優(yōu)質(zhì)教師工作計劃格式及要求大全(15篇)

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    計劃可以幫助我們避免拖延,保持良好的工作習慣。那么我們該如何制定一個好的計劃呢?首先,我們需要明確自己的目標和愿景,然后根據(jù)目標制定具體的計劃步驟和時間表,確保每個任務(wù)都有明確的時間和優(yōu)先級。以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發(fā)。
    教師工作計劃格式及要求篇一
    中學英語教學的目的是為國家培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才,教學的過程應(yīng)使學生在學習的過程中受到思想品德和愛國主義的教育。所以我們要在向?qū)W生傳授科學知識的同時,更應(yīng)注意結(jié)合英語學科的特點把教學的科學性與思想性統(tǒng)一起來,充分利用課堂這一教學主陣地滲透德育教育,做到既教書,又育人。下面談?wù)勛约汗ぷ鲗嵺`中的一些具體做法:
    建立良好的師生關(guān)系至關(guān)重要。我在新接高一學生時,首先力求建立和諧的師生關(guān)系。例如,新教材的第一單元友誼,就為我們師生關(guān)系建立搭起了非常好的交流橋梁。我在上第一節(jié)英語課時,自我介紹中告知學生在課堂內(nèi)外老師和學生都是朋友,老師很愿意在學習和生活中幫助每一位學生,這樣很快拉近了師生間的距離。隨后,在warming—up的教學中,要求學生給全班同學做自我介紹并圍繞話題展開熱烈討論,致使課堂氣氛活躍,師生融為一體。通過這種活動方式來引導師生間,學生間建立友好關(guān)系,學會相互交往尊重他人,并滲透樂于助人的中華民族傳統(tǒng)美德于教學之中。
    我在英語教材中除了向?qū)W生傳授基本知識和基本技能外,還通過對文章的分析及人物事件的描寫,深刻挖掘教材所蘊含的德育因素,讓學生懂得是非善惡,知道哪些是為社會所崇尚的,哪些是為社會所摒棄的,樹立科學的世界觀、人生觀,形成良好的道德品質(zhì)。并通過課堂活動對這些知識進行鞏固。這樣不僅能提高學生的口頭表達能力,活躍課堂氣氛,增進師生情感,使學生愉快地掌握知識,還有利于教師及時了解學生的思想動向,發(fā)現(xiàn)問題及時給予正確引導,從而增強學生對道德品質(zhì)的理性認識,提高道德意識。
    我在英語教學過程中,不但要求學生在課堂上學習課本中人物的優(yōu)秀品質(zhì),更重要的讓學生付諸行動,讓學生把道德規(guī)范與行為與實踐結(jié)合起來,用道德意識來規(guī)范道德行為,使學生養(yǎng)成言行一致,知行統(tǒng)一的好習慣。 例如:在學習wildlife protection一課后應(yīng)讓學生知道保護環(huán)境和野生動物,就是保護我們?nèi)祟愖约?,所以我們要齊心協(xié)力創(chuàng)造一個美好的生活空間,從自身做起。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,注意個人衛(wèi)生,愛護公共設(shè)施,保護小動物,并互相監(jiān)督,起到了好。
    采用人本與發(fā)展的模式來理解教育和人類發(fā)展的關(guān)系,是當前教育理念的核心,即尊重個體和個體 差異,實施因材施教,實現(xiàn)全人教育,為個體的終身學習打下基礎(chǔ)。因此,在教學中必須實施新的評價理念,提倡形成性評價和終結(jié)性評價有機結(jié)合。做到評價主體互動化,評價內(nèi)容多元化,評價過程動態(tài)化。評價的基本目標是為了教育并促進學生的表現(xiàn),要求教師尊重和愛護每個學生的學習積極性,對學生的成績和點滴進步適時地加以肯定。采用口頭表揚和精神獎勵的方式,如對于英語聽寫獲得100分的同學,在聽寫本封面畫一個小桃心,對于上課回答問題的同學在姓名卡片上面打一個小孔,并且每個月對聽寫,考試及課堂表現(xiàn)好的同學進行鼓勵等。特別要注意對學習后進的學生所取得的進步及時給予表揚。要求評價形式具有多樣性和可選擇性,以形成性評價為主,以學生平時參與各種英語教學活動所表現(xiàn)的興趣、態(tài)度和交流能力為主要依據(jù)。采用學生平時教學活動中常見的方式進行,重視學生的態(tài)度、參與的積極性、努力的程度、交流的能力以及合作的精神等。通過觀察學生的活動(講故事、說歌謠、唱歌曲、表演對話或短劇等),與學生交流,學生的自評、互評等生動活潑的方式進行。評價采用等級制或達標方法記成績,不對學生按成績排隊或以此作為各種評比或選拔的依據(jù)。教學評價是為學習服務(wù)的,目的在于提高學生學習的效率,成為學生學習的動力和源泉,為學生的終身發(fā)展服務(wù)。
    總之,在英語教學中,我始終從教學的準備、教學的實施、教學的評價三方面入手,自始至終地關(guān)注學生的進步和發(fā)展、關(guān)注教學效益,關(guān)注教學中的可測性。同時對課堂定時進行反思,不斷地調(diào)整自己的教學行為掌握相關(guān)的教學策略,以便于自己面對具體的情景做出相應(yīng)的決策,注意把教育的科學性與思想性有機結(jié)合起來。今后我將更加積極加強自身的課程改革理論學習,轉(zhuǎn)變教育理念,建立以學生為本的教育觀念,樹立活動教學觀,爭取做一名具有現(xiàn)代素養(yǎng)的人民教師。
    教師工作計劃格式及要求篇二
    為切實提高我縣中小學英語教師的素質(zhì),培養(yǎng)一批中小學英語教學的“領(lǐng)頭雁”,促進我縣中小學英語教學的整體提升,根據(jù)《__省農(nóng)村中小學教師“領(lǐng)雁工程”實施辦法》和《__市教育局關(guān)于組織實施農(nóng)村中小學教師“領(lǐng)雁工程”的意見》,結(jié)合我縣實際,特制定本培訓方案。
    一、培訓指導思想
    以科學發(fā)展觀為指導,以新時期對我縣中小學英語教師的要求,以及中小學教師教師在專業(yè)發(fā)展中存在的問題為現(xiàn)實背景,以提高骨干教師的課堂教學執(zhí)教能力、專業(yè)引領(lǐng)能力為重點,整體設(shè)計培訓工作,整合培訓資源,優(yōu)化培訓內(nèi)容,創(chuàng)新培訓模式,增強培訓實效,提高培訓質(zhì)量。
    二、培訓對象
    政治素質(zhì)好,熱愛農(nóng)村教育,有強烈的事業(yè)心與良好的職業(yè)道德。在日常教育教學工作中積極進行教育教學改革探索,能起到示范、引領(lǐng)和輻射作用的中小學英語教師。已在省、市各類研修班、培訓班學習過的教師不再安排。
    三、培訓目標
    通過培訓,使培訓對象的師德修養(yǎng)和課堂教學能力、課堂教學科研能力、校本培訓能力、現(xiàn)代教育技術(shù)能力等有顯著提高。具體目標如下:
    1、良好的師德修養(yǎng)。通過理論學習、榜樣示范、吸收內(nèi)化等,進一步提升師德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
    2、較強的課堂教學能力。了解國內(nèi)外基礎(chǔ)教育課程改革的動態(tài)和發(fā)展趨勢,更新教育教學觀念;從整體上把握中小學英語新課程標準,系統(tǒng)領(lǐng)會學科教材體系和編寫意圖,了解并掌握在新課程理念下的中小學英語學科教學方法,創(chuàng)新教學設(shè)計;提高骨干教師的學科專業(yè)素養(yǎng);增強解決課程實施中遇到的各種問題的能力。
    3、一定的課堂教學研究能力。了解現(xiàn)代中小學英語發(fā)展前沿與教育創(chuàng)新,增強教育科研意識,掌握科研理論與方法,學習、掌握教學診斷技術(shù),從實際情況出發(fā)承擔實驗課題和專題研究。
    4、引領(lǐng)校本培訓能力。通過理論聯(lián)系實際、策劃、組織及活動等途徑,進一步提升引領(lǐng)校本培訓能力。
    5、運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。通過現(xiàn)代教育技術(shù)理論學習,和課件制作等方面的實踐訓練、進一步提高運用現(xiàn)代教育技術(shù)能力。
    四、培訓內(nèi)容和方法
    根據(jù)骨干教師成長的一般規(guī)律,培訓內(nèi)容分為理論學習、課堂實踐、教學探究、交流考察四塊。集中培訓時間為兩個月,共計320學時。理論學習主要是學習教育教學理論及對學科知識全面深入的理解;實踐主要是通過有意識的聽課、評課、說課、上課及觀摩研討等活動進行;研究主要是掌握教科研的方法,結(jié)合自己的研究方向和課題進行研究,在研究中提高。
    (一)理論學習:理論培訓的內(nèi)容圍繞提高教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力進行,通過培訓,進一步提高師德修養(yǎng),樹立素質(zhì)教育新理念,掌握現(xiàn)代教育的理論和方法,開展以課堂教學為中心的研究教材、研究教學、研究學生的活動,也為自身的發(fā)展增加后勁。
    (二)教學實踐:主要是根據(jù)所學的理論和方法有意識地指導自己的教育教學實踐活動,使自己的教育教學工作逐步實現(xiàn)從經(jīng)驗到科學、從無意識到有計劃、從憑直覺到有目的明確的飛躍。實踐活動從以下幾方面進行:開展互相聽、說、評課活動;開展上公開課、分析評價公開課活動;觀摩、討論優(yōu)秀教師的公開課;總結(jié)反思自己的教學實踐等。
    (三)教學研究:教科研是理論學習和開展實踐兩者有機的結(jié)合,也是提高教師素質(zhì)的主要途徑,因此要求在掌握教科研一般知識的基礎(chǔ)上確立好自己的研究課題或研究方向,并在學習、實踐的過程中不斷收集資料,開展實驗、總結(jié)、研究,完成自己的研究課題,并形成書面材料。
    五、培訓考核
    1、教師發(fā)展中心將建立完備的培訓檔案。具體包括:培訓方案、實施計劃、培訓教材資料、培訓通知、學員登記表、培訓管理規(guī)章、日課表、學員考勤記錄、實踐活動記錄、學員作業(yè)、學習成效鑒定、學員培訓反饋意見表等。
    2、對學員的學習考核采取理論考核與實踐考核相結(jié)合,自評、互評、專家評定相結(jié)合的方式進行。理論考核以課程作業(yè)、讀書心得、結(jié)業(yè)論文等形式進行;實踐考核以案例分析、交流研討、教學設(shè)計、技能操作等方式進行。
    教師工作計劃格式及要求篇三
    (一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。
    1、繼續(xù)教育以自學為主,充分利用課余時間閱讀:《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學校訂購的教學刊物如《人民教育》、《教學設(shè)計》、《班主任》…進行研究,尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。
    (1)參加繼續(xù)教育培訓,學習《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展,了解時代的需求,更好地為學生服務(wù)。
    (2)積極參加進修學校組織的繼續(xù)教育。學習班級管理,課堂教學等,邊學習,邊教學,使理論聯(lián)系實際落到實處。
    自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
    2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,閱讀中、外名著,豐富自身的文學基奠,在當今社會,時代在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學工作需要的。所以我們要做到要給學生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。
    (二)為自身的發(fā)展尋求外部支持
    為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強化個人學習外,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。
    1、課余時間學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗,討論教學中的收獲與困惑。
    2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關(guān)教學活動相結(jié)合。
    “要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想?!边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策。
    一、個人學習目標:
    1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
    2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠,高屋建瓴,積極投身新課程改革,進行教育創(chuàng)新。
    3、使自己成為新課程方面的學者型老師。
    4、豐富自己的課余生活,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
    二、讀書具體措施:
    1、利用一切時間積極自學,學習《新課標》,《新教材》,在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法,并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格,課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。
    2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
    3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記,爭取在教師會上交流總結(jié)。
    4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
    5、以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日??梢赃x一本自己感興趣的書。
    三、讀書內(nèi)容:
    1、必讀書目:《給教師的100條建議》《為生命奠基》《做最好的老師》。
    2、文學類書目:《目送》。
    3、根據(jù)實際情況確定書目讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自己人生層次的.提升和生命的升華。
    教師工作計劃格式及要求篇四
    (一)充分發(fā)揮自身的資源優(yōu)勢,實現(xiàn)資源共享。充分利用自身資源、自挖潛力。
    1、繼續(xù)教育以自學為主,充分利用課余時間閱讀:《新課標》、《新教材》、《新課程中課堂行為的變》。另外充分利用學校訂購的教學刊物如《人民教育》、《教學設(shè)計》、《班主任》…進行研究,尋求好的教法以省時、高效地達到新的教學目標。
    (1)參加繼續(xù)教育培訓,學習《做最好的老師》《教育中的心里效應(yīng)》了解社會的發(fā)展,了解時代的需求,更好地為學生服務(wù)。
    (2)積極參加進修學校組織的繼續(xù)教育。學習班級管理,課堂教學等,邊學習,邊教學,使理論聯(lián)系實際落到實處。
    自購圖書閱讀。在學習過程中記下自己的觀點和看法,寫出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點點滴滴的收獲與體會。
    2、充分利用圖書館現(xiàn)有藏書,閱讀中、外名著,豐富自身的文學基奠,在當今社會,時代在飛速發(fā)展,知識在不斷更新,如果停留在原有知識的基礎(chǔ)上,是不適合教育教學工作需要的。所以我們要做到要給學生一杯水,自己先有一桶水,甚至是大海。
    (二)為自身的發(fā)展尋求外部支持
    為不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力,除強化個人學習外,自己還應(yīng)該努力創(chuàng)造條件尋求外部支持。
    1、課余時間學習先進的教育教學理論、經(jīng)驗,討論教學中的收獲與困惑。
    2、積極參與讀書交流活動。讓讀書活動與課堂教學效果和相關(guān)教學活動相結(jié)合。
    “要天天看書,終生以書為友,這是一天也不能斷流的潺潺小溪,它充實著思想?!边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書,教育者必須持續(xù)不斷地學習的時刻鞭策。
    1、提高自身的理論水平、科研水平,提高教育實踐能力,不斷適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。
    2、轉(zhuǎn)變教育理念,登高望遠,高屋建瓴,積極投身新課程改革,進行教育創(chuàng)新。
    3、使自己成為新課程方面的學者型老師。
    4、豐富自己的課余生活,豐富自己的內(nèi)心世界,提高自己的知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。
    1、利用一切時間積極自學,學習《新課標》,《新教材》,在學習過程中隨時修改自己的教學方式方法,并根據(jù)所學認真?zhèn)湔n,體現(xiàn)出新穎、大膽、有效的教學風格,課后再以所學理論知識為指導寫出反思和隨筆。
    2、主動與同事交流,討論讀書體會心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學習、教研活動的時間,積極和其他老師交流好書,感悟讀書心得。由淺入深、由易到難、螺旋上升,與教育教學工作有關(guān)的先讀、精讀,政治理論、古今中外文學名著選讀、略讀、速讀。
    3、每天確保半小時到一小時的讀書時間。每周整理讀書筆記,保證讀書的效果。每月及時上交讀書筆記,爭取在教師會上交流總結(jié)。
    4、充分利用網(wǎng)絡(luò),進行網(wǎng)上閱讀,了解、把握教育教學的信息和動態(tài)。
    5、以自學為主,在課外和休息日主動學習、摘錄。以教育教學、教育理論、教改理論為主要著力點。以世界名著為輔助,努力提高自己的自身涵養(yǎng)。在日??梢赃x一本自己感興趣的書。
    1、必讀書目:《給教師的100條建議》《為生命奠基》《做最好的老師》。
    2、文學類書目:《目送》。
    3、根據(jù)實際情況確定書目讀書,能夠改變教師的人生,而且能促使教師去不斷地思考教學工作、生活、生命,從而實現(xiàn)自己人生層次的提升和生命的升華。
    教師工作計劃格式及要求篇五
    在學校里德育滲透貫穿于所有的學科。我們科學教育是培養(yǎng)有良好品德的高素質(zhì)學生,因此學生的成長離不開德育教育,各科教師都要在所教學科中滲透德育教育??茖W的德育滲透,不能僅把科學教育作為一種求知、求真的活動,而應(yīng)有科學精神的支撐,貫穿社會責任感的培養(yǎng),與人格培養(yǎng)融為一體。
    一、抓住教育契機,培養(yǎng)科學態(tài)度。
    科學態(tài)度是人對客觀世界,自然規(guī)律的看法。實事求是和尊重自然規(guī)律是最基本的科學態(tài)度,也是科學教學中要重點培養(yǎng)的。結(jié)合教材,開展觀察實驗,動手操作等活動是培養(yǎng)學生科學態(tài)度養(yǎng)成的重要途徑。譬如在觀察事物或現(xiàn)象時老師應(yīng)要求按科學程序進行,先整體再局部或先局部再整體,由表及里;在做連續(xù)測量,月相觀察,養(yǎng)植物,養(yǎng)蠶等等必須長期進行的觀察時,教師應(yīng)指導學生堅持按時觀察,及時記錄,定期匯總,以便分析研究。而在實驗當中,教師應(yīng)要求學生按照步驟動手操作,如實記錄實驗結(jié)果。通過實驗結(jié)果的分析比較,培養(yǎng)他們嚴肅認真,一絲不茍的科學態(tài)度。
    二、結(jié)合教學活動,培養(yǎng)意志品質(zhì)。
    三、注重常態(tài)教學,培養(yǎng)良好習慣。
    對于小學生來說,培養(yǎng)良好習慣主要是通過不間斷地反復訓練來實現(xiàn)。良好的習慣來源于平時的點滴積累,課前的準備,實驗器材的整理與擺放,傾聽別人的回答,耐心細致的觀察……這些都需要教師在教學中勤提醒常要求,通過嚴格訓練來實現(xiàn)。對學生的學習習慣和優(yōu)良品德的訓練要有嚴格的要求,正確,積極地引導,從一點一滴抓起,既注意循序漸進,又貫穿始終。實驗中,交給學生如何維護教室衛(wèi)生和個人衛(wèi)生,怎樣正確倒取清水、處理污物,讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。
    四、成立合作小組,培養(yǎng)合作精神。
    任何一個人都不能作為個體而獨立存在的`,人是社會的人。一個人的存在、生活、學習和工作都必然要和我們這個社會發(fā)生各種關(guān)系。學會正確處理好這些關(guān)系,建立并維持一個良好的社會人際關(guān)系,對一個人將來的生活和事業(yè)的成功與否有重大影響。而要建立起一個良好的社會和人際關(guān)系必須具備一個健全的人格,必須擁有團結(jié)合作,互幫互助的精神。我們科學教學活動中的小組合作學習方式,可以大大縮小了學生之間的距離,便于溝通;在評比時以小組為單位,減少對個別同學的獎懲,使學生產(chǎn)生集體榮辱感,增加合作意識,逐漸樹立集體利益高于個人利益的思想,增加了團隊意識。使他們能夠健康成長。
    五、結(jié)合教學內(nèi)容,滲透德育教育。
    德育在我們的課堂上無處不在。像《巖石、礦物和我們》,向?qū)W生介紹我國我國豐富的礦產(chǎn)資源,《生態(tài)系統(tǒng)》通過表演情景劇等方式使學生懂得了環(huán)保和治理的重要性、緊迫性。這樣不僅有利于認知的鞏固和深化,而且有利于激發(fā)學生樹立主人翁的態(tài)度,增強社會責任感。
    各個學年級科學課德育滲透具體方案:
    3年級科學課以養(yǎng)成教育為主,如課堂上坐姿端正,認真聽講積極發(fā)言,小組合作等,另外根據(jù)教材的確定,初步滲透科學自然觀的教育。
    4年級以養(yǎng)成習慣教育為主,教師要勤說嚴要求,抓落腳點,以表揚為主,針對個別學困生要及時進行談話,做好思想教育工作,在課堂中既要學生勤動手又要多動腦,并倡導合作研究互相謙讓的精神。
    5年級以知識教學為主,讓學生根據(jù)書中的內(nèi)容養(yǎng)成良好的生活習慣,通過了解影響健康的各種因素,從而認識到個人對自身健康負有責任,能積極三家鍛煉,注重個人衛(wèi)生保健。
    6年級即將畢業(yè),重點在于知識的總結(jié)。讓他們知道科學與生活有著重要的聯(lián)系,教師與學生一起探究生命世界和宇宙世界,對未來充滿希望。
    教師工作計劃格式及要求篇六
    馬上迎來了三月份開學季,小班的孩子們也會陸續(xù)來到園內(nèi),我們也應(yīng)該要迎接新學期的到來,作為一名幼兒園教師,這也確實是應(yīng)該要有的態(tài)度,作為一名幼兒園小班教師,我深刻的感受到了這一點的,我現(xiàn)在對此也是充滿了信心,對于即將到來的新學期工作,我也應(yīng)該要做好一番規(guī)劃。
    首先孩子們來到園內(nèi)后,應(yīng)該認真的做好育兒工作,保證孩子們能夠在園內(nèi)能夠有安全的學習環(huán)境,三月份的工作當中,也是比較忙碌的,確實在這方面需要及時的做好調(diào)整,這一點也是毋庸置疑的,需要做出相關(guān)的職責,需要保證孩子們能夠有好的學習環(huán)境,安全始終都是在第一位的,這一點毋庸置疑,讓孩子們能夠在這樣環(huán)境下面,做好這些細節(jié),這是非常重要的,也是接下來需要在這方面,還是有許多要維持下去的,我也是真切的體會到了接下來的工作壓力,所以這是需要去做出準備的,作為一名小班的教師,我們現(xiàn)在深刻的感受到了這一點。
    讓孩子們養(yǎng)成好的生活習慣,讓孩子們不把手或者玩具放到嘴里面,教導每一個孩子養(yǎng)成好的衛(wèi)生習慣,我對此也是深有體會的,我深刻的感受到了這方方面自己所需要積累的工作經(jīng)驗,衛(wèi)生習慣是非常重要的,讓孩子們知道什么事情能做,什么事情不能做,培養(yǎng)孩子們的動手能力,自己能夠完成的事情就自己完成,這是非常重要的,生活在這樣的一個環(huán)境下面,應(yīng)該要有所進步,現(xiàn)在天氣逐漸回暖了,但是該注意保暖還是應(yīng)該及時的提醒,關(guān)注孩子們在園內(nèi)狀態(tài)。
    在吃飯方面,讓孩子們自己動手,包括如何正確的使用筷子和勺子,這些都是應(yīng)該要去做好的,還有就是在吃飯的時候一定要杜絕浪費,這是非常關(guān)鍵的事情,讓孩子們能夠養(yǎng)成一個好的生活習慣,作為幼教了,平時對孩子們的言傳身教是非常重要的,這一點也是非常的關(guān)鍵,平時自己所作出的事情也是非常重要的,讓孩子們能夠有一個好的學習習慣,我深刻的意識到了這些細節(jié),作為一名幼兒教師,除了管理幼兒們在園內(nèi)的一個生活和學習之外,還應(yīng)該和各位家長們保持聯(lián)系,清楚孩子們在園內(nèi)是一個什么樣狀態(tài),這一點無疑是非常重要的,需要及時的和家長們做好溝通,三月份工作會很忙碌,但一定會做出好的成績來。
    教師工作計劃格式及要求篇七
    本年段執(zhí)教班級為三(1)(2)兩個班級,我從綜合課入手,在教學中滲透德育、美育,在課上進行多媒體教學,加強教育科研,加快教育現(xiàn)代化,促進教育改革,努力使學生在上課過程中逐步實現(xiàn)全面發(fā)展。在五種課型中,學生比較愛好歌舞唱游課,這種課型使學生在學習時積極性高,創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。
    執(zhí)教的班級學生音樂水平這學期明顯好轉(zhuǎn),我在視唱練耳、音樂
    知識、舞蹈等方面全面提高學生的素質(zhì),但還有一部分同學音樂基礎(chǔ)知識欠佳??偟膩碚f,在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎(chǔ)知識訓練,進一步鞏固、完善教學,為學生打下扎實的基礎(chǔ)。
    二、教學目標
    (一)思想教育
    在教學過程中滲透德育,健全德育、美育網(wǎng)絡(luò),加強教育科研,加快教育現(xiàn)代化,改革進取,全面提高學生的音樂素質(zhì),努力把教書育人提高到一個新階段,通過各種題材歌曲的學唱,中外名曲、名歌的欣賞,讓學生感受美的藝術(shù)和高尚的情操,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神、合作精神、環(huán)境意識、心理條件等,努力進取,為中國的明天奮發(fā)向上。
    (二)音樂知識和技能訓練
    1、指導學生運用正確的姿勢和呼吸方法來演唱歌曲。
    2、指導學生掌握正確的練聲方法。
    3、初步欣賞一些小型的器樂曲,掌握音樂欣賞知識,并能培養(yǎng)學生學習音樂的興趣。
    4、通過音樂知識的學習,加強學生對音樂的了解與興趣。
    5、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、“唱一唱”等練習,提高學生的樂感和節(jié)奏感。
    6、通過律動訓練培養(yǎng)學生的樂感和節(jié)奏感。
    7、通過集體舞教學,提高學生的綜合素質(zhì)。
    三、教學內(nèi)容
    本學期通過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng),為學生的學習打下基礎(chǔ)。通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養(yǎng)學生的學習興趣,使學生能夠靈活運用,融會貫通,提高他們的素質(zhì)。本學期,我還加強了欣賞課、器樂課、歌舞唱游課的學習力度,注重音樂知識和技能、技巧訓練,培養(yǎng)學生的學習能力,并在教學過程中滲透德育,改革進取,加快教育現(xiàn)代化,使學生能在他們的薄弱環(huán)節(jié)上加強學習,通過綜合訓練,使學生的藝術(shù)修養(yǎng)、音樂素質(zhì)大大提高。
    四、主要措施
    1、指導學生學習正確的坐姿、唱姿,以及合理的發(fā)聲練習曲。
    2、注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練,指導學生有感情地歌唱。
    3、在教學中指導學生了解歌曲的情緒,并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。
    4、每節(jié)唱歌課給學生三分之一的時間練習,教師正確處理、引導。
    5、合理安排時間進行音樂欣賞,培養(yǎng)學生對音樂的愛好,開拓學生的視野,并了解一些音樂知識。
    6、通過律動以及集體舞的訓練,培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感,加強學生的全面素質(zhì)。
    7、在綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課、歌舞唱游課中滲透德育,深化教育改革。
    8、利用多媒體開展教育活動,使學生參與耳、眼感官,提高學生的學習興趣,豐富課堂生活,開拓音樂視野。
    9、以素質(zhì)教育為本,不斷提高音樂在素質(zhì)教育中的作用,并落實于教學,充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。
    教師工作計劃格式及要求篇八
    一、樹立終生學習的理念,利用課余時間,抓緊時間為自己學習充電,使學習成為自己的一種內(nèi)需,通過學習提升師德修養(yǎng),豐富知識結(jié)構(gòu),增強理論底蘊。作為一名體育教師,要摒棄不注重理論學習的錯誤思想,理論學習主要包括以下幾個方面:1。學校體育理論學習;2。運動訓練學理論學校;3。相關(guān)體育學科運動解剖、運動生理等課程的理論學習;4。教育學理論學習;5。促進青少年兒童發(fā)展相關(guān)知識的學習。除此之外,更要注重運動項目相關(guān)技能的學習,在掌握田徑、三大球類等基本技能的基礎(chǔ)上,增強其它項目的學習,使體育課的教學更加多樣化、有趣化。時刻告誡自己要追求卓越、崇尚一流,拒絕平庸,注重自己創(chuàng)新精神與實踐能力、情感、態(tài)度、價值觀的發(fā)展,使自己真正成為不辱使命感、歷史責任感的一小人。同時,注重自己科研能力的發(fā)展,利用自己深入教學一線之便,能夠在教育教學工作中,開展相關(guān)的課題研究,促進自身能力發(fā)展。
    二、加強師德修養(yǎng):作為一名新教師,我一定嚴格遵守教育法規(guī),遵守學校規(guī)章制度。規(guī)范自己言行,提高道德修養(yǎng),學為人師,行為世范,愛崗敬業(yè)。我在一小實習期間,深刻感受到一小厚德、博學、務(wù)實、協(xié)作的校風;老師們身行垂范、誨人不倦的教風。我在一小,一定要繼承和發(fā)展一小優(yōu)良的傳統(tǒng)作風,成為一名合格的一小人。同時,作為一下的新老師,我會尊重、愛護每一名學生,在體育課堂上嚴肅活潑,教學中重視學生情感態(tài)度、價值觀的影響,不斷提高學生的綜合素質(zhì),使學生在學習基本運動技能的同時,能夠健康、快樂的成長。
    三、提高教學專業(yè)化水平:本人今年負責二年級六個班級的體育課教學工作,作為一名新教師,雖然在大學校園里接受了很對的知識教育,但教學一線的實踐跟大學所學理論知識還是有很大的不同,這對教師的教育教學能力有很大的要求。我會努力在第一學期在實習的基礎(chǔ)上,盡快提高小學體育課教學方式,遵守課程標準,備好上好每一堂課,在集體備課的基礎(chǔ)上,進行二次備課,課前進行試講,課后做好總結(jié)。爭取能夠在教學一年后,熟悉小學體育課的整個知識結(jié)構(gòu),注重年級段的'銜接。同時利用課余時間進行相關(guān)運動技能的練習,做到專心、專心、專注。
    教師工作計劃格式及要求篇九
    一、指導思想:
    認真貫徹黨的教育方針,以“以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學發(fā)展觀和先進的教育理念為指引,積極推行學校的“集體備課,資源共享,課后反思”的集體備課制度。
    加強組內(nèi)教師教育教學理論學習,深入鉆研教材,把握時代命脈,不斷更新教學觀念和教學方法,提高教學水平和能力。
    做好教學常規(guī)工作,全面提高學生的政治素養(yǎng)、學習能力、創(chuàng)新意識和實踐能力,為學生的終身發(fā)展打下良好的思想政治基礎(chǔ)。
    二、具體工作和措施:
    1、加強業(yè)務(wù)學習,不斷提高自身素質(zhì)
    (1)深入學習、仔細研討初一思想品德課程標準;認真鉆研教材,研究教法,把握好教材的廣度、深度和難度。
    (2)做好教情學情的調(diào)查,及時調(diào)整教與學。把“五議”中的 議學生學習狀況,作為本組備課的重要內(nèi)容之一。要求每位教師必須深入了解學生的學習興趣與熱情,學習能力與方法,對知識的掌握與實踐。
    2、落實教學常規(guī),發(fā)揮集體智慧
    (1)貫徹落實初中部教研工作計劃,切實將課堂教學研究、教學方法研討、學習方法指導作為備課組活動的核心內(nèi)容。
    (2)增強備課組的凝聚力,發(fā)揚團隊精神,發(fā)揮各自的優(yōu)勢,堅持做到學校規(guī)定的 “五定” 、“五議”、“六有”。
    (3)積極參加學校和本組的教研活動,鼓勵跨學部、年級和學科聽課,加強組內(nèi)的聽課評課,注重組內(nèi)評課的深度與實效性,相互學習,共同提高。
    (4)做好教學反思和教學后記,不斷豐富和完善本組教案,改進教學方法,使教與學有機地結(jié)合起來。
    (5)在減輕教師負擔的同時,切實減輕學生作業(yè)負擔。組內(nèi)統(tǒng)一課堂練習與課外作業(yè),精心選題,精講精練,盡量把作業(yè)在課內(nèi)完成好??记敖y(tǒng)一復習資料,考后做好分析講評。
    3、提高教學效率,提升教學質(zhì)量
    (1)抓好政治基礎(chǔ)知識、基本技能和基本方法的教學,使知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,牢固打好基礎(chǔ)。
    (2)課堂教學要重視和實現(xiàn)師生互動,盡量把課堂交給學生,倡導主動學習,營造自主探索和應(yīng)用,使師生關(guān)系融洽,課堂氣氛活躍。
    (3)教學中注重滲透國情和時事教育,增強學生的實踐意識。教師要把教材內(nèi)容和社會生活中的實際問題聯(lián)系起來,提出問題,讓學生自主學習討論交流,在解決問題中激發(fā)興趣、樹立信心,培養(yǎng)鉆研精神,提高表達能力和交流能力。
    (4)指導幫助學生掌握學習初中思想品德的科學方法,形成良好的學習。加強課內(nèi)外輔導,做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,提高整體學業(yè)水平。
    教師工作計劃格式及要求篇十
    1.本月將開展“動物,我們的朋友”的主題活動,了解某些動物的特征和共同屬性,知道動植物過冬的方法,尋找動物的一些特殊的防身本領(lǐng),培養(yǎng)幼兒的探究能力及對動植物的興趣。本月還將開展“克隆專家”、“新年好”的主題,帶孩子們共同領(lǐng)略克隆世界的奧秘與神奇,共同迎接新年,體驗新年來臨前的快樂。
    2.開展年級的系鞋帶比賽和講故事比賽,提高幼兒自我服務(wù)的能力以及語言表達和連貫講述的能力。
    3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的良好品質(zhì):善良、有同情心、能和同伴團結(jié)友愛、互相幫助、互相謙讓、懂得不妨礙別人。
    4.鼓勵幼兒不怕寒冷,堅持天天上幼兒園,積極參加冬季早鍛煉。
    5.加強學習習慣的培養(yǎng),認真練習寫數(shù)字,按時完成老師布置的學習任務(wù)。
    6.做好冬季保育工作,加強進餐、午睡的巡視,保證幼兒吃得暖、睡得暖。
    本月圍繞年級的講故事和系鞋帶比賽,孩子們積極參與到活動中來,能認真練習系鞋帶,許多原來不會系鞋帶的孩子學會了系鞋帶的本領(lǐng);還用老師提供的一些圖片材料自己創(chuàng)編故事,大膽地講給小朋友聽,評出幼兒園的故事大王,這些活動大大地促進孩子們。
    本月還重點開展了“動物,我們的朋友的主題活動,師生共同收集了許多動物的圖片、繪畫了動物,裝飾了主題墻,擴大了幼兒的知識面,知道了世界上的許多珍稀動物,還了解不少動物的防身本領(lǐng),人類從中學到的發(fā)明等等,懂得了人類與動物之間密不可分的聯(lián)系。
    在“新年好”的主題活動中,孩子們自己做新年娃娃,共同打扮教室。還動手裝飾福字,元旦前一天還進行了全園的迎新游藝活動,孩子們拿著游藝券,帶領(lǐng)小班的弟弟妹妹自由地穿梭在幼兒園里,尋找自己喜歡玩的游藝項目,渡過了一個愉快的迎新活動。本月天氣很冷,為此我們認真做好了冬季的保育工作,采取各種措施,使幼兒能吃得暖,睡得暖,午睡時孩子們能將衣服整齊地疊好,起床后整齊地疊被子。
    針對本班孩子的近況,一月份還要重點加強對個別幼兒的教育,常規(guī)教育,不能松懈,還要重視安全教育,使這個學期的工作能畫上一個圓滿的句號。
    教師工作計劃格式及要求篇十一
    一、標題
    工作計劃書的標題有四種成分,分別是:計劃單位的名稱、計劃時限、計劃內(nèi)容摘要、計劃名稱。一般來說標題的寫法有三種:
    1、四種成分完整的標題,如《公司2018年工作計劃要點》。其中,“公司”是計劃單位的名稱,“2018年”是計劃時限,“工作計劃”是計劃內(nèi)容摘要,“要點”是計劃名稱。這個標題四種成分都有,屬于四種成分完整的標題。
    2、省略計劃時限的標題,如《公司實行經(jīng)營責任制計劃》。這個標題中,計劃單位的名稱“公司”,計劃內(nèi)容摘要“實行經(jīng)營責任制”,計劃名稱“計劃”均在,缺少了計劃時限,屬于省略計劃時限的標題。
    3、公文式標題,如《四川省關(guān)于二0一七年農(nóng)村工作的部署》。公文式標題要用規(guī)范的計劃單位名稱,計劃時限要具體寫明,計劃內(nèi)容要標明計劃所針對的問題,計劃名稱要根據(jù)計劃的實際,確切地使用名稱。如所訂計劃還需要討論定稿或經(jīng)上級批準,還應(yīng)該在標題的后面或下方用括號加注“草案”、“初稿”或“討論稿”等字樣。
    二、正文
    工作計劃書的正文大體上應(yīng)包含情況分析、工作目標和要求、方法步驟三個方面的事項。
    工作計劃的。
    2、工作目標和要求。要明確何時實現(xiàn)目標和完成任務(wù),就必須制定出相應(yīng)的措施和辦法,這是實現(xiàn)計劃的保證。根據(jù)需要和可能,規(guī)定出一定時期內(nèi)應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作目標。
    3、方法步驟。在明確了工作目標任務(wù)之后,還需要根據(jù)客觀條件確定工作的放大和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的順利完成。
    三、落款
    在正文結(jié)束的下方,需要寫下制訂計劃的日期(如果是個人工作計劃標題沒有寫作者名稱,這里應(yīng)一并注明)。此外,如果計劃有表格或其他附件的,或需要抄送某些單位,應(yīng)分別寫明附件下載地址和需要抄送的單位。
    教師工作計劃格式及要求篇十二
     四年級第一學期,我班繼續(xù)在三年級的基礎(chǔ)上重點抓好班風學風的建設(shè),落實以德為先,以育人為主的工作綱要,努力培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。
     一、班級基本情況
     本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課專心聽講,發(fā)言積極,作業(yè)美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關(guān)注??偟膩碚f,班內(nèi)學生的學習水平比較整齊,但容易浮躁,需在認真與扎實方面繼續(xù)培養(yǎng)。本班大多數(shù)學生的體質(zhì)較好,熱衷于體育活動;有少數(shù)學生體質(zhì)較弱,易得感冒等傳染性疾病。學生平時體育鍛煉較少,需加強體育鍛煉。
     二、本學期工作目標
     本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。并發(fā)展學生個性特長,促進學生身心健康。
     三、具體措施
     多貼近學生,用一顆童心去了解孩子們的所需所想,不僅要抓班機班風,更要抓學生的做人和安全,所以我從以下幾點采取具體管理措施:
     1、加強建設(shè)班集體的凝聚力。俗話說得好:“眾人tx,其力斷金?!卑嗉w的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結(jié)友愛、同心協(xié)力、攜手并進的表現(xiàn)力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心。如果每個同學都心向班集體,關(guān)心、愛護班集體,時時、處處為班集體著想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成了。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
     2、加強對班干部的培養(yǎng)。班干部是領(lǐng)導全班同學的核心力量,是師生關(guān)系的橋梁,班主任的得力助手。班干部培養(yǎng)得好就能形成一股強大的內(nèi)聚力,使整個班的同學擰成一股繩。因此,這學期的一個重要的任務(wù)是增加班干部在學生中的影響力,同時幫助班干部樹立為同學服務(wù)的思想。放手讓班干部去管理但要求班干部要以身作則,事事起帶頭作用。
     3、做好勞動、衛(wèi)生和安全教育。爭創(chuàng)衛(wèi)生、文明示范班。要求走讀的學生積極參加家庭中的勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的學生做好個人衛(wèi)生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持宿舍干凈,保持衣服整潔,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣;教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔;利用班會,教育學生:增強安全意識,提高自我防范能力。
     4、做好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發(fā)展。
     5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優(yōu)異成績,鍛煉能力,培養(yǎng)其集體榮譽感。
     6、建立各種生動活潑的評比欄,促進學生pk,使學生在潛移默化中積極向上,受到教育。
     7、開展豐富多彩的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。
     8、經(jīng)常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。
     四、問題學生的轉(zhuǎn)化工作
     本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。
     針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
     1、班集體內(nèi)形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數(shù)學生良好行為來教育他們。
     2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。
     3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。
     4、多與家長聯(lián)系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。
     班內(nèi)還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。
     針對上述情況,轉(zhuǎn)化措施如下:
     1、號召全體學生關(guān)心他們,幫助他們。
     2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。
     3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。
     4、多與家長聯(lián)系,力所能及地給予幫助。
     五、班主任工作要點
     1、對學生進行思想品德教育,樹立遠大理想,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
     2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新,堅持真理,勇于探索,敢于競爭,開啟智慧,為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。
     3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。
     4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
     5、嚴肅紀律,健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
     6、貴在平時,一定要做好平時的各項工作,增加工作的前瞻性,扎扎實實,立足未來,一定要取得各項工作的最后勝利。
     班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。
    教師工作計劃格式及要求篇十三
    以下為小四宋體上學期情況總結(jié):總結(jié)成績,找出不足
    指導思想本學期工作目標實施措施
    20xx-第一學期教學工作計劃年級-科目-教師-
    一。學生情況分析而。教材分析。1.教學內(nèi)容2.教學目的與要求三。本學期達到的總體教學目標四教學近按排五。調(diào)高教學質(zhì)量的改進措施。
    教師工作計劃格式及要求篇十四
    首先要申明一點:工作計劃不是寫出來的,而是做出來的。計劃的內(nèi)容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻,歡迎實實在在的內(nèi)容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。
    如何才能做出一分良好的工作呢?總結(jié)當時會議上大家的發(fā)言和后來的一些說話,主要是要做到寫出工作計劃的四個要素。
    工作計劃的四大要素:
    (1)工作內(nèi)容 (做什么:what)
    (2)工作方法 (怎么做:how)
    (3)工作分工 (誰來做:who)
    (4)工作進度 (什么做完:when)
    缺少其中任何一個要素,那么這個工作計劃就是不完整的、不可操作的,不可檢查的的。最后就會走入形式主義,陷入“為了寫計劃而寫計劃,喪失寫計劃的目的”。在企業(yè)里難免就會出現(xiàn)“沒什么必要寫計劃的聲音”,我們改變自己的努力就可能會走入失敗。
    (一) 工作計劃的格式:
    1.計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素,如“年度班主任工作計劃”。
    2.計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求,工作的項目和指標,實施的步驟和措施等,也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
    3.最后寫訂立計劃的日期。
    (二) 工作計劃的內(nèi)容。一般地講,包括:
    1.情況分析(制定計劃的根據(jù))。制定計劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進行的,是依據(jù)什么來制定這個計劃的。
    2.工作任務(wù)和要求(做什么)。根據(jù)需要與可能,規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標。
    3.工作的方法、步驟和措施(怎樣做)。在明確了工作任務(wù)以后,還需要根據(jù)主客觀條件,確定工作的方法和步驟,采取必要的措施,以保證工作任務(wù)的完成。
    工作計劃范文【二】
    在**年里,我工區(qū)xx廣場站已經(jīng)相繼完成連續(xù)墻、冠梁、支撐梁、鋪蓋體系、端頭加固、多次交通導改等諸多工序。在20**年新的一年里將會迎來基坑開挖、鋼支撐架設(shè)、綜合接地、主體結(jié)構(gòu)施工、臨時鋪蓋板拆除、附屬結(jié)構(gòu)施工等新的工序。無論對于工區(qū)還是個人而言都將面臨新的壓力和挑戰(zhàn)! 對此,我訂立了20**年個人工作計劃,以便使我個人能在新的一年里有更大的進步和成績。
    一、工序管理
    1、人員安排:由于新的工序開始及增加,技術(shù)人員需要加強,以保證整個工區(qū)各種工作能夠安全高效兼管到位(包括庫管員、電工、普工等各個崗位工作人員)。
    2、20**年2月至5月基坑開挖階段,目前是基坑初開挖期人員、機械設(shè)備、應(yīng)急物資都基本到位,按照基坑開挖方案有條不紊進行施工中。這個階段至關(guān)重要,前期基坑的開挖位置、開挖方向決定了后續(xù)的施工,我工區(qū)嚴格按照方案執(zhí)行,并及時向領(lǐng)導匯報現(xiàn)場的各種情況。接下來在基坑開挖施工高潮階段,多臺挖機相互配合,我們將努力保證各個開挖面的安全、快速的前進,并及時架設(shè)鋼支撐、處理鼓包和侵線的連續(xù)墻。在基坑開挖見底后,做好首段驗收工作,以保證主體施工前的準備工作。
    3、20**年6月至10月主體結(jié)構(gòu)施工,本階段是本年的重點,更是整個車站施工的重中之重,前期的各個工作都是為了主體結(jié)構(gòu)施工而展開的,所以在這個階段我工區(qū)更需要加強各個環(huán)節(jié)的.管理,例如綜合接地、大隊伍的管理(人數(shù)多)、多處大范圍的預留孔洞、大方量砼澆筑、大面積鋼筋綁扎、大范圍腳手架和模板的搭設(shè),以及多層次高頻率的吊裝作業(yè),特別是在鋪蓋區(qū)的施工,這就需要我們技術(shù)人員要把各個工作面盯住、盯死,學習梁溪大橋站的各種成功經(jīng)驗,把梁溪大橋站的各種失誤之處引以為戒,并對半鋪蓋區(qū)和全鋪蓋區(qū)的施工積極進行創(chuàng)新,以保證xx廣場站主體結(jié)構(gòu)施工的安全、快速、高質(zhì)量的完成。把xx廣場站鑄造成精品工程。
    4、20**年10月至12月為車站回填土、蓋板拆除、附屬結(jié)構(gòu)施工階段。本階段主要是完善整個車站的施工,并對道路進行恢復,主要難點就是交通導改,場地的合理規(guī)劃,安全、高效的控制。
    二、技術(shù)管理
    1、認真審核圖紙,確?;娱_挖的深度、砼圍檁的位置、鋼支撐的間距、格構(gòu)柱的加固,組織大家學習研究車站的主體結(jié)構(gòu)施工圖、建筑圖,認真的進行核量,并指定專人進行專項管理(鋼筋、砼)。
    3、認真開好現(xiàn)場交班會,對當天的工作進行總結(jié)、對明天的工作進行安排,確保各個工作面的銜接。要求技術(shù)人員和協(xié)作隊工班長必須參加交班會,要求他們在和下一班組交班時必須要在現(xiàn)場進行交接,并對工作面的各種不穩(wěn)定因素要特別說明。
    三、現(xiàn)場管理
    1、工程質(zhì)量、安全控制:按施工規(guī)范和設(shè)計要求檢查各開挖面的標高、鋼支撐間距、鋼筋綁扎、模板的安拆、砼成型養(yǎng)護、腳手架搭設(shè)等情況,都要落實到人,各工序、工作面都有技術(shù)人員盯看。在現(xiàn)場檢查中發(fā)現(xiàn)質(zhì)量、安全隱患,要及時了其解施工過程,分析產(chǎn)生隱患的根源,協(xié)調(diào)施工人員處理問題,待處理完畢后,再進行檢查驗收,最終達到消除質(zhì)量安全隱患。
    2、工程進度控制:抓緊基坑開挖,促使各開挖面向前施工,保證材料設(shè)備的供應(yīng),想方設(shè)法使挖掘機等設(shè)備發(fā)揮其最大功效,積極聯(lián)系出土單位,讓其保證出土量,盡快早日完成基坑的開挖,為車站主體結(jié)構(gòu)施工創(chuàng)造良好局面。
    3、文明施工:響應(yīng)項目部領(lǐng)導的號召,努力將xx廣場站打造成無錫文明工地,在去年這方面我工區(qū)做的不夠,今年將兩個場地分成若干個塊,由每名技術(shù)人員責任一塊,對有場地達不到要求的,就對其負責人進行處罰。并加強對門衛(wèi)的管理。
    4、人員管理:由于我工區(qū)增加一些新人,缺乏工作經(jīng)驗,所以在接下來各種工作展開的同時,將會以我為首的對資料和規(guī)范的學習,工作上有不懂的地方及時向梁溪大橋站和領(lǐng)導請教學習。
    四、工程成本方面的控制
    1、油料控制:目前現(xiàn)場已有多臺挖機在工作,首先在加油方面就要進行三檢制(庫管員、技術(shù)員、司機),從源頭杜絕浪費。讓每臺挖機發(fā)揮其最大功效,縮短運輸距離和倒運次數(shù)。
    2、鋼筋、砼等原材料:涉及鋼筋半成品的加工,要求技術(shù)人員反復對圖紙進行核實,確保半成品的準確性、必要性和實用性,保證對鋼筋原料的合理利用,確保不報廢、不浪費。涉及砼使用時,要求技術(shù)員報一份計劃使用量,工隊報一份計劃使用量,采取雙控制,留有余量不夠再補,從而使砼用量能夠得到有效控制。
    3、收方工作:仔細查看合同,確定收方部位和內(nèi)容,會同工程部領(lǐng)導、計合部共同收方并確認。做好收方資料的整理,并及時向工程部領(lǐng)導匯報收方結(jié)果。做到收方的及時性、真實性和準確性。
    五、個人想法
    1、現(xiàn)場文明施工加強管理:21世紀國家提倡和諧、文明,無錫市政府要求我們“一模、兩化”,項目部領(lǐng)導要求我們高標準文明施工,我工區(qū)堅決響應(yīng)號召,加強文明施工管理,增強文明施工力量,對門位進行高標準培訓,嚴格執(zhí)行其崗位職責。對協(xié)作隊伍進行整訓,讓協(xié)作隊伍必須達到“一模、兩化”標準。
    2、對協(xié)作隊伍的管理:技術(shù)交底和安全技術(shù)交底必須對其交底到位,堅決杜絕反工工作的出現(xiàn)。促使協(xié)作隊伍能安全、快速、高質(zhì)的完成各種任務(wù)。對其在工作中產(chǎn)生的違規(guī)行為必須嚴厲打擊。
    3、個人工作改進:由于個人工作經(jīng)驗及知識的欠缺,導致之前在工作上出現(xiàn)不少錯誤,所以需要改進和學習的地方還有很多,首先要起到表彰作用,第一、多學習,要時常學習方案、改進方案,以避免不必要的損失。第二、多學習,要時常學習主體施工圖、建筑圖等,以方便在工作出現(xiàn)困難時能想出好的辦法解決問題。第三、多學習,要時常學習各種工程案例、工程資料等,提高處理意外事件的能力,對于突發(fā)事件能夠及時有效的解決。第四、多學習,要時常學習演講資料,要時常看些娛樂節(jié)目,從而加強自己的溝通能力,提高與業(yè)主、監(jiān)理、領(lǐng)導的溝通能力,使工作能高效的完成。
    明確自己的發(fā)展方向,正確認識自己, 糾正自己的缺點。 認真聽取他人忠懇意見。 更加勤奮的工作,刻苦的學習,努力提高文化素質(zhì)和各種工作技能,充分發(fā)揮自己的能力,讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習,取長補短,相互交流好的工作經(jīng)驗,共同進步。征取更好的工作成績。
    以上是我的20**年工作計劃與發(fā)展方向,希望通過自己的努力及他人的協(xié)助能夠成功的達成計劃并突破,20**年取得更好的成績,全面提高自己。
    教師工作計劃格式及要求篇十五
    今年的銷售目標最基本的是做到月月有進帳的單子。根據(jù)公司下達的銷售任務(wù),把任務(wù)根據(jù)具體狀況分解到每月,每周,每日;以每月,每周,每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上,完成各個時間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績。
    2、建立一支熟悉業(yè)務(wù),而相對穩(wěn)定的銷售團隊。
    人才是企業(yè)最寶貴的資源,一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員,建立一支具有凝聚力,合作精神的銷售團隊是企業(yè)的根本。在明年的工作中建立一個和諧,具有殺傷力的團隊作為一項主要的工作來抓。
    3、完善銷售制度,建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理辦法。
    銷售管理是企業(yè)的老大難問題,銷售人員出差,見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性,對工作有高度的職責心,提高銷售人員的主人翁意識。
    4、培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)問題,不斷自我提高的習慣。培養(yǎng)銷售人員發(fā)現(xiàn)問題,總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素質(zhì),在工作中能發(fā)現(xiàn)問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和推薦,業(yè)務(wù)潛力提高到一個新的檔次。
    5、在地區(qū)市建立銷售,服務(wù)網(wǎng)點。
    根據(jù)今年在出差過程中遇到的一系列的問題,約好的客戶突然改變行程,毀約,車輛不在家的狀況,使計劃好的行程被打亂,不能順利完成出差的目的。造成時間,資金上的浪費。
    以上是我的銷售工作計劃,不妥之處,請各位領(lǐng)導和同志們批評指正。
    [客戶經(jīng)理工作計劃要求]