專業(yè)音樂社團活動心得體會范文(17篇)

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    心得體會是通過對自己經(jīng)驗的反思,使自己不斷進步的途徑之一。寫心得體會時要簡明扼要地表達自己的思想,避免語言過于冗長和晦澀難懂。以下是我為大家整理的一些心得體會范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
    音樂社團活動心得體會篇一
    學唱歌曲,感受歌曲中小雞小鴨活潑愉快的情緒。
    雞、鴨胸飾,教學掛圖《小雞小鴨》、歌曲錄音。
    教師播放歌曲錄音1—2遍,告訴幼兒歌曲的名稱。
    教師用稍慢的速度演唱歌曲。
    出示雞、鴨的胸飾引起幼兒的興趣,讓幼兒自己挑選喜歡的胸飾。
    幼兒戴胸飾扮演雞和鴨,跟老師學唱歌曲。
    幼兒學唱歌曲,教師表演動物角色的動作,激起幼兒學唱和模仿的興趣。
    告訴幼兒下次再學習表演。
    本活動后,教師可將歌曲磁帶經(jīng)常播放,加深幼兒的印象。
    考慮到幼兒戴頭飾表演不方便,建議教師用胸飾。
    活動以小組形式為宜。
    當幼兒熟悉歌曲內(nèi)容后,還可以進行唱歌表演的學習。
    為配合此活動,教師可在活動后提供幼兒給小雞小鴨涂色練習。
    音樂社團活動心得體會篇二
    高中音樂社團活動是學習音樂的重要途徑之一,它不僅可以培養(yǎng)學生的音樂興趣,提高音樂素養(yǎng),還能鍛煉學生的團隊合作精神和表達能力。我在高中期間加入了音樂社團,并積極參與了各種活動。通過參與這些活動,我深刻體會到了音樂社團活動對我個人成長的積極影響。
    第二段:分享在音樂社團活動中的成長經(jīng)歷
    在音樂社團活動中,我從最初的樂理基礎學習開始,逐漸學會了唱歌和演奏樂器。通過反復的練習和不斷的探索,我漸漸掌握了音樂的技巧和表現(xiàn)力。同時,我也參與了一些集體演出,如學校音樂會和校慶晚會等,這些經(jīng)歷讓我感受到了團隊合作和舞臺表演的魅力。在合作的過程中,我學會了傾聽他人的聲音,學會了互相尊重和理解,這些都對我日后的人際交往起到了積極的影響。
    第三段:探討音樂社團活動對個人成長的益處
    音樂社團活動是培養(yǎng)個人各方面能力的重要途徑。通過參加樂隊排練,我不僅提高了音樂技巧,更學會了耐心和堅持。在排練中,每個人都需要精確地把握音準和節(jié)奏,為了達到這個目標,我們需要進行反復的練習,這鍛煉了我們的耐心和毅力。同時,演奏音樂需要團隊中每個成員發(fā)揮自己的特長,通過合作和協(xié)調(diào),最終達到和諧與統(tǒng)一。這讓我學會了團隊合作的重要性,并在之后的學習和工作中受益終身。
    第四段:探討音樂社團活動對學習成績的影響
    參加音樂社團活動不僅對個人成長有益處,對學習成績也有積極影響。學習音樂需要學生集中注意力、處理復雜的信息并控制情感表達,這培養(yǎng)了我們的思維能力和專注力。同時,參與音樂社團活動還讓我學會了合理安排時間,平衡學習和娛樂的關系。經(jīng)過一段時間的努力和堅持,我發(fā)現(xiàn)自己的學習成績有了明顯提升,這讓我堅信音樂對于全面發(fā)展的重要作用。
    第五段:總結(jié)音樂社團活動的重要性和個人收獲
    通過參與高中音樂社團活動,我不僅提高了自己的音樂素養(yǎng),還鍛煉了自己的團隊合作和表達能力。在音樂的世界里,我收獲了友誼、快樂和成長。在未來的學習和工作中,我將繼續(xù)保持對音樂的熱愛,積極參與音樂活動,為自己的人生增添更多的精彩。
    總結(jié):我深刻體會到高中音樂社團活動對個人成長的積極影響,它不僅提高了我的音樂素養(yǎng),還讓我學會了團隊合作和表達能力。通過參與音樂社團活動,我不僅取得了學術上的成績,更培養(yǎng)了自己的興趣和愛好。我相信,音樂社團活動不僅是學習音樂的重要途徑,更是一個培養(yǎng)全面人才的有效平臺。
    音樂社團活動心得體會篇三
    1、根據(jù)學校需要,積極協(xié)助學校舉辦各項文娛節(jié)目。由于本社團的會員在樂器、歌唱、戲劇表演方面有一定的特長傾向,故在這方面本協(xié)會可以給予一定的人力支持。各班有文娛活動需要協(xié)會協(xié)助,我們也將傾力相助。
    2、對內(nèi)方面,社團內(nèi)部積極開展各種交流,促進會員間的溝通,提高會員的文藝素質(zhì)。
    3、對外方面,社團將在各項條件成熟的情況下,與學校共同組織舉辦以個活動:
    (1)在文化藝術節(jié)中爭取一個活動,名為“我要當主角”。這是個k歌視頻制作比賽,類似于網(wǎng)絡上流行的“后舍男生”,結(jié)合ktv和網(wǎng)絡歌手于一體,發(fā)覺出有表演欲望而又無站在舞臺上勇氣的同學。同時,參雜視頻制作比賽,又顯出現(xiàn)代學生的愛show欲望。此次活動的對象為全校的同學,組織人員方面為本協(xié)會的成員。評委方面分三階段,分別是老師50%,學生家長20%,各班班委30%,最后評出一二三等獎。經(jīng)費方面主要是禮品方面的支出。在賽后總結(jié)上,我們會把所有精華作品結(jié)合起來,作一個短片,還包括我們協(xié)會所有成員的一個mv。
    (2)籌辦節(jié)目。由于本社團是盡可能創(chuàng)造機會給同學一個舞臺和表演的機會,故在一臺晚會上展現(xiàn)自我為最大的愿望。所以,我們會在今后的演出中爭取20~30分鐘的節(jié)目時間上演一個由本協(xié)會會員排演的節(jié)目。節(jié)目為一個由樂器表演,合唱,獨唱,戲劇,舞蹈等結(jié)合起來,有故事情節(jié),或獨當一面的個人show,或多元素的混合體。當然,閉幕式上的節(jié)目當然不能隨便,所以在此前我們會認真排練,做好各方面的準備,以有信心通過老師的考核。
    (3)組隊參加學校學生會舉辦的活動。作為一個團體,參加比賽活動,更加有排練和表演的動力。例如類似于戲劇之類,我們將以協(xié)會名義報名參加,爭取好成績,提高協(xié)會在同學中的影響力。
    音樂社團活動心得體會篇四
    音樂社團活動是我在校園中最喜愛的一項活動。近日,我們的音樂社團經(jīng)歷了一次精彩而充實的活動,在音樂會的成功舉辦后,我不禁產(chǎn)生了很多感慨和體會。通過這次活動,我更加深刻地認識到音樂對我人生的重要性,同時也明白了團隊合作的力量。以下將從音樂的魅力、團隊合作的意義以及個人成長等方面展開闡述。
    第二段:音樂的魅力
    音樂在我心中一直占據(jù)著重要的地位。它是我生活中的燈塔,給我?guī)砹藷o盡的歡樂和激情。在音樂社團的活動中,我有幸能夠近距離接觸各種樂器,并與其他志同道合的伙伴一起共同創(chuàng)作音樂。這種親身參與的體驗不僅提升了我的音樂技能,更重要的是,使我能夠更深刻地感受到音樂的魅力。我發(fā)現(xiàn),音樂能夠表達內(nèi)心的情感,它是一種溝通的橋梁,在演奏的過程中,我能夠忘卻外界的煩惱,沉浸在音樂的海洋中,感受到一種前所未有的安寧和愉悅。
    第三段:團隊合作的意義
    音樂社團的活動強調(diào)團隊合作,正是這種合作精神讓我們能夠成功地舉辦音樂會。作為其中的一員,我深刻體會到團隊合作的重要性。音樂社團中的每個人都有自己的特長和風格,面對不同的音樂任務,我們需要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,也要學會傾聽他人的意見并作出妥協(xié)。在排練的過程中,我們相互鼓勵、相互學習,共同進步。只有當每個人都能忘卻自我,融入團隊,才能獲得全新的音樂體驗。團隊合作的意義不僅體現(xiàn)在音樂活動中,同樣適用于我們?nèi)粘I钪械母鱾€方面。在這個競爭激烈的社會中,一個團結(jié)、和諧的團隊才能取得更大的成就。
    第四段:個人成長
    通過這次音樂社團的活動,我不僅在音樂技能上得到了提升,也在個人成長方面有了很多收獲。首先,我學會了堅持。排練中的困難和挫折時常讓我想要放棄,但是班級老師和同學們的鼓勵讓我明白,只要付出努力,堅持下去,一定能夠取得成功。其次,我學會了團結(jié)。在合作的過程中,我與其他成員建立了深厚的友誼,我們互相支持,保持了積極向上的態(tài)度。最后,我學會了自信。通過參加音樂會的表演,我展示了自己的才華,得到了觀眾們的認可和贊賞,這讓我更加自信,并激發(fā)了我對音樂的熱愛。
    第五段:總結(jié)
    通過這次音樂社團活動,我深入感受到了音樂的魅力,體驗到了團隊合作的意義,并在個人成長方面得到了很多啟發(fā)。音樂不僅是一種藝術,更是一種情感的釋放和生活的寄托。團隊合作的力量讓我們能夠克服困難,實現(xiàn)自我。個人成長需要堅持和努力,只有這樣才能取得更大的成功。未來,我將繼續(xù)參與音樂社團的活動,不斷提升自己的音樂水平和團隊合作能力,希望通過音樂的力量,為自己和他人帶來更多的感動和快樂。
    音樂社團活動心得體會篇五
    音樂社團活動是課堂教學的補充和延伸,與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性,因而學生非常喜歡參加。然而,由于其有較大的“彈性”,容易受到考試或者其他活動的限制和沖擊,教師和學生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅持到底。為了給愛好音樂的同學一個良好的學習環(huán)境,將藝術活動搞得有聲有色。根據(jù)學校的具體情況學校成立了“小金?!币魳飞鐖F,現(xiàn)將音樂社團的活動安排制定如下:
    秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心,圍繞“讓藝術走進校園,走進班級,走進每一個學生”的主題活動,利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境,實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺,創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設小金牛音樂社團。
    快樂樂音,有你有我。
    本社團初成立,首先必須是先招募全校有著音樂愛好的成員,建立社團機構(gòu),通過組織學習、鍛煉,真正成為一支有實力的社團。因此,每周的'音樂交流學習是必要的,首先第一次集體活動為教師教學基本功,第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭雨婷等社員組織平時的練習,有疑問的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,其他時間,我社室將為社員開放,為學習練習所需。
    社團不同于興趣小組,興趣小組重在學習,而社團是基于共同的興趣愛好,為了共同的目標與理想,經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊,充分發(fā)揮起社團這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上,學校任務中,能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動,這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
    分大課時(兩課時)與小課時(一課時)兩個時間段安排,大課時為集中安排時間,安排在周二下午,小課時安排在每周二、四中午。
    9月:重組社團機構(gòu),選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師
    10、11、12月:制定第二輪教學計劃,分班授課。
    12月:舉行各類校藝術節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
    20xx年1月:學期社團活動結(jié)束,評定成績,評選優(yōu)秀學員,舉辦優(yōu)秀學員音樂展,交流、回顧、總結(jié)學習成果。
    3月:組建社團機構(gòu),選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師。
    教師制定教學計劃,分班授課。
    4、5、6月:按計劃授課。
    6月:舉辦慶“六一”音樂活動。
    7月:活動結(jié)束,評定成績,評選優(yōu)秀學員,布置獲獎作品展示。
    小金牛音樂社團規(guī)章制度
    1、由社長組織每周固定搞4次社團集體活動,分民樂、鼓樂、舞蹈、
    合唱四個部門進行。
    2、各部門的具體活動由各部門部長負責。
    3、新聞部每學期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
    4、宣傳部每學期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。
    5、民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。
    6、社團干事每月月底交流,小結(jié)該月的活動情況,由社長主持,副社長做記錄。
    7、制度正在完善中,未盡事宜由音樂組解釋,本制度20xx年9月起
    音樂社團活動心得體會篇六
    近期,我所參加的音樂社團活動圓滿結(jié)束,這是我在大學期間最難忘的一段經(jīng)歷。通過這次活動,我不僅收獲了音樂技能的提升,還領悟到了團隊合作的重要性以及自身的不足之處。以下是我對這次活動的心得體會的總結(jié)。
    首先,這次音樂社團活動讓我深刻體會到團隊合作的力量。在社團中我結(jié)識了許多志同道合的音樂愛好者,我們互相支持、鼓勵,并共同努力實現(xiàn)共同的音樂目標。每個人都發(fā)揮自己的特長,在活動籌備、曲目選擇、排練和演出的每個環(huán)節(jié)都給予了積極的貢獻。通過團隊的協(xié)作與配合,我們克服了困難,創(chuàng)造出了一場精彩的音樂會。在整個過程中,我領悟到,一個團結(jié)、和諧的團隊,能夠發(fā)揮出比個人更大的力量,實現(xiàn)更多的成就。
    其次,這次活動也讓我認識到了自身的不足之處。在排練過程中,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己在一些技巧和表達上存在一些問題。我不能準確地掌握音準、節(jié)奏,也沒有完全展現(xiàn)出曲目的情感。這讓我意識到自己需要更加努力地練習,加強自己的音樂素養(yǎng)和技能。所幸,通過活動中大家的熱心幫助和指導,我在這些方面逐漸有所提高。這次活動使我意識到,只有不斷地進步和完善自己,才能在音樂的道路上越走越遠。
    此外,在這次活動中,我充分體驗到了音樂給人們帶來的快樂和美好。當我們通過音樂,用心去感受和傳遞音樂中的情感時,那種喜悅和滿足感是無法用言語來表達的。特別是在演出時,當我們把自己的音樂展示給觀眾時,他們投射過來的贊賞和掌聲讓我感受到了音樂的魅力和力量。這次活動也讓我明白到,音樂不僅僅是一種藝術形式,更是一種情感的釋放和溝通方式,能夠讓人們心靈相通,讓沉寂的靈魂得以啟迪。
    最后,這次音樂社團活動也讓我意識到了不斷學習和探索的重要性。在社團活動中,我參與了不同類型的音樂演出,接觸了各種曲風和風格的音樂。這為我拓寬了音樂的視野,讓我對音樂的了解更加全面。同時,通過與其他成員的交流和學習,我也獲得了新的藝術啟示,意識到自己在音樂方面仍有很多需要提高的地方。這使我深刻理解到音樂這個領域是無止境的,只有持續(xù)不斷地學習和努力,才能在音樂的路上不斷突破自我,實現(xiàn)更大的成就。
    總而言之,這次音樂社團活動結(jié)束給我留下了深刻的印象和寶貴的經(jīng)歷。通過團隊合作,我感受到了團隊的力量;發(fā)現(xiàn)了自身的不足,認識到了努力和完善的必要性;體驗到了音樂帶來的快樂和美好;明白了不斷學習和探索的重要性。這次活動不僅讓我在音樂領域得到了提升,更讓我在心靈和團隊精神上得到了升華。我相信,這次經(jīng)歷將在我未來的音樂道路上起到重要的引導和推動作用。我將更加珍惜這段經(jīng)歷,繼續(xù)努力,在音樂的海洋中不斷探索和成長。
    音樂社團活動心得體會篇七
    形象音樂社團是一個讓學生在音樂方面得到充分發(fā)揮的平臺,通過不斷的鍛煉和演出,學生們慢慢熟悉音樂,了解音樂并且在音樂中找到了自我。在參加形象音樂社團的活動中,我有著豐富的經(jīng)驗和體會。
    二、準備
    為了保證演出的成功,我們在活動進行前進行了充分的準備,我們密切配合,相互配合,不斷練習。雖然有時候練習的時候會有一些小的沖突,但是我們相信團隊的力量。我們共同努力,最終實現(xiàn)了屬于我們自己的演出。
    三、表演
    演出當天,我們?nèi)w社員都非常興奮,大家在舞臺上表現(xiàn)得非常自然,演出一開始,我們首先表演了一首古典樂曲,各種樂器的聲音在舞臺上匯聚,讓人感到非常動人心魄。接下來,我們演出了幾首流行歌曲,我們充分展現(xiàn)了音樂的多樣和靈性。在現(xiàn)場與觀眾的互動中,我們展現(xiàn)了無窮的能量,并且獲得了極大的成功。
    四、回顧
    演出結(jié)束后,我們內(nèi)心都非常興奮并感到滿足。在回顧過去的演出經(jīng)驗時,我們深刻體會到,忠誠,熱情,勇氣和合作是我們獲得成功的關鍵。 在許多的挑戰(zhàn)中,我們學習到了如何克服困難,這不只是對我們音樂方面的鍛煉,也是對我們自己個人能力的鍛煉。
    五、收獲
    形象音樂社團給了我們許多遙不可及的機會,更重要的是,讓我們從中收獲了物質(zhì)與精神上都一定程度上的豐厚回報。 社團和音樂之間相輔相成,情感和音樂之間相應相合,為我們的人生注入了豐富的精神氣息。在演出過后,我們充分感受到音樂可以帶來的美妙,我們也學會了如何在平凡的日常中品味音樂,感受音樂。
    總之,形象音樂社團活動是一次十分有益的經(jīng)驗。通過團隊合作和個人自身的努力,每個人都得到了極大的提升,更重要的是讓我們擁有了一種對于音樂和人生的深刻理解和感悟。
    音樂社團活動心得體會篇八
    以校本開發(fā)為依托,以學生的全面發(fā)展為立足點,結(jié)合學生實際開發(fā)特色學科課,快速構(gòu)建和形成學校音樂學科特色規(guī)模,促進音樂與其他學科的整合與開發(fā),提高學校教育教學質(zhì)量,提升學校辦學的效益,擴大學校的社會效應,為學校辦學目標的實現(xiàn)奠定基礎。
    1、通過音樂課外活動訓練,加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能,促進學生全面素質(zhì)的提高,豐富學生的課余生活,使校園充滿歡樂和生機,擴大學生的音樂視野,增進學生的音域和知識,使學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng),并培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神,也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
    2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎上,開拓學生音樂視野,結(jié)合課間播放的歌曲,從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲,融入日常音樂教學課程中,讓音樂課更加貼近學生的生活,從而進一步激發(fā)學生的學習興趣。
    3、確定九年級音樂特長生苗子,并根據(jù)學生自身情況制定輔導方案。
    音樂特色學科負責人職
    1、全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。
    2、合唱隊的指揮與輔導。
    3、音樂特長生的輔導。
    4、負責各年級音樂教研活動與資料歸檔
    5、合唱隊的鋼琴伴奏與輔導
    1、音樂課外活動
    基本功訓練
    教給學生科學的發(fā)聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
    2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
    通過學習合唱歌曲,對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感、使其身心都得到健康的發(fā)展。
    3、聲部和諧訓練
    要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
    4、擴大知識范圍開闊眼界,定期給學生欣賞中外合唱的名曲,開闊學生的眼界。
    5、特長生每周四下午第四節(jié)訓練 。
    合唱隊訓練時間固定為每周四下午第四節(jié)
    合唱隊訓練時間和音樂課時間任何人不可占用。
    音樂社團活動心得體會篇九
    我校音樂社團組建以來,堅持每周五下午活動時間訓練,通過循序漸進.有針對性的訓練,提高了學生學習音樂的興趣,使學生擴大了視野,增長了知識,陶冶了情操,活躍了身心,鍛煉了意志,增長了才干,為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎?,F(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補不足,精益求精。
    一.進行了簡單的識譜教學,學生很想自己能夠識譜唱歌,學習時積極性
    較高;教學了四二拍的節(jié)奏,教學時,選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來
    進行教學,經(jīng)過多次訓練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學了休
    止符、裝飾音等音樂術語和記號。
    二.加強科學發(fā)聲訓練,激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法
    為基礎的。訓練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢,訓練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸,在練習
    中向?qū)W生時時提及氣息的控制,掌握了氣息的控制后,進行發(fā)聲的練習,發(fā)聲
    練習曲由淺至深,簡單到復雜。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣
    抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到
    的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來
    啟發(fā)學生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息
    控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學生對聲音的辨別能力,
    幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶
    真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣會損壞聲帶,而且會破壞聲音的
    美感。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學會有控制地發(fā)自
    內(nèi)心的歌唱。練習優(yōu)秀合唱歌曲,作品的選擇由易漸難。
    三.本學期我們的豎笛學習有條不紊的進行,形成了我校的一大特色。
    學生在練習指法的同時,加入了一些兒歌,以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲,豐
    富了學生的課余知識,增長了學生的見識。
    通過這一學期的訓練,小組成員大有收獲,掌握了一些術語和記號,懂得
    了音的強弱規(guī)律,能識簡單樂譜,在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信,有領導的正確指導,有小組成員的不懈努力,我們的音樂社團越辦越好。
    音樂社團活動心得體會篇十
    
    
    
    1.音樂社團活動總結(jié)
    2.社團活動總結(jié)模板
    3.小學社團活動總結(jié)
    4.學校學生社團活動總結(jié)
    5.中學社團活動總結(jié)
    6.學校社團活動總結(jié)
    7.2016年小學合唱社團活動總結(jié)
    8.舞蹈社團活動總結(jié)
    9.大學社團活動總結(jié)
    10.書法社團活動總結(jié)
    音樂社團活動心得體會篇十一
    【常規(guī)活動】日常關于演唱及合唱的基本訓練
    音樂無論在上層社會還是下層社會都起到的不同尋常的.意義 , 是人類生存的靈魂,是生活的源動力。面對富有青春活動的當代大學生不僅僅要在學習上優(yōu)秀,更應該注重全面發(fā)展,并得以逐步完善。因此,我們才組建起我們“音樂之聲”社團,在僅有的大學時光中充實度過。此次“音樂之聲”社團的組建需要得到我院領導及廣大師生的長期支持。音樂社團的組建主要針對我院對音樂鐘愛的同學,以及想在夢想的道路上繼續(xù)前進的同學。
    “音樂之聲”社團將于此時此刻起航,充實,引領我們的大學生活. 經(jīng)過兩年學前教育專業(yè)的學習,我們深切的認識到音樂對一個人的修養(yǎng)及影響是多么的重要。因此,想借此機會,在老師的親臨指導下,能將同學們團結(jié)起來,一起將音樂的精神繼續(xù)傳遞。
    為了豐富校園文化生活,挖掘?qū)W生的音樂潛能,提高其音樂修養(yǎng)及自身素質(zhì),培養(yǎng)學生運用合唱表達情感,與他人溝通、融洽感情,乃至和諧地和他人合作、形成一種與人共事的的團隊精神。感悟個人在藝術小舞臺乃至社會大舞臺中的角色位置,感悟個人對集體、對生活的責任,體現(xiàn)了藝術育人的特殊功能,特成立合唱社團。為了使活動順利高效的開展。
    合唱團的組建首先考慮的是,是否滿足同學們的志趣所向和愛好所在。設計承建“音樂之聲”社團從多方面進行了考慮,是否能夠得到廣大師生的積極響應,能夠得到鼓動和支持,將是我們繼續(xù)走下去的最大動力。在該合唱團的策劃過程中,出現(xiàn)過種種的矛盾和困難,都是在多次的試行,查漏補缺,并繼續(xù)完善“音樂之聲”社團策劃的每一個環(huán)節(jié)。
    合唱的日常訓練
    為了讓我們的同學更能夠了解音樂,為了讓我們同學更能夠走進音樂,為了讓我們的同學更能夠展示自己,展現(xiàn)音樂,我們特意組建“音樂之聲”社團旨在提供更好的平臺,提供方便的優(yōu)良條件,提供完美的模式,讓我們鐘愛音樂的同學繼續(xù)自己的音樂夢想,圓夢大學之旅。
    音樂社團的成立以同學們的志趣與專業(yè)愛好為聯(lián)系紐帶,以豐富自我知識和能力,拓寬視野為原則,鍛煉和提升自己為己任;合唱團的建立根據(jù)其本身的性質(zhì)定位,“音樂之聲”社團由學生團體組織發(fā)起,根據(jù)其使命定位,該音樂社團將是為同學們無常進行指導、講授以及組織參加各種形式的音樂賽事,提供鍛煉的平臺。音樂社團的建立作為高校音樂文化的載體,豐富同學們的音樂知識。不但可以開闊我們的視野,而且可以不斷提高我們的社會實踐能力和積累社會實踐經(jīng)驗。因此,音樂社團的建立在同學們的生活中具有舉足輕重的影響,他將成為鐘愛的同學們豐富大學生活的“第二課堂”。
    作為與唱歌及合唱有關的社團,基本的訓練非常重要。合唱社團的成員大多是大一新生,剛?cè)牒铣獔F的學生都未進行過正規(guī)發(fā)聲訓練。聲音“白”而“扁”,氣吸的淺、位置低、口腔張不開、下巴緊。在音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術性訓練起來比較有難度,需要通過訓練基本功來強化。
    通過嚴格的氣息訓練和不同的發(fā)聲方法規(guī)范學生的聲音,使學生的演唱水平和演唱技巧得到提高。
    通過練唱中外合唱曲目,提高學生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
    通過合唱姿態(tài)、舞蹈造型的訓練,提高學生的音樂審美能力、表現(xiàn)能力。
    合唱的基本訓練
    行政樓3樓音樂室
    本社團的社員
    第7周至第14周的星期天晚上19:50~21:00
    一、 活動流程
    萬事開頭難,給我們一個起點,給我們一條跑道,我們愿意堅持下去,跑出自己人生的“馬拉松”。因此,我們設計出了合唱團的基本試行流程,建成符合我院學生發(fā)展的平臺效應,這就是“音樂之聲”社團的使命。
    1、加強合唱欣賞,培養(yǎng)合唱興趣
    興趣是最好的老師,也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術有了興趣,他們才能自覺、認真地唱好每一個音符,充分領會歌曲所要表達的內(nèi)容,從而注意各聲部的協(xié)和,努力體現(xiàn)合唱作品的藝術魅力。在合唱訓練中,常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品,讓他們細心聆聽各聲部的旋律,訓練學生音樂的耳朵,提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術的美,以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。
    2、加強科學發(fā)聲訓練,激發(fā)合唱興趣
    合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如“象聞花”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣不但會損壞聲帶,而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。
    基本功訓練 教給學生科學的發(fā)聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術嗓的區(qū)別。
    音準的訓練 音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。
    節(jié)奏訓練 音樂是在時間中展示的藝術,節(jié)奏是它的組成部分和主導因素,沒有節(jié)奏也就沒有音樂。
    咬字吐字的訓練 以字帶聲,以情帶聲,字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。
    本音樂社團受我院領導及廣大師生團體的支持,自愿建成一個有組織,有規(guī)模的音樂團體組織。首先,立足學校、面向社會、服務于在校大學生;其次,崇尚無償、自信和執(zhí)愛,增進友誼,遵守術業(yè)專攻原則。
    音樂社團目標是組織、團結(jié)我院音樂愛好者,組織活動,增強實踐,用愛好來帶動能力繼續(xù)發(fā)展。其次,還可以形成我院與其他高校之間的合作、交流,增強其影響力。最后,我們可以積極參加各類音樂組織的比賽,增強自己的能力,為我們的將來就業(yè)打下堅實的基礎。
    本組織團體遵循學校的各項規(guī)章制度,組織活動服從學校集體活動,以團結(jié)為榮,營造良好的校園氛圍。
    訓練為了提高,提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段,合唱的基礎在于提高聲部的齊唱能力,聲部的基礎在于提高個人的基本功。為了使學生達到聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果,需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。
    能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、聞花香練習來體會胸腹式呼吸法::慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。
    重視發(fā)聲訓練 每節(jié)課根據(jù)學生的氣息聲音水平,進行不同的發(fā)聲訓練。平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。
    努力做到字正腔圓 正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一部分。對于不太容易讀的字用漢語拼音標好。每首歌詞都要用普通話朗讀,隨時注意糾正不正確的咬字吐字,結(jié)合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形,使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。
    音準訓練: 音準是音樂表現(xiàn)的基礎,好的音準來源于基礎訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復雜。采用先入為主的方法,讓學生先學低聲部旋律。
    音樂社團活動心得體會篇十二
    以校本開發(fā)為依托,以學生的全面發(fā)展為立足點,結(jié)合學生實際開發(fā)特色學科課程,快速構(gòu)建和形成學校音樂學科特色規(guī)模,促進音樂與其他學科的整合與開發(fā),提高學校教育教學質(zhì)量,提升學校辦學的效益,擴大學校的社會效應,為學校辦學目標的實現(xiàn)奠定基礎。
    1、通過音樂課外活動訓練,加深和擴大在課堂教學中獲得的知識和技能,促進學生全面素質(zhì)的提高,豐富學生的課余生活,使校園充滿歡樂和生機,擴大學生的音樂視野,增進學生的音域和知識,使學生在潛移默化中提高藝術修養(yǎng),并培養(yǎng)學生的團結(jié)合作精神,也為日后培養(yǎng)中考音樂特長生做鋪墊。
    2、在完成音樂教材內(nèi)容的基礎上,開拓學生音樂視野,結(jié)合課間播放的歌曲,從經(jīng)典歌曲中選擇優(yōu)秀歌曲作為補充歌曲,融入日常音樂教學課程中,讓音樂課更加貼近學生的生活,從而進一步激發(fā)學生的學習興趣。
    3、確定九年級音樂特長生苗子,并根據(jù)學生自身情況制定輔導方案。
    1、音樂特色學科負責人職責
    (1)全面負責組織音樂學科教研活動、組織集體備課與聽評課記錄、學科工作計劃規(guī)劃與總結(jié)。
    (2)合唱隊的指揮與輔導
    (3)音樂特長生的輔導
    (4)負責各年級音樂教研活動與資料歸檔
    (5)合唱隊的鋼琴伴奏與輔導
    (一)音樂課外活動(合唱隊)訓練內(nèi)容:
    1、基本功訓練
    教給學生科學的發(fā)聲方法,訓練學生聲音的高位置,讓學生區(qū)分出大本嗓和用方法歌唱的區(qū)別。
    2、藝術修養(yǎng)的培養(yǎng)
    通過學習合唱歌曲,對學生進行審美教育,培養(yǎng)學生高尚的情操,豐富的情感,使其身心都得到健康的發(fā)展。
    3、聲部和諧訓練
    要求老師必須掌握一定的方法來訓練。
    4、擴大知識范圍開闊眼界
    定期給學生欣賞中外合唱的名曲,開闊學生的眼界。
    5、特長生每天一節(jié)課(周二除外)訓練
    (二)訓練時間:每周二下午第四、節(jié)課。
    (三)訓練地點:音樂教室
    合唱隊訓練時間固定為每周二下午第四、節(jié),合唱隊訓練時間和音樂課時間任何人不可占用。
    音樂社團活動心得體會篇十三
    在音樂藝術活動中,聲樂是最容易被人接受的藝術表現(xiàn)形式,也是學生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術形式,是中小學音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容,它能促進學生的智力與非智力的發(fā)展,在學校里進行合唱教學,對于啟發(fā)學生學習音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂感受能力,對學生思想品德的培養(yǎng),性格情操的熏陶,形象思維的豐富,都有重要的意義。
    本學期,我校音樂社團活動的培訓也如火如荼的進行著。每周在星期四的下午第四節(jié)課進行培訓,學生都是興趣十足,也從合唱訓練中得到了系統(tǒng)的、科學的學習和訓練。以下就是對本學期音樂社團活動的總結(jié)。
    一、合唱要會“學”
    合唱是一門多聲部的藝術,兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱,所以要讓學生先真正的學到什么是合唱的藝術。可以采用讓學生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣?,教師再進行詳細講解。
    二、合唱要會“唱”
    學生認為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了,其實這樣的演唱方式不僅對學生的嗓音有破壞作用,對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學生學會控制自己的音量,大而不咋,小而不沒,能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音,學會“唱”,不用“喊”,最終為合唱的整體效果服務。
    三、合唱要會“聽”
    合唱的過程中不僅要“唱”好,還要培養(yǎng)學生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要,合唱時一門多聲部的聲樂藝術,一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外,還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律,并與之協(xié)和的配合,這就要求學生在聽覺和音準方面得到加強和鞏固,訓練學生的音高。
    四、合唱要會“和”
    合唱是一種集體藝術,是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復雜的調(diào)節(jié)過程,也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術,它要求各個聲部在音準、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧,所以合唱最重要的一點就是要“和”,在合唱訓練中,由于學生的音高等各個方面還沒有完全完善,這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要,這就要求每一位參與合唱的學生共同努力,熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng),學會去追求完美的整體效應,從而達到創(chuàng)造性和紀律性辯證統(tǒng)一的目的。
    值得高興的是,合唱隊的學生在這學期也獲得了很多好的鍛煉機會,如: 市藝術展演、藝術教育進社區(qū)活動;同時他們也收獲了很多,藝術教育進社區(qū)活動中她們的表現(xiàn)贏得了諸多觀眾的一致好評;而小合唱《微山湖》更獲得了市藝術展演的二等獎。
    音樂社團活動心得體會篇十四
    一、指導思想:
    認真學習新《課標》,深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的基本精神,以音樂審美體驗為核心,引導學生主動參與音樂實踐,尊重個體的不同音樂體驗和學習方式,以提高學生的審美能力,發(fā)展學生的創(chuàng)造性思維,形成良好的人文素養(yǎng),為學生終身喜愛音樂,學習音樂,享受音樂奠定良好的基礎。
    二、活動目標:
    1、培養(yǎng)學生的音樂興趣和良好的音樂素養(yǎng)
    2、通過聲樂理論知識的輔導和培訓,讓學生深入了解歌唱技巧。
    3、通過唱法的訓練,使學生能形成歌唱表演能力。
    4、展現(xiàn)我校的素質(zhì)教育和精神風貌
    三、活動設想:
    課外音樂活動是音樂教育中的重要的組成部分,是音樂課外教學的延伸。歌唱作為一種音樂表現(xiàn)的最直接的形式,被學生喜愛并易于直接參與。它能豐富學生校園文化生活,啟發(fā)學生對音樂的興趣,培養(yǎng)學生的音樂審美能力,藝術修養(yǎng)及表現(xiàn)能力,并有助于青少年美化心靈,擴大知識視野,陶冶情操和身心健康發(fā)展。
    四、訓練模式:
    1、保證訓練時間、保證人員到位;
    2、采取報名、層層篩選、輔導、表演的模式;
    3、訓練學生節(jié)奏感、音準、咬字、發(fā)聲等項目。
    4、豐富學生的想象力,對學生進行情感教育,提高音樂表現(xiàn)力,促進創(chuàng)造性的發(fā)揮。
    5、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
    五、教學要求
    1、教師認真的準備好每一次活動,要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
    2、學生不得曠課,學生認真完成老師布置的作業(yè)。
    3、學生積極和輔導教師進行配合,以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
    六、具體工作措施:
    1、配合學校的運動會文藝節(jié)目表演而進行的輔助訓練。
    2、配合學校教師節(jié)活動而進行的課外輔導。
    3、配合學?!耙欢⒕拧被顒拥囊魳坊顒虞o導。
    4、課外活動小組的有針對性的訓練。
    七、活動時間
    1、學期末下發(fā)通知,組織報名。
    2、活動分為三個階段:
    7月16日—17日 七年級 個人才藝展示
    7月18日—20日 七年級 個別輔導訓練
    7月21日—22日 八年級 個人才藝展示
    7月23日—25日 八年級 個別輔導訓練
    音樂社團活動心得體會篇十五
    新年將至,20xx年的社團活動也即將結(jié)束。這一年中,在xx職業(yè)技術學院團委、汽車系團總支、全院學生的充分信任與幫助下,以及各兄弟組織的配合與支持下,追夢音樂社取得了一系列驕人的成績,并在xx職業(yè)技術學院首屆社團文化節(jié)表彰大會上成功入圍“校園十佳社團”。在豐富同學們的課余生活、繁榮校園文化和促進學校素質(zhì)教育建設等方面表現(xiàn)出了極其強大的影響力。
    本年度具體工作如下:
    新生開學時期,追夢音樂社并沒有像其他社團急于招新,而是把重點工作放在了舉辦首屆大學生社團文化節(jié)首場演出工作上,眾望所歸“追夢”音樂社頂住壓力,在xx職業(yè)技術學院團委、汽車系團總支、以及全院校友的大力支持下,成功舉辦了首場有專業(yè)音樂家參與的演唱會——“追夢”聯(lián)誼演唱會,這次大型活動也為追夢音樂社建立了良好的學生基礎。此后大家認識了這個社團,了解了這個社團,大家都紛紛報名參與競選,由于追夢音樂社會員名額有限,歷經(jīng)2次預選會,終于有36名優(yōu)秀音樂才子在100多名音樂愛好者中脫穎而出,被追夢音樂社理事會推選為新一批骨干成員。自此我們也趕上學院其他兄弟社團的腳步,圓滿的完成了招新工作。
    1、舉辦xx職業(yè)職業(yè)技術學院社團文化節(jié)首場演出——“追夢”聯(lián)誼演唱
    10月22日晚,由追夢音樂社主辦,讀書互助愛心協(xié)會(醫(yī)學分院)協(xié)辦,在大學生活動中心隆重舉行,拉開了xx職業(yè)技術學院社團文化節(jié)的序幕。
    院黨委胡其云副書記、xx音樂家協(xié)會周俊秘書長、院團委副書記佘海月;副書記、汽車應用技術系書記汪春榮書記應邀觀看了晚會。
    整臺晚會以歌曲為主穿插舞蹈、武術等多種形式的表演節(jié)目。原追夢音樂社長黃焰演唱的《無間道》、特約嘉賓郭文華老師表演的黃梅戲?,F(xiàn)任追夢音樂社社長張剛的《暗香》以及特邀嘉賓王玉英、汪孟平、吳景來等演唱的歌曲引起全場熱烈掌聲。
    2、三次音樂講堂。
    音樂講堂每次都會邀請xx市的專業(yè)歌曲老師來為同學們講授音樂知識,旨在讓每一位喜歡音樂的同學都有機會接觸到專業(yè)正規(guī)的訓練。本學期共舉辦了三期音樂講堂。第一次主要教授大家如何鑒賞音樂中的情感;第二次則主要教授情景中的歌唱藝術;第三次教授的是運用歌唱技巧書法歌曲中和自己內(nèi)心的情感。講堂中,老師親切而耐心,不時穿插許多樂曲實例與同學們互動交流,同學們也積極響應,踴躍發(fā)言、表現(xiàn)自己。三次音樂講堂都吸引了不少同學前去參加,為擴大學校社團的影響力,營造高雅的'文藝氣氛起到了十分重要的作用。
    3、積極參加系里及院里的活動
    20xx年元應邀月經(jīng)貿(mào)系”三月文學社”迎新年晚會——追夢音樂社代表演唱《星星》
    20xx年5月汽車系秀車模大賽——追夢音樂社代表演唱《中國人》
    20xx年6月院文藝團新校區(qū)首場晚會——追夢音樂社代表《濤聲依舊》
    20xx年7~10月參加xx地區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的文化下鄉(xiāng)活動
    20xx年12月汽車技術應用系元旦晚會——追夢音樂社多名代表參加演出
    下學期工作展望
    在上學期的工作中,我們?nèi)〉檬窒踩说某晒耐瑫r,也暴露出了社團內(nèi)部的一些問題。經(jīng)總結(jié)經(jīng)驗教訓,特擬定下學期工作思路如下:
    1、繼續(xù)定期舉行社團的例行活動,包括音樂交流會、音樂講堂等,以進一步擴大社團影響力,沉淀本社團特有的文化。
    2、加強與其他社團及學生組織的交流互動,為社團的管理和運行創(chuàng)造良好的外部環(huán)境。
    3、優(yōu)化社團規(guī)章,進一步完善社團管理和考核機制。將考核與激勵相結(jié)合,用考核來實現(xiàn)激勵,用制度來規(guī)范作風。
    4、加強社團干部的培養(yǎng)以及內(nèi)部人員的人才交流體制。使干部們的理論素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)得以進一步提升。各部門人才可充分發(fā)揮各種才能,促進社團內(nèi)部各部門的互動。
    回望來之路,20xx年的追夢音樂社碩果累累,成績喜人;展望去之路,我們也有理由相信,在xx職業(yè)技術學院團委、汽車應用技術系團總支、社管委、以及全院校友的信任與幫助,以及社團的所有成員的不懈努力下,追夢音樂社的未來將會更加輝煌!
    音樂社團活動心得體會篇十六
    秉持以尊重個性,張揚個性,提倡個性,發(fā)展個性為中心,圍繞“讓藝術走進
    校園
    ,走進
    班級
    ,走進每一個學生”的主題活動,利用課余時間打造豐富的校園音樂文化環(huán)境, 實現(xiàn)自我教育、自我管理、自我服務的教育目標,為廣大
    同學
    提供展示自我的空間和舞臺,創(chuàng)建和諧的校園氛圍為指導思想創(chuàng)設小金牛音樂社團。
    快樂樂音,有你有我。
    本社團初成立,首先必須是先招募全校有著音樂
    愛
    好的成員,建立社團機構(gòu),通過組織
    學習
    、鍛煉,真正成為一支有實力的社團。因此,每周的音樂交流學習是必要的,首先第一次集體活動為教師教學基本功,第二次集體活動則由社團部社長翁思聰、副部長鄭
    雨
    婷等社員組織平時的練習,有疑問的地方再集中反饋給老師,然后共同解決,
    其他
    時間,我社室將為社員開放,為學習練習所需。
    社團不同于興趣小組,興趣小組重在學習,而社團是基于共同的興趣愛好,為了共同的目標與理想,經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊,充分發(fā)揮起社團這一陣地作用,社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上,學校任務中,能自己安排時間,組織會議,相關學習和開展活動,這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。
    分大課時(兩課時)與小課時(一課時)兩個時間段安排,大課時為集中安排時間,安排在周二下午,小課時安排在每周二、四中午。
    9月:重組社團機構(gòu),選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師
    10、11、12月:制定第二輪教學計劃,分班授課。
    12月:舉行各類校藝術節(jié)音樂比賽和慶元旦文藝匯演活動。
    下年1月:學期社團活動結(jié)束,評定
    成績
    ,評選優(yōu)秀學員,舉辦優(yōu)秀學員音樂展,交流、回顧、總結(jié)學習成果。
    3月:組建社團機構(gòu),選拔各部門負責人和成員,聘任任教教師。教師制定教學計劃,分班授課。
    4、5、6月:按計劃授課。
    6月:舉辦慶“六一”音樂活動。
    7月:活動結(jié)束,評定成績,評選優(yōu)秀學員,布置獲獎作品展示。
    小金牛音樂社團規(guī)章制度
    由社長組織每周固定搞4次社團集體活動,分民樂、鼓樂、舞蹈、合唱四個部門進行。
    各部門的具體活動由各部門部長負責。
    新聞部每學期至少在校園網(wǎng)上發(fā)一篇新聞報道。
    宣傳部每學期至少在校內(nèi)和校外各搞一次社團的宣傳活動。
    民樂部、鼓樂部、舞蹈部、合唱部成員每學期至少搞一次全校性的匯報展。
    社團干事每月月底交流,小結(jié)該月的活動情況,由社長主持,副社長做記錄。
    制度正在完善中,未盡事宜由音樂組解釋,本制度2007年9月起實施。
    開展豐富多彩的課外藝術活動,多方面提高學生藝術素質(zhì)。將平時的培優(yōu)工作做到位,及時發(fā)現(xiàn)音樂人才,培養(yǎng)學生的參與興趣。
    每周四下午2:30——4:00
    開設古箏、揚琴、笛子民樂興趣活動
    做到了“活動時間、活動地點、活動內(nèi)容、活動器材、指導教師”五落實。
    笛子——音樂教室(一)
    古箏——音樂器材室
    揚琴——勞技教室
    小金牛民樂社團制度
    準時參加每一次活動,不得無故缺席或早退,有事有病需上交書面請假條(有家長或班主任簽名)。
    組長做好每次活動的考勤,并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假、缺席及違反紀律名單的登記。
    活動時隊員要做到認真、積極,遵守紀律。
    隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助、友好相處。
    音樂社團活動心得體會篇十七
    不知不覺中,一學期又過去了,在本學期的音樂社的活動中,我們擔任本學期的輔導老師。通過本學期的活動開展,使同學們掌握了一些基本的音樂知識、歌唱技能,同時學習了舞蹈知識以及技能,學習了一些成舞作品,本學期加入了器樂,豐富了學生的知識?;顒又刑岣吡藢W生學習音樂的興趣,使學生擴大了視野,增長了知識,陶冶了情操,活躍了身心,鍛煉了意志,增長了才干,為學生終身喜愛音樂、學習音樂、享受音樂奠定良好的基礎。現(xiàn)將本期音樂社活動總結(jié)如下,以便今后更好的開展工作,彌補不足,精益求精。
    學生很想自己能夠識譜唱歌,學習時積極性較高;教學了四二拍的節(jié)奏,教學時,選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學,經(jīng)過多次訓練,他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏;教學了休止符、裝飾音等音樂術語和記號。
    激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為基礎的。訓練學生唱歌要統(tǒng)一的姿勢,訓練隊員正確、統(tǒng)一的呼吸,在練習中向?qū)W生時時提及氣息的控制,掌握了氣息的控制后,進行發(fā)聲的練習,發(fā)聲練習曲由淺至深,簡單到復雜。在訓練時,針對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法,我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習;用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生打開喉嚨,放松下巴等等。另外,讓學生將白聲(大本嗓)和有氣息控制的高位置的聲音進行比較、分析、鑒別,以提高學生對聲音的辨別能力,幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時,要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱,切忌大喊大叫,因為這樣會損壞聲帶,而且會破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時,要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧,學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。練習優(yōu)秀合唱歌曲,作品的選擇由易漸難。
    形成了我校的一大特色。學生在練習指法的同事,加入了一些兒歌,以及一些耳熟能詳?shù)膬?yōu)秀樂曲,豐富了學生的課余知識,增長了學生的見識。通過這一學期的訓練,小組成員大有收獲,掌握了一些術語和記號,懂得了音的強弱規(guī)律,能識簡單樂譜,在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進步。我深信,有領導的正確指導,有小組成員的不懈努力,我們的音樂社會越辦越好。
    20xx年x月x日
    音樂社團