作文是語文學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，它可以提高學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。選擇重點(diǎn)和關(guān)鍵信息，抓住主要問題進(jìn)行總結(jié)。以下是一部分值得我們借鑒的總結(jié)范文，希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇一
古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學(xué)工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，淺談一些看法：
首先，在平常的教育教學(xué)工作中，我們要時(shí)常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，要時(shí)常與他們交流、溝通，談?wù)勑难?，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動(dòng)地走近我們。因?yàn)椤盁釔凼亲詈玫慕逃?，只有“親其師”，才能“信其道”呀!
其次，在平日的教育教學(xué)工作中，不要忘記對學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)感恩方面知識的教育，情感的熏陶?？芍v些關(guān)于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，魯迅的“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候”，居里夫人的“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學(xué)生都知道諸葛亮，他是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：
“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳......受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學(xué)生。
再次，讓學(xué)生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價(jià)值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一 切都對我們有恩情!
感恩不是簡單的報(bào)恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。
如果我們學(xué)會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計(jì)較;學(xué)會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人;學(xué)會了感恩，我們就會報(bào)著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學(xué)會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......
最后，讓學(xué)生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價(jià)值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國人定下的一個(gè)古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動(dòng)豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經(jīng)歷。 在我國，雖然沒有專門來表達(dá)感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠(yuǎn)流長?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時(shí)，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等?？勺寣W(xué)生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學(xué)生成為一個(gè)懂得感恩的人。
當(dāng)然，我們自己要以身作則，做好學(xué)生的楷模，做一個(gè)知恩圖報(bào)、懂得感恩的人民教師。注重從平時(shí)的一言一行做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書看報(bào)，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn);多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學(xué)高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡!
請以感恩為中心寫感恩的心得篇二
感恩是一種美德，是一種內(nèi)心感激和珍惜的情感。每當(dāng)回顧自己的人生歷程，我深刻地認(rèn)識到感恩的重要性。感恩之心讓我體驗(yàn)到了生活的美好和無盡的幸福。無論是對親人、朋友、師長還是社會大眾，感恩都是我們應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。以下是我對感恩心得和體會的總結(jié)。
首先，感恩教會我們知足常樂。學(xué)會感恩，就是讓我們更加珍惜已經(jīng)擁有的一切，不再苛求于物質(zhì)財(cái)富。小時(shí)候我總是期望得到更多的玩具，更多的零食。然而，隨著年齡的增長以及環(huán)境的變化，我逐漸領(lǐng)悟到，物質(zhì)的滿足并不代表幸福。相反，感恩心讓我意識到生活中的點(diǎn)滴收獲和快樂，讓我更加知足。每當(dāng)我回顧自己曾經(jīng)缺失的時(shí)候，感恩之心填滿了我的內(nèi)心，使我更加滿足于所擁有的一切。
其次，感恩讓我們更加關(guān)注他人的付出。感恩之心讓我意識到身邊每一個(gè)人的辛勤付出。在成長的過程中，父母辛勤的付出、老師不辭辛勞的教導(dǎo)、朋友無私的關(guān)懷，都是我們應(yīng)該感恩的對象。當(dāng)我意識到自己的成長與這些人的付出是密不可分的，我對他們無盡的感激之情油然而生。感恩讓我愿意付出自己更多的愛心和關(guān)懷，去回報(bào)那些默默付出的人。因此，感恩之心使我更加真實(shí)和善良。
第三，感恩使我們樂觀向上。在人生的旅途中，我們或多或少都會遇到困難和挫折。然而，感恩的心態(tài)讓我們學(xué)會從困境中尋找到積極向上的力量。感恩讓我看到了每一次挫折都是人生的財(cái)富和試金石，它們使我更強(qiáng)大，更有成就感。感恩之心讓我學(xué)會積極面對生活中的不利因素，從中發(fā)現(xiàn)并提取能讓我們成長的力量。所以，感恩可以讓我們不斷奮斗于生活中，成就更加輝煌的未來。
第四，感恩讓我們擁有友善和包容的心態(tài)。感恩讓我體會到他人的善意和溫暖，從而使我愿意更加友善地對待他人。在生活中，每一個(gè)人都會有不同的觀點(diǎn)和行為方式，我們應(yīng)該學(xué)會理解和寬容。感恩讓我明白到對他人的包容和接納是一種美德，是一種讓彼此更加和諧相處的方式。因此，感恩之心讓我更愿意與人為善，給予別人更多的溫暖和關(guān)懷。
最后，感恩讓我們更加關(guān)注社會公益事業(yè)。感恩之心使我明白到社會的進(jìn)步和發(fā)展是來自于集體的努力和付出。因此，我應(yīng)該回報(bào)社會，關(guān)心弱勢群體，奉獻(xiàn)愛心。感恩讓我明白到我們不僅僅是一個(gè)個(gè)孤立的個(gè)體，我們是社會共同體的一部分，我們的幸福離不開他人的幫助。因此，我們應(yīng)該積極參與到社會公益事業(yè)中，傳遞愛心，共同為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
感恩帶給我們的是一種積極向上的力量，是一種讓我們更加尊重他人、珍惜生活的情感。感恩讓我們堅(jiān)信，只有心懷感激，才能真正幸福。無論是在家庭、學(xué)校還是工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感恩之心去面對我們的生活。讓我們以感恩之心面對世界，讓我們將感恩之情傳遞給身邊的每一個(gè)人！
請以感恩為中心寫感恩的心得篇三
感恩從淺層次理解好象是感謝報(bào)恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝組織對我的培養(yǎng)和關(guān)心之恩。但是作者在這本書中作了深層次的理解，認(rèn)為感恩是一種能力，更是獲取能量與成功的途徑，感恩是實(shí)現(xiàn)人生最無價(jià)的寶貴財(cái)富，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。由此可見作者將感恩的含義提升的高度。英國著名作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光，你不感恩，只是一味地怨天尤人，最終可能一無所有”。懂得感恩的人一定也是一個(gè)受益的人，著名教育家季羨林老先生就曾說過“一個(gè)懂得感恩的人和一個(gè)自私的人，在困難的時(shí)候得到的幫助是截然不同的”。所以，一個(gè)只有懂得感恩的人才會做好人、做好事。
這句話說來容易，本人理解，只有帶著感恩的心去工作，才能激發(fā)工作的熱情，才能對事業(yè)有強(qiáng)烈的'責(zé)任感和使命感?；仡欉@幾年的工作我深有體會，本人一直帶著感謝組織對我培養(yǎng)和信任，把我放到重要的基層所擔(dān)任所長，特別到安豐所任所長以來，我一心撲在工作上，嚴(yán)格管理，抓隊(duì)伍的建設(shè)，抓作風(fēng)建設(shè)，抓執(zhí)法質(zhì)量的提升。通過一系列的措施來提升對外的形象，來提升人民群眾和當(dāng)?shù)攸h委、政府對本單位的滿意度。三年來我?guī)ьI(lǐng)全所嚴(yán)格執(zhí)法，查處的案例數(shù)和罰款數(shù)一直名列各所前茅，有力的穩(wěn)定了運(yùn)輸市場的秩序。而且我們積極服務(wù)于地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為黨委、政府出謀劃策，排憂解難，贏得了地方政府的肯定，在作風(fēng)建設(shè)測評中一直名列前茅。回顧工作所取得的一些成績，我深深體會到這是源自我?guī)е卸鞯男娜ネ度氲焦ぷ髦?，以感恩的心來激發(fā)工作的動(dòng)力和壓力。
人的價(jià)值不一定在于職位提升多高，更重要的是如何充分發(fā)揮自身能力，而且將能力發(fā)揮到極致?？赡苡行┩菊J(rèn)為，干到局中層干部，再想提升職位機(jī)會率太低，很容易滿足于現(xiàn)狀，得過且過，工作無壓力、難找興奮點(diǎn)，工作效率難以提高。我認(rèn)為，干工作不一定就為達(dá)到什么目的去工作，而是不論在什么崗位只要你盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上把平凡的事做好也是不簡單。這些年來，我不向組織講條件、提要求，無論在什么地方都是帶著一顆感恩的心去報(bào)答組織，向上級領(lǐng)導(dǎo)交上一份合格的答卷。
以上是我閱讀《感恩的心》一點(diǎn)體會，水平有限，領(lǐng)悟能力不強(qiáng)，只能談一些實(shí)實(shí)在在的感想，不到之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇四
《以客戶為中心》是華為公司的首席管理科學(xué)家黃衛(wèi)偉先生編寫的全篇共分為三個(gè)部分。第一部分講的是以客戶為中心；第二章為華為的價(jià)值主張；第三章，質(zhì)量是華為的生命。這三篇每一篇為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但是三者之間又互有關(guān)聯(lián)，全書分三個(gè)部分為我們講述了華為公司成功的秘訣，在我們感嘆化為公司的高瞻遠(yuǎn)矚的同時(shí)，也在書中學(xué)到了許多發(fā)展一個(gè)企業(yè)的哲理，讀過之后受用終生。但是全書中最讓我有感悟的還是第一篇：以客戶為中心。這一篇在我看來是全書的最精華之處，身為一名財(cái)務(wù)工作人員，我對于這一部分所提到的內(nèi)容深有感觸?？蛻魧τ谝粋€(gè)公司的重要性不言而喻，他們就相當(dāng)于我們的衣食父母，是客戶為我們創(chuàng)造了收入，所以，把顧客當(dāng)成上帝這個(gè)理論是一點(diǎn)都沒有夸張的華為公司就是把顧客當(dāng)成上帝的企業(yè)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，華為品牌的商品的用戶滿意度高達(dá)百分之八十五。想想看，一個(gè)贏得了顧客信任的品牌，豈有不成功之理。隨著我們?nèi)嗣竦纳顥l件的不斷提升，客戶在消費(fèi)的時(shí)候?qū)Ψ?wù)質(zhì)量的要求也越來越高，客戶在消費(fèi)的時(shí)候往往更加傾向于享受一個(gè)更加良好的服務(wù)環(huán)境，在這個(gè)時(shí)候，能夠滿足客戶對于服務(wù)質(zhì)量的要求就是一個(gè)取勝的法寶。而我在進(jìn)行財(cái)務(wù)工作的時(shí)候，總會發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，那就是每一個(gè)人對于客戶的態(tài)度的認(rèn)真情況與他們所創(chuàng)造的業(yè)績往往是成正比的'，也就是說對于客戶的態(tài)度越認(rèn)真，他們所得到的收獲就越大，這也不難理解，誰不愿意花同樣的錢得到更好的服務(wù)呢，或者是花費(fèi)更多的錢去換取良好的服務(wù)！
所以，一切的一切都要以客戶為中心，我們所做的所有的努力都是要為了讓客戶滿意，只有客戶滿意才可能為自己創(chuàng)造出價(jià)值。雖然我身為一名財(cái)務(wù)部工作者，和客戶直接接觸的機(jī)會不是太多，但是通過黨員聯(lián)系油站。青年志愿者等活動(dòng)，讓我可以深入基層，與基層員工交流并且直面客戶，他們提出了很多合理的建議與要求，對我們的工作有著莫大的幫助。真理無論到哪里都會散發(fā)出耀眼的光芒，把客戶這個(gè)主體換成我們面對的主體，這些知識就可以被我們學(xué)以致用。而另外一點(diǎn)就是不管身處于一個(gè)什么樣的崗位都要努力為公司創(chuàng)造價(jià)值，有一些東西雖然我是用不到的，但是別人卻可以用得到，把這些經(jīng)驗(yàn)與他人交流可以讓它們得到一個(gè)最大的價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也可以在交流的過程中讓雙方都等到受益，這是一個(gè)雙贏的局面，也是一個(gè)讓身邊的人都能得到巨大的提升的一個(gè)方式。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇五
感恩是一種美好的品質(zhì)，它是一種對他人關(guān)愛和幫助的回報(bào)，也是對生活中各種恩惠的感激。作為一個(gè)受益者，我深深體會到了感恩的重要性。在這個(gè)社會中，感恩情懷不僅僅是一種道德底線，更是一種修養(yǎng)和智慧。在我成長的過程中，感恩一直是伴隨著我前行的動(dòng)力和支撐。今天我想和大家分享一下我的感恩心得體會。
首先，感恩家人是我生命的依托。我感謝父母對我一直以來的關(guān)愛和付出。從我還是個(gè)襁褓中的嬰兒，到如今已經(jīng)成長為一個(gè)能夠獨(dú)立思考和生活的人，父母一直是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。無論我遇到什么困難，他們總是在我身邊給予我支持和鼓勵(lì)。在我過去的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)我考試失利或者遇到一些學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，他們總是耐心地聽我傾訴并給予我建議。無論我犯下什么錯(cuò)誤，他們始終對我保持著寬容和理解。因此，我深深感恩我的父母，是他們給予了我成長的力量和勇氣。
其次，感恩朋友是我人生的財(cái)富。在我人生的旅程中，結(jié)識了許多真摯的朋友，他們成為了我人生中最重要的一部分。感恩他們在我孤獨(dú)時(shí)的陪伴，在我困難時(shí)的支持，在我迷茫時(shí)的提醒。每當(dāng)我遇到挫折或者面臨困境時(shí)，朋友們總是毫不猶豫地在我身邊給予我?guī)椭凸膭?lì)。他們用他們的真誠和友愛給予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我深刻體會到了感恩的力量。因此，我深深感激我身邊那些一直陪伴著我的朋友們。
再次，感恩老師是我人生中的導(dǎo)航。在我學(xué)習(xí)的過程中，老師是我知識的傳遞者和引領(lǐng)者。他們以他們的智慧和耐心給予我教育和指導(dǎo)。無論我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，他們總是耐心地和我講解和解答。在我人生的道路上，老師們不僅僅教給了我知識，更教會了我如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。因此，我深深感激那些一直在我身邊默默付出的老師們。
最后，感恩生活是我精神的滋養(yǎng)。我深刻理解到，生活中每一個(gè)美好的瞬間都值得我去珍惜和感恩。無論是和家人一起共度的溫馨時(shí)光，還是和朋友們一起分享的歡樂時(shí)刻，都讓我對生活充滿了感激之情。我學(xué)會了在不如意和磨難中尋找快樂和成長的機(jī)會。每天早上醒來，我都會想著感恩的心情去面對每一天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。感恩生活，是我在人生旅途中始終保持樂觀和積極的動(dòng)力。
總而言之，感恩是一種珍貴的品質(zhì)和智慧。它讓我們學(xué)會關(guān)懷他人，懂得珍惜擁有的一切。無論是感恩家人、感恩朋友、感恩老師還是感恩生活，都教會了我如何對世界懷有感激之心。在以后的日子里，我將繼續(xù)保持對他人真誠的關(guān)愛和感恩之情，努力將感恩精神傳遞給更多的人。同時(shí)，我也希望更多的人能夠與我一起，用感恩的心態(tài)去面對生活的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖而美好的世界。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇六
回憶自己的成長歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：“你怎么還沒有做飯，我12點(diǎn)半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點(diǎn)去?！眿寢屄牭胶?，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來到了學(xué)校，我急忙下了車，去了學(xué)校。
后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽，而在那時(shí)候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長時(shí)間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會兒，心里想著我到底去哪里了，這時(shí)，我剛好回來，又對她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，“媽媽，對不起，我那時(shí)不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆，請?jiān)徫摇！鳖D時(shí)，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對她說：“媽媽、我愛你?！?BR> 同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！
請以感恩為中心寫感恩的心得篇七
段落一：引言（200字）
感恩是一種美好的情感，它能讓我們更加珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更加懂得感激身邊的人和事。在日常生活中，我時(shí)常感受到感恩的力量，它給予我力量勇敢面對困難，也教會我如何關(guān)愛他人。在這篇文章中，我將和大家分享一些我在感恩中得到的心得和體會，希望能夠啟發(fā)更多的人，在感恩中體會人生的真諦。
段落二：感恩的力量（200字）
感恩是一種積極的情感態(tài)度，它能夠讓我們更加關(guān)注身邊的善意和幫助。當(dāng)我患上一場重病時(shí)，感恩的力量支撐著我走過艱難的治療過程。我感激醫(yī)生的專業(yè)和細(xì)心，感激家人的陪伴和鼓勵(lì)，感激朋友的關(guān)懷和祝福。正是這些溫暖和支持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在感恩中我找到了力量戰(zhàn)勝困難。感恩也是一種分享的欲望，我希望將自己的康復(fù)之路分享給更多需要幫助的人，用我的行動(dòng)來表達(dá)對生活的感恩之情。
段落三：感恩的不盡之處（200字）
然而，感恩的世界并非完美無缺。有時(shí)候，我們可能會遇到一些挫折和困惑，感覺自己所做的努力和付出沒有得到應(yīng)有的回報(bào)。這時(shí)候，我意識到感恩并不是一種單向的付出，我們不能抱著感恩便能換來回報(bào)的心態(tài)。感恩是一種信任、關(guān)愛和體諒的態(tài)度，我們不能夠奢求它一定能得到相同的回報(bào)。在我理解這一點(diǎn)之后，我開始更加注重自己所做的付出本身，而不糾結(jié)于回報(bào)。感恩讓我明白，我們所付出的關(guān)心和付出是對方能夠感受到的，這已經(jīng)足夠令我心滿意足。
段落四：感恩的啟示（200字）
感恩讓我學(xué)會了寬容和理解。在與他人相處時(shí)，我們難免會遇到一些意見不合和摩擦，這時(shí)候感恩的態(tài)度能夠讓我們更加關(guān)注對方的好處，原諒對方的過錯(cuò)。感恩也讓我學(xué)會了珍惜當(dāng)下，過去的事情無法改變，未來的事情無法預(yù)料，唯有珍惜當(dāng)下才能讓我們更加感恩生活中的美好。每當(dāng)我在感恩中聚焦當(dāng)下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活中的許多瑣事變得微不足道，我也變得更加開心和滿足。
段落五：感恩的結(jié)語（200字）
感恩是深藏于心的情感，它能夠讓我們的生活更加充實(shí)和美好。在我們感受到他人的關(guān)愛和幫助時(shí)，我們應(yīng)該懷著感恩的心態(tài)回報(bào)他人，讓愛和關(guān)懷在生活中傳遞開來。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，關(guān)注身邊的美好和溫暖，讓自己的生活更加幸福和滿足。感恩無處不在，我們需要做的就是用一顆感恩的心去歡迎它，讓感恩的力量在我們的人生旅途中永遠(yuǎn)伴隨著我們。
以上便是我在感恩中所得到的心得和體會，我希望能夠通過這篇文章，傳遞溫暖和感恩的力量，引發(fā)更多人對生活的感激之情，讓我們的世界更加美好。讓我們用一顆感恩的心，珍惜生活中的點(diǎn)滴，讓感恩成為我們永恒的信仰和動(dòng)力。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇八
我覺得老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。雖然她只是萬千教師中的一員，但在我的.心中她最美!還記得有一次下課，我們在外面玩耍，突然看見您在辦公室中認(rèn)真的備課，看見眼前的這一幕，老師，我想對您說："您是天空，我就是小鳥，在您溫暖的懷抱中成長。"
老師，我想對您說："您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的笑聲中成長;您是樂譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長;您是土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長。一眨眼，六年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，頭上已經(jīng)長出了白發(fā);您為了我們，眼角已爬上了皺紋;老師，您辛苦了!我一定會考出好成績來報(bào)答您!
請以感恩為中心寫感恩的心得篇九
有人說，只有外國有感恩節(jié)，其實(shí)不然，中國的感恩節(jié)比外國的感恩節(jié)要早幾千年，那就是清明節(jié)，一個(gè)讓人感動(dòng)不已的中國感恩節(jié)!
在2500多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，一個(gè)妃子想讓自己的兒子當(dāng)上國君。就把太子殺了。太子的弟弟重耳知道后，害怕殺自己就和大臣們逃亡了。幾天后，大臣們都覺得太苦了，就自謀生路了。只剩下介子推幾個(gè)人跟在重耳身邊。有一天，重耳餓昏了過去。介子推就“割股充饑”把重耳救活了。
逃亡了十七年后，重耳當(dāng)上了晉文公。把所有對他有恩的人都聘為大臣。晉文公就派人去找介子推?？墒?，找了兩次都沒來。晉文公沒辦法，只好親自去請介子推。晉文公“三顧茅廬”也沒有請來。一打聽，介子推已去了綿山。可是，不管怎么說介子推都不出來。一位大臣出了一個(gè)主意：把山的三個(gè)面都點(diǎn)火，留一個(gè)面讓介子推出來?？墒谴蠡馃巳烊梗呀樽油坪退哪赣H燒死了。人們發(fā)現(xiàn)介子推抱著一棵燒焦的大柳樹，手里拿著一首血詩：
割肉奉君盡丹心，
但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，
強(qiáng)似伴君做諫臣。
倘若主公心有我，
憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無愧，
勤政清明負(fù)清明。
晉文公很后悔，親自悼念介子推，還把介子推逝去那天定為寒食節(jié)。人們不許點(diǎn)火，也不許做飯。唐朝詩人韓翃在《寒食》一詩中說道：“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御桞斜，日暮漢宮傳臘燭，輕煙飛入五侯家?！钡诙旰彻?jié)這天，晉文公又來這里祭拜，看見那棵死了的柳樹長出了緑葉，就把祭祀活動(dòng)從寒食節(jié)改在清明節(jié)這一天。為了紀(jì)念介子推的忠心，還把綿山改為介山。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇十
感恩父母，是他們給予了我生命，給了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)而又溫暖的避風(fēng)港。感恩老師，是他們用誤會的青春譜寫不朽的輝煌篇章。感恩朋友，是他們讓我感受到集體生活的愉快。讀了《感恩祖國》這本書，我明白，我們更應(yīng)該感恩的是我們偉大的祖國。
當(dāng)我們每天走在藍(lán)天下、綠樹邊的時(shí)候，槍炮子彈的時(shí)代似乎離我們遠(yuǎn)去了。可是，新的時(shí)代，新的戰(zhàn)斗正在展示。若不努力奮斗，若不奉獻(xiàn)自己，我們將有愧于頭頂?shù)乃{(lán)天與腳下的土地，有愧于一個(gè)歷經(jīng)磨難才崛起的中華民族!
每一次的堅(jiān)強(qiáng)，每一次的進(jìn)步，每一次的奮起，每一次的奇跡，都不能忘記您——祖國。您是我們堅(jiān)強(qiáng)的支撐!所以我們一定要懂得感恩。我相信只要人人學(xué)會感恩，四季皆如春天般溫暖，懂得感恩，世界將會永遠(yuǎn)和睦。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇十一
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要出國留學(xué)讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實(shí)在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗;感恩，使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?BR> 人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實(shí)在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗;感恩，使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇十二
我是一個(gè)普通的人，資質(zhì)平平，不是個(gè)性出色的，但是我有一個(gè)別人很難擁有的東西，就是感恩。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有羊羔跪乳，烏鴉反哺之美德，人有，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)之美德。我的父母與我很少有時(shí)光待在一起，但是在兒時(shí)，他們教會了我人生中最重要的東西。學(xué)會承擔(dān)職責(zé)，學(xué)會感恩。我記得小時(shí)候每當(dāng)有好東西吃好的衣服穿的時(shí)候，母親就會說，這得多謝我和你爸爸，每一天那么努力的工作，才換來了這天的富裕生活。我很禮貌地對父母說一聲多謝。中國人很忌諱孩子對自己說多謝，那是因?yàn)樗麄兏杏X那樣做太見外。所以此刻的我們習(xí)慣性的把父母的東西當(dāng)做是自己的。
感恩，就就應(yīng)從細(xì)節(jié)做起。學(xué)會感恩，是每一個(gè)人的職責(zé)。感恩，不貴重，每一天下班后，放學(xué)后，和父母聊會天，給父母泡杯茶，在父母病了的時(shí)候，端茶送水，或者給父母洗一次腳，這都是感恩。感恩，不僅僅僅是感恩父母，老師，朋友，社會，生活，都是感恩的對象。感恩社會給你這么一個(gè)平臺，感恩老師的教誨，感恩朋友同事的幫忙。才有了這天的你。對你身邊的人說聲多謝，不是客氣，是感恩。
我們每次都會被感恩教育感動(dòng)得流下眼淚，但是那里不需要我們的`眼淚，需要的是我的實(shí)際行動(dòng)。就正如我上方所說的，很細(xì)小的舉動(dòng)，都是感恩。記得有個(gè)大學(xué)教授給學(xué)生們布置的作業(yè)是：給父母洗一次腳，結(jié)果完成作業(yè)的人寥寥無幾?？诳诼暵暤恼f，我們要學(xué)會感恩。但是感恩了嗎？沒有，洗腳都做不到，何談感恩？我想這位教授的真正目的并不是簡單的洗腳，而是讓學(xué)生看看，父母以前為了生活為了你有多辛苦，看看他們腳上的死繭，學(xué)會感恩！感恩的并不僅僅僅是父母，而是所有人！
我想，每一天對身邊的人說一聲多謝，并不是什么難事。你要學(xué)會說多謝，才懂得感恩。每次憲哥和父母吵架的時(shí)候，想一想，父母這么做是為什么？再做決定！
感恩生活，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！從說一聲多謝開始！
請以感恩為中心寫感恩的心得篇十三
xx年11月11日星期日8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋遥３匾闺y眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨(dú)與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因?yàn)橥榛蛳矚g誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的`人生。《感恩教育》，我懂得了自己人生的方向。
自己的父母在任丘的一個(gè)小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······。”
在很長一段時(shí)間里我都沒有主動(dòng)回過家，常回家看看，變成了常給家打打電話。那是上個(gè)月的事情，兒子在學(xué)校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學(xué)家學(xué)習(xí)英語，我有點(diǎn)不高興，但還是同意了。因?yàn)閮鹤用恐懿呕貋硪淮?，去同學(xué)家就意味著我要半個(gè)月才能看到他，總覺得時(shí)間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學(xué)習(xí)的情況是我必須做的，也是我最高興的時(shí)候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實(shí)在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因?yàn)槲液芟胨?，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實(shí)我也很想念你，但是我要在同學(xué)家補(bǔ)習(xí)英語，下周就回去了，我長大了，你別擔(dān)心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦。”兒子興奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠(yuǎn)方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風(fēng)景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時(shí)候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯矗呐轮皇菙D出來的時(shí)間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇十四
人的生命價(jià)值的第一要義就在于事業(yè)、愛和充滿樂趣的生活，而只有當(dāng)我們熱愛、感激我們所做的工作時(shí)，才能夠讓自己每天對工作全力以赴，獲得更大的成功。
感恩是一種積極的`心態(tài)，更是一種力量。當(dāng)你以一種知恩圖報(bào)的心情去工作時(shí)，你會工作的更愉快，也會更有效率。你的態(tài)度也無疑會是快樂而積極的。
感恩不是簡單的報(bào)恩，它更是一種責(zé)任，一種追求陽光人生的精神境界！一個(gè)人會因感恩而感到快樂。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)。我們只要懷有一顆感恩的心，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好、世界的美麗，就能永遠(yuǎn)快樂的生活在真情的陽光里。
二、工作的意義是什么
我在書的第一章就找到了：“工作的意義是什么？”了，書上用
了富蘭克林的一句話：“我讀書多，騎馬少，做別人的事多，做自己的事少。最終的時(shí)刻終將來臨，到那時(shí)我但愿聽到這樣的話‘他活著對大家有益’，而不是‘他死時(shí)很富有’?！报D―活著對大家有益，這就是工作賦予我們的意義。開始我有點(diǎn)不太理解。后來逐漸明白：要好好的工作，然后做一個(gè)對大家都有益的人。這只是我個(gè)人狹隘的理解。
工作讓自我得到提升，我們通過工作鍛煉能力，增長才干，學(xué)習(xí)做人做事的方式，這些都會成為未來更好工作機(jī)會的憑借。任何工作都是重要的，只是內(nèi)容不同而已，而你只要用心去做了，就一定能夠從中尋找到快樂和價(jià)值感。
工作是生命的饋贈，是天職，是使命。如果能夠懷著一顆感恩的心去工作，去幫助他人，為他人創(chuàng)造價(jià)值，那么我們不僅能夠感受到工作帶給我們的價(jià)值和成就，還能夠體會到工作帶給我們的內(nèi)在幸福與和諧。
三、每一次任務(wù)就是一次機(jī)遇
感觸很深的還有這句話“每一次任務(wù)都是機(jī)遇”，有很多人總是報(bào)怨“機(jī)會在哪里？”其實(shí)機(jī)會就在你的身邊。當(dāng)上級安排任務(wù)時(shí)，一般的人第一個(gè)反應(yīng)就是“麻煩事來了。”“這是額外的責(zé)任，我不能去承擔(dān)?！边@是不正確的想法，把每一項(xiàng)任務(wù)都當(dāng)做一次機(jī)會――學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會和得到認(rèn)可的機(jī)會。不論任務(wù)是大是小，我們都以認(rèn)真的態(tài)度，以一顆負(fù)責(zé)任的心把任何一次任務(wù)都盡善盡美的完成。這樣一個(gè)優(yōu)異的你，我想你的上司在心里必會十分的肯定你。
當(dāng)他升遷、調(diào)度或是退休的時(shí)候，第一個(gè)想到的人一定會是你。
四、對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)
對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，從表面上看，一個(gè)人的工作是有益于公司，有益于老板的，但其實(shí)最終的受益者還是自己。升遷和獎(jiǎng)勵(lì)是不會落在那些不負(fù)責(zé)任的員工頭上的。相反，那些勤奮、敬業(yè)的員工往往會在工作中受益匪淺：在精神上，他們獲得了快樂和自信，在物質(zhì)上，他們也獲得了豐厚的報(bào)酬。
生活總是會給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了盡職盡責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。
五、感他人之恩，責(zé)已身之過
靜坐常思已過，閑談莫論人非。身在職場，與上下級和同事相處，要互相理解、互相幫助；要多反思自己的不足，多感激別人的恩惠，少談?wù)J別人的缺點(diǎn)，對矛盾不要老是耿耿于懷。如果能做到這些，同事之間的磨擦就會減少許多，工作就會更加順利，生活也會更加溫馨。正如盧梭說的：“忍耐是痛苦的，但是，它的結(jié)果是甜蜜的?！蔽覀儜?yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實(shí)。
劉會濤
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請以感恩為中心寫感恩的心得篇一
古人云：師者，傳道、授業(yè)、解惑也。而我們今天的教師，不僅要教好書，還要育好人，那么，在我們平常繁忙的教學(xué)工作中，又怎樣育好人呢?在此，本人想就如何培養(yǎng)學(xué)生的感恩之情，淺談一些看法：
首先，在平常的教育教學(xué)工作中，我們要時(shí)常關(guān)注學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生，要時(shí)常與他們交流、溝通，談?wù)勑难?，拉拉家常呀，做他們最忠誠的朋友，做他們最好的”引路人”，以便能更好地走進(jìn)、了解孩子們的內(nèi)心世界，也讓孩子們積極、主動(dòng)地走近我們。因?yàn)椤盁釔凼亲詈玫慕逃?，只有“親其師”，才能“信其道”呀!
其次，在平日的教育教學(xué)工作中，不要忘記對學(xué)生進(jìn)行一些有關(guān)感恩方面知識的教育，情感的熏陶?？芍v些關(guān)于感恩的名人名言，名人故事等。如：諸葛亮的“鞠躬盡瘁”，孟郊的“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，魯迅的“感謝命運(yùn)，感謝人民，感謝思想，感謝一切我要感謝的人”。還有盧梭的“沒有感恩就沒有真正的美德”，莫泊桑的“人世間最美麗的情景是出現(xiàn)在當(dāng)我們懷念到母親的時(shí)候”，居里夫人的“不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子”等等。學(xué)生都知道諸葛亮，他是我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)的楷模，這在他數(shù)十年后的《前出師表》中，有充分的表露：
“臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，諮臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳......受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明......次臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也......深追先帝遺詔，臣不勝受恩感激......”以此來感化、教育學(xué)生。
再次，讓學(xué)生明白：何為感恩，為何感恩，感恩的價(jià)值意義所在。簡單地講，感恩就是“樂于把得到好處的感激呈現(xiàn)出來并且回饋他人”?！案卸鳌笔且?yàn)槲覀兩钤谶@個(gè)世界上，這里的一 切都對我們有恩情!
感恩不是簡單的報(bào)恩，它是美德也是一種智慧，一種為自己贏得美好未來的資本。
如果我們學(xué)會了感恩，就會懂得寬容，不再抱怨，不再計(jì)較;學(xué)會了感恩，我們便能以一種更積極的態(tài)度去回報(bào)我們身邊的人;學(xué)會了感恩，我們就會報(bào)著一顆感恩之心，去幫助那些需要幫助的人;學(xué)會了感恩，我們會摒棄那些陰暗自私的欲望，使心靈變得澄清明凈......
最后，讓學(xué)生了解一下感恩節(jié)，并且在感恩節(jié)這一天，做好一、兩件有意義、有價(jià)值的事情。以便能更好地理解感恩，踐行感恩。感恩節(jié)是美國人定下的一個(gè)古老的節(jié)日，在每年11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。每到感恩節(jié)這一天，美國舉國上下非常熱鬧，有到教堂做感恩祈禱的，有化裝游行的，有戲劇表演或體育比賽的......行式多樣，活動(dòng)豐富。尤其在感恩節(jié)的夜晚，家家戶戶大擺筵席，食物非常豐富。在節(jié)日的餐桌上，上至總統(tǒng)，下至庶民，火雞和南瓜餅都是必備的食物。這兩種“珍品”體現(xiàn)了美國人民回憶先民艱難開拓的經(jīng)歷。 在我國，雖然沒有專門來表達(dá)感恩之情的節(jié)日，但感恩思想?yún)s源遠(yuǎn)流長?！罢l言寸草心，報(bào)得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句讓我們知道：在很久以前，感恩就深入了人心。同時(shí)，作為禮儀之邦的中華民族對“感恩”在許多方面也有所描述，如“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”、“吃水不忘挖井人”、“得人花果千年香，得人恩惠萬年記”等?？勺寣W(xué)生參考以上各種方式或自己采取某種有意義的方式，來加深、鞏固對感恩的理解，且能踐行感恩，從而讓學(xué)生成為一個(gè)懂得感恩的人。
當(dāng)然，我們自己要以身作則，做好學(xué)生的楷模，做一個(gè)知恩圖報(bào)、懂得感恩的人民教師。注重從平時(shí)的一言一行做起，從平時(shí)一點(diǎn)一滴的小事做起。如：少抱怨、多寬容;少些功利私欲之心，多些慷慨大度之意;多讀書看報(bào)，少指手劃腳;少挑剔別人的弱點(diǎn)，多發(fā)現(xiàn)別人的閃光點(diǎn);多關(guān)心、幫助身邊需要幫助的人......總之，不要忘了：我們是教師，“學(xué)高”才能“為師”，“身正”才能“為范”;不要忘了：感恩是一種美德，也是一種智慧，更是一條獲得能量與成功的途徑!
尊敬的各位老師，相信我們都能帶著一顆感恩之心去澆灌祖國的花朵，更相信我們在工作中創(chuàng)造更多的輝煌，更多的奇跡!
請以感恩為中心寫感恩的心得篇二
感恩是一種美德，是一種內(nèi)心感激和珍惜的情感。每當(dāng)回顧自己的人生歷程，我深刻地認(rèn)識到感恩的重要性。感恩之心讓我體驗(yàn)到了生活的美好和無盡的幸福。無論是對親人、朋友、師長還是社會大眾，感恩都是我們應(yīng)該具有的基本素質(zhì)。以下是我對感恩心得和體會的總結(jié)。
首先，感恩教會我們知足常樂。學(xué)會感恩，就是讓我們更加珍惜已經(jīng)擁有的一切，不再苛求于物質(zhì)財(cái)富。小時(shí)候我總是期望得到更多的玩具，更多的零食。然而，隨著年齡的增長以及環(huán)境的變化，我逐漸領(lǐng)悟到，物質(zhì)的滿足并不代表幸福。相反，感恩心讓我意識到生活中的點(diǎn)滴收獲和快樂，讓我更加知足。每當(dāng)我回顧自己曾經(jīng)缺失的時(shí)候，感恩之心填滿了我的內(nèi)心，使我更加滿足于所擁有的一切。
其次，感恩讓我們更加關(guān)注他人的付出。感恩之心讓我意識到身邊每一個(gè)人的辛勤付出。在成長的過程中，父母辛勤的付出、老師不辭辛勞的教導(dǎo)、朋友無私的關(guān)懷，都是我們應(yīng)該感恩的對象。當(dāng)我意識到自己的成長與這些人的付出是密不可分的，我對他們無盡的感激之情油然而生。感恩讓我愿意付出自己更多的愛心和關(guān)懷，去回報(bào)那些默默付出的人。因此，感恩之心使我更加真實(shí)和善良。
第三，感恩使我們樂觀向上。在人生的旅途中，我們或多或少都會遇到困難和挫折。然而，感恩的心態(tài)讓我們學(xué)會從困境中尋找到積極向上的力量。感恩讓我看到了每一次挫折都是人生的財(cái)富和試金石，它們使我更強(qiáng)大，更有成就感。感恩之心讓我學(xué)會積極面對生活中的不利因素，從中發(fā)現(xiàn)并提取能讓我們成長的力量。所以，感恩可以讓我們不斷奮斗于生活中，成就更加輝煌的未來。
第四，感恩讓我們擁有友善和包容的心態(tài)。感恩讓我體會到他人的善意和溫暖，從而使我愿意更加友善地對待他人。在生活中，每一個(gè)人都會有不同的觀點(diǎn)和行為方式，我們應(yīng)該學(xué)會理解和寬容。感恩讓我明白到對他人的包容和接納是一種美德，是一種讓彼此更加和諧相處的方式。因此，感恩之心讓我更愿意與人為善，給予別人更多的溫暖和關(guān)懷。
最后，感恩讓我們更加關(guān)注社會公益事業(yè)。感恩之心使我明白到社會的進(jìn)步和發(fā)展是來自于集體的努力和付出。因此，我應(yīng)該回報(bào)社會，關(guān)心弱勢群體，奉獻(xiàn)愛心。感恩讓我明白到我們不僅僅是一個(gè)個(gè)孤立的個(gè)體，我們是社會共同體的一部分，我們的幸福離不開他人的幫助。因此，我們應(yīng)該積極參與到社會公益事業(yè)中，傳遞愛心，共同為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
感恩帶給我們的是一種積極向上的力量，是一種讓我們更加尊重他人、珍惜生活的情感。感恩讓我們堅(jiān)信，只有心懷感激，才能真正幸福。無論是在家庭、學(xué)校還是工作中，我們應(yīng)該時(shí)刻懷著感恩之心去面對我們的生活。讓我們以感恩之心面對世界，讓我們將感恩之情傳遞給身邊的每一個(gè)人！
請以感恩為中心寫感恩的心得篇三
感恩從淺層次理解好象是感謝報(bào)恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝組織對我的培養(yǎng)和關(guān)心之恩。但是作者在這本書中作了深層次的理解，認(rèn)為感恩是一種能力，更是獲取能量與成功的途徑，感恩是實(shí)現(xiàn)人生最無價(jià)的寶貴財(cái)富，感恩是一種處世哲學(xué)，是生活中的大智慧。由此可見作者將感恩的含義提升的高度。英國著名作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑它也笑，你哭它也哭。你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光，你不感恩，只是一味地怨天尤人，最終可能一無所有”。懂得感恩的人一定也是一個(gè)受益的人，著名教育家季羨林老先生就曾說過“一個(gè)懂得感恩的人和一個(gè)自私的人，在困難的時(shí)候得到的幫助是截然不同的”。所以，一個(gè)只有懂得感恩的人才會做好人、做好事。
這句話說來容易，本人理解，只有帶著感恩的心去工作，才能激發(fā)工作的熱情，才能對事業(yè)有強(qiáng)烈的'責(zé)任感和使命感?；仡欉@幾年的工作我深有體會，本人一直帶著感謝組織對我培養(yǎng)和信任，把我放到重要的基層所擔(dān)任所長，特別到安豐所任所長以來，我一心撲在工作上，嚴(yán)格管理，抓隊(duì)伍的建設(shè)，抓作風(fēng)建設(shè)，抓執(zhí)法質(zhì)量的提升。通過一系列的措施來提升對外的形象，來提升人民群眾和當(dāng)?shù)攸h委、政府對本單位的滿意度。三年來我?guī)ьI(lǐng)全所嚴(yán)格執(zhí)法，查處的案例數(shù)和罰款數(shù)一直名列各所前茅，有力的穩(wěn)定了運(yùn)輸市場的秩序。而且我們積極服務(wù)于地方的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，為黨委、政府出謀劃策，排憂解難，贏得了地方政府的肯定，在作風(fēng)建設(shè)測評中一直名列前茅。回顧工作所取得的一些成績，我深深體會到這是源自我?guī)е卸鞯男娜ネ度氲焦ぷ髦?，以感恩的心來激發(fā)工作的動(dòng)力和壓力。
人的價(jià)值不一定在于職位提升多高，更重要的是如何充分發(fā)揮自身能力，而且將能力發(fā)揮到極致?？赡苡行┩菊J(rèn)為，干到局中層干部，再想提升職位機(jī)會率太低，很容易滿足于現(xiàn)狀，得過且過，工作無壓力、難找興奮點(diǎn)，工作效率難以提高。我認(rèn)為，干工作不一定就為達(dá)到什么目的去工作，而是不論在什么崗位只要你盡心盡責(zé)，在平凡的崗位上把平凡的事做好也是不簡單。這些年來，我不向組織講條件、提要求，無論在什么地方都是帶著一顆感恩的心去報(bào)答組織，向上級領(lǐng)導(dǎo)交上一份合格的答卷。
以上是我閱讀《感恩的心》一點(diǎn)體會，水平有限，領(lǐng)悟能力不強(qiáng)，只能談一些實(shí)實(shí)在在的感想，不到之處，敬請領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇四
《以客戶為中心》是華為公司的首席管理科學(xué)家黃衛(wèi)偉先生編寫的全篇共分為三個(gè)部分。第一部分講的是以客戶為中心；第二章為華為的價(jià)值主張；第三章，質(zhì)量是華為的生命。這三篇每一篇為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，但是三者之間又互有關(guān)聯(lián)，全書分三個(gè)部分為我們講述了華為公司成功的秘訣，在我們感嘆化為公司的高瞻遠(yuǎn)矚的同時(shí)，也在書中學(xué)到了許多發(fā)展一個(gè)企業(yè)的哲理，讀過之后受用終生。但是全書中最讓我有感悟的還是第一篇：以客戶為中心。這一篇在我看來是全書的最精華之處，身為一名財(cái)務(wù)工作人員，我對于這一部分所提到的內(nèi)容深有感觸?？蛻魧τ谝粋€(gè)公司的重要性不言而喻，他們就相當(dāng)于我們的衣食父母，是客戶為我們創(chuàng)造了收入，所以，把顧客當(dāng)成上帝這個(gè)理論是一點(diǎn)都沒有夸張的華為公司就是把顧客當(dāng)成上帝的企業(yè)。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，華為品牌的商品的用戶滿意度高達(dá)百分之八十五。想想看，一個(gè)贏得了顧客信任的品牌，豈有不成功之理。隨著我們?nèi)嗣竦纳顥l件的不斷提升，客戶在消費(fèi)的時(shí)候?qū)Ψ?wù)質(zhì)量的要求也越來越高，客戶在消費(fèi)的時(shí)候往往更加傾向于享受一個(gè)更加良好的服務(wù)環(huán)境，在這個(gè)時(shí)候，能夠滿足客戶對于服務(wù)質(zhì)量的要求就是一個(gè)取勝的法寶。而我在進(jìn)行財(cái)務(wù)工作的時(shí)候，總會發(fā)現(xiàn)一個(gè)規(guī)律，那就是每一個(gè)人對于客戶的態(tài)度的認(rèn)真情況與他們所創(chuàng)造的業(yè)績往往是成正比的'，也就是說對于客戶的態(tài)度越認(rèn)真，他們所得到的收獲就越大，這也不難理解，誰不愿意花同樣的錢得到更好的服務(wù)呢，或者是花費(fèi)更多的錢去換取良好的服務(wù)！
所以，一切的一切都要以客戶為中心，我們所做的所有的努力都是要為了讓客戶滿意，只有客戶滿意才可能為自己創(chuàng)造出價(jià)值。雖然我身為一名財(cái)務(wù)部工作者，和客戶直接接觸的機(jī)會不是太多，但是通過黨員聯(lián)系油站。青年志愿者等活動(dòng)，讓我可以深入基層，與基層員工交流并且直面客戶，他們提出了很多合理的建議與要求，對我們的工作有著莫大的幫助。真理無論到哪里都會散發(fā)出耀眼的光芒，把客戶這個(gè)主體換成我們面對的主體，這些知識就可以被我們學(xué)以致用。而另外一點(diǎn)就是不管身處于一個(gè)什么樣的崗位都要努力為公司創(chuàng)造價(jià)值，有一些東西雖然我是用不到的，但是別人卻可以用得到，把這些經(jīng)驗(yàn)與他人交流可以讓它們得到一個(gè)最大的價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，同時(shí)也可以在交流的過程中讓雙方都等到受益，這是一個(gè)雙贏的局面，也是一個(gè)讓身邊的人都能得到巨大的提升的一個(gè)方式。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇五
感恩是一種美好的品質(zhì)，它是一種對他人關(guān)愛和幫助的回報(bào)，也是對生活中各種恩惠的感激。作為一個(gè)受益者，我深深體會到了感恩的重要性。在這個(gè)社會中，感恩情懷不僅僅是一種道德底線，更是一種修養(yǎng)和智慧。在我成長的過程中，感恩一直是伴隨著我前行的動(dòng)力和支撐。今天我想和大家分享一下我的感恩心得體會。
首先，感恩家人是我生命的依托。我感謝父母對我一直以來的關(guān)愛和付出。從我還是個(gè)襁褓中的嬰兒，到如今已經(jīng)成長為一個(gè)能夠獨(dú)立思考和生活的人，父母一直是我的堅(jiān)強(qiáng)后盾。無論我遇到什么困難，他們總是在我身邊給予我支持和鼓勵(lì)。在我過去的學(xué)習(xí)生活中，每當(dāng)我考試失利或者遇到一些學(xué)習(xí)上的問題時(shí)，他們總是耐心地聽我傾訴并給予我建議。無論我犯下什么錯(cuò)誤，他們始終對我保持著寬容和理解。因此，我深深感恩我的父母，是他們給予了我成長的力量和勇氣。
其次，感恩朋友是我人生的財(cái)富。在我人生的旅程中，結(jié)識了許多真摯的朋友，他們成為了我人生中最重要的一部分。感恩他們在我孤獨(dú)時(shí)的陪伴，在我困難時(shí)的支持，在我迷茫時(shí)的提醒。每當(dāng)我遇到挫折或者面臨困境時(shí)，朋友們總是毫不猶豫地在我身邊給予我?guī)椭凸膭?lì)。他們用他們的真誠和友愛給予我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我深刻體會到了感恩的力量。因此，我深深感激我身邊那些一直陪伴著我的朋友們。
再次，感恩老師是我人生中的導(dǎo)航。在我學(xué)習(xí)的過程中，老師是我知識的傳遞者和引領(lǐng)者。他們以他們的智慧和耐心給予我教育和指導(dǎo)。無論我在學(xué)習(xí)上遇到什么困難，他們總是耐心地和我講解和解答。在我人生的道路上，老師們不僅僅教給了我知識，更教會了我如何成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、有責(zé)任心的人。因此，我深深感激那些一直在我身邊默默付出的老師們。
最后，感恩生活是我精神的滋養(yǎng)。我深刻理解到，生活中每一個(gè)美好的瞬間都值得我去珍惜和感恩。無論是和家人一起共度的溫馨時(shí)光，還是和朋友們一起分享的歡樂時(shí)刻，都讓我對生活充滿了感激之情。我學(xué)會了在不如意和磨難中尋找快樂和成長的機(jī)會。每天早上醒來，我都會想著感恩的心情去面對每一天的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。感恩生活，是我在人生旅途中始終保持樂觀和積極的動(dòng)力。
總而言之，感恩是一種珍貴的品質(zhì)和智慧。它讓我們學(xué)會關(guān)懷他人，懂得珍惜擁有的一切。無論是感恩家人、感恩朋友、感恩老師還是感恩生活，都教會了我如何對世界懷有感激之心。在以后的日子里，我將繼續(xù)保持對他人真誠的關(guān)愛和感恩之情，努力將感恩精神傳遞給更多的人。同時(shí)，我也希望更多的人能夠與我一起，用感恩的心態(tài)去面對生活的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇，共同創(chuàng)造一個(gè)溫暖而美好的世界。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇六
回憶自己的成長歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容……而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發(fā)上發(fā)愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：“你怎么還沒有做飯，我12點(diǎn)半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點(diǎn)去?！眿寢屄牭胶?，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經(jīng)12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學(xué)，媽媽以風(fēng)馳電掣的速度來到了學(xué)校，我急忙下了車，去了學(xué)校。
后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到學(xué)校一趟又一趟，還在同學(xué)家四處打聽，而在那時(shí)候，我正在同學(xué)家興奮地玩，可媽媽找了好長時(shí)間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發(fā)上想休息一會兒，心里想著我到底去哪里了，這時(shí)，我剛好回來，又對她大發(fā)雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，“媽媽，對不起，我那時(shí)不應(yīng)該對你大發(fā)雷霆，請?jiān)徫摇！鳖D時(shí)，眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我真想抱住媽媽，對她說：“媽媽、我愛你?！?BR> 同學(xué)們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，懂得感謝媽媽的養(yǎng)育之恩！
請以感恩為中心寫感恩的心得篇七
段落一：引言（200字）
感恩是一種美好的情感，它能讓我們更加珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更加懂得感激身邊的人和事。在日常生活中，我時(shí)常感受到感恩的力量，它給予我力量勇敢面對困難，也教會我如何關(guān)愛他人。在這篇文章中，我將和大家分享一些我在感恩中得到的心得和體會，希望能夠啟發(fā)更多的人，在感恩中體會人生的真諦。
段落二：感恩的力量（200字）
感恩是一種積極的情感態(tài)度，它能夠讓我們更加關(guān)注身邊的善意和幫助。當(dāng)我患上一場重病時(shí)，感恩的力量支撐著我走過艱難的治療過程。我感激醫(yī)生的專業(yè)和細(xì)心，感激家人的陪伴和鼓勵(lì)，感激朋友的關(guān)懷和祝福。正是這些溫暖和支持讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，在感恩中我找到了力量戰(zhàn)勝困難。感恩也是一種分享的欲望，我希望將自己的康復(fù)之路分享給更多需要幫助的人，用我的行動(dòng)來表達(dá)對生活的感恩之情。
段落三：感恩的不盡之處（200字）
然而，感恩的世界并非完美無缺。有時(shí)候，我們可能會遇到一些挫折和困惑，感覺自己所做的努力和付出沒有得到應(yīng)有的回報(bào)。這時(shí)候，我意識到感恩并不是一種單向的付出，我們不能抱著感恩便能換來回報(bào)的心態(tài)。感恩是一種信任、關(guān)愛和體諒的態(tài)度，我們不能夠奢求它一定能得到相同的回報(bào)。在我理解這一點(diǎn)之后，我開始更加注重自己所做的付出本身，而不糾結(jié)于回報(bào)。感恩讓我明白，我們所付出的關(guān)心和付出是對方能夠感受到的，這已經(jīng)足夠令我心滿意足。
段落四：感恩的啟示（200字）
感恩讓我學(xué)會了寬容和理解。在與他人相處時(shí)，我們難免會遇到一些意見不合和摩擦，這時(shí)候感恩的態(tài)度能夠讓我們更加關(guān)注對方的好處，原諒對方的過錯(cuò)。感恩也讓我學(xué)會了珍惜當(dāng)下，過去的事情無法改變，未來的事情無法預(yù)料，唯有珍惜當(dāng)下才能讓我們更加感恩生活中的美好。每當(dāng)我在感恩中聚焦當(dāng)下時(shí)，我發(fā)現(xiàn)生活中的許多瑣事變得微不足道，我也變得更加開心和滿足。
段落五：感恩的結(jié)語（200字）
感恩是深藏于心的情感，它能夠讓我們的生活更加充實(shí)和美好。在我們感受到他人的關(guān)愛和幫助時(shí)，我們應(yīng)該懷著感恩的心態(tài)回報(bào)他人，讓愛和關(guān)懷在生活中傳遞開來。同時(shí)，我們也應(yīng)該時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，關(guān)注身邊的美好和溫暖，讓自己的生活更加幸福和滿足。感恩無處不在，我們需要做的就是用一顆感恩的心去歡迎它，讓感恩的力量在我們的人生旅途中永遠(yuǎn)伴隨著我們。
以上便是我在感恩中所得到的心得和體會，我希望能夠通過這篇文章，傳遞溫暖和感恩的力量，引發(fā)更多人對生活的感激之情，讓我們的世界更加美好。讓我們用一顆感恩的心，珍惜生活中的點(diǎn)滴，讓感恩成為我們永恒的信仰和動(dòng)力。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇八
我覺得老師是世界上最高尚的職業(yè)，也是祖國花園里的辛勤園丁。雖然她只是萬千教師中的一員，但在我的.心中她最美!還記得有一次下課，我們在外面玩耍，突然看見您在辦公室中認(rèn)真的備課，看見眼前的這一幕，老師，我想對您說："您是天空，我就是小鳥，在您溫暖的懷抱中成長。"
老師，我想對您說："您是海洋，我就是小魚，在您爽朗的笑聲中成長;您是樂譜，我就是音符，在您銀鈴般的歌聲中成長;您是土地，我就是一顆種子，在您細(xì)心地呵護(hù)中成長。一眨眼，六年的時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中消逝。您為了我們，頭上已經(jīng)長出了白發(fā);您為了我們，眼角已爬上了皺紋;老師，您辛苦了!我一定會考出好成績來報(bào)答您!
請以感恩為中心寫感恩的心得篇九
有人說，只有外國有感恩節(jié)，其實(shí)不然，中國的感恩節(jié)比外國的感恩節(jié)要早幾千年，那就是清明節(jié)，一個(gè)讓人感動(dòng)不已的中國感恩節(jié)!
在2500多年前的春秋戰(zhàn)國時(shí)期，一個(gè)妃子想讓自己的兒子當(dāng)上國君。就把太子殺了。太子的弟弟重耳知道后，害怕殺自己就和大臣們逃亡了。幾天后，大臣們都覺得太苦了，就自謀生路了。只剩下介子推幾個(gè)人跟在重耳身邊。有一天，重耳餓昏了過去。介子推就“割股充饑”把重耳救活了。
逃亡了十七年后，重耳當(dāng)上了晉文公。把所有對他有恩的人都聘為大臣。晉文公就派人去找介子推?？墒?，找了兩次都沒來。晉文公沒辦法，只好親自去請介子推。晉文公“三顧茅廬”也沒有請來。一打聽，介子推已去了綿山。可是，不管怎么說介子推都不出來。一位大臣出了一個(gè)主意：把山的三個(gè)面都點(diǎn)火，留一個(gè)面讓介子推出來?？墒谴蠡馃巳烊梗呀樽油坪退哪赣H燒死了。人們發(fā)現(xiàn)介子推抱著一棵燒焦的大柳樹，手里拿著一首血詩：
割肉奉君盡丹心，
但愿主公常清明。
柳下作鬼終不見，
強(qiáng)似伴君做諫臣。
倘若主公心有我，
憶我之時(shí)常自省。
臣在九泉心無愧，
勤政清明負(fù)清明。
晉文公很后悔，親自悼念介子推，還把介子推逝去那天定為寒食節(jié)。人們不許點(diǎn)火，也不許做飯。唐朝詩人韓翃在《寒食》一詩中說道：“春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御桞斜，日暮漢宮傳臘燭，輕煙飛入五侯家?！钡诙旰彻?jié)這天，晉文公又來這里祭拜，看見那棵死了的柳樹長出了緑葉，就把祭祀活動(dòng)從寒食節(jié)改在清明節(jié)這一天。為了紀(jì)念介子推的忠心，還把綿山改為介山。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇十
感恩父母，是他們給予了我生命，給了我一個(gè)堅(jiān)實(shí)而又溫暖的避風(fēng)港。感恩老師，是他們用誤會的青春譜寫不朽的輝煌篇章。感恩朋友，是他們讓我感受到集體生活的愉快。讀了《感恩祖國》這本書，我明白，我們更應(yīng)該感恩的是我們偉大的祖國。
當(dāng)我們每天走在藍(lán)天下、綠樹邊的時(shí)候，槍炮子彈的時(shí)代似乎離我們遠(yuǎn)去了。可是，新的時(shí)代，新的戰(zhàn)斗正在展示。若不努力奮斗，若不奉獻(xiàn)自己，我們將有愧于頭頂?shù)乃{(lán)天與腳下的土地，有愧于一個(gè)歷經(jīng)磨難才崛起的中華民族!
每一次的堅(jiān)強(qiáng)，每一次的進(jìn)步，每一次的奮起，每一次的奇跡，都不能忘記您——祖國。您是我們堅(jiān)強(qiáng)的支撐!所以我們一定要懂得感恩。我相信只要人人學(xué)會感恩，四季皆如春天般溫暖，懂得感恩，世界將會永遠(yuǎn)和睦。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇十一
人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要出國留學(xué)讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實(shí)在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《感恩的心》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗;感恩，使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
人間萬物皆有感恩之心。落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感人的樂章，那是落葉對滋養(yǎng)它的大樹的感恩，白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。有人說，感恩是鞋，穿上它，我們才能在人生的道路上健步如飛。而我覺得，感恩更像是生命中那一朵朵不謝的花。因?yàn)楦卸?，所以我們的生命變得五彩斑斕?BR> 人生一世，不能不有一種感恩的心。在這個(gè)世界上，誰都需要有一種感恩的心，隨時(shí)需要一顆感恩的心。偉大的詩人泰戈?duì)栍羞@樣一段名言：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的”。而我們教師做的是葉的事業(yè)，每個(gè)教師都象是一片綠葉，在黨的陽光下進(jìn)行光合作用，孕育著花，孕育著果，孕育著神州大地的萬千桃李。讓我們懷揣著一顆感恩的心，讓家長們放心地把孩子交給我們吧！我要把我的愛，我的智慧，我的整個(gè)生命全部都獻(xiàn)給教育事業(yè)。
這個(gè)世界上，讓自己感激的事情還有很多很多。一個(gè)人，只有懷揣一顆感恩的心，才會體味到生活的幸福與樂趣，學(xué)會感恩也就是學(xué)會了生活。人的一生走過來，有太多需要感謝的人和事。我應(yīng)該對生活抱著一顆感恩之心，雖然自己的生活沒有別人過的精彩，雖然自己的人生沒有別人走的幸福，但我依然應(yīng)該感恩我周圍的一切，感恩我所遇到的一切。我要讓自己在自己的感恩中，讓那人間的溫暖和快樂充實(shí)在自己的心間，讓自己體會到生活原來是那么的美好，值得自己去珍惜和擁有。引用一句《》歌中的話，就是：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會珍惜……在尊師重教的今天,黨和人民政府對人民教師關(guān)懷備至，稱教師為“人類靈魂的工程師”：教師在社會上也受到人們的尊重，得到各種榮譽(yù)...為了表彰優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育者的功績，提高教師的社會地位，鼓勵(lì)教師終身從事社會主義基礎(chǔ)教育事業(yè)，給教師發(fā)放崗位補(bǔ)貼和課時(shí)工資,讓每位教師感到政府對教師的人文關(guān)懷.感受到自己身負(fù)的重任.讓我們把更多的精力投入到教育教學(xué)中.每當(dāng)看到一批批學(xué)生升入高等學(xué)府,我們心理那份成就感和自豪感就油然而生.我感到最滿足的是選擇了教師這個(gè)職業(yè).也由衷地感謝黨和政府給予我們一份神圣事業(yè),受到社會的尊重.
一直以來，我深深地感謝家長的信任和支持！我清楚的知道,孩子是家長的心靈寄托生命的延續(xù)，希望之光。而今天，家長又把孩子送到我們教,這也就是把希望交給了我們，把孩子的成長與未來托付給了我們，把自己的信任寄托給了我們，家長的關(guān)心、支持與信任就是我們的巨大動(dòng)力。所以，我們不敢也不會懈怠，只會信心百倍地努力工作，把您的孩子當(dāng)成祖國的花朵，用心血去澆灌、去呵護(hù)，把您的孩子培養(yǎng)教育得更加優(yōu)秀，不負(fù)您對我們的希望和重托。愿我們的付出能使您們更加滿意、放心。
成就一番事業(yè),離不開我們身邊的每一位親人和朋友，是他們支持我把每個(gè)學(xué)生前途命運(yùn)的教育工作放在第一位,無論是在物質(zhì)和精神上,親人和朋友的支持、幫助、理解和寬容,配合我一起工作、學(xué)習(xí)、是我工作的又一個(gè)動(dòng)力，使我在教師這個(gè)舞臺上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。人說：教師是紅燭，燃燒了自己，照亮的學(xué)生。即使是這樣，作為教師的我，仍然感到驕傲和自豪。
我真誠地感謝黨的教育和培養(yǎng)，感謝所有關(guān)心過我、幫助過我、支持過我的領(lǐng)導(dǎo)、同事和父老鄉(xiāng)親，感謝我的家人，我特別要感謝那些可愛的孩子們。我將永遠(yuǎn)銘記黨和人民的重托,為太陽底下最美好的事業(yè)奮斗一輩子。
感恩，讓生活美麗;感恩，使人生精彩。學(xué)會感恩、善于感恩，將使我們的靈魂得到洗禮，心態(tài)得到調(diào)整，境界得到升華。感恩是一種幸福的智慧感悟，感恩是一種永恒的人生支柱。思路決定出路，態(tài)度決定成敗。作為教書育人的人民教師，該用什么樣的心態(tài)來對待自己所從事的事業(yè)呢?比較現(xiàn)實(shí)而有效的正確態(tài)度，應(yīng)該是“懷著感恩的心教書”，在教書育人的全過程貫穿感恩的靈魂。
懷著感恩的心情教書，我們會更樂教、善教。我們不僅要教授學(xué)生科學(xué)知識，而且要教學(xué)生終身學(xué)習(xí)的方法、回報(bào)社會的技能。陶醉于學(xué)生們的健康成長、欣賞著學(xué)生的進(jìn)步與發(fā)展，我化的心情，將會象陽光一樣燦爛;我們的人生，將水存于歷史長河;我們的未來，將因?qū)W生的拓展而更加美。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇十二
我是一個(gè)普通的人，資質(zhì)平平，不是個(gè)性出色的，但是我有一個(gè)別人很難擁有的東西，就是感恩。
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德，素有羊羔跪乳，烏鴉反哺之美德，人有，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)之美德。我的父母與我很少有時(shí)光待在一起，但是在兒時(shí)，他們教會了我人生中最重要的東西。學(xué)會承擔(dān)職責(zé)，學(xué)會感恩。我記得小時(shí)候每當(dāng)有好東西吃好的衣服穿的時(shí)候，母親就會說，這得多謝我和你爸爸，每一天那么努力的工作，才換來了這天的富裕生活。我很禮貌地對父母說一聲多謝。中國人很忌諱孩子對自己說多謝，那是因?yàn)樗麄兏杏X那樣做太見外。所以此刻的我們習(xí)慣性的把父母的東西當(dāng)做是自己的。
感恩，就就應(yīng)從細(xì)節(jié)做起。學(xué)會感恩，是每一個(gè)人的職責(zé)。感恩，不貴重，每一天下班后，放學(xué)后，和父母聊會天，給父母泡杯茶，在父母病了的時(shí)候，端茶送水，或者給父母洗一次腳，這都是感恩。感恩，不僅僅僅是感恩父母，老師，朋友，社會，生活，都是感恩的對象。感恩社會給你這么一個(gè)平臺，感恩老師的教誨，感恩朋友同事的幫忙。才有了這天的你。對你身邊的人說聲多謝，不是客氣，是感恩。
我們每次都會被感恩教育感動(dòng)得流下眼淚，但是那里不需要我們的`眼淚，需要的是我的實(shí)際行動(dòng)。就正如我上方所說的，很細(xì)小的舉動(dòng)，都是感恩。記得有個(gè)大學(xué)教授給學(xué)生們布置的作業(yè)是：給父母洗一次腳，結(jié)果完成作業(yè)的人寥寥無幾?？诳诼暵暤恼f，我們要學(xué)會感恩。但是感恩了嗎？沒有，洗腳都做不到，何談感恩？我想這位教授的真正目的并不是簡單的洗腳，而是讓學(xué)生看看，父母以前為了生活為了你有多辛苦，看看他們腳上的死繭，學(xué)會感恩！感恩的并不僅僅僅是父母，而是所有人！
我想，每一天對身邊的人說一聲多謝，并不是什么難事。你要學(xué)會說多謝，才懂得感恩。每次憲哥和父母吵架的時(shí)候，想一想，父母這么做是為什么？再做決定！
感恩生活，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！從說一聲多謝開始！
請以感恩為中心寫感恩的心得篇十三
xx年11月11日星期日8：：30我打開電視，觀看于丹老師講座《感恩教育》。
開始時(shí)，于丹老師講述了一個(gè)孩子與大樹的故事，把家長喻為大樹，在孩子的每一步成長中，都不惜一切，想方設(shè)法讓孩子快樂，而年少無知的我們，卻把這當(dāng)做是自己生命應(yīng)得的報(bào)酬。直到父母老去，我們滿頭白發(fā)，歷經(jīng)生活，才懂得回到最初的起點(diǎn)，陪父母走完這剩下的年華。我不禁垂下頭，慚愧不已。
電視中的聲音，把我拉回了現(xiàn)實(shí)：敬愛的周總理，在父親過世以后，竟徹夜痛苦；賴東進(jìn)，父母全盲，母親又伴有智障，但他仍然堅(jiān)信生活，勇敢的活下去，他說“我對生活充滿了感恩的心情。我感謝我的父母，他們雖然瞎，但給了我生命，至今我還跪著給他們喂飯；我還感謝苦難命運(yùn)，是苦難的磨練給了我磨練，給了我這樣一份與眾不同的人生”我聽到這，又想起了我的父母，他們?yōu)榱宋遥３匾闺y眠，我真是太蠢了，對父母如此的付出，不索取一絲絲報(bào)酬，只為我的付出，竟不予以一點(diǎn)回報(bào)?，F(xiàn)在，我好恨，好恨自己。我必須要幫父母去做些什么。不知不覺，有咸咸的液體順著我的臉頰流了下來。
待模糊的眼眶漸漸清晰后，于丹老師開始分解人的含義“一個(gè)單立人，一個(gè)二”在社會交往中，人們都是兩兩交往，如若一份痛苦兩個(gè)人分擔(dān)，那么痛苦就減少了一半：一份喜悅，兩個(gè)人分享，那么喜悅就會更多。我一直都堅(jiān)信著這個(gè)真理，相信“仁”。
此時(shí)屏幕上多出一行字：天地有大美而不言。莊子曾說過“獨(dú)與天地精神共往來”我一直都在苦苦思索著這其中所蘊(yùn)含的深刻哲學(xué)。于丹老師的聲音再度傳到我的耳畔“海到盡頭天作岸，山登絕頂我為峰”我把這句話，死死地烙印在我的心中。也許，多少年以后，我會因這句話而有某個(gè)巨大的成就。
接著，老師說社會是滾開滾開的水，不會因?yàn)橥榛蛳矚g誰而變得溫情脈脈。聞之，我重重的點(diǎn)頭，只我生活的這些年里，我就感受到了社會的無情和冷酷。父母總在我們出生時(shí)，給予太多的美好，讓我們不知夜的黑，夢想著有一天自己長大成人，就會擁有美好的生活，可當(dāng)我們真正的融入生活時(shí)，才知道生活并不是七彩糖，而是五味瓶。
一碗米可以有不同的用途，一碗水可以煮出不同的答案，一個(gè)孩子可以成就不同的`人生。《感恩教育》，我懂得了自己人生的方向。
自己的父母在任丘的一個(gè)小村落生活，離我工作的城市有一百多公里的路程，以前我總是以工作壓力大，生活的瑣事太多為理由，回家的次數(shù)很少，父母也很理解，每次都是在電話里語重心長的說：“家里沒事，我們都很好，不用你記掛。你自己注意身體······。”
在很長一段時(shí)間里我都沒有主動(dòng)回過家，常回家看看，變成了常給家打打電話。那是上個(gè)月的事情，兒子在學(xué)校打電話回來告訴我，周六不回家來了，一起去同學(xué)家學(xué)習(xí)英語，我有點(diǎn)不高興，但還是同意了。因?yàn)閮鹤用恐懿呕貋硪淮?，去同學(xué)家就意味著我要半個(gè)月才能看到他，總覺得時(shí)間過得好慢，很想念兒子，每周六和兒子聊聊學(xué)習(xí)的情況是我必須做的，也是我最高興的時(shí)候，工作中的壓力在和兒子的笑聲中逝去。
周日那天我實(shí)在控制不住，還是給兒子打了電話，希望他回來，因?yàn)槲液芟胨?，都一周沒有看見他了，兒子在電話里說：“媽媽，其實(shí)我也很想念你，但是我要在同學(xué)家補(bǔ)習(xí)英語，下周就回去了，我長大了，你別擔(dān)心，我昨天給姥姥打電話了，你要是今天沒事就去看看那姥姥吧，她好像感冒了，我聽到她咳嗽啦，你才幾天沒看到我就想我，那你是姥姥的女兒，姥姥不就更想你啦。”兒子興奮的放了電話，是呀，我也是做兒女的，怎么只顧著想念自己的孩子，卻忘記了遠(yuǎn)方的父母也同樣的想念和記掛著我——他們的女兒呢。
我才一周沒有看到兒子就想念的睡不好覺，那我的父母在這兩個(gè)多月的時(shí)間里，會是怎樣的心情想念我們這些不在身邊盡孝的兒女呢，我馬上到超市給父母買了禮物，坐車回家看望父母，一路的風(fēng)景，和我的心情一樣舒暢，那天父母格外的高興······從那時(shí)候起，我不在找任何理由，不再給自己任何借口，?；丶铱纯矗呐轮皇菙D出來的時(shí)間，盡孝道不是兒女買的禮物多少，而是幫爸爸媽媽捶捶背、洗洗碗，聊聊家常。
坐在熟悉的飯桌旁，那一桌香甜可口的飯菜是媽媽親手做的，那幸福的味道溢滿了小屋。媽媽抱著弟弟家的小笑笑，一邊逗著一邊喂著飯菜，我們圍坐在桌子旁，大口大口地吃著這一桌子的美食，爸媽臉上舒展著欣慰的笑容。
請以感恩為中心寫感恩的心得篇十四
人的生命價(jià)值的第一要義就在于事業(yè)、愛和充滿樂趣的生活，而只有當(dāng)我們熱愛、感激我們所做的工作時(shí)，才能夠讓自己每天對工作全力以赴，獲得更大的成功。
感恩是一種積極的`心態(tài)，更是一種力量。當(dāng)你以一種知恩圖報(bào)的心情去工作時(shí)，你會工作的更愉快，也會更有效率。你的態(tài)度也無疑會是快樂而積極的。
感恩不是簡單的報(bào)恩，它更是一種責(zé)任，一種追求陽光人生的精神境界！一個(gè)人會因感恩而感到快樂。感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)。我們只要懷有一顆感恩的心，就能發(fā)現(xiàn)生活的美好、世界的美麗，就能永遠(yuǎn)快樂的生活在真情的陽光里。
二、工作的意義是什么
我在書的第一章就找到了：“工作的意義是什么？”了，書上用
了富蘭克林的一句話：“我讀書多，騎馬少，做別人的事多，做自己的事少。最終的時(shí)刻終將來臨，到那時(shí)我但愿聽到這樣的話‘他活著對大家有益’，而不是‘他死時(shí)很富有’?！报D―活著對大家有益，這就是工作賦予我們的意義。開始我有點(diǎn)不太理解。后來逐漸明白：要好好的工作，然后做一個(gè)對大家都有益的人。這只是我個(gè)人狹隘的理解。
工作讓自我得到提升，我們通過工作鍛煉能力，增長才干，學(xué)習(xí)做人做事的方式，這些都會成為未來更好工作機(jī)會的憑借。任何工作都是重要的，只是內(nèi)容不同而已，而你只要用心去做了，就一定能夠從中尋找到快樂和價(jià)值感。
工作是生命的饋贈，是天職，是使命。如果能夠懷著一顆感恩的心去工作，去幫助他人，為他人創(chuàng)造價(jià)值，那么我們不僅能夠感受到工作帶給我們的價(jià)值和成就，還能夠體會到工作帶給我們的內(nèi)在幸福與和諧。
三、每一次任務(wù)就是一次機(jī)遇
感觸很深的還有這句話“每一次任務(wù)都是機(jī)遇”，有很多人總是報(bào)怨“機(jī)會在哪里？”其實(shí)機(jī)會就在你的身邊。當(dāng)上級安排任務(wù)時(shí)，一般的人第一個(gè)反應(yīng)就是“麻煩事來了。”“這是額外的責(zé)任，我不能去承擔(dān)?！边@是不正確的想法，把每一項(xiàng)任務(wù)都當(dāng)做一次機(jī)會――學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會和得到認(rèn)可的機(jī)會。不論任務(wù)是大是小，我們都以認(rèn)真的態(tài)度，以一顆負(fù)責(zé)任的心把任何一次任務(wù)都盡善盡美的完成。這樣一個(gè)優(yōu)異的你，我想你的上司在心里必會十分的肯定你。
當(dāng)他升遷、調(diào)度或是退休的時(shí)候，第一個(gè)想到的人一定會是你。
四、對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)
對工作負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，從表面上看，一個(gè)人的工作是有益于公司，有益于老板的，但其實(shí)最終的受益者還是自己。升遷和獎(jiǎng)勵(lì)是不會落在那些不負(fù)責(zé)任的員工頭上的。相反，那些勤奮、敬業(yè)的員工往往會在工作中受益匪淺：在精神上，他們獲得了快樂和自信，在物質(zhì)上，他們也獲得了豐厚的報(bào)酬。
生活總是會給每個(gè)人回報(bào)的，無論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識，努力培養(yǎng)自己盡職盡責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了盡職盡責(zé)的精神之后，才會產(chǎn)生改變一切的力量。
五、感他人之恩，責(zé)已身之過
靜坐常思已過，閑談莫論人非。身在職場，與上下級和同事相處，要互相理解、互相幫助；要多反思自己的不足，多感激別人的恩惠，少談?wù)J別人的缺點(diǎn)，對矛盾不要老是耿耿于懷。如果能做到這些，同事之間的磨擦就會減少許多，工作就會更加順利，生活也會更加溫馨。正如盧梭說的：“忍耐是痛苦的，但是，它的結(jié)果是甜蜜的?！蔽覀儜?yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會因此而顯得豐盈和充實(shí)。
劉會濤
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