在讀完一本書或一篇文章后，寫下自己的讀后感是一種很好的記錄方式。在寫讀后感時，要注意保持獨立思考，不受他人影響，發(fā)表自己真實、具體的觀點。以下是小編為大家收集的讀后感范文，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?BR> 那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇一
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個故事：孟小喬的媽媽對保姆可挑剔了！在孟家呆的'時間最長的保姆也不到兩天，有一個保姆甚至只在孟家呆了兩個小時就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認識了一個女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時，小喬因為要上廁所，順便想看看蜜兒睡覺的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認識到誠信非常重要！作品中的孟小喬因為沒有為蜜兒保守秘密，才永遠失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實生活里，這樣的例子很多很多，比如一個小朋友本來和另外一個小朋友是好朋友，但有一次，這個小朋友做錯了一件事情，他請另外一個小朋友為他保守秘密，那個小朋友嘴上答應(yīng)了！可事實上還是報告了老師，兩個小朋友就因為這件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇二
這幾天看了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本童話，給我很大啟示：那就是。
故事里有個小女孩叫孟小喬，她聽到爸爸媽媽在吵架，吵誰出去找保姆，這時，孟小喬自己走出家門找到了保姆——蜜兒，蜜兒是騎著輪箱而來到她們家，她就成了一個神秘的人物，因為有許多奇怪的事情在他們家連綿不斷的發(fā)生了。蜜兒被孟小喬認為是位仙女，但蜜兒始終不承認自己是仙女，實際上蜜兒就是一位仙女。蜜兒在幫孔一夫找到了“永遠也長不大孩子”的小人精。一天夜里，蜜兒帶著夢的籃子去采集夢，結(jié)果，被孟小喬發(fā)現(xiàn)了。孟小喬對蜜兒發(fā)誓，不告訴別人，不然，蜜兒就會永遠離開孟小喬，但孟小喬還是不守信用，告訴了她的幾個同學，最后，蜜兒真的走了，留下了她的輪箱。
這篇故事告訴了我：做人要誠實、守信用；誠實和信用比什么都重要。誠實和信用是精神財物，是用金錢買不到的。另外，這篇故事還告訴了我：小人精就在我身邊，只要有一顆善良、誠實、守信用的心，她（他）就是小人精。
從這本書中，不僅告訴了我做人的'道理，也告訴我要去做一個誠實、善良、守信用的人。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇三
暑假里，我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書，這本書是由著名作家楊紅櫻阿姨寫的。
它主要講了學生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當保姆的仙女蜜兒。蜜兒來到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著臉，很嚴肅的孟小喬的老師變成了愛說愛笑的老師等等。在這本書里，我印象最深的就是《出租時間的孩子》這篇童話。
《出租時間的孩子》這篇童話主要講了一個十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時間。蜜兒想給他一些教訓，就答應(yīng)了。男孩立刻長大了。他在電子游戲廳里把租時間得來的錢花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒有一家公司要他，因為他一沒技能，二沒知識。他只能靠租時間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時間還給了他，他變回了男孩。
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了這個故事，我明白了我們應(yīng)該珍惜時間，珍惜生命。
讀完這本書，我明白了許多道理。《那個騎輪箱來的蜜兒》是我最喜歡看的書之一。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇四
這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會到希望和溫暖。
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發(fā)生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時而戴，又時而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長發(fā)，蜜兒渾身上下都籠罩著神秘的色彩。
比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級去參加年級演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什么呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責？我想這幾點都有吧，加在一起則成為了心上長毒瘤的根本原因！
但是蜜兒，此時化身成一位心靈導師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優(yōu)點，當然，也要正視自己的缺點?！彼€教會孟小喬，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，要做一個純樸，慷慨，善良的人。
蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇五
我喜歡讀書，在書中我可以與主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。暑假里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡讀《那個騎輪箱來的蜜兒》，因為這本書里有優(yōu)美生動的語句和一個個精彩神秘的小故事。
這本書主要寫了，孟小喬受不了媽媽的河東獅吼，就走到神秘的仙女湖畔，遇到了一個愿意去她家當保姆的人，那個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的的生活變得神奇而活躍起來：蜜兒帶孟小喬認識了會玩的小人精；蜜兒讓孟小喬兇狠的嚴老師變得會笑了；蜜兒還讓老師帶上“優(yōu)點放大鏡”，結(jié)果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫下了一段優(yōu)美的評語……當孟小喬說出了蜜兒是個仙女，蜜兒就飛上了天，可孟小喬相信蜜兒一定會回來的。
相比之下，我可比孟小喬快樂多了！平時，爸爸媽媽從不強迫我參加輔導班，總是征求我的意見，尊重我的選擇，我真覺得爸爸媽媽就像蜜兒一樣善解人意。我真希望所有的爸爸媽媽都能聽聽孩子的心聲，成為孩子身邊的蜜兒！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇六
快樂的小人精，像汽車一樣會奔馳的箱子……很多神奇的東西在一本書里隆重登場，讓我驚喜萬分，眼界大開，這本書就是《那個騎輪箱來的蜜兒》。
讀完這本書，我體會到了作者楊紅英阿姨對孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友，生活是很快樂的，但是也有一點遺憾：除了學校的學習任務(wù)外，我們都參加了很多的課外輔導班，所以我們快樂玩耍的時間就少了很多。
這本書還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學們演話劇時，總是擔心自己演不好，于是蜜兒讓他們在心理默念十遍“我可以演好！”結(jié)果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學會了四個字“我要自信”。這本書還告訴我們不能虛度光陰，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會長一塊“毒瘤”；等等。
同學們，趕快找到這本書，認真閱讀吧。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇七
這本書主要講了一個叫孟小喬的同學在仙女湖偶遇了一個帶圓眼鏡、圍著一條紅圍巾、腳穿船形鞋的女人，叫蜜兒。自從她來到孟小喬身邊，發(fā)生了一系列奇形怪狀的事。比如孟小喬的班主任嚴老師非常愛挑毛病，就連學生做了好事，她都要評論評論，更何況壞事。同學們懷疑她的眼鏡是缺點放大鏡。蜜兒聽說后，托孟小喬送給嚴老師一副新眼鏡：優(yōu)點放大鏡。自嚴老師戴上優(yōu)點放大鏡后，她立刻看不出來別人的缺點了，看的總是別人的優(yōu)點。原來，蜜兒是個仙女。這段故事前面有這樣一句話：“要擅于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并告訴他本人，讓他發(fā)揚光大?！边@句話讓我在心里想了很多，平常我們總是看到別人缺點多，而發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點少，尤其是大人們，總是批評我們小孩這也不好，那也不好，如果商店里真有賣“優(yōu)點放大鏡”的.，我一定拿出壓歲錢買回家一個，最想送給爺爺，讓他以后別再挑別人的毛病。
這本書還有另外幾個獨立的故事，每個故事前面都有一句發(fā)人深省的話。津津有味地讀完這本書，我明白了許多道理，比如敢于表現(xiàn)自己是一種自信的表現(xiàn)；生活是美好的，我們一定要珍惜它；亂扔垃圾是一種不文明的行等等。
真喜歡那個騎輪箱來的蜜兒，她讓我回味無窮。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇八
今天我又讀了一本書，名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。封面上畫著一個女人，她的打扮很特別，一件老式的對襟衣。配的卻是一條最時髦的牛仔褲，腳上穿著一雙古里古怪的船型鞋，最奇怪的是，那件老式的衣服外還有一條最老式的紅色大圍巾。這就是這本書的主人公蜜兒。
這本書主要講了：孟小喬是個五年級的女生，在神秘的仙女湖，遇見了一個愿意去她家做保姆的女人，這個神秘的人就叫蜜兒，蜜兒完全符合孟小喬媽媽的標準，所以她當上了孟小喬的保姆。蜜兒的`出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒有一個大箱子，里面都是些奇怪的玩意。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到深林里結(jié)識了十分會玩的小人精;到了期末寫評語的時候，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡，結(jié)果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段贊美的評語我沉浸在生動豐富的故事中，一口氣把這本書給看完了。
讀完這本書，我的感受是，這本書真實的反應(yīng)了現(xiàn)在的小學生在功課重壓下的真實生活狀態(tài)。楊紅櫻阿姨的文筆里充滿了對孩子們快樂生活的期待。我喜歡文中的蜜兒，并不是應(yīng)為她很神奇，而是因為她用自己的能力去幫助了許多人，如：他用實際行動讓那個12歲的小偷，認識到了自己的錯誤，并努力改正。讀完這本書，我受益匪淺，知道一個善良、有愛心過的人會永遠美麗、快樂。不要有一顆嫉妒之心，你要堅信，你會比別人更出色!
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇九
剛讀完《那個騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了?她還能回到孟小喬身邊嗎?其實，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學校上了六年級，那里的學生都沒有自由，從早到晚不停地學習。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的.教學方式簡直令學生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個故事，它告訴我們一個道理，童年是最美好的，不要為了學習而變得不快樂，那樣的話，就算當?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒，因為她能懂我們的心，要是蜜兒是我們班的老師該多好啊!
蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十
一天，我在書店的書架上看到了這本《那個騎輪箱來的蜜兒》，我便把它買了下來，回到家，我便迫不急待的把它翻開，仔細的閱讀，渴望能從中找到快樂。
孟小喬是一位小學五年級的女生。在神秘的仙女湖畔，她遇見了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒身上披著一條大披巾，胸前有一副眼鏡，還坐在一個大紅色的輪箱上面。蜜兒的出現(xiàn)，使孟小喬家變得神奇而活躍起來。蜜兒發(fā)現(xiàn)孟小喬總是在忙功課，整天無精打采，就帶她到樹林里結(jié)識了十分會玩的小人精。孟小喬的父親，腦子里亂七八糟，做事情沒有條理，孟小喬的母親，心胸狹窄，斤斤計較。而孟小喬，膽子實在是太小太小，什么事都干不了。于是蜜兒用自己的披巾使他們變得心胸寬廣，做事有條理，每天都快快樂樂。到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡，結(jié)果平時兇巴巴愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段充滿贊美的評語，成了孩子們最好的朋友。
如果哪一天，我能在湖畔遇見個像蜜兒一樣的人多好！可惜，這只是楊紅櫻結(jié)合現(xiàn)代孩子的具體情況而寫出的一個幻想故事。告訴了人們，要多贊美孩子，體諒孩子。
書中的蜜兒其實是一個下凡的仙女，她因為看到人間沒有快樂，才留了下來。仙女為什么這么快樂？有人會說她們沒有優(yōu)愁，沒有顧慮，沒有操心的事。錯！凡是有生命的東西，都會有優(yōu)愁、顧慮和操心的事，只不過呢，仙女們的憂愁就如眨眼一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。
人不是因為可愛而快樂，而是因為快樂而可愛。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十一
我最愛看《那個騎輪箱來的蜜兒》里的《雪花飄飄》。它講了兩個道理：
1、不能在生活上瞧不起差等生；
2、做事要講信心。
這是一個關(guān)于小澤爾勝于自信的故事。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中他按照評委會給的樂譜指揮演敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初他以為是樂隊演奏出了錯誤就停下來重新演奏但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士他思考再三最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落評委席上的評委們立即站起來報以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。
原來這是評委們精心設(shè)計的`“圈套”以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
莎士比亞說得對：“自信是走向成功的第一步缺乏自信即是其失敗的原因?！?BR> 讓我們忘記過去找回自信的我們！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十二
書中的`小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會玩，還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了，沒時間玩耍，蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹長出秋千，他們在樹上蕩秋千；去冰山上拾冰塊做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂。
與孟小喬相比，我是快樂的，因為爸爸媽媽沒有強迫我學很多東西，現(xiàn)在學的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊，有很多同學像孟小喬一樣，學得東西太多，沒時間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個可愛的小人精在我們的身邊，讓她們?nèi)椭@些同學，讓他們也得到更多的快樂！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十三
蜜兒悄悄地出現(xiàn)在仙女湖邊，又成了孟小喬家的“保姆”，同時她也為孟小喬家?guī)碓S多神秘的故事，使孟小喬家的生活從此變得活躍起來。
這樣的生活不正是我們所想要的嗎？有歡笑，有淚水，才不顯單調(diào)；有成功，有失敗，才不會乏味。這就是完美的生活。我希望當今的父母們都放開孩子，讓孩子們在玩的同時，摸索到學習，正所謂“在玩中學習，在學習中玩?！?BR> 我真羨慕書中的孟小喬，不僅有蜜兒的保護，還有同學們的擁戴，快樂逍遙地成長著，不僅如此，蜜兒所做的一切還使孟小喬嘗遍了人生的酸甜苦辣，使她成長了許。生活就應(yīng)如此，要和大家共同去探索，這才是孩子們真正美好的生活。
天下的孩子們，讓我們對父母說：“我們已經(jīng)長大了，請你們放到后吧！”
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十四
人們都說，楊紅櫻寫的書都是一些休閑書，沒什么教育意義。不過我卻不那么認為，在楊紅櫻的筆下，我與書中的主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。書中的故事好象都發(fā)生在我的眼前，同時也告訴了我一些生活的道理，比如：《那個騎輪箱來的蜜兒》。
這本書通過幻想故事真實地反映了孩子們的心聲。在現(xiàn)實生活中有些家長為了使自己的孩子能超過別人，就給孩子讀很多課外課程，使孩子沒有了玩的時間。我認為孩子有時間玩，才是孩子，給孩子們一些自己的時間吧。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十五
這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會到希望和溫暖。
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發(fā)生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時而戴，又時而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長發(fā)，蜜兒渾身上下都籠罩著神秘的色彩。
比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級去參加年級演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什么呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責？我想這幾點都有吧，加在一起則成為了心上長毒瘤的根本原因！
但是蜜兒，此時化身成一位心靈導師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優(yōu)點，當然，也要正視自己的缺點?！彼€教會孟小喬，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，要做一個純樸，慷慨，善良的人。
蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。作者：晨曦
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十六
這段時間，我讀了一本楊紅櫻寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書。我完全被故事的情節(jié)吸引到了。故事講的是一位五年級的女生叫孟小喬，她在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意到她家里去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識了會玩兒的小人精：到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上了優(yōu)點放大鏡，結(jié)果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫了一段優(yōu)美的.評語。。。。。。在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點和缺點，有時候會覺得自己就是書中那個可笑的角色。孟小喬做過許多錯事，我也一樣。有一次，我覺得電風扇上的定時器好玩，便把定時器擰來擰去，最后“咔嚓”一聲壞了，結(jié)果被父母訓了一頓。如果那時候，蜜兒仙女能飛到我的身邊，用她的“魔法眼鏡”把定時器修好，那我就不會被訓了。孟小喬身上發(fā)生的故事，也是我們同學們幻想中的生活，真希望每一位同學的身邊都有一位像蜜兒那樣的天使，陪我們一起玩耍，一起學習。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十七
讀了一本書，名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。這本書主要講了主人公孟小喬是個小學五年級的女生，在神秘的`仙女湖畔，遇到了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是忙功課，不懂得玩，就帶她到樹林里認識了十分會玩的小人精，到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡。結(jié)果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……孟小喬和蜜兒在一起會很快樂，經(jīng)常發(fā)生一些稀奇古怪的事情。
這本書透過現(xiàn)實背景中展開的幻想故事，真實地反映了當代小學生在功課重壓、努力學習下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者對孩子們快樂生活的期盼，和孩子們對快樂生活的向往。
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是這樣一個故事：孟小喬的媽媽對保姆可挑剔了！在孟家呆的'時間最長的保姆也不到兩天，有一個保姆甚至只在孟家呆了兩個小時就被小喬媽媽炒魷魚了！所以，孟小喬最討厭她爸爸媽媽挑保姆了！有一天，孟小喬出去玩，來到了仙女湖，在那里她認識了一個女孩，給她取名蜜兒，并把她帶回了家，成為她家的保姆！后來，小喬漸漸覺得了蜜兒非同尋常。一天晚上睡覺時，小喬因為要上廁所，順便想看看蜜兒睡覺的樣子，但發(fā)現(xiàn)蜜兒不在，過了一會兒，蜜兒回來了。她穿得是仙女服，腳上穿著繡花鞋，孟小喬好驚訝！蜜兒發(fā)現(xiàn)了她，央求她不要告訴別人，否則，小喬再見不到她了！但小喬最后沒有為蜜兒保守秘密，她把自己所見告訴了同學傅琳琳。第二天，蜜兒果然失蹤了！小喬很傷心，傷心自己食言，沒為蜜兒保守秘密！
讀過這本書后，我認識到誠信非常重要！作品中的孟小喬因為沒有為蜜兒保守秘密，才永遠失去了萬能的蜜兒！在現(xiàn)實生活里，這樣的例子很多很多，比如一個小朋友本來和另外一個小朋友是好朋友，但有一次，這個小朋友做錯了一件事情，他請另外一個小朋友為他保守秘密，那個小朋友嘴上答應(yīng)了！可事實上還是報告了老師，兩個小朋友就因為這件小事從此變得形同陌路，并且再也沒有和好了！所以，我覺得做人要誠信、要守信用！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇二
這幾天看了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本童話，給我很大啟示：那就是。
故事里有個小女孩叫孟小喬，她聽到爸爸媽媽在吵架，吵誰出去找保姆，這時，孟小喬自己走出家門找到了保姆——蜜兒，蜜兒是騎著輪箱而來到她們家，她就成了一個神秘的人物，因為有許多奇怪的事情在他們家連綿不斷的發(fā)生了。蜜兒被孟小喬認為是位仙女，但蜜兒始終不承認自己是仙女，實際上蜜兒就是一位仙女。蜜兒在幫孔一夫找到了“永遠也長不大孩子”的小人精。一天夜里，蜜兒帶著夢的籃子去采集夢，結(jié)果，被孟小喬發(fā)現(xiàn)了。孟小喬對蜜兒發(fā)誓，不告訴別人，不然，蜜兒就會永遠離開孟小喬，但孟小喬還是不守信用，告訴了她的幾個同學，最后，蜜兒真的走了，留下了她的輪箱。
這篇故事告訴了我：做人要誠實、守信用；誠實和信用比什么都重要。誠實和信用是精神財物，是用金錢買不到的。另外，這篇故事還告訴了我：小人精就在我身邊，只要有一顆善良、誠實、守信用的心，她（他）就是小人精。
從這本書中，不僅告訴了我做人的'道理，也告訴我要去做一個誠實、善良、守信用的人。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇三
暑假里，我讀了《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書，這本書是由著名作家楊紅櫻阿姨寫的。
它主要講了學生孟小喬在神秘的仙女湖岸邊遇到了愿意到她家里當保姆的仙女蜜兒。蜜兒來到了孟小喬家里后發(fā)生了許多奇怪的事：她讓孟小喬和她的爸爸媽媽都有一些毛病，蜜兒讓他們服下了一百年的仙藥以后，藥到病除。她還讓一直板著臉，很嚴肅的孟小喬的老師變成了愛說愛笑的老師等等。在這本書里，我印象最深的就是《出租時間的孩子》這篇童話。
《出租時間的孩子》這篇童話主要講了一個十二歲的男孩纏住蜜兒租他的時間。蜜兒想給他一些教訓，就答應(yīng)了。男孩立刻長大了。他在電子游戲廳里把租時間得來的錢花了精光。于是他決定找一份工作，可是沒有一家公司要他，因為他一沒技能，二沒知識。他只能靠租時間維持生命了。他最后變成了六十二歲的老人。蜜兒最終把時間還給了他，他變回了男孩。
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。讀了這個故事，我明白了我們應(yīng)該珍惜時間，珍惜生命。
讀完這本書，我明白了許多道理。《那個騎輪箱來的蜜兒》是我最喜歡看的書之一。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇四
這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會到希望和溫暖。
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發(fā)生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時而戴，又時而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長發(fā)，蜜兒渾身上下都籠罩著神秘的色彩。
比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級去參加年級演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什么呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責？我想這幾點都有吧，加在一起則成為了心上長毒瘤的根本原因！
但是蜜兒，此時化身成一位心靈導師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優(yōu)點，當然，也要正視自己的缺點?！彼€教會孟小喬，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，要做一個純樸，慷慨，善良的人。
蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇五
我喜歡讀書，在書中我可以與主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。暑假里，我讀了好幾本書，其中我最喜歡讀《那個騎輪箱來的蜜兒》，因為這本書里有優(yōu)美生動的語句和一個個精彩神秘的小故事。
這本書主要寫了，孟小喬受不了媽媽的河東獅吼，就走到神秘的仙女湖畔，遇到了一個愿意去她家當保姆的人，那個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的的生活變得神奇而活躍起來：蜜兒帶孟小喬認識了會玩的小人精；蜜兒讓孟小喬兇狠的嚴老師變得會笑了；蜜兒還讓老師帶上“優(yōu)點放大鏡”，結(jié)果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫下了一段優(yōu)美的評語……當孟小喬說出了蜜兒是個仙女，蜜兒就飛上了天，可孟小喬相信蜜兒一定會回來的。
相比之下，我可比孟小喬快樂多了！平時，爸爸媽媽從不強迫我參加輔導班，總是征求我的意見，尊重我的選擇，我真覺得爸爸媽媽就像蜜兒一樣善解人意。我真希望所有的爸爸媽媽都能聽聽孩子的心聲，成為孩子身邊的蜜兒！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇六
快樂的小人精，像汽車一樣會奔馳的箱子……很多神奇的東西在一本書里隆重登場，讓我驚喜萬分，眼界大開，這本書就是《那個騎輪箱來的蜜兒》。
讀完這本書，我體會到了作者楊紅英阿姨對孩子們快樂生活的期盼。我和我周圍的很多朋友，生活是很快樂的，但是也有一點遺憾：除了學校的學習任務(wù)外，我們都參加了很多的課外輔導班，所以我們快樂玩耍的時間就少了很多。
這本書還告訴了我們很多的道理，其中讓我印象最深的是孟小喬和同學們演話劇時，總是擔心自己演不好，于是蜜兒讓他們在心理默念十遍“我可以演好！”結(jié)果他們克服了自卑，演出很成功。我從中學會了四個字“我要自信”。這本書還告訴我們不能虛度光陰，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”；告訴我們不能嫉妒別人，要不然心上會長一塊“毒瘤”；等等。
同學們，趕快找到這本書，認真閱讀吧。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇七
這本書主要講了一個叫孟小喬的同學在仙女湖偶遇了一個帶圓眼鏡、圍著一條紅圍巾、腳穿船形鞋的女人，叫蜜兒。自從她來到孟小喬身邊，發(fā)生了一系列奇形怪狀的事。比如孟小喬的班主任嚴老師非常愛挑毛病，就連學生做了好事，她都要評論評論，更何況壞事。同學們懷疑她的眼鏡是缺點放大鏡。蜜兒聽說后，托孟小喬送給嚴老師一副新眼鏡：優(yōu)點放大鏡。自嚴老師戴上優(yōu)點放大鏡后，她立刻看不出來別人的缺點了，看的總是別人的優(yōu)點。原來，蜜兒是個仙女。這段故事前面有這樣一句話：“要擅于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，并告訴他本人，讓他發(fā)揚光大?！边@句話讓我在心里想了很多，平常我們總是看到別人缺點多，而發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點少，尤其是大人們，總是批評我們小孩這也不好，那也不好，如果商店里真有賣“優(yōu)點放大鏡”的.，我一定拿出壓歲錢買回家一個，最想送給爺爺，讓他以后別再挑別人的毛病。
這本書還有另外幾個獨立的故事，每個故事前面都有一句發(fā)人深省的話。津津有味地讀完這本書，我明白了許多道理，比如敢于表現(xiàn)自己是一種自信的表現(xiàn)；生活是美好的，我們一定要珍惜它；亂扔垃圾是一種不文明的行等等。
真喜歡那個騎輪箱來的蜜兒，她讓我回味無窮。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇八
今天我又讀了一本書，名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。封面上畫著一個女人，她的打扮很特別，一件老式的對襟衣。配的卻是一條最時髦的牛仔褲，腳上穿著一雙古里古怪的船型鞋，最奇怪的是，那件老式的衣服外還有一條最老式的紅色大圍巾。這就是這本書的主人公蜜兒。
這本書主要講了：孟小喬是個五年級的女生，在神秘的仙女湖，遇見了一個愿意去她家做保姆的女人，這個神秘的人就叫蜜兒，蜜兒完全符合孟小喬媽媽的標準，所以她當上了孟小喬的保姆。蜜兒的`出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒有一個大箱子，里面都是些奇怪的玩意。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到深林里結(jié)識了十分會玩的小人精;到了期末寫評語的時候，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡，結(jié)果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段贊美的評語我沉浸在生動豐富的故事中，一口氣把這本書給看完了。
讀完這本書，我的感受是，這本書真實的反應(yīng)了現(xiàn)在的小學生在功課重壓下的真實生活狀態(tài)。楊紅櫻阿姨的文筆里充滿了對孩子們快樂生活的期待。我喜歡文中的蜜兒，并不是應(yīng)為她很神奇，而是因為她用自己的能力去幫助了許多人，如：他用實際行動讓那個12歲的小偷，認識到了自己的錯誤，并努力改正。讀完這本書，我受益匪淺，知道一個善良、有愛心過的人會永遠美麗、快樂。不要有一顆嫉妒之心，你要堅信，你會比別人更出色!
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇九
剛讀完《那個騎輪箱來的蜜兒》，我就想，蜜兒消失后去哪兒了?她還能回到孟小喬身邊嗎?其實，答案就在這本書里。
蜜兒是一位仙女，自從孟小喬發(fā)現(xiàn)她是仙女的秘密后，蜜兒就回到了天庭。孟小喬也來到了紅宮學校上了六年級，那里的學生都沒有自由，從早到晚不停地學習。后來，他們班上的班主任病了，就由蜜兒給他們上課，蜜兒的.教學方式簡直令學生們欣喜若狂。她讓以前在自助餐廳里浪費的孩子，變成了小紳士小淑女，她讓空氣都微笑了起來，她使龍校長愛上了她……她喜歡孩子，相信有孩子的地方就有美麗的故事發(fā)生。
我很喜歡這個故事，它告訴我們一個道理，童年是最美好的，不要為了學習而變得不快樂，那樣的話，就算當?shù)谝灰矝]意思。我喜歡這本書里的蜜兒，因為她能懂我們的心，要是蜜兒是我們班的老師該多好啊!
蜜兒真是一位能童心，很特別、很神秘的女老師。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十
一天，我在書店的書架上看到了這本《那個騎輪箱來的蜜兒》，我便把它買了下來，回到家，我便迫不急待的把它翻開，仔細的閱讀，渴望能從中找到快樂。
孟小喬是一位小學五年級的女生。在神秘的仙女湖畔，她遇見了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒身上披著一條大披巾，胸前有一副眼鏡，還坐在一個大紅色的輪箱上面。蜜兒的出現(xiàn)，使孟小喬家變得神奇而活躍起來。蜜兒發(fā)現(xiàn)孟小喬總是在忙功課，整天無精打采，就帶她到樹林里結(jié)識了十分會玩的小人精。孟小喬的父親，腦子里亂七八糟，做事情沒有條理，孟小喬的母親，心胸狹窄，斤斤計較。而孟小喬，膽子實在是太小太小，什么事都干不了。于是蜜兒用自己的披巾使他們變得心胸寬廣，做事有條理，每天都快快樂樂。到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡，結(jié)果平時兇巴巴愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段充滿贊美的評語，成了孩子們最好的朋友。
如果哪一天，我能在湖畔遇見個像蜜兒一樣的人多好！可惜，這只是楊紅櫻結(jié)合現(xiàn)代孩子的具體情況而寫出的一個幻想故事。告訴了人們，要多贊美孩子，體諒孩子。
書中的蜜兒其實是一個下凡的仙女，她因為看到人間沒有快樂，才留了下來。仙女為什么這么快樂？有人會說她們沒有優(yōu)愁，沒有顧慮，沒有操心的事。錯！凡是有生命的東西，都會有優(yōu)愁、顧慮和操心的事，只不過呢，仙女們的憂愁就如眨眼一樣，轉(zhuǎn)瞬即逝。
人不是因為可愛而快樂，而是因為快樂而可愛。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十一
我最愛看《那個騎輪箱來的蜜兒》里的《雪花飄飄》。它講了兩個道理：
1、不能在生活上瞧不起差等生；
2、做事要講信心。
這是一個關(guān)于小澤爾勝于自信的故事。
小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中他按照評委會給的樂譜指揮演敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初他以為是樂隊演奏出了錯誤就停下來重新演奏但還是不對。他覺得是樂譜有問題。這時在場的作曲家和評委會的權(quán)威人士堅持說樂譜絕對沒有問題是他錯了。面對一大批音樂大師和權(quán)威人士他思考再三最后斬釘截鐵地大聲說：“不！一定是樂譜錯了！”話音剛落評委席上的評委們立即站起來報以熱烈的掌聲祝賀他大賽奪魁。
原來這是評委們精心設(shè)計的`“圈套”以此來檢驗指揮家在發(fā)現(xiàn)樂譜錯誤并遭到權(quán)威人士“否定”的情況下能否堅持自己的正確主張。前兩位參加決賽的指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯誤但終因隨聲附和權(quán)威們的意見而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。
莎士比亞說得對：“自信是走向成功的第一步缺乏自信即是其失敗的原因?！?BR> 讓我們忘記過去找回自信的我們！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十二
書中的`小故事很多，而我最喜歡的是卷心菜里的小人精。他很會玩，還能夠把快樂傳給他人。孟小喬功課太緊張了，沒時間玩耍，蜜兒帶她見了小人精。小人精帶著孟小喬做了許多有趣的事：讓老仙樹長出秋千，他們在樹上蕩秋千；去冰山上拾冰塊做炒冰；坐著云飛上天空……在玩耍中，孟小喬放松了心情，得到了快樂。
與孟小喬相比，我是快樂的，因為爸爸媽媽沒有強迫我學很多東西，現(xiàn)在學的也是我自己喜歡才選擇的。但在我的身邊，有很多同學像孟小喬一樣，學得東西太多，沒時間玩耍。我真想有這么一位有魔法的仙女、有這么一個可愛的小人精在我們的身邊，讓她們?nèi)椭@些同學，讓他們也得到更多的快樂！
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十三
蜜兒悄悄地出現(xiàn)在仙女湖邊，又成了孟小喬家的“保姆”，同時她也為孟小喬家?guī)碓S多神秘的故事，使孟小喬家的生活從此變得活躍起來。
這樣的生活不正是我們所想要的嗎？有歡笑，有淚水，才不顯單調(diào)；有成功，有失敗，才不會乏味。這就是完美的生活。我希望當今的父母們都放開孩子，讓孩子們在玩的同時，摸索到學習，正所謂“在玩中學習，在學習中玩?！?BR> 我真羨慕書中的孟小喬，不僅有蜜兒的保護，還有同學們的擁戴，快樂逍遙地成長著，不僅如此，蜜兒所做的一切還使孟小喬嘗遍了人生的酸甜苦辣，使她成長了許。生活就應(yīng)如此，要和大家共同去探索，這才是孩子們真正美好的生活。
天下的孩子們，讓我們對父母說：“我們已經(jīng)長大了，請你們放到后吧！”
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十四
人們都說，楊紅櫻寫的書都是一些休閑書，沒什么教育意義。不過我卻不那么認為，在楊紅櫻的筆下，我與書中的主人公一起歡笑，一起悲傷，為他們成功而高興，為他們失敗而傷心。書中的故事好象都發(fā)生在我的眼前，同時也告訴了我一些生活的道理，比如：《那個騎輪箱來的蜜兒》。
這本書通過幻想故事真實地反映了孩子們的心聲。在現(xiàn)實生活中有些家長為了使自己的孩子能超過別人，就給孩子讀很多課外課程，使孩子沒有了玩的時間。我認為孩子有時間玩，才是孩子，給孩子們一些自己的時間吧。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十五
這本書的作者是我最喜愛的童書作家——楊紅櫻。我讀過她的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》等等。透過她的文字，我總能身臨其境，體會到希望和溫暖。
《那個騎輪箱來的蜜兒》講述的是一個名叫蜜兒的仙女，從天上來到凡間孟小喬的家中，所發(fā)生的一系列故事。蜜兒身披大披巾，腳蹬船形鞋，胸前的眼鏡時而戴，又時而不戴，再加上那一頭像海藻一樣微微卷曲的長發(fā)，蜜兒渾身上下都籠罩著神秘的色彩。
比如吧，本書中的第四章《心靈上的毒瘤》中寫道，孟小喬和她的同學傅琳琳，因嫉妒葉朗代表自己的班級去參加年級演講大賽，所以心痛。這“心痛”的含義是什么呢？是嫉恨？是厭惡？還是自責？我想這幾點都有吧，加在一起則成為了心上長毒瘤的根本原因！
但是蜜兒，此時化身成一位心靈導師，告訴她們：“要用欣賞的目光來看別人的優(yōu)點，當然，也要正視自己的缺點?！彼€教會孟小喬，美麗不在于外表，而在于內(nèi)心，要做一個純樸，慷慨，善良的人。
蜜兒，她真的懂孩子的心，所以她才能夠真正地愛孩子。作者：晨曦
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十六
這段時間，我讀了一本楊紅櫻寫的《那個騎輪箱來的蜜兒》這本書。我完全被故事的情節(jié)吸引到了。故事講的是一位五年級的女生叫孟小喬，她在神秘的仙女湖畔，遇見了一個愿意到她家里去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬家的生活變得神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是在忙功課，就帶她到樹林里結(jié)識了會玩兒的小人精：到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上了優(yōu)點放大鏡，結(jié)果平時愛挑毛病的老師，給每一位同學都寫了一段優(yōu)美的.評語。。。。。。在孟小喬經(jīng)歷的許多事情中，每一個人都能找到自己的影子，看到自己的優(yōu)點和缺點，有時候會覺得自己就是書中那個可笑的角色。孟小喬做過許多錯事，我也一樣。有一次，我覺得電風扇上的定時器好玩，便把定時器擰來擰去，最后“咔嚓”一聲壞了，結(jié)果被父母訓了一頓。如果那時候，蜜兒仙女能飛到我的身邊，用她的“魔法眼鏡”把定時器修好，那我就不會被訓了。孟小喬身上發(fā)生的故事，也是我們同學們幻想中的生活，真希望每一位同學的身邊都有一位像蜜兒那樣的天使，陪我們一起玩耍，一起學習。
那個騎輪箱來的蜜兒讀后感篇十七
讀了一本書，名字叫《那個騎輪箱來的蜜兒》。這本書主要講了主人公孟小喬是個小學五年級的女生，在神秘的`仙女湖畔，遇到了一個愿意到她家去做保姆的女人。這個神秘的女人叫蜜兒。蜜兒的出現(xiàn)使孟小喬的生活變的神奇而活躍起來。蜜兒見孟小喬總是忙功課，不懂得玩，就帶她到樹林里認識了十分會玩的小人精，到了期末寫評語時，蜜兒讓老師帶上優(yōu)點放大鏡。結(jié)果平時愛挑毛病的老師，給每位同學都寫上了一段優(yōu)美的評語……孟小喬和蜜兒在一起會很快樂，經(jīng)常發(fā)生一些稀奇古怪的事情。
這本書透過現(xiàn)實背景中展開的幻想故事，真實地反映了當代小學生在功課重壓、努力學習下的生活狀態(tài)，字里行間充滿了作者對孩子們快樂生活的期盼，和孩子們對快樂生活的向往。