作的意識沒能提高到一定高度。
（三）學習與實踐結合不同步，學用結合不夠，執(zhí)行力有待進一步提高?？倳浽诒贝蟮闹v話中，對廣大師生提出；“要力行、知行合一、做實干家”，學到的東西，不能落實到行動上，談不上知行合一，更談不上做實干家。相關政策文件在校黨委的領帶下集中和分散的形式學習了，詳細地也做了會議筆記，問題在于把學過的會議內(nèi)容、文件精神是否完全融入到了日常教學和我們行為的每一個環(huán)節(jié)，顯然學的內(nèi)容多，通過教學環(huán)節(jié)、三進兩聯(lián)一交友環(huán)節(jié)、公寓值班等環(huán)節(jié)落實不夠到位。
（四）拜金主義思想也是引起問題出在的原因之一。隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，物質(zhì)生活的充裕，大家對精神生活的追求不斷提高，我們的人生觀、社會主義價值觀發(fā)生了微妙的變化。大的方向，根本原則沒變，但我們對金錢的追求達到了高潮，一切用金錢衡量的價值觀籠罩我們思維，為人民、為國家服務的人生觀受到了沖擊，往往把所做的工作與金錢聯(lián)系在了一起，講黨性、講原則、講政治等無法用金錢衡量的這些在我們的腦海里漸漸模糊，結果我們把個人利益看得比什么都重要，個人利益放在了第一位，思想政治修養(yǎng)方面出現(xiàn)了價值觀歪曲而導致的松動。
（五）嚴重缺乏對國家法律法規(guī)和國家民族政策以及宗教政策方面的學習。
加強法律、黨的民族政策方面的宣傳力度，使我們行動指南的有力保障。應加強這方面的學習時，才能曉得什么是對、什么是不錯、什么是允許的、什么是不行的，不學習憑感覺萬萬不行的。法律是成文的規(guī)則，這方面學到的知識很淺，我們不懂法律，不懂國家對少數(shù)民族地區(qū)實行的政策規(guī)定或?qū)W習不夠，那么工作學習實踐中我們的言行有可能違背政策要求，嚴重時會觸犯國家法律。
四、整改措施
（一）永遠牢記忠誠黨和人民的神圣使命。堅定對黨和國家的忠誠，聽黨話，服從黨的領導和指揮。牢固樹立面對大是大非不含糊、不動搖，把愛黨、憂黨、興黨、護黨扎根于我們思想深處，為黨為國家的教育事業(yè)盡心、盡力、盡職、盡責。不斷努力樹立正確的人生觀，堅持和發(fā)揚社會主義核心價值觀，鞏固政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，思想和行動上與黨中央保持一致，不斷學習馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論以及習近平新時代中國特色社會主義理論，武裝自己實際行動捍衛(wèi)黨的權威和黨領導的社會主義道路。
（二）要進一步加強理論學習，要牢固樹立終身學習的理念，學習和領會中央和自治區(qū)黨委傳達的會議文件精神，把學習文件精神視為重中之重，高度重視，一心一意努力落實。通過學習，要學深悟透，并聚焦總目標的落實當中，牢固樹立維護新疆穩(wěn)定，維護祖國統(tǒng)一，反對民族分裂中做一個立場堅定，旗幟鮮明，政治上合格，自覺維護黨紀的人民教師。
（三）堅守教育陣地，堅持正確的輿論導向，絕不講、絕不做危害國家利益，民族團結、社會穩(wěn)定任何話，任何事。思想上要求自己積極進步，行動上要求自己敢于擔當，與破害祖國統(tǒng)一的一切反動勢力亮明立場堅決反對。加強學習和修煉政治修養(yǎng)，不斷夯實政治立場，自覺而堅定地與“兩面人”劃清界限，絕不做兩面人，在這一問題上不含糊，以高度社會責任感敢于面對一切挑戰(zhàn)。
（四）嚴格要求自己，把社會穩(wěn)定和長治久安的新疆工作總目標放在心里，堅決做到有令必行、有禁必止。夯實自己的思想政治基礎的同時，積極鉆研業(yè)務知識，不斷增強新形勢下做好工作的實際能力，尤其是要加強自己的業(yè)務修養(yǎng)，不斷學習，不斷改進工作方法，不斷提高自己的工作能力，增強工作的自覺性和主動性，全心全意為人民服務。
2018年6月19日
自查自省報告材料篇四
教師：***
我很注重教學，嘗試新的教學模式，探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到，也經(jīng)常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚，經(jīng)驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃，銳意進取，每一名教師都有自己應該學習胡方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使自己能夠不斷前進，不斷提高。
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心，愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視対每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
三、為人師表方面作為
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會功德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率，時時刻提醒自己嚴于律己，保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質(zhì)教育。
針對以上缺點，本人提出努力肯改進方向：1、積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求精。2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質(zhì)量。3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神?？傊?，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
教師自查自省報告二
一、基本素質(zhì)
1、思想政治素質(zhì)
我忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中任勞任怨，樂于奉獻，勤于實踐，思想上不斷要求進步，不斷學習先進的教育教學理論，言談、舉止文明，為人師表，聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，為人師表。
2、文化素質(zhì)
我雖然是師范畢業(yè)生，但是我深知，學習是終身的伴侶，因此，我又參加了省高等語文自學考試?，F(xiàn)在已大專畢業(yè)，并能夠在日常生活中不斷學習科學文化知識，充實和提高自己的文化水平。
3、專業(yè)素質(zhì)
我刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，在教育教學中努力探索教育教學規(guī)律，并在教學中滲透德育內(nèi)容。堅持業(yè)務學習，學習與所教學科密切聯(lián)系的知識，不斷充實自己的知識內(nèi)容;認真學習教育教學理論，用以指導教學實踐;虛心向他人學習，吸取他人成功的經(jīng)驗，使自己的專業(yè)能力有了一定的提高。在教學中做到教學工作務實，求細，高效。
4、身體心理素質(zhì)
我努力學習教育學，心理學，具有健康身體和心理素質(zhì)，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。三人行必有我?guī)煟e極向每一位老師學習，謙虛謹慎，積極向上。在教育教學中具有較強的心理素質(zhì)。
二、師德修養(yǎng)
1、事業(yè)心和責任心
我具有強烈的事業(yè)心和責任感，干一行，愛一行，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，對單親家庭的學生，我以慈母般的愛去溫暖孩子的幼小心靈。使我班的牛國輝同學，得以和正常學生一樣沒有輟學。尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,這是我永遠不便的宗旨。
2、職業(yè)道德
3、依法執(zhí)教
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表，敬業(yè)樂教，堅持原則，認真貫徹《義務教育法》和《未成年保護法》依法執(zhí)教，保護兒童身心健康。
三、教育教學能力
1專業(yè)技能
教學上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學理念，努力吃透教材，了解學情，對每一個學生負責，鉆研教法，耐心答疑，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，因材施教，達到讓每一個學生都有所得。工作務實，愛崗敬業(yè)求真務實，勇于創(chuàng)新，熱愛學習，構建了自己的教學模式。在全鎮(zhèn)期中、期末統(tǒng)考中，我班學生成績名列全鎮(zhèn)第一名，在全鎮(zhèn)學生語、數(shù)競賽中，我班學生李紅菲、方明朝分別獲第二、三名的好成績名。
2業(yè)務學習進修
積極參加上級組織的各種業(yè)務培訓，并認真學習，出色完成學習任務。努力探索新課改。并在省級刊物上發(fā)表論文。
四、履行執(zhí)行
1、計劃與備課
2、課堂教學
在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在蒙語文教學中，我把傳授知識與學生的生活相結合，做到教學中目的明確，重點突出，難點分散，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
3、作業(yè)與布置批改
布置作業(yè)合理并具有一定針對性，作業(yè)批改及時、認真。
4、輔導與考評
我根據(jù)學生的學習情況具有針對性的進行培優(yōu)輔差工作，每周對他們進行至少一次的輔導，優(yōu)生能夠進行各種學習能力方面的訓練，差生對他們進行基礎知識的輔導，使他們迎頭趕上。
五、工作效績
1、工作任務完成情況
本在我本人的不懈努力下，我個人的教育教學能力得到了一定的提高，各項工作得到了領導的認可，學生的成績都達到了優(yōu)秀。
5、批評教育
在學校領導的指引下，我雖然取得了一點成績，但是我覺得和我的目標還有很大差距。各方面工作還不夠完善，在今后的工作中還要不斷進取，努力提高自身的各種能力，爭取取得更大的成績。
自查自省報告材料篇五
百度最近發(fā)表了一篇名為《共青團員自省自查報告》的范文，好的范文應該跟大家分享，為了方便大家的閱讀。
尊敬的團組織:本人，男，系共青團師范大學法學院委員會級法學班團支部團員。
為積極貫徹落實從嚴治團的相關要求，扎實推進一學一做的思想政治教育工作，努力踐行共青團員的責任和使命，全面提升自身的理想信念、思想道德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。
特對本人在—學年度的思想、學習、生活情況做出如下檢查報告：加強思想政治建設，確保自身政治性。
—學年間，我積極參加了省第八期大學生骨干培訓班和師范大學第期入黨積極分子黨課培訓等的學習并順利結業(yè)。
同時，我時刻關心關心共青團的改革發(fā)展，自主學習了共青團改革系列文件和會議精神，百度從多渠道提升思想政治建設。
提升思想道德修養(yǎng)、科學文化素質(zhì)和社會工作能力，確保自身先進性。
本學年中，我深入領會六有大學生的精神要義，不斷加強自身學習建設，積極參加學生工作、社會實踐和志愿服務活動。
在實踐中自我鍛煉和自我提升，先后獲得了院校各級的多項表彰。
提升自律自強意識，改變學習生活作風，廣泛團結同學，確保自身群眾性。
加強自律自強是是當代共青團員的要務，這一學年中，我按照學校及學院的各項規(guī)章制度嚴格要求自己，不斷改進和完善學習生活作風。
同時，我廣泛團結同學，跟大家互相關心幫助，加強學習交流，保障與其他青年學生和共青團員緊密相連。
在這一學年中，我自身也存在很多不足。
對于科學文化的學習力不夠，百度范文排行導致學習進度有所遲緩。
同時，在部分學生工作方面，急于求成，流于形式。
在以后的學習和生活中，我會繼續(xù)加強自身建設，割除團內(nèi)外生活的弊端，時刻關注共青團發(fā)展，把自身切實融入到建設中國特色社會主義，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢的行列之中。
年月日《共青團員自省自查報告》是篇好范文，涉及到學習、自身、加強、提升、生活、建設、共青團、學年等范文相關內(nèi)容，希望對大家有用。
自查自省報告材料篇六
自2011年11月有幸當選為化學化工學院學生會副主席以來，本著一份責任，一種信任，一種執(zhí)著，我全心全意投入到工作中去，然而在剛開始一段時間感覺自己角色沒有完全轉變過來，遇到一些事情要去處理時，往往還是站在一個副部長的角度看待問題，并沒有以更高的角度審視全局。因此在前期工作中遇到了不少問題，但是在學生會主席的鼓勵和幫助下成功的實現(xiàn)了自己角色的轉變。在這半年的工作中我也漸漸的適應了自己的角色，感覺自己真正的融入了這重組的注滿新鮮血液的學生會大家庭中。在半年的工作中一方面發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點，另一方面也暴露了自己的不足。從以下幾方面對自己做一個全面的審視：
一、做人方面：也許是性格的原因不太喜歡彰顯自己，做人比較低調(diào)。平時做事情考慮
再三，沒有果斷的決策力。在同學和同事中關系處理的都很融洽。在日常工作中負責心較強，并且有較強的執(zhí)行力。但是不足之處是自己的溝通能力欠佳，需要提升自己的溝通交流能力。
二、思想方面：思想積極上進，我始終相信：別人能做好的事情，我一定能做的更好。
作為學生干部我時刻嚴格要求自己，規(guī)范自己的言行舉止。并始終保持著為老師為學生服務的思想理念。
三、工作方面：
一、在上學期期末一段時間，沒能做好合理分配工作，沒有很好的促進組織內(nèi)部團結。工作分配的不均，導致出現(xiàn)有些部室成員忙的一趟糊涂，有的部室成員卻游手好閑無事可干。而且這也不利于組織的整體發(fā)展，畢竟一兩個人或部室的強大并不代表整體強大。因此這一點是這學期應該注意的地方，在今后工作中我要事先分配好，爭取能鍛煉每個部室的每個干事。
其次，沒有充分調(diào)動各個部室部長的工作積極性，沒有給部長充分展示自己的機會。因此在今后工作中會對部長們給予積極的鼓勵和引導。讓部長主動地去想下一步工作該干什么需要干什么，而不是等著上面去催著干什么。
二、沒有利用太多的時間和自己所分管的部室成員一同交流，沒有及時地了解到每位成員的思想動態(tài)，經(jīng)過一段時間的工作也許有些成員發(fā)現(xiàn)學生會并不像想象中的那樣，開始對工作懈怠，敷衍。在今后的工作中我會多和各部室成員交流，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，給他們以引導。
三、在這學期初，男生宿舍樓發(fā)生火災，不管責任歸與誰，但是給我們敲響了警鐘，宿舍安全要放在工作的重中之重。由這件事也看到了工作中的疏漏，平時安全部工作重心主要放在了查大功率用電器上了，并沒有私拉電線太在意。在以后工作中要做好防火，防盜，防水，防電工作。
四、沒有注重對好學生干部群體的培養(yǎng)，學生干部群體自律性、責任感不強，整體素質(zhì)有待提升，以后要對學生干部進行定期培訓，以提升學生干部的整體素質(zhì)，發(fā)揮學生干部的先進性和模范帶頭作用。
五、半年的工作中活動的確多，但是沒有彰顯化學化工學院的風采的特色活動，在今后工作中不但要只抓數(shù)量，還要抓質(zhì)量。虛心的借鑒其他學校或本學校其他院系的活動。把學生會打造成一個凸顯化學化工學院特色的有動力的團體。
感覺很有必要寫這份自省報告，它讓我及時發(fā)現(xiàn)自己的不足并要求自己及時改正，我能力有待提升，自己仍需鍛煉。希望在今年的工作中再接再厲。
自查自省報告材料篇七
活動開展以來，局黨委將主要任務聚焦到作風建設，集中解決形式主義、官僚(更多請關注：)主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。結合本職工作和局黨委的要求，我對自身存在的問題進行了系統(tǒng)疏理：
首先，理論學習不夠?qū)е略谝欢ǔ潭壬袭a(chǎn)生形式主義作風。一是學習自覺性不高，有時被動地學習，沒有真正領會學習內(nèi)容的精神實質(zhì)，使學習流于形式，沒有真正提高自己的政治理論水平和業(yè)務能力;二是學習制度堅持不好，有時為了需要急辦的工作把學習丟在一邊，還要等事后補學，影響了學習的效果;三是沒能很好地學以致用，往往一邊是學習，一邊是工作，單打一，沒有很好地結合，沒有收到立竿見影的效果。
其次，深入基層不夠?qū)е略谝欢ǔ潭壬献躺倭胖髁x作風。工作中往往更多地注重完成多少工作和完成工作的質(zhì)量，注重協(xié)調(diào)橫向關系，營造工作的外在環(huán)境，而忽視了基層群眾的要求和呼聲。雖然我們身在基層，但對直接從事教育
教學
工作的教師了解還不夠深入，特別是對學生的生活學習情況了解不夠細致，特別是對家長的想法和狀況不夠了解。因此工作浮在面上，雖然完成了不少工作，改善了學校的環(huán)境，但在解決學生和家長的深層次需求上還存在研究不夠，了解不深的問題。需要我在今后的工作中注意克服和改進。
向。由于學習不夠，缺少不斷反省，“日三省吾身”的精神，在一定程度上放松了對自己的要求，有時不自覺地把自己當成“官”，認為理應享受某些“待遇”。雖然沒有去爭這些東西，但這樣的心態(tài)就很危險，需要隨時警惕。一是有時在工作中碰到公車調(diào)度有困難，沒能坐公共交通前往，在等待公車有空了才出發(fā)工作個別時候，這本身就是一種官僚主義的一種雛形;二是也有在外出辦事后搭公車去理發(fā)的情況，雖然是為了當天的大會，但把本可以提前一兩天去理發(fā)的個人事情放在工作時間辦就是不妥當?shù)摹?BR> 乏艱苦奮斗的精神的具體表現(xiàn)。對艱苦奮斗認識存在誤區(qū)，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉。對艱苦奮斗精神存在認識誤區(qū)，認為社會發(fā)展了，物質(zhì)豐富了，艱苦奮斗沒有必要了，隨著實際生活和工作條件的改善，滋長了安于現(xiàn)狀、不圖進取的情緒，存在以事務工作代替政治和黨性鍛煉，對自己的要求放松了，這些現(xiàn)象都是黨性不強的具體表現(xiàn)。
開拓意識不夠強。創(chuàng)新意識不強，在服務工作上還不夠主動超前，“傳、幫、帶”作用發(fā)揮不夠。
4、工作作風方面，密切聯(lián)系群眾的方法還需要不斷改進。同群眾交心不夠，對班子思想狀況和生活情況了解不全面，處理群眾工作的方式方法需要進一步改進。貫徹民主集中制也有待進一步加強，特別是自己分管工作這塊，有時工作方式簡單、武斷，沒有充分發(fā)揮班子的積極性和創(chuàng)造性。
5、艱苦奮斗、勤儉節(jié)約意識有待進一步加強。特別對一些細節(jié)重視不夠，做得不到位，比如用水、用電、紙張等方面都比較隨意，存在一定的浪費現(xiàn)象。
二、問題的成因
1、世界觀改造有所放松，理論學習抓的不夠緊。
一是對學習的重要性認識不足，學習理論不夠深入，總認為自己主要是抓村務，經(jīng)常不自覺地放松了對思想學習的要求;二是學習知識不夠全面，有時走形式主義，缺乏主動性，理論學習缺乏廣度和深度;三是理論聯(lián)系實際不夠緊密，特別是在創(chuàng)新性方面還比較欠缺。
2、宗旨意識、服務意識還樹得不夠牢。
與群眾接觸不夠，常常以工作忙給自己臺階下，放松對自己的要求;，主動性不強，全心全意為群眾服務的意識還樹得不夠牢。
3、批評與自我批評開展不夠。
批評與自我批評落實上尚有不到位的地方，特別是自我檢討、自我反省、自我批評缺乏自覺性，同時主動聽取群眾的意見建議、接受群眾的批評和監(jiān)督也還不夠。
三、
整改措施
1、強化理論學習，不斷增強思想政治素質(zhì)。
不斷加強對世界觀、人生觀、價值觀的改造，加強政治理論學習，增強學習的主動性和自覺性，深刻領會黨的群眾觀點、群眾路線和群眾立場，理論緊密聯(lián)系實際，不斷提升自身思想政治素質(zhì)修養(yǎng)。
2、加強業(yè)務能力建設，切實提升服務水平。
一是緊緊圍繞村務工作，自覺把本職工作放在農(nóng)業(yè)發(fā)展的大局中來謀劃;二是提升服務意識，深入基層、深入群眾，及時掌握了解農(nóng)業(yè)發(fā)展中的不足和問題，進一步理清思路，更好地為本村發(fā)展出謀劃策;三是增強工作的主動性和創(chuàng)新性，多爭取農(nóng)業(yè)項目，不斷提升服務基層、服務群眾的能力和水平。
3、進一步轉變作風，不斷改進工作方法。
一是牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中發(fā)揚克己奉公、無私奉獻的精神;二是堅持群眾路線，不斷提高群眾工作能力，“相信群眾、依靠群眾、服務群眾，虛心向群眾學習，熱心為群眾服務，誠心受群眾監(jiān)督”;三是腳踏實地工作，努力提高工作能力和服務水平，以工作實績?nèi)⌒庞诿瘛?BR> 4、認真落實黨風廉政建設，深入開展反腐敗斗爭。
時刻以《黨章》和《廉政準則》要求自己，認真執(zhí)行黨風廉政建設責任制，自覺遵守廉潔自律各項規(guī)定，自覺接受黨組織和群眾的監(jiān)督。正確對待“權錢利”，堅決反對享樂主義、奢靡之風，從小事做起，從身邊做起，艱苦樸素，勤儉節(jié)約，同一切腐敗現(xiàn)象和腐敗分子做斗爭，樹立黨員的良好形象。
二、主要做法
(一)強化組織領導，切實把回頭看工作抓實抓好。
我們把加強組織領導作為回頭看能夠取得實效的最有力的保障來抓，強化回頭看的組織領導。一是建立一把手責任制度。建立了由黨委書記親自抓，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實的組織領導責任制。二是建立領導干部抓落實制度。按照整改方案要求，每個班子成員負責各自分管工作范圍內(nèi)的整改措施落實制度，站所負責同志對自己所負責的整改措施的落實擔當一抓到底的責任，逐條逐項對照檢查，著力解決突出問題，進一步增強了黨員干部對回頭看工作重要性的認識。三是建立黨員領導干部發(fā)揮第一示范帶頭作用制度。在回頭看工作中，我們要求黨員領導干部必須發(fā)揮第一示范帶頭作用，帶頭落實整改方案，帶頭遵守各項規(guī)章制度，帶頭解決制約本單位發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題，確?；仡^看工作落到實處。
(二)強化主題實踐活動，推進學習實踐活動不斷深化拓展。
在回頭看活動開展中，我們堅持看樹理想信念的情況、看整改方案的落實情況、看制約本鎮(zhèn)發(fā)展、群眾反映強烈的突出問題的解決情況、看各項規(guī)章制度的深化和完善情況、看加強黨性修養(yǎng)和作風養(yǎng)成的情況五看，對查找出來的差距和不足，通過強化主題實踐活動來落實具體的整改措施。
一是針對在思想認識方面存在的問題進行了整改，著力解決了思想認識不到位，理論知識水平不夠高，求實創(chuàng)新意識不強的問題。近期來，我們嚴格落實各項學習制度，強化政治理論學習和業(yè)務知識學習。堅持落實每周一、五的集中學習，充分利用網(wǎng)絡、報刊等載體，創(chuàng)新學習方式，開展學習交流討論，撰寫學習心得，鞏固學習成果。通過學習，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、發(fā)展觀。切實解決了干部思想認識不深、理論水平不高、思想觀念保守、創(chuàng)新意識不強的一系列存在問題，開啟了創(chuàng)新發(fā)展的思想意識。
自查自省報告材料篇八
教師：***
我很注重教學，嘗試新的教學模式，探索新的教學方法和鉆研新的教學熱點。我認識到，也經(jīng)常切身感受到教齡長的教師確實功底深厚，經(jīng)驗豐富，年輕的教師朝氣蓬勃，銳意進取，每一名教師都有自己應該學習胡方面，所以我經(jīng)常向各位教師求取教育真經(jīng)，以便使自己能夠不斷前進，不斷提高。
一、政治思想方面
本人長期堅持學習，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，學習《教育法》、《教師法》，按照《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業(yè)，為人師表。
二、教育教學方面
在平時的教學工作中，我不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業(yè)務水平，嚴格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責任心，愛崗敬業(yè)。樹立正確的人生觀、人才觀，重視対每個學生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng)，與每個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每個學生的人格，努力發(fā)現(xiàn)每一個學生的閃光點和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅持做到不體罰或變相體罰學生，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想素質(zhì)，激發(fā)他們的學習積極性，努力提高教育教學質(zhì)量。
三、為人師表方面作為
作為一名教師，我深深體會到自己的一言一行都將對學生產(chǎn)生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，遵守社會功德，克服個人主義、注意言行，不講粗話，以模范對學生做出表率，時時刻提醒自己嚴于律己，保持良好的生活習慣。
四、團結協(xié)作方面
在工作中，我總是和同事良好合作，謙虛謹慎，尊重同事，虛心向他們學習，共同討論，探索教學方式方法，改革課程教學，推進素質(zhì)教育。
針對以上缺點，本人提出努力肯改進方向：1、積極參加師德師風的培訓活動，認真學習教育教學理論，認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》把時間用在業(yè)務鉆研上，勤勞苦鉆，精益求精。2、加強專業(yè)知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法，提高教育教學質(zhì)量。3、加強本職工作的主動性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神?？傊?，為了教育事業(yè)的發(fā)展，為了孩子們的健康成長，我將努力地使自己形成良好的教師形象，提升自己的師德素養(yǎng)，提升自己的教學水平，為人民的教育事業(yè)再作貢獻。
教師自查自省報告二
一、基本素質(zhì)
1、思想政治素質(zhì)
我忠誠黨的教育事業(yè)，在工作中任勞任怨，樂于奉獻，勤于實踐，思想上不斷要求進步，不斷學習先進的教育教學理論，言談、舉止文明，為人師表，聽從校領導的工作安排，盡職盡責，教書育人，為人師表。
2、文化素質(zhì)
我雖然是師范畢業(yè)生，但是我深知，學習是終身的伴侶，因此，我又參加了省高等語文自學考試?，F(xiàn)在已大專畢業(yè)，并能夠在日常生活中不斷學習科學文化知識，充實和提高自己的文化水平。
3、專業(yè)素質(zhì)
我刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，在教育教學中努力探索教育教學規(guī)律，并在教學中滲透德育內(nèi)容。堅持業(yè)務學習，學習與所教學科密切聯(lián)系的知識，不斷充實自己的知識內(nèi)容;認真學習教育教學理論，用以指導教學實踐;虛心向他人學習，吸取他人成功的經(jīng)驗，使自己的專業(yè)能力有了一定的提高。在教學中做到教學工作務實，求細，高效。
4、身體心理素質(zhì)
我努力學習教育學，心理學，具有健康身體和心理素質(zhì)，在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風格，大事講原則。三人行必有我?guī)煟e極向每一位老師學習，謙虛謹慎，積極向上。在教育教學中具有較強的心理素質(zhì)。
二、師德修養(yǎng)
1、事業(yè)心和責任心
我具有強烈的事業(yè)心和責任感，干一行，愛一行，在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的老師。愛崗敬業(yè)，熱愛學生，對單親家庭的學生，我以慈母般的愛去溫暖孩子的幼小心靈。使我班的牛國輝同學，得以和正常學生一樣沒有輟學。尊重學生，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,這是我永遠不便的宗旨。
2、職業(yè)道德
3、依法執(zhí)教
熱愛教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，遵紀守法，為人師表，敬業(yè)樂教，堅持原則，認真貫徹《義務教育法》和《未成年保護法》依法執(zhí)教，保護兒童身心健康。
三、教育教學能力
1專業(yè)技能
教學上努力創(chuàng)新，樹立以人為本的教育教學理念，努力吃透教材，了解學情，對每一個學生負責，鉆研教法，耐心答疑，認真?zhèn)湔n上課，認真批改作業(yè)，因材施教，達到讓每一個學生都有所得。工作務實，愛崗敬業(yè)求真務實，勇于創(chuàng)新，熱愛學習，構建了自己的教學模式。在全鎮(zhèn)期中、期末統(tǒng)考中，我班學生成績名列全鎮(zhèn)第一名，在全鎮(zhèn)學生語、數(shù)競賽中，我班學生李紅菲、方明朝分別獲第二、三名的好成績名。
2業(yè)務學習進修
積極參加上級組織的各種業(yè)務培訓，并認真學習，出色完成學習任務。努力探索新課改。并在省級刊物上發(fā)表論文。
四、履行執(zhí)行
1、計劃與備課
2、課堂教學
在認真學習新課程理念的基礎上，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法。在蒙語文教學中，我把傳授知識與學生的生活相結合，做到教學中目的明確，重點突出，難點分散，為學生創(chuàng)設一個富有生活氣息的學習情境，同時注重學生的探究發(fā)現(xiàn)，引導學生在學習中學會合作交流，提高學習能力。促使學生在學習中學會學習。我在實踐的同時，也不忘時刻反思自己的教學行為。并時常針對性的對自己的教學進行改進。
3、作業(yè)與布置批改
布置作業(yè)合理并具有一定針對性，作業(yè)批改及時、認真。
4、輔導與考評
我根據(jù)學生的學習情況具有針對性的進行培優(yōu)輔差工作，每周對他們進行至少一次的輔導，優(yōu)生能夠進行各種學習能力方面的訓練，差生對他們進行基礎知識的輔導，使他們迎頭趕上。
五、工作效績
1、工作任務完成情況
本在我本人的不懈努力下，我個人的教育教學能力得到了一定的提高，各項工作得到了領導的認可，學生的成績都達到了優(yōu)秀。
5、批評教育
在學校領導的指引下，我雖然取得了一點成績，但是我覺得和我的目標還有很大差距。各方面工作還不夠完善，在今后的工作中還要不斷進取，努力提高自身的各種能力，爭取取得更大的成績。
自查自省報告材料篇九
個人參與貫徹落實自治區(qū)教工委《關于進一步深化“學講話,學通報,肅流毒”,反滲透活動的意見安排》,對照xx大學政治考核互評互簽表,現(xiàn)進行個人自查自省。
一、政治立場方面
本人堅決擁護黨中央治疆方略,自治區(qū)及醫(yī)學院各項政策舉措,對各項政治方針,認真學習領會,堅決落實,認真學習總書記的條例講話,學習習近平新時代中國特色社會主義理論,對偉大祖國,中華民族,中國文化,中國共產(chǎn)黨,中國特色社會主義認同,堅決抵制貶低中國,中華民族,中國文化,詆毀中國共產(chǎn)黨,中國特色社會主義的行為。
二、思想態(tài)度方面
作為一個干部群眾,我明確表態(tài),對黨絕對忠誠,對社會主義醫(yī)護事業(yè)忠誠,積極擁護黨的治疆方略,教育政策和計劃生育政策,作為漢族群眾,保證任何場合都使用國家通用語言,認真學習“學肅反”活動,積極進行發(fā)聲亮劍,認識問題,深刻剖析。
三、遵守紀律方面
自己和家人均未受過03、09版問題教材“毒害”,無親屬在公安局、派出所等地收押,我的u盤,手機等電子設備都不存在任何暴恐視頻,及其它違禁物品，我本人無宗教信仰,從未參加過任何宗教活動,未出入過任何宗教場所,生活中無“泛清真化”傾向,在學習中無“雙泛言論”,無宗教物品,從未觀看、傳播過暴恐音視頻,未閱讀過非法宗教書籍,從未郵寄,夾帶任何反動音視頻和暴恐信息等,從未在微信、qq、微博等公開或含沙射影發(fā)表、散布、傳播損害祖國統(tǒng)一,民族團結,維穩(wěn)措施等言論。本人無與“三股勢力”聯(lián)系情況,從未與境外分裂組織,非法宗教組織,非法網(wǎng)站有過任何聯(lián)系,為提供過任何形式的幫助和支持。
五、現(xiàn)實表現(xiàn)方面
通過近期多次系統(tǒng)的政治學習,在做好本職學習的同時,對“學肅反”活動積極參與,主動配合黨中央的治疆方略,積極擁護、贊同。首先我們就要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識、始終在思想上、政治上、行動上、同黨中央保持高度一致,提高把握政治方向、保持政治定力、防范政治風險的能力,提高明辨是非、抵御滲透的能力,增強在反分裂斗爭中處理復雜問題的本領,提高綜合素質(zhì)、對新疆歷史、民族、宗教等問題的立場態(tài)度一定要清晰明確。
其次在意識形態(tài)領域反分裂斗爭中,絕不含糊其辭、退避三舍,堅決不做當面一套、背后一套、陽奉陰違的“兩面人”,我會自覺站在反分裂斗爭的第一線,義無反顧、沖鋒在前,堅定堅決同“三股勢力”和“兩面人”作斗爭,全力以赴維護社會穩(wěn)定和長治久安總目標。
六、其他影響學校安全穩(wěn)定方面存在的問題
目前有些人搞上有政策下有對策,當面一套背后一套。有的同志認為維穩(wěn)是“和稀泥”、“搞變通”,這種立場必然會出現(xiàn)“擺平就是水平、搞定就是穩(wěn)定”,的錯誤觀念。所以,作為干部職工,一定要站穩(wěn)維穩(wěn)學習的政治立場,堅定落實維穩(wěn)學習的第一責任,時時講維穩(wěn),處處保穩(wěn)定,從而為解決影響本單位、本轄區(qū)社會穩(wěn)定的根本問題提供強大的領導保證和思想保障。只有這樣,我們在面對一些重大涉穩(wěn)問題時,才會不亂陣腳,不犯糊涂。
通過這一階段的學習,整治了政治環(huán)境,凈化了政治生態(tài),本人堅決有信心,有能力參與并打贏反分裂,反滲透這場硬仗。
自查自省報告材料篇十
一、領導重視，成立機構。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的.課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
xx小學
x年x月x日
自查自省報告材料篇十一
一、領導重視，成立機構。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的`推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
xx小學
x年x月x日
自查自省報告材料篇十二
式變相推銷資料，但也存在部分學生家長或自己購買教輔材料帶到學校使用的情況。經(jīng)查我校四年級部分學生購買了《七彩課堂》、《手拉手，小學英語測試卷》、《課時作業(yè)(數(shù)學)》、《小學教材全練(英語)》,五年級部分學生購買了《課時作業(yè)(語文)》、《最佳學習模式(語文)》、《小學教材全練(語文)》.六年級個別學生購買了《小學教材全練(英語)》、《小學教材全解》、《完全解讀》、《小學語文學、練、優(yōu)》、《輕松奪冠沖刺100分(數(shù)學)》、《冠軍練加考》.我們已要求學生將自己購買的教輔材料帶回家中，在家中使用，不得在學校使用，以防造成不必要的誤會。3.繼續(xù)加強對教師的教育管理。加強了對教師的管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取"一票否決"的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學生購買教輔材料的現(xiàn)象，但有學生自己購買的教輔材料存在。學校進一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為人師表，嚴守師德規(guī)范，服務育人，以為教學服務，為學生服務為目標，嚴格按照有關規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工作。
自查自省報告材料篇十三
為認真落實市教育局《關于開展中小學教輔材料專項檢查的實施意見》要求，端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，辦好人民滿意教育，我校先后召開行政會、教職工會，學習、領會通知精神，并隨后認真進行了自查自糾，現(xiàn)將對教輔材料的使用、管理等方面的自查自糾情況報告如下：
1.學校高度重視規(guī)范教輔材料使用管理工作的重要性，成立教輔材料使用管理自查自糾領導小組，分別召開了行政會、教師會、班主任會學習傳達了文件精神。并通過校會、家長會、辦板報、專欄、校園廣播等形式，向家長和社會廣泛宣傳規(guī)范中小學教輔材料使用管理的意義和要求。通過宣傳，讓全體師生和家長明確了學校教輔材料使用管理的規(guī)定：學生購買教輔材料必須堅持自愿原則，任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學校或?qū)W生購買任何教輔材料，不得進入學校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料；若學生自愿購買教輔材料由學生和家長自行在市場購買，學校不提供代購服務。
2.各處室、年級組、各班進行自查自糾。針對文件要求，學校后勤、各教研組、各班認真進行了自查，通過自查，未發(fā)現(xiàn)有違反中小學教輔材料使用管理規(guī)定的情況存在。我校從不組織學生統(tǒng)一購買規(guī)定之外的學生用書，從不向?qū)W生推薦各類教輔材料，教師也沒有采取布置作業(yè)、集體講解等形式變相推銷資料，但也存在部分學生家長或自己購買教輔材料帶到學校使用的情況。經(jīng)查我校四年級部分學生購買了《七彩課堂》、《手拉手，小學英語測試卷》、《課時作業(yè)（數(shù)學）》、《小學教材全練（英語）》,五年級部分學生購買了《課時作業(yè)（語文）》、《最佳學習模式（語文）》、《小學教材全練（語文）》。六年級個別學生購買了《小學教材全練（英語）》、《小學教材全解》、《完全解讀》、《小學語文學、練、優(yōu)》、《輕松奪冠沖刺100分（數(shù)學）》、《冠軍練加考》.我們已要求學生將自己購買的教輔材料帶回家中，在家中使用，不得在學校使用，以防造成不必要的誤會。
3.繼續(xù)加強對教師的教育管理。加強了對教師的'管理，對違犯教輔資料管理規(guī)定的教師，采取"一票否決"的辦法予以處理，年度考核時視情節(jié)輕重直接定為基本合格和不合格。從目前自查情況看，沒有充分依據(jù)表明教師違規(guī)要求學生購買教輔材料的現(xiàn)象，但有學生自己購買的教輔材料存在。學校進一步做出了規(guī)范性要求，要求教師淡泊名利，為人師表，嚴守師德規(guī)范，服務育人，以為教學服務，為學生服務為目標，嚴格按照有關規(guī)定，全面做好規(guī)范教輔材料管理工作。
自查自省報告材料篇十四
李，男，19xx年7月出生，20xx年3月參加工作，中共黨員，大學生，現(xiàn)任開墾廟社區(qū)四隊副隊長職務。該同志自參加工作以來，懷著對基層連隊事業(yè)的執(zhí)著，工作熱忱，在連隊平凡的崗位上，始終愛崗敬業(yè)，勇于奉獻，塑造了新時期基層連隊領導的良好形象。該同志在20xx年被評為團場“先進個人”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”?，F(xiàn)將其事跡介紹如下：
在日常的工作、學習、生活中始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和兵、師、團場的會議精神重要思想為指導，自覺加強理論學習，增強自己實踐“科學發(fā)展觀”重要思想的自覺性和堅定性;自覺堅持以構建和諧社會為指導，為社會進步和連隊建設作出自己的努力。認真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，認真做好本職工作。
該同志一貫重視加強理論和業(yè)務知識學習，在工作中，敬業(yè)奉獻，不斷提高自己的業(yè)務工作能力?，F(xiàn)將其一年來的具體工作情況簡述如下：
20xx年3月，李任四隊副隊長，主管四、五組工作，上任伊始，李面對著如此的地理環(huán)境，邊思索如何才能使職工走出大山，走向致富路，耕地少，其全部都是山旱地，人口老齡化嚴重，于是他便想從此處下手，返包土地，積累干群之間的信任與資金，最終能實現(xiàn)耕地合作社經(jīng)營，職工分紅，解放職工勞力，讓職工放手，勞動力轉移外出務工多元增收。
說干就干，他在連隊承包了64畝土地，種上了小麥、鷹嘴豆、土豆。經(jīng)營方式采用了公司制市場化運作，雇傭2人，以收入分紅的方式讓他們管理，秋后結賬，經(jīng)過一年的辛勤勞動，承包的土地收入了一萬多元，李為了改善干群關系，他決定把承包土地所掙的錢，拿出一部分來對60歲以上45名老年職工進行慰問，每人一袋面粉，一袋大米，價值：193元，45人共計：8685元，給17名貧困學生進行補助每人xx0元。作為一名基層領導，關心弱勢群體，了解群眾困難，改善了干群關系，重塑了共產(chǎn)黨員為人民服務的形象。
在他的感召下，202019年初，有職工主動把自己土地流轉給連隊，還有職工承諾今年的土地合同期滿后也要把土地也流轉給連隊，照這樣發(fā)展，離合作社經(jīng)營，共同致富的目標，馬上就會實現(xiàn)。
總之，一年多來，李始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，敬業(yè)奉獻，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力實踐“構建和諧社會”重要思想，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。在具體工作中，依照上級法規(guī)及相關政策，上傳下達，從實際出發(fā)，靈活掌握解決各種問題。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，得到了大家的信任和支持，為基層連隊事業(yè)做出了自己的貢獻。
自查自省報告材料篇十五
接上級通知后，我校迅速行動對我校18年教輔征訂情況進行自查，情況如下：
1、學校在學生自愿前提下代購《推薦目錄》以內(nèi)的教輔材料，學校沒有從中牟利行為。
2、學校和教師沒有以在指定的教輔材料上布置作業(yè)為名，變相要求學生統(tǒng)一購買其他教輔材料。
3、學校沒有以編印、發(fā)放教輔材料名義向?qū)W生收費。
4、學校每期使用的`進校教輔材料的目錄、數(shù)量、價格、出版單位等信息已在在校園信息公開欄內(nèi)公示。
5、我校沒有征訂或代購《推薦目錄》以外的其他中小學教輔材料。
20xx年9月29日
自查自省報告材料篇十六
我校根據(jù)上級新出政發(fā)【xxx】12號的文件精神，于xxx年09月26日召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：
我校根據(jù)上級新出政發(fā)【xxx】12號的文件精神，非常重視征訂教輔材料這一工作，為此特成立了領導機構：
組長：周x幸
副組長：周x樂、陳x全
組員：各村校校長及中心小學管理層人員
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的。教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料訂正，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的.課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
自查自省報告材料篇十七
根據(jù)教育局關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知和有關規(guī)范義務教育階段中小學教輔材料征訂發(fā)行管理工作的通知文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)自查如下:
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿,自主選擇.由學生自行到新華書店購買.且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
xxx
20xx年x月x日
自查自省報告材料篇十八
根據(jù)鄒城市教育局《關于進一步規(guī)范教輔資料和教育報刊征訂工作的通知》文件精神，我校對教輔資料和教育報刊征訂工作進行了認真自查，現(xiàn)將自查情況匯報如下：
一、領導重視，成立機構。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的`規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
自查自省報告材料篇十九
一、領導重視，成立機構。
根據(jù)市教育局要求，我校迅速成立了以校長為組長的自查領導小組。召開教職工會議，要求他們不準私自違規(guī)向?qū)W生推薦教輔資料。二、認真自查，沒有違規(guī)。
（一）無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。各校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。且嚴格執(zhí)行了上級的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱，每學期的教輔材料征訂，由學生及學生家長自愿征訂，學生及學生家長比較滿意。
（二）學校提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的輔助教材現(xiàn)象。
（三）學校規(guī)范收費行為，禁止個人書商進校推銷輔助教材。
今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的.使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。
xx小學
x年x月x日
自查自省報告材料篇二十
根據(jù)教育局《關于在全市中小學開展教材、教輔資料自查自糾的通知》和《有關規(guī)范義務教育階段中小學教輔材料征訂發(fā)行管理工作的`通知》文件精神，我校立即召開全體教師會議，傳達落實此精神。并對本校教輔材料使用情況進行認真自查。現(xiàn)自查如下：
一、無論是學校還是教師個人均無私自為學生定購教輔材料現(xiàn)象。學校使用的教輔材料均出自上級教育主管部門的推薦目錄之中。本著學生個人志愿，自主選擇。由學生自行到新華書店購買。且嚴格執(zhí)行了每學科一本的規(guī)定，并把教輔材料的使用納入了教學管理之中，由教師定期收上來批閱或是在課堂上訂正。學生家長比較滿意。
二、提高認識，為了減輕農(nóng)民負擔，我校從學校到教師個人都沒有私自向?qū)W生推廣征訂其他的.輔助教材現(xiàn)象。
三、禁止個人書商進校推銷輔助教材。
四、今后我們將繼續(xù)嚴格落實上級文件精神，不斷規(guī)范教輔材料的使用，切實做到減輕學生的課業(yè)負擔和家長的經(jīng)濟負擔，不斷提高學生的整體素質(zhì)。