藝術(shù)是一種表達(dá)情感、展示美的方式，我欣賞各種形式的藝術(shù)作品。寫總結(jié)時要求明確目標(biāo)，站在中立的角度客觀地進(jìn)行總結(jié)。一份好的總結(jié)范文可以為您提供思路和參考，以下是小編搜集整理的一些總結(jié)范文，供您參考學(xué)習(xí)。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇一
今天，12月1日，是第23個“世界艾滋病日”。今年世界艾滋病日的主題仍然是“遏制艾滋、履行承諾”，強調(diào)“權(quán)益、責(zé)任、落實”。1988年1月世界衛(wèi)生組織在倫敦召開了一次“全球預(yù)防艾滋病規(guī)劃”的部長級高級會議，把每年12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日。以后每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動起來，共同對抗艾滋病。
艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)史上最使人恐懼的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。號稱“超級癌癥”和“世紀(jì)殺手”的艾滋病，傳播快，死亡率高，目前在國際醫(yī)學(xué)界還沒有治愈的藥物和方法。
艾滋病毒的感染途徑主要有三條：血液途徑傳播，性途徑傳播，和母嬰途徑傳播。因此，艾滋病雖然可怕，但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防。但是，目前艾滋病傳播與流行的條件依然存在，甚至有所加劇。人們性觀念已經(jīng)發(fā)生較明顯的變化;吸毒人群增加，且靜脈吸毒的比例逐漸增高;預(yù)防艾滋病知識普遍缺乏，等等。
剛才，我們在這里表彰了參加艾滋病宣傳征文和繪畫活動的十位同學(xué);昨天，我們自己動手制作了紅絲帶，今天同學(xué)們佩戴上了，制作和佩戴都是我們學(xué)習(xí)宣傳艾滋病的重要內(nèi)容。佩戴上紅絲帶，表示我們都是表示對抗艾滋病者——志愿者、宣傳者。
作為青少年，應(yīng)該認(rèn)識到：艾滋病的傳播沒有國界，我國是世界上的人口大國，是國際社會的一員，有責(zé)任和世界各國攜手共同努力控制艾滋病的蔓延;學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識，不僅使青少年能及時了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識、增強自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力;更重要的是培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會責(zé)任感、使命感。青少年是社會和國家的未來，是全社會預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病的活動意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會、全人類的發(fā)展。青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會力量。
同學(xué)們，要有效的預(yù)防和控制艾滋病，就必須從青少年時期接受有關(guān)艾滋病預(yù)防基本知識的教育，了解艾滋病危險的存在，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的觀念，警惕艾滋病的發(fā)生。
最后，衷心祝愿全體同學(xué)都能潔身自好，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺抵制和預(yù)防艾滋病，成長在峨中，成才在峨中，成功在峨中!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇二
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
”我想有個家,一個不需要華麗的地方,在我疲倦的時候,我會想到它;我想有個家,一個不需要多大的地方,在我受驚嚇的時候,我才不會害怕……“5月15日是”國際家庭日.“家,一個多么溫馨的的字眼;家,一種多么熟悉的心跳.
家,是社會的基本”細(xì)胞“,是人生的避風(fēng)港.家,能在你孤獨時讓你擺脫寂寞,受傷時撫慰你的心靈;家,能讓你鼓起生活的勇氣,揚起生命的風(fēng)帆,迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).1989年,第44屆聯(lián)合國大會宣布1994年為”國際家庭年“.1993年2月,聯(lián)合國社會發(fā)展委員會作出決定:從1994年起,每年5月15日為”國際家庭日."
家庭是親情與愛的標(biāo)志,誰都離不開它,正如生命離不開水,空氣和陽光.我們都是家庭的一員,是社會的一分子,如何搭建幸福家庭,經(jīng)營美好人生呢?作為家庭小主人,我們不能只享受家庭賦予的溫暖,更有責(zé)任營造溫馨,快樂的家庭.
同學(xué)們,放學(xué)回家,你是否主動地洗過碗,掃過地,整理過房間。在家庭遭遇困難時,你是否雪上加霜,向父母提過分的要求,增加他們的煩惱。你是否經(jīng)常和父母談心,理解他們的難處,減輕他們的重負(fù)?你是否幫父母出過主意,共同尋找解決問題的辦法?在學(xué)習(xí)上,你是否足夠努力,以優(yōu)異的成績向父母匯報。
鳥兒感謝藍(lán)天讓它飛翔,魚兒感謝海洋讓它徜徉,花兒感謝陽光讓它綻放,我們感謝家讓我們健康成長!讓我們?yōu)樽约旱募規(guī)硪晃葑訝N爛陽光,讓愛住進(jìn)我們的家。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇三
老師們、同學(xué)們：早上好!
進(jìn)入21世紀(jì)，人們的健康意識空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會的關(guān)注。人一生中有三分之一的時間是在睡眠中度過，五天不睡眠人就會死去，可見睡眠是人的生理需要。睡眠作為生命所必須的過程，是機體復(fù)原、整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，是健康不可缺少的組成部分。失眠對生活質(zhì)量的負(fù)面影響很大，但相當(dāng)多的病人沒有得到合理的診斷和治療。睡眠障礙現(xiàn)已成為威脅世界各國公眾的一個突出問題。為喚起全民對睡眠重要性的認(rèn)識，20xx年，國際精神衛(wèi)生和神經(jīng)科學(xué)基金會主辦的全球睡眠和健康計劃發(fā)起了一項全球性的活動，將每年初春的第一天—3月21日定為“世界睡眠日”。此項活動的重點在于引起人們對睡眠重要性和睡眠質(zhì)量的關(guān)注?！笆澜缢呷铡敝远ㄔ诿磕瓿醮旱谝惶?，是因為季節(jié)變換的周期性和睡眠的晝夜交替規(guī)律都與我們的日常生活息息相關(guān)。
20xx年中國睡眠研究會把“世界睡眠日”正式引入中國。
謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇四
同學(xué)們，你們知道白色緞帶象征什么嗎?
今年7月1日，世界上72個國家參加了又“呼吁反貧困行動全球聯(lián)盟”發(fā)起的“白色緞帶日”活動。從澳大利亞的悉尼港到英國倫敦的圣保羅大教堂，世界上許多著名景觀都掛上了白色的緞帶，他們以這種方式表達(dá)全球人民消除貧困的愿望和決心。
貧困問題已被聯(lián)合國列為社會發(fā)展問題三大主題之首。在災(zāi)難深重的非洲，在眾多的第三世界國家，貧困人口大量地存在著?？吹侥切┼秽淮傅暮⑼吹侥切┟嫒葶俱驳睦先?，相信每個人都會心生憐憫之情。
一片面包，也許就挽救了一個饑餓至極地孩子;一本童話書，也許就滋潤了一方幾近干涸地精神世界拉月7日是“世界扶貧日”。讓我們從今天開始，將更多的人文關(guān)懷，將更多地愛與溫暖撒給貧困地區(qū)地小伙伴，讓貧困成為歷史，讓燦爛地陽光照亮世界的每個角落。
我的講話完了，謝謝大家!
拓展閱讀：關(guān)于扶貧日的節(jié)日起源
8月29日，國務(wù)院扶貧辦召開會議，專題研究部署全國首次“扶貧日”系列活動工作，聽取各地的意見建議。
會議指出，《國務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立“扶貧日”的批復(fù)》同意自20起，將每年的10月17日設(shè)立為“扶貧日”，具體工作由國務(wù)院扶貧辦商有關(guān)部門組織實施。
會議強調(diào)，全國扶貧系統(tǒng)要組織動員各有關(guān)方面，按照依法合規(guī)、節(jié)儉務(wù)實、注重實效的原則，精心組織開展全國首次“扶貧日”活動，使之成為在國內(nèi)外有較高知名度、較大影響力和較強公信力的公益活動。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇五
老師們，同學(xué)們：
老師、同學(xué)們，今天我在國旗下的題目是：讓每一天都成為“讀書日”。剛剛過去的4月23日是聯(lián)合國確定的第十八個“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個故事。1616年4月23日，文學(xué)大師莎士比亞、塞萬提斯逝世，西班牙人民為紀(jì)念他們，每年這一天，婦女們就給愛人贈送一本書，男人們回贈一朵玫瑰，此習(xí)俗逐漸流傳開來。1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”。
同學(xué)們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯(lián)合國設(shè)立讀書日是要求社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品。在此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
――愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、爸爸的車上放2―3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
――會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
――讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典名著來閱讀。建議同學(xué)們在這周買一本名著并開始閱讀。
我今天的到此結(jié)束，謝謝大家。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇六
書是人類提高的階梯，但我覺得書是我們的朋友。
好多人喜歡把書當(dāng)教師，我卻情愿把書當(dāng)做朋友，因為僅有朋友間才無話不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書里海洋里我會更自由，更無拘無束，更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友，也有幾個知心朋友，但僅有書我才能向他完全敞開心扉，他永遠(yuǎn)不會拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因為書在為我出點子。當(dāng)我凱旋而歸時我也絕不驕傲，因為書在我耳邊時時刻刻提醒我：驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺上想退縮時，書告訴我：堅持就是勝利的道理，在和書為友的日子里，我的每一天過得都很充實。
書是我真正的知己，因為他向我展現(xiàn)的是真實的一面，我和書為友的日子里，他為我排憂解難，他為我指點迷津，所以我很歡樂。
在認(rèn)識中不斷理解的，與書為友也許是一個人認(rèn)識自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后，你會發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財富。
讓我們以書為友，去享受一筆巨大的財富。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇七
你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來告訴你們，4月26日是世界知識產(chǎn)權(quán)日。世界知識產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國和阿爾及利亞在的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在__年召開的第三__屆成員大會上通過決議，從__年起，將每年的4月26日定為世界知識產(chǎn)權(quán)日設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)程加快，知識和智力資源的開發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑，成為展示一個國家現(xiàn)代化水平和社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
下面，我給大家介紹一下知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國，《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、人對其注冊商標(biāo)所享有的權(quán)利，是由商標(biāo)主管機關(guān)依法授予的，并受到國家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)具有三個特點：
1.知識產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨占性或壟斷性;
2.知識產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效;
3.知識產(chǎn)權(quán)的時間性，即只在規(guī)定期限保護(hù)。
同學(xué)們，當(dāng)全社會人人都懂得尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)時，人類智力勞動所創(chuàng)造的成果將會更燦爛，人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會更加輝煌!讓我們積極學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識，提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，爭做保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的踐行者!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇八
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好：冬天的遠(yuǎn)去，春天的伊始，迎來了這個充滿書香的節(jié)日——世界讀書日。閱讀是一種興趣，也是一種需要；閱讀是一種積累，也是一種成長。
相比之下，歷史風(fēng)云，戰(zhàn)爭演義類的作品《三國》，《水滸》會被男生津津樂道；而女生剛往往偏愛于描摹生活，抒發(fā)個人情感的作品如《簡愛》，《紅樓夢》等。我們徜徉在書的世界，遨游知識的海洋，我們以牛角掛書的李密，僧寺夜讀的王冕，書編三絕的孔子，還有創(chuàng)造馬背書館、昆山無書趣讀的顧炎武為榜樣，乘著夢想的云梯青云直上。
莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對人成長的影響是巨大的，腹有詩書氣自華，閱讀一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｎ覀冏x史書，看歷史的殘缺與完美，時局的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人。
每一段歷史都是一支銹跡斑駁的利劍，在光華黯淡中，閃爍著一尊尊成敗英雄的不滅精魂。我們誦詩歌，欽佩愛國詩人屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著堅韌；感嘆五柳先生陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定平和；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥寧為玉碎，不為瓦全的一片赤子之心，感受一代偉人毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯志。我們成長在閱讀中綻放絢麗的花朵，它滋潤著心靈的沃土，帶領(lǐng)我們敲開人生成功的大門。
書籍本身不能改變世界，而閱讀卻可以改變我們。打造書香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型的社會，我們是祖國未來的棟梁。捧起一份厚重的寄望，在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗琥珀，在發(fā)黃書香的紙頁中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光！
謝謝大家，我的話完畢！
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的題目是：世界正在懲罰不讀書的人。香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目，在節(jié)目中體驗了一把時薪只有25港元的環(huán)衛(wèi)工的生活。
環(huán)衛(wèi)工收入低，只能租價格最便宜的“籠屋”。田北辰也要睡在這里，當(dāng)他看到那些僅僅能放下一張床、沒有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時，當(dāng)他筋疲力盡地掃完一天大街，卻發(fā)現(xiàn)自己一天掙來的錢剛好夠吃兩個最便宜的便當(dāng)時，這位成功創(chuàng)立了g20xx和u2兩個服裝品牌、畢業(yè)于哈佛大學(xué)管理系的富豪不禁感慨萬分地說：這個世界正在懲罰不讀書的人！
很顯然，他認(rèn)為，在香港，人之所以找不到好工作，是因為沒讀書，因為沒讀書，所以志短，因而更窮，更看不到遠(yuǎn)方的路。如此循環(huán)往復(fù)，人就會被壓得永遠(yuǎn)也翻不了身。
富二代們一出生就有花不盡的錢，他們的起點似乎已是普通人一輩子也無法達(dá)到的終點。思及此，窮二代們憤怒地吶喊道：“這個世界懲罰的并不是不讀書的人，而是沒有背景和關(guān)系的人！”
真的是這樣嗎？無可否認(rèn)，這個世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機取巧的商人通過各種捷徑輕易地獲取了很多社會資源，但我們不得不承認(rèn)，對于大部分平民百姓而言，讀書才是他們改變命運和階層的出路。
我曾經(jīng)采訪過斯坦福大學(xué)的一位女博士。她出生于一個貧窮的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上很多人都認(rèn)為讀書沒什么用。她的部分同學(xué)，初中畢業(yè)后就離開了校園進(jìn)入社會謀生了。當(dāng)時也有親戚勸她不要再讀了，但是她頂住了壓力，勤奮苦學(xué)，一路讀到斯坦福大學(xué)的博士，并在某個科研領(lǐng)域取得了不俗成果。
現(xiàn)在的她，可以自由自在走在美國的街道上。交往的都是跟自己一樣優(yōu)秀的朋友。她說，如果不讀書，那么她現(xiàn)在很可能像某些初中輟學(xué)的女同學(xué)一樣，早早結(jié)婚生子，成了一個家庭主婦，又或者進(jìn)工廠打工。
有人說。沒有讀過書。但也可以嫁給有錢人成為闊太呀，但那得是長得漂亮；沒有讀過書，一樣可以做生意成為有錢人呀，但那得需要無比的膽識和過人的眼光。
這個世界雖然有特例，但生活中更多的是相貌一般、膽識一般、眼光一般的普通人，這些人，讀書與不讀書，命運回饋給他們的，差別真的太大了。
我從小到大的同學(xué)中，有的讀了很多書，有的只有小學(xué)或者初中學(xué)歷?，F(xiàn)在看起來，那些生活過得好的，大部分都受過高等教育。他們未必很有錢，但比上不足，比下有余。
當(dāng)然也有一些沒有讀過大學(xué)卻混得也不錯的同學(xué)，但只是少數(shù)。而且他們雖然沒有上過大學(xué)，但要么家里本來就有錢，要么是在工作或創(chuàng)業(yè)的過程中從未停止過看書，做哪一行修哪一行，日積月累，自學(xué)成才，在各自的行業(yè)殺出一片天。
而那些不愛讀書、家里也沒錢的同學(xué)，有的開燒烤檔，有的在菜市場賣菜，也有開修理店的，雖然也有謀生的門路，但過得較為辛苦。
當(dāng)今社會經(jīng)濟正在向金融型、知識型的方向發(fā)展，專業(yè)技能越來越重要，那些沒知識、沒技能的人，只能一輩子被擠壓在社會的最底層，極難有機會翻身。
如果讀書對于富人是一種錦上添花，那對于普通人就是救命稻草。它可以讓普通人畢業(yè)于一所好的學(xué)校，找到一份薪水稍高的工作，過上舒服一點的生活。再說，讀書還能開闊我們的視野，陶冶我們的心靈。
不讀書的后果又是什么？俗氣一點說，是沒前途；遠(yuǎn)一點說，就是不但過不好自己的生活，有可能連自己的孩子也教不好。禍及子孫，這才是世界對不讀書的人最殘酷的懲罰。
為此，我建議同學(xué)們多讀書，刻苦地讀書，讀經(jīng)歷百年以上沉淀的好書。積極參加學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀比賽”。希望同學(xué)們在語文教師的指導(dǎo)下，賽出水平，賽出好的學(xué)風(fēng)。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十
老師們、同學(xué)們，大家早上好。
今天是4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是 《讓書香溢滿人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人?！?BR> 人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。
培根曾說過:讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自六(4)班的xx。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們，你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十二
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——-月--日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布-月--日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！币虼?，每年的-月--日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
4月xx日是聯(lián)合國確定的第xx個“世界讀書日”。讀書已經(jīng)成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，以鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
在喧囂的都市中即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，我們?nèi)灾烙行〇|西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書。也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里。即使我們有來自各方的壓力，即使我們無法使自己變得完美，即使我們的生活三點一線，即使我們要面臨著期中考試、期末考試，還有更重要的高考以及考試后的總結(jié)反思?？墒?，樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中，在沉沉的書包里，在教室的課桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
當(dāng)然，讀書要講究方法。書海浩蕩，看不勝看，讀不勝讀，要想把所有的書籍讀完是不可能的，尤其是現(xiàn)在的我們。讀書要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉圣陶說的“讀書忌死讀，死讀鉆牛角”，就是這個道理。像明清時期，很多人可謂飽讀詩書，但終生無用，魯迅曾寫了一篇小說叫《孔乙己》，他刻畫的那個孔乙己就是死讀書的經(jīng)典代表，像他這一類人都是被死讀書給害了。會讀書的人先將書讀薄，再將書讀厚，不會讀書的人只是一味地認(rèn)字，卻不去思考；善于讀書的人把書讀活，不善于讀書的人把書讀死。那么用什么方法去讀最好呢？我認(rèn)為這要因書而異，對于自己喜歡的經(jīng)典名著名篇，要精讀、細(xì)讀、反復(fù)讀，甚至摘抄、背誦；對一般的書，則只需要一掃而過，知其大意即可。就像看報紙，每天新聞消息那么多，不可能每一則都認(rèn)真細(xì)看，自己認(rèn)為有用的、有價值的，好好地看看，甚至摘錄、剪貼，其他的只需要看看標(biāo)題就可以了。閱讀是一種享受，享受陽光——明媚；享受空氣——清新；享受歷練——深邃。
為此，我們倡議：在期中考試后，在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，打開書，讀吧；讀了書，聊吧。
希望全體同學(xué)們行動起來，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴我們度過全讀書者的節(jié)日；打開喜歡的書籍，讀上幾頁，讓熟悉的暖流流遍你的全身；把存放已久的優(yōu)秀書籍翻出箱底，和的朋友一起分享精神食糧。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十四
老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《生命的禮物》。
春日的美好尚未退去，夏天的熱情已陣陣襲來，校園一派生機勃勃。我們再次迎來6月14日―世界獻(xiàn)血日，這一特殊的日子。讓我們再次將眼光聚焦于血液這生命的源泉以及對此無私奉獻(xiàn)的那群人，感受奉獻(xiàn)與分享的快樂。5月世界衛(wèi)生大會通過決議，將每年的6月14日定為世界獻(xiàn)血日，以感謝那些為拯救生命而自愿獻(xiàn)血者的無私奉獻(xiàn)。我們大家都沒有達(dá)到獻(xiàn)血的年齡，在這里僅僅呼吁大家18歲以后能有獻(xiàn)血的意識。獻(xiàn)血不是獻(xiàn)出自己的生命，也不會損傷生命。
獻(xiàn)血只是愛心的一種表達(dá)。在這第九個獻(xiàn)血之日來臨之際，希望大家都能胸懷博愛天下之心。愛心的表達(dá)也不僅僅局限在獻(xiàn)血、捐贈器官。只要你是有仁愛之心的小學(xué)生就夠了。我們要學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人、體諒他人、幫助他人等，這些都是我們的愛心體現(xiàn)，希望大家能多多培養(yǎng)自己的慈悲心、同情心、憐憫心、善心，你會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己有很多可愛之處。最后希望我們實驗小學(xué)錦東校區(qū)的所有師生都有一個健康、幸福、美滿的人生。
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世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天的我們，生活在一個快速發(fā)展的信息時代，常常被包圍在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中，而與書本的距離越來越遠(yuǎn)。
今天的我們，生活在高度功利的商業(yè)時代，即使讀書，也多數(shù)是擁抱了“讀圖文化”、“快餐文化”，而無暇顧及千百年來人類沉淀下來的文明精華。這樣我們就多了浮躁，少了思考；多了蕪雜，少了精華；多了膚淺，少了深邃；多了幼稚，少了深沉。這很不利于我們心智的成長。
讀書讓我們的心靈比世界大，讀書讓我們胸有詩書氣自華。一本好書就像一艘航船，帶領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。因此今天我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸；我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。
二、品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭自己的人生。
四、讀以致用?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，真正做到我們同濟的校訓(xùn)“知行幷優(yōu)”。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們，讀書吧！讓我們在書海中遨游，用心體會讀書的快樂，讓讀書為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實地走向美好的未來！
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇一
今天，12月1日，是第23個“世界艾滋病日”。今年世界艾滋病日的主題仍然是“遏制艾滋、履行承諾”，強調(diào)“權(quán)益、責(zé)任、落實”。1988年1月世界衛(wèi)生組織在倫敦召開了一次“全球預(yù)防艾滋病規(guī)劃”的部長級高級會議，把每年12月1日作為全世界宣傳防治艾滋病的日子，稱之為世界艾滋病日。以后每年的12月1日都被作為“世界艾滋病日”以號召全世界人民行動起來，共同對抗艾滋病。
艾滋病是人類近代醫(yī)學(xué)史上最使人恐懼的一種疾病，艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，艾滋病病毒侵入人體后破壞人體的免疫功能，使人體發(fā)生多種難以治愈的感染和腫瘤，最終導(dǎo)致死亡。號稱“超級癌癥”和“世紀(jì)殺手”的艾滋病，傳播快，死亡率高，目前在國際醫(yī)學(xué)界還沒有治愈的藥物和方法。
艾滋病毒的感染途徑主要有三條：血液途徑傳播，性途徑傳播，和母嬰途徑傳播。因此，艾滋病雖然可怕，但其傳播方式明確。人們只要潔身自好、糾正不良行為，完全可以預(yù)防。但是，目前艾滋病傳播與流行的條件依然存在，甚至有所加劇。人們性觀念已經(jīng)發(fā)生較明顯的變化;吸毒人群增加，且靜脈吸毒的比例逐漸增高;預(yù)防艾滋病知識普遍缺乏，等等。
剛才，我們在這里表彰了參加艾滋病宣傳征文和繪畫活動的十位同學(xué);昨天，我們自己動手制作了紅絲帶，今天同學(xué)們佩戴上了，制作和佩戴都是我們學(xué)習(xí)宣傳艾滋病的重要內(nèi)容。佩戴上紅絲帶，表示我們都是表示對抗艾滋病者——志愿者、宣傳者。
作為青少年，應(yīng)該認(rèn)識到：艾滋病的傳播沒有國界，我國是世界上的人口大國，是國際社會的一員，有責(zé)任和世界各國攜手共同努力控制艾滋病的蔓延;學(xué)習(xí)預(yù)防艾滋病的知識，不僅使青少年能及時了解與掌握預(yù)防艾滋病的知識、增強自我保護(hù)意識和抵御艾滋病侵襲的能力;更重要的是培養(yǎng)預(yù)防艾滋病的社會責(zé)任感、使命感。青少年是社會和國家的未來，是全社會預(yù)防艾滋病的主力軍。青少年參與預(yù)防艾滋病的活動意義深遠(yuǎn)，不僅是為了青少年自己的生存與健康，而且是為了全社會、全人類的發(fā)展。青少年有責(zé)任成為抵御艾滋病在二十一世紀(jì)猖獗流行的最有生氣的社會力量。
同學(xué)們，要有效的預(yù)防和控制艾滋病，就必須從青少年時期接受有關(guān)艾滋病預(yù)防基本知識的教育，了解艾滋病危險的存在，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康的觀念，警惕艾滋病的發(fā)生。
最后，衷心祝愿全體同學(xué)都能潔身自好，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，自覺抵制和預(yù)防艾滋病，成長在峨中，成才在峨中，成功在峨中!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇二
各位老師，同學(xué)們：
大家好!
”我想有個家,一個不需要華麗的地方,在我疲倦的時候,我會想到它;我想有個家,一個不需要多大的地方,在我受驚嚇的時候,我才不會害怕……“5月15日是”國際家庭日.“家,一個多么溫馨的的字眼;家,一種多么熟悉的心跳.
家,是社會的基本”細(xì)胞“,是人生的避風(fēng)港.家,能在你孤獨時讓你擺脫寂寞,受傷時撫慰你的心靈;家,能讓你鼓起生活的勇氣,揚起生命的風(fēng)帆,迎接嚴(yán)峻的挑戰(zhàn).1989年,第44屆聯(lián)合國大會宣布1994年為”國際家庭年“.1993年2月,聯(lián)合國社會發(fā)展委員會作出決定:從1994年起,每年5月15日為”國際家庭日."
家庭是親情與愛的標(biāo)志,誰都離不開它,正如生命離不開水,空氣和陽光.我們都是家庭的一員,是社會的一分子,如何搭建幸福家庭,經(jīng)營美好人生呢?作為家庭小主人,我們不能只享受家庭賦予的溫暖,更有責(zé)任營造溫馨,快樂的家庭.
同學(xué)們,放學(xué)回家,你是否主動地洗過碗,掃過地,整理過房間。在家庭遭遇困難時,你是否雪上加霜,向父母提過分的要求,增加他們的煩惱。你是否經(jīng)常和父母談心,理解他們的難處,減輕他們的重負(fù)?你是否幫父母出過主意,共同尋找解決問題的辦法?在學(xué)習(xí)上,你是否足夠努力,以優(yōu)異的成績向父母匯報。
鳥兒感謝藍(lán)天讓它飛翔,魚兒感謝海洋讓它徜徉,花兒感謝陽光讓它綻放,我們感謝家讓我們健康成長!讓我們?yōu)樽约旱募規(guī)硪晃葑訝N爛陽光,讓愛住進(jìn)我們的家。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇三
老師們、同學(xué)們：早上好!
進(jìn)入21世紀(jì)，人們的健康意識空前提高，“擁有健康才能有一切”的新理念深入人心，因此有關(guān)睡眠問題引起了國際社會的關(guān)注。人一生中有三分之一的時間是在睡眠中度過，五天不睡眠人就會死去，可見睡眠是人的生理需要。睡眠作為生命所必須的過程，是機體復(fù)原、整合和鞏固記憶的重要環(huán)節(jié)，是健康不可缺少的組成部分。失眠對生活質(zhì)量的負(fù)面影響很大，但相當(dāng)多的病人沒有得到合理的診斷和治療。睡眠障礙現(xiàn)已成為威脅世界各國公眾的一個突出問題。為喚起全民對睡眠重要性的認(rèn)識，20xx年，國際精神衛(wèi)生和神經(jīng)科學(xué)基金會主辦的全球睡眠和健康計劃發(fā)起了一項全球性的活動，將每年初春的第一天—3月21日定為“世界睡眠日”。此項活動的重點在于引起人們對睡眠重要性和睡眠質(zhì)量的關(guān)注?！笆澜缢呷铡敝远ㄔ诿磕瓿醮旱谝惶?，是因為季節(jié)變換的周期性和睡眠的晝夜交替規(guī)律都與我們的日常生活息息相關(guān)。
20xx年中國睡眠研究會把“世界睡眠日”正式引入中國。
謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇四
同學(xué)們，你們知道白色緞帶象征什么嗎?
今年7月1日，世界上72個國家參加了又“呼吁反貧困行動全球聯(lián)盟”發(fā)起的“白色緞帶日”活動。從澳大利亞的悉尼港到英國倫敦的圣保羅大教堂，世界上許多著名景觀都掛上了白色的緞帶，他們以這種方式表達(dá)全球人民消除貧困的愿望和決心。
貧困問題已被聯(lián)合國列為社會發(fā)展問題三大主題之首。在災(zāi)難深重的非洲，在眾多的第三世界國家，貧困人口大量地存在著?？吹侥切┼秽淮傅暮⑼吹侥切┟嫒葶俱驳睦先?，相信每個人都會心生憐憫之情。
一片面包，也許就挽救了一個饑餓至極地孩子;一本童話書，也許就滋潤了一方幾近干涸地精神世界拉月7日是“世界扶貧日”。讓我們從今天開始，將更多的人文關(guān)懷，將更多地愛與溫暖撒給貧困地區(qū)地小伙伴，讓貧困成為歷史，讓燦爛地陽光照亮世界的每個角落。
我的講話完了，謝謝大家!
拓展閱讀：關(guān)于扶貧日的節(jié)日起源
8月29日，國務(wù)院扶貧辦召開會議，專題研究部署全國首次“扶貧日”系列活動工作，聽取各地的意見建議。
會議指出，《國務(wù)院關(guān)于同意設(shè)立“扶貧日”的批復(fù)》同意自20起，將每年的10月17日設(shè)立為“扶貧日”，具體工作由國務(wù)院扶貧辦商有關(guān)部門組織實施。
會議強調(diào)，全國扶貧系統(tǒng)要組織動員各有關(guān)方面，按照依法合規(guī)、節(jié)儉務(wù)實、注重實效的原則，精心組織開展全國首次“扶貧日”活動，使之成為在國內(nèi)外有較高知名度、較大影響力和較強公信力的公益活動。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇五
老師們，同學(xué)們：
老師、同學(xué)們，今天我在國旗下的題目是：讓每一天都成為“讀書日”。剛剛過去的4月23日是聯(lián)合國確定的第十八個“世界讀書日”。說起“世界讀書日”的誕生，還有這樣一個故事。1616年4月23日，文學(xué)大師莎士比亞、塞萬提斯逝世，西班牙人民為紀(jì)念他們，每年這一天，婦女們就給愛人贈送一本書，男人們回贈一朵玫瑰，此習(xí)俗逐漸流傳開來。1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”。
同學(xué)們，讀書就是和高尚的人“對話”，讀書是一種心靈的“旅行”。聯(lián)合國設(shè)立讀書日是要求社會成員人人讀書，讓圖書成為生活的必需品。在此，特向全體同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
――愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、爸爸的車上放2―3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
――會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到最大的學(xué)習(xí)效果。建議同學(xué)們讀了一文章后靜靜地思考十分鐘以上，提出三個以上的問題。
――讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)時間濾過的經(jīng)典名著來閱讀。建議同學(xué)們在這周買一本名著并開始閱讀。
我今天的到此結(jié)束，謝謝大家。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇六
書是人類提高的階梯，但我覺得書是我們的朋友。
好多人喜歡把書當(dāng)教師，我卻情愿把書當(dāng)做朋友，因為僅有朋友間才無話不談，而師生中間始終有一種隔膜，在書里海洋里我會更自由，更無拘無束，更加找到真正的自我。
我雖然善于交朋友，也有幾個知心朋友，但僅有書我才能向他完全敞開心扉，他永遠(yuǎn)不會拋棄我。他像是我的智多星，不管遇到怎樣的困難我都不退縮，是因為書在為我出點子。當(dāng)我凱旋而歸時我也絕不驕傲，因為書在我耳邊時時刻刻提醒我：驕傲使人落后!當(dāng)我在人生舞臺上想退縮時，書告訴我：堅持就是勝利的道理，在和書為友的日子里，我的每一天過得都很充實。
書是我真正的知己，因為他向我展現(xiàn)的是真實的一面，我和書為友的日子里，他為我排憂解難，他為我指點迷津，所以我很歡樂。
在認(rèn)識中不斷理解的，與書為友也許是一個人認(rèn)識自我的最好方法。當(dāng)你真正進(jìn)入一本書以后，你會發(fā)現(xiàn)自我擁有了一筆財富。
讓我們以書為友，去享受一筆巨大的財富。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇七
你們知道每年的4月26日是什么日子么?我來告訴你們，4月26日是世界知識產(chǎn)權(quán)日。世界知識產(chǎn)權(quán)日是根據(jù)中國和阿爾及利亞在的提案，世界知識產(chǎn)權(quán)組織在__年召開的第三__屆成員大會上通過決議，從__年起，將每年的4月26日定為世界知識產(chǎn)權(quán)日設(shè)立世界知識產(chǎn)權(quán)日的目的是在全世界范圍內(nèi)樹立尊重知識，崇尚科學(xué)和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的意識，營造鼓勵知識創(chuàng)新和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境。
隨著經(jīng)濟全球化和知識經(jīng)濟發(fā)展進(jìn)程加快，知識和智力資源的開發(fā)、利用、保護(hù)已成為凝聚和提高競爭力的重要途徑，成為展示一個國家現(xiàn)代化水平和社會文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。
下面，我給大家介紹一下知識產(chǎn)權(quán)的基本知識。
知識產(chǎn)權(quán)是指公民、法人或者其他組織在科學(xué)技術(shù)方面或文化藝術(shù)方面，對創(chuàng)造性的勞動所完成的智力成果依法享有的專有權(quán)利。
在我國，《國家知識產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略綱要》規(guī)定了知識產(chǎn)權(quán)包括專利、商標(biāo)、人對其注冊商標(biāo)所享有的權(quán)利，是由商標(biāo)主管機關(guān)依法授予的，并受到國家法律保護(hù)。商標(biāo)權(quán)包括商標(biāo)專用權(quán)、轉(zhuǎn)讓權(quán)、許可權(quán)、繼承權(quán)、法律訴訟權(quán)等。
著作權(quán)也稱版權(quán)是指作者對其創(chuàng)作的文學(xué)、藝術(shù)、科學(xué)技術(shù)作品，依法所享有的一種民事權(quán)利。
知識產(chǎn)權(quán)具有三個特點：
1.知識產(chǎn)權(quán)的專有性，即獨占性或壟斷性;
2.知識產(chǎn)權(quán)的地域性，即只在所確認(rèn)和保護(hù)的地域內(nèi)有效;
3.知識產(chǎn)權(quán)的時間性，即只在規(guī)定期限保護(hù)。
同學(xué)們，當(dāng)全社會人人都懂得尊重和保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)時，人類智力勞動所創(chuàng)造的成果將會更燦爛，人類物質(zhì)文明、精神文明也必將會更加輝煌!讓我們積極學(xué)習(xí)知識產(chǎn)權(quán)知識，提高知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識，爭做保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)的踐行者!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇八
尊敬的各位老師，各位同學(xué)：
大家早上好：冬天的遠(yuǎn)去，春天的伊始，迎來了這個充滿書香的節(jié)日——世界讀書日。閱讀是一種興趣，也是一種需要；閱讀是一種積累，也是一種成長。
相比之下，歷史風(fēng)云，戰(zhàn)爭演義類的作品《三國》，《水滸》會被男生津津樂道；而女生剛往往偏愛于描摹生活，抒發(fā)個人情感的作品如《簡愛》，《紅樓夢》等。我們徜徉在書的世界，遨游知識的海洋，我們以牛角掛書的李密，僧寺夜讀的王冕，書編三絕的孔子，還有創(chuàng)造馬背書館、昆山無書趣讀的顧炎武為榜樣，乘著夢想的云梯青云直上。
莎士比亞曾經(jīng)說過：生活里沒有書籍，好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。閱讀對人成長的影響是巨大的，腹有詩書氣自華，閱讀一本好書往往能改變?nèi)说囊簧Ｎ覀冏x史書，看歷史的殘缺與完美，時局的動蕩與平靜，世界的無奈與精彩，生活的苦澀與醉人。
每一段歷史都是一支銹跡斑駁的利劍，在光華黯淡中，閃爍著一尊尊成敗英雄的不滅精魂。我們誦詩歌，欽佩愛國詩人屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的執(zhí)著堅韌；感嘆五柳先生陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的淡定平和；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥寧為玉碎，不為瓦全的一片赤子之心，感受一代偉人毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的豪情壯志。我們成長在閱讀中綻放絢麗的花朵，它滋潤著心靈的沃土，帶領(lǐng)我們敲開人生成功的大門。
書籍本身不能改變世界，而閱讀卻可以改變我們。打造書香校園，建設(shè)學(xué)習(xí)型的社會，我們是祖國未來的棟梁。捧起一份厚重的寄望，在埋藏千年的泥土中去發(fā)掘美麗琥珀，在發(fā)黃書香的紙頁中去尋找曾經(jīng)的熱血榮光！
謝謝大家，我的話完畢！
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇九
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
我今天講話的題目是：世界正在懲罰不讀書的人。香港江南四大家族之一的富豪田北辰參加了香港本地一檔叫做《窮富翁大作戰(zhàn)》的真人秀節(jié)目，在節(jié)目中體驗了一把時薪只有25港元的環(huán)衛(wèi)工的生活。
環(huán)衛(wèi)工收入低，只能租價格最便宜的“籠屋”。田北辰也要睡在這里，當(dāng)他看到那些僅僅能放下一張床、沒有熱水、連洗手間上面都要睡人的“籠屋”時，當(dāng)他筋疲力盡地掃完一天大街，卻發(fā)現(xiàn)自己一天掙來的錢剛好夠吃兩個最便宜的便當(dāng)時，這位成功創(chuàng)立了g20xx和u2兩個服裝品牌、畢業(yè)于哈佛大學(xué)管理系的富豪不禁感慨萬分地說：這個世界正在懲罰不讀書的人！
很顯然，他認(rèn)為，在香港，人之所以找不到好工作，是因為沒讀書，因為沒讀書，所以志短，因而更窮，更看不到遠(yuǎn)方的路。如此循環(huán)往復(fù)，人就會被壓得永遠(yuǎn)也翻不了身。
富二代們一出生就有花不盡的錢，他們的起點似乎已是普通人一輩子也無法達(dá)到的終點。思及此，窮二代們憤怒地吶喊道：“這個世界懲罰的并不是不讀書的人，而是沒有背景和關(guān)系的人！”
真的是這樣嗎？無可否認(rèn)，這個世界的確有一小部分的富二代、官二代和部分投機取巧的商人通過各種捷徑輕易地獲取了很多社會資源，但我們不得不承認(rèn)，對于大部分平民百姓而言，讀書才是他們改變命運和階層的出路。
我曾經(jīng)采訪過斯坦福大學(xué)的一位女博士。她出生于一個貧窮的小鎮(zhèn)，鎮(zhèn)上很多人都認(rèn)為讀書沒什么用。她的部分同學(xué)，初中畢業(yè)后就離開了校園進(jìn)入社會謀生了。當(dāng)時也有親戚勸她不要再讀了，但是她頂住了壓力，勤奮苦學(xué)，一路讀到斯坦福大學(xué)的博士，并在某個科研領(lǐng)域取得了不俗成果。
現(xiàn)在的她，可以自由自在走在美國的街道上。交往的都是跟自己一樣優(yōu)秀的朋友。她說，如果不讀書，那么她現(xiàn)在很可能像某些初中輟學(xué)的女同學(xué)一樣，早早結(jié)婚生子，成了一個家庭主婦，又或者進(jìn)工廠打工。
有人說。沒有讀過書。但也可以嫁給有錢人成為闊太呀，但那得是長得漂亮；沒有讀過書，一樣可以做生意成為有錢人呀，但那得需要無比的膽識和過人的眼光。
這個世界雖然有特例，但生活中更多的是相貌一般、膽識一般、眼光一般的普通人，這些人，讀書與不讀書，命運回饋給他們的，差別真的太大了。
我從小到大的同學(xué)中，有的讀了很多書，有的只有小學(xué)或者初中學(xué)歷?，F(xiàn)在看起來，那些生活過得好的，大部分都受過高等教育。他們未必很有錢，但比上不足，比下有余。
當(dāng)然也有一些沒有讀過大學(xué)卻混得也不錯的同學(xué)，但只是少數(shù)。而且他們雖然沒有上過大學(xué)，但要么家里本來就有錢，要么是在工作或創(chuàng)業(yè)的過程中從未停止過看書，做哪一行修哪一行，日積月累，自學(xué)成才，在各自的行業(yè)殺出一片天。
而那些不愛讀書、家里也沒錢的同學(xué)，有的開燒烤檔，有的在菜市場賣菜，也有開修理店的，雖然也有謀生的門路，但過得較為辛苦。
當(dāng)今社會經(jīng)濟正在向金融型、知識型的方向發(fā)展，專業(yè)技能越來越重要，那些沒知識、沒技能的人，只能一輩子被擠壓在社會的最底層，極難有機會翻身。
如果讀書對于富人是一種錦上添花，那對于普通人就是救命稻草。它可以讓普通人畢業(yè)于一所好的學(xué)校，找到一份薪水稍高的工作，過上舒服一點的生活。再說，讀書還能開闊我們的視野，陶冶我們的心靈。
不讀書的后果又是什么？俗氣一點說，是沒前途；遠(yuǎn)一點說，就是不但過不好自己的生活，有可能連自己的孩子也教不好。禍及子孫，這才是世界對不讀書的人最殘酷的懲罰。
為此，我建議同學(xué)們多讀書，刻苦地讀書，讀經(jīng)歷百年以上沉淀的好書。積極參加學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀比賽”。希望同學(xué)們在語文教師的指導(dǎo)下，賽出水平，賽出好的學(xué)風(fēng)。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十
老師們、同學(xué)們，大家早上好。
今天是4月23日，是世界讀書日。我國旗下講話的題目是 《讓書香溢滿人生》。
世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好，好讀書，讀好書”。讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個幸福的人?！?BR> 人要維持自己的生命，必須按時補充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富足，也需要時時處處為精神補充各種“營養(yǎng)”。“精神營養(yǎng)”來自哪兒?如何補充“精神營養(yǎng)”?其實“精神營養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界，吸取“精神營養(yǎng)”的渠道就是孜孜不倦地閱讀。
同學(xué)們，我們正處在讀書、求知的黃金階段。大家知道應(yīng)該選擇哪些書來讀，利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先，要精讀課堂上的書，尤其是文化課課本，特別是語文書，仔細(xì)品味文章的妙詞佳句，認(rèn)真揣摩文章蘊涵的道理，感同身受文章表達(dá)的感情。其次，要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類，從中國作品到外國作品，從學(xué)校圖書室到校外書店，只要是有圖書的地方，就要有我們的身影。
培根曾說過:讀書足以怡情，足以博采，足以長才。和書籍交朋友吧，讀書立志，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是來自六(4)班的xx。今天，我國旗下講話的主題是：世界讀書日，讓我們一起在書中暢游。
同學(xué)們，你們知道世界讀書日是哪一天嗎?它就是明天4月23日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為世界讀書日，并呼吁：希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們，都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)。因此，每年的4月23日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：書籍使我變成了一個幸福的人。
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放23本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為讀書日。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的講話完畢，謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十二
同學(xué)們，你們知道“世界讀書日”是哪一天嗎?它就是明天——-月--日。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布-月--日為“世界讀書日”，并呼吁:“希望散居在全球各地的人們,無論是年老還是年輕,無論是貧窮還是富有,無論是患病還是健康,都能享受閱讀的樂趣,都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們,都能保護(hù)知識產(chǎn)權(quán)?！币虼?，每年的-月--日，世界五大洲的人們不約而同地做著同樣的事情——讀書。
閱讀可以帶給我們歡樂，閱讀可以使人間充滿關(guān)愛，閱讀可以幫我們找回自尊，閱讀可以使我們充滿自信。閱讀可以使你擁有整個世界。人生不能不讀書，不讀書的人生不能叫做完美人生。閱讀是幸福、快樂、精彩、高尚的人生。
讀一本好書，可以使人心靈充實，明辨是非，行為舉止文明得體。世界文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書，在樓頂讀書，在老板的皮鞭下讀書。對讀書的癡迷，終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說：“書籍使我變成了一個幸福的人。”
古人云：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。有誰離得開書?又有誰不讀書呢?在世界讀書日到來之際，我向全校同學(xué)發(fā)出以下三點倡議：
一、愛讀書。將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。建議同學(xué)們在床頭上、書包里、抽屜里放2—3本你喜愛的課外書籍，隨時拿來閱讀。讓每一天都成為“讀書日”。
二、會讀書。掌握正確的讀書方法，以利用有限的時間和資源達(dá)到的學(xué)習(xí)效果。例如在看書時摘抄好詞好句，看完書后和父母、朋友談?wù)勛约旱捏w會。
三、讀好書。有選擇地讀書。希望每位同學(xué)根據(jù)自己的興趣、志向，選擇你所喜愛的書籍，選擇經(jīng)典名著來閱讀。在書海里暢游，你可以向?qū)O子請教兵法，可以跟司馬遷談天下事，可以與保爾·柯察金討論《鋼鐵是怎樣煉成的》，還可以在法布爾的帶領(lǐng)下去探索昆蟲的世界。慢慢的，你會覺得，世界如此之大，生活如此多彩，大自然如此奧妙無言。
同學(xué)們，積極行動起來吧，讓自己養(yǎng)成熱愛讀書的好習(xí)慣，把生命中的每一天都看成是讀書日。太陽每天都是新的，生活永遠(yuǎn)充滿希望，現(xiàn)在就開始吧，把握每個瞬間，不要再猶豫!讓我們和書籍交朋友，讓書籍成為我們成長的基石，讓書香溢滿我們的童年!
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
4月xx日是聯(lián)合國確定的第xx個“世界讀書日”。讀書已經(jīng)成為每個人日常生活不可或缺的一部分。
4月23日是世界文學(xué)的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，以鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。
在喧囂的都市中即使我們已經(jīng)有著e時代的時尚外形，在內(nèi)心的最深處，我們?nèi)灾烙行〇|西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書。也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L(fēng)景里。即使我們有來自各方的壓力，即使我們無法使自己變得完美，即使我們的生活三點一線，即使我們要面臨著期中考試、期末考試，還有更重要的高考以及考試后的總結(jié)反思?？墒?，樹的方向由風(fēng)決定，人的方向由自己決定。我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。
總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……書，讓世界簡單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的生活中，在沉沉的書包里，在教室的課桌上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書！
當(dāng)然，讀書要講究方法。書海浩蕩，看不勝看，讀不勝讀，要想把所有的書籍讀完是不可能的，尤其是現(xiàn)在的我們。讀書要有選擇有目的有方法地去讀。著名教育家葉圣陶說的“讀書忌死讀，死讀鉆牛角”，就是這個道理。像明清時期，很多人可謂飽讀詩書，但終生無用，魯迅曾寫了一篇小說叫《孔乙己》，他刻畫的那個孔乙己就是死讀書的經(jīng)典代表，像他這一類人都是被死讀書給害了。會讀書的人先將書讀薄，再將書讀厚，不會讀書的人只是一味地認(rèn)字，卻不去思考；善于讀書的人把書讀活，不善于讀書的人把書讀死。那么用什么方法去讀最好呢？我認(rèn)為這要因書而異，對于自己喜歡的經(jīng)典名著名篇，要精讀、細(xì)讀、反復(fù)讀，甚至摘抄、背誦；對一般的書，則只需要一掃而過，知其大意即可。就像看報紙，每天新聞消息那么多，不可能每一則都認(rèn)真細(xì)看，自己認(rèn)為有用的、有價值的，好好地看看，甚至摘錄、剪貼，其他的只需要看看標(biāo)題就可以了。閱讀是一種享受，享受陽光——明媚；享受空氣——清新；享受歷練——深邃。
為此，我們倡議：在期中考試后，在總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，打開書，讀吧；讀了書，聊吧。
希望全體同學(xué)們行動起來，走進(jìn)圖書館，讓豐富的經(jīng)典館藏伴我們度過全讀書者的節(jié)日；打開喜歡的書籍，讀上幾頁，讓熟悉的暖流流遍你的全身；把存放已久的優(yōu)秀書籍翻出箱底，和的朋友一起分享精神食糧。
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十四
老師們、同學(xué)們：大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是《生命的禮物》。
春日的美好尚未退去，夏天的熱情已陣陣襲來，校園一派生機勃勃。我們再次迎來6月14日―世界獻(xiàn)血日，這一特殊的日子。讓我們再次將眼光聚焦于血液這生命的源泉以及對此無私奉獻(xiàn)的那群人，感受奉獻(xiàn)與分享的快樂。5月世界衛(wèi)生大會通過決議，將每年的6月14日定為世界獻(xiàn)血日，以感謝那些為拯救生命而自愿獻(xiàn)血者的無私奉獻(xiàn)。我們大家都沒有達(dá)到獻(xiàn)血的年齡，在這里僅僅呼吁大家18歲以后能有獻(xiàn)血的意識。獻(xiàn)血不是獻(xiàn)出自己的生命，也不會損傷生命。
獻(xiàn)血只是愛心的一種表達(dá)。在這第九個獻(xiàn)血之日來臨之際，希望大家都能胸懷博愛天下之心。愛心的表達(dá)也不僅僅局限在獻(xiàn)血、捐贈器官。只要你是有仁愛之心的小學(xué)生就夠了。我們要學(xué)會尊重他人、關(guān)心他人、體諒他人、幫助他人等，這些都是我們的愛心體現(xiàn)，希望大家能多多培養(yǎng)自己的慈悲心、同情心、憐憫心、善心，你會在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己有很多可愛之處。最后希望我們實驗小學(xué)錦東校區(qū)的所有師生都有一個健康、幸福、美滿的人生。
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4.2015關(guān)于學(xué)生世界獻(xiàn)血者日活動上的講話
5.2015慶祝世界獻(xiàn)血者日活動的講話
6.2015世界獻(xiàn)血日是哪一天?
7.2015年“世界獻(xiàn)血者日”主題征文活動方案
8.2015社區(qū)6.14世界獻(xiàn)血者日活動總結(jié)
9.2015世界獻(xiàn)血者日無償獻(xiàn)血倡議書
10.最新世界獻(xiàn)血者日國旗下講話
世界讀書日國旗下講話小學(xué)篇十五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
今天的我們，生活在一個快速發(fā)展的信息時代，常常被包圍在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)所構(gòu)筑的聲光世界中，而與書本的距離越來越遠(yuǎn)。
今天的我們，生活在高度功利的商業(yè)時代，即使讀書，也多數(shù)是擁抱了“讀圖文化”、“快餐文化”，而無暇顧及千百年來人類沉淀下來的文明精華。這樣我們就多了浮躁，少了思考；多了蕪雜，少了精華；多了膚淺，少了深邃；多了幼稚，少了深沉。這很不利于我們心智的成長。
讀書讓我們的心靈比世界大，讀書讓我們胸有詩書氣自華。一本好書就像一艘航船，帶領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無垠的海洋。因此今天我們向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、崇尚讀書。我們可能依然平凡，讀書讓我們拒絕平庸；我們生活的空間可能依然狹小，讀書卻可以讓我們胸懷世界。在讀書中體味人生，感悟生命；在讀書中陶冶情操、健全人格；在讀書中提高生活品味；在讀書中成長成才。
二、品讀經(jīng)典。讀書好，好讀書，讀好書。與書為友，益智明理，從經(jīng)典名著中汲取精華，從圣賢哲理中感悟真理。閱讀經(jīng)典，震顫生命的琴弦，豐滿人生的羽翼！
三、博覽群書。時代的發(fā)展需要高素質(zhì)、復(fù)合型人才，只有博聞強識，才能在錯綜復(fù)雜的社會環(huán)境中認(rèn)清真理和謬誤，以扎實的知識儲備駕馭自己的人生。
四、讀以致用?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行。”只有將讀書、做人、做事有機統(tǒng)一起來，真正做到我們同濟的校訓(xùn)“知行幷優(yōu)”。
五、終身讀書。把讀書作為一種生活方式，多讀書、讀好書，讀出人生的充實與美麗。從而實現(xiàn)自身知識、能力、觀念的有機轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
同學(xué)們，讀書吧！讓我們在書海中遨游，用心體會讀書的快樂，讓讀書為我們的進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開拓與拼搏注入活力。讓讀書在我們的校園蔚然成風(fēng)，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實地走向美好的未來！