最新責任的培訓心得(模板13篇)

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    回憶錄是一種回顧個人或歷史事件,記錄經(jīng)歷和感悟的書籍。在總結(jié)中要注重客觀性和公正性,客觀地評價自己的表現(xiàn),并提出合理的建議和改進措施。下面是一些著名學者的研究成果和見解,希望能夠給您一些新的認識和思考。
    責任的培訓心得篇一
    第一段:介紹背景和目的(150字)
    在當代社會,責任感是一種被廣泛關(guān)注和重視的品質(zhì)。為了提升個人的責任意識和培養(yǎng)對他人和社會負責的態(tài)度,我參加了一次名為“責任人生培訓”的課程培訓。這次培訓的目的是幫助我們了解責任的重要性,提升我們的責任意識,并加強我們的責任行為。下面,我將分享我在培訓中所獲得的一些心得和體會。
    第二段:培訓內(nèi)容和收獲(250字)
    這次培訓的內(nèi)容非常豐富多樣,涵蓋了責任感的概念、責任的種類和責任的層次等。通過講座、小組討論和實踐活動,我們深入了解了個人責任和社會責任的內(nèi)涵,并學習了如何做出負責任的行為和決策。培訓還強調(diào)了個人責任與團隊合作的重要性,培養(yǎng)了我們的團隊合作精神。
    通過這次培訓,我收獲了很多。首先,我意識到責任感不僅僅是對自己的約束,更是對他人和社會的擔當。我們每個人都應(yīng)該明白我們的行為和選擇會對他人產(chǎn)生影響,我們應(yīng)該承擔起這種責任。其次,我學會了如何在工作和生活中發(fā)揮責任感,做一個負責任的人。例如,在工作中,我會更加認真對待我的職責,并時刻保持對組織和團隊的責任心;在生活中,我會更加關(guān)愛和照顧我的家人和朋友,承擔起作為一個家庭成員和朋友的責任。
    第三段:心得和感悟(300字)
    這次培訓讓我深刻認識到責任感是一個人品格的重要組成部分。一個有責任感的人會更加自律、勤奮和有信用,他們對自己的行為和選擇負責,并樂意承擔起為他人和社會負責的任務(wù)。在這個競爭激烈的社會中,具備責任感的人是更容易受到上級和同事的認同的,也更容易獲得他人的信任和尊重。
    同時,責任感也是一個人成長和進步的動力。只有在承擔責任的過程中,我們才能不斷提升自己的能力和實現(xiàn)自己的價值。我相信,只有一個有責任感的人才能在職場和生活中取得更大的成就,并能對這個世界產(chǎn)生積極的影響。
    第四段:實踐和應(yīng)用(250字)
    為了將培訓中所學的責任觀念轉(zhuǎn)化為實際行動,我積極應(yīng)用這些知識和技巧到我的日常生活中。我在工作中主動承擔更多的責任,努力完成手頭的任務(wù),并與同事分享自己的經(jīng)驗和知識。我也積極參與社區(qū)活動,為社會和他人做出貢獻。
    同時,我也鼓勵身邊的人發(fā)展和提升他們的責任感。我與我的家人和朋友分享培訓中所學的內(nèi)容,幫助他們意識到自己的責任,以及如何通過負責任的行為來改善自己的生活和關(guān)系。
    第五段:總結(jié)(250字)
    通過這次“責任人生培訓”的學習,我深刻意識到責任感對個人和社會的重要性。在這個快速發(fā)展和多變的時代,我們每個人都應(yīng)該培養(yǎng)和發(fā)展自己的責任感,承擔起對自己、對他人和對社會的責任。只有在責任的指引下,我們才能實現(xiàn)自己的夢想,同時也為社會的繁榮和進步做出貢獻。我將繼續(xù)努力,以一個有責任感的人生活和工作,并不斷提升自己的責任意識和行為,為社會做出更大的貢獻。
    責任的培訓心得篇二
    懷著美好的希望和歸零的心態(tài),我加入了集團云南工程職業(yè)學院這樣一個充滿生機與活力的團隊,開始了一個新的征程。學期伊始,參加了由人事處組織的。這次培訓的內(nèi)容非常豐富,主要有企業(yè)文化、學校發(fā)展歷程、校情、學校文化、學校組織架構(gòu)、管理體系及部門職能和辦事流程、人事管理及薪酬體系、教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等,雖然整個培訓的時間并不長,但使我深刻地了解了企業(yè)文化、學校文化、組織架構(gòu)及規(guī)章制度,為自己能更快地融入工作環(huán)境、適應(yīng)工作崗位奠定了基礎(chǔ),增強了我對集團、學校的歸屬感與責任感,使我受益匪淺、深有體會。
    通過培訓,我意識到要在以后的工作中有好的發(fā)展,必須做好以下幾個方面:
    一、高度認同集團的企業(yè)文化和核心理念
    我們選擇一個單位,從某種意義上說就是選擇一種企業(yè)文化,所以我們必須要認同它的企業(yè)文化和核心理念。企業(yè)文化是集團實現(xiàn)“做大、做強、做長”企業(yè)理想的根本保障。任何一個企業(yè),其員工都是以文化為歸屬的,其稱謂是與企業(yè)緊密相連的、區(qū)別于其它企業(yè)或社會人的特殊身份標識。在__,所有員工都應(yīng)該有一個共同的、且是的歸屬,都是“__人”。它標志著__集團全體員工是一個不可分割的整體,大家心連心,手牽手,為共同的理想而奮斗。在__,不論就職于__集團哪個部門、哪個子集團,不論在何種崗位工作,不論何時、何地,所有員工的稱謂只有一個,即“__人”?!耙匀藶楸尽保鹬厝?、培養(yǎng)人,使每一個和企業(yè)血脈相連的__人獲得健康、豐盛的人生是__核心的價值理念,是__文化鮮明的標志。
    二、盡快完成角色轉(zhuǎn)換
    對于初入__的我來說,面對新的環(huán)境和新的工作任務(wù),如何更快地完成角色的轉(zhuǎn)換是非常重要和迫切的問題。從原單位的管理崗位到現(xiàn)單位的管理崗位,既然換了新的環(huán)境,就要以一個新人的身份要求自己,把過去歸零,嚴格遵守集團和學校的各項規(guī)章制度,而不能再像以前那樣“任性”。
    三、忠誠企業(yè),敬業(yè)愛崗,高效執(zhí)行
    集團對員工職業(yè)素養(yǎng)的要求是:忠誠企業(yè),敬業(yè)愛崗。忠誠企業(yè),是__用人原則的關(guān)鍵內(nèi)容,也是每一個__人都應(yīng)當具備的基本素質(zhì)。要做到忠于集團,一心一意為集團工作,就必須要有極強的責任心,要有一種主人翁的態(tài)度。只要把自己放在主人的位置,真正以集團為家,才能對集團絕對的忠誠,也才會有的工作熱情。而好的執(zhí)行力是一個團隊、集團成功的關(guān)鍵。只有執(zhí)行力提升了,才能提高工作效率,創(chuàng)造更多的價值。我們對上司要本著“堅決服從,靈活處理”的態(tài)度,在有好的執(zhí)行力的同時力爭更好更快的完成任務(wù)。
    四、用心工作,用心生活,做一個快樂的人
    集團倡導的人生態(tài)度是用心工作,用心生活。用心工作,會讓我們發(fā)揚主人翁精神,謙虛務(wù)實,努力提高專業(yè)技能和知識水平,在工作中做到認真、負責,使工作效率高,工作質(zhì)量好,在用智慧和才華實現(xiàn)企業(yè)效益和企業(yè)理想的同時實現(xiàn)自我價值。用心生活,會使我們付出全部的努力去追求美好的生活,不虛度光陰,能夠仔細品味生活的韻味,使人生充實而幸福。
    五、珍惜生命,珍惜機會,珍惜彼此,低調(diào)做人,高調(diào)做事
    正如董事長所言:“集團的精神是團結(jié)、拼搏、高效、進取,我之所以有今天,緣于我的珍惜,珍惜生命中所得到的每一次感動,珍惜每一份關(guān)愛,珍惜每一次機會,這樣,無論人生走出什么樣的結(jié)果,我都無悔今生?!泵總€人都有他的優(yōu)點和長處,集團的任何員工都可以成為我們的老師。只要我們有虛心學習的態(tài)度,就可以從他們那兒學到很多新的知識,而這些知識對自己以后的工作和發(fā)展必定會起到積極的作用。到了工作上,我們就必須表現(xiàn)出高調(diào)、積極的一面,對自己應(yīng)該做的事情要毫不猶豫地承擔責任。
    責任的培訓心得篇三
    第一段:引言(200字)
    責任督導是一項使命光榮、重要而艱巨的工作。近日,我參加了一期關(guān)于責任督導培訓班的培訓,通過學習和交流,我深刻認識到了責任督導的重要性和挑戰(zhàn)。在本文中,我將分享我在培訓中的心得體會,并總結(jié)出如何更好地履行責任督導這一使命。
    第二段:學習過程(200字)
    在培訓期間,我通過專業(yè)的講座和案例分析,學習了責任督導的基本理論和方法。我深入了解了督導工作的目標和職責,學習了合理分配資源、制定效果評價標準以及與相關(guān)部門合作等能力。在角色扮演的過程中,我還學會了如何與被督導對象建立良好的溝通和建設(shè)性的關(guān)系,以推動改進和發(fā)展。
    第三段:理解與反思(300字)
    通過培訓,我進一步理解了責任督導的本質(zhì)。責任督導并不是簡單地批評和指責,而是通過發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題來推動工作的改善。作為責任督導,我們應(yīng)該有廣闊的視野和深入的挖掘能力,以發(fā)現(xiàn)被督導對象在工作中可能存在的問題和困難。同時,我們也要學會從受批評的角度去思考問題,反思自己在指導過程中的不足之處,并積極尋找改進的方式。
    第四段:挑戰(zhàn)與應(yīng)對(300字)
    責任督導工作并非一帆風順,其中存在著諸多挑戰(zhàn)。首先,作為督導者,我們需要保持客觀、公正的態(tài)度,避免主觀偏頗。同時,要具備專業(yè)的知識和方法,以確保督導工作的科學性和有效性。此外,與被督導對象的溝通能力也是非常重要的,我們需要學會傾聽和引導,以便更好地與他們合作解決問題。面對這些挑戰(zhàn),我們可以通過不斷學習和拓展自己的能力,與同事共同交流,不斷提升自己的責任督導水平。
    第五段:總結(jié)與展望(200字)
    通過參加責任督導培訓,我深刻認識到了責任督導的重要性和使命感。我將把所學知識與方法運用到實際工作中,發(fā)現(xiàn)和解決問題,推動工作的改進與發(fā)展。同時,我也意識到責任督導是一個不斷學習的過程,我將繼續(xù)不斷提升自己的能力,與同事們共同進步,為更好地履行責任督導這一使命而努力。
    總結(jié):責任督導培訓對于加強責任督導工作的能力和素質(zhì)提升起到了至關(guān)重要的作用。通過學習和交流,我深入理解了責任督導的本質(zhì),并明確了自己在工作中的角色和職責。面對挑戰(zhàn)和困難,我將把所學知識與方法應(yīng)用到實際中,不斷提升自己的責任督導水平,為工作的改進和發(fā)展做出更大的貢獻。
    責任的培訓心得篇四
    責任審計是一項非常重要的工作,它對于企業(yè)的發(fā)展以及社會的穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。為了更好地了解責任審計的意義和方法,我參加了一次專門的培訓,以下是我對此次培訓的心得體會。
    首先,在培訓過程中,我深刻體會到了責任審計的重要性。責任審計是對企業(yè)經(jīng)營管理過程中是否存在違規(guī)行為、內(nèi)部控制是否有效等問題的全面檢查和評估。通過責任審計,可以及時發(fā)現(xiàn)和解決企業(yè)管理中的問題,提高經(jīng)營效益和企業(yè)形象。在培訓中,我了解到一些企業(yè)因為對責任審計重視不夠,導致在管理過程中出現(xiàn)了一系列問題,進而造成了巨大的經(jīng)濟損失和聲譽影響。因此,加強對責任審計的重視,對于企業(yè)來說是至關(guān)重要的。
    其次,通過培訓,我掌握了責任審計的方法和流程。責任審計是一個系統(tǒng)性的工作,它需要從企業(yè)內(nèi)部控制、會計核算、經(jīng)營業(yè)績、風險管理等多個方面進行全面評估。在培訓中,我學習了如何明確審計目標、制定審計計劃、選擇審計方法、收集審計證據(jù)等一系列具體的工作步驟。我深切體會到,在實施責任審計過程中,科學、規(guī)范的方法是保證審計效果的關(guān)鍵。只有通過正確的方法和流程,才能真正查清問題,準確評估企業(yè)的風險,為企業(yè)提供有益的建議。
    第三,我在培訓中還學到了責任審計的一些實踐經(jīng)驗。培訓教師結(jié)合自己多年的工作經(jīng)驗和案例,向我們介紹了一些在責任審計中常見的問題及其解決方法。例如,在審計過程中,應(yīng)注重實際操作,積極參與企業(yè)的內(nèi)部管理,了解整個企業(yè)的運作機制。只有真正了解企業(yè)的內(nèi)情,才能更好地找到問題的根源,提出解決方案。另外,培訓教師還強調(diào)了責任審計的客觀性和公正性,提醒我們在審計工作中要堅守原則,嚴守職業(yè)道德。
    第四,通過參加培訓,我對責任審計的前景和挑戰(zhàn)有了更深刻的認識。培訓中,我了解到,當前我國對責任審計的需求越來越大。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,企業(yè)對責任審計的需求將會越來越迫切。然而,責任審計也面臨著許多挑戰(zhàn),如技術(shù)、人才等方面的問題。因此,我作為一名責任審計人員,不僅要不斷提升自己的專業(yè)能力,還要適應(yīng)市場需求的變化,不斷創(chuàng)新和完善審計方法。
    最后,通過本次培訓,我深刻認識到責任審計是一項非常重要的工作。責任審計既是企業(yè)自身健康發(fā)展的需要,也是社會穩(wěn)定和國家利益的需要。在今后的工作中,我將更加注重責任審計的實踐,不斷提升自己的專業(yè)知識和技能,為企業(yè)提供更好的服務(wù),為社會做出更大的貢獻。
    綜上所述,通過此次責任審計培訓,我深入了解了責任審計的重要性和方法,掌握了實踐經(jīng)驗,增強了對責任審計的認識。在今后的工作中,我將堅持不懈地提升自己的專業(yè)能力,積極參與責任審計,為企業(yè)的健康發(fā)展和社會的穩(wěn)定做出自己的貢獻。
    責任的培訓心得篇五
    每個人都希望自己能夠有一個充實而有意義的人生,尤其是對于我這樣一個剛步入職場不久的年輕人來說,更加看重的是如何在工作和生活中承擔起自己的責任。因此,當我聽說有一次關(guān)于“責任人生培訓”的機會的時候,我滿懷期待地報了名。我相信這次培訓能夠給我?guī)硪恍氋F的心得體會,并幫助我更好地規(guī)劃和實現(xiàn)我的責任人生。
    二、培訓中的收獲
    這次“責任人生培訓”讓我們學員們在一位經(jīng)驗豐富的教練的指導下進行了一系列有關(guān)責任和生活意義的討論和思考。首先,我們通過了解不同的責任類型和層級,明確了自己在個人、職業(yè)和社會層面上所應(yīng)承擔的責任。隨后,我們通過一些案例分析和角色扮演的方式,深入思考了責任與自由的關(guān)系,認識到責任并不是束縛,而是一種價值的體現(xiàn)。最后,我們還學習了制定目標和行動計劃的方法,并進行了一些實踐演練,提升了我們實現(xiàn)責任人生的能力。
    三、心得體會
    在這次培訓中,我最深刻的收獲是意識到責任是一種非常重要的品質(zhì),它不僅關(guān)乎個人的發(fā)展和成長,也關(guān)乎一個組織的穩(wěn)定和發(fā)展。擔當起責任意味著我們要對自己的行為負責,要積極主動地去承擔、解決問題,而不是逃避或推卸責任。責任還要求我們對他人負責,要考慮到自己的行為對他人的影響,并為他人的利益著想。只有我們每個人在自己的日常行為中都能夠有責任感,才能夠形成和諧的人際關(guān)系和健康的社會環(huán)境。
    四、實踐和應(yīng)用
    通過這次培訓,我深刻認識到只有在實踐中才能真正體會到責任的重要性。因此,我決心在自己的生活和工作中積極踐行責任。首先,我會在工作中主動承擔起自己的責任,積極參與,并努力做到高效、負責任地完成任務(wù)。其次,我也會更加注重與同事之間的合作和溝通,盡量避免推卸責任,與他人建立良好的合作關(guān)系。最后,我會更加關(guān)心家人和朋友,與他們保持良好的互動,盡量幫助他們解決問題,并時刻為他們的利益著想。
    五、未來規(guī)劃
    在經(jīng)歷了這次培訓后,我意識到責任是一個長期發(fā)展的過程,我需要不斷地修煉和提升自己的責任意識。因此,我計劃將來繼續(xù)參加相關(guān)的培訓和學習,不斷完善自己的責任人生。同時,我也要不斷關(guān)注社會問題和發(fā)展需求,積極參與公益活動,為社會責任盡一份力量。我相信,只有通過不懈的努力和與他人的合作,我們才能實現(xiàn)自己的責任人生,同時也為社會的發(fā)展和進步作出貢獻。
    通過這次關(guān)于“責任人生培訓”的學習,我對責任的理解更加深入,也更加明確了自己在工作和生活中的責任。我將始終堅持以責任為引領(lǐng),用自己的行動來詮釋責任的真正含義,為自己的人生注入更多的意義和價值。我相信,只有做一個有責任心的人,我們才能夠走得更遠、做得更好。責任不僅是對自己的一種要求,更是對他人和社會的一種尊重和回饋。讓我們一起努力,成為一個盡職盡責的人,為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量!
    責任的培訓心得篇六
    近年來,我國加強了對責任督導工作的重視,認識到責任督導在推動各項工作順利進行、促進各項改革落地生根中的重要作用。為了提高責任督導工作的質(zhì)量和水平,各級政府紛紛組織相關(guān)培訓,使責任督導工作者加強理論學習,提高實踐能力。我于近日參加了一次責任督導培訓班,從中受益良多,現(xiàn)將我的心得體會分享如下。
    首先,責任督導培訓強調(diào)了理論與實踐的結(jié)合。在培訓期間,我們系統(tǒng)學習了相關(guān)法律法規(guī)、政策文件以及經(jīng)典案例,深入了解了責任督導的基本原理和實踐要求。特別是通過實地考察和調(diào)研,我們深刻體會了責任督導的核心意義和工作方法。理論的學習使我們對責任督導有了更為全面的認識,而實踐的參與則幫助我們更好地理解和運用這些理論知識。
    其次,培訓班強調(diào)了責任督導工作的專業(yè)性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。責任督導是一項綜合性的工作,要求工作者既要有豐富的專業(yè)知識,又要具備一定的藝術(shù)修養(yǎng)。在培訓期間,我們通過模擬演練、多角度討論等實踐活動,鍛煉了我們的專業(yè)技能和溝通能力。同時,我們也學到了如何處理復雜問題、妥善應(yīng)對突發(fā)情況。這些培訓內(nèi)容的設(shè)計和安排,使我們能夠更好地在實際工作中運用所學的知識和技能。
    再次,培訓班強調(diào)了責任督導工作的尊重與溝通。責任督導工作需要與被督導單位和個人保持良好的溝通與合作關(guān)系,不僅要尊重他人的權(quán)益和利益,還要反思自己的行為和方式。在培訓班中,我們學習了如何與被督導單位建立信任和共識,如何處理被督導單位的質(zhì)疑和反應(yīng)。通過角色扮演和案例分析等方式,我們進一步明確了責任督導人員應(yīng)具備的溝通技巧和方法,增強了與被督導對象的良好互動能力。
    最后,培訓班強調(diào)了責任督導工作的創(chuàng)新與提升。責任督導工作是一項需要不斷創(chuàng)新的工作,因為工作的主體和內(nèi)容都在不斷變化。在培訓班中,我們學習了如何創(chuàng)造性地開展督導工作,如何在工作中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。在這個過程中,我們學到了許多創(chuàng)新的方法和思路,對責任督導工作有了更加深入的認識。同時,我們也意識到責任督導工作者要不斷提升自己的能力和素質(zhì),才能更好地適應(yīng)和引領(lǐng)工作發(fā)展的需要。
    綜上所述,責任督導培訓不僅使我增長了知識,提高了技能,還讓我更加明確了責任督導工作的重要性和特點。在未來的工作中,我將把所學所思轉(zhuǎn)化為工作的動力和實踐的動力,不斷提高自己的責任督導能力,為推動各項工作的順利進行貢獻自己的力量。相信通過這樣的培訓和實踐,責任督導工作將變得更加規(guī)范、專業(yè)和有效,為各級政府和社會各界帶來更多實實在在的好處。
    責任的培訓心得篇七
    縣委、縣政府要求加強新任副科級領(lǐng)導干部的責任意識和作為意識的培訓,我認為是十分必要和及時的。這次培訓活動,必將進一步提高新任副科級領(lǐng)導干部在思想上的認識,為認真落實科學發(fā)展觀,貫徹落實黨的xx屆五中全會奠定堅實的思想基礎(chǔ)。通過參加學習培訓活動,我的思想認識得到了進一步提升,對干部責任意識和作為意識有了較深刻的認識。
    一是認識到了思想是行動的指南。我們?nèi)粘5睦碚摵蜆I(yè)務(wù)學習的過程,是思想觀念不斷更新的過程,是從量到質(zhì)逐步轉(zhuǎn)化的過程。通過培訓學習活動,我從思想的深處增強了共產(chǎn)黨人的宗旨意識和社會責任意識,增強工作的成就感和事業(yè)感;增強了求真務(wù)實、埋頭苦干、不計名利的大局心態(tài),增強了主動干好本職工作,真正把責任心落實到加快事業(yè)發(fā)展的實踐中,落實到“爭先創(chuàng)優(yōu)“的過程中,落實到檢驗工作的成效中去的作為意識。
    二是認識到了工作態(tài)度決定工作的熱度。良好的工作作風是責任心的具體體現(xiàn),也是做好工作的前提條件。要高度重視思想作風建設(shè),自覺地用科學發(fā)展觀指導各項工作,踏踏實實干好本職工作,認認真真完成工作任務(wù)。在工作中注意顧全大局,切實做到令行禁止,用創(chuàng)新的思路、創(chuàng)新的方法,大膽探索,創(chuàng)造性地工作。
    三是認識到了領(lǐng)導干部必須具備強烈的責任意識。黨的宗旨要求我們黨的干部特別是領(lǐng)導干部要時刻牢記自己的使命,在其位就要謀其政,盡其責,多做順民意、謀民利、得民心的事,始終心系群眾,依靠群眾,群眾利益無小事,把群眾的憂慮和呼聲當作第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一標準,吃苦在前,奉獻在前,做人民群眾的“貼心人”。領(lǐng)導干部要真正做到權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀。其次是領(lǐng)導干部本身涵義的基本要求。黨的干部既是黨的路線、政策的制定者和執(zhí)行者,又是完成黨和政府各項工作任務(wù)的組織者和領(lǐng)導者。對于領(lǐng)導干部來說責任就是第一位的,因為,在黨的正確的路線和政策制定以后,如果沒有一大批既熟悉黨的路線和政策,又具有高度責任心的干部去積極地組織和發(fā)動群眾為實現(xiàn)黨的路線和政策而奮斗,黨的路線和政策再好也會落空。崗位的責任要求我們必須把全部心思和精力都放在干事創(chuàng)業(yè)上,放在為人民服務(wù)上,只有做到了心系群眾,真抓實干,才能做出經(jīng)得起實踐、群眾和歷史檢驗的業(yè)績。
    要做到不斷提高工作責任意識和作為意識,不斷增強責任感,我今后要做好以下工作:
    第一、要知責。作為領(lǐng)導干部,要時刻把更好地為廣大人民群眾服務(wù)作為行動準則,特別是要自覺擺正自己的位置,清醒認識自己肩負的職責,處理好各種利益關(guān)系,既經(jīng)得起風浪,又抗得住誘惑,始終以如臨深淵如履薄冰的謹慎態(tài)度行使權(quán)力,使自己植根于人民群眾,切實做到謹言慎行、克己奉公、勤勉敬業(yè)。
    第二、要守責。排解困難、解決問題、化解矛盾,是人民公仆的重要職責。履行好這一職責,主要取決于其謀事的能力。謀,在做事的所有環(huán)節(jié)至關(guān)重要,謀得對、謀得好,就能推進事業(yè)順利向前,尤其是對那些事關(guān)各項基礎(chǔ)性、全局性、長遠性的工作,更要以科學發(fā)展觀為指導,積極謀劃,科學求證,努力克服謀的過程中的官僚主義、經(jīng)驗主義、形式主義,防止盲目決策、武斷拍板。
    第三、要盡責。埋頭苦干,盡力工作,既是領(lǐng)導干部應(yīng)有的品質(zhì),也是黨和人民對各級干部的殷切期待。履職不盡職,做事不盡力,怕苦怕累、安逸度日,不求有功、但求無過,既是覺悟不純的表現(xiàn),也是人民群眾所深惡痛絕的。構(gòu)建和諧社會,實現(xiàn)全面小康目標任重道遠,需要我們的實干精神,有得“十分力”,不發(fā)“九分功”,以昂揚奮發(fā)的姿態(tài),破解改革發(fā)展中的矛盾問題,辦好群眾關(guān)心、關(guān)注的事情。
    古人云:俯仰不愧天地,褒貶自在人心。履行好自己的職責是領(lǐng)導干部的天職,作為領(lǐng)導干部絕不能圖虛名,只有腳踏實地工作,坦坦蕩蕩做事,清清白白為人,組織自有公認,群眾自有評說。
    總之,作為一名新任的副科級領(lǐng)導干部,在自己的工作崗位上,我將不斷增強責任意識,牢固樹立執(zhí)行理念,不斷提高執(zhí)行能力,認真履行職責,勤奮努力工作,爭取做一名合格的領(lǐng)導干部,以不辜負上級的重托和群眾的信任。
    責任的培訓心得篇八
    法律責任承諾書(節(jié)能評估中介機構(gòu))
    現(xiàn)報送(節(jié)能評估文件名稱),我們確保編制的節(jié)能評估文件真實、有效、可靠,能夠反映項目的實際情況。依據(jù)《江西省實施中華人民共和國節(jié)約能源法辦法》第五章法律責任等相關(guān)文件的要求,愿意承擔相應(yīng)的法律責任。
    特此承諾
    法定代表人:(簽字)
    單位名稱:(加蓋公章)
    日期:
    責任的培訓心得篇九
    弟-子規(guī)與員工責任感培訓
    弟-子規(guī)是一部可以引導廣大企業(yè)員工樹立仁愛心、寬容心、欣賞心、合作心、激勵心、尊重心、快樂心、責任心和為努力做一個具有高度自律能力、高尚道德感以及強烈責任感的優(yōu)秀員工不可多得的傳統(tǒng)教材,通過學習《弟-子規(guī)》,使全體企業(yè)員工體會到中國文化的博大精深,優(yōu)秀的文化典籍充分的蘊含了為人處事的大道理。同時通過吸取前人的修身處事的智慧,更要從自身、從每一個細節(jié)做起,在社會做一個好公民,在單位做個好職工,在家庭做個好成員,知廉恥、明是非、懂榮辱、辨善惡、培養(yǎng)健全的道德品質(zhì)。
    《弟-子規(guī)》源于《論語.學而篇》,傳承三百年,被譽為“人生第一步、天下第一規(guī)”,筆者更是結(jié)合企業(yè)培訓實踐,稱之為“員工第一步、企業(yè)第一規(guī)”——弟-子規(guī)凝聚著中華民族數(shù)千年的處世哲學與人生智慧。它教導為人子弟在家、出外、待人接物、求學應(yīng)有的禮儀與規(guī)范,是啟蒙養(yǎng)正,教育子弟敦倫盡份、防邪存誠、養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。
    人人都“學習《弟-子規(guī)》,落實《弟-子規(guī)》,存好心,說好話,行好事,做好人”,至德之教,能遍至神州大地,凈化人心,祥和社會,造福人類。真誠祈盼各位志士同仁共同來參與和大力支持傳統(tǒng)文化的教育和推廣工作,讓我們共同努力,相信必定會給社會帶來和-諧,給人們帶來幸福美滿的生活。
    首先,通過對國學經(jīng)典認真的反復誦讀,將中國傳統(tǒng)文化的學習深入內(nèi)心,很多企業(yè)都收獲到了意想不到的效果,很多員工都愿意把《弟-子規(guī)》當成個人反思的鏡子和行為的指針。在講座之前,譚小芳老師為各位學員強調(diào)一下開展企業(yè)員工《弟-子規(guī)》傳統(tǒng)美德教育的向五個必要:一、是弘揚企業(yè)文化的必要;二、是深化員工教育的必要;三、是傳承中華民族美德的必要;四、是員工職業(yè)化的必要;五、管理者與員工之間溝通感情、相互理解的必要。
    《弟-子規(guī)》原名〈訓蒙文〉,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作?!兜?子規(guī)》的核心思想是孝悌仁愛,它是孔孟思想的根,也是中國文化的根。所以《弟-子規(guī)》這本書,影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經(jīng)》。“弟-子”是指一切圣賢人的弟-子,“規(guī)”“夫見”意思是大丈夫的見解。是每個人,每一個學習圣賢經(jīng)典,效仿圣賢的人都應(yīng)該學的。《弟-子規(guī)》沒做到,學習別的經(jīng)典就很難得到真智慧。
    它的精髓要靠我們用心去領(lǐng)會感悟,《弟-子規(guī)》的學習主要在于踐行,我們通過對弟-子規(guī)的學習和理解可以擁有更好的心態(tài)去面對社會,看待人生,它的思想是一盞指明燈,涉及到社會生活的方方面面,按照弟-子規(guī)教導我們的去做,生活一定會更美好,社會一定會更和-諧,人生也一定會更進步。下面我們大家就一起來學習譚小芳老師關(guān)于《弟-子規(guī)》全文的思想的講解:
    大家好!在還沒有講《弟-子規(guī)》之前,我想我們先應(yīng)該建立一個正確的觀念。什么觀念?有很多人他都誤以為在現(xiàn)在文明的社會,高科技、高物質(zhì)享受的社會當中,傳統(tǒng)的文化已經(jīng)不符合時代潮流。所以有很多古圣先賢所留下來的這些文化精髓,可以說是遭人所遺棄,很多人都不曉得這些寶藏它的可貴。尤其近一、兩百年來,中國遭受極大的動-亂,許多的傳統(tǒng)文化道德都在這個蕩亂的時代當中,被破壞殆盡。
    《弟-子規(guī)》毫無疑問就是我們先民留下的文化遺產(chǎn),就是我們培養(yǎng)孩子尊重規(guī)矩、遵守規(guī)矩、在社會公認的規(guī)范下健康成長的良好資源。近年來,《弟-子規(guī)》在全國各地都得到重視,許多企業(yè)招進很多學歷很高文憑很硬的大學生,可是后來發(fā)現(xiàn)這些大學生知識沒問題,技能也沒問題,就是不怎么懂規(guī)矩,不怎么守規(guī)矩。那么,你怎么能指望這樣的人來遵守企業(yè)的規(guī)章制度呢?于是,選擇《弟-子規(guī)》進行員工培訓,這是非常正確的選擇,它的有效性,已經(jīng)被許多成功經(jīng)驗所證明。
    俗話說,沒有規(guī)矩不成方圓,一個年輕人如果不懂規(guī)矩,將會遇到許多麻煩和困難,那么《弟-子規(guī)》里面,究竟為年輕人規(guī)定了哪些行為規(guī)范?再比如,最近不少企業(yè)在學習,我也接觸過很多老板,他們都希望能通過中國傳統(tǒng)文化的學習與宣講,引導員工形成“忠誠、敬業(yè)”的道德品質(zhì)。但正如我跟很多企業(yè)老板說的一樣,企業(yè)老板自己是否也在學,自己是否在親自講,企業(yè)的經(jīng)營管理是否真的按照《弟-子規(guī)》的要求在做?當這些問題問下去后,很多老板都回答,“沒時間,做不到”。那我就很懷疑我們的很多企業(yè),在推行這種道德教育的初衷,讓員工都成為“知書達理的好員工”,當然可以便于管理,但如果不是老板和領(lǐng)導親自帶頭學習、以身作則,我認為企業(yè)很難真正地樹立道德準則。
    其次,就是提高職業(yè)素養(yǎng)。工作的好壞與職業(yè)素養(yǎng)是密切相關(guān)的。公司倡導厚德載物、自強不息,這些就是職業(yè)素養(yǎng)的核心內(nèi)涵。有能力的人可以把工作做好,但是沒有相應(yīng)的職業(yè)素養(yǎng)肯定不會成就大事。所以我們要培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng),把職業(yè)發(fā)展成興趣,并且制定明確并清晰的目標,在工作中一定要選擇“我一定要怎么樣”,另外就是享受工作過程,把熱情融入進去,那么我們就可以創(chuàng)造一個美好的結(jié)果,為他人也傳遞一種愉快的情緒。職業(yè)素養(yǎng)同樣也包括自知,自知就是要認識自己并且熱愛自己,這樣就能有的放矢的發(fā)展自己。同樣,我們要學會理解并寬諒他人,這樣我們才能創(chuàng)造一個融洽的工作環(huán)境。? 優(yōu)秀的員工,無論從事何種職業(yè),都能盡心盡責,盡自己最大的努力,求得不斷的進步。優(yōu)秀員工總能以虔誠的心態(tài)對待這份職業(yè),以高尚的職業(yè)道德對待工作。我們不是不能做到,只是我們需要努力提高,嚴格要求,那么我們都可以成為我們想要成為的人,鑫山也會成為大家期望的公司!
    責任的培訓心得篇十
    通過此次研修培訓,我懂得了教育督導的本質(zhì),不是為了評價優(yōu)劣,而是為了改進和發(fā)展。作為督學除了是辦學行為的監(jiān)督者,還是素質(zhì)教育的推動者,教育質(zhì)量的評價者,現(xiàn)狀問題的診斷者,典型經(jīng)驗的發(fā)現(xiàn)者,教育行政的協(xié)調(diào)者,教情民意的反饋者,同時也是政府、學校與社會各界的聯(lián)系者。因此,要把督導的過程看作是為學校提供有效幫助的過程,幫助學校深化對教育的認識和理解,樹立正確的教育觀,理清發(fā)展思路;幫助學??偨Y(jié)提煉經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)問題并找到解決問題的對策。要寬容學校的每一個過失,期待學校的每一點進步,贊許學校的每一點成功。在督導督學的過程中,通過挖掘?qū)W校的歷史背景和準確把握學?,F(xiàn)實狀況,通過與學校領(lǐng)導、教師、學生等互動、協(xié)商、交流,形成共識,促進學校的主動發(fā)展,個性發(fā)展,特色發(fā)展。還要有不辱使命的決心和勇氣,要把學校的困難、群眾的呼聲放在心頭,在自己力所能及的范圍內(nèi)解決或反映。這樣才能贏得學校的信任和尊重。
    走進新時代,督學將面臨著更高的要求和前所未有的挑戰(zhàn),督學承擔著對教育監(jiān)督、檢查、評估、指導的神圣職責,必須要與時俱進,不斷更新專業(yè)知識,提高督導水平。
    作為督學,必須要適應(yīng)新時代教育改革發(fā)展,必然要有銳意創(chuàng)新的勇氣。不僅要熟悉教育及其有關(guān)的法律、法規(guī),做到掌握理解,融會貫通,而且還要熟悉教育方針、政策,熟悉教育行政部門制定的各種文件,懂得教育教學規(guī)律。要孜孜以求不斷吸收教育教學前沿理論,不斷拓展自己的教育督導理念。
    我覺得在這個日新月異的時代面前,如果碌碌無為得過且過,就必然會淘汰出局,只有以高標準要求自己,以美好理想激勵自己,與時俱進,勇于擔當,奮發(fā)努力,才能無愧于這個時代、無愧于自己的人生。
    通過此次培訓,我深深懂得了偉大而成功的教育者應(yīng)該立言,敢于探究未發(fā)現(xiàn)的新理;應(yīng)該立德,成為德高望重的人生楷模;應(yīng)該立功,創(chuàng)造出歷史性的辦學業(yè)績。為教育事業(yè)立心,為學生發(fā)展立命,為優(yōu)質(zhì)教育創(chuàng)新理,為教書育人開未來。
    責任的培訓心得篇十一
    一、一般保證責任。
    其所付的責任是,在債務(wù)人不能清償?shù)狡趥鶆?wù)時,擔保人要為其承擔該責任,即清償?shù)狡趥鶆?wù)。
    二、連帶保證責任。
    其所付的責任是,當債務(wù)以到清償期,債權(quán)人有權(quán)要求債務(wù)人或保證人償還債務(wù)。當保證為一般保證時,保證人有先訴抗辯權(quán),即保證人在債權(quán)人未就債務(wù)人的財產(chǎn)申請強制執(zhí)行或執(zhí)行擔保物權(quán)未果前,拒絕債權(quán)人的請求償還的權(quán)利。連帶保證人沒有這種權(quán)利。撤消擔保人的責任:
    同一債權(quán)既有保證又有物的擔保的,債權(quán)人在主合同履行屆滿后怠于行使擔保物權(quán),致使擔保物的價值減少或者毀損、滅失的,視為債權(quán)人放棄部分或者全部物的擔保,保證人在債權(quán)人放棄權(quán)利的范圍內(nèi)減輕或者免除保證責任。
    相關(guān)法律規(guī)定
    《中華人民共和國擔保法》
    第十二條:
    同一債務(wù)有兩個以上保證人的,保證人應(yīng)當按照保證合同約定的保證份額,承擔保證責任,沒有約定保證份額的,保證人承擔連帶責任,債權(quán)人可以要求任何一個保證人承擔全部保證責任,保證人都負有擔保全部債權(quán)實現(xiàn)的義務(wù)。
    第十七條:
    當事人在保證合同中約定,債務(wù)人不能履行債務(wù)時,由保證人承擔保證責任的,為一般保證。
    一般保證的保證人在主合同糾紛未經(jīng)審判或者仲裁,并就債務(wù)人財產(chǎn)依法強制執(zhí)行仍不能履行債務(wù)前,對債權(quán)人可以拒絕承擔保證責任。
    有下列情形之一的,保證人不得行使前款規(guī)定的權(quán)利:
    (一)債務(wù)人住所變更,致使債權(quán)人要求其履行債務(wù)發(fā)生重大困難的;
    (二)人民法院受理債務(wù)人破產(chǎn)案件,中止執(zhí)行程序的;
    (三)保證人以書面形式放棄前款規(guī)定的權(quán)利的。
    第二十一條:
    保證擔保的范圍包括主債權(quán)及利息、違約金、損害賠償金和實現(xiàn)債權(quán)的費用。保證合同另有約定的,按照約定。
    當事人對保證擔保的范圍沒有約定或者約定不明確的,保證人應(yīng)當對全部債務(wù)承擔責任。
    第二十二條:
    保證期間,債權(quán)人依法將主債權(quán)轉(zhuǎn)讓給第三人的,保證人在原保證擔保的范圍內(nèi)繼續(xù)承擔保證責任。保證合同另有約定的,按照約定。
    第二十七條:
    保證人依照本法第十四條規(guī)定就連續(xù)發(fā)生的債權(quán)作保證,未約定保證期間的,保證人可以隨時書面通知債權(quán)人終止保證合同,但保證人對于通知到債權(quán)人前所發(fā)生的債權(quán),承擔保證責任。
    第二十八條:
    同一債權(quán)既有保證又有物的擔保的,保證人對物的擔保以外的債權(quán)承擔保證責任。債權(quán)人放棄物的擔保的,保證人在債權(quán)人放棄權(quán)利的范圍內(nèi)免除保證責任。第三十一條:
    保證人承擔保證責任后,有權(quán)向債務(wù)人追償。
    責任的培訓心得篇十二
    第十二條:
    同一債務(wù)有兩個以上保證人的,保證人應(yīng)當按照保證合同約定的保證份額,承擔保證責任,沒有約定保證份額的,保證人承擔連帶責任,債權(quán)人可以要求任何一個保證人承擔全部保證責任,保證人都負有擔保全部債權(quán)實現(xiàn)的義務(wù)。
    第十七條:
    當事人在保證合同中約定,債務(wù)人不能履行債務(wù)時,由保證人承擔保證責任的,為一般保證。
    一般保證的保證人在主合同糾紛未經(jīng)審判或者仲裁,并就債務(wù)人財產(chǎn)依法強制執(zhí)行仍不能履行債務(wù)前,對債權(quán)人可以拒絕承擔保證責任。
    有下列情形之一的,保證人不得行使前款規(guī)定的權(quán)利:
    (一)債務(wù)人住所變更,致使債權(quán)人要求其履行債務(wù)發(fā)生重大困難的;
    (二)人民法院受理債務(wù)人破產(chǎn)案件,中止執(zhí)行程序的;
    (三)保證人以書面形式放棄前款規(guī)定的權(quán)利的。
    第二十一條:
    保證擔保的范圍包括主債權(quán)及利息、違約金、損害賠償金和實現(xiàn)債權(quán)的費用。保證合同另有約定的,按照約定。
    當事人對保證擔保的范圍沒有約定或者約定不明確的,保證人應(yīng)當對全部債務(wù)承擔責任。
    第二十二條:
    保證期間,債權(quán)人依法將主債權(quán)轉(zhuǎn)讓給第三人的,保證人在原保證擔保的范圍內(nèi)繼續(xù)承擔保證責任。保證合同另有約定的,按照約定。
    第二十七條:
    保證人依照本法第十四條規(guī)定就連續(xù)發(fā)生的債權(quán)作保證,未約定保證期間的,保證人可以隨時書面通知債權(quán)人終止保證合同,但保證人對于通知到債權(quán)人前所發(fā)生的債權(quán),承擔保證責任。
    第二十八條:
    同一債權(quán)既有保證又有物的擔保的,保證人對物的擔保以外的債權(quán)承擔保證責任。債權(quán)人放棄物的擔保的,保證人在債權(quán)人放棄權(quán)利的范圍內(nèi)免除保證責任。第三十一條:
    保證人承擔保證責任后,有權(quán)向債務(wù)人追償。
    責任的培訓心得篇十三
    “堅持制度,提高質(zhì)量,強化素質(zhì),增進團結(jié),提高班子整體合力”主題學習體會?
    第一,強化落實力度,黨風廉政建設(shè)責任制落在實處。黨風廉政建設(shè)責任制是貫徹落實黨風廉政建設(shè)的重要途徑和手段。關(guān)鍵在領(lǐng)導,責任在落實。因此,紀委要十分重視黨風廉政建設(shè)和反腐敗工作,把黨風廉政建設(shè)工作列入重要議事日程,警鐘長鳴,長抓不懈。一是組織健全。成立了風廉政建設(shè)領(lǐng)導小組,二是工作任務(wù)明確。每年對下達的目標任務(wù)要求,結(jié)合本地實際,制定了黨風廉政建設(shè)工作要點及黨政領(lǐng)導班子黨風廉政建設(shè)崗位職責,并下發(fā)到各單位,明確各級和班子成員崗位職責。三是把黨風廉政建設(shè)工作擺到與經(jīng)濟建設(shè)同等位置,做到兩手抓,兩不誤。黨委書記與各支部簽訂了責任狀,納入黨政領(lǐng)導班子和部門的目標管理。做到與經(jīng)濟建設(shè)一起布置、一起安排、一起檢查、一起考核。并根據(jù)目標內(nèi)容要求,一級抓一級,層層抓落實。四是定期召開人大代表和群眾代表座談會,廣泛聽取對黨風廉政建設(shè)工作和落實情況方面的意見,進一步建立健全監(jiān)督制約機制,保證黨風廉政建設(shè)的落實,班子成員述廉述責面達100%。
    第二,強化教育監(jiān)督,促進干部廉潔從政。干部隊伍依法行政、廉潔從政,是社會和諧穩(wěn)定的基礎(chǔ)。按照“八個堅持、八個反對”和社會主義榮辱觀的要求,切實加強黨風廉政建設(shè)教育,促進干部增強黨性修養(yǎng)和廉潔從政意識,規(guī)范從政行為。根據(jù)黨員干部廉潔自律“五不準”的規(guī)定。一是結(jié)合節(jié)假日,黨風廉政建設(shè)宣傳月,黨員先進性教育活動,采取黨政“一把手”講廉政黨課、作反腐倡廉形勢報告會,利用廣播電視打字幕、辦???、舉辦培訓班、知識競賽,觀看光碟教材等形式,大力宣傳兩個綱要一個條例,以及廉潔自律有關(guān)規(guī)定,副科級以上領(lǐng)導干部帶頭學習,帶頭參加知識競賽,撰寫心得體會并在班子會上交流,通過學習提高了黨員干部的認識,增強了自我約束能力和拒腐防變的能力。二是每年召開黨風廉政建設(shè)工作會議,及時表彰在黨風廉政方面涌現(xiàn)出來的模范人物和先進事跡。三是完善制度,規(guī)范黨員干部行為。制訂完善了各種制度,即《黨政領(lǐng)導班子黨風廉政建設(shè)責任制》、《黨風廉政建設(shè)報告制》、《民主監(jiān)督制度》、《關(guān)于實行節(jié)約制止奢侈浪費行為的有關(guān)規(guī)定》、《重大事項報告制》及《浪河鎮(zhèn)農(nóng)村財務(wù)雙代管暫行辦法》等制度。由于制度健全;上撥專項資金做到了專款專用,招待費管理嚴格管控,杜絕了鋪張浪費虛報冒領(lǐng)的問題。領(lǐng)導干部沒有收受現(xiàn)金,有價證券,跑官要官、經(jīng)商辦企業(yè)、參與賭博等問題。農(nóng)民負擔和中小學“一費制”沒有反彈,保持良好。
    第三、強化糾風力度,實行黨風廉政建設(shè)綜合治理。加強黨風廉政建設(shè),切實維護群眾利益,我們以抓好落實責任追究為切入點,十分重視群眾來信來訪工作。五年來,共收到群眾來訪23件。來訪50人次,立案調(diào)查23件,其中澄清事實查處19件,查處黨內(nèi)外違紀案件4件;涉及12人中,撤消黨內(nèi)職務(wù)4人,留黨察看1人,開除黨籍4人,黨內(nèi)通報批評1人,給予批評教育6人。在處理違紀案件時,結(jié)合貫徹《信訪條例》和信訪舉報辦事公開工作,公開解決村民關(guān)注的熱點、難點問題,以抓重點為突破口,把過去遺留下來的主要矛盾和問題予以解決落實。在具體實施過程中,實行“三公開”、“雙向回告”,一是調(diào)查公開。對于來信來訪,區(qū)分類別,對癥下藥尤其是對重訪疑難案件,群眾關(guān)于的熱點和焦點的問題,堅持實事求是,走群眾路線的原則,選派代表參加調(diào)查的全過程,把反映的內(nèi)容調(diào)查清楚,力求做到事實清楚,全面具體。二是調(diào)查核實公開,對涉及到案件關(guān)鍵的具體情節(jié)經(jīng)過和各種證據(jù),調(diào)查專班有疑問的、意見不一致的,村民代表繼續(xù)參與核實,直至把問題徹底查清。三是處理結(jié)果公開,實行陽光工程。四是實行雙向回告,即把受理署真實姓名信訪件的調(diào)查結(jié)果,回告信訪舉報人和及時回告交辦單位,通過開展信訪舉報辦事公開,密切了干部和群眾的.聯(lián)系,維護了社會穩(wěn)定,同時結(jié)合共產(chǎn)黨員先進性教育活動,我們在糾正行業(yè)不正之風的防治過程中,始終把群眾滿意不滿意、擁護不擁護、高興不高興、贊成不贊成作為工作的出發(fā)點和落腳點,重在解決因擾經(jīng)濟發(fā)展,群眾反映強烈的突出問題。在各企事業(yè)單位,重點解決服務(wù)意識不強、服務(wù)態(tài)度不好、服務(wù)質(zhì)量不高、服務(wù)水平不優(yōu)、服務(wù)水平不高等問題,堅決糾正“門難進、臉難看、事難辦、人難找”和“吃、拿、卡、要”等不正之風。
    第四,加大源頭治腐力度,為新農(nóng)村建設(shè)保駕護航。切實加強農(nóng)村基層民主政治建設(shè),是建設(shè)社會主義新農(nóng)村和諧發(fā)展的重要保障,也是保證干部廉潔辦事的有效措施。農(nóng)村稅費改革、鄉(xiāng)鎮(zhèn)配套改革的實施,精減了機構(gòu)和人員,完善了各項制度,提高了行政效率,加大了源頭治腐力度。農(nóng)村各項惠農(nóng)政策的落實,惠農(nóng)資金直達賬戶,保證了農(nóng)民的利益,如糧食直補資金,良種補貼資金,退耕還林補助資金,年計150萬余元全部按政策兌現(xiàn)到戶,受益農(nóng)戶5122戶,16745人。全鎮(zhèn)9個村都采取了“一事一議”、“民主聽證”的方式,確保農(nóng)民群眾的知情權(quán),參與權(quán),管理權(quán)和監(jiān)督權(quán)。同時把農(nóng)村財務(wù)公開作為民主理財?shù)闹匾獌?nèi)容,實行財務(wù)規(guī)范制,加強村賬鎮(zhèn)管、零戶統(tǒng)管。鎮(zhèn)經(jīng)濟部門嚴格審計有關(guān)收費項目和統(tǒng)管對象收支情況,規(guī)范鎮(zhèn)直單位,村的財經(jīng)運轉(zhuǎn),有效防治經(jīng)濟領(lǐng)域的腐敗現(xiàn)象。目前,村務(wù)公開管理意識已深入到村組、農(nóng)戶,為推動新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)村經(jīng)濟社會的協(xié)調(diào)發(fā)展發(fā)揮了積極作用。