在寫心得體會時，要注意結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容豐富、言簡意賅。在寫心得體會時，要先明確總結(jié)的目的和主題。通過閱讀以下心得體會范文，希望大家能夠?qū)ψ约旱膶懽骱退伎加兴鶈l(fā)。
社會情感心得體會及收獲篇一
近放寒假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生寒假實踐活動登記表，要求我們利用寒假的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論寒假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的寒假任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在寒假里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的寒假實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯，以后要是寒假還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那__些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后寒假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
社會實踐心得體會感悟及收獲
社會情感心得體會及收獲篇二
社會情感是指人們在社會交往中表達、感受和理解情感的能力。在現(xiàn)代社會中，人與人之間的情感交流顯得尤為重要，無論是家庭中的親情關(guān)系，還是職場中的同事之間的友情，都需要我們?nèi)ビ眯慕?jīng)營和維系。通過自己在社會情感中的體驗和感悟，我深刻認識到社會情感的重要性，下面我將從個體關(guān)系、群體關(guān)系、教育引導(dǎo)、情感能力和情感失控幾個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先是個體關(guān)系。個體關(guān)系是社會情感的基石，它涉及到親情、友情和愛情等各種個體之間的情感紐帶。在我的人生經(jīng)歷中，我最深刻的體會就是親情中的無私和友情中的包容。家人的無私付出讓我感受到了親情的重要和珍貴，而朋友的包容和理解則讓我感受到了友情的溫暖和支持。這些寶貴的情感紐帶使我深深明白，個體關(guān)系的建立需要我們用心去呵護和珍惜。
其次是群體關(guān)系。群體關(guān)系是社會情感的延伸和拓展，它涉及到組織、社交網(wǎng)絡(luò)等不同的群體之間的情感聯(lián)系。在我參加社團活動和志愿者工作中，我意識到與人合作和共同奮斗的重要性。通過與團隊成員們的互相支持和默契配合，我感受到了團隊合作中的力量和凝聚力。在這個過程中，我不僅學(xué)會了包容和傾聽，也培養(yǎng)了合作和溝通的能力，這些都是我在社會情感中成長的重要經(jīng)驗。
第三是教育引導(dǎo)。社會情感的培養(yǎng)不能只依賴于個人的自覺，教育引導(dǎo)也起著重要的作用。在我的學(xué)校教育中，老師們注重培養(yǎng)我們的情感教育和社會責任感。通過給予我們關(guān)心和關(guān)愛，他們使我們懂得了付出和回饋的重要性。我深深感受到自己在師生之間的情感紐帶中的成長和成就，這也讓我更加明白，社會情感的培養(yǎng)需要從小開始，需要教育的引導(dǎo)和指導(dǎo)。
第四是情感能力。情感能力是社會情感的基礎(chǔ)和核心，它包括情商的培養(yǎng)和情感表達的技巧。在我的成長過程中，我逐漸意識到自己情商的重要性。通過學(xué)習和實踐，我學(xué)會了理解和控制自己的情緒，也學(xué)會了與他人的情感進行溝通和理解。這些情感能力的培養(yǎng)讓我更加自信和樂觀地面對生活的挑戰(zhàn)，也讓我更加理解和親近他人。
最后是情感失控。盡管社會情感帶給我們很多美好的體驗，但有時候情感也會失控，給我們帶來困擾和煩惱。在我的體驗中，情感失控可能來自于壓力過大或者缺乏情感抒發(fā)的途徑。面對這種情況，我們需要學(xué)會合理調(diào)節(jié)自己的情緒，找到適合自己的情感發(fā)泄方式，或者尋求他人的幫助和支持。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對挫折和困難，保持積極向上的生活態(tài)度。
綜上所述，社會情感是人與人之間的情感表達和理解，它關(guān)乎著我們的親情、友情、愛情等各種關(guān)系。通過個體關(guān)系的建立、群體關(guān)系的拓展、教育引導(dǎo)的培養(yǎng)、情感能力的加強以及情感失控的應(yīng)對，我們能夠更好地在社會情感中成長和發(fā)展，也能夠更加和諧地生活在這個多元化的社會中。因此，我深信，只有用心去維系和經(jīng)營好社會情感，我們的生活才能更加充實和有意義。
社會情感心得體會及收獲篇三
社會實踐是大學(xué)生活中的一項重要課程，通過這一課程的學(xué)習，我深刻地理解到了理論與實踐的緊密聯(lián)系，也感受到了自己的成長與成熟。在這次社會實踐中，我不僅學(xué)到了許多知識和技能，還獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，通過社會實踐，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足。在實踐中，我參與了一個小組項目，負責調(diào)研并撰寫調(diào)查報告。由于之前缺乏調(diào)研的經(jīng)驗，我在設(shè)計問卷和收集數(shù)據(jù)時遇到了一些困難。但是，通過與團隊成員的討論和合作，我逐漸克服了這些問題，并取得了一定的成績。通過這次實踐，我深刻地認識到了自己在團隊合作、調(diào)研能力等方面的不足之處，也更加明確了自己今后需要努力提升的方向。
其次，在社會實踐中，我收獲了與社會各界人士的交流機會。這次實踐期間，我們團隊對一家中小型企業(yè)進行了深入的訪問和交流。通過與企業(yè)負責人及員工的交流，我了解了企業(yè)的運營管理、發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的困境。這對我而言是一次寶貴的機會，讓我更好地理解了實踐中的理論知識與實際問題之間的聯(lián)系。而且，與企業(yè)人員的交流還使我認識到了各職業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨?，對我未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加深入的思考。
其次，社會實踐還使我了解到了社會問題的現(xiàn)實性和緊迫性。在這次實踐中，我們團隊選擇了一個農(nóng)村教育項目進行調(diào)研，并實地考察了當?shù)氐慕逃隣顩r。通過與當?shù)亟逃ぷ髡叩慕涣骱陀^察，我深刻地感受到了農(nóng)村教育資源匱乏、師資力量不足等問題的存在，并確信改善農(nóng)村教育的重要性。這次實踐不僅給我?guī)砹藢ι鐣栴}的認識，也激發(fā)了我為社會發(fā)展盡一份力量的熱情。
最后，這次社會實踐使我對自己的未來職業(yè)發(fā)展方向有了更加明確的規(guī)劃。通過近一個月的實踐，我對自己的興趣、專業(yè)優(yōu)勢和個人目標有了更清晰的認識。我意識到，只有找到自己的定位和方向，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)個人價值。因此，我更加堅定了自己未來從事研究型工作的決心，并將在大學(xué)期間更加努力地學(xué)習和積累知識，為自己的未來做好準備。
總的來說，這次社會實踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過與團隊成員的合作，我了解到了自己的優(yōu)勢和不足；通過與社會各界人士的交流，我認識到了社會問題的緊迫性；通過實踐中的思考和總結(jié)，我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。這次實踐為我提供了一個與現(xiàn)實社會接軌的機會，使我更加深入地了解社會，也讓我更加明確了自己的人生目標。我相信這次實踐對我未來的發(fā)展和成長將起到積極而深遠的影響。
社會情感心得體會及收獲篇四
不知不覺，寒假又悄然到來了，作為一名大二學(xué)生，抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，我參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，按時超量的完成任務(wù)。我也在工作中學(xué)會了許多大到先進的檔案管理操作系統(tǒng)，小到復(fù)印機的使用。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。
實踐中，我們認識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個全新的認識。當天，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不同的部門。并即刻開始了步入社會的第一天工作。
由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認真學(xué)習，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊戰(zhàn)斗力、使工作效率化的現(xiàn)實案例。
由于是在機關(guān)單位里面工作，一有時間，我便在辦公室里找些相關(guān)的書看，看為人父母官，應(yīng)當如何做，如何公平行政，有哪些行為是違法，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認識到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父母官的使命。深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學(xué)習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。
我被分配到民政科工作，雖然一開始我并不知道什么是民政，但經(jīng)過一段時間的接觸后，我深深認識到，民政工作的重要性：民政工作關(guān)系到國計民生，關(guān)系到千家萬戶。可以說民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。維護社會穩(wěn)定的工作也就至少做好了一半。民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強，只有把黨的政策落到實處，辦實事，做好事，才能讓群眾滿意。建立一支政治堅定、業(yè)務(wù)精良、作風優(yōu)良、紀律嚴明的民政干部隊伍，這是搞好民政工作的決定性因素。
這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。
我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，主動為我分擔工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出的效果，當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢?我認為應(yīng)當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的化程度，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如進行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入，因為以前沒有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進度，一遇到問題馬上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法。
在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：
計算機操作：基本操作不用說，在我們活動一開始的時候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計算機基本操作的。word排版和打印的設(shè)置應(yīng)該比較熟悉，應(yīng)該能獨立排版一篇公文，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何運用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在當前的應(yīng)用我認為最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力。
文章讀寫能力：機關(guān)單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學(xué)問，卻也是一門比較容易掌握的學(xué)問。公文有公文常用的格式，常用的語句，而且語句比較死板，但是格式不能亂，原則不能丟。不僅要會寫，而且要會看。怎樣迅速抓住公文的主要內(nèi)容，抓住重點來讀，來理解是個關(guān)鍵。只有抓住重點，透徹理解了公文，才不會在貫徹上出錯。
獨立認知和分析能力：應(yīng)該說，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇。當然，這并不是說偏激，擺酷。獨立分析能力我自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時度勢，準確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以后，我一定會不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識;只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學(xué)習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。
同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發(fā)展非常有利。
在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“貼近社會，服務(wù)社會”的愿望，我永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評!
時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，通過到了機關(guān)部門里的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。
有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感也有一定的幫助。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸，我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機會。同時我也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。
近一個月的實踐活動已結(jié)束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。
社會實踐心得體會感悟及收獲
社會情感心得體會及收獲篇五
第一段：引言（100字）
社會科學(xué)是研究社會現(xiàn)象的學(xué)科，通過對人類社會行為和社會關(guān)系的研究，我們可以深入了解人類行為背后的動機和原因。在對社會科學(xué)的學(xué)習和研究中，我積累了豐富的經(jīng)驗和寶貴的收獲。本文將分享我在學(xué)習社會科學(xué)過程中的心得體會和收獲。
第二段：心得體會（300字）
首先，社會科學(xué)教會我用批判的眼光看待世界。學(xué)習社會科學(xué)使我懂得了不因盲目接受信息而輕易相信，而是應(yīng)該對信息進行分析和評估。例如，通過研究政治經(jīng)濟學(xué)，我明白了媒體對政治事件的報道可能會被政治偏見所影響，并且了解到分析政治事件的背后動機和利益是多么重要。這使我學(xué)會了保持相對客觀的態(tài)度，不輕易接受別人的觀點，而是進行獨立思考。
其次，社會科學(xué)教會我如何研究社會現(xiàn)象和問題。通過學(xué)習社會研究方法論，我學(xué)會了如何設(shè)計調(diào)查問卷、開展訪談、收集和分析數(shù)據(jù)。研究方法的學(xué)習讓我明白了如何規(guī)劃研究，如何選擇合適的樣本和數(shù)據(jù)采集方法，從而提高研究的信度和效度。這為我今后的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：收獲（300字）
社會科學(xué)的學(xué)習讓我收獲了豐富的知識。我學(xué)到了關(guān)于社會學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方面的基本概念和理論，深入了解了社會現(xiàn)象的多個方面。通過學(xué)習社會科學(xué)，我了解了社會系統(tǒng)的運作原理，比如政府的決策機制、社會團結(jié)與分裂的原因等。這些知識的掌握讓我更好地理解社會，培養(yǎng)了我對社會問題的敏感性。
此外，社會科學(xué)的學(xué)習加強了我對社會公正和人道主義的關(guān)注。社會科學(xué)教授我們?nèi)绾斡^察社會中的不公與不正義，并提出解決問題的辦法。我感受到通過社會科學(xué)的研究和行動，我們可以為社會發(fā)展做出貢獻。
最后，社會科學(xué)培養(yǎng)了我批判性思維和解決問題的能力。這一學(xué)科要求我們學(xué)會提出問題，找到線索，理清邏輯，得出結(jié)論。通過分析社會現(xiàn)象，我們不僅能夠識別問題，更能夠針對性地制定解決方案。這些能力對我個人的發(fā)展以及在職業(yè)生涯中的發(fā)展都具有重要意義。
第四段：思考和應(yīng)用（300字）
通過社會科學(xué)的學(xué)習，我在日常生活中也能運用這些知識和技能。例如，當我閱讀新聞時，我能夠分析新聞報道中的信息偏見和利益，保持辯證的思維。當我與他人交流時，我也能更好地理解和解釋社會現(xiàn)象，并從中獲得更豐富的觀點和體驗。此外，我還可以利用社會科學(xué)的研究方法來解決實際問題，比如進行市場調(diào)研、社會調(diào)查和公共政策分析等。
第五段：結(jié)語（200字）
通過對社會科學(xué)的學(xué)習和研究，我在知識、思維和應(yīng)用方面都有了很大的提升。我學(xué)會了獨立思考，了解了社會背后的原因和動機，增強了解決問題的能力。我相信這些經(jīng)驗和收獲將在我未來的學(xué)習和工作中發(fā)揮重要作用。通過運用社會科學(xué)的方法和知識，我將能夠更好地理解和解決社會問題，同時也能為社會發(fā)展做出自己的貢獻。社會科學(xué)的學(xué)習體驗讓我明白，人類社會是復(fù)雜多變的，而社會科學(xué)為我們揭示了這個奧秘的大門，帶領(lǐng)我們探索社會與個人生活的真諦。
社會情感心得體會及收獲篇六
社會實踐是大學(xué)生們了解社會、參與社會的一種重要方式。通過實踐，我們可以更好地了解社會狀況，增加社會經(jīng)驗，培養(yǎng)實踐能力，提高實踐能力和社會責任感。在這個過程中，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是收獲了一些寶貴的體驗和感悟。
第一段：學(xué)以致用，實踐鍛煉實踐能力
社會實踐是一種將理論知識付諸實踐的機會。在社會實踐中，我能夠把在課堂上所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中，通過實踐來鍛煉自己的實踐能力。例如，在參加某個社會組織的實踐活動中，我學(xué)會了如何與他人合作、共同完成任務(wù)。我還學(xué)到了如何分析和解決實際問題、如何提高自己的組織能力和溝通能力。通過這些實踐，我不僅增加了自己的實踐經(jīng)驗，還提高了解決問題的能力和應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。
第二段：拓寬眼界，增長見識
社會實踐使我有機會親眼目睹社會的方方面面，從而拓寬了我的視野，增長了見識。例如，在參加一次社區(qū)調(diào)研活動時，我走訪了很多家庭，了解到許多人民的生活條件和困難。通過這次實踐，我深刻地認識到社會的復(fù)雜性和困難性，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。另外，通過參觀一家工業(yè)企業(yè)，我了解到了現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的流程和技術(shù)。這讓我對我們國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認識，也為我今后的學(xué)習和發(fā)展提供了一定的指導(dǎo)。
第三段：培養(yǎng)社會責任感，弘揚社會價值觀
社會實踐不僅僅是為了自己的成長，更是為了承擔社會責任，弘揚社會價值觀。在社會實踐中，我參加了一些公益活動，如義診、助老等。通過這些活動，我感受到了幫助他人的快樂和成就感，也培養(yǎng)了自己的社會責任感。在這些實踐活動中，我踐行著“誠信、友善、奉獻”的理念，也向身邊的人們傳遞著這種價值觀。通過社會實踐，我認識到了每個人都應(yīng)該為社會做出貢獻，為他人提供幫助，這是我們每個人的責任和義務(wù)。
第四段：了解自己，明確目標
通過社會實踐，我逐漸了解了自己的興趣和能力，并明確了自己未來發(fā)展的目標。例如，在一次社會實踐中，我參加了一家媒體公司的實習活動。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對新聞業(yè)有著濃厚的興趣，喜歡調(diào)查新聞、采訪人物，通過新聞來傳播信息。這次實踐讓我重新審視了自己的未來，也為我今后的學(xué)習和發(fā)展提供了方向。
第五段：心靈感悟，成長的收獲
通過社會實踐，我不僅在知識和技能上有所收獲，更重要的是在心靈上有了很多感悟。例如，在參加一次農(nóng)村支教活動中，我看到了那些農(nóng)村孩子勤奮上進的態(tài)度，也看到了他們面臨的生活困境。這讓我更加懂得珍惜自己所擁有的一切，更加懂得為社會做出貢獻的重要性。在社會實踐中，我也結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)和導(dǎo)師，通過他們的榜樣和教誨，我對人生和未來有了更加深刻的認識。
總之，通過這次社會實踐，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是得到了寶貴的體驗和感悟。這次實踐讓我明確了自己的人生目標，并為我今后的學(xué)習和發(fā)展提供了指導(dǎo)。同時，我也逐漸培養(yǎng)了自己的社會責任感，懂得了為他人、為社會做出貢獻的重要性。我深信，通過社會實踐，我們可以更好地了解自己，認識社會，從而為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
社會情感心得體會及收獲篇七
社會科學(xué)作為一門研究人類行為和社會現(xiàn)象的學(xué)科，具有廣泛的研究領(lǐng)域和深刻的實踐意義。通過對社會科學(xué)的學(xué)習和思考，我不僅對人類社會的運作方式有了更深入的理解，同時也獲得了一些寶貴的心得體會和收獲。
首先，社會科學(xué)使我認識到人類行為的多樣性和復(fù)雜性。在社會科學(xué)的研究中，經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科相互交叉，形成了一個多角度解讀人類社會的體系。人類行為受到文化、心理和社會環(huán)境等多種因素的影響，同樣的行為在不同的社會背景下可能會有截然不同的解釋。因此，我們不能簡單地從個體行為來評判其價值和意義，而應(yīng)該將其放置在社會和文化的背景下加以理解，這使我對他人行為保持更多的包容和理解。
其次，社會科學(xué)讓我認識到社會問題是復(fù)雜而多維的。社會科學(xué)研究中，問題的提出和解決需要考慮諸多因素的綜合作用。以貧困問題為例，要解決貧困問題，不僅僅需要提供經(jīng)濟援助，還需要改善貧困地區(qū)的教育、醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施，并且需要關(guān)注這些因素之間的相互關(guān)系和相互作用。社會科學(xué)提醒我們，解決社會問題需要從多個角度入手，進行全面的分析和思考。
第三，社會科學(xué)培養(yǎng)了我批判思維和邏輯推理的能力。社會科學(xué)的研究過程中，經(jīng)常遇到各種理論和觀點，需要我們辨析和分析，判斷其合理性和價值。通過這樣的鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了批判思維的習慣，學(xué)會了對問題進行深入思考和質(zhì)疑。同時，社會科學(xué)的研究也要求我們善于進行邏輯推理，將不同的觀點和數(shù)據(jù)加以整合和分析，從而得出更準確和可信的結(jié)論。這些能力在生活中無處不在，幫助我正確地看待問題和做出判斷。
第四，社會科學(xué)讓我對人類社會的發(fā)展和變革有了更深入的了解。通過社會科學(xué)的學(xué)習，我認識到人類社會一直在不斷地變化和發(fā)展，社會現(xiàn)象和制度也在不斷演變。社會科學(xué)幫助我們了解這些變化的原因和規(guī)律，為我們提供了指導(dǎo)社會發(fā)展的理論和方法。同時，社會科學(xué)還可以從歷史中學(xué)習，了解人類社會的過去經(jīng)驗和教訓(xùn)，為我們在未來的社會建設(shè)中提供借鑒和啟示。
最后，社會科學(xué)給予了我一種關(guān)注社會問題和參與社會實踐的使命感。社會科學(xué)的研究往往涉及到社會中存在的問題和不公，這使我深深地意識到作為一個社會成員應(yīng)當負有責任，為建設(shè)更美好的社會作出努力。社會科學(xué)激發(fā)了我對社會事務(wù)的關(guān)注，激發(fā)了我參與社會實踐的熱情和動力。通過與社會問題的接觸和思考，我期待能夠發(fā)揮自己的力量，推動社會的進步和發(fā)展。
總之，社會科學(xué)的學(xué)習給予我了豐富的心得體會和收獲。它讓我更加理解人類行為的多樣性和復(fù)雜性，增強了我對社會問題的綜合分析和解決能力，培養(yǎng)了我批判思維和邏輯推理的能力，并讓我對社會發(fā)展和變革有了更深入的了解。最重要的是，社會科學(xué)賦予了我一種參與社會實踐和貢獻力量的使命感。在未來的學(xué)習和實踐中，我將堅持貫徹社會科學(xué)的精神，努力為建設(shè)更美好的社會貢獻自己的智慧和力量。
社會情感心得體會及收獲篇八
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。
根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，我們組織了“進社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，各隊積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查，取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。
4、環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實踐。有的同學(xué)到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
三、經(jīng)驗和收獲
1、我各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大師生和同學(xué)的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入德育教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
社會實踐活動心得體會收獲【篇2】
社會情感心得體會及收獲篇九
這個寒假，懷著一份讓自己的生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學(xué)院的社會實踐。在剛剛?cè)雽W(xué)的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在，終于有機會親自體會一番了。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發(fā)生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠得懷念那一句：“老板，開飯啦!”
回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。
在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。
實踐的最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來，我還負責了去敬老院的演出工作。當時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學(xué)習太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳。結(jié)果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院。但當時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結(jié)果回來后，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學(xué)生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。
在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農(nóng)的yc，她是學(xué)商務(wù)英語的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學(xué)到了不少的東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學(xué)內(nèi)容，跟小朋友們玩了個游戲，結(jié)果效果是很好的，至少充分調(diào)動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學(xué)生說英語，這種感覺實在是太棒了。
社會情感心得體會及收獲篇十
社會實踐是大學(xué)生提高實踐能力和社會適應(yīng)能力的一種有效途徑。通過參與社會實踐活動，我深刻認識到大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極投身社會，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。在此次社會實踐中，我主要參與了社區(qū)服務(wù)和環(huán)保宣傳活動，并從中獲得了許多寶貴的體會與收獲。
首先，社區(qū)服務(wù)的實踐讓我深入了解社區(qū)的需要和問題，并思考如何提供解決方案。在社區(qū)服務(wù)中，我承擔了一些志愿者工作，如清理社區(qū)公園、組織一些兒童活動等。通過這些工作，我意識到社區(qū)對于公共設(shè)施的需求很大，并且社區(qū)的兒童教育問題也亟待解決。因此，我與團隊提出了一些建設(shè)性的建議，包括增設(shè)兒童游樂場、開辦教育培訓(xùn)班等。通過與社區(qū)居民的互動，我真切體會到了幫助他人的快樂和成就感，也明白了為社區(qū)發(fā)展貢獻自己的力量是多么有意義。
其次，環(huán)保宣傳活動不僅讓我深入了解環(huán)保問題，也讓我明白了個人行為對環(huán)境影響的重要性。在環(huán)保宣傳活動中，我參與了垃圾分類、植樹造林等工作。通過這些活動，我了解到環(huán)境污染對于人類的健康和生存是多么的危害。通過親身參與，我深感環(huán)保是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要每一個人的努力。我意識到，我們每個人都應(yīng)該從自己做起，節(jié)約資源，減少用水和能源的浪費，減少污染物的排放等。只有從個人行為做起，才能為保護地球環(huán)境做出貢獻。
最后，這次社會實踐還讓我更加了解社會的復(fù)雜性和困難性。在社區(qū)服務(wù)和環(huán)保宣傳活動中，我同許多志愿者一起工作，與社區(qū)居民交流。通過與他們的接觸，我了解到許多社會問題的復(fù)雜性和人們的困境。從社區(qū)貧困、居住環(huán)境不良到環(huán)境污染等問題，我逐漸明白了解決這些問題需要全社會的共同努力。在活動中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)和背景的志愿者，我們共同探討問題，并提出一些改善建議。這讓我深刻認識到，解決社會問題需要不同領(lǐng)域人們的共同努力和協(xié)同工作。
總之，通過這次社會實踐，我收獲了很多。我深入了解了社區(qū)的需求和問題，思考并提出了一些建設(shè)性的解決方案；我明白了個人行為對環(huán)境的影響和保護環(huán)境的重要性；我也更加了解了社會的復(fù)雜性和困難性，認識到解決社會問題需要全社會的共同努力。這次實踐讓我深深地感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，也讓我更加明確了自己的責任和使命。我將把這次實踐中的收獲和體會保留在心中，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，為社會發(fā)展做出更多的貢獻。
社會情感心得體會及收獲篇十一
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會，招聘會的牌子上都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)社會的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時間，在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習不實踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。
因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在實踐中學(xué)習，從學(xué)習中實踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學(xué)到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己，取得勝利。
在實習的這段時間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習時無法感受到的。并且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習時，或許會有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自己自覺的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍。
究竟學(xué)校是學(xué)習的場所，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學(xué)習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的地方，也要不斷學(xué)習別人怎么樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)就是一個小社會，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復(fù)雜，需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道，說是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個突出問題就是學(xué)生的實際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且的多方面的，可以說是面面俱到的;而在實際工作中，可能會碰到書本上沒有學(xué)過的，也可能是學(xué)過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問題有了在課堂上的認真消化，再加上平時的作業(yè)補充，我有了更多的知識去應(yīng)付工作上的各種問題。
做為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也內(nèi)容能把握，本以為到了社會實踐應(yīng)該應(yīng)付得來，但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學(xué)校，作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著在學(xué)生面前丟臉，更無法在日后的教學(xué)中樹立威信。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
社會實踐活動心得體會收獲【篇4】
社會情感心得體會及收獲篇十二
近年來，社會實踐已成為越來越多學(xué)校的教育活動的一部分。社會實踐不僅可以豐富學(xué)生的知識和經(jīng)驗，還可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和社會責任感。在我的人生中，我也參加了幾次社會實踐活動，這為我提供了一個寶貴的機會去探索并更好地理解世界。在這篇文章中，我將分享我在社會實踐中獲得的心得體會與收獲。
第一段：了解社會多元化
社會實踐活動讓我有機會親身感受和了解社會的多元化。通過參觀不同的社區(qū)、企業(yè)和公共機構(gòu)，我見識到了社會的多個層面和各種不同的工作環(huán)境。例如，我參觀了一家醫(yī)院，看到了醫(yī)護人員為病人提供無私的服務(wù)；我還參觀了一個農(nóng)場，親身體驗了農(nóng)民的辛勤勞作。這些經(jīng)歷使我認識到社會的運作離不開每個人的努力，也讓我對不同職業(yè)和人群有了更深入的了解。
第二段：培養(yǎng)團隊合作精神
社會實踐活動通常是以小組或班級的形式進行的，這為我提供了與同學(xué)們合作的機會。在實踐中，我們需要一起解決問題、分工合作，達到共同的目標。通過與團隊成員的相互配合和溝通，我學(xué)會了傾聽他人的意見，并且學(xué)會了尊重和信任他人。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅在社會實踐活動中有用，也為我在學(xué)校和未來的工作中提供了寶貴的技能。
第三段：提高解決問題的能力
在社會實踐中，我們往往面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在解決這些問題的過程中，我學(xué)會了思考和分析，并采取行動。例如，在一個公共圖書館的實踐活動中，我注意到圖書館的空間不夠充足，很多讀者沒有地方坐。我團隊決定組織一次募捐活動，通過募集資金購買更多的桌椅來改善圖書館的環(huán)境。這個經(jīng)驗讓我明白了解決問題的重要性，并且增強了我主動解決問題的動力。
第四段：加深社會責任感
通過社會實踐，我深刻體會到了自己對社會的責任。在參與實踐活動的過程中，我看到了社會中存在的一些問題，比如貧困、環(huán)境污染和教育不公平。這些問題讓我意識到，作為一個年輕人，我應(yīng)該努力為改變社會做出自己的貢獻。因此，我開始積極參與志愿者活動，為社區(qū)的老年人和孩子提供幫助。這種參與讓我體會到了幫助他人的樂趣，也讓我更加關(guān)注社會的發(fā)展。
第五段：拓寬視野和職業(yè)規(guī)劃
社會實踐為我提供了一個寶貴的機會來拓寬我的視野。通過與不同的人和環(huán)境互動，我了解到了更多的職業(yè)和工作機會。這些經(jīng)歷讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。例如，通過實踐活動，我意識到自己對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展有濃厚的興趣，于是我決定將來從事與環(huán)境保護相關(guān)的工作。這個意識讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標，并為之努力奮斗。
總之，社會實踐為我提供了一個機會去了解社會、培養(yǎng)團隊合作能力、提高解決問題的能力、加深社會責任感以及拓寬視野和職業(yè)規(guī)劃。通過參與這些實踐活動，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情。這些經(jīng)歷將繼續(xù)影響和指導(dǎo)我未來的發(fā)展，使我成為一個富有社會責任感和積極向上的人。
社會情感心得體會及收獲篇十三
在大學(xué)的第一個寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。
對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個初二的同學(xué)，對我這個已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個學(xué)生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔心她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學(xué)生最不懂的地方。
當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個月的教學(xué)，就在這幾點不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。
同時這一次在家教中心里看到種.種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識：
家教所處的現(xiàn)狀
受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教，這也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分數(shù)比例高。
聘請家教的途徑，63%的學(xué)生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學(xué)習究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補課的孩子會如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好?難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課?我想應(yīng)該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補課?為什么在課堂上他們聽不進去?以往只有差生需要補課?難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了?這的確是個嚴重的問題!
我想很大一部份是社會形成的這種補課風氣，使得家長看到人家孩子補了，想到自己孩子沒補就擔心自己的孩子會落后，會比別人家差，于是明明自己孩子成績不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是浪費了時間，沒有學(xué)到更多有用的東西，成績還是沒有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學(xué)習積極性也漸漸消失。
社會情感心得體會及收獲篇一
近放寒假的時候，我們班開完班會，班長給我們每一個人發(fā)了一張大學(xué)生寒假實踐活動登記表，要求我們利用寒假的時間投身到社會中去，目的是要我們從現(xiàn)在開始積累社會經(jīng)驗。寒假社會實踐活動是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸也是推進素質(zhì)教育進程的重要手段，可以有助于大學(xué)生接觸社會，了解社會。同時實踐也是大學(xué)生學(xué)習知識鍛煉才干的有效途徑更是大學(xué)生回報社會的一種良好形式。
拿到實踐活動登記表的我們興奮不已，紛紛參與討論寒假該干什么。有的說去大城市里打一個月的工，他們說這樣才叫真正的進入了社會能更快的了解并認知社會。有的說去當家教，這樣也可以過一把當老師的癮同時也可以鞏固自己的知識。大家都顯現(xiàn)出空前的積極性，其實我們早就對學(xué)姐學(xué)長們能夠利用學(xué)習之余的時間去做兼職佩服的五體投地?，F(xiàn)在我們也終于輪到我們了。
放假回到家里，我跟爸媽商量了學(xué)校下達的寒假任務(wù)，他們都很支持學(xué)校的決定，也贊同我在寒假里去社會實踐的這一作法，我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作，就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作，也和親戚說好了，就拿我當員工一樣對待，讓我真正感受一下步入社會參加工作的不容易。
第一次要參加工作的我真的很興奮也很緊張，雖然是到親戚家工作，但我的心里還是很不安，不過最終還是鼓起勇氣接受了這份工作。我的工作其實沒什么時間規(guī)定，老板是一家開米廠，我一般只要坐在辦公室里稱那些稻谷的重量。
然后在他們下完稻谷之后，退一下皮。操作是蠻簡單的，但我剛接手時真的很手忙腳亂，因為忙的時候真的很忙，有時候一天或一次性有好多車稻谷來賣，一車一車，我就會忙不過來，還會出差錯。有時不記得寫賣稻谷人的名字，有時又忘記了寫稻谷的品種，年月日有時也忘了，真覺得那時自己灰頭土臉的。這份工作沒有什么時間觀念，閑的時候很閑，忙的時候又會到好晚。
剛參加工作的我剛開始真的受不了，忙的時候好累，出了差錯還會挨罵，也不能和老板頂嘴，要不就要被吵魷魚了。賣谷的人有時也很煩，他們有時不懂電子稱，就不大相信我們，就和我們吵，沒辦法我只得和他們一遍遍的解釋。還有人懷疑我們地電子稱上搞鬼，說我們稻谷少了稱，沒辦法我又不能發(fā)脾氣，也不能和他們吵，為了米廠里的生意，只能和他們心平氣和的講解電子稱是很標準，是電腦樣的東西不會有問題的。
還有時為了一些生意上稻谷價格的事，他們也會和我們吵，有時也會扯進我，受了氣也只能自己吞，不過老板有時也安慰我，說做生意就是這樣，什么人都有，不要和他們太較真，你習慣了就會好的，聽完這些我心里就會寬慰很多當然也在其中學(xué)到了不少的知識。
辦公室里有一臺電腦，因為我曾學(xué)過一個月的電腦，對電腦比較熟習也學(xué)會了五筆，打字比較快，老板就經(jīng)常拿一些文件讓我打和修改。打的文件老板總是要反覆地修改，我就要經(jīng)常幫她修改，那時真的覺得好煩，不過不管覺得多煩也要忍著，不能發(fā)脾氣，畢竟自己是在給別人打工。更難受的是，閑的時候也不能離開辦公室，什么也不能做，只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾氣真的想過要放棄，不過還是撐過來了。自己竟然想接觸這個社會，想融入這個社會，這小小的辛苦是一定要的。
一個月的寒假實踐過得很快，自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作，犯的錯誤也越來越少了，老板也夸獎我適應(yīng)性很強，工作能力也錯，以后要是寒假還想實踐就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。一個月的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。在工作結(jié)束后，我做了如下的總結(jié)：
1、要善于溝通：碰到那些做生意比較壞的人和那些比較固執(zhí)的農(nóng)民，真的要學(xué)會和他們溝通，不能和他們吵，要心平氣和的和他們解釋他們所不明白的問題，每當看到他們最后都想通的時候，我心里真的很有成就當然和老板也要好好的溝通，不能總是把一些工作上的事憋在心里，有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通溝通，并及時的解決，這樣工作才會有動力，才不會想不干了。
2、要有耐心和熱情：在工作的時候要經(jīng)常微笑，這樣會讓那些生意人感覺很舒心，大家一起做生意也就很開心他們有些人是第一次來賣稻谷，對我們廠的基本流程都不是很明白，這時，你就要熱心的告訴他們賣稻谷的基本流程，這樣我們也可以省很多功夫和時間，米廠也可以運行就可以更好。
3、要勤勞：有時候一些細微的東西可以讓老板更賞識你，也比較容易受提拔，比如我很空閑的時候就打掃打掃辦公室，整理整理文件，幫幫老板的忙。老板就夸獎過我勤勞，有付出就真的有回報的。
當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做;社會經(jīng)驗比較缺乏，經(jīng)常會做一些錯事，得罪那__些生意人，有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后寒假實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
短期的社會實踐，一晃而過，在這其中，讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西都將會讓我終生受用?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。學(xué)校讓我們?nèi)ド鐣嵺`真的很有作用，會讓我們從中收益匪淺。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了。
社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干。社會和大學(xué)一樣也是一個學(xué)習和受教育的地方，在那片廣闊的天地里，我們?yōu)閷砀蛹ち业母偁幋蛳铝烁鼮閳詫嵉幕A(chǔ)。
社會實踐心得體會感悟及收獲
社會情感心得體會及收獲篇二
社會情感是指人們在社會交往中表達、感受和理解情感的能力。在現(xiàn)代社會中，人與人之間的情感交流顯得尤為重要，無論是家庭中的親情關(guān)系，還是職場中的同事之間的友情，都需要我們?nèi)ビ眯慕?jīng)營和維系。通過自己在社會情感中的體驗和感悟，我深刻認識到社會情感的重要性，下面我將從個體關(guān)系、群體關(guān)系、教育引導(dǎo)、情感能力和情感失控幾個方面談?wù)勎业男牡皿w會。
首先是個體關(guān)系。個體關(guān)系是社會情感的基石，它涉及到親情、友情和愛情等各種個體之間的情感紐帶。在我的人生經(jīng)歷中，我最深刻的體會就是親情中的無私和友情中的包容。家人的無私付出讓我感受到了親情的重要和珍貴，而朋友的包容和理解則讓我感受到了友情的溫暖和支持。這些寶貴的情感紐帶使我深深明白，個體關(guān)系的建立需要我們用心去呵護和珍惜。
其次是群體關(guān)系。群體關(guān)系是社會情感的延伸和拓展，它涉及到組織、社交網(wǎng)絡(luò)等不同的群體之間的情感聯(lián)系。在我參加社團活動和志愿者工作中，我意識到與人合作和共同奮斗的重要性。通過與團隊成員們的互相支持和默契配合，我感受到了團隊合作中的力量和凝聚力。在這個過程中，我不僅學(xué)會了包容和傾聽，也培養(yǎng)了合作和溝通的能力，這些都是我在社會情感中成長的重要經(jīng)驗。
第三是教育引導(dǎo)。社會情感的培養(yǎng)不能只依賴于個人的自覺，教育引導(dǎo)也起著重要的作用。在我的學(xué)校教育中，老師們注重培養(yǎng)我們的情感教育和社會責任感。通過給予我們關(guān)心和關(guān)愛，他們使我們懂得了付出和回饋的重要性。我深深感受到自己在師生之間的情感紐帶中的成長和成就，這也讓我更加明白，社會情感的培養(yǎng)需要從小開始，需要教育的引導(dǎo)和指導(dǎo)。
第四是情感能力。情感能力是社會情感的基礎(chǔ)和核心，它包括情商的培養(yǎng)和情感表達的技巧。在我的成長過程中，我逐漸意識到自己情商的重要性。通過學(xué)習和實踐，我學(xué)會了理解和控制自己的情緒，也學(xué)會了與他人的情感進行溝通和理解。這些情感能力的培養(yǎng)讓我更加自信和樂觀地面對生活的挑戰(zhàn)，也讓我更加理解和親近他人。
最后是情感失控。盡管社會情感帶給我們很多美好的體驗，但有時候情感也會失控，給我們帶來困擾和煩惱。在我的體驗中，情感失控可能來自于壓力過大或者缺乏情感抒發(fā)的途徑。面對這種情況，我們需要學(xué)會合理調(diào)節(jié)自己的情緒，找到適合自己的情感發(fā)泄方式，或者尋求他人的幫助和支持。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對挫折和困難，保持積極向上的生活態(tài)度。
綜上所述，社會情感是人與人之間的情感表達和理解，它關(guān)乎著我們的親情、友情、愛情等各種關(guān)系。通過個體關(guān)系的建立、群體關(guān)系的拓展、教育引導(dǎo)的培養(yǎng)、情感能力的加強以及情感失控的應(yīng)對，我們能夠更好地在社會情感中成長和發(fā)展，也能夠更加和諧地生活在這個多元化的社會中。因此，我深信，只有用心去維系和經(jīng)營好社會情感，我們的生活才能更加充實和有意義。
社會情感心得體會及收獲篇三
社會實踐是大學(xué)生活中的一項重要課程，通過這一課程的學(xué)習，我深刻地理解到了理論與實踐的緊密聯(lián)系，也感受到了自己的成長與成熟。在這次社會實踐中，我不僅學(xué)到了許多知識和技能，還獲得了寶貴的經(jīng)驗和感悟。
首先，通過社會實踐，我認識到了自己的優(yōu)勢和不足。在實踐中，我參與了一個小組項目，負責調(diào)研并撰寫調(diào)查報告。由于之前缺乏調(diào)研的經(jīng)驗，我在設(shè)計問卷和收集數(shù)據(jù)時遇到了一些困難。但是，通過與團隊成員的討論和合作，我逐漸克服了這些問題，并取得了一定的成績。通過這次實踐，我深刻地認識到了自己在團隊合作、調(diào)研能力等方面的不足之處，也更加明確了自己今后需要努力提升的方向。
其次，在社會實踐中，我收獲了與社會各界人士的交流機會。這次實踐期間，我們團隊對一家中小型企業(yè)進行了深入的訪問和交流。通過與企業(yè)負責人及員工的交流，我了解了企業(yè)的運營管理、發(fā)展現(xiàn)狀和面臨的困境。這對我而言是一次寶貴的機會，讓我更好地理解了實踐中的理論知識與實際問題之間的聯(lián)系。而且，與企業(yè)人員的交流還使我認識到了各職業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺男枨?，對我未來的職業(yè)規(guī)劃有了更加深入的思考。
其次，社會實踐還使我了解到了社會問題的現(xiàn)實性和緊迫性。在這次實踐中，我們團隊選擇了一個農(nóng)村教育項目進行調(diào)研，并實地考察了當?shù)氐慕逃隣顩r。通過與當?shù)亟逃ぷ髡叩慕涣骱陀^察，我深刻地感受到了農(nóng)村教育資源匱乏、師資力量不足等問題的存在，并確信改善農(nóng)村教育的重要性。這次實踐不僅給我?guī)砹藢ι鐣栴}的認識，也激發(fā)了我為社會發(fā)展盡一份力量的熱情。
最后，這次社會實踐使我對自己的未來職業(yè)發(fā)展方向有了更加明確的規(guī)劃。通過近一個月的實踐，我對自己的興趣、專業(yè)優(yōu)勢和個人目標有了更清晰的認識。我意識到，只有找到自己的定位和方向，才能更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)個人價值。因此，我更加堅定了自己未來從事研究型工作的決心，并將在大學(xué)期間更加努力地學(xué)習和積累知識，為自己的未來做好準備。
總的來說，這次社會實踐給我?guī)砹撕芏嗍斋@。通過與團隊成員的合作，我了解到了自己的優(yōu)勢和不足；通過與社會各界人士的交流，我認識到了社會問題的緊迫性；通過實踐中的思考和總結(jié)，我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃。這次實踐為我提供了一個與現(xiàn)實社會接軌的機會，使我更加深入地了解社會，也讓我更加明確了自己的人生目標。我相信這次實踐對我未來的發(fā)展和成長將起到積極而深遠的影響。
社會情感心得體會及收獲篇四
不知不覺，寒假又悄然到來了，作為一名大二學(xué)生，抱著貼近社會，服務(wù)社會的愿望，我參加了大學(xué)生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經(jīng)驗，提早與社會來個零距離接觸，學(xué)習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經(jīng)過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員。我相信任何的工作都能給我?guī)碚n本上無法得到的知識，所以在工作中我多聽多學(xué)多做，按時超量的完成任務(wù)。我也在工作中學(xué)會了許多大到先進的檔案管理操作系統(tǒng)，小到復(fù)印機的使用。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。
實踐中，我們認識了不少領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)們是那樣的和藹、親切，對我們的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領(lǐng)導(dǎo)給了我一個全新的認識。當天，我們一行十多名同學(xué)就被安排到不同的部門。并即刻開始了步入社會的第一天工作。
由于是第一次工作，難免會有許多的不適應(yīng)之處，因此也總會出現(xiàn)一些小錯誤，但我認真學(xué)習，有不懂的地方就問，隨著經(jīng)驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現(xiàn)了“磨刀不誤砍柴工”的道理，更是如何通過合理的分工、有效改善工作流程、發(fā)揮團隊戰(zhàn)斗力、使工作效率化的現(xiàn)實案例。
由于是在機關(guān)單位里面工作，一有時間，我便在辦公室里找些相關(guān)的書看，看為人父母官，應(yīng)當如何做，如何公平行政，有哪些行為是違法，有哪些事情是老百姓最迫切要解決的……認識到：為老百姓做事為老百姓解決問題，是為人父母官的使命。深刻領(lǐng)會黨對教育人事工作的指導(dǎo)意義，增強在市場經(jīng)濟形勢下“講學(xué)習、講政治、講正氣”的自覺性和切實實踐“三個代表”的重要性。
我被分配到民政科工作，雖然一開始我并不知道什么是民政，但經(jīng)過一段時間的接觸后，我深深認識到，民政工作的重要性：民政工作關(guān)系到國計民生，關(guān)系到千家萬戶。可以說民政工作做得好，人民生活安定，有了保障。維護社會穩(wěn)定的工作也就至少做好了一半。民政工作是黨和政府聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶。民政工作政策性強，只有把黨的政策落到實處，辦實事，做好事，才能讓群眾滿意。建立一支政治堅定、業(yè)務(wù)精良、作風優(yōu)良、紀律嚴明的民政干部隊伍，這是搞好民政工作的決定性因素。
這段時間，最令我感悟的就是這種敬業(yè)愛崗的精神，這種兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度深深教育了我，處在這樣一種工作環(huán)境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對我以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。
我深深的感覺到自己在單位里所學(xué)到的東西和在學(xué)校所學(xué)的理論有一定的差別，所以我領(lǐng)悟到：要想在日后工作生涯上有所發(fā)展，就必須理論和實踐必須緊密結(jié)合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養(yǎng)自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關(guān)心，手把手的為我解答疑難，主動為我分擔工作。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我就要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢?不是的，那樣帶來的只會是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出的效果，當你獨立完成一項任務(wù)后你的道路就算打開了!那是否就以這種穩(wěn)定的工作方式結(jié)束你的實踐呢?我認為應(yīng)當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的化程度，所以我開始接受一些有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，如進行檔案系統(tǒng)的操作和文檔的錄入，因為以前沒有使用過這類專業(yè)的系統(tǒng)，為了不拖慢工作進度，一遇到問題馬上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調(diào)整工作方法。
在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我們的工作是非常重要的：
計算機操作：基本操作不用說，在我們活動一開始的時候各單位所需求的名單里面就有很多要求需要計算機基本操作的。word排版和打印的設(shè)置應(yīng)該比較熟悉，應(yīng)該能獨立排版一篇公文，并在相應(yīng)格式的紙上相應(yīng)的位置打印出所要求的文字。另外，也要懂得如何運用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)在當前的應(yīng)用我認為最重要的是搜索，懂得如何搜索，懂得怎樣搜索到最有用，最可靠，最接近要求的信息，是我們必須下功夫培養(yǎng)的能力。
文章讀寫能力：機關(guān)單位里面很需要能擬寫文章的人才，寫公文也是一門學(xué)問，卻也是一門比較容易掌握的學(xué)問。公文有公文常用的格式，常用的語句，而且語句比較死板，但是格式不能亂，原則不能丟。不僅要會寫，而且要會看。怎樣迅速抓住公文的主要內(nèi)容，抓住重點來讀，來理解是個關(guān)鍵。只有抓住重點，透徹理解了公文，才不會在貫徹上出錯。
獨立認知和分析能力：應(yīng)該說，很多的要求規(guī)定里面都有提及類似的能力，但我認為我們大學(xué)生更應(yīng)該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統(tǒng)，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創(chuàng)新的靈感和機遇。當然，這并不是說偏激，擺酷。獨立分析能力我自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應(yīng)該審時度勢，準確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中，我還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以后，我一定會不斷提高自己，因為我知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識;只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，組員之間交流甚少。在一起的時候大家一般很少談?wù)摴ぷ髦械氖虑?。這樣就不利于彼此工作的提高。因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學(xué)習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。
同時，我也會繼續(xù)堅持創(chuàng)新理念，創(chuàng)新是源動力，有創(chuàng)新才有發(fā)展。創(chuàng)新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規(guī)，以一種創(chuàng)新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領(lǐng)導(dǎo)或同事的肯定和表揚。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調(diào)研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發(fā)展非常有利。
在短短一個月時間中我付出了自己的汗水收獲了課本上學(xué)不到的知識。完成了自己“貼近社會，服務(wù)社會”的愿望，我永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評!
時間太短暫了，我們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我們通過實踐也學(xué)到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我們走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學(xué)生一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉(zhuǎn)變，通過到了機關(guān)部門里的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的信念。更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距。
有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學(xué)生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐，從實踐中不斷分析、總結(jié)，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業(yè)心、社會責任感也有一定的幫助。
時間總是在不經(jīng)意間從指尖流逝!為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸，我覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，我很珍惜這機會。同時我也深切地感受到“知識無限，能力有限”的涵義。在日后的日子里，我會充分發(fā)揮自己的能力，展現(xiàn)自我，積極向上。
近一個月的實踐活動已結(jié)束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。
社會實踐心得體會感悟及收獲
社會情感心得體會及收獲篇五
第一段：引言（100字）
社會科學(xué)是研究社會現(xiàn)象的學(xué)科，通過對人類社會行為和社會關(guān)系的研究，我們可以深入了解人類行為背后的動機和原因。在對社會科學(xué)的學(xué)習和研究中，我積累了豐富的經(jīng)驗和寶貴的收獲。本文將分享我在學(xué)習社會科學(xué)過程中的心得體會和收獲。
第二段：心得體會（300字）
首先，社會科學(xué)教會我用批判的眼光看待世界。學(xué)習社會科學(xué)使我懂得了不因盲目接受信息而輕易相信，而是應(yīng)該對信息進行分析和評估。例如，通過研究政治經(jīng)濟學(xué)，我明白了媒體對政治事件的報道可能會被政治偏見所影響，并且了解到分析政治事件的背后動機和利益是多么重要。這使我學(xué)會了保持相對客觀的態(tài)度，不輕易接受別人的觀點，而是進行獨立思考。
其次，社會科學(xué)教會我如何研究社會現(xiàn)象和問題。通過學(xué)習社會研究方法論，我學(xué)會了如何設(shè)計調(diào)查問卷、開展訪談、收集和分析數(shù)據(jù)。研究方法的學(xué)習讓我明白了如何規(guī)劃研究，如何選擇合適的樣本和數(shù)據(jù)采集方法，從而提高研究的信度和效度。這為我今后的研究工作打下了堅實的基礎(chǔ)。
第三段：收獲（300字）
社會科學(xué)的學(xué)習讓我收獲了豐富的知識。我學(xué)到了關(guān)于社會學(xué)、心理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等方面的基本概念和理論，深入了解了社會現(xiàn)象的多個方面。通過學(xué)習社會科學(xué)，我了解了社會系統(tǒng)的運作原理，比如政府的決策機制、社會團結(jié)與分裂的原因等。這些知識的掌握讓我更好地理解社會，培養(yǎng)了我對社會問題的敏感性。
此外，社會科學(xué)的學(xué)習加強了我對社會公正和人道主義的關(guān)注。社會科學(xué)教授我們?nèi)绾斡^察社會中的不公與不正義，并提出解決問題的辦法。我感受到通過社會科學(xué)的研究和行動，我們可以為社會發(fā)展做出貢獻。
最后，社會科學(xué)培養(yǎng)了我批判性思維和解決問題的能力。這一學(xué)科要求我們學(xué)會提出問題，找到線索，理清邏輯，得出結(jié)論。通過分析社會現(xiàn)象，我們不僅能夠識別問題，更能夠針對性地制定解決方案。這些能力對我個人的發(fā)展以及在職業(yè)生涯中的發(fā)展都具有重要意義。
第四段：思考和應(yīng)用（300字）
通過社會科學(xué)的學(xué)習，我在日常生活中也能運用這些知識和技能。例如，當我閱讀新聞時，我能夠分析新聞報道中的信息偏見和利益，保持辯證的思維。當我與他人交流時，我也能更好地理解和解釋社會現(xiàn)象，并從中獲得更豐富的觀點和體驗。此外，我還可以利用社會科學(xué)的研究方法來解決實際問題，比如進行市場調(diào)研、社會調(diào)查和公共政策分析等。
第五段：結(jié)語（200字）
通過對社會科學(xué)的學(xué)習和研究，我在知識、思維和應(yīng)用方面都有了很大的提升。我學(xué)會了獨立思考，了解了社會背后的原因和動機，增強了解決問題的能力。我相信這些經(jīng)驗和收獲將在我未來的學(xué)習和工作中發(fā)揮重要作用。通過運用社會科學(xué)的方法和知識，我將能夠更好地理解和解決社會問題，同時也能為社會發(fā)展做出自己的貢獻。社會科學(xué)的學(xué)習體驗讓我明白，人類社會是復(fù)雜多變的，而社會科學(xué)為我們揭示了這個奧秘的大門，帶領(lǐng)我們探索社會與個人生活的真諦。
社會情感心得體會及收獲篇六
社會實踐是大學(xué)生們了解社會、參與社會的一種重要方式。通過實踐，我們可以更好地了解社會狀況，增加社會經(jīng)驗，培養(yǎng)實踐能力，提高實踐能力和社會責任感。在這個過程中，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是收獲了一些寶貴的體驗和感悟。
第一段：學(xué)以致用，實踐鍛煉實踐能力
社會實踐是一種將理論知識付諸實踐的機會。在社會實踐中，我能夠把在課堂上所學(xué)的知識應(yīng)用到實際生活中，通過實踐來鍛煉自己的實踐能力。例如，在參加某個社會組織的實踐活動中，我學(xué)會了如何與他人合作、共同完成任務(wù)。我還學(xué)到了如何分析和解決實際問題、如何提高自己的組織能力和溝通能力。通過這些實踐，我不僅增加了自己的實踐經(jīng)驗，還提高了解決問題的能力和應(yīng)對復(fù)雜情況的能力。
第二段：拓寬眼界，增長見識
社會實踐使我有機會親眼目睹社會的方方面面，從而拓寬了我的視野，增長了見識。例如，在參加一次社區(qū)調(diào)研活動時，我走訪了很多家庭，了解到許多人民的生活條件和困難。通過這次實踐，我深刻地認識到社會的復(fù)雜性和困難性，也讓我更加珍惜自己所擁有的一切。另外，通過參觀一家工業(yè)企業(yè)，我了解到了現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)的流程和技術(shù)。這讓我對我們國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展有了更加清晰的認識，也為我今后的學(xué)習和發(fā)展提供了一定的指導(dǎo)。
第三段：培養(yǎng)社會責任感，弘揚社會價值觀
社會實踐不僅僅是為了自己的成長，更是為了承擔社會責任，弘揚社會價值觀。在社會實踐中，我參加了一些公益活動，如義診、助老等。通過這些活動，我感受到了幫助他人的快樂和成就感，也培養(yǎng)了自己的社會責任感。在這些實踐活動中，我踐行著“誠信、友善、奉獻”的理念，也向身邊的人們傳遞著這種價值觀。通過社會實踐，我認識到了每個人都應(yīng)該為社會做出貢獻，為他人提供幫助，這是我們每個人的責任和義務(wù)。
第四段：了解自己，明確目標
通過社會實踐，我逐漸了解了自己的興趣和能力，并明確了自己未來發(fā)展的目標。例如，在一次社會實踐中，我參加了一家媒體公司的實習活動。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)自己對新聞業(yè)有著濃厚的興趣，喜歡調(diào)查新聞、采訪人物，通過新聞來傳播信息。這次實踐讓我重新審視了自己的未來，也為我今后的學(xué)習和發(fā)展提供了方向。
第五段：心靈感悟，成長的收獲
通過社會實踐，我不僅在知識和技能上有所收獲，更重要的是在心靈上有了很多感悟。例如，在參加一次農(nóng)村支教活動中，我看到了那些農(nóng)村孩子勤奮上進的態(tài)度，也看到了他們面臨的生活困境。這讓我更加懂得珍惜自己所擁有的一切，更加懂得為社會做出貢獻的重要性。在社會實踐中，我也結(jié)識了很多優(yōu)秀的同學(xué)和導(dǎo)師，通過他們的榜樣和教誨，我對人生和未來有了更加深刻的認識。
總之，通過這次社會實踐，我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是得到了寶貴的體驗和感悟。這次實踐讓我明確了自己的人生目標，并為我今后的學(xué)習和發(fā)展提供了指導(dǎo)。同時，我也逐漸培養(yǎng)了自己的社會責任感，懂得了為他人、為社會做出貢獻的重要性。我深信，通過社會實踐，我們可以更好地了解自己，認識社會，從而為未來的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。
社會情感心得體會及收獲篇七
社會科學(xué)作為一門研究人類行為和社會現(xiàn)象的學(xué)科，具有廣泛的研究領(lǐng)域和深刻的實踐意義。通過對社會科學(xué)的學(xué)習和思考，我不僅對人類社會的運作方式有了更深入的理解，同時也獲得了一些寶貴的心得體會和收獲。
首先，社會科學(xué)使我認識到人類行為的多樣性和復(fù)雜性。在社會科學(xué)的研究中，經(jīng)濟學(xué)、心理學(xué)、社會學(xué)等學(xué)科相互交叉，形成了一個多角度解讀人類社會的體系。人類行為受到文化、心理和社會環(huán)境等多種因素的影響，同樣的行為在不同的社會背景下可能會有截然不同的解釋。因此，我們不能簡單地從個體行為來評判其價值和意義，而應(yīng)該將其放置在社會和文化的背景下加以理解，這使我對他人行為保持更多的包容和理解。
其次，社會科學(xué)讓我認識到社會問題是復(fù)雜而多維的。社會科學(xué)研究中，問題的提出和解決需要考慮諸多因素的綜合作用。以貧困問題為例，要解決貧困問題，不僅僅需要提供經(jīng)濟援助，還需要改善貧困地區(qū)的教育、醫(yī)療等基礎(chǔ)設(shè)施，并且需要關(guān)注這些因素之間的相互關(guān)系和相互作用。社會科學(xué)提醒我們，解決社會問題需要從多個角度入手，進行全面的分析和思考。
第三，社會科學(xué)培養(yǎng)了我批判思維和邏輯推理的能力。社會科學(xué)的研究過程中，經(jīng)常遇到各種理論和觀點，需要我們辨析和分析，判斷其合理性和價值。通過這樣的鍛煉，我逐漸養(yǎng)成了批判思維的習慣，學(xué)會了對問題進行深入思考和質(zhì)疑。同時，社會科學(xué)的研究也要求我們善于進行邏輯推理，將不同的觀點和數(shù)據(jù)加以整合和分析，從而得出更準確和可信的結(jié)論。這些能力在生活中無處不在，幫助我正確地看待問題和做出判斷。
第四，社會科學(xué)讓我對人類社會的發(fā)展和變革有了更深入的了解。通過社會科學(xué)的學(xué)習，我認識到人類社會一直在不斷地變化和發(fā)展，社會現(xiàn)象和制度也在不斷演變。社會科學(xué)幫助我們了解這些變化的原因和規(guī)律，為我們提供了指導(dǎo)社會發(fā)展的理論和方法。同時，社會科學(xué)還可以從歷史中學(xué)習，了解人類社會的過去經(jīng)驗和教訓(xùn)，為我們在未來的社會建設(shè)中提供借鑒和啟示。
最后，社會科學(xué)給予了我一種關(guān)注社會問題和參與社會實踐的使命感。社會科學(xué)的研究往往涉及到社會中存在的問題和不公，這使我深深地意識到作為一個社會成員應(yīng)當負有責任，為建設(shè)更美好的社會作出努力。社會科學(xué)激發(fā)了我對社會事務(wù)的關(guān)注，激發(fā)了我參與社會實踐的熱情和動力。通過與社會問題的接觸和思考，我期待能夠發(fā)揮自己的力量，推動社會的進步和發(fā)展。
總之，社會科學(xué)的學(xué)習給予我了豐富的心得體會和收獲。它讓我更加理解人類行為的多樣性和復(fù)雜性，增強了我對社會問題的綜合分析和解決能力，培養(yǎng)了我批判思維和邏輯推理的能力，并讓我對社會發(fā)展和變革有了更深入的了解。最重要的是，社會科學(xué)賦予了我一種參與社會實踐和貢獻力量的使命感。在未來的學(xué)習和實踐中，我將堅持貫徹社會科學(xué)的精神，努力為建設(shè)更美好的社會貢獻自己的智慧和力量。
社會情感心得體會及收獲篇八
長期以來，社會實踐活動一直被作為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀合格人才的重要途徑。__年我校組織了“下農(nóng)村、進社區(qū)、到企業(yè)”系列活動。
根據(jù)學(xué)校有關(guān)精神，我們組織了“進社區(qū)”活動小組，并開展了形式多樣、豐富多彩的實踐活動，取得了令人可喜的成績?，F(xiàn)將總結(jié)匯報如下：
一、高度重視、認真組織
假期前，各隊積極響應(yīng)、認真落實，根據(jù)自身專業(yè)特點，確定實踐方向，作好動員工作。6月14日上午我校舉行了三支隊伍的出發(fā)儀式。廣大同學(xué)都以認真的姿態(tài)對待這次社會實踐活動，熱情的參加了社會實踐活動，從而鍛煉了廣大同學(xué)的社會交往能力，培養(yǎng)了廣大同學(xué)的綜合能力。
二、緊密結(jié)合實際，多形式開展社會實踐活動
“進社區(qū)”小分隊社會實踐活動在堅持以往成功做法的基礎(chǔ)上，充分考慮各社會實踐點的實際情況，因地制宜，根據(jù)實際需求開展不同的社會實踐活動。
(一)從組織形式上看，主要有兩種形式：
2、集體組織。組成社會實踐小分隊，分赴三個社區(qū)開展社會實踐活動。6月14日義井東社區(qū)、6月15日西山朝陽社區(qū)、6月16日小店東風社區(qū)，其中走訪老紅軍6人。參加人數(shù)合計65人次，其中教師有常建有、田曉麗、任云花、楊青會、韓茂忠、韓彥。
(二)從社會實踐的類型看，主要有以下幾種：
1、開展便民服務(wù)。和社區(qū)合作組建了技術(shù)小組，利用各自的技術(shù)在市場上設(shè)立單車修理、義務(wù)宣傳等便民服務(wù)點，盡己所能，不怕臟、不怕累，以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得當?shù)厝罕姷姆Q贊和好評，同時也努力實踐著青年志愿者的精神。
2、開展社會調(diào)查活動。有人利用假期對社會一些活動進行調(diào)查，取得了可喜的成果。
3、開展文藝宣傳活動，以健康向上的、自編自導(dǎo)的文藝節(jié)目進社區(qū)進行演出，受到當?shù)厝罕姷南矏酆秃迷u。
4、環(huán)境保護。組織學(xué)生積極參與社區(qū)組織的社會環(huán)境衛(wèi)生清理。
5、考察實踐。有的同學(xué)到工廠參加實踐考察活動，了解工人師傅的工作環(huán)境和工作情況。
6、開展板報活動。根據(jù)當前形式配合本社區(qū)更換板報10塊，同時也宣傳了我校__年招生專業(yè)情況。
三、經(jīng)驗和收獲
1、我各級領(lǐng)導(dǎo)的重視，廣大師生和同學(xué)的積極參與，是我校院這次社會實踐活動得以成功的重要保證。多年來，我校堅持開展社會實踐活動，并作為學(xué)生素質(zhì)教育的重要形式，每年撥出專項經(jīng)費用于社會實踐，并組成社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會實踐活動的展開，并把社會實踐列入德育教學(xué)計劃，形成制度加以保證。全校廣大同學(xué)自覺把社會實踐作為了解社會、接觸社會、投身改革、鍛煉才干的重要渠道，積極深入生產(chǎn)第一線，體驗生活。
2、各級部門的大力支持，是社會實踐活動順利進行的有力保證。各社區(qū)給予了我們極大的支持。為這次活動提供了各種便利，保證了社會實踐活動的順利進行。
3、學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高。通過實踐活動，認識社區(qū)工作的重要性和艱巨性，了解到國有企業(yè)改革的艱巨性和幫助下崗職工解決再就業(yè)問題的必要性。雖然這次活動時間較短，但是客觀現(xiàn)實給同學(xué)們的教育卻是課堂教學(xué)所無法比擬的，實踐使他們多了一份成熟，少了一份幻想和不現(xiàn)實。同學(xué)們在向社會提供服務(wù)的同時，使自己所學(xué)的理論知識得以運用于實際，提高了自身的工作能力，培養(yǎng)了吃苦耐勞的精神。
社會實踐活動心得體會收獲【篇2】
社會情感心得體會及收獲篇九
這個寒假，懷著一份讓自己的生活變得更充實的心態(tài)，我加入了學(xué)院的社會實踐。在剛剛?cè)雽W(xué)的時候，就聽師兄師姐不斷得在說他們實踐過程中的開心而又難忘的故事，讓我好羨慕?，F(xiàn)在，終于有機會親自體會一番了。
現(xiàn)在已經(jīng)在家了，可每次吃飯的時候卻還是會想起在惠來等待開飯的日子。不是因為我們貪吃，而是因為等待開飯的時間都是我們自娛自樂的時間。在這段時間，會有很多開心的事會發(fā)生，有很多時刻都將讓我銘記一生。最難得是和言川、其灌那一頓真正的“大餐”，現(xiàn)在即使有一模一樣的飯菜放在我面前，恐怕也很難吃出那種感覺來了。永遠得懷念那一句：“老板，開飯啦!”
回憶準備工作階段，辛苦的排練伴隨著緊張的復(fù)習。這個階段我的工作算是比較多的。有《歌舞青春》要排練，另外要負責教會那些男生《青花瓷》。一下子要記好多舞蹈動作，對我這個記性差的人來說還真不是件容易的事。但是自己沒有放棄過，一直堅持著把兩個節(jié)目都搞定了，雖然辛苦，卻覺得很充實，很值得。
在文娛工作的準備階段，我和很多隊友都培養(yǎng)了深厚的友誼。因為跟進了多個節(jié)目，跟每個節(jié)目的成員都有接觸，所以很快就跟整個實踐團的人混熟了，看來文娛工作還幫了我不少忙。在文娛工作方面還德到了很多人的幫助，在這里要謝謝他們了。至于文娛組那群家伙就更不用提了，大家打成了一片，一起工作，很是開心。
實踐的最后一個晚上，就是我們的文娛晚會了。晚會在《街舞》秀中開場了,雖然演員都不是專業(yè),但是動感的舞姿卻贏得了觀眾的片片掌聲。雙胞胎姐妹用她們優(yōu)美的歌喉展示她們《手心的太陽》，《鴻門宴》和《青花瓷》將晚會推向了高潮，在一曲《朋友》歌聲中，所有惠來的朋友們一起高歌，一起銘記我們曾經(jīng)相聚在惠來這個美麗的海濱城市。晚會由此落下了帷幕，但我們的友情卻得到了升華。
在惠來，我還負責了去敬老院的演出工作。當時決定了要迎合老人家的興趣，發(fā)揮我們在廣工學(xué)習太極拳的優(yōu)勢，表演一個太極拳。結(jié)果到了前一天晚上，發(fā)現(xiàn)幾乎沒有人記得太極拳是怎么打的。當時曉通很想幫我，很努力得回憶動作。最終這個節(jié)目還是被取消了，仍然很感謝曉通幫忙。去敬老院之前，我還被團長派去買水果慰問敬老院。但當時買水果的時候也很為難，覺得各種水果都不適合，有得水果過酸，有得水果過硬，有得容易上火。當時考慮到老人牙齒不好，所以特地買了香蕉。結(jié)果回來后，團長告訴我，有些老人不能吃香蕉的。雖然說水果只是我們對老人們的一片心意，但事實上意義并不是很大。而且老人們還說不希望我們這些學(xué)生為他們破費什么，能來和他們聊聊天就已經(jīng)很好了。老人們雖然年紀大了，卻還能為我們著想，值得我們敬佩啊。在敬老院，由于語言上的不通，雖然我很想做點什么，卻似乎幫不上什么忙。只能幫忙打掃一下衛(wèi)生，其他的也做不了。剛好我們打掃完后不久便是老人們的沖涼時間，所以之前準備的小表演也就取消了。只有那些會講潮汕話的隊友能跟老人溝通了一段時間，我在旁邊聽他們交談，聽得是一頭霧水。
在義教方面，我收獲頗大。與我一起搭檔的是來自華農(nóng)的yc，她是學(xué)商務(wù)英語的，所以在英語方面也特別厲害。她的講課也非常的精彩，我從她身上學(xué)到了不少的東西。當然，我自己也有投入到義教工作當中去。第一次義教，由于一些臨時的變動，剩下給我的時間并不是很多，所以臨時又對我要講課的內(nèi)容作了一些調(diào)整，只是利用前面的教學(xué)內(nèi)容，跟小朋友們玩了個游戲，結(jié)果效果是很好的，至少充分調(diào)動了小朋友開口說英語的積極性。希望他們以后也會多開口，這樣對他們的英語提高會有很大的幫助。英語，我實在不怎么擅長，但是這一次，我不僅大膽得說英語，更大膽得去教學(xué)生說英語，這種感覺實在是太棒了。
社會情感心得體會及收獲篇十
社會實踐是大學(xué)生提高實踐能力和社會適應(yīng)能力的一種有效途徑。通過參與社會實踐活動，我深刻認識到大學(xué)生應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極投身社會，為社會發(fā)展做出自己的貢獻。在此次社會實踐中，我主要參與了社區(qū)服務(wù)和環(huán)保宣傳活動，并從中獲得了許多寶貴的體會與收獲。
首先，社區(qū)服務(wù)的實踐讓我深入了解社區(qū)的需要和問題，并思考如何提供解決方案。在社區(qū)服務(wù)中，我承擔了一些志愿者工作，如清理社區(qū)公園、組織一些兒童活動等。通過這些工作，我意識到社區(qū)對于公共設(shè)施的需求很大，并且社區(qū)的兒童教育問題也亟待解決。因此，我與團隊提出了一些建設(shè)性的建議，包括增設(shè)兒童游樂場、開辦教育培訓(xùn)班等。通過與社區(qū)居民的互動，我真切體會到了幫助他人的快樂和成就感，也明白了為社區(qū)發(fā)展貢獻自己的力量是多么有意義。
其次，環(huán)保宣傳活動不僅讓我深入了解環(huán)保問題，也讓我明白了個人行為對環(huán)境影響的重要性。在環(huán)保宣傳活動中，我參與了垃圾分類、植樹造林等工作。通過這些活動，我了解到環(huán)境污染對于人類的健康和生存是多么的危害。通過親身參與，我深感環(huán)保是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要每一個人的努力。我意識到，我們每個人都應(yīng)該從自己做起，節(jié)約資源，減少用水和能源的浪費，減少污染物的排放等。只有從個人行為做起，才能為保護地球環(huán)境做出貢獻。
最后，這次社會實踐還讓我更加了解社會的復(fù)雜性和困難性。在社區(qū)服務(wù)和環(huán)保宣傳活動中，我同許多志愿者一起工作，與社區(qū)居民交流。通過與他們的接觸，我了解到許多社會問題的復(fù)雜性和人們的困境。從社區(qū)貧困、居住環(huán)境不良到環(huán)境污染等問題，我逐漸明白了解決這些問題需要全社會的共同努力。在活動中，我結(jié)識了來自不同地區(qū)和背景的志愿者，我們共同探討問題，并提出一些改善建議。這讓我深刻認識到，解決社會問題需要不同領(lǐng)域人們的共同努力和協(xié)同工作。
總之，通過這次社會實踐，我收獲了很多。我深入了解了社區(qū)的需求和問題，思考并提出了一些建設(shè)性的解決方案；我明白了個人行為對環(huán)境的影響和保護環(huán)境的重要性；我也更加了解了社會的復(fù)雜性和困難性，認識到解決社會問題需要全社會的共同努力。這次實踐讓我深深地感受到了社會的復(fù)雜性和多樣性，也讓我更加明確了自己的責任和使命。我將把這次實踐中的收獲和體會保留在心中，并將其轉(zhuǎn)化為實際行動，為社會發(fā)展做出更多的貢獻。
社會情感心得體會及收獲篇十一
在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。
自從走進了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。
在現(xiàn)今社會，招聘會的牌子上都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在畢業(yè)以后能真真正正走入社會，能夠適應(yīng)社會的千變?nèi)f化，并且可以在生活和工作中很好的處理各方面的問題，我利用假期時間，在家旁邊的二中里開始了我的假期實踐。
實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)到的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)習不實踐，那么所學(xué)就等于零。理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。而另一方面，實踐可以為以后找工作打下基礎(chǔ)。通過這段時間的實習，我學(xué)到了一些在課堂上學(xué)不到的東西。
因為在這里身處的環(huán)境不同，所接觸的人與事也不相同，從中學(xué)到的東西自然就不一樣了。要學(xué)會在實踐中學(xué)習，從學(xué)習中實踐。而且現(xiàn)在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日益變化，天天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了。中國的經(jīng)濟越和外面接軌，對于人才的要求就回越高。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷的從生活中、實踐中學(xué)到其他的知識，不斷的從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己、表現(xiàn)自己，取得勝利。
在實習的這段時間內(nèi)，我在學(xué)校充分感受著工作的氛圍，而這些都是在學(xué)校學(xué)習時無法感受到的。并且在很都時候，我都要做一些工作以外的事情，像打掃辦公室之類的。在學(xué)校學(xué)習時，或許會有人安排你今天該做些什么，明天該做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自己自覺的去學(xué)、去做，而且要盡自己的努力做到，因為一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學(xué)校，只有學(xué)習的氛圍。
究竟學(xué)校是學(xué)習的場所，每個人都會為了獲得更高的成績而努力。而現(xiàn)在這里雖說也是學(xué)校，但性質(zhì)變了，每個人都在為了獲得更高的職位，更好的待遇而努力。無論是學(xué)習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習別人先進的地方，也要不斷學(xué)習別人怎么樣做人，以提高自己的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)就是一個小社會，但我總是覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠。盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而一旦走入社會，要接觸各種各樣的同事，上司，關(guān)系復(fù)雜，需要你去面對你從未面對過的一切。記得有次看見一則報道，說是現(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)的一個突出問題就是學(xué)生的實際應(yīng)用能力與在校的理論學(xué)習有一定的差距。在這次的實踐中，這一點我是感受頗深。
在學(xué)校，理論的學(xué)習很多，而且的多方面的，可以說是面面俱到的;而在實際工作中，可能會碰到書本上沒有學(xué)過的，也可能是學(xué)過的根本就沒有用上。有時候我會覺得似乎要用的學(xué)的不多，也不太精;而不用的倒是學(xué)了許多。這是社會與學(xué)校教育脫軌了嗎?也許老師是正確的，雖然大學(xué)生活不像踏入社會，但是總算是社會的一部分，這是不可否認的事實。但是也要感謝老師孜孜不倦的教導(dǎo)，有些問題有了在課堂上的認真消化，再加上平時的作業(yè)補充，我有了更多的知識去應(yīng)付工作上的各種問題。
做為一名新世紀的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情。這就意味著大學(xué)生要主義到社會實踐，社會實踐必不可少。究竟兩年之后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，而是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。
只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的，對社會有用的人才，選擇了師范類專業(yè)的我，在這次實踐中自然比較關(guān)注這一環(huán)。雖然在實踐中只是負責比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識真正運用出來也使我頗感興奮!在學(xué)校上課時都是老師在教授，學(xué)生聽講，理論部分占主體，而我自己對專業(yè)知識也內(nèi)容能把握，本以為到了社會實踐應(yīng)該應(yīng)付得來，但是在實踐里并沒想象中那么輕易。平時在學(xué)校，作業(yè)寫錯了改一改就可以交上去了，但是在這里，出了錯就意味著在學(xué)生面前丟臉，更無法在日后的教學(xué)中樹立威信。
很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在學(xué)校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習先進的科學(xué)知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力把握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務(wù)。
社會實踐活動心得體會收獲【篇4】
社會情感心得體會及收獲篇十二
近年來，社會實踐已成為越來越多學(xué)校的教育活動的一部分。社會實踐不僅可以豐富學(xué)生的知識和經(jīng)驗，還可以培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和社會責任感。在我的人生中，我也參加了幾次社會實踐活動，這為我提供了一個寶貴的機會去探索并更好地理解世界。在這篇文章中，我將分享我在社會實踐中獲得的心得體會與收獲。
第一段：了解社會多元化
社會實踐活動讓我有機會親身感受和了解社會的多元化。通過參觀不同的社區(qū)、企業(yè)和公共機構(gòu)，我見識到了社會的多個層面和各種不同的工作環(huán)境。例如，我參觀了一家醫(yī)院，看到了醫(yī)護人員為病人提供無私的服務(wù)；我還參觀了一個農(nóng)場，親身體驗了農(nóng)民的辛勤勞作。這些經(jīng)歷使我認識到社會的運作離不開每個人的努力，也讓我對不同職業(yè)和人群有了更深入的了解。
第二段：培養(yǎng)團隊合作精神
社會實踐活動通常是以小組或班級的形式進行的，這為我提供了與同學(xué)們合作的機會。在實踐中，我們需要一起解決問題、分工合作，達到共同的目標。通過與團隊成員的相互配合和溝通，我學(xué)會了傾聽他人的意見，并且學(xué)會了尊重和信任他人。這些團隊合作的經(jīng)驗不僅在社會實踐活動中有用，也為我在學(xué)校和未來的工作中提供了寶貴的技能。
第三段：提高解決問題的能力
在社會實踐中，我們往往面臨各種各樣的問題和挑戰(zhàn)。在解決這些問題的過程中，我學(xué)會了思考和分析，并采取行動。例如，在一個公共圖書館的實踐活動中，我注意到圖書館的空間不夠充足，很多讀者沒有地方坐。我團隊決定組織一次募捐活動，通過募集資金購買更多的桌椅來改善圖書館的環(huán)境。這個經(jīng)驗讓我明白了解決問題的重要性，并且增強了我主動解決問題的動力。
第四段：加深社會責任感
通過社會實踐，我深刻體會到了自己對社會的責任。在參與實踐活動的過程中，我看到了社會中存在的一些問題，比如貧困、環(huán)境污染和教育不公平。這些問題讓我意識到，作為一個年輕人，我應(yīng)該努力為改變社會做出自己的貢獻。因此，我開始積極參與志愿者活動，為社區(qū)的老年人和孩子提供幫助。這種參與讓我體會到了幫助他人的樂趣，也讓我更加關(guān)注社會的發(fā)展。
第五段：拓寬視野和職業(yè)規(guī)劃
社會實踐為我提供了一個寶貴的機會來拓寬我的視野。通過與不同的人和環(huán)境互動，我了解到了更多的職業(yè)和工作機會。這些經(jīng)歷讓我對自己的未來有了更明確的規(guī)劃。例如，通過實踐活動，我意識到自己對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展有濃厚的興趣，于是我決定將來從事與環(huán)境保護相關(guān)的工作。這個意識讓我更加堅定了自己的職業(yè)目標，并為之努力奮斗。
總之，社會實踐為我提供了一個機會去了解社會、培養(yǎng)團隊合作能力、提高解決問題的能力、加深社會責任感以及拓寬視野和職業(yè)規(guī)劃。通過參與這些實踐活動，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，我也發(fā)現(xiàn)了自己的興趣和激情。這些經(jīng)歷將繼續(xù)影響和指導(dǎo)我未來的發(fā)展，使我成為一個富有社會責任感和積極向上的人。
社會情感心得體會及收獲篇十三
在大學(xué)的第一個寒假，我迎來了人生的第一次家教，另一方面作為學(xué)校布置的社會實踐，我興沖沖的開始了我的第一份工作。
對于教人而言，我還完全是個生手，絲毫沒有經(jīng)驗，不過這并沒有影響我的信心，畢竟學(xué)生只是個初二的同學(xué)，對我這個已經(jīng)即將邁入大二的大學(xué)生而言，應(yīng)該不成問題，關(guān)鍵是要把她教好，要真正的讓她在暑假這一次的學(xué)習中學(xué)到東西，而不僅僅是消磨時間。這便成了我對這份工作的最終目的。
7月19日，我開始了我的第一堂課，這個學(xué)生的個子在她在這年齡算是很高的了，這讓我開始擔心她不會很聽話，還好，第一堂課下來，憑藉著我幽默的講解風格，她也還算乖，彼此在休息時間還鬧的挺歡。不過我時刻提醒自己，上課的時候一定要好好的上，不能嘻嘻哈哈，講完了可以和她開開玩笑，然后，最重要的還是要讓她做一道題收到一道題的效果，否則只是在浪費時間。在第一堂課，我們講完了三角形，對我而言，當然是比較簡單，然后這一章卻是她最薄落的環(huán)節(jié)，所以我花了一天的時間來給她講這一章，上午對著課本好好的把三角形的一切都過了一遍，下午就開始攻克習題了?？傮w而言，感覺第一天的收獲還是不錯的，畢竟專題針對了學(xué)生最不懂的地方。
當天回到家，我把一天的課程回顧了一遍，總體感覺還是可以的。歸納了一下，有幾點需要改進：
一、在講課方面，我需要分清楚什么是重點，不是重點的可以一帶而過，畢竟學(xué)生在上課的時候也不是一點都沒聽，針對重點拿分的項目要詳細講解，這樣才能讓她在以后的考試中，成績有所提高。如此，才是補課之功效有所發(fā)揮了。
二、在講的過程中，我應(yīng)該盡量耐心點，慢慢的給學(xué)生講，畢竟她才初二，可能有些我認為很簡單的對她并不是那樣，切記不能煩燥，不能講了一遍她沒聽懂就兇學(xué)生，這樣只能適得其反。這在我第一次上課的過程中，有犯這種毛病，所以后來我改了很多，盡量讓自己耐心。
三、在習題布置與講解上，我要盡量備備課，一定要挑些有針對性的題目給學(xué)生做，不能做了很多題，但是很多都不是重點，那樣更多的依然是浪費時間。另外學(xué)生甚礎(chǔ)比較弱，也先強化了基礎(chǔ)才能夠去提高層次。
四、最后就是要和學(xué)生處好關(guān)系，要讓她把我當朋友，而不是老師，這樣才能夠更好的溝通。
接下來的為期一個月的教學(xué)，就在這幾點不斷的改進中度過了，在拿到工資的時候，我似乎很開心，畢竟是自己人生的第一份勞動所得啊。
同時這一次在家教中心里看到種.種的也讓我對中國家教有了更多切身的認識：
家教所處的現(xiàn)狀
受高考考綱的影響，30%的學(xué)生選擇語數(shù)外三門主課全部聘請家教，隨后針對自己偏弱的課程再聘請相應(yīng)的家教，這也是因為語數(shù)外三門主課在高考所占分數(shù)比例高。
聘請家教的途徑，63%的學(xué)生通過親友介紹，21%通過家教中心尋找，16%學(xué)生通過同學(xué)的口耳相傳來尋找。輿論的力量是大的，許多家長就是通過同事、親友的介紹來為孩子確定家教的，同學(xué)之間也會相傳哪些家教的確“肚中有貨”。
很多家長不惜重金，也要為孩子請一個家教，即使家中并不富有，然而省吃儉用，拼死拼活的都要把自己辛辛苦苦賺來的錢大把大把的送給家教。從一個層面上來說，這是出于每一個家長對孩子“望子成龍，望女成鳳”的一片熱情，然后每每如此，養(yǎng)成了這種社會家教成風的習氣，究竟是好是壞，對孩子的學(xué)習究竟是否有幫助，為什么現(xiàn)在需要補課的孩子會如此之多，為什么在學(xué)校里他們不能夠把老師講的學(xué)好?難道是老師故意在課堂上不講，為了讓自己能夠多補些課?我想應(yīng)該不是的。那么為什么現(xiàn)在的都需要補課?為什么在課堂上他們聽不進去?以往只有差生需要補課?難不成現(xiàn)在學(xué)生的主流都是差生了?這的確是個嚴重的問題!
我想很大一部份是社會形成的這種補課風氣，使得家長看到人家孩子補了，想到自己孩子沒補就擔心自己的孩子會落后，會比別人家差，于是明明自己孩子成績不是很差，也讓孩子去補課，這樣孩子明明懂了的東西還要去補，純粹是浪費了時間，沒有學(xué)到更多有用的東西，成績還是沒有提高，甚至還不如從前。這樣，補課便成了孩子日后必修的功課，孩子的學(xué)習積極性也漸漸消失。